寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的自我認(rèn)知和自我管理，從而更好地發(fā)展個(gè)人潛力。怎樣選擇一個(gè)適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格來(lái)寫(xiě)心得體會(huì)呢？在這些范文中，我們可以感受到作者的思考深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇一
勞動(dòng)課是每個(gè)學(xué)生必修的一門(mén)課程，它旨在讓學(xué)生從實(shí)際勞動(dòng)中獲得成長(zhǎng)和收獲。那些年我們?cè)趧趧?dòng)課中拼搏的時(shí)光，真的讓我們快樂(lè)、感動(dòng)和收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)了勞動(dòng)課的心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)課的價(jià)值
勞動(dòng)課的價(jià)值不僅僅在于鍛煉學(xué)生體力和技能，更在于培養(yǎng)學(xué)生勤勞、自律、合作、尊重勞動(dòng)和感恩的精神。在勞動(dòng)課中，我們用自己的雙手完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)，從中學(xué)到了如何照顧自己、如何與他人合作、如何尊重他人。這些都是以后工作和生活中必不可少的品質(zhì)。
第三段：我的勞動(dòng)課體驗(yàn)
回憶起我的勞動(dòng)課體驗(yàn)，我最深刻的記憶是做校園環(huán)境衛(wèi)生。那是一個(gè)充滿汗水與快樂(lè)的時(shí)刻。我們同學(xué)分成小組，有的掃地、有的垃圾分類(lèi)、有的修剪枝葉……雖然累了很久，但在看到校園變得整潔、美麗，感覺(jué)我們?yōu)橹冻龅呐Χ际侵档玫?。在此過(guò)程中，我也學(xué)到了如何和其他同學(xué)高效合作，在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第四段：勞動(dòng)課對(duì)我影響
勞動(dòng)課不僅僅是一堂課程，而是給我們學(xué)生提供了一種思維方式和生活方式。在勞動(dòng)課中，我懂得不僅要有理論知識(shí)，還需要掌握實(shí)踐能力，注重對(duì)自身能力的提升和發(fā)展。這也讓我理解到，只有適應(yīng)社會(huì)的需要，學(xué)習(xí)勞動(dòng)才有意義。
第五段：展望未來(lái)
勞動(dòng)課教會(huì)了我們很多東西，但我們也需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我相信，只有不斷向現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)問(wèn)、思考，才能夠用自己所學(xué)去改變周?chē)氖澜?，改變自己的人生。我?huì)在以后的生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)勞動(dòng)，不斷提升自己能力的同時(shí)，也為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總之，勞動(dòng)課為我們的成長(zhǎng)、發(fā)展、進(jìn)步打下了良好的基礎(chǔ)，是我們學(xué)生永遠(yuǎn)不能忘卻的一段經(jīng)歷。希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，能夠時(shí)刻牢記并持續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，為自己和社會(huì)共創(chuàng)美好未來(lái)。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇二
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng)，校內(nèi)里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)愛(ài)好深厚，表現(xiàn)主動(dòng)，不僅能夠仔細(xì)地完成自己的本職工作，還能幫助其他的同學(xué)完成，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順當(dāng)完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校內(nèi)衛(wèi)生也有了更深的'感受!
校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所，校內(nèi)衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。通過(guò)這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的辛勤，更深一步體會(huì)到了“苦盡甘來(lái)”的涵義。經(jīng)過(guò)這一周的勞動(dòng)，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種華蜜的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
校內(nèi)文明離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì)到了不愛(ài)惜校內(nèi)衛(wèi)生那些種種陋俗給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不文明的的行為深?lèi)和从X(jué)。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的漂亮，勞動(dòng)周是我們應(yīng)當(dāng)做的貢獻(xiàn)，度過(guò)難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切快樂(lè)、一切美妙東西的源泉。學(xué)校每年支配學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合、提升自身實(shí)力和素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處世之道，團(tuán)結(jié)就是力氣!同學(xué)們累著并歡樂(lè)著，經(jīng)驗(yàn)過(guò)越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一些。
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增加了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增加我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，熬煉了學(xué)生的意志品行，讓我們懂得了應(yīng)當(dāng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，敬重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素養(yǎng)。
勞動(dòng)周結(jié)束了，短短幾日的勞動(dòng)周跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)高校生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)當(dāng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人!
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇三
第一天我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去參加這場(chǎng)勞動(dòng)課！那里人很多也很雜，比我們年長(zhǎng)很多。學(xué)校千叮嚀萬(wàn)囑咐不要讓我們與他人發(fā)生沖突，有什么事和學(xué)校老師反映。還記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我心里十分感動(dòng)，都是來(lái)子天南地北不同城市的同學(xué)來(lái)到廊坊校區(qū)，老師們十分照顧我們，照顧我們每個(gè)人的情緒，當(dāng)時(shí)感覺(jué)只有家長(zhǎng)才會(huì)和我們說(shuō)有什么事情找他，所以聽(tīng)到那句話十分暖心，感覺(jué)這也是“家。
至于去干活的事情，我沒(méi)有和那里的員工發(fā)生沖突，一直做好自己本分的事情，盡我所能去干好每一個(gè)包裹。早晨睡眼惺忪的就踏上辛苦的一天，晚上滿載而歸。雖然時(shí)間很長(zhǎng)，很熬人，但是有付出就有回報(bào)。
這次勞動(dòng)課我有很多感觸，首先學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)鍛煉自己，其次是既然選擇了就要堅(jiān)持到最后。其實(shí)我們有很多次都打了退堂鼓，但是想一想這如果不是自愿去，如果這就是我為了生活的工作呢?我又該如何選擇了呢?最終還是一天天堅(jiān)持到結(jié)束。既然我沒(méi)有什么能力我就只能努力，沒(méi)有挑三揀四的'資本，更沒(méi)有半途而廢的想法，不吃苦永遠(yuǎn)也做不好，也不理解。就像古人云“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”這是一個(gè)過(guò)程，不怕吃苦，堅(jiān)持下去，我一定能行！
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我的責(zé)任心，不能包錯(cuò)一個(gè)包裹，它使我認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。堅(jiān)守自己的崗位，做好自己，站好每一班崗，同時(shí)也磨煉了我的耐心。耗這么長(zhǎng)時(shí)間，每人一臺(tái)桌子只有自己。我要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，既然做了，就要做好，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人，為以后的工作奠定基礎(chǔ)，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上越戰(zhàn)越勇，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇四
一、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育的目標(biāo)落實(shí)。
現(xiàn)代社會(huì)中的青少年，聰明活潑，見(jiàn)多識(shí)廣，有的對(duì)社會(huì)缺乏本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和真實(shí)的了解;好勝要強(qiáng)，不甘落后，但有的缺乏堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力;他們重視學(xué)業(yè)、考試高分，但有的忽視能力和個(gè)性的充分張揚(yáng);他們不愁吃穿、生活優(yōu)裕，但有的缺少艱苦奮斗和吃苦耐勞精神;青少年學(xué)生的上述不足，有社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響，有家長(zhǎng)望子成龍、溺愛(ài)有加的不恰當(dāng)?shù)慕逃?，但更重要的還是學(xué)校教育本身存在缺陷，需要改進(jìn)。這就要求我們的教育必須轉(zhuǎn)到全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道上來(lái)。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們制定了勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育“七個(gè)一”的目標(biāo)和任務(wù)：培養(yǎng)一種習(xí)慣(勞動(dòng)習(xí)慣)、一種能力(動(dòng)手能力)、一種感情(熱愛(ài)勞動(dòng)和對(duì)勞動(dòng)人民的感情)、一種技能(勞動(dòng)基本技能)、一種精神(勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的精神)、一種認(rèn)識(shí)(國(guó)土鄉(xiāng)情的認(rèn)識(shí))、一種觀念(為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀)。根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)了自我服務(wù)勞動(dòng)——家務(wù)勞動(dòng)——公益勞動(dòng)——?jiǎng)趧?dòng)技能運(yùn)用——社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等層次化、序列化的勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育內(nèi)容，分年級(jí)分階段逐一落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，使我校的勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)成為全縣一大亮點(diǎn)。
2、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育課程計(jì)劃的落實(shí)。我們嚴(yán)格規(guī)定，必須按教育局的規(guī)定，全面開(kāi)課，特別強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)(技術(shù))課和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必修課的地位。不得以學(xué)生學(xué)習(xí)緊張為由削減勞動(dòng)課時(shí)間，并將勞動(dòng)課和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)管理檢查之中，定期檢查，確保勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育落到實(shí)處。
3、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育基地的落實(shí)。從20__年到現(xiàn)在，我校共建立勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育基地三個(gè)。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇五
食品勞動(dòng)課是我們學(xué)校的一門(mén)必修課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和食品安全意識(shí)。通過(guò)這門(mén)課程，我們學(xué)習(xí)到如何正確操作廚房設(shè)備，進(jìn)行食品加工和烹飪，同時(shí)了解食品安全的重要性，學(xué)會(huì)選擇健康的食材和加工方式。這門(mén)課程不僅能夠讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫卣疹欁约旱娘嬍辰】?，還為我們將來(lái)的工作和生活奠定了基礎(chǔ)。
第二段：食品勞動(dòng)課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
通過(guò)食品勞動(dòng)課，我不僅學(xué)會(huì)了面條、煮飯等基本的烹飪技巧，還學(xué)習(xí)到了刀法、蔬菜切割等更高級(jí)的烹飪技術(shù)。每一門(mén)課都是實(shí)踐與理論相結(jié)合，老師會(huì)先介紹理論知識(shí)，然后指導(dǎo)我們親自動(dòng)手操作。在課堂上，我們親手制作了各種各樣的菜品，如魚(yú)香肉絲、宮保雞丁等。通過(guò)親身實(shí)踐，我對(duì)食品加工和烹飪的流程和要領(lǐng)有了更深入的了解。這種動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式不僅豐富了我的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心，讓我在實(shí)踐中不斷提升自己的技能。
第三段：食品勞動(dòng)課對(duì)社會(huì)生活的影響
食品勞動(dòng)課不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益，也對(duì)社會(huì)生活起到了積極的影響。食品安全問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，加強(qiáng)食品安全教育對(duì)于提高全民的食品安全意識(shí)至關(guān)重要。通過(guò)食品勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我們了解了食品的加工過(guò)程和各種食品添加劑的危害，懂得了如何正確挑選食材和儲(chǔ)存食品，避免食品中毒等問(wèn)題的發(fā)生。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了健康飲食的重要性，養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，為個(gè)人的健康和社會(huì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第四段：食品勞動(dòng)課對(duì)職業(yè)發(fā)展的啟迪
食品勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)不僅讓我們對(duì)食品加工和烹飪有了深入的了解，還為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了啟迪。飲食行業(yè)是一個(gè)繁榮的行業(yè)，對(duì)烹飪技能和食品安全要求極高。通過(guò)食品勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)和提升自己的廚藝技能，增加自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，食品勞動(dòng)課還為我們提供了接觸食品行業(yè)的機(jī)會(huì)，讓我們更好地了解這個(gè)行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作和發(fā)展趨勢(shì)，為將來(lái)的職業(yè)選擇提供了參考和啟示。
第五段：總結(jié)食品勞動(dòng)課的重要性和感悟
綜上所述，食品勞動(dòng)課在個(gè)人的成長(zhǎng)、社會(huì)的進(jìn)步和職業(yè)的發(fā)展方面都起到了重要的作用。通過(guò)這門(mén)課程，我們不僅學(xué)會(huì)了烹飪技巧和食品安全知識(shí)，還養(yǎng)成了實(shí)踐動(dòng)手的習(xí)慣和健康飲食的理念。在未來(lái)的生活和工作中，這些技能和知識(shí)都將派上用場(chǎng)，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)食品勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個(gè)人都能夠成為一個(gè)具備實(shí)踐動(dòng)手能力和食品安全意識(shí)的綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
勞動(dòng)課作為中小學(xué)課程的一部分，被廣泛認(rèn)為是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的重要途徑之一。在勞動(dòng)課中，挖地成為了讓學(xué)生親近大自然、鍛煉身體和培養(yǎng)耐心的常見(jiàn)活動(dòng)。在挖地的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，并且獲得了許多真知灼見(jiàn)。
第二段：挖地的意義和價(jià)值（250字）
挖地是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻又不容易的任務(wù)。首先，挖地需要學(xué)生親近大自然，感受大地的溫暖和自然的律動(dòng)。這種體驗(yàn)可以讓學(xué)生更加了解大自然的鬼斧神工，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的敬畏之心。其次，挖地需要學(xué)生耐心和毅力，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的毅力和志向有著重要的影響。在挖地的過(guò)程中，學(xué)生不僅要保持身體的協(xié)調(diào)，還要保持精神的集中，這樣才能有效地完成任務(wù)。最重要的是，挖地還可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生可以了解到挖地的技巧和方法，提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
第三段：挖地的體會(huì)（350字）
在挖地的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。挖地是一個(gè)需要集體努力的任務(wù)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的配合和默契是難以完成的。每個(gè)人都要有自己的分工和職責(zé)，并且要相互協(xié)調(diào)和支持。只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，我們才能更好地完成任務(wù)。此外，挖地也需要我們具備細(xì)心和耐心。挖地的過(guò)程中，我們需要觀察和研究地面的情況，然后選擇合適的工具和方式進(jìn)行挖掘。這需要我們保持細(xì)心和耐心，不能馬虎和浮躁。只有持之以恒，不斷嘗試和調(diào)整，我們才能成功地挖到地下的水源。
第四段：挖地的收獲（300字）
通過(guò)挖地，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)到了許多真知灼見(jiàn)。首先，在挖地的過(guò)程中，我更加深入地了解了地下水的形成和流動(dòng)原理。這讓我對(duì)自然界的水循環(huán)有了更清楚的認(rèn)識(shí)。其次，挖地還讓我學(xué)會(huì)了與大自然和諧相處。在挖地的過(guò)程中，我不僅感受到了大地的溫暖和力量，還觀察到了土壤的特性和植物的生長(zhǎng)條件。這讓我更加珍惜大自然的恩賜，并且學(xué)會(huì)了保護(hù)自然環(huán)境。最重要的是，通過(guò)挖地，我還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。我學(xué)會(huì)了如何使用挖掘工具和調(diào)整挖掘的角度和力度，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有著重要的影響。
第五段：結(jié)論（200字）
挖地課程的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值，也獲得了許多寶貴的體會(huì)和收獲。通過(guò)挖地，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和思考的深度。勞動(dòng)課的挖地課程是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，讓我們更加親近自然，培養(yǎng)了我們的體力和耐心，也教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作和珍惜自然資源的重要性。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，勞動(dòng)課一定會(huì)為我們的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇七
勞動(dòng)課是學(xué)校教育中重要的一環(huán)，它旨在鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在勞動(dòng)課上，我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)是挖地。挖地不僅能讓我們更好地了解土壤和植物生長(zhǎng)的原理，還能培養(yǎng)我們的耐心和毅力，今天我將分享自己在挖地活動(dòng)中的體會(huì)和感悟。
第二段：挖地的技巧和方法
在挖地之前，我們需要選取合適的工具和正確的姿勢(shì)。挖地的首要工具是鐵鍬，它可以幫助我們快速地松土和挖坑。在挖地的過(guò)程中，要保持膝蓋彎曲、背部挺直的姿勢(shì)，以避免腰部和膝蓋受傷。同時(shí)，要利用整個(gè)身體的力量，而不是僅僅用手臂去挖。這樣能讓我們發(fā)揮出更大的力量，也更加省力。
第三段：挖地的實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)
在挖地的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。首先，要根據(jù)不同的土質(zhì)和根系情況來(lái)決定挖的深度，以保護(hù)植物的生長(zhǎng)。其次，根據(jù)挖地的目的來(lái)選擇合適的工具，如種植花卉需要用到的土壤與種植蔬菜的土壤不同。此外，要適時(shí)休息，防止過(guò)度勞累，以保護(hù)自己的身體健康。最后，要及時(shí)清理挖出來(lái)的土塊和雜草，保持環(huán)境的整潔。
第四段：挖地中的收獲
通過(guò)挖地，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際的技巧和方法，還領(lǐng)悟到勞動(dòng)的重要性和意義。勞動(dòng)不僅是為了獲取實(shí)際的成果，更是一種對(duì)生活的尊重和感激。在挖地的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了大自然的神奇和善良，每一塊土地都孕育著生命的奇跡。我從中領(lǐng)悟到了勤勞和奉獻(xiàn)的價(jià)值，體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的滿足感和成就感。
第五段：挖地對(duì)我個(gè)人的影響和啟示
通過(guò)挖地這一勞動(dòng)課活動(dòng)，我不僅學(xué)到了實(shí)際的技能和知識(shí)，也在思想和精神上得到了提升。我懂得了勞動(dòng)的重要性和尊重勞動(dòng)者的價(jià)值，感受到了勞動(dòng)中的喜悅和充實(shí)。我明白了只有通過(guò)自己的勞動(dòng)和汗水，才能真正感受到收獲的甘甜。挖地的體會(huì)使我對(duì)勞動(dòng)有了更深刻的理解，我會(huì)繼續(xù)努力，用自己的努力和汗水創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
總結(jié)：通過(guò)挖地這一勞動(dòng)課活動(dòng)，我學(xué)到了實(shí)際的技巧和方法，也培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。勞動(dòng)讓我更加接近大自然，更加思考和感悟生活的意義。在以后的勞動(dòng)課上，我將更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，更加努力去探索和學(xué)習(xí)，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇八
踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵充滿,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆忙，去也匆忙?？嘀杏袠?lè)，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)建了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完備結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外面貌一新;;從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝合了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培育了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的`“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到簇新。上完一天，腰酸背疼。其次天早晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所變更了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們相識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力氣，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、協(xié)作默契、互幫互助，漸漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必需持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培育了我們的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，它使我相識(shí)到：課本學(xué)問(wèn)是不夠的，應(yīng)主動(dòng)投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培育了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們相識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮勉有為!
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇九
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勞動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真?？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來(lái)創(chuàng)造生活，需要靠技能來(lái)創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的.社會(huì)主義新人。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十
今日，學(xué)生剛放學(xué)，就接到通知：全體班主任參與學(xué)校栽花束勞動(dòng)。全部的班主任老師送走學(xué)生之后立刻加入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中。校內(nèi)忽然成了一道亮麗的風(fēng)景，全部的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動(dòng)的大軍中，勞動(dòng)中，大家協(xié)作的那么默契，挖坑的挖坑，栽樹(shù)的栽樹(shù)，培土的培土，今日的勞動(dòng)沒(méi)有思想打算，許多女老師穿著五一假新買(mǎi)的高跟皮靴，美麗的新衣服，來(lái)不及換衣服和鞋子。但大家毫無(wú)怨言，一個(gè)不少參與了勞動(dòng)，還有的老師帶病參與勞動(dòng)。今日的天氣也真考驗(yàn)人。
突然的高溫，加之男老師少勞動(dòng)強(qiáng)度又大，下班前還要完成任務(wù)，讓同事們個(gè)個(gè)滿頭大汗，男老師已經(jīng)勞動(dòng)一下午了，沒(méi)有休息時(shí)間，此時(shí)大家為了一個(gè)共同目標(biāo)，下班前完成任務(wù)。為此勞動(dòng)中大家不嫌臟，不怕累，同心同德最終在下班前幾分鐘完成了勞動(dòng)任務(wù)。
學(xué)校是一道風(fēng)景，老師們敬業(yè)的精神是一道風(fēng)景，領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道秀麗的風(fēng)景。毛家店中心小學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的`正確帶領(lǐng)之下，教化事業(yè)正蒸蒸日上，校內(nèi)環(huán)境大有改觀，學(xué)生的精神面貌面貌一新。作為中心小學(xué)的一名老師，我感到驕傲，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負(fù)荷的勞動(dòng)培育了我的上進(jìn)意識(shí)，一天一個(gè)太陽(yáng)，點(diǎn)燃一個(gè)希望，一天一個(gè)故事，每個(gè)都不尋常。一天一個(gè)改變，鑄造一個(gè)幻想。我信任毛家店中心小學(xué)在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下，教學(xué)、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，讓毛家店小學(xué)的明天更美妙！
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十一
最近，我公司各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)較重，為加強(qiáng)科室人員和車(chē)間一線員工的相互了解，進(jìn)一步促進(jìn)車(chē)間生產(chǎn)工作，我響應(yīng)公司號(hào)召，于3月5日按要求在指定的外用洗劑車(chē)間參與勞動(dòng)，任務(wù)是清洗瓶子和成品包裝的工作。短短一周的工作體驗(yàn)，雖然繁重、勞累，卻也感受頗多。通過(guò)這次勞動(dòng)，我對(duì)車(chē)間一線生產(chǎn)有了切身體會(huì)。封閉車(chē)間里、空氣流通不好，工作量大，就是在這種環(huán)境下，他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)持工作，并且工作熱忱高漲，每個(gè)人雖然汗流浹背，仍能堅(jiān)持仔細(xì)工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我相識(shí)到了車(chē)間和科室崗位各有各的特點(diǎn)，各有各的工作側(cè)重點(diǎn)。各崗位的`職責(zé)要求是不一樣的，無(wú)法簡(jiǎn)潔的用等號(hào)來(lái)衡量。所以只有通過(guò)相互理解、相互支持、相互學(xué)習(xí)、相互溝通，增進(jìn)了解，增加相互之間協(xié)作，共同提高公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。
通過(guò)這次勞動(dòng)，融洽了科室與車(chē)間職工的關(guān)系。增加了相互之間的理解與認(rèn)可，同時(shí)也激發(fā)了我的崗位熱忱和責(zé)任感?？吹揭痪€職工揮汗如雨，有條不紊的工作熱忱，我更加強(qiáng)堅(jiān)決了“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行”的工作信念，決心仔細(xì)做好自己的本職工作，以加倍的責(zé)任心和細(xì)心，通過(guò)公司內(nèi)刊剛好報(bào)道發(fā)生在我們?nèi)A蜜身邊的人和事，將公司內(nèi)刊《西安華蜜報(bào)》辦得更好，有不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們悉心指教和多加諒解，感謝。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十二
勞動(dòng)課是學(xué)校教育中的一門(mén)重要課程，為學(xué)生提供了鍛煉身體、培養(yǎng)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。我在參加勞動(dòng)課的過(guò)程中，收獲頗多，讓我對(duì)勞動(dòng)充滿了熱愛(ài)和體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。下面，我將從準(zhǔn)備勞動(dòng)、實(shí)際操作、團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)自信、享受成果等方面，對(duì)勞動(dòng)課的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，勞動(dòng)課需要提前做好準(zhǔn)備工作。在進(jìn)行實(shí)際操作之前，我們需要先了解相關(guān)的操作知識(shí)、安全注意事項(xiàng)等。比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)種植花卉時(shí)，老師先向我們講解了土壤要求、澆水條件、日照要求等內(nèi)容，并為我們提供了種植花卉所需的工具和材料。這就要求我們?cè)趧趧?dòng)課之前，要認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記，提前收集資料。只有做好充分的準(zhǔn)備，才能保證勞動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
其次，勞動(dòng)課的實(shí)際操作是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。勞動(dòng)課的真實(shí)性和實(shí)用性很強(qiáng)，通過(guò)親身實(shí)踐，我們能夠更好地掌握知識(shí)。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。比如，當(dāng)我第一次嘗試種植花卉時(shí)，我沒(méi)有掌握好澆水的分寸，導(dǎo)致花卉缺水或過(guò)度澆水。但是，通過(guò)多次的實(shí)踐，我逐漸摸索出合適的水分量，培養(yǎng)了細(xì)心和耐心的品質(zhì)。實(shí)際操作的過(guò)程中，不僅能夠培養(yǎng)動(dòng)手能力，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和判斷力。
第三，勞動(dòng)課強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我們參與勞動(dòng)課的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)分成小組，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，只有各盡其責(zé)，才能夠更好地完成任務(wù)。比如，當(dāng)我和小組成員一起種植花卉時(shí)，有的人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備土壤，有的人負(fù)責(zé)澆水，有的人負(fù)責(zé)觀察花卉的生長(zhǎng)情況。只有我們相互合作，才能夠保證花卉的生長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的交流和溝通能力。
第四，勞動(dòng)課能夠培養(yǎng)自信心。在勞動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)人都需要面對(duì)各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們能夠獨(dú)立完成任務(wù)并取得成果時(shí)，我們會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生自信。在種植花卉的過(guò)程中，我遇到了花卉生長(zhǎng)過(guò)慢、葉子枯萎等問(wèn)題，但是我沒(méi)有放棄，通過(guò)自己的努力和耐心，我成功地解決了這些問(wèn)題。這讓我對(duì)自己的能力有了更多的信心，并且愿意去嘗試更多的困難和挑戰(zhàn)。
最后，勞動(dòng)課的成果讓人享受。通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，還能夠欣賞到自己勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們終于看到花卉生長(zhǎng)茁壯、綻放出美麗的花朵時(shí)，我們會(huì)感到一種喜悅和滿足。這不僅是對(duì)我們努力的回報(bào)，也是對(duì)我們努力的肯定。勞動(dòng)的成果不僅讓我們快樂(lè)，還讓我們更加珍惜自己的付出和勞動(dòng)的意義。
總而言之，勞動(dòng)課給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)勞動(dòng)課，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備勞動(dòng)、實(shí)際操作、團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)自信和享受成果。勞動(dòng)課的意義不僅體現(xiàn)在學(xué)校教育中，更是對(duì)我們未來(lái)生活的一種啟發(fā)和準(zhǔn)備。勞動(dòng)課不僅培養(yǎng)了我們的身體，更培養(yǎng)了我們的心靈。我相信，在接下來(lái)的勞動(dòng)課中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十三
勞動(dòng)課是學(xué)生在學(xué)校中進(jìn)行實(shí)際操作，了解勞動(dòng)的重要性和培養(yǎng)實(shí)際能力的一門(mén)課程。通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，同時(shí)也培養(yǎng)了一些實(shí)際能力。在勞動(dòng)課中，我鍛煉了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。有時(shí)候，我還能通過(guò)勞動(dòng)課中的實(shí)踐，激發(fā)我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力，讓勞動(dòng)在我心中變得更加重要。
在勞動(dòng)課中，我最重要的體會(huì)是學(xué)習(xí)了耐心和細(xì)心。在進(jìn)行一些比較細(xì)致的勞動(dòng)工作時(shí)，我必須要有耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以確保工作的質(zhì)量和效果。例如，在種植花卉的過(guò)程中，我需要耐心地挖坑、培土和種植，并且需要細(xì)心地觀察花卉的生長(zhǎng)狀態(tài)，及時(shí)采取措施來(lái)保護(hù)花卉的健康。通過(guò)這些勞動(dòng)活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，才能做好一項(xiàng)工作，才能取得好的結(jié)果。
勞動(dòng)課還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。在一些需要?jiǎng)邮植僮鞯膭趧?dòng)活動(dòng)中，我通過(guò)實(shí)踐鍛煉了自己的動(dòng)手能力。例如，在建造模型的過(guò)程中，我需要使用工具和材料，親自動(dòng)手搭建模型，完成最終的作品。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅學(xué)會(huì)了使用工具，還培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐的能力。此外，在一些團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)項(xiàng)目中，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在和同學(xué)們一起合作完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和合作。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，這些都是我在勞動(dòng)課中獲得的寶貴財(cái)富。
勞動(dòng)課還能激發(fā)我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在一些手工制作的勞動(dòng)活動(dòng)中，我可以根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)和制作一些小物件。通過(guò)動(dòng)手制作的過(guò)程，我能夠盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將想法變成實(shí)際的作品。這一過(guò)程不僅能培養(yǎng)我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能讓我感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣和成就感。當(dāng)我的作品完成時(shí)，我會(huì)感到自豪和滿足，這種積極的體驗(yàn)也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)的熱情和興趣。
通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力。在學(xué)校以外的生活中，我能夠利用所學(xué)的勞動(dòng)技能進(jìn)行一些實(shí)際的勞動(dòng)工作，例如幫手整理家庭環(huán)境、種植花卉或制作手工藝品等。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中，還能夠培養(yǎng)自己的實(shí)際能力和動(dòng)手能力。這種實(shí)際能力無(wú)論在現(xiàn)在還是將來(lái)都是非常重要的，能夠讓我在生活中更加自信和獨(dú)立。
總的來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多意義深遠(yuǎn)的體會(huì)。通過(guò)勞動(dòng)課，我深刻感受到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。勞動(dòng)課還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓勞動(dòng)在我心中變得更加重要。通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力，讓我在生活中更加自信和獨(dú)立。因此，勞動(dòng)課對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的作用，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的勞動(dòng)技能和實(shí)際能力。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十四
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是宏大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮宏大的。3月19號(hào)在黨組織部的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給教學(xué)樓的大教室進(jìn)行了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱忱飽滿的仔細(xì)工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過(guò)小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中找尋能使我們受到教化,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，細(xì)致地打掃這教室，在我們同學(xué)們的主動(dòng)努力之下，最終把自己分內(nèi)的事情做好了，我們?cè)谛菹⒅?，看著桌上，地面，窗臺(tái)的明凈，看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們遺忘了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培育我們關(guān)切公共事業(yè)熱忱的。參與義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美妙的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的`我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深化的相識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今日，對(duì)于我們這些在校的高校生們，獨(dú)立的培育和社會(huì)的洗禮是多么的重要。特殊是在今日的人，在家受著父母的溺愛(ài)，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辭勞苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的兒女去做，所以通過(guò)這此的義務(wù)勞動(dòng)可以明白勞動(dòng)的辛苦，可以更好的體會(huì)父母的辛苦。應(yīng)當(dāng)在以后又機(jī)會(huì)應(yīng)當(dāng)多參與這楊的活動(dòng)。更好的鍛煉自己，讓自己可以吃更多的苦。對(duì)自己進(jìn)入社會(huì)有很大的幫助。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十五
今天又是星期四，我們又迎來(lái)了全校的生活與勞動(dòng)課。通過(guò)本次勞動(dòng)課，我獲得了許多感悟。
校園的美麗整潔需要每一個(gè)人的維護(hù)。不僅在平時(shí)要把校園當(dāng)做自己的家，更要在寢室里、在教室里、在樓道里、在花園里一絲不茍的去打掃，做到窗明幾凈。只有讓每個(gè)人都感受到“校園環(huán)境是靠你我他”這樣的氛圍，學(xué)校才能真正變美。
本次勞動(dòng)課，我深深的感覺(jué)到清潔工的不易和老師的'辛苦。光是一個(gè)組打掃的地方就要二十幾分鐘，更何況平時(shí)是一個(gè)人打掃！所以，我們更應(yīng)該在平時(shí)就維護(hù)我們的“家”的環(huán)節(jié)，而不是只是在勞動(dòng)課上進(jìn)行。
在此，我呼吁每一個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣，不要亂扔垃圾，尊重他人的勞動(dòng)成果，從點(diǎn)滴上愛(ài)護(hù)我們的“家”！
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十六
“五四”期間，公司青年團(tuán)員們主動(dòng)參與公司組織團(tuán)員入社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)。為期兩天，地點(diǎn)是我公司用熱用戶：紫欣園與國(guó)華經(jīng)典小區(qū)。當(dāng)然這也是我入公司以來(lái)第一次參與的入社區(qū)內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)。
公司團(tuán)員都充分發(fā)揮了吃苦耐勞的精神，在當(dāng)天室外溫度接近30度的狀況下，完成了對(duì)紫欣園和國(guó)華經(jīng)典小區(qū)內(nèi)生活垃圾的拾撿，以及發(fā)放用熱手冊(cè)，對(duì)用戶進(jìn)行用熱宣揚(yáng)和滿足度調(diào)查，同時(shí)對(duì)用戶說(shuō)明熱計(jì)量及外墻保溫等公司正在進(jìn)行的項(xiàng)目。大家?guī)е鴪F(tuán)徽，豎起青年團(tuán)員入社區(qū)的旗幟，很多用戶走上前來(lái)詢問(wèn)熱費(fèi)等與自己休戚相關(guān)的供熱問(wèn)題，團(tuán)員耐性的'為他們一一講解。雖然天氣有些燥熱，但參與活動(dòng)的熱忱不減，有付出就有收獲，這次活動(dòng)，受到了用戶的好評(píng)。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的義務(wù)勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。從小事做起、從我做起。努力做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愿奉獻(xiàn)的人。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十七
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)，高二的社會(huì)實(shí)踐是很難得的幾天，很值得以后漸漸回憶。從起先籌劃到真正動(dòng)身，總有人不停在忙里忙外著。那天，凌晨6點(diǎn)，天色還沒(méi)亮，雀躍的心情卻早已按捺不住，隨著車(chē)的緩緩前行，一路上心底在不停地輕輕歌頌著。
三天兩夜呀，時(shí)間不很長(zhǎng)，但封存在記憶中某些讓人感動(dòng)和值得牢記的東西總是不斷地呼之欲出。從典樸、幽靜、充溢懷古情趣的東坡書(shū)院，到井然有序、與生產(chǎn)生活休戚相關(guān)的東方化工廠，第一天的最終一站是大廣壩。站在亞洲第一長(zhǎng)堤上，迎面而來(lái)的是清爽海風(fēng)，讓人有想大聲呼叫的欲望。安靜海面的無(wú)垠，是一種安靜的漂亮，讓人如此滿意與舒適。當(dāng)然無(wú)論是大廣壩的發(fā)電車(chē)間還是化工廠的生產(chǎn)車(chē)間都能讓我們深刻感受到課本上的學(xué)問(wèn)與生活是如此緊密相連。
其次天，來(lái)到了三亞漂亮的南山、亞龍灣，還有讓我流連忘返的蝴蝶谷。蝴蝶谷，名字漂亮得像個(gè)傳聞，走進(jìn)，發(fā)覺(jué)它猶如從畫(huà)中走出的不染塵俗的仙境。山澗的澹澹清流，搖曳的繩索吊橋，穿梭與衣袂間的翩翩蝴蝶，花的香、鳥(niǎo)的聲、輕風(fēng)的氣息，真的是那種令人心曠神怡的美。自然的'美往往是最令人新動(dòng)的，在那個(gè)草木叢生的地方，讓我們感受到了自然最單純的魅力。我在想，假如要隱居，那種清靜的地方絕不容錯(cuò)過(guò)。
最終一天，也應(yīng)是最難忘的一天。當(dāng)車(chē)迂回穿性在五指山山底曲折回旋的山路，那隱在白云深處的山尖另我們暗暗感到驚異。起先上山的路是石階，一步一個(gè)腳印，走得很塌實(shí)。然后看到山間歡快的水流，澄澈得可以看到溪底光滑的小石礫。我們唱起快樂(lè)的山歌，手拉著手向前走去。當(dāng)路起先坎坷而艱難，當(dāng)有人起先乏力倦怠，我們看到的是一張張微笑著激勵(lì)的臉，一雙雙熱忱而善意的手。是一路的扶梯和幫助讓許多人堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我最終站在山頂，低頭就可以看到白云繚繞在山尖，是像仙境一般的唯美與動(dòng)人，感覺(jué)空氣是涼涼的，滲進(jìn)我的肌骨，很舒適的滿意感在心底擴(kuò)散。腳下是如何如何偉岸的山嶺、蒼蔥的樹(shù)林，有些什么人、什么房子，都只是隱在漂移的白云底下，看不清了。其實(shí)它們可以那么渺小，當(dāng)我們站在肯定高度。突然想到自己，蕓蕓眾生，誰(shuí)又不是像沙礫般的平凡與渺??？但我真的沒(méi)有所謂的“悲壯感”，而是一種坦然。世界原來(lái)就很大，平凡地歡樂(lè)著就夠了，還有什么值得我們心力交瘁得連這份平凡到渺小的歡樂(lè)都舍棄。那一刻，我真的感覺(jué)很舒適。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇一
勞動(dòng)課是每個(gè)學(xué)生必修的一門(mén)課程，它旨在讓學(xué)生從實(shí)際勞動(dòng)中獲得成長(zhǎng)和收獲。那些年我們?cè)趧趧?dòng)課中拼搏的時(shí)光，真的讓我們快樂(lè)、感動(dòng)和收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)了勞動(dòng)課的心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)課的價(jià)值
勞動(dòng)課的價(jià)值不僅僅在于鍛煉學(xué)生體力和技能，更在于培養(yǎng)學(xué)生勤勞、自律、合作、尊重勞動(dòng)和感恩的精神。在勞動(dòng)課中，我們用自己的雙手完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)，從中學(xué)到了如何照顧自己、如何與他人合作、如何尊重他人。這些都是以后工作和生活中必不可少的品質(zhì)。
第三段：我的勞動(dòng)課體驗(yàn)
回憶起我的勞動(dòng)課體驗(yàn)，我最深刻的記憶是做校園環(huán)境衛(wèi)生。那是一個(gè)充滿汗水與快樂(lè)的時(shí)刻。我們同學(xué)分成小組，有的掃地、有的垃圾分類(lèi)、有的修剪枝葉……雖然累了很久，但在看到校園變得整潔、美麗，感覺(jué)我們?yōu)橹冻龅呐Χ际侵档玫?。在此過(guò)程中，我也學(xué)到了如何和其他同學(xué)高效合作，在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第四段：勞動(dòng)課對(duì)我影響
勞動(dòng)課不僅僅是一堂課程，而是給我們學(xué)生提供了一種思維方式和生活方式。在勞動(dòng)課中，我懂得不僅要有理論知識(shí)，還需要掌握實(shí)踐能力，注重對(duì)自身能力的提升和發(fā)展。這也讓我理解到，只有適應(yīng)社會(huì)的需要，學(xué)習(xí)勞動(dòng)才有意義。
第五段：展望未來(lái)
勞動(dòng)課教會(huì)了我們很多東西，但我們也需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我相信，只有不斷向現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)問(wèn)、思考，才能夠用自己所學(xué)去改變周?chē)氖澜?，改變自己的人生。我?huì)在以后的生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)勞動(dòng)，不斷提升自己能力的同時(shí)，也為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總之，勞動(dòng)課為我們的成長(zhǎng)、發(fā)展、進(jìn)步打下了良好的基礎(chǔ)，是我們學(xué)生永遠(yuǎn)不能忘卻的一段經(jīng)歷。希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，能夠時(shí)刻牢記并持續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，為自己和社會(huì)共創(chuàng)美好未來(lái)。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇二
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng)，校內(nèi)里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)愛(ài)好深厚，表現(xiàn)主動(dòng)，不僅能夠仔細(xì)地完成自己的本職工作，還能幫助其他的同學(xué)完成，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順當(dāng)完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校內(nèi)衛(wèi)生也有了更深的'感受!
校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所，校內(nèi)衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。通過(guò)這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的辛勤，更深一步體會(huì)到了“苦盡甘來(lái)”的涵義。經(jīng)過(guò)這一周的勞動(dòng)，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種華蜜的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
校內(nèi)文明離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì)到了不愛(ài)惜校內(nèi)衛(wèi)生那些種種陋俗給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不文明的的行為深?lèi)和从X(jué)。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的漂亮，勞動(dòng)周是我們應(yīng)當(dāng)做的貢獻(xiàn)，度過(guò)難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切快樂(lè)、一切美妙東西的源泉。學(xué)校每年支配學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合、提升自身實(shí)力和素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處世之道，團(tuán)結(jié)就是力氣!同學(xué)們累著并歡樂(lè)著，經(jīng)驗(yàn)過(guò)越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一些。
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增加了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增加我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，熬煉了學(xué)生的意志品行，讓我們懂得了應(yīng)當(dāng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，敬重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素養(yǎng)。
勞動(dòng)周結(jié)束了，短短幾日的勞動(dòng)周跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)高校生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)當(dāng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人!
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇三
第一天我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去參加這場(chǎng)勞動(dòng)課！那里人很多也很雜，比我們年長(zhǎng)很多。學(xué)校千叮嚀萬(wàn)囑咐不要讓我們與他人發(fā)生沖突，有什么事和學(xué)校老師反映。還記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我心里十分感動(dòng)，都是來(lái)子天南地北不同城市的同學(xué)來(lái)到廊坊校區(qū)，老師們十分照顧我們，照顧我們每個(gè)人的情緒，當(dāng)時(shí)感覺(jué)只有家長(zhǎng)才會(huì)和我們說(shuō)有什么事情找他，所以聽(tīng)到那句話十分暖心，感覺(jué)這也是“家。
至于去干活的事情，我沒(méi)有和那里的員工發(fā)生沖突，一直做好自己本分的事情，盡我所能去干好每一個(gè)包裹。早晨睡眼惺忪的就踏上辛苦的一天，晚上滿載而歸。雖然時(shí)間很長(zhǎng)，很熬人，但是有付出就有回報(bào)。
這次勞動(dòng)課我有很多感觸，首先學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)鍛煉自己，其次是既然選擇了就要堅(jiān)持到最后。其實(shí)我們有很多次都打了退堂鼓，但是想一想這如果不是自愿去，如果這就是我為了生活的工作呢?我又該如何選擇了呢?最終還是一天天堅(jiān)持到結(jié)束。既然我沒(méi)有什么能力我就只能努力，沒(méi)有挑三揀四的'資本，更沒(méi)有半途而廢的想法，不吃苦永遠(yuǎn)也做不好，也不理解。就像古人云“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”這是一個(gè)過(guò)程，不怕吃苦，堅(jiān)持下去，我一定能行！
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我的責(zé)任心，不能包錯(cuò)一個(gè)包裹，它使我認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。堅(jiān)守自己的崗位，做好自己，站好每一班崗，同時(shí)也磨煉了我的耐心。耗這么長(zhǎng)時(shí)間，每人一臺(tái)桌子只有自己。我要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，既然做了，就要做好，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人，為以后的工作奠定基礎(chǔ)，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上越戰(zhàn)越勇，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇四
一、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育的目標(biāo)落實(shí)。
現(xiàn)代社會(huì)中的青少年，聰明活潑，見(jiàn)多識(shí)廣，有的對(duì)社會(huì)缺乏本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和真實(shí)的了解;好勝要強(qiáng)，不甘落后，但有的缺乏堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力;他們重視學(xué)業(yè)、考試高分，但有的忽視能力和個(gè)性的充分張揚(yáng);他們不愁吃穿、生活優(yōu)裕，但有的缺少艱苦奮斗和吃苦耐勞精神;青少年學(xué)生的上述不足，有社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響，有家長(zhǎng)望子成龍、溺愛(ài)有加的不恰當(dāng)?shù)慕逃?，但更重要的還是學(xué)校教育本身存在缺陷，需要改進(jìn)。這就要求我們的教育必須轉(zhuǎn)到全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道上來(lái)。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們制定了勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育“七個(gè)一”的目標(biāo)和任務(wù)：培養(yǎng)一種習(xí)慣(勞動(dòng)習(xí)慣)、一種能力(動(dòng)手能力)、一種感情(熱愛(ài)勞動(dòng)和對(duì)勞動(dòng)人民的感情)、一種技能(勞動(dòng)基本技能)、一種精神(勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的精神)、一種認(rèn)識(shí)(國(guó)土鄉(xiāng)情的認(rèn)識(shí))、一種觀念(為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀)。根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)了自我服務(wù)勞動(dòng)——家務(wù)勞動(dòng)——公益勞動(dòng)——?jiǎng)趧?dòng)技能運(yùn)用——社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等層次化、序列化的勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育內(nèi)容，分年級(jí)分階段逐一落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，使我校的勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)成為全縣一大亮點(diǎn)。
2、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育課程計(jì)劃的落實(shí)。我們嚴(yán)格規(guī)定，必須按教育局的規(guī)定，全面開(kāi)課，特別強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)(技術(shù))課和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必修課的地位。不得以學(xué)生學(xué)習(xí)緊張為由削減勞動(dòng)課時(shí)間，并將勞動(dòng)課和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)管理檢查之中，定期檢查，確保勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育落到實(shí)處。
3、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育基地的落實(shí)。從20__年到現(xiàn)在，我校共建立勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育基地三個(gè)。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇五
食品勞動(dòng)課是我們學(xué)校的一門(mén)必修課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和食品安全意識(shí)。通過(guò)這門(mén)課程，我們學(xué)習(xí)到如何正確操作廚房設(shè)備，進(jìn)行食品加工和烹飪，同時(shí)了解食品安全的重要性，學(xué)會(huì)選擇健康的食材和加工方式。這門(mén)課程不僅能夠讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫卣疹欁约旱娘嬍辰】?，還為我們將來(lái)的工作和生活奠定了基礎(chǔ)。
第二段：食品勞動(dòng)課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
通過(guò)食品勞動(dòng)課，我不僅學(xué)會(huì)了面條、煮飯等基本的烹飪技巧，還學(xué)習(xí)到了刀法、蔬菜切割等更高級(jí)的烹飪技術(shù)。每一門(mén)課都是實(shí)踐與理論相結(jié)合，老師會(huì)先介紹理論知識(shí)，然后指導(dǎo)我們親自動(dòng)手操作。在課堂上，我們親手制作了各種各樣的菜品，如魚(yú)香肉絲、宮保雞丁等。通過(guò)親身實(shí)踐，我對(duì)食品加工和烹飪的流程和要領(lǐng)有了更深入的了解。這種動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式不僅豐富了我的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心，讓我在實(shí)踐中不斷提升自己的技能。
第三段：食品勞動(dòng)課對(duì)社會(huì)生活的影響
食品勞動(dòng)課不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益，也對(duì)社會(huì)生活起到了積極的影響。食品安全問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，加強(qiáng)食品安全教育對(duì)于提高全民的食品安全意識(shí)至關(guān)重要。通過(guò)食品勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我們了解了食品的加工過(guò)程和各種食品添加劑的危害，懂得了如何正確挑選食材和儲(chǔ)存食品，避免食品中毒等問(wèn)題的發(fā)生。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了健康飲食的重要性，養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，為個(gè)人的健康和社會(huì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第四段：食品勞動(dòng)課對(duì)職業(yè)發(fā)展的啟迪
食品勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)不僅讓我們對(duì)食品加工和烹飪有了深入的了解，還為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了啟迪。飲食行業(yè)是一個(gè)繁榮的行業(yè)，對(duì)烹飪技能和食品安全要求極高。通過(guò)食品勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)和提升自己的廚藝技能，增加自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，食品勞動(dòng)課還為我們提供了接觸食品行業(yè)的機(jī)會(huì)，讓我們更好地了解這個(gè)行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作和發(fā)展趨勢(shì)，為將來(lái)的職業(yè)選擇提供了參考和啟示。
第五段：總結(jié)食品勞動(dòng)課的重要性和感悟
綜上所述，食品勞動(dòng)課在個(gè)人的成長(zhǎng)、社會(huì)的進(jìn)步和職業(yè)的發(fā)展方面都起到了重要的作用。通過(guò)這門(mén)課程，我們不僅學(xué)會(huì)了烹飪技巧和食品安全知識(shí)，還養(yǎng)成了實(shí)踐動(dòng)手的習(xí)慣和健康飲食的理念。在未來(lái)的生活和工作中，這些技能和知識(shí)都將派上用場(chǎng)，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)食品勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個(gè)人都能夠成為一個(gè)具備實(shí)踐動(dòng)手能力和食品安全意識(shí)的綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
勞動(dòng)課作為中小學(xué)課程的一部分，被廣泛認(rèn)為是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的重要途徑之一。在勞動(dòng)課中，挖地成為了讓學(xué)生親近大自然、鍛煉身體和培養(yǎng)耐心的常見(jiàn)活動(dòng)。在挖地的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，并且獲得了許多真知灼見(jiàn)。
第二段：挖地的意義和價(jià)值（250字）
挖地是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻又不容易的任務(wù)。首先，挖地需要學(xué)生親近大自然，感受大地的溫暖和自然的律動(dòng)。這種體驗(yàn)可以讓學(xué)生更加了解大自然的鬼斧神工，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的敬畏之心。其次，挖地需要學(xué)生耐心和毅力，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的毅力和志向有著重要的影響。在挖地的過(guò)程中，學(xué)生不僅要保持身體的協(xié)調(diào)，還要保持精神的集中，這樣才能有效地完成任務(wù)。最重要的是，挖地還可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生可以了解到挖地的技巧和方法，提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
第三段：挖地的體會(huì)（350字）
在挖地的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。挖地是一個(gè)需要集體努力的任務(wù)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的配合和默契是難以完成的。每個(gè)人都要有自己的分工和職責(zé)，并且要相互協(xié)調(diào)和支持。只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，我們才能更好地完成任務(wù)。此外，挖地也需要我們具備細(xì)心和耐心。挖地的過(guò)程中，我們需要觀察和研究地面的情況，然后選擇合適的工具和方式進(jìn)行挖掘。這需要我們保持細(xì)心和耐心，不能馬虎和浮躁。只有持之以恒，不斷嘗試和調(diào)整，我們才能成功地挖到地下的水源。
第四段：挖地的收獲（300字）
通過(guò)挖地，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)到了許多真知灼見(jiàn)。首先，在挖地的過(guò)程中，我更加深入地了解了地下水的形成和流動(dòng)原理。這讓我對(duì)自然界的水循環(huán)有了更清楚的認(rèn)識(shí)。其次，挖地還讓我學(xué)會(huì)了與大自然和諧相處。在挖地的過(guò)程中，我不僅感受到了大地的溫暖和力量，還觀察到了土壤的特性和植物的生長(zhǎng)條件。這讓我更加珍惜大自然的恩賜，并且學(xué)會(huì)了保護(hù)自然環(huán)境。最重要的是，通過(guò)挖地，我還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。我學(xué)會(huì)了如何使用挖掘工具和調(diào)整挖掘的角度和力度，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有著重要的影響。
第五段：結(jié)論（200字）
挖地課程的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值，也獲得了許多寶貴的體會(huì)和收獲。通過(guò)挖地，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和思考的深度。勞動(dòng)課的挖地課程是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，讓我們更加親近自然，培養(yǎng)了我們的體力和耐心，也教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作和珍惜自然資源的重要性。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，勞動(dòng)課一定會(huì)為我們的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇七
勞動(dòng)課是學(xué)校教育中重要的一環(huán)，它旨在鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在勞動(dòng)課上，我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)是挖地。挖地不僅能讓我們更好地了解土壤和植物生長(zhǎng)的原理，還能培養(yǎng)我們的耐心和毅力，今天我將分享自己在挖地活動(dòng)中的體會(huì)和感悟。
第二段：挖地的技巧和方法
在挖地之前，我們需要選取合適的工具和正確的姿勢(shì)。挖地的首要工具是鐵鍬，它可以幫助我們快速地松土和挖坑。在挖地的過(guò)程中，要保持膝蓋彎曲、背部挺直的姿勢(shì)，以避免腰部和膝蓋受傷。同時(shí)，要利用整個(gè)身體的力量，而不是僅僅用手臂去挖。這樣能讓我們發(fā)揮出更大的力量，也更加省力。
第三段：挖地的實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)
在挖地的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。首先，要根據(jù)不同的土質(zhì)和根系情況來(lái)決定挖的深度，以保護(hù)植物的生長(zhǎng)。其次，根據(jù)挖地的目的來(lái)選擇合適的工具，如種植花卉需要用到的土壤與種植蔬菜的土壤不同。此外，要適時(shí)休息，防止過(guò)度勞累，以保護(hù)自己的身體健康。最后，要及時(shí)清理挖出來(lái)的土塊和雜草，保持環(huán)境的整潔。
第四段：挖地中的收獲
通過(guò)挖地，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際的技巧和方法，還領(lǐng)悟到勞動(dòng)的重要性和意義。勞動(dòng)不僅是為了獲取實(shí)際的成果，更是一種對(duì)生活的尊重和感激。在挖地的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了大自然的神奇和善良，每一塊土地都孕育著生命的奇跡。我從中領(lǐng)悟到了勤勞和奉獻(xiàn)的價(jià)值，體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的滿足感和成就感。
第五段：挖地對(duì)我個(gè)人的影響和啟示
通過(guò)挖地這一勞動(dòng)課活動(dòng)，我不僅學(xué)到了實(shí)際的技能和知識(shí)，也在思想和精神上得到了提升。我懂得了勞動(dòng)的重要性和尊重勞動(dòng)者的價(jià)值，感受到了勞動(dòng)中的喜悅和充實(shí)。我明白了只有通過(guò)自己的勞動(dòng)和汗水，才能真正感受到收獲的甘甜。挖地的體會(huì)使我對(duì)勞動(dòng)有了更深刻的理解，我會(huì)繼續(xù)努力，用自己的努力和汗水創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
總結(jié)：通過(guò)挖地這一勞動(dòng)課活動(dòng)，我學(xué)到了實(shí)際的技巧和方法，也培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。勞動(dòng)讓我更加接近大自然，更加思考和感悟生活的意義。在以后的勞動(dòng)課上，我將更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，更加努力去探索和學(xué)習(xí)，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇八
踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵充滿,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆忙，去也匆忙?？嘀杏袠?lè)，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)建了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完備結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外面貌一新;;從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝合了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培育了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的`“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到簇新。上完一天，腰酸背疼。其次天早晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所變更了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們相識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力氣，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、協(xié)作默契、互幫互助，漸漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必需持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培育了我們的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，它使我相識(shí)到：課本學(xué)問(wèn)是不夠的，應(yīng)主動(dòng)投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培育了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們相識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮勉有為!
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇九
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勞動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真?？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來(lái)創(chuàng)造生活，需要靠技能來(lái)創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的.社會(huì)主義新人。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十
今日，學(xué)生剛放學(xué)，就接到通知：全體班主任參與學(xué)校栽花束勞動(dòng)。全部的班主任老師送走學(xué)生之后立刻加入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中。校內(nèi)忽然成了一道亮麗的風(fēng)景，全部的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動(dòng)的大軍中，勞動(dòng)中，大家協(xié)作的那么默契，挖坑的挖坑，栽樹(shù)的栽樹(shù)，培土的培土，今日的勞動(dòng)沒(méi)有思想打算，許多女老師穿著五一假新買(mǎi)的高跟皮靴，美麗的新衣服，來(lái)不及換衣服和鞋子。但大家毫無(wú)怨言，一個(gè)不少參與了勞動(dòng)，還有的老師帶病參與勞動(dòng)。今日的天氣也真考驗(yàn)人。
突然的高溫，加之男老師少勞動(dòng)強(qiáng)度又大，下班前還要完成任務(wù)，讓同事們個(gè)個(gè)滿頭大汗，男老師已經(jīng)勞動(dòng)一下午了，沒(méi)有休息時(shí)間，此時(shí)大家為了一個(gè)共同目標(biāo)，下班前完成任務(wù)。為此勞動(dòng)中大家不嫌臟，不怕累，同心同德最終在下班前幾分鐘完成了勞動(dòng)任務(wù)。
學(xué)校是一道風(fēng)景，老師們敬業(yè)的精神是一道風(fēng)景，領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道秀麗的風(fēng)景。毛家店中心小學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的`正確帶領(lǐng)之下，教化事業(yè)正蒸蒸日上，校內(nèi)環(huán)境大有改觀，學(xué)生的精神面貌面貌一新。作為中心小學(xué)的一名老師，我感到驕傲，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負(fù)荷的勞動(dòng)培育了我的上進(jìn)意識(shí)，一天一個(gè)太陽(yáng)，點(diǎn)燃一個(gè)希望，一天一個(gè)故事，每個(gè)都不尋常。一天一個(gè)改變，鑄造一個(gè)幻想。我信任毛家店中心小學(xué)在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下，教學(xué)、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，讓毛家店小學(xué)的明天更美妙！
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十一
最近，我公司各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)較重，為加強(qiáng)科室人員和車(chē)間一線員工的相互了解，進(jìn)一步促進(jìn)車(chē)間生產(chǎn)工作，我響應(yīng)公司號(hào)召，于3月5日按要求在指定的外用洗劑車(chē)間參與勞動(dòng)，任務(wù)是清洗瓶子和成品包裝的工作。短短一周的工作體驗(yàn)，雖然繁重、勞累，卻也感受頗多。通過(guò)這次勞動(dòng)，我對(duì)車(chē)間一線生產(chǎn)有了切身體會(huì)。封閉車(chē)間里、空氣流通不好，工作量大，就是在這種環(huán)境下，他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)持工作，并且工作熱忱高漲，每個(gè)人雖然汗流浹背，仍能堅(jiān)持仔細(xì)工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我相識(shí)到了車(chē)間和科室崗位各有各的特點(diǎn)，各有各的工作側(cè)重點(diǎn)。各崗位的`職責(zé)要求是不一樣的，無(wú)法簡(jiǎn)潔的用等號(hào)來(lái)衡量。所以只有通過(guò)相互理解、相互支持、相互學(xué)習(xí)、相互溝通，增進(jìn)了解，增加相互之間協(xié)作，共同提高公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。
通過(guò)這次勞動(dòng)，融洽了科室與車(chē)間職工的關(guān)系。增加了相互之間的理解與認(rèn)可，同時(shí)也激發(fā)了我的崗位熱忱和責(zé)任感?？吹揭痪€職工揮汗如雨，有條不紊的工作熱忱，我更加強(qiáng)堅(jiān)決了“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行”的工作信念，決心仔細(xì)做好自己的本職工作，以加倍的責(zé)任心和細(xì)心，通過(guò)公司內(nèi)刊剛好報(bào)道發(fā)生在我們?nèi)A蜜身邊的人和事，將公司內(nèi)刊《西安華蜜報(bào)》辦得更好，有不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們悉心指教和多加諒解，感謝。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十二
勞動(dòng)課是學(xué)校教育中的一門(mén)重要課程，為學(xué)生提供了鍛煉身體、培養(yǎng)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。我在參加勞動(dòng)課的過(guò)程中，收獲頗多，讓我對(duì)勞動(dòng)充滿了熱愛(ài)和體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。下面，我將從準(zhǔn)備勞動(dòng)、實(shí)際操作、團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)自信、享受成果等方面，對(duì)勞動(dòng)課的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，勞動(dòng)課需要提前做好準(zhǔn)備工作。在進(jìn)行實(shí)際操作之前，我們需要先了解相關(guān)的操作知識(shí)、安全注意事項(xiàng)等。比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)種植花卉時(shí)，老師先向我們講解了土壤要求、澆水條件、日照要求等內(nèi)容，并為我們提供了種植花卉所需的工具和材料。這就要求我們?cè)趧趧?dòng)課之前，要認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記，提前收集資料。只有做好充分的準(zhǔn)備，才能保證勞動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
其次，勞動(dòng)課的實(shí)際操作是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。勞動(dòng)課的真實(shí)性和實(shí)用性很強(qiáng)，通過(guò)親身實(shí)踐，我們能夠更好地掌握知識(shí)。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。比如，當(dāng)我第一次嘗試種植花卉時(shí)，我沒(méi)有掌握好澆水的分寸，導(dǎo)致花卉缺水或過(guò)度澆水。但是，通過(guò)多次的實(shí)踐，我逐漸摸索出合適的水分量，培養(yǎng)了細(xì)心和耐心的品質(zhì)。實(shí)際操作的過(guò)程中，不僅能夠培養(yǎng)動(dòng)手能力，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和判斷力。
第三，勞動(dòng)課強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我們參與勞動(dòng)課的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)分成小組，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，只有各盡其責(zé)，才能夠更好地完成任務(wù)。比如，當(dāng)我和小組成員一起種植花卉時(shí)，有的人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備土壤，有的人負(fù)責(zé)澆水，有的人負(fù)責(zé)觀察花卉的生長(zhǎng)情況。只有我們相互合作，才能夠保證花卉的生長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的交流和溝通能力。
第四，勞動(dòng)課能夠培養(yǎng)自信心。在勞動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)人都需要面對(duì)各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們能夠獨(dú)立完成任務(wù)并取得成果時(shí)，我們會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生自信。在種植花卉的過(guò)程中，我遇到了花卉生長(zhǎng)過(guò)慢、葉子枯萎等問(wèn)題，但是我沒(méi)有放棄，通過(guò)自己的努力和耐心，我成功地解決了這些問(wèn)題。這讓我對(duì)自己的能力有了更多的信心，并且愿意去嘗試更多的困難和挑戰(zhàn)。
最后，勞動(dòng)課的成果讓人享受。通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，還能夠欣賞到自己勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們終于看到花卉生長(zhǎng)茁壯、綻放出美麗的花朵時(shí)，我們會(huì)感到一種喜悅和滿足。這不僅是對(duì)我們努力的回報(bào)，也是對(duì)我們努力的肯定。勞動(dòng)的成果不僅讓我們快樂(lè)，還讓我們更加珍惜自己的付出和勞動(dòng)的意義。
總而言之，勞動(dòng)課給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)勞動(dòng)課，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備勞動(dòng)、實(shí)際操作、團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)自信和享受成果。勞動(dòng)課的意義不僅體現(xiàn)在學(xué)校教育中，更是對(duì)我們未來(lái)生活的一種啟發(fā)和準(zhǔn)備。勞動(dòng)課不僅培養(yǎng)了我們的身體，更培養(yǎng)了我們的心靈。我相信，在接下來(lái)的勞動(dòng)課中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十三
勞動(dòng)課是學(xué)生在學(xué)校中進(jìn)行實(shí)際操作，了解勞動(dòng)的重要性和培養(yǎng)實(shí)際能力的一門(mén)課程。通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，同時(shí)也培養(yǎng)了一些實(shí)際能力。在勞動(dòng)課中，我鍛煉了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。有時(shí)候，我還能通過(guò)勞動(dòng)課中的實(shí)踐，激發(fā)我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力，讓勞動(dòng)在我心中變得更加重要。
在勞動(dòng)課中，我最重要的體會(huì)是學(xué)習(xí)了耐心和細(xì)心。在進(jìn)行一些比較細(xì)致的勞動(dòng)工作時(shí)，我必須要有耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以確保工作的質(zhì)量和效果。例如，在種植花卉的過(guò)程中，我需要耐心地挖坑、培土和種植，并且需要細(xì)心地觀察花卉的生長(zhǎng)狀態(tài)，及時(shí)采取措施來(lái)保護(hù)花卉的健康。通過(guò)這些勞動(dòng)活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，才能做好一項(xiàng)工作，才能取得好的結(jié)果。
勞動(dòng)課還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。在一些需要?jiǎng)邮植僮鞯膭趧?dòng)活動(dòng)中，我通過(guò)實(shí)踐鍛煉了自己的動(dòng)手能力。例如，在建造模型的過(guò)程中，我需要使用工具和材料，親自動(dòng)手搭建模型，完成最終的作品。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅學(xué)會(huì)了使用工具，還培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐的能力。此外，在一些團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)項(xiàng)目中，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在和同學(xué)們一起合作完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和合作。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，這些都是我在勞動(dòng)課中獲得的寶貴財(cái)富。
勞動(dòng)課還能激發(fā)我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在一些手工制作的勞動(dòng)活動(dòng)中，我可以根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)和制作一些小物件。通過(guò)動(dòng)手制作的過(guò)程，我能夠盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將想法變成實(shí)際的作品。這一過(guò)程不僅能培養(yǎng)我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能讓我感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣和成就感。當(dāng)我的作品完成時(shí)，我會(huì)感到自豪和滿足，這種積極的體驗(yàn)也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)的熱情和興趣。
通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力。在學(xué)校以外的生活中，我能夠利用所學(xué)的勞動(dòng)技能進(jìn)行一些實(shí)際的勞動(dòng)工作，例如幫手整理家庭環(huán)境、種植花卉或制作手工藝品等。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中，還能夠培養(yǎng)自己的實(shí)際能力和動(dòng)手能力。這種實(shí)際能力無(wú)論在現(xiàn)在還是將來(lái)都是非常重要的，能夠讓我在生活中更加自信和獨(dú)立。
總的來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多意義深遠(yuǎn)的體會(huì)。通過(guò)勞動(dòng)課，我深刻感受到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。勞動(dòng)課還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓勞動(dòng)在我心中變得更加重要。通過(guò)勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了一種實(shí)際能力，讓我在生活中更加自信和獨(dú)立。因此，勞動(dòng)課對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的作用，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的勞動(dòng)技能和實(shí)際能力。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十四
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是宏大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮宏大的。3月19號(hào)在黨組織部的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給教學(xué)樓的大教室進(jìn)行了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱忱飽滿的仔細(xì)工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，通過(guò)小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中找尋能使我們受到教化,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，細(xì)致地打掃這教室，在我們同學(xué)們的主動(dòng)努力之下，最終把自己分內(nèi)的事情做好了，我們?cè)谛菹⒅?，看著桌上，地面，窗臺(tái)的明凈，看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們遺忘了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培育我們關(guān)切公共事業(yè)熱忱的。參與義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美妙的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的`我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深化的相識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今日，對(duì)于我們這些在校的高校生們，獨(dú)立的培育和社會(huì)的洗禮是多么的重要。特殊是在今日的人，在家受著父母的溺愛(ài)，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辭勞苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的兒女去做，所以通過(guò)這此的義務(wù)勞動(dòng)可以明白勞動(dòng)的辛苦，可以更好的體會(huì)父母的辛苦。應(yīng)當(dāng)在以后又機(jī)會(huì)應(yīng)當(dāng)多參與這楊的活動(dòng)。更好的鍛煉自己，讓自己可以吃更多的苦。對(duì)自己進(jìn)入社會(huì)有很大的幫助。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十五
今天又是星期四，我們又迎來(lái)了全校的生活與勞動(dòng)課。通過(guò)本次勞動(dòng)課，我獲得了許多感悟。
校園的美麗整潔需要每一個(gè)人的維護(hù)。不僅在平時(shí)要把校園當(dāng)做自己的家，更要在寢室里、在教室里、在樓道里、在花園里一絲不茍的去打掃，做到窗明幾凈。只有讓每個(gè)人都感受到“校園環(huán)境是靠你我他”這樣的氛圍，學(xué)校才能真正變美。
本次勞動(dòng)課，我深深的感覺(jué)到清潔工的不易和老師的'辛苦。光是一個(gè)組打掃的地方就要二十幾分鐘，更何況平時(shí)是一個(gè)人打掃！所以，我們更應(yīng)該在平時(shí)就維護(hù)我們的“家”的環(huán)節(jié)，而不是只是在勞動(dòng)課上進(jìn)行。
在此，我呼吁每一個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣，不要亂扔垃圾，尊重他人的勞動(dòng)成果，從點(diǎn)滴上愛(ài)護(hù)我們的“家”！
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十六
“五四”期間，公司青年團(tuán)員們主動(dòng)參與公司組織團(tuán)員入社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)。為期兩天，地點(diǎn)是我公司用熱用戶：紫欣園與國(guó)華經(jīng)典小區(qū)。當(dāng)然這也是我入公司以來(lái)第一次參與的入社區(qū)內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)。
公司團(tuán)員都充分發(fā)揮了吃苦耐勞的精神，在當(dāng)天室外溫度接近30度的狀況下，完成了對(duì)紫欣園和國(guó)華經(jīng)典小區(qū)內(nèi)生活垃圾的拾撿，以及發(fā)放用熱手冊(cè)，對(duì)用戶進(jìn)行用熱宣揚(yáng)和滿足度調(diào)查，同時(shí)對(duì)用戶說(shuō)明熱計(jì)量及外墻保溫等公司正在進(jìn)行的項(xiàng)目。大家?guī)е鴪F(tuán)徽，豎起青年團(tuán)員入社區(qū)的旗幟，很多用戶走上前來(lái)詢問(wèn)熱費(fèi)等與自己休戚相關(guān)的供熱問(wèn)題，團(tuán)員耐性的'為他們一一講解。雖然天氣有些燥熱，但參與活動(dòng)的熱忱不減，有付出就有收獲，這次活動(dòng)，受到了用戶的好評(píng)。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的義務(wù)勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。從小事做起、從我做起。努力做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愿奉獻(xiàn)的人。
上勞動(dòng)課的心得體會(huì)篇十七
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)，高二的社會(huì)實(shí)踐是很難得的幾天，很值得以后漸漸回憶。從起先籌劃到真正動(dòng)身，總有人不停在忙里忙外著。那天，凌晨6點(diǎn)，天色還沒(méi)亮，雀躍的心情卻早已按捺不住，隨著車(chē)的緩緩前行，一路上心底在不停地輕輕歌頌著。
三天兩夜呀，時(shí)間不很長(zhǎng)，但封存在記憶中某些讓人感動(dòng)和值得牢記的東西總是不斷地呼之欲出。從典樸、幽靜、充溢懷古情趣的東坡書(shū)院，到井然有序、與生產(chǎn)生活休戚相關(guān)的東方化工廠，第一天的最終一站是大廣壩。站在亞洲第一長(zhǎng)堤上，迎面而來(lái)的是清爽海風(fēng)，讓人有想大聲呼叫的欲望。安靜海面的無(wú)垠，是一種安靜的漂亮，讓人如此滿意與舒適。當(dāng)然無(wú)論是大廣壩的發(fā)電車(chē)間還是化工廠的生產(chǎn)車(chē)間都能讓我們深刻感受到課本上的學(xué)問(wèn)與生活是如此緊密相連。
其次天，來(lái)到了三亞漂亮的南山、亞龍灣，還有讓我流連忘返的蝴蝶谷。蝴蝶谷，名字漂亮得像個(gè)傳聞，走進(jìn)，發(fā)覺(jué)它猶如從畫(huà)中走出的不染塵俗的仙境。山澗的澹澹清流，搖曳的繩索吊橋，穿梭與衣袂間的翩翩蝴蝶，花的香、鳥(niǎo)的聲、輕風(fēng)的氣息，真的是那種令人心曠神怡的美。自然的'美往往是最令人新動(dòng)的，在那個(gè)草木叢生的地方，讓我們感受到了自然最單純的魅力。我在想，假如要隱居，那種清靜的地方絕不容錯(cuò)過(guò)。
最終一天，也應(yīng)是最難忘的一天。當(dāng)車(chē)迂回穿性在五指山山底曲折回旋的山路，那隱在白云深處的山尖另我們暗暗感到驚異。起先上山的路是石階，一步一個(gè)腳印，走得很塌實(shí)。然后看到山間歡快的水流，澄澈得可以看到溪底光滑的小石礫。我們唱起快樂(lè)的山歌，手拉著手向前走去。當(dāng)路起先坎坷而艱難，當(dāng)有人起先乏力倦怠，我們看到的是一張張微笑著激勵(lì)的臉，一雙雙熱忱而善意的手。是一路的扶梯和幫助讓許多人堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我最終站在山頂，低頭就可以看到白云繚繞在山尖，是像仙境一般的唯美與動(dòng)人，感覺(jué)空氣是涼涼的，滲進(jìn)我的肌骨，很舒適的滿意感在心底擴(kuò)散。腳下是如何如何偉岸的山嶺、蒼蔥的樹(shù)林，有些什么人、什么房子，都只是隱在漂移的白云底下，看不清了。其實(shí)它們可以那么渺小，當(dāng)我們站在肯定高度。突然想到自己，蕓蕓眾生，誰(shuí)又不是像沙礫般的平凡與渺??？但我真的沒(méi)有所謂的“悲壯感”，而是一種坦然。世界原來(lái)就很大，平凡地歡樂(lè)著就夠了，還有什么值得我們心力交瘁得連這份平凡到渺小的歡樂(lè)都舍棄。那一刻，我真的感覺(jué)很舒適。