任務(wù)是指分配給某人或某組織的特定工作或職責(zé)。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子或?qū)嵗齺砀唧w地說明問題。下面是一些高質(zhì)量的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇一
同志們：
2月7日春節(jié)上班第一天，召開全局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，主要目的就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，全面落實(shí)省委、市委決策部署，對(duì)我局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行安排，動(dòng)員全局上下進(jìn)一步強(qiáng)化答卷意識(shí)，保持良好姿態(tài)，鍛造過硬本領(lǐng)，傳承優(yōu)良作風(fēng)，確保實(shí)現(xiàn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大推動(dòng)，為高質(zhì)量富美鶴城建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。我局開展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案已經(jīng)印發(fā)給大家，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面根據(jù)局黨組研究的意見，我講幾個(gè)方面的問題。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二
一是強(qiáng)化責(zé)任。要把“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為重要政治任務(wù)，成立局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長(zhǎng)，xxx同志任常務(wù)副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體牽頭推進(jìn)。其他班子成員要具體抓、抓具體，結(jié)合分管工作，履行“一崗雙責(zé)”，做到抓工作、抓作風(fēng)“一肩挑”，各科室各單位主要負(fù)責(zé)同志是具體責(zé)任人，切實(shí)履行職責(zé)，精心組織推動(dòng)，形成以上率下、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。
二是抓在日常。堅(jiān)持以活動(dòng)促工作、以工作促活動(dòng)，兩手抓兩不誤。建立工作臺(tái)賬，完善工作通報(bào)和工作督導(dǎo)制度。各科室各單位要把“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、災(zāi)后恢復(fù)重建等結(jié)合起來，創(chuàng)新活動(dòng)載體、一體推動(dòng)落實(shí)，切實(shí)把活動(dòng)成果體現(xiàn)到推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展上來。
三是搞好宣傳。要發(fā)揮醫(yī)保輿論主陣地作用，對(duì)內(nèi)要發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。對(duì)外要充分發(fā)揮主流媒體作用，利用好與報(bào)社、電視臺(tái)合作的機(jī)會(huì)，及時(shí)宣傳醫(yī)保系統(tǒng)、醫(yī)保領(lǐng)域典型做法和工作成效，樹立醫(yī)保良好形象。通過正向激勵(lì)，引領(lǐng)全體黨員干部強(qiáng)能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重實(shí)干、促發(fā)展，為續(xù)寫醫(yī)療保障工作更加出彩絢麗篇章凝聚強(qiáng)大正能量。
四是建章立制。要堅(jiān)持邊實(shí)踐邊總結(jié)，“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)遠(yuǎn)治”相結(jié)合，把推動(dòng)制度機(jī)制創(chuàng)新貫穿始終，固化能力作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果，形成科學(xué)完備且操作性強(qiáng)的制度體系，形成靠制度激勵(lì)約束、靠制度管人管事的良好環(huán)境。建章立制是活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，但不是結(jié)束環(huán)節(jié)，在貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度過程中要真正做到思想不放松、標(biāo)準(zhǔn)不降低、力度不減弱，以鐵的執(zhí)行力確保各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹到黨員干部的日常工作中去，讓“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)在醫(yī)保系統(tǒng)出成績(jī)、見效果。
同志們，能力作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以咬定青山不放松的韌勁強(qiáng)化能力提升，以行百里者半九十的清醒狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，著力打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，在續(xù)寫高質(zhì)量富美鶴城更加出彩絢麗篇章的征程中走在前、當(dāng)先鋒，以優(yōu)異成績(jī)和嶄新面貌迎接黨的二十大勝利召開。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇三
作為新時(shí)代黨員，要心懷感恩，感恩于黨的偉大，感恩于祖國(guó)強(qiáng)盛帶來的美好生活。下面是呢子本站小編為您推薦2022年社區(qū)街道能力作風(fēng)建設(shè)年工作實(shí)施方案。
為貫徹落實(shí)縣委全委會(huì)“抓隊(duì)伍，轉(zhuǎn)作風(fēng)”和街道黨員代表會(huì)議“海納百川建隊(duì)伍”精神，打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，根據(jù)省、市、縣委關(guān)于激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見精神和推進(jìn)“清廉xx”建設(shè)的決定精神，結(jié)合我街道干部隊(duì)伍的實(shí)際情況，制定xx街道干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)施方案。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇四
能力點(diǎn)是每個(gè)人的優(yōu)劣之處。對(duì)于不同的人群來說，重要的能力點(diǎn)也不同，比如，對(duì)于學(xué)生們來說，語文、數(shù)學(xué)、英語是最重要的能力點(diǎn)。但是認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，并不是一件容易的事情。需要通過經(jīng)驗(yàn)、反思、轉(zhuǎn)化等方法才能認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)。因此，本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談一談如何認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，并分享一些心得體會(huì)。
第二段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
有一次，我參加了一次面試，面試官問我有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我答道：“我熱愛學(xué)習(xí)和探究，但是我對(duì)自己的特長(zhǎng)卻無法確信?！泵嬖嚬俑嬖V我，你的優(yōu)勢(shì)就是你對(duì)學(xué)習(xí)和探究有熱情，但是你需要發(fā)現(xiàn)你的特長(zhǎng)。那么，如何發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)呢？我總結(jié)了三個(gè)方法：積極實(shí)踐、試錯(cuò)、定位。
第三段：積極實(shí)踐
在實(shí)踐中，我們能夠找到自己的擅長(zhǎng)領(lǐng)域。比如，我曾經(jīng)在做一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，獨(dú)自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和完成一個(gè)模塊，結(jié)果得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。這讓我意識(shí)到，我可能在這方面有一些天賦。我們應(yīng)該勇敢地去嘗試，并在實(shí)踐中找到自己的天賦所在。
第四段：試錯(cuò)與定位
在嘗試中，我們可能會(huì)遇到失敗。但是，失敗并不可怕，只要你愿意去反思和嘗試。我們可以使用試錯(cuò)的方法，不斷嘗試和反思，找到自己的長(zhǎng)板和短板，最終合理定位自己的能力點(diǎn)。例如，我曾經(jīng)多次嘗試寫技術(shù)博客，但是發(fā)現(xiàn)自己并不專業(yè)，文章質(zhì)量也不高。因此，我嘗試轉(zhuǎn)換思路，注重在技術(shù)文檔的編寫和團(tuán)隊(duì)協(xié)作上，這也許是我更值得關(guān)注的能力點(diǎn)。
第五段：心結(jié)體會(huì)
認(rèn)識(shí)能力點(diǎn)是一個(gè)長(zhǎng)期不斷地自我發(fā)現(xiàn)、自我實(shí)驗(yàn)、自我總結(jié)的過程?？偟膩碚f，要認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，需要有一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài)，不怕失敗，持續(xù)嘗試，最終找到適合自己的能力點(diǎn)。能力點(diǎn)的認(rèn)識(shí)讓我意識(shí)到，有意無意地展示自己的特長(zhǎng)，是做事成功的關(guān)鍵。因此，在日常工作中，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，互相協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)上的成功和個(gè)人成長(zhǎng)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇五
戴燕衛(wèi)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)工委（監(jiān)察辦）、組織辦抽調(diào)人員組成。各單位要充分認(rèn)識(shí)開展干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)對(duì)于打造高素質(zhì)干部隊(duì)伍、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要意義，提高政治站位，按照街道黨工委、辦事處的部署和要求，把任務(wù)列入年度責(zé)任清單，把各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。
2.提高責(zé)任意識(shí)。各單位要切實(shí)履行從嚴(yán)加強(qiáng)干部能力作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，建立健全責(zé)任體系，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，以上率下、身體力行，嚴(yán)格履行抓班子帶隊(duì)伍職責(zé)；各單位其他負(fù)責(zé)人對(duì)分工范圍和分管領(lǐng)域的干部能力作風(fēng)建設(shè)負(fù)直接責(zé)任，做到管業(yè)務(wù)與抓隊(duì)伍相統(tǒng)。
3.凝聚工作合力。堅(jiān)持把實(shí)施“干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”與“三服務(wù)”活動(dòng)相結(jié)合，與推進(jìn)“精準(zhǔn)招商”“企業(yè)培大育強(qiáng)”“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”等其他攻堅(jiān)戰(zhàn)役相結(jié)合，注重把抓隊(duì)伍與促發(fā)展結(jié)合起來，把解決問題與建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來，為聚焦高質(zhì)量、聚力大發(fā)展提供組織保障、紀(jì)律保障和制度保障。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)的宣傳報(bào)道，發(fā)揮全媒體優(yōu)勢(shì)，開展全媒體融合報(bào)道，在全街道營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)濃厚氛圍。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇六
導(dǎo)向是行動(dòng)的指南。深入推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)，就要堅(jiān)持正確的目標(biāo)導(dǎo)向，抓實(shí)“六大重要行動(dòng)”，做到“六個(gè)貫穿始終”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)攻堅(jiān)突破”，交出“五張成績(jī)清單”，用各項(xiàng)工作的新成效來檢驗(yàn)?zāi)芰ψ黠L(fēng)建設(shè)的新成果。
第一，抓實(shí)“六大重要行動(dòng)”。這是市委統(tǒng)一安排的，一是開展大討論，解放思想破束縛。扎實(shí)開展思想解放大討論行動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，客觀分析矛盾問題，跳出醫(yī)?？瘁t(yī)保，對(duì)標(biāo)尋標(biāo)看醫(yī)保，找準(zhǔn)差距短板，破除思想障礙和體制機(jī)制障礙，用新發(fā)展理念引領(lǐng)思想解放，用現(xiàn)實(shí)問題倒逼思想解放，用“他山之石”動(dòng)思想解放，以思想大解放推動(dòng)發(fā)展高質(zhì)量。二是開展大查擺，對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距。采取自己找、群眾提等方式，全面對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅(jiān)持“四個(gè)對(duì)照、四個(gè)圍繞、十二個(gè)叩問”，把班子擺進(jìn)去、把個(gè)人擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，把問題找準(zhǔn)實(shí)、把根源剖深析透。三是開展大培訓(xùn)，立足本職提能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)“八項(xiàng)本領(lǐng)”、做到“五個(gè)過硬”、提升“七種能力”的重大要求，堅(jiān)持什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，結(jié)合工作實(shí)際，一月一主題，開展大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)大練兵大提升行動(dòng)，通過專題培訓(xùn)、崗位歷練、交流互鑒、在職自學(xué)等多種方式，推動(dòng)全局黨員干部就調(diào)查研究、戰(zhàn)略謀劃、科學(xué)決策、抓落實(shí)等方面的基本功，成為本職工作的行家里手。四是開展大治理，針對(duì)問題轉(zhuǎn)作風(fēng)。著眼把好傳統(tǒng)帶進(jìn)新征程，將好作風(fēng)弘揚(yáng)在新時(shí)代，深入落實(shí)“13710”工作制度，強(qiáng)化鍛造“1236”作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員干部躬身入局、擔(dān)當(dāng)作為。突出凡事講政治，鍛造堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的作風(fēng)；突出擔(dān)苦擔(dān)難擔(dān)重?fù)?dān)險(xiǎn)，鍛造“四辦”的作風(fēng)；突出為基層減負(fù)增能，鍛造“親民為民”的作風(fēng)；突出優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，鍛造“誠(chéng)信親清”的作風(fēng)；突出解決頑瘴痼疾，鍛造“釘釘子”的作風(fēng)。五是開展大激勵(lì)，樹正導(dǎo)向增活力。落實(shí)新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮考核的指揮棒作用，讓能干實(shí)干者有平臺(tái)、受重用，讓碌碌無為者有壓力、受懲戒。建立健全正向激勵(lì)機(jī)制、容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制、澄清保護(hù)機(jī)制，樹立扶正祛邪、激濁揚(yáng)清的鮮明導(dǎo)向。六是開展大攻堅(jiān)，爭(zhēng)先進(jìn)位出重彩。堅(jiān)持以結(jié)果論英雄、憑實(shí)績(jī)用干部，著眼“實(shí)干立身、爭(zhēng)先出彩”，大力弘揚(yáng)大別山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神，把能力作風(fēng)提升的成效體現(xiàn)在爭(zhēng)先進(jìn)位、推動(dòng)工作上。以“總體工作創(chuàng)一流、單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一、全省有位次、全國(guó)有影響”為目標(biāo)，高位定標(biāo)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)最高水平，制定詳細(xì)的差距清單和爭(zhēng)先進(jìn)位出彩清單，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中走在前、當(dāng)先鋒。
第二，做到“六個(gè)貫穿始終”。能力提升、作風(fēng)建設(shè)既是攻堅(jiān)戰(zhàn)，更是持久戰(zhàn)，全體黨員干部要堅(jiān)持“六個(gè)貫穿始終”，真正做到大討論有觸動(dòng)、大查擺有行動(dòng)、大培訓(xùn)有提升、大整治有效果、大激勵(lì)有動(dòng)力、大攻堅(jiān)有成績(jī)。一是將大討論貫穿始終。解除思想束縛，就要涵養(yǎng)創(chuàng)新精神、提升創(chuàng)新本領(lǐng)，堅(jiān)持把創(chuàng)新擺在醫(yī)保高質(zhì)量發(fā)展的核心位置。要“敢想、敢試、敢闖、敢糾”，在全面上下功夫，在深化上下功夫，持續(xù)拆壁壘、破堅(jiān)冰、解痛點(diǎn)、疏堵點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)造內(nèi)在動(dòng)力。重點(diǎn)做到“六破六立”貫穿活動(dòng)全過程，切實(shí)將大討論活動(dòng)成果運(yùn)用到醫(yī)保工作中。二是將大查擺貫穿始終。立足實(shí)際，對(duì)標(biāo)對(duì)表，把“四個(gè)對(duì)照、四個(gè)圍繞、十二個(gè)叩問”，通過深入一線調(diào)研，摸清實(shí)情、找準(zhǔn)堵點(diǎn)、謀劃良策，著力破除制約醫(yī)保事業(yè)改革發(fā)展的瓶頸阻礙。三是將大培訓(xùn)貫穿始終。聚焦主題學(xué)習(xí)，分領(lǐng)域、分層次、分步驟，精心設(shè)計(jì)、科學(xué)制定，明細(xì)培訓(xùn)清單，切實(shí)把干部培訓(xùn)貫穿活動(dòng)全過程，不斷增強(qiáng)“八項(xiàng)本領(lǐng)”、做到“五個(gè)過硬”、提升“七種能力”，助力醫(yī)保事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。四是將大整治貫穿始終。要以硬作風(fēng)實(shí)現(xiàn)硬突破，重點(diǎn)從思想深處提升，以具體行動(dòng)改進(jìn)，深入落實(shí)“13710”工作制度，圍繞“五個(gè)專項(xiàng)治理，鍛造五種作風(fēng)”的工作要求，聚焦重點(diǎn)工作任務(wù)，靶向施策、精準(zhǔn)發(fā)力，項(xiàng)目清單化、清單責(zé)任化、責(zé)任個(gè)人化，明細(xì)整治清單，列出幾個(gè)最突出的、在能力建設(shè)作風(fēng)年期間能夠解決的問題，立即改、全過程改，全力以赴把實(shí)事辦實(shí)，好事辦好。五是將大激勵(lì)貫穿始終。活動(dòng)一開始就著手研究建立激勵(lì)機(jī)制，樹立正確導(dǎo)向，重實(shí)干重實(shí)績(jī)，用好精準(zhǔn)賦能招，增強(qiáng)干部擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)；用好暖心關(guān)愛招，激發(fā)干部擔(dān)當(dāng)內(nèi)在動(dòng)力；用好釋壓減負(fù)招，推動(dòng)干部輕裝上陣。六是將大攻堅(jiān)貫穿始終。著眼“實(shí)干立身、爭(zhēng)先出彩”，將活動(dòng)與工作有機(jī)結(jié)合，活動(dòng)全過程深化實(shí)施“22591”工程，堅(jiān)決把不合理的費(fèi)用控下來，堅(jiān)決把該收的費(fèi)用收上來，堅(jiān)決把企業(yè)和群眾的滿意度提上來，堅(jiān)決把醫(yī)療管理水平升上來，堅(jiān)決把基金抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)起來，為高質(zhì)量富美鶴城建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)，使人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。
第三，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)攻堅(jiān)突破”。此次活動(dòng)效果如何最終要通過我們的實(shí)際工作來體現(xiàn)。全體干部職工要把能力作風(fēng)提升與當(dāng)前我局五項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)緊密結(jié)合起來，切實(shí)保障活動(dòng)效果。一是持續(xù)實(shí)施合理控費(fèi)攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)控費(fèi)降費(fèi)有突破。鼓勵(lì)一般疾病患者在門診、社區(qū)、基層就醫(yī)，把住院率和人均住院費(fèi)降低到合理水平。對(duì)現(xiàn)行慢性病醫(yī)保待遇政策進(jìn)行重新梳理規(guī)范，適度調(diào)整政策，提升基金使用效率，加強(qiáng)門診慢性病醫(yī)療費(fèi)用審核。建立醫(yī)療服務(wù)價(jià)格動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，逐步理順比價(jià)關(guān)系，優(yōu)化醫(yī)療收入結(jié)構(gòu)，控制診療費(fèi)用不合理增高。規(guī)范逐級(jí)轉(zhuǎn)診，引導(dǎo)分級(jí)診療，讓更多群眾習(xí)慣在基層就診，把不合理市外轉(zhuǎn)診控制下來。加大對(duì)“兩定”單位、醫(yī)務(wù)人員、參保人員等違規(guī)行為的查處力度，曝光典型問題，推進(jìn)基金監(jiān)管信用體系建設(shè)，切實(shí)強(qiáng)化震懾效力。推進(jìn)付費(fèi)方式改革，提高醫(yī)?；鹗褂每?jī)效。二是持續(xù)實(shí)施擴(kuò)面增收攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)增收有突破。持續(xù)開展參保擴(kuò)面專項(xiàng)行動(dòng)，建立參保數(shù)據(jù)定期比對(duì)機(jī)制，加強(qiáng)數(shù)據(jù)共享，做到應(yīng)參盡參。持續(xù)開展繳費(fèi)基數(shù)稽核專項(xiàng)行動(dòng)，建立定期稽核制度，防止參保單位少報(bào)、漏報(bào)，確保醫(yī)保費(fèi)應(yīng)收盡收。持續(xù)開展醫(yī)保費(fèi)分類有序清欠專項(xiàng)行動(dòng)，聯(lián)合有關(guān)部門全面理清欠費(fèi)底數(shù)，建立分類清繳清單，制定分類清繳措施，在不搞集中清欠歷史欠費(fèi)的前提下，科學(xué)清欠往年醫(yī)保費(fèi)。三是持續(xù)實(shí)施優(yōu)化服務(wù)攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)滿意度提升有突破。持續(xù)開展打造全省一流營(yíng)商環(huán)境專項(xiàng)行動(dòng)，深化“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”改革，充分發(fā)揮醫(yī)保信息平臺(tái)作用，不斷提升便民利民惠民服務(wù)能力和醫(yī)保窗口公共服務(wù)水平。持續(xù)開展“萬人助萬企·醫(yī)保在行動(dòng)”專項(xiàng)行動(dòng)、“服務(wù)‘兩個(gè)健康’·醫(yī)保在行動(dòng)”專項(xiàng)行動(dòng)，完善企業(yè)服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，幫助參保企業(yè)解決醫(yī)療保障問題。落實(shí)“五位一體”服務(wù)機(jī)制，幫助企業(yè)打通發(fā)展堵點(diǎn)，解決企業(yè)實(shí)際困難，助力企業(yè)健康發(fā)展，在醫(yī)保領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)政企雙方良性互動(dòng)。四是持續(xù)實(shí)施管理提升攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)保治理能力有突破。建立完善“兩定”機(jī)構(gòu)績(jī)效日?？己藱C(jī)制，引導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理精細(xì)化。建立完善“兩定”機(jī)構(gòu)備案管理制度，進(jìn)一步規(guī)范定點(diǎn)單位準(zhǔn)入程序。完善醫(yī)療保障行政執(zhí)法程序，規(guī)范醫(yī)保領(lǐng)域行政執(zhí)法行為，繃緊“花錢必問效，無效必追責(zé)”這根弦，提升基金運(yùn)行績(jī)效。建立完善經(jīng)辦機(jī)構(gòu)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷提升醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量。五是持續(xù)實(shí)施固本強(qiáng)基攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基金風(fēng)險(xiǎn)防控有突破。強(qiáng)化突出問題解決，關(guān)注和分析重點(diǎn)企業(yè)人員結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等情況，加大縱向橫向溝通力度，努力爭(zhēng)取上級(jí)政策和資金支持，最大限度降低對(duì)基金的負(fù)面影響。強(qiáng)化市級(jí)統(tǒng)籌平穩(wěn)運(yùn)行，全面總結(jié)工作進(jìn)展情況和工作成效，進(jìn)一步完善政策措施，提升管理服務(wù)水平。強(qiáng)化基金風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警調(diào)控能力，實(shí)行基金收支動(dòng)態(tài)月度監(jiān)測(cè)，建立基金運(yùn)行分析、風(fēng)險(xiǎn)分析與精算評(píng)估制度，密切關(guān)注基金收支變化，做實(shí)風(fēng)險(xiǎn)儲(chǔ)備金上解，不斷提高分析、研判、解決基金風(fēng)險(xiǎn)能力。
第四，交出“五張成績(jī)清單”。一是交出旗幟鮮明講政治的能力作風(fēng)提升成績(jī)清單。我們?cè)谠鰪?qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”上，通過活動(dòng)有什么樣的提升，有什么樣的成果，要有一張成績(jī)單。比如，我們打造黨建文化長(zhǎng)廊，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是教育大家永遠(yuǎn)跟黨走，始終牢記沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。黨的十八大以來，我國(guó)gdp總量增加了6萬億，全世界gdp總量增加了9萬億，我國(guó)的gdp增量占全世界的三分之二，這是個(gè)了不起的增量。人均gdp去年突破1萬美元，在世界上排第三位，這就是偉大，這是在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下我們?nèi)珖?guó)上下一起奮斗出的成績(jī)單。通過這次活動(dòng)，我們也要交出醫(yī)保人自己的成績(jī)清單。二是交出一張聯(lián)系服務(wù)群眾能力作風(fēng)提升成績(jī)清單。通過能力提升活動(dòng)，我們?cè)诜?wù)群眾上采取了哪些措施，出臺(tái)了哪些制度，有哪些改進(jìn)，都要總結(jié)出來。三是交出深入調(diào)查研究能力作風(fēng)提升成績(jī)清單。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是我們做好工作的基本功。剛才已經(jīng)講了很多了，衡量調(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵是看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問題解決好。我們就是要通過細(xì)致的調(diào)查研究，形成一批有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策、推進(jìn)工作提供堅(jiān)實(shí)可信可靠的參考。四是交出一張防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)能力作風(fēng)提升清單。醫(yī)保工作事關(guān)民生、事關(guān)每個(gè)人的切身利益，一旦出現(xiàn)問題極容易成為熱點(diǎn)事件和群體事件。比如，異地就醫(yī)費(fèi)用能不能及時(shí)報(bào)銷、帶量采購(gòu)藥品能不能及時(shí)供給、重特大疾病用藥能不能得到保障，這些哪一項(xiàng)出了問題，都會(huì)成為引發(fā)不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)因素。所以，我們必須認(rèn)真對(duì)待，科學(xué)規(guī)范政策制定和執(zhí)行，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，不能因?yàn)橐患乱l(fā)社會(huì)對(duì)整體醫(yī)保工作的不良影響。五是交出一張推進(jìn)改革創(chuàng)新能力作風(fēng)提升清單。這里強(qiáng)調(diào)的是改革創(chuàng)新，攻堅(jiān)有為。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，有的同志帶病堅(jiān)持工作，有的同志舍小家顧大家，一個(gè)人頂兩個(gè)科室，加班加點(diǎn)，任勞任怨。以現(xiàn)有人員編制和構(gòu)成，能取得目前的成績(jī)很不容易，大家都是付出了辛勤汗水的。這一點(diǎn)值得肯定，更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓我們用不懈的努力，在醫(yī)療保障事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中贏得鮮花和掌聲。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇七
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，避免缺點(diǎn)”的建議。但是，如果不明確自己的能力點(diǎn)，我們就很難抓住優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更難以發(fā)展自己的能力。因此，我們需要認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，才能找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后制定合適的發(fā)展計(jì)劃。
第二段：分析自己的能力點(diǎn)
認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)只是第一步，更重要的是分析這些能力點(diǎn)。我們需要找到自己的最優(yōu)勢(shì)和次要優(yōu)勢(shì)，比較它們的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。對(duì)于我們的劣勢(shì)，我們應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃來克服它們。評(píng)估自己能力的時(shí)候，我們還應(yīng)該考慮自己在哪些領(lǐng)域最崇拜。
第三段：提高自己的能力點(diǎn)
我們很容易陷入不知道如何發(fā)展自己優(yōu)勢(shì)的困境中，但這不應(yīng)該成為我們停滯不前的原因。相反，我們應(yīng)該投入更多的精力來提高自己的能力點(diǎn)。這種提高需要我們制定一個(gè)可行的計(jì)劃，并付諸實(shí)踐。我們可以參加培訓(xùn)課程、參與情景模擬練習(xí)或加入志愿團(tuán)體等，這樣不僅能夠提高自己的能力點(diǎn)，同時(shí)也可以積累經(jīng)驗(yàn)和拓寬人際網(wǎng)絡(luò)。
第四段：利用自己的能力點(diǎn)
我們不僅要提高自己的能力點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)應(yīng)用它們。要做到這一點(diǎn)，我們需要考慮如何將自己的能力運(yùn)用到不同的情況中。這可能需要我們改變自己的思考方式，根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。當(dāng)我們有效地將自己的能力點(diǎn)應(yīng)用到工作或生活中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和成就感。
第五段：持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)
我們的能力點(diǎn)不應(yīng)該是永久不變的。相反，我們應(yīng)該持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)、評(píng)估自己的進(jìn)步和發(fā)展，以及了解新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。不管我們現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么，我們需要持續(xù)地努力、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以便更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：
綜上所述，了解自己的能力點(diǎn)、分析自己的能力、提高自己的能力、利用自己的能力和持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自己能力點(diǎn)的五個(gè)步驟。我們需要堅(jiān)持這些步驟，以開發(fā)自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇八
近年來，“微能力點(diǎn)”成為社交媒體上的一個(gè)熱門話題，廣受關(guān)注。所謂“微能力點(diǎn)”，指的是那些微小而輕微的才能、技巧或特長(zhǎng)。這些微能力點(diǎn)并不需要過多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，卻能為人們的生活帶來許多便利和樂趣。對(duì)于我個(gè)人而言，我也從中認(rèn)識(shí)到了許多好玩和有用的微能力點(diǎn)，接下來我將分享一些我的體驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與掌握微能力點(diǎn)的過程
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。剛開始的時(shí)候，我選擇了自己感興趣的微能力點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，我一直很喜歡攝影，于是我開始學(xué)習(xí)如何拍攝美麗的風(fēng)景照片。我通過觀看教學(xué)視頻、閱讀教材和參加攝影講座，逐漸學(xué)會(huì)了如何選取合適的構(gòu)圖、掌握好光線和運(yùn)用各種攝影技巧。在學(xué)習(xí)的過程中，我也不斷通過實(shí)踐來提升自己的能力，參加攝影比賽，與攝影愛好者們交流經(jīng)驗(yàn)。通過不斷的練習(xí)和反思，我逐漸掌握了攝影的微能力點(diǎn)。
第三段：微能力點(diǎn)的應(yīng)用和價(jià)值
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)不僅僅只是為了滿足自己的興趣愛好，更是能夠?yàn)槲覀兊纳顜韺?shí)際的應(yīng)用和價(jià)值。以我學(xué)習(xí)的攝影微能力點(diǎn)為例，我發(fā)現(xiàn)這些技巧和知識(shí)在日常生活中極為有用。當(dāng)我去旅行時(shí)，我能夠通過拍攝優(yōu)美的照片記錄下美好的瞬間；當(dāng)我與朋友聚會(huì)時(shí)，我可以用相機(jī)記錄下他們的笑容和快樂，成為珍貴的回憶。此外，我還將攝影微能力點(diǎn)應(yīng)用到了我的工作中，例如為公司拍攝一些產(chǎn)品照片，提升其形象和品牌價(jià)值。微能力點(diǎn)的應(yīng)用不僅僅只限于攝影，還可以包括許多其他的領(lǐng)域，例如烹飪、手工藝、編程等等。
第四段：微能力點(diǎn)的樂趣和尋找
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)帶給我許多樂趣。首先，當(dāng)我成功地掌握某個(gè)微能力點(diǎn)時(shí)，我會(huì)感到一種成就感和滿足感。這種成就感是通過努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐所帶來的，讓我覺得自己取得了進(jìn)步。其次，微能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程也帶給我樂趣。這是因?yàn)槲铱梢栽谄渲邪l(fā)掘到一些新的樂趣和快樂。例如，在學(xué)習(xí)烹飪的微能力點(diǎn)時(shí)，我可以不斷嘗試新的菜譜和口味，享受烹飪的樂趣和美食的美味。最后，微能力點(diǎn)的掌握也帶給我尋找的樂趣。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐微能力點(diǎn)的過程中，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的有趣和有用的微能力點(diǎn)，這讓我更加激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)和探索的熱情。
第五段：總結(jié)和展望
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)讓我感到非常有價(jià)值和有意義。這些微能力點(diǎn)不僅能夠提升自己的生活質(zhì)量，還能夠?yàn)樗藥順啡ず蛶椭?。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己還會(huì)發(fā)現(xiàn)和掌握更多有趣和有用的微能力點(diǎn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑽宜鶎W(xué)到的微能力點(diǎn)分享給他人，讓更多的人也能夠從中收獲到樂趣和啟發(fā)。畢竟，微能力點(diǎn)這個(gè)概念的魅力就在于它的普遍性和可持續(xù)性，任何人都有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和掌握自己感興趣的微能力點(diǎn)。我相信，只要我們保持好奇和探索的心態(tài)，我們都能夠在微能力點(diǎn)的世界中收獲到無盡的樂趣和成就感。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇九
認(rèn)識(shí)是人們對(duì)周圍事物的了解和理解的過程，是人與世界建立聯(lián)系的橋梁。通過認(rèn)識(shí)，人們逐漸明確自己的身份和目標(biāo)，并能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和處理問題。在我的成長(zhǎng)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了認(rèn)識(shí)的重要性，也體會(huì)到了認(rèn)識(shí)所帶來的力量和價(jià)值。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)認(rèn)識(shí)的心得體會(huì)。
段二：認(rèn)識(shí)自我
認(rèn)識(shí)自我是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)，也是最重要的環(huán)節(jié)之一。只有真正了解自己，我們才能清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到適合自己的方向，并為之努力奮斗。在我成長(zhǎng)的過程中，我通過自我反省和不斷探索，逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的個(gè)性、興趣和價(jià)值觀。這種自我認(rèn)識(shí)不僅幫助我更好地理解自己，還讓我更加堅(jiān)定地為我的目標(biāo)努力。
段三：認(rèn)識(shí)他人
除了認(rèn)識(shí)自己，我們還需要認(rèn)識(shí)他人。與他人相處，了解他人的思維方式、感受和需求，可以促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，增進(jìn)合作和理解。通過與他人交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了從他人的角度看問題，這不僅幫助我更好地與人相處，還為我提供了更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
段四：認(rèn)識(shí)社會(huì)
社會(huì)是我們生活的舞臺(tái)，了解社會(huì)的規(guī)律和現(xiàn)象，對(duì)我們更好地生活和工作都至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到社會(huì)是復(fù)雜而多變的，需要我們具備適應(yīng)和變通的能力。而這種認(rèn)識(shí)不僅在我面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)時(shí)幫助我保持積極的心態(tài)，還促使我去關(guān)注社會(huì)問題，積極參與社會(huì)實(shí)踐。
段五：認(rèn)識(shí)世界
認(rèn)識(shí)世界是人類追求智慧和進(jìn)步的源泉。從古往今，人們通過不斷探索和學(xué)習(xí)，逐漸認(rèn)識(shí)到了自然、科學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的奧秘。而在我個(gè)人的經(jīng)歷中，通過閱讀、旅行和參與各種文化活動(dòng)，我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也在不斷拓展。這種對(duì)世界的認(rèn)識(shí)讓我感受到人類智慧的無邊界，也更加堅(jiān)定了我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的信念。
總結(jié)：
通過對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、對(duì)他人、社會(huì)和世界的認(rèn)識(shí)，我深刻體會(huì)到了認(rèn)識(shí)的重要性和力量。認(rèn)識(shí)不僅是人類進(jìn)步的基礎(chǔ)，也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的重要支持。通過不斷地增加自己的認(rèn)識(shí)，我們可以更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷擴(kuò)展自己的認(rèn)識(shí)，為自己和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十
在日常生活中，如何識(shí)別和理解自己與他人的情緒，對(duì)于一個(gè)人更好地了解世界，建立良好關(guān)系以及對(duì)其自身健康發(fā)展都十分重要。因此情緒勝任力對(duì)于兒童的發(fā)展和成長(zhǎng)來說都是一項(xiàng)十分重要的關(guān)鍵任務(wù)。
1、我的孩子能夠體會(huì)到快樂、悲傷、焦慮等不同情緒帶來的不同感受
2、我的孩子能夠識(shí)別出他人表現(xiàn)出的快樂、悲傷、焦慮等不同情緒
3、我的孩子能夠使用諸如“開心”、“傷心”等詞匯來準(zhǔn)確描述他/她此刻的情緒
4、我的孩子在看到別人流露出的情緒表現(xiàn)后，也感受并表現(xiàn)出類似的情緒
5、我的孩子在看到別人悲傷的遭遇后，會(huì)流露出傷心、同情的表情
6、我的孩子能夠區(qū)分出一個(gè)人的情緒是否和他的表情相符合
7、我的孩子能夠在交流中表露出適合當(dāng)時(shí)情景的情緒
8、我的孩子能夠應(yīng)對(duì)緊張的情緒和情境
9、我的孩子認(rèn)為自己能夠在不同的情境下表露出合適的情緒
記分方法
非常符合3分
符合2分
不符合1分
非常不符合0分
a0-15分
情緒勝任力：較低
根據(jù)您的回答，您的孩子情緒勝任力水平較低。心理學(xué)研究表明，兒童的情緒勝任力能夠幫助孩子提高認(rèn)知水平，促進(jìn)身心健康發(fā)展，提高社會(huì)交往能力并且顯著減少孩子的危險(xiǎn)行為。在孩子成長(zhǎng)、發(fā)育和與人建立關(guān)系的過程中，情緒勝任力都起到了不可或缺的重要作用。
為了提高孩子的情緒勝任力，可以通過團(tuán)體課程，諸如“教學(xué)金字塔”等來進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)。同時(shí)近來有研究表明在成人的幫助下閱讀書本能夠有效地提高兒童的情緒勝任力。
情緒勝任力：中等
根據(jù)您的回答，您的孩子情緒勝任力水平中等。心理學(xué)研究表明，兒童的情緒勝任力能夠幫助孩子提高認(rèn)知水平，促進(jìn)身心健康發(fā)展，提高社會(huì)交往能力并且顯著減少孩子的危險(xiǎn)行為。在孩子成長(zhǎng)、發(fā)育和與人建立關(guān)系的過程中，情緒勝任力都起到了不可或缺的重要作用。
為了提高孩子的情緒勝任力，可以通過團(tuán)體課程，諸如“教學(xué)金字塔”等來進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)。同時(shí)近來有研究表明在成人的幫助下閱讀書本能夠有效地提高兒童的情緒勝任力。
情緒勝任力：較高
根據(jù)您的回答，您的孩子情緒勝任力水平較高。心理學(xué)研究表明，兒童的情緒勝任力能夠幫助孩子提高認(rèn)知水平，促進(jìn)身心健康發(fā)展，提高社會(huì)交往能力并且顯著減少孩子的危險(xiǎn)行為。在孩子成長(zhǎng)、發(fā)育和與人建立關(guān)系的過程中，情緒勝任力都起到了不可或缺的重要作用。
為了提高孩子的情緒勝任力，可以通過團(tuán)體課程，諸如“教學(xué)金字塔”等來進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)。同時(shí)近來有研究表明在成人的幫助下閱讀書本能夠有效地提高兒童的情緒勝任力。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十一
a、原汁木瓜椰味銀耳撈
b、什果串燒伴雪糕
c、木瓜果凍賓治
d、紅豆南瓜雪芭
測(cè)試結(jié)果：
a、原汁木瓜椰味銀耳撈
選擇a：你的愛情味覺比較溫醇。銀耳有滋陰止嗽，潤(rùn)肺化痰，滋潤(rùn)皮膚，潤(rùn)腸開胃的功效，再加上木瓜和滑滑的椰塊，如果再放進(jìn)冰箱里冰凍一下，不愧為夏日清涼佳品。不過想要它原汁原味的話，就得多花一些火候了。正如你的愛情一樣，同樣是慢工出細(xì)活，慢慢地熬，最后越來越讓人愛不釋手，舍不得放下。
b、什果串燒伴雪糕
選擇b：你的愛情味覺是極端的。串燒的熱辣，加上雪糕的冰涼，你的愛情味覺是兩個(gè)極端。對(duì)情人好起來甜甜蜜蜜，對(duì)情人壞起來又冷若冰霜。你熱得快，冷得也快，所以感情多半很短暫。不過，你卻是全心全意地投入到每份感情中，因此，你多疑，不許有任何缺點(diǎn)。但你的行為卻與你的內(nèi)心有極大反差，往往讓情人不知你在想什么。
c、木瓜果凍賓治
選擇c：你的愛情味覺是脆弱的。果凍的透明美麗，往往讓人不忍心吃下它們。而賓治是印度地方飲品，與紅酒有著密切的關(guān)系，調(diào)和完畢后顏色非常漂亮。賓治與木瓜果凍的結(jié)合是美麗而精致的，一如你的愛情，非常漂亮，卻很脆弱。雖然酒里還有著木瓜的原汁原味，但是在面對(duì)愛情的時(shí)候，還是應(yīng)該讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢一點(diǎn)。
d、紅豆南瓜雪芭
選擇d：你的愛情味覺是平凡的。雪芭是用較少牛奶制造，因此脂肪含量比一般的冰品低，食用起來更加健康，但是它的糖分卻很高，因此不能過量食用。而紅豆卻有減脂的效果，一起食用，就不用擔(dān)心會(huì)長(zhǎng)胖了。你的愛情雖然有很多弊端，但從整體上看，卻又是那么和諧，一如大千世界中的男男女女，雖然偶有爭(zhēng)執(zhí)，卻甜蜜非常。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十二
認(rèn)識(shí)自己，是一個(gè)人一生中最重要的事情之一。真正深入了解自己，可以使我們更好地把握人生的方向和目標(biāo)。在對(duì)自我的認(rèn)識(shí)中，從他人、團(tuán)隊(duì)、生活、時(shí)間、機(jī)會(huì)等多個(gè)方面進(jìn)行思考和總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提升個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第一段：通過與他人的互動(dòng)和交流，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。人是社會(huì)性動(dòng)物，無法獨(dú)立存在和生存。與他人的互動(dòng)，可以讓我們看到自己在集體中的角色和能力。從他人的反饋和評(píng)價(jià)中，我們可以了解到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到自己在人際交往中的不足之處，從而進(jìn)一步完善自己。
第二段：通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的角色和責(zé)任。通過與他人的合作和協(xié)調(diào)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也可以意識(shí)到自己在協(xié)作中的不足之處。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地了解自己的潛力和發(fā)展方向，同時(shí)也可以通過與他人的互補(bǔ)，達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第三段：通過生活的經(jīng)歷和感悟，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。生活中的各種經(jīng)歷，都是對(duì)我們自身的一種啟發(fā)和教育。在困難和挫折面前，我們可以看到自己的韌性和堅(jiān)持不懈的勇氣。在幸福和成功的背后，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的能力和創(chuàng)造力。通過不斷地思考和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而在生活中不斷地追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第四段：通過對(duì)時(shí)間的觀察和利用，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。時(shí)間是公平而珍貴的資源，每個(gè)人都有相同的24小時(shí)，但是每個(gè)人利用時(shí)間的方式和效果卻不同。通過對(duì)時(shí)間的觀察和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間利用上的不足和盲點(diǎn)，進(jìn)而調(diào)整自己的時(shí)間安排和行動(dòng)方式，提高自己的效率和自律。通過充分利用時(shí)間，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力，以及自身的價(jià)值和目標(biāo)。
第五段：通過抓住機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)是人生中的重要機(jī)遇和試驗(yàn)。面對(duì)機(jī)會(huì)，我們需要敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)智。在挑戰(zhàn)面前，我們需要勇敢地迎接和挑戰(zhàn)自己，從而了解到自己的能力和成長(zhǎng)的潛力。通過抓住機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自我，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)和理想。
總結(jié)：通過對(duì)他人、團(tuán)隊(duì)、生活、時(shí)間、機(jī)會(huì)等多個(gè)方面的思考和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己并不是一朝一夕的事情，它需要我們不斷地思考和實(shí)踐。通過對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我們可以更好地規(guī)劃自己的人生方向和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。所以，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的內(nèi)心世界，不斷地思考和總結(jié)自己的認(rèn)識(shí)，提升個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平和素質(zhì)。只有真正認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十三
下面每一個(gè)問題設(shè)計(jì)了一種具體的社會(huì)生活情景，并且列出了4個(gè)備選方案。請(qǐng)你設(shè)身處地的考慮一下，如果你面臨這一情景，你的表現(xiàn)將與哪一個(gè)方案更符合，請(qǐng)把它前面的字母代號(hào)圈出來。
1.在聚餐會(huì)上，如果你與多數(shù)同桌的人素不相識(shí)，你怎么辦?
a、顯得心神不定，左顧右盼。
b、靜聽別人的談話。
c、只與相識(shí)的人高談闊論。
d、神態(tài)自如地參與大家的討論。
2.覺得自己與協(xié)同工作的人在性格和想法方面合不來時(shí)，你怎么辦?
a、委曲求全，盡量湊合下去。
b、故意找理由，與他吵架，迫使領(lǐng)導(dǎo)解決。
c、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的短處，要求領(lǐng)導(dǎo)調(diào)離他。
d、盡量諒解，實(shí)在不行，則向領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)說明，等候機(jī)會(huì)解決。
3.在公共汽車上，你無意踩了別人一腳，別人對(duì)你罵個(gè)不停，你怎么辦?
a、只當(dāng)沒聽見，任他罵去。
b、與他對(duì)罵，不惜大吵一場(chǎng)。
c、推說別人擠了自己才踩到他的，不應(yīng)該怪罪自己。
d、請(qǐng)他原諒，同時(shí)提醒他罵人是不文明的。
4.在電影院看電影時(shí)，你的鄰座旁若無人地講話，使你感到討厭，你怎么辦?
a、希望別人能出面向他們提意見或他們自己停止。
b、嚴(yán)厲地指責(zé)他們。
c、叫服務(wù)員來制止他們。
d、有禮貌地請(qǐng)他們別再講話。
5.你辛苦地干完工作，自以為干得不錯(cuò)，不料領(lǐng)導(dǎo)很不滿意，你怎么辦?
a、不做聲地聽領(lǐng)導(dǎo)埋怨，但心中十分委屈。
b、拂袖而去，認(rèn)為自己不應(yīng)受埋怨。
c、解釋因客觀條件限制，自己無法做得更好。
d、注意自己做得不夠的地方，以便今后改正。
6.你買了一架嶄新的照相機(jī)，自己還未用過，但有個(gè)朋友向你借，你怎么辦?
a、借給他，但是滿腹牢騷。
b、臉色很難看，使朋友不得不改口。
c、騙他說自己已經(jīng)借給別人了。
d、告訴他自己要試拍一下，檢查了照相機(jī)的性能后，再借給他。
7.當(dāng)你正埋頭干一件事，一位朋友上門來找你傾訴苦惱，你怎么辦?
a、放下手中工作，耐心傾聽。
b、很不耐煩，流露出不想聽的神態(tài)。
c、似聽非聽，腦子里還在想自己的事情。
d、向他解釋，同他另約時(shí)間。
8.在你知道了別人的隱私之后，你怎么辦?
a、覺得好奇，但盡量不去傳給別人聽。
b、忍不住，會(huì)很快告訴其他人。
c、當(dāng)其他人談起的時(shí)候，也會(huì)附和著一起談。
d、根本沒有想要讓其他人知道。
a、心里很氣，但仍勉強(qiáng)地去燒飯。
b、發(fā)脾氣，罵妻子自私，要妻子自己去燒飯。
c、氣得當(dāng)晚不吃飯。
d、向妻子解釋，然后邀請(qǐng)妻子一起出去吃飯。
10.當(dāng)你搬到一個(gè)新的住處，周圍鄰居都不認(rèn)識(shí)，顯得較冷淡，你怎么辦?
a、盡量避免與鄰居交往。
b、故意顯出自己是很強(qiáng)硬的，讓大家有敬畏感。
c、視鄰居對(duì)自己的態(tài)度后再行事。
d、主動(dòng)與鄰居打招呼，表現(xiàn)出友好的姿態(tài)。
11.如果有人經(jīng)常要麻煩你做一件事，你卻很忙，你怎么辦?
a、盡量避開他。
b、告訴他很忙，不要再來麻煩了。
c、敷衍他。
d、盡自己能力幫助，有困難時(shí)再向他說明情況。
12.一位朋友向你借了幾元錢，但后來一直沒還，好像不記得這件事了，你怎么辦?
a、今后再也不借給他。
b、提醒他曾借過錢。
c、向他借同等數(shù)額的錢，作為抵消。
d、就當(dāng)沒這回事。
13.在餐館里你買了一份飯菜，但發(fā)現(xiàn)味道太咸，你怎么辦?
a、向同桌人發(fā)牢騷。
b、粗魯?shù)刎?zé)罵廚師無能。
c、默默地吃下去。
d、平靜地問服務(wù)員，能否處理一下，使菜變得淡些，如不能，則吃下去。
a、買一件你并不想買的東西。
b、說這些商品質(zhì)量不好，是賣不掉的東西。
c、向他道歉，說是朋友托買的東西，一定要朋友滿意才能買。
d、說一聲“謝謝”，然后離去。
【計(jì)分與評(píng)價(jià)】
統(tǒng)計(jì)你所圈各個(gè)字母的次數(shù)，找出自己選擇次數(shù)最多的字母代號(hào)。
如果你選擇答案a的次數(shù)最多，說明你處世過于消極，凡事與世無爭(zhēng)，實(shí)際上心中并不一定服氣，對(duì)任何有爭(zhēng)論性的事，你都不愿意表態(tài)，希望他人做決定或承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)人們了解你的時(shí)候，也許會(huì)同情你，但以后又會(huì)產(chǎn)生反感。
如果你選擇答案b的次數(shù)最多，說明你處世能力較差，不善于待人接物，往往屬于好斗型，遇不順心的事情容易暴跳如雷，甚至粗魯?shù)亓R人。表面看來，你頗有權(quán)威地占到上風(fēng)，其實(shí)得不到他人對(duì)你的尊重，結(jié)果是使人們?cè)鲪耗慊蚝ε潞褪柽h(yuǎn)你。
如果你選擇答案c的次數(shù)最多，說明你具有一定的處世所需要的克制能力，能把怨氣或不滿情緒隱藏起來，比前面兩種人更善于處理人與人之間的關(guān)系，只是有時(shí)為人不夠真誠(chéng)坦率，結(jié)果是使人們感到你有時(shí)表現(xiàn)得比較虛偽或不能完全理解你。
如果你選擇答案d的次數(shù)最多，說明你有積極的處世態(tài)度，遇事表現(xiàn)出較強(qiáng)的克制能力，尊重他人，對(duì)人誠(chéng)懇坦率，不喜歡虛偽和裝模作樣。結(jié)果是人們尊重你，愿意和你交往，建立友誼關(guān)系。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十四
旅游者的滿意度在很大程度上取決于導(dǎo)游員的能力和素質(zhì)，一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游不僅需要具備廣博的知識(shí)面，而且需要具有較強(qiáng)的組織與管理能力，也就是較強(qiáng)的職業(yè)能力。導(dǎo)游職業(yè)能力由職業(yè)品質(zhì)要求、專業(yè)知識(shí)要求、專業(yè)技能要求三大方面組成。
職業(yè)能力是在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力，本文將其定義為從事某種職業(yè)活動(dòng)所必須具備的綜合能力。職業(yè)能力并不是單一的能力，也不是多種機(jī)械能力的疊加，而是針對(duì)某種職業(yè)相互聯(lián)系的能力的集中表現(xiàn)，它們相互作用，共同影響。
職業(yè)能力依據(jù)屬性可分為基本能力、專業(yè)能力及核心能力?；灸芰催m用于普通生產(chǎn)、工作活動(dòng)中所要求的基礎(chǔ)能力;專業(yè)能力則是指某一工作領(lǐng)域所必須具備或要求格外嚴(yán)格的職業(yè)能力，包括專業(yè)知識(shí)、技能及態(tài)度等;核心能力即個(gè)體開展各項(xiàng)職業(yè)活動(dòng)所通用的，不局限于某一領(lǐng)域、某一時(shí)期的職業(yè)能力，例如職業(yè)道德、類化遷移能力等，具有通用性、關(guān)鍵性的特征[1]。三種能力的培養(yǎng)是相互關(guān)聯(lián)、彼此促進(jìn)的。
大眾旅游活動(dòng)不只是簡(jiǎn)單地“走一遭”，群眾通過旅游在欣賞美景的同時(shí)，通過導(dǎo)游員的專業(yè)介紹獲知景點(diǎn)的歷史故事，既能愉悅身心，又能增加見聞，這是大力推廣旅游活動(dòng)的意義所在。可見，導(dǎo)游的工作是構(gòu)建游客與景區(qū)的橋梁，其工作質(zhì)量對(duì)游客的旅游質(zhì)量有重要影響。基于此，提高導(dǎo)游員的職業(yè)能力具有重要的實(shí)際意義。
相關(guān)著述及實(shí)際職業(yè)要求都對(duì)導(dǎo)游員的服務(wù)內(nèi)容做出了具體規(guī)定：
第一，導(dǎo)游員開展工作必須達(dá)到雙方合約的規(guī)定，滿足質(zhì)與量的要求，按計(jì)劃執(zhí)行服務(wù)。
第二，在具體景點(diǎn)游覽過程中，應(yīng)耐心完成本職工作，介紹景點(diǎn)文化，宣傳地方特色，解答游客疑問。
第三，統(tǒng)籌輔助機(jī)構(gòu)的相關(guān)服務(wù)，如飲食、住宿等，保證旅游活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第四，對(duì)游客的不解之處要耐心答疑解問，全權(quán)負(fù)責(zé)旅行中出現(xiàn)的突發(fā)情況。
第五，收集游客意見和建議，及時(shí)反饋給旅行社，組織相關(guān)交流活動(dòng)。
導(dǎo)游員的日常工作內(nèi)容規(guī)定了相應(yīng)的職業(yè)能力，如廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，良好的交際能力、組織應(yīng)變能力等[2]。
職業(yè)能力是依據(jù)具體職業(yè)工作內(nèi)容而形成的，因此，對(duì)職業(yè)能力內(nèi)容的分析，應(yīng)建立在具體職業(yè)內(nèi)容的分解之上。就導(dǎo)游服務(wù)來說，其基本職業(yè)內(nèi)容包括景點(diǎn)講解過程和旅行生活服務(wù)。具體來講，景點(diǎn)講解涉及現(xiàn)場(chǎng)講解過程，如歷史故事講解、旅行團(tuán)員交流、答疑等;向?qū)Х?wù)，包括現(xiàn)場(chǎng)口語導(dǎo)游和物化(聲像、圖文)導(dǎo)游等;生活服務(wù)，分為全程生活服務(wù)和地方生活服務(wù)，包括迎送和生活安排。
旅行過程中，導(dǎo)游員的工作除了計(jì)劃內(nèi)規(guī)定的項(xiàng)目外，還包括突發(fā)情況的解決，每一項(xiàng)工作都對(duì)導(dǎo)游員提出相應(yīng)的能力要求，如現(xiàn)場(chǎng)解說能力、綜合計(jì)劃能力、組織應(yīng)變能力、交際能力、安全意識(shí)等。這些能力要素可根據(jù)屬性差別劃分為職業(yè)品質(zhì)要求、知識(shí)能力要求及專業(yè)技能要求三類[3]。職業(yè)品質(zhì)要求即要有責(zé)任感及職業(yè)道德;知識(shí)能力要求即對(duì)常規(guī)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)有一定儲(chǔ)備;專業(yè)技能要求即保證有一定的組織協(xié)調(diào)、交流溝通及其他專門能力。
職業(yè)品質(zhì)要求，即導(dǎo)游員在本職工作中所具有的職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、責(zé)任感等主觀因素，這影響其服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合實(shí)際工作，職業(yè)品質(zhì)的構(gòu)成可根據(jù)作用對(duì)象的不同劃分為職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)品格。具體來講，導(dǎo)游員具有的`職業(yè)素質(zhì)反映在其良好的工作狀態(tài)和身心素質(zhì)方面，而所謂職業(yè)品格除了基本的道德要求外，還包括提供優(yōu)質(zhì)導(dǎo)游服務(wù)所必需的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)等。
知識(shí)能力要求，導(dǎo)游工作一個(gè)重要方面就是介紹和景點(diǎn)關(guān)聯(lián)的故事、啟示等，這要求導(dǎo)游員要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，可分為常規(guī)知識(shí)及專門性知識(shí)?；趯?dǎo)游服務(wù)的廣闊性和突發(fā)性，其需要掌握的知識(shí)也具有廣泛性，涵蓋相關(guān)歷史知識(shí)、美學(xué)常識(shí)、自然科學(xué)、組織管理學(xué)技能等[4]。
專業(yè)技能是一種綜合能力，基本組成是交際技能、組織技能及專門性技能等，是在職業(yè)技能要求下把所學(xué)習(xí)掌握的專業(yè)知識(shí)依據(jù)當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行類比轉(zhuǎn)化應(yīng)用，是多種能力的結(jié)合。這種綜合能力的應(yīng)用保證了旅游活動(dòng)的順利進(jìn)行，也鞏固了職業(yè)能力的實(shí)際效果，繼而不斷提高導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量。
上述三類職業(yè)能力要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響，是職業(yè)能力的具體體現(xiàn)。職業(yè)品質(zhì)作為主體主觀因素，為導(dǎo)游員的各項(xiàng)活動(dòng)開展和能力提高奠定基礎(chǔ);導(dǎo)游員職業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備是其職業(yè)能力的一個(gè)重要組成，這是基于其服務(wù)內(nèi)容的特殊性而決定的，是順利開展導(dǎo)游服務(wù)的基本要求;導(dǎo)游員專業(yè)技能是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、實(shí)踐過程中形成的，對(duì)實(shí)際工作的開展具有重要意義，也是評(píng)判導(dǎo)游員服務(wù)質(zhì)量的重要指標(biāo)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十五
根據(jù)您的回答，您的孩子情緒勝任力水平較高。心理學(xué)研究表明，兒童的情緒勝任力能夠幫助孩子提高認(rèn)知水平，促進(jìn)身心健康發(fā)展，提高社會(huì)交往能力并且顯著減少孩子的危險(xiǎn)行為。在孩子成長(zhǎng)、發(fā)育和與人建立關(guān)系的過程中，情緒勝任力都起到了不可或缺的重要作用。
為了提高孩子的情緒勝任力，可以通過團(tuán)體課程，諸如“教學(xué)金字塔”等來進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)。同時(shí)近來有研究表明在成人的幫助下閱讀書本能夠有效地提高兒童的情緒勝任力。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十六
銀行系統(tǒng)合規(guī)文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過前一階段的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，合規(guī)文化教育活動(dòng)是在特定的歷史時(shí)期形成具有農(nóng)業(yè)銀行金融特點(diǎn)的教育方式及與之相適應(yīng)的管理制度和組織形式，是農(nóng)業(yè)銀行信奉和借鑒巴塞爾銀行監(jiān)管委員會(huì)的管理經(jīng)驗(yàn)方式并付諸實(shí)踐的價(jià)值觀念，集中體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)銀行員工的價(jià)值準(zhǔn)則、經(jīng)營(yíng)觀念、行為規(guī)范、共同信念及創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是推動(dòng)農(nóng)業(yè)銀行改革與發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證?？梢哉f，這次活動(dòng)的開展，讓我進(jìn)一步認(rèn)清了崗位職責(zé)、凈化了了思想、提高了領(lǐng)導(dǎo)務(wù)能力。下面，就這次學(xué)習(xí)的收獲，我談點(diǎn)我的見解。
一、加強(qiáng)合規(guī)文化教育，是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。開展合規(guī)文化教育活動(dòng)對(duì)規(guī)范操作行為，遏制違法違紀(jì)和防范案件發(fā)生具有積極的深遠(yuǎn)的意義。一方面，要統(tǒng)一各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)加強(qiáng)合規(guī)文化教育的認(rèn)識(shí)，使之成為企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者，策劃者、推動(dòng)者。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，各種新事物不斷涌現(xiàn)，新業(yè)務(wù)、新知識(shí)更是層出不窮。形勢(shì)的發(fā)展要求我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、金融業(yè)務(wù)、法律法規(guī)等各方面的知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)全行業(yè)務(wù)提速發(fā)展的需要。按照“一崗雙責(zé)”的要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，特別是要注重加強(qiáng)對(duì)政治理論、經(jīng)濟(jì)金融、法律法規(guī)等方方面面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒。同時(shí)，要進(jìn)一步端正經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想，增強(qiáng)依法合規(guī)審慎經(jīng)營(yíng)意識(shí)，把我行各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)引向正確軌道，推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康有效發(fā)展。
要在我行內(nèi)部大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，形成講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，出實(shí)招，辦實(shí)事，務(wù)實(shí)效的經(jīng)營(yíng)作風(fēng)，營(yíng)造良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，提升管理水平，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格控制各類道德風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)和提升農(nóng)行形象。一方面，要提高全體員工對(duì)加強(qiáng)企業(yè)合規(guī)文化教育的認(rèn)識(shí)，全行干部職工是泉州農(nóng)行企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的主體，又是企業(yè)合規(guī)文化的實(shí)踐者和創(chuàng)造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設(shè)好優(yōu)良的合規(guī)文化企業(yè)，更談不上讓員工遵紀(jì)守法。從現(xiàn)實(shí)看，許多員工對(duì)企業(yè)合規(guī)文化教育建設(shè)的內(nèi)涵缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，把企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)與企業(yè)的一般文化娛樂活動(dòng)混淆起來，以為提幾句口號(hào)，組織一些文體活動(dòng)，唱唱跳跳就是企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)。要集中時(shí)間、集中精力做好財(cái)會(huì)人員的培訓(xùn)、考核，業(yè)務(wù)培訓(xùn)力求達(dá)到綜合性、系統(tǒng)性、專業(yè)性、實(shí)用性、提升性，要使所有會(huì)計(jì)出納人員人人熟知制度規(guī)定，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)合格柜員，柜面成為營(yíng)銷舞臺(tái);要強(qiáng)化財(cái)會(huì)人員政治、思想和職業(yè)道德的培訓(xùn)，針對(duì)不同崗位的實(shí)際情況，采取以會(huì)代訓(xùn)、專題培訓(xùn)等不同形式，力求使財(cái)會(huì)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上再上一個(gè)等級(jí)。通過系列活動(dòng)，使全體員工準(zhǔn)確把握企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的真正科學(xué)內(nèi)涵，自覺地融入到企業(yè)的合規(guī)文化建設(shè)中去，增強(qiáng)內(nèi)控管理意識(shí)，狠抓基礎(chǔ)管理，促進(jìn)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)。
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種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十七
在多大程度上受理智的控制，又在多大程度上受“本能”情緒的控制？回答以下問題，將每題分值相加的總和與結(jié)果對(duì)照，可以確定情緒狀態(tài)與類型。
1、如果讓你選擇，你更愿意：
同許多人一起工作并親密接觸。和一些人一起工作。獨(dú)自工作。
2、當(dāng)為解悶而讀書時(shí)，你喜歡：
讀史書、秘聞、傳記類。讀歷史小說、“社會(huì)問題”小說。讀幻想小說、荒誕小說。
3、對(duì)恐怖影片反映如何？
不能忍受。害怕。很喜歡。
4、以下哪種情況符合你：
很少關(guān)心他人的事。關(guān)心熟人的生活。愛聽新聞，關(guān)心別人的生活細(xì)節(jié)。
5、去外地時(shí)，你會(huì)：
為親戚們的平安感到高興。陶醉于自然風(fēng)光。希望去更多的地方。
6、你看電影時(shí)會(huì)哭或覺得要哭嗎？
經(jīng)常。有時(shí)。從不。
7、遇見朋友時(shí)，通常是：
點(diǎn)頭問好。微笑、握手和問候。擁抱他們。
8、如果在車上有個(gè)煩人的陌生人要你聽他講自己的經(jīng)歷，你會(huì)怎樣：
顯示你頗有同感。真的很感興趣。打斷他，做自己的事。
9、是否想過給報(bào)紙的問題專欄寫稿？
絕對(duì)沒想過。有可能想過。想過。
10、被問及私人間題，你會(huì)怎樣？
感到不快活和氣憤，拒絕回答。平靜他說出你認(rèn)為適當(dāng)?shù)脑挕ｋm然不快，但還是回答了。
11、在咖啡店里要了杯咖啡，這時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰座有一位姑娘在哭泣，你會(huì)怎樣？
想說些安慰話，但卻羞于啟口。問她是否需要幫助。換個(gè)座位遠(yuǎn)離她。
12、在朋友家聚餐之后，朋友和其愛人激烈地吵了起來，你會(huì)怎樣？
覺得不快，但無能為力。立即離開。盡力為他們排解。
13、送禮物給朋友：
僅僅在新年和生日。全憑興趣。在覺得有愧或忽視了他們時(shí)。
14、一個(gè)剛相識(shí)的人對(duì)你說了些恭維話，你會(huì)怎樣？
感到窘迫。謹(jǐn)慎地觀察對(duì)方。非常喜歡聽，并開始喜歡對(duì)方。
15、如果你因家事不快，上班時(shí)你會(huì)：
繼續(xù)不快，并顯露出來。工作起來，把煩惱丟在一邊。盡量理智，但仍因壓不住而發(fā)脾氣。
16、生活中的一個(gè)重要關(guān)系破裂了，你會(huì)：
感到傷心，但盡可能正常生活。至少在短暫時(shí)間內(nèi)感到痛心。無可奈何地?cái)[脫憂傷之情。
17、一只迷路的小貓闖進(jìn)你家，你會(huì)：
收養(yǎng)并照顧它。扔出去。想給它找個(gè)主人，找不到就讓它安樂死。
18、對(duì)于信件或紀(jì)念品，你會(huì)：
剛收到時(shí)便無情地扔掉。保存多年。兩年清理一次。
19、是否因內(nèi)疚或痛苦而后悔？
是的，一直很久。偶爾后悔。從不后悔。
20、同一個(gè)很羞怯或緊張的人談話時(shí)，你會(huì)：
因此感到不安。覺得逗他講話很有趣。有點(diǎn)生氣。
21、你喜歡的孩子是:
很小的時(shí)候，而且有點(diǎn)可憐巴巴。長(zhǎng)大了的時(shí)候。能同你談話的時(shí)候，并且形成了自己的個(gè)性。
22、愛人抱怨你花在工作上的時(shí)間太多了，你會(huì)怎樣？
解釋說這是為了你們兩人的共同利益，然后仍象以前那樣去做。試圖把時(shí)間更多地花在家庭上。對(duì)兩方面的要求感到矛盾，并試圖使兩方面都令人滿意。
23、在一場(chǎng)特別好的演出結(jié)束后，你會(huì)：
用力鼓掌。勉強(qiáng)地鼓掌。加入鼓掌，但覺得很不自在。
24、當(dāng)拿到母校出的一份刊物時(shí)，你會(huì)：
通讀一遍后扔掉。仔細(xì)閱讀，并保存起來。不看就扔進(jìn)垃圾桶。
25、看到路對(duì)面有一個(gè)熟人時(shí)，你會(huì)：
走開。走過去問好。招手，如對(duì)方?jīng)]反應(yīng)便走開。
26、聽說一位朋友誤解了你的行為，并且正在生你的氣，你會(huì)怎樣？
盡快聯(lián)系，作出解釋。等朋友自己清醒過來。等待一個(gè)好時(shí)機(jī)再聯(lián)系，但對(duì)誤解的事不作解釋。
27、怎樣處置不喜歡的禮物？
立即扔掉。熱情地保存起來。藏起來，僅在贈(zèng)者來訪時(shí)才擺出來。
28、對(duì)游行，愛國(guó)主義行動(dòng)，宗教儀式的態(tài)度如何？
冷淡。感動(dòng)得流淚。使你窘迫。
29、有沒有毫無理由地覺得過害怕？
經(jīng)常。偶爾。從不。
30、下面哪種情況與你最相符？
十分留心自己的感情?？偸菓{感情辦事。感情沒什么要緊，結(jié)局才最重要。
測(cè)試結(jié)果傾向：
30一50分：理智型情緒。很少為什么事而激動(dòng)，即使生氣，也表現(xiàn)得很有克制力。主要弱點(diǎn)是對(duì)他人的情緒缺少反應(yīng)。愛情生活很有局限，而且可能會(huì)聽到人們?cè)诒澈笳f你“冷血?jiǎng)游铩?。目前需要松馳自己。
51一69分：平衡型情緒。時(shí)而感情用事，時(shí)而十分克制。即使在很惡劣的環(huán)境下握起了拳頭，但仍能從情緒中擺脫出來。因此，很少與人爭(zhēng)吵，愛情生活十分愉快、輕松。即使偶爾陷入情感糾紛，也能不自覺地處理得妥貼。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇一
同志們：
2月7日春節(jié)上班第一天，召開全局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，主要目的就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，全面落實(shí)省委、市委決策部署，對(duì)我局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行安排，動(dòng)員全局上下進(jìn)一步強(qiáng)化答卷意識(shí)，保持良好姿態(tài)，鍛造過硬本領(lǐng)，傳承優(yōu)良作風(fēng)，確保實(shí)現(xiàn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大推動(dòng)，為高質(zhì)量富美鶴城建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。我局開展能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案已經(jīng)印發(fā)給大家，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面根據(jù)局黨組研究的意見，我講幾個(gè)方面的問題。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二
一是強(qiáng)化責(zé)任。要把“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為重要政治任務(wù)，成立局“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長(zhǎng)，xxx同志任常務(wù)副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體牽頭推進(jìn)。其他班子成員要具體抓、抓具體，結(jié)合分管工作，履行“一崗雙責(zé)”，做到抓工作、抓作風(fēng)“一肩挑”，各科室各單位主要負(fù)責(zé)同志是具體責(zé)任人，切實(shí)履行職責(zé)，精心組織推動(dòng)，形成以上率下、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。
二是抓在日常。堅(jiān)持以活動(dòng)促工作、以工作促活動(dòng)，兩手抓兩不誤。建立工作臺(tái)賬，完善工作通報(bào)和工作督導(dǎo)制度。各科室各單位要把“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、災(zāi)后恢復(fù)重建等結(jié)合起來，創(chuàng)新活動(dòng)載體、一體推動(dòng)落實(shí)，切實(shí)把活動(dòng)成果體現(xiàn)到推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展上來。
三是搞好宣傳。要發(fā)揮醫(yī)保輿論主陣地作用，對(duì)內(nèi)要發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。對(duì)外要充分發(fā)揮主流媒體作用，利用好與報(bào)社、電視臺(tái)合作的機(jī)會(huì)，及時(shí)宣傳醫(yī)保系統(tǒng)、醫(yī)保領(lǐng)域典型做法和工作成效，樹立醫(yī)保良好形象。通過正向激勵(lì)，引領(lǐng)全體黨員干部強(qiáng)能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重實(shí)干、促發(fā)展，為續(xù)寫醫(yī)療保障工作更加出彩絢麗篇章凝聚強(qiáng)大正能量。
四是建章立制。要堅(jiān)持邊實(shí)踐邊總結(jié)，“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)遠(yuǎn)治”相結(jié)合，把推動(dòng)制度機(jī)制創(chuàng)新貫穿始終，固化能力作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果，形成科學(xué)完備且操作性強(qiáng)的制度體系，形成靠制度激勵(lì)約束、靠制度管人管事的良好環(huán)境。建章立制是活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，但不是結(jié)束環(huán)節(jié)，在貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度過程中要真正做到思想不放松、標(biāo)準(zhǔn)不降低、力度不減弱，以鐵的執(zhí)行力確保各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹到黨員干部的日常工作中去，讓“能力作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)在醫(yī)保系統(tǒng)出成績(jī)、見效果。
同志們，能力作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以咬定青山不放松的韌勁強(qiáng)化能力提升，以行百里者半九十的清醒狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，著力打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，在續(xù)寫高質(zhì)量富美鶴城更加出彩絢麗篇章的征程中走在前、當(dāng)先鋒，以優(yōu)異成績(jī)和嶄新面貌迎接黨的二十大勝利召開。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇三
作為新時(shí)代黨員，要心懷感恩，感恩于黨的偉大，感恩于祖國(guó)強(qiáng)盛帶來的美好生活。下面是呢子本站小編為您推薦2022年社區(qū)街道能力作風(fēng)建設(shè)年工作實(shí)施方案。
為貫徹落實(shí)縣委全委會(huì)“抓隊(duì)伍，轉(zhuǎn)作風(fēng)”和街道黨員代表會(huì)議“海納百川建隊(duì)伍”精神，打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，根據(jù)省、市、縣委關(guān)于激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見精神和推進(jìn)“清廉xx”建設(shè)的決定精神，結(jié)合我街道干部隊(duì)伍的實(shí)際情況，制定xx街道干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)施方案。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇四
能力點(diǎn)是每個(gè)人的優(yōu)劣之處。對(duì)于不同的人群來說，重要的能力點(diǎn)也不同，比如，對(duì)于學(xué)生們來說，語文、數(shù)學(xué)、英語是最重要的能力點(diǎn)。但是認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，并不是一件容易的事情。需要通過經(jīng)驗(yàn)、反思、轉(zhuǎn)化等方法才能認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)。因此，本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談一談如何認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，并分享一些心得體會(huì)。
第二段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
有一次，我參加了一次面試，面試官問我有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我答道：“我熱愛學(xué)習(xí)和探究，但是我對(duì)自己的特長(zhǎng)卻無法確信?！泵嬖嚬俑嬖V我，你的優(yōu)勢(shì)就是你對(duì)學(xué)習(xí)和探究有熱情，但是你需要發(fā)現(xiàn)你的特長(zhǎng)。那么，如何發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)呢？我總結(jié)了三個(gè)方法：積極實(shí)踐、試錯(cuò)、定位。
第三段：積極實(shí)踐
在實(shí)踐中，我們能夠找到自己的擅長(zhǎng)領(lǐng)域。比如，我曾經(jīng)在做一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，獨(dú)自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和完成一個(gè)模塊，結(jié)果得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。這讓我意識(shí)到，我可能在這方面有一些天賦。我們應(yīng)該勇敢地去嘗試，并在實(shí)踐中找到自己的天賦所在。
第四段：試錯(cuò)與定位
在嘗試中，我們可能會(huì)遇到失敗。但是，失敗并不可怕，只要你愿意去反思和嘗試。我們可以使用試錯(cuò)的方法，不斷嘗試和反思，找到自己的長(zhǎng)板和短板，最終合理定位自己的能力點(diǎn)。例如，我曾經(jīng)多次嘗試寫技術(shù)博客，但是發(fā)現(xiàn)自己并不專業(yè)，文章質(zhì)量也不高。因此，我嘗試轉(zhuǎn)換思路，注重在技術(shù)文檔的編寫和團(tuán)隊(duì)協(xié)作上，這也許是我更值得關(guān)注的能力點(diǎn)。
第五段：心結(jié)體會(huì)
認(rèn)識(shí)能力點(diǎn)是一個(gè)長(zhǎng)期不斷地自我發(fā)現(xiàn)、自我實(shí)驗(yàn)、自我總結(jié)的過程?？偟膩碚f，要認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，需要有一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài)，不怕失敗，持續(xù)嘗試，最終找到適合自己的能力點(diǎn)。能力點(diǎn)的認(rèn)識(shí)讓我意識(shí)到，有意無意地展示自己的特長(zhǎng)，是做事成功的關(guān)鍵。因此，在日常工作中，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，互相協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)上的成功和個(gè)人成長(zhǎng)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇五
戴燕衛(wèi)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)工委（監(jiān)察辦）、組織辦抽調(diào)人員組成。各單位要充分認(rèn)識(shí)開展干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)對(duì)于打造高素質(zhì)干部隊(duì)伍、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要意義，提高政治站位，按照街道黨工委、辦事處的部署和要求，把任務(wù)列入年度責(zé)任清單，把各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。
2.提高責(zé)任意識(shí)。各單位要切實(shí)履行從嚴(yán)加強(qiáng)干部能力作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，建立健全責(zé)任體系，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，以上率下、身體力行，嚴(yán)格履行抓班子帶隊(duì)伍職責(zé)；各單位其他負(fù)責(zé)人對(duì)分工范圍和分管領(lǐng)域的干部能力作風(fēng)建設(shè)負(fù)直接責(zé)任，做到管業(yè)務(wù)與抓隊(duì)伍相統(tǒng)。
3.凝聚工作合力。堅(jiān)持把實(shí)施“干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”與“三服務(wù)”活動(dòng)相結(jié)合，與推進(jìn)“精準(zhǔn)招商”“企業(yè)培大育強(qiáng)”“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”等其他攻堅(jiān)戰(zhàn)役相結(jié)合，注重把抓隊(duì)伍與促發(fā)展結(jié)合起來，把解決問題與建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來，為聚焦高質(zhì)量、聚力大發(fā)展提供組織保障、紀(jì)律保障和制度保障。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)干部能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)的宣傳報(bào)道，發(fā)揮全媒體優(yōu)勢(shì)，開展全媒體融合報(bào)道，在全街道營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)濃厚氛圍。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇六
導(dǎo)向是行動(dòng)的指南。深入推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)，就要堅(jiān)持正確的目標(biāo)導(dǎo)向，抓實(shí)“六大重要行動(dòng)”，做到“六個(gè)貫穿始終”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)攻堅(jiān)突破”，交出“五張成績(jī)清單”，用各項(xiàng)工作的新成效來檢驗(yàn)?zāi)芰ψ黠L(fēng)建設(shè)的新成果。
第一，抓實(shí)“六大重要行動(dòng)”。這是市委統(tǒng)一安排的，一是開展大討論，解放思想破束縛。扎實(shí)開展思想解放大討論行動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，客觀分析矛盾問題，跳出醫(yī)?？瘁t(yī)保，對(duì)標(biāo)尋標(biāo)看醫(yī)保，找準(zhǔn)差距短板，破除思想障礙和體制機(jī)制障礙，用新發(fā)展理念引領(lǐng)思想解放，用現(xiàn)實(shí)問題倒逼思想解放，用“他山之石”動(dòng)思想解放，以思想大解放推動(dòng)發(fā)展高質(zhì)量。二是開展大查擺，對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距。采取自己找、群眾提等方式，全面對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述，發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅(jiān)持“四個(gè)對(duì)照、四個(gè)圍繞、十二個(gè)叩問”，把班子擺進(jìn)去、把個(gè)人擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，把問題找準(zhǔn)實(shí)、把根源剖深析透。三是開展大培訓(xùn)，立足本職提能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)“八項(xiàng)本領(lǐng)”、做到“五個(gè)過硬”、提升“七種能力”的重大要求，堅(jiān)持什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，結(jié)合工作實(shí)際，一月一主題，開展大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)大練兵大提升行動(dòng)，通過專題培訓(xùn)、崗位歷練、交流互鑒、在職自學(xué)等多種方式，推動(dòng)全局黨員干部就調(diào)查研究、戰(zhàn)略謀劃、科學(xué)決策、抓落實(shí)等方面的基本功，成為本職工作的行家里手。四是開展大治理，針對(duì)問題轉(zhuǎn)作風(fēng)。著眼把好傳統(tǒng)帶進(jìn)新征程，將好作風(fēng)弘揚(yáng)在新時(shí)代，深入落實(shí)“13710”工作制度，強(qiáng)化鍛造“1236”作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員干部躬身入局、擔(dān)當(dāng)作為。突出凡事講政治，鍛造堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的作風(fēng)；突出擔(dān)苦擔(dān)難擔(dān)重?fù)?dān)險(xiǎn)，鍛造“四辦”的作風(fēng)；突出為基層減負(fù)增能，鍛造“親民為民”的作風(fēng)；突出優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，鍛造“誠(chéng)信親清”的作風(fēng)；突出解決頑瘴痼疾，鍛造“釘釘子”的作風(fēng)。五是開展大激勵(lì)，樹正導(dǎo)向增活力。落實(shí)新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮考核的指揮棒作用，讓能干實(shí)干者有平臺(tái)、受重用，讓碌碌無為者有壓力、受懲戒。建立健全正向激勵(lì)機(jī)制、容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制、澄清保護(hù)機(jī)制，樹立扶正祛邪、激濁揚(yáng)清的鮮明導(dǎo)向。六是開展大攻堅(jiān)，爭(zhēng)先進(jìn)位出重彩。堅(jiān)持以結(jié)果論英雄、憑實(shí)績(jī)用干部，著眼“實(shí)干立身、爭(zhēng)先出彩”，大力弘揚(yáng)大別山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神，把能力作風(fēng)提升的成效體現(xiàn)在爭(zhēng)先進(jìn)位、推動(dòng)工作上。以“總體工作創(chuàng)一流、單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一、全省有位次、全國(guó)有影響”為目標(biāo)，高位定標(biāo)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)最高水平，制定詳細(xì)的差距清單和爭(zhēng)先進(jìn)位出彩清單，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中走在前、當(dāng)先鋒。
第二，做到“六個(gè)貫穿始終”。能力提升、作風(fēng)建設(shè)既是攻堅(jiān)戰(zhàn)，更是持久戰(zhàn)，全體黨員干部要堅(jiān)持“六個(gè)貫穿始終”，真正做到大討論有觸動(dòng)、大查擺有行動(dòng)、大培訓(xùn)有提升、大整治有效果、大激勵(lì)有動(dòng)力、大攻堅(jiān)有成績(jī)。一是將大討論貫穿始終。解除思想束縛，就要涵養(yǎng)創(chuàng)新精神、提升創(chuàng)新本領(lǐng)，堅(jiān)持把創(chuàng)新擺在醫(yī)保高質(zhì)量發(fā)展的核心位置。要“敢想、敢試、敢闖、敢糾”，在全面上下功夫，在深化上下功夫，持續(xù)拆壁壘、破堅(jiān)冰、解痛點(diǎn)、疏堵點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)造內(nèi)在動(dòng)力。重點(diǎn)做到“六破六立”貫穿活動(dòng)全過程，切實(shí)將大討論活動(dòng)成果運(yùn)用到醫(yī)保工作中。二是將大查擺貫穿始終。立足實(shí)際，對(duì)標(biāo)對(duì)表，把“四個(gè)對(duì)照、四個(gè)圍繞、十二個(gè)叩問”，通過深入一線調(diào)研，摸清實(shí)情、找準(zhǔn)堵點(diǎn)、謀劃良策，著力破除制約醫(yī)保事業(yè)改革發(fā)展的瓶頸阻礙。三是將大培訓(xùn)貫穿始終。聚焦主題學(xué)習(xí)，分領(lǐng)域、分層次、分步驟，精心設(shè)計(jì)、科學(xué)制定，明細(xì)培訓(xùn)清單，切實(shí)把干部培訓(xùn)貫穿活動(dòng)全過程，不斷增強(qiáng)“八項(xiàng)本領(lǐng)”、做到“五個(gè)過硬”、提升“七種能力”，助力醫(yī)保事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。四是將大整治貫穿始終。要以硬作風(fēng)實(shí)現(xiàn)硬突破，重點(diǎn)從思想深處提升，以具體行動(dòng)改進(jìn)，深入落實(shí)“13710”工作制度，圍繞“五個(gè)專項(xiàng)治理，鍛造五種作風(fēng)”的工作要求，聚焦重點(diǎn)工作任務(wù)，靶向施策、精準(zhǔn)發(fā)力，項(xiàng)目清單化、清單責(zé)任化、責(zé)任個(gè)人化，明細(xì)整治清單，列出幾個(gè)最突出的、在能力建設(shè)作風(fēng)年期間能夠解決的問題，立即改、全過程改，全力以赴把實(shí)事辦實(shí)，好事辦好。五是將大激勵(lì)貫穿始終。活動(dòng)一開始就著手研究建立激勵(lì)機(jī)制，樹立正確導(dǎo)向，重實(shí)干重實(shí)績(jī)，用好精準(zhǔn)賦能招，增強(qiáng)干部擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)；用好暖心關(guān)愛招，激發(fā)干部擔(dān)當(dāng)內(nèi)在動(dòng)力；用好釋壓減負(fù)招，推動(dòng)干部輕裝上陣。六是將大攻堅(jiān)貫穿始終。著眼“實(shí)干立身、爭(zhēng)先出彩”，將活動(dòng)與工作有機(jī)結(jié)合，活動(dòng)全過程深化實(shí)施“22591”工程，堅(jiān)決把不合理的費(fèi)用控下來，堅(jiān)決把該收的費(fèi)用收上來，堅(jiān)決把企業(yè)和群眾的滿意度提上來，堅(jiān)決把醫(yī)療管理水平升上來，堅(jiān)決把基金抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)起來，為高質(zhì)量富美鶴城建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)，使人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。
第三，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)攻堅(jiān)突破”。此次活動(dòng)效果如何最終要通過我們的實(shí)際工作來體現(xiàn)。全體干部職工要把能力作風(fēng)提升與當(dāng)前我局五項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)緊密結(jié)合起來，切實(shí)保障活動(dòng)效果。一是持續(xù)實(shí)施合理控費(fèi)攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)控費(fèi)降費(fèi)有突破。鼓勵(lì)一般疾病患者在門診、社區(qū)、基層就醫(yī)，把住院率和人均住院費(fèi)降低到合理水平。對(duì)現(xiàn)行慢性病醫(yī)保待遇政策進(jìn)行重新梳理規(guī)范，適度調(diào)整政策，提升基金使用效率，加強(qiáng)門診慢性病醫(yī)療費(fèi)用審核。建立醫(yī)療服務(wù)價(jià)格動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，逐步理順比價(jià)關(guān)系，優(yōu)化醫(yī)療收入結(jié)構(gòu)，控制診療費(fèi)用不合理增高。規(guī)范逐級(jí)轉(zhuǎn)診，引導(dǎo)分級(jí)診療，讓更多群眾習(xí)慣在基層就診，把不合理市外轉(zhuǎn)診控制下來。加大對(duì)“兩定”單位、醫(yī)務(wù)人員、參保人員等違規(guī)行為的查處力度，曝光典型問題，推進(jìn)基金監(jiān)管信用體系建設(shè)，切實(shí)強(qiáng)化震懾效力。推進(jìn)付費(fèi)方式改革，提高醫(yī)?；鹗褂每?jī)效。二是持續(xù)實(shí)施擴(kuò)面增收攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)增收有突破。持續(xù)開展參保擴(kuò)面專項(xiàng)行動(dòng)，建立參保數(shù)據(jù)定期比對(duì)機(jī)制，加強(qiáng)數(shù)據(jù)共享，做到應(yīng)參盡參。持續(xù)開展繳費(fèi)基數(shù)稽核專項(xiàng)行動(dòng)，建立定期稽核制度，防止參保單位少報(bào)、漏報(bào)，確保醫(yī)保費(fèi)應(yīng)收盡收。持續(xù)開展醫(yī)保費(fèi)分類有序清欠專項(xiàng)行動(dòng)，聯(lián)合有關(guān)部門全面理清欠費(fèi)底數(shù)，建立分類清繳清單，制定分類清繳措施，在不搞集中清欠歷史欠費(fèi)的前提下，科學(xué)清欠往年醫(yī)保費(fèi)。三是持續(xù)實(shí)施優(yōu)化服務(wù)攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)滿意度提升有突破。持續(xù)開展打造全省一流營(yíng)商環(huán)境專項(xiàng)行動(dòng)，深化“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”改革，充分發(fā)揮醫(yī)保信息平臺(tái)作用，不斷提升便民利民惠民服務(wù)能力和醫(yī)保窗口公共服務(wù)水平。持續(xù)開展“萬人助萬企·醫(yī)保在行動(dòng)”專項(xiàng)行動(dòng)、“服務(wù)‘兩個(gè)健康’·醫(yī)保在行動(dòng)”專項(xiàng)行動(dòng)，完善企業(yè)服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，幫助參保企業(yè)解決醫(yī)療保障問題。落實(shí)“五位一體”服務(wù)機(jī)制，幫助企業(yè)打通發(fā)展堵點(diǎn)，解決企業(yè)實(shí)際困難，助力企業(yè)健康發(fā)展，在醫(yī)保領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)政企雙方良性互動(dòng)。四是持續(xù)實(shí)施管理提升攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)保治理能力有突破。建立完善“兩定”機(jī)構(gòu)績(jī)效日?？己藱C(jī)制，引導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理精細(xì)化。建立完善“兩定”機(jī)構(gòu)備案管理制度，進(jìn)一步規(guī)范定點(diǎn)單位準(zhǔn)入程序。完善醫(yī)療保障行政執(zhí)法程序，規(guī)范醫(yī)保領(lǐng)域行政執(zhí)法行為，繃緊“花錢必問效，無效必追責(zé)”這根弦，提升基金運(yùn)行績(jī)效。建立完善經(jīng)辦機(jī)構(gòu)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷提升醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量。五是持續(xù)實(shí)施固本強(qiáng)基攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基金風(fēng)險(xiǎn)防控有突破。強(qiáng)化突出問題解決，關(guān)注和分析重點(diǎn)企業(yè)人員結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等情況，加大縱向橫向溝通力度，努力爭(zhēng)取上級(jí)政策和資金支持，最大限度降低對(duì)基金的負(fù)面影響。強(qiáng)化市級(jí)統(tǒng)籌平穩(wěn)運(yùn)行，全面總結(jié)工作進(jìn)展情況和工作成效，進(jìn)一步完善政策措施，提升管理服務(wù)水平。強(qiáng)化基金風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警調(diào)控能力，實(shí)行基金收支動(dòng)態(tài)月度監(jiān)測(cè)，建立基金運(yùn)行分析、風(fēng)險(xiǎn)分析與精算評(píng)估制度，密切關(guān)注基金收支變化，做實(shí)風(fēng)險(xiǎn)儲(chǔ)備金上解，不斷提高分析、研判、解決基金風(fēng)險(xiǎn)能力。
第四，交出“五張成績(jī)清單”。一是交出旗幟鮮明講政治的能力作風(fēng)提升成績(jī)清單。我們?cè)谠鰪?qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”上，通過活動(dòng)有什么樣的提升，有什么樣的成果，要有一張成績(jī)單。比如，我們打造黨建文化長(zhǎng)廊，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是教育大家永遠(yuǎn)跟黨走，始終牢記沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。黨的十八大以來，我國(guó)gdp總量增加了6萬億，全世界gdp總量增加了9萬億，我國(guó)的gdp增量占全世界的三分之二，這是個(gè)了不起的增量。人均gdp去年突破1萬美元，在世界上排第三位，這就是偉大，這是在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下我們?nèi)珖?guó)上下一起奮斗出的成績(jī)單。通過這次活動(dòng)，我們也要交出醫(yī)保人自己的成績(jī)清單。二是交出一張聯(lián)系服務(wù)群眾能力作風(fēng)提升成績(jī)清單。通過能力提升活動(dòng)，我們?cè)诜?wù)群眾上采取了哪些措施，出臺(tái)了哪些制度，有哪些改進(jìn)，都要總結(jié)出來。三是交出深入調(diào)查研究能力作風(fēng)提升成績(jī)清單。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是我們做好工作的基本功。剛才已經(jīng)講了很多了，衡量調(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵是看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問題解決好。我們就是要通過細(xì)致的調(diào)查研究，形成一批有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策、推進(jìn)工作提供堅(jiān)實(shí)可信可靠的參考。四是交出一張防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)能力作風(fēng)提升清單。醫(yī)保工作事關(guān)民生、事關(guān)每個(gè)人的切身利益，一旦出現(xiàn)問題極容易成為熱點(diǎn)事件和群體事件。比如，異地就醫(yī)費(fèi)用能不能及時(shí)報(bào)銷、帶量采購(gòu)藥品能不能及時(shí)供給、重特大疾病用藥能不能得到保障，這些哪一項(xiàng)出了問題，都會(huì)成為引發(fā)不穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)因素。所以，我們必須認(rèn)真對(duì)待，科學(xué)規(guī)范政策制定和執(zhí)行，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，不能因?yàn)橐患乱l(fā)社會(huì)對(duì)整體醫(yī)保工作的不良影響。五是交出一張推進(jìn)改革創(chuàng)新能力作風(fēng)提升清單。這里強(qiáng)調(diào)的是改革創(chuàng)新，攻堅(jiān)有為。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，有的同志帶病堅(jiān)持工作，有的同志舍小家顧大家，一個(gè)人頂兩個(gè)科室，加班加點(diǎn)，任勞任怨。以現(xiàn)有人員編制和構(gòu)成，能取得目前的成績(jī)很不容易，大家都是付出了辛勤汗水的。這一點(diǎn)值得肯定，更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓我們用不懈的努力，在醫(yī)療保障事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中贏得鮮花和掌聲。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇七
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，避免缺點(diǎn)”的建議。但是，如果不明確自己的能力點(diǎn)，我們就很難抓住優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更難以發(fā)展自己的能力。因此，我們需要認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)，才能找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后制定合適的發(fā)展計(jì)劃。
第二段：分析自己的能力點(diǎn)
認(rèn)識(shí)自己的能力點(diǎn)只是第一步，更重要的是分析這些能力點(diǎn)。我們需要找到自己的最優(yōu)勢(shì)和次要優(yōu)勢(shì)，比較它們的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。對(duì)于我們的劣勢(shì)，我們應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃來克服它們。評(píng)估自己能力的時(shí)候，我們還應(yīng)該考慮自己在哪些領(lǐng)域最崇拜。
第三段：提高自己的能力點(diǎn)
我們很容易陷入不知道如何發(fā)展自己優(yōu)勢(shì)的困境中，但這不應(yīng)該成為我們停滯不前的原因。相反，我們應(yīng)該投入更多的精力來提高自己的能力點(diǎn)。這種提高需要我們制定一個(gè)可行的計(jì)劃，并付諸實(shí)踐。我們可以參加培訓(xùn)課程、參與情景模擬練習(xí)或加入志愿團(tuán)體等，這樣不僅能夠提高自己的能力點(diǎn)，同時(shí)也可以積累經(jīng)驗(yàn)和拓寬人際網(wǎng)絡(luò)。
第四段：利用自己的能力點(diǎn)
我們不僅要提高自己的能力點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)應(yīng)用它們。要做到這一點(diǎn)，我們需要考慮如何將自己的能力運(yùn)用到不同的情況中。這可能需要我們改變自己的思考方式，根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。當(dāng)我們有效地將自己的能力點(diǎn)應(yīng)用到工作或生活中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和成就感。
第五段：持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)
我們的能力點(diǎn)不應(yīng)該是永久不變的。相反，我們應(yīng)該持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)、評(píng)估自己的進(jìn)步和發(fā)展，以及了解新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。不管我們現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么，我們需要持續(xù)地努力、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以便更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：
綜上所述，了解自己的能力點(diǎn)、分析自己的能力、提高自己的能力、利用自己的能力和持續(xù)審視自己的能力點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自己能力點(diǎn)的五個(gè)步驟。我們需要堅(jiān)持這些步驟，以開發(fā)自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇八
近年來，“微能力點(diǎn)”成為社交媒體上的一個(gè)熱門話題，廣受關(guān)注。所謂“微能力點(diǎn)”，指的是那些微小而輕微的才能、技巧或特長(zhǎng)。這些微能力點(diǎn)并不需要過多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，卻能為人們的生活帶來許多便利和樂趣。對(duì)于我個(gè)人而言，我也從中認(rèn)識(shí)到了許多好玩和有用的微能力點(diǎn)，接下來我將分享一些我的體驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與掌握微能力點(diǎn)的過程
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。剛開始的時(shí)候，我選擇了自己感興趣的微能力點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，我一直很喜歡攝影，于是我開始學(xué)習(xí)如何拍攝美麗的風(fēng)景照片。我通過觀看教學(xué)視頻、閱讀教材和參加攝影講座，逐漸學(xué)會(huì)了如何選取合適的構(gòu)圖、掌握好光線和運(yùn)用各種攝影技巧。在學(xué)習(xí)的過程中，我也不斷通過實(shí)踐來提升自己的能力，參加攝影比賽，與攝影愛好者們交流經(jīng)驗(yàn)。通過不斷的練習(xí)和反思，我逐漸掌握了攝影的微能力點(diǎn)。
第三段：微能力點(diǎn)的應(yīng)用和價(jià)值
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)不僅僅只是為了滿足自己的興趣愛好，更是能夠?yàn)槲覀兊纳顜韺?shí)際的應(yīng)用和價(jià)值。以我學(xué)習(xí)的攝影微能力點(diǎn)為例，我發(fā)現(xiàn)這些技巧和知識(shí)在日常生活中極為有用。當(dāng)我去旅行時(shí)，我能夠通過拍攝優(yōu)美的照片記錄下美好的瞬間；當(dāng)我與朋友聚會(huì)時(shí)，我可以用相機(jī)記錄下他們的笑容和快樂，成為珍貴的回憶。此外，我還將攝影微能力點(diǎn)應(yīng)用到了我的工作中，例如為公司拍攝一些產(chǎn)品照片，提升其形象和品牌價(jià)值。微能力點(diǎn)的應(yīng)用不僅僅只限于攝影，還可以包括許多其他的領(lǐng)域，例如烹飪、手工藝、編程等等。
第四段：微能力點(diǎn)的樂趣和尋找
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)帶給我許多樂趣。首先，當(dāng)我成功地掌握某個(gè)微能力點(diǎn)時(shí)，我會(huì)感到一種成就感和滿足感。這種成就感是通過努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐所帶來的，讓我覺得自己取得了進(jìn)步。其次，微能力點(diǎn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程也帶給我樂趣。這是因?yàn)槲铱梢栽谄渲邪l(fā)掘到一些新的樂趣和快樂。例如，在學(xué)習(xí)烹飪的微能力點(diǎn)時(shí)，我可以不斷嘗試新的菜譜和口味，享受烹飪的樂趣和美食的美味。最后，微能力點(diǎn)的掌握也帶給我尋找的樂趣。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐微能力點(diǎn)的過程中，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的有趣和有用的微能力點(diǎn)，這讓我更加激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)和探索的熱情。
第五段：總結(jié)和展望
學(xué)習(xí)和掌握微能力點(diǎn)讓我感到非常有價(jià)值和有意義。這些微能力點(diǎn)不僅能夠提升自己的生活質(zhì)量，還能夠?yàn)樗藥順啡ず蛶椭?。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己還會(huì)發(fā)現(xiàn)和掌握更多有趣和有用的微能力點(diǎn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑽宜鶎W(xué)到的微能力點(diǎn)分享給他人，讓更多的人也能夠從中收獲到樂趣和啟發(fā)。畢竟，微能力點(diǎn)這個(gè)概念的魅力就在于它的普遍性和可持續(xù)性，任何人都有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和掌握自己感興趣的微能力點(diǎn)。我相信，只要我們保持好奇和探索的心態(tài)，我們都能夠在微能力點(diǎn)的世界中收獲到無盡的樂趣和成就感。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇九
認(rèn)識(shí)是人們對(duì)周圍事物的了解和理解的過程，是人與世界建立聯(lián)系的橋梁。通過認(rèn)識(shí)，人們逐漸明確自己的身份和目標(biāo)，并能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和處理問題。在我的成長(zhǎng)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了認(rèn)識(shí)的重要性，也體會(huì)到了認(rèn)識(shí)所帶來的力量和價(jià)值。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)認(rèn)識(shí)的心得體會(huì)。
段二：認(rèn)識(shí)自我
認(rèn)識(shí)自我是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)，也是最重要的環(huán)節(jié)之一。只有真正了解自己，我們才能清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到適合自己的方向，并為之努力奮斗。在我成長(zhǎng)的過程中，我通過自我反省和不斷探索，逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的個(gè)性、興趣和價(jià)值觀。這種自我認(rèn)識(shí)不僅幫助我更好地理解自己，還讓我更加堅(jiān)定地為我的目標(biāo)努力。
段三：認(rèn)識(shí)他人
除了認(rèn)識(shí)自己，我們還需要認(rèn)識(shí)他人。與他人相處，了解他人的思維方式、感受和需求，可以促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，增進(jìn)合作和理解。通過與他人交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了從他人的角度看問題，這不僅幫助我更好地與人相處，還為我提供了更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
段四：認(rèn)識(shí)社會(huì)
社會(huì)是我們生活的舞臺(tái)，了解社會(huì)的規(guī)律和現(xiàn)象，對(duì)我們更好地生活和工作都至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到社會(huì)是復(fù)雜而多變的，需要我們具備適應(yīng)和變通的能力。而這種認(rèn)識(shí)不僅在我面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)時(shí)幫助我保持積極的心態(tài)，還促使我去關(guān)注社會(huì)問題，積極參與社會(huì)實(shí)踐。
段五：認(rèn)識(shí)世界
認(rèn)識(shí)世界是人類追求智慧和進(jìn)步的源泉。從古往今，人們通過不斷探索和學(xué)習(xí)，逐漸認(rèn)識(shí)到了自然、科學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的奧秘。而在我個(gè)人的經(jīng)歷中，通過閱讀、旅行和參與各種文化活動(dòng)，我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也在不斷拓展。這種對(duì)世界的認(rèn)識(shí)讓我感受到人類智慧的無邊界，也更加堅(jiān)定了我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的信念。
總結(jié)：
通過對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、對(duì)他人、社會(huì)和世界的認(rèn)識(shí)，我深刻體會(huì)到了認(rèn)識(shí)的重要性和力量。認(rèn)識(shí)不僅是人類進(jìn)步的基礎(chǔ)，也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的重要支持。通過不斷地增加自己的認(rèn)識(shí)，我們可以更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷擴(kuò)展自己的認(rèn)識(shí)，為自己和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十
在日常生活中，如何識(shí)別和理解自己與他人的情緒，對(duì)于一個(gè)人更好地了解世界，建立良好關(guān)系以及對(duì)其自身健康發(fā)展都十分重要。因此情緒勝任力對(duì)于兒童的發(fā)展和成長(zhǎng)來說都是一項(xiàng)十分重要的關(guān)鍵任務(wù)。
1、我的孩子能夠體會(huì)到快樂、悲傷、焦慮等不同情緒帶來的不同感受
2、我的孩子能夠識(shí)別出他人表現(xiàn)出的快樂、悲傷、焦慮等不同情緒
3、我的孩子能夠使用諸如“開心”、“傷心”等詞匯來準(zhǔn)確描述他/她此刻的情緒
4、我的孩子在看到別人流露出的情緒表現(xiàn)后，也感受并表現(xiàn)出類似的情緒
5、我的孩子在看到別人悲傷的遭遇后，會(huì)流露出傷心、同情的表情
6、我的孩子能夠區(qū)分出一個(gè)人的情緒是否和他的表情相符合
7、我的孩子能夠在交流中表露出適合當(dāng)時(shí)情景的情緒
8、我的孩子能夠應(yīng)對(duì)緊張的情緒和情境
9、我的孩子認(rèn)為自己能夠在不同的情境下表露出合適的情緒
記分方法
非常符合3分
符合2分
不符合1分
非常不符合0分
a0-15分
情緒勝任力：較低
根據(jù)您的回答，您的孩子情緒勝任力水平較低。心理學(xué)研究表明，兒童的情緒勝任力能夠幫助孩子提高認(rèn)知水平，促進(jìn)身心健康發(fā)展，提高社會(huì)交往能力并且顯著減少孩子的危險(xiǎn)行為。在孩子成長(zhǎng)、發(fā)育和與人建立關(guān)系的過程中，情緒勝任力都起到了不可或缺的重要作用。
為了提高孩子的情緒勝任力，可以通過團(tuán)體課程，諸如“教學(xué)金字塔”等來進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)。同時(shí)近來有研究表明在成人的幫助下閱讀書本能夠有效地提高兒童的情緒勝任力。
情緒勝任力：中等
根據(jù)您的回答，您的孩子情緒勝任力水平中等。心理學(xué)研究表明，兒童的情緒勝任力能夠幫助孩子提高認(rèn)知水平，促進(jìn)身心健康發(fā)展，提高社會(huì)交往能力并且顯著減少孩子的危險(xiǎn)行為。在孩子成長(zhǎng)、發(fā)育和與人建立關(guān)系的過程中，情緒勝任力都起到了不可或缺的重要作用。
為了提高孩子的情緒勝任力，可以通過團(tuán)體課程，諸如“教學(xué)金字塔”等來進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)。同時(shí)近來有研究表明在成人的幫助下閱讀書本能夠有效地提高兒童的情緒勝任力。
情緒勝任力：較高
根據(jù)您的回答，您的孩子情緒勝任力水平較高。心理學(xué)研究表明，兒童的情緒勝任力能夠幫助孩子提高認(rèn)知水平，促進(jìn)身心健康發(fā)展，提高社會(huì)交往能力并且顯著減少孩子的危險(xiǎn)行為。在孩子成長(zhǎng)、發(fā)育和與人建立關(guān)系的過程中，情緒勝任力都起到了不可或缺的重要作用。
為了提高孩子的情緒勝任力，可以通過團(tuán)體課程，諸如“教學(xué)金字塔”等來進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)。同時(shí)近來有研究表明在成人的幫助下閱讀書本能夠有效地提高兒童的情緒勝任力。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十一
a、原汁木瓜椰味銀耳撈
b、什果串燒伴雪糕
c、木瓜果凍賓治
d、紅豆南瓜雪芭
測(cè)試結(jié)果：
a、原汁木瓜椰味銀耳撈
選擇a：你的愛情味覺比較溫醇。銀耳有滋陰止嗽，潤(rùn)肺化痰，滋潤(rùn)皮膚，潤(rùn)腸開胃的功效，再加上木瓜和滑滑的椰塊，如果再放進(jìn)冰箱里冰凍一下，不愧為夏日清涼佳品。不過想要它原汁原味的話，就得多花一些火候了。正如你的愛情一樣，同樣是慢工出細(xì)活，慢慢地熬，最后越來越讓人愛不釋手，舍不得放下。
b、什果串燒伴雪糕
選擇b：你的愛情味覺是極端的。串燒的熱辣，加上雪糕的冰涼，你的愛情味覺是兩個(gè)極端。對(duì)情人好起來甜甜蜜蜜，對(duì)情人壞起來又冷若冰霜。你熱得快，冷得也快，所以感情多半很短暫。不過，你卻是全心全意地投入到每份感情中，因此，你多疑，不許有任何缺點(diǎn)。但你的行為卻與你的內(nèi)心有極大反差，往往讓情人不知你在想什么。
c、木瓜果凍賓治
選擇c：你的愛情味覺是脆弱的。果凍的透明美麗，往往讓人不忍心吃下它們。而賓治是印度地方飲品，與紅酒有著密切的關(guān)系，調(diào)和完畢后顏色非常漂亮。賓治與木瓜果凍的結(jié)合是美麗而精致的，一如你的愛情，非常漂亮，卻很脆弱。雖然酒里還有著木瓜的原汁原味，但是在面對(duì)愛情的時(shí)候，還是應(yīng)該讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢一點(diǎn)。
d、紅豆南瓜雪芭
選擇d：你的愛情味覺是平凡的。雪芭是用較少牛奶制造，因此脂肪含量比一般的冰品低，食用起來更加健康，但是它的糖分卻很高，因此不能過量食用。而紅豆卻有減脂的效果，一起食用，就不用擔(dān)心會(huì)長(zhǎng)胖了。你的愛情雖然有很多弊端，但從整體上看，卻又是那么和諧，一如大千世界中的男男女女，雖然偶有爭(zhēng)執(zhí)，卻甜蜜非常。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十二
認(rèn)識(shí)自己，是一個(gè)人一生中最重要的事情之一。真正深入了解自己，可以使我們更好地把握人生的方向和目標(biāo)。在對(duì)自我的認(rèn)識(shí)中，從他人、團(tuán)隊(duì)、生活、時(shí)間、機(jī)會(huì)等多個(gè)方面進(jìn)行思考和總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提升個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第一段：通過與他人的互動(dòng)和交流，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。人是社會(huì)性動(dòng)物，無法獨(dú)立存在和生存。與他人的互動(dòng)，可以讓我們看到自己在集體中的角色和能力。從他人的反饋和評(píng)價(jià)中，我們可以了解到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到自己在人際交往中的不足之處，從而進(jìn)一步完善自己。
第二段：通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的角色和責(zé)任。通過與他人的合作和協(xié)調(diào)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也可以意識(shí)到自己在協(xié)作中的不足之處。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地了解自己的潛力和發(fā)展方向，同時(shí)也可以通過與他人的互補(bǔ)，達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第三段：通過生活的經(jīng)歷和感悟，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。生活中的各種經(jīng)歷，都是對(duì)我們自身的一種啟發(fā)和教育。在困難和挫折面前，我們可以看到自己的韌性和堅(jiān)持不懈的勇氣。在幸福和成功的背后，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的能力和創(chuàng)造力。通過不斷地思考和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而在生活中不斷地追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第四段：通過對(duì)時(shí)間的觀察和利用，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。時(shí)間是公平而珍貴的資源，每個(gè)人都有相同的24小時(shí)，但是每個(gè)人利用時(shí)間的方式和效果卻不同。通過對(duì)時(shí)間的觀察和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間利用上的不足和盲點(diǎn)，進(jìn)而調(diào)整自己的時(shí)間安排和行動(dòng)方式，提高自己的效率和自律。通過充分利用時(shí)間，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力，以及自身的價(jià)值和目標(biāo)。
第五段：通過抓住機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)是人生中的重要機(jī)遇和試驗(yàn)。面對(duì)機(jī)會(huì)，我們需要敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)智。在挑戰(zhàn)面前，我們需要勇敢地迎接和挑戰(zhàn)自己，從而了解到自己的能力和成長(zhǎng)的潛力。通過抓住機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自我，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)和理想。
總結(jié)：通過對(duì)他人、團(tuán)隊(duì)、生活、時(shí)間、機(jī)會(huì)等多個(gè)方面的思考和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己并不是一朝一夕的事情，它需要我們不斷地思考和實(shí)踐。通過對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我們可以更好地規(guī)劃自己的人生方向和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。所以，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的內(nèi)心世界，不斷地思考和總結(jié)自己的認(rèn)識(shí)，提升個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平和素質(zhì)。只有真正認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十三
下面每一個(gè)問題設(shè)計(jì)了一種具體的社會(huì)生活情景，并且列出了4個(gè)備選方案。請(qǐng)你設(shè)身處地的考慮一下，如果你面臨這一情景，你的表現(xiàn)將與哪一個(gè)方案更符合，請(qǐng)把它前面的字母代號(hào)圈出來。
1.在聚餐會(huì)上，如果你與多數(shù)同桌的人素不相識(shí)，你怎么辦?
a、顯得心神不定，左顧右盼。
b、靜聽別人的談話。
c、只與相識(shí)的人高談闊論。
d、神態(tài)自如地參與大家的討論。
2.覺得自己與協(xié)同工作的人在性格和想法方面合不來時(shí)，你怎么辦?
a、委曲求全，盡量湊合下去。
b、故意找理由，與他吵架，迫使領(lǐng)導(dǎo)解決。
c、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的短處，要求領(lǐng)導(dǎo)調(diào)離他。
d、盡量諒解，實(shí)在不行，則向領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)說明，等候機(jī)會(huì)解決。
3.在公共汽車上，你無意踩了別人一腳，別人對(duì)你罵個(gè)不停，你怎么辦?
a、只當(dāng)沒聽見，任他罵去。
b、與他對(duì)罵，不惜大吵一場(chǎng)。
c、推說別人擠了自己才踩到他的，不應(yīng)該怪罪自己。
d、請(qǐng)他原諒，同時(shí)提醒他罵人是不文明的。
4.在電影院看電影時(shí)，你的鄰座旁若無人地講話，使你感到討厭，你怎么辦?
a、希望別人能出面向他們提意見或他們自己停止。
b、嚴(yán)厲地指責(zé)他們。
c、叫服務(wù)員來制止他們。
d、有禮貌地請(qǐng)他們別再講話。
5.你辛苦地干完工作，自以為干得不錯(cuò)，不料領(lǐng)導(dǎo)很不滿意，你怎么辦?
a、不做聲地聽領(lǐng)導(dǎo)埋怨，但心中十分委屈。
b、拂袖而去，認(rèn)為自己不應(yīng)受埋怨。
c、解釋因客觀條件限制，自己無法做得更好。
d、注意自己做得不夠的地方，以便今后改正。
6.你買了一架嶄新的照相機(jī)，自己還未用過，但有個(gè)朋友向你借，你怎么辦?
a、借給他，但是滿腹牢騷。
b、臉色很難看，使朋友不得不改口。
c、騙他說自己已經(jīng)借給別人了。
d、告訴他自己要試拍一下，檢查了照相機(jī)的性能后，再借給他。
7.當(dāng)你正埋頭干一件事，一位朋友上門來找你傾訴苦惱，你怎么辦?
a、放下手中工作，耐心傾聽。
b、很不耐煩，流露出不想聽的神態(tài)。
c、似聽非聽，腦子里還在想自己的事情。
d、向他解釋，同他另約時(shí)間。
8.在你知道了別人的隱私之后，你怎么辦?
a、覺得好奇，但盡量不去傳給別人聽。
b、忍不住，會(huì)很快告訴其他人。
c、當(dāng)其他人談起的時(shí)候，也會(huì)附和著一起談。
d、根本沒有想要讓其他人知道。
a、心里很氣，但仍勉強(qiáng)地去燒飯。
b、發(fā)脾氣，罵妻子自私，要妻子自己去燒飯。
c、氣得當(dāng)晚不吃飯。
d、向妻子解釋，然后邀請(qǐng)妻子一起出去吃飯。
10.當(dāng)你搬到一個(gè)新的住處，周圍鄰居都不認(rèn)識(shí)，顯得較冷淡，你怎么辦?
a、盡量避免與鄰居交往。
b、故意顯出自己是很強(qiáng)硬的，讓大家有敬畏感。
c、視鄰居對(duì)自己的態(tài)度后再行事。
d、主動(dòng)與鄰居打招呼，表現(xiàn)出友好的姿態(tài)。
11.如果有人經(jīng)常要麻煩你做一件事，你卻很忙，你怎么辦?
a、盡量避開他。
b、告訴他很忙，不要再來麻煩了。
c、敷衍他。
d、盡自己能力幫助，有困難時(shí)再向他說明情況。
12.一位朋友向你借了幾元錢，但后來一直沒還，好像不記得這件事了，你怎么辦?
a、今后再也不借給他。
b、提醒他曾借過錢。
c、向他借同等數(shù)額的錢，作為抵消。
d、就當(dāng)沒這回事。
13.在餐館里你買了一份飯菜，但發(fā)現(xiàn)味道太咸，你怎么辦?
a、向同桌人發(fā)牢騷。
b、粗魯?shù)刎?zé)罵廚師無能。
c、默默地吃下去。
d、平靜地問服務(wù)員，能否處理一下，使菜變得淡些，如不能，則吃下去。
a、買一件你并不想買的東西。
b、說這些商品質(zhì)量不好，是賣不掉的東西。
c、向他道歉，說是朋友托買的東西，一定要朋友滿意才能買。
d、說一聲“謝謝”，然后離去。
【計(jì)分與評(píng)價(jià)】
統(tǒng)計(jì)你所圈各個(gè)字母的次數(shù)，找出自己選擇次數(shù)最多的字母代號(hào)。
如果你選擇答案a的次數(shù)最多，說明你處世過于消極，凡事與世無爭(zhēng)，實(shí)際上心中并不一定服氣，對(duì)任何有爭(zhēng)論性的事，你都不愿意表態(tài)，希望他人做決定或承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)人們了解你的時(shí)候，也許會(huì)同情你，但以后又會(huì)產(chǎn)生反感。
如果你選擇答案b的次數(shù)最多，說明你處世能力較差，不善于待人接物，往往屬于好斗型，遇不順心的事情容易暴跳如雷，甚至粗魯?shù)亓R人。表面看來，你頗有權(quán)威地占到上風(fēng)，其實(shí)得不到他人對(duì)你的尊重，結(jié)果是使人們?cè)鲪耗慊蚝ε潞褪柽h(yuǎn)你。
如果你選擇答案c的次數(shù)最多，說明你具有一定的處世所需要的克制能力，能把怨氣或不滿情緒隱藏起來，比前面兩種人更善于處理人與人之間的關(guān)系，只是有時(shí)為人不夠真誠(chéng)坦率，結(jié)果是使人們感到你有時(shí)表現(xiàn)得比較虛偽或不能完全理解你。
如果你選擇答案d的次數(shù)最多，說明你有積極的處世態(tài)度，遇事表現(xiàn)出較強(qiáng)的克制能力，尊重他人，對(duì)人誠(chéng)懇坦率，不喜歡虛偽和裝模作樣。結(jié)果是人們尊重你，愿意和你交往，建立友誼關(guān)系。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十四
旅游者的滿意度在很大程度上取決于導(dǎo)游員的能力和素質(zhì)，一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游不僅需要具備廣博的知識(shí)面，而且需要具有較強(qiáng)的組織與管理能力，也就是較強(qiáng)的職業(yè)能力。導(dǎo)游職業(yè)能力由職業(yè)品質(zhì)要求、專業(yè)知識(shí)要求、專業(yè)技能要求三大方面組成。
職業(yè)能力是在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力，本文將其定義為從事某種職業(yè)活動(dòng)所必須具備的綜合能力。職業(yè)能力并不是單一的能力，也不是多種機(jī)械能力的疊加，而是針對(duì)某種職業(yè)相互聯(lián)系的能力的集中表現(xiàn)，它們相互作用，共同影響。
職業(yè)能力依據(jù)屬性可分為基本能力、專業(yè)能力及核心能力?；灸芰催m用于普通生產(chǎn)、工作活動(dòng)中所要求的基礎(chǔ)能力;專業(yè)能力則是指某一工作領(lǐng)域所必須具備或要求格外嚴(yán)格的職業(yè)能力，包括專業(yè)知識(shí)、技能及態(tài)度等;核心能力即個(gè)體開展各項(xiàng)職業(yè)活動(dòng)所通用的，不局限于某一領(lǐng)域、某一時(shí)期的職業(yè)能力，例如職業(yè)道德、類化遷移能力等，具有通用性、關(guān)鍵性的特征[1]。三種能力的培養(yǎng)是相互關(guān)聯(lián)、彼此促進(jìn)的。
大眾旅游活動(dòng)不只是簡(jiǎn)單地“走一遭”，群眾通過旅游在欣賞美景的同時(shí)，通過導(dǎo)游員的專業(yè)介紹獲知景點(diǎn)的歷史故事，既能愉悅身心，又能增加見聞，這是大力推廣旅游活動(dòng)的意義所在。可見，導(dǎo)游的工作是構(gòu)建游客與景區(qū)的橋梁，其工作質(zhì)量對(duì)游客的旅游質(zhì)量有重要影響。基于此，提高導(dǎo)游員的職業(yè)能力具有重要的實(shí)際意義。
相關(guān)著述及實(shí)際職業(yè)要求都對(duì)導(dǎo)游員的服務(wù)內(nèi)容做出了具體規(guī)定：
第一，導(dǎo)游員開展工作必須達(dá)到雙方合約的規(guī)定，滿足質(zhì)與量的要求，按計(jì)劃執(zhí)行服務(wù)。
第二，在具體景點(diǎn)游覽過程中，應(yīng)耐心完成本職工作，介紹景點(diǎn)文化，宣傳地方特色，解答游客疑問。
第三，統(tǒng)籌輔助機(jī)構(gòu)的相關(guān)服務(wù)，如飲食、住宿等，保證旅游活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第四，對(duì)游客的不解之處要耐心答疑解問，全權(quán)負(fù)責(zé)旅行中出現(xiàn)的突發(fā)情況。
第五，收集游客意見和建議，及時(shí)反饋給旅行社，組織相關(guān)交流活動(dòng)。
導(dǎo)游員的日常工作內(nèi)容規(guī)定了相應(yīng)的職業(yè)能力，如廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，良好的交際能力、組織應(yīng)變能力等[2]。
職業(yè)能力是依據(jù)具體職業(yè)工作內(nèi)容而形成的，因此，對(duì)職業(yè)能力內(nèi)容的分析，應(yīng)建立在具體職業(yè)內(nèi)容的分解之上。就導(dǎo)游服務(wù)來說，其基本職業(yè)內(nèi)容包括景點(diǎn)講解過程和旅行生活服務(wù)。具體來講，景點(diǎn)講解涉及現(xiàn)場(chǎng)講解過程，如歷史故事講解、旅行團(tuán)員交流、答疑等;向?qū)Х?wù)，包括現(xiàn)場(chǎng)口語導(dǎo)游和物化(聲像、圖文)導(dǎo)游等;生活服務(wù)，分為全程生活服務(wù)和地方生活服務(wù)，包括迎送和生活安排。
旅行過程中，導(dǎo)游員的工作除了計(jì)劃內(nèi)規(guī)定的項(xiàng)目外，還包括突發(fā)情況的解決，每一項(xiàng)工作都對(duì)導(dǎo)游員提出相應(yīng)的能力要求，如現(xiàn)場(chǎng)解說能力、綜合計(jì)劃能力、組織應(yīng)變能力、交際能力、安全意識(shí)等。這些能力要素可根據(jù)屬性差別劃分為職業(yè)品質(zhì)要求、知識(shí)能力要求及專業(yè)技能要求三類[3]。職業(yè)品質(zhì)要求即要有責(zé)任感及職業(yè)道德;知識(shí)能力要求即對(duì)常規(guī)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)有一定儲(chǔ)備;專業(yè)技能要求即保證有一定的組織協(xié)調(diào)、交流溝通及其他專門能力。
職業(yè)品質(zhì)要求，即導(dǎo)游員在本職工作中所具有的職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、責(zé)任感等主觀因素，這影響其服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合實(shí)際工作，職業(yè)品質(zhì)的構(gòu)成可根據(jù)作用對(duì)象的不同劃分為職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)品格。具體來講，導(dǎo)游員具有的`職業(yè)素質(zhì)反映在其良好的工作狀態(tài)和身心素質(zhì)方面，而所謂職業(yè)品格除了基本的道德要求外，還包括提供優(yōu)質(zhì)導(dǎo)游服務(wù)所必需的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)等。
知識(shí)能力要求，導(dǎo)游工作一個(gè)重要方面就是介紹和景點(diǎn)關(guān)聯(lián)的故事、啟示等，這要求導(dǎo)游員要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，可分為常規(guī)知識(shí)及專門性知識(shí)?；趯?dǎo)游服務(wù)的廣闊性和突發(fā)性，其需要掌握的知識(shí)也具有廣泛性，涵蓋相關(guān)歷史知識(shí)、美學(xué)常識(shí)、自然科學(xué)、組織管理學(xué)技能等[4]。
專業(yè)技能是一種綜合能力，基本組成是交際技能、組織技能及專門性技能等，是在職業(yè)技能要求下把所學(xué)習(xí)掌握的專業(yè)知識(shí)依據(jù)當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行類比轉(zhuǎn)化應(yīng)用，是多種能力的結(jié)合。這種綜合能力的應(yīng)用保證了旅游活動(dòng)的順利進(jìn)行，也鞏固了職業(yè)能力的實(shí)際效果，繼而不斷提高導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量。
上述三類職業(yè)能力要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響，是職業(yè)能力的具體體現(xiàn)。職業(yè)品質(zhì)作為主體主觀因素，為導(dǎo)游員的各項(xiàng)活動(dòng)開展和能力提高奠定基礎(chǔ);導(dǎo)游員職業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備是其職業(yè)能力的一個(gè)重要組成，這是基于其服務(wù)內(nèi)容的特殊性而決定的，是順利開展導(dǎo)游服務(wù)的基本要求;導(dǎo)游員專業(yè)技能是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、實(shí)踐過程中形成的，對(duì)實(shí)際工作的開展具有重要意義，也是評(píng)判導(dǎo)游員服務(wù)質(zhì)量的重要指標(biāo)。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十五
根據(jù)您的回答，您的孩子情緒勝任力水平較高。心理學(xué)研究表明，兒童的情緒勝任力能夠幫助孩子提高認(rèn)知水平，促進(jìn)身心健康發(fā)展，提高社會(huì)交往能力并且顯著減少孩子的危險(xiǎn)行為。在孩子成長(zhǎng)、發(fā)育和與人建立關(guān)系的過程中，情緒勝任力都起到了不可或缺的重要作用。
為了提高孩子的情緒勝任力，可以通過團(tuán)體課程，諸如“教學(xué)金字塔”等來進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)。同時(shí)近來有研究表明在成人的幫助下閱讀書本能夠有效地提高兒童的情緒勝任力。
種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十六
銀行系統(tǒng)合規(guī)文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過前一階段的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，合規(guī)文化教育活動(dòng)是在特定的歷史時(shí)期形成具有農(nóng)業(yè)銀行金融特點(diǎn)的教育方式及與之相適應(yīng)的管理制度和組織形式，是農(nóng)業(yè)銀行信奉和借鑒巴塞爾銀行監(jiān)管委員會(huì)的管理經(jīng)驗(yàn)方式并付諸實(shí)踐的價(jià)值觀念，集中體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)銀行員工的價(jià)值準(zhǔn)則、經(jīng)營(yíng)觀念、行為規(guī)范、共同信念及創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是推動(dòng)農(nóng)業(yè)銀行改革與發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證?？梢哉f，這次活動(dòng)的開展，讓我進(jìn)一步認(rèn)清了崗位職責(zé)、凈化了了思想、提高了領(lǐng)導(dǎo)務(wù)能力。下面，就這次學(xué)習(xí)的收獲，我談點(diǎn)我的見解。
一、加強(qiáng)合規(guī)文化教育，是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。開展合規(guī)文化教育活動(dòng)對(duì)規(guī)范操作行為，遏制違法違紀(jì)和防范案件發(fā)生具有積極的深遠(yuǎn)的意義。一方面，要統(tǒng)一各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)加強(qiáng)合規(guī)文化教育的認(rèn)識(shí)，使之成為企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者，策劃者、推動(dòng)者。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，各種新事物不斷涌現(xiàn)，新業(yè)務(wù)、新知識(shí)更是層出不窮。形勢(shì)的發(fā)展要求我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、金融業(yè)務(wù)、法律法規(guī)等各方面的知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)全行業(yè)務(wù)提速發(fā)展的需要。按照“一崗雙責(zé)”的要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，特別是要注重加強(qiáng)對(duì)政治理論、經(jīng)濟(jì)金融、法律法規(guī)等方方面面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒。同時(shí)，要進(jìn)一步端正經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想，增強(qiáng)依法合規(guī)審慎經(jīng)營(yíng)意識(shí)，把我行各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)引向正確軌道，推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康有效發(fā)展。
要在我行內(nèi)部大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，形成講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，出實(shí)招，辦實(shí)事，務(wù)實(shí)效的經(jīng)營(yíng)作風(fēng)，營(yíng)造良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，提升管理水平，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格控制各類道德風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)和提升農(nóng)行形象。一方面，要提高全體員工對(duì)加強(qiáng)企業(yè)合規(guī)文化教育的認(rèn)識(shí)，全行干部職工是泉州農(nóng)行企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的主體，又是企業(yè)合規(guī)文化的實(shí)踐者和創(chuàng)造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設(shè)好優(yōu)良的合規(guī)文化企業(yè)，更談不上讓員工遵紀(jì)守法。從現(xiàn)實(shí)看，許多員工對(duì)企業(yè)合規(guī)文化教育建設(shè)的內(nèi)涵缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，把企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)與企業(yè)的一般文化娛樂活動(dòng)混淆起來，以為提幾句口號(hào)，組織一些文體活動(dòng)，唱唱跳跳就是企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)。要集中時(shí)間、集中精力做好財(cái)會(huì)人員的培訓(xùn)、考核，業(yè)務(wù)培訓(xùn)力求達(dá)到綜合性、系統(tǒng)性、專業(yè)性、實(shí)用性、提升性，要使所有會(huì)計(jì)出納人員人人熟知制度規(guī)定，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)合格柜員，柜面成為營(yíng)銷舞臺(tái);要強(qiáng)化財(cái)會(huì)人員政治、思想和職業(yè)道德的培訓(xùn)，針對(duì)不同崗位的實(shí)際情況，采取以會(huì)代訓(xùn)、專題培訓(xùn)等不同形式，力求使財(cái)會(huì)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上再上一個(gè)等級(jí)。通過系列活動(dòng)，使全體員工準(zhǔn)確把握企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的真正科學(xué)內(nèi)涵，自覺地融入到企業(yè)的合規(guī)文化建設(shè)中去，增強(qiáng)內(nèi)控管理意識(shí)，狠抓基礎(chǔ)管理，促進(jìn)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)。
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種能力的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十七
在多大程度上受理智的控制，又在多大程度上受“本能”情緒的控制？回答以下問題，將每題分值相加的總和與結(jié)果對(duì)照，可以確定情緒狀態(tài)與類型。
1、如果讓你選擇，你更愿意：
同許多人一起工作并親密接觸。和一些人一起工作。獨(dú)自工作。
2、當(dāng)為解悶而讀書時(shí)，你喜歡：
讀史書、秘聞、傳記類。讀歷史小說、“社會(huì)問題”小說。讀幻想小說、荒誕小說。
3、對(duì)恐怖影片反映如何？
不能忍受。害怕。很喜歡。
4、以下哪種情況符合你：
很少關(guān)心他人的事。關(guān)心熟人的生活。愛聽新聞，關(guān)心別人的生活細(xì)節(jié)。
5、去外地時(shí)，你會(huì)：
為親戚們的平安感到高興。陶醉于自然風(fēng)光。希望去更多的地方。
6、你看電影時(shí)會(huì)哭或覺得要哭嗎？
經(jīng)常。有時(shí)。從不。
7、遇見朋友時(shí)，通常是：
點(diǎn)頭問好。微笑、握手和問候。擁抱他們。
8、如果在車上有個(gè)煩人的陌生人要你聽他講自己的經(jīng)歷，你會(huì)怎樣：
顯示你頗有同感。真的很感興趣。打斷他，做自己的事。
9、是否想過給報(bào)紙的問題專欄寫稿？
絕對(duì)沒想過。有可能想過。想過。
10、被問及私人間題，你會(huì)怎樣？
感到不快活和氣憤，拒絕回答。平靜他說出你認(rèn)為適當(dāng)?shù)脑挕ｋm然不快，但還是回答了。
11、在咖啡店里要了杯咖啡，這時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰座有一位姑娘在哭泣，你會(huì)怎樣？
想說些安慰話，但卻羞于啟口。問她是否需要幫助。換個(gè)座位遠(yuǎn)離她。
12、在朋友家聚餐之后，朋友和其愛人激烈地吵了起來，你會(huì)怎樣？
覺得不快，但無能為力。立即離開。盡力為他們排解。
13、送禮物給朋友：
僅僅在新年和生日。全憑興趣。在覺得有愧或忽視了他們時(shí)。
14、一個(gè)剛相識(shí)的人對(duì)你說了些恭維話，你會(huì)怎樣？
感到窘迫。謹(jǐn)慎地觀察對(duì)方。非常喜歡聽，并開始喜歡對(duì)方。
15、如果你因家事不快，上班時(shí)你會(huì)：
繼續(xù)不快，并顯露出來。工作起來，把煩惱丟在一邊。盡量理智，但仍因壓不住而發(fā)脾氣。
16、生活中的一個(gè)重要關(guān)系破裂了，你會(huì)：
感到傷心，但盡可能正常生活。至少在短暫時(shí)間內(nèi)感到痛心。無可奈何地?cái)[脫憂傷之情。
17、一只迷路的小貓闖進(jìn)你家，你會(huì)：
收養(yǎng)并照顧它。扔出去。想給它找個(gè)主人，找不到就讓它安樂死。
18、對(duì)于信件或紀(jì)念品，你會(huì)：
剛收到時(shí)便無情地扔掉。保存多年。兩年清理一次。
19、是否因內(nèi)疚或痛苦而后悔？
是的，一直很久。偶爾后悔。從不后悔。
20、同一個(gè)很羞怯或緊張的人談話時(shí)，你會(huì)：
因此感到不安。覺得逗他講話很有趣。有點(diǎn)生氣。
21、你喜歡的孩子是:
很小的時(shí)候，而且有點(diǎn)可憐巴巴。長(zhǎng)大了的時(shí)候。能同你談話的時(shí)候，并且形成了自己的個(gè)性。
22、愛人抱怨你花在工作上的時(shí)間太多了，你會(huì)怎樣？
解釋說這是為了你們兩人的共同利益，然后仍象以前那樣去做。試圖把時(shí)間更多地花在家庭上。對(duì)兩方面的要求感到矛盾，并試圖使兩方面都令人滿意。
23、在一場(chǎng)特別好的演出結(jié)束后，你會(huì)：
用力鼓掌。勉強(qiáng)地鼓掌。加入鼓掌，但覺得很不自在。
24、當(dāng)拿到母校出的一份刊物時(shí)，你會(huì)：
通讀一遍后扔掉。仔細(xì)閱讀，并保存起來。不看就扔進(jìn)垃圾桶。
25、看到路對(duì)面有一個(gè)熟人時(shí)，你會(huì)：
走開。走過去問好。招手，如對(duì)方?jīng)]反應(yīng)便走開。
26、聽說一位朋友誤解了你的行為，并且正在生你的氣，你會(huì)怎樣？
盡快聯(lián)系，作出解釋。等朋友自己清醒過來。等待一個(gè)好時(shí)機(jī)再聯(lián)系，但對(duì)誤解的事不作解釋。
27、怎樣處置不喜歡的禮物？
立即扔掉。熱情地保存起來。藏起來，僅在贈(zèng)者來訪時(shí)才擺出來。
28、對(duì)游行，愛國(guó)主義行動(dòng)，宗教儀式的態(tài)度如何？
冷淡。感動(dòng)得流淚。使你窘迫。
29、有沒有毫無理由地覺得過害怕？
經(jīng)常。偶爾。從不。
30、下面哪種情況與你最相符？
十分留心自己的感情?？偸菓{感情辦事。感情沒什么要緊，結(jié)局才最重要。
測(cè)試結(jié)果傾向：
30一50分：理智型情緒。很少為什么事而激動(dòng)，即使生氣，也表現(xiàn)得很有克制力。主要弱點(diǎn)是對(duì)他人的情緒缺少反應(yīng)。愛情生活很有局限，而且可能會(huì)聽到人們?cè)诒澈笳f你“冷血?jiǎng)游铩?。目前需要松馳自己。
51一69分：平衡型情緒。時(shí)而感情用事，時(shí)而十分克制。即使在很惡劣的環(huán)境下握起了拳頭，但仍能從情緒中擺脫出來。因此，很少與人爭(zhēng)吵，愛情生活十分愉快、輕松。即使偶爾陷入情感糾紛，也能不自覺地處理得妥貼。