心得體會是人們在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)對自己所經(jīng)歷、所思考、所感受到的一種概括和總結(jié)。寫心得體會時(shí)，要注重對自身經(jīng)驗(yàn)的思考和總結(jié)，而不是簡單的描述和回憶。8.下面是一些關(guān)于心得體會的精選文章，希望對大家寫作有所幫助。
假期我的英語心得體會篇一
在我們的成長過程中，英語學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的技能。然而，由于忙碌的學(xué)業(yè)和生活，很多人往往無法找到合適的時(shí)間來提高英語水平。因此，假期成為了自學(xué)英語的絕佳機(jī)會。在這篇文章中，我將分享我的英語假期自學(xué)心得體會。
在假期開始之前，我為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)。我想要提高聽力和口語能力，所以我選擇了通過看英語電影和跟讀練習(xí)來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，我還希望通過閱讀英文書籍和寫作來提高我的閱讀和寫作能力。這樣，我就可以全方位地提高我的英語水平。
在假期期間，我充分利用了各種資源來幫助自己學(xué)習(xí)。我下載了一些精選的英語電影，并配上了中文字幕進(jìn)行觀看。我在觀看時(shí)，會盡量不去依賴字幕，努力聽懂對話內(nèi)容。如果有些句子聽不懂，我會暫停視頻，重復(fù)聽幾遍，然后再繼續(xù)播放。通過這種方式，我可以逐漸提高自己的聽力能力。
除了看電影，跟讀練習(xí)也是我提高口語的一種有效方法。我選擇了一些由英語母語國家演員朗讀的錄音，將其轉(zhuǎn)錄成文字，然后模仿錄音，跟讀英文文本。在跟讀的過程中，我會仔細(xì)觀察發(fā)音細(xì)節(jié)，努力模仿母語者的語調(diào)和語速。通過反復(fù)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的口語表達(dá)能力有了很大的提高。
除了提高聽力和口語，閱讀和寫作也是我注意的重點(diǎn)。我購買了一些適合我水平的英文書籍，包括小說、雜志和報(bào)紙等。我每天都會花一些時(shí)間來閱讀這些書籍，并且用一個(gè)小本子來記下生詞和短語。這樣，我不僅可以提高我的詞匯量，還可以加深對英語的理解和運(yùn)用能力。此外，我還寫了一些日記和短文，每次寫完后，我會請我的英語老師幫我批改。通過這種反饋和修正，我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平在不斷地提高。
在整個(gè)假期自學(xué)的過程中，我覺得堅(jiān)持是最重要的。由于自學(xué)沒有了學(xué)校的壓力和約束，很容易產(chǎn)生松懈和放棄的心態(tài)。但是，我意識到只有堅(jiān)持下去，才能看到進(jìn)步。因此，我每天都給自己設(shè)立一些任務(wù)和計(jì)劃，并嚴(yán)格按時(shí)完成。我還將我的學(xué)習(xí)進(jìn)度記錄在一個(gè)表格中，這樣我可以清楚地看到自己的進(jìn)展。通過堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
通過這次假期的自學(xué)經(jīng)歷，我深深體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。只有通過自己的努力和堅(jiān)持，才能提高英語水平。同時(shí)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法也是非常關(guān)鍵的。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和需求都不同，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
總結(jié)而言，英語假期自學(xué)是提高英語水平的絕佳機(jī)會。通過設(shè)定明確的目標(biāo)、充分利用各種資源、注重堅(jiān)持和選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們可以有效地提高自己的聽力、口語、閱讀和寫作能力。通過這次英語假期自學(xué)經(jīng)歷，我不僅提高了自己的英語水平，還掌握了一些自學(xué)的方法和技巧，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作生活都具有重要的意義。
假期我的英語心得體會篇二
英語作為一門國際通用語言，學(xué)好英語對于我們來說非常重要。假期間，我決定利用這段時(shí)間自學(xué)英語，以提高我的英語能力。在這個(gè)過程中，我獲得了很多收獲和體會，下面將與大家分享我的自學(xué)心得。
第二段：制定合理計(jì)劃
在開始自學(xué)之前，我制定了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃包括每天定時(shí)定量的英語學(xué)習(xí)時(shí)間，每天分配時(shí)間進(jìn)行聽、說、讀、寫四個(gè)方面的練習(xí)。同時(shí)，我還找到了一些優(yōu)秀的參考書籍和學(xué)習(xí)資源，幫助我更好地實(shí)施計(jì)劃。
第三段：閱讀與聽力的練習(xí)
對我來說，閱讀和聽力是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。我每天都會選擇一些適合我的英語原著、英語音頻或英語新聞來練習(xí)，以提高我的閱讀和聽力能力。在閱讀方面，我一開始遇到了不少生詞和長句，但我通過查字典和反復(fù)閱讀，逐漸加深了對詞匯和語法的理解。在聽力方面，由于英語發(fā)音的快速和語速的變化，一開始我很難抓住每個(gè)單詞的發(fā)音，并理解其中的內(nèi)容。但漸漸地，我掌握了一些聽力技巧，并掌握了更多的詞匯和表達(dá)，豐富了我的聽力理解能力。
第四段：口語與寫作的練習(xí)
在英語假期自學(xué)過程中，我也積極練習(xí)口語和寫作。為了提高口語表達(dá)能力，我每天選擇了一些短句或?qū)υ掃M(jìn)行模仿，并嘗試進(jìn)行自由對話，以提高流利度和口語表達(dá)能力。在寫作方面，我每天寫一些英文日記、短文或作文，力求提高我的寫作水平。通過這些練習(xí)，我逐漸克服了自己對口語和寫作的困難，并取得了一定的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與反思
通過這段英語假期自學(xué)的時(shí)間，我深深地體會到了自學(xué)的重要性。自學(xué)不僅要有計(jì)劃，還要有毅力和耐心。有時(shí)候會遇到困難，但只要持之以恒，一定能夠取得進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，除了英語學(xué)習(xí)的知識和技能外，自學(xué)還教會了我獨(dú)立思考、解決問題的能力，這些對我未來的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義。
總之，通過這段英語假期的自學(xué)，我不僅提高了我的英語能力，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。這段經(jīng)歷讓我更加明白，只要下定決心，堅(jiān)持不懈地努力，自學(xué)英語是完全可行的。我相信，我將在未來的英語學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持自學(xué)的信念，迎接更多的挑戰(zhàn)并取得更大的成就。
假期我的英語心得體會篇三
假期是我用來提高英語能力的最好時(shí)機(jī)。過去的假期中，我抓住了這個(gè)寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅提升了我的英語口語和寫作能力，還豐富了我的英語知識。在這篇文章中我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得，希望對讀者也有所啟發(fā)。
首先，我利用假期積極參加英語角和外語角的活動。在這些活動中，我有機(jī)會與其他英語愛好者交流并練習(xí)口語。通過與母語為英語的人交流，我不僅提高了聽力和口語表達(dá)能力，還增加了對詞匯和語法的理解。另外，我還結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起分享學(xué)習(xí)心得，互相鼓勵(lì)和督促，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其次，我通過閱讀英文報(bào)紙、雜志和小說擴(kuò)展了我的閱讀量。閱讀是提高英語水平的有效途徑，可以幫助我們提高詞匯量和閱讀理解能力。我一開始讀一些簡單的文章和故事，然后逐漸轉(zhuǎn)向難度更高的材料。我注重理解文中的重點(diǎn)句子和短語，并記錄下來作為學(xué)習(xí)筆記。此外，我還設(shè)置了一些閱讀目標(biāo)，比如每天閱讀一篇新聞或一章小說，以保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。
第三，我積極利用了各種在線學(xué)習(xí)資源，如網(wǎng)絡(luò)課程和學(xué)習(xí)應(yīng)用程序?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)學(xué)習(xí)英語的寶藏，提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。我參加了一些免費(fèi)的網(wǎng)上課程，比如英語語法和寫作課程，通過這些課程我加深了對英語語法規(guī)則的理解，并提高了寫作能力。此外，我還下載了一些英語學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，如單詞記憶軟件和口語練習(xí)應(yīng)用，利用碎片時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。
第四，我在假期期間參加了一些英語競賽和演講比賽。通過參加這些比賽，我有機(jī)會展示我的英語能力，并從其他優(yōu)秀的參賽者中學(xué)習(xí)。比賽提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺，使我能夠更好地應(yīng)用我所學(xué)的英語知識和技巧。盡管緊張，但是比賽的經(jīng)歷讓我有了更多的動力去學(xué)習(xí)和提高。
最后，我還給自己制定了每日英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我合理安排時(shí)間，并保證學(xué)習(xí)的連續(xù)性和積極性。我設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，如每天背誦10個(gè)單詞和學(xué)習(xí)一項(xiàng)語法知識等。嚴(yán)格遵守計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我提高英語能力的關(guān)鍵。
總而言之，假期是提高英語能力的寶貴時(shí)機(jī)，我利用假期進(jìn)行了全方位的英語學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過參加英語角活動、擴(kuò)展閱讀量、利用在線資源、參與比賽和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我取得了令我滿意的進(jìn)步。這個(gè)假期的學(xué)習(xí)也讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持和努力的習(xí)慣，使我對未來的英語學(xué)習(xí)更加有信心。我相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的英語水平會不斷提高。我也鼓勵(lì)其他同學(xué)利用假期來提高英語能力，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
假期我的英語心得體會篇四
假期，是每個(gè)學(xué)生最期待的時(shí)刻。作為學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，我在假期里得到了許多鍛煉和提高自己英語水平的機(jī)會。經(jīng)過這個(gè)假期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地感受到了英語的魅力和重要性。
在假期的第一段時(shí)間里，我抓住了提高英語聽力和口語的機(jī)會。每天早上，我會收聽一些英語廣播，利用這個(gè)時(shí)間訓(xùn)練自己的聽力。同時(shí)，我也抽出時(shí)間跟外教進(jìn)行口語練習(xí)，將學(xué)過的語法和詞匯運(yùn)用到日常對話中。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我的聽力和口語能力有了很大的進(jìn)步。我能夠更加流利地表達(dá)自己的意思，也能夠更好地理解他人的觀點(diǎn)。這給我?guī)砹撕艽蟮臐M足感，并且也更加增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)英語的信心。
在假期的第二段時(shí)間里，我主要集中在提高英語閱讀和寫作能力上。我每天會閱讀一些英文報(bào)紙和雜志，通過閱讀來豐富自己的詞匯量和理解能力。同時(shí)，我也會寫一些英語作文，練習(xí)自己的寫作能力。通過這樣的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀和寫作能力得到了很大的提升。我能夠更加順利地閱讀并理解英語文本，也能夠用更加準(zhǔn)確和流暢的方式來表達(dá)自己的思想。這使我更加自信，并且也更加喜歡用英語來表達(dá)自己的想法。
在假期的第三段時(shí)間里，我開始嘗試一些更加有挑戰(zhàn)性的英語學(xué)習(xí)項(xiàng)目。我參加了一些英語角的活動，與其他英語愛好者一起進(jìn)行交流和討論。這樣的活動激發(fā)了我對英語學(xué)習(xí)的熱情，也讓我認(rèn)識到自己在英語方面還有很多需要提高的地方。通過與他人的交流和競爭，我不斷強(qiáng)化了自己的英語能力并且也結(jié)交了一些志同道合的朋友。
在假期的最后一段時(shí)間里，我開始準(zhǔn)備一些英語考試，以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。我找到了一些模擬考試題目，進(jìn)行了一番認(rèn)真的復(fù)習(xí)和實(shí)踐。在考試中，我發(fā)現(xiàn)自己無論是在聽力、口語、閱讀還是寫作方面都有了很大的進(jìn)步。這讓我相信自己取得的進(jìn)步是真實(shí)和可靠的，并且也使我更加有動力繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的英語水平。
通過這個(gè)假期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對于英語的興趣和熱愛變得更加濃厚。我深刻地認(rèn)識到，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠提高自己的英語水平。同時(shí)，我也覺得只有將英語應(yīng)用于日常生活中，才能夠真正感受到它的魅力和實(shí)用性。因此，我決心在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷提高自己的英語水平。無論是在聽力、口語、閱讀還是寫作方面，我都會不斷努力，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。
總的來說，這個(gè)假期帶給我很多的收獲和成長。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提高了自己的英語水平，并且更加深入地了解了英語的魅力和重要性。我相信，只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我一定能夠掌握英語，用它來豐富自己的人生和未來。
假期我的英語心得體會篇五
假期自學(xué)是很多學(xué)生在暑假或寒假期間進(jìn)行的重要活動。對于英語學(xué)習(xí)者來說，假期自學(xué)英語可以起到鞏固知識、提高技能的作用。下面我將從課外閱讀、聽力、口語、寫作和復(fù)習(xí)等方面，分享自己在英語假期自學(xué)中的心得體會。
首先，課外閱讀是假期自學(xué)中最為重要的一部分。在閱讀過程中，我們不僅可以學(xué)到更多的單詞和短語，還可以提高語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。尤其是閱讀英文小說，可以真正體會到作者的語言風(fēng)格和表達(dá)技巧。此外，課外閱讀還可以幫助我們了解不同的文化和思維方式，拓寬我們的視野。因此，在假期自學(xué)中，我經(jīng)常選擇閱讀一些英文材料，并充分利用閱讀的時(shí)機(jī)，積累單詞和短語。
其次，聽力是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一項(xiàng)技能。通過假期自學(xué)，我們可以有更多的時(shí)間去聽英語材料，提高我們的聽力水平。我通常會選擇英語電影、英語新聞和英語廣播等材料來進(jìn)行聽力訓(xùn)練。同時(shí)，我會嘗試不同的聽力練習(xí)，如聽寫、聽力理解和聽力速度練習(xí)，以提高自己的聽力技巧和反應(yīng)能力。通過這樣的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我的聽力能力有了明顯的提高，對于英語對話的理解也更加自如。
第三，口語是英語學(xué)習(xí)中最具挑戰(zhàn)性的一部分。為了提高口語表達(dá)能力，我在假期自學(xué)中利用各種機(jī)會進(jìn)行口語訓(xùn)練。我會找一些適合我水平的英語材料，模仿里面的發(fā)音和語調(diào)，并在家人或朋友面前進(jìn)行練習(xí)。此外，我還會加入一些口語角色扮演活動，通過模擬真實(shí)情境，提高自己的口語應(yīng)對能力。雖然在一開始時(shí)可能會感到緊張和尷尬，但是隨著練習(xí)的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)自己的口語能力得到了明顯的提高。
第四，寫作是英語學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。通過假期自學(xué)，我們可以有更多的時(shí)間來進(jìn)行寫作訓(xùn)練。我會選擇一些話題，進(jìn)行寫作練習(xí)，如描述人物、景色和事件等。在寫作的過程中，我會嚴(yán)格要求自己的語法和詞匯使用，并注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯性。同時(shí)，我還會尋找一些優(yōu)秀的英文文章進(jìn)行參考，學(xué)習(xí)不同的寫作風(fēng)格和技巧。通過這樣的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力有了明顯的提高，思維的表達(dá)也更加清晰和有條理。
最后，復(fù)習(xí)是假期自學(xué)不可忽視的一部分。在假期自學(xué)中，我們可以把之前學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)內(nèi)容。我會利用假期時(shí)間把課本的單元內(nèi)容重新梳理一遍，復(fù)習(xí)重點(diǎn)單詞和語法點(diǎn)。同時(shí)，我還會做一些練習(xí)題和模擬試卷，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。通過這樣的復(fù)習(xí)，我再次溫習(xí)了之前學(xué)過的知識，并鞏固掌握紛至沓來的新知識。
總之，英語假期自學(xué)是提高英語水平的有效途徑。在假期自學(xué)中，通過課外閱讀、聽力、口語、寫作和復(fù)習(xí)等方面的努力，我體會到了自學(xué)英語的樂趣，極大提高了我的學(xué)習(xí)效果。相信只要在假期自學(xué)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績。
假期我的英語心得體會篇六
文章第一個(gè)故事，是寫作者送兒子去上學(xué)?？墒侨缃駜鹤釉缫验L大，思想也開始成熟。不再是那個(gè)若干年以前拉著媽媽的手，怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個(gè)陌生世界的孩子了。而如今兒子也只是勉強(qiáng)忍受母親的柔情，不再如同剛上小學(xué)時(shí)，一步三回頭地不舍得望著母親。在兒子過安檢時(shí)，只給這個(gè)為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。
可當(dāng)年，作者正值兒子這個(gè)年齡，讓父親送到學(xué)校時(shí)，也一樣的最后留給父親的僅是一個(gè)背影罷了。文章最后寫到：不必追。這句簡短但又富含著深意的一句話，如同一塊硬物，觸到了內(nèi)心最柔軟的地方。它是對生命成長的一種尊重，是對生命即將消逝的一種尊重。更是一種對待生命的高度理性。
母親，這是一個(gè)再熟悉不過的字眼。是母親陪著我們成長，包容我們的過錯(cuò)。也是母親在我們最累的時(shí)候安慰，陪伴著我們。
《目送》以最能打動人心的故事，走入我們的生活。給我們以人生的啟迪。告訴我們要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞钒。荒芤粋€(gè)人走。
假期閱讀目送心得體會2
這個(gè)暑假，我讀了龍應(yīng)臺的《目送》?！赌克汀返钠呤⑽?，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。讀完這本書，我感受頗深，尤其是《目送》《母親節(jié)》這兩篇文章，讀完后更是讓我印象深刻。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追?！薄拔乙恢痹诘群颍群蛩暗幕仡^一瞥。但是他沒有，一次都沒有?！边@些話出自《目送》，讀來既令人心酸又無奈。不知從何時(shí)起，我們逐漸長大了，也慢慢獨(dú)立了，開始有了自己的想法和主張，那個(gè)向媽媽撒嬌，動不動就問為什么的身影已逐漸遠(yuǎn)去，換來的是獨(dú)自尋找答案，一個(gè)人作出抉擇的背影。其實(shí)我覺得，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，而是我們承受父母不舍和不放心的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。
在《母親節(jié)》中，龍應(yīng)臺寫到“在他們廣闊的、全球覆蓋的交友網(wǎng)絡(luò)里，‘母親’是被他們歸入垃圾或‘資源回收筒’那個(gè)類別里去的?！备邪驳铝野l(fā)了一篇“與母親的經(jīng)典對話”作為母親節(jié)的禮物送給自己的媽媽。看完后，我深深地責(zé)備安德烈，怎么可以這樣傷母親的心，但同時(shí)，我也反思。自己有時(shí)也對母親的關(guān)心和嘮叨產(chǎn)生厭倦，雖嘴上不說，但心里還是有點(diǎn)討厭，覺得怎么老是說一樣的話，重復(fù)又重復(fù)。也會有跟安德烈一樣的心理，但事后想一想，這是為我們好啊!
14歲的我讀這本書或許還不能真正領(lǐng)悟、體會，但我知道，我總會經(jīng)歷的，隨著我一次次的蛻變和成長，我會慢慢理解父母的不易和親人的'目送。
假期閱讀目送心得體會3
龍應(yīng)臺用一篇篇散文，記錄了作為母親的自己在孩子成長過程中遭遇的困惑，記錄了作為女兒的自己在父母日益衰老中的細(xì)心和耐心，記錄了孟買的鐵軌、金門的地雷、老撾的孩子……她的文章不是在光寫自己，而是通過自己這微不足道的光來投射每一個(gè)人。每篇散文的主題內(nèi)容都很常見，可是讀起來又有不一樣的感受?！澳赣H，原來是個(gè)最高檔的全職、全方位ceo，只是沒人給薪水而已。”有人說母親是棉襖、是旭日、是山水畫，龍應(yīng)臺說母親是ceo，語言并不華麗，卻很真實(shí)。
當(dāng)我讀到她送別自己的兒子時(shí)我想到現(xiàn)在的自己也和安德烈一樣，跟媽媽擁抱很難為情，漸漸的，不再擁抱了，我的心一陣刺痛。自己以前是多愛粘著媽媽，無論走到哪，自己的手永遠(yuǎn)抓著媽媽的衣角。但現(xiàn)在的我們早已習(xí)慣把自己的背影留給母親就算同處一室，也是戴著耳機(jī)，看著手機(jī)……我們是不是太忽略母親了?她含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人，可得到的卻是如此冷落的對待。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！苯K究我會長大，變成那個(gè)看著背影的人，目送下一代的遠(yuǎn)行。
假期閱讀目送心得體會4
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
——摘自《目送》
對于父母，總是覺得那是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是自己的避風(fēng)港，從未想著有一天，我們也會成為他們的依靠。因?yàn)槌踔芯烷_始住校，所以對于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后，最終也是選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作，過著一年回家兩三次的生活。對于這樣的生活自己并沒有覺得不好，甚至是覺得充滿了自由。與家人的聯(lián)系更多的是電話，可是就是電話聯(lián)系也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話，總覺得老媽很羅嗦，大大小小的瑣碎事都要一一報(bào)告，自己心情好的時(shí)候，或許能靜下心聽。可是，對此，老媽卻樂此不疲。有時(shí)候，老媽打電話過來也會哭訴一番，大約是工作的不順心或者其他一些不開心的事。又或者，老媽打電話過來就一些事情慎重的問我的意見甚至有時(shí)希望我能做決定。不知道從什么時(shí)候開始，原來我們的位置已經(jīng)“互換”了。
小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，我總是飯桌上最后一個(gè)吃完的，因?yàn)榭偸窃陲堊郎喜煌５恼f著學(xué)校發(fā)生的事情，全家只有老媽一個(gè)人有耐心聽我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴。現(xiàn)在的老媽所扮演的角色多么像當(dāng)年的自己。原來父母也不是一直很強(qiáng)大的，他們也有老去的一天，也有需要向我們傾訴的時(shí)候，也有需要依賴我們的時(shí)候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉(zhuǎn)換，做一個(gè)很好的傾聽者?？墒?，我希望能朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
假期閱讀目送心得體會5
《目送》是一本平凡小事的記錄冊,作者把許多平常熟視無睹的小事有精煉的話敘述出來.有種貼近生活的感覺,也體現(xiàn)出作者對生活的認(rèn)真與細(xì)致觀察.
感動我的,就屬《胭脂》。內(nèi)容是回屏東看他_時(shí)候，要先打電話啦，然后帶她去很多地方買東西，玩耍等等，描寫的非常細(xì)致。但是后來的離別，更加動人。那種苦口婆心的勸說，所以是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。首先要給一個(gè)暗示，接著把指甲油拿出來，慢慢的涂，直到滿屋都是指甲油的氣味。幫媽媽化妝，梳妝打扮。全文都充滿著母女之間的愛，與分別時(shí)的不舍，還有的是作者對母親的關(guān)心，表現(xiàn)的淋漓精致，也有對母親記憶力下降的無奈，擔(dān)憂。作者的感情在字里行間，處處都有展現(xiàn)。尤其在帶媽媽去鄧師傅做腳底按摩，去美容院洗頭……描寫得很細(xì)致，每個(gè)細(xì)節(jié)都清清楚楚，去的地方也很多，側(cè)面表現(xiàn)了作者對母親的重視，作者很在意母親。后來對于她曾經(jīng)是個(gè)多么耽溺于美的女人進(jìn)行舉例，夸張的突出母親的愛美，也與現(xiàn)在變老進(jìn)行對比，表現(xiàn)了母親老去的無奈與無法挽留時(shí)間的悲傷之情。
與這種抒情手法相同的還有《如果》。也是全文敘事抒情。在飛機(jī)艙里，作者遇見一位回鄉(xiāng)的`老人，從而想起逝去的父親，想如果還能回到從前，再度陪他回鄉(xiāng)，自己會做的事，寫得很詳細(xì)，每個(gè)地點(diǎn)，每個(gè)動作都會在腦海中閃過，也突出表現(xiàn)了作者的后悔與慚愧，悲傷等復(fù)雜心情。
作者能寫出如此震撼人心的，是因?yàn)樽髡呤钦嬲w會了生活，把生活的寫照如實(shí)的寫出，表現(xiàn)了作者熱愛生活，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們也要認(rèn)真地對待生活，仔細(xì)地觀察生活，即使是最平凡的事也能有神秘的道理，我們要用美麗的眼睛記住生活的美。
假期閱讀目送心得體會
假期我的英語心得體會篇七
而她的愛人阿爾芒，是一個(gè)非常愛慕瑪格麗特的年輕人。他在瑪格麗特患肺病期間默默的關(guān)心，深深打動了瑪格麗特。
他們的私奔，雖然讓撫養(yǎng)瑪格麗特的公爵很憤怒，甚至斷絕了瑪格麗特的資金。然而，愛情的力量是偉大的，雖然瑪格麗特過著與以前有著天壤之別的生活但是，在愛情的滋潤下是甜蜜的。美好的事物總是很快結(jié)束的，阿爾芒的父親一直都是反對瑪格麗特與自己的二人自交往，雖然深知兒子和馬格麗特是彼此深愛的，但為了兒子的前途，他還是去勸說瑪格麗特離開自己的兒子。
聽了父親的話，瑪格麗特知道自己和阿爾芒的愛情是不能長久的，自己只會是愛人光明前途中的絆腳石，在強(qiáng)忍著離別之痛的情況下，瑪格麗特一變心的理由離開了阿爾芒。
悲痛欲絕的阿爾芒并不相信瑪格麗特的話，在一次中東旅行中，雖然看到瑪格麗特已經(jīng)成為別家貴族公子的情婦，但亞芒于書信往返中化解了誤會，使得忍受著愛情折磨的瑪格麗特得到慰藉，然而不幸的是，她在肺病摧殘下與世長辭了!
假期閱讀茶花女后心得體會2
小說就是有這樣的魅力，讓你迫不及待地讀完，看到結(jié)局卻又讓你欲罷不能。我好像老喜歡以喜劇結(jié)尾的故事。我會為小說設(shè)想美好的結(jié)局?？蓪Σ杌ㄅ?她需要什么樣的結(jié)局來結(jié)束自己的命運(yùn)呢?那一篇篇日記，是心的表白，對愛人的表白，也有一絲臨終懺悔的意味。
她本人寧愿這不只是份信，更是懺悔詞，為何而懺悔呢?句句之中除了深情的愛，還有她超越普通女性的高貴，高貴?我不知道這樣合不合適去修飾一個(gè)風(fēng)塵女子，不是想造成反差，是她本身貌似真的比普通女性更通情達(dá)理，那樣生活習(xí)慣了的女子她面對的是怎樣的誘惑，形成的是怎樣的思維，她的環(huán)境是怎樣的，作為染病之女，她需要什么我們都有所共鳴?？墒撬畛鯍亝s一切，當(dāng)?shù)羰罪?，只為與阿爾芒相守的盡可能長久，然而后來她寧肯讓阿爾芒記恨他，悄然選擇離開，重歸風(fēng)塵，最后被誤會了自己的愛人傷害得痛上加痛，卻仍然那么愛他，記掛他。用阿爾芒父親的話來講，“你是個(gè)善良的人，你的靈魂里有別的女人所沒有的氣度，她們也許看不起你，但她們卻比不上你。”
本來很不喜歡類與電視劇中的俗套情節(jié)：相愛的人因誤會而錯(cuò)過而悔憾終身，可對于茶花女我又沒有妄自地為給自己安慰而設(shè)想一個(gè)美好一點(diǎn)的結(jié)局。美好?也許以西方觀念來看，其實(shí)，她得救了，得到了寬恕，她在天堂將是幸福的，上帝會賜福給她，因她那無畏的犧牲，無私的愛，高貴的靈魂。
假期閱讀茶花女后心得體會3
提起法國作家小仲馬，腦海中首先浮現(xiàn)出的應(yīng)該是《茶花女》這世界舞臺上的經(jīng)典劇目吧。
它不僅是一段催人淚下的動人故事，它是一首詩，一幅畫，更是神來之筆。
瑪格麗特做了一名交際花，并染上了揮霍錢財(cái)?shù)膼毫?xí)。一次偶然的機(jī)會，法國少年阿爾芒對瑪格麗特動了心。要知道，想要一位對情感麻木的人對自己動心，是多不容易啊。可最終瑪格麗特還是被阿爾芒的真心感動了。從那之后，瑪格麗特想盡方法戒掉了揮霍錢財(cái)?shù)膼毫?xí)，兩人一起到鄉(xiāng)村過起了田園生活，可這美好的生活很快便被阿爾芒的父親打破了，他幾次讓阿爾芒離開瑪格麗特，在對兒子勸說無效的情況下，竟直接逼迫瑪格麗特放棄阿爾芒。她為了阿爾芒的家，只能選擇犧牲自己。兩人分手后，阿爾芒與另一位小有名氣的交際花交往，但目的僅是為了氣瑪格麗特。
如果，阿爾芒可以理解瑪格麗特的難處，對她寬容一點(diǎn)，她會不會沒有那么悲慘，結(jié)局會不會好一點(diǎn)?積勞成疾的一點(diǎn)轉(zhuǎn)變其實(shí)就可以改變結(jié)局。
朱師傅一直為周總理服務(wù)，一次，他在為總理刮臉時(shí)，總理打了個(gè)噴嚏，臉上不小心被刮了道小口子，朱師傅深感不安，可周總理不但沒有教訓(xùn)他，反而幽默地說道：“真對不起，怪我剛剛打噴嚏沒同你打招呼，還虧你刀子躲得快哩?！笨?，如果周總理對朱師傅的態(tài)度不是理解，而是惡劣的，后果又會怎樣呢?對，是爭吵，不僅僅是這樣，還會傷了和氣，所以說，好的態(tài)度決定美好結(jié)局。
我為瑪格麗特可惜，那么美得姑娘竟會如此紅顏薄命，更為阿爾芒難過，竟傷害了一個(gè)對他用情至深的人。
《茶花女》不僅是一段故事，更教會我們寬容待人，往往，一種態(tài)度便可以決定結(jié)局的美好與否。
假期閱讀茶花女后心得體會4
《茶花女》這本書我好久以前曾粗略地讀過，當(dāng)時(shí)也沒有什么特別的感觸。而當(dāng)我再次拿起這本書耐心品讀，卻發(fā)現(xiàn)它是多么好的一個(gè)作品。讀過后仿佛自己的心靈也下過一場雨，那些雜亂的世俗的東西被蕩滌過后，顯得無比清新和純凈。
《茶花女》真實(shí)生動地描寫了一位外表與內(nèi)心都像白茶花那樣純潔美麗的少女被摧殘致死的故事。主人公瑪格麗特是個(gè)農(nóng)村姑娘，長得異常漂亮;她來巴黎謀生，不幸做了妓女。富家青年阿芒赤誠地愛她，引起了她對愛情生活的向往。但是阿芒的父親反對這門婚事，迫使她離開了阿芒。阿芒不明真相，尋機(jī)羞辱她，終於使她在貧病交加之中含恨死去。瑪格麗特的愛情悲劇故事就是這樣的。一介弱質(zhì)女流在放蕩且無目的的生命中找尋到了真愛，為此放棄了自己習(xí)以為常的大量物質(zhì)享受，放棄了一切能使自己暫時(shí)快樂的糜爛生活習(xí)慣，只為求能和最愛的人呆在一起。要從深陷的泥潭中爬出來，是要花很大的力氣和決心的，況且還要使自己最小程度地被泥水污染?，敻覃愄刈龅搅耍易龅姆浅３錾??？扇绱司薮蟮母冻?，換回的仍是人們的不理解和排擠，還有自私的人們的惡意中傷。巨大的阻力最終還是使瑪格麗特和愛人分開了，誤會使最愛的人再自己最需要安慰的時(shí)候羞辱她，這是何等痛苦的事情?也許真的只有死亡可以拯救她。是的，瑪格麗特死了，孤獨(dú)的死去，再也沒了活著時(shí)的奢華，以前無數(shù)的情人也忘了她。生前的生活愈是轟動，死的時(shí)候就愈是冷清。
我讀懂了她當(dāng)時(shí)的痛苦、無助和絕望，更知道她的犧牲就是自己一生地幸福?？墒撬龥]有后悔，在杜瓦先生輕輕親吻她額頭的時(shí)候，她激動無比，她情愿用自己的全部幸福去換取另一個(gè)女孩的體面婚姻。在那一刻，我也被她那種偉大的純潔的愛感動了。我感到她像一位天使，雖然眼中飽含著淚水。
感謝小仲馬塑造了茶花女這樣一個(gè)可悲卻又可敬的美麗女子。然而，希望那已死去的花朵再次從泥土中萌芽、重生的時(shí)候，遠(yuǎn)離那陰暗的墻角，能每天和陽光為伴，即使不再那么美麗，也不要重復(fù)前世的悲劇。
假期閱讀茶花女后心得體會5
瑪格麗特是珍珠的意思。那個(gè)手執(zhí)茶花的美麗而又凄苦的女子，也只有這樣純潔的字眼配做她的名。
她身陷在那個(gè)人性幾乎泯滅的巴黎，賣笑為生;而我則擁有幸福的家庭，無憂無慮地成長著。我們之間并無任何相似，但她一直長久地震撼著我的心。
第一次讀了《茶花女》是在九歲，兒童版，是她，第一次讓年少無知的我懂得了“不幸”的含義。以后的日子里，我總是會回憶起她的故事，為她嘆息，為她憤恨。
而真正懂她卻是在十一歲。那一天，我恰巧沒帶書簽，又不忍心折壞書頁，便只好把全譯本的《茶花女》打開放在屜中，結(jié)果數(shù)學(xué)老師硬是說我在數(shù)學(xué)課上看書，把書拽出來，擲在地下。
心里很委屈。俯身拾起書，想要分辯幾句，卻又瞥見教師臉上的怒色，攥著紙巾的手輕撫著封面，我突然間想起了阿爾芒的父親央瑪格麗特與阿爾芒分手的那一段。
靜靜聽完了老人的一大堆嚴(yán)厲的指責(zé)與苦苦的哀求后，瑪格麗特一字一顫地說：“那就請您轉(zhuǎn)告您那美好、純潔、可愛的女兒，說從前有個(gè)女人，她一生只有一個(gè)心愿，但為了您的女兒，她把這愿望砸毀，用兩只手把心搗碎，死了。”
剎那間懂了瑪格麗特，懂了她的善良，懂了也的艱辛，懂了她全部的堅(jiān)韌與偉大。
我與她，雖然有著太多的不同，但這并不妨礙我，成為一個(gè)和她一樣、充滿人性光輝的人!
淚，在那一瞬奪眶而出，晶瑩如珍珠。
繁華深處茶花仙，
水中倩影已難辨。
珍珠作名心亦潔，
淡笑一抹絕塵煙。
假期閱讀茶花女后心得體會
假期我的英語心得體會篇八
假期是我提升英語能力的好時(shí)機(jī)。在假期里，我能夠有更多的時(shí)間去加強(qiáng)我的英語學(xué)習(xí)，提高我的聽、說、讀、寫能力。通過這個(gè)假期，我深刻地體會到了艱辛的背后的收獲和努力的意義。下面我將從基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、口語的提高、閱讀訓(xùn)練、寫作能力以及對英語的興趣等方面談一下我的英語心得體會。
首先，假期是我補(bǔ)充英語基礎(chǔ)知識的好時(shí)機(jī)。在學(xué)校里，考試和作業(yè)往往占據(jù)了大部分的時(shí)間，使我沒有足夠的時(shí)間去消化和吸收英語知識。而假期里，我可以選擇自己感興趣的英語課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，如英語電影、英語雜志、英語歌曲等等。通過這些形式，我可以更加輕松地學(xué)習(xí)英語，增加自己的英語詞匯量和語法知識。同時(shí)，還可以通過這些形式了解不同國家的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，增加自己的跨文化交流能力。
其次，假期是我提高口語能力的好時(shí)機(jī)。在課堂上，由于時(shí)間的限制，老師無法給每個(gè)學(xué)生足夠的機(jī)會進(jìn)行口語練習(xí)。而假期里，我可以參加英語角或者加入英語俱樂部，與其他熱愛英語的同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)。這可以提供一個(gè)良好的口語練習(xí)環(huán)境，使我的口語表達(dá)能力得到很大的提高。另外，我還可以通過與外教進(jìn)行面對面的交流，糾正自己的發(fā)音和語調(diào)，并聽取他們給我提供的建議和指導(dǎo)。
再次，假期是我拓展閱讀訓(xùn)練的好時(shí)機(jī)。閱讀是學(xué)習(xí)英語的重要技能之一，擴(kuò)大閱讀量可以幫助我提高閱讀理解的能力，學(xué)習(xí)更多的詞匯和表達(dá)方式。在假期里，我可以有更多的時(shí)間去閱讀一些英文小說、報(bào)紙、雜志等。通過不同類型的閱讀材料，我可以了解不同領(lǐng)域的知識，并提高我的閱讀水平。另外，我還可以通過閱讀英文原版的書籍，了解不同國家的文化和思維方式，提高我的跨文化交流能力。
最后，假期是我提高寫作能力的好時(shí)機(jī)。寫作是學(xué)習(xí)英語的重要手段之一，通過寫作，我可以把平時(shí)所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，提高自己的語言表達(dá)能力。在假期里，我可以通過寫一些英文日記、或者參加一些英文寫作比賽來提高自己的寫作水平。通過不斷的寫作，我能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的寫作技巧，并從老師或其他同學(xué)的意見中得到反饋和改進(jìn)。
總而言之，假期是我提升英語能力的寶貴時(shí)光。通過假期學(xué)習(xí)，我能夠夯實(shí)自己的英語基礎(chǔ)知識，提高口語表達(dá)能力，拓展閱讀廣度，以及提高寫作能力。通過這一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我不僅僅感受到了英語學(xué)習(xí)的樂趣，還深刻地體會到了艱辛付出的價(jià)值。只有在假期里不斷努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)自己對英語學(xué)習(xí)的期望，取得更大的進(jìn)步。我相信只要堅(jiān)持下去，肯定會在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
假期我的英語心得體會篇九
第一段：引言（150字）
假期是人們工作學(xué)習(xí)之余的寶貴時(shí)間，我選擇利用假期來充實(shí)自己的英語學(xué)習(xí)。這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)英語角的活動，去了一些英語國家旅行，并且利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行了自習(xí)。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會到了假期對于英語學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：英語角交流體驗(yàn)（250字）
在暑假里，我每周都去參加一次英語角活動。在活動中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們不僅來自不同年齡段，而且來自不同國家。我們用英語交流，分享著自己的學(xué)習(xí)心得和感受。在這個(gè)過程中，我不僅提高了口語表達(dá)能力，還學(xué)到了許多地道的表達(dá)方式。另外，通過與外國朋友的交流，我更深刻地理解了英語的實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)也變得更加自信。
第三段：英語國家旅行收獲（300字）
作為一名英語學(xué)習(xí)者，我深知要想真正掌握一門語言，了解其背后的文化是必不可少的。因此，我選擇了去一些英語國家旅行。在旅行中，我積極與當(dāng)?shù)厝私涣?，學(xué)習(xí)他們的生活方式和文化。通過與當(dāng)?shù)厝说慕徽?，我發(fā)現(xiàn)自己掌握的英語詞匯和語法知識在實(shí)際應(yīng)用中的局限性，于是我更加努力地去學(xué)習(xí)。此外，旅行使我有機(jī)會接觸到不同的口音和方言，提高了我的聽力和溝通能力。
第四段：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的益處（250字）
在假期里，我還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自習(xí)。我參加了一些在線課程，觀看了許多英語相關(guān)的視頻和電影。通過這些資源，我擴(kuò)大了詞匯量，并且學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的句型和短語。此外，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也提供了方便快捷的英語交流平臺，我能夠隨時(shí)與世界各地的人交流，提高了我的寫作和拓展了我的視野。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
通過這個(gè)暑假的英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我意識到了假期對于英語學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也明白了豐富的學(xué)習(xí)方式和方法的重要性。英語角活動、英語國家旅行和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我提供了不同的學(xué)習(xí)平臺和機(jī)會，幫助我提高了聽說讀寫的能力。未來，我希望能夠繼續(xù)充實(shí)自己的英語學(xué)習(xí)生活，不斷提高自己的英語水平。我會繼續(xù)參加英語角和利用網(wǎng)絡(luò)資源，同時(shí)也準(zhǔn)備進(jìn)一步提升我的寫作能力。通過不斷努力學(xué)習(xí)，我相信我能夠達(dá)到自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。
總結(jié)：總體而言，通過假期的英語學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的語言能力，還體驗(yàn)到了英語在實(shí)際應(yīng)用中的魅力。英語角交流、英語國家旅行和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)都幫助我開拓了視野，增加了我對英語學(xué)習(xí)的熱情。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)而不斷奮斗。
假期我的英語心得體會篇十
假期，對于學(xué)生來說，是一個(gè)寶貴的時(shí)間段，也是追求自我提高的絕佳機(jī)會。對我而言，這個(gè)假期，我特別關(guān)注了英語學(xué)習(xí)。通過參加各種英語培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)資源，我積極探索、參與、實(shí)踐，對英語學(xué)習(xí)有了更深入的理解和認(rèn)識。在這個(gè)過程中，我體會到了英語學(xué)習(xí)的重要性以及它對我未來發(fā)展和拓展的意義。
第二段：假期讓我更加自主地學(xué)習(xí)英語
在正常的學(xué)校學(xué)習(xí)中，我們的英語學(xué)習(xí)時(shí)間通常被限制在有限的課程時(shí)間里。而假期則讓我擁有更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。在這段寶貴的時(shí)間里，我可以根據(jù)自己的需求和興趣，有計(jì)劃地選擇學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行針對性的閱讀和聽力練習(xí)等。這讓我覺得能夠更加自主地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，有更多的時(shí)間進(jìn)行英語的反復(fù)練習(xí)和強(qiáng)化記憶。
第三段：假期讓我體驗(yàn)到英語能力的突飛猛進(jìn)
在這個(gè)假期里，我通過大量的英語閱讀、聽力練習(xí)、口語訓(xùn)練，我感到自己的英語能力有了長足的進(jìn)步。閱讀和聽力的訓(xùn)練，讓我更加熟悉英語表達(dá)方式和語言習(xí)慣；口語訓(xùn)練，讓我更加從容地和人交流，并提升了自信心。這些進(jìn)步的體驗(yàn)，更加激發(fā)了我對英語學(xué)習(xí)的熱情，使我愿意更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。
第四段：假期帶給我了一種更深入的英語體驗(yàn)
通過假期的英語學(xué)習(xí)，我不僅僅學(xué)到了英語知識，更重要的是體驗(yàn)到了英語學(xué)習(xí)的樂趣和意義。我通過閱讀英語原著，更深入地了解英語國家的文化和歷史，讓我對英語的樂趣產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的感受。同時(shí)，我參與了一些英語角和英語演講比賽，結(jié)交了一些英語愛好者的朋友，感受到了用英語交流的快樂和自信。這些體驗(yàn)讓我更加喜歡英語學(xué)習(xí)，愿意將英語學(xué)習(xí)作為自己的一種興趣和愛好來持續(xù)發(fā)展。
第五段：假期英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)將持續(xù)影響我的學(xué)習(xí)生活
通過這個(gè)假期的英語學(xué)習(xí)，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。我意識到英語學(xué)習(xí)不是一時(shí)的興趣愛好，而是一個(gè)長期的過程，需要持續(xù)不斷地堅(jiān)持與努力。所以，我決定將假期中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)延續(xù)到正常的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持每天的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，拓寬英語學(xué)習(xí)的渠道和方法。我相信，通過持續(xù)不懈地努力，我的英語水平會不斷提高，為我的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過這個(gè)假期我對英語學(xué)習(xí)有了更深入的理解和認(rèn)識，它不僅是一種工具，更是一種樂趣。假期為我提供了更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我能有更多時(shí)間去強(qiáng)化記憶和提高英語水平。這段時(shí)間的英語學(xué)習(xí)讓我有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，同時(shí)也讓我體驗(yàn)到了和英語相伴的快樂。將來我希望將這種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和樂趣延續(xù)下去，為我的英語學(xué)習(xí)帶來更多的成果。
假期我的英語心得體會篇十一
這次培訓(xùn)和以前的培訓(xùn)有兩個(gè)明顯的不同，一是時(shí)間上的安排，本次培訓(xùn)是在暑假培訓(xùn)一個(gè)星期的基礎(chǔ)上然后再加上學(xué)期中間三次周末的時(shí)間。培訓(xùn)老師一人負(fù)責(zé)到底，說實(shí)在的難能可貴。二是培訓(xùn)形式的更換，以前都是聽聽講座，而這次側(cè)重于我們的教學(xué)實(shí)踐，都是圍繞我們教學(xué)展開，毫無疑問這更切合我們的實(shí)際，更有利于我們的提高。作為一個(gè)英語老師，上好課是最重要的，所以本次培訓(xùn)讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點(diǎn)。
一、教師要有扎實(shí)的教學(xué)基本功
教師扎實(shí)的教學(xué)基本功是教師在三尺講臺“立住腳”、“站穩(wěn)腳”、“站好腳”的前提，尤其是英語教師，如果你的語音語調(diào)優(yōu)美清晰，你的知識講解精彩絕妙，那么毋庸質(zhì)疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學(xué)生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀，言簡意賅，層次分明，是成功的課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。如果還能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，那就是錦上添花了。
二、教師要透徹理解教材，教學(xué)設(shè)計(jì)從實(shí)際出發(fā)
老師要在正確和透徹理解教材，還要把握好教學(xué)對象的實(shí)際、認(rèn)識教學(xué)環(huán)境的實(shí)際和教師自身?xiàng)l件的實(shí)際，制定明確的教學(xué)目標(biāo)，然后圍繞這個(gè)教學(xué)目標(biāo)展開各種教學(xué)活動，設(shè)計(jì)層次清晰的教學(xué)步驟，使教學(xué)過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以，教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和取舍，教學(xué)設(shè)計(jì)必須符合學(xué)生的實(shí)際。
三、教師要重視激活學(xué)生的思維
課堂教學(xué)的精彩之處在于把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，激活學(xué)生的思維。教師是課堂教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，不僅要熟悉思維運(yùn)動的規(guī)律，還要善于點(diǎn)撥、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，從而推動學(xué)生進(jìn)入積極思維的狀態(tài)，為課堂教學(xué)的精彩作充分的準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)一個(gè)良好的導(dǎo)語尤為重要，正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始，學(xué)生的注意力往往比較集中，我們教師如能設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)語來吸引學(xué)生，撥動學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)活動就往往能順利進(jìn)行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)，才有學(xué)生思維活躍，主動探究的精彩。
四、教師要講究提問、啟發(fā)的藝術(shù)
課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，我們在著重培養(yǎng)學(xué)生思維能力的前提下，注重課堂提問的藝術(shù)、質(zhì)量和效果。
假期我的英語心得體會篇十二
第一段：引言和背景介紹（150字）
初三假期是一個(gè)可以盡情放松的時(shí)間段，然而，我選擇了參加英語培訓(xùn)班來提升我的英語水平。我選擇報(bào)名參加英語培訓(xùn)班的原因是因?yàn)橛⒄Z一直是我學(xué)習(xí)中的短板，我希望通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這方面的不足。這個(gè)培訓(xùn)班的特點(diǎn)是由一些有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師主講，并采用了互動式教學(xué)模式。對于我來說，這是一個(gè)絕佳的機(jī)會來認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)英語。
第二段：課程內(nèi)容和收獲（250字）
這個(gè)培訓(xùn)班的課程設(shè)置非常豐富多樣，包括聽力、口語、閱讀和寫作等方面的內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)英語和在學(xué)校里的學(xué)習(xí)有著很大的不同，老師們更加注重口語和聽力的訓(xùn)練，也更加關(guān)注我們學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。通過和老師們的互動，我發(fā)現(xiàn)我在英語掌握上的不足，在訓(xùn)練中不斷糾正，收獲了很多實(shí)用的技巧和方法。通過課程的學(xué)習(xí)，我的自信心也有了很大的提升。
第三段：學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊(duì)合作（250字）
在培訓(xùn)班中，每個(gè)人都很有激情和學(xué)習(xí)的動力，這種積極的氛圍讓我覺得很有成就感。與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我也更加意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們經(jīng)常組隊(duì)進(jìn)行口語練習(xí)和小組討論，在合作中互相學(xué)習(xí)和幫助，進(jìn)一步提升了我們的英語能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了更好地與他人合作，從而更有效地掌握英語知識。
第四段：參觀活動和實(shí)地實(shí)踐（300字）
培訓(xùn)班不僅安排了課堂學(xué)習(xí)，還設(shè)置了一些參觀活動和實(shí)地實(shí)踐。我們參觀了一些英語角和英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與那些在英語學(xué)習(xí)方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)的人交流，了解了他們的學(xué)習(xí)方法和心得。通過實(shí)地實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)英語不僅是在課堂上學(xué)習(xí)，更需要在實(shí)際生活中不斷運(yùn)用和實(shí)踐。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白只有不斷的實(shí)踐，才能真正掌握和提高英語水平。
第五段：總結(jié)和啟示（250字）
通過這次初三假期英語培訓(xùn)，我意識到只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，才能真正提高自己的英語水平。我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，也認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次培訓(xùn)不僅幫助我提高了英語水平，也讓我學(xué)會了更好地應(yīng)對團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐的能力。我相信這次培訓(xùn)對我的英語學(xué)習(xí)之路將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中，爭取在英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用中不斷進(jìn)步。
總結(jié)：通過這次初三假期的英語培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多英語知識，還意識到了學(xué)習(xí)的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。我相信這次培訓(xùn)對我英語學(xué)習(xí)的幫助是巨大的，我也會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和努力，進(jìn)一步提高我的英語水平。
假期我的英語心得體會篇十三
第一段：引入
假期是每個(gè)人放松休息、追尋興趣愛好的好時(shí)光。然而，英語假期打卡卻成為了越來越多人的選擇。帶著對語言學(xué)習(xí)的渴望和對不同文化的好奇，我也參與了英語假期打卡活動。在這個(gè)過程中，我體會到了很多，收獲也很多。
第二段：增強(qiáng)自信
假期打卡的過程是一次個(gè)人挑戰(zhàn)和成長的過程。在打卡前，我總是擔(dān)心自己的英語能力是否足夠，擔(dān)心在實(shí)踐中會出現(xiàn)尷尬的情況。然而，經(jīng)過一段時(shí)間的打卡，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和提高。通過和其他打卡者交流、與外國友人對話，我逐漸克服了語言障礙，提高了自信心。我意識到，只要用心去嘗試，沒有什么是無法做到的。
第三段：拓寬視野
參與英語假期打卡活動給了我一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會，讓我能夠與來自不同文化背景的人交流。每天與來自全球各地的打卡者交流，我了解到了不同國家的文化、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史背景等等。這種文化碰撞讓我對世界的認(rèn)知更加深入。我也發(fā)現(xiàn)，只有真正了解別人，才能建立有意義和深刻的人際關(guān)系。
第四段：培養(yǎng)自律
英語假期打卡活動要求每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)和交流，這對于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)自律和時(shí)間管理能力有著極大的幫助。在過去的假期中，我總是追求娛樂和放松，沒有給予學(xué)習(xí)足夠的重視。然而，在打卡過程中，我發(fā)現(xiàn)每天只需投入一點(diǎn)時(shí)間，就能獲得巨大的回報(bào)。這種自律的習(xí)慣也逐漸延伸到其他領(lǐng)域，提高了我的整體生活質(zhì)量。
第五段：激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
通過英語假期打卡，我重新點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)英語的熱情。以前，面對枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我經(jīng)常感到困倦和無聊。然而，通過與其他打卡者的交流和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語可以是有趣的、有意義的。參與打卡活動的同時(shí)，我也拓展了自己的學(xué)習(xí)方式，通過看英語電影、聽英語音樂等多種形式提高自己的語言能力。這種充滿活力的學(xué)習(xí)方式讓我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語也可以成為一種享受。
總結(jié)：
通過英語假期打卡，我從中獲得了自信、拓寬視野、學(xué)會自律，并重新點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的熱情。這次英語假期打卡的經(jīng)歷讓我更加深入地了解到了語言學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的樂趣。我相信，只要保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力，語言學(xué)習(xí)的道路上還有更多的收獲等待著我。
假期我的英語心得體會篇十四
本次小學(xué)英語教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有英語文化、英語簡筆畫、小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語語言訓(xùn)練、英語教學(xué)技能與方法等多方面內(nèi)容，通過小學(xué)英語教師的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，為今后的英語教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面我就談?wù)劚敬涡W(xué)英語培訓(xùn)心得體會。
一、觀看示范課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
在培訓(xùn)過程中老師讓我們觀看了一些示范課，雖然有點(diǎn)累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)對于我們來說太重要了。都說“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水?！边@句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，在教學(xué)工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。參加工作幾年了，我對于英語教學(xué)的理論僅局限于知道英語教學(xué)策略和一些新課標(biāo)的要求，在平時(shí)上課過程中沒有注意總結(jié)反思自己的教學(xué)行為，這樣在教學(xué)中就感到自己的進(jìn)步很少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
示范課聽過之后，我覺得每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，通過觀看示范課和聽課后老師的點(diǎn)評，讓我更加清醒的認(rèn)識我們教師應(yīng)具備良好的理論知識，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學(xué)英語教學(xué)法，提高教師自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅(jiān)持寫好“教學(xué)后記”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進(jìn)步。
二、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一個(gè)質(zhì)的飛躍
作為英語一口標(biāo)準(zhǔn)的英語是非常重要的，所以這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說，無疑是一個(gè)莫大的收獲，語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)，尤其是語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，真是大有收獲，還有寫作，不學(xué)習(xí)還不知道自己的缺陷在哪里，就連如何寫標(biāo)準(zhǔn)的英文題目，都錯(cuò)得千瘡百孔，還好能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，因地制宜。
三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中
現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對本套教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程。例如在教學(xué)新單詞導(dǎo)入部分時(shí)，省教研室周老師講的幾種方式就常的好，讓我從中學(xué)到了很多，在以后的教學(xué)過程中為了讓學(xué)生主體得到充分展示，以發(fā)展個(gè)性，體現(xiàn)英語交際的特性，我通過let’ssing，let’schant，let’sact，let’splay，listenanddo等多種活動方式達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。而在呈現(xiàn)新知的教學(xué)環(huán)節(jié)中，我采用了實(shí)物或圖片、肢體語言、多媒體、游戲、簡筆畫等多種手段來創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，使學(xué)生通過動手操作、動眼觀察、動腦思考、動口表達(dá)來學(xué)會語言，充分調(diào)動起學(xué)生的自覺性、積極性、創(chuàng)造性，使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進(jìn)入新知的探索學(xué)習(xí)過程，從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
總之，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，運(yùn)用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高鄉(xiāng)下學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。注重“教學(xué)反思”，寫好教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見，做好自我評價(jià)。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為象山小學(xué)英語教育做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。
英語教師假期英語培訓(xùn)心得體會5
假期我的英語心得體會篇十五
為期近兩個(gè)月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我有以下感受：
作為一名英語教師，了解最新的英語新課程改革理念顯得尤為重要。在這一次培訓(xùn)中，讓我看到了有別于傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式課堂教學(xué)，了解到了最新的英語課程改革理念。新課程的先進(jìn)的理念反映了當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、社會信息化的特點(diǎn)，體現(xiàn)了世界教育發(fā)展的趨勢，折射出了人們對美好未來的追求。它的核心是新課程理念的落實(shí)。一些重大的課程改革不能取得最終的成功，問題基本上都出在課程理念與教師行為的轉(zhuǎn)化上。
處在基礎(chǔ)教育階段的英語教學(xué)，應(yīng)面向全體學(xué)生，滿足不同的需求，注重素質(zhì)教育，突出學(xué)生主體，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在智力、興趣性格、態(tài)度、語言基礎(chǔ)能力、學(xué)習(xí)方式等方面的差異，因此在教學(xué)中我試著根據(jù)不同學(xué)生個(gè)體的差異，對他們提出不同的要求。比如對差生，我盡量用難度適中的問題問他們，盡量讓他們回答有把握的問題，當(dāng)他們回答正確時(shí)我總會說“very good”如果回答錯(cuò)誤我也會說“thank you all the same.”以表示鼓勵(lì)。這樣他們會因信心大增，加強(qiáng)了參與意識，逐漸消除畏懼心理。面對優(yōu)生，我則對他們提高要求。
創(chuàng)造寬松、和諧的氣氛。在教學(xué)過程中，注重與學(xué)生溝通，讓學(xué)生消除對英語學(xué)習(xí)的恐懼感，只有對英語感興趣，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得好成績?？贪宓膶W(xué)習(xí)，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，適得其反讓他們厭惡學(xué)習(xí)英語。因此創(chuàng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍有利于英語學(xué)習(xí)。特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)語境，運(yùn)用一些游戲，使英語課堂“活”起來。我們不要把英語課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學(xué)生的學(xué)，而要讓學(xué)生在活動中去學(xué)習(xí)英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
在教學(xué)過程中，我們還要強(qiáng)調(diào)師生互動。小學(xué)英語教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。所以，我們應(yīng)該以小學(xué)生朋友、幫助者的身份出現(xiàn)，尊重每一個(gè)學(xué)生。特別要關(guān)愛那些在英語學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生，要盡可能多地為小學(xué)生提供實(shí)踐英語的機(jī)會，鼓勵(lì)他們所做的一切嘗試，保護(hù)他們的積極性，讓他們在活動中增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。隨著經(jīng)濟(jì)國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果教師不注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，勢必會被動挨打，還誤人子弟。因此，英語教師必須不斷強(qiáng)化和扎實(shí)自己的基本功。把理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷的提高自身素質(zhì)，多聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課，取其精華，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，不斷反思自己教學(xué)中的不足。
英語教師假期英語培訓(xùn)心得體會2
假期我的英語心得體會篇十六
隨著全球化的加速推進(jìn)，學(xué)好英語已成為當(dāng)代學(xué)生的必備技能之一。為了提高英語水平，我報(bào)名參加了初三假期的英語培訓(xùn)課程。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅強(qiáng)化了聽說讀寫的能力，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。以下是我對這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷的心得體會。
首先，這個(gè)假期的英語培訓(xùn)課程讓我在口語表達(dá)方面取得了明顯的進(jìn)步。課程采用了親子口語對話的形式，鼓勵(lì)我們互相交流與合作。通過和同學(xué)們的互動，我學(xué)會了用簡潔的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且在課程中積極參與討論。每天進(jìn)行的角色扮演活動，讓我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識，增加口語表達(dá)的流利度和準(zhǔn)確性。培訓(xùn)過程中的這種鍛煉，使我在英語口語方面的自信心大大提升。
其次，初三假期的英語培訓(xùn)課程給我提供了大量的閱讀材料，從而提高了我的閱讀能力。老師鼓勵(lì)我們多讀英文原版名著和報(bào)紙雜志，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀速度。每周的閱讀任務(wù)都要求我們提交讀后感或摘錄要點(diǎn)，這讓我養(yǎng)成了認(rèn)真閱讀、總結(jié)歸納的習(xí)慣。在經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)自己在理解英文文章方面有了明顯提高，稍微復(fù)雜的文章也能夠讀懂并且獲得全面的信息。這不僅在學(xué)習(xí)英語的過程中幫助了我，也對我的其他學(xué)科學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。
此外，英語培訓(xùn)課程還加強(qiáng)了我對英語寫作的掌握。課程中，老師組織我們每周進(jìn)行一次小作文的寫作練習(xí)。通過寫作練習(xí)，我學(xué)會了如何在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)，清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在每次作文寫作后，老師會給予詳細(xì)的修改建議，幫助我們改正錯(cuò)誤并提高寫作水平。這種寫作練習(xí)讓我在寫作方面取得了明顯的進(jìn)步，不再害怕寫作，同時(shí)也提高了我的思維能力和邏輯思維能力。
最后，這個(gè)假期的英語培訓(xùn)課程培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力。在課程中，老師督促我們做好每天的作業(yè)，積極參加課堂互動。同時(shí)，老師也鼓勵(lì)我們在家自主學(xué)習(xí)，通過刷題和背單詞來提高自己的英語水平。我發(fā)現(xiàn)，通過課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間，讓自己的學(xué)習(xí)更有條理性和高效性。這種習(xí)慣不僅對我在初三階段的學(xué)習(xí)有著積極的影響，也會對我未來的學(xué)習(xí)生活起到重要的引導(dǎo)作用。
總之，初三假期的英語培訓(xùn)課程給我?guī)砹撕芏嗟囊嫣?。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的口語表達(dá)能力得到了加強(qiáng)，閱讀能力和寫作能力也有了明顯提高。同時(shí)，我還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為未來的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。這次英語培訓(xùn)經(jīng)歷讓我深刻體會到了“熟能生巧”的道理，我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能夠在英語學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
假期我的英語心得體會篇一
在我們的成長過程中，英語學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的技能。然而，由于忙碌的學(xué)業(yè)和生活，很多人往往無法找到合適的時(shí)間來提高英語水平。因此，假期成為了自學(xué)英語的絕佳機(jī)會。在這篇文章中，我將分享我的英語假期自學(xué)心得體會。
在假期開始之前，我為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)。我想要提高聽力和口語能力，所以我選擇了通過看英語電影和跟讀練習(xí)來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，我還希望通過閱讀英文書籍和寫作來提高我的閱讀和寫作能力。這樣，我就可以全方位地提高我的英語水平。
在假期期間，我充分利用了各種資源來幫助自己學(xué)習(xí)。我下載了一些精選的英語電影，并配上了中文字幕進(jìn)行觀看。我在觀看時(shí)，會盡量不去依賴字幕，努力聽懂對話內(nèi)容。如果有些句子聽不懂，我會暫停視頻，重復(fù)聽幾遍，然后再繼續(xù)播放。通過這種方式，我可以逐漸提高自己的聽力能力。
除了看電影，跟讀練習(xí)也是我提高口語的一種有效方法。我選擇了一些由英語母語國家演員朗讀的錄音，將其轉(zhuǎn)錄成文字，然后模仿錄音，跟讀英文文本。在跟讀的過程中，我會仔細(xì)觀察發(fā)音細(xì)節(jié)，努力模仿母語者的語調(diào)和語速。通過反復(fù)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的口語表達(dá)能力有了很大的提高。
除了提高聽力和口語，閱讀和寫作也是我注意的重點(diǎn)。我購買了一些適合我水平的英文書籍，包括小說、雜志和報(bào)紙等。我每天都會花一些時(shí)間來閱讀這些書籍，并且用一個(gè)小本子來記下生詞和短語。這樣，我不僅可以提高我的詞匯量，還可以加深對英語的理解和運(yùn)用能力。此外，我還寫了一些日記和短文，每次寫完后，我會請我的英語老師幫我批改。通過這種反饋和修正，我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平在不斷地提高。
在整個(gè)假期自學(xué)的過程中，我覺得堅(jiān)持是最重要的。由于自學(xué)沒有了學(xué)校的壓力和約束，很容易產(chǎn)生松懈和放棄的心態(tài)。但是，我意識到只有堅(jiān)持下去，才能看到進(jìn)步。因此，我每天都給自己設(shè)立一些任務(wù)和計(jì)劃，并嚴(yán)格按時(shí)完成。我還將我的學(xué)習(xí)進(jìn)度記錄在一個(gè)表格中，這樣我可以清楚地看到自己的進(jìn)展。通過堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
通過這次假期的自學(xué)經(jīng)歷，我深深體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。只有通過自己的努力和堅(jiān)持，才能提高英語水平。同時(shí)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法也是非常關(guān)鍵的。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和需求都不同，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
總結(jié)而言，英語假期自學(xué)是提高英語水平的絕佳機(jī)會。通過設(shè)定明確的目標(biāo)、充分利用各種資源、注重堅(jiān)持和選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們可以有效地提高自己的聽力、口語、閱讀和寫作能力。通過這次英語假期自學(xué)經(jīng)歷，我不僅提高了自己的英語水平，還掌握了一些自學(xué)的方法和技巧，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作生活都具有重要的意義。
假期我的英語心得體會篇二
英語作為一門國際通用語言，學(xué)好英語對于我們來說非常重要。假期間，我決定利用這段時(shí)間自學(xué)英語，以提高我的英語能力。在這個(gè)過程中，我獲得了很多收獲和體會，下面將與大家分享我的自學(xué)心得。
第二段：制定合理計(jì)劃
在開始自學(xué)之前，我制定了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃包括每天定時(shí)定量的英語學(xué)習(xí)時(shí)間，每天分配時(shí)間進(jìn)行聽、說、讀、寫四個(gè)方面的練習(xí)。同時(shí)，我還找到了一些優(yōu)秀的參考書籍和學(xué)習(xí)資源，幫助我更好地實(shí)施計(jì)劃。
第三段：閱讀與聽力的練習(xí)
對我來說，閱讀和聽力是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。我每天都會選擇一些適合我的英語原著、英語音頻或英語新聞來練習(xí)，以提高我的閱讀和聽力能力。在閱讀方面，我一開始遇到了不少生詞和長句，但我通過查字典和反復(fù)閱讀，逐漸加深了對詞匯和語法的理解。在聽力方面，由于英語發(fā)音的快速和語速的變化，一開始我很難抓住每個(gè)單詞的發(fā)音，并理解其中的內(nèi)容。但漸漸地，我掌握了一些聽力技巧，并掌握了更多的詞匯和表達(dá)，豐富了我的聽力理解能力。
第四段：口語與寫作的練習(xí)
在英語假期自學(xué)過程中，我也積極練習(xí)口語和寫作。為了提高口語表達(dá)能力，我每天選擇了一些短句或?qū)υ掃M(jìn)行模仿，并嘗試進(jìn)行自由對話，以提高流利度和口語表達(dá)能力。在寫作方面，我每天寫一些英文日記、短文或作文，力求提高我的寫作水平。通過這些練習(xí)，我逐漸克服了自己對口語和寫作的困難，并取得了一定的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與反思
通過這段英語假期自學(xué)的時(shí)間，我深深地體會到了自學(xué)的重要性。自學(xué)不僅要有計(jì)劃，還要有毅力和耐心。有時(shí)候會遇到困難，但只要持之以恒，一定能夠取得進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，除了英語學(xué)習(xí)的知識和技能外，自學(xué)還教會了我獨(dú)立思考、解決問題的能力，這些對我未來的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義。
總之，通過這段英語假期的自學(xué)，我不僅提高了我的英語能力，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。這段經(jīng)歷讓我更加明白，只要下定決心，堅(jiān)持不懈地努力，自學(xué)英語是完全可行的。我相信，我將在未來的英語學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持自學(xué)的信念，迎接更多的挑戰(zhàn)并取得更大的成就。
假期我的英語心得體會篇三
假期是我用來提高英語能力的最好時(shí)機(jī)。過去的假期中，我抓住了這個(gè)寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅提升了我的英語口語和寫作能力，還豐富了我的英語知識。在這篇文章中我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得，希望對讀者也有所啟發(fā)。
首先，我利用假期積極參加英語角和外語角的活動。在這些活動中，我有機(jī)會與其他英語愛好者交流并練習(xí)口語。通過與母語為英語的人交流，我不僅提高了聽力和口語表達(dá)能力，還增加了對詞匯和語法的理解。另外，我還結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起分享學(xué)習(xí)心得，互相鼓勵(lì)和督促，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其次，我通過閱讀英文報(bào)紙、雜志和小說擴(kuò)展了我的閱讀量。閱讀是提高英語水平的有效途徑，可以幫助我們提高詞匯量和閱讀理解能力。我一開始讀一些簡單的文章和故事，然后逐漸轉(zhuǎn)向難度更高的材料。我注重理解文中的重點(diǎn)句子和短語，并記錄下來作為學(xué)習(xí)筆記。此外，我還設(shè)置了一些閱讀目標(biāo)，比如每天閱讀一篇新聞或一章小說，以保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。
第三，我積極利用了各種在線學(xué)習(xí)資源，如網(wǎng)絡(luò)課程和學(xué)習(xí)應(yīng)用程序?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)學(xué)習(xí)英語的寶藏，提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。我參加了一些免費(fèi)的網(wǎng)上課程，比如英語語法和寫作課程，通過這些課程我加深了對英語語法規(guī)則的理解，并提高了寫作能力。此外，我還下載了一些英語學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，如單詞記憶軟件和口語練習(xí)應(yīng)用，利用碎片時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。
第四，我在假期期間參加了一些英語競賽和演講比賽。通過參加這些比賽，我有機(jī)會展示我的英語能力，并從其他優(yōu)秀的參賽者中學(xué)習(xí)。比賽提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺，使我能夠更好地應(yīng)用我所學(xué)的英語知識和技巧。盡管緊張，但是比賽的經(jīng)歷讓我有了更多的動力去學(xué)習(xí)和提高。
最后，我還給自己制定了每日英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我合理安排時(shí)間，并保證學(xué)習(xí)的連續(xù)性和積極性。我設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，如每天背誦10個(gè)單詞和學(xué)習(xí)一項(xiàng)語法知識等。嚴(yán)格遵守計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我提高英語能力的關(guān)鍵。
總而言之，假期是提高英語能力的寶貴時(shí)機(jī)，我利用假期進(jìn)行了全方位的英語學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過參加英語角活動、擴(kuò)展閱讀量、利用在線資源、參與比賽和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我取得了令我滿意的進(jìn)步。這個(gè)假期的學(xué)習(xí)也讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持和努力的習(xí)慣，使我對未來的英語學(xué)習(xí)更加有信心。我相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的英語水平會不斷提高。我也鼓勵(lì)其他同學(xué)利用假期來提高英語能力，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
假期我的英語心得體會篇四
假期，是每個(gè)學(xué)生最期待的時(shí)刻。作為學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，我在假期里得到了許多鍛煉和提高自己英語水平的機(jī)會。經(jīng)過這個(gè)假期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地感受到了英語的魅力和重要性。
在假期的第一段時(shí)間里，我抓住了提高英語聽力和口語的機(jī)會。每天早上，我會收聽一些英語廣播，利用這個(gè)時(shí)間訓(xùn)練自己的聽力。同時(shí)，我也抽出時(shí)間跟外教進(jìn)行口語練習(xí)，將學(xué)過的語法和詞匯運(yùn)用到日常對話中。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我的聽力和口語能力有了很大的進(jìn)步。我能夠更加流利地表達(dá)自己的意思，也能夠更好地理解他人的觀點(diǎn)。這給我?guī)砹撕艽蟮臐M足感，并且也更加增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)英語的信心。
在假期的第二段時(shí)間里，我主要集中在提高英語閱讀和寫作能力上。我每天會閱讀一些英文報(bào)紙和雜志，通過閱讀來豐富自己的詞匯量和理解能力。同時(shí)，我也會寫一些英語作文，練習(xí)自己的寫作能力。通過這樣的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀和寫作能力得到了很大的提升。我能夠更加順利地閱讀并理解英語文本，也能夠用更加準(zhǔn)確和流暢的方式來表達(dá)自己的思想。這使我更加自信，并且也更加喜歡用英語來表達(dá)自己的想法。
在假期的第三段時(shí)間里，我開始嘗試一些更加有挑戰(zhàn)性的英語學(xué)習(xí)項(xiàng)目。我參加了一些英語角的活動，與其他英語愛好者一起進(jìn)行交流和討論。這樣的活動激發(fā)了我對英語學(xué)習(xí)的熱情，也讓我認(rèn)識到自己在英語方面還有很多需要提高的地方。通過與他人的交流和競爭，我不斷強(qiáng)化了自己的英語能力并且也結(jié)交了一些志同道合的朋友。
在假期的最后一段時(shí)間里，我開始準(zhǔn)備一些英語考試，以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。我找到了一些模擬考試題目，進(jìn)行了一番認(rèn)真的復(fù)習(xí)和實(shí)踐。在考試中，我發(fā)現(xiàn)自己無論是在聽力、口語、閱讀還是寫作方面都有了很大的進(jìn)步。這讓我相信自己取得的進(jìn)步是真實(shí)和可靠的，并且也使我更加有動力繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的英語水平。
通過這個(gè)假期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對于英語的興趣和熱愛變得更加濃厚。我深刻地認(rèn)識到，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠提高自己的英語水平。同時(shí)，我也覺得只有將英語應(yīng)用于日常生活中，才能夠真正感受到它的魅力和實(shí)用性。因此，我決心在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷提高自己的英語水平。無論是在聽力、口語、閱讀還是寫作方面，我都會不斷努力，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。
總的來說，這個(gè)假期帶給我很多的收獲和成長。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提高了自己的英語水平，并且更加深入地了解了英語的魅力和重要性。我相信，只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我一定能夠掌握英語，用它來豐富自己的人生和未來。
假期我的英語心得體會篇五
假期自學(xué)是很多學(xué)生在暑假或寒假期間進(jìn)行的重要活動。對于英語學(xué)習(xí)者來說，假期自學(xué)英語可以起到鞏固知識、提高技能的作用。下面我將從課外閱讀、聽力、口語、寫作和復(fù)習(xí)等方面，分享自己在英語假期自學(xué)中的心得體會。
首先，課外閱讀是假期自學(xué)中最為重要的一部分。在閱讀過程中，我們不僅可以學(xué)到更多的單詞和短語，還可以提高語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。尤其是閱讀英文小說，可以真正體會到作者的語言風(fēng)格和表達(dá)技巧。此外，課外閱讀還可以幫助我們了解不同的文化和思維方式，拓寬我們的視野。因此，在假期自學(xué)中，我經(jīng)常選擇閱讀一些英文材料，并充分利用閱讀的時(shí)機(jī)，積累單詞和短語。
其次，聽力是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一項(xiàng)技能。通過假期自學(xué)，我們可以有更多的時(shí)間去聽英語材料，提高我們的聽力水平。我通常會選擇英語電影、英語新聞和英語廣播等材料來進(jìn)行聽力訓(xùn)練。同時(shí)，我會嘗試不同的聽力練習(xí)，如聽寫、聽力理解和聽力速度練習(xí)，以提高自己的聽力技巧和反應(yīng)能力。通過這樣的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我的聽力能力有了明顯的提高，對于英語對話的理解也更加自如。
第三，口語是英語學(xué)習(xí)中最具挑戰(zhàn)性的一部分。為了提高口語表達(dá)能力，我在假期自學(xué)中利用各種機(jī)會進(jìn)行口語訓(xùn)練。我會找一些適合我水平的英語材料，模仿里面的發(fā)音和語調(diào)，并在家人或朋友面前進(jìn)行練習(xí)。此外，我還會加入一些口語角色扮演活動，通過模擬真實(shí)情境，提高自己的口語應(yīng)對能力。雖然在一開始時(shí)可能會感到緊張和尷尬，但是隨著練習(xí)的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)自己的口語能力得到了明顯的提高。
第四，寫作是英語學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。通過假期自學(xué)，我們可以有更多的時(shí)間來進(jìn)行寫作訓(xùn)練。我會選擇一些話題，進(jìn)行寫作練習(xí)，如描述人物、景色和事件等。在寫作的過程中，我會嚴(yán)格要求自己的語法和詞匯使用，并注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯性。同時(shí)，我還會尋找一些優(yōu)秀的英文文章進(jìn)行參考，學(xué)習(xí)不同的寫作風(fēng)格和技巧。通過這樣的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力有了明顯的提高，思維的表達(dá)也更加清晰和有條理。
最后，復(fù)習(xí)是假期自學(xué)不可忽視的一部分。在假期自學(xué)中，我們可以把之前學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)內(nèi)容。我會利用假期時(shí)間把課本的單元內(nèi)容重新梳理一遍，復(fù)習(xí)重點(diǎn)單詞和語法點(diǎn)。同時(shí)，我還會做一些練習(xí)題和模擬試卷，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。通過這樣的復(fù)習(xí)，我再次溫習(xí)了之前學(xué)過的知識，并鞏固掌握紛至沓來的新知識。
總之，英語假期自學(xué)是提高英語水平的有效途徑。在假期自學(xué)中，通過課外閱讀、聽力、口語、寫作和復(fù)習(xí)等方面的努力，我體會到了自學(xué)英語的樂趣，極大提高了我的學(xué)習(xí)效果。相信只要在假期自學(xué)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績。
假期我的英語心得體會篇六
文章第一個(gè)故事，是寫作者送兒子去上學(xué)?？墒侨缃駜鹤釉缫验L大，思想也開始成熟。不再是那個(gè)若干年以前拉著媽媽的手，怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個(gè)陌生世界的孩子了。而如今兒子也只是勉強(qiáng)忍受母親的柔情，不再如同剛上小學(xué)時(shí)，一步三回頭地不舍得望著母親。在兒子過安檢時(shí)，只給這個(gè)為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。
可當(dāng)年，作者正值兒子這個(gè)年齡，讓父親送到學(xué)校時(shí)，也一樣的最后留給父親的僅是一個(gè)背影罷了。文章最后寫到：不必追。這句簡短但又富含著深意的一句話，如同一塊硬物，觸到了內(nèi)心最柔軟的地方。它是對生命成長的一種尊重，是對生命即將消逝的一種尊重。更是一種對待生命的高度理性。
母親，這是一個(gè)再熟悉不過的字眼。是母親陪著我們成長，包容我們的過錯(cuò)。也是母親在我們最累的時(shí)候安慰，陪伴著我們。
《目送》以最能打動人心的故事，走入我們的生活。給我們以人生的啟迪。告訴我們要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞钒。荒芤粋€(gè)人走。
假期閱讀目送心得體會2
這個(gè)暑假，我讀了龍應(yīng)臺的《目送》?！赌克汀返钠呤⑽?，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。讀完這本書，我感受頗深，尤其是《目送》《母親節(jié)》這兩篇文章，讀完后更是讓我印象深刻。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追?！薄拔乙恢痹诘群颍群蛩暗幕仡^一瞥。但是他沒有，一次都沒有?！边@些話出自《目送》，讀來既令人心酸又無奈。不知從何時(shí)起，我們逐漸長大了，也慢慢獨(dú)立了，開始有了自己的想法和主張，那個(gè)向媽媽撒嬌，動不動就問為什么的身影已逐漸遠(yuǎn)去，換來的是獨(dú)自尋找答案，一個(gè)人作出抉擇的背影。其實(shí)我覺得，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，而是我們承受父母不舍和不放心的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。
在《母親節(jié)》中，龍應(yīng)臺寫到“在他們廣闊的、全球覆蓋的交友網(wǎng)絡(luò)里，‘母親’是被他們歸入垃圾或‘資源回收筒’那個(gè)類別里去的?！备邪驳铝野l(fā)了一篇“與母親的經(jīng)典對話”作為母親節(jié)的禮物送給自己的媽媽。看完后，我深深地責(zé)備安德烈，怎么可以這樣傷母親的心，但同時(shí)，我也反思。自己有時(shí)也對母親的關(guān)心和嘮叨產(chǎn)生厭倦，雖嘴上不說，但心里還是有點(diǎn)討厭，覺得怎么老是說一樣的話，重復(fù)又重復(fù)。也會有跟安德烈一樣的心理，但事后想一想，這是為我們好啊!
14歲的我讀這本書或許還不能真正領(lǐng)悟、體會，但我知道，我總會經(jīng)歷的，隨著我一次次的蛻變和成長，我會慢慢理解父母的不易和親人的'目送。
假期閱讀目送心得體會3
龍應(yīng)臺用一篇篇散文，記錄了作為母親的自己在孩子成長過程中遭遇的困惑，記錄了作為女兒的自己在父母日益衰老中的細(xì)心和耐心，記錄了孟買的鐵軌、金門的地雷、老撾的孩子……她的文章不是在光寫自己，而是通過自己這微不足道的光來投射每一個(gè)人。每篇散文的主題內(nèi)容都很常見，可是讀起來又有不一樣的感受?！澳赣H，原來是個(gè)最高檔的全職、全方位ceo，只是沒人給薪水而已。”有人說母親是棉襖、是旭日、是山水畫，龍應(yīng)臺說母親是ceo，語言并不華麗，卻很真實(shí)。
當(dāng)我讀到她送別自己的兒子時(shí)我想到現(xiàn)在的自己也和安德烈一樣，跟媽媽擁抱很難為情，漸漸的，不再擁抱了，我的心一陣刺痛。自己以前是多愛粘著媽媽，無論走到哪，自己的手永遠(yuǎn)抓著媽媽的衣角。但現(xiàn)在的我們早已習(xí)慣把自己的背影留給母親就算同處一室，也是戴著耳機(jī)，看著手機(jī)……我們是不是太忽略母親了?她含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人，可得到的卻是如此冷落的對待。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！苯K究我會長大，變成那個(gè)看著背影的人，目送下一代的遠(yuǎn)行。
假期閱讀目送心得體會4
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
——摘自《目送》
對于父母，總是覺得那是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是自己的避風(fēng)港，從未想著有一天，我們也會成為他們的依靠。因?yàn)槌踔芯烷_始住校，所以對于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后，最終也是選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作，過著一年回家兩三次的生活。對于這樣的生活自己并沒有覺得不好，甚至是覺得充滿了自由。與家人的聯(lián)系更多的是電話，可是就是電話聯(lián)系也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話，總覺得老媽很羅嗦，大大小小的瑣碎事都要一一報(bào)告，自己心情好的時(shí)候，或許能靜下心聽。可是，對此，老媽卻樂此不疲。有時(shí)候，老媽打電話過來也會哭訴一番，大約是工作的不順心或者其他一些不開心的事。又或者，老媽打電話過來就一些事情慎重的問我的意見甚至有時(shí)希望我能做決定。不知道從什么時(shí)候開始，原來我們的位置已經(jīng)“互換”了。
小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，我總是飯桌上最后一個(gè)吃完的，因?yàn)榭偸窃陲堊郎喜煌５恼f著學(xué)校發(fā)生的事情，全家只有老媽一個(gè)人有耐心聽我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴。現(xiàn)在的老媽所扮演的角色多么像當(dāng)年的自己。原來父母也不是一直很強(qiáng)大的，他們也有老去的一天，也有需要向我們傾訴的時(shí)候，也有需要依賴我們的時(shí)候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉(zhuǎn)換，做一個(gè)很好的傾聽者?？墒?，我希望能朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
假期閱讀目送心得體會5
《目送》是一本平凡小事的記錄冊,作者把許多平常熟視無睹的小事有精煉的話敘述出來.有種貼近生活的感覺,也體現(xiàn)出作者對生活的認(rèn)真與細(xì)致觀察.
感動我的,就屬《胭脂》。內(nèi)容是回屏東看他_時(shí)候，要先打電話啦，然后帶她去很多地方買東西，玩耍等等，描寫的非常細(xì)致。但是后來的離別，更加動人。那種苦口婆心的勸說，所以是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。首先要給一個(gè)暗示，接著把指甲油拿出來，慢慢的涂，直到滿屋都是指甲油的氣味。幫媽媽化妝，梳妝打扮。全文都充滿著母女之間的愛，與分別時(shí)的不舍，還有的是作者對母親的關(guān)心，表現(xiàn)的淋漓精致，也有對母親記憶力下降的無奈，擔(dān)憂。作者的感情在字里行間，處處都有展現(xiàn)。尤其在帶媽媽去鄧師傅做腳底按摩，去美容院洗頭……描寫得很細(xì)致，每個(gè)細(xì)節(jié)都清清楚楚，去的地方也很多，側(cè)面表現(xiàn)了作者對母親的重視，作者很在意母親。后來對于她曾經(jīng)是個(gè)多么耽溺于美的女人進(jìn)行舉例，夸張的突出母親的愛美，也與現(xiàn)在變老進(jìn)行對比，表現(xiàn)了母親老去的無奈與無法挽留時(shí)間的悲傷之情。
與這種抒情手法相同的還有《如果》。也是全文敘事抒情。在飛機(jī)艙里，作者遇見一位回鄉(xiāng)的`老人，從而想起逝去的父親，想如果還能回到從前，再度陪他回鄉(xiāng)，自己會做的事，寫得很詳細(xì)，每個(gè)地點(diǎn)，每個(gè)動作都會在腦海中閃過，也突出表現(xiàn)了作者的后悔與慚愧，悲傷等復(fù)雜心情。
作者能寫出如此震撼人心的，是因?yàn)樽髡呤钦嬲w會了生活，把生活的寫照如實(shí)的寫出，表現(xiàn)了作者熱愛生活，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們也要認(rèn)真地對待生活，仔細(xì)地觀察生活，即使是最平凡的事也能有神秘的道理，我們要用美麗的眼睛記住生活的美。
假期閱讀目送心得體會
假期我的英語心得體會篇七
而她的愛人阿爾芒，是一個(gè)非常愛慕瑪格麗特的年輕人。他在瑪格麗特患肺病期間默默的關(guān)心，深深打動了瑪格麗特。
他們的私奔，雖然讓撫養(yǎng)瑪格麗特的公爵很憤怒，甚至斷絕了瑪格麗特的資金。然而，愛情的力量是偉大的，雖然瑪格麗特過著與以前有著天壤之別的生活但是，在愛情的滋潤下是甜蜜的。美好的事物總是很快結(jié)束的，阿爾芒的父親一直都是反對瑪格麗特與自己的二人自交往，雖然深知兒子和馬格麗特是彼此深愛的，但為了兒子的前途，他還是去勸說瑪格麗特離開自己的兒子。
聽了父親的話，瑪格麗特知道自己和阿爾芒的愛情是不能長久的，自己只會是愛人光明前途中的絆腳石，在強(qiáng)忍著離別之痛的情況下，瑪格麗特一變心的理由離開了阿爾芒。
悲痛欲絕的阿爾芒并不相信瑪格麗特的話，在一次中東旅行中，雖然看到瑪格麗特已經(jīng)成為別家貴族公子的情婦，但亞芒于書信往返中化解了誤會，使得忍受著愛情折磨的瑪格麗特得到慰藉，然而不幸的是，她在肺病摧殘下與世長辭了!
假期閱讀茶花女后心得體會2
小說就是有這樣的魅力，讓你迫不及待地讀完，看到結(jié)局卻又讓你欲罷不能。我好像老喜歡以喜劇結(jié)尾的故事。我會為小說設(shè)想美好的結(jié)局?？蓪Σ杌ㄅ?她需要什么樣的結(jié)局來結(jié)束自己的命運(yùn)呢?那一篇篇日記，是心的表白，對愛人的表白，也有一絲臨終懺悔的意味。
她本人寧愿這不只是份信，更是懺悔詞，為何而懺悔呢?句句之中除了深情的愛，還有她超越普通女性的高貴，高貴?我不知道這樣合不合適去修飾一個(gè)風(fēng)塵女子，不是想造成反差，是她本身貌似真的比普通女性更通情達(dá)理，那樣生活習(xí)慣了的女子她面對的是怎樣的誘惑，形成的是怎樣的思維，她的環(huán)境是怎樣的，作為染病之女，她需要什么我們都有所共鳴?？墒撬畛鯍亝s一切，當(dāng)?shù)羰罪?，只為與阿爾芒相守的盡可能長久，然而后來她寧肯讓阿爾芒記恨他，悄然選擇離開，重歸風(fēng)塵，最后被誤會了自己的愛人傷害得痛上加痛，卻仍然那么愛他，記掛他。用阿爾芒父親的話來講，“你是個(gè)善良的人，你的靈魂里有別的女人所沒有的氣度，她們也許看不起你，但她們卻比不上你。”
本來很不喜歡類與電視劇中的俗套情節(jié)：相愛的人因誤會而錯(cuò)過而悔憾終身，可對于茶花女我又沒有妄自地為給自己安慰而設(shè)想一個(gè)美好一點(diǎn)的結(jié)局。美好?也許以西方觀念來看，其實(shí)，她得救了，得到了寬恕，她在天堂將是幸福的，上帝會賜福給她，因她那無畏的犧牲，無私的愛，高貴的靈魂。
假期閱讀茶花女后心得體會3
提起法國作家小仲馬，腦海中首先浮現(xiàn)出的應(yīng)該是《茶花女》這世界舞臺上的經(jīng)典劇目吧。
它不僅是一段催人淚下的動人故事，它是一首詩，一幅畫，更是神來之筆。
瑪格麗特做了一名交際花，并染上了揮霍錢財(cái)?shù)膼毫?xí)。一次偶然的機(jī)會，法國少年阿爾芒對瑪格麗特動了心。要知道，想要一位對情感麻木的人對自己動心，是多不容易啊。可最終瑪格麗特還是被阿爾芒的真心感動了。從那之后，瑪格麗特想盡方法戒掉了揮霍錢財(cái)?shù)膼毫?xí)，兩人一起到鄉(xiāng)村過起了田園生活，可這美好的生活很快便被阿爾芒的父親打破了，他幾次讓阿爾芒離開瑪格麗特，在對兒子勸說無效的情況下，竟直接逼迫瑪格麗特放棄阿爾芒。她為了阿爾芒的家，只能選擇犧牲自己。兩人分手后，阿爾芒與另一位小有名氣的交際花交往，但目的僅是為了氣瑪格麗特。
如果，阿爾芒可以理解瑪格麗特的難處，對她寬容一點(diǎn)，她會不會沒有那么悲慘，結(jié)局會不會好一點(diǎn)?積勞成疾的一點(diǎn)轉(zhuǎn)變其實(shí)就可以改變結(jié)局。
朱師傅一直為周總理服務(wù)，一次，他在為總理刮臉時(shí)，總理打了個(gè)噴嚏，臉上不小心被刮了道小口子，朱師傅深感不安，可周總理不但沒有教訓(xùn)他，反而幽默地說道：“真對不起，怪我剛剛打噴嚏沒同你打招呼，還虧你刀子躲得快哩?！笨?，如果周總理對朱師傅的態(tài)度不是理解，而是惡劣的，后果又會怎樣呢?對，是爭吵，不僅僅是這樣，還會傷了和氣，所以說，好的態(tài)度決定美好結(jié)局。
我為瑪格麗特可惜，那么美得姑娘竟會如此紅顏薄命，更為阿爾芒難過，竟傷害了一個(gè)對他用情至深的人。
《茶花女》不僅是一段故事，更教會我們寬容待人，往往，一種態(tài)度便可以決定結(jié)局的美好與否。
假期閱讀茶花女后心得體會4
《茶花女》這本書我好久以前曾粗略地讀過，當(dāng)時(shí)也沒有什么特別的感觸。而當(dāng)我再次拿起這本書耐心品讀，卻發(fā)現(xiàn)它是多么好的一個(gè)作品。讀過后仿佛自己的心靈也下過一場雨，那些雜亂的世俗的東西被蕩滌過后，顯得無比清新和純凈。
《茶花女》真實(shí)生動地描寫了一位外表與內(nèi)心都像白茶花那樣純潔美麗的少女被摧殘致死的故事。主人公瑪格麗特是個(gè)農(nóng)村姑娘，長得異常漂亮;她來巴黎謀生，不幸做了妓女。富家青年阿芒赤誠地愛她，引起了她對愛情生活的向往。但是阿芒的父親反對這門婚事，迫使她離開了阿芒。阿芒不明真相，尋機(jī)羞辱她，終於使她在貧病交加之中含恨死去。瑪格麗特的愛情悲劇故事就是這樣的。一介弱質(zhì)女流在放蕩且無目的的生命中找尋到了真愛，為此放棄了自己習(xí)以為常的大量物質(zhì)享受，放棄了一切能使自己暫時(shí)快樂的糜爛生活習(xí)慣，只為求能和最愛的人呆在一起。要從深陷的泥潭中爬出來，是要花很大的力氣和決心的，況且還要使自己最小程度地被泥水污染?，敻覃愄刈龅搅耍易龅姆浅３錾??？扇绱司薮蟮母冻?，換回的仍是人們的不理解和排擠，還有自私的人們的惡意中傷。巨大的阻力最終還是使瑪格麗特和愛人分開了，誤會使最愛的人再自己最需要安慰的時(shí)候羞辱她，這是何等痛苦的事情?也許真的只有死亡可以拯救她。是的，瑪格麗特死了，孤獨(dú)的死去，再也沒了活著時(shí)的奢華，以前無數(shù)的情人也忘了她。生前的生活愈是轟動，死的時(shí)候就愈是冷清。
我讀懂了她當(dāng)時(shí)的痛苦、無助和絕望，更知道她的犧牲就是自己一生地幸福?？墒撬龥]有后悔，在杜瓦先生輕輕親吻她額頭的時(shí)候，她激動無比，她情愿用自己的全部幸福去換取另一個(gè)女孩的體面婚姻。在那一刻，我也被她那種偉大的純潔的愛感動了。我感到她像一位天使，雖然眼中飽含著淚水。
感謝小仲馬塑造了茶花女這樣一個(gè)可悲卻又可敬的美麗女子。然而，希望那已死去的花朵再次從泥土中萌芽、重生的時(shí)候，遠(yuǎn)離那陰暗的墻角，能每天和陽光為伴，即使不再那么美麗，也不要重復(fù)前世的悲劇。
假期閱讀茶花女后心得體會5
瑪格麗特是珍珠的意思。那個(gè)手執(zhí)茶花的美麗而又凄苦的女子，也只有這樣純潔的字眼配做她的名。
她身陷在那個(gè)人性幾乎泯滅的巴黎，賣笑為生;而我則擁有幸福的家庭，無憂無慮地成長著。我們之間并無任何相似，但她一直長久地震撼著我的心。
第一次讀了《茶花女》是在九歲，兒童版，是她，第一次讓年少無知的我懂得了“不幸”的含義。以后的日子里，我總是會回憶起她的故事，為她嘆息，為她憤恨。
而真正懂她卻是在十一歲。那一天，我恰巧沒帶書簽，又不忍心折壞書頁，便只好把全譯本的《茶花女》打開放在屜中，結(jié)果數(shù)學(xué)老師硬是說我在數(shù)學(xué)課上看書，把書拽出來，擲在地下。
心里很委屈。俯身拾起書，想要分辯幾句，卻又瞥見教師臉上的怒色，攥著紙巾的手輕撫著封面，我突然間想起了阿爾芒的父親央瑪格麗特與阿爾芒分手的那一段。
靜靜聽完了老人的一大堆嚴(yán)厲的指責(zé)與苦苦的哀求后，瑪格麗特一字一顫地說：“那就請您轉(zhuǎn)告您那美好、純潔、可愛的女兒，說從前有個(gè)女人，她一生只有一個(gè)心愿，但為了您的女兒，她把這愿望砸毀，用兩只手把心搗碎，死了。”
剎那間懂了瑪格麗特，懂了她的善良，懂了也的艱辛，懂了她全部的堅(jiān)韌與偉大。
我與她，雖然有著太多的不同，但這并不妨礙我，成為一個(gè)和她一樣、充滿人性光輝的人!
淚，在那一瞬奪眶而出，晶瑩如珍珠。
繁華深處茶花仙，
水中倩影已難辨。
珍珠作名心亦潔，
淡笑一抹絕塵煙。
假期閱讀茶花女后心得體會
假期我的英語心得體會篇八
假期是我提升英語能力的好時(shí)機(jī)。在假期里，我能夠有更多的時(shí)間去加強(qiáng)我的英語學(xué)習(xí)，提高我的聽、說、讀、寫能力。通過這個(gè)假期，我深刻地體會到了艱辛的背后的收獲和努力的意義。下面我將從基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、口語的提高、閱讀訓(xùn)練、寫作能力以及對英語的興趣等方面談一下我的英語心得體會。
首先，假期是我補(bǔ)充英語基礎(chǔ)知識的好時(shí)機(jī)。在學(xué)校里，考試和作業(yè)往往占據(jù)了大部分的時(shí)間，使我沒有足夠的時(shí)間去消化和吸收英語知識。而假期里，我可以選擇自己感興趣的英語課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，如英語電影、英語雜志、英語歌曲等等。通過這些形式，我可以更加輕松地學(xué)習(xí)英語，增加自己的英語詞匯量和語法知識。同時(shí)，還可以通過這些形式了解不同國家的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，增加自己的跨文化交流能力。
其次，假期是我提高口語能力的好時(shí)機(jī)。在課堂上，由于時(shí)間的限制，老師無法給每個(gè)學(xué)生足夠的機(jī)會進(jìn)行口語練習(xí)。而假期里，我可以參加英語角或者加入英語俱樂部，與其他熱愛英語的同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)。這可以提供一個(gè)良好的口語練習(xí)環(huán)境，使我的口語表達(dá)能力得到很大的提高。另外，我還可以通過與外教進(jìn)行面對面的交流，糾正自己的發(fā)音和語調(diào)，并聽取他們給我提供的建議和指導(dǎo)。
再次，假期是我拓展閱讀訓(xùn)練的好時(shí)機(jī)。閱讀是學(xué)習(xí)英語的重要技能之一，擴(kuò)大閱讀量可以幫助我提高閱讀理解的能力，學(xué)習(xí)更多的詞匯和表達(dá)方式。在假期里，我可以有更多的時(shí)間去閱讀一些英文小說、報(bào)紙、雜志等。通過不同類型的閱讀材料，我可以了解不同領(lǐng)域的知識，并提高我的閱讀水平。另外，我還可以通過閱讀英文原版的書籍，了解不同國家的文化和思維方式，提高我的跨文化交流能力。
最后，假期是我提高寫作能力的好時(shí)機(jī)。寫作是學(xué)習(xí)英語的重要手段之一，通過寫作，我可以把平時(shí)所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，提高自己的語言表達(dá)能力。在假期里，我可以通過寫一些英文日記、或者參加一些英文寫作比賽來提高自己的寫作水平。通過不斷的寫作，我能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的寫作技巧，并從老師或其他同學(xué)的意見中得到反饋和改進(jìn)。
總而言之，假期是我提升英語能力的寶貴時(shí)光。通過假期學(xué)習(xí)，我能夠夯實(shí)自己的英語基礎(chǔ)知識，提高口語表達(dá)能力，拓展閱讀廣度，以及提高寫作能力。通過這一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我不僅僅感受到了英語學(xué)習(xí)的樂趣，還深刻地體會到了艱辛付出的價(jià)值。只有在假期里不斷努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)自己對英語學(xué)習(xí)的期望，取得更大的進(jìn)步。我相信只要堅(jiān)持下去，肯定會在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
假期我的英語心得體會篇九
第一段：引言（150字）
假期是人們工作學(xué)習(xí)之余的寶貴時(shí)間，我選擇利用假期來充實(shí)自己的英語學(xué)習(xí)。這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)英語角的活動，去了一些英語國家旅行，并且利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行了自習(xí)。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會到了假期對于英語學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：英語角交流體驗(yàn)（250字）
在暑假里，我每周都去參加一次英語角活動。在活動中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們不僅來自不同年齡段，而且來自不同國家。我們用英語交流，分享著自己的學(xué)習(xí)心得和感受。在這個(gè)過程中，我不僅提高了口語表達(dá)能力，還學(xué)到了許多地道的表達(dá)方式。另外，通過與外國朋友的交流，我更深刻地理解了英語的實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)也變得更加自信。
第三段：英語國家旅行收獲（300字）
作為一名英語學(xué)習(xí)者，我深知要想真正掌握一門語言，了解其背后的文化是必不可少的。因此，我選擇了去一些英語國家旅行。在旅行中，我積極與當(dāng)?shù)厝私涣?，學(xué)習(xí)他們的生活方式和文化。通過與當(dāng)?shù)厝说慕徽?，我發(fā)現(xiàn)自己掌握的英語詞匯和語法知識在實(shí)際應(yīng)用中的局限性，于是我更加努力地去學(xué)習(xí)。此外，旅行使我有機(jī)會接觸到不同的口音和方言，提高了我的聽力和溝通能力。
第四段：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的益處（250字）
在假期里，我還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自習(xí)。我參加了一些在線課程，觀看了許多英語相關(guān)的視頻和電影。通過這些資源，我擴(kuò)大了詞匯量，并且學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的句型和短語。此外，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也提供了方便快捷的英語交流平臺，我能夠隨時(shí)與世界各地的人交流，提高了我的寫作和拓展了我的視野。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
通過這個(gè)暑假的英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我意識到了假期對于英語學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也明白了豐富的學(xué)習(xí)方式和方法的重要性。英語角活動、英語國家旅行和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我提供了不同的學(xué)習(xí)平臺和機(jī)會，幫助我提高了聽說讀寫的能力。未來，我希望能夠繼續(xù)充實(shí)自己的英語學(xué)習(xí)生活，不斷提高自己的英語水平。我會繼續(xù)參加英語角和利用網(wǎng)絡(luò)資源，同時(shí)也準(zhǔn)備進(jìn)一步提升我的寫作能力。通過不斷努力學(xué)習(xí)，我相信我能夠達(dá)到自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。
總結(jié)：總體而言，通過假期的英語學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的語言能力，還體驗(yàn)到了英語在實(shí)際應(yīng)用中的魅力。英語角交流、英語國家旅行和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)都幫助我開拓了視野，增加了我對英語學(xué)習(xí)的熱情。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)而不斷奮斗。
假期我的英語心得體會篇十
假期，對于學(xué)生來說，是一個(gè)寶貴的時(shí)間段，也是追求自我提高的絕佳機(jī)會。對我而言，這個(gè)假期，我特別關(guān)注了英語學(xué)習(xí)。通過參加各種英語培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)資源，我積極探索、參與、實(shí)踐，對英語學(xué)習(xí)有了更深入的理解和認(rèn)識。在這個(gè)過程中，我體會到了英語學(xué)習(xí)的重要性以及它對我未來發(fā)展和拓展的意義。
第二段：假期讓我更加自主地學(xué)習(xí)英語
在正常的學(xué)校學(xué)習(xí)中，我們的英語學(xué)習(xí)時(shí)間通常被限制在有限的課程時(shí)間里。而假期則讓我擁有更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。在這段寶貴的時(shí)間里，我可以根據(jù)自己的需求和興趣，有計(jì)劃地選擇學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行針對性的閱讀和聽力練習(xí)等。這讓我覺得能夠更加自主地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，有更多的時(shí)間進(jìn)行英語的反復(fù)練習(xí)和強(qiáng)化記憶。
第三段：假期讓我體驗(yàn)到英語能力的突飛猛進(jìn)
在這個(gè)假期里，我通過大量的英語閱讀、聽力練習(xí)、口語訓(xùn)練，我感到自己的英語能力有了長足的進(jìn)步。閱讀和聽力的訓(xùn)練，讓我更加熟悉英語表達(dá)方式和語言習(xí)慣；口語訓(xùn)練，讓我更加從容地和人交流，并提升了自信心。這些進(jìn)步的體驗(yàn)，更加激發(fā)了我對英語學(xué)習(xí)的熱情，使我愿意更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。
第四段：假期帶給我了一種更深入的英語體驗(yàn)
通過假期的英語學(xué)習(xí)，我不僅僅學(xué)到了英語知識，更重要的是體驗(yàn)到了英語學(xué)習(xí)的樂趣和意義。我通過閱讀英語原著，更深入地了解英語國家的文化和歷史，讓我對英語的樂趣產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的感受。同時(shí)，我參與了一些英語角和英語演講比賽，結(jié)交了一些英語愛好者的朋友，感受到了用英語交流的快樂和自信。這些體驗(yàn)讓我更加喜歡英語學(xué)習(xí)，愿意將英語學(xué)習(xí)作為自己的一種興趣和愛好來持續(xù)發(fā)展。
第五段：假期英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)將持續(xù)影響我的學(xué)習(xí)生活
通過這個(gè)假期的英語學(xué)習(xí)，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。我意識到英語學(xué)習(xí)不是一時(shí)的興趣愛好，而是一個(gè)長期的過程，需要持續(xù)不斷地堅(jiān)持與努力。所以，我決定將假期中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)延續(xù)到正常的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持每天的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，拓寬英語學(xué)習(xí)的渠道和方法。我相信，通過持續(xù)不懈地努力，我的英語水平會不斷提高，為我的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過這個(gè)假期我對英語學(xué)習(xí)有了更深入的理解和認(rèn)識，它不僅是一種工具，更是一種樂趣。假期為我提供了更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我能有更多時(shí)間去強(qiáng)化記憶和提高英語水平。這段時(shí)間的英語學(xué)習(xí)讓我有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，同時(shí)也讓我體驗(yàn)到了和英語相伴的快樂。將來我希望將這種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和樂趣延續(xù)下去，為我的英語學(xué)習(xí)帶來更多的成果。
假期我的英語心得體會篇十一
這次培訓(xùn)和以前的培訓(xùn)有兩個(gè)明顯的不同，一是時(shí)間上的安排，本次培訓(xùn)是在暑假培訓(xùn)一個(gè)星期的基礎(chǔ)上然后再加上學(xué)期中間三次周末的時(shí)間。培訓(xùn)老師一人負(fù)責(zé)到底，說實(shí)在的難能可貴。二是培訓(xùn)形式的更換，以前都是聽聽講座，而這次側(cè)重于我們的教學(xué)實(shí)踐，都是圍繞我們教學(xué)展開，毫無疑問這更切合我們的實(shí)際，更有利于我們的提高。作為一個(gè)英語老師，上好課是最重要的，所以本次培訓(xùn)讓我覺得要上好英語課必須注意以下幾點(diǎn)。
一、教師要有扎實(shí)的教學(xué)基本功
教師扎實(shí)的教學(xué)基本功是教師在三尺講臺“立住腳”、“站穩(wěn)腳”、“站好腳”的前提，尤其是英語教師，如果你的語音語調(diào)優(yōu)美清晰，你的知識講解精彩絕妙，那么毋庸質(zhì)疑你會象磁石一樣牢牢吸引著下面聽課的學(xué)生和老師;教態(tài)親切、自然、端莊、板書工整、美觀，言簡意賅，層次分明，是成功的課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。如果還能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，那就是錦上添花了。
二、教師要透徹理解教材，教學(xué)設(shè)計(jì)從實(shí)際出發(fā)
老師要在正確和透徹理解教材，還要把握好教學(xué)對象的實(shí)際、認(rèn)識教學(xué)環(huán)境的實(shí)際和教師自身?xiàng)l件的實(shí)際，制定明確的教學(xué)目標(biāo)，然后圍繞這個(gè)教學(xué)目標(biāo)展開各種教學(xué)活動，設(shè)計(jì)層次清晰的教學(xué)步驟，使教學(xué)過程有序而富有邏輯性，各環(huán)節(jié)之間的銜接能自然、流暢。所以，教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和取舍，教學(xué)設(shè)計(jì)必須符合學(xué)生的實(shí)際。
三、教師要重視激活學(xué)生的思維
課堂教學(xué)的精彩之處在于把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，激活學(xué)生的思維。教師是課堂教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，不僅要熟悉思維運(yùn)動的規(guī)律，還要善于點(diǎn)撥、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，從而推動學(xué)生進(jìn)入積極思維的狀態(tài)，為課堂教學(xué)的精彩作充分的準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)一個(gè)良好的導(dǎo)語尤為重要，正如一篇文章要有引人入勝的開頭。一堂課剛開始，學(xué)生的注意力往往比較集中，我們教師如能設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)語來吸引學(xué)生，撥動學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)活動就往往能順利進(jìn)行，課堂氣氛也會變得生動活潑、和諧輕松，那么這堂課基本上已成功了一半。教師適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)，才有學(xué)生思維活躍，主動探究的精彩。
四、教師要講究提問、啟發(fā)的藝術(shù)
課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，我們在著重培養(yǎng)學(xué)生思維能力的前提下，注重課堂提問的藝術(shù)、質(zhì)量和效果。
假期我的英語心得體會篇十二
第一段：引言和背景介紹（150字）
初三假期是一個(gè)可以盡情放松的時(shí)間段，然而，我選擇了參加英語培訓(xùn)班來提升我的英語水平。我選擇報(bào)名參加英語培訓(xùn)班的原因是因?yàn)橛⒄Z一直是我學(xué)習(xí)中的短板，我希望通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這方面的不足。這個(gè)培訓(xùn)班的特點(diǎn)是由一些有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師主講，并采用了互動式教學(xué)模式。對于我來說，這是一個(gè)絕佳的機(jī)會來認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)英語。
第二段：課程內(nèi)容和收獲（250字）
這個(gè)培訓(xùn)班的課程設(shè)置非常豐富多樣，包括聽力、口語、閱讀和寫作等方面的內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)英語和在學(xué)校里的學(xué)習(xí)有著很大的不同，老師們更加注重口語和聽力的訓(xùn)練，也更加關(guān)注我們學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。通過和老師們的互動，我發(fā)現(xiàn)我在英語掌握上的不足，在訓(xùn)練中不斷糾正，收獲了很多實(shí)用的技巧和方法。通過課程的學(xué)習(xí)，我的自信心也有了很大的提升。
第三段：學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊(duì)合作（250字）
在培訓(xùn)班中，每個(gè)人都很有激情和學(xué)習(xí)的動力，這種積極的氛圍讓我覺得很有成就感。與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我也更加意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們經(jīng)常組隊(duì)進(jìn)行口語練習(xí)和小組討論，在合作中互相學(xué)習(xí)和幫助，進(jìn)一步提升了我們的英語能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了更好地與他人合作，從而更有效地掌握英語知識。
第四段：參觀活動和實(shí)地實(shí)踐（300字）
培訓(xùn)班不僅安排了課堂學(xué)習(xí)，還設(shè)置了一些參觀活動和實(shí)地實(shí)踐。我們參觀了一些英語角和英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與那些在英語學(xué)習(xí)方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)的人交流，了解了他們的學(xué)習(xí)方法和心得。通過實(shí)地實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)英語不僅是在課堂上學(xué)習(xí)，更需要在實(shí)際生活中不斷運(yùn)用和實(shí)踐。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白只有不斷的實(shí)踐，才能真正掌握和提高英語水平。
第五段：總結(jié)和啟示（250字）
通過這次初三假期英語培訓(xùn)，我意識到只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，才能真正提高自己的英語水平。我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，也認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次培訓(xùn)不僅幫助我提高了英語水平，也讓我學(xué)會了更好地應(yīng)對團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐的能力。我相信這次培訓(xùn)對我的英語學(xué)習(xí)之路將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中，爭取在英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用中不斷進(jìn)步。
總結(jié)：通過這次初三假期的英語培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多英語知識，還意識到了學(xué)習(xí)的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。我相信這次培訓(xùn)對我英語學(xué)習(xí)的幫助是巨大的，我也會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和努力，進(jìn)一步提高我的英語水平。
假期我的英語心得體會篇十三
第一段：引入
假期是每個(gè)人放松休息、追尋興趣愛好的好時(shí)光。然而，英語假期打卡卻成為了越來越多人的選擇。帶著對語言學(xué)習(xí)的渴望和對不同文化的好奇，我也參與了英語假期打卡活動。在這個(gè)過程中，我體會到了很多，收獲也很多。
第二段：增強(qiáng)自信
假期打卡的過程是一次個(gè)人挑戰(zhàn)和成長的過程。在打卡前，我總是擔(dān)心自己的英語能力是否足夠，擔(dān)心在實(shí)踐中會出現(xiàn)尷尬的情況。然而，經(jīng)過一段時(shí)間的打卡，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和提高。通過和其他打卡者交流、與外國友人對話，我逐漸克服了語言障礙，提高了自信心。我意識到，只要用心去嘗試，沒有什么是無法做到的。
第三段：拓寬視野
參與英語假期打卡活動給了我一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會，讓我能夠與來自不同文化背景的人交流。每天與來自全球各地的打卡者交流，我了解到了不同國家的文化、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史背景等等。這種文化碰撞讓我對世界的認(rèn)知更加深入。我也發(fā)現(xiàn)，只有真正了解別人，才能建立有意義和深刻的人際關(guān)系。
第四段：培養(yǎng)自律
英語假期打卡活動要求每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)和交流，這對于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)自律和時(shí)間管理能力有著極大的幫助。在過去的假期中，我總是追求娛樂和放松，沒有給予學(xué)習(xí)足夠的重視。然而，在打卡過程中，我發(fā)現(xiàn)每天只需投入一點(diǎn)時(shí)間，就能獲得巨大的回報(bào)。這種自律的習(xí)慣也逐漸延伸到其他領(lǐng)域，提高了我的整體生活質(zhì)量。
第五段：激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
通過英語假期打卡，我重新點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)英語的熱情。以前，面對枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我經(jīng)常感到困倦和無聊。然而，通過與其他打卡者的交流和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語可以是有趣的、有意義的。參與打卡活動的同時(shí)，我也拓展了自己的學(xué)習(xí)方式，通過看英語電影、聽英語音樂等多種形式提高自己的語言能力。這種充滿活力的學(xué)習(xí)方式讓我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語也可以成為一種享受。
總結(jié)：
通過英語假期打卡，我從中獲得了自信、拓寬視野、學(xué)會自律，并重新點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的熱情。這次英語假期打卡的經(jīng)歷讓我更加深入地了解到了語言學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的樂趣。我相信，只要保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力，語言學(xué)習(xí)的道路上還有更多的收獲等待著我。
假期我的英語心得體會篇十四
本次小學(xué)英語教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有英語文化、英語簡筆畫、小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語語言訓(xùn)練、英語教學(xué)技能與方法等多方面內(nèi)容，通過小學(xué)英語教師的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，為今后的英語教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面我就談?wù)劚敬涡W(xué)英語培訓(xùn)心得體會。
一、觀看示范課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
在培訓(xùn)過程中老師讓我們觀看了一些示范課，雖然有點(diǎn)累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)對于我們來說太重要了。都說“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水?！边@句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，在教學(xué)工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。參加工作幾年了，我對于英語教學(xué)的理論僅局限于知道英語教學(xué)策略和一些新課標(biāo)的要求，在平時(shí)上課過程中沒有注意總結(jié)反思自己的教學(xué)行為，這樣在教學(xué)中就感到自己的進(jìn)步很少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
示范課聽過之后，我覺得每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，通過觀看示范課和聽課后老師的點(diǎn)評，讓我更加清醒的認(rèn)識我們教師應(yīng)具備良好的理論知識，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學(xué)英語教學(xué)法，提高教師自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅(jiān)持寫好“教學(xué)后記”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進(jìn)步。
二、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一個(gè)質(zhì)的飛躍
作為英語一口標(biāo)準(zhǔn)的英語是非常重要的，所以這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說，無疑是一個(gè)莫大的收獲，語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)，尤其是語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，真是大有收獲，還有寫作，不學(xué)習(xí)還不知道自己的缺陷在哪里，就連如何寫標(biāo)準(zhǔn)的英文題目，都錯(cuò)得千瘡百孔，還好能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，因地制宜。
三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中
現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對本套教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程。例如在教學(xué)新單詞導(dǎo)入部分時(shí)，省教研室周老師講的幾種方式就常的好，讓我從中學(xué)到了很多，在以后的教學(xué)過程中為了讓學(xué)生主體得到充分展示，以發(fā)展個(gè)性，體現(xiàn)英語交際的特性，我通過let’ssing，let’schant，let’sact，let’splay，listenanddo等多種活動方式達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。而在呈現(xiàn)新知的教學(xué)環(huán)節(jié)中，我采用了實(shí)物或圖片、肢體語言、多媒體、游戲、簡筆畫等多種手段來創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，使學(xué)生通過動手操作、動眼觀察、動腦思考、動口表達(dá)來學(xué)會語言，充分調(diào)動起學(xué)生的自覺性、積極性、創(chuàng)造性，使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進(jìn)入新知的探索學(xué)習(xí)過程，從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
總之，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，運(yùn)用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高鄉(xiāng)下學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。注重“教學(xué)反思”，寫好教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見，做好自我評價(jià)。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為象山小學(xué)英語教育做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。
英語教師假期英語培訓(xùn)心得體會5
假期我的英語心得體會篇十五
為期近兩個(gè)月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我有以下感受：
作為一名英語教師，了解最新的英語新課程改革理念顯得尤為重要。在這一次培訓(xùn)中，讓我看到了有別于傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式課堂教學(xué)，了解到了最新的英語課程改革理念。新課程的先進(jìn)的理念反映了當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、社會信息化的特點(diǎn)，體現(xiàn)了世界教育發(fā)展的趨勢，折射出了人們對美好未來的追求。它的核心是新課程理念的落實(shí)。一些重大的課程改革不能取得最終的成功，問題基本上都出在課程理念與教師行為的轉(zhuǎn)化上。
處在基礎(chǔ)教育階段的英語教學(xué)，應(yīng)面向全體學(xué)生，滿足不同的需求，注重素質(zhì)教育，突出學(xué)生主體，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在智力、興趣性格、態(tài)度、語言基礎(chǔ)能力、學(xué)習(xí)方式等方面的差異，因此在教學(xué)中我試著根據(jù)不同學(xué)生個(gè)體的差異，對他們提出不同的要求。比如對差生，我盡量用難度適中的問題問他們，盡量讓他們回答有把握的問題，當(dāng)他們回答正確時(shí)我總會說“very good”如果回答錯(cuò)誤我也會說“thank you all the same.”以表示鼓勵(lì)。這樣他們會因信心大增，加強(qiáng)了參與意識，逐漸消除畏懼心理。面對優(yōu)生，我則對他們提高要求。
創(chuàng)造寬松、和諧的氣氛。在教學(xué)過程中，注重與學(xué)生溝通，讓學(xué)生消除對英語學(xué)習(xí)的恐懼感，只有對英語感興趣，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得好成績?？贪宓膶W(xué)習(xí)，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，適得其反讓他們厭惡學(xué)習(xí)英語。因此創(chuàng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍有利于英語學(xué)習(xí)。特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)語境，運(yùn)用一些游戲，使英語課堂“活”起來。我們不要把英語課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學(xué)生的學(xué)，而要讓學(xué)生在活動中去學(xué)習(xí)英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
在教學(xué)過程中，我們還要強(qiáng)調(diào)師生互動。小學(xué)英語教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。所以，我們應(yīng)該以小學(xué)生朋友、幫助者的身份出現(xiàn)，尊重每一個(gè)學(xué)生。特別要關(guān)愛那些在英語學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生，要盡可能多地為小學(xué)生提供實(shí)踐英語的機(jī)會，鼓勵(lì)他們所做的一切嘗試，保護(hù)他們的積極性，讓他們在活動中增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。隨著經(jīng)濟(jì)國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果教師不注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，勢必會被動挨打，還誤人子弟。因此，英語教師必須不斷強(qiáng)化和扎實(shí)自己的基本功。把理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷的提高自身素質(zhì)，多聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課，取其精華，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，不斷反思自己教學(xué)中的不足。
英語教師假期英語培訓(xùn)心得體會2
假期我的英語心得體會篇十六
隨著全球化的加速推進(jìn)，學(xué)好英語已成為當(dāng)代學(xué)生的必備技能之一。為了提高英語水平，我報(bào)名參加了初三假期的英語培訓(xùn)課程。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅強(qiáng)化了聽說讀寫的能力，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。以下是我對這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷的心得體會。
首先，這個(gè)假期的英語培訓(xùn)課程讓我在口語表達(dá)方面取得了明顯的進(jìn)步。課程采用了親子口語對話的形式，鼓勵(lì)我們互相交流與合作。通過和同學(xué)們的互動，我學(xué)會了用簡潔的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且在課程中積極參與討論。每天進(jìn)行的角色扮演活動，讓我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識，增加口語表達(dá)的流利度和準(zhǔn)確性。培訓(xùn)過程中的這種鍛煉，使我在英語口語方面的自信心大大提升。
其次，初三假期的英語培訓(xùn)課程給我提供了大量的閱讀材料，從而提高了我的閱讀能力。老師鼓勵(lì)我們多讀英文原版名著和報(bào)紙雜志，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀速度。每周的閱讀任務(wù)都要求我們提交讀后感或摘錄要點(diǎn)，這讓我養(yǎng)成了認(rèn)真閱讀、總結(jié)歸納的習(xí)慣。在經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)自己在理解英文文章方面有了明顯提高，稍微復(fù)雜的文章也能夠讀懂并且獲得全面的信息。這不僅在學(xué)習(xí)英語的過程中幫助了我，也對我的其他學(xué)科學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。
此外，英語培訓(xùn)課程還加強(qiáng)了我對英語寫作的掌握。課程中，老師組織我們每周進(jìn)行一次小作文的寫作練習(xí)。通過寫作練習(xí)，我學(xué)會了如何在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)，清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在每次作文寫作后，老師會給予詳細(xì)的修改建議，幫助我們改正錯(cuò)誤并提高寫作水平。這種寫作練習(xí)讓我在寫作方面取得了明顯的進(jìn)步，不再害怕寫作，同時(shí)也提高了我的思維能力和邏輯思維能力。
最后，這個(gè)假期的英語培訓(xùn)課程培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力。在課程中，老師督促我們做好每天的作業(yè)，積極參加課堂互動。同時(shí)，老師也鼓勵(lì)我們在家自主學(xué)習(xí)，通過刷題和背單詞來提高自己的英語水平。我發(fā)現(xiàn)，通過課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間，讓自己的學(xué)習(xí)更有條理性和高效性。這種習(xí)慣不僅對我在初三階段的學(xué)習(xí)有著積極的影響，也會對我未來的學(xué)習(xí)生活起到重要的引導(dǎo)作用。
總之，初三假期的英語培訓(xùn)課程給我?guī)砹撕芏嗟囊嫣?。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的口語表達(dá)能力得到了加強(qiáng)，閱讀能力和寫作能力也有了明顯提高。同時(shí)，我還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為未來的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。這次英語培訓(xùn)經(jīng)歷讓我深刻體會到了“熟能生巧”的道理，我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能夠在英語學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。