心得體會(huì)的撰寫是對(duì)自己所做所想的一次系統(tǒng)整理，它能讓我們更好地梳理自己的思路。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要進(jìn)行充分的自我反思和思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以更好地理解和掌握寫作心得體會(huì)的技巧和方法。希望大家一起來(lái)看看這些范文，相互學(xué)習(xí)和交流。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇一
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》很多遍了，還是那么喜歡看。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄?？磥?lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事有趣。我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變?cè)胶貌攀恰Ｇf(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的'壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)?？赐辍稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感（中學(xué)生適用）壓抑的太久，讓我們來(lái)為有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的自由而歡呼雀躍。
我們是孩子。想象是我們親密的伙伴，夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。
誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇二
這個(gè)寒假，媽媽給我買了一本書，叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。作者馬克·吐溫用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和趣味緊湊的情節(jié)讓我愛(ài)不釋手。
在墓地里，他們目睹了一場(chǎng)斗殺：?jiǎn)贪⑺懒艘粋€(gè)醫(yī)生，又嫁禍給彼得。然后，他們又從家里偷來(lái)食物開(kāi)始了海盜生活。鎮(zhèn)上的人找了他們好幾天，正準(zhǔn)備開(kāi)追悼會(huì)，牧師發(fā)現(xiàn)他們?nèi)齻€(gè)若無(wú)其事地走進(jìn)教堂。
大法官的女兒貝琪請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ド缴贤?，但湯姆和貝琪卻在山路中迷路了，在洞中湯姆遇見(jiàn)了喬埃，當(dāng)他們找到了洞口休息了五六天時(shí)，大法官告訴湯姆：“洞口已經(jīng)被封住了?！比藗?cè)诙蠢镎业搅怂廊サ膯贪?，又在十字記?hào)的巖石下找到了金幣。他們的歷險(xiǎn)是多么震撼呀!
湯姆是一個(gè)勇敢善良的孩子：他和哈克在墓地親眼目睹了殺人不眨眼的強(qiáng)盜印江喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個(gè)無(wú)辜的人;之后，被誣陷的人要被判處死刑，湯姆無(wú)法承受良心的折磨，便冒著生命危險(xiǎn)去為此人作證，以致之后差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍。湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自我的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢?許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。這是多么鮮明的比較呀!
湯姆好像一面鏡子，時(shí)刻照照自我，能夠不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自我始終堅(jiān)持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了!相信人人都會(huì)如此，讓我們共同創(chuàng)造出更加完美的明天!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)范文五篇
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇三
這個(gè)學(xué)期，我閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本世界名著，它是美國(guó)赫赫有名的作家馬克·吐溫的四大名著之一，書中的每一位人物形象都被作者描寫得淋漓盡致。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部驚險(xiǎn)而又意義的著作。它主要講述的是以湯姆·索亞和哈克貝里為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們正直，調(diào)皮，聰明，為了擺脫枯燥乏味的功課和一成不變的生活環(huán)境，幻想著能過(guò)上像傳說(shuō)中的海盜一樣新奇而刺激的生活。終于有一天，湯姆和小伙伴們偷偷離家出走，來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，過(guò)了幾天逍遙自在的生活。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此驚險(xiǎn)的經(jīng)歷如此豐富的童年。我明白了，做人，千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人恨。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
在歷險(xiǎn)的過(guò)程中，湯姆遇到了各種各樣的困難，但是他都勇敢而機(jī)智地克服了人生也會(huì)有許多挫折。我們不能后退，必須用各種辦法克服。有許多人喜歡一生都沒(méi)有挫折，但那是不可能的，即使可能，他的一生也沒(méi)有太大的意義，我終于明白：“挫折不是魔鬼，順利不是天使。只有經(jīng)歷挫折的人才會(huì)取得成功?！边@句話的真正含義。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇四
湯姆是一個(gè)美國(guó)小孩，年齡跟我差不多。在大人眼里他是一個(gè)淘氣鬼，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡逃學(xué)去釣魚，去和流浪兒閑逛，甚至玩冒險(xiǎn)游戲。在大人眼里，他是一個(gè)頑皮搗蛋的小屁孩，但是在他身上也有許多閃光點(diǎn)。
他是一個(gè)勇敢又有正義感的小男孩。湯姆和哈克在墳場(chǎng)看到了印第安人喬殺死了醫(yī)生，卻嫁禍于喝醉酒的老波特。老波特為此將會(huì)被判死刑。湯姆和哈克因?yàn)榕掠〉诎踩藛虉?bào)復(fù)他們，先后發(fā)了兩次誓言：嚴(yán)守秘密，如果違背誓言，就不好死。但是從此以后湯姆一直被這個(gè)可怕的秘密和良心的譴責(zé)困擾著，無(wú)法安靜的入睡。他開(kāi)始做噩夢(mèng)，說(shuō)夢(mèng)話，他看上去是那么憂郁，那么蒼白，那么沒(méi)有精神。最愛(ài)玩的湯姆都不愛(ài)出去玩了。但是在最后審判的'時(shí)候，湯姆勇敢地站出來(lái)說(shuō)出了事實(shí)，揭露了喬的罪惡。正義戰(zhàn)勝了恐懼，湯姆真是一個(gè)勇敢又善良的孩子。湯姆受到全鎮(zhèn)人的贊揚(yáng)。
湯姆還是個(gè)勇敢又機(jī)靈的男孩。在外出野餐時(shí)，小伙伴們進(jìn)了山洞，湯姆和貝琪迷了路。在山洞里困了三天三夜，干糧吃沒(méi)了，蠟燭也用完了，貝琪嚇哭了，餓壞了，甚至處于假死狀態(tài)，不能和湯姆一起繼續(xù)尋找出口。湯姆也是又累又餓又害怕，但是他以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著，他借助一根風(fēng)箏線在漆黑的山洞里，一條一條的摸索尋找，功夫不負(fù)有心人，湯姆發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)亮光，找到了出口。我真佩服湯姆，在陷入困難的境地，湯姆沒(méi)有放棄，而是靠著自己頑強(qiáng)的意志，和聰明才智，戰(zhàn)勝了困難，解救了自己。
美國(guó)作家馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》真好，有機(jī)會(huì)你也讀一讀吧!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇五
這個(gè)寒假中我讀了兩本有意義的書，一本是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，一本是《綠山墻的安妮》。從中我感到《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》很有意思，我異常喜歡讀。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》講的是19世紀(jì)西西比河畔，一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們聰明活潑、正直勇敢、他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深刻的印象。下頭我就和你說(shuō)一下湯姆聰明活潑的一些事情吧!
姨媽罰湯姆刷墻，而湯姆卻把懲罰變成了歡樂(lè)，以誘惑的方法把朋友騙到那里來(lái)刷墻。還得到了很多東西，兩個(gè)蘋果、一只風(fēng)箏、一把銅門把手、十二顆石頭彈子、六個(gè)鞭炮、一個(gè)小鐵兵、一個(gè)刀把、、、、、、還讓姨媽美美的表?yè)P(yáng)了自我。從中我體會(huì)到了湯姆也很聰明，把辛苦的事情變成了歡樂(lè)的生意。
下頭我再和你說(shuō)一下湯姆正直而又勇敢的故事吧!
人們都以為酒鬼莫夫、波特是在墳地里殺死了魯賓遜醫(yī)生?？墒鞘虑椴皇沁@樣的，在法庭上湯姆挺身而出，說(shuō)了他和哈克那天在墳場(chǎng)里埋葬一向死貓的時(shí)候，看到了魯賓遜醫(yī)生把莫夫、波特打暈，而印江、喬埃卻拿起折刀把魯賓遜醫(yī)生給殺了。從中我體會(huì)到了湯姆真是個(gè)十分勇敢而又正直的孩子，因?yàn)橛袝r(shí)大人都不敢站出來(lái)說(shuō)出真相。
湯姆和哈克、貝里是兩個(gè)“調(diào)皮鬼”，但他們又為人正直，是勇敢聰明的好孩子。
我喜愛(ài)的書怎樣樣?如果好的話就把你喜歡的書的理由說(shuō)出來(lái)吧!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇六
這段時(shí)間，老師讓我們?cè)诤匍喿x《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，于是我買了一本來(lái)看。
這一本書講述了主人公(湯姆。索亞)必誰(shuí)厲害，所以主人公和他的朋友來(lái)到了墓地當(dāng)中，卻看見(jiàn)了印江。喬埃殺人并栽贓人的這一幕，這讓他們十分害怕。在第二天的法庭上，他的朋友因?yàn)楹ε露桓易鲎C。而湯姆卻因?yàn)樽约旱牧夹纳先プ髯C，后來(lái)就在十分害怕的生活中生活著。后來(lái)他參加了一個(gè)聚會(huì)，和他的另一個(gè)朋友去了洞中。整整過(guò)了兩三后才出來(lái)，而法官為了保險(xiǎn)，封住了山洞，后來(lái)他得知后，急忙讓把山洞打開(kāi)，因?yàn)樘臃缚梢栽诙蠢铩?BR> 最后這個(gè)故事就沒(méi)有了，盡管只有這么長(zhǎng)，但還是讓我悟出了一個(gè)道理。那就是不要因?yàn)楹ε戮拖穹缸锏皖^，就像他們所就像湯姆，他一開(kāi)始也十分害怕，可是在經(jīng)過(guò)深刻的思想后，還是決定去作證，到了最后，罪犯也最終被捕捉(雖然罪犯喬埃已經(jīng)餓死了)。
就像有一次我在玩時(shí)被欺負(fù)了，欺負(fù)我的人說(shuō)不讓我告訴家長(zhǎng)，不然以后還打我。可我還是告訴了我的家長(zhǎng)，并和爸爸一起找到他，告訴他的家長(zhǎng)，讓他的家長(zhǎng)吵他一頓。
我收獲的道理是：不要因?yàn)楹ε戮拖驉簞?shì)力低頭。我希望我們都不因害怕，就困難或惡勢(shì)力低頭。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇七
暑假里，我讀一本小說(shuō)，名字叫做《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，他是由美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫的。本書主要講述的是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事，描寫一群孩子為擺脫枯燥的功課和呆板的生活環(huán)境的而經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)故事。
主人公是湯姆·索亞，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，愛(ài)出風(fēng)頭，也是帶領(lǐng)孩子們冒險(xiǎn)的頭兒，他一心想當(dāng)綠林好漢，過(guò)流浪生活。同時(shí)，討厭枯燥乏味的.生活，幻想能夠干出一番英雄事業(yè)。
每個(gè)人都可以在湯姆身上發(fā)現(xiàn)自己的童年影子，湯姆代表我們?nèi)松凶蠲篮玫牟糠?，我非常羨慕湯姆有這樣無(wú)拘無(wú)束的生活，可以按照自己的意愿做自己所喜歡的事情。湯姆很大度，當(dāng)貝吉犯錯(cuò)的時(shí)候，湯姆挺身而出，替貝吉受罰，這讓貝吉很感動(dòng)，他們又成為好朋友。我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該寬容大度，真誠(chéng)的對(duì)待自己的朋友；同時(shí)我還佩服湯姆的堅(jiān)韌，為尋寶而永不放棄，在生活和學(xué)習(xí)中，我們隨時(shí)都會(huì)遇到危險(xiǎn)和困難，如果看到困難就退縮，勢(shì)必一事無(wú)成！
讀一本好書，我等于收獲一筆財(cái)富。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇八
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》講述的是一個(gè)叫湯姆的小孩與他朋友歷險(xiǎn)的故事。他們?nèi)ツ沟貢r(shí)看見(jiàn)了兇漢喬埃殺死了一個(gè)大夫，又嫁禍給酒鬼彼得，后來(lái)是湯姆作證才讓彼得沒(méi)被冤枉，湯姆與他朋友去冒險(xiǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一匹寶藏還與朋友在山洞中迷路。
讀了這本書后，我感受到湯姆的勇敢與機(jī)智，雖然他在學(xué)習(xí)上不是好學(xué)生，但在生活中決不是差生，從他的這些經(jīng)歷上我知道了他在做事上的機(jī)敏與靈活。
湯姆的那種在各種情況下都能靈活運(yùn)用腦子的能力值得我學(xué)習(xí)，還有他在危險(xiǎn)面前毫無(wú)退縮而是想辦法解決問(wèn)題的精神也值得我學(xué)習(xí)。
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》同時(shí)也反映出孩子們有時(shí)面對(duì)事情上比大人的能力還強(qiáng)，所以我們要學(xué)會(huì)那種隨機(jī)應(yīng)變的能力。湯姆也熱愛(ài)自由，敢于冒險(xiǎn)，聰明機(jī)智又調(diào)皮搗蛋的孩子。雖然調(diào)皮卻又集智慧、正義、勇敢于一身。他的許多優(yōu)點(diǎn)也讓我受益匪淺。
書中的小故事生動(dòng)有趣，為我們刻畫出了一個(gè)純樸、善良、愛(ài)夢(mèng)想的人。所以我非常喜歡他，希望我們大家在湯姆的故事里，找到與自己夢(mèng)里相同的畫面，讓自己暢游在夢(mèng)的世界。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇九
在暑假里，我還讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》情節(jié)十分生動(dòng)，今天我就給大家講一講吧。
這本書主要講述了湯姆。索亞天性活潑，渴望能做一番事業(yè)，但由于調(diào)皮搗蛋闖了不少禍。然而，就在這一次次的歷險(xiǎn)中，他逐步成長(zhǎng)，發(fā)展了自己的天性，塑造了勇敢、正直、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿篮闷犯瘛?BR> 讀完了這本書，我覺(jué)得在生活中，我們也要像湯姆。索亞學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀品質(zhì)：擔(dān)當(dāng)、勇敢、善良。
擔(dān)當(dāng)這一部分讓我明白了：每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但也以個(gè)體的形式存在與集體中。勇于承擔(dān)責(zé)任，熱心助人毫不利己，會(huì)得到友誼與尊重。而這也是一個(gè)人自我成長(zhǎng)并最終成為一個(gè)成熟的個(gè)體的必經(jīng)經(jīng)歷。
下來(lái)，我與大家分享的是勇敢，這讓我懂得了勇敢的定義跟廣泛，也許你敢于向弱者宣言，也許你做了第一個(gè)吃螃蟹的人，也許……但它還包含了一種意義，那就是坦誠(chéng)面對(duì)自己的內(nèi)心，勇于面對(duì)自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，一個(gè)勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并積極改正的人，必定是一個(gè)強(qiáng)者。而也許只有如此不斷的修正自己，才能保證自己朝著正確的方向前進(jìn)，讓自己走的更遠(yuǎn)，并最終成長(zhǎng)為我們想要成為的樣子。
最后，我與大獎(jiǎng)分享的就是善良了，善良，一直是我們所尊崇的美德，但很多時(shí)候面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，我們常常忘記了它的真實(shí)意義;善良，不是我們?nèi)?biāo)榜、去作秀，而是要我們用一顆真正包容、慈愛(ài)的心去關(guān)照這個(gè)世界，抑或用正義與勇敢去捍衛(wèi)他人的權(quán)利與尊嚴(yán)，保護(hù)弱者不受到傷害。如果人人都能播撒善良的種子，那生活一定是美好的。
書是人類進(jìn)步的階梯，只要我們多看書，多寫作，那么一定也有美好的未來(lái)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十
本影片的主人公，是一位淘氣，頑皮，花樣不斷的小家伙，他機(jī)智，勇敢，喜歡冒險(xiǎn)，夢(mèng)想著干一番驚天動(dòng)地大事業(yè)。
湯姆·索亞是一位被姨媽收養(yǎng)的少年，他厭惡家庭，學(xué)校乃至社會(huì)的那種呆板枯燥，毫無(wú)生氣的生活，總喜歡冒險(xiǎn)。于是，他和伙伴開(kāi)始了一系列的尋寶活動(dòng)。結(jié)果，陰差陽(yáng)錯(cuò)的撞見(jiàn)了一名殺人越貨的罪犯，取得了不少收獲。
在湯姆和喬奇逃離了大人的啰嗦和束縛之后，他們?cè)谟拿赖脑鹿庀?，沒(méi)有了昔日的約束。與大自然的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲魚相伴，這是多么歡樂(lè)，多么愜意的事啊!與其說(shuō)他們向往做海盜，不如說(shuō)他們向往的是一種順應(yīng)天性，以自然為伴的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的生活方式。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十一
有一本書中有這樣的一個(gè)人物：他生性頑皮，是鎮(zhèn)上孩子們的頭兒，在小伙伴們眼中無(wú)所不能;他有正義感，不怕邪惡派，勇于指證土匪;他重情義，盡管自我身體虛弱，可是還是去探望突然病倒的兄弟……是的，他——就是湯姆·索亞。
湯姆·索亞，這個(gè)在馬克·吐溫先生筆下的調(diào)皮搗蛋的小家伙，心地其實(shí)是多么的善良。他和他的小伙伴們雖然經(jīng)常逃課，他們厭惡教師滔滔不絕的教誨，誰(shuí)不一樣呢?可是，他們渴望的并不是離開(kāi)教師的“束縛”，而是自由，他們向往并渴望自由，誰(shuí)不一樣呢?我們的童年被上學(xué)、作業(yè)、考試給毫不客氣的給束縛住，我們不得不承認(rèn)我們是多么渴望自由，我不想要也不喜歡這樣日復(fù)一日，平平常常的童年，誰(shuí)不一樣呢?童年需要冒險(xiǎn)，成長(zhǎng)需要冒險(xiǎn)，人生需要冒險(xiǎn)……這是多么真實(shí)的內(nèi)心獨(dú)白啊!
到外面的村鎮(zhèn)走一走，到遠(yuǎn)方的世界闖一闖，扮一回膽大包天的土匪，走一趟陰森恐怖的目的，這些都是冒險(xiǎn)啊!湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性能夠自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自我的夢(mèng)幻天地。
要冒一次險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人。
如果人生沒(méi)有冒險(xiǎn)，還有何意義?！笥?BR> 湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十二
教學(xué)目的：
1、了解作家常識(shí)及作品的創(chuàng)作背景；
2、進(jìn)一步提高學(xué)生讀整本書的能力；
3、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片斷；
4、啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說(shuō)中的主要人物，并由此對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟；
5、引導(dǎo)學(xué)生初步了解外國(guó)小說(shuō)的一些藝術(shù)手法；
6、在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合素養(yǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、糾正不好的閱讀習(xí)慣，幫助學(xué)生培養(yǎng)認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)由表及里的閱讀順序，掌握正確的閱讀方法。
3、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，確立正確的閱讀思想，讓讀書成為自己的生活習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、在熟悉小說(shuō)的故事線索的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶小說(shuō)精彩的故事情節(jié)及與之相關(guān)的人物。
2、初步運(yùn)用小說(shuō)人物形象分析法對(duì)“湯姆索亞”這一形象進(jìn)行分析。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生人手一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
1、讀一本好書就是和許多高尚的人說(shuō)話?！芽?BR> 2、讀書名，明白“記”：
（1）師：今天我們一起走近美國(guó)作家馬克吐溫的一部作品，叫——；
（2）讀題目《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，還可以怎么改、讀？我們還學(xué)過(guò)哪些含有“記”字文章？（林海音的《竊讀記》、笛福的《魯濱孫漂流記》、葉圣陶的《記金華的雙龍洞》??）
（3）師：那你現(xiàn)在知道“記”的意思嗎？（記敘、講述、記錄、描寫 可以記什么——風(fēng)景名勝、難忘的事情、有經(jīng)歷的人??）
（4）師：這本書“記”的是什么內(nèi)容？（湯姆索亞和一群小伙伴先后幾次冒險(xiǎn)的故事。）
二、學(xué)生簡(jiǎn)介作者、簡(jiǎn)述情節(jié)
1、誰(shuí)能簡(jiǎn)單地介紹這部小說(shuō)的作者呢？
2、接下來(lái)，老師想請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)要敘述一下這部名著的主要內(nèi)容。
書中提到哪些地方？——圣彼得斯堡小鎮(zhèn)、墓地、杰克遜島、法庭、魔克托爾山洞??半夜墓地試膽量；快樂(lè)的杰克遜島；出庭作證為彼得；鬼屋尋寶遇喬埃；迷路“魔克托爾山洞”；洞中終于找到寶；??）
三、這學(xué)期我們閱讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這部名著，現(xiàn)在老師想考考大家，不知大家有沒(méi)有信心？(把學(xué)生分成兩組，進(jìn)行比賽)
1、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里的主人公是誰(shuí)？湯姆索亞住在誰(shuí)家里？（波莉姨媽）
2、小說(shuō)中的酒鬼是誰(shuí)？
3、湯姆的朋友是誰(shuí)？
4、哈克是誰(shuí)？
5、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
6、家里還有誰(shuí)？（錫德）
7、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂(lè)游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）
8、啊呀，這女孩長(zhǎng)得可真漂亮，一雙可愛(ài)的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰(shuí)？（貝基）
9、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（艾美?勞倫斯）；第二個(gè)女孩是：（貝基?撒切爾）。
10、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）。
11、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣?tīng)€衫，全身一年四季都在開(kāi)花，衣服上綻開(kāi)的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！边@段話描寫的人是誰(shuí)？（哈克貝利?芬）
12、湯姆去上學(xué)，看見(jiàn)課室坐著新來(lái)的美麗女孩貝奇?薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意對(duì)老師說(shuō)他遲到前與流浪漢（哈克貝利?芬）在一起。
13、湯姆與（哈克貝利?芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見(jiàn)（印第安?喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫?波特）
14、湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊?哈珀）、（哈克貝利?芬）一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
15、老師杜平的《解剖學(xué)》這本書被（貝基?撒切爾）撕破了，老師追查時(shí)湯姆卻說(shuō)是自己撕破的。
16、暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上“（少年節(jié)制會(huì)）”這個(gè)組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來(lái)退出了。
17、湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)作證，指出（印第安?喬伊）才是殺害（羅賓遜）醫(yī)生的兇手，被冤枉的（穆夫?波特）最后被無(wú)罪釋放。但兇手卻逃走了。
18、湯姆和（哈克貝利?芬）在鬼屋尋寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了殺人犯（印第安?喬伊）和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。
19、印第安?喬伊要報(bào)復(fù)(湯姆)，被（湯姆和哈克）發(fā)現(xiàn)跟蹤，他趕緊報(bào)告威爾士，威爾士帶兩個(gè)兒子持槍抓捕，但印第安?喬伊逃跑了。
20、郊游時(shí)湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安?喬伊也躲了進(jìn)來(lái)，湯姆和貝奇從洞中出來(lái)后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來(lái)，最后印第安?喬伊的下場(chǎng)是：（餓死了）
21、過(guò)后，湯姆和（哈克貝利?芬）從側(cè)洞進(jìn)去找到了印第安?喬伊埋藏的金幣，他們發(fā)了財(cái)。之后道格拉斯寡婦收留（哈克貝利?芬）在自己家里生活，他雖不習(xí)慣，逃了出來(lái)，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。
四、精彩片段或語(yǔ)句賞析
1、多少年來(lái)，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》不脛而走，響遍全世界，在許多國(guó)家，一直被當(dāng)作兒童必讀的“生活教科書”；18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。那么，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的魅力究竟何呢？下面我們將共同探討這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們拿出你的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》和自己的讀書心得體會(huì)，我們一起來(lái)交流。
2、你們都摘錄了哪些印象深刻的精彩句段？給大家讀一讀，最好還能說(shuō)說(shuō)自己的感受？如果有哪些精彩的故事情節(jié)想給大家說(shuō)說(shuō)的也行。
（1）閱讀《當(dāng)海盜去》
1、湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？
2、湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃作什么？為什么最后選定當(dāng)海盜？
3、如果你遇到了湯姆的遭際，你會(huì)采取什么樣的行動(dòng)？
（3）閱讀《洞中歷險(xiǎn)》
1、蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？
2、在歷險(xiǎn)過(guò)程中，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？
3、在探路的過(guò)程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？
五、教師小結(jié)
同學(xué)們，《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說(shuō)。馬克?吐溫寫作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見(jiàn)所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺(jué)十分真實(shí)有趣，你們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，并根據(jù)我們對(duì)湯姆的分析，借助你的想象，用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫，把你對(duì)湯姆的獨(dú)特感受寫出來(lái)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十三
湯姆，一個(gè)好奇的搗蛋鬼，鎮(zhèn)中的“孩子王”。翻開(kāi)這本書的首頁(yè)，一個(gè)美國(guó)同齡孩子的故事便向我們娓娓道來(lái)。湯姆的童年是那樣精彩，何不讓我們也抓住這童年的尾巴，好好地珍惜這段生命中最寶貴的時(shí)光。
這個(gè)叫湯姆。索亞的小男孩從小就失去了父母，和他的姨媽在一起生活。他很調(diào)皮，姨媽怎么管也管不住他，成天闖禍的.湯姆，讓姨媽傷透了腦筋。不過(guò)，頑皮似乎是孩子們的天性，特別是男孩子，貪玩又能算得上什么錯(cuò)誤呢?畢竟人的一生，童年只有一次，也只有在這段特殊的時(shí)期，我們才能無(wú)憂無(wú)慮地自由撒歡啊!
他帶著一絲“狡猾”，擅于運(yùn)用自己的小聰明。一次，姨媽讓他刷墻，他成功引誘了不少同伴來(lái)幫他，還得到了姨媽的獎(jiǎng)賞。他真是一個(gè)可愛(ài)又狡黠的小男孩，怪不得伙伴們都愛(ài)和他玩，我也多希望能交上一個(gè)這樣的朋友。
湯姆不僅聰明，還是個(gè)很仗義的孩子。有一天，貝莉不小心撕壞了老師的一本書。當(dāng)老師追查時(shí)，他看了看快要哭出來(lái)的貝莉，義無(wú)反顧地站起來(lái)，替貝莉挨了一頓揍。能有這樣一位熱心仗義的朋友，是一件多么讓人羨慕的事。他可以幫你抵擋風(fēng)雨，化解危機(jī)，如同你的父親。
最讓我欣賞的，是他的勇敢。當(dāng)他和貝莉在摩克托爾山洞中與大伙走散時(shí)，他并沒(méi)有慌張，而是利用自己的鎮(zhèn)定勇敢和智慧，帶著貝莉在山洞中走了三天三夜后，終于找到了出口。如果沒(méi)有這種超人的勇氣和智慧，如何能鎮(zhèn)定地去尋找生路?這也是湯姆精神之所在。很多時(shí)候，我們正是因?yàn)槿鄙龠@樣的精神，所以屢屢對(duì)自己妥協(xié)，被現(xiàn)實(shí)打敗。
比起《魯濱遜漂流記》，這本書明顯更受人歡迎。它不像《魯濱遜漂流記》那樣含有悲情色彩，恰恰相反，書中還有不少引人發(fā)笑的情節(jié)和場(chǎng)景。它將一個(gè)調(diào)皮貪玩，智慧勇敢的男孩形象靈活生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前，讓我們不禁被這樣一個(gè)人物以及他所經(jīng)歷的一切深深地吸引。它的故事環(huán)環(huán)相扣，情節(jié)迂回曲折，這就是它吸引人的特點(diǎn)。
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》讓我流連于它的劇情之中，愛(ài)不釋手。我將深深把它珍藏于我的童年記憶之中。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十四
教學(xué)目標(biāo)?1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆?索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。
2、欣賞作品的精彩片段，感悟作者語(yǔ)言的特點(diǎn)，激發(fā)閱讀原著的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)?在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
教學(xué)難點(diǎn)?在片斷賞析過(guò)程中選取一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)（六個(gè)“怎樣”，五個(gè)“如何”），讓孩子展開(kāi)想象進(jìn)行小練筆。
教具準(zhǔn)備?搜集相關(guān)燕子的圖片或文字資料
導(dǎo)?? 學(xué)?? 過(guò)?? 程?二 次 備 課
一、導(dǎo)入新課
1、回顧第四單元，我們學(xué)習(xí)了哪些外國(guó)名家的作品？
2、今天老師還要推薦一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》（板書）給你們，它是美國(guó)文學(xué)大師馬克。吐溫先生（板書）的四大名著之一。對(duì)于馬克吐溫你們不陌生吧。語(yǔ)文園地四中有講到幽默的他。在五年級(jí)也學(xué)過(guò)一篇課文《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說(shuō)大師，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，親切自然?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》受到了世界各國(guó)讀者的喜愛(ài)，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說(shuō)：如果馬克。吐溫的小說(shuō)是皇冠的話，那這部小說(shuō)就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見(jiàn)一見(jiàn)這顆明珠。
二、學(xué)習(xí)梗概
1、請(qǐng)看題目，你覺(jué)得這篇小說(shuō)的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么？什么叫歷險(xiǎn)？
2、學(xué)習(xí)梗概部分，寫了湯姆的幾次歷險(xiǎn)，你能用小標(biāo)題的形式寫下來(lái)嗎？
墓地歷險(xiǎn)
荒島歷險(xiǎn)
鬼屋歷險(xiǎn)
山洞歷險(xiǎn)
3、在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺(jué)得最驚險(xiǎn)的是什么？歷險(xiǎn)結(jié)果是什么？
——挖出了強(qiáng)盜“喬埃”埋藏的金幣。所以這篇小說(shuō)還穿插著一個(gè)誰(shuí)的故事？使得整個(gè)故事格外的驚險(xiǎn)和引人入勝！——真正強(qiáng)盜“喬埃”的故事。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)梗概你對(duì)湯姆有了什么樣的了解？
淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無(wú)所不能
膽大妄為、頑皮好奇、無(wú)拘無(wú)束、向往自由獨(dú)立
三、賞析精彩片斷
2、梗概十一自然段中哪個(gè)詞最能表達(dá)人們和兩個(gè)孩子的心境？——虛驚一場(chǎng)。虛驚一場(chǎng)是什么意思？受了一場(chǎng)不必要的驚嚇，有驚無(wú)險(xiǎn)。從精彩片斷中找中虛驚一場(chǎng)的證據(jù)來(lái)?！鞍胍箷r(shí)分，鎮(zhèn)上傳來(lái)了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒，街道上簇?fù)碇老踩艨?、衣衫不整的人群，他們高聲喊著：“快?lái)看！他倆被找回來(lái)了！”
5、再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對(duì)湯姆是否又有了新的認(rèn)識(shí)？
樂(lè)觀勇敢、頑皮可愛(ài)、有愛(ài)心
四、激發(fā)閱讀整本書的興趣
1、通過(guò)閱讀這篇課文你還想了解湯姆歷險(xiǎn)的哪些具體內(nèi)容？
2、小說(shuō)第二我章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺(jué)地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。當(dāng)孩子們搶著刷墻時(shí)，湯姆卻暗自高興。湯姆是個(gè)多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。請(qǐng)同學(xué)們找出《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》整本書閱讀。
五、作業(yè)布置
2、積累成語(yǔ)。
3、馬克?吐溫是作者的筆名，關(guān)于他筆名的來(lái)歷還有一段故事呢，你能否去找找？
板
書
設(shè)
計(jì)?《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》
梗概?????????? 墓地歷險(xiǎn)????
荒島歷險(xiǎn)??? 無(wú)所不能
鬼屋歷險(xiǎn)??? 向往自由
山洞歷險(xiǎn)
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇一
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》很多遍了，還是那么喜歡看。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄?？磥?lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事有趣。我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變?cè)胶貌攀恰Ｇf(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的'壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)?？赐辍稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感（中學(xué)生適用）壓抑的太久，讓我們來(lái)為有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的自由而歡呼雀躍。
我們是孩子。想象是我們親密的伙伴，夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。
誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇二
這個(gè)寒假，媽媽給我買了一本書，叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。作者馬克·吐溫用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和趣味緊湊的情節(jié)讓我愛(ài)不釋手。
在墓地里，他們目睹了一場(chǎng)斗殺：?jiǎn)贪⑺懒艘粋€(gè)醫(yī)生，又嫁禍給彼得。然后，他們又從家里偷來(lái)食物開(kāi)始了海盜生活。鎮(zhèn)上的人找了他們好幾天，正準(zhǔn)備開(kāi)追悼會(huì)，牧師發(fā)現(xiàn)他們?nèi)齻€(gè)若無(wú)其事地走進(jìn)教堂。
大法官的女兒貝琪請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ド缴贤?，但湯姆和貝琪卻在山路中迷路了，在洞中湯姆遇見(jiàn)了喬埃，當(dāng)他們找到了洞口休息了五六天時(shí)，大法官告訴湯姆：“洞口已經(jīng)被封住了?！比藗?cè)诙蠢镎业搅怂廊サ膯贪?，又在十字記?hào)的巖石下找到了金幣。他們的歷險(xiǎn)是多么震撼呀!
湯姆是一個(gè)勇敢善良的孩子：他和哈克在墓地親眼目睹了殺人不眨眼的強(qiáng)盜印江喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個(gè)無(wú)辜的人;之后，被誣陷的人要被判處死刑，湯姆無(wú)法承受良心的折磨，便冒著生命危險(xiǎn)去為此人作證，以致之后差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍。湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自我的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢?許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。這是多么鮮明的比較呀!
湯姆好像一面鏡子，時(shí)刻照照自我，能夠不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自我始終堅(jiān)持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了!相信人人都會(huì)如此，讓我們共同創(chuàng)造出更加完美的明天!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)范文五篇
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇三
這個(gè)學(xué)期，我閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本世界名著，它是美國(guó)赫赫有名的作家馬克·吐溫的四大名著之一，書中的每一位人物形象都被作者描寫得淋漓盡致。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部驚險(xiǎn)而又意義的著作。它主要講述的是以湯姆·索亞和哈克貝里為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們正直，調(diào)皮，聰明，為了擺脫枯燥乏味的功課和一成不變的生活環(huán)境，幻想著能過(guò)上像傳說(shuō)中的海盜一樣新奇而刺激的生活。終于有一天，湯姆和小伙伴們偷偷離家出走，來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，過(guò)了幾天逍遙自在的生活。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此驚險(xiǎn)的經(jīng)歷如此豐富的童年。我明白了，做人，千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人恨。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
在歷險(xiǎn)的過(guò)程中，湯姆遇到了各種各樣的困難，但是他都勇敢而機(jī)智地克服了人生也會(huì)有許多挫折。我們不能后退，必須用各種辦法克服。有許多人喜歡一生都沒(méi)有挫折，但那是不可能的，即使可能，他的一生也沒(méi)有太大的意義，我終于明白：“挫折不是魔鬼，順利不是天使。只有經(jīng)歷挫折的人才會(huì)取得成功?！边@句話的真正含義。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇四
湯姆是一個(gè)美國(guó)小孩，年齡跟我差不多。在大人眼里他是一個(gè)淘氣鬼，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡逃學(xué)去釣魚，去和流浪兒閑逛，甚至玩冒險(xiǎn)游戲。在大人眼里，他是一個(gè)頑皮搗蛋的小屁孩，但是在他身上也有許多閃光點(diǎn)。
他是一個(gè)勇敢又有正義感的小男孩。湯姆和哈克在墳場(chǎng)看到了印第安人喬殺死了醫(yī)生，卻嫁禍于喝醉酒的老波特。老波特為此將會(huì)被判死刑。湯姆和哈克因?yàn)榕掠〉诎踩藛虉?bào)復(fù)他們，先后發(fā)了兩次誓言：嚴(yán)守秘密，如果違背誓言，就不好死。但是從此以后湯姆一直被這個(gè)可怕的秘密和良心的譴責(zé)困擾著，無(wú)法安靜的入睡。他開(kāi)始做噩夢(mèng)，說(shuō)夢(mèng)話，他看上去是那么憂郁，那么蒼白，那么沒(méi)有精神。最愛(ài)玩的湯姆都不愛(ài)出去玩了。但是在最后審判的'時(shí)候，湯姆勇敢地站出來(lái)說(shuō)出了事實(shí)，揭露了喬的罪惡。正義戰(zhàn)勝了恐懼，湯姆真是一個(gè)勇敢又善良的孩子。湯姆受到全鎮(zhèn)人的贊揚(yáng)。
湯姆還是個(gè)勇敢又機(jī)靈的男孩。在外出野餐時(shí)，小伙伴們進(jìn)了山洞，湯姆和貝琪迷了路。在山洞里困了三天三夜，干糧吃沒(méi)了，蠟燭也用完了，貝琪嚇哭了，餓壞了，甚至處于假死狀態(tài)，不能和湯姆一起繼續(xù)尋找出口。湯姆也是又累又餓又害怕，但是他以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著，他借助一根風(fēng)箏線在漆黑的山洞里，一條一條的摸索尋找，功夫不負(fù)有心人，湯姆發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)亮光，找到了出口。我真佩服湯姆，在陷入困難的境地，湯姆沒(méi)有放棄，而是靠著自己頑強(qiáng)的意志，和聰明才智，戰(zhàn)勝了困難，解救了自己。
美國(guó)作家馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》真好，有機(jī)會(huì)你也讀一讀吧!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇五
這個(gè)寒假中我讀了兩本有意義的書，一本是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，一本是《綠山墻的安妮》。從中我感到《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》很有意思，我異常喜歡讀。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》講的是19世紀(jì)西西比河畔，一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們聰明活潑、正直勇敢、他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深刻的印象。下頭我就和你說(shuō)一下湯姆聰明活潑的一些事情吧!
姨媽罰湯姆刷墻，而湯姆卻把懲罰變成了歡樂(lè)，以誘惑的方法把朋友騙到那里來(lái)刷墻。還得到了很多東西，兩個(gè)蘋果、一只風(fēng)箏、一把銅門把手、十二顆石頭彈子、六個(gè)鞭炮、一個(gè)小鐵兵、一個(gè)刀把、、、、、、還讓姨媽美美的表?yè)P(yáng)了自我。從中我體會(huì)到了湯姆也很聰明，把辛苦的事情變成了歡樂(lè)的生意。
下頭我再和你說(shuō)一下湯姆正直而又勇敢的故事吧!
人們都以為酒鬼莫夫、波特是在墳地里殺死了魯賓遜醫(yī)生?？墒鞘虑椴皇沁@樣的，在法庭上湯姆挺身而出，說(shuō)了他和哈克那天在墳場(chǎng)里埋葬一向死貓的時(shí)候，看到了魯賓遜醫(yī)生把莫夫、波特打暈，而印江、喬埃卻拿起折刀把魯賓遜醫(yī)生給殺了。從中我體會(huì)到了湯姆真是個(gè)十分勇敢而又正直的孩子，因?yàn)橛袝r(shí)大人都不敢站出來(lái)說(shuō)出真相。
湯姆和哈克、貝里是兩個(gè)“調(diào)皮鬼”，但他們又為人正直，是勇敢聰明的好孩子。
我喜愛(ài)的書怎樣樣?如果好的話就把你喜歡的書的理由說(shuō)出來(lái)吧!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇六
這段時(shí)間，老師讓我們?cè)诤匍喿x《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，于是我買了一本來(lái)看。
這一本書講述了主人公(湯姆。索亞)必誰(shuí)厲害，所以主人公和他的朋友來(lái)到了墓地當(dāng)中，卻看見(jiàn)了印江。喬埃殺人并栽贓人的這一幕，這讓他們十分害怕。在第二天的法庭上，他的朋友因?yàn)楹ε露桓易鲎C。而湯姆卻因?yàn)樽约旱牧夹纳先プ髯C，后來(lái)就在十分害怕的生活中生活著。后來(lái)他參加了一個(gè)聚會(huì)，和他的另一個(gè)朋友去了洞中。整整過(guò)了兩三后才出來(lái)，而法官為了保險(xiǎn)，封住了山洞，后來(lái)他得知后，急忙讓把山洞打開(kāi)，因?yàn)樘臃缚梢栽诙蠢铩?BR> 最后這個(gè)故事就沒(méi)有了，盡管只有這么長(zhǎng)，但還是讓我悟出了一個(gè)道理。那就是不要因?yàn)楹ε戮拖穹缸锏皖^，就像他們所就像湯姆，他一開(kāi)始也十分害怕，可是在經(jīng)過(guò)深刻的思想后，還是決定去作證，到了最后，罪犯也最終被捕捉(雖然罪犯喬埃已經(jīng)餓死了)。
就像有一次我在玩時(shí)被欺負(fù)了，欺負(fù)我的人說(shuō)不讓我告訴家長(zhǎng)，不然以后還打我。可我還是告訴了我的家長(zhǎng)，并和爸爸一起找到他，告訴他的家長(zhǎng)，讓他的家長(zhǎng)吵他一頓。
我收獲的道理是：不要因?yàn)楹ε戮拖驉簞?shì)力低頭。我希望我們都不因害怕，就困難或惡勢(shì)力低頭。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇七
暑假里，我讀一本小說(shuō)，名字叫做《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，他是由美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫的。本書主要講述的是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事，描寫一群孩子為擺脫枯燥的功課和呆板的生活環(huán)境的而經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)故事。
主人公是湯姆·索亞，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，愛(ài)出風(fēng)頭，也是帶領(lǐng)孩子們冒險(xiǎn)的頭兒，他一心想當(dāng)綠林好漢，過(guò)流浪生活。同時(shí)，討厭枯燥乏味的.生活，幻想能夠干出一番英雄事業(yè)。
每個(gè)人都可以在湯姆身上發(fā)現(xiàn)自己的童年影子，湯姆代表我們?nèi)松凶蠲篮玫牟糠?，我非常羨慕湯姆有這樣無(wú)拘無(wú)束的生活，可以按照自己的意愿做自己所喜歡的事情。湯姆很大度，當(dāng)貝吉犯錯(cuò)的時(shí)候，湯姆挺身而出，替貝吉受罰，這讓貝吉很感動(dòng)，他們又成為好朋友。我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該寬容大度，真誠(chéng)的對(duì)待自己的朋友；同時(shí)我還佩服湯姆的堅(jiān)韌，為尋寶而永不放棄，在生活和學(xué)習(xí)中，我們隨時(shí)都會(huì)遇到危險(xiǎn)和困難，如果看到困難就退縮，勢(shì)必一事無(wú)成！
讀一本好書，我等于收獲一筆財(cái)富。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇八
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》講述的是一個(gè)叫湯姆的小孩與他朋友歷險(xiǎn)的故事。他們?nèi)ツ沟貢r(shí)看見(jiàn)了兇漢喬埃殺死了一個(gè)大夫，又嫁禍給酒鬼彼得，后來(lái)是湯姆作證才讓彼得沒(méi)被冤枉，湯姆與他朋友去冒險(xiǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一匹寶藏還與朋友在山洞中迷路。
讀了這本書后，我感受到湯姆的勇敢與機(jī)智，雖然他在學(xué)習(xí)上不是好學(xué)生，但在生活中決不是差生，從他的這些經(jīng)歷上我知道了他在做事上的機(jī)敏與靈活。
湯姆的那種在各種情況下都能靈活運(yùn)用腦子的能力值得我學(xué)習(xí)，還有他在危險(xiǎn)面前毫無(wú)退縮而是想辦法解決問(wèn)題的精神也值得我學(xué)習(xí)。
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》同時(shí)也反映出孩子們有時(shí)面對(duì)事情上比大人的能力還強(qiáng)，所以我們要學(xué)會(huì)那種隨機(jī)應(yīng)變的能力。湯姆也熱愛(ài)自由，敢于冒險(xiǎn)，聰明機(jī)智又調(diào)皮搗蛋的孩子。雖然調(diào)皮卻又集智慧、正義、勇敢于一身。他的許多優(yōu)點(diǎn)也讓我受益匪淺。
書中的小故事生動(dòng)有趣，為我們刻畫出了一個(gè)純樸、善良、愛(ài)夢(mèng)想的人。所以我非常喜歡他，希望我們大家在湯姆的故事里，找到與自己夢(mèng)里相同的畫面，讓自己暢游在夢(mèng)的世界。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇九
在暑假里，我還讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》情節(jié)十分生動(dòng)，今天我就給大家講一講吧。
這本書主要講述了湯姆。索亞天性活潑，渴望能做一番事業(yè)，但由于調(diào)皮搗蛋闖了不少禍。然而，就在這一次次的歷險(xiǎn)中，他逐步成長(zhǎng)，發(fā)展了自己的天性，塑造了勇敢、正直、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿篮闷犯瘛?BR> 讀完了這本書，我覺(jué)得在生活中，我們也要像湯姆。索亞學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀品質(zhì)：擔(dān)當(dāng)、勇敢、善良。
擔(dān)當(dāng)這一部分讓我明白了：每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但也以個(gè)體的形式存在與集體中。勇于承擔(dān)責(zé)任，熱心助人毫不利己，會(huì)得到友誼與尊重。而這也是一個(gè)人自我成長(zhǎng)并最終成為一個(gè)成熟的個(gè)體的必經(jīng)經(jīng)歷。
下來(lái)，我與大家分享的是勇敢，這讓我懂得了勇敢的定義跟廣泛，也許你敢于向弱者宣言，也許你做了第一個(gè)吃螃蟹的人，也許……但它還包含了一種意義，那就是坦誠(chéng)面對(duì)自己的內(nèi)心，勇于面對(duì)自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，一個(gè)勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并積極改正的人，必定是一個(gè)強(qiáng)者。而也許只有如此不斷的修正自己，才能保證自己朝著正確的方向前進(jìn)，讓自己走的更遠(yuǎn)，并最終成長(zhǎng)為我們想要成為的樣子。
最后，我與大獎(jiǎng)分享的就是善良了，善良，一直是我們所尊崇的美德，但很多時(shí)候面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，我們常常忘記了它的真實(shí)意義;善良，不是我們?nèi)?biāo)榜、去作秀，而是要我們用一顆真正包容、慈愛(ài)的心去關(guān)照這個(gè)世界，抑或用正義與勇敢去捍衛(wèi)他人的權(quán)利與尊嚴(yán)，保護(hù)弱者不受到傷害。如果人人都能播撒善良的種子，那生活一定是美好的。
書是人類進(jìn)步的階梯，只要我們多看書，多寫作，那么一定也有美好的未來(lái)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十
本影片的主人公，是一位淘氣，頑皮，花樣不斷的小家伙，他機(jī)智，勇敢，喜歡冒險(xiǎn)，夢(mèng)想著干一番驚天動(dòng)地大事業(yè)。
湯姆·索亞是一位被姨媽收養(yǎng)的少年，他厭惡家庭，學(xué)校乃至社會(huì)的那種呆板枯燥，毫無(wú)生氣的生活，總喜歡冒險(xiǎn)。于是，他和伙伴開(kāi)始了一系列的尋寶活動(dòng)。結(jié)果，陰差陽(yáng)錯(cuò)的撞見(jiàn)了一名殺人越貨的罪犯，取得了不少收獲。
在湯姆和喬奇逃離了大人的啰嗦和束縛之后，他們?cè)谟拿赖脑鹿庀?，沒(méi)有了昔日的約束。與大自然的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲魚相伴，這是多么歡樂(lè)，多么愜意的事啊!與其說(shuō)他們向往做海盜，不如說(shuō)他們向往的是一種順應(yīng)天性，以自然為伴的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的生活方式。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十一
有一本書中有這樣的一個(gè)人物：他生性頑皮，是鎮(zhèn)上孩子們的頭兒，在小伙伴們眼中無(wú)所不能;他有正義感，不怕邪惡派，勇于指證土匪;他重情義，盡管自我身體虛弱，可是還是去探望突然病倒的兄弟……是的，他——就是湯姆·索亞。
湯姆·索亞，這個(gè)在馬克·吐溫先生筆下的調(diào)皮搗蛋的小家伙，心地其實(shí)是多么的善良。他和他的小伙伴們雖然經(jīng)常逃課，他們厭惡教師滔滔不絕的教誨，誰(shuí)不一樣呢?可是，他們渴望的并不是離開(kāi)教師的“束縛”，而是自由，他們向往并渴望自由，誰(shuí)不一樣呢?我們的童年被上學(xué)、作業(yè)、考試給毫不客氣的給束縛住，我們不得不承認(rèn)我們是多么渴望自由，我不想要也不喜歡這樣日復(fù)一日，平平常常的童年，誰(shuí)不一樣呢?童年需要冒險(xiǎn)，成長(zhǎng)需要冒險(xiǎn)，人生需要冒險(xiǎn)……這是多么真實(shí)的內(nèi)心獨(dú)白啊!
到外面的村鎮(zhèn)走一走，到遠(yuǎn)方的世界闖一闖，扮一回膽大包天的土匪，走一趟陰森恐怖的目的，這些都是冒險(xiǎn)啊!湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性能夠自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自我的夢(mèng)幻天地。
要冒一次險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人。
如果人生沒(méi)有冒險(xiǎn)，還有何意義?！笥?BR> 湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十二
教學(xué)目的：
1、了解作家常識(shí)及作品的創(chuàng)作背景；
2、進(jìn)一步提高學(xué)生讀整本書的能力；
3、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片斷；
4、啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說(shuō)中的主要人物，并由此對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟；
5、引導(dǎo)學(xué)生初步了解外國(guó)小說(shuō)的一些藝術(shù)手法；
6、在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合素養(yǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、糾正不好的閱讀習(xí)慣，幫助學(xué)生培養(yǎng)認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)由表及里的閱讀順序，掌握正確的閱讀方法。
3、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，確立正確的閱讀思想，讓讀書成為自己的生活習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、在熟悉小說(shuō)的故事線索的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶小說(shuō)精彩的故事情節(jié)及與之相關(guān)的人物。
2、初步運(yùn)用小說(shuō)人物形象分析法對(duì)“湯姆索亞”這一形象進(jìn)行分析。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生人手一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
1、讀一本好書就是和許多高尚的人說(shuō)話?！芽?BR> 2、讀書名，明白“記”：
（1）師：今天我們一起走近美國(guó)作家馬克吐溫的一部作品，叫——；
（2）讀題目《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，還可以怎么改、讀？我們還學(xué)過(guò)哪些含有“記”字文章？（林海音的《竊讀記》、笛福的《魯濱孫漂流記》、葉圣陶的《記金華的雙龍洞》??）
（3）師：那你現(xiàn)在知道“記”的意思嗎？（記敘、講述、記錄、描寫 可以記什么——風(fēng)景名勝、難忘的事情、有經(jīng)歷的人??）
（4）師：這本書“記”的是什么內(nèi)容？（湯姆索亞和一群小伙伴先后幾次冒險(xiǎn)的故事。）
二、學(xué)生簡(jiǎn)介作者、簡(jiǎn)述情節(jié)
1、誰(shuí)能簡(jiǎn)單地介紹這部小說(shuō)的作者呢？
2、接下來(lái)，老師想請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)要敘述一下這部名著的主要內(nèi)容。
書中提到哪些地方？——圣彼得斯堡小鎮(zhèn)、墓地、杰克遜島、法庭、魔克托爾山洞??半夜墓地試膽量；快樂(lè)的杰克遜島；出庭作證為彼得；鬼屋尋寶遇喬埃；迷路“魔克托爾山洞”；洞中終于找到寶；??）
三、這學(xué)期我們閱讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這部名著，現(xiàn)在老師想考考大家，不知大家有沒(méi)有信心？(把學(xué)生分成兩組，進(jìn)行比賽)
1、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里的主人公是誰(shuí)？湯姆索亞住在誰(shuí)家里？（波莉姨媽）
2、小說(shuō)中的酒鬼是誰(shuí)？
3、湯姆的朋友是誰(shuí)？
4、哈克是誰(shuí)？
5、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
6、家里還有誰(shuí)？（錫德）
7、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂(lè)游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）
8、啊呀，這女孩長(zhǎng)得可真漂亮，一雙可愛(ài)的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里，顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰(shuí)？（貝基）
9、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：（艾美?勞倫斯）；第二個(gè)女孩是：（貝基?撒切爾）。
10、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）。
11、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣?tīng)€衫，全身一年四季都在開(kāi)花，衣服上綻開(kāi)的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！边@段話描寫的人是誰(shuí)？（哈克貝利?芬）
12、湯姆去上學(xué)，看見(jiàn)課室坐著新來(lái)的美麗女孩貝奇?薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意對(duì)老師說(shuō)他遲到前與流浪漢（哈克貝利?芬）在一起。
13、湯姆與（哈克貝利?芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見(jiàn)（印第安?喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫?波特）
14、湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊?哈珀）、（哈克貝利?芬）一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
15、老師杜平的《解剖學(xué)》這本書被（貝基?撒切爾）撕破了，老師追查時(shí)湯姆卻說(shuō)是自己撕破的。
16、暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上“（少年節(jié)制會(huì)）”這個(gè)組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來(lái)退出了。
17、湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)作證，指出（印第安?喬伊）才是殺害（羅賓遜）醫(yī)生的兇手，被冤枉的（穆夫?波特）最后被無(wú)罪釋放。但兇手卻逃走了。
18、湯姆和（哈克貝利?芬）在鬼屋尋寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了殺人犯（印第安?喬伊）和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。
19、印第安?喬伊要報(bào)復(fù)(湯姆)，被（湯姆和哈克）發(fā)現(xiàn)跟蹤，他趕緊報(bào)告威爾士，威爾士帶兩個(gè)兒子持槍抓捕，但印第安?喬伊逃跑了。
20、郊游時(shí)湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安?喬伊也躲了進(jìn)來(lái)，湯姆和貝奇從洞中出來(lái)后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來(lái)，最后印第安?喬伊的下場(chǎng)是：（餓死了）
21、過(guò)后，湯姆和（哈克貝利?芬）從側(cè)洞進(jìn)去找到了印第安?喬伊埋藏的金幣，他們發(fā)了財(cái)。之后道格拉斯寡婦收留（哈克貝利?芬）在自己家里生活，他雖不習(xí)慣，逃了出來(lái)，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。
四、精彩片段或語(yǔ)句賞析
1、多少年來(lái)，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》不脛而走，響遍全世界，在許多國(guó)家，一直被當(dāng)作兒童必讀的“生活教科書”；18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭，曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。那么，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的魅力究竟何呢？下面我們將共同探討這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們拿出你的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》和自己的讀書心得體會(huì)，我們一起來(lái)交流。
2、你們都摘錄了哪些印象深刻的精彩句段？給大家讀一讀，最好還能說(shuō)說(shuō)自己的感受？如果有哪些精彩的故事情節(jié)想給大家說(shuō)說(shuō)的也行。
（1）閱讀《當(dāng)海盜去》
1、湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？
2、湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃作什么？為什么最后選定當(dāng)海盜？
3、如果你遇到了湯姆的遭際，你會(huì)采取什么樣的行動(dòng)？
（3）閱讀《洞中歷險(xiǎn)》
1、蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？
2、在歷險(xiǎn)過(guò)程中，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？
3、在探路的過(guò)程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？
五、教師小結(jié)
同學(xué)們，《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說(shuō)。馬克?吐溫寫作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見(jiàn)所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺(jué)十分真實(shí)有趣，你們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，并根據(jù)我們對(duì)湯姆的分析，借助你的想象，用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫，把你對(duì)湯姆的獨(dú)特感受寫出來(lái)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十三
湯姆，一個(gè)好奇的搗蛋鬼，鎮(zhèn)中的“孩子王”。翻開(kāi)這本書的首頁(yè)，一個(gè)美國(guó)同齡孩子的故事便向我們娓娓道來(lái)。湯姆的童年是那樣精彩，何不讓我們也抓住這童年的尾巴，好好地珍惜這段生命中最寶貴的時(shí)光。
這個(gè)叫湯姆。索亞的小男孩從小就失去了父母，和他的姨媽在一起生活。他很調(diào)皮，姨媽怎么管也管不住他，成天闖禍的.湯姆，讓姨媽傷透了腦筋。不過(guò)，頑皮似乎是孩子們的天性，特別是男孩子，貪玩又能算得上什么錯(cuò)誤呢?畢竟人的一生，童年只有一次，也只有在這段特殊的時(shí)期，我們才能無(wú)憂無(wú)慮地自由撒歡啊!
他帶著一絲“狡猾”，擅于運(yùn)用自己的小聰明。一次，姨媽讓他刷墻，他成功引誘了不少同伴來(lái)幫他，還得到了姨媽的獎(jiǎng)賞。他真是一個(gè)可愛(ài)又狡黠的小男孩，怪不得伙伴們都愛(ài)和他玩，我也多希望能交上一個(gè)這樣的朋友。
湯姆不僅聰明，還是個(gè)很仗義的孩子。有一天，貝莉不小心撕壞了老師的一本書。當(dāng)老師追查時(shí)，他看了看快要哭出來(lái)的貝莉，義無(wú)反顧地站起來(lái)，替貝莉挨了一頓揍。能有這樣一位熱心仗義的朋友，是一件多么讓人羨慕的事。他可以幫你抵擋風(fēng)雨，化解危機(jī)，如同你的父親。
最讓我欣賞的，是他的勇敢。當(dāng)他和貝莉在摩克托爾山洞中與大伙走散時(shí)，他并沒(méi)有慌張，而是利用自己的鎮(zhèn)定勇敢和智慧，帶著貝莉在山洞中走了三天三夜后，終于找到了出口。如果沒(méi)有這種超人的勇氣和智慧，如何能鎮(zhèn)定地去尋找生路?這也是湯姆精神之所在。很多時(shí)候，我們正是因?yàn)槿鄙龠@樣的精神，所以屢屢對(duì)自己妥協(xié)，被現(xiàn)實(shí)打敗。
比起《魯濱遜漂流記》，這本書明顯更受人歡迎。它不像《魯濱遜漂流記》那樣含有悲情色彩，恰恰相反，書中還有不少引人發(fā)笑的情節(jié)和場(chǎng)景。它將一個(gè)調(diào)皮貪玩，智慧勇敢的男孩形象靈活生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前，讓我們不禁被這樣一個(gè)人物以及他所經(jīng)歷的一切深深地吸引。它的故事環(huán)環(huán)相扣，情節(jié)迂回曲折，這就是它吸引人的特點(diǎn)。
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》讓我流連于它的劇情之中，愛(ài)不釋手。我將深深把它珍藏于我的童年記憶之中。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記的心得體會(huì)篇十四
教學(xué)目標(biāo)?1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆?索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。
2、欣賞作品的精彩片段，感悟作者語(yǔ)言的特點(diǎn)，激發(fā)閱讀原著的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)?在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
教學(xué)難點(diǎn)?在片斷賞析過(guò)程中選取一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)（六個(gè)“怎樣”，五個(gè)“如何”），讓孩子展開(kāi)想象進(jìn)行小練筆。
教具準(zhǔn)備?搜集相關(guān)燕子的圖片或文字資料
導(dǎo)?? 學(xué)?? 過(guò)?? 程?二 次 備 課
一、導(dǎo)入新課
1、回顧第四單元，我們學(xué)習(xí)了哪些外國(guó)名家的作品？
2、今天老師還要推薦一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》（板書）給你們，它是美國(guó)文學(xué)大師馬克。吐溫先生（板書）的四大名著之一。對(duì)于馬克吐溫你們不陌生吧。語(yǔ)文園地四中有講到幽默的他。在五年級(jí)也學(xué)過(guò)一篇課文《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說(shuō)大師，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，親切自然?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》受到了世界各國(guó)讀者的喜愛(ài)，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說(shuō)：如果馬克。吐溫的小說(shuō)是皇冠的話，那這部小說(shuō)就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見(jiàn)一見(jiàn)這顆明珠。
二、學(xué)習(xí)梗概
1、請(qǐng)看題目，你覺(jué)得這篇小說(shuō)的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么？什么叫歷險(xiǎn)？
2、學(xué)習(xí)梗概部分，寫了湯姆的幾次歷險(xiǎn)，你能用小標(biāo)題的形式寫下來(lái)嗎？
墓地歷險(xiǎn)
荒島歷險(xiǎn)
鬼屋歷險(xiǎn)
山洞歷險(xiǎn)
3、在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺(jué)得最驚險(xiǎn)的是什么？歷險(xiǎn)結(jié)果是什么？
——挖出了強(qiáng)盜“喬埃”埋藏的金幣。所以這篇小說(shuō)還穿插著一個(gè)誰(shuí)的故事？使得整個(gè)故事格外的驚險(xiǎn)和引人入勝！——真正強(qiáng)盜“喬埃”的故事。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)梗概你對(duì)湯姆有了什么樣的了解？
淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無(wú)所不能
膽大妄為、頑皮好奇、無(wú)拘無(wú)束、向往自由獨(dú)立
三、賞析精彩片斷
2、梗概十一自然段中哪個(gè)詞最能表達(dá)人們和兩個(gè)孩子的心境？——虛驚一場(chǎng)。虛驚一場(chǎng)是什么意思？受了一場(chǎng)不必要的驚嚇，有驚無(wú)險(xiǎn)。從精彩片斷中找中虛驚一場(chǎng)的證據(jù)來(lái)?！鞍胍箷r(shí)分，鎮(zhèn)上傳來(lái)了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒，街道上簇?fù)碇老踩艨?、衣衫不整的人群，他們高聲喊著：“快?lái)看！他倆被找回來(lái)了！”
5、再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對(duì)湯姆是否又有了新的認(rèn)識(shí)？
樂(lè)觀勇敢、頑皮可愛(ài)、有愛(ài)心
四、激發(fā)閱讀整本書的興趣
1、通過(guò)閱讀這篇課文你還想了解湯姆歷險(xiǎn)的哪些具體內(nèi)容？
2、小說(shuō)第二我章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺(jué)地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。當(dāng)孩子們搶著刷墻時(shí)，湯姆卻暗自高興。湯姆是個(gè)多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。請(qǐng)同學(xué)們找出《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》整本書閱讀。
五、作業(yè)布置
2、積累成語(yǔ)。
3、馬克?吐溫是作者的筆名，關(guān)于他筆名的來(lái)歷還有一段故事呢，你能否去找找？
板
書
設(shè)
計(jì)?《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》
梗概?????????? 墓地歷險(xiǎn)????
荒島歷險(xiǎn)??? 無(wú)所不能
鬼屋歷險(xiǎn)??? 向往自由
山洞歷險(xiǎn)