通過總結近期的工作體會，我深刻理解到了不斷學習和改進的重要性。在寫心得體會時，首先要明確寫作的目的和對象。以下是一些較為典型的心得體會寫作范例，供大家參考和借鑒。
備課方式心得體會總結篇一
作為一名教育工作者，在備課方面需要精益求精，不斷改進自己的備課方式。在我多年從教的經驗中，我總結出了一些備課的心得體會，希望能對廣大教師們有所幫助。
一、充分了解教學內容
在備課的第一步中，首先要充分了解所教課程的內涵和外延。通過對教材的認真研讀和對課程標準的深入了解，可以確切地掌握教學要點和重點難點，為備課做好充分的準備。
二、合理構建教學藍圖
「上好第一堂課，關鍵在于上好第一份材料?！箓湔n的精彩程度，一定程度上決定著教學的成效。在備課中，合理的構建教學藍圖是尤為重要的。我們要充分考慮學生對所學知識的理解能力和接受能力，逐個環(huán)節(jié)進行調整和優(yōu)化，使之真正符合教學實際需求。比如說，我們可以合理分段，讓學生能夠有時間理解和吸收所學的內容；可以設計多種教學方法和活動，增強學生的興趣和參與性，使之趣味盎然。
三、多維度考慮備課內容
在備課之際，我們需要從多維度去考慮所需準備的材料。首先，我們可以從教案內容出發(fā)，進行大致的布局和總結；其次，可以對教材中的知識進行梳理和分析；再者，可以切實把控教學方法和工具的使用，讓教學變得更加高效和有趣。通過多維度的準備，我們可以徹底了解所教內容的重難點，在備課中不斷深化對所需準備的材料的理解。
四、合理分配時間和精力
在備課的過程中，教師需要合理分配時間和精力。當備課內容龐雜，難度系數大的時候，我們需要先列出優(yōu)先備課順序，梳理出那些應該先做的工作，予以優(yōu)先安排。這樣可以提高備課的效率，充分利用時間和精力，使備課效果最大化。
五、充分總結反思備課成品
備課只是為了更好地進行教學，最終效果才是相當重要的。在備課結束后，我們要進行總結和反思，對所備課的材料及教學方法進行評價和總結。如果發(fā)現(xiàn)備課中存在不足，就要及時通過反思尋找不足，并盡快加以改進和優(yōu)化。這樣，才能真正提高備課質量，并在實際教學中取得更好的效果。
備課是教學的重要環(huán)節(jié)，只有做到充分認識教學要求，合理構建教學藍圖，多維度考慮備課內容，合理分配時間和精力，并充分總結反思備課成品，才能真正提高備課質量，使教學效果更加顯著。
備課方式心得體會總結篇二
導言：
作為一名教練員，備課是我們工作的重要環(huán)節(jié)之一。通過認真?zhèn)湔n，我們能更好地掌握教學內容，提高教學質量。在備課過程中，我積累了一些心得體會，特此總結如下，與大家分享。
第一段：明確教學目標
在備課前，我們首先要明確教學目標。教學目標是整個備課的基礎，它直接關系到教學的效果。因此，我們要針對不同的課程，明確具體的教學目標，確保目標是簡明扼要、可行的，并且能夠幫助學員達到一定的教學效果。
第二段：熟悉教材和參考資料
備課時，我們要熟悉教材和相關參考資料。教材是我們的教學主要依據，我們要對教材中的內容熟悉透徹，理解其中的重點和難點。同時，我們還要查找和分析其他相關資料，為備課提供更多的參考依據，以提高教學質量。
第三段：合理安排教學內容
在備課過程中，我們要合理安排教學內容。首先，要遵循課程要求和學員的學習水平，不斷準備新課程，確保教學內容的連貫性。其次，我們要根據學員的興趣和特長，設計有趣的教學活動，激發(fā)學員的學習興趣，并提高他們的學習效果。最后，我們要注意控制教學進度，合理安排每一節(jié)課的教學內容，確保教學進程的緊湊性和連貫性。
第四段：準備教學輔助工具和教學材料
備課時，我們要準備好教學輔助工具和教學材料。教學輔助工具是幫助我們更好地開展教學工作的重要手段，如PPT、實物模型、視頻等。我們要根據教學內容的需要，針對不同的課程，科學選用教學輔助工具，以提高教學效果。同時，我們還要準備好教學材料，如練習冊、參考書等，為學員提供更多的學習資源，并幫助他們鞏固所學知識。
第五段：不斷反思和改進備課方法
在備課結束后，我們要不斷反思和改進備課方法。備課是一個不斷學習和提高的過程，我們要將反思融入到備課中，總結出適合自己的備課方法。在備課中遇到的問題和困惑，我們要及時與其他教練員交流和分享，互相借鑒，互相幫助，以提高備課效果。
結論：
備課是教練員工作中的重要環(huán)節(jié)，通過合理高效的備課，我們能更好地掌握教學內容，提高教學質量，從而培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學員。在備課過程中，我們要明確教學目標，熟悉教材和參考資料，合理安排教學內容，準備教學輔助工具和教學材料，并不斷反思和改進備課方法。相信在今后的工作中，我們會不斷進步，取得更好的教學效果。
備課方式心得體會總結篇三
備課是教學的首要步驟，是教學的基礎。好的備課能夠為教學提供清晰的指導，保證教學的目標能夠達成。而我作為一名教師，在備課中也有著自己的體會和思考。在這篇文章中，我將分享我的備課心得和體會，希望有所啟發(fā)。
二、認真審視教材
教材是教學的依托和基礎，對教師的備課來說也是至關重要的。在備課時，我會認真審視教材，把握教材之間的聯(lián)系，明確學生需要掌握的知識點和技能要求，思考教學的重點和難點。仔細分析教材內容后，我會結合教學內容，提出一些教學方法，例如講解、引導、討論、演練、游戲等，以便更好地實現(xiàn)教育教學目標。
三、注重教學環(huán)節(jié)
教學環(huán)節(jié)是教學中不可或缺的部分，關系到教學的有效性。在備課時，我會根據教學目標和學生的特點確定教學環(huán)節(jié)，注意環(huán)節(jié)之間的銜接和轉換，保證教學過程的連貫性。同時，我也會注重教學方法的多樣性，避免單一的教學方式，以滿足不同學生的需求。
四、關注學生的學習效果
教師的任務不僅僅是傳授知識，更重要的是關注學生的學習效果。在備課時，我會關注學生的學習興趣和學習方法，調整和優(yōu)化教學方案，提高教學效果。如果學生出現(xiàn)了學習困難，我會給予適當的幫助和指導，激發(fā)他們的學習熱情和興趣。
五、跟進和評估
教師的任務不僅僅是在教學過程中完成，更重要的是在教學后進行總結和跟進。在備課時，我也會把跟進和評估考慮進去。我會根據學生在教學過程中的表現(xiàn)，進行適當的點評和反饋，不斷調整和完善教學的內容和方式。同時，我會根據評估結果，進行反思和總結，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以保證教學效果的最大化。
總結：
備課是教學的基礎，一定要認真對待。在備課過程中，要注重教材的審視，注意教學環(huán)節(jié)的連貫性，關注學生的學習效果，將跟進和評估考慮進去。只有這樣，我們才能進行有效的教學，并且取得好的教學效果。
備課方式心得體會總結篇四
備課是教師教學工作中不可或缺的一環(huán)，它直接關系到教師的授課效果和教學質量。多年的教學生涯讓我深刻認識到備課的重要性，同時也讓我積累了一些備課心得和體會。在這篇文章中，我將就備課的目標、方法、重點、注意事項和反思等方面進行簡短而連貫的總結。
首先，備課的目標是為了做到心中有數，將課程教學過程清晰地呈現(xiàn)在腦海中。只有明確了目標，才能更好地組織教學內容，提高教學的針對性和針對性。
其次，備課方法也是備課上的關鍵。對于一節(jié)課，首先需要對教材內容進行充分地閱讀和理解，尤其要注意教材中的重點和難點。在準備教案的過程中，可以借助于PPT、教學素材、案例分析等多種形式，將教學內容生動形象地展示出來。同時，教師也應該注重知識的深度和廣度，不僅要掌握課文的內容，還要了解相關的知識點和其他學科的聯(lián)系，以提高授課的質量和豐富度。
備課的重點在于設計教學過程，合理組織教學內容。教學設計應符合學生的認知規(guī)律和心理特點，讓學生在課堂上能夠主動思考、積極互動。為了激發(fā)學生的學習興趣，教學過程中可以融入一些趣味性的活動和問題，激發(fā)學生的學習動力。同時，還要注意信息的傳遞方式和教學環(huán)境的營造，以便讓學生更好地接納和理解知識。
在備課過程中，我們還需要注意一些細節(jié)和注意事項。首先是時間的合理安排，要根據課程的需要制定備課計劃，確保在規(guī)定的時間內完成備課工作。其次是要充分利用各種教育資源，包括圖書館、網絡、電子教學軟件等，為備課提供更廣泛的信息來源。此外，應注重教師和學生之間的互動和反饋，了解學生的實際情況和需求，及時調整備課內容和方法。
最后，備課后的反思也是備課工作中的重要環(huán)節(jié)。教師應該在備課結束后對自己的備課過程進行總結和評估，找出不足之處并加以改進。還可以借助于同事、學生和家長的意見和建議，以進一步完善備課工作。
總而言之，備課是一項需要細致、認真和有計劃的工作，需要教師投入大量的時間和精力。它不僅涉及到教師個人的教學能力，也關系到學生的學習效果和成長。只有通過科學的備課方法和創(chuàng)新的教學設計，才能提高課堂教學的質量和效果，促進學生的全面發(fā)展。教師應該時刻保持對備課的重視和熱情，不斷提高自己的備課水平，以更好地服務于學生的教育教學工作。
備課方式心得體會總結篇五
導言：
作為一名教練員，備課是我們工作的重要環(huán)節(jié)之一。備課的質量直接影響到我們教學的效果和學員的學習成果。在備課的過程中，我深刻地體會到了準備工作的重要性和技巧。下面我將從了解學員需求、準備教材、設計教學活動、確定教學方法和評估效果五個方面總結我在備課過程中的心得體會。
了解學員需求：
在備課之前，我首先要對學員的需求進行全面的了解。這包括學員的年齡、語言水平、學習目標等。只有了解學員的需求，我才能針對性地進行備課，讓學員獲得最大的受益。在實踐中，我通過與學員的交流和調查問卷等方式了解學員的需求，并將這些信息融入到備課過程中，使教學更加貼近學員的實際需求。
準備教材：
準備教材是備課的一個重要環(huán)節(jié)。教材是教學的重要依據和工具，必須合理選擇和使用。在備課中，我首先會收集各種教材和參考資料，然后根據課程要求和學員需求選擇合適的教材。同時，我會根據教材內容安排教學順序，并對教材進行分析和拆解，確保教學內容的完整性和連貫性。此外，我會根據學員的學習特點和進度調整教材的難易程度，以便更好地滿足學員的學習需求。
設計教學活動：
備課的一個關鍵環(huán)節(jié)是設計教學活動。設計教學活動可以提高學員的參與度和學習積極性，促進知識的鞏固和應用。在備課中，我會根據教學目標和教學內容設計各種教學活動，如小組討論、角色扮演、案例分析等。這些活動可以激發(fā)學員的學習興趣，增強他們的思維能力和問題解決能力。同時，我還會根據學員的學習進度和反饋情況及時調整教學活動，以便更好地落實教學目標。
確定教學方法：
在備課過程中，確定教學方法是一項至關重要的工作。不同的教學方法適用于不同的學習目標和學員需求。在備課中，我會根據教材內容和學員的學習特點選擇合適的教學方法，如講解法、討論法、案例分析法等。同時，我也會靈活運用多種教學方法，以便提高教學效果和學員的學習興趣。在實施教學過程中，我還會根據學員的表現(xiàn)和反饋情況及時調整教學方法，以便更好地滿足學員的學習需求。
評估效果：
備課過程中，評估效果是一個重要的環(huán)節(jié)。通過評估效果，可以檢測教學的質量和學員的學習成果，并及時調整備課方案。在備課中，我會制定評估方案，包括課堂測驗、作業(yè)布置等。通過這些評估方式，我可以了解學員的學習情況和問題，及時采取措施解決教學中的困難和難點。同時，我也會根據學員的評估結果反思備課過程，以便不斷提高備課的質量和效果。
結論：
備課是教練員工作中不可或缺的一環(huán)。在備課過程中，我認識到了了解學員需求、準備教材、設計教學活動、確定教學方法和評估效果的重要性和技巧。只有合理并細致地進行備課，我們才能在教學中取得更好的效果，讓學員收益更大。我相信通過不斷總結和實踐，我會進一步提高我的備課水平和教學效果。
備課方式心得體會總結篇六
備課是每位教師必須進行的一項工作，也是影響教學效果的關鍵環(huán)節(jié)。如何備好課，發(fā)揮課堂教學效果，是每位教師都需要深思熟慮的問題。這篇文章將就備課心得進行總結，以期能夠幫助廣大教師更好地備好課，提高課堂教學效果。
第二段：備課的準備工作
備課的準備工作必不可少，是保證課堂教學效果的重要前提。在備課之前，我們需要了解學生的知識水平、興趣愛好以及背景等情況，從而根據學生的學習特點進行教學設計。此外，還需要對教材內容進行深入的研究，掌握其核心思想和重難點，從而設計出課堂教學方案。
第三段：備課的實施過程
備課的實施過程非常關鍵，直接影響到課堂教學的質量和教學效果。在備課的過程中，我們需要注重以下幾點：一，關注學生的情緒狀態(tài)，保證學生的參與度和積極性；二，注重教學語言的準確性和明確性，避免學生對知識點的理解模糊；三，注意教學方式的多樣性，讓學生通過多種不同的方式來消化知識點。
第四段：備課的反思與更新
第五段：結尾總結
備課是教學效果的重要保證，而好的備課質量則需要教師在實踐中不斷摸索和更新。在日后的教學中，我們需要認真總結自己的備課工作，不停地改進和完善自己的課堂教學方式。只有不斷努力和追求，才能夠達到更好的教學效果和更高的教學境界。
備課方式心得體會總結篇七
作為一名教師，備課是日常工作中不可或缺的一部分，它直接關系到課堂教學效果的好壞。在備課的過程中，我深深體會到了許多的經驗和教訓，這些都是我值得總結和分享的。下面，就讓我詳細介紹一下我的備課心得體會吧。
第一段：明確備課目的
在備課的時候，首先要明確自己的備課目的。不同的教學目標需要不同的備課方式和時間。在初中的英語課堂上，我經常按照“目標-標準-評價”（TPE）的思路擬定每堂課的目標。這個方法是解決“教什么，怎么教，評價什么”的有效路徑之一。這樣能夠讓我明確自己想要達到的目標，進而有目的地策劃課程。同時，按照TPE的方法制訂評價，我會讓學生輕松理解并掌握課程，而且獲得有益的反饋。
第二段：充分利用教學資源
在備課的過程中，充分利用各種教學資源也是非常重要的。教學資源不僅包括教材、教具、PPT等常規(guī)教學資源，還包括在線資源、網絡科技、人際交流等。在我的英語課堂上，我經常利用網絡資源來豐富課堂內容。我會在教學中進行互動、游戲、評價等，讓學生們啟發(fā)性地掌握英語語言和文化知識，并增加課堂趣味性。
第三段：注意備課思路的清晰性
在備課時，思路的清晰性也非常的重要。為了讓學生明確自己的學習方向，我經常要注意自己的思路是否足夠流暢和清晰。當我的備課思路清晰明了，那么，在課堂上的話語流暢性也將同樣更加自然。但是，如果我的話語在課堂上的連貫性和條理性不好，那么，學生的發(fā)展受到的影響也就會更大。所以，作為一位教育工作者，在備課之前需要認真思考和準備，使自己的備課思路流暢清晰。
第四段：注意備課過程中的細節(jié)
備課不僅要注意思路的清晰性，還要注意備課過程中的細節(jié)。在備課過程中，每一個細節(jié)都要補全。例如：課前布置學生的預習任務，要注意給出清晰明了的指導和建議等。還有，在安排教學內容時，需要按照課程標準進行排布，避免重復的教學內容。在我的課堂上，我還注意到了學生的個人情況。每個學生的個性、學習習慣、興趣愛好都不一樣，教學過程中需要根據學生的特點去個性化教學，使得學生能夠在學習中得到更多的提升。
第五段：傳播愛與知識
我認為，備課的最終目的就是學生能夠通過教學獲得更多的知識和信息。同時，也需要讓學生感受到教育工作者傳遞給他們的愛與關懷。在我的教學過程中，我經常注重與學生進行情感上的交流，這樣才能讓學生真正受到我的課堂教學，也能夠更加理解學科的重要性。通過這些課堂教學，我能夠發(fā)現(xiàn)學生們崇尚知識、熱愛生活。能夠通過我的教育，他們也開始明白學習是一種享受和成就感的追尋。
綜上所述，備課是教育工作者必不可少的工作。在備課過程中，教育工作者需要明確目標、充分利用教育資源、注意思路清晰、關注備課細節(jié)和傳播愛與知識。只有這樣才能使學生清晰地了解、感受、吸收，并最終實現(xiàn)知識的習得和人格的完善。因此，我相信，大力推廣優(yōu)化備課的理念，將有助于提高教育課堂的教學效率和質量，讓我們培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的未來人才！
備課方式心得體會總結篇八
作為一名教練員，我深知備課是教學工作的重要環(huán)節(jié)。通過不斷總結與反思，我逐漸掌握了一套科學、高效的備課方法。以下是我對教練員備課心得的體會總結。
第一段：明確教學目標和學員需求
在備課之前，我首先要明確教學目標和學員的需求。教學目標是確定教學內容和教學重點的基礎，只有明確了目標，才能有效地安排備課內容。同時，了解學員需求，能夠根據不同學員的特點和需求，調整教學方法和教學內容，提高教學效果。
第二段：系統(tǒng)整理教學內容和教學材料
備課時，我會根據教學目標和學員需求，系統(tǒng)整理教學內容和教學材料。首先，對教材進行仔細閱讀，弄清楚每個單元的主要內容和要點。然后，根據教學目標和學員需求，選擇合適的教學材料和輔助材料，整理出一份詳細的備課筆記。此外，我還會根據課堂活動和教學方法，準備相應的教具和資源，以豐富教學內容，提高學習興趣。
第三段：合理設計教學活動和教學流程
備課時，我會合理設計教學活動和教學流程。首先，我會明確每個教學階段的教學重點和難點，制定相應的教學策略和方法。其次，根據學員的特點和需求，設計出合適的教學活動，如小組討論、角色扮演、案例分析等。同時，我還會合理安排教學順序，使學員的學習過程更加順暢和連貫。最后，我會思考可能出現(xiàn)的問題和困惑，并準備相應的解決方案，以應對學員學習過程中的困難。
第四段：不斷反思和調整備課內容和教學方法
備課過程中，我始終保持學習的心態(tài)，不斷反思和調整備課內容和教學方法。在每次備課結束后，我會進行自我評估，回顧備課過程，分析備課內容是否與教學目標相符合，教學方法是否有效，備課內容是否能滿足學員需求等。根據評估結果，我會及時調整備課內容和教學方法，以提高教學效果和學員的學習成效。
第五段：不斷完善備課技巧和教學能力
備課是一項高度技巧性和創(chuàng)造性的工作，不斷完善備課技巧和教學能力是我作為教練員必須追求的目標。為此，我會積極參加各種培訓和研討活動，借鑒他人的備課經驗和教學方法，不斷提升自身的備課水平和教學能力。同時，我也會關注教育教學領域的最新發(fā)展動態(tài)，積極應用新的教育技術和教學理念，提高自己的教學實效。
總結起來，教練員備課是一項復雜而重要的工作。通過明確教學目標和學員需求，系統(tǒng)整理教學內容和教學材料，合理設計教學活動和教學流程，不斷反思和調整備課內容和教學方法，以及不斷完善備課技巧和教學能力，我能夠更好地開展備課工作，提高教學效果，使學員的學習更加有效和高效。
備課方式心得體會總結篇九
作為一名黨員，在學習了改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定后，我深受觸動，感慨良多。首先，我決心堅決擁護八項規(guī)定，深入落實會議精神，認真貫徹實施八項規(guī)定的相關舉措，下大力氣，下決心改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，服務群眾。切實保障好人民群眾的利益，贏得群眾的信任和擁護。其次，我們黨員應該嚴于律己，從自身做起，樹立正確的工作態(tài)度；上梁不正下梁歪，我們應該起好帶頭作用，樹立新風，要求別人做到的我們自己先做好。做事情要腳踏實地，不能泛泛而談，走過場，搞形式主義，敷衍群眾。我們要牢記一句話“人民群眾的眼睛是雪亮的”，所以我們不能掄起石頭砸自己的腳，自欺欺人。第三，作為黨員，應該把群眾的利益放在首位，減少群眾負擔，不麻煩群眾就是最大的實事。工作時不搞排場，不擾民，低調嚴謹辦事，提高工作效率。什么警察開道，交通管制，陪同成群，豪華接待都是浪費，都是擺官架子。有這種情況的我們要堅決抵制，嚴查其中的違紀行為。黨員不應該高高在上，應該做到從群眾中來，到群眾中去。深入群眾之中，急群眾之所急，解群眾之所憂。如此才能贏得群眾的信任和擁護。最后，黨員要改變思想觀念，不要總是宣傳自己的政績，做了一點成績就要大肆宣揚，唯恐天下不知，什么會議內容，文件簡報，新聞報道全部都是這些。我們要改變這種觀念，這些都是沒有必要的，你為人民群眾做了實事，做了好事，人民群眾自然會記得你，金獎銀獎都不如老百姓的夸獎?？傊痪湓?，少說多干，求真務實。除此之外，我們還要繼續(xù)堅持黨風廉政建設，厲行勤儉節(jié)約。從這些小事做起，從這些細節(jié)做起，而這些也是最貼近人民群眾的，他們都是看在眼里的，只有這樣才能得群眾的信任和擁護。如果連這些小的細節(jié)都做不好，還談什么其他的，那些都是空口號，沒有一點實際意義，我們不做沒有意義的事情。不然就是浪費時間，浪費精力，浪費資源，浪費群眾對我們的信任。
八項規(guī)定就是“實干興邦，空談誤國”這句話的具體實踐。不走過場，不搞形式主義；改進會風，提高會議實效；改進文風，不談沒有實質的內容；出訪，調研工作不講排場，輕車簡從；厲行節(jié)約，嚴格按要求辦事。這些都是“實干”的表現(xiàn)和嚴格要求。我作為一名黨員，將堅持以人為本，帶頭改進工作作風，帶頭密切聯(lián)系群眾，帶頭處理和解決實際問題。
密切聯(lián)系群眾心得體會二：關于轉作風密切聯(lián)系群眾心得體會（1467字）
一是理論學習不夠。在政治理論學習方面，部分干部缺乏主動性，滿足于一般了解和應付上面的考核。由于平時政治理論不扎實，對上面的政策理解不透徹，與工作聯(lián)系結合不緊密，上級政策很難在群眾中得到有效地宣傳和貫徹，做群眾工作中甚至出現(xiàn)了理屈詞窮的局面，工作中很難說服群眾，讓群眾理解上級意圖。在業(yè)務學習方面，不少同志滿足于日常工作任務的完成，習慣于按常規(guī)辦事，習慣于按經驗辦事，缺乏鉆研精神，缺乏創(chuàng)新意識，工作難以打開新局面。二是工作的方式方法沒有得到根本的轉變。缺乏深入基層、深入群眾的工作意識。有時下村只在面上走一走，到村干部那里談一談，而直接到農戶，訪貧問苦就更少，對基層群眾提出的問題，也是能推則推，不能一抓到底。不注意發(fā)現(xiàn)和總結群眾的經驗，把群眾的意見置之腦后。
三是在工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。有些干部存在著干好干差一個樣，干多干少一個樣的思想，因此，在平時工作中散漫，服務意識淡薄，接待缺乏耐心，不夠熱情。
要做好基層工作，必須認真研究農村群眾工作的新變化、新特點，探索新機制，增強工作執(zhí)行力，優(yōu)化服務基層、服務群眾水平，切實推進干部作風轉變。
（一）堅持民主規(guī)范，推進決策科學化。發(fā)揚“從群眾中來，到群眾中去”的良好作風，嚴格執(zhí)行決策程序，杜絕重大決策“拍腦袋”、“一言堂”等不良現(xiàn)象。一是堅持調查研究制度。所謂沒有調查就沒有發(fā)言權。在面對基層工作中，機關干部要深入到一線，深入到群眾中去了解群眾的真正需求，把群眾的利益放在首位，圍繞群眾生產生活中的難事開展調查，才能更好地為群眾服務。二是深化民主懇談制度。在事關經濟社會長遠發(fā)展和群眾切實利益的事項決策前，由村干部、利益相關方等參加的民主懇談會，充分聽取各方意見，集中群眾智慧，促進科學決策。
（二）堅持獎優(yōu)罰劣，推進管理制度化。建章立制，形成獎罰分明、令行禁止、高效有序的機關內部運行機制。一是完善內部管理制度。進一步完善機關干部考勤、值班、病事假等日常管理制度，創(chuàng)新管理辦法，確保機關內部有序運行。深化新鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部成長規(guī)劃，堅持“拜師認徒”制度，提升年輕干部應對一線工作的能力。二是完善干部考核制度。建立以“德、能、勤、績、廉”為考核內容，“領導評議、組織督評、干部互評、群眾測評”為主要方式的機關干部考核體系，充分調動機關干部的工作積極性。
（三）堅持以人為本，推進服務便民化。遵循“民有所呼，我有所應”的理念，不斷創(chuàng)新工作舉措，切實做到訪民情、解民憂、惠民生。一是健全聯(lián)系群眾渠道。堅持機關全員駐村聯(lián)企制度，全體駐村干部每周下村企、進農家時間不少于3天，全面落實以“發(fā)民情聯(lián)系卡、繪村情民情圖、記民情日記、坐民情接待崗”為主要內容的“四民”舉措，真正做到以腳步丈量民情，切實為村居、企業(yè)和廣大群眾排憂解難。二是完善便民服務體系。加強鎮(zhèn)村兩級便民服務中心建設，深入開展“便民服務示范單位”和“便民服務之星”評創(chuàng)活動，拓展便民服務內容，優(yōu)化便民服務質量，力爭群眾不出村，就能辦成事。三是深化鎮(zhèn)村聯(lián)合辦公。規(guī)定每周一為鎮(zhèn)村干部聯(lián)合辦公日，由駐村干部和村干部一起在村部受理、解決群眾反映的各項事務，共同討論研究村里的大事要事，合力化解群眾信訪問題。
密切聯(lián)系群眾心得體會三：學習改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的（1552字）
通過對習近平主席提出的改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定的學習，我感覺規(guī)定的內容十分務實，充分體現(xiàn)了本屆中央政府的求真務實的工作作風，現(xiàn)將個人的一些學習感想和體會闡述如下。
規(guī)定的針對性很強，涉及到改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規(guī)范出訪活動、改進警衛(wèi)工作、改進新聞報道、嚴格文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約等八個方面，都是群眾極非常關注、各級領導干部需要重視的問題，這些方面做好了，工作作風將得到進一步改善，辦事效率得到大大提升，更適合近民、親民，因此與群眾的聯(lián)系更加的緊密。
會議作出的“八項規(guī)定”，已向全黨全國清楚明確的昭示：抓作風建設，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。規(guī)定不僅僅是主要涉及到高層的領導干部，對我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的同志們，同樣非常貼切適用。
這八項規(guī)定的表述看起來很簡單，也都不是新的提法，但卻令人耳目一新。其中感受最深就是一個“實”字：一是措施實。每條規(guī)定都不是蜻蜓點水的泛泛而談，而是扎扎實實的具體舉措，既便于執(zhí)行，又便于監(jiān)督，這種務實的態(tài)度讓大家感到非常振奮、非常提氣，從而產生了極強的認同感。二是內容實?！皩崱焙汀疤摗贬樹h相對，形式主義就是“虛”的一種表現(xiàn)。規(guī)定第一條開宗明義地提出了“切忌走過場、搞形式主義”，接下來的兩條規(guī)定也都旗幟鮮明地提出了“提高會議實效”，文件簡報要有“實質內容”，特別是兩次強調“切實”：“切實改進會風”、“切實改進文風”，可以說，規(guī)定中“實”的要求貫穿始終，充分體現(xiàn)出習近平總書記強調的“空談誤國，實干興邦”的重要論斷。三是語言實。八條規(guī)定的語言表述上并沒有華麗的詞藻，也沒有刻意追求對仗的工整，但語言簡單明了，好理解，易操作，更加顯示出真抓實干的態(tài)度。
其次是一個“嚴”字。制定規(guī)定的指導思想就是“從嚴要求，體現(xiàn)從嚴治黨”，所以在規(guī)定中也是“嚴”字當頭，出現(xiàn)了四次“嚴格”?？梢哉f規(guī)定中提到的很大一部分事項，目前都有相關的制度規(guī)定，但在制度的執(zhí)行方面，卻很難令人滿意。有法不依，執(zhí)法不嚴的情況比比皆是，如此一來，制定的制度規(guī)定往往形同虛設，流于形式。所以八項規(guī)定再三強調“嚴”是有其鮮明針對性的，顯示的是中央狠抓這項工作的堅定決心。
三是一個“真”字。從這八項規(guī)定的表述中，我們看到了我們黨改進工作作風的真誠態(tài)度，看到了中央情為民所系、密切聯(lián)系群眾的真情流露，看到了中央領導同志以身作則，下大氣力改變風力的真切愿望。
當然，一切制度的關鍵在落實。沒有切實的落實，那制度也只能貼在墻上、掛在嘴上，起不了半點作用?？上驳氖?，我們看到新一屆政治局的領導同志已經率先垂范，李克強、王岐山同志先后在不同場合鮮明地提出要求，不念講稿，不說空話，切實改進會風，開始認認真真地把這八項規(guī)定落到實處。毛澤東同志講“世界上怕就怕認真二字，共產黨就最講認真?！卑隧椧?guī)定，擲地有聲，展現(xiàn)的是黨中央認真審慎的態(tài)度、堅定不移的決心、從容不迫的信心。
常言說：“風”不可見，“氣”不可見，但“風氣”可見。實際當今人民群眾普遍反感、反映強烈的問題很大程度上往往是風氣的問題。與反腐敗的大案要案比起來，風氣的問題往往反映出來不是特別嚴重的問題，但又是對干群關系甚至社會穩(wěn)定有著重要影響的大問題，其改變也非一朝一夕之功。黨的工作作風對于整個社會的風氣有著重要的導向作用。新一屆中央政治局上任伊始，便率先垂范，從改進黨的工作作風為抓手，提出這八項規(guī)定，猶如一陣清新的風迎面而來，讓大家精神為之一振?！熬又嘛L，小人之德草，草上之風必偃?！秉h的工作作風的改進必將為整個社會良好風氣的形成起到積極的引領作用。
總之，在今后的工作中我要按照八項規(guī)定的要求做好自己，在工作中最主要的就是嚴格要求自己，認真做好自己的本職工作，為我縣的道路建設做出自己應有的貢獻。
密切聯(lián)系群眾心得體會四：關于轉作風密切聯(lián)系群眾心得體會（1457字）
通過學習中共中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定使我深刻認識到改進工作作風，切實聯(lián)系群眾的重要性，是關系黨和人民事業(yè)的成敗。
中央政治局從八個方面對改進工作作風密切聯(lián)系群眾做了詳細的規(guī)定，具體包括精簡會議活動;精簡會議簡報;規(guī)范出訪活動;改進警衛(wèi)工作;改進新聞報道;嚴格文稿發(fā)表;厲行勤儉節(jié)約。這些規(guī)定充分體現(xiàn)了中央領導要從嚴治黨的決心。一個地區(qū)領導干部的工作作風直接關系到地區(qū)的各項發(fā)展，抓作風建設，首先應該高層領導干部做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，這樣才能真正贏得群眾的信任和擁護，才能保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能促進地區(qū)經濟的發(fā)展。
改進工作作風、密切聯(lián)系群眾，關系黨和人民事業(yè)成敗。新一屆中央政治局以什么樣的作風開局，全黨全國乃至全世界都在密切關注。在黨的十八后近半個月時間內，中央領導反復強調、密集發(fā)聲，傳遞出一個積極的信號，那就是轉話風改作風，大興求真務實之風。在此基礎上，中央政治局又專題召開會議，并一致同意關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，為黨的作風建設確立了新的“風向標”。這八項新規(guī)定，針對的都是人民群眾長期反映強烈的問題，展示了新一屆中央領導集體的求真務實、親民的執(zhí)政新姿態(tài)，是凝聚黨心得民心之舉。
始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。但是這一傳統(tǒng)和作風，在一些地方、個別干部那里，不同程度地被淡忘或遺忘了。當前，在相當一部分黨員干部中，作風方面存在較為突出的問題。比如，不思進取、得過且過，漠視群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義，弄虛作假、虛報浮夸，鋪張浪費、貪圖享受，以權謀私、驕奢淫逸……這些問題不解決，將嚴重影響黨和政府在人民群眾中的形象和公信力。令人欣喜的是，黨中央充分認識到了這一點。黨的十八大對于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾，作出了明確部署，要求“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，強調“堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風”。不深入基層、不聯(lián)系群眾，將會導致決策失誤，把黨的事業(yè)引向歧途;工作作風有問題，將會脫離群眾，乃至走向腐敗。后十八大時期的黨中央及時出臺關于作風建設的八項新規(guī)定，將行為準則和規(guī)范固化為制度，具有重大而長遠的意義。
黨要管黨，從嚴治黨，是我黨團結帶領干部群眾不斷前進的根本保證，也是我黨高度的政治清醒和責任擔當。中央政治局制定關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾這方面的規(guī)定，指導思想就是從嚴要求，體現(xiàn)從嚴治黨。這是對黨和人民的事業(yè)高度負責。習近平總書記在新一屆中央政治局常委與中外記者見面時的講話中特別強調，打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，使我們的黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。中央政治局通過的“八項規(guī)定”是改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的再深入、再部署、再動員。
黨員聯(lián)系群眾心得體會一：黨員聯(lián)系群眾教育實踐活動心得體會
黨的十七屆四中全會再次強調，弘揚黨的優(yōu)良作風，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，大興密切聯(lián)系群眾之風。這既是對我黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的繼承和弘揚，又是對黨執(zhí)政60年來寶貴歷史經驗的科學總結，具有很強的針對性和深遠的歷史意義。我們要充分認識大興密切聯(lián)系群眾之風對加強和改進黨的作風建設的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，以密切同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力把黨的作風建設提高到一個新的水平。
新形勢下大興密切聯(lián)系群眾之風具有極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。我們黨自誕生以來，始終緊密依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進的不竭力量。在新的歷史條件下，我們面臨的形勢和任務與以往相比有很大的不同，但大興密切聯(lián)系群眾之風卻是一項長期任務，只能加強，不能削弱。
從歷史經驗來看，我們黨80多年來的奮斗歷程得出的一條基本經驗就是密切聯(lián)系群眾。人民群眾是我們黨的力量源泉，離開了人民群眾，我們黨將一事無成。推翻“三座大山”、完成生產資料社會主義改造、實行改革開放和探索中國特色社會主義建設道路，這一次次歷史性巨變，都是著眼于最廣大人民的根本利益，都是我們黨為謀求最廣大人民的根本利益、密切同最廣大人民血肉聯(lián)系而作出的歷史抉擇。實踐啟示我們，必須始終緊緊依靠人民群眾，密切聯(lián)系人民群眾，從人民群眾中汲取前進的不竭力量。在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。
從工作思路來看，密切聯(lián)系群眾是我們黨的根本工作路線。我們黨制定的路線方針政策，都是為了實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。黨堅持用我們的權力來自人民、服務于人民的思想教育黨員干部，要求黨員干部在新的歷史環(huán)境中適應形勢和任務的變化，既要堅持黨的先進性，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用，又要最大限度地團結一切可以團結的力量，調動一切積極因素為我們的既定目標共同奮斗。能不能為群眾排憂解難，是衡量黨員干部群眾觀點強不強、工作實不實、落實科學發(fā)展觀要求好不好的重要試金石。廣大黨員干部領導干部必須不斷改進思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，堅持情為民所系、權為民所用、利為民所謀，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。
從黨的自身建設來看，密切聯(lián)系群眾是加強黨建工作的根本指南。我們黨始終清醒地認識到辦好中國的事情關鍵在黨，認為執(zhí)政黨的黨風問題是關系黨的生死存亡的問題，強調治國必先治黨，治黨務必從嚴。只有抓好黨的思想、組織和作風建設，才能保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，才能把代表最廣大人民根本利益落到實處。而抓黨的建設的出發(fā)點和落腳點，最終都要歸結到立黨為公、執(zhí)政為民上來，歸結到關心群眾疾苦、全心全意為人民服務上來，歸結到密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系上來。
從提高個人素質來看，密切聯(lián)系群眾是保持先進性和加強自身修養(yǎng)的需要。人民群眾看我們黨是不是代表他們的根本利益，直觀判斷就是從黨員干部的一言一行中得出的。黨員干部的威信說到底是建立在人民群眾信賴和支持基礎上的。保持廉潔奉公、勤政為民的良好形象，聯(lián)系群眾、貼近群眾是最有效的途徑和方法；一些黨員干部所以出現(xiàn)這們那樣的問題，一個重要原因就是他們脫離了人民群眾。實踐證明，黨員干部花架子越少，作風越扎實，人民群眾就會離你越近；與人民群眾的感情密切了，就能在政治上、思想上、作風上保持黨員和干部本色，各種不正之風就無隙可乘，我們在群眾中的威信就會越來越高，戰(zhàn)斗力、號召力和影響力就會越來越大。
從根本上說，密切聯(lián)系群眾的作風，就是黨組織和黨員干部在教育群眾、組織群眾、服務群眾過程中應當表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為風格。大興密切聯(lián)系群眾之風，關鍵在于把立黨為公、執(zhí)政為民的要求落到實處，深入實際、深入基層、深入群眾，切實做到體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力、改善民生。
一要體察民情。與人民群眾有沒有感情，是衡量和檢驗一個黨員干部政治上是否堅定成熟的重要標準。革命戰(zhàn)爭年代，廣大黨員干部與人民群眾同生死、共患難，建立了魚水深情。社會主義建設時期，很多黨員干部和人民群眾同吃、同住、同勞動，在共同奮斗、克服困難的過程中增進了同人民群眾的感情。無論環(huán)境如何變化，我們黨的這些好傳統(tǒng)、好作風不但不能丟，而且應當進一步發(fā)揚光大。經常深入基層、深入群眾，是增進與群眾感情的最好辦法，也是了解真實情況，掌握第一手資料的重要途徑。黨員干部要經常深入農村、企業(yè)和社區(qū)，與工農群眾交朋友，關心基層和群眾的困難，了解基層工作中的新情況，這既是做好工作的需要，也是提升自身思想境界的要求。
二要了解民意。為人民群眾謀利益，首先要了解群眾在想什么、盼什么、要什么。歷史經驗一再表明，把各項決策和工作建立在了解、順應、符合群眾愿望和要求的基礎之上，我們的事業(yè)就能順利發(fā)展；無視、偏離、違背群眾的愿望和要求，我們的事業(yè)就會遭受挫折。領導干部要始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，把人民群眾的呼聲作為工作的第一信號，把人民群眾的需要當作第一任務，把人民群眾的利益放在第一位置，把人民群眾的愿望作為第一目標，把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為想問題、辦事情、做工作的根本出發(fā)點和落腳點，切不可無視民意、違背民意、挫傷民意。
三要集中民智。人民群眾的智慧和實踐，是領導干部的力量源泉。要善于把人民群眾的聰明才智凝聚和發(fā)揮出來，形成推進工作和事業(yè)的強大力量。人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。在我國革命、建設和改革的歷史進程中，許許多多的偉大創(chuàng)造都是人民群眾智慧的結晶。隨著經濟社會的不斷發(fā)展，特別是我國改革發(fā)展進入關鍵時期，我們面臨的新情況、新問題層出不窮，進行決策和推進工作的難度和復雜性逐漸增大。黨員干部只有真心實意的尊重群眾、相信群眾、依靠群眾，擺正位置、放下架子、甘當群眾的學生，善于從人民群眾身上汲取前進的力量，善于從人民群眾的偉大創(chuàng)造中尋找解決問題的辦法，才能更好地克難攻堅，推動經濟社會又好又快發(fā)展。
四要珍惜民力。民力，毀之易，聚之難。當前，由于種種原因，不體恤群眾、不珍惜民力的事情在一些地方還時有發(fā)生，在一定程度上挫傷了人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。我們應當清醒的認識到，我國正處于并長期處于社會主義初級階段，在推進工作和事業(yè)的過程中，領導干部要注意把改革的力度、發(fā)展的速度和社會的可承受程度結合起來，堅持勤儉辦事的原則，把有限的人力、財力、物力用于解決人民群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的利益問題，堅決杜絕“形象工程”、“政績工程”。
五要改善民生。民生所在，黨心所系，政之所行。教育是民生之基，要堅持優(yōu)先發(fā)展教育，鞏固“兩基”成果，努力辦好人民滿意的教育；就業(yè)是民生之本，要實施積極的就業(yè)政策，切實解決好新增勞動力、下崗失業(yè)人員和“零就業(yè)”家庭的就業(yè)等問題，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；醫(yī)療是民生之需，要加強城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務體系建設，切實解決好群眾“看病難”、“看病貴”的問題；社會保障是民生之安，要進一步健全和完善社會保障體系，夯實社會和諧的制度基礎；安居是民生之愿，必須完善住房保障體系，加快廉租房制度建設，使各項住房優(yōu)惠政策真正落實到低收入家庭，努力滿足廣大人民群眾的住房需求。
作為黨員干部，要把群眾滿意作為工作的最高標準，以“群眾利益無小事”的態(tài)度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，著力解決群眾生產生活中的實際困難、讓廣大群眾共享改革發(fā)展的成果。
“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根?！蔽覀兠棵h員干部只有始終牢記自己職責，自覺深入基層，深入企業(yè)，聯(lián)系群眾，不斷增強為民服務意識，才能成為讓黨放心、讓人民滿意的人民公仆。
黨員聯(lián)系群眾心得體會二：黨員聯(lián)系群眾學習心得體會（2211字）
中小學時代，就能夠熟記毛澤東同志的《為人民服務》一文，對有的語句至今記憶猶新，如“我們的共產黨和共產黨領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍，牢記宗旨意識密切聯(lián)系群眾。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出?！薄拔覀兌际莵碜晕搴暮?，為了一個共同的革命目標，走到一起來了?！薄耙锩?，就會有犧牲，死人的事是經常發(fā)生的?！钡鹊?。但由于當時的經歷所限，對其中的微言大意及深刻內涵難以理解和把握。
現(xiàn)如今，走過了二十多個春秋，歷經了改革開放和社會主義市場經濟建立的不同歷史時期，個人上過大學，當過教師，呆過工廠，進了機關，從一名農民子弟逐步成長為一名大學生，一名共產黨員和一名人民檢察官，學習經歷、工作經歷和社會閱歷日漸豐富，再回過頭來重溫《為人民服務》，認識大為不同。我理解，《為人民服務》一文，雖然短小不過區(qū)區(qū)七百余字，但的確非常精妙，意境深遠，不失為長期指導共產黨人行為經典之作。毛澤東同志論著《為人民服務》一文雖然寫在一九四四年，至今已過了六十余年，社會已經發(fā)生了深刻變化，但是對于我們的黨，對我們每位共產黨員而言，仍然具有非?，F(xiàn)實的指導意義，并且將在更長的歷史時期甚至在社會主義初級階段乃至更長的歷史進程中，都具有極為重要的指導意義。
我認為，《為人民服務》一文至少提及我們要牢記以下幾個方面的意識或者精神：
一是牢記為人民服務的宗旨意識。毛澤東同志在《為人民服務》一文最明白不過地表達了全心全意為人民服務的宗旨。該文開篇即開字明義的指出，我們共產黨和共產黨領導的隊伍，就是徹底地為人民利益工作的。中國共產黨首先是人民的黨，是中國人民和中華民族的先鋒隊，中國共產黨的立黨宗旨，成長歷程和執(zhí)政歷史都證明了一點：即為人民大眾服務，為人民的利益而奮斗，為了人民的解放而成長壯大，為謀取最廣大人民的根本利益而執(zhí)政，心得體會《牢記宗旨意識密切聯(lián)系群眾》《中國共產黨黨章》明確：“黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都要把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。”中國共產黨黨員必須時刻牢記我們的宗旨，全心全意為人民服務，永遠做勞動人民的普通一員，永遠為人民而工作而服務。
二是牢固樹立公而忘私的犧牲精神。中國共產黨黨員是具有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產黨員不是普通群眾，共產黨員必須牢記自己的角色定位，即是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產黨員必須“不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。”共產黨員在日常學習中，必須比普通群眾先學一步，學深一步；在日常工作中，必須比普通群眾更加勇挑重擔，先當骨干；在個人利益與集體利益、國家利益相沖突的時候，必須毫不猶豫地犧牲個人利益直至犧牲個人的生命。毛澤東同志在《為人民服務》一文中指出，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，為人民利益而死，就比泰山還重?！泵珴蓶|同志進而指出：“要革命就會有犧牲，死人的事是經常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?！泵珴蓶|同志這些話，是在革命戰(zhàn)爭時代講的，但對于社會主義建設時期也具有極強的針對性，而且對于現(xiàn)在更具有極為重要的現(xiàn)實性。作為共產黨員我們必須謹記領袖教誨，切實發(fā)揚共產黨員勇于犧牲的精神。當然，這種犧牲不必指生命的犧牲，更多地包含著對個人時間、個人利益的犧牲，即在具體學習、工作和生活實踐中做到勇于犧牲，甘于奉獻。
三是牢固樹立接受監(jiān)督意識。毛澤東同志指出：“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！边@條極為重要。從歷史發(fā)展規(guī)律看，從人類社會發(fā)展的規(guī)律看，從中國共產黨的成長歷程看，錯誤都是難免發(fā)生的，歷史的每一點滴進步都是在糾錯過程中實現(xiàn)的。從黨的現(xiàn)代史看，革命戰(zhàn)爭時期，我們黨不斷克服“左”的和“右”的錯誤，不斷成長壯大；社會主義建設時期，我們歷經了重大錯誤走向改革開放；改革開放過程我們不斷更新觀念，從放棄計劃經濟到建立商品經濟到建議社會主義時期經濟，也是一個逐步的漸進發(fā)展過程。對于腐敗問題，黨的堅定反腐態(tài)度也足以證明這一點。這是對黨而言，對個人而言也是一樣，每個人都不可能十全十美，對待自身不足和差距，首先要有清醒的認識，要有堅決改正的態(tài)度和行動，同時更要自學接受監(jiān)督，以誠懇的態(tài)度接受批評，改正工作中的缺點和錯誤，不斷完善和提升自己，使自己的言行更加符合共產黨員黨性的要求。
四是牢固樹立團結奮進的意識。毛澤東同志指出：“我們都是來自五湖四海的為了一個共同的革命目標，走到一起來了?！薄拔覀兊母刹恳P心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助?！边@就要求我們，共產黨員首先心中要有大局，要有胸懷全局的意識，要立足共同的目標來規(guī)制自己，來團結同志；同志之間既要勇于開展批評與自我批評，也要互相關心，相互愛護，相互幫助，團結合作，為了共同的事業(yè)而奮斗。在具體工作中，既要堅定信心，又要提高本領；既要有面對困難的勇氣，又要有解決困難的辦法；更重要的是要加強團結，運用集體的智慧和結晶，來共謀大局，共謀發(fā)展大計，共同推動各項工作的順利開展。
黨員聯(lián)系群眾心得體會三：黨員關于個人密切聯(lián)系群眾的心得體會（1049字）
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，失去了人民的擁護和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起。我們黨已經成立92周年，執(zhí)政60多年，擁有8000多萬黨員，黨的自身建設比任何時候都更加繁重。做為一名黨員，應該時刻牢記黨的宗旨。要為人民群眾謀福利。牢記“黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民；除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，黨沒有自己的特殊利益?！?BR> 堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾，是保持黨的先進性和純潔性的要求，是鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的要求，也是解決當下我國發(fā)展中遇到的諸多問題的根本途徑。
從我黨建黨初期直到現(xiàn)在，從老一輩無產階級領導人到現(xiàn)在國家領導人，都是把全心全意為人民服務作為執(zhí)政的宗旨?！八茌d舟、亦能覆舟”，群眾是天、是執(zhí)政之本。鄧小平同志在《關于修改黨的章程的報告》中指出：馬克思主義向來認為，歸根結底地來說，歷史是人民群眾創(chuàng)造的。工人階級必須依靠本階級的群眾力量和全體勞動人民的群眾力量，才能實現(xiàn)自己的歷史使命—解放自己，同時解放全體勞動人民。人民群眾的覺悟性、積極性、創(chuàng)造性愈是發(fā)展，工人階級的事業(yè)就愈是發(fā)展。
鄧小平同志明確指出，國家的發(fā)展、民族的興旺，是人民群眾力量創(chuàng)造的，是集體力量與智慧地結晶，所以黨員要牢固樹立全心全意為群眾服務的意識，我黨在依靠廣大人民群眾的基礎上，不斷領導和帶領我國走向更加繁榮富強。
為人民服務的宗旨意識不能因為黨取得了執(zhí)政地位而改變。在新民主主義革命時期，我們黨把群眾工作放在極其重要的位置，才取得革命的勝利。
在這樣的環(huán)境中，做為一名黨員要樹立起為群眾服務的意識。鄧小平在《提倡深入細致的工作》中指出：我們的群眾路線，不是滿足于那個熱熱鬧鬧，主要的是要經常的、細致的工作，做人的工作。事情總是所有人一點一滴地搞成的，這是最根本的。我們黨的歷史，我們黨的傳統(tǒng)，有熱鬧的形式。但是歸根到底，我們是實事求是地做深入的工作。我們可以從中領會到，走群眾路線，不是口號、不是形式，而是扎扎實實地做好每一項工作，“空談亡國、實干興邦”，總書記也一針見血地指出踏踏實實、實事求是地為群眾做好每一件事，國家才能興旺、人民才能滿意，我黨的執(zhí)政能力才會越來越強。所以每名黨員都要牢固樹立實事求是為群眾服務的意識。
相信群眾、依靠群眾，必須要堅持執(zhí)政理念和實踐的理論制度創(chuàng)新，要堅持解放思想，實事求是，與時俱進，不但要傳承建國以來執(zhí)政的歷史經驗，而且，還必須面對國際大環(huán)境和新時期的新形勢，相信“水能載舟，亦能覆舟”的道理，把密切黨群關系、干群關系做為黨的建設的第一要務抓緊抓好。
干部聯(lián)系群眾心得體會一：領導干部聯(lián)系群眾心得體會
領導干部肩負著組織領導一個地方一個部門一個單位改革發(fā)展穩(wěn)定的重任，必須切實增強聯(lián)系群眾的能力，調動一切積極因素，推動工作的開展。
一、領導干部提高聯(lián)系群眾能力需要正確把握三個方面的關系。
一是堅持正確的權力觀，擺正“主人”與“公仆”的關系。黨的宗旨是全心全意為人民服務，領導干部的權力是人民授予的，這就從根本上決定了領導干部是為人民服務的公仆，要把權力用來為國家和人民謀利益上。要真正從思想上解決好“為誰掌權，如何掌好權、用好權”的問題，牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的從政理念。要實現(xiàn)對上負責與對下負責的有機統(tǒng)一，切實履行領導職能，及時吃透上情，摸清下情，把上級的要求和本地的實際以及人民群眾的愿望有機結合起來，創(chuàng)造性地開展工作。要強化服務意識，堅持領導就是服務的理念，把服務寓于領導和管理之中，及時為廣大人民群眾的生產生活提供優(yōu)質服務，進一步加快群眾致富的步伐。
二是堅持正確的群眾觀，擺正領導與引導的關系。黨的事業(yè)是人民群眾的事業(yè)，不依靠群眾我們將一事無成。領導干部要自覺堅持正確的群眾觀，在任何時候都要把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的需要當作第一選擇，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一追求。一方面要自覺與群眾打成一片，充分相信群眾，真心實意地依靠他們，努力尋求群眾的支持。另一方面，相信群眾不是無原則的遷就，甘當群眾的尾巴，必須充分認識到群眾的素質參差不齊，以及對黨的路線方針政策理解認識上的差異。要把領導群眾與引導群眾結合起來，在相信群眾的同時，注重抓好對群眾進行黨的方針、政策、法律知識、科學文化知識和實用技能的培訓，統(tǒng)一群眾的思想，提高群眾的整體素質，凝聚群眾的力量。
三是堅持科學的發(fā)展觀，擺正眼前利益與長遠利益的關系。為群眾謀利益是提高聯(lián)系群眾能力的根本目的。但群眾的利益有眼前利益、局部利益與長遠利益、全局利益之分。實現(xiàn)群眾的利益也有個循序漸進的發(fā)展過程。這就要求領導干部要樹立科學的發(fā)展觀，妥善處理好顯績與潛績，近期效果與長遠目標，前任與后任的辯證關系，始終做到以人為本，在堅持加快發(fā)展不動搖的前提下，努力實現(xiàn)速度與效益、數量與質量、經濟與生態(tài)等諸多方面的最佳結合，不斷實現(xiàn)經濟、政治、文化、社會特別是人的全面發(fā)展，堅決杜絕政績工程等短期行為，使眼前利益與長遠利益相互統(tǒng)一協(xié)調，最終實現(xiàn)人民群眾的根本利益。
二、領導干部提高聯(lián)系群眾能力的基本途徑。
第一，堅持情為民所系，準確把握群眾工作的理念。要深入進行群眾觀點和群眾路線的教育，使廣大領導干部進一步提高對增強聯(lián)系群眾能力的認識，把握群眾路線的深刻內涵、精神實質和基本要求，充分認識新時期貫徹群眾路線，不斷提高聯(lián)系群眾能力的重要意義，始終堅持人民群眾的歷史主體地位，虛心向人民群眾學習，尊重群眾的首創(chuàng)精神，全心全意為人民群眾服務，把“一切為了群眾”作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，認真學習谷文昌、鄭培民、朱玉儒先進事跡，忠實實踐“三個代表”，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，增進與人民群眾的感情，不斷增強聯(lián)系群眾的主觀愿望。
第二，堅持權為民所用，不斷創(chuàng)新群眾工作方法。要善于為基層解難，結合日常工作，主動深入基層了解社情民意，傾聽群眾呼聲，開展調查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，制定對策，加強對基層的指導，幫助基層解決發(fā)展中遇到的困難和問題。要善于科學決策，積極實踐，注意掌握第一手資料，汲取思想營養(yǎng)，廣泛集中群眾意見，經過充分的民主討論和集體研究，制定合乎客觀規(guī)律，給人民群眾帶來實際利益的正確決策。要善于引導群眾，適應形勢的變化，主動轉變職能和服務方式，努力用談心談話、說服教育、示范引導和優(yōu)化服務等方法，加強溝通、交流，主動贏得群眾的理解和支持。
第三，堅持利為民所謀，努力創(chuàng)造群眾工作業(yè)績。一是加快發(fā)展經濟，保證人民群眾的物質利益。以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢，探索適合本地發(fā)展的新路子，努力實現(xiàn)經濟、社會和人的全面發(fā)展，既為廣大人民群眾謀利益，也為推進政治文明和精神文明提供堅實的物質基礎和保障。二是推進基層民主政治建設，保證人民群眾的民主權利。建立社情民意反映制度、干群溝通聯(lián)系制度、重大事項社會公示制度，繼續(xù)推行職工代表大會、村民代表大會制度，充分發(fā)揮黨代表、人大代表、政協(xié)委員等聯(lián)系黨員、群眾的橋梁和紐帶作用，讓人民群眾更好地參與管理國家和社會事務。三是嚴格執(zhí)行黨的政策，保證群眾利益不受侵犯。認真執(zhí)行黨的政策，維護群眾利益，進一步改善黨群、干群關系。強化法治意識，提高領導干部依法行政的能力，防止行政權力部門化，部門權力利益化，避免以權謀私、與民爭利等行為的發(fā)生。此外，要關心社會弱勢群體，妥善解決困難群眾的住房、就業(yè)、醫(yī)療等難題，充分體現(xiàn)黨的溫暖。
干部聯(lián)系群眾心得體會二：領導干部更應密切聯(lián)系群眾—堅持黨的群眾路線心得（622字）
毛澤東同志曾經把共產黨員比作“種子”，把人民群眾比作“土壤”，只要將“種子”播撒在“土壤”中，就能在人民群眾中扎好根、開好花、收好果。我黨之所以能夠贏得人民群眾的支持和擁護，就是因為我們大多數的共產黨員能夠做到心系群眾、扎根基層，真正的想人民之所想，急人民群眾之所急，做人民群眾之所需。
一、樹立群眾觀念
黨員干部要發(fā)揮好帶頭作用，主動邁出空調屋，下到田間地頭，了解人民群眾的所想、所急、所需。設身處地的體驗基層群眾的生活狀況，感同身受的體察群眾的情緒處境，做好群眾的“跑官”，只有這樣，才能夠在工作中學會換位思考，才能真正的帶有滿腔熱情的為人民群眾做實事、辦好事、解難事。
二、恪盡為民之責
優(yōu)秀的黨員干部能夠做到始終如一、廉潔奉公。宋包拯言曰:“廉者，民之表也；貪者，官之賊也?！秉h員干部要樹立責任意識，權力與責任是成正比關系的，有多大的權力，就要擔多大的責任。牢固樹立權力就是責任的觀念，是黨員干部樹立全心全意為人民服務的宗旨的必然要求。要做到“密切聯(lián)系群眾”就要擔起這份責任，做到清正廉潔。
三、拓寬群眾思路
年輕黨員干部有著他們本身的優(yōu)勢，要開發(fā)他們的潛能，發(fā)揮他們所學所長，樹立創(chuàng)新理念，帶領群眾發(fā)家致富。這就要求黨員干部密切聯(lián)系群眾，深入到群眾中間去。
干部聯(lián)系群眾心得體會三：青年干部怎樣密切聯(lián)系群眾的心得體會（1423字）
十八大報告明確提出，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民偉大實踐中汲取聰明和氣力。如何創(chuàng)新三問于民方式，才能密切聯(lián)系群眾?如何進步做好新情勢下群眾工作的能力，才能更好服務群眾?如何在下基層中轉變作風，才能真正拉近與群眾的間隔?圍繞這些題目，本報特邀請部份基層公務員談體會，提建議。
摘下官帽，戴上草帽
作為一位基層干部，進村下鄉(xiāng)走訪調研是平常工作，也是貼近群眾、聯(lián)系群眾的最直接體現(xiàn)。因此，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系務必要在下基層上求實效。一要摘下官帽，戴上草帽，多聽群眾言，少講大道理，用最樸實最直接的方式貼近群眾，不能講派頭、拿架子，說些大話、謊話、空話。二要多些調查回訪，少些書面匯報。把主要精力投進到實地調查回訪中，聽聽題目是不是得到解決，看看是不是出現(xiàn)新題目，想一想還能為群眾做些甚么，尋求題目解決辦法，避免情勢主義、形象工程。
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訪民情何不來個三突破
下基層要想深進訪民情，就得做到三個突破：突破指定點，不事前采樣選點，多來些臨時停車，到基層最薄弱的地方往，到群眾最需要的地方往。突破干部包圍圈，進行微服私訪，訪前有調查，少聽匯報，多看實況。突破看示范、座談的老套路，以解決群眾所急所盼為標準，創(chuàng)新下基層方法，當好民牌干部，筑牢黨群連心橋。
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微時代需練就微語言
在人人都有麥克風的微博時代，黨員干部必須把握網上來網上往的群眾工作法，學習把握微博問政新方式。微語言就是微博上網民們慣用的滑稽、輕松、直白的大眾語言。借助政務微博解決群眾題目，要忌諱呆板的文件語言、程式化的會議講話，避免網民對管理者心生抗拒、敵意和戒備，利用這個真實表達個性的信息平臺，更好地問政于民、問需于民、問計于民。
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三問于民關鍵要服務于民
三問于民問得真經后，關鍵還是要解決好、落實好真經，終究服務于民，讓群眾得實惠。
展開三問于民工作，假如雷聲大雨點小，缺少擔當精神，碰到矛盾就繞著走，碰到題目就回避，那末，群眾從中就得不到任何實惠，也得不到群眾的支持。因此，要杜盡一陣風式的三問于民，克服情勢主義和表面文章，要從內心尊重群眾，以誠心幫助群眾。對群眾提出的意見建議，認真聆聽，做好回納梳理，抓好落實和反饋;對群眾反映的困難題目，能夠現(xiàn)場解決的及時進行解決，不能現(xiàn)場解決的做好解釋說明，撫慰群眾情緒，給出解決期限。對群眾的事，切莫只承諾，不履諾，只喊口號，不講行動。
常到基層回爐補課
基層時刻在發(fā)生著變化，社情__在不斷變化，從基層提拔的干部或曾在基層掛職的干部，不能吃以往基層工作經歷的老本，應常常到基層回爐補課。建立并完善干部回基層補課的工作制度、責任制度、考核制度等，使干部回基層補課常態(tài)化、制度化。只有常常到基層接地氣，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷從人民偉大實踐中汲取聰明和氣力，決策和工作才會更有底氣。
善用群眾這面鏡
怎樣讓問政于民、問需于民、問計于民真正問出__問出實效?筆者以為要善于把人民群眾當做鏡子，常把工作等放到群眾眼前照一照。要會用顯微鏡，于細微的地方找題目。專心觀察和感受群眾生產生活中的細枝末節(jié)，特別要留意從群眾的住房、就診、子女教育等題目中，窺測群眾未提出來的公道需求，變問需于民為主動滿足民之需求。要樂用觀后鏡，在怨言話中尋不足。俗語說：水不平則流，氣不順則吐，群眾的怨言話是無奈之言，也是真實之言，因此要虛心聽取他們的批評意見,在怨言話中查找本身不足，并積極予以改進，從而贏得群眾的理解、信任和支持。
備課方式心得體會總結篇十
一學期來，我們初一數學備課組以學校及教務處工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高數學教學成績?yōu)橹行模陨罨腔壅n堂為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了本學期的工作任務。一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我們組能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，做到了轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
一、加強學習，努力提高自身素質
一方面，我們初一數學備課組認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;并且作了學習筆記、建立了博客。在工作中，我們組全體老師能夠嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，做到了不遲到、不早退，不曠會。嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
另一方面，我們組認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，加強了相互之間的聽課，提高了自己的水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我們對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為全組教師轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、課堂教學，與學生共同發(fā)展。
本學期，本組全體數學教師能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行單元檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，全組教師共聽課100余節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
我們以集體備課為載體，常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，努力實現(xiàn)了教學高質量，課堂高效率。
三、抓實常規(guī)，保證教學任務全面完成。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得。分層設計內容豐富的課外作業(yè)，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，強調學生的數學活動，發(fā)展學生的數感、空間觀念以及應用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設計，設計知識技能形成過程的試題，設計開發(fā)性試題，設計生活化的數學試題，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展的手段，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實了雙基。
四、備課組內，團結互助、高效合作
作為備課組長，抓好集體備課，實現(xiàn)學科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學質量的重要措施，又是提高教師整體素質的重要途徑。在組內，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結。數學課程標準明確指出“有效的數學學習活動，不能單純的依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。”因此，探索適應新課程要求的教學方式，使學生的學習方式更加多樣化，促進學生主動全面的發(fā)展，就成為教研活動的總目標。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度，本節(jié)課的教學目標、重難點;拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題;在教學中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個人上完課后都會找機會談談自己這節(jié)課是否達到了預期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應;出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們初一數學備課組將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把數學教學工作做得更好。
備課方式心得體會總結篇十一
近年來，隨著信息技術的發(fā)展和教育的深入改革，線上備課逐漸受到教育工作者們的青睞。作為一名教師，我也通過線上備課平臺進行備課，從中積累了許多經驗和體會。在這篇文章中，我將從線上備課的便利性、資源豐富性、專業(yè)性、互動性和評估性等五個方面總結我關于線上備課的心得體會。
首先，線上備課的便利性給我的工作帶來了很大的便利。相比傳統(tǒng)的備課方式，線上備課可以隨時隨地進行，無需局限于教師辦公室或教室。無論是在家里、在咖啡廳、在圖書館，只要有網絡和電腦，我都可以進行備課工作。這樣的便利性讓我更加高效地利用碎片化時間，提高了備課效率。
其次，線上備課平臺提供了豐富的教學資源，為教師們提供了廣闊的學術領域。通過線上備課，我可以輕松地搜索到各種優(yōu)質課件、教學視頻、教學案例等資源，豐富了我在備課過程中的教學內容。這些資源不僅提供了更多的案例和實踐經驗，還幫助我更新了教學理念和方法，提高了我的教學水平。
此外，線上備課平臺對教學專業(yè)性的要求更加嚴格，這對于提高教師的專業(yè)水平和教學質量有著積極的推動作用。在線上備課時，我需要仔細研究教學大綱和教材要求，將課程目標、教學內容、教學方法等進行科學地設計和調整。通過這樣的過程，我對于教學理論和實踐的要求更加明確，對于教學目標的把握更加準確，對于學生的需求和水平更加敏感。
此外，通過線上備課平臺，教師們可以進行更有交互性的教學活動。我可以將備課時收集到的各種互動課件、教學視頻等資源進行整合，通過更多的多媒體互動手段，讓學生積極參與到教學過程中來。線上備課還為學生們提供了更多的學習互動形式，例如在線實時答疑、討論區(qū)交流等，培養(yǎng)了學生們的積極性和學習能力。
最后，線上備課平臺還提供了便捷的評估手段，提高了教師們對學生學習情況的跟蹤和評價。通過線上備課平臺，我可以及時獲取到學生們的在線作業(yè)和答題情況，對于學生們的學習進度和成績進行有效地監(jiān)控和評估。這樣的評估形式更加客觀、全面，幫助我更好地了解學生的學習狀況，為個性化教學提供更準確的依據。
總之，線上備課不僅提供了更便利、豐富、專業(yè)、互動和評估的備課方式，也促進了教師的專業(yè)成長和教學質量的提高。在未來的教學實踐中，我將繼續(xù)積極運用線上備課，不斷探索和創(chuàng)新，以提供更好的教學體驗和學習效果。
備課方式心得體會總結篇十二
隨著信息技術的飛速發(fā)展，線上備課已經成為越來越多教師的選擇。作為一名基礎教育教師，我最近也開始嘗試線上備課。在這個過程中，我積累了一些寶貴的經驗和體會，想要在這篇文章中與大家分享。
第二段：線上備課的優(yōu)勢
線上備課相較于傳統(tǒng)的備課方式，有著諸多優(yōu)勢。首先，線上備課可以提高備課的效率。因為線上備課可以隨時隨地進行，教師可以根據自己的時間安排進行備課，而不需要受到教室時間和地點的限制。其次，線上備課還可以方便地與其他教師進行交流和共享資源。例如，我們可以通過網絡平臺分享課件、教案和教學視頻等教學資源，互相學習和借鑒，提高自己的教學水平。此外，線上備課還可以激發(fā)學生的學習興趣和參與度。通過網絡平臺提供多媒體教學資源，可以增加教學的趣味性和吸引力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的參與度。
第三段：線上備課的挑戰(zhàn)
然而，線上備課也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，教師需要具備一定的信息技術技能，才能熟練地操作各種線上備課工具。對于一些技術不熟悉的教師來說，可能需要一段時間來適應和掌握線上備課的技巧。其次，線上備課需要教師自覺自律，管理好自己的時間和任務。因為線上備課的靈活性，有時候教師容易陷入拖延的陷阱，影響備課的質量和效率。此外，線上備課還可能出現(xiàn)網絡問題和技術故障等意外情況，需要教師有應對和解決問題的能力。
第四段：線上備課的解決方案
針對線上備課的挑戰(zhàn)，教師可以采取一些解決方案。首先，教師可以參加一些線上備課培訓和研討會，提高自己的信息技術能力。通過學習和實踐，教師可以熟練地掌握各種線上備課工具，更好地應用于實際教學中。其次，教師可以制定科學合理的備課計劃，合理安排時間和任務。通過合理的時間管理，教師可以提高備課的質量和效率，避免拖延和延誤。此外，教師還可以解決網絡問題和技術故障?？梢耘c網絡平臺和技術支持人員聯(lián)系，及時解決各種線上備課中出現(xiàn)的問題。
第五段：結論
(1200字)
備課方式心得體會總結篇十三
初一數學集體備課，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量出了一份力，在此分享
心得體會
總結。下面是本站小編為大家收集整理的初一數學集體備課心得體會總結，歡迎大家閱讀。
學期即將結束，在這個學期中，我們初一數學備課組，在教研組的領導下，開展有計劃、有步驟的工作，取得了一定的成績?？偟膩碚f，我們是在扎實做好常規(guī)教學的基礎上，圍繞如何在新課程教學中體現(xiàn)新理念，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學生學數學用數學的興趣;如何引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學習結果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習;如何在教學中大膽創(chuàng)新，大面積提高教學質量等等來開展工作。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索。較好地完成了初一級的數學教學任務?，F(xiàn)將一學期的工作簡單回顧如下：
一、思想方面
本學期我們認真學習黨的教育方針和政策，樹立為教育事業(yè)奮斗終身的信念，樹立全心全意為學生服務的思想。做到一切從學生的實際出發(fā)，一切為了學生，這樣才能在工作中有動力，才能最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中盡心盡責。
二、組織紀律
紀律是執(zhí)行路線的保證，沒有嚴格的要求，對自己放松管理，只能使工作受損失，使個人退步落伍。值得驕傲的是連灘中學一向就有良好的校風，全體教職工都自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的各項
規(guī)章制度
。我們備課組全體成員在這種良好校風的熏陶下，做到了不遲到，不早退，不曠課，有事請假，從而在時間上、制度上保證自己圍著教學工作轉。
三、教學方面：
(1)教學計劃：本學期我們按照進度完成了七年級數學教學應完成的任務，把七年級數學的教學任務都完美的完成，并做了很多輔導工作。
(2)教學措施：經過學校同意，為每個同學定了一本學習輔導用書，并配備相關的試卷，我們充分予以利用。每單元結束后我們都進行過關檢測，及時查漏補缺。對于差生，我們分頭進行補差活動，努力使他們能夠順利通過考試。
(3)課堂教學：備課組成員認真?zhèn)湔n、上課;每個人都按照學校的要求，課后輔導和批改作業(yè)都很認真，試卷講評及考后的檢查落實工作做的也很細致，使信息的反饋及時到位，能夠將教學工作調整到最好的狀態(tài)。
(4)教學效果：備課組全體成員都具有很強的責任心和緊迫感，對教學工作滿腔熱忱，精益求精;對學生的提問總是晦人不倦，富有耐心。這一點可以從平時學生的意見和學校組織的評教活動中反映出來，學生對數學課的總體評價還是滿意的。本學期七年級共進行了三次大型的考試，學校組織的期中考試和期末的全縣統(tǒng)考，還有兩次月考。還有一次學校組織的競賽。備課組積極參與出卷、審卷、考后閱卷及成績登統(tǒng)等工作，而且做的非常認真，收到了較好的效果。
四、教學研究：
(1)備課組認真學習有關教育教學改革的新思想、新理念，堅定搞教改信念，努力使自己的課堂教學與教學改革同步合拍，認真體現(xiàn)現(xiàn)代教育以學生為本的思想，從本學科的實際情況出發(fā)，探討怎樣提高學生各方面的素質，發(fā)展智力。
(2)備課組認真配合學校的教學改革，積極參與“兩課兩反思“的活動。通過相互聽課，取長補短。使自己對教學工作進行對比和反思，進而改進。
(3)每星期三進行備課組活動，討論教材教法。做到進度一樣，習題一樣，參考資料一樣。全組同志都把精力用在如何提高教學效率，如何讓學生最大限度地提高數學成績上。
七年級數學備課組
20xx年1月15日
一學期來，我們初一數學備課組以學校及教務處工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高數學教學成績?yōu)橹行?，以深化智慧課堂為動力，認真履行
崗位職責
，較好地完成了本學期的工作任務。一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我們組能認真執(zhí)行學校教育
教學工作計劃
，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，做到了轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
一、加強學習，努力提高自身素質
一方面，我們初一數學備課組認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;并且作了學習筆記、建立了博客。在工作中，我們組全體老師能夠嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，做到了不遲到、不早退，不曠會。嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
另一方面，我們組認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，加強了相互之間的聽課，提高了自己的水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我們對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為全組教師轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、課堂教學，與學生共同發(fā)展。
本學期，本組全體數學教師能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇
教案
;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行單元檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，全組教師共聽課100余節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
我們以集體備課為載體，常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，努力實現(xiàn)了教學高質量，課堂高效率。
三、抓實常規(guī)，保證教學任務全面完成。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得。分層設計內容豐富的課外作業(yè)，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，強調學生的數學活動，發(fā)展學生的數感、空間觀念以及應用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設計，設計知識技能形成過程的試題，設計開發(fā)性試題，設計生活化的數學試題，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展的手段，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實了雙基。
四、備課組內，團結互助、高效合作
作為備課組長，抓好集體備課，實現(xiàn)學科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學質量的重要措施，又是提高教師整體素質的重要途徑。在組內，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結。數學課程標準明確指出“有效的數學學習活動，不能單純的依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式?！币虼?，探索適應新課程要求的教學方式，使學生的學習方式更加多樣化，促進學生主動全面的發(fā)展，就成為教研活動的總目標。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度，本節(jié)課的教學目標、重難點;拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題;在教學中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個人上完課后都會找機會談談自己這節(jié)課是否達到了預期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應;出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們初一數學備課組將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把數學教學工作做得更好。
我們備課組共有四名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來，我們七年級數學備課組在教研組的帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量出了一份力。
一、抓好教學常規(guī)的學習與實施，提高課堂教學效率。
1、加強備課組的管理，狠抓組風建設。教務處世哲學經常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”“培優(yōu)轉差”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞數學認知規(guī)律，結合有關的數學思想循環(huán)上升，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。
2、有效備課、聽課、評課，授課。每周活動一次，活動做到定時，定一個主講人，定內容，定地點。四個統(tǒng)一(進度，目標，重點難點，作業(yè)測驗)。做到“取長補短，共同提高”原則下，要求課時齊全，內容詳實，格式規(guī)范。按學校要求，每次集體備課做好\記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。
二、堅持理論學習，認真撰寫心得體會。
為加強修養(yǎng)，提高素質，我們認真學習教研教改知識，每月一個主題，并且積極撰寫學習心得，了解教研教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，加強課堂改革。
三、在課余時間經常交流教學經驗、體會
由于辦公室的特點，我們數學備課組的老師經常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。并在教學中我們堅持一課一反思同事之間共同探討力求將每一堂課讓學生都學有所獲.
我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學質量而發(fā)奮努力。
備課方式心得體會總結篇十四
集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團隊精神，集思廣益，取長補短的備課形式。
本學期為積極響應教導處號召，提高教育教學素質，我們二年級組開展了集體備課活動。
現(xiàn)總結如下:
一、減輕備課負擔，提高備課積極性。
教師可以直接吸收他人成功的經驗，如果認同他人的教案，則不必浪費時間，重復抄寫。
如果有不同見解，則可以直接補充在修改方案欄內。
對于教師個人而言，參照以前的教學過程，改進目前的教學，效果也可能會更好。
這樣，不但可以大大的減輕教師的備課負擔，再加上動態(tài)與靜態(tài)相結合的管理方式，還可以提高教師備課的積極性。
二、重視理論聯(lián)系實際，備課為課堂服務
提高集體備課的實效，目的在于提高教師的專業(yè)水平，把“教科研為提高教學質量服務”的工作落到實處。
理論聯(lián)系實際，我們不僅停在紙上，我們在集體備課中還進行了自已的得意片段教學，在集體備課中展現(xiàn)自已的特色，每個數學老師都通過集體備課進行了各年級課的同課異構，這樣不但提高集體備課的質量，又提升了老師的水平。
上完課后，老師們進行了熱烈的討論，充分肯定了這節(jié)課的優(yōu)點，同時提出了意見。
從這節(jié)課來看，集體備課是有質量的，集合了大家的智慧，同時也展現(xiàn)了個人的特色。
三、在集體備課中老師成長了
備課方式心得體會總結篇一
作為一名教育工作者，在備課方面需要精益求精，不斷改進自己的備課方式。在我多年從教的經驗中，我總結出了一些備課的心得體會，希望能對廣大教師們有所幫助。
一、充分了解教學內容
在備課的第一步中，首先要充分了解所教課程的內涵和外延。通過對教材的認真研讀和對課程標準的深入了解，可以確切地掌握教學要點和重點難點，為備課做好充分的準備。
二、合理構建教學藍圖
「上好第一堂課，關鍵在于上好第一份材料?！箓湔n的精彩程度，一定程度上決定著教學的成效。在備課中，合理的構建教學藍圖是尤為重要的。我們要充分考慮學生對所學知識的理解能力和接受能力，逐個環(huán)節(jié)進行調整和優(yōu)化，使之真正符合教學實際需求。比如說，我們可以合理分段，讓學生能夠有時間理解和吸收所學的內容；可以設計多種教學方法和活動，增強學生的興趣和參與性，使之趣味盎然。
三、多維度考慮備課內容
在備課之際，我們需要從多維度去考慮所需準備的材料。首先，我們可以從教案內容出發(fā)，進行大致的布局和總結；其次，可以對教材中的知識進行梳理和分析；再者，可以切實把控教學方法和工具的使用，讓教學變得更加高效和有趣。通過多維度的準備，我們可以徹底了解所教內容的重難點，在備課中不斷深化對所需準備的材料的理解。
四、合理分配時間和精力
在備課的過程中，教師需要合理分配時間和精力。當備課內容龐雜，難度系數大的時候，我們需要先列出優(yōu)先備課順序，梳理出那些應該先做的工作，予以優(yōu)先安排。這樣可以提高備課的效率，充分利用時間和精力，使備課效果最大化。
五、充分總結反思備課成品
備課只是為了更好地進行教學，最終效果才是相當重要的。在備課結束后，我們要進行總結和反思，對所備課的材料及教學方法進行評價和總結。如果發(fā)現(xiàn)備課中存在不足，就要及時通過反思尋找不足，并盡快加以改進和優(yōu)化。這樣，才能真正提高備課質量，并在實際教學中取得更好的效果。
備課是教學的重要環(huán)節(jié)，只有做到充分認識教學要求，合理構建教學藍圖，多維度考慮備課內容，合理分配時間和精力，并充分總結反思備課成品，才能真正提高備課質量，使教學效果更加顯著。
備課方式心得體會總結篇二
導言：
作為一名教練員，備課是我們工作的重要環(huán)節(jié)之一。通過認真?zhèn)湔n，我們能更好地掌握教學內容，提高教學質量。在備課過程中，我積累了一些心得體會，特此總結如下，與大家分享。
第一段：明確教學目標
在備課前，我們首先要明確教學目標。教學目標是整個備課的基礎，它直接關系到教學的效果。因此，我們要針對不同的課程，明確具體的教學目標，確保目標是簡明扼要、可行的，并且能夠幫助學員達到一定的教學效果。
第二段：熟悉教材和參考資料
備課時，我們要熟悉教材和相關參考資料。教材是我們的教學主要依據，我們要對教材中的內容熟悉透徹，理解其中的重點和難點。同時，我們還要查找和分析其他相關資料，為備課提供更多的參考依據，以提高教學質量。
第三段：合理安排教學內容
在備課過程中，我們要合理安排教學內容。首先，要遵循課程要求和學員的學習水平，不斷準備新課程，確保教學內容的連貫性。其次，我們要根據學員的興趣和特長，設計有趣的教學活動，激發(fā)學員的學習興趣，并提高他們的學習效果。最后，我們要注意控制教學進度，合理安排每一節(jié)課的教學內容，確保教學進程的緊湊性和連貫性。
第四段：準備教學輔助工具和教學材料
備課時，我們要準備好教學輔助工具和教學材料。教學輔助工具是幫助我們更好地開展教學工作的重要手段，如PPT、實物模型、視頻等。我們要根據教學內容的需要，針對不同的課程，科學選用教學輔助工具，以提高教學效果。同時，我們還要準備好教學材料，如練習冊、參考書等，為學員提供更多的學習資源，并幫助他們鞏固所學知識。
第五段：不斷反思和改進備課方法
在備課結束后，我們要不斷反思和改進備課方法。備課是一個不斷學習和提高的過程，我們要將反思融入到備課中，總結出適合自己的備課方法。在備課中遇到的問題和困惑，我們要及時與其他教練員交流和分享，互相借鑒，互相幫助，以提高備課效果。
結論：
備課是教練員工作中的重要環(huán)節(jié)，通過合理高效的備課，我們能更好地掌握教學內容，提高教學質量，從而培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學員。在備課過程中，我們要明確教學目標，熟悉教材和參考資料，合理安排教學內容，準備教學輔助工具和教學材料，并不斷反思和改進備課方法。相信在今后的工作中，我們會不斷進步，取得更好的教學效果。
備課方式心得體會總結篇三
備課是教學的首要步驟，是教學的基礎。好的備課能夠為教學提供清晰的指導，保證教學的目標能夠達成。而我作為一名教師，在備課中也有著自己的體會和思考。在這篇文章中，我將分享我的備課心得和體會，希望有所啟發(fā)。
二、認真審視教材
教材是教學的依托和基礎，對教師的備課來說也是至關重要的。在備課時，我會認真審視教材，把握教材之間的聯(lián)系，明確學生需要掌握的知識點和技能要求，思考教學的重點和難點。仔細分析教材內容后，我會結合教學內容，提出一些教學方法，例如講解、引導、討論、演練、游戲等，以便更好地實現(xiàn)教育教學目標。
三、注重教學環(huán)節(jié)
教學環(huán)節(jié)是教學中不可或缺的部分，關系到教學的有效性。在備課時，我會根據教學目標和學生的特點確定教學環(huán)節(jié)，注意環(huán)節(jié)之間的銜接和轉換，保證教學過程的連貫性。同時，我也會注重教學方法的多樣性，避免單一的教學方式，以滿足不同學生的需求。
四、關注學生的學習效果
教師的任務不僅僅是傳授知識，更重要的是關注學生的學習效果。在備課時，我會關注學生的學習興趣和學習方法，調整和優(yōu)化教學方案，提高教學效果。如果學生出現(xiàn)了學習困難，我會給予適當的幫助和指導，激發(fā)他們的學習熱情和興趣。
五、跟進和評估
教師的任務不僅僅是在教學過程中完成，更重要的是在教學后進行總結和跟進。在備課時，我也會把跟進和評估考慮進去。我會根據學生在教學過程中的表現(xiàn)，進行適當的點評和反饋，不斷調整和完善教學的內容和方式。同時，我會根據評估結果，進行反思和總結，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以保證教學效果的最大化。
總結：
備課是教學的基礎，一定要認真對待。在備課過程中，要注重教材的審視，注意教學環(huán)節(jié)的連貫性，關注學生的學習效果，將跟進和評估考慮進去。只有這樣，我們才能進行有效的教學，并且取得好的教學效果。
備課方式心得體會總結篇四
備課是教師教學工作中不可或缺的一環(huán)，它直接關系到教師的授課效果和教學質量。多年的教學生涯讓我深刻認識到備課的重要性，同時也讓我積累了一些備課心得和體會。在這篇文章中，我將就備課的目標、方法、重點、注意事項和反思等方面進行簡短而連貫的總結。
首先，備課的目標是為了做到心中有數，將課程教學過程清晰地呈現(xiàn)在腦海中。只有明確了目標，才能更好地組織教學內容，提高教學的針對性和針對性。
其次，備課方法也是備課上的關鍵。對于一節(jié)課，首先需要對教材內容進行充分地閱讀和理解，尤其要注意教材中的重點和難點。在準備教案的過程中，可以借助于PPT、教學素材、案例分析等多種形式，將教學內容生動形象地展示出來。同時，教師也應該注重知識的深度和廣度，不僅要掌握課文的內容，還要了解相關的知識點和其他學科的聯(lián)系，以提高授課的質量和豐富度。
備課的重點在于設計教學過程，合理組織教學內容。教學設計應符合學生的認知規(guī)律和心理特點，讓學生在課堂上能夠主動思考、積極互動。為了激發(fā)學生的學習興趣，教學過程中可以融入一些趣味性的活動和問題，激發(fā)學生的學習動力。同時，還要注意信息的傳遞方式和教學環(huán)境的營造，以便讓學生更好地接納和理解知識。
在備課過程中，我們還需要注意一些細節(jié)和注意事項。首先是時間的合理安排，要根據課程的需要制定備課計劃，確保在規(guī)定的時間內完成備課工作。其次是要充分利用各種教育資源，包括圖書館、網絡、電子教學軟件等，為備課提供更廣泛的信息來源。此外，應注重教師和學生之間的互動和反饋，了解學生的實際情況和需求，及時調整備課內容和方法。
最后，備課后的反思也是備課工作中的重要環(huán)節(jié)。教師應該在備課結束后對自己的備課過程進行總結和評估，找出不足之處并加以改進。還可以借助于同事、學生和家長的意見和建議，以進一步完善備課工作。
總而言之，備課是一項需要細致、認真和有計劃的工作，需要教師投入大量的時間和精力。它不僅涉及到教師個人的教學能力，也關系到學生的學習效果和成長。只有通過科學的備課方法和創(chuàng)新的教學設計，才能提高課堂教學的質量和效果，促進學生的全面發(fā)展。教師應該時刻保持對備課的重視和熱情，不斷提高自己的備課水平，以更好地服務于學生的教育教學工作。
備課方式心得體會總結篇五
導言：
作為一名教練員，備課是我們工作的重要環(huán)節(jié)之一。備課的質量直接影響到我們教學的效果和學員的學習成果。在備課的過程中，我深刻地體會到了準備工作的重要性和技巧。下面我將從了解學員需求、準備教材、設計教學活動、確定教學方法和評估效果五個方面總結我在備課過程中的心得體會。
了解學員需求：
在備課之前，我首先要對學員的需求進行全面的了解。這包括學員的年齡、語言水平、學習目標等。只有了解學員的需求，我才能針對性地進行備課，讓學員獲得最大的受益。在實踐中，我通過與學員的交流和調查問卷等方式了解學員的需求，并將這些信息融入到備課過程中，使教學更加貼近學員的實際需求。
準備教材：
準備教材是備課的一個重要環(huán)節(jié)。教材是教學的重要依據和工具，必須合理選擇和使用。在備課中，我首先會收集各種教材和參考資料，然后根據課程要求和學員需求選擇合適的教材。同時，我會根據教材內容安排教學順序，并對教材進行分析和拆解，確保教學內容的完整性和連貫性。此外，我會根據學員的學習特點和進度調整教材的難易程度，以便更好地滿足學員的學習需求。
設計教學活動：
備課的一個關鍵環(huán)節(jié)是設計教學活動。設計教學活動可以提高學員的參與度和學習積極性，促進知識的鞏固和應用。在備課中，我會根據教學目標和教學內容設計各種教學活動，如小組討論、角色扮演、案例分析等。這些活動可以激發(fā)學員的學習興趣，增強他們的思維能力和問題解決能力。同時，我還會根據學員的學習進度和反饋情況及時調整教學活動，以便更好地落實教學目標。
確定教學方法：
在備課過程中，確定教學方法是一項至關重要的工作。不同的教學方法適用于不同的學習目標和學員需求。在備課中，我會根據教材內容和學員的學習特點選擇合適的教學方法，如講解法、討論法、案例分析法等。同時，我也會靈活運用多種教學方法，以便提高教學效果和學員的學習興趣。在實施教學過程中，我還會根據學員的表現(xiàn)和反饋情況及時調整教學方法，以便更好地滿足學員的學習需求。
評估效果：
備課過程中，評估效果是一個重要的環(huán)節(jié)。通過評估效果，可以檢測教學的質量和學員的學習成果，并及時調整備課方案。在備課中，我會制定評估方案，包括課堂測驗、作業(yè)布置等。通過這些評估方式，我可以了解學員的學習情況和問題，及時采取措施解決教學中的困難和難點。同時，我也會根據學員的評估結果反思備課過程，以便不斷提高備課的質量和效果。
結論：
備課是教練員工作中不可或缺的一環(huán)。在備課過程中，我認識到了了解學員需求、準備教材、設計教學活動、確定教學方法和評估效果的重要性和技巧。只有合理并細致地進行備課，我們才能在教學中取得更好的效果，讓學員收益更大。我相信通過不斷總結和實踐，我會進一步提高我的備課水平和教學效果。
備課方式心得體會總結篇六
備課是每位教師必須進行的一項工作，也是影響教學效果的關鍵環(huán)節(jié)。如何備好課，發(fā)揮課堂教學效果，是每位教師都需要深思熟慮的問題。這篇文章將就備課心得進行總結，以期能夠幫助廣大教師更好地備好課，提高課堂教學效果。
第二段：備課的準備工作
備課的準備工作必不可少，是保證課堂教學效果的重要前提。在備課之前，我們需要了解學生的知識水平、興趣愛好以及背景等情況，從而根據學生的學習特點進行教學設計。此外，還需要對教材內容進行深入的研究，掌握其核心思想和重難點，從而設計出課堂教學方案。
第三段：備課的實施過程
備課的實施過程非常關鍵，直接影響到課堂教學的質量和教學效果。在備課的過程中，我們需要注重以下幾點：一，關注學生的情緒狀態(tài)，保證學生的參與度和積極性；二，注重教學語言的準確性和明確性，避免學生對知識點的理解模糊；三，注意教學方式的多樣性，讓學生通過多種不同的方式來消化知識點。
第四段：備課的反思與更新
第五段：結尾總結
備課是教學效果的重要保證，而好的備課質量則需要教師在實踐中不斷摸索和更新。在日后的教學中，我們需要認真總結自己的備課工作，不停地改進和完善自己的課堂教學方式。只有不斷努力和追求，才能夠達到更好的教學效果和更高的教學境界。
備課方式心得體會總結篇七
作為一名教師，備課是日常工作中不可或缺的一部分，它直接關系到課堂教學效果的好壞。在備課的過程中，我深深體會到了許多的經驗和教訓，這些都是我值得總結和分享的。下面，就讓我詳細介紹一下我的備課心得體會吧。
第一段：明確備課目的
在備課的時候，首先要明確自己的備課目的。不同的教學目標需要不同的備課方式和時間。在初中的英語課堂上，我經常按照“目標-標準-評價”（TPE）的思路擬定每堂課的目標。這個方法是解決“教什么，怎么教，評價什么”的有效路徑之一。這樣能夠讓我明確自己想要達到的目標，進而有目的地策劃課程。同時，按照TPE的方法制訂評價，我會讓學生輕松理解并掌握課程，而且獲得有益的反饋。
第二段：充分利用教學資源
在備課的過程中，充分利用各種教學資源也是非常重要的。教學資源不僅包括教材、教具、PPT等常規(guī)教學資源，還包括在線資源、網絡科技、人際交流等。在我的英語課堂上，我經常利用網絡資源來豐富課堂內容。我會在教學中進行互動、游戲、評價等，讓學生們啟發(fā)性地掌握英語語言和文化知識，并增加課堂趣味性。
第三段：注意備課思路的清晰性
在備課時，思路的清晰性也非常的重要。為了讓學生明確自己的學習方向，我經常要注意自己的思路是否足夠流暢和清晰。當我的備課思路清晰明了，那么，在課堂上的話語流暢性也將同樣更加自然。但是，如果我的話語在課堂上的連貫性和條理性不好，那么，學生的發(fā)展受到的影響也就會更大。所以，作為一位教育工作者，在備課之前需要認真思考和準備，使自己的備課思路流暢清晰。
第四段：注意備課過程中的細節(jié)
備課不僅要注意思路的清晰性，還要注意備課過程中的細節(jié)。在備課過程中，每一個細節(jié)都要補全。例如：課前布置學生的預習任務，要注意給出清晰明了的指導和建議等。還有，在安排教學內容時，需要按照課程標準進行排布，避免重復的教學內容。在我的課堂上，我還注意到了學生的個人情況。每個學生的個性、學習習慣、興趣愛好都不一樣，教學過程中需要根據學生的特點去個性化教學，使得學生能夠在學習中得到更多的提升。
第五段：傳播愛與知識
我認為，備課的最終目的就是學生能夠通過教學獲得更多的知識和信息。同時，也需要讓學生感受到教育工作者傳遞給他們的愛與關懷。在我的教學過程中，我經常注重與學生進行情感上的交流，這樣才能讓學生真正受到我的課堂教學，也能夠更加理解學科的重要性。通過這些課堂教學，我能夠發(fā)現(xiàn)學生們崇尚知識、熱愛生活。能夠通過我的教育，他們也開始明白學習是一種享受和成就感的追尋。
綜上所述，備課是教育工作者必不可少的工作。在備課過程中，教育工作者需要明確目標、充分利用教育資源、注意思路清晰、關注備課細節(jié)和傳播愛與知識。只有這樣才能使學生清晰地了解、感受、吸收，并最終實現(xiàn)知識的習得和人格的完善。因此，我相信，大力推廣優(yōu)化備課的理念，將有助于提高教育課堂的教學效率和質量，讓我們培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的未來人才！
備課方式心得體會總結篇八
作為一名教練員，我深知備課是教學工作的重要環(huán)節(jié)。通過不斷總結與反思，我逐漸掌握了一套科學、高效的備課方法。以下是我對教練員備課心得的體會總結。
第一段：明確教學目標和學員需求
在備課之前，我首先要明確教學目標和學員的需求。教學目標是確定教學內容和教學重點的基礎，只有明確了目標，才能有效地安排備課內容。同時，了解學員需求，能夠根據不同學員的特點和需求，調整教學方法和教學內容，提高教學效果。
第二段：系統(tǒng)整理教學內容和教學材料
備課時，我會根據教學目標和學員需求，系統(tǒng)整理教學內容和教學材料。首先，對教材進行仔細閱讀，弄清楚每個單元的主要內容和要點。然后，根據教學目標和學員需求，選擇合適的教學材料和輔助材料，整理出一份詳細的備課筆記。此外，我還會根據課堂活動和教學方法，準備相應的教具和資源，以豐富教學內容，提高學習興趣。
第三段：合理設計教學活動和教學流程
備課時，我會合理設計教學活動和教學流程。首先，我會明確每個教學階段的教學重點和難點，制定相應的教學策略和方法。其次，根據學員的特點和需求，設計出合適的教學活動，如小組討論、角色扮演、案例分析等。同時，我還會合理安排教學順序，使學員的學習過程更加順暢和連貫。最后，我會思考可能出現(xiàn)的問題和困惑，并準備相應的解決方案，以應對學員學習過程中的困難。
第四段：不斷反思和調整備課內容和教學方法
備課過程中，我始終保持學習的心態(tài)，不斷反思和調整備課內容和教學方法。在每次備課結束后，我會進行自我評估，回顧備課過程，分析備課內容是否與教學目標相符合，教學方法是否有效，備課內容是否能滿足學員需求等。根據評估結果，我會及時調整備課內容和教學方法，以提高教學效果和學員的學習成效。
第五段：不斷完善備課技巧和教學能力
備課是一項高度技巧性和創(chuàng)造性的工作，不斷完善備課技巧和教學能力是我作為教練員必須追求的目標。為此，我會積極參加各種培訓和研討活動，借鑒他人的備課經驗和教學方法，不斷提升自身的備課水平和教學能力。同時，我也會關注教育教學領域的最新發(fā)展動態(tài)，積極應用新的教育技術和教學理念，提高自己的教學實效。
總結起來，教練員備課是一項復雜而重要的工作。通過明確教學目標和學員需求，系統(tǒng)整理教學內容和教學材料，合理設計教學活動和教學流程，不斷反思和調整備課內容和教學方法，以及不斷完善備課技巧和教學能力，我能夠更好地開展備課工作，提高教學效果，使學員的學習更加有效和高效。
備課方式心得體會總結篇九
作為一名黨員，在學習了改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定后，我深受觸動，感慨良多。首先，我決心堅決擁護八項規(guī)定，深入落實會議精神，認真貫徹實施八項規(guī)定的相關舉措，下大力氣，下決心改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，服務群眾。切實保障好人民群眾的利益，贏得群眾的信任和擁護。其次，我們黨員應該嚴于律己，從自身做起，樹立正確的工作態(tài)度；上梁不正下梁歪，我們應該起好帶頭作用，樹立新風，要求別人做到的我們自己先做好。做事情要腳踏實地，不能泛泛而談，走過場，搞形式主義，敷衍群眾。我們要牢記一句話“人民群眾的眼睛是雪亮的”，所以我們不能掄起石頭砸自己的腳，自欺欺人。第三，作為黨員，應該把群眾的利益放在首位，減少群眾負擔，不麻煩群眾就是最大的實事。工作時不搞排場，不擾民，低調嚴謹辦事，提高工作效率。什么警察開道，交通管制，陪同成群，豪華接待都是浪費，都是擺官架子。有這種情況的我們要堅決抵制，嚴查其中的違紀行為。黨員不應該高高在上，應該做到從群眾中來，到群眾中去。深入群眾之中，急群眾之所急，解群眾之所憂。如此才能贏得群眾的信任和擁護。最后，黨員要改變思想觀念，不要總是宣傳自己的政績，做了一點成績就要大肆宣揚，唯恐天下不知，什么會議內容，文件簡報，新聞報道全部都是這些。我們要改變這種觀念，這些都是沒有必要的，你為人民群眾做了實事，做了好事，人民群眾自然會記得你，金獎銀獎都不如老百姓的夸獎?？傊痪湓?，少說多干，求真務實。除此之外，我們還要繼續(xù)堅持黨風廉政建設，厲行勤儉節(jié)約。從這些小事做起，從這些細節(jié)做起，而這些也是最貼近人民群眾的，他們都是看在眼里的，只有這樣才能得群眾的信任和擁護。如果連這些小的細節(jié)都做不好，還談什么其他的，那些都是空口號，沒有一點實際意義，我們不做沒有意義的事情。不然就是浪費時間，浪費精力，浪費資源，浪費群眾對我們的信任。
八項規(guī)定就是“實干興邦，空談誤國”這句話的具體實踐。不走過場，不搞形式主義；改進會風，提高會議實效；改進文風，不談沒有實質的內容；出訪，調研工作不講排場，輕車簡從；厲行節(jié)約，嚴格按要求辦事。這些都是“實干”的表現(xiàn)和嚴格要求。我作為一名黨員，將堅持以人為本，帶頭改進工作作風，帶頭密切聯(lián)系群眾，帶頭處理和解決實際問題。
密切聯(lián)系群眾心得體會二：關于轉作風密切聯(lián)系群眾心得體會（1467字）
一是理論學習不夠。在政治理論學習方面，部分干部缺乏主動性，滿足于一般了解和應付上面的考核。由于平時政治理論不扎實，對上面的政策理解不透徹，與工作聯(lián)系結合不緊密，上級政策很難在群眾中得到有效地宣傳和貫徹，做群眾工作中甚至出現(xiàn)了理屈詞窮的局面，工作中很難說服群眾，讓群眾理解上級意圖。在業(yè)務學習方面，不少同志滿足于日常工作任務的完成，習慣于按常規(guī)辦事，習慣于按經驗辦事，缺乏鉆研精神，缺乏創(chuàng)新意識，工作難以打開新局面。二是工作的方式方法沒有得到根本的轉變。缺乏深入基層、深入群眾的工作意識。有時下村只在面上走一走，到村干部那里談一談，而直接到農戶，訪貧問苦就更少，對基層群眾提出的問題，也是能推則推，不能一抓到底。不注意發(fā)現(xiàn)和總結群眾的經驗，把群眾的意見置之腦后。
三是在工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。有些干部存在著干好干差一個樣，干多干少一個樣的思想，因此，在平時工作中散漫，服務意識淡薄，接待缺乏耐心，不夠熱情。
要做好基層工作，必須認真研究農村群眾工作的新變化、新特點，探索新機制，增強工作執(zhí)行力，優(yōu)化服務基層、服務群眾水平，切實推進干部作風轉變。
（一）堅持民主規(guī)范，推進決策科學化。發(fā)揚“從群眾中來，到群眾中去”的良好作風，嚴格執(zhí)行決策程序，杜絕重大決策“拍腦袋”、“一言堂”等不良現(xiàn)象。一是堅持調查研究制度。所謂沒有調查就沒有發(fā)言權。在面對基層工作中，機關干部要深入到一線，深入到群眾中去了解群眾的真正需求，把群眾的利益放在首位，圍繞群眾生產生活中的難事開展調查，才能更好地為群眾服務。二是深化民主懇談制度。在事關經濟社會長遠發(fā)展和群眾切實利益的事項決策前，由村干部、利益相關方等參加的民主懇談會，充分聽取各方意見，集中群眾智慧，促進科學決策。
（二）堅持獎優(yōu)罰劣，推進管理制度化。建章立制，形成獎罰分明、令行禁止、高效有序的機關內部運行機制。一是完善內部管理制度。進一步完善機關干部考勤、值班、病事假等日常管理制度，創(chuàng)新管理辦法，確保機關內部有序運行。深化新鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部成長規(guī)劃，堅持“拜師認徒”制度，提升年輕干部應對一線工作的能力。二是完善干部考核制度。建立以“德、能、勤、績、廉”為考核內容，“領導評議、組織督評、干部互評、群眾測評”為主要方式的機關干部考核體系，充分調動機關干部的工作積極性。
（三）堅持以人為本，推進服務便民化。遵循“民有所呼，我有所應”的理念，不斷創(chuàng)新工作舉措，切實做到訪民情、解民憂、惠民生。一是健全聯(lián)系群眾渠道。堅持機關全員駐村聯(lián)企制度，全體駐村干部每周下村企、進農家時間不少于3天，全面落實以“發(fā)民情聯(lián)系卡、繪村情民情圖、記民情日記、坐民情接待崗”為主要內容的“四民”舉措，真正做到以腳步丈量民情，切實為村居、企業(yè)和廣大群眾排憂解難。二是完善便民服務體系。加強鎮(zhèn)村兩級便民服務中心建設，深入開展“便民服務示范單位”和“便民服務之星”評創(chuàng)活動，拓展便民服務內容，優(yōu)化便民服務質量，力爭群眾不出村，就能辦成事。三是深化鎮(zhèn)村聯(lián)合辦公。規(guī)定每周一為鎮(zhèn)村干部聯(lián)合辦公日，由駐村干部和村干部一起在村部受理、解決群眾反映的各項事務，共同討論研究村里的大事要事，合力化解群眾信訪問題。
密切聯(lián)系群眾心得體會三：學習改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的（1552字）
通過對習近平主席提出的改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定的學習，我感覺規(guī)定的內容十分務實，充分體現(xiàn)了本屆中央政府的求真務實的工作作風，現(xiàn)將個人的一些學習感想和體會闡述如下。
規(guī)定的針對性很強，涉及到改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規(guī)范出訪活動、改進警衛(wèi)工作、改進新聞報道、嚴格文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約等八個方面，都是群眾極非常關注、各級領導干部需要重視的問題，這些方面做好了，工作作風將得到進一步改善，辦事效率得到大大提升，更適合近民、親民，因此與群眾的聯(lián)系更加的緊密。
會議作出的“八項規(guī)定”，已向全黨全國清楚明確的昭示：抓作風建設，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。規(guī)定不僅僅是主要涉及到高層的領導干部，對我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的同志們，同樣非常貼切適用。
這八項規(guī)定的表述看起來很簡單，也都不是新的提法，但卻令人耳目一新。其中感受最深就是一個“實”字：一是措施實。每條規(guī)定都不是蜻蜓點水的泛泛而談，而是扎扎實實的具體舉措，既便于執(zhí)行，又便于監(jiān)督，這種務實的態(tài)度讓大家感到非常振奮、非常提氣，從而產生了極強的認同感。二是內容實?！皩崱焙汀疤摗贬樹h相對，形式主義就是“虛”的一種表現(xiàn)。規(guī)定第一條開宗明義地提出了“切忌走過場、搞形式主義”，接下來的兩條規(guī)定也都旗幟鮮明地提出了“提高會議實效”，文件簡報要有“實質內容”，特別是兩次強調“切實”：“切實改進會風”、“切實改進文風”，可以說，規(guī)定中“實”的要求貫穿始終，充分體現(xiàn)出習近平總書記強調的“空談誤國，實干興邦”的重要論斷。三是語言實。八條規(guī)定的語言表述上并沒有華麗的詞藻，也沒有刻意追求對仗的工整，但語言簡單明了，好理解，易操作，更加顯示出真抓實干的態(tài)度。
其次是一個“嚴”字。制定規(guī)定的指導思想就是“從嚴要求，體現(xiàn)從嚴治黨”，所以在規(guī)定中也是“嚴”字當頭，出現(xiàn)了四次“嚴格”?？梢哉f規(guī)定中提到的很大一部分事項，目前都有相關的制度規(guī)定，但在制度的執(zhí)行方面，卻很難令人滿意。有法不依，執(zhí)法不嚴的情況比比皆是，如此一來，制定的制度規(guī)定往往形同虛設，流于形式。所以八項規(guī)定再三強調“嚴”是有其鮮明針對性的，顯示的是中央狠抓這項工作的堅定決心。
三是一個“真”字。從這八項規(guī)定的表述中，我們看到了我們黨改進工作作風的真誠態(tài)度，看到了中央情為民所系、密切聯(lián)系群眾的真情流露，看到了中央領導同志以身作則，下大氣力改變風力的真切愿望。
當然，一切制度的關鍵在落實。沒有切實的落實，那制度也只能貼在墻上、掛在嘴上，起不了半點作用?？上驳氖?，我們看到新一屆政治局的領導同志已經率先垂范，李克強、王岐山同志先后在不同場合鮮明地提出要求，不念講稿，不說空話，切實改進會風，開始認認真真地把這八項規(guī)定落到實處。毛澤東同志講“世界上怕就怕認真二字，共產黨就最講認真?！卑隧椧?guī)定，擲地有聲，展現(xiàn)的是黨中央認真審慎的態(tài)度、堅定不移的決心、從容不迫的信心。
常言說：“風”不可見，“氣”不可見，但“風氣”可見。實際當今人民群眾普遍反感、反映強烈的問題很大程度上往往是風氣的問題。與反腐敗的大案要案比起來，風氣的問題往往反映出來不是特別嚴重的問題，但又是對干群關系甚至社會穩(wěn)定有著重要影響的大問題，其改變也非一朝一夕之功。黨的工作作風對于整個社會的風氣有著重要的導向作用。新一屆中央政治局上任伊始，便率先垂范，從改進黨的工作作風為抓手，提出這八項規(guī)定，猶如一陣清新的風迎面而來，讓大家精神為之一振?！熬又嘛L，小人之德草，草上之風必偃?！秉h的工作作風的改進必將為整個社會良好風氣的形成起到積極的引領作用。
總之，在今后的工作中我要按照八項規(guī)定的要求做好自己，在工作中最主要的就是嚴格要求自己，認真做好自己的本職工作，為我縣的道路建設做出自己應有的貢獻。
密切聯(lián)系群眾心得體會四：關于轉作風密切聯(lián)系群眾心得體會（1457字）
通過學習中共中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定使我深刻認識到改進工作作風，切實聯(lián)系群眾的重要性，是關系黨和人民事業(yè)的成敗。
中央政治局從八個方面對改進工作作風密切聯(lián)系群眾做了詳細的規(guī)定，具體包括精簡會議活動;精簡會議簡報;規(guī)范出訪活動;改進警衛(wèi)工作;改進新聞報道;嚴格文稿發(fā)表;厲行勤儉節(jié)約。這些規(guī)定充分體現(xiàn)了中央領導要從嚴治黨的決心。一個地區(qū)領導干部的工作作風直接關系到地區(qū)的各項發(fā)展，抓作風建設，首先應該高層領導干部做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，這樣才能真正贏得群眾的信任和擁護，才能保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能促進地區(qū)經濟的發(fā)展。
改進工作作風、密切聯(lián)系群眾，關系黨和人民事業(yè)成敗。新一屆中央政治局以什么樣的作風開局，全黨全國乃至全世界都在密切關注。在黨的十八后近半個月時間內，中央領導反復強調、密集發(fā)聲，傳遞出一個積極的信號，那就是轉話風改作風，大興求真務實之風。在此基礎上，中央政治局又專題召開會議，并一致同意關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，為黨的作風建設確立了新的“風向標”。這八項新規(guī)定，針對的都是人民群眾長期反映強烈的問題，展示了新一屆中央領導集體的求真務實、親民的執(zhí)政新姿態(tài)，是凝聚黨心得民心之舉。
始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。但是這一傳統(tǒng)和作風，在一些地方、個別干部那里，不同程度地被淡忘或遺忘了。當前，在相當一部分黨員干部中，作風方面存在較為突出的問題。比如，不思進取、得過且過，漠視群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義，弄虛作假、虛報浮夸，鋪張浪費、貪圖享受，以權謀私、驕奢淫逸……這些問題不解決，將嚴重影響黨和政府在人民群眾中的形象和公信力。令人欣喜的是，黨中央充分認識到了這一點。黨的十八大對于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾，作出了明確部署，要求“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，強調“堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風”。不深入基層、不聯(lián)系群眾，將會導致決策失誤，把黨的事業(yè)引向歧途;工作作風有問題，將會脫離群眾，乃至走向腐敗。后十八大時期的黨中央及時出臺關于作風建設的八項新規(guī)定，將行為準則和規(guī)范固化為制度，具有重大而長遠的意義。
黨要管黨，從嚴治黨，是我黨團結帶領干部群眾不斷前進的根本保證，也是我黨高度的政治清醒和責任擔當。中央政治局制定關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾這方面的規(guī)定，指導思想就是從嚴要求，體現(xiàn)從嚴治黨。這是對黨和人民的事業(yè)高度負責。習近平總書記在新一屆中央政治局常委與中外記者見面時的講話中特別強調，打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，使我們的黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。中央政治局通過的“八項規(guī)定”是改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的再深入、再部署、再動員。
黨員聯(lián)系群眾心得體會一：黨員聯(lián)系群眾教育實踐活動心得體會
黨的十七屆四中全會再次強調，弘揚黨的優(yōu)良作風，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，大興密切聯(lián)系群眾之風。這既是對我黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的繼承和弘揚，又是對黨執(zhí)政60年來寶貴歷史經驗的科學總結，具有很強的針對性和深遠的歷史意義。我們要充分認識大興密切聯(lián)系群眾之風對加強和改進黨的作風建設的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，以密切同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力把黨的作風建設提高到一個新的水平。
新形勢下大興密切聯(lián)系群眾之風具有極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。我們黨自誕生以來，始終緊密依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進的不竭力量。在新的歷史條件下，我們面臨的形勢和任務與以往相比有很大的不同，但大興密切聯(lián)系群眾之風卻是一項長期任務，只能加強，不能削弱。
從歷史經驗來看，我們黨80多年來的奮斗歷程得出的一條基本經驗就是密切聯(lián)系群眾。人民群眾是我們黨的力量源泉，離開了人民群眾，我們黨將一事無成。推翻“三座大山”、完成生產資料社會主義改造、實行改革開放和探索中國特色社會主義建設道路，這一次次歷史性巨變，都是著眼于最廣大人民的根本利益，都是我們黨為謀求最廣大人民的根本利益、密切同最廣大人民血肉聯(lián)系而作出的歷史抉擇。實踐啟示我們，必須始終緊緊依靠人民群眾，密切聯(lián)系人民群眾，從人民群眾中汲取前進的不竭力量。在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。
從工作思路來看，密切聯(lián)系群眾是我們黨的根本工作路線。我們黨制定的路線方針政策，都是為了實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。黨堅持用我們的權力來自人民、服務于人民的思想教育黨員干部，要求黨員干部在新的歷史環(huán)境中適應形勢和任務的變化，既要堅持黨的先進性，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用，又要最大限度地團結一切可以團結的力量，調動一切積極因素為我們的既定目標共同奮斗。能不能為群眾排憂解難，是衡量黨員干部群眾觀點強不強、工作實不實、落實科學發(fā)展觀要求好不好的重要試金石。廣大黨員干部領導干部必須不斷改進思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，堅持情為民所系、權為民所用、利為民所謀，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。
從黨的自身建設來看，密切聯(lián)系群眾是加強黨建工作的根本指南。我們黨始終清醒地認識到辦好中國的事情關鍵在黨，認為執(zhí)政黨的黨風問題是關系黨的生死存亡的問題，強調治國必先治黨，治黨務必從嚴。只有抓好黨的思想、組織和作風建設，才能保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，才能把代表最廣大人民根本利益落到實處。而抓黨的建設的出發(fā)點和落腳點，最終都要歸結到立黨為公、執(zhí)政為民上來，歸結到關心群眾疾苦、全心全意為人民服務上來，歸結到密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系上來。
從提高個人素質來看，密切聯(lián)系群眾是保持先進性和加強自身修養(yǎng)的需要。人民群眾看我們黨是不是代表他們的根本利益，直觀判斷就是從黨員干部的一言一行中得出的。黨員干部的威信說到底是建立在人民群眾信賴和支持基礎上的。保持廉潔奉公、勤政為民的良好形象，聯(lián)系群眾、貼近群眾是最有效的途徑和方法；一些黨員干部所以出現(xiàn)這們那樣的問題，一個重要原因就是他們脫離了人民群眾。實踐證明，黨員干部花架子越少，作風越扎實，人民群眾就會離你越近；與人民群眾的感情密切了，就能在政治上、思想上、作風上保持黨員和干部本色，各種不正之風就無隙可乘，我們在群眾中的威信就會越來越高，戰(zhàn)斗力、號召力和影響力就會越來越大。
從根本上說，密切聯(lián)系群眾的作風，就是黨組織和黨員干部在教育群眾、組織群眾、服務群眾過程中應當表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為風格。大興密切聯(lián)系群眾之風，關鍵在于把立黨為公、執(zhí)政為民的要求落到實處，深入實際、深入基層、深入群眾，切實做到體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力、改善民生。
一要體察民情。與人民群眾有沒有感情，是衡量和檢驗一個黨員干部政治上是否堅定成熟的重要標準。革命戰(zhàn)爭年代，廣大黨員干部與人民群眾同生死、共患難，建立了魚水深情。社會主義建設時期，很多黨員干部和人民群眾同吃、同住、同勞動，在共同奮斗、克服困難的過程中增進了同人民群眾的感情。無論環(huán)境如何變化，我們黨的這些好傳統(tǒng)、好作風不但不能丟，而且應當進一步發(fā)揚光大。經常深入基層、深入群眾，是增進與群眾感情的最好辦法，也是了解真實情況，掌握第一手資料的重要途徑。黨員干部要經常深入農村、企業(yè)和社區(qū)，與工農群眾交朋友，關心基層和群眾的困難，了解基層工作中的新情況，這既是做好工作的需要，也是提升自身思想境界的要求。
二要了解民意。為人民群眾謀利益，首先要了解群眾在想什么、盼什么、要什么。歷史經驗一再表明，把各項決策和工作建立在了解、順應、符合群眾愿望和要求的基礎之上，我們的事業(yè)就能順利發(fā)展；無視、偏離、違背群眾的愿望和要求，我們的事業(yè)就會遭受挫折。領導干部要始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，把人民群眾的呼聲作為工作的第一信號，把人民群眾的需要當作第一任務，把人民群眾的利益放在第一位置，把人民群眾的愿望作為第一目標，把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為想問題、辦事情、做工作的根本出發(fā)點和落腳點，切不可無視民意、違背民意、挫傷民意。
三要集中民智。人民群眾的智慧和實踐，是領導干部的力量源泉。要善于把人民群眾的聰明才智凝聚和發(fā)揮出來，形成推進工作和事業(yè)的強大力量。人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。在我國革命、建設和改革的歷史進程中，許許多多的偉大創(chuàng)造都是人民群眾智慧的結晶。隨著經濟社會的不斷發(fā)展，特別是我國改革發(fā)展進入關鍵時期，我們面臨的新情況、新問題層出不窮，進行決策和推進工作的難度和復雜性逐漸增大。黨員干部只有真心實意的尊重群眾、相信群眾、依靠群眾，擺正位置、放下架子、甘當群眾的學生，善于從人民群眾身上汲取前進的力量，善于從人民群眾的偉大創(chuàng)造中尋找解決問題的辦法，才能更好地克難攻堅，推動經濟社會又好又快發(fā)展。
四要珍惜民力。民力，毀之易，聚之難。當前，由于種種原因，不體恤群眾、不珍惜民力的事情在一些地方還時有發(fā)生，在一定程度上挫傷了人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。我們應當清醒的認識到，我國正處于并長期處于社會主義初級階段，在推進工作和事業(yè)的過程中，領導干部要注意把改革的力度、發(fā)展的速度和社會的可承受程度結合起來，堅持勤儉辦事的原則，把有限的人力、財力、物力用于解決人民群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的利益問題，堅決杜絕“形象工程”、“政績工程”。
五要改善民生。民生所在，黨心所系，政之所行。教育是民生之基，要堅持優(yōu)先發(fā)展教育，鞏固“兩基”成果，努力辦好人民滿意的教育；就業(yè)是民生之本，要實施積極的就業(yè)政策，切實解決好新增勞動力、下崗失業(yè)人員和“零就業(yè)”家庭的就業(yè)等問題，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；醫(yī)療是民生之需，要加強城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務體系建設，切實解決好群眾“看病難”、“看病貴”的問題；社會保障是民生之安，要進一步健全和完善社會保障體系，夯實社會和諧的制度基礎；安居是民生之愿，必須完善住房保障體系，加快廉租房制度建設，使各項住房優(yōu)惠政策真正落實到低收入家庭，努力滿足廣大人民群眾的住房需求。
作為黨員干部，要把群眾滿意作為工作的最高標準，以“群眾利益無小事”的態(tài)度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，著力解決群眾生產生活中的實際困難、讓廣大群眾共享改革發(fā)展的成果。
“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根?！蔽覀兠棵h員干部只有始終牢記自己職責，自覺深入基層，深入企業(yè)，聯(lián)系群眾，不斷增強為民服務意識，才能成為讓黨放心、讓人民滿意的人民公仆。
黨員聯(lián)系群眾心得體會二：黨員聯(lián)系群眾學習心得體會（2211字）
中小學時代，就能夠熟記毛澤東同志的《為人民服務》一文，對有的語句至今記憶猶新，如“我們的共產黨和共產黨領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍，牢記宗旨意識密切聯(lián)系群眾。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出?！薄拔覀兌际莵碜晕搴暮?，為了一個共同的革命目標，走到一起來了?！薄耙锩?，就會有犧牲，死人的事是經常發(fā)生的?！钡鹊?。但由于當時的經歷所限，對其中的微言大意及深刻內涵難以理解和把握。
現(xiàn)如今，走過了二十多個春秋，歷經了改革開放和社會主義市場經濟建立的不同歷史時期，個人上過大學，當過教師，呆過工廠，進了機關，從一名農民子弟逐步成長為一名大學生，一名共產黨員和一名人民檢察官，學習經歷、工作經歷和社會閱歷日漸豐富，再回過頭來重溫《為人民服務》，認識大為不同。我理解，《為人民服務》一文，雖然短小不過區(qū)區(qū)七百余字，但的確非常精妙，意境深遠，不失為長期指導共產黨人行為經典之作。毛澤東同志論著《為人民服務》一文雖然寫在一九四四年，至今已過了六十余年，社會已經發(fā)生了深刻變化，但是對于我們的黨，對我們每位共產黨員而言，仍然具有非?，F(xiàn)實的指導意義，并且將在更長的歷史時期甚至在社會主義初級階段乃至更長的歷史進程中，都具有極為重要的指導意義。
我認為，《為人民服務》一文至少提及我們要牢記以下幾個方面的意識或者精神：
一是牢記為人民服務的宗旨意識。毛澤東同志在《為人民服務》一文最明白不過地表達了全心全意為人民服務的宗旨。該文開篇即開字明義的指出，我們共產黨和共產黨領導的隊伍，就是徹底地為人民利益工作的。中國共產黨首先是人民的黨，是中國人民和中華民族的先鋒隊，中國共產黨的立黨宗旨，成長歷程和執(zhí)政歷史都證明了一點：即為人民大眾服務，為人民的利益而奮斗，為了人民的解放而成長壯大，為謀取最廣大人民的根本利益而執(zhí)政，心得體會《牢記宗旨意識密切聯(lián)系群眾》《中國共產黨黨章》明確：“黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都要把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。”中國共產黨黨員必須時刻牢記我們的宗旨，全心全意為人民服務，永遠做勞動人民的普通一員，永遠為人民而工作而服務。
二是牢固樹立公而忘私的犧牲精神。中國共產黨黨員是具有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產黨員不是普通群眾，共產黨員必須牢記自己的角色定位，即是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產黨員必須“不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。”共產黨員在日常學習中，必須比普通群眾先學一步，學深一步；在日常工作中，必須比普通群眾更加勇挑重擔，先當骨干；在個人利益與集體利益、國家利益相沖突的時候，必須毫不猶豫地犧牲個人利益直至犧牲個人的生命。毛澤東同志在《為人民服務》一文中指出，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，為人民利益而死，就比泰山還重?！泵珴蓶|同志進而指出：“要革命就會有犧牲，死人的事是經常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?！泵珴蓶|同志這些話，是在革命戰(zhàn)爭時代講的，但對于社會主義建設時期也具有極強的針對性，而且對于現(xiàn)在更具有極為重要的現(xiàn)實性。作為共產黨員我們必須謹記領袖教誨，切實發(fā)揚共產黨員勇于犧牲的精神。當然，這種犧牲不必指生命的犧牲，更多地包含著對個人時間、個人利益的犧牲，即在具體學習、工作和生活實踐中做到勇于犧牲，甘于奉獻。
三是牢固樹立接受監(jiān)督意識。毛澤東同志指出：“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！边@條極為重要。從歷史發(fā)展規(guī)律看，從人類社會發(fā)展的規(guī)律看，從中國共產黨的成長歷程看，錯誤都是難免發(fā)生的，歷史的每一點滴進步都是在糾錯過程中實現(xiàn)的。從黨的現(xiàn)代史看，革命戰(zhàn)爭時期，我們黨不斷克服“左”的和“右”的錯誤，不斷成長壯大；社會主義建設時期，我們歷經了重大錯誤走向改革開放；改革開放過程我們不斷更新觀念，從放棄計劃經濟到建立商品經濟到建議社會主義時期經濟，也是一個逐步的漸進發(fā)展過程。對于腐敗問題，黨的堅定反腐態(tài)度也足以證明這一點。這是對黨而言，對個人而言也是一樣，每個人都不可能十全十美，對待自身不足和差距，首先要有清醒的認識，要有堅決改正的態(tài)度和行動，同時更要自學接受監(jiān)督，以誠懇的態(tài)度接受批評，改正工作中的缺點和錯誤，不斷完善和提升自己，使自己的言行更加符合共產黨員黨性的要求。
四是牢固樹立團結奮進的意識。毛澤東同志指出：“我們都是來自五湖四海的為了一個共同的革命目標，走到一起來了?！薄拔覀兊母刹恳P心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助?！边@就要求我們，共產黨員首先心中要有大局，要有胸懷全局的意識，要立足共同的目標來規(guī)制自己，來團結同志；同志之間既要勇于開展批評與自我批評，也要互相關心，相互愛護，相互幫助，團結合作，為了共同的事業(yè)而奮斗。在具體工作中，既要堅定信心，又要提高本領；既要有面對困難的勇氣，又要有解決困難的辦法；更重要的是要加強團結，運用集體的智慧和結晶，來共謀大局，共謀發(fā)展大計，共同推動各項工作的順利開展。
黨員聯(lián)系群眾心得體會三：黨員關于個人密切聯(lián)系群眾的心得體會（1049字）
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，失去了人民的擁護和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起。我們黨已經成立92周年，執(zhí)政60多年，擁有8000多萬黨員，黨的自身建設比任何時候都更加繁重。做為一名黨員，應該時刻牢記黨的宗旨。要為人民群眾謀福利。牢記“黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民；除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，黨沒有自己的特殊利益?！?BR> 堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾，是保持黨的先進性和純潔性的要求，是鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的要求，也是解決當下我國發(fā)展中遇到的諸多問題的根本途徑。
從我黨建黨初期直到現(xiàn)在，從老一輩無產階級領導人到現(xiàn)在國家領導人，都是把全心全意為人民服務作為執(zhí)政的宗旨?！八茌d舟、亦能覆舟”，群眾是天、是執(zhí)政之本。鄧小平同志在《關于修改黨的章程的報告》中指出：馬克思主義向來認為，歸根結底地來說，歷史是人民群眾創(chuàng)造的。工人階級必須依靠本階級的群眾力量和全體勞動人民的群眾力量，才能實現(xiàn)自己的歷史使命—解放自己，同時解放全體勞動人民。人民群眾的覺悟性、積極性、創(chuàng)造性愈是發(fā)展，工人階級的事業(yè)就愈是發(fā)展。
鄧小平同志明確指出，國家的發(fā)展、民族的興旺，是人民群眾力量創(chuàng)造的，是集體力量與智慧地結晶，所以黨員要牢固樹立全心全意為群眾服務的意識，我黨在依靠廣大人民群眾的基礎上，不斷領導和帶領我國走向更加繁榮富強。
為人民服務的宗旨意識不能因為黨取得了執(zhí)政地位而改變。在新民主主義革命時期，我們黨把群眾工作放在極其重要的位置，才取得革命的勝利。
在這樣的環(huán)境中，做為一名黨員要樹立起為群眾服務的意識。鄧小平在《提倡深入細致的工作》中指出：我們的群眾路線，不是滿足于那個熱熱鬧鬧，主要的是要經常的、細致的工作，做人的工作。事情總是所有人一點一滴地搞成的，這是最根本的。我們黨的歷史，我們黨的傳統(tǒng)，有熱鬧的形式。但是歸根到底，我們是實事求是地做深入的工作。我們可以從中領會到，走群眾路線，不是口號、不是形式，而是扎扎實實地做好每一項工作，“空談亡國、實干興邦”，總書記也一針見血地指出踏踏實實、實事求是地為群眾做好每一件事，國家才能興旺、人民才能滿意，我黨的執(zhí)政能力才會越來越強。所以每名黨員都要牢固樹立實事求是為群眾服務的意識。
相信群眾、依靠群眾，必須要堅持執(zhí)政理念和實踐的理論制度創(chuàng)新，要堅持解放思想，實事求是，與時俱進，不但要傳承建國以來執(zhí)政的歷史經驗，而且，還必須面對國際大環(huán)境和新時期的新形勢，相信“水能載舟，亦能覆舟”的道理，把密切黨群關系、干群關系做為黨的建設的第一要務抓緊抓好。
干部聯(lián)系群眾心得體會一：領導干部聯(lián)系群眾心得體會
領導干部肩負著組織領導一個地方一個部門一個單位改革發(fā)展穩(wěn)定的重任，必須切實增強聯(lián)系群眾的能力，調動一切積極因素，推動工作的開展。
一、領導干部提高聯(lián)系群眾能力需要正確把握三個方面的關系。
一是堅持正確的權力觀，擺正“主人”與“公仆”的關系。黨的宗旨是全心全意為人民服務，領導干部的權力是人民授予的，這就從根本上決定了領導干部是為人民服務的公仆，要把權力用來為國家和人民謀利益上。要真正從思想上解決好“為誰掌權，如何掌好權、用好權”的問題，牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的從政理念。要實現(xiàn)對上負責與對下負責的有機統(tǒng)一，切實履行領導職能，及時吃透上情，摸清下情，把上級的要求和本地的實際以及人民群眾的愿望有機結合起來，創(chuàng)造性地開展工作。要強化服務意識，堅持領導就是服務的理念，把服務寓于領導和管理之中，及時為廣大人民群眾的生產生活提供優(yōu)質服務，進一步加快群眾致富的步伐。
二是堅持正確的群眾觀，擺正領導與引導的關系。黨的事業(yè)是人民群眾的事業(yè)，不依靠群眾我們將一事無成。領導干部要自覺堅持正確的群眾觀，在任何時候都要把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的需要當作第一選擇，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一追求。一方面要自覺與群眾打成一片，充分相信群眾，真心實意地依靠他們，努力尋求群眾的支持。另一方面，相信群眾不是無原則的遷就，甘當群眾的尾巴，必須充分認識到群眾的素質參差不齊，以及對黨的路線方針政策理解認識上的差異。要把領導群眾與引導群眾結合起來，在相信群眾的同時，注重抓好對群眾進行黨的方針、政策、法律知識、科學文化知識和實用技能的培訓，統(tǒng)一群眾的思想，提高群眾的整體素質，凝聚群眾的力量。
三是堅持科學的發(fā)展觀，擺正眼前利益與長遠利益的關系。為群眾謀利益是提高聯(lián)系群眾能力的根本目的。但群眾的利益有眼前利益、局部利益與長遠利益、全局利益之分。實現(xiàn)群眾的利益也有個循序漸進的發(fā)展過程。這就要求領導干部要樹立科學的發(fā)展觀，妥善處理好顯績與潛績，近期效果與長遠目標，前任與后任的辯證關系，始終做到以人為本，在堅持加快發(fā)展不動搖的前提下，努力實現(xiàn)速度與效益、數量與質量、經濟與生態(tài)等諸多方面的最佳結合，不斷實現(xiàn)經濟、政治、文化、社會特別是人的全面發(fā)展，堅決杜絕政績工程等短期行為，使眼前利益與長遠利益相互統(tǒng)一協(xié)調，最終實現(xiàn)人民群眾的根本利益。
二、領導干部提高聯(lián)系群眾能力的基本途徑。
第一，堅持情為民所系，準確把握群眾工作的理念。要深入進行群眾觀點和群眾路線的教育，使廣大領導干部進一步提高對增強聯(lián)系群眾能力的認識，把握群眾路線的深刻內涵、精神實質和基本要求，充分認識新時期貫徹群眾路線，不斷提高聯(lián)系群眾能力的重要意義，始終堅持人民群眾的歷史主體地位，虛心向人民群眾學習，尊重群眾的首創(chuàng)精神，全心全意為人民群眾服務，把“一切為了群眾”作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，認真學習谷文昌、鄭培民、朱玉儒先進事跡，忠實實踐“三個代表”，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，增進與人民群眾的感情，不斷增強聯(lián)系群眾的主觀愿望。
第二，堅持權為民所用，不斷創(chuàng)新群眾工作方法。要善于為基層解難，結合日常工作，主動深入基層了解社情民意，傾聽群眾呼聲，開展調查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，制定對策，加強對基層的指導，幫助基層解決發(fā)展中遇到的困難和問題。要善于科學決策，積極實踐，注意掌握第一手資料，汲取思想營養(yǎng)，廣泛集中群眾意見，經過充分的民主討論和集體研究，制定合乎客觀規(guī)律，給人民群眾帶來實際利益的正確決策。要善于引導群眾，適應形勢的變化，主動轉變職能和服務方式，努力用談心談話、說服教育、示范引導和優(yōu)化服務等方法，加強溝通、交流，主動贏得群眾的理解和支持。
第三，堅持利為民所謀，努力創(chuàng)造群眾工作業(yè)績。一是加快發(fā)展經濟，保證人民群眾的物質利益。以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢，探索適合本地發(fā)展的新路子，努力實現(xiàn)經濟、社會和人的全面發(fā)展，既為廣大人民群眾謀利益，也為推進政治文明和精神文明提供堅實的物質基礎和保障。二是推進基層民主政治建設，保證人民群眾的民主權利。建立社情民意反映制度、干群溝通聯(lián)系制度、重大事項社會公示制度，繼續(xù)推行職工代表大會、村民代表大會制度，充分發(fā)揮黨代表、人大代表、政協(xié)委員等聯(lián)系黨員、群眾的橋梁和紐帶作用，讓人民群眾更好地參與管理國家和社會事務。三是嚴格執(zhí)行黨的政策，保證群眾利益不受侵犯。認真執(zhí)行黨的政策，維護群眾利益，進一步改善黨群、干群關系。強化法治意識，提高領導干部依法行政的能力，防止行政權力部門化，部門權力利益化，避免以權謀私、與民爭利等行為的發(fā)生。此外，要關心社會弱勢群體，妥善解決困難群眾的住房、就業(yè)、醫(yī)療等難題，充分體現(xiàn)黨的溫暖。
干部聯(lián)系群眾心得體會二：領導干部更應密切聯(lián)系群眾—堅持黨的群眾路線心得（622字）
毛澤東同志曾經把共產黨員比作“種子”，把人民群眾比作“土壤”，只要將“種子”播撒在“土壤”中，就能在人民群眾中扎好根、開好花、收好果。我黨之所以能夠贏得人民群眾的支持和擁護，就是因為我們大多數的共產黨員能夠做到心系群眾、扎根基層，真正的想人民之所想，急人民群眾之所急，做人民群眾之所需。
一、樹立群眾觀念
黨員干部要發(fā)揮好帶頭作用，主動邁出空調屋，下到田間地頭，了解人民群眾的所想、所急、所需。設身處地的體驗基層群眾的生活狀況，感同身受的體察群眾的情緒處境，做好群眾的“跑官”，只有這樣，才能夠在工作中學會換位思考，才能真正的帶有滿腔熱情的為人民群眾做實事、辦好事、解難事。
二、恪盡為民之責
優(yōu)秀的黨員干部能夠做到始終如一、廉潔奉公。宋包拯言曰:“廉者，民之表也；貪者，官之賊也?！秉h員干部要樹立責任意識，權力與責任是成正比關系的，有多大的權力，就要擔多大的責任。牢固樹立權力就是責任的觀念，是黨員干部樹立全心全意為人民服務的宗旨的必然要求。要做到“密切聯(lián)系群眾”就要擔起這份責任，做到清正廉潔。
三、拓寬群眾思路
年輕黨員干部有著他們本身的優(yōu)勢，要開發(fā)他們的潛能，發(fā)揮他們所學所長，樹立創(chuàng)新理念，帶領群眾發(fā)家致富。這就要求黨員干部密切聯(lián)系群眾，深入到群眾中間去。
干部聯(lián)系群眾心得體會三：青年干部怎樣密切聯(lián)系群眾的心得體會（1423字）
十八大報告明確提出，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民偉大實踐中汲取聰明和氣力。如何創(chuàng)新三問于民方式，才能密切聯(lián)系群眾?如何進步做好新情勢下群眾工作的能力，才能更好服務群眾?如何在下基層中轉變作風，才能真正拉近與群眾的間隔?圍繞這些題目，本報特邀請部份基層公務員談體會，提建議。
摘下官帽，戴上草帽
作為一位基層干部，進村下鄉(xiāng)走訪調研是平常工作，也是貼近群眾、聯(lián)系群眾的最直接體現(xiàn)。因此，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系務必要在下基層上求實效。一要摘下官帽，戴上草帽，多聽群眾言，少講大道理，用最樸實最直接的方式貼近群眾，不能講派頭、拿架子，說些大話、謊話、空話。二要多些調查回訪，少些書面匯報。把主要精力投進到實地調查回訪中，聽聽題目是不是得到解決，看看是不是出現(xiàn)新題目，想一想還能為群眾做些甚么，尋求題目解決辦法，避免情勢主義、形象工程。
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訪民情何不來個三突破
下基層要想深進訪民情，就得做到三個突破：突破指定點，不事前采樣選點，多來些臨時停車，到基層最薄弱的地方往，到群眾最需要的地方往。突破干部包圍圈，進行微服私訪，訪前有調查，少聽匯報，多看實況。突破看示范、座談的老套路，以解決群眾所急所盼為標準，創(chuàng)新下基層方法，當好民牌干部，筑牢黨群連心橋。
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微時代需練就微語言
在人人都有麥克風的微博時代，黨員干部必須把握網上來網上往的群眾工作法，學習把握微博問政新方式。微語言就是微博上網民們慣用的滑稽、輕松、直白的大眾語言。借助政務微博解決群眾題目，要忌諱呆板的文件語言、程式化的會議講話，避免網民對管理者心生抗拒、敵意和戒備，利用這個真實表達個性的信息平臺，更好地問政于民、問需于民、問計于民。
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三問于民關鍵要服務于民
三問于民問得真經后，關鍵還是要解決好、落實好真經，終究服務于民，讓群眾得實惠。
展開三問于民工作，假如雷聲大雨點小，缺少擔當精神，碰到矛盾就繞著走，碰到題目就回避，那末，群眾從中就得不到任何實惠，也得不到群眾的支持。因此，要杜盡一陣風式的三問于民，克服情勢主義和表面文章，要從內心尊重群眾，以誠心幫助群眾。對群眾提出的意見建議，認真聆聽，做好回納梳理，抓好落實和反饋;對群眾反映的困難題目，能夠現(xiàn)場解決的及時進行解決，不能現(xiàn)場解決的做好解釋說明，撫慰群眾情緒，給出解決期限。對群眾的事，切莫只承諾，不履諾，只喊口號，不講行動。
常到基層回爐補課
基層時刻在發(fā)生著變化，社情__在不斷變化，從基層提拔的干部或曾在基層掛職的干部，不能吃以往基層工作經歷的老本，應常常到基層回爐補課。建立并完善干部回基層補課的工作制度、責任制度、考核制度等，使干部回基層補課常態(tài)化、制度化。只有常常到基層接地氣，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷從人民偉大實踐中汲取聰明和氣力，決策和工作才會更有底氣。
善用群眾這面鏡
怎樣讓問政于民、問需于民、問計于民真正問出__問出實效?筆者以為要善于把人民群眾當做鏡子，常把工作等放到群眾眼前照一照。要會用顯微鏡，于細微的地方找題目。專心觀察和感受群眾生產生活中的細枝末節(jié)，特別要留意從群眾的住房、就診、子女教育等題目中，窺測群眾未提出來的公道需求，變問需于民為主動滿足民之需求。要樂用觀后鏡，在怨言話中尋不足。俗語說：水不平則流，氣不順則吐，群眾的怨言話是無奈之言，也是真實之言，因此要虛心聽取他們的批評意見,在怨言話中查找本身不足，并積極予以改進，從而贏得群眾的理解、信任和支持。
備課方式心得體會總結篇十
一學期來，我們初一數學備課組以學校及教務處工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高數學教學成績?yōu)橹行模陨罨腔壅n堂為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了本學期的工作任務。一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我們組能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，做到了轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
一、加強學習，努力提高自身素質
一方面，我們初一數學備課組認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;并且作了學習筆記、建立了博客。在工作中，我們組全體老師能夠嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，做到了不遲到、不早退，不曠會。嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
另一方面，我們組認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，加強了相互之間的聽課，提高了自己的水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我們對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為全組教師轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、課堂教學，與學生共同發(fā)展。
本學期，本組全體數學教師能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行單元檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，全組教師共聽課100余節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
我們以集體備課為載體，常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，努力實現(xiàn)了教學高質量，課堂高效率。
三、抓實常規(guī)，保證教學任務全面完成。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得。分層設計內容豐富的課外作業(yè)，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，強調學生的數學活動，發(fā)展學生的數感、空間觀念以及應用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設計，設計知識技能形成過程的試題，設計開發(fā)性試題，設計生活化的數學試題，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展的手段，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實了雙基。
四、備課組內，團結互助、高效合作
作為備課組長，抓好集體備課，實現(xiàn)學科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學質量的重要措施，又是提高教師整體素質的重要途徑。在組內，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結。數學課程標準明確指出“有效的數學學習活動，不能單純的依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。”因此，探索適應新課程要求的教學方式，使學生的學習方式更加多樣化，促進學生主動全面的發(fā)展，就成為教研活動的總目標。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度，本節(jié)課的教學目標、重難點;拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題;在教學中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個人上完課后都會找機會談談自己這節(jié)課是否達到了預期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應;出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們初一數學備課組將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把數學教學工作做得更好。
備課方式心得體會總結篇十一
近年來，隨著信息技術的發(fā)展和教育的深入改革，線上備課逐漸受到教育工作者們的青睞。作為一名教師，我也通過線上備課平臺進行備課，從中積累了許多經驗和體會。在這篇文章中，我將從線上備課的便利性、資源豐富性、專業(yè)性、互動性和評估性等五個方面總結我關于線上備課的心得體會。
首先，線上備課的便利性給我的工作帶來了很大的便利。相比傳統(tǒng)的備課方式，線上備課可以隨時隨地進行，無需局限于教師辦公室或教室。無論是在家里、在咖啡廳、在圖書館，只要有網絡和電腦，我都可以進行備課工作。這樣的便利性讓我更加高效地利用碎片化時間，提高了備課效率。
其次，線上備課平臺提供了豐富的教學資源，為教師們提供了廣闊的學術領域。通過線上備課，我可以輕松地搜索到各種優(yōu)質課件、教學視頻、教學案例等資源，豐富了我在備課過程中的教學內容。這些資源不僅提供了更多的案例和實踐經驗，還幫助我更新了教學理念和方法，提高了我的教學水平。
此外，線上備課平臺對教學專業(yè)性的要求更加嚴格，這對于提高教師的專業(yè)水平和教學質量有著積極的推動作用。在線上備課時，我需要仔細研究教學大綱和教材要求，將課程目標、教學內容、教學方法等進行科學地設計和調整。通過這樣的過程，我對于教學理論和實踐的要求更加明確，對于教學目標的把握更加準確，對于學生的需求和水平更加敏感。
此外，通過線上備課平臺，教師們可以進行更有交互性的教學活動。我可以將備課時收集到的各種互動課件、教學視頻等資源進行整合，通過更多的多媒體互動手段，讓學生積極參與到教學過程中來。線上備課還為學生們提供了更多的學習互動形式，例如在線實時答疑、討論區(qū)交流等，培養(yǎng)了學生們的積極性和學習能力。
最后，線上備課平臺還提供了便捷的評估手段，提高了教師們對學生學習情況的跟蹤和評價。通過線上備課平臺，我可以及時獲取到學生們的在線作業(yè)和答題情況，對于學生們的學習進度和成績進行有效地監(jiān)控和評估。這樣的評估形式更加客觀、全面，幫助我更好地了解學生的學習狀況，為個性化教學提供更準確的依據。
總之，線上備課不僅提供了更便利、豐富、專業(yè)、互動和評估的備課方式，也促進了教師的專業(yè)成長和教學質量的提高。在未來的教學實踐中，我將繼續(xù)積極運用線上備課，不斷探索和創(chuàng)新，以提供更好的教學體驗和學習效果。
備課方式心得體會總結篇十二
隨著信息技術的飛速發(fā)展，線上備課已經成為越來越多教師的選擇。作為一名基礎教育教師，我最近也開始嘗試線上備課。在這個過程中，我積累了一些寶貴的經驗和體會，想要在這篇文章中與大家分享。
第二段：線上備課的優(yōu)勢
線上備課相較于傳統(tǒng)的備課方式，有著諸多優(yōu)勢。首先，線上備課可以提高備課的效率。因為線上備課可以隨時隨地進行，教師可以根據自己的時間安排進行備課，而不需要受到教室時間和地點的限制。其次，線上備課還可以方便地與其他教師進行交流和共享資源。例如，我們可以通過網絡平臺分享課件、教案和教學視頻等教學資源，互相學習和借鑒，提高自己的教學水平。此外，線上備課還可以激發(fā)學生的學習興趣和參與度。通過網絡平臺提供多媒體教學資源，可以增加教學的趣味性和吸引力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的參與度。
第三段：線上備課的挑戰(zhàn)
然而，線上備課也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，教師需要具備一定的信息技術技能，才能熟練地操作各種線上備課工具。對于一些技術不熟悉的教師來說，可能需要一段時間來適應和掌握線上備課的技巧。其次，線上備課需要教師自覺自律，管理好自己的時間和任務。因為線上備課的靈活性，有時候教師容易陷入拖延的陷阱，影響備課的質量和效率。此外，線上備課還可能出現(xiàn)網絡問題和技術故障等意外情況，需要教師有應對和解決問題的能力。
第四段：線上備課的解決方案
針對線上備課的挑戰(zhàn)，教師可以采取一些解決方案。首先，教師可以參加一些線上備課培訓和研討會，提高自己的信息技術能力。通過學習和實踐，教師可以熟練地掌握各種線上備課工具，更好地應用于實際教學中。其次，教師可以制定科學合理的備課計劃，合理安排時間和任務。通過合理的時間管理，教師可以提高備課的質量和效率，避免拖延和延誤。此外，教師還可以解決網絡問題和技術故障?？梢耘c網絡平臺和技術支持人員聯(lián)系，及時解決各種線上備課中出現(xiàn)的問題。
第五段：結論
(1200字)
備課方式心得體會總結篇十三
初一數學集體備課，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量出了一份力，在此分享
心得體會
總結。下面是本站小編為大家收集整理的初一數學集體備課心得體會總結，歡迎大家閱讀。
學期即將結束，在這個學期中，我們初一數學備課組，在教研組的領導下，開展有計劃、有步驟的工作，取得了一定的成績?？偟膩碚f，我們是在扎實做好常規(guī)教學的基礎上，圍繞如何在新課程教學中體現(xiàn)新理念，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學生學數學用數學的興趣;如何引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學習結果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習;如何在教學中大膽創(chuàng)新，大面積提高教學質量等等來開展工作。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索。較好地完成了初一級的數學教學任務?，F(xiàn)將一學期的工作簡單回顧如下：
一、思想方面
本學期我們認真學習黨的教育方針和政策，樹立為教育事業(yè)奮斗終身的信念，樹立全心全意為學生服務的思想。做到一切從學生的實際出發(fā)，一切為了學生，這樣才能在工作中有動力，才能最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中盡心盡責。
二、組織紀律
紀律是執(zhí)行路線的保證，沒有嚴格的要求，對自己放松管理，只能使工作受損失，使個人退步落伍。值得驕傲的是連灘中學一向就有良好的校風，全體教職工都自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的各項
規(guī)章制度
。我們備課組全體成員在這種良好校風的熏陶下，做到了不遲到，不早退，不曠課，有事請假，從而在時間上、制度上保證自己圍著教學工作轉。
三、教學方面：
(1)教學計劃：本學期我們按照進度完成了七年級數學教學應完成的任務，把七年級數學的教學任務都完美的完成，并做了很多輔導工作。
(2)教學措施：經過學校同意，為每個同學定了一本學習輔導用書，并配備相關的試卷，我們充分予以利用。每單元結束后我們都進行過關檢測，及時查漏補缺。對于差生，我們分頭進行補差活動，努力使他們能夠順利通過考試。
(3)課堂教學：備課組成員認真?zhèn)湔n、上課;每個人都按照學校的要求，課后輔導和批改作業(yè)都很認真，試卷講評及考后的檢查落實工作做的也很細致，使信息的反饋及時到位，能夠將教學工作調整到最好的狀態(tài)。
(4)教學效果：備課組全體成員都具有很強的責任心和緊迫感，對教學工作滿腔熱忱，精益求精;對學生的提問總是晦人不倦，富有耐心。這一點可以從平時學生的意見和學校組織的評教活動中反映出來，學生對數學課的總體評價還是滿意的。本學期七年級共進行了三次大型的考試，學校組織的期中考試和期末的全縣統(tǒng)考，還有兩次月考。還有一次學校組織的競賽。備課組積極參與出卷、審卷、考后閱卷及成績登統(tǒng)等工作，而且做的非常認真，收到了較好的效果。
四、教學研究：
(1)備課組認真學習有關教育教學改革的新思想、新理念，堅定搞教改信念，努力使自己的課堂教學與教學改革同步合拍，認真體現(xiàn)現(xiàn)代教育以學生為本的思想，從本學科的實際情況出發(fā)，探討怎樣提高學生各方面的素質，發(fā)展智力。
(2)備課組認真配合學校的教學改革，積極參與“兩課兩反思“的活動。通過相互聽課，取長補短。使自己對教學工作進行對比和反思，進而改進。
(3)每星期三進行備課組活動，討論教材教法。做到進度一樣，習題一樣，參考資料一樣。全組同志都把精力用在如何提高教學效率，如何讓學生最大限度地提高數學成績上。
七年級數學備課組
20xx年1月15日
一學期來，我們初一數學備課組以學校及教務處工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高數學教學成績?yōu)橹行?，以深化智慧課堂為動力，認真履行
崗位職責
，較好地完成了本學期的工作任務。一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我們組能認真執(zhí)行學校教育
教學工作計劃
，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，做到了轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
一、加強學習，努力提高自身素質
一方面，我們初一數學備課組認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;并且作了學習筆記、建立了博客。在工作中，我們組全體老師能夠嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，做到了不遲到、不早退，不曠會。嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
另一方面，我們組認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，加強了相互之間的聽課，提高了自己的水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我們對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為全組教師轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、課堂教學，與學生共同發(fā)展。
本學期，本組全體數學教師能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇
教案
;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行單元檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，全組教師共聽課100余節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
我們以集體備課為載體，常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，努力實現(xiàn)了教學高質量，課堂高效率。
三、抓實常規(guī)，保證教學任務全面完成。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得。分層設計內容豐富的課外作業(yè)，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，強調學生的數學活動，發(fā)展學生的數感、空間觀念以及應用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設計，設計知識技能形成過程的試題，設計開發(fā)性試題，設計生活化的數學試題，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展的手段，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實了雙基。
四、備課組內，團結互助、高效合作
作為備課組長，抓好集體備課，實現(xiàn)學科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學質量的重要措施，又是提高教師整體素質的重要途徑。在組內，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結。數學課程標準明確指出“有效的數學學習活動，不能單純的依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式?！币虼?，探索適應新課程要求的教學方式，使學生的學習方式更加多樣化，促進學生主動全面的發(fā)展，就成為教研活動的總目標。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度，本節(jié)課的教學目標、重難點;拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題;在教學中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個人上完課后都會找機會談談自己這節(jié)課是否達到了預期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應;出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們初一數學備課組將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把數學教學工作做得更好。
我們備課組共有四名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。一學期以來，我們七年級數學備課組在教研組的帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量出了一份力。
一、抓好教學常規(guī)的學習與實施，提高課堂教學效率。
1、加強備課組的管理，狠抓組風建設。教務處世哲學經常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”“培優(yōu)轉差”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞數學認知規(guī)律，結合有關的數學思想循環(huán)上升，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。
2、有效備課、聽課、評課，授課。每周活動一次，活動做到定時，定一個主講人，定內容，定地點。四個統(tǒng)一(進度，目標，重點難點，作業(yè)測驗)。做到“取長補短，共同提高”原則下，要求課時齊全，內容詳實，格式規(guī)范。按學校要求，每次集體備課做好\記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。
二、堅持理論學習，認真撰寫心得體會。
為加強修養(yǎng)，提高素質，我們認真學習教研教改知識，每月一個主題，并且積極撰寫學習心得，了解教研教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，加強課堂改革。
三、在課余時間經常交流教學經驗、體會
由于辦公室的特點，我們數學備課組的老師經常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。并在教學中我們堅持一課一反思同事之間共同探討力求將每一堂課讓學生都學有所獲.
我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學質量而發(fā)奮努力。
備課方式心得體會總結篇十四
集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團隊精神，集思廣益，取長補短的備課形式。
本學期為積極響應教導處號召，提高教育教學素質，我們二年級組開展了集體備課活動。
現(xiàn)總結如下:
一、減輕備課負擔，提高備課積極性。
教師可以直接吸收他人成功的經驗，如果認同他人的教案，則不必浪費時間，重復抄寫。
如果有不同見解，則可以直接補充在修改方案欄內。
對于教師個人而言，參照以前的教學過程，改進目前的教學，效果也可能會更好。
這樣，不但可以大大的減輕教師的備課負擔，再加上動態(tài)與靜態(tài)相結合的管理方式，還可以提高教師備課的積極性。
二、重視理論聯(lián)系實際，備課為課堂服務
提高集體備課的實效，目的在于提高教師的專業(yè)水平，把“教科研為提高教學質量服務”的工作落到實處。
理論聯(lián)系實際，我們不僅停在紙上，我們在集體備課中還進行了自已的得意片段教學，在集體備課中展現(xiàn)自已的特色，每個數學老師都通過集體備課進行了各年級課的同課異構，這樣不但提高集體備課的質量，又提升了老師的水平。
上完課后，老師們進行了熱烈的討論，充分肯定了這節(jié)課的優(yōu)點，同時提出了意見。
從這節(jié)課來看，集體備課是有質量的，集合了大家的智慧，同時也展現(xiàn)了個人的特色。
三、在集體備課中老師成長了