通過總結心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在思維、行動和決策等方面的不足，并為之作出改進。心得體會要注意語言簡練、清晰明了，避免使用冗長和晦澀的詞匯表達。小編為大家精心準備了一些心得體會范文，希望能夠幫助你提升寫作水平和思維能力。
先進個人心得體會篇一
作為一個時代的趕超者，一個時代的引領者，一個社會的先鋒者，先進個人應該有怎樣的心得體會呢？在實踐中感悟，在奮斗中總結，我悉心思考，深入思考，終于有了自己的心得體會。
首先，作為一個先進個人，要以身作則。作為社會的中堅力量，先進個人首先要明白，他們的行為和舉止會被他人看在眼里，記在心間。因此，作為先進個人，首要的就是以身作則。無論是在工作中還是生活中，先進個人都應當做到自律自重、廉潔奉公。他們要守法守紀，既要尊重法律法規(guī)的制約，也要恪守職業(yè)道德的底線。更重要的是，在為人處世上，要忠誠實在、誠信守信。只有通過自己的模范行為，才能夠影響他人，引領他人。
其次，作為一個先進個人，要不斷學習進取。時代在進步，科技在發(fā)展，先進個人要緊跟時代的步伐，不斷學習新知識，提升自己的能力。他們要時刻保持對新事物的好奇心和探索精神，勇于面對挑戰(zhàn)，善于學習、適應新環(huán)境，以適應社會的發(fā)展變化。同時，他們要注重個人素質的提升，注重修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己的文化修養(yǎng)和社會責任感。只有不斷學習進取，才能夠不斷超越自己，為社會作出更大的貢獻。
再次，作為一個先進個人，要堅持正確的價值觀。價值觀是一個人行為和判斷的準則，是一個人立身之本。先進個人必須樹立正確的價值觀，注重個人道德修養(yǎng)，守正為人。他們要堅守道義，傳承傳統(tǒng)美德，為社會樹立良好的榜樣。同時，他們要踐行社會主義核心價值觀，積極踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值觀念。只有堅守正確的價值觀，才能夠真正成為社會主義現(xiàn)代化建設的推動者。
再次，作為一個先進個人，要善于創(chuàng)新創(chuàng)造。在一個競爭激烈的社會中，原創(chuàng)的思維和創(chuàng)新的精神成為先進個人的標志。只有不斷探索、推陳出新，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。先進個人要有勇于嘗試的精神，善于發(fā)現(xiàn)問題，并具備解決問題的能力。他們要善于思考，勇于質疑，敢于冒險，在實踐中不斷改進、創(chuàng)新和超越，為社會的進步做出貢獻。
最后，作為一個先進個人，要關愛他人，奉獻社會。社會是個大家庭，每個人都是社會的一分子。先進個人要具備強烈的社會責任感，要主動關心他人，樂于奉獻。他們要團結同事，互相幫助，共同進步。他們要關心弱勢群體，關注社會民生，積極參與公益事業(yè)，為社會發(fā)展做出貢獻。只有關愛他人、奉獻社會，才能夠真正實現(xiàn)自己的人生價值。
作為一個時代的趕超者，一個時代的引領者，一個社會的先鋒者，先進個人應該有身份、責任和使命感。通過以身作則、不斷學習進取、堅持正確價值觀、善于創(chuàng)新創(chuàng)造和關愛他人奉獻社會，先進個人可以為社會作出更大的貢獻，推動社會的進步與發(fā)展。我深知，這是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，但也是一個充滿機遇的時代。只要我們牢記心得體會，不斷進取，勇往直前，我們一定能夠成為時代的先進者，為社會的發(fā)展添磚加瓦。
先進個人心得體會篇二
在過去的一年中，全球范圍內都遭到了新冠疫情的肆虐，所有國家都面臨著空前的挑戰(zhàn)。作為一個普通人，我深深地意識到，每個人都有義務做出自己的貢獻來抗擊疫情。在這段特殊的時期里，我深入思考并汲取了許多經驗和靈感，使我得以成為戰(zhàn)疫先進個人。以下是我的心得體會。
首先，我認識到疫情期間個人行為的重要性。在疫情嚴重的時候，我始終保持健康和衛(wèi)生的生活方式。我遵循了政府和專家的建議，勤洗手、佩戴口罩，減少外出活動，并且保持社交距離。我無論身處何地，都時刻牢記自己的責任，積極配合各種防控措施。這樣的行為不僅有助于保護自己，也有助于保護他人，減少病毒的傳播。
其次，我主動參與社區(qū)的志愿活動，以盡我所能地幫助那些需要幫助的人。在疫情爆發(fā)的初期，許多老年人和弱勢群體無法順利購買生活必需品。我利用自己的社交網絡，組織了志愿者團隊，幫助他們采購和配送物資。我還與我的社區(qū)建立了聯(lián)系，為那些需要幫助的人提供援助和支持。在這個過程中，我深深體會到身為一個社區(qū)的一員的重要性，更加堅定自己積極參與社會公益事業(yè)的決心。
同時，我不斷學習和提高自己的專業(yè)知識，努力為戰(zhàn)勝疫情貢獻自己的一份力量。作為一名醫(yī)學學生，我始終保持學習和更新最新的醫(yī)學知識。我主動加入了參與疫情防控的醫(yī)療隊伍，為患者提供義診和疫情咨詢服務。我還積極參與科研，希望能為抗擊疫情的研究和開發(fā)出一份自己的力量。只有不斷學習和提高自己，才能更好地應對疫情，并為疫情防控做出自己的貢獻。
除此之外，我還積極用行動影響和鼓勵身邊的人。在疫情期間，許多人都感到恐慌和絕望。作為一個戰(zhàn)疫先進個人，我意識到自己的行為和言論對他人有著深遠的影響力。因此，我努力保持樂觀積極的心態(tài)，并且始終以鼓勵和支持的方式和身邊的人溝通。我與親朋好友分享我所了解到的正能量信息，幫助他們戰(zhàn)勝困難和消除恐慌。我相信當我們團結一心，共同努力，疫情終將過去。
最后，我深深意識到個人身心健康對戰(zhàn)勝疫情的重要性。在疫情期間，人們往往備感困厄和無助，抵抗力也相應下降。因此，我注重自身的身心健康，運動、讀書和藝術成為我釋放壓力和保持積極態(tài)度的方式。我定期鍛煉身體，保持良好的飲食習慣，注重充足的睡眠。我還利用業(yè)余時間讀書和接觸藝術，提高自己的情感智力和情緒調節(jié)能力。只有擁有健康的身心，我們才能更好地抗擊疫情。
總結來說，過去一年的抗擊新冠疫情的經歷深刻地影響了我。作為一個戰(zhàn)疫先進個人，我始終保持健康衛(wèi)生的生活方式，參與社區(qū)志愿活動，不斷學習和提高自己的專業(yè)知識，用行動影響和鼓勵身邊的人，并注重個人的身心健康。通過這些努力，我深刻體會到每個人都有貢獻力量的能力。我相信只要我們團結一心，共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
先進個人心得體會篇三
讀書是一種進步的源泉，是豐富內涵、開闊眼界的重要途徑。作為一名學生，我深深地感受到了讀書給我的幫助和啟發(fā)。在讀書的過程中，我逐漸形成了良好的閱讀習慣和思維方式，提高了自己的綜合素質。下面我將結合自身經歷，總結出一些讀書先進的個人心得和體會。
首先，讀書使我的思維變得更加開闊。在讀書過程中，我接觸了各種各樣的知識和觀點，不同的學科、不同的思想碰撞使我的思維得到了拓展?！都t樓夢》給我展示了龐大而復雜的社會生活，使我了解了人性的種種弱點和錯誤?！墩撜Z》讓我理解了仁義禮智信等倫理道德的重要性。而科普類的書籍則幫助我了解了自然科學和技術發(fā)展的最新成果，讓我對世界有了更加全面的認識。這些豐富多樣的知識讓我能夠以更加開放的眼界看待問題，做到客觀地對待事情，思考問題的多個角度。
其次，讀書培養(yǎng)了我良好的閱讀能力和思維能力。通過閱讀，我慢慢形成了對文字的敏感和理解能力。大量的閱讀讓我增加了對詞匯和語法的掌握，提高了我的語文運用能力。同時，閱讀也培養(yǎng)了我的思維能力。讀書要求我細致入微地思考問題，舉一反三地思維。在閱讀的過程中，我總是在思考作者的用意、在列舉證據支持自己的觀點并與現(xiàn)實相聯(lián)系，從而培養(yǎng)了我的邏輯思維能力。
第三，讀書讓我更加自信。在讀書的過程中，我通過了解許多歷史人物和英雄，了解了他們的堅持和付出，讓我深深地感受到自己無論何時都要保持一顆勇敢向上的心。在學習過程中，我通過讀書充實了自己的學識，增加了自信心。知識的獲得讓我在課堂上能夠主動提問和積極參與討論，而且能夠展示出自己的見解和思考。這種自信鼓舞著我，讓我在各個方面都能夠取得好的成績，也為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四，讀書讓我更加有思考和創(chuàng)新的精神。通過閱讀，我了解到許多先進的思想和理論，能夠抓住問題的關鍵，因此我在獨立思考和解決問題方面更加得心應手。讀書啟發(fā)了我對事物的洞察力和創(chuàng)造力。我逐漸學會用不同的角度看待問題，并且學會在自己的理解基礎上進一步分析和推導。讀書不僅培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力，也讓我更加主動地尋找問題，從而不斷提高自己。
最后，讀書讓我懂得了時間的珍貴。在忙碌的學習生活中，我發(fā)現(xiàn)讀書不僅需要時間，還需要集中精力和堅持。因此，我學會了合理安排時間，利用碎片時間進行閱讀。我深刻體會到時間的限制，因此更加珍惜時間的寶貴。每當我通過閱讀一個好書，我就會有一種獲得知識和精神滿足的成就感，讓我更加激勵自己合理安排時間，更好地完成各項任務。
總之，讀書先進一直是我的學習方法和生活習慣之一。通過閱讀，我的思維變得更加開闊，閱讀和思維能力得到了提高，我也變得更加自信和有思考和創(chuàng)新的精神。同時，我也懂得了時間的珍貴，學會合理安排時間。閱讀的過程，是一次充實的旅程，我愿意繼續(xù)走下去，不斷提高自己。
先進個人心得體會篇四
6月7日濮陽縣檔案局按照市委、市政府要求，組織開展了“學習先進找差距、解放思想促發(fā)展”集中學習活動，學習了市委書記段喜中在市委擴大會議上的講話以及濮陽市黨政考察團赴豫魯蘇7市考察綜合報道、評論和“四個專題片”，全局上下學習討論的熱情高漲。
作為檔案局內的一名普通工作人員，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。市領導考察的這些地區(qū)就以前的發(fā)展和我縣是相持平或不如我縣的，但今非昔比，例如長垣縣曾經和我市沿黃三縣同為“難兄難弟”，長垣正以“北方溫州”的名號聞名全國，我們的個別縣區(qū)還在全省各縣區(qū)最后幾名徘徊。濮陽近年來發(fā)展巨大，城市面貌煥然一新，但看一看我們周邊的城市，我們的發(fā)展速度還是緩慢的，究其原因市委書記段喜中曾說過，長垣縣的發(fā)展變化源于思想的解放、觀念的更新，源于他們推進工作的機制、力度和方法。我們學習長垣縣，就要學習他們抓發(fā)展的理念，學習他們推進工作的機制，學習他們良好的工作作風。
張善濤局長在會上作重要講話，這次學習活動是新一輪的趕超發(fā)展，學先進、找差距、不滿足、求趕超是市委、市政府領導考察學習的目的所在。學習先進，關鍵在于統(tǒng)一思想，進一步增強加快發(fā)展、趕超先進的緊迫感和責任感，在工作中要按照縣委、縣政府要求做到高標準、高效率，盡職盡責做好每一件事。
通過不斷開闊視野、不斷提高標準，敢于直面現(xiàn)實、敢于同先進比高低，找出不足、找準差距，學習經驗、推動趕超。這是干事者在心胸和追求上不斷地超越自我，不斷地自我否定?；仡櫸沂械臍v次考察學習，一次比一次震撼更大，一次比一次標桿更高，每一次我們都是在自我否定，但每一次又都實現(xiàn)了加快發(fā)展，這就是否定之否定的辯證法，是螺旋式上升的趕超發(fā)展之路。
我們與先進地區(qū)的差距最重要的是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
作為一名檔案工作者要學習先進地區(qū)永不知足，永不停步的思想意識;要學習先進地區(qū)想方設法營造加快發(fā)展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式;要學習先進地區(qū)以促進本地的發(fā)展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。
要加快檔案工作的發(fā)展，堅決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，拒絕墨守成規(guī)，堅決改變一切束縛發(fā)展的陳規(guī)做法，堅決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。要有苦干加實干的精神，不被眼前困難所嚇倒，要不甘人后，更要只爭朝夕，決不能把解放思想停留在口號上。要對照工作中存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要把先進地區(qū)的經驗同我縣現(xiàn)有的成功經驗結合起來，并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展，樹立好機關窗口部門形象。
我們要選好路子，堅定不移地走下去，為濮陽的發(fā)展貢獻自己的力量!
先進個人心得體會篇五
支教，是一種為了改善教育落后地區(qū)學校條件的一種義務教育活動。作為支教先進個人，我有幸參與了支教工作，深刻體會到在這個過程中的成長和收獲。下面我將就這次支教經歷談談我的心得體會。
首先，支教的意義遠超我原先的想象。在初次接觸支教活動時，我對此并沒有太多的期望。然而，當我走進貧困山區(qū)的學校時，我才意識到支教對于孩子們來說意味著什么。他們的眼睛里流露出期待和渴望，希望能通過支教活動得到更好的教育資源。這讓我明白，作為一名支教志愿者，我不僅僅是傳授知識，更是給予他們一種希望和改變生活的機會。每一個孩子都那么純真、可愛，他們的心靈需要關懷，需要我們的陪伴，這也是支教的意義所在。
其次，支教中的困難和挑戰(zhàn)也是不可忽視的。貧困地區(qū)的學校通常設施簡陋，條件艱苦。這對于支教工作造成了一定的困難和挑戰(zhàn)。教學用具的不足、學生的學習態(tài)度不端正等問題都是我們需要面對和解決的。而這些困難的存在，也讓我對自己的教育能力和智慧提出了更高的要求。在這個過程中，我結合自身的特點，通過制定具體的教學計劃，激發(fā)學生的學習興趣，采用多種教學方式，營造積極的學習氛圍。在面對困難時，我始終不放棄，繼續(xù)努力，這給了我很大的成就感和滿足感。
再次，支教工作讓我深刻認識到自己的責任與擔當。作為一名支教先進個人，我意識到自己的行為和言談舉止會直接影響到學生們。因此，在每一堂課中，我都盡量做到親和力強、舉止得體。我從自己做起，努力做學生們的榜樣。除了傳授知識，我還努力培養(yǎng)學生們的道德觀念和社會責任感。通過生動的教學與互動活動，我引導他們學會獨立思考，培養(yǎng)他們對社會所需的責任感和使命感。在這個過程中，我看到了他們漸漸長大，從膽小內向變得自信勇敢，這讓我覺得自己的努力變得更有價值。
最后，支教經歷讓我意識到教育的重要性。在這個信息化時代，教育是改變一個人命運的最好途徑。支教活動讓我切身感受到了教育對于貧困地區(qū)孩子們的重要性。教育改變人的思想，改變人的行為，讓他們有更多的機會去拓展自己的未來。每一次與學生的互動，讓我深深明白到，教育是一項偉大的事業(yè)，我愿意為此付出更多的努力。
總之，支教先進個人是一份使命，是一種責任。在我支教的道路上，我收獲了太多，成長了太多。對于我來說，支教不僅僅是一種工作，更是一種體驗和成長的過程。我將繼續(xù)努力，將這份支教精神傳遞下去，為改善教育落后地區(qū)的孩子們獲得更好的教育而努力奮斗。
先進個人心得體會篇六
安全工作先進個人
為進一步推動全市寺廟消防安全工作，8月18日下午，杭州市佛教協(xié)會在靈隱寺召開消防安全工作表彰會，杭州市宗教局副局長吳建華，杭州市消防支隊副支隊長何肇瑜，杭州市佛教協(xié)會會長、靈隱寺當家法師光泉，景區(qū)消防大隊教導員余秉鈞及全市13家市屬寺廟、首觀和佛學院的消防安全責任人、管理人等30余人參加了此次會議，市宗教局宗教處胡勝軍副處長主持會議。
會上，市佛教協(xié)會會長、靈隱寺當家光泉法師首先對市佛教協(xié)會消防工作進行了總結。20市佛協(xié)堅持“預防為主，防消結合”的工作方針，加大力度，加強防范，強化宣傳，增強意識，通過開展“四個能力”建設等活動增加僧職人員消防安全意識和法制意識，創(chuàng)建和-諧、平安寺廟。對年寺廟消防安全工作上取得優(yōu)異成績的25名先進個人，會上進行了表彰。隨后，景區(qū)消防大隊余秉鈞教導員對全區(qū)各寺廟“四個能力”建設情況進行了總結，與會人員還對全市佛教、道教聯(lián)合舉行的消防運動會方案進行了研討。市宗教局胡勝軍副處長也對2010年市宗教局消防工作進行了通報。
聽取了各單位人員發(fā)言后，市消防支隊何肇瑜副支隊長對全市2010年寺院消防安全工作表示肯定，對即將召開的20全市宗教界消防運動會他還表示，在運動會的準備階段，市消防部門將全力做好技能指導工作，在場地安排、評判標準、裝備準備等方面為此次運動會提供有利保障。
最后，市宗教局吳建華副局長向獲得先進榮譽的'25名人員表示祝賀，同時希望各單位再接再厲，為全市寺院防火安全工作做出更大貢獻。他還表示：一要肯定成績，堅定信心。過去的一年全市宗教界緊緊圍繞“平安寺院”的工作目標，各寺院火災形勢穩(wěn)定，未發(fā)生火災，為西湖申遺工作作出了貢獻；二要認清形勢，增強作風。在肯定成績的同時，我們也要抓好寺院當前的消防安全工作，各寺院負責人要克服麻痹大意思想，確保寺院絕對安全。三要明確重點，狠抓落實?；馂碾[患排查整改工作要常抓不懈，要以即將召開的全市佛教、道教消防運動會為載體，提升場所消防安全能力，增強人員消防安全意識，要把消防安全的各項措施落到實處。
(中國大學網)
先進個人心得體會篇七
3月28日，分局根據爭先創(chuàng)優(yōu)活工作安排，召開了“學先進、找差距”為主題的座談會，對我局劉春權同志生前先進事跡和可貴品質再次進行了深刻的回憶、學習，會上每名同志都從不同角度進行了發(fā)言。經過回憶劉春權同志生前的點點滴滴，越發(fā)深深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉春權同志正是具備了這么多的可貴精神和優(yōu)良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業(yè)績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉春權同志學習：
一、學習劉春權同志對工作強烈的事業(yè)心和責任心
強烈的事業(yè)心和責任心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業(yè)和行業(yè)，只有把工作當作自己的一項事業(yè)來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現(xiàn)，才會贏的更多人的尊重。
劉春權局長正是以其強烈的事業(yè)心和責任心，在平凡的煤監(jiān)崗位上做出了許多不平凡的事。煤炭行業(yè)是艱苦行業(yè)，是高危行業(yè)，沒有強烈的事業(yè)心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什么成績?？v觀劉春權同志的一生，是奮斗的一生，他投身煤炭系統(tǒng)工作38年，始終踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，為煤炭行業(yè)默默奉獻，取得了一個有一個的良好業(yè)績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監(jiān)察系統(tǒng)一名正處級監(jiān)察專員。他在煤炭行業(yè)中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業(yè)心和責任心的體現(xiàn)和回報。
在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監(jiān)事業(yè)雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛(wèi)士，這是我們的責任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他——一名58歲將要退休的正處級領導拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業(yè)之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業(yè)查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區(qū)經濟安全穩(wěn)定發(fā)展默默奉獻。他以如此的事業(yè)心和責任心投入的煤監(jiān)工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。
二、學習劉春權同志勤奮敬業(yè)、求真務實工作的作風
劉春權同志身為我分局主管監(jiān)察的副局長、正處級監(jiān)察專員，沒有因為位高權重和局里的領導事務，而減少日常監(jiān)察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監(jiān)察員乘車出發(fā)的身影。有時候他腰疼的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車里的前排座，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執(zhí)拗不過他。
煤礦監(jiān)察工作一項重要內容就是入井檢查隱患。煤礦井下環(huán)境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發(fā)聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現(xiàn)危險。每次到礦監(jiān)察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來說也是個極大的挑戰(zhàn)，而他總是說不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。
煤礦安全監(jiān)察是一個行政執(zhí)法單位，國家賦予了查處煤礦違法違規(guī)行為的權力和責任。對于查處違法違規(guī)行為，劉春權同志特別能堅持原則，他是從煤礦企業(yè)走出來的，從一名技術人員到礦長再到煤監(jiān)分局，幾十年的工作交往，在吉林煤礦系統(tǒng)也可謂熟人遍地，但是多年來他從未因熟人而手下留情，更未因人情關系而放寬尺度。在去年，就依據《特別規(guī)定》對分局轄區(qū)一煤礦實施了重大處罰，責令停產整頓并處罰款。這樣的處罰在吉林省不多，處罰決定做出后，許多熟人當面或著通過電話說情，而他始終堅持原則不為所動，直到最終落實了處罰。
他的身體正是在這常年累月的超負荷工作中，慢慢累垮了，以至于他永遠的離我們而去。他的這種敬業(yè)精神和求真務實的作風將永遠值得我們學習，也將永遠激勵著我們勤奮敬業(yè)做好每一項工作。
三、學習劉春權同志勤于學習、銳意進取的精神
學習對每個年輕人來說，都算不上什么，因為學習是每個年輕人工作和生活的一部分，每個人都是在不斷工作和學習中成長起來的。但對于一個將要退休的領導，還能時時刻刻保持一顆進取心，時時刻刻的堅持學習，這就是一種可貴的精神，值得我們學習了。
在座談會上，有很多同志都說起了劉春權同志勤于學習，我也有深深的體會。在工作中有些制作的文書、案件結案、文件簽發(fā)等工作需要向劉局請示匯報，每次到劉局辦公室時，總能見到劉局辦公桌上放著的不是待批復的文件材料就是一些專業(yè)書籍和一些新出臺的法規(guī)讀本;他的電腦頁面顯示的不是報表就是他撰寫的材料文檔或是查閱的資料。
每次國家出臺一些新的法律法規(guī)，總感覺劉局掌握的又快又詳細透徹，甚至什么問題對應那部法律法規(guī)的那些條他都能說的出。要做到這些，不經過辛苦的學習是絕對做不到的。
因此每次監(jiān)察時，他都能從專業(yè)方面、國家法律法規(guī)要求方面進行詳細講解。不單是檢查出了企業(yè)存在問題，還能讓煤礦企業(yè)人員切實的受到教育。所以劉春權同志也成為了名副其實的專家，得到了大家乃至轄區(qū)煤礦企業(yè)的尊重還愛戴。
總之，我要以劉春權同志的先進事跡為榜樣，腳踏實地，以一顆強烈的事業(yè)心和責任心投入到煤礦安全監(jiān)察工作中來，做一名煤礦安全的忠誠衛(wèi)士。
先進個人心得體會篇八
為響應黨和學院號召，我們財政金融系黨總支組織全體教師開展向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學習活動，對標先進人物典型，分析查找自身差距，結合工作實際開展批評與自我批評。
逝者已矣，生者奮斗。對于我們教師黨員而言，首要是明白向蘭輝學什么，其次是把蘭輝精神轉化為工作動力，這才是對英雄最好的告慰，才是對蘭輝生命最好的延續(xù)。
一、學習他信念堅定
透過蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對待事業(yè)的態(tài)度、對老百姓深厚感情，是對為民服務的堅信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實加強信念教育，堅定為人民服務的信仰。作為一名教師，我要樹立為學生服務的信念;作為一名教研室主任，我要樹立為教研室教師服務的理念。
二、學習他事業(yè)心強
一想到動手術就得耽誤一個多月時間，蘭輝同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進行手術，手術后兩個星期就悄悄離開醫(yī)院投入工作，可見其把把黨的事業(yè)當生命。對比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產黨員應有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽與利益，爭名爭利，攬功諉過，把黨和人民的事業(yè)當成兒戲，把神圣的職責看做負擔，這些人何以立身。作為工作在教學一線的基層黨員，我們要學蘭輝，努力為群眾辦好事、實事，要恪盡職守、心無旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻給黨和教育事業(yè)。
三、學習他責任心強
蘭輝同志輝的責任心體現(xiàn)在他時刻關心群眾安全安危，深入一線扎實檢查安全。責任心是一個人思想境界和道德品質的核心體現(xiàn)，也是檢驗基層干部是否稱職的試金石?；鶎痈刹考鐡熑?，就該具有強烈的“責任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為基層干部必須要在位知責、失職知恥，切實做到“心中有責、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。
四、學習他作風樸實
蘭輝同志深入一線檢查安全，沒有大排場、沒有專人照顧，可見其艱苦樸素、一切從簡正的樸實作風。領導干部的作風，關系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部一定要學習蘭輝同志樸實的作風，在工作中要自覺做到重實際、說實話、辦實事、求實效，以樸實的工作作風做好黨和人民賦予的各項工作。
我們要以蘭輝同志為榜樣，結合自身工作實際充分學習和發(fā)揚蘭輝同志精神;深入剖析自己在工作中存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷提升個人素質，隨時接受群眾監(jiān)督;利用教師聯(lián)系學生制度，深入學生中間了解學生訴求，把蘭輝同志的精神內化為做工作、干事業(yè)的動力，做表率、爭先鋒、當模范，為黨和國家、為學院貢獻自己的力量。
先進個人心得體會篇九
沈星，一個正當綻放，有著大好前途的戰(zhàn)士，他默默的離開了，沈星，一個陜西西安的優(yōu)秀小伙子就這樣離開了，我不知道沈星那一跳中凝聚了多少的勇氣，我只知道，一個曾經鮮活的生命在那瞬間的一跳中永遠的逝去了，然而他的離去卻感動了一座城市，南陽湖畔的青青碧草見證了英雄的偉大，這一瞬即成了永恒！
沈星，他用自己年輕的生命詮釋了一個軍人的軍魂，這種氣魄不是用光榮，英雄偉大，幾個簡單的字眼就可以表達的，沈星走了，帶著妻女無限的依戀，帶著父母肝腸寸斷的悲泣，帶著青州人民的淚水和感動，他留下的卻是一個必將讓所有人為之泣血的感人故事。
在這個人情冷漠的社會，不想用黑暗，殘酷這樣的詞藻來形容，但事實如此，不是不提及就可以逃避的，對于一些人，尤其是我們的公仆，實在不敢恭維，權錢暗道堂而皇之的進行著，無數(shù)的耳聞目睹一次次讓我倍感傷痛，就在我不再對這個社會抱有任何的幻想的時候，沈星感動了我，看到他的事跡我麻木的心一下子鮮活了起來，是啊，時間還是有英雄的，這個社會還有那絲絲閃光的星火可以照亮我們，沈星，一個真正的英雄，一個敢以生命去詮釋軍魂的英雄！那些躲在豪宅中享受高官厚祿的人們，你們看到了嗎？同樣的'備受尊敬，你們得到的尊敬經不起任何的推敲，因為那是以權勢地位為基礎的，而沈星，一個普通的戰(zhàn)士，一個普通的人，他得到的尊敬是千千萬萬的人發(fā)自內心的崇敬，愛戴，這種震撼來自心靈深處！
沈星的事跡可以感動每一個有血性的人，沈星的離去讓我們如同失去親人，刻骨銘心，青州大地上永遠記住了這個光芒萬丈的名字，沈星，青州因為你而驕傲，我們將永遠銘記你的光輝事跡。
沈星，我慶幸我們?yōu)閲鵀槊竦狞h中還有一個你，心如死灰的黑暗中，你永恒的光芒讓我倍感鼓舞，愿英雄安息！
先進個人心得體會篇十
第一段：介紹支教的背景和重要性（150字）
支教，是指在經濟相對不發(fā)達地區(qū)，為了改善當?shù)亟逃龡l件而前往承擔教育工作的志愿者。支教工作不僅具有重要的社會意義，為貧困地區(qū)的孩子們提供了更好的教育機會，還能夠增加他們的學習動力和培養(yǎng)他們的社會責任感。作為一名支教先進個人，我深感責任重大，通過一年的支教經歷，我有了許多有益的心得和體會。
第二段：明確支教的目標和挑戰(zhàn)（250字）
作為支教先進個人，我們的目標是為貧困地區(qū)提供優(yōu)質的教育資源，幫助當?shù)睾⒆觽兏纳茖W習環(huán)境和提高學習水平。然而，支教工作并不是一帆風順的，有許多挑戰(zhàn)需要面對。首先，由于貧困地區(qū)的教育水平相對較低，孩子們的學習基礎薄弱，需要更加耐心和細心地教導。其次，由于教育資源的匱乏，我們常常需要創(chuàng)造性地利用周圍的資源，開展豐富多彩的教育活動。最后，由于文化差異，我們需要尊重當?shù)氐膫鹘y(tǒng)習俗，并適應當?shù)氐纳罘绞健?BR> 第三段：分享具體的教學方法和經驗（350字）
在支教的過程中，我發(fā)現(xiàn)靈活多樣的教學方法能夠更好地激發(fā)孩子們的學習興趣。一方面，我會運用故事、游戲等趣味性教學方法，通過情景再現(xiàn)的方式幫助孩子們理解和記憶知識點。此外，我還會鼓勵孩子們互相合作，進行小組活動和團隊比賽，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作意識和領導才能。同時，與家長保持良好的溝通也是非常重要的一環(huán)，通過家訪和親子活動，我能更好地了解孩子們的家庭環(huán)境和問題，與家長共同制定教育方案。
第四段：總結支教的收獲和成長（200字）
支教工作讓我深刻地體會到教育的重要性和巨大的影響力。每一次孩子們在我的悉心教導下取得進步，都讓我備受鼓舞。與孩子們一起成長的過程中，我不僅學會了更好地溝通和傾聽，更加理解了他們的需要和煩惱。我也通過他們的努力，看到了希望和潛力。支教工作讓我拓寬了視野，更好地理解了社會的多樣性，并促使我反思自己的價值觀和生活態(tài)度。
第五段：展望未來，繼續(xù)支教工作（250字）
支教工作不是一蹴而就的，它是一個長期而艱巨的任務。作為支教先進個人，我希望能夠繼續(xù)參與這項工作，為更多的貧困地區(qū)的孩子們提供教育支持。我計劃進一步提升自己的教育理論和實踐能力，通過分享自己的經驗，促進支教工作的發(fā)展。同時，我也希望能夠發(fā)起更多的公益項目，吸引更多的志愿者加入支教工作，共同為改善教育不平等問題而努力。
總結：通過支教工作，我收獲了成長和滿足，也面臨了挑戰(zhàn)和壓力。然而，這一切都是值得的。在未來的支教之路上，我將繼續(xù)努力，創(chuàng)造更多的改變和希望。
先進個人心得體會篇十一
8月4日至5日，景德鎮(zhèn)市數(shù)字城管中心謝黎明主任帶隊，周震山、劉志雄仨同志專程參觀考察了南昌市數(shù)字城管監(jiān)督指揮中心，并與監(jiān)督指揮中心涂主任及工作人員進行了座談、交流。
一、南昌數(shù)字城管基本情況
南昌市數(shù)字城管監(jiān)督指揮中心，是南昌市城市管理委員會直屬機構，主要職責是負責全市城市管理問題的受理、立案、派遣、審核、結案和評價等工作。中心建筑面積約20xx平方米，擁有長6.5米、高3米的dlp大屏幕，雙屏工作電腦18臺,普通臺式電腦20臺，工作人員60余人，兩班輪流工作制，全天候保障城市管理問題得到及時快速處理。
南昌市監(jiān)督指揮中心以數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)為工作平臺，該系統(tǒng)始建于20xx年10月，共投資2900萬元，于20xx年4月竣工投入試運行。該系統(tǒng)覆蓋東湖區(qū)、西湖區(qū)、青云譜區(qū)、青山湖區(qū)、高新開發(fā)區(qū)、經濟技術開發(fā)區(qū)、紅谷灘新區(qū)等七個行政區(qū)域共112.6平方公里面積，網絡連接市、區(qū)、街三級共101個部門和單位。中心作為數(shù)字城市管理的神經中樞，共享全市天網工程5000多個攝像頭資源，實現(xiàn)城市管理的可視化。同時，開設了城市管理熱線12319，全天候為廣大市民及時反映城市管理問題提供便捷渠道?！皵?shù)字城管”系統(tǒng)涵蓋了城市管理部件7大類77小類、事件7大類58小類。
二、組織架構
南昌市采用的是“一級監(jiān)督、二級指揮、三級考核、四級聯(lián)動” 運行工作機制。數(shù)字化城市管理總平臺設在市一級，監(jiān)督中心建在市級，行使監(jiān)督權、評價考核權、獎懲權，實行高位監(jiān)督;市、區(qū)兩級行使指揮權，將市管和區(qū)管單位統(tǒng)一整合到同一系統(tǒng)中，強化市、區(qū)兩級指揮職能;明確市、區(qū)、街道三級的管理責任;建設跨市、區(qū)、街道、社區(qū)四級信息網絡。市級指揮中心將城市管理中的信息采集外包給采集公司，并有一支監(jiān)督隊伍對信息采集情況進行監(jiān)督。
三、工作流程
南昌市數(shù)字化城市管理任務處置的工作流程有七個步驟：第一步，信息的收集。信息收集有信息采集員，市民通過12319城建熱線、12345市長熱線、市長信箱、領導批示、公安110反映等方式。第二步，信息收集后經中心核實受理并立案。第三步，中心將任務直接派遣到市級專業(yè)部門處理或者區(qū)指揮中心進行再次派遣。第四步，區(qū)指揮中心將任務派遣到區(qū)級專業(yè)部門處理或者街道(社區(qū))處理。第五步，區(qū)級專業(yè)部門或者街道處理后將處理結果反饋區(qū)指揮中心。第六步，區(qū)指揮中心或者市級專業(yè)部門將處理結果反饋市指揮中心。第七步，市指揮中心將處理結果通過監(jiān)督員或采集員現(xiàn)場核實后結案。
四、管理方式
在管理制度上，南昌市數(shù)字化城市管理指揮中心制定了《南昌市數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)指揮手冊》和《南昌市城市創(chuàng)建管理工作考核暫行辦法》，明確了各部門及人員的任務和工作要求等。同時，為了加快問題的協(xié)調處理，南昌市建立了聯(lián)系會議制度，由分管副市長主持召開會議，定期召開各區(qū)和市各有關部門聯(lián)席會議，專門處理因責任分工不明確等管理不到位產生的問題，消除各級部門相互推諉扯皮的現(xiàn)象。
五、考核
對各責任部門每日排查問題、每周調度會、每月排名、每季考核、每年獎罰。
1、考核對象：包括南昌市屬各區(qū)及市直機關共41個單位。
2、考核范圍及主要內容：1各城區(qū)、開發(fā)區(qū)、新區(qū)考核內容主要是：市政市容設施、市容環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、街面秩序、創(chuàng)建等城市管理工作職責的履行情況及工作績效。2市直部門及有關企事業(yè)單位的考核內容主要是：履行各自職責范圍內的城市創(chuàng)建管理工作情況及工作績效。
3、考核標準：全市城市創(chuàng)建管理考核工作依據國家《城市容貌標準》、《國家衛(wèi)生城市標準》、《全國文明城市測評標準》、《南昌市數(shù)字城市管理信息系統(tǒng)監(jiān)督指揮手冊(試行)》等為標準進行實施。
4、考核辦法：1共分六個組進行考核：城區(qū)組、開發(fā)區(qū)組、市直部門一組、市直部門二組、企事業(yè)單位組、市城管委下屬單位組。2考核方式：采取日?？己?、隨機抽查、重點工作考核、民意測評等四種方式。
六、獎罰
城市創(chuàng)建管理工作考核結果作為評價城區(qū)(開發(fā)區(qū)、新區(qū))政府、市直有關部門及其領導干部工作績效的重要依據，與年度綜合目標管理考核直接掛鉤。實行城市創(chuàng)建管理工作考核獎罰制度。每年由市財政安排專項經費用于城市管理工作獎勵，對城市管理工作成績優(yōu)良的城區(qū)、市直部門和相關單位實行獎勵;凡當年度考核成績排名落后的，依據《南昌市創(chuàng)建工作問責制》的有關規(guī)定進行問責。
七、對景德鎮(zhèn)數(shù)字城管工作的幾點思考
1、領導重視是數(shù)字城管發(fā)展的關鍵。在局黨委的重視下,我局第一個率先在全省建立了數(shù)字化管理中心,經過幾年的運行,有市委、市政府的關心，朝著大城管的規(guī)模逐步推進。
2、改善城市環(huán)境是數(shù)字城管發(fā)展的基礎。在城市管理方面，對城管支隊、市政工程處、市園林局、市容環(huán)衛(wèi)真正實行路段責任制。實行工作業(yè)績與責、權、利掛鉤。
3、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)是數(shù)字城管發(fā)展的根本。中心加強和責任單位的溝通，加快突發(fā)事件的處理速度，通過平臺視頻功能，中心專人用對講機指揮該路段的工作人員及時處理占道、出店，流動攤點現(xiàn)象。
3、考核評價是數(shù)字城管發(fā)展的靈魂。各責任單位工作職責不同，工作可比性有差別，將13個責任單位分成二個組別進行考核，以最大限度保證考核的公開公正公平。
4、加大宣傳是數(shù)字城管發(fā)展的橋梁。加大數(shù)字城管的宣傳力度，在中心每二周一期的工作簡報上公布各責任單位的考評結果，并進行排名，以便為領導決策提供更多的依據。
5、設備正常運行是數(shù)字城管發(fā)展的保證。我局的數(shù)字化平臺經過近三年的運轉，后備電池組現(xiàn)已很難保證停電狀態(tài)下設備的正常運行，為此急需要更換電池組。
先進個人心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
現(xiàn)代社會，PPT已成為商務交流、學術講演、教育教學等場合必備的工具，而先進個人心得體會PPT則是在這個基礎上進一步提升了PPT的效果和實用性。通過使用先進個人心得體會PPT，我深刻感受到了它給我?guī)淼闹T多好處。在這篇文章中，我將分享一下自己的體會和體驗，讓更多的人了解并學習這一先進的工具。
第二段：視覺效果的提升（250字）
先進個人心得體會PPT在視覺效果上的提升是顯而易見的。相比傳統(tǒng)的PPT，它更注重畫面的美感和視覺沖擊力。通過選擇合適的背景圖片、配色方案和動畫效果，先進個人心得體會PPT使整個演示更加生動有趣。我曾在一次演講中使用了這種PPT，觀眾都被炫目的視覺效果所吸引，對我的語言表達也更加關注和投入。這種視覺的提升，不僅能夠吸引觀眾的眼球，還能夠幫助我更好地傳達信息。
第三段：信息呈現(xiàn)的清晰度（250字）
先進個人心得體會PPT在信息呈現(xiàn)方面的清晰度也大大提升了。它更注重信息的層次和邏輯性，通過清晰的標題和分段，使演示的內容更易理解和記憶。在以往的PPT中，我常常會遇到信息過于雜亂、層次混亂的問題，導致觀眾難以理解和跟進我的表達。而通過使用先進個人心得體會PPT，我能夠更清晰地表達我的觀點和結構化的思維。觀眾聽得更明白，也更容易留下深刻的印象。
第四段：互動性的加強（300字）
與傳統(tǒng)PPT相比，先進個人心得體會PPT還有一個明顯的優(yōu)點，那就是互動性的加強。通過添加投票、問答、抽獎等功能，先進個人心得體會PPT能夠讓觀眾更積極地參與其中，增加互動體驗。我曾在一次培訓會上使用了這樣的PPT，觀眾通過手機掃碼參與抽獎、回答問題，不僅提高了他們的參與度，也讓培訓會更加生動有趣。這種互動性的加強，不僅使演示更具趣味性，還可以更好地加強與觀眾的溝通和互動，提高信息傳遞的效果。
第五段：總結（250字）
先進個人心得體會PPT在視覺效果的提升、信息呈現(xiàn)的清晰度和互動性的加強等方面給我留下了深刻的印象。在以后的學習、工作和生活中，我將繼續(xù)努力學習和運用這一先進的工具，提高自己的演示能力和影響力。同時，我也希望更多的人能夠了解和學習先進個人心得體會PPT，提升自己的演示技巧，為交流和表達帶來更大的效果和價值。讓我們共同努力，借助先進個人心得體會PPT，創(chuàng)造更加精彩的演示和交流。
先進個人心得體會篇十三
學習了***同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣
兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風
兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質
兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣尽槠髽I(yè)踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的.工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學習先進個人事跡心得體會范文
近期我黨支部組織開展了以“學藍云，找差距、創(chuàng)佳績”為主題的大討論活動。藍云同志的感人事跡深深地觸動和震撼我們每個黨員的心靈，也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中共黨員的決心。
醫(yī)生本來不是他的職業(yè)，卻因為村民的急切需要，而放棄本來穩(wěn)定和喜愛的工作，依然背負起五鄉(xiāng)五弄人民健康的責任，從一個職業(yè)跨入另一個職業(yè)，在常人看來都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉(xiāng)教書剛開始亦非他本愿。只因那時候缺師少教，村里的知識無人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障，才棄“文”從醫(yī)。從始至終，他心中都是以人民需要為目標，努力踏實地為人民做實事。堅守著一顆為民服務的赤子之心。一種習慣，一種堅守，一種堅守，一種信念，一種信念，一種人生。藍云的一生是短暫的，卻是無悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣：“當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！?BR> 在人們感嘆“人心難測，世事艱難”，人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的美好和對美好的追求?，幧嚼镉肋h不會忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝，那朝陽升起的希望。哪里需要他，他就會在哪里出現(xiàn)，多么唯美善良的本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
藍云同志的精神處處閃著平凡而執(zhí)著的光輝，然而平凡的生活早就他非凡的人生。魯迅先生曾經說過：“有些人死了，打他卻還活著?！笔堑?，藍云就是其中一個這樣的人。讓我們永遠都記住吧!
先進個人心得體會篇十四
一、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
二、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈。
“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
勿庸置疑，學生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數(shù)教師了。教師必須處處、時時、事事、言言、行行，嚴格要求自己。因為小學生的模仿能力特別強，如果教師言行上不嚴謹，勢必會不知不覺地對學生人格的健康發(fā)展造成影響。畢竟他們年齡還太小，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經驗。教師在學生的心目中是高大的、可信賴的，他們認為教師所說的、所做的都是正確的，可見教師言行的好與壞都會給學生留下深刻的印象，并起著潛移默化的作用。教師的一個眼神，一個手勢，一句看似無關緊要的話語，都會給他們以前進的動力。當然教師的不經意中做過的一件錯事(哪怕很小)，或者說過的一句錯話(哪怕很短)，都會對學生產生負面影響。反之的教育，則會產生事半功倍的效果。
規(guī)范師德不是一朝之功，而是時時之事、處處之事。如果教師在學校教育學生要尊老愛幼，而自己在實際生活中卻并沒有為學生樹立起榜樣，試問：教師尚且做不到，又有什么理由去教育學生呢?教師只有規(guī)范自己的言行，做到為人師表，才會使學生如沐春風般地受到教育，使每個學生的心靈得到凈化，教師自然也會贏得學生的尊重和愛戴。
三、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。
沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。，教師更應該以陶行知先生“為一大事來，做一大事去”、“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，無愧于“教師人類靈魂工程師”這個美譽。決不能讓一些不良風氣玷污教師這片凈土，影響學生純潔心靈的塑造!
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
先進個人心得體會篇一
作為一個時代的趕超者，一個時代的引領者，一個社會的先鋒者，先進個人應該有怎樣的心得體會呢？在實踐中感悟，在奮斗中總結，我悉心思考，深入思考，終于有了自己的心得體會。
首先，作為一個先進個人，要以身作則。作為社會的中堅力量，先進個人首先要明白，他們的行為和舉止會被他人看在眼里，記在心間。因此，作為先進個人，首要的就是以身作則。無論是在工作中還是生活中，先進個人都應當做到自律自重、廉潔奉公。他們要守法守紀，既要尊重法律法規(guī)的制約，也要恪守職業(yè)道德的底線。更重要的是，在為人處世上，要忠誠實在、誠信守信。只有通過自己的模范行為，才能夠影響他人，引領他人。
其次，作為一個先進個人，要不斷學習進取。時代在進步，科技在發(fā)展，先進個人要緊跟時代的步伐，不斷學習新知識，提升自己的能力。他們要時刻保持對新事物的好奇心和探索精神，勇于面對挑戰(zhàn)，善于學習、適應新環(huán)境，以適應社會的發(fā)展變化。同時，他們要注重個人素質的提升，注重修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己的文化修養(yǎng)和社會責任感。只有不斷學習進取，才能夠不斷超越自己，為社會作出更大的貢獻。
再次，作為一個先進個人，要堅持正確的價值觀。價值觀是一個人行為和判斷的準則，是一個人立身之本。先進個人必須樹立正確的價值觀，注重個人道德修養(yǎng)，守正為人。他們要堅守道義，傳承傳統(tǒng)美德，為社會樹立良好的榜樣。同時，他們要踐行社會主義核心價值觀，積極踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值觀念。只有堅守正確的價值觀，才能夠真正成為社會主義現(xiàn)代化建設的推動者。
再次，作為一個先進個人，要善于創(chuàng)新創(chuàng)造。在一個競爭激烈的社會中，原創(chuàng)的思維和創(chuàng)新的精神成為先進個人的標志。只有不斷探索、推陳出新，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。先進個人要有勇于嘗試的精神，善于發(fā)現(xiàn)問題，并具備解決問題的能力。他們要善于思考，勇于質疑，敢于冒險，在實踐中不斷改進、創(chuàng)新和超越，為社會的進步做出貢獻。
最后，作為一個先進個人，要關愛他人，奉獻社會。社會是個大家庭，每個人都是社會的一分子。先進個人要具備強烈的社會責任感，要主動關心他人，樂于奉獻。他們要團結同事，互相幫助，共同進步。他們要關心弱勢群體，關注社會民生，積極參與公益事業(yè)，為社會發(fā)展做出貢獻。只有關愛他人、奉獻社會，才能夠真正實現(xiàn)自己的人生價值。
作為一個時代的趕超者，一個時代的引領者，一個社會的先鋒者，先進個人應該有身份、責任和使命感。通過以身作則、不斷學習進取、堅持正確價值觀、善于創(chuàng)新創(chuàng)造和關愛他人奉獻社會，先進個人可以為社會作出更大的貢獻，推動社會的進步與發(fā)展。我深知，這是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，但也是一個充滿機遇的時代。只要我們牢記心得體會，不斷進取，勇往直前，我們一定能夠成為時代的先進者，為社會的發(fā)展添磚加瓦。
先進個人心得體會篇二
在過去的一年中，全球范圍內都遭到了新冠疫情的肆虐，所有國家都面臨著空前的挑戰(zhàn)。作為一個普通人，我深深地意識到，每個人都有義務做出自己的貢獻來抗擊疫情。在這段特殊的時期里，我深入思考并汲取了許多經驗和靈感，使我得以成為戰(zhàn)疫先進個人。以下是我的心得體會。
首先，我認識到疫情期間個人行為的重要性。在疫情嚴重的時候，我始終保持健康和衛(wèi)生的生活方式。我遵循了政府和專家的建議，勤洗手、佩戴口罩，減少外出活動，并且保持社交距離。我無論身處何地，都時刻牢記自己的責任，積極配合各種防控措施。這樣的行為不僅有助于保護自己，也有助于保護他人，減少病毒的傳播。
其次，我主動參與社區(qū)的志愿活動，以盡我所能地幫助那些需要幫助的人。在疫情爆發(fā)的初期，許多老年人和弱勢群體無法順利購買生活必需品。我利用自己的社交網絡，組織了志愿者團隊，幫助他們采購和配送物資。我還與我的社區(qū)建立了聯(lián)系，為那些需要幫助的人提供援助和支持。在這個過程中，我深深體會到身為一個社區(qū)的一員的重要性，更加堅定自己積極參與社會公益事業(yè)的決心。
同時，我不斷學習和提高自己的專業(yè)知識，努力為戰(zhàn)勝疫情貢獻自己的一份力量。作為一名醫(yī)學學生，我始終保持學習和更新最新的醫(yī)學知識。我主動加入了參與疫情防控的醫(yī)療隊伍，為患者提供義診和疫情咨詢服務。我還積極參與科研，希望能為抗擊疫情的研究和開發(fā)出一份自己的力量。只有不斷學習和提高自己，才能更好地應對疫情，并為疫情防控做出自己的貢獻。
除此之外，我還積極用行動影響和鼓勵身邊的人。在疫情期間，許多人都感到恐慌和絕望。作為一個戰(zhàn)疫先進個人，我意識到自己的行為和言論對他人有著深遠的影響力。因此，我努力保持樂觀積極的心態(tài)，并且始終以鼓勵和支持的方式和身邊的人溝通。我與親朋好友分享我所了解到的正能量信息，幫助他們戰(zhàn)勝困難和消除恐慌。我相信當我們團結一心，共同努力，疫情終將過去。
最后，我深深意識到個人身心健康對戰(zhàn)勝疫情的重要性。在疫情期間，人們往往備感困厄和無助，抵抗力也相應下降。因此，我注重自身的身心健康，運動、讀書和藝術成為我釋放壓力和保持積極態(tài)度的方式。我定期鍛煉身體，保持良好的飲食習慣，注重充足的睡眠。我還利用業(yè)余時間讀書和接觸藝術，提高自己的情感智力和情緒調節(jié)能力。只有擁有健康的身心，我們才能更好地抗擊疫情。
總結來說，過去一年的抗擊新冠疫情的經歷深刻地影響了我。作為一個戰(zhàn)疫先進個人，我始終保持健康衛(wèi)生的生活方式，參與社區(qū)志愿活動，不斷學習和提高自己的專業(yè)知識，用行動影響和鼓勵身邊的人，并注重個人的身心健康。通過這些努力，我深刻體會到每個人都有貢獻力量的能力。我相信只要我們團結一心，共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
先進個人心得體會篇三
讀書是一種進步的源泉，是豐富內涵、開闊眼界的重要途徑。作為一名學生，我深深地感受到了讀書給我的幫助和啟發(fā)。在讀書的過程中，我逐漸形成了良好的閱讀習慣和思維方式，提高了自己的綜合素質。下面我將結合自身經歷，總結出一些讀書先進的個人心得和體會。
首先，讀書使我的思維變得更加開闊。在讀書過程中，我接觸了各種各樣的知識和觀點，不同的學科、不同的思想碰撞使我的思維得到了拓展?！都t樓夢》給我展示了龐大而復雜的社會生活，使我了解了人性的種種弱點和錯誤?！墩撜Z》讓我理解了仁義禮智信等倫理道德的重要性。而科普類的書籍則幫助我了解了自然科學和技術發(fā)展的最新成果，讓我對世界有了更加全面的認識。這些豐富多樣的知識讓我能夠以更加開放的眼界看待問題，做到客觀地對待事情，思考問題的多個角度。
其次，讀書培養(yǎng)了我良好的閱讀能力和思維能力。通過閱讀，我慢慢形成了對文字的敏感和理解能力。大量的閱讀讓我增加了對詞匯和語法的掌握，提高了我的語文運用能力。同時，閱讀也培養(yǎng)了我的思維能力。讀書要求我細致入微地思考問題，舉一反三地思維。在閱讀的過程中，我總是在思考作者的用意、在列舉證據支持自己的觀點并與現(xiàn)實相聯(lián)系，從而培養(yǎng)了我的邏輯思維能力。
第三，讀書讓我更加自信。在讀書的過程中，我通過了解許多歷史人物和英雄，了解了他們的堅持和付出，讓我深深地感受到自己無論何時都要保持一顆勇敢向上的心。在學習過程中，我通過讀書充實了自己的學識，增加了自信心。知識的獲得讓我在課堂上能夠主動提問和積極參與討論，而且能夠展示出自己的見解和思考。這種自信鼓舞著我，讓我在各個方面都能夠取得好的成績，也為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四，讀書讓我更加有思考和創(chuàng)新的精神。通過閱讀，我了解到許多先進的思想和理論，能夠抓住問題的關鍵，因此我在獨立思考和解決問題方面更加得心應手。讀書啟發(fā)了我對事物的洞察力和創(chuàng)造力。我逐漸學會用不同的角度看待問題，并且學會在自己的理解基礎上進一步分析和推導。讀書不僅培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力，也讓我更加主動地尋找問題，從而不斷提高自己。
最后，讀書讓我懂得了時間的珍貴。在忙碌的學習生活中，我發(fā)現(xiàn)讀書不僅需要時間，還需要集中精力和堅持。因此，我學會了合理安排時間，利用碎片時間進行閱讀。我深刻體會到時間的限制，因此更加珍惜時間的寶貴。每當我通過閱讀一個好書，我就會有一種獲得知識和精神滿足的成就感，讓我更加激勵自己合理安排時間，更好地完成各項任務。
總之，讀書先進一直是我的學習方法和生活習慣之一。通過閱讀，我的思維變得更加開闊，閱讀和思維能力得到了提高，我也變得更加自信和有思考和創(chuàng)新的精神。同時，我也懂得了時間的珍貴，學會合理安排時間。閱讀的過程，是一次充實的旅程，我愿意繼續(xù)走下去，不斷提高自己。
先進個人心得體會篇四
6月7日濮陽縣檔案局按照市委、市政府要求，組織開展了“學習先進找差距、解放思想促發(fā)展”集中學習活動，學習了市委書記段喜中在市委擴大會議上的講話以及濮陽市黨政考察團赴豫魯蘇7市考察綜合報道、評論和“四個專題片”，全局上下學習討論的熱情高漲。
作為檔案局內的一名普通工作人員，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。市領導考察的這些地區(qū)就以前的發(fā)展和我縣是相持平或不如我縣的，但今非昔比，例如長垣縣曾經和我市沿黃三縣同為“難兄難弟”，長垣正以“北方溫州”的名號聞名全國，我們的個別縣區(qū)還在全省各縣區(qū)最后幾名徘徊。濮陽近年來發(fā)展巨大，城市面貌煥然一新，但看一看我們周邊的城市，我們的發(fā)展速度還是緩慢的，究其原因市委書記段喜中曾說過，長垣縣的發(fā)展變化源于思想的解放、觀念的更新，源于他們推進工作的機制、力度和方法。我們學習長垣縣，就要學習他們抓發(fā)展的理念，學習他們推進工作的機制，學習他們良好的工作作風。
張善濤局長在會上作重要講話，這次學習活動是新一輪的趕超發(fā)展，學先進、找差距、不滿足、求趕超是市委、市政府領導考察學習的目的所在。學習先進，關鍵在于統(tǒng)一思想，進一步增強加快發(fā)展、趕超先進的緊迫感和責任感，在工作中要按照縣委、縣政府要求做到高標準、高效率，盡職盡責做好每一件事。
通過不斷開闊視野、不斷提高標準，敢于直面現(xiàn)實、敢于同先進比高低，找出不足、找準差距，學習經驗、推動趕超。這是干事者在心胸和追求上不斷地超越自我，不斷地自我否定?；仡櫸沂械臍v次考察學習，一次比一次震撼更大，一次比一次標桿更高，每一次我們都是在自我否定，但每一次又都實現(xiàn)了加快發(fā)展，這就是否定之否定的辯證法，是螺旋式上升的趕超發(fā)展之路。
我們與先進地區(qū)的差距最重要的是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
作為一名檔案工作者要學習先進地區(qū)永不知足，永不停步的思想意識;要學習先進地區(qū)想方設法營造加快發(fā)展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式;要學習先進地區(qū)以促進本地的發(fā)展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。
要加快檔案工作的發(fā)展，堅決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，拒絕墨守成規(guī)，堅決改變一切束縛發(fā)展的陳規(guī)做法，堅決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。要有苦干加實干的精神，不被眼前困難所嚇倒，要不甘人后，更要只爭朝夕，決不能把解放思想停留在口號上。要對照工作中存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要把先進地區(qū)的經驗同我縣現(xiàn)有的成功經驗結合起來，并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展，樹立好機關窗口部門形象。
我們要選好路子，堅定不移地走下去，為濮陽的發(fā)展貢獻自己的力量!
先進個人心得體會篇五
支教，是一種為了改善教育落后地區(qū)學校條件的一種義務教育活動。作為支教先進個人，我有幸參與了支教工作，深刻體會到在這個過程中的成長和收獲。下面我將就這次支教經歷談談我的心得體會。
首先，支教的意義遠超我原先的想象。在初次接觸支教活動時，我對此并沒有太多的期望。然而，當我走進貧困山區(qū)的學校時，我才意識到支教對于孩子們來說意味著什么。他們的眼睛里流露出期待和渴望，希望能通過支教活動得到更好的教育資源。這讓我明白，作為一名支教志愿者，我不僅僅是傳授知識，更是給予他們一種希望和改變生活的機會。每一個孩子都那么純真、可愛，他們的心靈需要關懷，需要我們的陪伴，這也是支教的意義所在。
其次，支教中的困難和挑戰(zhàn)也是不可忽視的。貧困地區(qū)的學校通常設施簡陋，條件艱苦。這對于支教工作造成了一定的困難和挑戰(zhàn)。教學用具的不足、學生的學習態(tài)度不端正等問題都是我們需要面對和解決的。而這些困難的存在，也讓我對自己的教育能力和智慧提出了更高的要求。在這個過程中，我結合自身的特點，通過制定具體的教學計劃，激發(fā)學生的學習興趣，采用多種教學方式，營造積極的學習氛圍。在面對困難時，我始終不放棄，繼續(xù)努力，這給了我很大的成就感和滿足感。
再次，支教工作讓我深刻認識到自己的責任與擔當。作為一名支教先進個人，我意識到自己的行為和言談舉止會直接影響到學生們。因此，在每一堂課中，我都盡量做到親和力強、舉止得體。我從自己做起，努力做學生們的榜樣。除了傳授知識，我還努力培養(yǎng)學生們的道德觀念和社會責任感。通過生動的教學與互動活動，我引導他們學會獨立思考，培養(yǎng)他們對社會所需的責任感和使命感。在這個過程中，我看到了他們漸漸長大，從膽小內向變得自信勇敢，這讓我覺得自己的努力變得更有價值。
最后，支教經歷讓我意識到教育的重要性。在這個信息化時代，教育是改變一個人命運的最好途徑。支教活動讓我切身感受到了教育對于貧困地區(qū)孩子們的重要性。教育改變人的思想，改變人的行為，讓他們有更多的機會去拓展自己的未來。每一次與學生的互動，讓我深深明白到，教育是一項偉大的事業(yè)，我愿意為此付出更多的努力。
總之，支教先進個人是一份使命，是一種責任。在我支教的道路上，我收獲了太多，成長了太多。對于我來說，支教不僅僅是一種工作，更是一種體驗和成長的過程。我將繼續(xù)努力，將這份支教精神傳遞下去，為改善教育落后地區(qū)的孩子們獲得更好的教育而努力奮斗。
先進個人心得體會篇六
安全工作先進個人
為進一步推動全市寺廟消防安全工作，8月18日下午，杭州市佛教協(xié)會在靈隱寺召開消防安全工作表彰會，杭州市宗教局副局長吳建華，杭州市消防支隊副支隊長何肇瑜，杭州市佛教協(xié)會會長、靈隱寺當家法師光泉，景區(qū)消防大隊教導員余秉鈞及全市13家市屬寺廟、首觀和佛學院的消防安全責任人、管理人等30余人參加了此次會議，市宗教局宗教處胡勝軍副處長主持會議。
會上，市佛教協(xié)會會長、靈隱寺當家光泉法師首先對市佛教協(xié)會消防工作進行了總結。20市佛協(xié)堅持“預防為主，防消結合”的工作方針，加大力度，加強防范，強化宣傳，增強意識，通過開展“四個能力”建設等活動增加僧職人員消防安全意識和法制意識，創(chuàng)建和-諧、平安寺廟。對年寺廟消防安全工作上取得優(yōu)異成績的25名先進個人，會上進行了表彰。隨后，景區(qū)消防大隊余秉鈞教導員對全區(qū)各寺廟“四個能力”建設情況進行了總結，與會人員還對全市佛教、道教聯(lián)合舉行的消防運動會方案進行了研討。市宗教局胡勝軍副處長也對2010年市宗教局消防工作進行了通報。
聽取了各單位人員發(fā)言后，市消防支隊何肇瑜副支隊長對全市2010年寺院消防安全工作表示肯定，對即將召開的20全市宗教界消防運動會他還表示，在運動會的準備階段，市消防部門將全力做好技能指導工作，在場地安排、評判標準、裝備準備等方面為此次運動會提供有利保障。
最后，市宗教局吳建華副局長向獲得先進榮譽的'25名人員表示祝賀，同時希望各單位再接再厲，為全市寺院防火安全工作做出更大貢獻。他還表示：一要肯定成績，堅定信心。過去的一年全市宗教界緊緊圍繞“平安寺院”的工作目標，各寺院火災形勢穩(wěn)定，未發(fā)生火災，為西湖申遺工作作出了貢獻；二要認清形勢，增強作風。在肯定成績的同時，我們也要抓好寺院當前的消防安全工作，各寺院負責人要克服麻痹大意思想，確保寺院絕對安全。三要明確重點，狠抓落實?；馂碾[患排查整改工作要常抓不懈，要以即將召開的全市佛教、道教消防運動會為載體，提升場所消防安全能力，增強人員消防安全意識，要把消防安全的各項措施落到實處。
(中國大學網)
先進個人心得體會篇七
3月28日，分局根據爭先創(chuàng)優(yōu)活工作安排，召開了“學先進、找差距”為主題的座談會，對我局劉春權同志生前先進事跡和可貴品質再次進行了深刻的回憶、學習，會上每名同志都從不同角度進行了發(fā)言。經過回憶劉春權同志生前的點點滴滴，越發(fā)深深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉春權同志正是具備了這么多的可貴精神和優(yōu)良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業(yè)績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉春權同志學習：
一、學習劉春權同志對工作強烈的事業(yè)心和責任心
強烈的事業(yè)心和責任心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業(yè)和行業(yè)，只有把工作當作自己的一項事業(yè)來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現(xiàn)，才會贏的更多人的尊重。
劉春權局長正是以其強烈的事業(yè)心和責任心，在平凡的煤監(jiān)崗位上做出了許多不平凡的事。煤炭行業(yè)是艱苦行業(yè)，是高危行業(yè)，沒有強烈的事業(yè)心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什么成績?？v觀劉春權同志的一生，是奮斗的一生，他投身煤炭系統(tǒng)工作38年，始終踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，為煤炭行業(yè)默默奉獻，取得了一個有一個的良好業(yè)績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監(jiān)察系統(tǒng)一名正處級監(jiān)察專員。他在煤炭行業(yè)中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業(yè)心和責任心的體現(xiàn)和回報。
在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監(jiān)事業(yè)雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛(wèi)士，這是我們的責任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他——一名58歲將要退休的正處級領導拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業(yè)之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業(yè)查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區(qū)經濟安全穩(wěn)定發(fā)展默默奉獻。他以如此的事業(yè)心和責任心投入的煤監(jiān)工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。
二、學習劉春權同志勤奮敬業(yè)、求真務實工作的作風
劉春權同志身為我分局主管監(jiān)察的副局長、正處級監(jiān)察專員，沒有因為位高權重和局里的領導事務，而減少日常監(jiān)察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監(jiān)察員乘車出發(fā)的身影。有時候他腰疼的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車里的前排座，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執(zhí)拗不過他。
煤礦監(jiān)察工作一項重要內容就是入井檢查隱患。煤礦井下環(huán)境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發(fā)聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現(xiàn)危險。每次到礦監(jiān)察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來說也是個極大的挑戰(zhàn)，而他總是說不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。
煤礦安全監(jiān)察是一個行政執(zhí)法單位，國家賦予了查處煤礦違法違規(guī)行為的權力和責任。對于查處違法違規(guī)行為，劉春權同志特別能堅持原則，他是從煤礦企業(yè)走出來的，從一名技術人員到礦長再到煤監(jiān)分局，幾十年的工作交往，在吉林煤礦系統(tǒng)也可謂熟人遍地，但是多年來他從未因熟人而手下留情，更未因人情關系而放寬尺度。在去年，就依據《特別規(guī)定》對分局轄區(qū)一煤礦實施了重大處罰，責令停產整頓并處罰款。這樣的處罰在吉林省不多，處罰決定做出后，許多熟人當面或著通過電話說情，而他始終堅持原則不為所動，直到最終落實了處罰。
他的身體正是在這常年累月的超負荷工作中，慢慢累垮了，以至于他永遠的離我們而去。他的這種敬業(yè)精神和求真務實的作風將永遠值得我們學習，也將永遠激勵著我們勤奮敬業(yè)做好每一項工作。
三、學習劉春權同志勤于學習、銳意進取的精神
學習對每個年輕人來說，都算不上什么，因為學習是每個年輕人工作和生活的一部分，每個人都是在不斷工作和學習中成長起來的。但對于一個將要退休的領導，還能時時刻刻保持一顆進取心，時時刻刻的堅持學習，這就是一種可貴的精神，值得我們學習了。
在座談會上，有很多同志都說起了劉春權同志勤于學習，我也有深深的體會。在工作中有些制作的文書、案件結案、文件簽發(fā)等工作需要向劉局請示匯報，每次到劉局辦公室時，總能見到劉局辦公桌上放著的不是待批復的文件材料就是一些專業(yè)書籍和一些新出臺的法規(guī)讀本;他的電腦頁面顯示的不是報表就是他撰寫的材料文檔或是查閱的資料。
每次國家出臺一些新的法律法規(guī)，總感覺劉局掌握的又快又詳細透徹，甚至什么問題對應那部法律法規(guī)的那些條他都能說的出。要做到這些，不經過辛苦的學習是絕對做不到的。
因此每次監(jiān)察時，他都能從專業(yè)方面、國家法律法規(guī)要求方面進行詳細講解。不單是檢查出了企業(yè)存在問題，還能讓煤礦企業(yè)人員切實的受到教育。所以劉春權同志也成為了名副其實的專家，得到了大家乃至轄區(qū)煤礦企業(yè)的尊重還愛戴。
總之，我要以劉春權同志的先進事跡為榜樣，腳踏實地，以一顆強烈的事業(yè)心和責任心投入到煤礦安全監(jiān)察工作中來，做一名煤礦安全的忠誠衛(wèi)士。
先進個人心得體會篇八
為響應黨和學院號召，我們財政金融系黨總支組織全體教師開展向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學習活動，對標先進人物典型，分析查找自身差距，結合工作實際開展批評與自我批評。
逝者已矣，生者奮斗。對于我們教師黨員而言，首要是明白向蘭輝學什么，其次是把蘭輝精神轉化為工作動力，這才是對英雄最好的告慰，才是對蘭輝生命最好的延續(xù)。
一、學習他信念堅定
透過蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對待事業(yè)的態(tài)度、對老百姓深厚感情，是對為民服務的堅信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實加強信念教育，堅定為人民服務的信仰。作為一名教師，我要樹立為學生服務的信念;作為一名教研室主任，我要樹立為教研室教師服務的理念。
二、學習他事業(yè)心強
一想到動手術就得耽誤一個多月時間，蘭輝同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進行手術，手術后兩個星期就悄悄離開醫(yī)院投入工作，可見其把把黨的事業(yè)當生命。對比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產黨員應有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽與利益，爭名爭利，攬功諉過，把黨和人民的事業(yè)當成兒戲，把神圣的職責看做負擔，這些人何以立身。作為工作在教學一線的基層黨員，我們要學蘭輝，努力為群眾辦好事、實事，要恪盡職守、心無旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻給黨和教育事業(yè)。
三、學習他責任心強
蘭輝同志輝的責任心體現(xiàn)在他時刻關心群眾安全安危，深入一線扎實檢查安全。責任心是一個人思想境界和道德品質的核心體現(xiàn)，也是檢驗基層干部是否稱職的試金石?；鶎痈刹考鐡熑?，就該具有強烈的“責任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為基層干部必須要在位知責、失職知恥，切實做到“心中有責、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。
四、學習他作風樸實
蘭輝同志深入一線檢查安全，沒有大排場、沒有專人照顧，可見其艱苦樸素、一切從簡正的樸實作風。領導干部的作風，關系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部一定要學習蘭輝同志樸實的作風，在工作中要自覺做到重實際、說實話、辦實事、求實效，以樸實的工作作風做好黨和人民賦予的各項工作。
我們要以蘭輝同志為榜樣，結合自身工作實際充分學習和發(fā)揚蘭輝同志精神;深入剖析自己在工作中存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷提升個人素質，隨時接受群眾監(jiān)督;利用教師聯(lián)系學生制度，深入學生中間了解學生訴求，把蘭輝同志的精神內化為做工作、干事業(yè)的動力，做表率、爭先鋒、當模范，為黨和國家、為學院貢獻自己的力量。
先進個人心得體會篇九
沈星，一個正當綻放，有著大好前途的戰(zhàn)士，他默默的離開了，沈星，一個陜西西安的優(yōu)秀小伙子就這樣離開了，我不知道沈星那一跳中凝聚了多少的勇氣，我只知道，一個曾經鮮活的生命在那瞬間的一跳中永遠的逝去了，然而他的離去卻感動了一座城市，南陽湖畔的青青碧草見證了英雄的偉大，這一瞬即成了永恒！
沈星，他用自己年輕的生命詮釋了一個軍人的軍魂，這種氣魄不是用光榮，英雄偉大，幾個簡單的字眼就可以表達的，沈星走了，帶著妻女無限的依戀，帶著父母肝腸寸斷的悲泣，帶著青州人民的淚水和感動，他留下的卻是一個必將讓所有人為之泣血的感人故事。
在這個人情冷漠的社會，不想用黑暗，殘酷這樣的詞藻來形容，但事實如此，不是不提及就可以逃避的，對于一些人，尤其是我們的公仆，實在不敢恭維，權錢暗道堂而皇之的進行著，無數(shù)的耳聞目睹一次次讓我倍感傷痛，就在我不再對這個社會抱有任何的幻想的時候，沈星感動了我，看到他的事跡我麻木的心一下子鮮活了起來，是啊，時間還是有英雄的，這個社會還有那絲絲閃光的星火可以照亮我們，沈星，一個真正的英雄，一個敢以生命去詮釋軍魂的英雄！那些躲在豪宅中享受高官厚祿的人們，你們看到了嗎？同樣的'備受尊敬，你們得到的尊敬經不起任何的推敲，因為那是以權勢地位為基礎的，而沈星，一個普通的戰(zhàn)士，一個普通的人，他得到的尊敬是千千萬萬的人發(fā)自內心的崇敬，愛戴，這種震撼來自心靈深處！
沈星的事跡可以感動每一個有血性的人，沈星的離去讓我們如同失去親人，刻骨銘心，青州大地上永遠記住了這個光芒萬丈的名字，沈星，青州因為你而驕傲，我們將永遠銘記你的光輝事跡。
沈星，我慶幸我們?yōu)閲鵀槊竦狞h中還有一個你，心如死灰的黑暗中，你永恒的光芒讓我倍感鼓舞，愿英雄安息！
先進個人心得體會篇十
第一段：介紹支教的背景和重要性（150字）
支教，是指在經濟相對不發(fā)達地區(qū)，為了改善當?shù)亟逃龡l件而前往承擔教育工作的志愿者。支教工作不僅具有重要的社會意義，為貧困地區(qū)的孩子們提供了更好的教育機會，還能夠增加他們的學習動力和培養(yǎng)他們的社會責任感。作為一名支教先進個人，我深感責任重大，通過一年的支教經歷，我有了許多有益的心得和體會。
第二段：明確支教的目標和挑戰(zhàn)（250字）
作為支教先進個人，我們的目標是為貧困地區(qū)提供優(yōu)質的教育資源，幫助當?shù)睾⒆觽兏纳茖W習環(huán)境和提高學習水平。然而，支教工作并不是一帆風順的，有許多挑戰(zhàn)需要面對。首先，由于貧困地區(qū)的教育水平相對較低，孩子們的學習基礎薄弱，需要更加耐心和細心地教導。其次，由于教育資源的匱乏，我們常常需要創(chuàng)造性地利用周圍的資源，開展豐富多彩的教育活動。最后，由于文化差異，我們需要尊重當?shù)氐膫鹘y(tǒng)習俗，并適應當?shù)氐纳罘绞健?BR> 第三段：分享具體的教學方法和經驗（350字）
在支教的過程中，我發(fā)現(xiàn)靈活多樣的教學方法能夠更好地激發(fā)孩子們的學習興趣。一方面，我會運用故事、游戲等趣味性教學方法，通過情景再現(xiàn)的方式幫助孩子們理解和記憶知識點。此外，我還會鼓勵孩子們互相合作，進行小組活動和團隊比賽，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作意識和領導才能。同時，與家長保持良好的溝通也是非常重要的一環(huán)，通過家訪和親子活動，我能更好地了解孩子們的家庭環(huán)境和問題，與家長共同制定教育方案。
第四段：總結支教的收獲和成長（200字）
支教工作讓我深刻地體會到教育的重要性和巨大的影響力。每一次孩子們在我的悉心教導下取得進步，都讓我備受鼓舞。與孩子們一起成長的過程中，我不僅學會了更好地溝通和傾聽，更加理解了他們的需要和煩惱。我也通過他們的努力，看到了希望和潛力。支教工作讓我拓寬了視野，更好地理解了社會的多樣性，并促使我反思自己的價值觀和生活態(tài)度。
第五段：展望未來，繼續(xù)支教工作（250字）
支教工作不是一蹴而就的，它是一個長期而艱巨的任務。作為支教先進個人，我希望能夠繼續(xù)參與這項工作，為更多的貧困地區(qū)的孩子們提供教育支持。我計劃進一步提升自己的教育理論和實踐能力，通過分享自己的經驗，促進支教工作的發(fā)展。同時，我也希望能夠發(fā)起更多的公益項目，吸引更多的志愿者加入支教工作，共同為改善教育不平等問題而努力。
總結：通過支教工作，我收獲了成長和滿足，也面臨了挑戰(zhàn)和壓力。然而，這一切都是值得的。在未來的支教之路上，我將繼續(xù)努力，創(chuàng)造更多的改變和希望。
先進個人心得體會篇十一
8月4日至5日，景德鎮(zhèn)市數(shù)字城管中心謝黎明主任帶隊，周震山、劉志雄仨同志專程參觀考察了南昌市數(shù)字城管監(jiān)督指揮中心，并與監(jiān)督指揮中心涂主任及工作人員進行了座談、交流。
一、南昌數(shù)字城管基本情況
南昌市數(shù)字城管監(jiān)督指揮中心，是南昌市城市管理委員會直屬機構，主要職責是負責全市城市管理問題的受理、立案、派遣、審核、結案和評價等工作。中心建筑面積約20xx平方米，擁有長6.5米、高3米的dlp大屏幕，雙屏工作電腦18臺,普通臺式電腦20臺，工作人員60余人，兩班輪流工作制，全天候保障城市管理問題得到及時快速處理。
南昌市監(jiān)督指揮中心以數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)為工作平臺，該系統(tǒng)始建于20xx年10月，共投資2900萬元，于20xx年4月竣工投入試運行。該系統(tǒng)覆蓋東湖區(qū)、西湖區(qū)、青云譜區(qū)、青山湖區(qū)、高新開發(fā)區(qū)、經濟技術開發(fā)區(qū)、紅谷灘新區(qū)等七個行政區(qū)域共112.6平方公里面積，網絡連接市、區(qū)、街三級共101個部門和單位。中心作為數(shù)字城市管理的神經中樞，共享全市天網工程5000多個攝像頭資源，實現(xiàn)城市管理的可視化。同時，開設了城市管理熱線12319，全天候為廣大市民及時反映城市管理問題提供便捷渠道?！皵?shù)字城管”系統(tǒng)涵蓋了城市管理部件7大類77小類、事件7大類58小類。
二、組織架構
南昌市采用的是“一級監(jiān)督、二級指揮、三級考核、四級聯(lián)動” 運行工作機制。數(shù)字化城市管理總平臺設在市一級，監(jiān)督中心建在市級，行使監(jiān)督權、評價考核權、獎懲權，實行高位監(jiān)督;市、區(qū)兩級行使指揮權，將市管和區(qū)管單位統(tǒng)一整合到同一系統(tǒng)中，強化市、區(qū)兩級指揮職能;明確市、區(qū)、街道三級的管理責任;建設跨市、區(qū)、街道、社區(qū)四級信息網絡。市級指揮中心將城市管理中的信息采集外包給采集公司，并有一支監(jiān)督隊伍對信息采集情況進行監(jiān)督。
三、工作流程
南昌市數(shù)字化城市管理任務處置的工作流程有七個步驟：第一步，信息的收集。信息收集有信息采集員，市民通過12319城建熱線、12345市長熱線、市長信箱、領導批示、公安110反映等方式。第二步，信息收集后經中心核實受理并立案。第三步，中心將任務直接派遣到市級專業(yè)部門處理或者區(qū)指揮中心進行再次派遣。第四步，區(qū)指揮中心將任務派遣到區(qū)級專業(yè)部門處理或者街道(社區(qū))處理。第五步，區(qū)級專業(yè)部門或者街道處理后將處理結果反饋區(qū)指揮中心。第六步，區(qū)指揮中心或者市級專業(yè)部門將處理結果反饋市指揮中心。第七步，市指揮中心將處理結果通過監(jiān)督員或采集員現(xiàn)場核實后結案。
四、管理方式
在管理制度上，南昌市數(shù)字化城市管理指揮中心制定了《南昌市數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)指揮手冊》和《南昌市城市創(chuàng)建管理工作考核暫行辦法》，明確了各部門及人員的任務和工作要求等。同時，為了加快問題的協(xié)調處理，南昌市建立了聯(lián)系會議制度，由分管副市長主持召開會議，定期召開各區(qū)和市各有關部門聯(lián)席會議，專門處理因責任分工不明確等管理不到位產生的問題，消除各級部門相互推諉扯皮的現(xiàn)象。
五、考核
對各責任部門每日排查問題、每周調度會、每月排名、每季考核、每年獎罰。
1、考核對象：包括南昌市屬各區(qū)及市直機關共41個單位。
2、考核范圍及主要內容：1各城區(qū)、開發(fā)區(qū)、新區(qū)考核內容主要是：市政市容設施、市容環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、街面秩序、創(chuàng)建等城市管理工作職責的履行情況及工作績效。2市直部門及有關企事業(yè)單位的考核內容主要是：履行各自職責范圍內的城市創(chuàng)建管理工作情況及工作績效。
3、考核標準：全市城市創(chuàng)建管理考核工作依據國家《城市容貌標準》、《國家衛(wèi)生城市標準》、《全國文明城市測評標準》、《南昌市數(shù)字城市管理信息系統(tǒng)監(jiān)督指揮手冊(試行)》等為標準進行實施。
4、考核辦法：1共分六個組進行考核：城區(qū)組、開發(fā)區(qū)組、市直部門一組、市直部門二組、企事業(yè)單位組、市城管委下屬單位組。2考核方式：采取日?？己?、隨機抽查、重點工作考核、民意測評等四種方式。
六、獎罰
城市創(chuàng)建管理工作考核結果作為評價城區(qū)(開發(fā)區(qū)、新區(qū))政府、市直有關部門及其領導干部工作績效的重要依據，與年度綜合目標管理考核直接掛鉤。實行城市創(chuàng)建管理工作考核獎罰制度。每年由市財政安排專項經費用于城市管理工作獎勵，對城市管理工作成績優(yōu)良的城區(qū)、市直部門和相關單位實行獎勵;凡當年度考核成績排名落后的，依據《南昌市創(chuàng)建工作問責制》的有關規(guī)定進行問責。
七、對景德鎮(zhèn)數(shù)字城管工作的幾點思考
1、領導重視是數(shù)字城管發(fā)展的關鍵。在局黨委的重視下,我局第一個率先在全省建立了數(shù)字化管理中心,經過幾年的運行,有市委、市政府的關心，朝著大城管的規(guī)模逐步推進。
2、改善城市環(huán)境是數(shù)字城管發(fā)展的基礎。在城市管理方面，對城管支隊、市政工程處、市園林局、市容環(huán)衛(wèi)真正實行路段責任制。實行工作業(yè)績與責、權、利掛鉤。
3、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)是數(shù)字城管發(fā)展的根本。中心加強和責任單位的溝通，加快突發(fā)事件的處理速度，通過平臺視頻功能，中心專人用對講機指揮該路段的工作人員及時處理占道、出店，流動攤點現(xiàn)象。
3、考核評價是數(shù)字城管發(fā)展的靈魂。各責任單位工作職責不同，工作可比性有差別，將13個責任單位分成二個組別進行考核，以最大限度保證考核的公開公正公平。
4、加大宣傳是數(shù)字城管發(fā)展的橋梁。加大數(shù)字城管的宣傳力度，在中心每二周一期的工作簡報上公布各責任單位的考評結果，并進行排名，以便為領導決策提供更多的依據。
5、設備正常運行是數(shù)字城管發(fā)展的保證。我局的數(shù)字化平臺經過近三年的運轉，后備電池組現(xiàn)已很難保證停電狀態(tài)下設備的正常運行，為此急需要更換電池組。
先進個人心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
現(xiàn)代社會，PPT已成為商務交流、學術講演、教育教學等場合必備的工具，而先進個人心得體會PPT則是在這個基礎上進一步提升了PPT的效果和實用性。通過使用先進個人心得體會PPT，我深刻感受到了它給我?guī)淼闹T多好處。在這篇文章中，我將分享一下自己的體會和體驗，讓更多的人了解并學習這一先進的工具。
第二段：視覺效果的提升（250字）
先進個人心得體會PPT在視覺效果上的提升是顯而易見的。相比傳統(tǒng)的PPT，它更注重畫面的美感和視覺沖擊力。通過選擇合適的背景圖片、配色方案和動畫效果，先進個人心得體會PPT使整個演示更加生動有趣。我曾在一次演講中使用了這種PPT，觀眾都被炫目的視覺效果所吸引，對我的語言表達也更加關注和投入。這種視覺的提升，不僅能夠吸引觀眾的眼球，還能夠幫助我更好地傳達信息。
第三段：信息呈現(xiàn)的清晰度（250字）
先進個人心得體會PPT在信息呈現(xiàn)方面的清晰度也大大提升了。它更注重信息的層次和邏輯性，通過清晰的標題和分段，使演示的內容更易理解和記憶。在以往的PPT中，我常常會遇到信息過于雜亂、層次混亂的問題，導致觀眾難以理解和跟進我的表達。而通過使用先進個人心得體會PPT，我能夠更清晰地表達我的觀點和結構化的思維。觀眾聽得更明白，也更容易留下深刻的印象。
第四段：互動性的加強（300字）
與傳統(tǒng)PPT相比，先進個人心得體會PPT還有一個明顯的優(yōu)點，那就是互動性的加強。通過添加投票、問答、抽獎等功能，先進個人心得體會PPT能夠讓觀眾更積極地參與其中，增加互動體驗。我曾在一次培訓會上使用了這樣的PPT，觀眾通過手機掃碼參與抽獎、回答問題，不僅提高了他們的參與度，也讓培訓會更加生動有趣。這種互動性的加強，不僅使演示更具趣味性，還可以更好地加強與觀眾的溝通和互動，提高信息傳遞的效果。
第五段：總結（250字）
先進個人心得體會PPT在視覺效果的提升、信息呈現(xiàn)的清晰度和互動性的加強等方面給我留下了深刻的印象。在以后的學習、工作和生活中，我將繼續(xù)努力學習和運用這一先進的工具，提高自己的演示能力和影響力。同時，我也希望更多的人能夠了解和學習先進個人心得體會PPT，提升自己的演示技巧，為交流和表達帶來更大的效果和價值。讓我們共同努力，借助先進個人心得體會PPT，創(chuàng)造更加精彩的演示和交流。
先進個人心得體會篇十三
學習了***同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣
兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風
兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質
兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣尽槠髽I(yè)踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的.工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學習先進個人事跡心得體會范文
近期我黨支部組織開展了以“學藍云，找差距、創(chuàng)佳績”為主題的大討論活動。藍云同志的感人事跡深深地觸動和震撼我們每個黨員的心靈，也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中共黨員的決心。
醫(yī)生本來不是他的職業(yè)，卻因為村民的急切需要，而放棄本來穩(wěn)定和喜愛的工作，依然背負起五鄉(xiāng)五弄人民健康的責任，從一個職業(yè)跨入另一個職業(yè)，在常人看來都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉(xiāng)教書剛開始亦非他本愿。只因那時候缺師少教，村里的知識無人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障，才棄“文”從醫(yī)。從始至終，他心中都是以人民需要為目標，努力踏實地為人民做實事。堅守著一顆為民服務的赤子之心。一種習慣，一種堅守，一種堅守，一種信念，一種信念，一種人生。藍云的一生是短暫的，卻是無悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣：“當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！?BR> 在人們感嘆“人心難測，世事艱難”，人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的美好和對美好的追求?，幧嚼镉肋h不會忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝，那朝陽升起的希望。哪里需要他，他就會在哪里出現(xiàn)，多么唯美善良的本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
藍云同志的精神處處閃著平凡而執(zhí)著的光輝，然而平凡的生活早就他非凡的人生。魯迅先生曾經說過：“有些人死了，打他卻還活著?！笔堑?，藍云就是其中一個這樣的人。讓我們永遠都記住吧!
先進個人心得體會篇十四
一、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
二、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈。
“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
勿庸置疑，學生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數(shù)教師了。教師必須處處、時時、事事、言言、行行，嚴格要求自己。因為小學生的模仿能力特別強，如果教師言行上不嚴謹，勢必會不知不覺地對學生人格的健康發(fā)展造成影響。畢竟他們年齡還太小，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經驗。教師在學生的心目中是高大的、可信賴的，他們認為教師所說的、所做的都是正確的，可見教師言行的好與壞都會給學生留下深刻的印象，并起著潛移默化的作用。教師的一個眼神，一個手勢，一句看似無關緊要的話語，都會給他們以前進的動力。當然教師的不經意中做過的一件錯事(哪怕很小)，或者說過的一句錯話(哪怕很短)，都會對學生產生負面影響。反之的教育，則會產生事半功倍的效果。
規(guī)范師德不是一朝之功，而是時時之事、處處之事。如果教師在學校教育學生要尊老愛幼，而自己在實際生活中卻并沒有為學生樹立起榜樣，試問：教師尚且做不到，又有什么理由去教育學生呢?教師只有規(guī)范自己的言行，做到為人師表，才會使學生如沐春風般地受到教育，使每個學生的心靈得到凈化，教師自然也會贏得學生的尊重和愛戴。
三、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。
沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。，教師更應該以陶行知先生“為一大事來，做一大事去”、“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，無愧于“教師人類靈魂工程師”這個美譽。決不能讓一些不良風氣玷污教師這片凈土，影響學生純潔心靈的塑造!
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。