詳盡總結(jié)解決問題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。在下面的范文中，你能看到一些優(yōu)秀總結(jié)的寫作技巧。
抄作業(yè)心得篇一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為了人們獲取信息、交流思想的重要平臺(tái)。在學(xué)習(xí)方面，網(wǎng)絡(luò)也給學(xué)生們帶來了一些新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。其中一項(xiàng)重要的變革就是作業(yè)的提交方式從傳統(tǒng)的紙質(zhì)作業(yè)變成了線上作業(yè)。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)到了許多新的體會(huì)和感悟，以下將從時(shí)間管理、數(shù)據(jù)保存、合作交流、資源利用以及自主學(xué)習(xí)五個(gè)方面談我的作業(yè)心得體會(huì)。
首先，線上作業(yè)讓我更好地管理和利用時(shí)間。以往紙質(zhì)作業(yè)需要提前準(zhǔn)備紙張、鉛筆等工具，再將其裝訂整理，這是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。而線上作業(yè)僅需要電腦、網(wǎng)絡(luò)和合適的軟件，我可以隨時(shí)隨地完成作業(yè)。這就使我能夠更有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提前進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，有效利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，在線上作業(yè)使得數(shù)據(jù)的保存更為方便和可靠。傳統(tǒng)的紙質(zhì)作業(yè)容易受到時(shí)間和環(huán)境的影響，而電子作業(yè)則可以保存在電腦或云端存儲(chǔ)空間中，不論時(shí)間和地點(diǎn)，只要能接入網(wǎng)絡(luò)，就能隨時(shí)隨地查看和修改。這不僅方便了作業(yè)的交流和評(píng)閱，也為學(xué)習(xí)的跟蹤和復(fù)習(xí)提供了便利。
另外，線上作業(yè)為學(xué)生們提供了更多合作交流的機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的紙質(zhì)作業(yè)一般是個(gè)體完成，而在線上作業(yè)平臺(tái)中，學(xué)生可以通過論壇或在線討論的方式與同學(xué)、老師一起分享問題與解答。這種合作交流不僅能夠拓寬思路，提供新的解決方法，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力并且增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和幫助。
再者，線上作業(yè)使得學(xué)生們能夠更好地利用各種資源輔助學(xué)習(xí)。在紙質(zhì)作業(yè)中，學(xué)生通常只能參考教科書，而在線上作業(yè)平臺(tái)中，學(xué)生可以通過搜索引擎、在線圖書館等網(wǎng)絡(luò)資源獲取更加詳細(xì)和豐富的信息。這不僅提高了作業(yè)的質(zhì)量，也拓展了學(xué)生們的思維和知識(shí)面。
最后，線上作業(yè)培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)的紙質(zhì)作業(yè)中，學(xué)生往往是依賴于老師的布置和指導(dǎo)來完成作業(yè)。而在線上作業(yè)中，學(xué)生需要自主地進(jìn)行問題的分析和解決，在學(xué)習(xí)的過程中，不僅需要學(xué)生的積極參與和主動(dòng)探索，還需要學(xué)生有較強(qiáng)的自律性和自我管理能力。
總的來說，線上作業(yè)給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w會(huì)和感悟，不僅使我更好地管理和利用時(shí)間，而且方便了數(shù)據(jù)的保存、促進(jìn)了合作交流、拓展了資源的利用和培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。然而，我們也要看到線上作業(yè)的一些問題，如網(wǎng)絡(luò)安全、智能作業(yè)機(jī)器人等，這需要我們不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)能力，以更好地適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方式。希望我能不斷地適應(yīng)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
抄作業(yè)心得篇二
政治作業(yè)心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
政治作業(yè)心得
政治是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科，它涉及到國(guó)家政治、社會(huì)制度、文化傳統(tǒng)等多個(gè)方面，對(duì)于我們的思想觀念和行為方式都有著深刻的影響。在學(xué)習(xí)政治的過程中，我深刻地感受到了政治的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。
在學(xué)習(xí)政治的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如，政治理論知識(shí)的枯燥和抽象，政治時(shí)事的復(fù)雜和多變，以及政治觀點(diǎn)的不同和分歧等等。但是，通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我逐漸克服了這些困難，并從中獲得了許多收獲和成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)政治的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了政治對(duì)于我們的生活和工作的重要性。政治不僅僅是一種制度，更是一種文化，它關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到人民的福祉和幸福。只有深入了解政治的本質(zhì)和規(guī)律，才能更好地把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，更好地為人民服務(wù)。
在學(xué)習(xí)政治的過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。例如，政治理論知識(shí)的匱乏，政治思維的局限，以及政治觀點(diǎn)的偏頗等等。但是，通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我逐漸克服了這些不足，并從中獲得了許多收獲和成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)政治的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了政治對(duì)于我們的生活和工作的重要性，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)政治，更加深入地思考政治問題，更加積極地參與政治實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
抄作業(yè)心得篇三
我們已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了，作業(yè)也隨之增多，每天做作業(yè)要做到很晚，真是苦不堪言，每天一回家，就要被“押”進(jìn)牢籠，被逼無奈地坐上那只令人毛骨悚然的“老虎凳”，不許踏出三八線半步，否則，媽媽以她那天懸地轉(zhuǎn)的思想教育經(jīng)把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于，爸爸說完了，已是七點(diǎn)多了。我的作業(yè)還是一字末動(dòng)，本子空空如也。我為不禁小聲地地嘟囔看：“世界末日來臨了，本拉登再現(xiàn)江湖……。幸方聲音小，否則，把爸爸“引“來了，又是一番寒徹骨。七點(diǎn)半了，我不得不加快了寫字的速度，終于把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，我稀里糊了做完了語文考卷，接下來的是英語抄書了，要抄整整兩面書啊!不知要抄到何年何月，痛苦的艱熬來臨了，我寫著寫著，一不小心被周公拉去了，迷迷類糊糊了看見媽媽在給我洗腳。小狗鬧鐘叫了七下，哇!七點(diǎn)了，上學(xué)要遲到了，我連忙穿好衣服，擦去嘴角殘留的口水，這時(shí)，誰來救救我，我徹底絕望了，胡亂地作業(yè)裝進(jìn)了書包，等待著老師的責(zé)罰。我邁著沉重的腳步走進(jìn)教室，組長(zhǎng)來收本子了，我吞吞吐吐地對(duì)她說：“等一下……交……交給你”。我慌忙地拿起筆直“亂涂”幾頁，交給了組長(zhǎng)。還好，幸虧我寫字快。要不然，就要倒大霉了，我暗自慶幸道。
嗨，都是作業(yè)惹的禍。
抄作業(yè)心得篇四
政治作業(yè)心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名政治學(xué)習(xí)者，我深刻地認(rèn)識(shí)到政治在我們的生活中無處不在，它不僅影響著我們的生活方式，還影響著我們的思想觀念。在政治學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，也感受到了很多挑戰(zhàn)。
首先，政治學(xué)習(xí)讓我更好地了解了國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展情況。通過學(xué)習(xí)政治，我了解到了國(guó)家政治制度的演變歷程，了解了社會(huì)中各種問題和挑戰(zhàn)，以及我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)這些問題和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了很多國(guó)家的歷史和文化，這讓我更加了解和尊重我們的國(guó)家和民族。
其次，政治學(xué)習(xí)讓我更好地理解了政治理念和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)政治，我了解到政治理念和價(jià)值觀的不同，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了政治的本質(zhì)和意義。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了很多政治理論和實(shí)踐，這讓我更加深入地了解了政治的發(fā)展和變化。
最后，政治學(xué)習(xí)讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己。通過學(xué)習(xí)政治，我了解到自己的不足和缺陷，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值和意義。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了很多政治思維和方法，這讓我更加深入地了解了政治的發(fā)展和變化。
總之，政治學(xué)習(xí)讓我更好地了解了國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展情況，更好地理解了政治理念和價(jià)值觀，更好地認(rèn)識(shí)了自己。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和思維能力，為國(guó)家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
抄作業(yè)心得篇五
今天，老師告訴我們要去展覽室觀看別人的作業(yè)，我高興極了，心想：能虛心學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方是件快樂的事情。我迫不及待的想去看看，可老師說今天下午才能去呢。老師說這話一點(diǎn)也沒掃我的興。
我盼星星盼月亮，終于把下午盼來了，上課鈴聲一響，老師便走進(jìn)教室，告訴大家：今天下午不上課了，我們?nèi)フ褂[室觀看別人寫的作業(yè)。同學(xué)們歡聲雀躍，高興極了，同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，走進(jìn)展覽室，到了展覽室同學(xué)們自由觀看，我邊走邊看，忽然，我停了下來。發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)寫的作業(yè)可好了，字體工整、頓筆、收筆、回筆都寫的面面俱到，我要向他學(xué)習(xí)。
接下來是美術(shù)作業(yè)展覽區(qū)，同學(xué)們畫的畫實(shí)在是太美妙了，那花五彩繽紛，鮮艷無比。你走的那里好像能聞到絲絲香氣呢，同學(xué)們畫的人物更是生動(dòng)有趣了，那神態(tài)、動(dòng)作、比例、大小，都是樣樣俱到，你走過去好像能聽到輕微的呼吸聲。
接下來是數(shù)學(xué)作業(yè)展覽區(qū)，那數(shù)學(xué)作業(yè)更是妙了：他們把數(shù)字寫的工工整整，干干凈凈，沒有一個(gè)寫的潦潦草草，一個(gè)也沒有，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)值得我們共同學(xué)習(xí)，圖形也畫的很標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)字既算的準(zhǔn)確，還寫的干凈工整，線也畫的'很直。沒有一個(gè)彎彎曲曲的，都是順溜，麻利。干凈，利索。
再向前走就是英語作業(yè)展覽區(qū)了，那字母寫的是準(zhǔn)準(zhǔn)確確，干干凈凈，寫的給可刻上去的沒什么兩樣，甚至比刻上去的還工整，單詞沒一個(gè)漏落字母的，都寫的干凈，流利。讓人看上去心中感到很舒服。
展覽室都溜完一圈了，同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍依依不舍的離開了展覽區(qū)，我希望下次還有這樣的機(jī)會(huì)，向別人多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
抄作業(yè)心得篇六
我閉上了眼，腦子里一片空白，我不敢去設(shè)想爸爸放下我那本空白的日記本之后的事，也并不害怕，這只是不做作業(yè)的代價(jià)罷了。爸爸的`腦袋快要炸掉了，這理所當(dāng)然，一個(gè)平日里聽話的兒子，在一個(gè)普通的暑假竟然沒做一點(diǎn)作業(yè)，連我自己也覺得不可思議。
那個(gè)夜晚，我跪了很久，在一陣責(zé)罵聲過后，一切仿佛都停止了。我們有聽到窗外的蛙聲，蟬鳴，沒有看到天瓊中滿月、星光，只是感到一股奇怪的流水打濕了我的臉頰。
“快去洗澡，準(zhǔn)備睡覺!”
爸爸是愛我的，他所做的一切都是為了我。而今天，或許只是對(duì)兒子這個(gè)暑假以來懶惰的表現(xiàn)做處的一個(gè)反應(yīng)吧，我并不恨他，何況這還是我自己犯下的錯(cuò)誤。
回想一下，整個(gè)暑假，我都抱著一種僥幸的心態(tài)，我覺得可以僥幸漫過爸爸，可以僥幸在上學(xué)之前補(bǔ)完作業(yè)，可以僥幸的度過這段時(shí)間，正如我聽說過的一句話：“成功者擁有的是自信的心態(tài)，而失敗者擁有的則是僥幸的心態(tài)。”句中的失敗者指的就是我，一個(gè)做作業(yè)的失敗者，時(shí)間的失敗者。
回到老家的第一天，我便被夏日村莊的美麗所吸引住了——這兒有水中的娃，樹上的蟬，牧童的笛聲，伙伴的迷藏......而眾多的作業(yè)無疑打擊了我的興致?！耙话炎鳂I(yè)留到明天吧，反正還有這么久呢!”就是這個(gè)愚蠢并懶惰的想法把我推向了深淵。
愉快的日子很快過去了，爸爸已經(jīng)在來的路上了。這時(shí)的我不僅著急，而且害怕，亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)已晚。
“唉，始終是躲不過啦?！?BR> 回到現(xiàn)實(shí)，雖然這個(gè)事情已過去一年，但我深深明白，在那個(gè)暑假，乃至所有生活中，快樂與痛苦是成正比的。
作業(yè)，做?不做?我想大家心里都有答案了吧?
抄作業(yè)心得篇七
作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)生涯中難免遇到各種各樣的作業(yè)。作業(yè)是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的一種評(píng)估方式，也是我們鞏固知識(shí)、提高能力的必經(jīng)之路。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，我深深意識(shí)到作業(yè)的重要性，并從中獲得了不少心得體會(huì)。
首先，作業(yè)是在課堂外鞏固知識(shí)的重要手段。課堂教學(xué)的時(shí)間是有限的，想要真正掌握并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，就需要通過作業(yè)來進(jìn)一步鞏固和深化。作業(yè)是老師思考題目、布置題目、檢查答案的過程，這一過程中充分展示了老師對(duì)知識(shí)的執(zhí)著和教學(xué)的良苦用心。而作為學(xué)生，我們應(yīng)該把作業(yè)看作是課堂教學(xué)的延伸，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題中去。
其次，作業(yè)能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。作業(yè)通常會(huì)涉及到學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，要求學(xué)生主動(dòng)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問題。在解決作業(yè)題目的過程中，學(xué)生需要自己找出解題思路，查找相關(guān)知識(shí)資料，學(xué)會(huì)收集、整理和分析問題所需要的信息。通過這樣的過程，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，提高思維能力和解決問題的能力。而這些能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中都將起到至關(guān)重要的作用。
此外，作業(yè)還能夠增強(qiáng)學(xué)生的合作和溝通能力。有些作業(yè)是以小組形式進(jìn)行的，要求學(xué)生之間進(jìn)行合作、討論。通過與同學(xué)的合作，學(xué)生可以分享自己的理解和見解，從而豐富自己的思維，擴(kuò)展知識(shí)面。而在溝通過程中，學(xué)生需要提煉出問題的關(guān)鍵點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也需要認(rèn)真傾聽他人的意見。通過這樣的互動(dòng)，學(xué)生能夠提高自己的表達(dá)能力和理解能力，培養(yǎng)與他人良好的溝通和合作能力。
然而，在作業(yè)的過程中，我也遇到了一些困擾和挑戰(zhàn)。其中之一便是時(shí)間管理的問題。作為學(xué)生，各科的作業(yè)多而繁雜，食之無味棄之可惜是眾多學(xué)生們經(jīng)常的現(xiàn)狀。為了更好地解決這個(gè)問題，我意識(shí)到了良好的時(shí)間管理的重要性。我開始學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，根據(jù)作業(yè)的難易程度和截止時(shí)間進(jìn)行優(yōu)先排序，合理分配時(shí)間。通過這樣的方法，我能夠在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)減少不必要的焦慮和壓力。
另外，作業(yè)還給我?guī)砹艘欢ǖ奶魬?zhàn)。有時(shí)候，作業(yè)題目會(huì)超出我的能力范圍，讓我感到困惑和無助。面對(duì)這樣的困境，我學(xué)會(huì)了凡事主動(dòng)求助并持續(xù)努力。我會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教，甚至上網(wǎng)搜索解決方法。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)自己能夠解決一些原本超出自己能力范圍的問題。這也使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只要肯努力，就沒有解決不了的問題。
總而言之，作業(yè)不僅是學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分，而且是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、解決問題能力、合作與溝通能力的重要途徑。在完成作業(yè)的過程中，我們不僅要學(xué)會(huì)總結(jié)、思考，還要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，主動(dòng)求助，持之以恒。相信通過這樣的努力，我們將會(huì)在作業(yè)中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
抄作業(yè)心得篇八
自從我開始接觸美甲藝術(shù)，我已經(jīng)深深地被其吸引。它不僅是一門藝術(shù)，更是一種服務(wù)，一種生活方式。這篇文章，我想分享我的學(xué)習(xí)美甲的經(jīng)歷，以及我如何從中學(xué)到一些重要的生活教訓(xùn)。
剛開始，我對(duì)美甲一無所知，但我對(duì)它充滿好奇。我選擇學(xué)習(xí)美甲的原因是因?yàn)槲冶凰拿利惡蛢?yōu)雅所吸引。當(dāng)我第一次握起美甲刀，我感受到一種無法言喻的喜悅。那時(shí)，我并不知道，美甲將會(huì)成為我生活中的一部分。
我選擇在本地的一家美甲學(xué)校學(xué)習(xí)。從基礎(chǔ)的涂指甲油，到復(fù)雜的彩繪和設(shè)計(jì)，我每天都在努力學(xué)習(xí)。盡管開始時(shí)我遇到了很多困難，但我沒有放棄。我明白了一個(gè)道理：無論生活中遇到什么困難，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠成功。
在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了美甲技術(shù)，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通。每次為顧客服務(wù)時(shí)，我都要與他們進(jìn)行深入的交流，理解他們的需求，提供個(gè)性化的服務(wù)。我了解到，良好的溝通技巧對(duì)于服務(wù)業(yè)來說至關(guān)重要。
在我看來，美甲不僅是藝術(shù)，也是自我表達(dá)的一種方式。不同的色彩，不同的圖案，不同的指甲形狀，都能表達(dá)出不同的情感和個(gè)性。我也學(xué)會(huì)了更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的喜好，通過美甲來表達(dá)自我。
回顧我的美甲學(xué)習(xí)過程，我深深感受到美甲藝術(shù)背后的精神——它是一種創(chuàng)造美麗的過程，也是一種自我表達(dá)的方式。學(xué)習(xí)美甲，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了更好的溝通，也讓我更加了解和熱愛自己。我期待在未來的日子里，繼續(xù)探索美甲的無限可能，讓更多的人感受到它的魅力。
抄作業(yè)心得篇九
忙碌的時(shí)間一分一秒流動(dòng)著，優(yōu)秀作業(yè)展覽的日子終于到了，漂亮的作業(yè)數(shù)不勝數(shù)。
老師叫大家排好隊(duì)去閱覽室參觀作業(yè)。可同學(xué)們就像剛釋放出來的小鳥，探探頭，你擁我擠，互不相讓?！伴L(zhǎng)龍”一樣的隊(duì)伍一下就到了閱覽室。每一張小桌子上堆滿了作業(yè)，端正的字映入我的眼簾，一筆一畫各有輕重，整潔又漂亮。要數(shù)最漂亮的是作文本了，每個(gè)字的大小勻稱，每一篇都寫得饒有興趣，畫滿了紅紅的修改符號(hào)。書寫最漂亮的是英語課堂作業(yè)本，字母?jìng)€(gè)個(gè)寫得圓潤(rùn)，還有斜體的，無論是美觀度，還是書面整潔，都是萬里挑一的。我一頁一頁地翻，看得津津有味，心情也不覺地愉快起來，不知不覺就翻到了自己班級(jí)的了，寫得也不亞于別班。潔白的紙上，寫著一行行整整齊齊的字，像大樹挺拔著，每個(gè)字似乎都有生命。原本我還沉浸在班級(jí)的書法作品中，但是當(dāng)我看到自己的作業(yè)本時(shí)，不少字?jǐn)D在一起，歪七扭八，大小不一，我羞愧地低下了頭。
雖然只是一次作業(yè)展，但是給我留下了深刻的印象，別人的字寫得是那么認(rèn)真，那么漂亮，真是“山外有山，人外有人”。我的作業(yè)雖然也被選上了，可是和別人一比，真是自嘆不如，在這同時(shí)，我也意識(shí)到了自己應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)有更認(rèn)真的態(tài)度。
抄作業(yè)心得篇十
一個(gè)普通到不能再普通的日子里，離放學(xué)還有幾分鐘的時(shí)間，教室里鴉雀無聲，大家都漫不經(jīng)心地拿出了記作業(yè)的本子，準(zhǔn)備開始記作業(yè)。張老師在黑板上寫了“作業(yè)”兩個(gè)字，大家都神經(jīng)緊繃，之后老師又寫了一個(gè)大字“無”，我們大家也跟著寫“無”。
寫著寫著，發(fā)現(xiàn)越來越不對(duì)勁了，之后，不知誰喊了一聲：“老師萬歲，我們真是太愛你了。”說完，我們?nèi)嘁悦棵?0公里的速度跑去圍在了老師的周圍，把教室圍了個(gè)水泄不通。我們問老師是真的嗎?老師微笑著說：“是真的?！币凰查g，整個(gè)教室炸開了鍋，大家都在發(fā)瘋似的狂吼，整個(gè)學(xué)校都是我們的喊、叫聲，大家都情不自禁地跳起了舞。我們班的“小冷”再也不這么冷漠了，竟然跳到講臺(tái)上又唱又跳，小青則學(xué)著大張偉唱起了《倍兒爽》，大家都被那“神歌”給震驚了。我偏頭一看，又見小飛在那不慌不忙地收書，我問他：“你怎么一點(diǎn)也不開心啊?”小飛還未回答，老師一下子就插上嘴了：“你看你，整個(gè)人好像都瘋了，就只有小飛沒瘋，你應(yīng)該多向小飛學(xué)習(xí)。”說完，又對(duì)小飛說：“是不是啊?小飛。”小飛沒回答，沒等張老師反應(yīng)過來，小飛早跑了，還說：“再見了各位，今天沒有作業(yè)，我終于可以瘋狂地玩了?！闭f完，他揚(yáng)長(zhǎng)而去，再看看張老師，張老師已經(jīng)無語了。
我們鬧過后，大家紛紛回家了，我走在路上，感覺天空更藍(lán)了，好像--的大海;小草更綠了，好像一片片平原;小花更美了，好像幾個(gè)美女在那擺動(dòng)她們婀娜的舞姿。街上的路人有說有笑，從我身旁經(jīng)過，都是微笑地走過，好像在慶祝我今天沒作業(yè)。我感覺家也更近了，平時(shí)都要三四十分鐘才能到，今天感覺只用了十分鐘，今天可真高興啊!
一回到家，我就扔下書包，一下子就坐在那柔軟的沙發(fā)上，翹著二郞腿，吃著香噴噴的瓜子，舒舒服服地看著電視，感覺過上了神仙一樣的日子。再也不用面對(duì)那快成小山的作業(yè)了，這時(shí)老爸突然回來了，老爸說：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“老師沒布置作業(yè)，老師今天讓我們休息?！崩习终f：“是這樣啊，我去打個(gè)電話問一下?！边^了十幾分鐘，老爸說：“你沒說謊，那你就玩吧。”我心想：唉，好險(xiǎn)，終于送走了“惡魔”老爸。過了一會(huì)兒，我吃好飯，就到樓下找人玩，我和小伙伴們?cè)谝黄?，玩得天昏地暗，不亦樂乎，開心得不得了。回家后，我草草洗漱，回到自己的房間，一下子躺在那熱乎的小床上，很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，那晚，我睡得非常香，什么東西也打擾不了我。
那個(gè)不尋常的日子，我一生都忘記不了，因?yàn)閷?duì)我們小學(xué)生來說，那天真的不一樣。
抄作業(yè)心得篇十一
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了擊劍運(yùn)動(dòng)。那是我上四年級(jí)的一天，我們學(xué)校正式成立了擊劍社團(tuán)，經(jīng)過重重篩選，我幸運(yùn)地成為了其中的一員。從此，我和其他二十四位同學(xué)一起，開始了艱苦的訓(xùn)練。在這一年多的擊劍訓(xùn)練中，我也曾因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度大退縮過，也曾因?yàn)榻叹毜膰?yán)苛傷心過，但我現(xiàn)在想做一名劍客，希望將來能夠進(jìn)擊在擊劍賽場(chǎng)上的想法，卻是源于今年暑假中我參加的“體彩杯”河南省擊劍冠軍賽。
在這場(chǎng)擊劍冠軍賽中，7月26日是個(gè)人賽，而7月27日是團(tuán)體賽。其中，在我腦海中一直揮之不去的便是孤身奮戰(zhàn)的個(gè)人賽了。異常興奮的我在早上六點(diǎn)鐘就醒來了，匆匆忙忙地吃完早飯，帶上擊劍裝備和補(bǔ)充能量的飲料，便踏上了比賽的路程。
時(shí)間過得飛快，在同學(xué)們的歡聲笑語、互相打氣中如離弦的箭一般度過了開幕式和兒童男組的比賽。當(dāng)主持人念到：“張亦萱，請(qǐng)到二號(hào)劍道等候!”的時(shí)候，我的心臟開始不由自主地快速跳動(dòng)了起來。我在心里默默地給自己鼓勁兒：加油!你一定能做到的!
輪到我上場(chǎng)了，本來就緊張的心情伴隨著怦然有勁的心跳聲，讓我又興奮了幾分。第一場(chǎng)，我的對(duì)手和我同齡，身高也差不多。我毫無章法的進(jìn)攻，使得對(duì)方一直在不斷地亮單燈、不斷地加分。到最后，她以五比三的成績(jī)戰(zhàn)勝了我。但我的情緒波動(dòng)并不是太大，因?yàn)榻酉聛磉€有四場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)比賽，我還是輸了。不知道到底是什么樣的一種滋味，突然涌上心頭。我只感到鼻子一酸，眼淚奪眶而出。當(dāng)我的眼淚像斷了線的珍珠一樣大滴大滴地滾落下來時(shí)，張雪梅老師走了過來。她對(duì)我說：“亦萱，郭教練不是說了嗎?這次比賽只是來體驗(yàn)一下比賽的氛圍，向別人學(xué)習(xí)。你們的對(duì)手有的已經(jīng)練了四五年擊劍了，所以說輸很正常?！彼牧伺奈业募绨蛘f：“亦萱，我看好你哦!”聽完張老師的這些話，我心里頓時(shí)舒暢了許多。我重新調(diào)整了心情，又站到了劍道上，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。這回我不著急進(jìn)攻了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索對(duì)手的進(jìn)攻方式和防守薄弱點(diǎn)。我冷靜下來，仔細(xì)地分析。不過短短的幾秒鐘，我便發(fā)現(xiàn)了對(duì)手的幾個(gè)薄弱點(diǎn)。找到了之后我便不再那么小心翼翼。我腳下步伐迅速，在對(duì)方猝不及防的時(shí)候猛地一個(gè)弓步，似餓狼撲食般向她的肩膀狠狠地刺去。接下來的每一劍都刺得穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，最后竟然以五比一的大比分贏得了比賽，張雪梅老師都說我這場(chǎng)打得很精彩。我堅(jiān)信“進(jìn)攻，就是最好的防守”，雖然勇敢地進(jìn)擊，但我并沒有忘記要冷靜下來去觀察對(duì)手的弱點(diǎn)，接下來的比賽我又贏了一局。最后我以勝兩局的成績(jī)進(jìn)入了單敗賽。
這是我第一次，在比賽當(dāng)中落后的時(shí)候，不去著急、克服沮喪心理，冷靜下來去觀察、分析對(duì)手。這場(chǎng)比賽，我特別激動(dòng)，好像比贏得任何一場(chǎng)比賽都更有成就感。
大家可能認(rèn)為擊劍拼的是速度、是力量。我以前也是這樣認(rèn)為。但經(jīng)歷了這場(chǎng)比賽之后，我覺悟了：擊劍拼的不只是速度和力量，還有穩(wěn)如泰山的心理素質(zhì)和面對(duì)失敗時(shí)能夠坦然、平和地去面對(duì)失敗的這種能力。
擊劍是有進(jìn)有退、屈而不折的。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶給我的不僅僅是健康的體魄，更是面對(duì)失利冷靜思考的能力。我希望我將來能成為一名馳騁劍道的劍客!我希望我能一直以一種平和的心態(tài)去面對(duì)人生的無數(shù)次勝利與失敗!
抄作業(yè)心得篇十二
晚飯后，我見媽媽正在洗臉，猶豫了一下，又慢騰騰地走了過去，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說：“媽媽老師讓我給你們洗腳。”媽媽樂呵呵地說道：“這有什么難為情的，不過就是洗腳而已嘛!那就讓你爸爸享受一次吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我先搬來凳子請(qǐng)爸爸坐下，再拿來一個(gè)腳桶，小心翼翼地放上水，端到爸爸面前，卷起雙袖，慢慢托起爸爸的腳，卷起褲腳，把兩只襪子從爸爸的大腳上脫下來。“咦?什么味?好臭，爸爸，你的腳真臭!”“傻孩子，你爸我忙了一天，能不臭嗎?”邊說著邊把爸爸的摁進(jìn)熱水里，用毛巾擦呀擦過了一會(huì)，我托出爸爸的腳一看，只見一雙大腳經(jīng)過熱水的浸泡，青筋都顯露出來，簡(jiǎn)直像一幅地圖。我抬頭看爸爸，只見他瞇著雙眼，一副很舒服的樣子。猛然間，我想到爸爸每天早出晚歸，為生活辛苦操勞，還要抽出時(shí)間關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)今天我第一次幫爸爸洗腳，爸爸就這么滿足。想到這，我鼻子一酸，淚水差點(diǎn)滴到爸爸的腳上。我連忙再次把爸爸的腳摁進(jìn)水里，用毛巾輕輕搓著這雙支撐著整個(gè)家庭的雙腳許久，才用毛巾一下一下地擦干。
感謝這份特殊的作業(yè)，它讓我長(zhǎng)大了許多
抄作業(yè)心得篇十三
20xx年2月29日晚10點(diǎn)批改高一（12）班的化學(xué)作業(yè)，經(jīng)過一小時(shí)的奮戰(zhàn)+半小時(shí)的反思，有以下幾點(diǎn)突出的問題和幾點(diǎn)很深的體會(huì)，批改作業(yè)反思與心得?？偨Y(jié)起來說就是“三大亮點(diǎn)，四大不足?！?BR> 四大不足：
一、化學(xué)元素所在的族數(shù)表示錯(cuò)誤。
化學(xué)元素族序數(shù)的表示必須用規(guī)范的羅馬符號(hào)表示，很多學(xué)生卻用漢字代替，造成化學(xué)語言的專業(yè)性錯(cuò)誤，課堂上的多次強(qiáng)調(diào)學(xué)生未引起相應(yīng)重視。這是我的教學(xué)魅力不足，導(dǎo)致學(xué)生聽課不認(rèn)真而造成的科學(xué)性錯(cuò)誤。
二、化學(xué)方程式書寫有頭無尾。
化學(xué)方程式是表示一個(gè)反應(yīng)的發(fā)生及反應(yīng)物和生成物關(guān)系的式子，要求書寫必須規(guī)范和完整。此次作業(yè)出現(xiàn)多處“4al+3o2=2al2”的錯(cuò)誤書寫，這是屬于學(xué)生不認(rèn)真帶來的惡果。
三、克隆模板選擇失當(dāng)。
本次作業(yè)的克隆情況較為嚴(yán)重，主要有三大版本的克隆率較高。但這三大版本都有自身的不足之處，加上克隆時(shí)又產(chǎn)生不良的變異，直接導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量的大幅度降低和學(xué)生誠信意識(shí)的淡化，以后將著手解決相關(guān)的問題。
四、作業(yè)完成情況令人擔(dān)憂。
該班總?cè)藬?shù)73人，第一次交作業(yè)只有55份。有18人為按時(shí)完成作業(yè)，這不光影響到班級(jí)的信譽(yù)度，更嚴(yán)重的影響了老師的心情。今后，我將接合班級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)人以及班主任對(duì)此事進(jìn)行嚴(yán)加打擊，確保學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)確保老師的愉快心情和熱情工作。
三大亮點(diǎn)：
一、該班學(xué)生熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
俗話說“化學(xué)化學(xué)，中西結(jié)合?！痹摪鄬W(xué)生撇去西方用語，用中國(guó)傳統(tǒng)的文字代替洋文，體現(xiàn)了深厚的文化素養(yǎng)和真摯的愛國(guó)情操。是愛國(guó)主義教育下的一面光輝旗幟，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，自力更生，相信你們都會(huì)是祖國(guó)未來的社會(huì)主義接班人。
二、有可持續(xù)發(fā)展理念和節(jié)約意識(shí)。
本次作業(yè)有10人次以上用單紙片代替作業(yè)本，不但可以減輕作業(yè)本的重量，更重要的是體現(xiàn)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，是學(xué)習(xí)了環(huán)?；瘜W(xué)后在實(shí)際生活中的應(yīng)用，充分表明學(xué)生對(duì)教學(xué)的三維目標(biāo)掌握達(dá)到較好的效果。學(xué)以致用，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，符合我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展和新形勢(shì)下人才培養(yǎng)需求。
三、學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，手下留情。
我很慶幸改完作業(yè)后盡然還活著，蒙承各位弟弟妹妹手下留情，雖然心情受到極大地創(chuàng)傷，有分教“留得青山在，不愁沒柴燒?！痹诖烁兄x各位網(wǎng)開一面，沒有把我氣死，也希望你們這種尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良品德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，放老師們一條生路。
以上是我改完作業(yè)后的一點(diǎn)反思和體會(huì)，雖然字?jǐn)?shù)不多，又無文采，卻是內(nèi)心最真實(shí)的體會(huì)，相信作為教師的同行們，也難免遇到同樣的遭遇。在此，愿和大家一同分享，若你們能給我提一點(diǎn)解決上述問題的建議，我將真誠的感謝你們！
抄作業(yè)心得篇十四
孝作為中國(guó)文化的一個(gè)核心觀念，它既是縱貫天、地、人，祖先、父輩、己身、子孫，過去、現(xiàn)在與未來的縱向鏈條，也是中國(guó)一切人際與社會(huì)關(guān)系得以形成的精神基礎(chǔ)。孝是民族認(rèn)同的文化根基，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝是天下為公的社會(huì)責(zé)任意識(shí)的源頭。古語有云：“百善孝為先”?！靶ⅰ币脖蝗寮覍W(xué)說視為人最重要的品質(zhì)。然而現(xiàn)代社會(huì)人們步履匆匆、一頭扎進(jìn)喧囂的世界忙碌，常忘記家中獨(dú)守空巢的老人。孝道，作為傳統(tǒng)文化最為核心的一部分，在當(dāng)今面臨著尷尬的處境。但不管時(shí)代怎么變，有些寶貴的品質(zhì)始終具有普世價(jià)值。一旦我們丟失了這些亙古不變的精神文化，則往往會(huì)令自己迷失。人們需要在物質(zhì)追求和精神追求上尋找平衡點(diǎn)。物質(zhì)追求，我們力爭(zhēng)現(xiàn)代化；而精神追求則需要回歸傳統(tǒng)?；貧w傳統(tǒng)，首先應(yīng)該重新審視如何盡孝。
只有孝道，可以激發(fā)人內(nèi)心深出本有的善良和美好品質(zhì)；只有孝道，可以讓家庭更溫暖。我們每個(gè)人都應(yīng)該撿起被我們丟失的孝道，努力做到“孝身、孝心、孝志、孝慧”四個(gè)境界，讓這個(gè)社會(huì)更和諧。
如果你不盡孝，就失去了生命的意義和本質(zhì)。我們要立志真心孝順父母，盡孝道，不要假孝，騙自己的良心。什么是真孝順?就是要做足身孝，心孝，性孝。
我們懂父母恩，想孝順的時(shí)候，很多父母都老了，或者都不在人世了。天下兒女當(dāng)懺悔，父母恩德重如山。為人子女盡孝不能等。父母還在就要孝順父母。讓老人高興，不要等到父母離開我們的時(shí)候，才去懺悔。
孝，乃是子女對(duì)父母、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬、依從、感恩的心理。嬰孩呱呱落地，從此即與父母家人朝夕生活在一起，其感最親者，無過于父母雙親。父母對(duì)孩子的照顧可謂無微不至，為子女的成長(zhǎng)付出了全部的心血。此種慈愛之情，嬰兒即能感知。待其稍長(zhǎng)，略具智識(shí)，即開始教以孝道，即教導(dǎo)孩子體認(rèn)父母之辛勞，要珍惜父母的勞動(dòng)成果，在力所能及的情況下回報(bào)父母。這樣教，這樣說，這樣做，都是在孩子能理解的范圍之內(nèi)。孩子雖小，也能感知父母是怎樣的疼我愛我，我學(xué)父母的樣，也應(yīng)該如此這般去疼父母愛父母，從而使孩子從小即體悟到愛父母是怎樣的一種滋味。這種情感體驗(yàn)，就是在孩子天真無邪的心田中播下了一顆“愛”的種子。從小即知愛父母，少成若天性，習(xí)慣成自然，長(zhǎng)大后就會(huì)很自然地愛兄弟姐妹，愛周圍的人，愛國(guó)家，愛社會(huì)，愛人類?？梢?，中國(guó)人教孝，就是要由近及遠(yuǎn)，由易及難，一步步培養(yǎng)出孩子的愛心來，最終使孩子養(yǎng)成一顆對(duì)人類全體大公無私的愛心。而這一切，都是打小從教孩子孝道開始。孝，既是一切教育的開始，又是一切教育的歸宿。所以中國(guó)人說：“孝，德之本，教之所由生。
抄作業(yè)心得篇十五
說起我最討厭的東西，唉，莫過于每天的作業(yè)，說起這“冤家”，我可有一肚子話要說。這不，它又來找我啦!
唉，今天的語文作業(yè)異常多，看來我又要奮斗到三更半夜了。不行!我要想個(gè)辦法。
我朝四周望了望，沒人。太好了，我偷偷摸摸地把大練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)課桌，接著以劉翔的速度跨出教室，迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上，今天終于能擺脫語文作業(yè)的“魔爪”了!可這種喜悅沒過多久，老師的電話突然來了：“陸正煜，你的大練習(xí)冊(cè)沒帶，給值日生看到了，害得我們班扣了一分!明天抄五頁小字!”“不!”我“絕望”地喊，真是偷雞不成蝕把米啊!
經(jīng)過上次的'教訓(xùn)，我是不敢以漏帶來忽悠老師了，嘿，可以少寫幾行單詞呀，反正老師也看不出來，于是，我又抱著僥幸的心理少寫了幾行，我一邊寫一邊念叨：千萬別讓老師發(fā)現(xiàn)啊!
第二天，我忐忑不安地把作業(yè)上交老師，沒想到，老師不但沒發(fā)現(xiàn)我少寫了些什么，還夸我作業(yè)完成得好，我心中高興極了。不知是哪個(gè)家伙突然插了一句：“老師，他少寫了幾個(gè)單詞”
嗚嗚嗚，我揉著臉上的一塊紅斑，到底是誰這么愛打小報(bào)告?唉，我還是好好寫作業(yè)吧，今天，我好好地把各科作業(yè)寫完，心想：今天應(yīng)該好了吧。
抄作業(yè)心得篇十六
今天，老師給我們布置了一份別出心裁的作業(yè)——和家人交換角色。
我想：這次的作業(yè)真不錯(cuò)，不用寫也不用背，我要好好體驗(yàn)一下!
放學(xué)回到家，我把作業(yè)的內(nèi)容告訴給了媽媽，媽媽欣然同意，馬上和我互換了角色。
“女兒，來把地拖拖。”我這個(gè)“媽媽”指揮道。“媽媽竟然讓女兒拖地!你把我當(dāng)舊社會(huì)的丫環(huán)啊!”我想：也是呀!不行，地還是自己拖吧!
“我拖，我拖，我拖拖拖，我就不相信拖地能比做作業(yè)累!”我小聲嘀咕道。終于，地被我拖得一塵不染了，我一挺身子，哎喲!腰都累得快斷了!
“女兒，快來寫作業(yè)，我給你出題，一百道，一題也不能做錯(cuò)，不然我就讓你嘗嘗‘竹板炒肉’的厲害，快寫!”“女兒”瞪大了眼睛，過了好一會(huì)兒，才不情愿地打開作業(yè)本，埋頭寫起來，我則拿著雞毛撣子坐在床上，心里不禁竊喜：這下知道本姑娘以前有多累了吧!
到中午做飯的時(shí)候，我便到廚房彈奏“鍋碗瓢盆交響曲”去了。
飯做好了，“女兒”的習(xí)題才做了一半，我一檢查，還錯(cuò)了幾題。我正要發(fā)怒，讓“女兒”“受刑”，肚子卻“咕咕”叫了起來，母女倆只好坐到餐桌前開始吃飯。忽然，“女兒”尖叫一聲：“天啊，成死我了，你是不是把一袋鹽都放進(jìn)去了!”我一嘗另一盤菜，也大叫：“毛豆沒有炒熟……”
我們對(duì)視了許久，“女兒”說：“換回來吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽，我知道你辛苦了，以后再也不挑三揀四了?！眿寢屢惨馕渡铋L(zhǎng)地說：“女兒，我也知道你有多累了，以后不會(huì)再給你增加作業(yè)了。
下午剛一上課，語文老師就興高采烈地走進(jìn)教室，說：“大家怎么樣，體驗(yàn)得好嗎?”我們異口同聲地回答：“不好，累死了?！崩蠋熣f：“知道累了就好。這次作業(yè)就是讓你們和家長(zhǎng)知道彼此都很累。家長(zhǎng)是做家務(wù)的累，孩子是學(xué)習(xí)的累，我們都應(yīng)該體諒對(duì)方，做好自己分內(nèi)的事?！薄芭丁！蔽覀兓腥淮笪?。
這份別出心裁的作業(yè)可真有教育意義啊!
抄作業(yè)心得篇十七
說起我最討厭的東西，唉，莫過于每天的作業(yè)，說起這“冤家”，我可有一肚子話要說。這不，它又來找我啦!
第一回合：語文
唉，今天的語文作業(yè)異常多，看來我又要奮斗到三更半夜了。不行!我要想個(gè)辦法。
我朝四周望了望，沒人。太好了，我偷偷摸摸地把大練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)課桌，接著以劉翔的速度跨出教室，迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上，今天終于能擺脫語文作業(yè)的“魔爪”了!可這種喜悅沒過多久，老師的電話突然來了：“陸正煜，你的大練習(xí)冊(cè)沒帶，給值日生看到了，害得我們班扣了一分!明天抄五頁小字!”“不!”我“絕望”地喊，真是偷雞不成蝕把米啊!
第二回合：英語
經(jīng)過上次的'教訓(xùn)，我是不敢以漏帶來忽悠老師了，嘿，可以少寫幾行單詞呀，反正老師也看不出來，于是，我又抱著僥幸的心理少寫了幾行，我一邊寫一邊念叨：千萬別讓老師發(fā)現(xiàn)啊!
第二天，我忐忑不安地把作業(yè)上交老師，沒想到，老師不但沒發(fā)現(xiàn)我少寫了些什么，還夸我作業(yè)完成得好，我心中高興極了。不知是哪個(gè)家伙突然插了一句：“老師，他少寫了幾個(gè)單詞”
最后一回合：數(shù)學(xué)
嗚嗚嗚，我揉著臉上的一塊紅斑，到底是誰這么愛打小報(bào)告?唉，我還是好好寫作業(yè)吧，今天，我好好地把各科作業(yè)寫完，心想：今天應(yīng)該好了吧。
抄作業(yè)心得篇十八
“人最寶貴的東西是生命生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥!”這是前蘇聯(lián)作家奧斯特o洛夫斯基在中對(duì)生命價(jià)值的最好詮釋。
很早以前當(dāng)我看到這句話時(shí)，我就有一個(gè)愿望：在我的有生之年，我一定會(huì)用我的所學(xué)干出一番轟轟烈烈的事業(yè)!因?yàn)槲也幌胱约骸盎厥淄隆睍r(shí)，感到“悔恨”和“羞恥”!
而今，我已經(jīng)邁出了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的第一步，成為了寶鋼股份黃石公司中的一員。懷著無比激動(dòng)的心情，我們進(jìn)行了大量的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，下面是我培訓(xùn)后的所感所悟，供大家分享!
7月1日，我告別了生活十幾年之久的校園，懷著對(duì)未來工作生活的美好憧憬，來到了寶鋼股份黃石公司。在這里，人文關(guān)懷與現(xiàn)代氣息交錯(cuò)的地方，我將如何開始我的工作與學(xué)習(xí)呢?轉(zhuǎn)眼之間，20多天過去了，回想起這段充實(shí)的培訓(xùn)經(jīng)歷，它給了我許多的收獲和頗多的感慨!
給我們上第一堂課的是辦公室的xx-x主任，他給我們講的是企業(yè)文化。“誠信敬業(yè)，嚴(yán)格苛求，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，協(xié)作奉獻(xiàn)”短短的20個(gè)字的企業(yè)精神，在他生動(dòng)詳實(shí)的解說下，我們看到了一個(gè)真實(shí)可敬，有著自己的思想和追求的寶鋼。還有“精益運(yùn)營(yíng)一體化，拓展市場(chǎng)差異化，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，銳意創(chuàng)新促發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)方針更是給企業(yè)的發(fā)展指明了方向，讓我們耳目一新!
緊接下來給我們培訓(xùn)的課題是安全生產(chǎn)、工藝質(zhì)量管理，講課的是公司制造部的董部長(zhǎng)。首先他主要給我們講了制造部的大概情況以及安全管理的流程，然后著重給我們講解了公司現(xiàn)有的兩條生產(chǎn)線———熱鍍鋅生產(chǎn)線和彩涂生產(chǎn)線。他給我們展示兩條生產(chǎn)線的工藝流程圖后，緊接著配合相應(yīng)的工藝流程圖，分別給我們講解了每一部分的原理與作用。聽著他那栩栩如生的講解，我們更加徹底領(lǐng)略到科學(xué)技術(shù)對(duì)于一個(gè)企業(yè)，尤其是像我們鋼鐵企業(yè)的重要性!
還有一個(gè)更值得我們敬仰的前輩，他就是給我們上課的洪專家，一個(gè)把自己的一生奉獻(xiàn)給祖國(guó)的鋼鐵事業(yè)，奉獻(xiàn)給寶鋼的先輩，憑著滿腔熱血，給我們上了一堂別開生面的冷軋生產(chǎn)培訓(xùn)課!“落后就要挨打，鋼鐵是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)志，在我們那個(gè)年代，目標(biāo)是把我國(guó)建設(shè)成為鋼鐵大國(guó)，而現(xiàn)在你們的目標(biāo)應(yīng)是把我國(guó)建設(shè)成為鋼鐵強(qiáng)國(guó)!”洪專家的一句話，說得大家都激情高漲，熱血沸騰!接著，他給我們?cè)敿?xì)講解了冷軋新項(xiàng)目的生產(chǎn)工藝以及技術(shù)要求。從他的講解中，從歷盡滄桑的臉上，我們看到了什么叫做認(rèn)真，什么叫做敬業(yè)!
給人印象最深的可能就是人事部的艾部長(zhǎng)了。樂觀開朗，平易近人那是描述她最好不過、最恰當(dāng)?shù)脑~語了。她給我們主要講了人力資源、員工福利等情況，使我們更加清晰自己在公司中所處的位置以及自己價(jià)值所在!還有設(shè)備部的熊部長(zhǎng)，也是在百忙之中抽出時(shí)間給我們講課，大家互動(dòng)效果非常好，在交談提問當(dāng)中，收獲頗多!
通過幾天以來的入職培訓(xùn)，我對(duì)寶鋼股份黃石公司有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，也明確了我加入公司的信心以及自己職業(yè)生涯的發(fā)展方向——成為出色的寶鋼人!在經(jīng)過了這么長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，我認(rèn)為自己已經(jīng)慢慢融入了角色，轉(zhuǎn)化為了一個(gè)寶鋼人。但是在參加培訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)距離一個(gè)寶鋼人的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。通過培訓(xùn)，我在個(gè)人職業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)方面有了一些心得，我認(rèn)為要成為一個(gè)職業(yè)人最重要的一個(gè)條件就是要有“職業(yè)信條”。
人無志，不成事。樹立正確的職業(yè)信條，對(duì)自身的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。我個(gè)人認(rèn)為作為一名職業(yè)人，我們應(yīng)該擁有以下這些職業(yè)信條：
敬業(yè)。樹立“職業(yè)神圣”觀念。一個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬，便是對(duì)這一職業(yè)的褻瀆，其結(jié)果是會(huì)把事情做壞，給社會(huì)和個(gè)人帶來雙重?fù)p失。莊子說：“用志不分，乃凝于神。”通俗地說，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事為學(xué)，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見異思遷。也許，像我們這些剛剛踏出校門的大學(xué)生來說，面對(duì)巨大的就業(yè)壓力，能找到我們公司這樣一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)是比較理想的。但是，據(jù)我了解我們當(dāng)中認(rèn)為來我們公司是一種比較無奈的選擇的人不在少數(shù)。作為年輕人擁有更遠(yuǎn)大的理想，想更進(jìn)一步找到更好的工作也是可以理解的，畢竟人對(duì)自己生活條件的要求也是越來越高的。但是，既然我們已經(jīng)進(jìn)入了公司，就應(yīng)該對(duì)當(dāng)前自己的工作負(fù)責(zé)，這是一個(gè)態(tài)度的問題，是一個(gè)人責(zé)任心的具體體現(xiàn)。面對(duì)企業(yè)和人才之間的雙向選擇，一個(gè)敬業(yè)的員工無論走到哪里都將受到關(guān)注和重用，相反一個(gè)見異思遷的人在任何一個(gè)企業(yè)也不會(huì)有更光明的前途的，這是一個(gè)成為一個(gè)職業(yè)人的第一要素。我們不能“做一天和尚撞一天鐘”而是應(yīng)該“做一天和尚撞好一天鐘”。
抄作業(yè)心得篇十九
2.220kv大劍i回線#303號(hào)塔，左相跳線引流線線夾發(fā)熱處理。這也是我參加工作后，第一次參與的帶電作業(yè)，我的心情也是十分的激動(dòng)和期待。
20xx年1月17日星期四，天氣很是晴朗，十分適合展開等電位帶電作業(yè)。我們來到了洱源縣#198-#197號(hào)塔斷股導(dǎo)線的位置。我們開始準(zhǔn)備作業(yè)工具和材料。修補(bǔ)導(dǎo)線的作業(yè)工具主要有：軟梯頭、軟梯、絕緣滑車、千斤繩、屏蔽房。材料是lgj-400/50的導(dǎo)線預(yù)絞絲。準(zhǔn)備好所有的工具材料后，由工作負(fù)責(zé)人開始進(jìn)行班前會(huì)，宣讀工作票和進(jìn)行安全技術(shù)交底。然后工作負(fù)責(zé)安排王宏和王成標(biāo)位本次作業(yè)的等電位電工，其他人配合他們進(jìn)行工作。
委派吳光華師傅登上#198號(hào)塔負(fù)責(zé)察看導(dǎo)線中相懸掛點(diǎn)是否良好，其次負(fù)責(zé)把絕緣繩用操作桿挑過中相上的防震錘，作為作業(yè)時(shí)的吊軟梯的吊繩。另委派陳方榮負(fù)責(zé)察看#197號(hào)塔的中相導(dǎo)線懸掛點(diǎn)是情況。一切良好，符合作業(yè)條件后，工作負(fù)責(zé)人安排掛軟梯，等電位電工穿好屏蔽服，準(zhǔn)備作業(yè)。我是一次參加這種工作，以前課本學(xué)的作業(yè)方法，今天終于可以親眼看到了，非常激動(dòng)，這也是我學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì)。
所有的準(zhǔn)備好了后，等電位電工開始爬軟梯，準(zhǔn)備進(jìn)入等電位，
先是王成標(biāo)師傅進(jìn)入等電位，爬了幾分鐘軟梯后，只聽見啪的一聲，王成標(biāo)師傅已經(jīng)住在220kv的導(dǎo)線，我懸的心終于落下了，原來等電位作業(yè)真的沒事。王師傅把耐心的把導(dǎo)線修平扎緊后，王宏師傅也開始進(jìn)入等電位工作。當(dāng)兩個(gè)王師傅都坐在軟梯頭作業(yè)時(shí)，我也開始敬佩他們的勇敢和敬業(yè)。我也告訴自己，以后我也可以。
工作從早上11點(diǎn)40分進(jìn)行到下午的13點(diǎn)55分結(jié)束，工作任務(wù)圓滿完成。
20xx年1月18日星期五，天氣也是晴朗，我們也開始了大劍i回線#303號(hào)塔，左相跳線引流線線夾發(fā)熱處理。這次工作比較簡(jiǎn)單，由張累擔(dān)任等電位電工，主要的工作任務(wù)是把引流線夾的螺栓上緊。
工作和修補(bǔ)導(dǎo)線準(zhǔn)備工作有些相似，就是先查看導(dǎo)線懸掛點(diǎn)，然后掛軟梯，最后等電位電工進(jìn)入電場(chǎng)進(jìn)行作業(yè)，工作也圓滿的完成了。開始故障點(diǎn)測(cè)溫度為84.4度，作業(yè)后為22度，說明工作已經(jīng)取得顯著效果。
通過這次的帶電作業(yè)，我受益良多，首先從讓我看到一次真正的帶電作業(yè)，讓我克服的懼怕心理；其次讓我把說學(xué)習(xí)的知識(shí)第一次運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中，準(zhǔn)備工作，分析危險(xiǎn)點(diǎn)、分析作業(yè)條件等；最后也對(duì)我以后的工作有了重要影響，我告訴自己我也可以進(jìn)行等電位作業(yè)，這也是對(duì)一個(gè)電力人的一個(gè)肯定和榮譽(yù)。
葉少帥
20xx年1月20日
抄作業(yè)心得篇二十
我們學(xué)校組織了“懷孝心、踐孝行”的活動(dòng)；讓我們學(xué)會(huì)感恩父母。感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。
放寒假的第一天，媽媽下班回到家，我看見媽媽疲勞的樣子，我趕緊給媽媽端了一杯茶，送上一份水果，媽媽高興的像吃了蜜一樣甜，媽媽說：“你長(zhǎng)大了，也懂事了”。我說：
“媽媽,您為我付出了那么多，我會(huì)報(bào)答您的”。
周末，我看見媽媽在家里打掃衛(wèi)生，我也主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生。媽媽深情的對(duì)我說：“你以后長(zhǎng)大了一定要學(xué)會(huì)生活，生活不是你媽，它不會(huì)永遠(yuǎn)慣著你”。
到了春節(jié)那一天，我對(duì)媽媽說：“祝您新年快樂，身體健康，工作順利，羊年大吉”。我又歡快地幫媽媽端菜、洗碗、洗筷子，媽媽高興極了。
到了三八婦女節(jié)的那一天，我對(duì)媽媽說：“祝您三八婦女節(jié)快樂，越來越年輕，越來越美麗?！比缓笥诌f給媽媽一張自己精心制作的賀卡，媽媽看著我做的賀卡，媽媽幸福的笑著對(duì)我說：“你真是我貼心的‘小棉襖’”。
?。∵@項(xiàng)特殊的孝心活動(dòng)讓我們懂得了父母給我們的關(guān)心和照顧。有愛的地方就有家，有家的地方就有幸福，有幸福的地方就有慈愛的父母。通過這次孝心活動(dòng)，我成長(zhǎng)了不少。
抄作業(yè)心得篇二十一
20xx年6月13～15日，我有幸參加了油氣礦黨群工作科組織的川東北氣礦參觀學(xué)習(xí)團(tuán)。盡管只有短短的三天時(shí)間，但年輕的宣漢采氣作業(yè)區(qū)卻以它精干高效的管理模式讓我耳目一新;盡管只有短短的三個(gè)小時(shí)，但精神抖擻的溫11井采氣工們卻用他們樸實(shí)的行動(dòng)讓我感慨萬千;盡管只有短短的三十分鐘，但滿懷激情與夢(mèng)想的作業(yè)區(qū)管理層所描繪的美好藍(lán)圖更是催人奮進(jìn)。宣漢采氣作業(yè)區(qū)是20xx年10月成立組建的新區(qū)，下轄5個(gè)辦公室：黨政辦、經(jīng)營(yíng)管理辦、生產(chǎn)技術(shù)辦、生產(chǎn)調(diào)度辦、hse辦，管理著41口井(其中8口生產(chǎn)井)，日產(chǎn)超過100萬立方米;擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高的職工隊(duì)伍：大專以上文化程度64人，約占全區(qū)總?cè)藬?shù)的50%，平均年齡33.3歲;生產(chǎn)管理方式全面實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制，依靠數(shù)據(jù)采集遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)通過作業(yè)區(qū)調(diào)度中心集中管理井崗，極大地提高了管理效率和有效性，大大降低了井崗現(xiàn)場(chǎng)的勞動(dòng)強(qiáng)度?？吹叫麧h采氣作業(yè)區(qū)在建立現(xiàn)代企業(yè)管理模式過程中的勃勃生機(jī)、在實(shí)踐現(xiàn)代企業(yè)人性化管理過程中的欣欣向榮、在推行現(xiàn)代企業(yè)自動(dòng)化管理過程中的突飛猛進(jìn)，聯(lián)想到我們凈化廠正在進(jìn)行的機(jī)構(gòu)扁平化重組改革工作，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、要提高企業(yè)管理效率，必須實(shí)行“簡(jiǎn)約主義”，減少管理層次，降低管理信息的失真度，提高管理執(zhí)行力。宣漢采氣作業(yè)區(qū)調(diào)度中心全面負(fù)責(zé)各井站的氣量配產(chǎn)，根據(jù)氣質(zhì)實(shí)時(shí)分析在線調(diào)配產(chǎn)能，以最快的響應(yīng)速度實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)管理功能;我們凈化廠將要實(shí)行的機(jī)構(gòu)扁平化應(yīng)該也是基于這樣一個(gè)初衷，它必將給凈化廠的持續(xù)健康發(fā)展帶來新的力量和機(jī)遇。
二、要真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的精干高效，必須具備高性能的設(shè)施裝備、高素質(zhì)的職工隊(duì)伍、高-瞻遠(yuǎn)矚的管理制度，三者不可缺一。宣漢采氣作業(yè)區(qū)正是擁有了現(xiàn)代化的“武器”、驍勇善戰(zhàn)的“戰(zhàn)士”、得天獨(dú)厚的“指揮權(quán)”，才打出了這樣漂亮的“殲滅戰(zhàn)”——自20xx年投產(chǎn)以來，作業(yè)區(qū)的產(chǎn)量一年上一個(gè)臺(tái)階，20xx、20xx年2.89億，20xx計(jì)劃3.3億，20xx有望實(shí)現(xiàn)30億;而這些都是我們凈化廠下一步亟待努力的方向。
三、尊重人才，人盡其才，全方位培養(yǎng)技術(shù)人員。宣漢采氣作業(yè)區(qū)在人才培養(yǎng)方面可謂“不拘一格降人才”，不唯年齡、不唯經(jīng)驗(yàn)、不唯專業(yè)、不唯性別，只要有成長(zhǎng)的欲望就給你展示的舞臺(tái)，作業(yè)區(qū)一副經(jīng)理為20xx年地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生、生產(chǎn)調(diào)度中心全是20xx年以后自動(dòng)化控制、石油工程、機(jī)電一體化等各專業(yè)畢業(yè)的一幫“娘子軍”。他們?nèi)绱酥斓某砷L(zhǎng)速度與我們凈化廠技術(shù)人員難成材的隱痛成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，也給我們凈化廠下步工作帶來了一些需要反思的問題。
四、地理環(huán)境不足，精神力量來補(bǔ)。宣漢采氣作業(yè)區(qū)各個(gè)井崗地處巴山深處，交通是極其不便，隨時(shí)要遭受山體滑坡、洪水的侵襲，但作業(yè)區(qū)通過培養(yǎng)員工的事業(yè)心、責(zé)任心，提供廣闊的發(fā)展空間，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，有效地激發(fā)了員工愛崗敬業(yè)的激情和奮力拼搏的豪情。那么我們凈化廠在機(jī)構(gòu)扁平化、重組改制后的新形勢(shì)下又如何錘煉隊(duì)伍?而宣漢采氣作業(yè)區(qū)這些成功的做法給我們有一定的啟示作用。
五、不斷提高自身綜合素質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)。宣漢采氣作業(yè)區(qū)在20xx年將建成投產(chǎn)900萬方/日處理量的羅家寨凈化廠、20xx年將建成投產(chǎn)600萬方/日處理量的鐵山坡凈化廠、川東北氣礦在20xx年將建成投產(chǎn)900萬方/日處理量的渡口河凈化廠、在20xx年將建成投產(chǎn)400萬方/日處理量的達(dá)州凈化廠。作為川中凈化人不僅應(yīng)看到前所未有的發(fā)展機(jī)遇，還應(yīng)意識(shí)到來自其他兄弟單位的挑戰(zhàn)，我們只有抓緊時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，做好一切應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備，在這塊充滿希望的土地上放飛我們的希望與夢(mèng)想。
“6533”的號(hào)角已經(jīng)吹響、“52135”的戰(zhàn)鼓也已擂動(dòng)，我們川中凈化人必須解放思想、更新觀念，經(jīng)受住組織的考驗(yàn)，在改革之中保持有原則但不教條、有方法但不死板的一種態(tài)度，為企業(yè)分擔(dān)壓力、解決矛盾，創(chuàng)造良好環(huán)境以推動(dòng)機(jī)構(gòu)扁平化、重組改制的順利完成。我們每個(gè)人更應(yīng)腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，為分公司、川中油氣礦的飛速發(fā)展鼓氣加油!
抄作業(yè)心得篇一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為了人們獲取信息、交流思想的重要平臺(tái)。在學(xué)習(xí)方面，網(wǎng)絡(luò)也給學(xué)生們帶來了一些新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。其中一項(xiàng)重要的變革就是作業(yè)的提交方式從傳統(tǒng)的紙質(zhì)作業(yè)變成了線上作業(yè)。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)到了許多新的體會(huì)和感悟，以下將從時(shí)間管理、數(shù)據(jù)保存、合作交流、資源利用以及自主學(xué)習(xí)五個(gè)方面談我的作業(yè)心得體會(huì)。
首先，線上作業(yè)讓我更好地管理和利用時(shí)間。以往紙質(zhì)作業(yè)需要提前準(zhǔn)備紙張、鉛筆等工具，再將其裝訂整理，這是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。而線上作業(yè)僅需要電腦、網(wǎng)絡(luò)和合適的軟件，我可以隨時(shí)隨地完成作業(yè)。這就使我能夠更有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提前進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，有效利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，在線上作業(yè)使得數(shù)據(jù)的保存更為方便和可靠。傳統(tǒng)的紙質(zhì)作業(yè)容易受到時(shí)間和環(huán)境的影響，而電子作業(yè)則可以保存在電腦或云端存儲(chǔ)空間中，不論時(shí)間和地點(diǎn)，只要能接入網(wǎng)絡(luò)，就能隨時(shí)隨地查看和修改。這不僅方便了作業(yè)的交流和評(píng)閱，也為學(xué)習(xí)的跟蹤和復(fù)習(xí)提供了便利。
另外，線上作業(yè)為學(xué)生們提供了更多合作交流的機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的紙質(zhì)作業(yè)一般是個(gè)體完成，而在線上作業(yè)平臺(tái)中，學(xué)生可以通過論壇或在線討論的方式與同學(xué)、老師一起分享問題與解答。這種合作交流不僅能夠拓寬思路，提供新的解決方法，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力并且增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和幫助。
再者，線上作業(yè)使得學(xué)生們能夠更好地利用各種資源輔助學(xué)習(xí)。在紙質(zhì)作業(yè)中，學(xué)生通常只能參考教科書，而在線上作業(yè)平臺(tái)中，學(xué)生可以通過搜索引擎、在線圖書館等網(wǎng)絡(luò)資源獲取更加詳細(xì)和豐富的信息。這不僅提高了作業(yè)的質(zhì)量，也拓展了學(xué)生們的思維和知識(shí)面。
最后，線上作業(yè)培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)的紙質(zhì)作業(yè)中，學(xué)生往往是依賴于老師的布置和指導(dǎo)來完成作業(yè)。而在線上作業(yè)中，學(xué)生需要自主地進(jìn)行問題的分析和解決，在學(xué)習(xí)的過程中，不僅需要學(xué)生的積極參與和主動(dòng)探索，還需要學(xué)生有較強(qiáng)的自律性和自我管理能力。
總的來說，線上作業(yè)給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w會(huì)和感悟，不僅使我更好地管理和利用時(shí)間，而且方便了數(shù)據(jù)的保存、促進(jìn)了合作交流、拓展了資源的利用和培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。然而，我們也要看到線上作業(yè)的一些問題，如網(wǎng)絡(luò)安全、智能作業(yè)機(jī)器人等，這需要我們不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)能力，以更好地適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方式。希望我能不斷地適應(yīng)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
抄作業(yè)心得篇二
政治作業(yè)心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
政治作業(yè)心得
政治是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科，它涉及到國(guó)家政治、社會(huì)制度、文化傳統(tǒng)等多個(gè)方面，對(duì)于我們的思想觀念和行為方式都有著深刻的影響。在學(xué)習(xí)政治的過程中，我深刻地感受到了政治的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。
在學(xué)習(xí)政治的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如，政治理論知識(shí)的枯燥和抽象，政治時(shí)事的復(fù)雜和多變，以及政治觀點(diǎn)的不同和分歧等等。但是，通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我逐漸克服了這些困難，并從中獲得了許多收獲和成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)政治的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了政治對(duì)于我們的生活和工作的重要性。政治不僅僅是一種制度，更是一種文化，它關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到人民的福祉和幸福。只有深入了解政治的本質(zhì)和規(guī)律，才能更好地把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，更好地為人民服務(wù)。
在學(xué)習(xí)政治的過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。例如，政治理論知識(shí)的匱乏，政治思維的局限，以及政治觀點(diǎn)的偏頗等等。但是，通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我逐漸克服了這些不足，并從中獲得了許多收獲和成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)政治的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了政治對(duì)于我們的生活和工作的重要性，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)政治，更加深入地思考政治問題，更加積極地參與政治實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
抄作業(yè)心得篇三
我們已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了，作業(yè)也隨之增多，每天做作業(yè)要做到很晚，真是苦不堪言，每天一回家，就要被“押”進(jìn)牢籠，被逼無奈地坐上那只令人毛骨悚然的“老虎凳”，不許踏出三八線半步，否則，媽媽以她那天懸地轉(zhuǎn)的思想教育經(jīng)把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于，爸爸說完了，已是七點(diǎn)多了。我的作業(yè)還是一字末動(dòng)，本子空空如也。我為不禁小聲地地嘟囔看：“世界末日來臨了，本拉登再現(xiàn)江湖……。幸方聲音小，否則，把爸爸“引“來了，又是一番寒徹骨。七點(diǎn)半了，我不得不加快了寫字的速度，終于把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，我稀里糊了做完了語文考卷，接下來的是英語抄書了，要抄整整兩面書啊!不知要抄到何年何月，痛苦的艱熬來臨了，我寫著寫著，一不小心被周公拉去了，迷迷類糊糊了看見媽媽在給我洗腳。小狗鬧鐘叫了七下，哇!七點(diǎn)了，上學(xué)要遲到了，我連忙穿好衣服，擦去嘴角殘留的口水，這時(shí)，誰來救救我，我徹底絕望了，胡亂地作業(yè)裝進(jìn)了書包，等待著老師的責(zé)罰。我邁著沉重的腳步走進(jìn)教室，組長(zhǎng)來收本子了，我吞吞吐吐地對(duì)她說：“等一下……交……交給你”。我慌忙地拿起筆直“亂涂”幾頁，交給了組長(zhǎng)。還好，幸虧我寫字快。要不然，就要倒大霉了，我暗自慶幸道。
嗨，都是作業(yè)惹的禍。
抄作業(yè)心得篇四
政治作業(yè)心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名政治學(xué)習(xí)者，我深刻地認(rèn)識(shí)到政治在我們的生活中無處不在，它不僅影響著我們的生活方式，還影響著我們的思想觀念。在政治學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，也感受到了很多挑戰(zhàn)。
首先，政治學(xué)習(xí)讓我更好地了解了國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展情況。通過學(xué)習(xí)政治，我了解到了國(guó)家政治制度的演變歷程，了解了社會(huì)中各種問題和挑戰(zhàn)，以及我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)這些問題和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了很多國(guó)家的歷史和文化，這讓我更加了解和尊重我們的國(guó)家和民族。
其次，政治學(xué)習(xí)讓我更好地理解了政治理念和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)政治，我了解到政治理念和價(jià)值觀的不同，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了政治的本質(zhì)和意義。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了很多政治理論和實(shí)踐，這讓我更加深入地了解了政治的發(fā)展和變化。
最后，政治學(xué)習(xí)讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己。通過學(xué)習(xí)政治，我了解到自己的不足和缺陷，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值和意義。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了很多政治思維和方法，這讓我更加深入地了解了政治的發(fā)展和變化。
總之，政治學(xué)習(xí)讓我更好地了解了國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展情況，更好地理解了政治理念和價(jià)值觀，更好地認(rèn)識(shí)了自己。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和思維能力，為國(guó)家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
抄作業(yè)心得篇五
今天，老師告訴我們要去展覽室觀看別人的作業(yè)，我高興極了，心想：能虛心學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方是件快樂的事情。我迫不及待的想去看看，可老師說今天下午才能去呢。老師說這話一點(diǎn)也沒掃我的興。
我盼星星盼月亮，終于把下午盼來了，上課鈴聲一響，老師便走進(jìn)教室，告訴大家：今天下午不上課了，我們?nèi)フ褂[室觀看別人寫的作業(yè)。同學(xué)們歡聲雀躍，高興極了，同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，走進(jìn)展覽室，到了展覽室同學(xué)們自由觀看，我邊走邊看，忽然，我停了下來。發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)寫的作業(yè)可好了，字體工整、頓筆、收筆、回筆都寫的面面俱到，我要向他學(xué)習(xí)。
接下來是美術(shù)作業(yè)展覽區(qū)，同學(xué)們畫的畫實(shí)在是太美妙了，那花五彩繽紛，鮮艷無比。你走的那里好像能聞到絲絲香氣呢，同學(xué)們畫的人物更是生動(dòng)有趣了，那神態(tài)、動(dòng)作、比例、大小，都是樣樣俱到，你走過去好像能聽到輕微的呼吸聲。
接下來是數(shù)學(xué)作業(yè)展覽區(qū)，那數(shù)學(xué)作業(yè)更是妙了：他們把數(shù)字寫的工工整整，干干凈凈，沒有一個(gè)寫的潦潦草草，一個(gè)也沒有，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)值得我們共同學(xué)習(xí)，圖形也畫的很標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)字既算的準(zhǔn)確，還寫的干凈工整，線也畫的'很直。沒有一個(gè)彎彎曲曲的，都是順溜，麻利。干凈，利索。
再向前走就是英語作業(yè)展覽區(qū)了，那字母寫的是準(zhǔn)準(zhǔn)確確，干干凈凈，寫的給可刻上去的沒什么兩樣，甚至比刻上去的還工整，單詞沒一個(gè)漏落字母的，都寫的干凈，流利。讓人看上去心中感到很舒服。
展覽室都溜完一圈了，同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍依依不舍的離開了展覽區(qū)，我希望下次還有這樣的機(jī)會(huì)，向別人多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
抄作業(yè)心得篇六
我閉上了眼，腦子里一片空白，我不敢去設(shè)想爸爸放下我那本空白的日記本之后的事，也并不害怕，這只是不做作業(yè)的代價(jià)罷了。爸爸的`腦袋快要炸掉了，這理所當(dāng)然，一個(gè)平日里聽話的兒子，在一個(gè)普通的暑假竟然沒做一點(diǎn)作業(yè)，連我自己也覺得不可思議。
那個(gè)夜晚，我跪了很久，在一陣責(zé)罵聲過后，一切仿佛都停止了。我們有聽到窗外的蛙聲，蟬鳴，沒有看到天瓊中滿月、星光，只是感到一股奇怪的流水打濕了我的臉頰。
“快去洗澡，準(zhǔn)備睡覺!”
爸爸是愛我的，他所做的一切都是為了我。而今天，或許只是對(duì)兒子這個(gè)暑假以來懶惰的表現(xiàn)做處的一個(gè)反應(yīng)吧，我并不恨他，何況這還是我自己犯下的錯(cuò)誤。
回想一下，整個(gè)暑假，我都抱著一種僥幸的心態(tài)，我覺得可以僥幸漫過爸爸，可以僥幸在上學(xué)之前補(bǔ)完作業(yè)，可以僥幸的度過這段時(shí)間，正如我聽說過的一句話：“成功者擁有的是自信的心態(tài)，而失敗者擁有的則是僥幸的心態(tài)。”句中的失敗者指的就是我，一個(gè)做作業(yè)的失敗者，時(shí)間的失敗者。
回到老家的第一天，我便被夏日村莊的美麗所吸引住了——這兒有水中的娃，樹上的蟬，牧童的笛聲，伙伴的迷藏......而眾多的作業(yè)無疑打擊了我的興致?！耙话炎鳂I(yè)留到明天吧，反正還有這么久呢!”就是這個(gè)愚蠢并懶惰的想法把我推向了深淵。
愉快的日子很快過去了，爸爸已經(jīng)在來的路上了。這時(shí)的我不僅著急，而且害怕，亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)已晚。
“唉，始終是躲不過啦?！?BR> 回到現(xiàn)實(shí)，雖然這個(gè)事情已過去一年，但我深深明白，在那個(gè)暑假，乃至所有生活中，快樂與痛苦是成正比的。
作業(yè)，做?不做?我想大家心里都有答案了吧?
抄作業(yè)心得篇七
作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)生涯中難免遇到各種各樣的作業(yè)。作業(yè)是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的一種評(píng)估方式，也是我們鞏固知識(shí)、提高能力的必經(jīng)之路。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，我深深意識(shí)到作業(yè)的重要性，并從中獲得了不少心得體會(huì)。
首先，作業(yè)是在課堂外鞏固知識(shí)的重要手段。課堂教學(xué)的時(shí)間是有限的，想要真正掌握并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，就需要通過作業(yè)來進(jìn)一步鞏固和深化。作業(yè)是老師思考題目、布置題目、檢查答案的過程，這一過程中充分展示了老師對(duì)知識(shí)的執(zhí)著和教學(xué)的良苦用心。而作為學(xué)生，我們應(yīng)該把作業(yè)看作是課堂教學(xué)的延伸，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題中去。
其次，作業(yè)能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。作業(yè)通常會(huì)涉及到學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，要求學(xué)生主動(dòng)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問題。在解決作業(yè)題目的過程中，學(xué)生需要自己找出解題思路，查找相關(guān)知識(shí)資料，學(xué)會(huì)收集、整理和分析問題所需要的信息。通過這樣的過程，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，提高思維能力和解決問題的能力。而這些能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中都將起到至關(guān)重要的作用。
此外，作業(yè)還能夠增強(qiáng)學(xué)生的合作和溝通能力。有些作業(yè)是以小組形式進(jìn)行的，要求學(xué)生之間進(jìn)行合作、討論。通過與同學(xué)的合作，學(xué)生可以分享自己的理解和見解，從而豐富自己的思維，擴(kuò)展知識(shí)面。而在溝通過程中，學(xué)生需要提煉出問題的關(guān)鍵點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也需要認(rèn)真傾聽他人的意見。通過這樣的互動(dòng)，學(xué)生能夠提高自己的表達(dá)能力和理解能力，培養(yǎng)與他人良好的溝通和合作能力。
然而，在作業(yè)的過程中，我也遇到了一些困擾和挑戰(zhàn)。其中之一便是時(shí)間管理的問題。作為學(xué)生，各科的作業(yè)多而繁雜，食之無味棄之可惜是眾多學(xué)生們經(jīng)常的現(xiàn)狀。為了更好地解決這個(gè)問題，我意識(shí)到了良好的時(shí)間管理的重要性。我開始學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，根據(jù)作業(yè)的難易程度和截止時(shí)間進(jìn)行優(yōu)先排序，合理分配時(shí)間。通過這樣的方法，我能夠在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)減少不必要的焦慮和壓力。
另外，作業(yè)還給我?guī)砹艘欢ǖ奶魬?zhàn)。有時(shí)候，作業(yè)題目會(huì)超出我的能力范圍，讓我感到困惑和無助。面對(duì)這樣的困境，我學(xué)會(huì)了凡事主動(dòng)求助并持續(xù)努力。我會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教，甚至上網(wǎng)搜索解決方法。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)自己能夠解決一些原本超出自己能力范圍的問題。這也使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只要肯努力，就沒有解決不了的問題。
總而言之，作業(yè)不僅是學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分，而且是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、解決問題能力、合作與溝通能力的重要途徑。在完成作業(yè)的過程中，我們不僅要學(xué)會(huì)總結(jié)、思考，還要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，主動(dòng)求助，持之以恒。相信通過這樣的努力，我們將會(huì)在作業(yè)中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
抄作業(yè)心得篇八
自從我開始接觸美甲藝術(shù)，我已經(jīng)深深地被其吸引。它不僅是一門藝術(shù)，更是一種服務(wù)，一種生活方式。這篇文章，我想分享我的學(xué)習(xí)美甲的經(jīng)歷，以及我如何從中學(xué)到一些重要的生活教訓(xùn)。
剛開始，我對(duì)美甲一無所知，但我對(duì)它充滿好奇。我選擇學(xué)習(xí)美甲的原因是因?yàn)槲冶凰拿利惡蛢?yōu)雅所吸引。當(dāng)我第一次握起美甲刀，我感受到一種無法言喻的喜悅。那時(shí)，我并不知道，美甲將會(huì)成為我生活中的一部分。
我選擇在本地的一家美甲學(xué)校學(xué)習(xí)。從基礎(chǔ)的涂指甲油，到復(fù)雜的彩繪和設(shè)計(jì)，我每天都在努力學(xué)習(xí)。盡管開始時(shí)我遇到了很多困難，但我沒有放棄。我明白了一個(gè)道理：無論生活中遇到什么困難，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠成功。
在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了美甲技術(shù)，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通。每次為顧客服務(wù)時(shí)，我都要與他們進(jìn)行深入的交流，理解他們的需求，提供個(gè)性化的服務(wù)。我了解到，良好的溝通技巧對(duì)于服務(wù)業(yè)來說至關(guān)重要。
在我看來，美甲不僅是藝術(shù)，也是自我表達(dá)的一種方式。不同的色彩，不同的圖案，不同的指甲形狀，都能表達(dá)出不同的情感和個(gè)性。我也學(xué)會(huì)了更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的喜好，通過美甲來表達(dá)自我。
回顧我的美甲學(xué)習(xí)過程，我深深感受到美甲藝術(shù)背后的精神——它是一種創(chuàng)造美麗的過程，也是一種自我表達(dá)的方式。學(xué)習(xí)美甲，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了更好的溝通，也讓我更加了解和熱愛自己。我期待在未來的日子里，繼續(xù)探索美甲的無限可能，讓更多的人感受到它的魅力。
抄作業(yè)心得篇九
忙碌的時(shí)間一分一秒流動(dòng)著，優(yōu)秀作業(yè)展覽的日子終于到了，漂亮的作業(yè)數(shù)不勝數(shù)。
老師叫大家排好隊(duì)去閱覽室參觀作業(yè)。可同學(xué)們就像剛釋放出來的小鳥，探探頭，你擁我擠，互不相讓?！伴L(zhǎng)龍”一樣的隊(duì)伍一下就到了閱覽室。每一張小桌子上堆滿了作業(yè)，端正的字映入我的眼簾，一筆一畫各有輕重，整潔又漂亮。要數(shù)最漂亮的是作文本了，每個(gè)字的大小勻稱，每一篇都寫得饒有興趣，畫滿了紅紅的修改符號(hào)。書寫最漂亮的是英語課堂作業(yè)本，字母?jìng)€(gè)個(gè)寫得圓潤(rùn)，還有斜體的，無論是美觀度，還是書面整潔，都是萬里挑一的。我一頁一頁地翻，看得津津有味，心情也不覺地愉快起來，不知不覺就翻到了自己班級(jí)的了，寫得也不亞于別班。潔白的紙上，寫著一行行整整齊齊的字，像大樹挺拔著，每個(gè)字似乎都有生命。原本我還沉浸在班級(jí)的書法作品中，但是當(dāng)我看到自己的作業(yè)本時(shí)，不少字?jǐn)D在一起，歪七扭八，大小不一，我羞愧地低下了頭。
雖然只是一次作業(yè)展，但是給我留下了深刻的印象，別人的字寫得是那么認(rèn)真，那么漂亮，真是“山外有山，人外有人”。我的作業(yè)雖然也被選上了，可是和別人一比，真是自嘆不如，在這同時(shí)，我也意識(shí)到了自己應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)有更認(rèn)真的態(tài)度。
抄作業(yè)心得篇十
一個(gè)普通到不能再普通的日子里，離放學(xué)還有幾分鐘的時(shí)間，教室里鴉雀無聲，大家都漫不經(jīng)心地拿出了記作業(yè)的本子，準(zhǔn)備開始記作業(yè)。張老師在黑板上寫了“作業(yè)”兩個(gè)字，大家都神經(jīng)緊繃，之后老師又寫了一個(gè)大字“無”，我們大家也跟著寫“無”。
寫著寫著，發(fā)現(xiàn)越來越不對(duì)勁了，之后，不知誰喊了一聲：“老師萬歲，我們真是太愛你了。”說完，我們?nèi)嘁悦棵?0公里的速度跑去圍在了老師的周圍，把教室圍了個(gè)水泄不通。我們問老師是真的嗎?老師微笑著說：“是真的?！币凰查g，整個(gè)教室炸開了鍋，大家都在發(fā)瘋似的狂吼，整個(gè)學(xué)校都是我們的喊、叫聲，大家都情不自禁地跳起了舞。我們班的“小冷”再也不這么冷漠了，竟然跳到講臺(tái)上又唱又跳，小青則學(xué)著大張偉唱起了《倍兒爽》，大家都被那“神歌”給震驚了。我偏頭一看，又見小飛在那不慌不忙地收書，我問他：“你怎么一點(diǎn)也不開心啊?”小飛還未回答，老師一下子就插上嘴了：“你看你，整個(gè)人好像都瘋了，就只有小飛沒瘋，你應(yīng)該多向小飛學(xué)習(xí)。”說完，又對(duì)小飛說：“是不是啊?小飛。”小飛沒回答，沒等張老師反應(yīng)過來，小飛早跑了，還說：“再見了各位，今天沒有作業(yè)，我終于可以瘋狂地玩了?！闭f完，他揚(yáng)長(zhǎng)而去，再看看張老師，張老師已經(jīng)無語了。
我們鬧過后，大家紛紛回家了，我走在路上，感覺天空更藍(lán)了，好像--的大海;小草更綠了，好像一片片平原;小花更美了，好像幾個(gè)美女在那擺動(dòng)她們婀娜的舞姿。街上的路人有說有笑，從我身旁經(jīng)過，都是微笑地走過，好像在慶祝我今天沒作業(yè)。我感覺家也更近了，平時(shí)都要三四十分鐘才能到，今天感覺只用了十分鐘，今天可真高興啊!
一回到家，我就扔下書包，一下子就坐在那柔軟的沙發(fā)上，翹著二郞腿，吃著香噴噴的瓜子，舒舒服服地看著電視，感覺過上了神仙一樣的日子。再也不用面對(duì)那快成小山的作業(yè)了，這時(shí)老爸突然回來了，老爸說：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“老師沒布置作業(yè)，老師今天讓我們休息?！崩习终f：“是這樣啊，我去打個(gè)電話問一下?！边^了十幾分鐘，老爸說：“你沒說謊，那你就玩吧。”我心想：唉，好險(xiǎn)，終于送走了“惡魔”老爸。過了一會(huì)兒，我吃好飯，就到樓下找人玩，我和小伙伴們?cè)谝黄?，玩得天昏地暗，不亦樂乎，開心得不得了。回家后，我草草洗漱，回到自己的房間，一下子躺在那熱乎的小床上，很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，那晚，我睡得非常香，什么東西也打擾不了我。
那個(gè)不尋常的日子，我一生都忘記不了，因?yàn)閷?duì)我們小學(xué)生來說，那天真的不一樣。
抄作業(yè)心得篇十一
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了擊劍運(yùn)動(dòng)。那是我上四年級(jí)的一天，我們學(xué)校正式成立了擊劍社團(tuán)，經(jīng)過重重篩選，我幸運(yùn)地成為了其中的一員。從此，我和其他二十四位同學(xué)一起，開始了艱苦的訓(xùn)練。在這一年多的擊劍訓(xùn)練中，我也曾因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度大退縮過，也曾因?yàn)榻叹毜膰?yán)苛傷心過，但我現(xiàn)在想做一名劍客，希望將來能夠進(jìn)擊在擊劍賽場(chǎng)上的想法，卻是源于今年暑假中我參加的“體彩杯”河南省擊劍冠軍賽。
在這場(chǎng)擊劍冠軍賽中，7月26日是個(gè)人賽，而7月27日是團(tuán)體賽。其中，在我腦海中一直揮之不去的便是孤身奮戰(zhàn)的個(gè)人賽了。異常興奮的我在早上六點(diǎn)鐘就醒來了，匆匆忙忙地吃完早飯，帶上擊劍裝備和補(bǔ)充能量的飲料，便踏上了比賽的路程。
時(shí)間過得飛快，在同學(xué)們的歡聲笑語、互相打氣中如離弦的箭一般度過了開幕式和兒童男組的比賽。當(dāng)主持人念到：“張亦萱，請(qǐng)到二號(hào)劍道等候!”的時(shí)候，我的心臟開始不由自主地快速跳動(dòng)了起來。我在心里默默地給自己鼓勁兒：加油!你一定能做到的!
輪到我上場(chǎng)了，本來就緊張的心情伴隨著怦然有勁的心跳聲，讓我又興奮了幾分。第一場(chǎng)，我的對(duì)手和我同齡，身高也差不多。我毫無章法的進(jìn)攻，使得對(duì)方一直在不斷地亮單燈、不斷地加分。到最后，她以五比三的成績(jī)戰(zhàn)勝了我。但我的情緒波動(dòng)并不是太大，因?yàn)榻酉聛磉€有四場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)比賽，我還是輸了。不知道到底是什么樣的一種滋味，突然涌上心頭。我只感到鼻子一酸，眼淚奪眶而出。當(dāng)我的眼淚像斷了線的珍珠一樣大滴大滴地滾落下來時(shí)，張雪梅老師走了過來。她對(duì)我說：“亦萱，郭教練不是說了嗎?這次比賽只是來體驗(yàn)一下比賽的氛圍，向別人學(xué)習(xí)。你們的對(duì)手有的已經(jīng)練了四五年擊劍了，所以說輸很正常?！彼牧伺奈业募绨蛘f：“亦萱，我看好你哦!”聽完張老師的這些話，我心里頓時(shí)舒暢了許多。我重新調(diào)整了心情，又站到了劍道上，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。這回我不著急進(jìn)攻了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索對(duì)手的進(jìn)攻方式和防守薄弱點(diǎn)。我冷靜下來，仔細(xì)地分析。不過短短的幾秒鐘，我便發(fā)現(xiàn)了對(duì)手的幾個(gè)薄弱點(diǎn)。找到了之后我便不再那么小心翼翼。我腳下步伐迅速，在對(duì)方猝不及防的時(shí)候猛地一個(gè)弓步，似餓狼撲食般向她的肩膀狠狠地刺去。接下來的每一劍都刺得穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，最后竟然以五比一的大比分贏得了比賽，張雪梅老師都說我這場(chǎng)打得很精彩。我堅(jiān)信“進(jìn)攻，就是最好的防守”，雖然勇敢地進(jìn)擊，但我并沒有忘記要冷靜下來去觀察對(duì)手的弱點(diǎn)，接下來的比賽我又贏了一局。最后我以勝兩局的成績(jī)進(jìn)入了單敗賽。
這是我第一次，在比賽當(dāng)中落后的時(shí)候，不去著急、克服沮喪心理，冷靜下來去觀察、分析對(duì)手。這場(chǎng)比賽，我特別激動(dòng)，好像比贏得任何一場(chǎng)比賽都更有成就感。
大家可能認(rèn)為擊劍拼的是速度、是力量。我以前也是這樣認(rèn)為。但經(jīng)歷了這場(chǎng)比賽之后，我覺悟了：擊劍拼的不只是速度和力量，還有穩(wěn)如泰山的心理素質(zhì)和面對(duì)失敗時(shí)能夠坦然、平和地去面對(duì)失敗的這種能力。
擊劍是有進(jìn)有退、屈而不折的。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶給我的不僅僅是健康的體魄，更是面對(duì)失利冷靜思考的能力。我希望我將來能成為一名馳騁劍道的劍客!我希望我能一直以一種平和的心態(tài)去面對(duì)人生的無數(shù)次勝利與失敗!
抄作業(yè)心得篇十二
晚飯后，我見媽媽正在洗臉，猶豫了一下，又慢騰騰地走了過去，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說：“媽媽老師讓我給你們洗腳。”媽媽樂呵呵地說道：“這有什么難為情的，不過就是洗腳而已嘛!那就讓你爸爸享受一次吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我先搬來凳子請(qǐng)爸爸坐下，再拿來一個(gè)腳桶，小心翼翼地放上水，端到爸爸面前，卷起雙袖，慢慢托起爸爸的腳，卷起褲腳，把兩只襪子從爸爸的大腳上脫下來。“咦?什么味?好臭，爸爸，你的腳真臭!”“傻孩子，你爸我忙了一天，能不臭嗎?”邊說著邊把爸爸的摁進(jìn)熱水里，用毛巾擦呀擦過了一會(huì)，我托出爸爸的腳一看，只見一雙大腳經(jīng)過熱水的浸泡，青筋都顯露出來，簡(jiǎn)直像一幅地圖。我抬頭看爸爸，只見他瞇著雙眼，一副很舒服的樣子。猛然間，我想到爸爸每天早出晚歸，為生活辛苦操勞，還要抽出時(shí)間關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)今天我第一次幫爸爸洗腳，爸爸就這么滿足。想到這，我鼻子一酸，淚水差點(diǎn)滴到爸爸的腳上。我連忙再次把爸爸的腳摁進(jìn)水里，用毛巾輕輕搓著這雙支撐著整個(gè)家庭的雙腳許久，才用毛巾一下一下地擦干。
感謝這份特殊的作業(yè)，它讓我長(zhǎng)大了許多
抄作業(yè)心得篇十三
20xx年2月29日晚10點(diǎn)批改高一（12）班的化學(xué)作業(yè)，經(jīng)過一小時(shí)的奮戰(zhàn)+半小時(shí)的反思，有以下幾點(diǎn)突出的問題和幾點(diǎn)很深的體會(huì)，批改作業(yè)反思與心得?？偨Y(jié)起來說就是“三大亮點(diǎn)，四大不足?！?BR> 四大不足：
一、化學(xué)元素所在的族數(shù)表示錯(cuò)誤。
化學(xué)元素族序數(shù)的表示必須用規(guī)范的羅馬符號(hào)表示，很多學(xué)生卻用漢字代替，造成化學(xué)語言的專業(yè)性錯(cuò)誤，課堂上的多次強(qiáng)調(diào)學(xué)生未引起相應(yīng)重視。這是我的教學(xué)魅力不足，導(dǎo)致學(xué)生聽課不認(rèn)真而造成的科學(xué)性錯(cuò)誤。
二、化學(xué)方程式書寫有頭無尾。
化學(xué)方程式是表示一個(gè)反應(yīng)的發(fā)生及反應(yīng)物和生成物關(guān)系的式子，要求書寫必須規(guī)范和完整。此次作業(yè)出現(xiàn)多處“4al+3o2=2al2”的錯(cuò)誤書寫，這是屬于學(xué)生不認(rèn)真帶來的惡果。
三、克隆模板選擇失當(dāng)。
本次作業(yè)的克隆情況較為嚴(yán)重，主要有三大版本的克隆率較高。但這三大版本都有自身的不足之處，加上克隆時(shí)又產(chǎn)生不良的變異，直接導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量的大幅度降低和學(xué)生誠信意識(shí)的淡化，以后將著手解決相關(guān)的問題。
四、作業(yè)完成情況令人擔(dān)憂。
該班總?cè)藬?shù)73人，第一次交作業(yè)只有55份。有18人為按時(shí)完成作業(yè)，這不光影響到班級(jí)的信譽(yù)度，更嚴(yán)重的影響了老師的心情。今后，我將接合班級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)人以及班主任對(duì)此事進(jìn)行嚴(yán)加打擊，確保學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)確保老師的愉快心情和熱情工作。
三大亮點(diǎn)：
一、該班學(xué)生熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
俗話說“化學(xué)化學(xué)，中西結(jié)合?！痹摪鄬W(xué)生撇去西方用語，用中國(guó)傳統(tǒng)的文字代替洋文，體現(xiàn)了深厚的文化素養(yǎng)和真摯的愛國(guó)情操。是愛國(guó)主義教育下的一面光輝旗幟，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，自力更生，相信你們都會(huì)是祖國(guó)未來的社會(huì)主義接班人。
二、有可持續(xù)發(fā)展理念和節(jié)約意識(shí)。
本次作業(yè)有10人次以上用單紙片代替作業(yè)本，不但可以減輕作業(yè)本的重量，更重要的是體現(xiàn)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，是學(xué)習(xí)了環(huán)?；瘜W(xué)后在實(shí)際生活中的應(yīng)用，充分表明學(xué)生對(duì)教學(xué)的三維目標(biāo)掌握達(dá)到較好的效果。學(xué)以致用，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，符合我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展和新形勢(shì)下人才培養(yǎng)需求。
三、學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，手下留情。
我很慶幸改完作業(yè)后盡然還活著，蒙承各位弟弟妹妹手下留情，雖然心情受到極大地創(chuàng)傷，有分教“留得青山在，不愁沒柴燒?！痹诖烁兄x各位網(wǎng)開一面，沒有把我氣死，也希望你們這種尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良品德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，放老師們一條生路。
以上是我改完作業(yè)后的一點(diǎn)反思和體會(huì)，雖然字?jǐn)?shù)不多，又無文采，卻是內(nèi)心最真實(shí)的體會(huì)，相信作為教師的同行們，也難免遇到同樣的遭遇。在此，愿和大家一同分享，若你們能給我提一點(diǎn)解決上述問題的建議，我將真誠的感謝你們！
抄作業(yè)心得篇十四
孝作為中國(guó)文化的一個(gè)核心觀念，它既是縱貫天、地、人，祖先、父輩、己身、子孫，過去、現(xiàn)在與未來的縱向鏈條，也是中國(guó)一切人際與社會(huì)關(guān)系得以形成的精神基礎(chǔ)。孝是民族認(rèn)同的文化根基，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝是天下為公的社會(huì)責(zé)任意識(shí)的源頭。古語有云：“百善孝為先”?！靶ⅰ币脖蝗寮覍W(xué)說視為人最重要的品質(zhì)。然而現(xiàn)代社會(huì)人們步履匆匆、一頭扎進(jìn)喧囂的世界忙碌，常忘記家中獨(dú)守空巢的老人。孝道，作為傳統(tǒng)文化最為核心的一部分，在當(dāng)今面臨著尷尬的處境。但不管時(shí)代怎么變，有些寶貴的品質(zhì)始終具有普世價(jià)值。一旦我們丟失了這些亙古不變的精神文化，則往往會(huì)令自己迷失。人們需要在物質(zhì)追求和精神追求上尋找平衡點(diǎn)。物質(zhì)追求，我們力爭(zhēng)現(xiàn)代化；而精神追求則需要回歸傳統(tǒng)?；貧w傳統(tǒng)，首先應(yīng)該重新審視如何盡孝。
只有孝道，可以激發(fā)人內(nèi)心深出本有的善良和美好品質(zhì)；只有孝道，可以讓家庭更溫暖。我們每個(gè)人都應(yīng)該撿起被我們丟失的孝道，努力做到“孝身、孝心、孝志、孝慧”四個(gè)境界，讓這個(gè)社會(huì)更和諧。
如果你不盡孝，就失去了生命的意義和本質(zhì)。我們要立志真心孝順父母，盡孝道，不要假孝，騙自己的良心。什么是真孝順?就是要做足身孝，心孝，性孝。
我們懂父母恩，想孝順的時(shí)候，很多父母都老了，或者都不在人世了。天下兒女當(dāng)懺悔，父母恩德重如山。為人子女盡孝不能等。父母還在就要孝順父母。讓老人高興，不要等到父母離開我們的時(shí)候，才去懺悔。
孝，乃是子女對(duì)父母、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬、依從、感恩的心理。嬰孩呱呱落地，從此即與父母家人朝夕生活在一起，其感最親者，無過于父母雙親。父母對(duì)孩子的照顧可謂無微不至，為子女的成長(zhǎng)付出了全部的心血。此種慈愛之情，嬰兒即能感知。待其稍長(zhǎng)，略具智識(shí)，即開始教以孝道，即教導(dǎo)孩子體認(rèn)父母之辛勞，要珍惜父母的勞動(dòng)成果，在力所能及的情況下回報(bào)父母。這樣教，這樣說，這樣做，都是在孩子能理解的范圍之內(nèi)。孩子雖小，也能感知父母是怎樣的疼我愛我，我學(xué)父母的樣，也應(yīng)該如此這般去疼父母愛父母，從而使孩子從小即體悟到愛父母是怎樣的一種滋味。這種情感體驗(yàn)，就是在孩子天真無邪的心田中播下了一顆“愛”的種子。從小即知愛父母，少成若天性，習(xí)慣成自然，長(zhǎng)大后就會(huì)很自然地愛兄弟姐妹，愛周圍的人，愛國(guó)家，愛社會(huì)，愛人類?？梢?，中國(guó)人教孝，就是要由近及遠(yuǎn)，由易及難，一步步培養(yǎng)出孩子的愛心來，最終使孩子養(yǎng)成一顆對(duì)人類全體大公無私的愛心。而這一切，都是打小從教孩子孝道開始。孝，既是一切教育的開始，又是一切教育的歸宿。所以中國(guó)人說：“孝，德之本，教之所由生。
抄作業(yè)心得篇十五
說起我最討厭的東西，唉，莫過于每天的作業(yè)，說起這“冤家”，我可有一肚子話要說。這不，它又來找我啦!
唉，今天的語文作業(yè)異常多，看來我又要奮斗到三更半夜了。不行!我要想個(gè)辦法。
我朝四周望了望，沒人。太好了，我偷偷摸摸地把大練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)課桌，接著以劉翔的速度跨出教室，迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上，今天終于能擺脫語文作業(yè)的“魔爪”了!可這種喜悅沒過多久，老師的電話突然來了：“陸正煜，你的大練習(xí)冊(cè)沒帶，給值日生看到了，害得我們班扣了一分!明天抄五頁小字!”“不!”我“絕望”地喊，真是偷雞不成蝕把米啊!
經(jīng)過上次的'教訓(xùn)，我是不敢以漏帶來忽悠老師了，嘿，可以少寫幾行單詞呀，反正老師也看不出來，于是，我又抱著僥幸的心理少寫了幾行，我一邊寫一邊念叨：千萬別讓老師發(fā)現(xiàn)啊!
第二天，我忐忑不安地把作業(yè)上交老師，沒想到，老師不但沒發(fā)現(xiàn)我少寫了些什么，還夸我作業(yè)完成得好，我心中高興極了。不知是哪個(gè)家伙突然插了一句：“老師，他少寫了幾個(gè)單詞”
嗚嗚嗚，我揉著臉上的一塊紅斑，到底是誰這么愛打小報(bào)告?唉，我還是好好寫作業(yè)吧，今天，我好好地把各科作業(yè)寫完，心想：今天應(yīng)該好了吧。
抄作業(yè)心得篇十六
今天，老師給我們布置了一份別出心裁的作業(yè)——和家人交換角色。
我想：這次的作業(yè)真不錯(cuò)，不用寫也不用背，我要好好體驗(yàn)一下!
放學(xué)回到家，我把作業(yè)的內(nèi)容告訴給了媽媽，媽媽欣然同意，馬上和我互換了角色。
“女兒，來把地拖拖。”我這個(gè)“媽媽”指揮道。“媽媽竟然讓女兒拖地!你把我當(dāng)舊社會(huì)的丫環(huán)啊!”我想：也是呀!不行，地還是自己拖吧!
“我拖，我拖，我拖拖拖，我就不相信拖地能比做作業(yè)累!”我小聲嘀咕道。終于，地被我拖得一塵不染了，我一挺身子，哎喲!腰都累得快斷了!
“女兒，快來寫作業(yè)，我給你出題，一百道，一題也不能做錯(cuò)，不然我就讓你嘗嘗‘竹板炒肉’的厲害，快寫!”“女兒”瞪大了眼睛，過了好一會(huì)兒，才不情愿地打開作業(yè)本，埋頭寫起來，我則拿著雞毛撣子坐在床上，心里不禁竊喜：這下知道本姑娘以前有多累了吧!
到中午做飯的時(shí)候，我便到廚房彈奏“鍋碗瓢盆交響曲”去了。
飯做好了，“女兒”的習(xí)題才做了一半，我一檢查，還錯(cuò)了幾題。我正要發(fā)怒，讓“女兒”“受刑”，肚子卻“咕咕”叫了起來，母女倆只好坐到餐桌前開始吃飯。忽然，“女兒”尖叫一聲：“天啊，成死我了，你是不是把一袋鹽都放進(jìn)去了!”我一嘗另一盤菜，也大叫：“毛豆沒有炒熟……”
我們對(duì)視了許久，“女兒”說：“換回來吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽，我知道你辛苦了，以后再也不挑三揀四了?！眿寢屢惨馕渡铋L(zhǎng)地說：“女兒，我也知道你有多累了，以后不會(huì)再給你增加作業(yè)了。
下午剛一上課，語文老師就興高采烈地走進(jìn)教室，說：“大家怎么樣，體驗(yàn)得好嗎?”我們異口同聲地回答：“不好，累死了?！崩蠋熣f：“知道累了就好。這次作業(yè)就是讓你們和家長(zhǎng)知道彼此都很累。家長(zhǎng)是做家務(wù)的累，孩子是學(xué)習(xí)的累，我們都應(yīng)該體諒對(duì)方，做好自己分內(nèi)的事?！薄芭丁！蔽覀兓腥淮笪?。
這份別出心裁的作業(yè)可真有教育意義啊!
抄作業(yè)心得篇十七
說起我最討厭的東西，唉，莫過于每天的作業(yè)，說起這“冤家”，我可有一肚子話要說。這不，它又來找我啦!
第一回合：語文
唉，今天的語文作業(yè)異常多，看來我又要奮斗到三更半夜了。不行!我要想個(gè)辦法。
我朝四周望了望，沒人。太好了，我偷偷摸摸地把大練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)課桌，接著以劉翔的速度跨出教室，迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上，今天終于能擺脫語文作業(yè)的“魔爪”了!可這種喜悅沒過多久，老師的電話突然來了：“陸正煜，你的大練習(xí)冊(cè)沒帶，給值日生看到了，害得我們班扣了一分!明天抄五頁小字!”“不!”我“絕望”地喊，真是偷雞不成蝕把米啊!
第二回合：英語
經(jīng)過上次的'教訓(xùn)，我是不敢以漏帶來忽悠老師了，嘿，可以少寫幾行單詞呀，反正老師也看不出來，于是，我又抱著僥幸的心理少寫了幾行，我一邊寫一邊念叨：千萬別讓老師發(fā)現(xiàn)啊!
第二天，我忐忑不安地把作業(yè)上交老師，沒想到，老師不但沒發(fā)現(xiàn)我少寫了些什么，還夸我作業(yè)完成得好，我心中高興極了。不知是哪個(gè)家伙突然插了一句：“老師，他少寫了幾個(gè)單詞”
最后一回合：數(shù)學(xué)
嗚嗚嗚，我揉著臉上的一塊紅斑，到底是誰這么愛打小報(bào)告?唉，我還是好好寫作業(yè)吧，今天，我好好地把各科作業(yè)寫完，心想：今天應(yīng)該好了吧。
抄作業(yè)心得篇十八
“人最寶貴的東西是生命生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥!”這是前蘇聯(lián)作家奧斯特o洛夫斯基在中對(duì)生命價(jià)值的最好詮釋。
很早以前當(dāng)我看到這句話時(shí)，我就有一個(gè)愿望：在我的有生之年，我一定會(huì)用我的所學(xué)干出一番轟轟烈烈的事業(yè)!因?yàn)槲也幌胱约骸盎厥淄隆睍r(shí)，感到“悔恨”和“羞恥”!
而今，我已經(jīng)邁出了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的第一步，成為了寶鋼股份黃石公司中的一員。懷著無比激動(dòng)的心情，我們進(jìn)行了大量的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，下面是我培訓(xùn)后的所感所悟，供大家分享!
7月1日，我告別了生活十幾年之久的校園，懷著對(duì)未來工作生活的美好憧憬，來到了寶鋼股份黃石公司。在這里，人文關(guān)懷與現(xiàn)代氣息交錯(cuò)的地方，我將如何開始我的工作與學(xué)習(xí)呢?轉(zhuǎn)眼之間，20多天過去了，回想起這段充實(shí)的培訓(xùn)經(jīng)歷，它給了我許多的收獲和頗多的感慨!
給我們上第一堂課的是辦公室的xx-x主任，他給我們講的是企業(yè)文化。“誠信敬業(yè)，嚴(yán)格苛求，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，協(xié)作奉獻(xiàn)”短短的20個(gè)字的企業(yè)精神，在他生動(dòng)詳實(shí)的解說下，我們看到了一個(gè)真實(shí)可敬，有著自己的思想和追求的寶鋼。還有“精益運(yùn)營(yíng)一體化，拓展市場(chǎng)差異化，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，銳意創(chuàng)新促發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)方針更是給企業(yè)的發(fā)展指明了方向，讓我們耳目一新!
緊接下來給我們培訓(xùn)的課題是安全生產(chǎn)、工藝質(zhì)量管理，講課的是公司制造部的董部長(zhǎng)。首先他主要給我們講了制造部的大概情況以及安全管理的流程，然后著重給我們講解了公司現(xiàn)有的兩條生產(chǎn)線———熱鍍鋅生產(chǎn)線和彩涂生產(chǎn)線。他給我們展示兩條生產(chǎn)線的工藝流程圖后，緊接著配合相應(yīng)的工藝流程圖，分別給我們講解了每一部分的原理與作用。聽著他那栩栩如生的講解，我們更加徹底領(lǐng)略到科學(xué)技術(shù)對(duì)于一個(gè)企業(yè)，尤其是像我們鋼鐵企業(yè)的重要性!
還有一個(gè)更值得我們敬仰的前輩，他就是給我們上課的洪專家，一個(gè)把自己的一生奉獻(xiàn)給祖國(guó)的鋼鐵事業(yè)，奉獻(xiàn)給寶鋼的先輩，憑著滿腔熱血，給我們上了一堂別開生面的冷軋生產(chǎn)培訓(xùn)課!“落后就要挨打，鋼鐵是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)志，在我們那個(gè)年代，目標(biāo)是把我國(guó)建設(shè)成為鋼鐵大國(guó)，而現(xiàn)在你們的目標(biāo)應(yīng)是把我國(guó)建設(shè)成為鋼鐵強(qiáng)國(guó)!”洪專家的一句話，說得大家都激情高漲，熱血沸騰!接著，他給我們?cè)敿?xì)講解了冷軋新項(xiàng)目的生產(chǎn)工藝以及技術(shù)要求。從他的講解中，從歷盡滄桑的臉上，我們看到了什么叫做認(rèn)真，什么叫做敬業(yè)!
給人印象最深的可能就是人事部的艾部長(zhǎng)了。樂觀開朗，平易近人那是描述她最好不過、最恰當(dāng)?shù)脑~語了。她給我們主要講了人力資源、員工福利等情況，使我們更加清晰自己在公司中所處的位置以及自己價(jià)值所在!還有設(shè)備部的熊部長(zhǎng)，也是在百忙之中抽出時(shí)間給我們講課，大家互動(dòng)效果非常好，在交談提問當(dāng)中，收獲頗多!
通過幾天以來的入職培訓(xùn)，我對(duì)寶鋼股份黃石公司有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，也明確了我加入公司的信心以及自己職業(yè)生涯的發(fā)展方向——成為出色的寶鋼人!在經(jīng)過了這么長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，我認(rèn)為自己已經(jīng)慢慢融入了角色，轉(zhuǎn)化為了一個(gè)寶鋼人。但是在參加培訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)距離一個(gè)寶鋼人的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。通過培訓(xùn)，我在個(gè)人職業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)方面有了一些心得，我認(rèn)為要成為一個(gè)職業(yè)人最重要的一個(gè)條件就是要有“職業(yè)信條”。
人無志，不成事。樹立正確的職業(yè)信條，對(duì)自身的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。我個(gè)人認(rèn)為作為一名職業(yè)人，我們應(yīng)該擁有以下這些職業(yè)信條：
敬業(yè)。樹立“職業(yè)神圣”觀念。一個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬，便是對(duì)這一職業(yè)的褻瀆，其結(jié)果是會(huì)把事情做壞，給社會(huì)和個(gè)人帶來雙重?fù)p失。莊子說：“用志不分，乃凝于神。”通俗地說，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事為學(xué)，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見異思遷。也許，像我們這些剛剛踏出校門的大學(xué)生來說，面對(duì)巨大的就業(yè)壓力，能找到我們公司這樣一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)是比較理想的。但是，據(jù)我了解我們當(dāng)中認(rèn)為來我們公司是一種比較無奈的選擇的人不在少數(shù)。作為年輕人擁有更遠(yuǎn)大的理想，想更進(jìn)一步找到更好的工作也是可以理解的，畢竟人對(duì)自己生活條件的要求也是越來越高的。但是，既然我們已經(jīng)進(jìn)入了公司，就應(yīng)該對(duì)當(dāng)前自己的工作負(fù)責(zé)，這是一個(gè)態(tài)度的問題，是一個(gè)人責(zé)任心的具體體現(xiàn)。面對(duì)企業(yè)和人才之間的雙向選擇，一個(gè)敬業(yè)的員工無論走到哪里都將受到關(guān)注和重用，相反一個(gè)見異思遷的人在任何一個(gè)企業(yè)也不會(huì)有更光明的前途的，這是一個(gè)成為一個(gè)職業(yè)人的第一要素。我們不能“做一天和尚撞一天鐘”而是應(yīng)該“做一天和尚撞好一天鐘”。
抄作業(yè)心得篇十九
2.220kv大劍i回線#303號(hào)塔，左相跳線引流線線夾發(fā)熱處理。這也是我參加工作后，第一次參與的帶電作業(yè)，我的心情也是十分的激動(dòng)和期待。
20xx年1月17日星期四，天氣很是晴朗，十分適合展開等電位帶電作業(yè)。我們來到了洱源縣#198-#197號(hào)塔斷股導(dǎo)線的位置。我們開始準(zhǔn)備作業(yè)工具和材料。修補(bǔ)導(dǎo)線的作業(yè)工具主要有：軟梯頭、軟梯、絕緣滑車、千斤繩、屏蔽房。材料是lgj-400/50的導(dǎo)線預(yù)絞絲。準(zhǔn)備好所有的工具材料后，由工作負(fù)責(zé)人開始進(jìn)行班前會(huì)，宣讀工作票和進(jìn)行安全技術(shù)交底。然后工作負(fù)責(zé)安排王宏和王成標(biāo)位本次作業(yè)的等電位電工，其他人配合他們進(jìn)行工作。
委派吳光華師傅登上#198號(hào)塔負(fù)責(zé)察看導(dǎo)線中相懸掛點(diǎn)是否良好，其次負(fù)責(zé)把絕緣繩用操作桿挑過中相上的防震錘，作為作業(yè)時(shí)的吊軟梯的吊繩。另委派陳方榮負(fù)責(zé)察看#197號(hào)塔的中相導(dǎo)線懸掛點(diǎn)是情況。一切良好，符合作業(yè)條件后，工作負(fù)責(zé)人安排掛軟梯，等電位電工穿好屏蔽服，準(zhǔn)備作業(yè)。我是一次參加這種工作，以前課本學(xué)的作業(yè)方法，今天終于可以親眼看到了，非常激動(dòng)，這也是我學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì)。
所有的準(zhǔn)備好了后，等電位電工開始爬軟梯，準(zhǔn)備進(jìn)入等電位，
先是王成標(biāo)師傅進(jìn)入等電位，爬了幾分鐘軟梯后，只聽見啪的一聲，王成標(biāo)師傅已經(jīng)住在220kv的導(dǎo)線，我懸的心終于落下了，原來等電位作業(yè)真的沒事。王師傅把耐心的把導(dǎo)線修平扎緊后，王宏師傅也開始進(jìn)入等電位工作。當(dāng)兩個(gè)王師傅都坐在軟梯頭作業(yè)時(shí)，我也開始敬佩他們的勇敢和敬業(yè)。我也告訴自己，以后我也可以。
工作從早上11點(diǎn)40分進(jìn)行到下午的13點(diǎn)55分結(jié)束，工作任務(wù)圓滿完成。
20xx年1月18日星期五，天氣也是晴朗，我們也開始了大劍i回線#303號(hào)塔，左相跳線引流線線夾發(fā)熱處理。這次工作比較簡(jiǎn)單，由張累擔(dān)任等電位電工，主要的工作任務(wù)是把引流線夾的螺栓上緊。
工作和修補(bǔ)導(dǎo)線準(zhǔn)備工作有些相似，就是先查看導(dǎo)線懸掛點(diǎn)，然后掛軟梯，最后等電位電工進(jìn)入電場(chǎng)進(jìn)行作業(yè)，工作也圓滿的完成了。開始故障點(diǎn)測(cè)溫度為84.4度，作業(yè)后為22度，說明工作已經(jīng)取得顯著效果。
通過這次的帶電作業(yè)，我受益良多，首先從讓我看到一次真正的帶電作業(yè)，讓我克服的懼怕心理；其次讓我把說學(xué)習(xí)的知識(shí)第一次運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中，準(zhǔn)備工作，分析危險(xiǎn)點(diǎn)、分析作業(yè)條件等；最后也對(duì)我以后的工作有了重要影響，我告訴自己我也可以進(jìn)行等電位作業(yè)，這也是對(duì)一個(gè)電力人的一個(gè)肯定和榮譽(yù)。
葉少帥
20xx年1月20日
抄作業(yè)心得篇二十
我們學(xué)校組織了“懷孝心、踐孝行”的活動(dòng)；讓我們學(xué)會(huì)感恩父母。感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。
放寒假的第一天，媽媽下班回到家，我看見媽媽疲勞的樣子，我趕緊給媽媽端了一杯茶，送上一份水果，媽媽高興的像吃了蜜一樣甜，媽媽說：“你長(zhǎng)大了，也懂事了”。我說：
“媽媽,您為我付出了那么多，我會(huì)報(bào)答您的”。
周末，我看見媽媽在家里打掃衛(wèi)生，我也主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生。媽媽深情的對(duì)我說：“你以后長(zhǎng)大了一定要學(xué)會(huì)生活，生活不是你媽，它不會(huì)永遠(yuǎn)慣著你”。
到了春節(jié)那一天，我對(duì)媽媽說：“祝您新年快樂，身體健康，工作順利，羊年大吉”。我又歡快地幫媽媽端菜、洗碗、洗筷子，媽媽高興極了。
到了三八婦女節(jié)的那一天，我對(duì)媽媽說：“祝您三八婦女節(jié)快樂，越來越年輕，越來越美麗?！比缓笥诌f給媽媽一張自己精心制作的賀卡，媽媽看著我做的賀卡，媽媽幸福的笑著對(duì)我說：“你真是我貼心的‘小棉襖’”。
?。∵@項(xiàng)特殊的孝心活動(dòng)讓我們懂得了父母給我們的關(guān)心和照顧。有愛的地方就有家，有家的地方就有幸福，有幸福的地方就有慈愛的父母。通過這次孝心活動(dòng)，我成長(zhǎng)了不少。
抄作業(yè)心得篇二十一
20xx年6月13～15日，我有幸參加了油氣礦黨群工作科組織的川東北氣礦參觀學(xué)習(xí)團(tuán)。盡管只有短短的三天時(shí)間，但年輕的宣漢采氣作業(yè)區(qū)卻以它精干高效的管理模式讓我耳目一新;盡管只有短短的三個(gè)小時(shí)，但精神抖擻的溫11井采氣工們卻用他們樸實(shí)的行動(dòng)讓我感慨萬千;盡管只有短短的三十分鐘，但滿懷激情與夢(mèng)想的作業(yè)區(qū)管理層所描繪的美好藍(lán)圖更是催人奮進(jìn)。宣漢采氣作業(yè)區(qū)是20xx年10月成立組建的新區(qū)，下轄5個(gè)辦公室：黨政辦、經(jīng)營(yíng)管理辦、生產(chǎn)技術(shù)辦、生產(chǎn)調(diào)度辦、hse辦，管理著41口井(其中8口生產(chǎn)井)，日產(chǎn)超過100萬立方米;擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高的職工隊(duì)伍：大專以上文化程度64人，約占全區(qū)總?cè)藬?shù)的50%，平均年齡33.3歲;生產(chǎn)管理方式全面實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制，依靠數(shù)據(jù)采集遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)通過作業(yè)區(qū)調(diào)度中心集中管理井崗，極大地提高了管理效率和有效性，大大降低了井崗現(xiàn)場(chǎng)的勞動(dòng)強(qiáng)度?？吹叫麧h采氣作業(yè)區(qū)在建立現(xiàn)代企業(yè)管理模式過程中的勃勃生機(jī)、在實(shí)踐現(xiàn)代企業(yè)人性化管理過程中的欣欣向榮、在推行現(xiàn)代企業(yè)自動(dòng)化管理過程中的突飛猛進(jìn)，聯(lián)想到我們凈化廠正在進(jìn)行的機(jī)構(gòu)扁平化重組改革工作，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、要提高企業(yè)管理效率，必須實(shí)行“簡(jiǎn)約主義”，減少管理層次，降低管理信息的失真度，提高管理執(zhí)行力。宣漢采氣作業(yè)區(qū)調(diào)度中心全面負(fù)責(zé)各井站的氣量配產(chǎn)，根據(jù)氣質(zhì)實(shí)時(shí)分析在線調(diào)配產(chǎn)能，以最快的響應(yīng)速度實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)管理功能;我們凈化廠將要實(shí)行的機(jī)構(gòu)扁平化應(yīng)該也是基于這樣一個(gè)初衷，它必將給凈化廠的持續(xù)健康發(fā)展帶來新的力量和機(jī)遇。
二、要真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的精干高效，必須具備高性能的設(shè)施裝備、高素質(zhì)的職工隊(duì)伍、高-瞻遠(yuǎn)矚的管理制度，三者不可缺一。宣漢采氣作業(yè)區(qū)正是擁有了現(xiàn)代化的“武器”、驍勇善戰(zhàn)的“戰(zhàn)士”、得天獨(dú)厚的“指揮權(quán)”，才打出了這樣漂亮的“殲滅戰(zhàn)”——自20xx年投產(chǎn)以來，作業(yè)區(qū)的產(chǎn)量一年上一個(gè)臺(tái)階，20xx、20xx年2.89億，20xx計(jì)劃3.3億，20xx有望實(shí)現(xiàn)30億;而這些都是我們凈化廠下一步亟待努力的方向。
三、尊重人才，人盡其才，全方位培養(yǎng)技術(shù)人員。宣漢采氣作業(yè)區(qū)在人才培養(yǎng)方面可謂“不拘一格降人才”，不唯年齡、不唯經(jīng)驗(yàn)、不唯專業(yè)、不唯性別，只要有成長(zhǎng)的欲望就給你展示的舞臺(tái)，作業(yè)區(qū)一副經(jīng)理為20xx年地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生、生產(chǎn)調(diào)度中心全是20xx年以后自動(dòng)化控制、石油工程、機(jī)電一體化等各專業(yè)畢業(yè)的一幫“娘子軍”。他們?nèi)绱酥斓某砷L(zhǎng)速度與我們凈化廠技術(shù)人員難成材的隱痛成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，也給我們凈化廠下步工作帶來了一些需要反思的問題。
四、地理環(huán)境不足，精神力量來補(bǔ)。宣漢采氣作業(yè)區(qū)各個(gè)井崗地處巴山深處，交通是極其不便，隨時(shí)要遭受山體滑坡、洪水的侵襲，但作業(yè)區(qū)通過培養(yǎng)員工的事業(yè)心、責(zé)任心，提供廣闊的發(fā)展空間，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，有效地激發(fā)了員工愛崗敬業(yè)的激情和奮力拼搏的豪情。那么我們凈化廠在機(jī)構(gòu)扁平化、重組改制后的新形勢(shì)下又如何錘煉隊(duì)伍?而宣漢采氣作業(yè)區(qū)這些成功的做法給我們有一定的啟示作用。
五、不斷提高自身綜合素質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)。宣漢采氣作業(yè)區(qū)在20xx年將建成投產(chǎn)900萬方/日處理量的羅家寨凈化廠、20xx年將建成投產(chǎn)600萬方/日處理量的鐵山坡凈化廠、川東北氣礦在20xx年將建成投產(chǎn)900萬方/日處理量的渡口河凈化廠、在20xx年將建成投產(chǎn)400萬方/日處理量的達(dá)州凈化廠。作為川中凈化人不僅應(yīng)看到前所未有的發(fā)展機(jī)遇，還應(yīng)意識(shí)到來自其他兄弟單位的挑戰(zhàn)，我們只有抓緊時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，做好一切應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備，在這塊充滿希望的土地上放飛我們的希望與夢(mèng)想。
“6533”的號(hào)角已經(jīng)吹響、“52135”的戰(zhàn)鼓也已擂動(dòng)，我們川中凈化人必須解放思想、更新觀念，經(jīng)受住組織的考驗(yàn)，在改革之中保持有原則但不教條、有方法但不死板的一種態(tài)度，為企業(yè)分擔(dān)壓力、解決矛盾，創(chuàng)造良好環(huán)境以推動(dòng)機(jī)構(gòu)扁平化、重組改制的順利完成。我們每個(gè)人更應(yīng)腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，為分公司、川中油氣礦的飛速發(fā)展鼓氣加油!