方案的成功需要團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通?？紤]到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們需要在方案中加入相應(yīng)的應(yīng)對策略。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地提升自己的方案制定能力。
六年級德育活動方案篇一
為實(shí)現(xiàn)孩子中學(xué)夢，我們共同攜手！
20xx年4月24日
學(xué)校音樂室
1、要求學(xué)生給家長寫好一封信，字?jǐn)?shù)300字以上，向家長傾訴自己的心里話，家長會結(jié)束時作為一份禮物給家長。
2、寫好主持詞，培訓(xùn)主持人，請好學(xué)生家長。
3、各小組組長收集好本組學(xué)生各方面的情況，做好向家長匯報(bào)準(zhǔn)備。4。制作家長會ppt，設(shè)計(jì)會場和背景。
5、準(zhǔn)備好各項(xiàng)獎品，統(tǒng)計(jì)學(xué)生操行分。
6、培訓(xùn)舞蹈手語《感恩的心》以及讀書活動展示的學(xué)生。
1、讓家長更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。
2、讓家長了解班級管理模式、學(xué)校的管理模式，配合教師加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。
王璐（女學(xué)生）、彭建鵬（男學(xué)生）
（一）開場白
王璐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
彭建鵬：親愛的叔叔阿姨們！
王璐彭建鵬：大家下午好?。ň瞎?BR> 王璐：首先，我代表六年級五班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
彭建鵬：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會！（停頓）
彭建鵬、王璐：歡迎您們來到織金一小，來到我們六年級（5）班。
王璐：我們是祖國的未來！
彭建鵬：我們是您們的希望！
王璐：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海！
彭建鵬：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
王璐：有了您們的精心呵護(hù)，
彭建鵬：有了您們的悉心培養(yǎng)，
彭建鵬、王璐：才有了我們的健康成長！六年級五班家長座談會現(xiàn)在開始！
（二）班主任發(fā)言
王璐：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！
彭建鵬：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力！
王璐：他在我們的心田上播撒愛的陽光，
彭建鵬：他在我們的心田上滋潤愛的雨露，
王璐：他就是我們可親可敬的班主任————楊老師。
彭建鵬：現(xiàn)在就請我們敬愛的班主任——楊老師為大家致辭，掌聲有請?。罾蠋煱l(fā)言）
（三）發(fā)獎、組長匯報(bào)組員情況、副班長王丹公布學(xué)生操行分
王璐：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班第六組和第八組的同學(xué)在第一次月考考試中高居榜首，下面就請副班主任陳大煥為他們頒獎。
彭建鵬：的確，成績來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難?。∈〔⒉豢膳拢膳碌氖鞘?zhàn)斗的勇氣。我班的邱錦韻、段小嘉、龍懷武、沈?yàn)?、潘?yīng)林、潘莎、李浦東這七位同學(xué)的月考成績語數(shù)總分都在180分以上，他們踏實(shí)認(rèn)真、刻苦拼搏、不驕不躁的學(xué)習(xí)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。
彭建鵬：“一分耕耘一分收獲！”我們?nèi)〉玫某煽兪呛臀覀兤匠５膶W(xué)習(xí)態(tài)度密切相關(guān)的。我們李老師為了鼓勵我們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，從上個學(xué)期就要求我們練字了，而且每寫完兩個單元就進(jìn)行一次評比，由班干部在每個小組評出這一階段字寫得最好的和進(jìn)步最大的，進(jìn)行表揚(yáng)獎勵，下面就請副班主任陳大煥同學(xué)為這一階段寫字取得好成績的同學(xué)們頒獎，掌聲有請?。ù鬅òl(fā)寫字獎）
王璐：“我讀書，我成長！”讀書可以讓人明智，讀書可以讓人聰慧，讀書可以讓人靈秀！自從我們六（5）班在李老師的組織下開展讀書交流活動以來，同學(xué)們的思想意識、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變，讓我們用熱烈的掌聲有請李老師（有領(lǐng)導(dǎo)在就請領(lǐng)導(dǎo)）為在六年級（5）班第二次讀書交流活動中取得好成績的同學(xué)發(fā)獎?。òl(fā)讀書交流活動獎）
彭建鵬：請王丹公布學(xué)生操行分。
王璐：是啊，“人無完人，金無足赤”，我們都是孩子，在學(xué)習(xí)生活中有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我們要揚(yáng)長避短，爭取做得更好，讓自己越來越優(yōu)秀！下面有請我們各小組的組長對本組成員進(jìn)行點(diǎn)評，也向家長匯報(bào)一下我們在校的情況吧?。◤牡谝唤M依次上臺匯報(bào)）
（四）學(xué)生家長發(fā)言
王璐：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
彭建鵬：這生命就傾注了父母的.無限深情！
王璐：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
彭建鵬：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
王璐：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
彭建鵬：更離不開家長的支持和鼓勵！
彭建鵬、王璐：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
王璐：下面有請黃建鵬的家長發(fā)言！
彭建鵬：“我學(xué)習(xí)，我快樂！我玩耍，我開心！”這是我們李老師對我們的要求。我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩了，下面有請沈?yàn)懲瑢W(xué)和黃建鵬同學(xué)為大家展示一下我們讀書交流活動的風(fēng)采，讓家長們也看看，我們確實(shí)是優(yōu)秀的?。ㄗx書活動展示）
（五）李老師發(fā)言
王璐：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折彭建鵬：成長的道路荊棘叢生
彭建鵬：老師的面龐瘦了
王璐：我們的缺點(diǎn)、錯誤少了
彭建鵬：老師的白發(fā)、皺紋多了
王璐：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
彭建鵬：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
王璐：老師無時無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
彭建鵬、王璐：“老師，您辛苦了！”
王璐：下面有請李老師發(fā)言，大家掌聲歡迎
（六）才藝展示，感恩父母，感恩老師
彭建鵬：十幾年了，一路陪伴我們走來，關(guān)心我們、愛護(hù)我們的，是我們最親最愛的父母；六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴(yán)厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。（手語舞：感恩的心）
（七）閉幕詞
王璐：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
彭建鵬：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
王璐：我們會銘記這特殊的時刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 彭建鵬：六五班會銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉旄吲鬂M座。
王璐：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
彭建鵬：讓我們給爸爸媽媽們獻(xiàn)上我們的一份薄禮?。▽W(xué)生向家長遞上自己寫好的一封信）
讓這次家長座談會成為我們溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
王璐、彭建鵬：六年級（5）班學(xué)生家長會到此結(jié)束！感謝各位家長！
六年級德育活動方案篇二
為了幫助家長了解學(xué)生在校情況，使家長深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，與家長聯(lián)手處理好即將來臨的事情,例如考試等，和家長進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級家長會實(shí)施方案。
一、主題：
加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個性特長。尤其，六年級針對升學(xué)擇校，鼓勵優(yōu)秀孩子及家長，就近在我校入學(xué)就讀。
2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
三、組織機(jī)構(gòu)
顧 問：黃習(xí)賢 黃志強(qiáng) 賀 瓊
主 任：樊智佳
副主任：毛安雄 黎 英
成 員：劉 湘 喻 李 雷志華 葉靚姝 黃 芳 龔興華 孫 婷
劉 麗
四、家長會準(zhǔn)備：
1、家長會有關(guān)資料。（喻李 各班主任）
（1）家長會簽到表及家校交流材料。
（2）家長會教師發(fā)言稿紙或演示ppt。
（3）學(xué)生“感恩父母”的小紙條。
（4）礦泉水準(zhǔn)備。
2、班主任邀請優(yōu)秀家長作交流（支持學(xué)校、支持班級工作的家長）。
3、布置教室（如在一體機(jī)上打出歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本）（班主任）
4、全校環(huán)境保潔、學(xué)生寢室自習(xí)紀(jì)律。（劉湘、數(shù)學(xué)、英語老師、六年級生活老師）
5、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：（各班主任）
（1）介紹一個半月以來學(xué)校、班級基本概況。
（2）向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
（3）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
6、宣傳、照相、報(bào)道。（劉麗）
五、家長會程序
1、六年級全體學(xué)生在寢室自習(xí)，數(shù)學(xué)、英語老師進(jìn)行巡視、督促。
2、家長8:20前到各教室簽到，在《致家長的一封信》上簽字。3、8:30班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。
（1）班級整體情況介紹。
（2）六年級學(xué)生的特點(diǎn)。
（3）家長查閱自己孩子的作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況。
（4）現(xiàn)在存在的一些問題。（如安全問題，學(xué)習(xí)問題，學(xué)生心理問題等）
（5）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
4、班主任、任課教師與家長個別交流。
5、家長提出建議，班主任，任課教師和家長達(dá)成一致，共同為了孩子的成長進(jìn)步努力。
玉潭中學(xué)小學(xué)部
2017年3月28日
六年級德育活動方案篇三
1、使學(xué)生感受到集體活動的快樂，培養(yǎng)他們的合群性。
2、使學(xué)生明白合作與協(xié)調(diào)是使集體和諧、團(tuán)結(jié)的重要因素，從而培養(yǎng)他們的合作能力。
一個良好的班集體不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有利的外部環(huán)境，同時也能為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)，讓學(xué)生體驗(yàn)到集體生活的快樂，是形成班集體凝聚力的有效途徑。但是，小學(xué)階段的兒童往往存在以自我為中心的傾向，同學(xué)間互不關(guān)心、自成幫派、缺乏集體責(zé)任感的'現(xiàn)象時有發(fā)生。而集體是由多個個體所組成的，一個良好集體的形成有賴于其組成人員間的相互配合、合作與努力。為此設(shè)計(jì)該活動，使學(xué)生通過活動體驗(yàn)、感悟相互配合、分工合作的重要性，從而在日常學(xué)習(xí)、活動中減少甚至拋棄以自我為中心的傾向，加強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、健康的班集體。
讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功和失敗，同時明白成功來自于大家的協(xié)調(diào)和合作。
空可樂罐若干個、籃球四個、秒表一只、二十四張邊長為45厘米的正方形硬紙板。
學(xué)校操場
四年級4個班學(xué)生
2課時
一、聽故事，談感想
五個手指的故事
從前，有一位長者聽到五個手指在議論：
大拇指說：我最粗，干什么事都離不開我。別的四個手指都沒用。
食指說：大拇指太粗，中指太長，無名指太細(xì)，小拇指太短，他們都不行。
中指說：我的個子最高，只要我一個人就能做很多事。
無名指說：真討厭，大家都不給我一個名字，我真不愿意和他們在一起。
小拇指說：他們長得那么長、那么粗，有什么用？我是小而靈，我的作用最大。
長者聽了他們的對話，語重心長地對他們說：你們都說自己最有用，那么我就請你們來比一比，看看到底誰的作用大。于是這位長者拿出兩只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。結(jié)果可想而知，沒有一只手指能完成這件事。聽了這個故事，你懂得了什么道理呢？（五只手指只有互相合作才能完成任務(wù)。）
“大拇指、食指、中指、無名指和小拇指只覺得自己能干，只看到自己的長處，看不到別人的長處”。吳凡第一個站起來說。
呂子韻手舉得很高，一副急著發(fā)言的樣子，我就請她來回答，“我覺得他們只看到自己，看不到別人，其實(shí)，只要大家一起來做的話，我想肯定能完成的?！薄拔艺J(rèn)為只要五個手指聯(lián)合起來，一把一抓就能完成任務(wù)了?！鄙朴诳偨Y(jié)的張夢勤回答道。這時，平時愛發(fā)表獨(dú)特見解的郭睿緊鎖眉頭拋出了他的“高見”——“我想，用一只手指也能完成任務(wù)的?！?BR> 同學(xué)們聽了與眾不同的答案，互相小聲地討論起來。有的反對，有的贊同。
這可是我沒料到的局面。接下去該怎么辦呢？這時我看到了帶來的道具——裝在碗里的綠豆。于是，計(jì)上心來，“那就請郭睿到這兒來演示給大家看看，只用你的一只手指把這只碗里的綠豆放到另一只碗里?！惫３錆M自信地走了上來。這時，贊同他的同學(xué)異口同聲地喊起了“加油”。
郭睿先用他的食指取綠豆，只見他小心翼翼地盯著一顆綠豆，然后用食指去壓綠豆，想把綠豆粘在食指上，可剛提起來一點(diǎn)，綠豆就又掉回到碗里去了。反復(fù)了幾次，最終沒能移動一顆綠豆。他的“同黨”拼命喊著“真沒用，讓我來?！惫Ｒ褯]有了剛上來時的自信了，額頭已滲出了小汗珠。為了幫他解圍，我就讓郭睿用張夢勤剛才說的辦法用五個手指一起抓，結(jié)果不費(fèi)吹灰之力就把綠豆都移到了另一只碗里?？粗梦鍌€手指完成任務(wù)的郭睿，我請他說一說自己用兩種不同的方法完成任務(wù)有什幺不同的感受?！爱?dāng)用一個手指移綠豆時，非常費(fèi)勁，而且還沒有成功，而用手抓時，非常輕松，一下就完成任務(wù)了?！薄@就是郭睿的體驗(yàn)。
接著我又請了幾位同學(xué)用兩種不同的方法來移動綠豆，讓他們通過做來體驗(yàn)兩種方法的不同——只要五個手指聯(lián)合起來，一把一抓就能完成任務(wù)！這是孩子們聽了故事并通過實(shí)踐得出的結(jié)論?！澳窃谖覀兤綍r的生活、學(xué)習(xí)中該怎樣呢？”我乘機(jī)問道。——“互相合作”，同學(xué)們異口同聲回答道。
二、講合作，取勝利
請同學(xué)們通過合作來完成下面的游戲，最后看哪個班同學(xué)合作得最好。
游戲1：搭空可樂罐
每班選兩人參加游戲——搭空可樂。要求兩人互相合作，把遠(yuǎn)處的可樂罐移到指定地點(diǎn)，并把空可樂罐往上壘，看3分鐘內(nèi)哪一組壘得最高，而且不倒下來。
規(guī)則：在運(yùn)可樂罐時只能用兩只手，不能借助其它東西；違反規(guī)則不給分。
評分：每壘一個可樂罐得1分，按最高的一壘計(jì)算。
在這個合作游戲中，有的小組是兩人同時去取空可樂罐，全部取回后，兩人再一起搭；而有的是第一次兩人一起去取，取回后，其中一人就留下來搭，另一人跑步去??；搭的過程中也有不同，有的就是一個一個往上搭，而有的是下面搭得比較寬，再慢慢往上搭……經(jīng)過3分鐘緊張合作，四（1）班在本輪活動中獲勝，得11分。
本活動結(jié)束后，我請來四（1）班的選手，請他們談一談獲勝的秘訣：“我們能取得勝利是因?yàn)槲覀兒献鞯煤芎?。我們先商量好由謝寬去取，我來搭，因?yàn)橹x寬跑步跑得很快，這樣他就能很快地把可樂罐取回來。怎樣才能搭得不倒下來，我們也是商量好的，如果一個一個往上搭的話，很容易倒下來，如果底下寬一點(diǎn)的話，就不容易倒?！?BR> 六年級德育活動方案篇四
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念。
2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動時間：2023.2.15下午2:00
三、主題：家校攜手共促發(fā)展
四、參會人員：班主任、科任教師、學(xué)生家長、包班領(lǐng)導(dǎo)
五、活動地點(diǎn):階梯教室
六、主持人：張德佳
七、活動準(zhǔn)備：
1、擬定計(jì)劃
2、家長簽到表
八、會議流程：
九、會議程序：
1、班主任致歡迎詞、宣講本次家長會的目的及會議流程。
2、觀看視頻。
3、包班領(lǐng)導(dǎo)講話
4、“五項(xiàng)管理”的解讀(作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì))及雙
減、社團(tuán)、課后服務(wù)等相關(guān)政策
5、本學(xué)期的活動安排
三月：縣級作文大賽
四月：“四菜一湯”
六月：畢業(yè)典禮
6、簽訂《班級安全責(zé)任書》
7、征求家長意見和建議
8、會議小結(jié)，結(jié)束會議
六年級德育活動方案篇五
優(yōu)秀畢業(yè)
1.讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。
2．結(jié)合學(xué)生近一個半月的表現(xiàn)向家長做一個匯報(bào)。
3．針對學(xué)生目前存在生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導(dǎo)大家走進(jìn)孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。
4．抓住六年級這個契機(jī)，充分利用這一年的時光，與家長一起共商良策，爭創(chuàng)佳績。
5.讓家長了解班級管理模式，配合教師加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、安全教育。
1．活動時間：20xx年10月23日左右
(以正式通知為準(zhǔn))
活動地點(diǎn)：階梯教室、各班教室。
活動內(nèi)容：
一、校長講話
（學(xué)校情況介紹、中小銜接家庭教育、小升初政策解讀等）
二、主題講座（年級組長準(zhǔn)備）
三、班主任講座
四、各任課老師與家長交流
1.提前一周告知家長會召開的時間，提前一天發(fā)放家長會書信通知。
2.教師準(zhǔn)備有關(guān)資料：
a、家長會簽到表。
b、教師發(fā)言稿和ppt。
3.班主任主動邀請任課老師作交流（語文、數(shù)學(xué)、英語老師）
4.布置教室：
5.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿
1.階梯教室集合、簽到。
2.校長介紹情況
3.年級組長作主題講座
4.回班級參加家長會。
愛是開啟成功教育之門的鑰匙，是家庭教育永恒的主題，有愛才能發(fā)現(xiàn)愛。孩子是天使，對家長的評價(jià)十分敏感。要讓家長深刻意識到，擁有愛的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)“棒”的孩子，擁有欣賞的眼睛，才能培育自信的孩子。為了孩子們美好的明天共同努力。
六年級德育活動方案篇六
：六年級教室
：演唱，小品，相聲等
：慶祝元旦
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
1、出旗
2、唱隊(duì)歌
3、小隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)
4、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)活動開始
5、活動開始
周：在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
周、陳：下面迎元旦聯(lián)歡會正式開始！
（同學(xué)回答）
（同學(xué)表演節(jié)目）
陳：下面我們首先有請閆天博同學(xué)為我們表演一個小品。
周：聯(lián)歡會就少不了唱歌。下面我們有請我們班的張海燕瑜同學(xué)為我們演唱《希望》。
陳：接下來我們有請馬天同、馬天志我們演唱《櫻花草》
周：大家一定非常喜歡閆天博同學(xué)的表演吧，下面我們再次歡迎他為我們表演。
陳：然后我們請金香香為我們表演歌曲。
周：下面我們請張耀輝為我們表演小品
陳：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
周：同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的`感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。
陳：生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
（大家一起玩游戲：……）
周：在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
7、呼號
8、退旗
9、主持人宣布活動結(jié)束
六年級德育活動方案篇七
為了幫助家長了解學(xué)生在校情況，使家長深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，與家長聯(lián)手處理好即將來臨的事情，例如考試等，和家長進(jìn)行溝通，互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級家長會實(shí)施方案。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個性特長。尤其，六年級針對升學(xué)擇校，鼓勵優(yōu)秀孩子及家長，就近在我校入學(xué)就讀。
2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的`聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
顧問：
主任：
副主任：
成員：
1、家長會有關(guān)資料。（小米各班主任）
（1）家長會簽到表及家校交流材料。
（2）家長會教師發(fā)言稿紙或演示ppt。
（3）學(xué)生“感恩父母”的小紙條。
（4）礦泉水準(zhǔn)備。
2、班主任邀請優(yōu)秀家長作交流（支持學(xué)校、支持班級工作的家長）。
3、布置教室（如在一體機(jī)上打出歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本）（班主任）
4、全校環(huán)境保潔、學(xué)生寢室自習(xí)紀(jì)律。（小米、數(shù)學(xué)、英語老師、六年級生活老師）
5、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：（各班主任）
（1）介紹一個半月以來學(xué)校、班級基本概況。
（2）向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
（3）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
6、宣傳、照相、報(bào)道。（小米）
1、六年級全體學(xué)生在寢室自習(xí)，數(shù)學(xué)、英語老師進(jìn)行巡視、督促。
2、家長8：20前到各教室簽到，在《致家長的一封信》上簽字。3、8：30班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。
（1）班級整體情況介紹。
（2）六年級學(xué)生的特點(diǎn)。
（3）家長查閱自己孩子的作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況。
（4）現(xiàn)在存在的一些問題。（如安全問題，學(xué)習(xí)問題，學(xué)生心理問題等）
（5）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
4、班主任、任課教師與家長個別交流。
5、家長提出建議，班主任，任課教師和家長達(dá)成一致，共同為了孩子的成長進(jìn)步努力。
六年級德育活動方案篇八
水城xx，河湖環(huán)繞，碧水相連，鏡湖濕地經(jīng)過這些年的建設(shè)，更是實(shí)現(xiàn)了 “水清岸綠、城水相融”的現(xiàn)代化與自然風(fēng)光結(jié)合的水城特色面貌。文化中心、科技中心、奧體中心等，就像是散落在河湖之上的珍珠，與濕地公園遙相呼應(yīng)。 “等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?春天到來之際，正是水城最美的時光。這樣美好的季節(jié)，最適合學(xué)生去呼吸花草的清香，去探尋人文科技的發(fā)展，因此學(xué)校決定舉行“享受春天·快樂實(shí)踐”春游活動。
4月2日（周四）一天
六年級全校師生
1、總帶隊(duì)：
2、第一批總帶隊(duì)：
3、第二批總帶隊(duì)：
4、 各年級帶隊(duì)組長：
5、后勤：
6、車輛安排：
7、各班帶隊(duì)教師：班主任和一名協(xié)同帶隊(duì)教師；班級也可再邀請1—2名熱心家長參與管理，分享春游的樂趣。若邀請家長參加的，請于4月1日11：00前報(bào)德育處，以便學(xué)校為家長準(zhǔn)備食物。
1、春游活動分兩批往返，每班一輛車：
第一批：早上8：30在學(xué)校大門集合出發(fā)，下午1：30集合返校。
第二批：早上9：00在學(xué)校大門集合出發(fā)，下午2：00集合返校。
2、 第一批上午在科技館參觀，11：00集合乘車，換至濕地公園午餐、游玩；第二批上午在濕地公園游玩、午餐，11：30集合乘車，換至科技館參觀。
3、學(xué)生在校時間，各班可安排播放少兒電影。
4、在科技館參觀時，要遵守科技館規(guī)章制度，文明有禮，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不吃零食，不隨處亂跑。
5、在濕地公園游玩時，不亂扔垃圾，始終跟隨班級，不隨處亂跑，注意安全，不到河邊洗手。低年級同學(xué)在山下玩耍，高年級同學(xué)游玩區(qū)域可相對大一點(diǎn)，但一定要在班主任的帶領(lǐng)下。
6、在濕地公園游玩時，為了更好地體驗(yàn)春游活動，各班要精心做好活動準(zhǔn)備，特別是中高年級要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，制作班旗、隊(duì)旗，佩戴有特色的標(biāo)志，組織豐富多彩的活動，如找春天、才藝展示、放風(fēng)箏、做游戲等。
7、因中餐在濕地公園野餐，各班可安排各小組帶幾張大墊子，幾個垃圾袋等。
1、德育處于3月31日下發(fā)《告家長書》，各班主任保管好回執(zhí)。班主任要教育學(xué)生積極參加本次集體活動，如無特殊情況不得請假，確需請假的必須電話聯(lián)系家長予以確認(rèn)，以免學(xué)生冒充家長在回執(zhí)上簽名。
2、各班主任必須提前一天組織一次集中教育活動，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、禮儀。建議做到以下幾點(diǎn)：
（1）師生穿運(yùn)動鞋，休閑服；
（4）少帶食物或不帶有殼類食物（學(xué)校給每位師生也準(zhǔn)備了食物），嚴(yán)禁亂扔垃圾；
（6）告訴學(xué)生萬一迷路時必須尋求幫助；
（8）活動期間，每位教師保證通訊設(shè)備暢通，遇特殊的突發(fā)狀況要及時報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。
3、春游費(fèi)用：參加學(xué)生收取10元車費(fèi)，4月1日放學(xué)前，各班將車費(fèi)交財(cái)務(wù)室。
六年級德育活動方案篇九
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級德育工作方案，歡迎閱讀與收藏。
這個學(xué)期是學(xué)年度的第二學(xué)期了，我所要緊抓的是六年級德育工作，使青少年有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情，我將小學(xué)六年級德育這樣規(guī)劃。
進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合班級實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。
(一)、行為規(guī)范工作：
1、工作目標(biāo)
大力開展實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)
(1)、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
(2)、倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。
(4)、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。
1、工作目標(biāo)
深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)：
(2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動，完成經(jīng)驗(yàn)，參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式
a、對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪，對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。
b、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的.創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。
1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。
3、合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。
(四)、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。
1、充分發(fā)揮班級中隊(duì)角、圖書角、爭章角、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
2、根據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，爭創(chuàng)班級特色文化。
(五)、繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。
六年級德育活動方案篇十
1、使家長進(jìn)一步了解學(xué)校教育情況，以及學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。
2、增進(jìn)家校合作關(guān)系，促進(jìn)家校教育同步。
20xx年3月14日下午3：30。
各班教室。
一、家長自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)（語數(shù)英），了解相關(guān)情況，填寫簽到簿。
二、班主任發(fā)言
1、班級基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對學(xué)生的要求，家長需配合的事。
3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，以更好地做好畢業(yè)班工作。
三、科任教師發(fā)言
針對本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜?，搞好本學(xué)科的教學(xué)工作。
四、總結(jié)：班主任做好本次家長會的總結(jié)，向家長提出期望。
五、發(fā)下調(diào)查問卷，了解家長的.反饋意見和要求。
六、個別交流：教師與家長交流，回答家長提出的有關(guān)問題。
六年級德育活動方案篇十一
：2019年12月31日下午
：六年級教室
：演唱，小品，相聲等
：慶祝元旦
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
1、出旗
2、唱隊(duì)歌小學(xué)班級元旦
活動方案
3、小隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)、
4、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)活動開始
5、活動開始
周：在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
周、陳：下面迎元旦聯(lián)歡會正式開始!
(同學(xué)回答)
(同學(xué)表演節(jié)目)
陳：下面我們首先有請閆天博同學(xué)為我們表演一個小品。
周：聯(lián)歡會就少不了唱歌。下面我們有請我們班的張海燕瑜同學(xué)為我們演唱《希望》。
陳：接下來我們有請馬天同、馬天志我們演唱《櫻花草》
周：大家一定非常喜歡閆天博同學(xué)的表演吧，下面我們再次歡迎他為我們表演。
陳：然后我們請金香香為我們表演歌曲。
周：下面我們請張耀輝為我們表演小品
陳：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
周：同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。
陳：生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
(大家一起玩游戲：……)
周：在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
7、呼號
8、退旗
9、主持人宣布活動結(jié)束
六年級德育活動方案篇十二
隊(duì)會地點(diǎn)：六年級教室
隊(duì)員人數(shù)：55人
隊(duì)會題目： 文明禮儀伴我行
班主任：邢云存
一、活動目的要求：
通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備
1、中隊(duì)長召開中小隊(duì)會議商議隊(duì)會方案，然后根據(jù)活動主題收集資料。
2、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
三、活動形式
以學(xué)生通過《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶€穿插故事、詩歌、快板。
四、活動內(nèi)容
故事、詩歌、快板等。
五：活動過程
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、活動內(nèi)容：
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
（一） 進(jìn)行活動。
1、齊讀詩歌
甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母
黃香暖被教育人
中國禮儀不能忘
爭做禮儀小標(biāo)兵
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心??？
格言（略）
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國禮儀當(dāng)然不能忘。
3、詩朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行?。?BR> 乙、對呀，千萬不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請聽三句半《文明禮儀》。
4、聽故事
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請聽名人故事《誠信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽了這個故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵。
5、我問你答
甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。
（1）按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥
（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
（4）進(jìn)出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時，應(yīng)該怎么說？
乙：看來這些問題難不倒大家。接下來請大家來做個小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽啰。
a 、三個女同學(xué)在跳長繩，一個男同學(xué)來搗亂。請問：這個男同學(xué)做得對嗎？請你說一說為什么不對。
甲：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》
6、學(xué)生談收獲
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結(jié)束了，你有什么收獲呢？ 乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽?。?BR> 甲： 看來同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。
（二） 輔導(dǎo)員講話。
這次主題隊(duì)會活動，同學(xué)們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個角落。
（三） 結(jié)束班會。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會到此結(jié)束。
六年級德育活動方案篇十三
通過親子游锝活動方式，為孩子們六年的小學(xué)生或留下值得回憶的精彩片斷；通過春游活動滿足孩子們放松和接觸大自然的需求；在活動中，擴(kuò)展孩子們的交往范圍，增強(qiáng)交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和環(huán)保意識；學(xué)習(xí)獨(dú)立處理自己外出活動的相關(guān)事宜。
樂渝北郊植物園
聯(lián)系公交公司的客車
早上9：00點(diǎn)準(zhǔn)時在市體育中心上車；下午4：00返回市體育中心結(jié)束活動
·各班以一小組（10人）為單位組成“家庭”，參與活動的家長擔(dān)任“爸爸和媽媽”，家長由各班“招聘”。全年級預(yù)計(jì)約42個“家庭”，“爸爸媽媽”84名。另：與川師大聯(lián)系，招聘20名打?qū)W生志愿者參與活動。
·每個家庭設(shè)計(jì)家庭成員的統(tǒng)一標(biāo)記，孩子們參與意見或制作。
·每個家庭準(zhǔn)備戶外午餐，共同制定菜單分頭準(zhǔn)備。要求：衛(wèi)生、便于攜帶，應(yīng)驗(yàn)搭配合理。每個家庭瑤準(zhǔn)備午餐的“餐桌布”。孩子們要準(zhǔn)備足夠的飲用水，自己攜帶。
·每個家庭設(shè)計(jì)提供一個游戲活動的點(diǎn)子，3月17日由各班受氣候覺家長組委會備選。
具體時間及活動安排：
·上午10：00到達(dá)目的地，根據(jù)先遣敦的部署，以家庭為單位開始活動?；顒觾?nèi)容以選出的“活動點(diǎn)子”安排。
·中午12：00開始午餐。
·下午1：00家庭自娛活動
·下午2：30集體集合準(zhǔn)備乘車返回
·下午3：00上車返回
活動的安全規(guī)則和緩百規(guī)則由家庭自定，家庭成員自覺遵守。家長組委會負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查。
活動守則另定
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫定20元/人
六年級德育活動方案篇十四
儒家的“仁愛”思想，是我國傳統(tǒng)文化的核心理念，在幾千年的傳承過程中得到了不斷的豐富和充實(shí)，深深積淀于國人的血脈之中，成為中華文化的瑰寶。仁愛，“泛愛眾，而親仁”，泛就是廣泛，愛就是仁愛，對一切大眾都有仁愛之心。只要是人，就是同類，不分族群、人種、宗教信仰，皆須相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應(yīng)該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的生命共同體。
我們不得不承認(rèn)，隨著社會就業(yè)壓力的不斷增大，學(xué)校教育的意義已經(jīng)越來越被狹義化，在社會片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率的背景下，學(xué)校的德育教育，情感教育已經(jīng)被許多人忽視。對少年兒童而言，由于父輩和祖輩的溺愛、袒護(hù)和放縱，很多孩子，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的惰性，他們一切以我為中心，缺少關(guān)愛、同情之心、仁愛之心。
面對現(xiàn)狀，倡導(dǎo)仁愛教育，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化來浸潤孩子幼小的心靈，用中華傳統(tǒng)美德來引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀，是學(xué)校的責(zé)任、義務(wù)和使命。圍繞“仁愛”德育主題，我們中心學(xué)校制定具體活動實(shí)施方案，各校要因地制宜，因材施教，實(shí)施仁愛教育，讓仁愛美德溫潤學(xué)生心靈，為其生命寬度奠基，為其終生發(fā)展計(jì)深遠(yuǎn)。
1.宣傳發(fā)動。利用國旗下講話、宣傳欄、led顯示屏和校園廣播等宣講“仁愛”的重要性和與“仁愛”相關(guān)的名言警句。
2.開學(xué)第二周，利用升旗時間舉行仁愛教育啟動儀式，向全校發(fā)出倡議。
3.誦讀、書寫經(jīng)典。誦讀《弟子規(guī)》，尤其是“仁愛”部分要落實(shí)人人成誦;開展《弟子規(guī)》書寫大賽;讓國學(xué)經(jīng)典的思想精髓入心入腦。
4.確定仁愛教育活動口號，懸掛相關(guān)標(biāo)語，營造氛圍。
5.利用黑板報(bào)、班級專欄，宣傳仁愛教育，以此推動、深化教育活動。
6.班主任利用班隊(duì)活動，開辟“仁愛”專題講座，讓學(xué)生深刻認(rèn)識仁愛思想的內(nèi)涵、價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。舉行“新八德——仁愛”主題班隊(duì)會，同學(xué)們通過收集材料、講故事、詩歌朗誦、欣賞音樂、小品等形式，把“仁愛”這個主題展現(xiàn)得盡善盡美.
7.成立“愛心社”，關(guān)愛弱勢群體，認(rèn)養(yǎng)綠地、花木，美化校園環(huán)境
8.落實(shí)成效。結(jié)合當(dāng)前學(xué)生普遍存在的問題：如自私、驕縱、網(wǎng)癮，開展自我剖析和反思，利用板報(bào)、手抄報(bào)等載體展示反饋。開展“仁愛之星”、“仁愛模范班”評選等活動。
9.保障各項(xiàng)措施落實(shí)到位
(1)、組織全體教師共同研究制定實(shí)施方案;
(2)、教學(xué)教材要落實(shí)到位;
(3)、各班負(fù)責(zé)教師要落實(shí)到位;
(4)、保證每周兩課時的新“八德”教育課;每周要保證兩課時的新“八德”教育課，每周星期一上午安排一節(jié)道德與法制相結(jié)合教育課，以教師為主;每周五下午安排一節(jié)學(xué)生遵德守法謹(jǐn)行反思發(fā)言實(shí)踐課即班會課，以學(xué)生為主。
(5)、組織全體教師全員參加培訓(xùn)。
(6)、加強(qiáng)新“八德”教育的內(nèi)化和外化兩個教學(xué)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格遵循“183”教學(xué)規(guī)程。
(7)、每天早上第一節(jié)課上課前誦讀《感恩詞》，每一節(jié)新“八德”教育課上課前誦讀《行動誓詞》，一至三年級學(xué)生星期一、三、五課間操時間誦讀《弟子規(guī)》;星期二、四誦讀《百孝篇》。
(8)、摸排班情，制定切合實(shí)際的班級目標(biāo)。
六年級德育活動方案篇十五
在新年到來之際，透過豐富多彩的活動，以收獲快樂，祝福2020為主題，使每一位少先隊(duì)員都充分享受成長的快樂，體驗(yàn)對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
2020年12月31日下午
本班教室
本班老師、全體同學(xué)
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限，資料健康，富有兒童色彩。
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白：
男：這天，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光；
女：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
男：xxx小校園六年級2班2020年元旦聯(lián)歡會此刻開始！
3、班主任致新年賀詞。（略）
4、游戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多）
5、活動一：個人才藝展示（略）
6、游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎（略）
7、活動二：互送祝福（將你對同學(xué)的祝福寫在卡片上，送給對方）
8、結(jié)束語：
男：完美的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛望見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都明白，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的.果實(shí)才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！
男女合：xx小學(xué)六年級2班慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學(xué)們，再見！
六年級德育活動方案篇十六
一、指導(dǎo)思想：
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任中隊(duì)委職務(wù)，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的'少先隊(duì)工作新局面。
二、競選宗旨： 公平公正公開
三、競選條件：1、各中隊(duì)少先隊(duì)員。2、熱愛學(xué)校，關(guān)心同學(xué)，成績優(yōu)秀；
3、工作有責(zé)任心，認(rèn)真細(xì)致，刻苦耐勞；4、熱心少先隊(duì)工作，以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)為榮；5、有一定膽量魄力及組織管理能力，威信較高，責(zé)任心強(qiáng)；6、有一定特長，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。7、守紀(jì)律，懂文明，講禮儀。
四、競選辦法：1、各中隊(duì)競選的崗位；中隊(duì)長、副中隊(duì)長（兼旗手）、學(xué)習(xí)委員、文娛委（兼宣傳委員）、勞動委員、體育委員。2、競選分為競選演講（介紹自己并談一下上任后的工作打算）和個人才藝展示（聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、講故事、書畫）等兩部分，候選人抽簽決定競選順序。3、每名競選者的競選演講時間為1到2分鐘，個人才藝展示時間為一分鐘。4、當(dāng)場產(chǎn)生中隊(duì)委。
五、競選評審小組：中隊(duì)輔導(dǎo)員、副班主任、全體隊(duì)員。
六、競選時間：本周五第一節(jié)課。
七、根據(jù)大隊(duì)的要求和中隊(duì)委員會的意見，制定出中隊(duì)工作計(jì)劃。（1）召開小隊(duì)長聯(lián)席會，布置工作，交流經(jīng)驗(yàn)，檢查中隊(duì)委員會決議的執(zhí)行情況。（2）幫助中隊(duì)委員和小隊(duì)長開展好隊(duì)的工作。（3）與其他中隊(duì)溝通情況，交流活動信息，不斷改進(jìn)本中隊(duì)的工作。（4）大隊(duì)集會時，清點(diǎn)本中隊(duì)人數(shù)，并向大隊(duì)長報(bào)告。
的歌曲、舞蹈；負(fù)責(zé)保管好文娛活動用品。體育委員：負(fù)責(zé)中隊(duì)的體育活動。組織各種體育比賽及游成活動．負(fù)責(zé)保管 中隊(duì)體育活動用品。宣傳委員：負(fù)責(zé)辦好墻報(bào)、黑板報(bào)；負(fù)責(zé)中隊(duì)報(bào)刊訂閱工作；負(fù)責(zé)組織中隊(duì) 的讀書閱覽工作；負(fù)責(zé)組織中隊(duì)隊(duì)員觀看電影及評論活動。勞動委員：組織中隊(duì)的公益性活動；負(fù)責(zé)中隊(duì)的公益組織工作協(xié)助老師組織好衛(wèi)生掃除工作；宣傳講衛(wèi)生、自我服務(wù)等工作。小隊(duì)長l、掌握本小隊(duì)隊(duì)員的基本情況，包括隊(duì)員的家庭住址、學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等2、帶領(lǐng)本小隊(duì)隊(duì)員執(zhí)行大隊(duì)和中隊(duì)的決議，完成大隊(duì)和中隊(duì)交給的任務(wù)；3、在輔導(dǎo)員和中隊(duì)委員會的幫助下，制訂小隊(duì)活動計(jì)劃，帶領(lǐng)本小隊(duì)開展活動；4、向中隊(duì)委員會或輔導(dǎo)員反映本小隊(duì)隊(duì)員的要求，維護(hù)小隊(duì)的團(tuán)結(jié)，處理好隊(duì)員的矛盾；5、做到“四帶頭”，即帶頭完成學(xué)習(xí)任務(wù)，帶頭遵守紀(jì)律，帶頭完成少先隊(duì)的工作，帶頭團(tuán)結(jié)；幫助同學(xué)。
六年級德育活動方案篇一
為實(shí)現(xiàn)孩子中學(xué)夢，我們共同攜手！
20xx年4月24日
學(xué)校音樂室
1、要求學(xué)生給家長寫好一封信，字?jǐn)?shù)300字以上，向家長傾訴自己的心里話，家長會結(jié)束時作為一份禮物給家長。
2、寫好主持詞，培訓(xùn)主持人，請好學(xué)生家長。
3、各小組組長收集好本組學(xué)生各方面的情況，做好向家長匯報(bào)準(zhǔn)備。4。制作家長會ppt，設(shè)計(jì)會場和背景。
5、準(zhǔn)備好各項(xiàng)獎品，統(tǒng)計(jì)學(xué)生操行分。
6、培訓(xùn)舞蹈手語《感恩的心》以及讀書活動展示的學(xué)生。
1、讓家長更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。
2、讓家長了解班級管理模式、學(xué)校的管理模式，配合教師加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、安全教育、禁毒防艾法制教育。
王璐（女學(xué)生）、彭建鵬（男學(xué)生）
（一）開場白
王璐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
彭建鵬：親愛的叔叔阿姨們！
王璐彭建鵬：大家下午好?。ň瞎?BR> 王璐：首先，我代表六年級五班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
彭建鵬：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會！（停頓）
彭建鵬、王璐：歡迎您們來到織金一小，來到我們六年級（5）班。
王璐：我們是祖國的未來！
彭建鵬：我們是您們的希望！
王璐：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海！
彭建鵬：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
王璐：有了您們的精心呵護(hù)，
彭建鵬：有了您們的悉心培養(yǎng)，
彭建鵬、王璐：才有了我們的健康成長！六年級五班家長座談會現(xiàn)在開始！
（二）班主任發(fā)言
王璐：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！
彭建鵬：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力！
王璐：他在我們的心田上播撒愛的陽光，
彭建鵬：他在我們的心田上滋潤愛的雨露，
王璐：他就是我們可親可敬的班主任————楊老師。
彭建鵬：現(xiàn)在就請我們敬愛的班主任——楊老師為大家致辭，掌聲有請?。罾蠋煱l(fā)言）
（三）發(fā)獎、組長匯報(bào)組員情況、副班長王丹公布學(xué)生操行分
王璐：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班第六組和第八組的同學(xué)在第一次月考考試中高居榜首，下面就請副班主任陳大煥為他們頒獎。
彭建鵬：的確，成績來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難?。∈〔⒉豢膳拢膳碌氖鞘?zhàn)斗的勇氣。我班的邱錦韻、段小嘉、龍懷武、沈?yàn)?、潘?yīng)林、潘莎、李浦東這七位同學(xué)的月考成績語數(shù)總分都在180分以上，他們踏實(shí)認(rèn)真、刻苦拼搏、不驕不躁的學(xué)習(xí)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。
彭建鵬：“一分耕耘一分收獲！”我們?nèi)〉玫某煽兪呛臀覀兤匠５膶W(xué)習(xí)態(tài)度密切相關(guān)的。我們李老師為了鼓勵我們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，從上個學(xué)期就要求我們練字了，而且每寫完兩個單元就進(jìn)行一次評比，由班干部在每個小組評出這一階段字寫得最好的和進(jìn)步最大的，進(jìn)行表揚(yáng)獎勵，下面就請副班主任陳大煥同學(xué)為這一階段寫字取得好成績的同學(xué)們頒獎，掌聲有請?。ù鬅òl(fā)寫字獎）
王璐：“我讀書，我成長！”讀書可以讓人明智，讀書可以讓人聰慧，讀書可以讓人靈秀！自從我們六（5）班在李老師的組織下開展讀書交流活動以來，同學(xué)們的思想意識、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變，讓我們用熱烈的掌聲有請李老師（有領(lǐng)導(dǎo)在就請領(lǐng)導(dǎo)）為在六年級（5）班第二次讀書交流活動中取得好成績的同學(xué)發(fā)獎?。òl(fā)讀書交流活動獎）
彭建鵬：請王丹公布學(xué)生操行分。
王璐：是啊，“人無完人，金無足赤”，我們都是孩子，在學(xué)習(xí)生活中有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我們要揚(yáng)長避短，爭取做得更好，讓自己越來越優(yōu)秀！下面有請我們各小組的組長對本組成員進(jìn)行點(diǎn)評，也向家長匯報(bào)一下我們在校的情況吧?。◤牡谝唤M依次上臺匯報(bào)）
（四）學(xué)生家長發(fā)言
王璐：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
彭建鵬：這生命就傾注了父母的.無限深情！
王璐：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
彭建鵬：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
王璐：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
彭建鵬：更離不開家長的支持和鼓勵！
彭建鵬、王璐：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
王璐：下面有請黃建鵬的家長發(fā)言！
彭建鵬：“我學(xué)習(xí)，我快樂！我玩耍，我開心！”這是我們李老師對我們的要求。我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩了，下面有請沈?yàn)懲瑢W(xué)和黃建鵬同學(xué)為大家展示一下我們讀書交流活動的風(fēng)采，讓家長們也看看，我們確實(shí)是優(yōu)秀的?。ㄗx書活動展示）
（五）李老師發(fā)言
王璐：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折彭建鵬：成長的道路荊棘叢生
彭建鵬：老師的面龐瘦了
王璐：我們的缺點(diǎn)、錯誤少了
彭建鵬：老師的白發(fā)、皺紋多了
王璐：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
彭建鵬：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
王璐：老師無時無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
彭建鵬、王璐：“老師，您辛苦了！”
王璐：下面有請李老師發(fā)言，大家掌聲歡迎
（六）才藝展示，感恩父母，感恩老師
彭建鵬：十幾年了，一路陪伴我們走來，關(guān)心我們、愛護(hù)我們的，是我們最親最愛的父母；六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴(yán)厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。（手語舞：感恩的心）
（七）閉幕詞
王璐：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
彭建鵬：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
王璐：我們會銘記這特殊的時刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 彭建鵬：六五班會銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉旄吲鬂M座。
王璐：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
彭建鵬：讓我們給爸爸媽媽們獻(xiàn)上我們的一份薄禮?。▽W(xué)生向家長遞上自己寫好的一封信）
讓這次家長座談會成為我們溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
王璐、彭建鵬：六年級（5）班學(xué)生家長會到此結(jié)束！感謝各位家長！
六年級德育活動方案篇二
為了幫助家長了解學(xué)生在校情況，使家長深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，與家長聯(lián)手處理好即將來臨的事情,例如考試等，和家長進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級家長會實(shí)施方案。
一、主題：
加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個性特長。尤其，六年級針對升學(xué)擇校，鼓勵優(yōu)秀孩子及家長，就近在我校入學(xué)就讀。
2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
三、組織機(jī)構(gòu)
顧 問：黃習(xí)賢 黃志強(qiáng) 賀 瓊
主 任：樊智佳
副主任：毛安雄 黎 英
成 員：劉 湘 喻 李 雷志華 葉靚姝 黃 芳 龔興華 孫 婷
劉 麗
四、家長會準(zhǔn)備：
1、家長會有關(guān)資料。（喻李 各班主任）
（1）家長會簽到表及家校交流材料。
（2）家長會教師發(fā)言稿紙或演示ppt。
（3）學(xué)生“感恩父母”的小紙條。
（4）礦泉水準(zhǔn)備。
2、班主任邀請優(yōu)秀家長作交流（支持學(xué)校、支持班級工作的家長）。
3、布置教室（如在一體機(jī)上打出歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本）（班主任）
4、全校環(huán)境保潔、學(xué)生寢室自習(xí)紀(jì)律。（劉湘、數(shù)學(xué)、英語老師、六年級生活老師）
5、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：（各班主任）
（1）介紹一個半月以來學(xué)校、班級基本概況。
（2）向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
（3）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
6、宣傳、照相、報(bào)道。（劉麗）
五、家長會程序
1、六年級全體學(xué)生在寢室自習(xí)，數(shù)學(xué)、英語老師進(jìn)行巡視、督促。
2、家長8:20前到各教室簽到，在《致家長的一封信》上簽字。3、8:30班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。
（1）班級整體情況介紹。
（2）六年級學(xué)生的特點(diǎn)。
（3）家長查閱自己孩子的作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況。
（4）現(xiàn)在存在的一些問題。（如安全問題，學(xué)習(xí)問題，學(xué)生心理問題等）
（5）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
4、班主任、任課教師與家長個別交流。
5、家長提出建議，班主任，任課教師和家長達(dá)成一致，共同為了孩子的成長進(jìn)步努力。
玉潭中學(xué)小學(xué)部
2017年3月28日
六年級德育活動方案篇三
1、使學(xué)生感受到集體活動的快樂，培養(yǎng)他們的合群性。
2、使學(xué)生明白合作與協(xié)調(diào)是使集體和諧、團(tuán)結(jié)的重要因素，從而培養(yǎng)他們的合作能力。
一個良好的班集體不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有利的外部環(huán)境，同時也能為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)，讓學(xué)生體驗(yàn)到集體生活的快樂，是形成班集體凝聚力的有效途徑。但是，小學(xué)階段的兒童往往存在以自我為中心的傾向，同學(xué)間互不關(guān)心、自成幫派、缺乏集體責(zé)任感的'現(xiàn)象時有發(fā)生。而集體是由多個個體所組成的，一個良好集體的形成有賴于其組成人員間的相互配合、合作與努力。為此設(shè)計(jì)該活動，使學(xué)生通過活動體驗(yàn)、感悟相互配合、分工合作的重要性，從而在日常學(xué)習(xí)、活動中減少甚至拋棄以自我為中心的傾向，加強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、健康的班集體。
讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功和失敗，同時明白成功來自于大家的協(xié)調(diào)和合作。
空可樂罐若干個、籃球四個、秒表一只、二十四張邊長為45厘米的正方形硬紙板。
學(xué)校操場
四年級4個班學(xué)生
2課時
一、聽故事，談感想
五個手指的故事
從前，有一位長者聽到五個手指在議論：
大拇指說：我最粗，干什么事都離不開我。別的四個手指都沒用。
食指說：大拇指太粗，中指太長，無名指太細(xì)，小拇指太短，他們都不行。
中指說：我的個子最高，只要我一個人就能做很多事。
無名指說：真討厭，大家都不給我一個名字，我真不愿意和他們在一起。
小拇指說：他們長得那么長、那么粗，有什么用？我是小而靈，我的作用最大。
長者聽了他們的對話，語重心長地對他們說：你們都說自己最有用，那么我就請你們來比一比，看看到底誰的作用大。于是這位長者拿出兩只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。結(jié)果可想而知，沒有一只手指能完成這件事。聽了這個故事，你懂得了什么道理呢？（五只手指只有互相合作才能完成任務(wù)。）
“大拇指、食指、中指、無名指和小拇指只覺得自己能干，只看到自己的長處，看不到別人的長處”。吳凡第一個站起來說。
呂子韻手舉得很高，一副急著發(fā)言的樣子，我就請她來回答，“我覺得他們只看到自己，看不到別人，其實(shí)，只要大家一起來做的話，我想肯定能完成的?！薄拔艺J(rèn)為只要五個手指聯(lián)合起來，一把一抓就能完成任務(wù)了?！鄙朴诳偨Y(jié)的張夢勤回答道。這時，平時愛發(fā)表獨(dú)特見解的郭睿緊鎖眉頭拋出了他的“高見”——“我想，用一只手指也能完成任務(wù)的?！?BR> 同學(xué)們聽了與眾不同的答案，互相小聲地討論起來。有的反對，有的贊同。
這可是我沒料到的局面。接下去該怎么辦呢？這時我看到了帶來的道具——裝在碗里的綠豆。于是，計(jì)上心來，“那就請郭睿到這兒來演示給大家看看，只用你的一只手指把這只碗里的綠豆放到另一只碗里?！惫３錆M自信地走了上來。這時，贊同他的同學(xué)異口同聲地喊起了“加油”。
郭睿先用他的食指取綠豆，只見他小心翼翼地盯著一顆綠豆，然后用食指去壓綠豆，想把綠豆粘在食指上，可剛提起來一點(diǎn)，綠豆就又掉回到碗里去了。反復(fù)了幾次，最終沒能移動一顆綠豆。他的“同黨”拼命喊著“真沒用，讓我來?！惫Ｒ褯]有了剛上來時的自信了，額頭已滲出了小汗珠。為了幫他解圍，我就讓郭睿用張夢勤剛才說的辦法用五個手指一起抓，結(jié)果不費(fèi)吹灰之力就把綠豆都移到了另一只碗里?？粗梦鍌€手指完成任務(wù)的郭睿，我請他說一說自己用兩種不同的方法完成任務(wù)有什幺不同的感受?！爱?dāng)用一個手指移綠豆時，非常費(fèi)勁，而且還沒有成功，而用手抓時，非常輕松，一下就完成任務(wù)了?！薄@就是郭睿的體驗(yàn)。
接著我又請了幾位同學(xué)用兩種不同的方法來移動綠豆，讓他們通過做來體驗(yàn)兩種方法的不同——只要五個手指聯(lián)合起來，一把一抓就能完成任務(wù)！這是孩子們聽了故事并通過實(shí)踐得出的結(jié)論?！澳窃谖覀兤綍r的生活、學(xué)習(xí)中該怎樣呢？”我乘機(jī)問道。——“互相合作”，同學(xué)們異口同聲回答道。
二、講合作，取勝利
請同學(xué)們通過合作來完成下面的游戲，最后看哪個班同學(xué)合作得最好。
游戲1：搭空可樂罐
每班選兩人參加游戲——搭空可樂。要求兩人互相合作，把遠(yuǎn)處的可樂罐移到指定地點(diǎn)，并把空可樂罐往上壘，看3分鐘內(nèi)哪一組壘得最高，而且不倒下來。
規(guī)則：在運(yùn)可樂罐時只能用兩只手，不能借助其它東西；違反規(guī)則不給分。
評分：每壘一個可樂罐得1分，按最高的一壘計(jì)算。
在這個合作游戲中，有的小組是兩人同時去取空可樂罐，全部取回后，兩人再一起搭；而有的是第一次兩人一起去取，取回后，其中一人就留下來搭，另一人跑步去??；搭的過程中也有不同，有的就是一個一個往上搭，而有的是下面搭得比較寬，再慢慢往上搭……經(jīng)過3分鐘緊張合作，四（1）班在本輪活動中獲勝，得11分。
本活動結(jié)束后，我請來四（1）班的選手，請他們談一談獲勝的秘訣：“我們能取得勝利是因?yàn)槲覀兒献鞯煤芎?。我們先商量好由謝寬去取，我來搭，因?yàn)橹x寬跑步跑得很快，這樣他就能很快地把可樂罐取回來。怎樣才能搭得不倒下來，我們也是商量好的，如果一個一個往上搭的話，很容易倒下來，如果底下寬一點(diǎn)的話，就不容易倒?！?BR> 六年級德育活動方案篇四
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念。
2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動時間：2023.2.15下午2:00
三、主題：家校攜手共促發(fā)展
四、參會人員：班主任、科任教師、學(xué)生家長、包班領(lǐng)導(dǎo)
五、活動地點(diǎn):階梯教室
六、主持人：張德佳
七、活動準(zhǔn)備：
1、擬定計(jì)劃
2、家長簽到表
八、會議流程：
九、會議程序：
1、班主任致歡迎詞、宣講本次家長會的目的及會議流程。
2、觀看視頻。
3、包班領(lǐng)導(dǎo)講話
4、“五項(xiàng)管理”的解讀(作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì))及雙
減、社團(tuán)、課后服務(wù)等相關(guān)政策
5、本學(xué)期的活動安排
三月：縣級作文大賽
四月：“四菜一湯”
六月：畢業(yè)典禮
6、簽訂《班級安全責(zé)任書》
7、征求家長意見和建議
8、會議小結(jié)，結(jié)束會議
六年級德育活動方案篇五
優(yōu)秀畢業(yè)
1.讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。
2．結(jié)合學(xué)生近一個半月的表現(xiàn)向家長做一個匯報(bào)。
3．針對學(xué)生目前存在生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導(dǎo)大家走進(jìn)孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。
4．抓住六年級這個契機(jī)，充分利用這一年的時光，與家長一起共商良策，爭創(chuàng)佳績。
5.讓家長了解班級管理模式，配合教師加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、安全教育。
1．活動時間：20xx年10月23日左右
(以正式通知為準(zhǔn))
活動地點(diǎn)：階梯教室、各班教室。
活動內(nèi)容：
一、校長講話
（學(xué)校情況介紹、中小銜接家庭教育、小升初政策解讀等）
二、主題講座（年級組長準(zhǔn)備）
三、班主任講座
四、各任課老師與家長交流
1.提前一周告知家長會召開的時間，提前一天發(fā)放家長會書信通知。
2.教師準(zhǔn)備有關(guān)資料：
a、家長會簽到表。
b、教師發(fā)言稿和ppt。
3.班主任主動邀請任課老師作交流（語文、數(shù)學(xué)、英語老師）
4.布置教室：
5.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿
1.階梯教室集合、簽到。
2.校長介紹情況
3.年級組長作主題講座
4.回班級參加家長會。
愛是開啟成功教育之門的鑰匙，是家庭教育永恒的主題，有愛才能發(fā)現(xiàn)愛。孩子是天使，對家長的評價(jià)十分敏感。要讓家長深刻意識到，擁有愛的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)“棒”的孩子，擁有欣賞的眼睛，才能培育自信的孩子。為了孩子們美好的明天共同努力。
六年級德育活動方案篇六
：六年級教室
：演唱，小品，相聲等
：慶祝元旦
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
1、出旗
2、唱隊(duì)歌
3、小隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)
4、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)活動開始
5、活動開始
周：在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
周、陳：下面迎元旦聯(lián)歡會正式開始！
（同學(xué)回答）
（同學(xué)表演節(jié)目）
陳：下面我們首先有請閆天博同學(xué)為我們表演一個小品。
周：聯(lián)歡會就少不了唱歌。下面我們有請我們班的張海燕瑜同學(xué)為我們演唱《希望》。
陳：接下來我們有請馬天同、馬天志我們演唱《櫻花草》
周：大家一定非常喜歡閆天博同學(xué)的表演吧，下面我們再次歡迎他為我們表演。
陳：然后我們請金香香為我們表演歌曲。
周：下面我們請張耀輝為我們表演小品
陳：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
周：同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的`感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。
陳：生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
（大家一起玩游戲：……）
周：在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
7、呼號
8、退旗
9、主持人宣布活動結(jié)束
六年級德育活動方案篇七
為了幫助家長了解學(xué)生在校情況，使家長深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，與家長聯(lián)手處理好即將來臨的事情，例如考試等，和家長進(jìn)行溝通，互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級家長會實(shí)施方案。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個性特長。尤其，六年級針對升學(xué)擇校，鼓勵優(yōu)秀孩子及家長，就近在我校入學(xué)就讀。
2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的`聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
顧問：
主任：
副主任：
成員：
1、家長會有關(guān)資料。（小米各班主任）
（1）家長會簽到表及家校交流材料。
（2）家長會教師發(fā)言稿紙或演示ppt。
（3）學(xué)生“感恩父母”的小紙條。
（4）礦泉水準(zhǔn)備。
2、班主任邀請優(yōu)秀家長作交流（支持學(xué)校、支持班級工作的家長）。
3、布置教室（如在一體機(jī)上打出歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本）（班主任）
4、全校環(huán)境保潔、學(xué)生寢室自習(xí)紀(jì)律。（小米、數(shù)學(xué)、英語老師、六年級生活老師）
5、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：（各班主任）
（1）介紹一個半月以來學(xué)校、班級基本概況。
（2）向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
（3）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
6、宣傳、照相、報(bào)道。（小米）
1、六年級全體學(xué)生在寢室自習(xí)，數(shù)學(xué)、英語老師進(jìn)行巡視、督促。
2、家長8：20前到各教室簽到，在《致家長的一封信》上簽字。3、8：30班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。
（1）班級整體情況介紹。
（2）六年級學(xué)生的特點(diǎn)。
（3）家長查閱自己孩子的作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況。
（4）現(xiàn)在存在的一些問題。（如安全問題，學(xué)習(xí)問題，學(xué)生心理問題等）
（5）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
4、班主任、任課教師與家長個別交流。
5、家長提出建議，班主任，任課教師和家長達(dá)成一致，共同為了孩子的成長進(jìn)步努力。
六年級德育活動方案篇八
水城xx，河湖環(huán)繞，碧水相連，鏡湖濕地經(jīng)過這些年的建設(shè)，更是實(shí)現(xiàn)了 “水清岸綠、城水相融”的現(xiàn)代化與自然風(fēng)光結(jié)合的水城特色面貌。文化中心、科技中心、奧體中心等，就像是散落在河湖之上的珍珠，與濕地公園遙相呼應(yīng)。 “等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?春天到來之際，正是水城最美的時光。這樣美好的季節(jié)，最適合學(xué)生去呼吸花草的清香，去探尋人文科技的發(fā)展，因此學(xué)校決定舉行“享受春天·快樂實(shí)踐”春游活動。
4月2日（周四）一天
六年級全校師生
1、總帶隊(duì)：
2、第一批總帶隊(duì)：
3、第二批總帶隊(duì)：
4、 各年級帶隊(duì)組長：
5、后勤：
6、車輛安排：
7、各班帶隊(duì)教師：班主任和一名協(xié)同帶隊(duì)教師；班級也可再邀請1—2名熱心家長參與管理，分享春游的樂趣。若邀請家長參加的，請于4月1日11：00前報(bào)德育處，以便學(xué)校為家長準(zhǔn)備食物。
1、春游活動分兩批往返，每班一輛車：
第一批：早上8：30在學(xué)校大門集合出發(fā)，下午1：30集合返校。
第二批：早上9：00在學(xué)校大門集合出發(fā)，下午2：00集合返校。
2、 第一批上午在科技館參觀，11：00集合乘車，換至濕地公園午餐、游玩；第二批上午在濕地公園游玩、午餐，11：30集合乘車，換至科技館參觀。
3、學(xué)生在校時間，各班可安排播放少兒電影。
4、在科技館參觀時，要遵守科技館規(guī)章制度，文明有禮，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不吃零食，不隨處亂跑。
5、在濕地公園游玩時，不亂扔垃圾，始終跟隨班級，不隨處亂跑，注意安全，不到河邊洗手。低年級同學(xué)在山下玩耍，高年級同學(xué)游玩區(qū)域可相對大一點(diǎn)，但一定要在班主任的帶領(lǐng)下。
6、在濕地公園游玩時，為了更好地體驗(yàn)春游活動，各班要精心做好活動準(zhǔn)備，特別是中高年級要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，制作班旗、隊(duì)旗，佩戴有特色的標(biāo)志，組織豐富多彩的活動，如找春天、才藝展示、放風(fēng)箏、做游戲等。
7、因中餐在濕地公園野餐，各班可安排各小組帶幾張大墊子，幾個垃圾袋等。
1、德育處于3月31日下發(fā)《告家長書》，各班主任保管好回執(zhí)。班主任要教育學(xué)生積極參加本次集體活動，如無特殊情況不得請假，確需請假的必須電話聯(lián)系家長予以確認(rèn)，以免學(xué)生冒充家長在回執(zhí)上簽名。
2、各班主任必須提前一天組織一次集中教育活動，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、禮儀。建議做到以下幾點(diǎn)：
（1）師生穿運(yùn)動鞋，休閑服；
（4）少帶食物或不帶有殼類食物（學(xué)校給每位師生也準(zhǔn)備了食物），嚴(yán)禁亂扔垃圾；
（6）告訴學(xué)生萬一迷路時必須尋求幫助；
（8）活動期間，每位教師保證通訊設(shè)備暢通，遇特殊的突發(fā)狀況要及時報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。
3、春游費(fèi)用：參加學(xué)生收取10元車費(fèi)，4月1日放學(xué)前，各班將車費(fèi)交財(cái)務(wù)室。
六年級德育活動方案篇九
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級德育工作方案，歡迎閱讀與收藏。
這個學(xué)期是學(xué)年度的第二學(xué)期了，我所要緊抓的是六年級德育工作，使青少年有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情，我將小學(xué)六年級德育這樣規(guī)劃。
進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合班級實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。
(一)、行為規(guī)范工作：
1、工作目標(biāo)
大力開展實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)
(1)、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
(2)、倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。
(4)、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。
1、工作目標(biāo)
深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)：
(2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動，完成經(jīng)驗(yàn)，參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式
a、對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪，對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。
b、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的.創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。
1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。
3、合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。
(四)、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。
1、充分發(fā)揮班級中隊(duì)角、圖書角、爭章角、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
2、根據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，爭創(chuàng)班級特色文化。
(五)、繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。
六年級德育活動方案篇十
1、使家長進(jìn)一步了解學(xué)校教育情況，以及學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。
2、增進(jìn)家校合作關(guān)系，促進(jìn)家校教育同步。
20xx年3月14日下午3：30。
各班教室。
一、家長自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)（語數(shù)英），了解相關(guān)情況，填寫簽到簿。
二、班主任發(fā)言
1、班級基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對學(xué)生的要求，家長需配合的事。
3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，以更好地做好畢業(yè)班工作。
三、科任教師發(fā)言
針對本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜?，搞好本學(xué)科的教學(xué)工作。
四、總結(jié)：班主任做好本次家長會的總結(jié)，向家長提出期望。
五、發(fā)下調(diào)查問卷，了解家長的.反饋意見和要求。
六、個別交流：教師與家長交流，回答家長提出的有關(guān)問題。
六年級德育活動方案篇十一
：2019年12月31日下午
：六年級教室
：演唱，小品，相聲等
：慶祝元旦
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
1、出旗
2、唱隊(duì)歌小學(xué)班級元旦
活動方案
3、小隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)、
4、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)活動開始
5、活動開始
周：在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
周、陳：下面迎元旦聯(lián)歡會正式開始!
(同學(xué)回答)
(同學(xué)表演節(jié)目)
陳：下面我們首先有請閆天博同學(xué)為我們表演一個小品。
周：聯(lián)歡會就少不了唱歌。下面我們有請我們班的張海燕瑜同學(xué)為我們演唱《希望》。
陳：接下來我們有請馬天同、馬天志我們演唱《櫻花草》
周：大家一定非常喜歡閆天博同學(xué)的表演吧，下面我們再次歡迎他為我們表演。
陳：然后我們請金香香為我們表演歌曲。
周：下面我們請張耀輝為我們表演小品
陳：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
周：同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。
陳：生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
(大家一起玩游戲：……)
周：在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。
7、呼號
8、退旗
9、主持人宣布活動結(jié)束
六年級德育活動方案篇十二
隊(duì)會地點(diǎn)：六年級教室
隊(duì)員人數(shù)：55人
隊(duì)會題目： 文明禮儀伴我行
班主任：邢云存
一、活動目的要求：
通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備
1、中隊(duì)長召開中小隊(duì)會議商議隊(duì)會方案，然后根據(jù)活動主題收集資料。
2、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
三、活動形式
以學(xué)生通過《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶€穿插故事、詩歌、快板。
四、活動內(nèi)容
故事、詩歌、快板等。
五：活動過程
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、活動內(nèi)容：
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
（一） 進(jìn)行活動。
1、齊讀詩歌
甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母
黃香暖被教育人
中國禮儀不能忘
爭做禮儀小標(biāo)兵
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心??？
格言（略）
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國禮儀當(dāng)然不能忘。
3、詩朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行?。?BR> 乙、對呀，千萬不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請聽三句半《文明禮儀》。
4、聽故事
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請聽名人故事《誠信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽了這個故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵。
5、我問你答
甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。
（1）按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥
（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
（4）進(jìn)出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時，應(yīng)該怎么說？
乙：看來這些問題難不倒大家。接下來請大家來做個小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽啰。
a 、三個女同學(xué)在跳長繩，一個男同學(xué)來搗亂。請問：這個男同學(xué)做得對嗎？請你說一說為什么不對。
甲：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》
6、學(xué)生談收獲
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結(jié)束了，你有什么收獲呢？ 乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽?。?BR> 甲： 看來同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。
（二） 輔導(dǎo)員講話。
這次主題隊(duì)會活動，同學(xué)們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個角落。
（三） 結(jié)束班會。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會到此結(jié)束。
六年級德育活動方案篇十三
通過親子游锝活動方式，為孩子們六年的小學(xué)生或留下值得回憶的精彩片斷；通過春游活動滿足孩子們放松和接觸大自然的需求；在活動中，擴(kuò)展孩子們的交往范圍，增強(qiáng)交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和環(huán)保意識；學(xué)習(xí)獨(dú)立處理自己外出活動的相關(guān)事宜。
樂渝北郊植物園
聯(lián)系公交公司的客車
早上9：00點(diǎn)準(zhǔn)時在市體育中心上車；下午4：00返回市體育中心結(jié)束活動
·各班以一小組（10人）為單位組成“家庭”，參與活動的家長擔(dān)任“爸爸和媽媽”，家長由各班“招聘”。全年級預(yù)計(jì)約42個“家庭”，“爸爸媽媽”84名。另：與川師大聯(lián)系，招聘20名打?qū)W生志愿者參與活動。
·每個家庭設(shè)計(jì)家庭成員的統(tǒng)一標(biāo)記，孩子們參與意見或制作。
·每個家庭準(zhǔn)備戶外午餐，共同制定菜單分頭準(zhǔn)備。要求：衛(wèi)生、便于攜帶，應(yīng)驗(yàn)搭配合理。每個家庭瑤準(zhǔn)備午餐的“餐桌布”。孩子們要準(zhǔn)備足夠的飲用水，自己攜帶。
·每個家庭設(shè)計(jì)提供一個游戲活動的點(diǎn)子，3月17日由各班受氣候覺家長組委會備選。
具體時間及活動安排：
·上午10：00到達(dá)目的地，根據(jù)先遣敦的部署，以家庭為單位開始活動?；顒觾?nèi)容以選出的“活動點(diǎn)子”安排。
·中午12：00開始午餐。
·下午1：00家庭自娛活動
·下午2：30集體集合準(zhǔn)備乘車返回
·下午3：00上車返回
活動的安全規(guī)則和緩百規(guī)則由家庭自定，家庭成員自覺遵守。家長組委會負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查。
活動守則另定
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫定20元/人
六年級德育活動方案篇十四
儒家的“仁愛”思想，是我國傳統(tǒng)文化的核心理念，在幾千年的傳承過程中得到了不斷的豐富和充實(shí)，深深積淀于國人的血脈之中，成為中華文化的瑰寶。仁愛，“泛愛眾，而親仁”，泛就是廣泛，愛就是仁愛，對一切大眾都有仁愛之心。只要是人，就是同類，不分族群、人種、宗教信仰，皆須相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應(yīng)該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的生命共同體。
我們不得不承認(rèn)，隨著社會就業(yè)壓力的不斷增大，學(xué)校教育的意義已經(jīng)越來越被狹義化，在社會片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率的背景下，學(xué)校的德育教育，情感教育已經(jīng)被許多人忽視。對少年兒童而言，由于父輩和祖輩的溺愛、袒護(hù)和放縱，很多孩子，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的惰性，他們一切以我為中心，缺少關(guān)愛、同情之心、仁愛之心。
面對現(xiàn)狀，倡導(dǎo)仁愛教育，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化來浸潤孩子幼小的心靈，用中華傳統(tǒng)美德來引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀，是學(xué)校的責(zé)任、義務(wù)和使命。圍繞“仁愛”德育主題，我們中心學(xué)校制定具體活動實(shí)施方案，各校要因地制宜，因材施教，實(shí)施仁愛教育，讓仁愛美德溫潤學(xué)生心靈，為其生命寬度奠基，為其終生發(fā)展計(jì)深遠(yuǎn)。
1.宣傳發(fā)動。利用國旗下講話、宣傳欄、led顯示屏和校園廣播等宣講“仁愛”的重要性和與“仁愛”相關(guān)的名言警句。
2.開學(xué)第二周，利用升旗時間舉行仁愛教育啟動儀式，向全校發(fā)出倡議。
3.誦讀、書寫經(jīng)典。誦讀《弟子規(guī)》，尤其是“仁愛”部分要落實(shí)人人成誦;開展《弟子規(guī)》書寫大賽;讓國學(xué)經(jīng)典的思想精髓入心入腦。
4.確定仁愛教育活動口號，懸掛相關(guān)標(biāo)語，營造氛圍。
5.利用黑板報(bào)、班級專欄，宣傳仁愛教育，以此推動、深化教育活動。
6.班主任利用班隊(duì)活動，開辟“仁愛”專題講座，讓學(xué)生深刻認(rèn)識仁愛思想的內(nèi)涵、價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。舉行“新八德——仁愛”主題班隊(duì)會，同學(xué)們通過收集材料、講故事、詩歌朗誦、欣賞音樂、小品等形式，把“仁愛”這個主題展現(xiàn)得盡善盡美.
7.成立“愛心社”，關(guān)愛弱勢群體，認(rèn)養(yǎng)綠地、花木，美化校園環(huán)境
8.落實(shí)成效。結(jié)合當(dāng)前學(xué)生普遍存在的問題：如自私、驕縱、網(wǎng)癮，開展自我剖析和反思，利用板報(bào)、手抄報(bào)等載體展示反饋。開展“仁愛之星”、“仁愛模范班”評選等活動。
9.保障各項(xiàng)措施落實(shí)到位
(1)、組織全體教師共同研究制定實(shí)施方案;
(2)、教學(xué)教材要落實(shí)到位;
(3)、各班負(fù)責(zé)教師要落實(shí)到位;
(4)、保證每周兩課時的新“八德”教育課;每周要保證兩課時的新“八德”教育課，每周星期一上午安排一節(jié)道德與法制相結(jié)合教育課，以教師為主;每周五下午安排一節(jié)學(xué)生遵德守法謹(jǐn)行反思發(fā)言實(shí)踐課即班會課，以學(xué)生為主。
(5)、組織全體教師全員參加培訓(xùn)。
(6)、加強(qiáng)新“八德”教育的內(nèi)化和外化兩個教學(xué)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格遵循“183”教學(xué)規(guī)程。
(7)、每天早上第一節(jié)課上課前誦讀《感恩詞》，每一節(jié)新“八德”教育課上課前誦讀《行動誓詞》，一至三年級學(xué)生星期一、三、五課間操時間誦讀《弟子規(guī)》;星期二、四誦讀《百孝篇》。
(8)、摸排班情，制定切合實(shí)際的班級目標(biāo)。
六年級德育活動方案篇十五
在新年到來之際，透過豐富多彩的活動，以收獲快樂，祝福2020為主題，使每一位少先隊(duì)員都充分享受成長的快樂，體驗(yàn)對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
2020年12月31日下午
本班教室
本班老師、全體同學(xué)
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限，資料健康，富有兒童色彩。
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白：
男：這天，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光；
女：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
男：xxx小校園六年級2班2020年元旦聯(lián)歡會此刻開始！
3、班主任致新年賀詞。（略）
4、游戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多）
5、活動一：個人才藝展示（略）
6、游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎（略）
7、活動二：互送祝福（將你對同學(xué)的祝福寫在卡片上，送給對方）
8、結(jié)束語：
男：完美的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛望見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都明白，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的.果實(shí)才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！
男女合：xx小學(xué)六年級2班慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學(xué)們，再見！
六年級德育活動方案篇十六
一、指導(dǎo)思想：
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任中隊(duì)委職務(wù)，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的'少先隊(duì)工作新局面。
二、競選宗旨： 公平公正公開
三、競選條件：1、各中隊(duì)少先隊(duì)員。2、熱愛學(xué)校，關(guān)心同學(xué)，成績優(yōu)秀；
3、工作有責(zé)任心，認(rèn)真細(xì)致，刻苦耐勞；4、熱心少先隊(duì)工作，以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)為榮；5、有一定膽量魄力及組織管理能力，威信較高，責(zé)任心強(qiáng)；6、有一定特長，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。7、守紀(jì)律，懂文明，講禮儀。
四、競選辦法：1、各中隊(duì)競選的崗位；中隊(duì)長、副中隊(duì)長（兼旗手）、學(xué)習(xí)委員、文娛委（兼宣傳委員）、勞動委員、體育委員。2、競選分為競選演講（介紹自己并談一下上任后的工作打算）和個人才藝展示（聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、講故事、書畫）等兩部分，候選人抽簽決定競選順序。3、每名競選者的競選演講時間為1到2分鐘，個人才藝展示時間為一分鐘。4、當(dāng)場產(chǎn)生中隊(duì)委。
五、競選評審小組：中隊(duì)輔導(dǎo)員、副班主任、全體隊(duì)員。
六、競選時間：本周五第一節(jié)課。
七、根據(jù)大隊(duì)的要求和中隊(duì)委員會的意見，制定出中隊(duì)工作計(jì)劃。（1）召開小隊(duì)長聯(lián)席會，布置工作，交流經(jīng)驗(yàn)，檢查中隊(duì)委員會決議的執(zhí)行情況。（2）幫助中隊(duì)委員和小隊(duì)長開展好隊(duì)的工作。（3）與其他中隊(duì)溝通情況，交流活動信息，不斷改進(jìn)本中隊(duì)的工作。（4）大隊(duì)集會時，清點(diǎn)本中隊(duì)人數(shù)，并向大隊(duì)長報(bào)告。
的歌曲、舞蹈；負(fù)責(zé)保管好文娛活動用品。體育委員：負(fù)責(zé)中隊(duì)的體育活動。組織各種體育比賽及游成活動．負(fù)責(zé)保管 中隊(duì)體育活動用品。宣傳委員：負(fù)責(zé)辦好墻報(bào)、黑板報(bào)；負(fù)責(zé)中隊(duì)報(bào)刊訂閱工作；負(fù)責(zé)組織中隊(duì) 的讀書閱覽工作；負(fù)責(zé)組織中隊(duì)隊(duì)員觀看電影及評論活動。勞動委員：組織中隊(duì)的公益性活動；負(fù)責(zé)中隊(duì)的公益組織工作協(xié)助老師組織好衛(wèi)生掃除工作；宣傳講衛(wèi)生、自我服務(wù)等工作。小隊(duì)長l、掌握本小隊(duì)隊(duì)員的基本情況，包括隊(duì)員的家庭住址、學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等2、帶領(lǐng)本小隊(duì)隊(duì)員執(zhí)行大隊(duì)和中隊(duì)的決議，完成大隊(duì)和中隊(duì)交給的任務(wù)；3、在輔導(dǎo)員和中隊(duì)委員會的幫助下，制訂小隊(duì)活動計(jì)劃，帶領(lǐng)本小隊(duì)開展活動；4、向中隊(duì)委員會或輔導(dǎo)員反映本小隊(duì)隊(duì)員的要求，維護(hù)小隊(duì)的團(tuán)結(jié)，處理好隊(duì)員的矛盾；5、做到“四帶頭”，即帶頭完成學(xué)習(xí)任務(wù)，帶頭遵守紀(jì)律，帶頭完成少先隊(duì)的工作，帶頭團(tuán)結(jié)；幫助同學(xué)。