心得體會不僅是記錄過去的經(jīng)歷，更是對未來的規(guī)劃和展望，有助于我們提高自身的發(fā)展效益。那么如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢？首先，我們需要明確心得體會的主題，確定我們要總結(jié)的具體內(nèi)容。其次，我們可以回顧自己的經(jīng)歷和收獲，思考所取得的成果和遇到的問題，對此進行歸納和總結(jié)。最后，我們需要注意語言的準確性和表達的清晰度，充分展現(xiàn)個人的理解和觀點。下面是一些值得一看的心得體會例文，或許會對你寫作有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇一
過去的幾十年里，世界發(fā)生了巨大的變化，而其中最顯著的或許就是互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷改進，越來越多的人們開始依賴互聯(lián)網(wǎng)，在其中尋找資訊、進行交流和娛樂。在這個不斷發(fā)展的環(huán)境下，我也開始了我的網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐之旅，這是一個富有收獲和啟迪的過程。在這篇文章中，我將分享我的實踐心得和體會。
第一段——初步接觸新媒體
2019年是我接觸新媒體的第一年。一開始，我只是隨意地瀏覽一些社交媒體和新聞網(wǎng)站，在其中尋找一些有用的資訊。但漸漸地，我開始明白新媒體不僅僅是資訊工具，還擁有更多的利用價值。我看到了許多具有啟示意義的視頻、文章和圖片，它們讓我的心靈得到了滋養(yǎng)和啟迪。我也開始意識到，作為一個普通的網(wǎng)絡(luò)媒體用戶，我同樣可以為自己的文化雅趣和人生追求提供一個交流和展示的平臺。
第二段——提高自身網(wǎng)絡(luò)媒體素養(yǎng)
在進一步了解新媒體之后，我明白，想要真正的發(fā)揮其價值，需要具有一定的網(wǎng)絡(luò)媒體素養(yǎng)。于是，我開始進行相關(guān)的學(xué)習(xí)和實踐，包括關(guān)注行業(yè)動態(tài)、了解技術(shù)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)編輯與傳播技巧等等。當然，這并不是一蹴而就的過程，需要我不斷地投入時間、精力和金錢。但我也感到非常滿足——學(xué)習(xí)和掌握了新的技能和知識，不僅可以在生活和工作中獲得更多自由和靈活性，還能為人們提供有利的影響和影響力。
第三段——運用新媒體開展社會公益活動
除了滿足自身興趣愛好之外，網(wǎng)絡(luò)新媒體還可以用于開展社會公益活動。在我的實踐中，我和一些志愿者一起參與了數(shù)次關(guān)注環(huán)保、救助流浪狗等項目。我們利用社交媒體平臺和互聯(lián)網(wǎng)工具，組織了相關(guān)的活動、募捐和宣傳，得到了廣大網(wǎng)友和社會的支持和關(guān)注。通過這些活動，我們不但提升了環(huán)保意識和愛心格局，還搭建了一個更加開放和自由的社會空間和社交網(wǎng)絡(luò)，讓更多人受益于新媒體的發(fā)展和應(yīng)用。
第四段——挖掘網(wǎng)絡(luò)文化價值
除了傳播信息和開展公益活動，網(wǎng)絡(luò)新媒體還有一個重要的功能，即挖掘、弘揚、創(chuàng)造“網(wǎng)絡(luò)文化”。在與不同地區(qū)、民族、文化背景的網(wǎng)友交流和互動中，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化是具有多樣性、包容性和創(chuàng)造性的，它不僅是一種簡單的娛樂和消費方式，而是一種跨越時空和國界的文化體驗和交流。在我的網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐中，我通過創(chuàng)作和分享文字、音樂、圖像等內(nèi)容，表達了自己獨特的思考和感受，也得到了很多網(wǎng)友的鼓勵和支持。
第五段——思考新媒體未來發(fā)展趨勢
網(wǎng)絡(luò)新媒體是一個不斷發(fā)展、變革的領(lǐng)域，其未來的發(fā)展趨勢也值得我們關(guān)注和思考。在我看來，未來的網(wǎng)絡(luò)新媒體會更加全面和深入地影響人們的生活和社會經(jīng)濟發(fā)展，改變?nèi)藗兊奈幕?xí)慣和價值觀念，也會激發(fā)更多的人們參與和創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)文化。同時，網(wǎng)絡(luò)新媒體還需要更加嚴格的監(jiān)管和規(guī)范，以保證信息傳播的客觀性、真實性和公正性。我們需要用更加開放、創(chuàng)新和理性的態(tài)度，積極參與網(wǎng)絡(luò)新媒體的建設(shè)和應(yīng)用，讓它為我們的生活和未來帶來更多的機遇和發(fā)展。
總結(jié)：
通過網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐的過程，我了解到了新媒體在傳遞資訊、開展公益、交流文化等方面有著巨大的價值和意義。我也提高了自身的網(wǎng)絡(luò)媒體素養(yǎng)和技能，學(xué)會了更好地利用新媒體工具和平臺來開展創(chuàng)作和傳播。未來，我相信網(wǎng)絡(luò)新媒體將會有更加廣闊的應(yīng)用場景和發(fā)展空間，作為一個網(wǎng)絡(luò)媒體用戶，我會更加積極參與其中，增強自身的創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感，為創(chuàng)建更加美好的網(wǎng)絡(luò)社會和文化環(huán)境做出貢獻。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇二
我還記得去xx公司實習(xí)的前一天的晚上，狂風(fēng)肆虐，寒風(fēng)凜冽，我們班的`一群傻子們站在學(xué)校廣場激烈的討論明天去實習(xí)的事情，大家都特別的興奮。當這個實習(xí)機會擺在你面前的時候，要么緊緊把握，要么眼睜睜看著他溜走，不同的選擇會有不一樣的結(jié)果，我不敢說自己多么優(yōu)秀，但至少，我時刻提醒自己要努力，因為，比你優(yōu)秀的大有人在，但往往，是少了一點機遇。所以你可以不夠優(yōu)秀，但你要努力，努力的同時，也要善于把握機遇，不管這次機會是大是小，是好是壞，多一點經(jīng)歷，對現(xiàn)在的你，不是壞事。
實習(xí)第二天一大早，風(fēng)刮得更起勁了，還下起了不大不小的雨，我們這群實習(xí)想著第一天去xx公司實習(xí)，應(yīng)該要表現(xiàn)出禮貌和虛心求學(xué)的態(tài)度。于是，我們冒著狂風(fēng)趕著去了，結(jié)果去早了，xx公司還沒開門，我們就在樓底下等著順便聊天，總之，大家表現(xiàn)的很興奮，也有一絲緊張。
等了一會，公司負責(zé)人見到了我們，還帶我們進公司了，就這樣一群人沖向公司所在樓層，結(jié)果第一個重磅性炸彈降臨：臨時讓做自我介紹，這讓毫無準備的我們頓時迷茫了，還好，簡單的整理了下思緒，迷迷糊糊的做了個簡單的自我介紹，不算好也不算壞。之后，簡短的認識之后我們就各自先去休息了，準備明天的正式實習(xí)。
在xx公司實習(xí)期間，我們被分到了不同的部門實習(xí)，有被分到活動中心的、分到節(jié)目中心和分到媒介中心。我被分到了活動中心辦公室，見到了活動部主任，我們以后就跟著他展開實習(xí)任務(wù)了，最后的考評也由他寫。在活動中心我負責(zé)了一次活動執(zhí)行，感覺挺不錯的，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我很好的完成了這次的活動策劃，其實要特別感謝指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助，我有什么不懂的問題就去請教他，他也會不厭其煩的為我解答，所以我才學(xué)的那么快，指導(dǎo)老師還給我展現(xiàn)自己的平臺，并沒給我太多約束，這點是最難得的。當然我的表現(xiàn)也沒讓他失望，在xx公司的實習(xí)表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
在xx公司的實習(xí)很快就結(jié)束了，我和不舍，但是天下無不散的宴席，這次實習(xí)讓我受益匪淺。
從校園走進社會的日子，我已經(jīng)學(xué)會如何處理自己在全新環(huán)境的應(yīng)變。可以說，我學(xué)會了如何讓自己在新的環(huán)境中生存。眾所周知，現(xiàn)在的生活壓力很大，工作壓力帶來很多負面影響，但是這是每個人都要面對的，該躲也躲不了的。因此，我們要積極面對工作、生活給我們的改變。工作時要有工作的狀態(tài)，生活中要有生活狀態(tài)，但愿畢業(yè)后的我可以積極面對自己的工作生活。開學(xué)在即，我一定要充分利用好最后的時機，多與老師溝通交流，不浪費一切可利用資源。給自己明確近期工作，為未來的發(fā)展做好準備。計劃要從自身實際出發(fā)，點滴務(wù)實，時間合理，方向明確?？傊?，我在這次實習(xí)中學(xué)到了很多東西，能夠讓我受益一生。我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，都會在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正，使自己更適應(yīng)電視編導(dǎo)工作的需要。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇三
通過學(xué)習(xí)，我們可以看到多媒體網(wǎng)絡(luò)在教育中的地位越來越高，對教育的影響越來越大。記得英語教育學(xué)家羅素說過：“人類知識的總量和人類問題的復(fù)雜性總是不斷增加的；因此，若要騰出時間學(xué)習(xí)新的東西，每代人都必須修改他們的教育方法？？否則永遠創(chuàng)造不出一個新世界?！币粋€應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)改革教學(xué)方法的新時代正在蓬勃的發(fā)展。
利用多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和多媒體軟件創(chuàng)設(shè)一個圖、文、聲、像并茂，生動有趣的語言教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的參與欲望。在尊重學(xué)生個性發(fā)展、面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，喚醒學(xué)生的主體意識，從而全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進行聽、說、讀、寫操練，使整個教學(xué)從知識的內(nèi)化到外顯呈現(xiàn)出一種動態(tài)、和諧的發(fā)展過程。多媒體技術(shù)應(yīng)用在小學(xué)英語教學(xué)上有如此多的好處，但是如何合理的應(yīng)用多媒體技術(shù)也是值得我們思考的，只有合理地充分而恰當?shù)卦O(shè)計、開發(fā)和運用多媒體，才能達到事半功倍的效果。下面淺談一下我在英語教學(xué)中的一些體會：
小學(xué)生具有活潑、易動、樂于參與的天性，多媒體教學(xué)的出現(xiàn)正適應(yīng)了他們這個特點，寓教育教學(xué)于一定的形象思維和創(chuàng)設(shè)的情景當中，它以豐富多彩的形式呈現(xiàn)，深深吸引了學(xué)生的注意力，觸發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。另外，多媒體提供了良好的互動空間，提高了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣和自覺學(xué)習(xí)的意識，從而顯著提高學(xué)生對當堂知識的理解能力，并使學(xué)生對當堂基礎(chǔ)知識的識記能力顯著提高。例如：我在設(shè)計小學(xué)pep英語book2unit 6a let’s go to the park。中，由于是第一次接觸這個對話，教師可運用多媒體展示各種身邊場景，對于小學(xué)生而言都極為感興趣，通過各種圖片、聲音，使學(xué)生仿佛身臨其境，產(chǎn)生一種極為想去游玩的沖動。教師抓住這一契機，教學(xué)let’s go to the ’s go to the zoo。借用動畫引出by plane， by bike的教學(xué)。設(shè)置這樣的情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，易于學(xué)習(xí)。
看到才能想到，想到才能做得更好。多媒體教學(xué)方式創(chuàng)設(shè)一個圖、文、聲、像并茂，生動有趣的語言教學(xué)環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的參與欲望，從而達到快速掌握知識，強化鞏固學(xué)習(xí)效果的目的，這乃是適應(yīng)信息時代要求的最先進的一種學(xué)習(xí)方式。我在上pep book1 unit 6 a birthday party，用flash動畫做一個同學(xué)的虛擬生日party，里面有生日蛋糕，以及小壽星的朋友們向他祝福的場面。然后我要求學(xué)生們把flash里的小朋友當作自己的朋友，也要給他祝福，送生日卡片，唱生日歌曲。最后我用電腦演示如何做生日卡片，然后學(xué)生在下面自己做。這些畫面生動，氣氛熱烈，充滿了童趣。教師節(jié)前夕，班上一些同學(xué)還用電腦或者手繪制做了許多精美的賀卡贈給我，并唱happy teachers’day to you！新年來臨之時，他又精心制作了“賀年卡”送給他們的父母、老師和同學(xué)。計算機把孩子們帶入了一個神秘的世界，進入知識的殿堂，使他們的思維插上了想象的翅膀翱翔，煥發(fā)了創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。
如我在教學(xué)pep book2unit5第一課時的時候提供了以下一些課件。
1、界面上先出現(xiàn)公共汽車、自行車、吉普車、出租車、門、課桌、椅子的圖片，學(xué)生點擊圖片，就會分別彈出單詞bus、bike、jeep、taxi、door、desk、chair，并伴有相應(yīng)單詞的讀音，學(xué)生可以邊點邊朗讀。
2、以上圖片像雪片一樣紛紛飄落下來，背景聲音是單詞的讀音，要求學(xué)生快速點擊相應(yīng)圖片，并自動計時記分。
3、圖片和單詞分上下兩排打亂順序放著，讓學(xué)生將單詞拖到相應(yīng)的圖片上面，匹配成功系統(tǒng)就會出現(xiàn)一個可愛的小老虎，說“你好棒！”；如果匹配失敗，系統(tǒng)會出現(xiàn)一個可愛的小天使，說“再努力哦！”。用這樣的練習(xí)盤做練習(xí)，只要學(xué)生一做完，學(xué)生就立刻知道自己的掌握程度，從而知道自己的學(xué)習(xí)困難，方便及時向老師提問及時改正自己的錯誤。而且，做對了能獲得表揚，做錯了能及時得到鼓勵，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的信心自然會增強，也會感到學(xué)習(xí)的樂趣。
情景是英語教學(xué)的一個“小天地”，如果教師在英語教學(xué)中能創(chuàng)設(shè)好一定的情景，使學(xué)生進入角色，就能喚起學(xué)生的情感體驗，從而收到意想不到的教學(xué)效果，并能培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力。在以往沒有多媒體輔助教學(xué)時候，我一般就采用比較枯燥的pair work，相比之外，我認為利用多媒體來創(chuàng)設(shè)情景效果尤佳。如在shopping的教學(xué)設(shè)計中，我用flash動畫做一個shopping的場面，先動畫示范用英語怎樣買賣水果和食物，然后讓學(xué)生分組模仿動畫，進行交際和買賣。并讓學(xué)生進行擴展，用他們自己的東西模擬如何用英語買賣，談價錢。在這些活動中，學(xué)生的聽說，交際能力得到了很大的提高。
社會不斷在進步，時代不斷在發(fā)展。當今學(xué)生學(xué)習(xí)英語的途徑不再僅僅局限在課內(nèi)，課外各種媒體和實踐活動，極大拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的空間：廣播英語、電視英語、英語夏令營、英語風(fēng)采等等，為學(xué)生營造了良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。記得國慶期間，我去了趟寧波，在寧波的市區(qū)就看見一個很大型且新穎的英語俱樂部?？梢娪⒄Z學(xué)習(xí)、交流的渠道正在不斷拓寬。正向陸晨光老師所說的，利用信息技術(shù)，尤其是教學(xué)軟件、多媒體技術(shù)、校園網(wǎng)等，使教學(xué)打破了時間、空間的限制。正是如此，這種教學(xué)既可以隨時隨地為學(xué)生提供服務(wù)，還可以使學(xué)生在網(wǎng)上與人交流、共享知識，在交流的過程中提高自己，豐富自己的語言知識和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。新教學(xué)環(huán)境下的教與學(xué)變得生活化、立體化，有助于培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維。
由此可見，多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用是不容小覷的。它為我們提供了廣闊的創(chuàng)造空間，活化了英語教學(xué)，提高了課堂效率，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，使學(xué)生超越時空，多維感受，不僅學(xué)到了課文的內(nèi)容，還領(lǐng)路到了外面更廣闊的課外世界，把課內(nèi)和課外的知識有機地結(jié)合在一起，而且情感上得到了滿足，精神上得到了熏陶，能力上得到了培養(yǎng)、訓(xùn)練和提高。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇四
作為現(xiàn)代社會的一員，我們離不開新媒體。在大眾化、信息化和互動化的網(wǎng)上空間，人們可以通過新媒體獲得各種各樣的信息。在這個過程中，網(wǎng)絡(luò)新媒體成為信息獲取和傳遞的重要途徑。而網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐，不僅是我們在學(xué)校的一項必修課程，也是我們在日常生活中接觸到的一場大戰(zhàn)。這篇文章將會介紹我對網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐的心得體會。
二、網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐的意義
網(wǎng)絡(luò)新媒體作為信息傳遞的主要途徑之一，在現(xiàn)代社會已經(jīng)成為了不可或缺的一部分。在實踐中，我們能夠?qū)W到很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)新媒體的技巧和方法，通過打造校園網(wǎng)站、拍攝微電影等各種活動，學(xué)生們得到了充分的鍛煉。通過實踐，我們掌握了實用技能，提高了專業(yè)素養(yǎng)，同時也能夠豐富我們的人生閱歷和社交經(jīng)驗。
三、網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐中的體驗與感悟
網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐是一項與時俱進的活動，要求我們緊跟時代的步伐。在實踐中，我深刻體會到了網(wǎng)絡(luò)新媒體的快速發(fā)展和變化，匆忙而又努力地跟上了變革的速度。在實踐中，我們學(xué)到了許多需要具備良好團隊合作和溝通能力的技能。在團隊協(xié)作中，我們共同解決問題，相互補充優(yōu)缺點，最終達到共同目標。
四、網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐中的收獲
網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐，為我們提供了許多機會，有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維和新陳代謝能力。在實踐中，通過不斷嘗試和探索，我發(fā)現(xiàn)自己也有許多可以完成的任務(wù)和需要解決的問題。與此同時，網(wǎng)絡(luò)新媒體的快速更新期使我發(fā)現(xiàn)與時俱進的必要性，這對于我的未來職業(yè)發(fā)展是非常有益的。
五、結(jié)論
網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐是我們發(fā)展、成長和進步的重要途徑。通過實踐，我們得到了鍛煉和提高，我們掌握了技能和方法，同時獲得了與時俱進的技術(shù)和思維。網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐，不是課堂上教授理論知識那么簡單，它涉及到多方面的學(xué)習(xí)和實踐，需要我們有全面的素質(zhì)和能力的拓展。最終，我相信在新媒體這塊領(lǐng)域上，我們都會有自己的成就和收獲。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇五
五月的`花海，分外迷香。在這一年中承上啟下關(guān)鍵性的季節(jié)，我們相約武局黨校，集中培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)新媒體相關(guān)知識，總結(jié)過去工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)當下先進媒體知識，把握未來宣傳工作要領(lǐng)，助力鐵路媒體宣傳工作強基達標提質(zhì)增效，為服務(wù)鐵路發(fā)展營造好的社會輿論環(huán)境和口碑。
5月31日至6月2日，我有幸參與了局黨校舉辦的20xx年全局網(wǎng)絡(luò)新媒體工作培訓(xùn)班。此次集中學(xué)習(xí)，匯聚了來自我局69個單位100多個優(yōu)秀通訊骨干，大家齊聚一堂，集中充電，相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，共同近距離聆聽新浪微博、騰訊大楚網(wǎng)等資深媒體人的精彩授課，感受一次思想的洗禮。培訓(xùn)過程中各位領(lǐng)導(dǎo)及媒體專家的講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋養(yǎng)著我的心田。講師們豐富的網(wǎng)絡(luò)案例，精湛的理論闡述，使我受益匪淺。
在當下萬物皆媒的環(huán)境下，微博、微信無疑是市場份額最多，關(guān)注度最高，運用最廣泛的媒體形式。
首先，微博依然是突發(fā)事件集中爆發(fā)平臺、第一信源。是公眾知情權(quán)和表達意愿的重要訴求通道；是政府、企業(yè)形象宣傳、危機管理不可替代的平臺。鐵路身肩公益，決定了其微博的政務(wù)屬性。鐵路微博突出面向百姓貼心服務(wù)，及時發(fā)布權(quán)威信息、加強與民眾的互動性，已成為鐵路做好網(wǎng)絡(luò)輿論正面引導(dǎo)，提升公信力，樹立良好社會口碑的重要抓手。運營好鐵路微博平臺需要設(shè)立專項管理制度，增強風(fēng)險防范意識；面對廣大網(wǎng)民，要端正服務(wù)態(tài)度，勤思考，多互動，善總結(jié)。
其次，微信已然成為人們不可或缺的生活方式。自宜車新媒體成立以來，微信運營開始步入正軌，《視頻直播》、《乘著火車去踏青》、《企業(yè)宣傳片》、《vr全景》、《夜話讀書》等欄目內(nèi)容豐富，形式多樣的新媒體作品均受到用戶一致好評，有效的傳播了宜車聲影。雖然成績顯著，但問題也不少。目前平臺漲粉遭遇瓶頸、缺乏粉絲互動、關(guān)注群體不均衡男女比例達7/3等問題突出。針對出現(xiàn)的問題，我們可以從這幾個方面入手：一是改變傳統(tǒng)的“5w”文字表述方式，以貼近用戶、通俗化、短句式的方式加以改造，降低用戶的抵觸心理，提高作品傳播率。二是創(chuàng)新利用媒體形式，實現(xiàn)媒介交互融合，例如全景視頻直播、全景趣味動圖、線上直播等，以豐富平臺內(nèi)容，增強吸粉能力。三是研究用戶心理，參考用戶先知需求、價值需求、忌難求簡需求。四是及時回復(fù)粉絲評論，把用戶當伙伴、當朋友，虛心聽取粉絲意見建議，同時適當開展活動征集粉絲意見，吸引新用戶，留住老用戶。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代全面到來，面對互聯(lián)網(wǎng)資本構(gòu)成日趨復(fù)雜化及網(wǎng)絡(luò)交互性日益增強的局面，網(wǎng)絡(luò)輿論異軍突起，形勢嚴峻。一般而論，面對錯綜復(fù)雜的新型輿論環(huán)境，鐵路部門往往處于寡不敵眾的劣勢，而觀眾“天然地”具有善良、同情、公正等道德優(yōu)勢，加之新信息傳播技術(shù)帶來的諸如匿名、暗示、傳染等適合“起哄嫁秧”的集合心里機制，輿情處理工作難度之大可想而知。筆者認為可以從以下幾個方面著手：一是成立輿情監(jiān)督機構(gòu)，完善輿情考核機制，建立輿情應(yīng)對機制，及時的發(fā)現(xiàn)輿情、研判輿情、處理輿情；二是堅持誠實為本、及時發(fā)聲、依法依規(guī)的輿情處理原則。處理輿情反映要快，應(yīng)對要靈活，回復(fù)要準確，處理過程要細致；三是處理輿情要有前瞻性，未發(fā)聲、先研制，錯了態(tài)度要誠懇，遭遇誣陷堅決斗爭，誤解誤傳巧妙解釋，特殊情況下可以向相關(guān)媒體尋求幫助。力避“化危為險”、力求“化危為安”、力爭“化危為機”。
網(wǎng)絡(luò)評論是網(wǎng)絡(luò)媒體的旗幟和靈魂，有著重要的社會教育意義和社會引導(dǎo)作用。隨著我國鐵路的高速發(fā)展，社會監(jiān)督越來越嚴苛，群眾的各種呼聲接踵而來，如何答疑解惑、調(diào)節(jié)輿論溫度、平衡社會心態(tài)、協(xié)調(diào)社會行為、避免傳播誤區(qū)成為鐵路輿情處置的重要使命和嚴峻考驗。筆者認為可以從以下幾個方面助力鐵路網(wǎng)評提質(zhì)上量。一是增加評論的附加值。即作為評論員，你應(yīng)該懂的比別人多一點，能說出來的東西比別人多一點，能夠提供的有價值信息比別人多一點；二是增加評論的可信度。俗話說的好，隔行如隔山，不同領(lǐng)域有不同的專業(yè)知識，而專業(yè)的知識才更能讓人信服；三是提升評論的文字功底。文理通暢的文章才能贏得更多的關(guān)注。相反，平淡無味或過于艱澀的行文，必然會讓人失去閱讀的興趣。所以，要寫好評論，除了有獨特的觀點觸角，更要有扎實的文字功底；四是增加標題的含金量。一個好標題是一篇成功文章的一半。級別越高的媒體，稿件來源越發(fā)是供遠過于求，一個奪人眼球的標題，是稿件能否步入編輯“法眼”的敲門磚。同時，標題中要能夠直觀表達筆者不同尋常的思想和高度，要在蕓蕓眾生中給人標新立異的感官。
海不擇細流，故能成其大，山不拒細壤，方能就其高。開放的體制之下才能迎來百花齊放百家爭鳴的壯闊景象。在新媒體建設(shè)的道路上唯有不拘一格，開放舞臺，才能廣納人才，實現(xiàn)創(chuàng)新突破。未來的宜車新媒體，需要集大家之智慧，只有堅持公平、公正、開放、共享的運營理念，發(fā)揚媒體成員創(chuàng)新、勤勞、協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，才能真正實現(xiàn)講好宜車故事，傳播宜車聲影的目的。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇六
參加新媒體快一年了，真切的體會到機會是自己給自己創(chuàng)造的，參加新媒體時很糾結(jié)，覺得自己是一個大二的學(xué)生，面試的時候遇到一起的大一學(xué)生會很不好意思，不過還是鼓起勇氣給自己一個機會，不要讓自己后悔。幸虧當時的決定，讓我成長的這么快，在新媒體收獲的也是我成長過程中的一大筆財富。
在做編輯的這段時間，我有以下體會：
敏而好學(xué)，勤問多問固然是好的，但是更要學(xué)會獨立思考，那是一種能力。
最開始編輯時，詞匯匱乏，內(nèi)容空洞，總是需要借鑒別人才會有靈感，慢慢意識到編輯時可以去參考別人的，給自己一些靈感，不過還是要獨自思考，要有自己的想法，因為每一個都是獨一無二的，編輯的風(fēng)格也不盡相同。形成獨立思考的能力，進而形成自己的編輯風(fēng)格，終將受益無窮。
編輯是一個需要用心經(jīng)營的職業(yè)，既要把它當成工作，又要把它當做興趣，中國有句俗話說的好“興趣是最好的老師”。在興趣的激勵下，編輯是主動的，是用心的，是富有想法的。
關(guān)注時事，多看新聞，培養(yǎng)自己的媒體思維。每天給自己留出20分鐘左右的時間，去關(guān)注今天發(fā)生的新聞。即可以給自己的編輯積累素材，也可以培養(yǎng)自己的媒體素養(yǎng)。在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，一定要跟上時代的腳步，多角度看待發(fā)生的新聞，理性的進行評論。
網(wǎng)絡(luò)上有許多學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，有許多行業(yè)的能人，我們要利用網(wǎng)絡(luò)去和他們交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和學(xué)習(xí)方法，并親自實踐。其實很多時候缺乏的不是規(guī)避彎路的捷徑，而是放手去做的執(zhí)行力。我自己也是親身經(jīng)歷，被蹇老師當過好幾次范例，老想著去問老師，沒有獨立的思考，網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達的今天，還沒有學(xué)會借助網(wǎng)絡(luò)的力量去解決自己的問題，作為一個媒體人，是一種是失職。
因為不是專職的編輯，總會有別的事情，這就要我們合理的規(guī)劃自己的時間。
大學(xué)生活應(yīng)該是充實和豐富的，給自己安排合理的工作時間，養(yǎng)成好的習(xí)慣。在很忙的時候?qū)⒆约阂龅氖虑槎加浽谛”旧厦妫灰蝗ネ瓿?，將完成的事情劃掉。這樣的一天是有方向的，不會因為事情繁雜毫無方向而心煩，在完成所有的事以后也會有很大的成就感。
編輯的技巧，創(chuàng)新的重要性，字的審查，考察的是我的耐心更是我的用心。進入新媒體后，心情是復(fù)雜的，經(jīng)歷過一篇微信做五六個小時最后被否定的難過，做錯了內(nèi)心的傷感，也經(jīng)歷過被贊同的喜悅，這就是一個成長的過程，不是一帆風(fēng)順卻也讓人留戀歡喜。
其實字是神奇的東西，賦予了人的情感，表達各種各樣的感情。在遇到不好用言語表達的事情時，用字去轉(zhuǎn)告，讓別人有思考和接受的時間。字是犀利的又是溫柔的，在慢慢的接觸中，喜歡上了字；很享受字的美好，也慶幸自己是新媒體的一員。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇七
（一）部門職能劃分
宣傳部是學(xué)生會整體形象的設(shè)計師，是學(xué)生工作對外展示的窗口。它的主要職責(zé)是完成各部門活動的宣傳工作，同時發(fā)揮宣傳平臺優(yōu)勢，主動、即時、充分展示學(xué)生會及我校的良好形象。為高效運轉(zhuǎn)部門，全面做好宣傳工作，擬設(shè)宣傳部長1名、副部長2名，干事28名，同時將宣傳部整體劃分為美工設(shè)計組、視頻編輯組、宣傳方案設(shè)計組、活動資料總結(jié)組4個職能小組。
1、美工設(shè)計組：主要負責(zé)各類平面設(shè)計，例如活動所需要海報、ppt以及文字宣傳方案等。
2、視頻編輯組：主要負責(zé)各種動態(tài)類的視頻制作和拍攝等。
3、宣傳方案設(shè)計組：主要是根據(jù)學(xué)生會原有的各大型品牌活動的需要，劃分專門的宣傳部人員對其整個活動實行跟蹤了解，同時以宣傳人的獨特視角為其設(shè)計完整的大型宣傳活動方案，以期擴大活動的整體影響。
4、活動資料總結(jié)組：主要負責(zé)即時匯總各個部門活動的照片、影響資料等，做好活動資料收集和總結(jié)，方便各部實行活動回顧和學(xué)生會總結(jié)，同時負責(zé)宣傳部的考核。
（二）部門人材培育
因為宣傳工作的獨特技能需要，有必要對宣傳部部員的設(shè)計技能實行培訓(xùn)和提升，從而保證宣傳工作的完成質(zhì)量，提升部員的個人技能，傳承部門傳統(tǒng)。
培訓(xùn)方法：
1）在納新完成后，舉行上屆和現(xiàn)屆宣傳部員的交流會，由宣傳部上一屆給予現(xiàn)屆成員技術(shù)書目的推薦，以及操作軟件的推薦和安裝等，有利于發(fā)揮部員的自主學(xué)習(xí)水平。
2）使用講座、討論會等形式，聘請具有較高手繪、ps、海報設(shè)計、新聞攝影、視頻制作等技能的人才，分別實行相對應(yīng)的主題培訓(xùn)，部員全員參加，并在培訓(xùn)后，通過各部員所學(xué)情況，依照特長實行職能分組。
3）定期選定相關(guān)技能視頻，發(fā)送到宣傳部群共享中，便于部員利用課余時間學(xué)習(xí)技術(shù)。
（三）部門定期考核
部門內(nèi)部定期展開例會，對近期各項宣傳工作的完成情況以及各部員表現(xiàn)情況和技術(shù)進步等各個方面實行總結(jié)。同時，選擇在活動中較為好的設(shè)計成果實行展示和討論，達到獎懲分明，鼓勵部員努力上進。
（四）活動資料總結(jié)
在部門內(nèi)部由活動資料總結(jié)小組負責(zé)構(gòu)建學(xué)生會所有活動的資料
總庫，按部門、時間等分門別類，做到有序、即時的收集各活動資料，方便各項總結(jié)使用。
宣傳部主要是通過建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，有效宣傳學(xué)生會內(nèi)各項活動，做到宣傳報道的時效性和創(chuàng)意性。同時，充分與擁有網(wǎng)絡(luò)宣傳資源的網(wǎng)絡(luò)部、以及擁有紙質(zhì)宣傳渠道的《xx報》合作，轉(zhuǎn)換輔助性活動宣傳職能，變?yōu)榉e極主動的行使宣傳職能，全面、高效的為學(xué)生會實行各方面宣傳。
（一）把握傳統(tǒng)宣傳方式，融合新型宣傳渠道
在充分利用好傳統(tǒng)的海報、橫幅、展板等傳統(tǒng)宣傳渠道的基礎(chǔ)上，跟緊時代步伐，注重互聯(lián)網(wǎng)信息平臺的宣傳作用，擴大宣傳平臺，增大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。融入社交網(wǎng)絡(luò)例如易班、人人網(wǎng)、微博、以及bbs、學(xué)生會網(wǎng)站等的渠道宣傳，做到即時更新，即時反饋，讓全校師生都能方便、快速的注重學(xué)生會各項活動的展開。
（二）注重組織內(nèi)部交流，增強院級機構(gòu)聯(lián)系
為了更好的做好宣傳工作，宣傳部成員應(yīng)注重學(xué)生會內(nèi)部各部門的主要品牌活動，注重與各部門成員間的交流，便于理解活動主題和所需宣傳方式，從而更好的完成宣傳工作。同時，應(yīng)該增強與各院學(xué)生會宣傳部間的交流，可適當與其宣傳部進項技術(shù)交流或宣傳方式、方法交流等，展開校級和院級大型品牌活動的宣傳合作，擴大活動影響力。
（三）轉(zhuǎn)變單一宣傳模式，著重綜合宣傳方案設(shè)計
針對學(xué)生會大型的品牌活動，宣傳部應(yīng)該跳出原有的輔助性宣傳角色，不再單純采用海報、橫幅等傳統(tǒng)宣傳模式，而是組成專門的活動方案設(shè)計小組，融入活動組織部門的方案策劃中，并為其活動構(gòu)思整體宣傳方案，形成集成各種宣傳方式的綜合性宣傳方案，擴大活動的受眾，增加活動參與度。
（四）做好活動后期總結(jié)，力求創(chuàng)新宣傳模式
在各種活動結(jié)束后，收集活動相關(guān)資料，對其整體的活動宣傳實行評價和總結(jié)，改進不好的地方，討論是否能夠做的更好，以期能夠在以后的宣傳中補充不足，實行創(chuàng)新。
（五）定期做好學(xué)生會活動回顧，提升學(xué)生會凝聚力
宣傳部僅應(yīng)注重活動的前期，同時，可按部門要求，在活動結(jié)束后，為部門整理活動資料，形成視頻等影像集，便于相關(guān)活動部門利用總結(jié)資料實行活動回顧與交流，提升部門成員整體的凝聚力。并且，應(yīng)在每一學(xué)期末，做學(xué)生會整體各個部門的活動總結(jié)，提升學(xué)生會整體的凝聚力。
（六）轉(zhuǎn)變輔助性職能觀點，積極展開自有品牌活動
宣傳部的職能不但僅在于輔助其他部門展開宣傳活動，同時應(yīng)主動積極的為學(xué)生會、為學(xué)校的實行宣傳，做有利于樹立學(xué)生會、樹立學(xué)校良好形象的活動。所以，宣傳部應(yīng)在這個學(xué)年中，著手策劃自己的品牌活動，例如““xx大學(xué)吉祥物”征集大賽（具體策劃見附件），旨在為選出符合學(xué)校形象的吉祥物，將學(xué)校理念以吉祥物形象融入學(xué)生生活，凝聚我校學(xué)子力量。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇八
什么是新媒體？現(xiàn)在人人都在說新媒體，都在玩微博微信，都喜歡給自己一個新媒體人的稱號，有多少人能確切的給新媒體一個定義？多少人能回答一下新媒體？我自己無法回答，因為我覺得這個范圍太大太廣，就好比如你問我什么是人一樣。千百家之言，不在乎對錯，只有荒謬。但是有一個東西我們是無法忽視的。那就是新媒體的時代性。
很多人都知道，現(xiàn)在被冠以新媒體最多的就是微博和微信了，原本這兩個產(chǎn)品只是簡單的社交平臺而已，想不到最后變成了一個商業(yè)平臺，從2010年算起，新媒體就是一個沿著時代前進的過程，時代在哪里，它就在哪里活躍。
2、新媒體的互動性
什么是互動？就是我給你說話你聽了，你說話我也聽了，這是互動。像傳統(tǒng)電視那樣你說話我聽了，但是我說話就被無情的拒絕，這不叫互動，這叫物際傳播。
在微博還沒有風(fēng)靡前，有多少人能想象自己可以和心愛的明星交流。自己的愛意能傳到你那個日思夜想的ta的眼睛里，微博做到了。逐漸走向平面化是一個大的趨勢。雖然都說我國的gdp由那20%所創(chuàng)造，但是不要忘了最終來源可是那80%是我弱勢群體啊。
3、新媒體的技巧性
如何管理一個新媒體平臺？這是一個很有技巧性的玩意。我相信大多數(shù)年輕人的手機里都安裝有微博或者微信的app。使用頻率也很高，但是有多少人能說自己會用新媒體呢？很多公司都有專門的新媒體運營人才，這部分人在選撥的時候是很嚴格的，而且毫無疑問，這個職位在未來一段時間一定有很大的缺口。所以大家必須清醒的認識到新媒體的運營是有很多技巧性的，而不能說你吃飯的時候自拍一下在微博上，在朋友圈發(fā)一下就是新媒體的運營。它包括對受眾的把握，對時間的敏感，對內(nèi)容的挖掘，對文化的`定位。諸如此類的東西，是一個技巧性很濃的東西。所以我今后在官微運營中心工作期間，將著重注意技巧性的鍛煉。
4、新媒體的未來
當今的新媒體可謂是熱火朝天，如火如荼。大有顛覆傳統(tǒng)媒體的趨勢，因為它具有了太多傳統(tǒng)媒體所不具有的優(yōu)勢——時效性，低成本、便捷···但是大家也不要忘了曾經(jīng)的寫信也在電話發(fā)明后遭遇滅絕的危險，最終呢，這么多年來。寫信依然沒有斷絕，甚至有人呼吁回到寫信的時代。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇九
隨著數(shù)字與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，新的傳媒形式日益涌現(xiàn)，而以網(wǎng)絡(luò)為媒介的新媒體的興起則極大程度地改變了人們獲取信息的方式。在這個數(shù)字時代，新媒體已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，從這個角度出發(fā)，我想分享一下我的新媒體心得和體會。我的心得體會分為5個部分，分別為：易于獲取與傳播信息、個性化信息服務(wù)、社交化媒體交流、多媒體特色和實力對比。
易于獲取與傳播信息
新媒體最大的優(yōu)勢在于其快速傳播和易于獲取信息，它以豐富的內(nèi)容、極快的傳播速度和廣泛的受眾，提供了海量的內(nèi)容和娛樂。通過手機、電腦等網(wǎng)絡(luò)任何終端，人們都可以接觸到各種各樣的信息，而且可以根據(jù)自己的興趣選擇查看。而對于信息發(fā)布者來說，網(wǎng)絡(luò)提供的舞臺更廣闊、傳播速度更快，也給傳統(tǒng)傳媒所不能比擬的自由度和廣泛度。只要通過合適的渠道發(fā)布，一個優(yōu)秀的作品或觀點可以在短時間內(nèi)得到網(wǎng)絡(luò)傳播并引發(fā)討論。這種快速便捷的傳播方式讓新媒體在很大程度上替代了傳統(tǒng)媒體成為人們獲取信息的主要途徑。
個性化信息服務(wù)
新媒體的另一大優(yōu)勢在于其強大的個性化信息服務(wù)。新媒體的數(shù)據(jù)挖掘和分析技術(shù)可以根據(jù)用戶所關(guān)注的內(nèi)容，推薦相應(yīng)的內(nèi)容到用戶的個性化推薦里。在這個前提下，新媒體可以在錯綜復(fù)雜的信息中找出用戶最需要的，滿足人們的個性化需求。例如，許多新聞APP可以根據(jù)用戶瀏覽的歷史、地理位置和喜好等多種資料，精準推送用戶關(guān)心的新聞種類和范圍。這個功能一方面可以節(jié)省用戶的時間，讓用戶更簡單地找到自己感興趣的內(nèi)容，一方面也減少了忽視關(guān)注關(guān)系的概率，提升了信息品質(zhì)的價值。
社交化媒體交流
新媒體也極大地促進了社交化媒體交流。新媒體讓人們可以通過各種社交應(yīng)用或者媒體平臺，分享自己的經(jīng)驗和感悟，增加和維護彼此的社交關(guān)系。隨著社交化應(yīng)用的不斷涌現(xiàn)，人們不僅可以通過群組、話題、朋友圈等方式，進行面對面的討論、分享生活點滴，也可以通過在線直播、短視頻等方式，向朋友們分享自己的生活和觀點，進行真實有效的交流。這種社交化的媒體交流方式，不僅豐富了人們的互動體驗，在一定程度上，也促進了人際之間的聯(lián)系和交流。
多媒體特色
新媒體的多媒體特色也極大地激發(fā)了人們的創(chuàng)造活力和表達熱情。新媒體平臺提供的多種多樣的發(fā)聲途徑和表達方式，大大豐富了人們的信息表達方式?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)可以通過多媒體形式，如短視頻、直播、圖片、音頻、博客等形式對世界進行表達。這種方式帶來了更具個性、更多樣化、更逼真的信息傳達方式，讓信息更加直觀，讀者更容易理解和接受。同時，多媒體形式也極大地激發(fā)了人們的創(chuàng)造活力，進一步推動了文化產(chǎn)業(yè)和藝術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展。
實力對比
同時，新媒體也為傳統(tǒng)媒體提供了一次實力對比的機會。新媒體平臺上的人們可以自由表達，對傳統(tǒng)媒體進行批評和倡議，曝光搜集的相關(guān)信息，讓信息更加透明。同時，新媒體的優(yōu)缺點也不可避免地造就了一些質(zhì)量高低參差不齊的信息，這也讓人們逐漸意識到傳統(tǒng)媒體核查信息的重要性。因此，新媒體和傳統(tǒng)媒體的實力最終是力量的互補，在實踐中相互較量，不是被取代，而是發(fā)展和變革。
總的來說，新媒體給我們提供了全新的知識獲取和社交交流體驗，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上享受到更廣闊的信息渠道和精彩的時事討論。同時，新媒體也提供了更多元化和個性化的信息服務(wù)，讓我們更容易找到合適自己的信息。對于傳統(tǒng)媒體而言，新媒體也成為重要的補充和補充。未來，隨著新技術(shù)的發(fā)展和數(shù)據(jù)分析的深入，新媒體在智慧、管理等各個領(lǐng)域也會產(chǎn)生更加深刻和廣泛的影響，成為我們生活和學(xué)習(xí)中不可或缺的重要組成部分。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇十
時代的變遷讓我們置身于全新的媒體環(huán)境，與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體以其便捷、直觀、互動性強的特點吸引著越來越多的人。對我而言，作為一名在校學(xué)生，新媒體不僅給我?guī)砹藠蕵泛拖驳臉啡?，同時也豐富了我的知識面，增長了我的見識。在這篇文章中，我想分享我的一些關(guān)于新媒體的心得體會。
第二段：了解新媒體的重要性
現(xiàn)今的新媒體環(huán)境豐富多彩，它既可以是微信、微博這樣的社交媒體，也可以是搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)直播等等。隨著智能手機和移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們可以利用碎片化時間，隨時隨地地獲得各種信息資源。尤其在疫情期間，新媒體的作用更是凸顯，它可以通過及時獲取信息來提高人們對疫情的認知和應(yīng)對能力。因此，了解新媒體的重要性，在于它已經(jīng)成為我們生活、工作、學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。
第三段：新媒體對生活帶來的改變
新媒體的普及和發(fā)展改變了人們的生活方式，社交媒體的出現(xiàn)讓我們可以分享自己的生活，互動交流和互動互動變得更加便捷。同時，新媒體也讓我們更好地了解世界，通過搜索引擎可以獲得各種豐富的信息，網(wǎng)絡(luò)直播可以讓我們切實感受體育賽事、文化藝術(shù)等各種活動?？傊?，新媒體對我們的生活帶來了更多豐富多彩的選擇。
第四段：新媒體帶來的教育啟示
對于學(xué)習(xí)者而言，新媒體是一個可以獲得信息、知識的寶庫，通過它可以拓展知識面，掌握更多的技能。同時，新媒體也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)資源，視頻課程、在線學(xué)習(xí)、教育直播等等，都成為我們學(xué)習(xí)的新渠道，為我們的學(xué)習(xí)提供了更多便利和機會。這也告訴我們學(xué)生，要善于利用新媒體，在生活、工作、學(xué)習(xí)中發(fā)揮出更多的積極作用。
第五段：新媒體的發(fā)展與挑戰(zhàn)
新媒體的發(fā)展也面臨著一些新的挑戰(zhàn)，比如信息真?zhèn)蔚膯栴}、個人隱私保護等等。因此，我們在使用新媒體的時候需要保持警惕性，一定要理性思考，判斷信息是否可信，避免陷入網(wǎng)絡(luò)謠言、詐騙等誤區(qū)。同時，我們也應(yīng)該合理規(guī)劃時間，不要讓新媒體成為我們生活、工作和學(xué)習(xí)的負擔(dān)和阻礙。
結(jié)束語：
總之，新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展，帶給了我們更多的便利和機會，挑戰(zhàn)我們的同時也為我們帶來了更多發(fā)展的可能性。希望通過我的分享，能夠讓更多的人認識到新媒體的重要性和發(fā)揮好它的作用，為我們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來更多的便利和創(chuàng)新。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇十一
今年我有幸參與了xx主任的高校生新媒體新技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對新課程改革的理念有了更深刻的熟悉，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想熟悉、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結(jié)如下：
通過此次培訓(xùn)，我們要以更寬敞的視野去看待我們從事的學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素養(yǎng)，不斷地總結(jié)自己的得失，提高熟悉，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育進展對我們同學(xué)師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時性，有利于我自主支配學(xué)習(xí)，削減了學(xué)習(xí)的'沖突?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用的效率。
原來，我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光顧我們的國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，如今，我已經(jīng)能夠嫻熟的利用計算機，進行各種方式的操作，編輯出自己較抱負的電子稿件，發(fā)送給同學(xué)。能利用自己的博客與同仁互動，時常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見解，對自己的業(yè)務(wù)水平也有了進一步的提高。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，填補了我計算機操作學(xué)問的空白。
作為一名同學(xué)，在這個學(xué)習(xí)頁面上，通過老師引領(lǐng)，關(guān)心我進一步領(lǐng)悟了新課程的學(xué)習(xí)理念，讓我對學(xué)習(xí)有了深化的理解與思索。
此次培訓(xùn)，使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)中我將把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問運用到實踐中來，不斷充實自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)力量，讓自己變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，給學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇十二
老師的幾頁ppt讓我感受良多，他是一線運營新媒體的決策人，經(jīng)過這幾年的探究，他所總結(jié)的新媒體的進展有幾條，令我記憶猶新，我總結(jié)了以下幾點感悟：
新媒體對新聞的.記錄上仍舊體現(xiàn)了新聞的原始特點“快”，假如沒有搶到第一“落點”，在其次落點上制作深、新的新聞也是補救。而原來報紙上的“通訊員”實際上就是我們今日的“伴侶圈”，在微信微博伴侶圈查找更直接更純粹的“現(xiàn)場新聞”是現(xiàn)在新媒體制作的途徑。
這里點出了新媒體的本質(zhì)，它仍舊是遵循新聞規(guī)律的媒體，只是呈現(xiàn)的手段更先進更快捷。給我們的提示是：新聞機構(gòu)仍舊要在傳播新聞上查找出路，紙媒肯定要用制作新聞的思路、方式來運作新媒體，讓新聞更快更貼近讀者。
“從內(nèi)容至上到用戶至上”——體驗時代的到來，就是服務(wù)時代的到來。這個關(guān)系的確立，就打破了我們傳統(tǒng)意義上的“傳播——受眾”內(nèi)涵，紙媒從前建立的“傳受”關(guān)系被重新定義，就要求我們辦報、辦新媒體都必需遵循“有用、便利、服務(wù)”的思路，從政聞、社會新聞、文體新聞各類新聞，都以有用信息為尊，評判稿件的標準要發(fā)生變化，考核制度發(fā)生轉(zhuǎn)變，編采人員才會跟著這根“指揮棒”走，慢慢扭轉(zhuǎn)多年習(xí)慣的寫稿思路。這并非一日之功，但是成敗也在此舉。
技術(shù)是新媒體快車進展的另一只輪子。我們駕馭新媒體需要各種技術(shù)支撐，編采人員需要把握使用的力量，而it人才則需要研發(fā)力量，在各種新媒體的使用手段上為內(nèi)容服務(wù)甚至引導(dǎo)內(nèi)容，形成新技術(shù)與新內(nèi)容相得益彰，這才是新媒體平衡進展的保障手段。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇十三
由于今年進入了學(xué)校的官微運營中心工作，20xx年12月18日晚上9點。新媒體中心在南堂401舉辦了新一輪新媒體培訓(xùn)工作會，此次培訓(xùn)會對我影響頗深，感受很多。在此就自己的體會談一點，希望各位分享指正：
什么是新媒體？現(xiàn)在人人都在說新媒體，都在玩微博微信，都喜歡給自己一個新媒體人的稱號，有多少人能確切的給新媒體一個定義？多少人能回答一下新媒體？我自己無法回答，因為我覺得這個范圍太大太廣，就好比如你問我什么是人一樣。千百家之言，不在乎對錯，只有荒謬。但是有一個東西我們是無法忽視的。那就是新媒體的時代性。很多人都知道，現(xiàn)在被冠以新媒體最多的就是微博和微信了，原本這兩個產(chǎn)品只是簡單的社交平臺而已，想不到最后變成了一個商業(yè)平臺，從20xx年算起，新媒體就是一個沿著時代前進的過程，時代在哪里，它就在哪里活躍。
什么是互動？就是我給你說話你聽了，你說話我也聽了，這是互動。像傳統(tǒng)電視那樣你說話我聽了，但是我說話就被無情的拒絕，這不叫互動，這叫物際傳播。在微博還沒有風(fēng)靡前，有多少人能想象自己可以和心愛的明星交流。自己的愛意能傳到你那個日思夜想的ta的眼睛里，微博做到了。逐漸走向平面化是一個大的趨勢。雖然都說我國的gdp由那20%所創(chuàng)造，但是不要忘了最終來源可是那80%是我弱勢群體啊。
如何管理一個新媒體平臺？這是一個很有技巧性的玩意。我相信大多數(shù)年輕人的手機里都安裝有微博或者微信的app。使用頻率也很高，但是有多少人能說自己會用新媒體呢？很多公司都有專門的新媒體運營人才，這部分人在選撥的時候是很嚴格的，而且毫無疑問，這個職位在未來一段時間一定有很大的缺口。所以大家必須清醒的認識到新媒體的運營是有很多技巧性的，而不能說你吃飯的時候自拍一下在微博上，在朋友圈發(fā)一下就是新媒體的運營。它包括對受眾的把握，對時間的敏感，對內(nèi)容的挖掘，對文化的定位。諸如此類的.東西，是一個技巧性很濃的東西。所以我今后在官微運營中心工作期間，將著重注意技巧性的鍛煉。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇一
過去的幾十年里，世界發(fā)生了巨大的變化，而其中最顯著的或許就是互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷改進，越來越多的人們開始依賴互聯(lián)網(wǎng)，在其中尋找資訊、進行交流和娛樂。在這個不斷發(fā)展的環(huán)境下，我也開始了我的網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐之旅，這是一個富有收獲和啟迪的過程。在這篇文章中，我將分享我的實踐心得和體會。
第一段——初步接觸新媒體
2019年是我接觸新媒體的第一年。一開始，我只是隨意地瀏覽一些社交媒體和新聞網(wǎng)站，在其中尋找一些有用的資訊。但漸漸地，我開始明白新媒體不僅僅是資訊工具，還擁有更多的利用價值。我看到了許多具有啟示意義的視頻、文章和圖片，它們讓我的心靈得到了滋養(yǎng)和啟迪。我也開始意識到，作為一個普通的網(wǎng)絡(luò)媒體用戶，我同樣可以為自己的文化雅趣和人生追求提供一個交流和展示的平臺。
第二段——提高自身網(wǎng)絡(luò)媒體素養(yǎng)
在進一步了解新媒體之后，我明白，想要真正的發(fā)揮其價值，需要具有一定的網(wǎng)絡(luò)媒體素養(yǎng)。于是，我開始進行相關(guān)的學(xué)習(xí)和實踐，包括關(guān)注行業(yè)動態(tài)、了解技術(shù)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)編輯與傳播技巧等等。當然，這并不是一蹴而就的過程，需要我不斷地投入時間、精力和金錢。但我也感到非常滿足——學(xué)習(xí)和掌握了新的技能和知識，不僅可以在生活和工作中獲得更多自由和靈活性，還能為人們提供有利的影響和影響力。
第三段——運用新媒體開展社會公益活動
除了滿足自身興趣愛好之外，網(wǎng)絡(luò)新媒體還可以用于開展社會公益活動。在我的實踐中，我和一些志愿者一起參與了數(shù)次關(guān)注環(huán)保、救助流浪狗等項目。我們利用社交媒體平臺和互聯(lián)網(wǎng)工具，組織了相關(guān)的活動、募捐和宣傳，得到了廣大網(wǎng)友和社會的支持和關(guān)注。通過這些活動，我們不但提升了環(huán)保意識和愛心格局，還搭建了一個更加開放和自由的社會空間和社交網(wǎng)絡(luò)，讓更多人受益于新媒體的發(fā)展和應(yīng)用。
第四段——挖掘網(wǎng)絡(luò)文化價值
除了傳播信息和開展公益活動，網(wǎng)絡(luò)新媒體還有一個重要的功能，即挖掘、弘揚、創(chuàng)造“網(wǎng)絡(luò)文化”。在與不同地區(qū)、民族、文化背景的網(wǎng)友交流和互動中，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化是具有多樣性、包容性和創(chuàng)造性的，它不僅是一種簡單的娛樂和消費方式，而是一種跨越時空和國界的文化體驗和交流。在我的網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐中，我通過創(chuàng)作和分享文字、音樂、圖像等內(nèi)容，表達了自己獨特的思考和感受，也得到了很多網(wǎng)友的鼓勵和支持。
第五段——思考新媒體未來發(fā)展趨勢
網(wǎng)絡(luò)新媒體是一個不斷發(fā)展、變革的領(lǐng)域，其未來的發(fā)展趨勢也值得我們關(guān)注和思考。在我看來，未來的網(wǎng)絡(luò)新媒體會更加全面和深入地影響人們的生活和社會經(jīng)濟發(fā)展，改變?nèi)藗兊奈幕?xí)慣和價值觀念，也會激發(fā)更多的人們參與和創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)文化。同時，網(wǎng)絡(luò)新媒體還需要更加嚴格的監(jiān)管和規(guī)范，以保證信息傳播的客觀性、真實性和公正性。我們需要用更加開放、創(chuàng)新和理性的態(tài)度，積極參與網(wǎng)絡(luò)新媒體的建設(shè)和應(yīng)用，讓它為我們的生活和未來帶來更多的機遇和發(fā)展。
總結(jié)：
通過網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐的過程，我了解到了新媒體在傳遞資訊、開展公益、交流文化等方面有著巨大的價值和意義。我也提高了自身的網(wǎng)絡(luò)媒體素養(yǎng)和技能，學(xué)會了更好地利用新媒體工具和平臺來開展創(chuàng)作和傳播。未來，我相信網(wǎng)絡(luò)新媒體將會有更加廣闊的應(yīng)用場景和發(fā)展空間，作為一個網(wǎng)絡(luò)媒體用戶，我會更加積極參與其中，增強自身的創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感，為創(chuàng)建更加美好的網(wǎng)絡(luò)社會和文化環(huán)境做出貢獻。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇二
我還記得去xx公司實習(xí)的前一天的晚上，狂風(fēng)肆虐，寒風(fēng)凜冽，我們班的`一群傻子們站在學(xué)校廣場激烈的討論明天去實習(xí)的事情，大家都特別的興奮。當這個實習(xí)機會擺在你面前的時候，要么緊緊把握，要么眼睜睜看著他溜走，不同的選擇會有不一樣的結(jié)果，我不敢說自己多么優(yōu)秀，但至少，我時刻提醒自己要努力，因為，比你優(yōu)秀的大有人在，但往往，是少了一點機遇。所以你可以不夠優(yōu)秀，但你要努力，努力的同時，也要善于把握機遇，不管這次機會是大是小，是好是壞，多一點經(jīng)歷，對現(xiàn)在的你，不是壞事。
實習(xí)第二天一大早，風(fēng)刮得更起勁了，還下起了不大不小的雨，我們這群實習(xí)想著第一天去xx公司實習(xí)，應(yīng)該要表現(xiàn)出禮貌和虛心求學(xué)的態(tài)度。于是，我們冒著狂風(fēng)趕著去了，結(jié)果去早了，xx公司還沒開門，我們就在樓底下等著順便聊天，總之，大家表現(xiàn)的很興奮，也有一絲緊張。
等了一會，公司負責(zé)人見到了我們，還帶我們進公司了，就這樣一群人沖向公司所在樓層，結(jié)果第一個重磅性炸彈降臨：臨時讓做自我介紹，這讓毫無準備的我們頓時迷茫了，還好，簡單的整理了下思緒，迷迷糊糊的做了個簡單的自我介紹，不算好也不算壞。之后，簡短的認識之后我們就各自先去休息了，準備明天的正式實習(xí)。
在xx公司實習(xí)期間，我們被分到了不同的部門實習(xí)，有被分到活動中心的、分到節(jié)目中心和分到媒介中心。我被分到了活動中心辦公室，見到了活動部主任，我們以后就跟著他展開實習(xí)任務(wù)了，最后的考評也由他寫。在活動中心我負責(zé)了一次活動執(zhí)行，感覺挺不錯的，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我很好的完成了這次的活動策劃，其實要特別感謝指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助，我有什么不懂的問題就去請教他，他也會不厭其煩的為我解答，所以我才學(xué)的那么快，指導(dǎo)老師還給我展現(xiàn)自己的平臺，并沒給我太多約束，這點是最難得的。當然我的表現(xiàn)也沒讓他失望，在xx公司的實習(xí)表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
在xx公司的實習(xí)很快就結(jié)束了，我和不舍，但是天下無不散的宴席，這次實習(xí)讓我受益匪淺。
從校園走進社會的日子，我已經(jīng)學(xué)會如何處理自己在全新環(huán)境的應(yīng)變。可以說，我學(xué)會了如何讓自己在新的環(huán)境中生存。眾所周知，現(xiàn)在的生活壓力很大，工作壓力帶來很多負面影響，但是這是每個人都要面對的，該躲也躲不了的。因此，我們要積極面對工作、生活給我們的改變。工作時要有工作的狀態(tài)，生活中要有生活狀態(tài)，但愿畢業(yè)后的我可以積極面對自己的工作生活。開學(xué)在即，我一定要充分利用好最后的時機，多與老師溝通交流，不浪費一切可利用資源。給自己明確近期工作，為未來的發(fā)展做好準備。計劃要從自身實際出發(fā)，點滴務(wù)實，時間合理，方向明確?？傊?，我在這次實習(xí)中學(xué)到了很多東西，能夠讓我受益一生。我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，都會在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正，使自己更適應(yīng)電視編導(dǎo)工作的需要。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇三
通過學(xué)習(xí)，我們可以看到多媒體網(wǎng)絡(luò)在教育中的地位越來越高，對教育的影響越來越大。記得英語教育學(xué)家羅素說過：“人類知識的總量和人類問題的復(fù)雜性總是不斷增加的；因此，若要騰出時間學(xué)習(xí)新的東西，每代人都必須修改他們的教育方法？？否則永遠創(chuàng)造不出一個新世界?！币粋€應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)改革教學(xué)方法的新時代正在蓬勃的發(fā)展。
利用多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和多媒體軟件創(chuàng)設(shè)一個圖、文、聲、像并茂，生動有趣的語言教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的參與欲望。在尊重學(xué)生個性發(fā)展、面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，喚醒學(xué)生的主體意識，從而全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進行聽、說、讀、寫操練，使整個教學(xué)從知識的內(nèi)化到外顯呈現(xiàn)出一種動態(tài)、和諧的發(fā)展過程。多媒體技術(shù)應(yīng)用在小學(xué)英語教學(xué)上有如此多的好處，但是如何合理的應(yīng)用多媒體技術(shù)也是值得我們思考的，只有合理地充分而恰當?shù)卦O(shè)計、開發(fā)和運用多媒體，才能達到事半功倍的效果。下面淺談一下我在英語教學(xué)中的一些體會：
小學(xué)生具有活潑、易動、樂于參與的天性，多媒體教學(xué)的出現(xiàn)正適應(yīng)了他們這個特點，寓教育教學(xué)于一定的形象思維和創(chuàng)設(shè)的情景當中，它以豐富多彩的形式呈現(xiàn)，深深吸引了學(xué)生的注意力，觸發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。另外，多媒體提供了良好的互動空間，提高了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣和自覺學(xué)習(xí)的意識，從而顯著提高學(xué)生對當堂知識的理解能力，并使學(xué)生對當堂基礎(chǔ)知識的識記能力顯著提高。例如：我在設(shè)計小學(xué)pep英語book2unit 6a let’s go to the park。中，由于是第一次接觸這個對話，教師可運用多媒體展示各種身邊場景，對于小學(xué)生而言都極為感興趣，通過各種圖片、聲音，使學(xué)生仿佛身臨其境，產(chǎn)生一種極為想去游玩的沖動。教師抓住這一契機，教學(xué)let’s go to the ’s go to the zoo。借用動畫引出by plane， by bike的教學(xué)。設(shè)置這樣的情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，易于學(xué)習(xí)。
看到才能想到，想到才能做得更好。多媒體教學(xué)方式創(chuàng)設(shè)一個圖、文、聲、像并茂，生動有趣的語言教學(xué)環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的參與欲望，從而達到快速掌握知識，強化鞏固學(xué)習(xí)效果的目的，這乃是適應(yīng)信息時代要求的最先進的一種學(xué)習(xí)方式。我在上pep book1 unit 6 a birthday party，用flash動畫做一個同學(xué)的虛擬生日party，里面有生日蛋糕，以及小壽星的朋友們向他祝福的場面。然后我要求學(xué)生們把flash里的小朋友當作自己的朋友，也要給他祝福，送生日卡片，唱生日歌曲。最后我用電腦演示如何做生日卡片，然后學(xué)生在下面自己做。這些畫面生動，氣氛熱烈，充滿了童趣。教師節(jié)前夕，班上一些同學(xué)還用電腦或者手繪制做了許多精美的賀卡贈給我，并唱happy teachers’day to you！新年來臨之時，他又精心制作了“賀年卡”送給他們的父母、老師和同學(xué)。計算機把孩子們帶入了一個神秘的世界，進入知識的殿堂，使他們的思維插上了想象的翅膀翱翔，煥發(fā)了創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。
如我在教學(xué)pep book2unit5第一課時的時候提供了以下一些課件。
1、界面上先出現(xiàn)公共汽車、自行車、吉普車、出租車、門、課桌、椅子的圖片，學(xué)生點擊圖片，就會分別彈出單詞bus、bike、jeep、taxi、door、desk、chair，并伴有相應(yīng)單詞的讀音，學(xué)生可以邊點邊朗讀。
2、以上圖片像雪片一樣紛紛飄落下來，背景聲音是單詞的讀音，要求學(xué)生快速點擊相應(yīng)圖片，并自動計時記分。
3、圖片和單詞分上下兩排打亂順序放著，讓學(xué)生將單詞拖到相應(yīng)的圖片上面，匹配成功系統(tǒng)就會出現(xiàn)一個可愛的小老虎，說“你好棒！”；如果匹配失敗，系統(tǒng)會出現(xiàn)一個可愛的小天使，說“再努力哦！”。用這樣的練習(xí)盤做練習(xí)，只要學(xué)生一做完，學(xué)生就立刻知道自己的掌握程度，從而知道自己的學(xué)習(xí)困難，方便及時向老師提問及時改正自己的錯誤。而且，做對了能獲得表揚，做錯了能及時得到鼓勵，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的信心自然會增強，也會感到學(xué)習(xí)的樂趣。
情景是英語教學(xué)的一個“小天地”，如果教師在英語教學(xué)中能創(chuàng)設(shè)好一定的情景，使學(xué)生進入角色，就能喚起學(xué)生的情感體驗，從而收到意想不到的教學(xué)效果，并能培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力。在以往沒有多媒體輔助教學(xué)時候，我一般就采用比較枯燥的pair work，相比之外，我認為利用多媒體來創(chuàng)設(shè)情景效果尤佳。如在shopping的教學(xué)設(shè)計中，我用flash動畫做一個shopping的場面，先動畫示范用英語怎樣買賣水果和食物，然后讓學(xué)生分組模仿動畫，進行交際和買賣。并讓學(xué)生進行擴展，用他們自己的東西模擬如何用英語買賣，談價錢。在這些活動中，學(xué)生的聽說，交際能力得到了很大的提高。
社會不斷在進步，時代不斷在發(fā)展。當今學(xué)生學(xué)習(xí)英語的途徑不再僅僅局限在課內(nèi)，課外各種媒體和實踐活動，極大拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的空間：廣播英語、電視英語、英語夏令營、英語風(fēng)采等等，為學(xué)生營造了良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。記得國慶期間，我去了趟寧波，在寧波的市區(qū)就看見一個很大型且新穎的英語俱樂部?？梢娪⒄Z學(xué)習(xí)、交流的渠道正在不斷拓寬。正向陸晨光老師所說的，利用信息技術(shù)，尤其是教學(xué)軟件、多媒體技術(shù)、校園網(wǎng)等，使教學(xué)打破了時間、空間的限制。正是如此，這種教學(xué)既可以隨時隨地為學(xué)生提供服務(wù)，還可以使學(xué)生在網(wǎng)上與人交流、共享知識，在交流的過程中提高自己，豐富自己的語言知識和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。新教學(xué)環(huán)境下的教與學(xué)變得生活化、立體化，有助于培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維。
由此可見，多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用是不容小覷的。它為我們提供了廣闊的創(chuàng)造空間，活化了英語教學(xué)，提高了課堂效率，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，使學(xué)生超越時空，多維感受，不僅學(xué)到了課文的內(nèi)容，還領(lǐng)路到了外面更廣闊的課外世界，把課內(nèi)和課外的知識有機地結(jié)合在一起，而且情感上得到了滿足，精神上得到了熏陶，能力上得到了培養(yǎng)、訓(xùn)練和提高。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇四
作為現(xiàn)代社會的一員，我們離不開新媒體。在大眾化、信息化和互動化的網(wǎng)上空間，人們可以通過新媒體獲得各種各樣的信息。在這個過程中，網(wǎng)絡(luò)新媒體成為信息獲取和傳遞的重要途徑。而網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐，不僅是我們在學(xué)校的一項必修課程，也是我們在日常生活中接觸到的一場大戰(zhàn)。這篇文章將會介紹我對網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐的心得體會。
二、網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐的意義
網(wǎng)絡(luò)新媒體作為信息傳遞的主要途徑之一，在現(xiàn)代社會已經(jīng)成為了不可或缺的一部分。在實踐中，我們能夠?qū)W到很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)新媒體的技巧和方法，通過打造校園網(wǎng)站、拍攝微電影等各種活動，學(xué)生們得到了充分的鍛煉。通過實踐，我們掌握了實用技能，提高了專業(yè)素養(yǎng)，同時也能夠豐富我們的人生閱歷和社交經(jīng)驗。
三、網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐中的體驗與感悟
網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐是一項與時俱進的活動，要求我們緊跟時代的步伐。在實踐中，我深刻體會到了網(wǎng)絡(luò)新媒體的快速發(fā)展和變化，匆忙而又努力地跟上了變革的速度。在實踐中，我們學(xué)到了許多需要具備良好團隊合作和溝通能力的技能。在團隊協(xié)作中，我們共同解決問題，相互補充優(yōu)缺點，最終達到共同目標。
四、網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐中的收獲
網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐，為我們提供了許多機會，有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維和新陳代謝能力。在實踐中，通過不斷嘗試和探索，我發(fā)現(xiàn)自己也有許多可以完成的任務(wù)和需要解決的問題。與此同時，網(wǎng)絡(luò)新媒體的快速更新期使我發(fā)現(xiàn)與時俱進的必要性，這對于我的未來職業(yè)發(fā)展是非常有益的。
五、結(jié)論
網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐是我們發(fā)展、成長和進步的重要途徑。通過實踐，我們得到了鍛煉和提高，我們掌握了技能和方法，同時獲得了與時俱進的技術(shù)和思維。網(wǎng)絡(luò)新媒體實踐，不是課堂上教授理論知識那么簡單，它涉及到多方面的學(xué)習(xí)和實踐，需要我們有全面的素質(zhì)和能力的拓展。最終，我相信在新媒體這塊領(lǐng)域上，我們都會有自己的成就和收獲。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇五
五月的`花海，分外迷香。在這一年中承上啟下關(guān)鍵性的季節(jié)，我們相約武局黨校，集中培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)新媒體相關(guān)知識，總結(jié)過去工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)當下先進媒體知識，把握未來宣傳工作要領(lǐng)，助力鐵路媒體宣傳工作強基達標提質(zhì)增效，為服務(wù)鐵路發(fā)展營造好的社會輿論環(huán)境和口碑。
5月31日至6月2日，我有幸參與了局黨校舉辦的20xx年全局網(wǎng)絡(luò)新媒體工作培訓(xùn)班。此次集中學(xué)習(xí)，匯聚了來自我局69個單位100多個優(yōu)秀通訊骨干，大家齊聚一堂，集中充電，相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，共同近距離聆聽新浪微博、騰訊大楚網(wǎng)等資深媒體人的精彩授課，感受一次思想的洗禮。培訓(xùn)過程中各位領(lǐng)導(dǎo)及媒體專家的講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋養(yǎng)著我的心田。講師們豐富的網(wǎng)絡(luò)案例，精湛的理論闡述，使我受益匪淺。
在當下萬物皆媒的環(huán)境下，微博、微信無疑是市場份額最多，關(guān)注度最高，運用最廣泛的媒體形式。
首先，微博依然是突發(fā)事件集中爆發(fā)平臺、第一信源。是公眾知情權(quán)和表達意愿的重要訴求通道；是政府、企業(yè)形象宣傳、危機管理不可替代的平臺。鐵路身肩公益，決定了其微博的政務(wù)屬性。鐵路微博突出面向百姓貼心服務(wù)，及時發(fā)布權(quán)威信息、加強與民眾的互動性，已成為鐵路做好網(wǎng)絡(luò)輿論正面引導(dǎo)，提升公信力，樹立良好社會口碑的重要抓手。運營好鐵路微博平臺需要設(shè)立專項管理制度，增強風(fēng)險防范意識；面對廣大網(wǎng)民，要端正服務(wù)態(tài)度，勤思考，多互動，善總結(jié)。
其次，微信已然成為人們不可或缺的生活方式。自宜車新媒體成立以來，微信運營開始步入正軌，《視頻直播》、《乘著火車去踏青》、《企業(yè)宣傳片》、《vr全景》、《夜話讀書》等欄目內(nèi)容豐富，形式多樣的新媒體作品均受到用戶一致好評，有效的傳播了宜車聲影。雖然成績顯著，但問題也不少。目前平臺漲粉遭遇瓶頸、缺乏粉絲互動、關(guān)注群體不均衡男女比例達7/3等問題突出。針對出現(xiàn)的問題，我們可以從這幾個方面入手：一是改變傳統(tǒng)的“5w”文字表述方式，以貼近用戶、通俗化、短句式的方式加以改造，降低用戶的抵觸心理，提高作品傳播率。二是創(chuàng)新利用媒體形式，實現(xiàn)媒介交互融合，例如全景視頻直播、全景趣味動圖、線上直播等，以豐富平臺內(nèi)容，增強吸粉能力。三是研究用戶心理，參考用戶先知需求、價值需求、忌難求簡需求。四是及時回復(fù)粉絲評論，把用戶當伙伴、當朋友，虛心聽取粉絲意見建議，同時適當開展活動征集粉絲意見，吸引新用戶，留住老用戶。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代全面到來，面對互聯(lián)網(wǎng)資本構(gòu)成日趨復(fù)雜化及網(wǎng)絡(luò)交互性日益增強的局面，網(wǎng)絡(luò)輿論異軍突起，形勢嚴峻。一般而論，面對錯綜復(fù)雜的新型輿論環(huán)境，鐵路部門往往處于寡不敵眾的劣勢，而觀眾“天然地”具有善良、同情、公正等道德優(yōu)勢，加之新信息傳播技術(shù)帶來的諸如匿名、暗示、傳染等適合“起哄嫁秧”的集合心里機制，輿情處理工作難度之大可想而知。筆者認為可以從以下幾個方面著手：一是成立輿情監(jiān)督機構(gòu)，完善輿情考核機制，建立輿情應(yīng)對機制，及時的發(fā)現(xiàn)輿情、研判輿情、處理輿情；二是堅持誠實為本、及時發(fā)聲、依法依規(guī)的輿情處理原則。處理輿情反映要快，應(yīng)對要靈活，回復(fù)要準確，處理過程要細致；三是處理輿情要有前瞻性，未發(fā)聲、先研制，錯了態(tài)度要誠懇，遭遇誣陷堅決斗爭，誤解誤傳巧妙解釋，特殊情況下可以向相關(guān)媒體尋求幫助。力避“化危為險”、力求“化危為安”、力爭“化危為機”。
網(wǎng)絡(luò)評論是網(wǎng)絡(luò)媒體的旗幟和靈魂，有著重要的社會教育意義和社會引導(dǎo)作用。隨著我國鐵路的高速發(fā)展，社會監(jiān)督越來越嚴苛，群眾的各種呼聲接踵而來，如何答疑解惑、調(diào)節(jié)輿論溫度、平衡社會心態(tài)、協(xié)調(diào)社會行為、避免傳播誤區(qū)成為鐵路輿情處置的重要使命和嚴峻考驗。筆者認為可以從以下幾個方面助力鐵路網(wǎng)評提質(zhì)上量。一是增加評論的附加值。即作為評論員，你應(yīng)該懂的比別人多一點，能說出來的東西比別人多一點，能夠提供的有價值信息比別人多一點；二是增加評論的可信度。俗話說的好，隔行如隔山，不同領(lǐng)域有不同的專業(yè)知識，而專業(yè)的知識才更能讓人信服；三是提升評論的文字功底。文理通暢的文章才能贏得更多的關(guān)注。相反，平淡無味或過于艱澀的行文，必然會讓人失去閱讀的興趣。所以，要寫好評論，除了有獨特的觀點觸角，更要有扎實的文字功底；四是增加標題的含金量。一個好標題是一篇成功文章的一半。級別越高的媒體，稿件來源越發(fā)是供遠過于求，一個奪人眼球的標題，是稿件能否步入編輯“法眼”的敲門磚。同時，標題中要能夠直觀表達筆者不同尋常的思想和高度，要在蕓蕓眾生中給人標新立異的感官。
海不擇細流，故能成其大，山不拒細壤，方能就其高。開放的體制之下才能迎來百花齊放百家爭鳴的壯闊景象。在新媒體建設(shè)的道路上唯有不拘一格，開放舞臺，才能廣納人才，實現(xiàn)創(chuàng)新突破。未來的宜車新媒體，需要集大家之智慧，只有堅持公平、公正、開放、共享的運營理念，發(fā)揚媒體成員創(chuàng)新、勤勞、協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，才能真正實現(xiàn)講好宜車故事，傳播宜車聲影的目的。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇六
參加新媒體快一年了，真切的體會到機會是自己給自己創(chuàng)造的，參加新媒體時很糾結(jié)，覺得自己是一個大二的學(xué)生，面試的時候遇到一起的大一學(xué)生會很不好意思，不過還是鼓起勇氣給自己一個機會，不要讓自己后悔。幸虧當時的決定，讓我成長的這么快，在新媒體收獲的也是我成長過程中的一大筆財富。
在做編輯的這段時間，我有以下體會：
敏而好學(xué)，勤問多問固然是好的，但是更要學(xué)會獨立思考，那是一種能力。
最開始編輯時，詞匯匱乏，內(nèi)容空洞，總是需要借鑒別人才會有靈感，慢慢意識到編輯時可以去參考別人的，給自己一些靈感，不過還是要獨自思考，要有自己的想法，因為每一個都是獨一無二的，編輯的風(fēng)格也不盡相同。形成獨立思考的能力，進而形成自己的編輯風(fēng)格，終將受益無窮。
編輯是一個需要用心經(jīng)營的職業(yè)，既要把它當成工作，又要把它當做興趣，中國有句俗話說的好“興趣是最好的老師”。在興趣的激勵下，編輯是主動的，是用心的，是富有想法的。
關(guān)注時事，多看新聞，培養(yǎng)自己的媒體思維。每天給自己留出20分鐘左右的時間，去關(guān)注今天發(fā)生的新聞。即可以給自己的編輯積累素材，也可以培養(yǎng)自己的媒體素養(yǎng)。在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，一定要跟上時代的腳步，多角度看待發(fā)生的新聞，理性的進行評論。
網(wǎng)絡(luò)上有許多學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，有許多行業(yè)的能人，我們要利用網(wǎng)絡(luò)去和他們交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和學(xué)習(xí)方法，并親自實踐。其實很多時候缺乏的不是規(guī)避彎路的捷徑，而是放手去做的執(zhí)行力。我自己也是親身經(jīng)歷，被蹇老師當過好幾次范例，老想著去問老師，沒有獨立的思考，網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達的今天，還沒有學(xué)會借助網(wǎng)絡(luò)的力量去解決自己的問題，作為一個媒體人，是一種是失職。
因為不是專職的編輯，總會有別的事情，這就要我們合理的規(guī)劃自己的時間。
大學(xué)生活應(yīng)該是充實和豐富的，給自己安排合理的工作時間，養(yǎng)成好的習(xí)慣。在很忙的時候?qū)⒆约阂龅氖虑槎加浽谛”旧厦妫灰蝗ネ瓿?，將完成的事情劃掉。這樣的一天是有方向的，不會因為事情繁雜毫無方向而心煩，在完成所有的事以后也會有很大的成就感。
編輯的技巧，創(chuàng)新的重要性，字的審查，考察的是我的耐心更是我的用心。進入新媒體后，心情是復(fù)雜的，經(jīng)歷過一篇微信做五六個小時最后被否定的難過，做錯了內(nèi)心的傷感，也經(jīng)歷過被贊同的喜悅，這就是一個成長的過程，不是一帆風(fēng)順卻也讓人留戀歡喜。
其實字是神奇的東西，賦予了人的情感，表達各種各樣的感情。在遇到不好用言語表達的事情時，用字去轉(zhuǎn)告，讓別人有思考和接受的時間。字是犀利的又是溫柔的，在慢慢的接觸中，喜歡上了字；很享受字的美好，也慶幸自己是新媒體的一員。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇七
（一）部門職能劃分
宣傳部是學(xué)生會整體形象的設(shè)計師，是學(xué)生工作對外展示的窗口。它的主要職責(zé)是完成各部門活動的宣傳工作，同時發(fā)揮宣傳平臺優(yōu)勢，主動、即時、充分展示學(xué)生會及我校的良好形象。為高效運轉(zhuǎn)部門，全面做好宣傳工作，擬設(shè)宣傳部長1名、副部長2名，干事28名，同時將宣傳部整體劃分為美工設(shè)計組、視頻編輯組、宣傳方案設(shè)計組、活動資料總結(jié)組4個職能小組。
1、美工設(shè)計組：主要負責(zé)各類平面設(shè)計，例如活動所需要海報、ppt以及文字宣傳方案等。
2、視頻編輯組：主要負責(zé)各種動態(tài)類的視頻制作和拍攝等。
3、宣傳方案設(shè)計組：主要是根據(jù)學(xué)生會原有的各大型品牌活動的需要，劃分專門的宣傳部人員對其整個活動實行跟蹤了解，同時以宣傳人的獨特視角為其設(shè)計完整的大型宣傳活動方案，以期擴大活動的整體影響。
4、活動資料總結(jié)組：主要負責(zé)即時匯總各個部門活動的照片、影響資料等，做好活動資料收集和總結(jié)，方便各部實行活動回顧和學(xué)生會總結(jié)，同時負責(zé)宣傳部的考核。
（二）部門人材培育
因為宣傳工作的獨特技能需要，有必要對宣傳部部員的設(shè)計技能實行培訓(xùn)和提升，從而保證宣傳工作的完成質(zhì)量，提升部員的個人技能，傳承部門傳統(tǒng)。
培訓(xùn)方法：
1）在納新完成后，舉行上屆和現(xiàn)屆宣傳部員的交流會，由宣傳部上一屆給予現(xiàn)屆成員技術(shù)書目的推薦，以及操作軟件的推薦和安裝等，有利于發(fā)揮部員的自主學(xué)習(xí)水平。
2）使用講座、討論會等形式，聘請具有較高手繪、ps、海報設(shè)計、新聞攝影、視頻制作等技能的人才，分別實行相對應(yīng)的主題培訓(xùn)，部員全員參加，并在培訓(xùn)后，通過各部員所學(xué)情況，依照特長實行職能分組。
3）定期選定相關(guān)技能視頻，發(fā)送到宣傳部群共享中，便于部員利用課余時間學(xué)習(xí)技術(shù)。
（三）部門定期考核
部門內(nèi)部定期展開例會，對近期各項宣傳工作的完成情況以及各部員表現(xiàn)情況和技術(shù)進步等各個方面實行總結(jié)。同時，選擇在活動中較為好的設(shè)計成果實行展示和討論，達到獎懲分明，鼓勵部員努力上進。
（四）活動資料總結(jié)
在部門內(nèi)部由活動資料總結(jié)小組負責(zé)構(gòu)建學(xué)生會所有活動的資料
總庫，按部門、時間等分門別類，做到有序、即時的收集各活動資料，方便各項總結(jié)使用。
宣傳部主要是通過建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，有效宣傳學(xué)生會內(nèi)各項活動，做到宣傳報道的時效性和創(chuàng)意性。同時，充分與擁有網(wǎng)絡(luò)宣傳資源的網(wǎng)絡(luò)部、以及擁有紙質(zhì)宣傳渠道的《xx報》合作，轉(zhuǎn)換輔助性活動宣傳職能，變?yōu)榉e極主動的行使宣傳職能，全面、高效的為學(xué)生會實行各方面宣傳。
（一）把握傳統(tǒng)宣傳方式，融合新型宣傳渠道
在充分利用好傳統(tǒng)的海報、橫幅、展板等傳統(tǒng)宣傳渠道的基礎(chǔ)上，跟緊時代步伐，注重互聯(lián)網(wǎng)信息平臺的宣傳作用，擴大宣傳平臺，增大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。融入社交網(wǎng)絡(luò)例如易班、人人網(wǎng)、微博、以及bbs、學(xué)生會網(wǎng)站等的渠道宣傳，做到即時更新，即時反饋，讓全校師生都能方便、快速的注重學(xué)生會各項活動的展開。
（二）注重組織內(nèi)部交流，增強院級機構(gòu)聯(lián)系
為了更好的做好宣傳工作，宣傳部成員應(yīng)注重學(xué)生會內(nèi)部各部門的主要品牌活動，注重與各部門成員間的交流，便于理解活動主題和所需宣傳方式，從而更好的完成宣傳工作。同時，應(yīng)該增強與各院學(xué)生會宣傳部間的交流，可適當與其宣傳部進項技術(shù)交流或宣傳方式、方法交流等，展開校級和院級大型品牌活動的宣傳合作，擴大活動影響力。
（三）轉(zhuǎn)變單一宣傳模式，著重綜合宣傳方案設(shè)計
針對學(xué)生會大型的品牌活動，宣傳部應(yīng)該跳出原有的輔助性宣傳角色，不再單純采用海報、橫幅等傳統(tǒng)宣傳模式，而是組成專門的活動方案設(shè)計小組，融入活動組織部門的方案策劃中，并為其活動構(gòu)思整體宣傳方案，形成集成各種宣傳方式的綜合性宣傳方案，擴大活動的受眾，增加活動參與度。
（四）做好活動后期總結(jié)，力求創(chuàng)新宣傳模式
在各種活動結(jié)束后，收集活動相關(guān)資料，對其整體的活動宣傳實行評價和總結(jié)，改進不好的地方，討論是否能夠做的更好，以期能夠在以后的宣傳中補充不足，實行創(chuàng)新。
（五）定期做好學(xué)生會活動回顧，提升學(xué)生會凝聚力
宣傳部僅應(yīng)注重活動的前期，同時，可按部門要求，在活動結(jié)束后，為部門整理活動資料，形成視頻等影像集，便于相關(guān)活動部門利用總結(jié)資料實行活動回顧與交流，提升部門成員整體的凝聚力。并且，應(yīng)在每一學(xué)期末，做學(xué)生會整體各個部門的活動總結(jié)，提升學(xué)生會整體的凝聚力。
（六）轉(zhuǎn)變輔助性職能觀點，積極展開自有品牌活動
宣傳部的職能不但僅在于輔助其他部門展開宣傳活動，同時應(yīng)主動積極的為學(xué)生會、為學(xué)校的實行宣傳，做有利于樹立學(xué)生會、樹立學(xué)校良好形象的活動。所以，宣傳部應(yīng)在這個學(xué)年中，著手策劃自己的品牌活動，例如““xx大學(xué)吉祥物”征集大賽（具體策劃見附件），旨在為選出符合學(xué)校形象的吉祥物，將學(xué)校理念以吉祥物形象融入學(xué)生生活，凝聚我校學(xué)子力量。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇八
什么是新媒體？現(xiàn)在人人都在說新媒體，都在玩微博微信，都喜歡給自己一個新媒體人的稱號，有多少人能確切的給新媒體一個定義？多少人能回答一下新媒體？我自己無法回答，因為我覺得這個范圍太大太廣，就好比如你問我什么是人一樣。千百家之言，不在乎對錯，只有荒謬。但是有一個東西我們是無法忽視的。那就是新媒體的時代性。
很多人都知道，現(xiàn)在被冠以新媒體最多的就是微博和微信了，原本這兩個產(chǎn)品只是簡單的社交平臺而已，想不到最后變成了一個商業(yè)平臺，從2010年算起，新媒體就是一個沿著時代前進的過程，時代在哪里，它就在哪里活躍。
2、新媒體的互動性
什么是互動？就是我給你說話你聽了，你說話我也聽了，這是互動。像傳統(tǒng)電視那樣你說話我聽了，但是我說話就被無情的拒絕，這不叫互動，這叫物際傳播。
在微博還沒有風(fēng)靡前，有多少人能想象自己可以和心愛的明星交流。自己的愛意能傳到你那個日思夜想的ta的眼睛里，微博做到了。逐漸走向平面化是一個大的趨勢。雖然都說我國的gdp由那20%所創(chuàng)造，但是不要忘了最終來源可是那80%是我弱勢群體啊。
3、新媒體的技巧性
如何管理一個新媒體平臺？這是一個很有技巧性的玩意。我相信大多數(shù)年輕人的手機里都安裝有微博或者微信的app。使用頻率也很高，但是有多少人能說自己會用新媒體呢？很多公司都有專門的新媒體運營人才，這部分人在選撥的時候是很嚴格的，而且毫無疑問，這個職位在未來一段時間一定有很大的缺口。所以大家必須清醒的認識到新媒體的運營是有很多技巧性的，而不能說你吃飯的時候自拍一下在微博上，在朋友圈發(fā)一下就是新媒體的運營。它包括對受眾的把握，對時間的敏感，對內(nèi)容的挖掘，對文化的`定位。諸如此類的東西，是一個技巧性很濃的東西。所以我今后在官微運營中心工作期間，將著重注意技巧性的鍛煉。
4、新媒體的未來
當今的新媒體可謂是熱火朝天，如火如荼。大有顛覆傳統(tǒng)媒體的趨勢，因為它具有了太多傳統(tǒng)媒體所不具有的優(yōu)勢——時效性，低成本、便捷···但是大家也不要忘了曾經(jīng)的寫信也在電話發(fā)明后遭遇滅絕的危險，最終呢，這么多年來。寫信依然沒有斷絕，甚至有人呼吁回到寫信的時代。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇九
隨著數(shù)字與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，新的傳媒形式日益涌現(xiàn)，而以網(wǎng)絡(luò)為媒介的新媒體的興起則極大程度地改變了人們獲取信息的方式。在這個數(shù)字時代，新媒體已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，從這個角度出發(fā)，我想分享一下我的新媒體心得和體會。我的心得體會分為5個部分，分別為：易于獲取與傳播信息、個性化信息服務(wù)、社交化媒體交流、多媒體特色和實力對比。
易于獲取與傳播信息
新媒體最大的優(yōu)勢在于其快速傳播和易于獲取信息，它以豐富的內(nèi)容、極快的傳播速度和廣泛的受眾，提供了海量的內(nèi)容和娛樂。通過手機、電腦等網(wǎng)絡(luò)任何終端，人們都可以接觸到各種各樣的信息，而且可以根據(jù)自己的興趣選擇查看。而對于信息發(fā)布者來說，網(wǎng)絡(luò)提供的舞臺更廣闊、傳播速度更快，也給傳統(tǒng)傳媒所不能比擬的自由度和廣泛度。只要通過合適的渠道發(fā)布，一個優(yōu)秀的作品或觀點可以在短時間內(nèi)得到網(wǎng)絡(luò)傳播并引發(fā)討論。這種快速便捷的傳播方式讓新媒體在很大程度上替代了傳統(tǒng)媒體成為人們獲取信息的主要途徑。
個性化信息服務(wù)
新媒體的另一大優(yōu)勢在于其強大的個性化信息服務(wù)。新媒體的數(shù)據(jù)挖掘和分析技術(shù)可以根據(jù)用戶所關(guān)注的內(nèi)容，推薦相應(yīng)的內(nèi)容到用戶的個性化推薦里。在這個前提下，新媒體可以在錯綜復(fù)雜的信息中找出用戶最需要的，滿足人們的個性化需求。例如，許多新聞APP可以根據(jù)用戶瀏覽的歷史、地理位置和喜好等多種資料，精準推送用戶關(guān)心的新聞種類和范圍。這個功能一方面可以節(jié)省用戶的時間，讓用戶更簡單地找到自己感興趣的內(nèi)容，一方面也減少了忽視關(guān)注關(guān)系的概率，提升了信息品質(zhì)的價值。
社交化媒體交流
新媒體也極大地促進了社交化媒體交流。新媒體讓人們可以通過各種社交應(yīng)用或者媒體平臺，分享自己的經(jīng)驗和感悟，增加和維護彼此的社交關(guān)系。隨著社交化應(yīng)用的不斷涌現(xiàn)，人們不僅可以通過群組、話題、朋友圈等方式，進行面對面的討論、分享生活點滴，也可以通過在線直播、短視頻等方式，向朋友們分享自己的生活和觀點，進行真實有效的交流。這種社交化的媒體交流方式，不僅豐富了人們的互動體驗，在一定程度上，也促進了人際之間的聯(lián)系和交流。
多媒體特色
新媒體的多媒體特色也極大地激發(fā)了人們的創(chuàng)造活力和表達熱情。新媒體平臺提供的多種多樣的發(fā)聲途徑和表達方式，大大豐富了人們的信息表達方式?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)可以通過多媒體形式，如短視頻、直播、圖片、音頻、博客等形式對世界進行表達。這種方式帶來了更具個性、更多樣化、更逼真的信息傳達方式，讓信息更加直觀，讀者更容易理解和接受。同時，多媒體形式也極大地激發(fā)了人們的創(chuàng)造活力，進一步推動了文化產(chǎn)業(yè)和藝術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展。
實力對比
同時，新媒體也為傳統(tǒng)媒體提供了一次實力對比的機會。新媒體平臺上的人們可以自由表達，對傳統(tǒng)媒體進行批評和倡議，曝光搜集的相關(guān)信息，讓信息更加透明。同時，新媒體的優(yōu)缺點也不可避免地造就了一些質(zhì)量高低參差不齊的信息，這也讓人們逐漸意識到傳統(tǒng)媒體核查信息的重要性。因此，新媒體和傳統(tǒng)媒體的實力最終是力量的互補，在實踐中相互較量，不是被取代，而是發(fā)展和變革。
總的來說，新媒體給我們提供了全新的知識獲取和社交交流體驗，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上享受到更廣闊的信息渠道和精彩的時事討論。同時，新媒體也提供了更多元化和個性化的信息服務(wù)，讓我們更容易找到合適自己的信息。對于傳統(tǒng)媒體而言，新媒體也成為重要的補充和補充。未來，隨著新技術(shù)的發(fā)展和數(shù)據(jù)分析的深入，新媒體在智慧、管理等各個領(lǐng)域也會產(chǎn)生更加深刻和廣泛的影響，成為我們生活和學(xué)習(xí)中不可或缺的重要組成部分。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇十
時代的變遷讓我們置身于全新的媒體環(huán)境，與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體以其便捷、直觀、互動性強的特點吸引著越來越多的人。對我而言，作為一名在校學(xué)生，新媒體不僅給我?guī)砹藠蕵泛拖驳臉啡?，同時也豐富了我的知識面，增長了我的見識。在這篇文章中，我想分享我的一些關(guān)于新媒體的心得體會。
第二段：了解新媒體的重要性
現(xiàn)今的新媒體環(huán)境豐富多彩，它既可以是微信、微博這樣的社交媒體，也可以是搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)直播等等。隨著智能手機和移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們可以利用碎片化時間，隨時隨地地獲得各種信息資源。尤其在疫情期間，新媒體的作用更是凸顯，它可以通過及時獲取信息來提高人們對疫情的認知和應(yīng)對能力。因此，了解新媒體的重要性，在于它已經(jīng)成為我們生活、工作、學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。
第三段：新媒體對生活帶來的改變
新媒體的普及和發(fā)展改變了人們的生活方式，社交媒體的出現(xiàn)讓我們可以分享自己的生活，互動交流和互動互動變得更加便捷。同時，新媒體也讓我們更好地了解世界，通過搜索引擎可以獲得各種豐富的信息，網(wǎng)絡(luò)直播可以讓我們切實感受體育賽事、文化藝術(shù)等各種活動?？傊?，新媒體對我們的生活帶來了更多豐富多彩的選擇。
第四段：新媒體帶來的教育啟示
對于學(xué)習(xí)者而言，新媒體是一個可以獲得信息、知識的寶庫，通過它可以拓展知識面，掌握更多的技能。同時，新媒體也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)資源，視頻課程、在線學(xué)習(xí)、教育直播等等，都成為我們學(xué)習(xí)的新渠道，為我們的學(xué)習(xí)提供了更多便利和機會。這也告訴我們學(xué)生，要善于利用新媒體，在生活、工作、學(xué)習(xí)中發(fā)揮出更多的積極作用。
第五段：新媒體的發(fā)展與挑戰(zhàn)
新媒體的發(fā)展也面臨著一些新的挑戰(zhàn)，比如信息真?zhèn)蔚膯栴}、個人隱私保護等等。因此，我們在使用新媒體的時候需要保持警惕性，一定要理性思考，判斷信息是否可信，避免陷入網(wǎng)絡(luò)謠言、詐騙等誤區(qū)。同時，我們也應(yīng)該合理規(guī)劃時間，不要讓新媒體成為我們生活、工作和學(xué)習(xí)的負擔(dān)和阻礙。
結(jié)束語：
總之，新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展，帶給了我們更多的便利和機會，挑戰(zhàn)我們的同時也為我們帶來了更多發(fā)展的可能性。希望通過我的分享，能夠讓更多的人認識到新媒體的重要性和發(fā)揮好它的作用，為我們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來更多的便利和創(chuàng)新。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇十一
今年我有幸參與了xx主任的高校生新媒體新技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對新課程改革的理念有了更深刻的熟悉，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想熟悉、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結(jié)如下：
通過此次培訓(xùn)，我們要以更寬敞的視野去看待我們從事的學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素養(yǎng)，不斷地總結(jié)自己的得失，提高熟悉，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育進展對我們同學(xué)師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時性，有利于我自主支配學(xué)習(xí)，削減了學(xué)習(xí)的'沖突?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用的效率。
原來，我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光顧我們的國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，如今，我已經(jīng)能夠嫻熟的利用計算機，進行各種方式的操作，編輯出自己較抱負的電子稿件，發(fā)送給同學(xué)。能利用自己的博客與同仁互動，時常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見解，對自己的業(yè)務(wù)水平也有了進一步的提高。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，填補了我計算機操作學(xué)問的空白。
作為一名同學(xué)，在這個學(xué)習(xí)頁面上，通過老師引領(lǐng)，關(guān)心我進一步領(lǐng)悟了新課程的學(xué)習(xí)理念，讓我對學(xué)習(xí)有了深化的理解與思索。
此次培訓(xùn)，使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)中我將把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問運用到實踐中來，不斷充實自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)力量，讓自己變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，給學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇十二
老師的幾頁ppt讓我感受良多，他是一線運營新媒體的決策人，經(jīng)過這幾年的探究，他所總結(jié)的新媒體的進展有幾條，令我記憶猶新，我總結(jié)了以下幾點感悟：
新媒體對新聞的.記錄上仍舊體現(xiàn)了新聞的原始特點“快”，假如沒有搶到第一“落點”，在其次落點上制作深、新的新聞也是補救。而原來報紙上的“通訊員”實際上就是我們今日的“伴侶圈”，在微信微博伴侶圈查找更直接更純粹的“現(xiàn)場新聞”是現(xiàn)在新媒體制作的途徑。
這里點出了新媒體的本質(zhì)，它仍舊是遵循新聞規(guī)律的媒體，只是呈現(xiàn)的手段更先進更快捷。給我們的提示是：新聞機構(gòu)仍舊要在傳播新聞上查找出路，紙媒肯定要用制作新聞的思路、方式來運作新媒體，讓新聞更快更貼近讀者。
“從內(nèi)容至上到用戶至上”——體驗時代的到來，就是服務(wù)時代的到來。這個關(guān)系的確立，就打破了我們傳統(tǒng)意義上的“傳播——受眾”內(nèi)涵，紙媒從前建立的“傳受”關(guān)系被重新定義，就要求我們辦報、辦新媒體都必需遵循“有用、便利、服務(wù)”的思路，從政聞、社會新聞、文體新聞各類新聞，都以有用信息為尊，評判稿件的標準要發(fā)生變化，考核制度發(fā)生轉(zhuǎn)變，編采人員才會跟著這根“指揮棒”走，慢慢扭轉(zhuǎn)多年習(xí)慣的寫稿思路。這并非一日之功，但是成敗也在此舉。
技術(shù)是新媒體快車進展的另一只輪子。我們駕馭新媒體需要各種技術(shù)支撐，編采人員需要把握使用的力量，而it人才則需要研發(fā)力量，在各種新媒體的使用手段上為內(nèi)容服務(wù)甚至引導(dǎo)內(nèi)容，形成新技術(shù)與新內(nèi)容相得益彰，這才是新媒體平衡進展的保障手段。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體心得體會篇十三
由于今年進入了學(xué)校的官微運營中心工作，20xx年12月18日晚上9點。新媒體中心在南堂401舉辦了新一輪新媒體培訓(xùn)工作會，此次培訓(xùn)會對我影響頗深，感受很多。在此就自己的體會談一點，希望各位分享指正：
什么是新媒體？現(xiàn)在人人都在說新媒體，都在玩微博微信，都喜歡給自己一個新媒體人的稱號，有多少人能確切的給新媒體一個定義？多少人能回答一下新媒體？我自己無法回答，因為我覺得這個范圍太大太廣，就好比如你問我什么是人一樣。千百家之言，不在乎對錯，只有荒謬。但是有一個東西我們是無法忽視的。那就是新媒體的時代性。很多人都知道，現(xiàn)在被冠以新媒體最多的就是微博和微信了，原本這兩個產(chǎn)品只是簡單的社交平臺而已，想不到最后變成了一個商業(yè)平臺，從20xx年算起，新媒體就是一個沿著時代前進的過程，時代在哪里，它就在哪里活躍。
什么是互動？就是我給你說話你聽了，你說話我也聽了，這是互動。像傳統(tǒng)電視那樣你說話我聽了，但是我說話就被無情的拒絕，這不叫互動，這叫物際傳播。在微博還沒有風(fēng)靡前，有多少人能想象自己可以和心愛的明星交流。自己的愛意能傳到你那個日思夜想的ta的眼睛里，微博做到了。逐漸走向平面化是一個大的趨勢。雖然都說我國的gdp由那20%所創(chuàng)造，但是不要忘了最終來源可是那80%是我弱勢群體啊。
如何管理一個新媒體平臺？這是一個很有技巧性的玩意。我相信大多數(shù)年輕人的手機里都安裝有微博或者微信的app。使用頻率也很高，但是有多少人能說自己會用新媒體呢？很多公司都有專門的新媒體運營人才，這部分人在選撥的時候是很嚴格的，而且毫無疑問，這個職位在未來一段時間一定有很大的缺口。所以大家必須清醒的認識到新媒體的運營是有很多技巧性的，而不能說你吃飯的時候自拍一下在微博上，在朋友圈發(fā)一下就是新媒體的運營。它包括對受眾的把握，對時間的敏感，對內(nèi)容的挖掘，對文化的定位。諸如此類的.東西，是一個技巧性很濃的東西。所以我今后在官微運營中心工作期間，將著重注意技巧性的鍛煉。