對于學習和工作中的問題，我們需要通過反思和總結來找到解決的方法和改進的方向。利用具體的實例和案例，豐富總結的內容，增加說服力和可讀性?！翱偨Y是成功的關鍵”，以下是一些成功人士的總結范文，希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯⑹尽?BR> 大一學生自我評價篇一
轉瞬間，我度過了大一時光，感觸萬千。為了更能清楚地明白自己在大一的得失，故采用自我打分的形式從德、智、體、美、勞五方面(總分20分，每一方面4分)來做一個相對真實的自我評價。同時，也能更好的明確自己在今后的大學生活里該做些什么，該怎么做。
現(xiàn)今，我國普通高等學校的教育目的是向受教育者進行德育、智育、體育、美育、勞動技術教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義一代新人。
一、 德育
概念：廣義的德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區(qū)德育、學校德育和家庭德育等方面。狹義的德育專指學校德育。學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。
自我打分：總分4分，自我給分3.5分。
得分理由：剛進校，我就參加了我校的團校培訓，學習團知識。業(yè)余時間，我學習黨知識，在校團委汪偉書記的指導下，我計劃每兩個月遞交一份思想匯報給年級辦黨組織，積極向黨組織靠攏。在軍訓中，充分鍛煉自己的吃苦耐勞精神，磨練自己的意志，得到軍訓方的認可，獲得軍訓“優(yōu)秀學員”的稱號。招新時，我志愿加入了遵義醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會，擔任一中隊小隊長一職。每逢周末，我們都積極帶隊去社區(qū)、孤兒院、養(yǎng)老院等獻出自己的愛心，努力做到為人民服務。同時，在校與同學團結友愛，不拉幫結派，積極配合班級、年級、學校的各項工作。在由學校主辦的慶祝建黨九十周年文藝演出中我參與后勤保障工作。有空時，時常和家里人通通電話，告訴我在學校的學習、生活情況，以免他們擔心。盡管這樣，我仍然不是最好的。不過，我會努力爭取做到更好。
二、 智育
概念：是指提高才智、發(fā)展智力的教育。是教育者有目的、有計劃、有組織地向學生傳授系統(tǒng)的文化科學知識和技能的教育活動。
自我打分：總分4分，自我給分3分。
得分理由：在開學初，我根據自己的實際情況擬了一份學習計劃。每逢周末，我都去校圖書館看書、自習，有時也和同學去市圖書館學習，大一借閱圖書共計三十余冊。認真上好每一節(jié)課，從不曠課，有時間時還去聽知識講座。隨后，在解剖教研室楊方玖教授的帶領下，我參加了我校大學生創(chuàng)新性實驗項目，研究腦癱患兒小腿肌痙攣肉毒毒素治療的解剖定位這一課題，預計在20xx年6月完成?？晌业钠谀┛荚嚦煽內晗聛砥骄种挥衅呤?，在校只位于中上等水平，仍需更加努力。
概念：是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進精神為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發(fā)展受一定社會的政治和經濟的制約，并為一定社會的政治和經濟服務。
自我打分：總分4分，自我給分3分。
得分理由：新生軍訓中，獲得“優(yōu)秀學員”稱號。我成為我們年級的跳遠運動員，參加學校的運動會。在全校組織的大學生廣播體操比賽中，我榮幸地成為我們年級隊的一名領操員。認真上好每一節(jié)體育課，在太極拳和太極劍的考試中都是80分以上。閑余時間，就和同學一起去打羽毛球或籃球，晚上沒課時，就去打乒乓球，或去健身房鍛煉身體。可是，我仍然屬于偏瘦狀態(tài)。
四、美育
概念：是指培養(yǎng)學生認識美、愛好美和創(chuàng)造美的能力的教育。也稱審美教育或美感教育。美育要通過各種藝術以及自然界和社會生活中美好的事物來進行。
自我打分：總分4分，自我給分2.5分。
得分理由：只要細心觀察，用顆美好的心去感受生活，會發(fā)現(xiàn)生活處處皆美。廁所里的蛆表面看上去是極其骯臟的，可是蛆之精神卻是很美的。有時，我會去圖書館借閱關于培養(yǎng)美育方面的書籍看看，提升自己的審美情趣。然而，我的繪畫能力仍是平常水平。
概念：是指培養(yǎng)學生的勞動觀點，形成勞動習慣，并使學生初步掌握一定勞動技術知識和技能的教育。
自我打分：總分4分，自我給分3分。
得分理由：無論在家還是在寢室，我會時刻打掃衛(wèi)生，保持室內的干凈、整潔。勞動是光榮的。周末，我們會組織同學去社區(qū)、福利院等地打掃衛(wèi)生，洗衣服等，有時還去清洗大街。由于我家處農村的緣故，我掌握了許多勞動技術知識和技能，還把自己在學校學到的一些新型技術帶回家中，應用到實際。
共計得分：15分
懇請老師給予指正、幫助。
大一學生自我評價篇二
剛入大學的我，有很長一段時間都是在迷茫和不知所措中度過的，沒有了固定的教室，沒有了堆積如山的試卷，喜悅與困惑同時存在著，一時間也不知道如何去學習。沒有了父母和老師的督促，對學習也逐漸懈怠了起來，在學習的時候，注意力也很難集。，常常一道高數題要算很長時間，并不是因為題太難，而是自己不夠專心，經常在自習室學習很久效率卻很低，但我卻被自己認真的假象所迷惑，我覺得這是很多學生的通病 所以我也在時時刻刻提醒著自己 千萬不要自己感動自己， 更不應該有自憐的情緒，不過我會盡早的調整狀態(tài)，全心全意地投入到學習中去。
進入了新的學期，我會充分吸取上學期的經驗與教訓，彌補自己的不足，踏踏實實的走好每一步。而在性格方面我也會嘗試著去改變和調整，從邁入大學的第一天起我就有了明確的目標，我知道這一路會有怎樣的艱難險阻，我也知道再堅定的夢想在現(xiàn)實的面前也會有動搖的時候?？杉幢闳绱耍覅s相信，心中有太陽的人，一定不會迷失方向，我會更加努力，讓自己能夠精彩綻放。
大學四年很長也很短，這半年以來嘗過的酸甜苦辣都還記憶猶新，我會把它們裝訂成書埋在心里的最深處，以此為動力不斷督促自己前行.
大一學生自我評價篇三
懷著一種忐忑的心情加入學生會，到現(xiàn)在工作了一段時期后，感覺自己體會蠻多的。以前對學生會是一種朦朧的概念，具體的工作只存在于高中階段，雖然高中時期的工作我比較熟悉，但是大學的學生會還是感到了它的艱巨性。至于加入學生會的目的，我覺得可以分為好幾種動因促成了這一舉動，首先我還是受學姐學長的影響，覺得大學嘛就得加入學生會，雖然這種動機顯得無比幼稚，但是算是最原始的想法，不過后來自己的想法是大學是我最后集中連片學習的階段，既然是最后的瘋狂，那么為什么不過的豐富一點呢？既然自己中學有在學生會工作過的經驗，那就要釋放這份能力，不為結果很好，最起碼可以為同學帶來一些歡樂，可以讓自己在三十年后回想其這段大學時光，不會有些許的遺憾，然后還有就是覺得大學如果一如既往的好好學習，當個乖孩子，那也不是一件令人很激動的事情，還是給別人帶來歡樂比較讓人激動。因此就選擇了學生會，不過還好，學生會也選擇了我，所以我很感謝各位學姐學長給我的機會。
至于當初加入學生會的時候，問自己我能為學生會做什么？能為他帶來什么？捫心自問，我當初還真不知道能為他做什么，不過隨著工作這段時間漸漸有了個輪廓，我來自中國一個偏僻的山村，田間的勞作，以及少年的經歷，鍛造了我踏實，實在，吃苦，忍耐，肯干的性格，因此我覺得或許一個人的能力會有限制，但是實干興邦，我覺得最起碼我不會辱沒學生會，不會有?！白晕夜芾碜晕医逃晕曳铡钡淖谥?，會給學生會盡力做自己最大的努力，或許有時會有一些犧牲，但是我會去做，因為凡事都不可能是只有獲得，沒有付出的，我一直都很喜歡孫中山先生的一段話“吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲”。認準的就要走下去，生活沒有那么多的退路。
這一段時間在學生會的工作，我深深地為周圍人的出色而感到嘆服，并為有這樣的同學和我一起工作很感到榮幸，我是來自中國農村的土鱉，有無數需要向周圍的人學習的地方，我深信這是一個有前途的團體，這是一個能帶給同學歡樂的團體，這是一個老師的好幫手。我覺得是學生會這個平臺讓我認識了許多優(yōu)秀的同學，讓我在這中間汲取我所需要的營養(yǎng)，當然，學姐學長們的幫助，讓我們更加感受到學生會是一個大家庭，是一個可以包容過錯的地方，是一個可以助力成長的地方。在過去的一段時期里，各個同學都懷著的一顆真心讓我感到無比的溫暖，讓我在這距家千里的地方感受到了兄弟般的關懷。還有就是感覺到各個部門情同手足，絲毫不在乎部門分工的差異，那種協(xié)調配合的默契讓我也感到學生會是一個大家庭，沒有小山頭，每個部門都是從整個團體的利益出發(fā)，而不是我為了一個部門的私利而舍棄整體的合作，并且也感受到學生會這個團體，確實是在為廣大的同學服務，在豐富眾多的同學的生活，在為他們的大學生活增光添彩。
同時這一段的工作讓我認識到學生會的工作是艱巨的，是不能退卻的，因為你是學生的代表，所以當同學有難處了就需要你出頭，當然這個艱巨性，我們都清楚地認識到：前途光明，道路曲折。正如荀子所言“無冥冥之志者，無昭昭之明，無惛惛之事者，無赫赫之功?！睂W生會就是要為同學服務，為同學做事情，幫助同學度過困難。
最后我覺得在學生會這段時期的工作，讓我大開眼界，我自己感覺收獲蠻多的，雖然也有感到辛苦的時候，不過更多的是歡樂的甘甜，我覺得學生會這個團體讓我成長很多，在各個方面都讓我得到了應有的鍛煉，真的，很感謝，學姐學長，給了我加入學生會的機會，讓我有機會在這個平臺上展示自己，服務同學。同時也很高興在學生會結識這么多優(yōu)秀的同學，因此，我會好好的在學生會干下去，為這個團體貢獻自己的力量，讓同學們更深切地感受到學生會為大家提供的便利。
感謝這段時期給予我?guī)椭娜?，感謝生活讓我們相遇在學生會這個團體，感謝學姐學長的鼓勵與照顧，謝謝！由衷地謝謝！
大一學生自我評價篇四
開學至今，新一屆的團工委已為暨南人辛勤服務了一個學期。屆的新生干事為團工委帶來不同于以前的活力，每個部門在新的部長帶領下，工作取得較大的進步。作為團工委學術科技部的一名干事，在這一個學期的工作中收獲良多，認識了許多新朋友，同時鍛煉了自己的綜合能力，還有認識到自己所存在的不足。現(xiàn)將團工委第一學期的工作進行總結：
1、宣傳學術科技月；這是我們部門第一次的工作，地點為學校飯?zhí)靡粯?。由于工作經驗不夠，態(tài)度不夠端正，現(xiàn)場工作人員的表現(xiàn)并沒有達到理想的效果，不過我們能及時發(fā)現(xiàn)問題并努力改正。
2、學術科技月的開展；由xx屆的團委學術部剛剛成立，各位干事與部長間的聯(lián)系不夠緊密等原因，導致學術科技月的第一場講座出現(xiàn)了冷場的情況。從這經歷中，我們總結了部門存在的不足：每個人的聯(lián)系不夠緊密，部長間的溝通不夠，導致了任務分配不夠細致，干事們由于自身的原因，前期的宣傳工作做得并不理想；同時部門的應急能力也有待加強。雖然第一場講座達不到想象中的成功，不過部門經過深沉反思，努力改正所存在的問題，使得后來舉行的講座一場比一場成功。
3、宣傳珠澳大學生創(chuàng)業(yè)大賽；地點在學校飯?zhí)靡粯?。因為工作人員已有宣傳活動的工作經驗，這次活動起到了一定的效果，盡管工作人員在工作過程中的表現(xiàn)仍有不足的地方，不過相比以前，有著明顯的進步。
4、舉辦珠澳大學生創(chuàng)業(yè)大賽；珠澳大學生創(chuàng)業(yè)大賽最后一場初賽的舉辦地點是暨大珠院學生活動中心，我們部門也參加了整個活動的舉辦過程，從布場到現(xiàn)場錄影，我們每個人都表現(xiàn)得不錯，而這次活動也圓滿成功。
5、舉辦中國銀行與英邦留學講座；地點是學生活動中心，整個活動的是由學術科技部負責，內容有大學生如何申請留學，中行關于大學生出國留學有哪些產品與服務，出國資金解決方案。這次活動中，部門每個人都表現(xiàn)得不錯，活動也舉辦得比較成功。
作為一名新干事，加入團工委學術科技部后，我受益匪淺：9月至10月這段時間，部門的工作比較多，而且比較瑣碎，我也對此十分抱怨，但是每次工作過后想想，團工委的干事算是這個組織底層的工作人員吧，工作應該這么繁瑣，現(xiàn)在堅持下來，對以后人生有幫助的。畢竟現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找不到工作，是因為他們眼高手低，不肯從底層做起，不肯挨苦，但每個人的成功都有著堅固的基礎，每個成功人士都是從底層做起，努力往上爬，才有今天的成功。所以擁有了在團工委學術部工作這段經歷，對我有著很好的鍛煉。同時加入了團委后，我才第一次真正認識到什么叫做紀律與嚴謹。團委是十分講究紀律的，每件事情都要按步驟有條不紊地完成，表面看上去是十分死板，但實際上只有這樣才能把事情做好，把工作效率提高；而副部長周峰的工作態(tài)度讓我深刻明白了什么叫做嚴謹，每一件事情他都想得十分周密，可能因為他是一個做事情就要做得近乎完美的人吧，他在這方面的確是一個很好的榜樣。還有的就是，加入團委這個大家庭后，我認識了不少新朋友，給我的大學生活帶來了新的色彩，真的很開心認識他們，畢竟能夠聚在一起工作是十分有緣分的，所以我會珍惜這些友誼，同時在團委工作的這段時光，將會成為我大學生活中最美好的回憶之一。
總而言之，這個學期團工委學術部的工作大體上是讓人滿意的，所以我們要再接再厲，在下個學期的工作中，表現(xiàn)得更加優(yōu)秀，更加完美，而下學期也是我作為干事的最后的一個學期，所以我會開心地享受這段時光，與大家一起努力工作。
大一學生自我評價篇五
1.我在校自覺遵守紀律，能與四周的同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強，作為宣傳委員能把班級黑板報出得很好，但是平時在學習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標總是幾分熱度不能貫徹始終。老師對我的要求遠遠不只這樣，希看我在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
2.我表現(xiàn)良好，從不違反紀律，尊敬師長，團結同學，有很強的集體榮譽感，學習很踏實，成績也進步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，希看我在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
3.我表現(xiàn)良好，平時自覺遵守紀律，有很強的集體榮譽感，平時認真完成作業(yè)，尊敬師長，團結同學。但是時間分配不公道，所以對各科把握不是很透，以致于各科沒有多少突出的科目，平時學習態(tài)度端正，所以上升也很明顯，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
4.我是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結四周同學，和同學相處融洽，樂于幫助別人，學習上認真刻苦，品質好，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，進步不是很明顯，還要留意時間的公道分配，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
5.我在平時學習中能夠嚴格要求自己，總是默默無聞，上可能認真聽講，課后作業(yè)也非常認真，尊敬師長，團結同學，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強，但是留意在公道利用時間，老師希看我在下學期繼續(xù)努力，老師也相信我能取得更好的成績。
6.我跟開學比起來進步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不主要細節(jié)，有時遲到，上課講話，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強，我的進步大家有目共睹。老師希看我在冷假把字練好。在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
7.我在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，平時不懂就問，學習積極，成績上升明顯，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運用要公道，冷假字要好好練，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
8.我十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，從開學到現(xiàn)在進步很大，但還遠遠不夠，假如一些小題目假如能得到解決，我將會取得更大的進步，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。
9.我跟開學比起來進步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不注重細節(jié)，有時上課講話，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強，以后下課要留意活動得當，老師希看我在冷假把字練好。在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
10.我平時學習比較積極，能按時完成作業(yè)，較開學來有很大改觀，團結同學，遵守紀律，但是上課不是很專心，經常上課沉默，不能參與到互動的題目中往，所以成績始終上不來，在作業(yè)上?？茨芏嘁恍┆毩⑺伎?，這樣我的進步會更大，?？丛谙聦W期能夠改掉這些缺點，取得好的成績，老師也相信我一定能實現(xiàn)自己的理想。
11.平時我總是默默無聞，但是我團結同學，熱愛班集體，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生，我有生活的情趣，但是我自信心不足，自尊心較強，所以很多活動我都在徘徊中觀看。在學習方面，我十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步也很明顯。但是要留意改進方法，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
12.我是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結四周同學，樂于幫助別人，但是在學習上方法不當，不能持之以恒，以致于我的成績始終上不往。?？醋鳂I(yè)能獨立完成，這樣我的進步更大。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，?？次腋恼谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
13.我頭腦聰明，在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，平時不懂就問，學習積極，成績上升明顯，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。作為勞動委員和小組長在工作上十分認真負責，但是意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運用要公道，冷假字要好好練，希看我在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
14.我十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，作為物理科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，所以假如在細節(jié)上要留意，我將會取得更大的進步，平時作業(yè)態(tài)度不是很認真，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，冷假字要好好練，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。
15.我是一個很文靜的女孩，總是默默無聞，上課能認真聽講，平時認真完成作業(yè)，尊敬師長，團結同學，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強，作為副團支書工作表現(xiàn)中規(guī)中矩，平時學習中不能夠嚴格要求自己，一些細節(jié)不留意，有時遲到，上課精力不集中，留意公道利用時間，老師希看我在下學期繼續(xù)努力，老師也相信我能取得更好的成績。
16.我十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，作為化學科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，上課有時講小話，平時留意鍛煉身體。假如在細節(jié)上要留意，我將會取得更大的進步，平時作業(yè)態(tài)度不是很認真，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，冷假字要好好練，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。
大一學生自我評價篇六
一年前，滿懷著對未來的無限憧憬，我踏入了海濱學院的校門，“知、行”是我進入海濱學院后所記的第一句話，不僅僅是因為它作為校訓，更是因為這看似簡單的二字，蘊涵了作為大學生的我們要注重把知識在實踐中結合，運用。同時這二字在這一年的學習生活中對我起了督促、指導的作用，讓我明白在這樣一個知識時代，面對知識就是力量，科技就是第一生產力，我必須用知識來武裝自己的頭腦。停下前進的腳步，回眸看看自己這一年走過的路，其中有收獲有遺憾，有歡笑有淚水，都是一些關于成長的印記。所以對這一年的生活，自己做了一些總結： 大學的生活跟中學完全兩碼事，每天有課的時候就去上課，沒課的時候就在宿舍或圖書館，剛開學那會根完全找不到學習的方向，加上課很少，就有了更多揮霍的時間，年輕畢竟還有一絲激昂，曾經到圖書館借了一堆有關專業(yè)的書，但到了過期時也沒有看完一本，所以大一上學期我的生活就幾乎和學習不沾邊，幸運的是，期末考時在舍友們的幫助下，下了點功夫，沒有掛科。到了下學期，對學習的概念有了進一步的認識，加上基礎課和與專業(yè)課相關的課的開課，感覺時間一下子就少了一半，緊張了許多，對學習的重視加深，下的功夫也多了很多。同時我也看到了大學生就業(yè)形式的緊張，讓我更加感覺到知識就是力量，學生手動能力的重要性，所以就根據這方面培養(yǎng)鍛煉自己。
大學伊始的那次軍訓經歷，站軍姿，踢正步，拉鏈，拉歌等等，回憶著，此刻似乎我又回到了那段緊張的軍旅生活，軍訓生活是艱苦的，但同時又伴隨著歡歌笑語，讓大家從那時起彼此相知，相識，從而營造團結的物流二班。與此同時，我為了能夠提高自己人際交往的能力競選了班里的生活委，雖然僅僅是一個小小的生活委員，但在平時管理班里進出賬，協(xié)助團支書、班長的工作中也很好的提高了自己的能力。同時學校組織的“新生杯”籃球賽，讓班級榮譽感在我腦中有了更深一層的意義，認識到團結的力量是多么的偉大。
都說，大一是大學時光里最為高調的一年，現(xiàn)在看來，的確如此。這是一個風風火火，忙忙碌碌，充實而又快樂的一年。當自己活躍在班里的活動時，那種忙碌的快樂，是不可言喻的。雖然也有焦頭爛額的時候，雖然也有茫然無措的時候，但終究我都挺了過來。在漫漫的磨練中，果實終于成熟，而今，我們收獲了更多，學會了更多，也懂得了更多。所以這一學期我依然競選了班里的生活委員，依然想通過為班里，同學服務，協(xié)助班長和團支書工作來鍛煉自己，“勿以善小而不為”在小的事情上提高自己。
匆匆又是一年，一年的時間我們逐漸的走向成熟，一年的時間我們逐漸的明確了未來的方向，一年的時間我們向夢想又近了一步。
現(xiàn)在來校一年多也漸漸適應大學生活緊張又輕松的生活，課程雖然安排得很緊湊，但相對高中來說課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有剛進入大學時的拘束與隔閡。第一次體驗住宿生活的我，也能與舍友相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但在溝通下也很快就能冰釋前嫌，有說有笑地在一起。所以有的時候，我很慶幸我能來這，不然也不會交到那么多知心的朋友了。同時大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所，現(xiàn)在我們接受的教育也是各方面的，所以我會好好利用最后這段寶貴的時間，力求作為一名合格的學生。
大一一年，有喜有憂，曾經對一年生活的計劃，現(xiàn)在作為大一學弟學妹的學姐，大二的我，在未來的一個學期，仍然要把學習看到底，因為緊接著我們就要報考英語了四級，面對四級帶給我的壓力，而英語又不是我的強項，所以接下來的幾個月里，要把英語搞上去，單詞、句型、語法等等。在學習英語的同時，還要把有關物流的專業(yè)知識學好，同時也要把大一所學的基礎知識復習好，為學習概率論，物理做好準備。并且平時也要為大四考研做好準備，為大三的學習做好鋪墊。在生活和人際交往上也要時刻提高自己。
大一學生自我評價篇七
一個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰(zhàn)性了。下面就是本人的學習生活的自我鑒定：
上個學期在學習上雖然并不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的c++語言，網頁制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關于電腦方法的常識，我覺得，學習太過于局限于大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，并且學校的圖書館也就失去意義。所以，對于上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，由于我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意放下以前一些對人的成見，好好的融入群體當中，作里面快樂的一員。
平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。
在初中和高中，我都有當過班里的重職，但我覺得那算不了什么，畢竟當時我并沒有很好的把握住。不過，那一切已經成為過去。只有大學才更接近于社會。在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。過后我有些失望，更多的是后悔。
不過一個月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通，所以，最終我以少有的票數落選了。
在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。
學習之余，雖然我參加的組織很少，基本上可以說沒有，不過有些組織是否值得參加，這值得我懷疑。想培養(yǎng)一個大學生的能力或許參加一些組織可能會達到一定水平，不過不是參加的組織越多，能力也就越高，這本身并不成正比。在我看來，培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來組織。這樣才能達到鍛煉自己的目的，這也是我學習當中的一個大計劃，不過這可能不會很快獲得實行。
大一學生自我評價篇八
一學期的結束了，你對這一學期的自己有什么評價呢?下面是關于大學生自我評價大一范文，供大家參考。
一個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。
而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。
大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰(zhàn)性了。
上個學期在學習上雖然并不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的c++語言，網頁制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關于電腦方法的常識，我覺得，學習太過于局限于大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，并且學校的圖書館也就失去意義。
所以，對于上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。
在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，由于我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。
所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。
不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。
所以我愿意放下以前一些對人的成見，好好的融入群體當中，作里面快樂的一員。
平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的經歷有關。
因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。
在初中和高中，我都有當過班里的重職，但我覺得那算不了什么，畢竟當時我并沒有很好的把握住。
不過，那一切已經成為過去。
只有大學才更接近于社會。
在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。
過后我有些失望，更多的是后悔。
不過一個月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通，所以，最終我以少有的票數落選了。
在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。
而今的我今非昔比了。
不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。
這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。
學習之余，雖然我參加的組織很少，基本上可以說沒有，不過有些組織是否值得參加，這值得我懷疑。
想培養(yǎng)一個大學生的能力或許參加一些組織可能會達到一定水平，不過不是參加的組織越多，能力也就越高，這本身并不成正比。
在我看來，培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來組織。
這樣才能達到鍛煉自己的目的，這也是我學習當中的一個大計劃，不過這可能不會很快獲得實行。
大學的生活是這樣的多姿多彩，剛踏入大學的我，學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。
因為我端正了學習的態(tài)度。
在這里，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，從小學到高中，我與同學的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。
因為我覺得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。
不過到了這兒，一切也就不一樣了，我要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。
所以我愿意放下以前一些對人的成見，好好的融入群體當中，作里面快樂的一員。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。
我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。
誠實、熱情、性格堅毅。
我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
由于待人熱情誠懇，與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的`結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
剛開始的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。
轉眼間,大一的美好時光已經匆匆地向我揮手告別。
通過大一 一年的學習生活，我成長了很多。
在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還利用課余時間學習一些網絡和office辦公軟件來充實自己，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
通過我的刻苦努力，榮獲?！叭泉剬W金”。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。
并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。
大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。
自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。
我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，爭做學習生活的標兵。
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大一學生自我評價篇九
當我用一顆不滿足的心來到我的大學，當我還在苦苦尋覓知識時，大一生活轉眼而過。我的收獲很多，回顧大學一年，以下也算是我的大一學年自我鑒定，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。
在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，并有鑒定政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求鎮(zhèn)的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學~心理~營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大的提高! 在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我通過加入院學通社與電腦協(xié)會，不但鍛煉自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以次為榮。 作為積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，沖向未來目標。且相信自我;用心一定能贏得精彩!
我的大學生的自我鑒定如上，我深知?良禽擇木而棲，士為伯樂而容?，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程! 珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力， 四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
二、工作方面，我擔任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內外的各項志愿者活動，收獲快樂!
三、思想方面，我記得很清楚，在xx年xx月xx日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為xx級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業(yè)后又上了院黨校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
大一學生自我評價篇十
無論是在學校還是在社會中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。如何寫自我評價呢？下面是小編為大家收集的大一學生自我評價，希望對大家有所幫助。
不知不覺中大學生活已經快滿一年了，從中學到大學的身份轉變總是那么讓人興奮，回顧這大一的學年里面，有得有失。
首先是我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。經過努力我在上學期獲得了x等獎學金。
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。我加入了共青團委員會下屬的校園網站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的`知識，得到了極大的鍛煉與提升。
在剛剛進入大學時，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了學校xx培訓，我積極的投入到學習之中并順利結業(yè)。雖然我尚未加入黨，但我要時刻以一名黨員的行為嚴格要求自己。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一直是我的座右銘，一年取得的成績我不會就此陶醉，我將更加努力，把專業(yè)知識學習好，加強人際關系，提高自己的思想覺悟，做一名合格的大學生。
大一學生自我評價篇十一
轉眼間,大一的美好時光已經匆匆地向我揮手告別。
通過大一 一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還利用課余時間學習一些網絡和office辦公軟件來充實自己，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，榮獲?！叭泉剬W金”。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，爭做學習生活的標兵。
大一學生自我評價篇十二
轉眼間，大一的上學期已經過去了，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目，還記得老師第一次班會老師所講的：“大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活。”現(xiàn)在看來，老師的教誨，父母的語重心長都是很有道理的，在過去的這一學期，充滿了喜怒哀樂，做為團員的我，對于這段時間的學習和生活，我不是個是失敗者，但也不能說是個成功者。
邁入大學校門后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己，克服自己。培養(yǎng)了自己的身體素質和心理素質。為以后的學習和工作做準備，使我終身的都受益。
其次，在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協(xié)作能力，做事認真負責，熱愛生活，能幫助別人， 在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。 工作能力較強，在編輯《星火燎原》時，能夠積極配合部長的工作，并一同努力把院刊編輯的更好。 在平時的工作和對《民族理論》的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的.主觀世界這些評價對我有一絲的安慰和自豪感，但做為一個大學生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課后，每科老師都對我們將如何學習做出規(guī)劃，幫助我們調整學習方法。讓我們借鑒學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學的學習中如何把握自己，也讓我對大學的學習生活有所了解。
進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復習，獨立完成作業(yè)。但對一個從高三中突然停歇下的我，在沒來到這個班級體前，可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲，來到這個班級體后，這個意識沒有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時間，更讓我一下子放松了起來，讓我一時沒有好好的利用時間，把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間，以至于我一段時間頭惱都被滿足感和自閑感所沖昏。所以在學習方面沒有太用心，只是對專業(yè)課用心學了點，對其他科都沒花太多的時間，雖然沒掛科，但離自己的期望值還差的很遠很遠。經歷了上學期的學習生活和考試，讓我意識到，我的身份有了顯著的變化，在這個班集體中，其實我不是將軍也不是矮子，大家都一樣，努力的，充分利用時間的就是將軍，不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點就是太過于驕傲，并且不會充分的利用課余時間和對自己的愛好太過與著迷以至于望呼所以。
大一學生自我評價篇十三
今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和老師、同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)自我評價如下：
積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質。生活中團結同學，擔任班長職務，以身作則，積極參加學?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。在大學的后幾年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。
積極參加院校級的體育活動，對數種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學習使自己在體育素質、體育心理素質和身體素質各方面都有較大程度的提高。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在繁忙的學習生活中體會到大學生活的充實與快樂。新的`學年里，我一定要認真的學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
大一學生自我評價篇十四
大一生活不僅只是我年齡增長一歲，更多的是在這一年里我思想、知識的成長及綜合條件的提高，面臨著將要總結的時刻，我的大學生大一自我鑒定是這樣的：
思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合江三個代表的講話，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。
珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在剛剛進入大學時，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中并順利結業(yè)。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己。在xx-xx年度“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團員”的光榮稱號。
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在xx年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的xx網站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。
大一學生自我評價篇十五
大一一年以來，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動，我每天都堅持跑步，還經常和同學一起去打籃球等，同時注意發(fā)揮自己的特長，例如，我喜歡打乒乓球，積極參加校系開展的相關比賽。 不足之處就是人際交往能力有待提高，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。 不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標的一年。
大學生自我鑒定 | 大一自我鑒定
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大一學生自我評價篇十六
1.我在學習上認真刻苦，品質好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，幾次考試都不斷進步，但是在學習上有些不留意細節(jié)，上課對自己要求不夠高，留意時間的公道分配，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
2.我總是默默無聞，在校自覺遵守紀律，能與同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強，布滿自信，作為小組長能盡職盡責，但是平時在學習上有些不細心，過于浮躁，希看我能調整好心態(tài)，老師相信我只要堅持不懈就有回報。老師對我的要求遠遠不只這樣，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
3.平時我總是默默無聞，但是我團結同學，熱愛班集體，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生，歌唱得很好，在學習方面，我十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步也不是很明顯。但是要留意改進方法。作為文娛委員盡職盡責，但是平時的還不夠，沒有帶領同學開展一些活動。?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。 我性格內向，但表現(xiàn)良好，從不違反紀律，尊敬師長，團結同學，有很強的集體榮譽感，學習很踏實，作業(yè)字跡很工整，但成績進步不明顯，缺乏那種持之以恒的精神，學習應高漲，平時很少請教老師，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。 我在學習上認真刻苦，態(tài)度很端正，品質好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，幾次考試都不斷進步，但是在學習上有些不留意細節(jié)，留意不要偏科。留意時間的公道分配，平時造作業(yè)時態(tài)度很好，但是字跡不工整，這學期進步非常大，但是老師對我的?？催h遠不只這樣。老師?？次以诶浼俸煤冒炎志毢?。希看我在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
4.我在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，平時不懂就問，學習積極，成績有明顯的上升，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。作為班長能真正成為老師的得力助手，盡職盡責，但是要留意處理好班級同學的一切關系，平時意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運用要公道，冷假字要好好練，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
5.我為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，我的理想一定能實現(xiàn)。
6.我的工作較認真負責，能協(xié)助老師做好工作，能尊敬老師,?？次夷軋F結更多的同學。保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情，是當務之急。愿我永遠孜孜以求，鑄造一個強者的形象。記住，有些事情不是單憑愛好就可以的，彩虹是經歷風雨后才能得見的美景。
7.本學期我的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。成績的進步是對我勤奮的匯報。我很活潑，也很熱心，所以我的身邊總有很多的朋友。既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地往面對高考這人生第一搏。
8.我機智靈敏，身上洋溢著青春的氣味，我應該是一位有出息的女孩。成績的進步需要平日的練習，日積月累，循序進步。老師真誠地希看我充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
9.我品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸把握了高中課程的學習方法。我現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
10.我性格活潑開朗，能說能干，為人大方。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。成績有所回升，但遠沒有達到我的潛質。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，我的理想一定能實現(xiàn)。
11.我是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。我很活潑，也很熱心，所以我的身邊總有很多的朋友。學習成績優(yōu)秀，這有賴于我良好的學習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，我的理想一定能實現(xiàn)。
12.我團結同學，尊敬老師，關心別人。我頭腦聰明，但我沒有充分利用，我的精力較分散，花在學習上的精力未幾。缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給我前進的動力。我對家庭眷戀、維護，那就勇敢面對現(xiàn)在的困難，別辜負家長、老師的?？?。
轉瞬間，我度過了大一時光，感觸萬千。為了更能清楚地明白自己在大一的得失，故采用自我打分的形式從德、智、體、美、勞五方面(總分20分，每一方面4分)來做一個相對真實的自我評價。同時，也能更好的明確自己在今后的大學生活里該做些什么，該怎么做。
現(xiàn)今，我國普通高等學校的教育目的是向受教育者進行德育、智育、體育、美育、勞動技術教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義一代新人。
一、 德育
概念：廣義的德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區(qū)德育、學校德育和家庭德育等方面。狹義的德育專指學校德育。學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。
自我打分：總分4分，自我給分3.5分。
得分理由：剛進校，我就參加了我校的團校培訓，學習團知識。業(yè)余時間，我學習黨知識，在校團委汪偉書記的指導下，我計劃每兩個月遞交一份思想匯報給年級辦黨組織，積極向黨組織靠攏。在軍訓中，充分鍛煉自己的吃苦耐勞精神，磨練自己的意志，得到軍訓方的認可，獲得軍訓“優(yōu)秀學員”的稱號。招新時，我志愿加入了遵義醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會，擔任一中隊小隊長一職。每逢周末，我們都積極帶隊去社區(qū)、孤兒院、養(yǎng)老院等獻出自己的愛心，努力做到為人民服務。同時，在校與同學團結友愛，不拉幫結派，積極配合班級、年級、學校的各項工作。在由學校主辦的慶祝建黨九十周年文藝演出中我參與后勤保障工作。有空時，時常和家里人通通電話，告訴我在學校的學習、生活情況，以免他們擔心。盡管這樣，我仍然不是最好的。不過，我會努力爭取做到更好。
二、 智育
概念：是指提高才智、發(fā)展智力的教育。是教育者有目的、有計劃、有組織地向學生傳授系統(tǒng)的文化科學知識和技能的教育活動。
自我打分：總分4分，自我給分3分。
得分理由：在開學初，我根據自己的實際情況擬了一份學習計劃。每逢周末，我都去校圖書館看書、自習，有時也和同學去市圖書館學習，大一借閱圖書共計三十余冊。認真上好每一節(jié)課，從不曠課，有時間時還去聽知識講座。隨后，在解剖教研室楊方玖教授的帶領下，我參加了我校大學生創(chuàng)新性實驗項目，研究腦癱患兒小腿肌痙攣肉毒毒素治療的解剖定位這一課題，預計在20xx年6月完成?？晌业钠谀┛荚嚦煽內晗聛砥骄种挥衅呤?，在校只位于中上等水平，仍需更加努力。
概念：是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進精神為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發(fā)展受一定社會的政治和經濟的制約，并為一定社會的政治和經濟服務。
自我打分：總分4分，自我給分3分。
得分理由：新生軍訓中，獲得“優(yōu)秀學員”稱號。我成為我們年級的跳遠運動員，參加學校的運動會。在全校組織的大學生廣播體操比賽中，我榮幸地成為我們年級隊的一名領操員。認真上好每一節(jié)體育課，在太極拳和太極劍的考試中都是80分以上。閑余時間，就和同學一起去打羽毛球或籃球，晚上沒課時，就去打乒乓球，或去健身房鍛煉身體。可是，我仍然屬于偏瘦狀態(tài)。
四、美育
概念：是指培養(yǎng)學生認識美、愛好美和創(chuàng)造美的能力的教育。也稱審美教育或美感教育。美育要通過各種藝術以及自然界和社會生活中美好的事物來進行。
自我打分：總分4分，自我給分2.5分。
得分理由：只要細心觀察，用顆美好的心去感受生活，會發(fā)現(xiàn)生活處處皆美。廁所里的蛆表面看上去是極其骯臟的，可是蛆之精神卻是很美的。有時，我會去圖書館借閱關于培養(yǎng)美育方面的書籍看看，提升自己的審美情趣。然而，我的繪畫能力仍是平常水平。
概念：是指培養(yǎng)學生的勞動觀點，形成勞動習慣，并使學生初步掌握一定勞動技術知識和技能的教育。
自我打分：總分4分，自我給分3分。
得分理由：無論在家還是在寢室，我會時刻打掃衛(wèi)生，保持室內的干凈、整潔。勞動是光榮的。周末，我們會組織同學去社區(qū)、福利院等地打掃衛(wèi)生，洗衣服等，有時還去清洗大街。由于我家處農村的緣故，我掌握了許多勞動技術知識和技能，還把自己在學校學到的一些新型技術帶回家中，應用到實際。
共計得分：15分
懇請老師給予指正、幫助。
大一學生自我評價篇二
剛入大學的我，有很長一段時間都是在迷茫和不知所措中度過的，沒有了固定的教室，沒有了堆積如山的試卷，喜悅與困惑同時存在著，一時間也不知道如何去學習。沒有了父母和老師的督促，對學習也逐漸懈怠了起來，在學習的時候，注意力也很難集。，常常一道高數題要算很長時間，并不是因為題太難，而是自己不夠專心，經常在自習室學習很久效率卻很低，但我卻被自己認真的假象所迷惑，我覺得這是很多學生的通病 所以我也在時時刻刻提醒著自己 千萬不要自己感動自己， 更不應該有自憐的情緒，不過我會盡早的調整狀態(tài)，全心全意地投入到學習中去。
進入了新的學期，我會充分吸取上學期的經驗與教訓，彌補自己的不足，踏踏實實的走好每一步。而在性格方面我也會嘗試著去改變和調整，從邁入大學的第一天起我就有了明確的目標，我知道這一路會有怎樣的艱難險阻，我也知道再堅定的夢想在現(xiàn)實的面前也會有動搖的時候?？杉幢闳绱耍覅s相信，心中有太陽的人，一定不會迷失方向，我會更加努力，讓自己能夠精彩綻放。
大學四年很長也很短，這半年以來嘗過的酸甜苦辣都還記憶猶新，我會把它們裝訂成書埋在心里的最深處，以此為動力不斷督促自己前行.
大一學生自我評價篇三
懷著一種忐忑的心情加入學生會，到現(xiàn)在工作了一段時期后，感覺自己體會蠻多的。以前對學生會是一種朦朧的概念，具體的工作只存在于高中階段，雖然高中時期的工作我比較熟悉，但是大學的學生會還是感到了它的艱巨性。至于加入學生會的目的，我覺得可以分為好幾種動因促成了這一舉動，首先我還是受學姐學長的影響，覺得大學嘛就得加入學生會，雖然這種動機顯得無比幼稚，但是算是最原始的想法，不過后來自己的想法是大學是我最后集中連片學習的階段，既然是最后的瘋狂，那么為什么不過的豐富一點呢？既然自己中學有在學生會工作過的經驗，那就要釋放這份能力，不為結果很好，最起碼可以為同學帶來一些歡樂，可以讓自己在三十年后回想其這段大學時光，不會有些許的遺憾，然后還有就是覺得大學如果一如既往的好好學習，當個乖孩子，那也不是一件令人很激動的事情，還是給別人帶來歡樂比較讓人激動。因此就選擇了學生會，不過還好，學生會也選擇了我，所以我很感謝各位學姐學長給我的機會。
至于當初加入學生會的時候，問自己我能為學生會做什么？能為他帶來什么？捫心自問，我當初還真不知道能為他做什么，不過隨著工作這段時間漸漸有了個輪廓，我來自中國一個偏僻的山村，田間的勞作，以及少年的經歷，鍛造了我踏實，實在，吃苦，忍耐，肯干的性格，因此我覺得或許一個人的能力會有限制，但是實干興邦，我覺得最起碼我不會辱沒學生會，不會有?！白晕夜芾碜晕医逃晕曳铡钡淖谥?，會給學生會盡力做自己最大的努力，或許有時會有一些犧牲，但是我會去做，因為凡事都不可能是只有獲得，沒有付出的，我一直都很喜歡孫中山先生的一段話“吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲”。認準的就要走下去，生活沒有那么多的退路。
這一段時間在學生會的工作，我深深地為周圍人的出色而感到嘆服，并為有這樣的同學和我一起工作很感到榮幸，我是來自中國農村的土鱉，有無數需要向周圍的人學習的地方，我深信這是一個有前途的團體，這是一個能帶給同學歡樂的團體，這是一個老師的好幫手。我覺得是學生會這個平臺讓我認識了許多優(yōu)秀的同學，讓我在這中間汲取我所需要的營養(yǎng)，當然，學姐學長們的幫助，讓我們更加感受到學生會是一個大家庭，是一個可以包容過錯的地方，是一個可以助力成長的地方。在過去的一段時期里，各個同學都懷著的一顆真心讓我感到無比的溫暖，讓我在這距家千里的地方感受到了兄弟般的關懷。還有就是感覺到各個部門情同手足，絲毫不在乎部門分工的差異，那種協(xié)調配合的默契讓我也感到學生會是一個大家庭，沒有小山頭，每個部門都是從整個團體的利益出發(fā)，而不是我為了一個部門的私利而舍棄整體的合作，并且也感受到學生會這個團體，確實是在為廣大的同學服務，在豐富眾多的同學的生活，在為他們的大學生活增光添彩。
同時這一段的工作讓我認識到學生會的工作是艱巨的，是不能退卻的，因為你是學生的代表，所以當同學有難處了就需要你出頭，當然這個艱巨性，我們都清楚地認識到：前途光明，道路曲折。正如荀子所言“無冥冥之志者，無昭昭之明，無惛惛之事者，無赫赫之功?！睂W生會就是要為同學服務，為同學做事情，幫助同學度過困難。
最后我覺得在學生會這段時期的工作，讓我大開眼界，我自己感覺收獲蠻多的，雖然也有感到辛苦的時候，不過更多的是歡樂的甘甜，我覺得學生會這個團體讓我成長很多，在各個方面都讓我得到了應有的鍛煉，真的，很感謝，學姐學長，給了我加入學生會的機會，讓我有機會在這個平臺上展示自己，服務同學。同時也很高興在學生會結識這么多優(yōu)秀的同學，因此，我會好好的在學生會干下去，為這個團體貢獻自己的力量，讓同學們更深切地感受到學生會為大家提供的便利。
感謝這段時期給予我?guī)椭娜?，感謝生活讓我們相遇在學生會這個團體，感謝學姐學長的鼓勵與照顧，謝謝！由衷地謝謝！
大一學生自我評價篇四
開學至今，新一屆的團工委已為暨南人辛勤服務了一個學期。屆的新生干事為團工委帶來不同于以前的活力，每個部門在新的部長帶領下，工作取得較大的進步。作為團工委學術科技部的一名干事，在這一個學期的工作中收獲良多，認識了許多新朋友，同時鍛煉了自己的綜合能力，還有認識到自己所存在的不足。現(xiàn)將團工委第一學期的工作進行總結：
1、宣傳學術科技月；這是我們部門第一次的工作，地點為學校飯?zhí)靡粯?。由于工作經驗不夠，態(tài)度不夠端正，現(xiàn)場工作人員的表現(xiàn)并沒有達到理想的效果，不過我們能及時發(fā)現(xiàn)問題并努力改正。
2、學術科技月的開展；由xx屆的團委學術部剛剛成立，各位干事與部長間的聯(lián)系不夠緊密等原因，導致學術科技月的第一場講座出現(xiàn)了冷場的情況。從這經歷中，我們總結了部門存在的不足：每個人的聯(lián)系不夠緊密，部長間的溝通不夠，導致了任務分配不夠細致，干事們由于自身的原因，前期的宣傳工作做得并不理想；同時部門的應急能力也有待加強。雖然第一場講座達不到想象中的成功，不過部門經過深沉反思，努力改正所存在的問題，使得后來舉行的講座一場比一場成功。
3、宣傳珠澳大學生創(chuàng)業(yè)大賽；地點在學校飯?zhí)靡粯?。因為工作人員已有宣傳活動的工作經驗，這次活動起到了一定的效果，盡管工作人員在工作過程中的表現(xiàn)仍有不足的地方，不過相比以前，有著明顯的進步。
4、舉辦珠澳大學生創(chuàng)業(yè)大賽；珠澳大學生創(chuàng)業(yè)大賽最后一場初賽的舉辦地點是暨大珠院學生活動中心，我們部門也參加了整個活動的舉辦過程，從布場到現(xiàn)場錄影，我們每個人都表現(xiàn)得不錯，而這次活動也圓滿成功。
5、舉辦中國銀行與英邦留學講座；地點是學生活動中心，整個活動的是由學術科技部負責，內容有大學生如何申請留學，中行關于大學生出國留學有哪些產品與服務，出國資金解決方案。這次活動中，部門每個人都表現(xiàn)得不錯，活動也舉辦得比較成功。
作為一名新干事，加入團工委學術科技部后，我受益匪淺：9月至10月這段時間，部門的工作比較多，而且比較瑣碎，我也對此十分抱怨，但是每次工作過后想想，團工委的干事算是這個組織底層的工作人員吧，工作應該這么繁瑣，現(xiàn)在堅持下來，對以后人生有幫助的。畢竟現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后找不到工作，是因為他們眼高手低，不肯從底層做起，不肯挨苦，但每個人的成功都有著堅固的基礎，每個成功人士都是從底層做起，努力往上爬，才有今天的成功。所以擁有了在團工委學術部工作這段經歷，對我有著很好的鍛煉。同時加入了團委后，我才第一次真正認識到什么叫做紀律與嚴謹。團委是十分講究紀律的，每件事情都要按步驟有條不紊地完成，表面看上去是十分死板，但實際上只有這樣才能把事情做好，把工作效率提高；而副部長周峰的工作態(tài)度讓我深刻明白了什么叫做嚴謹，每一件事情他都想得十分周密，可能因為他是一個做事情就要做得近乎完美的人吧，他在這方面的確是一個很好的榜樣。還有的就是，加入團委這個大家庭后，我認識了不少新朋友，給我的大學生活帶來了新的色彩，真的很開心認識他們，畢竟能夠聚在一起工作是十分有緣分的，所以我會珍惜這些友誼，同時在團委工作的這段時光，將會成為我大學生活中最美好的回憶之一。
總而言之，這個學期團工委學術部的工作大體上是讓人滿意的，所以我們要再接再厲，在下個學期的工作中，表現(xiàn)得更加優(yōu)秀，更加完美，而下學期也是我作為干事的最后的一個學期，所以我會開心地享受這段時光，與大家一起努力工作。
大一學生自我評價篇五
1.我在校自覺遵守紀律，能與四周的同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強，作為宣傳委員能把班級黑板報出得很好，但是平時在學習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標總是幾分熱度不能貫徹始終。老師對我的要求遠遠不只這樣，希看我在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
2.我表現(xiàn)良好，從不違反紀律，尊敬師長，團結同學，有很強的集體榮譽感，學習很踏實，成績也進步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，希看我在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
3.我表現(xiàn)良好，平時自覺遵守紀律，有很強的集體榮譽感，平時認真完成作業(yè)，尊敬師長，團結同學。但是時間分配不公道，所以對各科把握不是很透，以致于各科沒有多少突出的科目，平時學習態(tài)度端正，所以上升也很明顯，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
4.我是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結四周同學，和同學相處融洽，樂于幫助別人，學習上認真刻苦，品質好，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，進步不是很明顯，還要留意時間的公道分配，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
5.我在平時學習中能夠嚴格要求自己，總是默默無聞，上可能認真聽講，課后作業(yè)也非常認真，尊敬師長，團結同學，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強，但是留意在公道利用時間，老師希看我在下學期繼續(xù)努力，老師也相信我能取得更好的成績。
6.我跟開學比起來進步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不主要細節(jié)，有時遲到，上課講話，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強，我的進步大家有目共睹。老師希看我在冷假把字練好。在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
7.我在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，平時不懂就問，學習積極，成績上升明顯，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運用要公道，冷假字要好好練，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
8.我十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，從開學到現(xiàn)在進步很大，但還遠遠不夠，假如一些小題目假如能得到解決，我將會取得更大的進步，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。
9.我跟開學比起來進步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不注重細節(jié)，有時上課講話，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強，以后下課要留意活動得當，老師希看我在冷假把字練好。在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得好的成績。
10.我平時學習比較積極，能按時完成作業(yè)，較開學來有很大改觀，團結同學，遵守紀律，但是上課不是很專心，經常上課沉默，不能參與到互動的題目中往，所以成績始終上不來，在作業(yè)上?？茨芏嘁恍┆毩⑺伎?，這樣我的進步會更大，?？丛谙聦W期能夠改掉這些缺點，取得好的成績，老師也相信我一定能實現(xiàn)自己的理想。
11.平時我總是默默無聞，但是我團結同學，熱愛班集體，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生，我有生活的情趣，但是我自信心不足，自尊心較強，所以很多活動我都在徘徊中觀看。在學習方面，我十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步也很明顯。但是要留意改進方法，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
12.我是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結四周同學，樂于幫助別人，但是在學習上方法不當，不能持之以恒，以致于我的成績始終上不往。?？醋鳂I(yè)能獨立完成，這樣我的進步更大。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，?？次腋恼谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
13.我頭腦聰明，在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，平時不懂就問，學習積極，成績上升明顯，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。作為勞動委員和小組長在工作上十分認真負責，但是意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運用要公道，冷假字要好好練，希看我在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
14.我十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，作為物理科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，所以假如在細節(jié)上要留意，我將會取得更大的進步，平時作業(yè)態(tài)度不是很認真，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，冷假字要好好練，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。
15.我是一個很文靜的女孩，總是默默無聞，上課能認真聽講，平時認真完成作業(yè)，尊敬師長，團結同學，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強，作為副團支書工作表現(xiàn)中規(guī)中矩，平時學習中不能夠嚴格要求自己，一些細節(jié)不留意，有時遲到，上課精力不集中，留意公道利用時間，老師希看我在下學期繼續(xù)努力，老師也相信我能取得更好的成績。
16.我十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，作為化學科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，上課有時講小話，平時留意鍛煉身體。假如在細節(jié)上要留意，我將會取得更大的進步，平時作業(yè)態(tài)度不是很認真，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，冷假字要好好練，老師對我的期看很高，也相信我能取得好的成績。
大一學生自我評價篇六
一年前，滿懷著對未來的無限憧憬，我踏入了海濱學院的校門，“知、行”是我進入海濱學院后所記的第一句話，不僅僅是因為它作為校訓，更是因為這看似簡單的二字，蘊涵了作為大學生的我們要注重把知識在實踐中結合，運用。同時這二字在這一年的學習生活中對我起了督促、指導的作用，讓我明白在這樣一個知識時代，面對知識就是力量，科技就是第一生產力，我必須用知識來武裝自己的頭腦。停下前進的腳步，回眸看看自己這一年走過的路，其中有收獲有遺憾，有歡笑有淚水，都是一些關于成長的印記。所以對這一年的生活，自己做了一些總結： 大學的生活跟中學完全兩碼事，每天有課的時候就去上課，沒課的時候就在宿舍或圖書館，剛開學那會根完全找不到學習的方向，加上課很少，就有了更多揮霍的時間，年輕畢竟還有一絲激昂，曾經到圖書館借了一堆有關專業(yè)的書，但到了過期時也沒有看完一本，所以大一上學期我的生活就幾乎和學習不沾邊，幸運的是，期末考時在舍友們的幫助下，下了點功夫，沒有掛科。到了下學期，對學習的概念有了進一步的認識，加上基礎課和與專業(yè)課相關的課的開課，感覺時間一下子就少了一半，緊張了許多，對學習的重視加深，下的功夫也多了很多。同時我也看到了大學生就業(yè)形式的緊張，讓我更加感覺到知識就是力量，學生手動能力的重要性，所以就根據這方面培養(yǎng)鍛煉自己。
大學伊始的那次軍訓經歷，站軍姿，踢正步，拉鏈，拉歌等等，回憶著，此刻似乎我又回到了那段緊張的軍旅生活，軍訓生活是艱苦的，但同時又伴隨著歡歌笑語，讓大家從那時起彼此相知，相識，從而營造團結的物流二班。與此同時，我為了能夠提高自己人際交往的能力競選了班里的生活委，雖然僅僅是一個小小的生活委員，但在平時管理班里進出賬，協(xié)助團支書、班長的工作中也很好的提高了自己的能力。同時學校組織的“新生杯”籃球賽，讓班級榮譽感在我腦中有了更深一層的意義，認識到團結的力量是多么的偉大。
都說，大一是大學時光里最為高調的一年，現(xiàn)在看來，的確如此。這是一個風風火火，忙忙碌碌，充實而又快樂的一年。當自己活躍在班里的活動時，那種忙碌的快樂，是不可言喻的。雖然也有焦頭爛額的時候，雖然也有茫然無措的時候，但終究我都挺了過來。在漫漫的磨練中，果實終于成熟，而今，我們收獲了更多，學會了更多，也懂得了更多。所以這一學期我依然競選了班里的生活委員，依然想通過為班里，同學服務，協(xié)助班長和團支書工作來鍛煉自己，“勿以善小而不為”在小的事情上提高自己。
匆匆又是一年，一年的時間我們逐漸的走向成熟，一年的時間我們逐漸的明確了未來的方向，一年的時間我們向夢想又近了一步。
現(xiàn)在來校一年多也漸漸適應大學生活緊張又輕松的生活，課程雖然安排得很緊湊，但相對高中來說課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有剛進入大學時的拘束與隔閡。第一次體驗住宿生活的我，也能與舍友相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但在溝通下也很快就能冰釋前嫌，有說有笑地在一起。所以有的時候，我很慶幸我能來這，不然也不會交到那么多知心的朋友了。同時大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所，現(xiàn)在我們接受的教育也是各方面的，所以我會好好利用最后這段寶貴的時間，力求作為一名合格的學生。
大一一年，有喜有憂，曾經對一年生活的計劃，現(xiàn)在作為大一學弟學妹的學姐，大二的我，在未來的一個學期，仍然要把學習看到底，因為緊接著我們就要報考英語了四級，面對四級帶給我的壓力，而英語又不是我的強項，所以接下來的幾個月里，要把英語搞上去，單詞、句型、語法等等。在學習英語的同時，還要把有關物流的專業(yè)知識學好，同時也要把大一所學的基礎知識復習好，為學習概率論，物理做好準備。并且平時也要為大四考研做好準備，為大三的學習做好鋪墊。在生活和人際交往上也要時刻提高自己。
大一學生自我評價篇七
一個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰(zhàn)性了。下面就是本人的學習生活的自我鑒定：
上個學期在學習上雖然并不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的c++語言，網頁制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關于電腦方法的常識，我覺得，學習太過于局限于大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，并且學校的圖書館也就失去意義。所以，對于上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，由于我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意放下以前一些對人的成見，好好的融入群體當中，作里面快樂的一員。
平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。
在初中和高中，我都有當過班里的重職，但我覺得那算不了什么，畢竟當時我并沒有很好的把握住。不過，那一切已經成為過去。只有大學才更接近于社會。在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。過后我有些失望，更多的是后悔。
不過一個月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通，所以，最終我以少有的票數落選了。
在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。
學習之余，雖然我參加的組織很少，基本上可以說沒有，不過有些組織是否值得參加，這值得我懷疑。想培養(yǎng)一個大學生的能力或許參加一些組織可能會達到一定水平，不過不是參加的組織越多，能力也就越高，這本身并不成正比。在我看來，培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來組織。這樣才能達到鍛煉自己的目的，這也是我學習當中的一個大計劃，不過這可能不會很快獲得實行。
大一學生自我評價篇八
一學期的結束了，你對這一學期的自己有什么評價呢?下面是關于大學生自我評價大一范文，供大家參考。
一個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。
而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。
大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰(zhàn)性了。
上個學期在學習上雖然并不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的c++語言，網頁制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關于電腦方法的常識，我覺得，學習太過于局限于大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，并且學校的圖書館也就失去意義。
所以，對于上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。
在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，由于我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。
所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。
不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。
所以我愿意放下以前一些對人的成見，好好的融入群體當中，作里面快樂的一員。
平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的經歷有關。
因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。
在初中和高中，我都有當過班里的重職，但我覺得那算不了什么，畢竟當時我并沒有很好的把握住。
不過，那一切已經成為過去。
只有大學才更接近于社會。
在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。
過后我有些失望，更多的是后悔。
不過一個月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通，所以，最終我以少有的票數落選了。
在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。
而今的我今非昔比了。
不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。
這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。
學習之余，雖然我參加的組織很少，基本上可以說沒有，不過有些組織是否值得參加，這值得我懷疑。
想培養(yǎng)一個大學生的能力或許參加一些組織可能會達到一定水平，不過不是參加的組織越多，能力也就越高，這本身并不成正比。
在我看來，培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來組織。
這樣才能達到鍛煉自己的目的，這也是我學習當中的一個大計劃，不過這可能不會很快獲得實行。
大學的生活是這樣的多姿多彩，剛踏入大學的我，學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。
因為我端正了學習的態(tài)度。
在這里，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，從小學到高中，我與同學的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。
因為我覺得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。
不過到了這兒，一切也就不一樣了，我要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。
所以我愿意放下以前一些對人的成見，好好的融入群體當中，作里面快樂的一員。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。
我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。
誠實、熱情、性格堅毅。
我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
由于待人熱情誠懇，與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的`結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
剛開始的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。
轉眼間,大一的美好時光已經匆匆地向我揮手告別。
通過大一 一年的學習生活，我成長了很多。
在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還利用課余時間學習一些網絡和office辦公軟件來充實自己，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
通過我的刻苦努力，榮獲?！叭泉剬W金”。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。
并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。
大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。
自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。
我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，爭做學習生活的標兵。
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大一學生自我評價篇九
當我用一顆不滿足的心來到我的大學，當我還在苦苦尋覓知識時，大一生活轉眼而過。我的收獲很多，回顧大學一年，以下也算是我的大一學年自我鑒定，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。
在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，并有鑒定政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求鎮(zhèn)的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學~心理~營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大的提高! 在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我通過加入院學通社與電腦協(xié)會，不但鍛煉自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以次為榮。 作為積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，沖向未來目標。且相信自我;用心一定能贏得精彩!
我的大學生的自我鑒定如上，我深知?良禽擇木而棲，士為伯樂而容?，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程! 珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力， 四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
二、工作方面，我擔任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內外的各項志愿者活動，收獲快樂!
三、思想方面，我記得很清楚，在xx年xx月xx日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為xx級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業(yè)后又上了院黨校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
大一學生自我評價篇十
無論是在學校還是在社會中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。如何寫自我評價呢？下面是小編為大家收集的大一學生自我評價，希望對大家有所幫助。
不知不覺中大學生活已經快滿一年了，從中學到大學的身份轉變總是那么讓人興奮，回顧這大一的學年里面，有得有失。
首先是我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。經過努力我在上學期獲得了x等獎學金。
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。我加入了共青團委員會下屬的校園網站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的`知識，得到了極大的鍛煉與提升。
在剛剛進入大學時，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了學校xx培訓，我積極的投入到學習之中并順利結業(yè)。雖然我尚未加入黨，但我要時刻以一名黨員的行為嚴格要求自己。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一直是我的座右銘，一年取得的成績我不會就此陶醉，我將更加努力，把專業(yè)知識學習好，加強人際關系，提高自己的思想覺悟，做一名合格的大學生。
大一學生自我評價篇十一
轉眼間,大一的美好時光已經匆匆地向我揮手告別。
通過大一 一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還利用課余時間學習一些網絡和office辦公軟件來充實自己，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，榮獲?！叭泉剬W金”。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，爭做學習生活的標兵。
大一學生自我評價篇十二
轉眼間，大一的上學期已經過去了，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目，還記得老師第一次班會老師所講的：“大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活。”現(xiàn)在看來，老師的教誨，父母的語重心長都是很有道理的，在過去的這一學期，充滿了喜怒哀樂，做為團員的我，對于這段時間的學習和生活，我不是個是失敗者，但也不能說是個成功者。
邁入大學校門后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己，克服自己。培養(yǎng)了自己的身體素質和心理素質。為以后的學習和工作做準備，使我終身的都受益。
其次，在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協(xié)作能力，做事認真負責，熱愛生活，能幫助別人， 在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。 工作能力較強，在編輯《星火燎原》時，能夠積極配合部長的工作，并一同努力把院刊編輯的更好。 在平時的工作和對《民族理論》的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的.主觀世界這些評價對我有一絲的安慰和自豪感，但做為一個大學生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課后，每科老師都對我們將如何學習做出規(guī)劃，幫助我們調整學習方法。讓我們借鑒學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學的學習中如何把握自己，也讓我對大學的學習生活有所了解。
進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復習，獨立完成作業(yè)。但對一個從高三中突然停歇下的我，在沒來到這個班級體前，可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲，來到這個班級體后，這個意識沒有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時間，更讓我一下子放松了起來，讓我一時沒有好好的利用時間，把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間，以至于我一段時間頭惱都被滿足感和自閑感所沖昏。所以在學習方面沒有太用心，只是對專業(yè)課用心學了點，對其他科都沒花太多的時間，雖然沒掛科，但離自己的期望值還差的很遠很遠。經歷了上學期的學習生活和考試，讓我意識到，我的身份有了顯著的變化，在這個班集體中，其實我不是將軍也不是矮子，大家都一樣，努力的，充分利用時間的就是將軍，不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點就是太過于驕傲，并且不會充分的利用課余時間和對自己的愛好太過與著迷以至于望呼所以。
大一學生自我評價篇十三
今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和老師、同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)自我評價如下：
積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質。生活中團結同學，擔任班長職務，以身作則，積極參加學?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。在大學的后幾年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。
積極參加院校級的體育活動，對數種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學習使自己在體育素質、體育心理素質和身體素質各方面都有較大程度的提高。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在繁忙的學習生活中體會到大學生活的充實與快樂。新的`學年里，我一定要認真的學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
大一學生自我評價篇十四
大一生活不僅只是我年齡增長一歲，更多的是在這一年里我思想、知識的成長及綜合條件的提高，面臨著將要總結的時刻，我的大學生大一自我鑒定是這樣的：
思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合江三個代表的講話，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。
珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在剛剛進入大學時，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中并順利結業(yè)。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己。在xx-xx年度“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團員”的光榮稱號。
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在xx年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的xx網站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。
大一學生自我評價篇十五
大一一年以來，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動，我每天都堅持跑步，還經常和同學一起去打籃球等，同時注意發(fā)揮自己的特長，例如，我喜歡打乒乓球，積極參加校系開展的相關比賽。 不足之處就是人際交往能力有待提高，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。 不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標的一年。
大學生自我鑒定 | 大一自我鑒定
大學生自我鑒定 | 大一自我鑒定
大一學生自我評價篇十六
1.我在學習上認真刻苦，品質好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，幾次考試都不斷進步，但是在學習上有些不留意細節(jié)，上課對自己要求不夠高，留意時間的公道分配，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
2.我總是默默無聞，在校自覺遵守紀律，能與同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強，布滿自信，作為小組長能盡職盡責，但是平時在學習上有些不細心，過于浮躁，希看我能調整好心態(tài)，老師相信我只要堅持不懈就有回報。老師對我的要求遠遠不只這樣，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
3.平時我總是默默無聞，但是我團結同學，熱愛班集體，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生，歌唱得很好，在學習方面，我十分積極主動，但是由于一些方法不得當，進步也不是很明顯。但是要留意改進方法。作為文娛委員盡職盡責，但是平時的還不夠，沒有帶領同學開展一些活動。?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。 我性格內向，但表現(xiàn)良好，從不違反紀律，尊敬師長，團結同學，有很強的集體榮譽感，學習很踏實，作業(yè)字跡很工整，但成績進步不明顯，缺乏那種持之以恒的精神，學習應高漲，平時很少請教老師，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。 我在學習上認真刻苦，態(tài)度很端正，品質好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，幾次考試都不斷進步，但是在學習上有些不留意細節(jié)，留意不要偏科。留意時間的公道分配，平時造作業(yè)時態(tài)度很好，但是字跡不工整，這學期進步非常大，但是老師對我的?？催h遠不只這樣。老師?？次以诶浼俸煤冒炎志毢?。希看我在下學期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
4.我在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，平時不懂就問，學習積極，成績有明顯的上升，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。作為班長能真正成為老師的得力助手，盡職盡責，但是要留意處理好班級同學的一切關系，平時意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運用要公道，冷假字要好好練，?？次以谙聦W期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。
5.我為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，我的理想一定能實現(xiàn)。
6.我的工作較認真負責，能協(xié)助老師做好工作，能尊敬老師,?？次夷軋F結更多的同學。保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情，是當務之急。愿我永遠孜孜以求，鑄造一個強者的形象。記住，有些事情不是單憑愛好就可以的，彩虹是經歷風雨后才能得見的美景。
7.本學期我的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。成績的進步是對我勤奮的匯報。我很活潑，也很熱心，所以我的身邊總有很多的朋友。既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地往面對高考這人生第一搏。
8.我機智靈敏，身上洋溢著青春的氣味，我應該是一位有出息的女孩。成績的進步需要平日的練習，日積月累，循序進步。老師真誠地希看我充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
9.我品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸把握了高中課程的學習方法。我現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
10.我性格活潑開朗，能說能干，為人大方。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。成績有所回升，但遠沒有達到我的潛質。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，我的理想一定能實現(xiàn)。
11.我是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。我很活潑，也很熱心，所以我的身邊總有很多的朋友。學習成績優(yōu)秀，這有賴于我良好的學習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，我的理想一定能實現(xiàn)。
12.我團結同學，尊敬老師，關心別人。我頭腦聰明，但我沒有充分利用，我的精力較分散，花在學習上的精力未幾。缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給我前進的動力。我對家庭眷戀、維護，那就勇敢面對現(xiàn)在的困難，別辜負家長、老師的?？?。