實(shí)用工作交流會(huì)心得(案例18篇)

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    寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們整理思緒,對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)回顧??偨Y(jié)應(yīng)該針對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃,提出具體的改進(jìn)措施和行動(dòng)計(jì)劃。在下面的范文中,你能看到一些優(yōu)秀總結(jié)的寫(xiě)作技巧。
    工作交流會(huì)心得篇一
    第一天的培訓(xùn)充實(shí)歡樂(lè),收獲頗深。團(tuán)隊(duì)的協(xié)同配合、課堂的寓教于樂(lè),與以往形式完全不同的'培訓(xùn)課程,帶給了我們非凡的體驗(yàn)。在下午的課程中,有個(gè)小游戲很讓我震驚,老師拿出一支鉛筆,問(wèn)我們能不能用手將鉛筆劈成兩段,我下意識(shí)覺(jué)得這不可能,但事實(shí)是我們一個(gè)女同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)嘗試并取得成功,所以我們?cè)诠ぷ髦胁粦?yīng)有畏難情緒,凡事不要過(guò)早下結(jié)論,欲知結(jié)果唯有躬行,不努力嘗試定無(wú)收獲。還有一大進(jìn)步就是多姿多彩的課程讓我今天克服了手機(jī)依賴(lài)癥,能靜下心學(xué)習(xí),汲取知識(shí)能量,期待接下去的每一期培訓(xùn)!
    工作交流會(huì)心得篇二
    作為一名干部,參加工作交流會(huì)是提升自我和改進(jìn)工作的重要途徑。在這些會(huì)議上,不僅可以?xún)A聽(tīng)其他干部的經(jīng)驗(yàn)和建議,還能將自己的經(jīng)驗(yàn)和思考與他人分享,從而更好地補(bǔ)充和提升自己的工作能力。在過(guò)去的工作交流會(huì)中,我學(xué)到了很多,也有著一些深刻的感悟和領(lǐng)悟。
    第二段:分享會(huì)議中的學(xué)習(xí)和感悟
    在參加工作交流會(huì)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有效的溝通和信息參考能夠帶來(lái)很多的成長(zhǎng)和收獲。我們的干部工作交流會(huì)以案例討論為主,不同領(lǐng)域的干部分享自己的工作情況,傾聽(tīng)別人的學(xué)習(xí)和思考,感受別人的工作態(tài)度,這些都讓我認(rèn)為這是一種非常有意義的學(xué)習(xí)方法。
    在這些情況下,希望咱們領(lǐng)導(dǎo)干部更多的融入到案例討論的環(huán)節(jié)中來(lái),建立集思廣益的氛圍,聽(tīng)取各位干部對(duì)于案例的意見(jiàn)、建議。這將會(huì)使我們不會(huì)在思考的局限中徘徊,只會(huì)固守一種思維模式。
    此外,問(wèn)題的共享和解決也是工作交流會(huì)重要的組成部分。傾聽(tīng)大家對(duì)自己的問(wèn)題的描述,一起探討解決的方案,全過(guò)程都是非常重要的。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我們需要樹(shù)立互相扶持、協(xié)作共贏(yíng)的思想,工作交流會(huì)上分享經(jīng)驗(yàn),終究要將實(shí)際問(wèn)題和實(shí)際情況去做對(duì)接,這樣才會(huì)有更加具體的解決方案。
    第三段:工作交流會(huì)的益處
    通過(guò)工作交流會(huì),我們能夠增進(jìn)工作合作和合作精神。通過(guò)交流,我們可以更好地了解其他部門(mén)和事業(yè)單位的工作情況,也可以分享自己經(jīng)驗(yàn)上的成果,找到共同點(diǎn),進(jìn)而互相合作,共同為工作目標(biāo)而努力。
    此外,工作交流會(huì)也幫助我們建立集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作。在交流中,我們不僅學(xué)會(huì)了技能和知識(shí),也感受到了團(tuán)隊(duì)歸屬的力量。我們會(huì)更加認(rèn)識(shí)到,如果我們的團(tuán)隊(duì)在一起,共同努力,那么我們一定能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí),多方面的交流也能夠打破固有的思維和局限,幫助我們跨出自己小圈子的舒適區(qū),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)超越。
    第四段:如何參與和管理工作交流會(huì)議
    以上的學(xué)習(xí)和益處,對(duì)干部參與和管理工作交流會(huì)議有些什么啟示呢?首先,我們應(yīng)該積極參與會(huì)議,如能提前準(zhǔn)備好主題發(fā)言材料,通過(guò)會(huì)議中的演講、發(fā)言演示表現(xiàn)出我們的精神和思維獨(dú)立性。在會(huì)議過(guò)程中,不論自己是否得到認(rèn)知、談判協(xié)商、信息共享等的好處,都應(yīng)該把體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的過(guò)程及其收獲反饋給參與在工作交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。
    其次,管理人員的作用也十分重要。在會(huì)議召開(kāi)前,應(yīng)該對(duì)會(huì)議應(yīng)該注意的主旨和主題提前明確定義。管理人員應(yīng)該將會(huì)議的各個(gè)環(huán)節(jié)布置妥當(dāng),確保會(huì)議的步調(diào)自然,讓每位參會(huì)者都可以得到充分的參與和表現(xiàn)空間。認(rèn)真組織會(huì)議的前后事宜,如整理記錄、反饋參與干部等,也是不可少的環(huán)節(jié)。
    第五段:總結(jié)
    總之,干部工作交流會(huì)議是進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的良機(jī),通過(guò)分享、協(xié)作、共同解決實(shí)際問(wèn)題等方式來(lái)聯(lián)合干部整個(gè)隊(duì)伍的核心價(jià)值和工作方法,從而提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作能力。通過(guò)積極參與和管理,我們可以更好地加強(qiáng)和提升這一工作模式的意義和效果,幫助干部們?cè)诒韭毠ぷ骱凸ぷ魃闹懈M(jìn)一步。
    工作交流會(huì)心得篇三
    干部工作交流會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)干部每天都要面對(duì)的重要職責(zé)之一。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言,干部工作交流會(huì)不僅是討論工作、解決問(wèn)題的重要平臺(tái),更是匯集智慧、推動(dòng)工作發(fā)展的重要途徑。作為一名干部,我也參加了不少工作交流會(huì),今天,我想分享一下我在干部工作交流會(huì)中的心得體會(huì)。
    第二段:參加干部工作交流會(huì)的意義
    干部工作交流會(huì),是領(lǐng)導(dǎo)干部一次集思廣益、匯集智慧、促進(jìn)工作發(fā)展的機(jī)會(huì)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們不僅能夠直接了解其他部門(mén)的工作,掌握其他部門(mén)的問(wèn)題和困難,還能夠獲得意見(jiàn)和建議,借鑒經(jīng)驗(yàn),共同推進(jìn)工作。同時(shí),干部工作交流會(huì)也有助于提高我們的信息素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和溝通協(xié)調(diào)能力,這對(duì)于我們更好地?fù)?dān)當(dāng)職責(zé)、有效地解決問(wèn)題、推動(dòng)工作發(fā)展至關(guān)重要。
    第三段:準(zhǔn)備干部工作交流會(huì)的方法
    作為參加干部工作交流會(huì)的一員,準(zhǔn)備充分是非常必須的。因此,我們可以按照以下幾個(gè)方面來(lái)做好準(zhǔn)備工作:
    1.收集有關(guān)其他部門(mén)的信息和資料,從而更深入地了解他們的工作和問(wèn)題。
    2.提前準(zhǔn)備好與會(huì)的主題和分析報(bào)告,了解有關(guān)會(huì)議議程和領(lǐng)導(dǎo)要求。
    3.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言凝練出關(guān)鍵詞和重點(diǎn)。
    通過(guò)上述準(zhǔn)備工作,我們就會(huì)在會(huì)議上更加得心應(yīng)手,更加自如地發(fā)表觀(guān)點(diǎn)和建議。
    第四段:參加干部工作交流會(huì)的技巧
    在干部工作交流會(huì)上,如何發(fā)言是重點(diǎn)之一。為此,我們有以下幾點(diǎn)技巧:
    1.開(kāi)場(chǎng)白短,核心要點(diǎn)清晰。
    2.在發(fā)言時(shí)要帶上自己的看法和理解,既能表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),也能協(xié)助其他與會(huì)者更好地理解問(wèn)題。
    3.發(fā)言時(shí)要用明確、確鑿、準(zhǔn)確的語(yǔ)言,也要注意采取語(yǔ)氣清晰、有力量的口吻來(lái)幫助聽(tīng)眾更好地關(guān)注問(wèn)題。
    4.發(fā)言后不能任意忘掉,可以適當(dāng)做筆記、記錄在博客或發(fā)在工作群里以保留。
    第五段:總結(jié)
    干部工作交流會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)成共識(shí)、促進(jìn)工作的重要途徑。對(duì)于我們每個(gè)人而言,參加會(huì)議的方式、發(fā)言技巧至關(guān)重要。只有準(zhǔn)備充分、發(fā)言有條有理,我們才能更好地幫助部門(mén)解決問(wèn)題、共同推動(dòng)工作發(fā)展。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,我們要不斷學(xué)習(xí),掌握技巧,爭(zhēng)取在工作中做出更出色的表現(xiàn)。
    工作交流會(huì)心得篇四
    2021年3月24日,我作為一名畢業(yè)不久的青年工作者,參加了由地方團(tuán)委主辦的“青年工作交流會(huì)”。此次交流會(huì)邀請(qǐng)了來(lái)自不同領(lǐng)域的青年工作者分享自身的工作經(jīng)驗(yàn)和成果,以及探討未來(lái)的發(fā)展方向,相互交流提升,共同成長(zhǎng)。
    二、內(nèi)容與感想
    1. “助力非遺傳承——青年志愿者在行動(dòng)”分享
    第一個(gè)分享者是來(lái)自當(dāng)?shù)匚幕值囊晃慌嗄?,她作為該局的指?dǎo)員,帶領(lǐng)一支青年志愿者隊(duì)伍,開(kāi)展非遺文化的傳承與推廣工作。她講述了一次場(chǎng)館解說(shuō)工作的細(xì)節(jié),以及與志愿者的溝通和管理。從她的發(fā)言中,我領(lǐng)悟到了青年志愿者隊(duì)伍的力量與重要性,以及在這個(gè)過(guò)程中必須保持開(kāi)放、溝通和協(xié)調(diào)的態(tài)度。
    2. “互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”分享
    接下來(lái)的分享是由一位醫(yī)學(xué)院的碩士研究生進(jìn)行的,他的研究方向是“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”,他講述了自己從醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)啟蒙,最后轉(zhuǎn)行到醫(yī)療健康行業(yè)的經(jīng)歷,分享了互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康的應(yīng)用與前景。從他的分享中我了解到,現(xiàn)代社會(huì)技術(shù)變革深刻推動(dòng)了醫(yī)療健康行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),但也需要大量的研發(fā)、探索和人才推動(dòng)。
    3. “直播行業(yè)里我的那些經(jīng)歷”分享
    最后一個(gè)分享是由一位年輕的直播行業(yè)從業(yè)者進(jìn)行的,他分享了自己進(jìn)入直播行業(yè)的原因、從事直播行業(yè)的感受和尋找人才的經(jīng)歷。他分享了自己在直播行業(yè)從跟風(fēng)模仿到個(gè)性化創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變經(jīng)歷,深刻體現(xiàn)了有創(chuàng)意和有質(zhì)量才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存活。
    三、思考與啟示
    本次交流會(huì)深刻體現(xiàn)了青年工作者的朝氣和活力,他們各自在不同領(lǐng)域挖掘出自己的才能,為社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn),他們不斷努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),也帶動(dòng)著更多的人向前奮進(jìn)。
    同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展和變革,迫切需要青年工作者承擔(dān)起更多的責(zé)任與挑戰(zhàn),準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)未來(lái)的不確定性與變化,創(chuàng)造更多的價(jià)值與機(jī)會(huì)。
    四、對(duì)未來(lái)的規(guī)劃
    通過(guò)本次交流會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,并明確了未來(lái)發(fā)展的方向和努力方向,即在實(shí)際工作中更多地沉淀心得、學(xué)習(xí)和提升自身的能力,不斷開(kāi)拓自我,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
    五、總結(jié)
    本次青年工作交流會(huì),是一次有益的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。通過(guò)與不同領(lǐng)域的青年工作者分享和交流,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到青春無(wú)畏、勇于創(chuàng)新的精神永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)。我相信,在不斷的探索和努力中,我們能夠成就更多的事業(yè)和夢(mèng)想。
    工作交流會(huì)心得篇五
    最近,我參加了一場(chǎng)關(guān)于青年工作的交流會(huì),這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有意義。在這場(chǎng)交流會(huì)中,我學(xué)到了許多關(guān)于青年工作的知識(shí)和技巧,并且深深地感受到了作為一名年輕人,我們肩負(fù)著承擔(dān)更多責(zé)任的任務(wù),需要更加積極地發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
    第二段:交流會(huì)內(nèi)容
    在這場(chǎng)交流會(huì)中,我最喜歡的部分就是聽(tīng)取來(lái)自各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的青年代表的演講。他們分享了自己在工作中面臨的難題、應(yīng)對(duì)方法和取得的成績(jī),這些讓我受益匪淺。另外,還有專(zhuān)家教授的講座和小組討論環(huán)節(jié),我通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能,例如時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有效溝通等。
    第三段:收獲
    這場(chǎng)交流會(huì)給我留下了深刻的印象,讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己在工作中需要改進(jìn)的地方。我了解到,即使在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,個(gè)人也需要承擔(dān)起更多的責(zé)任。我也領(lǐng)悟到了要積極采用新的思維方式和方法,以解決各種問(wèn)題。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了把個(gè)人成長(zhǎng)與公司的發(fā)展聯(lián)系在一起,把自己的才能和經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),從而共同實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
    第四段:展望未來(lái)
    在未來(lái),我希望自己能夠更加自信地展示自己的才華和能力,以繼續(xù)發(fā)揮自己的潛力。我也將在以后的工作中積極跟進(jìn)所學(xué)到的知識(shí)和技能,為公司的成功貢獻(xiàn)自己的力量。此外,我還會(huì)積極參與各種形式的工作交流活動(dòng),與更多優(yōu)秀的人一起交流心得、分享經(jīng)驗(yàn),共同推動(dòng)年輕人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
    第五段:總結(jié)
    在這次青年工作交流會(huì)中,我不僅學(xué)到了各種知識(shí)和技巧,也加深了對(duì)工作中的責(zé)任、使命和使命感的理解。通過(guò)參與這次交流會(huì),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的重要性,也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信,通過(guò)不斷地汲取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)歷,我能夠更加出色地完成自己的工作,成為一名優(yōu)秀的青年工作者。
    工作交流會(huì)心得篇六
    班主任經(jīng)驗(yàn)交流:上周三也就是2月26日我參加了學(xué)校舉辦的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),作為一個(gè)剛擔(dān)任一年級(jí)班主任只有半年之久的教師來(lái)說(shuō),我很幸運(yùn)能夠參加這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),同時(shí)也感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。班主任之間的的交流,使我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法,領(lǐng)會(huì)了一系列先進(jìn)的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任。
    在這次班主任交流會(huì)中我感到受益匪淺收獲良多,下面就簡(jiǎn)單的談一談我的收獲體會(huì)。首先談?wù)勎业氖斋@:
    這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)是由王校長(zhǎng)主持,會(huì)上有17位班主任作了交流發(fā)言,這17位班主任的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)可謂風(fēng)采異樣,側(cè)重之處各有不同,但他們都是從自己班級(jí)以及自身經(jīng)歷去談班主任工作經(jīng)驗(yàn)的。他們的班主任經(jīng)驗(yàn)之談,真讓我學(xué)到了不少:不僅有思想上的指導(dǎo),還有方法上的指點(diǎn),更有自身素質(zhì)方面提高的思考。在各位班主任的交流學(xué)習(xí)中,我不僅學(xué)習(xí)了班主任工作的基本規(guī)范而且掌握了兒童及青少年思想道德教育的方法、懂得如何指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)生的心理健康、積累了班級(jí)管理的妙招、明白了學(xué)校安全工作的重要。各位優(yōu)秀班主任老師對(duì)問(wèn)題的診斷及處理,使我受益匪淺,感觸頗深。交流時(shí)間雖然短暫,但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲。
    在學(xué)生管理方面張靜婉老師、王曉巍老師、張群老師、趙穎麗老師、紀(jì)順娟老師等有經(jīng)驗(yàn)的老教師為我提供了借鑒和參考:張靜婉老師讓學(xué)生參與到糾紛的解決當(dāng)中讓孩子在解決問(wèn)題中學(xué)會(huì)體諒,在處理糾紛中得到成長(zhǎng);王曉巍老師教會(huì)我們用一顆愛(ài)心去對(duì)待缺乏關(guān)愛(ài)的孩子;張群老師教會(huì)我們學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)看待問(wèn)題或許我們就會(huì)有不同的處理問(wèn)題的方法;紀(jì)順娟老師總結(jié)的帶班三法則“嚴(yán)、細(xì)、恒”教會(huì)我不管做什么事情貴在持之以恒,只有這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,為班級(jí)管理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    在教育教學(xué)方面宗榮老師、王杰老師、李芳老師、梁聰聰老師、賈玉芳老師、紀(jì)偉峰老師孫毅老師等老師從自身班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)出發(fā)分享了在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我受益匪淺。比如李芳老師的在教學(xué)中運(yùn)用肢體語(yǔ)言的使用、微笑教學(xué)法、梁老師的以身作則、紀(jì)老師的與學(xué)生一起分享等等,讓我學(xué)習(xí)了不少妙招,巧招。
    在教師自身素養(yǎng)方面我覺(jué)得與會(huì)老師對(duì)待班級(jí)對(duì)待學(xué)生都有一顆愛(ài)心,一個(gè)博大的胸懷,在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)論遇到什么樣的困難,我們的老師都能察言觀(guān)色,體貼入微,耐心細(xì)致的做好與家長(zhǎng)的溝通,與學(xué)生的溝通。
    我的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn):
    1、要始終保持愛(ài)心
    學(xué)生是班級(jí)的成員,是班級(jí)的主體。教師首先要對(duì)學(xué)生有“三心”:有愛(ài)心,有耐心,有寬容心,有了這“三心”這樣才能做好班級(jí)工作。
    2、處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系
    家庭教育是學(xué)校教育的后方與延伸,家長(zhǎng)是學(xué)校教育的有力配合與支持者。作好與家長(zhǎng)的溝通、與家庭教育的統(tǒng)一與銜接,學(xué)校教育就會(huì)收到事半功倍的效果。與家長(zhǎng)傾心交流,共商對(duì)策。把握一個(gè)“理”字,剛?cè)岵?jì),該出手時(shí)就出手。
    3、完善班級(jí)管理
    老師要對(duì)班級(jí)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣常抓不懈,要嚴(yán)抓、要細(xì)抓、要持之以恒的抓,這樣學(xué)生才會(huì)以好習(xí)慣去學(xué)習(xí)、去生活。要完善班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。這個(gè)方面可以從以下兩個(gè)小方面去做:一、確立班級(jí)目標(biāo),引領(lǐng)學(xué)生向目標(biāo)攀登,二、制定班級(jí)制度,有了制度,學(xué)生就會(huì)自覺(jué)去奮斗,自覺(jué)去遵守,學(xué)生的自理能力就會(huì)逐漸養(yǎng)成。班主任是班級(jí)的管理者與協(xié)調(diào)者,不能固步自封,而應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的知識(shí),研究和掌握班主任工作的藝術(shù)和技巧,并結(jié)合實(shí)際,靈活運(yùn)用多種管理形式和手段,來(lái)做好班級(jí)管理工作,從而更加出色的完成教學(xué)任務(wù)。
    以上就是我參加這次班主任工作交流會(huì)的一些心得體會(huì),如有不妥之處,望各位領(lǐng)導(dǎo)老師給予批評(píng)與幫助。
    [新班主任工作交流會(huì)心得體會(huì)(一年級(jí))]
    工作交流會(huì)心得篇七
    這個(gè)學(xué)期我經(jīng)過(guò)面試成功進(jìn)入了我們學(xué)校學(xué)生會(huì),我們做的是視頻和拍攝工作,因?yàn)槌鮼?lái)乍到,很多事情都不怎么了解,也不強(qiáng),所以一直都比較難以適應(yīng)。
    我們上面有一個(gè)部長(zhǎng),兩個(gè)副部長(zhǎng),為了在節(jié)日和運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,做好工作,我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候有一段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,我們副部長(zhǎng)給我們下載了很多的視頻讓我們學(xué)習(xí)拍攝和制作視頻,我們倡導(dǎo)的是自學(xué),畢竟不是強(qiáng)制要求,所以對(duì)我們的任務(wù)還是有很多的要求和優(yōu)待的,經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的自主學(xué)習(xí)和提升,我的能力有了很大的提高發(fā)展也做的不錯(cuò)。
    之后我們就開(kāi)始進(jìn)入正式工作了。有時(shí)候?qū)W校與舉行一些重要會(huì)議時(shí),我們拿著攝像機(jī),在旁邊拍攝,一共有兩個(gè)人,我負(fù)責(zé)拍攝,其他的人有的負(fù)責(zé)整理圖片或者制作成視頻,每個(gè)人都步驟都不同,要完成的任務(wù)也不同遇到這樣的事情,我還是挺高興的。在拍攝的過(guò)程中,我按照學(xué)習(xí)中學(xué)到的技巧擺好拍的角度,做好調(diào)整,開(kāi)始了字拍攝的一段工作經(jīng)歷,有時(shí)候拍攝做的不好圖片模糊,有時(shí)候有有些角度不對(duì),這樣那樣的問(wèn)題層出不窮讓我自己也感到挺惱火的,不得已我只好沖洗拍攝。
    經(jīng)過(guò)過(guò)了多次拍攝工作,我終于能夠勝任,最后整個(gè)活動(dòng)的拍攝任務(wù)都交給了我,我也因此有了很多拍攝工作的經(jīng)驗(yàn),之后在視頻制作中,為了更好的讓整個(gè)視頻充滿(mǎn)感覺(jué)我們每個(gè)人都積極參與進(jìn)來(lái),我也從中學(xué)會(huì)了做視頻開(kāi)頭特效,因此同學(xué)們還經(jīng)常調(diào)笑我做的是五毛錢(qián)特效。這樣的工作輕松有趣,豐富了大學(xué)的生活。
    因?yàn)槲曳?wù)的院學(xué)生會(huì)。所以在我們系沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù),但是當(dāng)我們系有什么重要活動(dòng)也都會(huì)邀請(qǐng)我去幫忙,可以說(shuō)經(jīng)常都沒(méi)有什么空閑的時(shí)間,除了上課,就是去工作,在學(xué)生會(huì)中,和系里面的各個(gè)社團(tuán)里面不斷的奔走,正因?yàn)橛羞@樣的活動(dòng)讓我見(jiàn)識(shí)到了很多不同的景色,在大學(xué)中感受到的是充實(shí)和滿(mǎn)足。
    工作交流會(huì)心得篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
    大家上午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,代表個(gè)人向各位的到來(lái)表示熱烈歡迎,歡迎來(lái)我們紅色三中!
    受曹科之托,讓我在這里談?wù)勑牡皿w會(huì)!在這里我首先要感謝計(jì)財(cái)科、結(jié)算中心的領(lǐng)導(dǎo)、同志,以及在座的各位同仁,一直以來(lái)對(duì)我校工作的支持、幫助和認(rèn)可,特別要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),在三中特別困難的時(shí)期給于了莫大的支持和關(guān)懷,為人正直,敢于指正,敢于為我們下面學(xué)校挑擔(dān)子的氣魄,也感謝曹科給各位同仁安排并提供了那么好的一次交流機(jī)會(huì)。大家知道,我們蕭山三中是一所擁有近3400名住校學(xué)生和250名教職員工的大學(xué)校,要為這么多人提供好后勤服務(wù),實(shí)屬不易,我們?cè)趯?shí)際工作中也碰到了不少困難、疑惑。在座各位領(lǐng)導(dǎo)在總務(wù)后勤崗位上工作的時(shí)間比我長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)比較豐富,希望不吝指教!從20xx年開(kāi)始,我在總務(wù)處二年多的工作時(shí)間中,可以說(shuō)由知之甚少,到逐漸適應(yīng),真可謂有苦也有甜,總務(wù)處工作是服務(wù)性的工作,雖然復(fù)雜、繁瑣,但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),搞好總務(wù)工作,是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。常規(guī)的總務(wù)后勤工作大家都一樣努力在做,下面我就簡(jiǎn)單地結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得體會(huì):
    總務(wù)處工作要經(jīng)得起檢查,尤其是財(cái)務(wù)方面的工作要經(jīng)得起查閱,經(jīng)得起上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查。我校財(cái)務(wù)始終堅(jiān)持校長(zhǎng)一支筆,財(cái)務(wù)制度不折不扣執(zhí)行,嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求,規(guī)定程序進(jìn)行。財(cái)務(wù)室同志把關(guān)認(rèn)真,只要手續(xù)不齊,程序不規(guī)范,嚴(yán)格拒之門(mén)外。我校自去年接受杭州市物價(jià)等相關(guān)部門(mén)的檢查后,08年8月15日又突擊接受區(qū)財(cái)政、審計(jì)、糾風(fēng)辦、區(qū)招投標(biāo)辦公室的聯(lián)合檢查、10月28日接受區(qū)物價(jià)、教育、財(cái)政、審計(jì)、糾風(fēng)辦的聯(lián)合執(zhí)法檢查,應(yīng)該說(shuō)我們的工作是受到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的認(rèn)可,肯定了我校最近幾年在徐校長(zhǎng)的重視下,財(cái)務(wù)工作有了較大的改進(jìn)。尤其是我校的代管費(fèi)結(jié)算等工作受到了物價(jià)等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
    我這里所說(shuō)的創(chuàng)新并不是指要我們?cè)谪?cái)務(wù)工作上自作主張的創(chuàng)新,這里講的創(chuàng)新是指
    在確保、堅(jiān)持總務(wù)后勤工作在保障學(xué)校教學(xué)教育正常次序的運(yùn)作情況下,作為我們后勤部門(mén)的同志,要開(kāi)動(dòng)腦筋,敢于對(duì)一些常規(guī)工作適當(dāng)有所創(chuàng)新。下面我舉個(gè)在很多兄弟學(xué)校都會(huì)碰見(jiàn)的問(wèn)題:油印室。問(wèn)題、好處,解決一線(xiàn)教師印試卷難的問(wèn)題,提高了油印室的服務(wù)質(zhì)量,降低了印刷講義的成本和學(xué)校的日常維護(hù)成本,減少了學(xué)生的代管費(fèi)開(kāi)支,可謂多贏(yíng)。
    (局領(lǐng)導(dǎo)批示做試點(diǎn),希望我們規(guī)范操作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn))
    總務(wù)處工作要講效率,不講效率,總務(wù)處工作是很難開(kāi)展,目前蕭山三中整個(gè)校園就一名水電工,油印室就一名印刷工,總務(wù)處就一名中層干部。但所有工作開(kāi)展井然有序。
    總務(wù)處工作要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),好的經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去做,因此在實(shí)踐中不斷總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)一定是最實(shí)用的。象今天在我們蕭山三中召開(kāi)的總務(wù)主任會(huì)議,既是對(duì)我??倓?wù)工作的肯定,也是我們總務(wù)系統(tǒng)的一次很好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交流。
    謝謝,祝各位身體健康,事業(yè)進(jìn)步!
    工作交流會(huì)心得篇九
    xxx:
    下午好!
    今天,在這里召開(kāi)的全校班主任會(huì)議,應(yīng)該說(shuō)是新學(xué)期的一次重要而有意義的會(huì)議,圍繞今年學(xué)校制定的“考得好、留得住、招得好”的總方針,本學(xué)期德育上如何開(kāi)展工作?如何做好開(kāi)學(xué)工作?提高德育工作的實(shí)效性。剛才,政教處主任對(duì)本學(xué)期的德育工作目標(biāo)措施作了比較詳細(xì)的講解,對(duì)班主任工作、班級(jí)管理提出了一些具體的措施和辦法。副校長(zhǎng)也對(duì)班主任工作和政教工作提出了明確的要求,我表示贊同。下面從學(xué)校的角度,從培訓(xùn)的角度,我想講幾點(diǎn)意見(jiàn):
    1、班主任是班集體的組織者和教育者。
    班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位。幾十個(gè)來(lái)自不同家庭、不同學(xué)校的年齡相當(dāng)、身心發(fā)展水平相近的學(xué)生編成的一個(gè)班級(jí),沒(méi)有班主任通過(guò)大量的工作,有目的、有計(jì)劃地組織、培養(yǎng)而建設(shè)就不能成為一個(gè)真正的集體。
    2、班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者。
    中學(xué)生身心的發(fā)展,身體、知識(shí)、生活和工作的能力的增長(zhǎng),需要班主任在德、智、體諸方面專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。心理學(xué)家研究表明,人在經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后,其創(chuàng)造力可以提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,使學(xué)生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著重要的作用。
    3、班主任是聯(lián)系班級(jí)中各任課教師的紐帶。
    一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)的成果不是靠哪位教師單獨(dú)創(chuàng)造出來(lái)的,而是教師集體長(zhǎng)期共同勞動(dòng)的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合,步調(diào)一致,統(tǒng)一教育要求,形成教育合力,以增強(qiáng)教育的整體效應(yīng)。學(xué)校中各種學(xué)生組織及其開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)也在對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的過(guò)程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學(xué)和各種教育活動(dòng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排,以發(fā)揮良好的教育作用。
    4、班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的橋梁。
    學(xué)生處在學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育的交互影響下,從多方面接受信息、受到各種影響。班主任正是按照國(guó)家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來(lái)協(xié)調(diào)各方面對(duì)學(xué)生的影響,在溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的過(guò)程中起著橋梁作用。
    5、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)、教育工作計(jì)劃的得力助手和骨干力量。
    學(xué)校的教學(xué)教育工作通過(guò)班級(jí)來(lái)開(kāi)展的。國(guó)家教育目的的貫徹落實(shí),學(xué)校工作計(jì)劃的實(shí)施,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展以及學(xué)生的成長(zhǎng)都取決于班級(jí)工作的開(kāi)展,取決于班主任工作的質(zhì)量。因此,班主任在學(xué)校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比,班主任與學(xué)生接觸最多,對(duì)學(xué)生影響最大,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行和對(duì)學(xué)生的個(gè)性形成與發(fā)展起著更重要的作用。學(xué)校選派擔(dān)任班主任的老師往往都是比較優(yōu)秀的教師。
    班主任工作光榮而艱巨,辛苦而欣慰。班主任是教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量,是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表,學(xué)校歷來(lái)重視班主任工作,重視不是僅停留在口頭上,而是通過(guò)多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現(xiàn)。在班主任的津貼補(bǔ)助上我們力爭(zhēng)走到全市各學(xué)校前列,過(guò)去人均300元左右,實(shí)行績(jī)效發(fā)放后,學(xué)校首先從政策上傾斜班主任,兌現(xiàn)班主任津貼,月人均350元只多不少,而且寒、暑假也盡量給班主任多體現(xiàn),這一切都從全校的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)中拿出;此外,在組織參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都盡量給班主任拿出一定補(bǔ)助;如運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)、班主任技能大賽、其他大型活動(dòng)等;寒、暑假期間,學(xué)校優(yōu)先組織班主任外出培訓(xùn)、旅游、福利發(fā)放等,費(fèi)用也不少;在學(xué)校其他事務(wù)上如:評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)的評(píng)定、辦公條件的改善等,在同等條件下也優(yōu)先考慮班主任??傊?,一句話(huà),學(xué)校爭(zhēng)取從各方面傾斜班主任,支持和重視班主任工作和個(gè)人。今后,學(xué)校還將不斷通過(guò)各種方式,創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)!讓重要而辛勤的班主任有較好的回報(bào),有幸福感!
    任何時(shí)候,一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍都是我們學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的有力保證。經(jīng)過(guò)多年的培養(yǎng)和鍛煉,我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學(xué)的精英。去年的班主任技能大賽,充分展示了我校班主任隊(duì)伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言,在班主任隊(duì)伍中還存在諸如:對(duì)班級(jí)管理工作如何開(kāi)展,一些人可能心中無(wú)數(shù)。為此,必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置。政教處要加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的多途徑培訓(xùn),每位同志也要爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型”的班主任。對(duì)于班主任工作,我提出幾個(gè)希望,希望同志們努力實(shí)踐:
    1、要做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的班主任
    20世紀(jì)70年代,國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)的專(zhuān)家們?cè)凇秾W(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》一書(shū)中特別強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)基本觀(guān)念, “終身教育和學(xué)習(xí)化社會(huì)”。他們認(rèn)為:“每個(gè)人必須終身繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí),終身教育是學(xué)習(xí)化社會(huì)的基石”。 這本書(shū)被譽(yù)為當(dāng)代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學(xué)習(xí),這一人類(lèi)的基本行為被賦予了嶄新的時(shí)代意義。終身學(xué)習(xí)也是時(shí)代發(fā)展對(duì)我們教師提出的必然要求。目前正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育新課程的改革,也促使我們必須改變教師教學(xué)方式,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想理念。教師要當(dāng)教育家,班主任要當(dāng)教育家。為此,學(xué)校號(hào)召全體班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校上學(xué)期發(fā)放的有關(guān)書(shū)籍及國(guó)家的法律、法規(guī)、不斷提高自身的理論水平。
    教育家和教書(shū)匠,一個(gè)最大的區(qū)別,就在于教育家有一種追求卓越、不重復(fù)自己、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開(kāi)學(xué)習(xí),一切都成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,思想是先導(dǎo),比之于知識(shí)的老化,觀(guān)念的老化更為危險(xiǎn)。作為班主任,要樹(shù)立正確的現(xiàn)代教育師生觀(guān)、素質(zhì)教育觀(guān)、人才觀(guān)和管理觀(guān)。要成為學(xué)生的良師益友,就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識(shí)。只有學(xué)習(xí),才能不斷充實(shí)自己,不斷超越自我。在學(xué)習(xí)型社會(huì)里,作為班主任,要勇于面對(duì)挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),培育出一代代學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,以創(chuàng)造性的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值,在創(chuàng)造性的勞動(dòng)中,享受因過(guò)程本身而帶來(lái)的自身生命力煥發(fā)的歡樂(lè)。
    2、要做一個(gè)“智慧型”的班主任
    首先我想大家請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,如果你在校園里看到一個(gè)學(xué)生拿磚頭砸同學(xué),你怎么處理這件事?在這里我想向大家介紹陶行知的四塊糖:陶先生任育才小學(xué)校長(zhǎng)時(shí),有一天發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生用泥塊砸自己的同學(xué),他當(dāng)即制止,并讓他放學(xué)后到校長(zhǎng)辦公室。放學(xué)后陶先生來(lái)到校長(zhǎng)辦公室,見(jiàn)該生已經(jīng)等在門(mén)口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他:‘這是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槟闶莻€(gè)守時(shí)的孩子。’當(dāng)孩子懷疑地接過(guò)糖果后,陶行知又掏出一塊糖果放到他手里:‘這也是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時(shí),你立即就住手了,這說(shuō)明你很尊重我?!招兄痔统龅谌龎K糖果塞進(jìn)他手里:‘我調(diào)查過(guò)了,你砸他們,是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女同學(xué),說(shuō)明你很有正義感。’這時(shí),這個(gè)孩子哭了:‘您打我兩下吧,我錯(cuò)了,我砸的不是壞人,是我的同學(xué)呀!’陶先生滿(mǎn)意地笑了,他隨即掏出第四塊糖果遞過(guò)去:‘為你正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,我再獎(jiǎng)給你一塊糖果!我就知道,你是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!’”,這個(gè)孩子的問(wèn)題后來(lái)怎么樣就可想而知啦。
    其實(shí)我們平時(shí)做的都是這樣不起眼的小事,但這些小事關(guān)系人的發(fā)展,關(guān)系人的成長(zhǎng),甚至關(guān)系人的一生,所以,我們做的每一件事都不是小事,都是有意義的事。學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節(jié),處處顯人格。從這些點(diǎn)滴的小事情中可以看出,教育是一種大智慧,教育是以心育心,以德育德,以個(gè)性影響個(gè)性,以精神塑造精神,以人格培養(yǎng)人格的藝術(shù)過(guò)程。我們的班主任往往會(huì)覺(jué)得教育難,教學(xué)難,面對(duì)的學(xué)生差,最主要的是覺(jué)得沒(méi)有成就感。每個(gè)人都要先認(rèn)識(shí)自己,然后是積極的接納自己,才會(huì)設(shè)計(jì)自己,成就自己。我們常常教育學(xué)生要有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活,當(dāng)我們自己面對(duì)困難的時(shí)候有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)嗎?在這方面為學(xué)生做表率了嗎?我想,如果一個(gè)人總是面臨比別人更多的困難,而他又能很妥善或者是創(chuàng)新而智慧的解決好這些困難,那他就是一個(gè)有能力,有智慧的人。
    3、要做一個(gè)“思考型”的班主任
    魏書(shū)生創(chuàng)造過(guò)班級(jí)管理的神話(huà),北京有一個(gè)班主任孔維剛能帶出一個(gè)班級(jí)二十多名學(xué)生考上北大清華 ,如此等等。這些聽(tīng)起來(lái) 似乎不可能的,但我認(rèn)為只要管理有方,教育得法,是有可能的。只要我們對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行思考和嘗試就會(huì)有收獲。
    (1)從高到低做好學(xué)生的思想工作。
    所謂“高”就是班主任工作立意要高,那就是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想有追求的有志青年,要引導(dǎo)學(xué)生有一個(gè)人生理想的追求,遠(yuǎn)大的抱負(fù),為國(guó)家為社會(huì)做點(diǎn)什么。高中生正是樹(shù)立理想和確定人生目標(biāo)的重要時(shí)期,學(xué)生有了理想與追求,就會(huì)有取之不竭的學(xué)習(xí)動(dòng) 力,就不會(huì)怕讀書(shū)苦,更不會(huì)厭學(xué)。所謂“低”,就是引導(dǎo)學(xué)生圍繞自己的人生理想目標(biāo)如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)它。對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō) 這個(gè)“低”應(yīng)該是讀好高中三年書(shū),上好每堂課,做好每次作業(yè)等等。
    (2)由外而內(nèi)抓班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)是我們班主任的主要工作目標(biāo)之一,我認(rèn)為,外而內(nèi)是抓好班級(jí)學(xué)生成績(jī)的良策。所謂“外”,先做好有利于班級(jí)學(xué)生成績(jī)提高的外部條件,如班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、寢室管理等等工作。班級(jí)整體處于正常良好的運(yùn)作狀態(tài),接下來(lái)可切入班級(jí)的.內(nèi)核,這個(gè)內(nèi)核就是如何提高班級(jí)整體到個(gè)體成績(jī)。很顯然,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生、紀(jì)律等這些工作做好了,成績(jī)的提高是必然的結(jié)果,也就是說(shuō)我們要把功夫花在有利于成績(jī)提高的相關(guān)外部因素上。
    (3)從大處著眼小處著手抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
    班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)興衰之關(guān)鍵。我們都能認(rèn)識(shí)到班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體是我們工作的大處,但如何建成一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的好班值得思考。我們要從工作實(shí)踐中體會(huì)到從小處著手的重要性和有效性,這個(gè)小處就是班級(jí)管理中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,也就是說(shuō)我們班主任大目標(biāo)確定后接下來(lái)要做好一件件班級(jí)中的小事,處理好班級(jí)管理中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。班級(jí)管理工作之中的細(xì)節(jié)很多,如何衛(wèi)生打掃和人員的落實(shí),學(xué)生桌上的書(shū)的擺放高度,墻上公告的張貼,飲水機(jī)保潔、學(xué)生作業(yè)上交情況等等都是細(xì)節(jié)。高三年級(jí)馬曉麗老師所帶班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)(樓梯、走廊)能做到任何時(shí)候都清潔明亮,就是重視每一個(gè)角角落落的細(xì)節(jié)衛(wèi)生,要求到位、示范到位、檢查到位的結(jié)果。有教育專(zhuān)家說(shuō)得好,優(yōu)秀是一種習(xí)慣,細(xì)節(jié)決定成敗。的確,細(xì)節(jié)在班級(jí)管理中太重要了,我不過(guò)多地展開(kāi)了。
    4、要做一個(gè)“讀寫(xiě)型”的班主任
    班主任有了教育實(shí)踐,同時(shí)多讀書(shū),還要多寫(xiě)作。專(zhuān)家建議,建立自己的教育博客,在上面堅(jiān)持天天寫(xiě)。法國(guó)哲學(xué)家笛卡兒說(shuō)“我思故我在”。而現(xiàn)在最流行的一句話(huà)叫“我寫(xiě)故我在”。中國(guó)人見(jiàn)面寒暄常說(shuō)的是:你吃了嗎?現(xiàn)在應(yīng)該改寫(xiě)成:你有博客嗎?我們往往怕寫(xiě),到關(guān)鍵的時(shí)候,就拿不出象樣的作品。其實(shí)我們教育教學(xué)中遇到的案例是非常鮮活的寫(xiě)作素材。在這里給大家介紹南京第24中教師史菁,他任教2年也做班主任2年,受到南京市教育局和很多專(zhuān)家的關(guān)注,成為在全國(guó)有影響的教師。最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng)新,平時(shí)勤于思考勤于寫(xiě)作,他把自己教育教學(xué)的感受寫(xiě)在自己的博客上,從教2年后整理出了一本書(shū)?,F(xiàn)在很多班主任都在模仿他的做法。還有就是全國(guó)著名班主任任小艾的成長(zhǎng)過(guò)程。她是一個(gè)76年高中畢業(yè)的學(xué)生,一天師范沒(méi)進(jìn)過(guò);一堂師范的課沒(méi)學(xué)過(guò),但是做了教師。所有的學(xué)習(xí)是后天學(xué)的。剛當(dāng)老師不久,她發(fā)現(xiàn)自已站在講臺(tái)上,不能口吐蓮花,不能吸引學(xué)生。教師是靠語(yǔ)言工作的,如果你的語(yǔ)言木訥是做為教師最大的悲哀。那怎么辦呢?她說(shuō)她第一次站在講臺(tái)上,面對(duì)著學(xué)生,下了個(gè)小小的決心,許了一個(gè)小小的愿,那就是決不能辜負(fù)這講臺(tái),決不能誤人子弟。當(dāng)天回到家里面,寫(xiě)的第一篇教育教學(xué)日記,題目就是《做最好的老師》,還在“最”下面點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)。也就是說(shuō)做教師的第一天它就給自己定了一個(gè)高的目標(biāo)――做最好的老師!什么是最好的老師?當(dāng)時(shí)并沒(méi)有很清晰的認(rèn)識(shí)。那么就只有靠自學(xué)。于是她成為圖書(shū)館中唯一一個(gè)去的時(shí)間最多,逗留時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)讀者。后來(lái)因?yàn)閷W(xué)校圖書(shū)館太小了,于是又成了朝陽(yáng)區(qū)文化館圖書(shū)館的???。后來(lái)又成了北京市首都圖書(shū)館的??汀R?yàn)槔先?,所有的時(shí)間都泡在圖書(shū)館,把圖書(shū)館管理員感動(dòng)了,把她的臨時(shí)閱覽證換成永久閱覽證,成為唯一一個(gè)擁有永久閱覽證的一個(gè)讀者。同時(shí),她自費(fèi)訂閱的報(bào)刊雜志,可以說(shuō)是全校訂閱最多的,以至于學(xué)校圖書(shū)館訂閱的報(bào)刊雜志的數(shù)量總數(shù)都沒(méi)她多。她的月工資支付不了她的報(bào)刊雜志費(fèi),于是她要向父母去借。她自己訂閱報(bào)刊雜志,喜歡積累。自己寫(xiě)讀書(shū)筆記,寫(xiě)了上百萬(wàn)字;寫(xiě)教師日記,寫(xiě)了幾十本;喜歡集報(bào),把報(bào)紙雜志中好的文章剪下來(lái),然后粘好。85年,當(dāng)她被各種新聞媒體報(bào)道的時(shí)候,當(dāng)她成為所謂的教育名人的時(shí)候,中國(guó)青年報(bào)的記者,一位女記者到她家里,把所有的讀報(bào)的讀書(shū)的筆記日記都翻出來(lái),摞起來(lái)了,她說(shuō)我得看看有多高。全摞起來(lái)以后,她身高1米65,超過(guò)了她的身高。我想任小艾老師的成功得益于讀書(shū)和寫(xiě)作。我們現(xiàn)在的條件很好,可以寫(xiě)在日記上,可以寫(xiě)在自己的電腦中,可以發(fā)到網(wǎng)站上。不斷堅(jiān)持了,你就會(huì)成為一名研究型的班主任,一位有智慧的有經(jīng)驗(yàn)的班主任了。這方面我們學(xué)校的劉永奇老師就已經(jīng)開(kāi)始嘗試和積累,據(jù)說(shuō),做得不錯(cuò),已經(jīng)有不少積累,擁有了不少關(guān)注教育的網(wǎng)友。希望大家都去嘗試和行動(dòng)!
    5、要做一個(gè)“科研型”的班主任
    班主任的日常工作繁忙,但要想成為一個(gè)優(yōu)秀班主任,僅僅停留在工作表面,完成工作,應(yīng)付工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,應(yīng)該從千頭萬(wàn)緒的工作中尋找規(guī)律,交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)理論,全面提高管理班級(jí)的素質(zhì)與能力。要從“一綱、二學(xué)、三實(shí)際、四結(jié)合”等幾個(gè)方面具體著手。
    首先,科研型班主任要把德育方針政策熟記心中,根據(jù)《中學(xué)德育大綱》將總體目標(biāo)進(jìn)一步層次化,制訂出針對(duì)不同年齡段,不同年級(jí),不同類(lèi)型學(xué)生的德育目標(biāo),做到工作有的放矢。
    其次科研型班主任善于不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好教育學(xué)、心理學(xué)以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統(tǒng)論、信息論、控制論等“五論”,比方說(shuō),要將班級(jí)黑板報(bào)起到宣傳教育作用,可以這樣設(shè)計(jì):第一期刊載專(zhuān)題《xx班級(jí)在起航》;第二期《xx班級(jí)在前進(jìn)》;第三期《 xx班級(jí)在騰飛》;期中考試可以讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)反思,學(xué)期結(jié)束前總結(jié)一下本班一學(xué)期取得的各方面成績(jī),出一期《 xx班級(jí)的輝煌》。系統(tǒng)、系列的報(bào)導(dǎo)必將對(duì)集體有積極的引導(dǎo)作用。
    科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際、社會(huì)實(shí)際,要研究學(xué)生的心理特點(diǎn),認(rèn)識(shí)水平,接受能力,這樣才會(huì)目標(biāo)明確,效果才會(huì)事半功倍。
    科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專(zhuān)題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生,認(rèn)為是包袱,消極看待突發(fā)事件;如果將突發(fā)事件處理得好,也是教育學(xué)生的好抓手,通過(guò)科學(xué)的處理事件全過(guò)程將使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)提高,化消極因素為積極因素,把壞事變好事。
    新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。全體同志要解放思想,與時(shí)俱進(jìn),不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí);勤奮學(xué)習(xí),全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平;深入實(shí)際,狠抓落實(shí),形成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);為人師表,廉潔從教,樹(shù)立良好的師表形象,從而不斷把我校的德育工作推向新的層次。 我的講話(huà)完了,謝謝大家!
    工作交流會(huì)心得篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    大家好!為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。提高班主任的管理水平,相互學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次會(huì)議共有三項(xiàng)議程:
    一是班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言
    二是政教處尚主任發(fā)言
    三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言
    經(jīng)驗(yàn)傳遞,資源共享,總結(jié)過(guò)去,暢談未來(lái),聆聽(tīng)你我聲音,交流工作感受。商南職中班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)現(xiàn)在在開(kāi)始,第一項(xiàng):班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言,請(qǐng)張保安老師。
    張保安老師是我校班主任的旗幟,他所說(shuō)如他做,不以物喜,不以己悲,以積極之態(tài)對(duì)蕓蕓眾生,身正為范,養(yǎng)一身正氣示范后人懲卑劣,做一世典范警醒學(xué)生修美德。
    “親其師,信其道”,走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,贏(yíng)得學(xué)生的信任,然后去教育學(xué)生,會(huì)收到事半功倍的效果,下面請(qǐng)彭濤老師。
    陶行知先生說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶,下面請(qǐng)?zhí)飼暂x老師交流“愛(ài)心構(gòu)建和諧班級(jí)”。
    四位班主任老師在會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流,他們總結(jié)了自己從事班主任工作感受一下,談到了班主任工作的一些寶貴經(jīng)驗(yàn),我們各位班主任在實(shí)際工作中,從不同方面或多或少都積累了一些經(jīng)驗(yàn),由于時(shí)間關(guān)系不能一一交流,今后我們會(huì)探討其他的交流方式,做更廣泛更細(xì)致的交流。
    下面進(jìn)行會(huì)議第二個(gè)議程:請(qǐng)政教處尚主任發(fā)言。
    第三項(xiàng)議程:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
    各位老師,我們要以今天的交流會(huì)為契機(jī),認(rèn)真研究,勇于實(shí)踐,班班級(jí)管理工作做得更好。下面我給班主任提兩點(diǎn)希望:
    1、各位班主任,我們的工作時(shí)勤懇的,效果是顯著地,今后希望你們繼續(xù)努力,不斷研究新情況,大膽的創(chuàng)新,大膽實(shí)踐。
    2、希望你們給予學(xué)生以極大的耐心,給予自己極大地信心,給予家長(zhǎng)最大的放心。
    工作交流會(huì)心得篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好!
    冰心老人說(shuō)過(guò):“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來(lái)”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量,每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。此次活動(dòng)正是我校推進(jìn)“三愛(ài)”教育的見(jiàn)證,“愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生如子,愛(ài)校如家”這一精神支柱,讓我們七年級(jí)全體教師,尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,八百六十名學(xué)生從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,在我們各位教師的辛勤培育下,很快適應(yīng)了學(xué)校生活,并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。從三個(gè)多月的班級(jí)管理工作中,我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng),用一名教師的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化著班級(jí)六十多名學(xué)生,也是我校“三愛(ài)”教育的詮釋。
    為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理,推進(jìn)“三愛(ài)”教育,拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀(guān)念,激發(fā)班主任工作的熱情,激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái),也供老師們交流與學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
    感謝于景和老師的精彩發(fā)言。
    陶行知先生說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。其實(shí),當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去感化學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了,此謂“教學(xué)相長(zhǎng)”!愛(ài)學(xué)生的過(guò)程,也是塑造教師自我的過(guò)程。
    感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言。
    “他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種尊重與關(guān)愛(ài),是多大的心胸和境界。徐丙光老師的`細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真,真是“想在明天,做在今天”的“三愛(ài)”教育與良知教育。
    感謝王國(guó)民老師的精彩發(fā)言。
    專(zhuān)制是基礎(chǔ),民主為核心?!傲私?、愛(ài)心、魅力、活動(dòng)、鼓勵(lì)”包含著班主任許許多多的付出。
    《愛(ài)生如子,真情感動(dòng),創(chuàng)建和諧班級(jí)》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。
    愛(ài)生為源,真情為線(xiàn),和諧為果,憑著執(zhí)著與辛勤換來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng),班級(jí)的進(jìn)步,教師的提升!
    感謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。
    一位年輕教師,身上卻流動(dòng)著對(duì)學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感,責(zé)任是靈魂,嚴(yán)格是關(guān)愛(ài)。連個(gè)三個(gè)月的星光燦爛,是對(duì)年輕老師努力付出的詮釋?zhuān)?BR>    《走進(jìn)學(xué)生心田,共建一“家”》感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。
    老師——媽媽——母親,把班集體當(dāng)做“家”一樣經(jīng)營(yíng)、呵護(hù)、關(guān)愛(ài),從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。
    《快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè),幸福著學(xué)生的幸?!犯兄x秦桂紅老師的精彩發(fā)言。
    是班主任,是家長(zhǎng),是導(dǎo)演,更是良師益友,我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂(lè)與幸福!
    下面請(qǐng)李校長(zhǎng)作總結(jié)講話(huà),大家歡迎!
    今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛(ài)崗之責(zé),愛(ài)生之道,愛(ài)校之本!用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒。李校長(zhǎng)給我們班主任工作作了重要指導(dǎo),用他的睿智為我們“撥云見(jiàn)日”。
    希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì),真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處,把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效,把爭(zhēng)星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的“三愛(ài)”之心去管理好學(xué)生,管理好班級(jí),使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化,在學(xué)校市級(jí)品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    現(xiàn)在我宣布:經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束!
    再次感謝14位老師的辛勤付出!
    感謝各位老師的參與!
    工作交流會(huì)心得篇十二
    8月26日,分行組織召開(kāi)了關(guān)于“反洗錢(qián)大額交易和可疑交易報(bào)送要求”等反洗錢(qián)業(yè)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)及反洗錢(qián)報(bào)告員工作交流會(huì)。合規(guī)部負(fù)責(zé)人、分支行反洗錢(qián)報(bào)告員共27人參加了培訓(xùn)及交流會(huì)議。培訓(xùn)由兩部分內(nèi)容構(gòu)成,首先由分行合規(guī)部向與會(huì)人員進(jìn)行關(guān)于大額交易和可疑交易報(bào)告要求的培訓(xùn),主要是根據(jù)總行《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行金融機(jī)構(gòu)大額交易和可疑交易報(bào)告管理辦法的通知》(深發(fā)銀[2008]581號(hào))要求,結(jié)合分行對(duì)5月份大額交易和可疑交易報(bào)送自查情況,進(jìn)一步明確了大額交易和可疑交易報(bào)送要求。然后由兩名先期參加國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心金融研究所“銀行反洗錢(qián)法規(guī)與實(shí)務(wù)培訓(xùn)班”課程的網(wǎng)點(diǎn)反洗錢(qián)報(bào)告員就學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了轉(zhuǎn)培訓(xùn)。反洗錢(qián)工作交流會(huì)主要圍繞目前反洗錢(qián)工作中存在的問(wèn)題及建議為中心展開(kāi),21家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的反洗錢(qián)報(bào)告員均發(fā)表了意見(jiàn)并就部分問(wèn)題進(jìn)行了討論,同時(shí)分享了工作經(jīng)驗(yàn)和方法。會(huì)議取得了很好的效果,一方面加強(qiáng)了分支行之間的交流溝通,各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)向分行反饋了工作中存在的問(wèn)題,提出了工作改進(jìn)建議及系統(tǒng)優(yōu)化建議,分行進(jìn)一步了解了各項(xiàng)工作的進(jìn)展和落實(shí)情況,以發(fā)現(xiàn)不足,并提出工作要求;另一方面加強(qiáng)了各網(wǎng)點(diǎn)之間的信息交流,大家各抒己見(jiàn)、互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。隨后,分行將針對(duì)提出的問(wèn)題采取有效措施或向總行提出改進(jìn)建議,切實(shí)促進(jìn)反洗錢(qián)工作的穩(wěn)步開(kāi)展。本報(bào)訊為切實(shí)提高我行授信業(yè)務(wù)檔案管理能力,6月9日上午,授信管理部在總行五樓第二會(huì)議室組織召開(kāi)了授信業(yè)務(wù)檔案外包工作對(duì)接交流會(huì)。濟(jì)南銀雁金融配套服務(wù)有限公司濰坊分公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員、涉及授信業(yè)務(wù)檔案外包的十八家客服中心(事業(yè)部)的檔案管理人員和授信管理部相關(guān)管理人員共計(jì)三十余人參加了此次會(huì)議。
    授信業(yè)務(wù)檔案外包在我行歷史上尚屬首次,檔案外包后可節(jié)省授信業(yè)務(wù)檔案管理中的大量人力、物力,提高檔案保管的規(guī)范性和安全性。此次外包的授信業(yè)務(wù)檔案范圍自1988年開(kāi)始至2009年為止,時(shí)間跨度長(zhǎng),數(shù)量多,工作量大,涉及問(wèn)題較多,通過(guò)召開(kāi)此次對(duì)接交流會(huì),有利于做好外包前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保檔案移交的順利穩(wěn)妥進(jìn)行,為今后有序開(kāi)展授信業(yè)務(wù)檔案外包工作打下了良好基矗為進(jìn)一步加強(qiáng)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的安全保衛(wèi)工作,全面提高各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及員工的安全防范意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的整體防范能力,公安部和中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)決定在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展第二輪銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)安全評(píng)估工作。安全評(píng)估工作每?jī)赡暌粋€(gè)周期,每偶數(shù)年為起始年,奇數(shù)年的`11月末完成評(píng)估。
    全市各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)分管領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議,目前,全市各金融機(jī)構(gòu)正精心組織,強(qiáng)化措施,認(rèn)真組織開(kāi)展安全評(píng)估自查整改工作,積極迎接第二輪銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)安全評(píng)估工作。
    工作交流會(huì)心得篇十三
    各位老師:
    下午好!我很高興能以指導(dǎo)教師的身份在這兒發(fā)言。
    從上學(xué)期開(kāi)始,我有幸擔(dān)任了郭老師的指導(dǎo)教師。其實(shí),在這之前我和郭老師就已經(jīng)在一起合作了。郭老師雖然不是學(xué)物理出身,但她聰明好學(xué),積極進(jìn)取,各方面素質(zhì)都相當(dāng)不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)她的努力奮斗,取得了可喜的成績(jī)。在上學(xué)期"春風(fēng)化雨"活動(dòng)中,她講的《滑輪與壓強(qiáng)綜合專(zhuān)題》研討課得到了北京教育學(xué)院的專(zhuān)家和區(qū)教研員的一致好評(píng)。上學(xué)期她所教的2 個(gè)班物理,中考也取得了較好的成績(jī)。作為她的指導(dǎo)教師,我感到很欣慰。但我知道這完全是她自身努力的結(jié)果。作為指導(dǎo)教師的我,也和其他指導(dǎo)教師一樣,做著一些指導(dǎo)教師該做的常規(guī)工作。下面我就我平時(shí)的一些做法與在座的各位作個(gè)交流。
    1、 正確認(rèn)識(shí)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
    我把師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)看成是一個(gè)新老教師相互學(xué)習(xí),共同提高的平臺(tái),與徒弟建立起工作上的合作關(guān)系,生活上的朋友關(guān)系。
    2 、以身作則,監(jiān)督徒弟認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
    在平時(shí)的教學(xué)工作中,我們一起認(rèn)真鉆研教材,探討教法。對(duì)于備課、上課、作業(yè)批改等日常教學(xué)環(huán)節(jié),我們從不馬虎,總能不折不扣地去完成。課余,還經(jīng)常性地探討教學(xué)中所存在的問(wèn)題,力求找到最佳解決方案。
    3 、克服困難,堅(jiān)持相互聽(tīng)課。 為了讓青年教師能夠從我的課堂中有更多收獲,每次我都精心準(zhǔn)備,尤其是在重點(diǎn)突出和難點(diǎn)的處理上。
    4 、 真誠(chéng)交流,直言不諱。
    作為指導(dǎo)教師,教學(xué)經(jīng)歷相對(duì)多一些,積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也多一些。通過(guò)聽(tīng)課等各類(lèi)活動(dòng),對(duì)于年輕教師在教學(xué)活動(dòng)中所閃現(xiàn)的亮點(diǎn)總能加以及時(shí)肯定與贊揚(yáng),對(duì)所存在的不足也總能直接指出并進(jìn)行商議,這樣更有利于青年教師的快速成長(zhǎng)。在平時(shí)的交流中,我總是鼓勵(lì)郭老師充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,努力向名師隊(duì)伍邁進(jìn)。
    其實(shí),指導(dǎo)教師和青年教師更多時(shí)候是一個(gè)互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步的一個(gè)過(guò)程。在青年教師身上有青年人的朝氣與活力,有埋頭苦干,踏實(shí)進(jìn)取的精神,我相信,只要大家一起努力,我校的教學(xué)水平一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
    工作交流會(huì)心得篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
    大家好!
    我是來(lái)自**班的歐陽(yáng)**,很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),由于這是我第一次面對(duì)這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,所以我有什么說(shuō)的不夠清楚、或者說(shuō)錯(cuò)的地方,還請(qǐng)大家多多批評(píng),指教。
    現(xiàn)在我就自己這一年多來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享一下。在來(lái)學(xué)校之前,我和許多同學(xué)一樣有很多的期待,即使自己進(jìn)的不是重點(diǎn)院校,還是期待大學(xué)生活多么多么地美好,當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺(jué)現(xiàn)實(shí)和想象太不一樣了,倒是有種回到高中的感覺(jué),一樣要考試,一樣要早晚自習(xí),一樣每天都要在教室待上好幾個(gè)小時(shí)上課,可能你們現(xiàn)在開(kāi)的課還不多,上課覺(jué)得挺輕松的,等到了明年的這個(gè)時(shí)候就更有這種感覺(jué)了,現(xiàn)在我感覺(jué)念大學(xué)比高中還累,因?yàn)楦咧兄灰獙W(xué)習(xí)好就萬(wàn)事ok了,可是大學(xué)不一樣,不僅要學(xué)習(xí)好,更重要的是培養(yǎng)各種能力,挖掘自己的潛能,重新塑造自我。而且大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),要學(xué)會(huì)處理好各種關(guān)系。
    現(xiàn)實(shí)的一切讓我們有一些手足無(wú)措,“怎樣過(guò)好我的大學(xué)生活”成為我們每個(gè)同學(xué)都要考慮的問(wèn)題。是崇尚“六十分萬(wàn)歲”呢,還是志向“政法學(xué)院的各項(xiàng)榮耀”呢,或者是默默無(wú)聞,“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候是怎么選擇的,而我的選擇是第二項(xiàng),當(dāng)時(shí)這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心,也有點(diǎn)自大,這可能是源于我好強(qiáng)的性格吧?!因?yàn)槲矣浀卯?dāng)時(shí)系里為我們這些新生也專(zhuān)門(mén)開(kāi)了像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會(huì),會(huì)上很多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時(shí)我就想我也要向他們一樣,明年,不行的話(huà)就下一個(gè)明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我真的沒(méi)有把握,首先是因?yàn)樽约禾幵谙鄬?duì)比較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里,很多東西都不了解,不能快速的適應(yīng),再就是沒(méi)有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但是我心里就有那么一個(gè)信念,因?yàn)槲疫x擇了“要在學(xué)校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大,這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。
    說(shuō)到這里,我就歸納自己的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個(gè)我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo),要有信念”,因?yàn)橛辛藞?jiān)定的目標(biāo),才會(huì)有為之付出努力的不竭動(dòng)力。當(dāng)然這里有個(gè)很重要的形容詞——堅(jiān)定,這個(gè)目標(biāo)不是隨意的,或者空想出來(lái)的,必須得堅(jiān)定,在整個(gè)努力過(guò)程中不能動(dòng)搖。正如我的座右銘所寫(xiě):堅(jiān)持最初的夢(mèng)想!在這我想解釋一下我的座右銘,“堅(jiān)持最初的夢(mèng)想”是我進(jìn)入高中那會(huì)兒定的,一直到現(xiàn)在,我的床頭都貼有這個(gè)座右銘。在高中時(shí)我就想成為一名從事法律方面的人才,所以我選擇了讀文,經(jīng)過(guò)努力我如愿考進(jìn)我們**學(xué)院,成為了政法學(xué)院**班的一員,才有機(jī)會(huì)成為你們的學(xué)姐。現(xiàn)在我仍然朝著這個(gè)目標(biāo)努力著,相信我以后會(huì)一直為這個(gè)理想付出,不斷的讓它豐滿(mǎn)起來(lái)。所以有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是非常重要的同樣也是受益終生的。在此,我也希望大家能夠有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。
    除了目標(biāo),另一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是認(rèn)真聽(tīng)講,首先申明一下我不是某些老師請(qǐng)來(lái)的說(shuō)客,這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的確是根據(jù)我自己的切身體驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的,很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué),照樣名列前茅”。其實(shí)我很欽佩這樣的同學(xué),自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性,同時(shí)這樣的學(xué)生往往有很大的毅力,這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘,它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法,更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有體會(huì),我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外,平時(shí)除了上課,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間每天只有3個(gè)小時(shí)。但這并不是臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)槲矣X(jué)得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個(gè)大概,了解每門(mén)科目哪些知識(shí)要求理解;哪些知識(shí)要求識(shí)記;哪些內(nèi)容基本可以不看,這樣我要掌握的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容就大大縮減,可以空出大量的時(shí)間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了,大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),更多的還是其他素質(zhì)的提高,學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話(huà)就要求我們?cè)谏险n的時(shí)候,注意力要高度集中。認(rèn)真去聽(tīng),去記,不要開(kāi)小差,因?yàn)橐苍S就在你開(kāi)小差那會(huì)兒,老師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過(guò)了。
    當(dāng)然,認(rèn)真聽(tīng)課的另一個(gè)好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的, 那就是老師會(huì)著重涉及一些大家在考試或者在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時(shí)無(wú)法把握的,所以使得大家在專(zhuān)業(yè)水平或者各項(xiàng)考試中拉開(kāi)了差距。
    第二個(gè)因素談了這么多,只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時(shí)間還是真心想學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)都能夠積極參與到課堂上來(lái)。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年,而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲,而一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,最能體現(xiàn)在課堂上,希望大家都能為我們**學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,上好每一堂課!
    接下來(lái),我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。套用一句話(huà)“時(shí)間不是萬(wàn)能的,可不花時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不能的”,在這,時(shí)間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間。談時(shí)間的重要性其實(shí)大家都明白,很多同學(xué)可能比我更清楚,曾幾何時(shí),因?yàn)樽约耗且淮瓮ㄏ_(dá)旦,英語(yǔ)考試終于過(guò)了。當(dāng)然,這是玩笑了,如真有的話(huà)純屬巧合。不過(guò)我還是不相信這種巧合,英語(yǔ)考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦通過(guò),那我覺(jué)得新東方?jīng)]有把你請(qǐng)去幫助英語(yǔ)求學(xué)者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說(shuō)這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)自我感覺(jué)學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候多安排點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),萬(wàn)一哪天學(xué)習(xí)興致一點(diǎn)都提不起來(lái)的時(shí)候,就去放松以下,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。很多勤奮好學(xué)的同學(xué),渴望著成績(jī)有直線(xiàn)式的上升,而整天悶在書(shū)海題海中??蔀楹巫詈笮Ч⒉淮竽??因?yàn)樗麄兤v了,身體疲憊了,心靈也疲憊了,即使學(xué)也學(xué)不出令人滿(mǎn)意的效果。所以,我想我們還是要適當(dāng)?shù)慕o自己一點(diǎn)放松的時(shí)間,去聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè)啊,去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的有趣的事兒啊,甚至還可以玩一些游戲,來(lái)減輕壓力,不要把自己束縛在古老的圈套之中。但是,這僅僅只能做為一種消遣,過(guò)度地沉迷,必定會(huì)影響到自己的成績(jī),曾經(jīng)的努力也會(huì)白費(fèi)。學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué),玩時(shí)盡情玩,這也是老師和家長(zhǎng)們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話(huà)了。
    劉墉曾經(jīng)說(shuō),成績(jī)好的人往往比成績(jī)差的人會(huì)玩?為什么呢?那是因?yàn)樗麄儠?huì)學(xué),所以他們擁有玩的資本,即使玩也會(huì)玩出花樣來(lái)。我們要注重自己的學(xué)習(xí)效率,從而擠出時(shí)間來(lái)玩,來(lái)放松自我,然后再以最飽滿(mǎn)的情緒,激情去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以我在這兒強(qiáng)調(diào),要會(huì)學(xué)也要會(huì)玩,當(dāng)然了,違法亂紀(jì)的除外。
    現(xiàn)在談最后一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——是不是覺(jué)得我好羅嗦啊,再忍幾分鐘,我們馬上就結(jié)束了,其實(shí)我也不自在,畢竟當(dāng)著這么多同學(xué)講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是要有一定勇氣的——言歸正轉(zhuǎn),最后一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——競(jìng)爭(zhēng),這個(gè)詞我本來(lái)不想用,感覺(jué)“火藥味”很濃,但現(xiàn)實(shí)的確是這樣,我們每時(shí)每刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng),很多同學(xué)可能沒(méi)有意識(shí)到,甚至自己在被別人當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后還蒙在鼓里,靜等別人超過(guò)自己。我在這里說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)就是要找一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手,督促自己學(xué)習(xí)。找到一個(gè)好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線(xiàn)上升。在這方面我就有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更準(zhǔn)確的說(shuō)是有很多學(xué)習(xí)的榜樣。每個(gè)我接觸的人,基本都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象,在這我感謝他們,可以說(shuō)是他們的存在,給了我學(xué)習(xí)的模版,也讓我有了更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力,去試著超越他們。有時(shí)候翻看自己的成績(jī)單,發(fā)現(xiàn)很多自己的弱勢(shì)科目能夠取得好的成績(jī),應(yīng)該有他們的功勞。當(dāng)然,這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,大家心理清楚就可以了,沒(méi)有必要正式的準(zhǔn)備好一封挑戰(zhàn)書(shū),然后偷偷的塞到別人的枕頭底下,還不時(shí)刺激人家一下,乘其不備在其書(shū)本上寫(xiě)一句“這次你死定了!”,這個(gè)沒(méi)有必要,知道的認(rèn)為是挑戰(zhàn),不知道的還以為恐嚇呢!還有一點(diǎn)就是大家學(xué)習(xí)的范圍可以更寬,不要只局限在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上,還可以適當(dāng)學(xué)習(xí)別人其他方面的技能,包括英語(yǔ),計(jì)算機(jī),人際交往能力及自己感興趣的一些東西。
    剛剛談的只涉及校內(nèi)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)更重要的我覺(jué)得還是整個(gè)大學(xué)生群體中的競(jìng)爭(zhēng),畢竟我們最后都要回歸到社會(huì)中去。相比校內(nèi)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),跨校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)要更加激烈,有的時(shí)候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)可能主要來(lái)自那些相對(duì)而言比較好的重點(diǎn)院校,畢竟他們有更豐富的教學(xué)資源。他們可以發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍,如果競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位,我們的確處于劣勢(shì),但是大家也沒(méi)有必要灰心,什么事情都是兩面的,一般院校的學(xué)生我覺(jué)得有更多的爆發(fā)力,也更加務(wù)實(shí)一些。只要我們能好好的利用自己學(xué)校的教學(xué)資源刻苦學(xué)習(xí),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同樣會(huì)獲得和他們一樣的就業(yè)機(jī)會(huì),有的時(shí)候可能更多一些。
    我要說(shuō)的就這么多,我們都已經(jīng)念了十二三年的書(shū)了,我相信每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,不能說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法好啊,誰(shuí)的管用啊之類(lèi)的,我覺(jué)得適合自己的才是最好的。以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),拿來(lái)和你們一起分享,當(dāng)然也希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o大家?guī)?lái)一定的幫助。
    最后想說(shuō)的是:一個(gè)人的成績(jī)需要很多人的扶持和支持,但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績(jī)優(yōu)秀,能力超眾的同時(shí),快樂(lè)地度過(guò)每一天 。
    希望我們政法學(xué)子能夠在**學(xué)院這片知識(shí)凈土上大豐收。
    謝謝!
    工作交流會(huì)心得篇十五
    大家好,我是零八大隊(duì)七中隊(duì)刑事犯罪偵查專(zhuān)業(yè)二區(qū)的,在零八級(jí)學(xué)生會(huì)中擔(dān)任了體育部部長(zhǎng)職務(wù)。今天很榮幸能在這里與大家共同探討學(xué)生干部如何組織活動(dòng)的問(wèn)題。在過(guò)去的半年中,我們體育部先后舉辦了“新生杯”籃球賽,“新生杯”足球賽,冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),“團(tuán)結(jié)杯”拔河比賽,“友誼杯”跳繩比賽,“活力杯”乒羽大賽等一系列豐富多彩的活動(dòng),每一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展都經(jīng)歷了前期的細(xì)心籌劃,中期的精心舉辦,后期的真心總結(jié)。下面讓我來(lái)為大家具體說(shuō)明我們半年來(lái)工作的經(jīng)驗(yàn)心得,供大家交流指正。
    首先,在前期的籌劃準(zhǔn)備中,要細(xì)心。
    一個(gè)細(xì)心準(zhǔn)備的方案是保證整個(gè)活動(dòng)順利、成功舉行的前提。細(xì)心的籌劃主要體現(xiàn)在三方面:
    要緊跟黨、團(tuán)、學(xué)校的大政方針,體現(xiàn)團(tuán)組織的先進(jìn)性,通過(guò)活動(dòng)把更多的青年團(tuán)結(jié)到團(tuán)組織當(dāng)中來(lái),這才是活動(dòng)的意義所在,比如“紅五月”活動(dòng),緊緊圍繞紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年這一主題,主題突出,特色鮮明。
    每一次比賽、活動(dòng)都要把規(guī)則定細(xì),定規(guī)范,體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi),讓參與者明明白白參賽,服服帖帖完賽。在制定活動(dòng)流程時(shí),要預(yù)知一切不利于活動(dòng)進(jìn)行的突發(fā)情況,比如觀(guān)眾秩序、裁判公正問(wèn)題、天氣、時(shí)間等一系列問(wèn)題都要有相應(yīng)對(duì)策。在舉辦“團(tuán)結(jié)杯“拔河比賽時(shí),我們忽略了觀(guān)眾秩序問(wèn)題,致使比賽時(shí)觀(guān)眾與參賽者混為一團(tuán),場(chǎng)面極為混亂,使比賽的形象和組織者的威信大受影響。此后我們吸取教訓(xùn),細(xì)致了比賽辦法和活動(dòng)流程,促進(jìn)了活動(dòng)的順利開(kāi)展。
    活動(dòng)要做到人人皆知、個(gè)個(gè)參與,必須依靠強(qiáng)大的宣傳力度。海報(bào)是重要手段,但這只是基礎(chǔ)。我們體育部利用分散在各中隊(duì)的干事向區(qū)隊(duì)干部宣傳,再由區(qū)隊(duì)干部向廣大學(xué)生宣傳,調(diào)動(dòng)大家的積極性,擴(kuò)大影響。
    其次,中期的活動(dòng)舉辦中,要精心。
    精心舉辦就是要把心思落在人和物上,爭(zhēng)取達(dá)到參與廣泛、氣氛熱烈、秩序井然、組織規(guī)范。
    一、對(duì)于人,要依靠所有人的力量,把責(zé)任落實(shí)到人,分塊、分部,人人都有主人翁意識(shí),使上傳下達(dá)準(zhǔn)確、快速。同時(shí)要協(xié)調(diào)好參與者、裁判、觀(guān)眾的關(guān)系,保證活動(dòng)有秩序的進(jìn)行,可以采取開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)的形式,讓活動(dòng)洋溢著和諧、友誼的氣氛。
    二、對(duì)于物,場(chǎng)地要事先申請(qǐng),器材要充分利用。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)要向警訓(xùn)部申請(qǐng),禮堂要向校辦申請(qǐng),街區(qū)要向團(tuán)委申請(qǐng)。各種器材可以向?qū)W生會(huì)各部門(mén)借用,要有器材的分配方案,最大效率的利用器材,同時(shí)注意保管好器材。
    最后,后期的回顧總結(jié)中,要真心。
    真心總結(jié)使學(xué)生干部工作得以延續(xù)發(fā)展,從迷茫走向成熟的保證。失敗的教訓(xùn),成功的經(jīng)驗(yàn)必須去真心實(shí)意地看待。
    一方面,活動(dòng)前到活動(dòng)后都要認(rèn)真記錄活動(dòng)詳情,從宏觀(guān)上總結(jié)活動(dòng)步驟、活動(dòng)方法是否得當(dāng);另一方面,從微觀(guān)上總結(jié)活動(dòng)細(xì)節(jié),細(xì)化每一個(gè)步驟,每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們只有通過(guò)一次次的總結(jié),才能使工作效率不斷提高,形成良性循環(huán)。
    我部經(jīng)過(guò)多次活動(dòng)后總結(jié)出了三大“法寶”:一、擴(kuò)大參與面,增加比賽的趣味性,讓更可能多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái);二、積極與各位隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系,獲得他們的支持和幫助;三、加大宣傳力度,與各部門(mén)、各方面積極協(xié)作。
    學(xué)生干部舉辦活動(dòng)只有經(jīng)過(guò)前期的細(xì)心籌劃,中期的精心舉辦,后期的真心總結(jié),才能使隊(duì)長(zhǎng)放心,使同學(xué)稱(chēng)心,真正發(fā)揮我們學(xué)生干部的作用。
    工作交流會(huì)心得篇十六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    今天,我們相聚在美麗的萱洲古鎮(zhèn),隆重召開(kāi)全縣老齡老干工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。主要任務(wù)是回顧總結(jié)去年全縣老干部工作,交流探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作的成功經(jīng)驗(yàn),安排部署今年全縣老干工作,并以此為契機(jī),進(jìn)一步密切聯(lián)系、加強(qiáng)溝通、互相學(xué)習(xí)、共同提高。
    參加這次會(huì)議的有全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老齡老干專(zhuān)干,縣老年大學(xué)、關(guān)工委、老科協(xié)、老書(shū)協(xié)、老詩(shī)協(xié)、詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)等涉老機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,縣老干局機(jī)關(guān)部份工作人員,萱洲鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人,縣人大李主任在百忙之中也前來(lái)參加我們今天的會(huì)議,讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。
    為開(kāi)好這次會(huì)議,縣老干局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)局務(wù)會(huì)研究確定了會(huì)議主題和議程,戴局長(zhǎng)與萱洲鎮(zhèn)柳書(shū)記還特意就相關(guān)會(huì)務(wù)工作進(jìn)行了商討,承辦單位萱洲鎮(zhèn)更是從會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備、參觀(guān)線(xiàn)路安排、生活接待做了大量工作。在此,我提議,讓我們以熱烈的掌聲,向萱洲鎮(zhèn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!
    今天會(huì)議主要有五項(xiàng)議程:一是萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書(shū)記致辭;二是縣關(guān)工委朱海清主任作典型發(fā)言;三是萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專(zhuān)干作經(jīng)驗(yàn)介紹;四是縣委組織部副部長(zhǎng)、縣老干局戴立華局長(zhǎng)作工作報(bào)告;五是縣領(lǐng)導(dǎo)作重要講話(huà)。會(huì)后東道主還將盛情邀請(qǐng)我們參觀(guān)萱洲古鎮(zhèn)近年來(lái)開(kāi)發(fā)的旅游景點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)感受古鎮(zhèn)的美麗與風(fēng)采。
    下面,進(jìn)行第一項(xiàng)議程,請(qǐng)萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書(shū)記致辭,大家歡迎!
    下面,進(jìn)行第二項(xiàng)議程,請(qǐng)縣關(guān)工委朱海清主任作典型發(fā)言,大家歡迎!
    下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程,請(qǐng)萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專(zhuān)干作經(jīng)驗(yàn)介紹,
    首先,請(qǐng)萱洲鎮(zhèn)老干專(zhuān)干劉東山同志發(fā)言,大家歡迎!
    下面,請(qǐng)江東鄉(xiāng)老干專(zhuān)干彭芳林同志發(fā)言,大家歡迎!
    下面,進(jìn)行第四項(xiàng)議程,請(qǐng)縣委組織部副部長(zhǎng)、縣老干局戴立華局長(zhǎng)作工作報(bào)告,大家歡迎!
    下面,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎縣人大李主任給我們作重要講話(huà)!
    同志們,今天的會(huì)議內(nèi)容豐富、安排緊湊、效果很好。會(huì)上,萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書(shū)記作了熱情洋溢的歡迎致辭,縣關(guān)工委朱海清主任代表全縣涉老機(jī)構(gòu)作了一個(gè)很好的典型發(fā)言,值得借鑒、推廣。萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)的兩位專(zhuān)干分別就做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作作了經(jīng)驗(yàn)介紹,措施得力、成效明顯,讓人很受啟發(fā)。戴局長(zhǎng)作了一個(gè)很好的工作報(bào)告,從5個(gè)方面簡(jiǎn)要而精辟地回顧了20xx年的工作,同時(shí)安排部署了20xx年6項(xiàng)重點(diǎn)工作,她的講話(huà),提振了信心,明確了思路,對(duì)做好今年老干工作具有重要指導(dǎo)意義??h人大李主任對(duì)20xx年全縣老干工作給予了充分肯定,并對(duì)做好今年的工作提出了具體要求,為我們做好今后的工作指引了方向,鼓舞了信心,大家一定要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、落實(shí)好。會(huì)議結(jié)束后,各位專(zhuān)干要及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委作好匯報(bào),根據(jù)這次會(huì)議的要求和領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神,結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)做好今年老干工作各項(xiàng)任務(wù),確保20xx年全縣老干工作再上新臺(tái)階。
    今天的會(huì)議到此已完成全部議程。最后,讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝萱洲鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)此次活動(dòng)的大力支持和熱情接待,謝謝!
    接下來(lái),我們就根據(jù)東道主的安排進(jìn)行參觀(guān),參觀(guān)過(guò)程中請(qǐng)大家要聽(tīng)從講解人員和鎮(zhèn)里陪同人員的指揮,注意安全,參觀(guān)時(shí)間約為一個(gè)小時(shí),參觀(guān)結(jié)束后請(qǐng)大家在12點(diǎn)20前返回到鎮(zhèn)政府大院食堂內(nèi)統(tǒng)一就餐。
    工作交流會(huì)心得篇十七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!
    (致開(kāi)場(chǎng)詞)下面掌聲有請(qǐng)我系黨總支賀恩格副書(shū)記為我們本次交流會(huì)致開(kāi)場(chǎng)辭!
    感謝賀書(shū)記精彩的致辭!
    (班級(jí)介紹)我們是49為心手兄弟姐妹;我們是來(lái)自四水三湘的追夢(mèng)者;我們一起分享生活的喜悅;我們一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng);我們是無(wú)法分開(kāi)的集體;我們是相親相愛(ài)的一家人。下面有請(qǐng)班長(zhǎng)張巧麗為大家介紹我們這個(gè)大家庭。
    謝謝我們的班長(zhǎng)張巧麗!
    (班級(jí)博客建設(shè))我想問(wèn)一下大家是不是都挺喜歡上網(wǎng)的啊?老實(shí)說(shuō),我是挺喜歡上網(wǎng)的,尤其我經(jīng)常去光顧我們班的班級(jí)博客。你們一定會(huì)問(wèn),那是什么如此吸引著我呢?我想先不說(shuō),還是有請(qǐng)我班組織委員,也是我班博客建設(shè)負(fù)責(zé)人之一的程波濤說(shuō)說(shuō)我們班級(jí)是怎么建設(shè)班級(jí)博客的。
    (文化建設(shè))這學(xué)期一開(kāi)始,我就發(fā)現(xiàn)我們的課增多了,而且都是比較重要的專(zhuān)業(yè)課!所以老師的要求相應(yīng)的也就提高了!我們都想要把專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)搞好,想著一畢業(yè)就能找到一個(gè)好的工作,要想做好學(xué)習(xí)這一部分,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)然是不可缺少的。那么我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)又是怎樣的呢?有請(qǐng)我們的學(xué)習(xí)委員徐春艷來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的學(xué)習(xí)情況吧!
    謝謝徐春艷同學(xué)!
    (班級(jí)日常事務(wù)管理)我們的校園生活是多姿多彩的,那又有哪些活動(dòng)令你印象深刻呢?
    我們09計(jì)應(yīng)301班:擁有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮勇拼搏、農(nóng)家樂(lè)的快樂(lè)溫馨、天天向上節(jié)目中的新奇體會(huì)、世界之窗的歡樂(lè)游玩,還有好多好多。這既是我們班極具紀(jì)念意義的集體活動(dòng),又是我們豐富多彩的生活的體現(xiàn)。下面有請(qǐng)我們的體育委員陳己任對(duì)我們班的文娛、體育、生活、心理方面做出總結(jié)。
    (思想道德建設(shè))人生的價(jià)值體現(xiàn)在你的思想到底有多深,一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)它的成員也應(yīng)該有較高的思想領(lǐng)悟能力!下面有請(qǐng)我們的副班長(zhǎng)聶滔為我們做思想方面的匯報(bào)!
    (學(xué)生老師互動(dòng))大家有沒(méi)有注意坐在嘉賓席上的各位資深老師啊?他們?cè)诎嗉?jí)管理方面肯定有著豐富的經(jīng)驗(yàn)的?,F(xiàn)在如果大家在班級(jí)管理方面有什么困惑都可以向他們請(qǐng)教的。
    因?yàn)闀r(shí)間有限,所以提問(wèn)環(huán)節(jié)只能告一段落了,相信大家也都有所收獲了!再次感謝我們的老師!
    (總結(jié))真正持久的內(nèi)心快樂(lè)是來(lái)源于工作和學(xué)習(xí)中的快樂(lè),有時(shí)你的工作會(huì)遇到一些困難難、有時(shí)候你覺(jué)得你的的工作是枯燥乏味的,但只要你用心去做,你完成任務(wù)的難度越大,你也就越能體會(huì)到一種成功后的喜悅!所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去做好我們的事。我們的交流會(huì)進(jìn)行到這里也就快要結(jié)束了!
    下面有請(qǐng)學(xué)工處周勇副處長(zhǎng)為本次班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)做最后的總結(jié),大家掌聲有請(qǐng)!
    感謝我們的周處長(zhǎng),感謝蒞臨本次交流會(huì)的嘉賓、同學(xué)們!謝謝你們的支持與鼓勵(lì),我們09計(jì)應(yīng)301班會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們的關(guān)注!本次班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束,謝謝!
    工作交流會(huì)心得篇十八
    這天,能在那里跟大家一齊交流班主任工作心得,我感到十分榮幸?;仡櫧甑慕逃虒W(xué)工作經(jīng)歷,我覺(jué)得我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,平平淡淡、沒(méi)有大的作為。要說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)就是盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。我平時(shí)只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)興趣,我認(rèn)為,有了興趣就有了一切。是給你知識(shí),給你快樂(lè),給你幸福。
    我的經(jīng)驗(yàn)如果用一個(gè)詞概括的話(huà),那就是:自信。比如說(shuō),每一次我接的班開(kāi)始成績(jī)很一般,可我一點(diǎn)兒都沒(méi)有覺(jué)得是因?yàn)槲医痰牟缓茫乙膊挥X(jué)得是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)好好學(xué),我就認(rèn)為那是一次偶然。所以,開(kāi)會(huì)時(shí)我并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)不好而不好意思,也不因?yàn)樯倌贸煽?jī)獎(jiǎng)金而懊惱。每次考完試都會(huì)把狀況如實(shí)地告訴學(xué)生,不發(fā)火,這時(shí)候生氣發(fā)火,與事無(wú)補(bǔ),一點(diǎn)意思都沒(méi)有。并且每次我都重復(fù)一句話(huà),那就是:我是好樣的,你們也是好樣的,我們大家并不比別人差,這一次雖然沒(méi)有考好,下一次就應(yīng)能夠考好。事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。
    當(dāng)然,我說(shuō)的自信是在勤奮的土壤中,在汗水的澆灌下長(zhǎng)出的花朵,沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水浸泡的自信是自大。
    現(xiàn)代的企業(yè)有企業(yè)文化,學(xué)校更有學(xué)校文化,班級(jí)當(dāng)然也就應(yīng)有班級(jí)文化。
    用熱情去工作,用真誠(chéng)來(lái)溝通,用知識(shí)教學(xué)生,用人品育棟梁。
    公平、民主。
    一、培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;
    二、樹(shù)立快樂(lè)學(xué)習(xí)的心態(tài);
    三、創(chuàng)造簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)的環(huán)境;
    四、發(fā)現(xiàn)幸福學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
    1、講好課。我追求資料連貫,邏輯性強(qiáng)。遇到不會(huì)的題,不要搪塞,承認(rèn)不會(huì)。
    2、自信、樂(lè)觀(guān)、向上。這是我最大的特點(diǎn)。我對(duì)我自我這樣說(shuō),我對(duì)學(xué)生也是這樣說(shuō)。我要用我的自信,樹(shù)立學(xué)生的自信。
    3、以教書(shū)為樂(lè),以學(xué)習(xí)為趣。讓學(xué)生做到的自我首先就應(yīng)做到才具有說(shuō)服力。我讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為樂(lè),我就自然以教書(shū)為樂(lè),以學(xué)習(xí)為趣。我本身就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我常把自我學(xué)到的新觀(guān)點(diǎn)說(shuō)給學(xué)生,一同體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
    4、每一天都有創(chuàng)新。每一天上課爭(zhēng)取利用環(huán)境等各個(gè)方面的狀況,使說(shuō)話(huà)或講課有所創(chuàng)新,讓學(xué)生在簡(jiǎn)單愉快中學(xué)習(xí)。
    5、多理解、多鼓勵(lì),少批評(píng)。他們有他們自我的想法,他們不需要我們過(guò)多的說(shuō)教,他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤的時(shí)候,就不要再批評(píng)了,否則,只能起到相反的效果。
    6、講話(huà)精辟,不羅嗦,富有詩(shī)意。我上學(xué)時(shí)不喜歡班主任羅嗦,所以,我此刻盡可能不羅嗦,但我還是經(jīng)常說(shuō)一些話(huà),但是學(xué)生并不覺(jué)得很煩,因?yàn)槲也恢貜?fù),語(yǔ)言精練,富有詩(shī)意。
    我上課除特殊狀況外,從不遲到鈴聲未落我已在教室門(mén)口。每接一個(gè)新班,我都會(huì)在教室門(mén)口拿者教鞭等著,以前是真嚇唬,此刻是假?lài)樆?。上課從不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。上課我有讀錯(cuò)字、說(shuō)錯(cuò)話(huà)的事時(shí)有發(fā)生(以前少,此刻多),學(xué)生就糾正我。我立刻承認(rèn)自我錯(cuò)了,立刻糾正過(guò)來(lái)。下課鈴聲一停我立刻下課,從不拖堂。也從不要求課間寫(xiě)作業(yè)。拖堂、課間寫(xiě)作業(yè)是我最反感的事,也是學(xué)生最反感的事。作業(yè)寫(xiě)不好、外面又吵,學(xué)生沒(méi)有休息上廁所,還影響下一堂的課。實(shí)在要不得。
    如果你舉行一項(xiàng)活動(dòng)能讓所有學(xué)生都參與的話(huà),無(wú)論是什么活動(dòng)都將是極大的成功。比如說(shuō)學(xué)校舉行過(guò)的歌詠比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)足球賽、“三跳”、長(zhǎng)跑等活動(dòng),我讓全班學(xué)生都出去,參加的參加、助威的助威。班主任要全力提倡,這是構(gòu)成和諧的環(huán)境,產(chǎn)生向心力、凝聚力,培養(yǎng)群眾榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì)。如果班主任仍然只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),不主張參加這些活動(dòng)的話(huà),就等于自我在破壞班級(jí)的團(tuán)結(jié),削弱班級(jí)的凝聚力。我所帶的班級(jí)以前體育成績(jī)也輝煌過(guò)。我個(gè)人曾獲得過(guò)多項(xiàng)榮譽(yù),所帶班級(jí)也獲得過(guò)多項(xiàng)榮譽(yù)。
    都明白就應(yīng)講公平民主,但肯定沒(méi)有人能夠做到。這一點(diǎn)我認(rèn)為我做的是最好的。我一般不找學(xué)生談話(huà),更不給學(xué)生補(bǔ)課,也不拿著學(xué)生的卷子或者成績(jī)單去指導(dǎo)。因?yàn)槲也豢赡苊恳粋€(gè)學(xué)生都給予這樣的指導(dǎo),所以我一個(gè)都不給予指導(dǎo)。這樣是為了公平。雖然學(xué)生有一些問(wèn)題得不到及時(shí)的解決,但不會(huì)產(chǎn)生逆反和嫉妒心理。再說(shuō)我有自我的事要做,沒(méi)有時(shí)間;我也要休息也要回家。所以我中午、下午不加班。下午晚走去年常有的事,那是三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)不完課堂作業(yè),我在等。
    學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的,該玩的時(shí)候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí),否則,只能適得其反。我平時(shí)抓得緊一些,能上的課盡量上,還要上好。一般狀況下考試前幾天上完。適當(dāng)復(fù)習(xí),不搞題海戰(zhàn)術(shù),不會(huì)布置很多的作業(yè)。多數(shù)狀況下我的成績(jī)一般一般。多數(shù)狀況下我接的班級(jí)也是一般一般的。所以我沒(méi)什么資本可炫耀的。我的老師郭定功說(shuō)過(guò):小考小耍,大考大耍,不考不耍。這句話(huà)我記得很牢,并且把它當(dāng)作座右銘。
    1、熱愛(ài)班級(jí)。
    2、讓班級(jí)走可持續(xù)發(fā)展之路。
    熱愛(ài)班級(jí)”的方法是:別把工作當(dāng)工作,而是當(dāng)事業(yè)。
    讓班級(jí)走可持續(xù)發(fā)展之路”的方法是:別把自我當(dāng)老師,而是當(dāng)教育家。
    當(dāng)代教育家葉圣陶先生說(shuō):“身教最為貴,知行不可分?!苯逃睦韺W(xué)又告訴我們:青少年學(xué)生喜歡模仿,這是他們共有的心理現(xiàn)象。他們常常崇敬以身作則的教師,不喜歡一味說(shuō)教和簡(jiǎn)單粗暴的教師,尤其是班主任老師的一言一行都在有意無(wú)意地影響著學(xué)生,學(xué)生不僅僅聽(tīng)其言,而且要觀(guān)其行,教師的身教常常比言教還能起更大的作用。因此,教師時(shí)刻以自我言行、思想作風(fēng)、待人接物的態(tài)度給學(xué)生做出表率,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。我要求學(xué)生做到的我務(wù)必做到,我答應(yīng)學(xué)生的事我必須做到。并時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣,虎臺(tái)小學(xué)教學(xué)樓上醒目的兩行字“教師無(wú)小節(jié)處處是楷模,教育無(wú)小事處處是大事”這也是我的座右銘。
    教育是三方面的,即學(xué)校、社會(huì)、家庭,其中學(xué)校是主陣地。做好學(xué)校與家庭的聯(lián)系格外重要,而這一重任無(wú)疑又是非班主任莫屬。同時(shí)有些家長(zhǎng)又常將他教育的職責(zé)間接地托付給班主任,無(wú)形中,班主任在家庭教育和學(xué)校教育中就起到橋梁和紐帶作用。如當(dāng)學(xué)生成績(jī)有所下降時(shí),家長(zhǎng)要找的是班主任;當(dāng)學(xué)生放學(xué)不歸,不知去向時(shí),家長(zhǎng)出門(mén)尋找的也是班主任;當(dāng)學(xué)生的個(gè)人利益與學(xué)校的規(guī)章制度發(fā)生沖突時(shí),又是班主任出面協(xié)調(diào);當(dāng)所在班級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要找的又是班主任;而班主任要了解學(xué)生的在家狀況,同樣需要透過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)。所以作為一名班主任,要想做好本身的班主任工作,就務(wù)必在學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面做好充分的聯(lián)系工作。
    叫嚴(yán)曉梁的男生個(gè)性臟學(xué)習(xí)也個(gè)性差,一段時(shí)間的接觸我明白他父母離異,沒(méi)有正當(dāng)職業(yè)的父親帶他。家里亂的不象家,除了住的那一間,另兩間房頂能見(jiàn)天。我跟他父親見(jiàn)了幾次面也談了幾次衛(wèi)生狀況一點(diǎn)也沒(méi)改觀(guān)。一天看他實(shí)在太臟,脖子成了車(chē)軸,我?guī)睫k公室,打了盆熱水給他把頭臉脖子洗干凈,給他照照鏡子小伙子挺精神的。然后給他父親打電話(huà)說(shuō)了一番,說(shuō)讓他帶洗漱用品到學(xué)校以后我負(fù)責(zé)他的個(gè)人衛(wèi)生。從此之后他發(fā)生了很大的變化,基本上干凈了。我?guī)н^(guò)多名智障或殘疾學(xué)生:楊雪姣、羅元春、戴鈞海、-----。口碑很不錯(cuò)。
    總之,我認(rèn)為做好班主任工作的前提是:要有高度的職責(zé)心、上進(jìn)心和使命感,要有寬闊的胸懷,科學(xué)的方法,要多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每一位學(xué)生,欣賞每一位學(xué)生,相信學(xué)生未來(lái)的輝煌,就在我們的無(wú)私奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)之中。
    以上,是我做班主任工作以來(lái),印象最深的一些體會(huì),這天說(shuō)出來(lái)和大家一齊分享,說(shuō)得不好,請(qǐng)各位班主任老師多多指教。其實(shí)這是所有有職責(zé)心的班主任都做了的工作。多謝!