心得體會(huì)是自省和自我反思的重要方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自我提升的方向。在總結(jié)中，我們可以提出問(wèn)題或展開(kāi)思考，以引起讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。這些心得體會(huì)涉及到不同的主題和領(lǐng)域，希望可以激發(fā)你的靈感，讓你能夠更好地寫(xiě)出一篇有價(jià)值的心得體會(huì)。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇一
我們是新時(shí)代的中華兒女，生在陽(yáng)光下，沐浴在春風(fēng)里。黨和國(guó)家團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我們，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力前行。
生在新時(shí)代的我們，感受著祖國(guó)的騰飛，見(jiàn)證著祖國(guó)的發(fā)展，傳承著中華的文化，踐行著中華的美德?！靶聲r(shí)代好少年們”，在用自己的方式，努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。我們奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步，凝聚著民族之魂，堅(jiān)守著理想信念。我們富有創(chuàng)造力，富有堅(jiān)持不懈的魄力，新時(shí)代，中華兒女正帶著朝氣蓬勃向上，成為祖國(guó)最堅(jiān)實(shí)的后盾，成為人民最忠實(shí)的依靠。我們有自信的力量，有和樂(lè)的風(fēng)范，有高尚的情操，忠于祖國(guó)、忠于人民，向著榜樣學(xué)習(xí)，擁有責(zé)任感和使命感。
我們是團(tuán)結(jié)的新時(shí)代青少年，我們是有夢(mèng)想的新時(shí)代青少年，我們?nèi)瞬泡叧?，志存高遠(yuǎn)，因?yàn)橛忻褡逯腔?，民族理想和?qiáng)大的精神力量。
我們勤學(xué)上進(jìn)，我們意志堅(jiān)定，為國(guó)家，社會(huì)，人民作出貢獻(xiàn)，傳遞著社會(huì)正能量，踐行著社會(huì)的義務(wù)。共同弘揚(yáng)中華文化，傳承中華美德，我們一直努力著。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇二
觀看為時(shí)代育新人的重要性源自時(shí)代對(duì)于新人的需求。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人才需求也在不斷變化。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的要求，當(dāng)前的教育任務(wù)是要培養(yǎng)能應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的全面發(fā)展的人才。觀看的方式是一種新型的教育方式，通過(guò)觀看優(yōu)秀的事物和人才，可以啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，引領(lǐng)學(xué)生走向成功之路。
二、觀看為時(shí)代育新人的有效途徑
觀看為時(shí)代育新人的方式可以通過(guò)多種途徑來(lái)實(shí)施。首先，可以通過(guò)觀看優(yōu)秀的教育節(jié)目來(lái)啟迪學(xué)生的思維。例如，觀看一些啟發(fā)性的故事、紀(jì)錄片等，可以讓學(xué)生了解到很多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且激發(fā)他們實(shí)踐的欲望。其次，觀看優(yōu)秀的人才也可以成為培養(yǎng)學(xué)生的榜樣。通過(guò)觀看杰出人士的成功經(jīng)歷和思維方式，學(xué)生能夠明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的潛力，并努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。最后，觀看優(yōu)秀的作品也是培養(yǎng)學(xué)生的重要途徑。通過(guò)觀看藝術(shù)作品、文學(xué)作品等，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，豐富學(xué)生的想象力，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
三、觀看為時(shí)代育新人的具體實(shí)施方法
觀看為時(shí)代育新人不僅要求學(xué)生主動(dòng)參與，也需要教師和家長(zhǎng)的共同配合。首先，教師可以組織學(xué)生觀看有教育意義的節(jié)目，并組織討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。其次，教師還可以通過(guò)推薦一些優(yōu)秀的作品給學(xué)生觀看，來(lái)激發(fā)他們對(duì)于知識(shí)的興趣和樂(lè)趣。同時(shí)，學(xué)生觀看優(yōu)秀的人才表演的場(chǎng)合也可以增加學(xué)生的參與感，激發(fā)他們對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的熱情。家長(zhǎng)在觀看為時(shí)代育新人過(guò)程中的作用也非常重要。家長(zhǎng)可以選擇一些適合孩子的優(yōu)秀教育節(jié)目，和孩子一起觀看并進(jìn)行討論，引導(dǎo)孩子從中汲取有益的信息。
四、觀看為時(shí)代育新人的實(shí)際成效
通過(guò)觀看為時(shí)代育新人的方式，可以獲得具體的實(shí)際成效。首先，觀看能夠激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。觀看優(yōu)秀的事物和人才，可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考人生意義和發(fā)展目標(biāo)，從而形成自己的價(jià)值觀念，并對(duì)未來(lái)做出有意義的規(guī)劃。其次，觀看能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。通過(guò)觀看藝術(shù)作品和文學(xué)作品，學(xué)生能夠提高自己的審美品味，培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。最后，觀看可以引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的共鳴和激情，從而培養(yǎng)學(xué)生的自信心和積極向上的心態(tài)。通過(guò)觀看優(yōu)秀的人才和作品，學(xué)生能夠看到成功的可能性，從而激發(fā)自己追求卓越的動(dòng)力。
五、展望未來(lái)觀看為時(shí)代育新人的發(fā)展方向
觀看為時(shí)代育新人的方式在未來(lái)還有很大的發(fā)展?jié)摿ΑｋS著科技的不斷進(jìn)步和教育資源的日益豐富，觀看將會(huì)更加多樣化和便捷化。例如，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等技術(shù)，可以創(chuàng)造出更加逼真和互動(dòng)性強(qiáng)的觀看體驗(yàn)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。此外，觀看為時(shí)代育新人也需要與傳統(tǒng)的教育方式相結(jié)合，形成一種多元化的教育模式。只有在這樣的模式下，我們才能更好地培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的新人才。
綜上所述，通過(guò)觀看為時(shí)代育新人，能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高其發(fā)展?jié)摿瓦m應(yīng)未來(lái)的能力。觀看方式的實(shí)施和實(shí)際成效都需要教師和家長(zhǎng)的共同配合和引導(dǎo)。未來(lái)觀看為時(shí)代育新人的方式還會(huì)繼續(xù)發(fā)展，為教育事業(yè)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和機(jī)遇。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇三
步入中學(xué)，我們便進(jìn)入了最蓬勃的青春時(shí)代。此時(shí)綠樹(shù)茁壯強(qiáng)盛，花朵鮮妍明媚，我們初中生，也最富活力。
那段時(shí)光怎能忘卻。
青春是孤燈苦讀。汲取知識(shí)的歲月。紙上得來(lái)終覺(jué)淺。絕知此事要躬行，清晨的校園里書(shū)聲瑯瑯，那是我們充滿(mǎn)求學(xué)希望的聲音，是每一個(gè)力求上進(jìn)的學(xué)子聲音。每日兩點(diǎn)一線(xiàn)本已匆忙，現(xiàn)在我升入初三便愈發(fā)的忙碌了。從早晨七點(diǎn)迎著朝升的旭陽(yáng)進(jìn)入校園，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活，至暮色四合才匆匆往家趕?；氐郊遥鎸?duì)堆成小山似的作業(yè)，揮筆，奮筆疾書(shū)，絲毫顧不上吃多少飯，睡多久的覺(jué)。那段難熬的日子竟成為我回想起來(lái)最欣慰的一幕。
有人說(shuō)青春期也伴隨著叛逆期。與父母的不合便體現(xiàn)在此時(shí)期。陰云密布的一天，剛發(fā)下來(lái)的月考成績(jī)不怎么盡人意，父母的疑問(wèn)點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵大戰(zhàn)，蓄勢(shì)待發(fā)。青春期的我們應(yīng)該懂事也應(yīng)當(dāng)懂得父母的良苦用心，他們有時(shí)其實(shí)不善表達(dá)內(nèi)心情感，但他們是愛(ài)我們的。這一點(diǎn)毋庸置疑。
青春歲月美妙悠長(zhǎng)，樸素充實(shí)是最為濃重的一筆，讓我悵然，讓我追昔，讓我銘記。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇四
一代人有一代人的際遇，一代青年有一代青年的使命。關(guān)于《為時(shí)代育新人》心得該怎么寫(xiě)？下面就是小編整理的《為時(shí)代育新人》個(gè)人心得體會(huì)10篇精選，希望大家喜歡。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們都對(duì)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌耳熟能詳：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”，相信每個(gè)人也都會(huì)唱，但是，我們不能光會(huì)唱，更要把歌詞里所要求的付諸實(shí)踐，通過(guò)不斷虛心地學(xué)習(xí)，繼承革命先輩的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，有意識(shí)的將自己的命運(yùn)與祖國(guó)和民族命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。
，牢記使命，刻苦努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力。新時(shí)代的少年定將不畏失敗，不懼挑戰(zhàn)，不負(fù)黨和人民的期望。
要想成為一名新時(shí)代的好少年，一定要不斷地學(xué)習(xí)革命偉人的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東一生樸素節(jié)約，在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)踐中，十分重視和提倡勤儉節(jié)約和反對(duì)鋪張浪費(fèi)，從小就養(yǎng)成了一年四季都穿長(zhǎng)筒襪的習(xí)慣，襪底破了，剪開(kāi)加一層新襪底再接著用，一雙襪子能穿許多年，但時(shí)間長(zhǎng)了，襪筒就松了，經(jīng)?；湓谀_踝上，而且容易露出補(bǔ)丁，工作人員擔(dān)心這樣會(huì)影響體面，在毛澤東見(jiàn)外賓時(shí)，經(jīng)常提醒他坐下時(shí)要收腿，以免讓人看見(jiàn)襪子上的補(bǔ)丁。貴為一國(guó)之領(lǐng)袖，毛澤東同志不在意身份的高貴，仍然是那么的勤儉，那么的樸素。
1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到井岡山。紅軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人，紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲(chǔ)備足夠的糧食，朱德同志跟著戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧，白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗，大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)，不料，朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字，大家見(jiàn)了，越發(fā)敬愛(ài)朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。朱德不怕吃苦、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我們要向毛澤東學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)的人，向朱德學(xué)習(xí)，做一個(gè)能吃苦耐勞，不屈不撓的人，向更多的革命先輩學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚，走在時(shí)代前列的新時(shí)代的好少年!
我們是新時(shí)代的中華兒女，生在陽(yáng)光下，沐浴在春風(fēng)里。黨和國(guó)家團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我們，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力前行。
生在新時(shí)代的我們，感受著祖國(guó)的騰飛，見(jiàn)證著祖國(guó)的發(fā)展，傳承著中華的文化，踐行著中華的美德。“新時(shí)代好少年們”，在用自己的方式，努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。我們奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步，凝聚著民族之魂，堅(jiān)守著理想信念。我們富有創(chuàng)造力，富有堅(jiān)持不懈的魄力，新時(shí)代，中華兒女正帶著朝氣蓬勃向上，成為祖國(guó)最堅(jiān)實(shí)的后盾，成為人民最忠實(shí)的依靠。我們有自信的力量，有和樂(lè)的風(fēng)范，有高尚的情操，忠于祖國(guó)、忠于人民，向著榜樣學(xué)習(xí)，擁有責(zé)任感和使命感。
我們是團(tuán)結(jié)的新時(shí)代青少年，我們是有夢(mèng)想的新時(shí)代青少年，我們?nèi)瞬泡叧?，志存高遠(yuǎn)，因?yàn)橛忻褡逯腔郏褡謇硐牒蛷?qiáng)大的精神力量。
我們勤學(xué)上進(jìn)，我們意志堅(jiān)定，為國(guó)家，社會(huì)，人民作出貢獻(xiàn)，傳遞著社會(huì)正能量，踐行著社會(huì)的義務(wù)。共同弘揚(yáng)中華文化，傳承中華美德，我們一直努力著。
我們都是新時(shí)代好少年，積極進(jìn)取、吃苦耐勞是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在十位新時(shí)代好少年中我最敬佩的是一位來(lái)自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個(gè)星期都要背一篇長(zhǎng)達(dá)一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點(diǎn)多。她每周會(huì)當(dāng)一次“小小紅色講解員”，為來(lái)到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛(ài)腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風(fēng)格，她的演講稿生動(dòng)活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛(ài)。張力文的外公是老革命，她從小就常聽(tīng)外公講紅軍長(zhǎng)征和在延安的革命故事，對(duì)紅色文化充滿(mǎn)了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員，張力文從三年級(jí)開(kāi)始就參加了“小小講解員”輔導(dǎo)班，每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)眼神都反復(fù)練習(xí)，付出了很多的時(shí)間和精力。
20_年_月，通過(guò)層層選拔，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊(duì)伍。從此，她更加刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時(shí)期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時(shí)間，張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗(yàn)，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經(jīng)常在各個(gè)學(xué)校、小區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解，激發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
張力文是一個(gè)全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員，學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚(yáng)延安精神……她和每一個(gè)新時(shí)代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我一定要向她(他)們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為下一個(gè)“新時(shí)代好少年”!
“起來(lái)!不愿做奴隸的人們，把我們血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起的時(shí)候，我總是心潮澎湃，模糊的眼前浮現(xiàn)出往日的畫(huà)面：1860年，八國(guó)聯(lián)軍攻入北京，他們燒殺擄掠，無(wú)惡不作。當(dāng)他們闖進(jìn)圓明園，中華民族五千年文明令他們眼紅、把他們偽善的面具揭了下來(lái)，這群無(wú)恥的野獸肆意搶走了屬于中華民族的一切。為了掩蓋他們的罪行，他們?nèi)我馄茐?，最終燒毀了圓明園。從此，我們的祖國(guó)母親滿(mǎn)目蒼痍，任由帝國(guó)主義者宰割;中華兒女受盡欺辱，任由帝國(guó)主義者奴役。
我們中華少年是祖國(guó)的未來(lái)，將來(lái)要做世界的主人。我們肩負(fù)著振興中華的偉大使命!“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”讓我們一起團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以傳奇人物為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”
現(xiàn)在，大人們總是對(duì)我們說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。我不贊同這一觀點(diǎn)，難道我們小學(xué)生也不能為祖國(guó)出一份力嗎?光說(shuō)不行，我要我的行動(dòng)來(lái)證明。
還記得3月12日的植樹(shù)節(jié)嗎?在那一天，我們學(xué)校舉行了去溧水植樹(shù)的活動(dòng)，我們賣(mài)力的植樹(shù)，雖然汗水浸透了衣服，手腳麻木的也已經(jīng)不聽(tīng)指揮了。但想到多年以后青山碧嶺的樣子，我們把心中的不適和勞累埋在心底，繼續(xù)賣(mài)力干了起來(lái)。終于把一棵棵小樹(shù)種了下去了，我們看著滿(mǎn)山都是我們種的小樹(shù)，高興極了。
新世紀(jì)的我們，是幸福的，每一個(gè)人都擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好童年，都在父母保護(hù)我們的羽翼下成長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立勇敢地去完成過(guò)一件事情。那一天，我捧起高爾基的《童年》，就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象，雖然他的生活發(fā)生了天翻地覆的改變，但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈，努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過(guò)早地了解到了人間的痛苦和丑陋，脆弱的心一次又一次地受到傷害，已經(jīng)遍體鱗傷。如果沒(méi)有高爾基的外祖母保護(hù)著他，給了他生活的動(dòng)力，他的世界將會(huì)充滿(mǎn)殘酷、野蠻和_。
跟高爾基相比，我們的童年是快樂(lè)的、自由自在的，沒(méi)有痛苦和悲傷。我們都是家里的公主、王子，生活在父母豐滿(mǎn)的羽翼下。年幼的高爾基呢，童年可以說(shuō)是在水深火熱中度過(guò)的，然而，他以超人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，微笑著面對(duì)人生，在惡劣的環(huán)境下仍然每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，他從不輕言放棄，他的堅(jiān)持不懈，他的勇敢自立，多么可貴?？墒窍胂笪易约海偸莿?dòng)不動(dòng)就哭鼻子磨抹眼淚，以各種方法推脫。
“媽媽?zhuān)也幌肴ツ莻€(gè)舞蹈班!”我一臉憤怒地說(shuō)道?！霸趺从植幌肴ド险n了?”媽媽一臉迷茫地望著我問(wèn)道?！拔覀兊睦蠋熥屛覀儔和?，我壓不下去，實(shí)在是太痛!”我火冒三丈地吼道?！澳莻€(gè)班你才讀了三個(gè)星期，你又想退掉嗎?”媽媽沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)道?！翱墒俏也幌肴プx了!”我憤憤不平地反駁道。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道：“你已經(jīng)退掉了兩個(gè)興趣班了，而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢?你要有耐心呀，不能總是說(shuō)不想讀了就不去讀了，你總是要吃苦的，我和你爸爸不能永遠(yuǎn)都保護(hù)你呀!你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)吃苦耐勞了，不能每一件事都依靠我們，你總要學(xué)會(huì)獨(dú)立。自己一個(gè)人去完成一件事。不要老是來(lái)找我和你爸爸尋求幫助!”那時(shí)的我根本不懂?huà)寢尩囊馑?，只覺(jué)得媽媽的大道理好煩，就任性地把自己關(guān)在房間。我百思不得其解：我哪里做錯(cuò)了?為什么媽媽要這么對(duì)我說(shuō)?我真的不想去上興趣班呀!我有什么錯(cuò)，我真的很沒(méi)有耐心嗎?我想著想著就漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
如今，讀了《童年》，我對(duì)高爾基的佩服之情不言而喻，也為自己的懵懂無(wú)知羞愧不已?；ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹才是最美麗的。我們是新時(shí)代的接班人，我們是祖國(guó)明天的希望，自立自強(qiáng)，勇敢創(chuàng)新，才是我們努力的方向。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的召喚下，爭(zhēng)做強(qiáng)者，共圓美好的中國(guó)夢(mèng)!
本周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個(gè)節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目講述了十位“新時(shí)代好少年”的
事跡
。其中有一個(gè)我比較感興趣男孩，他是個(gè)“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動(dòng)的小卡丁車(chē)我印象深刻，他的動(dòng)手能力真是讓人佩服!
在這十位“新時(shí)代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯(cuò)過(guò)了治療時(shí)間，從此他的雙腿無(wú)法活動(dòng)，可是他從來(lái)都沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，生活很艱難，但是他從不放棄，這點(diǎn)深深感動(dòng)了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜耍c(diǎn)燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，去幫助更多需要幫助的人!
還有其他的新時(shí)代好少年，也都是好樣的，每個(gè)人都有讓人佩服的閃光點(diǎn)，我相信他們長(zhǎng)大以后，一定會(huì)是國(guó)家的棟梁之材!
其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是普通的學(xué)生，并不是生下來(lái)就是天才。都是經(jīng)過(guò)自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過(guò)他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會(huì)發(fā)光!當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己，雖然燃燒的過(guò)程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國(guó)家添磚加瓦!
加油吧!少年們!
只是為了自己以后的生活，那你可以不必學(xué)習(xí)，強(qiáng)國(guó)有你們嗎?你們不能為祖國(guó)貢獻(xiàn)，那強(qiáng)國(guó)中沒(méi)有你，你該怎么做?你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是為了你自己，你要帶動(dòng)你身邊的同學(xué)，進(jìn)入到強(qiáng)國(guó)有我的行列，近日，中國(guó)與美國(guó)打響了貿(mào)易戰(zhàn)，意味著什么?你是袖手旁觀嗎?也許有的人說(shuō)等自己長(zhǎng)大，難道祖國(guó)就這樣一直等著嗎?那我們?cè)撟鍪裁?我們要奮斗，要帶動(dòng)身邊的人!
青春中國(guó)，魯迅以筆桿做槍?zhuān)么蚝诎瞪鐣?huì)，強(qiáng)國(guó)有他，隨著時(shí)代的發(fā)展，“五四運(yùn)動(dòng)”“七七事變”強(qiáng)國(guó)有他們，團(tuán)結(jié)一致，熱愛(ài)祖國(guó)這一切不是空的，而是實(shí)實(shí)在在的，而你，就要傳承這種精神。
王鼎鈞用了三頁(yè)信紙談祖國(guó)，花了一個(gè)上午的工夫讀中國(guó)全圖。中國(guó)到底在哪?你走到哪，哪就有中國(guó)。你無(wú)論走到哪，記住“強(qiáng)國(guó)有我”做一些力所能及的好事。
強(qiáng)國(guó)一代有我在，奮斗青春更精彩!
七年級(jí)二班楊邏田
我們是民族的花朵，是國(guó)家的棟梁，是祖國(guó)的希望。
是先輩們使祖國(guó)如此的強(qiáng)大，我們要想強(qiáng)大自己的祖國(guó)，就必須要有一顆中國(guó)心。當(dāng)敵人站在我們中國(guó)的土地上，那就是在傷害我們的祖國(guó)，我們大家要一起抵抗他們。當(dāng)然，保護(hù)我們的祖國(guó)，并不只有這一種方法，只要我們大家齊心協(xié)力保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)我國(guó)長(zhǎng)達(dá)幾千年的文化不被他人傷害，那就是在默默守護(hù)我們的祖國(guó)。
祖國(guó)就相當(dāng)干我們?nèi)珖?guó)人民的母親。如果沒(méi)有祖國(guó)的培養(yǎng)，那么，我們就沒(méi)有現(xiàn)在幸福美好的生活。如果沒(méi)有國(guó)家的保護(hù)，侵略者將毫無(wú)顧忌地走進(jìn)我們的國(guó)家，踐踏我們中國(guó)的土地，他們將為所欲為，到我們這里殺人放火，到時(shí)候，我們都將生活在水深火熱之中。是黨帶領(lǐng)人民挽救了國(guó)家一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難。讓我們過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。讓我們有可口的飯吃，有美麗的衣服穿，有一個(gè)堅(jiān)固的家，有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，這一切都是祖國(guó)給予我們的。
我們作為中
學(xué)生
，也有自己要盡的義務(wù)，那就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。有人曾說(shuō)：“我們要解放勞苦大眾?！倍覀冋莿诳啻蟊姷囊徊糠郑虼?，我們要感謝我們的祖國(guó)和我們的黨。是他們，讓我們過(guò)上了如此幸福美滿(mǎn)的生活。
祖國(guó)，請(qǐng)你放心，
強(qiáng)國(guó)
有我!
在舉國(guó)上下歡慶的日子里，你作為中國(guó)少年，不能忘記那些革命先輩們拋頭顱，灑熱血，用生命換來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。是他們，讓中國(guó)從落后貧窮發(fā)展到現(xiàn)在的繁榮昌盛，是他們用鮮血換來(lái)了如今美麗的環(huán)境和美好生活，真心謝謝這些英雄。
人民有信念，有信仰，遇到困難的時(shí)候永遠(yuǎn)不放棄。面對(duì)
疫情
，白衣天使不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)，一心想要消滅病毒;河南洪水爆發(fā)時(shí)，一些無(wú)名的好心人，捐款出力，讓災(zāi)區(qū)人民重建自己的家園;最重要的我們有一個(gè)保護(hù)人民利益的中國(guó)共產(chǎn)黨，孟晚舟阿姨被扣押的日子里，祖國(guó)始終沒(méi)有放棄她，最終讓她回到了祖國(guó)的懷抱。這些事情都在告訴你，強(qiáng)國(guó)不再是夢(mèng)想，你一定也要讓自己發(fā)光發(fā)熱。
在祖國(guó)媽媽生日的這天，你許下了自己的愿望：你一定會(huì)用
知識(shí)
武裝自己，等自己長(zhǎng)大了，一定要找到熱愛(ài)的崗位，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有你們新的力量，你一定會(huì)好好報(bào)答祖國(guó)，發(fā)揮自己的力量，做出自己的貢獻(xiàn)。期待祖國(guó)邁向第二個(gè)百年。
你的信仰是紅色的，你會(huì)扛起身上的使命，為祖國(guó)的未來(lái)奮斗，強(qiáng)國(guó)有我。
祝你努力向上!
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇五
我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰，國(guó)家有力量。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。在此，我想說(shuō)：何其有幸，生于華夏，見(jiàn)證百年。愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華!請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!
新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!青年是祖國(guó)的前途、民族的希望，是未來(lái)建設(shè)國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。
新時(shí)代青年要牢記囑托，常懷志氣、骨氣、底氣，接力奮斗前行，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者。要常懷志氣?！叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也。”一個(gè)人志氣的高低，往往影響甚至決定著能走多遠(yuǎn)、能干多大事、能擔(dān)多大責(zé)，有志氣的人奮斗目標(biāo)明確，并為實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)奮力前行。
回顧黨的百年歷史，從貧窮落后的舊社會(huì)到如今全面建成小康社會(huì)，這時(shí)代變化是一代代青年人以“振興中華”的志氣，用汗水和熱血在祖國(guó)最需要的地方不計(jì)回報(bào)默默耕耘換來(lái)的。在新的征程上，新時(shí)代青年更要樹(shù)立“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的壯志，心中時(shí)刻裝著大局，少計(jì)算個(gè)人得失，以黨和人民的事業(yè)為重，在矛盾困難面前敢于迎難而上、危機(jī)危險(xiǎn)面前勇于挺身而出，在崗位上努力為黨和人民的事業(yè)作貢獻(xiàn)。要常懷骨氣。
站在新的歷史起點(diǎn)，新時(shí)代青年應(yīng)挺直腰桿，發(fā)揚(yáng)歷經(jīng)磨難而信念彌堅(jiān)、飽經(jīng)滄桑而斗志更旺的骨氣，在困難面前百折不撓、愈挫愈勇，從容應(yīng)對(duì)驚濤駭浪。要常懷底氣。7月1日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立_周年大會(huì)在天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行，這份底氣來(lái)源于中國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升，來(lái)源于從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性跨越，來(lái)源于中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)人民的艱苦奮斗。
新時(shí)代青年要樹(shù)立自信，堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下一步一個(gè)腳印闊步前行，到條件艱苦的地區(qū)磨礪自身的本領(lǐng)，提升自身的能力，積累應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決棘手問(wèn)題的“底氣”，在關(guān)鍵時(shí)刻能站得出、頂?shù)蒙?，不?fù)黨和人民的重托。
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇六
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!這是對(duì)歷史做出的莊嚴(yán)回答，也是對(duì)未來(lái)許下的錚錚誓言。我們意氣奮發(fā)踏上新的趕考之路，開(kāi)始續(xù)寫(xiě)新時(shí)代更鏗鏘的歷史答卷。
學(xué)好黨史“必修課”，在學(xué)深悟透中感悟真理、堅(jiān)定信仰。百年恰是風(fēng)華正茂，百年初心歷久彌堅(jiān)。百年黨史是一部充盈著火熱信仰的歷史。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義的信念，始終是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住各種考驗(yàn)的精神支柱。正是有這樣矢志不渝的信仰，我們黨才能帶領(lǐng)人民跨過(guò)一道又一道溝坎，經(jīng)過(guò)一次次探索、實(shí)踐、突破，走出了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。
青年干部要從百年黨史中汲取馬克思主義真理力量，將共產(chǎn)黨人的理想信念融入血脈、烙進(jìn)靈魂，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚，讓紅色基因代代傳承。要堅(jiān)定這份信仰、堅(jiān)定這份信念、堅(jiān)定這份忠誠(chéng)，把理想信念作為照亮前路的燈、把準(zhǔn)方向的舵，始終不渝、百折不撓，做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。汲取黨史“營(yíng)養(yǎng)劑”，在成長(zhǎng)實(shí)踐中激勵(lì)擔(dān)當(dāng)、拼搏奮斗。
百年黨史是一部孕育著頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神的歷史。從誕生至今，黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生死考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，從50多名黨員的小黨，發(fā)展到今天9500多萬(wàn)名黨員的大黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，堅(jiān)持為人民利益而奮斗。無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。青年干部要從百年黨史中感悟奉獻(xiàn)精神、為民情懷，深刻領(lǐng)悟“江山就是人民，人民就是江山”，時(shí)刻把人民放在心中的位置。要立足本職崗位，用心用情用力解決群眾急難愁盼問(wèn)題，把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)，向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇七
80后的青春更需要奮斗!最近又看了一遍《奮斗》，感覺(jué)成熟了很多。80后的我們頭腦靈活，思想解放，個(gè)性張揚(yáng)。都希望通過(guò)自己的努力奮斗取得成功。
陸濤是我最喜歡的角色，他是個(gè)有才華，有激情，努力，但有時(shí)也有點(diǎn)脆弱的年輕人。他離我比較近，他有一種最可貴的精神，那就是不停地奮斗，雖然遇到不少挫折，但他總是積極向上，堅(jiān)持自我，頑強(qiáng)不屈。
夏琳最終成為陸濤的女友，因?yàn)樗罘e極，感情真摯。他們的愛(ài)能代表我們當(dāng)中很多人的愛(ài)情狀態(tài)：瘋狂，大膽，自我。
《奮斗》讓我看到了社會(huì)的殘酷，愛(ài)情的不穩(wěn)定。可就算這樣，我們也要在失敗中成長(zhǎng)。我們這一代，什么都趕上了，擴(kuò)招，三本，畢業(yè)沒(méi)工作，房?jī)r(jià)飛漲，失業(yè)，失戀。都說(shuō)明了如果我們不奮斗，就是垮掉的一代。
理想的奮斗，又體現(xiàn)了每個(gè)人的追求，為了理想，也不丟失自我，活得坦蕩。其實(shí)有過(guò)程就夠了，太強(qiáng)調(diào)結(jié)果就變得不擇手段。對(duì)《奮斗》的喜歡在于它不按常理出牌，這正好體現(xiàn)了我們這一代，活得瀟灑，卻又不得不面對(duì)生活的殘酷。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇八
青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃。它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)涵著巨大希望的未知數(shù)。
夢(mèng)想，是我們內(nèi)心深處一個(gè)渴望自己出人頭地的潛意識(shí)！因?yàn)閴?mèng)想的存在，生活才變得更加富有意義。
青春，使我們多了一份理智。當(dāng)成功的焰火冉冉升起時(shí)，我所看到的，不再是美麗的煙花，我知道那是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的化學(xué)反應(yīng)，是自我超越的結(jié)果，是汗水與智慧的結(jié)晶。
我們深深體會(huì)到，求學(xué)要有理想，但切忌理想化，單靠夢(mèng)想并不能使你成功，主觀世界的追求離不開(kāi)在客觀世界中的打磨與歷練。求學(xué)要做最壞的打算，同時(shí)要盡最大的努力，對(duì)困難估計(jì)得越多越好。
如果你有求學(xué)的沖動(dòng)，想改變生活的現(xiàn)狀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不夢(mèng)想著成功，我們會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地為你鼓掌。但這個(gè)世界真正能幫助你的人只有你自己，沒(méi)有人能代替你激發(fā)自身的潛能，再好的瓊漿擺在面前，你自己不動(dòng)手取，也不過(guò)是幻影。
求學(xué)并不是一個(gè)輕松的話(huà)題，也很難用一兩句話(huà)概括其中的內(nèi)涵。這個(gè)世界上沒(méi)有什么比苦苦堅(jiān)持更難的事情了，但生命的精彩也就在一次次突破自我極限的超越之中。要想做出一番非凡的事業(yè)，必然要訓(xùn)練出非凡的筋骨，每一次痛苦都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，生命也會(huì)收獲相應(yīng)的厚度與廣度。實(shí)際上，多年的求學(xué)時(shí)光已經(jīng)使我們學(xué)會(huì)了享受非常態(tài)的生活。
要慶幸自己的青春生活在一個(gè)人人都渴望成功并且有機(jī)會(huì)成功的年代里，要相信一切皆有可能。但擔(dān)憂(yōu)的是，現(xiàn)在很多年輕人一談起”求學(xué)”這個(gè)字眼就心旌蕩漾，好像成功只是指日可待的事情，恨不得一夜之間就重演成功者的傳奇，用兩三步走完先行者數(shù)十步、數(shù)百步才走完的路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不躁。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇九
在舉國(guó)上下歡慶的日子里，你作為中國(guó)少年，不能忘記那些革命先輩們拋頭顱，灑熱血，用生命換來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。是他們，讓中國(guó)從落后貧窮發(fā)展到現(xiàn)在的繁榮昌盛，是他們用鮮血換來(lái)了如今美麗的環(huán)境和美好生活，真心謝謝這些英雄。
人民有信念，有信仰，遇到困難的時(shí)候永遠(yuǎn)不放棄。面對(duì)疫情，白衣天使不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)，一心想要消滅病毒;河南洪水爆發(fā)時(shí)，一些無(wú)名的好心人，捐款出力，讓災(zāi)區(qū)人民重建自己的家園;最重要的我們有一個(gè)保護(hù)人民利益的中國(guó)共產(chǎn)黨，孟晚舟阿姨被扣押的日子里，祖國(guó)始終沒(méi)有放棄她，最終讓她回到了祖國(guó)的懷抱。這些事情都在告訴你，強(qiáng)國(guó)不再是夢(mèng)想，你一定也要讓自己發(fā)光發(fā)熱。
在祖國(guó)媽媽生日的這天，你許下了自己的愿望：你一定會(huì)用知識(shí)武裝自己，等自己長(zhǎng)大了，一定要找到熱愛(ài)的崗位，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有你們新的力量，你一定會(huì)好好報(bào)答祖國(guó)，發(fā)揮自己的力量，做出自己的貢獻(xiàn)。期待祖國(guó)邁向第二個(gè)百年。
你的信仰是紅色的，你會(huì)扛起身上的使命，為祖國(guó)的未來(lái)奮斗，強(qiáng)國(guó)有我。
祝你努力向上!
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十
青春是一封永不褪色的情書(shū)，驀然回首，那些年依舊在燈火闌珊處；青春是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的電影，回味無(wú)窮，卻忘了怎么開(kāi)始也不知該如何結(jié)束；感恩是一首詠被傳唱的歌謠，歷經(jīng)風(fēng)雨，但依然經(jīng)久不衰；感恩是記憶中那些最珍貴的片段，用來(lái)回憶，回憶那一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間。青春之路，感恩有你！
夜已深了，雨水的氣味漸漸蔓延，緩緩擺動(dòng)的時(shí)鐘，早已習(xí)慣了失眠。你悄悄地推開(kāi)了我的房門(mén)，想替我蓋好被子，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，你知道我還沒(méi)睡。你悄悄在我耳邊輕聲說(shuō)道：“閨女，怎么還不睡呀，有什么心事和媽說(shuō)說(shuō)。”我一把抱住了你，不愿松開(kāi)。不是心里委屈，只是覺(jué)得有你真好。感謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑹o(wú)限地接受和包容我青春期的叛逆，請(qǐng)?jiān)徫矣袝r(shí)候的任性和倔強(qiáng)，畢竟我也是第一次為人子女。青春的路上，有了你的指點(diǎn)，相信一切都會(huì)更好。
人們常說(shuō)這世上有兩種感情最真摯：一起同過(guò)窗。陰差陽(yáng)錯(cuò)地走進(jìn)了你們的世界，鏡頭里是永不磨滅的回憶。你說(shuō)，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。其實(shí)最應(yīng)該說(shuō)謝謝的是我，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。每次身體不舒服時(shí)，我的桌子上總會(huì)放著一杯熱水，我回頭看向你，你總是會(huì)露出那兩顆可愛(ài)的小虎牙朝我微笑。考試不理想時(shí)，總能準(zhǔn)時(shí)地喝到你那溫暖的“心靈雞湯”。親愛(ài)的同學(xué)，感謝你的一路陪伴與支持，讓我在最美的青春里找到自己。一路相伴，青春與你同在！
在青春這場(chǎng)未知的旅行中，感謝家人、老師和同學(xué)們的幫助，相信有了你們，青春會(huì)更美，謝謝你們走進(jìn)我的青春！
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十一
我們都是新時(shí)代好少年，積極進(jìn)取、吃苦耐勞是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在十位新時(shí)代好少年中我最敬佩的是一位來(lái)自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個(gè)星期都要背一篇長(zhǎng)達(dá)一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點(diǎn)多。她每周會(huì)當(dāng)一次“小小紅色講解員”，為來(lái)到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛(ài)腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風(fēng)格，她的演講稿生動(dòng)活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛(ài)。張力文的外公是老革命，她從小就常聽(tīng)外公講紅軍長(zhǎng)征和在延安的革命故事，對(duì)紅色文化充滿(mǎn)了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員，張力文從三年級(jí)開(kāi)始就參加了“小小講解員”輔導(dǎo)班，每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)眼神都反復(fù)練習(xí)，付出了很多的時(shí)間和精力。
20_年_月，通過(guò)層層選拔，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊(duì)伍。從此，她更加刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時(shí)期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時(shí)間，張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗(yàn)，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經(jīng)常在各個(gè)學(xué)校、小區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解，激發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
張力文是一個(gè)全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員，學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚(yáng)延安精神……她和每一個(gè)新時(shí)代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我一定要向她(他)們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為下一個(gè)“新時(shí)代好少年”!
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十二
作為時(shí)代的新人，我們是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者和承擔(dān)者。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不斷感受到時(shí)代的變遷和發(fā)展，也在不斷地思考如何適應(yīng)變化、做出更好的貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我有一些心得和體會(huì)。
第一段：時(shí)代新人的使命和責(zé)任
作為時(shí)代的新人，我們肩負(fù)著時(shí)代的使命和責(zé)任。時(shí)代在變，我們要適應(yīng)變化，抓住機(jī)遇，主動(dòng)創(chuàng)新和發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展也提出了更高的要求，我們需要更具有創(chuàng)新思維，更加開(kāi)放和包容，更有勇氣嘗試和積極行動(dòng)。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，我們是時(shí)代的承擔(dān)者，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)影響到社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
第二段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
作為時(shí)代的新人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也受到了時(shí)代的影響。我們接受著全新的教育，學(xué)習(xí)著新的知識(shí)和技能，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的影響。同時(shí)，我們也更加注重實(shí)踐和體驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索，進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)和能力不僅對(duì)我們個(gè)人的未來(lái)發(fā)展具有重要意義，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生著積極的影響。
第三段：對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)和責(zé)任
作為時(shí)代的新人，我們要為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)和承擔(dān)責(zé)任。我們要有積極的心態(tài)，工作努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，創(chuàng)新和發(fā)展，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展情況，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要在自己的行業(yè)和領(lǐng)域里，發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)和可能，并為社會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：時(shí)代新人應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
作為時(shí)代的新人，我們要具備一定的素質(zhì)和能力。首先，在學(xué)習(xí)方面要注重實(shí)踐和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，具有創(chuàng)新和全局思維。其次，在工作方面要有實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，具有不斷學(xué)習(xí)和提高的態(tài)度。最后，在個(gè)人發(fā)展方面，要有堅(jiān)韌、自信和獨(dú)立思考的能力，具備對(duì)社會(huì)和環(huán)境的關(guān)注和貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和思考
作為時(shí)代的新人，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任和使命，也在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也注重為社會(huì)和國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。我們要緊跟時(shí)代的潮流，發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)和潛能，拓展自己的視野和思維，為未來(lái)的成功和發(fā)展做出更好的鋪墊和準(zhǔn)備。我們相信，以我們的力量和行動(dòng)，一定會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)！
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十三
第二段：認(rèn)識(shí)自我
我們作為時(shí)代的新人，應(yīng)該先認(rèn)識(shí)自己和自己的價(jià)值。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要善于發(fā)掘和利用自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)積極改進(jìn)和克服自己的缺點(diǎn)。要有自知之明，認(rèn)識(shí)自己的能力和不足，把握自己的優(yōu)勢(shì)和不利，做到知己知彼。此外，要有恒心和毅力，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，不怕失敗和困難，勇往直前，超越自我。
第三段：積極進(jìn)取
作為時(shí)代的新人，我們應(yīng)該積極迎接挑戰(zhàn)，努力進(jìn)取。要有創(chuàng)新精神，開(kāi)拓新的領(lǐng)域，挑戰(zhàn)自己的極限。要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，不怕犯錯(cuò)誤和承擔(dān)責(zé)任，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，增加自己的知識(shí)和技能，保持敏銳的洞察力和前瞻性。
第四段：積極擁抱變化
時(shí)代在不斷的變化中發(fā)展，我們作為時(shí)代的新人也要積極適應(yīng)和擁抱變化。要保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷接受新的事物和思想，跟上時(shí)代潮流。要有適應(yīng)性和變通性，面對(duì)不同的環(huán)境和人際關(guān)系，能夠靈活應(yīng)對(duì)和處理。要善于變革和創(chuàng)新，引領(lǐng)時(shí)代的變化和發(fā)展。
第五段：踐行社會(huì)責(zé)任
作為時(shí)代的新人，我們還有著更為重要的責(zé)任和使命，即踐行社會(huì)責(zé)任。要充分認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)角色和身份，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。要關(guān)心社會(huì)和他人，有愛(ài)心和責(zé)任心，關(guān)注弱勢(shì)群體和公益事業(yè)。通過(guò)自己的努力和付出，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代中，作為時(shí)代的新人，我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，不斷進(jìn)取，擁抱變化，踐行社會(huì)責(zé)任，為時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我們相信，在大家的共同努力下，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十四
首先，成為一名時(shí)代新人并不是一個(gè)簡(jiǎn)單而淺顯的事情?，F(xiàn)代社會(huì)復(fù)雜而多變，對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。作為時(shí)代新人，我們不能只關(guān)注個(gè)人的物質(zhì)和精神需求，更應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，積極擁抱現(xiàn)代社會(huì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
其次，作為時(shí)代新人，我們需要不斷探索和創(chuàng)新，關(guān)注科技、創(chuàng)新和文化發(fā)展。這不僅是為了個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量，更是為了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。我們需要擁有創(chuàng)新意識(shí)和務(wù)實(shí)精神，發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和技能水平，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。
第三，時(shí)代新人也需要具備良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。在現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)人的發(fā)展和成功很大程度上依賴(lài)于團(tuán)隊(duì)合作。培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神，能夠讓我們更加容易獲得成功和幸福。我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人，學(xué)會(huì)合理的溝通方式和有效的團(tuán)隊(duì)合作方式，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
其四，時(shí)代新人也需要培養(yǎng)自我管理能力和責(zé)任心?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我們需要具備自我管理能力，明確自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，在職業(yè)和社會(huì)發(fā)展中不斷追求進(jìn)步和完善。同時(shí)，我們也應(yīng)該有責(zé)任心，對(duì)自己的行為承擔(dān)責(zé)任，關(guān)注社會(huì)公益，做出貢獻(xiàn)。
最后，作為時(shí)代新人，我們應(yīng)該秉持積極向上、勇于創(chuàng)新的精神，在面對(duì)挫折和困難時(shí)始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。無(wú)論前方有多少阻礙和難關(guān)，我們都應(yīng)該永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。一旦面臨挑戰(zhàn)和困難，我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)去打破它們，讓困難成為自己進(jìn)步和成長(zhǎng)的機(jī)遇。
總之，作為一名時(shí)代新人，我們需要具備全面的素質(zhì)和能力，關(guān)注科技和文化發(fā)展，促進(jìn)自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，積極探索和創(chuàng)新，不斷提升自己，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們應(yīng)該始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，為社會(huì)的繁榮穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十五
青春銀鈴之歌，聆聽(tīng)；青春悠揚(yáng)歲月，銘記。
——題記
步入中學(xué)，我們便進(jìn)入了最蓬勃的青春時(shí)代。此時(shí)綠樹(shù)茁壯強(qiáng)盛，花朵鮮妍明媚，我們初中生，也最富活力。
那段時(shí)光怎能忘卻。
青春是孤燈苦讀。汲取知識(shí)的歲月。紙上得來(lái)終覺(jué)淺。絕知此事要躬行，清晨的校園里書(shū)聲瑯瑯，那是我們充滿(mǎn)求學(xué)希望的聲音，是每一個(gè)力求上進(jìn)的學(xué)子聲音。每日兩點(diǎn)一線(xiàn)本已匆忙，現(xiàn)在我升入初三便愈發(fā)的忙碌了。從早晨七點(diǎn)迎著朝升的旭陽(yáng)進(jìn)入校園，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活，至暮色四合才匆匆往家趕?；氐郊遥鎸?duì)堆成小山似的作業(yè)，揮筆，奮筆疾書(shū)，絲毫顧不上吃多少飯，睡多久的覺(jué)。那段難熬的日子竟成為我回想起來(lái)最欣慰的一幕。
有人說(shuō)青春期也伴隨著叛逆期。與父母的不合便體現(xiàn)在此時(shí)期。陰云密布的一天，剛發(fā)下來(lái)的月考成績(jī)不怎么盡人意，父母的疑問(wèn)點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵大戰(zhàn)，蓄勢(shì)待發(fā)。青春期的我們應(yīng)該懂事也應(yīng)當(dāng)懂得父母的良苦用心，他們有時(shí)其實(shí)不善表達(dá)內(nèi)心情感，但他們是愛(ài)我們的。這一點(diǎn)毋庸置疑。
青春歲月美妙悠長(zhǎng)，樸素充實(shí)是最為濃重的一筆，讓我悵然，讓我追昔，讓我銘記。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，政府和社會(huì)各界都在大力提倡培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的新一代人才。為此，各種為時(shí)代育新人的節(jié)目層出不窮。作為一位年輕教師，我最近觀看了一檔名為“為時(shí)代育新人”的節(jié)目，并深受啟發(fā)。本文將圍繞著節(jié)目所傳達(dá)的價(jià)值觀、教育理念、教育方式以及節(jié)目對(duì)我的影響等方面，對(duì)這個(gè)節(jié)目進(jìn)行分析和總結(jié)。
首先，該節(jié)目注重傳遞積極的價(jià)值觀。在如今快速發(fā)展的時(shí)代，許多年輕人對(duì)待夢(mèng)想和信仰時(shí)常常存有迷茫和焦慮。而這個(gè)節(jié)目以樂(lè)觀向上的視角講述熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的故事，激勵(lì)年輕人堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，并傳遞出一種積極向上的人生觀和價(jià)值觀。這種價(jià)值觀可以引導(dǎo)年輕人在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持堅(jiān)定，相信自己的能力和希望，從而更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)的變革和挑戰(zhàn)。
其次，該節(jié)目倡導(dǎo)人本教育理念。現(xiàn)如今，中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)變革的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)際能力的新一代人才。這個(gè)節(jié)目并不僅僅注重知識(shí)的傳授，更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的個(gè)性、智慧和創(chuàng)造力。比如，在節(jié)目中，嘉賓們會(huì)組織參與者進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作、思維訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)，以培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。這種人本教育理念使我認(rèn)識(shí)到，要培養(yǎng)新一代人才，教育必須關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、個(gè)性發(fā)展和興趣培養(yǎng)，而不僅僅是片面追求分?jǐn)?shù)和知識(shí)。
再次，該節(jié)目采用多元化的教育方式。相比傳統(tǒng)的教育模式，這個(gè)節(jié)目更加注重學(xué)生的參與性、體驗(yàn)性和探索性。在節(jié)目中，主持人會(huì)邀請(qǐng)各行各業(yè)的成功人士分享自己的經(jīng)驗(yàn)，并組織實(shí)踐活動(dòng)，讓參與者親身體驗(yàn)其中的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。這種多元化的教育方式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，多元化的教育方式還能培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，這對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展也大有裨益。
最后，觀看該節(jié)目對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，我意識(shí)到，作為一位教師，要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使他們成為有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的社會(huì)成員。其次，我認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)終身的過(guò)程，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)和能力不斷成長(zhǎng)和改善自我。最后，我開(kāi)始重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，致力于探索一種更加切實(shí)有效的教育方式。
綜上所述，“為時(shí)代育新人”節(jié)目通過(guò)傳遞積極的價(jià)值觀、倡導(dǎo)人本教育理念、采用多元化的教育方式，給觀眾帶來(lái)了種種啟示。這一系列的教育觀念和體驗(yàn)可以引導(dǎo)我們更好地實(shí)施適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育方式和策略，為培養(yǎng)新一代人才提供更有力的支持。希望在未來(lái)的教育實(shí)踐中，能夠更多地參考和借鑒這些優(yōu)秀的教育節(jié)目，為全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)貢獻(xiàn)自己的力量。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十七
在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，時(shí)代新人不僅要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，還要不斷適應(yīng)變化，并追求個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。作為一位時(shí)代新人，我深感時(shí)代的變遷帶給我們諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在實(shí)踐中，我不斷探索和感悟，積累了一些心得體會(huì)。下面我將從勇?lián)?zé)任、開(kāi)拓創(chuàng)新、自我提升、合作共贏和積極進(jìn)取這五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，作為時(shí)代新人我們需要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。社會(huì)對(duì)我們寄予厚望，我們要有勇氣和實(shí)力接受這些挑戰(zhàn)。在工作中，我深知責(zé)任感的重要性，積極承擔(dān)自己的工作任務(wù)，并保持高效率和良好的工作態(tài)度。同時(shí)，我還積極參與社會(huì)志愿活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，盡自己的微薄之力，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
其次，我們要敢于開(kāi)拓創(chuàng)新。時(shí)代在不斷變化，新技術(shù)、新思維不斷涌現(xiàn)。作為新人，我們要勇于嘗試新事物，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。在我的工作中，我時(shí)刻關(guān)注科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的工具和方法，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作效益和質(zhì)量。此外，創(chuàng)新也是我們解決問(wèn)題的重要方法。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要勇于思考和創(chuàng)新，提出新的解決方案，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。
第三，自我提升也是時(shí)代新人不能忽視的重要方面。只有不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，才能在時(shí)代的浪潮中立于不敗之地。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和讀書(shū)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，并參加各類(lèi)培訓(xùn)和進(jìn)修班，提升專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，我還注重鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，與同事們保持良好的工作關(guān)系，共同完成工作目標(biāo)。通過(guò)自我提升，我收獲了更多的機(jī)會(huì)和進(jìn)步。
合作共贏是時(shí)代新人處理人際關(guān)系的重要原則。時(shí)代的發(fā)展需要各方力量的共同努力，沒(méi)有人能獨(dú)自完成一切。我們要明白，與人合作不僅能提高工作效率，也能增加交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在我的工作中，我積極主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員合作，在合作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，共同實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。同時(shí)，我也善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，尊重他人的意見(jiàn)，共同制定解決方案。通過(guò)合作共贏，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
最后，積極進(jìn)取是時(shí)代新人最重要的品質(zhì)之一。在這個(gè)變化多端的時(shí)代，只有不斷進(jìn)取，才能保持領(lǐng)先的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我深知，任何事業(yè)都需要耐心和恒心，通往成功的道路上充滿(mǎn)困難和挫折。但我們不能被困難和挫折擊垮，而應(yīng)該保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，堅(jiān)定信念，不斷追求進(jìn)步。只有積極進(jìn)取，才能不斷超越自我，與時(shí)代同步。
時(shí)代新人的心得體會(huì)需要在實(shí)踐中不斷積累和發(fā)現(xiàn)。勇?lián)?zé)任、開(kāi)拓創(chuàng)新、自我提升、合作共贏、積極進(jìn)取是時(shí)代新人需要具備的品質(zhì)。作為一位時(shí)代新人，我會(huì)堅(jiān)持這些原則，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們緊跟時(shí)代潮流，努力奮斗，我們一定能成為時(shí)代的佼佼者，為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十八
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，教育也逐漸進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。在這個(gè)新時(shí)代下，教育的目標(biāo)、方式和意義都發(fā)生了很大的變化。作為一名教育工作者，我深感教育新時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在這里，我想分享一下我在教育新時(shí)代中的體會(huì)和感悟。
第一段：教育是一種全人發(fā)展
在過(guò)去的教育中，注重的是學(xué)生的知識(shí)和能力培養(yǎng)。然而，在教育新時(shí)代下，教育的目標(biāo)由單純的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)槿税l(fā)展。除了學(xué)生的知識(shí)和能力，我們還要培養(yǎng)他們的品德、情感、思維和創(chuàng)新能力等方面。我們要教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究、適應(yīng)變化、感知美好，以培養(yǎng)他們成為有思想、有情感、有創(chuàng)造力、有責(zé)任心的全面發(fā)展的人才。
第二段：因材施教是教育的核心
在教育新時(shí)代下，因材施教成為教育的新要求。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需要，我們不能簡(jiǎn)單地一刀切，而是要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和能力，采用不同的教學(xué)方法和手段。我們要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注他們的興趣和需求，引導(dǎo)他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)和潛能，并將其發(fā)展到最大程度。只有因材施教，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。
第三段：教育應(yīng)關(guān)注社會(huì)實(shí)踐
教育新時(shí)代不再僅僅局限于學(xué)生的書(shū)本知識(shí)，更要注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。而且，社會(huì)實(shí)踐還可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感。因此，教育工作者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和社會(huì)意識(shí)。
第四段：教育應(yīng)重視素質(zhì)教育
在教育新時(shí)代下，我們不僅要注重學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，更要注重他們的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、素質(zhì)和品德的過(guò)程，是他們終身發(fā)展的基礎(chǔ)。我們要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我們也要注重學(xué)生的道德教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣和健康心理。
第五段：教育是引導(dǎo)與激發(fā)
在教育新時(shí)代下，教育不再是單向的傳授知識(shí)，而是引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我們要關(guān)注學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們主動(dòng)探究和思考。我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和潛能。我們要鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。只有通過(guò)引導(dǎo)和激發(fā)，我們才能真正讓學(xué)生在教育中發(fā)自?xún)?nèi)心地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總結(jié)：在教育新時(shí)代中，教育的目標(biāo)、方式和意義都發(fā)生了很大的變化。我們教育工作者要注重全人發(fā)展、因材施教、關(guān)注社會(huì)實(shí)踐、重視素質(zhì)教育和引導(dǎo)與激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出有思想、有情感、有創(chuàng)造力、有責(zé)任心的全面發(fā)展的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇一
我們是新時(shí)代的中華兒女，生在陽(yáng)光下，沐浴在春風(fēng)里。黨和國(guó)家團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我們，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力前行。
生在新時(shí)代的我們，感受著祖國(guó)的騰飛，見(jiàn)證著祖國(guó)的發(fā)展，傳承著中華的文化，踐行著中華的美德?！靶聲r(shí)代好少年們”，在用自己的方式，努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。我們奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步，凝聚著民族之魂，堅(jiān)守著理想信念。我們富有創(chuàng)造力，富有堅(jiān)持不懈的魄力，新時(shí)代，中華兒女正帶著朝氣蓬勃向上，成為祖國(guó)最堅(jiān)實(shí)的后盾，成為人民最忠實(shí)的依靠。我們有自信的力量，有和樂(lè)的風(fēng)范，有高尚的情操，忠于祖國(guó)、忠于人民，向著榜樣學(xué)習(xí)，擁有責(zé)任感和使命感。
我們是團(tuán)結(jié)的新時(shí)代青少年，我們是有夢(mèng)想的新時(shí)代青少年，我們?nèi)瞬泡叧?，志存高遠(yuǎn)，因?yàn)橛忻褡逯腔?，民族理想和?qiáng)大的精神力量。
我們勤學(xué)上進(jìn)，我們意志堅(jiān)定，為國(guó)家，社會(huì)，人民作出貢獻(xiàn)，傳遞著社會(huì)正能量，踐行著社會(huì)的義務(wù)。共同弘揚(yáng)中華文化，傳承中華美德，我們一直努力著。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇二
觀看為時(shí)代育新人的重要性源自時(shí)代對(duì)于新人的需求。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人才需求也在不斷變化。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的要求，當(dāng)前的教育任務(wù)是要培養(yǎng)能應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的全面發(fā)展的人才。觀看的方式是一種新型的教育方式，通過(guò)觀看優(yōu)秀的事物和人才，可以啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，引領(lǐng)學(xué)生走向成功之路。
二、觀看為時(shí)代育新人的有效途徑
觀看為時(shí)代育新人的方式可以通過(guò)多種途徑來(lái)實(shí)施。首先，可以通過(guò)觀看優(yōu)秀的教育節(jié)目來(lái)啟迪學(xué)生的思維。例如，觀看一些啟發(fā)性的故事、紀(jì)錄片等，可以讓學(xué)生了解到很多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且激發(fā)他們實(shí)踐的欲望。其次，觀看優(yōu)秀的人才也可以成為培養(yǎng)學(xué)生的榜樣。通過(guò)觀看杰出人士的成功經(jīng)歷和思維方式，學(xué)生能夠明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的潛力，并努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。最后，觀看優(yōu)秀的作品也是培養(yǎng)學(xué)生的重要途徑。通過(guò)觀看藝術(shù)作品、文學(xué)作品等，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，豐富學(xué)生的想象力，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
三、觀看為時(shí)代育新人的具體實(shí)施方法
觀看為時(shí)代育新人不僅要求學(xué)生主動(dòng)參與，也需要教師和家長(zhǎng)的共同配合。首先，教師可以組織學(xué)生觀看有教育意義的節(jié)目，并組織討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。其次，教師還可以通過(guò)推薦一些優(yōu)秀的作品給學(xué)生觀看，來(lái)激發(fā)他們對(duì)于知識(shí)的興趣和樂(lè)趣。同時(shí)，學(xué)生觀看優(yōu)秀的人才表演的場(chǎng)合也可以增加學(xué)生的參與感，激發(fā)他們對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的熱情。家長(zhǎng)在觀看為時(shí)代育新人過(guò)程中的作用也非常重要。家長(zhǎng)可以選擇一些適合孩子的優(yōu)秀教育節(jié)目，和孩子一起觀看并進(jìn)行討論，引導(dǎo)孩子從中汲取有益的信息。
四、觀看為時(shí)代育新人的實(shí)際成效
通過(guò)觀看為時(shí)代育新人的方式，可以獲得具體的實(shí)際成效。首先，觀看能夠激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。觀看優(yōu)秀的事物和人才，可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考人生意義和發(fā)展目標(biāo)，從而形成自己的價(jià)值觀念，并對(duì)未來(lái)做出有意義的規(guī)劃。其次，觀看能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。通過(guò)觀看藝術(shù)作品和文學(xué)作品，學(xué)生能夠提高自己的審美品味，培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。最后，觀看可以引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的共鳴和激情，從而培養(yǎng)學(xué)生的自信心和積極向上的心態(tài)。通過(guò)觀看優(yōu)秀的人才和作品，學(xué)生能夠看到成功的可能性，從而激發(fā)自己追求卓越的動(dòng)力。
五、展望未來(lái)觀看為時(shí)代育新人的發(fā)展方向
觀看為時(shí)代育新人的方式在未來(lái)還有很大的發(fā)展?jié)摿ΑｋS著科技的不斷進(jìn)步和教育資源的日益豐富，觀看將會(huì)更加多樣化和便捷化。例如，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等技術(shù)，可以創(chuàng)造出更加逼真和互動(dòng)性強(qiáng)的觀看體驗(yàn)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。此外，觀看為時(shí)代育新人也需要與傳統(tǒng)的教育方式相結(jié)合，形成一種多元化的教育模式。只有在這樣的模式下，我們才能更好地培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的新人才。
綜上所述，通過(guò)觀看為時(shí)代育新人，能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高其發(fā)展?jié)摿瓦m應(yīng)未來(lái)的能力。觀看方式的實(shí)施和實(shí)際成效都需要教師和家長(zhǎng)的共同配合和引導(dǎo)。未來(lái)觀看為時(shí)代育新人的方式還會(huì)繼續(xù)發(fā)展，為教育事業(yè)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和機(jī)遇。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇三
步入中學(xué)，我們便進(jìn)入了最蓬勃的青春時(shí)代。此時(shí)綠樹(shù)茁壯強(qiáng)盛，花朵鮮妍明媚，我們初中生，也最富活力。
那段時(shí)光怎能忘卻。
青春是孤燈苦讀。汲取知識(shí)的歲月。紙上得來(lái)終覺(jué)淺。絕知此事要躬行，清晨的校園里書(shū)聲瑯瑯，那是我們充滿(mǎn)求學(xué)希望的聲音，是每一個(gè)力求上進(jìn)的學(xué)子聲音。每日兩點(diǎn)一線(xiàn)本已匆忙，現(xiàn)在我升入初三便愈發(fā)的忙碌了。從早晨七點(diǎn)迎著朝升的旭陽(yáng)進(jìn)入校園，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活，至暮色四合才匆匆往家趕?；氐郊遥鎸?duì)堆成小山似的作業(yè)，揮筆，奮筆疾書(shū)，絲毫顧不上吃多少飯，睡多久的覺(jué)。那段難熬的日子竟成為我回想起來(lái)最欣慰的一幕。
有人說(shuō)青春期也伴隨著叛逆期。與父母的不合便體現(xiàn)在此時(shí)期。陰云密布的一天，剛發(fā)下來(lái)的月考成績(jī)不怎么盡人意，父母的疑問(wèn)點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵大戰(zhàn)，蓄勢(shì)待發(fā)。青春期的我們應(yīng)該懂事也應(yīng)當(dāng)懂得父母的良苦用心，他們有時(shí)其實(shí)不善表達(dá)內(nèi)心情感，但他們是愛(ài)我們的。這一點(diǎn)毋庸置疑。
青春歲月美妙悠長(zhǎng)，樸素充實(shí)是最為濃重的一筆，讓我悵然，讓我追昔，讓我銘記。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇四
一代人有一代人的際遇，一代青年有一代青年的使命。關(guān)于《為時(shí)代育新人》心得該怎么寫(xiě)？下面就是小編整理的《為時(shí)代育新人》個(gè)人心得體會(huì)10篇精選，希望大家喜歡。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們都對(duì)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌耳熟能詳：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”，相信每個(gè)人也都會(huì)唱，但是，我們不能光會(huì)唱，更要把歌詞里所要求的付諸實(shí)踐，通過(guò)不斷虛心地學(xué)習(xí)，繼承革命先輩的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，有意識(shí)的將自己的命運(yùn)與祖國(guó)和民族命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。
，牢記使命，刻苦努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力。新時(shí)代的少年定將不畏失敗，不懼挑戰(zhàn)，不負(fù)黨和人民的期望。
要想成為一名新時(shí)代的好少年，一定要不斷地學(xué)習(xí)革命偉人的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東一生樸素節(jié)約，在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)踐中，十分重視和提倡勤儉節(jié)約和反對(duì)鋪張浪費(fèi)，從小就養(yǎng)成了一年四季都穿長(zhǎng)筒襪的習(xí)慣，襪底破了，剪開(kāi)加一層新襪底再接著用，一雙襪子能穿許多年，但時(shí)間長(zhǎng)了，襪筒就松了，經(jīng)?；湓谀_踝上，而且容易露出補(bǔ)丁，工作人員擔(dān)心這樣會(huì)影響體面，在毛澤東見(jiàn)外賓時(shí)，經(jīng)常提醒他坐下時(shí)要收腿，以免讓人看見(jiàn)襪子上的補(bǔ)丁。貴為一國(guó)之領(lǐng)袖，毛澤東同志不在意身份的高貴，仍然是那么的勤儉，那么的樸素。
1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到井岡山。紅軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人，紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲(chǔ)備足夠的糧食，朱德同志跟著戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧，白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗，大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)，不料，朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字，大家見(jiàn)了，越發(fā)敬愛(ài)朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。朱德不怕吃苦、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我們要向毛澤東學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)的人，向朱德學(xué)習(xí)，做一個(gè)能吃苦耐勞，不屈不撓的人，向更多的革命先輩學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚，走在時(shí)代前列的新時(shí)代的好少年!
我們是新時(shí)代的中華兒女，生在陽(yáng)光下，沐浴在春風(fēng)里。黨和國(guó)家團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我們，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力前行。
生在新時(shí)代的我們，感受著祖國(guó)的騰飛，見(jiàn)證著祖國(guó)的發(fā)展，傳承著中華的文化，踐行著中華的美德。“新時(shí)代好少年們”，在用自己的方式，努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。我們奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步，凝聚著民族之魂，堅(jiān)守著理想信念。我們富有創(chuàng)造力，富有堅(jiān)持不懈的魄力，新時(shí)代，中華兒女正帶著朝氣蓬勃向上，成為祖國(guó)最堅(jiān)實(shí)的后盾，成為人民最忠實(shí)的依靠。我們有自信的力量，有和樂(lè)的風(fēng)范，有高尚的情操，忠于祖國(guó)、忠于人民，向著榜樣學(xué)習(xí)，擁有責(zé)任感和使命感。
我們是團(tuán)結(jié)的新時(shí)代青少年，我們是有夢(mèng)想的新時(shí)代青少年，我們?nèi)瞬泡叧?，志存高遠(yuǎn)，因?yàn)橛忻褡逯腔郏褡謇硐牒蛷?qiáng)大的精神力量。
我們勤學(xué)上進(jìn)，我們意志堅(jiān)定，為國(guó)家，社會(huì)，人民作出貢獻(xiàn)，傳遞著社會(huì)正能量，踐行著社會(huì)的義務(wù)。共同弘揚(yáng)中華文化，傳承中華美德，我們一直努力著。
我們都是新時(shí)代好少年，積極進(jìn)取、吃苦耐勞是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在十位新時(shí)代好少年中我最敬佩的是一位來(lái)自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個(gè)星期都要背一篇長(zhǎng)達(dá)一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點(diǎn)多。她每周會(huì)當(dāng)一次“小小紅色講解員”，為來(lái)到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛(ài)腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風(fēng)格，她的演講稿生動(dòng)活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛(ài)。張力文的外公是老革命，她從小就常聽(tīng)外公講紅軍長(zhǎng)征和在延安的革命故事，對(duì)紅色文化充滿(mǎn)了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員，張力文從三年級(jí)開(kāi)始就參加了“小小講解員”輔導(dǎo)班，每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)眼神都反復(fù)練習(xí)，付出了很多的時(shí)間和精力。
20_年_月，通過(guò)層層選拔，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊(duì)伍。從此，她更加刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時(shí)期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時(shí)間，張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗(yàn)，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經(jīng)常在各個(gè)學(xué)校、小區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解，激發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
張力文是一個(gè)全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員，學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚(yáng)延安精神……她和每一個(gè)新時(shí)代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我一定要向她(他)們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為下一個(gè)“新時(shí)代好少年”!
“起來(lái)!不愿做奴隸的人們，把我們血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起的時(shí)候，我總是心潮澎湃，模糊的眼前浮現(xiàn)出往日的畫(huà)面：1860年，八國(guó)聯(lián)軍攻入北京，他們燒殺擄掠，無(wú)惡不作。當(dāng)他們闖進(jìn)圓明園，中華民族五千年文明令他們眼紅、把他們偽善的面具揭了下來(lái)，這群無(wú)恥的野獸肆意搶走了屬于中華民族的一切。為了掩蓋他們的罪行，他們?nèi)我馄茐?，最終燒毀了圓明園。從此，我們的祖國(guó)母親滿(mǎn)目蒼痍，任由帝國(guó)主義者宰割;中華兒女受盡欺辱，任由帝國(guó)主義者奴役。
我們中華少年是祖國(guó)的未來(lái)，將來(lái)要做世界的主人。我們肩負(fù)著振興中華的偉大使命!“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”讓我們一起團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以傳奇人物為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”
現(xiàn)在，大人們總是對(duì)我們說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。我不贊同這一觀點(diǎn)，難道我們小學(xué)生也不能為祖國(guó)出一份力嗎?光說(shuō)不行，我要我的行動(dòng)來(lái)證明。
還記得3月12日的植樹(shù)節(jié)嗎?在那一天，我們學(xué)校舉行了去溧水植樹(shù)的活動(dòng)，我們賣(mài)力的植樹(shù)，雖然汗水浸透了衣服，手腳麻木的也已經(jīng)不聽(tīng)指揮了。但想到多年以后青山碧嶺的樣子，我們把心中的不適和勞累埋在心底，繼續(xù)賣(mài)力干了起來(lái)。終于把一棵棵小樹(shù)種了下去了，我們看著滿(mǎn)山都是我們種的小樹(shù)，高興極了。
新世紀(jì)的我們，是幸福的，每一個(gè)人都擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好童年，都在父母保護(hù)我們的羽翼下成長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立勇敢地去完成過(guò)一件事情。那一天，我捧起高爾基的《童年》，就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象，雖然他的生活發(fā)生了天翻地覆的改變，但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈，努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過(guò)早地了解到了人間的痛苦和丑陋，脆弱的心一次又一次地受到傷害，已經(jīng)遍體鱗傷。如果沒(méi)有高爾基的外祖母保護(hù)著他，給了他生活的動(dòng)力，他的世界將會(huì)充滿(mǎn)殘酷、野蠻和_。
跟高爾基相比，我們的童年是快樂(lè)的、自由自在的，沒(méi)有痛苦和悲傷。我們都是家里的公主、王子，生活在父母豐滿(mǎn)的羽翼下。年幼的高爾基呢，童年可以說(shuō)是在水深火熱中度過(guò)的，然而，他以超人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，微笑著面對(duì)人生，在惡劣的環(huán)境下仍然每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，他從不輕言放棄，他的堅(jiān)持不懈，他的勇敢自立，多么可貴?？墒窍胂笪易约海偸莿?dòng)不動(dòng)就哭鼻子磨抹眼淚，以各種方法推脫。
“媽媽?zhuān)也幌肴ツ莻€(gè)舞蹈班!”我一臉憤怒地說(shuō)道?！霸趺从植幌肴ド险n了?”媽媽一臉迷茫地望著我問(wèn)道?！拔覀兊睦蠋熥屛覀儔和?，我壓不下去，實(shí)在是太痛!”我火冒三丈地吼道?！澳莻€(gè)班你才讀了三個(gè)星期，你又想退掉嗎?”媽媽沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)道?！翱墒俏也幌肴プx了!”我憤憤不平地反駁道。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道：“你已經(jīng)退掉了兩個(gè)興趣班了，而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢?你要有耐心呀，不能總是說(shuō)不想讀了就不去讀了，你總是要吃苦的，我和你爸爸不能永遠(yuǎn)都保護(hù)你呀!你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)吃苦耐勞了，不能每一件事都依靠我們，你總要學(xué)會(huì)獨(dú)立。自己一個(gè)人去完成一件事。不要老是來(lái)找我和你爸爸尋求幫助!”那時(shí)的我根本不懂?huà)寢尩囊馑?，只覺(jué)得媽媽的大道理好煩，就任性地把自己關(guān)在房間。我百思不得其解：我哪里做錯(cuò)了?為什么媽媽要這么對(duì)我說(shuō)?我真的不想去上興趣班呀!我有什么錯(cuò)，我真的很沒(méi)有耐心嗎?我想著想著就漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
如今，讀了《童年》，我對(duì)高爾基的佩服之情不言而喻，也為自己的懵懂無(wú)知羞愧不已?；ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹才是最美麗的。我們是新時(shí)代的接班人，我們是祖國(guó)明天的希望，自立自強(qiáng)，勇敢創(chuàng)新，才是我們努力的方向。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的召喚下，爭(zhēng)做強(qiáng)者，共圓美好的中國(guó)夢(mèng)!
本周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個(gè)節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目講述了十位“新時(shí)代好少年”的
事跡
。其中有一個(gè)我比較感興趣男孩，他是個(gè)“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動(dòng)的小卡丁車(chē)我印象深刻，他的動(dòng)手能力真是讓人佩服!
在這十位“新時(shí)代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯(cuò)過(guò)了治療時(shí)間，從此他的雙腿無(wú)法活動(dòng)，可是他從來(lái)都沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，生活很艱難，但是他從不放棄，這點(diǎn)深深感動(dòng)了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜耍c(diǎn)燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，去幫助更多需要幫助的人!
還有其他的新時(shí)代好少年，也都是好樣的，每個(gè)人都有讓人佩服的閃光點(diǎn)，我相信他們長(zhǎng)大以后，一定會(huì)是國(guó)家的棟梁之材!
其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是普通的學(xué)生，并不是生下來(lái)就是天才。都是經(jīng)過(guò)自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過(guò)他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會(huì)發(fā)光!當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己，雖然燃燒的過(guò)程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國(guó)家添磚加瓦!
加油吧!少年們!
只是為了自己以后的生活，那你可以不必學(xué)習(xí)，強(qiáng)國(guó)有你們嗎?你們不能為祖國(guó)貢獻(xiàn)，那強(qiáng)國(guó)中沒(méi)有你，你該怎么做?你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是為了你自己，你要帶動(dòng)你身邊的同學(xué)，進(jìn)入到強(qiáng)國(guó)有我的行列，近日，中國(guó)與美國(guó)打響了貿(mào)易戰(zhàn)，意味著什么?你是袖手旁觀嗎?也許有的人說(shuō)等自己長(zhǎng)大，難道祖國(guó)就這樣一直等著嗎?那我們?cè)撟鍪裁?我們要奮斗，要帶動(dòng)身邊的人!
青春中國(guó)，魯迅以筆桿做槍?zhuān)么蚝诎瞪鐣?huì)，強(qiáng)國(guó)有他，隨著時(shí)代的發(fā)展，“五四運(yùn)動(dòng)”“七七事變”強(qiáng)國(guó)有他們，團(tuán)結(jié)一致，熱愛(ài)祖國(guó)這一切不是空的，而是實(shí)實(shí)在在的，而你，就要傳承這種精神。
王鼎鈞用了三頁(yè)信紙談祖國(guó)，花了一個(gè)上午的工夫讀中國(guó)全圖。中國(guó)到底在哪?你走到哪，哪就有中國(guó)。你無(wú)論走到哪，記住“強(qiáng)國(guó)有我”做一些力所能及的好事。
強(qiáng)國(guó)一代有我在，奮斗青春更精彩!
七年級(jí)二班楊邏田
我們是民族的花朵，是國(guó)家的棟梁，是祖國(guó)的希望。
是先輩們使祖國(guó)如此的強(qiáng)大，我們要想強(qiáng)大自己的祖國(guó)，就必須要有一顆中國(guó)心。當(dāng)敵人站在我們中國(guó)的土地上，那就是在傷害我們的祖國(guó)，我們大家要一起抵抗他們。當(dāng)然，保護(hù)我們的祖國(guó)，并不只有這一種方法，只要我們大家齊心協(xié)力保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)我國(guó)長(zhǎng)達(dá)幾千年的文化不被他人傷害，那就是在默默守護(hù)我們的祖國(guó)。
祖國(guó)就相當(dāng)干我們?nèi)珖?guó)人民的母親。如果沒(méi)有祖國(guó)的培養(yǎng)，那么，我們就沒(méi)有現(xiàn)在幸福美好的生活。如果沒(méi)有國(guó)家的保護(hù)，侵略者將毫無(wú)顧忌地走進(jìn)我們的國(guó)家，踐踏我們中國(guó)的土地，他們將為所欲為，到我們這里殺人放火，到時(shí)候，我們都將生活在水深火熱之中。是黨帶領(lǐng)人民挽救了國(guó)家一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難。讓我們過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。讓我們有可口的飯吃，有美麗的衣服穿，有一個(gè)堅(jiān)固的家，有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，這一切都是祖國(guó)給予我們的。
我們作為中
學(xué)生
，也有自己要盡的義務(wù)，那就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。有人曾說(shuō)：“我們要解放勞苦大眾?！倍覀冋莿诳啻蟊姷囊徊糠郑虼?，我們要感謝我們的祖國(guó)和我們的黨。是他們，讓我們過(guò)上了如此幸福美滿(mǎn)的生活。
祖國(guó)，請(qǐng)你放心，
強(qiáng)國(guó)
有我!
在舉國(guó)上下歡慶的日子里，你作為中國(guó)少年，不能忘記那些革命先輩們拋頭顱，灑熱血，用生命換來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。是他們，讓中國(guó)從落后貧窮發(fā)展到現(xiàn)在的繁榮昌盛，是他們用鮮血換來(lái)了如今美麗的環(huán)境和美好生活，真心謝謝這些英雄。
人民有信念，有信仰，遇到困難的時(shí)候永遠(yuǎn)不放棄。面對(duì)
疫情
，白衣天使不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)，一心想要消滅病毒;河南洪水爆發(fā)時(shí)，一些無(wú)名的好心人，捐款出力，讓災(zāi)區(qū)人民重建自己的家園;最重要的我們有一個(gè)保護(hù)人民利益的中國(guó)共產(chǎn)黨，孟晚舟阿姨被扣押的日子里，祖國(guó)始終沒(méi)有放棄她，最終讓她回到了祖國(guó)的懷抱。這些事情都在告訴你，強(qiáng)國(guó)不再是夢(mèng)想，你一定也要讓自己發(fā)光發(fā)熱。
在祖國(guó)媽媽生日的這天，你許下了自己的愿望：你一定會(huì)用
知識(shí)
武裝自己，等自己長(zhǎng)大了，一定要找到熱愛(ài)的崗位，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有你們新的力量，你一定會(huì)好好報(bào)答祖國(guó)，發(fā)揮自己的力量，做出自己的貢獻(xiàn)。期待祖國(guó)邁向第二個(gè)百年。
你的信仰是紅色的，你會(huì)扛起身上的使命，為祖國(guó)的未來(lái)奮斗，強(qiáng)國(guó)有我。
祝你努力向上!
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇五
我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰，國(guó)家有力量。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。在此，我想說(shuō)：何其有幸，生于華夏，見(jiàn)證百年。愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華!請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!
新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!青年是祖國(guó)的前途、民族的希望，是未來(lái)建設(shè)國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。
新時(shí)代青年要牢記囑托，常懷志氣、骨氣、底氣，接力奮斗前行，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者。要常懷志氣?！叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也。”一個(gè)人志氣的高低，往往影響甚至決定著能走多遠(yuǎn)、能干多大事、能擔(dān)多大責(zé)，有志氣的人奮斗目標(biāo)明確，并為實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)奮力前行。
回顧黨的百年歷史，從貧窮落后的舊社會(huì)到如今全面建成小康社會(huì)，這時(shí)代變化是一代代青年人以“振興中華”的志氣，用汗水和熱血在祖國(guó)最需要的地方不計(jì)回報(bào)默默耕耘換來(lái)的。在新的征程上，新時(shí)代青年更要樹(shù)立“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的壯志，心中時(shí)刻裝著大局，少計(jì)算個(gè)人得失，以黨和人民的事業(yè)為重，在矛盾困難面前敢于迎難而上、危機(jī)危險(xiǎn)面前勇于挺身而出，在崗位上努力為黨和人民的事業(yè)作貢獻(xiàn)。要常懷骨氣。
站在新的歷史起點(diǎn)，新時(shí)代青年應(yīng)挺直腰桿，發(fā)揚(yáng)歷經(jīng)磨難而信念彌堅(jiān)、飽經(jīng)滄桑而斗志更旺的骨氣，在困難面前百折不撓、愈挫愈勇，從容應(yīng)對(duì)驚濤駭浪。要常懷底氣。7月1日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立_周年大會(huì)在天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行，這份底氣來(lái)源于中國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升，來(lái)源于從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性跨越，來(lái)源于中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)人民的艱苦奮斗。
新時(shí)代青年要樹(shù)立自信，堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下一步一個(gè)腳印闊步前行，到條件艱苦的地區(qū)磨礪自身的本領(lǐng)，提升自身的能力，積累應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決棘手問(wèn)題的“底氣”，在關(guān)鍵時(shí)刻能站得出、頂?shù)蒙?，不?fù)黨和人民的重托。
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇六
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!這是對(duì)歷史做出的莊嚴(yán)回答，也是對(duì)未來(lái)許下的錚錚誓言。我們意氣奮發(fā)踏上新的趕考之路，開(kāi)始續(xù)寫(xiě)新時(shí)代更鏗鏘的歷史答卷。
學(xué)好黨史“必修課”，在學(xué)深悟透中感悟真理、堅(jiān)定信仰。百年恰是風(fēng)華正茂，百年初心歷久彌堅(jiān)。百年黨史是一部充盈著火熱信仰的歷史。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義的信念，始終是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住各種考驗(yàn)的精神支柱。正是有這樣矢志不渝的信仰，我們黨才能帶領(lǐng)人民跨過(guò)一道又一道溝坎，經(jīng)過(guò)一次次探索、實(shí)踐、突破，走出了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。
青年干部要從百年黨史中汲取馬克思主義真理力量，將共產(chǎn)黨人的理想信念融入血脈、烙進(jìn)靈魂，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚，讓紅色基因代代傳承。要堅(jiān)定這份信仰、堅(jiān)定這份信念、堅(jiān)定這份忠誠(chéng)，把理想信念作為照亮前路的燈、把準(zhǔn)方向的舵，始終不渝、百折不撓，做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。汲取黨史“營(yíng)養(yǎng)劑”，在成長(zhǎng)實(shí)踐中激勵(lì)擔(dān)當(dāng)、拼搏奮斗。
百年黨史是一部孕育著頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神的歷史。從誕生至今，黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生死考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，從50多名黨員的小黨，發(fā)展到今天9500多萬(wàn)名黨員的大黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，堅(jiān)持為人民利益而奮斗。無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。青年干部要從百年黨史中感悟奉獻(xiàn)精神、為民情懷，深刻領(lǐng)悟“江山就是人民，人民就是江山”，時(shí)刻把人民放在心中的位置。要立足本職崗位，用心用情用力解決群眾急難愁盼問(wèn)題，把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)，向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇七
80后的青春更需要奮斗!最近又看了一遍《奮斗》，感覺(jué)成熟了很多。80后的我們頭腦靈活，思想解放，個(gè)性張揚(yáng)。都希望通過(guò)自己的努力奮斗取得成功。
陸濤是我最喜歡的角色，他是個(gè)有才華，有激情，努力，但有時(shí)也有點(diǎn)脆弱的年輕人。他離我比較近，他有一種最可貴的精神，那就是不停地奮斗，雖然遇到不少挫折，但他總是積極向上，堅(jiān)持自我，頑強(qiáng)不屈。
夏琳最終成為陸濤的女友，因?yàn)樗罘e極，感情真摯。他們的愛(ài)能代表我們當(dāng)中很多人的愛(ài)情狀態(tài)：瘋狂，大膽，自我。
《奮斗》讓我看到了社會(huì)的殘酷，愛(ài)情的不穩(wěn)定。可就算這樣，我們也要在失敗中成長(zhǎng)。我們這一代，什么都趕上了，擴(kuò)招，三本，畢業(yè)沒(méi)工作，房?jī)r(jià)飛漲，失業(yè)，失戀。都說(shuō)明了如果我們不奮斗，就是垮掉的一代。
理想的奮斗，又體現(xiàn)了每個(gè)人的追求，為了理想，也不丟失自我，活得坦蕩。其實(shí)有過(guò)程就夠了，太強(qiáng)調(diào)結(jié)果就變得不擇手段。對(duì)《奮斗》的喜歡在于它不按常理出牌，這正好體現(xiàn)了我們這一代，活得瀟灑，卻又不得不面對(duì)生活的殘酷。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇八
青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃。它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)涵著巨大希望的未知數(shù)。
夢(mèng)想，是我們內(nèi)心深處一個(gè)渴望自己出人頭地的潛意識(shí)！因?yàn)閴?mèng)想的存在，生活才變得更加富有意義。
青春，使我們多了一份理智。當(dāng)成功的焰火冉冉升起時(shí)，我所看到的，不再是美麗的煙花，我知道那是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的化學(xué)反應(yīng)，是自我超越的結(jié)果，是汗水與智慧的結(jié)晶。
我們深深體會(huì)到，求學(xué)要有理想，但切忌理想化，單靠夢(mèng)想并不能使你成功，主觀世界的追求離不開(kāi)在客觀世界中的打磨與歷練。求學(xué)要做最壞的打算，同時(shí)要盡最大的努力，對(duì)困難估計(jì)得越多越好。
如果你有求學(xué)的沖動(dòng)，想改變生活的現(xiàn)狀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不夢(mèng)想著成功，我們會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地為你鼓掌。但這個(gè)世界真正能幫助你的人只有你自己，沒(méi)有人能代替你激發(fā)自身的潛能，再好的瓊漿擺在面前，你自己不動(dòng)手取，也不過(guò)是幻影。
求學(xué)并不是一個(gè)輕松的話(huà)題，也很難用一兩句話(huà)概括其中的內(nèi)涵。這個(gè)世界上沒(méi)有什么比苦苦堅(jiān)持更難的事情了，但生命的精彩也就在一次次突破自我極限的超越之中。要想做出一番非凡的事業(yè)，必然要訓(xùn)練出非凡的筋骨，每一次痛苦都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，生命也會(huì)收獲相應(yīng)的厚度與廣度。實(shí)際上，多年的求學(xué)時(shí)光已經(jīng)使我們學(xué)會(huì)了享受非常態(tài)的生活。
要慶幸自己的青春生活在一個(gè)人人都渴望成功并且有機(jī)會(huì)成功的年代里，要相信一切皆有可能。但擔(dān)憂(yōu)的是，現(xiàn)在很多年輕人一談起”求學(xué)”這個(gè)字眼就心旌蕩漾，好像成功只是指日可待的事情，恨不得一夜之間就重演成功者的傳奇，用兩三步走完先行者數(shù)十步、數(shù)百步才走完的路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不躁。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇九
在舉國(guó)上下歡慶的日子里，你作為中國(guó)少年，不能忘記那些革命先輩們拋頭顱，灑熱血，用生命換來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。是他們，讓中國(guó)從落后貧窮發(fā)展到現(xiàn)在的繁榮昌盛，是他們用鮮血換來(lái)了如今美麗的環(huán)境和美好生活，真心謝謝這些英雄。
人民有信念，有信仰，遇到困難的時(shí)候永遠(yuǎn)不放棄。面對(duì)疫情，白衣天使不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)，一心想要消滅病毒;河南洪水爆發(fā)時(shí)，一些無(wú)名的好心人，捐款出力，讓災(zāi)區(qū)人民重建自己的家園;最重要的我們有一個(gè)保護(hù)人民利益的中國(guó)共產(chǎn)黨，孟晚舟阿姨被扣押的日子里，祖國(guó)始終沒(méi)有放棄她，最終讓她回到了祖國(guó)的懷抱。這些事情都在告訴你，強(qiáng)國(guó)不再是夢(mèng)想，你一定也要讓自己發(fā)光發(fā)熱。
在祖國(guó)媽媽生日的這天，你許下了自己的愿望：你一定會(huì)用知識(shí)武裝自己，等自己長(zhǎng)大了，一定要找到熱愛(ài)的崗位，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有你們新的力量，你一定會(huì)好好報(bào)答祖國(guó)，發(fā)揮自己的力量，做出自己的貢獻(xiàn)。期待祖國(guó)邁向第二個(gè)百年。
你的信仰是紅色的，你會(huì)扛起身上的使命，為祖國(guó)的未來(lái)奮斗，強(qiáng)國(guó)有我。
祝你努力向上!
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十
青春是一封永不褪色的情書(shū)，驀然回首，那些年依舊在燈火闌珊處；青春是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的電影，回味無(wú)窮，卻忘了怎么開(kāi)始也不知該如何結(jié)束；感恩是一首詠被傳唱的歌謠，歷經(jīng)風(fēng)雨，但依然經(jīng)久不衰；感恩是記憶中那些最珍貴的片段，用來(lái)回憶，回憶那一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間。青春之路，感恩有你！
夜已深了，雨水的氣味漸漸蔓延，緩緩擺動(dòng)的時(shí)鐘，早已習(xí)慣了失眠。你悄悄地推開(kāi)了我的房門(mén)，想替我蓋好被子，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，你知道我還沒(méi)睡。你悄悄在我耳邊輕聲說(shuō)道：“閨女，怎么還不睡呀，有什么心事和媽說(shuō)說(shuō)。”我一把抱住了你，不愿松開(kāi)。不是心里委屈，只是覺(jué)得有你真好。感謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑹o(wú)限地接受和包容我青春期的叛逆，請(qǐng)?jiān)徫矣袝r(shí)候的任性和倔強(qiáng)，畢竟我也是第一次為人子女。青春的路上，有了你的指點(diǎn)，相信一切都會(huì)更好。
人們常說(shuō)這世上有兩種感情最真摯：一起同過(guò)窗。陰差陽(yáng)錯(cuò)地走進(jìn)了你們的世界，鏡頭里是永不磨滅的回憶。你說(shuō)，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。其實(shí)最應(yīng)該說(shuō)謝謝的是我，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。每次身體不舒服時(shí)，我的桌子上總會(huì)放著一杯熱水，我回頭看向你，你總是會(huì)露出那兩顆可愛(ài)的小虎牙朝我微笑。考試不理想時(shí)，總能準(zhǔn)時(shí)地喝到你那溫暖的“心靈雞湯”。親愛(ài)的同學(xué)，感謝你的一路陪伴與支持，讓我在最美的青春里找到自己。一路相伴，青春與你同在！
在青春這場(chǎng)未知的旅行中，感謝家人、老師和同學(xué)們的幫助，相信有了你們，青春會(huì)更美，謝謝你們走進(jìn)我的青春！
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十一
我們都是新時(shí)代好少年，積極進(jìn)取、吃苦耐勞是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在十位新時(shí)代好少年中我最敬佩的是一位來(lái)自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個(gè)星期都要背一篇長(zhǎng)達(dá)一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點(diǎn)多。她每周會(huì)當(dāng)一次“小小紅色講解員”，為來(lái)到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛(ài)腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風(fēng)格，她的演講稿生動(dòng)活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛(ài)。張力文的外公是老革命，她從小就常聽(tīng)外公講紅軍長(zhǎng)征和在延安的革命故事，對(duì)紅色文化充滿(mǎn)了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員，張力文從三年級(jí)開(kāi)始就參加了“小小講解員”輔導(dǎo)班，每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)眼神都反復(fù)練習(xí)，付出了很多的時(shí)間和精力。
20_年_月，通過(guò)層層選拔，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊(duì)伍。從此，她更加刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時(shí)期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時(shí)間，張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗(yàn)，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經(jīng)常在各個(gè)學(xué)校、小區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解，激發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
張力文是一個(gè)全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員，學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚(yáng)延安精神……她和每一個(gè)新時(shí)代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我一定要向她(他)們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為下一個(gè)“新時(shí)代好少年”!
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十二
作為時(shí)代的新人，我們是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者和承擔(dān)者。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不斷感受到時(shí)代的變遷和發(fā)展，也在不斷地思考如何適應(yīng)變化、做出更好的貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我有一些心得和體會(huì)。
第一段：時(shí)代新人的使命和責(zé)任
作為時(shí)代的新人，我們肩負(fù)著時(shí)代的使命和責(zé)任。時(shí)代在變，我們要適應(yīng)變化，抓住機(jī)遇，主動(dòng)創(chuàng)新和發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展也提出了更高的要求，我們需要更具有創(chuàng)新思維，更加開(kāi)放和包容，更有勇氣嘗試和積極行動(dòng)。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，我們是時(shí)代的承擔(dān)者，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)影響到社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
第二段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
作為時(shí)代的新人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也受到了時(shí)代的影響。我們接受著全新的教育，學(xué)習(xí)著新的知識(shí)和技能，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的影響。同時(shí)，我們也更加注重實(shí)踐和體驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索，進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)和能力不僅對(duì)我們個(gè)人的未來(lái)發(fā)展具有重要意義，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生著積極的影響。
第三段：對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)和責(zé)任
作為時(shí)代的新人，我們要為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)和承擔(dān)責(zé)任。我們要有積極的心態(tài)，工作努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，創(chuàng)新和發(fā)展，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展情況，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要在自己的行業(yè)和領(lǐng)域里，發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)和可能，并為社會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：時(shí)代新人應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
作為時(shí)代的新人，我們要具備一定的素質(zhì)和能力。首先，在學(xué)習(xí)方面要注重實(shí)踐和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，具有創(chuàng)新和全局思維。其次，在工作方面要有實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，具有不斷學(xué)習(xí)和提高的態(tài)度。最后，在個(gè)人發(fā)展方面，要有堅(jiān)韌、自信和獨(dú)立思考的能力，具備對(duì)社會(huì)和環(huán)境的關(guān)注和貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和思考
作為時(shí)代的新人，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任和使命，也在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也注重為社會(huì)和國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。我們要緊跟時(shí)代的潮流，發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)和潛能，拓展自己的視野和思維，為未來(lái)的成功和發(fā)展做出更好的鋪墊和準(zhǔn)備。我們相信，以我們的力量和行動(dòng)，一定會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)！
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十三
第二段：認(rèn)識(shí)自我
我們作為時(shí)代的新人，應(yīng)該先認(rèn)識(shí)自己和自己的價(jià)值。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要善于發(fā)掘和利用自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)積極改進(jìn)和克服自己的缺點(diǎn)。要有自知之明，認(rèn)識(shí)自己的能力和不足，把握自己的優(yōu)勢(shì)和不利，做到知己知彼。此外，要有恒心和毅力，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，不怕失敗和困難，勇往直前，超越自我。
第三段：積極進(jìn)取
作為時(shí)代的新人，我們應(yīng)該積極迎接挑戰(zhàn)，努力進(jìn)取。要有創(chuàng)新精神，開(kāi)拓新的領(lǐng)域，挑戰(zhàn)自己的極限。要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，不怕犯錯(cuò)誤和承擔(dān)責(zé)任，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，增加自己的知識(shí)和技能，保持敏銳的洞察力和前瞻性。
第四段：積極擁抱變化
時(shí)代在不斷的變化中發(fā)展，我們作為時(shí)代的新人也要積極適應(yīng)和擁抱變化。要保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷接受新的事物和思想，跟上時(shí)代潮流。要有適應(yīng)性和變通性，面對(duì)不同的環(huán)境和人際關(guān)系，能夠靈活應(yīng)對(duì)和處理。要善于變革和創(chuàng)新，引領(lǐng)時(shí)代的變化和發(fā)展。
第五段：踐行社會(huì)責(zé)任
作為時(shí)代的新人，我們還有著更為重要的責(zé)任和使命，即踐行社會(huì)責(zé)任。要充分認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)角色和身份，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。要關(guān)心社會(huì)和他人，有愛(ài)心和責(zé)任心，關(guān)注弱勢(shì)群體和公益事業(yè)。通過(guò)自己的努力和付出，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代中，作為時(shí)代的新人，我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，不斷進(jìn)取，擁抱變化，踐行社會(huì)責(zé)任，為時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我們相信，在大家的共同努力下，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十四
首先，成為一名時(shí)代新人并不是一個(gè)簡(jiǎn)單而淺顯的事情?，F(xiàn)代社會(huì)復(fù)雜而多變，對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。作為時(shí)代新人，我們不能只關(guān)注個(gè)人的物質(zhì)和精神需求，更應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，積極擁抱現(xiàn)代社會(huì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
其次，作為時(shí)代新人，我們需要不斷探索和創(chuàng)新，關(guān)注科技、創(chuàng)新和文化發(fā)展。這不僅是為了個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量，更是為了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。我們需要擁有創(chuàng)新意識(shí)和務(wù)實(shí)精神，發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和技能水平，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。
第三，時(shí)代新人也需要具備良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。在現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)人的發(fā)展和成功很大程度上依賴(lài)于團(tuán)隊(duì)合作。培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神，能夠讓我們更加容易獲得成功和幸福。我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人，學(xué)會(huì)合理的溝通方式和有效的團(tuán)隊(duì)合作方式，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
其四，時(shí)代新人也需要培養(yǎng)自我管理能力和責(zé)任心?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我們需要具備自我管理能力，明確自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，在職業(yè)和社會(huì)發(fā)展中不斷追求進(jìn)步和完善。同時(shí)，我們也應(yīng)該有責(zé)任心，對(duì)自己的行為承擔(dān)責(zé)任，關(guān)注社會(huì)公益，做出貢獻(xiàn)。
最后，作為時(shí)代新人，我們應(yīng)該秉持積極向上、勇于創(chuàng)新的精神，在面對(duì)挫折和困難時(shí)始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。無(wú)論前方有多少阻礙和難關(guān)，我們都應(yīng)該永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。一旦面臨挑戰(zhàn)和困難，我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)去打破它們，讓困難成為自己進(jìn)步和成長(zhǎng)的機(jī)遇。
總之，作為一名時(shí)代新人，我們需要具備全面的素質(zhì)和能力，關(guān)注科技和文化發(fā)展，促進(jìn)自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，積極探索和創(chuàng)新，不斷提升自己，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們應(yīng)該始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，為社會(huì)的繁榮穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十五
青春銀鈴之歌，聆聽(tīng)；青春悠揚(yáng)歲月，銘記。
——題記
步入中學(xué)，我們便進(jìn)入了最蓬勃的青春時(shí)代。此時(shí)綠樹(shù)茁壯強(qiáng)盛，花朵鮮妍明媚，我們初中生，也最富活力。
那段時(shí)光怎能忘卻。
青春是孤燈苦讀。汲取知識(shí)的歲月。紙上得來(lái)終覺(jué)淺。絕知此事要躬行，清晨的校園里書(shū)聲瑯瑯，那是我們充滿(mǎn)求學(xué)希望的聲音，是每一個(gè)力求上進(jìn)的學(xué)子聲音。每日兩點(diǎn)一線(xiàn)本已匆忙，現(xiàn)在我升入初三便愈發(fā)的忙碌了。從早晨七點(diǎn)迎著朝升的旭陽(yáng)進(jìn)入校園，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活，至暮色四合才匆匆往家趕?；氐郊遥鎸?duì)堆成小山似的作業(yè)，揮筆，奮筆疾書(shū)，絲毫顧不上吃多少飯，睡多久的覺(jué)。那段難熬的日子竟成為我回想起來(lái)最欣慰的一幕。
有人說(shuō)青春期也伴隨著叛逆期。與父母的不合便體現(xiàn)在此時(shí)期。陰云密布的一天，剛發(fā)下來(lái)的月考成績(jī)不怎么盡人意，父母的疑問(wèn)點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵大戰(zhàn)，蓄勢(shì)待發(fā)。青春期的我們應(yīng)該懂事也應(yīng)當(dāng)懂得父母的良苦用心，他們有時(shí)其實(shí)不善表達(dá)內(nèi)心情感，但他們是愛(ài)我們的。這一點(diǎn)毋庸置疑。
青春歲月美妙悠長(zhǎng)，樸素充實(shí)是最為濃重的一筆，讓我悵然，讓我追昔，讓我銘記。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，政府和社會(huì)各界都在大力提倡培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的新一代人才。為此，各種為時(shí)代育新人的節(jié)目層出不窮。作為一位年輕教師，我最近觀看了一檔名為“為時(shí)代育新人”的節(jié)目，并深受啟發(fā)。本文將圍繞著節(jié)目所傳達(dá)的價(jià)值觀、教育理念、教育方式以及節(jié)目對(duì)我的影響等方面，對(duì)這個(gè)節(jié)目進(jìn)行分析和總結(jié)。
首先，該節(jié)目注重傳遞積極的價(jià)值觀。在如今快速發(fā)展的時(shí)代，許多年輕人對(duì)待夢(mèng)想和信仰時(shí)常常存有迷茫和焦慮。而這個(gè)節(jié)目以樂(lè)觀向上的視角講述熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的故事，激勵(lì)年輕人堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，并傳遞出一種積極向上的人生觀和價(jià)值觀。這種價(jià)值觀可以引導(dǎo)年輕人在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持堅(jiān)定，相信自己的能力和希望，從而更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)的變革和挑戰(zhàn)。
其次，該節(jié)目倡導(dǎo)人本教育理念。現(xiàn)如今，中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)變革的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)際能力的新一代人才。這個(gè)節(jié)目并不僅僅注重知識(shí)的傳授，更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的個(gè)性、智慧和創(chuàng)造力。比如，在節(jié)目中，嘉賓們會(huì)組織參與者進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作、思維訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)，以培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。這種人本教育理念使我認(rèn)識(shí)到，要培養(yǎng)新一代人才，教育必須關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、個(gè)性發(fā)展和興趣培養(yǎng)，而不僅僅是片面追求分?jǐn)?shù)和知識(shí)。
再次，該節(jié)目采用多元化的教育方式。相比傳統(tǒng)的教育模式，這個(gè)節(jié)目更加注重學(xué)生的參與性、體驗(yàn)性和探索性。在節(jié)目中，主持人會(huì)邀請(qǐng)各行各業(yè)的成功人士分享自己的經(jīng)驗(yàn)，并組織實(shí)踐活動(dòng)，讓參與者親身體驗(yàn)其中的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。這種多元化的教育方式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，多元化的教育方式還能培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，這對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展也大有裨益。
最后，觀看該節(jié)目對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，我意識(shí)到，作為一位教師，要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使他們成為有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的社會(huì)成員。其次，我認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)終身的過(guò)程，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)和能力不斷成長(zhǎng)和改善自我。最后，我開(kāi)始重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，致力于探索一種更加切實(shí)有效的教育方式。
綜上所述，“為時(shí)代育新人”節(jié)目通過(guò)傳遞積極的價(jià)值觀、倡導(dǎo)人本教育理念、采用多元化的教育方式，給觀眾帶來(lái)了種種啟示。這一系列的教育觀念和體驗(yàn)可以引導(dǎo)我們更好地實(shí)施適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育方式和策略，為培養(yǎng)新一代人才提供更有力的支持。希望在未來(lái)的教育實(shí)踐中，能夠更多地參考和借鑒這些優(yōu)秀的教育節(jié)目，為全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)貢獻(xiàn)自己的力量。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十七
在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，時(shí)代新人不僅要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，還要不斷適應(yīng)變化，并追求個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。作為一位時(shí)代新人，我深感時(shí)代的變遷帶給我們諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在實(shí)踐中，我不斷探索和感悟，積累了一些心得體會(huì)。下面我將從勇?lián)?zé)任、開(kāi)拓創(chuàng)新、自我提升、合作共贏和積極進(jìn)取這五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，作為時(shí)代新人我們需要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。社會(huì)對(duì)我們寄予厚望，我們要有勇氣和實(shí)力接受這些挑戰(zhàn)。在工作中，我深知責(zé)任感的重要性，積極承擔(dān)自己的工作任務(wù)，并保持高效率和良好的工作態(tài)度。同時(shí)，我還積極參與社會(huì)志愿活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，盡自己的微薄之力，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
其次，我們要敢于開(kāi)拓創(chuàng)新。時(shí)代在不斷變化，新技術(shù)、新思維不斷涌現(xiàn)。作為新人，我們要勇于嘗試新事物，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。在我的工作中，我時(shí)刻關(guān)注科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的工具和方法，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作效益和質(zhì)量。此外，創(chuàng)新也是我們解決問(wèn)題的重要方法。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要勇于思考和創(chuàng)新，提出新的解決方案，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。
第三，自我提升也是時(shí)代新人不能忽視的重要方面。只有不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，才能在時(shí)代的浪潮中立于不敗之地。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和讀書(shū)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，并參加各類(lèi)培訓(xùn)和進(jìn)修班，提升專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，我還注重鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，與同事們保持良好的工作關(guān)系，共同完成工作目標(biāo)。通過(guò)自我提升，我收獲了更多的機(jī)會(huì)和進(jìn)步。
合作共贏是時(shí)代新人處理人際關(guān)系的重要原則。時(shí)代的發(fā)展需要各方力量的共同努力，沒(méi)有人能獨(dú)自完成一切。我們要明白，與人合作不僅能提高工作效率，也能增加交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在我的工作中，我積極主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員合作，在合作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，共同實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。同時(shí)，我也善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，尊重他人的意見(jiàn)，共同制定解決方案。通過(guò)合作共贏，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
最后，積極進(jìn)取是時(shí)代新人最重要的品質(zhì)之一。在這個(gè)變化多端的時(shí)代，只有不斷進(jìn)取，才能保持領(lǐng)先的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我深知，任何事業(yè)都需要耐心和恒心，通往成功的道路上充滿(mǎn)困難和挫折。但我們不能被困難和挫折擊垮，而應(yīng)該保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，堅(jiān)定信念，不斷追求進(jìn)步。只有積極進(jìn)取，才能不斷超越自我，與時(shí)代同步。
時(shí)代新人的心得體會(huì)需要在實(shí)踐中不斷積累和發(fā)現(xiàn)。勇?lián)?zé)任、開(kāi)拓創(chuàng)新、自我提升、合作共贏、積極進(jìn)取是時(shí)代新人需要具備的品質(zhì)。作為一位時(shí)代新人，我會(huì)堅(jiān)持這些原則，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們緊跟時(shí)代潮流，努力奮斗，我們一定能成為時(shí)代的佼佼者，為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
為時(shí)代育新人心得體會(huì)篇十八
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，教育也逐漸進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。在這個(gè)新時(shí)代下，教育的目標(biāo)、方式和意義都發(fā)生了很大的變化。作為一名教育工作者，我深感教育新時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在這里，我想分享一下我在教育新時(shí)代中的體會(huì)和感悟。
第一段：教育是一種全人發(fā)展
在過(guò)去的教育中，注重的是學(xué)生的知識(shí)和能力培養(yǎng)。然而，在教育新時(shí)代下，教育的目標(biāo)由單純的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)槿税l(fā)展。除了學(xué)生的知識(shí)和能力，我們還要培養(yǎng)他們的品德、情感、思維和創(chuàng)新能力等方面。我們要教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究、適應(yīng)變化、感知美好，以培養(yǎng)他們成為有思想、有情感、有創(chuàng)造力、有責(zé)任心的全面發(fā)展的人才。
第二段：因材施教是教育的核心
在教育新時(shí)代下，因材施教成為教育的新要求。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需要，我們不能簡(jiǎn)單地一刀切，而是要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和能力，采用不同的教學(xué)方法和手段。我們要尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注他們的興趣和需求，引導(dǎo)他們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)和潛能，并將其發(fā)展到最大程度。只有因材施教，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。
第三段：教育應(yīng)關(guān)注社會(huì)實(shí)踐
教育新時(shí)代不再僅僅局限于學(xué)生的書(shū)本知識(shí)，更要注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。而且，社會(huì)實(shí)踐還可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感。因此，教育工作者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和社會(huì)意識(shí)。
第四段：教育應(yīng)重視素質(zhì)教育
在教育新時(shí)代下，我們不僅要注重學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，更要注重他們的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、素質(zhì)和品德的過(guò)程，是他們終身發(fā)展的基礎(chǔ)。我們要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我們也要注重學(xué)生的道德教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣和健康心理。
第五段：教育是引導(dǎo)與激發(fā)
在教育新時(shí)代下，教育不再是單向的傳授知識(shí)，而是引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我們要關(guān)注學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們主動(dòng)探究和思考。我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和潛能。我們要鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。只有通過(guò)引導(dǎo)和激發(fā)，我們才能真正讓學(xué)生在教育中發(fā)自?xún)?nèi)心地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總結(jié)：在教育新時(shí)代中，教育的目標(biāo)、方式和意義都發(fā)生了很大的變化。我們教育工作者要注重全人發(fā)展、因材施教、關(guān)注社會(huì)實(shí)踐、重視素質(zhì)教育和引導(dǎo)與激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出有思想、有情感、有創(chuàng)造力、有責(zé)任心的全面發(fā)展的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。