總結是一座橋梁，它將我們過去的付出和未來的努力緊密相連。怎樣培養(yǎng)自己的領導力，成為一個優(yōu)秀的領導者？范文中的經驗教訓可以幫助我們更好地總結自己的經歷和成果。
家庭電路論文篇一
1.知道家庭電路的組成。
2.理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大。
3.知道保險絲和空氣開關的作用
4.知道安全用電常識和安全電壓
本部分知識與之相關的考點有：火線和零線及測電筆的使用，家庭電路的正確連接，家庭電路常見故障的判斷分析，白熾燈的安裝與功率的計算問題，過載和短路的概念，熔絲的特點與選擇，家庭用電的計算，電能表的讀數和作用，人體的安全電壓值，觸電發(fā)生的原因，安全用電常識。這部分知識的呈現形式多以實驗、作圖、簡答和計算題的形式出現，例如電路的設計，電路故障分析，電能消耗的計算等。另外較新電器設備也將會越來越多地出現在中考試題中，如自動空氣開關的使用。
一、家庭電路的組成
1.家庭電路的組成：主要由低壓供電線、電能表、閘刀開關、保險盒、開關、用電器、插座等部分組成。
2.家庭電路中主要部分的作用
（1）火線和零線：家庭電路靠低壓供電線供電，分為火線和零線，火線和零線間的低壓是220v，火線和大地之間的電壓也是220v，零線和大地之間的電壓為零。
（2）電能表：用來測量用戶消耗的電功（能）。
（3）保險絲：家庭電路的保險盒和閘刀都裝有保險絲，當電路中的電流過大時它能自動切斷電路，起到保護作用。
（4）插座：為了給家用電器供電，家庭電路中都裝有插座，插座有兩種。兩孔插座：一孔接火線，一孔接零線；三孔插座：一孔接火線，一孔接零線，另一孔接地。
二、家庭電路中電流過大的原因
家庭電路中電流過大的原因有兩種：
（1）電路中發(fā)生了短路，短路是指電流沒有經過用電器而直接構成通路。這種情況下的電流將會很大，甚至遠遠超過保險絲的熔斷電流。
（2）用電器的功率過大
三、安全用電
安全用電主要是指：
1.觸電的含義：觸電是指一定大小的電流通過人體，影響人體健康或造成傷亡的現象。
2.安全用電：只有不高于36v的電壓才是安全的。
3.觸電的類型
4.安全用電原則；不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
家庭電路論文篇二
從歷年農村發(fā)生的觸電死亡事故來看，不懂用電知識，發(fā)生的觸電死亡事故占二分之一。因此當前農村安全用電的宣傳工作是非常重要的。我們設計了“安全用電與家庭電路”的探究活動。通過調查收集資料和討論，家庭用電與農業(yè)用電的事實，常見的觸電現象，并加以歸納分類，尋找農村用電中的安全隱患；總結歸納出當前農村安全用電的注意事項。
調查家庭配電線路結構，調查農村安全用電隱患，發(fā)現安全事故發(fā)生的原因。
主要活動過程如下：
利用一周的時間，統(tǒng)計自己家及鄰居家所用的電器種類，調查家庭配電線路結構；利用一周的時間，利用兩周的時間，調查農村安全用電隱患。
（1）調查家庭配電線路結構是單回路，還是多回路。
舊的配電線路，負載功率小，所有插座和燈具均接在同一回路中，稱為單回路配電線路，這種簡單的配電線路常明敷在墻面上。
目前各種家用電器大量涌入家庭，負載功率大增，單回路小負載功率配電線路已不合實用?，F已采用較大負載功率的多回路配電線路，有兩個分支回路，一個分支回路供照明用電，由一個斷路器單獨控制；另一個分支回路供插座用電。接插座的用電設備發(fā)生故障，不會影響照明用電。還有的空調機和洗手間插座分別單獨成一回路，形成多回路（四回路或更多）配電線路，所有戶內配電線路已不再采用明敷，而采用鋼管或塑料管在墻、地、天花板內暗敷。
（2）調查家庭配電線路中的電能表、控制電器和保護電器。
現在家庭電路中用的電能表大體上有三種型式：a.傳統(tǒng)的感應式電能表；b.預付費電能表；c.電子式電能表。
控制電器和保護電器有老式的閘刀開關和熔斷器（俗稱保險盒），還有新式的小型斷路器（空氣開關）和漏電保護器。
對以上兩項調查還可以做些分析，分析新舊的比例，以及城鄉(xiāng)的差異。
通過教師講解、查閱圖書資料、上網查詢、請教專家、請教電工師傅等途徑學習安全用電知識。初步了解：家庭電路的組成，其中包括電能表，控制電器和保護電器，保護措施，如閘刀開關和斷路器（空氣開關）、熔斷器（保險盒）、漏電保護器；保護接地措施的應用及其作用。
通過實驗，探究為何不能用濕手接觸電器。我們可以通過萬用表、裝有水的茶杯來進行實驗探究，首先將萬用表撥到r×10k擋，測你手指的電阻（兩表筆相距3cm）；然后將手指沾水浸濕，稍微擦拭以后，再測手指電阻；最后用萬用表測茶杯中水的電阻。邊實驗邊把數據記錄在事先設計好的表格中。實驗完畢，對數據進行分析，得出結論。
找課本，查資料了解安全用電的常識，特別是絕緣體在安全方面的運用。了解地線的作用。
1.總結出農村安全用電注意事項。
2.系統(tǒng)地了解“家庭電路與農村安全用電”的知識。
3.宣傳“農村安全用電”問題的重要性。一定要把安全用電問題放在首位，為提高全民的安全用電意識做出自己的貢獻。
物理從生活中來，我們學到的知識要為生活服務，對鞏固課本的知識有幫助，但我們現有的知識水平有限，在老師的指導下開展此次活動，還未真正我們自己探究，但我們清楚探究學習的方法，收獲良多，獲取課本里沒有的知識，利用已有的知識和經驗從事有益的活動，研究和解決問題，結論不是很完美，本著學習知識的目的，探究活動可能存在不妥當的地方。在上述活動中，教師始終以一個平等的參與者、交流者的身份加以引導，強調一種主動探究式的學習，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、推行素質教育的一種新的嘗試和實踐。
家庭電路論文篇三
1、了解家庭電路的組成，認識家庭電路各部分的連接方法和作用。
2、知道零線和火線，會用測電筆判斷零線、火線。
3、知道三線插頭的連接方法和漏電保護器的作用。
4、知道家庭用電常識，形成安全用電的意識。
1、家庭電路的組成和作用。
2、家庭用電常識。
4.1第一學時
教學活動
活動1【導入】生活中的電
請同學們觀察教室，找出教室里的用電器；想想家里有哪些用電器？
引導學生回答問題，簡述這些用電器給生活帶來的便利
現代生活已經離不開電了，為了更深入的認識“電”，我們從最常見的家庭電路開始學習。
活動2【講授】一、家庭電路的組成
展示家庭電路，讓學生找出家庭電路有哪些組成部分。
展示家庭電路演示板，家庭電路的各部分用什么作用？
提問1：電能表有什么作用？
提問2：總開關有什么作用？
提問3：保險絲有什么作用？如果不用保險絲會有什么后果？
現在家庭里面用的更多的是空氣開關，當電路中的電流過大時，空氣開關自動斷開，俗稱跳閘。
活動3【講授】二、火線和零線
進戶的兩條電線并不一樣。其中一條帶電，叫做火線；另一條在進戶前和大地相連，不帶電，叫做零線。
常用試電筆來判斷零線和火線。
觀察試電筆，想想試電筆都有哪些結構？
使用時手指按住筆尾金屬，筆尖接觸導線。如果導線是火線，電流會經過試電筆、人體進入大地，氖管會發(fā)光。如果導體是零線，沒有電流，氖管不發(fā)光。
注意：手指不能接觸筆尖
想一想：為什么電流經過人體，不會對人體造成傷害？
想一想：開關要連接在用電器和零線間還是用電器和火線間？為什么？
練一練：用筆畫代替導線把開關和點燈連入電路。
活動4【講授】三、三線插頭和漏電保護器
想一想：家里那些用電器是用三線插頭的？
三線插頭除了有火線和零線外，還有一個接金屬外殼，和插座上的地線相連。家里有些用電器有金屬外殼，如果金屬外殼帶電就有可能對人造成傷害。如果金屬外殼帶電，電會導入地下，避免對人造成傷害。
練一練：用筆畫代替導線把插座連入電路。
有些插座前還會安裝漏電保護器，他有什么作用呢？
正常情況下，電流只會經過電源、火線、零線和用電器構成的閉合回路，不會有電流直接流入大地。但是如果有人不小心接觸火線，電流就會經人體進入大地。漏電保護器會檢測這個“漏掉”的電流，迅速切斷電流，保護人的安全。
比一比：空氣開關和漏電保護器分別起什么作用？
總結：空氣開關在電流過大時切斷電流；漏電保護器在“漏電”時切斷電流。
家庭電路論文篇四
摘要：家庭是一個人一生中所面臨的第一所學校，對孩子來講，父母是主要組成人員。特殊家庭，其特殊性主要表現在父母身上，也就是說，父母的特殊性決定了家庭的特殊性。父母沖突這種特殊的家庭環(huán)境與青少年犯罪表現在忽視兒女的感受和對兒女的教育上。久而久之，使子女的心情痛苦、郁悶。在世界觀形成階段，得不到必要的引導。讓這些孩子感到無人關心，精神無處寄托，思想感情上受到了極大創(chuàng)傷，在同學、朋友面前低人一等。于是，孤僻、沉默成了他們重要的特點。
關鍵詞：特殊家庭；父母沖突；父母言行
筆者在調查、閱讀、思考中，總結出因父母的特殊性，形成家庭的特殊性，形成對孩子教育的不完善，而導致孩子走上犯罪之路。主要表現在以下幾個方面：
一、父母沖突這種特殊的家庭環(huán)境與青少年犯罪
有很多人成婚后，擺不端正自己的位置，不懂得怎樣經營家庭，以小肚雞腸的胸懷處理家庭瑣事。于是夫妻雙方三天一小戰(zhàn)，五天一大戰(zhàn)。斗嘴打架成了家庭生活內容不可缺少的組成部分。把注意力用在永無休止的家庭糾紛中，忽視兒女的感受和對兒女的教育。久而久之，使子女的心情痛苦、郁悶。在世界觀形成階段，得不到必要的引導。最后自暴自棄，在良莠不齊的復雜的社會環(huán)境中盲目闖蕩，企圖從眼前“難以捉摸”和“撲朔迷離”的景象里出人頭地，實現自己的人生價值，這時只要有人稍加引誘，在尋找“關心”和“疼愛”的他們便會毫無顧忌地投入對方的懷抱接受恩賜。殊不知，在壞人的引誘之下一步步向犯罪深淵滑去。
二、父母言行不檢點這種特殊的家庭環(huán)境與青少年犯罪
父母言行決定家庭氣氛，家庭氣氛可以成為青少年違法犯罪的直接原因，和睦、不和睦的家庭氣氛與違法行為率關系甚大。不和睦的家庭比和睦的家庭，其子女違法行為者明顯多。家庭成員之間特別是夫妻之間經常吵罵、指責、揭短、廝打，彌漫著一種沖突或不和諧的氣氛，會給子女帶來極大的挫折感和不安全感，長此下去會造成性格內向、孤僻自卑等人格障礙。有些子女為逃避這種不和睦的家庭氣氛，極易離家出走，流落街頭，一旦受到不良因素的影響，就會走上犯罪的道路。父母對孩子的教育融于平時日常生活的一言一行之中，是“潤物細無聲”般的感染教育。因此，父母日常生活中的言行對孩子的教育起到決定性的作用，不良的言行是導致青少年犯罪的罪魁禍首。母親賢惠、善良、正直的品行會給子女形成良好的人格打下基礎。
三、家庭不健全這種特殊的家庭環(huán)境與青少年犯罪
近年來，隨著改革開放的步伐，人們的許多觀念都在發(fā)生變化，離婚率也居高不下，一些父母，為求男歡女愛，置親生子女于不顧，形成離婚家庭這種特殊家庭。處于成長發(fā)育階段的子女，此時需要完整的父母之愛，家庭的天倫之樂。而有的父母都忙于再婚，冷落子女。使子女感到孤苦伶仃，心靈備受傷害。組成新的家庭后，繼父母與繼子女之間關系又很難處理得當。
1.減少家庭暴力，給孩子以良好的家庭成長環(huán)境
家庭暴力是指夫妻之間、父母與子女之間、家庭及其成員之間的暴力。作為青少年的榜樣，如果家庭成員整天爭斗不休，習慣用暴力來解決問題，那么無異會使青少年形成一種用暴力來處理問題的思維定勢，使他們習慣于暴力攻擊行為，更為嚴重的是，由于很多父母習慣采用粗暴野蠻的教育方式，會形成孩子與父母的尖銳對立。生活在習慣于通過暴力解決問題家庭中的青少年，形成了其固有的性格特征，在心理上魯莽兇暴、易于沖動、控制力差、膽大妄為與不計后果，一旦這些青少年犯罪心理形成了，遇上了犯罪動機，就會發(fā)生暴力型犯罪，且多屬于攻擊性行為。
2.盡量減少人為的家庭不健全
情，覺得世界是如此的不可靠，人與人之間是如此的不值得信任，很難樹立正確的人生觀、價值觀。
3.父母在孩子面前應謹言慎行
家庭中的社會化很多都是在無形中進行的，父母的言談舉止、態(tài)度等對青少年發(fā)生著潛移默化的影響。另外，青少年好奇心強，可塑性大，善于模仿，但其分辨是非、控制自己意志的能力較弱。所以父母有賭博、酗酒、盜竊、賣淫、等不良行為，都會給子女以暗示的影響，并使他們模仿大人的不良行為行事，在其心靈中孕育。要使青少年養(yǎng)成良好的品行，作為家長的父母要以身作則，自己不能有不良行為，要舉止得體，言語文雅，給子女樹立一個良好的榜樣。“人之初，性本善，性相近，習相遠?！边@句話表明了人的一生與后天教育有著莫大的關系。作為孩子的父母，其言傳身教的影響更是非常重要。教孩子學好不難，難的是家長要努力克服自身上的缺點及多年養(yǎng)成的壞習慣！“金無足赤，人無完人。”
在這篇文章中的特殊家庭所指較為狹義，但代表突出的特殊家庭表現形式?？傊?，我們在教育孩子的同時，應該考慮給孩子一個美好的家庭環(huán)境，使孩子樹立正確的人生觀、價值觀。有了和諧、溫馨的家庭環(huán)境，才能談及教育，孩子才能健康成長。
參考文獻：
[3]王春光.澳洲反家庭暴力法律機制及啟示.法律適用，20xx（10）.
家庭電路論文篇五
再談這個之前，我們先來學習2個基本的初中物理公式：
功率=電壓*電流 銅心電線負荷=電壓*系數安培*橫切面積（這個系數安培粗略點說應該在大約5--10安培之間，空氣中為10左右，直接水泥坐死5左右，在線管中根據空間多少多在6--8之間）。
實際上我們在家庭裝修中，基本上電線空開配套以及回路分配大的原理都是從這2個基本物理公式中出來的，很簡單，布線真正難的是出了疑難問題如何簡單的分析判斷，可惜的是，在我們目前市場現狀下，99%以上的家裝電工和 裝飾公司材料商都是憑所謂的經驗和習慣去判斷，哎。不能說不是我們這個行業(yè)中的一個悲哀，包括我自己的很多員工，有時候也覺得很丟人，很多顧客看我的帖子都學會了的一些知識，他們有些人還沒有學會，只是背會（當然，實際操作他們還是強很多），隊伍不好帶啊。
我們再來看看現在一般有那些回路的分配方法：
1.少回路多串聯(lián)方式。這類方法很古老了，主要特點是極度省線，缺點是電線負荷過大，老化嚴重，一個出問題，全部出問題。所以，目前這種布線方式已經被淘汰，基本在農村還在這樣用。
2.多回路按房間布線。這個方式現在也在運用，不過不是主流，主要特點是比較省線和省工，缺點是一個房間里有大功率的電器，小功率的電器，空開配備必須按大的配，出了問題就有一定的安全隱患。主線長期使用老化較快。
3.多回路按功能布線。這個方式是目前市場上的主流布線方式。優(yōu)點很多，當然，缺點就是多花線多花工。
4.沒有分配的亂布和以多回路按功能布線為主導，結合具體情況，不違背原則的靈活處理。前者是不行的，后者是可以的。
那么，我們就運用上面的2個公式和家裝功能分配以及方便性和安全性結合，來看看家裝如何配比比較好（對于電線負荷，我的計算原則是超過總負荷的1.5倍就可以了，超得太多也是浪費，就算你有錢，浪費國家寶貴的資源也是不對的，呵呵）：
一?？照{類。
1?？蛷d大空調。這個一般采取單獨回路方式，很多人有誤區(qū)，認為非要6平方的電線，這個是不對的，我們來計算計算4平方的電線最大負荷是多少？4*220*6（保險起見，我們系數算低點）=5280。一般客廳大空調多少瓦，呵呵。3000多吧？是不是已經很保險了？當然，你家的客廳很大，買的啥子大4p大5p的你還是用6個的電線哈。
2.臥室空調。臥室空調一般為1p或1.5p的，所以，單獨一個空調一個回路可以，也可以2個空調一個回路，當單獨一個空調一個回路的時候，2.5的線就足夠，2個空調一個回路，還是保險起見，用4個的。雖然算負荷，用4個的線帶3個臥室空調是足夠的，不過，我們不推薦這樣做，主要原因是夏天電壓不穩(wěn)定，萬一同時使用（雖然可能性很小，不過不排除3代一家，而且一個出了問題，總還有一個在用），可能會頻繁跳閘，所以，一個原則，除非一室一廳，臥室空調最多 2個串聯(lián)，并且最少保持2個回路（呵呵，這間壞了到那間去睡）。
二。廚房插座。
廚房電器的功率不會很大，但是，多，且長期使用，所以，應采用4個平方的電線，對于一些很大的房子有很多亂七八糟的電器的時候（比如 別墅），那么還可以考慮6個的電線。廚房插座必須單獨一個回路。
三。衛(wèi)生間插座。
其實不應該叫衛(wèi)生間插座，而是指的是衛(wèi)生間浴霸，大家記住幾個數據，一般燈暖浴霸功率為1100--1200，風暖一般為2000--2500。所以，一般情況下2個衛(wèi)生間串接用4個平方的電線為好（萬一要用風暖啊），單獨一個衛(wèi)生間可以用2.5的。另，現在我們在布線上有些靈活處理，很多主衛(wèi)浴霸和主臥空調是串接的，如果主臥空調是單獨回路，且用的4個平方的電線，這種方式是可行的。
四。其他普通插座。
一般情況下都是用2.5的電線，根據房間大小一般分為1--2個回路（指的是平層，很大的房子還是不止2個回路的），一般小點的就一個回路，大點的就2個回路。
五。燈線。
首先明確一點，我們目前在配備燈線的時候多用1.5的電線，這個從國家規(guī)范上說是不正確的，不過我個人支持這樣的配備方式。國家規(guī)范是2.5以下不得作為主線路使用，也就是說進開關的線要用2.5的，出開關到燈的線用1個的都可以，但是，這個規(guī)范只是考慮了最惡劣的布線方式和計算燈的時候沒有考慮到節(jié)能燈。以前我們不用接能燈的時候瓦數是很大的，不過現在是節(jié)能燈，功率很小，1.5的電線是遠遠足夠了，能不浪費就不浪費。當然，有些家庭射燈很多，水晶燈很多，這種情況下1.5的就不夠用了，所以，具體情況具體分析。
燈線我們一般推薦分成1--2個回路（平層，別墅這些除外），小的分1個，大的還是2個好，負荷是一個方面，最關鍵的是如果晚上燈回路壞了沒修好，還有一個回路照明。
六。其他特殊要求。
其實以上回路的劃分已經充分的考慮到安全性和使用性了，對于一般家庭來說，是非常夠用了，所以，不用再次細分，不過有些家庭有一些特殊的大功率電器，比如即熱式電熱水器，那么這樣的電器就需要單獨劃分一個回路了，還有一些家庭把電冰箱單獨劃分一個回路，也是可行的。一個是冰箱常年使用，單獨回路可以保證電線老化慢，然后如果出門幾天，其他的回路可以全部關閉，只留冰箱使用。
空開的配備大小。
我們現在的大多數電工完全亂配，根本不計算功率，把空開配得大得很，空開的目的是什么？就是在超負荷的時候跳閘保護電器和電路，你用這么大那他還要跳？不如不要。這1.2年通過大家的宣傳還好一點，以前完全是亂整。
實際計算很簡單，就是安培==功率/電壓。如果嚴格按照電器規(guī)范來做，一般1.5的電線配10a的，2.5的電線配16a的，4個平方的電線配20a的，當然，空開的頻繁跳閘也不好，我們要考慮到現在的電壓不穩(wěn)定或者說空開設計不當，所以，可以按以上的配，也可以按高一個檔次配，1.5的配16a 的，2.5的配20a的，4個平方的配25a的也是可行的。至于總空開的配備，在套內120.130以下的房子，2p40a的都是足夠了的，還高配了的，進戶電表才多大嘛，呵呵，你不怕電表被燒。
至于漏電保護（這個東西是當回路發(fā)生泄露30ma電流時自動跳閘，主要保護人體觸電），理論上工裝燈線都要配，家裝所有的插座要配，不過我們建議只配廚房和衛(wèi)生間這些潮濕的，因為好的漏電保護非常敏感，稍微有一點電工膠布沒有包裹好，有點點泄露就跳閘，實際上這點泄露對人體沒有影響，特別是大功率空調，用 2年后內部一些元件稍稍老化一點就跳閘，這個也是很麻煩的事情。
還有很多電工也亂搞，下面的回路不配漏電保護，在總空開上用一個漏電保護，那你可能麻煩了，過2年家里隨便那個接觸點有點問題，或者隨便那個電器有點問題，呵呵，對不起，全家沒有電。當然，我們現在好象沒有遇到這個問題，呵呵，你以為我在亂說所，那是99.5%的人沒有正確使用漏電保護器而已。漏電保護器上面有一個小按紐，需要你每過個把月去按一下，呵呵，你幾年不按，多半是不會發(fā)揮作用的，那當然是不跳了。
呵呵，這個帖子還是簡單清楚哈，你看了后回去給裝飾公司和電工談，絕對唬得他們一棱一棱的，不過 注意哈，唬一下就可以了，不要去冒皮皮哈，實際操作還是別人厲害的哈。
和電工數了一遍家里的強電位后，才70多位，比裝修公司報的100多位少了很多，光這一項就能省了好多米（近2000米），非常高興，高興得有點過了頭了，也許是連老天看不過去了，降了點磨難給我。從整體衣柜店回到工地后，我突然發(fā)現我們擺了個很大的烏龍?。盒『⒎?、老人房、還有主臥，開關插座都跑到了衣柜背后或桌子底下去了。當時定開關插座時，監(jiān)工只問了哪個房間布多少插座多少開關、放多大的床，然后就想當然的布下去了，當時也沒太注意布的開光插座的高度，因為一般不是開關1米左右、插座30厘米左右嘛。結果現在要定整體衣柜的設計方案了，才發(fā)現開關插座布得很不是地方，幸好現在還沒開始上涂料，還可以再改，馬上打電話讓電工來給改了。
大家在裝修時一定要有系統(tǒng)工程的概念，特別做隱蔽工程等以后難以修補的部分，一定要通盤考慮，不要想當然的去做，要不很容易像我一樣出現烏龍事件。布開關插座時，一定要仔細考慮以后使用的方便性。在房間里，一定要先定好床和衣柜及桌子的擺法，再定開關插座，像雙控開關一定布一個在床邊手很容易碰到的地方，床頭柜上也要布兩個插座，床旁邊也許也需要布個電腦插座等等，最好桌子的位置和高度（桌子最符合人體工程學的高度是170身高的70厘米高，視身高酌量增減1-3厘米）也要定好，那樣可以把開關插座（包括電腦插座）定在桌子上面5厘米內等等，電視桌的位置和高度也要定好，這樣方便布電視插座的位置等等。
再談一下布線，個人意見，強電可以布成橫平豎直的死電（不能抽的），這樣以后易于畫布線圖，也易于確定布線的位置，但前提是管內一定不能有接線，像我家，需要接線的地方都是在暗盒內接線，就算那地方沒有開關插座的暗盒也要做個白板的暗盒，而且接線最好使用接線板，能用陶瓷接線板更好。因為如果使用優(yōu)質的銅質電線的話，沒有接線的地方估計你房子壞了它都不會壞，出問題一般出在接線的地方，所以我們一定要在接線的地方一定要設個暗盒，再蓋個白板，而且要留出足夠的線頭，方便出問題了好維護。
也是個人意見，弱電，特別是網線、音響線最好一線穿一管，避免互相干擾，而且最好能遠離一些功率比較大的家電。弱電與強電不同，一定要布成活線（能抽動的），因為弱電如網線等，是有可能需要更換的，比如現在布的都是超五類的網線，難保以后網速快了，需要換成六類線甚至光纖或銅纜，所以一定要布成活線。
個人意見，筒燈要盡量少裝，能不裝就不裝，很多人在家里裝了幾十盞筒燈，基本上一年也開不了一回，頂多是客人來了打開炫一炫而已，完全是一種浪費，我家現在就只裝一盞筒燈而已，裝在門入口處。其他裝飾性的燈也一樣，能不裝就不裝，能裝燈帶就不裝燈管。
個人意見，一定要裝緊縮式三基色節(jié)能燈，不要裝白熾燈或熒光燈，更不要裝那種很便宜的假節(jié)能燈，這無論是從光照效果還是省電角度來說，都要選節(jié)能燈。
怎樣在家庭裝修中對用電回路進行合理的功能分區(qū)和對用電負荷的正確估算及線徑的選用
一.首先針對普通的兩室一廳我們對它的用電進行分析和用電估算。
家庭用電的大小與多少跟家庭中的用電設備及家庭中的常駐人口有關，一個兩室一廳的三口之家，用電分區(qū)應為：
1.三個單獨的空調回路：主空調3kw、兩個臥室空調各1kw。(背靠背臥室可以考慮為一個回路2kw)
2.一個廚房用電回路:廚房是整個家庭中用電最大的一個地方，它包含了很多的用電設備。 如：電冰箱、電磁爐、微波爐、消毒柜、電飯煲等若干用電器。它的負荷大約在4--6kw。（還包括放在生活陽臺洗衣機等）
3.一個衛(wèi)生間用電回路：衛(wèi)生間電取暖器、電吹風等約1--2kw。
4.兩個普通插座回路：臥室插座回路包括了臺燈、風扇、電視機、電腦及冬季使用的電暖器等約1--2kw；客廳插座回路包括了電開水器、電視機。音響設備、冬季使用的電暖器等約2--3kw。
5.一個照明回路:客廳的吊燈、射燈、燈帶及兩個臥室的所有照明燈具約1kw。
二.普通三室一廳的用電回路分區(qū)和用電估算：
1.相對兩室一廳只需增加一個空調回路或兩個相鄰房間增大回路線徑，負荷約2kw。
2.相對兩室一廳增加一個衛(wèi)生間回路或增大回路線徑，負荷約1--3kw。
3.增加一個照明回路，將客廳與臥室分開，負荷各約1kw左右。
4.若主衛(wèi)使用電熱水器需單獨設一個專用回路。儲水式約3kw，即熱式約6-8kw。
三.居室用電負荷的大小主要依據用戶家庭中家用電器的數量和用電器具的功率來計算，并按用戶實際使用情況考慮，留有余地。線徑的選用則根據負荷的計算來考慮。
1.為了便于計算，一般對功率與電流的換算是以電器標明的額定功率kw為依據，每1kw按5安計算。同時還要分電感性負載和電阻性負載。凡是帶電機的負載就是電感性負載，需考慮一個啟動電流，其它電阻性負載勿需考慮。
2.家庭裝修中，一般情況下都是采用500v以下塑料絕緣電線穿pvc管敷設，就是我們常用的bv線或bvr線穿得億管或顧地管敷設。在40度長期連續(xù) 100%負載下，每管三根線它們的載流量分別為（a）
1.5--12(a)2.5--17(a)4--22(a)6--28(a)10--39(a)
3.根據上面各線徑的載流量，我們可以很輕松的正確選用各回路所需的線徑大小。
照明主線1kw選2.5平方 開關線選1.5平方
四.為了保證家庭用電安全，在室內配電箱設計時需考慮到：
1.選用與室內回路位數相匹配的空開箱。
2.安裝與室內負荷相匹配的總空氣開關。
3.廚房、衛(wèi)生間必須安裝電流動作型漏電保護器，動作時間小于3秒，動作電流小于30毫安。
4.各用電回路需安裝相匹配的空氣開關。
五.電線線徑的選用，并不是越大越好，只要我們按照用電負荷正確的選用，就能做到安全用電，居家平安。同時也為你的裝修節(jié)省不必要的開支。
住宅室內裝飾電氣安裝工程施工工藝及規(guī)范要求
住宅室內裝飾電氣安裝工程主要是單相入戶配電箱表后的室內電路布線及電氣，開關，插座，燈具安裝。進行電氣安裝的施工人員應持證上崗。配電箱戶表后應根據室內用電設備的不同功率分別配線供電；空調，電熱水器等應獨立配線安裝插座。配線時，相線與零線的顏色應不同；同一住宅相線（l）顏色應統(tǒng)一（紅，綠，黃），零線（n）宜用藍色，接地線（pe）必須用黃綠雙色線。單管單回路，配線及回路分配需按公司預算及規(guī)定執(zhí)行。
一·主要材料質量及規(guī)格要求
1：電線：鴿牌，客廳空調6平方，其余空調4平方，廚房、衛(wèi)生間4平方，插座、燈電源2.5平方，開關線1.5平方，接地線1.5平方雙色線。
2：線盒;：普羅瓦
2：線管：得億通用中型16
3：網線：秋葉原超五類帶屏蔽
4：電話線：秋葉原4芯
5：閉路線：秋葉原
二：室內強電系統(tǒng)基本回路分配
1：一室一廳：空調回路2個、廚房1個、衛(wèi)生間1個、插座1個、照明1個、共計6個。
2：兩室一廳：空調回路3個、廚房1個、衛(wèi)生間1個、臥室插座1個、客廳插座1個、照明1個，共計8個。
3：三室兩廳：空調回路4個、廚房1個、衛(wèi)生間2個、臥室插座1個、客廳插座1個、照明客廳、臥室各1個、共計11個。
4;：四室兩廳：空調回路5個、廚房1個、衛(wèi)生間2個、臥室插座1個、空調插座1個、照明客廳、臥室各1個，共計12個。
5：特殊要求：按照設計師施工圖及預算施工。
6：燈的雙控：原則上每個房間一個。（客廳、飯廳算一個）
三：室內弱電系統(tǒng)支路分配
1：一室一廳：網線2路、電話2路、閉路2路。
2：兩室一廳：網線3路、電話3路、閉路3路。
3：三室兩廳：網線4路、電話4路、閉路4路。
4：四室兩廳：網線5路、電話5路、閉路5路。
5：各戶型只在客廳安裝環(huán)繞音響線兩路。
四：施工注意事項
1：應根據設計圖紙中用電設備的位置，確定管線走向、標高及開關、插座的位置。
2：強電電源線配線時，必須嚴格按照公司要求及設計而配，3：暗線敷設必須配管。禁用黃臘管代替鎖扣進底盒、進配電箱，禁用黃臘管代替線管穿線，代替彎頭過彎。（無吊頂頂燈線例外）
4：電源線與弱電線不得穿在同一根線管內。強弱線路不得相互借道通過底盒。
5：電源線及插座與弱電線及插座的水平間距不應小于500mm.。
6：電源線與暖氣，熱水，燃氣管之間的平行距離不應小于300mm.，交叉距離不應小于100mm。
7：穿入線管的所有導線禁止在線管內接頭，接頭、并頭應設在線盒內，接頭搭接應牢固，絕緣帶包纏應均勻緊密。
8：導線間和導線對地間電阻必須大于0.5m歐。
9：同一室內的電源、電視、電話等插座面板應在同一水平標高上，高差應小于5mm。
10：廚房、衛(wèi)生間應安裝防濺插座，開關宜安裝在門外開啟側的墻上。
11：室內電源箱務必要求客戶更換成16位電源箱。廚房、衛(wèi)生間、插座回路必須安裝漏電保護開關，不容許在總開關的前面安裝一個總的漏電保護器。
12：線管進盒、箱時必須安裝鎖扣。pvc線管穿線根數要求為：16線管每管不超過4根。
13：插座安裝必須左零右火。上為地線。
14：所有回路零線、接地線禁止相互并聯(lián)。
15：燈控配線安排：客廳主燈3聯(lián)開關、餐廳燈2聯(lián)開關，主次臥、躍層客廳、過道必須放雙控開關。
16：衛(wèi)生間的電熱水器電源必須單獨放一組線。
17：頂棚射燈、筒燈的出管分線必須經圓三通接波紋管。禁止裸線明放。
五：得億pvc通用中型線管敷設活絡線工藝
（一）工藝流程
彈線定位，穩(wěn)埋盒箱，敷設管路，管路穿線。
（二）施工方法
1：彈線定位
按照設計要求，在墻面確定開關盒、插座盒以及配電箱的位置并定位彈線，標出尺寸。
線路應盡量減少彎曲；美觀整齊。
2：墻體內穩(wěn)埋盒、箱。
按照進場交底時定好的位置，對照設計圖紙檢查線盒、配電箱的準確位置，用水泥砂漿將盒、箱穩(wěn)埋端正，等水泥砂漿凝固達到一定的強度后，接管入盒、箱。
3：敷設管路
采用管鉗或鋼鋸斷管時，管口斷面應與中心線垂直，管路連接應該使用直接頭。采用專用彎管彈簧進行冷彎，管路垂直或水平敷設時，每隔1m左右設置一個固定點；彎曲部位應在圓弧兩端300～500mm處各設置一個固定點。管子進入盒、箱，要一管一孔，管、孔用配套的管端接頭以及內鎖母連接。管與管水平間距保留10mm。
4：管路穿線
首先檢查各個管口的鎖扣是否齊全，如有破損或遺漏，均應更換或補齊；管路較長、彎曲較多的線路可吹入適量的滑石粉以便于穿線；帶線與導線綁扎好后，由兩人在線路兩端拉送導線，并保持相互聯(lián)系，這樣可使一拉一送時配合協(xié)調。
家庭電路論文篇六
在分析農村留守兒童及其家庭教育缺失現狀的基礎上，從家校合作的角度出發(fā)，對解決留守兒童家庭教育缺失的對策進行了可行性思考探究。
關鍵詞
留守兒童；家庭教育；家校合作；可行性思考
農村留守兒童是我國城市化發(fā)展進程中所產生的一種特有現象。本文在分析農村留守兒童及其家庭教育缺失現狀的基礎上，從家校合作的角度出發(fā)，對解決留守兒童家庭教育缺失的對策進行了可行性思考探究。
一、家庭教育與家校合作
家庭教育先于學校教育產生，是人類社會的最初教育形態(tài)。家長與孩子的接觸最早，持續(xù)時間最長，在日常生活中，家長的言行、思想在與孩子的交往中都會潛移默化地影響著孩子。我國自古以來就很重視家庭教育，如“孟母三遷”、“岳母刺字”等都是流傳至今的古人家庭教育的經典。然而隨著時代的發(fā)展，家庭的職能逐漸發(fā)生著變化，到了近代工業(yè)社會，逐漸呈現出核心家庭化的趨勢。與之相對應的是，出現了“家庭教育與撫養(yǎng)經驗的真空”。學校教育的家庭化成為了這個時期教育制度不成熟的體現。學校教育具有專業(yè)、系統(tǒng)等特點，但對個人的發(fā)展而言，缺乏一定的靈活性和針對性。所以，好的教育必然需要學校教育和家庭教育彼此支持、互補，而非單一職能的異化。至于如何實現，這就需要家校合作。家校合作使得學校教育從學校走向家庭、走向社區(qū)，把家長請進學校，參與到學校的教學活動中來，互補了家庭教育與學校教育相互間的不足，更好地協(xié)調和發(fā)展了學校教育，促進了學生的全面發(fā)展。并在此過程中加強了教師、學生和家長在教育活動中彼此的理解，密切了學校、家庭和社會之間的聯(lián)系。隨著社會的發(fā)展，家校合作將成為一種必然，使得家庭和學校在教育活動中共同參與，互利共贏。
二、農村留守兒童及其家庭教育缺失現狀
農村留守兒童是我國城市化發(fā)展過程中所產生的一種特有現象。自上世紀80年代，大量的農村剩余勞動力向城市流動，在這些人中，大部分人選擇將其子女留在當地農村學校就讀。這便產生了留守兒童這一概念。由于家庭的缺失，使得留守兒童在本應享受家人團聚之樂時過早地擔負起學習和生活的雙重重任。留守兒童因家庭缺失，在學習上缺少家長的輔導。更多的情況是，由于分擔了過多的照顧自己及家庭的重擔，留守兒童較之其他學生少了更多用于學習的時間。因此，學業(yè)負擔會比同齡人重。青少年是人格發(fā)展和形成的關鍵時期，良好的家庭環(huán)境和教育對青少年個性的健康發(fā)展具有重要的影響。然而留守兒童卻缺失了家庭所給予的關愛，作為弱勢群體，他們無力保障自己的權利。在這些孩子中，經常會有合法權利被侵犯的時候，而由于年齡小，這類孩子往往欠缺自我保護意識。在青少年人格發(fā)展的最為關鍵時期，由于家庭缺失所造成的一系列缺失接踵而至。內心的孤獨感、不認同感都會在孩子的心中留下陰影，如果不及時、妥善進行疏導處理，對孩子未來的人生更是影響頗多。留守兒童因其雙親一方或雙方出外打工而留守，在家庭教育方面存在缺失。由于缺乏與家長的溝通而顯得關系生疏，而留守兒童的監(jiān)護人往往由于溺愛或推脫責任的原因，對留守兒童放任不管，使得留守兒童的家庭生活及閑暇時光質量難以保證。長期在外打工的父母在回家后總是以金錢的形式對留守兒童進行補償。由于家庭教育觀念的缺失，往往會滋生孩子更多的惡習，以至于妨礙留守兒童未來的發(fā)展，使之有可能成為未來社會不穩(wěn)定的因素。除了經濟上的補償外，沒有更多更好的專業(yè)機構支持，家長似乎無計可施。在如此這般情形下，家長只好無奈地把家庭教育的責任推給了學校。因此，學校除了承擔固有的教育職能外，還要額外擔負起這些缺失的家庭教育。
三、關于家校合作可行性的思考
除了物質上的投入外，更為重要的是對留守兒童情感上的關愛。政府和民間組織在關注到留守兒童這一社會現象后便及時予以社會資源的分配，學校和教師也進行了相關的培訓，期望從軟件資源上進行支持。但問題依舊得不到明顯的改善。原因何在呢？這正是因為家庭教育并未發(fā)揮其應有的作用。家校合作包括家長勇于承擔教子職責、學校對留守兒童特別的關愛以及雙方參與制定系統(tǒng)科學的家校合作計劃。父母和其他監(jiān)護人對孩子要予以更多的關心幫助，不要僅從金錢層面給予孩子補償，更重要的是要對孩子給予關心和愛護，積極參與家校合作專業(yè)支持機構的活動，給予孩子全方位、系統(tǒng)、專業(yè)的幫助。學校除了在硬件上的投入外，還需對留守兒童進行心理疏導，用愛心對其親情的缺失給予補償。更為重要的是，學校方面要聯(lián)合家長一起構建一個力圖共同減少家庭教育缺失的家校合作平臺。家長和教師在此平臺上共同交流探討、補充協(xié)調家庭教育和學校教育。
家庭電路論文篇七
俗話說：“可憐天下父母心?！逼仗煜碌母改付紵崆械赝映升?，望女成鳳，如果教育方法不當，結果往往令人失望，令人痛心。那么我們如何真正去關心愛護兒女，對孩子的一生負責呢？這就需要我們掌握科學的教育方法，給孩子一個成長的支點。
一、了解孩子
1.了解孩子的需要
了解孩子是教育孩子的前提。對于即將從幼兒園升入小學的孩子來說，他們面臨著角色轉換的挑戰(zhàn)。這時，父母要了解孩子真正需要的是什么，要滿足孩子的合理需要，制止不合理的需要，幫助孩子形成新的需要。
2.了解孩子的思維環(huán)
（1）消極因素
好多家長常常因為孩子沒有達到自己的預期目標對孩子發(fā)牢騷，導致孩子在心里產生的想法是：父母不喜歡我；當孩子有了這種想法，他們的感受就是憤怒、敵對；在行為上就會更不聽話，甚至搞些小破壞。所以，結果又是受到懲罰或冷對，因而更加深了父母不喜歡他的想法，這種惡性循環(huán)就形成了孩子失敗、反抗等消極因素。
（2）積極因素
父母創(chuàng)設一種愉快的生活環(huán)境（包括物質環(huán)境和精神環(huán)境），讓孩子經常處于愉快的情緒狀態(tài)，孩子產生的想法是：父母喜歡我；有了這種想法他們的感受就是快樂、幸福的；在行為上就會配合家長，也表現得很聽話。所以，結果是受到家長的表揚和鼓勵，有了鼓勵就有了動力，這種積極的循環(huán)是孩子邁向成功的關鍵。
二、尊重孩子
尊重孩子是成就孩子的基礎。給孩子足夠的尊重能讓孩子得到健康發(fā)展。
1.尊重孩子的人格
父母要給孩子面子，學會變通，尤其是人多的時候，不要批評孩子，不要議論孩子。
2.尊重孩子的隱私
父母不要總是希望控制孩子的一舉一動，要真正了解孩子，必須首先給予孩子尊重。很多父母總是抱著傳統(tǒng)的觀念，把父母擺在權威的角色。孩子應該有自己的秘密。父母進入孩子房間應該先敲門，移動或用孩子的東西應該得到他的允許，任何牽涉孩子的決定應該先和他商談，不要隨意翻看孩子的日記，應該尊重孩子的所有權，把他當一個成人一樣尊重。
3.喚醒孩子的權利意識
父母的責任是喚醒孩子的權利意識，而不是將它扼殺在萌芽狀態(tài)。一個明確自己權利的孩子才會懂得捍衛(wèi)自己的權益。
三、理解孩子
理解孩子是成就孩子的保證。學會與孩子換位思考、溝通、交流，和他們交朋友，關注他們的心情，接納他們的一切，這些必須是發(fā)自內心的、真誠的。說話也不能擺出家長的架子，如，當你的孩子回來時，你發(fā)現孩子又和別人打架了，作為家長，你一定不會高興，但是這時，你還要同時想到，你是孩子的朋友，當你走過去的時候，你不能呵斥：“你怎么不好好學習，又和別人打架？”而應該拍拍他身上的灰，關切地問：“你怎么又被別人打了，傷到沒有？別人打你你怎么不知道跑呢？”這樣孩子才會更加信任你，才會愿意和你分享他的秘密，于是，你也就可以深入地了解孩子的內心世界。
四、讀懂孩子
1.用孩子的思維去看待孩子
在家庭教育中，很多家長都會犯這樣的錯誤，常常用自己的思維去看待孩子。比如，孩子在地上爬、滾，大人會說，不要這樣會把衣服弄臟的，他不會知道這樣的一句話會讓孩子玩得不盡興；孩子在家里翻箱倒柜，弄的家里到處亂糟糟，家長會問，你為什么要這樣？怎么這么不聽話？有的家長還會打罵孩子，結果孩子的探究能力沒有了；過馬路時，孩子提醒：“媽媽，紅燈，不能過”，家長會說，“沒關系，有急事要辦，現在也沒交通警察在。”這些都是用大人自己的思維方式去解決事情，家長不會站在孩子的思維角度里去想問題，有交警就遵守交通規(guī)則，沒有交警在就不遵守，家長這樣做就會教會孩子投機取巧。因此，不論何時，家長都應該站在孩子的角度去看、想問題，別用大人的思維去套牢孩子。
2.懂孩子比愛孩子更重要
著名女性情感心理作家蘇芩說過這樣一段話：“懂你的人，會用你所需要的方式去愛你。不懂你的人，會用他所需要的方式去愛你。于是，懂你的人，常是事半功倍，他愛得自如，你受得幸福；不懂你的人，常是事倍功半，他愛得吃力，你受得辛苦。兩個人的世界里，懂比愛，更難做到?！倍么_實比愛更難做到！試想想，每一個家長都知道愛孩子，但是正如高爾基所說：“那是母雞都會做的事情”，懂得如何去愛才是更重要的，這就源于我們的懂得。所以懂孩子比愛孩子更重要。
五、關心孩子
對孩子來說，父母的愛就如同孕育地球上所有生命的太陽和水那樣重要。然而，如此重要的感情，也會有讓人意想不到的“愛的誤區(qū)”。
1.只關心孩子是否“吃得飽”，不關心孩子是否“過得好”
“吃得飽”是一種物質上的滿足，而“過得好”不僅包含了物質的需要而且包含了精神的需求。在競爭社會里，孩子所承受的壓力比父輩大，競爭能力是社會適應能力的一個重要方面，人的精神也出現層次化和多樣化，重視孩子“吃得飽”已遠遠不夠，應讓孩子學會“過得好”。
2.只關心孩子分數高不高，不關心孩子能力有多少
有的家長只關注孩子的分數，而把培養(yǎng)孩子的態(tài)度、意志、品質、責任感、敬業(yè)心、適應能力、勞動習慣、沉著冷靜、善待挫折等品質忽略了，使孩子成為學習的“尖子”，人格上的“矮子”，嚴重影響了孩子的正常發(fā)展和社會生存能力。
一分耕耘，一分收獲，孩子的教育也是如此。孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就會收獲品德的收獲；播上品德的種子，就會獲得命運的收獲。以上是我本人在對孩子教育過程中的一點經驗，當然這是不全面的，希望能和大家共勉。
參考文獻：
葉莉。讓幼兒在韻律活動中充分的表現自我［j］?？茖W大眾：科學教育，20xx（02）。
家庭電路論文篇八
孩子一出生是一張白紙，我們每名家長都想在上面勾勒出最美最炫的藍圖，我們從曾躊躇滿志，豪情萬丈，但隨著時光的流逝，孩子的逐漸長大，這一切卻淡化了許多。作為一名家長，一名教師我認為家庭教育對于孩子的成長成人具有關鍵的作用。
家庭教育問題自古以來就受到人們的關注，隨時代的發(fā)展，人才的需求更廣，要求更高。
1 家庭教育是教育人的起點和基點
家庭教育為孩子接受幼兒園、學校的教育打好基礎。在孩子入園、入校后，配合幼兒園、學校使其德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子良好的道德品質和養(yǎng)成良好行為習慣。
家庭教育第二個特點是連續(xù)性。孩子出生后，從小到大，幾乎2/3時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長的教育。這種教育是在有意和無意、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行的，不管是以什么方式、在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。其潛移默化的作用相當大，伴隨著人的一生。
1.2 家庭教育及時性。家庭教育，比幼兒園、學校教育要及時。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領神會，故此作為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。而幼兒園、學校之中，教師面對著幾十個孩子，因時間及精力所限，不可能照顧到每個孩子的特點，容易出現顧此失彼的現象。因此家長對孩子進行正確的家庭教育既可以使孩子在進入幼兒園之前形成了良好的行為習慣，為接受集體教育奠定了很好的基礎，又可以彌補集體教育的不足。
2 良好的家庭教育是造就21世紀人才的重要條件
今天的兒童是21世紀的主人，兒童的自下而上保護和發(fā)展是提高人口素質的基礎，是人類發(fā)展的先決條件。提高全民族素質，要從兒童抓起。能否把這一代孩子培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的人，這關系到國家是否后繼有人的百年大計。福祿貝爾還說過：“國家的`命運與其說是掌握在當權者的手中，倒不如說是掌握在母親的手中?！边@句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長在教育子女中所起到的作用。
3 良好的家庭教育能優(yōu)化孩子心靈
抓住具體的日?，嵤拢瑤椭⒆诱J識辨別社會中發(fā)生的是是非非，讓他們具體地感受到真善美光明的一面，可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感，從而抵制丑陋陰暗面對孩子心靈的侵蝕。家庭是社會的細胞，有了健康的細胞，才能有健全的肌體，細胞有病，就會引起肌體發(fā)病。古人云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”觀點就是這個道理。
良好的教育方法，能夠將孩子學習的興趣、情緒、感情和智慧都投入到學習之中，獲得最佳學習效果。方法是打開孩子知識大門的鑰匙。父母在堅持正確的教育內容前提下，要達到預想的效果，就必須選擇科學的教育方法。家庭教育的方法主要有以下幾種：
3.1 注重實踐：俗話說：“吃一塹，長一智。”教育孩子也是這樣的道理，讓孩子自己去吃一塹，自己去長一智。所謂的吃一塹就是孩子的實踐。所謂長一智，是指在實踐中獲得真知。反過來講，沒有實踐就很難猁真知。父母應該做到孩子自己能做的事情一定要讓孩子自己去做，做的過程，也就是實踐的過程，長知識的過程。
3.2 以身示教：孩子的模仿性很強，而這種模仿是缺少鑒別能力的，只要是感興趣的，他們就模仿。如果父母做法是正確的，長期影響下去孩子就學好；如果父母的做法是不正確的，長期影響下去孩子就不容易學好，甚至養(yǎng)成不良的行為和習慣。
3.3 情感陶冶：在教育孩子的過程中，愛心和理解要比其它任何技巧、理論和科學方法都重要。就是說家庭必須是和睦的，友善的，充滿了愛心的，讓孩子在愉悅的環(huán)境中，心情舒暢，茁壯成長，也就是說，要給孩子營造一個充滿了愛和理解的良好環(huán)境。父母的和睦，本身就是對孩子的教育，家庭的和諧氣氛，將使孩子的性情得到陶冶。如果不是這樣的話，會給孩子精神上帶來巨大的痛苦，心靈上造成巨大的創(chuàng)傷。情感是對孩子的“寬容”，這種寬容，絕不是對孩子的放縱，而是在理解的基礎上冷靜思考，思考過后的有針對性教育。
另外家庭教育還存在著許多誤區(qū)如: 不重視家庭教育。 很多父母以為教育是學校的事，所以理所當然就推卸掉了自身教育的責任；許多父母認為，只要把孩子拉扯大，自己的任務就算完成；還有父母認為，養(yǎng)孩子只要不斷地投錢就行了，其他一概不管。這樣的父母根本不懂得家庭教育的作用，不重視自我教育。家長言行不一的教育其實比沒有教育更糟糕。很多父母封建等級觀念重，喜歡獨裁，不愿降低身份，不愿民主，不愿接受新思想，這直接導致家庭教育無法公正，客觀的進行。
總之家庭教育占有重要地位，因為它不僅是孩子成長大廈的根基，而且會伴隨孩子的一生，我們只要方法得當，不要跨入誤區(qū)，我們定會成功。
家庭電路論文篇九
城關一中 許小芳
一 教學目標
1知識與技能
通過觀察、實踐、交流等活動，認識家庭電路主要特征。3情感態(tài)度與價值觀
激發(fā)學生學習物理的熱情，提高安全用電意識。二 教學重點
家庭電路的組成部分及各部分功能。三 教學難點
組織學生觀察、分析、歸納各部分功能。四 課堂準備
家庭電路示教板、多媒體課件、保險絲、試電筆
教學設計
一 引入新課：
用多媒體展示一幅家庭電路的圖片，然后依次點擊墻上的三個開關，提出以下問題：
（1）出示多媒體圖片，展示家庭電路組成部分，一一介紹各部件的名稱。然后出示家庭電路示教板，讓學生逐一說出各組成部分的名稱，并演示各部分的功能。
（2）讓學生分別扮演不同的原件，做出自我介紹：
進戶線：是家庭電路的電源。有零線和火線兩根。火線和零線之間有220伏的電壓；火線和大地之間也有220伏的電壓；零線和大地之間沒有電壓。
電能表：顯示用戶一定時間消耗的電能?？傞_關：控制整個電路。
保險盒：如果電流過大，或出現短路現象，就會自動切斷電路。電燈：用電器，消耗電能。開關：控制和它串聯(lián)的用電器。（3）教師補充說明：
a保險絲熔點低（可以把相同粗細的保險絲和鐵絲放在火上烤，保險絲會熔斷），當電流過大時就會熔斷，“犧牲自己，保全別人。”
b而空氣開關，使用方便，而且“在保護別人的同時，也保全了自己?！?BR> c保險絲和開關都要接在火線上（并通過作圖說明原因。）火線 零線
2試電筆
作用:判斷火線和零線。
使用方法：手指按住筆卡，筆尖接觸被測導線，如果為火線，氖管就會發(fā)光，如果是零線，就不會發(fā)光。但手指千萬不能碰筆尖。（邊講解邊示范，并讓學生練習使用）
測電筆構造：有大約一百萬歐姆電阻，導致電流很小。3三線插頭和漏電保護器
(1)通過觀察多媒體課件——同是漏電反差不同，讓學生明白家用電器接地線的原因：
漏電保護器：
本節(jié)課你學到了什么？ 四 拓展練習火線
零線 地線
五 布置作業(yè)
寫一篇關于安全用電的科普作文。
開關
家庭電路論文篇十
1.了解家庭電路的組成，了解安全用電常識。
2.學會觀察家庭和教室的實際電路，能簡單描述家庭電路的主要特征。
3.提高安全用電的意識。
學生用：酒精燈、保險盒、銅絲、鐵絲、測電筆、電源
探究式教學、師生共同討論、學生閱讀討論
要求學生通過多種渠道（社會調查、訪問、咨詢或借助網絡）盡可能多的了解家庭電路的相關知識。
提問：教室里的電燈之間的連接是串聯(lián)還是并聯(lián)？
答：并聯(lián)
提問：猜想一下我們家里的電路和以前實驗連接的并聯(lián)電路有什么不同？
學會討論：
：第五節(jié)家庭電路
學生回答討論結果：
：一、家庭電路的組成
1.電源 2.電能表 3.總開關 4.保險裝置 5.電燈 6.插座
點評：由于需要隨時會有其他的裝置出現。
陳述：家庭電路的每一部件都是因需要而存在的，請同學們注意各部件存在的理由。
演示：出示示教板，接通電源，操作并讓學生觀察，逐一讓學生搞懂以下問題。
（配合出示各種開關、燈座、插座）
1.開關與電燈是怎樣連接的？
2.插座是怎樣接到線路上的？
3.總開關（閘刀開關）是怎樣切斷或接通電路的？
4.保險絲與總開關（閘刀開關）哪個更接近室外線路？為什么？
5.家庭電路各組成部件的連接次序？
小結：家庭電路各部件都有用，總的體現了方便和安全。其中的保險裝置的作用就是起保險作用，常用的是保險絲。
學生實驗（想想做做）：認識保險絲
依次把保險絲、銅絲、鐵絲放在火焰上燒，觀察、比較哪個容易熔化。
實驗結論：保險絲熔點較低。
陳述：電路中的電線和其他設備都有額定工作電流，電流過大會引起事故，因此我們應該設計電路的安全電流，選擇合適的保險絲，當電流過大時保險絲能熔化，切斷電路，保護用電器。
拓展：新型的保險裝置加在總開關上，叫空氣開關。當電路中電流過大時，保險裝置會使開關自動斷開，俗稱掉閘。排除故障后重新閉合開關即可。
陳述：家庭照明和家用電器所用的電能是由電網提供的，跟干電池安全不同，進戶線的兩條輸電線中，有一條在戶外就已經和大地相連，叫零線，另一條叫端線，俗稱火線。
二、火線和零線
提示：正確的判斷火線和零線對安全用電非常重要。
演示：用測電筆來判斷火線和零線（學生主要觀察操作過程，了解實驗現象）
測電筆的結構：（解剖測電筆）
1.金屬筆尖
2.高電阻（約一百萬歐姆）
3.氖管（只要有微小電流即能發(fā)光）
4.彈簧（使各部件緊密接觸）
5.筆卡
測電筆的使用（強調并反復演示）
手指按住筆卡，用筆尖接觸被測物體（手指不能接觸筆尖），氖管發(fā)光說明筆尖接觸的是火線。
學生實驗：學會使用測電筆
拓展：了解各種測電筆的外形及使用方法。
測電筆的工作原理：
測電筆測的若是火線，電流流過筆尖、電阻、氖管、彈簧，再經人體，經過大地，流到零線與電源構成回路，氖管發(fā)光。若筆尖接觸的是零線，則不能形成閉合回路，氖管中沒有電流，也就不發(fā)光。
拓展：測電筆的氖管發(fā)光和燈泡發(fā)光，電流都形成回路，兩種回路的區(qū)別在什么地方？
重要說明：測電筆中的電阻的作用十分重要，這個電阻阻值很大，導致電路中的電流很小，這個很小的電流能使氖管發(fā)光，又不會使人受到傷害。
陳述：我們知道人體是導體。當人體成為閉合電路的一部分時就會有電流通過人體，如果電流達到一定的大小，就會發(fā)生觸電事故。
三、兩種類型的觸電
學生閱讀并討論：課本p106的內容
提問：（結合投影片）
1.觸電的兩種情況
2.說出人觸電時所構成的閉合回路
學生回答：
拓展：如何避免觸電？
學生討論并回答：
小結：
1.降低電源電壓（使用安全電壓）
2.使人體、導線和電網中的供電設備不構成閉合回路。
讀圖：課本p107圖55（結合投影片）
學生討論并回答：為什么課本上的四張圖可能引起觸電事故？并要求說出觸電時的電流回路。
拓展：想一想，除了圖示的幾種情況，還有哪些情況會引起觸電？
小結：防止觸電的方法
1.使通過人體的電流很?。ń档碗娫措妷海?BR> 2.使人體不構成閉合電路。
分析：人站在木凳上，單手抓住火線，會不會觸電？
學生回答：
延伸：假如發(fā)生了觸電事故，怎么辦？
四、觸電的急救
學生討論：（盡可能想出可能的辦法）
1.協(xié)助解決：切斷電源、人工呼吸、送醫(yī)院搶救等
2.求助他人：叫電工、打110等
學生判斷：所列舉的各種辦法的優(yōu)劣。
陳述：為了用電更安全，我們需要對家庭電路進行改進，防止觸電事故的發(fā)生。
五、三線插座和漏電保護器
1.三線插座
演示并介紹三線插頭：利用教室內的熱水器介紹
結構：插頭有三條線，一條接火線（標有l(wèi)），一條接零線（標有n），一條接地線（標有e）
重點介紹：地線（直接和大地相連接的導線）
地線作用：插頭上標有e的導線和用電器的金屬外殼相連，插座上相應的導線和室外的大地相連。萬一用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會直接流入大地，不對人造成傷害。
拓展：洗衣機，電冰箱，空調等都用三線插頭。
2.漏電保護器
演示并講解：漏電保護開關
結構：（投影）
介紹：面板上的各個數據及其使用
漏電保護器的工作原理：
正常情況下，用電器通過火線、零線和供電系統(tǒng)中的電源構成閉合電路，不應該有電流直接流入大地。但如果站在地上的人不小心接觸了火線，電流經過人體流入大地，這時“漏電保護器”就起作用，會迅速切斷電路，對人體起到保護作用。
總結：你學到了什么？（學生回答，不要求完整）
作業(yè)：
1.課本p109動手動腦學物理
2.總結出安全用電的原則
3.社會調查：現在家庭電路的優(yōu)缺點，有什么改進建議。
一、講家庭電路組成時，可把家庭電路和實驗室做的兩燈并聯(lián)結合起來，用逐步完善的方法，層層深入講解，體現各種器材存在的理由。
二、力求通過學生的社會調查、訪問、咨詢或借助網絡學習，讓學生在課堂上進行成果展示，合作交流，質疑問題，問題解決與成果評價，認識自我價值。
本文系原創(chuàng)作品，先在人教網上做內容展示，后要收錄《物理教學案例與設計》，版權歸人教網和作者本人所有，請勿轉載！
家庭電路論文篇十一
今天我家有一大群親戚。我們都聚在一起，舉行了一次特別的家庭會議。
我一坐好，就迫不及待地說:“媽媽，你在沈家門住了十幾年了。你覺得回老家怎么樣？”姨媽也說:“媽，你忙著做生意呢。你和你姐姐的家人住在一起。我們可以放心！怎么才能回劉恒島？”爸爸俯下身，困惑地看著奶奶。“媽媽，我們做錯了什么？”怎么說你要走了？”“奶奶，奶奶，我不想讓你去！“就像一只小哈巴狗，我懇求我的祖母請。
奶奶看著大家清了清嗓子?！拔椰F在可以說話了嗎？”大家都把注意力放在奶奶身上?！拔一乩霞业脑蚝芎唵?，就是想回老家?！蹦棠探又f:“你們都很孝順，我卻只想回老家！”“媽，從小你就讓我們讀好書，走出農村。我們都出去這么多年了，你還是……”現在，媽媽也很焦慮。
“先聽我說，我已經仔細考慮過了。”奶奶著重說:“現在農村真的和城市一樣好。先說生活。家里的老房子已經裝修過了。是市里的豪華別墅！廚房、衛(wèi)生間、臥室及各種家用電器。除了院子，還可以踢足球，洗衣服，曬被子，舒服嗎？以前交通不方便。我怕在農村買不到鮮魚。現在公交車跑15分鐘，我免費用舊卡。”舅舅正要反駁，外婆攔住了他:“我知道你最擔心的是我的高血壓。你不知道，現在農村社區(qū)醫(yī)療服務站也給我們這種病人建檔。我有幾天不量血壓，所以他們來檢查我。你真的不用擔心，所以，村里的劉舒老兩口已經從兒子在杭州的家回到了村子里，他的妻子已經患了多年的高血壓。這種常見病可以在服務站看到，比去醫(yī)院方便。”
大家都要被奶奶說得啞口無言了。聰明鬼的表弟不服:“奶奶，我老家好，你卻寂寞！”我覺得我哥說的這個理由很好，我奶奶大概沒考慮到。沒想到，奶奶心疼地摸著我們的頭，心疼地說:“你們都老了，我可以安心回家了。我想你，所以我會給你打電話或者回來幾天。但是，我的鄰居劉阿姨之前跟我說，她周五白天會去小區(qū)的文化禮堂學習扎花和畫漁民畫。平時我每天晚上都去廣場做健美操。在業(yè)余時間，我必須和他們一起打牌。我怕到時候不孤獨...哈哈哈...接下來，我要去農村安享晚年……”
奶奶的話讓這里的每個人都陷入了沉思...
良久，舅舅說:“媽媽，你說得對！我們都尊重你的決定。如今，新農村建設日新月異，城鄉(xiāng)差距越來越小。你的家鄉(xiāng)水和空氣都很好，所以你可以安心地生活。寒暑假，還有其他假期，我們都去老家陪你。”
“我們也去吧！”
“好！好！”奶奶開心地笑了，臉上布滿了細細的皺紋，但她看起來精力格外充沛。
家庭電路論文篇十二
一、基礎知識梳理
(一)家庭電路的組成
1.供電線路
家庭電路的低壓供電線路有兩根線，一根叫火線，一根叫零線，它們之間有220v的電壓。
2.電能表
位置：供電線路在接其它元件之前，首先接電能表，也可以說電能表要接在干路上;
作用：測量用戶在一定時間內消耗的電能;
讀數方法：記下起始時間的值，再記下結束時間的值，兩次的差就是這段時間消耗的電能，注意最末一位數字為小數部分，單位為千瓦時，也叫度。
3.總開關
位置：在電能表后，保險絲之前;
連接方法：有時用雙刀開關同時控制火線和零線，有時用單刀開關只控制火線。
4.保險絲：
作用：在電路電流過大時，自動熔斷，切斷電路;
材料：電阻率較大而熔點較低的鉛銻合金制成;
選擇：保險絲的熔斷電流稍大于家庭電路允許通過的最大電流，不能用更粗的保險絲，更不能用銅絲或鐵絲代替保險絲。
5.用電器
位置：在保險絲后;
控制開關位置：用電器的控制開關要放在用電器和火線之間，不允許放在用電器和零線之間。
6.插座
作用：在家庭電路中插座是為了給可移動電器供電;
種類：分為固定插座和可移動插座，又分為兩孔插座和三孔插座;
三孔插座的作用：三孔插座的兩個孔分別接火線和零線，另一孔是接地的，這樣在把三腳插頭插入時，把用電器的金屬外殼和大地連接起來。
(二)測電筆
1.作用：辨別火線和零線，或檢查物體是否帶電。
2.構造：筆尖金屬體、阻值很大的電阻、氖管、彈簧、筆尾金屬體。
3.使用方法：用手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸待測物體，如果氖管發(fā)光，說明接觸的是火線，或與火線接通;如果氖管不發(fā)光，說明接觸的是零線，或與火線沒有接通。
(三)家庭電路中電流過大的原因
1.發(fā)生短路是電路中電流過大的原因之一
(1)短路：就是電流沒有經過用電器而直接構成通路。
(2)原因：發(fā)生短路時，電路中的電阻很小，相當于導線的電阻，電路中的電流會很大。
(3)實際情況：在安裝時致使火線和零線直接接通，或用電器內部火線和零線直接接通;電線或用電器的絕緣皮由于老化而破損，致使火線和零線直接接通。
2.用電器的總功率過大是造成電流過大的另一原因
(1)原因：電源電壓一定，用電器的總功率過時，根據公式i=p/u可知，電路中的電流會過大。
(2)實際情況：多個用戶集中同時使用多個大功率的用電器;一個插座上使用多個大功率的用電器。
(四)安全用電
(1)安全電壓：不高于36v的電壓。
(2)不要接觸火線或與火線連通的導體，特別注意原來絕緣的物體導了電。
(3)不要靠近高壓帶電體，因為高壓觸電有兩種類型：高壓電弧觸電和跨步電壓觸電，不接觸也可以觸電。
(4)觸電處理：有人發(fā)生觸電事故，絕不用手拉觸電人，應趕快切斷電源，或用干燥絕緣體把線挑開;高壓觸電，宜趕快通知專業(yè)人士。
(5)急救：觸電人如果昏迷，應做人工呼吸，并送醫(yī)院;如發(fā)生火災，應先斷電，再滅火。
二、重、難點知識辨析
(一)用電能表測用電器的電功率
電能表是測量電功的儀表，也可以利用它的參數來測量用電器的電功率。在電能表的表盤上標明每千瓦時的轉數，根據在一段時間內的轉數，就可以求出用電器在這一時間段內做的電功，從而求出電功率。
具體做法：單獨讓待測用電器工作，從某一時刻開始計時，并數表盤轉的轉數，到某一時刻結束。這種方法測量不精確，在測量大功率的用電器的大體功率時可用。
(二)為什么金屬外殼的用電器要接地?
有金屬外殼的用電器一般帶三腳插頭，對應插入三孔插座時，把用電器的金屬外殼和大地連接起來，這是為什么呢?原來有金屬外殼的用電器在內部由于火線絕緣皮的破損或失去絕緣性能，致使外殼與火線接通而帶電，人觸摸外殼就會觸電。當把外殼與大地連接起來，外殼帶的電會通過地線流到大地，人觸摸就沒有危險。
(三)家庭電路的常見故障
1.斷路
當電路某處斷開，電路中無電流通過，用電器不能工作，就是斷路。包括：用電器內部斷路、火線斷路、零線斷路。造成斷路的主要原因：電線斷開、線頭脫落、接觸不良、用電器燒壞等等。
2.短路
電流沒有經過用電器而直接構成通路就是短路。包括：用電器外導線的短路和用電器內部的短路。造成短路的主要原因：火線和零線用導線直接連接。
3.過載
當同時使用的用電器過多，用電器的總功率過大，使電路中的電流過大，超過電路允許通過的電流，致使保險絲熔斷或燒壞電能表或造成用電器兩端電壓低于額定電壓而不能正常工作。
4.漏電
用電器由于長期使用或接線不當，造成火線和其它不能帶電的導體直接或間接接觸，就是漏電，容易造成觸電事故。
(四)一種家庭電路常見故障檢修方法
在家庭電路常見故障中，過載和漏電容易檢查，而短路和斷路比較難檢查，我們可以用一檢驗燈泡對各個支路進行檢修。如上圖是其示意圖：在火線干路上(一般在保險絲附近)接一額定電壓為220v的燈泡，斷開其它支路，只閉合某一支路，就可檢查這一支路。如圖：斷開s2，只閉合s1，如l檢驗不發(fā)光，則l1所在支路斷路;如l檢驗不正常發(fā)光，則l1所在支路短路;如l檢驗發(fā)光，但較暗，則l1所在支路正常。用同樣的方法可檢查其它支路。
家庭電路練習題
1.如圖所示，家庭電路中的電燈突然熄滅，李明用試電筆分別測試連接燈頭的兩根輸電線，發(fā)現氖管都發(fā)光.據此推斷該電路的故障可能是()
a.零線斷路
b.火線斷路
c.燈泡斷路
d.開關斷路
2.某家庭電路中的保險絲熔斷后，換上新的保險絲又立即熔斷，則下列因素中不可能造成的故障的是()
a.電路中某處發(fā)生斷路
b.電路中某處發(fā)生短路;
c.電路中的用電器總功率過大
d.保險絲的額定電流過小
3.在檢查家庭電路上某盞電燈不亮的原因時，將燈頭蓋打開，用測電筆分別接觸兩個接線頭時，發(fā)現測電筆氖管都是亮的，那么故障原因是()
a.引向燈頭的零線斷了
b.短路了
c.開關失控了
d.燈絲斷了
4.如圖是某家庭電路，閉合開關s1、s2，l1燈發(fā)光，l2燈不發(fā)光.用試電筆分別接觸c、d兩點，氖管都發(fā)光.若電路中只有一處故障，則()
a.l2短路
間斷路
c.l2斷路
間斷路
5.下列做法符合安全用電要求的是()
a.家庭電路因故障導致保險絲熔斷，更換保險絲后立即合上閘刀開關，恢復供電
b.在沒有保險絲的情況下可以用銅絲代替保險絲
c.微波爐的金屬外殼要接地
d.電燈開關可以接在火線上，也可以接在零線上
6.小茜家新購住房剛裝修完畢，家中部分照明電路如圖所示.驗收工程時，小茜閉合了開關，白熾燈l亮了一段時間后熄滅了，她用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔，發(fā)現測電筆都發(fā)光.她斷開開關s，再次用測電筆測試插座的兩個孔，她將觀察到()(假設故障只有一處)
a.測試兩孔時測電筆都發(fā)光
b.測試兩孔時測電筆都不發(fā)光
c.只有測試左面的孔時測電筆才發(fā)光
d.只有測試右面的孔時測電筆才發(fā)光
7.如圖所示，閉合開關s后，發(fā)現電燈l不亮，且保險絲沒有熔斷.某同學用測電筆測試燈頭的左右兩根電線，發(fā)現這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光，再用測電筆測試插座的兩個孔時，氖管都能發(fā)光.那么可以判定故障是()
a.火線和零線短路
b.電燈l短路
c.燈l斷路
d.進戶零線斷路
8.如圖所示，閉合開關s后，發(fā)現電燈l不亮.某同學用測電筆測試燈頭的兩接線處c、d，發(fā)現這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光，再用測電筆測零線b時不發(fā)光.那么可以判定故障是()
a.電線bd段某處斷路
b.電燈l短路
c.電線ac段某處斷路
d.火線和零線短路
9.閉合室內照明電路開關，發(fā)現燈泡不亮，但燈座完好，用測電筆測試燈座兩接線柱，發(fā)現測電筆氖管發(fā)光，由此可以判斷()
a.火線斷路
b.零線斷路
c.燈泡燈絲斷了
d.a和b都有可能
10.(?雞西)如圖所示的電路.開關閉合后.燈不亮.用測電筆測試a、b、c、d四處時，發(fā)現只有在b處時氖管不發(fā)光.那么故障可能是()
a.火線、零線短路
b.燈開路
c.進戶線零線開路
之間某處開路
11.王同學用所示的電路做實驗，檢查完電路后，接通電源.當閉合開關后，發(fā)現燈不亮，但熔斷器沒有熔斷，用測電筆測試導線接頭a、b、c、d四處，氖管都發(fā)光，測試e，處，氖管不亮，則故障是()
a.進人插頭的火線開路
b.開關b、c間開路
c.電燈c、d間開路
d.導線d、e間開路
12.如圖所示，當開關s閉合后，發(fā)現電燈l不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發(fā)光，測試a、b兩點時，只有a點氖管發(fā)光，則故障可能是()
a.火線與零線短路
b.a、d之間某處斷路
c.b、c之間某處斷路
d.電燈的燈絲斷了
13.(1)晚上小剛在家學習時，他媽媽正在用電熱器做飯，突然他所在房間的電燈不亮了，其他房間的電燈也不亮了，電熱器也沒電了，分析可能的原因，說出這時小剛應如何去做：.
(2)晚上小明在家要學習，他開燈的一瞬間，燈亮了一下就又滅了，發(fā)現燈絲斷了，分析為什么電燈在開燈的一瞬間燈絲容易燒斷..
(3)晚上小王在家學習，發(fā)現電燈燈絲斷了，決定換一個新燈泡，換燈泡時先要.
(4)晚上小英在家學習，她所在房間的電燈不亮了，利用測電筆檢查，如圖所示開關s閉合后，用測電筆測試a、b、c、d點時，a、c、d氖管都發(fā)光，則故障可能是.
14.家庭電路中電流過大的原因：一是___________，一是__________.
15.用測電筆可辨別火線和零線，使用時手一定要接觸____________，筆尖接觸電線.如果氖管發(fā)光，表明接觸的是______________.小明同學在閉合開關后，發(fā)現電燈不亮，他用測電筆測試圖中的a、b、c、d四點，只有a點不發(fā)光，那么可能發(fā)生的故障是_____________.
答案
1.a
2.a
3.a
4.b
5.c
6.d
7.d
8.a
9.b
10.d
11.d
12.c
14.電路中發(fā)生短路電路中用電器總功率過大
15.筆尾金屬電極火線a、b間斷路
家庭電路論文篇十三
晨晨：
我在這里先向你保證我有一顆愛你心，絕對只愛你的心。
對于一次次不知不覺地傷害到你，我表示道歉。
你的不開心也是我不開心，我已經和你是一體的了。
對于這段時間和曾經做錯了的事我做一下小結。
每次和你打電話我都在做著別的事，沒有一次是和你好好說話的，總是心不在焉，才至于你每次說的我都不能好好地去體會。
有時你的小小要求我都不能滿足，總覺得那些矯情的小事微不足道，就沒有去做。
我錯了，錯得徹徹底底。
愛情是要我們倆去好好經營的，一個人的付出很累(老婆，對不起，讓你受苦了)。
在這段時間里，我的做法很多都錯了，我的“不作為”給我們的愛情帶來的只有創(chuàng)傷，沒有一滴雨水的滋潤。
在你生氣時沒有好好的去哄你，反而就著自己脾氣去說你，我的脾氣也不好，我會改的。
我的所作所為沒有讓你真正體會到我的愛，那是我的錯，我不該把你冷在一旁。
對于我的小結肯定還不完善。
我做錯得太多，每一次不經意就犯錯了。
犯錯了還沒有及時哄老婆你開心。
你永遠是對的，你所做的都是為了我們的將來，為了我們有更好的未來，為了我們感情的提升。
每次都不是你的錯，都是我想錯了，我沒有好好體會你的感受。
在這樣的愛情中我太心不在焉了。
對不起老婆。
我的主動太少了，太少了。
每次都是感覺你怎么了，然后去做彌補。
現在想想這真的不是愛情。
我太被動了，被動的讓你感覺累。
我錯了，對不起。
這次給晨晨寫保證書，保證我會為了我們的愛情、我們的未來主動付出，避免出現以前犯過的同類錯誤。
出現過的問題犯過一次，決不能再犯第二次。
從現在開始我要向晨晨保證：
1.我保證以后答應晨晨的每一件事都會做到;
2.我保證不惹晨晨生氣，不狠晨晨，相信晨晨，對晨晨說的每一句話都是真話;
3.晨晨開心時陪你一起開心，晨晨不開心時我要哄你開心;
4.我保證記得晨晨說的每一句話，記得晨晨最喜歡的歌，記得晨晨喜歡做的事;
5.我保證只疼晨晨一個人，寵晨晨，好好愛晨晨;
7.我保證晨晨會是我的全部，而不是那一小部分;
8.我保證不會拋棄晨晨，不會不要晨晨;
9.我保證每天早上一醒來第一想的就是晨晨;
10.我保證把自己心完全交給晨晨，不會有絲毫的隱瞞;
11.我保證晨晨在我眼里是最美的，將來也是最美的;
12.我保證在晨晨有煩惱或是不舒服的時候第一個第一時間關心晨晨，呵護晨晨;
13.我保證永遠疼愛、關系、照顧好晨晨;
14.我保證比以前更加關系、愛護、體貼晨晨;
親愛的，無論何時何地，我都希望能和你在一起，現在暫時的分隔兩地是對我們的考驗。
我不會放棄我對你的愛，我們要白頭偕老，走我們的路，未來在想我們招手。
親愛的，不管我們在未來的路上會遇到什么坎坷，什么艱辛，我都會為你撐著，有我在。
而我又有了你就已經足夠了。
親愛的，我對你的愛是堅貞不渝的，天地日月作證。
請你相信我，我會給你幸福，給你一個屬于我們自己的家。
我的保證是寫完了，重要的是要有實際的行動才可以。
瑞瑞要加油，一定要把這些做好，付出自己的實際行動，讓晨晨可以快快樂樂的陪自己度過這一生。
特此聲明：此保證書即日起立即生效，永久有效。
如有違背一切聽從晨晨發(fā)落。
希望仁慈友愛的晨晨高抬貴手，原諒我。
我一定勇往直前，用實際的行動表明我對你的愛，愿為呵護愛人而奮斗終生的決心。
愛你的瑞瑞
20xx年5月24日
家庭暴力法律解讀【3】
《中華人民共和國婦女權益保障法》四十六條：“禁止對婦女實施家庭暴力。
國家采取措施，預防和制止家庭暴力。
“公安、民政、司法行政等部門以及城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、社會團體，應當在各自的職責范圍內預防和制止家庭暴力，依法為受害婦女提供救助。
第五十八條：“違反本法規(guī)定，對婦女實施性騷擾或者家庭暴力，構成違反治安管理行為的，受害人可以提請公安機關對違法行為人依法給予行政處罰，也可以依法向人民法院提起民事訴訟。
《中華人民共和國未成年人保護法》第十條父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。
禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。
《中華人民共和國婚姻法》第三條第二款：“禁止重婚。
禁止有配偶者與他人同居。
禁止家庭暴力。
禁止家庭成員間的虐待和遺棄。
第三十二條：“有下列情形之一，調解無效的，應準予離婚：(一)重婚或有配偶者與他人同居的;(二)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;(三)有賭博、吸毒等惡習屢教不改的;(四)因感情不和分居滿二年的;(五)其他導致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應準予離婚。
第四十三條：“實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人有權提出請求，居民委員會、村民委員會以及所在單位應當予以勸阻、調解。
對正在實施的家庭暴力，受害人有權提出請求，居民委員會、村民委員會應當予以勸阻;公安機關應當予以制止。
實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人提出請求的，公安機關應當依照治安管理處罰的法律規(guī)定予以行政處罰。
第四十五條：“對重婚的，對實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員構成犯罪的，依法追究刑事責任。
受害人可以依照刑事訴訟法的有關規(guī)定，向人民法院自訴;公安機關應當依法偵查，人民檢察院應當依法提起公訴。
第四十六條：“有下列情形之一，導致離婚的，無過錯方有權請求損害賠償：(一)重婚的;(二)有配偶者與他人同居的;(三)實施家庭暴力的;(四)虐待、遺棄家庭成員的。
《最高人民法院關于適用中華人民共和國婚姻法若干問題的解釋(一)》第一條：“婚姻法第三條、第三十二條、第四十三條、第四十五條、第四十六條所稱的‘家庭暴力’，是指行為人以毆打、捆綁、殘害、強行限制人身自由或者其他手段，給其家庭成員的身體、精神等方面造成一定傷害后果的行為。
持續(xù)性、經常性的家庭暴力，構成虐待。
家庭電路論文篇十四
隨著現代科技的不斷進步，電力在我們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用。而家庭電路作為電力的傳輸和利用的基礎，對于我們家庭安全和電力消耗的掌控起著至關重要的作用。在學習家庭電路理論的過程中，我深深感受到了電路的基本原理和操作方法的重要性。在這篇文章中，我將分享我的學習體會和心得，以期能夠對讀者在實踐中的電路搭建和維護工作有所幫助。
首先，了解家庭電路的基本原理是確保家庭電力安全的前提。在學習電路理論的過程中，我明白了電路的閉合性原則和電流的流動方向。在搭建一個家庭電路時，我們需要保證電流能夠暢通無阻地從電源進入各個電器設備，然后再返回電源。如果電路有任何斷開，電流就無法流通，電器設備就無法正常工作。因此，為了保證家庭電力的安全使用，我們需要保證電路的閉合性，確保電流能夠正常流動。
其次，學習并掌握電路的操作方法對于家庭電路的建設和維護也是至關重要的。在學習過程中，我學會了使用電線、插座和開關等電器材料，搭建和維護一個完整的電路系統(tǒng)。在搭建電路時，我明白了電線的顏色代表的含義，這讓我能夠正確地連接電線。在插座的安裝中，我學會了如何確保插座的可靠接地，以保證電路的安全性。在開關的安裝過程中，我了解了不同類型的開關和使用的場景，燈光的照明、電器設備的控制都需要合適的開關來實現。掌握這些操作方法，可以為家庭電路的日常使用和檢修提供有力的支持。
另外，了解并學習家庭電路的負載計算和功率計算對于合理安排電力消耗和預防電路過載也大有裨益。在電路負載計算中，我學會了根據不同的電器設備功率需求來合理安排電路連接和配電盒的設計。通過合理地分配負載，可以避免某個電路承擔過多的負荷而導致過載，保證電器設備的正常使用。而功率計算則讓我明白了電器設備的電力消耗與電流和電壓的關系，并通過計算來估算電器設備的耗電量。這樣一來，我們可以更好地掌握家庭電力的消耗狀況，從而合理地管理和使用電力資源。
另一個讓我印象深刻的是家庭電路的安全隱患和防范措施。在學習過程中，我意識到電路的安全隱患可能會對人身安全和家庭財產造成嚴重的威脅。因此，我們需要采取一系列的防范措施來避免電路故障導致的危險。例如，插座、開關和電源需要牢固固定，以防設備跌落引起火災；電線的絕緣層需要完整無損，以防電線裸露導致觸電。此外，我們還應定期對家庭電路進行檢查和維護，及時發(fā)現潛在的危險并采取措施加以解決。
最后，我認識到家庭電路的學習和實踐是一個動手和思考相結合的過程。盡管理論知識的積累是學習的基礎，但只有親自動手去搭建和維護電路，才能真正地掌握電路的操作方法和技巧。在實踐中，我們會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要通過思考和分析來解決。這種動手和思考相結合的方法不僅有助于我們理解和掌握電路的知識，還培養(yǎng)了我們的動手能力和解決問題的能力。
綜上所述，家庭電路理論的學習讓我深刻認識到電路的基本原理和操作方法的重要性，同時也讓我了解到家庭電路的安全隱患和防范措施。通過學習和實踐，我掌握了電路搭建和維護的技巧，對于家庭電力的合理利用和安全使用有了更深入的了解。通過不斷的學習和實踐，我相信我能夠更好地保障家庭電力的安全和便利。
家庭電路論文篇十五
嘻嘻哈哈的度過物理課，心里難受啊！但還是有一陣快樂在心里云吞噬了。
在物理課上，聽到那陣陣的雷鳴搬得掌聲響起來了。
原來如此，老師在講那個家庭電路了。家庭電路只有220伏電壓力。老師又滔滔不絕的講了講起啦。那陣子的雷霆掌聲響起來了的正式為了老師那精彩絕人的演講與口才。
我真是個天才知道家庭電路。
掐指一算，我也只能不能好好學習學習一下那個家庭電路的話。我就知道我是一個學習者了。我為了自己好好學習那個時候的努力努力吧！
少年有這自己的神行者，我要用自己的努力無分文的'征服壯我的家庭電路來。
想物理課的來好好說一下吧！應填我其實要有自己那萬沖了的努力努力吧。
家庭電路，其實很簡單，讓我么好好學習學習的。
家庭電路論文篇十六
第一段：引言（100字）
家庭電路是連接電源和各個電器設備的系統(tǒng)，保障家庭用電的正常運行。作為一個普通的家庭主婦，我在經歷了一次家庭電路故障后，深刻意識到了家庭電路的重要性，并對其進行了進一步了解。在這個過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：了解電路基礎知識（200字）
在解決電路故障的過程中，我注意到了理解電路基礎知識的重要性。了解電路的組成部分、電流的流動方式以及電路的主要結構是解決問題的關鍵。以我的家庭電路為例，主要由電源、配電箱、導線和插座組成。電流通過導線從配電箱輸出，再通過插座供電給各個家電。只有當電流暢通無阻時，電器設備才能正常工作。因此，我們要定期檢查導線是否松動、插座是否損壞，以確保電路的順暢運行。
第三段：注意安全隱患（300字）
在居住環(huán)境中，安全是最重要的。尤其是在處理家庭電路時，我們必須格外注意安全隱患。首先，我們應該斷電操作，確保自己不會被電擊。其次，應遵循正確的電路連接步驟，確保電源線、插座和家電的接觸良好。另外，合理規(guī)劃電器設備的用電量，避免負載過重。同時，我們還需要關注電氣線路的老化和熱量分布，以防止電線過熱引發(fā)火災。總之，保障家庭電路的安全是我們應該時刻牢記的重要任務。
第四段：及時維修和更新（300字）
電路設備經過長時間的使用，難免出現老化和故障。因此，及時的維修和更新顯得尤為重要。一旦發(fā)現電器設備損壞或電路故障，我們應該立即采取措施，以防止進一步的問題發(fā)生。此外，當家庭電路超過使用壽命或無法滿足日常需要時，應該考慮更新設備。一方面，更新設備可以提高安全性和能效；另一方面，它還能提供更好的用電體驗和現代化的生活環(huán)境。
第五段：培養(yǎng)科學用電習慣（200字）
除了維修和更新家庭電路，培養(yǎng)科學用電習慣也是至關重要的。首先，我們應該合理規(guī)劃家庭電器使用時間，避免同時開啟大功率電器，以免引起電網負荷過重而出現安全問題。其次，為了節(jié)約能源和保護環(huán)境，我們應該盡量減少不必要的用電，合理使用節(jié)能電器。最后，要提高節(jié)能意識，定期檢查和清潔家電，確保其正常運行。只有養(yǎng)成良好的用電習慣，才能構建安全、舒適和可持續(xù)的家庭用電環(huán)境。
結尾：總結（100字）
經歷了家庭電路故障，我深刻認識到家庭電路的重要性，并從中獲得了一些有關電路的基礎知識和安全常識。我相信，只有理解電路基礎知識、注意安全隱患、及時維修和更新電路設備以及培養(yǎng)科學用電習慣，我們才能保障家庭電路的安全和正常運行。希望通過我的經驗和體會，能夠對大家在日常生活中的家庭電路使用提供一些有益的參考和啟示。
家庭電路論文篇十七
一、知識和技能
了解家庭電路的組成，了解安全用電常識。
二、過程與方法
觀察家庭和教室的實際電路，能簡單描述家庭電路的主要特征。
三、情感態(tài)度與價值觀
提高安全用電的意識。
教學重點：研究家庭電路的組成及各部分的功能。
教學難點：組織學生觀察、分析、歸納出家庭電路中各部分的功能。
教學用具：家庭電路示教板、保險絲、銅絲、鐵絲、拉線開關，開關、螺絲口燈座、卡口燈座、固定插座，可移動插座。
教學過程
開始上課，走上講臺，向學生問好
老師：“上課!”學生：“老師好”老師：“同學們好，請坐!”(ppt1)新課引入
一、認識家庭電路的組成及各元件的作用;
二、安全用電”，首先我們來了認識家庭電路的組成及各元件的作用。
教師：展示家庭電路示教板(ppt3)，現在大家注意觀察黑板上關于家庭電路的圖片，圖片上全部是實物連接，觀察之后，你想知道些什么呢?家庭電路是由哪幾部分組成的?電能表是不是平常所說的電表，它的作用是什么?插座在家里也見過，常用的有幾種?電路中的幾部分是如何連接的?保險絲的作用是什么?家庭中，要安全用電，需要注意些什么呢?看來，我們最熟悉不過的生活電路中也有許多物理知識呢，接下來，讓我們一起來學習。(4')
二、新課學習
1
1.家庭電路的組成和各部分功能
教師：同學們觀察課本111頁圖15-19(a)，同時閱讀課本關于家庭電路的組成一段，找出組成家庭電路的主要部分把各部分的名稱填到黑板上對應的橫線上(ppt4)(3')。請一位同學回答。
同學：對橫線上的課一一作答。
老師：大家知道為什么是這個順序嗎?電能表是用來顯示整個家庭所用電能的，所以，輸電線進戶后首先應接到電能表上，接下來是全戶用電的總開關。當家庭電路需要修理時，必須斷開總開關，這時室內全部與外面的輸電線分離，可以保證施工人員的安全?？傞_關的后面是保險裝置，它對所有的用電器起保護作用。由此可知：電能表、總開關、保險裝置都是對整個電路起作用的，應放在用電器的前面逐次連接比較好。(7')
老師：那么各用電器之間是怎么樣的連接關系呢?注意，在家里各用電器是否工作相互不影響，所以是并聯(lián)。
老師：好，接下來我們就對各個元件進行一些基本的了解，首先我們來看一下“進戶線”(ppt5)(1')。老師：大家看一下進戶線之后是什么?(ppt6)(2')電能表，電能表是用來測量用戶在一段時間內所消耗的電能，串聯(lián)在干路上。事實上也就是我們平時所說的電表。電能表的讀數，最后一位是小數。其他的參數的含義我們下次課在來探究。
老師：連接在電表之后的是什么元件?(ppt7)(2')閘刀開關，也就是我們平時說的總開關，它的作用是接通和切斷電源，便于更換電器或維修設備，連接方法電源線連在靜觸頭上，而靜觸頭一定要在上邊。把單刀單置開關拿個同學看，了解靜觸頭和動觸頭。(12')
同學：短路，用電器過多
學生：不能老師：為什么?
2
學生：因為鐵絲和銅絲的熔點較高，在電流過大時不熔斷，起不到保險的作用。老師：保險絲在我們生活中是英雄，它的獻身精神非?？少F。不過，目前還有一種空氣開關(ppt10)(30“)普遍使用，它同樣可以切斷電路，對用電器及用電線路起到保護的作用。(15.5')
同學：有雙孔和三孔
老師：那么雙孔和三孔有什么區(qū)別呢?同學：多了一個接地線的插孔。
學生：會被電到
老師：我們一起來分析一下電流的流動情況--------老師總結：金屬外殼的用電器要接地線，生漏電事故，電流通過接地導線流入大地，人體接觸外殼時就避免發(fā)生觸電事故。
老師：好，關于家庭電路的組成就上到這里，接下來我們學習有關安全用電的知識。總的來說，安全用電就是防止觸電。那么觸電的方式有哪幾種呢，我們來一起學習一下。(20'30”)(ppt13-14)(3')老師：下邊是一些安全用電的基本常識，首先測點筆的使用：(ppt15)(3')其次是一些生后中的小細節(jié)(ppt16)(1')，螺口燈泡的連接和開關的連接(ppt17)(2')，觀察下一幅圖(ppt18)(1')，指出錯誤的地方。
學生：燈泡接錯了，開關接錯了!(31')
老師;如果發(fā)現觸電(ppt20)(2')，我們應該如何做?如果離開關近的話，首先應該斷開開關，其次用干燥的木棍或竹竿挑開電線。后邊這種急救方式是錯的!
老師：我們一起來總結一下安全用電的原則(ppt21)(1.5')：
1、不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
2、要警惕本來不應帶電的物體帶了電，本來該絕緣的物體導了電：
1、防止絕緣部分破損
2、保持絕緣部分干燥
3、避免電線跟其它金屬物接觸
4、要定期檢查，及時修理
老師：生命非常的珍貴，所以希望同學們，安全用電，珍愛生命!
3容：
1.家庭電路由電能表、總開關、保險裝置、插座和用電器組成，以及它們的主要功能。
2.什么是火線、零線，試電筆的功用是什么。
3.兩種類型的觸電和觸電的急救。
4.三線插頭和地線的作用。
家庭作業(yè)：
1、名師學案p65---p66(明天交)
2、把學案上的內容總結成筆記(下周一交)(35.5')如果時間剩余則拿出名師學案，翻到65頁，看合作互學。
老師：這節(jié)課就上到這里，下課
同學：起立
老師再見
老師：同學們再見
家庭電路論文篇十八
家庭電路，在現代生活中起著至關重要的作用。無論是為了供電還是為了保證家庭設備的正常運行，我們都離不開穩(wěn)定而安全的電路系統(tǒng)。在學習家庭電路理論的過程中，我有了一些心得體會。本文將以五段式的方式，逐一闡述我在家庭電路理論上的心得。
首先，了解家庭電路的基本構成是理解電路運行原理的關鍵。家庭電路一般由配電箱、電源線、開關、插座和電器設備等組成。其中，配電箱是整個家庭電路的樞紐，負責將電源線的電能分配到各個線路上。電源線則是將電能從外部輸送到家庭中的各個戶內用電設備的主要通道。開關和插座是用來控制電源的開關和連接電器的裝置。了解這些基本構成，我們才能對家庭電路的原理和工作方式有一個整體的了解。
其次，了解電路的基本規(guī)律是學習家庭電路理論的核心。歐姆定律是電路中最基本的物理定律之一，它指出在一條電路中，電流等于電壓與阻抗的比值。通過歐姆定律，我們可以計算電路中的電流、電壓和阻抗。此外，串聯(lián)和并聯(lián)是電路中常見的兩種連接方式。串聯(lián)電路是指各個電器按照一個接一個的形式連接在一起，電流在各個電器之間按照總電流進行分配；而并聯(lián)電路則是各個電器按照平行的形式連接在一起，電壓在各個電器之間按照總電壓進行分配。只有明白了這些基本規(guī)律，我們才能根據具體情況設計和維護家庭電路系統(tǒng)。
第三，安全意識是使用家庭電路的前提。電路的安全問題與我們每個人的生命安全息息相關，因此我們需要時刻保持警惕。首先是要注意線路的負載。每條電路都有其額定負荷，超過這個負荷將會對電路產生不良影響，甚至引起火災等嚴重后果。因此，我們在使用電器時要留意每個電器的功率，盡量確保在指定負荷范圍內使用。其次，防止電路短路是非常重要的。短路可能會因為電線的損壞或者電器的故障而發(fā)生，如果無法及時切斷電源，將對家庭成員的生命造成嚴重威脅。因此，我們應該隨時檢查電線的狀況，保證電線的完好無損。最后，正確使用電器插座也是很重要的。過多插頭插在一個插座上容易引起插座過熱，甚至引發(fā)火災。因此，我們應該合理安排插頭的使用，避免過度集中。
第四，掌握電路故障排除的基本方法是保證家庭電路正常使用的先決條件。在使用家庭電路時，難免會遇到一些問題，如電器無法運行、插座沒有電流等。這時候，我們就需要通過排除故障來修復電路。首先，我們要檢查電源線是否有電，看配電箱中的保險絲是否熔斷。其次，我們要依次對電路中的各個部件進行檢查，看是否有損壞或者接觸不良的情況。最后，我們可以使用測試儀器來檢測故障所在，定位問題的具體原因。通過這些基本方法，我們能夠快速定位并修復電路故障，保證家庭電路的正常運行。
最后，家庭電路理論的學習給了我一個對電氣方面的全新認識。通過學習家庭電路理論，我不僅掌握了一些基本的理論知識和實用技能，更重要的是培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力。在實踐過程中，我不僅提高了自己的動手能力，還加深了我對電流、電壓和阻抗等電學概念的理解。這些獨特的體驗給了我對電氣領域的更深刻的體會，也為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎。
總而言之，通過學習和實踐，我對家庭電路理論有了更加深入的理解。了解基本構成、掌握基本規(guī)律、保持安全意識、掌握故障排除方法以及綜合運用這些知識，都是在家庭電路學習中至關重要的環(huán)節(jié)。家庭電路理論的學習不僅為我提供了一份重要的生活技能，更培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力。我相信，在今后的日子里，家庭電路理論將繼續(xù)對我的生活和學習產生重要影響。
家庭電路論文篇一
1.知道家庭電路的組成。
2.理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大。
3.知道保險絲和空氣開關的作用
4.知道安全用電常識和安全電壓
本部分知識與之相關的考點有：火線和零線及測電筆的使用，家庭電路的正確連接，家庭電路常見故障的判斷分析，白熾燈的安裝與功率的計算問題，過載和短路的概念，熔絲的特點與選擇，家庭用電的計算，電能表的讀數和作用，人體的安全電壓值，觸電發(fā)生的原因，安全用電常識。這部分知識的呈現形式多以實驗、作圖、簡答和計算題的形式出現，例如電路的設計，電路故障分析，電能消耗的計算等。另外較新電器設備也將會越來越多地出現在中考試題中，如自動空氣開關的使用。
一、家庭電路的組成
1.家庭電路的組成：主要由低壓供電線、電能表、閘刀開關、保險盒、開關、用電器、插座等部分組成。
2.家庭電路中主要部分的作用
（1）火線和零線：家庭電路靠低壓供電線供電，分為火線和零線，火線和零線間的低壓是220v，火線和大地之間的電壓也是220v，零線和大地之間的電壓為零。
（2）電能表：用來測量用戶消耗的電功（能）。
（3）保險絲：家庭電路的保險盒和閘刀都裝有保險絲，當電路中的電流過大時它能自動切斷電路，起到保護作用。
（4）插座：為了給家用電器供電，家庭電路中都裝有插座，插座有兩種。兩孔插座：一孔接火線，一孔接零線；三孔插座：一孔接火線，一孔接零線，另一孔接地。
二、家庭電路中電流過大的原因
家庭電路中電流過大的原因有兩種：
（1）電路中發(fā)生了短路，短路是指電流沒有經過用電器而直接構成通路。這種情況下的電流將會很大，甚至遠遠超過保險絲的熔斷電流。
（2）用電器的功率過大
三、安全用電
安全用電主要是指：
1.觸電的含義：觸電是指一定大小的電流通過人體，影響人體健康或造成傷亡的現象。
2.安全用電：只有不高于36v的電壓才是安全的。
3.觸電的類型
4.安全用電原則；不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
家庭電路論文篇二
從歷年農村發(fā)生的觸電死亡事故來看，不懂用電知識，發(fā)生的觸電死亡事故占二分之一。因此當前農村安全用電的宣傳工作是非常重要的。我們設計了“安全用電與家庭電路”的探究活動。通過調查收集資料和討論，家庭用電與農業(yè)用電的事實，常見的觸電現象，并加以歸納分類，尋找農村用電中的安全隱患；總結歸納出當前農村安全用電的注意事項。
調查家庭配電線路結構，調查農村安全用電隱患，發(fā)現安全事故發(fā)生的原因。
主要活動過程如下：
利用一周的時間，統(tǒng)計自己家及鄰居家所用的電器種類，調查家庭配電線路結構；利用一周的時間，利用兩周的時間，調查農村安全用電隱患。
（1）調查家庭配電線路結構是單回路，還是多回路。
舊的配電線路，負載功率小，所有插座和燈具均接在同一回路中，稱為單回路配電線路，這種簡單的配電線路常明敷在墻面上。
目前各種家用電器大量涌入家庭，負載功率大增，單回路小負載功率配電線路已不合實用?，F已采用較大負載功率的多回路配電線路，有兩個分支回路，一個分支回路供照明用電，由一個斷路器單獨控制；另一個分支回路供插座用電。接插座的用電設備發(fā)生故障，不會影響照明用電。還有的空調機和洗手間插座分別單獨成一回路，形成多回路（四回路或更多）配電線路，所有戶內配電線路已不再采用明敷，而采用鋼管或塑料管在墻、地、天花板內暗敷。
（2）調查家庭配電線路中的電能表、控制電器和保護電器。
現在家庭電路中用的電能表大體上有三種型式：a.傳統(tǒng)的感應式電能表；b.預付費電能表；c.電子式電能表。
控制電器和保護電器有老式的閘刀開關和熔斷器（俗稱保險盒），還有新式的小型斷路器（空氣開關）和漏電保護器。
對以上兩項調查還可以做些分析，分析新舊的比例，以及城鄉(xiāng)的差異。
通過教師講解、查閱圖書資料、上網查詢、請教專家、請教電工師傅等途徑學習安全用電知識。初步了解：家庭電路的組成，其中包括電能表，控制電器和保護電器，保護措施，如閘刀開關和斷路器（空氣開關）、熔斷器（保險盒）、漏電保護器；保護接地措施的應用及其作用。
通過實驗，探究為何不能用濕手接觸電器。我們可以通過萬用表、裝有水的茶杯來進行實驗探究，首先將萬用表撥到r×10k擋，測你手指的電阻（兩表筆相距3cm）；然后將手指沾水浸濕，稍微擦拭以后，再測手指電阻；最后用萬用表測茶杯中水的電阻。邊實驗邊把數據記錄在事先設計好的表格中。實驗完畢，對數據進行分析，得出結論。
找課本，查資料了解安全用電的常識，特別是絕緣體在安全方面的運用。了解地線的作用。
1.總結出農村安全用電注意事項。
2.系統(tǒng)地了解“家庭電路與農村安全用電”的知識。
3.宣傳“農村安全用電”問題的重要性。一定要把安全用電問題放在首位，為提高全民的安全用電意識做出自己的貢獻。
物理從生活中來，我們學到的知識要為生活服務，對鞏固課本的知識有幫助，但我們現有的知識水平有限，在老師的指導下開展此次活動，還未真正我們自己探究，但我們清楚探究學習的方法，收獲良多，獲取課本里沒有的知識，利用已有的知識和經驗從事有益的活動，研究和解決問題，結論不是很完美，本著學習知識的目的，探究活動可能存在不妥當的地方。在上述活動中，教師始終以一個平等的參與者、交流者的身份加以引導，強調一種主動探究式的學習，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、推行素質教育的一種新的嘗試和實踐。
家庭電路論文篇三
1、了解家庭電路的組成，認識家庭電路各部分的連接方法和作用。
2、知道零線和火線，會用測電筆判斷零線、火線。
3、知道三線插頭的連接方法和漏電保護器的作用。
4、知道家庭用電常識，形成安全用電的意識。
1、家庭電路的組成和作用。
2、家庭用電常識。
4.1第一學時
教學活動
活動1【導入】生活中的電
請同學們觀察教室，找出教室里的用電器；想想家里有哪些用電器？
引導學生回答問題，簡述這些用電器給生活帶來的便利
現代生活已經離不開電了，為了更深入的認識“電”，我們從最常見的家庭電路開始學習。
活動2【講授】一、家庭電路的組成
展示家庭電路，讓學生找出家庭電路有哪些組成部分。
展示家庭電路演示板，家庭電路的各部分用什么作用？
提問1：電能表有什么作用？
提問2：總開關有什么作用？
提問3：保險絲有什么作用？如果不用保險絲會有什么后果？
現在家庭里面用的更多的是空氣開關，當電路中的電流過大時，空氣開關自動斷開，俗稱跳閘。
活動3【講授】二、火線和零線
進戶的兩條電線并不一樣。其中一條帶電，叫做火線；另一條在進戶前和大地相連，不帶電，叫做零線。
常用試電筆來判斷零線和火線。
觀察試電筆，想想試電筆都有哪些結構？
使用時手指按住筆尾金屬，筆尖接觸導線。如果導線是火線，電流會經過試電筆、人體進入大地，氖管會發(fā)光。如果導體是零線，沒有電流，氖管不發(fā)光。
注意：手指不能接觸筆尖
想一想：為什么電流經過人體，不會對人體造成傷害？
想一想：開關要連接在用電器和零線間還是用電器和火線間？為什么？
練一練：用筆畫代替導線把開關和點燈連入電路。
活動4【講授】三、三線插頭和漏電保護器
想一想：家里那些用電器是用三線插頭的？
三線插頭除了有火線和零線外，還有一個接金屬外殼，和插座上的地線相連。家里有些用電器有金屬外殼，如果金屬外殼帶電就有可能對人造成傷害。如果金屬外殼帶電，電會導入地下，避免對人造成傷害。
練一練：用筆畫代替導線把插座連入電路。
有些插座前還會安裝漏電保護器，他有什么作用呢？
正常情況下，電流只會經過電源、火線、零線和用電器構成的閉合回路，不會有電流直接流入大地。但是如果有人不小心接觸火線，電流就會經人體進入大地。漏電保護器會檢測這個“漏掉”的電流，迅速切斷電流，保護人的安全。
比一比：空氣開關和漏電保護器分別起什么作用？
總結：空氣開關在電流過大時切斷電流；漏電保護器在“漏電”時切斷電流。
家庭電路論文篇四
摘要：家庭是一個人一生中所面臨的第一所學校，對孩子來講，父母是主要組成人員。特殊家庭，其特殊性主要表現在父母身上，也就是說，父母的特殊性決定了家庭的特殊性。父母沖突這種特殊的家庭環(huán)境與青少年犯罪表現在忽視兒女的感受和對兒女的教育上。久而久之，使子女的心情痛苦、郁悶。在世界觀形成階段，得不到必要的引導。讓這些孩子感到無人關心，精神無處寄托，思想感情上受到了極大創(chuàng)傷，在同學、朋友面前低人一等。于是，孤僻、沉默成了他們重要的特點。
關鍵詞：特殊家庭；父母沖突；父母言行
筆者在調查、閱讀、思考中，總結出因父母的特殊性，形成家庭的特殊性，形成對孩子教育的不完善，而導致孩子走上犯罪之路。主要表現在以下幾個方面：
一、父母沖突這種特殊的家庭環(huán)境與青少年犯罪
有很多人成婚后，擺不端正自己的位置，不懂得怎樣經營家庭，以小肚雞腸的胸懷處理家庭瑣事。于是夫妻雙方三天一小戰(zhàn)，五天一大戰(zhàn)。斗嘴打架成了家庭生活內容不可缺少的組成部分。把注意力用在永無休止的家庭糾紛中，忽視兒女的感受和對兒女的教育。久而久之，使子女的心情痛苦、郁悶。在世界觀形成階段，得不到必要的引導。最后自暴自棄，在良莠不齊的復雜的社會環(huán)境中盲目闖蕩，企圖從眼前“難以捉摸”和“撲朔迷離”的景象里出人頭地，實現自己的人生價值，這時只要有人稍加引誘，在尋找“關心”和“疼愛”的他們便會毫無顧忌地投入對方的懷抱接受恩賜。殊不知，在壞人的引誘之下一步步向犯罪深淵滑去。
二、父母言行不檢點這種特殊的家庭環(huán)境與青少年犯罪
父母言行決定家庭氣氛，家庭氣氛可以成為青少年違法犯罪的直接原因，和睦、不和睦的家庭氣氛與違法行為率關系甚大。不和睦的家庭比和睦的家庭，其子女違法行為者明顯多。家庭成員之間特別是夫妻之間經常吵罵、指責、揭短、廝打，彌漫著一種沖突或不和諧的氣氛，會給子女帶來極大的挫折感和不安全感，長此下去會造成性格內向、孤僻自卑等人格障礙。有些子女為逃避這種不和睦的家庭氣氛，極易離家出走，流落街頭，一旦受到不良因素的影響，就會走上犯罪的道路。父母對孩子的教育融于平時日常生活的一言一行之中，是“潤物細無聲”般的感染教育。因此，父母日常生活中的言行對孩子的教育起到決定性的作用，不良的言行是導致青少年犯罪的罪魁禍首。母親賢惠、善良、正直的品行會給子女形成良好的人格打下基礎。
三、家庭不健全這種特殊的家庭環(huán)境與青少年犯罪
近年來，隨著改革開放的步伐，人們的許多觀念都在發(fā)生變化，離婚率也居高不下，一些父母，為求男歡女愛，置親生子女于不顧，形成離婚家庭這種特殊家庭。處于成長發(fā)育階段的子女，此時需要完整的父母之愛，家庭的天倫之樂。而有的父母都忙于再婚，冷落子女。使子女感到孤苦伶仃，心靈備受傷害。組成新的家庭后，繼父母與繼子女之間關系又很難處理得當。
1.減少家庭暴力，給孩子以良好的家庭成長環(huán)境
家庭暴力是指夫妻之間、父母與子女之間、家庭及其成員之間的暴力。作為青少年的榜樣，如果家庭成員整天爭斗不休，習慣用暴力來解決問題，那么無異會使青少年形成一種用暴力來處理問題的思維定勢，使他們習慣于暴力攻擊行為，更為嚴重的是，由于很多父母習慣采用粗暴野蠻的教育方式，會形成孩子與父母的尖銳對立。生活在習慣于通過暴力解決問題家庭中的青少年，形成了其固有的性格特征，在心理上魯莽兇暴、易于沖動、控制力差、膽大妄為與不計后果，一旦這些青少年犯罪心理形成了，遇上了犯罪動機，就會發(fā)生暴力型犯罪，且多屬于攻擊性行為。
2.盡量減少人為的家庭不健全
情，覺得世界是如此的不可靠，人與人之間是如此的不值得信任，很難樹立正確的人生觀、價值觀。
3.父母在孩子面前應謹言慎行
家庭中的社會化很多都是在無形中進行的，父母的言談舉止、態(tài)度等對青少年發(fā)生著潛移默化的影響。另外，青少年好奇心強，可塑性大，善于模仿，但其分辨是非、控制自己意志的能力較弱。所以父母有賭博、酗酒、盜竊、賣淫、等不良行為，都會給子女以暗示的影響，并使他們模仿大人的不良行為行事，在其心靈中孕育。要使青少年養(yǎng)成良好的品行，作為家長的父母要以身作則，自己不能有不良行為，要舉止得體，言語文雅，給子女樹立一個良好的榜樣。“人之初，性本善，性相近，習相遠?！边@句話表明了人的一生與后天教育有著莫大的關系。作為孩子的父母，其言傳身教的影響更是非常重要。教孩子學好不難，難的是家長要努力克服自身上的缺點及多年養(yǎng)成的壞習慣！“金無足赤，人無完人。”
在這篇文章中的特殊家庭所指較為狹義，但代表突出的特殊家庭表現形式?？傊?，我們在教育孩子的同時，應該考慮給孩子一個美好的家庭環(huán)境，使孩子樹立正確的人生觀、價值觀。有了和諧、溫馨的家庭環(huán)境，才能談及教育，孩子才能健康成長。
參考文獻：
[3]王春光.澳洲反家庭暴力法律機制及啟示.法律適用，20xx（10）.
家庭電路論文篇五
再談這個之前，我們先來學習2個基本的初中物理公式：
功率=電壓*電流 銅心電線負荷=電壓*系數安培*橫切面積（這個系數安培粗略點說應該在大約5--10安培之間，空氣中為10左右，直接水泥坐死5左右，在線管中根據空間多少多在6--8之間）。
實際上我們在家庭裝修中，基本上電線空開配套以及回路分配大的原理都是從這2個基本物理公式中出來的，很簡單，布線真正難的是出了疑難問題如何簡單的分析判斷，可惜的是，在我們目前市場現狀下，99%以上的家裝電工和 裝飾公司材料商都是憑所謂的經驗和習慣去判斷，哎。不能說不是我們這個行業(yè)中的一個悲哀，包括我自己的很多員工，有時候也覺得很丟人，很多顧客看我的帖子都學會了的一些知識，他們有些人還沒有學會，只是背會（當然，實際操作他們還是強很多），隊伍不好帶啊。
我們再來看看現在一般有那些回路的分配方法：
1.少回路多串聯(lián)方式。這類方法很古老了，主要特點是極度省線，缺點是電線負荷過大，老化嚴重，一個出問題，全部出問題。所以，目前這種布線方式已經被淘汰，基本在農村還在這樣用。
2.多回路按房間布線。這個方式現在也在運用，不過不是主流，主要特點是比較省線和省工，缺點是一個房間里有大功率的電器，小功率的電器，空開配備必須按大的配，出了問題就有一定的安全隱患。主線長期使用老化較快。
3.多回路按功能布線。這個方式是目前市場上的主流布線方式。優(yōu)點很多，當然，缺點就是多花線多花工。
4.沒有分配的亂布和以多回路按功能布線為主導，結合具體情況，不違背原則的靈活處理。前者是不行的，后者是可以的。
那么，我們就運用上面的2個公式和家裝功能分配以及方便性和安全性結合，來看看家裝如何配比比較好（對于電線負荷，我的計算原則是超過總負荷的1.5倍就可以了，超得太多也是浪費，就算你有錢，浪費國家寶貴的資源也是不對的，呵呵）：
一?？照{類。
1?？蛷d大空調。這個一般采取單獨回路方式，很多人有誤區(qū)，認為非要6平方的電線，這個是不對的，我們來計算計算4平方的電線最大負荷是多少？4*220*6（保險起見，我們系數算低點）=5280。一般客廳大空調多少瓦，呵呵。3000多吧？是不是已經很保險了？當然，你家的客廳很大，買的啥子大4p大5p的你還是用6個的電線哈。
2.臥室空調。臥室空調一般為1p或1.5p的，所以，單獨一個空調一個回路可以，也可以2個空調一個回路，當單獨一個空調一個回路的時候，2.5的線就足夠，2個空調一個回路，還是保險起見，用4個的。雖然算負荷，用4個的線帶3個臥室空調是足夠的，不過，我們不推薦這樣做，主要原因是夏天電壓不穩(wěn)定，萬一同時使用（雖然可能性很小，不過不排除3代一家，而且一個出了問題，總還有一個在用），可能會頻繁跳閘，所以，一個原則，除非一室一廳，臥室空調最多 2個串聯(lián)，并且最少保持2個回路（呵呵，這間壞了到那間去睡）。
二。廚房插座。
廚房電器的功率不會很大，但是，多，且長期使用，所以，應采用4個平方的電線，對于一些很大的房子有很多亂七八糟的電器的時候（比如 別墅），那么還可以考慮6個的電線。廚房插座必須單獨一個回路。
三。衛(wèi)生間插座。
其實不應該叫衛(wèi)生間插座，而是指的是衛(wèi)生間浴霸，大家記住幾個數據，一般燈暖浴霸功率為1100--1200，風暖一般為2000--2500。所以，一般情況下2個衛(wèi)生間串接用4個平方的電線為好（萬一要用風暖啊），單獨一個衛(wèi)生間可以用2.5的。另，現在我們在布線上有些靈活處理，很多主衛(wèi)浴霸和主臥空調是串接的，如果主臥空調是單獨回路，且用的4個平方的電線，這種方式是可行的。
四。其他普通插座。
一般情況下都是用2.5的電線，根據房間大小一般分為1--2個回路（指的是平層，很大的房子還是不止2個回路的），一般小點的就一個回路，大點的就2個回路。
五。燈線。
首先明確一點，我們目前在配備燈線的時候多用1.5的電線，這個從國家規(guī)范上說是不正確的，不過我個人支持這樣的配備方式。國家規(guī)范是2.5以下不得作為主線路使用，也就是說進開關的線要用2.5的，出開關到燈的線用1個的都可以，但是，這個規(guī)范只是考慮了最惡劣的布線方式和計算燈的時候沒有考慮到節(jié)能燈。以前我們不用接能燈的時候瓦數是很大的，不過現在是節(jié)能燈，功率很小，1.5的電線是遠遠足夠了，能不浪費就不浪費。當然，有些家庭射燈很多，水晶燈很多，這種情況下1.5的就不夠用了，所以，具體情況具體分析。
燈線我們一般推薦分成1--2個回路（平層，別墅這些除外），小的分1個，大的還是2個好，負荷是一個方面，最關鍵的是如果晚上燈回路壞了沒修好，還有一個回路照明。
六。其他特殊要求。
其實以上回路的劃分已經充分的考慮到安全性和使用性了，對于一般家庭來說，是非常夠用了，所以，不用再次細分，不過有些家庭有一些特殊的大功率電器，比如即熱式電熱水器，那么這樣的電器就需要單獨劃分一個回路了，還有一些家庭把電冰箱單獨劃分一個回路，也是可行的。一個是冰箱常年使用，單獨回路可以保證電線老化慢，然后如果出門幾天，其他的回路可以全部關閉，只留冰箱使用。
空開的配備大小。
我們現在的大多數電工完全亂配，根本不計算功率，把空開配得大得很，空開的目的是什么？就是在超負荷的時候跳閘保護電器和電路，你用這么大那他還要跳？不如不要。這1.2年通過大家的宣傳還好一點，以前完全是亂整。
實際計算很簡單，就是安培==功率/電壓。如果嚴格按照電器規(guī)范來做，一般1.5的電線配10a的，2.5的電線配16a的，4個平方的電線配20a的，當然，空開的頻繁跳閘也不好，我們要考慮到現在的電壓不穩(wěn)定或者說空開設計不當，所以，可以按以上的配，也可以按高一個檔次配，1.5的配16a 的，2.5的配20a的，4個平方的配25a的也是可行的。至于總空開的配備，在套內120.130以下的房子，2p40a的都是足夠了的，還高配了的，進戶電表才多大嘛，呵呵，你不怕電表被燒。
至于漏電保護（這個東西是當回路發(fā)生泄露30ma電流時自動跳閘，主要保護人體觸電），理論上工裝燈線都要配，家裝所有的插座要配，不過我們建議只配廚房和衛(wèi)生間這些潮濕的，因為好的漏電保護非常敏感，稍微有一點電工膠布沒有包裹好，有點點泄露就跳閘，實際上這點泄露對人體沒有影響，特別是大功率空調，用 2年后內部一些元件稍稍老化一點就跳閘，這個也是很麻煩的事情。
還有很多電工也亂搞，下面的回路不配漏電保護，在總空開上用一個漏電保護，那你可能麻煩了，過2年家里隨便那個接觸點有點問題，或者隨便那個電器有點問題，呵呵，對不起，全家沒有電。當然，我們現在好象沒有遇到這個問題，呵呵，你以為我在亂說所，那是99.5%的人沒有正確使用漏電保護器而已。漏電保護器上面有一個小按紐，需要你每過個把月去按一下，呵呵，你幾年不按，多半是不會發(fā)揮作用的，那當然是不跳了。
呵呵，這個帖子還是簡單清楚哈，你看了后回去給裝飾公司和電工談，絕對唬得他們一棱一棱的，不過 注意哈，唬一下就可以了，不要去冒皮皮哈，實際操作還是別人厲害的哈。
和電工數了一遍家里的強電位后，才70多位，比裝修公司報的100多位少了很多，光這一項就能省了好多米（近2000米），非常高興，高興得有點過了頭了，也許是連老天看不過去了，降了點磨難給我。從整體衣柜店回到工地后，我突然發(fā)現我們擺了個很大的烏龍?。盒『⒎?、老人房、還有主臥，開關插座都跑到了衣柜背后或桌子底下去了。當時定開關插座時，監(jiān)工只問了哪個房間布多少插座多少開關、放多大的床，然后就想當然的布下去了，當時也沒太注意布的開光插座的高度，因為一般不是開關1米左右、插座30厘米左右嘛。結果現在要定整體衣柜的設計方案了，才發(fā)現開關插座布得很不是地方，幸好現在還沒開始上涂料，還可以再改，馬上打電話讓電工來給改了。
大家在裝修時一定要有系統(tǒng)工程的概念，特別做隱蔽工程等以后難以修補的部分，一定要通盤考慮，不要想當然的去做，要不很容易像我一樣出現烏龍事件。布開關插座時，一定要仔細考慮以后使用的方便性。在房間里，一定要先定好床和衣柜及桌子的擺法，再定開關插座，像雙控開關一定布一個在床邊手很容易碰到的地方，床頭柜上也要布兩個插座，床旁邊也許也需要布個電腦插座等等，最好桌子的位置和高度（桌子最符合人體工程學的高度是170身高的70厘米高，視身高酌量增減1-3厘米）也要定好，那樣可以把開關插座（包括電腦插座）定在桌子上面5厘米內等等，電視桌的位置和高度也要定好，這樣方便布電視插座的位置等等。
再談一下布線，個人意見，強電可以布成橫平豎直的死電（不能抽的），這樣以后易于畫布線圖，也易于確定布線的位置，但前提是管內一定不能有接線，像我家，需要接線的地方都是在暗盒內接線，就算那地方沒有開關插座的暗盒也要做個白板的暗盒，而且接線最好使用接線板，能用陶瓷接線板更好。因為如果使用優(yōu)質的銅質電線的話，沒有接線的地方估計你房子壞了它都不會壞，出問題一般出在接線的地方，所以我們一定要在接線的地方一定要設個暗盒，再蓋個白板，而且要留出足夠的線頭，方便出問題了好維護。
也是個人意見，弱電，特別是網線、音響線最好一線穿一管，避免互相干擾，而且最好能遠離一些功率比較大的家電。弱電與強電不同，一定要布成活線（能抽動的），因為弱電如網線等，是有可能需要更換的，比如現在布的都是超五類的網線，難保以后網速快了，需要換成六類線甚至光纖或銅纜，所以一定要布成活線。
個人意見，筒燈要盡量少裝，能不裝就不裝，很多人在家里裝了幾十盞筒燈，基本上一年也開不了一回，頂多是客人來了打開炫一炫而已，完全是一種浪費，我家現在就只裝一盞筒燈而已，裝在門入口處。其他裝飾性的燈也一樣，能不裝就不裝，能裝燈帶就不裝燈管。
個人意見，一定要裝緊縮式三基色節(jié)能燈，不要裝白熾燈或熒光燈，更不要裝那種很便宜的假節(jié)能燈，這無論是從光照效果還是省電角度來說，都要選節(jié)能燈。
怎樣在家庭裝修中對用電回路進行合理的功能分區(qū)和對用電負荷的正確估算及線徑的選用
一.首先針對普通的兩室一廳我們對它的用電進行分析和用電估算。
家庭用電的大小與多少跟家庭中的用電設備及家庭中的常駐人口有關，一個兩室一廳的三口之家，用電分區(qū)應為：
1.三個單獨的空調回路：主空調3kw、兩個臥室空調各1kw。(背靠背臥室可以考慮為一個回路2kw)
2.一個廚房用電回路:廚房是整個家庭中用電最大的一個地方，它包含了很多的用電設備。 如：電冰箱、電磁爐、微波爐、消毒柜、電飯煲等若干用電器。它的負荷大約在4--6kw。（還包括放在生活陽臺洗衣機等）
3.一個衛(wèi)生間用電回路：衛(wèi)生間電取暖器、電吹風等約1--2kw。
4.兩個普通插座回路：臥室插座回路包括了臺燈、風扇、電視機、電腦及冬季使用的電暖器等約1--2kw；客廳插座回路包括了電開水器、電視機。音響設備、冬季使用的電暖器等約2--3kw。
5.一個照明回路:客廳的吊燈、射燈、燈帶及兩個臥室的所有照明燈具約1kw。
二.普通三室一廳的用電回路分區(qū)和用電估算：
1.相對兩室一廳只需增加一個空調回路或兩個相鄰房間增大回路線徑，負荷約2kw。
2.相對兩室一廳增加一個衛(wèi)生間回路或增大回路線徑，負荷約1--3kw。
3.增加一個照明回路，將客廳與臥室分開，負荷各約1kw左右。
4.若主衛(wèi)使用電熱水器需單獨設一個專用回路。儲水式約3kw，即熱式約6-8kw。
三.居室用電負荷的大小主要依據用戶家庭中家用電器的數量和用電器具的功率來計算，并按用戶實際使用情況考慮，留有余地。線徑的選用則根據負荷的計算來考慮。
1.為了便于計算，一般對功率與電流的換算是以電器標明的額定功率kw為依據，每1kw按5安計算。同時還要分電感性負載和電阻性負載。凡是帶電機的負載就是電感性負載，需考慮一個啟動電流，其它電阻性負載勿需考慮。
2.家庭裝修中，一般情況下都是采用500v以下塑料絕緣電線穿pvc管敷設，就是我們常用的bv線或bvr線穿得億管或顧地管敷設。在40度長期連續(xù) 100%負載下，每管三根線它們的載流量分別為（a）
1.5--12(a)2.5--17(a)4--22(a)6--28(a)10--39(a)
3.根據上面各線徑的載流量，我們可以很輕松的正確選用各回路所需的線徑大小。
照明主線1kw選2.5平方 開關線選1.5平方
四.為了保證家庭用電安全，在室內配電箱設計時需考慮到：
1.選用與室內回路位數相匹配的空開箱。
2.安裝與室內負荷相匹配的總空氣開關。
3.廚房、衛(wèi)生間必須安裝電流動作型漏電保護器，動作時間小于3秒，動作電流小于30毫安。
4.各用電回路需安裝相匹配的空氣開關。
五.電線線徑的選用，并不是越大越好，只要我們按照用電負荷正確的選用，就能做到安全用電，居家平安。同時也為你的裝修節(jié)省不必要的開支。
住宅室內裝飾電氣安裝工程施工工藝及規(guī)范要求
住宅室內裝飾電氣安裝工程主要是單相入戶配電箱表后的室內電路布線及電氣，開關，插座，燈具安裝。進行電氣安裝的施工人員應持證上崗。配電箱戶表后應根據室內用電設備的不同功率分別配線供電；空調，電熱水器等應獨立配線安裝插座。配線時，相線與零線的顏色應不同；同一住宅相線（l）顏色應統(tǒng)一（紅，綠，黃），零線（n）宜用藍色，接地線（pe）必須用黃綠雙色線。單管單回路，配線及回路分配需按公司預算及規(guī)定執(zhí)行。
一·主要材料質量及規(guī)格要求
1：電線：鴿牌，客廳空調6平方，其余空調4平方，廚房、衛(wèi)生間4平方，插座、燈電源2.5平方，開關線1.5平方，接地線1.5平方雙色線。
2：線盒;：普羅瓦
2：線管：得億通用中型16
3：網線：秋葉原超五類帶屏蔽
4：電話線：秋葉原4芯
5：閉路線：秋葉原
二：室內強電系統(tǒng)基本回路分配
1：一室一廳：空調回路2個、廚房1個、衛(wèi)生間1個、插座1個、照明1個、共計6個。
2：兩室一廳：空調回路3個、廚房1個、衛(wèi)生間1個、臥室插座1個、客廳插座1個、照明1個，共計8個。
3：三室兩廳：空調回路4個、廚房1個、衛(wèi)生間2個、臥室插座1個、客廳插座1個、照明客廳、臥室各1個、共計11個。
4;：四室兩廳：空調回路5個、廚房1個、衛(wèi)生間2個、臥室插座1個、空調插座1個、照明客廳、臥室各1個，共計12個。
5：特殊要求：按照設計師施工圖及預算施工。
6：燈的雙控：原則上每個房間一個。（客廳、飯廳算一個）
三：室內弱電系統(tǒng)支路分配
1：一室一廳：網線2路、電話2路、閉路2路。
2：兩室一廳：網線3路、電話3路、閉路3路。
3：三室兩廳：網線4路、電話4路、閉路4路。
4：四室兩廳：網線5路、電話5路、閉路5路。
5：各戶型只在客廳安裝環(huán)繞音響線兩路。
四：施工注意事項
1：應根據設計圖紙中用電設備的位置，確定管線走向、標高及開關、插座的位置。
2：強電電源線配線時，必須嚴格按照公司要求及設計而配，3：暗線敷設必須配管。禁用黃臘管代替鎖扣進底盒、進配電箱，禁用黃臘管代替線管穿線，代替彎頭過彎。（無吊頂頂燈線例外）
4：電源線與弱電線不得穿在同一根線管內。強弱線路不得相互借道通過底盒。
5：電源線及插座與弱電線及插座的水平間距不應小于500mm.。
6：電源線與暖氣，熱水，燃氣管之間的平行距離不應小于300mm.，交叉距離不應小于100mm。
7：穿入線管的所有導線禁止在線管內接頭，接頭、并頭應設在線盒內，接頭搭接應牢固，絕緣帶包纏應均勻緊密。
8：導線間和導線對地間電阻必須大于0.5m歐。
9：同一室內的電源、電視、電話等插座面板應在同一水平標高上，高差應小于5mm。
10：廚房、衛(wèi)生間應安裝防濺插座，開關宜安裝在門外開啟側的墻上。
11：室內電源箱務必要求客戶更換成16位電源箱。廚房、衛(wèi)生間、插座回路必須安裝漏電保護開關，不容許在總開關的前面安裝一個總的漏電保護器。
12：線管進盒、箱時必須安裝鎖扣。pvc線管穿線根數要求為：16線管每管不超過4根。
13：插座安裝必須左零右火。上為地線。
14：所有回路零線、接地線禁止相互并聯(lián)。
15：燈控配線安排：客廳主燈3聯(lián)開關、餐廳燈2聯(lián)開關，主次臥、躍層客廳、過道必須放雙控開關。
16：衛(wèi)生間的電熱水器電源必須單獨放一組線。
17：頂棚射燈、筒燈的出管分線必須經圓三通接波紋管。禁止裸線明放。
五：得億pvc通用中型線管敷設活絡線工藝
（一）工藝流程
彈線定位，穩(wěn)埋盒箱，敷設管路，管路穿線。
（二）施工方法
1：彈線定位
按照設計要求，在墻面確定開關盒、插座盒以及配電箱的位置并定位彈線，標出尺寸。
線路應盡量減少彎曲；美觀整齊。
2：墻體內穩(wěn)埋盒、箱。
按照進場交底時定好的位置，對照設計圖紙檢查線盒、配電箱的準確位置，用水泥砂漿將盒、箱穩(wěn)埋端正，等水泥砂漿凝固達到一定的強度后，接管入盒、箱。
3：敷設管路
采用管鉗或鋼鋸斷管時，管口斷面應與中心線垂直，管路連接應該使用直接頭。采用專用彎管彈簧進行冷彎，管路垂直或水平敷設時，每隔1m左右設置一個固定點；彎曲部位應在圓弧兩端300～500mm處各設置一個固定點。管子進入盒、箱，要一管一孔，管、孔用配套的管端接頭以及內鎖母連接。管與管水平間距保留10mm。
4：管路穿線
首先檢查各個管口的鎖扣是否齊全，如有破損或遺漏，均應更換或補齊；管路較長、彎曲較多的線路可吹入適量的滑石粉以便于穿線；帶線與導線綁扎好后，由兩人在線路兩端拉送導線，并保持相互聯(lián)系，這樣可使一拉一送時配合協(xié)調。
家庭電路論文篇六
在分析農村留守兒童及其家庭教育缺失現狀的基礎上，從家校合作的角度出發(fā)，對解決留守兒童家庭教育缺失的對策進行了可行性思考探究。
關鍵詞
留守兒童；家庭教育；家校合作；可行性思考
農村留守兒童是我國城市化發(fā)展進程中所產生的一種特有現象。本文在分析農村留守兒童及其家庭教育缺失現狀的基礎上，從家校合作的角度出發(fā)，對解決留守兒童家庭教育缺失的對策進行了可行性思考探究。
一、家庭教育與家校合作
家庭教育先于學校教育產生，是人類社會的最初教育形態(tài)。家長與孩子的接觸最早，持續(xù)時間最長，在日常生活中，家長的言行、思想在與孩子的交往中都會潛移默化地影響著孩子。我國自古以來就很重視家庭教育，如“孟母三遷”、“岳母刺字”等都是流傳至今的古人家庭教育的經典。然而隨著時代的發(fā)展，家庭的職能逐漸發(fā)生著變化，到了近代工業(yè)社會，逐漸呈現出核心家庭化的趨勢。與之相對應的是，出現了“家庭教育與撫養(yǎng)經驗的真空”。學校教育的家庭化成為了這個時期教育制度不成熟的體現。學校教育具有專業(yè)、系統(tǒng)等特點，但對個人的發(fā)展而言，缺乏一定的靈活性和針對性。所以，好的教育必然需要學校教育和家庭教育彼此支持、互補，而非單一職能的異化。至于如何實現，這就需要家校合作。家校合作使得學校教育從學校走向家庭、走向社區(qū)，把家長請進學校，參與到學校的教學活動中來，互補了家庭教育與學校教育相互間的不足，更好地協(xié)調和發(fā)展了學校教育，促進了學生的全面發(fā)展。并在此過程中加強了教師、學生和家長在教育活動中彼此的理解，密切了學校、家庭和社會之間的聯(lián)系。隨著社會的發(fā)展，家校合作將成為一種必然，使得家庭和學校在教育活動中共同參與，互利共贏。
二、農村留守兒童及其家庭教育缺失現狀
農村留守兒童是我國城市化發(fā)展過程中所產生的一種特有現象。自上世紀80年代，大量的農村剩余勞動力向城市流動，在這些人中，大部分人選擇將其子女留在當地農村學校就讀。這便產生了留守兒童這一概念。由于家庭的缺失，使得留守兒童在本應享受家人團聚之樂時過早地擔負起學習和生活的雙重重任。留守兒童因家庭缺失，在學習上缺少家長的輔導。更多的情況是，由于分擔了過多的照顧自己及家庭的重擔，留守兒童較之其他學生少了更多用于學習的時間。因此，學業(yè)負擔會比同齡人重。青少年是人格發(fā)展和形成的關鍵時期，良好的家庭環(huán)境和教育對青少年個性的健康發(fā)展具有重要的影響。然而留守兒童卻缺失了家庭所給予的關愛，作為弱勢群體，他們無力保障自己的權利。在這些孩子中，經常會有合法權利被侵犯的時候，而由于年齡小，這類孩子往往欠缺自我保護意識。在青少年人格發(fā)展的最為關鍵時期，由于家庭缺失所造成的一系列缺失接踵而至。內心的孤獨感、不認同感都會在孩子的心中留下陰影，如果不及時、妥善進行疏導處理，對孩子未來的人生更是影響頗多。留守兒童因其雙親一方或雙方出外打工而留守，在家庭教育方面存在缺失。由于缺乏與家長的溝通而顯得關系生疏，而留守兒童的監(jiān)護人往往由于溺愛或推脫責任的原因，對留守兒童放任不管，使得留守兒童的家庭生活及閑暇時光質量難以保證。長期在外打工的父母在回家后總是以金錢的形式對留守兒童進行補償。由于家庭教育觀念的缺失，往往會滋生孩子更多的惡習，以至于妨礙留守兒童未來的發(fā)展，使之有可能成為未來社會不穩(wěn)定的因素。除了經濟上的補償外，沒有更多更好的專業(yè)機構支持，家長似乎無計可施。在如此這般情形下，家長只好無奈地把家庭教育的責任推給了學校。因此，學校除了承擔固有的教育職能外，還要額外擔負起這些缺失的家庭教育。
三、關于家校合作可行性的思考
除了物質上的投入外，更為重要的是對留守兒童情感上的關愛。政府和民間組織在關注到留守兒童這一社會現象后便及時予以社會資源的分配，學校和教師也進行了相關的培訓，期望從軟件資源上進行支持。但問題依舊得不到明顯的改善。原因何在呢？這正是因為家庭教育并未發(fā)揮其應有的作用。家校合作包括家長勇于承擔教子職責、學校對留守兒童特別的關愛以及雙方參與制定系統(tǒng)科學的家校合作計劃。父母和其他監(jiān)護人對孩子要予以更多的關心幫助，不要僅從金錢層面給予孩子補償，更重要的是要對孩子給予關心和愛護，積極參與家校合作專業(yè)支持機構的活動，給予孩子全方位、系統(tǒng)、專業(yè)的幫助。學校除了在硬件上的投入外，還需對留守兒童進行心理疏導，用愛心對其親情的缺失給予補償。更為重要的是，學校方面要聯(lián)合家長一起構建一個力圖共同減少家庭教育缺失的家校合作平臺。家長和教師在此平臺上共同交流探討、補充協(xié)調家庭教育和學校教育。
家庭電路論文篇七
俗話說：“可憐天下父母心?！逼仗煜碌母改付紵崆械赝映升?，望女成鳳，如果教育方法不當，結果往往令人失望，令人痛心。那么我們如何真正去關心愛護兒女，對孩子的一生負責呢？這就需要我們掌握科學的教育方法，給孩子一個成長的支點。
一、了解孩子
1.了解孩子的需要
了解孩子是教育孩子的前提。對于即將從幼兒園升入小學的孩子來說，他們面臨著角色轉換的挑戰(zhàn)。這時，父母要了解孩子真正需要的是什么，要滿足孩子的合理需要，制止不合理的需要，幫助孩子形成新的需要。
2.了解孩子的思維環(huán)
（1）消極因素
好多家長常常因為孩子沒有達到自己的預期目標對孩子發(fā)牢騷，導致孩子在心里產生的想法是：父母不喜歡我；當孩子有了這種想法，他們的感受就是憤怒、敵對；在行為上就會更不聽話，甚至搞些小破壞。所以，結果又是受到懲罰或冷對，因而更加深了父母不喜歡他的想法，這種惡性循環(huán)就形成了孩子失敗、反抗等消極因素。
（2）積極因素
父母創(chuàng)設一種愉快的生活環(huán)境（包括物質環(huán)境和精神環(huán)境），讓孩子經常處于愉快的情緒狀態(tài)，孩子產生的想法是：父母喜歡我；有了這種想法他們的感受就是快樂、幸福的；在行為上就會配合家長，也表現得很聽話。所以，結果是受到家長的表揚和鼓勵，有了鼓勵就有了動力，這種積極的循環(huán)是孩子邁向成功的關鍵。
二、尊重孩子
尊重孩子是成就孩子的基礎。給孩子足夠的尊重能讓孩子得到健康發(fā)展。
1.尊重孩子的人格
父母要給孩子面子，學會變通，尤其是人多的時候，不要批評孩子，不要議論孩子。
2.尊重孩子的隱私
父母不要總是希望控制孩子的一舉一動，要真正了解孩子，必須首先給予孩子尊重。很多父母總是抱著傳統(tǒng)的觀念，把父母擺在權威的角色。孩子應該有自己的秘密。父母進入孩子房間應該先敲門，移動或用孩子的東西應該得到他的允許，任何牽涉孩子的決定應該先和他商談，不要隨意翻看孩子的日記，應該尊重孩子的所有權，把他當一個成人一樣尊重。
3.喚醒孩子的權利意識
父母的責任是喚醒孩子的權利意識，而不是將它扼殺在萌芽狀態(tài)。一個明確自己權利的孩子才會懂得捍衛(wèi)自己的權益。
三、理解孩子
理解孩子是成就孩子的保證。學會與孩子換位思考、溝通、交流，和他們交朋友，關注他們的心情，接納他們的一切，這些必須是發(fā)自內心的、真誠的。說話也不能擺出家長的架子，如，當你的孩子回來時，你發(fā)現孩子又和別人打架了，作為家長，你一定不會高興，但是這時，你還要同時想到，你是孩子的朋友，當你走過去的時候，你不能呵斥：“你怎么不好好學習，又和別人打架？”而應該拍拍他身上的灰，關切地問：“你怎么又被別人打了，傷到沒有？別人打你你怎么不知道跑呢？”這樣孩子才會更加信任你，才會愿意和你分享他的秘密，于是，你也就可以深入地了解孩子的內心世界。
四、讀懂孩子
1.用孩子的思維去看待孩子
在家庭教育中，很多家長都會犯這樣的錯誤，常常用自己的思維去看待孩子。比如，孩子在地上爬、滾，大人會說，不要這樣會把衣服弄臟的，他不會知道這樣的一句話會讓孩子玩得不盡興；孩子在家里翻箱倒柜，弄的家里到處亂糟糟，家長會問，你為什么要這樣？怎么這么不聽話？有的家長還會打罵孩子，結果孩子的探究能力沒有了；過馬路時，孩子提醒：“媽媽，紅燈，不能過”，家長會說，“沒關系，有急事要辦，現在也沒交通警察在。”這些都是用大人自己的思維方式去解決事情，家長不會站在孩子的思維角度里去想問題，有交警就遵守交通規(guī)則，沒有交警在就不遵守，家長這樣做就會教會孩子投機取巧。因此，不論何時，家長都應該站在孩子的角度去看、想問題，別用大人的思維去套牢孩子。
2.懂孩子比愛孩子更重要
著名女性情感心理作家蘇芩說過這樣一段話：“懂你的人，會用你所需要的方式去愛你。不懂你的人，會用他所需要的方式去愛你。于是，懂你的人，常是事半功倍，他愛得自如，你受得幸福；不懂你的人，常是事倍功半，他愛得吃力，你受得辛苦。兩個人的世界里，懂比愛，更難做到?！倍么_實比愛更難做到！試想想，每一個家長都知道愛孩子，但是正如高爾基所說：“那是母雞都會做的事情”，懂得如何去愛才是更重要的，這就源于我們的懂得。所以懂孩子比愛孩子更重要。
五、關心孩子
對孩子來說，父母的愛就如同孕育地球上所有生命的太陽和水那樣重要。然而，如此重要的感情，也會有讓人意想不到的“愛的誤區(qū)”。
1.只關心孩子是否“吃得飽”，不關心孩子是否“過得好”
“吃得飽”是一種物質上的滿足，而“過得好”不僅包含了物質的需要而且包含了精神的需求。在競爭社會里，孩子所承受的壓力比父輩大，競爭能力是社會適應能力的一個重要方面，人的精神也出現層次化和多樣化，重視孩子“吃得飽”已遠遠不夠，應讓孩子學會“過得好”。
2.只關心孩子分數高不高，不關心孩子能力有多少
有的家長只關注孩子的分數，而把培養(yǎng)孩子的態(tài)度、意志、品質、責任感、敬業(yè)心、適應能力、勞動習慣、沉著冷靜、善待挫折等品質忽略了，使孩子成為學習的“尖子”，人格上的“矮子”，嚴重影響了孩子的正常發(fā)展和社會生存能力。
一分耕耘，一分收獲，孩子的教育也是如此。孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就會收獲品德的收獲；播上品德的種子，就會獲得命運的收獲。以上是我本人在對孩子教育過程中的一點經驗，當然這是不全面的，希望能和大家共勉。
參考文獻：
葉莉。讓幼兒在韻律活動中充分的表現自我［j］?？茖W大眾：科學教育，20xx（02）。
家庭電路論文篇八
孩子一出生是一張白紙，我們每名家長都想在上面勾勒出最美最炫的藍圖，我們從曾躊躇滿志，豪情萬丈，但隨著時光的流逝，孩子的逐漸長大，這一切卻淡化了許多。作為一名家長，一名教師我認為家庭教育對于孩子的成長成人具有關鍵的作用。
家庭教育問題自古以來就受到人們的關注，隨時代的發(fā)展，人才的需求更廣，要求更高。
1 家庭教育是教育人的起點和基點
家庭教育為孩子接受幼兒園、學校的教育打好基礎。在孩子入園、入校后，配合幼兒園、學校使其德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子良好的道德品質和養(yǎng)成良好行為習慣。
家庭教育第二個特點是連續(xù)性。孩子出生后，從小到大，幾乎2/3時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長的教育。這種教育是在有意和無意、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行的，不管是以什么方式、在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。其潛移默化的作用相當大，伴隨著人的一生。
1.2 家庭教育及時性。家庭教育，比幼兒園、學校教育要及時。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領神會，故此作為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。而幼兒園、學校之中，教師面對著幾十個孩子，因時間及精力所限，不可能照顧到每個孩子的特點，容易出現顧此失彼的現象。因此家長對孩子進行正確的家庭教育既可以使孩子在進入幼兒園之前形成了良好的行為習慣，為接受集體教育奠定了很好的基礎，又可以彌補集體教育的不足。
2 良好的家庭教育是造就21世紀人才的重要條件
今天的兒童是21世紀的主人，兒童的自下而上保護和發(fā)展是提高人口素質的基礎，是人類發(fā)展的先決條件。提高全民族素質，要從兒童抓起。能否把這一代孩子培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的人，這關系到國家是否后繼有人的百年大計。福祿貝爾還說過：“國家的`命運與其說是掌握在當權者的手中，倒不如說是掌握在母親的手中?！边@句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長在教育子女中所起到的作用。
3 良好的家庭教育能優(yōu)化孩子心靈
抓住具體的日?，嵤拢瑤椭⒆诱J識辨別社會中發(fā)生的是是非非，讓他們具體地感受到真善美光明的一面，可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感，從而抵制丑陋陰暗面對孩子心靈的侵蝕。家庭是社會的細胞，有了健康的細胞，才能有健全的肌體，細胞有病，就會引起肌體發(fā)病。古人云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”觀點就是這個道理。
良好的教育方法，能夠將孩子學習的興趣、情緒、感情和智慧都投入到學習之中，獲得最佳學習效果。方法是打開孩子知識大門的鑰匙。父母在堅持正確的教育內容前提下，要達到預想的效果，就必須選擇科學的教育方法。家庭教育的方法主要有以下幾種：
3.1 注重實踐：俗話說：“吃一塹，長一智。”教育孩子也是這樣的道理，讓孩子自己去吃一塹，自己去長一智。所謂的吃一塹就是孩子的實踐。所謂長一智，是指在實踐中獲得真知。反過來講，沒有實踐就很難猁真知。父母應該做到孩子自己能做的事情一定要讓孩子自己去做，做的過程，也就是實踐的過程，長知識的過程。
3.2 以身示教：孩子的模仿性很強，而這種模仿是缺少鑒別能力的，只要是感興趣的，他們就模仿。如果父母做法是正確的，長期影響下去孩子就學好；如果父母的做法是不正確的，長期影響下去孩子就不容易學好，甚至養(yǎng)成不良的行為和習慣。
3.3 情感陶冶：在教育孩子的過程中，愛心和理解要比其它任何技巧、理論和科學方法都重要。就是說家庭必須是和睦的，友善的，充滿了愛心的，讓孩子在愉悅的環(huán)境中，心情舒暢，茁壯成長，也就是說，要給孩子營造一個充滿了愛和理解的良好環(huán)境。父母的和睦，本身就是對孩子的教育，家庭的和諧氣氛，將使孩子的性情得到陶冶。如果不是這樣的話，會給孩子精神上帶來巨大的痛苦，心靈上造成巨大的創(chuàng)傷。情感是對孩子的“寬容”，這種寬容，絕不是對孩子的放縱，而是在理解的基礎上冷靜思考，思考過后的有針對性教育。
另外家庭教育還存在著許多誤區(qū)如: 不重視家庭教育。 很多父母以為教育是學校的事，所以理所當然就推卸掉了自身教育的責任；許多父母認為，只要把孩子拉扯大，自己的任務就算完成；還有父母認為，養(yǎng)孩子只要不斷地投錢就行了，其他一概不管。這樣的父母根本不懂得家庭教育的作用，不重視自我教育。家長言行不一的教育其實比沒有教育更糟糕。很多父母封建等級觀念重，喜歡獨裁，不愿降低身份，不愿民主，不愿接受新思想，這直接導致家庭教育無法公正，客觀的進行。
總之家庭教育占有重要地位，因為它不僅是孩子成長大廈的根基，而且會伴隨孩子的一生，我們只要方法得當，不要跨入誤區(qū)，我們定會成功。
家庭電路論文篇九
城關一中 許小芳
一 教學目標
1知識與技能
通過觀察、實踐、交流等活動，認識家庭電路主要特征。3情感態(tài)度與價值觀
激發(fā)學生學習物理的熱情，提高安全用電意識。二 教學重點
家庭電路的組成部分及各部分功能。三 教學難點
組織學生觀察、分析、歸納各部分功能。四 課堂準備
家庭電路示教板、多媒體課件、保險絲、試電筆
教學設計
一 引入新課：
用多媒體展示一幅家庭電路的圖片，然后依次點擊墻上的三個開關，提出以下問題：
（1）出示多媒體圖片，展示家庭電路組成部分，一一介紹各部件的名稱。然后出示家庭電路示教板，讓學生逐一說出各組成部分的名稱，并演示各部分的功能。
（2）讓學生分別扮演不同的原件，做出自我介紹：
進戶線：是家庭電路的電源。有零線和火線兩根。火線和零線之間有220伏的電壓；火線和大地之間也有220伏的電壓；零線和大地之間沒有電壓。
電能表：顯示用戶一定時間消耗的電能?？傞_關：控制整個電路。
保險盒：如果電流過大，或出現短路現象，就會自動切斷電路。電燈：用電器，消耗電能。開關：控制和它串聯(lián)的用電器。（3）教師補充說明：
a保險絲熔點低（可以把相同粗細的保險絲和鐵絲放在火上烤，保險絲會熔斷），當電流過大時就會熔斷，“犧牲自己，保全別人。”
b而空氣開關，使用方便，而且“在保護別人的同時，也保全了自己?！?BR> c保險絲和開關都要接在火線上（并通過作圖說明原因。）火線 零線
2試電筆
作用:判斷火線和零線。
使用方法：手指按住筆卡，筆尖接觸被測導線，如果為火線，氖管就會發(fā)光，如果是零線，就不會發(fā)光。但手指千萬不能碰筆尖。（邊講解邊示范，并讓學生練習使用）
測電筆構造：有大約一百萬歐姆電阻，導致電流很小。3三線插頭和漏電保護器
(1)通過觀察多媒體課件——同是漏電反差不同，讓學生明白家用電器接地線的原因：
漏電保護器：
本節(jié)課你學到了什么？ 四 拓展練習火線
零線 地線
五 布置作業(yè)
寫一篇關于安全用電的科普作文。
開關
家庭電路論文篇十
1.了解家庭電路的組成，了解安全用電常識。
2.學會觀察家庭和教室的實際電路，能簡單描述家庭電路的主要特征。
3.提高安全用電的意識。
學生用：酒精燈、保險盒、銅絲、鐵絲、測電筆、電源
探究式教學、師生共同討論、學生閱讀討論
要求學生通過多種渠道（社會調查、訪問、咨詢或借助網絡）盡可能多的了解家庭電路的相關知識。
提問：教室里的電燈之間的連接是串聯(lián)還是并聯(lián)？
答：并聯(lián)
提問：猜想一下我們家里的電路和以前實驗連接的并聯(lián)電路有什么不同？
學會討論：
：第五節(jié)家庭電路
學生回答討論結果：
：一、家庭電路的組成
1.電源 2.電能表 3.總開關 4.保險裝置 5.電燈 6.插座
點評：由于需要隨時會有其他的裝置出現。
陳述：家庭電路的每一部件都是因需要而存在的，請同學們注意各部件存在的理由。
演示：出示示教板，接通電源，操作并讓學生觀察，逐一讓學生搞懂以下問題。
（配合出示各種開關、燈座、插座）
1.開關與電燈是怎樣連接的？
2.插座是怎樣接到線路上的？
3.總開關（閘刀開關）是怎樣切斷或接通電路的？
4.保險絲與總開關（閘刀開關）哪個更接近室外線路？為什么？
5.家庭電路各組成部件的連接次序？
小結：家庭電路各部件都有用，總的體現了方便和安全。其中的保險裝置的作用就是起保險作用，常用的是保險絲。
學生實驗（想想做做）：認識保險絲
依次把保險絲、銅絲、鐵絲放在火焰上燒，觀察、比較哪個容易熔化。
實驗結論：保險絲熔點較低。
陳述：電路中的電線和其他設備都有額定工作電流，電流過大會引起事故，因此我們應該設計電路的安全電流，選擇合適的保險絲，當電流過大時保險絲能熔化，切斷電路，保護用電器。
拓展：新型的保險裝置加在總開關上，叫空氣開關。當電路中電流過大時，保險裝置會使開關自動斷開，俗稱掉閘。排除故障后重新閉合開關即可。
陳述：家庭照明和家用電器所用的電能是由電網提供的，跟干電池安全不同，進戶線的兩條輸電線中，有一條在戶外就已經和大地相連，叫零線，另一條叫端線，俗稱火線。
二、火線和零線
提示：正確的判斷火線和零線對安全用電非常重要。
演示：用測電筆來判斷火線和零線（學生主要觀察操作過程，了解實驗現象）
測電筆的結構：（解剖測電筆）
1.金屬筆尖
2.高電阻（約一百萬歐姆）
3.氖管（只要有微小電流即能發(fā)光）
4.彈簧（使各部件緊密接觸）
5.筆卡
測電筆的使用（強調并反復演示）
手指按住筆卡，用筆尖接觸被測物體（手指不能接觸筆尖），氖管發(fā)光說明筆尖接觸的是火線。
學生實驗：學會使用測電筆
拓展：了解各種測電筆的外形及使用方法。
測電筆的工作原理：
測電筆測的若是火線，電流流過筆尖、電阻、氖管、彈簧，再經人體，經過大地，流到零線與電源構成回路，氖管發(fā)光。若筆尖接觸的是零線，則不能形成閉合回路，氖管中沒有電流，也就不發(fā)光。
拓展：測電筆的氖管發(fā)光和燈泡發(fā)光，電流都形成回路，兩種回路的區(qū)別在什么地方？
重要說明：測電筆中的電阻的作用十分重要，這個電阻阻值很大，導致電路中的電流很小，這個很小的電流能使氖管發(fā)光，又不會使人受到傷害。
陳述：我們知道人體是導體。當人體成為閉合電路的一部分時就會有電流通過人體，如果電流達到一定的大小，就會發(fā)生觸電事故。
三、兩種類型的觸電
學生閱讀并討論：課本p106的內容
提問：（結合投影片）
1.觸電的兩種情況
2.說出人觸電時所構成的閉合回路
學生回答：
拓展：如何避免觸電？
學生討論并回答：
小結：
1.降低電源電壓（使用安全電壓）
2.使人體、導線和電網中的供電設備不構成閉合回路。
讀圖：課本p107圖55（結合投影片）
學生討論并回答：為什么課本上的四張圖可能引起觸電事故？并要求說出觸電時的電流回路。
拓展：想一想，除了圖示的幾種情況，還有哪些情況會引起觸電？
小結：防止觸電的方法
1.使通過人體的電流很?。ń档碗娫措妷海?BR> 2.使人體不構成閉合電路。
分析：人站在木凳上，單手抓住火線，會不會觸電？
學生回答：
延伸：假如發(fā)生了觸電事故，怎么辦？
四、觸電的急救
學生討論：（盡可能想出可能的辦法）
1.協(xié)助解決：切斷電源、人工呼吸、送醫(yī)院搶救等
2.求助他人：叫電工、打110等
學生判斷：所列舉的各種辦法的優(yōu)劣。
陳述：為了用電更安全，我們需要對家庭電路進行改進，防止觸電事故的發(fā)生。
五、三線插座和漏電保護器
1.三線插座
演示并介紹三線插頭：利用教室內的熱水器介紹
結構：插頭有三條線，一條接火線（標有l(wèi)），一條接零線（標有n），一條接地線（標有e）
重點介紹：地線（直接和大地相連接的導線）
地線作用：插頭上標有e的導線和用電器的金屬外殼相連，插座上相應的導線和室外的大地相連。萬一用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會直接流入大地，不對人造成傷害。
拓展：洗衣機，電冰箱，空調等都用三線插頭。
2.漏電保護器
演示并講解：漏電保護開關
結構：（投影）
介紹：面板上的各個數據及其使用
漏電保護器的工作原理：
正常情況下，用電器通過火線、零線和供電系統(tǒng)中的電源構成閉合電路，不應該有電流直接流入大地。但如果站在地上的人不小心接觸了火線，電流經過人體流入大地，這時“漏電保護器”就起作用，會迅速切斷電路，對人體起到保護作用。
總結：你學到了什么？（學生回答，不要求完整）
作業(yè)：
1.課本p109動手動腦學物理
2.總結出安全用電的原則
3.社會調查：現在家庭電路的優(yōu)缺點，有什么改進建議。
一、講家庭電路組成時，可把家庭電路和實驗室做的兩燈并聯(lián)結合起來，用逐步完善的方法，層層深入講解，體現各種器材存在的理由。
二、力求通過學生的社會調查、訪問、咨詢或借助網絡學習，讓學生在課堂上進行成果展示，合作交流，質疑問題，問題解決與成果評價，認識自我價值。
本文系原創(chuàng)作品，先在人教網上做內容展示，后要收錄《物理教學案例與設計》，版權歸人教網和作者本人所有，請勿轉載！
家庭電路論文篇十一
今天我家有一大群親戚。我們都聚在一起，舉行了一次特別的家庭會議。
我一坐好，就迫不及待地說:“媽媽，你在沈家門住了十幾年了。你覺得回老家怎么樣？”姨媽也說:“媽，你忙著做生意呢。你和你姐姐的家人住在一起。我們可以放心！怎么才能回劉恒島？”爸爸俯下身，困惑地看著奶奶。“媽媽，我們做錯了什么？”怎么說你要走了？”“奶奶，奶奶，我不想讓你去！“就像一只小哈巴狗，我懇求我的祖母請。
奶奶看著大家清了清嗓子?！拔椰F在可以說話了嗎？”大家都把注意力放在奶奶身上?！拔一乩霞业脑蚝芎唵?，就是想回老家?！蹦棠探又f:“你們都很孝順，我卻只想回老家！”“媽，從小你就讓我們讀好書，走出農村。我們都出去這么多年了，你還是……”現在，媽媽也很焦慮。
“先聽我說，我已經仔細考慮過了。”奶奶著重說:“現在農村真的和城市一樣好。先說生活。家里的老房子已經裝修過了。是市里的豪華別墅！廚房、衛(wèi)生間、臥室及各種家用電器。除了院子，還可以踢足球，洗衣服，曬被子，舒服嗎？以前交通不方便。我怕在農村買不到鮮魚。現在公交車跑15分鐘，我免費用舊卡。”舅舅正要反駁，外婆攔住了他:“我知道你最擔心的是我的高血壓。你不知道，現在農村社區(qū)醫(yī)療服務站也給我們這種病人建檔。我有幾天不量血壓，所以他們來檢查我。你真的不用擔心，所以，村里的劉舒老兩口已經從兒子在杭州的家回到了村子里，他的妻子已經患了多年的高血壓。這種常見病可以在服務站看到，比去醫(yī)院方便。”
大家都要被奶奶說得啞口無言了。聰明鬼的表弟不服:“奶奶，我老家好，你卻寂寞！”我覺得我哥說的這個理由很好，我奶奶大概沒考慮到。沒想到，奶奶心疼地摸著我們的頭，心疼地說:“你們都老了，我可以安心回家了。我想你，所以我會給你打電話或者回來幾天。但是，我的鄰居劉阿姨之前跟我說，她周五白天會去小區(qū)的文化禮堂學習扎花和畫漁民畫。平時我每天晚上都去廣場做健美操。在業(yè)余時間，我必須和他們一起打牌。我怕到時候不孤獨...哈哈哈...接下來，我要去農村安享晚年……”
奶奶的話讓這里的每個人都陷入了沉思...
良久，舅舅說:“媽媽，你說得對！我們都尊重你的決定。如今，新農村建設日新月異，城鄉(xiāng)差距越來越小。你的家鄉(xiāng)水和空氣都很好，所以你可以安心地生活。寒暑假，還有其他假期，我們都去老家陪你。”
“我們也去吧！”
“好！好！”奶奶開心地笑了，臉上布滿了細細的皺紋，但她看起來精力格外充沛。
家庭電路論文篇十二
一、基礎知識梳理
(一)家庭電路的組成
1.供電線路
家庭電路的低壓供電線路有兩根線，一根叫火線，一根叫零線，它們之間有220v的電壓。
2.電能表
位置：供電線路在接其它元件之前，首先接電能表，也可以說電能表要接在干路上;
作用：測量用戶在一定時間內消耗的電能;
讀數方法：記下起始時間的值，再記下結束時間的值，兩次的差就是這段時間消耗的電能，注意最末一位數字為小數部分，單位為千瓦時，也叫度。
3.總開關
位置：在電能表后，保險絲之前;
連接方法：有時用雙刀開關同時控制火線和零線，有時用單刀開關只控制火線。
4.保險絲：
作用：在電路電流過大時，自動熔斷，切斷電路;
材料：電阻率較大而熔點較低的鉛銻合金制成;
選擇：保險絲的熔斷電流稍大于家庭電路允許通過的最大電流，不能用更粗的保險絲，更不能用銅絲或鐵絲代替保險絲。
5.用電器
位置：在保險絲后;
控制開關位置：用電器的控制開關要放在用電器和火線之間，不允許放在用電器和零線之間。
6.插座
作用：在家庭電路中插座是為了給可移動電器供電;
種類：分為固定插座和可移動插座，又分為兩孔插座和三孔插座;
三孔插座的作用：三孔插座的兩個孔分別接火線和零線，另一孔是接地的，這樣在把三腳插頭插入時，把用電器的金屬外殼和大地連接起來。
(二)測電筆
1.作用：辨別火線和零線，或檢查物體是否帶電。
2.構造：筆尖金屬體、阻值很大的電阻、氖管、彈簧、筆尾金屬體。
3.使用方法：用手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸待測物體，如果氖管發(fā)光，說明接觸的是火線，或與火線接通;如果氖管不發(fā)光，說明接觸的是零線，或與火線沒有接通。
(三)家庭電路中電流過大的原因
1.發(fā)生短路是電路中電流過大的原因之一
(1)短路：就是電流沒有經過用電器而直接構成通路。
(2)原因：發(fā)生短路時，電路中的電阻很小，相當于導線的電阻，電路中的電流會很大。
(3)實際情況：在安裝時致使火線和零線直接接通，或用電器內部火線和零線直接接通;電線或用電器的絕緣皮由于老化而破損，致使火線和零線直接接通。
2.用電器的總功率過大是造成電流過大的另一原因
(1)原因：電源電壓一定，用電器的總功率過時，根據公式i=p/u可知，電路中的電流會過大。
(2)實際情況：多個用戶集中同時使用多個大功率的用電器;一個插座上使用多個大功率的用電器。
(四)安全用電
(1)安全電壓：不高于36v的電壓。
(2)不要接觸火線或與火線連通的導體，特別注意原來絕緣的物體導了電。
(3)不要靠近高壓帶電體，因為高壓觸電有兩種類型：高壓電弧觸電和跨步電壓觸電，不接觸也可以觸電。
(4)觸電處理：有人發(fā)生觸電事故，絕不用手拉觸電人，應趕快切斷電源，或用干燥絕緣體把線挑開;高壓觸電，宜趕快通知專業(yè)人士。
(5)急救：觸電人如果昏迷，應做人工呼吸，并送醫(yī)院;如發(fā)生火災，應先斷電，再滅火。
二、重、難點知識辨析
(一)用電能表測用電器的電功率
電能表是測量電功的儀表，也可以利用它的參數來測量用電器的電功率。在電能表的表盤上標明每千瓦時的轉數，根據在一段時間內的轉數，就可以求出用電器在這一時間段內做的電功，從而求出電功率。
具體做法：單獨讓待測用電器工作，從某一時刻開始計時，并數表盤轉的轉數，到某一時刻結束。這種方法測量不精確，在測量大功率的用電器的大體功率時可用。
(二)為什么金屬外殼的用電器要接地?
有金屬外殼的用電器一般帶三腳插頭，對應插入三孔插座時，把用電器的金屬外殼和大地連接起來，這是為什么呢?原來有金屬外殼的用電器在內部由于火線絕緣皮的破損或失去絕緣性能，致使外殼與火線接通而帶電，人觸摸外殼就會觸電。當把外殼與大地連接起來，外殼帶的電會通過地線流到大地，人觸摸就沒有危險。
(三)家庭電路的常見故障
1.斷路
當電路某處斷開，電路中無電流通過，用電器不能工作，就是斷路。包括：用電器內部斷路、火線斷路、零線斷路。造成斷路的主要原因：電線斷開、線頭脫落、接觸不良、用電器燒壞等等。
2.短路
電流沒有經過用電器而直接構成通路就是短路。包括：用電器外導線的短路和用電器內部的短路。造成短路的主要原因：火線和零線用導線直接連接。
3.過載
當同時使用的用電器過多，用電器的總功率過大，使電路中的電流過大，超過電路允許通過的電流，致使保險絲熔斷或燒壞電能表或造成用電器兩端電壓低于額定電壓而不能正常工作。
4.漏電
用電器由于長期使用或接線不當，造成火線和其它不能帶電的導體直接或間接接觸，就是漏電，容易造成觸電事故。
(四)一種家庭電路常見故障檢修方法
在家庭電路常見故障中，過載和漏電容易檢查，而短路和斷路比較難檢查，我們可以用一檢驗燈泡對各個支路進行檢修。如上圖是其示意圖：在火線干路上(一般在保險絲附近)接一額定電壓為220v的燈泡，斷開其它支路，只閉合某一支路，就可檢查這一支路。如圖：斷開s2，只閉合s1，如l檢驗不發(fā)光，則l1所在支路斷路;如l檢驗不正常發(fā)光，則l1所在支路短路;如l檢驗發(fā)光，但較暗，則l1所在支路正常。用同樣的方法可檢查其它支路。
家庭電路練習題
1.如圖所示，家庭電路中的電燈突然熄滅，李明用試電筆分別測試連接燈頭的兩根輸電線，發(fā)現氖管都發(fā)光.據此推斷該電路的故障可能是()
a.零線斷路
b.火線斷路
c.燈泡斷路
d.開關斷路
2.某家庭電路中的保險絲熔斷后，換上新的保險絲又立即熔斷，則下列因素中不可能造成的故障的是()
a.電路中某處發(fā)生斷路
b.電路中某處發(fā)生短路;
c.電路中的用電器總功率過大
d.保險絲的額定電流過小
3.在檢查家庭電路上某盞電燈不亮的原因時，將燈頭蓋打開，用測電筆分別接觸兩個接線頭時，發(fā)現測電筆氖管都是亮的，那么故障原因是()
a.引向燈頭的零線斷了
b.短路了
c.開關失控了
d.燈絲斷了
4.如圖是某家庭電路，閉合開關s1、s2，l1燈發(fā)光，l2燈不發(fā)光.用試電筆分別接觸c、d兩點，氖管都發(fā)光.若電路中只有一處故障，則()
a.l2短路
間斷路
c.l2斷路
間斷路
5.下列做法符合安全用電要求的是()
a.家庭電路因故障導致保險絲熔斷，更換保險絲后立即合上閘刀開關，恢復供電
b.在沒有保險絲的情況下可以用銅絲代替保險絲
c.微波爐的金屬外殼要接地
d.電燈開關可以接在火線上，也可以接在零線上
6.小茜家新購住房剛裝修完畢，家中部分照明電路如圖所示.驗收工程時，小茜閉合了開關，白熾燈l亮了一段時間后熄滅了，她用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔，發(fā)現測電筆都發(fā)光.她斷開開關s，再次用測電筆測試插座的兩個孔，她將觀察到()(假設故障只有一處)
a.測試兩孔時測電筆都發(fā)光
b.測試兩孔時測電筆都不發(fā)光
c.只有測試左面的孔時測電筆才發(fā)光
d.只有測試右面的孔時測電筆才發(fā)光
7.如圖所示，閉合開關s后，發(fā)現電燈l不亮，且保險絲沒有熔斷.某同學用測電筆測試燈頭的左右兩根電線，發(fā)現這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光，再用測電筆測試插座的兩個孔時，氖管都能發(fā)光.那么可以判定故障是()
a.火線和零線短路
b.電燈l短路
c.燈l斷路
d.進戶零線斷路
8.如圖所示，閉合開關s后，發(fā)現電燈l不亮.某同學用測電筆測試燈頭的兩接線處c、d，發(fā)現這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光，再用測電筆測零線b時不發(fā)光.那么可以判定故障是()
a.電線bd段某處斷路
b.電燈l短路
c.電線ac段某處斷路
d.火線和零線短路
9.閉合室內照明電路開關，發(fā)現燈泡不亮，但燈座完好，用測電筆測試燈座兩接線柱，發(fā)現測電筆氖管發(fā)光，由此可以判斷()
a.火線斷路
b.零線斷路
c.燈泡燈絲斷了
d.a和b都有可能
10.(?雞西)如圖所示的電路.開關閉合后.燈不亮.用測電筆測試a、b、c、d四處時，發(fā)現只有在b處時氖管不發(fā)光.那么故障可能是()
a.火線、零線短路
b.燈開路
c.進戶線零線開路
之間某處開路
11.王同學用所示的電路做實驗，檢查完電路后，接通電源.當閉合開關后，發(fā)現燈不亮，但熔斷器沒有熔斷，用測電筆測試導線接頭a、b、c、d四處，氖管都發(fā)光，測試e，處，氖管不亮，則故障是()
a.進人插頭的火線開路
b.開關b、c間開路
c.電燈c、d間開路
d.導線d、e間開路
12.如圖所示，當開關s閉合后，發(fā)現電燈l不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發(fā)光，測試a、b兩點時，只有a點氖管發(fā)光，則故障可能是()
a.火線與零線短路
b.a、d之間某處斷路
c.b、c之間某處斷路
d.電燈的燈絲斷了
13.(1)晚上小剛在家學習時，他媽媽正在用電熱器做飯，突然他所在房間的電燈不亮了，其他房間的電燈也不亮了，電熱器也沒電了，分析可能的原因，說出這時小剛應如何去做：.
(2)晚上小明在家要學習，他開燈的一瞬間，燈亮了一下就又滅了，發(fā)現燈絲斷了，分析為什么電燈在開燈的一瞬間燈絲容易燒斷..
(3)晚上小王在家學習，發(fā)現電燈燈絲斷了，決定換一個新燈泡，換燈泡時先要.
(4)晚上小英在家學習，她所在房間的電燈不亮了，利用測電筆檢查，如圖所示開關s閉合后，用測電筆測試a、b、c、d點時，a、c、d氖管都發(fā)光，則故障可能是.
14.家庭電路中電流過大的原因：一是___________，一是__________.
15.用測電筆可辨別火線和零線，使用時手一定要接觸____________，筆尖接觸電線.如果氖管發(fā)光，表明接觸的是______________.小明同學在閉合開關后，發(fā)現電燈不亮，他用測電筆測試圖中的a、b、c、d四點，只有a點不發(fā)光，那么可能發(fā)生的故障是_____________.
答案
1.a
2.a
3.a
4.b
5.c
6.d
7.d
8.a
9.b
10.d
11.d
12.c
14.電路中發(fā)生短路電路中用電器總功率過大
15.筆尾金屬電極火線a、b間斷路
家庭電路論文篇十三
晨晨：
我在這里先向你保證我有一顆愛你心，絕對只愛你的心。
對于一次次不知不覺地傷害到你，我表示道歉。
你的不開心也是我不開心，我已經和你是一體的了。
對于這段時間和曾經做錯了的事我做一下小結。
每次和你打電話我都在做著別的事，沒有一次是和你好好說話的，總是心不在焉，才至于你每次說的我都不能好好地去體會。
有時你的小小要求我都不能滿足，總覺得那些矯情的小事微不足道，就沒有去做。
我錯了，錯得徹徹底底。
愛情是要我們倆去好好經營的，一個人的付出很累(老婆，對不起，讓你受苦了)。
在這段時間里，我的做法很多都錯了，我的“不作為”給我們的愛情帶來的只有創(chuàng)傷，沒有一滴雨水的滋潤。
在你生氣時沒有好好的去哄你，反而就著自己脾氣去說你，我的脾氣也不好，我會改的。
我的所作所為沒有讓你真正體會到我的愛，那是我的錯，我不該把你冷在一旁。
對于我的小結肯定還不完善。
我做錯得太多，每一次不經意就犯錯了。
犯錯了還沒有及時哄老婆你開心。
你永遠是對的，你所做的都是為了我們的將來，為了我們有更好的未來，為了我們感情的提升。
每次都不是你的錯，都是我想錯了，我沒有好好體會你的感受。
在這樣的愛情中我太心不在焉了。
對不起老婆。
我的主動太少了，太少了。
每次都是感覺你怎么了，然后去做彌補。
現在想想這真的不是愛情。
我太被動了，被動的讓你感覺累。
我錯了，對不起。
這次給晨晨寫保證書，保證我會為了我們的愛情、我們的未來主動付出，避免出現以前犯過的同類錯誤。
出現過的問題犯過一次，決不能再犯第二次。
從現在開始我要向晨晨保證：
1.我保證以后答應晨晨的每一件事都會做到;
2.我保證不惹晨晨生氣，不狠晨晨，相信晨晨，對晨晨說的每一句話都是真話;
3.晨晨開心時陪你一起開心，晨晨不開心時我要哄你開心;
4.我保證記得晨晨說的每一句話，記得晨晨最喜歡的歌，記得晨晨喜歡做的事;
5.我保證只疼晨晨一個人，寵晨晨，好好愛晨晨;
7.我保證晨晨會是我的全部，而不是那一小部分;
8.我保證不會拋棄晨晨，不會不要晨晨;
9.我保證每天早上一醒來第一想的就是晨晨;
10.我保證把自己心完全交給晨晨，不會有絲毫的隱瞞;
11.我保證晨晨在我眼里是最美的，將來也是最美的;
12.我保證在晨晨有煩惱或是不舒服的時候第一個第一時間關心晨晨，呵護晨晨;
13.我保證永遠疼愛、關系、照顧好晨晨;
14.我保證比以前更加關系、愛護、體貼晨晨;
親愛的，無論何時何地，我都希望能和你在一起，現在暫時的分隔兩地是對我們的考驗。
我不會放棄我對你的愛，我們要白頭偕老，走我們的路，未來在想我們招手。
親愛的，不管我們在未來的路上會遇到什么坎坷，什么艱辛，我都會為你撐著，有我在。
而我又有了你就已經足夠了。
親愛的，我對你的愛是堅貞不渝的，天地日月作證。
請你相信我，我會給你幸福，給你一個屬于我們自己的家。
我的保證是寫完了，重要的是要有實際的行動才可以。
瑞瑞要加油，一定要把這些做好，付出自己的實際行動，讓晨晨可以快快樂樂的陪自己度過這一生。
特此聲明：此保證書即日起立即生效，永久有效。
如有違背一切聽從晨晨發(fā)落。
希望仁慈友愛的晨晨高抬貴手，原諒我。
我一定勇往直前，用實際的行動表明我對你的愛，愿為呵護愛人而奮斗終生的決心。
愛你的瑞瑞
20xx年5月24日
家庭暴力法律解讀【3】
《中華人民共和國婦女權益保障法》四十六條：“禁止對婦女實施家庭暴力。
國家采取措施，預防和制止家庭暴力。
“公安、民政、司法行政等部門以及城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、社會團體，應當在各自的職責范圍內預防和制止家庭暴力，依法為受害婦女提供救助。
第五十八條：“違反本法規(guī)定，對婦女實施性騷擾或者家庭暴力，構成違反治安管理行為的，受害人可以提請公安機關對違法行為人依法給予行政處罰，也可以依法向人民法院提起民事訴訟。
《中華人民共和國未成年人保護法》第十條父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。
禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。
《中華人民共和國婚姻法》第三條第二款：“禁止重婚。
禁止有配偶者與他人同居。
禁止家庭暴力。
禁止家庭成員間的虐待和遺棄。
第三十二條：“有下列情形之一，調解無效的，應準予離婚：(一)重婚或有配偶者與他人同居的;(二)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;(三)有賭博、吸毒等惡習屢教不改的;(四)因感情不和分居滿二年的;(五)其他導致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應準予離婚。
第四十三條：“實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人有權提出請求，居民委員會、村民委員會以及所在單位應當予以勸阻、調解。
對正在實施的家庭暴力，受害人有權提出請求，居民委員會、村民委員會應當予以勸阻;公安機關應當予以制止。
實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人提出請求的，公安機關應當依照治安管理處罰的法律規(guī)定予以行政處罰。
第四十五條：“對重婚的，對實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員構成犯罪的，依法追究刑事責任。
受害人可以依照刑事訴訟法的有關規(guī)定，向人民法院自訴;公安機關應當依法偵查，人民檢察院應當依法提起公訴。
第四十六條：“有下列情形之一，導致離婚的，無過錯方有權請求損害賠償：(一)重婚的;(二)有配偶者與他人同居的;(三)實施家庭暴力的;(四)虐待、遺棄家庭成員的。
《最高人民法院關于適用中華人民共和國婚姻法若干問題的解釋(一)》第一條：“婚姻法第三條、第三十二條、第四十三條、第四十五條、第四十六條所稱的‘家庭暴力’，是指行為人以毆打、捆綁、殘害、強行限制人身自由或者其他手段，給其家庭成員的身體、精神等方面造成一定傷害后果的行為。
持續(xù)性、經常性的家庭暴力，構成虐待。
家庭電路論文篇十四
隨著現代科技的不斷進步，電力在我們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用。而家庭電路作為電力的傳輸和利用的基礎，對于我們家庭安全和電力消耗的掌控起著至關重要的作用。在學習家庭電路理論的過程中，我深深感受到了電路的基本原理和操作方法的重要性。在這篇文章中，我將分享我的學習體會和心得，以期能夠對讀者在實踐中的電路搭建和維護工作有所幫助。
首先，了解家庭電路的基本原理是確保家庭電力安全的前提。在學習電路理論的過程中，我明白了電路的閉合性原則和電流的流動方向。在搭建一個家庭電路時，我們需要保證電流能夠暢通無阻地從電源進入各個電器設備，然后再返回電源。如果電路有任何斷開，電流就無法流通，電器設備就無法正常工作。因此，為了保證家庭電力的安全使用，我們需要保證電路的閉合性，確保電流能夠正常流動。
其次，學習并掌握電路的操作方法對于家庭電路的建設和維護也是至關重要的。在學習過程中，我學會了使用電線、插座和開關等電器材料，搭建和維護一個完整的電路系統(tǒng)。在搭建電路時，我明白了電線的顏色代表的含義，這讓我能夠正確地連接電線。在插座的安裝中，我學會了如何確保插座的可靠接地，以保證電路的安全性。在開關的安裝過程中，我了解了不同類型的開關和使用的場景，燈光的照明、電器設備的控制都需要合適的開關來實現。掌握這些操作方法，可以為家庭電路的日常使用和檢修提供有力的支持。
另外，了解并學習家庭電路的負載計算和功率計算對于合理安排電力消耗和預防電路過載也大有裨益。在電路負載計算中，我學會了根據不同的電器設備功率需求來合理安排電路連接和配電盒的設計。通過合理地分配負載，可以避免某個電路承擔過多的負荷而導致過載，保證電器設備的正常使用。而功率計算則讓我明白了電器設備的電力消耗與電流和電壓的關系，并通過計算來估算電器設備的耗電量。這樣一來，我們可以更好地掌握家庭電力的消耗狀況，從而合理地管理和使用電力資源。
另一個讓我印象深刻的是家庭電路的安全隱患和防范措施。在學習過程中，我意識到電路的安全隱患可能會對人身安全和家庭財產造成嚴重的威脅。因此，我們需要采取一系列的防范措施來避免電路故障導致的危險。例如，插座、開關和電源需要牢固固定，以防設備跌落引起火災；電線的絕緣層需要完整無損，以防電線裸露導致觸電。此外，我們還應定期對家庭電路進行檢查和維護，及時發(fā)現潛在的危險并采取措施加以解決。
最后，我認識到家庭電路的學習和實踐是一個動手和思考相結合的過程。盡管理論知識的積累是學習的基礎，但只有親自動手去搭建和維護電路，才能真正地掌握電路的操作方法和技巧。在實踐中，我們會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要通過思考和分析來解決。這種動手和思考相結合的方法不僅有助于我們理解和掌握電路的知識，還培養(yǎng)了我們的動手能力和解決問題的能力。
綜上所述，家庭電路理論的學習讓我深刻認識到電路的基本原理和操作方法的重要性，同時也讓我了解到家庭電路的安全隱患和防范措施。通過學習和實踐，我掌握了電路搭建和維護的技巧，對于家庭電力的合理利用和安全使用有了更深入的了解。通過不斷的學習和實踐，我相信我能夠更好地保障家庭電力的安全和便利。
家庭電路論文篇十五
嘻嘻哈哈的度過物理課，心里難受啊！但還是有一陣快樂在心里云吞噬了。
在物理課上，聽到那陣陣的雷鳴搬得掌聲響起來了。
原來如此，老師在講那個家庭電路了。家庭電路只有220伏電壓力。老師又滔滔不絕的講了講起啦。那陣子的雷霆掌聲響起來了的正式為了老師那精彩絕人的演講與口才。
我真是個天才知道家庭電路。
掐指一算，我也只能不能好好學習學習一下那個家庭電路的話。我就知道我是一個學習者了。我為了自己好好學習那個時候的努力努力吧！
少年有這自己的神行者，我要用自己的努力無分文的'征服壯我的家庭電路來。
想物理課的來好好說一下吧！應填我其實要有自己那萬沖了的努力努力吧。
家庭電路，其實很簡單，讓我么好好學習學習的。
家庭電路論文篇十六
第一段：引言（100字）
家庭電路是連接電源和各個電器設備的系統(tǒng)，保障家庭用電的正常運行。作為一個普通的家庭主婦，我在經歷了一次家庭電路故障后，深刻意識到了家庭電路的重要性，并對其進行了進一步了解。在這個過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：了解電路基礎知識（200字）
在解決電路故障的過程中，我注意到了理解電路基礎知識的重要性。了解電路的組成部分、電流的流動方式以及電路的主要結構是解決問題的關鍵。以我的家庭電路為例，主要由電源、配電箱、導線和插座組成。電流通過導線從配電箱輸出，再通過插座供電給各個家電。只有當電流暢通無阻時，電器設備才能正常工作。因此，我們要定期檢查導線是否松動、插座是否損壞，以確保電路的順暢運行。
第三段：注意安全隱患（300字）
在居住環(huán)境中，安全是最重要的。尤其是在處理家庭電路時，我們必須格外注意安全隱患。首先，我們應該斷電操作，確保自己不會被電擊。其次，應遵循正確的電路連接步驟，確保電源線、插座和家電的接觸良好。另外，合理規(guī)劃電器設備的用電量，避免負載過重。同時，我們還需要關注電氣線路的老化和熱量分布，以防止電線過熱引發(fā)火災。總之，保障家庭電路的安全是我們應該時刻牢記的重要任務。
第四段：及時維修和更新（300字）
電路設備經過長時間的使用，難免出現老化和故障。因此，及時的維修和更新顯得尤為重要。一旦發(fā)現電器設備損壞或電路故障，我們應該立即采取措施，以防止進一步的問題發(fā)生。此外，當家庭電路超過使用壽命或無法滿足日常需要時，應該考慮更新設備。一方面，更新設備可以提高安全性和能效；另一方面，它還能提供更好的用電體驗和現代化的生活環(huán)境。
第五段：培養(yǎng)科學用電習慣（200字）
除了維修和更新家庭電路，培養(yǎng)科學用電習慣也是至關重要的。首先，我們應該合理規(guī)劃家庭電器使用時間，避免同時開啟大功率電器，以免引起電網負荷過重而出現安全問題。其次，為了節(jié)約能源和保護環(huán)境，我們應該盡量減少不必要的用電，合理使用節(jié)能電器。最后，要提高節(jié)能意識，定期檢查和清潔家電，確保其正常運行。只有養(yǎng)成良好的用電習慣，才能構建安全、舒適和可持續(xù)的家庭用電環(huán)境。
結尾：總結（100字）
經歷了家庭電路故障，我深刻認識到家庭電路的重要性，并從中獲得了一些有關電路的基礎知識和安全常識。我相信，只有理解電路基礎知識、注意安全隱患、及時維修和更新電路設備以及培養(yǎng)科學用電習慣，我們才能保障家庭電路的安全和正常運行。希望通過我的經驗和體會，能夠對大家在日常生活中的家庭電路使用提供一些有益的參考和啟示。
家庭電路論文篇十七
一、知識和技能
了解家庭電路的組成，了解安全用電常識。
二、過程與方法
觀察家庭和教室的實際電路，能簡單描述家庭電路的主要特征。
三、情感態(tài)度與價值觀
提高安全用電的意識。
教學重點：研究家庭電路的組成及各部分的功能。
教學難點：組織學生觀察、分析、歸納出家庭電路中各部分的功能。
教學用具：家庭電路示教板、保險絲、銅絲、鐵絲、拉線開關，開關、螺絲口燈座、卡口燈座、固定插座，可移動插座。
教學過程
開始上課，走上講臺，向學生問好
老師：“上課!”學生：“老師好”老師：“同學們好，請坐!”(ppt1)新課引入
一、認識家庭電路的組成及各元件的作用;
二、安全用電”，首先我們來了認識家庭電路的組成及各元件的作用。
教師：展示家庭電路示教板(ppt3)，現在大家注意觀察黑板上關于家庭電路的圖片，圖片上全部是實物連接，觀察之后，你想知道些什么呢?家庭電路是由哪幾部分組成的?電能表是不是平常所說的電表，它的作用是什么?插座在家里也見過，常用的有幾種?電路中的幾部分是如何連接的?保險絲的作用是什么?家庭中，要安全用電，需要注意些什么呢?看來，我們最熟悉不過的生活電路中也有許多物理知識呢，接下來，讓我們一起來學習。(4')
二、新課學習
1
1.家庭電路的組成和各部分功能
教師：同學們觀察課本111頁圖15-19(a)，同時閱讀課本關于家庭電路的組成一段，找出組成家庭電路的主要部分把各部分的名稱填到黑板上對應的橫線上(ppt4)(3')。請一位同學回答。
同學：對橫線上的課一一作答。
老師：大家知道為什么是這個順序嗎?電能表是用來顯示整個家庭所用電能的，所以，輸電線進戶后首先應接到電能表上，接下來是全戶用電的總開關。當家庭電路需要修理時，必須斷開總開關，這時室內全部與外面的輸電線分離，可以保證施工人員的安全?？傞_關的后面是保險裝置，它對所有的用電器起保護作用。由此可知：電能表、總開關、保險裝置都是對整個電路起作用的，應放在用電器的前面逐次連接比較好。(7')
老師：那么各用電器之間是怎么樣的連接關系呢?注意，在家里各用電器是否工作相互不影響，所以是并聯(lián)。
老師：好，接下來我們就對各個元件進行一些基本的了解，首先我們來看一下“進戶線”(ppt5)(1')。老師：大家看一下進戶線之后是什么?(ppt6)(2')電能表，電能表是用來測量用戶在一段時間內所消耗的電能，串聯(lián)在干路上。事實上也就是我們平時所說的電表。電能表的讀數，最后一位是小數。其他的參數的含義我們下次課在來探究。
老師：連接在電表之后的是什么元件?(ppt7)(2')閘刀開關，也就是我們平時說的總開關，它的作用是接通和切斷電源，便于更換電器或維修設備，連接方法電源線連在靜觸頭上，而靜觸頭一定要在上邊。把單刀單置開關拿個同學看，了解靜觸頭和動觸頭。(12')
同學：短路，用電器過多
學生：不能老師：為什么?
2
學生：因為鐵絲和銅絲的熔點較高，在電流過大時不熔斷，起不到保險的作用。老師：保險絲在我們生活中是英雄，它的獻身精神非?？少F。不過，目前還有一種空氣開關(ppt10)(30“)普遍使用，它同樣可以切斷電路，對用電器及用電線路起到保護的作用。(15.5')
同學：有雙孔和三孔
老師：那么雙孔和三孔有什么區(qū)別呢?同學：多了一個接地線的插孔。
學生：會被電到
老師：我們一起來分析一下電流的流動情況--------老師總結：金屬外殼的用電器要接地線，生漏電事故，電流通過接地導線流入大地，人體接觸外殼時就避免發(fā)生觸電事故。
老師：好，關于家庭電路的組成就上到這里，接下來我們學習有關安全用電的知識。總的來說，安全用電就是防止觸電。那么觸電的方式有哪幾種呢，我們來一起學習一下。(20'30”)(ppt13-14)(3')老師：下邊是一些安全用電的基本常識，首先測點筆的使用：(ppt15)(3')其次是一些生后中的小細節(jié)(ppt16)(1')，螺口燈泡的連接和開關的連接(ppt17)(2')，觀察下一幅圖(ppt18)(1')，指出錯誤的地方。
學生：燈泡接錯了，開關接錯了!(31')
老師;如果發(fā)現觸電(ppt20)(2')，我們應該如何做?如果離開關近的話，首先應該斷開開關，其次用干燥的木棍或竹竿挑開電線。后邊這種急救方式是錯的!
老師：我們一起來總結一下安全用電的原則(ppt21)(1.5')：
1、不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
2、要警惕本來不應帶電的物體帶了電，本來該絕緣的物體導了電：
1、防止絕緣部分破損
2、保持絕緣部分干燥
3、避免電線跟其它金屬物接觸
4、要定期檢查，及時修理
老師：生命非常的珍貴，所以希望同學們，安全用電，珍愛生命!
3容：
1.家庭電路由電能表、總開關、保險裝置、插座和用電器組成，以及它們的主要功能。
2.什么是火線、零線，試電筆的功用是什么。
3.兩種類型的觸電和觸電的急救。
4.三線插頭和地線的作用。
家庭作業(yè)：
1、名師學案p65---p66(明天交)
2、把學案上的內容總結成筆記(下周一交)(35.5')如果時間剩余則拿出名師學案，翻到65頁，看合作互學。
老師：這節(jié)課就上到這里，下課
同學：起立
老師再見
老師：同學們再見
家庭電路論文篇十八
家庭電路，在現代生活中起著至關重要的作用。無論是為了供電還是為了保證家庭設備的正常運行，我們都離不開穩(wěn)定而安全的電路系統(tǒng)。在學習家庭電路理論的過程中，我有了一些心得體會。本文將以五段式的方式，逐一闡述我在家庭電路理論上的心得。
首先，了解家庭電路的基本構成是理解電路運行原理的關鍵。家庭電路一般由配電箱、電源線、開關、插座和電器設備等組成。其中，配電箱是整個家庭電路的樞紐，負責將電源線的電能分配到各個線路上。電源線則是將電能從外部輸送到家庭中的各個戶內用電設備的主要通道。開關和插座是用來控制電源的開關和連接電器的裝置。了解這些基本構成，我們才能對家庭電路的原理和工作方式有一個整體的了解。
其次，了解電路的基本規(guī)律是學習家庭電路理論的核心。歐姆定律是電路中最基本的物理定律之一，它指出在一條電路中，電流等于電壓與阻抗的比值。通過歐姆定律，我們可以計算電路中的電流、電壓和阻抗。此外，串聯(lián)和并聯(lián)是電路中常見的兩種連接方式。串聯(lián)電路是指各個電器按照一個接一個的形式連接在一起，電流在各個電器之間按照總電流進行分配；而并聯(lián)電路則是各個電器按照平行的形式連接在一起，電壓在各個電器之間按照總電壓進行分配。只有明白了這些基本規(guī)律，我們才能根據具體情況設計和維護家庭電路系統(tǒng)。
第三，安全意識是使用家庭電路的前提。電路的安全問題與我們每個人的生命安全息息相關，因此我們需要時刻保持警惕。首先是要注意線路的負載。每條電路都有其額定負荷，超過這個負荷將會對電路產生不良影響，甚至引起火災等嚴重后果。因此，我們在使用電器時要留意每個電器的功率，盡量確保在指定負荷范圍內使用。其次，防止電路短路是非常重要的。短路可能會因為電線的損壞或者電器的故障而發(fā)生，如果無法及時切斷電源，將對家庭成員的生命造成嚴重威脅。因此，我們應該隨時檢查電線的狀況，保證電線的完好無損。最后，正確使用電器插座也是很重要的。過多插頭插在一個插座上容易引起插座過熱，甚至引發(fā)火災。因此，我們應該合理安排插頭的使用，避免過度集中。
第四，掌握電路故障排除的基本方法是保證家庭電路正常使用的先決條件。在使用家庭電路時，難免會遇到一些問題，如電器無法運行、插座沒有電流等。這時候，我們就需要通過排除故障來修復電路。首先，我們要檢查電源線是否有電，看配電箱中的保險絲是否熔斷。其次，我們要依次對電路中的各個部件進行檢查，看是否有損壞或者接觸不良的情況。最后，我們可以使用測試儀器來檢測故障所在，定位問題的具體原因。通過這些基本方法，我們能夠快速定位并修復電路故障，保證家庭電路的正常運行。
最后，家庭電路理論的學習給了我一個對電氣方面的全新認識。通過學習家庭電路理論，我不僅掌握了一些基本的理論知識和實用技能，更重要的是培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力。在實踐過程中，我不僅提高了自己的動手能力，還加深了我對電流、電壓和阻抗等電學概念的理解。這些獨特的體驗給了我對電氣領域的更深刻的體會，也為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎。
總而言之，通過學習和實踐，我對家庭電路理論有了更加深入的理解。了解基本構成、掌握基本規(guī)律、保持安全意識、掌握故障排除方法以及綜合運用這些知識，都是在家庭電路學習中至關重要的環(huán)節(jié)。家庭電路理論的學習不僅為我提供了一份重要的生活技能，更培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力。我相信，在今后的日子里，家庭電路理論將繼續(xù)對我的生活和學習產生重要影響。