制定方案是一個(gè)有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們具備分析和決策的能力。制定方案之前，我們需要對(duì)預(yù)期結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和測(cè)算，以便做出合理的決策和選擇。方案制定是解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵一步，以下這些范文或許能夠給你一些啟發(fā)。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇一
為迎接今年“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)我校廣大師生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上閱讀，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，__生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處將開(kāi)展主題為“與書(shū)同行，以文化人”的讀書(shū)日系列讀書(shū)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大讀者讀好書(shū)，營(yíng)造勤奮、樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀，拓展知識(shí)、開(kāi)拓視野。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，立足以文化人以文育人，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
與書(shū)同行，以文化人。
三、活動(dòng)安排
“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)包括以下六個(gè)內(nèi)容：
(一)陽(yáng)春三月作文比賽。
(二)詩(shī)詞競(jìng)賽。
(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。
(四)螢火蟲(chóng)換書(shū)會(huì)。
(五)國(guó)學(xué)講座。
(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。
四、活動(dòng)對(duì)象
全校師生。
五、活動(dòng)組織單位
__生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處。
六、活動(dòng)承辦單位
__讀書(shū)會(huì)。
七、活動(dòng)具體內(nèi)容
1.活動(dòng)簡(jiǎn)介：由圖書(shū)館擬定作文題目，各二級(jí)學(xué)院推薦_名學(xué)生參加比賽，于_月_日將參賽者集中在大學(xué)生活動(dòng)中心，現(xiàn)場(chǎng)宣布賽題，限時(shí)_個(gè)小時(shí)作文，賽后由老師評(píng)閱，決出優(yōu)勝者。
2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：_月_日下午19:00～21:00，大學(xué)生活動(dòng)中心。
3.獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)，
二等獎(jiǎng)兩名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)，
三等獎(jiǎng)三名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)，
優(yōu)秀獎(jiǎng)四名：榮譽(yù)證書(shū)。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類提高的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，經(jīng)過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立夢(mèng)想!
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐本事的提高。
4、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書(shū)，我歡樂(lè)!
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
四、活動(dòng)資料：
讀書(shū)、誦經(jīng)、閱報(bào)。
“讀書(shū)”，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
“誦經(jīng)”，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。
“閱報(bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)(刊)，每一天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
(1)、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自我喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的資料、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
(2)、班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情景，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。
(3)、定期組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)展示會(huì)”。
2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)：
(2)、每一天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自我在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書(shū)氛圍。
3、出讀書(shū)小報(bào)：
(1)、每個(gè)學(xué)生在教師或家長(zhǎng)的幫忙下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小小報(bào)。
(2)、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、建立少年小書(shū)庫(kù)：
(1)、讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。
(2)、在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。
5、建立好書(shū)交換站：
(1)、為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，校圖書(shū)室每一天午時(shí)午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開(kāi)放。
(2)、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
(3)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自我的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把班級(jí)圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。
6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：
讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要進(jìn)取組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。
7、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：
(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
(2)每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇三
為了確?；顒?dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？白話文為大家精心整理了大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀3篇，如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。
一、活動(dòng)主題：
閱讀厚德正行
二、活動(dòng)時(shí)間：
2016年4月
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動(dòng)，著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
1、推薦教師閱讀書(shū)目有：
2、推薦學(xué)生閱讀書(shū)目有：
（二）“全員閱讀進(jìn)學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)。
1、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
每人讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、收看一次讀書(shū)節(jié)目、參與一項(xiàng)主題活動(dòng)、出一期板報(bào)、進(jìn)行一次廣播宣傳。
2、以“閱讀厚德正行”為主題，開(kāi)展《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》征文、演講競(jìng)賽。
3、開(kāi)展書(shū)本封面設(shè)計(jì)大賽。以推薦的書(shū)為主體，重新設(shè)計(jì)封面。
4、“書(shū)香伴我行”游園活動(dòng)。
5、評(píng)選表彰“書(shū)香班級(jí)”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀教師”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)生”。
（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。
1、推薦家庭成員閱讀書(shū)目：
《教育的智慧與情懷》《愛(ài)的教育》
2、開(kāi)展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。
3、評(píng)選表彰十佳“書(shū)香家庭”。
四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：鄧小華
副組長(zhǎng)：劉芝蘭周紅梅
成員：黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華
五、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)提升國(guó)民素質(zhì)的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進(jìn)步，獲取更多知識(shí)。更是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、創(chuàng)新方式，廣泛動(dòng)員全員參與。通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動(dòng)，努力增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。
3、廣泛宣傳、精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍。要采用開(kāi)辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重要意義，推介好書(shū)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚。
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書(shū)，促成長(zhǎng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
最能致遠(yuǎn)是書(shū)香，書(shū)香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無(wú)書(shū)卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書(shū)高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
四、閱讀書(shū)目
校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書(shū)籍，推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。
（一）教師閱讀書(shū)目
1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書(shū)目
2、蘇霍姆林斯基論教育
3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍，如：《第五項(xiàng)修煉---學(xué)習(xí)型組織的`藝術(shù)與實(shí)踐》作者：[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書(shū)店；《學(xué)會(huì)寬容》作者：蘇隸東中國(guó)民航出版社。
（二）學(xué)生閱讀書(shū)目
《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅?ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
五、學(xué)習(xí)形式
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，開(kāi)拓視野，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)意義
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，著力營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館教書(shū)育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè)；通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書(shū)館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨；同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹(shù)立“讀書(shū)成才，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，共同推動(dòng)我?？茖W(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。
三、活動(dòng)主題：
“讀高雅書(shū)，做高尚人”
四、活動(dòng)口號(hào)
1、保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂(lè)
2、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈
3、讓讀書(shū)成為時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
4、我讀書(shū)，我充實(shí)；我讀書(shū)，我快樂(lè)
5、讓好書(shū)走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣
6、倡導(dǎo)全民閱讀，共建書(shū)香校園
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大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇四
經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行。
活動(dòng)口號(hào):
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使他們養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、提高學(xué)生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量，幫助學(xué)生豐富知識(shí)、積極思考。
3、促進(jìn)書(shū)香宿舍、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)，努力在我院形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
活動(dòng)流程策劃：
前期工作
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)召開(kāi)社團(tuán)會(huì)議，聽(tīng)取社員意見(jiàn)，明確各部門(mén)工作任務(wù)，成立活動(dòng)工作小組。
(2)聯(lián)系校園貼吧吧主，協(xié)商在該貼吧設(shè)立討論帖子事宜。
(3)聯(lián)系學(xué)校圖書(shū)館，交流合作意向。
(4)擬寫(xiě)活動(dòng)倡議、制作宣傳海報(bào)。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
1、宣傳
(1)在校園里懸掛兩條橫幅
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
菁菁校園好讀書(shū)，經(jīng)典圖書(shū)我推薦。
(2)在教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)。
2、活動(dòng)籌備
(1)收集關(guān)于讀書(shū)的資料，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行具體活動(dòng)宣講，并下發(fā)圖書(shū)推薦卡片。
由各部門(mén)成員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書(shū)推薦卡，并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，按照不同類別把同學(xué)們推薦的書(shū)目進(jìn)行整理，評(píng)選出各類別圖書(shū)中較受歡迎的書(shū)目，將相關(guān)材料整理成冊(cè)，活動(dòng)期間展出。
(2)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對(duì)自己有重要影響或是對(duì)學(xué)生發(fā)展有重要意義的書(shū)目。
(3)在校園貼吧上開(kāi)設(shè)帖子，面向全校師生征集意見(jiàn)及開(kāi)展討論。
(4)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的推薦，匯總相關(guān)資料，整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，形成推薦書(shū)目。
后期工作
1、及時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫(xiě)成書(shū)面材料上交考核部。
2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理，存檔。
3、將活動(dòng)所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網(wǎng)。
4、成果推介
(1)根據(jù)收集到的資料，出一期專題海報(bào)，發(fā)送全院各個(gè)班級(jí)，提供參考。
(2)在學(xué)院貼吧推薦優(yōu)秀圖書(shū)。
注意事項(xiàng)：
1、xx的推薦人員需對(duì)所推薦的書(shū)有一定的了解，并記錄好同學(xué)所推薦的書(shū)名。
2、在外宣傳時(shí)注意禮貌，舉止文明。
3、在外宣傳時(shí)注意佩戴社牌。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能比較混亂，紀(jì)律部人員要做好場(chǎng)控。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、書(shū)展沙龍。幫助圖書(shū)館在校內(nèi)舉辦一次書(shū)展。我們xx社員將把書(shū)籍分好類，針對(duì)活動(dòng)目的是鼓勵(lì)同學(xué)多讀書(shū)而非多研究的特點(diǎn)，刪掉多數(shù)專業(yè)書(shū)籍，再結(jié)合網(wǎng)上書(shū)城及標(biāo)準(zhǔn)分類法，大致選擇出以下8個(gè)種類。
類型：小說(shuō)、傳記、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、科普、社交、勵(lì)志與成功學(xué)等，并用生動(dòng)的語(yǔ)言總結(jié)該類書(shū)籍。
二、好書(shū)介紹。由xx人向全校師生介紹所推薦的書(shū)籍，交流讀書(shū)心得。每次對(duì)每種書(shū)籍，只推薦一本書(shū)，因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度出發(fā)，物依稀為貴，能被推薦的一本書(shū)，必須有其獨(dú)特的地方，這樣能吸引更多人的關(guān)注。對(duì)每本書(shū)籍，都公開(kāi)其信息。
三、走進(jìn)圖書(shū)館。由xx人員帶領(lǐng)大家走進(jìn)并介紹圖書(shū)館，認(rèn)識(shí)圖書(shū)館，了解圖書(shū)館以及運(yùn)用圖書(shū)館。
四、魅力教室。我讀書(shū)我快樂(lè)黑板報(bào)評(píng)比。
要求：各班圍繞班級(jí)讀書(shū)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比、頒獎(jiǎng)。
五、好書(shū)回收。宣傳、發(fā)動(dòng)在校同學(xué)，把自己手中已經(jīng)看過(guò)的圖書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，供更多人閱讀，讓知識(shí)和愛(ài)心傳遞下去。
六、好書(shū)漂流。xx的書(shū)籍供現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生自選(一次一冊(cè))借閱。
七、引導(dǎo)同學(xué)們加入xx讀書(shū)社群，方便大家交流讀書(shū)心得與需求。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇五
在新課程改革的背景下，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加學(xué)生的閱歷，拓展知識(shí)，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因?yàn)檎n外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充。知識(shí)是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書(shū)活動(dòng)更有效地開(kāi)展，特制定方案。
（1）學(xué)校方面：通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的的良好讀書(shū)氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣。
（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，使學(xué)生能自主閱讀課外書(shū)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
（3）教師方面：落實(shí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)或比賽，對(duì)學(xué)生讀書(shū)進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，促孩子樂(lè)于讀書(shū)。
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書(shū)作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書(shū)面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書(shū)活動(dòng)。
1、在學(xué)校按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室和閱覽室，全天開(kāi)放，師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時(shí)取閱，并養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。
2、完善班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)有專人管理。建立班級(jí)學(xué)生“讀書(shū)記錄卡”，將讀書(shū)的基本情況、讀書(shū)成果，讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。
3、開(kāi)展“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。以班級(jí)為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書(shū)籍、報(bào)刊、雜志，形成熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)生活的校園氛圍。
4、開(kāi)展古詩(shī)誦讀、讀書(shū)征文、讀書(shū)演講比賽等各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。對(duì)于班級(jí)比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書(shū)交流會(huì)。以班級(jí)為單位，學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。
6、利用廣播欄目或文學(xué)報(bào)展示學(xué)生活動(dòng)成果，為學(xué)生提供一個(gè)交流展示的平臺(tái)。
7、開(kāi)展班級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選。
目的：為了增強(qiáng)干部友誼、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓視野、豐富課余生活，并為團(tuán)學(xué)班干部提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中提升自己、完善自己。
具體安排：
1．地點(diǎn)：長(zhǎng)沙世界之窗
2．時(shí)間：5月24日（星期六）早晨7：00—下午5：00
3．組織：經(jīng)貿(mào)與管理系
4．參與人員：系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支書(shū)記、全體團(tuán)學(xué)干部
5．安全工作：
（1）學(xué)生會(huì)正、副主席、團(tuán)委會(huì)正、副書(shū)記全面負(fù)責(zé)，各部部長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行
（2）所有負(fù)責(zé)人必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
（4）分成8個(gè)小組自由活動(dòng)，組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)
6．準(zhǔn)備工作：
（1）自帶食品、茶水
（2）相機(jī)2臺(tái)，膠卷3卷（由梁銀燕負(fù)責(zé)）
7．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1600元
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇六
為創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案：
一、意義和目的
以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力；激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。
二、工作目標(biāo)
（一）提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。
我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
（二）培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。
（三）提升我校教育的整體實(shí)力，打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的`辦學(xué)特色。
三、工作原則
1、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以達(dá)支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界。
2、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書(shū)目的導(dǎo)向作用，把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生；在閱讀書(shū)目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。
3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
4、顯示成效原則：設(shè)立?！白x書(shū)節(jié)”，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、征文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
四、工作內(nèi)容和措施
1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。
2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。
3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì)，利用板報(bào)、班報(bào)、周會(huì)、晨會(huì)等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)觀。
4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書(shū)目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作。
5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，通過(guò)講演，競(jìng)賽、辦讀書(shū)班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。
五、活動(dòng)時(shí)間
4月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。
5月——7月開(kāi)展各類讀書(shū)節(jié)的主題活動(dòng)。
六、宣傳工作
1、校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2、班級(jí)宣傳：第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節(jié)相宜的班容氛圍（板報(bào)、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計(jì)劃等）
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。
七、活動(dòng)要求
1、本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。
2、各班級(jí)要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。
3、對(duì)本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。
八、保障措施
1、組織保障。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和考評(píng)工作及活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作。
2、思想保障。通過(guò)落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度，統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3、制度保障。建立檢查和考評(píng)制度，學(xué)習(xí)制度，成果交流制度。加強(qiáng)管理，使創(chuàng)建活動(dòng)成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺(jué)行動(dòng)。
4、機(jī)制保障。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標(biāo)，明確方向，明確內(nèi)容，明確措施。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，將創(chuàng)建活動(dòng)納入考核、評(píng)優(yōu)中。確保學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投入。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇七
閱讀是明傳承之途，人生成長(zhǎng)之梯，政黨固基之本，國(guó)家興盛之要,是人類汲取知識(shí)、獲得智慧的基本方法。為進(jìn)一步推進(jìn)校園化建設(shè)，響應(yīng)國(guó)家全民閱讀的新風(fēng)尚，讓更多的東農(nóng)師生感悟到讀書(shū)的魅力，在第二十二個(gè)世界讀書(shū)日臨之際，圖書(shū)館、校團(tuán)委將聯(lián)合開(kāi)展以“流風(fēng)遺跡，悟言經(jīng)典”為主題的系列讀書(shū)月活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
流風(fēng)遺跡，悟言經(jīng)典
（一）永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書(shū)報(bào)告會(huì)
參賽者可在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)自行閱讀中外名著作品，并將讀后心得以征的形式展現(xiàn)出，征要求：風(fēng)鮮明、活潑，行流暢、自如，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字以上。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁
參賽者可根據(jù)自己精心挑選的一本書(shū)或一首詩(shī)詞、一段精彩片段、一封家書(shū)、讀者與圖書(shū)館的故事等，以朗讀的形式把精美的字與個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事相結(jié)合，讀出字背后的故事和價(jià)值。
以上兩項(xiàng)賽事，可由各學(xué)院自行組織學(xué)生開(kāi)展院級(jí)征集或評(píng)比活動(dòng)，并推薦不少于2的優(yōu)秀作品。由圖書(shū)館、校團(tuán)委組織初評(píng)，分別評(píng)出10作品進(jìn)入決賽階段，獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參與省級(jí)大賽。
圖書(shū)館一樓報(bào)告廳
（一）永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書(shū)報(bào)告會(huì)
4月18日—月10日作品提交階段
月11日—月18日作品評(píng)審階段
決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間另行通知，請(qǐng)參賽選手關(guān)注圖書(shū)館通知。
（二）朗讀者——架起字與情感的橋梁
4月18日—月日上報(bào)作品階段
月4日—月1日作品評(píng)審階段
決賽時(shí)間及頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間另行通知，請(qǐng)參賽選手關(guān)注圖書(shū)館通知。
（一）永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書(shū)報(bào)告會(huì)
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁
有意參加比賽的同學(xué)自行準(zhǔn)備作品，并到圖書(shū)館下載專區(qū)下載報(bào)名表，將參賽題目和個(gè)人情況及時(shí)報(bào)至所在學(xué)院團(tuán)委，經(jīng)各學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一審核備案、上交至校團(tuán)委。
（一）永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)骷白x書(shū)報(bào)告會(huì)
本活動(dòng)依據(jù)征要求，由評(píng)委初評(píng)進(jìn)入讀書(shū)報(bào)告會(huì)階段的前十名選手，進(jìn)入決賽階段的參賽選手請(qǐng)以ppt等多媒體技術(shù)手段進(jìn)行展現(xiàn)，采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分形式，角逐一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)在讀書(shū)報(bào)告會(huì)暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)上頒獎(jiǎng)（時(shí)間待定）。獲獎(jiǎng)名單將在圖書(shū)館主頁(yè)及微信公眾平臺(tái)同時(shí)公布。獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參加省級(jí)大賽（具體事宜另行通知）。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁
本活動(dòng)分為初評(píng)和決賽兩個(gè)階段，進(jìn)入決賽的十個(gè)作品，將聘請(qǐng)專業(yè)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)從作品內(nèi)容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)個(gè)、三等獎(jiǎng)個(gè)。獲獎(jiǎng)名單將在圖書(shū)館主頁(yè)及微信公眾平臺(tái)同時(shí)公布。獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參加省級(jí)大賽（具體事宜另行通知）。
圖書(shū)館：王老師xx圖書(shū)館40室
校團(tuán)委：呂老師xx主樓2室
電子郵箱：xx
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇八
書(shū)香十年你我同行
20xx年3月23日—20xx年6月15日
第一階段——啟動(dòng)階段（3月23日—3月30日）
1、制定“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案，分發(fā)至各院系
2、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳：制作讀書(shū)節(jié)活動(dòng)條幅、海報(bào)、發(fā)放讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳單頁(yè)，利用圖書(shū)館網(wǎng)站、qq群、圖書(shū)館微博、微信公眾平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的影響力，讓更多讀者參與到活動(dòng)中來(lái)。
第二階段——主題活動(dòng)階段（4月1日—5月31日）
主題活動(dòng)一：“觀影品書(shū)書(shū)影相隨”——光影系列第三季
光影系列影片展播活動(dòng)我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵(lì)志為主題，深受同學(xué)們的歡迎。第三季以“觀影品書(shū)，書(shū)影相隨”為主題，一本好書(shū)，影響深遠(yuǎn)；一部?jī)?yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學(xué)們?cè)谟^賞影片的同時(shí)，圖書(shū)館將與影片的相關(guān)書(shū)籍推薦給讀者，并注明館藏和索書(shū)號(hào)。希望通過(guò)影片的展播與經(jīng)典書(shū)籍結(jié)合起來(lái)，激起同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。影片播放時(shí)間將在圖書(shū)館qq群、微博、微信公眾平臺(tái)上公布。
主題活動(dòng)二：“奔跑吧圖書(shū)”——尋找閱讀推廣大使
為激發(fā)全校師生的讀書(shū)熱情，進(jìn)一步打造圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)品牌活動(dòng)，本屆讀書(shū)節(jié)將開(kāi)展一場(chǎng)“奔跑吧圖書(shū)”——尋找圖書(shū)館閱讀推廣大使活動(dòng)，通過(guò)多種形式尋找讀書(shū)達(dá)人，擔(dān)任閱讀推廣大使，拉近圖書(shū)館與讀者之間的距離，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑辛私鈭D書(shū)館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時(shí)尚，成為一種生活方式。具體活動(dòng)詳情見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站、qq群、圖書(shū)館微博、微信公眾平臺(tái)。
主題活動(dòng)三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動(dòng)活動(dòng)
為了更好地推廣圖書(shū)館微博、微信，吸引更多的讀者關(guān)注閱讀、關(guān)注圖書(shū)館，我館協(xié)同全國(guó)各地圖書(shū)館共同開(kāi)展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動(dòng)。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來(lái)當(dāng)“讀”霸兩項(xiàng)活動(dòng)。具體活動(dòng)詳情見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站、qq群、圖書(shū)館微博、微信公眾平臺(tái)。
主題活動(dòng)四：“讀好書(shū)，聽(tīng)他的”——院長(zhǎng)推薦圖書(shū)
為倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的校園文明風(fēng)尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)，圖書(shū)館將邀請(qǐng)學(xué)校院長(zhǎng)、各分學(xué)院院長(zhǎng)為全校師生推薦圖書(shū)，推薦書(shū)單將會(huì)在圖書(shū)館qq群、微博、微信等媒體平臺(tái)公布?！白x好書(shū)，聽(tīng)他的”，院長(zhǎng)們推薦的圖書(shū)必有一本適合你。
主題活動(dòng)五：“來(lái)圖書(shū)館就購(gòu)了”——圖書(shū)館現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)會(huì)
5月20xx逸夫館館門(mén)前將舉辦現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)會(huì)，屆時(shí)將邀請(qǐng)吉林省外文書(shū)店帶萬(wàn)余種專業(yè)書(shū)籍或其他種類的優(yōu)秀圖書(shū)到館，我校師生可以到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行選購(gòu)圖書(shū)；對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有提供樣書(shū)的圖書(shū)，師生也可以通過(guò)填寫(xiě)購(gòu)書(shū)推薦卡的方式進(jìn)行推薦。圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)部將統(tǒng)一匯總推薦圖書(shū)向書(shū)商下單采購(gòu)，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季；你選書(shū)，我買單，來(lái)圖書(shū)館就“購(gòu)”了。
主題活動(dòng)六：“閱有故事的人”——真人圖書(shū)館
真人圖書(shū)館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書(shū)節(jié)的品牌活動(dòng)之一。圖書(shū)館通過(guò)邀請(qǐng)本校資深教授、專家和學(xué)者到館，學(xué)生針對(duì)自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，讓學(xué)生更加直接地體驗(yàn)“真人圖書(shū)”的專業(yè)知識(shí)、情感和經(jīng)歷，深刻體會(huì)到“書(shū)籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書(shū)館具體開(kāi)館時(shí)間見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站或圖書(shū)館qq群、微博、微信公眾平臺(tái)。
主題活動(dòng)七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫(xiě)作培訓(xùn)講座
為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫(xiě)作需求，圖書(shū)館將舉辦畢業(yè)論文培訓(xùn)講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫(xiě)作要領(lǐng)，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡！具體講座時(shí)間見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站或海報(bào)通知。
主題活動(dòng)八：“你發(fā)文，我點(diǎn)贊”——書(shū)香中國(guó)主題征文活動(dòng)
讀書(shū)節(jié)期間，開(kāi)展讀書(shū)主題征文活動(dòng)，寫(xiě)出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至?xí)阒袊?guó)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。
主題活動(dòng)九：“讀書(shū)達(dá)人”——評(píng)選校園讀書(shū)之星
為鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，圖書(shū)館在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間統(tǒng)計(jì)借書(shū)量前10名的讀者，授予“讀書(shū)達(dá)人”稱號(hào)，并贈(zèng)予精美禮品。
第三階段——總結(jié)表彰階段（6月1日——6月15日）
1、組織評(píng)選
圖書(shū)館將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)各單項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選
（1）評(píng)選“奔跑吧圖書(shū)”圖書(shū)館閱讀推廣大使九名；
（3）按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選書(shū)香中國(guó)主題征文活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)；
（4）評(píng)選“讀書(shū)達(dá)人”10名。
2、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇九
堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，開(kāi)拓視野，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)意義
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，著力營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館教書(shū)育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè)；通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書(shū)館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨；同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹(shù)立“讀書(shū)成才，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，共同推動(dòng)我校科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。
三、活動(dòng)主題：
“讀高雅書(shū)，做高尚人”
四、活動(dòng)口號(hào)
1、保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂(lè)
2、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈
3、讓讀書(shū)成為時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
4、我讀書(shū)，我充實(shí)；我讀書(shū)，我快樂(lè)
5、讓好書(shū)走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣
6、倡導(dǎo)全民閱讀，共建書(shū)香校園
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十
一、活動(dòng)主題：
閱讀 厚德 正行
二、活動(dòng)時(shí)間：
2016年4月
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì) 作表率”主題活動(dòng)，著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
1、推薦教師閱讀書(shū)目有：
2、推薦學(xué)生閱讀書(shū)目有：
（二）“全員閱讀進(jìn)學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)。
1、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
每人讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、收看一次讀書(shū)節(jié)目、參與一項(xiàng)主題活動(dòng)、出一期板報(bào)、進(jìn)行一次廣播宣傳。
2、以“閱讀 厚德 正行”為主題，開(kāi)展《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》征文、演講競(jìng)賽。
3、開(kāi)展書(shū)本封面設(shè)計(jì)大賽。以推薦的書(shū)為主體，重新設(shè)計(jì)封面。
4、“書(shū)香伴我行”游園活動(dòng)。
5、評(píng)選表彰“書(shū)香班級(jí)”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀教師”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)生”。
（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。
1、推薦家庭成員閱讀書(shū)目：
《教育的智慧與情懷》《愛(ài)的教育》
2、開(kāi)展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。
3、評(píng)選表彰十佳“書(shū)香家庭”。
四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：鄧小華
副組長(zhǎng)：劉芝蘭 周紅梅
成 員：黃章茂 莊 雯 陳艷秋 陳麗華
五、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)提升國(guó)民素質(zhì)的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進(jìn)步，獲取更多知識(shí)。更是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、創(chuàng)新方式，廣泛動(dòng)員全員參與。通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動(dòng)，努力增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。
3、廣泛宣傳、精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍。要采用開(kāi)辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重要意義，推介好書(shū)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十一
四月書(shū)香滿校園，心靈觀察世界窗
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
每年的4月23日，為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì)友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
三、活動(dòng)目的
1.開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”
2.提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
5.豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四、活動(dòng)主辦方
團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)策劃承辦方
團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
地點(diǎn)：食堂前空地
七、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人
xx
九、活動(dòng)內(nèi)容
（一）lovecare·愛(ài)心捐書(shū)
1.活動(dòng)意義：
幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福。
同時(shí)，也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人。
2.活動(dòng)形式：
1）、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。
2）、募捐的物資為書(shū)籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書(shū)、兒童故事書(shū)、少兒科普書(shū)籍、童話、筆記本，字典（如：新華字典、成語(yǔ)字典、英漢字典）等工具書(shū)。（注：如愿意可在書(shū)籍空白處或用小信箋寫(xiě)上祝愿的話，畫(huà)上笑臉標(biāo)識(shí)）。
3）、所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。
（二）舊書(shū)互換--以書(shū)會(huì)友
1.活動(dòng)意義：
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書(shū)進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書(shū)籍，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書(shū)的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書(shū)會(huì)友，尋覓知己。活動(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書(shū)籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
2.活動(dòng)形式：
1）、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。
2）、在捐贈(zèng)的書(shū)籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào)，以書(shū)會(huì)友。
3）、舊書(shū)互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書(shū)籍。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十二
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特開(kāi)展“書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)系列活動(dòng)。
書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)
1、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
20xx年10月
全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師
第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。(10月初)
1.開(kāi)展一次國(guó)旗下講話、宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的`目的、要求，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
2.建設(shè)和完善班級(jí)圖書(shū)角，為圖書(shū)角取名、裝扮圖書(shū)角。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角中書(shū)本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。
3.各班圍繞“書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專題板報(bào)。
4.動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書(shū)店。利用雙休日開(kāi)展一次逛書(shū)店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。(10月上中旬)
1.語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
2.美術(shù)教師利用美術(shù)課開(kāi)展自制書(shū)簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加比賽。
3.班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“讀書(shū)信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀書(shū)體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。)
4.組織同學(xué)圍繞“國(guó)慶閱兵式”開(kāi)展征文活動(dòng)。(三——五年級(jí))
5.參加區(qū)教師朗誦比賽。
6.分年級(jí)開(kāi)展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十三
——策劃方案
一、目的：
增進(jìn)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員友誼及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)成員的進(jìn)取心和凝聚力，使成員更好地融入到集體當(dāng)中，充分展現(xiàn)學(xué)生干部積極向上的精神面貌。
二、口號(hào)：
團(tuán)結(jié)自律最為高，永不言棄是英豪。
三、組織機(jī)構(gòu)：
院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
四、時(shí)間：
2010年4月10號(hào) 星期六早上8：30
五、地點(diǎn)：
湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球館
六、參加對(duì)象：
全院院團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員
七、具體要求：
提前按比例隨機(jī)將全體成員分為六個(gè)小組（先將男生分為六各小組，再將女生分配到六個(gè)小組中），并選出組長(zhǎng)一名。各小組自己推選出若干運(yùn)動(dòng)員參加比賽，剩下組員負(fù)責(zé)自己小組的后勤工作。各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系組織組員到場(chǎng)比賽并記錄自己組所得分值。
八、流程安排：
1.院團(tuán)委學(xué)生會(huì)老師致歡迎詞
2.院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部講話
3.運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言
4.院團(tuán)委學(xué)生會(huì)老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始
5.各小組退場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始
九、比賽項(xiàng)目：
1.勝者為王（籃球賽）
2.一網(wǎng)打盡(羽毛球賽)
十、比賽方法：
（一）勝者為王（籃球賽）：
比賽規(guī)則：六個(gè)小組抽單雙號(hào)來(lái)決定隊(duì)伍，抽中單數(shù)的三個(gè)組組成一
隊(duì)vs抽中雙數(shù)的三個(gè)組所組成的隊(duì)進(jìn)行全場(chǎng)比賽，決出
勝者。單數(shù)組統(tǒng)一在左手臂上綁一塊紅布。
比賽時(shí)間：9：00—10:00
參賽隊(duì)員：各隊(duì)下轄三組成員自由組成五人首發(fā)，替補(bǔ)若干的隊(duì)伍 道具：籃球×1
裁判：3人
（二）一網(wǎng)打盡（羽毛球賽）：
比賽規(guī)則：分為單人和雙人賽兩類，均為21分制羽毛球，三局兩勝。
1.單人類：將六個(gè)小組代表分到a、b、c三個(gè)競(jìng)賽組，每個(gè)競(jìng)賽組均有兩個(gè)小組代表進(jìn)行比賽，三個(gè)競(jìng)賽組中產(chǎn)生的優(yōu)勝者再進(jìn)行a對(duì)b、a對(duì)c、b對(duì)c比賽排名。
2.雙人類：將六個(gè)小組代表分到a、b、c三個(gè)競(jìng)賽組，每個(gè)競(jìng)賽組均有兩個(gè)小組代表進(jìn)行比賽，三個(gè)競(jìng)賽組中產(chǎn)生的優(yōu)勝者再進(jìn)行a對(duì)b、a對(duì)c、b對(duì)c比賽排名。
比賽時(shí)間：10:30——12:00
參賽隊(duì)員：六小組通過(guò)內(nèi)部競(jìng)技或協(xié)商選出個(gè)組單人代表和雙人代表 道具：羽毛球拍×
4、羽毛球×4
裁判：1人
十一、記分方法：
（一）“勝者為王（籃球賽）”取勝者3組，分值為18/15/12。
（二）“一網(wǎng)打盡（羽毛球賽）”取前3名，分值為12/10/8。
十二、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
（一）集體獎(jiǎng)：
1.按總分值將六個(gè)小組排名取前三名，分別頒發(fā)冠、亞、季榮譽(yù)證書(shū)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2.根據(jù)各組表現(xiàn)選出優(yōu)秀組織組、文明禮貌組、積極參與組，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)：
1.根據(jù)名次為羽毛球比賽前三名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2.籃球比賽項(xiàng)目中根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)評(píng)選出mvp、最佳防守球員、最佳第六人并頒發(fā)證書(shū)給與相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.為六個(gè)組長(zhǎng)評(píng)選優(yōu)秀組織者，并從中選出一名模范組長(zhǎng)頒發(fā)證書(shū)并
給與他們相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4.評(píng)選出多個(gè)積極參與者頒發(fā)證書(shū)并給與相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
十三、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)事宜均由六個(gè)小組長(zhǎng)評(píng)定。
十四、本細(xì)則未盡事宜由院團(tuán)委學(xué)生會(huì)賽前商定。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十四
堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，開(kāi)拓視野，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，著力營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、健康向上的'校園文化氛圍，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館教書(shū)育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè);通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書(shū)館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨;同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹(shù)立“讀書(shū)成才，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，共同推動(dòng)我?？茖W(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。
“讀高雅書(shū)，做高尚人”
1.保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂(lè)
2.與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈
3.讓讀書(shū)成為時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
4.我讀書(shū)，我充實(shí);我讀書(shū)，我快樂(lè)
5.讓好書(shū)走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣
6.倡導(dǎo)全民閱讀，共建書(shū)香校園
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十五
音樂(lè)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國(guó)便有了大量記載音樂(lè)的文獻(xiàn)著作。然而，作為新時(shí)期的`大學(xué)生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的寫(xiě)出五線譜的卻少之又少，所以音樂(lè)的基礎(chǔ)越來(lái)越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)節(jié)也隨之興起。
師大新校區(qū)所有大學(xué)生
通過(guò)歷時(shí)一個(gè)月的音樂(lè)節(jié),可以豐富校園音樂(lè)文化,讓音樂(lè)傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂(lè)的無(wú)比魅力,享受到音樂(lè)節(jié)帶給他們的無(wú)限樂(lè)趣,體會(huì)到社團(tuán)文化特色。
本屆音樂(lè)節(jié)將主要由開(kāi)幕式,音樂(lè)講座,音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周,xx師范大學(xué)校園樂(lè)隊(duì)大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項(xiàng)大型活動(dòng)構(gòu)成,活動(dòng)形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎.
a) 前期準(zhǔn)備與整體宣傳
b) 開(kāi)幕式
c) 音樂(lè)講座
d) 音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周
e) 樂(lè)隊(duì)大型匯演
f) 詞曲創(chuàng)作大賽
項(xiàng)目評(píng)估主要通過(guò)在活動(dòng)過(guò)程中項(xiàng)目主辦方、目標(biāo)人群來(lái)進(jìn)行評(píng)估及對(duì)項(xiàng)目完成后進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查來(lái)評(píng)估。
一萬(wàn)元人民幣
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十六
中國(guó)偉大的文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)”腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！蔽覀凕S小的.孩子正是一群愛(ài)萬(wàn)卷書(shū)冊(cè)，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂(lè)讀書(shū)，放飛理想，讓知識(shí)活起來(lái)，我們將舉辦”以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
”以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”
1.橫幅一面。（總務(wù)處）
2.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)，要求有”拒絕盜版”板塊。（各班主任）
3.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。（班主任，主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比）
4.美化班級(jí)”書(shū)香角”。（班主任）
5.大隊(duì)部進(jìn)行”以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”專題廣播。（大隊(duì)輔導(dǎo)員）
6.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)新聞，活動(dòng)掠影由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
1.開(kāi)幕式。
2.分年級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。
3.做好本屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出。
xxxx
1.有好書(shū)相伴，童年更精彩。
2.用最純潔的心靈，讀最好的書(shū)籍。
3.讀書(shū)的孩子最美。
4.快樂(lè)讀書(shū)節(jié)，快樂(lè)你我他。
5.感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
6.點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
頒發(fā)”書(shū)香少年”獎(jiǎng)狀（每班五名）及”書(shū)香家庭”獎(jiǎng)狀（每班一個(gè)）。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十七
時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30（單周）7:30——10:00（雙周）
地點(diǎn)：01b502
聯(lián)系方式：飛信（不公布）
要求：
1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書(shū)的范圍，對(duì)討論
內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解
3、主持人需要按照固定流程、話語(yǔ)格式主持活動(dòng)，容許適量改變。
4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答
主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn)；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言；如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。
1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng)；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言。
2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭(zhēng)取。（特別是讀書(shū)會(huì)新成員，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。）
3、討論環(huán)節(jié)：:1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。2.a發(fā)言過(guò)后，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。3.需要的話，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去；沒(méi)有的話，宣布沒(méi)有。4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教。（其他各種情況聽(tīng)從主持人安排）
4、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn)，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題；主持人鼓勵(lì)讀書(shū)會(huì)成員自薦為下周主持人；讀書(shū)會(huì)成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì)討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致。
第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):
1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。
2、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，報(bào)出姓名、系別，時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材，認(rèn)真思考，組織語(yǔ)言，為第二輪討論做準(zhǔn)備。
第二輪討論注意事項(xiàng):
1、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。
2、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。
單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師解答完雙周遺留的'問(wèn)題；
第一輪發(fā)言時(shí)，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸；
第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán)；
第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十八
一張紙獻(xiàn)愛(ài)心
二、活動(dòng)主旨
“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是經(jīng)過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。
三、活動(dòng)目的
促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書(shū)香學(xué)校
四、組織形式
1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。
2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間安排
1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2、4月23日早上8：30讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。
3、中午12：00回收儀式結(jié)束。
4、午時(shí)14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。
5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。
六、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào)，自我造足夠的學(xué)校影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，職責(zé)分配落實(shí)到個(gè)人。
七、活動(dòng)倡議書(shū)
“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書(shū)
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十九
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
二、活動(dòng)對(duì)象
1---6年級(jí)24個(gè)班級(jí)
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、看讀書(shū)計(jì)劃和活動(dòng)方案，內(nèi)容全面，符合實(shí)際，可操作性強(qiáng)。(4分)
2、看學(xué)生的讀書(shū)筆記本，讀書(shū)目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)
3、看班級(jí)有關(guān)讀書(shū)方面的過(guò)程性資料的展示情況。(2分)
4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，根據(jù)學(xué)生的回答情況評(píng)價(jià)。(4分)
5、看活動(dòng)效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià)。(3分)
五、評(píng)委選定:
各年級(jí)語(yǔ)文教師。
六、活動(dòng)流程
1、1:40 召開(kāi)評(píng)委會(huì) ，宣布評(píng)價(jià)辦法。
2、2:00 活動(dòng)正式開(kāi)始，高低段同時(shí)進(jìn)行，高段從6.1班開(kāi)始，低段從3.1班開(kāi)始。
3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計(jì)成績(jī)，公布比賽結(jié)果，評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行表彰。
七、保障措施 各班要按照活動(dòng)方案，精心組織，提前試好課件，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇二十
20xx年4月23日是世界讀書(shū)日。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?；讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程，引導(dǎo)廣大師生”多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書(shū)熱潮，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文化素養(yǎng)，特制定xx小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案如下：
一年級(jí)：曬曬我的小書(shū)架
你的書(shū)架上有多少本書(shū)？你最喜歡其中的哪一本？讓我們借著世界讀書(shū)日的春風(fēng)，曬出自己的獨(dú)一無(wú)二的小書(shū)架，讓我們一起快樂(lè)閱讀！
活動(dòng)要求：拍攝一張照片，以書(shū)架為背景，展現(xiàn)親子閱讀場(chǎng)景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫(xiě)下自己的閱讀感受、分享親子閱讀趣事。
每班4月xx上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。
二年級(jí)：書(shū)簽設(shè)計(jì)
書(shū)簽是我們讀書(shū)的貼心伴侶，好看的字，優(yōu)美的話，巧妙地設(shè)計(jì)，精美的版式，警醒的話語(yǔ)等等，匯集在一張小小的書(shū)簽中，既增添了我們讀書(shū)的樂(lè)趣，又減輕了視覺(jué)疲勞。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，展示學(xué)生個(gè)性化書(shū)簽設(shè)計(jì)和制作能力，舉行此次書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽。
xx上交作品至教導(dǎo)處
二年級(jí)全體學(xué)生
1、材料：紙質(zhì)不限
2、大?。捍笮∵m宜，形狀不限，不超過(guò)12×12cm，美觀大方。
3、版面：設(shè)計(jì)美觀，圖文并茂，單面設(shè)計(jì)。色彩搭配合理、鮮艷，整體版面力求富有藝術(shù)感。
4、每個(gè)書(shū)簽需要打孔，并穿上繩子，班主任選取較好的書(shū)簽10份粘貼在a4紙上（每張紙可以貼兩張、三張，按照作品大小自行安排），并在作品對(duì)應(yīng)的位置寫(xiě)上班級(jí)、姓名。
未盡事宜，另行通知。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇二十一
為了使讀書(shū)會(huì)遍地開(kāi)花，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)交流蔚然成風(fēng)，校團(tuán)委做如下實(shí)施方案：
大學(xué)團(tuán)委
大學(xué)各社團(tuán)
各院團(tuán)總支
1.豐富學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)精神，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)文化在校園里蔚然成風(fēng)。
2.加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織內(nèi)部、團(tuán)組織間的交流。
3.加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)。
20xx年3月中旬到4月30日
（一）活動(dòng)籌備
時(shí)間：3月1日至3月15日
1、各級(jí)團(tuán)組織成立讀書(shū)分會(huì)并上報(bào)團(tuán)委備案。
2、讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)征集。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號(hào)征集令”。并在紙飛機(jī)、校園內(nèi)設(shè)立口號(hào)收集點(diǎn)。
3、前期宣傳。重點(diǎn)宣傳開(kāi)幕式，在校報(bào)、電視臺(tái)、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道，并做跟蹤報(bào)道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào)。在校內(nèi)街道上，二號(hào)樓等地方懸掛橫幅。
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助，獲得資金支持。
5、聯(lián)系小禮堂，預(yù)約時(shí)間。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)開(kāi)幕式通知。
（二）活動(dòng)實(shí)施
時(shí)間：3月16日至4月30日
1讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕式。
時(shí)間：3月16日下午
在學(xué)校小禮堂舉行讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由校團(tuán)委主辦。邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的讀書(shū)會(huì)分會(huì)干部、成員到會(huì)。
具體流程：
第一部分：團(tuán)委老師介紹讀書(shū)會(huì)成立的宗旨和目標(biāo)。
第二部分：讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布。請(qǐng)團(tuán)委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及書(shū)面評(píng)選的讀書(shū)口號(hào)。
第三部分：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕。
第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)。
第五部分:“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布。
后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間
在校園內(nèi)張貼讀書(shū)會(huì)口號(hào)，制作成海報(bào)在宿舍樓、食堂、教學(xué)樓展示。在櫻花廣場(chǎng)、燈光廣場(chǎng)兩邊，安放后續(xù)流程的安排。以增大宣傳效果。
2各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合“五說(shuō)活動(dòng)”開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng)。
時(shí)間：3月16日至3月30日
由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團(tuán)組織組織，結(jié)合五說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。使廣大的同學(xué)間形成愛(ài)讀書(shū)觀念，讀書(shū)文化在廣大的同學(xué)間蔚然成風(fēng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，各院學(xué)生會(huì)需要做詳細(xì)的發(fā)言、圖像記錄。并在4月4日之前將活動(dòng)的記錄交到團(tuán)委。
后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間
將讀書(shū)交流會(huì)的成果，成員感受等制作簡(jiǎn)報(bào)、海報(bào)，在櫻花廣場(chǎng)和燈光廣場(chǎng)的流程板邊擺放，擴(kuò)大宣傳，展示階段成果。
3、團(tuán)體美文朗誦大賽。（重點(diǎn)）
團(tuán)體美文朗誦會(huì)旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，使團(tuán)隊(duì)在參與比賽的活動(dòng)中能更好的磨合。另外，團(tuán)隊(duì)美文朗誦會(huì)作為讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的一項(xiàng)主要活動(dòng)，能在廣大的師生之間宣傳讀書(shū)會(huì)，擴(kuò)大其影響力，倡導(dǎo)讀書(shū)文化的發(fā)展。
時(shí)間：4月1日到4月25日
由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)，各學(xué)院、社團(tuán)讀書(shū)會(huì)組隊(duì)參加。每場(chǎng)比賽每隊(duì)朗誦兩篇美文，一篇為指定稿，另一篇為自選稿。每場(chǎng)比賽前三名的隊(duì)伍可以獲得精美禮品。全部比賽分為初賽和決賽兩輪。決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。在“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式上頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：
初賽階段：4月1日至4月15日。
4月1日至4月3日?qǐng)?bào)名階段。由各讀書(shū)會(huì)組隊(duì)，并填寫(xiě)、提交報(bào)名表。
4月4日公布第一組比賽的必選篇目，參賽隊(duì)分組抽簽、抽取必選篇目。
4月5日公布第二組必選篇目，第二組參賽隊(duì)抽取必選篇目。
4月6日至4月13日各隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間。9日前將各隊(duì)報(bào)名時(shí)的信息制成海報(bào)宣傳板在學(xué)校各食堂、宿舍樓宣傳。
4月14日進(jìn)行第一輪初賽。
4月15日進(jìn)行第二輪初賽。
決賽階段：4月16日至4月25日
4月16日公布決賽必選篇目，入圍決賽的參賽隊(duì)抽取必選篇目及出場(chǎng)順序。
4月25日在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行美文朗誦會(huì)決賽。
4、讀書(shū)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽（全校）
活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們的積極性，增加讀書(shū)活動(dòng)的影響力。
時(shí)間：3月20日至4月20日。
3月20日在紙飛機(jī)、學(xué)校校網(wǎng)、校廣播臺(tái)、校電視臺(tái)發(fā)布讀書(shū)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽的通知。并在紙飛機(jī)上設(shè)立專版，接受電子版的參賽作品。并驚醒網(wǎng)絡(luò)投票。參賽作品提交截止時(shí)間為4月10日。4月11日至4月20日網(wǎng)絡(luò)投票。
5、周末讀書(shū)樂(lè)
1經(jīng)典電影放映
地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng)
時(shí)間：4月23、24日晚上7:15開(kāi)始
由校學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé)，放映經(jīng)典電影。
2趣味知識(shí)活動(dòng)
時(shí)間：4月23、24日下午4點(diǎn)開(kāi)始，至7點(diǎn)結(jié)束
地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng)。
由各社團(tuán)負(fù)責(zé)，以游戲、互動(dòng)的形式普及相關(guān)社團(tuán)知識(shí)，提高讀書(shū)意識(shí)。
6、好書(shū)推薦（重點(diǎn)）
活動(dòng)旨在通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)，擴(kuò)大社團(tuán)影響力，同時(shí)滿足廣大同學(xué)的讀書(shū)需要。
前期準(zhǔn)備：3月16日至3月25日
全校范圍內(nèi)進(jìn)行“我最想看的一本書(shū)”書(shū)目征集活動(dòng)。征集方式分為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)兩部分。網(wǎng)絡(luò)部分，在紙飛機(jī)上設(shè)立專版進(jìn)行書(shū)目征集。現(xiàn)場(chǎng)部分，在各食堂門(mén)口，及圖書(shū)館、閱覽室設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)征集點(diǎn)。由校學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)。
實(shí)施階段：3月25日至4月20日
由各社團(tuán)讀書(shū)會(huì)對(duì)網(wǎng)上關(guān)于本社團(tuán)的圖書(shū)進(jìn)行篩選。選取一本，進(jìn)行社團(tuán)內(nèi)部學(xué)習(xí)。并在4月25日之前完成一份詳細(xì)的讀書(shū)攻略。
成果展示：4月25日
在讀書(shū)會(huì)“讀書(shū)攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)上發(fā)布讀書(shū)攻略。并印刷成冊(cè)分發(fā)給每位到會(huì)的觀眾。
時(shí)間：4月25日
在小劇場(chǎng)舉行讀書(shū)會(huì)“讀書(shū)攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)。
具體流程：
第一部分：讀書(shū)攻略發(fā)布。
第二部分：“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)先進(jìn)集體、個(gè)人表彰。對(duì)讀書(shū)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽、團(tuán)體美文朗誦比賽中獲獎(jiǎng)的.團(tuán)體、個(gè)人進(jìn)行表彰。
第三部分：“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)成果總結(jié)。
第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)閉幕。
（一）宣傳工作一定要到位。
此次活動(dòng)的宣傳力爭(zhēng)要做到醒目、連續(xù)、全方位。
在活動(dòng)準(zhǔn)備期，重點(diǎn)宣傳開(kāi)幕式，在校報(bào)、電視臺(tái)、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道，并做跟蹤報(bào)道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào)。在校內(nèi)街道上，二號(hào)樓等地方懸掛橫幅。
可以在學(xué)校樹(shù)立倒計(jì)時(shí)牌，提示活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間。（待定）
在開(kāi)幕式結(jié)束后，馬上對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)進(jìn)行公布，并按照時(shí)間順序的先后，分配宣傳力度，對(duì)先開(kāi)展的活動(dòng)著重宣傳。不能有宣傳間隙，保持活動(dòng)的影響力。
（二）可能的問(wèn)題及應(yīng)急安排：
1、開(kāi)幕式觀眾到場(chǎng)不足。要求每個(gè)讀書(shū)會(huì)的到場(chǎng)人數(shù)，并提前宣傳到場(chǎng)的觀眾有禮品贈(zèng)送。
2、美文朗誦會(huì)報(bào)名不足。將比賽情況記入社團(tuán)評(píng)比的項(xiàng)目?jī)?nèi)。視報(bào)名情況而定，原則上是自愿的，也可以適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制。
3、好書(shū)推薦制作成冊(cè)時(shí)間緊，不能按時(shí)分發(fā)，那么就做成電子稿，在網(wǎng)上發(fā)布。
4、好書(shū)推薦階段的“我最想看的一本書(shū)”書(shū)目征集活動(dòng)參與度不高。推薦書(shū)目可以由各社團(tuán)自行選擇，只要與本社團(tuán)有關(guān)即可。另外，參與推薦的，不要求是全部社團(tuán)，視本社團(tuán)情況而定。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇二十二
愛(ài)灑人間江城大學(xué)生募捐晚會(huì)策劃方案金秋十月，本該是收獲的季節(jié)，但令人震撼的消息，如同巨浪般涌進(jìn)我們的校園，使整個(gè)校園因此而陷入沉痛的悲傷之中。陸長(zhǎng)浪—我院信息系的一位優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在激情的夏日里被查出患了慢性粒細(xì)胞白血病。本來(lái)窮困的家庭加上了巨額的醫(yī)療費(fèi)讓他痛苦的掙扎在死亡的邊緣上，但他并沒(méi)有陷入絕望，仍保留著一份積極向上的求知欲，保留著對(duì)生命的熱愛(ài)與激情。他的舉動(dòng)感動(dòng)了一批又一批的人。為了他能夠恢復(fù)健康，能繼續(xù)和我們一起歡度美好的大學(xué)時(shí)光，我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院與武漢市各大高校聯(lián)合舉辦一次大型的獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)為陸長(zhǎng)浪同學(xué)籌款。
義演籌備安排如下：
一、向各大院校社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函，洽談聯(lián)誼的目的，節(jié)目的安排及具體事項(xiàng)。
二、呼吁社會(huì)知名企事業(yè)單位和個(gè)人參加自此活動(dòng)，如安利公司，陸明等。
義演具體事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)主旨：幫助白血病的學(xué)子陸長(zhǎng)浪同學(xué)走出困境，讓每一個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。在社會(huì)上掀起一輪關(guān)愛(ài)大學(xué)生的高潮，弘揚(yáng)新時(shí)代的人文主義關(guān)懷。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院洪山校區(qū)大禮堂
三、活動(dòng)時(shí)間：12月3日
四、負(fù)責(zé)人員：吳林云、王興府、瞿祥
五、工作人員：大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會(huì)青年志愿者
六、主辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校團(tuán)委
七、制作單位：蒼龍音韻笛琴蕭協(xié)會(huì)大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會(huì)創(chuàng)意者協(xié)會(huì)
八、特邀主持：農(nóng)新瑜
九、加盟媒體：楚天都市報(bào)、武漢晚報(bào)、武漢晨報(bào)、楚天金報(bào)、湖北電視臺(tái)等眾多媒體
十、贊助方式：
1、提供實(shí)物
2、提供服務(wù)如交通幫助、設(shè)備借用等。
十一、回報(bào)方式：
1、晚會(huì)的背景制作可由貴公司進(jìn)行并在背景上印制貴公司的標(biāo)志或名稱
2、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)可懸掛貴公司的橫幅
3、工作人員可穿戴由企業(yè)標(biāo)志的服裝，使用企業(yè)產(chǎn)品
4、晚會(huì)前工作人員將在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放貴公司的廣告單頁(yè)
5、晚會(huì)上我們將邀請(qǐng)貴公司的負(fù)責(zé)人出席并發(fā)言
6、將張貼貴公司的宣傳海報(bào)
7、貴公司可在我院設(shè)立展臺(tái)8、貴公司舉辦大型活動(dòng)我院可派志愿者參與協(xié)助附：如贊助方有其他合理要求也可向我方提出，共同商討，我們將盡最大的努力回報(bào)愛(ài)心援助我們活動(dòng)的企事業(yè)單位及相關(guān)人士。
十二、參演單位：武漢大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南民族大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、武漢科技大學(xué)、武漢工程大學(xué)、武漢科技學(xué)院、武漢體育學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校團(tuán)委、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校經(jīng)濟(jì)信息系分團(tuán)委、蒼龍音韻笛琴蕭協(xié)會(huì)大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會(huì)、創(chuàng)意者協(xié)會(huì)。
xx年xx月大學(xué)生募捐晚會(huì)
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇二十三
隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們也開(kāi)始了新的旅程。新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我們學(xué)習(xí)部迎來(lái)的首個(gè)活動(dòng)則是讀書(shū)討論會(huì)。為了更好地提高同學(xué)們的`讀書(shū)興趣，培養(yǎng)讀書(shū)氛圍。
為了豐富我系校園活動(dòng)，增強(qiáng)我系的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書(shū)為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣。通過(guò)與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，來(lái)陶冶我們的思想情操、開(kāi)闊我們的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
xx
大一成員
教學(xué)樓409教室
團(tuán)總支學(xué)習(xí)部
1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表
2、有各自下來(lái)提前準(zhǔn)備材料，更方面的資料書(shū)籍都可以。
1、首先，播放有關(guān)讀書(shū)方面的視頻故事
2、其次，隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書(shū)的目的和好處
3、再次，請(qǐng)到場(chǎng)人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書(shū)。
4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng)，游戲。（可有關(guān)書(shū)籍風(fēng)趣的笑話等）
5、各自準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論，談各自感受。
6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。
7、插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）。
8、各同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合自己所見(jiàn)、所聽(tīng)的有關(guān)書(shū)籍實(shí)際的故事與大家交流。
9、談?wù)摃?shū)對(duì)我們好處，應(yīng)該讀什么書(shū)。
10、最后各自下來(lái)寫(xiě)一篇感受。
學(xué)習(xí)部成員提前布置會(huì)場(chǎng)，水、購(gòu)買好各獎(jiǎng)品，各位可自帶一本書(shū)進(jìn)行推薦。
水30瓶：60元
小吃：30元
勘品：
一等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支30元
二等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支20元
三等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支15元
1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學(xué)分子。
2、堅(jiān)持以書(shū)為本，做到一切討論有根有據(jù)。
3、活動(dòng)不可太隨意，也不可太死板，應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺(jué)。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇二十四
經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
1，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使他們養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
2，提高學(xué)生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量，幫助學(xué)生豐富知識(shí)、積極思考。
3，促進(jìn)書(shū)香宿舍、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)，努力在我院形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
前期工作
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)召開(kāi)社團(tuán)會(huì)議，聽(tīng)取社員意見(jiàn)，明確各部門(mén)工作任務(wù)，成立活動(dòng)工作小組。
(2)聯(lián)系校園貼吧吧主，協(xié)商在該貼吧設(shè)立討論帖子事宜。
(3)聯(lián)系學(xué)校圖書(shū)館，交流合作意向。
(4)擬寫(xiě)活動(dòng)倡議、制作宣傳海報(bào)。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
1、宣傳
(1)在校園里懸掛兩條橫幅
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
菁菁校園好讀書(shū)，經(jīng)典圖書(shū)我推薦。
(2)在教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)。
2、活動(dòng)籌備
(1)收集關(guān)于讀書(shū)的資料，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行具體活動(dòng)宣講，并下發(fā)圖書(shū)推薦卡片。
由各部門(mén)成員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書(shū)推薦卡，并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，按照不同類別把同學(xué)們推薦的書(shū)目進(jìn)行整理，評(píng)選出各類別圖書(shū)中較受歡迎的書(shū)目，將相關(guān)材料整理成冊(cè)，活動(dòng)期間展出。
(2)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對(duì)自己有重要影響或是對(duì)學(xué)生發(fā)展有重要意義的書(shū)目。
(3)在校園貼吧上開(kāi)設(shè)帖子，面向全校師生征集意見(jiàn)及開(kāi)展討論。
(4)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的推薦，匯總相關(guān)資料，整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，形成推薦書(shū)目。
后期工作
1，及時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫(xiě)成書(shū)面材料上交考核部。
2，收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理，存檔。
3，將活動(dòng)所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網(wǎng)。
4，成果推介
(1)根據(jù)收集到的資料，出一期專題海報(bào)，發(fā)送全院各個(gè)班級(jí)，提供參考。
(2)在學(xué)院貼吧推薦優(yōu)秀圖書(shū)。
1，xx的推薦人員需對(duì)所推薦的書(shū)有一定的了解，并記錄好同學(xué)所推薦的書(shū)名。
2，在外宣傳時(shí)注意禮貌，舉止文明。
3，在外宣傳時(shí)注意佩戴社牌。
4，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能比較混亂，紀(jì)律部人員要做好場(chǎng)控。
一，書(shū)展沙龍。幫助圖書(shū)館在校內(nèi)舉辦一次書(shū)展。我們xx社員將把書(shū)籍分好類，針對(duì)活動(dòng)目的是鼓勵(lì)同學(xué)多讀書(shū)而非多研究的特點(diǎn)，刪掉多數(shù)專業(yè)書(shū)籍，再結(jié)合網(wǎng)上書(shū)城及標(biāo)準(zhǔn)分類法，大致選擇出以下8個(gè)種類.
類型：小說(shuō)、傳記、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、科普、社交、勵(lì)志與成功學(xué)等，并用生動(dòng)的語(yǔ)言總結(jié)該類書(shū)籍。
二，好書(shū)介紹。由xx人向全校師生介紹所推薦的書(shū)籍，交流讀書(shū)心得。每次對(duì)每種書(shū)籍，只推薦一本書(shū)，因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度出發(fā)，物依稀為貴，能被推薦的一本書(shū)，必須有其獨(dú)特的地方，這樣能吸引更多人的關(guān)注。對(duì)每本書(shū)籍，都公開(kāi)其信息。
三，走進(jìn)圖書(shū)館。由xx人員帶領(lǐng)大家走進(jìn)并介紹圖書(shū)館，認(rèn)識(shí)圖書(shū)館，了解圖書(shū)館以及運(yùn)用圖書(shū)館。
四，魅力教室。我讀書(shū)我快樂(lè)黑板報(bào)評(píng)比。
要求：各班圍繞班級(jí)讀書(shū)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比、頒獎(jiǎng)。
五，好書(shū)回收。宣傳、發(fā)動(dòng)在校同學(xué)，把自己手中已經(jīng)看過(guò)的圖書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，供更多人閱讀，讓知識(shí)和愛(ài)心傳遞下去。
六，好書(shū)漂流。xx的書(shū)籍供現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生自選(一次一冊(cè))借閱。
七，引導(dǎo)同學(xué)們加入xx讀書(shū)社群，方便大家交流讀書(shū)心得與需求。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇一
為迎接今年“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)我校廣大師生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上閱讀，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，__生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處將開(kāi)展主題為“與書(shū)同行，以文化人”的讀書(shū)日系列讀書(shū)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大讀者讀好書(shū)，營(yíng)造勤奮、樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀，拓展知識(shí)、開(kāi)拓視野。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，立足以文化人以文育人，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
與書(shū)同行，以文化人。
三、活動(dòng)安排
“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)包括以下六個(gè)內(nèi)容：
(一)陽(yáng)春三月作文比賽。
(二)詩(shī)詞競(jìng)賽。
(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。
(四)螢火蟲(chóng)換書(shū)會(huì)。
(五)國(guó)學(xué)講座。
(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。
四、活動(dòng)對(duì)象
全校師生。
五、活動(dòng)組織單位
__生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處。
六、活動(dòng)承辦單位
__讀書(shū)會(huì)。
七、活動(dòng)具體內(nèi)容
1.活動(dòng)簡(jiǎn)介：由圖書(shū)館擬定作文題目，各二級(jí)學(xué)院推薦_名學(xué)生參加比賽，于_月_日將參賽者集中在大學(xué)生活動(dòng)中心，現(xiàn)場(chǎng)宣布賽題，限時(shí)_個(gè)小時(shí)作文，賽后由老師評(píng)閱，決出優(yōu)勝者。
2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：_月_日下午19:00～21:00，大學(xué)生活動(dòng)中心。
3.獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)，
二等獎(jiǎng)兩名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)，
三等獎(jiǎng)三名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū)，
優(yōu)秀獎(jiǎng)四名：榮譽(yù)證書(shū)。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類提高的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，經(jīng)過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立夢(mèng)想!
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐本事的提高。
4、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書(shū)，我歡樂(lè)!
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
四、活動(dòng)資料：
讀書(shū)、誦經(jīng)、閱報(bào)。
“讀書(shū)”，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
“誦經(jīng)”，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。
“閱報(bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)(刊)，每一天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
(1)、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自我喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的資料、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
(2)、班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情景，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。
(3)、定期組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)展示會(huì)”。
2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)：
(2)、每一天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自我在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書(shū)氛圍。
3、出讀書(shū)小報(bào)：
(1)、每個(gè)學(xué)生在教師或家長(zhǎng)的幫忙下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小小報(bào)。
(2)、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、建立少年小書(shū)庫(kù)：
(1)、讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。
(2)、在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。
5、建立好書(shū)交換站：
(1)、為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，校圖書(shū)室每一天午時(shí)午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開(kāi)放。
(2)、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
(3)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自我的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把班級(jí)圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。
6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：
讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要進(jìn)取組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。
7、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：
(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
(2)每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇三
為了確?；顒?dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？白話文為大家精心整理了大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀3篇，如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。
一、活動(dòng)主題：
閱讀厚德正行
二、活動(dòng)時(shí)間：
2016年4月
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動(dòng)，著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
1、推薦教師閱讀書(shū)目有：
2、推薦學(xué)生閱讀書(shū)目有：
（二）“全員閱讀進(jìn)學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)。
1、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
每人讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、收看一次讀書(shū)節(jié)目、參與一項(xiàng)主題活動(dòng)、出一期板報(bào)、進(jìn)行一次廣播宣傳。
2、以“閱讀厚德正行”為主題，開(kāi)展《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》征文、演講競(jìng)賽。
3、開(kāi)展書(shū)本封面設(shè)計(jì)大賽。以推薦的書(shū)為主體，重新設(shè)計(jì)封面。
4、“書(shū)香伴我行”游園活動(dòng)。
5、評(píng)選表彰“書(shū)香班級(jí)”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀教師”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)生”。
（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。
1、推薦家庭成員閱讀書(shū)目：
《教育的智慧與情懷》《愛(ài)的教育》
2、開(kāi)展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。
3、評(píng)選表彰十佳“書(shū)香家庭”。
四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：鄧小華
副組長(zhǎng)：劉芝蘭周紅梅
成員：黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華
五、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)提升國(guó)民素質(zhì)的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進(jìn)步，獲取更多知識(shí)。更是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、創(chuàng)新方式，廣泛動(dòng)員全員參與。通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動(dòng)，努力增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。
3、廣泛宣傳、精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍。要采用開(kāi)辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重要意義，推介好書(shū)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚。
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書(shū)，促成長(zhǎng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
最能致遠(yuǎn)是書(shū)香，書(shū)香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無(wú)書(shū)卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書(shū)高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
四、閱讀書(shū)目
校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書(shū)籍，推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱。
（一）教師閱讀書(shū)目
1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書(shū)目
2、蘇霍姆林斯基論教育
3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍，如：《第五項(xiàng)修煉---學(xué)習(xí)型組織的`藝術(shù)與實(shí)踐》作者：[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書(shū)店；《學(xué)會(huì)寬容》作者：蘇隸東中國(guó)民航出版社。
（二）學(xué)生閱讀書(shū)目
《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅?ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
五、學(xué)習(xí)形式
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，開(kāi)拓視野，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)意義
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，著力營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館教書(shū)育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè)；通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書(shū)館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨；同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹(shù)立“讀書(shū)成才，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，共同推動(dòng)我?？茖W(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。
三、活動(dòng)主題：
“讀高雅書(shū)，做高尚人”
四、活動(dòng)口號(hào)
1、保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂(lè)
2、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈
3、讓讀書(shū)成為時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
4、我讀書(shū)，我充實(shí)；我讀書(shū)，我快樂(lè)
5、讓好書(shū)走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣
6、倡導(dǎo)全民閱讀，共建書(shū)香校園
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大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇四
經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行。
活動(dòng)口號(hào):
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使他們養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、提高學(xué)生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量，幫助學(xué)生豐富知識(shí)、積極思考。
3、促進(jìn)書(shū)香宿舍、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)，努力在我院形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
活動(dòng)流程策劃：
前期工作
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)召開(kāi)社團(tuán)會(huì)議，聽(tīng)取社員意見(jiàn)，明確各部門(mén)工作任務(wù)，成立活動(dòng)工作小組。
(2)聯(lián)系校園貼吧吧主，協(xié)商在該貼吧設(shè)立討論帖子事宜。
(3)聯(lián)系學(xué)校圖書(shū)館，交流合作意向。
(4)擬寫(xiě)活動(dòng)倡議、制作宣傳海報(bào)。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
1、宣傳
(1)在校園里懸掛兩條橫幅
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
菁菁校園好讀書(shū)，經(jīng)典圖書(shū)我推薦。
(2)在教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)。
2、活動(dòng)籌備
(1)收集關(guān)于讀書(shū)的資料，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行具體活動(dòng)宣講，并下發(fā)圖書(shū)推薦卡片。
由各部門(mén)成員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書(shū)推薦卡，并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，按照不同類別把同學(xué)們推薦的書(shū)目進(jìn)行整理，評(píng)選出各類別圖書(shū)中較受歡迎的書(shū)目，將相關(guān)材料整理成冊(cè)，活動(dòng)期間展出。
(2)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對(duì)自己有重要影響或是對(duì)學(xué)生發(fā)展有重要意義的書(shū)目。
(3)在校園貼吧上開(kāi)設(shè)帖子，面向全校師生征集意見(jiàn)及開(kāi)展討論。
(4)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的推薦，匯總相關(guān)資料，整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，形成推薦書(shū)目。
后期工作
1、及時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫(xiě)成書(shū)面材料上交考核部。
2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理，存檔。
3、將活動(dòng)所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網(wǎng)。
4、成果推介
(1)根據(jù)收集到的資料，出一期專題海報(bào)，發(fā)送全院各個(gè)班級(jí)，提供參考。
(2)在學(xué)院貼吧推薦優(yōu)秀圖書(shū)。
注意事項(xiàng)：
1、xx的推薦人員需對(duì)所推薦的書(shū)有一定的了解，并記錄好同學(xué)所推薦的書(shū)名。
2、在外宣傳時(shí)注意禮貌，舉止文明。
3、在外宣傳時(shí)注意佩戴社牌。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能比較混亂，紀(jì)律部人員要做好場(chǎng)控。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、書(shū)展沙龍。幫助圖書(shū)館在校內(nèi)舉辦一次書(shū)展。我們xx社員將把書(shū)籍分好類，針對(duì)活動(dòng)目的是鼓勵(lì)同學(xué)多讀書(shū)而非多研究的特點(diǎn)，刪掉多數(shù)專業(yè)書(shū)籍，再結(jié)合網(wǎng)上書(shū)城及標(biāo)準(zhǔn)分類法，大致選擇出以下8個(gè)種類。
類型：小說(shuō)、傳記、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、科普、社交、勵(lì)志與成功學(xué)等，并用生動(dòng)的語(yǔ)言總結(jié)該類書(shū)籍。
二、好書(shū)介紹。由xx人向全校師生介紹所推薦的書(shū)籍，交流讀書(shū)心得。每次對(duì)每種書(shū)籍，只推薦一本書(shū)，因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度出發(fā)，物依稀為貴，能被推薦的一本書(shū)，必須有其獨(dú)特的地方，這樣能吸引更多人的關(guān)注。對(duì)每本書(shū)籍，都公開(kāi)其信息。
三、走進(jìn)圖書(shū)館。由xx人員帶領(lǐng)大家走進(jìn)并介紹圖書(shū)館，認(rèn)識(shí)圖書(shū)館，了解圖書(shū)館以及運(yùn)用圖書(shū)館。
四、魅力教室。我讀書(shū)我快樂(lè)黑板報(bào)評(píng)比。
要求：各班圍繞班級(jí)讀書(shū)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比、頒獎(jiǎng)。
五、好書(shū)回收。宣傳、發(fā)動(dòng)在校同學(xué)，把自己手中已經(jīng)看過(guò)的圖書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，供更多人閱讀，讓知識(shí)和愛(ài)心傳遞下去。
六、好書(shū)漂流。xx的書(shū)籍供現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生自選(一次一冊(cè))借閱。
七、引導(dǎo)同學(xué)們加入xx讀書(shū)社群，方便大家交流讀書(shū)心得與需求。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇五
在新課程改革的背景下，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加學(xué)生的閱歷，拓展知識(shí)，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因?yàn)檎n外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充。知識(shí)是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書(shū)活動(dòng)更有效地開(kāi)展，特制定方案。
（1）學(xué)校方面：通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的的良好讀書(shū)氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣。
（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，使學(xué)生能自主閱讀課外書(shū)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
（3）教師方面：落實(shí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)或比賽，對(duì)學(xué)生讀書(shū)進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，促孩子樂(lè)于讀書(shū)。
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書(shū)作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書(shū)面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書(shū)活動(dòng)。
1、在學(xué)校按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室和閱覽室，全天開(kāi)放，師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時(shí)取閱，并養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。
2、完善班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)有專人管理。建立班級(jí)學(xué)生“讀書(shū)記錄卡”，將讀書(shū)的基本情況、讀書(shū)成果，讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。
3、開(kāi)展“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。以班級(jí)為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書(shū)籍、報(bào)刊、雜志，形成熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)生活的校園氛圍。
4、開(kāi)展古詩(shī)誦讀、讀書(shū)征文、讀書(shū)演講比賽等各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。對(duì)于班級(jí)比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書(shū)交流會(huì)。以班級(jí)為單位，學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。
6、利用廣播欄目或文學(xué)報(bào)展示學(xué)生活動(dòng)成果，為學(xué)生提供一個(gè)交流展示的平臺(tái)。
7、開(kāi)展班級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選。
目的：為了增強(qiáng)干部友誼、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓視野、豐富課余生活，并為團(tuán)學(xué)班干部提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中提升自己、完善自己。
具體安排：
1．地點(diǎn)：長(zhǎng)沙世界之窗
2．時(shí)間：5月24日（星期六）早晨7：00—下午5：00
3．組織：經(jīng)貿(mào)與管理系
4．參與人員：系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支書(shū)記、全體團(tuán)學(xué)干部
5．安全工作：
（1）學(xué)生會(huì)正、副主席、團(tuán)委會(huì)正、副書(shū)記全面負(fù)責(zé)，各部部長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行
（2）所有負(fù)責(zé)人必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
（4）分成8個(gè)小組自由活動(dòng)，組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)
6．準(zhǔn)備工作：
（1）自帶食品、茶水
（2）相機(jī)2臺(tái)，膠卷3卷（由梁銀燕負(fù)責(zé)）
7．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1600元
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇六
為創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案：
一、意義和目的
以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力；激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。
二、工作目標(biāo)
（一）提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。
我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
（二）培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。
（三）提升我校教育的整體實(shí)力，打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的`辦學(xué)特色。
三、工作原則
1、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以達(dá)支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界。
2、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書(shū)目的導(dǎo)向作用，把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生；在閱讀書(shū)目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。
3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
4、顯示成效原則：設(shè)立?！白x書(shū)節(jié)”，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、征文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
四、工作內(nèi)容和措施
1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。
2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。
3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì)，利用板報(bào)、班報(bào)、周會(huì)、晨會(huì)等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)觀。
4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書(shū)目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作。
5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，通過(guò)講演，競(jìng)賽、辦讀書(shū)班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。
五、活動(dòng)時(shí)間
4月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。
5月——7月開(kāi)展各類讀書(shū)節(jié)的主題活動(dòng)。
六、宣傳工作
1、校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2、班級(jí)宣傳：第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節(jié)相宜的班容氛圍（板報(bào)、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計(jì)劃等）
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。
七、活動(dòng)要求
1、本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。
2、各班級(jí)要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。
3、對(duì)本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。
八、保障措施
1、組織保障。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和考評(píng)工作及活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作。
2、思想保障。通過(guò)落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度，統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3、制度保障。建立檢查和考評(píng)制度，學(xué)習(xí)制度，成果交流制度。加強(qiáng)管理，使創(chuàng)建活動(dòng)成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺(jué)行動(dòng)。
4、機(jī)制保障。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標(biāo)，明確方向，明確內(nèi)容，明確措施。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，將創(chuàng)建活動(dòng)納入考核、評(píng)優(yōu)中。確保學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投入。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇七
閱讀是明傳承之途，人生成長(zhǎng)之梯，政黨固基之本，國(guó)家興盛之要,是人類汲取知識(shí)、獲得智慧的基本方法。為進(jìn)一步推進(jìn)校園化建設(shè)，響應(yīng)國(guó)家全民閱讀的新風(fēng)尚，讓更多的東農(nóng)師生感悟到讀書(shū)的魅力，在第二十二個(gè)世界讀書(shū)日臨之際，圖書(shū)館、校團(tuán)委將聯(lián)合開(kāi)展以“流風(fēng)遺跡，悟言經(jīng)典”為主題的系列讀書(shū)月活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
流風(fēng)遺跡，悟言經(jīng)典
（一）永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書(shū)報(bào)告會(huì)
參賽者可在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)自行閱讀中外名著作品，并將讀后心得以征的形式展現(xiàn)出，征要求：風(fēng)鮮明、活潑，行流暢、自如，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字以上。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁
參賽者可根據(jù)自己精心挑選的一本書(shū)或一首詩(shī)詞、一段精彩片段、一封家書(shū)、讀者與圖書(shū)館的故事等，以朗讀的形式把精美的字與個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事相結(jié)合，讀出字背后的故事和價(jià)值。
以上兩項(xiàng)賽事，可由各學(xué)院自行組織學(xué)生開(kāi)展院級(jí)征集或評(píng)比活動(dòng)，并推薦不少于2的優(yōu)秀作品。由圖書(shū)館、校團(tuán)委組織初評(píng)，分別評(píng)出10作品進(jìn)入決賽階段，獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參與省級(jí)大賽。
圖書(shū)館一樓報(bào)告廳
（一）永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書(shū)報(bào)告會(huì)
4月18日—月10日作品提交階段
月11日—月18日作品評(píng)審階段
決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間另行通知，請(qǐng)參賽選手關(guān)注圖書(shū)館通知。
（二）朗讀者——架起字與情感的橋梁
4月18日—月日上報(bào)作品階段
月4日—月1日作品評(píng)審階段
決賽時(shí)間及頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間另行通知，請(qǐng)參賽選手關(guān)注圖書(shū)館通知。
（一）永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書(shū)報(bào)告會(huì)
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁
有意參加比賽的同學(xué)自行準(zhǔn)備作品，并到圖書(shū)館下載專區(qū)下載報(bào)名表，將參賽題目和個(gè)人情況及時(shí)報(bào)至所在學(xué)院團(tuán)委，經(jīng)各學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一審核備案、上交至校團(tuán)委。
（一）永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)骷白x書(shū)報(bào)告會(huì)
本活動(dòng)依據(jù)征要求，由評(píng)委初評(píng)進(jìn)入讀書(shū)報(bào)告會(huì)階段的前十名選手，進(jìn)入決賽階段的參賽選手請(qǐng)以ppt等多媒體技術(shù)手段進(jìn)行展現(xiàn)，采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分形式，角逐一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)在讀書(shū)報(bào)告會(huì)暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)上頒獎(jiǎng)（時(shí)間待定）。獲獎(jiǎng)名單將在圖書(shū)館主頁(yè)及微信公眾平臺(tái)同時(shí)公布。獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參加省級(jí)大賽（具體事宜另行通知）。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁
本活動(dòng)分為初評(píng)和決賽兩個(gè)階段，進(jìn)入決賽的十個(gè)作品，將聘請(qǐng)專業(yè)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)從作品內(nèi)容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)個(gè)、三等獎(jiǎng)個(gè)。獲獎(jiǎng)名單將在圖書(shū)館主頁(yè)及微信公眾平臺(tái)同時(shí)公布。獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參加省級(jí)大賽（具體事宜另行通知）。
圖書(shū)館：王老師xx圖書(shū)館40室
校團(tuán)委：呂老師xx主樓2室
電子郵箱：xx
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇八
書(shū)香十年你我同行
20xx年3月23日—20xx年6月15日
第一階段——啟動(dòng)階段（3月23日—3月30日）
1、制定“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案，分發(fā)至各院系
2、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳：制作讀書(shū)節(jié)活動(dòng)條幅、海報(bào)、發(fā)放讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳單頁(yè)，利用圖書(shū)館網(wǎng)站、qq群、圖書(shū)館微博、微信公眾平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的影響力，讓更多讀者參與到活動(dòng)中來(lái)。
第二階段——主題活動(dòng)階段（4月1日—5月31日）
主題活動(dòng)一：“觀影品書(shū)書(shū)影相隨”——光影系列第三季
光影系列影片展播活動(dòng)我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵(lì)志為主題，深受同學(xué)們的歡迎。第三季以“觀影品書(shū)，書(shū)影相隨”為主題，一本好書(shū)，影響深遠(yuǎn)；一部?jī)?yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學(xué)們?cè)谟^賞影片的同時(shí)，圖書(shū)館將與影片的相關(guān)書(shū)籍推薦給讀者，并注明館藏和索書(shū)號(hào)。希望通過(guò)影片的展播與經(jīng)典書(shū)籍結(jié)合起來(lái)，激起同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。影片播放時(shí)間將在圖書(shū)館qq群、微博、微信公眾平臺(tái)上公布。
主題活動(dòng)二：“奔跑吧圖書(shū)”——尋找閱讀推廣大使
為激發(fā)全校師生的讀書(shū)熱情，進(jìn)一步打造圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)品牌活動(dòng)，本屆讀書(shū)節(jié)將開(kāi)展一場(chǎng)“奔跑吧圖書(shū)”——尋找圖書(shū)館閱讀推廣大使活動(dòng)，通過(guò)多種形式尋找讀書(shū)達(dá)人，擔(dān)任閱讀推廣大使，拉近圖書(shū)館與讀者之間的距離，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑辛私鈭D書(shū)館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時(shí)尚，成為一種生活方式。具體活動(dòng)詳情見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站、qq群、圖書(shū)館微博、微信公眾平臺(tái)。
主題活動(dòng)三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動(dòng)活動(dòng)
為了更好地推廣圖書(shū)館微博、微信，吸引更多的讀者關(guān)注閱讀、關(guān)注圖書(shū)館，我館協(xié)同全國(guó)各地圖書(shū)館共同開(kāi)展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動(dòng)。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來(lái)當(dāng)“讀”霸兩項(xiàng)活動(dòng)。具體活動(dòng)詳情見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站、qq群、圖書(shū)館微博、微信公眾平臺(tái)。
主題活動(dòng)四：“讀好書(shū)，聽(tīng)他的”——院長(zhǎng)推薦圖書(shū)
為倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的校園文明風(fēng)尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)，圖書(shū)館將邀請(qǐng)學(xué)校院長(zhǎng)、各分學(xué)院院長(zhǎng)為全校師生推薦圖書(shū)，推薦書(shū)單將會(huì)在圖書(shū)館qq群、微博、微信等媒體平臺(tái)公布?！白x好書(shū)，聽(tīng)他的”，院長(zhǎng)們推薦的圖書(shū)必有一本適合你。
主題活動(dòng)五：“來(lái)圖書(shū)館就購(gòu)了”——圖書(shū)館現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)會(huì)
5月20xx逸夫館館門(mén)前將舉辦現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)會(huì)，屆時(shí)將邀請(qǐng)吉林省外文書(shū)店帶萬(wàn)余種專業(yè)書(shū)籍或其他種類的優(yōu)秀圖書(shū)到館，我校師生可以到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行選購(gòu)圖書(shū)；對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有提供樣書(shū)的圖書(shū)，師生也可以通過(guò)填寫(xiě)購(gòu)書(shū)推薦卡的方式進(jìn)行推薦。圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)部將統(tǒng)一匯總推薦圖書(shū)向書(shū)商下單采購(gòu)，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季；你選書(shū)，我買單，來(lái)圖書(shū)館就“購(gòu)”了。
主題活動(dòng)六：“閱有故事的人”——真人圖書(shū)館
真人圖書(shū)館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書(shū)節(jié)的品牌活動(dòng)之一。圖書(shū)館通過(guò)邀請(qǐng)本校資深教授、專家和學(xué)者到館，學(xué)生針對(duì)自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，讓學(xué)生更加直接地體驗(yàn)“真人圖書(shū)”的專業(yè)知識(shí)、情感和經(jīng)歷，深刻體會(huì)到“書(shū)籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書(shū)館具體開(kāi)館時(shí)間見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站或圖書(shū)館qq群、微博、微信公眾平臺(tái)。
主題活動(dòng)七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫(xiě)作培訓(xùn)講座
為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫(xiě)作需求，圖書(shū)館將舉辦畢業(yè)論文培訓(xùn)講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫(xiě)作要領(lǐng)，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡！具體講座時(shí)間見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站或海報(bào)通知。
主題活動(dòng)八：“你發(fā)文，我點(diǎn)贊”——書(shū)香中國(guó)主題征文活動(dòng)
讀書(shū)節(jié)期間，開(kāi)展讀書(shū)主題征文活動(dòng)，寫(xiě)出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至?xí)阒袊?guó)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。
主題活動(dòng)九：“讀書(shū)達(dá)人”——評(píng)選校園讀書(shū)之星
為鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，圖書(shū)館在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間統(tǒng)計(jì)借書(shū)量前10名的讀者，授予“讀書(shū)達(dá)人”稱號(hào)，并贈(zèng)予精美禮品。
第三階段——總結(jié)表彰階段（6月1日——6月15日）
1、組織評(píng)選
圖書(shū)館將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)各單項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選
（1）評(píng)選“奔跑吧圖書(shū)”圖書(shū)館閱讀推廣大使九名；
（3）按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選書(shū)香中國(guó)主題征文活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)；
（4）評(píng)選“讀書(shū)達(dá)人”10名。
2、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇九
堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，開(kāi)拓視野，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)意義
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，著力營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館教書(shū)育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè)；通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書(shū)館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨；同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹(shù)立“讀書(shū)成才，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，共同推動(dòng)我校科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。
三、活動(dòng)主題：
“讀高雅書(shū)，做高尚人”
四、活動(dòng)口號(hào)
1、保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂(lè)
2、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈
3、讓讀書(shū)成為時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
4、我讀書(shū)，我充實(shí)；我讀書(shū)，我快樂(lè)
5、讓好書(shū)走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣
6、倡導(dǎo)全民閱讀，共建書(shū)香校園
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十
一、活動(dòng)主題：
閱讀 厚德 正行
二、活動(dòng)時(shí)間：
2016年4月
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì) 作表率”主題活動(dòng)，著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
1、推薦教師閱讀書(shū)目有：
2、推薦學(xué)生閱讀書(shū)目有：
（二）“全員閱讀進(jìn)學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)。
1、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
每人讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、收看一次讀書(shū)節(jié)目、參與一項(xiàng)主題活動(dòng)、出一期板報(bào)、進(jìn)行一次廣播宣傳。
2、以“閱讀 厚德 正行”為主題，開(kāi)展《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》征文、演講競(jìng)賽。
3、開(kāi)展書(shū)本封面設(shè)計(jì)大賽。以推薦的書(shū)為主體，重新設(shè)計(jì)封面。
4、“書(shū)香伴我行”游園活動(dòng)。
5、評(píng)選表彰“書(shū)香班級(jí)”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀教師”、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)生”。
（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。
1、推薦家庭成員閱讀書(shū)目：
《教育的智慧與情懷》《愛(ài)的教育》
2、開(kāi)展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。
3、評(píng)選表彰十佳“書(shū)香家庭”。
四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：鄧小華
副組長(zhǎng)：劉芝蘭 周紅梅
成 員：黃章茂 莊 雯 陳艷秋 陳麗華
五、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)提升國(guó)民素質(zhì)的好舉措，眾所周知，閱讀不僅使人進(jìn)步，獲取更多知識(shí)。更是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的根本，所以，要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、創(chuàng)新方式，廣泛動(dòng)員全員參與。通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動(dòng)，努力增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。
3、廣泛宣傳、精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍。要采用開(kāi)辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重要意義，推介好書(shū)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十一
四月書(shū)香滿校園，心靈觀察世界窗
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
每年的4月23日，為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì)友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
三、活動(dòng)目的
1.開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”
2.提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
5.豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四、活動(dòng)主辦方
團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)策劃承辦方
團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
地點(diǎn)：食堂前空地
七、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人
xx
九、活動(dòng)內(nèi)容
（一）lovecare·愛(ài)心捐書(shū)
1.活動(dòng)意義：
幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福。
同時(shí)，也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人。
2.活動(dòng)形式：
1）、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。
2）、募捐的物資為書(shū)籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書(shū)、兒童故事書(shū)、少兒科普書(shū)籍、童話、筆記本，字典（如：新華字典、成語(yǔ)字典、英漢字典）等工具書(shū)。（注：如愿意可在書(shū)籍空白處或用小信箋寫(xiě)上祝愿的話，畫(huà)上笑臉標(biāo)識(shí)）。
3）、所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。
（二）舊書(shū)互換--以書(shū)會(huì)友
1.活動(dòng)意義：
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書(shū)進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書(shū)籍，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書(shū)的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書(shū)會(huì)友，尋覓知己。活動(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書(shū)籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
2.活動(dòng)形式：
1）、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。
2）、在捐贈(zèng)的書(shū)籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào)，以書(shū)會(huì)友。
3）、舊書(shū)互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書(shū)籍。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十二
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特開(kāi)展“書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)系列活動(dòng)。
書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)
1、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
20xx年10月
全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師
第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。(10月初)
1.開(kāi)展一次國(guó)旗下講話、宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的`目的、要求，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
2.建設(shè)和完善班級(jí)圖書(shū)角，為圖書(shū)角取名、裝扮圖書(shū)角。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角中書(shū)本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。
3.各班圍繞“書(shū)香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專題板報(bào)。
4.動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書(shū)店。利用雙休日開(kāi)展一次逛書(shū)店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。(10月上中旬)
1.語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
2.美術(shù)教師利用美術(shù)課開(kāi)展自制書(shū)簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加比賽。
3.班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“讀書(shū)信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀書(shū)體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。)
4.組織同學(xué)圍繞“國(guó)慶閱兵式”開(kāi)展征文活動(dòng)。(三——五年級(jí))
5.參加區(qū)教師朗誦比賽。
6.分年級(jí)開(kāi)展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十三
——策劃方案
一、目的：
增進(jìn)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員友誼及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)成員的進(jìn)取心和凝聚力，使成員更好地融入到集體當(dāng)中，充分展現(xiàn)學(xué)生干部積極向上的精神面貌。
二、口號(hào)：
團(tuán)結(jié)自律最為高，永不言棄是英豪。
三、組織機(jī)構(gòu)：
院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
四、時(shí)間：
2010年4月10號(hào) 星期六早上8：30
五、地點(diǎn)：
湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球館
六、參加對(duì)象：
全院院團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員
七、具體要求：
提前按比例隨機(jī)將全體成員分為六個(gè)小組（先將男生分為六各小組，再將女生分配到六個(gè)小組中），并選出組長(zhǎng)一名。各小組自己推選出若干運(yùn)動(dòng)員參加比賽，剩下組員負(fù)責(zé)自己小組的后勤工作。各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系組織組員到場(chǎng)比賽并記錄自己組所得分值。
八、流程安排：
1.院團(tuán)委學(xué)生會(huì)老師致歡迎詞
2.院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部講話
3.運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言
4.院團(tuán)委學(xué)生會(huì)老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始
5.各小組退場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始
九、比賽項(xiàng)目：
1.勝者為王（籃球賽）
2.一網(wǎng)打盡(羽毛球賽)
十、比賽方法：
（一）勝者為王（籃球賽）：
比賽規(guī)則：六個(gè)小組抽單雙號(hào)來(lái)決定隊(duì)伍，抽中單數(shù)的三個(gè)組組成一
隊(duì)vs抽中雙數(shù)的三個(gè)組所組成的隊(duì)進(jìn)行全場(chǎng)比賽，決出
勝者。單數(shù)組統(tǒng)一在左手臂上綁一塊紅布。
比賽時(shí)間：9：00—10:00
參賽隊(duì)員：各隊(duì)下轄三組成員自由組成五人首發(fā)，替補(bǔ)若干的隊(duì)伍 道具：籃球×1
裁判：3人
（二）一網(wǎng)打盡（羽毛球賽）：
比賽規(guī)則：分為單人和雙人賽兩類，均為21分制羽毛球，三局兩勝。
1.單人類：將六個(gè)小組代表分到a、b、c三個(gè)競(jìng)賽組，每個(gè)競(jìng)賽組均有兩個(gè)小組代表進(jìn)行比賽，三個(gè)競(jìng)賽組中產(chǎn)生的優(yōu)勝者再進(jìn)行a對(duì)b、a對(duì)c、b對(duì)c比賽排名。
2.雙人類：將六個(gè)小組代表分到a、b、c三個(gè)競(jìng)賽組，每個(gè)競(jìng)賽組均有兩個(gè)小組代表進(jìn)行比賽，三個(gè)競(jìng)賽組中產(chǎn)生的優(yōu)勝者再進(jìn)行a對(duì)b、a對(duì)c、b對(duì)c比賽排名。
比賽時(shí)間：10:30——12:00
參賽隊(duì)員：六小組通過(guò)內(nèi)部競(jìng)技或協(xié)商選出個(gè)組單人代表和雙人代表 道具：羽毛球拍×
4、羽毛球×4
裁判：1人
十一、記分方法：
（一）“勝者為王（籃球賽）”取勝者3組，分值為18/15/12。
（二）“一網(wǎng)打盡（羽毛球賽）”取前3名，分值為12/10/8。
十二、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
（一）集體獎(jiǎng)：
1.按總分值將六個(gè)小組排名取前三名，分別頒發(fā)冠、亞、季榮譽(yù)證書(shū)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2.根據(jù)各組表現(xiàn)選出優(yōu)秀組織組、文明禮貌組、積極參與組，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)：
1.根據(jù)名次為羽毛球比賽前三名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2.籃球比賽項(xiàng)目中根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)評(píng)選出mvp、最佳防守球員、最佳第六人并頒發(fā)證書(shū)給與相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.為六個(gè)組長(zhǎng)評(píng)選優(yōu)秀組織者，并從中選出一名模范組長(zhǎng)頒發(fā)證書(shū)并
給與他們相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4.評(píng)選出多個(gè)積極參與者頒發(fā)證書(shū)并給與相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
十三、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)事宜均由六個(gè)小組長(zhǎng)評(píng)定。
十四、本細(xì)則未盡事宜由院團(tuán)委學(xué)生會(huì)賽前商定。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十四
堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，開(kāi)拓視野，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，著力營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、健康向上的'校園文化氛圍，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館教書(shū)育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè);通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書(shū)館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨;同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹(shù)立“讀書(shū)成才，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，共同推動(dòng)我?？茖W(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。
“讀高雅書(shū)，做高尚人”
1.保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂(lè)
2.與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈
3.讓讀書(shū)成為時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
4.我讀書(shū)，我充實(shí);我讀書(shū)，我快樂(lè)
5.讓好書(shū)走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣
6.倡導(dǎo)全民閱讀，共建書(shū)香校園
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十五
音樂(lè)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國(guó)便有了大量記載音樂(lè)的文獻(xiàn)著作。然而，作為新時(shí)期的`大學(xué)生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的寫(xiě)出五線譜的卻少之又少，所以音樂(lè)的基礎(chǔ)越來(lái)越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)節(jié)也隨之興起。
師大新校區(qū)所有大學(xué)生
通過(guò)歷時(shí)一個(gè)月的音樂(lè)節(jié),可以豐富校園音樂(lè)文化,讓音樂(lè)傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂(lè)的無(wú)比魅力,享受到音樂(lè)節(jié)帶給他們的無(wú)限樂(lè)趣,體會(huì)到社團(tuán)文化特色。
本屆音樂(lè)節(jié)將主要由開(kāi)幕式,音樂(lè)講座,音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周,xx師范大學(xué)校園樂(lè)隊(duì)大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項(xiàng)大型活動(dòng)構(gòu)成,活動(dòng)形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎.
a) 前期準(zhǔn)備與整體宣傳
b) 開(kāi)幕式
c) 音樂(lè)講座
d) 音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周
e) 樂(lè)隊(duì)大型匯演
f) 詞曲創(chuàng)作大賽
項(xiàng)目評(píng)估主要通過(guò)在活動(dòng)過(guò)程中項(xiàng)目主辦方、目標(biāo)人群來(lái)進(jìn)行評(píng)估及對(duì)項(xiàng)目完成后進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查來(lái)評(píng)估。
一萬(wàn)元人民幣
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十六
中國(guó)偉大的文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)”腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！蔽覀凕S小的.孩子正是一群愛(ài)萬(wàn)卷書(shū)冊(cè)，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂(lè)讀書(shū)，放飛理想，讓知識(shí)活起來(lái)，我們將舉辦”以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
”以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”
1.橫幅一面。（總務(wù)處）
2.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)，要求有”拒絕盜版”板塊。（各班主任）
3.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。（班主任，主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比）
4.美化班級(jí)”書(shū)香角”。（班主任）
5.大隊(duì)部進(jìn)行”以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”專題廣播。（大隊(duì)輔導(dǎo)員）
6.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)新聞，活動(dòng)掠影由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
1.開(kāi)幕式。
2.分年級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。
3.做好本屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出。
xxxx
1.有好書(shū)相伴，童年更精彩。
2.用最純潔的心靈，讀最好的書(shū)籍。
3.讀書(shū)的孩子最美。
4.快樂(lè)讀書(shū)節(jié)，快樂(lè)你我他。
5.感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
6.點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
頒發(fā)”書(shū)香少年”獎(jiǎng)狀（每班五名）及”書(shū)香家庭”獎(jiǎng)狀（每班一個(gè)）。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十七
時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30（單周）7:30——10:00（雙周）
地點(diǎn)：01b502
聯(lián)系方式：飛信（不公布）
要求：
1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書(shū)的范圍，對(duì)討論
內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解
3、主持人需要按照固定流程、話語(yǔ)格式主持活動(dòng)，容許適量改變。
4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答
主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn)；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言；如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。
1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng)；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言。
2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭(zhēng)取。（特別是讀書(shū)會(huì)新成員，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。）
3、討論環(huán)節(jié)：:1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。2.a發(fā)言過(guò)后，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。3.需要的話，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去；沒(méi)有的話，宣布沒(méi)有。4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教。（其他各種情況聽(tīng)從主持人安排）
4、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn)，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題；主持人鼓勵(lì)讀書(shū)會(huì)成員自薦為下周主持人；讀書(shū)會(huì)成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì)討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致。
第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):
1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。
2、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，報(bào)出姓名、系別，時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材，認(rèn)真思考，組織語(yǔ)言，為第二輪討論做準(zhǔn)備。
第二輪討論注意事項(xiàng):
1、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。
2、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。
單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師解答完雙周遺留的'問(wèn)題；
第一輪發(fā)言時(shí)，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸；
第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán)；
第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十八
一張紙獻(xiàn)愛(ài)心
二、活動(dòng)主旨
“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是經(jīng)過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。
三、活動(dòng)目的
促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書(shū)香學(xué)校
四、組織形式
1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。
2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間安排
1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2、4月23日早上8：30讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。
3、中午12：00回收儀式結(jié)束。
4、午時(shí)14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。
5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。
六、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào)，自我造足夠的學(xué)校影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，職責(zé)分配落實(shí)到個(gè)人。
七、活動(dòng)倡議書(shū)
“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書(shū)
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇十九
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
二、活動(dòng)對(duì)象
1---6年級(jí)24個(gè)班級(jí)
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、看讀書(shū)計(jì)劃和活動(dòng)方案，內(nèi)容全面，符合實(shí)際，可操作性強(qiáng)。(4分)
2、看學(xué)生的讀書(shū)筆記本，讀書(shū)目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)
3、看班級(jí)有關(guān)讀書(shū)方面的過(guò)程性資料的展示情況。(2分)
4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，根據(jù)學(xué)生的回答情況評(píng)價(jià)。(4分)
5、看活動(dòng)效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià)。(3分)
五、評(píng)委選定:
各年級(jí)語(yǔ)文教師。
六、活動(dòng)流程
1、1:40 召開(kāi)評(píng)委會(huì) ，宣布評(píng)價(jià)辦法。
2、2:00 活動(dòng)正式開(kāi)始，高低段同時(shí)進(jìn)行，高段從6.1班開(kāi)始，低段從3.1班開(kāi)始。
3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計(jì)成績(jī)，公布比賽結(jié)果，評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行表彰。
七、保障措施 各班要按照活動(dòng)方案，精心組織，提前試好課件，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇二十
20xx年4月23日是世界讀書(shū)日。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?；讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程，引導(dǎo)廣大師生”多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書(shū)熱潮，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文化素養(yǎng)，特制定xx小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案如下：
一年級(jí)：曬曬我的小書(shū)架
你的書(shū)架上有多少本書(shū)？你最喜歡其中的哪一本？讓我們借著世界讀書(shū)日的春風(fēng)，曬出自己的獨(dú)一無(wú)二的小書(shū)架，讓我們一起快樂(lè)閱讀！
活動(dòng)要求：拍攝一張照片，以書(shū)架為背景，展現(xiàn)親子閱讀場(chǎng)景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫(xiě)下自己的閱讀感受、分享親子閱讀趣事。
每班4月xx上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。
二年級(jí)：書(shū)簽設(shè)計(jì)
書(shū)簽是我們讀書(shū)的貼心伴侶，好看的字，優(yōu)美的話，巧妙地設(shè)計(jì)，精美的版式，警醒的話語(yǔ)等等，匯集在一張小小的書(shū)簽中，既增添了我們讀書(shū)的樂(lè)趣，又減輕了視覺(jué)疲勞。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，展示學(xué)生個(gè)性化書(shū)簽設(shè)計(jì)和制作能力，舉行此次書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽。
xx上交作品至教導(dǎo)處
二年級(jí)全體學(xué)生
1、材料：紙質(zhì)不限
2、大?。捍笮∵m宜，形狀不限，不超過(guò)12×12cm，美觀大方。
3、版面：設(shè)計(jì)美觀，圖文并茂，單面設(shè)計(jì)。色彩搭配合理、鮮艷，整體版面力求富有藝術(shù)感。
4、每個(gè)書(shū)簽需要打孔，并穿上繩子，班主任選取較好的書(shū)簽10份粘貼在a4紙上（每張紙可以貼兩張、三張，按照作品大小自行安排），并在作品對(duì)應(yīng)的位置寫(xiě)上班級(jí)、姓名。
未盡事宜，另行通知。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇二十一
為了使讀書(shū)會(huì)遍地開(kāi)花，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)交流蔚然成風(fēng)，校團(tuán)委做如下實(shí)施方案：
大學(xué)團(tuán)委
大學(xué)各社團(tuán)
各院團(tuán)總支
1.豐富學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)精神，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)文化在校園里蔚然成風(fēng)。
2.加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織內(nèi)部、團(tuán)組織間的交流。
3.加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)。
20xx年3月中旬到4月30日
（一）活動(dòng)籌備
時(shí)間：3月1日至3月15日
1、各級(jí)團(tuán)組織成立讀書(shū)分會(huì)并上報(bào)團(tuán)委備案。
2、讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)征集。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號(hào)征集令”。并在紙飛機(jī)、校園內(nèi)設(shè)立口號(hào)收集點(diǎn)。
3、前期宣傳。重點(diǎn)宣傳開(kāi)幕式，在校報(bào)、電視臺(tái)、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道，并做跟蹤報(bào)道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào)。在校內(nèi)街道上，二號(hào)樓等地方懸掛橫幅。
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助，獲得資金支持。
5、聯(lián)系小禮堂，預(yù)約時(shí)間。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)開(kāi)幕式通知。
（二）活動(dòng)實(shí)施
時(shí)間：3月16日至4月30日
1讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕式。
時(shí)間：3月16日下午
在學(xué)校小禮堂舉行讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由校團(tuán)委主辦。邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的讀書(shū)會(huì)分會(huì)干部、成員到會(huì)。
具體流程：
第一部分：團(tuán)委老師介紹讀書(shū)會(huì)成立的宗旨和目標(biāo)。
第二部分：讀書(shū)會(huì)讀書(shū)口號(hào)發(fā)布。請(qǐng)團(tuán)委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及書(shū)面評(píng)選的讀書(shū)口號(hào)。
第三部分：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)開(kāi)幕。
第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)。
第五部分:“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布。
后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間
在校園內(nèi)張貼讀書(shū)會(huì)口號(hào)，制作成海報(bào)在宿舍樓、食堂、教學(xué)樓展示。在櫻花廣場(chǎng)、燈光廣場(chǎng)兩邊，安放后續(xù)流程的安排。以增大宣傳效果。
2各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合“五說(shuō)活動(dòng)”開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng)。
時(shí)間：3月16日至3月30日
由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團(tuán)組織組織，結(jié)合五說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。使廣大的同學(xué)間形成愛(ài)讀書(shū)觀念，讀書(shū)文化在廣大的同學(xué)間蔚然成風(fēng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，各院學(xué)生會(huì)需要做詳細(xì)的發(fā)言、圖像記錄。并在4月4日之前將活動(dòng)的記錄交到團(tuán)委。
后續(xù)工作：預(yù)計(jì)兩天時(shí)間
將讀書(shū)交流會(huì)的成果，成員感受等制作簡(jiǎn)報(bào)、海報(bào)，在櫻花廣場(chǎng)和燈光廣場(chǎng)的流程板邊擺放，擴(kuò)大宣傳，展示階段成果。
3、團(tuán)體美文朗誦大賽。（重點(diǎn)）
團(tuán)體美文朗誦會(huì)旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，使團(tuán)隊(duì)在參與比賽的活動(dòng)中能更好的磨合。另外，團(tuán)隊(duì)美文朗誦會(huì)作為讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的一項(xiàng)主要活動(dòng)，能在廣大的師生之間宣傳讀書(shū)會(huì)，擴(kuò)大其影響力，倡導(dǎo)讀書(shū)文化的發(fā)展。
時(shí)間：4月1日到4月25日
由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)，各學(xué)院、社團(tuán)讀書(shū)會(huì)組隊(duì)參加。每場(chǎng)比賽每隊(duì)朗誦兩篇美文，一篇為指定稿，另一篇為自選稿。每場(chǎng)比賽前三名的隊(duì)伍可以獲得精美禮品。全部比賽分為初賽和決賽兩輪。決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。在“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式上頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：
初賽階段：4月1日至4月15日。
4月1日至4月3日?qǐng)?bào)名階段。由各讀書(shū)會(huì)組隊(duì)，并填寫(xiě)、提交報(bào)名表。
4月4日公布第一組比賽的必選篇目，參賽隊(duì)分組抽簽、抽取必選篇目。
4月5日公布第二組必選篇目，第二組參賽隊(duì)抽取必選篇目。
4月6日至4月13日各隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間。9日前將各隊(duì)報(bào)名時(shí)的信息制成海報(bào)宣傳板在學(xué)校各食堂、宿舍樓宣傳。
4月14日進(jìn)行第一輪初賽。
4月15日進(jìn)行第二輪初賽。
決賽階段：4月16日至4月25日
4月16日公布決賽必選篇目，入圍決賽的參賽隊(duì)抽取必選篇目及出場(chǎng)順序。
4月25日在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行美文朗誦會(huì)決賽。
4、讀書(shū)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽（全校）
活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們的積極性，增加讀書(shū)活動(dòng)的影響力。
時(shí)間：3月20日至4月20日。
3月20日在紙飛機(jī)、學(xué)校校網(wǎng)、校廣播臺(tái)、校電視臺(tái)發(fā)布讀書(shū)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽的通知。并在紙飛機(jī)上設(shè)立專版，接受電子版的參賽作品。并驚醒網(wǎng)絡(luò)投票。參賽作品提交截止時(shí)間為4月10日。4月11日至4月20日網(wǎng)絡(luò)投票。
5、周末讀書(shū)樂(lè)
1經(jīng)典電影放映
地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng)
時(shí)間：4月23、24日晚上7:15開(kāi)始
由校學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé)，放映經(jīng)典電影。
2趣味知識(shí)活動(dòng)
時(shí)間：4月23、24日下午4點(diǎn)開(kāi)始，至7點(diǎn)結(jié)束
地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng)。
由各社團(tuán)負(fù)責(zé)，以游戲、互動(dòng)的形式普及相關(guān)社團(tuán)知識(shí)，提高讀書(shū)意識(shí)。
6、好書(shū)推薦（重點(diǎn)）
活動(dòng)旨在通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)，擴(kuò)大社團(tuán)影響力，同時(shí)滿足廣大同學(xué)的讀書(shū)需要。
前期準(zhǔn)備：3月16日至3月25日
全校范圍內(nèi)進(jìn)行“我最想看的一本書(shū)”書(shū)目征集活動(dòng)。征集方式分為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)兩部分。網(wǎng)絡(luò)部分，在紙飛機(jī)上設(shè)立專版進(jìn)行書(shū)目征集。現(xiàn)場(chǎng)部分，在各食堂門(mén)口，及圖書(shū)館、閱覽室設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)征集點(diǎn)。由校學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)。
實(shí)施階段：3月25日至4月20日
由各社團(tuán)讀書(shū)會(huì)對(duì)網(wǎng)上關(guān)于本社團(tuán)的圖書(shū)進(jìn)行篩選。選取一本，進(jìn)行社團(tuán)內(nèi)部學(xué)習(xí)。并在4月25日之前完成一份詳細(xì)的讀書(shū)攻略。
成果展示：4月25日
在讀書(shū)會(huì)“讀書(shū)攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)上發(fā)布讀書(shū)攻略。并印刷成冊(cè)分發(fā)給每位到會(huì)的觀眾。
時(shí)間：4月25日
在小劇場(chǎng)舉行讀書(shū)會(huì)“讀書(shū)攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)。
具體流程：
第一部分：讀書(shū)攻略發(fā)布。
第二部分：“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)先進(jìn)集體、個(gè)人表彰。對(duì)讀書(shū)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽、團(tuán)體美文朗誦比賽中獲獎(jiǎng)的.團(tuán)體、個(gè)人進(jìn)行表彰。
第三部分：“團(tuán)隊(duì)讀書(shū)”系列活動(dòng)成果總結(jié)。
第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)閉幕。
（一）宣傳工作一定要到位。
此次活動(dòng)的宣傳力爭(zhēng)要做到醒目、連續(xù)、全方位。
在活動(dòng)準(zhǔn)備期，重點(diǎn)宣傳開(kāi)幕式，在校報(bào)、電視臺(tái)、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道，并做跟蹤報(bào)道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào)。在校內(nèi)街道上，二號(hào)樓等地方懸掛橫幅。
可以在學(xué)校樹(shù)立倒計(jì)時(shí)牌，提示活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間。（待定）
在開(kāi)幕式結(jié)束后，馬上對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)進(jìn)行公布，并按照時(shí)間順序的先后，分配宣傳力度，對(duì)先開(kāi)展的活動(dòng)著重宣傳。不能有宣傳間隙，保持活動(dòng)的影響力。
（二）可能的問(wèn)題及應(yīng)急安排：
1、開(kāi)幕式觀眾到場(chǎng)不足。要求每個(gè)讀書(shū)會(huì)的到場(chǎng)人數(shù)，并提前宣傳到場(chǎng)的觀眾有禮品贈(zèng)送。
2、美文朗誦會(huì)報(bào)名不足。將比賽情況記入社團(tuán)評(píng)比的項(xiàng)目?jī)?nèi)。視報(bào)名情況而定，原則上是自愿的，也可以適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制。
3、好書(shū)推薦制作成冊(cè)時(shí)間緊，不能按時(shí)分發(fā)，那么就做成電子稿，在網(wǎng)上發(fā)布。
4、好書(shū)推薦階段的“我最想看的一本書(shū)”書(shū)目征集活動(dòng)參與度不高。推薦書(shū)目可以由各社團(tuán)自行選擇，只要與本社團(tuán)有關(guān)即可。另外，參與推薦的，不要求是全部社團(tuán)，視本社團(tuán)情況而定。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇二十二
愛(ài)灑人間江城大學(xué)生募捐晚會(huì)策劃方案金秋十月，本該是收獲的季節(jié)，但令人震撼的消息，如同巨浪般涌進(jìn)我們的校園，使整個(gè)校園因此而陷入沉痛的悲傷之中。陸長(zhǎng)浪—我院信息系的一位優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在激情的夏日里被查出患了慢性粒細(xì)胞白血病。本來(lái)窮困的家庭加上了巨額的醫(yī)療費(fèi)讓他痛苦的掙扎在死亡的邊緣上，但他并沒(méi)有陷入絕望，仍保留著一份積極向上的求知欲，保留著對(duì)生命的熱愛(ài)與激情。他的舉動(dòng)感動(dòng)了一批又一批的人。為了他能夠恢復(fù)健康，能繼續(xù)和我們一起歡度美好的大學(xué)時(shí)光，我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院與武漢市各大高校聯(lián)合舉辦一次大型的獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)為陸長(zhǎng)浪同學(xué)籌款。
義演籌備安排如下：
一、向各大院校社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函，洽談聯(lián)誼的目的，節(jié)目的安排及具體事項(xiàng)。
二、呼吁社會(huì)知名企事業(yè)單位和個(gè)人參加自此活動(dòng)，如安利公司，陸明等。
義演具體事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)主旨：幫助白血病的學(xué)子陸長(zhǎng)浪同學(xué)走出困境，讓每一個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。在社會(huì)上掀起一輪關(guān)愛(ài)大學(xué)生的高潮，弘揚(yáng)新時(shí)代的人文主義關(guān)懷。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院洪山校區(qū)大禮堂
三、活動(dòng)時(shí)間：12月3日
四、負(fù)責(zé)人員：吳林云、王興府、瞿祥
五、工作人員：大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會(huì)青年志愿者
六、主辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校團(tuán)委
七、制作單位：蒼龍音韻笛琴蕭協(xié)會(huì)大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會(huì)創(chuàng)意者協(xié)會(huì)
八、特邀主持：農(nóng)新瑜
九、加盟媒體：楚天都市報(bào)、武漢晚報(bào)、武漢晨報(bào)、楚天金報(bào)、湖北電視臺(tái)等眾多媒體
十、贊助方式：
1、提供實(shí)物
2、提供服務(wù)如交通幫助、設(shè)備借用等。
十一、回報(bào)方式：
1、晚會(huì)的背景制作可由貴公司進(jìn)行并在背景上印制貴公司的標(biāo)志或名稱
2、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)可懸掛貴公司的橫幅
3、工作人員可穿戴由企業(yè)標(biāo)志的服裝，使用企業(yè)產(chǎn)品
4、晚會(huì)前工作人員將在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放貴公司的廣告單頁(yè)
5、晚會(huì)上我們將邀請(qǐng)貴公司的負(fù)責(zé)人出席并發(fā)言
6、將張貼貴公司的宣傳海報(bào)
7、貴公司可在我院設(shè)立展臺(tái)8、貴公司舉辦大型活動(dòng)我院可派志愿者參與協(xié)助附：如贊助方有其他合理要求也可向我方提出，共同商討，我們將盡最大的努力回報(bào)愛(ài)心援助我們活動(dòng)的企事業(yè)單位及相關(guān)人士。
十二、參演單位：武漢大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南民族大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、武漢科技大學(xué)、武漢工程大學(xué)、武漢科技學(xué)院、武漢體育學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校團(tuán)委、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校經(jīng)濟(jì)信息系分團(tuán)委、蒼龍音韻笛琴蕭協(xié)會(huì)大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會(huì)、創(chuàng)意者協(xié)會(huì)。
xx年xx月大學(xué)生募捐晚會(huì)
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇二十三
隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們也開(kāi)始了新的旅程。新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我們學(xué)習(xí)部迎來(lái)的首個(gè)活動(dòng)則是讀書(shū)討論會(huì)。為了更好地提高同學(xué)們的`讀書(shū)興趣，培養(yǎng)讀書(shū)氛圍。
為了豐富我系校園活動(dòng)，增強(qiáng)我系的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書(shū)為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣。通過(guò)與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，來(lái)陶冶我們的思想情操、開(kāi)闊我們的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
xx
大一成員
教學(xué)樓409教室
團(tuán)總支學(xué)習(xí)部
1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表
2、有各自下來(lái)提前準(zhǔn)備材料，更方面的資料書(shū)籍都可以。
1、首先，播放有關(guān)讀書(shū)方面的視頻故事
2、其次，隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書(shū)的目的和好處
3、再次，請(qǐng)到場(chǎng)人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書(shū)。
4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng)，游戲。（可有關(guān)書(shū)籍風(fēng)趣的笑話等）
5、各自準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論，談各自感受。
6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。
7、插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）。
8、各同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合自己所見(jiàn)、所聽(tīng)的有關(guān)書(shū)籍實(shí)際的故事與大家交流。
9、談?wù)摃?shū)對(duì)我們好處，應(yīng)該讀什么書(shū)。
10、最后各自下來(lái)寫(xiě)一篇感受。
學(xué)習(xí)部成員提前布置會(huì)場(chǎng)，水、購(gòu)買好各獎(jiǎng)品，各位可自帶一本書(shū)進(jìn)行推薦。
水30瓶：60元
小吃：30元
勘品：
一等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支30元
二等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支20元
三等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支15元
1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學(xué)分子。
2、堅(jiān)持以書(shū)為本，做到一切討論有根有據(jù)。
3、活動(dòng)不可太隨意，也不可太死板，應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺(jué)。
大學(xué)讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇二十四
經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
1，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使他們養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
2，提高學(xué)生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量，幫助學(xué)生豐富知識(shí)、積極思考。
3，促進(jìn)書(shū)香宿舍、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)，努力在我院形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
前期工作
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)召開(kāi)社團(tuán)會(huì)議，聽(tīng)取社員意見(jiàn)，明確各部門(mén)工作任務(wù)，成立活動(dòng)工作小組。
(2)聯(lián)系校園貼吧吧主，協(xié)商在該貼吧設(shè)立討論帖子事宜。
(3)聯(lián)系學(xué)校圖書(shū)館，交流合作意向。
(4)擬寫(xiě)活動(dòng)倡議、制作宣傳海報(bào)。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
1、宣傳
(1)在校園里懸掛兩條橫幅
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
菁菁校園好讀書(shū)，經(jīng)典圖書(shū)我推薦。
(2)在教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)。
2、活動(dòng)籌備
(1)收集關(guān)于讀書(shū)的資料，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行具體活動(dòng)宣講，并下發(fā)圖書(shū)推薦卡片。
由各部門(mén)成員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書(shū)推薦卡，并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，按照不同類別把同學(xué)們推薦的書(shū)目進(jìn)行整理，評(píng)選出各類別圖書(shū)中較受歡迎的書(shū)目，將相關(guān)材料整理成冊(cè)，活動(dòng)期間展出。
(2)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對(duì)自己有重要影響或是對(duì)學(xué)生發(fā)展有重要意義的書(shū)目。
(3)在校園貼吧上開(kāi)設(shè)帖子，面向全校師生征集意見(jiàn)及開(kāi)展討論。
(4)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的推薦，匯總相關(guān)資料，整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，形成推薦書(shū)目。
后期工作
1，及時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫(xiě)成書(shū)面材料上交考核部。
2，收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理，存檔。
3，將活動(dòng)所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網(wǎng)。
4，成果推介
(1)根據(jù)收集到的資料，出一期專題海報(bào)，發(fā)送全院各個(gè)班級(jí)，提供參考。
(2)在學(xué)院貼吧推薦優(yōu)秀圖書(shū)。
1，xx的推薦人員需對(duì)所推薦的書(shū)有一定的了解，并記錄好同學(xué)所推薦的書(shū)名。
2，在外宣傳時(shí)注意禮貌，舉止文明。
3，在外宣傳時(shí)注意佩戴社牌。
4，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能比較混亂，紀(jì)律部人員要做好場(chǎng)控。
一，書(shū)展沙龍。幫助圖書(shū)館在校內(nèi)舉辦一次書(shū)展。我們xx社員將把書(shū)籍分好類，針對(duì)活動(dòng)目的是鼓勵(lì)同學(xué)多讀書(shū)而非多研究的特點(diǎn)，刪掉多數(shù)專業(yè)書(shū)籍，再結(jié)合網(wǎng)上書(shū)城及標(biāo)準(zhǔn)分類法，大致選擇出以下8個(gè)種類.
類型：小說(shuō)、傳記、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、科普、社交、勵(lì)志與成功學(xué)等，并用生動(dòng)的語(yǔ)言總結(jié)該類書(shū)籍。
二，好書(shū)介紹。由xx人向全校師生介紹所推薦的書(shū)籍，交流讀書(shū)心得。每次對(duì)每種書(shū)籍，只推薦一本書(shū)，因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度出發(fā)，物依稀為貴，能被推薦的一本書(shū)，必須有其獨(dú)特的地方，這樣能吸引更多人的關(guān)注。對(duì)每本書(shū)籍，都公開(kāi)其信息。
三，走進(jìn)圖書(shū)館。由xx人員帶領(lǐng)大家走進(jìn)并介紹圖書(shū)館，認(rèn)識(shí)圖書(shū)館，了解圖書(shū)館以及運(yùn)用圖書(shū)館。
四，魅力教室。我讀書(shū)我快樂(lè)黑板報(bào)評(píng)比。
要求：各班圍繞班級(jí)讀書(shū)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比、頒獎(jiǎng)。
五，好書(shū)回收。宣傳、發(fā)動(dòng)在校同學(xué)，把自己手中已經(jīng)看過(guò)的圖書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，供更多人閱讀，讓知識(shí)和愛(ài)心傳遞下去。
六，好書(shū)漂流。xx的書(shū)籍供現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生自選(一次一冊(cè))借閱。
七，引導(dǎo)同學(xué)們加入xx讀書(shū)社群，方便大家交流讀書(shū)心得與需求。