總結(jié)能夠讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己在成長中的不足和潛力。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫作思路，提高寫作水平。總結(jié)范文適合作為寫作的參考，但不宜直接照搬。
給自己一個機會初中篇一
古時候，偷竊是一種眾人否認的卑鄙行為，在現(xiàn)在，更是一種法律上的犯罪行為。
這幾天，我們班發(fā)生了一件“很驚人的案子”。本來還以為是像上一次的溜溜球案件呢，沒想到，事情比我想象中大條很多。
四百多元……五百元啊!竟然被一位不懷好意的家伙給拿了!我想，找出這個賊我絕對不饒了他(她)!難道他偷了許多人的幾十元，幾百元都無所謂嗎?難道口袋里面有著四百多五百萬的支票他也要去拿嗎?當時的我不相信這一切，不把任何一個機會讓給他。
我們應該給他一個機會!相對的，我也衷心希望，他能給他自己一個改正的機會，讓他摘下刻有“竊賊”兩個字的石帽。
給自己一個機會初中篇二
有些人常常抱怨展示自己的機會很少，其實，并不是沒有機會，只是在于你會不會把握機會。
今年是建國60周年，學校舉行演講比賽，每班只有一個名額。教師問起誰想?yún)⒓訒r，只有寥寥幾個同學舉手。教師讓自愿參加的同學出一份稿子，演講時還要脫稿。父親母親很支持我，給我打了一份稿子，利用周末空閑的時間我背會了演講稿。星期一教師又問起了這件事，只有我的手晃晃悠悠地舉了起來。
當我站在話筒前時，一種自豪感油然而生。不管我的演講如何，不管我是否得到了名次，但是我抓住了這次機會，我又給了自己一次展示的機會，我又使自己成長了一次。
有這樣一個故事：一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走，他們?nèi)ふ乙粋€傳說的金礦，可是找了好久也沒有找到，就在他們要放棄的時候，突然空中傳來一個神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會成為金子?！坝腥寺犃瞬恍家活?，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里，他們繼續(xù)上路，沒帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。
在他人看到還是風險時，在他人還在猶豫、觀望時，會把握機會的人早已經(jīng)行動了，當他人看明白時，他們已經(jīng)成功了。這些人是驕者，是上上人，是大成功者，是資本家。而勇敢者，當他人告訴他們有一個機會時，然而有風險，但他們也敢于勇敢地去把握，這些人是強者，是中人，是成功者，是老板。而那些當機會來臨時，只看到風險的人，選擇放棄人，是弱者，是下人，是失敗者，是打工者。智者尋找機會，勇者把握機會，膽小者放棄機會，無知者不知機會。
讓我們都試著給自己一個機會吧，給自己一個機會，就是給自己一份成功的希望。
給自己一個機會初中篇三
夜，很快就降臨了。你蜷縮在墻角、閉著雙眼，素喜整潔干凈的你卻毛發(fā)凌亂，白白的肉上少了幾撮毛發(fā)，顯得如此狼狽不堪。
為了與我對抗，你不再理會我的甜言蜜語，不再吃飯，不再喝水，只是安靜地躺著。
可是，你怎么可能逃出我的手掌心呢？你頸脖上發(fā)出美妙音樂的鈴鐺無時無刻不在你逃離的時候向我通風報信。你的宿命只能如此，被永遠地囚禁，被永遠地約束，直到你死！
你安靜得躺在我的懷里，脆弱的身軀被陽光曬得微微有些發(fā)熱?！澳憧矗懵犜捔宋也痪涂梢詭愠鰜硗鎲?？”我天真地說。沒料到你居然從我懷里掙脫了出去，順便留下一道新加的爪痕?；鹄崩钡奶弁词刮覍δ阌釉骱?，并且使我最終決定：我不會再理你了！你自由了！
當我以為你再不會回來時，你為什么要出現(xiàn)？
給自己一個機會初中篇四
轉(zhuǎn)眼間，我已不是，讓你們挑籮上山，在挑籮下山了，在山上打滾的小女孩了。
我長大了，我懂事了。
我?guī)е院老蚰銈儌鬟_，也許，在你們眼里，我永遠是一個長不大，不懂事的孩子，還需要你們的關懷下繼續(xù)成長，還需要在鳥巢等候，等到我的翅膀張硬，然后再飛。但我不想，這是一個充滿競爭的社會，什么是都需要真本事，早點飛出鳥巢，就能早點融入社會。記得有這樣一個故事；每只鷹都有一次能否存活的命運，鷹在生下一段時間后，就有一次試飛，在高高的懸崖邊，母親將它扔下懸崖，而它必須在這一瞬間學會飛翔，這一切命運都需它自己掌握，不管是生是死，母親都不會插手，因為它總不可能一輩子在巢里，不是怎知道外面的世界多殘酷。人也是一樣，凡是都應跨出第一步，不管我們再怎么強留，都要飛，你們不可能管我們一輩子。早點飛，還可以早點學到東西。讓我們有單獨適應社會的能力，摔了，大不了拍拍身上的灰，再站起來繼續(xù)奮斗。我們還小，有許多機會，可如果晚了，就沒這么多機會了。
放手吧，給孩子一個機會，給自己一個機會。長大了，就要飛。
給自己一個機會初中篇五
"機會總是留給有勇氣的人"這句話一直讓我銘記在心。
記得上小學的時候，我是一個很少說話的人，平時我和朋友一起我很少說話，就更不用說在課堂上發(fā)言了。每一次發(fā)言都是被老師提問起來的。別人發(fā)言是先答"到"，而我卻是先臉紅，過來三十秒左右才答"到"。
看著同學們一個個都主動發(fā)言讓我羨慕不已，我多么希望自己也是其中的一員??！可是每一次都是眼睜睜看著機會從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會溜走之后，我都會后悔不已。
班主任看我每一次都不舉手擔心不已，有一次老師把我叫到她身邊問我："你為什么上課不發(fā)言，你知道每一次發(fā)言都是一次難得的機會啊，你想一想全班五十多名學生，提問到你的機會是多么難得?。∧銘搶W會把握住機會。"老師溫柔的看著我。我弱弱的說道："老師您每一次問的問題我都會，但是我不敢，我怕我答錯被您責罵，被同學嘲笑。"
老師看了我一會，溫柔的說："老師不會責罵你，同學也不會嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會，讓你成為下一個幸運兒，好嗎？"
額抬起頭看著老師那時肯定的目光，我點了點頭。下一節(jié)上課時，老師提問了一個問題。剛提問完著個問題我就感受到老師那溫柔的目光。我心中想到要不要發(fā)言啊，我思來想去。給自己一個機會吧！我舉起了我那張從未舉過的手。
老師果真提問了我，我成功的成為了機會所看重的幸運兒。給自己一個機會吧！我小聲的說出了正確的答案，教室里一片安靜，我能聽見每個人的呼吸聲。安靜過后一片掌聲。老師看著我說："機會總是留給有準備的人。"
現(xiàn)在給自己一個機會吧！讓自己成為機會所看重的幸運兒吧！
給自己一個機會初中篇六
為了這次的.班干部競選，我足足準備了一個晚上的演講稿，并且面對著鏡子練習了一遍又一遍。我自認為，每一個字的音準，每一個要在適當?shù)胤搅髀冻龅谋砬?，每一個微笑，我都能拿捏得很到位，只等在講臺上的這最后一搏了。
然而，我還是有那怯場的“老毛病”。當老師宣布競選演講可以開始時，我那股如熊熊火焰般的自信的勢頭霎時削弱了。
已經(jīng)有人舉手申請上臺演講了。我明白，我已經(jīng)失去了第一個演講的機會，失去了一點優(yōu)勢，畢竟，后來的人會帶給大家重復的感覺。但我還是自我安慰：“再等等吧，先聽聽別人怎樣說，怎樣表現(xiàn)?！?BR> 又有兩個人走上講臺了。我知道，自己不該再一直坐等下去了，我應該勇敢地舉起手，給自己一個機會，給自己一個展示自我的機會。內(nèi)心中一個聲音不停地鼓勵我：“去吧，去證明你自己！”但有一個聲音蓋過了它，是“怯懦”在“寬慰”我：“還有時間，再等等吧?！蔽矣肿龀隽隋e誤的決斷，我又服從了“怯懦”。
我數(shù)著秒針一圈圈走過的痕跡，盯著下午的太陽漸漸向西邊偏移，聽著自己緊張的心跳，感覺著太陽穴在砰砰地跳動，和臉頰上散發(fā)出來的熱量。內(nèi)心的聲音在沖我尖叫：“把握住這最后的機會呀！”
“自信”最終戰(zhàn)勝了“怯懦”，我舉起手，老師示意我可以上臺了。我緊攥著被手心的汗水浸濕的演講稿，與“自信”共同去抓住這次機會。我流利地誦讀出我的演講稿，灑脫取代了怯場的感受。臺下幾十個人的掌聲肯定了我如火般的自信。我給了自己一個成功的機會。
給自己一個機會，就是向成功邁進了一步。
評語：一次戰(zhàn)勝怯懦的經(jīng)歷，除了給自己一個機會，更給了自己一份自信。小作者細膩的心理描寫給我們再現(xiàn)當時的場景。我也為你能跨出這一步感到高興。
給自己一個機會初中篇七
阿基米德說，給我一個支點，我將撬起整個地球。我說，給我一個回報的機會，我將帶出山珍海味，讓外公品嘗。
阿基米德說，給我一個支點，我將撬起整個地球。我說，給我一個回報的機會，我將帶出山珍海味，讓外公品嘗。
又回想起小時侯的那段時光。那時，我很小，多病。爺爺奶奶很忙，無法照顧我，爸爸一工作就是一整天。無可奈何，媽媽只有把我送到外公外婆那，讓他們幫著照顧我。
小時侯，體質(zhì)不好的我跑醫(yī)院是家常便飯。外公就天天陪著我：陪著我吃藥，陪著我輸液。我那是很鬧，特皮。外公也不生氣，只是哄我：“你乖，外公給你買糖?！碑斘視呗窌r，外公笑了；當我會說話時，外公笑了......在外公的精心照料下，我的體質(zhì)漸漸變好了。
上學后，我依舊喜歡去外公家。一放假，就往外公家跑，每次的作業(yè)也是在外公家完成的。外公上過學，可后來因為家境而沒繼續(xù)讀，但是我的作業(yè)他還是可以指導的。每當我有不懂的問題時，外公總是很耐心的給我講解。外公總是說：“你現(xiàn)在要好好學習，以后才有好的工作，才不會吃苦，知道嗎？”那時我還小，不知道些什么，也就沒有很在意。
長大后，媽媽告訴我，外公家從小就家境不好，上學也沒上幾天。外公希望我好好學習，找一份好的工作，做一個幸福的人。
而如今，回想起6年前外公去世時的情景，心里還是會隱隱作痛?，F(xiàn)在，去探望外婆時，走進曾經(jīng)輸液過的醫(yī)院，一切都是那樣的熟悉?？粗堑跗浚且巫?，一切都是那樣熟悉，只是少了外公的身影。
外公是因為得胃癌去世的，醫(yī)治不好，走前瘦骨如柴，什么都吃不下。那樣高大的人居然瘦得只有七八十斤。外公去世后，我曾無數(shù)次夢到外公。在夢中，對我說：“現(xiàn)在要好好學習，以后你才能幸福啊！”然后就對著我微笑，微笑；身影也漸漸地變遠，變遠。隨之而來的是我的驚醒，沒有話語，沒有笑臉，沒有外公。
外公年輕是吃了許多苦，本該享受的晚年卻永遠離開了我們。如果給我一個回報的機會，我一定要回報外公，讓外公幸福！
給自己一個機會初中篇八
看完了這部電影——《紅蘋果》后，我的心久久不能平靜。當看到男主角被他女朋友拋棄時，他那樣的痛苦、失望，讓我也為之動容。但后來他從失戀的陰霾中走出來了，并再給自己一次機會，終于找到了一個可以與之一生一世相愛的女孩。這個結(jié)局令人高興。
或許命運的不幸注定要將自己五彩繽紛的夢撞碎，或許是天地的無情終歸要將自己夜以繼日的辛勤當作泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻實實在在的障礙與挫折早已將意氣風發(fā)的拼搏，與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么，讓我們在凄慘中反省一下自己吧！
耕耘中的汗水不一定澆灌出令人欣慰的金色收獲，是的，體會過才知道?。≡鴰缀螘r，我是舞蹈隊中的一個成員，記得一次，老師讓我們好好練習，她將要在我們其中選中幾名去上臺表演，為此，我每天不停練習，盼望那天的到來。當結(jié)果出來時，大出我的所料，我沒被選中。細心想著：為什么？為什么是這樣，我哪做不好了？或許是因為付出與得到的天平上也會發(fā)生不盡如人意的失誤，或許是因為適得其反的彎路總要為初涉征途的陌生者鋪墊上自我磨礪的基石。
經(jīng)過幾番波折，我終于登上了舞臺，同時，也明白了：縱經(jīng)一而再再而三的失敗和考驗，但最終的結(jié)果依舊會是一個求知與未知的履歷過程，因為在品失敗酸楚的同時，就會預感到那份沉重的收獲，那份奪目的成功。
其實，摔倒了怕什么！爬起來拍凈身上的塵土照樣往前走！輸了怕什么！關鍵是此不搏何時搏！
也許自己就只能是一個悲慘不幸者，何不以獨特的創(chuàng)新與永久的磨練，給世界一個佐證：我的命運只掌握在自己手里，此外就再沒有什么救世主。
再給自己一次機會吧！你可能會像經(jīng)歷了千百失敗才發(fā)明出電燈的愛迪生那樣出名，也可能會因這次機會完成自己的夢想。即使已有千萬失敗經(jīng)歷，這其中的千萬次失意也許恰好是自己獲得真正如意的豐滿閱歷。
誰不希望成功之門大開，那么就再給自己一次機會吧！
給自己一個機會初中篇九
六年級這個令人緊張的時刻來臨了，鬧鐘似乎都在進行著倒計時，我要努力的學習，爭取考上自己理想的中學。當開學的那一天，我知道自己被分在六（1）班時，說不出什么，心里有一些失落。
漸漸地，失落變成傷心，傷心變成痛心，眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過我的臉龐，看到昔日的好友都分在別的班級，而自己孤零零的心卻如萬箭穿心一樣痛。
這是一個寧靜的夏夜。萬籟俱寂，我翻來覆去睡不著，于是便看著夜晚的風景。想著每一件事，不禁淚流滿面。于是，我去找田霞老師傾訴，她說：“你要適應著接受每一個人，給自己一個機會?！逼鋵嵨业恼Z、數(shù)老師至今還不知道我心里的事，我從他們的眼神里讀到了對我的那種期望，又想想田霞老師說的話，我的心平靜下來。
第二天，我決定了給自己一個機會去接受老師，把所有的痛苦交由自己默默承受，用時間來治療這個傷痛。我不再傷心，我要打起精神，重新做回我自己。
給自己一個機會，也給別人一個機會，去容納每一個人，也去接受每一個人。
給自己一個機會初中篇十
洶涌澎湃，流的是媽媽對你的不辭辛勞；雄雄火災事故，燒的是媽媽對你的那顆熾熱的心；頁頁詩文，誦的是媽媽對你無私的奉獻。
那就是一個寒冷的冬季，外邊下著雪，.我五、六歲，還是個愛玩、不懂事的孩子。我只明白索要卻不容易心懷感恩。放學了，雪也停了，看媽媽沒去接我，我便和同班同學玩兒了，玩到天上被一層黑紗蒙到了，才肯回家了，學生們都ll各回各家，各找一個媽了rr可是我卻愣住了，由于我是悄悄跑玩兒的。擔心找不著回家的路我只能順著去學校的路走。月色將我籠罩著，把我的影子襯托在路面上，看起來那麼凄涼、孤獨。我感覺來到略微涼風，就仿佛吹進了我的骨髓，微微涼意擴散進我的全身上下，我害怕了、我孤獨了、我想到了媽媽。這種處罰或許就是我該得的吧。自身的一意孤行，鑄就了這般狼狽不堪的不良影響。我終于走完后哪個凄涼又恐怖的胡同了，我往校門口放眼望去，有一個了解的身影。我漸漸地靠近，最終明確了----是媽媽。我跑上前往，相擁媽媽。卻沒為媽媽的等候說聲對不起或者感謝，但媽媽卻沒有一切指責的語言。逐漸的我長大了，我學會了心懷感恩，我懂得了母親對我的愛。你段難以忘懷的愛迄今還未忘懷，或許那聲抱歉早已在我心中反復了千遍萬遍，可一直都藏在心里，沒說出入口。我對媽媽的心懷感恩，我能用考試成績?nèi)セ貓螅貌晦o辛勞的汗液去回報。給自己一個道歉的機會，用之后的一生去回報，一生就是道歉的時間。
給自己一個道歉的機會，給母親一個交待，為母親對你所做的一切獲得回報，讓自身不容易覺得內(nèi)疚。多和母親聊聊天，填補以往對母親的虧欠。把這些年虧欠母親的都補回家。給自己一個機會，用一生做為限期。用一輩子去回報哪個等候你十幾年，你要不曾回報的媽媽吧。把一生做為給寶媽們致歉的期限，為自己一個和母親致歉的機遇。
給自己一個機會初中篇十一
是我自己在糾結(jié)什么嗎？是我需要一個道歉嗎？是我需要一個解釋嗎？
不，我不需要這些，在很早之前我就明白我們的最后結(jié)局會是怎樣，只是我不去提，不去想，我以為自己可以想鴕鳥一樣，假裝看不見，聽不見，我就什么都可以忘掉所有的不開心，只是我忘了你依舊在清醒的生活著，理智的規(guī)劃著以后和未來。
你說我遇到事情總喜歡選擇逃避，不去真實的面對和解決問題。是呀，我就是一個膽小鬼，會在你面前放肆的哭，會在你面前放肆任性撒嬌，你總說我像個孩子，一點都不成熟?？墒?，你明白嘛，我只是在你面前才是這樣的小女生，我只是在你面前才這般的肆無忌憚，你不明白，因為你不喜歡孩子般的我，你要的是安寧的小生活，你要的是有人在你身邊靜靜的陪著你，而我只會惹你生氣，只會自私的滔滔不絕的去訴說我的生活。
三年了，我依舊沒有學會怎么去安慰你，我依舊單純的認為你不會真的生氣，原來我不曾懂你，只知道一味單純的對你好，后來才發(fā)現(xiàn)，在你身邊安靜的呆著，才是對你最好的方式……明白的時候，我們已經(jīng)回不去。
給自己一個機會初中篇十二
于是一轉(zhuǎn)身，便走進了身后的小巷。這便是南湖的村落了，也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板，沉重地一響。低頭看了看，那板上已生了不少青苔，缺了一角，也許是被什么磕的吧。但我的腳步還是沒有停，看看兩邊，都是粗瓦鋪就的屋檐，縫隙里竟已生出幾叢細草。那門也是極簡陋的，說是門，不過便是黑木板上釘上把手，一推也許便吱呀地開了。這屋子，約莫是好幾年前的老宅了吧，站在那墻邊，便能聞到一絲泥土的氣味。這里可謂是溫州另外的一面，沒有高速公路，也沒有加油站。只有青石堆砌成的墻，道旁生著的細草，以及不斷向前蔓延的寧靜。
也好，給了自己一個機會，遠離喧囂，讓我了解這城市的寂寞的角落。一念之間，我步入這寧靜中。不知不覺，已走到巷子的盡頭，眼前只有一方石塊堆砌的小屋，圍墩很矮，一眼便可看到那大盤石磨，和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒著一縷輕飄飄的黑煙，竟還有人在這村中生息。
一拐角，但見幾個老頭正在下棋，兩張板凳一攤，便可開戰(zhàn)了?！皩④?！”一個老頭得意地將馬一跳?！鞍パ?！輸了。”另一個老頭納悶著。緊接著是一陣大笑，十分爽朗，倒還真是老頑童。
我不曾見過村里的生活，我若當時留在那車牌下，也許便看不見那村中的人與景了吧。我給了自己一個機會，看見了老溫州的一個角落。我晃到了村口，眼前還是車來車往，車來了，我上車，只見身后那片寧靜漸漸遠去。
，認識了小村的人與事。
給自己一個機會初中篇十三
在我們這個不尷不尬的年紀，生活中各有各的麻煩，而麻煩的始作俑者是心里那點“不妥協(xié)”
八月初的時候單位組織培訓，培訓地點在魔都。魔都呀！多有魔力的地方！于是辦公室里大大小小的男人女人開始熱烈討論，挖空心思想買點什么這小地方買不到的東西。
一個星期的培訓可想而知沒有一點用，這一點對于各個單位來說大概都一樣，尤其是我們這樣的單位：自從中央規(guī)定不能一杯茶一張報紙混一天之后，我們下載了各式各樣的手機app，領導不在的時候刷微博逛淘寶，男同事在朋友圈刷“開心消消樂”的成績，有的打斗地主和四川麻將，領導在的時候一本正經(jīng)地發(fā)呆。
培訓期間我見了幾個高中和大學的同學，大家五官沒有發(fā)生太大變化，只是男生用發(fā)蠟精心抓過的頭發(fā)，女生駕馭自如的細高跟，都使他們顯得神采奕奕了很多。我們在南京路步行街吃飯，席間大家談笑風生，說著一些我聽不懂的話題。
我不是裝作聽不懂的樣子，而是我真的不懂，只能尷尬地在旁邊讓服務員加加水，上上餐巾紙。我聽他們說著馬云有什么新動作、華爾街發(fā)生了一個什么故事，想到我們在單位里，只能討論討論爛大街的服裝款式、聽他們說說兒子的`成績以及假裝羞澀地制止男同事講黃段子。
我想插話，張了張嘴，喂了自己一口湯。
“你現(xiàn)在文靜了呀！”席間一個女生從大家的話題中抽空轉(zhuǎn)身問我，我正想好好和她說說我的苦惱，她卻一個優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身繼續(xù)投入大家的話題，留給我一句：
“這樣挺好的?！?BR> 這樣挺好的？
不好！一點都不好！我很清楚地告訴我自己。
眼前的這群人，我曾經(jīng)和他們一樣，想要出外打拼闖蕩，不負年輕的時辰；曾經(jīng)和他們一樣，樂于接觸所有的新事物，想要學習各種各樣的新東西；也和他們一樣，不求安穩(wěn)，只要能使自己變得更好，吃苦受累在所不惜！可是現(xiàn)在，我離他們越來越遠，遠到我覺得即使是站在昔日的朋友面前，我也已經(jīng)感覺到了自己的渺小。
晚飯結(jié)束的時候，我們一行人去外灘，我一路跟著，意興闌珊?！霸趺?？對外灘不感興趣？”剛從瑞士回來的君君問我，我看了她一眼：“大學來過。”她笑笑：“這次來上海，感覺跟大學一樣嗎？”我停下來，在人頭攢動的南京路步行街抬頭看著她，看著這個曾經(jīng)和我無話不談的女孩兒，幾乎是要哭了：“大學來的時候覺得新奇，現(xiàn)在我覺得很怕。我對這個地方的繁華和快節(jié)奏感覺到一種害怕，有種想要逃回我那個小地方的恐懼?！?BR> 她定定地看著我，像大學時候一樣，抿抿嘴說：“要不你辭職吧！我覺得，你現(xiàn)在過得不開心。”
聽到“不開心”三個字，我的眼淚一下子滾出來，帶著憋屈在小地方的窒息，和對自己的怨憤：“你知道我現(xiàn)在每天的生活是什么樣的嗎？我一天到晚在單位無所事事，開始的時候我還看看書，可是后來我發(fā)現(xiàn)，我坐在辦公室里能夠用一分鐘時間就想完我的未來，我可以指著辦公室里30歲、40歲和50歲的同事想到，10年后我是她，20年后我是她，30年后我就是她??！我……”
我說不下去了，君君拍拍我，她不是一個會跟人來“抱抱”“親親”那一套的女生，面對我的眼淚，很冷靜地說：“既然這么不開心，就想辦法改變吧。辭職，來上海！”
我哭得情緒激動，問她：“來上海，我能做什么呢？我感覺自己什么都不會啊！現(xiàn)在我至少可以保證自己的生活，來了上海如果朝不保夕怎么辦呢？”君君抿抿嘴，我知道她已經(jīng)想好了要說什么：
“我當初剛畢業(yè)的時候，爸媽在家里給我找好了工作，和你一樣，在機關坐辦公室。他們每天打電話催我回去，我被催得受不了，只好說一個月之后如果找不到工作，我就乖乖回家。其實那一個月我自己心里也沒有底，本科畢業(yè)，女孩子孤身一人，有什么優(yōu)勢呢？我只是悶頭做著努力，沒想到月末那幾天，我就接到了上海的好消息。
“后來我拖著我的小紅箱子一個人來到上海，生日那天頂著大太陽找房子找到差點中暑暈倒，入職以后我發(fā)現(xiàn)自己懂的東西太少了，大學的東西根本不能適應職場的要求，我不希望一輩子只做打字復印的重復勞動，于是加班加點地惡補，去年年中，我就被公司外派到瑞士，成了唯一一個獲得這個機會的本科生。
我聽她說著這些勵志又略帶辛酸的經(jīng)歷，問她：“可是我，25歲，荒廢了兩年，真的不知道從哪兒開始?！?BR> 君君笑了笑，一邊過紅綠燈一邊說：“我的天，25歲正是開始的時候?。〈髮W的時候你知道我最崇拜你什么嗎？東西南北門的各個小商小販你都能自來熟，走路上你像個城管一樣可以白吃白拿，他們家里的大事小情你幾乎都能了如指掌。這就是你的優(yōu)勢啊，你這種親和力、社交能力就是你的優(yōu)勢，就是要在大環(huán)境下才能發(fā)揮作用?。 ?BR> 她看著微微張著嘴巴的我，繼續(xù)說：“你先嘗試看看一些招聘網(wǎng)的信息，試著針對自己感興趣的職業(yè)做一些準備，比如你想進外企，就可以開始學學各類外語、考考外語等級考試。不要看低自己，也不要急于求成，一點一點接近自己的目標。25歲，我也是25歲啊，多好的年紀，如果你現(xiàn)在30歲，回頭看現(xiàn)在的你，多年輕啊！如果你現(xiàn)在85歲，一定會感激60年前這個青春活力，想要努力尋求改變的自己！”
我出神地跟著她往前走，心里想著，當初因為父母的一句懇求，我選擇了回家。而我本身不是一個安分的人，我不喜歡一成不變的生活，不喜歡微微抬頭就能看到未來的確定感。雖然安穩(wěn)的生活沒有不好，只是一輩子沒有變數(shù)，總感覺吃飯是為了等死。既然這樣，還不如想辦法做點改變，至少可以讓自己開心。
君君看我神色緩和，接著說，其實你現(xiàn)在心里有已經(jīng)有答案了，剛剛你所擔心的所謂朝不保夕，也許是個“彩霞滿天”的“夕”呢？能輕易預見到黃昏風景的清晨，你真的喜歡嗎？我沖她目光明朗地笑笑：“不喜歡?！蓖蝗幌氲轿医愀艺f的一句話：“前25年，你為父母活得夠多了，25歲之后，你要開始為自己活！”
不知不覺到了外灘，我看著明亮的東方明珠，向著清爽的江風，對我自己，也對君君，明快地說：
“25歲，不求安穩(wěn)，給自己一個接觸“未知”的機會吧！”
給自己一個機會初中篇十四
可是我到了陰雨的天氣時候，心情通常是很好的，那種能夠感受到自由的快樂，就好像一只鳥兒可以自由自在的在天空中飛翔，即便是還未曾到達他想要去的遠方，他已經(jīng)感覺到了心滿意足。尤其是陰雨天氣可以下著小雨，我們不用撐傘就在雨中漫步，那樣浪漫的氣氛，還有整個全身心的自由，都能夠讓我很多天難以忘記。
后來我們漸漸的行走，遇到了更多的人，看到了更多的風景，就好像我有一個同學，他這幾天就去了澳大利亞生活，他去做交流，生他去體驗不同的生活方式?；蛟S我們并不知道他在路上遇到了什么樣的人，但是我相信這一路上的風景和旅途一定是非常充實的，一定不辜負他的期待。
有時候我總是覺得機會是特別寶貴的一件事情，假如機會來到了你的面前，你就要努力的想辦法去抓住他，不然的話等到機會錯過啦，你再懊悔也沒有任何的作用。假如我們總是猶猶豫豫的，那么優(yōu)柔寡斷的.去對待每一件事情，我想機會很容易就會突然溜走，在你看不到的那一刻，在你疏忽的那一瞬間。
給自己一個機會初中篇十五
于是一轉(zhuǎn)身，便走進了身后的小巷。這便是南湖的村落了，也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板，沉重地一響。低頭看了看，那板上已生了不少青苔，缺了一角，也許是被什么磕的吧。但我的`腳步還是沒有停，看看兩邊，都是粗瓦鋪就的屋檐，縫隙里竟已生出幾叢細草。那門也是極簡陋的，說是門，不過便是黑木板上釘上把手，一推也許便吱呀地開了。這屋子，約莫是好幾年前的老宅了吧，站在那墻邊，便能聞到一絲泥土的氣味。這里可謂是溫州另外的一面，沒有高速公路，也沒有加油站。只有青石堆砌成的墻，道旁生著的細草，以及不斷向前蔓延的寧靜。
也好，給了自己一個機會，遠離喧囂，讓我了解這城市的寂寞的角落。一念之間，我步入這寧靜中。不知不覺，已走到巷子的盡頭，眼前只有一方石塊堆砌的小屋，圍墩很矮，一眼便可看到那大盤石磨，和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒著一縷輕飄飄的黑煙，竟還有人在這村中生息。
一拐角，但見幾個老頭正在下棋，兩張板凳一攤，便可開戰(zhàn)了?！皩④?”一個老頭得意地將馬一跳。“哎呀!輸了。”另一個老頭納悶著。緊接著是一陣大笑，十分爽朗，倒還真是老頑童。
我不曾見過村里的生活，我若當時留在那車牌下，也許便看不見那村中的人與景了吧。我給了自己一個機會，看見了老溫州的一個角落。我晃到了村口，眼前還是車來車往，車來了，我上車，只見身后那片寧靜漸漸遠去。
給自己一個機會，認識了小村的人與事。
給自己一個機會初中篇十六
為了這次的班干部競選，我足足準備了一個晚上的演講稿，并且面對著鏡子練習了一遍又一遍。我自認為，每一個字的音準，每一個要在適當?shù)胤搅髀冻龅谋砬?，每一個微笑，我都能拿捏得很到位，只等在講臺上的這最后一搏了。
然而，我還是有那怯場的“老毛病”。當老師宣布競選演講可以開始時，我那股如熊熊火焰般的自信的勢頭霎時削弱了。
已經(jīng)有人舉手申請上臺演講了。我明白，我已經(jīng)失去了第一個演講的機會，失去了一點優(yōu)勢，畢竟，后來的人會帶給大家重復的感覺。但我還是自我安慰：“再等等吧，先聽聽別人怎樣說，怎樣表現(xiàn)?！?BR> 又有兩個人走上講臺了。我知道，自己不該再一直坐等下去了，我應該勇敢地舉起手，給自己一個機會，給自己一個展示自我的機會。內(nèi)心中一個聲音不停地鼓勵我：“去吧，去證明你自己！”但有一個聲音蓋過了它，是“怯懦”在“寬慰”我：“還有時間，再等等吧?！蔽矣肿龀隽隋e誤的決斷，我又服從了“怯懦”。
我數(shù)著秒針一圈圈走過的痕跡，盯著下午的太陽漸漸向西邊偏移，聽著自己緊張的心跳，感覺著太陽穴在砰砰地跳動，和臉頰上散發(fā)出來的熱量。內(nèi)心的聲音在沖我尖叫：“把握住這最后的機會呀！”
“自信”最終戰(zhàn)勝了“怯懦”，我舉起手，老師示意我可以上臺了。我緊攥著被手心的汗水浸濕的演講稿，與“自信”共同去抓住這次機會。我流利地誦讀出我的演講稿，灑脫取代了怯場的感受。臺下幾十個人的掌聲肯定了我如火般的自信。我給了自己一個成功的機會。
給自己一個機會，就是向成功邁進了一步。
給自己一個機會初中篇十七
“機會總是留給有勇氣的`人”這句話一直讓我銘記在心。
記得上小學的時候，我是一個很少說話的人，平時我和朋友一起我很少說話，就更不用說在課堂上發(fā)言了。每一次發(fā)言都是被老師提問起來的。別人發(fā)言是先答“到”，而我卻是先臉紅，過來三十秒左右才答“到”。
看著同學們一個個都主動發(fā)言讓我羨慕不已，我多么希望自己也是其中的一員??！可是每一次都是眼睜睜看著機會從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會溜走之后，我都會后悔不已。
班主任看我每一次都不舉手擔心不已，有一次老師把我叫到她身邊問我：“你為什么上課不發(fā)言，你知道每一次發(fā)言都是一次難得的機會啊，你想一想全班五十多名學生，提問到你的機會是多么難得?。∧銘搶W會把握住機會?！崩蠋煖厝岬目粗?。我弱弱的說道：“老師您每一次問的問題我都會，但是我不敢，我怕我答錯被您責罵，被同學嘲笑?！?BR> 老師看了我一會，溫柔的說：“老師不會責罵你，同學也不會嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會，讓你成為下一個幸運兒，好嗎？”
額抬起頭看著老師那時肯定的目光，我點了點頭。下一節(jié)上課時，老師提問了一個問題。剛提問完著個問題我就感受到老師那溫柔的目光。我心中想到要不要發(fā)言啊，我思來想去。給自己一個機會吧！我舉起了我那張從未舉過的手。
老師果真提問了我，我成功的成為了機會所看重的幸運兒。給自己一個機會吧！我小聲的說出了正確的答案，教室里一片安靜，我能聽見每個人的呼吸聲。安靜過后一片掌聲。老師看著我說：“機會總是留給有準備的人?！?BR> 現(xiàn)在給自己一個機會吧！讓自己成為機會所看重的幸運兒吧！
給自己一個機會初中篇十八
鄰居家傳來一陣笑聲，一定是那只惹人喜愛的.小狗讓主人開心了。
我家沒養(yǎng)狗，我一直想有一只狗，在我寫完作業(yè)輕松后，玩玩狗，開心一會?？墒前謰尣煌猓麄冇酶鞣N借口打破了我想要養(yǎng)狗的希望。
我想給我一個機會，給我一只機靈可愛的狗。
哥哥家養(yǎng)狗了嗎？我頓時興奮起來趕到他家，門剛一打開，狗便奔了出來，那毛茸茸的腦袋抬得高高，短短的尾巴也抬得高高，拼命搖擺，它一會將兩只前爪搭在我的腿上，一會兒又能在我的腳前趴著不動。
晚上與哥哥帶著狗去公園，沒有喧囂，望望腳邊的小狗，多么人性化，我跑快它也快，兩只耳朵跟著晃動，我跑慢它馬上也慢了下來。我的大家庭里從此多了成員，狗。
小狗踩著從樹上飄蕩下來的葉子，動作是那么的靈活，每踩到一片葉子時，都會發(fā)出聲響，它一聽到聲音，便停了下來。小狗與我共度了一天，它使我放松了，讓我將煩惱拋掉。
回哥哥家時，小狗圍著裝狗糧的盒子轉(zhuǎn)，不是推它就是咬它，最后那個盒子的橡膠蓋被咬開了，狗糧撒了一地，開心地吃了起來。
可惜，狗是哥哥的，總有分別的時候，與小狗招了招手，我傷心地離開了，小狗趴在地上一動不動。
小狗，我還會再來的。
給自己一個機會初中篇十九
有些人常常抱怨展示自己的機會很少，其實，并不是沒有機會，只是在于你會不會把握機會。
今年是建國60周年，學校舉行演講比賽，每班只有一個名額。老師問起誰想?yún)⒓訒r，只有寥寥幾個同學舉手。老師讓自愿參加的同學出一份稿子，演講時還要脫稿。爸爸媽媽很支持我，給我打了一份稿子，利用周末空閑的時間我背會了演講稿。星期一老師又問起了這件事，只有我的手晃晃悠悠地舉了起來。
當我站在話筒前時，一種自豪感油然而生。不管我的'演講如何，不管我是否得到了名次，但是我抓住了這次機會，我又給了自己一次展示的機會，我又使自己成長了一次。
有這樣一個故事：一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走，他們?nèi)ふ乙粋€傳說的金礦，可是找了好久也沒有找到，就在他們要放棄的時候，突然空中傳來一個神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會成為金子?！坝腥寺犃瞬恍家活?，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里，他們繼續(xù)上路，沒帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。
在別人看到還是風險時，在別人還在猶豫、觀望時，會把握機會的人早已經(jīng)行動了，當別人看明白時，他們已經(jīng)成功了。這些人是驕者，是上上人，是大成功者，是資本家。而勇敢者，當別人告訴他們有一個機會時，然而有風險，但他們也敢于勇敢地去把握，這些人是強者，是中人，是成功者，是老板。而那些當機會來臨時，只看到風險的人，選擇放棄人，是弱者，是下人，是失敗者，是打工者。智者尋找機會，勇者把握機會，膽小者放棄機會，無知者不知機會。
讓我們都試著給自己一個機會吧，給自己一個機會，就是給自己一份成功的希望。
給自己一個機會初中篇二十
我的朋友偉是一家公司的人事主管，經(jīng)他手選聘的人才有一百多人，談起應聘的話題，他簡直是滔滔不絕。
他說他見到的最多的是那些初入社會的年輕人，一點社會經(jīng)驗都沒有，雖然很多人懷揣本科甚至是碩士文憑、學位，但是在他這個業(yè)余大學畢業(yè)的考官面前，總是露出一種底氣不足或者太嫩的樣子，許多機會不是他不愿給，而是他們自己放棄了。
有一次，一位本科生到偉那里應聘，偉看了他的簡歷后，對他很感興趣，在心里已經(jīng)給他打了70分了，只是接下來的談話出了問題。
偉很隨意地問他：“對這份工作喜不喜愛？”
他猶豫了一下說：“我會慢慢喜歡上這份工作的?！?BR> 偉警覺起來，追問道：“這么說，這份工作對你來說并不是太理想？”
他點了點頭說：“沒辦法，我學的專業(yè)面太窄，不容易找到對口的工作，你知道，所學非所用是件令人痛苦的事?！?BR> 極貧困的山區(qū)，一個窮山僻壤的小山村能出這么一個人才實屬不易，他還是決定再給那個青年一個機會。于是他不動聲色地說：“你先回去好嗎？一周內(nèi)我們會做出決定，你可以打電話來問結(jié)果?！?BR> 那個青年站起來，向門口走去。
偉見他竟沒向自己要電話號碼，有些失望。當那個青年將要走出門去時，偉終于忍不住叫住他，把電話號碼抄給他說：“你可以打這個電話，我隨時都在?！?BR> 那個青年接過紙條看也沒看，塞進口袋，轉(zhuǎn)身默默地走了。
偉想，只要他打電話來，我就錄用他。但是，結(jié)果是那個青年自己放棄了。
當我把這個故事講給更多的正處在擇業(yè)中的青年聽時，他們無不驚訝地瞪大眼睛說：“那個青年怎么這么遲鈍！”
我問他們：“想一想，在你們的應聘過程中，說沒說過這種很蠢的話？有沒有忽略過人事主管或考官的這種暗示？”
他們當中大多數(shù)人都低下了頭。
給自己一個機會初中篇二十一
“機會總是留給有勇氣的人”這句話一直讓我銘記在心。
記得上小學的時候，我是一個很少說話的人，平時我和朋友一起我很少說話，就更不用說在課堂上發(fā)言。每一次發(fā)言都是被老師提問起來的。別人發(fā)言是先答“到”，而我卻是先臉紅，過來三十秒左右才答“到”。
看著同學們一個個都主動發(fā)言讓我羨慕不已，我多么希望自己也是其中的一員啊！可是每一次都是眼睜睜看著機會從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會溜走之后，我都會后悔不已。
班主任看我每一次都不舉手擔心不已，有一次老師把我叫到她身邊問我：“你為什么上課不發(fā)言，你知道每一次發(fā)言都是一次難得的機會啊，你想一想全班五十多名學生，提問到你的機會是多么難得啊！你應該學會把握住機會?！崩蠋煖厝岬目粗摇Ｎ胰跞醯恼f道：“老師您每一次問的問題我都會，但是我不敢，我怕我答錯被您責罵，被同學嘲笑?！?BR> 老師看我一會，溫柔的說：“老師不會責罵你，同學也不會嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會，讓你成為下一個幸運兒，好嗎？”
額抬起頭看著老師那時肯定的目光，我點點頭。下一節(jié)上課時，老師提問一個問題。剛提問完著個問題我就感受到老師那溫柔的目光。我心中想到要不要發(fā)言啊，我思來想去。吧！我舉起我那張從未舉過的手。
老師果真提問我，我成功的成為機會所看重的幸運兒。吧！我小聲的說出正確的答案，教室里一片安靜，我能聽見每個人的呼吸聲。安靜過后一片掌聲。老師看著我說：“機會總是留給有準備的人?！?BR> 現(xiàn)在吧！讓自己成為機會所看重的幸運兒吧！
給自己一個機會初中篇二十二
六年級這個令人緊張的時刻來臨了，鬧鐘似乎都在進行著倒計時，我要努力的學習，爭取考上自己理想的中學。當開學的那一天，我知道自己被分在六(1)班時，說不出什么，心里有一些失落。
漸漸地，失落變成傷心，傷心變成痛心，眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過我的臉龐，看到昔日的好友都分在別的班級，而自己孤零零的心卻如萬箭穿心一樣痛。
這是一個寧靜的夏夜。萬籟俱寂，我翻來覆去睡不著，于是便看著夜晚的風景。想著每一件事，不禁淚流滿面。于是，我去找田霞教師傾訴，她說：“你要適應著接受每一個人，?！逼鋵嵨业恼Z、數(shù)教師至今還不知道我心里的事，我從他們的眼神里讀到了對我的那種期望，又想想田霞教師說的話，我的心平靜下來。
第二天，我決定了去接受教師，把所有的痛苦交由自己默默承受，用時間來治療這個傷痛。我不再傷心，我要打起精神，重新做回我自己。
，也給他人一個機會，去容納每一個人，也去接受每一個人。
給自己一個機會初中篇一
古時候，偷竊是一種眾人否認的卑鄙行為，在現(xiàn)在，更是一種法律上的犯罪行為。
這幾天，我們班發(fā)生了一件“很驚人的案子”。本來還以為是像上一次的溜溜球案件呢，沒想到，事情比我想象中大條很多。
四百多元……五百元啊!竟然被一位不懷好意的家伙給拿了!我想，找出這個賊我絕對不饒了他(她)!難道他偷了許多人的幾十元，幾百元都無所謂嗎?難道口袋里面有著四百多五百萬的支票他也要去拿嗎?當時的我不相信這一切，不把任何一個機會讓給他。
我們應該給他一個機會!相對的，我也衷心希望，他能給他自己一個改正的機會，讓他摘下刻有“竊賊”兩個字的石帽。
給自己一個機會初中篇二
有些人常常抱怨展示自己的機會很少，其實，并不是沒有機會，只是在于你會不會把握機會。
今年是建國60周年，學校舉行演講比賽，每班只有一個名額。教師問起誰想?yún)⒓訒r，只有寥寥幾個同學舉手。教師讓自愿參加的同學出一份稿子，演講時還要脫稿。父親母親很支持我，給我打了一份稿子，利用周末空閑的時間我背會了演講稿。星期一教師又問起了這件事，只有我的手晃晃悠悠地舉了起來。
當我站在話筒前時，一種自豪感油然而生。不管我的演講如何，不管我是否得到了名次，但是我抓住了這次機會，我又給了自己一次展示的機會，我又使自己成長了一次。
有這樣一個故事：一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走，他們?nèi)ふ乙粋€傳說的金礦，可是找了好久也沒有找到，就在他們要放棄的時候，突然空中傳來一個神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會成為金子?！坝腥寺犃瞬恍家活?，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里，他們繼續(xù)上路，沒帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。
在他人看到還是風險時，在他人還在猶豫、觀望時，會把握機會的人早已經(jīng)行動了，當他人看明白時，他們已經(jīng)成功了。這些人是驕者，是上上人，是大成功者，是資本家。而勇敢者，當他人告訴他們有一個機會時，然而有風險，但他們也敢于勇敢地去把握，這些人是強者，是中人，是成功者，是老板。而那些當機會來臨時，只看到風險的人，選擇放棄人，是弱者，是下人，是失敗者，是打工者。智者尋找機會，勇者把握機會，膽小者放棄機會，無知者不知機會。
讓我們都試著給自己一個機會吧，給自己一個機會，就是給自己一份成功的希望。
給自己一個機會初中篇三
夜，很快就降臨了。你蜷縮在墻角、閉著雙眼，素喜整潔干凈的你卻毛發(fā)凌亂，白白的肉上少了幾撮毛發(fā)，顯得如此狼狽不堪。
為了與我對抗，你不再理會我的甜言蜜語，不再吃飯，不再喝水，只是安靜地躺著。
可是，你怎么可能逃出我的手掌心呢？你頸脖上發(fā)出美妙音樂的鈴鐺無時無刻不在你逃離的時候向我通風報信。你的宿命只能如此，被永遠地囚禁，被永遠地約束，直到你死！
你安靜得躺在我的懷里，脆弱的身軀被陽光曬得微微有些發(fā)熱?！澳憧矗懵犜捔宋也痪涂梢詭愠鰜硗鎲?？”我天真地說。沒料到你居然從我懷里掙脫了出去，順便留下一道新加的爪痕?；鹄崩钡奶弁词刮覍δ阌釉骱?，并且使我最終決定：我不會再理你了！你自由了！
當我以為你再不會回來時，你為什么要出現(xiàn)？
給自己一個機會初中篇四
轉(zhuǎn)眼間，我已不是，讓你們挑籮上山，在挑籮下山了，在山上打滾的小女孩了。
我長大了，我懂事了。
我?guī)е院老蚰銈儌鬟_，也許，在你們眼里，我永遠是一個長不大，不懂事的孩子，還需要你們的關懷下繼續(xù)成長，還需要在鳥巢等候，等到我的翅膀張硬，然后再飛。但我不想，這是一個充滿競爭的社會，什么是都需要真本事，早點飛出鳥巢，就能早點融入社會。記得有這樣一個故事；每只鷹都有一次能否存活的命運，鷹在生下一段時間后，就有一次試飛，在高高的懸崖邊，母親將它扔下懸崖，而它必須在這一瞬間學會飛翔，這一切命運都需它自己掌握，不管是生是死，母親都不會插手，因為它總不可能一輩子在巢里，不是怎知道外面的世界多殘酷。人也是一樣，凡是都應跨出第一步，不管我們再怎么強留，都要飛，你們不可能管我們一輩子。早點飛，還可以早點學到東西。讓我們有單獨適應社會的能力，摔了，大不了拍拍身上的灰，再站起來繼續(xù)奮斗。我們還小，有許多機會，可如果晚了，就沒這么多機會了。
放手吧，給孩子一個機會，給自己一個機會。長大了，就要飛。
給自己一個機會初中篇五
"機會總是留給有勇氣的人"這句話一直讓我銘記在心。
記得上小學的時候，我是一個很少說話的人，平時我和朋友一起我很少說話，就更不用說在課堂上發(fā)言了。每一次發(fā)言都是被老師提問起來的。別人發(fā)言是先答"到"，而我卻是先臉紅，過來三十秒左右才答"到"。
看著同學們一個個都主動發(fā)言讓我羨慕不已，我多么希望自己也是其中的一員??！可是每一次都是眼睜睜看著機會從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會溜走之后，我都會后悔不已。
班主任看我每一次都不舉手擔心不已，有一次老師把我叫到她身邊問我："你為什么上課不發(fā)言，你知道每一次發(fā)言都是一次難得的機會啊，你想一想全班五十多名學生，提問到你的機會是多么難得?。∧銘搶W會把握住機會。"老師溫柔的看著我。我弱弱的說道："老師您每一次問的問題我都會，但是我不敢，我怕我答錯被您責罵，被同學嘲笑。"
老師看了我一會，溫柔的說："老師不會責罵你，同學也不會嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會，讓你成為下一個幸運兒，好嗎？"
額抬起頭看著老師那時肯定的目光，我點了點頭。下一節(jié)上課時，老師提問了一個問題。剛提問完著個問題我就感受到老師那溫柔的目光。我心中想到要不要發(fā)言啊，我思來想去。給自己一個機會吧！我舉起了我那張從未舉過的手。
老師果真提問了我，我成功的成為了機會所看重的幸運兒。給自己一個機會吧！我小聲的說出了正確的答案，教室里一片安靜，我能聽見每個人的呼吸聲。安靜過后一片掌聲。老師看著我說："機會總是留給有準備的人。"
現(xiàn)在給自己一個機會吧！讓自己成為機會所看重的幸運兒吧！
給自己一個機會初中篇六
為了這次的.班干部競選，我足足準備了一個晚上的演講稿，并且面對著鏡子練習了一遍又一遍。我自認為，每一個字的音準，每一個要在適當?shù)胤搅髀冻龅谋砬?，每一個微笑，我都能拿捏得很到位，只等在講臺上的這最后一搏了。
然而，我還是有那怯場的“老毛病”。當老師宣布競選演講可以開始時，我那股如熊熊火焰般的自信的勢頭霎時削弱了。
已經(jīng)有人舉手申請上臺演講了。我明白，我已經(jīng)失去了第一個演講的機會，失去了一點優(yōu)勢，畢竟，后來的人會帶給大家重復的感覺。但我還是自我安慰：“再等等吧，先聽聽別人怎樣說，怎樣表現(xiàn)?！?BR> 又有兩個人走上講臺了。我知道，自己不該再一直坐等下去了，我應該勇敢地舉起手，給自己一個機會，給自己一個展示自我的機會。內(nèi)心中一個聲音不停地鼓勵我：“去吧，去證明你自己！”但有一個聲音蓋過了它，是“怯懦”在“寬慰”我：“還有時間，再等等吧?！蔽矣肿龀隽隋e誤的決斷，我又服從了“怯懦”。
我數(shù)著秒針一圈圈走過的痕跡，盯著下午的太陽漸漸向西邊偏移，聽著自己緊張的心跳，感覺著太陽穴在砰砰地跳動，和臉頰上散發(fā)出來的熱量。內(nèi)心的聲音在沖我尖叫：“把握住這最后的機會呀！”
“自信”最終戰(zhàn)勝了“怯懦”，我舉起手，老師示意我可以上臺了。我緊攥著被手心的汗水浸濕的演講稿，與“自信”共同去抓住這次機會。我流利地誦讀出我的演講稿，灑脫取代了怯場的感受。臺下幾十個人的掌聲肯定了我如火般的自信。我給了自己一個成功的機會。
給自己一個機會，就是向成功邁進了一步。
評語：一次戰(zhàn)勝怯懦的經(jīng)歷，除了給自己一個機會，更給了自己一份自信。小作者細膩的心理描寫給我們再現(xiàn)當時的場景。我也為你能跨出這一步感到高興。
給自己一個機會初中篇七
阿基米德說，給我一個支點，我將撬起整個地球。我說，給我一個回報的機會，我將帶出山珍海味，讓外公品嘗。
阿基米德說，給我一個支點，我將撬起整個地球。我說，給我一個回報的機會，我將帶出山珍海味，讓外公品嘗。
又回想起小時侯的那段時光。那時，我很小，多病。爺爺奶奶很忙，無法照顧我，爸爸一工作就是一整天。無可奈何，媽媽只有把我送到外公外婆那，讓他們幫著照顧我。
小時侯，體質(zhì)不好的我跑醫(yī)院是家常便飯。外公就天天陪著我：陪著我吃藥，陪著我輸液。我那是很鬧，特皮。外公也不生氣，只是哄我：“你乖，外公給你買糖?！碑斘視呗窌r，外公笑了；當我會說話時，外公笑了......在外公的精心照料下，我的體質(zhì)漸漸變好了。
上學后，我依舊喜歡去外公家。一放假，就往外公家跑，每次的作業(yè)也是在外公家完成的。外公上過學，可后來因為家境而沒繼續(xù)讀，但是我的作業(yè)他還是可以指導的。每當我有不懂的問題時，外公總是很耐心的給我講解。外公總是說：“你現(xiàn)在要好好學習，以后才有好的工作，才不會吃苦，知道嗎？”那時我還小，不知道些什么，也就沒有很在意。
長大后，媽媽告訴我，外公家從小就家境不好，上學也沒上幾天。外公希望我好好學習，找一份好的工作，做一個幸福的人。
而如今，回想起6年前外公去世時的情景，心里還是會隱隱作痛?，F(xiàn)在，去探望外婆時，走進曾經(jīng)輸液過的醫(yī)院，一切都是那樣的熟悉?？粗堑跗浚且巫?，一切都是那樣熟悉，只是少了外公的身影。
外公是因為得胃癌去世的，醫(yī)治不好，走前瘦骨如柴，什么都吃不下。那樣高大的人居然瘦得只有七八十斤。外公去世后，我曾無數(shù)次夢到外公。在夢中，對我說：“現(xiàn)在要好好學習，以后你才能幸福啊！”然后就對著我微笑，微笑；身影也漸漸地變遠，變遠。隨之而來的是我的驚醒，沒有話語，沒有笑臉，沒有外公。
外公年輕是吃了許多苦，本該享受的晚年卻永遠離開了我們。如果給我一個回報的機會，我一定要回報外公，讓外公幸福！
給自己一個機會初中篇八
看完了這部電影——《紅蘋果》后，我的心久久不能平靜。當看到男主角被他女朋友拋棄時，他那樣的痛苦、失望，讓我也為之動容。但后來他從失戀的陰霾中走出來了，并再給自己一次機會，終于找到了一個可以與之一生一世相愛的女孩。這個結(jié)局令人高興。
或許命運的不幸注定要將自己五彩繽紛的夢撞碎，或許是天地的無情終歸要將自己夜以繼日的辛勤當作泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻實實在在的障礙與挫折早已將意氣風發(fā)的拼搏，與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么，讓我們在凄慘中反省一下自己吧！
耕耘中的汗水不一定澆灌出令人欣慰的金色收獲，是的，體會過才知道?。≡鴰缀螘r，我是舞蹈隊中的一個成員，記得一次，老師讓我們好好練習，她將要在我們其中選中幾名去上臺表演，為此，我每天不停練習，盼望那天的到來。當結(jié)果出來時，大出我的所料，我沒被選中。細心想著：為什么？為什么是這樣，我哪做不好了？或許是因為付出與得到的天平上也會發(fā)生不盡如人意的失誤，或許是因為適得其反的彎路總要為初涉征途的陌生者鋪墊上自我磨礪的基石。
經(jīng)過幾番波折，我終于登上了舞臺，同時，也明白了：縱經(jīng)一而再再而三的失敗和考驗，但最終的結(jié)果依舊會是一個求知與未知的履歷過程，因為在品失敗酸楚的同時，就會預感到那份沉重的收獲，那份奪目的成功。
其實，摔倒了怕什么！爬起來拍凈身上的塵土照樣往前走！輸了怕什么！關鍵是此不搏何時搏！
也許自己就只能是一個悲慘不幸者，何不以獨特的創(chuàng)新與永久的磨練，給世界一個佐證：我的命運只掌握在自己手里，此外就再沒有什么救世主。
再給自己一次機會吧！你可能會像經(jīng)歷了千百失敗才發(fā)明出電燈的愛迪生那樣出名，也可能會因這次機會完成自己的夢想。即使已有千萬失敗經(jīng)歷，這其中的千萬次失意也許恰好是自己獲得真正如意的豐滿閱歷。
誰不希望成功之門大開，那么就再給自己一次機會吧！
給自己一個機會初中篇九
六年級這個令人緊張的時刻來臨了，鬧鐘似乎都在進行著倒計時，我要努力的學習，爭取考上自己理想的中學。當開學的那一天，我知道自己被分在六（1）班時，說不出什么，心里有一些失落。
漸漸地，失落變成傷心，傷心變成痛心，眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過我的臉龐，看到昔日的好友都分在別的班級，而自己孤零零的心卻如萬箭穿心一樣痛。
這是一個寧靜的夏夜。萬籟俱寂，我翻來覆去睡不著，于是便看著夜晚的風景。想著每一件事，不禁淚流滿面。于是，我去找田霞老師傾訴，她說：“你要適應著接受每一個人，給自己一個機會?！逼鋵嵨业恼Z、數(shù)老師至今還不知道我心里的事，我從他們的眼神里讀到了對我的那種期望，又想想田霞老師說的話，我的心平靜下來。
第二天，我決定了給自己一個機會去接受老師，把所有的痛苦交由自己默默承受，用時間來治療這個傷痛。我不再傷心，我要打起精神，重新做回我自己。
給自己一個機會，也給別人一個機會，去容納每一個人，也去接受每一個人。
給自己一個機會初中篇十
洶涌澎湃，流的是媽媽對你的不辭辛勞；雄雄火災事故，燒的是媽媽對你的那顆熾熱的心；頁頁詩文，誦的是媽媽對你無私的奉獻。
那就是一個寒冷的冬季，外邊下著雪，.我五、六歲，還是個愛玩、不懂事的孩子。我只明白索要卻不容易心懷感恩。放學了，雪也停了，看媽媽沒去接我，我便和同班同學玩兒了，玩到天上被一層黑紗蒙到了，才肯回家了，學生們都ll各回各家，各找一個媽了rr可是我卻愣住了，由于我是悄悄跑玩兒的。擔心找不著回家的路我只能順著去學校的路走。月色將我籠罩著，把我的影子襯托在路面上，看起來那麼凄涼、孤獨。我感覺來到略微涼風，就仿佛吹進了我的骨髓，微微涼意擴散進我的全身上下，我害怕了、我孤獨了、我想到了媽媽。這種處罰或許就是我該得的吧。自身的一意孤行，鑄就了這般狼狽不堪的不良影響。我終于走完后哪個凄涼又恐怖的胡同了，我往校門口放眼望去，有一個了解的身影。我漸漸地靠近，最終明確了----是媽媽。我跑上前往，相擁媽媽。卻沒為媽媽的等候說聲對不起或者感謝，但媽媽卻沒有一切指責的語言。逐漸的我長大了，我學會了心懷感恩，我懂得了母親對我的愛。你段難以忘懷的愛迄今還未忘懷，或許那聲抱歉早已在我心中反復了千遍萬遍，可一直都藏在心里，沒說出入口。我對媽媽的心懷感恩，我能用考試成績?nèi)セ貓螅貌晦o辛勞的汗液去回報。給自己一個道歉的機會，用之后的一生去回報，一生就是道歉的時間。
給自己一個道歉的機會，給母親一個交待，為母親對你所做的一切獲得回報，讓自身不容易覺得內(nèi)疚。多和母親聊聊天，填補以往對母親的虧欠。把這些年虧欠母親的都補回家。給自己一個機會，用一生做為限期。用一輩子去回報哪個等候你十幾年，你要不曾回報的媽媽吧。把一生做為給寶媽們致歉的期限，為自己一個和母親致歉的機遇。
給自己一個機會初中篇十一
是我自己在糾結(jié)什么嗎？是我需要一個道歉嗎？是我需要一個解釋嗎？
不，我不需要這些，在很早之前我就明白我們的最后結(jié)局會是怎樣，只是我不去提，不去想，我以為自己可以想鴕鳥一樣，假裝看不見，聽不見，我就什么都可以忘掉所有的不開心，只是我忘了你依舊在清醒的生活著，理智的規(guī)劃著以后和未來。
你說我遇到事情總喜歡選擇逃避，不去真實的面對和解決問題。是呀，我就是一個膽小鬼，會在你面前放肆的哭，會在你面前放肆任性撒嬌，你總說我像個孩子，一點都不成熟?？墒?，你明白嘛，我只是在你面前才是這樣的小女生，我只是在你面前才這般的肆無忌憚，你不明白，因為你不喜歡孩子般的我，你要的是安寧的小生活，你要的是有人在你身邊靜靜的陪著你，而我只會惹你生氣，只會自私的滔滔不絕的去訴說我的生活。
三年了，我依舊沒有學會怎么去安慰你，我依舊單純的認為你不會真的生氣，原來我不曾懂你，只知道一味單純的對你好，后來才發(fā)現(xiàn)，在你身邊安靜的呆著，才是對你最好的方式……明白的時候，我們已經(jīng)回不去。
給自己一個機會初中篇十二
于是一轉(zhuǎn)身，便走進了身后的小巷。這便是南湖的村落了，也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板，沉重地一響。低頭看了看，那板上已生了不少青苔，缺了一角，也許是被什么磕的吧。但我的腳步還是沒有停，看看兩邊，都是粗瓦鋪就的屋檐，縫隙里竟已生出幾叢細草。那門也是極簡陋的，說是門，不過便是黑木板上釘上把手，一推也許便吱呀地開了。這屋子，約莫是好幾年前的老宅了吧，站在那墻邊，便能聞到一絲泥土的氣味。這里可謂是溫州另外的一面，沒有高速公路，也沒有加油站。只有青石堆砌成的墻，道旁生著的細草，以及不斷向前蔓延的寧靜。
也好，給了自己一個機會，遠離喧囂，讓我了解這城市的寂寞的角落。一念之間，我步入這寧靜中。不知不覺，已走到巷子的盡頭，眼前只有一方石塊堆砌的小屋，圍墩很矮，一眼便可看到那大盤石磨，和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒著一縷輕飄飄的黑煙，竟還有人在這村中生息。
一拐角，但見幾個老頭正在下棋，兩張板凳一攤，便可開戰(zhàn)了?！皩④?！”一個老頭得意地將馬一跳?！鞍パ?！輸了。”另一個老頭納悶著。緊接著是一陣大笑，十分爽朗，倒還真是老頑童。
我不曾見過村里的生活，我若當時留在那車牌下，也許便看不見那村中的人與景了吧。我給了自己一個機會，看見了老溫州的一個角落。我晃到了村口，眼前還是車來車往，車來了，我上車，只見身后那片寧靜漸漸遠去。
，認識了小村的人與事。
給自己一個機會初中篇十三
在我們這個不尷不尬的年紀，生活中各有各的麻煩，而麻煩的始作俑者是心里那點“不妥協(xié)”
八月初的時候單位組織培訓，培訓地點在魔都。魔都呀！多有魔力的地方！于是辦公室里大大小小的男人女人開始熱烈討論，挖空心思想買點什么這小地方買不到的東西。
一個星期的培訓可想而知沒有一點用，這一點對于各個單位來說大概都一樣，尤其是我們這樣的單位：自從中央規(guī)定不能一杯茶一張報紙混一天之后，我們下載了各式各樣的手機app，領導不在的時候刷微博逛淘寶，男同事在朋友圈刷“開心消消樂”的成績，有的打斗地主和四川麻將，領導在的時候一本正經(jīng)地發(fā)呆。
培訓期間我見了幾個高中和大學的同學，大家五官沒有發(fā)生太大變化，只是男生用發(fā)蠟精心抓過的頭發(fā)，女生駕馭自如的細高跟，都使他們顯得神采奕奕了很多。我們在南京路步行街吃飯，席間大家談笑風生，說著一些我聽不懂的話題。
我不是裝作聽不懂的樣子，而是我真的不懂，只能尷尬地在旁邊讓服務員加加水，上上餐巾紙。我聽他們說著馬云有什么新動作、華爾街發(fā)生了一個什么故事，想到我們在單位里，只能討論討論爛大街的服裝款式、聽他們說說兒子的`成績以及假裝羞澀地制止男同事講黃段子。
我想插話，張了張嘴，喂了自己一口湯。
“你現(xiàn)在文靜了呀！”席間一個女生從大家的話題中抽空轉(zhuǎn)身問我，我正想好好和她說說我的苦惱，她卻一個優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身繼續(xù)投入大家的話題，留給我一句：
“這樣挺好的?！?BR> 這樣挺好的？
不好！一點都不好！我很清楚地告訴我自己。
眼前的這群人，我曾經(jīng)和他們一樣，想要出外打拼闖蕩，不負年輕的時辰；曾經(jīng)和他們一樣，樂于接觸所有的新事物，想要學習各種各樣的新東西；也和他們一樣，不求安穩(wěn)，只要能使自己變得更好，吃苦受累在所不惜！可是現(xiàn)在，我離他們越來越遠，遠到我覺得即使是站在昔日的朋友面前，我也已經(jīng)感覺到了自己的渺小。
晚飯結(jié)束的時候，我們一行人去外灘，我一路跟著，意興闌珊?！霸趺?？對外灘不感興趣？”剛從瑞士回來的君君問我，我看了她一眼：“大學來過。”她笑笑：“這次來上海，感覺跟大學一樣嗎？”我停下來，在人頭攢動的南京路步行街抬頭看著她，看著這個曾經(jīng)和我無話不談的女孩兒，幾乎是要哭了：“大學來的時候覺得新奇，現(xiàn)在我覺得很怕。我對這個地方的繁華和快節(jié)奏感覺到一種害怕，有種想要逃回我那個小地方的恐懼?！?BR> 她定定地看著我，像大學時候一樣，抿抿嘴說：“要不你辭職吧！我覺得，你現(xiàn)在過得不開心。”
聽到“不開心”三個字，我的眼淚一下子滾出來，帶著憋屈在小地方的窒息，和對自己的怨憤：“你知道我現(xiàn)在每天的生活是什么樣的嗎？我一天到晚在單位無所事事，開始的時候我還看看書，可是后來我發(fā)現(xiàn)，我坐在辦公室里能夠用一分鐘時間就想完我的未來，我可以指著辦公室里30歲、40歲和50歲的同事想到，10年后我是她，20年后我是她，30年后我就是她??！我……”
我說不下去了，君君拍拍我，她不是一個會跟人來“抱抱”“親親”那一套的女生，面對我的眼淚，很冷靜地說：“既然這么不開心，就想辦法改變吧。辭職，來上海！”
我哭得情緒激動，問她：“來上海，我能做什么呢？我感覺自己什么都不會啊！現(xiàn)在我至少可以保證自己的生活，來了上海如果朝不保夕怎么辦呢？”君君抿抿嘴，我知道她已經(jīng)想好了要說什么：
“我當初剛畢業(yè)的時候，爸媽在家里給我找好了工作，和你一樣，在機關坐辦公室。他們每天打電話催我回去，我被催得受不了，只好說一個月之后如果找不到工作，我就乖乖回家。其實那一個月我自己心里也沒有底，本科畢業(yè)，女孩子孤身一人，有什么優(yōu)勢呢？我只是悶頭做著努力，沒想到月末那幾天，我就接到了上海的好消息。
“后來我拖著我的小紅箱子一個人來到上海，生日那天頂著大太陽找房子找到差點中暑暈倒，入職以后我發(fā)現(xiàn)自己懂的東西太少了，大學的東西根本不能適應職場的要求，我不希望一輩子只做打字復印的重復勞動，于是加班加點地惡補，去年年中，我就被公司外派到瑞士，成了唯一一個獲得這個機會的本科生。
我聽她說著這些勵志又略帶辛酸的經(jīng)歷，問她：“可是我，25歲，荒廢了兩年，真的不知道從哪兒開始?！?BR> 君君笑了笑，一邊過紅綠燈一邊說：“我的天，25歲正是開始的時候?。〈髮W的時候你知道我最崇拜你什么嗎？東西南北門的各個小商小販你都能自來熟，走路上你像個城管一樣可以白吃白拿，他們家里的大事小情你幾乎都能了如指掌。這就是你的優(yōu)勢啊，你這種親和力、社交能力就是你的優(yōu)勢，就是要在大環(huán)境下才能發(fā)揮作用?。 ?BR> 她看著微微張著嘴巴的我，繼續(xù)說：“你先嘗試看看一些招聘網(wǎng)的信息，試著針對自己感興趣的職業(yè)做一些準備，比如你想進外企，就可以開始學學各類外語、考考外語等級考試。不要看低自己，也不要急于求成，一點一點接近自己的目標。25歲，我也是25歲啊，多好的年紀，如果你現(xiàn)在30歲，回頭看現(xiàn)在的你，多年輕啊！如果你現(xiàn)在85歲，一定會感激60年前這個青春活力，想要努力尋求改變的自己！”
我出神地跟著她往前走，心里想著，當初因為父母的一句懇求，我選擇了回家。而我本身不是一個安分的人，我不喜歡一成不變的生活，不喜歡微微抬頭就能看到未來的確定感。雖然安穩(wěn)的生活沒有不好，只是一輩子沒有變數(shù)，總感覺吃飯是為了等死。既然這樣，還不如想辦法做點改變，至少可以讓自己開心。
君君看我神色緩和，接著說，其實你現(xiàn)在心里有已經(jīng)有答案了，剛剛你所擔心的所謂朝不保夕，也許是個“彩霞滿天”的“夕”呢？能輕易預見到黃昏風景的清晨，你真的喜歡嗎？我沖她目光明朗地笑笑：“不喜歡?！蓖蝗幌氲轿医愀艺f的一句話：“前25年，你為父母活得夠多了，25歲之后，你要開始為自己活！”
不知不覺到了外灘，我看著明亮的東方明珠，向著清爽的江風，對我自己，也對君君，明快地說：
“25歲，不求安穩(wěn)，給自己一個接觸“未知”的機會吧！”
給自己一個機會初中篇十四
可是我到了陰雨的天氣時候，心情通常是很好的，那種能夠感受到自由的快樂，就好像一只鳥兒可以自由自在的在天空中飛翔，即便是還未曾到達他想要去的遠方，他已經(jīng)感覺到了心滿意足。尤其是陰雨天氣可以下著小雨，我們不用撐傘就在雨中漫步，那樣浪漫的氣氛，還有整個全身心的自由，都能夠讓我很多天難以忘記。
后來我們漸漸的行走，遇到了更多的人，看到了更多的風景，就好像我有一個同學，他這幾天就去了澳大利亞生活，他去做交流，生他去體驗不同的生活方式?；蛟S我們并不知道他在路上遇到了什么樣的人，但是我相信這一路上的風景和旅途一定是非常充實的，一定不辜負他的期待。
有時候我總是覺得機會是特別寶貴的一件事情，假如機會來到了你的面前，你就要努力的想辦法去抓住他，不然的話等到機會錯過啦，你再懊悔也沒有任何的作用。假如我們總是猶猶豫豫的，那么優(yōu)柔寡斷的.去對待每一件事情，我想機會很容易就會突然溜走，在你看不到的那一刻，在你疏忽的那一瞬間。
給自己一個機會初中篇十五
于是一轉(zhuǎn)身，便走進了身后的小巷。這便是南湖的村落了，也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板，沉重地一響。低頭看了看，那板上已生了不少青苔，缺了一角，也許是被什么磕的吧。但我的`腳步還是沒有停，看看兩邊，都是粗瓦鋪就的屋檐，縫隙里竟已生出幾叢細草。那門也是極簡陋的，說是門，不過便是黑木板上釘上把手，一推也許便吱呀地開了。這屋子，約莫是好幾年前的老宅了吧，站在那墻邊，便能聞到一絲泥土的氣味。這里可謂是溫州另外的一面，沒有高速公路，也沒有加油站。只有青石堆砌成的墻，道旁生著的細草，以及不斷向前蔓延的寧靜。
也好，給了自己一個機會，遠離喧囂，讓我了解這城市的寂寞的角落。一念之間，我步入這寧靜中。不知不覺，已走到巷子的盡頭，眼前只有一方石塊堆砌的小屋，圍墩很矮，一眼便可看到那大盤石磨，和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒著一縷輕飄飄的黑煙，竟還有人在這村中生息。
一拐角，但見幾個老頭正在下棋，兩張板凳一攤，便可開戰(zhàn)了?！皩④?”一個老頭得意地將馬一跳。“哎呀!輸了。”另一個老頭納悶著。緊接著是一陣大笑，十分爽朗，倒還真是老頑童。
我不曾見過村里的生活，我若當時留在那車牌下，也許便看不見那村中的人與景了吧。我給了自己一個機會，看見了老溫州的一個角落。我晃到了村口，眼前還是車來車往，車來了，我上車，只見身后那片寧靜漸漸遠去。
給自己一個機會，認識了小村的人與事。
給自己一個機會初中篇十六
為了這次的班干部競選，我足足準備了一個晚上的演講稿，并且面對著鏡子練習了一遍又一遍。我自認為，每一個字的音準，每一個要在適當?shù)胤搅髀冻龅谋砬?，每一個微笑，我都能拿捏得很到位，只等在講臺上的這最后一搏了。
然而，我還是有那怯場的“老毛病”。當老師宣布競選演講可以開始時，我那股如熊熊火焰般的自信的勢頭霎時削弱了。
已經(jīng)有人舉手申請上臺演講了。我明白，我已經(jīng)失去了第一個演講的機會，失去了一點優(yōu)勢，畢竟，后來的人會帶給大家重復的感覺。但我還是自我安慰：“再等等吧，先聽聽別人怎樣說，怎樣表現(xiàn)?！?BR> 又有兩個人走上講臺了。我知道，自己不該再一直坐等下去了，我應該勇敢地舉起手，給自己一個機會，給自己一個展示自我的機會。內(nèi)心中一個聲音不停地鼓勵我：“去吧，去證明你自己！”但有一個聲音蓋過了它，是“怯懦”在“寬慰”我：“還有時間，再等等吧?！蔽矣肿龀隽隋e誤的決斷，我又服從了“怯懦”。
我數(shù)著秒針一圈圈走過的痕跡，盯著下午的太陽漸漸向西邊偏移，聽著自己緊張的心跳，感覺著太陽穴在砰砰地跳動，和臉頰上散發(fā)出來的熱量。內(nèi)心的聲音在沖我尖叫：“把握住這最后的機會呀！”
“自信”最終戰(zhàn)勝了“怯懦”，我舉起手，老師示意我可以上臺了。我緊攥著被手心的汗水浸濕的演講稿，與“自信”共同去抓住這次機會。我流利地誦讀出我的演講稿，灑脫取代了怯場的感受。臺下幾十個人的掌聲肯定了我如火般的自信。我給了自己一個成功的機會。
給自己一個機會，就是向成功邁進了一步。
給自己一個機會初中篇十七
“機會總是留給有勇氣的`人”這句話一直讓我銘記在心。
記得上小學的時候，我是一個很少說話的人，平時我和朋友一起我很少說話，就更不用說在課堂上發(fā)言了。每一次發(fā)言都是被老師提問起來的。別人發(fā)言是先答“到”，而我卻是先臉紅，過來三十秒左右才答“到”。
看著同學們一個個都主動發(fā)言讓我羨慕不已，我多么希望自己也是其中的一員??！可是每一次都是眼睜睜看著機會從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會溜走之后，我都會后悔不已。
班主任看我每一次都不舉手擔心不已，有一次老師把我叫到她身邊問我：“你為什么上課不發(fā)言，你知道每一次發(fā)言都是一次難得的機會啊，你想一想全班五十多名學生，提問到你的機會是多么難得?。∧銘搶W會把握住機會?！崩蠋煖厝岬目粗?。我弱弱的說道：“老師您每一次問的問題我都會，但是我不敢，我怕我答錯被您責罵，被同學嘲笑?！?BR> 老師看了我一會，溫柔的說：“老師不會責罵你，同學也不會嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會，讓你成為下一個幸運兒，好嗎？”
額抬起頭看著老師那時肯定的目光，我點了點頭。下一節(jié)上課時，老師提問了一個問題。剛提問完著個問題我就感受到老師那溫柔的目光。我心中想到要不要發(fā)言啊，我思來想去。給自己一個機會吧！我舉起了我那張從未舉過的手。
老師果真提問了我，我成功的成為了機會所看重的幸運兒。給自己一個機會吧！我小聲的說出了正確的答案，教室里一片安靜，我能聽見每個人的呼吸聲。安靜過后一片掌聲。老師看著我說：“機會總是留給有準備的人?！?BR> 現(xiàn)在給自己一個機會吧！讓自己成為機會所看重的幸運兒吧！
給自己一個機會初中篇十八
鄰居家傳來一陣笑聲，一定是那只惹人喜愛的.小狗讓主人開心了。
我家沒養(yǎng)狗，我一直想有一只狗，在我寫完作業(yè)輕松后，玩玩狗，開心一會?？墒前謰尣煌猓麄冇酶鞣N借口打破了我想要養(yǎng)狗的希望。
我想給我一個機會，給我一只機靈可愛的狗。
哥哥家養(yǎng)狗了嗎？我頓時興奮起來趕到他家，門剛一打開，狗便奔了出來，那毛茸茸的腦袋抬得高高，短短的尾巴也抬得高高，拼命搖擺，它一會將兩只前爪搭在我的腿上，一會兒又能在我的腳前趴著不動。
晚上與哥哥帶著狗去公園，沒有喧囂，望望腳邊的小狗，多么人性化，我跑快它也快，兩只耳朵跟著晃動，我跑慢它馬上也慢了下來。我的大家庭里從此多了成員，狗。
小狗踩著從樹上飄蕩下來的葉子，動作是那么的靈活，每踩到一片葉子時，都會發(fā)出聲響，它一聽到聲音，便停了下來。小狗與我共度了一天，它使我放松了，讓我將煩惱拋掉。
回哥哥家時，小狗圍著裝狗糧的盒子轉(zhuǎn)，不是推它就是咬它，最后那個盒子的橡膠蓋被咬開了，狗糧撒了一地，開心地吃了起來。
可惜，狗是哥哥的，總有分別的時候，與小狗招了招手，我傷心地離開了，小狗趴在地上一動不動。
小狗，我還會再來的。
給自己一個機會初中篇十九
有些人常常抱怨展示自己的機會很少，其實，并不是沒有機會，只是在于你會不會把握機會。
今年是建國60周年，學校舉行演講比賽，每班只有一個名額。老師問起誰想?yún)⒓訒r，只有寥寥幾個同學舉手。老師讓自愿參加的同學出一份稿子，演講時還要脫稿。爸爸媽媽很支持我，給我打了一份稿子，利用周末空閑的時間我背會了演講稿。星期一老師又問起了這件事，只有我的手晃晃悠悠地舉了起來。
當我站在話筒前時，一種自豪感油然而生。不管我的'演講如何，不管我是否得到了名次，但是我抓住了這次機會，我又給了自己一次展示的機會，我又使自己成長了一次。
有這樣一個故事：一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走，他們?nèi)ふ乙粋€傳說的金礦，可是找了好久也沒有找到，就在他們要放棄的時候，突然空中傳來一個神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會成為金子?！坝腥寺犃瞬恍家活?，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里，他們繼續(xù)上路，沒帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。
在別人看到還是風險時，在別人還在猶豫、觀望時，會把握機會的人早已經(jīng)行動了，當別人看明白時，他們已經(jīng)成功了。這些人是驕者，是上上人，是大成功者，是資本家。而勇敢者，當別人告訴他們有一個機會時，然而有風險，但他們也敢于勇敢地去把握，這些人是強者，是中人，是成功者，是老板。而那些當機會來臨時，只看到風險的人，選擇放棄人，是弱者，是下人，是失敗者，是打工者。智者尋找機會，勇者把握機會，膽小者放棄機會，無知者不知機會。
讓我們都試著給自己一個機會吧，給自己一個機會，就是給自己一份成功的希望。
給自己一個機會初中篇二十
我的朋友偉是一家公司的人事主管，經(jīng)他手選聘的人才有一百多人，談起應聘的話題，他簡直是滔滔不絕。
他說他見到的最多的是那些初入社會的年輕人，一點社會經(jīng)驗都沒有，雖然很多人懷揣本科甚至是碩士文憑、學位，但是在他這個業(yè)余大學畢業(yè)的考官面前，總是露出一種底氣不足或者太嫩的樣子，許多機會不是他不愿給，而是他們自己放棄了。
有一次，一位本科生到偉那里應聘，偉看了他的簡歷后，對他很感興趣，在心里已經(jīng)給他打了70分了，只是接下來的談話出了問題。
偉很隨意地問他：“對這份工作喜不喜愛？”
他猶豫了一下說：“我會慢慢喜歡上這份工作的?！?BR> 偉警覺起來，追問道：“這么說，這份工作對你來說并不是太理想？”
他點了點頭說：“沒辦法，我學的專業(yè)面太窄，不容易找到對口的工作，你知道，所學非所用是件令人痛苦的事?！?BR> 極貧困的山區(qū)，一個窮山僻壤的小山村能出這么一個人才實屬不易，他還是決定再給那個青年一個機會。于是他不動聲色地說：“你先回去好嗎？一周內(nèi)我們會做出決定，你可以打電話來問結(jié)果?！?BR> 那個青年站起來，向門口走去。
偉見他竟沒向自己要電話號碼，有些失望。當那個青年將要走出門去時，偉終于忍不住叫住他，把電話號碼抄給他說：“你可以打這個電話，我隨時都在?！?BR> 那個青年接過紙條看也沒看，塞進口袋，轉(zhuǎn)身默默地走了。
偉想，只要他打電話來，我就錄用他。但是，結(jié)果是那個青年自己放棄了。
當我把這個故事講給更多的正處在擇業(yè)中的青年聽時，他們無不驚訝地瞪大眼睛說：“那個青年怎么這么遲鈍！”
我問他們：“想一想，在你們的應聘過程中，說沒說過這種很蠢的話？有沒有忽略過人事主管或考官的這種暗示？”
他們當中大多數(shù)人都低下了頭。
給自己一個機會初中篇二十一
“機會總是留給有勇氣的人”這句話一直讓我銘記在心。
記得上小學的時候，我是一個很少說話的人，平時我和朋友一起我很少說話，就更不用說在課堂上發(fā)言。每一次發(fā)言都是被老師提問起來的。別人發(fā)言是先答“到”，而我卻是先臉紅，過來三十秒左右才答“到”。
看著同學們一個個都主動發(fā)言讓我羨慕不已，我多么希望自己也是其中的一員啊！可是每一次都是眼睜睜看著機會從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會溜走之后，我都會后悔不已。
班主任看我每一次都不舉手擔心不已，有一次老師把我叫到她身邊問我：“你為什么上課不發(fā)言，你知道每一次發(fā)言都是一次難得的機會啊，你想一想全班五十多名學生，提問到你的機會是多么難得啊！你應該學會把握住機會?！崩蠋煖厝岬目粗摇Ｎ胰跞醯恼f道：“老師您每一次問的問題我都會，但是我不敢，我怕我答錯被您責罵，被同學嘲笑?！?BR> 老師看我一會，溫柔的說：“老師不會責罵你，同學也不會嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會，讓你成為下一個幸運兒，好嗎？”
額抬起頭看著老師那時肯定的目光，我點點頭。下一節(jié)上課時，老師提問一個問題。剛提問完著個問題我就感受到老師那溫柔的目光。我心中想到要不要發(fā)言啊，我思來想去。吧！我舉起我那張從未舉過的手。
老師果真提問我，我成功的成為機會所看重的幸運兒。吧！我小聲的說出正確的答案，教室里一片安靜，我能聽見每個人的呼吸聲。安靜過后一片掌聲。老師看著我說：“機會總是留給有準備的人?！?BR> 現(xiàn)在吧！讓自己成為機會所看重的幸運兒吧！
給自己一個機會初中篇二十二
六年級這個令人緊張的時刻來臨了，鬧鐘似乎都在進行著倒計時，我要努力的學習，爭取考上自己理想的中學。當開學的那一天，我知道自己被分在六(1)班時，說不出什么，心里有一些失落。
漸漸地，失落變成傷心，傷心變成痛心，眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過我的臉龐，看到昔日的好友都分在別的班級，而自己孤零零的心卻如萬箭穿心一樣痛。
這是一個寧靜的夏夜。萬籟俱寂，我翻來覆去睡不著，于是便看著夜晚的風景。想著每一件事，不禁淚流滿面。于是，我去找田霞教師傾訴，她說：“你要適應著接受每一個人，?！逼鋵嵨业恼Z、數(shù)教師至今還不知道我心里的事，我從他們的眼神里讀到了對我的那種期望，又想想田霞教師說的話，我的心平靜下來。
第二天，我決定了去接受教師，把所有的痛苦交由自己默默承受，用時間來治療這個傷痛。我不再傷心，我要打起精神，重新做回我自己。
，也給他人一個機會，去容納每一個人，也去接受每一個人。