演講稿需要結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，以能夠有效地將觀點(diǎn)傳達(dá)給聽眾。演講稿的邏輯要清晰，主題要鮮明，避免跑題和重復(fù)。演講能夠讓我們更好地表達(dá)自己，增強(qiáng)自信和影響力。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇一
男：
各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來(lái)到校園廣播之聲，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。
女：
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
女：
男：
女：
在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)！
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，友愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今日是第xx個(gè)教師節(jié)，在這樣一個(gè)特別的日子里，我能作為教師代表發(fā)言，心情格外沖動(dòng)。首先，請(qǐng)同意我祝所有的教師——教師節(jié)歡樂(lè)！
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中，我們這群xx年代出生的人已踏入了古人稱之的.“天命之年”。撫今追昔，三十多年前，我們做出了人生的重要選擇，來(lái)到了我們這所具有榮耀傳統(tǒng)，傳承著紅色基因的學(xué)校，成為了xx中的教師。初踏教壇，當(dāng)我們注視著軍需工人后代們那渴求知識(shí)的目光時(shí)，就已經(jīng)明白了這份職業(yè)所包含的重量，但我們還是義無(wú)反顧地選擇了她。因?yàn)槲覀兠靼祝覀兊纳砩夏壑О賯€(gè)家庭的期望。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇三
一個(gè)精彩幽默演講稿
開場(chǎng)白
總會(huì)吸引到我們聽眾的耳朵，為這個(gè)演講加分，以下是小編搜集整理的精彩幽默演講稿開場(chǎng)白，歡迎閱讀。
不好意思，各位，你們來(lái)錯(cuò)地方了，今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通，那么，我們今天真心的溝通就開始了。(一上場(chǎng)就跟聽眾講今天的演講取消了，所有人都會(huì)非常驚訝，然后想到底怎么回事?此時(shí)聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開始說(shuō)：“我們今天真心的溝通就開始了?！苯酉氯ゾ烷_始演講，這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)
“朋友們，有些人真是經(jīng)營(yíng)有道，投機(jī)有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們：位不在高，頭尖則靈;官不在大，手長(zhǎng)則行;斯是訣竅，唯吾鉆營(yíng);對(duì)上捧粗腿，對(duì)下用私人;吹牛走鴻運(yùn)，拍馬不碰針，可以開后門，講交情。無(wú)正義之細(xì)胞，無(wú)原則之準(zhǔn)繩，煙酒來(lái)開道，金錢能通神?？鬃釉唬骸伪芍小?”
我姓胡，所以我接下來(lái)說(shuō)的是胡言，各位不可當(dāng)真(非正式場(chǎng)合發(fā)言前聲明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一點(diǎn)月光，與我和在一起就成了胡了，所以我說(shuō)的可能是胡言亂語(yǔ)，各位不可計(jì)較呀!
尊敬的*，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
幽默
競(jìng)聘演講稿
開場(chǎng)白3篇幽默競(jìng)聘演講稿開場(chǎng)白3篇首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
幽默使演講結(jié)尾更富情趣，“余音繞梁，三日不絕”是演講結(jié)尾追求的最佳效果。
用幽默的語(yǔ)言來(lái)結(jié)束演講
我國(guó)著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演講中，開頭即說(shuō)“我今天給大家談六個(gè)問(wèn)題”，接著，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有條地談下去。談完第五個(gè)問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)離散會(huì)的時(shí)間不多了，于是他提高嗓門，一本正經(jīng)地說(shuō)：“第六，散會(huì)?！甭牨娖鸪跻汇?，不久就歡快地鼓起掌來(lái)。
老舍在這里運(yùn)用的就是一種“平地起波瀾”的造勢(shì)藝術(shù)，打破了正常的演講內(nèi)容，從而出乎聽眾的意料，收到了幽默的效果。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇四
敬愛的老師們，領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!緊張、繁忙的高三工作已經(jīng)結(jié)束?；厥走@難忘的一年，我們忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引;忘不了同學(xué)們的勤奮與努力;更忘不了老師們的團(tuán)結(jié)拼搏、默默奉獻(xiàn)。
去年高考成績(jī)驕人，大會(huì)小會(huì)、正題閑聊都離不開高考帶來(lái)的喜悅，佩戴大紅花的場(chǎng)景更是印象深刻。輝煌的高考成績(jī)和虎視眈眈的十中，小環(huán)境大環(huán)境，我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機(jī)的同時(shí)，也產(chǎn)生共鳴：我們要戴更加燦爛的大紅花!我們必須打敗十中! 并非盲目自信，我們清楚事實(shí)：從數(shù)量上講，我們僅有220來(lái)人，質(zhì)量上，不及六中、十中，與十七、十九中學(xué)差距更大，全區(qū)排名第五。面對(duì)壓力、正視現(xiàn)實(shí)，確定的明確目標(biāo)：保三爭(zhēng)二!為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們拼了!
過(guò)去的一年，老師們的一滴滴汗水，一串串足跡，及一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事一直鼓舞著我。感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，把我的感受和大家一起分享。
剛進(jìn)入高三，不可思議的年輕男老師王國(guó)輝病倒了。小王高燒燒到幾乎昏厥狀態(tài)，被強(qiáng)制才離開自己的崗位，一個(gè)多星期燒沒(méi)完全退就又回到工作崗位。為了培養(yǎng)優(yōu)秀生，小王無(wú)數(shù)次的電話交談，登門拜訪。病痛與困難在其堅(jiān)韌與執(zhí)著面前顯得那么渺小。
孫善龍，看上去很健康的聰明人，可是嚴(yán)重的帶狀皰疹使他丑態(tài)百出。那段日子，不論在辦公室、樓道，還是在自己班里，他不時(shí)眉頭緊皺，齜牙咧嘴，可是再難受他也沒(méi)因自己而請(qǐng)假，然而病重的岳父到北京做手術(shù)，孩子小，不能離開媽媽，他不得不請(qǐng)假一周。在這漫長(zhǎng)的一周里，孫善龍每天通過(guò)電話聯(lián)系，詢問(wèn)班里情況，關(guān)注班里動(dòng)態(tài)。他的密探隨時(shí)向他匯報(bào)。老班不在，學(xué)生們不是放肆囂張，反而比平時(shí)收斂很多。這就是班主任的魅力與影響力。
接學(xué)校命令，三班班主任常向池老師外出兩周多參加骨干教師培訓(xùn)。數(shù)學(xué)是大學(xué)科，平時(shí)課時(shí)就多，再加上周六、晚自習(xí)，時(shí)間又比較長(zhǎng)，怎么辦?本來(lái)工作量就大的彭江祿、郭桃科兩位數(shù)學(xué)老師義不容辭的分擔(dān)了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，卜輝霞老師、張靜、孫善龍、席云、李書艷都積極主動(dòng)來(lái)分擔(dān)晚自習(xí)、周六的課。大家齊心協(xié)力很快就把困難分解了。我深深地感受到了在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中有多么快樂(lè)!而常老師也不時(shí)的給我們帶來(lái)意外：他只要能請(qǐng)假，就回來(lái)上課，只要有機(jī)會(huì)，就回來(lái)給他的孩子們開個(gè)小班會(huì)。就這樣，在這個(gè)溫暖的集體中，數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有明顯下滑，三班依舊是優(yōu)秀的三班!然而，沒(méi)多久，常老師接到家里急電，母親病重。常老師帶著沉重的心情，來(lái)去匆匆。喪母的痛苦沒(méi)有影響他工作的`策略，他堅(jiān)強(qiáng)地樂(lè)觀地和學(xué)生們一起戰(zhàn)斗。在常老師生日那天，有晚自習(xí)，出乎意料，學(xué)生們?yōu)樗麥?zhǔn)備了生日蛋糕，由衷地祝福他生日快樂(lè)。他被學(xué)生感動(dòng)著，鼓舞著，在辦公室稍稍平靜后馬上投入戰(zhàn)斗。師生之間，用情之真，用心之深，不僅僅為了高考，更為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們的付出無(wú)怨無(wú)悔。
我每天默默祈禱，祝福老師及家人都要健健康康，期盼能順利度過(guò)高考前的這段時(shí)間。每天能看到老師們按時(shí)到位，我好像就看到了希望!
今天我們不要鮮花，給我們一次掌聲好嗎? 歌曲——真心英雄
高三集體團(tuán)結(jié)拼搏的共同經(jīng)歷，將成為我們永久的精神儲(chǔ)備。
這一年里，如果僅僅是為了個(gè)人利益，也許很多人早就掉隊(duì)，不會(huì)走很遠(yuǎn)。是集體榮譽(yù)讓我們的毅力得到升華!是去年驕人的成績(jī)成為我們前進(jìn)的燈塔!是強(qiáng)大的敵人增強(qiáng)了我們的凝聚力!
孫善龍班的趙前，中考成績(jī)才469分，英語(yǔ)僅僅30多分。用英語(yǔ)卜輝霞老師的話來(lái)說(shuō)，他學(xué)起來(lái)比那些初學(xué)者還難。因?yàn)槌鯇W(xué)者教什么學(xué)什么，比較清楚。對(duì)趙前，首先是糾錯(cuò)，速度要慢，同一個(gè)問(wèn)題，糾正了，還要犯錯(cuò)，一段時(shí)間需要不斷的糾正。雖然卜老師耐心指導(dǎo)，小孫不斷鼓勵(lì)，趙前也很努力，但成績(jī)的提高是需要一定量的積累的，起初考試達(dá)不到趙前的預(yù)期目標(biāo)，他曾一次次想放棄。孫善龍一次次鼓勵(lì)，卜老師一次次單獨(dú)輔導(dǎo)，面批面改，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，卜老師就夸張地表?yè)P(yáng)他。由于班主任、英語(yǔ)老師的堅(jiān)持，不斷激勵(lì)，趙前慢慢前行。最終取得554分的好成績(jī)!
理科重點(diǎn)班，彭老師所帶的班，歷史性突破，5個(gè)本二!理科普通班，王國(guó)輝所帶的班，都出現(xiàn)了1個(gè)本二!想想去年暑假里，烈日炎炎的七月，我們年級(jí)組織學(xué)生十天返校一次。一班班主任彭江祿老師組織理科班師生一周返校一次，檢查各科作業(yè)，解答學(xué)生一周學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)，解決好這些問(wèn)題時(shí)間就已經(jīng)很晚，但是班主任和老師們又留下優(yōu)秀生逐個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)。整個(gè)假期，我們高三老師都沒(méi)有出遠(yuǎn)門，重心放在學(xué)生這里。周青老師沒(méi)有因?yàn)樯眢w笨重減少英語(yǔ)午讀，在其他五位老師的積極配合下，在兩個(gè)班認(rèn)真輔導(dǎo)，課間、自習(xí)課按時(shí)到位。我們的兩位大姐劉海蓮老師、牛樹霞老師方方面面往前走，從不倚老賣老，是兩位班主任軍師級(jí)的助手。領(lǐng)導(dǎo)、老師們都看到理科班午讀時(shí)班主任和任課老師的身影，兩節(jié)自習(xí)課，每班三人，一節(jié)一換，高三一年天天如此。我們的團(tuán)結(jié)、默契，創(chuàng)造了奇跡，區(qū)優(yōu)秀學(xué)科在去年的基礎(chǔ)上又增加了一個(gè)理綜，和語(yǔ)文、英語(yǔ)、文數(shù)一樣，平均分、及格率都位居全區(qū)第二!
讓我們更驚喜的是，高中的文科綜合竟然把入學(xué)成績(jī)遠(yuǎn)高于我們的17中給給超了!優(yōu)秀率都是零，及格率、平均分都高出17中，超他們平均分2分!名列全區(qū)第一!我們文數(shù)的優(yōu)秀率也是全區(qū)第一，今年高考拿到三個(gè)全區(qū)第一!
在年級(jí)主任這個(gè)位置，我不僅感受到這個(gè)集體的溫暖與感動(dòng)，也感受到全校領(lǐng)導(dǎo)、老師們深切的關(guān)懷。忘不了看到我們壓力過(guò)大時(shí)，你們一次次的安慰，忘不了大會(huì)小會(huì)逼著我們?nèi)ュ憻捝眢w，忘不了在最困難時(shí)刻，你們抽調(diào)高一、高二優(yōu)秀干將李立紅、李書艷老師來(lái)支援我們，忘不了各個(gè)處室為我們提供的快捷幫助，更忘不了我們兩個(gè)主管主任陳蓮英、喬建玲更多直接、具體的幫助。
我愛我們的老師，我愛我們的團(tuán)體，我愛我們的學(xué)校!
是這個(gè)優(yōu)秀的大集體，塑造了我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是這個(gè)優(yōu)秀的大集體，給了我們更好的教育對(duì)象，成就我們更好的明天，讓我們揚(yáng)起更加自信的風(fēng)帆!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因?yàn)椋@是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂(lè)!
回首往昔，思緒萬(wàn)千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)。回顧自己的教學(xué)生涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿Γ穷I(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——教師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!找到了生命的意義!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見證著它的發(fā)展。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō)：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的祖國(guó)花朵，培育著未來(lái)的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激-情?！肮⒐@丁意,拳拳育人心。”我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
男：尊敬的老師!
女：親愛的少先隊(duì)員們!
合：大家早上好!
男: 金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激-情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日--
合：教師節(jié)。
男“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和-諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市2015年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們：晚上好！非常榮幸由我們兩人主持今天的教師聯(lián)歡會(huì)。
女：值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們首先向辛勤工作在鎮(zhèn)的全體教職員工表示節(jié)日的祝賀和衷心地問(wèn)候！
男：向關(guān)心和支持我校教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
女：有人說(shuō)老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，
男：有人說(shuō)老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲.
女：有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.
男：然而今天，我們自己卻將成為這片舞臺(tái)上閃爍的明星，下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)教師們表演的歌曲聯(lián)唱。
女：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；
男：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
女：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象；
男：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇六
安全是甚么?安全就是愛惜和保護(hù)人的生命不受侵害。安全是一種尊嚴(yán)，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。安全是一種文明，是時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展和人的整體素質(zhì)的進(jìn)步。安全是人生幸福的港灣。有了安全，才有歡樂(lè)和暖和，有了安全，才會(huì)具有美麗的人生。
安全，是多么美好的字眼，猶如溫馨一樣，讓人倍感親切、踏實(shí)。我的中國(guó)夢(mèng)征文然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻經(jīng)常發(fā)生很多觸目驚心的事故。事故的發(fā)生有客觀的緣由，但更多的卻是人為的緣由而釀成的。不重視安全宣傳，不重視安全生產(chǎn)，不重視安全操縱，使很多少生靈涂炭，多少幸福家庭慘遭不幸。
安全靠甚么?安全靠責(zé)任心，在工作的每分鐘、每秒鐘，安全隱患隨時(shí)都可能像殘暴的野獸張開血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經(jīng)。只有強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，安全生產(chǎn)才不受要挾，只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。
因此，把安全“印”在心中，是我們必須堅(jiān)守的神圣職責(zé)。把安全印在心中，時(shí)刻繃緊安全這根弦，讓安全生產(chǎn)、安全經(jīng)營(yíng)、安全工作切實(shí)落實(shí)到實(shí)處，從身邊的小事抓起，把一切隱患消滅在可能出現(xiàn)的萌芽之前，中國(guó)夢(mèng)征文讓我們的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和各項(xiàng)工作都處于一個(gè)安全的環(huán)境當(dāng)中，讓我們的生活布滿更多的笑臉和歡樂(lè)。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇七
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的`春寒畢竟遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來(lái)的信心和行動(dòng)。今天，我們聚集在這里，隆重舉行什中迎高考百日誓師大會(huì)，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。這是我們距離高考還有一百天時(shí)的希望，也是我們?nèi)w高三學(xué)生的誓言。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇八
尊敬的*，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)，
幽默競(jìng)聘演講稿開場(chǎng)白3篇幽默競(jìng)聘演講稿開場(chǎng)白3篇首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
拓展閱讀：幽默的演講稿結(jié)尾
幽默使演講結(jié)尾更富情趣，“余音繞梁，三日不絕”是演講結(jié)尾追求的最佳效果。
用幽默的語(yǔ)言來(lái)結(jié)束演講
我國(guó)著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演講中，開頭即說(shuō)“我今天給大家談六個(gè)問(wèn)題”，接著，他第一、第二、第第四、第五，井井有條地談下去。談完第五個(gè)問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)離散會(huì)的時(shí)間不多了，于是他提高嗓門，一本正經(jīng)地說(shuō)：“第六，散會(huì)?！甭牨娖鸪跻汇叮痪镁蜌g快地鼓起掌來(lái)。
老舍在這里運(yùn)用的就是一種“平地起波瀾”的造勢(shì)藝術(shù)，打破了正常的演講內(nèi)容，從而出乎聽眾的意料，收到了幽默的效果。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的'老師、友愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們快樂(lè)地迎來(lái)了我們國(guó)家的第xx個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個(gè)特別的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十
教師演講稿開場(chǎng)白：我是公司的培訓(xùn)講師
培訓(xùn)講師精彩的演講開場(chǎng)白。去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽(yáng)光非常明媚。那天，我給公司新招員工做基礎(chǔ)培訓(xùn)，我就在考慮如何開場(chǎng)。突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個(gè)開場(chǎng)呢?于是，培訓(xùn)開始時(shí)：
各位，大家早上好，歡迎您來(lái)到我們xxx公司。今天的天氣呢，陽(yáng)光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)開心明媚!對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠(yuǎn)激情澎湃!......(我的聲音音調(diào)逐漸高上去)這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場(chǎng)變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開了課題。
教師演講稿開場(chǎng)白：開場(chǎng)白富有詩(shī)意，積極向上、美好溫情!對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有著非常好的調(diào)控!
我在做培訓(xùn)的時(shí)候開場(chǎng)白有幾種方式，其中一種是透過(guò)問(wèn)句的形式，有次針對(duì)一百多人的團(tuán)隊(duì)講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)聽眾情緒狀態(tài)并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，當(dāng)然對(duì)我也不夠了解，于是我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而富有激情的問(wèn)候以后，而且是很快取得下面聽眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個(gè)問(wèn)題給我的聽眾了：請(qǐng)問(wèn)各位親愛的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢?我一問(wèn)完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有的說(shuō)是不是誰(shuí)生日，有的說(shuō)是不是冬至，有的說(shuō)是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級(jí)升溫，我不斷點(diǎn)頭微笑附和，最后我看時(shí)機(jī)已到，于是我方面語(yǔ)速告訴我的聽眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的~全新的一天，同意嗎?臺(tái)下伙伴聽完以后豁然開朗，全場(chǎng)大笑，我馬上接上去：所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶?，熱烈掌聲鼓?lì)一下!于是大家開心積極，精神百倍認(rèn)真聆聽我下面的分享!
教師演講稿開場(chǎng)白：我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面(中國(guó)人的特性吧)，我這樣開場(chǎng)：
許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢?!”
這樣，員工都坐到前面來(lái)，并且達(dá)到了心與心的碰撞!
這個(gè)故事——永遠(yuǎn)都要坐前排:
20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車，你也要永遠(yuǎn)坐在前排?！备赣H從來(lái)不允許她說(shuō)：“我不能”或者“太難了”之類的話。 對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)閺男【褪艿礁赣H的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的'信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭(zhēng)一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。
瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是，她的考試成績(jī)竟然名列前茅。
其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)：“她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?BR> 正因?yàn)槿绱耍氖嗄暌院?，英?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。(那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢?!)那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐?，更重要的是他們把他們的理想變成了行?dòng)。
一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。
教師演講稿開場(chǎng)白：經(jīng)典的開場(chǎng)白：
這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時(shí)講師的開場(chǎng)白：分享俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰的三句話。
投影：(一句一句投)
這世界上最重要的人是誰(shuí)?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案) --現(xiàn)在在我眼前的人。
這世界上最重要的事是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案) --現(xiàn)在我要做的事。
這世界上最重要的時(shí)間是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案) --此時(shí)此刻。 結(jié)論：
此時(shí)此刻，我們做最重要的事，因?yàn)槲覀兪亲钪匾娜?(全體學(xué)員一起說(shuō))
這樣的開場(chǎng)白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!
教師演講稿開場(chǎng)白：開場(chǎng)白真的那么重要么，要是說(shuō)：各位，現(xiàn)在開始了，很多人把開始的一刻做成誓師，但 很多人會(huì)中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說(shuō)到90%的工作完成的時(shí)候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做開場(chǎng)白之類的東西，今天和以后的所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習(xí)慣，有耐心，堅(jiān)持每一天，直到目的地。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十一
大家好!
此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的身份走上演講臺(tái)，向各位展示自己，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競(jìng)爭(zhēng)的大好時(shí)機(jī)，緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無(wú)論如何，我要對(duì)局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說(shuō)到對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)，我想局屬xx單位競(jìng)聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭(zhēng)流的可喜局面就是最有力的證明。對(duì)此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競(jìng)聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。
李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天，她在感懷春光，春太美，太絢爛;她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕;她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂(lè)。只有秋天，配合她凄冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的注腳。(《季節(jié)》)
蘇軾的“缺月掛疏桐”，會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎?
朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明”，不知又有多少人體會(huì)到呢?
李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢?
多么凄涼的秋季!多么讓人有情感——傷感的秋季啊!秋季，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片，那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲;那綿雨，也許大雁也羨慕;那缺月，也許文人墨客在寄托情感。(《季節(jié)》)
是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂(lè)，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》)
不好意思，列位，你們來(lái)錯(cuò)當(dāng)?shù)亓?，今日的演講作廢了;我想我們并不需求什么演講，我們需求的是真心的溝通，那么，我們今日真心的溝通就開端了。(一上場(chǎng)就跟聽眾講今日的演講作廢了，一切人都邑十分詫異，然后想究竟怎樣回事?此時(shí)聽眾的留意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開端說(shuō)：“我們今日真心的溝通就開端了?！苯酉氯ゾ烷_端演講，這種方法最大的益處就是能敏捷抓住聽眾的留意力。)
“伴侶們，有些人真是運(yùn)營(yíng)有道，投契有方啊!有一首《竅門銘》這一通知我們：位不在高，頭尖則靈;官不在大，手長(zhǎng)則行;斯是竅門，唯吾謀求;對(duì)上捧粗腿，對(duì)下用私家;吹噓走隆運(yùn)，拍馬不碰針，可以開后門，講友誼。無(wú)公理之細(xì)胞，無(wú)準(zhǔn)則之繩尺，煙酒來(lái)開道，金錢能通神?？鬃釉唬骸伪芍小?”
我姓胡，所以我接下來(lái)說(shuō)的是胡言，列位不成當(dāng)真(非正式場(chǎng)所談話前聲明)我姓古，今日是晚上，天上有那么一點(diǎn)月光，與我和在一同就成了胡了，所以我說(shuō)的能夠是胡說(shuō)八道，列位不成計(jì)較呀!
ladiesandgentlemen，有請(qǐng)我閃亮登臺(tái),很喜好我的請(qǐng)拍手,太喜好我的不要拍手,感謝協(xié)作...
甲1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：乙1：親愛的老師，同學(xué)們
合：大家好!
甲2：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光乙2：聽，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲3：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙3：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
甲1：在深深淺淺的夢(mèng)里，六月是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至
乙1：在愈久愈濃的記憶中，六月是甜美的，她在孩子的熱切期盼中，欣然赴約。
女合：這是多么幸福的一天
甲1：今天，我們聚集在這里
乙1：共慶屬于我們自己的節(jié)日合：——六·一國(guó)際兒童節(jié)
女合：六·一你好!
男合：六·一你好!
合：六·一你好!!!
甲2：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
乙2：是老師，爸爸媽媽的無(wú)私奉獻(xiàn)，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
甲3：感謝您，敬愛的老師
乙3：感謝您，親愛的爸爸媽媽
甲1：今天，我們歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
乙1：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
甲2：我們將用智慧和熱情，播撒希望的種子。
乙2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織了一個(gè)無(wú)悔的童年
甲1乙1：xx小學(xué)慶“六·一”文藝匯演。合：現(xiàn)在開始
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們大家好：
金秋送爽，碩果飄香，在這喜獲豐收的季節(jié)，我們不僅迎來(lái)了傳統(tǒng)中秋佳節(jié)帶給我們歡聚一堂的喜悅，更是在公司不斷發(fā)展，不斷壯大，不斷完善自我的今天，迎來(lái)了公司的企業(yè)文化月，在這喜慶和豐收的季節(jié)，回首昨天，大家都曾為公司的強(qiáng)大和發(fā)展付出了辛勤的汗水和心血。領(lǐng)導(dǎo)們身體力行，以身作則，指引著公司正確的發(fā)展方向。同事們兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，默默奉獻(xiàn)。大家上下團(tuán)結(jié)一心，肝膽相照，鑄就了公司一個(gè)又一個(gè)的輝煌。當(dāng)然，在這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，也讓我成長(zhǎng)了，進(jìn)步了，在這里我要感謝公司給予我的這個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
所以今天我為大家演講的題目是懷揣感恩之心、共迎鋼運(yùn)明天。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的同事們：
大家晚上好!
我叫xx，作為一名xx的普通員工，此時(shí)此刻的我感到無(wú)比的高興與自豪，在辭去舊歲迎接新春的時(shí)刻祝愿公司生意興隆，事業(yè)亨通;并同時(shí)祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工身體健康，吉祥如意!
言歸正傳，我?guī)Ыo大家的演講是《我與xx同發(fā)展》。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同事們：
大家好!
我叫xx，今年xx歲。我于6月榮幸地加入本公司，現(xiàn)任職位，回眸3年，我感慨萬(wàn)千，因?yàn)樵诠静粩喟l(fā)展的道路上，我找到了屬于自己的人生舞臺(tái)，同時(shí)也感到非常榮興，因?yàn)楣窘o我提供了施展才華的平臺(tái)和健康的工作氛圍。進(jìn)入公司以來(lái)，在濃厚的企業(yè)文化熏陶下，在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的幫助下，使我從一位剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人，漸漸地掌握為人處世的原則，熟悉工作流程和崗位職責(zé)，努力使自己成為一名合格的人。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十三
演講稿開場(chǎng)白特質(zhì)：
如果你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場(chǎng)白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。
人都有好奇的天性。
在開場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。
精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。
在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽眾聽得有趣;在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽眾聽得振奮。
演講開場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
演講稿的開頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，真正達(dá)到講故事的目的。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十四
演講的開頭又叫開場(chǎng)白，它是演講者在演講開頭時(shí)的引言。開場(chǎng)白對(duì)演講有雙重作用，一是誘發(fā)聽眾的'濃厚的興趣，贏得聽眾的好感。無(wú)論是一個(gè)出乎尋常的舉動(dòng)，發(fā)出幾聲感嘆或是幾句簡(jiǎn)短的話，都應(yīng)力圖和聽眾的心挨得近些，扣動(dòng)其心弦，使其感到演講者可親，可敬、可愛。二是為整個(gè)演講創(chuàng)造一個(gè)適宜的氣氛，為全篇演講定下基調(diào)，或提綱挈領(lǐng)點(diǎn)明演講的宗旨，自然引起下文。所以，出色的演講者，總是以他特有的風(fēng)度，洪亮的聲音，新奇的內(nèi)容，精妙的語(yǔ)言，或者其它的方式，一開頭就力圖控制全場(chǎng)，抓住所有聽眾的心。
根據(jù)演講的規(guī)律和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，演講開頭的類型主要有以下十二種。
1、提問(wèn)式
一上臺(tái)便向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)聽眾與演講者一道思考，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來(lái)，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問(wèn)題聽講，將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問(wèn)題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問(wèn)得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場(chǎng)白的優(yōu)勢(shì)。
例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場(chǎng)白："同志們，首先請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問(wèn)題：在座的各位都講真話嗎……"此問(wèn)讓人為之一震，也切中正題。
又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：
人才在哪里?人才在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當(dāng)今改革的激流里，在你們--我尊敬的聽眾之中。
這個(gè)開頭既有很強(qiáng)的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理距離，建立了一條很好的友誼紐帶。
2、新聞式
演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場(chǎng)聽眾的高度注意。
例如：《文明古國(guó)的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：
"據(jù)一家國(guó)家級(jí)的報(bào)紙報(bào)道：在國(guó)外，幾乎所有國(guó)家的公共場(chǎng)所都專門貼有用中文寫的告示牌--請(qǐng)不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對(duì)號(hào)稱文明古國(guó)的子孫們的一種諷刺。"
這樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對(duì)事態(tài)關(guān)注起來(lái)。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽眾只會(huì)引起反感;其次要新，不能是過(guò)時(shí)的"舊聞".
3、贊揚(yáng)式
人們一般有聽表?yè)P(yáng)語(yǔ)言的心理，演講者在開場(chǎng)時(shí)說(shuō)幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸，不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。
4、"套近乎"式
演講者根據(jù)聽眾的社會(huì)閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描述自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問(wèn)題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂(lè)，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語(yǔ)言，雙方的感情距離一下子縮短了。
5、懸念式
也叫"故事式",就是開頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來(lái)制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽下去。
6、直入式
這種開頭的方式是開門見山，言簡(jiǎn)意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題。如《下一個(gè)》演講稿的開頭：
"當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有位記者問(wèn)他，'哪一個(gè)最精彩'貝利回答說(shuō)：'下一個(gè)!'努力追求'下一個(gè)',是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格。"
7、道具式
又叫"實(shí)物式",演講者開講之前向聽眾展示某件實(shí)物，給聽眾以新鮮、形象的感覺(jué)，引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。
8、幽默式
用幽默詼諧的語(yǔ)言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，讓人在笑聲中思考。
9、忠告式
演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺(jué)，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻，引起了聽眾的注意和警惕，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。
10、渲染式
創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽眾很快進(jìn)入講題的開頭方法。
例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：
"三月十四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。"
這個(gè)開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、肅穆、沉痛、對(duì)革命導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾接受演講的正文所欲展開的談?wù)摗?BR> 11、名言式
格言、諺語(yǔ)、詩(shī)詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，對(duì)青年人更有魅力。若能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用名言作為開頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復(fù)引用后，往往便給人俗套之感，使聽眾覺(jué)得你的本事不外乎會(huì)背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場(chǎng)噓聲四起。引用名言，要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強(qiáng)，但不要太深?yuàn)W莫測(cè)，甚至晦澀難懂，應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言的通俗性。
如《走自己的路》演講稿的開頭：
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
開頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。
12、即席式
演講者就演講地點(diǎn)的景、物當(dāng)場(chǎng)設(shè)喻，借以說(shuō)清道理;或在特殊的情況下，采用靈機(jī)應(yīng)變的、機(jī)智巧妙、信手拈來(lái)的即席方式開頭，以溝通演講者與聽眾的心靈，縮短距離，增強(qiáng)演講的形象性和感染力。
例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動(dòng)人的走上講臺(tái)，一不小心，在臺(tái)邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開口說(shuō)得第一句是："謝謝大家，我剛才是被大家的掌聲所傾倒了。"語(yǔ)音未落，掌聲雷動(dòng)。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十五
又是一個(gè)嶄新的開始，
相信我們會(huì)給自我?guī)?lái)一個(gè)良好的開端，
成功在每一天積累。
請(qǐng)隨我共同進(jìn)入今日的點(diǎn)名報(bào)道。
晨操：十分感激剛才為我們獻(xiàn)上精彩晨操的各位伙伴，他們不但在工作上是業(yè)務(wù)精英，同樣在舞臺(tái)上充滿活力與自信，充滿迷人的風(fēng)采，讓我們?cè)僖淮斡脽崆榈恼坡曄蛩齻儽硎靖屑?！那么同時(shí)相信一首歡樂(lè)的晨操過(guò)后呢能激發(fā)我們歡樂(lè)的心境，也期望我們的團(tuán)隊(duì)都能擁有高昂的的士氣和人氣為我們帶來(lái)好的業(yè)績(jī)。
喜訊：下頭先讓我們來(lái)關(guān)注一下昨日的喜訊
信息：我們說(shuō)天天都有新鮮事每次晨會(huì)的這個(gè)時(shí)候我們都要準(zhǔn)時(shí)為大家打開信息窗口，及時(shí)的了解我們身邊的信息，掌握新的資訊，掌握社會(huì)最新動(dòng)態(tài)，幫忙我們開拓視野，積累與客戶溝通的素材，下頭就和大家一齊關(guān)注一下今日的信息。
營(yíng)銷工作是重復(fù)而又充滿壓力，所以，我們經(jīng)常提倡歡樂(lè)營(yíng)銷，精彩生活，那么今日最精彩的時(shí)刻就要來(lái)臨，讓我們用全身心的歡樂(lè)來(lái)體驗(yàn)今日的簡(jiǎn)便時(shí)刻，今日的簡(jiǎn)便時(shí)刻將有我們最xxx的xxx帶出，借助各位熱情的掌聲有請(qǐng)xxx，掌聲有請(qǐng)！學(xué)習(xí)：
成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“激勵(lì)就向洗臉一樣，學(xué)習(xí)就象吃飯一樣”這說(shuō)明學(xué)習(xí)有多么的重要；重要的時(shí)間留給重要的人物，請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎我們今日的專題教師，我們的優(yōu)秀主管白春玲經(jīng)理，掌聲有請(qǐng)！
業(yè)務(wù)推動(dòng)：大浪淘沙勇者勝，風(fēng)嘯大漠?dāng)≌叱?，在座的美味伙伴都?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，下頭有請(qǐng)我們最xx葉經(jīng)理為我們帶來(lái)今日的業(yè)務(wù)推動(dòng)！掌聲有請(qǐng)！
政令宣達(dá)：唯一不變的就是巨變，這已成為永恒的法則。昨日的輝煌已成為過(guò)去，明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們重新站在了同一齊跑線上，明天又是未來(lái)，更遠(yuǎn)的明天我們還會(huì)擁有更多的期待，下頭就借助大家熱情的掌聲，有請(qǐng)劉經(jīng)理為我們帶進(jìn)今日的政令宣達(dá)！
結(jié)束：跨別昨日，迎來(lái)新的征程，未來(lái)的奮戰(zhàn)我們將贏得新的榮譽(yù)，讓我們摒棄那拖沓的往昔，共同迎來(lái)新的一天，讓我們揚(yáng)帆起錨，主宰自我，用最富活力的吶喊響徹晴天，今日的晨會(huì)到此結(jié)束。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十六
尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：
大家晚上好!
今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧?kù)o的鐘聲，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇一
男：
各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來(lái)到校園廣播之聲，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。
女：
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
女：
男：
女：
在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)！
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，友愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今日是第xx個(gè)教師節(jié)，在這樣一個(gè)特別的日子里，我能作為教師代表發(fā)言，心情格外沖動(dòng)。首先，請(qǐng)同意我祝所有的教師——教師節(jié)歡樂(lè)！
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中，我們這群xx年代出生的人已踏入了古人稱之的.“天命之年”。撫今追昔，三十多年前，我們做出了人生的重要選擇，來(lái)到了我們這所具有榮耀傳統(tǒng)，傳承著紅色基因的學(xué)校，成為了xx中的教師。初踏教壇，當(dāng)我們注視著軍需工人后代們那渴求知識(shí)的目光時(shí)，就已經(jīng)明白了這份職業(yè)所包含的重量，但我們還是義無(wú)反顧地選擇了她。因?yàn)槲覀兠靼祝覀兊纳砩夏壑О賯€(gè)家庭的期望。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇三
一個(gè)精彩幽默演講稿
開場(chǎng)白
總會(huì)吸引到我們聽眾的耳朵，為這個(gè)演講加分，以下是小編搜集整理的精彩幽默演講稿開場(chǎng)白，歡迎閱讀。
不好意思，各位，你們來(lái)錯(cuò)地方了，今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通，那么，我們今天真心的溝通就開始了。(一上場(chǎng)就跟聽眾講今天的演講取消了，所有人都會(huì)非常驚訝，然后想到底怎么回事?此時(shí)聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開始說(shuō)：“我們今天真心的溝通就開始了?！苯酉氯ゾ烷_始演講，這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)
“朋友們，有些人真是經(jīng)營(yíng)有道，投機(jī)有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們：位不在高，頭尖則靈;官不在大，手長(zhǎng)則行;斯是訣竅，唯吾鉆營(yíng);對(duì)上捧粗腿，對(duì)下用私人;吹牛走鴻運(yùn)，拍馬不碰針，可以開后門，講交情。無(wú)正義之細(xì)胞，無(wú)原則之準(zhǔn)繩，煙酒來(lái)開道，金錢能通神?？鬃釉唬骸伪芍小?”
我姓胡，所以我接下來(lái)說(shuō)的是胡言，各位不可當(dāng)真(非正式場(chǎng)合發(fā)言前聲明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一點(diǎn)月光，與我和在一起就成了胡了，所以我說(shuō)的可能是胡言亂語(yǔ)，各位不可計(jì)較呀!
尊敬的*，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
幽默
競(jìng)聘演講稿
開場(chǎng)白3篇幽默競(jìng)聘演講稿開場(chǎng)白3篇首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
幽默使演講結(jié)尾更富情趣，“余音繞梁，三日不絕”是演講結(jié)尾追求的最佳效果。
用幽默的語(yǔ)言來(lái)結(jié)束演講
我國(guó)著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演講中，開頭即說(shuō)“我今天給大家談六個(gè)問(wèn)題”，接著，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有條地談下去。談完第五個(gè)問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)離散會(huì)的時(shí)間不多了，于是他提高嗓門，一本正經(jīng)地說(shuō)：“第六，散會(huì)?！甭牨娖鸪跻汇?，不久就歡快地鼓起掌來(lái)。
老舍在這里運(yùn)用的就是一種“平地起波瀾”的造勢(shì)藝術(shù)，打破了正常的演講內(nèi)容，從而出乎聽眾的意料，收到了幽默的效果。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇四
敬愛的老師們，領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!緊張、繁忙的高三工作已經(jīng)結(jié)束?；厥走@難忘的一年，我們忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引;忘不了同學(xué)們的勤奮與努力;更忘不了老師們的團(tuán)結(jié)拼搏、默默奉獻(xiàn)。
去年高考成績(jī)驕人，大會(huì)小會(huì)、正題閑聊都離不開高考帶來(lái)的喜悅，佩戴大紅花的場(chǎng)景更是印象深刻。輝煌的高考成績(jī)和虎視眈眈的十中，小環(huán)境大環(huán)境，我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機(jī)的同時(shí)，也產(chǎn)生共鳴：我們要戴更加燦爛的大紅花!我們必須打敗十中! 并非盲目自信，我們清楚事實(shí)：從數(shù)量上講，我們僅有220來(lái)人，質(zhì)量上，不及六中、十中，與十七、十九中學(xué)差距更大，全區(qū)排名第五。面對(duì)壓力、正視現(xiàn)實(shí)，確定的明確目標(biāo)：保三爭(zhēng)二!為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們拼了!
過(guò)去的一年，老師們的一滴滴汗水，一串串足跡，及一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事一直鼓舞著我。感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，把我的感受和大家一起分享。
剛進(jìn)入高三，不可思議的年輕男老師王國(guó)輝病倒了。小王高燒燒到幾乎昏厥狀態(tài)，被強(qiáng)制才離開自己的崗位，一個(gè)多星期燒沒(méi)完全退就又回到工作崗位。為了培養(yǎng)優(yōu)秀生，小王無(wú)數(shù)次的電話交談，登門拜訪。病痛與困難在其堅(jiān)韌與執(zhí)著面前顯得那么渺小。
孫善龍，看上去很健康的聰明人，可是嚴(yán)重的帶狀皰疹使他丑態(tài)百出。那段日子，不論在辦公室、樓道，還是在自己班里，他不時(shí)眉頭緊皺，齜牙咧嘴，可是再難受他也沒(méi)因自己而請(qǐng)假，然而病重的岳父到北京做手術(shù)，孩子小，不能離開媽媽，他不得不請(qǐng)假一周。在這漫長(zhǎng)的一周里，孫善龍每天通過(guò)電話聯(lián)系，詢問(wèn)班里情況，關(guān)注班里動(dòng)態(tài)。他的密探隨時(shí)向他匯報(bào)。老班不在，學(xué)生們不是放肆囂張，反而比平時(shí)收斂很多。這就是班主任的魅力與影響力。
接學(xué)校命令，三班班主任常向池老師外出兩周多參加骨干教師培訓(xùn)。數(shù)學(xué)是大學(xué)科，平時(shí)課時(shí)就多，再加上周六、晚自習(xí)，時(shí)間又比較長(zhǎng)，怎么辦?本來(lái)工作量就大的彭江祿、郭桃科兩位數(shù)學(xué)老師義不容辭的分擔(dān)了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，卜輝霞老師、張靜、孫善龍、席云、李書艷都積極主動(dòng)來(lái)分擔(dān)晚自習(xí)、周六的課。大家齊心協(xié)力很快就把困難分解了。我深深地感受到了在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中有多么快樂(lè)!而常老師也不時(shí)的給我們帶來(lái)意外：他只要能請(qǐng)假，就回來(lái)上課，只要有機(jī)會(huì)，就回來(lái)給他的孩子們開個(gè)小班會(huì)。就這樣，在這個(gè)溫暖的集體中，數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有明顯下滑，三班依舊是優(yōu)秀的三班!然而，沒(méi)多久，常老師接到家里急電，母親病重。常老師帶著沉重的心情，來(lái)去匆匆。喪母的痛苦沒(méi)有影響他工作的`策略，他堅(jiān)強(qiáng)地樂(lè)觀地和學(xué)生們一起戰(zhàn)斗。在常老師生日那天，有晚自習(xí)，出乎意料，學(xué)生們?yōu)樗麥?zhǔn)備了生日蛋糕，由衷地祝福他生日快樂(lè)。他被學(xué)生感動(dòng)著，鼓舞著，在辦公室稍稍平靜后馬上投入戰(zhàn)斗。師生之間，用情之真，用心之深，不僅僅為了高考，更為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們的付出無(wú)怨無(wú)悔。
我每天默默祈禱，祝福老師及家人都要健健康康，期盼能順利度過(guò)高考前的這段時(shí)間。每天能看到老師們按時(shí)到位，我好像就看到了希望!
今天我們不要鮮花，給我們一次掌聲好嗎? 歌曲——真心英雄
高三集體團(tuán)結(jié)拼搏的共同經(jīng)歷，將成為我們永久的精神儲(chǔ)備。
這一年里，如果僅僅是為了個(gè)人利益，也許很多人早就掉隊(duì)，不會(huì)走很遠(yuǎn)。是集體榮譽(yù)讓我們的毅力得到升華!是去年驕人的成績(jī)成為我們前進(jìn)的燈塔!是強(qiáng)大的敵人增強(qiáng)了我們的凝聚力!
孫善龍班的趙前，中考成績(jī)才469分，英語(yǔ)僅僅30多分。用英語(yǔ)卜輝霞老師的話來(lái)說(shuō)，他學(xué)起來(lái)比那些初學(xué)者還難。因?yàn)槌鯇W(xué)者教什么學(xué)什么，比較清楚。對(duì)趙前，首先是糾錯(cuò)，速度要慢，同一個(gè)問(wèn)題，糾正了，還要犯錯(cuò)，一段時(shí)間需要不斷的糾正。雖然卜老師耐心指導(dǎo)，小孫不斷鼓勵(lì)，趙前也很努力，但成績(jī)的提高是需要一定量的積累的，起初考試達(dá)不到趙前的預(yù)期目標(biāo)，他曾一次次想放棄。孫善龍一次次鼓勵(lì)，卜老師一次次單獨(dú)輔導(dǎo)，面批面改，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，卜老師就夸張地表?yè)P(yáng)他。由于班主任、英語(yǔ)老師的堅(jiān)持，不斷激勵(lì)，趙前慢慢前行。最終取得554分的好成績(jī)!
理科重點(diǎn)班，彭老師所帶的班，歷史性突破，5個(gè)本二!理科普通班，王國(guó)輝所帶的班，都出現(xiàn)了1個(gè)本二!想想去年暑假里，烈日炎炎的七月，我們年級(jí)組織學(xué)生十天返校一次。一班班主任彭江祿老師組織理科班師生一周返校一次，檢查各科作業(yè)，解答學(xué)生一周學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)，解決好這些問(wèn)題時(shí)間就已經(jīng)很晚，但是班主任和老師們又留下優(yōu)秀生逐個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)。整個(gè)假期，我們高三老師都沒(méi)有出遠(yuǎn)門，重心放在學(xué)生這里。周青老師沒(méi)有因?yàn)樯眢w笨重減少英語(yǔ)午讀，在其他五位老師的積極配合下，在兩個(gè)班認(rèn)真輔導(dǎo)，課間、自習(xí)課按時(shí)到位。我們的兩位大姐劉海蓮老師、牛樹霞老師方方面面往前走，從不倚老賣老，是兩位班主任軍師級(jí)的助手。領(lǐng)導(dǎo)、老師們都看到理科班午讀時(shí)班主任和任課老師的身影，兩節(jié)自習(xí)課，每班三人，一節(jié)一換，高三一年天天如此。我們的團(tuán)結(jié)、默契，創(chuàng)造了奇跡，區(qū)優(yōu)秀學(xué)科在去年的基礎(chǔ)上又增加了一個(gè)理綜，和語(yǔ)文、英語(yǔ)、文數(shù)一樣，平均分、及格率都位居全區(qū)第二!
讓我們更驚喜的是，高中的文科綜合竟然把入學(xué)成績(jī)遠(yuǎn)高于我們的17中給給超了!優(yōu)秀率都是零，及格率、平均分都高出17中，超他們平均分2分!名列全區(qū)第一!我們文數(shù)的優(yōu)秀率也是全區(qū)第一，今年高考拿到三個(gè)全區(qū)第一!
在年級(jí)主任這個(gè)位置，我不僅感受到這個(gè)集體的溫暖與感動(dòng)，也感受到全校領(lǐng)導(dǎo)、老師們深切的關(guān)懷。忘不了看到我們壓力過(guò)大時(shí)，你們一次次的安慰，忘不了大會(huì)小會(huì)逼著我們?nèi)ュ憻捝眢w，忘不了在最困難時(shí)刻，你們抽調(diào)高一、高二優(yōu)秀干將李立紅、李書艷老師來(lái)支援我們，忘不了各個(gè)處室為我們提供的快捷幫助，更忘不了我們兩個(gè)主管主任陳蓮英、喬建玲更多直接、具體的幫助。
我愛我們的老師，我愛我們的團(tuán)體，我愛我們的學(xué)校!
是這個(gè)優(yōu)秀的大集體，塑造了我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是這個(gè)優(yōu)秀的大集體，給了我們更好的教育對(duì)象，成就我們更好的明天，讓我們揚(yáng)起更加自信的風(fēng)帆!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因?yàn)椋@是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂(lè)!
回首往昔，思緒萬(wàn)千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)。回顧自己的教學(xué)生涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿Γ穷I(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——教師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!找到了生命的意義!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見證著它的發(fā)展。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō)：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的祖國(guó)花朵，培育著未來(lái)的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激-情?！肮⒐@丁意,拳拳育人心。”我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
男：尊敬的老師!
女：親愛的少先隊(duì)員們!
合：大家早上好!
男: 金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激-情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日--
合：教師節(jié)。
男“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和-諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市2015年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們：晚上好！非常榮幸由我們兩人主持今天的教師聯(lián)歡會(huì)。
女：值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們首先向辛勤工作在鎮(zhèn)的全體教職員工表示節(jié)日的祝賀和衷心地問(wèn)候！
男：向關(guān)心和支持我校教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
女：有人說(shuō)老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，
男：有人說(shuō)老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲.
女：有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.
男：然而今天，我們自己卻將成為這片舞臺(tái)上閃爍的明星，下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)教師們表演的歌曲聯(lián)唱。
女：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；
男：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
女：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象；
男：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇六
安全是甚么?安全就是愛惜和保護(hù)人的生命不受侵害。安全是一種尊嚴(yán)，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。安全是一種文明，是時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展和人的整體素質(zhì)的進(jìn)步。安全是人生幸福的港灣。有了安全，才有歡樂(lè)和暖和，有了安全，才會(huì)具有美麗的人生。
安全，是多么美好的字眼，猶如溫馨一樣，讓人倍感親切、踏實(shí)。我的中國(guó)夢(mèng)征文然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻經(jīng)常發(fā)生很多觸目驚心的事故。事故的發(fā)生有客觀的緣由，但更多的卻是人為的緣由而釀成的。不重視安全宣傳，不重視安全生產(chǎn)，不重視安全操縱，使很多少生靈涂炭，多少幸福家庭慘遭不幸。
安全靠甚么?安全靠責(zé)任心，在工作的每分鐘、每秒鐘，安全隱患隨時(shí)都可能像殘暴的野獸張開血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經(jīng)。只有強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，安全生產(chǎn)才不受要挾，只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。
因此，把安全“印”在心中，是我們必須堅(jiān)守的神圣職責(zé)。把安全印在心中，時(shí)刻繃緊安全這根弦，讓安全生產(chǎn)、安全經(jīng)營(yíng)、安全工作切實(shí)落實(shí)到實(shí)處，從身邊的小事抓起，把一切隱患消滅在可能出現(xiàn)的萌芽之前，中國(guó)夢(mèng)征文讓我們的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和各項(xiàng)工作都處于一個(gè)安全的環(huán)境當(dāng)中，讓我們的生活布滿更多的笑臉和歡樂(lè)。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇七
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的`春寒畢竟遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來(lái)的信心和行動(dòng)。今天，我們聚集在這里，隆重舉行什中迎高考百日誓師大會(huì)，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。這是我們距離高考還有一百天時(shí)的希望，也是我們?nèi)w高三學(xué)生的誓言。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇八
尊敬的*，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)，
幽默競(jìng)聘演講稿開場(chǎng)白3篇幽默競(jìng)聘演講稿開場(chǎng)白3篇首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
拓展閱讀：幽默的演講稿結(jié)尾
幽默使演講結(jié)尾更富情趣，“余音繞梁，三日不絕”是演講結(jié)尾追求的最佳效果。
用幽默的語(yǔ)言來(lái)結(jié)束演講
我國(guó)著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演講中，開頭即說(shuō)“我今天給大家談六個(gè)問(wèn)題”，接著，他第一、第二、第第四、第五，井井有條地談下去。談完第五個(gè)問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)離散會(huì)的時(shí)間不多了，于是他提高嗓門，一本正經(jīng)地說(shuō)：“第六，散會(huì)?！甭牨娖鸪跻汇叮痪镁蜌g快地鼓起掌來(lái)。
老舍在這里運(yùn)用的就是一種“平地起波瀾”的造勢(shì)藝術(shù)，打破了正常的演講內(nèi)容，從而出乎聽眾的意料，收到了幽默的效果。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的'老師、友愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們快樂(lè)地迎來(lái)了我們國(guó)家的第xx個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個(gè)特別的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十
教師演講稿開場(chǎng)白：我是公司的培訓(xùn)講師
培訓(xùn)講師精彩的演講開場(chǎng)白。去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽(yáng)光非常明媚。那天，我給公司新招員工做基礎(chǔ)培訓(xùn)，我就在考慮如何開場(chǎng)。突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個(gè)開場(chǎng)呢?于是，培訓(xùn)開始時(shí)：
各位，大家早上好，歡迎您來(lái)到我們xxx公司。今天的天氣呢，陽(yáng)光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)開心明媚!對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠(yuǎn)激情澎湃!......(我的聲音音調(diào)逐漸高上去)這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場(chǎng)變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開了課題。
教師演講稿開場(chǎng)白：開場(chǎng)白富有詩(shī)意，積極向上、美好溫情!對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有著非常好的調(diào)控!
我在做培訓(xùn)的時(shí)候開場(chǎng)白有幾種方式，其中一種是透過(guò)問(wèn)句的形式，有次針對(duì)一百多人的團(tuán)隊(duì)講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)聽眾情緒狀態(tài)并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，當(dāng)然對(duì)我也不夠了解，于是我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而富有激情的問(wèn)候以后，而且是很快取得下面聽眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個(gè)問(wèn)題給我的聽眾了：請(qǐng)問(wèn)各位親愛的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢?我一問(wèn)完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有的說(shuō)是不是誰(shuí)生日，有的說(shuō)是不是冬至，有的說(shuō)是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級(jí)升溫，我不斷點(diǎn)頭微笑附和，最后我看時(shí)機(jī)已到，于是我方面語(yǔ)速告訴我的聽眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的~全新的一天，同意嗎?臺(tái)下伙伴聽完以后豁然開朗，全場(chǎng)大笑，我馬上接上去：所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶?，熱烈掌聲鼓?lì)一下!于是大家開心積極，精神百倍認(rèn)真聆聽我下面的分享!
教師演講稿開場(chǎng)白：我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面(中國(guó)人的特性吧)，我這樣開場(chǎng)：
許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢?!”
這樣，員工都坐到前面來(lái)，并且達(dá)到了心與心的碰撞!
這個(gè)故事——永遠(yuǎn)都要坐前排:
20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車，你也要永遠(yuǎn)坐在前排?！备赣H從來(lái)不允許她說(shuō)：“我不能”或者“太難了”之類的話。 對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)閺男【褪艿礁赣H的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的'信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭(zhēng)一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。
瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是，她的考試成績(jī)竟然名列前茅。
其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)：“她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?BR> 正因?yàn)槿绱耍氖嗄暌院?，英?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。(那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢?!)那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐?，更重要的是他們把他們的理想變成了行?dòng)。
一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。
教師演講稿開場(chǎng)白：經(jīng)典的開場(chǎng)白：
這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時(shí)講師的開場(chǎng)白：分享俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰的三句話。
投影：(一句一句投)
這世界上最重要的人是誰(shuí)?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案) --現(xiàn)在在我眼前的人。
這世界上最重要的事是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案) --現(xiàn)在我要做的事。
這世界上最重要的時(shí)間是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案) --此時(shí)此刻。 結(jié)論：
此時(shí)此刻，我們做最重要的事，因?yàn)槲覀兪亲钪匾娜?(全體學(xué)員一起說(shuō))
這樣的開場(chǎng)白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!
教師演講稿開場(chǎng)白：開場(chǎng)白真的那么重要么，要是說(shuō)：各位，現(xiàn)在開始了，很多人把開始的一刻做成誓師，但 很多人會(huì)中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說(shuō)到90%的工作完成的時(shí)候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做開場(chǎng)白之類的東西，今天和以后的所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習(xí)慣，有耐心，堅(jiān)持每一天，直到目的地。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十一
大家好!
此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的身份走上演講臺(tái)，向各位展示自己，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競(jìng)爭(zhēng)的大好時(shí)機(jī)，緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無(wú)論如何，我要對(duì)局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說(shuō)到對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)，我想局屬xx單位競(jìng)聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭(zhēng)流的可喜局面就是最有力的證明。對(duì)此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競(jìng)聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。
李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天，她在感懷春光，春太美，太絢爛;她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕;她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂(lè)。只有秋天，配合她凄冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的注腳。(《季節(jié)》)
蘇軾的“缺月掛疏桐”，會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎?
朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明”，不知又有多少人體會(huì)到呢?
李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢?
多么凄涼的秋季!多么讓人有情感——傷感的秋季啊!秋季，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片，那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲;那綿雨，也許大雁也羨慕;那缺月，也許文人墨客在寄托情感。(《季節(jié)》)
是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂(lè)，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》)
不好意思，列位，你們來(lái)錯(cuò)當(dāng)?shù)亓?，今日的演講作廢了;我想我們并不需求什么演講，我們需求的是真心的溝通，那么，我們今日真心的溝通就開端了。(一上場(chǎng)就跟聽眾講今日的演講作廢了，一切人都邑十分詫異，然后想究竟怎樣回事?此時(shí)聽眾的留意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開端說(shuō)：“我們今日真心的溝通就開端了?！苯酉氯ゾ烷_端演講，這種方法最大的益處就是能敏捷抓住聽眾的留意力。)
“伴侶們，有些人真是運(yùn)營(yíng)有道，投契有方啊!有一首《竅門銘》這一通知我們：位不在高，頭尖則靈;官不在大，手長(zhǎng)則行;斯是竅門，唯吾謀求;對(duì)上捧粗腿，對(duì)下用私家;吹噓走隆運(yùn)，拍馬不碰針，可以開后門，講友誼。無(wú)公理之細(xì)胞，無(wú)準(zhǔn)則之繩尺，煙酒來(lái)開道，金錢能通神?？鬃釉唬骸伪芍小?”
我姓胡，所以我接下來(lái)說(shuō)的是胡言，列位不成當(dāng)真(非正式場(chǎng)所談話前聲明)我姓古，今日是晚上，天上有那么一點(diǎn)月光，與我和在一同就成了胡了，所以我說(shuō)的能夠是胡說(shuō)八道，列位不成計(jì)較呀!
ladiesandgentlemen，有請(qǐng)我閃亮登臺(tái),很喜好我的請(qǐng)拍手,太喜好我的不要拍手,感謝協(xié)作...
甲1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：乙1：親愛的老師，同學(xué)們
合：大家好!
甲2：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光乙2：聽，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲3：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙3：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
甲1：在深深淺淺的夢(mèng)里，六月是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至
乙1：在愈久愈濃的記憶中，六月是甜美的，她在孩子的熱切期盼中，欣然赴約。
女合：這是多么幸福的一天
甲1：今天，我們聚集在這里
乙1：共慶屬于我們自己的節(jié)日合：——六·一國(guó)際兒童節(jié)
女合：六·一你好!
男合：六·一你好!
合：六·一你好!!!
甲2：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
乙2：是老師，爸爸媽媽的無(wú)私奉獻(xiàn)，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
甲3：感謝您，敬愛的老師
乙3：感謝您，親愛的爸爸媽媽
甲1：今天，我們歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
乙1：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
甲2：我們將用智慧和熱情，播撒希望的種子。
乙2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織了一個(gè)無(wú)悔的童年
甲1乙1：xx小學(xué)慶“六·一”文藝匯演。合：現(xiàn)在開始
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們大家好：
金秋送爽，碩果飄香，在這喜獲豐收的季節(jié)，我們不僅迎來(lái)了傳統(tǒng)中秋佳節(jié)帶給我們歡聚一堂的喜悅，更是在公司不斷發(fā)展，不斷壯大，不斷完善自我的今天，迎來(lái)了公司的企業(yè)文化月，在這喜慶和豐收的季節(jié)，回首昨天，大家都曾為公司的強(qiáng)大和發(fā)展付出了辛勤的汗水和心血。領(lǐng)導(dǎo)們身體力行，以身作則，指引著公司正確的發(fā)展方向。同事們兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，默默奉獻(xiàn)。大家上下團(tuán)結(jié)一心，肝膽相照，鑄就了公司一個(gè)又一個(gè)的輝煌。當(dāng)然，在這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，也讓我成長(zhǎng)了，進(jìn)步了，在這里我要感謝公司給予我的這個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
所以今天我為大家演講的題目是懷揣感恩之心、共迎鋼運(yùn)明天。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的同事們：
大家晚上好!
我叫xx，作為一名xx的普通員工，此時(shí)此刻的我感到無(wú)比的高興與自豪，在辭去舊歲迎接新春的時(shí)刻祝愿公司生意興隆，事業(yè)亨通;并同時(shí)祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工身體健康，吉祥如意!
言歸正傳，我?guī)Ыo大家的演講是《我與xx同發(fā)展》。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同事們：
大家好!
我叫xx，今年xx歲。我于6月榮幸地加入本公司，現(xiàn)任職位，回眸3年，我感慨萬(wàn)千，因?yàn)樵诠静粩喟l(fā)展的道路上，我找到了屬于自己的人生舞臺(tái)，同時(shí)也感到非常榮興，因?yàn)楣窘o我提供了施展才華的平臺(tái)和健康的工作氛圍。進(jìn)入公司以來(lái)，在濃厚的企業(yè)文化熏陶下，在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的幫助下，使我從一位剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人，漸漸地掌握為人處世的原則，熟悉工作流程和崗位職責(zé)，努力使自己成為一名合格的人。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十三
演講稿開場(chǎng)白特質(zhì)：
如果你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場(chǎng)白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。
人都有好奇的天性。
在開場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。
精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。
在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽眾聽得有趣;在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽眾聽得振奮。
演講開場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
演講稿的開頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，真正達(dá)到講故事的目的。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十四
演講的開頭又叫開場(chǎng)白，它是演講者在演講開頭時(shí)的引言。開場(chǎng)白對(duì)演講有雙重作用，一是誘發(fā)聽眾的'濃厚的興趣，贏得聽眾的好感。無(wú)論是一個(gè)出乎尋常的舉動(dòng)，發(fā)出幾聲感嘆或是幾句簡(jiǎn)短的話，都應(yīng)力圖和聽眾的心挨得近些，扣動(dòng)其心弦，使其感到演講者可親，可敬、可愛。二是為整個(gè)演講創(chuàng)造一個(gè)適宜的氣氛，為全篇演講定下基調(diào)，或提綱挈領(lǐng)點(diǎn)明演講的宗旨，自然引起下文。所以，出色的演講者，總是以他特有的風(fēng)度，洪亮的聲音，新奇的內(nèi)容，精妙的語(yǔ)言，或者其它的方式，一開頭就力圖控制全場(chǎng)，抓住所有聽眾的心。
根據(jù)演講的規(guī)律和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，演講開頭的類型主要有以下十二種。
1、提問(wèn)式
一上臺(tái)便向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)聽眾與演講者一道思考，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來(lái)，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問(wèn)題聽講，將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問(wèn)題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問(wèn)得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場(chǎng)白的優(yōu)勢(shì)。
例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場(chǎng)白："同志們，首先請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問(wèn)題：在座的各位都講真話嗎……"此問(wèn)讓人為之一震，也切中正題。
又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：
人才在哪里?人才在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當(dāng)今改革的激流里，在你們--我尊敬的聽眾之中。
這個(gè)開頭既有很強(qiáng)的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理距離，建立了一條很好的友誼紐帶。
2、新聞式
演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場(chǎng)聽眾的高度注意。
例如：《文明古國(guó)的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：
"據(jù)一家國(guó)家級(jí)的報(bào)紙報(bào)道：在國(guó)外，幾乎所有國(guó)家的公共場(chǎng)所都專門貼有用中文寫的告示牌--請(qǐng)不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對(duì)號(hào)稱文明古國(guó)的子孫們的一種諷刺。"
這樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對(duì)事態(tài)關(guān)注起來(lái)。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽眾只會(huì)引起反感;其次要新，不能是過(guò)時(shí)的"舊聞".
3、贊揚(yáng)式
人們一般有聽表?yè)P(yáng)語(yǔ)言的心理，演講者在開場(chǎng)時(shí)說(shuō)幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸，不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。
4、"套近乎"式
演講者根據(jù)聽眾的社會(huì)閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描述自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問(wèn)題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂(lè)，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語(yǔ)言，雙方的感情距離一下子縮短了。
5、懸念式
也叫"故事式",就是開頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來(lái)制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽下去。
6、直入式
這種開頭的方式是開門見山，言簡(jiǎn)意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題。如《下一個(gè)》演講稿的開頭：
"當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有位記者問(wèn)他，'哪一個(gè)最精彩'貝利回答說(shuō)：'下一個(gè)!'努力追求'下一個(gè)',是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格。"
7、道具式
又叫"實(shí)物式",演講者開講之前向聽眾展示某件實(shí)物，給聽眾以新鮮、形象的感覺(jué)，引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。
8、幽默式
用幽默詼諧的語(yǔ)言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，讓人在笑聲中思考。
9、忠告式
演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺(jué)，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻，引起了聽眾的注意和警惕，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。
10、渲染式
創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽眾很快進(jìn)入講題的開頭方法。
例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：
"三月十四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。"
這個(gè)開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、肅穆、沉痛、對(duì)革命導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾接受演講的正文所欲展開的談?wù)摗?BR> 11、名言式
格言、諺語(yǔ)、詩(shī)詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，對(duì)青年人更有魅力。若能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用名言作為開頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復(fù)引用后，往往便給人俗套之感，使聽眾覺(jué)得你的本事不外乎會(huì)背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場(chǎng)噓聲四起。引用名言，要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強(qiáng)，但不要太深?yuàn)W莫測(cè)，甚至晦澀難懂，應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言的通俗性。
如《走自己的路》演講稿的開頭：
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
開頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。
12、即席式
演講者就演講地點(diǎn)的景、物當(dāng)場(chǎng)設(shè)喻，借以說(shuō)清道理;或在特殊的情況下，采用靈機(jī)應(yīng)變的、機(jī)智巧妙、信手拈來(lái)的即席方式開頭，以溝通演講者與聽眾的心靈，縮短距離，增強(qiáng)演講的形象性和感染力。
例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動(dòng)人的走上講臺(tái)，一不小心，在臺(tái)邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開口說(shuō)得第一句是："謝謝大家，我剛才是被大家的掌聲所傾倒了。"語(yǔ)音未落，掌聲雷動(dòng)。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十五
又是一個(gè)嶄新的開始，
相信我們會(huì)給自我?guī)?lái)一個(gè)良好的開端，
成功在每一天積累。
請(qǐng)隨我共同進(jìn)入今日的點(diǎn)名報(bào)道。
晨操：十分感激剛才為我們獻(xiàn)上精彩晨操的各位伙伴，他們不但在工作上是業(yè)務(wù)精英，同樣在舞臺(tái)上充滿活力與自信，充滿迷人的風(fēng)采，讓我們?cè)僖淮斡脽崆榈恼坡曄蛩齻儽硎靖屑?！那么同時(shí)相信一首歡樂(lè)的晨操過(guò)后呢能激發(fā)我們歡樂(lè)的心境，也期望我們的團(tuán)隊(duì)都能擁有高昂的的士氣和人氣為我們帶來(lái)好的業(yè)績(jī)。
喜訊：下頭先讓我們來(lái)關(guān)注一下昨日的喜訊
信息：我們說(shuō)天天都有新鮮事每次晨會(huì)的這個(gè)時(shí)候我們都要準(zhǔn)時(shí)為大家打開信息窗口，及時(shí)的了解我們身邊的信息，掌握新的資訊，掌握社會(huì)最新動(dòng)態(tài)，幫忙我們開拓視野，積累與客戶溝通的素材，下頭就和大家一齊關(guān)注一下今日的信息。
營(yíng)銷工作是重復(fù)而又充滿壓力，所以，我們經(jīng)常提倡歡樂(lè)營(yíng)銷，精彩生活，那么今日最精彩的時(shí)刻就要來(lái)臨，讓我們用全身心的歡樂(lè)來(lái)體驗(yàn)今日的簡(jiǎn)便時(shí)刻，今日的簡(jiǎn)便時(shí)刻將有我們最xxx的xxx帶出，借助各位熱情的掌聲有請(qǐng)xxx，掌聲有請(qǐng)！學(xué)習(xí)：
成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“激勵(lì)就向洗臉一樣，學(xué)習(xí)就象吃飯一樣”這說(shuō)明學(xué)習(xí)有多么的重要；重要的時(shí)間留給重要的人物，請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎我們今日的專題教師，我們的優(yōu)秀主管白春玲經(jīng)理，掌聲有請(qǐng)！
業(yè)務(wù)推動(dòng)：大浪淘沙勇者勝，風(fēng)嘯大漠?dāng)≌叱?，在座的美味伙伴都?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，下頭有請(qǐng)我們最xx葉經(jīng)理為我們帶來(lái)今日的業(yè)務(wù)推動(dòng)！掌聲有請(qǐng)！
政令宣達(dá)：唯一不變的就是巨變，這已成為永恒的法則。昨日的輝煌已成為過(guò)去，明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們重新站在了同一齊跑線上，明天又是未來(lái)，更遠(yuǎn)的明天我們還會(huì)擁有更多的期待，下頭就借助大家熱情的掌聲，有請(qǐng)劉經(jīng)理為我們帶進(jìn)今日的政令宣達(dá)！
結(jié)束：跨別昨日，迎來(lái)新的征程，未來(lái)的奮戰(zhàn)我們將贏得新的榮譽(yù)，讓我們摒棄那拖沓的往昔，共同迎來(lái)新的一天，讓我們揚(yáng)帆起錨，主宰自我，用最富活力的吶喊響徹晴天，今日的晨會(huì)到此結(jié)束。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十六
尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：
大家晚上好!
今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧?kù)o的鐘聲，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
教師演講稿精彩開場(chǎng)白篇十七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。