總結(jié)是一種對過去工作和學習的回顧與總結(jié)，更是對未來工作和學習的規(guī)劃與指導。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力?？偨Y(jié)可以從各個領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認識不同的經(jīng)驗和觀點。
輔導老師個人簡歷篇一
姓名：xxx
性別：女
婚姻狀況：未婚
民族：漢
戶籍：廣州
年齡：24
現(xiàn)所在地：上海
身高：163
聯(lián)系電話：135***27758
電子郵箱：xxxxxxxx
求職意向
希望崗位：音樂教師、職業(yè)教育/培訓/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師
工作年限：職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議
教育背景
畢業(yè)院校：華南師范大學音樂學院
最高學歷：本科
畢業(yè)日期：xxx—07
專業(yè)：音樂學
語言能力
英語水平：良好
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
1、可擔任中小學音樂教學。
2、可組織學校管樂隊、民樂隊訓練、演出。
3、可組織音樂會的演出。
專長：從小學習聲樂、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南xx樂團團長李磊女士學習古箏。
自我評價
本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學習。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的`一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試，有所突破。
輔導老師個人簡歷篇二
性別：女
出生年月：1988年6月
工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月：7月
最高學歷：本科
畢業(yè)學院：中南民族大學
所修專業(yè)：應(yīng)用心理學
居住地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
籍貫：廣西壯族自治區(qū)崇左市扶綏縣
求職概況/求職意向
職位類型：全職
期望月薪：面議
期望地點：廣西壯族自治區(qū)南寧市，，
期望職位：人力資源管理心理輔導
意向概述：人事專員，在專業(yè)主修課心理測量學里學習了很多東西，像霍蘭德職業(yè)興趣量表等，是企業(yè)中常用的'人力資源測評工具；學習了人力資源管理課程，對人力資源的六大模塊有一定的了解。
自我評價
抗壓力強，適應(yīng)性強，積極樂觀，做事認真謹慎，有進取心
教育培訓經(jīng)歷
時間院校專業(yè)學歷
9月-206月中南民族大學應(yīng)用心理學本科
工作實踐經(jīng)驗
時間工作單位職務(wù)
2012年2月-2012年4月歐日光電科技有限公司人事助理
12月-2012年12月武漢巴拉巴拉中南分店導購員
203月-年5月中南民族大學心理咨詢中心心理輔導員
校內(nèi)職務(wù)
擔任時間職務(wù)名稱學校
2011年9月-2012年6月班級團支書公共管理學院
聯(lián)系方式
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
輔導老師個人簡歷篇三
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我是xx師范大學體育系，據(jù)悉你校需一名體育教師，因此自薦申請。
由于我天性的活潑、好動，對體育事業(yè)情有獨鐘，通過三年的學習、鍛煉，進行了理論與實踐的結(jié)合，使我對體育的`熱愛由以往的感性升華為現(xiàn)實的理性，深深理解到它的內(nèi)涵與積極作用，思想上打破了傳統(tǒng)的體育世界觀，體會到體育與文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，以及現(xiàn)代化體育的特點與發(fā)展趨勢。
針對當今學校體育的開展進行了廣泛的學習，在普修各項的基礎(chǔ)上，主修了排球，對排球的理論與實踐進行了認真的學習，探究和刻苦訓練，從而深知排球的內(nèi)涵及現(xiàn)代排球的特點，并掌握了一系列訓練的科學方法、手段，同時副修了田徑、籃球，20xx年間參加了各區(qū)、各級田徑運動會裁判工作，為了豐富自己、充實自己、培養(yǎng)教學能力，積極參加了學校組織的各項活動，業(yè)余時間參加了計算機的學習，在今年9月份在xx師大附中進行了教育實習，使我的教學能得到提高并發(fā)揮較好的水平。因此有信心能成為一名合格的人民教師。
久聞該校對體育活動開展較熱烈，為了使自己的知識學有所用，使敬業(yè)精神得到體現(xiàn)，因此到貴校積極申請這一職位，敬請領(lǐng)導考核、審視。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年10月25
輔導老師個人簡歷篇四
這次中小學遠程培訓活動，為我們教師創(chuàng)造良好的學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件。在培訓期間，我積極學習，認真聆聽專家講座，學習教學相關(guān)策略，并進行課堂教學實踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點，這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
這次培訓使我們直面自己教育教學過程中存在的各種問題，并找到了解決的方法；專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學中應(yīng)該注意什么，大膽拋棄什么；我十分珍惜這一難得的機會，一有時間便進入到這一網(wǎng)絡(luò)平臺中來，在這里自由瀏覽、評論他人文章，視野變廣了，我了解到教學中最前沿的知識，充分理解了新課改理念。我深感這一平臺加強教師與學習者的溝通和聯(lián)絡(luò)，為教師們進一步學習和發(fā)展創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新學習環(huán)境，這對每位參訓教師的教學能力進一步提升起到了前所未有的作用。
專家講座，讓我有一種與名師對話的感覺，其中，即時性評價尤其重要，在學習過程中學生需要得到鼓勵，這樣才能積極的學習。課堂教學過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學生自己提出問題?！苯o我留下了深刻的印象。認真的學習和掌握教育科學文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，此外，教師應(yīng)將自己學習和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學中獲得進步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師。
作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學識。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學工作之余，讀書學習，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
“經(jīng)驗+反思=成長”。的確，教師專業(yè)成長（精神成長）的新陳代謝就要不斷地反思，而反思需要不斷地與他人交流，當今網(wǎng)絡(luò)教研順應(yīng)了當代教師的這一需求，它給我們提供了對話平臺，大家一起共享教育資訊，在專業(yè)引領(lǐng)下平等民主交流，促成了教師團隊合作。這次教師培訓，讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學中，我會不斷學習，并運用現(xiàn)代遠程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學生的學習興趣，做一名優(yōu)秀的教師。
學習心得
激發(fā)學生學習的積極性，讓學生在評價過程中反思自己的學習行為，發(fā)現(xiàn)自己學習中的問題，調(diào)整自己的學習策略，使自身得到最大限度的發(fā)展。每一名學生由于先天的素質(zhì)和后天所處的文化環(huán)境、家庭背景等的不同，個體之間都存在著一定的差異。在實施評價時，教師應(yīng)依據(jù)學生的不同背景和特點，運用不同的評價方法激起學生的主體參與性，讓學生在學習中中體驗成功的喜悅，從而得到發(fā)展。
英語教學既要關(guān)注學生的學習結(jié)果，又要關(guān)注學生的學習過程，更要關(guān)注學生的情感態(tài)度，因為積極的情感態(tài)度是英語學習的關(guān)鍵。
在教育教學過程中，教師應(yīng)恰當?shù)剡\用激勵評價，及時肯定學生的點滴進步，以調(diào)動學生學習的積極性、主動性，激勵學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)的形成，提高學生的文化素養(yǎng)。
每個學生的智力、品德、個性等方面往往存在很大差異。作為教師要充分關(guān)注學生的差別，承認學生在智力、社會背景、情感和生理等方面存在的差異性。針對學生的不同表現(xiàn)可以分層進行恰當?shù)脑u價。基礎(chǔ)好、進步快的學生，自信心比較強，對他們的評價要嚴格。學習有困難的學生基礎(chǔ)差、進步慢，自卑感較強，應(yīng)盡量地尋找他們的閃光點，用激勵的語言評價，幫助他們樹立信心，提高學習的興趣，使他們時常得到成功的喜悅。
評價是教育過程中不可或缺的重要階段，它猶如一根杠桿引導著教育的趨向，調(diào)節(jié)著教師的教學行為，改變著課堂的教學環(huán)境，對學習者的發(fā)展有著直接而深遠的影響。所以，作為一名教師應(yīng)該學會如何用科學的評價來引導學生。
一、尊重個體差異，實施因人施評，肯定每個學生的發(fā)展與進步。
個體的發(fā)展具有獨特性和不均衡性，作為教師應(yīng)該通過給予每個孩子積極的評價，幫助孩子正確認識自己，幫助他們擁有信心。
二、允許學生失敗，給學生改正錯誤的機會，倡導“再來一次，我能行！”
教學的過程就是使學生從不懂到懂的過程。因此，任何時候的評價都不要急于給孩子不好的成績。允許他們失敗，允許他們失敗了站起來，鼓勵他們再來一次，幫助他們樹立一定能獲得成功的自信心。重要的是在于讓孩子知道自己的不足在哪里，吸取教訓迎頭趕上。
三、實施小組評價，將個人表現(xiàn)與小組成就相結(jié)合。
課堂教學是一個動態(tài)的不斷發(fā)展的過程，這個過程既有規(guī)律可循，又有靈活的生成性和不可預(yù)測性。有效的課堂教學是動態(tài)的、發(fā)展的，它體現(xiàn)著教師的綜合教學與學生的主體參與性、合作性。采取以小組合作活動為導向的方式，運用動態(tài)的評價進行引導、挖掘、深化，使學生在文化情境和友好合作的氣氛中獲得知識，感受美、欣賞美、變現(xiàn)美和創(chuàng)造美，是一個值得我們?nèi)ヌ接懙男抡n題。
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輔導老師個人簡歷篇五
出生日期：1979—01—02
目前城市：新疆
目前年薪：xx萬人民幣
e—mail：性別：女籍貫：陜西工作年限：三年以上聯(lián)系電話：
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)：
應(yīng)聘職位：
求職地點：
工作經(jīng)歷
20xx/03
主要職責：我用實際行動得到了領(lǐng)導同事的認可，也受到了學生的歡迎?，F(xiàn)除任課外，還參與外語組主干課題研究，自己設(shè)計課題方案并策劃，主持英語課題實驗活動。另外，兼職負責外籍教師（任教口語的英國老師）管理工作。工作業(yè)績：除教學成績優(yōu)異外，今年8月參加中國教育學會舉辦的論文大賽中獲一等獎，并在國家級刊物上發(fā)表。
主要職責：在工作的一年里，我用自己的知識和愛心，豐富著學生們的學習生活，和他們建立了深厚的感情；“與人為善，寬人律己”使我受到了同事的喜愛；曾在校報上發(fā)表文章，將書報上學來的.新理念、新方法，有選擇地運用于教學工作中；總結(jié)工作的成敗，寫成論文《高中外語教學模式芻議》，培養(yǎng)自己的研究能力。
教育培訓
1998/09—陜西師范大學食品工藝教育本科教育學、心理學及食品
20xx/07相關(guān)專業(yè)課自己研習《教育管理學》、《課程論》、《教育心理學》、《中國新時期教學論發(fā)展進展》、《心理學導論》等課程，具備形成理論基本能力。
20xx/03—國際標準認證與管理協(xié)會中國代表處文書與檔案管理師資格特訓文20xx/05書與檔案管理師雙高級資格證書主要培訓文書學、檔案管理學、科技檔案管理、計算機高級技術(shù)應(yīng)用等課程。
職業(yè)技能
外語：英語：精通
證書：20xx/05文書與檔案管理師雙資格證書a20xx/01初級工程師
20xx/11高級中學英語教師資格證書a20xx/09全國計算機等級
二級20xx/06大學英語六級
自我評價
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是最好的！
輔導老師個人簡歷篇六
出生年月：19xx年02月
性別：女
婚姻狀況：未婚
政治面貌：黨員
現(xiàn)所在地：江蘇徐州
身高：165cm
體重：130kg
文化程度：大專
專業(yè)：藝術(shù)廣告類
畢業(yè)學校：鄭州輕工業(yè)學院
工作年限：2年
現(xiàn)工作崗位：美術(shù)老師
個人技能
1、重點美術(shù)院校畢業(yè)，懂得兒童教育學和心理學，有一定的教育工作經(jīng)驗；
3、能熟練使用word、photoshop、coredrawe等常用軟件。
工作經(jīng)歷
20xx年——至今在某教育集團擔任幼兒美術(shù)老師，主要負責小朋友們的繪畫課程。在工作中有深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，具備教學經(jīng)驗，有親和力。有良好的教學管理能力和溝通能力，性格活波開朗。
同時兼職擔任畫室七到九歲學生的油畫、水墨課程教師，專業(yè)對口，具有良好的職業(yè)道德及奉獻精神，有化解和靈活處理工作中各類問題的能力。
自我介紹
對待生活：積極向上，勤奮好學，平易近人，有自信，喜歡接觸新鮮事物，迎接挑戰(zhàn)，勇于面對壓力。
對待工作：善于溝通，認真負責，工作能力及動手能力強，敬業(yè)愛崗，誠實守信，有良好的.人際關(guān)系，多才多藝，樂觀開朗向上，有進取精神，有團隊合作精神，并能努力用自身能力為公司創(chuàng)造更多價值。
興趣愛好
喜歡研究兒童心理學及國畫山水畫。
結(jié)束語
我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我非常有興趣擔任美術(shù)老師職位，希望有能讓我做的更好的機會，我承認，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個這樣的機會嗎？相信我，我們彼此都會很滿意的。謝謝！
姓名：xx
年齡：27歲
性別：女
電話：
現(xiàn)居：廣州市從化區(qū)
郵箱：
籍貫：貴州省
教育背景
20xx.09—20xx.07邯鄲學院油畫（本科）
主修課程：油畫，教育學，心理學、廣告學、經(jīng)濟法、大學英語、計算機應(yīng)用等。
工作經(jīng)驗
20xx—04至今藝輝繪畫工作室美術(shù)老師
自己創(chuàng)辦繪畫工作室，教授幼兒繪畫，創(chuàng)意畫，中高考考前美術(shù)專業(yè)培訓，業(yè)余繪畫等。
20xx—03—20xx—03藝輝彩繪工作室繪畫師
自己經(jīng)營彩繪工作室，承接各種大型彩繪，壁畫。完成彩繪作品
技能證書
教師資格證
計算機二級
英語四級
普通話一級乙等
自我評價
1、本人做事比較嚴謹，認真負責，教學經(jīng)驗豐富，有著5年的專業(yè)知識教齡。對教育事業(yè)熱衷。
2、可以是學生的良師也可是益友，教過的學生曾多次參加國家級青少年繪畫大賽，獲得金獎，特等獎，一等獎。
3、中高考培訓送走過一批又一批優(yōu)秀學生，其中涵蓋央美，國美，川美，西美，還有各大211大學。對于零基礎(chǔ)的興趣愛好者可在幾節(jié)課內(nèi)讓學生系統(tǒng)專業(yè)的畫出自己的作品。主張啟發(fā)引導式教學，培養(yǎng)學生的觀察力，激發(fā)學生想象力，不拘泥于刻板的專業(yè)知識，又能在造型過關(guān)的基礎(chǔ)上有自己的創(chuàng)造力。
4、教授的課程有：1兒童創(chuàng)意畫（油畫蠟筆畫油畫棒水彩水粉綜合材料）。2中國美術(shù)學院社會美術(shù)考級（素描速寫水粉）3國畫基礎(chǔ)白描課程。4中高考考前培訓。5成人業(yè)余油畫課程。6創(chuàng)意泥塑。
5、上是本人基本情況與自我評價，希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與大家努力成就一番事業(yè)。
輔導老師個人簡歷篇七
性別：女
出生日期：19850520
民族：漢
身高：158厘米
戶口所在：吉林省吉林市
目前所在：吉林省吉林市
畢業(yè)院校：北華大學
政治面貌：中共黨員
最高學歷：本科
所修專業(yè)：心理學
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
求職意向
求職類型：全職
應(yīng)聘職位：心理咨詢、輔導老師、人員培訓
希望地點：東北三省、北京、天津、河北
希望工資：面議
教育培訓經(jīng)歷
至北華大學心理學本科
20至20北華大學工商管理本科
吉林市心理協(xié)會會員
中國?吉林市注冊志愿者
心理咨詢師(三級)
助理人力資源管理師(三級)
參加社會實踐經(jīng)歷
~2006任院學生會宣傳部副部長組織首屆服裝設(shè)計大賽
協(xié)助市心理協(xié)會于世紀廣場、河南街舉辦大型心理測量與心理咨詢公益活動
20與吉林市經(jīng)廣電臺合作組織了“牽手快樂林”大型植樹活動
2006年任院戲劇協(xié)會副會長、外聯(lián)部部長舉辦過一屆戲劇大賽一屆匯報演出
2006年任院記者團副團長
2006年-參加校心理咨詢室的值班、接聽咨詢熱線等實踐活動
20任院心理協(xié)會副會長在校內(nèi)外組織心理咨詢和測量的普及活動
2007實習于吉林省第二十九中學
所獲獎勵
多次獲三等獎學金
大學生素質(zhì)拓展證書
北華大學教育科學學院首屆院徽設(shè)計大賽三等獎
院寢標設(shè)計大賽二等獎
院手抄報大賽二等獎
院書畫大賽二等獎
語言水平
英語：國家四級普通話：二級甲等
計算機能力
國家計算機等級考試二級
cct全國高等學校計算機水平考試
個人主頁：
電子簡歷：
自我評價
踏實和勤奮;沉著和冷靜度;良好的人際關(guān)系
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli
教育培訓經(jīng)歷
2004年至2008年北華大學心理學本科
2004年至2008年北華大學工商管理本科
吉林市心理協(xié)會會員
中國?吉林市注冊志愿者
心理咨詢師(三級)
助理人力資源管理師(三級)
更多
輔導老師個人簡歷篇八
小學生暑期輔導老師個人簡歷模板、在求職應(yīng)聘時個人簡歷要以自己應(yīng)聘的職位要求而寫以下是一篇相關(guān)
以寫作模板、在閱讀本文同時、大學生簡歷網(wǎng)
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還推薦一份
為應(yīng)聘時寫個人簡歷參考。
志愿者經(jīng)歷
教育背景
英語水平：? 通過大學英語六級，聽、說、讀、寫能力較強。
漢語水平：? 漢字應(yīng)用水平測試通過一級甲等，具有良好的書面文字表達能力。
計算機水平：通過國家二級，熟悉運用word、excel、ppt、access等office辦公軟件。
普通話水平：普通話水平測試通過二級甲等，普通話標準、流利，具有良好的交際能力。
綜合能力：? 學習能力強，責任心強，獨立工作能力強，團隊合作意識強。
詳細個人自傳
我是一個性格活潑開朗的女孩，對于學習，刻苦努力；對于生活，積極熱情。
我最大的`興趣愛好是舞蹈，最大的優(yōu)點是好學、責任心強。我擅于人際交往，
在與人交往中獲得了很多樂趣。大學期間的學習既積累了我的專業(yè)知識，又
鍛煉了我的學習能力和社交能力，我的座右銘是：心有多大舞臺就有多大，
夢有多遠我們就能走多遠！
輔導老師個人簡歷篇九
姓名：段xx
性別：女
民族：漢族
出生年月：1983。1。3
證件號碼：
婚姻狀況：未婚
身高：168cm
體重：58kg
戶籍：湖南長沙
現(xiàn)所在地：湖南長沙
畢業(yè)學校：湖南吉首大學
學歷：本科
專業(yè)名稱：音樂學
畢業(yè)年份：20xx年
工作年限：二年以上
職稱：高級職稱
求職意向
職位性質(zhì)：全職
職位類別：行政/后勤—經(jīng)理助理/秘書
職位名稱：音樂教師；歌手；演員
工作地區(qū)：湖南長沙
待遇要求：
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：英語三級；普通話標準
教育培訓
教育經(jīng)歷：
時間所在學校學歷
1996年9月—1999年7月豪山中學初中
1999年9月—20xx年7月安平三中高中
20xx年9月—20xx年7月湖南吉首大學本科
培訓經(jīng)歷：
時間培訓機構(gòu)證書
20xx年9月—20xx年2月湖南長沙東方藝術(shù)學校優(yōu)秀教師證書
工作經(jīng)歷
所在公司：湖南長沙瀟湘電影集團
時間范圍：20xx年9月—20xx年12月
公司性質(zhì)：國有企業(yè)
所屬行業(yè)：媒體、影視制作、新聞出版
擔任職位：行政/后勤—經(jīng)理助理/秘書
工作描述：工作概述：負責文件的匯簽、收發(fā)管理；對公司級會議進行記錄，并整理成文；處理總經(jīng)理日常行政事務(wù)、會議、接待、活動、報銷單整理等工作；負責總經(jīng)理和各部門總監(jiān)的聯(lián)絡(luò)工作；整理總經(jīng)理的文件；完成部門經(jīng)理布置的.各項工作。
離職原因：各方面
所在公司：長沙東方藝術(shù)學校
時間范圍：20xx年2月—20xx年1月
公司性質(zhì)：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所
擔任職位：教師—中學教師
工作描述：我擔任聲樂教師，負責高考音樂特長生的聲樂輔導，采用一對一的上課形式，一般是每個學生一周一節(jié)課，每節(jié)課60分鐘，理論課和視唱練耳課采取大班授課形式，每天進行培訓。
離職原因：身體不適
其他信息
自我評價：本人自幼接受正規(guī)的聲樂發(fā)聲方法的學習和專業(yè)培訓，在大學期間就長期從事聲樂家教和歌唱演員，能在專業(yè)領(lǐng)域中提出獨到的見解。其專業(yè)基本功扎實，教學認真負責，能根據(jù)青少年兒童身心發(fā)展特點因材施教，平時和藹可親，富有愛心，深受學員及家長喜愛。輔導的學生多次在全省市級各類青少年聲樂比賽中獲金、銀獎，高考生都已步入高等音樂院校，并多次獲得優(yōu)秀指導教師獎。個人也多次參加各級各類的聲樂比賽，取得優(yōu)異成績，并與宋祖英老師在《魅力湘西》大型文藝晚會中同臺演出。
發(fā)展方向：貴校的音樂教師，教育是我一生的事業(yè)，我會用畢生的精力去完成、創(chuàng)造它，發(fā)揮其作用，服務(wù)社會。
其他要求：一切遵照貴校的制度。
聯(lián)系方式
輔導老師個人簡歷篇十
能力/專長
第一外語：
英語
應(yīng)用能力：
良好
第二外語：
日語
應(yīng)用能力：
較差
計算機應(yīng)用：
精通
駕照類型：
暫無
普通話水平：
熟練
現(xiàn)有職稱：
工作履歷
目前已有4年工作經(jīng)驗，主要工作履歷如下：
求職意向
欲從事的工作
系統(tǒng)維護員、員工培訓經(jīng)理/主管、部門主管
希望工作的地區(qū)
陜西商洛、陜西西安
到崗時間：
一周內(nèi)
期望月薪：
1500－2500元
其它要求：
能有正規(guī)的技術(shù)培訓和職稱晉級機會，希望能有社保和基金。
個人自傳
大學三年里，在學好專業(yè)知識的`同時，我也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實踐能力，我連任了模擬電路委員，工作都得到了老師和同學的肯定。曾在“廣州三發(fā)運動器材有限公司”負責管理過裝配和烤漆車間，通過這些社會實踐鍛煉，讓我具有了較強的工作組織能力、社交能力和良好的合作精神。
輔導老師個人簡歷篇十一
姓名：黃小姐國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：湖北身材：166cm？49kg
婚姻狀況：未婚年齡：27歲
求職意向
人才類型：普通求職
工作年限：6職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：3000——4500希望工作地區(qū)：廣州或深圳
工作經(jīng)歷
公司名稱：湖北省黃河藝術(shù)學校起止年月：20xx—09～20xx—12
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：音樂老師兼鋼琴老師
工作描述：
20xx年至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術(shù)學校兼音樂教練。
20xx。10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。
20xx。5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。
公司名稱：廣東工業(yè)大學華立學院起止年月：20xx—09～20xx—09
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：團委副書記兼大學音樂老師
工作描述：
20xx。10在廣東工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。
20xx。1參加廣東工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。
20xx。4帶藝術(shù)團學生參加廣東工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。
20xx。5在廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導負責人。
20xx。11廣東工業(yè)大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。
20xx。12廣東工業(yè)大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的`高度贊賞，受到了社會的一致好評。
20xx。1底在廣東工業(yè)大學華立學院團委組織藝術(shù)團成員到增城參加“歡樂中國行——魅力增城”文藝晚會。
20xx。4任廣東工業(yè)大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。
20xx。5任廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導組負責人。
20xx。7任廣州增城青年歌手大賽評委。
教育背景
畢業(yè)院校：湖北省長江大學
最高學歷：本科畢業(yè)日期：20xx—06—01
所學專業(yè)一：音樂教育所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號
20xx—0920xx—06湖北省長江大學藝術(shù)系音樂教育一等獎學金
語言能力
外語：英語良好
國語水平：良好粵語水平：一般
工作能力及其他專長
獲得證書：
20xx。9—20xx。6大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。
20xx年在教育實習中，被評為“優(yōu)秀實習教師”。
20xx。12取得全國高等學校“計算機一級”證書。
20xx。4取得全國師范學院“普通話”證書。
20xx。3取得中華人民共和國機動車駕駛證c1牌。
20xx。6取得“高級中學教師”資格證。
20xx。6取得湖北省長江大學藝術(shù)學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。
20xx。6取得“大學英語四級”證書。
20xx。10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。
20xx。11工作期間取得廣東工業(yè)大學華立學院“黨校結(jié)業(yè)”證書。
20xx年工作期間在廣東工業(yè)大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。
詳細個人自傳
有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。
較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
輔導老師個人簡歷篇十二
姓名：
國籍：中國
目前所在地：廣州
民族：漢族
戶口所在地：湖南
身材：180cm65kg
婚姻狀況：未婚
年齡：23歲
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：音樂教師：音樂教師行政/人事類文職類、行政/人事類兼職店員
工作年限：1職稱：無職稱
求職類型：均可可到職—隨時
月薪要求：1500——20xx
希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：佛山市匯海信息技術(shù)公司
起止年月：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：商務(wù)代表
工作描述：
離職原因：
公司名稱：中國人壽起止年月：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：銷售代表
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：湖南第一師范學院
最高學歷：大專畢業(yè)—
所學專業(yè)一：音樂教育所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號
20xx—0920xx—07湖南第一師范學院音樂教育畢業(yè)證
語言能力
外語：英語一般
國語水平：良好粵語水平：一般
工作能力及其他專長
工作認真負責，團隊合作精神強，能吃苦耐勞，上進心強。
個人特長：聲樂、鋼琴、樂理、和聲、體育等
詳細個人自傳
學習課程：
視唱練耳、基本樂理、基礎(chǔ)和聲、歌曲寫作與曲式常識、鋼琴與伴奏、聲樂、合唱與指揮、中國音樂簡史與欣賞、器樂、藝術(shù)概論、班級管理、教育心理學、cai課件、教育研究方法基礎(chǔ)等。
獎勵和證書：
20xx年參加汨羅市藝術(shù)節(jié)獲得高中組第一名
20xx年通過全國普通話等級考試并以優(yōu)異的成績獲得了二級乙等證書
20xx年通過了湖南省普通高等學校計算機應(yīng)用水平一級考試
輔導老師個人簡歷篇十三
姓名：
目前所在：天河區(qū)年齡：24
戶口所在：潮州國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：158cm
誠信徽章：未申請體重：47kg
求職意向
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：行政專員/助理：行政助理，文秘/文員：
工作年限：0職稱：
求職類型：均可可到職日期：兩個星期
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,東莞,佛山
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：輔導員
工作描述：在廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)教育與培訓教學院實習，擔任國際翻譯專業(yè)輔導員，進行學生思想上、學習上、生活上的'管理工作，更加強化了自己的組織和管理能力。在工作期間，完成了從一個學生到步入社會工作蛻變，得到部門主任的好評和學生的肯定。
離職原因：
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：教務(wù)秘書助理
工作描述：在廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院管理學院行政辦公室實習，擔任教學秘書助理，協(xié)助教務(wù)秘書核算教師教學工作量，教學文件、教學資料、教學數(shù)據(jù)的收集、整理、報送和檔案管理工作等，讓自己在繁瑣的事情中懂得如何有條理地處理事情。在工作期間獲得辦公室主任、老師甚至學院院長的好評和表揚。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院
專業(yè)一：工商企業(yè)管理專業(yè)二：人力資源管理
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語一般粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：良好
工作能力及其他專長
兩年多的大學生涯，學習上讓我懂得了持之以恒，成績總保持在班里的前3名，多次獲得獎學金，并獲得國家勵志獎學金;工作上讓我知道應(yīng)該盡忠職守，無論是擔任班中班長、剛進部門時的干事，還是后來的部門負責人，甚至最后的作為團委書記，也培養(yǎng)了我較強的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導能力;生活上讓我懂得應(yīng)該和同學和睦相處，這也是我之所以人際關(guān)系網(wǎng)廣的前提。同時也曾獲得廣州市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共青團員”、學?！皟?yōu)秀大學生”、學院“十佳大學生”、“優(yōu)秀班長”、”優(yōu)秀學生干部“等稱號。在大學期間獲得iso內(nèi)審員、中級秘書證書。
輔導老師個人簡歷篇十四
兩年以上工作經(jīng)驗 | 女| 25歲（1986年3月11日）
居住地：南京
電 話：138********（手機）
e-mail：[email?protected]
最近工作 [1 年3個月]
公 司：xx影視文化有限公司
行 業(yè)：通信/電信運營、增值服務(wù)
職 位：部門經(jīng)理
學 歷：本科
專 業(yè)：音樂作曲
學 校：湖北民族學院藝術(shù)學院
自我評價
對待工作認真負責，善于溝通，責任心強，個性開朗，有團隊合作精神，同時也有一定的團隊管理經(jīng)驗；有較強的綜合能力，如活動策劃能力，組織能力，現(xiàn)場管理能力，語言文字表達能力等。對音樂有自己獨到的見解。
到崗時間： 一個月內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教育/培訓/院校
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 音樂教師
20xx /4—至今：xx影視文化有限公司[ 1年3個月]
所屬行業(yè)： 通信/電信運營、增值服務(wù)
音樂產(chǎn)品部 部門經(jīng)理
輔導老師個人簡歷篇十五
女 26歲 江蘇人
學歷： 本科
工作年限： 2-3年
工作地點： 上海 - 青浦 - 華新
求職意向：教師 | 行政專員/助理 | 教學/教務(wù)管理人員
溝通能力強 執(zhí)行能力強 學習能力強 有親和力 誠信正直 責任心強 陽光開朗
(工作了6年10個月，做了3份工作)
快樂蜂中國餐飲管理有限公司
工作時間：2013年7月 至今[3年11個月]
職位名稱：樓面經(jīng)理
工作內(nèi)容：我在該公司的時候主要在其旗下的永和大王餐廳負責整個餐廳的運行，從開鋪到打烊，很辛苦，事情很繁瑣。這要求我時刻注意餐廳發(fā)生的意外狀況，避免緊急情況的發(fā)生，并且在第一時間解決問題。另外也要關(guān)注員工的工作情況，給予糾正和回饋，提高整個餐廳的品質(zhì)、服務(wù)、清潔以及營業(yè)額。
泰州鼎泰汽車修理有限公司
工作時間：2011年6月 至 2011年8月[2個月]
職位名稱：售后/客戶服務(wù)
工作內(nèi)容：1.負責接待來客。
2.負責對前來維修車輛進行故障登記。
3.對客人的提問進行記錄與回饋。
4.對維修師傅需要的.零部件進行開領(lǐng)料單。
5.負責對顧客的維修資料進行入機和整理入檔。
5.維持接待大廳的整潔與清潔。
上海中博專修學院
工作時間：2014年9月 至今[2年9個月]
職位名稱：學生管理科科員
工作內(nèi)容：主要負責學生的管理工作以及班主任的工作考核。
2013年6月畢業(yè) 揚州大學 烹飪與營養(yǎng)教育
普通話：很好
我性格開朗，有很強的責任心和憂患意識，有較強的表達能力、理解能力和溝通能力，喜歡交朋友，對工作的適應(yīng)能力很強，工作態(tài)度認真。有較強的組織能力，曾多次組織參與業(yè)余兼職活動，獲取少量的生活費，減輕家庭負擔。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉工作流程，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好自己的各種工作。我喜歡運動尤其是羽毛球，我認為熱愛生活就得熱愛運動。最喜歡的一句話是：與其茍且的活著，不如縱情的燃燒。
在校四年，學習了基礎(chǔ)課程，有江蘇名菜、江蘇名點、中國名菜、中國名點、冷拼工藝、西餐、烹飪原料學、烹飪營養(yǎng)學、中國烹飪史、酒店管理、餐飲美學等等。并且通過努力已獲得公共營養(yǎng)師高級證書以及其他相關(guān)專業(yè)的職稱等等。
輔導老師個人簡歷篇十六
聯(lián)系電話：135**27758
電子郵箱：xxxxx
求職意向
意向職位：初中英語老師
工作年限： 職稱：
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
實習經(jīng)歷
20xx-xx至20xx-xx深圳市xxxx文化創(chuàng)意教育有限公司 英語輔導老師（實習生）
工作描述：
1、在一個月的實習期內(nèi)，我認真工作，每一次課后輔導之前我都會針對不同學生的情況進行充分的準備。同時積極與學生家長溝通，確保每個學生在接受輔導之后能有所收獲。
2、工作期間，我仔細觀察所在單位對各項課程的工作安排。充分熟悉了英語等課業(yè)培訓的工作模式，適應(yīng)了規(guī)律的工作時間，相信未來在英語教師的工作崗位我也能做的一樣出色。
教育背景
畢業(yè)院校：中國傳媒大學
最高學歷：本科
畢業(yè)日期：
專 業(yè)：網(wǎng)絡(luò)多媒體
主修課程:品牌網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與包裝、二維構(gòu)成、三維構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計與制作、動態(tài)web設(shè)計與開發(fā)、數(shù)字合成技術(shù)與制作、大學英語、計算機應(yīng)用等。
技能證書
cet-6，具備基本的聽說寫能力，扎實的英語功底
計算機二級，熟悉計算機各項操作
自我陳述
1、在校期間，我認真學習，除了必要的專業(yè)課程以外，我的英語成績始終在班級名列前茅，并且在大二時高分通過了英語六級考試。
2、在校期間，我積極參與各種課外活動，曾今在大學城健身房擔任兼職教練。在兼職期間，我每天面對許多不同的會員，教給他們正確的鍛煉方式，培養(yǎng)了自己良好的社交能力。同時我發(fā)現(xiàn)，我非常樂于從中獲得樂趣，我認為這將使我對教育類的職業(yè)有充分的工作耐心和毅力。
3、我出身于一個教育家庭，父母都是教師，我的外公退休之前是一名副校長。而我再這樣的家庭氛圍的熏陶下，從小對教育也有濃厚的興趣。
輔導老師個人簡歷篇十七
姓名：xx
3年以上工作經(jīng)驗 | 男 | 26歲(xx年05月6日)
居住地：北京
電話：139********(手機)
e-mail：xxxxxx
最近工作 [ 2年4個月 ]
公司：北京xx市學校
行業(yè)：教育/培訓
職位：教師 最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：語言文學類
學校：北京師范學院
本人性格開朗、認真、樂于學習、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教師
目標地點： 北京
期望月薪： 面議
目標職能： 教師
所屬行業(yè)： 教育/培訓
教務(wù)處 教師
負責《xx》系列英語教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學，調(diào)動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/8--20xx/9 北京xx市學校 [ 1個月]
所屬行業(yè)： 教育/培訓
教務(wù)處 行政/教師
負責教學行政事務(wù)，教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課教師等，小學及初中英語，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調(diào)動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高 。
20xx/09--20xx/07： 北京師范學院 語言文學類 本科
20xx/3 邀請中國紅十字會培訓中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。
英語(良好) 聽說(良好)，讀寫(良好)
輔導老師個人簡歷篇十八
在編寫個人簡歷之前先來了解一些求職目標企業(yè)的動態(tài)，求職者自身的實力可以不用那么多，只要針對求職之目標夠用就可以了。
性 別： 女
民 族： 漢族 年 齡： 23
婚姻狀況： 未婚 專業(yè)名稱： 動物科學
主修專業(yè)： 農(nóng)科類 政治面貌： 漢族
畢業(yè)院校： 龍巖學院 畢業(yè)時間： 2017年6 月
最高學歷： 本科 電腦水平： 一般
工作經(jīng)驗： 一年以內(nèi) 身 高： 153 cm 體重：46公斤
期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì)： 全職
最快到崗時間： 隨時到崗 需提供住房： 不需要
教育背景：
學校名稱： 龍巖學院 ( 2013年9月 - 2017年6月 )
專業(yè)名稱： 動物科學 學歷： 本科
專業(yè)描述： 無
培訓經(jīng)歷：
公司名稱： 南平鑫匯農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司 ( 2016年7月 - 2016年12月 )
所屬行業(yè)： 農(nóng)·林·牧·副·漁業(yè) 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模： 50～200人 工作地點： 南平
職位名稱： 實習生
工作描述： 2016年7月至12月在南平鑫匯農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司完成專業(yè)課程實習，主要從事獸醫(yī)方面的工作。
公司名稱： 龍巖學院 ( 2015年7月 - 2015年8月 )
所屬行業(yè)： 政府·非營利機構(gòu) 公司性質(zhì)： 事業(yè)單位
公司規(guī)模： 200～500人 工作地點： 龍巖新羅區(qū)
職位名稱： 無
工作描述： 2015年暑假在學校就業(yè)指導中心檢查畢業(yè)生檔案，主要負責檔案的檢查、寄出、信息錄入、分類存檔以及接聽電話等工作。
離職原因： 暑假工
公司名稱： 上杭紅色文化夏令營 ( 2014年7月 - 2014年8月 )
所屬行業(yè)： 其他 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模： 10～50人 工作地點： 龍巖上杭
職位名稱： 輔導員
工作描述： 在夏令營擔任輔導老師，主要工作為輔導學生完成暑假作業(yè)，教導學生，管理學生等。
離職原因： 暑假工
公司名稱： 上杭紅色文化夏令營 ( 2013年6月 - 2013年8月 )
所屬行業(yè)： 其他 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模： 10～50人 工作地點： 龍巖上杭
職位名稱： 銷售
工作描述： 在夏令營中擔任學生輔導老師兼客服銷售，前期主要從是銷售方面的工作，后期主要擔任學生輔導員工作。
離職原因： 暑假工
自我評價： 本人性格開朗，活潑幽默，有耐心與責任心，能吃苦耐勞，富有時間觀念。適應(yīng)能力良好，能與他人和諧相處，富有團隊合作精神和集體榮譽感及忠誠度，有一定的語言表達能力，具有良好的人際關(guān)系。
語種名稱 掌握程度
英語 良好
普通話 良好
個人簡歷在求職者的求職中非常重要，在求職的第一環(huán)節(jié)中能不能順利的通過就看簡歷的分量夠不夠。隨著求職的壓力增加，求職者們對個人簡歷也越來越重視，都希望能通過寫好個人簡歷提高求職的通過率。那么如果讓簡歷發(fā)揮其作用呢?下面給出幾點編寫個人簡歷建設(shè)性建議：
一，簡歷的`設(shè)計要耐心
個人簡歷的設(shè)計一方面是其簡歷模板，另一方面是個人簡歷的內(nèi)容。有不少求職者在設(shè)計個人簡歷的時候，發(fā)現(xiàn)需要設(shè)計的內(nèi)容太多，干脆直接從網(wǎng)絡(luò)上塌寫。網(wǎng)絡(luò)上是有很多關(guān)于個人簡歷設(shè)計的素材，但求職者也需要有耐心設(shè)計自己的簡歷，所作出來的個人簡歷不僅要無披露，還要能展現(xiàn)自己的個性特點。
二，打印個人簡歷要注其效果
不可否認整個個人簡歷最為重要的部分是簡歷的內(nèi)容，但并不是說簡歷的外在形象就不重要了，一些求職者花費很大功夫編寫好了簡歷，卻在的打印上疏忽，導致對方忽略掉一份優(yōu)秀簡歷。你所投遞出去的簡歷，紙張之感高、墨跡清晰、養(yǎng)眼，可以讓招聘官多看兩眼。也許就是這多看的兩眼，成為錄取的關(guān)鍵點。
三，排查錯誤不可缺少
編寫個人簡歷之后，要自己的做一番錯誤排查，不僅要自己查看一遍，最好能找他人幫忙排查錯誤，這樣效果會更好。
此外，求職者在編寫好個人簡歷之后，還要注意多備份幾份，不僅要在電腦上備份，打印的時候最好一式三份。
輔導老師個人簡歷篇十九
姓名：
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地： 廣東省
身材： 164 cm kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 24 歲
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 文教法律類:英語教師或教育管理工作 貿(mào)易類 外貿(mào)工作
工作年限： 4
職稱： 無職稱
求職類型： 全職
可到職- 隨時
月薪要求： 1500—2000 希望工作地區(qū)： 東莞 廣州 中山
個人工作經(jīng)歷： 社會實踐輔導：
2005.10外事翻譯，第四屆中國(陽江)國際刀剪博覽會即場翻譯
2007.10湛江師范學院附中英語見習老師
2005暑期大學生三下鄉(xiāng)—漁業(yè)法宣傳
2004.12氣象臺業(yè)務(wù)辦理員
2004 動感新星歌唱大賽
2003兼職手機促銷禮儀小姐
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東省湛江師范學院
所學專業(yè)一： 英語教育 所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷： 所獲獎項與證書：
大學英語四級、六級;國家英語專業(yè)四級
普通話水平測試二級乙等，全國計算機一級
廣東省中小學學生心理健康c證
多次榮獲一等獎學金
優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀班干部，三好學生
求學經(jīng)歷及在校任職：
化州市第二中學班上文娛委員
化州市第三中學班長文娛委員
陽江職業(yè)技術(shù)學院班上學習委員、英語協(xié)會文娛部部長
湛江師范學院班上文娛委員
語言能力
外語： 英語一般
國語水平： 一般 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
語言能力與技能：
準確而精練的英語聽、說、讀、寫能力。
英漢、漢英筆譯、口譯能力強。
標準的廣東話、普通話和初級日語。
較強的教學能力，善于調(diào)動學生的積極性和活躍課堂氣氛。
電腦水平：
能熟練地用多媒體 cai課件進行教學。
熟悉windows系統(tǒng)的各項操作。
熟練運用互聯(lián)網(wǎng)資源。
能高效完成日常辦公文檔的編輯工作。
詳細個人自傳
本人樂觀開朗，熱愛教師職業(yè)，有豐富的教學實踐經(jīng)驗，有較強的意志力、團隊合作精神與集體榮譽感，工作積極主動，富于創(chuàng)新，具有較高的專業(yè)水平和豐富的組織經(jīng)驗。
求職意向：“學為人師，行為世范”，本人愿到各中小學當任英語教師或教育管理工作。
月薪要求：1500元以上
個人聯(lián)系方式
輔導老師個人簡歷篇二十
，這是一份表格式的求職簡歷，這份簡歷的設(shè)計都是根據(jù)畢業(yè)生的要求而設(shè)計的，畢業(yè)生的求職簡歷跟有工作經(jīng)歷的
是不通用的，那么大學生個人簡歷的`內(nèi)容主要是寫在學校學到的專業(yè)與在學校的生活習慣，在簡歷中有一項內(nèi)容少不了的那就是
，自我評價對畢業(yè)生求職簡歷是相當重要的。
輔導老師個人簡歷篇二十一
姓 名：*** 性 別：
民 族： 出生日期：
身 高： 戶 籍：北京市
學 歷：本科 專 業(yè)：行政管理（辦公自動化）
畢業(yè)院校：北京**大學 畢業(yè)時間：
移動電話：
通訊地址：
郵 編：
e-mail ：
意向概述： 數(shù)學教師、英語教師、信息教師 熱愛教育事業(yè)，如果自己有幸能夠成為一名教師，會在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無悔的奉獻，使自己的人生價值在學校得到充分的體現(xiàn)，用我的愛心與學生共成長。
英語四級證書
普通話等級證書
已考英語六級
備考教師資格證
1、大學期間輔導小學、初中生的英語及數(shù)學課程
2、在假期到家樂福及綾致公司進行社會實踐
3、20xx年暑假在和平里街道紅色勞動就業(yè)服務(wù)站參與社區(qū)實踐與就業(yè)服務(wù)工 作
1、熱愛教育事業(yè)，關(guān)注兒童的教育問題
2、組織協(xié)作能力較強，注重團隊合作
3、能夠吃苦耐勞，不計個人得失，具有奉獻精神
4、以身作則，具有一定的創(chuàng)新能力，
5、愿意為學生的`成長貢獻自己的力量
雖然剛剛走出校門的我沒有豐富的社會經(jīng)驗，但我會用我的勤奮與愛心去把握每一個珍貴的機會！希望貴校能給我這個與學生共成長的機會! 謝謝！
輔導老師個人簡歷篇一
姓名：xxx
性別：女
婚姻狀況：未婚
民族：漢
戶籍：廣州
年齡：24
現(xiàn)所在地：上海
身高：163
聯(lián)系電話：135***27758
電子郵箱：xxxxxxxx
求職意向
希望崗位：音樂教師、職業(yè)教育/培訓/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師
工作年限：職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議
教育背景
畢業(yè)院校：華南師范大學音樂學院
最高學歷：本科
畢業(yè)日期：xxx—07
專業(yè)：音樂學
語言能力
英語水平：良好
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
1、可擔任中小學音樂教學。
2、可組織學校管樂隊、民樂隊訓練、演出。
3、可組織音樂會的演出。
專長：從小學習聲樂、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南xx樂團團長李磊女士學習古箏。
自我評價
本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學習。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的`一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試，有所突破。
輔導老師個人簡歷篇二
性別：女
出生年月：1988年6月
工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月：7月
最高學歷：本科
畢業(yè)學院：中南民族大學
所修專業(yè)：應(yīng)用心理學
居住地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
籍貫：廣西壯族自治區(qū)崇左市扶綏縣
求職概況/求職意向
職位類型：全職
期望月薪：面議
期望地點：廣西壯族自治區(qū)南寧市，，
期望職位：人力資源管理心理輔導
意向概述：人事專員，在專業(yè)主修課心理測量學里學習了很多東西，像霍蘭德職業(yè)興趣量表等，是企業(yè)中常用的'人力資源測評工具；學習了人力資源管理課程，對人力資源的六大模塊有一定的了解。
自我評價
抗壓力強，適應(yīng)性強，積極樂觀，做事認真謹慎，有進取心
教育培訓經(jīng)歷
時間院校專業(yè)學歷
9月-206月中南民族大學應(yīng)用心理學本科
工作實踐經(jīng)驗
時間工作單位職務(wù)
2012年2月-2012年4月歐日光電科技有限公司人事助理
12月-2012年12月武漢巴拉巴拉中南分店導購員
203月-年5月中南民族大學心理咨詢中心心理輔導員
校內(nèi)職務(wù)
擔任時間職務(wù)名稱學校
2011年9月-2012年6月班級團支書公共管理學院
聯(lián)系方式
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
輔導老師個人簡歷篇三
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我是xx師范大學體育系，據(jù)悉你校需一名體育教師，因此自薦申請。
由于我天性的活潑、好動，對體育事業(yè)情有獨鐘，通過三年的學習、鍛煉，進行了理論與實踐的結(jié)合，使我對體育的`熱愛由以往的感性升華為現(xiàn)實的理性，深深理解到它的內(nèi)涵與積極作用，思想上打破了傳統(tǒng)的體育世界觀，體會到體育與文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，以及現(xiàn)代化體育的特點與發(fā)展趨勢。
針對當今學校體育的開展進行了廣泛的學習，在普修各項的基礎(chǔ)上，主修了排球，對排球的理論與實踐進行了認真的學習，探究和刻苦訓練，從而深知排球的內(nèi)涵及現(xiàn)代排球的特點，并掌握了一系列訓練的科學方法、手段，同時副修了田徑、籃球，20xx年間參加了各區(qū)、各級田徑運動會裁判工作，為了豐富自己、充實自己、培養(yǎng)教學能力，積極參加了學校組織的各項活動，業(yè)余時間參加了計算機的學習，在今年9月份在xx師大附中進行了教育實習，使我的教學能得到提高并發(fā)揮較好的水平。因此有信心能成為一名合格的人民教師。
久聞該校對體育活動開展較熱烈，為了使自己的知識學有所用，使敬業(yè)精神得到體現(xiàn)，因此到貴校積極申請這一職位，敬請領(lǐng)導考核、審視。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年10月25
輔導老師個人簡歷篇四
這次中小學遠程培訓活動，為我們教師創(chuàng)造良好的學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件。在培訓期間，我積極學習，認真聆聽專家講座，學習教學相關(guān)策略，并進行課堂教學實踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點，這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
這次培訓使我們直面自己教育教學過程中存在的各種問題，并找到了解決的方法；專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學中應(yīng)該注意什么，大膽拋棄什么；我十分珍惜這一難得的機會，一有時間便進入到這一網(wǎng)絡(luò)平臺中來，在這里自由瀏覽、評論他人文章，視野變廣了，我了解到教學中最前沿的知識，充分理解了新課改理念。我深感這一平臺加強教師與學習者的溝通和聯(lián)絡(luò)，為教師們進一步學習和發(fā)展創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新學習環(huán)境，這對每位參訓教師的教學能力進一步提升起到了前所未有的作用。
專家講座，讓我有一種與名師對話的感覺，其中，即時性評價尤其重要，在學習過程中學生需要得到鼓勵，這樣才能積極的學習。課堂教學過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學生自己提出問題?！苯o我留下了深刻的印象。認真的學習和掌握教育科學文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，此外，教師應(yīng)將自己學習和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學中獲得進步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師。
作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學識。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學工作之余，讀書學習，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
“經(jīng)驗+反思=成長”。的確，教師專業(yè)成長（精神成長）的新陳代謝就要不斷地反思，而反思需要不斷地與他人交流，當今網(wǎng)絡(luò)教研順應(yīng)了當代教師的這一需求，它給我們提供了對話平臺，大家一起共享教育資訊，在專業(yè)引領(lǐng)下平等民主交流，促成了教師團隊合作。這次教師培訓，讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學中，我會不斷學習，并運用現(xiàn)代遠程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學生的學習興趣，做一名優(yōu)秀的教師。
學習心得
激發(fā)學生學習的積極性，讓學生在評價過程中反思自己的學習行為，發(fā)現(xiàn)自己學習中的問題，調(diào)整自己的學習策略，使自身得到最大限度的發(fā)展。每一名學生由于先天的素質(zhì)和后天所處的文化環(huán)境、家庭背景等的不同，個體之間都存在著一定的差異。在實施評價時，教師應(yīng)依據(jù)學生的不同背景和特點，運用不同的評價方法激起學生的主體參與性，讓學生在學習中中體驗成功的喜悅，從而得到發(fā)展。
英語教學既要關(guān)注學生的學習結(jié)果，又要關(guān)注學生的學習過程，更要關(guān)注學生的情感態(tài)度，因為積極的情感態(tài)度是英語學習的關(guān)鍵。
在教育教學過程中，教師應(yīng)恰當?shù)剡\用激勵評價，及時肯定學生的點滴進步，以調(diào)動學生學習的積極性、主動性，激勵學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)的形成，提高學生的文化素養(yǎng)。
每個學生的智力、品德、個性等方面往往存在很大差異。作為教師要充分關(guān)注學生的差別，承認學生在智力、社會背景、情感和生理等方面存在的差異性。針對學生的不同表現(xiàn)可以分層進行恰當?shù)脑u價。基礎(chǔ)好、進步快的學生，自信心比較強，對他們的評價要嚴格。學習有困難的學生基礎(chǔ)差、進步慢，自卑感較強，應(yīng)盡量地尋找他們的閃光點，用激勵的語言評價，幫助他們樹立信心，提高學習的興趣，使他們時常得到成功的喜悅。
評價是教育過程中不可或缺的重要階段，它猶如一根杠桿引導著教育的趨向，調(diào)節(jié)著教師的教學行為，改變著課堂的教學環(huán)境，對學習者的發(fā)展有著直接而深遠的影響。所以，作為一名教師應(yīng)該學會如何用科學的評價來引導學生。
一、尊重個體差異，實施因人施評，肯定每個學生的發(fā)展與進步。
個體的發(fā)展具有獨特性和不均衡性，作為教師應(yīng)該通過給予每個孩子積極的評價，幫助孩子正確認識自己，幫助他們擁有信心。
二、允許學生失敗，給學生改正錯誤的機會，倡導“再來一次，我能行！”
教學的過程就是使學生從不懂到懂的過程。因此，任何時候的評價都不要急于給孩子不好的成績。允許他們失敗，允許他們失敗了站起來，鼓勵他們再來一次，幫助他們樹立一定能獲得成功的自信心。重要的是在于讓孩子知道自己的不足在哪里，吸取教訓迎頭趕上。
三、實施小組評價，將個人表現(xiàn)與小組成就相結(jié)合。
課堂教學是一個動態(tài)的不斷發(fā)展的過程，這個過程既有規(guī)律可循，又有靈活的生成性和不可預(yù)測性。有效的課堂教學是動態(tài)的、發(fā)展的，它體現(xiàn)著教師的綜合教學與學生的主體參與性、合作性。采取以小組合作活動為導向的方式，運用動態(tài)的評價進行引導、挖掘、深化，使學生在文化情境和友好合作的氣氛中獲得知識，感受美、欣賞美、變現(xiàn)美和創(chuàng)造美，是一個值得我們?nèi)ヌ接懙男抡n題。
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輔導老師個人簡歷篇五
出生日期：1979—01—02
目前城市：新疆
目前年薪：xx萬人民幣
e—mail：性別：女籍貫：陜西工作年限：三年以上聯(lián)系電話：
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)：
應(yīng)聘職位：
求職地點：
工作經(jīng)歷
20xx/03
主要職責：我用實際行動得到了領(lǐng)導同事的認可，也受到了學生的歡迎?，F(xiàn)除任課外，還參與外語組主干課題研究，自己設(shè)計課題方案并策劃，主持英語課題實驗活動。另外，兼職負責外籍教師（任教口語的英國老師）管理工作。工作業(yè)績：除教學成績優(yōu)異外，今年8月參加中國教育學會舉辦的論文大賽中獲一等獎，并在國家級刊物上發(fā)表。
主要職責：在工作的一年里，我用自己的知識和愛心，豐富著學生們的學習生活，和他們建立了深厚的感情；“與人為善，寬人律己”使我受到了同事的喜愛；曾在校報上發(fā)表文章，將書報上學來的.新理念、新方法，有選擇地運用于教學工作中；總結(jié)工作的成敗，寫成論文《高中外語教學模式芻議》，培養(yǎng)自己的研究能力。
教育培訓
1998/09—陜西師范大學食品工藝教育本科教育學、心理學及食品
20xx/07相關(guān)專業(yè)課自己研習《教育管理學》、《課程論》、《教育心理學》、《中國新時期教學論發(fā)展進展》、《心理學導論》等課程，具備形成理論基本能力。
20xx/03—國際標準認證與管理協(xié)會中國代表處文書與檔案管理師資格特訓文20xx/05書與檔案管理師雙高級資格證書主要培訓文書學、檔案管理學、科技檔案管理、計算機高級技術(shù)應(yīng)用等課程。
職業(yè)技能
外語：英語：精通
證書：20xx/05文書與檔案管理師雙資格證書a20xx/01初級工程師
20xx/11高級中學英語教師資格證書a20xx/09全國計算機等級
二級20xx/06大學英語六級
自我評價
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是最好的！
輔導老師個人簡歷篇六
出生年月：19xx年02月
性別：女
婚姻狀況：未婚
政治面貌：黨員
現(xiàn)所在地：江蘇徐州
身高：165cm
體重：130kg
文化程度：大專
專業(yè)：藝術(shù)廣告類
畢業(yè)學校：鄭州輕工業(yè)學院
工作年限：2年
現(xiàn)工作崗位：美術(shù)老師
個人技能
1、重點美術(shù)院校畢業(yè)，懂得兒童教育學和心理學，有一定的教育工作經(jīng)驗；
3、能熟練使用word、photoshop、coredrawe等常用軟件。
工作經(jīng)歷
20xx年——至今在某教育集團擔任幼兒美術(shù)老師，主要負責小朋友們的繪畫課程。在工作中有深厚的美術(shù)基礎(chǔ)，具備教學經(jīng)驗，有親和力。有良好的教學管理能力和溝通能力，性格活波開朗。
同時兼職擔任畫室七到九歲學生的油畫、水墨課程教師，專業(yè)對口，具有良好的職業(yè)道德及奉獻精神，有化解和靈活處理工作中各類問題的能力。
自我介紹
對待生活：積極向上，勤奮好學，平易近人，有自信，喜歡接觸新鮮事物，迎接挑戰(zhàn)，勇于面對壓力。
對待工作：善于溝通，認真負責，工作能力及動手能力強，敬業(yè)愛崗，誠實守信，有良好的.人際關(guān)系，多才多藝，樂觀開朗向上，有進取精神，有團隊合作精神，并能努力用自身能力為公司創(chuàng)造更多價值。
興趣愛好
喜歡研究兒童心理學及國畫山水畫。
結(jié)束語
我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我非常有興趣擔任美術(shù)老師職位，希望有能讓我做的更好的機會，我承認，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個這樣的機會嗎？相信我，我們彼此都會很滿意的。謝謝！
姓名：xx
年齡：27歲
性別：女
電話：
現(xiàn)居：廣州市從化區(qū)
郵箱：
籍貫：貴州省
教育背景
20xx.09—20xx.07邯鄲學院油畫（本科）
主修課程：油畫，教育學，心理學、廣告學、經(jīng)濟法、大學英語、計算機應(yīng)用等。
工作經(jīng)驗
20xx—04至今藝輝繪畫工作室美術(shù)老師
自己創(chuàng)辦繪畫工作室，教授幼兒繪畫，創(chuàng)意畫，中高考考前美術(shù)專業(yè)培訓，業(yè)余繪畫等。
20xx—03—20xx—03藝輝彩繪工作室繪畫師
自己經(jīng)營彩繪工作室，承接各種大型彩繪，壁畫。完成彩繪作品
技能證書
教師資格證
計算機二級
英語四級
普通話一級乙等
自我評價
1、本人做事比較嚴謹，認真負責，教學經(jīng)驗豐富，有著5年的專業(yè)知識教齡。對教育事業(yè)熱衷。
2、可以是學生的良師也可是益友，教過的學生曾多次參加國家級青少年繪畫大賽，獲得金獎，特等獎，一等獎。
3、中高考培訓送走過一批又一批優(yōu)秀學生，其中涵蓋央美，國美，川美，西美，還有各大211大學。對于零基礎(chǔ)的興趣愛好者可在幾節(jié)課內(nèi)讓學生系統(tǒng)專業(yè)的畫出自己的作品。主張啟發(fā)引導式教學，培養(yǎng)學生的觀察力，激發(fā)學生想象力，不拘泥于刻板的專業(yè)知識，又能在造型過關(guān)的基礎(chǔ)上有自己的創(chuàng)造力。
4、教授的課程有：1兒童創(chuàng)意畫（油畫蠟筆畫油畫棒水彩水粉綜合材料）。2中國美術(shù)學院社會美術(shù)考級（素描速寫水粉）3國畫基礎(chǔ)白描課程。4中高考考前培訓。5成人業(yè)余油畫課程。6創(chuàng)意泥塑。
5、上是本人基本情況與自我評價，希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與大家努力成就一番事業(yè)。
輔導老師個人簡歷篇七
性別：女
出生日期：19850520
民族：漢
身高：158厘米
戶口所在：吉林省吉林市
目前所在：吉林省吉林市
畢業(yè)院校：北華大學
政治面貌：中共黨員
最高學歷：本科
所修專業(yè)：心理學
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
求職意向
求職類型：全職
應(yīng)聘職位：心理咨詢、輔導老師、人員培訓
希望地點：東北三省、北京、天津、河北
希望工資：面議
教育培訓經(jīng)歷
至北華大學心理學本科
20至20北華大學工商管理本科
吉林市心理協(xié)會會員
中國?吉林市注冊志愿者
心理咨詢師(三級)
助理人力資源管理師(三級)
參加社會實踐經(jīng)歷
~2006任院學生會宣傳部副部長組織首屆服裝設(shè)計大賽
協(xié)助市心理協(xié)會于世紀廣場、河南街舉辦大型心理測量與心理咨詢公益活動
20與吉林市經(jīng)廣電臺合作組織了“牽手快樂林”大型植樹活動
2006年任院戲劇協(xié)會副會長、外聯(lián)部部長舉辦過一屆戲劇大賽一屆匯報演出
2006年任院記者團副團長
2006年-參加校心理咨詢室的值班、接聽咨詢熱線等實踐活動
20任院心理協(xié)會副會長在校內(nèi)外組織心理咨詢和測量的普及活動
2007實習于吉林省第二十九中學
所獲獎勵
多次獲三等獎學金
大學生素質(zhì)拓展證書
北華大學教育科學學院首屆院徽設(shè)計大賽三等獎
院寢標設(shè)計大賽二等獎
院手抄報大賽二等獎
院書畫大賽二等獎
語言水平
英語：國家四級普通話：二級甲等
計算機能力
國家計算機等級考試二級
cct全國高等學校計算機水平考試
個人主頁：
電子簡歷：
自我評價
踏實和勤奮;沉著和冷靜度;良好的人際關(guān)系
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli
教育培訓經(jīng)歷
2004年至2008年北華大學心理學本科
2004年至2008年北華大學工商管理本科
吉林市心理協(xié)會會員
中國?吉林市注冊志愿者
心理咨詢師(三級)
助理人力資源管理師(三級)
更多
輔導老師個人簡歷篇八
小學生暑期輔導老師個人簡歷模板、在求職應(yīng)聘時個人簡歷要以自己應(yīng)聘的職位要求而寫以下是一篇相關(guān)
以寫作模板、在閱讀本文同時、大學生簡歷網(wǎng)
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為應(yīng)聘時寫個人簡歷參考。
志愿者經(jīng)歷
教育背景
英語水平：? 通過大學英語六級，聽、說、讀、寫能力較強。
漢語水平：? 漢字應(yīng)用水平測試通過一級甲等，具有良好的書面文字表達能力。
計算機水平：通過國家二級，熟悉運用word、excel、ppt、access等office辦公軟件。
普通話水平：普通話水平測試通過二級甲等，普通話標準、流利，具有良好的交際能力。
綜合能力：? 學習能力強，責任心強，獨立工作能力強，團隊合作意識強。
詳細個人自傳
我是一個性格活潑開朗的女孩，對于學習，刻苦努力；對于生活，積極熱情。
我最大的`興趣愛好是舞蹈，最大的優(yōu)點是好學、責任心強。我擅于人際交往，
在與人交往中獲得了很多樂趣。大學期間的學習既積累了我的專業(yè)知識，又
鍛煉了我的學習能力和社交能力，我的座右銘是：心有多大舞臺就有多大，
夢有多遠我們就能走多遠！
輔導老師個人簡歷篇九
姓名：段xx
性別：女
民族：漢族
出生年月：1983。1。3
證件號碼：
婚姻狀況：未婚
身高：168cm
體重：58kg
戶籍：湖南長沙
現(xiàn)所在地：湖南長沙
畢業(yè)學校：湖南吉首大學
學歷：本科
專業(yè)名稱：音樂學
畢業(yè)年份：20xx年
工作年限：二年以上
職稱：高級職稱
求職意向
職位性質(zhì)：全職
職位類別：行政/后勤—經(jīng)理助理/秘書
職位名稱：音樂教師；歌手；演員
工作地區(qū)：湖南長沙
待遇要求：
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：英語三級；普通話標準
教育培訓
教育經(jīng)歷：
時間所在學校學歷
1996年9月—1999年7月豪山中學初中
1999年9月—20xx年7月安平三中高中
20xx年9月—20xx年7月湖南吉首大學本科
培訓經(jīng)歷：
時間培訓機構(gòu)證書
20xx年9月—20xx年2月湖南長沙東方藝術(shù)學校優(yōu)秀教師證書
工作經(jīng)歷
所在公司：湖南長沙瀟湘電影集團
時間范圍：20xx年9月—20xx年12月
公司性質(zhì)：國有企業(yè)
所屬行業(yè)：媒體、影視制作、新聞出版
擔任職位：行政/后勤—經(jīng)理助理/秘書
工作描述：工作概述：負責文件的匯簽、收發(fā)管理；對公司級會議進行記錄，并整理成文；處理總經(jīng)理日常行政事務(wù)、會議、接待、活動、報銷單整理等工作；負責總經(jīng)理和各部門總監(jiān)的聯(lián)絡(luò)工作；整理總經(jīng)理的文件；完成部門經(jīng)理布置的.各項工作。
離職原因：各方面
所在公司：長沙東方藝術(shù)學校
時間范圍：20xx年2月—20xx年1月
公司性質(zhì)：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所
擔任職位：教師—中學教師
工作描述：我擔任聲樂教師，負責高考音樂特長生的聲樂輔導，采用一對一的上課形式，一般是每個學生一周一節(jié)課，每節(jié)課60分鐘，理論課和視唱練耳課采取大班授課形式，每天進行培訓。
離職原因：身體不適
其他信息
自我評價：本人自幼接受正規(guī)的聲樂發(fā)聲方法的學習和專業(yè)培訓，在大學期間就長期從事聲樂家教和歌唱演員，能在專業(yè)領(lǐng)域中提出獨到的見解。其專業(yè)基本功扎實，教學認真負責，能根據(jù)青少年兒童身心發(fā)展特點因材施教，平時和藹可親，富有愛心，深受學員及家長喜愛。輔導的學生多次在全省市級各類青少年聲樂比賽中獲金、銀獎，高考生都已步入高等音樂院校，并多次獲得優(yōu)秀指導教師獎。個人也多次參加各級各類的聲樂比賽，取得優(yōu)異成績，并與宋祖英老師在《魅力湘西》大型文藝晚會中同臺演出。
發(fā)展方向：貴校的音樂教師，教育是我一生的事業(yè)，我會用畢生的精力去完成、創(chuàng)造它，發(fā)揮其作用，服務(wù)社會。
其他要求：一切遵照貴校的制度。
聯(lián)系方式
輔導老師個人簡歷篇十
能力/專長
第一外語：
英語
應(yīng)用能力：
良好
第二外語：
日語
應(yīng)用能力：
較差
計算機應(yīng)用：
精通
駕照類型：
暫無
普通話水平：
熟練
現(xiàn)有職稱：
工作履歷
目前已有4年工作經(jīng)驗，主要工作履歷如下：
求職意向
欲從事的工作
系統(tǒng)維護員、員工培訓經(jīng)理/主管、部門主管
希望工作的地區(qū)
陜西商洛、陜西西安
到崗時間：
一周內(nèi)
期望月薪：
1500－2500元
其它要求：
能有正規(guī)的技術(shù)培訓和職稱晉級機會，希望能有社保和基金。
個人自傳
大學三年里，在學好專業(yè)知識的`同時，我也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實踐能力，我連任了模擬電路委員，工作都得到了老師和同學的肯定。曾在“廣州三發(fā)運動器材有限公司”負責管理過裝配和烤漆車間，通過這些社會實踐鍛煉，讓我具有了較強的工作組織能力、社交能力和良好的合作精神。
輔導老師個人簡歷篇十一
姓名：黃小姐國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：湖北身材：166cm？49kg
婚姻狀況：未婚年齡：27歲
求職意向
人才類型：普通求職
工作年限：6職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：3000——4500希望工作地區(qū)：廣州或深圳
工作經(jīng)歷
公司名稱：湖北省黃河藝術(shù)學校起止年月：20xx—09～20xx—12
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：音樂老師兼鋼琴老師
工作描述：
20xx年至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術(shù)學校兼音樂教練。
20xx。10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。
20xx。5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。
公司名稱：廣東工業(yè)大學華立學院起止年月：20xx—09～20xx—09
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：團委副書記兼大學音樂老師
工作描述：
20xx。10在廣東工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。
20xx。1參加廣東工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。
20xx。4帶藝術(shù)團學生參加廣東工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。
20xx。5在廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導負責人。
20xx。11廣東工業(yè)大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。
20xx。12廣東工業(yè)大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的`高度贊賞，受到了社會的一致好評。
20xx。1底在廣東工業(yè)大學華立學院團委組織藝術(shù)團成員到增城參加“歡樂中國行——魅力增城”文藝晚會。
20xx。4任廣東工業(yè)大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。
20xx。5任廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導組負責人。
20xx。7任廣州增城青年歌手大賽評委。
教育背景
畢業(yè)院校：湖北省長江大學
最高學歷：本科畢業(yè)日期：20xx—06—01
所學專業(yè)一：音樂教育所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號
20xx—0920xx—06湖北省長江大學藝術(shù)系音樂教育一等獎學金
語言能力
外語：英語良好
國語水平：良好粵語水平：一般
工作能力及其他專長
獲得證書：
20xx。9—20xx。6大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。
20xx年在教育實習中，被評為“優(yōu)秀實習教師”。
20xx。12取得全國高等學校“計算機一級”證書。
20xx。4取得全國師范學院“普通話”證書。
20xx。3取得中華人民共和國機動車駕駛證c1牌。
20xx。6取得“高級中學教師”資格證。
20xx。6取得湖北省長江大學藝術(shù)學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。
20xx。6取得“大學英語四級”證書。
20xx。10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。
20xx。11工作期間取得廣東工業(yè)大學華立學院“黨校結(jié)業(yè)”證書。
20xx年工作期間在廣東工業(yè)大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。
詳細個人自傳
有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。
較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
輔導老師個人簡歷篇十二
姓名：
國籍：中國
目前所在地：廣州
民族：漢族
戶口所在地：湖南
身材：180cm65kg
婚姻狀況：未婚
年齡：23歲
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：音樂教師：音樂教師行政/人事類文職類、行政/人事類兼職店員
工作年限：1職稱：無職稱
求職類型：均可可到職—隨時
月薪要求：1500——20xx
希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：佛山市匯海信息技術(shù)公司
起止年月：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：商務(wù)代表
工作描述：
離職原因：
公司名稱：中國人壽起止年月：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：銷售代表
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：湖南第一師范學院
最高學歷：大專畢業(yè)—
所學專業(yè)一：音樂教育所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號
20xx—0920xx—07湖南第一師范學院音樂教育畢業(yè)證
語言能力
外語：英語一般
國語水平：良好粵語水平：一般
工作能力及其他專長
工作認真負責，團隊合作精神強，能吃苦耐勞，上進心強。
個人特長：聲樂、鋼琴、樂理、和聲、體育等
詳細個人自傳
學習課程：
視唱練耳、基本樂理、基礎(chǔ)和聲、歌曲寫作與曲式常識、鋼琴與伴奏、聲樂、合唱與指揮、中國音樂簡史與欣賞、器樂、藝術(shù)概論、班級管理、教育心理學、cai課件、教育研究方法基礎(chǔ)等。
獎勵和證書：
20xx年參加汨羅市藝術(shù)節(jié)獲得高中組第一名
20xx年通過全國普通話等級考試并以優(yōu)異的成績獲得了二級乙等證書
20xx年通過了湖南省普通高等學校計算機應(yīng)用水平一級考試
輔導老師個人簡歷篇十三
姓名：
目前所在：天河區(qū)年齡：24
戶口所在：潮州國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：158cm
誠信徽章：未申請體重：47kg
求職意向
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：行政專員/助理：行政助理，文秘/文員：
工作年限：0職稱：
求職類型：均可可到職日期：兩個星期
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,東莞,佛山
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：輔導員
工作描述：在廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院繼續(xù)教育與培訓教學院實習，擔任國際翻譯專業(yè)輔導員，進行學生思想上、學習上、生活上的'管理工作，更加強化了自己的組織和管理能力。在工作期間，完成了從一個學生到步入社會工作蛻變，得到部門主任的好評和學生的肯定。
離職原因：
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：教務(wù)秘書助理
工作描述：在廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院管理學院行政辦公室實習，擔任教學秘書助理，協(xié)助教務(wù)秘書核算教師教學工作量，教學文件、教學資料、教學數(shù)據(jù)的收集、整理、報送和檔案管理工作等，讓自己在繁瑣的事情中懂得如何有條理地處理事情。在工作期間獲得辦公室主任、老師甚至學院院長的好評和表揚。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院
專業(yè)一：工商企業(yè)管理專業(yè)二：人力資源管理
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語一般粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：良好
工作能力及其他專長
兩年多的大學生涯，學習上讓我懂得了持之以恒，成績總保持在班里的前3名，多次獲得獎學金，并獲得國家勵志獎學金;工作上讓我知道應(yīng)該盡忠職守，無論是擔任班中班長、剛進部門時的干事，還是后來的部門負責人，甚至最后的作為團委書記，也培養(yǎng)了我較強的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導能力;生活上讓我懂得應(yīng)該和同學和睦相處，這也是我之所以人際關(guān)系網(wǎng)廣的前提。同時也曾獲得廣州市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共青團員”、學?！皟?yōu)秀大學生”、學院“十佳大學生”、“優(yōu)秀班長”、”優(yōu)秀學生干部“等稱號。在大學期間獲得iso內(nèi)審員、中級秘書證書。
輔導老師個人簡歷篇十四
兩年以上工作經(jīng)驗 | 女| 25歲（1986年3月11日）
居住地：南京
電 話：138********（手機）
e-mail：[email?protected]
最近工作 [1 年3個月]
公 司：xx影視文化有限公司
行 業(yè)：通信/電信運營、增值服務(wù)
職 位：部門經(jīng)理
學 歷：本科
專 業(yè)：音樂作曲
學 校：湖北民族學院藝術(shù)學院
自我評價
對待工作認真負責，善于溝通，責任心強，個性開朗，有團隊合作精神，同時也有一定的團隊管理經(jīng)驗；有較強的綜合能力，如活動策劃能力，組織能力，現(xiàn)場管理能力，語言文字表達能力等。對音樂有自己獨到的見解。
到崗時間： 一個月內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教育/培訓/院校
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 音樂教師
20xx /4—至今：xx影視文化有限公司[ 1年3個月]
所屬行業(yè)： 通信/電信運營、增值服務(wù)
音樂產(chǎn)品部 部門經(jīng)理
輔導老師個人簡歷篇十五
女 26歲 江蘇人
學歷： 本科
工作年限： 2-3年
工作地點： 上海 - 青浦 - 華新
求職意向：教師 | 行政專員/助理 | 教學/教務(wù)管理人員
溝通能力強 執(zhí)行能力強 學習能力強 有親和力 誠信正直 責任心強 陽光開朗
(工作了6年10個月，做了3份工作)
快樂蜂中國餐飲管理有限公司
工作時間：2013年7月 至今[3年11個月]
職位名稱：樓面經(jīng)理
工作內(nèi)容：我在該公司的時候主要在其旗下的永和大王餐廳負責整個餐廳的運行，從開鋪到打烊，很辛苦，事情很繁瑣。這要求我時刻注意餐廳發(fā)生的意外狀況，避免緊急情況的發(fā)生，并且在第一時間解決問題。另外也要關(guān)注員工的工作情況，給予糾正和回饋，提高整個餐廳的品質(zhì)、服務(wù)、清潔以及營業(yè)額。
泰州鼎泰汽車修理有限公司
工作時間：2011年6月 至 2011年8月[2個月]
職位名稱：售后/客戶服務(wù)
工作內(nèi)容：1.負責接待來客。
2.負責對前來維修車輛進行故障登記。
3.對客人的提問進行記錄與回饋。
4.對維修師傅需要的.零部件進行開領(lǐng)料單。
5.負責對顧客的維修資料進行入機和整理入檔。
5.維持接待大廳的整潔與清潔。
上海中博專修學院
工作時間：2014年9月 至今[2年9個月]
職位名稱：學生管理科科員
工作內(nèi)容：主要負責學生的管理工作以及班主任的工作考核。
2013年6月畢業(yè) 揚州大學 烹飪與營養(yǎng)教育
普通話：很好
我性格開朗，有很強的責任心和憂患意識，有較強的表達能力、理解能力和溝通能力，喜歡交朋友，對工作的適應(yīng)能力很強，工作態(tài)度認真。有較強的組織能力，曾多次組織參與業(yè)余兼職活動，獲取少量的生活費，減輕家庭負擔。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉工作流程，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好自己的各種工作。我喜歡運動尤其是羽毛球，我認為熱愛生活就得熱愛運動。最喜歡的一句話是：與其茍且的活著，不如縱情的燃燒。
在校四年，學習了基礎(chǔ)課程，有江蘇名菜、江蘇名點、中國名菜、中國名點、冷拼工藝、西餐、烹飪原料學、烹飪營養(yǎng)學、中國烹飪史、酒店管理、餐飲美學等等。并且通過努力已獲得公共營養(yǎng)師高級證書以及其他相關(guān)專業(yè)的職稱等等。
輔導老師個人簡歷篇十六
聯(lián)系電話：135**27758
電子郵箱：xxxxx
求職意向
意向職位：初中英語老師
工作年限： 職稱：
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
實習經(jīng)歷
20xx-xx至20xx-xx深圳市xxxx文化創(chuàng)意教育有限公司 英語輔導老師（實習生）
工作描述：
1、在一個月的實習期內(nèi)，我認真工作，每一次課后輔導之前我都會針對不同學生的情況進行充分的準備。同時積極與學生家長溝通，確保每個學生在接受輔導之后能有所收獲。
2、工作期間，我仔細觀察所在單位對各項課程的工作安排。充分熟悉了英語等課業(yè)培訓的工作模式，適應(yīng)了規(guī)律的工作時間，相信未來在英語教師的工作崗位我也能做的一樣出色。
教育背景
畢業(yè)院校：中國傳媒大學
最高學歷：本科
畢業(yè)日期：
專 業(yè)：網(wǎng)絡(luò)多媒體
主修課程:品牌網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與包裝、二維構(gòu)成、三維構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計與制作、動態(tài)web設(shè)計與開發(fā)、數(shù)字合成技術(shù)與制作、大學英語、計算機應(yīng)用等。
技能證書
cet-6，具備基本的聽說寫能力，扎實的英語功底
計算機二級，熟悉計算機各項操作
自我陳述
1、在校期間，我認真學習，除了必要的專業(yè)課程以外，我的英語成績始終在班級名列前茅，并且在大二時高分通過了英語六級考試。
2、在校期間，我積極參與各種課外活動，曾今在大學城健身房擔任兼職教練。在兼職期間，我每天面對許多不同的會員，教給他們正確的鍛煉方式，培養(yǎng)了自己良好的社交能力。同時我發(fā)現(xiàn)，我非常樂于從中獲得樂趣，我認為這將使我對教育類的職業(yè)有充分的工作耐心和毅力。
3、我出身于一個教育家庭，父母都是教師，我的外公退休之前是一名副校長。而我再這樣的家庭氛圍的熏陶下，從小對教育也有濃厚的興趣。
輔導老師個人簡歷篇十七
姓名：xx
3年以上工作經(jīng)驗 | 男 | 26歲(xx年05月6日)
居住地：北京
電話：139********(手機)
e-mail：xxxxxx
最近工作 [ 2年4個月 ]
公司：北京xx市學校
行業(yè)：教育/培訓
職位：教師 最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：語言文學類
學校：北京師范學院
本人性格開朗、認真、樂于學習、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教師
目標地點： 北京
期望月薪： 面議
目標職能： 教師
所屬行業(yè)： 教育/培訓
教務(wù)處 教師
負責《xx》系列英語教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學，調(diào)動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20xx/8--20xx/9 北京xx市學校 [ 1個月]
所屬行業(yè)： 教育/培訓
教務(wù)處 行政/教師
負責教學行政事務(wù)，教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課教師等，小學及初中英語，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調(diào)動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高 。
20xx/09--20xx/07： 北京師范學院 語言文學類 本科
20xx/3 邀請中國紅十字會培訓中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。
英語(良好) 聽說(良好)，讀寫(良好)
輔導老師個人簡歷篇十八
在編寫個人簡歷之前先來了解一些求職目標企業(yè)的動態(tài)，求職者自身的實力可以不用那么多，只要針對求職之目標夠用就可以了。
性 別： 女
民 族： 漢族 年 齡： 23
婚姻狀況： 未婚 專業(yè)名稱： 動物科學
主修專業(yè)： 農(nóng)科類 政治面貌： 漢族
畢業(yè)院校： 龍巖學院 畢業(yè)時間： 2017年6 月
最高學歷： 本科 電腦水平： 一般
工作經(jīng)驗： 一年以內(nèi) 身 高： 153 cm 體重：46公斤
期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì)： 全職
最快到崗時間： 隨時到崗 需提供住房： 不需要
教育背景：
學校名稱： 龍巖學院 ( 2013年9月 - 2017年6月 )
專業(yè)名稱： 動物科學 學歷： 本科
專業(yè)描述： 無
培訓經(jīng)歷：
公司名稱： 南平鑫匯農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司 ( 2016年7月 - 2016年12月 )
所屬行業(yè)： 農(nóng)·林·牧·副·漁業(yè) 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模： 50～200人 工作地點： 南平
職位名稱： 實習生
工作描述： 2016年7月至12月在南平鑫匯農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司完成專業(yè)課程實習，主要從事獸醫(yī)方面的工作。
公司名稱： 龍巖學院 ( 2015年7月 - 2015年8月 )
所屬行業(yè)： 政府·非營利機構(gòu) 公司性質(zhì)： 事業(yè)單位
公司規(guī)模： 200～500人 工作地點： 龍巖新羅區(qū)
職位名稱： 無
工作描述： 2015年暑假在學校就業(yè)指導中心檢查畢業(yè)生檔案，主要負責檔案的檢查、寄出、信息錄入、分類存檔以及接聽電話等工作。
離職原因： 暑假工
公司名稱： 上杭紅色文化夏令營 ( 2014年7月 - 2014年8月 )
所屬行業(yè)： 其他 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模： 10～50人 工作地點： 龍巖上杭
職位名稱： 輔導員
工作描述： 在夏令營擔任輔導老師，主要工作為輔導學生完成暑假作業(yè)，教導學生，管理學生等。
離職原因： 暑假工
公司名稱： 上杭紅色文化夏令營 ( 2013年6月 - 2013年8月 )
所屬行業(yè)： 其他 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模： 10～50人 工作地點： 龍巖上杭
職位名稱： 銷售
工作描述： 在夏令營中擔任學生輔導老師兼客服銷售，前期主要從是銷售方面的工作，后期主要擔任學生輔導員工作。
離職原因： 暑假工
自我評價： 本人性格開朗，活潑幽默，有耐心與責任心，能吃苦耐勞，富有時間觀念。適應(yīng)能力良好，能與他人和諧相處，富有團隊合作精神和集體榮譽感及忠誠度，有一定的語言表達能力，具有良好的人際關(guān)系。
語種名稱 掌握程度
英語 良好
普通話 良好
個人簡歷在求職者的求職中非常重要，在求職的第一環(huán)節(jié)中能不能順利的通過就看簡歷的分量夠不夠。隨著求職的壓力增加，求職者們對個人簡歷也越來越重視，都希望能通過寫好個人簡歷提高求職的通過率。那么如果讓簡歷發(fā)揮其作用呢?下面給出幾點編寫個人簡歷建設(shè)性建議：
一，簡歷的`設(shè)計要耐心
個人簡歷的設(shè)計一方面是其簡歷模板，另一方面是個人簡歷的內(nèi)容。有不少求職者在設(shè)計個人簡歷的時候，發(fā)現(xiàn)需要設(shè)計的內(nèi)容太多，干脆直接從網(wǎng)絡(luò)上塌寫。網(wǎng)絡(luò)上是有很多關(guān)于個人簡歷設(shè)計的素材，但求職者也需要有耐心設(shè)計自己的簡歷，所作出來的個人簡歷不僅要無披露，還要能展現(xiàn)自己的個性特點。
二，打印個人簡歷要注其效果
不可否認整個個人簡歷最為重要的部分是簡歷的內(nèi)容，但并不是說簡歷的外在形象就不重要了，一些求職者花費很大功夫編寫好了簡歷，卻在的打印上疏忽，導致對方忽略掉一份優(yōu)秀簡歷。你所投遞出去的簡歷，紙張之感高、墨跡清晰、養(yǎng)眼，可以讓招聘官多看兩眼。也許就是這多看的兩眼，成為錄取的關(guān)鍵點。
三，排查錯誤不可缺少
編寫個人簡歷之后，要自己的做一番錯誤排查，不僅要自己查看一遍，最好能找他人幫忙排查錯誤，這樣效果會更好。
此外，求職者在編寫好個人簡歷之后，還要注意多備份幾份，不僅要在電腦上備份，打印的時候最好一式三份。
輔導老師個人簡歷篇十九
姓名：
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地： 廣東省
身材： 164 cm kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 24 歲
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 文教法律類:英語教師或教育管理工作 貿(mào)易類 外貿(mào)工作
工作年限： 4
職稱： 無職稱
求職類型： 全職
可到職- 隨時
月薪要求： 1500—2000 希望工作地區(qū)： 東莞 廣州 中山
個人工作經(jīng)歷： 社會實踐輔導：
2005.10外事翻譯，第四屆中國(陽江)國際刀剪博覽會即場翻譯
2007.10湛江師范學院附中英語見習老師
2005暑期大學生三下鄉(xiāng)—漁業(yè)法宣傳
2004.12氣象臺業(yè)務(wù)辦理員
2004 動感新星歌唱大賽
2003兼職手機促銷禮儀小姐
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東省湛江師范學院
所學專業(yè)一： 英語教育 所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷： 所獲獎項與證書：
大學英語四級、六級;國家英語專業(yè)四級
普通話水平測試二級乙等，全國計算機一級
廣東省中小學學生心理健康c證
多次榮獲一等獎學金
優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀班干部，三好學生
求學經(jīng)歷及在校任職：
化州市第二中學班上文娛委員
化州市第三中學班長文娛委員
陽江職業(yè)技術(shù)學院班上學習委員、英語協(xié)會文娛部部長
湛江師范學院班上文娛委員
語言能力
外語： 英語一般
國語水平： 一般 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
語言能力與技能：
準確而精練的英語聽、說、讀、寫能力。
英漢、漢英筆譯、口譯能力強。
標準的廣東話、普通話和初級日語。
較強的教學能力，善于調(diào)動學生的積極性和活躍課堂氣氛。
電腦水平：
能熟練地用多媒體 cai課件進行教學。
熟悉windows系統(tǒng)的各項操作。
熟練運用互聯(lián)網(wǎng)資源。
能高效完成日常辦公文檔的編輯工作。
詳細個人自傳
本人樂觀開朗，熱愛教師職業(yè)，有豐富的教學實踐經(jīng)驗，有較強的意志力、團隊合作精神與集體榮譽感，工作積極主動，富于創(chuàng)新，具有較高的專業(yè)水平和豐富的組織經(jīng)驗。
求職意向：“學為人師，行為世范”，本人愿到各中小學當任英語教師或教育管理工作。
月薪要求：1500元以上
個人聯(lián)系方式
輔導老師個人簡歷篇二十
，這是一份表格式的求職簡歷，這份簡歷的設(shè)計都是根據(jù)畢業(yè)生的要求而設(shè)計的，畢業(yè)生的求職簡歷跟有工作經(jīng)歷的
是不通用的，那么大學生個人簡歷的`內(nèi)容主要是寫在學校學到的專業(yè)與在學校的生活習慣，在簡歷中有一項內(nèi)容少不了的那就是
，自我評價對畢業(yè)生求職簡歷是相當重要的。
輔導老師個人簡歷篇二十一
姓 名：*** 性 別：
民 族： 出生日期：
身 高： 戶 籍：北京市
學 歷：本科 專 業(yè)：行政管理（辦公自動化）
畢業(yè)院校：北京**大學 畢業(yè)時間：
移動電話：
通訊地址：
郵 編：
e-mail ：
意向概述： 數(shù)學教師、英語教師、信息教師 熱愛教育事業(yè)，如果自己有幸能夠成為一名教師，會在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無悔的奉獻，使自己的人生價值在學校得到充分的體現(xiàn)，用我的愛心與學生共成長。
英語四級證書
普通話等級證書
已考英語六級
備考教師資格證
1、大學期間輔導小學、初中生的英語及數(shù)學課程
2、在假期到家樂福及綾致公司進行社會實踐
3、20xx年暑假在和平里街道紅色勞動就業(yè)服務(wù)站參與社區(qū)實踐與就業(yè)服務(wù)工 作
1、熱愛教育事業(yè)，關(guān)注兒童的教育問題
2、組織協(xié)作能力較強，注重團隊合作
3、能夠吃苦耐勞，不計個人得失，具有奉獻精神
4、以身作則，具有一定的創(chuàng)新能力，
5、愿意為學生的`成長貢獻自己的力量
雖然剛剛走出校門的我沒有豐富的社會經(jīng)驗，但我會用我的勤奮與愛心去把握每一個珍貴的機會！希望貴校能給我這個與學生共成長的機會! 謝謝！