專業(yè)小九年級上學期班主任工作計劃(模板23篇)

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    計劃不僅可以提高工作的效率,還可以提前預判可能出現(xiàn)的問題并做好應對措施。為了制定一個完美的計劃,我們需要對任務和情況進行充分的了解和分析??纯聪旅娴挠媱澃咐?,或許能夠給你帶來一些新的啟示和方向。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇一
    以德育處工作計劃為指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規(guī)范不放,要求學生要搞好學習,先學好做人。
    結合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。
    1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。
    充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標,還要有充分的思想準備,接受祖國的.挑選。
    2、加強學生常規(guī)工作的管理。
    開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質量。
    3、以學習為重點,作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,并向著這目標努力。為此,班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。
    4、積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。
    5、加強中下生的輔導轉化工作、注重對學生的學法指導、這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績、我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績、班級是我們的一個大“家”,讓我們一起共同努力,把她建設得更溫馨、更充滿希望。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇二
    1、重視五項評比、
    五項評比是班風的重要體現(xiàn),今年要把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定、
    2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表、
    3、狠抓課堂紀律、
    衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
    上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用。
    今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
    安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇三
    初三是初中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。現(xiàn)在的九(3)班班風比較穩(wěn)定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃。
    1、重視五項評比。
    五項評比是班風的重要體現(xiàn),今年要把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定。
    2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
    學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。
    3、狠抓課堂紀律。
    課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。
    這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高學困生的學習成績。
    衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
    上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用。
    今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的.心理狀態(tài)去迎接中考。
    安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇四
    今年我擔任九年級(4)班班主任,一共有58名學生,我針對該班的具體狀況作一個簡單的計劃:
    一、班級現(xiàn)狀分析(學生思想,行為習慣,學習習慣,班級成績,班級文化建設等方面)
    該班大部分學生成績較差,學習用心性不高,甚至絕大部分學生厭學,行為習慣差,有些學生可能智力方面都有必須的問題,學習效率低,后勁不足。針對班級現(xiàn)狀,九年級班級文化建設需要營造一個樂學,樂問,樂思,樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動發(fā)展,做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話,不斷的補充更新。教室前黑板上標有:“快樂加油站”,給予同學們心理暗示,“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”。
    二、本學期班級目標:
    (一)、目標:
    1,加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。
    2,每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心,有毅力,有干勁去實現(xiàn)理想。
    3,做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。
    (二)、工作重點:
    1。加強班級管理,緊抓學生行為規(guī)范。
    2。定目標,樹典型,營造良好的學習環(huán)境。
    3。大力做好培優(yōu)補差工作,加強學生心理輔導。
    4。上好班會課,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。
    三、工作要點
    (一),學會放手,相信學生,相信班干部
    1,結合班級所存在問題,讓學生討論班級管理辦法,并構成書面文字;
    3,采用值日班長負責制,由值日班長總結班級當日表現(xiàn),并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。
    (二)、以激勵為主,透過賞識從而增強學生的職責感,進而促進學習的用心性和主動性。
    1,及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵,透過不斷的肯定促進學生構成良好習慣。
    2,從學習生活的各個細節(jié)入手,肯定學生的每一個點滴進步,從而提高學生學習的主動性。
    (1)、從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步;
    (2)、從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步;
    (3)、從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步;
    (4)、透過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步;
    (5)、透過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步;
    (6)、透過每次考試發(fā)現(xiàn)學生的進步。
    (三)、引導學生樹立班級共同目標,激發(fā)學生潛力,營造良好的班級氛圍。
    結合學生個體的實際狀況,引導學生在班級共同目標的基礎上,樹立自己的短期目標,中期目標和遠期目標。
    (四)、多溝通,多交流,了解學生的想法,真正地為學生解決面臨的問題。
    1,盡可能地利用課余時間,多接觸學生,主動了解學生的生活;
    3,多主動與學生家長聯(lián)系,以求更好地了解學生的思想動態(tài);
    4,學會傾聽,平等地對待學生,既以長者的身份,也以朋友的身份與學生交流。
    (五)、多點耐心,多點愛心,多點恒心
    1,引導學生制定班級公約,以身作則,始終堅持班級公約的規(guī)定;
    2,要始終滿懷熱情地對待每個學生,不鄙視,不歧視,不放下,不拋棄;
    3,從細節(jié)入手,關心呵護每個學生,發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點,用心鼓勵學生,引導學生朝更好的方向發(fā)展。
    四、具體工作資料,措施
    (一)、班主任是班級安全工作第一職責人,對本班學生安全,班級教育教學安全,教室內的設施設備安全負責。我將盡力做好以下10個方面:
    1,及時傳達學校和上級有關安全的文件精神,經常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作,發(fā)揮班級干部的作用,建立班級安全制度。
    2,對學生進行防盜,防火,防食物中毒,防煤氣中毒,防傳染病,防溺水,防交通事故,防甲型流感,防汛,防震等多方面的教育,增強學生的安全意識,提高學生自身保護潛力,做到安全教育的經常,及時和有針對性。
    4,每一天做好教室的開窗通風和清潔工作。對本班教室內各類設施的安全狀況及時,定期進行檢查,如存在安全隱患,及時處理或上報學校有關部門,并提醒學生注意。加強班級財產安全管理,防盜竊,防破壞。督促學生做好關燈,關門,斷電工作。
    5,認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動,做好活動前的專項教育,對可能出現(xiàn)的意外狀況做好防范措施,保證活動中的學生不因違紀,操作失誤,管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,在組織學生參加全校性等集會時務必帶隊,并按規(guī)定進場。緩步上下樓,注意安全。
    6,關心愛護每一位學生,對已知的有特異體質,特定疾病或者異常心理狀況的學生,給予適當關注和照顧,并與相關學科教師聯(lián)系,切實維護學生的合法權利和身心健康。
    7,用心調解和減少學生間,師生間,家校間的各類糾紛,防止矛盾激化,杜絕校園暴力,避免意外傷害的發(fā)生。
    8,班級學生在校內發(fā)生各類安全事故或傷害事故,我將及時送到附近醫(yī)院就診,并上報學校,同時與家長聯(lián)系,必要時應進行家訪,了解或說明狀況,做好后續(xù)工作。
    9,指導家長做好學生的安全教育工作,發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的,應當及時告誡,制止,并與學生家長溝通,發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。
    10,對重大突發(fā)事件,立即啟動相關突發(fā)事件應急預案。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的,由班主任出具請假條。
    (二)、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫忙學生“學會做人,學會主存”為方向,以培養(yǎng)學生善良,禮貌,守紀,自律,自主,友愛,理想為目標,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設為載體。透過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個禮貌”“中學生行為規(guī)范”“禮貌禮儀”等系列教育。
    (1)、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,努力做到“愛校守法,明理誠信,友善團結,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。重點是六個禮貌,一日常規(guī),一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設良好班風,樹學風,校風。
    (2)、認真學習宣傳環(huán)境整治。使學生樹立“愛護環(huán)境,從我做起”的思想九年級上學期班主任工作計劃。
    (3)、由于我班部份學生的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓禮貌休息,禮貌交往,并同時對禮貌上課的二分鐘預備鈴進行檢查。
    (4)、從小事做起,從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風。好人好事堅持天天記。
    經過兩年的不懈努力,我班學生在學習習慣的養(yǎng)成,學習方法的積累上已經取得一些成績,但應對初三繁重的學習,目前多數(shù)同學可能還不能很好的適應。如不能合理安排時間,學習效率必須會很低。所以本期內還要加強學生學習習慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇五
    以兩個《綱要》重要思想為指導,加強世博禮儀教育,注重法制、心理健康教育、安全教育,堅持以人為本,創(chuàng)建和諧德育氛圍,加強班級文化建設。
    班級學生總數(shù):32人,男生18人,女生,14人,(其中借讀生2名)。經過三年半的學習生活,班級學生穩(wěn)定發(fā)展,整體較好,在行規(guī)、成績等方面的表現(xiàn)整體良好。學生干部得到了一定的培養(yǎng)和鍛煉。本學期是初中最后一個學期,學生馬上面臨著畢業(yè)升學的問題,要想法讓學生在最后的沖刺階段保持較好的身心狀態(tài),爭取優(yōu)良的成績。
    1、繼續(xù)加強班干部隊伍建設,讓學生干部做好老師的助手、幫手。及時反饋、解決班級問題,并且首先要嚴于律己成為學生的'表率。
    2、繼續(xù)加強班級學生行規(guī)的教育,努力營造“努力奮斗、勇攀高峰”的班級氛圍。
    3、強化安全教育,畢業(yè)班學生心理健康教育,幫助學生調整心態(tài),以積極的心態(tài)迎接中考。
    4、繼續(xù)發(fā)揮主題活動教育的功效。初三畢業(yè)班雖然時間有限,但盡可能參加一些校園活動,調整緊張的氛圍,追求教育實效。
    5、加強家校溝通,采用多種形式與家長溝通聯(lián)系,及時反饋學生在校情況,做好家校合作教育,讓學生發(fā)揮最大的實力,投入中考。
    總之,希望在畢業(yè)前的最后幾個月,希望通過各方面的通力合作,能讓班級學生盡可能
    調整好狀態(tài),在安全、有序的情況下,做好班級的各方面工作,爭取優(yōu)良的畢業(yè)成績。
    每月大事:2月份:開學摸底考試
    “新學期、新面貌”板報
    3月份:初三學生體檢
    積極組織參加“學雷鋒、迎三八活動”
    第一次月考
    4月份:初三模擬考試
    清明掃墓活動
    5月份:紀念五四運動系列活動
    藝術節(jié)活動
    6月份:六一集會活動
    初三中考
    小九年級上學期班主任工作計劃篇六
    本學期我一直擔任班主任的125班升至九年級,全班52名同學,男生22人,女生30人。經過上個學期的教育教學工作,125班的班風正、學風濃,上學期期末被評為優(yōu)秀班級。
    為了更好的促進同學們的發(fā)展,結合班級情況和學生身心發(fā)展的特點,本學期制定以下工作計劃:
    (一)增強對學生行為規(guī)范的管理,培養(yǎng)學生良好的習慣
    1、 樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。例如:學習上張麗萍、張瀾、劉燁、藍華麗、王葉元等都是不錯的榜樣,聽課上:張玄、徐緬華、宋蔚等?;顒又校貉嗳f夫、鄧建、袁康等。
    2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。以“三優(yōu)一評”的育人方式,先表揚學生三個優(yōu)點再批評他一個缺點。
    3、進行班級德育分考評:考評項目為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀守法等。健全我們班級的量化考核表,做到每日填表、每周一小結,每月一大結。月月表揚,日日提高。
    (二)幫助學生樹立遠大的人生理想。
    1、中學生是人生觀形成的重要時期,班主任應加強這方面的教育。
    2、加強國家人才需求形勢的教育。
    3、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。
    (三)培養(yǎng)學生正確的學習方法
    1、 加強學習方法的指導。提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是后進生轉化的中心。逐步培養(yǎng)學生正確的.學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。
    2、加強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學最新成果。
    3、組織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
    4、強調學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,
    5、加強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。
    (四)加強班級管理
    1、 多與學生交流,把握每個學生的思想、學習、生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題。這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出問題以便修正教學。平時多到教室向學生了解班情,觀察學生學習情況,向學生了解學生??傊粘9芾碓谟诨〞r間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
    2、精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級。
    3、 嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理。在耐心仔細的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除的同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
    班主任工作要從思想政治教育入手,以提高學習能力、學會做人、學會真人為核心,紀律管理為手段,全方位調動積學生積極性。
    相信在我們的共同努力下,學生會有很大的進步,班級的會有美好的明天。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇七
    本學期,九年級學生共43人,其中女生21人,男生22人;走讀生7人,住宿生36人。單親留守兒童16人,雙親留守兒童12人。學生紀律較好,平時沒有大的違紀違規(guī)現(xiàn)象,但沒有濃厚的學習風氣,學習自覺性和習慣較差。部分學生厭學、個別學生還迷戀手機游戲。班級的學習狀況處于全縣中上等水平。在初三的最后一學期里,要不斷努力,爭取在班風學風建設和學業(yè)成績兩方面有大的進步。
    九年級下學期時間短、任務重,根據(jù)本班特點,特制定以下措施。
    (一)立目標、轉變學習態(tài)度:把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會及日常教育和引導,讓學生明確自己的目標,并在學習過程中堅持不懈地努力,轉變學習態(tài)度,提高學習效率。
    (二)樹信心、奮力沖刺中考:這學期最后的兩三個月是沖刺階段和收獲季節(jié),各學科都要開始復習,在復習中,鼓勵學生樹立足夠的信心,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏補缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。
    (三)教方法、提高復習效率:在這段時期中,班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7—1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
    其二是對各次模擬考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策。如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去、考試時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念全心備考。力求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
    (四)抓管理,創(chuàng)造良好學習環(huán)境。一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。
    (五)重課堂,確保課課有實效:課堂紀律是有效學習的保證,采取以下抓法:
    1、嚴格要求課堂紀律,督促學生認真聽講,特別是學習成績差的,不放棄任何一個學生。
    2、教導學生踏實勤學,努力進步。
    3、建立學習小組,實施同伴互助。
    4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優(yōu)生多關心和鼓勵,適當加大培養(yǎng)力度。
    (六)加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題及時通報,共商對策,達到共同管理的目的,爭取緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇八
    一、班級狀況
    初三(三)班是我新接手的一個班,班級學生來源復雜,有留級生、復讀生、應屆生,學生以應屆生為主,年級綜合實力排名居上游;班級學生思維活躍,學生潛力較大;組織紀律比較渙散;空巢學生、父母離異情況普遍。
    二、師資配配
    語文:數(shù)學:英語:
    政治:歷史:地理:
    物理:化學:生物:
    師資力量雄厚,都是帶過多年畢業(yè)班的把關老師。絕大多數(shù)是教研組長或學科帶頭人。
    三、指導思想
    以德育為首認真抓好學生思想道德建設;逐兩頭,抓中間,嚴格控制學生成績兩極分化的局面;抓好學生穩(wěn)定工作,避免學生流失;加大宣傳力度,大力開展安全教育,排除安全隱患,堅決杜絕安全事故發(fā)生。
    四、具體安排
    1、開學進行收心教育,上好收心第一課。班主任作好
    自我介紹
    ,把qq、博客告訴學生以便學生進入個人空間,了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態(tài)等,造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號)。
    2、8月28日,全面清潔大掃除,搞好班級文化建設;
    3、第一周星期四德育例會,學生上講臺作一分鐘自我介紹;
    4、組織學生自查,開展批評和自我批評;
    6、組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;
    7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;
    8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,對優(yōu)秀短信給予獎勵;
    10、做好期中、期末優(yōu)秀學生評比工作;
    11、定期家訪;
    12、組織召開班干部會議,使管理落到實處,
    五、日常工作
    1、晨讀前訓話5分鐘;
    2、英語小組長晨讀領讀;
    3、今日快訊1—3條通報;
    4、晚自習前1-2分鐘小結;
    5、處理偶發(fā)事件;
    6、有針對性找1-2人談話。
    六、近期目標
    1、做好學籍穩(wěn)定工作,防止學生外流;
    2、做好差生轉化工作;
    3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;
    4、召開班委會擴大會議了解班級情況;
    5、開好第一場科任教師聯(lián)系會。
    七、長遠目標
    緊密配合科任教師認真帶好班級,不負學校重托,完成學校下達的中考指標任務,爭取明年開開心心的旅游。
    一、工作目標
    1、認真執(zhí)行學校的各項
    規(guī)章制度
    ,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。
    2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。
    3、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。
    4、協(xié)調各科學習安排,平衡各科發(fā)展,幫助學生全面提高成績。
    5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。
    二、工作要點
    (一)加強班風建設
    1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對畢業(yè)班學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:
    理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標。
    態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。
    典型教育-----向好學生學習,向第一看齊
    信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。
    2、加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:
    (1)一絲不茍的學習態(tài)度。教育學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
    (2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。
    (3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅堅持一周、一月、一學期,以至一直堅持下去,治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。
    3、安排班級活動
    根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
    4、營造向上氛圍
    (1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字等。
    (2)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    5、指導培養(yǎng)干部
    (1)定期召開班干部會議,大力開展經驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。
    (2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確分配到人。
    (3)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神。
    6、養(yǎng)成良好習慣
    (1)班級每周制定學習目標,作為學生完成任務的底線。
    (2)結合月考,指導學生確立月奮斗目標,并制定
    學習計劃
    。
    (3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。
    (4)通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。
    (二)營造備考氛圍
    1、利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學生自我教育的作用。
    2、在不同階段精心設計班會,切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。
    (三)確保四項重點
    1、加強班級管理,
    班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,有長計劃、短安排,扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會,商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標,科科有對策。同時,開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進行。
    2、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。
    班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性,使學生的潛力得到的發(fā)揮。同時強調學生間開展互幫互學活動,成立學習小組,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,讓學生“合作”中學習,在“競爭”中提高。
    3、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
    4、加強家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。
    結合期中、期末考試成績,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學生思想工作。
    作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,在學校政教處的直接領導下,全面貫徹執(zhí)行素質教育,實施愛的教育,為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
    一、班級狀況
    初三(三)班是我新接手的一個班,班級學生來源復雜,有留級生、復讀生、應屆生,學生以應屆生為主。年級綜合實力排名居上游;班級學生思維活躍,學生潛力較大;組織紀律比較渙散;空巢學生、父母離異情況普遍。
    二、師資配配
    語文:陳禮民數(shù)學:魏培寶英語:宋敏
    政治:張小紅歷史:熊楊林地理:李純章
    物理:周青化學:余訓平生物:潘先梅
    師資力量雄厚,都是帶過多年畢業(yè)班的把關老師。絕大多數(shù)是教研組長或學科帶頭人。
    三、指導思想
    以德育為首認真抓好學生思想道德建設;逐兩頭,抓中間,嚴格控制學生成績兩極分化的局面;抓好學生穩(wěn)定工作,避免學生流失;加大宣傳力度,大力開展安全教育,排除安全隱患,堅決杜絕安全事故發(fā)生。
    四、具體安排
    1、開學進行收心教育,上好收心第一課。班主任作好自我介紹,把qq、博客告訴學生以便學生進入個人空間,了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態(tài)等,造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號)。
    2、8月28日,全面清潔大掃除,搞好班級文化建設;
    3、第一周星期四德育例會,學生上講臺作一分鐘自我介紹;
    4、組織學生自查,開展批評和自我批評;
    6、組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;
    7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;
    8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,對優(yōu)秀短信給予獎勵;
    9、國慶xx周年,布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報,對優(yōu)秀報紙給予獎勵;
    10、做好期中、期末優(yōu)秀學生評比工作;
    11、定期家訪;
    12、組織召開班干部會議,使管理落到實處。
    五、日常工作
    1、晨讀前訓話5分鐘;
    2、英語小組長晨讀領讀;
    3、今日快訊1—3條通報;
    4、晚自習前1-2分鐘小結;
    5、處理偶發(fā)事件;
    6、有針對性找1-2人談話。
    六、近期目標
    1、做好學籍穩(wěn)定工作,防止學生外流;
    2、做好差生轉化工作;
    3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;
    4、召開班委會擴大會議了解班級情況;
    5、開好第一場科任教師聯(lián)系會。
    七、長遠目標
    緊密配合科任教師認真帶好班級,不負學校重托,完成學校下達的中考指標任務,爭取明年開開心心的旅游。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇九
    本班共有40名學生,男同學26人,女同學14人。根據(jù)八年級成績分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般,而且兩極分化嚴重,特別是男生,有些比較調皮,不想學習。因此,本學期將把“雙基”教學作為工作重點,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導要保證。同時,繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。
    九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
    目標:力爭人人都有進步。
    班風:團結進取、拼搏奮進、做最好的自己
    以《愛拼才會贏》為主題,以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。
    1、繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平,本學期我班要在以前的基礎上更進一步,要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌,遵紀守法的好少年。
    2、向學生進行思想品質教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
    3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。
    4、積極參加學校組織的各項活動,如運動會,元旦晚會,使學生在活動中受到教育。
    5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
    6、認真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
    7、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重,他們面臨著畢業(yè)、升學或者分流,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇十
    班風方面:我們班經過上一學期的磨合,班級的各項事情都已穩(wěn)步進行。學生的思想穩(wěn)定,學習目的明確,各項活動有序進行。初具團結、向上的好風氣。
    學習方面:班級前十名的同學成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心能在比、學、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們本學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱,信心不足,上進心不強,問題較突出。本學期更是要牢記學校德育工作的指導思想,結合本班的實際情況,狠抓班級管理不放松,作為初三的班主任,任務多也更是嚴峻,因而制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。
    結合學校的工作計劃,爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規(guī)范不放,要求學生在學好做人的前提下,提高成績。
    通過開展主題班會,強化理想前途教育、學習目的'性教育和形勢教育,幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,轉變學習態(tài)度,把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,只有重視其學習過程,才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想。
    計劃二:初三下班主任工作計劃
    眾所周知,初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段,更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年,現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議,讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!
    小九年級上學期班主任工作計劃篇十一
    幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
    此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。
    總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
    1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
    2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
    3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
    總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”
    3、造條件讓差生愿意學習,讓他們感受到老師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
    4、織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
    5、調學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,
    6、強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
    2、心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
    3、格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
    總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段
    小九年級上學期班主任工作計劃篇十二
    新的學期,新的挑戰(zhàn),下面小編整理了九年級上學期班主任
    工作計劃
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    一、班級目標
    (一)、長期目標:為安圖一中輸送3名學生
    (二)、中期目標:在各項活動中取得優(yōu)秀成績。
    (三)、短期目標:學生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學習習慣。
    二、班級計劃
    (一)、指導思想
    結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,在初三的第一學期,班級將繼續(xù)強化學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面,加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。
    在班級中充分依靠學生,組織學生,調動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧班集體,提高學生各方面的素質、特長,為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
    (二)、工作目標
    1、認真執(zhí)行學校的各項
    規(guī)章制度
    ,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。
    2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。
    3、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。
    4、協(xié)調各科學習安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學生全面提高成績。
    5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。
    (三)、工作要點
    1、加強班級建設。制定班規(guī),強化學生的守時、守紀和責任意識,重點在教室肅靜方面嚴抓嚴管,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。制定班級公約、班級奮斗目標,班級
    口號
    。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    2、加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。結合月考,指導每位學生確立月奮斗目標,并制定
    學習計劃
    。通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。
    3、根據(jù)學校德育工作和年級組安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班會、校園文化活動、社會實踐活動等。
    4、指導培養(yǎng)干部。定期召開班干部會議,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確到位、分配到人。
    5、利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學生自我教育的作用。
    6、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性,使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調學生間開展互幫互學活動,促進班級整體水平的提高,讓學生“合作”中學習,在“競爭”中提高。
    7、加強家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。對重點學生應保持經常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學生思想工作。結合期中、期末考試成績,開好每次的家長會。針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排。平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。
    8、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
    (四)、具體工作
    第一、每天必做之事
    1、認真做好考勤和晨檢工作。對班級遲到、缺勤情況要調查清楚,及時與家長溝通。2、在早自習檢查各科科代表收作業(yè)情況。
    3、升旗、早操、課間操,做到快,靜,齊,做操動作要到位,及時表揚和鼓勵。
    4、關注學生的聽課和學習情況,及時處理班級發(fā)生的問題。
    5、關注班級學生的生活情況,幫助他們解決困難。中午安排好學生的就餐情況。
    6、自習課上,要養(yǎng)成學生自覺安靜的進行自主學習的習慣。
    7、堅持課間到班,加強班級管理。
    8、提醒學生記好作業(yè),認真獨立完成,做好課前預習,課下復習。
    9、做好每天班級情況總結,發(fā)揚優(yōu)點,批評并改正缺點。
    10、最好小組評比,關注每個小組的發(fā)展情況。
    第二、每周必做之事
    1、小組評比,每周評選出三個先進組,對先進典型進行表揚,指出小組內存在的不足。
    2、每周一各組之間換坐位。
    3、組織好班會,班會主題根據(jù)學校和年級的要求或班級的情況確定,利用班會來滲透素質教育。提高學生的整體素質。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,集思廣益,讓學生出主意,想辦法,每個學生都有發(fā)言的機會,也可以由同學來總結和組織,以學生為主體,發(fā)揮他們的組織能力,每個人都應該抓住這個鍛煉機會。
    4、每周找班級一些行為或學習習慣不太好的學生進行交談,不放棄對他們教育。
    5、堅持每周一次的班委例會,充分發(fā)揮他們的才能,傾聽他們的建議,為打造班級良好的學習氛圍,提高學習成績,改變不良的行為習慣獻計獻策。要求每一個班委一定要以身作則,真正起到表率作用。
    第三、每月必做的事情。
    九月份:行為規(guī)范教育月
    新學期開學,做好學生的收心工作;重新學習學校有關的制度和班規(guī),重點抓課堂紀律,二分鐘鈴遲到和行為習慣等。
    十月份:學習鞏固教育月
    通過九月份的行為規(guī)范教育后,著重抓學生的學習。通過習題、課堂檢測鞏固學生學到的知識。通過小組之內互助和各小組之間的協(xié)助來鞏固學習成績。
    進行組內一幫一學生學習互助活動,有本組內學習能力較強的同學“承包”下組內一名學生習慣較差的同學,幫助他鞏固每天學習的知識。
    十一月份:學習提高教育月
    進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態(tài)度,認真學習,努力向上。
    十二月份:期末復習和考前疏導工作
    指導學生做好期末復習計劃,平穩(wěn)心態(tài),積極復習,考好期末考試。做好學期總結,假前教育等。
    (五)工作安排:
    九月份:
    1、收心整紀,學習規(guī)范,抓好養(yǎng)成教育。
    2、出好板報,寫好
    國旗下演講稿
    ,按時上交德育處。
    3、組織學生加強廣播操練習。
    4、檢查儀風儀表,加強學生的養(yǎng)成教育。
    5、利用晨會學習德育規(guī)程。
    6、繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作,培養(yǎng)勞動觀念。
    7、加強安全教育和法制教育。
    8、做好家訪工作
    十月份:
    1、組織學生拾白色垃圾
    2、開展主題班會。
    3、督促學生做好期中考準備工作。
    4、做好學習情況分析,進行學習交流,培養(yǎng)良好的學習習慣。
    5、學習德育規(guī)程和行為規(guī)范。
    6、抓好廣播操,爭取人人做,人人都能做好。
    十一月份:
    1、召開主題班會,進行愛國和尊敬父母的感恩教育。
    2、期中考試總結,培養(yǎng)良好的學習習慣。
    3、組織學生交流學習經驗和學習方法。
    4、做好家訪,及時反饋學生的學習情況。
    5、出好墻報:宏揚愛國主義精神,培養(yǎng)良好學習習慣動起來。
    十二月份至一月份:
    1、指導學生制定期末復習計劃。
    2、做好期末復習動員,督促學生搞好期末復習。
    3、考前教育,誠信考試。
    4、作好學生期末評比工作。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇十三
    冬去春來,萬象更新。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。經過上學期的班主任工作,雖然使班級日常的學習與生活走上了軌道,但也還存在著很多的不足之處:班級的學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強。因此,本學期的工作重就是面對上學期存在的問題,多做思想工作,最大限度的減少流失,讓學生的能以積極的態(tài)度對待學習,打好基礎。具體說來應從以下幾個方面做好工作:
    一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會
    學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。每個崗位都有專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
    二、做好常規(guī)管理工作
    1.加強對學生的思想教育
    八年級的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會,讓學生思想上真的有所觸動。
    2.抓好幾項常規(guī)工作:
    (1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。
    (2)狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力以及同學之間的合作意識。
    (3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
    (4)積極組織學生參加各項文體活動,增強集體觀念和集體榮譽感。
    (5)強抓語文、數(shù)學、英語三門主要學科的學習。
    (6)組織學習小組,形成適合本班級特點的合作學習氛圍。
    (7)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
    (8嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
    (9)大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯(lián)系 ,防止各類事故的發(fā)生。
    (10)經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、上課講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
    三、加強學生的自覺學習
    1.擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測,對總分前五名以及進步明顯的同學給予獎勵。
    2.開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。
    3.關注學科薄弱生,給他們更多的鼓勵和關愛。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,尤其是那些學困生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。
    四、與科任教師溝通,協(xié)作,努力為學生的全面發(fā)展提供空間
    做一名班主任,應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的表現(xiàn),及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發(fā)展。
    五、與家長聯(lián)系,溝通
    充分利用好電話家訪這條交流渠道。做到與家長聯(lián)系講方法,共同協(xié)商共性問題,應引導家長正確面對學生存在的問題,和家長進行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學生身心。
    八年級是個可上可下的關鍵時期,本學期應更多的關注學生的思想動態(tài),讓所有學生在一個健康向上的班集體里都能有所進步,有所收獲!
    小九年級上學期班主任工作計劃篇十四
    班級基本情況:本學期本班共有學生45名,其中女生23名,男生22名;由于進入新的年級班級以及科任老師都做了重新的劃分,同時又面臨著嚴峻的升學壓力,為了讓他們更快更好的適應初中緊張生活,陪伴是今年我作為班主任的工作常態(tài)。
    (一)、加強班風建設
    1、指導培養(yǎng)班委干部,繼續(xù)發(fā)揮班委干部的領導帶頭作用,班委干部是班主任的左右手,幫助班委干部樹立威信,班委干部的任命首先以征求初二班主任的意見,聽取他們的建議。并適當教會他們改進學習方法,明確初三與初二工作側重點的不同。
    2、安排班級活動事物:指派專人,每人每學期只負責一件事情,要做到位,做的好。
    (二)、針對特殊學生,開展特殊教育:班上幾個學生需要不在本學期內予以關注:xx這幾個人情況類似,基礎差而且學習狀態(tài)差;本學期需防止其的畏難情緒滋長。另外班上有害幾個女生比如王蕊的學習狀況不容樂觀,而且這些孩子思想比較復雜需要嚴密的予以關注。
    (1)抓好每一次班會,根據(jù)德育處要求及時調整班會內容。
    (2)結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,
    (3)首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。
    (5)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度,搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    (6)抓好常規(guī)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學會預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇十五
    今年我擔任九年級一班班的班主任工作,從班級調整過后的情況來看,學生的整體素質無論從行為習慣還是學習成績與以往的班級都不能同日而語,為了能保持優(yōu)秀,爭取進步,特制訂了如下班級工作計劃:
    一、指導思想
    二、工作目標:
    班級基本情況:本學期本班共有學生45名,其中女生23名,男生22名;由于進入新的年級班級以及科任老師都做了重新的劃分,同時又面臨著嚴峻的升學壓力,為了讓他們更快更好的適應初中緊張生活,陪伴是今年我作為班主任的工作常態(tài)。
    三、重點工作
    (一)、加強班風建設
    1、指導培養(yǎng)班委干部,繼續(xù)發(fā)揮班委干部的領導帶頭作用,班委干部是班主任的左右手,幫助班委干部樹立威信,班委干部的任命首先以征求初二班主任的意見,聽取他們的建議。并適當教會他們改進學習方法,明確初三與初二工作側重點的不同。
    2、安排班級活動事物:指派專人,每人每學期只負責一件事情,要做到位,做的好。
    (二)、針對特殊學生,開展特殊教育:班上幾個學生需要不在本學期內予以關注:xx這幾個人情況類似,基礎差而且學習狀態(tài)差;本學期需防止其的畏難情緒滋長。另外班上有害幾個女生比如王蕊的學習狀況不容樂觀,而且這些孩子思想比較復雜需要嚴密的予以關注。
    四、工作內容及措施:
    (1)抓好每一次班會,根據(jù)德育處要求及時調整班會內容。
    (2)結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,
    (3)首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。
    (5)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度,搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    (6)抓好常規(guī)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學會預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。
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    小九年級上學期班主任工作計劃篇十六
    新的學年來了,我被學校任命為九(三)班的班主任,從此我必須負責我們班39個學生的大小事情,感覺很激動又特緊張。不管怎么樣,學年伊始,我對自己今后的工作做了如下計劃。
    首先,我選擇了“嚴愛結合、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我一年的工作經歷,我對學生有了些許的了解,他們愿意接受一個老師的真心,也愿意與一個用真情去關心他們的老師進行交流和溝通,當然,對待學生用心用情,用愛去關愛他們并不是溺愛和縱容他們,而在這種關愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為。所以,這八個字“嚴愛結合、用心用情”是一個不可分割的整體,而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
    其次,我希望把我們班建設成為一個有良好學風和班風的班級。正如學校的學風所言:勤奮好學、務真求實。這也將是我們班必須建立起的一種良好學習風氣。另外,我希望我們的班級有著這樣的班風:健康快樂、積極向上。在團結和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習,在學習中大家互幫互助,讓他們在學習中不僅要有三心“信心、耐心、恒心”,更要知道在班集體的建設中“團結協(xié)作”的重要性。
    第三,除了學校的規(guī)章制度之外,我還將擬訂好班級公約,用來規(guī)范學生的行為,為班級管理的實施提供更詳實的管理條例。
    第四,為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力,選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌,這首歌曲主要是激勵學生不畏困難,朝著成功的方向,鼓起勇氣向前闖,在初三的這最關鍵的一年里,要給他們樹立足夠的信心和勇氣,勇敢地去面對各項挑戰(zhàn)。
    第五,認真地做好班委的選舉工作。首先,通過學生的自愿競職演說,初步確定出班委會的成員,然后通過對這些同學的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法),進行試任;最后,通過一個星期的試任期,確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在。
    第六,利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生,并且走訪大部分學生,了解他們的家庭情況。針對每個學生的不同情況,經常找學生進行談心,了解學生的近期學習狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。我有一個設想,潛能生的轉化,根據(jù)他們的實際情況,幫他們找互幫的“老師”,這個“老師”可以是我們教學的各任課老師,也可以是班上的同學,讓他們在互幫中逐漸的成長。
    第七,在班集體建設中,圍繞學校的活動月內容,每一個月召開一次主題班會。不斷發(fā)現(xiàn)學生各方面的優(yōu)點和長處,盡量給每個人提供展示的平臺。
    第八,加強“快樂中隊”的建設,圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動。像創(chuàng)造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動;感恩活動——托起明天的太陽的回報活動;自信風采的展示——我快樂,我健康,我歌唱等等活動,讓明天的太陽更加朝氣蓬勃。
    第九,加強“溫馨班集體的建設”,重點建設“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學生生活與學習的方便,在教室中布置一些專欄,便于大家交流和學習。
    以上是自己,這學期主要要做的一些工作,當然在實際的工作中還會有更多的具體的事情要做,我想我會盡自己最大的努力把工作做好,一切從學生角度去著想,一切為了我們的學生。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇十七
    新的學期又開始了,對于九年級的學生來說,即緊迫又很關鍵,因為即將面臨人生第一次選擇,也是人生道路上的一個重要轉折點。因此一定要下很大的力氣,抓好班級各項工作,為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。這學期時間短暫任務重,根據(jù)本班特點,特制以下措施:
    一、指導思想
    為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,使班學生都能順利完成九年義務教育,的學生能升入高一級學校學習,特制定此工作計劃。
    二、班級現(xiàn)狀分析
    本學年繼續(xù)擔任畢業(yè)班九(3)班班主任。上學期期末參加春季招生的學生共9人,現(xiàn)在班人數(shù)34人,其中男生12人,女生22人。本班是九年級的一個層次班,大部分學生還是想讀書,內心深處想學。有小部分人自覺性較差,不主動學習。
    三、工作目標
    結合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。
    四、方法措施
    1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。
    充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標。
    2、加強學生常規(guī)工作的管理。
    開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質量。
    3、積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。
    配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。
    4、加強后進生的輔導轉化工作, 注重對學生的學法指導.
    這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.
    我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。
    5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質量
    衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
    6、加強與家長聯(lián)系
    出現(xiàn)問題要及時了解,共商對策,達到共同管理的目的,爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。
    五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作
    1、 開展以“自主與責任”教育,以學生發(fā)展為本,充分發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度,發(fā)揮學生的自主管理,充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育。
    2、繼續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育,使他們能夠做到:課內與課外一個樣、有教師與無教師一個樣、校內與校外一個樣。
    3、 本學期九年級面臨中考,教學質量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,摸出新路子,既要加強與各科任課教師的緊密配合,還要進行科學有效的總復習,確保本班中考成功。
    總之,走到了最后也是最關鍵的一學期,希望學生們能快樂充實地走過這段日子,為自己的未來努力,給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。
    [九年級上學期班主任工作計劃]
    小九年級上學期班主任工作計劃篇十八
    有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
    一、班級概況:
    行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經常要老師同學提醒。
    學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
    二、指導思想:
    為了搞好本學期的工作,貫徹落實好學校的工作,做好學生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
    三、工作重點:
    本學期本班的工作重點有三點。
    第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。
    第二,抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。
    第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。
    四、內容及措施:
    (一)行為規(guī)范:
    一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的好學生。
    抓學生行為習慣的養(yǎng)成。
    1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。
    2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
    3、用班會、晨會進行常規(guī),抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經?;?、規(guī)范化。
    (二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
    1、狠抓學生紀律,保證學生遵章守紀。
    2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。
    3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
    4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,實行班級垃圾袋裝化。
    5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇十九
    本站小編導語:新的一學期又開始了,為了使學生能夠盡早適應學習新階段,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任
    工作計劃
    :
    全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,使全班學生都能順利完成九年義務教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學生能升入高中。
    本班現(xiàn)有36名學生,其中男生20名,女生16名。從上學期的班級實際情況看,本班尖子生5名,長期處在前十名的位置;中間力量薄弱,這部分的學生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調查,得知,大部分學生都想考入高中,內心深處想學,但管不住自己,沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,做筆記要老師督促,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,有個別學生的行為習慣較差,遵守紀律的自覺性較差,很容易受外界不良風氣的影響。
    結合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。
    1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。
    充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標。
    2、加強學生常規(guī)工作的管理。
    開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質量。
    3、積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。
    配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。
    4、加強后進生的輔導轉化工作, 注重對學生的學法指導.
    這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.
    我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。
    5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質量
    衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
    6、加強與家長聯(lián)系
    出現(xiàn)問題要及時了解,共商對策,達到共同管理的目的,爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。
    本站小編總結:班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇二十
    1、我班共有學生50名,轉出3名學生,轉入4名學生,全班同學能夠認識到初三的關鍵性和重要性,思想上比以前更重視,在開學初表現(xiàn)出了良好的勢頭,但是因為長期養(yǎng)成了不良的習慣和懶散的學習態(tài)度,有些學生上課態(tài)度不夠認真,對待老師的教育批評態(tài)度也較差。
    2、班級的各門功課發(fā)展不夠均衡,文、理科差距較大,尤其是在上學期期末結束時數(shù)學科目成績下滑的比較嚴重。
    3、班級在班干部的管理下,班級同學能積極參與學校各項活動,并能取得比較優(yōu)異的成績。
    1、能把常規(guī)工作繼續(xù)做到位,改進不足,爭取在衛(wèi)生和紀律上做的好一點。
    2、總體成績能提高一點,讓一部分比較優(yōu)秀的學生能升入普高,使一部分后進生能順利畢業(yè),順利職高。
    (一)、做好與后進生家長的溝通與交流,有針對性的約束后進生的行為與習慣。
    (二)、繼續(xù)落實中學生的日常行為規(guī)范,把培養(yǎng)學生良好的行為習慣落到實處。再次強調以下幾點:
    1、禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)。
    2、男女生交往要大方、行為舉止符合中學生要求。
    3、不許將雜志帶入教室,課上禁止使用隨身聽、手機。
    4、上課前,教師進入教室后,班內要保持安靜,以示對老師的尊重。
    5、維護班內及校內衛(wèi)生,熱愛勞動,認真做好值日。
    6、愛護公物,班內所有公共設施實行個人負責制。
    (三)、抓紀律,樹班風。最為初三的學生理應嚴格的要求自己,懂得尊師重道,樹立良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風,不僅有利于今天的學習,更為今后走好人生的長路鋪下了基石。
    (四)、加強學風建設,建立中期學習目標,端正學習態(tài)度。
    1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習課、統(tǒng)練課紀律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料;副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交。
    2、認真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學,教師要定期向家長匯報。
    3、注意出勤:不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條。
    4、學習有條理:每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學習資料;課上認真記好筆記,保留好筆記本;準備記作業(yè)本,準備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。
    初三這學期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態(tài),做好學生思想的疏導工作。只要幫助學生們實現(xiàn)他們的夢想,那么我作為班主任來說。也算是盡到了責任,不過就目前來說,這種現(xiàn)實情況還是需要我不斷的努力的,我知道自己的將來就是需要不斷的努力,我會幫助學生的!
    小九年級上學期班主任工作計劃篇二十一
    初三年級第二學期的教育與教學工作的重點,學生們面臨著初中學生升學、擇校。這學期任務重、時間緊、壓力大,在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃如下:
    1、重申校規(guī)和班規(guī),認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,強化學生的守時、守紀和責任意識,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。為提高學生的思想素質應對初三學習,對學生的思想教育進行教育。
    2、嚴抓紀律,并做好思想工作。對行為習慣較差的學生,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵,調節(jié)心態(tài),以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。力求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
    3、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。
    4、認真上好每一節(jié)體育課,要求學生每天積極參與課間操的體育中考項目的訓練,爭取在體育中考中取得最優(yōu)異的成績。
    5、培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關心學生各科的均衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
    6、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。
    8、加強與家長的密切聯(lián)系,對學生在學校的一些情況及時與家長取得聯(lián)系,結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。
    小九年級上學期班主任工作計劃篇二十二
    開學之初的幾次會議,讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!
    我們初三的全體科任老師將群策群力,迎難而上,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié),力爭中考取得好的成績。
    一、教學工作:
    1.加強課堂教學,提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。
    2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神,根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。
    4.加強教學常規(guī)管理,常抓不懈。
    5.做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。
    6.重視月考、期中、期末考試制度,及時召開質量分析會,及時診斷,及時反思,及時解決考試中出現(xiàn)的問題。
    7,認真抓好體育訓練,課間操時段改變鍛煉策略,男女生分組,力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力,力爭體育中考成績達到最好水平。
    8.高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對前十名學生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,使薄弱學科也逐步優(yōu)秀??茖W合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。
    9.做好中考各項報名工作,嚴格仔細的把好每一道官,確保學生能夠正常發(fā)揮。
    10.做好學生的心理疏導工作,適當調節(jié)情緒,以良好的心情投入學習中去。
    二、德育工作:
    1.根據(jù)學校要求,對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。
    2.幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
    3.加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會,及時反饋學校的信息,最大限度去的家長的支持。
    4.關注后進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。
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    小九年級上學期班主任工作計劃篇二十三
    為了使九一班工作做得更好,形成更好的教育環(huán)境,樹立更好的班風和學風,進一步提高學生的身心素質,特制定本學期工作計劃:
    一、指導思想
    以學校提出教育教學及對班級管理的各項工作要求,貫徹落實“中國夢”的民族復興思想,從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作;以提高學生道德素質,文化素質和身心素質為目的,以學校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風和學風,增強班級凝聚力為主要任務,努力完成學校交給自己的工作任務,使全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
    二、工作目標
    1、按照政教處的工作要求:加強“樹德立品”的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式,努力把學生培養(yǎng)成有靈魂、有靈氣的陽光少年。
    2、根據(jù)九年級學生的心理和生理特點,加強學生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。
    3、加強學法指導,培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,克服學生的厭學心理。
    三、工作措施
    1、言傳身教,以誠取誠。言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學生有多大影響。所以,當我們要求學生做到時,我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力,使自己的非權力性影響持久而深遠。
    2、尊重學生,關愛學生?!皭邸笔墙逃闹餍?。教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。愛學生,尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。
    3、加強對學困生的教育工作。對于班級的學困生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,把學困生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風細雨精心培育,真心誠意地關心愛護,以自己滿腔熱情在學困生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為回歸主流社會的有用人才。
    4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術化。
    5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。
    (1)結合每月調休,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
    (2)平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
    6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。作為班主任,我們應該充分利用“兩會”(班會、晨會)陣地,加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。作為班主任,不要體罰、心罰和變相體罰學生,注意在言語上尊重、理解我們的學生,注意對教學成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學化。
    7、班干部培養(yǎng)工作計劃。對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。
    8、開展班級特色活動。
    (1)在冬季,計劃開展“竹林雅韻”,活動。豐富學生的課外生活。
    (2)繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。