總結(jié)是對所經(jīng)歷的一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和概括的一種重要工具。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡明扼要、準(zhǔn)確全面的特點，能夠準(zhǔn)確傳達出所總結(jié)的信息。接下來是一些備受推崇的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
講故事比賽心得篇一
最近，我參加了學(xué)校舉辦的小學(xué)英語故事比賽，我想和大家分享一下我的經(jīng)歷和心得體會。這次比賽是我第一次參加，我剛開始感到有些緊張和不安。但是，通過這次比賽，我學(xué)到了很多東西，也取得了一些進步。在這篇文章中，我將分享我在這次比賽中的體會和收獲。
第二段：準(zhǔn)備工作
在比賽之前，我做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我選擇了一個簡單而有趣的英語故事，并認(rèn)真閱讀和理解故事內(nèi)容。接著，我開始練習(xí)用流利的英語將故事講述出來。我一邊大聲朗讀故事，一邊糾正自己的發(fā)音和語調(diào)。除此之外，我還請我的英語老師給我提供一些寶貴的建議和意見。通過這些準(zhǔn)備工作，我的自信心逐漸增強，我對比賽充滿了期待。
第三段：比賽過程
在比賽的當(dāng)天，我感到非常緊張。當(dāng)我站在臺上，面對著一群陌生的面孔時，我腿都有些發(fā)抖。但是，我心里默念著“我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我能做到”，慢慢地，我的緊張感漸漸減輕了。當(dāng)裁判宣布比賽開始時，我用流利而生動的英語開始講述我的故事。我盡力將故事中的情節(jié)和角色描繪得栩栩如生，加入適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬?。此時，我竭盡全力將自己完全融入到故事中，將觀眾帶入了一個神奇的世界。
第四段：收獲和成長
雖然我在比賽中不斷地盡力表現(xiàn)，但是我并沒有得到第一名的獎項。然而，這次比賽對我來說仍然是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次比賽，我學(xué)會了自信和勇敢。在臺上的那一刻，我不僅要用英語講述故事，還要克服語言障礙和緊張感，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。我也意識到練習(xí)和準(zhǔn)備是取得成功的關(guān)鍵，只有經(jīng)過不斷的努力和堅持，才能獲得更好的成績。在這次比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己取得了明顯的進步，我從中學(xué)到了很多關(guān)于語言和表達的技巧。
第五段：總結(jié)
通過參加小學(xué)英語故事比賽，我不僅僅是贏得了一個獎項，更重要的是我收獲了自信和勇氣。在比賽中，我學(xué)會了如何面對陌生的觀眾和參賽者，如何將自己完全融入到故事中。同時，我還明白了準(zhǔn)備和努力是取得成功的關(guān)鍵。這次比賽讓我意識到自己的成長和不斷進步的重要性。在以后的日子里，我會堅持學(xué)習(xí)英語，不斷提高自己的口語表達能力。希望有更多的機會能夠展示出自己的才華和能力。謝謝大家！
（注：本文章僅供參考，實際內(nèi)容因文章主題和構(gòu)思而異，具體內(nèi)容可根據(jù)實際情況自行發(fā)揮和調(diào)整。）
講故事比賽心得篇二
近日，本校舉辦了一場《小學(xué)英語故事比賽》，我非常榮幸能夠參加其中。通過這次比賽，我學(xué)到了很多，也深深體會到了英語學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。以下是我在這次比賽中的心得體會。
第二段：備戰(zhàn)
在比賽前，我們隊對故事進行了反復(fù)修改和多次排練。說英語對于我們小學(xué)生來說并不容易，于是我們花費了很多時間和精力在發(fā)音、語調(diào)和語法上的提示。我意識到只有充分準(zhǔn)備，才能在比賽中表現(xiàn)出色。所以我們整理了故事的大綱，并加入了一些有趣的情節(jié)和對話。我們每天都進行小組練習(xí)，互相糾正發(fā)音錯誤，提高英語口語表達能力。經(jīng)過了一段時間的努力，我們終于做到了！
第三段：參賽
比賽當(dāng)天，我雖然有些緊張，但面對觀眾和評委，我盡量保持冷靜。在我的小組比賽中，我努力展示我所學(xué)到的故事技巧和英語能力。盡管一開始有些緊張，但漸漸地我越來越自信，充滿了激情。我發(fā)現(xiàn)原來英語是如此有趣，我的說英語的能力也在比賽中得到了很大的提高。
第四段：反思
回顧比賽后，我開始思考其中的收獲和不足。首先，我發(fā)現(xiàn)我的發(fā)音和語調(diào)仍有進步的空間。雖然我們事先演練很多次，但在緊張的情況下，有些單詞的發(fā)音還是有點問題。另外，我發(fā)現(xiàn)我的表演需要更多的變化和情感。觀眾更喜歡活潑有趣的表演，我需要更多的練習(xí)和表達技巧來吸引觀眾。在這方面我需要更多地參加比賽，以提高我的表演能力。
第五段：總結(jié)
通過這次小學(xué)英語故事比賽，我學(xué)到了很多東西。首先，我明白了備戰(zhàn)的重要性，只有認(rèn)真準(zhǔn)備，才能在比賽中獲得好的成績。其次，比賽中的緊張感讓我感受到了真實英語環(huán)境下的壓力，激發(fā)了我更多學(xué)習(xí)的動力。最后，反思自己的不足，找到提高的方向，才能更好地增強自己的英語能力。我相信只要保持學(xué)習(xí)的熱情，我會在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
在這次小學(xué)英語故事比賽中，我發(fā)現(xiàn)了我自己的潛力和不足，也學(xué)到了很多知識和技巧。我相信這次比賽不僅是對我英語學(xué)習(xí)的一次檢驗，也是對我自身成長和發(fā)展的一次歷練。我會將這次的心得體會融入到以后的學(xué)習(xí)中，不斷努力提升我的英語能力，為以后的比賽做好更好的準(zhǔn)備。
講故事比賽心得篇三
第一段：引言（100字）
勵志故事演講比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。作為一名參賽者，我有幸聽到了許多感人至深的故事，也親身體會到了演講的樂趣。這個比賽為我打開了心靈的大門，讓我明白了許多人生的道理和真諦。在這篇文章中，我將分享我在準(zhǔn)備、比賽和反思中獲得的體會和心得。
第二段：準(zhǔn)備（200字）
想要在勵志故事演講比賽中獲得好成績，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。首先，我選擇了一個我個人經(jīng)歷深刻并且能夠激勵人心的故事。接下來，我不斷琢磨怎樣才能把這個故事講得更有感染力，經(jīng)過多次修改和演練，逐漸找到了最佳的表達方式。同時，我也積極閱讀和研究一些優(yōu)秀的演講作品，從中吸取靈感和技巧。通過充分的準(zhǔn)備，我對于我的演講稿有足夠的把握和信心。
第三段：比賽（400字）
在比賽當(dāng)天，我感到稍稍有些緊張，但通過深呼吸和放松自己，我盡力控制住了情緒。當(dāng)輪到我上臺講述我的勵志故事時，我緊緊抓住了每個人的注意力。我展現(xiàn)了我的真誠和激情，講述了我的經(jīng)歷和教訓(xùn)。在臺上的瞬間，我忘記了一切顧慮，全心全意投入到我的演講中去。我的聲音和表情傳達出了我內(nèi)心深處的情感，觀眾們被我所說的故事深深觸動。我意識到，演講不僅僅是技巧的表演，更是真實感情的傳遞。
第四段：反思（300字）
在比賽結(jié)束后，我反思了自己的演講過程。我發(fā)現(xiàn)，在演講中，自然和真誠是最重要的。我要更加關(guān)注表達出自己真實的情感，而不是簡單地追求技巧和流程。同時，我也意識到演講是一種交流的藝術(shù)，要著重與觀眾建立心靈的共鳴，和他們建立起感情聯(lián)系。我還注意到了我的語速和音量的問題，需要更好地掌控和調(diào)整，以便更好地傳達我的思想。
第五段：收獲（200字）
通過參加勵志故事演講比賽，我不僅提高了我的演講技巧，還提升了我的溝通能力。我明白了一個優(yōu)秀的演講需要真誠和熱情，而不僅僅是技巧的堆砌。更重要的是，我學(xué)會了如何將故事中的感動和力量傳達給他人，以及如何與觀眾建立連接。這個比賽給了我一個寶貴的機會，讓我更深入地思考人生的意義和目標(biāo)。
總結(jié)（100字）
勵志故事演講比賽的經(jīng)歷讓我受益終生。通過準(zhǔn)備、比賽和反思，我學(xué)會了真誠和激情的表達，提高了我的演講水平和溝通能力。這次比賽不僅是一次個人的挑戰(zhàn)，更是一次對心靈的洗禮。我深知，通過分享和傾聽勵志故事，我們能夠在人生的道路上找到力量和勇氣，成為更好的自己。
講故事比賽心得篇四
作為老師，我們都知道閱讀的重要性。讀書不僅可豐富知識，更可能讓人變得快樂、積極向上。
所以在孩子課余時間，我就把有關(guān)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的故事dvd放給孩子們聽，這時候孩子們特別安靜，孩子的記憶力是驚人的，你給他們什么都能接受。漸漸地，孩子們便能一字不差地倒背如流。dnd聽膩了，我就選擇一些故事書籍讀給她們聽，書上生動多彩的畫面吸引著孩子們，對書非常喜歡，產(chǎn)生了深厚的讀書興趣。
每天空閑時間他們總是纏著我講書中的故事。于是我堅持每天給孩子們讀10分鐘的故事，發(fā)現(xiàn)孩子們的理解能力和詞匯量都有了明顯的增長。后來他們自己看到圖書上的動物和人物的表情，便能直接說出故事情節(jié)。漸漸地，就培養(yǎng)了孩子們良好讀書的興趣和講故事的愿望。
在平時講故事時，我會告訴他們認(rèn)真地聽，給她提一些問題和他們一起思考故事的內(nèi)容，分析事件的起因，這樣既鍛煉了孩子的思維能力，同時也是滿足孩子好奇心和了解新鮮事物的一個極好途徑。積極地讓孩子多說，多講是為了培養(yǎng)的語言表達能力。孩子們會時不時地冒出幾句小大人一樣的話還會用上“像…..一樣、勇敢、堅定、不怕困難”等詞匯，這和她長期的聽故事和閱讀是分不開的。在和孩子們一起閱讀的過程中，我也有一些心得，孩子3、4歲時聽故事應(yīng)短小、情節(jié)簡單，最好有適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，角色也要少。5、6歲的孩子抽象思維開始萌芽，理解能力提高故事可以篇幅稍長，情節(jié)曲折的，而且內(nèi)容和范圍也要擴大，這樣能開闊他們的眼界和思維。
孩子上幼兒園大班了，他們會講的故事有了用武之地。老師知道她會講很多故事，就請他們給新入園的小朋友們講，當(dāng)她的故事贏得老師和小朋友的掌聲時，她講故事的愿望更強了，她會主動和老師說“老師:我想給小朋友講個故事”，有時講的不夠流利時,她會再看書、再講，只為給小朋友講更好聽的故事。在給小朋友講故事的過程中，孩子們當(dāng)眾表達的能力更強了，在眾人面前說話很有自信也更開朗。以前孩子講故事故事講的`不夠生動，通過參加“故事大王”比賽和“親子故事會”老師先給孩子生動地講故事，讓孩子體會不同的角色，回到家中家長指導(dǎo)孩子，孩子會主動地給家長講故事的時候，請家長做評委?，F(xiàn)在很多孩子在講故事的時候，很注意角色的語言生動，得到是掌聲和聽眾開心的笑。
多一些時間和孩子一起閱讀,多和孩子一起朗讀,是培養(yǎng)孩子語言表達能力的最好辦法。愿我們和孩子一起進步共同成長。
講故事比賽心得篇五
勵志故事演講比賽，在這個看似平凡的活動中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟?；叵肫鸨荣惖哪且惶欤业男那槌錆M了緊張和期待，因為這是我第一次參加如此大型的演講比賽。然而，通過準(zhǔn)備和參與的全過程，我深刻體會到了勵志故事的力量和演講的魅力，同時也明白了許多與人溝通的技巧。在這篇文章中，我將分享我在這次比賽中的體會和心得。
第二段：為什么勵志故事具有強大的力量
勵志故事有著無與倫比的力量，可以激發(fā)人們的潛能并改變他們的生活態(tài)度。當(dāng)我準(zhǔn)備參加比賽時，我積極尋找和閱讀了一些勵志故事，發(fā)現(xiàn)它們能夠讓我深受鼓舞。一則優(yōu)秀的勵志故事，通常通過講述一個充滿困難和挑戰(zhàn)的故事來激發(fā)聽眾的共情，并通過主人公的努力和堅持展現(xiàn)出成功的可能性。這種敘事方式不僅讓人們產(chǎn)生共鳴，還可以為人們樹立積極的生活態(tài)度。
第三段：如何打造一場成功的勵志故事演講
在準(zhǔn)備比賽時，我發(fā)現(xiàn)一個成功的勵志故事演講需要幾個關(guān)鍵要素。首先，要選擇一個鮮明的主題，這個主題能夠引發(fā)聽眾的共鳴并激發(fā)他們的思考。其次，要注意故事的結(jié)構(gòu)，通過引人入勝的開頭、緊湊的情節(jié)、高潮迭起的發(fā)展和有力的結(jié)尾，讓聽眾投入其中。最后，要用真實、感人的語言表達故事的核心價值，以引發(fā)聽眾的情感共鳴，從而產(chǎn)生深刻的影響。
第四段：從演講中學(xué)習(xí)的人際溝通技巧
參加這次比賽，使我深刻意識到演講是一種高效的人際溝通方式。首先，在演講中，我學(xué)會了如何迅速吸引聽眾的注意力，使用生動的語言和肢體語言展示自己的觀點。其次，我發(fā)現(xiàn)通過演講可以很好地培養(yǎng)自己的準(zhǔn)備和組織能力，以及在一個較短的時間內(nèi)清晰地傳達信息的能力。最后，演講還教會了我如何在緊張和壓力下保持自信，并從容地應(yīng)對各種意見和反駁。
第五段：總結(jié)和反思
通過這次勵志故事演講比賽，我不僅提高了自己的演講能力，也深深地感受到了勵志故事的魅力和人際溝通的重要性。我明白了一個好的勵志演講可以激勵人心，改變?nèi)藗兊纳顟B(tài)度，同時也對自己帶來了許多的成長和收獲。通過這次活動，我也更加堅定了我的夢想，決心將勵志的力量傳遞給更多的人。我相信，通過勵志故事的分享與傳遞，我們可以創(chuàng)造出更加美好的世界。
講故事比賽心得篇六
在生活中，我們時常遇到挫折和困難，有時這使我們感到無助和沮喪。然而，勵志故事能夠激勵我們，給予我們力量，使我們重新振作起來。最近，我參加了一場勵志故事演講比賽，這次經(jīng)歷讓我深感鼓舞，激發(fā)了我進一步追求夢想的決心。
第二段：準(zhǔn)備與選擇
參加比賽之前，我花費了大量的時間準(zhǔn)備。我首先從眾多勵志故事中選擇了一篇我最喜歡的故事。我深入研究了這個故事的背景和內(nèi)涵，理解了其中傳遞給人們的積極價值觀。接著，我練習(xí)了無數(shù)次的演講，以求達到自如、流利的程度。我還觀看了一些優(yōu)秀的演講者的演講視頻，學(xué)習(xí)他們的表達技巧和掌握舞臺的能力。
第三段：比賽經(jīng)歷
在演講比賽當(dāng)天，我的心情既興奮又有些緊張。當(dāng)我站在舞臺上，目光匯聚在我身上的時候，我感到了巨大的壓力。然而，我用心地講述了我所選擇的勵志故事。我傳達了故事中的情感和內(nèi)涵，用真誠的語言觸動了觀眾的心靈。我注意到觀眾們眼神中帶著鼓勵和認(rèn)同。在演講結(jié)束后，我獲得了熱烈的掌聲和良好的評價。這一刻，我感到自己的付出得到了回報。
第四段：心得與體會
通過這次比賽，我學(xué)到了很多。我發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備工作的重要性，只有充分準(zhǔn)備，才能增加自信和自己所傳達的價值。我還通過訓(xùn)練和觀察優(yōu)秀的演講者，學(xué)到了很多演講技巧，如肢體語言的運用和聲音的掌控。除此之外，我也深刻認(rèn)識到，每個人都有可能成為勵志的源泉，去鼓舞、激勵他人。我們的勵志故事可以影響、鼓舞別人，就像其他優(yōu)秀的演講者對我產(chǎn)生影響一樣。這不僅僅是一場演講比賽，更是一次激發(fā)自我潛能和幫助他人成長的體驗。
第五段：結(jié)尾
通過這次勵志故事演講比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也拓寬了自己的思維。我明白了勵志故事的價值，它可以幫助我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折，成為更好的自己。無論在哪個階段，我們都需要正能量的力量。勵志故事演講比賽讓我體會到了這種力量和鼓舞，也讓我決心將這種正能量傳遞給周圍的人。我相信，只要我們相信自己并努力奮斗，我們都能實現(xiàn)夢想，成就更加出色的人生。
總結(jié)：
通過勵志故事演講比賽的經(jīng)歷，我深刻體會到了勵志的力量和其對個人成長的影響。在面對挑戰(zhàn)時，我們需要不斷激勵自己，找到鼓舞人心的故事。我們要充分準(zhǔn)備，發(fā)揮自己的潛力，并努力將勵志的力量傳遞給他人。只有這樣，我們才能在人生的道路上獲得持續(xù)的成長和積極的動力。
講故事比賽心得篇七
作為一個充滿激情和創(chuàng)造力的人，我一直對參加故事比賽充滿了期待。這是一個展示自己才華和想象力的機會，同時也是一個和其他作者競爭的平臺。在這篇文章中，我將分享我在參加故事比賽中的心得體會。
首先，參加故事比賽讓我意識到了寫作的重要性。在比賽之前，我只是個愛讀書的人，從不認(rèn)真嘗試寫作。然而，為了比賽，我開始投入時間和精力去構(gòu)思和寫作。這個過程讓我明白了寫作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。每一個詞語和句子都需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改，才能呈現(xiàn)出最好的效果。我逐漸體會到寫作是一門需要不斷練習(xí)和磨礪的藝術(shù)。
其次，故事比賽讓我積極尋求反饋和改進。在提交我的作品之前，我會請我的朋友和家人給予意見和建議。他們的反饋幫助我發(fā)現(xiàn)了原本忽略的錯誤和改進的空間。在修改過程中，我開始意識到寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。每一次反饋都是一個寶貴的機會，幫助我提高我的寫作技巧和表達能力。
第三，故事比賽讓我接觸到了其他有才華的作家。在比賽期間，我有幸結(jié)識了一些志同道合的朋友，他們對寫作充滿熱情，并且有著很高的才華。和他們的交流讓我受益匪淺。我們一起分享寫作的技巧和經(jīng)驗，互相激勵和支持。這種交流和合作不僅拓寬了我的視野，也讓我更加熱愛寫作。
第四，故事比賽鼓勵我超越自我，并挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)造力。作為一個參賽者，我必須不斷創(chuàng)新和突破，以便讓我的作品脫穎而出。這種壓力激發(fā)了我的創(chuàng)造力，并推動我去嘗試新的寫作風(fēng)格和主題。我開始嘗試寫一些我從未涉足過的類型和題材，這讓我感到開心和滿足。
最后，故事比賽教會了我堅持和勇敢面對失敗。在參加比賽的過程中，我遇到了許多困難和挫折。有些作品被拒絕，有些沒能獲獎。然而，我不放棄，我繼續(xù)努力去改進和提高。我學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，并將其作為動力去追求更好的成績。比賽讓我明白，只有不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)自己，才能真正成長并取得成功。
總的來說，參加故事比賽是一個給我?guī)碓S多寶貴收獲的經(jīng)歷。通過比賽，我不僅意識到了寫作的重要性和挑戰(zhàn)性，還學(xué)會了尋求反饋、與他人合作、超越自我并勇敢面對失敗。這些經(jīng)驗不僅對我的寫作能力有所提高，也對我的個人成長有著積極的影響。盡管取得好成績是一件好事，但參加比賽的真正意義在于與自己的努力和成長相對應(yīng)。我相信，這些經(jīng)歷將繼續(xù)在我未來的寫作道路上指引著我，讓我成為一個更好的作家。
講故事比賽心得篇八
故事是人類文化的一部分，用于傳遞信息、教訓(xùn)和娛樂。在現(xiàn)代社會中，故事可以以多種形式呈現(xiàn)，如小說、電影、電視劇等。觀看故事比賽是一種體驗不同故事、不同文化、不同視角的方式。我最近觀看了一場故事比賽，這篇文章將分享我對此的心得體會。
第一段：賽制和參賽選手介紹
在觀看故事比賽之前，主持人先介紹了比賽的賽制和參賽選手。比賽分為三輪，每輪選手都要表演一個故事，最終評委會會選出獲勝者。在選手介紹環(huán)節(jié)，我認(rèn)識了來自不同國家和地區(qū)的參賽選手，他們各自才華橫溢。這讓我感覺到故事比賽是一場可以促進不同文化交流和學(xué)習(xí)的全球性活動。
第二段：故事表演環(huán)節(jié)
故事比賽的核心環(huán)節(jié)是故事表演。每個選手都帶來了不同類型的故事，有懸疑故事、浪漫故事、幽默故事等等。我發(fā)現(xiàn)，不同文化中的故事元素并不完全相同，但是故事中蘊含的價值觀和情感共通性是普世的。這讓我深刻體會到故事的魅力，能讓人們跨越文化差異、溝通心靈。
第三段：評委點評和學(xué)習(xí)
故事比賽的評委會會給參賽選手點評，對故事內(nèi)容、表演和傳達的信息進行評價。我發(fā)現(xiàn)，評委會的點評深入淺出，不僅可以幫助選手提高故事表演技巧，也能讓觀眾更多地從故事中學(xué)到知識和文化。作為觀眾，我認(rèn)為故事比賽不僅是一場娛樂活動，也是一種學(xué)習(xí)和了解不同文化的方式。
第四段：感性體驗和共鳴
故事比賽中，我最為感動的是故事中傳遞的情感和共鳴。不同選手的故事中，都融入了強烈的情感，如愛、友誼、家庭等等。這些情感不僅能引起我的共鳴，也讓我更深刻地了解不同文化中人們重視的價值觀和情感關(guān)系。
第五段：故事比賽的啟示
故事比賽讓我醍醐灌頂?shù)卣J(rèn)識到故事的力量。故事可以跨越文化和地域，具有增進人們情感溝通、促進文化交流的生動力量。故事比賽也啟示我，在現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活中，我們需要停下來聽一聽故事，感受一下情感、文化和生命的無窮力量。
結(jié)束語：
故事比賽是一場令人難忘的體驗，讓我深刻體會到故事的魅力和生動力量。通過故事比賽，我不僅了解了不同文化的故事、文化和情感共通性，也從選手故事表演中學(xué)到了很多關(guān)于故事表演技巧和傳達信息的技巧。我相信，故事比賽將會在未來扮演著越來越重要的角色，成為人類文化傳承和交流的重要載體。
講故事比賽心得篇九
故事對于人類來說，一直都是一種重要的交流方式。而故事比賽則是讓人們通過講述故事來展示自己的才能和想象力的機會。我參加過一次故事比賽，這是我第一次將自己的故事展示給他人，我在這次比賽中收獲了很多。在這篇文章中，將分享我在故事比賽中的心得體會。
第二段：故事比賽的準(zhǔn)備
在故事比賽中，準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我花了很多時間研究了眾多優(yōu)秀的故事作品，從中學(xué)習(xí)不同的寫作風(fēng)格和技巧。其次，我進行了大量的頭腦風(fēng)暴，嘗試找到一個獨特的、引人入勝的故事主題。然后，我動手撰寫了故事的大綱，并對每個細(xì)節(jié)進行了精心的設(shè)計和安排。最后，我進行了多次反復(fù)的修改和潤色，以確保故事的連貫性和吸引力。通過這些準(zhǔn)備工作，我對自己的故事有了更深入的理解，也更有信心地展示給他人。
第三段：故事比賽的表現(xiàn)
在故事比賽中，我面對著評委和觀眾，分享了我的故事。剛開始時，我有些緊張和擔(dān)心，但隨著我開始敘述，我逐漸沉浸其中，與觀眾建立了情感的聯(lián)系。我注意到觀眾們的目光聚焦在我身上，他們的表情逐漸從好奇變?yōu)轱柡适碌墓缠Q。這種與觀眾的互動激發(fā)了我的創(chuàng)造力，更深刻地感受到了故事的魔力。再加上一些動作和肢體語言的運用，我能夠讓故事更加生動和有趣。在比賽結(jié)束后，我收到了很多朋友和評委的贊揚和鼓勵，這讓我對自己的故事創(chuàng)作水平更有信心。
第四段：故事比賽的收獲
通過參加故事比賽，我不僅增強了與他人的交流能力，還學(xué)會了如何通過故事來表達自己的思想和情感。我學(xué)會了傾聽他人的故事，從中獲得靈感和啟示，進一步擴展了我的創(chuàng)造力和想象力。我還結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們互相分享著我們的故事和經(jīng)驗，共同成長。在比賽過程中，我不僅提升了自信心，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和可能性。這次故事比賽是我人生中一個重要的里程碑，它給了我很多珍貴的回憶和經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)
故事比賽是一個展示自己故事創(chuàng)作能力的平臺，也是一個與他人分享和交流故事的機會。通過準(zhǔn)備和表演，我在故事比賽中獲得了很多收獲。我成長了，增強了自信，同時也學(xué)會了如何與觀眾建立情感聯(lián)系。我相信，這次經(jīng)歷將繼續(xù)影響和推動我的故事創(chuàng)作之路。我期待著將來有更多的機會參加故事比賽，繼續(xù)展示我的故事和創(chuàng)造力。
以上是我在故事比賽中的心得體會，通過這次經(jīng)歷，我深深體會到了故事的力量和魔力。我相信，在未來的故事中，我會不斷探索和創(chuàng)作，將更多的精彩故事呈現(xiàn)給世界。
講故事比賽心得篇十
作為一名幼兒園的老師在課堂活動中給孩子講故事，用故事情節(jié)導(dǎo)入課題也是必不可少的。講故事也是幼兒教師教學(xué)基本功的體現(xiàn)之一，因此2019年2月19日,我園進行了幼兒園教師基本功講故事評比的活動。整個活動過程老師們八仙過海各顯神通，每位老師都有自己的特色，給我留下了深刻的印象，受益匪淺！
王東瑞老師的《三只小豬》、謝利俠老師的《我要認(rèn)真聽故事》、譚珍珍老師的《月亮的味道》等，這幾位老師講的故事中引出了好多的小動物，小動物的神情、語調(diào)、動作都被這幾位老師模仿的淋漓盡致。還有譚雪倩老師講的.《狼來了》，故事中出現(xiàn)了好多的人物,人物的不同語調(diào)把控的相當(dāng)?shù)轿?，這幾位老師都能把自己故事中角色模仿的惟妙惟肖，我們在座的老師都被深深吸引了，仿佛身臨其境。
我講的故事是《螢火蟲找朋友》，在吸取了前面幾位老師經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我從容大膽地走到臺前，迅速進入到故事的角色中，注意自己情感的把控以及體態(tài)、手勢、表情和眼神的每一個細(xì)節(jié)，加上自己的感染力，我有幸獲得了本次比賽的第一名！領(lǐng)獎的那一刻在激動開心之余，也讓我充滿了自信，更激發(fā)了我對幼兒教育的無限熱愛和激情！
通過此次活動，我深深的體會到，園長經(jīng)常告訴我們的一句話：“會總結(jié)反思的老師才會更快的成長！”總結(jié)了一下我之所以獲得第一名，完全驗證了這句話，我吸取其他老師的優(yōu)點，克服自身膽小的不足,在給孩子們講故事的時候，做到聲情并茂，用“夸張”的表演將孩子帶入童話故事情節(jié)中,讓孩子有身臨其境的感覺,用豐富的語言影響著他們那顆愛幻想的心靈，這才是講故事的真正意義。
講故事比賽心得篇十一
20xx年10月11舉行了教師故事比賽活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
我園提前召開了預(yù)備會，學(xué)習(xí)了故事比賽活動方案，向老師們闡明了這次活動的重要意義，要求老師們提前做準(zhǔn)備，切實以這次活動為契機，全面提高自身的語言表達能力，增強學(xué)習(xí)語言的興趣。
參賽教師都能認(rèn)真選材、積極訓(xùn)練，所選故事內(nèi)容健康、富有童趣，參賽時儀表大方、講述流暢、發(fā)音清晰，體現(xiàn)了良好的語言修養(yǎng)，比較優(yōu)秀的有：xx、xx、xx、老師；老教師xx雖然年過五十，但仍然精神十足，講的故事惟妙惟肖，博得一致好評。
1、老師們普通話水平有待加強、有個別語音不準(zhǔn)。
2、語調(diào)平淡、感染力不強。
3、肢體語言欠豐富，表現(xiàn)力差。
以這次活動為契機，各班教師要加強語言訓(xùn)練，遵循循序漸進的原則，力求表達連貫、完整，全面提高語言表達能力。
講故事比賽心得篇十二
親愛的小朋友們
大家晚上好!
我是主持人###
我是主持人###
金色的秋天即將過去，
時光的車輪又留下了一道深深地印痕
繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)
濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌漫了校園
在多姿多彩的故事里，我們聆聽花開的聲音
在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。
美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們的面前。
有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
合：讓我們漫游其間，流連忘返?；㈤T外語學(xué)校小學(xué)部三年級講故事比賽，現(xiàn)在開始。
講故事比賽心得篇十三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
合：大家好!乙：為了營造良好的說普通話、用普通話的氛圍，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，帶動同學(xué)們形成讀好書,好讀書的習(xí)慣，我校語文科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的大力支持下，今天我們集聚這里舉辦一場別具生面的“故事大王”擂臺賽。甲：一個好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
乙：一場精彩的講故事比賽，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘。
甲：好故事中自有真情在。
乙：講好故事令人回味無窮。
甲：瞧，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的表現(xiàn)。
乙：看，大家心情愉快，讓我們共同欣賞這場精彩的擂臺賽。
甲：比一比，我們情感的交流。
乙：賽一賽，我們?nèi)宋牡乃刭|(zhì)。
甲：心與心互動，收獲的是友誼。
乙：愛與愛交織，擎起的是希望。
合：定安縣第三小學(xué)故事大王擂臺賽現(xiàn)在開始!
首先上場的是1號選手符怡同學(xué)，她講的故事是《聰明的阿凡提》，請2號選手周虹同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請2號選手周虹同學(xué)上場，她講的故事是《聰明的小偵探》，請3號選手陳香聲同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請3號選手陳香聲同學(xué)上場，她講的故事是《小孔雀的演出》，請4號選手莫少君同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請4號選手莫少君同學(xué)上場，她講的故事是《玻璃瓶里的妖怪》，請5號選手李茂嘉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請5號選手李茂嘉同學(xué)上場，她講的故事是《兔子智斗獅子和大象》，請6號選手莫蕾蓉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請6號選手莫蕾蓉同學(xué)上場，她講的故事是《夜鶯》，請7號選手許治瑞同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請7號選手許治瑞同學(xué)上場，他講的故事是《愛撒謊的大象》，請8號選手程琳同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請8號選手程琳同學(xué)上場，她講的故事是《沒有牙齒的大老虎》，請9號選手楊冰同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請9號選手楊冰同學(xué)上場，她講的故事是《大草帽》，請10號選手林道生同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請10號選手林道生同學(xué)上場，他講的故事是《小蝌蚪找媽媽》，請11號選手李萍同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請11號選手李萍同學(xué)上場，她講的故事是《包公審石頭》，請12號選手陳少環(huán)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請12號選手陳少環(huán)同學(xué)上場，她講的故事是《雞媽媽的新房子》，請13號選手劉紹吉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請13號選手劉紹吉同學(xué)上場，他講的故事是《九江義犬舍身救人》。結(jié)束語：
甲：同學(xué)們，聽了一個個動人的故事，我激動的心情如此澎湃，如此張揚。
乙：同學(xué)們，你們的出色發(fā)揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章。
合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望!
甲：現(xiàn)在，評委們正在緊張的積分，下面請我們的王校長給我們講話?！?BR> 乙：感謝王校長的發(fā)言，感謝同學(xué)們的精彩表演!
甲：同學(xué)們，緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果：獲得優(yōu)秀獎的同學(xué)是：
乙：獲得第三名的同學(xué)是：
甲：獲得第二名的同學(xué)是：
乙：獲得本次比賽“故事大王”的同學(xué)是：
甲：讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手們!
合：定安縣第三小學(xué)故事大王擂臺賽到此結(jié)束!感謝大家的積極參與!老師們，同學(xué)們，再見!
講故事比賽心得篇十四
為了營造“書香校園”氛圍，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力，豐富我校的校園文化，我們于20xx年xx月xx日下午在三年級教室開展了講故事比賽。旨在通過本次比賽進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
此次比賽活動是經(jīng)過了幾個星期的積極準(zhǔn)備。各年級指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進行了反復(fù)的篩選并進行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場觀眾和評委老師及與會家長陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點，提高了比賽的質(zhì)量。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個特點：xxxx、教師指導(dǎo)認(rèn)真，選手激情投入，高潮迭起，令選手，評委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。
xxxx、選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力，體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。
己的表演，使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
在大家的共同努力下，此次比賽可以說是一次高水平的比賽。我們要不斷總結(jié)成績，吸取經(jīng)驗，在今后的各項活動中都能取得滿意的成績。
活動成績：
一等獎-張龍喜韓佳音二等獎
宋莊中心小學(xué)
20xx年xx月xx日
講故事比賽心得篇十五
為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力，豐富我園的校園文化，5月x日上午，我園大班組的孩子們聚在了一起，開展了有趣的講故事比賽。這對孩子們來說，是一個表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機會，提前通過班級通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長，得到了家長們的積極響應(yīng)。
活動的第一階段：各班級進行訓(xùn)練，每位幼兒都可以參加。
活動第二階段：參賽幼兒及各班幼兒入場并按指定位置就坐，主持人介紹比賽規(guī)則，幼兒按班級順序自愿舉手進行比賽。
在幼兒比賽過程中，孩子們一個個落落大方，清晰流暢地講述著一個個充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽眾們聽得入迷，大家被孩子之間的真情表達感動著。
通過這次活動使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語表達能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時練習(xí)講故事的機會不斷鍛煉自己的膽量。
全體幼兒通過聽故事，不僅培養(yǎng)了傾聽能力，幼兒還通過理解故事內(nèi)容，懂得了許多做人的道理。
比賽結(jié)果：
只要主動上臺展示的小朋友，均可獲得一本練習(xí)本作為獎勵。
通過比賽，孩子們的表達表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過程中，好故事也時時刻刻對幼兒成長發(fā)揮潛移默化的積極作用。
講故事比賽心得篇十六
5月x日下午，景莊幼兒園的孩子們聚在了一起，開展了講故事比賽活動。為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力，豐富我園的校園文化，我們景莊幼兒園舉辦“講故事”比賽活動。這對孩子們來說，是一個表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機會，提前通過班級通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長，得到了家長們的積極響應(yīng)。
活動的第一階段各班級內(nèi)部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽?；顒拥诙A段以班級選拔出的6名幼兒代表參加比賽。在幼兒比賽過程中，孩子們一個個落落大方，清晰流暢地講述著一個個充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽眾們聽得入迷，評委老師們對如何取舍卻甚感為難了。
通過這次活動使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語表達能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時練習(xí)講故事的機會不斷鍛煉自己的膽量。
全體幼兒通過聽故事，不僅培養(yǎng)了傾聽能力，幼兒還通過理解故事內(nèi)容，懂得了許多做人的道理。
3、比賽結(jié)果：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：4名
通過比賽，孩子們的表達表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過程中，好故事也時時刻刻對幼兒成長發(fā)揮潛移默化的積極作用。
講故事比賽心得篇一
最近，我參加了學(xué)校舉辦的小學(xué)英語故事比賽，我想和大家分享一下我的經(jīng)歷和心得體會。這次比賽是我第一次參加，我剛開始感到有些緊張和不安。但是，通過這次比賽，我學(xué)到了很多東西，也取得了一些進步。在這篇文章中，我將分享我在這次比賽中的體會和收獲。
第二段：準(zhǔn)備工作
在比賽之前，我做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我選擇了一個簡單而有趣的英語故事，并認(rèn)真閱讀和理解故事內(nèi)容。接著，我開始練習(xí)用流利的英語將故事講述出來。我一邊大聲朗讀故事，一邊糾正自己的發(fā)音和語調(diào)。除此之外，我還請我的英語老師給我提供一些寶貴的建議和意見。通過這些準(zhǔn)備工作，我的自信心逐漸增強，我對比賽充滿了期待。
第三段：比賽過程
在比賽的當(dāng)天，我感到非常緊張。當(dāng)我站在臺上，面對著一群陌生的面孔時，我腿都有些發(fā)抖。但是，我心里默念著“我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我能做到”，慢慢地，我的緊張感漸漸減輕了。當(dāng)裁判宣布比賽開始時，我用流利而生動的英語開始講述我的故事。我盡力將故事中的情節(jié)和角色描繪得栩栩如生，加入適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬?。此時，我竭盡全力將自己完全融入到故事中，將觀眾帶入了一個神奇的世界。
第四段：收獲和成長
雖然我在比賽中不斷地盡力表現(xiàn)，但是我并沒有得到第一名的獎項。然而，這次比賽對我來說仍然是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次比賽，我學(xué)會了自信和勇敢。在臺上的那一刻，我不僅要用英語講述故事，還要克服語言障礙和緊張感，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。我也意識到練習(xí)和準(zhǔn)備是取得成功的關(guān)鍵，只有經(jīng)過不斷的努力和堅持，才能獲得更好的成績。在這次比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己取得了明顯的進步，我從中學(xué)到了很多關(guān)于語言和表達的技巧。
第五段：總結(jié)
通過參加小學(xué)英語故事比賽，我不僅僅是贏得了一個獎項，更重要的是我收獲了自信和勇氣。在比賽中，我學(xué)會了如何面對陌生的觀眾和參賽者，如何將自己完全融入到故事中。同時，我還明白了準(zhǔn)備和努力是取得成功的關(guān)鍵。這次比賽讓我意識到自己的成長和不斷進步的重要性。在以后的日子里，我會堅持學(xué)習(xí)英語，不斷提高自己的口語表達能力。希望有更多的機會能夠展示出自己的才華和能力。謝謝大家！
（注：本文章僅供參考，實際內(nèi)容因文章主題和構(gòu)思而異，具體內(nèi)容可根據(jù)實際情況自行發(fā)揮和調(diào)整。）
講故事比賽心得篇二
近日，本校舉辦了一場《小學(xué)英語故事比賽》，我非常榮幸能夠參加其中。通過這次比賽，我學(xué)到了很多，也深深體會到了英語學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。以下是我在這次比賽中的心得體會。
第二段：備戰(zhàn)
在比賽前，我們隊對故事進行了反復(fù)修改和多次排練。說英語對于我們小學(xué)生來說并不容易，于是我們花費了很多時間和精力在發(fā)音、語調(diào)和語法上的提示。我意識到只有充分準(zhǔn)備，才能在比賽中表現(xiàn)出色。所以我們整理了故事的大綱，并加入了一些有趣的情節(jié)和對話。我們每天都進行小組練習(xí)，互相糾正發(fā)音錯誤，提高英語口語表達能力。經(jīng)過了一段時間的努力，我們終于做到了！
第三段：參賽
比賽當(dāng)天，我雖然有些緊張，但面對觀眾和評委，我盡量保持冷靜。在我的小組比賽中，我努力展示我所學(xué)到的故事技巧和英語能力。盡管一開始有些緊張，但漸漸地我越來越自信，充滿了激情。我發(fā)現(xiàn)原來英語是如此有趣，我的說英語的能力也在比賽中得到了很大的提高。
第四段：反思
回顧比賽后，我開始思考其中的收獲和不足。首先，我發(fā)現(xiàn)我的發(fā)音和語調(diào)仍有進步的空間。雖然我們事先演練很多次，但在緊張的情況下，有些單詞的發(fā)音還是有點問題。另外，我發(fā)現(xiàn)我的表演需要更多的變化和情感。觀眾更喜歡活潑有趣的表演，我需要更多的練習(xí)和表達技巧來吸引觀眾。在這方面我需要更多地參加比賽，以提高我的表演能力。
第五段：總結(jié)
通過這次小學(xué)英語故事比賽，我學(xué)到了很多東西。首先，我明白了備戰(zhàn)的重要性，只有認(rèn)真準(zhǔn)備，才能在比賽中獲得好的成績。其次，比賽中的緊張感讓我感受到了真實英語環(huán)境下的壓力，激發(fā)了我更多學(xué)習(xí)的動力。最后，反思自己的不足，找到提高的方向，才能更好地增強自己的英語能力。我相信只要保持學(xué)習(xí)的熱情，我會在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
在這次小學(xué)英語故事比賽中，我發(fā)現(xiàn)了我自己的潛力和不足，也學(xué)到了很多知識和技巧。我相信這次比賽不僅是對我英語學(xué)習(xí)的一次檢驗，也是對我自身成長和發(fā)展的一次歷練。我會將這次的心得體會融入到以后的學(xué)習(xí)中，不斷努力提升我的英語能力，為以后的比賽做好更好的準(zhǔn)備。
講故事比賽心得篇三
第一段：引言（100字）
勵志故事演講比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。作為一名參賽者，我有幸聽到了許多感人至深的故事，也親身體會到了演講的樂趣。這個比賽為我打開了心靈的大門，讓我明白了許多人生的道理和真諦。在這篇文章中，我將分享我在準(zhǔn)備、比賽和反思中獲得的體會和心得。
第二段：準(zhǔn)備（200字）
想要在勵志故事演講比賽中獲得好成績，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。首先，我選擇了一個我個人經(jīng)歷深刻并且能夠激勵人心的故事。接下來，我不斷琢磨怎樣才能把這個故事講得更有感染力，經(jīng)過多次修改和演練，逐漸找到了最佳的表達方式。同時，我也積極閱讀和研究一些優(yōu)秀的演講作品，從中吸取靈感和技巧。通過充分的準(zhǔn)備，我對于我的演講稿有足夠的把握和信心。
第三段：比賽（400字）
在比賽當(dāng)天，我感到稍稍有些緊張，但通過深呼吸和放松自己，我盡力控制住了情緒。當(dāng)輪到我上臺講述我的勵志故事時，我緊緊抓住了每個人的注意力。我展現(xiàn)了我的真誠和激情，講述了我的經(jīng)歷和教訓(xùn)。在臺上的瞬間，我忘記了一切顧慮，全心全意投入到我的演講中去。我的聲音和表情傳達出了我內(nèi)心深處的情感，觀眾們被我所說的故事深深觸動。我意識到，演講不僅僅是技巧的表演，更是真實感情的傳遞。
第四段：反思（300字）
在比賽結(jié)束后，我反思了自己的演講過程。我發(fā)現(xiàn)，在演講中，自然和真誠是最重要的。我要更加關(guān)注表達出自己真實的情感，而不是簡單地追求技巧和流程。同時，我也意識到演講是一種交流的藝術(shù)，要著重與觀眾建立心靈的共鳴，和他們建立起感情聯(lián)系。我還注意到了我的語速和音量的問題，需要更好地掌控和調(diào)整，以便更好地傳達我的思想。
第五段：收獲（200字）
通過參加勵志故事演講比賽，我不僅提高了我的演講技巧，還提升了我的溝通能力。我明白了一個優(yōu)秀的演講需要真誠和熱情，而不僅僅是技巧的堆砌。更重要的是，我學(xué)會了如何將故事中的感動和力量傳達給他人，以及如何與觀眾建立連接。這個比賽給了我一個寶貴的機會，讓我更深入地思考人生的意義和目標(biāo)。
總結(jié)（100字）
勵志故事演講比賽的經(jīng)歷讓我受益終生。通過準(zhǔn)備、比賽和反思，我學(xué)會了真誠和激情的表達，提高了我的演講水平和溝通能力。這次比賽不僅是一次個人的挑戰(zhàn)，更是一次對心靈的洗禮。我深知，通過分享和傾聽勵志故事，我們能夠在人生的道路上找到力量和勇氣，成為更好的自己。
講故事比賽心得篇四
作為老師，我們都知道閱讀的重要性。讀書不僅可豐富知識，更可能讓人變得快樂、積極向上。
所以在孩子課余時間，我就把有關(guān)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的故事dvd放給孩子們聽，這時候孩子們特別安靜，孩子的記憶力是驚人的，你給他們什么都能接受。漸漸地，孩子們便能一字不差地倒背如流。dnd聽膩了，我就選擇一些故事書籍讀給她們聽，書上生動多彩的畫面吸引著孩子們，對書非常喜歡，產(chǎn)生了深厚的讀書興趣。
每天空閑時間他們總是纏著我講書中的故事。于是我堅持每天給孩子們讀10分鐘的故事，發(fā)現(xiàn)孩子們的理解能力和詞匯量都有了明顯的增長。后來他們自己看到圖書上的動物和人物的表情，便能直接說出故事情節(jié)。漸漸地，就培養(yǎng)了孩子們良好讀書的興趣和講故事的愿望。
在平時講故事時，我會告訴他們認(rèn)真地聽，給她提一些問題和他們一起思考故事的內(nèi)容，分析事件的起因，這樣既鍛煉了孩子的思維能力，同時也是滿足孩子好奇心和了解新鮮事物的一個極好途徑。積極地讓孩子多說，多講是為了培養(yǎng)的語言表達能力。孩子們會時不時地冒出幾句小大人一樣的話還會用上“像…..一樣、勇敢、堅定、不怕困難”等詞匯，這和她長期的聽故事和閱讀是分不開的。在和孩子們一起閱讀的過程中，我也有一些心得，孩子3、4歲時聽故事應(yīng)短小、情節(jié)簡單，最好有適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，角色也要少。5、6歲的孩子抽象思維開始萌芽，理解能力提高故事可以篇幅稍長，情節(jié)曲折的，而且內(nèi)容和范圍也要擴大，這樣能開闊他們的眼界和思維。
孩子上幼兒園大班了，他們會講的故事有了用武之地。老師知道她會講很多故事，就請他們給新入園的小朋友們講，當(dāng)她的故事贏得老師和小朋友的掌聲時，她講故事的愿望更強了，她會主動和老師說“老師:我想給小朋友講個故事”，有時講的不夠流利時,她會再看書、再講，只為給小朋友講更好聽的故事。在給小朋友講故事的過程中，孩子們當(dāng)眾表達的能力更強了，在眾人面前說話很有自信也更開朗。以前孩子講故事故事講的`不夠生動，通過參加“故事大王”比賽和“親子故事會”老師先給孩子生動地講故事，讓孩子體會不同的角色，回到家中家長指導(dǎo)孩子，孩子會主動地給家長講故事的時候，請家長做評委?，F(xiàn)在很多孩子在講故事的時候，很注意角色的語言生動，得到是掌聲和聽眾開心的笑。
多一些時間和孩子一起閱讀,多和孩子一起朗讀,是培養(yǎng)孩子語言表達能力的最好辦法。愿我們和孩子一起進步共同成長。
講故事比賽心得篇五
勵志故事演講比賽，在這個看似平凡的活動中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟?；叵肫鸨荣惖哪且惶欤业男那槌錆M了緊張和期待，因為這是我第一次參加如此大型的演講比賽。然而，通過準(zhǔn)備和參與的全過程，我深刻體會到了勵志故事的力量和演講的魅力，同時也明白了許多與人溝通的技巧。在這篇文章中，我將分享我在這次比賽中的體會和心得。
第二段：為什么勵志故事具有強大的力量
勵志故事有著無與倫比的力量，可以激發(fā)人們的潛能并改變他們的生活態(tài)度。當(dāng)我準(zhǔn)備參加比賽時，我積極尋找和閱讀了一些勵志故事，發(fā)現(xiàn)它們能夠讓我深受鼓舞。一則優(yōu)秀的勵志故事，通常通過講述一個充滿困難和挑戰(zhàn)的故事來激發(fā)聽眾的共情，并通過主人公的努力和堅持展現(xiàn)出成功的可能性。這種敘事方式不僅讓人們產(chǎn)生共鳴，還可以為人們樹立積極的生活態(tài)度。
第三段：如何打造一場成功的勵志故事演講
在準(zhǔn)備比賽時，我發(fā)現(xiàn)一個成功的勵志故事演講需要幾個關(guān)鍵要素。首先，要選擇一個鮮明的主題，這個主題能夠引發(fā)聽眾的共鳴并激發(fā)他們的思考。其次，要注意故事的結(jié)構(gòu)，通過引人入勝的開頭、緊湊的情節(jié)、高潮迭起的發(fā)展和有力的結(jié)尾，讓聽眾投入其中。最后，要用真實、感人的語言表達故事的核心價值，以引發(fā)聽眾的情感共鳴，從而產(chǎn)生深刻的影響。
第四段：從演講中學(xué)習(xí)的人際溝通技巧
參加這次比賽，使我深刻意識到演講是一種高效的人際溝通方式。首先，在演講中，我學(xué)會了如何迅速吸引聽眾的注意力，使用生動的語言和肢體語言展示自己的觀點。其次，我發(fā)現(xiàn)通過演講可以很好地培養(yǎng)自己的準(zhǔn)備和組織能力，以及在一個較短的時間內(nèi)清晰地傳達信息的能力。最后，演講還教會了我如何在緊張和壓力下保持自信，并從容地應(yīng)對各種意見和反駁。
第五段：總結(jié)和反思
通過這次勵志故事演講比賽，我不僅提高了自己的演講能力，也深深地感受到了勵志故事的魅力和人際溝通的重要性。我明白了一個好的勵志演講可以激勵人心，改變?nèi)藗兊纳顟B(tài)度，同時也對自己帶來了許多的成長和收獲。通過這次活動，我也更加堅定了我的夢想，決心將勵志的力量傳遞給更多的人。我相信，通過勵志故事的分享與傳遞，我們可以創(chuàng)造出更加美好的世界。
講故事比賽心得篇六
在生活中，我們時常遇到挫折和困難，有時這使我們感到無助和沮喪。然而，勵志故事能夠激勵我們，給予我們力量，使我們重新振作起來。最近，我參加了一場勵志故事演講比賽，這次經(jīng)歷讓我深感鼓舞，激發(fā)了我進一步追求夢想的決心。
第二段：準(zhǔn)備與選擇
參加比賽之前，我花費了大量的時間準(zhǔn)備。我首先從眾多勵志故事中選擇了一篇我最喜歡的故事。我深入研究了這個故事的背景和內(nèi)涵，理解了其中傳遞給人們的積極價值觀。接著，我練習(xí)了無數(shù)次的演講，以求達到自如、流利的程度。我還觀看了一些優(yōu)秀的演講者的演講視頻，學(xué)習(xí)他們的表達技巧和掌握舞臺的能力。
第三段：比賽經(jīng)歷
在演講比賽當(dāng)天，我的心情既興奮又有些緊張。當(dāng)我站在舞臺上，目光匯聚在我身上的時候，我感到了巨大的壓力。然而，我用心地講述了我所選擇的勵志故事。我傳達了故事中的情感和內(nèi)涵，用真誠的語言觸動了觀眾的心靈。我注意到觀眾們眼神中帶著鼓勵和認(rèn)同。在演講結(jié)束后，我獲得了熱烈的掌聲和良好的評價。這一刻，我感到自己的付出得到了回報。
第四段：心得與體會
通過這次比賽，我學(xué)到了很多。我發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備工作的重要性，只有充分準(zhǔn)備，才能增加自信和自己所傳達的價值。我還通過訓(xùn)練和觀察優(yōu)秀的演講者，學(xué)到了很多演講技巧，如肢體語言的運用和聲音的掌控。除此之外，我也深刻認(rèn)識到，每個人都有可能成為勵志的源泉，去鼓舞、激勵他人。我們的勵志故事可以影響、鼓舞別人，就像其他優(yōu)秀的演講者對我產(chǎn)生影響一樣。這不僅僅是一場演講比賽，更是一次激發(fā)自我潛能和幫助他人成長的體驗。
第五段：結(jié)尾
通過這次勵志故事演講比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也拓寬了自己的思維。我明白了勵志故事的價值，它可以幫助我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折，成為更好的自己。無論在哪個階段，我們都需要正能量的力量。勵志故事演講比賽讓我體會到了這種力量和鼓舞，也讓我決心將這種正能量傳遞給周圍的人。我相信，只要我們相信自己并努力奮斗，我們都能實現(xiàn)夢想，成就更加出色的人生。
總結(jié)：
通過勵志故事演講比賽的經(jīng)歷，我深刻體會到了勵志的力量和其對個人成長的影響。在面對挑戰(zhàn)時，我們需要不斷激勵自己，找到鼓舞人心的故事。我們要充分準(zhǔn)備，發(fā)揮自己的潛力，并努力將勵志的力量傳遞給他人。只有這樣，我們才能在人生的道路上獲得持續(xù)的成長和積極的動力。
講故事比賽心得篇七
作為一個充滿激情和創(chuàng)造力的人，我一直對參加故事比賽充滿了期待。這是一個展示自己才華和想象力的機會，同時也是一個和其他作者競爭的平臺。在這篇文章中，我將分享我在參加故事比賽中的心得體會。
首先，參加故事比賽讓我意識到了寫作的重要性。在比賽之前，我只是個愛讀書的人，從不認(rèn)真嘗試寫作。然而，為了比賽，我開始投入時間和精力去構(gòu)思和寫作。這個過程讓我明白了寫作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。每一個詞語和句子都需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改，才能呈現(xiàn)出最好的效果。我逐漸體會到寫作是一門需要不斷練習(xí)和磨礪的藝術(shù)。
其次，故事比賽讓我積極尋求反饋和改進。在提交我的作品之前，我會請我的朋友和家人給予意見和建議。他們的反饋幫助我發(fā)現(xiàn)了原本忽略的錯誤和改進的空間。在修改過程中，我開始意識到寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。每一次反饋都是一個寶貴的機會，幫助我提高我的寫作技巧和表達能力。
第三，故事比賽讓我接觸到了其他有才華的作家。在比賽期間，我有幸結(jié)識了一些志同道合的朋友，他們對寫作充滿熱情，并且有著很高的才華。和他們的交流讓我受益匪淺。我們一起分享寫作的技巧和經(jīng)驗，互相激勵和支持。這種交流和合作不僅拓寬了我的視野，也讓我更加熱愛寫作。
第四，故事比賽鼓勵我超越自我，并挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)造力。作為一個參賽者，我必須不斷創(chuàng)新和突破，以便讓我的作品脫穎而出。這種壓力激發(fā)了我的創(chuàng)造力，并推動我去嘗試新的寫作風(fēng)格和主題。我開始嘗試寫一些我從未涉足過的類型和題材，這讓我感到開心和滿足。
最后，故事比賽教會了我堅持和勇敢面對失敗。在參加比賽的過程中，我遇到了許多困難和挫折。有些作品被拒絕，有些沒能獲獎。然而，我不放棄，我繼續(xù)努力去改進和提高。我學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，并將其作為動力去追求更好的成績。比賽讓我明白，只有不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)自己，才能真正成長并取得成功。
總的來說，參加故事比賽是一個給我?guī)碓S多寶貴收獲的經(jīng)歷。通過比賽，我不僅意識到了寫作的重要性和挑戰(zhàn)性，還學(xué)會了尋求反饋、與他人合作、超越自我并勇敢面對失敗。這些經(jīng)驗不僅對我的寫作能力有所提高，也對我的個人成長有著積極的影響。盡管取得好成績是一件好事，但參加比賽的真正意義在于與自己的努力和成長相對應(yīng)。我相信，這些經(jīng)歷將繼續(xù)在我未來的寫作道路上指引著我，讓我成為一個更好的作家。
講故事比賽心得篇八
故事是人類文化的一部分，用于傳遞信息、教訓(xùn)和娛樂。在現(xiàn)代社會中，故事可以以多種形式呈現(xiàn)，如小說、電影、電視劇等。觀看故事比賽是一種體驗不同故事、不同文化、不同視角的方式。我最近觀看了一場故事比賽，這篇文章將分享我對此的心得體會。
第一段：賽制和參賽選手介紹
在觀看故事比賽之前，主持人先介紹了比賽的賽制和參賽選手。比賽分為三輪，每輪選手都要表演一個故事，最終評委會會選出獲勝者。在選手介紹環(huán)節(jié)，我認(rèn)識了來自不同國家和地區(qū)的參賽選手，他們各自才華橫溢。這讓我感覺到故事比賽是一場可以促進不同文化交流和學(xué)習(xí)的全球性活動。
第二段：故事表演環(huán)節(jié)
故事比賽的核心環(huán)節(jié)是故事表演。每個選手都帶來了不同類型的故事，有懸疑故事、浪漫故事、幽默故事等等。我發(fā)現(xiàn)，不同文化中的故事元素并不完全相同，但是故事中蘊含的價值觀和情感共通性是普世的。這讓我深刻體會到故事的魅力，能讓人們跨越文化差異、溝通心靈。
第三段：評委點評和學(xué)習(xí)
故事比賽的評委會會給參賽選手點評，對故事內(nèi)容、表演和傳達的信息進行評價。我發(fā)現(xiàn)，評委會的點評深入淺出，不僅可以幫助選手提高故事表演技巧，也能讓觀眾更多地從故事中學(xué)到知識和文化。作為觀眾，我認(rèn)為故事比賽不僅是一場娛樂活動，也是一種學(xué)習(xí)和了解不同文化的方式。
第四段：感性體驗和共鳴
故事比賽中，我最為感動的是故事中傳遞的情感和共鳴。不同選手的故事中，都融入了強烈的情感，如愛、友誼、家庭等等。這些情感不僅能引起我的共鳴，也讓我更深刻地了解不同文化中人們重視的價值觀和情感關(guān)系。
第五段：故事比賽的啟示
故事比賽讓我醍醐灌頂?shù)卣J(rèn)識到故事的力量。故事可以跨越文化和地域，具有增進人們情感溝通、促進文化交流的生動力量。故事比賽也啟示我，在現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活中，我們需要停下來聽一聽故事，感受一下情感、文化和生命的無窮力量。
結(jié)束語：
故事比賽是一場令人難忘的體驗，讓我深刻體會到故事的魅力和生動力量。通過故事比賽，我不僅了解了不同文化的故事、文化和情感共通性，也從選手故事表演中學(xué)到了很多關(guān)于故事表演技巧和傳達信息的技巧。我相信，故事比賽將會在未來扮演著越來越重要的角色，成為人類文化傳承和交流的重要載體。
講故事比賽心得篇九
故事對于人類來說，一直都是一種重要的交流方式。而故事比賽則是讓人們通過講述故事來展示自己的才能和想象力的機會。我參加過一次故事比賽，這是我第一次將自己的故事展示給他人，我在這次比賽中收獲了很多。在這篇文章中，將分享我在故事比賽中的心得體會。
第二段：故事比賽的準(zhǔn)備
在故事比賽中，準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我花了很多時間研究了眾多優(yōu)秀的故事作品，從中學(xué)習(xí)不同的寫作風(fēng)格和技巧。其次，我進行了大量的頭腦風(fēng)暴，嘗試找到一個獨特的、引人入勝的故事主題。然后，我動手撰寫了故事的大綱，并對每個細(xì)節(jié)進行了精心的設(shè)計和安排。最后，我進行了多次反復(fù)的修改和潤色，以確保故事的連貫性和吸引力。通過這些準(zhǔn)備工作，我對自己的故事有了更深入的理解，也更有信心地展示給他人。
第三段：故事比賽的表現(xiàn)
在故事比賽中，我面對著評委和觀眾，分享了我的故事。剛開始時，我有些緊張和擔(dān)心，但隨著我開始敘述，我逐漸沉浸其中，與觀眾建立了情感的聯(lián)系。我注意到觀眾們的目光聚焦在我身上，他們的表情逐漸從好奇變?yōu)轱柡适碌墓缠Q。這種與觀眾的互動激發(fā)了我的創(chuàng)造力，更深刻地感受到了故事的魔力。再加上一些動作和肢體語言的運用，我能夠讓故事更加生動和有趣。在比賽結(jié)束后，我收到了很多朋友和評委的贊揚和鼓勵，這讓我對自己的故事創(chuàng)作水平更有信心。
第四段：故事比賽的收獲
通過參加故事比賽，我不僅增強了與他人的交流能力，還學(xué)會了如何通過故事來表達自己的思想和情感。我學(xué)會了傾聽他人的故事，從中獲得靈感和啟示，進一步擴展了我的創(chuàng)造力和想象力。我還結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們互相分享著我們的故事和經(jīng)驗，共同成長。在比賽過程中，我不僅提升了自信心，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和可能性。這次故事比賽是我人生中一個重要的里程碑，它給了我很多珍貴的回憶和經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)
故事比賽是一個展示自己故事創(chuàng)作能力的平臺，也是一個與他人分享和交流故事的機會。通過準(zhǔn)備和表演，我在故事比賽中獲得了很多收獲。我成長了，增強了自信，同時也學(xué)會了如何與觀眾建立情感聯(lián)系。我相信，這次經(jīng)歷將繼續(xù)影響和推動我的故事創(chuàng)作之路。我期待著將來有更多的機會參加故事比賽，繼續(xù)展示我的故事和創(chuàng)造力。
以上是我在故事比賽中的心得體會，通過這次經(jīng)歷，我深深體會到了故事的力量和魔力。我相信，在未來的故事中，我會不斷探索和創(chuàng)作，將更多的精彩故事呈現(xiàn)給世界。
講故事比賽心得篇十
作為一名幼兒園的老師在課堂活動中給孩子講故事，用故事情節(jié)導(dǎo)入課題也是必不可少的。講故事也是幼兒教師教學(xué)基本功的體現(xiàn)之一，因此2019年2月19日,我園進行了幼兒園教師基本功講故事評比的活動。整個活動過程老師們八仙過海各顯神通，每位老師都有自己的特色，給我留下了深刻的印象，受益匪淺！
王東瑞老師的《三只小豬》、謝利俠老師的《我要認(rèn)真聽故事》、譚珍珍老師的《月亮的味道》等，這幾位老師講的故事中引出了好多的小動物，小動物的神情、語調(diào)、動作都被這幾位老師模仿的淋漓盡致。還有譚雪倩老師講的.《狼來了》，故事中出現(xiàn)了好多的人物,人物的不同語調(diào)把控的相當(dāng)?shù)轿?，這幾位老師都能把自己故事中角色模仿的惟妙惟肖，我們在座的老師都被深深吸引了，仿佛身臨其境。
我講的故事是《螢火蟲找朋友》，在吸取了前面幾位老師經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我從容大膽地走到臺前，迅速進入到故事的角色中，注意自己情感的把控以及體態(tài)、手勢、表情和眼神的每一個細(xì)節(jié)，加上自己的感染力，我有幸獲得了本次比賽的第一名！領(lǐng)獎的那一刻在激動開心之余，也讓我充滿了自信，更激發(fā)了我對幼兒教育的無限熱愛和激情！
通過此次活動，我深深的體會到，園長經(jīng)常告訴我們的一句話：“會總結(jié)反思的老師才會更快的成長！”總結(jié)了一下我之所以獲得第一名，完全驗證了這句話，我吸取其他老師的優(yōu)點，克服自身膽小的不足,在給孩子們講故事的時候，做到聲情并茂，用“夸張”的表演將孩子帶入童話故事情節(jié)中,讓孩子有身臨其境的感覺,用豐富的語言影響著他們那顆愛幻想的心靈，這才是講故事的真正意義。
講故事比賽心得篇十一
20xx年10月11舉行了教師故事比賽活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
我園提前召開了預(yù)備會，學(xué)習(xí)了故事比賽活動方案，向老師們闡明了這次活動的重要意義，要求老師們提前做準(zhǔn)備，切實以這次活動為契機，全面提高自身的語言表達能力，增強學(xué)習(xí)語言的興趣。
參賽教師都能認(rèn)真選材、積極訓(xùn)練，所選故事內(nèi)容健康、富有童趣，參賽時儀表大方、講述流暢、發(fā)音清晰，體現(xiàn)了良好的語言修養(yǎng)，比較優(yōu)秀的有：xx、xx、xx、老師；老教師xx雖然年過五十，但仍然精神十足，講的故事惟妙惟肖，博得一致好評。
1、老師們普通話水平有待加強、有個別語音不準(zhǔn)。
2、語調(diào)平淡、感染力不強。
3、肢體語言欠豐富，表現(xiàn)力差。
以這次活動為契機，各班教師要加強語言訓(xùn)練，遵循循序漸進的原則，力求表達連貫、完整，全面提高語言表達能力。
講故事比賽心得篇十二
親愛的小朋友們
大家晚上好!
我是主持人###
我是主持人###
金色的秋天即將過去，
時光的車輪又留下了一道深深地印痕
繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)
濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌漫了校園
在多姿多彩的故事里，我們聆聽花開的聲音
在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。
美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們的面前。
有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
合：讓我們漫游其間，流連忘返?；㈤T外語學(xué)校小學(xué)部三年級講故事比賽，現(xiàn)在開始。
講故事比賽心得篇十三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
合：大家好!乙：為了營造良好的說普通話、用普通話的氛圍，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，帶動同學(xué)們形成讀好書,好讀書的習(xí)慣，我校語文科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的大力支持下，今天我們集聚這里舉辦一場別具生面的“故事大王”擂臺賽。甲：一個好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。
乙：一場精彩的講故事比賽，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘。
甲：好故事中自有真情在。
乙：講好故事令人回味無窮。
甲：瞧，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的表現(xiàn)。
乙：看，大家心情愉快，讓我們共同欣賞這場精彩的擂臺賽。
甲：比一比，我們情感的交流。
乙：賽一賽，我們?nèi)宋牡乃刭|(zhì)。
甲：心與心互動，收獲的是友誼。
乙：愛與愛交織，擎起的是希望。
合：定安縣第三小學(xué)故事大王擂臺賽現(xiàn)在開始!
首先上場的是1號選手符怡同學(xué)，她講的故事是《聰明的阿凡提》，請2號選手周虹同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請2號選手周虹同學(xué)上場，她講的故事是《聰明的小偵探》，請3號選手陳香聲同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請3號選手陳香聲同學(xué)上場，她講的故事是《小孔雀的演出》，請4號選手莫少君同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請4號選手莫少君同學(xué)上場，她講的故事是《玻璃瓶里的妖怪》，請5號選手李茂嘉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請5號選手李茂嘉同學(xué)上場，她講的故事是《兔子智斗獅子和大象》，請6號選手莫蕾蓉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請6號選手莫蕾蓉同學(xué)上場，她講的故事是《夜鶯》，請7號選手許治瑞同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請7號選手許治瑞同學(xué)上場，他講的故事是《愛撒謊的大象》，請8號選手程琳同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請8號選手程琳同學(xué)上場，她講的故事是《沒有牙齒的大老虎》，請9號選手楊冰同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請9號選手楊冰同學(xué)上場，她講的故事是《大草帽》，請10號選手林道生同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請10號選手林道生同學(xué)上場，他講的故事是《小蝌蚪找媽媽》，請11號選手李萍同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請11號選手李萍同學(xué)上場，她講的故事是《包公審石頭》，請12號選手陳少環(huán)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請12號選手陳少環(huán)同學(xué)上場，她講的故事是《雞媽媽的新房子》，請13號選手劉紹吉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請13號選手劉紹吉同學(xué)上場，他講的故事是《九江義犬舍身救人》。結(jié)束語：
甲：同學(xué)們，聽了一個個動人的故事，我激動的心情如此澎湃，如此張揚。
乙：同學(xué)們，你們的出色發(fā)揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章。
合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望!
甲：現(xiàn)在，評委們正在緊張的積分，下面請我們的王校長給我們講話?！?BR> 乙：感謝王校長的發(fā)言，感謝同學(xué)們的精彩表演!
甲：同學(xué)們，緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果：獲得優(yōu)秀獎的同學(xué)是：
乙：獲得第三名的同學(xué)是：
甲：獲得第二名的同學(xué)是：
乙：獲得本次比賽“故事大王”的同學(xué)是：
甲：讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手們!
合：定安縣第三小學(xué)故事大王擂臺賽到此結(jié)束!感謝大家的積極參與!老師們，同學(xué)們，再見!
講故事比賽心得篇十四
為了營造“書香校園”氛圍，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力，豐富我校的校園文化，我們于20xx年xx月xx日下午在三年級教室開展了講故事比賽。旨在通過本次比賽進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
此次比賽活動是經(jīng)過了幾個星期的積極準(zhǔn)備。各年級指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進行了反復(fù)的篩選并進行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場觀眾和評委老師及與會家長陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點，提高了比賽的質(zhì)量。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個特點：xxxx、教師指導(dǎo)認(rèn)真，選手激情投入，高潮迭起，令選手，評委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。
xxxx、選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力，體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。
己的表演，使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
在大家的共同努力下，此次比賽可以說是一次高水平的比賽。我們要不斷總結(jié)成績，吸取經(jīng)驗，在今后的各項活動中都能取得滿意的成績。
活動成績：
一等獎-張龍喜韓佳音二等獎
宋莊中心小學(xué)
20xx年xx月xx日
講故事比賽心得篇十五
為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力，豐富我園的校園文化，5月x日上午，我園大班組的孩子們聚在了一起，開展了有趣的講故事比賽。這對孩子們來說，是一個表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機會，提前通過班級通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長，得到了家長們的積極響應(yīng)。
活動的第一階段：各班級進行訓(xùn)練，每位幼兒都可以參加。
活動第二階段：參賽幼兒及各班幼兒入場并按指定位置就坐，主持人介紹比賽規(guī)則，幼兒按班級順序自愿舉手進行比賽。
在幼兒比賽過程中，孩子們一個個落落大方，清晰流暢地講述著一個個充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽眾們聽得入迷，大家被孩子之間的真情表達感動著。
通過這次活動使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語表達能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時練習(xí)講故事的機會不斷鍛煉自己的膽量。
全體幼兒通過聽故事，不僅培養(yǎng)了傾聽能力，幼兒還通過理解故事內(nèi)容，懂得了許多做人的道理。
比賽結(jié)果：
只要主動上臺展示的小朋友，均可獲得一本練習(xí)本作為獎勵。
通過比賽，孩子們的表達表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過程中，好故事也時時刻刻對幼兒成長發(fā)揮潛移默化的積極作用。
講故事比賽心得篇十六
5月x日下午，景莊幼兒園的孩子們聚在了一起，開展了講故事比賽活動。為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力，豐富我園的校園文化，我們景莊幼兒園舉辦“講故事”比賽活動。這對孩子們來說，是一個表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機會，提前通過班級通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長，得到了家長們的積極響應(yīng)。
活動的第一階段各班級內(nèi)部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽?；顒拥诙A段以班級選拔出的6名幼兒代表參加比賽。在幼兒比賽過程中，孩子們一個個落落大方，清晰流暢地講述著一個個充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽眾們聽得入迷，評委老師們對如何取舍卻甚感為難了。
通過這次活動使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語表達能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時練習(xí)講故事的機會不斷鍛煉自己的膽量。
全體幼兒通過聽故事，不僅培養(yǎng)了傾聽能力，幼兒還通過理解故事內(nèi)容，懂得了許多做人的道理。
3、比賽結(jié)果：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：4名
通過比賽，孩子們的表達表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過程中，好故事也時時刻刻對幼兒成長發(fā)揮潛移默化的積極作用。