演講稿可以通過(guò)運(yùn)用修辭手法、舉例說(shuō)明、借助幽默等方式增強(qiáng)表達(dá)的力度和效果。那么如何寫一篇優(yōu)秀的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，確定想要傳達(dá)的核心信息。其次，要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，收集相關(guān)材料和數(shù)據(jù)，并進(jìn)行歸納整理。然后，要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，包括引言、正文和結(jié)尾，讓觀眾容易理解和接受。最后，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧，增強(qiáng)演講的吸引力和感染力。演講稿范文中的優(yōu)秀示范，可以幫助我們更好地把握演講的技巧和要點(diǎn)。
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xx，今天我要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員。我對(duì)自己充滿了信心。
如果我當(dāng)了勞動(dòng)委員，我我會(huì)盡最大的努力來(lái)做好本職工作，我我會(huì)每天都要幫忙大家打掃衛(wèi)生。
如果我當(dāng)了勞動(dòng)委員，我每天都會(huì)安排同學(xué)們把教室打掃的干干凈凈，把桌椅擺放的整整齊齊，做一個(gè)認(rèn)真盡責(zé)的勞動(dòng)委員。
如果我當(dāng)了勞動(dòng)委員，我會(huì)組織大家多打掃衛(wèi)生，讓學(xué)校變的美好！
如果我落選了，那說(shuō)明我做的會(huì)不太好，但是我會(huì)把我所缺的都給補(bǔ)回來(lái)！
謝謝大家！
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
本周日就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，我先給大家講講勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷：“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件極大改善，因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出的貢獻(xiàn)越多。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是干部還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)！
我的講話完了，謝謝大家！
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀?，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的脊柱。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！敖陙?lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);
7、師生和-諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
[踐行綠色生活--國(guó)旗下講話(二年級(jí)師生演講稿)]
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇四
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好！
? ? ?我是二年級(jí)xx班的岑xx。今天，我競(jìng)選的崗位是勞動(dòng)委員。
我在以前，也當(dāng)過(guò)勞動(dòng)委員所以也有一些經(jīng)驗(yàn)，我知道，勞動(dòng)委員主要是指揮，管理同學(xué)打掃教室和包干區(qū)。假如，我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會(huì)一邊指揮，一邊和同學(xué)一起打掃教室。 有人嫌垃圾桶臟 ，我 可不怕，打一個(gè)結(jié)，單手拎起垃圾袋，朝著垃圾箱走去。有人嫌掃地?zé)铱刹粺闷饞甙眩贿厭?，一邊哼著歌，不一?huì)一大組就打掃干凈了。假如，我真的當(dāng)上了勞動(dòng)委員，一定讓教室“四季如春” 。當(dāng)然，我也會(huì)讓x班和我們的教室一樣，一塵不染，按時(shí)檢查同學(xué)的抽屜，整理自己的抽屜，不讓班級(jí)扣分，失去小紅旗。眼保健操時(shí)，我會(huì)更加小心，在值周生來(lái)之前檢查垃圾。
假如，我沒(méi)有當(dāng)上勞動(dòng)委員，我也不會(huì)放棄，我也會(huì)熱心地為班級(jí)服務(wù)，幫助同學(xué)，并認(rèn)真在星期一擦黑板，整理講臺(tái)。讓老師和同學(xué)看見(jiàn)我全新的一面。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)為我投上這寶貴而又神圣的一票吧！雖然我在工作中不可能做到十全十美，但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，請(qǐng)大家相信我，支持我。
謝謝大家 ！
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇五
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。為此我先講一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：”今天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！罢f(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍：”從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?“學(xué)生們都笑了：“這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!”過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)。這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：”請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？“這時(shí)，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個(gè)重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
做不成。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉.
[國(guó)旗下講話（九）(六年級(jí)師生演講稿)]
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇六
五一勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽一起回奶奶家。一過(guò)橋，我就被那棵櫻桃樹吸引了。一顆顆黃中帶紅的櫻桃從翠綠的枝葉中探出小腦袋，似乎在向我報(bào)告著成熟的喜訊。我摘下一顆紅得發(fā)亮的櫻桃，它像一顆被打磨得又圓又滑，晶瑩剔透的紅寶石。我將櫻桃放入嘴里，輕輕一咬，酸酸甜甜的汁液流過(guò)喉嚨，滿嘴都是櫻桃的甜味。
我迫不及待地爬上櫻桃樹，邊摘邊吃。忽然，我發(fā)現(xiàn)櫻桃樹葉上有好些蠶一般大小的蟲子，有白色的，有粉色的，還有紅色的。它們有的挺直身板，有的蜷成弧形，還有的扭曲成s形。太可怕了，我趕緊跳下樹。我問(wèn)爸爸為什么樹上會(huì)有這么多蟲子，爸爸說(shuō)那不是蟲子。我摘下一片帶蟲子的樹葉，仔細(xì)一看，它果真不是真正的蟲子，而是葉子上長(zhǎng)出來(lái)的彎彎的疙瘩。
好好的樹葉上怎么會(huì)有疙瘩呢？爸爸也不知道原因，我只好拿出手機(jī)百度一下了。原來(lái)櫻桃樹葉上這些像蟲子一樣的東西確實(shí)與蟲子有關(guān)。這是卷葉蟲結(jié)繭造成的，所以看起來(lái)像一條條蟲子。雖然它不會(huì)對(duì)櫻桃產(chǎn)生毒素，但是會(huì)影響到櫻桃的產(chǎn)量，所以我立刻把這個(gè)答案告訴爸爸，并和他一起摘掉這些有蟲子的葉子。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，動(dòng)植物的世界真的很奇妙。
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇七
勞動(dòng)者最光榮各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好在此五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我給大家演講的題目是《勞動(dòng)者最光榮》，因?yàn)橥秃庸麡I(yè)成立至今所取得的各種成績(jī)都是屯河果業(yè)上下每一位員工辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，因此我贊美勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者，勞動(dòng)者是最光榮的!記得上小學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后，成長(zhǎng)為了千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員，才深深體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。
你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福，對(duì)于企業(yè)也是如此。xx年3月5日，屯河果業(yè)事業(yè)部的第一個(gè)分公司新疆屯河喀什果業(yè)有限責(zé)任公司啟動(dòng)。隨著公司拓寬國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)力度的不斷加大，公司以依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)迅速將資源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展思路，xx年在和闐市新建屯河和闐果業(yè)有限公司，xx年在阿克蘇地區(qū)新建屯河阿克蘇果業(yè)有限責(zé)任公司，xx年在喀什英吉沙縣新建年加工萬(wàn)噸果脯廠，目前屯河公司的杏漿、杏脯已經(jīng)在國(guó)際上形成一定的影響。屯河果業(yè)一年一個(gè)臺(tái)階，每年都有進(jìn)步，從而形成了今天的風(fēng)貌，這些是屯河各級(jí)管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。
大家都還可以記得在塵土飛揚(yáng)的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運(yùn)行，各部門體系管理人員召開(kāi)會(huì)議修訂文件，基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，填寫記錄，多少人為此忙的心力焦淬。設(shè)備技改的.六月，為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工，各位工程師前后論證，研究方案，技改人員為了不誤產(chǎn)期，爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行裝機(jī)調(diào)試。烈日炎炎的七月，電機(jī)24小時(shí)不停的轟鳴著，車間里蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗(yàn)人員認(rèn)真細(xì)致，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里，反饋準(zhǔn)確的檢驗(yàn)結(jié)果，以便于操作人員及時(shí)調(diào)整參數(shù)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，叉車也在場(chǎng)區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運(yùn)轉(zhuǎn)，大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節(jié)的八月，查驗(yàn)發(fā)貨人員冒著烈日，在場(chǎng)區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。
正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動(dòng)者在奉獻(xiàn)，屯河才能走到現(xiàn)在。只要我們果業(yè)全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前!雙手是用來(lái)勞動(dòng)的，勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)著是幸福的!
作為屯河的一員，我們更加能夠深切的體會(huì)到這一點(diǎn)!5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?1886年的5月1日，美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明，工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。
把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇八
五一放假的前一天，我就盤算，假期期間能幫父母做些什么。其他的忙也幫不上，還是做些家務(wù)吧。
說(shuō)干就干，放假的第一天早上，家人吃完飯，我就搶先一步把碗筷收拾好，端到水池邊，倒上幾滴洗潔精，認(rèn)真地搓洗，洗完盤子、碗筷后，我又把它們小心翼翼的放入保潔箱里。
正準(zhǔn)備休息，我忽然看見(jiàn)媽媽的一件衣服該洗了，我先把媽媽的衣服浸濕，然后又灑了點(diǎn)洗衣粉，用手開(kāi)始搓了起來(lái)。洗完后，我把媽媽的衣服掛在了陽(yáng)臺(tái)上。
洗完衣服，我又把地掃了掃，垃圾掃成一堆，又用垃圾簍給搓起來(lái)。我又把拖把浸濕，把剛才掃過(guò)的地方都仔仔細(xì)細(xì)的拖了一遍。
干完家務(wù)活，我已經(jīng)累的腰酸背痛了。心想，我只做了這幾件小事就累成這樣，那父母要日復(fù)一日，年復(fù)一年的干。他們每天都在為我們忙碌，我們卻總是覺(jué)得父母做這些都是應(yīng)該的。其實(shí)，父母是我們最大的恩人，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，做到百善孝當(dāng)先!
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇九
今日是五一勞動(dòng)節(jié)，我一大早就起床了，等爸爸媽媽準(zhǔn)備好了，我們便出發(fā)去外婆家。
我是多么高興啊!外婆對(duì)我是那么好，每次我去外婆家，外婆總是會(huì)為我買許許多多的零食，還有外婆那親切的聲音……我越想就越想念外婆了，我們從上學(xué)期寒假開(kāi)始就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。今日我去外婆家一定要多親親她，多抱抱她，多問(wèn)問(wèn)她，多……想著想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫了一聲：“瑤瑤，出發(fā)了!”我馬上沖了出去興奮地叫著：“出發(fā)嘍，到外婆家去嘍!”我乘上車，一邊欣賞著周圍的風(fēng)景，一邊唱著流行歌曲，心里那個(gè)興奮啊，簡(jiǎn)直無(wú)法形容了。
大約過(guò)了20分鐘，到外婆家了。我大叫著;“外婆，外婆!”外婆走了出來(lái)說(shuō)：“原來(lái)是瑤瑤來(lái)了啊!”我下了車，馬上跑過(guò)去，抱了一下外婆，外婆高興地咧開(kāi)了嘴。我跟外婆講了一些我們班里的事情，外婆也給我講這兒的故事，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，高興極了!
今日五一我真高興!
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十
長(zhǎng)江——舉世聞名的東方巨龍，中華民族的偉大象征!
長(zhǎng)江——我們的母親河，千百萬(wàn)年來(lái)，以其甘甜的乳汁，養(yǎng)育了多少中華兒女!
長(zhǎng)江孕育了幾千年華夏文明，然而隨著人類物質(zhì)文明的高速發(fā)展，我們的家園——地球正遭受著巨大的破壞。長(zhǎng)江這條母親河也受到了深深的傷害，大自然也給予了我們無(wú)情的懲罰，我們也付出了沉重的代價(jià)，尤其是長(zhǎng)江流域的人民不會(huì)忘記1985年和1998年的那幾場(chǎng)特大雪災(zāi)和洪災(zāi)，那幾次特大災(zāi)害為我們敲響了警鐘：保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境刻不容緩!
長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原，她的正源沱沱河出自姜根迪如冰川，在雪山藍(lán)天下匯聚千條涓涓細(xì)流向東奔流而去，作為長(zhǎng)江源頭的沱沱河，海拔4600米以上，雪山皚皚，極地高遠(yuǎn)，令人神往。源頭地帶的生態(tài)環(huán)境狀況，對(duì)維系整個(gè)長(zhǎng)江水系的生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用，其生態(tài)地位和效應(yīng)在全國(guó)具有重要影響。但近年來(lái)，青藏高原水土流失，土地沙漠化，草場(chǎng)退化十分嚴(yán)重。長(zhǎng)江源頭因此成為全流域水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。1999年6月5日，國(guó)家環(huán)?？偩值炔块T在長(zhǎng)江源頭區(qū)建立長(zhǎng)江源環(huán)保紀(jì)念碑，為長(zhǎng)江源環(huán)保紀(jì)念碑題詞"長(zhǎng)江源"。如今，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到保護(hù)長(zhǎng)江源及保護(hù)長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境的重要性和緊迫性。這對(duì)于長(zhǎng)江全流域的人民來(lái)說(shuō)，具有義不容辭的責(zé)任。
"同飲一江水，共護(hù)母親河"。我向全國(guó)的人民發(fā)起倡議："關(guān)心環(huán)保，從現(xiàn)在做起，支持環(huán)保，從我做起"。保護(hù)長(zhǎng)江就是保護(hù)我們賴以生存和發(fā)展的家園。讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色發(fā)展的河道，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，讓碧水藍(lán)天常在，江河湖海常存,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今一年的小學(xué)生活，讓我慢慢明白了班長(zhǎng)的職責(zé)：班長(zhǎng)要努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，還要做全同學(xué)的榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步；班長(zhǎng)還要為全班同學(xué)和老師做力所能及的事，成為同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，請(qǐng)大家支持我，為我投上神圣的`一票，我不會(huì)讓大有失望的！
謝謝大家的支持！
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我叫xx，今年九歲，是xx小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。今天給你們演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”。
為什么人民常把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō)：祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。有人說(shuō)：祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論什么詞匯都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔，最深厚的愛(ài)。
是啊，祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無(wú)法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬于偉大的祖國(guó)，我們最親的是父母，最愛(ài)的是祖國(guó)。
我做為一個(gè)中國(guó)的孩子，一個(gè)中國(guó)人，我自豪極了!
謝謝大家。
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx，今年8歲，來(lái)自泰師附校二年級(jí)七班。今天我演講的題目是《讀書，真好!》。
我愛(ài)讀書，從小就愛(ài)。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間，我就纏著媽媽帶我去書店買書，一本又一本的書買回來(lái)之后，我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書，真好!
我最喜歡讀的一本書是《進(jìn)取故事》，里面有好多古今中外名人的故事，有諸葛亮不想下課的故事，有孔子學(xué)琴的故事等等，一個(gè)個(gè)故事使我懂得了許多做人的道理。
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十四
有一次,里根要向全國(guó)發(fā)表廣播講話,在即將開(kāi)始正式講話前,播音室的工作人員在做最后準(zhǔn)備.“里根先生,請(qǐng)您再試一下音響,幾分鐘以后就要正式播音了.”
里根坐在話筒前,用一種莊重的聲音說(shuō)“美國(guó)的公民們,我很高興的告訴你們,今天我簽署了一項(xiàng)毀滅俄國(guó)的法令.5分鐘以后我們將開(kāi)始轟擊俄國(guó).”
“總統(tǒng)先生,您不是正式宣布吧?”
“當(dāng)然不是,只不過(guò)是個(gè)玩笑而已,就像倒數(shù)9、8、7、6、5、4、3、2、1一樣.”
“還剩兩分鐘,你不想再試一次嗎?”
“不想試了.”
“請(qǐng)無(wú)論若何再試一次吧?”
“為什么?”
“現(xiàn)在音響室里的很多人已經(jīng)放下了手里的工作,出去給自己的太太打電話.”
“究竟發(fā)生了什么事?”
“他們要告訴家里早早做好對(duì)付俄國(guó)的準(zhǔn)備.”
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十五
蝴蝶被吸引的往往是最香甜的花，即使那朵花并不是最漂亮的。
--題記
清晨的第一束陽(yáng)光灑在窗臺(tái)，像一只慵懶的貓從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它伸了伸全身使之舒展開(kāi)來(lái)。它開(kāi)始眺望遠(yuǎn)方。
快樂(lè)與煩惱
“快樂(lè)”與“煩惱”在字典里是相隔很遠(yuǎn)的兩個(gè)詞，主宰著人們的心靈。所有的人都是希望永遠(yuǎn)快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，可那是不可能的。造物主所創(chuàng)造的世界都是有兩極的，光與暗，黑與白，正義與邪惡……你得到你未得到的東西你會(huì)快樂(lè)，你失去你已擁有的會(huì)煩惱。只有快樂(lè)與煩惱并存，才能擁有一個(gè)無(wú)悔的人生。
領(lǐng)悟
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了一歲。數(shù)數(shù)過(guò)去的事，我干了很多，沒(méi)干的更多。更多的領(lǐng)悟莫過(guò)于時(shí)間走得太快，而我太慢；世界太過(guò)強(qiáng)硬，我太倔強(qiáng)；互相不服軟，互相折磨。我本來(lái)沒(méi)想服軟，而姨奶奶去世的消息傳來(lái)，這如同晴天中的雷聲使我驚醒。時(shí)光倒流到前一年的中考時(shí)期：那時(shí)剛剛準(zhǔn)備中考，住在姨奶奶家，家里就兩個(gè)老人，過(guò)得很寂寞，而我的到來(lái)使得姨奶奶很開(kāi)心。夏天，天氣很熱，她為了我準(zhǔn)備把帶有空調(diào)房的房間讓出來(lái)，讓我的心在炎熱的夏天頓時(shí)變涼快了。每當(dāng)我考完一門科目回去，在離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)她在家門口等著我。現(xiàn)在，陰陽(yáng)兩隔，再不相見(jiàn)，我真的很想再見(jiàn)她老人家一面，可再也見(jiàn)不到了。
青春
朝氣蓬勃，無(wú)所畏懼，勇敢做夢(mèng)，這是青春。電影中演的那些群架，墮胎之類與我們無(wú)關(guān)，那怎么可能叫做青春？這么說(shuō)，在所有成年人心中，青春是一個(gè)高尚的名詞，無(wú)可復(fù)制的，而青春的友誼，是他們想得到卻再也得不到的。
初中時(shí)我有一個(gè)非常好的朋友，經(jīng)常去對(duì)方家里玩，家長(zhǎng)彼此都認(rèn)識(shí)，也放心我們一起出門。記得有一次，過(guò)馬路時(shí)，我沒(méi)有看紅綠燈，她直接撲過(guò)來(lái)?yè)踉谖仪懊姘盐彝崎_(kāi)?，F(xiàn)在我連她當(dāng)時(shí)的動(dòng)作都能記得，她是用哪只手把我推開(kāi)的，她推開(kāi)我時(shí)的眼神。也許別人會(huì)覺(jué)得我很矯情，一生中可能會(huì)遇到很多個(gè)提醒你看看紅綠燈，車子開(kāi)過(guò)來(lái)把你拉到一邊的人，可我再也沒(méi)遇到過(guò)直接擋在我前面不怕生死，無(wú)關(guān)愛(ài)情的人了。
成長(zhǎng)
在漫長(zhǎng)歲月中，從一個(gè)幼童到成人，會(huì)走很多路，有些路很遠(yuǎn)，走下去會(huì)很累，可不走又會(huì)后悔。每個(gè)人都想繞過(guò)那些坎坷的路直接走向成功，可那終究是走的前人的捷徑而沒(méi)有自己所爬過(guò)荊棘流過(guò)血汗的路過(guò)得更像自己的人生。的捷徑就是出生便死亡，那是最快的人生。成長(zhǎng)這條路原本就不需要強(qiáng)行牽引，刻意繞行，我們終歸得自己走。
黑幕來(lái)臨，洶涌的夜如同一只明亮的眼睛照著這無(wú)邊的黑洞，而故事，還在繼續(xù)……
很多時(shí)候我都會(huì)在想，為什么會(huì)有各種情緒，喜悅，憤怒，憂郁….這些情緒都摻雜在我們的成長(zhǎng)中，使得我們不得不去相信那些故事的發(fā)生，原來(lái)，我們一直在創(chuàng)造故事。
--后記
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書》！
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開(kāi)始知道，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書籍了。
在讀書的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解、囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書吧！讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xx，今天我要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員。我對(duì)自己充滿了信心。
如果我當(dāng)了勞動(dòng)委員，我我會(huì)盡最大的努力來(lái)做好本職工作，我我會(huì)每天都要幫忙大家打掃衛(wèi)生。
如果我當(dāng)了勞動(dòng)委員，我每天都會(huì)安排同學(xué)們把教室打掃的干干凈凈，把桌椅擺放的整整齊齊，做一個(gè)認(rèn)真盡責(zé)的勞動(dòng)委員。
如果我當(dāng)了勞動(dòng)委員，我會(huì)組織大家多打掃衛(wèi)生，讓學(xué)校變的美好！
如果我落選了，那說(shuō)明我做的會(huì)不太好，但是我會(huì)把我所缺的都給補(bǔ)回來(lái)！
謝謝大家！
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
本周日就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，我先給大家講講勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷：“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件極大改善，因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出的貢獻(xiàn)越多。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是干部還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)！
我的講話完了，謝謝大家！
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀?，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的脊柱。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！敖陙?lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);
7、師生和-諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
[踐行綠色生活--國(guó)旗下講話(二年級(jí)師生演講稿)]
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇四
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好！
? ? ?我是二年級(jí)xx班的岑xx。今天，我競(jìng)選的崗位是勞動(dòng)委員。
我在以前，也當(dāng)過(guò)勞動(dòng)委員所以也有一些經(jīng)驗(yàn)，我知道，勞動(dòng)委員主要是指揮，管理同學(xué)打掃教室和包干區(qū)。假如，我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會(huì)一邊指揮，一邊和同學(xué)一起打掃教室。 有人嫌垃圾桶臟 ，我 可不怕，打一個(gè)結(jié)，單手拎起垃圾袋，朝著垃圾箱走去。有人嫌掃地?zé)铱刹粺闷饞甙眩贿厭?，一邊哼著歌，不一?huì)一大組就打掃干凈了。假如，我真的當(dāng)上了勞動(dòng)委員，一定讓教室“四季如春” 。當(dāng)然，我也會(huì)讓x班和我們的教室一樣，一塵不染，按時(shí)檢查同學(xué)的抽屜，整理自己的抽屜，不讓班級(jí)扣分，失去小紅旗。眼保健操時(shí)，我會(huì)更加小心，在值周生來(lái)之前檢查垃圾。
假如，我沒(méi)有當(dāng)上勞動(dòng)委員，我也不會(huì)放棄，我也會(huì)熱心地為班級(jí)服務(wù)，幫助同學(xué)，并認(rèn)真在星期一擦黑板，整理講臺(tái)。讓老師和同學(xué)看見(jiàn)我全新的一面。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)為我投上這寶貴而又神圣的一票吧！雖然我在工作中不可能做到十全十美，但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，請(qǐng)大家相信我，支持我。
謝謝大家 ！
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇五
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。為此我先講一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：”今天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！罢f(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍：”從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?“學(xué)生們都笑了：“這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!”過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)。這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：”請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？“這時(shí)，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個(gè)重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
做不成。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉.
[國(guó)旗下講話（九）(六年級(jí)師生演講稿)]
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇六
五一勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽一起回奶奶家。一過(guò)橋，我就被那棵櫻桃樹吸引了。一顆顆黃中帶紅的櫻桃從翠綠的枝葉中探出小腦袋，似乎在向我報(bào)告著成熟的喜訊。我摘下一顆紅得發(fā)亮的櫻桃，它像一顆被打磨得又圓又滑，晶瑩剔透的紅寶石。我將櫻桃放入嘴里，輕輕一咬，酸酸甜甜的汁液流過(guò)喉嚨，滿嘴都是櫻桃的甜味。
我迫不及待地爬上櫻桃樹，邊摘邊吃。忽然，我發(fā)現(xiàn)櫻桃樹葉上有好些蠶一般大小的蟲子，有白色的，有粉色的，還有紅色的。它們有的挺直身板，有的蜷成弧形，還有的扭曲成s形。太可怕了，我趕緊跳下樹。我問(wèn)爸爸為什么樹上會(huì)有這么多蟲子，爸爸說(shuō)那不是蟲子。我摘下一片帶蟲子的樹葉，仔細(xì)一看，它果真不是真正的蟲子，而是葉子上長(zhǎng)出來(lái)的彎彎的疙瘩。
好好的樹葉上怎么會(huì)有疙瘩呢？爸爸也不知道原因，我只好拿出手機(jī)百度一下了。原來(lái)櫻桃樹葉上這些像蟲子一樣的東西確實(shí)與蟲子有關(guān)。這是卷葉蟲結(jié)繭造成的，所以看起來(lái)像一條條蟲子。雖然它不會(huì)對(duì)櫻桃產(chǎn)生毒素，但是會(huì)影響到櫻桃的產(chǎn)量，所以我立刻把這個(gè)答案告訴爸爸，并和他一起摘掉這些有蟲子的葉子。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，動(dòng)植物的世界真的很奇妙。
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇七
勞動(dòng)者最光榮各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好在此五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我給大家演講的題目是《勞動(dòng)者最光榮》，因?yàn)橥秃庸麡I(yè)成立至今所取得的各種成績(jī)都是屯河果業(yè)上下每一位員工辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，因此我贊美勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者，勞動(dòng)者是最光榮的!記得上小學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后，成長(zhǎng)為了千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員，才深深體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。
你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福，對(duì)于企業(yè)也是如此。xx年3月5日，屯河果業(yè)事業(yè)部的第一個(gè)分公司新疆屯河喀什果業(yè)有限責(zé)任公司啟動(dòng)。隨著公司拓寬國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)力度的不斷加大，公司以依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)迅速將資源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展思路，xx年在和闐市新建屯河和闐果業(yè)有限公司，xx年在阿克蘇地區(qū)新建屯河阿克蘇果業(yè)有限責(zé)任公司，xx年在喀什英吉沙縣新建年加工萬(wàn)噸果脯廠，目前屯河公司的杏漿、杏脯已經(jīng)在國(guó)際上形成一定的影響。屯河果業(yè)一年一個(gè)臺(tái)階，每年都有進(jìn)步，從而形成了今天的風(fēng)貌，這些是屯河各級(jí)管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。
大家都還可以記得在塵土飛揚(yáng)的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運(yùn)行，各部門體系管理人員召開(kāi)會(huì)議修訂文件，基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，填寫記錄，多少人為此忙的心力焦淬。設(shè)備技改的.六月，為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工，各位工程師前后論證，研究方案，技改人員為了不誤產(chǎn)期，爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行裝機(jī)調(diào)試。烈日炎炎的七月，電機(jī)24小時(shí)不停的轟鳴著，車間里蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗(yàn)人員認(rèn)真細(xì)致，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里，反饋準(zhǔn)確的檢驗(yàn)結(jié)果，以便于操作人員及時(shí)調(diào)整參數(shù)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，叉車也在場(chǎng)區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運(yùn)轉(zhuǎn)，大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節(jié)的八月，查驗(yàn)發(fā)貨人員冒著烈日，在場(chǎng)區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。
正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動(dòng)者在奉獻(xiàn)，屯河才能走到現(xiàn)在。只要我們果業(yè)全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前!雙手是用來(lái)勞動(dòng)的，勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)著是幸福的!
作為屯河的一員，我們更加能夠深切的體會(huì)到這一點(diǎn)!5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?1886年的5月1日，美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明，工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。
把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇八
五一放假的前一天，我就盤算，假期期間能幫父母做些什么。其他的忙也幫不上，還是做些家務(wù)吧。
說(shuō)干就干，放假的第一天早上，家人吃完飯，我就搶先一步把碗筷收拾好，端到水池邊，倒上幾滴洗潔精，認(rèn)真地搓洗，洗完盤子、碗筷后，我又把它們小心翼翼的放入保潔箱里。
正準(zhǔn)備休息，我忽然看見(jiàn)媽媽的一件衣服該洗了，我先把媽媽的衣服浸濕，然后又灑了點(diǎn)洗衣粉，用手開(kāi)始搓了起來(lái)。洗完后，我把媽媽的衣服掛在了陽(yáng)臺(tái)上。
洗完衣服，我又把地掃了掃，垃圾掃成一堆，又用垃圾簍給搓起來(lái)。我又把拖把浸濕，把剛才掃過(guò)的地方都仔仔細(xì)細(xì)的拖了一遍。
干完家務(wù)活，我已經(jīng)累的腰酸背痛了。心想，我只做了這幾件小事就累成這樣，那父母要日復(fù)一日，年復(fù)一年的干。他們每天都在為我們忙碌，我們卻總是覺(jué)得父母做這些都是應(yīng)該的。其實(shí)，父母是我們最大的恩人，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，做到百善孝當(dāng)先!
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇九
今日是五一勞動(dòng)節(jié)，我一大早就起床了，等爸爸媽媽準(zhǔn)備好了，我們便出發(fā)去外婆家。
我是多么高興啊!外婆對(duì)我是那么好，每次我去外婆家，外婆總是會(huì)為我買許許多多的零食，還有外婆那親切的聲音……我越想就越想念外婆了，我們從上學(xué)期寒假開(kāi)始就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。今日我去外婆家一定要多親親她，多抱抱她，多問(wèn)問(wèn)她，多……想著想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫了一聲：“瑤瑤，出發(fā)了!”我馬上沖了出去興奮地叫著：“出發(fā)嘍，到外婆家去嘍!”我乘上車，一邊欣賞著周圍的風(fēng)景，一邊唱著流行歌曲，心里那個(gè)興奮啊，簡(jiǎn)直無(wú)法形容了。
大約過(guò)了20分鐘，到外婆家了。我大叫著;“外婆，外婆!”外婆走了出來(lái)說(shuō)：“原來(lái)是瑤瑤來(lái)了啊!”我下了車，馬上跑過(guò)去，抱了一下外婆，外婆高興地咧開(kāi)了嘴。我跟外婆講了一些我們班里的事情，外婆也給我講這兒的故事，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，高興極了!
今日五一我真高興!
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十
長(zhǎng)江——舉世聞名的東方巨龍，中華民族的偉大象征!
長(zhǎng)江——我們的母親河，千百萬(wàn)年來(lái)，以其甘甜的乳汁，養(yǎng)育了多少中華兒女!
長(zhǎng)江孕育了幾千年華夏文明，然而隨著人類物質(zhì)文明的高速發(fā)展，我們的家園——地球正遭受著巨大的破壞。長(zhǎng)江這條母親河也受到了深深的傷害，大自然也給予了我們無(wú)情的懲罰，我們也付出了沉重的代價(jià)，尤其是長(zhǎng)江流域的人民不會(huì)忘記1985年和1998年的那幾場(chǎng)特大雪災(zāi)和洪災(zāi)，那幾次特大災(zāi)害為我們敲響了警鐘：保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境刻不容緩!
長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原，她的正源沱沱河出自姜根迪如冰川，在雪山藍(lán)天下匯聚千條涓涓細(xì)流向東奔流而去，作為長(zhǎng)江源頭的沱沱河，海拔4600米以上，雪山皚皚，極地高遠(yuǎn)，令人神往。源頭地帶的生態(tài)環(huán)境狀況，對(duì)維系整個(gè)長(zhǎng)江水系的生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用，其生態(tài)地位和效應(yīng)在全國(guó)具有重要影響。但近年來(lái)，青藏高原水土流失，土地沙漠化，草場(chǎng)退化十分嚴(yán)重。長(zhǎng)江源頭因此成為全流域水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。1999年6月5日，國(guó)家環(huán)?？偩值炔块T在長(zhǎng)江源頭區(qū)建立長(zhǎng)江源環(huán)保紀(jì)念碑，為長(zhǎng)江源環(huán)保紀(jì)念碑題詞"長(zhǎng)江源"。如今，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到保護(hù)長(zhǎng)江源及保護(hù)長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境的重要性和緊迫性。這對(duì)于長(zhǎng)江全流域的人民來(lái)說(shuō)，具有義不容辭的責(zé)任。
"同飲一江水，共護(hù)母親河"。我向全國(guó)的人民發(fā)起倡議："關(guān)心環(huán)保，從現(xiàn)在做起，支持環(huán)保，從我做起"。保護(hù)長(zhǎng)江就是保護(hù)我們賴以生存和發(fā)展的家園。讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色發(fā)展的河道，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，讓碧水藍(lán)天常在，江河湖海常存,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今一年的小學(xué)生活，讓我慢慢明白了班長(zhǎng)的職責(zé)：班長(zhǎng)要努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，還要做全同學(xué)的榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步；班長(zhǎng)還要為全班同學(xué)和老師做力所能及的事，成為同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，請(qǐng)大家支持我，為我投上神圣的`一票，我不會(huì)讓大有失望的！
謝謝大家的支持！
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我叫xx，今年九歲，是xx小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。今天給你們演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”。
為什么人民常把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō)：祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。有人說(shuō)：祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論什么詞匯都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔，最深厚的愛(ài)。
是啊，祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無(wú)法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬于偉大的祖國(guó)，我們最親的是父母，最愛(ài)的是祖國(guó)。
我做為一個(gè)中國(guó)的孩子，一個(gè)中國(guó)人，我自豪極了!
謝謝大家。
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx，今年8歲，來(lái)自泰師附校二年級(jí)七班。今天我演講的題目是《讀書，真好!》。
我愛(ài)讀書，從小就愛(ài)。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間，我就纏著媽媽帶我去書店買書，一本又一本的書買回來(lái)之后，我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書，真好!
我最喜歡讀的一本書是《進(jìn)取故事》，里面有好多古今中外名人的故事，有諸葛亮不想下課的故事，有孔子學(xué)琴的故事等等，一個(gè)個(gè)故事使我懂得了許多做人的道理。
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十四
有一次,里根要向全國(guó)發(fā)表廣播講話,在即將開(kāi)始正式講話前,播音室的工作人員在做最后準(zhǔn)備.“里根先生,請(qǐng)您再試一下音響,幾分鐘以后就要正式播音了.”
里根坐在話筒前,用一種莊重的聲音說(shuō)“美國(guó)的公民們,我很高興的告訴你們,今天我簽署了一項(xiàng)毀滅俄國(guó)的法令.5分鐘以后我們將開(kāi)始轟擊俄國(guó).”
“總統(tǒng)先生,您不是正式宣布吧?”
“當(dāng)然不是,只不過(guò)是個(gè)玩笑而已,就像倒數(shù)9、8、7、6、5、4、3、2、1一樣.”
“還剩兩分鐘,你不想再試一次嗎?”
“不想試了.”
“請(qǐng)無(wú)論若何再試一次吧?”
“為什么?”
“現(xiàn)在音響室里的很多人已經(jīng)放下了手里的工作,出去給自己的太太打電話.”
“究竟發(fā)生了什么事?”
“他們要告訴家里早早做好對(duì)付俄國(guó)的準(zhǔn)備.”
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十五
蝴蝶被吸引的往往是最香甜的花，即使那朵花并不是最漂亮的。
--題記
清晨的第一束陽(yáng)光灑在窗臺(tái)，像一只慵懶的貓從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它伸了伸全身使之舒展開(kāi)來(lái)。它開(kāi)始眺望遠(yuǎn)方。
快樂(lè)與煩惱
“快樂(lè)”與“煩惱”在字典里是相隔很遠(yuǎn)的兩個(gè)詞，主宰著人們的心靈。所有的人都是希望永遠(yuǎn)快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，可那是不可能的。造物主所創(chuàng)造的世界都是有兩極的，光與暗，黑與白，正義與邪惡……你得到你未得到的東西你會(huì)快樂(lè)，你失去你已擁有的會(huì)煩惱。只有快樂(lè)與煩惱并存，才能擁有一個(gè)無(wú)悔的人生。
領(lǐng)悟
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了一歲。數(shù)數(shù)過(guò)去的事，我干了很多，沒(méi)干的更多。更多的領(lǐng)悟莫過(guò)于時(shí)間走得太快，而我太慢；世界太過(guò)強(qiáng)硬，我太倔強(qiáng)；互相不服軟，互相折磨。我本來(lái)沒(méi)想服軟，而姨奶奶去世的消息傳來(lái)，這如同晴天中的雷聲使我驚醒。時(shí)光倒流到前一年的中考時(shí)期：那時(shí)剛剛準(zhǔn)備中考，住在姨奶奶家，家里就兩個(gè)老人，過(guò)得很寂寞，而我的到來(lái)使得姨奶奶很開(kāi)心。夏天，天氣很熱，她為了我準(zhǔn)備把帶有空調(diào)房的房間讓出來(lái)，讓我的心在炎熱的夏天頓時(shí)變涼快了。每當(dāng)我考完一門科目回去，在離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)她在家門口等著我。現(xiàn)在，陰陽(yáng)兩隔，再不相見(jiàn)，我真的很想再見(jiàn)她老人家一面，可再也見(jiàn)不到了。
青春
朝氣蓬勃，無(wú)所畏懼，勇敢做夢(mèng)，這是青春。電影中演的那些群架，墮胎之類與我們無(wú)關(guān)，那怎么可能叫做青春？這么說(shuō)，在所有成年人心中，青春是一個(gè)高尚的名詞，無(wú)可復(fù)制的，而青春的友誼，是他們想得到卻再也得不到的。
初中時(shí)我有一個(gè)非常好的朋友，經(jīng)常去對(duì)方家里玩，家長(zhǎng)彼此都認(rèn)識(shí)，也放心我們一起出門。記得有一次，過(guò)馬路時(shí)，我沒(méi)有看紅綠燈，她直接撲過(guò)來(lái)?yè)踉谖仪懊姘盐彝崎_(kāi)?，F(xiàn)在我連她當(dāng)時(shí)的動(dòng)作都能記得，她是用哪只手把我推開(kāi)的，她推開(kāi)我時(shí)的眼神。也許別人會(huì)覺(jué)得我很矯情，一生中可能會(huì)遇到很多個(gè)提醒你看看紅綠燈，車子開(kāi)過(guò)來(lái)把你拉到一邊的人，可我再也沒(méi)遇到過(guò)直接擋在我前面不怕生死，無(wú)關(guān)愛(ài)情的人了。
成長(zhǎng)
在漫長(zhǎng)歲月中，從一個(gè)幼童到成人，會(huì)走很多路，有些路很遠(yuǎn)，走下去會(huì)很累，可不走又會(huì)后悔。每個(gè)人都想繞過(guò)那些坎坷的路直接走向成功，可那終究是走的前人的捷徑而沒(méi)有自己所爬過(guò)荊棘流過(guò)血汗的路過(guò)得更像自己的人生。的捷徑就是出生便死亡，那是最快的人生。成長(zhǎng)這條路原本就不需要強(qiáng)行牽引，刻意繞行，我們終歸得自己走。
黑幕來(lái)臨，洶涌的夜如同一只明亮的眼睛照著這無(wú)邊的黑洞，而故事，還在繼續(xù)……
很多時(shí)候我都會(huì)在想，為什么會(huì)有各種情緒，喜悅，憤怒，憂郁….這些情緒都摻雜在我們的成長(zhǎng)中，使得我們不得不去相信那些故事的發(fā)生，原來(lái)，我們一直在創(chuàng)造故事。
--后記
勞動(dòng)的演講稿二年級(jí)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書》！
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開(kāi)始知道，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書籍了。
在讀書的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解、囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書吧！讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。