總結(jié)是一種反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確總結(jié)的目的和主題，確保自己的心得體會(huì)能夠緊密?chē)@這兩點(diǎn)展開(kāi)；其次，要結(jié)合實(shí)際，借助實(shí)例和事實(shí)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和感悟，提高文章的可信度和說(shuō)服力；另外，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，避免空洞和語(yǔ)焉不詳?shù)谋磉_(dá)，讓讀者能夠清楚地理解你的心得體會(huì)；同時(shí)，還要注重邏輯性和條理性，合理組織篇章結(jié)構(gòu)，使心得體會(huì)的內(nèi)容層次清晰，思路流暢；最后，不要忘記反思和總結(jié)自己的不足之處，以便更好地改進(jìn)和提升。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，可以讓我們更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方法和技巧。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇一
志愿支教是一項(xiàng)有意義而挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的學(xué)生提供幫助，還能夠?qū)W到許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在這次參與志愿支教的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了教育的重要性，也收獲了許多感動(dòng)和快樂(lè)。在此，我將分享我在志愿支教服務(wù)中的心得體會(huì)。
第一段：了解貧困地區(qū)的教育狀況
在志愿支教服務(wù)之前，我們首先需要了解貧困地區(qū)的教育狀況。通過(guò)調(diào)研和交流，我們得知這些地區(qū)的教育資源匱乏，學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，師資力量不足。這種情況使得很多孩子無(wú)法接受良好的教育，面臨較大的學(xué)習(xí)困難。了解這些情況后，我深感到了志愿支教服務(wù)的重要性，也更加珍惜我所擁有的教育資源。
第二段：對(duì)孩子們的影響
在支教過(guò)程中，我與孩子們建立了深厚的情感聯(lián)系。他們天真爛漫的笑容和對(duì)知識(shí)的渴望讓我感到無(wú)比感動(dòng)。面對(duì)這些充滿潛力和渴望的孩子，我感到了肩上的責(zé)任更加沉重。在教育他們的同時(shí)，我也被他們的熱情和毅力所感染，更加堅(jiān)定了自己做一名老師的決心。
第三段：克服困難，取得進(jìn)步
志愿支教服務(wù)中不僅有快樂(lè)和感動(dòng)，同時(shí)也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，需要更多的時(shí)間和耐心。我開(kāi)始尋找切合實(shí)際的教學(xué)方法，與他們建立起個(gè)體化的教學(xué)關(guān)系，并且鼓勵(lì)他們保持學(xué)習(xí)的積極性。漸漸地，這些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始有所提高，我也取得了明顯的進(jìn)步。通過(guò)克服困難，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，也深刻體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性。
第四段：志愿支教的收獲
通過(guò)參與志愿支教服務(wù)，我收獲了很多。首先，我意識(shí)到了教育的重要性和人才培養(yǎng)的責(zé)任。每一個(gè)孩子都應(yīng)該有機(jī)會(huì)接受良好的教育，并且發(fā)展自己的潛力。其次，我學(xué)會(huì)了換位思考，通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我能夠更好地理解他們的需求并尋找解決方法。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)志愿支教帶給我的快樂(lè)和滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
第五段：繼續(xù)努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量
志愿支教服務(wù)只是人生中的一段經(jīng)歷，但這段經(jīng)歷將會(huì)一直伴隨著我。我將繼續(xù)努力，提高自己的教學(xué)能力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我希望將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為更多的孩子提供良好的教育條件，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
通過(guò)這次志愿支教服務(wù)，我發(fā)現(xiàn)教育的力量是無(wú)窮的。奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和愛(ài)心，能夠幫助那些需要幫助的孩子，讓他們有機(jī)會(huì)追求自己的夢(mèng)想。盡管支教過(guò)程中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，收獲的成就感和快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。作為志愿者，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓更多的孩子享受到良好的教育條件。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇二
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象，萬(wàn)物都向人們露出春天的微笑。在這里———我們可愛(ài)的xx，一個(gè)學(xué)子們學(xué)習(xí)修養(yǎng)的佳境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。一切都昭示我們新一代的青春與活力。也就是在今天我們xx社與xx學(xué)院兩家親大型連誼大型植樹(shù)活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火的展開(kāi)了。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛(ài)的種子，讓思源的愛(ài)的信念傳播的更遠(yuǎn)，讓更多的人民感受到愛(ài)的溫暖。國(guó)家并沒(méi)有拋棄我們這樣的貧困學(xué)子，相反卻給了我們更多的關(guān)愛(ài)，讓我們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。我們要為我們的家盡自己一份微薄之力！
陽(yáng)光燦爛的我們中午12：50集合完畢后，就浩浩蕩蕩的`來(lái)到了植樹(shù)場(chǎng)地，由組長(zhǎng)們事先聯(lián)系好的一家農(nóng)戶，幫他們植樹(shù)。農(nóng)家很樂(lè)意并熱情地為我們提供了開(kāi)水及一些植樹(shù)用具。盡管人很多，但組長(zhǎng)們做的周到細(xì)心，他們分好組，井然有序地把樹(shù)苗分發(fā)給每個(gè)小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當(dāng)后，大家都干勁十足的忙活起來(lái)。
此時(shí)的我們心里滿是快樂(lè)與輕松，很快一棵棵樹(shù)苗聳立與春土中，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它們會(huì)吸天地之靈氣，大地之精華來(lái)使自己更加茁壯的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)！這不正象征著我們這新一代的國(guó)家未來(lái)接班人嗎？我們就是在社會(huì)的愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)中茁壯的成長(zhǎng)中。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力吸取科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭(zhēng)取作個(gè)21合格人才！
春和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，在廣袤的中華大地上，有一個(gè)地方一群有著美好希望與夢(mèng)想，心懷感恩的陽(yáng)光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂(lè)的忙活著。此時(shí)的他們是最可愛(ài)的，說(shuō)笑著，忙活著，著不得不讓人承認(rèn)是一道別有風(fēng)味的風(fēng)景線！
看?。“⒁棠樕下冻鰸M意的笑容，同學(xué)臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點(diǎn)多完工大家排隊(duì)打道回府。一路沐浴在陽(yáng)光的愛(ài)河里，樹(shù)兒也友好的向我們招手示意。大家對(duì)這次活動(dòng)都感觸頗深，皆感慨萬(wàn)千，可以說(shuō)這次活動(dòng)不僅拉進(jìn)了大家的心，使我們的大家庭體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”心存感恩將永遠(yuǎn)美好，心向陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰影。讓我們親近自然，親近社會(huì)，樹(shù)下為人民服務(wù)的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅(jiān)定地前進(jìn)！這就是我們此次活動(dòng)的感想，謹(jǐn)共享！
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇三
過(guò)去兩個(gè)月，初為人師的我從起初的緊張與興奮中開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)變，教師這個(gè)崗位的重大責(zé)任促使著我不斷學(xué)習(xí)并提升自己。在__中學(xué)這期間，我主要擔(dān)任七(2)班助理班主任、__中學(xué)學(xué)生會(huì)及國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)七(2)班語(yǔ)文、政治教學(xué)。教學(xué)與政教工作中雖還有一些問(wèn)題，但在向資深教師學(xué)習(xí)及自我調(diào)整后開(kāi)始步入正軌，并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以下是我這兩個(gè)月的工作總結(jié)。
一、教學(xué)工作的心得體會(huì)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)真的很重要
剛開(kāi)始教語(yǔ)文的時(shí)候還是有點(diǎn)生疏，所以就買(mǎi)了好多教案、課件進(jìn)行課堂教學(xué)，結(jié)果就是過(guò)度依賴課件，完全沒(méi)有自己的上課安排和側(cè)重點(diǎn)，這一點(diǎn)也是在公開(kāi)課教學(xué)中其他老師給我的寶貴建議。從那以后我開(kāi)始提前準(zhǔn)備課程，結(jié)合教學(xué)大綱做到有的放矢。
2、教學(xué)方式多樣化
注重教學(xué)過(guò)程中趣味與知識(shí)并存。上課有趣是我從第一節(jié)課就一直注重的，課前給孩子們放音樂(lè)、新聞、電影預(yù)告片等，讓孩子們放松的同時(shí)也能得到一些課外信息;上課結(jié)合自身特色和課本知識(shí)，首先講解就很有趣，孩子們課堂表現(xiàn)很活躍，也有助于課堂教學(xué);開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)、朗誦比賽、電影鑒賞等，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文，并對(duì)優(yōu)秀同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品，極大地提高了學(xué)生上課積極性，并且讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深的印象。這些在公開(kāi)課其他老師評(píng)價(jià)中也得到了高度的認(rèn)可，尤其是贊賞了課堂教學(xué)的趣味性高，課堂活力無(wú)限。
3、一定要注重學(xué)生基礎(chǔ)培養(yǎng)
這一點(diǎn)是我剛開(kāi)始沒(méi)有注意到的，直到第一次月考下來(lái)，語(yǔ)文只有第三名(與另一位年輕教師班級(jí)并列，也就是倒數(shù)第二)，有本身班級(jí)尖子生少的客觀原因，但更大原因還在于低分段有5位同學(xué)，大部分同學(xué)的基礎(chǔ)比較差。這一點(diǎn)也有我課堂教學(xué)沒(méi)有重視基礎(chǔ)教學(xué)的原因，這一問(wèn)題也在公開(kāi)課評(píng)價(jià)中被指出來(lái)了，我才意識(shí)到字音字形等學(xué)習(xí)的重要性。于是在接下來(lái)的教學(xué)中特別注重了基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)于低分段同學(xué)調(diào)整了教學(xué)方法，先從基礎(chǔ)教起，每天給寫(xiě)字差的同學(xué)手把手教練字，期中考試中也得到了一點(diǎn)成效，只有1個(gè)低分同學(xué)了，比其他班級(jí)好了很多。同樣，這也應(yīng)用到了政治教學(xué)中。
二、助理班主任工作的心得體會(huì)
1、上課時(shí)我是學(xué)生的有趣但也嚴(yán)厲的老師，但在課間和放學(xué)后我是孩子們最親密的大哥哥
我一直跟他們說(shuō)有什么問(wèn)題都可以問(wèn)我，每次查寢都會(huì)跟男生聊一些他們關(guān)心的問(wèn)題，下課后和男生一起打球，和女生一起出黑板報(bào)，每周放學(xué)回家時(shí)我都會(huì)在樓下和每一個(gè)同學(xué)再見(jiàn)等等，當(dāng)然他們也真的把我當(dāng)大哥哥看待，這也給我的助理班主任工作帶來(lái)了很多便利。
2、助理班主任更累
如果我只是任課老師的話我會(huì)如我的教學(xué)風(fēng)格一樣對(duì)他們經(jīng)常笑，但因?yàn)槭侵戆嘀魅?，我需要考慮學(xué)生們的整體學(xué)習(xí)與生活，于是常常會(huì)對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、青春期早戀問(wèn)題等對(duì)孩子們比較嚴(yán)厲，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┣榫w影響課堂教學(xué)和日常生活，但好在學(xué)生們都比較懂事。
三、政教工作的心得體會(huì)
1、與老師間的交流也是一門(mén)學(xué)問(wèn)
因?yàn)槌踔袑W(xué)生會(huì)不同于大學(xué)學(xué)生會(huì)，主要是負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等的檢查，有些檢查結(jié)果會(huì)影響班主任績(jī)效考核，所以很多班主任會(huì)經(jīng)常咨詢檢查情況。第一次公示檢查結(jié)果時(shí)，便有很多老師詢問(wèn)扣分原因，其中有一些學(xué)生沒(méi)標(biāo)注清楚扣分原因和檢查制度還不完善等問(wèn)題，于是我便需要和各個(gè)老師溝通協(xié)商，再和學(xué)生會(huì)同學(xué)開(kāi)會(huì)討論后才慢慢完善好。
2、不能用對(duì)大學(xué)生的方法對(duì)初中生
國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的訓(xùn)練中，因?yàn)槲覅⒓舆^(guò)國(guó)旗班，所以把一些訓(xùn)練項(xiàng)目放到了孩子們的訓(xùn)練中，結(jié)果不是很理想。后來(lái)和相關(guān)老師溝通后才轉(zhuǎn)換訓(xùn)練思路，最終組成了嶄新的__中學(xué)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇四
從此刻起，xxxx的大學(xué)生青年志愿者組織――“生工人”青年志愿者服務(wù)隊(duì)，這個(gè)特殊的組織將成為第四人民醫(yī)院一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。志愿者們?cè)诮o病人提供便利的同時(shí)，也帶去了一份社會(huì)的關(guān)懷，讓前來(lái)就診的廣大患者感受到社會(huì)的溫暖，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。播撒愛(ài)心，傳播文明。大學(xué)生志愿者們將“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，傳遍整個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落，并最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流，情暖人間。
志愿無(wú)境，大愛(ài)永恒。服務(wù)社會(huì)，提升自我。
一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族，需要愛(ài)心，一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)是和諧的社會(huì)，一個(gè)懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心的民族是偉大的民族。在社會(huì)大家庭中，面對(duì)需要幫助的人，需要伸出我們的雙手，幫助需要幫助的人，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì)、我們的生活一定會(huì)更加和諧而美麗。也許，志愿者們并不能減輕他們的痛苦，只是在他們前來(lái)就診時(shí)提供力所能及的導(dǎo)醫(yī)服務(wù)和愛(ài)心關(guān)懷，身受病痛折磨的他們可能無(wú)法記住伸出援助之手的志愿者的面容，但一個(gè)溫暖的眼神，一雙熱情的手，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，卻在無(wú)形中使他們身心愉悅，增強(qiáng)了他們戰(zhàn)勝病痛的信心。建立和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。提供社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧，大學(xué)生志愿者們用志愿服務(wù)書(shū)寫(xiě)青春風(fēng)采。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿者們正是用滿腔豪情和真誠(chéng)服務(wù)來(lái)鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)。
志愿服務(wù)對(duì)志愿者個(gè)人和服務(wù)對(duì)象而言都是一種雙贏。
對(duì)志愿者而言：
（1）奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)，在幫助他人、傳播愛(ài)心和精神文明的同時(shí)，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，盡公民的責(zé)任和義務(wù)。（2）“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，志愿者利用閑余時(shí)間，幫助病人，既擴(kuò)大了自己的生活圈子，又豐富生活體驗(yàn)。更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。
（3）提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿服務(wù)過(guò)程中，除了可以幫助病人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。
對(duì)社會(huì)而言：
（1）接受個(gè)人化服務(wù)。志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對(duì)象從中受益。
（2）幫助融人社會(huì)，增強(qiáng)歸屬感。通過(guò)志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)他們對(duì)人、對(duì)社會(huì)的信心，同時(shí)，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì)，一方面可以幫助病人縮短就醫(yī)時(shí)間，另一方面幫助服務(wù)對(duì)象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感，從而建立其自尊心和自信心。
只要我們心存一顆熱心，在別人需要幫助之時(shí)伸出援助之手，盡量去幫助他們。讓志愿者服務(wù)的精神與理念永存我心，讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自內(nèi)心的行為，從身邊做起，為他人，為社會(huì)，也是為自己行動(dòng)吧！
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇五
志愿服務(wù)是一種奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)，支教更是其中一種具有代表性的形式，給我們提供了鍛煉、成長(zhǎng)和回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)。本文將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享在支教過(guò)程中所得到的感悟和體會(huì)。
【第一段】
作為一名支教志愿者，首先要有敬畏之心。敬畏的對(duì)象有兩個(gè)，一個(gè)是孩子們，一個(gè)是教育。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們需要我們把握各自的特點(diǎn)，給予有針對(duì)性的教育，提高其能力和素質(zhì)。同時(shí)，教育事業(yè)是國(guó)家和民族事業(yè)的前沿，具有重要的意義。作為志愿者，我們要以學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，注重思想品德的綜合發(fā)展，不斷完善個(gè)人素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。
【第二段】
在支教過(guò)程中，還要關(guān)注孩子的身心健康。支教地的生活和環(huán)境與城市相比有很大的差異，孩子們可能存在心理障礙、營(yíng)養(yǎng)不良等問(wèn)題。我們要主動(dòng)了解、關(guān)心他們，采取積極的措施幫助他們盡快地適應(yīng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和心態(tài)。同時(shí)我們還可以結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展體育、音樂(lè)、美術(shù)等多方面的活動(dòng)，讓孩子們?nèi)?、健康地成長(zhǎng)。
【第三段】
支教工作需要我們具備一定的師德修養(yǎng)和管理能力。我們要注重與當(dāng)?shù)亟逃芾砣藛T、家長(zhǎng)之間的溝通和合作，共同制定教育計(jì)劃，制定教育政策。在實(shí)際操作中，還需要能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行評(píng)估、制定教育方案、設(shè)計(jì)教材等，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)我們還要尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和文化，加強(qiáng)與政府部門(mén)、社會(huì)組織、學(xué)校之間的協(xié)調(diào)配合，共同為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
【第四段】
支教工作的過(guò)程充滿挑戰(zhàn)，需要我們擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。面對(duì)種種困難，我們不能退縮，而應(yīng)該積極面對(duì)，共同努力。只有用心、認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，才能真正感受到支教帶來(lái)的成就感和滿足感。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重自我評(píng)估，根據(jù)工作情況對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整和提升，不斷提高自己的工作水平和工作效率。
【第五段】
在支教工作中，我們除了教育孩子，還要將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟帶回來(lái)，用于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展。無(wú)論是精神上的收獲，還是個(gè)人社交上的提升，都是我們?nèi)绱诵袆?dòng)的寶貴財(cái)富。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)支教活動(dòng)的宣傳和推廣，鼓勵(lì)更多的人參與其中，形成更加廣泛的志愿服務(wù)氛圍。
【結(jié)語(yǔ)】
志愿服務(wù)是一種精神，是一種奉獻(xiàn)。支教作為志愿服務(wù)中的重要組成部分，可以讓我們盡情施展自己的能力、收獲成就感，更為重要的是，可以給我們提供一個(gè)回饋社會(huì)、成全他人的機(jī)會(huì)。希望越來(lái)越多的人加入到志愿服務(wù)事業(yè)中，讓我們的社會(huì)更加和諧、美好！
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)眼間，四個(gè)月的農(nóng)村支教生活過(guò)去了，回顧這四個(gè)月的工作生活學(xué)習(xí)情況，心中充滿喜悅，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋?，各?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓舞了我，老師和學(xué)生們的熱情感動(dòng)了我，與老師們的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。但畢竟是離開(kāi)自己熟悉的工作單位，來(lái)到一個(gè)自己比較陌生的地方?；厥姿膫€(gè)月的支教生活，我感到沉甸甸的。
一、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)
其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的，因?yàn)橛游业氖且粡垙堈嬲\(chéng)熱情的笑臉，沒(méi)有多少寒暄，領(lǐng)導(dǎo)早已經(jīng)對(duì)我的工作做了整體安排，我沒(méi)有什么意見(jiàn)。我擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課和研究性學(xué)習(xí)課程，在接觸學(xué)生之前，同事們就告訴我，農(nóng)村的孩子比較樸實(shí)本分，但由于知識(shí)面的狹窄，思維不是很靈活。也有調(diào)皮的，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。帶著這些忠告，我懷著興奮和期待的心情走進(jìn)了教室。孩子們?cè)诎察o地等待，六十雙眼睛向我看來(lái)，我看到了好奇和探尋。我也微笑地看著他們，相信他們也會(huì)懂得我的友善。在這互相對(duì)視的目光中我們開(kāi)始了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
這里的學(xué)生特點(diǎn)是都很熱愛(ài)讀書(shū)，對(duì)知識(shí)的渴望超出了我的想象，每次他們都聽(tīng)得那么入迷，他們對(duì)生活充滿著希望和憧憬。他們的感情很豐富，觀察力也很細(xì)。最感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)就是，每天上下課師生互相問(wèn)好時(shí)，他們都盡自己最大的聲音向我喊出“老師好”、“老師再見(jiàn)”，雖然我的耳朵經(jīng)常被高分貝音量震得嗡嗡作響，但沐浴在學(xué)生的愛(ài)里很幸福。他們很有禮貌，見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好，他們也很勤勞，總是將校園和教室打掃得干干凈凈。同時(shí)，他們也很頑皮，班上也有個(gè)別學(xué)生違反紀(jì)律，被班主任發(fā)現(xiàn)，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。還有的請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)，看著學(xué)生們痛哭流涕地表態(tài)，家長(zhǎng)們恨鐵不成鋼的表情，我覺(jué)得這里有著更多的望子成龍。
二、教學(xué)工作，不敢馬虎
我在支教之時(shí)就給自己定下一條原則：到新的工作環(huán)境中要做到敬業(yè)樂(lè)群。因此，在工作中我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精講精練。針對(duì)學(xué)生知識(shí)面窄、理解問(wèn)題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時(shí)間，補(bǔ)充一點(diǎn)課外知識(shí)，讓學(xué)生做一做，練一練。針對(duì)學(xué)生思維不靈活的問(wèn)題，我上課盡可能多地提問(wèn)，從多個(gè)角度提問(wèn)，并且將問(wèn)題難度降低，同時(shí)給予學(xué)生積極的課堂評(píng)價(jià)。學(xué)生們漸漸由不愛(ài)發(fā)言到搶著發(fā)言。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問(wèn)題，我教給他們學(xué)習(xí)方法，同時(shí)采用多種形式，使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)樂(lè)趣，提高了學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中我還能認(rèn)真?zhèn)湔n，因地制宜，因材施教，尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵(lì)他們，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個(gè)性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
三、研討交流，學(xué)習(xí)提升
在研究性學(xué)習(xí)課程中，我明白我的責(zé)任，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎，課堂上我和學(xué)生們積極探討學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，對(duì)于同學(xué)中好的學(xué)習(xí)方法給予鼓勵(lì)和推廣，不足之處給予指正，課堂教學(xué)大有改進(jìn)，班級(jí)管理井然有序，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。同時(shí)我虛心向每一位教師學(xué)習(xí)，和他們交流，建立了良好的合作關(guān)系。向同學(xué)科老師虛心請(qǐng)教，只要有時(shí)間就認(rèn)真聽(tīng)課，評(píng)課，及時(shí)做好記錄，接受建議。數(shù)學(xué)研討會(huì)活動(dòng)上，，我大膽提出自己的看法，說(shuō)出自己的教學(xué)思路和理念，得到其它老師的認(rèn)可，這期間我出示了一節(jié)示范課，從導(dǎo)入到結(jié)束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定，同時(shí)也是對(duì)我后面工作的激勵(lì)和更高的要求。
支教工作已過(guò)去四個(gè)月了，在與七級(jí)中學(xué)老師們的交流中我也吸取了老師們不少好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我的感受良多。
首先，我們的到來(lái)對(duì)于農(nóng)村當(dāng)?shù)貙W(xué)校是一個(gè)良性的補(bǔ)充，有助于農(nóng)村學(xué)校教育工作的更好開(kāi)展。
第二，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的交流，我們帶來(lái)了自己的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到了農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗(yàn)。我們看到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，同時(shí)也使農(nóng)村的教師了解了城市教育的面貌。
第三，對(duì)于教師個(gè)人的發(fā)展十分有利。在這里工作更能促使教師更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式，在農(nóng)村條件相對(duì)艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四，我們的到來(lái)給農(nóng)村學(xué)生帶去了更多的知識(shí)和快樂(lè)。
第五，來(lái)到鄉(xiāng)村，我感受到了農(nóng)村的淳樸和美，心靈受到凈化，沒(méi)有城市的喧囂和物欲橫流，只是簡(jiǎn)單的生活，這種感覺(jué)真好。
深深地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。我一定不辜負(fù)所有人的期望和厚愛(ài)，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇七
志愿服務(wù)是一種無(wú)償、自愿、愛(ài)心的行為。它不僅可以幫助別人，也可以促進(jìn)自身成長(zhǎng)和提高。通過(guò)志愿服務(wù)，我們可以體驗(yàn)到幫助別人的快樂(lè)，拓寬視野，增強(qiáng)社交能力，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)合作能力，掌握新的知識(shí)和技能。因此，參與志愿服務(wù)成為越來(lái)越多人的選擇，尤其是在大學(xué)生中占有著重要的地位。
（二）支教的組織與實(shí)踐
支教是一項(xiàng)高度感人的公益事業(yè)，旨在幫助那些教育條件相對(duì)落后的地區(qū)和學(xué)校。在參與支教之前，我們需要找到負(fù)責(zé)支教的組織，并進(jìn)行前期的培訓(xùn)和行前準(zhǔn)備，包括教育理論、教育技巧、教育心理學(xué)等，同時(shí)也需要了解當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r和文化背景。在支教的實(shí)踐過(guò)程中，我們需要尊重當(dāng)?shù)氐奈幕徒逃?xí)慣，盡可能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，與當(dāng)?shù)厝嗣癖３至己玫臏贤ê秃献麝P(guān)系，積極探索教育實(shí)踐，并致力于提高當(dāng)?shù)亟逃龑W(xué)生的質(zhì)量。
（三）支教的收獲和挑戰(zhàn)
支教是一項(xiàng)值得充分體驗(yàn)的活動(dòng)。通過(guò)支教，我得到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和技能，如與他人合作、應(yīng)對(duì)困難的適應(yīng)能力、提高溝通和交流能力等。此外，還能夠觀察和學(xué)習(xí)到當(dāng)?shù)匚幕蜕罘绞?，打開(kāi)心靈的窗戶，拓展自己的視野，增加自己的見(jiàn)識(shí)。但同時(shí)支教也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，如文化語(yǔ)言上的差異、與學(xué)生面對(duì)困難等不能簡(jiǎn)單地克服。在支教的實(shí)踐中，我們需要保持樂(lè)觀，并不斷探索一種最合適的支教方式，盡力克服困難。
（四）支教的價(jià)值與意義
支教的最大價(jià)值在于幫助那些教育資源相對(duì)匱乏的地區(qū)和學(xué)校。我們可以提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，傳遞現(xiàn)代教育理念，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)?shù)厝嗣竦慕逃l(fā)展。此外，通過(guò)支教，還能夠提高志愿者的社會(huì)責(zé)任感和教育意識(shí)，幫助更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的公共益事業(yè)。
（五）結(jié)語(yǔ)
“支教不僅是一種行為，更是一種責(zé)任和義務(wù)。”通過(guò)支教活動(dòng)，我們能夠向社會(huì)傳遞出志愿服務(wù)的精神。作為年輕人，我們應(yīng)該秉承愛(ài)國(guó)、愛(ài)人的信念，肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)公益事業(yè)的進(jìn)步，把自己最棒的一面給那些需要幫助的人們。愿公益事業(yè)長(zhǎng)盛不衰，志愿服務(wù)永無(wú)止境。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇八
志愿服務(wù)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的行為，對(duì)公眾和社會(huì)具有正面的影響，而支教是其中一項(xiàng)值得大力推廣的活動(dòng)。在支教的過(guò)程中，我深深地感受到了自己的成長(zhǎng)和變化。下面，我將分享我的志愿服務(wù)心得體會(huì)。
第二段：選擇支教的初衷
在大學(xué)期間，我參加了一些志愿服務(wù)的活動(dòng)，但感覺(jué)始終沒(méi)有深度。直到有一次聽(tīng)到朋友講述去西部地區(qū)支教的經(jīng)歷，我逐漸產(chǎn)生了特殊的興趣。在瀏覽了許多志愿服務(wù)項(xiàng)目后，我最終決定前往某省的貧困山區(qū)支教。這一決定源自于我對(duì)于貧困地區(qū)孩子們的同情和希望能夠通過(guò)自己的力量幫助他們。
第三段：支教生活的體驗(yàn)
支教讓我有了一次完全不同于大城市生活的經(jīng)驗(yàn)。由于當(dāng)?shù)亟煌ú槐?，通訊和網(wǎng)絡(luò)也不太發(fā)達(dá)，我們和學(xué)生們真正地融入了當(dāng)?shù)氐纳睢Ｎ业娜蝿?wù)是教授一些基礎(chǔ)的語(yǔ)數(shù)外知識(shí)、體育活動(dòng)以及一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話。盡管學(xué)生們面臨的教育資源相對(duì)較少，但他們都非常努力地學(xué)習(xí)，并且表現(xiàn)出極高的上進(jìn)心。在這個(gè)過(guò)程中，我和學(xué)生們建立了深厚的友誼，這也讓我感受到自己的存在有著意義和價(jià)值。
第四段：收獲與反思
支教讓我受益匪淺，那不僅僅是成長(zhǎng)，更多的是對(duì)于社會(huì)和人性的認(rèn)知和領(lǐng)悟。通過(guò)與當(dāng)?shù)厝罕姷慕涣?，我得以了解他們的生活和文化，加深了我?duì)于社會(huì)問(wèn)題和不平等的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了人與人之間所需要的不僅僅是物質(zhì)上的支持，更需要的是精神和情感的關(guān)懷。同時(shí)，支教也讓我意識(shí)到自己的不足之處，我能夠看到自己的一些短板，明白自己所需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的方向，這也讓我產(chǎn)生了更多的動(dòng)力去不斷完善自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)
支教是一項(xiàng)具有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我們能夠切實(shí)地了解和參與到地區(qū)發(fā)展中，也能夠幫助有需要的人群，同時(shí)也提升自己的個(gè)人能力。盡管這項(xiàng)工作有諸多的困難和挑戰(zhàn)，但這并不影響我們堅(jiān)定不移走這條路。在支教的過(guò)程中，我在學(xué)生身上看到勇氣和上進(jìn)，也看到了自己所期望的借助志愿服務(wù)來(lái)參與社會(huì)發(fā)展的美好意義。我愿通過(guò)自己的努力，讓更多的人加入到志愿服務(wù)的行列中來(lái)。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇九
寒假期間，我有幸到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙，進(jìn)行一段時(shí)間的社區(qū)服務(wù)。在社區(qū)服務(wù)這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)湍抢锏墓ぷ魅藛T整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力。
在社區(qū)服務(wù)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己所做的都得到了一個(gè)滿意的答案。服務(wù)的過(guò)程中我才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前，人是在不斷前進(jìn)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的，做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)，一定要相信自己，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我學(xué)會(huì)了很多東西，深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。在社區(qū)服務(wù)的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
參加社區(qū)服務(wù)，對(duì)我們是種鍛煉，也是種磨礪，通過(guò)社區(qū)服務(wù)我們可以學(xué)習(xí)到很多東西，甚至是在學(xué)習(xí)生活中學(xué)的到的東西，以后要經(jīng)常參加類(lèi)似的服務(wù)活動(dòng)。
志愿服務(wù)感悟
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十
轉(zhuǎn)眼間，彭波來(lái)哈巴河縣已經(jīng)有一年零一個(gè)月了。目前，就個(gè)人在哈巴河縣志愿服務(wù)做一下總結(jié)，把自己的心得體會(huì)寫(xiě)出來(lái)。20xx年7月25日到烏魯木齊新疆大學(xué)南校區(qū)，開(kāi)始軍訓(xùn)，參加培訓(xùn)幾天，啟程開(kāi)往哈巴河縣，20xx年7月31日來(lái)到哈巴河縣，召開(kāi)志愿者服務(wù)簽訂儀式，分配到哈巴河縣旅游局，開(kāi)始自己的志愿服務(wù)，8月1日開(kāi)始正式上班。
從火車(chē)上下來(lái)，剛到烏魯木齊站，出來(lái)直接就遇到接送我們志愿者的隊(duì)伍，心里充滿感激，看到這么多隊(duì)伍和我一起為了同一個(gè)夢(mèng)想齊聚烏魯木齊，心情很激動(dòng)，我們以后就是一家人啦。到達(dá)新疆大學(xué)南校區(qū)后，我被分配到五樓，把隨身攜帶行李放在宿舍，開(kāi)始期待我們分配到同一個(gè)縣城的志愿者，其中最為期待的當(dāng)然是和我一個(gè)學(xué)校的校友，高美強(qiáng)，這個(gè)和我同校，當(dāng)初在學(xué)校參加面試的時(shí)候認(rèn)識(shí)的小伙。那小伙，相當(dāng)精神，在南校區(qū)學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的，得知他也分配到新疆，心里想真好，有一個(gè)做伴的人了啊。到新疆也有個(gè)心靈依托，可以不用那么擔(dān)心了，至少多了一個(gè)相互照顧的兄弟。
不到新疆，不知中國(guó)之大啊。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。來(lái)到祖國(guó)西部，進(jìn)入沙漠戈壁灘，感受到西部特有的氣息，這邊的一切對(duì)我這個(gè)剛來(lái)的人來(lái)說(shuō)，顯得十分好奇。列車(chē)穿行在這片遼闊的大地上，讓我不禁感嘆祖國(guó)地大物博啊，但是看到如此多的沙漠，又聯(lián)想到要是這些沙漠都能變?yōu)榫G洲，把我所學(xué)到的植物學(xué)用到此處，種上各種綠色植物那該有多好啊。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)事萬(wàn)物都總歸有它的用處，這些沙漠里面說(shuō)不定有寶貝呢，何必計(jì)較呢，所以珍惜萬(wàn)事萬(wàn)物，一草一木總關(guān)情。
新疆大學(xué)南校區(qū)一起度過(guò)的日子，是我志愿服務(wù)的第一步，遇到所有來(lái)到新疆的志愿者，我們來(lái)自全國(guó)各地，五湖四海，為了一個(gè)信念，為了在基層做點(diǎn)實(shí)事，我們相聚，因?yàn)槲覀冇邢嗤膲?mèng)，這是個(gè)人的基層夢(mèng)，志愿夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)人夢(mèng)匯聚成我們中華民族最大的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)，人民幸福，我們過(guò)來(lái)新疆揮灑汗水，播種希望，為社會(huì)做點(diǎn)自己該做的公益事業(yè)，將個(gè)人利益拋在腦后，一切以集體利益為主，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，以群眾切切實(shí)實(shí)的利益為著力點(diǎn)，一切為人民服務(wù)。記得有一次，我們哈巴河縣需要出志愿者去打籃球賽，我和我們縣幾位志愿者一起上場(chǎng)，我在選拔賽上受傷了，回來(lái)之后，阿勒泰地區(qū)王書(shū)記慰問(wèn)我傷情，還把我送到醫(yī)療室進(jìn)行處理傷口，倍受感動(dòng)。還有一次，我和高美強(qiáng)一起在路上走，我們聊到看見(jiàn)很多志愿者一起忙碌的身影，我說(shuō)感覺(jué)志愿者特別親切，我們不計(jì)報(bào)酬，我們只為能做力所能及的事，幫助需要幫助的人，來(lái)自五湖四海，相聚這兒，真的很不容易，以后要珍惜這段美好時(shí)光，以后在新單位我們要少說(shuō)話，多干事。說(shuō)到這兒，我們旁邊的一個(gè)人，接過(guò)話，年輕人啊，你們說(shuō)的太對(duì)了，還問(wèn)了我們是來(lái)自何處，和我們熱情聊天，他告訴我們他就是新疆維吾爾自治區(qū)的項(xiàng)目辦書(shū)記朱剛，我們感到十分高興，這么大的官很親民，和我們志愿者交談，感覺(jué)我們來(lái)對(duì)了地方，以后要盡自己全力做好力所能及的事。
新疆阿勒泰地區(qū)哈巴河縣旅游局，這個(gè)我人生第一的驛站伴我成長(zhǎng)。在這里，我學(xué)到許多以前在學(xué)校所不能學(xué)到的學(xué)問(wèn)。到了這個(gè)單位，值得一提的是，我遇到了一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，他是吉林省過(guò)來(lái)的援疆干部，按理說(shuō)，我們算半個(gè)老鄉(xiāng)，因?yàn)槲乙苍诩稚洗髮W(xué)四年。吳局長(zhǎng)對(duì)我很照顧，剛來(lái)第一天就請(qǐng)我去他辦公室，給我說(shuō)，來(lái)新疆，要放心工作，努力工作，有任何不懂的，需要幫助的地方都可以隨時(shí)找局長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)吳局長(zhǎng)還和我爸爸通電話，電話中，盡管我爸爸那邊說(shuō)的是四川話，交流還是沒(méi)有多大問(wèn)題，局長(zhǎng)給我爸說(shuō)，請(qǐng)放心，你的兒子現(xiàn)在在我們單位，我們會(huì)好好對(duì)待他的，你們不要擔(dān)心他。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)哭出來(lái)，很感動(dòng)，這是第一次感受到吳局長(zhǎng)的體恤下屬之情。初到單位，我那時(shí)候很害羞，對(duì)人也特別拘謹(jǐn)，萬(wàn)事十分小心，不輕易說(shuō)話，害怕自己說(shuō)錯(cuò)話，不輕易做自己不懂的事，害怕自己做錯(cuò)事。單位的同事都鼓勵(lì)我，領(lǐng)導(dǎo)也都教育我，這里面有小事有大事。小彭，廁所的燈出門(mén)之后要隨手關(guān)掉，門(mén)要鎖好，做完事之后要及時(shí)匯報(bào)，工作不要拖，打印文件的時(shí)候要正反兩面打印，節(jié)約用紙，節(jié)約用電，以及同樣的錯(cuò)誤不要犯兩次，等等許多事情，以后我都慢慢改過(guò)來(lái)了。每一次領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的苦口婆心教導(dǎo)我都會(huì)記錄下來(lái)，以后都會(huì)注意自己的言行舉止，爭(zhēng)取做一個(gè)最好的自己。
在哈巴河縣做志愿者不光要做好單位的事情，同時(shí)，我們時(shí)刻不能忘記自己的位置，自己的身份始終是一名西部計(jì)劃志愿者，我們是為了志愿服務(wù)而來(lái)的。所以，這些在我腦中，我必須認(rèn)真參加每一次志愿活動(dòng)。我雖然不是一位好的活動(dòng)組織者，但這一年，我充分認(rèn)識(shí)到自己的確是一位志愿活動(dòng)積極參與者，我會(huì)很好處理單位工作與項(xiàng)目辦安排的活動(dòng)之間的沖突，也學(xué)會(huì)在這么多志愿活動(dòng)中，如何協(xié)調(diào)聯(lián)系各方面力量，做好團(tuán)結(jié)一心，積極表現(xiàn)我們大學(xué)生志愿者的風(fēng)采。
這一年，我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)本事了，雖然自己才工作一年，還有許多需要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，可是我確實(shí)努力過(guò)，也會(huì)在今后的工作和生活中努力提高自己的水平，理論聯(lián)系實(shí)踐，武裝自己頭腦，下到基層去干實(shí)事。了解群眾的需求，為民辦事。一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，因?yàn)楦杏X(jué)自己還有許多事情沒(méi)有去做這一年的時(shí)光就悄然逝去，一年的時(shí)間說(shuō)短不短，我們志愿者之間的情誼日久天長(zhǎng)，我們一起搞過(guò)的活動(dòng)都成為我們美好的回憶留在我們心間，一年時(shí)間大家也都成長(zhǎng)了，變得更加像一個(gè)國(guó)家工作人員了。這一年，我除了工作之外，也認(rèn)真學(xué)習(xí)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論，參加過(guò)三次公務(wù)員考試。第一次是國(guó)家公務(wù)員考試，第二次是阿勒泰事業(yè)單位招聘，第三次是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)公務(wù)員考試。第三次，幸運(yùn)的考上了北屯市民政局公務(wù)員，我參加公務(wù)員考試是為了扎根新疆，把自己的身份先轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)去做更多國(guó)家和社會(huì)需要我做的事情。這一切，我想，既有運(yùn)氣在里面，也有我付出的努力，因?yàn)橹拔覉?bào)名了阿勒泰選調(diào)生考試，7月6日考試，87個(gè)人招錄10人，招錄比例是1.5比1，意思是有15個(gè)人進(jìn)面試，而兵團(tuán)公務(wù)員是5月25日考試，所以我考試的時(shí)候告訴自己主要是考上之后的選調(diào)生，我就認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松考試，我特別放松去考的。既然已經(jīng)考上，就去吧，既來(lái)之，則安之。同時(shí)，我在寢室也經(jīng)常廢寢忘食的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種文件，也學(xué)習(xí)關(guān)于公務(wù)員考試的相關(guān)知識(shí)，這次的僥幸成功，我要繼續(xù)總結(jié)自己，適當(dāng)看一看自己，應(yīng)該怎么繼續(xù)走，怎么努力的做好接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。今天的成績(jī)是昨天的努力和汗水換來(lái)的，如果今天不努力不勤奮的話，明天就不可能有任何進(jìn)步，只能是停滯不前甚至退后，不進(jìn)則退。所以，我要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，邁出前進(jìn)的腳步，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，十八大精神，黨章，以及兵團(tuán)的六屆三次全委擴(kuò)大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)新疆四史，學(xué)習(xí)兵團(tuán)發(fā)展史，學(xué)習(xí)道德勞動(dòng)模范典型事例等。學(xué)習(xí)關(guān)于我們黨的先進(jìn)理論思想，用來(lái)武裝自己頭腦，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做好自己份內(nèi)的事。
來(lái)哈巴河縣一年，我每個(gè)月的國(guó)家補(bǔ)助是1515元，縣城每個(gè)月會(huì)發(fā)300元補(bǔ)助，這一年來(lái)，也沒(méi)有給家里爸媽打過(guò)多少錢(qián)，前前后后總共打回家4500元，借給朋友1300元，許多朋友說(shuō)我這是盡孝道，他們都沒(méi)有給家里打過(guò)錢(qián)，自己倒是向家里面要錢(qián)，我聽(tīng)說(shuō)后也說(shuō)其實(shí)也對(duì)，這邊花銷(xiāo)確實(shí)挺大的，但是轉(zhuǎn)念一想，自己還是有時(shí)候沒(méi)有安排好自己的錢(qián)，本可以更加省的，要求自己的時(shí)候不能和別人比較，嚴(yán)于律己，寬以待人。關(guān)于志愿者向日葵基金，我是作為會(huì)計(jì)，我把每一筆賬都記錄好的，錢(qián)只會(huì)多不會(huì)少，因?yàn)樽约河袝r(shí)候身邊有零錢(qián)的時(shí)候放進(jìn)去。我要學(xué)會(huì)管理自己的財(cái)政，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己適當(dāng)投資，買(mǎi)一些對(duì)自己能力提高有好處的書(shū)籍，花錢(qián)請(qǐng)朋友一起吃個(gè)飯交流一下最近的學(xué)習(xí)心得，與朋友暢聊。
志愿工作當(dāng)中當(dāng)然也會(huì)有一些不如意的地方，我想這些地方是值得我們思考的，以后我們做這些工作的時(shí)候應(yīng)該改進(jìn)工作方法，提升工作能力，爭(zhēng)取做好每一項(xiàng)工作。第一，組織活動(dòng)通知方式我們僅有通過(guò)志愿者群，有些出門(mén)辦事的志愿者，或者在單位沒(méi)有電腦的等其他情況志愿者無(wú)法接到通知，能否通過(guò)電話通知。第二，通知時(shí)間能否恰當(dāng)，有時(shí)候上午通知下午搞活動(dòng)，一些有了安排或者單位有事的志愿者無(wú)法抽身。第三，安排志愿者，安排所有的參加活動(dòng)呢，還是安排一部分人，這些應(yīng)該視情況而定，活動(dòng)的性質(zhì)以及需要的人數(shù)，有時(shí)候，許多人都過(guò)去做活動(dòng)，活動(dòng)工具也是一個(gè)問(wèn)題，造成一部分人干一部分人看的局面，能否合理安排人力資源。第四，我們組織活動(dòng)，最好有活動(dòng)方案，而且每次活動(dòng)方案的制定都應(yīng)該通過(guò)我們臨時(shí)黨支部大會(huì)和團(tuán)支部大會(huì)討論，形成民主決議，并且在群共享里面征求所有的志愿者的意見(jiàn)和建議，對(duì)合理的建議我們應(yīng)該接受，不合理的建議也應(yīng)該把原因說(shuō)出來(lái)，并且鼓勵(lì)大家積極發(fā)言，言論自由。第五，管理志愿者向日葵基金的會(huì)計(jì)應(yīng)該每個(gè)月搞完活動(dòng)后向志愿者負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作，抓好管理。同時(shí)，向日葵負(fù)責(zé)人定期向項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作，匯報(bào)志愿者的工作和生活遇到的困難，并且將自己的意見(jiàn)和建議提出，但必須是反映廣大志愿者的心聲。第六，針對(duì)我們食堂的不排隊(duì)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們志愿者自己首先應(yīng)該開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，首先在自己身上找問(wèn)題，然后其他公務(wù)員有類(lèi)似情況的我們應(yīng)該向縣委組織部反映情況，也杜絕提前回寢室打飯的現(xiàn)象發(fā)生。第七，志愿者之間生活上應(yīng)該豐富一些，最好有一定的組織，利用興趣愛(ài)好等，比如組建志愿者籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)，羽毛球隊(duì)，舞蹈隊(duì)，學(xué)習(xí)哈語(yǔ)組等各種形式，利用周末雙休日的時(shí)間，志愿者之間也要加強(qiáng)交流合作，把我們聚在一起，力量變大。
“聚是一團(tuán)火，散是滿天心”，我因?yàn)榭忌狭吮蓖褪惺畮煿珓?wù)員，我將繼續(xù)去北屯奮斗，開(kāi)展新的工作，開(kāi)始結(jié)交新朋友，準(zhǔn)備新的生活。也意味著離開(kāi)哈巴河這片熱土地，離開(kāi)我們哈巴河志愿者團(tuán)隊(duì)，又會(huì)過(guò)去遇到另一批兵團(tuán)志愿者，開(kāi)始新的征程。人生充滿著聚與散，天下沒(méi)有不散的宴席，但我的心永遠(yuǎn)屬于志愿者團(tuán)隊(duì)，一日志愿者，終身志愿情。相信哈巴河志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)越來(lái)越出色，我們的志愿者家人隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越壯大，我們的建設(shè)新疆的決心越來(lái)越大，我們?cè)陆氖拐邥?huì)越來(lái)越多，留在新疆的腳印會(huì)越來(lái)越廣，只因?yàn)槲覀兺粋€(gè)夢(mèng)而來(lái)，來(lái)了就不會(huì)有任何怨言，我們會(huì)勇敢走下去，為建設(shè)美好新疆做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安而努力。只有努力才能改變，只要努力就能改變。哈巴河，我的第二故鄉(xiāng)，再見(jiàn)！心卻從未離開(kāi)！獻(xiàn)出我對(duì)你的愛(ài)！
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十一
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代社會(huì)注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。
首先我很榮幸能成為以傳遞愛(ài)心、志愿服務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)為宗旨的這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之一。
周日，我院組織了學(xué)校的一批青年志愿者到__敬老院進(jìn)行了一次志愿者活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的不僅是想鍛煉我們學(xué)校志愿者的實(shí)踐能力，更多的是為我們社會(huì)的和諧繁榮獻(xiàn)出一份力，提高當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，使得我們的大學(xué)生活變得更加的美好。
在此次活動(dòng)中，志愿者們?cè)谌w干部的組織下，每一項(xiàng)任務(wù)都完成得非常的出色。一部分志愿者負(fù)責(zé)打掃；另一部分則幫老爺爺們洗衣服；大家一起互相協(xié)作，互相鼓勵(lì)！這些都感動(dòng)了不少的老人。我們雖然有點(diǎn)辛苦，但是大家心里都感受到了甜甜的滋味，因?yàn)槲覀冎浪麄兯斋@的遠(yuǎn)比他們所付出的多得多。
青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，志愿者發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
愛(ài)心已點(diǎn)燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗(yàn)，在奉獻(xiàn)中，體味快樂(lè)，收獲幸福。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十二
志愿服務(wù)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，是一種無(wú)償?shù)母冻鲂袨?。作為志愿者，我有幸參與了幾次志愿服務(wù)活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我深刻理解到了志愿服務(wù)的意義和價(jià)值。在這個(gè)五段式文章中，我將分享我在志愿服務(wù)中的體會(huì)和感悟。
第一段：介紹志愿服務(wù)的背景和目的
志愿服務(wù)是一種為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的行為，其目的是幫助那些需要幫助的人。作為志愿者，我們應(yīng)該以一顆善良的心和積極的態(tài)度去關(guān)心、幫助那些需要幫助的人。志愿服務(wù)不僅對(duì)被幫助者有益，同時(shí)也能給志愿者帶來(lái)滿足感和成長(zhǎng)。
第二段：講述我的第一次志愿服務(wù)經(jīng)歷
我參與的第一次志愿服務(wù)是在一個(gè)福利院里，為孤兒們舉辦了一次慶?；顒?dòng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了做志愿者的樂(lè)趣和意義。通過(guò)我和孤兒們的互動(dòng)，我能夠感受到他們內(nèi)心的渴望和孤獨(dú)。而我的關(guān)懷和陪伴，讓他們感受到了溫暖和快樂(lè)。通過(guò)這次志愿服務(wù)，我明白了自己的價(jià)值與能力，也被激發(fā)了更加關(guān)愛(ài)社會(huì)的愿望。
第三段：談?wù)撝驹阜?wù)的意義和影響
志愿服務(wù)不僅僅是幫助別人，更重要的是改變自己。通過(guò)志愿服務(wù)，我們能夠深刻了解社會(huì)的存在問(wèn)題，并積極參與到社會(huì)問(wèn)題的解決中。志愿服務(wù)可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴出發(fā)。同時(shí)，志愿服務(wù)還能幫助我們拓寬視野，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：分享我的志愿服務(wù)收獲
通過(guò)參與志愿服務(wù)，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，并培養(yǎng)了我的溝通技巧。在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我與其他志愿者團(tuán)隊(duì)一起協(xié)作，解決問(wèn)題，這讓我意識(shí)到了集體的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。其次，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持和克服困難。有時(shí)候，志愿服務(wù)可能會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，但我們不能放棄，我們要堅(jiān)持到底。最后，我收獲了快樂(lè)和滿足感。當(dāng)我看到被幫助者因?yàn)槲业母冻龆械介_(kāi)心和感激時(shí)，我覺(jué)得自己是有價(jià)值的，這種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
第五段：總結(jié)并展望未來(lái)
志愿服務(wù)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，通過(guò)志愿服務(wù)，我們可以幫助他人，同時(shí)也改變自己。通過(guò)與其他志愿者的交流和合作，我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能真正的幫助到別人。未來(lái)，我將繼續(xù)參與志愿服務(wù)，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也不斷完善自己，成為一個(gè)有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 總的來(lái)說(shuō)，志愿服務(wù)是一種有益于社會(huì)和個(gè)人的行為。通過(guò)志愿服務(wù)，我們不僅能夠幫助那些需要幫助的人，也能夠培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。而這些經(jīng)歷和體驗(yàn)，將成為我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十三
我是一名基層水務(wù)工作者。面對(duì)近期疫情防控需要，我積極響應(yīng)單位發(fā)出的志愿者號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)、第一時(shí)間報(bào)名參加晉城高速東口的志愿活動(dòng)。在這十天的工作中，付出了艱辛同時(shí)也收獲了難得的經(jīng)歷。
初到高速東口值勤地點(diǎn)，看到的是一排臨時(shí)搭建的小房子，里面擺著消毒液、一次性手套、口罩、防護(hù)服等，環(huán)境雖然簡(jiǎn)陋，但是一目了然。接下來(lái)，工作人員現(xiàn)場(chǎng)告訴我們注意事項(xiàng)并分了組，穿好防護(hù)服、戴上口罩就進(jìn)入志愿服務(wù)崗位。
“您好！請(qǐng)您出示‘三碼’、48小時(shí)核酸報(bào)告！”這句話一天當(dāng)中不知道要說(shuō)上多少次，遇到出示“三碼”不是很熟練的人也耐心幫助，六個(gè)多小時(shí)的來(lái)回跑動(dòng)，考驗(yàn)的不僅僅是體力更是意志力，但是這過(guò)程中我們從來(lái)都沒(méi)有退縮過(guò)，始終秉承著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)我立即報(bào)名參加。經(jīng)過(guò)這次的志愿服務(wù)，我深刻的體會(huì)到工作的辛苦，也更深刻的感受到了因?yàn)楦冻龆斋@的歡樂(lè)。我將理論知識(shí)落實(shí)于實(shí)際生活，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。如要堅(jiān)持公共場(chǎng)所的整潔，我也會(huì)提醒身邊的人注意堅(jiān)持公共衛(wèi)生，因?yàn)檫@次的志愿服務(wù)活動(dòng)讓我重新體會(huì)到勞動(dòng)者的辛苦，體會(huì)了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，明白了要珍惜勞動(dòng)者的.勞動(dòng)成果。其實(shí)，生活不僅僅是為自我和自我的家人努力，還能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)而努力。做事情的時(shí)候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。這次的志愿服務(wù)的收獲是思想認(rèn)識(shí)得到了很大的提升，讓我體會(huì)到為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂(lè)趣，懂得了盡自我所能為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人的義務(wù)。社會(huì)就是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)人都是這個(gè)“家庭”的一員，我們每個(gè)人都有為這個(gè)“家庭”服務(wù)的義務(wù)，我們每個(gè)人都為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，積沙成塔，我們的社會(huì)文明將不斷的提升。構(gòu)建和諧社會(huì)，志愿服務(wù)我能行。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展，志愿服務(wù)工作逐漸受到了人們的關(guān)注和重視。作為一名志愿者，我有幸參與了多次志愿服務(wù)活動(dòng)，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面，分享我的志愿服務(wù)心得體會(huì)。
首先，志愿服務(wù)需要有真心和熱情。在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有真心實(shí)意地對(duì)待每一個(gè)需要幫助的人，才能真正觸動(dòng)他們的內(nèi)心，并帶給他們正能量。例如，在一次為孤寡老人提供陪伴的志愿服務(wù)中，我注意到他們每一個(gè)人的面容里都有不同程度的孤獨(dú)和憂傷。我花了很多時(shí)間與他們聊天傾聽(tīng)他們的心聲，給予他們真心的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交流，他們的笑容逐漸從內(nèi)心綻放出來(lái)，我也感到自己付出的真情和心血得到了回報(bào)。
其次，志愿服務(wù)需要有耐心和毅力。志愿服務(wù)工作往往并非一蹴而就，需要我們有持久的耐心和毅力。例如，在一次為殘疾兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的志愿服務(wù)中，我遇到了一個(gè)小男孩，他由于天生殘疾，行動(dòng)不便。在開(kāi)始的時(shí)候，他由于害怕生人，一直對(duì)我保持著警惕。然而，我并沒(méi)有因此灰心放棄，而是每天都堅(jiān)持和他進(jìn)行一對(duì)一的交流和訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的耐心溝通，他逐漸放下了心防，開(kāi)始全心投入到康復(fù)訓(xùn)練中。最終，他取得了很大的進(jìn)步，這也給我?guī)?lái)了極大的滿足感。
再次，志愿服務(wù)需要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。志愿者工作往往是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，每一個(gè)人的付出和默契都能夠產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。在一次為貧困地區(qū)搭建圖書(shū)館的志愿服務(wù)中，我們由于時(shí)間緊迫和條件有限，任務(wù)顯得十分艱巨。然而，我們團(tuán)隊(duì)的志愿者們緊密協(xié)作，相互幫助，共同克服種種困難。有的人負(fù)責(zé)搬運(yùn)和擺放書(shū)籍，有的人負(fù)責(zé)整理和分類(lèi)書(shū)籍，有的人負(fù)責(zé)圖書(shū)館的宣傳和推廣。正是大家的團(tuán)結(jié)合作，最終使得這個(gè)圖書(shū)館順利完工，為附近的居民提供了豐富的閱讀資源。
再者，志愿服務(wù)需要有創(chuàng)新和創(chuàng)造力。志愿服務(wù)工作的內(nèi)容和形式繁多，只有你能夠靈活運(yùn)用你的智慧和創(chuàng)造力，才能夠讓你的志愿服務(wù)更有意義和影響力。例如，在一次為建檔立卡家庭開(kāi)展社區(qū)教育輔導(dǎo)的志愿服務(wù)中，我們組織了一場(chǎng)繪本故事會(huì)。為了吸引孩子們的興趣，我們制作了精美的手工道具和游戲，并動(dòng)態(tài)演繹了繪本故事。這樣的創(chuàng)新使得孩子們更加投入，積極參與到故事活動(dòng)中來(lái)，不僅提高了他們的閱讀興趣，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力。
最后，志愿服務(wù)需要有追求卓越的態(tài)度。志愿服務(wù)是一項(xiàng)正能量的事業(yè)，我們應(yīng)該不斷追求卓越，提高自己的綜合素質(zhì)。例如，在參加鄰里籃球比賽的志愿服務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)自己的籃球技術(shù)并不出色。于是，我開(kāi)始刻苦訓(xùn)練，找到了一位專(zhuān)業(yè)球員做指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)努力，我在比賽中取得了不俗的成績(jī)，并且還得到了隊(duì)友和觀眾的認(rèn)可。這次經(jīng)歷告訴我，只有不斷追求卓越，才能夠更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這些志愿服務(wù)心得體會(huì)，我深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的意義和價(jià)值，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)從事志愿服務(wù)工作的決心。希望越來(lái)越多的人加入志愿者的行列，用自己的愛(ài)心和行動(dòng)，傳遞溫暖，幫助更多需要幫助的人。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十五
寒假前，看到吳興區(qū)教育局下發(fā)的“關(guān)于在月河街道二里橋社區(qū)開(kāi)展‘千名教師進(jìn)社區(qū)服務(wù)萬(wàn)家促和諧”的活動(dòng)方案，覺(jué)得很新鮮，詳細(xì)閱讀后，感覺(jué)這個(gè)活動(dòng)的啟動(dòng)與開(kāi)展非常適時(shí)適宜，蠻有意義。作為一名教師，我深深體會(huì)到學(xué)生在寒假里的生活缺少一些有意義的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)習(xí)生活都缺少專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)。利用寒假將同一社區(qū)的孩子組織起來(lái)開(kāi)展“文明小使者”、“科技小能人”、“快樂(lè)讀書(shū)郎”、“學(xué)習(xí)小能手”等活動(dòng)，不僅方便孩子們參加活動(dòng)，還促進(jìn)孩子們的合作交流，更重要的是由教育局牽頭，廣大教師自愿成為志愿者，對(duì)活動(dòng)的組織與開(kāi)展進(jìn)行合理地計(jì)劃準(zhǔn)備與安排實(shí)施，使得活動(dòng)有了專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo)，效果一定不錯(cuò)，絕對(duì)受社區(qū)家長(zhǎng)的歡迎。作為本社區(qū)的一名教師，我義不容辭地報(bào)了名，成為一名教師志愿者!
為了有效地開(kāi)展每次活動(dòng)，寒假前，所有志愿者教師多次碰頭商討，進(jìn)行分組，制定計(jì)劃，分頭準(zhǔn)備素材等等。我是愛(ài)心家教組的組長(zhǎng)，組員還有月河小學(xué)的宣秦老師和八里店小學(xué)的李麗老師，考慮到過(guò)年會(huì)有拜年做客等活動(dòng)，整個(gè)寒假我們組總共安排了三次集中活動(dòng)時(shí)間，年前一次，正月初八一次，正月十四一次，主要是針對(duì)孩子們的寒假作業(yè)和課外學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。事先，我們?nèi)焕蠋煂?duì)三至六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、科的《寒假樂(lè)園》進(jìn)行了熟悉與較難問(wèn)題的歸類(lèi)整理，以便更好地幫孩子們解決疑惑。每次活動(dòng)，參加輔導(dǎo)的孩子并不是很多，少時(shí)三四位，多時(shí)也不過(guò)六七位，但效果蠻好，因?yàn)槿藬?shù)少基本上做到了一對(duì)一、二的輔導(dǎo)模式，孩子提出問(wèn)題，老師與孩子可以進(jìn)行談話式的交流引導(dǎo)，很親切隨和。問(wèn)題最多的還是對(duì)于各校布置的“寒假五個(gè)一”中撰寫(xiě)的作文，這方面，其他“公益組”“讀書(shū)組”“科技組”所開(kāi)展的活動(dòng)給孩子們作文提供了很好的素材。孩子們從眉頭緊鎖，無(wú)從落筆到綻開(kāi)笑顏，真實(shí)地寫(xiě)出自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)與感受，在他們收獲成功的同時(shí)，我們志愿者老師也同樣有了一種別樣的快樂(lè)體驗(yàn)。
這個(gè)寒假似乎比以往的寒假忙一些，休息的時(shí)間少一些，但很充實(shí)。在為他人服務(wù)的同時(shí)，我也體會(huì)到了給他人帶來(lái)快樂(lè)的別樣快樂(lè)!所以，接下來(lái)的日子里，我將更加努力地做好教師志愿者工作。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十六
回想起過(guò)去，當(dāng)我在課本上看到“雷鋒”這個(gè)名字的時(shí)候，心中不由的就升起了一份敬佩的感情，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，誰(shuí)又能不知道這個(gè)響亮的名字呢?但過(guò)去的我，還是較為懶散的，缺乏奉獻(xiàn)和持之以恒的“釘子精神!”雖然對(duì)雷鋒敬佩，但在實(shí)際的行動(dòng)中，卻依舊沒(méi)能“說(shuō)到做到!”
但此次，通過(guò)這次的活動(dòng)，我漸漸體會(huì)到了這份精神的一些全貌?！袄卒h”不僅僅是一個(gè)名字，更是一份精神!它寫(xiě)在哪里，就能讓看到它的人升起一份敬佩，一份想要為祖國(guó)、為社會(huì)貢獻(xiàn)的熱情，這是一種多么偉大的力量!
在這次的志愿者活動(dòng)中，我作為一名志愿者，起初跟隨著大部隊(duì)的身后，我僅僅只是想做一些力所能及的小事，來(lái)體會(huì)一下“雷鋒精神”，嘗一嘗這助人為樂(lè)的感受。但是，隨著活動(dòng)展開(kāi)，我看著身邊的志愿者們，不畏辛苦，不言勞累，主動(dòng)積極的將每一個(gè)工作做好，將每一個(gè)需要幫助的人做到最大的幫助!我不僅感到心中慚愧!
雷鋒是什么?是助人為樂(lè)的精神!是為人民，為社會(huì)，為國(guó)家?jiàn)^斗的精神!我身在“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)中，作為一名志愿者，卻只想著隨便做些事情來(lái)體會(huì)，這本身就是與雷鋒精神不符合的!看著身邊的志愿者隊(duì)員們，無(wú)論年級(jí)，都在積極的為周?chē)纳鐓^(qū)奉獻(xiàn)，拼搏!這讓我感到深深的震撼!
但好在，這份精神也是可以學(xué)習(xí)和傳遞的。在深感到自己不足的同時(shí)，我也積極的展開(kāi)了自己的努力!將自己的努力奮斗，將自己的熱情和動(dòng)力都化作了活動(dòng)中努力!
最后，在這次活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，大家都非常的疲憊，我更是累倒在地，一點(diǎn)也不想挪動(dòng)了。但回想起自己在活動(dòng)中的行動(dòng)，想起與大家一同做出的貢獻(xiàn)。也許我的努力只是一點(diǎn)小小的事情，但我們這整個(gè)團(tuán)隊(duì)，卻創(chuàng)造了出色的結(jié)果!
此次學(xué)雷鋒的活動(dòng)，我相信不僅是我，一定還有更多的人也受到了“雷鋒”的影響。學(xué)到了這樣的精神，我也一定能在今后的生活中，更進(jìn)一步的改變自己，為身邊更添一份力，更多的宣揚(yáng)雷鋒的精神，讓自己的行動(dòng)，影響到更多的人!
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇一
志愿支教是一項(xiàng)有意義而挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的學(xué)生提供幫助，還能夠?qū)W到許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在這次參與志愿支教的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了教育的重要性，也收獲了許多感動(dòng)和快樂(lè)。在此，我將分享我在志愿支教服務(wù)中的心得體會(huì)。
第一段：了解貧困地區(qū)的教育狀況
在志愿支教服務(wù)之前，我們首先需要了解貧困地區(qū)的教育狀況。通過(guò)調(diào)研和交流，我們得知這些地區(qū)的教育資源匱乏，學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，師資力量不足。這種情況使得很多孩子無(wú)法接受良好的教育，面臨較大的學(xué)習(xí)困難。了解這些情況后，我深感到了志愿支教服務(wù)的重要性，也更加珍惜我所擁有的教育資源。
第二段：對(duì)孩子們的影響
在支教過(guò)程中，我與孩子們建立了深厚的情感聯(lián)系。他們天真爛漫的笑容和對(duì)知識(shí)的渴望讓我感到無(wú)比感動(dòng)。面對(duì)這些充滿潛力和渴望的孩子，我感到了肩上的責(zé)任更加沉重。在教育他們的同時(shí)，我也被他們的熱情和毅力所感染，更加堅(jiān)定了自己做一名老師的決心。
第三段：克服困難，取得進(jìn)步
志愿支教服務(wù)中不僅有快樂(lè)和感動(dòng)，同時(shí)也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，需要更多的時(shí)間和耐心。我開(kāi)始尋找切合實(shí)際的教學(xué)方法，與他們建立起個(gè)體化的教學(xué)關(guān)系，并且鼓勵(lì)他們保持學(xué)習(xí)的積極性。漸漸地，這些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始有所提高，我也取得了明顯的進(jìn)步。通過(guò)克服困難，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，也深刻體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性。
第四段：志愿支教的收獲
通過(guò)參與志愿支教服務(wù)，我收獲了很多。首先，我意識(shí)到了教育的重要性和人才培養(yǎng)的責(zé)任。每一個(gè)孩子都應(yīng)該有機(jī)會(huì)接受良好的教育，并且發(fā)展自己的潛力。其次，我學(xué)會(huì)了換位思考，通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我能夠更好地理解他們的需求并尋找解決方法。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)志愿支教帶給我的快樂(lè)和滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
第五段：繼續(xù)努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量
志愿支教服務(wù)只是人生中的一段經(jīng)歷，但這段經(jīng)歷將會(huì)一直伴隨著我。我將繼續(xù)努力，提高自己的教學(xué)能力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我希望將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為更多的孩子提供良好的教育條件，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
通過(guò)這次志愿支教服務(wù)，我發(fā)現(xiàn)教育的力量是無(wú)窮的。奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和愛(ài)心，能夠幫助那些需要幫助的孩子，讓他們有機(jī)會(huì)追求自己的夢(mèng)想。盡管支教過(guò)程中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，收獲的成就感和快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。作為志愿者，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓更多的孩子享受到良好的教育條件。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇二
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象，萬(wàn)物都向人們露出春天的微笑。在這里———我們可愛(ài)的xx，一個(gè)學(xué)子們學(xué)習(xí)修養(yǎng)的佳境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。一切都昭示我們新一代的青春與活力。也就是在今天我們xx社與xx學(xué)院兩家親大型連誼大型植樹(shù)活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火的展開(kāi)了。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛(ài)的種子，讓思源的愛(ài)的信念傳播的更遠(yuǎn)，讓更多的人民感受到愛(ài)的溫暖。國(guó)家并沒(méi)有拋棄我們這樣的貧困學(xué)子，相反卻給了我們更多的關(guān)愛(ài)，讓我們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。我們要為我們的家盡自己一份微薄之力！
陽(yáng)光燦爛的我們中午12：50集合完畢后，就浩浩蕩蕩的`來(lái)到了植樹(shù)場(chǎng)地，由組長(zhǎng)們事先聯(lián)系好的一家農(nóng)戶，幫他們植樹(shù)。農(nóng)家很樂(lè)意并熱情地為我們提供了開(kāi)水及一些植樹(shù)用具。盡管人很多，但組長(zhǎng)們做的周到細(xì)心，他們分好組，井然有序地把樹(shù)苗分發(fā)給每個(gè)小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當(dāng)后，大家都干勁十足的忙活起來(lái)。
此時(shí)的我們心里滿是快樂(lè)與輕松，很快一棵棵樹(shù)苗聳立與春土中，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它們會(huì)吸天地之靈氣，大地之精華來(lái)使自己更加茁壯的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)！這不正象征著我們這新一代的國(guó)家未來(lái)接班人嗎？我們就是在社會(huì)的愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)中茁壯的成長(zhǎng)中。此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力吸取科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭(zhēng)取作個(gè)21合格人才！
春和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，在廣袤的中華大地上，有一個(gè)地方一群有著美好希望與夢(mèng)想，心懷感恩的陽(yáng)光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂(lè)的忙活著。此時(shí)的他們是最可愛(ài)的，說(shuō)笑著，忙活著，著不得不讓人承認(rèn)是一道別有風(fēng)味的風(fēng)景線！
看?。“⒁棠樕下冻鰸M意的笑容，同學(xué)臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點(diǎn)多完工大家排隊(duì)打道回府。一路沐浴在陽(yáng)光的愛(ài)河里，樹(shù)兒也友好的向我們招手示意。大家對(duì)這次活動(dòng)都感觸頗深，皆感慨萬(wàn)千，可以說(shuō)這次活動(dòng)不僅拉進(jìn)了大家的心，使我們的大家庭體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”心存感恩將永遠(yuǎn)美好，心向陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰影。讓我們親近自然，親近社會(huì)，樹(shù)下為人民服務(wù)的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅(jiān)定地前進(jìn)！這就是我們此次活動(dòng)的感想，謹(jǐn)共享！
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇三
過(guò)去兩個(gè)月，初為人師的我從起初的緊張與興奮中開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)變，教師這個(gè)崗位的重大責(zé)任促使著我不斷學(xué)習(xí)并提升自己。在__中學(xué)這期間，我主要擔(dān)任七(2)班助理班主任、__中學(xué)學(xué)生會(huì)及國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)七(2)班語(yǔ)文、政治教學(xué)。教學(xué)與政教工作中雖還有一些問(wèn)題，但在向資深教師學(xué)習(xí)及自我調(diào)整后開(kāi)始步入正軌，并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以下是我這兩個(gè)月的工作總結(jié)。
一、教學(xué)工作的心得體會(huì)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)真的很重要
剛開(kāi)始教語(yǔ)文的時(shí)候還是有點(diǎn)生疏，所以就買(mǎi)了好多教案、課件進(jìn)行課堂教學(xué)，結(jié)果就是過(guò)度依賴課件，完全沒(méi)有自己的上課安排和側(cè)重點(diǎn)，這一點(diǎn)也是在公開(kāi)課教學(xué)中其他老師給我的寶貴建議。從那以后我開(kāi)始提前準(zhǔn)備課程，結(jié)合教學(xué)大綱做到有的放矢。
2、教學(xué)方式多樣化
注重教學(xué)過(guò)程中趣味與知識(shí)并存。上課有趣是我從第一節(jié)課就一直注重的，課前給孩子們放音樂(lè)、新聞、電影預(yù)告片等，讓孩子們放松的同時(shí)也能得到一些課外信息;上課結(jié)合自身特色和課本知識(shí)，首先講解就很有趣，孩子們課堂表現(xiàn)很活躍，也有助于課堂教學(xué);開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)、朗誦比賽、電影鑒賞等，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文，并對(duì)優(yōu)秀同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品，極大地提高了學(xué)生上課積極性，并且讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深的印象。這些在公開(kāi)課其他老師評(píng)價(jià)中也得到了高度的認(rèn)可，尤其是贊賞了課堂教學(xué)的趣味性高，課堂活力無(wú)限。
3、一定要注重學(xué)生基礎(chǔ)培養(yǎng)
這一點(diǎn)是我剛開(kāi)始沒(méi)有注意到的，直到第一次月考下來(lái)，語(yǔ)文只有第三名(與另一位年輕教師班級(jí)并列，也就是倒數(shù)第二)，有本身班級(jí)尖子生少的客觀原因，但更大原因還在于低分段有5位同學(xué)，大部分同學(xué)的基礎(chǔ)比較差。這一點(diǎn)也有我課堂教學(xué)沒(méi)有重視基礎(chǔ)教學(xué)的原因，這一問(wèn)題也在公開(kāi)課評(píng)價(jià)中被指出來(lái)了，我才意識(shí)到字音字形等學(xué)習(xí)的重要性。于是在接下來(lái)的教學(xué)中特別注重了基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)于低分段同學(xué)調(diào)整了教學(xué)方法，先從基礎(chǔ)教起，每天給寫(xiě)字差的同學(xué)手把手教練字，期中考試中也得到了一點(diǎn)成效，只有1個(gè)低分同學(xué)了，比其他班級(jí)好了很多。同樣，這也應(yīng)用到了政治教學(xué)中。
二、助理班主任工作的心得體會(huì)
1、上課時(shí)我是學(xué)生的有趣但也嚴(yán)厲的老師，但在課間和放學(xué)后我是孩子們最親密的大哥哥
我一直跟他們說(shuō)有什么問(wèn)題都可以問(wèn)我，每次查寢都會(huì)跟男生聊一些他們關(guān)心的問(wèn)題，下課后和男生一起打球，和女生一起出黑板報(bào)，每周放學(xué)回家時(shí)我都會(huì)在樓下和每一個(gè)同學(xué)再見(jiàn)等等，當(dāng)然他們也真的把我當(dāng)大哥哥看待，這也給我的助理班主任工作帶來(lái)了很多便利。
2、助理班主任更累
如果我只是任課老師的話我會(huì)如我的教學(xué)風(fēng)格一樣對(duì)他們經(jīng)常笑，但因?yàn)槭侵戆嘀魅?，我需要考慮學(xué)生們的整體學(xué)習(xí)與生活，于是常常會(huì)對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、青春期早戀問(wèn)題等對(duì)孩子們比較嚴(yán)厲，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┣榫w影響課堂教學(xué)和日常生活，但好在學(xué)生們都比較懂事。
三、政教工作的心得體會(huì)
1、與老師間的交流也是一門(mén)學(xué)問(wèn)
因?yàn)槌踔袑W(xué)生會(huì)不同于大學(xué)學(xué)生會(huì)，主要是負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等的檢查，有些檢查結(jié)果會(huì)影響班主任績(jī)效考核，所以很多班主任會(huì)經(jīng)常咨詢檢查情況。第一次公示檢查結(jié)果時(shí)，便有很多老師詢問(wèn)扣分原因，其中有一些學(xué)生沒(méi)標(biāo)注清楚扣分原因和檢查制度還不完善等問(wèn)題，于是我便需要和各個(gè)老師溝通協(xié)商，再和學(xué)生會(huì)同學(xué)開(kāi)會(huì)討論后才慢慢完善好。
2、不能用對(duì)大學(xué)生的方法對(duì)初中生
國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的訓(xùn)練中，因?yàn)槲覅⒓舆^(guò)國(guó)旗班，所以把一些訓(xùn)練項(xiàng)目放到了孩子們的訓(xùn)練中，結(jié)果不是很理想。后來(lái)和相關(guān)老師溝通后才轉(zhuǎn)換訓(xùn)練思路，最終組成了嶄新的__中學(xué)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇四
從此刻起，xxxx的大學(xué)生青年志愿者組織――“生工人”青年志愿者服務(wù)隊(duì)，這個(gè)特殊的組織將成為第四人民醫(yī)院一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。志愿者們?cè)诮o病人提供便利的同時(shí)，也帶去了一份社會(huì)的關(guān)懷，讓前來(lái)就診的廣大患者感受到社會(huì)的溫暖，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。播撒愛(ài)心，傳播文明。大學(xué)生志愿者們將“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，傳遍整個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落，并最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流，情暖人間。
志愿無(wú)境，大愛(ài)永恒。服務(wù)社會(huì)，提升自我。
一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族，需要愛(ài)心，一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)是和諧的社會(huì)，一個(gè)懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心的民族是偉大的民族。在社會(huì)大家庭中，面對(duì)需要幫助的人，需要伸出我們的雙手，幫助需要幫助的人，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì)、我們的生活一定會(huì)更加和諧而美麗。也許，志愿者們并不能減輕他們的痛苦，只是在他們前來(lái)就診時(shí)提供力所能及的導(dǎo)醫(yī)服務(wù)和愛(ài)心關(guān)懷，身受病痛折磨的他們可能無(wú)法記住伸出援助之手的志愿者的面容，但一個(gè)溫暖的眼神，一雙熱情的手，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，卻在無(wú)形中使他們身心愉悅，增強(qiáng)了他們戰(zhàn)勝病痛的信心。建立和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。提供社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧，大學(xué)生志愿者們用志愿服務(wù)書(shū)寫(xiě)青春風(fēng)采。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿者們正是用滿腔豪情和真誠(chéng)服務(wù)來(lái)鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)。
志愿服務(wù)對(duì)志愿者個(gè)人和服務(wù)對(duì)象而言都是一種雙贏。
對(duì)志愿者而言：
（1）奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)，在幫助他人、傳播愛(ài)心和精神文明的同時(shí)，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，盡公民的責(zé)任和義務(wù)。（2）“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，志愿者利用閑余時(shí)間，幫助病人，既擴(kuò)大了自己的生活圈子，又豐富生活體驗(yàn)。更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。
（3）提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿服務(wù)過(guò)程中，除了可以幫助病人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。
對(duì)社會(huì)而言：
（1）接受個(gè)人化服務(wù)。志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對(duì)象從中受益。
（2）幫助融人社會(huì)，增強(qiáng)歸屬感。通過(guò)志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)他們對(duì)人、對(duì)社會(huì)的信心，同時(shí)，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì)，一方面可以幫助病人縮短就醫(yī)時(shí)間，另一方面幫助服務(wù)對(duì)象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感，從而建立其自尊心和自信心。
只要我們心存一顆熱心，在別人需要幫助之時(shí)伸出援助之手，盡量去幫助他們。讓志愿者服務(wù)的精神與理念永存我心，讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自內(nèi)心的行為，從身邊做起，為他人，為社會(huì)，也是為自己行動(dòng)吧！
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇五
志愿服務(wù)是一種奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)，支教更是其中一種具有代表性的形式，給我們提供了鍛煉、成長(zhǎng)和回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)。本文將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享在支教過(guò)程中所得到的感悟和體會(huì)。
【第一段】
作為一名支教志愿者，首先要有敬畏之心。敬畏的對(duì)象有兩個(gè)，一個(gè)是孩子們，一個(gè)是教育。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們需要我們把握各自的特點(diǎn)，給予有針對(duì)性的教育，提高其能力和素質(zhì)。同時(shí)，教育事業(yè)是國(guó)家和民族事業(yè)的前沿，具有重要的意義。作為志愿者，我們要以學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，注重思想品德的綜合發(fā)展，不斷完善個(gè)人素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。
【第二段】
在支教過(guò)程中，還要關(guān)注孩子的身心健康。支教地的生活和環(huán)境與城市相比有很大的差異，孩子們可能存在心理障礙、營(yíng)養(yǎng)不良等問(wèn)題。我們要主動(dòng)了解、關(guān)心他們，采取積極的措施幫助他們盡快地適應(yīng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和心態(tài)。同時(shí)我們還可以結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展體育、音樂(lè)、美術(shù)等多方面的活動(dòng)，讓孩子們?nèi)?、健康地成長(zhǎng)。
【第三段】
支教工作需要我們具備一定的師德修養(yǎng)和管理能力。我們要注重與當(dāng)?shù)亟逃芾砣藛T、家長(zhǎng)之間的溝通和合作，共同制定教育計(jì)劃，制定教育政策。在實(shí)際操作中，還需要能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行評(píng)估、制定教育方案、設(shè)計(jì)教材等，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)我們還要尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和文化，加強(qiáng)與政府部門(mén)、社會(huì)組織、學(xué)校之間的協(xié)調(diào)配合，共同為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
【第四段】
支教工作的過(guò)程充滿挑戰(zhàn)，需要我們擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。面對(duì)種種困難，我們不能退縮，而應(yīng)該積極面對(duì)，共同努力。只有用心、認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，才能真正感受到支教帶來(lái)的成就感和滿足感。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重自我評(píng)估，根據(jù)工作情況對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整和提升，不斷提高自己的工作水平和工作效率。
【第五段】
在支教工作中，我們除了教育孩子，還要將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟帶回來(lái)，用于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展。無(wú)論是精神上的收獲，還是個(gè)人社交上的提升，都是我們?nèi)绱诵袆?dòng)的寶貴財(cái)富。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)支教活動(dòng)的宣傳和推廣，鼓勵(lì)更多的人參與其中，形成更加廣泛的志愿服務(wù)氛圍。
【結(jié)語(yǔ)】
志愿服務(wù)是一種精神，是一種奉獻(xiàn)。支教作為志愿服務(wù)中的重要組成部分，可以讓我們盡情施展自己的能力、收獲成就感，更為重要的是，可以給我們提供一個(gè)回饋社會(huì)、成全他人的機(jī)會(huì)。希望越來(lái)越多的人加入到志愿服務(wù)事業(yè)中，讓我們的社會(huì)更加和諧、美好！
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)眼間，四個(gè)月的農(nóng)村支教生活過(guò)去了，回顧這四個(gè)月的工作生活學(xué)習(xí)情況，心中充滿喜悅，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋?，各?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓舞了我，老師和學(xué)生們的熱情感動(dòng)了我，與老師們的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。但畢竟是離開(kāi)自己熟悉的工作單位，來(lái)到一個(gè)自己比較陌生的地方?；厥姿膫€(gè)月的支教生活，我感到沉甸甸的。
一、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)
其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的，因?yàn)橛游业氖且粡垙堈嬲\(chéng)熱情的笑臉，沒(méi)有多少寒暄，領(lǐng)導(dǎo)早已經(jīng)對(duì)我的工作做了整體安排，我沒(méi)有什么意見(jiàn)。我擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課和研究性學(xué)習(xí)課程，在接觸學(xué)生之前，同事們就告訴我，農(nóng)村的孩子比較樸實(shí)本分，但由于知識(shí)面的狹窄，思維不是很靈活。也有調(diào)皮的，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。帶著這些忠告，我懷著興奮和期待的心情走進(jìn)了教室。孩子們?cè)诎察o地等待，六十雙眼睛向我看來(lái)，我看到了好奇和探尋。我也微笑地看著他們，相信他們也會(huì)懂得我的友善。在這互相對(duì)視的目光中我們開(kāi)始了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
這里的學(xué)生特點(diǎn)是都很熱愛(ài)讀書(shū)，對(duì)知識(shí)的渴望超出了我的想象，每次他們都聽(tīng)得那么入迷，他們對(duì)生活充滿著希望和憧憬。他們的感情很豐富，觀察力也很細(xì)。最感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)就是，每天上下課師生互相問(wèn)好時(shí)，他們都盡自己最大的聲音向我喊出“老師好”、“老師再見(jiàn)”，雖然我的耳朵經(jīng)常被高分貝音量震得嗡嗡作響，但沐浴在學(xué)生的愛(ài)里很幸福。他們很有禮貌，見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好，他們也很勤勞，總是將校園和教室打掃得干干凈凈。同時(shí)，他們也很頑皮，班上也有個(gè)別學(xué)生違反紀(jì)律，被班主任發(fā)現(xiàn)，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。還有的請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)，看著學(xué)生們痛哭流涕地表態(tài)，家長(zhǎng)們恨鐵不成鋼的表情，我覺(jué)得這里有著更多的望子成龍。
二、教學(xué)工作，不敢馬虎
我在支教之時(shí)就給自己定下一條原則：到新的工作環(huán)境中要做到敬業(yè)樂(lè)群。因此，在工作中我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精講精練。針對(duì)學(xué)生知識(shí)面窄、理解問(wèn)題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時(shí)間，補(bǔ)充一點(diǎn)課外知識(shí)，讓學(xué)生做一做，練一練。針對(duì)學(xué)生思維不靈活的問(wèn)題，我上課盡可能多地提問(wèn)，從多個(gè)角度提問(wèn)，并且將問(wèn)題難度降低，同時(shí)給予學(xué)生積極的課堂評(píng)價(jià)。學(xué)生們漸漸由不愛(ài)發(fā)言到搶著發(fā)言。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問(wèn)題，我教給他們學(xué)習(xí)方法，同時(shí)采用多種形式，使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)樂(lè)趣，提高了學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中我還能認(rèn)真?zhèn)湔n，因地制宜，因材施教，尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵(lì)他們，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個(gè)性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
三、研討交流，學(xué)習(xí)提升
在研究性學(xué)習(xí)課程中，我明白我的責(zé)任，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎，課堂上我和學(xué)生們積極探討學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，對(duì)于同學(xué)中好的學(xué)習(xí)方法給予鼓勵(lì)和推廣，不足之處給予指正，課堂教學(xué)大有改進(jìn)，班級(jí)管理井然有序，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。同時(shí)我虛心向每一位教師學(xué)習(xí)，和他們交流，建立了良好的合作關(guān)系。向同學(xué)科老師虛心請(qǐng)教，只要有時(shí)間就認(rèn)真聽(tīng)課，評(píng)課，及時(shí)做好記錄，接受建議。數(shù)學(xué)研討會(huì)活動(dòng)上，，我大膽提出自己的看法，說(shuō)出自己的教學(xué)思路和理念，得到其它老師的認(rèn)可，這期間我出示了一節(jié)示范課，從導(dǎo)入到結(jié)束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定，同時(shí)也是對(duì)我后面工作的激勵(lì)和更高的要求。
支教工作已過(guò)去四個(gè)月了，在與七級(jí)中學(xué)老師們的交流中我也吸取了老師們不少好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我的感受良多。
首先，我們的到來(lái)對(duì)于農(nóng)村當(dāng)?shù)貙W(xué)校是一個(gè)良性的補(bǔ)充，有助于農(nóng)村學(xué)校教育工作的更好開(kāi)展。
第二，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的交流，我們帶來(lái)了自己的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到了農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗(yàn)。我們看到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，同時(shí)也使農(nóng)村的教師了解了城市教育的面貌。
第三，對(duì)于教師個(gè)人的發(fā)展十分有利。在這里工作更能促使教師更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式，在農(nóng)村條件相對(duì)艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四，我們的到來(lái)給農(nóng)村學(xué)生帶去了更多的知識(shí)和快樂(lè)。
第五，來(lái)到鄉(xiāng)村，我感受到了農(nóng)村的淳樸和美，心靈受到凈化，沒(méi)有城市的喧囂和物欲橫流，只是簡(jiǎn)單的生活，這種感覺(jué)真好。
深深地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。我一定不辜負(fù)所有人的期望和厚愛(ài)，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇七
志愿服務(wù)是一種無(wú)償、自愿、愛(ài)心的行為。它不僅可以幫助別人，也可以促進(jìn)自身成長(zhǎng)和提高。通過(guò)志愿服務(wù)，我們可以體驗(yàn)到幫助別人的快樂(lè)，拓寬視野，增強(qiáng)社交能力，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)合作能力，掌握新的知識(shí)和技能。因此，參與志愿服務(wù)成為越來(lái)越多人的選擇，尤其是在大學(xué)生中占有著重要的地位。
（二）支教的組織與實(shí)踐
支教是一項(xiàng)高度感人的公益事業(yè)，旨在幫助那些教育條件相對(duì)落后的地區(qū)和學(xué)校。在參與支教之前，我們需要找到負(fù)責(zé)支教的組織，并進(jìn)行前期的培訓(xùn)和行前準(zhǔn)備，包括教育理論、教育技巧、教育心理學(xué)等，同時(shí)也需要了解當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r和文化背景。在支教的實(shí)踐過(guò)程中，我們需要尊重當(dāng)?shù)氐奈幕徒逃?xí)慣，盡可能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，與當(dāng)?shù)厝嗣癖３至己玫臏贤ê秃献麝P(guān)系，積極探索教育實(shí)踐，并致力于提高當(dāng)?shù)亟逃龑W(xué)生的質(zhì)量。
（三）支教的收獲和挑戰(zhàn)
支教是一項(xiàng)值得充分體驗(yàn)的活動(dòng)。通過(guò)支教，我得到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和技能，如與他人合作、應(yīng)對(duì)困難的適應(yīng)能力、提高溝通和交流能力等。此外，還能夠觀察和學(xué)習(xí)到當(dāng)?shù)匚幕蜕罘绞?，打開(kāi)心靈的窗戶，拓展自己的視野，增加自己的見(jiàn)識(shí)。但同時(shí)支教也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，如文化語(yǔ)言上的差異、與學(xué)生面對(duì)困難等不能簡(jiǎn)單地克服。在支教的實(shí)踐中，我們需要保持樂(lè)觀，并不斷探索一種最合適的支教方式，盡力克服困難。
（四）支教的價(jià)值與意義
支教的最大價(jià)值在于幫助那些教育資源相對(duì)匱乏的地區(qū)和學(xué)校。我們可以提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，傳遞現(xiàn)代教育理念，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)?shù)厝嗣竦慕逃l(fā)展。此外，通過(guò)支教，還能夠提高志愿者的社會(huì)責(zé)任感和教育意識(shí)，幫助更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的公共益事業(yè)。
（五）結(jié)語(yǔ)
“支教不僅是一種行為，更是一種責(zé)任和義務(wù)。”通過(guò)支教活動(dòng)，我們能夠向社會(huì)傳遞出志愿服務(wù)的精神。作為年輕人，我們應(yīng)該秉承愛(ài)國(guó)、愛(ài)人的信念，肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)公益事業(yè)的進(jìn)步，把自己最棒的一面給那些需要幫助的人們。愿公益事業(yè)長(zhǎng)盛不衰，志愿服務(wù)永無(wú)止境。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇八
志愿服務(wù)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的行為，對(duì)公眾和社會(huì)具有正面的影響，而支教是其中一項(xiàng)值得大力推廣的活動(dòng)。在支教的過(guò)程中，我深深地感受到了自己的成長(zhǎng)和變化。下面，我將分享我的志愿服務(wù)心得體會(huì)。
第二段：選擇支教的初衷
在大學(xué)期間，我參加了一些志愿服務(wù)的活動(dòng)，但感覺(jué)始終沒(méi)有深度。直到有一次聽(tīng)到朋友講述去西部地區(qū)支教的經(jīng)歷，我逐漸產(chǎn)生了特殊的興趣。在瀏覽了許多志愿服務(wù)項(xiàng)目后，我最終決定前往某省的貧困山區(qū)支教。這一決定源自于我對(duì)于貧困地區(qū)孩子們的同情和希望能夠通過(guò)自己的力量幫助他們。
第三段：支教生活的體驗(yàn)
支教讓我有了一次完全不同于大城市生活的經(jīng)驗(yàn)。由于當(dāng)?shù)亟煌ú槐?，通訊和網(wǎng)絡(luò)也不太發(fā)達(dá)，我們和學(xué)生們真正地融入了當(dāng)?shù)氐纳睢Ｎ业娜蝿?wù)是教授一些基礎(chǔ)的語(yǔ)數(shù)外知識(shí)、體育活動(dòng)以及一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話。盡管學(xué)生們面臨的教育資源相對(duì)較少，但他們都非常努力地學(xué)習(xí)，并且表現(xiàn)出極高的上進(jìn)心。在這個(gè)過(guò)程中，我和學(xué)生們建立了深厚的友誼，這也讓我感受到自己的存在有著意義和價(jià)值。
第四段：收獲與反思
支教讓我受益匪淺，那不僅僅是成長(zhǎng)，更多的是對(duì)于社會(huì)和人性的認(rèn)知和領(lǐng)悟。通過(guò)與當(dāng)?shù)厝罕姷慕涣?，我得以了解他們的生活和文化，加深了我?duì)于社會(huì)問(wèn)題和不平等的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了人與人之間所需要的不僅僅是物質(zhì)上的支持，更需要的是精神和情感的關(guān)懷。同時(shí)，支教也讓我意識(shí)到自己的不足之處，我能夠看到自己的一些短板，明白自己所需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的方向，這也讓我產(chǎn)生了更多的動(dòng)力去不斷完善自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)
支教是一項(xiàng)具有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我們能夠切實(shí)地了解和參與到地區(qū)發(fā)展中，也能夠幫助有需要的人群，同時(shí)也提升自己的個(gè)人能力。盡管這項(xiàng)工作有諸多的困難和挑戰(zhàn)，但這并不影響我們堅(jiān)定不移走這條路。在支教的過(guò)程中，我在學(xué)生身上看到勇氣和上進(jìn)，也看到了自己所期望的借助志愿服務(wù)來(lái)參與社會(huì)發(fā)展的美好意義。我愿通過(guò)自己的努力，讓更多的人加入到志愿服務(wù)的行列中來(lái)。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇九
寒假期間，我有幸到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙，進(jìn)行一段時(shí)間的社區(qū)服務(wù)。在社區(qū)服務(wù)這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)湍抢锏墓ぷ魅藛T整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力。
在社區(qū)服務(wù)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己所做的都得到了一個(gè)滿意的答案。服務(wù)的過(guò)程中我才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前，人是在不斷前進(jìn)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的，做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)，一定要相信自己，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我學(xué)會(huì)了很多東西，深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。在社區(qū)服務(wù)的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
參加社區(qū)服務(wù)，對(duì)我們是種鍛煉，也是種磨礪，通過(guò)社區(qū)服務(wù)我們可以學(xué)習(xí)到很多東西，甚至是在學(xué)習(xí)生活中學(xué)的到的東西，以后要經(jīng)常參加類(lèi)似的服務(wù)活動(dòng)。
志愿服務(wù)感悟
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十
轉(zhuǎn)眼間，彭波來(lái)哈巴河縣已經(jīng)有一年零一個(gè)月了。目前，就個(gè)人在哈巴河縣志愿服務(wù)做一下總結(jié)，把自己的心得體會(huì)寫(xiě)出來(lái)。20xx年7月25日到烏魯木齊新疆大學(xué)南校區(qū)，開(kāi)始軍訓(xùn)，參加培訓(xùn)幾天，啟程開(kāi)往哈巴河縣，20xx年7月31日來(lái)到哈巴河縣，召開(kāi)志愿者服務(wù)簽訂儀式，分配到哈巴河縣旅游局，開(kāi)始自己的志愿服務(wù)，8月1日開(kāi)始正式上班。
從火車(chē)上下來(lái)，剛到烏魯木齊站，出來(lái)直接就遇到接送我們志愿者的隊(duì)伍，心里充滿感激，看到這么多隊(duì)伍和我一起為了同一個(gè)夢(mèng)想齊聚烏魯木齊，心情很激動(dòng)，我們以后就是一家人啦。到達(dá)新疆大學(xué)南校區(qū)后，我被分配到五樓，把隨身攜帶行李放在宿舍，開(kāi)始期待我們分配到同一個(gè)縣城的志愿者，其中最為期待的當(dāng)然是和我一個(gè)學(xué)校的校友，高美強(qiáng)，這個(gè)和我同校，當(dāng)初在學(xué)校參加面試的時(shí)候認(rèn)識(shí)的小伙。那小伙，相當(dāng)精神，在南校區(qū)學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的，得知他也分配到新疆，心里想真好，有一個(gè)做伴的人了啊。到新疆也有個(gè)心靈依托，可以不用那么擔(dān)心了，至少多了一個(gè)相互照顧的兄弟。
不到新疆，不知中國(guó)之大啊。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。來(lái)到祖國(guó)西部，進(jìn)入沙漠戈壁灘，感受到西部特有的氣息，這邊的一切對(duì)我這個(gè)剛來(lái)的人來(lái)說(shuō)，顯得十分好奇。列車(chē)穿行在這片遼闊的大地上，讓我不禁感嘆祖國(guó)地大物博啊，但是看到如此多的沙漠，又聯(lián)想到要是這些沙漠都能變?yōu)榫G洲，把我所學(xué)到的植物學(xué)用到此處，種上各種綠色植物那該有多好啊。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)事萬(wàn)物都總歸有它的用處，這些沙漠里面說(shuō)不定有寶貝呢，何必計(jì)較呢，所以珍惜萬(wàn)事萬(wàn)物，一草一木總關(guān)情。
新疆大學(xué)南校區(qū)一起度過(guò)的日子，是我志愿服務(wù)的第一步，遇到所有來(lái)到新疆的志愿者，我們來(lái)自全國(guó)各地，五湖四海，為了一個(gè)信念，為了在基層做點(diǎn)實(shí)事，我們相聚，因?yàn)槲覀冇邢嗤膲?mèng)，這是個(gè)人的基層夢(mèng)，志愿夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)人夢(mèng)匯聚成我們中華民族最大的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)，人民幸福，我們過(guò)來(lái)新疆揮灑汗水，播種希望，為社會(huì)做點(diǎn)自己該做的公益事業(yè)，將個(gè)人利益拋在腦后，一切以集體利益為主，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，以群眾切切實(shí)實(shí)的利益為著力點(diǎn)，一切為人民服務(wù)。記得有一次，我們哈巴河縣需要出志愿者去打籃球賽，我和我們縣幾位志愿者一起上場(chǎng)，我在選拔賽上受傷了，回來(lái)之后，阿勒泰地區(qū)王書(shū)記慰問(wèn)我傷情，還把我送到醫(yī)療室進(jìn)行處理傷口，倍受感動(dòng)。還有一次，我和高美強(qiáng)一起在路上走，我們聊到看見(jiàn)很多志愿者一起忙碌的身影，我說(shuō)感覺(jué)志愿者特別親切，我們不計(jì)報(bào)酬，我們只為能做力所能及的事，幫助需要幫助的人，來(lái)自五湖四海，相聚這兒，真的很不容易，以后要珍惜這段美好時(shí)光，以后在新單位我們要少說(shuō)話，多干事。說(shuō)到這兒，我們旁邊的一個(gè)人，接過(guò)話，年輕人啊，你們說(shuō)的太對(duì)了，還問(wèn)了我們是來(lái)自何處，和我們熱情聊天，他告訴我們他就是新疆維吾爾自治區(qū)的項(xiàng)目辦書(shū)記朱剛，我們感到十分高興，這么大的官很親民，和我們志愿者交談，感覺(jué)我們來(lái)對(duì)了地方，以后要盡自己全力做好力所能及的事。
新疆阿勒泰地區(qū)哈巴河縣旅游局，這個(gè)我人生第一的驛站伴我成長(zhǎng)。在這里，我學(xué)到許多以前在學(xué)校所不能學(xué)到的學(xué)問(wèn)。到了這個(gè)單位，值得一提的是，我遇到了一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，他是吉林省過(guò)來(lái)的援疆干部，按理說(shuō)，我們算半個(gè)老鄉(xiāng)，因?yàn)槲乙苍诩稚洗髮W(xué)四年。吳局長(zhǎng)對(duì)我很照顧，剛來(lái)第一天就請(qǐng)我去他辦公室，給我說(shuō)，來(lái)新疆，要放心工作，努力工作，有任何不懂的，需要幫助的地方都可以隨時(shí)找局長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)吳局長(zhǎng)還和我爸爸通電話，電話中，盡管我爸爸那邊說(shuō)的是四川話，交流還是沒(méi)有多大問(wèn)題，局長(zhǎng)給我爸說(shuō)，請(qǐng)放心，你的兒子現(xiàn)在在我們單位，我們會(huì)好好對(duì)待他的，你們不要擔(dān)心他。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)哭出來(lái)，很感動(dòng)，這是第一次感受到吳局長(zhǎng)的體恤下屬之情。初到單位，我那時(shí)候很害羞，對(duì)人也特別拘謹(jǐn)，萬(wàn)事十分小心，不輕易說(shuō)話，害怕自己說(shuō)錯(cuò)話，不輕易做自己不懂的事，害怕自己做錯(cuò)事。單位的同事都鼓勵(lì)我，領(lǐng)導(dǎo)也都教育我，這里面有小事有大事。小彭，廁所的燈出門(mén)之后要隨手關(guān)掉，門(mén)要鎖好，做完事之后要及時(shí)匯報(bào)，工作不要拖，打印文件的時(shí)候要正反兩面打印，節(jié)約用紙，節(jié)約用電，以及同樣的錯(cuò)誤不要犯兩次，等等許多事情，以后我都慢慢改過(guò)來(lái)了。每一次領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的苦口婆心教導(dǎo)我都會(huì)記錄下來(lái)，以后都會(huì)注意自己的言行舉止，爭(zhēng)取做一個(gè)最好的自己。
在哈巴河縣做志愿者不光要做好單位的事情，同時(shí)，我們時(shí)刻不能忘記自己的位置，自己的身份始終是一名西部計(jì)劃志愿者，我們是為了志愿服務(wù)而來(lái)的。所以，這些在我腦中，我必須認(rèn)真參加每一次志愿活動(dòng)。我雖然不是一位好的活動(dòng)組織者，但這一年，我充分認(rèn)識(shí)到自己的確是一位志愿活動(dòng)積極參與者，我會(huì)很好處理單位工作與項(xiàng)目辦安排的活動(dòng)之間的沖突，也學(xué)會(huì)在這么多志愿活動(dòng)中，如何協(xié)調(diào)聯(lián)系各方面力量，做好團(tuán)結(jié)一心，積極表現(xiàn)我們大學(xué)生志愿者的風(fēng)采。
這一年，我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)本事了，雖然自己才工作一年，還有許多需要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，可是我確實(shí)努力過(guò)，也會(huì)在今后的工作和生活中努力提高自己的水平，理論聯(lián)系實(shí)踐，武裝自己頭腦，下到基層去干實(shí)事。了解群眾的需求，為民辦事。一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，因?yàn)楦杏X(jué)自己還有許多事情沒(méi)有去做這一年的時(shí)光就悄然逝去，一年的時(shí)間說(shuō)短不短，我們志愿者之間的情誼日久天長(zhǎng)，我們一起搞過(guò)的活動(dòng)都成為我們美好的回憶留在我們心間，一年時(shí)間大家也都成長(zhǎng)了，變得更加像一個(gè)國(guó)家工作人員了。這一年，我除了工作之外，也認(rèn)真學(xué)習(xí)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論，參加過(guò)三次公務(wù)員考試。第一次是國(guó)家公務(wù)員考試，第二次是阿勒泰事業(yè)單位招聘，第三次是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)公務(wù)員考試。第三次，幸運(yùn)的考上了北屯市民政局公務(wù)員，我參加公務(wù)員考試是為了扎根新疆，把自己的身份先轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)去做更多國(guó)家和社會(huì)需要我做的事情。這一切，我想，既有運(yùn)氣在里面，也有我付出的努力，因?yàn)橹拔覉?bào)名了阿勒泰選調(diào)生考試，7月6日考試，87個(gè)人招錄10人，招錄比例是1.5比1，意思是有15個(gè)人進(jìn)面試，而兵團(tuán)公務(wù)員是5月25日考試，所以我考試的時(shí)候告訴自己主要是考上之后的選調(diào)生，我就認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松考試，我特別放松去考的。既然已經(jīng)考上，就去吧，既來(lái)之，則安之。同時(shí)，我在寢室也經(jīng)常廢寢忘食的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種文件，也學(xué)習(xí)關(guān)于公務(wù)員考試的相關(guān)知識(shí)，這次的僥幸成功，我要繼續(xù)總結(jié)自己，適當(dāng)看一看自己，應(yīng)該怎么繼續(xù)走，怎么努力的做好接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。今天的成績(jī)是昨天的努力和汗水換來(lái)的，如果今天不努力不勤奮的話，明天就不可能有任何進(jìn)步，只能是停滯不前甚至退后，不進(jìn)則退。所以，我要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，邁出前進(jìn)的腳步，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，十八大精神，黨章，以及兵團(tuán)的六屆三次全委擴(kuò)大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)新疆四史，學(xué)習(xí)兵團(tuán)發(fā)展史，學(xué)習(xí)道德勞動(dòng)模范典型事例等。學(xué)習(xí)關(guān)于我們黨的先進(jìn)理論思想，用來(lái)武裝自己頭腦，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做好自己份內(nèi)的事。
來(lái)哈巴河縣一年，我每個(gè)月的國(guó)家補(bǔ)助是1515元，縣城每個(gè)月會(huì)發(fā)300元補(bǔ)助，這一年來(lái)，也沒(méi)有給家里爸媽打過(guò)多少錢(qián)，前前后后總共打回家4500元，借給朋友1300元，許多朋友說(shuō)我這是盡孝道，他們都沒(méi)有給家里打過(guò)錢(qián)，自己倒是向家里面要錢(qián)，我聽(tīng)說(shuō)后也說(shuō)其實(shí)也對(duì)，這邊花銷(xiāo)確實(shí)挺大的，但是轉(zhuǎn)念一想，自己還是有時(shí)候沒(méi)有安排好自己的錢(qián)，本可以更加省的，要求自己的時(shí)候不能和別人比較，嚴(yán)于律己，寬以待人。關(guān)于志愿者向日葵基金，我是作為會(huì)計(jì)，我把每一筆賬都記錄好的，錢(qián)只會(huì)多不會(huì)少，因?yàn)樽约河袝r(shí)候身邊有零錢(qián)的時(shí)候放進(jìn)去。我要學(xué)會(huì)管理自己的財(cái)政，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己適當(dāng)投資，買(mǎi)一些對(duì)自己能力提高有好處的書(shū)籍，花錢(qián)請(qǐng)朋友一起吃個(gè)飯交流一下最近的學(xué)習(xí)心得，與朋友暢聊。
志愿工作當(dāng)中當(dāng)然也會(huì)有一些不如意的地方，我想這些地方是值得我們思考的，以后我們做這些工作的時(shí)候應(yīng)該改進(jìn)工作方法，提升工作能力，爭(zhēng)取做好每一項(xiàng)工作。第一，組織活動(dòng)通知方式我們僅有通過(guò)志愿者群，有些出門(mén)辦事的志愿者，或者在單位沒(méi)有電腦的等其他情況志愿者無(wú)法接到通知，能否通過(guò)電話通知。第二，通知時(shí)間能否恰當(dāng)，有時(shí)候上午通知下午搞活動(dòng)，一些有了安排或者單位有事的志愿者無(wú)法抽身。第三，安排志愿者，安排所有的參加活動(dòng)呢，還是安排一部分人，這些應(yīng)該視情況而定，活動(dòng)的性質(zhì)以及需要的人數(shù)，有時(shí)候，許多人都過(guò)去做活動(dòng)，活動(dòng)工具也是一個(gè)問(wèn)題，造成一部分人干一部分人看的局面，能否合理安排人力資源。第四，我們組織活動(dòng)，最好有活動(dòng)方案，而且每次活動(dòng)方案的制定都應(yīng)該通過(guò)我們臨時(shí)黨支部大會(huì)和團(tuán)支部大會(huì)討論，形成民主決議，并且在群共享里面征求所有的志愿者的意見(jiàn)和建議，對(duì)合理的建議我們應(yīng)該接受，不合理的建議也應(yīng)該把原因說(shuō)出來(lái)，并且鼓勵(lì)大家積極發(fā)言，言論自由。第五，管理志愿者向日葵基金的會(huì)計(jì)應(yīng)該每個(gè)月搞完活動(dòng)后向志愿者負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作，抓好管理。同時(shí)，向日葵負(fù)責(zé)人定期向項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作，匯報(bào)志愿者的工作和生活遇到的困難，并且將自己的意見(jiàn)和建議提出，但必須是反映廣大志愿者的心聲。第六，針對(duì)我們食堂的不排隊(duì)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們志愿者自己首先應(yīng)該開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，首先在自己身上找問(wèn)題，然后其他公務(wù)員有類(lèi)似情況的我們應(yīng)該向縣委組織部反映情況，也杜絕提前回寢室打飯的現(xiàn)象發(fā)生。第七，志愿者之間生活上應(yīng)該豐富一些，最好有一定的組織，利用興趣愛(ài)好等，比如組建志愿者籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)，羽毛球隊(duì)，舞蹈隊(duì)，學(xué)習(xí)哈語(yǔ)組等各種形式，利用周末雙休日的時(shí)間，志愿者之間也要加強(qiáng)交流合作，把我們聚在一起，力量變大。
“聚是一團(tuán)火，散是滿天心”，我因?yàn)榭忌狭吮蓖褪惺畮煿珓?wù)員，我將繼續(xù)去北屯奮斗，開(kāi)展新的工作，開(kāi)始結(jié)交新朋友，準(zhǔn)備新的生活。也意味著離開(kāi)哈巴河這片熱土地，離開(kāi)我們哈巴河志愿者團(tuán)隊(duì)，又會(huì)過(guò)去遇到另一批兵團(tuán)志愿者，開(kāi)始新的征程。人生充滿著聚與散，天下沒(méi)有不散的宴席，但我的心永遠(yuǎn)屬于志愿者團(tuán)隊(duì)，一日志愿者，終身志愿情。相信哈巴河志愿服務(wù)活動(dòng)會(huì)越來(lái)越出色，我們的志愿者家人隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越壯大，我們的建設(shè)新疆的決心越來(lái)越大，我們?cè)陆氖拐邥?huì)越來(lái)越多，留在新疆的腳印會(huì)越來(lái)越廣，只因?yàn)槲覀兺粋€(gè)夢(mèng)而來(lái)，來(lái)了就不會(huì)有任何怨言，我們會(huì)勇敢走下去，為建設(shè)美好新疆做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安而努力。只有努力才能改變，只要努力就能改變。哈巴河，我的第二故鄉(xiāng)，再見(jiàn)！心卻從未離開(kāi)！獻(xiàn)出我對(duì)你的愛(ài)！
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十一
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代社會(huì)注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。
首先我很榮幸能成為以傳遞愛(ài)心、志愿服務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)為宗旨的這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之一。
周日，我院組織了學(xué)校的一批青年志愿者到__敬老院進(jìn)行了一次志愿者活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的不僅是想鍛煉我們學(xué)校志愿者的實(shí)踐能力，更多的是為我們社會(huì)的和諧繁榮獻(xiàn)出一份力，提高當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，使得我們的大學(xué)生活變得更加的美好。
在此次活動(dòng)中，志愿者們?cè)谌w干部的組織下，每一項(xiàng)任務(wù)都完成得非常的出色。一部分志愿者負(fù)責(zé)打掃；另一部分則幫老爺爺們洗衣服；大家一起互相協(xié)作，互相鼓勵(lì)！這些都感動(dòng)了不少的老人。我們雖然有點(diǎn)辛苦，但是大家心里都感受到了甜甜的滋味，因?yàn)槲覀冎浪麄兯斋@的遠(yuǎn)比他們所付出的多得多。
青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，志愿者發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
愛(ài)心已點(diǎn)燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗(yàn)，在奉獻(xiàn)中，體味快樂(lè)，收獲幸福。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十二
志愿服務(wù)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，是一種無(wú)償?shù)母冻鲂袨?。作為志愿者，我有幸參與了幾次志愿服務(wù)活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我深刻理解到了志愿服務(wù)的意義和價(jià)值。在這個(gè)五段式文章中，我將分享我在志愿服務(wù)中的體會(huì)和感悟。
第一段：介紹志愿服務(wù)的背景和目的
志愿服務(wù)是一種為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的行為，其目的是幫助那些需要幫助的人。作為志愿者，我們應(yīng)該以一顆善良的心和積極的態(tài)度去關(guān)心、幫助那些需要幫助的人。志愿服務(wù)不僅對(duì)被幫助者有益，同時(shí)也能給志愿者帶來(lái)滿足感和成長(zhǎng)。
第二段：講述我的第一次志愿服務(wù)經(jīng)歷
我參與的第一次志愿服務(wù)是在一個(gè)福利院里，為孤兒們舉辦了一次慶?；顒?dòng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了做志愿者的樂(lè)趣和意義。通過(guò)我和孤兒們的互動(dòng)，我能夠感受到他們內(nèi)心的渴望和孤獨(dú)。而我的關(guān)懷和陪伴，讓他們感受到了溫暖和快樂(lè)。通過(guò)這次志愿服務(wù)，我明白了自己的價(jià)值與能力，也被激發(fā)了更加關(guān)愛(ài)社會(huì)的愿望。
第三段：談?wù)撝驹阜?wù)的意義和影響
志愿服務(wù)不僅僅是幫助別人，更重要的是改變自己。通過(guò)志愿服務(wù)，我們能夠深刻了解社會(huì)的存在問(wèn)題，并積極參與到社會(huì)問(wèn)題的解決中。志愿服務(wù)可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴出發(fā)。同時(shí)，志愿服務(wù)還能幫助我們拓寬視野，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：分享我的志愿服務(wù)收獲
通過(guò)參與志愿服務(wù)，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，并培養(yǎng)了我的溝通技巧。在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我與其他志愿者團(tuán)隊(duì)一起協(xié)作，解決問(wèn)題，這讓我意識(shí)到了集體的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。其次，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持和克服困難。有時(shí)候，志愿服務(wù)可能會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，但我們不能放棄，我們要堅(jiān)持到底。最后，我收獲了快樂(lè)和滿足感。當(dāng)我看到被幫助者因?yàn)槲业母冻龆械介_(kāi)心和感激時(shí)，我覺(jué)得自己是有價(jià)值的，這種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
第五段：總結(jié)并展望未來(lái)
志愿服務(wù)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，通過(guò)志愿服務(wù)，我們可以幫助他人，同時(shí)也改變自己。通過(guò)與其他志愿者的交流和合作，我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能真正的幫助到別人。未來(lái)，我將繼續(xù)參與志愿服務(wù)，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也不斷完善自己，成為一個(gè)有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 總的來(lái)說(shuō)，志愿服務(wù)是一種有益于社會(huì)和個(gè)人的行為。通過(guò)志愿服務(wù)，我們不僅能夠幫助那些需要幫助的人，也能夠培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。而這些經(jīng)歷和體驗(yàn)，將成為我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十三
我是一名基層水務(wù)工作者。面對(duì)近期疫情防控需要，我積極響應(yīng)單位發(fā)出的志愿者號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)、第一時(shí)間報(bào)名參加晉城高速東口的志愿活動(dòng)。在這十天的工作中，付出了艱辛同時(shí)也收獲了難得的經(jīng)歷。
初到高速東口值勤地點(diǎn)，看到的是一排臨時(shí)搭建的小房子，里面擺著消毒液、一次性手套、口罩、防護(hù)服等，環(huán)境雖然簡(jiǎn)陋，但是一目了然。接下來(lái)，工作人員現(xiàn)場(chǎng)告訴我們注意事項(xiàng)并分了組，穿好防護(hù)服、戴上口罩就進(jìn)入志愿服務(wù)崗位。
“您好！請(qǐng)您出示‘三碼’、48小時(shí)核酸報(bào)告！”這句話一天當(dāng)中不知道要說(shuō)上多少次，遇到出示“三碼”不是很熟練的人也耐心幫助，六個(gè)多小時(shí)的來(lái)回跑動(dòng)，考驗(yàn)的不僅僅是體力更是意志力，但是這過(guò)程中我們從來(lái)都沒(méi)有退縮過(guò)，始終秉承著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)我立即報(bào)名參加。經(jīng)過(guò)這次的志愿服務(wù)，我深刻的體會(huì)到工作的辛苦，也更深刻的感受到了因?yàn)楦冻龆斋@的歡樂(lè)。我將理論知識(shí)落實(shí)于實(shí)際生活，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。如要堅(jiān)持公共場(chǎng)所的整潔，我也會(huì)提醒身邊的人注意堅(jiān)持公共衛(wèi)生，因?yàn)檫@次的志愿服務(wù)活動(dòng)讓我重新體會(huì)到勞動(dòng)者的辛苦，體會(huì)了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，明白了要珍惜勞動(dòng)者的.勞動(dòng)成果。其實(shí)，生活不僅僅是為自我和自我的家人努力，還能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)而努力。做事情的時(shí)候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。這次的志愿服務(wù)的收獲是思想認(rèn)識(shí)得到了很大的提升，讓我體會(huì)到為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂(lè)趣，懂得了盡自我所能為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人的義務(wù)。社會(huì)就是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)人都是這個(gè)“家庭”的一員，我們每個(gè)人都有為這個(gè)“家庭”服務(wù)的義務(wù)，我們每個(gè)人都為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，積沙成塔，我們的社會(huì)文明將不斷的提升。構(gòu)建和諧社會(huì)，志愿服務(wù)我能行。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展，志愿服務(wù)工作逐漸受到了人們的關(guān)注和重視。作為一名志愿者，我有幸參與了多次志愿服務(wù)活動(dòng)，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面，分享我的志愿服務(wù)心得體會(huì)。
首先，志愿服務(wù)需要有真心和熱情。在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有真心實(shí)意地對(duì)待每一個(gè)需要幫助的人，才能真正觸動(dòng)他們的內(nèi)心，并帶給他們正能量。例如，在一次為孤寡老人提供陪伴的志愿服務(wù)中，我注意到他們每一個(gè)人的面容里都有不同程度的孤獨(dú)和憂傷。我花了很多時(shí)間與他們聊天傾聽(tīng)他們的心聲，給予他們真心的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交流，他們的笑容逐漸從內(nèi)心綻放出來(lái)，我也感到自己付出的真情和心血得到了回報(bào)。
其次，志愿服務(wù)需要有耐心和毅力。志愿服務(wù)工作往往并非一蹴而就，需要我們有持久的耐心和毅力。例如，在一次為殘疾兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的志愿服務(wù)中，我遇到了一個(gè)小男孩，他由于天生殘疾，行動(dòng)不便。在開(kāi)始的時(shí)候，他由于害怕生人，一直對(duì)我保持著警惕。然而，我并沒(méi)有因此灰心放棄，而是每天都堅(jiān)持和他進(jìn)行一對(duì)一的交流和訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的耐心溝通，他逐漸放下了心防，開(kāi)始全心投入到康復(fù)訓(xùn)練中。最終，他取得了很大的進(jìn)步，這也給我?guī)?lái)了極大的滿足感。
再次，志愿服務(wù)需要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。志愿者工作往往是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，每一個(gè)人的付出和默契都能夠產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。在一次為貧困地區(qū)搭建圖書(shū)館的志愿服務(wù)中，我們由于時(shí)間緊迫和條件有限，任務(wù)顯得十分艱巨。然而，我們團(tuán)隊(duì)的志愿者們緊密協(xié)作，相互幫助，共同克服種種困難。有的人負(fù)責(zé)搬運(yùn)和擺放書(shū)籍，有的人負(fù)責(zé)整理和分類(lèi)書(shū)籍，有的人負(fù)責(zé)圖書(shū)館的宣傳和推廣。正是大家的團(tuán)結(jié)合作，最終使得這個(gè)圖書(shū)館順利完工，為附近的居民提供了豐富的閱讀資源。
再者，志愿服務(wù)需要有創(chuàng)新和創(chuàng)造力。志愿服務(wù)工作的內(nèi)容和形式繁多，只有你能夠靈活運(yùn)用你的智慧和創(chuàng)造力，才能夠讓你的志愿服務(wù)更有意義和影響力。例如，在一次為建檔立卡家庭開(kāi)展社區(qū)教育輔導(dǎo)的志愿服務(wù)中，我們組織了一場(chǎng)繪本故事會(huì)。為了吸引孩子們的興趣，我們制作了精美的手工道具和游戲，并動(dòng)態(tài)演繹了繪本故事。這樣的創(chuàng)新使得孩子們更加投入，積極參與到故事活動(dòng)中來(lái)，不僅提高了他們的閱讀興趣，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力。
最后，志愿服務(wù)需要有追求卓越的態(tài)度。志愿服務(wù)是一項(xiàng)正能量的事業(yè)，我們應(yīng)該不斷追求卓越，提高自己的綜合素質(zhì)。例如，在參加鄰里籃球比賽的志愿服務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)自己的籃球技術(shù)并不出色。于是，我開(kāi)始刻苦訓(xùn)練，找到了一位專(zhuān)業(yè)球員做指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)努力，我在比賽中取得了不俗的成績(jī)，并且還得到了隊(duì)友和觀眾的認(rèn)可。這次經(jīng)歷告訴我，只有不斷追求卓越，才能夠更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這些志愿服務(wù)心得體會(huì)，我深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的意義和價(jià)值，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)從事志愿服務(wù)工作的決心。希望越來(lái)越多的人加入志愿者的行列，用自己的愛(ài)心和行動(dòng)，傳遞溫暖，幫助更多需要幫助的人。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十五
寒假前，看到吳興區(qū)教育局下發(fā)的“關(guān)于在月河街道二里橋社區(qū)開(kāi)展‘千名教師進(jìn)社區(qū)服務(wù)萬(wàn)家促和諧”的活動(dòng)方案，覺(jué)得很新鮮，詳細(xì)閱讀后，感覺(jué)這個(gè)活動(dòng)的啟動(dòng)與開(kāi)展非常適時(shí)適宜，蠻有意義。作為一名教師，我深深體會(huì)到學(xué)生在寒假里的生活缺少一些有意義的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)習(xí)生活都缺少專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)。利用寒假將同一社區(qū)的孩子組織起來(lái)開(kāi)展“文明小使者”、“科技小能人”、“快樂(lè)讀書(shū)郎”、“學(xué)習(xí)小能手”等活動(dòng)，不僅方便孩子們參加活動(dòng)，還促進(jìn)孩子們的合作交流，更重要的是由教育局牽頭，廣大教師自愿成為志愿者，對(duì)活動(dòng)的組織與開(kāi)展進(jìn)行合理地計(jì)劃準(zhǔn)備與安排實(shí)施，使得活動(dòng)有了專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo)，效果一定不錯(cuò)，絕對(duì)受社區(qū)家長(zhǎng)的歡迎。作為本社區(qū)的一名教師，我義不容辭地報(bào)了名，成為一名教師志愿者!
為了有效地開(kāi)展每次活動(dòng)，寒假前，所有志愿者教師多次碰頭商討，進(jìn)行分組，制定計(jì)劃，分頭準(zhǔn)備素材等等。我是愛(ài)心家教組的組長(zhǎng)，組員還有月河小學(xué)的宣秦老師和八里店小學(xué)的李麗老師，考慮到過(guò)年會(huì)有拜年做客等活動(dòng)，整個(gè)寒假我們組總共安排了三次集中活動(dòng)時(shí)間，年前一次，正月初八一次，正月十四一次，主要是針對(duì)孩子們的寒假作業(yè)和課外學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。事先，我們?nèi)焕蠋煂?duì)三至六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、科的《寒假樂(lè)園》進(jìn)行了熟悉與較難問(wèn)題的歸類(lèi)整理，以便更好地幫孩子們解決疑惑。每次活動(dòng)，參加輔導(dǎo)的孩子并不是很多，少時(shí)三四位，多時(shí)也不過(guò)六七位，但效果蠻好，因?yàn)槿藬?shù)少基本上做到了一對(duì)一、二的輔導(dǎo)模式，孩子提出問(wèn)題，老師與孩子可以進(jìn)行談話式的交流引導(dǎo)，很親切隨和。問(wèn)題最多的還是對(duì)于各校布置的“寒假五個(gè)一”中撰寫(xiě)的作文，這方面，其他“公益組”“讀書(shū)組”“科技組”所開(kāi)展的活動(dòng)給孩子們作文提供了很好的素材。孩子們從眉頭緊鎖，無(wú)從落筆到綻開(kāi)笑顏，真實(shí)地寫(xiě)出自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)與感受，在他們收獲成功的同時(shí)，我們志愿者老師也同樣有了一種別樣的快樂(lè)體驗(yàn)。
這個(gè)寒假似乎比以往的寒假忙一些，休息的時(shí)間少一些，但很充實(shí)。在為他人服務(wù)的同時(shí)，我也體會(huì)到了給他人帶來(lái)快樂(lè)的別樣快樂(lè)!所以，接下來(lái)的日子里，我將更加努力地做好教師志愿者工作。
志愿支教服務(wù)心得體會(huì)篇十六
回想起過(guò)去，當(dāng)我在課本上看到“雷鋒”這個(gè)名字的時(shí)候，心中不由的就升起了一份敬佩的感情，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，誰(shuí)又能不知道這個(gè)響亮的名字呢?但過(guò)去的我，還是較為懶散的，缺乏奉獻(xiàn)和持之以恒的“釘子精神!”雖然對(duì)雷鋒敬佩，但在實(shí)際的行動(dòng)中，卻依舊沒(méi)能“說(shuō)到做到!”
但此次，通過(guò)這次的活動(dòng)，我漸漸體會(huì)到了這份精神的一些全貌?！袄卒h”不僅僅是一個(gè)名字，更是一份精神!它寫(xiě)在哪里，就能讓看到它的人升起一份敬佩，一份想要為祖國(guó)、為社會(huì)貢獻(xiàn)的熱情，這是一種多么偉大的力量!
在這次的志愿者活動(dòng)中，我作為一名志愿者，起初跟隨著大部隊(duì)的身后，我僅僅只是想做一些力所能及的小事，來(lái)體會(huì)一下“雷鋒精神”，嘗一嘗這助人為樂(lè)的感受。但是，隨著活動(dòng)展開(kāi)，我看著身邊的志愿者們，不畏辛苦，不言勞累，主動(dòng)積極的將每一個(gè)工作做好，將每一個(gè)需要幫助的人做到最大的幫助!我不僅感到心中慚愧!
雷鋒是什么?是助人為樂(lè)的精神!是為人民，為社會(huì)，為國(guó)家?jiàn)^斗的精神!我身在“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)中，作為一名志愿者，卻只想著隨便做些事情來(lái)體會(huì)，這本身就是與雷鋒精神不符合的!看著身邊的志愿者隊(duì)員們，無(wú)論年級(jí)，都在積極的為周?chē)纳鐓^(qū)奉獻(xiàn)，拼搏!這讓我感到深深的震撼!
但好在，這份精神也是可以學(xué)習(xí)和傳遞的。在深感到自己不足的同時(shí)，我也積極的展開(kāi)了自己的努力!將自己的努力奮斗，將自己的熱情和動(dòng)力都化作了活動(dòng)中努力!
最后，在這次活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，大家都非常的疲憊，我更是累倒在地，一點(diǎn)也不想挪動(dòng)了。但回想起自己在活動(dòng)中的行動(dòng)，想起與大家一同做出的貢獻(xiàn)。也許我的努力只是一點(diǎn)小小的事情，但我們這整個(gè)團(tuán)隊(duì)，卻創(chuàng)造了出色的結(jié)果!
此次學(xué)雷鋒的活動(dòng)，我相信不僅是我，一定還有更多的人也受到了“雷鋒”的影響。學(xué)到了這樣的精神，我也一定能在今后的生活中，更進(jìn)一步的改變自己，為身邊更添一份力，更多的宣揚(yáng)雷鋒的精神，讓自己的行動(dòng)，影響到更多的人!