古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它可以讓人們領略到古人的智慧和情感。在寫總結時，要注重條理清晰，可以按照時間順序、主題分類等方式組織材料?？偨Y范文中的內容豐富多樣，可以滿足不同需求和要求。
升旗手申請書篇一
你是一個可愛聽話的女生，文文靜靜，性格獨立，做事踏實有目標，能自我管理自我，有較強的職責心，是教師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人。教師們從心里喜歡你。學習上主動，課堂效率較高，總是第一個把練習交到教師的手里，書寫工整美觀。教師期望以后你能更多地表現(xiàn)自我，爭取更好的成績，成為教師的驕傲！
你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，老是喜歡和同學爭吵打鬧。如果，你能嚴格要求自我，那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧！期望你一路上充滿歡樂和陽光！
升旗手申請書篇二
我是閱讀小明星任勇錚。
書是我生活中的良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，讀書是我最大的愛好。只要一有時間，我就會沉浸在書的海洋，汲取智慧的波濤。暑假里，我一共讀了60多本書。讀書使我成長得更加智慧、堅強、使我懂得感恩。
平日的早自習、午休、甚至連等班車的時間我都不會放過，時時刻刻都在體味著書的美妙。讀著讀著，我就會沉浸在其中，我能夠扮演著各種主角，和書中的人物共度悲歡，領悟書的奧秘。開學差不多兩個月了，我已經讀了66本書，如《馴鹿之國》、《牧羊神豹》、《大魚之道》等等。讀書讓我學到許多做人的道理，給我的學習帶來了很大的幫忙，在班級里我各科成績均名列前茅。
同學們，和我一齊加入讀書的行列吧，愿書香伴隨著我們健康的成長！
升旗手申請書篇三
z是一個踏實認真聰明好學的小男孩，善于發(fā)現(xiàn)，肯動腦筋，課堂上進取回答問題。教師交給他的任務他總是能不折不扣的完成。他還進取參加學校和班級組織的各項活動，在運動會中也取得了不錯的成績。在他身上最值得我們學習的就是踏實和堅持，中午看書的時候，有些小朋友書一向翻個不停，好像心靜不下來，可是z同學總是看的津津有味，還時不時的露出淺淺的微笑，對書的熱愛讓他比很多同齡人多了幾分靈巧與自信，以致上課回答問題時總能有過人之處，總能給別人帶來耳目一新的感覺。
z是一個好學上進，謙遜禮貌的好學生。她的臉上總是掛著迷人的微笑，跟同學友好相處有不錯的人緣。平時總是嚴格要求自我，在各方面都能以身作則，是教師不可缺少的得力助手。課堂上，她進取發(fā)言，回答問題聲音響亮，朗讀課文語調優(yōu)美。翻開她的作業(yè)本，無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)，每一次都是一絲不茍地完成，絲毫不馬虎，那端正的字跡，讓人看了賞心悅目。課余，她還能自覺地閱讀很多的課外書籍，拓寬自我的知識面。一份耕耘，一份收獲，她在學習上取得了優(yōu)異的成績。
他們都用自我的勤奮與努力贏得了大家的肯定，是我們學習的榜樣，我們每個人都有無限的可能，只要你能有恒心，有信心，找對自我的方向，相信成功也會向你招手！
升旗手申請書篇四
...，五（5）中隊的中隊委員，一個有個性又溫暖的女孩，她尊師敬老，關愛弟弟妹妹。學習成績優(yōu)異，上課認真聽講，愛動腦筋，閱讀涉獵廣泛。鉆石貼畫、智力拼圖，是她不變的玩具；五花八門的小試驗樂此不疲，洗發(fā)水、食用鹽、膠水都是她的實驗素材，總能在實驗中發(fā)現(xiàn)不一樣的閃光點，“居里夫人”是她最喜歡的科學家。她進取參與學校各類活動、比賽。曾獲數(shù)學24點銀獎、古詩詞個人三等獎；上海市青少年十項系列賽五子棋項目打敗了徐匯代表全國前三得主，為學校爭得榮譽。能成為一名光榮的升旗手，一向是她的夢想。相信她在今后的學習生活中，不驕傲不退縮，取人之長，補己之短，努力前行。
升旗手申請書篇五
...同學是五（7）中隊的學習委員，她學習成績一向名列前茅，是一名好學上進、品學兼優(yōu)的好學生，連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀少先隊員。在課堂上，她專心聽講，思維活躍，進取發(fā)言。作業(yè)書寫工整、漂亮。多次在校內的書寫比賽中獲獎。課后她是教師的好幫手，同學的好伙伴，深得大家的喜愛。她性格文靜，興趣廣泛。異常喜歡閱讀，很多的閱讀，開拓了她的知識面。她堅信“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄＝袢账軜s幸能成為一名升旗手，這是教師和同學對她的信任，她必須能出色完成這一任務。讓五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚！
升旗手申請書篇六
...，五（7）中隊的中隊委員，一個活潑開朗，陽光正直的男孩。他尊師敬老，樂于助人，友愛同學，關愛弟弟妹妹。學習上主動進取，上課認真聽講，課堂上總是能看到他高舉著手進取回答問題，幽默風趣，是大家的開心果。他愛動腦筋，愛思考，喜歡閱讀。智力拼圖，樂高，手工制作是他最喜歡的娛樂。愛因斯坦是他最喜歡的一位科學家。能成為一名光榮的升旗手一向是他的夢想，他感到十分的高興與自豪。感激教師與同學們給的這一次機會，他會珍惜升旗手這一榮譽，一如既往地堅持優(yōu)良的道德品質，時時激勵自我，學習上不驕傲不退縮取長補短，好好學習，天天向上。
升旗手申請書篇七
主持人：老師們，同學們，大家早上好!3月13日，也就是星期四我校的乒乓球隊的隊員們就要出發(fā)參加2014年西湖區(qū)中小學生乒乓球比賽了。他們是經過校級比賽產生的乒乓高手，從開學一直到現(xiàn)在，不論刮風下雨，堅持每天訓練，早上7點40分到8點40分，下午3點40分到4點40分，通過不斷地練習和努力，終于要出征了。
主持人：劉x同學，聽說你十分愛打乒乓球，能和我們分享一下你是怎么接觸乒乓球嗎?
劉x：還記得那是2011年的時候，有一次我看到電視里我國乒乓球健兒戰(zhàn)勝對手，為國爭光，雄壯的國歌響徹運動場，令人心潮澎湃，我一下子就喜歡上了乒乓球。媽媽為我請來了教練，開始了啟蒙運動。
主持人：平時你一定訓練得很辛苦吧，和大家談談你的感受吧。
劉x：剛開始學習，我以為很容易，實際卻并非如此。教練要求很嚴格，揮拍動作要標準，接球反應要敏捷。練習時，要注意控制力度，力量小了會下網;力量大了要出界。一場訓練課下來累得我汗流浹背。
主持人：那你在學習當中遇到了那些困難?你又是怎樣克服的呢?
劉x：有時候我心里也會產生放棄的念頭，但教練、爸爸媽媽都鼓勵我，堅持就是勝利。慢慢地我逐漸掌握了規(guī)律，練習也是得心應手，水平也是不斷提高。作為刻苦訓練的回報，我馬上就要代表學校參加西湖區(qū)乒乓球比賽了，我心里感到非常自豪。
主持人：那你有什么心得想和大家分享的呢?
劉x：我非常感謝乒乓球，不僅讓我身體健康結實，同時也讓我明白了一個道理：無論是學習還是體育運動，如果你想超越別人，必須要比別人付出加倍的汗水，才能超越他人!
主持人：真是功夫不負有心人呀!希望你在西湖區(qū)乒乓球比賽中取得好成績，為校爭光!
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升旗手申請書篇八
xx是3（6）帆航行中隊的少先隊員。他性格善良，涼爽。在課堂上，他進取地舉手發(fā)言，思維敏捷，非常活躍。在操場上，他身強力壯，是名副其實的運動達人。在生活中，他熱愛班級，團結同學。擔任班級宣傳委員，認真負責工作，受到教師和同學的喜愛。他的座右銘是只要努力就一定要成功！
升旗手申請書篇九
親愛的同學們，尊敬的老師:
大家好！
其他客氣話不多說，今天我是來競選升旗手的，我當升旗手就是想鍛煉一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神圣的任務完成好，絕對不會辜負老師和同學們對我的殷切希望。在班里，我雖然不是最優(yōu)秀，但通過我的努力，我各方面都有很大進步，并且是班里的英語課代表，晨誦小老師…..我也有缺點，有時也會犯小錯誤，但我會努力的去改正，努力去做一個熱愛班級、關心同學的'好學生，希望大家投我一票，給我一個展示自己的機會，我一定會用最好的一面展示給大家！謝謝！
今天站在這里，面對這么多注視的目光發(fā)表演講，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一次機會?？突f過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。
升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對我不斷進步的嘉獎。老師的教導與鼓勵，讓我在過去的一學期里得到成長，無論是在學習還是其他方面，我都有了長足的進步。同學的幫助與信任，讓我知道友誼的重要，也懂得集體的力量彌足珍貴。
在過去那多災多難卻又振奮人心的一年里，我一次次為汶川抗震救災中的那些事跡所感動；為北京奧運會上的汗水歡笑所感動；為神七上天的一幕幕所感動。每一次的感動都是我心靈的一次飛躍，是人生價值的一次升華。在感動中，我日趨成長；在感動中，我更有動力走好自己以后的道路。當我看到的汶川地震災區(qū)一所學校里一面傲然挺立的五星紅旗，當我看到奧運賽場上一次次升起五星紅旗，我的心中波瀾壯闊。如果能啊新學期開始的第一次升旗中，親手把鮮艷的五星紅旗高高升起，我將感到無比的榮耀與自豪。此時此刻，雖然依舊寒風凜凜，但去絲毫擋不住我熱情的心，它承載著一種擔任升旗手的使命感和責任感。
我一定珍惜升旗手的榮譽，為四年一班爭光，為振興二校爭光，請同學們?yōu)槲彝渡夏闵袷サ囊黄薄?BR> 升旗手申請書篇十
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好!我是初(一)班的xxx。很高興再次成為本學期的光榮升旗手。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，語文是我的強項。同時我還能兼顧數(shù)學和英語，做到語數(shù)英三門功課齊頭并進。同時音體美各方面全面發(fā)展。平時我的其它興趣也十分廣泛，看書、畫畫等我都樂此不疲。在學校，我為人誠懇，待人和氣。當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務，我也能盡心盡職。在家中，我是個懂事的孩子。父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。
今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪，但是我自己知道：成績只代表過去，以后我會更加刻苦的學習。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己，請老師們教育我，請同學們幫助我、鼓勵我。謝謝大家。
升旗手申請書篇十一
同學：
大家好，我是四(2)班的陳博。
每天看見同學們邁著輕快的腳步愉快地走進校園，我感到非常高興，因為我愛同學、愛老師，更愛我們美麗的學校。
我的.愛好興趣非常廣泛，課外時間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且認識了許多的好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進步。
我喜歡閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學，我都有興趣閱讀。
我將與大家取長補短，共同進步，力爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。
凌欣蕾同學：
大家好，我是四(2)班的凌欣蕾同學。我是一個可愛的女孩，我最喜歡看書、畫畫、唱歌，還有跳舞。在家里我是爸爸媽媽的乖女兒;在校園里，我是老師的好學生，好幫手。每當看見五星紅旗冉冉升起時，我心中就有一個愿望——那就是親手把它送上蔚藍的天空?，F(xiàn)在，我終于如愿以償了，我成為了一名光榮的少先隊升旗手。紅領巾是國旗的一角，少先隊是我們成長的搖籃，今后我一定在這搖籃中尊敬師長、友愛同學、好好學習，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
升旗手申請書篇十二
站在左邊的升旗儀式叫做xx。這個學期不管是學習還是人，他都很踏實，一點也不ww嚴謹。在班里展開的隨筆、書法等比賽中取得了好成績。他充滿智慧，越來越懂得科學的學習方法。他對人的熱情越來越受到老師和同學的喜愛。祝他的明天更完美！
升旗手申請書篇十三
親愛的老師、同學們，大家好：
我的名字叫張馨天惠，來自吉大附小二年三班。非常榮幸今天可以站在這里，成為一名光榮的升旗手，希望大家支持我。
我是一個興趣愛好廣泛的女孩，喜歡畫畫、唱歌、做手工。但是我最大的愛好就是讀書了，每一本書都像一把新世界大門的鑰匙，它帶我來到了新世界。有時我走在唐朝的街道上，感受古色古香的建筑，了解古代文化；有時我去到魔法世界，拿起魔法棒，當一回小魔法師；有時我來到了歐洲的花園，參加了一場盛大的宮廷舞會，當一回貴族。書不但帶給我許多知識，還帶給了我許多想象空間，讓我的生活多姿多彩。無論是經典著作還是動漫作品，無論是散文詩歌還是小說繪本，我都是如此愛不釋手，要是有一本書，我沒看完，就會非常難受，我還經常引用毛澤東的話：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀，所以家里人送給我一個雅號----書癡。
我的理想是成為一名作家，在我的眼里，當一名作家是一件神圣的.事。坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思，將他們整理成文，然后和其他人一起分享，這是多么美好的事情啊！就像朱自清先生的《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝，老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我明白了人生的哲理。魯迅先生的《吶喊》，更是讓我發(fā)現(xiàn)，原來文字是更厲害的武器。我知道自己要成為作家還要付出很多努力，但是為了自己的理想而奮斗是多么快樂的事情??！
我成為一名小學生以來，一直嚴格要求自己，也贏得了老師和同學們的認可，先后選為班長及中隊長，我知道自己還有很多不足，以后我一定更加努力的改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，不負老師和同學們的期望和信任！成為合格的升旗手！
謝謝大家！
升旗手申請書篇十四
站在左邊的升旗儀式叫做xx。這個學期不管是學習還是人，他都很踏實，一點也不嚴格。在班里舉行的隨筆書法等比賽中取得了好成績。他充滿智慧，越來越懂得科學的學習方法。他對人的熱情越來越受到老師和同學的喜愛。希望他的明天更完美！
升旗手申請書篇十五
老師們，同學們，大家好!我是五(2)班的豬豬同學。我是一個活潑開朗的男孩，感謝老師和同學給我這一次機會，讓我光榮地成為一名升旗手。在校，我在上課能認真地聽講并按時按量地完成作業(yè)。如果有不會的，就去問問別人，直到弄懂為止。我還積極地參加學校組織的各項活動，也榮獲了許多證書。如：英語詞匯競賽二等獎，籃球競賽三等獎。在家，我是父母的開心果，第當父母有不開心的時候，我都會去安慰他們，使他們開心。我還能幫父母做一些力所能及的事，減輕他們的重擔。謝謝大家，我的話講完了。
升旗手申請書篇十六
大家好，我叫趙赟欣，是來自三（3）中隊這個溫馨的大團體。我的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫，看書，跳舞，彈古箏，唱歌，并且我還是我們班的運動健將。跑步是我的強項，田徑場上經常能看到我矯健的身姿，因為我期望為班級增添光彩。
今日，我能榮幸的站在國旗下，是教師和同學們對我的信任，我必須會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負教師和同學們對我的期望。
升旗手申請書篇十七
親愛的老師、同學們：
在這秋高氣爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了新的學年，201_--201_學年今天正式開學了。在此，我謹代表學校向新入學同學和新分配到我校的老師表示熱烈的歡迎!同時向全體師生員工致以新學年的親切問候和美好祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利!祝全校同學全面發(fā)展、學習愉快!
老師們，同學們，剛剛過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。在上級領導的關心和支持下，在學校黨政的領導下，全體教職工通力合作，以創(chuàng)辦一流品牌學校為目標，扎實工作，取得了顯著的成績。20__.2.和20__.2.學校先后兩次被評為區(qū)“平安校園”;20__.7.學校黨支部被評為街道“優(yōu)秀黨支部”。在20__.7.省“無線電測向”比賽中，獲團體一等獎2次，二等獎2次，三等獎1次，獲個人一等獎1次，二等獎1次，三等獎4次。在20__.7.省“無線電測向”比賽中獲男子團體第一名;女子團體第四名;個人單項第一名1人、第二名1人。20__.1.學校被評為南京市星光基地學校(全區(qū)中小學共7所)，今年學校又被推薦為市科技創(chuàng)新特色學校(全區(qū)中小學共13所)。學生學科競賽也大獲豐收，美術競賽獲全國三等獎2人、獲區(qū)一等獎2人、二等獎5人;在“好家長杯”作文競賽中獲市三等獎2人、區(qū)一等獎2人、區(qū)二等獎12人、三等獎16人;在讀書征文比賽中獲市一等獎5人、二等獎10人、三等獎15人、區(qū)一等獎12人、二等獎18人、三等獎20人。特別是今年初三年級中考成績取得了較大進步，省重點高中以上人數(shù)錄取率超30%。周思敏同學以697的高分(全區(qū)第三名)被南師附中本部錄取。老師們在各項比賽中也碩果累累，20__.12.區(qū)說課比賽中獲一等獎2人、二等獎12人、片一等獎14人;在優(yōu)質課比賽中獲區(qū)一等獎1人、二等獎12人、片一等獎14人;另有一人獲市賽課二等獎;獲區(qū)“優(yōu)秀班主任”4人、街道“優(yōu)秀班主任2人;街道“優(yōu)秀黨員”1人。教師的論文有18篇在省級刊物上發(fā)表、獲省一等獎12篇、省二等獎16篇、省三等獎21篇、市二等獎10篇、市二等獎15篇。 20__----20__學年有6個個人區(qū)級課題結題，并有5個個人課題推薦為市級課題;校級課題達標率80%。這些成績的取得，凝集了老師和同學們的心血，展示了我校師生的實力和風采。在新學年中，我堅信，在廣大教職工的共同培育下，在所有上峰中學學子的努力奮斗下，我們學校這一片沃(wo)土一定會結出更加豐碩的果實。
為此，我代表學校向各位老師和全體同學提出以下希望和要求。
希望全體教師：
1、依法執(zhí)教，做到愛崗敬業(yè)、教書育人、尊重家長、嚴謹治學、言傳身教、率先垂范，在各方面做好學生的表率。
2、愛校如家、愛生如子，以學生的成長和進步為己任，以社會和家長的信任和期望為重托，以辛勤的汗水和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的尊重和擁戴。
3、始終堅持“嚴格要求學生”與“真心關愛學生”的和諧統(tǒng)一，抓住學生發(fā)展的根本，充分發(fā)揮學生的內因作用，積極調動學生的主觀能動性，讓學生在感受、理解知識產生和發(fā)展的過程中，樹立科學的求知觀。
4、加強學習、完善自我，學習新知識，建立新理念，掌握新方法，獲得新成效。
5、增強全局意識，樹立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，加強團結、密切配合、共同提高。
希望全體同學：
1、遵守校紀校規(guī)，語言文明，儀表莊重，行為規(guī)范，從各方面嚴格要求自己。
2、從熱愛學校，尊敬老師、告慰父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害于他人，有益于社會文明發(fā)展的人，做一個體魄健壯、情趣高尚的人，做一個抱負遠大、意志堅強的人，做一個盡孝有能、報國有才的人。
3、牢記自己的使命、父母、親友的重托，老師的期盼，契而不舍、勤奮學習，珍惜青春，把握現(xiàn)在、駕馭未來。發(fā)揚拼搏精神，做學習的主人，做命運的主人，戰(zhàn)勝學習道路上遇到的種.種困難，做一個有著鋼鐵般意志的“真心英雄”。為提高自身的生命價值和終身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。
4、善于觀察、勤于思考，追求真理而不教條，崇尚科學而不迷信，敢于批判，樂于修正，勇于發(fā)現(xiàn)，主動參與，在交流合作中探究學習，在探究學習中學會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，全面提升人文素養(yǎng)。
5、善于和老師、同學交流與溝通。嚴以律己、寬以待人，相互理解、彼此尊重，避免無聊的不快和糾紛，希望每一位同學在矛盾和困難面前，一定要理智地認識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。
6、保護環(huán)境，注重健康、珍惜生命。從講衛(wèi)生、講文明做起，營造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園。使我們上中人的文明修養(yǎng)與校園環(huán)境的快速改變協(xié)調發(fā)展。
7、積極參與各項活動，提高綜合素質。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強。所以同學們不僅要學好文化知識，還要積極參加學校的各項活動，本學期學校將開展一系列文體活動。希望同學們涌躍參加，在活動中陶冶情操，在活動中鍛煉自己。
8、為你們加油——初三年級的全體同學。希望你們增強信心、勤奮學習，發(fā)揚成績、創(chuàng)造佳績。
千里之行，始于足下。新學期開學之際，我衷心祝愿我校各項工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、讓社會各界滿意;祝愿各位老師工作順心、心想事成、名利雙收;祝愿全體同學不斷進步、步步登高、榜上有名、大顯身手。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!最后，祝愿上峰中學的明天更加美好!上峰中學的明天更加輝煌!
謝謝大家!
升旗手申請書篇一
你是一個可愛聽話的女生，文文靜靜，性格獨立，做事踏實有目標，能自我管理自我，有較強的職責心，是教師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人。教師們從心里喜歡你。學習上主動，課堂效率較高，總是第一個把練習交到教師的手里，書寫工整美觀。教師期望以后你能更多地表現(xiàn)自我，爭取更好的成績，成為教師的驕傲！
你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，老是喜歡和同學爭吵打鬧。如果，你能嚴格要求自我，那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧！期望你一路上充滿歡樂和陽光！
升旗手申請書篇二
我是閱讀小明星任勇錚。
書是我生活中的良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，讀書是我最大的愛好。只要一有時間，我就會沉浸在書的海洋，汲取智慧的波濤。暑假里，我一共讀了60多本書。讀書使我成長得更加智慧、堅強、使我懂得感恩。
平日的早自習、午休、甚至連等班車的時間我都不會放過，時時刻刻都在體味著書的美妙。讀著讀著，我就會沉浸在其中，我能夠扮演著各種主角，和書中的人物共度悲歡，領悟書的奧秘。開學差不多兩個月了，我已經讀了66本書，如《馴鹿之國》、《牧羊神豹》、《大魚之道》等等。讀書讓我學到許多做人的道理，給我的學習帶來了很大的幫忙，在班級里我各科成績均名列前茅。
同學們，和我一齊加入讀書的行列吧，愿書香伴隨著我們健康的成長！
升旗手申請書篇三
z是一個踏實認真聰明好學的小男孩，善于發(fā)現(xiàn)，肯動腦筋，課堂上進取回答問題。教師交給他的任務他總是能不折不扣的完成。他還進取參加學校和班級組織的各項活動，在運動會中也取得了不錯的成績。在他身上最值得我們學習的就是踏實和堅持，中午看書的時候，有些小朋友書一向翻個不停，好像心靜不下來，可是z同學總是看的津津有味，還時不時的露出淺淺的微笑，對書的熱愛讓他比很多同齡人多了幾分靈巧與自信，以致上課回答問題時總能有過人之處，總能給別人帶來耳目一新的感覺。
z是一個好學上進，謙遜禮貌的好學生。她的臉上總是掛著迷人的微笑，跟同學友好相處有不錯的人緣。平時總是嚴格要求自我，在各方面都能以身作則，是教師不可缺少的得力助手。課堂上，她進取發(fā)言，回答問題聲音響亮，朗讀課文語調優(yōu)美。翻開她的作業(yè)本，無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)，每一次都是一絲不茍地完成，絲毫不馬虎，那端正的字跡，讓人看了賞心悅目。課余，她還能自覺地閱讀很多的課外書籍，拓寬自我的知識面。一份耕耘，一份收獲，她在學習上取得了優(yōu)異的成績。
他們都用自我的勤奮與努力贏得了大家的肯定，是我們學習的榜樣，我們每個人都有無限的可能，只要你能有恒心，有信心，找對自我的方向，相信成功也會向你招手！
升旗手申請書篇四
...，五（5）中隊的中隊委員，一個有個性又溫暖的女孩，她尊師敬老，關愛弟弟妹妹。學習成績優(yōu)異，上課認真聽講，愛動腦筋，閱讀涉獵廣泛。鉆石貼畫、智力拼圖，是她不變的玩具；五花八門的小試驗樂此不疲，洗發(fā)水、食用鹽、膠水都是她的實驗素材，總能在實驗中發(fā)現(xiàn)不一樣的閃光點，“居里夫人”是她最喜歡的科學家。她進取參與學校各類活動、比賽。曾獲數(shù)學24點銀獎、古詩詞個人三等獎；上海市青少年十項系列賽五子棋項目打敗了徐匯代表全國前三得主，為學校爭得榮譽。能成為一名光榮的升旗手，一向是她的夢想。相信她在今后的學習生活中，不驕傲不退縮，取人之長，補己之短，努力前行。
升旗手申請書篇五
...同學是五（7）中隊的學習委員，她學習成績一向名列前茅，是一名好學上進、品學兼優(yōu)的好學生，連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀少先隊員。在課堂上，她專心聽講，思維活躍，進取發(fā)言。作業(yè)書寫工整、漂亮。多次在校內的書寫比賽中獲獎。課后她是教師的好幫手，同學的好伙伴，深得大家的喜愛。她性格文靜，興趣廣泛。異常喜歡閱讀，很多的閱讀，開拓了她的知識面。她堅信“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄＝袢账軜s幸能成為一名升旗手，這是教師和同學對她的信任，她必須能出色完成這一任務。讓五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚！
升旗手申請書篇六
...，五（7）中隊的中隊委員，一個活潑開朗，陽光正直的男孩。他尊師敬老，樂于助人，友愛同學，關愛弟弟妹妹。學習上主動進取，上課認真聽講，課堂上總是能看到他高舉著手進取回答問題，幽默風趣，是大家的開心果。他愛動腦筋，愛思考，喜歡閱讀。智力拼圖，樂高，手工制作是他最喜歡的娛樂。愛因斯坦是他最喜歡的一位科學家。能成為一名光榮的升旗手一向是他的夢想，他感到十分的高興與自豪。感激教師與同學們給的這一次機會，他會珍惜升旗手這一榮譽，一如既往地堅持優(yōu)良的道德品質，時時激勵自我，學習上不驕傲不退縮取長補短，好好學習，天天向上。
升旗手申請書篇七
主持人：老師們，同學們，大家早上好!3月13日，也就是星期四我校的乒乓球隊的隊員們就要出發(fā)參加2014年西湖區(qū)中小學生乒乓球比賽了。他們是經過校級比賽產生的乒乓高手，從開學一直到現(xiàn)在，不論刮風下雨，堅持每天訓練，早上7點40分到8點40分，下午3點40分到4點40分，通過不斷地練習和努力，終于要出征了。
主持人：劉x同學，聽說你十分愛打乒乓球，能和我們分享一下你是怎么接觸乒乓球嗎?
劉x：還記得那是2011年的時候，有一次我看到電視里我國乒乓球健兒戰(zhàn)勝對手，為國爭光，雄壯的國歌響徹運動場，令人心潮澎湃，我一下子就喜歡上了乒乓球。媽媽為我請來了教練，開始了啟蒙運動。
主持人：平時你一定訓練得很辛苦吧，和大家談談你的感受吧。
劉x：剛開始學習，我以為很容易，實際卻并非如此。教練要求很嚴格，揮拍動作要標準，接球反應要敏捷。練習時，要注意控制力度，力量小了會下網;力量大了要出界。一場訓練課下來累得我汗流浹背。
主持人：那你在學習當中遇到了那些困難?你又是怎樣克服的呢?
劉x：有時候我心里也會產生放棄的念頭，但教練、爸爸媽媽都鼓勵我，堅持就是勝利。慢慢地我逐漸掌握了規(guī)律，練習也是得心應手，水平也是不斷提高。作為刻苦訓練的回報，我馬上就要代表學校參加西湖區(qū)乒乓球比賽了，我心里感到非常自豪。
主持人：那你有什么心得想和大家分享的呢?
劉x：我非常感謝乒乓球，不僅讓我身體健康結實，同時也讓我明白了一個道理：無論是學習還是體育運動，如果你想超越別人，必須要比別人付出加倍的汗水，才能超越他人!
主持人：真是功夫不負有心人呀!希望你在西湖區(qū)乒乓球比賽中取得好成績，為校爭光!
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升旗手申請書篇八
xx是3（6）帆航行中隊的少先隊員。他性格善良，涼爽。在課堂上，他進取地舉手發(fā)言，思維敏捷，非常活躍。在操場上，他身強力壯，是名副其實的運動達人。在生活中，他熱愛班級，團結同學。擔任班級宣傳委員，認真負責工作，受到教師和同學的喜愛。他的座右銘是只要努力就一定要成功！
升旗手申請書篇九
親愛的同學們，尊敬的老師:
大家好！
其他客氣話不多說，今天我是來競選升旗手的，我當升旗手就是想鍛煉一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神圣的任務完成好，絕對不會辜負老師和同學們對我的殷切希望。在班里，我雖然不是最優(yōu)秀，但通過我的努力，我各方面都有很大進步，并且是班里的英語課代表，晨誦小老師…..我也有缺點，有時也會犯小錯誤，但我會努力的去改正，努力去做一個熱愛班級、關心同學的'好學生，希望大家投我一票，給我一個展示自己的機會，我一定會用最好的一面展示給大家！謝謝！
今天站在這里，面對這么多注視的目光發(fā)表演講，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一次機會?？突f過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。
升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對我不斷進步的嘉獎。老師的教導與鼓勵，讓我在過去的一學期里得到成長，無論是在學習還是其他方面，我都有了長足的進步。同學的幫助與信任，讓我知道友誼的重要，也懂得集體的力量彌足珍貴。
在過去那多災多難卻又振奮人心的一年里，我一次次為汶川抗震救災中的那些事跡所感動；為北京奧運會上的汗水歡笑所感動；為神七上天的一幕幕所感動。每一次的感動都是我心靈的一次飛躍，是人生價值的一次升華。在感動中，我日趨成長；在感動中，我更有動力走好自己以后的道路。當我看到的汶川地震災區(qū)一所學校里一面傲然挺立的五星紅旗，當我看到奧運賽場上一次次升起五星紅旗，我的心中波瀾壯闊。如果能啊新學期開始的第一次升旗中，親手把鮮艷的五星紅旗高高升起，我將感到無比的榮耀與自豪。此時此刻，雖然依舊寒風凜凜，但去絲毫擋不住我熱情的心，它承載著一種擔任升旗手的使命感和責任感。
我一定珍惜升旗手的榮譽，為四年一班爭光，為振興二校爭光，請同學們?yōu)槲彝渡夏闵袷サ囊黄薄?BR> 升旗手申請書篇十
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好!我是初(一)班的xxx。很高興再次成為本學期的光榮升旗手。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，語文是我的強項。同時我還能兼顧數(shù)學和英語，做到語數(shù)英三門功課齊頭并進。同時音體美各方面全面發(fā)展。平時我的其它興趣也十分廣泛，看書、畫畫等我都樂此不疲。在學校，我為人誠懇，待人和氣。當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務，我也能盡心盡職。在家中，我是個懂事的孩子。父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。
今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪，但是我自己知道：成績只代表過去，以后我會更加刻苦的學習。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己，請老師們教育我，請同學們幫助我、鼓勵我。謝謝大家。
升旗手申請書篇十一
同學：
大家好，我是四(2)班的陳博。
每天看見同學們邁著輕快的腳步愉快地走進校園，我感到非常高興，因為我愛同學、愛老師，更愛我們美麗的學校。
我的.愛好興趣非常廣泛，課外時間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且認識了許多的好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進步。
我喜歡閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學，我都有興趣閱讀。
我將與大家取長補短，共同進步，力爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。
凌欣蕾同學：
大家好，我是四(2)班的凌欣蕾同學。我是一個可愛的女孩，我最喜歡看書、畫畫、唱歌，還有跳舞。在家里我是爸爸媽媽的乖女兒;在校園里，我是老師的好學生，好幫手。每當看見五星紅旗冉冉升起時，我心中就有一個愿望——那就是親手把它送上蔚藍的天空?，F(xiàn)在，我終于如愿以償了，我成為了一名光榮的少先隊升旗手。紅領巾是國旗的一角，少先隊是我們成長的搖籃，今后我一定在這搖籃中尊敬師長、友愛同學、好好學習，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
升旗手申請書篇十二
站在左邊的升旗儀式叫做xx。這個學期不管是學習還是人，他都很踏實，一點也不ww嚴謹。在班里展開的隨筆、書法等比賽中取得了好成績。他充滿智慧，越來越懂得科學的學習方法。他對人的熱情越來越受到老師和同學的喜愛。祝他的明天更完美！
升旗手申請書篇十三
親愛的老師、同學們，大家好：
我的名字叫張馨天惠，來自吉大附小二年三班。非常榮幸今天可以站在這里，成為一名光榮的升旗手，希望大家支持我。
我是一個興趣愛好廣泛的女孩，喜歡畫畫、唱歌、做手工。但是我最大的愛好就是讀書了，每一本書都像一把新世界大門的鑰匙，它帶我來到了新世界。有時我走在唐朝的街道上，感受古色古香的建筑，了解古代文化；有時我去到魔法世界，拿起魔法棒，當一回小魔法師；有時我來到了歐洲的花園，參加了一場盛大的宮廷舞會，當一回貴族。書不但帶給我許多知識，還帶給了我許多想象空間，讓我的生活多姿多彩。無論是經典著作還是動漫作品，無論是散文詩歌還是小說繪本，我都是如此愛不釋手，要是有一本書，我沒看完，就會非常難受，我還經常引用毛澤東的話：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀，所以家里人送給我一個雅號----書癡。
我的理想是成為一名作家，在我的眼里，當一名作家是一件神圣的.事。坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思，將他們整理成文，然后和其他人一起分享，這是多么美好的事情啊！就像朱自清先生的《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝，老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我明白了人生的哲理。魯迅先生的《吶喊》，更是讓我發(fā)現(xiàn)，原來文字是更厲害的武器。我知道自己要成為作家還要付出很多努力，但是為了自己的理想而奮斗是多么快樂的事情??！
我成為一名小學生以來，一直嚴格要求自己，也贏得了老師和同學們的認可，先后選為班長及中隊長，我知道自己還有很多不足，以后我一定更加努力的改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，不負老師和同學們的期望和信任！成為合格的升旗手！
謝謝大家！
升旗手申請書篇十四
站在左邊的升旗儀式叫做xx。這個學期不管是學習還是人，他都很踏實，一點也不嚴格。在班里舉行的隨筆書法等比賽中取得了好成績。他充滿智慧，越來越懂得科學的學習方法。他對人的熱情越來越受到老師和同學的喜愛。希望他的明天更完美！
升旗手申請書篇十五
老師們，同學們，大家好!我是五(2)班的豬豬同學。我是一個活潑開朗的男孩，感謝老師和同學給我這一次機會，讓我光榮地成為一名升旗手。在校，我在上課能認真地聽講并按時按量地完成作業(yè)。如果有不會的，就去問問別人，直到弄懂為止。我還積極地參加學校組織的各項活動，也榮獲了許多證書。如：英語詞匯競賽二等獎，籃球競賽三等獎。在家，我是父母的開心果，第當父母有不開心的時候，我都會去安慰他們，使他們開心。我還能幫父母做一些力所能及的事，減輕他們的重擔。謝謝大家，我的話講完了。
升旗手申請書篇十六
大家好，我叫趙赟欣，是來自三（3）中隊這個溫馨的大團體。我的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫，看書，跳舞，彈古箏，唱歌，并且我還是我們班的運動健將。跑步是我的強項，田徑場上經常能看到我矯健的身姿，因為我期望為班級增添光彩。
今日，我能榮幸的站在國旗下，是教師和同學們對我的信任，我必須會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負教師和同學們對我的期望。
升旗手申請書篇十七
親愛的老師、同學們：
在這秋高氣爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了新的學年，201_--201_學年今天正式開學了。在此，我謹代表學校向新入學同學和新分配到我校的老師表示熱烈的歡迎!同時向全體師生員工致以新學年的親切問候和美好祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利!祝全校同學全面發(fā)展、學習愉快!
老師們，同學們，剛剛過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。在上級領導的關心和支持下，在學校黨政的領導下，全體教職工通力合作，以創(chuàng)辦一流品牌學校為目標，扎實工作，取得了顯著的成績。20__.2.和20__.2.學校先后兩次被評為區(qū)“平安校園”;20__.7.學校黨支部被評為街道“優(yōu)秀黨支部”。在20__.7.省“無線電測向”比賽中，獲團體一等獎2次，二等獎2次，三等獎1次，獲個人一等獎1次，二等獎1次，三等獎4次。在20__.7.省“無線電測向”比賽中獲男子團體第一名;女子團體第四名;個人單項第一名1人、第二名1人。20__.1.學校被評為南京市星光基地學校(全區(qū)中小學共7所)，今年學校又被推薦為市科技創(chuàng)新特色學校(全區(qū)中小學共13所)。學生學科競賽也大獲豐收，美術競賽獲全國三等獎2人、獲區(qū)一等獎2人、二等獎5人;在“好家長杯”作文競賽中獲市三等獎2人、區(qū)一等獎2人、區(qū)二等獎12人、三等獎16人;在讀書征文比賽中獲市一等獎5人、二等獎10人、三等獎15人、區(qū)一等獎12人、二等獎18人、三等獎20人。特別是今年初三年級中考成績取得了較大進步，省重點高中以上人數(shù)錄取率超30%。周思敏同學以697的高分(全區(qū)第三名)被南師附中本部錄取。老師們在各項比賽中也碩果累累，20__.12.區(qū)說課比賽中獲一等獎2人、二等獎12人、片一等獎14人;在優(yōu)質課比賽中獲區(qū)一等獎1人、二等獎12人、片一等獎14人;另有一人獲市賽課二等獎;獲區(qū)“優(yōu)秀班主任”4人、街道“優(yōu)秀班主任2人;街道“優(yōu)秀黨員”1人。教師的論文有18篇在省級刊物上發(fā)表、獲省一等獎12篇、省二等獎16篇、省三等獎21篇、市二等獎10篇、市二等獎15篇。 20__----20__學年有6個個人區(qū)級課題結題，并有5個個人課題推薦為市級課題;校級課題達標率80%。這些成績的取得，凝集了老師和同學們的心血，展示了我校師生的實力和風采。在新學年中，我堅信，在廣大教職工的共同培育下，在所有上峰中學學子的努力奮斗下，我們學校這一片沃(wo)土一定會結出更加豐碩的果實。
為此，我代表學校向各位老師和全體同學提出以下希望和要求。
希望全體教師：
1、依法執(zhí)教，做到愛崗敬業(yè)、教書育人、尊重家長、嚴謹治學、言傳身教、率先垂范，在各方面做好學生的表率。
2、愛校如家、愛生如子，以學生的成長和進步為己任，以社會和家長的信任和期望為重托，以辛勤的汗水和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的尊重和擁戴。
3、始終堅持“嚴格要求學生”與“真心關愛學生”的和諧統(tǒng)一，抓住學生發(fā)展的根本，充分發(fā)揮學生的內因作用，積極調動學生的主觀能動性，讓學生在感受、理解知識產生和發(fā)展的過程中，樹立科學的求知觀。
4、加強學習、完善自我，學習新知識，建立新理念，掌握新方法，獲得新成效。
5、增強全局意識，樹立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，加強團結、密切配合、共同提高。
希望全體同學：
1、遵守校紀校規(guī)，語言文明，儀表莊重，行為規(guī)范，從各方面嚴格要求自己。
2、從熱愛學校，尊敬老師、告慰父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害于他人，有益于社會文明發(fā)展的人，做一個體魄健壯、情趣高尚的人，做一個抱負遠大、意志堅強的人，做一個盡孝有能、報國有才的人。
3、牢記自己的使命、父母、親友的重托，老師的期盼，契而不舍、勤奮學習，珍惜青春，把握現(xiàn)在、駕馭未來。發(fā)揚拼搏精神，做學習的主人，做命運的主人，戰(zhàn)勝學習道路上遇到的種.種困難，做一個有著鋼鐵般意志的“真心英雄”。為提高自身的生命價值和終身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。
4、善于觀察、勤于思考，追求真理而不教條，崇尚科學而不迷信，敢于批判，樂于修正，勇于發(fā)現(xiàn)，主動參與，在交流合作中探究學習，在探究學習中學會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，全面提升人文素養(yǎng)。
5、善于和老師、同學交流與溝通。嚴以律己、寬以待人，相互理解、彼此尊重，避免無聊的不快和糾紛，希望每一位同學在矛盾和困難面前，一定要理智地認識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。
6、保護環(huán)境，注重健康、珍惜生命。從講衛(wèi)生、講文明做起，營造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園。使我們上中人的文明修養(yǎng)與校園環(huán)境的快速改變協(xié)調發(fā)展。
7、積極參與各項活動，提高綜合素質。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強。所以同學們不僅要學好文化知識，還要積極參加學校的各項活動，本學期學校將開展一系列文體活動。希望同學們涌躍參加，在活動中陶冶情操，在活動中鍛煉自己。
8、為你們加油——初三年級的全體同學。希望你們增強信心、勤奮學習，發(fā)揚成績、創(chuàng)造佳績。
千里之行，始于足下。新學期開學之際，我衷心祝愿我校各項工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、讓社會各界滿意;祝愿各位老師工作順心、心想事成、名利雙收;祝愿全體同學不斷進步、步步登高、榜上有名、大顯身手。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!最后，祝愿上峰中學的明天更加美好!上峰中學的明天更加輝煌!
謝謝大家!