人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
專業(yè)兵培訓(xùn)篇一
在大學(xué)生活中，專業(yè)周是一個非常重要的活動，這為學(xué)生提供了與專業(yè)相關(guān)的交流和學(xué)習(xí)機會。與傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)不同，專業(yè)周注重實踐和交流，為學(xué)生探索未來職業(yè)生涯提供了很大的幫助。在本文中，我將分享我對專業(yè)周的體會和心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)認識不同的專業(yè)
專業(yè)周是一個學(xué)生了解不同專業(yè)的機會。在這個活動中，學(xué)生可以與不同學(xué)院和專業(yè)的學(xué)生交流，了解各個領(lǐng)域的發(fā)展趨勢、領(lǐng)域的研究方向和技能要求。通過這個活動，我了解了許多我以前不知道的專業(yè)，加深了對自己專業(yè)的理解和認識。
第三段：體驗自己的專業(yè)
專業(yè)周還提供了一個展示和分享自己專業(yè)的機會。作為一名學(xué)生，在專業(yè)周中我有機會與其他人分享我的專業(yè)知識和經(jīng)驗，同時我也可以從其他學(xué)生那里了解到他們對我的專業(yè)的看法和想法。專業(yè)周對我的專業(yè)發(fā)展提供了很大的幫助。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)和交流技能
參與專業(yè)周也是提高交流和領(lǐng)導(dǎo)技能的機會。我可以通過不斷的交流來提高我的溝通和表達能力；我也可以通過組織活動來鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在專業(yè)周中，我學(xué)到了如何更好地組織和管理活動，更好地與他人合作，并提高了自己的社交技能。
第五段：總結(jié)
專業(yè)周是一個非常有價值的活動，它不僅為學(xué)生提供了探索未來職業(yè)生涯的機會，還提供了一個了解不同專業(yè)、交流和提高技能的平臺。通過參與專業(yè)周，我對自己的專業(yè)有更全面的了解，也更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我可以更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展我的專業(yè)，為我未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
專業(yè)兵培訓(xùn)篇二
第一段：引言（200字）
學(xué)習(xí)是每個人成長中不可或缺的一部分，而選擇適合自己的專業(yè)就如同種一顆種子，將來開花結(jié)果。學(xué)習(xí)專業(yè)需要堅持不懈的努力和不斷的探索，只有親身體會過的人才能真正理解專業(yè)的無窮魅力。在我所學(xué)的專業(yè)中，我體會到了追求卓越的責(zé)任感，并從中獲得了成長與滿足。
第二段：興趣與價值觀（200字）
學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種快樂的事情，而在選擇專業(yè)時，興趣是選擇的首要標準。我選擇了計算機科學(xué)專業(yè)，一方面是因為我對計算機技術(shù)具有濃厚的興趣，另一方面則是因為計算機產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展以及技術(shù)對社會進步的巨大貢獻。在學(xué)習(xí)的過程中，我始終保持著對計算機科學(xué)的熱情，不斷探索和學(xué)習(xí)新的知識。這種興趣和熱情成為我學(xué)習(xí)專業(yè)的動力源泉，讓我在面對困難時能夠堅持下去。
第三段：追求卓越（200字）
大學(xué)期間，我走進了計算機科學(xué)的世界，深刻感受到了這個領(lǐng)域的廣闊和深奧。為了追求卓越，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并積極參加各種競賽和項目。在與同學(xué)們的切磋和較量中，我不斷完善自己的專業(yè)技能。通過參與實驗室項目，我學(xué)會了團隊合作和解決問題的能力。在這過程中，我逐漸形成了追求卓越的責(zé)任感，明白了專業(yè)技能的重要性。只有不斷提升自己的能力，才能在激烈的競爭中脫穎而出，為社會做出更大的貢獻。
第四段：與他人的交流與合作（200字）
在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，與他人的交流和合作是不可或缺的。只有通過與他人的討論和合作，才能更好地理解問題和解決問題。在課堂上，與同學(xué)們一起解決難題，我們不僅互相學(xué)習(xí)，也建立了深厚的友誼。在項目中，我們共同完成了一項復(fù)雜的任務(wù)，并獲得了良好的成績。通過與他人的交流和合作，我學(xué)會了尊重和傾聽，這對于培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作能力和提高自身專業(yè)能力起到了至關(guān)重要的作用。
第五段：對未來的展望（200字）
在我學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我克服了各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過實踐和實習(xí)，我逐漸了解到專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用，并意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我對未來充滿信心，相信自己能夠在計算機科學(xué)領(lǐng)域中做出一番成就，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。我將繼續(xù)保持對專業(yè)的熱情，不斷學(xué)習(xí)和探索，成為一名優(yōu)秀的計算機科學(xué)專業(yè)人才。
總結(jié)（200字）
選擇自己喜愛的專業(yè)并努力學(xué)習(xí)是每個人都應(yīng)該追求的目標。通過學(xué)習(xí)專業(yè)，我們能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的人生價值奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我們體會到了追求卓越的責(zé)任感以及與他人的交流和合作的重要性。在未來的道路上，我們要保持對專業(yè)的熱情，不斷學(xué)習(xí)和成長，為實現(xiàn)自身的夢想而努力奮斗。
專業(yè)兵培訓(xùn)篇三
周四我參加了市教研室在實驗中學(xué)組織的“初四英語復(fù)習(xí)研討會”。通過培訓(xùn)，我感觸頗深，真正體會到了什么是真正意義上的復(fù)習(xí)，現(xiàn)將體會總結(jié)如下：
1.首先進行了是由宋水晶老師執(zhí)教的初四復(fù)習(xí)課。聽完這節(jié)課，我感覺自愧不如。這節(jié)課容量大，節(jié)奏好，有講有練，知識構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)清晰，教師無論是在知識還是教學(xué)經(jīng)驗上都顯得比較豐富，并且善于總結(jié)考題與做題技巧，在復(fù)習(xí)時及時將知識與中考考點相聯(lián)，學(xué)生們有了豐富的做題經(jīng)驗。相比之下，而我的教學(xué)卻相差甚遠。反思自己的教學(xué)，我在備課上確實缺少力度，今后我應(yīng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做到在布置給學(xué)生的題先做，做到有側(cè)重點，并加強反饋。在復(fù)習(xí)時要做到兩輪三階段復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)時一定要耐心給學(xué)生總結(jié)，提前找好相關(guān)練習(xí)題，嚴格把握課堂與復(fù)習(xí)節(jié)奏，爭取將復(fù)習(xí)效率提升一個檔次。
2.接下來是由教研員引導(dǎo)大家研究復(fù)習(xí)策略并討論了在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的事項。通過討論，我認識到中考各題型發(fā)展趨勢，復(fù)習(xí)方向與訓(xùn)練技巧。在今后的復(fù)習(xí)中我會注意積累，爭取在大原則引導(dǎo)下摸索出符合自己學(xué)生的復(fù)習(xí)方式。
3.最后是由實驗、午級教師交流復(fù)習(xí)與集體備課方法，充分體現(xiàn)了團結(jié)合作的重要性和必要性。今后我會多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不閉關(guān)自守，多學(xué)習(xí)有效的復(fù)習(xí)方式，爭取在中考中取得理想成績。
總之，現(xiàn)在進入復(fù)習(xí)階段，一定要從實際出來，制定出符合我校學(xué)生復(fù)習(xí)方法，做好各種復(fù)習(xí)準備，爭創(chuàng)佳績!
專業(yè)兵培訓(xùn)篇四
本學(xué)期按照電算會計專業(yè)建設(shè)的計劃要求，結(jié)合電算電算會計專業(yè)的實際情況，在院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在電算會計專業(yè)全體教師的共同努力下，順利完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期電算會計專業(yè)建設(shè)情況總結(jié)如下：
電算會計專業(yè)在辦學(xué)模式上形成了一些成熟的經(jīng)驗，課程設(shè)置建設(shè)也形成了一套目趨完善的計劃體系，本學(xué)期對我系電算會計專業(yè)實行了一整套完善的'以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系改革。根據(jù)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標加強教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的修訂，特別根據(jù)畢業(yè)生市場的實際情況調(diào)整了電算會計專業(yè)的課程設(shè)置，加強實踐能力的培養(yǎng)，大膽使用校本教材、自編的實習(xí)指導(dǎo)書，收到了較好的教學(xué)效果。
先進的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量，促進理論水平與實踐技能的提高。本學(xué)期電算會計專業(yè)任課教師大膽采用啟發(fā)式、案例教學(xué)模擬教學(xué)等一系列方法，應(yīng)用于課堂教學(xué)中。絕大部分老師采用較先進的教學(xué)方法和教學(xué)形式進行教學(xué)，將現(xiàn)代化的技術(shù)手段應(yīng)用于電算會計專業(yè)課程的教學(xué)中，提高了教學(xué)效果。
本學(xué)期我校先后在電算會計專業(yè)建設(shè)中投入了大量資金，用于教學(xué)及實訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)。建有會計模擬實訓(xùn)室、會計電算化實訓(xùn)室并安裝了教學(xué)所需的電算化等相應(yīng)軟件，為專業(yè)發(fā)展提供了良好的條件。彭曉燕、劉麗等教師也為實驗設(shè)施的順利使用積極編寫實訓(xùn)指導(dǎo)書，使軟硬件有機結(jié)合。
為改善師資隊伍狀況，提高專業(yè)教師的教學(xué)科研水平，我校一直鼓勵教師進修學(xué)習(xí)。注重“雙師型”教師的培養(yǎng)。電算會計專業(yè)的任課教師也在積極努力，爭做雙師型人才。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學(xué)期已有武冬鈴師參加了全國經(jīng)濟師統(tǒng)一考試，另有張鯤鵬老師參加了20xx年全國會計師統(tǒng)一考試。通過學(xué)習(xí)，在本專業(yè)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
專業(yè)兵培訓(xùn)篇五
段落 1：引言和背景介紹（200 字）
在大學(xué)期間，我選擇了學(xué)習(xí)計算機科學(xué)專業(yè)。在四年的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我不僅積累了大量的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了對專業(yè)的興趣和熱愛。我想通過本次文章分享我學(xué)習(xí)專業(yè)的心得體會，希望能對其他學(xué)習(xí)者有所幫助。
段落 2：拓寬知識面和技能的重要性（300 字）
在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)拓寬知識面和技能是非常重要的。計算機科學(xué)是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，要跟上時代步伐，就需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識。我參加了多種與計算機科學(xué)相關(guān)的課程和培訓(xùn)，如人工智能、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。這些課程不僅幫助我深入了解各個領(lǐng)域的知識，還提供了解決實際問題的實用技能。
段落 3：實踐與理論的結(jié)合（300 字）
專業(yè)學(xué)習(xí)不僅僅要停留在理論知識上，更加重要的是將理論知識與實踐相結(jié)合。在我的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我積極參加各種實踐項目和實習(xí)機會。這些實際操作使我對知識的理解更加深入和具體化，同時還讓我認識到實踐能力的重要性。通過實踐，我掌握了軟件開發(fā)的流程和方法，并且學(xué)會了團隊合作和解決問題的能力。
段落 4：積極參與社區(qū)和開源項目（200 字）
在專業(yè)學(xué)習(xí)之外，我還積極參與了計算機科學(xué)社區(qū)，通過與其他同學(xué)和專家的交流和合作，不斷提高自己的專業(yè)水平。此外，我也加入了幾個開源項目，這些項目不僅提供了實踐機會，還讓我能夠為社區(qū)做出貢獻。通過參與社區(qū)和開源項目，我不僅了解到最新的技術(shù)動態(tài)，還得到了其他專業(yè)人士的指導(dǎo)和鼓勵，讓我更加堅定了學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的信心。
段落 5：對專業(yè)未來發(fā)展的展望和總結(jié)（200 字）
通過學(xué)習(xí)計算機科學(xué)專業(yè)，我深刻認識到這個領(lǐng)域的廣闊前景和發(fā)展機會。計算機科學(xué)已經(jīng)滲透到了各個行業(yè)和領(lǐng)域，無論是科技、金融、醫(yī)療還是娛樂等，都需要計算機科學(xué)專業(yè)人才的支持。因此，我對未來的發(fā)展充滿了信心，并將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)水平，為社會做出更大的貢獻。
在大學(xué)期間學(xué)習(xí)計算機科學(xué)專業(yè)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到拓寬知識面和技能的重要性，實踐與理論的結(jié)合，積極參與社區(qū)和開源項目，以及對專業(yè)未來發(fā)展的展望和總結(jié)。這些心得體會讓我意識到自身在專業(yè)學(xué)習(xí)中的不足之處，同時也為我指明了未來學(xué)習(xí)的方向。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我將能夠在計算機科學(xué)領(lǐng)域有所建樹，為社會做出自己的貢獻。
專業(yè)兵培訓(xùn)篇六
時光如梭！我已經(jīng)實習(xí)完了一月的時間，這期間，經(jīng)歷了十多天的夜班，半個月的白班，體驗著勞動的光榮與艱辛，在這里我學(xué)到了我離開校園的第一筆知識，這些都是從書本上學(xué)不到的知識，從體驗公司的文化到親身接觸公司的每個部門的人員，從公司的季刊雜志上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞，總之，我的感覺中，我們的公司還是在不斷前進發(fā)展。
注塑課是我實習(xí)的第一個部門，當(dāng)我跨入注塑車間的時候，我突然感覺原來想象的工業(yè)化就是如此的接近，大型的注塑機臺不斷吐出產(chǎn)品，機械手臂伸展自如，一個個或透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進疊產(chǎn)品的車間，這些后來才知道被稱為素材的產(chǎn)品就這樣生產(chǎn)出來了，這個過程，稱為注塑，原理是通過加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型，最后脫出產(chǎn)品。在這個過程中，好的模具起著非常重要的作用，我們也有看到有的產(chǎn)品在剛打素材的時候就有一穴固定不良，還得需要人去手工去剪，既浪費原材料，又浪費人力，所以，要求工程在轉(zhuǎn)生產(chǎn)時有一個好的模具是必須的。在前期工作做好了，后續(xù)上會省好多資源，有形的和無形的。進料的質(zhì)量控制也是出好素材的前提，尤其是透明料和淺色料，素材上有黑點就足使產(chǎn)品報廢，所以加強對進料的檢驗是對整個生產(chǎn)前段的負責(zé)。
我們公司產(chǎn)品的最高的不良在噴涂，實習(xí)的時候聽說有的'產(chǎn)品噴涂不良高達百分之五六十，所以我重點看了一下噴涂，我個人愚見總結(jié)了一下。
現(xiàn)在就對我目前了解的我廠主要噴涂工藝做一個簡單介紹與回顧，很多按鍵的效果都是通過噴涂來表現(xiàn)出來，噴涂的原理是用壓縮空氣從噴槍的空氣噴嘴中心噴出，在油墨噴嘴前端形成負壓區(qū)，使油墨容器中的涂料從油墨嘴噴出，并迅即進入高速壓縮空氣流，使液——氣相急驟擴散，油墨被微?；?，油墨呈漆霧狀飛向并附著在產(chǎn)品表面，油墨霧粒迅速集聚成連續(xù)的漆膜。
在我們平時看到的產(chǎn)品中，大部分都是通過這種簡單的工藝實現(xiàn)的，它具有顏色多樣化的特點，在不同系列的產(chǎn)品上，這種效果更加容易實現(xiàn)，通過調(diào)配噴涂的油墨，就能達到各種視覺效果，另外她還有其他的優(yōu)點，如噴涂效率高、受油墨品種和產(chǎn)品狀況的限制很小。
專業(yè)兵培訓(xùn)篇七
第一段：介紹專業(yè)選擇的背景和原因（200字）
我選擇學(xué)習(xí)專業(yè)的背景是從小對科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，特別是在高中階段接觸了物理和化學(xué)兩門科目后，對于科學(xué)問題的探索和研究更加向往。在高考的時候，我經(jīng)過了慎重的考慮和調(diào)研，最終選擇了工科的專業(yè)，因為我相信只有通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和深入研究，才能更好地把我的科學(xué)夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。
第二段：學(xué)習(xí)專業(yè)的心得和收獲（300字）
在大學(xué)的四年里，我努力學(xué)習(xí)和鉆研各類專業(yè)知識，通過系里的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，逐漸對我所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域有了更加深入的理解。我學(xué)會了如何運用科學(xué)方法進行問題的分析和解決，掌握了實驗和測試的技能，也學(xué)會了團隊合作和溝通的重要性。這些經(jīng)歷讓我認識到專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更需要實際操作和實踐的鍛煉。此外，在學(xué)習(xí)過程中，我還結(jié)識了很多志同道合的同學(xué)和優(yōu)秀的老師，他們的支持和幫助讓我得以在專業(yè)上不斷進步。
第三段：實踐和實習(xí)的經(jīng)歷（300字）
除了課堂學(xué)習(xí)，我還積極參與各類實踐和實習(xí)活動，拓寬了自己的專業(yè)視野和實踐能力。我參與了學(xué)校的創(chuàng)新實驗項目，鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。在暑期，我還到企業(yè)進行了實習(xí)，親身感受了專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用。這些實踐經(jīng)歷讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，也讓我意識到專業(yè)知識只有與實際應(yīng)用相結(jié)合才能更好地發(fā)揮作用。
第四段：未來規(guī)劃和發(fā)展方向（300字）
通過對專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，我意識到自己還需要不斷提高和充實自己的專業(yè)知識。未來，我計劃繼續(xù)深造，攻讀碩士學(xué)位，通過進一步的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的造詣。同時，我還將積極尋找相關(guān)專業(yè)的實習(xí)和實踐機會，爭取更多的實際操作經(jīng)驗。此外，我還將持續(xù)跟蹤和學(xué)習(xí)行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識，以適應(yīng)變化多端的科技發(fā)展。
第五段：對專業(yè)學(xué)習(xí)的感悟和總結(jié)（200字）
通過這幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)和體驗，我深深地明白了專業(yè)知識的重要性和學(xué)習(xí)的價值。專業(yè)知識不僅為我提供了解決實際問題的能力和思維方式，也為我打開了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持專業(yè)學(xué)習(xí)和提升，努力成為一名對社會有用的科技人才。我相信通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域中做出卓越的貢獻。
專業(yè)兵培訓(xùn)篇八
本次實踐活動使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認識基礎(chǔ)！以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的專業(yè)課心得體會范文，歡迎參考！
專業(yè)課心得體會范文
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一學(xué)期就要跟我們說再見了，通過這學(xué)期的美術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)讓我了解到了很多，無論是理論上的還是實踐上的，都讓我感觸深刻，更使我體會到大學(xué)與高中的區(qū)別與變化，雖說現(xiàn)在相對高中顯得比較輕松，但對于努力提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)來說一點都沒有松懈。
剛進大學(xué)的我畫畫水平并不怎么高，比起那些省外學(xué)生的水平差距明顯，這在畫色彩的時候尤為明顯，當(dāng)我畫完第一幅畫時，整個畫面完全沒有空間感和立體感可言，并且畫出來灰灰的，有點悶，我想這也可能是大半年沒畫畫的原因吧，針對這一問題，老師便說：“要注重光感?！逼鸪跷乙膊淮罄斫馄渚唧w含義，通過后來的多幅畫，我便了解到色彩之所以為色彩，根本在于其光影的變化，同一個物體在一天之中的不同時段都有其不同的視覺體驗，由于光線的朝向，明暗程度不同，所以才導(dǎo)致了物體色彩的變化。此后每當(dāng)我著畫之前，便開始先觀察所畫內(nèi)容的光感，這也成為我進步原因所在，也許現(xiàn)在我的水平不怎樣但相信通過一體系的訓(xùn)練后會有更大的進步。
我認為新時期的大學(xué)美術(shù)不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產(chǎn)生發(fā)展的;美術(shù)不同于專業(yè)美術(shù)教育，通過對藝術(shù)鑒賞能力的提高，從而更好地注重培養(yǎng)發(fā)展我們的審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展，這從我們每位藝術(shù)生不同的繪畫風(fēng)格就能體現(xiàn)出來。通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)我了解到大學(xué)的美術(shù)強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，強調(diào)情感體驗，不同于高中的應(yīng)試教育，它注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓(xùn)課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。
我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功 是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
專業(yè)課心得體會范文
通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認識基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習(xí)工作，但這次實習(xí)與以往都不盡相同。由于是長達6周的全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。
剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著長安大學(xué)的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負責(zé)人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了 03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行6層施工的12#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責(zé)移動管口的，有負責(zé)用震動棒震搗的，有負責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了七層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同趙工去12#樓已完工樓層內(nèi)放、彈室內(nèi)填充墻的定位線，并多次進行抄平，確定“五零線”。由于多次地實際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。
在此期間，剛好我們項目部有關(guān)人員正在制作智慧城
1、2#地下車庫和西安科技廣場的投標書，我參加了其中的概預(yù)算工作，進行混凝土體積和模板面積的計算。由于看不懂伐板基礎(chǔ)的施工圖，我主要負責(zé)標準層的混凝土體積和樓梯模板的計算;而鋼筋的預(yù)算更是需要相對較深的專業(yè)知識，預(yù)算員建議我回校后參加預(yù)算員培訓(xùn)，以后就可以熟練地從事相關(guān)工作了。所以我打算等開學(xué)了去參加施工員培訓(xùn)，現(xiàn)在就開始為明天做準備。其他空閑時間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料，并學(xué)習(xí)認識施工組織設(shè)計及施工方案的格式及編寫方法，閱讀相關(guān)施工驗收規(guī)范和安全技術(shù)交底。一般的施工組織設(shè)計應(yīng)該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為項目管理人員不僅要會編制施工組織設(shè)計，也要懂得利用施工組織設(shè)計進行項目管理，施工組織設(shè)計是施工管理的重要依據(jù)。
在為期一個多月的實習(xí)中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放棄，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經(jīng)過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸，使我對建筑施工行業(yè)有了一定的認識，更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實習(xí)讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距，明白了經(jīng)驗的重要性，才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書，而去參加施工方向的工作。我認為只有在工地實實在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員，這正是我以后努力的方向。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設(shè)活動，此次生產(chǎn)實習(xí)的意義會在我今后的知識學(xué)習(xí)和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。在此特別感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項目部的夏主任給我了這次寶貴的實習(xí)機會，以及現(xiàn)場施工辦公室的技術(shù)負責(zé)人、質(zhì)量負責(zé)人和資料員等人對我在實習(xí)中的不倦的指導(dǎo)和溫馨的幫助。同樣對帶領(lǐng)指導(dǎo)我們認識實習(xí)的趙老師、寧老師、程老師、來老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會辜負他們的教導(dǎo)和期望，在未來的學(xué)習(xí)和工作中會不斷提高自己，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
專業(yè)課心得體會范文
從19世紀末含苞欲放的科學(xué)管理理念到20世紀50年代枝繁葉茂、百花齊放的現(xiàn)代管理思潮;從形形色色的管理流派，到扎扎實實的管理實踐都有效地配置了當(dāng)時的社會資源，不同程度地推動著社會的進步與發(fā)展。
一個企業(yè)、一個民族、一個國家，盛衰強弱的演變在很大程度上取決于其管理水平的高低和管理理念創(chuàng)新。
21世紀是管理理念創(chuàng)新化的時代，在時代競爭中，創(chuàng)新無疑是企業(yè)和國家競爭戰(zhàn)略的核心，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，是現(xiàn)代企業(yè)的活力之源。全球化經(jīng)營的戰(zhàn)略創(chuàng)新、以人為本的企業(yè)文化創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)化營銷的市場創(chuàng)新、知識型生產(chǎn)要素的技術(shù)創(chuàng)新等管理創(chuàng)新無不體現(xiàn)人類文明進步的本質(zhì)特征和獨有品格，無不增強著人類自身創(chuàng)造社會文明的意識和才能。管理創(chuàng)新者先是管理理念的創(chuàng)新，而管理理念的創(chuàng)新，關(guān)鍵是思維方式的創(chuàng)新，我們的一切創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動，都必須從解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力出發(fā)，從建設(shè)和發(fā)展社會主義先進文化出發(fā)，從廣大人民的根本利益出發(fā)，把創(chuàng)新和發(fā)展有機地統(tǒng)一起來，在不斷創(chuàng)新中追求發(fā)展，在發(fā)展中促進創(chuàng)新。只有這樣，創(chuàng)新才能與時俱進，才有光明前景。
21世紀是信息社會的世紀。信息技術(shù)突飛猛進，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，并正在改變著整個社會，導(dǎo)致社會資源配置方式、人類工作及生活方式的重大轉(zhuǎn)變，管理作為資源整合的系統(tǒng)方式也會相應(yīng)發(fā)生重大革命。企業(yè)流程再造，企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)(erp)，電子商務(wù)等，創(chuàng)造著企業(yè)新價值。虛擬企業(yè)、虛擬經(jīng)營方式的出現(xiàn)，也進一步促進了經(jīng)濟區(qū)域化與經(jīng)濟全球化。
21世紀是綠色管理的世紀。在綠色管理思想的指導(dǎo)下，企業(yè)將環(huán)境保護的觀念融入企業(yè)的經(jīng)營管理之中，從企業(yè)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)著手來控制污染與節(jié)約資源，并積極研究環(huán)保對策，將環(huán)保投入當(dāng)作企業(yè)開拓市場，降低成本，實現(xiàn)高效益的有效手段。一股綠色浪潮已經(jīng)影響到社會生活的方方面面，在全球范圍內(nèi)此起彼伏，滾滾向前。消費者盛行綠色消費，企業(yè)當(dāng)推行綠色生產(chǎn)。
人類在進步，社會在發(fā)展。21世紀也是“現(xiàn)代人”的世紀。人人都是管理者，都是重大決策的參與者，也是決策的執(zhí)行者，人力資源的爭奪更加激烈，管理進入更高層次和更高的境界，即“沒有管理的管理”。
通過對《管理學(xué)》一書的學(xué)習(xí)，我對管理的理解有了進一步的認識。從泰勒的科學(xué)管理到科特勒的項目管理，從企業(yè)形成的原因到企業(yè)發(fā)展的動力，無一不是來源于實踐，又服務(wù)于實踐;從企業(yè)的用人之道到以人為本的知識管理，從赫茨伯格的“雙因素理論”到彼德圣吉的“五項修煉”，都體現(xiàn)了人力資本的價值;從企業(yè)組織的基本規(guī)范到剛?cè)岵南到y(tǒng)管理，從營銷的“4p”策略到“4r”理念，從時間管理的優(yōu)化到創(chuàng)新思維的技巧技法，都放射出管理創(chuàng)新思想的光芒;從工業(yè)化的發(fā)展到信息化的嶄露頭角，從計劃經(jīng)濟的昨天到市場經(jīng)濟的今天，無不道出了社會進步的艱辛，經(jīng)濟變革的必然。
穿梭管理理論的茂密叢林，遨游信息網(wǎng)絡(luò)的浩渺滄海，21世紀賦予我們神圣的使命與新的挑戰(zhàn)，我們肩負著歷史的使命，接受著時代的挑戰(zhàn)!
專業(yè)兵培訓(xùn)篇一
在大學(xué)生活中，專業(yè)周是一個非常重要的活動，這為學(xué)生提供了與專業(yè)相關(guān)的交流和學(xué)習(xí)機會。與傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)不同，專業(yè)周注重實踐和交流，為學(xué)生探索未來職業(yè)生涯提供了很大的幫助。在本文中，我將分享我對專業(yè)周的體會和心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)認識不同的專業(yè)
專業(yè)周是一個學(xué)生了解不同專業(yè)的機會。在這個活動中，學(xué)生可以與不同學(xué)院和專業(yè)的學(xué)生交流，了解各個領(lǐng)域的發(fā)展趨勢、領(lǐng)域的研究方向和技能要求。通過這個活動，我了解了許多我以前不知道的專業(yè)，加深了對自己專業(yè)的理解和認識。
第三段：體驗自己的專業(yè)
專業(yè)周還提供了一個展示和分享自己專業(yè)的機會。作為一名學(xué)生，在專業(yè)周中我有機會與其他人分享我的專業(yè)知識和經(jīng)驗，同時我也可以從其他學(xué)生那里了解到他們對我的專業(yè)的看法和想法。專業(yè)周對我的專業(yè)發(fā)展提供了很大的幫助。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)和交流技能
參與專業(yè)周也是提高交流和領(lǐng)導(dǎo)技能的機會。我可以通過不斷的交流來提高我的溝通和表達能力；我也可以通過組織活動來鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在專業(yè)周中，我學(xué)到了如何更好地組織和管理活動，更好地與他人合作，并提高了自己的社交技能。
第五段：總結(jié)
專業(yè)周是一個非常有價值的活動，它不僅為學(xué)生提供了探索未來職業(yè)生涯的機會，還提供了一個了解不同專業(yè)、交流和提高技能的平臺。通過參與專業(yè)周，我對自己的專業(yè)有更全面的了解，也更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我可以更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展我的專業(yè)，為我未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
專業(yè)兵培訓(xùn)篇二
第一段：引言（200字）
學(xué)習(xí)是每個人成長中不可或缺的一部分，而選擇適合自己的專業(yè)就如同種一顆種子，將來開花結(jié)果。學(xué)習(xí)專業(yè)需要堅持不懈的努力和不斷的探索，只有親身體會過的人才能真正理解專業(yè)的無窮魅力。在我所學(xué)的專業(yè)中，我體會到了追求卓越的責(zé)任感，并從中獲得了成長與滿足。
第二段：興趣與價值觀（200字）
學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種快樂的事情，而在選擇專業(yè)時，興趣是選擇的首要標準。我選擇了計算機科學(xué)專業(yè)，一方面是因為我對計算機技術(shù)具有濃厚的興趣，另一方面則是因為計算機產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展以及技術(shù)對社會進步的巨大貢獻。在學(xué)習(xí)的過程中，我始終保持著對計算機科學(xué)的熱情，不斷探索和學(xué)習(xí)新的知識。這種興趣和熱情成為我學(xué)習(xí)專業(yè)的動力源泉，讓我在面對困難時能夠堅持下去。
第三段：追求卓越（200字）
大學(xué)期間，我走進了計算機科學(xué)的世界，深刻感受到了這個領(lǐng)域的廣闊和深奧。為了追求卓越，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并積極參加各種競賽和項目。在與同學(xué)們的切磋和較量中，我不斷完善自己的專業(yè)技能。通過參與實驗室項目，我學(xué)會了團隊合作和解決問題的能力。在這過程中，我逐漸形成了追求卓越的責(zé)任感，明白了專業(yè)技能的重要性。只有不斷提升自己的能力，才能在激烈的競爭中脫穎而出，為社會做出更大的貢獻。
第四段：與他人的交流與合作（200字）
在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，與他人的交流和合作是不可或缺的。只有通過與他人的討論和合作，才能更好地理解問題和解決問題。在課堂上，與同學(xué)們一起解決難題，我們不僅互相學(xué)習(xí)，也建立了深厚的友誼。在項目中，我們共同完成了一項復(fù)雜的任務(wù)，并獲得了良好的成績。通過與他人的交流和合作，我學(xué)會了尊重和傾聽，這對于培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作能力和提高自身專業(yè)能力起到了至關(guān)重要的作用。
第五段：對未來的展望（200字）
在我學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我克服了各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過實踐和實習(xí)，我逐漸了解到專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用，并意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我對未來充滿信心，相信自己能夠在計算機科學(xué)領(lǐng)域中做出一番成就，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。我將繼續(xù)保持對專業(yè)的熱情，不斷學(xué)習(xí)和探索，成為一名優(yōu)秀的計算機科學(xué)專業(yè)人才。
總結(jié)（200字）
選擇自己喜愛的專業(yè)并努力學(xué)習(xí)是每個人都應(yīng)該追求的目標。通過學(xué)習(xí)專業(yè)，我們能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的人生價值奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我們體會到了追求卓越的責(zé)任感以及與他人的交流和合作的重要性。在未來的道路上，我們要保持對專業(yè)的熱情，不斷學(xué)習(xí)和成長，為實現(xiàn)自身的夢想而努力奮斗。
專業(yè)兵培訓(xùn)篇三
周四我參加了市教研室在實驗中學(xué)組織的“初四英語復(fù)習(xí)研討會”。通過培訓(xùn)，我感觸頗深，真正體會到了什么是真正意義上的復(fù)習(xí)，現(xiàn)將體會總結(jié)如下：
1.首先進行了是由宋水晶老師執(zhí)教的初四復(fù)習(xí)課。聽完這節(jié)課，我感覺自愧不如。這節(jié)課容量大，節(jié)奏好，有講有練，知識構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)清晰，教師無論是在知識還是教學(xué)經(jīng)驗上都顯得比較豐富，并且善于總結(jié)考題與做題技巧，在復(fù)習(xí)時及時將知識與中考考點相聯(lián)，學(xué)生們有了豐富的做題經(jīng)驗。相比之下，而我的教學(xué)卻相差甚遠。反思自己的教學(xué)，我在備課上確實缺少力度，今后我應(yīng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做到在布置給學(xué)生的題先做，做到有側(cè)重點，并加強反饋。在復(fù)習(xí)時要做到兩輪三階段復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)時一定要耐心給學(xué)生總結(jié)，提前找好相關(guān)練習(xí)題，嚴格把握課堂與復(fù)習(xí)節(jié)奏，爭取將復(fù)習(xí)效率提升一個檔次。
2.接下來是由教研員引導(dǎo)大家研究復(fù)習(xí)策略并討論了在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的事項。通過討論，我認識到中考各題型發(fā)展趨勢，復(fù)習(xí)方向與訓(xùn)練技巧。在今后的復(fù)習(xí)中我會注意積累，爭取在大原則引導(dǎo)下摸索出符合自己學(xué)生的復(fù)習(xí)方式。
3.最后是由實驗、午級教師交流復(fù)習(xí)與集體備課方法，充分體現(xiàn)了團結(jié)合作的重要性和必要性。今后我會多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不閉關(guān)自守，多學(xué)習(xí)有效的復(fù)習(xí)方式，爭取在中考中取得理想成績。
總之，現(xiàn)在進入復(fù)習(xí)階段，一定要從實際出來，制定出符合我校學(xué)生復(fù)習(xí)方法，做好各種復(fù)習(xí)準備，爭創(chuàng)佳績!
專業(yè)兵培訓(xùn)篇四
本學(xué)期按照電算會計專業(yè)建設(shè)的計劃要求，結(jié)合電算電算會計專業(yè)的實際情況，在院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在電算會計專業(yè)全體教師的共同努力下，順利完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期電算會計專業(yè)建設(shè)情況總結(jié)如下：
電算會計專業(yè)在辦學(xué)模式上形成了一些成熟的經(jīng)驗，課程設(shè)置建設(shè)也形成了一套目趨完善的計劃體系，本學(xué)期對我系電算會計專業(yè)實行了一整套完善的'以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系改革。根據(jù)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標加強教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的修訂，特別根據(jù)畢業(yè)生市場的實際情況調(diào)整了電算會計專業(yè)的課程設(shè)置，加強實踐能力的培養(yǎng)，大膽使用校本教材、自編的實習(xí)指導(dǎo)書，收到了較好的教學(xué)效果。
先進的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量，促進理論水平與實踐技能的提高。本學(xué)期電算會計專業(yè)任課教師大膽采用啟發(fā)式、案例教學(xué)模擬教學(xué)等一系列方法，應(yīng)用于課堂教學(xué)中。絕大部分老師采用較先進的教學(xué)方法和教學(xué)形式進行教學(xué)，將現(xiàn)代化的技術(shù)手段應(yīng)用于電算會計專業(yè)課程的教學(xué)中，提高了教學(xué)效果。
本學(xué)期我校先后在電算會計專業(yè)建設(shè)中投入了大量資金，用于教學(xué)及實訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)。建有會計模擬實訓(xùn)室、會計電算化實訓(xùn)室并安裝了教學(xué)所需的電算化等相應(yīng)軟件，為專業(yè)發(fā)展提供了良好的條件。彭曉燕、劉麗等教師也為實驗設(shè)施的順利使用積極編寫實訓(xùn)指導(dǎo)書，使軟硬件有機結(jié)合。
為改善師資隊伍狀況，提高專業(yè)教師的教學(xué)科研水平，我校一直鼓勵教師進修學(xué)習(xí)。注重“雙師型”教師的培養(yǎng)。電算會計專業(yè)的任課教師也在積極努力，爭做雙師型人才。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學(xué)期已有武冬鈴師參加了全國經(jīng)濟師統(tǒng)一考試，另有張鯤鵬老師參加了20xx年全國會計師統(tǒng)一考試。通過學(xué)習(xí)，在本專業(yè)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
專業(yè)兵培訓(xùn)篇五
段落 1：引言和背景介紹（200 字）
在大學(xué)期間，我選擇了學(xué)習(xí)計算機科學(xué)專業(yè)。在四年的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我不僅積累了大量的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了對專業(yè)的興趣和熱愛。我想通過本次文章分享我學(xué)習(xí)專業(yè)的心得體會，希望能對其他學(xué)習(xí)者有所幫助。
段落 2：拓寬知識面和技能的重要性（300 字）
在學(xué)習(xí)專業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)拓寬知識面和技能是非常重要的。計算機科學(xué)是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，要跟上時代步伐，就需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識。我參加了多種與計算機科學(xué)相關(guān)的課程和培訓(xùn)，如人工智能、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。這些課程不僅幫助我深入了解各個領(lǐng)域的知識，還提供了解決實際問題的實用技能。
段落 3：實踐與理論的結(jié)合（300 字）
專業(yè)學(xué)習(xí)不僅僅要停留在理論知識上，更加重要的是將理論知識與實踐相結(jié)合。在我的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我積極參加各種實踐項目和實習(xí)機會。這些實際操作使我對知識的理解更加深入和具體化，同時還讓我認識到實踐能力的重要性。通過實踐，我掌握了軟件開發(fā)的流程和方法，并且學(xué)會了團隊合作和解決問題的能力。
段落 4：積極參與社區(qū)和開源項目（200 字）
在專業(yè)學(xué)習(xí)之外，我還積極參與了計算機科學(xué)社區(qū)，通過與其他同學(xué)和專家的交流和合作，不斷提高自己的專業(yè)水平。此外，我也加入了幾個開源項目，這些項目不僅提供了實踐機會，還讓我能夠為社區(qū)做出貢獻。通過參與社區(qū)和開源項目，我不僅了解到最新的技術(shù)動態(tài)，還得到了其他專業(yè)人士的指導(dǎo)和鼓勵，讓我更加堅定了學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的信心。
段落 5：對專業(yè)未來發(fā)展的展望和總結(jié)（200 字）
通過學(xué)習(xí)計算機科學(xué)專業(yè)，我深刻認識到這個領(lǐng)域的廣闊前景和發(fā)展機會。計算機科學(xué)已經(jīng)滲透到了各個行業(yè)和領(lǐng)域，無論是科技、金融、醫(yī)療還是娛樂等，都需要計算機科學(xué)專業(yè)人才的支持。因此，我對未來的發(fā)展充滿了信心，并將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)水平，為社會做出更大的貢獻。
在大學(xué)期間學(xué)習(xí)計算機科學(xué)專業(yè)的過程中，我深刻領(lǐng)悟到拓寬知識面和技能的重要性，實踐與理論的結(jié)合，積極參與社區(qū)和開源項目，以及對專業(yè)未來發(fā)展的展望和總結(jié)。這些心得體會讓我意識到自身在專業(yè)學(xué)習(xí)中的不足之處，同時也為我指明了未來學(xué)習(xí)的方向。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我將能夠在計算機科學(xué)領(lǐng)域有所建樹，為社會做出自己的貢獻。
專業(yè)兵培訓(xùn)篇六
時光如梭！我已經(jīng)實習(xí)完了一月的時間，這期間，經(jīng)歷了十多天的夜班，半個月的白班，體驗著勞動的光榮與艱辛，在這里我學(xué)到了我離開校園的第一筆知識，這些都是從書本上學(xué)不到的知識，從體驗公司的文化到親身接觸公司的每個部門的人員，從公司的季刊雜志上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞，總之，我的感覺中，我們的公司還是在不斷前進發(fā)展。
注塑課是我實習(xí)的第一個部門，當(dāng)我跨入注塑車間的時候，我突然感覺原來想象的工業(yè)化就是如此的接近，大型的注塑機臺不斷吐出產(chǎn)品，機械手臂伸展自如，一個個或透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進疊產(chǎn)品的車間，這些后來才知道被稱為素材的產(chǎn)品就這樣生產(chǎn)出來了，這個過程，稱為注塑，原理是通過加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型，最后脫出產(chǎn)品。在這個過程中，好的模具起著非常重要的作用，我們也有看到有的產(chǎn)品在剛打素材的時候就有一穴固定不良，還得需要人去手工去剪，既浪費原材料，又浪費人力，所以，要求工程在轉(zhuǎn)生產(chǎn)時有一個好的模具是必須的。在前期工作做好了，后續(xù)上會省好多資源，有形的和無形的。進料的質(zhì)量控制也是出好素材的前提，尤其是透明料和淺色料，素材上有黑點就足使產(chǎn)品報廢，所以加強對進料的檢驗是對整個生產(chǎn)前段的負責(zé)。
我們公司產(chǎn)品的最高的不良在噴涂，實習(xí)的時候聽說有的'產(chǎn)品噴涂不良高達百分之五六十，所以我重點看了一下噴涂，我個人愚見總結(jié)了一下。
現(xiàn)在就對我目前了解的我廠主要噴涂工藝做一個簡單介紹與回顧，很多按鍵的效果都是通過噴涂來表現(xiàn)出來，噴涂的原理是用壓縮空氣從噴槍的空氣噴嘴中心噴出，在油墨噴嘴前端形成負壓區(qū)，使油墨容器中的涂料從油墨嘴噴出，并迅即進入高速壓縮空氣流，使液——氣相急驟擴散，油墨被微?；?，油墨呈漆霧狀飛向并附著在產(chǎn)品表面，油墨霧粒迅速集聚成連續(xù)的漆膜。
在我們平時看到的產(chǎn)品中，大部分都是通過這種簡單的工藝實現(xiàn)的，它具有顏色多樣化的特點，在不同系列的產(chǎn)品上，這種效果更加容易實現(xiàn)，通過調(diào)配噴涂的油墨，就能達到各種視覺效果，另外她還有其他的優(yōu)點，如噴涂效率高、受油墨品種和產(chǎn)品狀況的限制很小。
專業(yè)兵培訓(xùn)篇七
第一段：介紹專業(yè)選擇的背景和原因（200字）
我選擇學(xué)習(xí)專業(yè)的背景是從小對科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，特別是在高中階段接觸了物理和化學(xué)兩門科目后，對于科學(xué)問題的探索和研究更加向往。在高考的時候，我經(jīng)過了慎重的考慮和調(diào)研，最終選擇了工科的專業(yè)，因為我相信只有通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和深入研究，才能更好地把我的科學(xué)夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。
第二段：學(xué)習(xí)專業(yè)的心得和收獲（300字）
在大學(xué)的四年里，我努力學(xué)習(xí)和鉆研各類專業(yè)知識，通過系里的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，逐漸對我所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域有了更加深入的理解。我學(xué)會了如何運用科學(xué)方法進行問題的分析和解決，掌握了實驗和測試的技能，也學(xué)會了團隊合作和溝通的重要性。這些經(jīng)歷讓我認識到專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更需要實際操作和實踐的鍛煉。此外，在學(xué)習(xí)過程中，我還結(jié)識了很多志同道合的同學(xué)和優(yōu)秀的老師，他們的支持和幫助讓我得以在專業(yè)上不斷進步。
第三段：實踐和實習(xí)的經(jīng)歷（300字）
除了課堂學(xué)習(xí)，我還積極參與各類實踐和實習(xí)活動，拓寬了自己的專業(yè)視野和實踐能力。我參與了學(xué)校的創(chuàng)新實驗項目，鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。在暑期，我還到企業(yè)進行了實習(xí)，親身感受了專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用。這些實踐經(jīng)歷讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，也讓我意識到專業(yè)知識只有與實際應(yīng)用相結(jié)合才能更好地發(fā)揮作用。
第四段：未來規(guī)劃和發(fā)展方向（300字）
通過對專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，我意識到自己還需要不斷提高和充實自己的專業(yè)知識。未來，我計劃繼續(xù)深造，攻讀碩士學(xué)位，通過進一步的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的造詣。同時，我還將積極尋找相關(guān)專業(yè)的實習(xí)和實踐機會，爭取更多的實際操作經(jīng)驗。此外，我還將持續(xù)跟蹤和學(xué)習(xí)行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識，以適應(yīng)變化多端的科技發(fā)展。
第五段：對專業(yè)學(xué)習(xí)的感悟和總結(jié)（200字）
通過這幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)和體驗，我深深地明白了專業(yè)知識的重要性和學(xué)習(xí)的價值。專業(yè)知識不僅為我提供了解決實際問題的能力和思維方式，也為我打開了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持專業(yè)學(xué)習(xí)和提升，努力成為一名對社會有用的科技人才。我相信通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域中做出卓越的貢獻。
專業(yè)兵培訓(xùn)篇八
本次實踐活動使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認識基礎(chǔ)！以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的專業(yè)課心得體會范文，歡迎參考！
專業(yè)課心得體會范文
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一學(xué)期就要跟我們說再見了，通過這學(xué)期的美術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)讓我了解到了很多，無論是理論上的還是實踐上的，都讓我感觸深刻，更使我體會到大學(xué)與高中的區(qū)別與變化，雖說現(xiàn)在相對高中顯得比較輕松，但對于努力提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)來說一點都沒有松懈。
剛進大學(xué)的我畫畫水平并不怎么高，比起那些省外學(xué)生的水平差距明顯，這在畫色彩的時候尤為明顯，當(dāng)我畫完第一幅畫時，整個畫面完全沒有空間感和立體感可言，并且畫出來灰灰的，有點悶，我想這也可能是大半年沒畫畫的原因吧，針對這一問題，老師便說：“要注重光感?！逼鸪跷乙膊淮罄斫馄渚唧w含義，通過后來的多幅畫，我便了解到色彩之所以為色彩，根本在于其光影的變化，同一個物體在一天之中的不同時段都有其不同的視覺體驗，由于光線的朝向，明暗程度不同，所以才導(dǎo)致了物體色彩的變化。此后每當(dāng)我著畫之前，便開始先觀察所畫內(nèi)容的光感，這也成為我進步原因所在，也許現(xiàn)在我的水平不怎樣但相信通過一體系的訓(xùn)練后會有更大的進步。
我認為新時期的大學(xué)美術(shù)不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產(chǎn)生發(fā)展的;美術(shù)不同于專業(yè)美術(shù)教育，通過對藝術(shù)鑒賞能力的提高，從而更好地注重培養(yǎng)發(fā)展我們的審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展，這從我們每位藝術(shù)生不同的繪畫風(fēng)格就能體現(xiàn)出來。通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)我了解到大學(xué)的美術(shù)強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，強調(diào)情感體驗，不同于高中的應(yīng)試教育，它注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓(xùn)課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。
我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功 是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
專業(yè)課心得體會范文
通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認識基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習(xí)工作，但這次實習(xí)與以往都不盡相同。由于是長達6周的全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。
剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著長安大學(xué)的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負責(zé)人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了 03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行6層施工的12#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責(zé)移動管口的，有負責(zé)用震動棒震搗的，有負責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了七層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同趙工去12#樓已完工樓層內(nèi)放、彈室內(nèi)填充墻的定位線，并多次進行抄平，確定“五零線”。由于多次地實際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。
在此期間，剛好我們項目部有關(guān)人員正在制作智慧城
1、2#地下車庫和西安科技廣場的投標書，我參加了其中的概預(yù)算工作，進行混凝土體積和模板面積的計算。由于看不懂伐板基礎(chǔ)的施工圖，我主要負責(zé)標準層的混凝土體積和樓梯模板的計算;而鋼筋的預(yù)算更是需要相對較深的專業(yè)知識，預(yù)算員建議我回校后參加預(yù)算員培訓(xùn)，以后就可以熟練地從事相關(guān)工作了。所以我打算等開學(xué)了去參加施工員培訓(xùn)，現(xiàn)在就開始為明天做準備。其他空閑時間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料，并學(xué)習(xí)認識施工組織設(shè)計及施工方案的格式及編寫方法，閱讀相關(guān)施工驗收規(guī)范和安全技術(shù)交底。一般的施工組織設(shè)計應(yīng)該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為項目管理人員不僅要會編制施工組織設(shè)計，也要懂得利用施工組織設(shè)計進行項目管理，施工組織設(shè)計是施工管理的重要依據(jù)。
在為期一個多月的實習(xí)中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放棄，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經(jīng)過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸，使我對建筑施工行業(yè)有了一定的認識，更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實習(xí)讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距，明白了經(jīng)驗的重要性，才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書，而去參加施工方向的工作。我認為只有在工地實實在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員，這正是我以后努力的方向。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設(shè)活動，此次生產(chǎn)實習(xí)的意義會在我今后的知識學(xué)習(xí)和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。在此特別感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項目部的夏主任給我了這次寶貴的實習(xí)機會，以及現(xiàn)場施工辦公室的技術(shù)負責(zé)人、質(zhì)量負責(zé)人和資料員等人對我在實習(xí)中的不倦的指導(dǎo)和溫馨的幫助。同樣對帶領(lǐng)指導(dǎo)我們認識實習(xí)的趙老師、寧老師、程老師、來老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會辜負他們的教導(dǎo)和期望，在未來的學(xué)習(xí)和工作中會不斷提高自己，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
專業(yè)課心得體會范文
從19世紀末含苞欲放的科學(xué)管理理念到20世紀50年代枝繁葉茂、百花齊放的現(xiàn)代管理思潮;從形形色色的管理流派，到扎扎實實的管理實踐都有效地配置了當(dāng)時的社會資源，不同程度地推動著社會的進步與發(fā)展。
一個企業(yè)、一個民族、一個國家，盛衰強弱的演變在很大程度上取決于其管理水平的高低和管理理念創(chuàng)新。
21世紀是管理理念創(chuàng)新化的時代，在時代競爭中，創(chuàng)新無疑是企業(yè)和國家競爭戰(zhàn)略的核心，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，是現(xiàn)代企業(yè)的活力之源。全球化經(jīng)營的戰(zhàn)略創(chuàng)新、以人為本的企業(yè)文化創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)化營銷的市場創(chuàng)新、知識型生產(chǎn)要素的技術(shù)創(chuàng)新等管理創(chuàng)新無不體現(xiàn)人類文明進步的本質(zhì)特征和獨有品格，無不增強著人類自身創(chuàng)造社會文明的意識和才能。管理創(chuàng)新者先是管理理念的創(chuàng)新，而管理理念的創(chuàng)新，關(guān)鍵是思維方式的創(chuàng)新，我們的一切創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動，都必須從解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力出發(fā)，從建設(shè)和發(fā)展社會主義先進文化出發(fā)，從廣大人民的根本利益出發(fā)，把創(chuàng)新和發(fā)展有機地統(tǒng)一起來，在不斷創(chuàng)新中追求發(fā)展，在發(fā)展中促進創(chuàng)新。只有這樣，創(chuàng)新才能與時俱進，才有光明前景。
21世紀是信息社會的世紀。信息技術(shù)突飛猛進，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，并正在改變著整個社會，導(dǎo)致社會資源配置方式、人類工作及生活方式的重大轉(zhuǎn)變，管理作為資源整合的系統(tǒng)方式也會相應(yīng)發(fā)生重大革命。企業(yè)流程再造，企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)(erp)，電子商務(wù)等，創(chuàng)造著企業(yè)新價值。虛擬企業(yè)、虛擬經(jīng)營方式的出現(xiàn)，也進一步促進了經(jīng)濟區(qū)域化與經(jīng)濟全球化。
21世紀是綠色管理的世紀。在綠色管理思想的指導(dǎo)下，企業(yè)將環(huán)境保護的觀念融入企業(yè)的經(jīng)營管理之中，從企業(yè)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)著手來控制污染與節(jié)約資源，并積極研究環(huán)保對策，將環(huán)保投入當(dāng)作企業(yè)開拓市場，降低成本，實現(xiàn)高效益的有效手段。一股綠色浪潮已經(jīng)影響到社會生活的方方面面，在全球范圍內(nèi)此起彼伏，滾滾向前。消費者盛行綠色消費，企業(yè)當(dāng)推行綠色生產(chǎn)。
人類在進步，社會在發(fā)展。21世紀也是“現(xiàn)代人”的世紀。人人都是管理者，都是重大決策的參與者，也是決策的執(zhí)行者，人力資源的爭奪更加激烈，管理進入更高層次和更高的境界，即“沒有管理的管理”。
通過對《管理學(xué)》一書的學(xué)習(xí)，我對管理的理解有了進一步的認識。從泰勒的科學(xué)管理到科特勒的項目管理，從企業(yè)形成的原因到企業(yè)發(fā)展的動力，無一不是來源于實踐，又服務(wù)于實踐;從企業(yè)的用人之道到以人為本的知識管理，從赫茨伯格的“雙因素理論”到彼德圣吉的“五項修煉”，都體現(xiàn)了人力資本的價值;從企業(yè)組織的基本規(guī)范到剛?cè)岵南到y(tǒng)管理，從營銷的“4p”策略到“4r”理念，從時間管理的優(yōu)化到創(chuàng)新思維的技巧技法，都放射出管理創(chuàng)新思想的光芒;從工業(yè)化的發(fā)展到信息化的嶄露頭角，從計劃經(jīng)濟的昨天到市場經(jīng)濟的今天，無不道出了社會進步的艱辛，經(jīng)濟變革的必然。
穿梭管理理論的茂密叢林，遨游信息網(wǎng)絡(luò)的浩渺滄海，21世紀賦予我們神圣的使命與新的挑戰(zhàn)，我們肩負著歷史的使命，接受著時代的挑戰(zhàn)!