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分管副校長工作心得體會篇一
一、協(xié)助校長全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學(xué)校教育工作的指示，按照教育教學(xué)規(guī)律，負(fù)責(zé)組織管理教學(xué)教研工作，處理教學(xué)日常行政工作。二、具體負(fù)責(zé)全校各學(xué)科執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的工作，構(gòu)思部署并指導(dǎo)學(xué)校全局性的教學(xué)、教研、教改工作，負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)教科室、教育技術(shù)室工作；負(fù)責(zé)安排和指導(dǎo)圖書閱覽室、實驗室、勞技室等工作。三、協(xié)助校長制定教學(xué)、教研、教務(wù)、有關(guān)處室各崗位職責(zé)條例和考核措施。四、協(xié)助校長做好教研組長、備課組長的選配以及教學(xué)人員具體課務(wù)的安排；負(fù)責(zé)教務(wù)人員、教研組長和各學(xué)科任課教師崗位職責(zé)考核。五、深入各個教研組，指導(dǎo)學(xué)科教研活動，組織體育、藝術(shù)的訓(xùn)練與興趣活動，組織審批各學(xué)科開展的.教學(xué)教研工作，及時解決教學(xué)、教研、教務(wù)工作中的突出問題。六、加強政治業(yè)務(wù)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)馬列主義理論、學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論，積極參與教育教學(xué)教研活動，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，以身示范。執(zhí)行上級各項工作任務(wù)、完成學(xué)校黨支部和校長布置的其它工作。
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分管副校長工作心得體會篇二
1、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針及國家有關(guān)政策法規(guī)，執(zhí)行落實上級的指示和學(xué)校各項決議，審核所分管職能部門的計劃及考評細(xì)則的`制定與實施，負(fù)責(zé)對政教處、少先隊和班主任日常工作進行指導(dǎo)、檢查和考核。
2、加強師德教育管理，落實間周一次教師政治學(xué)習(xí)制度，全年開展師德教育活動不少于4次。
3、加強學(xué)校安全工作管理隊伍建設(shè)，組織實施上級有關(guān)安全工作意見，制定學(xué)校安全工作計劃、措施及各種規(guī)章制度。組織開展多種形式的安全法規(guī)和安全知識的宣傳、教育和培訓(xùn)工作，增強師生員工的安全意識。
4、負(fù)責(zé)組織建設(shè)德育工作隊伍，協(xié)助做好班主任的選配工作。組織班主任開展德育工作，督促檢查記載班主任工作情況；負(fù)責(zé)指導(dǎo)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者的評選工作及學(xué)生操行等級評定。
5、組織班主任做好學(xué)生家長的信訪和走訪工作；有計劃、有目的、有準(zhǔn)備地開好家長會，收集家長意見。
6、配合分管教學(xué)校長抓好學(xué)生的獎懲工作；負(fù)責(zé)做好優(yōu)秀班集體，三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作，做好特長生培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作。
7、負(fù)責(zé)大型學(xué)生集會和學(xué)生戶外活動的組織與管理工
作，保障學(xué)生活動安全。
8、負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)定期召開班主任工作例會等德育工作會議和學(xué)生干部會議，研究學(xué)生思想政治教育工作情況，負(fù)責(zé)主持和組織分管部門的學(xué)習(xí)交流。
9、抓好校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)及校園安全工作，定期組織開展學(xué)校安全檢查工作，檢查學(xué)校各種設(shè)備設(shè)施和安全管理工作情況，及時進行安全隱患排查治理確保師生平安。
10、負(fù)責(zé)學(xué)生接送車的管理工作，落實校區(qū)安全值班巡邏工作，加強對各種執(zhí)勤及巡邏人員的管理和檢查；督促、檢查其他有關(guān)安全管理人員履行職責(zé)的情況。
11、完成校長交辦的其它工作。
校長：田立勛 責(zé)任人：
2017年8月30日
為了進一步規(guī)范學(xué)校安全、綜合治理管理規(guī)定，落實學(xué)校安全工作責(zé)任，強化學(xué)校安全工作監(jiān)督管理，遏制學(xué)校安全事故發(fā)生，控制學(xué)生非正常意外傷害或死亡，根據(jù)辦公室與學(xué)校簽定的安全、綜合治理工作責(zé)任書的要求，現(xiàn)制定學(xué)校學(xué)期安全、綜合治理工作直接責(zé)任人責(zé)任書：
一、分管政教工作的副校級領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校政教處（少先隊部）所屬范圍內(nèi)安全管理直接責(zé)任人。
二、根據(jù)分管職責(zé)，切實有效地督促檢查政教處（少先隊部）職能范圍內(nèi)學(xué)生思想教育的落實情況。心理輔導(dǎo)教育，嚴(yán)防因心理疾病導(dǎo)致極端事件發(fā)生。
三、協(xié)助支部書記搞好行管所屬相應(yīng)范圍和職責(zé)。
四、切實做好維護穩(wěn)定和排除矛盾的各項工作，所分管部門不發(fā)生危害國家、學(xué)校利益及任何不合法組織、集體上訪行為。
五、每學(xué)期責(zé)成政教處（少先隊部）與班主任簽定安全責(zé)任狀，報綜合治理辦公室存檔。
六、年度結(jié)束，學(xué)校根據(jù)責(zé)任目標(biāo)完成情況，給予適當(dāng)獎懲。
校 長：
責(zé)任人：
青云二聯(lián)小
年 月 日
分管副校長工作心得體會篇三
作為一所學(xué)校的分管副校長，我一直以來都倍加珍惜這個機會，將我對教育事業(yè)的熱情和執(zhí)著投入到工作中。在這段時間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，并從中體會到了當(dāng)一名分管副校長的責(zé)任和使命。以下是我對這段工作的心得體會：
第一段：明確職責(zé)，提高管理水平
作為學(xué)校的分管副校長，我深知自己肩負(fù)著管理全校師生的重任。因此，我努力明確自己的職責(zé)，并提高自己的管理水平。我始終牢記自己是全校師生的榜樣和領(lǐng)導(dǎo)者，努力展現(xiàn)自己的責(zé)任感和專業(yè)能力。我通過參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，提升自己的管理技能和知識水平。在實際工作中，我注重制定科學(xué)合理的管理規(guī)范和制度，并帶領(lǐng)教職員工積極配合，確保全校各項工作順利進行。
第二段：做好溝通，加強團隊合作
作為一名分管副校長，我認(rèn)識到溝通是非常重要的。我注重與學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)和教職員工進行密切的溝通，了解各方的需求和意見，及時解決問題，保障學(xué)校正常的運行。同時，我也注重與學(xué)生和家長進行溝通交流，在了解他們的需求和反饋的基礎(chǔ)上，提供更好的服務(wù)和教育資源。此外，我強調(diào)團隊合作的重要性，倡導(dǎo)教職員工之間的相互幫助和支持，共同推進學(xué)校的發(fā)展。
第三段：注重學(xué)生發(fā)展，提供優(yōu)質(zhì)教育
作為一所學(xué)校的分管副校長，我時刻牢記學(xué)生發(fā)展是學(xué)校存在的根本目的。因此，我注重提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我積極組織各類學(xué)科競賽和活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時，我也關(guān)注每位學(xué)生的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)他們的品德、智力和體育素養(yǎng)。我關(guān)心學(xué)生的情緒和心理健康，鼓勵他們與老師和同學(xué)進行互動交流，共同成長。
第四段：持續(xù)改革，促進學(xué)校發(fā)展
分管副校長不僅是管理者，更是改革者。在我的帶領(lǐng)下，學(xué)校進行了許多積極的改革探索。我們通過制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃和培訓(xùn)方案，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我們積極推動信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提供更多的在線學(xué)習(xí)資源，滿足學(xué)生的多元化需求。同時，我們關(guān)注學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和生活條件。我們積極開展家長學(xué)?；顒?，加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同促進學(xué)校的發(fā)展。
第五段：感恩與希望
回顧這段時間的工作，我不禁感慨萬千。我感恩于得到這個機會，能夠為學(xué)校和學(xué)生做出一些貢獻(xiàn)。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工對我的信任和支持。同時，我也對自己有所期許。我希望自己能夠繼續(xù)發(fā)揚工作中的優(yōu)點，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。我希望能夠用自己的實際行動，為學(xué)校和教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)，為學(xué)生的成長和發(fā)展負(fù)責(zé)任。
通過擔(dān)任分管副校長的工作，我深切體會到了管理教育的重要性和挑戰(zhàn)。同時，我也深感自己的能力和責(zé)任。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的管理水平和教育能力，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
分管副校長工作心得體會篇四
著名教育家陶行知先生曾說過：松樹和牡丹花所需要的肥料不同，你用松樹的肥料培養(yǎng)牡丹，牡丹會瘦死；反之，你用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹，松樹受不了，會被燒死、教人和種花栽樹的道理是一樣的，種花栽樹必須要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥，澆水，讓每一棵樹成材，這就是對花木的"因材施教"，教人也如此。
新課程標(biāo)準(zhǔn)也特別強調(diào)因材施教，提出了要"關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的.學(xué)習(xí)需求"、這就要求我們教師在教學(xué)時要正確認(rèn)識到學(xué)生知識，能力等各方面的差異，從學(xué)生的實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的接受能力和特點，有的放矢地進行針對性的教學(xué)，滿足不同學(xué)生的心理需求、對不同的學(xué)生進行不同的指導(dǎo)，通過不同的手段提高他們的創(chuàng)新能力。
如何因材施教，讓每一棵樹都成材呢？我作為白塔高級中學(xué)分管教學(xué)的副校長，一直在思考這個問題、近半年來，我認(rèn)真研讀了魏書生，陶行知等教育家有關(guān)教育的理論專著，他們的教育思想讓我茅塞頓開，現(xiàn)結(jié)合我們白塔中學(xué)的實際情況，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
陶行知先生說過，"人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由、"是??！教學(xué)不是一個死板的套路，學(xué)生是千差萬別的，不同的學(xué)生性格，情感，生活環(huán)境，處世方式都不一樣，無論什么樣的學(xué)生都用一種方法來套，是不會教出好學(xué)生的我國古代教育家，思想家孔子提出育人要"深其深，淺其淺，益其益，尊其尊"，即主張"因材施教，因人而異"、因此，我們必須把握學(xué)生的實際情況，針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。
我們白塔中學(xué)的學(xué)生來自全市不同的學(xué)校，學(xué)生的個性千差萬別，學(xué)生的成績參差不齊，針對這種現(xiàn)狀，我們認(rèn)真分析，冷靜思考，給每一位學(xué)生指出了明確的發(fā)展方向、首先考慮學(xué)生的個性特點，個人的興趣特長，因材施教，逐漸培養(yǎng)完善學(xué)生的良好個性品質(zhì)、其次通過開展豐富多彩的課外興趣活動，讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)他們獨立性和創(chuàng)造力，最后根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，結(jié)合其學(xué)習(xí)成績，在高二上學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生選科，確定高考方向（文化還是藝體），高三上學(xué)期根據(jù)學(xué)生的情況和意愿再做調(diào)整，因材施教，確保每一位學(xué)生都能成才。
兩千多年前的教育家孔子，是因材施教的先行者，他弟子三千，賢人七十二、孔子十分注意觀察，了解學(xué)生，非常熟悉學(xué)生的特點，能夠用精練的語言相當(dāng)準(zhǔn)確地概括出學(xué)生的特征，如："柴也愚，參也魯，師也辟，由也果，賜也達(dá)，求也藝"、正因為如此，他的教育教學(xué)才能符合學(xué)生的實際水平和個性特點、孔子之所以能做到這一點，是他豐富的知識，高尚的人格——他的高素質(zhì)。
教師教育的對象是一個個充滿活力的學(xué)生，他們千差萬別，要想他們成材，教師必須具備各個方面的能力、教師的素質(zhì)不僅影響學(xué)生知識的學(xué)習(xí)，智能的發(fā)展，而且影響學(xué)生非智力因素的發(fā)展，品德的形成，人格的塑造、因為素質(zhì)教育是個性教育，要使學(xué)生個性素質(zhì)得到更好的發(fā)展，關(guān)鍵在于提高教師的個性素質(zhì)，素質(zhì)教育才能以個性教育為出發(fā)點，達(dá)到提高整個民族素質(zhì)的目的為此，我們白塔中學(xué)采取了許多措施提高教師的素質(zhì)，如：開展校內(nèi)名師培養(yǎng)工程，定期組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，請專家給教師開講座等、不斷提高教師的素質(zhì)，保證每一位學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
教師必須克服應(yīng)試教育的弊端和按升學(xué)指標(biāo)一刀切的現(xiàn)象，樹立起正確質(zhì)量觀，學(xué)生觀，評價觀，準(zhǔn)確地掌握分類標(biāo)準(zhǔn)，努力實施"因材施教，分層教學(xué)"的改革方案，充分發(fā)揮教書育人的功能，真正能夠解決教學(xué)中統(tǒng)一要求與個別差異的矛盾，以提高學(xué)生個性發(fā)展的質(zhì)量。
只有根據(jù)學(xué)生個人特點，態(tài)度，能力，興趣，愛好等進行分層，才能使每個層次的學(xué)生都能得到平等的教學(xué)機會，以得到適合學(xué)生特點的最好的教學(xué)、我們學(xué)校的具體做法是：
1、了解學(xué)生，對學(xué)生分層
由于我們的教育對象是人，而不是象工廠中的產(chǎn)品的制造一樣千篇一律、我們應(yīng)根據(jù)班級學(xué)生的成績，自主學(xué)習(xí)能力，智力情況等因素，結(jié)合學(xué)生自愿報名進行分層、各層次內(nèi)學(xué)生合理搭配，建立學(xué)習(xí)小組（每個學(xué)習(xí)小組由4—6位同學(xué)構(gòu)成，并任命一名同學(xué)擔(dān)任小組長）。
2、分層備課
3、分層授課
把學(xué)生分層的目的，在于分類指導(dǎo)，因材施教、依照教學(xué)目標(biāo)起步低層，面向中層，顧及高層、所遵循的原則：
（1）嚴(yán)格控制教學(xué)內(nèi)容，讓高層的吃的飽，讓低層的吃的了，讓中層的吃好。
（2）不增加難度、凡大綱規(guī)定理解的就不要求運用，只要求運用到什么程度的就練到什么程度。
（3）不降低要求，凡大綱要求掌握的，運用的，一定當(dāng)堂練習(xí)，當(dāng)堂檢測。
（4）教學(xué)目標(biāo)落實到課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)、每一個環(huán)節(jié)提問都瞄準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)。
上課時，指明不同層次的不同的教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生追求目標(biāo)；這在每節(jié)的學(xué)案上都得到體現(xiàn)、導(dǎo)課時，創(chuàng)設(shè)情景，形象生動直觀，切近生活，激發(fā)興趣，提高學(xué)生的主體參與意識、新授時，突破實施教學(xué)目標(biāo)的重點和難點；重點內(nèi)容，重點講解，立即鞏固，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正、重點內(nèi)容采用立體教學(xué)方式、對于難點，多設(shè)問，降梯度，或利用多媒體直觀演示，減少思維的難度、下課前，檢測目標(biāo)達(dá)成情況、這樣目標(biāo)明確，該講則講，該練則練，該詳則詳，該略則略，減少了盲目教學(xué)的現(xiàn)象，顧及了不同層次學(xué)生的不同要求，提高了教學(xué)效率。
（5）在知識傳授，能力訓(xùn)練，情感培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的過程中。
要有明確的層次，讓不同層面的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到不同的提高，同時鼓勵不同層次的學(xué)生向更高層次發(fā)展、在教學(xué)六個環(huán)節(jié)中，要充分考慮不同層次學(xué)生的基礎(chǔ)和需求，多給中低層次學(xué)生展示的機會，重視高層次學(xué)生的特殊需。
4、練習(xí)分層
設(shè)計多層次練習(xí)，供不同層次學(xué)生使用，從鞏固知識，檢查缺漏，培養(yǎng)能力三方面設(shè)計。
教學(xué)輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和補充，個性化輔導(dǎo)是因材施教的需要，加強個別化輔導(dǎo)就是為了普遍提高學(xué)生的全面素質(zhì)、加強個性化輔導(dǎo)需要制定輔導(dǎo)計劃，個別輔導(dǎo)一般采用三定，即定時，定人，定內(nèi)容、定時每天集中答疑，處理學(xué)生的共性問題、定人，根據(jù)學(xué)生的個性差異，學(xué)習(xí)能力，安排有針對性的輔導(dǎo)，每次安排2—3人，重點輔導(dǎo)班級中低層次的學(xué)生，每周每學(xué)科安排1—2次，以使其盡快脫"貧"、個別性輔導(dǎo)要有針對性和有效性、定內(nèi)容，主要督促檢查，訂正最近的練習(xí)卷，作業(yè)以及學(xué)習(xí)中的疑難和困惑、輔導(dǎo)中，由于低層次學(xué)生學(xué)習(xí)的依賴性較大，只做消極的應(yīng)答，參與意識，主體意識較差，因此教師要根據(jù)他們的特點，既要傳授知識，又要教會他們自學(xué)的方法，"既有魚又有漁"、當(dāng)學(xué)生遇到困難時，給予幫助，降低問題的切入點，梯度小一點，速度慢一點、當(dāng)學(xué)生做正確后，及時給予充分的肯定和鼓勵，讓其有成功喜悅，給其自信，鼓勵自學(xué)。
有人預(yù)言：今后各國的激烈較量，不在戰(zhàn)場，而在課堂、此話道出了教師責(zé)任之重大，人才之重要、我們要想在各國激烈競爭中取勝，必須因材施教，讓每棵樹都成材、以上是本人研讀陶行知等教育家教育理論后的一點感受，敬請方家斧正！
分管副校長工作心得體會篇五
本學(xué)期我擔(dān)任副校長，分管學(xué)校后勤和安全工作。一學(xué)期以來遵照學(xué)?？傮w規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)期工作計劃，結(jié)合我校后勤安全工作實際在隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作分工、工作督促評價和部門廉政建設(shè)等方面扎實開展工作，取得較好的成績。具體工作報告如下：
總務(wù)處和安全處負(fù)責(zé)人每周一和五下午4:00召開會議，在部門會議上，各成員匯報前半周工作情況，通報下半周工作計劃；學(xué)習(xí)上級文件和會議精神；討論部門內(nèi)重大事項；開展批評和自我批評及“我是誰，為了誰”的思想大討論；根據(jù)學(xué)校大事安排部門內(nèi)人員為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計策。每周一下午5:30組織召開安全處全體會議，總結(jié)工作安排下一步工作；探討安全處工作思路和策略；統(tǒng)一思想提高認(rèn)識，開創(chuàng)性的進行安全處工作。每周二上午8:00組織保安人員全體會，完善警務(wù)室工作；評價保安工作；交流值班工作中的經(jīng)驗和問題；指導(dǎo)保安人員規(guī)范執(zhí)法。每月第一、三周上午10:00組織召開物業(yè)人員會議，學(xué)習(xí)物業(yè)服務(wù)規(guī)范；指導(dǎo)具體服務(wù)事項；評價各崗位服務(wù)質(zhì)量。不定時召開伙房、超市等經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人會議，提高經(jīng)營單位服務(wù)意識、規(guī)范意識和安全意識；對上級部門檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學(xué)生問卷調(diào)查反映的問題開展剖析、提出整改意見、督促落實。
為有效開展工作，本學(xué)期進一步完善了辦公用品采購發(fā)放制度，規(guī)定了學(xué)期初總務(wù)處根據(jù)需要制定采購計劃，報請校長批準(zhǔn)，由學(xué)校采購小組貨比三家，最終確定采購品種、數(shù)量、價格、供貨商家等，開學(xué)第一天，辦公衛(wèi)生勞動物品發(fā)放到位；各處室及年級需添置辦公用品由部門領(lǐng)導(dǎo)寫申請，主管校長審批，金額超百元的報校長審批，然后采購配置；損壞的辦公用品采取“以舊換新”的方式更換。修訂了公物報修制度，規(guī)定公物損壞由部門負(fù)責(zé)人調(diào)查損壞原因，按《公物賠償辦法》追繳賠償款，交總務(wù)處，總務(wù)處派人維修，自然損壞的報總務(wù)處負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人現(xiàn)場勘驗鑒定損壞原因，確認(rèn)為自然損壞的由負(fù)責(zé)人安排物業(yè)人員維修。進一步完善了校產(chǎn)管理制度，所有校產(chǎn)登記造冊貼標(biāo)，明確了責(zé)任人，規(guī)定了校產(chǎn)清查辦法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經(jīng)營過程中的衛(wèi)生、庫存、操作、銷售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要求。修訂了《門衛(wèi)管理制度》，從大門的開關(guān)、走讀生的登記、來客接待、家長送衣物的存放、夜間巡邏、請假學(xué)生出入驗證、校門衛(wèi)生及警務(wù)室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定，并制定考核辦法。完善了《安全處工作規(guī)范》規(guī)定了安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設(shè)備的使用和警務(wù)室管理等方面的工作內(nèi)容、職責(zé)和工作程序。細(xì)化了《安全處值班制度》，規(guī)定了各時段、各崗位工作職責(zé)和規(guī)范。制定了《安全處人員考核辦法》，從考勤、工作量、工作實績等方面記分考核，考核結(jié)果作為選優(yōu)評模和績效工資發(fā)放的根本依據(jù)。
總務(wù)處人員分工如下：周燕青負(fù)責(zé)教b、c保潔督查和公物報修、宿舍區(qū)公物報修、校產(chǎn)管理后勤服務(wù)工作的考評；崔德成負(fù)責(zé)辦公樓、教a保潔督查和公物報修，物業(yè)管理，倉庫管理；陳天林負(fù)責(zé)伙房、超市經(jīng)營管理，醫(yī)務(wù)室、浴池服務(wù)監(jiān)督，后勤樓衛(wèi)生保潔督查；孫會敏負(fù)責(zé)校園卡管理室事務(wù)；宋習(xí)榮負(fù)責(zé)安全處全面工作，對安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、警務(wù)室管理、安全處及保安人員考核統(tǒng)籌安排，落實上級各部門和校委會文件決議精神，協(xié)調(diào)安全處與各處室各年級關(guān)系；劉東福負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境治理，校門口及校內(nèi)嚴(yán)重事件的調(diào)查取證，協(xié)調(diào)與縣公安局國保大隊、臨西分局等單位的關(guān)系；王印全負(fù)責(zé)物業(yè)公司的人員選聘、崗位培訓(xùn)、工作安排、工作督查考核；高建勛負(fù)責(zé)籌建項目的立項、督查、審計工作。
工作督導(dǎo)采取定人定崗的辦法，根據(jù)工作分工，每個負(fù)責(zé)人督導(dǎo)本人職責(zé)范圍內(nèi)工作進度、工作質(zhì)量，安全后勤部對各負(fù)責(zé)人的督導(dǎo)情況進行評價。安全處各崗位履職情況由安全處負(fù)責(zé)，總務(wù)處各崗位履職情況由總務(wù)處每學(xué)期至少兩次進行“后勤服務(wù)問卷調(diào)查”，根據(jù)數(shù)據(jù)和學(xué)生反映的問題對各負(fù)責(zé)人和各崗位人員誡勉談話，提出整改措施，進一步督查落實情況。本學(xué)期對超市、醫(yī)務(wù)室超范圍經(jīng)營進行了處罰，一樓餐廳不按時營業(yè)做出處罰，餐廳打掃不及時、不到位做了通報批評。
開學(xué)初召開安全后勤人員全體會議，剖析各崗位可能出現(xiàn)的紀(jì)律問題，敲響警鐘。辦公用品采購出現(xiàn)向供貨商吃拿卡要；倉庫保管出現(xiàn)辦公用品流失、浪費、損壞霉變等；伙房超市管理發(fā)生食品中毒事件、放任經(jīng)營單位違規(guī)經(jīng)營、向經(jīng)營單位吃拿卡要蹭；校產(chǎn)管理造成國有資產(chǎn)流失校外、校產(chǎn)統(tǒng)計失實；校園卡管理設(shè)備死機數(shù)據(jù)丟失、停電應(yīng)急設(shè)備不能及時接通影響經(jīng)營，丟失發(fā)卡不能及時掛失，造成飯費被盜；其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內(nèi)部拆臺、穿著發(fā)式動作語言不符合教師規(guī)范等。本學(xué)期內(nèi)對發(fā)生的紀(jì)律作風(fēng)方面出現(xiàn)的苗頭及時制止，形成事實的責(zé)令補救，產(chǎn)生影響的報校委會作出處理。
總之，半年來，我領(lǐng)導(dǎo)安全后勤一班人明確工作內(nèi)容、工作范圍、工作要求，規(guī)避崗位風(fēng)險方面讓每位員工知道“自己干什么，怎么干，什么不能干”，通過各級別會議統(tǒng)一思想認(rèn)識，了解工作要求，通過各項制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清楚工作規(guī)范，工作更有效，更能保證質(zhì)量，通過各崗位廉政風(fēng)險解析和廉政督查，確保各崗位人員不懶、不貪、不奢，樹立良好的社會形象和校內(nèi)教師形象。
分管副校長工作心得體會篇六
一個學(xué)年來我們在博白縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以分層次教學(xué)為總抓手，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實常規(guī)管理四十二條，積極推進素質(zhì)教育。經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就我一個學(xué)年度以來的工作情況，述職如下：
一、政治思想方面
通過學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進一步明確了教育的地位和教育者的重大責(zé)任，對學(xué)校今后的科學(xué)發(fā)展和良好的發(fā)展機遇有了明晰的認(rèn)識。提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念。在工作中處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心向黨員同志學(xué)習(xí)，踐行黨的群眾路線，踐行黨的社會主義核心價值觀，正確處理公與私的關(guān)系，盡量起模范帶頭作用。經(jīng)常向黨組織匯報個人思想、工作情況，正確對待黨組織給予的鍛煉機會，接受黨的教育，協(xié)助黨組織的工作，收好黨費按時上交，使自己在各方面不斷進步。
二、工作方面
1、進一步強化教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈
一是進一步完善適合新課程教學(xué)要求的教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)時間；二是提高課堂教學(xué)效率，搞好集體備課與個人備課的結(jié)合，保證了備課時間和備課質(zhì)量；三是注重教學(xué)方法的改進，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，促進了學(xué)生素質(zhì)全面提高；四是準(zhǔn)確設(shè)定每節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)，確保了教學(xué)任務(wù)的全面完成。
2、加強安全工作，創(chuàng)建平安校園
“安全責(zé)任重于泰山”。一學(xué)年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門下達(dá)的有關(guān)安全工作文件，并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過晨會、班會、黑板報、宣傳專欄、安全演練等途徑加強各方面的安全教育，讓安全意識深入人心；通過安全排查、安全整改等工作鞏固安全成果。經(jīng)過大家共同努力，我校被教育局評為20xx年度的平安學(xué)校。
3、全力抓好畢業(yè)班工作
玉鳳同學(xué)被王力中學(xué)定向錄取，陳玉英同學(xué)被玉林田家炳中學(xué)錄取，鄭富民等8位同學(xué)被博白縣實驗中學(xué)正式錄取。定向生的順利錄取信息得到了鄭潔老師及時準(zhǔn)確提供玉林市相關(guān)招生錄取文件，網(wǎng)上填報考生志愿得到了分管學(xué)校教學(xué)工作的藍(lán)副校長的大力支持。本人認(rèn)真組織我校參加中考的考生進行中考“網(wǎng)上填報志愿，網(wǎng)上陽光招生”的宣傳，做到我?？忌鷿M意、家長放心。沒有因考生上線漏填志愿未被錄取而引起家長不滿的現(xiàn)象發(fā)生。
三、廉潔自律方面
廉潔自律是領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。作為一名副校長，是校級領(lǐng)導(dǎo)，要管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生，首先要管好自己，在遵紀(jì)守法方面，要求教師做到的，我自己首先要做到。本年度，我在工作中，注意保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，注意自重、自省、自警、自勵，模范帶頭遵紀(jì)守法。堅持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督。始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，堅持公平、公正、不徇私情、公正嚴(yán)明行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇為人民服務(wù)。立足崗位，恪盡職守，積極做好分管工作，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。
四、存在問題
1、對自己要求不夠嚴(yán)格
一是在工作上不思進取，不求有功，但求無過。一段時間來，因受人誤解太深了，自己在工作上干勁少了，開拓創(chuàng)新的勇氣差了，缺乏積極進取的思想。自己在這個位置上干的時間太長，能想到的辦法都用了，思想上沒有新思路，產(chǎn)生了厭倦情緒。降低了對自己的要求，認(rèn)為只要完成組織交給自己的任務(wù)，平平安安，不出大事就行了。
二是在學(xué)習(xí)上只求過得去，不愿下苦功。雖然學(xué)習(xí)了一些教育理論，讀了《弟子規(guī)》《易經(jīng)》等一些經(jīng)典，聽了一些專家的報告，參加了一些培訓(xùn)，但政治理論的學(xué)習(xí)還不夠扎實，特別是工作較忙時，總是把學(xué)習(xí)放到了次要的位置，沒有把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認(rèn)識、來對待。
2、工作作風(fēng)不夠深入
一是深入教學(xué)不勤。熱衷于坐在辦公室看看、寫寫，深入老師、深入教室、深入課堂、深入學(xué)生較少，即便做了，也是蜻蜓點水，走馬觀花。
二是研究問題不深。為了應(yīng)付面上工作，有時也被動地參加一些教研教改工作，但沒有把它作為工作的一個主要方面來看待，滿足于聽幾節(jié)課、發(fā)表幾句評議。
三是對教師的專業(yè)成長抓得不夠。
五、今后努力的方向
一是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新的工作需求。堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性。
二是改進工作作風(fēng)。誠懇接受教育局陳業(yè)聰書記等領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)導(dǎo)，積極主動地深入教學(xué)一線，腳踏實地地做好管理工作，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
解決的措施和方法，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供建設(shè)性意見。
在今后的工作中我會自重、自省，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)去認(rèn)真工作，相信在我校新班子以及全體老師的共同努力下，我們的工作就一定能做好。
20xx.9.30
分管副校長工作心得體會篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
本人分管管安全德育工作，雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這些年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行匯報：
一、加強政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷提高大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高工作能力。
二、重點抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細(xì)節(jié)反思等形式。
三、開展豐富多彩的德育活動，成功舉辦了學(xué)校運動會及藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校德育大環(huán)境。開展的德育活動有：新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成教育周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會，在師生中開展了感恩活動。四是把家長學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點和亮點來抓，并適當(dāng)利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式，營造德育合力，打造家庭、學(xué)校、社會三位一體學(xué)生健康成長平臺。
聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，分管學(xué)校安全工作德育工作。每天上班時間校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《九年義務(wù)教育學(xué)校安全工作管理規(guī)定》、《事故責(zé)任追究制度》、《24小時值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《九年義務(wù)教育學(xué)校安全工作考核細(xì)則》等各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。并添置了各類安全標(biāo)標(biāo)示牌和警示牌。在管理中嚴(yán)格實行“校長負(fù)責(zé)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任部門和責(zé)任人，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。
2、不留安全管理真空地帶，牢固樹立了安全工作人人有責(zé)的思想。學(xué)校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學(xué)校方方面面的工作，所涉及的問題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、學(xué)校財物安全、疾病預(yù)防與控制、避災(zāi)避險、防止自然災(zāi)害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、法制安全教育、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛進城務(wù)工子女等各個方面的工作，?？總€人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的。
因此，我校的安全工作以政教處、團委、班主任為主陣地，輻射到教導(dǎo)處、總務(wù)處等，動員了全體班主任和和師生，從而構(gòu)建了學(xué)校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系。增強了學(xué)校安全工作師生全員參與的意識；牢固樹立了安全工作人人有責(zé)的思想。學(xué)校校長與分管副校長，分管副校長與教導(dǎo)主任、總?cè)沃魅巍⒛昙壷魅魏桶嘀魅?、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時由任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、早操、早讀、晚自習(xí)由值日教師負(fù)責(zé)課間巡查點名名登記，并負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動的安全管理，杜絕事故發(fā)生;晚就寢由生管教師清點學(xué)生人數(shù)。學(xué)校并不定時協(xié)助進行突擊檢查，嚴(yán)防學(xué)生外出及在宿舍內(nèi)違反學(xué)校紀(jì)律。
3、建立安全臺帳。建立了學(xué)校安全隱患臺帳，落實責(zé)任，有效地杜絕了事故的發(fā)生。人員進出嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校24小時有人值班，每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查。
4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號碼，或家庭就近的電話號碼，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食等的安全教育。
1、有針對性地開展教師安全教育工作。學(xué)校安全教育以"創(chuàng)平安校園"為主題，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育，搞高學(xué)生安全意識。利用班會、國旗下講話、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。并聘請派出所干警對全體師生進行了法制交通安全教育。通過這些活動全面提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、強化學(xué)生“行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育”。主要貫徹以“天天好習(xí)慣”為主線，分別以做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳）；爭當(dāng)“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好）教育活動；重點抓了學(xué)生文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育；課間活動“四不”教育（不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手）；學(xué)生生活“十不做”教育（不在放學(xué)路上逗留，不購買“三無食品”和過期變質(zhì)食品，不損壞公共設(shè)施，不帶火種和管制刀具進校園，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙、不私自下河、湖、塘游泳，不罵人和打架斗毆、未經(jīng)家長允許不到同學(xué)或親戚家玩耍、在校內(nèi)外不亂丟果皮紙屑）來落到實處。
每期開學(xué)前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。利用放學(xué)時間組織學(xué)校行政及班主任，對通宿學(xué)生騎自行車帶人及學(xué)生放學(xué)不按交通規(guī)則的行為進行勸阻教育。通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
一年來，所分管的民辦教育工作也在有序的狀態(tài)中運行，所擔(dān)任的畢業(yè)班教學(xué)工作也取得了一定成績。
1、在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但大膽實踐，不斷創(chuàng)新的意識不強。
2、工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師予以批評指正，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色！
總之，在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處及全體教職工的大力支持下，主動開展工作，不斷提高工作效能，幾年來無一例安全責(zé)任事故，確保了學(xué)校的各項工作的順利進行。
分管副校長工作心得體會篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
大家晚上好！
20xx年中學(xué)副校長述職報告我叫xx，現(xiàn)任xx一中副校長，分管學(xué)校后勤線工作，主管全校師生飲食安全，檔案管理工作，學(xué)校固定財產(chǎn)的管理，及初二、初三政治課教學(xué)工作，現(xiàn)就20xx年的工作情況匯報如下：
帶領(lǐng)會計出納供應(yīng)教學(xué)物品，從不影響教學(xué)工作。管錢，管財，管水，管電，為的是節(jié)約一分錢辦好學(xué)校；了解同志們的疾苦，幫助他們解決后顧之憂，為的是讓他們安心工作，為教育事業(yè)大顯身手；同志們家中不論出現(xiàn)什么異常情況，學(xué)校就會主動慰問，為的是讓他們感覺到集體家庭的溫暖。這樣以來我們xx鄉(xiāng)中這個大家庭呈現(xiàn)出一片團結(jié)相處、友好和諧的氛圍。
自受命以來，不敢怠慢，有事無事，就會到伙房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，使問題解決在萌芽狀態(tài)，同時大會講，小會說，見面還個別談；上課講，下課說，課余時間還閑談，說飲食安全，談身心健康發(fā)展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，與學(xué)生家長簽訂保證書。這樣以來，引起全校師生高度重視，故一年來未出現(xiàn)任何問題。
一年兩次，前次是三月份，后次是九月份。在此項工作中自己一向任勞任怨，從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷，需要好多工序，還要耗費大量時間，關(guān)鍵的是需要自己的忍耐力，細(xì)致勁。幾年來，我始終如一，堅持不懈，因此我校的檔案管理工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
此項工作得認(rèn)真而細(xì)致，本人在此方面身先士卒，不怕受苦受累，各教室、各住室的財產(chǎn)都登記造冊、明碼標(biāo)價，并宣布財產(chǎn)保管使用制度，一學(xué)期兩檢查，損壞者要自行賠償，得有一定的責(zé)任性。此外，自己還親自動手修理被損壞的桌凳，僅這一項就為學(xué)校節(jié)約了一大筆開支，也有些人說我不必出這些力，但我認(rèn)為這些也是我自己為學(xué)校所做的份內(nèi)工作，盡管累，但樂在其中。
總之，一年來，我做了一些自己份內(nèi)的工作，不應(yīng)該自豪，但我可以無愧的說：我盡到自己的努力了。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠(yuǎn)。未來的路還很長，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興xx教育做出更大的貢獻(xiàn)。
分管副校長工作心得體會篇九
本年度我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)就我一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報，恭請指正。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此，堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識。去年11月參加深圳市校長資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)深深體會到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。
我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、各部門和老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實，簽定安全責(zé)任書，實行“-崗雙責(zé)”，進一步夯實安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級長、班主任和值日師生的'努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護自救教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力，加大安防設(shè)施投入，保證教育教學(xué)工作正常進行。
學(xué)校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制;在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，對本年級的重要活動，制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使各類活動能順利開展，年級組在自主管理的`基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色;建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：
1、堅持定期召開班主任經(jīng)驗交流會和例會;
2、迎接各類檢查、驗收，打造學(xué)校品牌。
3、建立德育長效機制，注重活動育人，開展“感恩教育”等系列活動;
4、召開形式多樣家長會，加強家校聯(lián)合;
5、抓學(xué)生常規(guī)管理，重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;
6、全面開展迎大運會五色花系列活動，
7、加強德育工作實效的探索與研究。
在教學(xué)上，全面落實義務(wù)教育，嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求，開展學(xué)校的各項工作。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計劃，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，積極深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳櫻組織開展教學(xué)研究活動中，堅持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，進行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗，探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展，歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
本學(xué)年雖然面對許多挑戰(zhàn)與困難，但在全體教職工共同努力下，同心協(xié)力，知難而上，終于苦盡甘來，教育教學(xué)成果豐碩。從參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)測抽查的年級和科目中，我校各科均取得較好成績，獲區(qū)教研室的肯定和表揚;特色學(xué)校的創(chuàng)建中，學(xué)校獲市科技特色創(chuàng)建學(xué)校和市足球傳統(tǒng)項目創(chuàng)建學(xué)校;學(xué)生男子籃球隊獲街道、區(qū)籃球比賽冠軍，男子足球隊獲區(qū)足球聯(lián)賽冠軍，學(xué)生田徑隊獲區(qū)田徑運動會比賽團體第三名并代表龍崗區(qū)參加市田徑比賽，并獲得有史以來龍崗區(qū)的最好成績;學(xué)生參加“中華經(jīng)典詩歌誦讀”大賽獲市二等獎，學(xué)生詩歌《少年中國說》朗誦獲市第一名;學(xué)生合唱團參加市學(xué)校藝術(shù)展演和合唱節(jié)比賽，從街道、區(qū)、市一路過關(guān)斬將，以其雄厚的實力征服在場的觀眾、評委，獲得市一等獎。學(xué)生美術(shù)書法攝影大賽，有xx人獲得省一、二、三等獎，科技創(chuàng)新大賽有14名學(xué)生分別在國家、盛市比賽中獲金、銀、銅獎，有三名教師在區(qū)組織說課和專業(yè)技能比賽中獲區(qū)一、二、三等獎。學(xué)校德育科研課題《小學(xué)班級科技特色文化的研究》獲20xx年廣東省德育科研立項研究的課題。
1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。
3、由于我校地處城郊結(jié)合處，安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待進-步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識、“科研興?！币庾R，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。謝謝大家!
分管副校長工作心得體會篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。
20xx年的工作即將結(jié)束?；仡欉@一年來的`工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心、指導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作。 本學(xué)期我主抓學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)前教育、藝術(shù)教育、素質(zhì)教育、校本課程、工會（教代會）、計生工作、教師師德建設(shè)與考核、招生和學(xué)籍等各項工作。主管指導(dǎo)協(xié)調(diào)教務(wù)處、研訓(xùn)處和德育處完成對應(yīng)配合工作，并分包一年級教學(xué)工作?；仡櫦磳⑦^去的一年，繁忙卻充實，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多，但在孫校長的帶領(lǐng)下，能勤勤懇懇、踏踏實實地履行自己的職責(zé)，圓滿地完成各項任務(wù)。在平凡的日子里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報，恭請指正。
我深知教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型教師。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，為學(xué)校的進一步發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實際，制定了自己分管工作的制度和計劃，從而使我分管的工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常深入教學(xué)一線，進教室聽推門課，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，及時了解各任課老師的上課情況，參與學(xué)校的各科教研活動，不定時組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式。時刻關(guān)注三年級教學(xué)質(zhì)量，和三年級在共同體的成績?？荚嚭蠹皶r召開年級質(zhì)量分析會，讓每位教師分析自己學(xué)科在考試中出現(xiàn)的問題，并能及時找出對應(yīng)和可行性的措施，而且每周我都會做好邊緣生的提升工作，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
積極開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，一定程度上改變了教師的觀念，促進了教師自主學(xué)習(xí)的意識。以提高課堂教學(xué)效率為突破口，聚焦課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。對課堂五不準(zhǔn)，每天進行抽查落實，對出現(xiàn)五不準(zhǔn)現(xiàn)象的教師，先談話，后按制度進行考核。積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強對通案、作業(yè)、聽課、會議記錄的檢查力度，確保教學(xué)工作的有序推進。
日常的教學(xué)管理實踐中，能不斷探索新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、說課、教研活動、備課、聽課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制，強化了教師的教研能力，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
教育是激蕩心智、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！白哌M學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣和魅力”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的家園，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學(xué)習(xí)、愛生如子，愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的幸福樂園。
在教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在學(xué)校工作中的作用和責(zé)任。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置，工作上積極配合，思想上主動溝通；對老師們真誠坦率，用心幫助。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的工作瑣碎繁雜，但絲毫沒有放松對自己的要求，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。我清楚地知道，我所取得的微小成績也是每位教師的功勞。
學(xué)校工作：
1、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個小朋友手拉手》榮獲三等獎。
2、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎。
3、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎。
4、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進單位。
個人工作：
1、我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎。
2、我撰寫的小學(xué)數(shù)學(xué)案例《簡便運算》獲邯鄲市一等獎。
3、在一課一研活動中我的教案《圖形的運動》評為優(yōu)秀案例。
4、被教育局評邯鄲市藝術(shù)教育先進工作者。
回顧一年多的工作，我感覺工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足。主要概括起來，有以下幾點：
一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、深入年級、深入班級的力度不夠。
二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
新的學(xué)期，新的起點，我將繼續(xù)充實、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德，外樹形象內(nèi)強素質(zhì)；努力將東關(guān)小學(xué)建設(shè)成為全市一流的名校！
最后，感謝大家一年來對我工作的支持，也希望各位教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，在此，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下，為東關(guān)小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
分管副校長工作心得體會篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
大家晚上好！
本學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗教訓(xùn)值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學(xué)期的工作情況向上級組織部門作以匯報：
在本學(xué)期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學(xué)習(xí)，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認(rèn)識水平有了不同程度的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進，在個人與集體利益發(fā)生沖突時，我能堅持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認(rèn)識上有新提高、運用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實踐、促進工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導(dǎo)自己的工作。
本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全學(xué)期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。真抓實干，力求成效顯著。
在競爭日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運，是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題，尋求最佳的管理途徑;六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學(xué)工作在原來的基礎(chǔ)上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細(xì)則，教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則，各級考試的獎懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性。
工作做到有計劃、抓落實、重實效。加強早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時的聽課，課后馬上評課;對學(xué)生和家長有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時進行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學(xué)校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學(xué)期教務(wù)處進行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評分，有效的促進了教學(xué)效果;認(rèn)真實施年級組月考、期中、期未考試，仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績，及時召開成績分析會，畢業(yè)年級進行成績通報和經(jīng)驗總結(jié)交流會，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時改進工作，不斷促進教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績，高考上線率逐年上升，部分學(xué)校來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。
分管副校長工作心得體會篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
大家晚上好！
本人被市教育局任命為中學(xué)副校長已有一年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校漢族教師的日常管理工作。身為副校長，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
這一年來，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
做為一名教師，我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其它的教師和學(xué)生。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，時時處處起模范帶頭作用。
德育工作任務(wù)重，責(zé)任大。我作為主抓德育的校長，理清思路，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，將班主任工作作為重點對待。
在從事教學(xué)工作的時間里，我一直工作在教育教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了我對教育事業(yè)的忠貞。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上我顧全大局，發(fā)揮自己的特長，協(xié)助校長做好各項工作;指導(dǎo)幫助教學(xué)能力稍弱的教師;在我校民族團結(jié)工作中起榜樣作用，熱情對待各族師生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和工作，關(guān)心愛護后進生;積極發(fā)揮我校民漢教學(xué)的互補優(yōu)勢等。
1、理論與實際工作結(jié)合不深入，具體工作的指導(dǎo)水平還需提高。
2、德育專干的工作能力有待進一步的提高。
我認(rèn)為，一所好的學(xué)校的標(biāo)志應(yīng)該是：“生動活潑的樂園;充滿親情的家園;美麗的花園、富饒的果園，師生最向往的地方?！蔽以负痛蠹乙黄馂榇伺?
分管副校長工作心得體會篇十三
一、指導(dǎo)思想
“糧草先行”后勤工作在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，兵馬未動。認(rèn)真貫徹“為教育服務(wù)，為師生服務(wù)”服務(wù)宗旨，不斷健全完善管理機制，提高職工的主人翁意識，優(yōu)勝劣汰，競爭上崗，強化競爭、效率、責(zé)任、質(zhì)量、服務(wù)等方面的意識，使各項服務(wù)工作能在常態(tài)下正常運行，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
二、具體工作
及時調(diào)整充實職工隊伍。1抓好職工隊伍建設(shè)。
堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。2嚴(yán)格執(zhí)行各項收費政策。
開源節(jié)流，3抓好財物管理。根據(jù)教育需要和上級批復(fù)，及時添置教學(xué)工作的一些必要設(shè)備。
扎扎實實做好點滴工作。4校園管理常抓不懈。
爭取上一個新的臺階。5進一步強化規(guī)范食堂管理。
6切實有效抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作和校舍設(shè)施的維修工作。
爭取早日破土動工。7積極配合市拆遷中心做好小學(xué)擴建工程的居民拆遷工作。
確保工作順利開展。8繼續(xù)加強對會計室、醫(yī)務(wù)室、文印室等部門的管理。
9積極主動配合校行政各部門條線的各項突擊性工作。
三、工作措施
直接影響到各項服務(wù)工作能否到位，1職工隊伍的建設(shè)。教育教學(xué)工作能否正常開展，因此，抓好職工隊伍建設(shè)是后勤管理工作的首要任務(wù)。期初對職工隊伍進行調(diào)整充實，使他感到危機感。進一步完善職工隊伍的考核機制，堅持每月例會制度，賞罰分明，表揚獎勵先進，找出存在問題，及時彌補不足，讓職工以嶄新的面貌服務(wù)于教育，服務(wù)于師生。
堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，2嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)“一費制”收費政策。各項費用支出嚴(yán)格控制在規(guī)定范圍內(nèi)，公開各項收費標(biāo)準(zhǔn)，接受社會監(jiān)督。各項費用支出必須符合上級規(guī)定，禁止亂訂亂購學(xué)生輔導(dǎo)用書和其它學(xué)習(xí)材料，各學(xué)科所訂材料必須報教導(dǎo)處及分管校長批準(zhǔn)，并報總務(wù)處備案。繼續(xù)保持蘇州市規(guī)范收費示范單位的榮譽稱號。
民主理財，3抓好財物管理。嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，堅持實行校長“一支筆”審批制度，各條線所需物品，必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，交總務(wù)處辦理。總務(wù)處根據(jù)實際工作需要，有計劃地適度超前添置一些日常辦公用品。購物、領(lǐng)物進一步規(guī)范化、制度化，提倡勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，對一些必須實行采購的物品和一些重大設(shè)備的添置須經(jīng)集體商議決策后，實行招標(biāo)采購。并及時登記入帳，使會計支出帳和固定資產(chǎn)帳做到帳帳相符，帳物相符?？倓?wù)處同志要進一步加強對各部門資產(chǎn)使用情況進行不定期檢查，督促各室合理使用和維護各類設(shè)備，提高各類設(shè)備設(shè)施的使用效率，延長物品的使用使命。各部門、條線、班級要積極配合總務(wù)處開展愛護公物的活動。
工作中精益求精，4切實加強校園管理。扎扎實實抓好點滴工作，學(xué)校衛(wèi)生工作繼續(xù)實行劃片包干，責(zé)任到班、室、人，平時保潔由勤雜人員劃分包干區(qū)，責(zé)任到人，并與個人經(jīng)濟掛鉤，分管同志和醫(yī)務(wù)室同志要深入下去，解情況，工作有檢查、有記錄、有公布、有評比、有獎勵。有關(guān)同志要積極配合德育處抓好學(xué)校常規(guī)。加強對環(huán)境綠化的管理，根據(jù)季節(jié)變化和需要，及時更換一些盆景，美化綠化校園，形成一個良好的育人環(huán)境。
把食品安全衛(wèi)生工作放在首位。期初請市食品衛(wèi)生監(jiān)督所同志來校對從業(yè)人員進行一次食品安全衛(wèi)生知識及工作常規(guī)專業(yè)知識培訓(xùn)和應(yīng)知應(yīng)會業(yè)務(wù)考核。平時經(jīng)常組織從業(yè)人員學(xué)習(xí)，5強化食堂規(guī)范管理。堅持工作例會制度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時解決，對學(xué)生就餐和教師值班分飯進行較大的嘗試改革，對從業(yè)人員每月進行考核，完善獎勵機制，對工作優(yōu)秀者，給予一定的物質(zhì)獎勵，對個別工作少負(fù)責(zé)的同志，通過批評、教育、幫助、促使其不斷提高。如一意孤行，將采取行政措施，決不姑息。每周分組對各用餐點進行一次清洗，確保整潔，同時要繼續(xù)把好食品進貨關(guān)，各類食品繼續(xù)實行每月公開招標(biāo)，各類菜肴做到日進日清，不吃隔夜食品，食堂司務(wù)長要認(rèn)真記好進貨臺帳和索證工作，根據(jù)食品衛(wèi)生檢查要求留好待查食品樣品，做到各項工作有章可循，有據(jù)可查，各司其職，從業(yè)人員要及時體檢更換健康證，必須持有效證件上崗，使食堂工作上一個新的臺階。
處理好一些突發(fā)的事故隱患，6切實有效抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作和校舍設(shè)施的.維修工作?？倓?wù)處同志要經(jīng)常不定期組織有關(guān)同志對各類設(shè)備、設(shè)施、校舍檢查維修。經(jīng)常保持“安全第一”責(zé)任意識。傳達(dá)室同志在每天師生離校后認(rèn)真對各室進行檢查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，重大問題及時匯報，早上負(fù)責(zé)將各教室門打開，盡可能不要讓學(xué)生逗留在外面。平時對來校來訪的外來人員，要詢問登記，查明身份后，才能進入校區(qū)，放學(xué)家長接送學(xué)生，堅持要持接送證進入校區(qū)接送學(xué)生，全體教職工要統(tǒng)一思想，加強安全防范意識，從自己做起，齊抓共管，共同做好安保工作，同時對外教的住宅每月進行一次安全檢查，并記好記錄。
總務(wù)處有關(guān)同志要積極主動配合市拆遷中心做好小學(xué)擴建工程的居民拆遷安置工作，7根據(jù)規(guī)劃。認(rèn)真耐心地向居民做好解釋工作，使拆遷工作能比較順利地進行下去，對一些工作中的實際問題，積極主動向上級有關(guān)部門反映，盡自己的微薄之力，爭取早日破土動工。
全體后勤人員要樹立熱忱為教育、為師生服務(wù)的良好心態(tài)，8進一步加強對會計室、醫(yī)務(wù)室、文印室等室的管理。各自注意積累資料，根據(jù)規(guī)范要求及時裝訂成冊，會計室人員要當(dāng)好校長的參謀，勤儉持家，文印室同志在滿足教育教學(xué)工作的需求情況下，把好各班用紙數(shù)量關(guān)，各室用紙仍應(yīng)及時登記，以備期末備查。
工作不拖拉，9全體后勤人員應(yīng)立足于自身的本職工作并積極主動配合校行政各條線的各項中心突擊工作。不推諉，齊心協(xié)力，相互配合，工作上精益求精，確保工作正常開展。
分管副校長工作心得體會篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在開縣九龍山鎮(zhèn)東壩小學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了15個年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。
我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到 各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角
在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。
三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá) 了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說不上日理3萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全。 每年暑期，學(xué)校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是學(xué)校自來水廠的修建，我和聶校長忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。(此外，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用，校服、學(xué)生平安保險、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費。另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。
述職人：
日期：
分管副校長工作心得體會篇一
一、協(xié)助校長全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學(xué)校教育工作的指示，按照教育教學(xué)規(guī)律，負(fù)責(zé)組織管理教學(xué)教研工作，處理教學(xué)日常行政工作。二、具體負(fù)責(zé)全校各學(xué)科執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的工作，構(gòu)思部署并指導(dǎo)學(xué)校全局性的教學(xué)、教研、教改工作，負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)教科室、教育技術(shù)室工作；負(fù)責(zé)安排和指導(dǎo)圖書閱覽室、實驗室、勞技室等工作。三、協(xié)助校長制定教學(xué)、教研、教務(wù)、有關(guān)處室各崗位職責(zé)條例和考核措施。四、協(xié)助校長做好教研組長、備課組長的選配以及教學(xué)人員具體課務(wù)的安排；負(fù)責(zé)教務(wù)人員、教研組長和各學(xué)科任課教師崗位職責(zé)考核。五、深入各個教研組，指導(dǎo)學(xué)科教研活動，組織體育、藝術(shù)的訓(xùn)練與興趣活動，組織審批各學(xué)科開展的.教學(xué)教研工作，及時解決教學(xué)、教研、教務(wù)工作中的突出問題。六、加強政治業(yè)務(wù)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)馬列主義理論、學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論，積極參與教育教學(xué)教研活動，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，以身示范。執(zhí)行上級各項工作任務(wù)、完成學(xué)校黨支部和校長布置的其它工作。
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分管副校長工作心得體會篇二
1、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針及國家有關(guān)政策法規(guī)，執(zhí)行落實上級的指示和學(xué)校各項決議，審核所分管職能部門的計劃及考評細(xì)則的`制定與實施，負(fù)責(zé)對政教處、少先隊和班主任日常工作進行指導(dǎo)、檢查和考核。
2、加強師德教育管理，落實間周一次教師政治學(xué)習(xí)制度，全年開展師德教育活動不少于4次。
3、加強學(xué)校安全工作管理隊伍建設(shè)，組織實施上級有關(guān)安全工作意見，制定學(xué)校安全工作計劃、措施及各種規(guī)章制度。組織開展多種形式的安全法規(guī)和安全知識的宣傳、教育和培訓(xùn)工作，增強師生員工的安全意識。
4、負(fù)責(zé)組織建設(shè)德育工作隊伍，協(xié)助做好班主任的選配工作。組織班主任開展德育工作，督促檢查記載班主任工作情況；負(fù)責(zé)指導(dǎo)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者的評選工作及學(xué)生操行等級評定。
5、組織班主任做好學(xué)生家長的信訪和走訪工作；有計劃、有目的、有準(zhǔn)備地開好家長會，收集家長意見。
6、配合分管教學(xué)校長抓好學(xué)生的獎懲工作；負(fù)責(zé)做好優(yōu)秀班集體，三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作，做好特長生培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作。
7、負(fù)責(zé)大型學(xué)生集會和學(xué)生戶外活動的組織與管理工
作，保障學(xué)生活動安全。
8、負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)定期召開班主任工作例會等德育工作會議和學(xué)生干部會議，研究學(xué)生思想政治教育工作情況，負(fù)責(zé)主持和組織分管部門的學(xué)習(xí)交流。
9、抓好校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)及校園安全工作，定期組織開展學(xué)校安全檢查工作，檢查學(xué)校各種設(shè)備設(shè)施和安全管理工作情況，及時進行安全隱患排查治理確保師生平安。
10、負(fù)責(zé)學(xué)生接送車的管理工作，落實校區(qū)安全值班巡邏工作，加強對各種執(zhí)勤及巡邏人員的管理和檢查；督促、檢查其他有關(guān)安全管理人員履行職責(zé)的情況。
11、完成校長交辦的其它工作。
校長：田立勛 責(zé)任人：
2017年8月30日
為了進一步規(guī)范學(xué)校安全、綜合治理管理規(guī)定，落實學(xué)校安全工作責(zé)任，強化學(xué)校安全工作監(jiān)督管理，遏制學(xué)校安全事故發(fā)生，控制學(xué)生非正常意外傷害或死亡，根據(jù)辦公室與學(xué)校簽定的安全、綜合治理工作責(zé)任書的要求，現(xiàn)制定學(xué)校學(xué)期安全、綜合治理工作直接責(zé)任人責(zé)任書：
一、分管政教工作的副校級領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校政教處（少先隊部）所屬范圍內(nèi)安全管理直接責(zé)任人。
二、根據(jù)分管職責(zé)，切實有效地督促檢查政教處（少先隊部）職能范圍內(nèi)學(xué)生思想教育的落實情況。心理輔導(dǎo)教育，嚴(yán)防因心理疾病導(dǎo)致極端事件發(fā)生。
三、協(xié)助支部書記搞好行管所屬相應(yīng)范圍和職責(zé)。
四、切實做好維護穩(wěn)定和排除矛盾的各項工作，所分管部門不發(fā)生危害國家、學(xué)校利益及任何不合法組織、集體上訪行為。
五、每學(xué)期責(zé)成政教處（少先隊部）與班主任簽定安全責(zé)任狀，報綜合治理辦公室存檔。
六、年度結(jié)束，學(xué)校根據(jù)責(zé)任目標(biāo)完成情況，給予適當(dāng)獎懲。
校 長：
責(zé)任人：
青云二聯(lián)小
年 月 日
分管副校長工作心得體會篇三
作為一所學(xué)校的分管副校長，我一直以來都倍加珍惜這個機會，將我對教育事業(yè)的熱情和執(zhí)著投入到工作中。在這段時間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，并從中體會到了當(dāng)一名分管副校長的責(zé)任和使命。以下是我對這段工作的心得體會：
第一段：明確職責(zé)，提高管理水平
作為學(xué)校的分管副校長，我深知自己肩負(fù)著管理全校師生的重任。因此，我努力明確自己的職責(zé)，并提高自己的管理水平。我始終牢記自己是全校師生的榜樣和領(lǐng)導(dǎo)者，努力展現(xiàn)自己的責(zé)任感和專業(yè)能力。我通過參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，提升自己的管理技能和知識水平。在實際工作中，我注重制定科學(xué)合理的管理規(guī)范和制度，并帶領(lǐng)教職員工積極配合，確保全校各項工作順利進行。
第二段：做好溝通，加強團隊合作
作為一名分管副校長，我認(rèn)識到溝通是非常重要的。我注重與學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)和教職員工進行密切的溝通，了解各方的需求和意見，及時解決問題，保障學(xué)校正常的運行。同時，我也注重與學(xué)生和家長進行溝通交流，在了解他們的需求和反饋的基礎(chǔ)上，提供更好的服務(wù)和教育資源。此外，我強調(diào)團隊合作的重要性，倡導(dǎo)教職員工之間的相互幫助和支持，共同推進學(xué)校的發(fā)展。
第三段：注重學(xué)生發(fā)展，提供優(yōu)質(zhì)教育
作為一所學(xué)校的分管副校長，我時刻牢記學(xué)生發(fā)展是學(xué)校存在的根本目的。因此，我注重提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我積極組織各類學(xué)科競賽和活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時，我也關(guān)注每位學(xué)生的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)他們的品德、智力和體育素養(yǎng)。我關(guān)心學(xué)生的情緒和心理健康，鼓勵他們與老師和同學(xué)進行互動交流，共同成長。
第四段：持續(xù)改革，促進學(xué)校發(fā)展
分管副校長不僅是管理者，更是改革者。在我的帶領(lǐng)下，學(xué)校進行了許多積極的改革探索。我們通過制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃和培訓(xùn)方案，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我們積極推動信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提供更多的在線學(xué)習(xí)資源，滿足學(xué)生的多元化需求。同時，我們關(guān)注學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和生活條件。我們積極開展家長學(xué)?；顒?，加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同促進學(xué)校的發(fā)展。
第五段：感恩與希望
回顧這段時間的工作，我不禁感慨萬千。我感恩于得到這個機會，能夠為學(xué)校和學(xué)生做出一些貢獻(xiàn)。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工對我的信任和支持。同時，我也對自己有所期許。我希望自己能夠繼續(xù)發(fā)揚工作中的優(yōu)點，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。我希望能夠用自己的實際行動，為學(xué)校和教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)，為學(xué)生的成長和發(fā)展負(fù)責(zé)任。
通過擔(dān)任分管副校長的工作，我深切體會到了管理教育的重要性和挑戰(zhàn)。同時，我也深感自己的能力和責(zé)任。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的管理水平和教育能力，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
分管副校長工作心得體會篇四
著名教育家陶行知先生曾說過：松樹和牡丹花所需要的肥料不同，你用松樹的肥料培養(yǎng)牡丹，牡丹會瘦死；反之，你用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹，松樹受不了，會被燒死、教人和種花栽樹的道理是一樣的，種花栽樹必須要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥，澆水，讓每一棵樹成材，這就是對花木的"因材施教"，教人也如此。
新課程標(biāo)準(zhǔn)也特別強調(diào)因材施教，提出了要"關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的.學(xué)習(xí)需求"、這就要求我們教師在教學(xué)時要正確認(rèn)識到學(xué)生知識，能力等各方面的差異，從學(xué)生的實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的接受能力和特點，有的放矢地進行針對性的教學(xué)，滿足不同學(xué)生的心理需求、對不同的學(xué)生進行不同的指導(dǎo)，通過不同的手段提高他們的創(chuàng)新能力。
如何因材施教，讓每一棵樹都成材呢？我作為白塔高級中學(xué)分管教學(xué)的副校長，一直在思考這個問題、近半年來，我認(rèn)真研讀了魏書生，陶行知等教育家有關(guān)教育的理論專著，他們的教育思想讓我茅塞頓開，現(xiàn)結(jié)合我們白塔中學(xué)的實際情況，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
陶行知先生說過，"人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由、"是??！教學(xué)不是一個死板的套路，學(xué)生是千差萬別的，不同的學(xué)生性格，情感，生活環(huán)境，處世方式都不一樣，無論什么樣的學(xué)生都用一種方法來套，是不會教出好學(xué)生的我國古代教育家，思想家孔子提出育人要"深其深，淺其淺，益其益，尊其尊"，即主張"因材施教，因人而異"、因此，我們必須把握學(xué)生的實際情況，針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。
我們白塔中學(xué)的學(xué)生來自全市不同的學(xué)校，學(xué)生的個性千差萬別，學(xué)生的成績參差不齊，針對這種現(xiàn)狀，我們認(rèn)真分析，冷靜思考，給每一位學(xué)生指出了明確的發(fā)展方向、首先考慮學(xué)生的個性特點，個人的興趣特長，因材施教，逐漸培養(yǎng)完善學(xué)生的良好個性品質(zhì)、其次通過開展豐富多彩的課外興趣活動，讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)他們獨立性和創(chuàng)造力，最后根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，結(jié)合其學(xué)習(xí)成績，在高二上學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生選科，確定高考方向（文化還是藝體），高三上學(xué)期根據(jù)學(xué)生的情況和意愿再做調(diào)整，因材施教，確保每一位學(xué)生都能成才。
兩千多年前的教育家孔子，是因材施教的先行者，他弟子三千，賢人七十二、孔子十分注意觀察，了解學(xué)生，非常熟悉學(xué)生的特點，能夠用精練的語言相當(dāng)準(zhǔn)確地概括出學(xué)生的特征，如："柴也愚，參也魯，師也辟，由也果，賜也達(dá)，求也藝"、正因為如此，他的教育教學(xué)才能符合學(xué)生的實際水平和個性特點、孔子之所以能做到這一點，是他豐富的知識，高尚的人格——他的高素質(zhì)。
教師教育的對象是一個個充滿活力的學(xué)生，他們千差萬別，要想他們成材，教師必須具備各個方面的能力、教師的素質(zhì)不僅影響學(xué)生知識的學(xué)習(xí)，智能的發(fā)展，而且影響學(xué)生非智力因素的發(fā)展，品德的形成，人格的塑造、因為素質(zhì)教育是個性教育，要使學(xué)生個性素質(zhì)得到更好的發(fā)展，關(guān)鍵在于提高教師的個性素質(zhì)，素質(zhì)教育才能以個性教育為出發(fā)點，達(dá)到提高整個民族素質(zhì)的目的為此，我們白塔中學(xué)采取了許多措施提高教師的素質(zhì)，如：開展校內(nèi)名師培養(yǎng)工程，定期組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，請專家給教師開講座等、不斷提高教師的素質(zhì)，保證每一位學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
教師必須克服應(yīng)試教育的弊端和按升學(xué)指標(biāo)一刀切的現(xiàn)象，樹立起正確質(zhì)量觀，學(xué)生觀，評價觀，準(zhǔn)確地掌握分類標(biāo)準(zhǔn)，努力實施"因材施教，分層教學(xué)"的改革方案，充分發(fā)揮教書育人的功能，真正能夠解決教學(xué)中統(tǒng)一要求與個別差異的矛盾，以提高學(xué)生個性發(fā)展的質(zhì)量。
只有根據(jù)學(xué)生個人特點，態(tài)度，能力，興趣，愛好等進行分層，才能使每個層次的學(xué)生都能得到平等的教學(xué)機會，以得到適合學(xué)生特點的最好的教學(xué)、我們學(xué)校的具體做法是：
1、了解學(xué)生，對學(xué)生分層
由于我們的教育對象是人，而不是象工廠中的產(chǎn)品的制造一樣千篇一律、我們應(yīng)根據(jù)班級學(xué)生的成績，自主學(xué)習(xí)能力，智力情況等因素，結(jié)合學(xué)生自愿報名進行分層、各層次內(nèi)學(xué)生合理搭配，建立學(xué)習(xí)小組（每個學(xué)習(xí)小組由4—6位同學(xué)構(gòu)成，并任命一名同學(xué)擔(dān)任小組長）。
2、分層備課
3、分層授課
把學(xué)生分層的目的，在于分類指導(dǎo)，因材施教、依照教學(xué)目標(biāo)起步低層，面向中層，顧及高層、所遵循的原則：
（1）嚴(yán)格控制教學(xué)內(nèi)容，讓高層的吃的飽，讓低層的吃的了，讓中層的吃好。
（2）不增加難度、凡大綱規(guī)定理解的就不要求運用，只要求運用到什么程度的就練到什么程度。
（3）不降低要求，凡大綱要求掌握的，運用的，一定當(dāng)堂練習(xí)，當(dāng)堂檢測。
（4）教學(xué)目標(biāo)落實到課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)、每一個環(huán)節(jié)提問都瞄準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)。
上課時，指明不同層次的不同的教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生追求目標(biāo)；這在每節(jié)的學(xué)案上都得到體現(xiàn)、導(dǎo)課時，創(chuàng)設(shè)情景，形象生動直觀，切近生活，激發(fā)興趣，提高學(xué)生的主體參與意識、新授時，突破實施教學(xué)目標(biāo)的重點和難點；重點內(nèi)容，重點講解，立即鞏固，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正、重點內(nèi)容采用立體教學(xué)方式、對于難點，多設(shè)問，降梯度，或利用多媒體直觀演示，減少思維的難度、下課前，檢測目標(biāo)達(dá)成情況、這樣目標(biāo)明確，該講則講，該練則練，該詳則詳，該略則略，減少了盲目教學(xué)的現(xiàn)象，顧及了不同層次學(xué)生的不同要求，提高了教學(xué)效率。
（5）在知識傳授，能力訓(xùn)練，情感培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的過程中。
要有明確的層次，讓不同層面的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到不同的提高，同時鼓勵不同層次的學(xué)生向更高層次發(fā)展、在教學(xué)六個環(huán)節(jié)中，要充分考慮不同層次學(xué)生的基礎(chǔ)和需求，多給中低層次學(xué)生展示的機會，重視高層次學(xué)生的特殊需。
4、練習(xí)分層
設(shè)計多層次練習(xí)，供不同層次學(xué)生使用，從鞏固知識，檢查缺漏，培養(yǎng)能力三方面設(shè)計。
教學(xué)輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和補充，個性化輔導(dǎo)是因材施教的需要，加強個別化輔導(dǎo)就是為了普遍提高學(xué)生的全面素質(zhì)、加強個性化輔導(dǎo)需要制定輔導(dǎo)計劃，個別輔導(dǎo)一般采用三定，即定時，定人，定內(nèi)容、定時每天集中答疑，處理學(xué)生的共性問題、定人，根據(jù)學(xué)生的個性差異，學(xué)習(xí)能力，安排有針對性的輔導(dǎo)，每次安排2—3人，重點輔導(dǎo)班級中低層次的學(xué)生，每周每學(xué)科安排1—2次，以使其盡快脫"貧"、個別性輔導(dǎo)要有針對性和有效性、定內(nèi)容，主要督促檢查，訂正最近的練習(xí)卷，作業(yè)以及學(xué)習(xí)中的疑難和困惑、輔導(dǎo)中，由于低層次學(xué)生學(xué)習(xí)的依賴性較大，只做消極的應(yīng)答，參與意識，主體意識較差，因此教師要根據(jù)他們的特點，既要傳授知識，又要教會他們自學(xué)的方法，"既有魚又有漁"、當(dāng)學(xué)生遇到困難時，給予幫助，降低問題的切入點，梯度小一點，速度慢一點、當(dāng)學(xué)生做正確后，及時給予充分的肯定和鼓勵，讓其有成功喜悅，給其自信，鼓勵自學(xué)。
有人預(yù)言：今后各國的激烈較量，不在戰(zhàn)場，而在課堂、此話道出了教師責(zé)任之重大，人才之重要、我們要想在各國激烈競爭中取勝，必須因材施教，讓每棵樹都成材、以上是本人研讀陶行知等教育家教育理論后的一點感受，敬請方家斧正！
分管副校長工作心得體會篇五
本學(xué)期我擔(dān)任副校長，分管學(xué)校后勤和安全工作。一學(xué)期以來遵照學(xué)?？傮w規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)期工作計劃，結(jié)合我校后勤安全工作實際在隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作分工、工作督促評價和部門廉政建設(shè)等方面扎實開展工作，取得較好的成績。具體工作報告如下：
總務(wù)處和安全處負(fù)責(zé)人每周一和五下午4:00召開會議，在部門會議上，各成員匯報前半周工作情況，通報下半周工作計劃；學(xué)習(xí)上級文件和會議精神；討論部門內(nèi)重大事項；開展批評和自我批評及“我是誰，為了誰”的思想大討論；根據(jù)學(xué)校大事安排部門內(nèi)人員為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計策。每周一下午5:30組織召開安全處全體會議，總結(jié)工作安排下一步工作；探討安全處工作思路和策略；統(tǒng)一思想提高認(rèn)識，開創(chuàng)性的進行安全處工作。每周二上午8:00組織保安人員全體會，完善警務(wù)室工作；評價保安工作；交流值班工作中的經(jīng)驗和問題；指導(dǎo)保安人員規(guī)范執(zhí)法。每月第一、三周上午10:00組織召開物業(yè)人員會議，學(xué)習(xí)物業(yè)服務(wù)規(guī)范；指導(dǎo)具體服務(wù)事項；評價各崗位服務(wù)質(zhì)量。不定時召開伙房、超市等經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人會議，提高經(jīng)營單位服務(wù)意識、規(guī)范意識和安全意識；對上級部門檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學(xué)生問卷調(diào)查反映的問題開展剖析、提出整改意見、督促落實。
為有效開展工作，本學(xué)期進一步完善了辦公用品采購發(fā)放制度，規(guī)定了學(xué)期初總務(wù)處根據(jù)需要制定采購計劃，報請校長批準(zhǔn)，由學(xué)校采購小組貨比三家，最終確定采購品種、數(shù)量、價格、供貨商家等，開學(xué)第一天，辦公衛(wèi)生勞動物品發(fā)放到位；各處室及年級需添置辦公用品由部門領(lǐng)導(dǎo)寫申請，主管校長審批，金額超百元的報校長審批，然后采購配置；損壞的辦公用品采取“以舊換新”的方式更換。修訂了公物報修制度，規(guī)定公物損壞由部門負(fù)責(zé)人調(diào)查損壞原因，按《公物賠償辦法》追繳賠償款，交總務(wù)處，總務(wù)處派人維修，自然損壞的報總務(wù)處負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人現(xiàn)場勘驗鑒定損壞原因，確認(rèn)為自然損壞的由負(fù)責(zé)人安排物業(yè)人員維修。進一步完善了校產(chǎn)管理制度，所有校產(chǎn)登記造冊貼標(biāo)，明確了責(zé)任人，規(guī)定了校產(chǎn)清查辦法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經(jīng)營過程中的衛(wèi)生、庫存、操作、銷售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要求。修訂了《門衛(wèi)管理制度》，從大門的開關(guān)、走讀生的登記、來客接待、家長送衣物的存放、夜間巡邏、請假學(xué)生出入驗證、校門衛(wèi)生及警務(wù)室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定，并制定考核辦法。完善了《安全處工作規(guī)范》規(guī)定了安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設(shè)備的使用和警務(wù)室管理等方面的工作內(nèi)容、職責(zé)和工作程序。細(xì)化了《安全處值班制度》，規(guī)定了各時段、各崗位工作職責(zé)和規(guī)范。制定了《安全處人員考核辦法》，從考勤、工作量、工作實績等方面記分考核，考核結(jié)果作為選優(yōu)評模和績效工資發(fā)放的根本依據(jù)。
總務(wù)處人員分工如下：周燕青負(fù)責(zé)教b、c保潔督查和公物報修、宿舍區(qū)公物報修、校產(chǎn)管理后勤服務(wù)工作的考評；崔德成負(fù)責(zé)辦公樓、教a保潔督查和公物報修，物業(yè)管理，倉庫管理；陳天林負(fù)責(zé)伙房、超市經(jīng)營管理，醫(yī)務(wù)室、浴池服務(wù)監(jiān)督，后勤樓衛(wèi)生保潔督查；孫會敏負(fù)責(zé)校園卡管理室事務(wù)；宋習(xí)榮負(fù)責(zé)安全處全面工作，對安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、警務(wù)室管理、安全處及保安人員考核統(tǒng)籌安排，落實上級各部門和校委會文件決議精神，協(xié)調(diào)安全處與各處室各年級關(guān)系；劉東福負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境治理，校門口及校內(nèi)嚴(yán)重事件的調(diào)查取證，協(xié)調(diào)與縣公安局國保大隊、臨西分局等單位的關(guān)系；王印全負(fù)責(zé)物業(yè)公司的人員選聘、崗位培訓(xùn)、工作安排、工作督查考核；高建勛負(fù)責(zé)籌建項目的立項、督查、審計工作。
工作督導(dǎo)采取定人定崗的辦法，根據(jù)工作分工，每個負(fù)責(zé)人督導(dǎo)本人職責(zé)范圍內(nèi)工作進度、工作質(zhì)量，安全后勤部對各負(fù)責(zé)人的督導(dǎo)情況進行評價。安全處各崗位履職情況由安全處負(fù)責(zé)，總務(wù)處各崗位履職情況由總務(wù)處每學(xué)期至少兩次進行“后勤服務(wù)問卷調(diào)查”，根據(jù)數(shù)據(jù)和學(xué)生反映的問題對各負(fù)責(zé)人和各崗位人員誡勉談話，提出整改措施，進一步督查落實情況。本學(xué)期對超市、醫(yī)務(wù)室超范圍經(jīng)營進行了處罰，一樓餐廳不按時營業(yè)做出處罰，餐廳打掃不及時、不到位做了通報批評。
開學(xué)初召開安全后勤人員全體會議，剖析各崗位可能出現(xiàn)的紀(jì)律問題，敲響警鐘。辦公用品采購出現(xiàn)向供貨商吃拿卡要；倉庫保管出現(xiàn)辦公用品流失、浪費、損壞霉變等；伙房超市管理發(fā)生食品中毒事件、放任經(jīng)營單位違規(guī)經(jīng)營、向經(jīng)營單位吃拿卡要蹭；校產(chǎn)管理造成國有資產(chǎn)流失校外、校產(chǎn)統(tǒng)計失實；校園卡管理設(shè)備死機數(shù)據(jù)丟失、停電應(yīng)急設(shè)備不能及時接通影響經(jīng)營，丟失發(fā)卡不能及時掛失，造成飯費被盜；其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內(nèi)部拆臺、穿著發(fā)式動作語言不符合教師規(guī)范等。本學(xué)期內(nèi)對發(fā)生的紀(jì)律作風(fēng)方面出現(xiàn)的苗頭及時制止，形成事實的責(zé)令補救，產(chǎn)生影響的報校委會作出處理。
總之，半年來，我領(lǐng)導(dǎo)安全后勤一班人明確工作內(nèi)容、工作范圍、工作要求，規(guī)避崗位風(fēng)險方面讓每位員工知道“自己干什么，怎么干，什么不能干”，通過各級別會議統(tǒng)一思想認(rèn)識，了解工作要求，通過各項制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清楚工作規(guī)范，工作更有效，更能保證質(zhì)量，通過各崗位廉政風(fēng)險解析和廉政督查，確保各崗位人員不懶、不貪、不奢，樹立良好的社會形象和校內(nèi)教師形象。
分管副校長工作心得體會篇六
一個學(xué)年來我們在博白縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以分層次教學(xué)為總抓手，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實常規(guī)管理四十二條，積極推進素質(zhì)教育。經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就我一個學(xué)年度以來的工作情況，述職如下：
一、政治思想方面
通過學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進一步明確了教育的地位和教育者的重大責(zé)任，對學(xué)校今后的科學(xué)發(fā)展和良好的發(fā)展機遇有了明晰的認(rèn)識。提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念。在工作中處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心向黨員同志學(xué)習(xí)，踐行黨的群眾路線，踐行黨的社會主義核心價值觀，正確處理公與私的關(guān)系，盡量起模范帶頭作用。經(jīng)常向黨組織匯報個人思想、工作情況，正確對待黨組織給予的鍛煉機會，接受黨的教育，協(xié)助黨組織的工作，收好黨費按時上交，使自己在各方面不斷進步。
二、工作方面
1、進一步強化教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈
一是進一步完善適合新課程教學(xué)要求的教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)時間；二是提高課堂教學(xué)效率，搞好集體備課與個人備課的結(jié)合，保證了備課時間和備課質(zhì)量；三是注重教學(xué)方法的改進，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，促進了學(xué)生素質(zhì)全面提高；四是準(zhǔn)確設(shè)定每節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)，確保了教學(xué)任務(wù)的全面完成。
2、加強安全工作，創(chuàng)建平安校園
“安全責(zé)任重于泰山”。一學(xué)年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門下達(dá)的有關(guān)安全工作文件，并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過晨會、班會、黑板報、宣傳專欄、安全演練等途徑加強各方面的安全教育，讓安全意識深入人心；通過安全排查、安全整改等工作鞏固安全成果。經(jīng)過大家共同努力，我校被教育局評為20xx年度的平安學(xué)校。
3、全力抓好畢業(yè)班工作
玉鳳同學(xué)被王力中學(xué)定向錄取，陳玉英同學(xué)被玉林田家炳中學(xué)錄取，鄭富民等8位同學(xué)被博白縣實驗中學(xué)正式錄取。定向生的順利錄取信息得到了鄭潔老師及時準(zhǔn)確提供玉林市相關(guān)招生錄取文件，網(wǎng)上填報考生志愿得到了分管學(xué)校教學(xué)工作的藍(lán)副校長的大力支持。本人認(rèn)真組織我校參加中考的考生進行中考“網(wǎng)上填報志愿，網(wǎng)上陽光招生”的宣傳，做到我?？忌鷿M意、家長放心。沒有因考生上線漏填志愿未被錄取而引起家長不滿的現(xiàn)象發(fā)生。
三、廉潔自律方面
廉潔自律是領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。作為一名副校長，是校級領(lǐng)導(dǎo)，要管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生，首先要管好自己，在遵紀(jì)守法方面，要求教師做到的，我自己首先要做到。本年度，我在工作中，注意保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，注意自重、自省、自警、自勵，模范帶頭遵紀(jì)守法。堅持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督。始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，堅持公平、公正、不徇私情、公正嚴(yán)明行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇為人民服務(wù)。立足崗位，恪盡職守，積極做好分管工作，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。
四、存在問題
1、對自己要求不夠嚴(yán)格
一是在工作上不思進取，不求有功，但求無過。一段時間來，因受人誤解太深了，自己在工作上干勁少了，開拓創(chuàng)新的勇氣差了，缺乏積極進取的思想。自己在這個位置上干的時間太長，能想到的辦法都用了，思想上沒有新思路，產(chǎn)生了厭倦情緒。降低了對自己的要求，認(rèn)為只要完成組織交給自己的任務(wù)，平平安安，不出大事就行了。
二是在學(xué)習(xí)上只求過得去，不愿下苦功。雖然學(xué)習(xí)了一些教育理論，讀了《弟子規(guī)》《易經(jīng)》等一些經(jīng)典，聽了一些專家的報告，參加了一些培訓(xùn)，但政治理論的學(xué)習(xí)還不夠扎實，特別是工作較忙時，總是把學(xué)習(xí)放到了次要的位置，沒有把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認(rèn)識、來對待。
2、工作作風(fēng)不夠深入
一是深入教學(xué)不勤。熱衷于坐在辦公室看看、寫寫，深入老師、深入教室、深入課堂、深入學(xué)生較少，即便做了，也是蜻蜓點水，走馬觀花。
二是研究問題不深。為了應(yīng)付面上工作，有時也被動地參加一些教研教改工作，但沒有把它作為工作的一個主要方面來看待，滿足于聽幾節(jié)課、發(fā)表幾句評議。
三是對教師的專業(yè)成長抓得不夠。
五、今后努力的方向
一是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新的工作需求。堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性。
二是改進工作作風(fēng)。誠懇接受教育局陳業(yè)聰書記等領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)導(dǎo)，積極主動地深入教學(xué)一線，腳踏實地地做好管理工作，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
解決的措施和方法，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供建設(shè)性意見。
在今后的工作中我會自重、自省，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)去認(rèn)真工作，相信在我校新班子以及全體老師的共同努力下，我們的工作就一定能做好。
20xx.9.30
分管副校長工作心得體會篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
本人分管管安全德育工作，雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這些年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行匯報：
一、加強政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷提高大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高工作能力。
二、重點抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細(xì)節(jié)反思等形式。
三、開展豐富多彩的德育活動，成功舉辦了學(xué)校運動會及藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校德育大環(huán)境。開展的德育活動有：新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成教育周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會，在師生中開展了感恩活動。四是把家長學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點和亮點來抓，并適當(dāng)利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式，營造德育合力，打造家庭、學(xué)校、社會三位一體學(xué)生健康成長平臺。
聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，分管學(xué)校安全工作德育工作。每天上班時間校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《九年義務(wù)教育學(xué)校安全工作管理規(guī)定》、《事故責(zé)任追究制度》、《24小時值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《九年義務(wù)教育學(xué)校安全工作考核細(xì)則》等各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。并添置了各類安全標(biāo)標(biāo)示牌和警示牌。在管理中嚴(yán)格實行“校長負(fù)責(zé)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任部門和責(zé)任人，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。
2、不留安全管理真空地帶，牢固樹立了安全工作人人有責(zé)的思想。學(xué)校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學(xué)校方方面面的工作，所涉及的問題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、學(xué)校財物安全、疾病預(yù)防與控制、避災(zāi)避險、防止自然災(zāi)害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、法制安全教育、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛進城務(wù)工子女等各個方面的工作，?？總€人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的。
因此，我校的安全工作以政教處、團委、班主任為主陣地，輻射到教導(dǎo)處、總務(wù)處等，動員了全體班主任和和師生，從而構(gòu)建了學(xué)校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系。增強了學(xué)校安全工作師生全員參與的意識；牢固樹立了安全工作人人有責(zé)的思想。學(xué)校校長與分管副校長，分管副校長與教導(dǎo)主任、總?cè)沃魅巍⒛昙壷魅魏桶嘀魅?、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時由任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、早操、早讀、晚自習(xí)由值日教師負(fù)責(zé)課間巡查點名名登記，并負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動的安全管理，杜絕事故發(fā)生;晚就寢由生管教師清點學(xué)生人數(shù)。學(xué)校并不定時協(xié)助進行突擊檢查，嚴(yán)防學(xué)生外出及在宿舍內(nèi)違反學(xué)校紀(jì)律。
3、建立安全臺帳。建立了學(xué)校安全隱患臺帳，落實責(zé)任，有效地杜絕了事故的發(fā)生。人員進出嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校24小時有人值班，每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查。
4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號碼，或家庭就近的電話號碼，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食等的安全教育。
1、有針對性地開展教師安全教育工作。學(xué)校安全教育以"創(chuàng)平安校園"為主題，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育，搞高學(xué)生安全意識。利用班會、國旗下講話、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。并聘請派出所干警對全體師生進行了法制交通安全教育。通過這些活動全面提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、強化學(xué)生“行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育”。主要貫徹以“天天好習(xí)慣”為主線，分別以做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳）；爭當(dāng)“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好）教育活動；重點抓了學(xué)生文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育；課間活動“四不”教育（不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手）；學(xué)生生活“十不做”教育（不在放學(xué)路上逗留，不購買“三無食品”和過期變質(zhì)食品，不損壞公共設(shè)施，不帶火種和管制刀具進校園，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙、不私自下河、湖、塘游泳，不罵人和打架斗毆、未經(jīng)家長允許不到同學(xué)或親戚家玩耍、在校內(nèi)外不亂丟果皮紙屑）來落到實處。
每期開學(xué)前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。利用放學(xué)時間組織學(xué)校行政及班主任，對通宿學(xué)生騎自行車帶人及學(xué)生放學(xué)不按交通規(guī)則的行為進行勸阻教育。通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
一年來，所分管的民辦教育工作也在有序的狀態(tài)中運行，所擔(dān)任的畢業(yè)班教學(xué)工作也取得了一定成績。
1、在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但大膽實踐，不斷創(chuàng)新的意識不強。
2、工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師予以批評指正，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色！
總之，在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處及全體教職工的大力支持下，主動開展工作，不斷提高工作效能，幾年來無一例安全責(zé)任事故，確保了學(xué)校的各項工作的順利進行。
分管副校長工作心得體會篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
大家晚上好！
20xx年中學(xué)副校長述職報告我叫xx，現(xiàn)任xx一中副校長，分管學(xué)校后勤線工作，主管全校師生飲食安全，檔案管理工作，學(xué)校固定財產(chǎn)的管理，及初二、初三政治課教學(xué)工作，現(xiàn)就20xx年的工作情況匯報如下：
帶領(lǐng)會計出納供應(yīng)教學(xué)物品，從不影響教學(xué)工作。管錢，管財，管水，管電，為的是節(jié)約一分錢辦好學(xué)校；了解同志們的疾苦，幫助他們解決后顧之憂，為的是讓他們安心工作，為教育事業(yè)大顯身手；同志們家中不論出現(xiàn)什么異常情況，學(xué)校就會主動慰問，為的是讓他們感覺到集體家庭的溫暖。這樣以來我們xx鄉(xiāng)中這個大家庭呈現(xiàn)出一片團結(jié)相處、友好和諧的氛圍。
自受命以來，不敢怠慢，有事無事，就會到伙房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，使問題解決在萌芽狀態(tài)，同時大會講，小會說，見面還個別談；上課講，下課說，課余時間還閑談，說飲食安全，談身心健康發(fā)展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，與學(xué)生家長簽訂保證書。這樣以來，引起全校師生高度重視，故一年來未出現(xiàn)任何問題。
一年兩次，前次是三月份，后次是九月份。在此項工作中自己一向任勞任怨，從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷，需要好多工序，還要耗費大量時間，關(guān)鍵的是需要自己的忍耐力，細(xì)致勁。幾年來，我始終如一，堅持不懈，因此我校的檔案管理工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
此項工作得認(rèn)真而細(xì)致，本人在此方面身先士卒，不怕受苦受累，各教室、各住室的財產(chǎn)都登記造冊、明碼標(biāo)價，并宣布財產(chǎn)保管使用制度，一學(xué)期兩檢查，損壞者要自行賠償，得有一定的責(zé)任性。此外，自己還親自動手修理被損壞的桌凳，僅這一項就為學(xué)校節(jié)約了一大筆開支，也有些人說我不必出這些力，但我認(rèn)為這些也是我自己為學(xué)校所做的份內(nèi)工作，盡管累，但樂在其中。
總之，一年來，我做了一些自己份內(nèi)的工作，不應(yīng)該自豪，但我可以無愧的說：我盡到自己的努力了。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠(yuǎn)。未來的路還很長，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興xx教育做出更大的貢獻(xiàn)。
分管副校長工作心得體會篇九
本年度我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)就我一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報，恭請指正。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此，堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識。去年11月參加深圳市校長資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)深深體會到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。
我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、各部門和老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實，簽定安全責(zé)任書，實行“-崗雙責(zé)”，進一步夯實安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級長、班主任和值日師生的'努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護自救教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力，加大安防設(shè)施投入，保證教育教學(xué)工作正常進行。
學(xué)校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機制;在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，對本年級的重要活動，制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使各類活動能順利開展，年級組在自主管理的`基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色;建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：
1、堅持定期召開班主任經(jīng)驗交流會和例會;
2、迎接各類檢查、驗收，打造學(xué)校品牌。
3、建立德育長效機制，注重活動育人，開展“感恩教育”等系列活動;
4、召開形式多樣家長會，加強家校聯(lián)合;
5、抓學(xué)生常規(guī)管理，重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;
6、全面開展迎大運會五色花系列活動，
7、加強德育工作實效的探索與研究。
在教學(xué)上，全面落實義務(wù)教育，嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求，開展學(xué)校的各項工作。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計劃，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，積極深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳櫻組織開展教學(xué)研究活動中，堅持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，進行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗，探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展，歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
本學(xué)年雖然面對許多挑戰(zhàn)與困難，但在全體教職工共同努力下，同心協(xié)力，知難而上，終于苦盡甘來，教育教學(xué)成果豐碩。從參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)測抽查的年級和科目中，我校各科均取得較好成績，獲區(qū)教研室的肯定和表揚;特色學(xué)校的創(chuàng)建中，學(xué)校獲市科技特色創(chuàng)建學(xué)校和市足球傳統(tǒng)項目創(chuàng)建學(xué)校;學(xué)生男子籃球隊獲街道、區(qū)籃球比賽冠軍，男子足球隊獲區(qū)足球聯(lián)賽冠軍，學(xué)生田徑隊獲區(qū)田徑運動會比賽團體第三名并代表龍崗區(qū)參加市田徑比賽，并獲得有史以來龍崗區(qū)的最好成績;學(xué)生參加“中華經(jīng)典詩歌誦讀”大賽獲市二等獎，學(xué)生詩歌《少年中國說》朗誦獲市第一名;學(xué)生合唱團參加市學(xué)校藝術(shù)展演和合唱節(jié)比賽，從街道、區(qū)、市一路過關(guān)斬將，以其雄厚的實力征服在場的觀眾、評委，獲得市一等獎。學(xué)生美術(shù)書法攝影大賽，有xx人獲得省一、二、三等獎，科技創(chuàng)新大賽有14名學(xué)生分別在國家、盛市比賽中獲金、銀、銅獎，有三名教師在區(qū)組織說課和專業(yè)技能比賽中獲區(qū)一、二、三等獎。學(xué)校德育科研課題《小學(xué)班級科技特色文化的研究》獲20xx年廣東省德育科研立項研究的課題。
1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。
3、由于我校地處城郊結(jié)合處，安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待進-步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識、“科研興?！币庾R，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。謝謝大家!
分管副校長工作心得體會篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。
20xx年的工作即將結(jié)束?；仡欉@一年來的`工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心、指導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作。 本學(xué)期我主抓學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)前教育、藝術(shù)教育、素質(zhì)教育、校本課程、工會（教代會）、計生工作、教師師德建設(shè)與考核、招生和學(xué)籍等各項工作。主管指導(dǎo)協(xié)調(diào)教務(wù)處、研訓(xùn)處和德育處完成對應(yīng)配合工作，并分包一年級教學(xué)工作?；仡櫦磳⑦^去的一年，繁忙卻充實，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多，但在孫校長的帶領(lǐng)下，能勤勤懇懇、踏踏實實地履行自己的職責(zé)，圓滿地完成各項任務(wù)。在平凡的日子里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報，恭請指正。
我深知教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型教師。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，為學(xué)校的進一步發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實際，制定了自己分管工作的制度和計劃，從而使我分管的工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常深入教學(xué)一線，進教室聽推門課，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，及時了解各任課老師的上課情況，參與學(xué)校的各科教研活動，不定時組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式。時刻關(guān)注三年級教學(xué)質(zhì)量，和三年級在共同體的成績?？荚嚭蠹皶r召開年級質(zhì)量分析會，讓每位教師分析自己學(xué)科在考試中出現(xiàn)的問題，并能及時找出對應(yīng)和可行性的措施，而且每周我都會做好邊緣生的提升工作，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
積極開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，一定程度上改變了教師的觀念，促進了教師自主學(xué)習(xí)的意識。以提高課堂教學(xué)效率為突破口，聚焦課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。對課堂五不準(zhǔn)，每天進行抽查落實，對出現(xiàn)五不準(zhǔn)現(xiàn)象的教師，先談話，后按制度進行考核。積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強對通案、作業(yè)、聽課、會議記錄的檢查力度，確保教學(xué)工作的有序推進。
日常的教學(xué)管理實踐中，能不斷探索新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、說課、教研活動、備課、聽課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制，強化了教師的教研能力，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
教育是激蕩心智、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！白哌M學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣和魅力”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的家園，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學(xué)習(xí)、愛生如子，愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的幸福樂園。
在教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在學(xué)校工作中的作用和責(zé)任。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置，工作上積極配合，思想上主動溝通；對老師們真誠坦率，用心幫助。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的工作瑣碎繁雜，但絲毫沒有放松對自己的要求，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。我清楚地知道，我所取得的微小成績也是每位教師的功勞。
學(xué)校工作：
1、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個小朋友手拉手》榮獲三等獎。
2、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎。
3、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎。
4、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進單位。
個人工作：
1、我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎。
2、我撰寫的小學(xué)數(shù)學(xué)案例《簡便運算》獲邯鄲市一等獎。
3、在一課一研活動中我的教案《圖形的運動》評為優(yōu)秀案例。
4、被教育局評邯鄲市藝術(shù)教育先進工作者。
回顧一年多的工作，我感覺工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足。主要概括起來，有以下幾點：
一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、深入年級、深入班級的力度不夠。
二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
新的學(xué)期，新的起點，我將繼續(xù)充實、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德，外樹形象內(nèi)強素質(zhì)；努力將東關(guān)小學(xué)建設(shè)成為全市一流的名校！
最后，感謝大家一年來對我工作的支持，也希望各位教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，在此，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下，為東關(guān)小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
分管副校長工作心得體會篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
大家晚上好！
本學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗教訓(xùn)值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學(xué)期的工作情況向上級組織部門作以匯報：
在本學(xué)期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學(xué)習(xí)，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認(rèn)識水平有了不同程度的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進，在個人與集體利益發(fā)生沖突時，我能堅持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認(rèn)識上有新提高、運用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實踐、促進工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導(dǎo)自己的工作。
本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全學(xué)期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。真抓實干，力求成效顯著。
在競爭日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運，是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題，尋求最佳的管理途徑;六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學(xué)工作在原來的基礎(chǔ)上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細(xì)則，教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則，各級考試的獎懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性。
工作做到有計劃、抓落實、重實效。加強早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時的聽課，課后馬上評課;對學(xué)生和家長有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時進行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學(xué)校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學(xué)期教務(wù)處進行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評分，有效的促進了教學(xué)效果;認(rèn)真實施年級組月考、期中、期未考試，仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績，及時召開成績分析會，畢業(yè)年級進行成績通報和經(jīng)驗總結(jié)交流會，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時改進工作，不斷促進教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績，高考上線率逐年上升，部分學(xué)校來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。
分管副校長工作心得體會篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：
大家晚上好！
本人被市教育局任命為中學(xué)副校長已有一年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校漢族教師的日常管理工作。身為副校長，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
這一年來，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
做為一名教師，我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其它的教師和學(xué)生。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，時時處處起模范帶頭作用。
德育工作任務(wù)重，責(zé)任大。我作為主抓德育的校長，理清思路，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，將班主任工作作為重點對待。
在從事教學(xué)工作的時間里，我一直工作在教育教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了我對教育事業(yè)的忠貞。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上我顧全大局，發(fā)揮自己的特長，協(xié)助校長做好各項工作;指導(dǎo)幫助教學(xué)能力稍弱的教師;在我校民族團結(jié)工作中起榜樣作用，熱情對待各族師生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和工作，關(guān)心愛護后進生;積極發(fā)揮我校民漢教學(xué)的互補優(yōu)勢等。
1、理論與實際工作結(jié)合不深入，具體工作的指導(dǎo)水平還需提高。
2、德育專干的工作能力有待進一步的提高。
我認(rèn)為，一所好的學(xué)校的標(biāo)志應(yīng)該是：“生動活潑的樂園;充滿親情的家園;美麗的花園、富饒的果園，師生最向往的地方?！蔽以负痛蠹乙黄馂榇伺?
分管副校長工作心得體會篇十三
一、指導(dǎo)思想
“糧草先行”后勤工作在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，兵馬未動。認(rèn)真貫徹“為教育服務(wù)，為師生服務(wù)”服務(wù)宗旨，不斷健全完善管理機制，提高職工的主人翁意識，優(yōu)勝劣汰，競爭上崗，強化競爭、效率、責(zé)任、質(zhì)量、服務(wù)等方面的意識，使各項服務(wù)工作能在常態(tài)下正常運行，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
二、具體工作
及時調(diào)整充實職工隊伍。1抓好職工隊伍建設(shè)。
堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。2嚴(yán)格執(zhí)行各項收費政策。
開源節(jié)流，3抓好財物管理。根據(jù)教育需要和上級批復(fù)，及時添置教學(xué)工作的一些必要設(shè)備。
扎扎實實做好點滴工作。4校園管理常抓不懈。
爭取上一個新的臺階。5進一步強化規(guī)范食堂管理。
6切實有效抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作和校舍設(shè)施的維修工作。
爭取早日破土動工。7積極配合市拆遷中心做好小學(xué)擴建工程的居民拆遷工作。
確保工作順利開展。8繼續(xù)加強對會計室、醫(yī)務(wù)室、文印室等部門的管理。
9積極主動配合校行政各部門條線的各項突擊性工作。
三、工作措施
直接影響到各項服務(wù)工作能否到位，1職工隊伍的建設(shè)。教育教學(xué)工作能否正常開展，因此，抓好職工隊伍建設(shè)是后勤管理工作的首要任務(wù)。期初對職工隊伍進行調(diào)整充實，使他感到危機感。進一步完善職工隊伍的考核機制，堅持每月例會制度，賞罰分明，表揚獎勵先進，找出存在問題，及時彌補不足，讓職工以嶄新的面貌服務(wù)于教育，服務(wù)于師生。
堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，2嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)“一費制”收費政策。各項費用支出嚴(yán)格控制在規(guī)定范圍內(nèi)，公開各項收費標(biāo)準(zhǔn)，接受社會監(jiān)督。各項費用支出必須符合上級規(guī)定，禁止亂訂亂購學(xué)生輔導(dǎo)用書和其它學(xué)習(xí)材料，各學(xué)科所訂材料必須報教導(dǎo)處及分管校長批準(zhǔn)，并報總務(wù)處備案。繼續(xù)保持蘇州市規(guī)范收費示范單位的榮譽稱號。
民主理財，3抓好財物管理。嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，堅持實行校長“一支筆”審批制度，各條線所需物品，必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，交總務(wù)處辦理。總務(wù)處根據(jù)實際工作需要，有計劃地適度超前添置一些日常辦公用品。購物、領(lǐng)物進一步規(guī)范化、制度化，提倡勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，對一些必須實行采購的物品和一些重大設(shè)備的添置須經(jīng)集體商議決策后，實行招標(biāo)采購。并及時登記入帳，使會計支出帳和固定資產(chǎn)帳做到帳帳相符，帳物相符?？倓?wù)處同志要進一步加強對各部門資產(chǎn)使用情況進行不定期檢查，督促各室合理使用和維護各類設(shè)備，提高各類設(shè)備設(shè)施的使用效率，延長物品的使用使命。各部門、條線、班級要積極配合總務(wù)處開展愛護公物的活動。
工作中精益求精，4切實加強校園管理。扎扎實實抓好點滴工作，學(xué)校衛(wèi)生工作繼續(xù)實行劃片包干，責(zé)任到班、室、人，平時保潔由勤雜人員劃分包干區(qū)，責(zé)任到人，并與個人經(jīng)濟掛鉤，分管同志和醫(yī)務(wù)室同志要深入下去，解情況，工作有檢查、有記錄、有公布、有評比、有獎勵。有關(guān)同志要積極配合德育處抓好學(xué)校常規(guī)。加強對環(huán)境綠化的管理，根據(jù)季節(jié)變化和需要，及時更換一些盆景，美化綠化校園，形成一個良好的育人環(huán)境。
把食品安全衛(wèi)生工作放在首位。期初請市食品衛(wèi)生監(jiān)督所同志來校對從業(yè)人員進行一次食品安全衛(wèi)生知識及工作常規(guī)專業(yè)知識培訓(xùn)和應(yīng)知應(yīng)會業(yè)務(wù)考核。平時經(jīng)常組織從業(yè)人員學(xué)習(xí)，5強化食堂規(guī)范管理。堅持工作例會制度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時解決，對學(xué)生就餐和教師值班分飯進行較大的嘗試改革，對從業(yè)人員每月進行考核，完善獎勵機制，對工作優(yōu)秀者，給予一定的物質(zhì)獎勵，對個別工作少負(fù)責(zé)的同志，通過批評、教育、幫助、促使其不斷提高。如一意孤行，將采取行政措施，決不姑息。每周分組對各用餐點進行一次清洗，確保整潔，同時要繼續(xù)把好食品進貨關(guān)，各類食品繼續(xù)實行每月公開招標(biāo)，各類菜肴做到日進日清，不吃隔夜食品，食堂司務(wù)長要認(rèn)真記好進貨臺帳和索證工作，根據(jù)食品衛(wèi)生檢查要求留好待查食品樣品，做到各項工作有章可循，有據(jù)可查，各司其職，從業(yè)人員要及時體檢更換健康證，必須持有效證件上崗，使食堂工作上一個新的臺階。
處理好一些突發(fā)的事故隱患，6切實有效抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作和校舍設(shè)施的.維修工作?？倓?wù)處同志要經(jīng)常不定期組織有關(guān)同志對各類設(shè)備、設(shè)施、校舍檢查維修。經(jīng)常保持“安全第一”責(zé)任意識。傳達(dá)室同志在每天師生離校后認(rèn)真對各室進行檢查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，重大問題及時匯報，早上負(fù)責(zé)將各教室門打開，盡可能不要讓學(xué)生逗留在外面。平時對來校來訪的外來人員，要詢問登記，查明身份后，才能進入校區(qū)，放學(xué)家長接送學(xué)生，堅持要持接送證進入校區(qū)接送學(xué)生，全體教職工要統(tǒng)一思想，加強安全防范意識，從自己做起，齊抓共管，共同做好安保工作，同時對外教的住宅每月進行一次安全檢查，并記好記錄。
總務(wù)處有關(guān)同志要積極主動配合市拆遷中心做好小學(xué)擴建工程的居民拆遷安置工作，7根據(jù)規(guī)劃。認(rèn)真耐心地向居民做好解釋工作，使拆遷工作能比較順利地進行下去，對一些工作中的實際問題，積極主動向上級有關(guān)部門反映，盡自己的微薄之力，爭取早日破土動工。
全體后勤人員要樹立熱忱為教育、為師生服務(wù)的良好心態(tài)，8進一步加強對會計室、醫(yī)務(wù)室、文印室等室的管理。各自注意積累資料，根據(jù)規(guī)范要求及時裝訂成冊，會計室人員要當(dāng)好校長的參謀，勤儉持家，文印室同志在滿足教育教學(xué)工作的需求情況下，把好各班用紙數(shù)量關(guān)，各室用紙仍應(yīng)及時登記，以備期末備查。
工作不拖拉，9全體后勤人員應(yīng)立足于自身的本職工作并積極主動配合校行政各條線的各項中心突擊工作。不推諉，齊心協(xié)力，相互配合，工作上精益求精，確保工作正常開展。
分管副校長工作心得體會篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在開縣九龍山鎮(zhèn)東壩小學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了15個年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。
我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到 各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角
在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。
三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá) 了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作，及大地增強了正職解決問題的信心。
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說不上日理3萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全。 每年暑期，學(xué)校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是學(xué)校自來水廠的修建，我和聶校長忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。(此外，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用，校服、學(xué)生平安保險、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費。另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。
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