學習經驗的總結對于提高學習效果和方法的調整非常重要，我們應該及時總結學習的經驗和教訓。在總結中，要注重事實的客觀、準確和全面。以下是小編為大家精心挑選的一些實用技巧和方法，希望能幫助大家提高工作和學習的效果。
衛(wèi)生值周心得篇一
體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學展現(xiàn)我們值周生的風貌?怎樣向商大同學展現(xiàn)我們工大附中的風貌?這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。
。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力.作值周生時的點點滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作.
我很慶幸被分配負責高三的紀律工作.在值周的同時我也感覺到高三學子的拼搏的狀態(tài).高考對他們來說是跨向成功的一座橋,對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏,百折不撓的精神感動了.他們用自己的行動展現(xiàn)了對高考的信心.
一周結束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責任依舊.這可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段.
累并快樂著.我享受累的過程,同時更享受快樂的過程
上周，我們班迎來了常規(guī)值周任務。這次值周，也許是我們在初中階段的最后一次值周，所以大家珍惜這次學習、鍛煉的機會。
禮儀崗的同學，風雨無阻，每次提前到崗。當老師從身邊走過，她們便送給老師們最真誠的問候。守侯在每班教室門前的同學，早早地佇立在門前，迎接老師、同學們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。
通過值周，我們看到不少優(yōu)秀班級的良好風貌，找到了自己學習的榜樣，收益匪淺。
中學值周領導心得
衛(wèi)生值周心得篇二
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
鋤禾當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!李紳的詩告訴我們“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷當知物力惟艱?！蔽覀儜摴?jié)約每一粒糧食。堅強、執(zhí)著是詩不停進步的根本。值周也如此。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的格才能得到真正的升華。
值周已經結束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自是完善我們格的動力。要求別做到如果我們做不到，就沒資格說別;要求別不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別。
在巡查過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴格要求自己：最要緊的是自尊。生活不相信淚，它需要的是勇。需要的是敢于面對現(xiàn)實的勇。所謂值周，就是戴橙黃而光榮的袖章，站在自己所應該在的“崗位”，檢查同學們的一言一行是否符合規(guī)范，因此我們要求別做到的自己必須首先做到，要求別不做的自己首先不做。只有這樣才能起到榜樣的作用。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷;任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
衛(wèi)生值周心得篇三
近日，我作為班級的值周衛(wèi)生小組成員，參與了一周的校園衛(wèi)生工作。通過這段經歷，我不僅體驗到了辛勤勞動的辛苦，還深刻領悟到了細節(jié)決定成敗的道理。在這里，我將分享一些我在這次值周衛(wèi)生中獲得的心得體會。
首先，我深刻認識到衛(wèi)生工作的重要性。衛(wèi)生是人類生活中不可或缺的一環(huán)，維護衛(wèi)生環(huán)境是我們每個人應盡的責任。值周衛(wèi)生這個崗位的職責就是要定期清掃教室、操場、走廊等各個角落，保持整潔的環(huán)境。通過親身參與，我親眼目睹了清掃前與之后的巨大變化，這讓我更加清楚地意識到我們每個人為了一個干凈的學習環(huán)境所應做出的努力。此外，衛(wèi)生也關乎著每個人的健康。一個干凈衛(wèi)生的校園可以有效預防疾病的傳播，改善學習和生活的質量。因此，衛(wèi)生工作在我們的日常生活中具有重要性，每個人都應該積極參與。
其次，細節(jié)決定成敗。在清掃過程中，我注意到了許多細節(jié)對工作結果的影響。比如，如果我們只是匆匆忙忙地掃地，不仔細處理各個角落，那么校園里面可能會留下一些垃圾或灰塵。即使外觀看起來很干凈，但仔細觀察，卻能看到許多細小的問題。反之，如果我們對每一個細節(jié)都做到精益求精，那么整個校園就會煥然一新。所以，做任何工作都需要我們注重細節(jié)，只有這樣才能取得更好的效果。
再次，衛(wèi)生工作需要團隊合作。在衛(wèi)生工作中，我們需要分工合作，每個人負責自己的任務，同時也要相互幫助和協(xié)作。只有大家緊密配合，共同完成任務，才能將衛(wèi)生做得更好。此外，合理安排時間也是團隊合作的重要一環(huán)。我們必須根據(jù)工作量和人數(shù)合理安排時間，確保工作的有序進行。通過這次衛(wèi)生值周的經歷，我深感團隊合作的重要性，只有團結一致，才能更好地完成工作。
此外，我還充分認識到了個人責任感的重要性。在整個衛(wèi)生過程中，我一直積極主動地參與工作，盡力做好自己的本職工作。我深知，個人責任感是做好工作質量的重要保證。只有時刻保持責任感，才能避免偷懶敷衍和松懈怠工的情況出現(xiàn)。每個人都應該站在責任的高度，盡自己的最大努力，做到心無旁騖，才能切實提高工作效率。
最后，通過這次值周衛(wèi)生的體會，我深深體會到了改善身邊環(huán)境的重要性。一個干凈整潔的環(huán)境，不僅能夠提高我們的工作效率，也能夠提升我們的精神文明素質。在以后的日常生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關注，時時刻刻保持對環(huán)境的負責態(tài)度，積極參與清掃工作，為身邊的環(huán)境建設貢獻自己的一份力量。
通過這次值周衛(wèi)生的學習與實踐，我不僅體會到了衛(wèi)生工作的重要性，也加深了對細節(jié)、團隊合作和個人責任感的認識。這次經歷對我來說是一次寶貴的學習機會，我將時刻銘記這次經歷，改善我的工作態(tài)度，并將這些體會延伸到今后的各個方面，成為一個更加出色的人。
衛(wèi)生值周心得篇四
本學期社會實踐學校開設了四、五、六年級實踐活動。通過此次活動學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；增強了集體責任感，提高學生自身的綜合素質和獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神。也有了機會把自己學到的知識用于操作，創(chuàng)新上，經過半天的活動學生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎證書，在欣賞自己作品的同時也激發(fā)起了動手實踐的能力。他們的熱情非常高。取得的主要成績：
3、三個年級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實踐學校老師的講解下，同學們注意聆聽，認真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識，消防設備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應變能力。
6、通過實踐活動給了學生動手的機會，借助自己的作品，展示自己的風采，有了發(fā)表觀點、團結、協(xié)作、競爭的意識，也增進了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美、愛勞動的情感。
經歷綜合課的孩子回歸到社會和生活當中”使學生有了自主選擇和主動探究的能動性，為學生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間；面向學生的生活世界，幫助學生體驗生活并學以致用；推進學生對自我、社會和自然之間內在聯(lián)系的整體認識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長的支持，肯定和贊揚。
需要改進的方面：
2、活動中不夠專注，動手能力差，小組活動時動作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強。
總之，小學綜合課回歸生活和社會”是立足于以人為本，以學生為本的主體性思想；立足于課內外結合，課堂與生活、與社會聯(lián)系，促進知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學生參與社會活動。是力求教學目標、教育內容的選擇與組織實施符合學生的生活邏輯，建立在學生生活經驗基礎上的，根據(jù)學生生理、心理發(fā)展的內在規(guī)律安排教育活動感到欣慰。這種教學思路既為各學校師生所認可，又為全體學生所接受。社會實踐學校在張春蓮校長的帶領下做了細致周到大量的工作，在此代表我校學生、家長和學校對實踐學校的領導老師付出的辛苦勞動表示感謝！
社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學生“展現(xiàn)自我，服務社會”的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校組織全校師生多次活動。
通過活動，促進了學生全面素質的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。
為及時經驗，將教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)簡要總結如下：
一、領導重視機制健全措施得力
管區(qū)服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。管區(qū)服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發(fā)青少年學生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。
為此，學校校長專門召開了有關人員會議，為管區(qū)服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動；并召開會議，統(tǒng)一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富形式各樣
1、通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動。各個方面都取得可喜了成績，促進了文明建設。通過這些活動，廣生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了村民的環(huán)保意識，有的村民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2、在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和村民談心了解管區(qū)情況，拉進了與村民的感情，改善和促進了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強村民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到管區(qū)活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質。
3、通過社會實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養(yǎng)了他們了服務意識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
總之，我校的社會實踐活動，使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現(xiàn)了自我風采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的，不斷豐富管區(qū)和社會實踐的內容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻！
衛(wèi)生值周心得篇五
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名環(huán)境美化師，應該勤奮、刻苦、樸素，也使我們懂得了我們在打掃衛(wèi)生時，不只是打掃校區(qū)的行為，同時也在美化我們自己的校園環(huán)境。所以我們無論作為什么角色，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別人的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家里要我做才做，而是家里沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。
值周已經結束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自信是完善我們格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人。要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。
在掃地過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴格要求自己：最要緊的是克服。生活不是怕苦怕累，它需要的是勇敢面對。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。打掃衛(wèi)生是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
計機112
錢澄
110202
衛(wèi)生值周心得篇六
新一輪的值周又開始了。只見那烈日當空，沙塵漫天，擋不住的自然“災害”，又讓我開始辛勤“勞作”起來。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車場+花壇+樹葉區(qū)，這可苦了被老師稱為慢羊羊的我。這個星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是為什么？難道經過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請你把值周的`詛咒解除吧！是我不對！
這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點……
衛(wèi)生值周心得篇七
新一輪的值周又開始了。只見那烈日當空，沙塵漫天，擋不住的自然“災害”，又讓我開始辛勤“勞作”起來。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車場+花壇+樹葉區(qū)，這可苦了被老師稱為慢羊羊的我。這個星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是為什么？難道經過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請你把值周的詛咒解除吧！是我不對！
這次的`值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點……
衛(wèi)生值周心得篇八
值周衛(wèi)生是學校生活中一項非常重要的任務，通過此次值周衛(wèi)生服務，我深刻體會到了學生身上的責任與擔當，也從中汲取了許多有益的經驗。在這期間，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，但也逐漸找到了解決問題的方法。通過這次經歷，我不僅意識到了衛(wèi)生的重要性，更明白了每個人的努力與奉獻對于學校的整體環(huán)境和氛圍有著不可估量的影響。
首先，進行衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況。在每個班級的值周期間，我們需要仔細檢查教室、走廊和公共區(qū)域的清潔程度。這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題，例如教室角落的灰塵、流水臺上的水漬等。之前，這些問題都沒有引起我們足夠的重視，而現(xiàn)在我們通過認真檢查和清理，讓校園的環(huán)境更加整潔，并使同學們更加享受學習的氛圍。
其次，值周衛(wèi)生也讓我明白了團隊合作的重要性。每一次值周，我們都需要分成小組進行清潔工作。在團隊中，我們相互協(xié)作，共同完成任務。大家分工明確，互相配合，才能高效地完成工作。我記得有一次，清掃走廊時，負責清理地面的小組與負責清理窗戶的小組配合不默契，導致清掃效果不佳。經過反思，我們確立了明確的溝通渠道，加強了相互之間的協(xié)調，下一次的值周，我們取得了更好的成績。這次值周學習讓我明白了只有團結一心，才能提高工作效率，完成衛(wèi)生任務。
第三，衛(wèi)生值周也讓我體會到了責任與擔當?shù)闹匾?。每次值周，都有一份清潔任務表，上面明確寫著每個人的任務和時間安排。我們需要按時完成任務，保證衛(wèi)生工作順利進行。在一次值周中，我承擔了負責清潔教室的任務。剛開始，我會感到有些力不從心，但隨著時間的推移，我漸漸找到了適合自己的方法，提高了工作效率。我明白了只有積極主動，勇于承擔責任，我們才能更好地完成任務，同時也能鍛煉自己的能力。
此外，值周衛(wèi)生也讓我感受到了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力的重要性。在每次值周中，我們都發(fā)現(xiàn)了一些學生沒有按規(guī)定擺放書本的情況。面對這樣的問題，我們不能簡單地責備他們，而是要找到解決方法。我們制作了宣傳海報，提醒同學們正確擺放書本的方法，并將其張貼在教室的墻壁上。通過這個小小的舉動，我們改善了學生的行為習慣，也促進了整個學校的文明環(huán)境。
總而言之，衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況，同時也讓我明白了團隊合作、責任與擔當以及解決問題的重要性。在今后的學習和生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關注和對任務的責任心，通過自己的努力，為學校的整體環(huán)境作出積極貢獻。同時，我也鼓勵同學們積極參與到衛(wèi)生工作中，共同營造一個舒適、整潔的學習環(huán)境。
衛(wèi)生值周心得篇九
本周是我們11軟件班的同學值周，我們都很高興。因為值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
星期一早上我早早的起來，因為值周第一天，我心里有點緊張。害怕會遲到，文印室老師罵我。所以八點三十多我就來到了文印室。發(fā)現(xiàn)老師已經在文印室了。所以我敲了門進去，說我是這周的值周生，然后老師就讓我桌子擦一下，并沒有說我來得太遲了。干完活后，老師給我教了復印機的操作情況，老師讓我沒事干的時候就坐著看書。
原本以為會有很多工作做，誰知道一切都不是想的那樣子。因為就打掃個文印室和復印別人拿來的東西，我能干的事情真的很少。雖然工作很少，但是一定要很細心認真，因為一不小心，就有可能出錯。第一次接觸復印機，復印的不太好，因此第一天值班，浪費了好多紙。但漸漸地對復印機熟悉了，復印東西對我來說是小事一樁。
總的來說，第一天有收獲也有失望。很多事情與我們開始想的不一樣，有好的有不好的。開始的時候，心里很不是滋味。由于給老師沒有復印好的緣故吧。但是后來還是慢慢調整好了，因為在復印的時候不會出現(xiàn)太大的差錯了。
第一次值班，老師叫我去復印一些資料，要雙面的。她問我會雙面復印嗎？我有點愧疚的說不會。然后她給我示范了一下，然后老師自己就復印雙面，我在一旁觀看，資料一下子就復印好了。
后來老師陸陸續(xù)續(xù)的`來復印東西。有個老師說要復印兩張身
個看似簡單其實也不簡單的工作。這次的經歷，鍛煉了自己應對處理新問題的能力，最重要是加強了我的自信心。我明白了，很多事情，在別人做的時候，我們看起來很容易就完成。但是，當真正自己做的時候，還是有意想不到的困難，需要自己想辦法克服。就象復印這樣簡單的事情，我想很多大學生都會覺得很簡單，就象我當初的想法一樣。可是做起來，還是有那么多東西需要注意，看來，只要細心留意，生活處處都是學習的好地方。
一天就這樣過去了，做的事情不算多，但是還是學到了點東西。至少，學會了怎么樣快速雙面復?。?BR> 后面幾天，復印資料的老師越來越多，但是我并沒有因此而畏懼，我反倒覺得來印東西的老師越多，我越能學到東西，我越高興。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的品格才能得到真正的升華。
值周已經結束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之處，而且學會了很多東西。在值周過程中，我明白了自尊自是完善我們品格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人；要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
衛(wèi)生值周心得篇十
值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學校。
當我接過袖章，戴上袖章時，我感覺全身上下都充滿了一種神圣的力量，我的任務是管理教學樓，曾冠森則是在我對面的樂學樓，于是我們結伴一起值日。
當我們剛到教學樓時，那里情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險游戲，可忽然來了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂學樓上的學生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無私并沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評。
經過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。
我以后也要更加自覺遵守紀律。
小學值周工作總結
檢驗危急值報告
數(shù)學求最值方法總結
醫(yī)學檢驗假危急值報告研究論文
能值研究國際會議總結
憲法宣傳周心得體會
收費站值機班班長述職報告
醫(yī)學檢驗危急值管理評估分析論文
一周實訓心得體會
論檢驗結果危急值報告制度的臨床應用
衛(wèi)生值周心得篇十一
值周是學生在校園里擔任領導職責的一種機會和責任，通過值周，學生可以提高自己的組織能力、責任感和團隊合作精神。近期，我擔任了一周的值周生，并有了一些新的體會和收獲。
二、意義重大
值周不僅是對學生自身的鍛煉，也是對他人的服務。通過承擔起值周生的職責，我體會到了責任感的重要性。每天清晨，我早早地來到學校，幫助組織同學們排隊、檢查校園的衛(wèi)生情況。這不僅是提醒大家注意衛(wèi)生，更是培養(yǎng)大家的個人衛(wèi)生習慣，營造一個整潔舒適的學習環(huán)境。同時，我也幫助同學們解決問題，協(xié)助老師開展各種活動，并宣傳校規(guī)校紀，增強了學生對紀律的自覺性。通過這一周的值周，我體會到了在學生團體中發(fā)揮領導作用的重要性，也更加明白了身為學生的責任。
三、團隊合作
值周是一個團隊合作的過程。一周的值周并不是個人單打獨斗，而是需要與其他值周生緊密配合，共同完成任務。在與其他值周生一起工作的過程中，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。我們互相幫助、協(xié)作，共同制定工作計劃、分工合作。每天早上，我們都要提前到校，制定當天的工作計劃并分派任務。我們組織運動會、文化藝術節(jié)，為全校師生提供了一系列的活動。通過合作，我們學會了更好地溝通與協(xié)調，實現(xiàn)了工作的高效進行。團隊合作不僅使我們的工作更加有序，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和忍讓精神。
四、鍛煉自我
值周是對自我的一次鍛煉。在這一周里，我不僅要組織同學們的活動，還要自己展示才藝和領導技能。作為值周生，我需要提前準備好每天的活動內容，包括游戲、表演等。這就要求我展示我的才藝和創(chuàng)新能力。有時候，活動過程中可能會出現(xiàn)一些問題，我必須保持冷靜、果斷地解決問題。這樣一來，我開始懂得了如何處理各種突發(fā)事件，學會了如何冷靜思考和快速行動。這一切是對我個人能力的一次鍛煉，讓我更自信地面對挑戰(zhàn)。
五、總結體會
通過一周的值周，我體會到了擔當責任的重要性，鍛煉了自己的組織能力和團隊合作精神。在與其他值周生的合作中，我學會了更好地溝通和協(xié)調。在和同學們一起舉辦活動的過程中，我鍛煉了領導能力和處理突發(fā)事件的能力。至此，我明白了一個人不僅要有個人的成就，更要能為集體做出貢獻。只有相互支持、共同努力，我們才能取得更大的成功。這一次值周讓我真切地感到了團隊的力量和個人的成長，我相信在未來的學習和生活中，這些經驗將派上更大的用場。
衛(wèi)生值周心得篇十二
經過了半個多月的陰雨天，終于迎來了一個陽光明媚的日子，這也是我們班當上值周隊員的第一天。
今天早上，我迫不及待的穿上校服，系好紅領巾。然后像飛一樣跑到了學校門口，看了看手表，還好，沒遲到。我趕緊走到教室，已經有很多同學到了，我放好書包，一邊帶著授帶，一邊快步走向保安室旁邊這個位置。過了一會兒，禮儀崗的同學們都陸陸續(xù)續(xù)的來了。人到齊之后，我一生中最有挑戰(zhàn)性的任務來了。
首先，大家站崗的時候都不能動，這讓我們很為難，你們想，要是一只蚊子或者一只蒼蠅飛到了我們的臉上，那是多么煩人的事情??！接著，我們只要發(fā)現(xiàn)有同學沒戴紅領巾的現(xiàn)象時，都要問他們一聲：“紅領巾呢？”要是他回答在書包里的話，那就要讓他戴上去。要是他回答的是沒帶的話，你就讓他回教室，教室里肯定有多余的紅領巾，或者向其他同學借一下，放完學，再還給他。最后，同學們都放學了，可是我和值周隊長施俞畫的工作卻沒結束，我們倆要把所有的扣分單都收集起來，在大本子上把加分扣分的班級都記上去，然后算好分數(shù)。最后我們再去繞一圈，看看還有沒有同學沒走，徹底檢查完后我們才離開學校。
原本我還以為當值周隊員是一件非常簡單的事情。沒想到第一次當值周隊員卻如此辛苦?？磥?，當值周隊員真不是一件簡單的事情。我將迎接第二天的挑戰(zhàn)。
衛(wèi)生值周心得篇十三
值周領導的職責： ?1、全權處理校內本周突發(fā)事件。 ?2、督促值周教師履行職責，量化評價教師值周工作。 ?3、督促周一升國旗儀式，督促全天校內衛(wèi)生工作。 4、登記并過問缺課教師，向校委會提交處理意見，對教師的違紀情況，在當天的`《校務日志》中做出處理，監(jiān)督值周教師的對各項指標的監(jiān)測情況和對當天的，，校務日志》的公布。 ?5、負責監(jiān)測本周全校安全工作，檢查落實安全措施。 ?6、督促檢查早讀，早操、課間操、上課等教學活動中教師履行職責情況。?8、負責將《校務日志》交給本周值周教師，并做到及時審閱。
值周教師職責： ?1、清點早操教師和學生人數(shù)，如實填寫《校務日志》。 ?2、綜合評價各班紀律、衛(wèi)生、學習情況和教師履行職責情況。 ?3、校內發(fā)生不良事件，有責任及時上報值周領導。 4、周五放學時，將填寫好的《校務日志》交教導處存檔，并將校門鑰匙、口哨、電視機、vcd、插線板等交給下一周值周教師。 ?5、負責本周內安全工作，不準隨便請假；若情況特殊，必須由另一名值周教師在假條上簽字，方可離校。
??為了保護校園的整潔，使學校管理規(guī)范化、制度化。特制定本制度。 ?一、窗臺上不準放置雜質，清潔用具要整齊地放在指定位置。 ?二、冬季生火，要檢查爐子，煙囪的密封情況，嚴禁煙火熏教室。生火用的柴、炭必須擺設整齊。 ?三、各班值日生每天必須堅持三掃三灑。 四、各班必須把垃圾倒在指定的地方，嚴禁亂扔亂倒。 ?五、各班放學后必須關好門窗。 ?六、各班要保護好班級教室內的所有設施。 七、嚴禁在墻壁、門板等處亂畫、潑濺墨水、涂抹污物。 ?八、嚴禁在樓梯、窗臺等處騎、爬。 ?九、各班財產損壞將追究本班主任的經濟責任。 十、本制度從公布之日起執(zhí)行。
衛(wèi)生值周心得篇十四
作為第18周值周教師，下面我就第18周咱們學校的紀律、衛(wèi)生、學習這三方面的情況做簡單的總結：
從總體上來看，第18周咱們學校的紀律、衛(wèi)生、學習這三方面比上一周有了一定的進步，但還存在一些不足：
首先，在紀律方面，學生在下午放學站隊時，出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象，有的學生已經排好了隊，可有的學生才剛剛從教室里走了出來；另外，個別學生有遲到甚至曠課的現(xiàn)象。
其次，談到衛(wèi)生方面，從總體上來看，打掃還是比較徹底，但對一些死角的打掃不夠徹底，另外，學生對衛(wèi)生的保持做得不到位。
再次，在學習上，本學期的期末考試馬上要到了，絕大多數(shù)學生能夠抓緊時間，認真復習，但有個別學生，在晚讀時裝腔作勢、追逐打鬧。
所以，我希望同學們在遵守學校紀律、保持衛(wèi)生整潔的前提下，抓緊時間，認真復習，爭取考出一個好的成績，為下一學期的學習打下良好的基礎。
衛(wèi)生值周心得篇十五
1、教師都能盡心盡職的工作，學生能遵守校規(guī)班紀，一切教育教學秩序都比較正常。
2、學生能堅持早到校，到校后能及時打掃校園清潔衛(wèi)生，打掃清潔衛(wèi)生及時徹底，清潔用具的擺放整齊。少先隊大隊部的同學能積極主動地組織各班的清潔委員認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理。本周清潔打掃比較徹底，但仍有學生把小垃圾塞在石縫里花壇里清潔起來很不方便。
3、兩操方面：學生做得比較認真。眼保健操做得較認真。
4、集體放學時學生能及時到場，有個別學生在隊伍里說話。
5、中午就餐時秩序良好，端盤子的習慣還是沒有糾正過來，還是有一個手端飯的`。
6、學生上下樓梯都能靠右慢行，不擁擠，秩序較正常，由于天氣寒冷學生衣服穿得厚，學生上下樓梯顯得有點笨。
7、本周的安全小衛(wèi)士值守樓道非常負責，文明勸導員也很負責，堅持在校園內巡查督促，起到了預期的效果，整個校園的清潔衛(wèi)生的保持工作做得較好。
8、本周無安全事故發(fā)生。
衛(wèi)生值周心得篇十六
我一年級的時候，第一次走進這個學校的.大門。就會向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的孩子向我打招呼，因為今天是我們班值周。
這一周，我將站在校門口，歡迎進校園的老師和同學，當老師進來時，我們就會喊：“老師！您好！”當同學進來時，我們會喊：“同學，你好！”這時，不管是高年級的還是低年級的，都會停住腳步，禮貌的對我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。
雖然當值日生很辛苦，但我收獲許多快樂！也感覺到很自豪！
衛(wèi)生值周心得篇十七
我一年級的時候，第一次走進這個學校的大門。就會向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的'孩子向我打招呼，因為今天是我們班值周。
這一周，我將站在校門口，歡迎進校園的老師和同學，當老師進來時，我們就會喊：“老師！您好！”當同學進來時，我們會喊：“同學，你好！”這時，不管是高年級的還是低年級的，都會停住腳步，禮貌的對我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。
雖然當值日生很辛苦，但我收獲許多快樂！也感覺到很自豪！
衛(wèi)生值周心得篇十八
教育教學工作方面
這學期我擔任的是八年級156，157班英語教學工作。經驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研。
注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。
在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績仍然很好，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
思想政治方面
在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。(法制宣傳活動總結)
業(yè)務素質方面
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。
并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
衛(wèi)生值周心得篇一
體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學展現(xiàn)我們值周生的風貌?怎樣向商大同學展現(xiàn)我們工大附中的風貌?這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。
。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力.作值周生時的點點滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作.
我很慶幸被分配負責高三的紀律工作.在值周的同時我也感覺到高三學子的拼搏的狀態(tài).高考對他們來說是跨向成功的一座橋,對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏,百折不撓的精神感動了.他們用自己的行動展現(xiàn)了對高考的信心.
一周結束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責任依舊.這可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段.
累并快樂著.我享受累的過程,同時更享受快樂的過程
上周，我們班迎來了常規(guī)值周任務。這次值周，也許是我們在初中階段的最后一次值周，所以大家珍惜這次學習、鍛煉的機會。
禮儀崗的同學，風雨無阻，每次提前到崗。當老師從身邊走過，她們便送給老師們最真誠的問候。守侯在每班教室門前的同學，早早地佇立在門前，迎接老師、同學們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。
通過值周，我們看到不少優(yōu)秀班級的良好風貌，找到了自己學習的榜樣，收益匪淺。
中學值周領導心得
衛(wèi)生值周心得篇二
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
鋤禾當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!李紳的詩告訴我們“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷當知物力惟艱?！蔽覀儜摴?jié)約每一粒糧食。堅強、執(zhí)著是詩不停進步的根本。值周也如此。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的格才能得到真正的升華。
值周已經結束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自是完善我們格的動力。要求別做到如果我們做不到，就沒資格說別;要求別不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別。
在巡查過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴格要求自己：最要緊的是自尊。生活不相信淚，它需要的是勇。需要的是敢于面對現(xiàn)實的勇。所謂值周，就是戴橙黃而光榮的袖章，站在自己所應該在的“崗位”，檢查同學們的一言一行是否符合規(guī)范，因此我們要求別做到的自己必須首先做到，要求別不做的自己首先不做。只有這樣才能起到榜樣的作用。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷;任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
衛(wèi)生值周心得篇三
近日，我作為班級的值周衛(wèi)生小組成員，參與了一周的校園衛(wèi)生工作。通過這段經歷，我不僅體驗到了辛勤勞動的辛苦，還深刻領悟到了細節(jié)決定成敗的道理。在這里，我將分享一些我在這次值周衛(wèi)生中獲得的心得體會。
首先，我深刻認識到衛(wèi)生工作的重要性。衛(wèi)生是人類生活中不可或缺的一環(huán)，維護衛(wèi)生環(huán)境是我們每個人應盡的責任。值周衛(wèi)生這個崗位的職責就是要定期清掃教室、操場、走廊等各個角落，保持整潔的環(huán)境。通過親身參與，我親眼目睹了清掃前與之后的巨大變化，這讓我更加清楚地意識到我們每個人為了一個干凈的學習環(huán)境所應做出的努力。此外，衛(wèi)生也關乎著每個人的健康。一個干凈衛(wèi)生的校園可以有效預防疾病的傳播，改善學習和生活的質量。因此，衛(wèi)生工作在我們的日常生活中具有重要性，每個人都應該積極參與。
其次，細節(jié)決定成敗。在清掃過程中，我注意到了許多細節(jié)對工作結果的影響。比如，如果我們只是匆匆忙忙地掃地，不仔細處理各個角落，那么校園里面可能會留下一些垃圾或灰塵。即使外觀看起來很干凈，但仔細觀察，卻能看到許多細小的問題。反之，如果我們對每一個細節(jié)都做到精益求精，那么整個校園就會煥然一新。所以，做任何工作都需要我們注重細節(jié)，只有這樣才能取得更好的效果。
再次，衛(wèi)生工作需要團隊合作。在衛(wèi)生工作中，我們需要分工合作，每個人負責自己的任務，同時也要相互幫助和協(xié)作。只有大家緊密配合，共同完成任務，才能將衛(wèi)生做得更好。此外，合理安排時間也是團隊合作的重要一環(huán)。我們必須根據(jù)工作量和人數(shù)合理安排時間，確保工作的有序進行。通過這次衛(wèi)生值周的經歷，我深感團隊合作的重要性，只有團結一致，才能更好地完成工作。
此外，我還充分認識到了個人責任感的重要性。在整個衛(wèi)生過程中，我一直積極主動地參與工作，盡力做好自己的本職工作。我深知，個人責任感是做好工作質量的重要保證。只有時刻保持責任感，才能避免偷懶敷衍和松懈怠工的情況出現(xiàn)。每個人都應該站在責任的高度，盡自己的最大努力，做到心無旁騖，才能切實提高工作效率。
最后，通過這次值周衛(wèi)生的體會，我深深體會到了改善身邊環(huán)境的重要性。一個干凈整潔的環(huán)境，不僅能夠提高我們的工作效率，也能夠提升我們的精神文明素質。在以后的日常生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關注，時時刻刻保持對環(huán)境的負責態(tài)度，積極參與清掃工作，為身邊的環(huán)境建設貢獻自己的一份力量。
通過這次值周衛(wèi)生的學習與實踐，我不僅體會到了衛(wèi)生工作的重要性，也加深了對細節(jié)、團隊合作和個人責任感的認識。這次經歷對我來說是一次寶貴的學習機會，我將時刻銘記這次經歷，改善我的工作態(tài)度，并將這些體會延伸到今后的各個方面，成為一個更加出色的人。
衛(wèi)生值周心得篇四
本學期社會實踐學校開設了四、五、六年級實踐活動。通過此次活動學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；增強了集體責任感，提高學生自身的綜合素質和獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神。也有了機會把自己學到的知識用于操作，創(chuàng)新上，經過半天的活動學生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎證書，在欣賞自己作品的同時也激發(fā)起了動手實踐的能力。他們的熱情非常高。取得的主要成績：
3、三個年級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實踐學校老師的講解下，同學們注意聆聽，認真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識，消防設備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應變能力。
6、通過實踐活動給了學生動手的機會，借助自己的作品，展示自己的風采，有了發(fā)表觀點、團結、協(xié)作、競爭的意識，也增進了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美、愛勞動的情感。
經歷綜合課的孩子回歸到社會和生活當中”使學生有了自主選擇和主動探究的能動性，為學生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間；面向學生的生活世界，幫助學生體驗生活并學以致用；推進學生對自我、社會和自然之間內在聯(lián)系的整體認識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長的支持，肯定和贊揚。
需要改進的方面：
2、活動中不夠專注，動手能力差，小組活動時動作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強。
總之，小學綜合課回歸生活和社會”是立足于以人為本，以學生為本的主體性思想；立足于課內外結合，課堂與生活、與社會聯(lián)系，促進知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學生參與社會活動。是力求教學目標、教育內容的選擇與組織實施符合學生的生活邏輯，建立在學生生活經驗基礎上的，根據(jù)學生生理、心理發(fā)展的內在規(guī)律安排教育活動感到欣慰。這種教學思路既為各學校師生所認可，又為全體學生所接受。社會實踐學校在張春蓮校長的帶領下做了細致周到大量的工作，在此代表我校學生、家長和學校對實踐學校的領導老師付出的辛苦勞動表示感謝！
社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學生“展現(xiàn)自我，服務社會”的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校組織全校師生多次活動。
通過活動，促進了學生全面素質的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。
為及時經驗，將教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)簡要總結如下：
一、領導重視機制健全措施得力
管區(qū)服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。管區(qū)服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發(fā)青少年學生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。
為此，學校校長專門召開了有關人員會議，為管區(qū)服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動；并召開會議，統(tǒng)一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富形式各樣
1、通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動。各個方面都取得可喜了成績，促進了文明建設。通過這些活動，廣生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了村民的環(huán)保意識，有的村民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2、在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和村民談心了解管區(qū)情況，拉進了與村民的感情，改善和促進了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強村民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到管區(qū)活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質。
3、通過社會實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養(yǎng)了他們了服務意識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
總之，我校的社會實踐活動，使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現(xiàn)了自我風采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的，不斷豐富管區(qū)和社會實踐的內容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻！
衛(wèi)生值周心得篇五
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名環(huán)境美化師，應該勤奮、刻苦、樸素，也使我們懂得了我們在打掃衛(wèi)生時，不只是打掃校區(qū)的行為，同時也在美化我們自己的校園環(huán)境。所以我們無論作為什么角色，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別人的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家里要我做才做，而是家里沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。
值周已經結束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自信是完善我們格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人。要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。
在掃地過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴格要求自己：最要緊的是克服。生活不是怕苦怕累，它需要的是勇敢面對。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。打掃衛(wèi)生是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
計機112
錢澄
110202
衛(wèi)生值周心得篇六
新一輪的值周又開始了。只見那烈日當空，沙塵漫天，擋不住的自然“災害”，又讓我開始辛勤“勞作”起來。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車場+花壇+樹葉區(qū)，這可苦了被老師稱為慢羊羊的我。這個星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是為什么？難道經過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請你把值周的`詛咒解除吧！是我不對！
這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點……
衛(wèi)生值周心得篇七
新一輪的值周又開始了。只見那烈日當空，沙塵漫天，擋不住的自然“災害”，又讓我開始辛勤“勞作”起來。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車場+花壇+樹葉區(qū)，這可苦了被老師稱為慢羊羊的我。這個星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是為什么？難道經過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請你把值周的詛咒解除吧！是我不對！
這次的`值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點……
衛(wèi)生值周心得篇八
值周衛(wèi)生是學校生活中一項非常重要的任務，通過此次值周衛(wèi)生服務，我深刻體會到了學生身上的責任與擔當，也從中汲取了許多有益的經驗。在這期間，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，但也逐漸找到了解決問題的方法。通過這次經歷，我不僅意識到了衛(wèi)生的重要性，更明白了每個人的努力與奉獻對于學校的整體環(huán)境和氛圍有著不可估量的影響。
首先，進行衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況。在每個班級的值周期間，我們需要仔細檢查教室、走廊和公共區(qū)域的清潔程度。這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題，例如教室角落的灰塵、流水臺上的水漬等。之前，這些問題都沒有引起我們足夠的重視，而現(xiàn)在我們通過認真檢查和清理，讓校園的環(huán)境更加整潔，并使同學們更加享受學習的氛圍。
其次，值周衛(wèi)生也讓我明白了團隊合作的重要性。每一次值周，我們都需要分成小組進行清潔工作。在團隊中，我們相互協(xié)作，共同完成任務。大家分工明確，互相配合，才能高效地完成工作。我記得有一次，清掃走廊時，負責清理地面的小組與負責清理窗戶的小組配合不默契，導致清掃效果不佳。經過反思，我們確立了明確的溝通渠道，加強了相互之間的協(xié)調，下一次的值周，我們取得了更好的成績。這次值周學習讓我明白了只有團結一心，才能提高工作效率，完成衛(wèi)生任務。
第三，衛(wèi)生值周也讓我體會到了責任與擔當?shù)闹匾?。每次值周，都有一份清潔任務表，上面明確寫著每個人的任務和時間安排。我們需要按時完成任務，保證衛(wèi)生工作順利進行。在一次值周中，我承擔了負責清潔教室的任務。剛開始，我會感到有些力不從心，但隨著時間的推移，我漸漸找到了適合自己的方法，提高了工作效率。我明白了只有積極主動，勇于承擔責任，我們才能更好地完成任務，同時也能鍛煉自己的能力。
此外，值周衛(wèi)生也讓我感受到了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力的重要性。在每次值周中，我們都發(fā)現(xiàn)了一些學生沒有按規(guī)定擺放書本的情況。面對這樣的問題，我們不能簡單地責備他們，而是要找到解決方法。我們制作了宣傳海報，提醒同學們正確擺放書本的方法，并將其張貼在教室的墻壁上。通過這個小小的舉動，我們改善了學生的行為習慣，也促進了整個學校的文明環(huán)境。
總而言之，衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況，同時也讓我明白了團隊合作、責任與擔當以及解決問題的重要性。在今后的學習和生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關注和對任務的責任心，通過自己的努力，為學校的整體環(huán)境作出積極貢獻。同時，我也鼓勵同學們積極參與到衛(wèi)生工作中，共同營造一個舒適、整潔的學習環(huán)境。
衛(wèi)生值周心得篇九
本周是我們11軟件班的同學值周，我們都很高興。因為值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
星期一早上我早早的起來，因為值周第一天，我心里有點緊張。害怕會遲到，文印室老師罵我。所以八點三十多我就來到了文印室。發(fā)現(xiàn)老師已經在文印室了。所以我敲了門進去，說我是這周的值周生，然后老師就讓我桌子擦一下，并沒有說我來得太遲了。干完活后，老師給我教了復印機的操作情況，老師讓我沒事干的時候就坐著看書。
原本以為會有很多工作做，誰知道一切都不是想的那樣子。因為就打掃個文印室和復印別人拿來的東西，我能干的事情真的很少。雖然工作很少，但是一定要很細心認真，因為一不小心，就有可能出錯。第一次接觸復印機，復印的不太好，因此第一天值班，浪費了好多紙。但漸漸地對復印機熟悉了，復印東西對我來說是小事一樁。
總的來說，第一天有收獲也有失望。很多事情與我們開始想的不一樣，有好的有不好的。開始的時候，心里很不是滋味。由于給老師沒有復印好的緣故吧。但是后來還是慢慢調整好了，因為在復印的時候不會出現(xiàn)太大的差錯了。
第一次值班，老師叫我去復印一些資料，要雙面的。她問我會雙面復印嗎？我有點愧疚的說不會。然后她給我示范了一下，然后老師自己就復印雙面，我在一旁觀看，資料一下子就復印好了。
后來老師陸陸續(xù)續(xù)的`來復印東西。有個老師說要復印兩張身
個看似簡單其實也不簡單的工作。這次的經歷，鍛煉了自己應對處理新問題的能力，最重要是加強了我的自信心。我明白了，很多事情，在別人做的時候，我們看起來很容易就完成。但是，當真正自己做的時候，還是有意想不到的困難，需要自己想辦法克服。就象復印這樣簡單的事情，我想很多大學生都會覺得很簡單，就象我當初的想法一樣。可是做起來，還是有那么多東西需要注意，看來，只要細心留意，生活處處都是學習的好地方。
一天就這樣過去了，做的事情不算多，但是還是學到了點東西。至少，學會了怎么樣快速雙面復?。?BR> 后面幾天，復印資料的老師越來越多，但是我并沒有因此而畏懼，我反倒覺得來印東西的老師越多，我越能學到東西，我越高興。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的品格才能得到真正的升華。
值周已經結束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之處，而且學會了很多東西。在值周過程中，我明白了自尊自是完善我們品格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人；要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
衛(wèi)生值周心得篇十
值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學校。
當我接過袖章，戴上袖章時，我感覺全身上下都充滿了一種神圣的力量，我的任務是管理教學樓，曾冠森則是在我對面的樂學樓，于是我們結伴一起值日。
當我們剛到教學樓時，那里情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險游戲，可忽然來了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂學樓上的學生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無私并沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評。
經過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。
我以后也要更加自覺遵守紀律。
小學值周工作總結
檢驗危急值報告
數(shù)學求最值方法總結
醫(yī)學檢驗假危急值報告研究論文
能值研究國際會議總結
憲法宣傳周心得體會
收費站值機班班長述職報告
醫(yī)學檢驗危急值管理評估分析論文
一周實訓心得體會
論檢驗結果危急值報告制度的臨床應用
衛(wèi)生值周心得篇十一
值周是學生在校園里擔任領導職責的一種機會和責任，通過值周，學生可以提高自己的組織能力、責任感和團隊合作精神。近期，我擔任了一周的值周生，并有了一些新的體會和收獲。
二、意義重大
值周不僅是對學生自身的鍛煉，也是對他人的服務。通過承擔起值周生的職責，我體會到了責任感的重要性。每天清晨，我早早地來到學校，幫助組織同學們排隊、檢查校園的衛(wèi)生情況。這不僅是提醒大家注意衛(wèi)生，更是培養(yǎng)大家的個人衛(wèi)生習慣，營造一個整潔舒適的學習環(huán)境。同時，我也幫助同學們解決問題，協(xié)助老師開展各種活動，并宣傳校規(guī)校紀，增強了學生對紀律的自覺性。通過這一周的值周，我體會到了在學生團體中發(fā)揮領導作用的重要性，也更加明白了身為學生的責任。
三、團隊合作
值周是一個團隊合作的過程。一周的值周并不是個人單打獨斗，而是需要與其他值周生緊密配合，共同完成任務。在與其他值周生一起工作的過程中，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。我們互相幫助、協(xié)作，共同制定工作計劃、分工合作。每天早上，我們都要提前到校，制定當天的工作計劃并分派任務。我們組織運動會、文化藝術節(jié)，為全校師生提供了一系列的活動。通過合作，我們學會了更好地溝通與協(xié)調，實現(xiàn)了工作的高效進行。團隊合作不僅使我們的工作更加有序，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和忍讓精神。
四、鍛煉自我
值周是對自我的一次鍛煉。在這一周里，我不僅要組織同學們的活動，還要自己展示才藝和領導技能。作為值周生，我需要提前準備好每天的活動內容，包括游戲、表演等。這就要求我展示我的才藝和創(chuàng)新能力。有時候，活動過程中可能會出現(xiàn)一些問題，我必須保持冷靜、果斷地解決問題。這樣一來，我開始懂得了如何處理各種突發(fā)事件，學會了如何冷靜思考和快速行動。這一切是對我個人能力的一次鍛煉，讓我更自信地面對挑戰(zhàn)。
五、總結體會
通過一周的值周，我體會到了擔當責任的重要性，鍛煉了自己的組織能力和團隊合作精神。在與其他值周生的合作中，我學會了更好地溝通和協(xié)調。在和同學們一起舉辦活動的過程中，我鍛煉了領導能力和處理突發(fā)事件的能力。至此，我明白了一個人不僅要有個人的成就，更要能為集體做出貢獻。只有相互支持、共同努力，我們才能取得更大的成功。這一次值周讓我真切地感到了團隊的力量和個人的成長，我相信在未來的學習和生活中，這些經驗將派上更大的用場。
衛(wèi)生值周心得篇十二
經過了半個多月的陰雨天，終于迎來了一個陽光明媚的日子，這也是我們班當上值周隊員的第一天。
今天早上，我迫不及待的穿上校服，系好紅領巾。然后像飛一樣跑到了學校門口，看了看手表，還好，沒遲到。我趕緊走到教室，已經有很多同學到了，我放好書包，一邊帶著授帶，一邊快步走向保安室旁邊這個位置。過了一會兒，禮儀崗的同學們都陸陸續(xù)續(xù)的來了。人到齊之后，我一生中最有挑戰(zhàn)性的任務來了。
首先，大家站崗的時候都不能動，這讓我們很為難，你們想，要是一只蚊子或者一只蒼蠅飛到了我們的臉上，那是多么煩人的事情??！接著，我們只要發(fā)現(xiàn)有同學沒戴紅領巾的現(xiàn)象時，都要問他們一聲：“紅領巾呢？”要是他回答在書包里的話，那就要讓他戴上去。要是他回答的是沒帶的話，你就讓他回教室，教室里肯定有多余的紅領巾，或者向其他同學借一下，放完學，再還給他。最后，同學們都放學了，可是我和值周隊長施俞畫的工作卻沒結束，我們倆要把所有的扣分單都收集起來，在大本子上把加分扣分的班級都記上去，然后算好分數(shù)。最后我們再去繞一圈，看看還有沒有同學沒走，徹底檢查完后我們才離開學校。
原本我還以為當值周隊員是一件非常簡單的事情。沒想到第一次當值周隊員卻如此辛苦?？磥?，當值周隊員真不是一件簡單的事情。我將迎接第二天的挑戰(zhàn)。
衛(wèi)生值周心得篇十三
值周領導的職責： ?1、全權處理校內本周突發(fā)事件。 ?2、督促值周教師履行職責，量化評價教師值周工作。 ?3、督促周一升國旗儀式，督促全天校內衛(wèi)生工作。 4、登記并過問缺課教師，向校委會提交處理意見，對教師的違紀情況，在當天的`《校務日志》中做出處理，監(jiān)督值周教師的對各項指標的監(jiān)測情況和對當天的，，校務日志》的公布。 ?5、負責監(jiān)測本周全校安全工作，檢查落實安全措施。 ?6、督促檢查早讀，早操、課間操、上課等教學活動中教師履行職責情況。?8、負責將《校務日志》交給本周值周教師，并做到及時審閱。
值周教師職責： ?1、清點早操教師和學生人數(shù)，如實填寫《校務日志》。 ?2、綜合評價各班紀律、衛(wèi)生、學習情況和教師履行職責情況。 ?3、校內發(fā)生不良事件，有責任及時上報值周領導。 4、周五放學時，將填寫好的《校務日志》交教導處存檔，并將校門鑰匙、口哨、電視機、vcd、插線板等交給下一周值周教師。 ?5、負責本周內安全工作，不準隨便請假；若情況特殊，必須由另一名值周教師在假條上簽字，方可離校。
??為了保護校園的整潔，使學校管理規(guī)范化、制度化。特制定本制度。 ?一、窗臺上不準放置雜質，清潔用具要整齊地放在指定位置。 ?二、冬季生火，要檢查爐子，煙囪的密封情況，嚴禁煙火熏教室。生火用的柴、炭必須擺設整齊。 ?三、各班值日生每天必須堅持三掃三灑。 四、各班必須把垃圾倒在指定的地方，嚴禁亂扔亂倒。 ?五、各班放學后必須關好門窗。 ?六、各班要保護好班級教室內的所有設施。 七、嚴禁在墻壁、門板等處亂畫、潑濺墨水、涂抹污物。 ?八、嚴禁在樓梯、窗臺等處騎、爬。 ?九、各班財產損壞將追究本班主任的經濟責任。 十、本制度從公布之日起執(zhí)行。
衛(wèi)生值周心得篇十四
作為第18周值周教師，下面我就第18周咱們學校的紀律、衛(wèi)生、學習這三方面的情況做簡單的總結：
從總體上來看，第18周咱們學校的紀律、衛(wèi)生、學習這三方面比上一周有了一定的進步，但還存在一些不足：
首先，在紀律方面，學生在下午放學站隊時，出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象，有的學生已經排好了隊，可有的學生才剛剛從教室里走了出來；另外，個別學生有遲到甚至曠課的現(xiàn)象。
其次，談到衛(wèi)生方面，從總體上來看，打掃還是比較徹底，但對一些死角的打掃不夠徹底，另外，學生對衛(wèi)生的保持做得不到位。
再次，在學習上，本學期的期末考試馬上要到了，絕大多數(shù)學生能夠抓緊時間，認真復習，但有個別學生，在晚讀時裝腔作勢、追逐打鬧。
所以，我希望同學們在遵守學校紀律、保持衛(wèi)生整潔的前提下，抓緊時間，認真復習，爭取考出一個好的成績，為下一學期的學習打下良好的基礎。
衛(wèi)生值周心得篇十五
1、教師都能盡心盡職的工作，學生能遵守校規(guī)班紀，一切教育教學秩序都比較正常。
2、學生能堅持早到校，到校后能及時打掃校園清潔衛(wèi)生，打掃清潔衛(wèi)生及時徹底，清潔用具的擺放整齊。少先隊大隊部的同學能積極主動地組織各班的清潔委員認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理。本周清潔打掃比較徹底，但仍有學生把小垃圾塞在石縫里花壇里清潔起來很不方便。
3、兩操方面：學生做得比較認真。眼保健操做得較認真。
4、集體放學時學生能及時到場，有個別學生在隊伍里說話。
5、中午就餐時秩序良好，端盤子的習慣還是沒有糾正過來，還是有一個手端飯的`。
6、學生上下樓梯都能靠右慢行，不擁擠，秩序較正常，由于天氣寒冷學生衣服穿得厚，學生上下樓梯顯得有點笨。
7、本周的安全小衛(wèi)士值守樓道非常負責，文明勸導員也很負責，堅持在校園內巡查督促，起到了預期的效果，整個校園的清潔衛(wèi)生的保持工作做得較好。
8、本周無安全事故發(fā)生。
衛(wèi)生值周心得篇十六
我一年級的時候，第一次走進這個學校的.大門。就會向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的孩子向我打招呼，因為今天是我們班值周。
這一周，我將站在校門口，歡迎進校園的老師和同學，當老師進來時，我們就會喊：“老師！您好！”當同學進來時，我們會喊：“同學，你好！”這時，不管是高年級的還是低年級的，都會停住腳步，禮貌的對我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。
雖然當值日生很辛苦，但我收獲許多快樂！也感覺到很自豪！
衛(wèi)生值周心得篇十七
我一年級的時候，第一次走進這個學校的大門。就會向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的'孩子向我打招呼，因為今天是我們班值周。
這一周，我將站在校門口，歡迎進校園的老師和同學，當老師進來時，我們就會喊：“老師！您好！”當同學進來時，我們會喊：“同學，你好！”這時，不管是高年級的還是低年級的，都會停住腳步，禮貌的對我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。
雖然當值日生很辛苦，但我收獲許多快樂！也感覺到很自豪！
衛(wèi)生值周心得篇十八
教育教學工作方面
這學期我擔任的是八年級156，157班英語教學工作。經驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研。
注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。
在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績仍然很好，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
思想政治方面
在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。(法制宣傳活動總結)
業(yè)務素質方面
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。
并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。