心得體會可以記錄下自己的成長軌跡，讓我們更加清晰地看到自己的改變與進步。寫心得體會時，要注意語言通順，內(nèi)容簡明扼要。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀心得體會范文，供參考和學(xué)習(xí)。
上勞動課的心得體會篇一
第一天我們懷著無比激動的心情去參加這場勞動課！那里人很多也很雜，比我們年長很多。學(xué)校千叮嚀萬囑咐不要讓我們與他人發(fā)生沖突，有什么事和學(xué)校老師反映。還記得當(dāng)時聽到這句話的時候，我心里十分感動，都是來子天南地北不同城市的同學(xué)來到廊坊校區(qū)，老師們十分照顧我們，照顧我們每個人的情緒，當(dāng)時感覺只有家長才會和我們說有什么事情找他，所以聽到那句話十分暖心，感覺這也是“家。
至于去干活的事情，我沒有和那里的員工發(fā)生沖突，一直做好自己本分的事情，盡我所能去干好每一個包裹。早晨睡眼惺忪的就踏上辛苦的一天，晚上滿載而歸。雖然時間很長，很熬人，但是有付出就有回報。
這次勞動課我有很多感觸，首先學(xué)校給我們這次機會鍛煉自己，其次是既然選擇了就要堅持到最后。其實我們有很多次都打了退堂鼓，但是想一想這如果不是自愿去，如果這就是我為了生活的工作呢?我又該如何選擇了呢?最終還是一天天堅持到結(jié)束。既然我沒有什么能力我就只能努力，沒有挑三揀四的'資本，更沒有半途而廢的想法，不吃苦永遠(yuǎn)也做不好，也不理解。就像古人云“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”這是一個過程，不怕吃苦，堅持下去，我一定能行！
勞動還培養(yǎng)了我的責(zé)任心，不能包錯一個包裹，它使我認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。堅守自己的崗位，做好自己，站好每一班崗，同時也磨煉了我的耐心。耗這么長時間，每人一臺桌子只有自己。我要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，既然做了，就要做好，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人，為以后的工作奠定基礎(chǔ)，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我將會在漫漫人生路上越戰(zhàn)越勇，銳意進取，奮發(fā)有為。
上勞動課的心得體會篇二
勞動課是我們學(xué)生在校園生活中最為重要的科目之一。在勞動課中，我們學(xué)會了許多實際技能，并且也學(xué)到了生活中的許多道理。在這篇文章中，我將談?wù)勎以趧趧诱n中學(xué)到的一些經(jīng)驗和感受。
第一段， 勞動課的意義
勞動課是我們學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的一種實際操作體驗。它不僅僅是讓我們學(xué)會一些實用技能，還有很重要的一點是讓我們養(yǎng)成勞動習(xí)慣，增強自我管理意識和自我紀(jì)律性。在勞動課上，我們以一種積極的態(tài)度面對工作，學(xué)會了如何規(guī)劃時間，合理分配精力，同時也能培養(yǎng)出一種堅韌不拔的精神品質(zhì)?？梢哉f，勞動課不僅僅是一種學(xué)習(xí)科目，更是一種鍛煉品質(zhì)的過程。
第二段， 勞動課的實際意義
在勞動課上，我們學(xué)會了很多實用技能。比如，我們學(xué)會了怎么打掃衛(wèi)生、做飯等；我們還學(xué)會了一些生活技能，如制作餐巾簡、鍋巾、小袋子等。現(xiàn)在看來，這些技能看似不太重要，但實際上它們都是我們生活中非常必需的。勞動課教會了我們各種各樣的實用技能，這些技能都是我們在生活中非常必需的。勞動課讓我們成為了具有實踐操作能力的人。
第三段， 勞動課的純真
勞動課讓我們敞開心扉，用一種純真的態(tài)度面對工作。我們不會被瑣碎的事情所糾纏，不會被繁瑣的規(guī)則所束縛，而是可以自由地按照自己的興趣去嘗試，去嘗試新的事情。這種干勁和純真，讓我們的心靈得到升華，也讓我們的精神得到了某種程度的解放。
第四段， 勞動課的樂趣
在勞動課中，我們還會發(fā)現(xiàn)在工作中有種快樂感，這是因為勞動帶給我們的不僅僅是一種學(xué)習(xí)成果，更多的是一種快樂和愉悅的體驗。雖說學(xué)習(xí)過程有時會讓人痛苦，但是當(dāng)你準(zhǔn)備好材料，開始動手的那些瞬間，你會發(fā)現(xiàn)這就是一種樂趣。就像是一道難題成功地解決，那種成就感非常強烈。
第五段， 勞動課的價值
勞動課不僅僅是教會了我們實際技能，更重要的是，它培養(yǎng)了我們的勞動習(xí)慣，增加了我們的自信心，增強了我們的自我管理能力。它告訴我們：在任何情況下，只要我們努力去嘗試，就可以做到好。 這些品質(zhì)是我們未來面對各種挑戰(zhàn)時所必須具備的，而勞動課就是我們培養(yǎng)這些品質(zhì)的好地方。
總之，勞動課不僅僅是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的過程，更是一種品質(zhì)的培養(yǎng)和精神的升華。正是因為這些，讓我們更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)，更好地面對生活。
上勞動課的心得體會篇三
在新冠疫情的沖擊下，全國高校采取了線上教學(xué)模式，勞動課也不例外。對于我來說，這是第一次接觸網(wǎng)課勞動課。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深感受到了自己的不足和成長。在這篇文章中，我將會分享我在網(wǎng)課中學(xué)到的知識和心得，以及我在這個過程中的感受。
第二段：學(xué)習(xí)中的困惑與解決
對于學(xué)習(xí)勞動課這個新領(lǐng)域，我一開始感到很困惑，無從下手。但是，在老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會了更加正確的使用工具、手法，不僅提高了效率，更重要的是保證了我的安全。同時，我也學(xué)到了機電、建筑、汽修、花藝等多方面的技能。這些技能不僅是提高勞動技能的途徑，也使我更全面地認(rèn)識社會和生活。
第三段：注意事項的意義
在勞動課中，注意事項也是至關(guān)重要的。在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會了如何對于不同的勞動內(nèi)容制定細(xì)致的安全注意事項。只有保證自己的安全，才能更好的發(fā)揮勞動的效果。同時，注意事項還對于我們今后生活中的安全有著積極的影響作用。做好安全的意識是成長中不可或缺的一部分。
第四段：突破困境的魄力
在實際操作過程中，總會遇到各種各樣的困境，這時候，突破困境的魄力顯得尤其重要。在做一件事情的時候，我們應(yīng)該保持冷靜，想出找到問題的方法。我通過體驗，對于一些困境作出了積極應(yīng)對。課程中一次意外事故的發(fā)生，雖然讓我感到驚惶不安，但我還是以最快的速度處理了這個事情，讓自己更為成熟。
第五段：心得與體會
總的來說，在網(wǎng)課勞動課的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多。我了解到對于一件事情，不僅僅是需要技能的學(xué)習(xí)，還需要保證自身的安全觀念。同時，突破困境的魄力也影響我們未來成長的方向。在這個過程中，我也更加熱愛勞動教育了。通過實際操作，我不僅加強了手工能力，更了解了勞動教育的必要性和重要性。
總結(jié)：
在網(wǎng)課勞動課的過程中，我更加了解了“勞動教育”的重要性，并且在實踐中體驗到了其作用。網(wǎng)課勞動課可以讓我們從線上了解到更多本就有的生活知識。同時，也需要我們擁有正確的安全觀念和突破困境的魄力。在這個過程中，我學(xué)到了保持冷靜，以及找到問題的方法對于我們成長的重要性。
上勞動課的心得體會篇四
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為了人們的一種日常學(xué)習(xí)方式。特別是在疫情期間，網(wǎng)課更是成為了學(xué)生們必不可少的學(xué)習(xí)手段之一。其中，勞動課也逐漸開展了網(wǎng)課教學(xué)，對于初次接觸網(wǎng)課的我來說，網(wǎng)課勞動課的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。
第一段： 網(wǎng)課勞動課帶給我的啟示
一直以來，勞動課對于我的意義就是手工活和體育運動，然而，通過網(wǎng)課勞動課的學(xué)習(xí)，我意識到其實勞動課不僅包含著這些，更多的是對于生活和勞動的指導(dǎo)和訓(xùn)練。 在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了如何認(rèn)識和選擇材料，如何進行模板的制作，如何進行涂料和雜物的處理等一系列的操作步驟，這些實際的操作讓我對生活和勞動的理解更深刻。
第二段： 網(wǎng)課勞動課的實踐體驗
在線勞動課的學(xué)習(xí)中，一些實際的操作需要我們在家中進行。比如，在老師的指導(dǎo)下，我進行過各種各樣的手工活操作，如動手制作禮品盒子、麻繩編織技巧、利用廢舊雜物做物品等。其中，最有意思的就是用舊物料做新東西了，不僅節(jié)約了材料資源，還可以自己動手制作各種美麗的小制品。
第三段： 網(wǎng)課勞動課中的問題與解決
雖然勞動課的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟暮锰幒褪斋@，但是在學(xué)習(xí)過程中也會遇到很多問題。首先就是學(xué)習(xí)環(huán)境的問題，我的房間不大，雜物很多，會影響到勞動的順利進行，需要我在整理環(huán)境方面改進。另外，有時材料或者器具無法達到老師的實際要求，需要我和家人自己動手創(chuàng)造解決方案。這些問題都需要我們尋找更好的解決方法。
第四段： 網(wǎng)課勞動課對于教師和學(xué)生的契合度
網(wǎng)課教學(xué)雖然沒有實體教室的熱鬧，但老師的親和力和耐心指導(dǎo)，讓我覺得自己在老師那里得到了許多貼心的關(guān)懷和教育。在即時答疑上，老師也能根據(jù)我的困難進行實時解答。另一方面，網(wǎng)絡(luò)課程也是一種自由選擇的教育方式，學(xué)生可以自由選擇喜歡的課程，自主學(xué)習(xí)。這種教育方式適合讓學(xué)生發(fā)揮專長和興趣，實現(xiàn)一對一的個性化教育。
第五段： 網(wǎng)課勞動課的未來發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)課教育越來越受人們的喜歡和歡迎，尤其在數(shù)據(jù)時代，在家上網(wǎng)課成了現(xiàn)實。網(wǎng)課的優(yōu)勢在于自由選擇、自主學(xué)習(xí)，并且涉及面廣，適用范圍乃至極廣。然而，網(wǎng)課教育的未來發(fā)展仍然面臨著很多的挑戰(zhàn)。如何保證在線學(xué)習(xí)質(zhì)量和教育效果，也是網(wǎng)課教育需要持續(xù)探索的發(fā)展方向。對此，學(xué)生需要加強自學(xué)、自我糾正的能力，教育部門也要加強網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)和教師培養(yǎng)，建立完善的績效考核體系，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，網(wǎng)課勞動課的學(xué)習(xí)，讓我從生活的細(xì)節(jié)入手，掌握生活中的技巧，并且能夠?qū)で髮嶋H問題的解決方案。這種學(xué)習(xí)方式不僅有利于我們的實際生活，還可以幫助我們提高生活和勞動方面的實際經(jīng)驗和技能。讓我們一起用心去學(xué)習(xí)和實踐，塑造美好的人生。
上勞動課的心得體會篇五
勞動課是每個學(xué)生必修的一門課程，它旨在讓學(xué)生從實際勞動中獲得成長和收獲。那些年我們在勞動課中拼搏的時光，真的讓我們快樂、感動和收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)了勞動課的心得體會。
第二段：勞動課的價值
勞動課的價值不僅僅在于鍛煉學(xué)生體力和技能，更在于培養(yǎng)學(xué)生勤勞、自律、合作、尊重勞動和感恩的精神。在勞動課中，我們用自己的雙手完成了一個又一個的任務(wù)，從中學(xué)到了如何照顧自己、如何與他人合作、如何尊重他人。這些都是以后工作和生活中必不可少的品質(zhì)。
第三段：我的勞動課體驗
回憶起我的勞動課體驗，我最深刻的記憶是做校園環(huán)境衛(wèi)生。那是一個充滿汗水與快樂的時刻。我們同學(xué)分成小組，有的掃地、有的垃圾分類、有的修剪枝葉……雖然累了很久，但在看到校園變得整潔、美麗，感覺我們?yōu)橹冻龅呐Χ际侵档玫摹Ｔ诖诉^程中，我也學(xué)到了如何和其他同學(xué)高效合作，在團隊合作中體驗到了團隊的凝聚力。
第四段：勞動課對我影響
勞動課不僅僅是一堂課程，而是給我們學(xué)生提供了一種思維方式和生活方式。在勞動課中，我懂得不僅要有理論知識，還需要掌握實踐能力，注重對自身能力的提升和發(fā)展。這也讓我理解到，只有適應(yīng)社會的需要，學(xué)習(xí)勞動才有意義。
第五段：展望未來
勞動課教會了我們很多東西，但我們也需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。我相信，只有不斷向現(xiàn)實社會發(fā)問、思考，才能夠用自己所學(xué)去改變周圍的世界，改變自己的人生。我會在以后的生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)和體驗勞動，不斷提升自己能力的同時，也為社會的進步做出貢獻。
總之，勞動課為我們的成長、發(fā)展、進步打下了良好的基礎(chǔ)，是我們學(xué)生永遠(yuǎn)不能忘卻的一段經(jīng)歷。希望我們在以后的學(xué)習(xí)和成長中，能夠時刻牢記并持續(xù)發(fā)揚勞動精神，為自己和社會共創(chuàng)美好未來。
上勞動課的心得體會篇六
本周我班進行了為期5天的勞動，校內(nèi)里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動愛好深厚，表現(xiàn)主動，不僅能夠仔細(xì)地完成自己的本職工作，還能幫助其他的同學(xué)完成，形成了一個團結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順當(dāng)完成了任務(wù)。同時也讓我們對校內(nèi)衛(wèi)生也有了更深的'感受!
校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)和工作的場所，校內(nèi)衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。通過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的辛勤，更深一步體會到了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種華蜜的時間，好好學(xué)習(xí)。
校內(nèi)文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛惜校內(nèi)衛(wèi)生那些種種陋俗給別人帶來的不便，對這種不文明的的行為深惡痛覺。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的漂亮，勞動周是我們應(yīng)當(dāng)做的貢獻，度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動是世界上一切快樂、一切美妙東西的源泉。學(xué)校每年支配學(xué)生在學(xué)校進行勞動，讓我們更好地將理論和實踐結(jié)合、提升自身實力和素養(yǎng)。經(jīng)過這次實踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動方法，更是為人處世之道，團結(jié)就是力氣!同學(xué)們累著并歡樂著，經(jīng)驗過越多，理解的就越多，就長大一些。
通過勞動實踐周活動，增加了學(xué)生的勞動觀念，更增加我班學(xué)生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作意識，熬煉了學(xué)生的意志品行，讓我們懂得了應(yīng)當(dāng)珍惜每個人的勞動成果，敬重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素養(yǎng)。
勞動周結(jié)束了，短短幾日的勞動周跟日后在工作崗位上的勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個高校生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)當(dāng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
上勞動課的心得體會篇七
第一段：引言（100字）
勞動課作為中小學(xué)課程的一部分，被廣泛認(rèn)為是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力的重要途徑之一。在勞動課中，挖地成為了讓學(xué)生親近大自然、鍛煉身體和培養(yǎng)耐心的常見活動。在挖地的過程中，我深刻體會到了勞動的意義和價值，并且獲得了許多真知灼見。
第二段：挖地的意義和價值（250字）
挖地是一項看似簡單卻又不容易的任務(wù)。首先，挖地需要學(xué)生親近大自然，感受大地的溫暖和自然的律動。這種體驗可以讓學(xué)生更加了解大自然的鬼斧神工，培養(yǎng)學(xué)生對自然界的敬畏之心。其次，挖地需要學(xué)生耐心和毅力，這對培養(yǎng)學(xué)生的毅力和志向有著重要的影響。在挖地的過程中，學(xué)生不僅要保持身體的協(xié)調(diào)，還要保持精神的集中，這樣才能有效地完成任務(wù)。最重要的是，挖地還可以鍛煉學(xué)生的動手能力和實踐能力。通過實際操作，學(xué)生可以了解到挖地的技巧和方法，提高自己的動手能力和實踐能力。
第三段：挖地的體會（350字）
在挖地的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。挖地是一個需要集體努力的任務(wù)，沒有團隊的配合和默契是難以完成的。每個人都要有自己的分工和職責(zé)，并且要相互協(xié)調(diào)和支持。只有團結(jié)一心，齊心協(xié)力，我們才能更好地完成任務(wù)。此外，挖地也需要我們具備細(xì)心和耐心。挖地的過程中，我們需要觀察和研究地面的情況，然后選擇合適的工具和方式進行挖掘。這需要我們保持細(xì)心和耐心，不能馬虎和浮躁。只有持之以恒，不斷嘗試和調(diào)整，我們才能成功地挖到地下的水源。
第四段：挖地的收獲（300字）
通過挖地，我不僅獲得了實踐經(jīng)驗，還學(xué)到了許多真知灼見。首先，在挖地的過程中，我更加深入地了解了地下水的形成和流動原理。這讓我對自然界的水循環(huán)有了更清楚的認(rèn)識。其次，挖地還讓我學(xué)會了與大自然和諧相處。在挖地的過程中，我不僅感受到了大地的溫暖和力量，還觀察到了土壤的特性和植物的生長條件。這讓我更加珍惜大自然的恩賜，并且學(xué)會了保護自然環(huán)境。最重要的是，通過挖地，我還鍛煉了自己的動手能力和實踐能力。我學(xué)會了如何使用挖掘工具和調(diào)整挖掘的角度和力度，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有著重要的影響。
第五段：結(jié)論（200字）
挖地課程的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到勞動的意義和價值，也獲得了許多寶貴的體會和收獲。通過挖地，我不僅鍛煉了自己的動手能力和實踐能力，也增長了見識和思考的深度。勞動課的挖地課程是一種獨特的體驗，讓我們更加親近自然，培養(yǎng)了我們的體力和耐心，也教會了我們團隊合作和珍惜自然資源的重要性。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)和實踐，勞動課一定會為我們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
上勞動課的心得體會篇八
11月初進入鄭州，放棄了計算機行業(yè)，決定選擇銷售(商務(wù))。一開始我的志向是訓(xùn)練自己獨立，用挑戰(zhàn)自己的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事?。。∶鎸щy、挫折、委屈、孤獨、無助，我偷偷哭了很多個晚上，不是向任何人尋求幫助，而是想辦法度過！一切都不算什么，沒有人能真正讀懂我，關(guān)心我，這讓我很痛苦。
我一臉茫然地走進了市場部。說實話，進入市場部大大超出了我的預(yù)期。一開始我懷疑自己，不是懷疑自己的能力，而是懷疑自己的毅力。因為我知道市場部是所有部門中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作，怕自己偷懶。時刻提醒自己:這份工作不是非做不可，但既然做了，就一定要做好。一共做了三個行業(yè)，都是毫無目的的工作，就像無頭蒼蠅亂撞，找點分考驗競爭，挑戰(zhàn)極限！每個轉(zhuǎn)折點都有原因，不是我沒有堅持，而是無奈太多！
我知道我是一個很感性的人，有兩面:表面堅硬，內(nèi)心脆弱?？戳死顝姷难葜v，感觸很深，意識到自己的很多缺陷:任性、固執(zhí)、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧他人感受、獨斷專行！
上勞動課的心得體會篇九
學(xué)校勞動課是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和勤勞習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。在這些課程中，我們學(xué)會了如何動手做事，如何團結(jié)合作，以及如何發(fā)現(xiàn)問題并解決它們。通過這些實踐，我們不僅鍛煉了自己的身體，也培養(yǎng)了自己的實際操作能力，學(xué)到了很多與學(xué)校其他課程所不同的知識和技能。以下是我對學(xué)校勞動課的心得體會。
首先，學(xué)校勞動課教會了我很多實用的技能。在木工課上，我們學(xué)會了如何正確使用鋸子和刨子，如何制作簡單的木制品。在家政課上，我們學(xué)會了如何煮飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等日常生活技能。這些實用的技能不僅能夠在學(xué)校里發(fā)揮作用，還能夠在日常生活中幫助我們解決一些問題。比如，我剛剛學(xué)會了如何修補衣服，現(xiàn)在我可以自己動手修補一些簡單的衣物，而不必把它們?nèi)拥艋蛘呓o別人修補。
其次，學(xué)校勞動課能夠培養(yǎng)我們的動手能力和勤勞習(xí)慣。在學(xué)校勞動課的實踐中，我們需要不斷動手進行操作，這使得我們的動手能力得到了很大的提高。我記得在電工課上，我們從零開始組裝了一個簡單的電路，通過自己的雙手將一塊塊電子零件牢牢連接在一起，最終使得燈泡亮起來。這樣的實踐過程使得我們不僅了解了電路原理，還提高了我們的動手能力。而且，通過勞動課的實踐，我們還能夠培養(yǎng)自己的勤勞習(xí)慣。每次勞動課上，我們都需要按照老師的要求，認(rèn)真握斧、打釘、擰螺絲等，這樣才能夠完成任務(wù)。通過這樣的實踐，我們不僅可以改掉一些懶散的毛病，還能夠養(yǎng)成勤奮努力的好習(xí)慣。
再次，學(xué)校勞動課教會了我們團結(jié)合作的重要性。在勞動課上，我們通常要同時進行一項任務(wù)，這就要求我們相互配合，相互幫助，才能夠順利完成任務(wù)。比如在農(nóng)田里種植作物時，我們需要分工合作，一個人負(fù)責(zé)挖坑，一個人負(fù)責(zé)撒種子，另一個人負(fù)責(zé)覆土，最后再一起澆水。只有我們團結(jié)合作，共同努力，才能夠使農(nóng)田里的莊稼長勢茁壯。而且，通過在團結(jié)合作中互相幫助和傾聽對方的意見，我們還能夠改進我們的工作方法，增強我們的團隊意識。
最后，學(xué)校勞動課還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和問題解決能力。在一些勞動課上，我們需要根據(jù)實際情況自己設(shè)計方案、解決問題。例如在美術(shù)課上，老師讓我們自己設(shè)計一個創(chuàng)意手工作品，要求我們能夠用想象力來創(chuàng)作。經(jīng)過反復(fù)思考和嘗試，我們學(xué)會了如何從不同的角度思考問題，并尋找最佳的解決方法。這樣的實踐過程培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和問題解決能力，為我們今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)校勞動課不僅是培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力的重要途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生勤勞習(xí)慣和團結(jié)合作精神的關(guān)鍵課程。通過學(xué)校勞動課的實踐，我們學(xué)到了很多實用的技能，鍛煉了自己的身體，培養(yǎng)了勤勞習(xí)慣，鍛煉了團隊合作能力，并培養(yǎng)了創(chuàng)新能力和問題解決能力。相信通過這些勞動課的實踐，我們將來能夠在社會上做出更大的貢獻。
上勞動課的心得體會篇十
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為--世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動心得體會化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。_曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?BR> 只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績;認(rèn)真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆印Ｗ尭改敢晕覟轵湴痢?BR> 從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
上勞動課的心得體會篇十一
經(jīng)過一個星期的勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真。可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動也讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的.社會主義新人。
上勞動課的心得體會篇十二
我們，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為在不久的將來即將要肩負(fù)起祖國建設(shè)的人，不可以只是埋頭苦讀。學(xué)習(xí)理論知識的同時，我們也應(yīng)該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管現(xiàn)在我們還生活在象牙塔中，但遲早有一天我們要走出大門，走上工作崗位，獨立面對更加復(fù)雜的社會;而“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的生活，是沒有辦法全面地提升自身素質(zhì)的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。剛好趁著這次勞動教育的機會,認(rèn)真體驗，深刻總結(jié)，以便將來能更好的做人、做事。
這是一次成功的勞動教育實踐活動。我由衷的感謝學(xué)校給了我們一個這樣難得的體驗機會，我學(xué)從中到了很多。同時，在這次勞動活動中我學(xué)會了與人相處，聽從指揮以及通過小組合作共同完成任務(wù)。真正的做到理論與實踐相結(jié)合，將理論應(yīng)用于實踐之中。這對我來說是一次極佳的鍛煉。在這次實踐之中，我學(xué)到的不僅僅是掃地，除草的勞動方法，更是為人處事之道。在勞動結(jié)束之后回顧整個活動，我都是累并快樂著的。
一周的勞動教育課圓滿結(jié)束了，這一周我收獲了許多。原以為勞動是一件可以解放頭腦的事情，經(jīng)過一周的體驗，我改變了這樣的想法。原來勞動也是飽含著技巧與智慧。
從前來到實驗樓總會感嘆實驗樓的一塵不染。等到親自動手去創(chuàng)造這樣一個干凈、整潔的環(huán)境，以解放頭腦的事情，經(jīng)過一周的體驗，我改變了這樣的想法。原來勞動也是飽含著技巧與智慧。
從前來到實驗樓總會感嘆實驗樓的一塵不染。等到親自動手去創(chuàng)造這樣一個干凈、整潔的`環(huán)境，才知道這是經(jīng)過了許許多多的工序。每天用抹布將門框、窗臺、暖氣片、消火栓……總之就是墻壁外突出的一切物體都擦一遍，每天用普通拖把拖地。每周用無塵拖把拖一遍地。只有這樣才能真正做到無死角、無灰塵。
一開始每天長時間的站立讓我腰酸背痛。但我逐漸地適應(yīng)了這樣的勞動強度。高爾基說：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。從前我沒有理解這句話。但是在實驗樓層，當(dāng)看見自己擦的玻璃從朦朧到澄澈。當(dāng)看見窗外微風(fēng)、碧空、白云、青山。這樣的好景色瞬間撫平了一切疲憊。成就感就像潮水一樣向我涌來。這一刻我得到的安寧與歡快的確是其他活動難以給予的。
勞動，給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗。在勞動中能獲得更深刻的靜謐。更能讓我將自己全方位地投入到接下來的學(xué)習(xí)生活中。也提醒了我，在學(xué)習(xí)之余不能忘記勞動美德。
上勞動課的心得體會篇十三
今天又是星期四，我們又迎來了全校的生活與勞動課。通過本次勞動課，我獲得了許多感悟。
校園的美麗整潔需要每一個人的維護。不僅在平時要把校園當(dāng)做自己的家，更要在寢室里、在教室里、在樓道里、在花園里一絲不茍的去打掃，做到窗明幾凈。只有讓每個人都感受到“校園環(huán)境是靠你我他”這樣的氛圍，學(xué)校才能真正變美。
本次勞動課，我深深的感覺到清潔工的不易和老師的'辛苦。光是一個組打掃的地方就要二十幾分鐘，更何況平時是一個人打掃！所以，我們更應(yīng)該在平時就維護我們的“家”的環(huán)節(jié)，而不是只是在勞動課上進行。
在此，我呼吁每一個同學(xué)都要養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣，不要亂扔垃圾，尊重他人的勞動成果，從點滴上愛護我們的“家”！
上勞動課的心得體會篇十四
勞動課是學(xué)生在學(xué)校中進行實際操作，了解勞動的重要性和培養(yǎng)實際能力的一門課程。通過勞動課的學(xué)習(xí)，我深深體會到了勞動的價值和意義，同時也培養(yǎng)了一些實際能力。在勞動課中，我鍛煉了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，培養(yǎng)了動手能力和團隊精神。有時候，我還能通過勞動課中的實踐，激發(fā)我的創(chuàng)造力和動手能力。通過勞動課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，還獲得了一種實際能力，讓勞動在我心中變得更加重要。
在勞動課中，我最重要的體會是學(xué)習(xí)了耐心和細(xì)心。在進行一些比較細(xì)致的勞動工作時，我必須要有耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以確保工作的質(zhì)量和效果。例如，在種植花卉的過程中，我需要耐心地挖坑、培土和種植，并且需要細(xì)心地觀察花卉的生長狀態(tài)，及時采取措施來保護花卉的健康。通過這些勞動活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，才能做好一項工作，才能取得好的結(jié)果。
勞動課還培養(yǎng)了我的動手能力和團隊精神。在一些需要動手操作的勞動活動中，我通過實踐鍛煉了自己的動手能力。例如，在建造模型的過程中，我需要使用工具和材料，親自動手搭建模型，完成最終的作品。通過這個過程，我不僅學(xué)會了使用工具，還培養(yǎng)了動手實踐的能力。此外，在一些團隊勞動項目中，我也體會到了團隊合作的重要性。在和同學(xué)們一起合作完成一個項目時，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了協(xié)調(diào)和合作。團隊合作不僅能提高工作效率，還能培養(yǎng)集體榮譽感和責(zé)任感，這些都是我在勞動課中獲得的寶貴財富。
勞動課還能激發(fā)我的創(chuàng)造力和動手能力。在一些手工制作的勞動活動中，我可以根據(jù)自己的想法設(shè)計和制作一些小物件。通過動手制作的過程，我能夠盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將想法變成實際的作品。這一過程不僅能培養(yǎng)我的動手能力和創(chuàng)造力，還能讓我感受到勞動的樂趣和成就感。當(dāng)我的作品完成時，我會感到自豪和滿足，這種積極的體驗也進一步激發(fā)了我對勞動的熱情和興趣。
通過勞動課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，還獲得了一種實際能力。在學(xué)校以外的生活中，我能夠利用所學(xué)的勞動技能進行一些實際的勞動工作，例如幫手整理家庭環(huán)境、種植花卉或制作手工藝品等。通過實際操作，我不僅能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中，還能夠培養(yǎng)自己的實際能力和動手能力。這種實際能力無論在現(xiàn)在還是將來都是非常重要的，能夠讓我在生活中更加自信和獨立。
總的來說，勞動課的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嘁饬x深遠(yuǎn)的體會。通過勞動課，我深刻感受到了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，鍛煉了動手能力和團隊精神。勞動課還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動手能力，讓勞動在我心中變得更加重要。通過勞動課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，還獲得了一種實際能力，讓我在生活中更加自信和獨立。因此，勞動課對我的成長和發(fā)展有著非常重要的作用，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的勞動技能和實際能力。
上勞動課的心得體會篇十五
曾經(jīng)有人對我說，高二的社會實踐是很難得的幾天，很值得以后漸漸回憶。從起先籌劃到真正動身，總有人不停在忙里忙外著。那天，凌晨6點，天色還沒亮，雀躍的心情卻早已按捺不住，隨著車的緩緩前行，一路上心底在不停地輕輕歌頌著。
三天兩夜呀，時間不很長，但封存在記憶中某些讓人感動和值得牢記的東西總是不斷地呼之欲出。從典樸、幽靜、充溢懷古情趣的東坡書院，到井然有序、與生產(chǎn)生活休戚相關(guān)的東方化工廠，第一天的最終一站是大廣壩。站在亞洲第一長堤上，迎面而來的是清爽海風(fēng)，讓人有想大聲呼叫的欲望。安靜海面的無垠，是一種安靜的漂亮，讓人如此滿意與舒適。當(dāng)然無論是大廣壩的發(fā)電車間還是化工廠的生產(chǎn)車間都能讓我們深刻感受到課本上的學(xué)問與生活是如此緊密相連。
其次天，來到了三亞漂亮的南山、亞龍灣，還有讓我流連忘返的蝴蝶谷。蝴蝶谷，名字漂亮得像個傳聞，走進，發(fā)覺它猶如從畫中走出的不染塵俗的仙境。山澗的澹澹清流，搖曳的繩索吊橋，穿梭與衣袂間的翩翩蝴蝶，花的香、鳥的聲、輕風(fēng)的氣息，真的是那種令人心曠神怡的美。自然的'美往往是最令人新動的，在那個草木叢生的地方，讓我們感受到了自然最單純的魅力。我在想，假如要隱居，那種清靜的地方絕不容錯過。
最終一天，也應(yīng)是最難忘的一天。當(dāng)車迂回穿性在五指山山底曲折回旋的山路，那隱在白云深處的山尖另我們暗暗感到驚異。起先上山的路是石階，一步一個腳印，走得很塌實。然后看到山間歡快的水流，澄澈得可以看到溪底光滑的小石礫。我們唱起快樂的山歌，手拉著手向前走去。當(dāng)路起先坎坷而艱難，當(dāng)有人起先乏力倦怠，我們看到的是一張張微笑著激勵的臉，一雙雙熱忱而善意的手。是一路的扶梯和幫助讓許多人堅持了下來。當(dāng)我最終站在山頂，低頭就可以看到白云繚繞在山尖，是像仙境一般的唯美與動人，感覺空氣是涼涼的，滲進我的肌骨，很舒適的滿意感在心底擴散。腳下是如何如何偉岸的山嶺、蒼蔥的樹林，有些什么人、什么房子，都只是隱在漂移的白云底下，看不清了。其實它們可以那么渺小，當(dāng)我們站在肯定高度。突然想到自己，蕓蕓眾生，誰又不是像沙礫般的平凡與渺小？但我真的沒有所謂的“悲壯感”，而是一種坦然。世界原來就很大，平凡地歡樂著就夠了，還有什么值得我們心力交瘁得連這份平凡到渺小的歡樂都舍棄。那一刻，我真的感覺很舒適。
上勞動課的心得體會篇一
第一天我們懷著無比激動的心情去參加這場勞動課！那里人很多也很雜，比我們年長很多。學(xué)校千叮嚀萬囑咐不要讓我們與他人發(fā)生沖突，有什么事和學(xué)校老師反映。還記得當(dāng)時聽到這句話的時候，我心里十分感動，都是來子天南地北不同城市的同學(xué)來到廊坊校區(qū)，老師們十分照顧我們，照顧我們每個人的情緒，當(dāng)時感覺只有家長才會和我們說有什么事情找他，所以聽到那句話十分暖心，感覺這也是“家。
至于去干活的事情，我沒有和那里的員工發(fā)生沖突，一直做好自己本分的事情，盡我所能去干好每一個包裹。早晨睡眼惺忪的就踏上辛苦的一天，晚上滿載而歸。雖然時間很長，很熬人，但是有付出就有回報。
這次勞動課我有很多感觸，首先學(xué)校給我們這次機會鍛煉自己，其次是既然選擇了就要堅持到最后。其實我們有很多次都打了退堂鼓，但是想一想這如果不是自愿去，如果這就是我為了生活的工作呢?我又該如何選擇了呢?最終還是一天天堅持到結(jié)束。既然我沒有什么能力我就只能努力，沒有挑三揀四的'資本，更沒有半途而廢的想法，不吃苦永遠(yuǎn)也做不好，也不理解。就像古人云“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”這是一個過程，不怕吃苦，堅持下去，我一定能行！
勞動還培養(yǎng)了我的責(zé)任心，不能包錯一個包裹，它使我認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。堅守自己的崗位，做好自己，站好每一班崗，同時也磨煉了我的耐心。耗這么長時間，每人一臺桌子只有自己。我要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，既然做了，就要做好，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人，為以后的工作奠定基礎(chǔ)，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我將會在漫漫人生路上越戰(zhàn)越勇，銳意進取，奮發(fā)有為。
上勞動課的心得體會篇二
勞動課是我們學(xué)生在校園生活中最為重要的科目之一。在勞動課中，我們學(xué)會了許多實際技能，并且也學(xué)到了生活中的許多道理。在這篇文章中，我將談?wù)勎以趧趧诱n中學(xué)到的一些經(jīng)驗和感受。
第一段， 勞動課的意義
勞動課是我們學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的一種實際操作體驗。它不僅僅是讓我們學(xué)會一些實用技能，還有很重要的一點是讓我們養(yǎng)成勞動習(xí)慣，增強自我管理意識和自我紀(jì)律性。在勞動課上，我們以一種積極的態(tài)度面對工作，學(xué)會了如何規(guī)劃時間，合理分配精力，同時也能培養(yǎng)出一種堅韌不拔的精神品質(zhì)?？梢哉f，勞動課不僅僅是一種學(xué)習(xí)科目，更是一種鍛煉品質(zhì)的過程。
第二段， 勞動課的實際意義
在勞動課上，我們學(xué)會了很多實用技能。比如，我們學(xué)會了怎么打掃衛(wèi)生、做飯等；我們還學(xué)會了一些生活技能，如制作餐巾簡、鍋巾、小袋子等。現(xiàn)在看來，這些技能看似不太重要，但實際上它們都是我們生活中非常必需的。勞動課教會了我們各種各樣的實用技能，這些技能都是我們在生活中非常必需的。勞動課讓我們成為了具有實踐操作能力的人。
第三段， 勞動課的純真
勞動課讓我們敞開心扉，用一種純真的態(tài)度面對工作。我們不會被瑣碎的事情所糾纏，不會被繁瑣的規(guī)則所束縛，而是可以自由地按照自己的興趣去嘗試，去嘗試新的事情。這種干勁和純真，讓我們的心靈得到升華，也讓我們的精神得到了某種程度的解放。
第四段， 勞動課的樂趣
在勞動課中，我們還會發(fā)現(xiàn)在工作中有種快樂感，這是因為勞動帶給我們的不僅僅是一種學(xué)習(xí)成果，更多的是一種快樂和愉悅的體驗。雖說學(xué)習(xí)過程有時會讓人痛苦，但是當(dāng)你準(zhǔn)備好材料，開始動手的那些瞬間，你會發(fā)現(xiàn)這就是一種樂趣。就像是一道難題成功地解決，那種成就感非常強烈。
第五段， 勞動課的價值
勞動課不僅僅是教會了我們實際技能，更重要的是，它培養(yǎng)了我們的勞動習(xí)慣，增加了我們的自信心，增強了我們的自我管理能力。它告訴我們：在任何情況下，只要我們努力去嘗試，就可以做到好。 這些品質(zhì)是我們未來面對各種挑戰(zhàn)時所必須具備的，而勞動課就是我們培養(yǎng)這些品質(zhì)的好地方。
總之，勞動課不僅僅是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的過程，更是一種品質(zhì)的培養(yǎng)和精神的升華。正是因為這些，讓我們更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)，更好地面對生活。
上勞動課的心得體會篇三
在新冠疫情的沖擊下，全國高校采取了線上教學(xué)模式，勞動課也不例外。對于我來說，這是第一次接觸網(wǎng)課勞動課。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深感受到了自己的不足和成長。在這篇文章中，我將會分享我在網(wǎng)課中學(xué)到的知識和心得，以及我在這個過程中的感受。
第二段：學(xué)習(xí)中的困惑與解決
對于學(xué)習(xí)勞動課這個新領(lǐng)域，我一開始感到很困惑，無從下手。但是，在老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會了更加正確的使用工具、手法，不僅提高了效率，更重要的是保證了我的安全。同時，我也學(xué)到了機電、建筑、汽修、花藝等多方面的技能。這些技能不僅是提高勞動技能的途徑，也使我更全面地認(rèn)識社會和生活。
第三段：注意事項的意義
在勞動課中，注意事項也是至關(guān)重要的。在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會了如何對于不同的勞動內(nèi)容制定細(xì)致的安全注意事項。只有保證自己的安全，才能更好的發(fā)揮勞動的效果。同時，注意事項還對于我們今后生活中的安全有著積極的影響作用。做好安全的意識是成長中不可或缺的一部分。
第四段：突破困境的魄力
在實際操作過程中，總會遇到各種各樣的困境，這時候，突破困境的魄力顯得尤其重要。在做一件事情的時候，我們應(yīng)該保持冷靜，想出找到問題的方法。我通過體驗，對于一些困境作出了積極應(yīng)對。課程中一次意外事故的發(fā)生，雖然讓我感到驚惶不安，但我還是以最快的速度處理了這個事情，讓自己更為成熟。
第五段：心得與體會
總的來說，在網(wǎng)課勞動課的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多。我了解到對于一件事情，不僅僅是需要技能的學(xué)習(xí)，還需要保證自身的安全觀念。同時，突破困境的魄力也影響我們未來成長的方向。在這個過程中，我也更加熱愛勞動教育了。通過實際操作，我不僅加強了手工能力，更了解了勞動教育的必要性和重要性。
總結(jié)：
在網(wǎng)課勞動課的過程中，我更加了解了“勞動教育”的重要性，并且在實踐中體驗到了其作用。網(wǎng)課勞動課可以讓我們從線上了解到更多本就有的生活知識。同時，也需要我們擁有正確的安全觀念和突破困境的魄力。在這個過程中，我學(xué)到了保持冷靜，以及找到問題的方法對于我們成長的重要性。
上勞動課的心得體會篇四
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為了人們的一種日常學(xué)習(xí)方式。特別是在疫情期間，網(wǎng)課更是成為了學(xué)生們必不可少的學(xué)習(xí)手段之一。其中，勞動課也逐漸開展了網(wǎng)課教學(xué)，對于初次接觸網(wǎng)課的我來說，網(wǎng)課勞動課的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。
第一段： 網(wǎng)課勞動課帶給我的啟示
一直以來，勞動課對于我的意義就是手工活和體育運動，然而，通過網(wǎng)課勞動課的學(xué)習(xí)，我意識到其實勞動課不僅包含著這些，更多的是對于生活和勞動的指導(dǎo)和訓(xùn)練。 在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了如何認(rèn)識和選擇材料，如何進行模板的制作，如何進行涂料和雜物的處理等一系列的操作步驟，這些實際的操作讓我對生活和勞動的理解更深刻。
第二段： 網(wǎng)課勞動課的實踐體驗
在線勞動課的學(xué)習(xí)中，一些實際的操作需要我們在家中進行。比如，在老師的指導(dǎo)下，我進行過各種各樣的手工活操作，如動手制作禮品盒子、麻繩編織技巧、利用廢舊雜物做物品等。其中，最有意思的就是用舊物料做新東西了，不僅節(jié)約了材料資源，還可以自己動手制作各種美麗的小制品。
第三段： 網(wǎng)課勞動課中的問題與解決
雖然勞動課的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟暮锰幒褪斋@，但是在學(xué)習(xí)過程中也會遇到很多問題。首先就是學(xué)習(xí)環(huán)境的問題，我的房間不大，雜物很多，會影響到勞動的順利進行，需要我在整理環(huán)境方面改進。另外，有時材料或者器具無法達到老師的實際要求，需要我和家人自己動手創(chuàng)造解決方案。這些問題都需要我們尋找更好的解決方法。
第四段： 網(wǎng)課勞動課對于教師和學(xué)生的契合度
網(wǎng)課教學(xué)雖然沒有實體教室的熱鬧，但老師的親和力和耐心指導(dǎo)，讓我覺得自己在老師那里得到了許多貼心的關(guān)懷和教育。在即時答疑上，老師也能根據(jù)我的困難進行實時解答。另一方面，網(wǎng)絡(luò)課程也是一種自由選擇的教育方式，學(xué)生可以自由選擇喜歡的課程，自主學(xué)習(xí)。這種教育方式適合讓學(xué)生發(fā)揮專長和興趣，實現(xiàn)一對一的個性化教育。
第五段： 網(wǎng)課勞動課的未來發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)課教育越來越受人們的喜歡和歡迎，尤其在數(shù)據(jù)時代，在家上網(wǎng)課成了現(xiàn)實。網(wǎng)課的優(yōu)勢在于自由選擇、自主學(xué)習(xí)，并且涉及面廣，適用范圍乃至極廣。然而，網(wǎng)課教育的未來發(fā)展仍然面臨著很多的挑戰(zhàn)。如何保證在線學(xué)習(xí)質(zhì)量和教育效果，也是網(wǎng)課教育需要持續(xù)探索的發(fā)展方向。對此，學(xué)生需要加強自學(xué)、自我糾正的能力，教育部門也要加強網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)和教師培養(yǎng)，建立完善的績效考核體系，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，網(wǎng)課勞動課的學(xué)習(xí)，讓我從生活的細(xì)節(jié)入手，掌握生活中的技巧，并且能夠?qū)で髮嶋H問題的解決方案。這種學(xué)習(xí)方式不僅有利于我們的實際生活，還可以幫助我們提高生活和勞動方面的實際經(jīng)驗和技能。讓我們一起用心去學(xué)習(xí)和實踐，塑造美好的人生。
上勞動課的心得體會篇五
勞動課是每個學(xué)生必修的一門課程，它旨在讓學(xué)生從實際勞動中獲得成長和收獲。那些年我們在勞動課中拼搏的時光，真的讓我們快樂、感動和收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)了勞動課的心得體會。
第二段：勞動課的價值
勞動課的價值不僅僅在于鍛煉學(xué)生體力和技能，更在于培養(yǎng)學(xué)生勤勞、自律、合作、尊重勞動和感恩的精神。在勞動課中，我們用自己的雙手完成了一個又一個的任務(wù)，從中學(xué)到了如何照顧自己、如何與他人合作、如何尊重他人。這些都是以后工作和生活中必不可少的品質(zhì)。
第三段：我的勞動課體驗
回憶起我的勞動課體驗，我最深刻的記憶是做校園環(huán)境衛(wèi)生。那是一個充滿汗水與快樂的時刻。我們同學(xué)分成小組，有的掃地、有的垃圾分類、有的修剪枝葉……雖然累了很久，但在看到校園變得整潔、美麗，感覺我們?yōu)橹冻龅呐Χ际侵档玫摹Ｔ诖诉^程中，我也學(xué)到了如何和其他同學(xué)高效合作，在團隊合作中體驗到了團隊的凝聚力。
第四段：勞動課對我影響
勞動課不僅僅是一堂課程，而是給我們學(xué)生提供了一種思維方式和生活方式。在勞動課中，我懂得不僅要有理論知識，還需要掌握實踐能力，注重對自身能力的提升和發(fā)展。這也讓我理解到，只有適應(yīng)社會的需要，學(xué)習(xí)勞動才有意義。
第五段：展望未來
勞動課教會了我們很多東西，但我們也需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。我相信，只有不斷向現(xiàn)實社會發(fā)問、思考，才能夠用自己所學(xué)去改變周圍的世界，改變自己的人生。我會在以后的生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)和體驗勞動，不斷提升自己能力的同時，也為社會的進步做出貢獻。
總之，勞動課為我們的成長、發(fā)展、進步打下了良好的基礎(chǔ)，是我們學(xué)生永遠(yuǎn)不能忘卻的一段經(jīng)歷。希望我們在以后的學(xué)習(xí)和成長中，能夠時刻牢記并持續(xù)發(fā)揚勞動精神，為自己和社會共創(chuàng)美好未來。
上勞動課的心得體會篇六
本周我班進行了為期5天的勞動，校內(nèi)里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動愛好深厚，表現(xiàn)主動，不僅能夠仔細(xì)地完成自己的本職工作，還能幫助其他的同學(xué)完成，形成了一個團結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順當(dāng)完成了任務(wù)。同時也讓我們對校內(nèi)衛(wèi)生也有了更深的'感受!
校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)和工作的場所，校內(nèi)衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。通過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的辛勤，更深一步體會到了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種華蜜的時間，好好學(xué)習(xí)。
校內(nèi)文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛惜校內(nèi)衛(wèi)生那些種種陋俗給別人帶來的不便，對這種不文明的的行為深惡痛覺。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的漂亮，勞動周是我們應(yīng)當(dāng)做的貢獻，度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動是世界上一切快樂、一切美妙東西的源泉。學(xué)校每年支配學(xué)生在學(xué)校進行勞動，讓我們更好地將理論和實踐結(jié)合、提升自身實力和素養(yǎng)。經(jīng)過這次實踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動方法，更是為人處世之道，團結(jié)就是力氣!同學(xué)們累著并歡樂著，經(jīng)驗過越多，理解的就越多，就長大一些。
通過勞動實踐周活動，增加了學(xué)生的勞動觀念，更增加我班學(xué)生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作意識，熬煉了學(xué)生的意志品行，讓我們懂得了應(yīng)當(dāng)珍惜每個人的勞動成果，敬重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素養(yǎng)。
勞動周結(jié)束了，短短幾日的勞動周跟日后在工作崗位上的勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個高校生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)當(dāng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
上勞動課的心得體會篇七
第一段：引言（100字）
勞動課作為中小學(xué)課程的一部分，被廣泛認(rèn)為是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力的重要途徑之一。在勞動課中，挖地成為了讓學(xué)生親近大自然、鍛煉身體和培養(yǎng)耐心的常見活動。在挖地的過程中，我深刻體會到了勞動的意義和價值，并且獲得了許多真知灼見。
第二段：挖地的意義和價值（250字）
挖地是一項看似簡單卻又不容易的任務(wù)。首先，挖地需要學(xué)生親近大自然，感受大地的溫暖和自然的律動。這種體驗可以讓學(xué)生更加了解大自然的鬼斧神工，培養(yǎng)學(xué)生對自然界的敬畏之心。其次，挖地需要學(xué)生耐心和毅力，這對培養(yǎng)學(xué)生的毅力和志向有著重要的影響。在挖地的過程中，學(xué)生不僅要保持身體的協(xié)調(diào)，還要保持精神的集中，這樣才能有效地完成任務(wù)。最重要的是，挖地還可以鍛煉學(xué)生的動手能力和實踐能力。通過實際操作，學(xué)生可以了解到挖地的技巧和方法，提高自己的動手能力和實踐能力。
第三段：挖地的體會（350字）
在挖地的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。挖地是一個需要集體努力的任務(wù)，沒有團隊的配合和默契是難以完成的。每個人都要有自己的分工和職責(zé)，并且要相互協(xié)調(diào)和支持。只有團結(jié)一心，齊心協(xié)力，我們才能更好地完成任務(wù)。此外，挖地也需要我們具備細(xì)心和耐心。挖地的過程中，我們需要觀察和研究地面的情況，然后選擇合適的工具和方式進行挖掘。這需要我們保持細(xì)心和耐心，不能馬虎和浮躁。只有持之以恒，不斷嘗試和調(diào)整，我們才能成功地挖到地下的水源。
第四段：挖地的收獲（300字）
通過挖地，我不僅獲得了實踐經(jīng)驗，還學(xué)到了許多真知灼見。首先，在挖地的過程中，我更加深入地了解了地下水的形成和流動原理。這讓我對自然界的水循環(huán)有了更清楚的認(rèn)識。其次，挖地還讓我學(xué)會了與大自然和諧相處。在挖地的過程中，我不僅感受到了大地的溫暖和力量，還觀察到了土壤的特性和植物的生長條件。這讓我更加珍惜大自然的恩賜，并且學(xué)會了保護自然環(huán)境。最重要的是，通過挖地，我還鍛煉了自己的動手能力和實踐能力。我學(xué)會了如何使用挖掘工具和調(diào)整挖掘的角度和力度，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有著重要的影響。
第五段：結(jié)論（200字）
挖地課程的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到勞動的意義和價值，也獲得了許多寶貴的體會和收獲。通過挖地，我不僅鍛煉了自己的動手能力和實踐能力，也增長了見識和思考的深度。勞動課的挖地課程是一種獨特的體驗，讓我們更加親近自然，培養(yǎng)了我們的體力和耐心，也教會了我們團隊合作和珍惜自然資源的重要性。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)和實踐，勞動課一定會為我們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
上勞動課的心得體會篇八
11月初進入鄭州，放棄了計算機行業(yè)，決定選擇銷售(商務(wù))。一開始我的志向是訓(xùn)練自己獨立，用挑戰(zhàn)自己的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事?。。∶鎸щy、挫折、委屈、孤獨、無助，我偷偷哭了很多個晚上，不是向任何人尋求幫助，而是想辦法度過！一切都不算什么，沒有人能真正讀懂我，關(guān)心我，這讓我很痛苦。
我一臉茫然地走進了市場部。說實話，進入市場部大大超出了我的預(yù)期。一開始我懷疑自己，不是懷疑自己的能力，而是懷疑自己的毅力。因為我知道市場部是所有部門中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作，怕自己偷懶。時刻提醒自己:這份工作不是非做不可，但既然做了，就一定要做好。一共做了三個行業(yè)，都是毫無目的的工作，就像無頭蒼蠅亂撞，找點分考驗競爭，挑戰(zhàn)極限！每個轉(zhuǎn)折點都有原因，不是我沒有堅持，而是無奈太多！
我知道我是一個很感性的人，有兩面:表面堅硬，內(nèi)心脆弱?？戳死顝姷难葜v，感觸很深，意識到自己的很多缺陷:任性、固執(zhí)、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧他人感受、獨斷專行！
上勞動課的心得體會篇九
學(xué)校勞動課是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和勤勞習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。在這些課程中，我們學(xué)會了如何動手做事，如何團結(jié)合作，以及如何發(fā)現(xiàn)問題并解決它們。通過這些實踐，我們不僅鍛煉了自己的身體，也培養(yǎng)了自己的實際操作能力，學(xué)到了很多與學(xué)校其他課程所不同的知識和技能。以下是我對學(xué)校勞動課的心得體會。
首先，學(xué)校勞動課教會了我很多實用的技能。在木工課上，我們學(xué)會了如何正確使用鋸子和刨子，如何制作簡單的木制品。在家政課上，我們學(xué)會了如何煮飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等日常生活技能。這些實用的技能不僅能夠在學(xué)校里發(fā)揮作用，還能夠在日常生活中幫助我們解決一些問題。比如，我剛剛學(xué)會了如何修補衣服，現(xiàn)在我可以自己動手修補一些簡單的衣物，而不必把它們?nèi)拥艋蛘呓o別人修補。
其次，學(xué)校勞動課能夠培養(yǎng)我們的動手能力和勤勞習(xí)慣。在學(xué)校勞動課的實踐中，我們需要不斷動手進行操作，這使得我們的動手能力得到了很大的提高。我記得在電工課上，我們從零開始組裝了一個簡單的電路，通過自己的雙手將一塊塊電子零件牢牢連接在一起，最終使得燈泡亮起來。這樣的實踐過程使得我們不僅了解了電路原理，還提高了我們的動手能力。而且，通過勞動課的實踐，我們還能夠培養(yǎng)自己的勤勞習(xí)慣。每次勞動課上，我們都需要按照老師的要求，認(rèn)真握斧、打釘、擰螺絲等，這樣才能夠完成任務(wù)。通過這樣的實踐，我們不僅可以改掉一些懶散的毛病，還能夠養(yǎng)成勤奮努力的好習(xí)慣。
再次，學(xué)校勞動課教會了我們團結(jié)合作的重要性。在勞動課上，我們通常要同時進行一項任務(wù)，這就要求我們相互配合，相互幫助，才能夠順利完成任務(wù)。比如在農(nóng)田里種植作物時，我們需要分工合作，一個人負(fù)責(zé)挖坑，一個人負(fù)責(zé)撒種子，另一個人負(fù)責(zé)覆土，最后再一起澆水。只有我們團結(jié)合作，共同努力，才能夠使農(nóng)田里的莊稼長勢茁壯。而且，通過在團結(jié)合作中互相幫助和傾聽對方的意見，我們還能夠改進我們的工作方法，增強我們的團隊意識。
最后，學(xué)校勞動課還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和問題解決能力。在一些勞動課上，我們需要根據(jù)實際情況自己設(shè)計方案、解決問題。例如在美術(shù)課上，老師讓我們自己設(shè)計一個創(chuàng)意手工作品，要求我們能夠用想象力來創(chuàng)作。經(jīng)過反復(fù)思考和嘗試，我們學(xué)會了如何從不同的角度思考問題，并尋找最佳的解決方法。這樣的實踐過程培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和問題解決能力，為我們今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)校勞動課不僅是培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力的重要途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生勤勞習(xí)慣和團結(jié)合作精神的關(guān)鍵課程。通過學(xué)校勞動課的實踐，我們學(xué)到了很多實用的技能，鍛煉了自己的身體，培養(yǎng)了勤勞習(xí)慣，鍛煉了團隊合作能力，并培養(yǎng)了創(chuàng)新能力和問題解決能力。相信通過這些勞動課的實踐，我們將來能夠在社會上做出更大的貢獻。
上勞動課的心得體會篇十
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為--世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動心得體會化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。_曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?BR> 只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績;認(rèn)真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆印Ｗ尭改敢晕覟轵湴痢?BR> 從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
上勞動課的心得體會篇十一
經(jīng)過一個星期的勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真。可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動也讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的.社會主義新人。
上勞動課的心得體會篇十二
我們，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為在不久的將來即將要肩負(fù)起祖國建設(shè)的人，不可以只是埋頭苦讀。學(xué)習(xí)理論知識的同時，我們也應(yīng)該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管現(xiàn)在我們還生活在象牙塔中，但遲早有一天我們要走出大門，走上工作崗位，獨立面對更加復(fù)雜的社會;而“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的生活，是沒有辦法全面地提升自身素質(zhì)的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。剛好趁著這次勞動教育的機會,認(rèn)真體驗，深刻總結(jié)，以便將來能更好的做人、做事。
這是一次成功的勞動教育實踐活動。我由衷的感謝學(xué)校給了我們一個這樣難得的體驗機會，我學(xué)從中到了很多。同時，在這次勞動活動中我學(xué)會了與人相處，聽從指揮以及通過小組合作共同完成任務(wù)。真正的做到理論與實踐相結(jié)合，將理論應(yīng)用于實踐之中。這對我來說是一次極佳的鍛煉。在這次實踐之中，我學(xué)到的不僅僅是掃地，除草的勞動方法，更是為人處事之道。在勞動結(jié)束之后回顧整個活動，我都是累并快樂著的。
一周的勞動教育課圓滿結(jié)束了，這一周我收獲了許多。原以為勞動是一件可以解放頭腦的事情，經(jīng)過一周的體驗，我改變了這樣的想法。原來勞動也是飽含著技巧與智慧。
從前來到實驗樓總會感嘆實驗樓的一塵不染。等到親自動手去創(chuàng)造這樣一個干凈、整潔的環(huán)境，以解放頭腦的事情，經(jīng)過一周的體驗，我改變了這樣的想法。原來勞動也是飽含著技巧與智慧。
從前來到實驗樓總會感嘆實驗樓的一塵不染。等到親自動手去創(chuàng)造這樣一個干凈、整潔的`環(huán)境，才知道這是經(jīng)過了許許多多的工序。每天用抹布將門框、窗臺、暖氣片、消火栓……總之就是墻壁外突出的一切物體都擦一遍，每天用普通拖把拖地。每周用無塵拖把拖一遍地。只有這樣才能真正做到無死角、無灰塵。
一開始每天長時間的站立讓我腰酸背痛。但我逐漸地適應(yīng)了這樣的勞動強度。高爾基說：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。從前我沒有理解這句話。但是在實驗樓層，當(dāng)看見自己擦的玻璃從朦朧到澄澈。當(dāng)看見窗外微風(fēng)、碧空、白云、青山。這樣的好景色瞬間撫平了一切疲憊。成就感就像潮水一樣向我涌來。這一刻我得到的安寧與歡快的確是其他活動難以給予的。
勞動，給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗。在勞動中能獲得更深刻的靜謐。更能讓我將自己全方位地投入到接下來的學(xué)習(xí)生活中。也提醒了我，在學(xué)習(xí)之余不能忘記勞動美德。
上勞動課的心得體會篇十三
今天又是星期四，我們又迎來了全校的生活與勞動課。通過本次勞動課，我獲得了許多感悟。
校園的美麗整潔需要每一個人的維護。不僅在平時要把校園當(dāng)做自己的家，更要在寢室里、在教室里、在樓道里、在花園里一絲不茍的去打掃，做到窗明幾凈。只有讓每個人都感受到“校園環(huán)境是靠你我他”這樣的氛圍，學(xué)校才能真正變美。
本次勞動課，我深深的感覺到清潔工的不易和老師的'辛苦。光是一個組打掃的地方就要二十幾分鐘，更何況平時是一個人打掃！所以，我們更應(yīng)該在平時就維護我們的“家”的環(huán)節(jié)，而不是只是在勞動課上進行。
在此，我呼吁每一個同學(xué)都要養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣，不要亂扔垃圾，尊重他人的勞動成果，從點滴上愛護我們的“家”！
上勞動課的心得體會篇十四
勞動課是學(xué)生在學(xué)校中進行實際操作，了解勞動的重要性和培養(yǎng)實際能力的一門課程。通過勞動課的學(xué)習(xí)，我深深體會到了勞動的價值和意義，同時也培養(yǎng)了一些實際能力。在勞動課中，我鍛煉了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，培養(yǎng)了動手能力和團隊精神。有時候，我還能通過勞動課中的實踐，激發(fā)我的創(chuàng)造力和動手能力。通過勞動課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，還獲得了一種實際能力，讓勞動在我心中變得更加重要。
在勞動課中，我最重要的體會是學(xué)習(xí)了耐心和細(xì)心。在進行一些比較細(xì)致的勞動工作時，我必須要有耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以確保工作的質(zhì)量和效果。例如，在種植花卉的過程中，我需要耐心地挖坑、培土和種植，并且需要細(xì)心地觀察花卉的生長狀態(tài)，及時采取措施來保護花卉的健康。通過這些勞動活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，才能做好一項工作，才能取得好的結(jié)果。
勞動課還培養(yǎng)了我的動手能力和團隊精神。在一些需要動手操作的勞動活動中，我通過實踐鍛煉了自己的動手能力。例如，在建造模型的過程中，我需要使用工具和材料，親自動手搭建模型，完成最終的作品。通過這個過程，我不僅學(xué)會了使用工具，還培養(yǎng)了動手實踐的能力。此外，在一些團隊勞動項目中，我也體會到了團隊合作的重要性。在和同學(xué)們一起合作完成一個項目時，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了協(xié)調(diào)和合作。團隊合作不僅能提高工作效率，還能培養(yǎng)集體榮譽感和責(zé)任感，這些都是我在勞動課中獲得的寶貴財富。
勞動課還能激發(fā)我的創(chuàng)造力和動手能力。在一些手工制作的勞動活動中，我可以根據(jù)自己的想法設(shè)計和制作一些小物件。通過動手制作的過程，我能夠盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將想法變成實際的作品。這一過程不僅能培養(yǎng)我的動手能力和創(chuàng)造力，還能讓我感受到勞動的樂趣和成就感。當(dāng)我的作品完成時，我會感到自豪和滿足，這種積極的體驗也進一步激發(fā)了我對勞動的熱情和興趣。
通過勞動課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，還獲得了一種實際能力。在學(xué)校以外的生活中，我能夠利用所學(xué)的勞動技能進行一些實際的勞動工作，例如幫手整理家庭環(huán)境、種植花卉或制作手工藝品等。通過實際操作，我不僅能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中，還能夠培養(yǎng)自己的實際能力和動手能力。這種實際能力無論在現(xiàn)在還是將來都是非常重要的，能夠讓我在生活中更加自信和獨立。
總的來說，勞動課的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嘁饬x深遠(yuǎn)的體會。通過勞動課，我深刻感受到了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，鍛煉了動手能力和團隊精神。勞動課還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動手能力，讓勞動在我心中變得更加重要。通過勞動課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，還獲得了一種實際能力，讓我在生活中更加自信和獨立。因此，勞動課對我的成長和發(fā)展有著非常重要的作用，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的勞動技能和實際能力。
上勞動課的心得體會篇十五
曾經(jīng)有人對我說，高二的社會實踐是很難得的幾天，很值得以后漸漸回憶。從起先籌劃到真正動身，總有人不停在忙里忙外著。那天，凌晨6點，天色還沒亮，雀躍的心情卻早已按捺不住，隨著車的緩緩前行，一路上心底在不停地輕輕歌頌著。
三天兩夜呀，時間不很長，但封存在記憶中某些讓人感動和值得牢記的東西總是不斷地呼之欲出。從典樸、幽靜、充溢懷古情趣的東坡書院，到井然有序、與生產(chǎn)生活休戚相關(guān)的東方化工廠，第一天的最終一站是大廣壩。站在亞洲第一長堤上，迎面而來的是清爽海風(fēng)，讓人有想大聲呼叫的欲望。安靜海面的無垠，是一種安靜的漂亮，讓人如此滿意與舒適。當(dāng)然無論是大廣壩的發(fā)電車間還是化工廠的生產(chǎn)車間都能讓我們深刻感受到課本上的學(xué)問與生活是如此緊密相連。
其次天，來到了三亞漂亮的南山、亞龍灣，還有讓我流連忘返的蝴蝶谷。蝴蝶谷，名字漂亮得像個傳聞，走進，發(fā)覺它猶如從畫中走出的不染塵俗的仙境。山澗的澹澹清流，搖曳的繩索吊橋，穿梭與衣袂間的翩翩蝴蝶，花的香、鳥的聲、輕風(fēng)的氣息，真的是那種令人心曠神怡的美。自然的'美往往是最令人新動的，在那個草木叢生的地方，讓我們感受到了自然最單純的魅力。我在想，假如要隱居，那種清靜的地方絕不容錯過。
最終一天，也應(yīng)是最難忘的一天。當(dāng)車迂回穿性在五指山山底曲折回旋的山路，那隱在白云深處的山尖另我們暗暗感到驚異。起先上山的路是石階，一步一個腳印，走得很塌實。然后看到山間歡快的水流，澄澈得可以看到溪底光滑的小石礫。我們唱起快樂的山歌，手拉著手向前走去。當(dāng)路起先坎坷而艱難，當(dāng)有人起先乏力倦怠，我們看到的是一張張微笑著激勵的臉，一雙雙熱忱而善意的手。是一路的扶梯和幫助讓許多人堅持了下來。當(dāng)我最終站在山頂，低頭就可以看到白云繚繞在山尖，是像仙境一般的唯美與動人，感覺空氣是涼涼的，滲進我的肌骨，很舒適的滿意感在心底擴散。腳下是如何如何偉岸的山嶺、蒼蔥的樹林，有些什么人、什么房子，都只是隱在漂移的白云底下，看不清了。其實它們可以那么渺小，當(dāng)我們站在肯定高度。突然想到自己，蕓蕓眾生，誰又不是像沙礫般的平凡與渺小？但我真的沒有所謂的“悲壯感”，而是一種坦然。世界原來就很大，平凡地歡樂著就夠了，還有什么值得我們心力交瘁得連這份平凡到渺小的歡樂都舍棄。那一刻，我真的感覺很舒適。