最熱教育總結(jié)匯報(bào)材料（案例18篇）

    寫(xiě)總結(jié)不僅能夠提高自己的思維能力，還可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和表達(dá)能力。在總結(jié)中，可以選擇一些有代表性的例子進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。這些總結(jié)范文通過(guò)具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向讀者展示了如何將學(xué)習(xí)或工作中的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇一
    xx區(qū)科委黨委把深入學(xué)習(xí)貫徹市委區(qū)委全會(huì)精神作為開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，把“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念落實(shí)到xx科創(chuàng)中心及助力xxxx的全過(guò)程和各領(lǐng)域，切實(shí)引導(dǎo)廣大黨員、干部以排頭兵的姿態(tài)和先行者的擔(dān)當(dāng)，投身xxxx發(fā)展的偉大實(shí)踐，努力為創(chuàng)造新時(shí)代xx發(fā)展新奇跡貢獻(xiàn)更多xx科技力量。
    迅速傳達(dá)、積極落實(shí)
    按照區(qū)委統(tǒng)一部署，科委黨委第一時(shí)間召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)市委區(qū)委全會(huì)精神，要求進(jìn)一步將黨史學(xué)習(xí)教育與科委科協(xié)工作緊密結(jié)合，將“實(shí)”字貫穿始終，樹(shù)立目標(biāo)導(dǎo)向、聚焦重點(diǎn)工作、探索方式方法、提升資源集聚能力，結(jié)合掛圖作戰(zhàn)內(nèi)容，以國(guó)際化視野、常態(tài)化思想推動(dòng)5g+產(chǎn)業(yè)培育、園區(qū)能級(jí)提升、創(chuàng)新策源能力xx等中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，助力xxxx。
    科委黨委結(jié)合工作實(shí)際，精心制定中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，邀請(qǐng)xx省“黨史”講師團(tuán)成員作“黨史”專題黨課、集體觀看紀(jì)錄片《大xx》、開(kāi)展專題座談交流等，引導(dǎo)班子成員和廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)人民城市xx的基本思路和努力方向，積極踐行人民城市xx的主要任務(wù)和重點(diǎn)舉措。
    精心組織、精準(zhǔn)指導(dǎo)
    為了幫助基層黨支部更好地把握市委十一屆九次全會(huì)精神以及黨史學(xué)習(xí)教育的任務(wù)要求，科委黨委下發(fā)《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第三卷）《偉大的開(kāi)端》學(xué)習(xí)書(shū)籍。
    同時(shí)，科技黨群服務(wù)中心引導(dǎo)基層黨支部不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過(guò)“三會(huì)一課”和主題黨日等載體和方式，結(jié)合回顧黨的光輝歷程，結(jié)合從歷史中汲取智慧和力量，認(rèn)真落實(shí)完成“7+x”工作舉措，即：“7個(gè)1”規(guī)定動(dòng)作和根據(jù)支部特點(diǎn)形成的“x”個(gè)自選動(dòng)作，不斷深化認(rèn)識(shí)，凝聚起強(qiáng)大的精神和品格力量。xx三吉電子工程有限公司黨支部開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)‘黨史’傳承科研精神”主題黨日活動(dòng)；中國(guó)出版藍(lán)橋創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園聯(lián)合黨支部結(jié)合黨史學(xué)習(xí)體會(huì)及市委全會(huì)精神開(kāi)展交流分享會(huì)；天維訊達(dá)（xx）通信科技有限公司黨支部集體觀看《我是黨員——抗擊疫情專輯》系列專題片并開(kāi)展座談交流；區(qū)科技創(chuàng)業(yè)中心黨支部開(kāi)展“學(xué)‘黨史’守初心，勇?lián)?dāng)、踐使命”主題黨日活動(dòng)；xx上印數(shù)碼防偽印務(wù)科技有限公司黨支部為支部黨員及入黨積極分子發(fā)放《這里是中國(guó)》《記憶中國(guó)》等學(xué)習(xí)書(shū)籍；xx聚珍文化傳媒有限公司黨支部、生活-讀書(shū)-新知三聯(lián)書(shū)店（xx）有限公司黨支部和商務(wù)印書(shū)館（xx）有限公司黨支部聯(lián)合舉辦“忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)守初心、砥礪前行踐使命”主題黨日活動(dòng)；維信金科黨支部邀請(qǐng)區(qū)委黨校王萌博士作《學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，不忘紅色初心》主題報(bào)告等。
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇二
    xx縣xx鎮(zhèn)：學(xué)“黨史”守初心心無(wú)旁騖謀發(fā)展
    今年是“十三五”的收官年，也是xxxx開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年。圍繞推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走，xx縣xx鎮(zhèn)黨委精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富的黨課活動(dòng)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員筑牢思想根基，牢記使命擔(dān)當(dāng)，汲取“黨史”力量，推進(jìn)xx高質(zhì)量發(fā)展。
    抓主線，全神貫注打好“學(xué)習(xí)持久戰(zhàn)”
    為了做實(shí)思想引領(lǐng)和政治激勵(lì)，xx鎮(zhèn)黨委壓實(shí)主體責(zé)任，搭建教育平臺(tái)，拓展學(xué)習(xí)空間，打造多形式、全覆蓋的學(xué)習(xí)教育體系。
    上下貫通學(xué)。鎮(zhèn)三套班子領(lǐng)導(dǎo)以上率下，帶頭研學(xué)，結(jié)合黨情鎮(zhèn)情，到基層聯(lián)系黨支部講黨課。邀請(qǐng)中共xx省委黨校教授劉中起，圍繞“黨的十九屆五中全會(huì)精神解讀”作專題輔導(dǎo)報(bào)告。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心為基層黨組織配送《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、《習(xí)近平在廈門(mén)》《習(xí)近平在寧德》等書(shū)籍。社區(qū)黨校講師團(tuán)集體備課，更新課程清單，村居黨組織根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行預(yù)約點(diǎn)單。
    左右聯(lián)通學(xué)。發(fā)揮基層黨群服務(wù)站點(diǎn)的陣地作用，加強(qiáng)村、居、機(jī)關(guān)科室、學(xué)校等不同領(lǐng)域之間的結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，圍繞黨建引領(lǐng)、紅色物業(yè)、綠色共治等主題，開(kāi)展共同研討，促進(jìn)知行合一、學(xué)以致用。打造“七韻群英薈”品牌，在共商共建中提升社會(huì)治理成效。開(kāi)設(shè)“初心之地紅色之城”——xx黨的誕生地巡展，區(qū)、鎮(zhèn)黨支部積極預(yù)約參觀，先后共64個(gè)支部1242人到現(xiàn)場(chǎng)感悟xx的紅色之魂。
    內(nèi)外融通學(xué)。挖掘本土紅色故事，形成豐富的“云資源”，搭載“xx黨建”微信公眾號(hào)，開(kāi)發(fā)“物印中國(guó)心”音頻黨課、微波黨課、《齊心抗疫共踐初心》視頻微黨課。發(fā)布黨史學(xué)習(xí)教育指南、口袋書(shū)等在內(nèi)的“紅色資源包”，研發(fā)并不斷完善“初心來(lái)時(shí)路”“變革腳下路”“幸福前行路”3條“黨史”行知路線，供黨員實(shí)地行走體驗(yàn)，鑒證xx發(fā)展變革。組織“兩新”領(lǐng)域黨員走出xx，通過(guò)實(shí)地尋訪體驗(yàn)，了解歷史變遷、感悟時(shí)代發(fā)展。做實(shí)“七悅讀書(shū)會(huì)”品牌，強(qiáng)化“兩新”黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    重一線，全心全意打好“走訪運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)”
    鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)帶頭，深入基層一線，通過(guò)調(diào)查研究，聽(tīng)取黨員群眾對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市xx、社會(huì)治理、民生保障等方面的意見(jiàn)建議，為更好謀劃“十四五”集思廣益。
    需要相關(guān)部門(mén)協(xié)同處置的或疑難問(wèn)題，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或?qū)ｎ}研究會(huì)，商討推進(jìn)舉措。健全問(wèn)題流轉(zhuǎn)處置機(jī)制，形成工作閉環(huán)。
    科級(jí)干部每人結(jié)對(duì)10家企業(yè)開(kāi)展結(jié)對(duì)走；
    鎮(zhèn)投資促進(jìn)中心分組每周結(jié)合實(shí)際針對(duì)2家以上企業(yè)開(kāi)展專業(yè)走；
    戶管單位針對(duì)戶管企業(yè)開(kāi)展普遍走。俯下身子當(dāng)好“店小二”，送政策、解難題、增信心，“望、聞、問(wèn)、切”，現(xiàn)場(chǎng)辦公、解決了停車(chē)難、裝修許可審批慢等問(wèn)題。
    在走中督。結(jié)合換屆前屆末考核及黨建責(zé)任制考核等工作，成立七個(gè)工作專組，每個(gè)組均由鎮(zhèn)黨委委員帶頭，深入基層一線開(kāi)展督查。通過(guò)檢查臺(tái)賬、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別訪談、聽(tīng)取匯報(bào)等形式，將黨史學(xué)習(xí)教育單列其中，重點(diǎn)督查十九屆五中精神、第三屆進(jìn)博會(huì)主旨演講、第三屆世界頂尖科學(xué)家論壇講話以及習(xí)近平在xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年慶祝大會(huì)講話等學(xué)習(xí)落實(shí)情況。考核結(jié)果將作為2021年居村“兩委”換屆選舉、2020年度居村黨組織評(píng)星定級(jí)以及基層領(lǐng)導(dǎo)班子xx和領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵(lì)約束的重要依據(jù)。
    沖火線，全力以赴打好“集中攻堅(jiān)戰(zhàn)”
    為貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育同破解改革發(fā)展穩(wěn)定突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，圍繞中心工作和群眾急難愁問(wèn)題，善始善終、善作善成。
    做服務(wù)大局的“先行者”。集全鎮(zhèn)之力，參與到文明創(chuàng)建、進(jìn)博服務(wù)保障等重點(diǎn)工作中，為xx創(chuàng)全成功、進(jìn)博會(huì)圓滿收官貢獻(xiàn)了“xx力量”。秉持“綠水青山就是xx銀山”的理念，全力沖刺“蘇四期”工程以及區(qū)鎮(zhèn)重大項(xiàng)目、實(shí)事項(xiàng)目完成，讓工作、生活在xx的市民群眾看得見(jiàn)青山綠水、留著住美麗鄉(xiāng)愁。
    另一方面對(duì)于個(gè)別“釘子戶”，與區(qū)相關(guān)單位加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，加快司法強(qiáng)制執(zhí)行的進(jìn)度。在各方力量的共同努力下，紅明村長(zhǎng)達(dá)6年未搬離的“釘子戶”成功搬離，該地塊完成拔點(diǎn)，并以此帶動(dòng)其它村拔點(diǎn)工作的快速推進(jìn)，相關(guān)地塊終于得以順利開(kāi)發(fā)。在推進(jìn)動(dòng)遷拔點(diǎn)工作的同時(shí)，老舊住房改造也克服了重重困難，加快步伐，推進(jìn)有序。
    做人民群眾的“貼心人”。在廣泛征集意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，針對(duì)市民群眾廣為關(guān)注的養(yǎng)老、加裝電梯等民生問(wèn)題，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，下大力氣加以推進(jìn)。積極探索老年人助餐、社區(qū)老年人健康干預(yù)、養(yǎng)老服務(wù)管理的路徑，在加快養(yǎng)老機(jī)構(gòu)xx的同時(shí)，提升現(xiàn)有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的軟件服務(wù)功能，取得了明顯成效。加快推進(jìn)既有多層住宅加裝電梯工作，摸清全鎮(zhèn)底數(shù)，強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)，邊探索邊總結(jié)，為明年批量化加裝奠定基礎(chǔ)。
    關(guān)鍵詞黨史學(xué)習(xí)總結(jié),學(xué)習(xí)黨史總結(jié),黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié),黨史學(xué)習(xí)教育匯報(bào)
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇三
    xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委高度重視把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立
    不忘初心
    牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆
    四中全會(huì)
    和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，作為推進(jìn)落實(shí)[新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要]的有力舉措，將學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)黨組織的重要政治任務(wù)，推動(dòng)系統(tǒng)黨員干部知史愛(ài)黨知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)成為激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的源頭活水，成為中醫(yī)人戰(zhàn)“疫”決勝斗志的不竭動(dòng)力。
    學(xué)校黨委高度重視，校黨委常委會(huì)專題研討部署學(xué)習(xí)方案，明確“四史”學(xué)習(xí)教育工作安排任務(wù)清單具體要求，成立xx中醫(yī)藥大學(xué)黨委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)[關(guān)于開(kāi)展黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案]，分12個(gè)板塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐條推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。黨委班子先學(xué)一步學(xué)深一步，把“四史”作為黨委常委會(huì)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織安排與馬克思主義學(xué)院開(kāi)展聯(lián)組學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。5月初，學(xué)校黨委已公布“四史”學(xué)習(xí)教育提示2次。為支持各基層黨組織開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，校馬克思主義學(xué)院成立了“四史”學(xué)習(xí)教育講師團(tuán)，提供了“四史”教育宣講菜單，方便基層黨組織可以通過(guò)點(diǎn)單預(yù)約的方式上好“四史”黨課。
    xx中醫(yī)藥大學(xué)始終把愛(ài)國(guó)主義教育作為立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，近年來(lái)嘗試探究開(kāi)展了許多創(chuàng)新性工作。今年年初，學(xué)校與中共二大會(huì)址紀(jì)念館共建“岐黃育人”實(shí)踐基地，并開(kāi)展“石庫(kù)門(mén)里過(guò)大年”迎新年主題活動(dòng)，帶領(lǐng)青年學(xué)生走進(jìn)紅色歷史永葆初心力量。學(xué)校積極搭建紅色實(shí)踐育人平臺(tái)，各二級(jí)學(xué)院附屬醫(yī)院與紅色基地對(duì)接，目前已陸續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)成立6個(gè)紅色革命教育類(lèi)岐黃育人實(shí)踐基地，中共一大四大龍華烈士陵園井岡山古田會(huì)議會(huì)址等。學(xué)校啟動(dòng)“星火計(jì)劃”成立“星火大學(xué)生紅色精神宣講團(tuán)”，開(kāi)展各類(lèi)形式豐富的紅色主題活動(dòng)，讓學(xué)生從受教育者成為宣講者教育者，使愛(ài)國(guó)基因融入青年一代的精神血脈中。學(xué)校還以主題黨課微黨課等方式學(xué)“四史”知校史。學(xué)校推出的“大醫(yī)精誠(chéng)”主題黨課，努力挖掘?qū)W校第一任黨委書(shū)記林其英等老一輩共產(chǎn)黨人的紅色故事，努力弘揚(yáng)上中醫(yī)人為祖國(guó)的中醫(yī)藥事業(yè)矢志奮斗的精神品質(zhì)。打造學(xué)校黨群服務(wù)陣地紅色育人地標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)讓每一面墻都能講故事，每個(gè)角落都有育人功能，將共產(chǎn)黨誕生地紅船精神等融入黨群服務(wù)陣地建設(shè)理念，指導(dǎo)學(xué)生黨員志愿者講好黨的故事?？埂耙摺逼陂g，組織發(fā)展對(duì)象班開(kāi)展一線援鄂醫(yī)療隊(duì)員先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，通過(guò)視頻連線小組學(xué)習(xí)討論零距離訪談等形式學(xué)習(xí)援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們敬佑生命救死扶傷甘于奉獻(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆的精神，感受一線醫(yī)護(hù)黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言的崇高品質(zhì)。
    學(xué)校黨委把“四史”學(xué)習(xí)教育作為全體黨員的一次思想政治的“大體檢”，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)對(duì)接不同層次不同領(lǐng)域的基層黨組織和黨員實(shí)際需求，以“線上線下”相結(jié)合的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性有效性。4月底，xx中醫(yī)藥大學(xué)舉辦中層干部理想信念宗旨教育專題研修班，本次研修班以黨性教育為核心，重點(diǎn)環(huán)繞“黨的十九屆
    四中全會(huì)
    和習(xí)近平總書(shū)記考察xx重要講話精神”“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，以及“黨史新中國(guó)史改革開(kāi)放史社會(huì)主義發(fā)展史”等內(nèi)容開(kāi)展理想信念教育。不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深對(duì)黨的初心使命的感悟，筑牢不忘初心牢記使命的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，依托“xx干部在線學(xué)習(xí)城”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，開(kāi)設(shè)干部“四史”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專題班。推舉“四史”相關(guān)書(shū)目和平臺(tái)，學(xué)校圖書(shū)館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書(shū)區(qū)，組織舉辦“四史”主題讀書(shū)活動(dòng)等。“四史”學(xué)習(xí)教育成為了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的引擎，廣大黨員干部在疫情期間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做好“十三五”規(guī)劃和第一期地方高水平大學(xué)建設(shè)的收官工作，積極謀劃學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃。
    目前，xx中醫(yī)藥大學(xué)以飽滿的熱情持續(xù)推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)教育納入“三圈三全十育人”工作體系，融入學(xué)校改革發(fā)展的各個(gè)方面。廣大黨員干部將努力把學(xué)習(xí)成果融入到日常工作中，創(chuàng)新出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)績(jī)。
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇四
    突出“學(xué)”，以“黨史”凝心，讓最大變量為最大增量?
    強(qiáng)化引領(lǐng)力，健全機(jī)制點(diǎn)燃“紅色動(dòng)能”?
    強(qiáng)化內(nèi)生力，提升“黨建熱度”增強(qiáng)學(xué)習(xí)效能?
    突出“實(shí)”，以“黨史”聚能，讓組織優(yōu)勢(shì)變發(fā)展優(yōu)勢(shì)?
    聚焦創(chuàng)新服務(wù)，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境?
    聚焦活動(dòng)“提力”，激活發(fā)展動(dòng)能?
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇五
    為促進(jìn)黨員培訓(xùn)工作的開(kāi)展，鎮(zhèn)黨委及各黨支部中均成立了加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，將黨員教育培訓(xùn)工作細(xì)化，確保了黨員教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。豆花問(wèn)答網(wǎng)推薦的黨校黨建活動(dòng)工作策劃方案資料，歡迎參閱。
    黨委黨員教育培訓(xùn)
    總結(jié)
    匯報(bào)材料一
    今年以來(lái)，xx鎮(zhèn)黨委在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝黨員干部，用先進(jìn)的知識(shí)和優(yōu)良的傳統(tǒng)教育黨員干部，認(rèn)真按照縣委關(guān)于黨員培訓(xùn)相關(guān)要求，進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新，以提高黨的執(zhí)政潛力、持續(xù)黨員先進(jìn)性，努力造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊(duì)伍。
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障
    為促進(jìn)黨員培訓(xùn)工作的開(kāi)展，鎮(zhèn)黨委及各黨支部中均成立了加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，將黨員教育培訓(xùn)工作細(xì)化，確保了黨員教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。同時(shí)根據(jù)縣委組織部關(guān)于加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的相關(guān)通知，結(jié)合本鎮(zhèn)黨建工作實(shí)際，鎮(zhèn)黨委制定了xx鎮(zhèn)20xx年黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，各黨支部則結(jié)合支部工作實(shí)際，制定了支部的黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃定期組織黨員進(jìn)行教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)黨委將此項(xiàng)工作作為評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。20xx年以來(lái)，共投入培訓(xùn)資金50萬(wàn)元，確保黨員培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展。共計(jì)開(kāi)展各種黨員教育活動(dòng)共計(jì)40次，參加教育培訓(xùn)人數(shù)累計(jì)達(dá)8000余人次。透過(guò)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員干部隊(duì)伍的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)了黨性觀念和職責(zé)意識(shí)，黨員干部日益增強(qiáng)的自信心、凝聚力和戰(zhàn)斗力成為推動(dòng)全鎮(zhèn)黨建工作日益發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
    二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高黨員素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)鎮(zhèn)黨委中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。根據(jù)縣委對(duì)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的要求，建立完善鎮(zhèn)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政潛力、黨的先進(jìn)性建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論、十八大、十八屆三中全會(huì)、十八屆四中全會(huì)精神、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)精神、《黨章》、黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)等作為重要資料的學(xué)習(xí)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和依法辦事的潛力。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的督促、檢查和考核，確保理論學(xué)習(xí)取得實(shí)效。
    2、制定培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際抓好培訓(xùn)。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等辦法和以會(huì)代訓(xùn)等方式，加強(qiáng)干部職工、村干部、組干部等的培訓(xùn)。一是舉辦干部職工學(xué)法用法培訓(xùn)班;二是舉辦村干部培訓(xùn)班;三是舉辦村民組長(zhǎng)培訓(xùn)班;四是舉辦入黨用心分子的培訓(xùn)班。透過(guò)開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，切實(shí)提高干部職工的素質(zhì)。
    3、有針對(duì)性地適時(shí)舉辦黨員干部培訓(xùn)。為進(jìn)一步解放思想、更新觀念，打開(kāi)干部的工作思路，抓住機(jī)遇，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各部門(mén)工作的開(kāi)展，一是緊緊圍繞黨的十八大精神和部門(mén)實(shí)際，采取請(qǐng)知名專家、教授開(kāi)展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高各級(jí)干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。二是利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，扎實(shí)抓好黨員干部的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。認(rèn)真落實(shí)“黨員活動(dòng)日”，以“流動(dòng)黨課”和遠(yuǎn)教“集中學(xué)習(xí)日”為抓手，抓好農(nóng)村黨員干部的政治理論培訓(xùn);三是用心組織村干部參加各級(jí)組織的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。以道德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，在村黨支部書(shū)記中開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。
    4、密切黨群、干群關(guān)系。實(shí)行鎮(zhèn)黨委書(shū)記為黨員、鎮(zhèn)黨委委員聯(lián)系村上流動(dòng)黨課，不僅僅密切了黨群、干群關(guān)系，而且也促使授課人不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在教育別人的過(guò)程中得到鍛煉和提高。重視在優(yōu)秀年輕人中培養(yǎng)黨的事業(yè)的接班人，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把好“入口關(guān)”，加大發(fā)展黨員力度，不斷壯大黨的后備隊(duì)伍，推進(jìn)黨的建設(shè)。并結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展黨員結(jié)對(duì)幫扶和無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，號(hào)召黨員干部為貧困群眾辦實(shí)事、好事。
    5、開(kāi)展踐行宗旨教育。按照省委《關(guān)于開(kāi)展“忠實(shí)踐行宗旨、勤政廉政為民”教育鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的實(shí)施意見(jiàn)》要求，制定宗旨教育活動(dòng)方案，組織開(kāi)展好宗旨教育。
    三、
    豐富教育形式，開(kāi)拓工作思路
    1、黨委堅(jiān)持定期召開(kāi)黨委委員會(huì)議，黨支部堅(jiān)持每季召開(kāi)支委會(huì)，共同研究黨內(nèi)重大問(wèn)題，聽(tīng)取和收集黨員、群眾對(duì)黨組、黨委或黨支部的工作意見(jiàn)和推薦;黨小組每月組織一次活動(dòng)，重點(diǎn)是黨員向黨小組匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)、工作狀況;每半年召開(kāi)一次黨員大會(huì)，主要是向全體黨員匯報(bào)黨建工作、貫徹落實(shí)縣委和縣委組織部安排的工作狀況，研究黨委、黨支部重大問(wèn)題和黨員發(fā)展、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等重大事項(xiàng)。
    2、拓寬黨員干部培訓(xùn)渠道。圍繞“學(xué)理論、看變化、找差距、思發(fā)展、有作為”的工作目標(biāo)，以先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)、示范區(qū)作為我鎮(zhèn)干部長(zhǎng)期理解培訓(xùn)的“大課堂”，大力弘揚(yáng)敢為人先和xx鎮(zhèn)“誠(chéng)實(shí)、守信、立德”的創(chuàng)業(yè)精神，加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。使黨員干部增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬工作視野。進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
    3、加大了優(yōu)秀年輕黨員干部的培養(yǎng)力度。我鎮(zhèn)采取了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、掛職鍛煉、頂崗鍛煉等方式，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，全面了解掌握年輕后備干部狀況，創(chuàng)造條件不斷提高干部的綜合素質(zhì)，今年組織村(居)支書(shū)參加縣組織的外出考察學(xué)習(xí)，選送了新任支書(shū)到貴陽(yáng)市委黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。按照縣委組織部關(guān)于選派送機(jī)關(guān)年輕干部到基層鍛煉工作的安排，從鎮(zhèn)直部門(mén)選派了5名綜合素質(zhì)較高、有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部到村鍛煉工作。切實(shí)加強(qiáng)與上級(jí)相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，前后選送了2名年輕干部到縣委組織部、縣紀(jì)委頂崗鍛煉，讓年輕干部學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，掌握新本領(lǐng)。透過(guò)對(duì)優(yōu)秀的中青年后備干部的培養(yǎng)教育，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，帶給適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要的復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)干部。
    今年年以來(lái)，全鎮(zhèn)共舉辦實(shí)用技術(shù)及干部培訓(xùn)班20期，培訓(xùn)人數(shù)xx00人次。其中：電焊工、架子工、鋼筋工、民族風(fēng)情、餐館服務(wù)、鄉(xiāng)土人才、種養(yǎng)殖等。并結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)村工作及黨員干部實(shí)際，用心選送文化較高、有潛力的黨員和干部參加市委、縣委黨校、貴陽(yáng)農(nóng)校、縣職校進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾、技術(shù)管理人員、群團(tuán)組織進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)共計(jì)6670人次，集中學(xué)習(xí)20次。
    四、存在不足和今后打算
    (一)存在不足
    1、個(gè)別黨支部、黨員對(duì)此項(xiàng)工作思想認(rèn)識(shí)不到位;
    2、師資和設(shè)備不足，制約了黨員教育培訓(xùn)的開(kāi)展;
    3、缺乏比較量化的考核目標(biāo)要求;
    4、資料安排還缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性等。
    (二)今后打算
    1、以提高全鎮(zhèn)黨員干部的思想政治素質(zhì)作為黨員干部培訓(xùn)的首要任務(wù)，要以學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，指導(dǎo)黨員干部的工作，以提高黨員干部的執(zhí)政理念和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，以此作為考察干部的重要資料。
    3、進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
    4、建立后備人才庫(kù)，加強(qiáng)對(duì)后備干部培養(yǎng)和教育，不斷為班子輸入新鮮血液，使領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化，更加貼合時(shí)代要求。
    5、以鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育接收站和村遠(yuǎn)教站點(diǎn)為主陣地，以縣委黨校及以上級(jí)各業(yè)務(wù)部門(mén)培訓(xùn)為依托，扎實(shí)開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作，進(jìn)一步我鎮(zhèn)黨員、干部綜合素質(zhì)。
    黨委黨員教育培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)材料二
    根據(jù)組織部通知精神，鎮(zhèn)黨委及時(shí)對(duì)我鎮(zhèn)近年來(lái)黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了認(rèn)真地回顧總結(jié)，具體情況如下：
    一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立健全完善的培訓(xùn)機(jī)制
    近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委始終把黨員教育培訓(xùn)工作納入到農(nóng)組建設(shè)三級(jí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)之列，明確了鎮(zhèn)、村黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)是黨員教育培訓(xùn)工作的直接責(zé)任人的職責(zé)，強(qiáng)化了黨委書(shū)記、村黨組織書(shū)記對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，為全面做好全鎮(zhèn)的黨員教育培訓(xùn)工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。同時(shí)在開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作中，鎮(zhèn)黨委從建立健全和完善機(jī)制入手，認(rèn)真制定了20xx—20xx年黨員教育培訓(xùn)工作五年規(guī)劃及其每年度的教育培訓(xùn)計(jì)劃，做到長(zhǎng)規(guī)劃、短安排，既明確了黨員教育培訓(xùn)工作的思路，又突出了不同階段教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，從機(jī)制上使黨員教育培訓(xùn)工作得到了落實(shí)。為確保黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，提高整體水平，鎮(zhèn)黨委在不斷加強(qiáng)教育培訓(xùn)基地建設(shè)的同時(shí)，不斷規(guī)范完善了村黨員活動(dòng)室、電教室的建設(shè)，以及農(nóng)組示范服務(wù)基地建設(shè)，不但為黨員教育培訓(xùn)工作提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且又使農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)了課堂教與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)的結(jié)合，既保證了黨員思想政治素質(zhì)的不斷提高，又增強(qiáng)了黨員科技致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。
    二、勇于創(chuàng)新，著力開(kāi)拓教育培訓(xùn)新模式
    黨員教育培訓(xùn)工作中，鎮(zhèn)黨委在認(rèn)真堅(jiān)持黨員正常的三會(huì)一課制度的基礎(chǔ)上，針對(duì)新形勢(shì)下新農(nóng)村建設(shè)工作的需要，著力開(kāi)拓黨員教育培訓(xùn)工作的新模式，以便使廣大農(nóng)村黨員及時(shí)得到充電、提高和發(fā)展。一是認(rèn)真落實(shí)了送寄學(xué)制度。例如在近年來(lái)先后開(kāi)展的三個(gè)代表重要思想和08年農(nóng)村黨員主題教育中，為確保黨員的參學(xué)率和受教育率，采取了對(duì)外出流動(dòng)黨員寄學(xué)，老弱病殘行動(dòng)不便黨員送學(xué)的學(xué)習(xí)教育方法，及時(shí)進(jìn)行教育培訓(xùn)，使這部分黨員離鄉(xiāng)不離黨組織，行動(dòng)不便不錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)教育的需要。為扎實(shí)做好教育培訓(xùn)工作，每年初各村黨組織都專門(mén)召開(kāi)一次黨員教育培訓(xùn)咨詢會(huì)，廣泛征求廣大黨員要求學(xué)什么?需要充實(shí)活動(dòng)的內(nèi)容是什么專題會(huì)議，在綜合梳理歸納后根據(jù)黨員的意愿，由黨委政府統(tǒng)一部署安排，實(shí)行訂單培訓(xùn)，有效發(fā)揮了廣大黨員人盡其才，學(xué)以致用的模范作用。三是建立黨員科技示范崗帶培制，由各村的黨員示范戶進(jìn)行傳授技藝，增強(qiáng)致富本領(lǐng)教育培訓(xùn)活動(dòng)，有效開(kāi)辟了農(nóng)村黨員不出村門(mén)就能接受教育培訓(xùn)的新途徑。四是組織由涉農(nóng)單位科技人員建立科技服務(wù)小分隊(duì)，適時(shí)深入到集貿(mào)市場(chǎng)，村組和田間地頭進(jìn)行流動(dòng)培訓(xùn)，及時(shí)為廣大黨員群眾充電。五是開(kāi)展廣播培訓(xùn)，鎮(zhèn)農(nóng)組辦把有關(guān)科技實(shí)用知識(shí)制成磁帶，在廣播上滾動(dòng)播放，既保證了黨員的教育培訓(xùn)參學(xué)率，又有促進(jìn)了農(nóng)民群眾學(xué)科技，用科技的積極性，推進(jìn)了涉農(nóng)科技業(yè)的快速發(fā)展。
    三、黨員教育培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)
    在黨委的高度重視下，我鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作只所以能夠取得一定成效，全面提高了黨員的素質(zhì)，使全鎮(zhèn)黨員在三個(gè)文明建設(shè)中模范作用得以充分發(fā)揮，是因?yàn)椋阂皇菑?qiáng)化了黨委對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和高度重視，不然就形成不了濃厚的教育培訓(xùn)氛圍，這項(xiàng)軟任務(wù)就會(huì)軟下來(lái)。二是教育培訓(xùn)的形成要靈活，多樣化，培訓(xùn)的內(nèi)容要緊密結(jié)合實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)，才能達(dá)到學(xué)以致用，促進(jìn)發(fā)展的效果。三是制度要嚴(yán)，職責(zé)明確，才能實(shí)現(xiàn)常抓不懈，取得實(shí)效的目標(biāo)。
    四、存在的差距和不足
    近年來(lái)，我鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作即使做了一定工作，取得了實(shí)效，但仍然存在著一定的差距和不足，具體表現(xiàn)在：一是由于農(nóng)村黨員普遍年齡偏高，文化程度較低，在接受教育培訓(xùn)的受益程度上參差不齊現(xiàn)象比較突出，有待于強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)。三是部分農(nóng)民黨員對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏認(rèn)識(shí)，參與性不強(qiáng)，必須加強(qiáng)教育，增強(qiáng)積極性。四是少數(shù)村由于資金困境，電教設(shè)施不配套，影響教育培訓(xùn)工作。
    五、意見(jiàn)和建議
    如何進(jìn)一步做好新形勢(shì)下農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為務(wù)必要做好以下四項(xiàng)工作。一是要抓好陣地建設(shè)，包括黨員活動(dòng)室、電教室、實(shí)習(xí)基地等基礎(chǔ)性建設(shè)。二是要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，因材施教，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設(shè)中的主力軍作用和示范帶動(dòng)作用。三是縣委組織部門(mén)要及時(shí)做好宏觀指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)人員的教育培訓(xùn)力度，為做好黨員教育培訓(xùn)工作充分發(fā)揮出指導(dǎo)員的作用。
    黨委黨員教育培訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)材料三
    近年來(lái)，我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，用心開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，使縣直的黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：
    一、基本狀況
    黨工委現(xiàn)有直屬黨總支x個(gè)，支部xxx個(gè)，黨員xxxx名。其中黨政機(jī)關(guān)支部xx個(gè)，事業(yè)單位支部xx個(gè)，公有制企業(yè)支部xx個(gè);現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)在職黨員xx名、事業(yè)單位在職黨員xx名、企業(yè)在職黨員xx名、離退休、內(nèi)退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。
    近幾年來(lái)，我們不斷加大對(duì)黨員干部的教育管理力度，在縣直機(jī)關(guān)黨員干部中相繼開(kāi)展了理想信念、“致富思源，富而思進(jìn)”、“學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”、“三個(gè)代表”重要思想等主題教育，建立健全了黨的組織生活制度、三會(huì)一課制度、黨員干部定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、流動(dòng)黨員管理制度，實(shí)行以崗定責(zé)、不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)職責(zé)管理。這些活動(dòng)的開(kāi)展、制度的建立健全，從根本上加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展帶給了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
    二、主要做法
    (一)堅(jiān)持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長(zhǎng)久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育管理的辦法。在培訓(xùn)資料上，突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在培訓(xùn)陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動(dòng)室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作職責(zé)制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨用心分子培訓(xùn)班兩期，教育培訓(xùn)黨員干部和入黨用心分子1200多人次。
    (二)健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動(dòng)黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、職責(zé)追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時(shí)，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動(dòng)，一年召開(kāi)一次民主生活會(huì)、開(kāi)展一次民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
    (三)扎實(shí)開(kāi)展黨建活動(dòng)，豐富教育管理資料。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中，以開(kāi)展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富黨員教育管理資料。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持面向機(jī)關(guān)廣大黨員，服從服務(wù)于全縣中心工作，相繼組織開(kāi)展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動(dòng)，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。透過(guò)樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。
    (四)健全黨建職責(zé)體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針，在深入開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)職責(zé)制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作職責(zé)、狠抓落實(shí)。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理職責(zé)制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對(duì)性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理。在對(duì)黨員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間、教育資料的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作;三是注重培養(yǎng)隊(duì)伍。透過(guò)及時(shí)的調(diào)整充實(shí)，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作帶給了有力的保證。
    三、存在問(wèn)題與原因
    我們黨員教育管理工作，經(jīng)過(guò)各級(jí)黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不用心，開(kāi)展群眾活動(dòng)難。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。
    分析存在這些問(wèn)題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二是部分單位對(duì)黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開(kāi)展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒(méi)有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。
    四、下步工作打算
    1、以“三個(gè)代表”重要思想為主線，全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，以“三個(gè)代表”重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問(wèn)題。
    2、要改善黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改善培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
    3、樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)加大宣傳力度，宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為加快我縣全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    這是這段時(shí)間看到的最好的文章了。
    黨員教育培訓(xùn)總結(jié)
    黨委年度總結(jié)匯報(bào)
    鄉(xiāng)村黨委年度總結(jié)匯報(bào)
    組織教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)
    大學(xué)生黨員總結(jié)匯報(bào)材料
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇六
    “紅帆港”黨群服務(wù)站作為**縣友誼路街道“九宮格”第一宮格的學(xué)習(xí)教育陣地，今年以黨史學(xué)習(xí)教育為主題，布置“黨史”一室一品展、“黨史”圖書(shū)角，舉辦“黨史”研討沙龍、大咖講“黨史”線上線下黨課等，通過(guò)聯(lián)合社會(huì)力量、組織動(dòng)員群眾等來(lái)激發(fā)區(qū)域活力，在宮格區(qū)域內(nèi)引領(lǐng)社會(huì)治理，服務(wù)周邊群眾。街道通過(guò)各宮格內(nèi)黨群服務(wù)站，開(kāi)設(shè)“黨史”黨課，布置“黨史”展區(qū)，組織黨史學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)教育輻射到轄區(qū)所有單位、黨組織及黨員群眾，以“一盤(pán)棋”“一堂課”“一面旗”，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
    謀篇布局，下好一盤(pán)棋
    友誼路街道主動(dòng)跨前，立足實(shí)際，探索形成黨史學(xué)習(xí)教育“七個(gè)一”工作機(jī)制，為開(kāi)展學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一思想，凝聚力量。
    搭平臺(tái)—構(gòu)建了“1+3+9+n”學(xué)習(xí)教育體系與陣地。突出黨史學(xué)習(xí)教育主線，依托“紅帆港”黨群服務(wù)站點(diǎn)三級(jí)黨群服務(wù)陣地體系，發(fā)揮街道“九宮格”黨建共同體的平臺(tái)作用，把學(xué)習(xí)教育深入到居民區(qū)、“兩新”組織、樓宇、商圈等“n”個(gè)黨群服務(wù)站點(diǎn)，使學(xué)習(xí)教育全覆蓋。建機(jī)制—形成了一套黨史學(xué)習(xí)教育保障機(jī)制。街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)在前、當(dāng)表率，強(qiáng)化中心組理論學(xué)習(xí)制度，各級(jí)黨組織書(shū)記切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)，完善基層黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，配強(qiáng)工作組和黨建指導(dǎo)員隊(duì)伍。組隊(duì)伍—組建了一支領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的骨干講師隊(duì)伍。街道處級(jí)干部示范、基層黨組織書(shū)記帶頭、黨員骨干積極參與，加入到講黨課、學(xué)“黨史”的講師隊(duì)伍中，將榮獲“全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)集體”的街道基層理論宣講團(tuán)和社區(qū)黨校講師團(tuán)組建成一支專業(yè)骨干隊(duì)伍。梳課件—整理了一批“線上線下”相結(jié)合的學(xué)習(xí)課件。發(fā)揮“線上”平臺(tái)作用，用好**“社區(qū)通”“**匯app”、**黨建網(wǎng)微課堂、黨課直通車(chē)等課件資源，同時(shí)，打造一批“線下”精品黨課，整理創(chuàng)作一批獲得市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的黨課課件。繪線路—繪制了一張“紅色地圖”。將7條**黨性教育紅色線路、4條紅色文化主題線路和全市重要紅色場(chǎng)館繪制成“紅色地圖”，拓展基層學(xué)習(xí)教育資源。備書(shū)庫(kù)—建立了一套黨史學(xué)習(xí)教育書(shū)庫(kù)。在每個(gè)黨群服務(wù)站設(shè)立書(shū)庫(kù)，配送推薦圖書(shū)、口袋書(shū)等，同時(shí)收集反映**發(fā)展歷史的文史著作。推作品—推出了一批文藝節(jié)目和作品。以居民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展戲曲表演、攝影比賽、友誼剪紙、情景黨課等活動(dòng)，提高社區(qū)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力和感召力。
    選優(yōu)求精，講好一堂課
    友誼路街道將“黨史凝心”作為主題，結(jié)合“幸福誼家”五大黨建項(xiàng)目品牌，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“月月有主題、周周有展演、日日有活動(dòng)”。
    堅(jiān)持項(xiàng)目化設(shè)計(jì)，逐月列出黨史學(xué)習(xí)教育項(xiàng)目清單，每周發(fā)布學(xué)習(xí)教育安排預(yù)報(bào)，鼓勵(lì)各基層黨組織打造學(xué)習(xí)教育案例和特色亮點(diǎn)品牌，使學(xué)習(xí)教育有聲有色、入腦入心。各基層黨組織已累計(jì)開(kāi)展紅色黨課近百場(chǎng)、展演80場(chǎng)，社區(qū)黨校通過(guò)“黨課教室+網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)+上門(mén)送學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”的多元化學(xué)習(xí)方式，推出《百年紅色**》等36堂“黨史”教育專題黨課和微黨課。居民區(qū)開(kāi)展“學(xué)黨史拼出垃圾分類(lèi)美麗七巧板”“**名人館里悟黨史”“老少共話**發(fā)展”等特色主題黨日活動(dòng)50余場(chǎng)。
    堅(jiān)持品牌化供給，依托五大黨建品牌開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力做到貼近受眾，精準(zhǔn)施教?！罢芰抗ぷ鞣弧保ㄟ^(guò)“新老書(shū)記結(jié)對(duì)”，在社區(qū)中青年干部培訓(xùn)班、“三新”黨員培訓(xùn)班中增加黨史學(xué)習(xí)教育，組織團(tuán)員青年積極開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)連連看”，把學(xué)習(xí)教育深入到商圈、樓宇白領(lǐng)黨員中，實(shí)現(xiàn)課程資源與黨員需求緊密對(duì)接。“紅色大篷車(chē)”，通過(guò)送節(jié)目、送作品、送文化，將裝滿優(yōu)質(zhì)紅色黨課資源的“大篷車(chē)”駛進(jìn)社區(qū)、開(kāi)進(jìn)企業(yè)，豐富黨組織學(xué)習(xí)教育素材。“亮點(diǎn)銀行”，形成一批社區(qū)黨員群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的黨史學(xué)習(xí)案例，做到“百名黨員上講壇、千堂黨課下基層、萬(wàn)名黨員受教育”。“積分兌兌換”，挖掘?qū)W習(xí)教育典型，鼓勵(lì)黨員積極開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，在社區(qū)形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍。
    堅(jiān)持常態(tài)化督導(dǎo)，通過(guò)街道層面的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組、黨建指導(dǎo)員隊(duì)伍對(duì)街道黨史學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展加強(qiáng)日常指導(dǎo)督查，對(duì)機(jī)關(guān)、居民區(qū)、“兩新”黨組織等不同黨組織開(kāi)展分類(lèi)指導(dǎo)，防止走過(guò)場(chǎng)走形式，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育走心走實(shí)。
    實(shí)踐實(shí)干，立起一竿旗
    友誼路街道突出黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，搭建服務(wù)平臺(tái)，充分激發(fā)社會(huì)治理的內(nèi)在活力。
    以黨建網(wǎng)格化帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以黨建網(wǎng)格化為引領(lǐng)，推進(jìn)公共管理、公共服務(wù)、公共安全網(wǎng)格化管理，逐步構(gòu)建“部門(mén)聯(lián)動(dòng)、整合力量、共享共建”的網(wǎng)格化管理體系。依托“九宮格”黨建聯(lián)席會(huì)議，組織各層級(jí)單位共同研討區(qū)域發(fā)展熱點(diǎn)問(wèn)題，征集意見(jiàn)建議800余條。針對(duì)牡丹江路沿街商鋪“停車(chē)難”問(wèn)題，將“社區(qū)-商圈-樓宇”的資源有機(jī)整合，目前寶龍城、寶樂(lè)匯、安信廣場(chǎng)推出第一批共享車(chē)位360余個(gè)。
    以黨建網(wǎng)格化強(qiáng)化服務(wù)群眾工作。引導(dǎo)各部門(mén)干部沉到網(wǎng)格、深入基層一線，形成“人往基層走，勁往基層使”的良好氛圍。深入指導(dǎo)疫情防控，統(tǒng)籌開(kāi)展志愿公益活動(dòng)，落實(shí)“雙報(bào)到、雙報(bào)告”制度。在疫情防控、小區(qū)難題**上建言獻(xiàn)力。
    以黨建網(wǎng)格化完善黨建、群建、社建平臺(tái)。依托黨群服務(wù)站點(diǎn)、“紅帆港”黨群服務(wù)站、活動(dòng)站等陣地，堅(jiān)持黨建帶群建，引導(dǎo)社會(huì)協(xié)同、公眾參與，形成“共建、共治、共享”的城市基層黨建新格局?！皠?chuàng)全”期間，街道聯(lián)合區(qū)域化黨建成員單位、牡丹江路商業(yè)街區(qū)自治共治委員會(huì)和街道各群團(tuán)組織黨員志愿者們，在牡丹江路商業(yè)街區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
    關(guān)鍵詞黨史學(xué)習(xí)總結(jié),學(xué)習(xí)黨史總結(jié),黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié),黨史學(xué)習(xí)教育匯報(bào)
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇七
    以上率下學(xué)先一步?
    創(chuàng)活載體學(xué)深一層?
    融于實(shí)踐，學(xué)厚一度?
    聽(tīng)講解員細(xì)致地講解周恩來(lái)不顧個(gè)人安危、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)步人士，這種勇氣和無(wú)畏、自如與超然，只有一個(gè)人完全將個(gè)人生死置之度外時(shí)才能擁有，榜樣的力量深深感染著每一位黨員，書(shū)記們表示，要傳承好榜樣的力量，堅(jiān)定信仰，以實(shí)際行動(dòng)積極投入到各自的工作崗位中去，要向榜樣看齊、做身邊人的榜樣。
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇八
    “陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的故事，可謂家喻戶曉。從他身上，我看到了一個(gè)‘前浪’對(duì)真理的追求和堅(jiān)定的信仰，指引著一代代‘后浪’前進(jìn)道路?！边@是**應(yīng)用技術(shù)大學(xué)知行學(xué)社的學(xué)生參加思政課實(shí)踐教學(xué)“追尋紅色歷史人物”后的感悟。近期，**應(yīng)用技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院在黨史學(xué)習(xí)教育中，進(jìn)一步打造“黨建+紅色文化育人”品牌，著力進(jìn)行“紅色人物進(jìn)課堂、紅色經(jīng)典進(jìn)頭腦”的教學(xué)改革，做到“黨史”融入思政課與學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。通過(guò)“點(diǎn)”上聚焦革命歷史人物，“線”上串聯(lián)思政主干課程，“面”上融入紅色經(jīng)典閱讀，把“黨史”融入思政課程。做到在歷史中呈現(xiàn)理論深度，在課堂上點(diǎn)染情感厚度，在課程里筑牢理想信念。創(chuàng)新運(yùn)用課堂教學(xué)中“點(diǎn)線面”藝術(shù)，在“黨史”融入思政課堂中構(gòu)畫(huà)“價(jià)值之美”。
    “點(diǎn)”上聚焦革命歷史人物，讓思政課堂更走“心”
    學(xué)院為鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，打造更“感人”的思政課堂，深入挖掘**紅色資源中的革命歷史人物，使“紅色人物”成為“黨史”思政課堂的生動(dòng)教材。立足革命歷史人物，實(shí)施案例教學(xué)。學(xué)院以黨史學(xué)習(xí)教育為背景，以歷史人物為線索，對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行整體性改革。用紅色人物的故事融入到課堂教學(xué)中，將紅色人物的成長(zhǎng)投射學(xué)生的生活世界里，做到在理論學(xué)習(xí)中感悟歷史，在歷史講述中感悟價(jià)值。邀請(qǐng)改革先進(jìn)人物，共話思政大課。為了豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，學(xué)院邀請(qǐng)?jiān)诟餍懈鳂I(yè)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型人物，包括在社會(huì)主義**與改革開(kāi)放奮斗中，做出卓越貢獻(xiàn)的各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、道德模范走進(jìn)思政課堂，力求把理論課堂與現(xiàn)實(shí)人物奮斗歷程進(jìn)行緊密勾連，做到理論聯(lián)系實(shí)際，又將實(shí)際升華為理論，如邀請(qǐng)黨的十九大代表、全國(guó)勞動(dòng)模范、上港集團(tuán)首席高級(jí)技師張彥走進(jìn)學(xué)校舉辦的“新時(shí)代勞動(dòng)教育創(chuàng)新論壇”，用自身經(jīng)歷詮釋新時(shí)代的勞動(dòng)精神。采訪杰出校友人物，開(kāi)展實(shí)踐課堂。學(xué)校深入挖掘杰出校友資源作為黨史學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)素材，用自強(qiáng)不息、愛(ài)黨敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的杰出校友人物和事跡教育推動(dòng)實(shí)踐育人。
    “線”上串聯(lián)思政主干課程，讓思政課程更走“深”
    學(xué)院在黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課過(guò)程中，針對(duì)工科院校學(xué)生特點(diǎn)，以“史”為線將思政主干課程揉碎“打包”再重新編排重構(gòu)，筑牢思政主干課程的育人主陣地。通過(guò)組建“黨史”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造“黨史”課程。組織馬院骨干教師隊(duì)伍，深入挖掘思想政治理論課程中的“黨史”資源，面向全校大學(xué)生開(kāi)設(shè)通識(shí)課程《從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)》課程。課程共十講，以歷史脈絡(luò)線索貫穿黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史。發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，搭建“黨史”科研團(tuán)隊(duì)。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，通過(guò)“以老帶新”發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力和優(yōu)勢(shì)，不斷加強(qiáng)學(xué)科**和學(xué)術(shù)研究，以科研反哺教學(xué)，不斷提升思政課堂教學(xué)能力水平，努力做到用深厚的理論功底吸引學(xué)生，用高尚的理想信念引領(lǐng)學(xué)生。加強(qiáng)大學(xué)生“黨史”宣傳教育，擴(kuò)寬“黨史”實(shí)踐教學(xué)“深度”。為了加強(qiáng)大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育成效，學(xué)院加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué)改革。不僅要對(duì)學(xué)生實(shí)踐課程主題進(jìn)行專門(mén)設(shè)計(jì)，同時(shí)借助采用vr虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引入“中國(guó)近現(xiàn)代史重大歷史事件親歷”虛擬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)紅色經(jīng)典誦讀、文本藝術(shù)創(chuàng)作、情景劇拍攝等形式進(jìn)行“學(xué)生微課話歷史”主題微課拍攝，提高學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育參與度。
    “面”上貫通紅色文化和學(xué)科特色，讓思政教師更走“實(shí)”
    學(xué)院針對(duì)黨史學(xué)習(xí)融入思政課“融什么”和“怎么融”的主要問(wèn)題，以學(xué)生為中心，在知識(shí)“面”上將**本土紅色文化和專業(yè)特色融入思政課。深入挖掘**紅色文化資源，開(kāi)設(shè)“紅色經(jīng)典”閱讀。在課堂教學(xué)中設(shè)置“經(jīng)典導(dǎo)讀”，通過(guò)師生共同對(duì)經(jīng)典原著閱讀，培養(yǎng)學(xué)生在思想上弄清楚、理解透中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”?！啊?*的早晨》描述了資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造的艱難歷程，顯示了黨在這一歷史時(shí)期的偉大功績(jī)，并折射出解放初**的時(shí)代風(fēng)貌。”思政課上一名2019級(jí)學(xué)生在讀完紅色經(jīng)典著作之后所寫(xiě)的感悟。結(jié)合學(xué)生專業(yè)特色，將黨史學(xué)習(xí)教育融入課程思政。在為材料學(xué)院的本科生授課時(shí)，通過(guò)教研室集體備課特意把近代中國(guó)材料工業(yè)發(fā)展歷史和中國(guó)近現(xiàn)代史的內(nèi)容相結(jié)合，將其作為史料的有機(jī)補(bǔ)充，通過(guò)對(duì)主流意識(shí)形態(tài)和正確價(jià)值觀進(jìn)行學(xué)理化的邏輯推導(dǎo)，讓學(xué)生覺(jué)得“有理”。運(yùn)用自媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)“教師微課話‘黨史’”。為了配合課堂教學(xué)改革，學(xué)院鼓勵(lì)教師充分利用自媒體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀課程資源共享，發(fā)揮優(yōu)秀黨員教師和教學(xué)能手的模范帶頭作用，專門(mén)錄制系列微課。通過(guò)把“微課”放到“微信”上，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的全覆蓋，真正讓“黨史”思政課的價(jià)值之美感染每位學(xué)生。
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇九
    文章標(biāo)題：
    煤礦黨員教育工作總結(jié)匯報(bào)材料
    *是1958年興建，1965年投產(chǎn)，設(shè)計(jì)能力為30萬(wàn)噸的水文試驗(yàn)礦井。
    1982年經(jīng)過(guò)改擴(kuò)建，設(shè)計(jì)能力達(dá)到90萬(wàn)噸。
    不斷加強(qiáng)黨員教育工作，在教育管理上做到了“四個(gè)到位”，在內(nèi)容上重點(diǎn)實(shí)施了“五大教育”，在方法上做到了“四個(gè)結(jié)合”，全面提高了黨員素質(zhì)，較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)了全礦兩個(gè)文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，在教育管理上做到“四個(gè)到位”
    ***黨委在實(shí)踐認(rèn)識(shí)到，搞好黨員教育的管理，是抓好黨員教育工作的基礎(chǔ)和保證。
    為此，他們?cè)邳h員教育管理上做到了“四個(gè)到位”。
    一是組織到位。
    專門(mén)成立由礦黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，紀(jì)委書(shū)記任副組長(zhǎng)，黨委組織科、宣傳科、紀(jì)委和黨校等主要職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的黨員教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    ，組織科長(zhǎng)、宣傳科長(zhǎng)任副主任的黨校辦公機(jī)構(gòu)，并根據(jù)成員變動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，并下文公布。
    二是人員到位。
    為黨校這塊黨員教育主陣地配備了常務(wù)副校長(zhǎng)、8名專職教師和12名兼職教師，建立了專兼職教師檔案。
    兼職教師大多數(shù)是各政工部門(mén)負(fù)責(zé)人，文化程度均在大專以上，每次辦班，礦黨委都召集專兼職教師會(huì)議，分工負(fù)責(zé)撰寫(xiě)輔導(dǎo)講課材料，并負(fù)責(zé)講課。
    三是資金到位。
    對(duì)全礦教育經(jīng)費(fèi)的投入，按全礦在冊(cè)職工的1.5提取，一部分用于職工教育，一部分用于黨員教育，不足再補(bǔ)，即用即批。
    四是考核到位。
    把黨員教育培訓(xùn)納入目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)黨員培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)規(guī)劃和要求都納入目標(biāo)管理。
    資獎(jiǎng)金和雙文明一體化的考核內(nèi)容，使黨員學(xué)習(xí)在嚴(yán)格的約束和良好的激勵(lì)機(jī)制下自覺(jué)運(yùn)行。
    二、突出重點(diǎn)，堅(jiān)持強(qiáng)化了“五個(gè)方面”的教育
    該礦黨委高度重視黨員教育的內(nèi)容和重點(diǎn)，做到從宏觀上結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，注意系統(tǒng)性和前瞻性，不斷豐富教育內(nèi)容，加大教育力度。
    去年以來(lái)，他們主要抓了五個(gè)方面的教育。
    1、強(qiáng)化了江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想的教育和迎接十六大的宣傳教育。
    他們結(jié)合本礦實(shí)際，突出“八學(xué)”，系統(tǒng)掌握江澤民“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)用理論武裝頭腦。
    這“八學(xué)”是提高認(rèn)識(shí)自覺(jué)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)重視帶頭學(xué)、制度規(guī)范保證學(xué)、通讀講話系統(tǒng)學(xué)、抓住精髓重點(diǎn)學(xué)、發(fā)動(dòng)群眾普遍學(xué)、交流經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)和學(xué)以致用深入學(xué)。
    充分發(fā)揮了黨校的陣地作用，重點(diǎn)抓了各級(jí)干部和黨員的學(xué)習(xí)，舉辦了黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想及十五屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)班，分7個(gè)專題由礦黨委常委對(duì)黨員干部進(jìn)行專題輔導(dǎo)，并舉辦了團(tuán)干部和青年骨干學(xué)習(xí)班，使他們較好地發(fā)揮了“宣講員”的作用。
    同時(shí)，利用廣播電視、宣傳欄、黑板報(bào)等多種輿論工具，對(duì)即將召開(kāi)黨的十六大進(jìn)行了廣泛的宣傳教育，讓廣大黨員群眾以飽滿的精神狀態(tài)迎接十六大的召開(kāi)。
    2、強(qiáng)化了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育。
    該礦黨委認(rèn)識(shí)到思想新，一新百新，觀念變，一變百變。
    為此，他們以解放思想，更新觀念為先導(dǎo)，把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，特別是有關(guān)wto知識(shí)作為黨員教育工作的重要內(nèi)容。
    、礦長(zhǎng)、經(jīng)營(yíng)副礦長(zhǎng)、紀(jì)委書(shū)記、非煤副礦長(zhǎng)、和總會(huì)計(jì)師輪流輔導(dǎo)。
    每次輔導(dǎo)結(jié)束后，都進(jìn)行考試，并公布成績(jī)。
    同時(shí)，購(gòu)買(mǎi)了有關(guān)wto知識(shí)的光盤(pán)，定期在電視上進(jìn)行播出，對(duì)全礦黨員干部群眾進(jìn)行教育。
    并先后4次開(kāi)展了集中討論和交流活動(dòng)，組織黨員干部結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)研討文章259篇，使廣大黨員更新了觀念，解放了思想，理清了工作思路，明確了工作方向。
    3、強(qiáng)化了廉潔勤政教育。
    搞好廉政建設(shè)的根本是抓好教育，在治本上下功夫。
    去年以來(lái)，礦黨委把黨校作為加強(qiáng)黨員廉潔勤政教育的主陣地，對(duì)黨員干部、“三管”（管錢(qián)、管物、管人）
    人員等黨員干部職工采取了不同的教育方法。
    重點(diǎn)對(duì)黨員干部進(jìn)行了增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)和廉潔自律意識(shí)的教育，以《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律
    處分條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》為主要內(nèi)容，開(kāi)展了“一學(xué)二考三賽”活動(dòng)，全礦副科級(jí)以上干部都參加了學(xué)習(xí)、考試和比賽。
    對(duì)“三管”人員重點(diǎn)進(jìn)行集中教育，專門(mén)舉辦了脫產(chǎn)學(xué)習(xí)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)定、政策和礦規(guī)礦紀(jì)。
    先后舉辦“三管”人員脫產(chǎn)學(xué)習(xí)班6期，培訓(xùn)達(dá)367人次。
    舉辦了“兩員”（紀(jì)檢員、監(jiān)察通訊員）
    學(xué)習(xí)班6期，培訓(xùn)達(dá)256人次。
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    。
    先后播放了《痛悔》等反腐倡廉教育片23場(chǎng)次，收看人次達(dá)1982人次；舉辦反腐安全教育展覽1次，參觀人數(shù)達(dá)3821人次。
    通過(guò)以上教育，提高了全礦黨員、干部的政治素質(zhì)，增強(qiáng)了搞好廉潔勤政的自覺(jué)性。
    4、強(qiáng)化了形勢(shì)任務(wù)教育。
    員進(jìn)行了授課輔導(dǎo)。
    先后舉辦了6期黨課，歷時(shí)12天，對(duì)全礦1270多名黨員進(jìn)行了培訓(xùn)。
    還先后結(jié)合建黨79周年和建國(guó)51周年的有利時(shí)機(jī)，為黨員講國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，講改革開(kāi)放以來(lái)我礦發(fā)生的巨大變化，講今年全礦面臨的嚴(yán)峻安全形勢(shì)和艱巨任務(wù)，振奮了黨員精神，發(fā)揮了先鋒模范作用，也帶動(dòng)和激發(fā)了廣大職工的積極性，促進(jìn)了安全生產(chǎn)。
    5、強(qiáng)化了黨的基本知識(shí)的教育。
    他們堅(jiān)持培養(yǎng)黨員干部，培養(yǎng)高素質(zhì)黨員的原則，突出了黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和教育。
    去年以來(lái)，該礦黨委始終堅(jiān)持定期對(duì)全礦黨支部書(shū)記和支部委員進(jìn)行培訓(xùn)的制度，特別是對(duì)新任黨支部書(shū)記進(jìn)行及時(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)，還組織黨支部書(shū)記參加上級(jí)培訓(xùn)。
    先后舉辦黨支部書(shū)記和支部委員培訓(xùn)班及黨課8期，培訓(xùn)達(dá)1263人次，參加上級(jí)培訓(xùn)3次，培訓(xùn)人員38人次。
    他們還圍繞組織發(fā)展工作，加強(qiáng)了入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，堅(jiān)持凡申請(qǐng)入黨的積極分子，由黨支部培養(yǎng)教育，列入黨員發(fā)展對(duì)象辦班培訓(xùn)。
    去年以來(lái)，共舉辦4期入黨積極分子培訓(xùn)班，組織他們學(xué)習(xí)黨的基本路線和基本知識(shí)，有189人參加培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)100。
    并且，將該礦入黨積極分子、殘疾人企業(yè)家張業(yè)的典型
    事跡
    拍成電視專題片《堅(jiān)定信念跟黨走》，參加泰安市精神文明建設(shè)“精
    品工程”的評(píng)選，獲得入選作品獎(jiǎng)。
    三、講究方法，堅(jiān)持做到了“四個(gè)結(jié)合”
    在黨員教育工作中，***黨委采取了靈活多樣的教育方法，具體做到了四個(gè)結(jié)合。
    1、集中授課與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，增強(qiáng)教育的普遍性。
    他們根據(jù)不同教育內(nèi)容和不同時(shí)期的實(shí)際情況，采取集中授課與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，對(duì)黨員和職工進(jìn)行教育。
    今年8月份，為了學(xué)習(xí)落實(shí)好新頒布的《安全生產(chǎn)法》，該礦黨委組織培訓(xùn)班，對(duì)全礦黨員干部進(jìn)行集中培訓(xùn)。
    并將《安全生產(chǎn)法》單行本分發(fā)到各個(gè)黨支部和科室，讓廣大黨員干部職工進(jìn)行自學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在組織廣大黨員群眾普遍學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織了200余名中層干部參加了集團(tuán)公司組織的考試。
    利用班后時(shí)間，每天抽調(diào)兩三個(gè)基層單位的黨員、團(tuán)員進(jìn)行《安全生產(chǎn)法》考試，收到了良好的效果。
    2、領(lǐng)導(dǎo)講、教員講與大家講相結(jié)合，增強(qiáng)教育的靈活性。
    該礦黨委除每季至少舉行一次全礦性黨課由礦領(lǐng)導(dǎo)授課，舉辦培訓(xùn)班由教員講課外，還圍繞黨委中心工作開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
    讓廣大黨員和干部講學(xué)習(xí)
    體會(huì)
    ，談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我教育。
    去年以來(lái)，先后開(kāi)展了“如何當(dāng)好一名合格的黨支部書(shū)記”研討會(huì)、“一區(qū)一崗”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、“紅旗黨支部”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、黨員“學(xué)用創(chuàng)講”先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，讓部分黨員、干部講體會(huì)，談?wù)J識(shí)，先后有28名黨員干部在活動(dòng)中做報(bào)告。
    由于他們來(lái)自黨員身邊，講的是黨員身邊的事，看得見(jiàn)，摸得著，使全礦黨員群眾深受教育和啟發(fā)。
    3、政治理論教育與安全、技術(shù)、管理等多項(xiàng)教育相結(jié)合，增強(qiáng)教育的實(shí)用性。
    該礦黨委在抓好政治理論教育，提高黨員政治素質(zhì)的同時(shí)，還根據(jù)不同時(shí)期全礦中心工作和黨員中存在的問(wèn)題，不失時(shí)機(jī)地對(duì)黨員進(jìn)行安全、質(zhì)量、技術(shù)等方面的教育。
    在今年黨員培訓(xùn)班上，他們利用開(kāi)展“安全質(zhì)量月”活動(dòng)和集中黨員干部進(jìn)行“安全生產(chǎn)大討論”活動(dòng)的契機(jī)，對(duì)全體黨員加大了安全、質(zhì)量等技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，并組織學(xué)員撰寫(xiě)討論文章，參與全礦討論，使他們成為了按章作業(yè)、正規(guī)操作的帶頭人。
    4、學(xué)與用相結(jié)合，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。
    在黨員教育過(guò)程中，這個(gè)礦黨委堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的方針，將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)際工作。
    今年7月份，在舉
    辦黨支部書(shū)記培訓(xùn)班期間，正是基層黨支部改選的關(guān)鍵時(shí)期。
    黨支部書(shū)記在改選過(guò)程中，有什么不明白或是疑難問(wèn)題時(shí)，及時(shí)拿到培訓(xùn)班上，向礦黨委領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的黨支部書(shū)記進(jìn)行請(qǐng)教學(xué)習(xí)，同時(shí)，培訓(xùn)班上對(duì)改選的方法和步驟等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)講解，確保了改選工作的順利進(jìn)行。
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    參考文獻(xiàn)1、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》
    （中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）
    2、《論群眾路線——重要論述摘編》（中央文獻(xiàn)出版社
    黨建
    讀物出版社）
    3、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》（中央文獻(xiàn)出版社）
    4、《群眾路線
    教育
    時(shí)間活動(dòng)黨員干部讀本》（國(guó)家行政學(xué)院出版社）
    5、《朱镕基上海
    講話
    實(shí)錄》（人民出版社）
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇十
    2011年，****黨支部在烏蘇市委、市政府及建設(shè)局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在烏蘇市各委、辦、局及廣大熱用戶的配合協(xié)作下，堅(jiān)持貫徹落實(shí)集團(tuán)公司的經(jīng)營(yíng)思路，緊緊圍繞黨建工會(huì)工作和深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，認(rèn)真抓好安全生產(chǎn),提高供熱服務(wù)質(zhì)量，把節(jié)能降耗作為各項(xiàng)工作中心和切入點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作。一年來(lái)全體黨員干部員工務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，真抓實(shí)干，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，采取有力措施，較好地完成了年初與上級(jí)黨委簽訂的各項(xiàng)工作目標(biāo)，下面就對(duì)我公司2011年開(kāi)展深入開(kāi)展創(chuàng)先優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。
    一、公司基本情況
    **成立于*年*月*日，黨支部成立于*年*月*日，公司*年*月改制后，為適應(yīng)公司發(fā)展需要，在烏蘇市委組織部、市建設(shè)局黨委大力支持和幫助下，公司秉承慶源集團(tuán)公司先進(jìn)的文化理念和管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)加強(qiáng)了企業(yè)黨組織、工會(huì)組織建設(shè)。目前公司共有職工61人，黨支部共有黨員8人，其中離退休黨員1人。文化結(jié)構(gòu)：本科學(xué)歷黨員2人，大專學(xué)歷4人，高中學(xué)歷1人。民族構(gòu)成：漢族黨員7人，蒙古族黨員1人。支部班子成員均為本科學(xué)歷。公司領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以抓黨組織建設(shè)為切入點(diǎn)，將黨組織建設(shè)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作有機(jī)結(jié)合。以黨建促進(jìn)企業(yè)的全面發(fā)展，截止2011年年底公司共有供熱面積（使用面積）**萬(wàn)平方米。
    標(biāo)管理考核責(zé)任書(shū)，實(shí)行工作目標(biāo)量化百分制考核，每月對(duì)部門(mén)及各崗位人員實(shí)行量化考核，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。公司領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以人為本，做到尊重人、培養(yǎng)人、教育人，把員工視為企業(yè)發(fā)展主力軍，時(shí)時(shí)處處體貼關(guān)心職工。公司在2011年對(duì)在工作中表現(xiàn)突出的11名員工予以及時(shí)轉(zhuǎn)正，讓他們及時(shí)享受到企業(yè)員工的待遇，這一做法有力的保障了職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)，保證進(jìn)來(lái)的人都能勝任本職工作。2011年度采暖期前我們根據(jù)工作需要招收了90名季節(jié)工，對(duì)所有應(yīng)聘人員實(shí)施嚴(yán)格面試，擇優(yōu)錄聘。通過(guò)對(duì)管理制度的不斷充實(shí)和完善，極大的調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性和責(zé)任感，提高了員工主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提升了公司員工整體素質(zhì)，確保了公司各部門(mén)的正常高效運(yùn)行。
    三、抓好夏季設(shè)備檢修工作，認(rèn)真做好不熱樓房改造，
    1、公司黨支部為認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的開(kāi)展，結(jié)合工作實(shí)際，做好設(shè)備檢修技改工作，為新年度供熱奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
    ****米。通過(guò)緊張的一個(gè)夏季檢修，檢修工作于2011年9月30日前結(jié)束并通過(guò)檢查驗(yàn)收，全部合格，所有供熱設(shè)備檢修合格率達(dá)到100%。
    夏季檢修工作于2011年9月30日前結(jié)束并通過(guò)檢查驗(yàn)收，全部合格，所有供熱設(shè)備檢修合格率達(dá)到100%。以上這些工作的`開(kāi)展，排除了安全隱患，同時(shí)也降低了能耗，達(dá)到了節(jié)能減排的效果。自供暖以來(lái)，供熱轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起一次、二次網(wǎng)泄漏事故,跑、冒、滴、漏現(xiàn)象也較往年相比有了較大幅度的減少，熱源廠日補(bǔ)水量創(chuàng)歷年最低值，用戶投訴明顯減少,實(shí)現(xiàn)了供暖系統(tǒng)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
    2、做好不熱樓房改造工作，提高供熱質(zhì)量和服務(wù)水平 為了徹底解決個(gè)別小區(qū)用戶室溫不達(dá)標(biāo)問(wèn)題，認(rèn)真做好不熱樓房改造工作，為廣大市民提供優(yōu)質(zhì)、高效的熱力服務(wù)，使市民能夠享受到良好的供熱服務(wù)。2011年對(duì)集中供熱轄區(qū)舊式采暖系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查摸底和技術(shù)改造工作，以公司提供技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，用戶出資方式完成了草原站片區(qū)、電力換熱站片區(qū)、水利局站片區(qū)等****戶居民以及二中四層教學(xué)樓、路政海事局辦公樓****平方米、變電所門(mén)面房、風(fēng)情園渡假村****平方米等共計(jì)****萬(wàn)平方米不熱樓房的供熱系統(tǒng)進(jìn)行了不熱改造。對(duì)一樓、頂樓邊墻用戶進(jìn)行入戶免費(fèi)協(xié)助安裝暖氣片，這項(xiàng)工作有效地解決了供熱死角問(wèn)題，改造后，絕大多數(shù)技改戶室溫達(dá)到了理想的溫度。五年來(lái)，公司以實(shí)際行動(dòng)為熱用戶排憂解難，不熱樓房改造面積已累計(jì)達(dá) ****平方米。經(jīng)改造后室內(nèi)供熱溫度大有改善，公司為熱用戶排憂解難，贏得了用戶的信賴與認(rèn)可。通過(guò)實(shí)施對(duì)不熱片區(qū)改造，提高了供熱質(zhì)量，供熱投訴明顯減少。
    《鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)?？偨Y(jié)匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    干部職工的思想統(tǒng)一到了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和深入開(kāi)展創(chuàng)先優(yōu)活動(dòng)上來(lái)，建設(shè)和諧社會(huì)上來(lái)，使黨員干部及員工樹(shù)立了“企業(yè)發(fā)展我發(fā)展，我為企業(yè)做貢獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。公司組織黨員干部、員工自覺(jué)做好環(huán)境衛(wèi)生、廠區(qū)綠化工作。利用夏季職工空閑時(shí)間開(kāi)展了“以企業(yè)為家”的美化、綠化廠區(qū)活動(dòng)，極大地改變了廠區(qū)的環(huán)境面貌。今年我公司廠區(qū)內(nèi)種植的葡萄、杏子等水果喜獲豐收，公司多次將水果作為福利分發(fā)放給職工品嘗，調(diào)動(dòng)了職工綠化廠區(qū)的積極性，目前的綠化面積已達(dá)到30%左右，為廣大職工創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。
    公司黨支部及工會(huì)組織已完成了年初與上級(jí)部門(mén)簽訂的各項(xiàng)考核責(zé)任目標(biāo)，將以較好的成績(jī)迎接考核驗(yàn)收。
    回顧2011年，**黨支部在開(kāi)展創(chuàng)先優(yōu)工作中取得了可喜的成績(jī)，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作更加趨于規(guī)范化。展望新的一年，我們更加信心百倍。在新的一年里，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委的各項(xiàng)工作部署，開(kāi)展好黨建工作，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，努力拼搏，積極進(jìn)取，認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)，樹(shù)立新起點(diǎn)，謀劃新發(fā)展，力爭(zhēng)把烏蘇熱力公司建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益協(xié)調(diào)發(fā)展，物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)齊頭并進(jìn)的現(xiàn)代化和諧企業(yè)而努力奮斗。
    我校一學(xué)年的成教工作在教育局和鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下。緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一根本目標(biāo)，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)。本學(xué)期，通過(guò)大家的共同努力，圓滿完成了。
    一、努力抓好各種培訓(xùn)，增強(qiáng)勞動(dòng)力素質(zhì)
    培訓(xùn)工作是成人教育的重點(diǎn)工作，其中農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是成教培訓(xùn)工作的核心部分，是農(nóng)民致富奔小康，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。本學(xué)期，共舉辦各類(lèi)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)300多人次。通過(guò)培訓(xùn)，有效的轉(zhuǎn)移了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。
    二、加大轉(zhuǎn)移就業(yè)輸出，增加農(nóng)民收入
    采取措施，多渠道組織和引導(dǎo)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工。培訓(xùn)的目的是轉(zhuǎn)移就業(yè)，轉(zhuǎn)移就業(yè)的關(guān)鍵是如何組織富余勞動(dòng)力外出務(wù)工。為此，我們采取多種措施，通過(guò)集體組織推薦、單位招聘、個(gè)人介紹、聯(lián)系用工單位等方式，組織富裕勞動(dòng)力外出務(wù)工，使農(nóng)村富余的勞動(dòng)力得到合理有序流動(dòng)，農(nóng)村閑置的勞動(dòng)力資源得到有效利用。
    三、下步工作打算
    工作：
    1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。抓好充分就業(yè)工作宣傳，利用安肅科技小報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳單、墻報(bào)及舉辦培訓(xùn)班等形式，大力宣傳就業(yè)工作的重要意義、創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)和外出務(wù)工典型事跡。同時(shí)還宣傳維護(hù)外出務(wù)工人員合法權(quán)益的法律法規(guī)和促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的技能培訓(xùn)。
    2、積極開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)。多渠道多層次開(kāi)展引導(dǎo)性培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，通過(guò)多種形式培訓(xùn)，使更多自愿參加培訓(xùn)的農(nóng)民工獲得一技之長(zhǎng)，加強(qiáng)職業(yè)技能水平，提高就業(yè)質(zhì)量。
    3、拓寬就業(yè)渠道，加大勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移輸出力度。首先依托我縣特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力的就地轉(zhuǎn)移；其次，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的大力支持，不斷拓寬勞動(dòng)力輸出的渠道；第三，依托創(chuàng)業(yè)人士和務(wù)工領(lǐng)頭人，鞏固建立輸出渠道，擴(kuò)大勞務(wù)輸出量，促進(jìn)勞動(dòng)力就業(yè)。
    總之，我校成教工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)中心校的指導(dǎo)下，將繼續(xù)努力，使我校成教工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇十一
    匯報(bào)材料
    開(kāi)展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民，踐行軍人核心價(jià)值觀”主題教育是我xx部隊(duì)今年政治工作中的一件大事，我大隊(duì)按照上級(jí)要求，廣泛動(dòng)員、認(rèn)真組織、搞好結(jié)合、狠抓落實(shí)，推動(dòng)了主題教育在我大隊(duì)的順利開(kāi)展。現(xiàn)將我大隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況、取得的成績(jī)及下一步打算匯報(bào)如下：
    一、主題教育開(kāi)展情況
    自“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民，踐行軍人核心價(jià)值觀”主題教育開(kāi)展以來(lái)，我大隊(duì)突出抓了五個(gè)重點(diǎn)。
    濤同志作了重要講話，并在網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)辟了主題教育宣傳版面，建立了學(xué)習(xí)園地。使全體黨員和干部官兵充分認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重要性、必要性，以飽滿的熱情、謙遜認(rèn)真的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的勁頭，迅速投入到教育活動(dòng)中來(lái)。
    （二）狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)動(dòng)員階段是確保活動(dòng)開(kāi)好頭、高起步、見(jiàn)成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我大隊(duì)在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，主要體現(xiàn)一個(gè)“細(xì)”字，做到細(xì)化內(nèi)容，量化任務(wù)。不僅對(duì)集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間進(jìn)行了詳細(xì)的安排，而且對(duì)個(gè)人自學(xué)的內(nèi)容也做了詳細(xì)規(guī)定，列出了時(shí)間表。每人一本學(xué)習(xí)筆記，明確要求邊學(xué)習(xí)邊消化并寫(xiě)出心得體會(huì)，個(gè)人學(xué)習(xí)心得每月不少于1000字，讀書(shū)心得體會(huì)不少于一篇。通過(guò)“集中學(xué)、自己學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講、先進(jìn)講、大家議”等方式保證每名官兵的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。在理論學(xué)習(xí)階段做好“五個(gè)學(xué)”，即在內(nèi)容上做到全面學(xué)、在方法上做到結(jié)合學(xué)、在理解上做到重點(diǎn)學(xué)、在時(shí)間上做到統(tǒng)籌學(xué)和在運(yùn)用上做到聯(lián)系學(xué)。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持“六個(gè)結(jié)合”，科學(xué)解決工學(xué)矛盾。一是統(tǒng)一部署與因地制宜相結(jié)合，保證“規(guī)定動(dòng)作不走樣”，做到“自選動(dòng)作多樣化”。二是嚴(yán)格要求和優(yōu)化服務(wù)相結(jié)合，活動(dòng)辦公室增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為各單位提供必要的服務(wù)。大隊(duì)活動(dòng)辦堅(jiān)持每周編發(fā)一期活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)傳遞活動(dòng)信息，營(yíng)造良好的輿論氛圍，為全體官兵的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。三是傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代手段相結(jié)合，注意發(fā)揮組織學(xué)習(xí)、集體討論、板報(bào)宣傳等傳統(tǒng)教育手段的作用。
    目前大隊(duì)各單位共組織官兵集中學(xué)習(xí)225次，辦板報(bào)32期，觀看紅色影片16次。四是集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，正確處理了工學(xué)矛盾，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果的落實(shí)。五是理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合，各單位共組織官兵到xx七團(tuán)、xx歷史陳列館、知青館等開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育8次，受教育面300余人。六是開(kāi)展教育與開(kāi)門(mén)評(píng)警工作相結(jié)合，真正使主題教育與基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)。
    （三）堅(jiān)持開(kāi)門(mén)納諫，廣泛征求建議。為了促進(jìn)主題教育的深入開(kāi)展，提高工作的針對(duì)性和有效性，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作方式方法、提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，大隊(duì)充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，結(jié)合思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等多方面內(nèi)容，突出“廣”、“多”、“實(shí)”。在征求意見(jiàn)建議的對(duì)象和范圍上，突出“廣”。除了征求本單位黨員及官兵的意見(jiàn)建議外，大隊(duì)黨委成員結(jié)合“大走訪開(kāi)門(mén)評(píng)警”活動(dòng)，組織調(diào)研組分別到基層單位和xx區(qū)政府、xx分局等單位分別進(jìn)行走訪，主動(dòng)上門(mén)征求意見(jiàn)，從不同層面、不同角度廣泛征求對(duì)如何發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民方面的意見(jiàn)和建議。在征求意見(jiàn)的形式上，突出“多”。民警利用入戶走訪廣泛宣傳，只要是對(duì)xx工作有促進(jìn)作用的意見(jiàn)一律兼容并蓄，本著海納百川的態(tài)度，廣泛征求社會(huì)各界群眾意見(jiàn)。一是召開(kāi)座談會(huì)面對(duì)面征求意見(jiàn)和建議。二是設(shè)立意見(jiàn)箱和熱線電話征求意見(jiàn)和建議。三是發(fā)放征求意見(jiàn)表征求意見(jiàn)和建議。共收集到50條對(duì)如何開(kāi)展好執(zhí)法為民工作、如何發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的意見(jiàn)和建議，歸納梳理為三個(gè)方面17條。在意見(jiàn)的梳理和反饋上，突出“實(shí)”。由于征求意見(jiàn)的渠道多、覆蓋面廣，大隊(duì)活動(dòng)辦認(rèn)真對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行匯總和梳理，客觀真實(shí)地分別整理出對(duì)個(gè)人、黨組織的意見(jiàn)。
    傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民，踐行軍人核心價(jià)值觀”主題教育與完善制度建設(shè)相結(jié)合。沒(méi)規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有嚴(yán)格的制度，就沒(méi)過(guò)硬的作風(fēng)，也不可能有各項(xiàng)工作的又好又快發(fā)展。我大隊(duì)進(jìn)一步修訂完善了機(jī)關(guān)的規(guī)章制度，并新建立了信息報(bào)告制度、干部官兵請(qǐng)銷(xiāo)假制度、車(chē)輛管理制度等3項(xiàng)規(guī)章制度，使制度更趨于系統(tǒng)化、規(guī)范化、具體化，真正做到用制度管權(quán)、用制度管人、用制度管事。三是把“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民，踐行軍人核心價(jià)值觀”主題教育與水利業(yè)務(wù)相結(jié)合。我大隊(duì)把深入開(kāi)展主題教育與高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)緊密結(jié)合，切實(shí)做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。各單位正在把年初xx工作部署和前四個(gè)月的工作進(jìn)度進(jìn)行對(duì)比，找出薄弱環(huán)節(jié)，特別是對(duì)水利“四項(xiàng)重點(diǎn)工作”（大中型水庫(kù)除險(xiǎn)加固、水管單位體制改革、農(nóng)村安全飲水工程和移民扶持），加大工作力度，抓緊抓實(shí)抓好，保證不能出現(xiàn)任何問(wèn)題。
    二、載體豐富，形式多樣
    余人，到xx監(jiān)獄第一監(jiān)區(qū)接受警示教育，從中受到教育，得到震撼。xxx組織全處官兵到彭雪楓紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，緬懷先烈人生，追憶先烈風(fēng)采，為全處官兵上了一堂生動(dòng)的“學(xué)習(xí)先烈事跡、樹(shù)立正氣新風(fēng)”的政治實(shí)踐課。xxx在汛前檢查過(guò)程中，為了保證工作、學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進(jìn)”，檢查組的同志們把學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)材料和筆記本帶在身邊，利用空閑時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，并及時(shí)做好心得筆記，有效地處理了工學(xué)矛盾，保證了學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。xxx大隊(duì)在“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民，踐行軍人核心價(jià)值觀”主題教育中，開(kāi)展了以微機(jī)應(yīng)用競(jìng)賽、政策法規(guī)競(jìng)賽、政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽和看誰(shuí)的工作效率高、看誰(shuí)的作風(fēng)紀(jì)律硬、看誰(shuí)的工作成績(jī)突出為載體的“三賽三看”活動(dòng)，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，黨員干部的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，作風(fēng)紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)，綜合素質(zhì)和服務(wù)水平進(jìn)一步提高。市xx邀請(qǐng)支隊(duì)黨校xx教授進(jìn)行“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民，踐行軍人核心價(jià)值觀”主題教育專題講座，使大家受到了一次深刻的作風(fēng)紀(jì)律整頓教育課。其精彩的講授，博得陣陣掌聲。大家表示一定要以這次活動(dòng)為契機(jī)，端正思想態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，立足本官兵作，為xx事業(yè)做出貢獻(xiàn)。市xx接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞。
    談會(huì)，會(huì)上交流學(xué)習(xí)心得，展示教育成果，部署下一階段工作。市直二級(jí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)辦主任及各單位推薦的座談代表５０余人參加了會(huì)議。會(huì)議展示學(xué)習(xí)專欄18塊、副科級(jí)以上干部筆記本185本、學(xué)習(xí)心得239篇。經(jīng)過(guò)展示評(píng)比，分別評(píng)出學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)以及宣傳專欄的前五名作為先進(jìn)單位，在系統(tǒng)內(nèi)予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。
    三、取得的成效。
    成績(jī)，xxx同志同時(shí)獲得了全省唯一一名最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。在市總工會(huì)舉辦的“和諧之春”歌詠比賽中，在強(qiáng)手如林、專業(yè)對(duì)匯集的20個(gè)參賽隊(duì)中，敢于拼搏，取得的一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
    四、下一步工作打算
    在今后的工作中我們一是要繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫穿于“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民，踐行軍人核心價(jià)值觀”主題教育的始終，不斷增強(qiáng)干部官兵的理論素養(yǎng)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，讓他們從思想根源上深刻剖析自己存在的問(wèn)題；二是要組織干部官兵繼續(xù)深刻剖析在干部作風(fēng)方面存在問(wèn)題的根本原因，并制定切實(shí)可行的整改方案；三是要提出解決問(wèn)題的措施和辦法，并堅(jiān)持邊查擺邊整改，增強(qiáng)解決自身問(wèn)題的能力，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
    作風(fēng)整頓需要長(zhǎng)抓不懈，我們將在深入開(kāi)展好“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民，踐行軍人核心價(jià)值觀”主題教育，做足規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，在建立長(zhǎng)效機(jī)制上下工夫，確保主題教育更好的與工作相結(jié)合，真正使教育活動(dòng)成為完成全年目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)率先跨越式發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇十二
    在學(xué)習(xí)和工作中，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)是將某個(gè)項(xiàng)目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，但是，每次要寫(xiě)匯報(bào)的時(shí)候都無(wú)從下手？以下是小編為大家收集的教育管理崗位練兵匯報(bào)材料-匯報(bào)材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
    擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)一職，到今天共兩個(gè)月零11天，還沒(méi)出百天呢，幼小，稚嫩，羽翼未出。還不會(huì)飛翔。就是任教務(wù)主任一職，也僅僅有2年半時(shí)間。今天能站到這里，參加教育局舉辦的中學(xué)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)崗位大練兵，雖有些緊張，但還是很有信心的。
    這信心來(lái)源于陳紅梅局長(zhǎng)在五中任校長(zhǎng)時(shí)對(duì)我的歷練提攜；這信心來(lái)源于陳靜校長(zhǎng)10個(gè)月來(lái)的幫助支持；這信心來(lái)源于我?guī)煾浮赂咄?，業(yè)務(wù)精湛，工作一絲不茍，雷厲風(fēng)行的寧校長(zhǎng)；這信心來(lái)源于我們的教務(wù)處團(tuán)隊(duì)，主管圖書(shū)館及英語(yǔ)教學(xué)的田小平主任，主管圖書(shū)館及語(yǔ)文教學(xué)的苗方主任，主管實(shí)驗(yàn)儀器和數(shù)學(xué)教學(xué)的閆淑君主任，主管現(xiàn)代教育技術(shù)、科研和數(shù)學(xué)的郝劍主任，主管師訓(xùn)和歷史教學(xué)的吳金榮主任；這信心還來(lái)源于在座的沒(méi)在座曾經(jīng)幫助過(guò)我的人們，在此衷心的謝謝大家。
    “雙名工程、均衡發(fā)展、教研聯(lián)合、教學(xué)現(xiàn)代化”是我區(qū)教學(xué)工作的四大戰(zhàn)略。在教研室的指導(dǎo)和支持下，我們認(rèn)真落實(shí)教育局各項(xiàng)重點(diǎn)工作：
    一、跨校青藍(lán)工程
    1、骨干教師跨校帶徒：在確定師徒關(guān)系后，先后召開(kāi)了見(jiàn)面會(huì)，師徒認(rèn)真履行教研室的要求，聽(tīng)課，評(píng)課，做筆記，寫(xiě)反思。師傅還在教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)各方面給徒弟以指導(dǎo)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅21中的徒弟聽(tīng)課162節(jié)，參加教研111次。
    2、骨干教師支教：楊萍、楊文環(huán)老師，分別在12中和21中，擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行主題培訓(xùn)，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)該說(shuō)發(fā)揮了她們應(yīng)有的作用。贏得了學(xué)生的'喜愛(ài)，受到了同事的好評(píng)，得到了學(xué)校的肯定。
    二、教研聯(lián)合體工作
    聯(lián)合體抓住甲流情況不很?chē)?yán)重的時(shí)機(jī)，順利完成中小學(xué)銜接研討活動(dòng)。在教育機(jī)制、教學(xué)思想、課程教材、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)方式等方面進(jìn)行切磋交流。另外還在寶豐小學(xué)開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教研。
    三、名師工作室
    成立了李維彪工作室、張濤工作室。已啟動(dòng)，已選課題，開(kāi)始正常運(yùn)轉(zhuǎn)，后期要通過(guò)教學(xué)觀摩，導(dǎo)師帶教，講座培訓(xùn)，讓名師工作室在課改中發(fā)揮示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用；通過(guò)制定個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)，教學(xué)專題總結(jié)，讀書(shū)學(xué)習(xí)提升工作室成員的素養(yǎng)；通過(guò)建網(wǎng)站、開(kāi)匯報(bào)會(huì)讓優(yōu)秀資源全區(qū)共享，擴(kuò)大影響，贏得社會(huì)聲譽(yù)。
    學(xué)校以教育局戰(zhàn)略為藍(lán)本，結(jié)合實(shí)際，擬定了四大發(fā)展戰(zhàn)略：“人才強(qiáng)校、教育科研強(qiáng)校、現(xiàn)代教育技術(shù)強(qiáng)校、讀書(shū)工程強(qiáng)?！薄?BR>    學(xué)校教學(xué)工作落實(shí)及完成情況
    1、教學(xué)管理科學(xué)、民主、創(chuàng)新
    舉一例：初三大晚自習(xí)的調(diào)整。（關(guān)鍵詞：按照領(lǐng)導(dǎo)巡查制發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，出臺(tái)措施年級(jí)組長(zhǎng)郝建主任、班主任提建議，調(diào)整措施）。105分，110分的制定，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)獎(jiǎng)（關(guān)鍵詞：在去年的基礎(chǔ)上如何突破）。
    2、教學(xué)研究科學(xué)、民主、創(chuàng)新
    舉一例：以“高效現(xiàn)代化課堂研究”（關(guān)鍵詞：常態(tài)課的研究基礎(chǔ)，金榮主任擬方案，10位包科領(lǐng)導(dǎo)，13位教研組長(zhǎng)，市區(qū)有效課堂研討活動(dòng)的展示中，教師的教學(xué)行為和學(xué)生行為的變化。）
    3、教育科研科學(xué)、民主、創(chuàng)新
    舉一例：草根課題的研究（關(guān)鍵詞：來(lái)源于教學(xué)困惑，角度小，同組成員智慧，7月3日課題經(jīng)驗(yàn)介紹及7月5、6日展示學(xué)習(xí)）
    4、教師隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)、民主、創(chuàng)新
    舉一例：探索實(shí)踐了學(xué)習(xí)引領(lǐng)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、實(shí)踐引領(lǐng)三種模式
    以學(xué)習(xí)引領(lǐng)為例，（關(guān)鍵詞：66人，4萬(wàn)余元，不吝嗇，注重反思，匯報(bào)引領(lǐng)，7月3日10人發(fā)言，主題鮮明，學(xué)以致用）
    5、現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展科學(xué)、民主、創(chuàng)新
    舉一例：班班通配備的使用（關(guān)鍵詞：服務(wù)教學(xué)，與教學(xué)整合，而不是輔助，不限數(shù)量，獎(jiǎng)勵(lì)出精品，拿績(jī)效考核），網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教研模式的探討（因?yàn)椴怀墒?，所以在這里暫不公開(kāi)）
    成績(jī)是喜人的，中考，教師的榮譽(yù)，優(yōu)質(zhì)課等。
    總之，作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通，準(zhǔn)確把握角色位置，作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)校。
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇十三
    走進(jìn)新教育 創(chuàng)造新生活 新教育：過(guò)一種幸福完整的教育生活。
    根據(jù)“新教育”的“四大改變”、“十大行動(dòng)”，結(jié)合我校實(shí)際，我校開(kāi)展了踐行新教育的“八大行動(dòng)”。
    一、營(yíng)造書(shū)香校園——用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想 “一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”，“一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平”。
    1.從 2013 年我校開(kāi)始大力推進(jìn)“文明校園”、“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，以經(jīng)典為伴，與大師對(duì)話，為學(xué)生的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣。
    2.“營(yíng)造書(shū)香校園”，要求學(xué)生小學(xué)六年要讀完 60 本課外書(shū)，聆聽(tīng)十二場(chǎng)精彩報(bào)告，寫(xiě)五百余篇日記。
    3.初中引導(dǎo)學(xué)生閱讀 30 本必要的文學(xué)經(jīng)典，包括哲學(xué)著作，讓他們與書(shū)本為友，與真理為友，與大師為友，成為精神明亮的人。
    4.學(xué)校每天按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室和閱覽室，提供 1.2 萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)供學(xué)生閱讀。老師除了閱讀規(guī)定書(shū)目之外，結(jié)合自己的專業(yè)和興趣廣泛閱讀，多方面打造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香教師、書(shū)香學(xué)生、書(shū)香家庭，真正營(yíng)造書(shū)香校園。
    二、師生共寫(xiě)隨筆——用 愛(ài)心引領(lǐng)成長(zhǎng)
    1.學(xué)生隨筆、日記，以及師生通過(guò)日記、書(shū)信等手段，相互編織有意義的生活，用日記記錄成長(zhǎng)。親子之間、師生之間相互激勵(lì)，是我校新教育實(shí)驗(yàn)重要的組成部分和日常生活方式。
    2.教師自覺(jué)地引導(dǎo)學(xué)生把隨筆與日記視為“三省吾身”的生活方式，并提筆參與學(xué)生的成長(zhǎng)，利用師生共寫(xiě)隨筆引領(lǐng)學(xué)生走向自主與成熟。
    3.要求學(xué)生毎周寫(xiě)五篇日記，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀作品，通過(guò)寫(xiě)作讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，感受生活，寫(xiě)真事，說(shuō)真話，抒真情。
    三、
    聆聽(tīng)窗外 聲音——用活動(dòng)開(kāi)闊視野 通過(guò)開(kāi)展多種形式的課外活動(dòng)，充分利用校內(nèi)外的各種教育資源，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)注社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，促進(jìn)其多元價(jià)值觀的形成。讓學(xué)生走出校園，讓大家、大師走進(jìn)校園，讓學(xué)生聆聽(tīng)不一樣的聲音，用不同的教育方式共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
    1.學(xué)校利用寒暑假組織學(xué)生參加豐富多彩的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到了快樂(lè)、健康、有益的假期生活，提高了孩子們的協(xié)作和溝通能力,搭起了與社區(qū)居民之間的橋梁。
    童也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    3.學(xué)校定期組織學(xué)生參觀禁毒教育基地、共筑禁毒思想防線，做好青少年毒品預(yù)防教育工作，提高青少年防范毒品的意識(shí)。
    4.學(xué)校聯(lián)合西固區(qū)母親教育中心、新城鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)婦聯(lián)邀請(qǐng)國(guó)際 nlp 專業(yè)執(zhí)行師，職業(yè)生涯規(guī)劃師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師沈小翠，于 2018 年 12 月 8 日舉行了“好家教成就好家風(fēng)”的講座活動(dòng)。
    5.近三年組織全體師生參加了由蘭州市西固區(qū)教育局、區(qū)文化局、蘭州西固金城故郡民俗文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)聯(lián)合開(kāi)展的“迎新年 掛彩燈”手工創(chuàng)意制作比賽活動(dòng)。
    6.結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在全體學(xué)生中開(kāi)展“擁抱親情--感恩父母”的“四個(gè)一”活動(dòng)，“四個(gè)一”指：給長(zhǎng)輩洗一次腳，給家人做一次飯或晚飯后主動(dòng)洗碗，給家人洗一次衣服，跟父母談一次話。
    7.每年清明節(jié)組織少先隊(duì)員和團(tuán)員代表到蘭州市烈士陵園開(kāi)展掃墓活動(dòng)，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)中華民族愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義思想道德教育。
    人性化的處理方式,讓留守兒童更好成長(zhǎng)。
    四、構(gòu)筑理想課堂——用 知識(shí) 培根育人 新教育實(shí)驗(yàn)提出“文化為學(xué)校立魂”的主張，我校提出了以“河惠立人”為核心的“河”文化理念，實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生的全面發(fā)展和幸福奠基”的價(jià)值追求。培育“如河文化”、追求“若水教育”，以“厚德載物，自強(qiáng)不息”作為學(xué)校精神，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，培育優(yōu)秀學(xué)生，培植優(yōu)秀文化。培養(yǎng)學(xué)生在品德方面孝敬父母，感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)；在能力方面：會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)做人。
    我校圍繞學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，在開(kāi)齊開(kāi)足所有國(guó)家課程和地方課程的基礎(chǔ)上，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生特長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際和《學(xué)校課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案》，學(xué)校開(kāi)發(fā)了新教育課程，即河文化系列校本課程、德育課程和特色課程。
    8.書(shū)法類(lèi)——書(shū)法篇、硬筆書(shū)法基礎(chǔ)教材篇（中、小學(xué)）（二）德育課程：德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的保障。學(xué)校以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，通過(guò)主題班會(huì)、重大節(jié)假日、安全法制教育、心理健康教育、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，以活動(dòng)體現(xiàn)德育課堂，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    1.開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育。如：“學(xué)雷鋒、知感恩”主題隊(duì)會(huì)，“體驗(yàn)父母情，感恩伴我行”主題班會(huì)，“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”班級(jí)文化活動(dòng)，“珍愛(ài)糧食，我光榮”光盤(pán)行動(dòng)，“網(wǎng)上祭先烈”主題教育，“我愛(ài)勞動(dòng)”五一主題班會(huì)活動(dòng)，“多彩童年快樂(lè)六一”系列游藝活動(dòng)及六一兒童節(jié)文藝匯演，“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”公益廣告主題宣傳畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)等。
    2.結(jié)合重大節(jié)假日，開(kāi)展“四愛(ài)”（愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)校愛(ài)自己）主題教育。如利用每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義感情；開(kāi)展“迎中秋、慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽；舉辦“傳承長(zhǎng)征魂、共筑中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽，舉行“尋找紅色記憶中的故事”征文比賽、“筑起人民防線，維護(hù)國(guó)家安全”反間諜法宣傳教育活動(dòng)、“童心向黨”手抄報(bào)、書(shū)法比賽；組織觀看愛(ài)國(guó)影視片，組織“學(xué)黨史、知國(guó)情、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽和“走進(jìn)社區(qū)，了解歷史人文”主題教育等。
    各項(xiàng)安全措施，舉行了“安全第一課”、“學(xué)法守法用法，做個(gè)好公民”、“安全伴我行”等講座，組織學(xué)生觀看“安全第一課”“開(kāi)學(xué)第一課”視頻和《學(xué)憲法，講憲法》系列活動(dòng)。學(xué)校每月舉行一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，班主任利用蘭州市學(xué)校安全教育平臺(tái)向?qū)W生授課，并督促學(xué)生認(rèn)真完成相關(guān)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)交通安全知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展了放學(xué)“一分鐘”安全教育、“3.28”安全教育周活動(dòng)、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)、“七五”普法宣傳教育活動(dòng)。
    4.開(kāi)展心理健康教育，塑造學(xué)生健全人格。在初一年級(jí)開(kāi)展《認(rèn)識(shí)自己》心理健康課程；在初二年級(jí)開(kāi)展《叛逆期心理特點(diǎn)及調(diào)適》心理健康課程；在小學(xué)開(kāi)設(shè)了心理健康教育校本課程，每周一節(jié)心健課，積極開(kāi)展團(tuán)體心理疏導(dǎo)，充分發(fā)揮“心語(yǔ)小屋”的個(gè)別疏導(dǎo)作用。
    （三）特色課程：根據(jù)各學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)生活”為核心，既面向全體學(xué)生，又針對(duì)興趣愛(ài)好不同的學(xué)生。
    1.運(yùn)動(dòng)課程 中小學(xué)階段正是學(xué)生身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，根據(jù)各年齡段特點(diǎn)，各班開(kāi)發(fā)了田徑小課程、足球、籃球、羽毛球、壘球等球類(lèi)小課程、健美操（啦啦操）小課程等。
    養(yǎng)成的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，開(kāi)發(fā)了以道德發(fā)展為核心的人格課程。人格課程和整本書(shū)閱讀有機(jī)結(jié)合，如梁桃花老師開(kāi)設(shè)的陽(yáng)光心理課程，賴興婷老師開(kāi)設(shè)的 人文閱讀課程 形成了獨(dú)具特色的班級(jí)課程。
    3.藝術(shù)課程 開(kāi)發(fā)了以培養(yǎng)審美能力為目標(biāo)的藝術(shù)課程。如：豎笛、口琴、葫蘆絲、國(guó)畫(huà)、素描、合唱、舞蹈等課程。這些課程的開(kāi)發(fā)，熏陶了學(xué)生對(duì)美的感受能力，陶冶了學(xué)生的情操。
    4.動(dòng)手課程 根據(jù)孩子的興趣不同，各年級(jí)專門(mén)開(kāi)發(fā)了動(dòng)手課程，這些小課程不僅僅要帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手制作，還要介紹有關(guān)歷史、文化，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。如：心智創(chuàng)意、毛衣編織、十字銹、手工課程等。
    5.電影課程。從七年級(jí)段的《大鬧天宮》《獅子王》、八年級(jí)段的《放牛班的春天》《孔子》，到九年級(jí)段的《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》《阿甘正傳》，孩子們?nèi)朊缘乜?，生?dòng)地寫(xiě)，一疊觀影心得筆記見(jiàn)證著幾十部電影帶來(lái)的成長(zhǎng)。
    6.專題寫(xiě)作課程。利用興趣課組織學(xué)生通過(guò)“西部故事”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，閱讀欣賞西部孩子的作品，了解祖國(guó)西部地區(qū)各地民俗風(fēng)情、飲食、文化。每學(xué)期組織學(xué)生參加“西部故事”原創(chuàng)作文大賽活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使同學(xué)們有機(jī)會(huì)讓世界看見(jiàn)自己。
    五、締造完美教室——用 價(jià)值 啟迪 使命 教室文化是完美教室的靈魂，是一個(gè)班級(jí)的使命、價(jià)值觀、愿景的集中整合與體現(xiàn)。其主旨在于通過(guò)班級(jí)文化的營(yíng)造，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，班級(jí)課程的確立，從而達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。
    （一）班級(jí)價(jià)值體系建設(shè) 1．有富有寓意的班級(jí)名稱，在班級(jí)名稱基礎(chǔ)上產(chǎn)生班級(jí)精神。
    2．有簡(jiǎn)約美麗的班級(jí)標(biāo)識(shí)，根據(jù)班名和班級(jí)精神設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約有內(nèi)涵的班級(jí)標(biāo)識(shí)。
    3．有一致認(rèn)同的班級(jí)目標(biāo)，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)“我們憧憬”，它是班級(jí)的目標(biāo)，也就是班級(jí)的努力方向。
    4 有促進(jìn)發(fā)展的班級(jí)公約，在全員參與討論的基礎(chǔ)上，在不違反《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的基礎(chǔ)上制訂出以人為本的班級(jí)公約，努力讓遵守班規(guī)的行為體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
    5.有建共管的班級(jí)空間，班級(jí)空間一般分四個(gè)板塊：一是班級(jí)大事，二是教育敘事，三是寫(xiě)給家長(zhǎng)，四是學(xué)生作品。各班及時(shí)更新日志，每周更新一次。除此之外各班都有健全的評(píng)價(jià)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)本班學(xué)生及家長(zhǎng)全員參與、共同經(jīng)營(yíng)，讓班級(jí)空間成為全班學(xué)生和家長(zhǎng)們共同的精神家園。
    6．有定期更換的展示平臺(tái)
    各班要定期（每月一次）更換室內(nèi)外的（黑板報(bào)、過(guò)道墻報(bào)），讓每一個(gè)學(xué)生都親自動(dòng)手剪一剪、畫(huà)一畫(huà)、貼一貼，寫(xiě)一寫(xiě)。除此之外，教師動(dòng)員學(xué)生用自己的作品（含植物）裝飾教室，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓教室成為文化氣息濃厚又綠意盎然的場(chǎng)所。
    （二）班級(jí)文化體系建設(shè) 1.主題節(jié)日活動(dòng)規(guī)劃。根據(jù)民風(fēng)民俗、重大節(jié)日、學(xué)校每月一事等統(tǒng)籌規(guī)劃，每周進(jìn)行 1 次主題班會(huì)活動(dòng)，并注重活動(dòng)成果的積累和
    總結(jié)
    。
    2.社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè) 社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)本著精品加保底的指導(dǎo)思想推進(jìn)。我校精品社團(tuán)活動(dòng)課程兩項(xiàng)，舞蹈課程、足球課程。著力打造學(xué)生的藝體特長(zhǎng)，力爭(zhēng)讓全體學(xué)生在藝術(shù)和體育方面的能力都能得到和諧地發(fā)展。
    3.班級(jí)特色文化建設(shè) 各班充分挖掘班級(jí)潛力，確定一個(gè)富有個(gè)性的特色項(xiàng)目進(jìn)行深度研究和實(shí)踐，努力形成一個(gè)體系。
    4.班級(jí)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)檔案建設(shè) 由學(xué)生處負(fù)責(zé)出臺(tái)初稿，各年級(jí)負(fù)責(zé)在初稿基礎(chǔ)上修改設(shè)計(jì)出有自己年級(jí)特色的“班級(jí)成長(zhǎng)檔案”，按時(shí)間順序排列班級(jí)主題活動(dòng)，主題活動(dòng)要突出教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的成長(zhǎng)故事，見(jiàn)證教育活動(dòng)的效果和師生、家長(zhǎng)的成長(zhǎng)。
    六、推進(jìn)每月一事——用養(yǎng)成 抓手 教育 新教育實(shí)驗(yàn)主張“行動(dòng)，就有收獲；堅(jiān)持，才有奇跡”，學(xué)校堅(jiān)持推進(jìn)每周有活動(dòng)、每月有主題，實(shí)踐了中國(guó)古代“知行合一”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    1.在“每月一事”方面以養(yǎng)成教育為抓手，目標(biāo)具化為培養(yǎng)良好習(xí)慣。例如：1 月，好好吃飯——突出節(jié)約主題;2月，規(guī)范走路——突出規(guī)則主題;3 月，積極種樹(shù)——突出公益主題;4 月，快樂(lè)踏青——突出自然主題;5 月，認(rèn)真掃地——突出勞動(dòng)主題;6 月，歡快唱歌——突出藝術(shù)主題;7 月，陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)——突出健身主題;8 月，幸福微笑——突出交往主題;9 月，享受閱讀——突出求知主題;10 月，共寫(xiě)家書(shū)——突出感恩主題;11 月，發(fā)表演說(shuō)——突出自信主題;12 月，每日日記——突出反思主題。
    2.學(xué)校每年進(jìn)行季節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)；春季風(fēng)箏節(jié)，夏季藝術(shù)節(jié)，秋季體育節(jié)，冬季科技節(jié)。
    通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)和興趣的學(xué)生，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，展示了學(xué)生的風(fēng)采。
    七..研發(fā)卓越課程——用多元 補(bǔ)足短板 1.我們?cè)诒ＷC國(guó)家課程開(kāi)足開(kāi)齊的情況下，對(duì)每周的班會(huì)課按月細(xì)化為主題班會(huì)、家長(zhǎng)講堂、才藝展示、勞動(dòng)實(shí)踐不同課型,確保"每月一事”有效實(shí)施。
    2.堅(jiān)持以經(jīng)典閱讀、體育藝術(shù)、科技創(chuàng)造、心理健康、綜合實(shí)踐為基礎(chǔ),形成了校本課程體系。通過(guò)開(kāi)設(shè)閱讀課、組建體藝社團(tuán)、開(kāi)辟創(chuàng)客空間,拓展校內(nèi)外實(shí)踐基地等途徑，開(kāi)辟了扎根塑魂的有效路徑,完整了學(xué)生的教育生活。在創(chuàng)新教育和藝術(shù)教育方面,我們?nèi)娓母镄畔⒓夹g(shù)課程落后單一的現(xiàn)狀,以 steam 課程為統(tǒng)領(lǐng),建立了科技課程,組織老師研發(fā)專題科技課程,使學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)落到了實(shí)處。
    八、家校合作共育——用 互動(dòng) 加強(qiáng)合作 1.定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。有計(jì)劃地向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長(zhǎng)的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。
    2.成立各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。
    3.定期召開(kāi)互動(dòng)型家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)作為傳統(tǒng)的家校合作方式,仍是教師和家長(zhǎng)間交流學(xué)生情況、共同尋找教育方法的有效途徑。學(xué)校每學(xué)期至少要召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),以互動(dòng)為紐帶，架起學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。
    4.提倡教師常態(tài)化家訪。家訪是行之有效的家校聯(lián)系的手段,在新時(shí)期,各學(xué)校應(yīng)重新認(rèn)識(shí)家訪內(nèi)涵,把家訪當(dāng)成提高自身修養(yǎng)、反思教育行為的一個(gè)重要契機(jī)。
    5.開(kāi)設(shè)家?；?dòng)平臺(tái)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”飛速發(fā)展的時(shí)代，為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，我校推行了“互聯(lián)網(wǎng)+家校共育”，每個(gè)班級(jí)建立了涵蓋家長(zhǎng)、任課教師的微信群或 qq 群。要求班主任和教師把學(xué)生的校園學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的精彩瞬間分享給家長(zhǎng)，發(fā)揮班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的引導(dǎo)功能，讓老師們借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通孩子情況，及時(shí)反饋，引導(dǎo)家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子成長(zhǎng)。
    6.舉行定向家長(zhǎng)開(kāi)放日。學(xué)校要加大“開(kāi)門(mén)辦教育”的工作力度,定期設(shè)立開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂,走近教師和孩子,切身體驗(yàn)現(xiàn)代的校園、課堂,提出自己對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)和建議,進(jìn)而理解和支持學(xué)校教育。通過(guò)家校合作使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,讓家長(zhǎng)了解新教育，主動(dòng)參與新教育，努力創(chuàng)造學(xué)生幸福完整的教育生活。
    學(xué)校德育工作教育匯報(bào)
    學(xué)校教研室創(chuàng)新教育匯報(bào)
    學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)新教育
    新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校工作總結(jié)
    學(xué)教育教學(xué)管理匯報(bào)材料
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇十四
    一、基本情況
    我鄉(xiāng)轄7個(gè)行政村，2個(gè)居委會(huì)，總?cè)丝?792人。有九年義務(wù)教育學(xué)校1所，中心小學(xué)1所，村小學(xué)1所。全鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童1080人，已全部入學(xué)，入學(xué)率100%，初中正常適齡兒童700人，已入學(xué)700人，入學(xué)率達(dá)100%。全鄉(xiāng)中小學(xué)教師共44人，其中小學(xué)教師14人，學(xué)歷全部合格，大專學(xué)歷占90%，初中教師30人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)全部參加了崗位培訓(xùn)，做到了持證上崗。
    二、開(kāi)展教育工作自評(píng)情況
    代表”和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是貫徹全國(guó)、省、市縣教育工作會(huì)議精神和農(nóng)村教育會(huì)議精神的重要體現(xiàn)。為此，我鄉(xiāng)確定了創(chuàng)建教育先進(jìn)鄉(xiāng)的目標(biāo)，即：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略決策，著力構(gòu)建與“科教興鄉(xiāng)”相應(yīng)稱、與城鄉(xiāng)一體化建設(shè)和全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展相適應(yīng)的教育發(fā)展新格局，由教育大鄉(xiāng)邁向教育強(qiáng)鄉(xiāng)。
    2、建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)把教育評(píng)估工作抓落實(shí)，鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教育領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定自評(píng)工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，開(kāi)展日常工作，保證教育工作有序、有效地進(jìn)行。
    3、全面發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍。2017年年初工作會(huì)議上，鄉(xiāng)黨委、政府專門(mén)部署了我鄉(xiāng)教育工作，要求各有關(guān)單位認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作方案，強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)“三種意識(shí)”，即科教興鄉(xiāng)，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略意識(shí)，教育為人民服務(wù)，實(shí)踐“三個(gè)代表”，辦人民滿意教育的使命意識(shí)；落實(shí)、縣政府工作目標(biāo)的大局意識(shí)。并組建了由鄉(xiāng)政府、學(xué)校聯(lián)手33人的教育發(fā)展小組，形成了全鄉(xiāng)范圍內(nèi)上下聯(lián)動(dòng)、相互協(xié)調(diào)的創(chuàng)建教育先進(jìn)鄉(xiāng)的良好態(tài)勢(shì)。
    三、主要工作
    （一）牢牢把握教育優(yōu)先發(fā)展的地位不動(dòng)搖
    每年召開(kāi)兩次以上教育專題會(huì)，每年為一所或一所以上學(xué)校解決一些力所能及的實(shí)際困難，每年春秋兩季開(kāi)學(xué)前夕召開(kāi)一次部分教師通報(bào)會(huì)，每逢教師節(jié)都要走訪、慰問(wèn)一部分教師代表。同時(shí)，我們還建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每年聯(lián)系一所學(xué)校的`工作制度，并將教育工作納入鄉(xiāng)、村兩級(jí)目標(biāo)管理，在全鄉(xiāng)上下?tīng)I(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍，從而有效地推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
    （二）認(rèn)真抓好控輟保學(xué)，各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)
    普及程度是否達(dá)標(biāo)是衡量“普九”工作好壞的一項(xiàng)極其重要的指標(biāo)。為不斷鞏固和提高“普九”成果，我們始終把“普九”工作作為教育的重中之重來(lái)抓，制定了一系列措施。落實(shí)政府、村級(jí)、學(xué)校、教師責(zé)任制。構(gòu)建了鄉(xiāng)干部包村，村干部包戶，學(xué)校負(fù)責(zé)人包校，教師包學(xué)生的控輟保學(xué)工作體系。開(kāi)學(xué)期間，校校有專人把關(guān)，時(shí)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)督查，干部和教師人人有勸學(xué)任務(wù)。各校還利用召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)進(jìn)行正面開(kāi)導(dǎo)，組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，使全鄉(xiāng)村居民對(duì)義務(wù)教育有了更深的了解，從而實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生鞏固率達(dá)100%，近三年無(wú)一生輟學(xué)。
    （三）學(xué)校布局日趨合理
    1、我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)合理調(diào)整學(xué)校布局的文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，本著就近入學(xué)的原則，全面啟動(dòng)了布局調(diào)整工作。在2017年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)調(diào)整原紅星鄉(xiāng)并入？？鄉(xiāng)后，我們?nèi)詧?jiān)持保留了？？鄉(xiāng)紅星中心小學(xué)和原紅星鄉(xiāng)土潭河村小學(xué)，于2017年秋季撤銷(xiāo)了？？鄉(xiāng)雙田村小學(xué)。截止目前全鄉(xiāng)共有九年義務(wù)教育學(xué)校1所，中心小學(xué)1所，村小學(xué)1所。
    2、不斷改善辦學(xué)條件
    我鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村校舍大部分建于80年代，由于當(dāng)時(shí)校舍建筑質(zhì)量較差，維修又不及時(shí)，導(dǎo)致大面積危房存在。為此，鄉(xiāng)黨委政府一班人積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取資金對(duì)能繼續(xù)使用的校舍進(jìn)行維修，近幾年鄉(xiāng)村兩級(jí)共投入資金80多萬(wàn)元，拆除d級(jí)危房4座，先后維修加固了紅星小學(xué)、茶園窩小學(xué)、雙田村小學(xué)、？？希望小學(xué)和原？？中學(xué)的學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂等。特別是在08年“5.12”特大地震后，？？九年義務(wù)教育學(xué)校、紅星中心校、土潭河小學(xué)的教學(xué)樓及附屬物均受到嚴(yán)重破壞，我們主動(dòng)抓住災(zāi)后重建契機(jī)，？？九義校新征土地5畝，投入資金672.5萬(wàn)元，新建學(xué)生宿舍樓1608平方米、學(xué)生食堂606平方米、教學(xué)樓1979平方米，建圍墻100米；土潭河小學(xué)新征土地1.12畝，投入資金35萬(wàn)元，新建教學(xué)用房及附屬設(shè)施共186.34平方米。
    《鄉(xiāng)教育工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇十五
    在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，很多時(shí)候都需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)通常會(huì)多講一些重點(diǎn)工作的內(nèi)容，非重點(diǎn)的內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹即可，為了幫助大家更好的完成匯報(bào)，以下是小編精心整理的落實(shí)魏書(shū)生教育思想?yún)R報(bào)材料-匯報(bào)材料，歡迎閱讀與收藏。
    各位專家、領(lǐng)導(dǎo)：
    大家好。xx年暑假中心校張校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們到北京參加了“魏書(shū)生教育思想專題報(bào)告會(huì)”，聆聽(tīng)現(xiàn)代教育家魏書(shū)生老師的報(bào)告。聽(tīng)后感觸相當(dāng)大，都覺(jué)得這些年白搞教育了，大有從頭再來(lái)的想法和激情。魏書(shū)生老師當(dāng)校長(zhǎng)、任局長(zhǎng)，還能上課當(dāng)班主任，咱們?yōu)樯毒妥霾坏??；貋?lái)后我馬上組織教師學(xué)習(xí)、宣傳魏書(shū)生的教育思想，看光盤(pán)，搞講座。我業(yè)余時(shí)間好寫(xiě)點(diǎn)東西，我把魏書(shū)生老師的“松、靜、勻、樂(lè)”、教學(xué)方法、班級(jí)管理等經(jīng)驗(yàn)整理成集，給教師們講，給學(xué)區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)講，在全縣小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上給校長(zhǎng)們講，鄉(xiāng)下兩所中心小學(xué)也邀請(qǐng)我去做了講座。
    xx年10份，張校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們赴盤(pán)錦參加“盤(pán)錦市素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，尤其是看了盤(pán)錦市中小學(xué)的大課間，心靈都受到了震撼。回來(lái)后我們各校便開(kāi)展了大課間活動(dòng)，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。中心校提出了“一一八九十”工程，即每年一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次藝術(shù)科技節(jié)，教師八項(xiàng)基本要求，學(xué)生九種行為習(xí)慣，十個(gè)一分鐘，促進(jìn)素質(zhì)教育。
    xx年xx年的10月份有兩次去盤(pán)錦，進(jìn)一步學(xué)習(xí)魏書(shū)生教育思想，深化我們的`素質(zhì)教育。三年來(lái)我校進(jìn)行了4項(xiàng)重大改革。xx年，我根據(jù)魏書(shū)生“松、靜、勻、了”思想，提出了以愛(ài)為主要內(nèi)容，爭(zhēng)取5年內(nèi)創(chuàng)縣城學(xué)校師德第一校的實(shí)施方案，素質(zhì)教育也好，應(yīng)試教育也罷，沒(méi)有良好的師德都是空話，搞教育師德是基礎(chǔ)。xx年上學(xué)期又出臺(tái)了綜合評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)施方案，并組織實(shí)施，每個(gè)學(xué)期末發(fā)給家長(zhǎng)的通知單，不是語(yǔ)數(shù)英科考試成績(jī)，而是以千分制的形式，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、畫(huà)、體，各種習(xí)慣，文明禮儀等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生?？偡质?000分，成績(jī)優(yōu)秀者，評(píng)為綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生，發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。xx年下學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展國(guó)學(xué)教育，學(xué)校編制了校本教材，選專職教師任課，成立教研組，并組織了兩次成果展示，現(xiàn)在又申報(bào)了魏書(shū)生教育思想xx研究課題。借這次迎省檢的契機(jī)，設(shè)計(jì)了孔子書(shū)院，孔子學(xué)堂，現(xiàn)正在建設(shè)當(dāng)中。xx年，為促進(jìn)素質(zhì)教育，我校全校范圍內(nèi)開(kāi)展了二課活動(dòng)。第七節(jié)課一律是二課活動(dòng)時(shí)間，成立了音、體、美，播音主持，科技制作，書(shū)法、閱讀寫(xiě)作等25個(gè)課外活動(dòng)小組，1069人根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)參加了二課活動(dòng)。期末又進(jìn)行了成果展示與評(píng)比。xx年10月18日，我校與x市x小學(xué)，簽訂了對(duì)標(biāo)協(xié)議書(shū)，建立了手拉手關(guān)系。回來(lái)后，結(jié)合影像資料，我又詳細(xì)地向老師們介紹了x小學(xué)的文化建設(shè)，管理模式。借鑒鶴鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)生管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我校成立了“x小學(xué)文明崗”，課間進(jìn)行樓道管理。
    實(shí)踐證明大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不但不會(huì)影響教學(xué)成績(jī)，還能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。三年來(lái)我校的小考成績(jī)穩(wěn)步提升，尤其是去年的小考成績(jī)，實(shí)現(xiàn)歷史性突破，全縣第二名。
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇十六
    教育活動(dòng)及學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)
    情 況 匯 報(bào)
    根據(jù)富關(guān)工委聯(lián)【2012】1號(hào)文件《富源縣在中小學(xué)和服刑（戒毒）人員中開(kāi)展“中華魂”（理想點(diǎn)亮人生）主題教育的實(shí)施方案》和富教黨發(fā)【2012】11號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)的通知》要求，我校牢牢把握文件精神和通知要求，扎實(shí)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，不斷將主題教育引向了深入。現(xiàn)將我校開(kāi)展“中華魂（理想點(diǎn)亮人生）”主題教育情況及學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)情況匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主題教育和學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)有序開(kāi)展
    使全體師生充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下開(kāi)展主題教育及關(guān)工委組織建設(shè)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。三是按照縣教育局黨委、關(guān)工委相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了主題教育及關(guān)工委組織建設(shè)總體實(shí)施方案的每個(gè)階段具體安排，確保了活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。四是各處室、年級(jí)組把主題教育作為開(kāi)展各項(xiàng)工作的主線，制定工作計(jì)劃，研究學(xué)校教育活動(dòng)方案，確定了“一二三”教育工程（突出一個(gè)主題，以“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校”為主題；通過(guò)二種渠道，課堂教學(xué)主渠道，黨、團(tuán)、隊(duì)組織開(kāi)展的主題鮮明的教育活動(dòng)渠道；搞好三項(xiàng)大的活動(dòng)，即：重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)，每周一次班隊(duì)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，每周一次“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)）。做到了主題突出、活動(dòng)有序、教育有效。五是實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，確定校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系各處室、各處室聯(lián)系年級(jí)組，明確職責(zé)要求，形成了黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)、親自抓，各分管領(lǐng)導(dǎo)分頭抓，各處室具體抓，各教師密切配合的良好格局。
    二、結(jié)合工作實(shí)際，主題教育和學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)靈活推進(jìn)
    堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校總體工作和教育教學(xué)安排，靈活推進(jìn)主題教育和關(guān)工委組織建設(shè)。一是采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、電子顯示屏等形式進(jìn)行廣泛宣傳，在全校掀起了深入開(kāi)展“中華魂”主題教育的熱潮。二是正常工作期間，要求全校教職工以縣教育局、縣關(guān)工委重要會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，振奮精神、乘勢(shì)而上，把會(huì)議精神化作推動(dòng)主題教育的強(qiáng)大力量，加深了教職工對(duì)開(kāi)展主題活動(dòng)及學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)的認(rèn)識(shí)和理解。三是將“中華魂（理想點(diǎn)亮人生）”主題教育、背誦《弟子規(guī)》比賽、“雙百（百萬(wàn)少兒唱紅歌、百萬(wàn)少兒誦經(jīng)典）”活動(dòng)以及各學(xué)科課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，深入開(kāi)展活動(dòng)和抓好組織建設(shè)。
    三、豐富活動(dòng)載體，主題教育及學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)成效顯著
    充分利用各類(lèi)活動(dòng)載體，積極開(kāi)展了豐富多彩的主題教育學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)有序推進(jìn)。保證主題教育和學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)的順利進(jìn)行。
    一是深入開(kāi)展了舉辦了“中華魂（理想點(diǎn)亮人生）”征文、演講比賽，進(jìn)一步深化青少年理想、信念教育、黨的知識(shí)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、自強(qiáng)不息的民族精神教育，引導(dǎo)培養(yǎng)廣大少年不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感，對(duì)中華文化的認(rèn)同感，對(duì)偉大祖國(guó)的自豪感，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把創(chuàng)新實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把報(bào)效祖國(guó)奉獻(xiàn)社會(huì)作為堅(jiān)持不懈的追求，從小立志成才，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。在去年曲靖市舉辦“中華魂”主題教育演講比賽中，我校推薦上報(bào)的1名參賽選手榮獲二等獎(jiǎng)，另外推薦上報(bào)6篇活動(dòng)征文。今年舉辦中華魂主題教育演講比賽，推薦出2名選手代表學(xué)校參加縣級(jí)演講比賽。
    二是舉辦“春蕾”少年才藝展演，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)，鍛煉了學(xué)生組織能力，發(fā)揮學(xué)生的文藝特長(zhǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)為學(xué)校打造特色學(xué)校提供有力保證。
    三是舉辦背誦《弟子規(guī)》比賽，《弟子規(guī)》內(nèi)容列舉出一個(gè)人在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講究家庭教育與生活教育，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的最佳讀本。通過(guò)比賽鍛煉了學(xué)生的口才、規(guī)范了學(xué)生的行為、凈化了學(xué)生的心靈。
    四是在校領(lǐng)導(dǎo)班子的重視支持下，在校關(guān)工委的密切配合和學(xué)校大隊(duì)委、中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下，我校二至六年級(jí)2500余名學(xué)生參與了讀書(shū)活動(dòng)，各中隊(duì)以《理想點(diǎn)亮人生》為主要讀本，開(kāi)始了“營(yíng)造書(shū)香班級(jí) 熱愛(ài)共產(chǎn)黨”讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展半個(gè)多學(xué)期以來(lái)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)。各中隊(duì)還利用主題隊(duì)會(huì)、板報(bào)等陣地，展示學(xué)生的讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得，鼓勵(lì)孩子們自由組合成“讀書(shū)興趣小組”，召開(kāi)“故事會(huì)”、演講活動(dòng)，讓學(xué)生講中國(guó)共產(chǎn)黨為偉大祖國(guó)的前進(jìn)和發(fā)展感到激動(dòng)和驕傲的故事。
    五是根據(jù)關(guān)心下一代工作新形勢(shì)和縣教育局關(guān)工委的工作要求，學(xué)校特聘教育教學(xué)骨干適時(shí)調(diào)整充實(shí)學(xué)校關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組，完善制度，明確職責(zé)。特別是注重發(fā)揮“五老”隊(duì)伍在關(guān)心下一代工作中的積極作用。選派離退教職工擔(dān)任關(guān)工組織領(lǐng)導(dǎo)工作，激發(fā)他們的愛(ài)心，依靠他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)更好地開(kāi)展工作。
    六是切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持深入班級(jí)，深入教師，深入學(xué)生，深入家庭，經(jīng)常調(diào)查研究，積極探索解決青少年教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效途徑和方法，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校關(guān)工委工作的有序開(kāi)展。
    四、存在的不足和今后打算
    我?！爸腥A魂”主題教育及學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)雖然取得了一定的成效，但還存在一些不足，一是個(gè)別教職工對(duì)主題教育的重要性認(rèn)識(shí)不夠，還不能潛心鉆研、融會(huì)貫通，聯(lián)系實(shí)際消化理解不夠。二是由于教學(xué)任務(wù)比較重，學(xué)生集中學(xué)習(xí)交流的時(shí)間不夠充分。
    針對(duì)以上存在問(wèn)題，學(xué)校將按照有關(guān)要求予以改進(jìn)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)問(wèn)題解決，以解決問(wèn)題將活動(dòng)引向深入。下一步，我校將根據(jù)上級(jí)部門(mén)的總體部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大膽改革創(chuàng)新，不斷探索新的工作方法，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)成果，按照活動(dòng)實(shí)施方案確定的步驟和要求，把主題教育及學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，繼續(xù)抓緊抓實(shí)抓好。
    富源縣中安小學(xué)
    二0一二年五月十二日
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇十七
    美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑，是九年制義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中有著不可替代的重要作用。
    一、校本教研與教學(xué)設(shè)計(jì)。
    教學(xué)設(shè)計(jì)是優(yōu)化美術(shù)教學(xué)的第一步。面對(duì)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教材帶來(lái)的新理念，傳統(tǒng)的教師個(gè)人化的備課方式已經(jīng)很難適應(yīng)新課程的教學(xué)要求，大力開(kāi)展以優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為目的的校本教研活動(dòng)，是全面落實(shí)新課程教學(xué)理念的最有力的行為與保障。新課程背景下，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化必須做好以下工作：
    1、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀：美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)是此次美術(shù)課程改革的核心準(zhǔn)則與方向，是美術(shù)教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)估的重要依據(jù)，各校美術(shù)組和個(gè)年級(jí)備課組要經(jīng)常性地開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀活動(dòng)，力求活動(dòng)系統(tǒng)化、全程化，做到定主題、定內(nèi)容、定主題發(fā)言人，通過(guò)一系列的標(biāo)準(zhǔn)解讀活動(dòng)，使每一個(gè)美術(shù)教師都能清晰地了解美術(shù)課程的性質(zhì)、價(jià)值、培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求與建議，把握各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及其相互銜接的關(guān)系。
    3、學(xué)情分析：新課程指出：美術(shù)教學(xué)要與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，要讓學(xué)生在廣泛的情境中學(xué)習(xí)美術(shù)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性，人類(lèi)社會(huì)的豐富性；新課程的指導(dǎo)理念，意味著我們對(duì)學(xué)情的分析，將提升到全面了解學(xué)生這一高度。教師不僅要關(guān)注他們的知識(shí)水平與學(xué)習(xí)態(tài)度，還要關(guān)注他們的生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷、學(xué)習(xí)能力、合作創(chuàng)新能力。
    4、教學(xué)方式選擇：興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一。校本教研活動(dòng)中的教學(xué)方式的選擇，不僅要考慮學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知特征，還要從美術(shù)學(xué)科自身的特點(diǎn)和教學(xué)發(fā)展的要求出發(fā)，圍繞新課程的“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，以活潑多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。
    5、教學(xué)媒體的選擇：校本教研活動(dòng)中，應(yīng)多關(guān)注多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，并要善于分析、運(yùn)用和組合各種媒體，發(fā)揮最大的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，提高課堂效益。需要強(qiáng)調(diào)的是，媒體的使用不是課堂的點(diǎn)綴，也不是嘩眾取寵的手段，應(yīng)本著：“效果最好，費(fèi)用最少”的原則，讓每一種媒體的運(yùn)用都恰倒好處。二、課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)：
    （1）轉(zhuǎn)變教師角色。教師要從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)得到組織者、指導(dǎo)者和咨詢者，要以平等的、對(duì)話者的姿態(tài)與學(xué)生共同學(xué)習(xí)和探討。
    （2）端正教學(xué)態(tài)度。教師能以飽滿的精神狀態(tài)投入到課程實(shí)施和教學(xué)活動(dòng)中，態(tài)度親切、自然，表述規(guī)范正確，與學(xué)生相處融洽。
    （3）體現(xiàn)教學(xué)民主。善于運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)媒體，善于和學(xué)生交流，積極創(chuàng)設(shè)和諧民主，師生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；能公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不吝嗇對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，不忽視學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生。
    教育總結(jié)匯報(bào)材料篇十八
    尊敬的各位家長(zhǎng)：
    大家好
    非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，在這里我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意，同時(shí)也向大家匯報(bào)一下我校本學(xué)期的德育工作開(kāi)展情況。
    沒(méi)有教育不好的孩子，只有使用不當(dāng)?shù)慕逃椒?。近年?lái)，為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，創(chuàng)建特色德育，在“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教育理念的引領(lǐng)下，我們晨光學(xué)校正在推行著一種較高境界德育教育模式，即“無(wú)痕教育”。
    那么什么是無(wú)痕教育呢？我在這里先給大家講一個(gè)故事：
    有一次，陶行知先生看到學(xué)生王友用泥塊砸自己班的同學(xué)，當(dāng)即阻止了他，并令他放學(xué)時(shí)到校長(zhǎng)室去。
    放學(xué)后陶行知來(lái)到校長(zhǎng)室，王友已經(jīng)等在門(mén)口挨訓(xùn)了?？梢灰?jiàn)面，陶行知卻掏出一塊糖果送給他，并說(shuō)：這是給你的`，因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)到這里，而我卻遲到了。王友驚疑地接過(guò)糖果。隨之，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說(shuō)：這塊糖果也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槲也蛔屇阍俅蛉藭r(shí)，你立即就住手了，這說(shuō)明你尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你。王友更驚疑了，他眼睛瞪得大大的。
    動(dòng)極了，他流著眼淚后悔的說(shuō)道：陶。。。。。。陶校長(zhǎng)，你。。。。。。。 你打我兩下吧！我錯(cuò)了，我砸的不是壞人而是自己的同學(xué)呀！ 陶行知滿意的笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過(guò)去，說(shuō)：因?yàn)槟阏_的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果，可惜我只有這一塊糖果了，我的糖果用完了，我看我們的談話也該完了吧！說(shuō)完就走出了校長(zhǎng)室。
    從上面的故事中我們可以看出：“無(wú)痕教育”是一種用贊賞、用鼓勵(lì)，用自已的一言一行、一舉一動(dòng)去影響學(xué)生，是用愛(ài)心、耐心和誠(chéng)心去對(duì)待學(xué)生，猶如春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物一樣的教育方法。它讓學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，使其心靈接受洗禮，使其思想得到升華，從而自覺(jué)養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。
    教育無(wú)痕，大愛(ài)有方。到目前為止我校踐行“無(wú)痕教育”已經(jīng)有一段時(shí)間了。期間，我們學(xué)習(xí)嘗試從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)痕教育。具體做法有以下幾點(diǎn)：
    著“三個(gè)一”（讀書(shū)寫(xiě)字三個(gè)一，在校學(xué)習(xí)三個(gè)一、在家雙休三個(gè)一、在家度假三件事）的育人模式，起立坐下“無(wú)聲響”的修身方式，就餐就寢無(wú)聲音的“無(wú)聲文化”------今天，值我?！啊交?dòng)’教育教學(xué)開(kāi)放日”之機(jī)，將我校這些尚不成熟的“無(wú)痕教育”舉動(dòng)在此與大家見(jiàn)面，誠(chéng)望得到各位同仁的批評(píng)與指導(dǎo)，以助我校的“無(wú)痕教育”走向深入！