擬定計劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。制定計劃前，先明確自己的目標(biāo)和需求，有針對性地進(jìn)行規(guī)劃。制定計劃需要付出大量的精力和時間，但只要我們堅持和努力，一定能取得預(yù)期的成果。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇一
我所帶的班級是x會計八班，會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚?，F(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。
二、班級應(yīng)舉行的一些活動
因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識，在輕松中感到知識的重要。
1、興趣小組活動
鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
2、禮儀知識
因為大學(xué)是學(xué)生步入社會的后一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識，而禮儀就是基本的一項。
在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是十分必要的。
3、心與心的交流班會
踏入社會，社交能力是必不可少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。
4、創(chuàng)新活動
進(jìn)入21世紀(jì)社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。
5、班級例會
班委必須每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。
6、臨時會議
7、節(jié)日班會
例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認(rèn)為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。
三、根據(jù)這學(xué)期的具體工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點有：
1、號召學(xué)生多參加活動，鼓勵學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。
2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，了解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長進(jìn)步。
3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患。
4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的。
5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步。
6、班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。
7、紀(jì)律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度，讓每個學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。
以上是我下學(xué)期的工作計劃，我相信我一定能夠努力做到好，把會計八、九班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇二
本班共有36學(xué)生，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、教育，學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng)，能按時上學(xué)，懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。
二、本班的奮斗目標(biāo)
做好學(xué)生安全工作，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)習(xí)成績;建設(shè)良好的班集體，增強學(xué)生的主人翁意識，加強團(tuán)隊合作精神，形成優(yōu)良的班風(fēng)，爭當(dāng)文明班級，讓每一個學(xué)生在班集體中都能快樂地成長。
三、工作措施
1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培養(yǎng)學(xué)生“三個習(xí)慣”。
2、加強安全教育工作，參加學(xué)校組織的安全演練活動，增強小學(xué)生的安全意識。
3、加強班干部的建設(shè)。定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理，并且嚴(yán)格要求班干部，采用激勵方法，委以重任，指導(dǎo)他們做好自己的工作，以此帶動全體同學(xué)。
4、抓好班主任日常工作，即組織好學(xué)生參加升旗和做操，每天檢查本班學(xué)生值日生工作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德。
5、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解和尊重學(xué)生，多表揚，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
6、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)的情況，讓每個學(xué)生都能主動、認(rèn)真地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
7、認(rèn)真召開形式多樣主題班隊會和開展內(nèi)容豐富的各種活動。
8、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，參加學(xué)校組織的主題教育和各項競賽。
9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，及時和家長溝通、交流，共同教育好學(xué)生。
四、具體工作安排
周次工作內(nèi)容
11、做好學(xué)生報名工作和入學(xué)教育。
2、成立班組織機構(gòu)。
21、抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
31、進(jìn)行思想品德教育，抓好課堂紀(jì)律。
2、主題班會：與書交朋友。
41、進(jìn)行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。
2、主題班會：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。
51、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、開展班級寫字比賽。
61、開展唱愛國歌曲的活動，進(jìn)行愛國主義的教育。
2、主題班會：愛國歌曲大家唱。
71、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級朗讀比賽。
81、講究學(xué)習(xí)方法，提倡合作學(xué)習(xí)。
2、主題班會：教您幾招，我的學(xué)習(xí)方法。
9-101、學(xué)習(xí)方法交流。
2、抓好期中考試復(fù)習(xí)工作。
11總結(jié)期中考試，表揚成績好的學(xué)生。
121、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。
2、主題班會：關(guān)心他人，快樂自己。
131、培養(yǎng)熱愛勞動的美德。
2、主題班會：勞動創(chuàng)造美
141、進(jìn)行熱愛班集體的教育。
2、主題班會：我愛我班
151、學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、主題班會：做一個有好習(xí)慣的好孩子
161、繼續(xù)抓好安全教育工作，講解安全知識。
171、自理能力的培養(yǎng)，做好獨立的小主人。
2、主題班會：我會整理書包。
181、抓緊時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、主題班會：講名人勤奮好學(xué)的故事
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇三
但現(xiàn)在新接手了一年級班級，相對于高段，對于剛?cè)雽W(xué)的低年級孩子一切都要重新開始。對于我來說也是一次新的挑戰(zhàn)和成長。
因此，我為接下來的班主任發(fā)展做了如下的個人規(guī)劃：
一、以教室布置為傳播，做好班級文化
這次的呆板可能會是幾年，那么對于營造一個班級的班級文化是非常重要的。因此，在新接班的時候就在思考著，我們的班級要成為一個怎樣的班級。將一(3)班設(shè)立為小綠苗班級。有這幾方面的含義：希望孩子們能像小綠苗一樣快樂成長;每一個孩子的個性都是不一樣的，但都希望他們能夠生機勃勃。陽光、微笑，是我希望每個孩子能體會到了，也能展現(xiàn)出來的。本學(xué)期中，還需要從教室布置中，再深入體現(xiàn)這樣的思想——讓每一棵綠苗都有一個快樂、開心的童年，營造一個生機勃勃的班集體。
二、以閱讀書籍為基礎(chǔ)，記錄經(jīng)驗和想法
做了班主任工作后，發(fā)現(xiàn)自己在遇到很多事情處理上總會有些慌，不知道自己做得對還是做錯了。所以，更多的時候，更應(yīng)該充實自己。廣泛閱讀各級各類教育專家、名家的教育專著，汲取他們先進(jìn)的教育經(jīng)驗和管理理念，站在巨人的肩膀之上更容易使自己成長。不過閱讀的過程中更需要隨時記錄經(jīng)驗和想法，把自己的思考和收獲加入閱讀之中，作為經(jīng)驗收藏和借鑒。
三、以博客記錄為載體，分享個體收獲
博客平臺可以隨時記錄自己班級中一些瑣碎的事情，作為今后寫文章的題材，有真實的感受，才會更成熟的思考。同時，博客也是記錄孩子成長的日記，在第二年的日記收集中也有著重要的作用。
期望在第一年里能集中精力做好這兩件事情，踏實邁好第一步。加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記，積累學(xué)生錯題集。努力在學(xué)習(xí)中逐漸向優(yōu)秀教師靠攏。
四、以科研論文為激勵，促進(jìn)專業(yè)成長
前兩年的積累和讀書為我接下來的成長做了很好的鋪墊，反思是我探索適合自己的班主任道路，形成風(fēng)格的途徑。在此期間，我將嘗試撰寫小論文。認(rèn)真撰寫教育故事，本學(xué)期將以學(xué)生心理承受能力差的問題為研究載體，及時記錄教育轉(zhuǎn)化過程中的點滴體會，并進(jìn)行個案分析，整理教育思路，嘗試教育論文，每學(xué)年撰寫一篇以上的論文(案例)，并力求發(fā)表或獲獎。
雖然接下來會有所辛苦，但是我想做一個成長中的班主任，做一個記錄著點點滴滴快樂的幸福班主任!
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇四
在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們幾年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六年級某某班建成一個和諧的家庭！根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點制定工作計劃：
一、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、其次做好學(xué)生的思想工作
我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為搞好班級工作提供依據(jù)。
三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。
六、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學(xué)生，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇五
新的一年，我們教師的工作口號是“享受工作，追求卓越”，用通俗的話來理解就是：抓好過程管理，決不輕言放棄任何工作。我們倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀，價值觀，積極學(xué)習(xí)陶行知思想，以校為家，愛生如子，在社會和家長、學(xué)生中樹立良好的師德形象。
全校教師要自覺做到誠實守信、真心待人，共同創(chuàng)造平等、親切、合作、和諧的人際關(guān)系;要滿腔熱情地為學(xué)生服務(wù)，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生;要對教育教學(xué)工作具有強烈的責(zé)任心，對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生奠基。
因此，學(xué)校對全體教師要提出以下幾點要求：1、要樹立強烈的進(jìn)取心。2、要正確對待工作中的壓力和競爭。3、要善于動腦，要有自信心。4、要正確對待擔(dān)子和榮譽。5、要講團(tuán)結(jié)。6、要真心地愛學(xué)生。7、要寬容理解家長。8、嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局教師隊伍管理規(guī)定和“十禁止”規(guī)定，依法執(zhí)教。9、積極參加學(xué)校組織的師德集中教育活動。10、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高自身科學(xué)育人的水平。
二、以人為本，突出德育工作的核心地位
(一)加強德育宣傳力度，發(fā)揮輿論的特殊功效。
1、要規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站的管理，健全規(guī)章制度，落實編輯、播音、崗位責(zé)任，提高稿件質(zhì)量，加大在學(xué)生中的影響力。
2、校園黑板報建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范，要制定管理章程，選配人員，實現(xiàn)每月出一期，使之成為學(xué)校教育的有效途徑和管理的有效手段。
3、要提高《蘊應(yīng)報》校報的辦報檔次，貼近學(xué)生實際、聯(lián)系學(xué)校生活，加強針對性和時效性。實現(xiàn)微機排版打印，團(tuán)支部、初四、初三、初二、初一年級輪流主辦，每周一期，學(xué)期末進(jìn)行校報展評。要擴(kuò)大版面，增大學(xué)習(xí)內(nèi)容(8k紙兩面)，教師稿件的錄用與百分考核掛鉤。
4、要結(jié)合活動主題辦好手抄報，培養(yǎng)一批能書會寫善畫的辦報能手。
5、充分利用好文化長廊和宣傳欄，加強德育宣傳。
6、進(jìn)一步加大校園網(wǎng)站的建設(shè)步伐，充實網(wǎng)站內(nèi)容，定期設(shè)立，推薦優(yōu)秀網(wǎng)站以及網(wǎng)上拜名師等活動。
(二)以學(xué)生喜聞樂見的形式多途徑實施德育教育。
圍繞“和諧型校園”、“學(xué)習(xí)型校園”的建設(shè)，我們在學(xué)生德育中以“和諧班集體”建設(shè)為依托，創(chuàng)立“五三”管理體系。即三觀(樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀)、三義(加強愛國主義、社會主義、集體主義教育)、三育人(處處育人、時時育人、人人育人)、三結(jié)合(形成學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò))、三評議(學(xué)生評議、教師評議、家長評議相結(jié)合)。我們要為學(xué)生樹立起身邊的榜樣，通過一系列主題教育活動(做到月月有教育主題)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心和自豪感。
要加大文明禮貌的教育，開展文明禮儀教育活動，教育學(xué)生干文明事、講文明話、做文明人。同時結(jié)合學(xué)校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會等，讓學(xué)生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達(dá)到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇六
我班現(xiàn)有學(xué)生61人，其中男生29人，女生32人。總體上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。
這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。
2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
9、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿影嗉w的發(fā)展。
9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。
11、多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的情況。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇七
一、專業(yè)提升，搬他山之石，筑我方高墻.
1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，本學(xué)期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名 師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評他人講課，及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。在博客上，本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4篇、評課報告4篇、教學(xué)案例2篇、教育敘事2篇、教育教學(xué)論文1篇。
二、教育教學(xué)
1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
三、班級管理
1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。
2、值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學(xué))各拾撿一次，并注意保持。
四、其他方面
1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇八
首先，我非常高興可以成為xx名班主任工作室的成員。尤其是在參加了該工作室組織的幾次講座和會議之后，我受益匪淺，從中學(xué)到了關(guān)于班主任管理和教育方面的很多東西。在擔(dān)任班主任期間，我不斷反思，不斷總結(jié)?？偨Y(jié)自己的優(yōu)勢和不足，也明確自己的目標(biāo)，并制定實現(xiàn)目標(biāo)的可行性策略，爭取不斷進(jìn)步。
(一)優(yōu)勢與不足
優(yōu)勢方面：有較強的 班集體建設(shè)和管理能力，組織班級活動的能力;個人的性格特點開朗、親和，細(xì)心、有愛心和耐心，適合班主任這一細(xì)致而繁瑣的工作;注重培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強班級管理，并具有一定可行性措施;有較正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生塑造高尚的人格魅力;注重家校聯(lián)系，并有較好的溝通方式和方法，得到家長的好評;有一定的體育愛好和特長，有利于在平時的文體活動中融入學(xué)生群體，并增強學(xué)生的體質(zhì)與素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
不足方面：平時工作較忙，與學(xué)生還有隔閡，學(xué)生平時不主動反映心聲;教育教學(xué)過程中要求較高，當(dāng)他們達(dá)不到要求時，有時會缺乏耐心，還有發(fā)脾氣現(xiàn)象，導(dǎo)致部分學(xué)生心理緊張;較多地注重教學(xué)，課時較緊，對學(xué)生的人生理想教育太少，對于學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀培養(yǎng)還不夠好;常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)注意不到，造成了一些失誤;思想教育常是苦口婆心式說教，缺乏實例引導(dǎo)。
我目前的班主任工作特色是注重學(xué)生間的友情，營造和諧的人際文化;培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，實行“班務(wù)”自治;借助各種教育活動平臺，豐富精神文化。
(二)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1、班主任專業(yè)成長目標(biāo)：
理想目標(biāo)：智慧型班主任作為班主任專業(yè)化的理想境界，是我為之不懈努力的理想目標(biāo)。在聘任的兩年期間，我會注重加強德育隊伍建設(shè)，不斷發(fā)展完善“做智慧型班主任、建有靈魂班集體、育有規(guī)則合格公民”理念。
近期目標(biāo)：爭當(dāng)多次成為校優(yōu)秀班主任，爭取在蔣青名班主任工作室成員任期期滿后，能繼續(xù)得到好評。重視知識積累和理論修養(yǎng)，堅持多閱讀教育名著和德育文獻(xiàn)，提升專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，堅持每天記錄班級日志，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的互動功能。同時使自己盡快由技能教育型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，做一個積極主動的研究型教師。同時厚積薄發(fā)、提煉教學(xué)教育經(jīng)驗，力爭每學(xué)期完成一篇質(zhì)量好的教育論文。
2、班級發(fā)展目標(biāo)
在已經(jīng)取得的成果的基礎(chǔ)上，首先確立本班的成績上、德育上在學(xué)校的領(lǐng)先地位，成為學(xué)校的星級班集體。每學(xué)期爭取至少評上四個星級班集體和校優(yōu)秀團(tuán)支部;爭取每學(xué)期在期中考試和期末考試中評為學(xué)習(xí)進(jìn)步星級班、爭取多次被評為文明班級體。開展主題班會課的創(chuàng)新研究，根據(jù)90后高中生的個性心理特點，提高班會的課教育功能。
(三)實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施與策略
1、愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育。
班主任同時也是一名教師，其勞動是雙重的，它打破了工作與休息的界限，需要付出更多的時間與精力，而其勞動成果卻有是隱性的。因此，在大多數(shù)情況下，班主任工作都應(yīng)持付出的態(tài)度，不為名，不為利，不計較個人得失，一心撲在教育教學(xué)工作上，正如陶行知先生說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。將培養(yǎng)下一代視為不可推卸的神圣天職，否則一顆心總是牽掛著結(jié)果，反而難有收獲。
2、明確任務(wù)，綜合實施。
班主任工作的基本任務(wù)是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，培養(yǎng)良好集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到健康的發(fā)展，長大后能夠成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。以上內(nèi)容已反映出班主任工作的任務(wù)幾乎涵蓋了學(xué)生發(fā)展的各個方面，優(yōu)秀的班主任可將這些基本任務(wù)有機統(tǒng)一，綜合實施。
3、以身作則，樹立榜樣。
教師服務(wù)對象是學(xué)生，學(xué)生均有其特有的心理特征。教師的一言一行都要符合職業(yè)規(guī)范，講究技能技巧，不僅要重“言傳”，更應(yīng)行“身教”，言行一致，時時處處努力做好表率;教師的威信是其內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)結(jié)果，良好的師德對學(xué)生的影響無法估量，學(xué)生在長期的耳濡目染之中很輕易地就會將這些品質(zhì)內(nèi)化為自身的一部分。
4、因材施教，因人而異。
班主任作為學(xué)校心理健康教育的首席咨詢師，應(yīng)當(dāng)要廣施博愛。首先，我會注意觀察每一位學(xué)生，從其平時表現(xiàn)了解他們的基本才能及愛好，了解他們的個性特征;其次，我要到學(xué)生中去，與他們平等交流，對于性格活潑開朗的學(xué)生，引導(dǎo)他們?nèi)ジ腥緜€別內(nèi)向不愛說話的同學(xué)，讓學(xué)生之間主動交流，進(jìn)而達(dá)到全班學(xué)生心態(tài)的健康成長。對于班級中出現(xiàn)的“異類”，應(yīng)適當(dāng)給予更多關(guān)愛，他們也是渴望自由，爭強好勝的孩子，只是由于各種特殊原因，導(dǎo)致其思想的麻木頹靡，我要思想教育工作堅決放在首位。
5、抓住鍥機，提升發(fā)展。
利用工作室培訓(xùn)這一平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的班級管理理念，學(xué)習(xí)有效的經(jīng)驗。學(xué)習(xí)身邊的典型人物，在經(jīng)驗豐富的教師面前，虛心求教，取長補短，使自己不斷進(jìn)步。并加強理論的學(xué)習(xí)，多讀教育著作，及時總結(jié)自己的經(jīng)驗，并把它上升到理論。
在今后的工作中我會時刻記住自己的目標(biāo)，定將會更加地努力，充分利用名班主任工作室這一平臺，不斷地提升自我。不斷的反思，總結(jié)經(jīng)驗，使理論與實踐有效地結(jié)合在一起，提高自己的整體素質(zhì)，快速的成長為一名更優(yōu)秀的班主任。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇九
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、教師和學(xué)生的紐帶。做班主任比較繁重，需要耐心，有責(zé)任感，下面就這本學(xué)期的工作如下總結(jié)：
一、班干部隊伍建設(shè)
一個班級有大量繁瑣的工作，光是管理方面就有安全、衛(wèi)生、紀(jì)律及老師不在時對班級學(xué)生的管理等方面，如果有什么比賽，就更繁忙了。如果將班級的所有工作都自己包攬，那無疑會大大增加工作量。如何減輕自身負(fù)擔(dān)而又使班級做得踏踏實實呢?這就需要有人來分擔(dān)，誰來分擔(dān)呢?班干部。我將班級中的班干部分組管理一天中的晨讀、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的事項。
二、做好班級的重點工作
雖然班干部能幫老師完成大部分工作，但重要的工作還是要有班主任來做。
1、關(guān)窗。教室都有窗戶，窗多，教室也明亮。
2、班級學(xué)生個人量化管理。小學(xué)生喜歡競爭，在學(xué)校里有班級量化管理，我在此基礎(chǔ)上做了一張學(xué)生個人量化管理表。四年級班主任工作總結(jié)3、安全管理。安全第一，預(yù)防為主。我用下課前一分鐘上好安全教育課，還在班里選了一個安全員，負(fù)責(zé)課余實踐的安全監(jiān)督。一年來，本班無安全事故發(fā)生。
4、衛(wèi)生管理。教室衛(wèi)生由值日生負(fù)責(zé)，清潔區(qū)分組負(fù)責(zé)，還成立了一個安全檢查組，負(fù)責(zé)衛(wèi)生督查。
三、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
在一個班級中每個學(xué)生的特點都是不同的，他們的發(fā)展也不同。有的學(xué)生成績理想，但也有一部分學(xué)生，他們的成績總是不理想。他們往往由于成績低下，對學(xué)習(xí)失去了興趣。
1、正確對待后進(jìn)生。先進(jìn)和后進(jìn)都不是固定不變的，后進(jìn)生經(jīng)過自己的努力也可以成為先進(jìn)。相信每個學(xué)生都可以成為先進(jìn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。當(dāng)一個人有強烈的自信心時，他相信自己一定能夠獲得成功。因而怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自信心就顯得非常重要。
(1)信任教育。相信每個學(xué)生都能進(jìn)步，使學(xué)生感受到老師對他們的信任，并使學(xué)生受到這份信任的鼓舞，相信自己有學(xué)習(xí)知識能力。
(2) 成功教育。當(dāng)學(xué)生體驗到成功以后，他的學(xué)習(xí)自信心就會大增，也是他們向新的目標(biāo)、新的成績前進(jìn)的動力。對于后進(jìn)生，目標(biāo)不要定的太高，從易而難，由淺入深。
(3)榜樣教育。小學(xué)生的年齡特征決定了他們在做許多事情時都喜歡有個榜樣可以模仿。
(4)輔導(dǎo)教育。利用課余時間，把他們聚在一起，給他們補補課，但也不給他們壓力，能學(xué)多少學(xué)多少。如果給他們壓力，他們可能就會輟學(xué)。
四、成績與改進(jìn)措施
以上就是我個人在本學(xué)期的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投其中。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十
本學(xué)期我仍舊擔(dān)任七年級六班的班主任工作，依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計劃，特制訂我的班級工作計劃:
一、班級的基本情景分析
七年級六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。經(jīng)過一個學(xué)期的相處與教育，我的班級的學(xué)生的品格良好率為98%以上，大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃，向心力強，學(xué)生們的團(tuán)體榮譽感強，學(xué)生參與活動性的進(jìn)取性高。可是班上13人來自獨生子女家庭，3人來自特殊家庭，所以學(xué)生的自制本事差，做事的自覺性不強，在班級勞動過程互相推委，并且，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高。
二、工作目標(biāo)
1、加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成。
加強禮貌禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《松江中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評辦法》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、加強法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
利用早班會和班團(tuán)會等時機，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強學(xué)生的安全自我保護(hù)意識，避免不安全事情的發(fā)生。
3、構(gòu)建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育橋梁。
經(jīng)常性地與家長進(jìn)行聯(lián)系，經(jīng)過電話訪談、請家長到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式，在教育學(xué)生上與家長達(dá)成觀點一致，共同教育好學(xué)生。
三、主要工作及實施措施
1、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位
要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造禮貌的學(xué)校環(huán)境。組織學(xué)生利用班會時間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實抓實學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、加強班團(tuán)體建設(shè)，每一天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn)，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生堅持的好習(xí)慣。
3、加強對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的本事。
4、組織學(xué)生進(jìn)取參加課外活動。鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加縣級以上、縣級以及學(xué)校組織的各項文體活動，提高學(xué)生的競爭意識與參與意識。
5、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動，增強學(xué)生的公民意識和職責(zé)感。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不在班級、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾，提高學(xué)生的美化學(xué)校環(huán)境的意識。
7、開好家長會。按照學(xué)校的規(guī)定，定期召開部分家長會議，或請個別學(xué)生的家長到校，從而加強對個別學(xué)生的教育。做好家訪工作，每個學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪一次，特殊學(xué)生不少于兩次家訪。幫忙家長樹立正確的教育思想，改善教育方法，引導(dǎo)家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女，提高家庭教育水平，從而家、校配合，構(gòu)成教育合力。
8、加強學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流，給學(xué)生供給及時的個別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十一
1、組織護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度以及各項應(yīng)急預(yù)案，每個月有計劃的對各個核心制度應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行考核，核心制度、應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)在科內(nèi)已經(jīng)成為常態(tài)工作。護(hù)士通過核心制度的學(xué)習(xí)，自覺地將核心制度運用到日常工作中，養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，確保了病房的護(hù)理安全。
2、每月定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年共進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)40余次。并不斷完善科內(nèi)護(hù)理常規(guī)。修改完善了《靜脈腎盂造影護(hù)理常規(guī)》。拓寬了護(hù)士的知識面，提高了護(hù)士理論水平。在對患者的健康宣教中，體現(xiàn)了護(hù)士們較高的知識水平，受到患者、家屬及醫(yī)生的一致好評。
3、每月堅持開展護(hù)理病例討論，針對護(hù)理疑難病例，危重癥病例，全科護(hù)士展開討論，各抒己見，提高了護(hù)士對疑難危重病人的護(hù)理水平，同時又將可能發(fā)生的護(hù)理問題想在前頭，提高了對護(hù)理問題的預(yù)見性和應(yīng)對能力。
二、加強護(hù)士素質(zhì)教育，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，積極開展人性化服務(wù)
12、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，科內(nèi)質(zhì)控組將每個月個人需要完成的核心制度應(yīng)急預(yù)案及基礎(chǔ)操作考核列成表格，使護(hù)士們隨時可以掌握自己各項考核的進(jìn)度以及完成情況。發(fā)現(xiàn)護(hù)理隱患發(fā)生護(hù)理差錯及時召開護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)座談會及科內(nèi)生活會，總結(jié)工作中的缺點和不足，及時給予糾正。認(rèn)真分析差錯發(fā)生的原因，討論糾偏措施，避免類似事件再次發(fā)生。
2、科室內(nèi)年輕護(hù)士作為主要力量，既為我科增添了朝氣，注入了新鮮血液，同時又為病房的管理工作提出了更高的要求。為了使各層次的人員都得到合理的有計劃的培訓(xùn)，年初，科內(nèi)重新制定了各層次人員的培訓(xùn)計劃。制定了《延期實習(xí)帶教計劃》，規(guī)定帶教老師和延期實習(xí)學(xué)生每周按照計劃完成各項實習(xí)工作。延期實習(xí)同學(xué)每周完成2篇實習(xí)筆記。制定了《新輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計劃》，短期培訓(xùn)一個月，使新輪轉(zhuǎn)的護(hù)士在初次進(jìn)科的一個月目標(biāo)性強，盡快的融入到科室工作中。同時每月重點檢查1—2名低年資護(hù)士自我學(xué)習(xí)的情況，督促低年資護(hù)士加強?？茖W(xué)習(xí)。
3、針對病房年輕護(hù)士多，處理糾紛等突發(fā)事件的經(jīng)驗相對不足，更加注重對護(hù)士溝通能力的培養(yǎng)。利用疑難病例討論時間、生活會等鼓勵護(hù)士參加討論，以培養(yǎng)其溝通能力。并根據(jù)具體案例，具體分析，組織討論，教會年輕護(hù)士學(xué)會處理問題。
三、積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程、積極開展人性化護(hù)理
1、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程伊始，科室召開了生活會，將相關(guān)的精神傳達(dá)到每一名護(hù)士，向大家說明，為什么要開展這項工作，取得科室護(hù)士的認(rèn)可。同時，科室也積極動起來，先是在工作安排上做了調(diào)整，取消了輔助班護(hù)士，將科室責(zé)任組由3個改為5個責(zé)任組。
2、重新規(guī)劃了各班職責(zé)，由責(zé)護(hù)全權(quán)負(fù)責(zé)患者的一切處置、病情觀察、健康宣教等。護(hù)士長、治療護(hù)士在病房工作高峰時參與到各組的護(hù)理工作中。
3、積極組織科室護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作大練兵，為了能將各項生活護(hù)理操作更好的提供給病人，我們先在自己的身上練習(xí)，并且不斷改進(jìn)生活護(hù)理用具。我們自制馬蹄枕，用等滲鹽水沖洗袋制成臨床洗頭用的沖洗袋，用灌腸器制成床邊洗手用的沖洗袋。一次次的練習(xí)，一次次的改進(jìn)，一次次的自我體驗，使我們的技術(shù)越來越嫻熟，也保證了我們?yōu)榛颊咛峁﹥?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
4、加大病房安全管理。泌尿外科高齡老年患者較多，針對科室這一特點，我們從病人一入院開始就進(jìn)行細(xì)致詳盡的安全教育，預(yù)防可能發(fā)生的跌倒、燙傷等事件。簽好各項告知書，針對每一個患者做好相關(guān)危險因素的評估，并根據(jù)危險分值做好相關(guān)的預(yù)防措施。如穿防滑鞋、床頭掛跌倒警示標(biāo)識、科室走廊掛放跌倒展板等等。
四、科室不足
1、低年資護(hù)士工作能力，突發(fā)事件應(yīng)對能力及心理素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
2、作為年輕護(hù)士長，管理經(jīng)驗不足，科室管理能力有待于進(jìn)一步提高。
五、工作設(shè)想
1、制定20__年科室工作計劃，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，使科內(nèi)護(hù)士培訓(xùn)規(guī)范化。
2、根據(jù)80后護(hù)士的特點，注重低年資護(hù)士工作能力、心理承受能力的培養(yǎng)，使她們盡快的成熟，更好的投入到工作中。
3、提高自身業(yè)務(wù)水平，加強管理知識的學(xué)習(xí)，提高自身管理水平。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十二
作為班主任要通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等，那么你有什么班主任工作計劃總結(jié)呢？下面是小編為大家收集有關(guān)于個人工作總結(jié)班主任工作計劃，希望你喜歡。
寒冬已過，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年(1)班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級。我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有40名學(xué)生，其中男生13人，女生27人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的提高，但還存在著很多的不足，為了做好本學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃：
我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要經(jīng)過班會時間，進(jìn)行教育;同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度;繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取取得佳績。具體如下：
一、班級情景分析
(一)班風(fēng)方面
我們的一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為教師工作的好幫手;構(gòu)成了良好的班級輿論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)堅持。
(二)學(xué)生方面
經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居年級前列，并能自覺、主動的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、趕、幫、超中不斷前進(jìn)，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期提高發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強，問題較突出。
二、新計劃新目標(biāo)
本學(xué)期，我計劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點，從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科教師，同時如實上報作業(yè)的完成情景。
(2)安全制度：針對初二具體情景，再次團(tuán)體討論班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。
(3)衛(wèi)生制度：八個小組，每組值日一周，組長負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每一天檢查，班主任抽查，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。
(4)班級布置：板報每月一期，資料不要盲目，而是針對當(dāng)階段的班級不一樣情景，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。
首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責(zé)到人，并構(gòu)成定制，使班級工作能按部就班的完成。
其次，利用好團(tuán)組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團(tuán)員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學(xué)生進(jìn)取向團(tuán)組織靠攏，結(jié)交入團(tuán)申請書。然后對準(zhǔn)團(tuán)員們加強引導(dǎo)教育和管理，入團(tuán)選用及照片張貼上墻，理解每一位同學(xué)和教師的監(jiān)督。同時建立每月團(tuán)員評議的制度，既能對團(tuán)員同學(xué)加以督促，更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時表現(xiàn)。而以每次成績的累積來決定下一批團(tuán)員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。
(二)思想教育方面
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，所以思想教育工作必須時刻注意。
1、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
2、多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
3、利用好班會，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來，以期收到更好的教育效果。
其他根據(jù)當(dāng)時情景，設(shè)計和進(jìn)行。盡力做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。
4、經(jīng)過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情景，并及時反饋學(xué)生在校情景。同時經(jīng)過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合，以到達(dá)最佳教育效果。
(三)學(xué)習(xí)方面
1、經(jīng)過班會、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。
2、經(jīng)過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
3、經(jīng)過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗，逐漸構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定計劃，使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清、月月清?！?BR> 4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽，增強學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫忙學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺。
6、常與任課教師聯(lián)系，了解各科情景，并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作。
7、常與家長聯(lián)系，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情景。
初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué)，更進(jìn)一步，勇創(chuàng)佳績。
九年級新學(xué)期已經(jīng)開始，這對于九年級的學(xué)生而言是考驗，對九年級的任課教師而言也是考驗。作為九年級的班主任，我將承擔(dān)著義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。面臨著升學(xué)的壓力，為了孩子和家長的期望，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼，更好地開展班級管理工作，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的提高，對本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級現(xiàn)狀分析
本班本學(xué)期共有12名學(xué)生，上學(xué)期成績十分不夢想。應(yīng)對基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性，平時有懶惰，缺乏恒心的一群學(xué)生，我覺得壓力更大。畢竟，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí)，期望自我能夠考取夢想的學(xué)校的。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自制性。而這一切，都是班主任工作的主要方向。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)
繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系，幫忙學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，減少后進(jìn)生人數(shù)，增加優(yōu)等生人數(shù)。并且進(jìn)取參加學(xué)校各種活動，勇于拼搏，爭取佳績。最重要的是，在中考這一座獨木橋上，學(xué)生能夠順利經(jīng)過。
三、具體思想
1、用新的管理理念武裝自我，提高班級管理水平
在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的完美和歡樂。
2、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人
在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)應(yīng)對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見，提高學(xué)生進(jìn)取性，許多問題由他們自我經(jīng)過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。
3、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異
班主任要教育好學(xué)生，僅有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。所以，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
四、主要措施
第一、幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生夢想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。同時，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
第二、鼓舞學(xué)生信心
實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫忙他樹立目標(biāo)，取長補短。在應(yīng)對挫折時，實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞學(xué)生的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。在學(xué)習(xí)中多鼓動學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。還要強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來僅有刻苦，僅有艱苦的勞動才有巨大收獲。另外，加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否提高的核心。
第四、加強班級管理
嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。總之，班主任工作要從夢想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)本事為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動進(jìn)取性。
第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
五、培優(yōu)補差
在培優(yōu)補差方面，對待優(yōu)生，不僅僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信，同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的本事，自覺主動地學(xué)習(xí)。對待優(yōu)生，對他們的要求自然也要更高一些，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進(jìn)。對他們的教育，不僅僅要提高要求，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識。
而對于差生，給予的不僅僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵。對于差生，首先要照顧到學(xué)生的心理，想他們所想的，在生活中多多給予支持和幫忙。同時，在學(xué)習(xí)上，努力幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心，多和他們進(jìn)行交流。另外，對于差生，異常要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高向他們的學(xué)習(xí)效率，得到成就感。對于差生，做題要求和作業(yè)可有所不一樣。課外，對差生多進(jìn)行輔導(dǎo)。
此刻在大學(xué)教學(xué)已經(jīng)有兩年了，去年我理解了一個新的任務(wù)，那就是擔(dān)任大學(xué)班級的班主任，我的第一屆學(xué)生時工商企業(yè)管理班，我第一次感覺到當(dāng)班主任是那么的不一樣，和教師的區(qū)別有很大。
20__屆工商企業(yè)管理班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)的一學(xué)期的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)從一個高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生，班主任工作也開始變得復(fù)雜和難度頗大，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，經(jīng)過自我的努力，依靠班團(tuán)委是能夠?qū)⑦@項工作做好的，現(xiàn)就__-__學(xué)年下學(xué)期班主任工作，計劃安排如下：
一、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和構(gòu)成進(jìn)取向上的寢室文化。異常是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)堅持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。進(jìn)取響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
二、加強對學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，可是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些進(jìn)取上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵他們嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分，以此來約束和考核學(xué)生。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。異常加強對學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)本事
充分利用學(xué)院、分院、各部門、教師和社會的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學(xué)風(fēng)
學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促，對成績差的學(xué)生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被理解和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、進(jìn)取開展文體活動
鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加文體活動，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識。經(jīng)過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義觀念和榮譽感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
七、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會因素的影響，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學(xué)生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，經(jīng)過他來了解班上。
在這一學(xué)期里，我計劃經(jīng)過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。不僅僅是在學(xué)校方面，我還會鼓勵學(xué)生走出學(xué)校，參加社會實踐，實現(xiàn)學(xué)生的動手本事和實踐本事都得到提高。
以后的我會一向在教師這個崗位上走過的，此刻的我已經(jīng)看到幾十年后的我了，那時的我已經(jīng)退休，可是還是會研究學(xué)術(shù)，成為一個學(xué)者，是我的夢想!
相信經(jīng)過學(xué)生、家長和教師共同的努力，我們的高考必須會很出色很順利的，每個學(xué)生都能在高考中找到自我應(yīng)有的位置。進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段，成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
1、經(jīng)過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。經(jīng)過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全鎮(zhèn)、全省縣定位。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，經(jīng)過分析，向他們指出，只要努力拼搏，考三本學(xué)校是很有可能成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
，并經(jīng)過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
5、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，看電子小說。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
8、強化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
9、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
10、經(jīng)過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。
11、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同提高。
12、充分利用班級黑板報和教室空間，經(jīng)過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
13、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。
三、密切配合科任教師，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師堅持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強與學(xué)生家長的溝通與交流
召開家長會，經(jīng)過家訪、信訪等各種途徑同家長堅持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。本學(xué)期我打算繼續(xù)加強個體成績和個體情感跟蹤管理。
經(jīng)過接近兩個月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，此刻立刻就要開學(xué)了，在這樣的一個特殊時期，作為祖國完美未來的少先隊員們也應(yīng)當(dāng)用自我的實際行動對抗疫情，學(xué)會感恩，并好好學(xué)習(xí)，樹立報國思想。為了讓孩子們更好的了解當(dāng)前疫情，保護(hù)好自我和家人，進(jìn)取抗“疫”，更為了培養(yǎng)其負(fù)責(zé)、有愛、團(tuán)結(jié)的精神。現(xiàn)制定本學(xué)期疫情后開學(xué)工作計劃：
一、班級現(xiàn)狀分析
本學(xué)期我班共有56名學(xué)生。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照必須行為規(guī)范自我，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課奔跑，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重，經(jīng)常要教師提醒，擔(dān)心開學(xué)佩戴口罩是個問題。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為，大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)興趣濃厚，但大部分學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時完成，但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可能因為獨生子女或年齡尚小的緣故，過于活潑好動，獨立自我，不太懂得團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。還有的學(xué)生安靜善良，卻比較羞澀膽小，不太敢于獨立思考，擔(dān)當(dāng)職責(zé)。為此，需因人施教，與各科教師溝通商量，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)￠L補短，無則加勉，有則改之，努力引導(dǎo)學(xué)生們成為像鐘南山們一樣的人才，具體工作措施。
二、具體工作措施
(一)素質(zhì)教育一堂課
1、開展生命安全教育的活動：教育學(xué)生認(rèn)識生命、尊重生命、熱愛生命及疫情防控等方面。講解疫情、災(zāi)難和每個個體的關(guān)系，從而引導(dǎo)學(xué)生維護(hù)好人與自然界和平相處的關(guān)系，并懂得遵守國家新法規(guī)，禁食野生動物，做到從我做起，從身邊做起。
2、弘揚愛國情懷，尊黨愛國：“國家興亡，匹夫有責(zé)”，災(zāi)難中，醫(yī)生、白衣天使、科學(xué)家、公務(wù)員、志愿者，紛紛不畏生死，投入抗疫前線的這種令世人肅然起敬的人文精神，不僅僅是作為對本職工作的盡忠職守，更是表現(xiàn)了對國家，對人民，對生命的深深的熱愛與敬畏。而我們作為普通的人民群眾，在還未有本事奔赴一線的時候，要學(xué)會韜光養(yǎng)晦，聽從國家和黨的指示，不信謠，不傳謠，不亂于心，不困于情，不畏將來，不戀過往，相信政府，守護(hù)好后方，守護(hù)好自我。作為學(xué)生，更要在日常聽從教師和家長的教誨，從小遵守校級校規(guī)、課堂課間紀(jì)律，這也是愛國的表現(xiàn)。
3、普及“愛衛(wèi)生講禮貌”的教育：經(jīng)過對疫情傳播途徑的講解，教育學(xué)生從小養(yǎng)成愛衛(wèi)生，勤打掃的好習(xí)慣。在校，堅持衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。在家，幫忙父母打掃衛(wèi)生，勤擦桌椅，勤洗碗筷。在外，人多公共區(qū)域，做好安全防護(hù)，戴好口罩，是對自我，對他人最好的尊重和愛護(hù)。
4、大愛無疆，互幫互助的精神傳播：“一方有難，八方支持”，湖北一役，22省傾力相助，盡顯真情。對一線從醫(yī)務(wù)，到生活，到財政的支持，面面俱到，是此次疫情得以迅速控制與解除的關(guān)鍵。其實，大愛不僅僅立顯于災(zāi)難中，在日常生活中，父母，教師，同學(xué)，乃至熱心的陌生人，也時時在互幫互助，互敬互愛。當(dāng)然，在這次疫情中也有些嘈雜的聲音，諸如“湖北人”被特殊對待，“抗鄂抗a牌”，“嚴(yán)禁武漢人”，“湖北人不得返崗”等等，作為湖北人聽到這些，多多少少心里可能都會有一些不舒服?？墒?，這是人類在應(yīng)對危險，應(yīng)對恐慌的本能反應(yīng)，不能以惡而概之，以偏概全。并且，更多的異鄉(xiāng)人，英雄，都是在不顧一切地奮戰(zhàn)。再者，無論何時何地何境，也不能因為別人的惡而改變自我的善，改變做人的道理?！熬右匀蚀嫘模远Y存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”。因而，我們在感恩于他人，受饋于他人幫忙的時候，也要時時告誡自我，他日亦能助人助國，更要心存善良，寬以待人，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
(二)學(xué)習(xí)教育一堂課
1、精準(zhǔn)教學(xué)，培優(yōu)補差：因為疫情，有的學(xué)生已在家長和教師的幫忙下，理解了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。有的學(xué)生則因為欠缺條件，無法順利進(jìn)行學(xué)習(xí)、充電。因而，學(xué)期開始，優(yōu)先調(diào)查各個學(xué)生居家學(xué)習(xí)情景，同時了解學(xué)生對教學(xué)安排的意見，從而適時調(diào)整教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生做好時間管理和規(guī)劃。對于成績優(yōu)秀，提前獲得良好學(xué)習(xí)的學(xué)生，繼續(xù)鼓勵，鞏固基礎(chǔ)教學(xué)的同時，開發(fā)或推薦課本以外新的課本知識，且定時安排具有定難度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分挖掘他們的潛能，使他們能構(gòu)成扎實的學(xué)習(xí)本事和開拓創(chuàng)新的思維，并能協(xié)助教師進(jìn)行輔導(dǎo)活動，從而提高整個班級的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績;對于疫情期未能理解到良好學(xué)習(xí)的學(xué)生，需要迅速引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)的正軌和恢復(fù)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先，安排比較基礎(chǔ)的資料讓他們掌握，教會他們敢于做題，會做題，其次充分利用一切課余時間，將落后的進(jìn)度補充回來，并且時刻關(guān)注他們暫時落后于人的心理變化，舒緩可能會有的挫敗和失落情緒。
2、自主學(xué)習(xí)，時間管理：撇開疫情災(zāi)難而言，突如其來的兩個多月的假期，對于有的學(xué)生是一種自由的“幸?！保械膶W(xué)生則是場未知的“噩夢”。該怎樣利用屬于自我能夠支配的時間和自由，每個學(xué)生都被迫參加了這場別開生面的考試，或是緊張，或是無所謂，不管成績?nèi)绾危咔檫^后，新學(xué)期的開始，終要應(yīng)對這以往的一一切，教師更要理解這切的后果，并為之負(fù)以全責(zé)?！笆┤艘贼~，不如施人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事和時間的管理，迫在眉睫。首先，引導(dǎo)學(xué)生確定適合自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，從易實現(xiàn)的短期小目標(biāo)開始，來制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿咳?、每周計劃表，讓學(xué)生在按時按量完成任務(wù)計劃，達(dá)成目標(biāo)后，更能獲得學(xué)有所得的成就感，以及自主掌握知識的自信心。其次，與學(xué)生點對點，一對一地分析學(xué)習(xí)計劃完成的情景，指出不足，并逐漸提高學(xué)生的自我反省和認(rèn)識本事，能夠要求學(xué)生經(jīng)過寫日記的方式，分析自我每一天的表現(xiàn)，反省不足之處，以及改善的方法。然后，對于自覺性不強的學(xué)生，要采取任務(wù)驅(qū)動的方式，比如布置任務(wù)，檢查任務(wù)完成情景。同時輔以興趣驅(qū)動，即要探索、分析其興趣所在，結(jié)合現(xiàn)實條件，設(shè)計適合學(xué)生的學(xué)習(xí)資料，引導(dǎo)、培養(yǎng)、發(fā)展其興趣，及持之以恒的良好習(xí)慣。
(三)家長教師一堂課
1、正確的班級管理，合理的工作期望：班級管理并不定是讓學(xué)生言聽計從，耳聽即是，而是致力于給學(xué)生營造良好健康的成長空間。不能追求于功利的短期目標(biāo)，也不能制定難以實現(xiàn)的長遠(yuǎn)宏偉目標(biāo)，而是要基于學(xué)生的成長和成才，看到學(xué)生的進(jìn)取變化。站在學(xué)生的角度來思考班主任的工作，才更能貼近學(xué)生，增強班級的凝聚力。此外，教育是一項需要愛心、耐心、恒心的工作，對于班主任來言，更是如此。所以需要時刻堅持信心，堅持教書育人的初心與決心。
2、恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃?，助力求學(xué)：很多家長以為學(xué)校、教師要求家長參與學(xué)生的教育與學(xué)習(xí)，是指要求家長督促孩子的功課完成，并輔以檢查簽名和輔導(dǎo)等這類相關(guān)知識性的教育。其實不然，所謂言傳身教，知子莫若父，學(xué)生與家長關(guān)系親密，獨自相處時間更多，尤其是少兒時期的學(xué)生，極其擅長模仿或遵從家長的行為模式，這些行為模式對于求學(xué)而言自然是有利有弊的。所以校方和教師更期望家長關(guān)注學(xué)生的日常行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)、個性興趣等方面，并重視學(xué)生的做人教育，培養(yǎng)學(xué)生的德行，做到生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)合一。每月班工作安排。
四月份：
1、做好開學(xué)工作;
2、做好入學(xué)考試工作;
3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展《“疫”不容辭情暖人間》主題班會;
4、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級衛(wèi)生角;
5、開展“愛衛(wèi)生講禮貌”主題教育活動;
6、進(jìn)行愛國主義教育;
五月份：
1、慶祝五一勞動節(jié);
2、期中考試總結(jié);
3、開展“我與好書交朋友”主題;
4、班報刊出;
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié);
2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;
3、期終考試工作;
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
七月份：
1、布置教室，迎接中高考;
2、復(fù)習(xí)本學(xué)期資料，迎接質(zhì)量檢測。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師批評、指正。
一、班級情況分析
本學(xué)期我班，共有學(xué)生42人，其中男生14人，女生27人。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差，學(xué)習(xí)主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增強學(xué)生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
4、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)、加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
(二)、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
(三)、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護(hù)意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
4、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。
(四)、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學(xué)生。
四、本學(xué)期工作具體安排：
1、開學(xué)前三周加強紀(jì)律教育。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查。
2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。
3、對“雙差生”進(jìn)行個別談話。
4、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作。
5、遵照學(xué)校安排開好“家長會”。
6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效，正面加強引導(dǎo)，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。
7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?？拼?、及時與科任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的四期板報。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十三
今年上半年，在院黨委、院長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，泌尿外科科室全體醫(yī)護(hù)人員共同努力，圓滿完成了各項任務(wù)，在等級醫(yī)院評審、醫(yī)療、科研和教學(xué)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、綜合目標(biāo)管理、護(hù)理方面取得了一定的成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、全面開展等級醫(yī)院評審的準(zhǔn)備工作。
按照醫(yī)院的統(tǒng)一部署，積極開展等級醫(yī)院評審的準(zhǔn)備工作，組織全科醫(yī)護(hù)人員統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)識到等級醫(yī)院評審工作是醫(yī)院今年的首要任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的有關(guān)等級醫(yī)院評審工作的文件，充分調(diào)動全科人員的積極性，在保證完成日常醫(yī)療護(hù)理工作的前提下，認(rèn)真完成等級醫(yī)院評審的準(zhǔn)備工作的各項要求，初步完成了科室必備的檔案文件、培訓(xùn)考核計劃及內(nèi)容，尤其是注重等級醫(yī)院評審的持續(xù)改進(jìn)，力爭做到了pdca持續(xù)醫(yī)療質(zhì)量改進(jìn)的良性循環(huán)。
二、規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量。
工作中明確各級醫(yī)務(wù)人員職責(zé)，在科室中認(rèn)真學(xué)習(xí)《核心制度》，將核心制度落到實處，并將核心制度的落實情況作為科室的主要工作，重點抓住關(guān)鍵的環(huán)節(jié)管理，尤其是加強《疑難危重病例討論記錄本》、《死亡病歷討論記錄本》、《醫(yī)療質(zhì)量與安全記錄本》等的管理，重點注重危重病人的醫(yī)療救治，及時討論病情，加強科室的三級醫(yī)師查房制度的落實，提高了醫(yī)療質(zhì)量。通過組織學(xué)習(xí)文明服務(wù)醫(yī)德規(guī)范，使每一位工作人員樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。全科醫(yī)護(hù)人員能按醫(yī)院的各項規(guī)章制度約束自己的行為，嚴(yán)格要求自己。到目前為止未發(fā)現(xiàn)任何以醫(yī)謀私，收受賄賂的不良行為，無任何違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
三、強化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念。
平時注重提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)態(tài)度，誠懇認(rèn)真的工作方式、細(xì)致耐心的思想交流，及時與與病人做良好的溝通。在當(dāng)前醫(yī)療市場競爭日趨激烈的條件下，要加強對科室成員的形勢教育，增強職工的危機意識、競爭意識和責(zé)任意識，樹立面向社會、面向患者的新觀念。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務(wù)工作者服務(wù)一流，技術(shù)精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務(wù)的白衣天使形象。
四、合理用藥、尤其是加強抗菌藥物的合理用藥的管理及監(jiān)督，加強預(yù)防用藥、聯(lián)合用藥的規(guī)范和管理。
不僅對癥用藥，還注重藥物的合理應(yīng)用，減輕病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不僅要加強對藥品各種知識的學(xué)習(xí)，特別是毒副作用的學(xué)習(xí)，還要經(jīng)常與藥劑科專家進(jìn)行溝通，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下，用最少的費用、最合適的藥物進(jìn)行最好的醫(yī)療服務(wù)，經(jīng)過科室醫(yī)護(hù)人員的共同努力，有效地降低了藥品費用在臨床總費用中的比例，切實減輕了病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十四
。
這一學(xué)年，我始終堅持黨的教育方針，在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。一年來，我積極參加各類政治學(xué)習(xí)，特別是黨的xx大精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí)，領(lǐng)會xx大精神實質(zhì)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出
心得體會
，以xx大精神來指導(dǎo)自己的工作，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高作好了準(zhǔn)備。
。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十五
泌尿外科護(hù)理實習(xí)帶教的要點總結(jié)如下。
1.充分做好實習(xí)帶教前的準(zhǔn)備
1.1心理準(zhǔn)備帶教老師必須具備高尚的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，熱愛護(hù)理專業(yè)，熱衷于護(hù)理教學(xué)。帶教老師是實習(xí)護(hù)生接觸臨床實踐的啟蒙者，在臨床教學(xué)中師德、師才、師風(fēng)直接影響著護(hù)生的心理和行為，優(yōu)秀帶教老師是提高臨床教學(xué)質(zhì)量的根本保證，要求帶教老師端正教學(xué)態(tài)度、耐心施教，指導(dǎo)護(hù)生要從細(xì)微之處著手，從傳授知識預(yù)防差錯事故著眼，把好帶教質(zhì)量關(guān)。
1.2知識準(zhǔn)備泌尿外科帶教老師不但要具備全面的基礎(chǔ)護(hù)理知識，更應(yīng)掌握嫻熟的專科護(hù)理知識和帶教技巧，不斷提高自身素質(zhì)，不斷積累護(hù)理經(jīng)驗，科內(nèi)每年組織多次護(hù)理帶教座談會，相互交流經(jīng)驗，介紹教學(xué)技巧，以揚長避短，提高全科護(hù)理帶教水平。
1.3制訂有針對性的帶教計劃在每批實習(xí)護(hù)生到來之時，就應(yīng)根據(jù)不同專業(yè)護(hù)生的實習(xí)大綱要求與護(hù)生共同制訂出具體的、有針對性的教學(xué)計劃。對泌尿外科?？谱o(hù)理很強的操作和護(hù)理理論的帶教計劃，必須有具體的授課時間、操作要求、考核細(xì)則和保證措施。
2.做好入科時培訓(xùn)，使護(hù)生盡快適應(yīng)實習(xí)角色
針對護(hù)生臨床實習(xí)初期積極性高、好奇心強，但對醫(yī)院護(hù)理工作規(guī)律和特點比較陌生或認(rèn)識相對膚淺的特點，集中進(jìn)行崗前培訓(xùn)，講解科室概況，護(hù)理工作規(guī)章制度，如何預(yù)防差錯事故及臨床實習(xí)方法與技巧等，請有帶教經(jīng)驗的護(hù)理骨干對學(xué)生進(jìn)行專題講座，通過講解典型事例，引導(dǎo)學(xué)生全身心投入臨床實習(xí)，使護(hù)生順利實現(xiàn)從學(xué)校到醫(yī)院、從學(xué)生到護(hù)士的角色過渡。
3.具體帶教要系統(tǒng)化、專業(yè)化、個體化
3.1系統(tǒng)化實習(xí)生入科時，帶教老師熱情接待，以縮短師生間的距離，減少陌生感，讓她們對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和帶教老師產(chǎn)生一種親切感，激發(fā)她們對實習(xí)工作的濃厚興趣，以極大的熱情投入到實習(xí)工作中。并盡快安排時間，對實習(xí)生講解本科的專科護(hù)理知識，通過集中授課，講解系統(tǒng)性的泌尿外科基礎(chǔ)知識，如泌尿系結(jié)石、感染、腫瘤、損傷、前列腺增生癥、尿道下裂等疾病的原因、臨床表現(xiàn)以及治療和護(hù)理要點等，對要求掌握的各種管道的護(hù)理、健康指導(dǎo)，以及出院指導(dǎo)等共性知識要重點講解。
3.2專業(yè)化針對泌尿外科護(hù)理無菌要求高、專業(yè)性強，涉及患者隱私較多的特點，對學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)要更耐心細(xì)致，操作要更嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范。對專業(yè)知識，帶教老師要通過一講解、二示范、三操作實踐的方法，讓學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會以達(dá)到掌握知識的目的。如導(dǎo)尿術(shù)，雖然是一般性的護(hù)理操作，但具體到泌尿外科的導(dǎo)尿術(shù)，則專業(yè)性要求更高，也是泌尿外科護(hù)理實習(xí)的重點內(nèi)容，在實習(xí)指導(dǎo)時要做好下列幾點：
（1）要求護(hù)生在老師的指導(dǎo)下，掌握其操作要領(lǐng)，注意事項，既不盲目粗暴的操作，也不因膽怯害羞而不敢操作。
（2）重點講解操作時如何保護(hù)患者的隱私，并告知學(xué)生，暴露患者隱私帶來的后果：導(dǎo)尿致性征暴露，尤其是未婚患者更感到羞澀、緊張，從而產(chǎn)生壓力而引發(fā)焦慮等應(yīng)激反應(yīng)，強烈的心理反應(yīng)通過交感神經(jīng)，使垂體——腎上腺皮質(zhì)分泌增多，從而導(dǎo)致血流動力學(xué)改變。
（3）同時向?qū)W生講解操作前和操作時對患者做好心理護(hù)理的方法：如告知患者不要緊張，要積極配合操作，如果配合不當(dāng)會增加插管時的阻力，增加導(dǎo)尿時的不適感，指導(dǎo)患者插管時做深呼吸以保證導(dǎo)尿術(shù)順利進(jìn)行。
（4）根據(jù)不同患者、不同疾病、不同的導(dǎo)尿目的，指導(dǎo)學(xué)生掌握具體的操作方法：如插管的深度、留置尿管的方法、氣囊注水、注氣方法等。又如膀胱灌注、膀胱沖洗也是泌尿外科常見的專科操作，應(yīng)將操作要領(lǐng)告知護(hù)生，并讓她們親自實踐，體會其中的步驟，沖洗時怎樣保持患者床單位干燥，防止被沖洗液漏濕；在持續(xù)膀胱沖洗過程中，教會學(xué)生如何判斷患者是膀胱痙攣，還是管道堵塞引起的尿道口不適感。
3.3個體化
3.3.1針對學(xué)生具體情況進(jìn)行不同的指導(dǎo)因泌尿外科有其特殊性，會接觸不同的異性患者。對性格內(nèi)向膽小的學(xué)生，鼓勵她們克服害羞、恐懼心理，以增加鍛煉的機會、增加成就感；對積極性高的護(hù)生，指導(dǎo)她們膽大、心細(xì)，切勿粗心大意，做到精益求精。
3.3.2針對同一種疾病不同患者指導(dǎo)學(xué)生如何護(hù)理在病房經(jīng)常碰到同樣是前列腺術(shù)后的患者，拔除導(dǎo)尿管后都有不同程度的尿頻、尿急現(xiàn)象，該過程的恢復(fù)時間有些患者長一些，有些患者要短一些。因此，有的患者及家屬第一反應(yīng)就是懷疑患者的手術(shù)是否成功，常常詢問醫(yī)務(wù)人員“別人的手術(shù)做好了，我的手術(shù)為什么沒做好”。故在科內(nèi)醫(yī)護(hù)人員做好對患者的解釋工作及心理護(hù)理的前提下，帶教老師要向?qū)嵙?xí)護(hù)生詳細(xì)講解同一種疾病不同個體反應(yīng)的原理、處理方法及對患者心理護(hù)理的要點。
4.做好實習(xí)評價
每批實習(xí)護(hù)生在出科前進(jìn)行理論和操作技能的考評考核，動態(tài)了解她們對本科室專科護(hù)理知識的掌握程度，并及時反饋給學(xué)生，將綜合成績填入護(hù)生實習(xí)鑒定表，列入護(hù)生檔案。每批實習(xí)護(hù)生出科后同樣也將對帶教老師的看法和意見反饋給護(hù)理部，再由護(hù)士長及時反饋給帶教老師，以便不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高帶教質(zhì)量。
總之，臨床護(hù)理實習(xí)是護(hù)生過渡到護(hù)士的關(guān)鍵時期，也是護(hù)士素質(zhì)塑型的重要階段，作為臨床帶教老師只有在臨床教學(xué)中將自己的專業(yè)知識和技能、臨床經(jīng)驗、護(hù)理體會、工作態(tài)度和作風(fēng)有效地傳授給學(xué)生，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到護(hù)理專業(yè)的內(nèi)涵，才能鞏固其專業(yè)思想，增強護(hù)生從事護(hù)理工作的價值觀和使命感，不斷提高其護(hù)理技術(shù)水平，泌尿外科的護(hù)理實習(xí)帶教更是如此。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十六
為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
一、 班級基本情況：
我班共有學(xué)生25人。大部分孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。少數(shù)幾個學(xué)生比較文靜，基礎(chǔ)稍微差些。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活與學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
二、基本工作內(nèi)容：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1.訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2.訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。
3.利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。
4.建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。小學(xué)六年級班主任工作計劃5.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1.利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2.利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3.結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1.密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的
多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1.對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2.教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4.在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。
(五)加強與家長的合作。
1.建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2.通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
三、班級主題活動安排：
第一周
1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周
1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1. 進(jìn)行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1. 慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。
2.組織詞語接龍比賽。
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1. 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1. 進(jìn)行計算題比賽。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試。
第十二周
.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周
1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周
1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。
2.開展我愛奧運活動。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
第二十周
1.搞好各類評比，樹立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十七
作為外科主任的兩年期間，本人當(dāng)真實行主任職責(zé)，較好地實現(xiàn)了上級下達(dá)的各項指標(biāo)，現(xiàn)從三方面述職如下：
一、增強學(xué)習(xí)，一直進(jìn)步本人的政治水溫和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、求真求實，不斷首創(chuàng)工作新局勢。
三、打造良好團(tuán)隊精神。
外科的工作就是“無法則”、“情不自禁”，一年到頭都忙繁忙碌，加班加點連軸轉(zhuǎn)，沒有兢兢業(yè)業(yè)的風(fēng)格，不忘我奉獻(xiàn)的精力，真是難以勝任工作。甘于貢獻(xiàn)、老實敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。兩年來，自己腳踏實地地做好上級引導(dǎo)交給的各項義務(wù)，不靠一時的熱忱和激動，保持天天從零開端，以踴躍熱情地立場投入工作，只有工作須要，從不計較個人得失，xx年年被評為“進(jìn)步個人跟行風(fēng)標(biāo)兵”聲譽名稱。
翻從前的一頁已成為歷史，成績只能為未來醫(yī)院發(fā)展奠基。假如說做了一些工作，能順利完成各項任務(wù)，這重要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支撐和認(rèn)可分不開的，與在座的每位同事的關(guān)懷輔助分不開，與科室全部職員的團(tuán)結(jié)合作分不開。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要乞降共事們的冀望還有很大的差距，做好醫(yī)務(wù)科的管理工作，我決議做到以下多少點：
1、遵從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，完成病院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。按期在院內(nèi)組織政治學(xué)習(xí)，抓好職工的政治思維教導(dǎo)。
2、進(jìn)一步完美醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，重點抓好專科建設(shè)、科技興醫(yī)，以進(jìn)一步提高我院的品牌效應(yīng)與著名度。
3、進(jìn)一步抓好醫(yī)療慣例及規(guī)章軌制的落實，幫助醫(yī)療糾紛的考察處置、教養(yǎng)治理工作。
4、側(cè)重加強提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快醫(yī)務(wù)人員常識的更新，提高醫(yī)務(wù)人員的競爭意識，以扎實的業(yè)務(wù)程度和技巧上風(fēng)來面對當(dāng)前日益劇烈的市場競爭。以發(fā)明良好的社會效益的同時來帶動經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。
5、組織新明珠和崗頭兩個醫(yī)療社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的工作落實，保障上級相干檢討達(dá)標(biāo)。
6、以醫(yī)療安全為保障高品質(zhì)、高績效的工作量。醫(yī)療保險是條件，沒有醫(yī)療平安作保障，提高工作量和增收節(jié)支均將成為無的之矢，醫(yī)院的發(fā)展就成為一句廢話。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十八
神經(jīng)外科在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實創(chuàng)新，以十八屆為指導(dǎo)，以黨的群眾路線實踐活動為契機，緊緊圍繞創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院這一中心工作，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，“三好一滿意”等活動，加強全體醫(yī)護(hù)人員管理和教育，堅持把追求社會效益，維護(hù)群眾利益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在第一位，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益比往年均有明顯提高?，F(xiàn)將20xx年工作情況匯報如下：
向管理要效益創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院活動主要是通過開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的一系列工作，幫助醫(yī)院和科室完善管理制度，健全管理機制，實現(xiàn)對現(xiàn)有工作的持續(xù)改進(jìn)，從而實現(xiàn)“向管理要質(zhì)量，向管理要人才，向管理要效率”的科學(xué)管理目標(biāo)，并更好地為人民群眾的健康服務(wù)。我科在開展和推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動中，堅持實事求是，重在改進(jìn)的原則，立足于客觀認(rèn)識缺陷，持續(xù)改進(jìn)工作，效果明顯。同時加強腦卒中的篩查和隨訪工作，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，在過去的一年的工作中，我科未出現(xiàn)過一次醫(yī)療糾紛和差錯，得到了廣大患者的一致好評。
杜絕醫(yī)療違規(guī)行為我科把開展黨的群眾路線實踐活動和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動有機結(jié)合起來，以教育促整改；還把自身的服務(wù)工作和“創(chuàng)先爭優(yōu)”結(jié)合起來，以活動促服務(wù)。使“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”及“三好一滿意”工作落到實處，工作中未發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當(dāng)收入的現(xiàn)象發(fā)生。拒收紅包34次，接受錦旗6面。
大力開展新技術(shù)在開展新技術(shù)方面，大力開展顯微神經(jīng)外科，微創(chuàng)神經(jīng)外科和功能神經(jīng)外科，我科開展的新技術(shù)，均達(dá)到很好的效果。開展的新手術(shù)如下：顯微鏡下經(jīng)鼻蝶垂體瘤切除術(shù)，顯微鏡下經(jīng)鼻蝶腦脊液鼻漏修補術(shù)，基底節(jié)巨大膠質(zhì)瘤腫瘤及大腦半球全切術(shù)，齒狀突半脫位，枕大孔區(qū)畸形病人行環(huán)枕融合及內(nèi)固定術(shù)。腦及脊髓各種腫瘤切除術(shù)56例，顯微鏡下腦動脈瘤夾閉術(shù)45例，上述病例病人均痊愈出院，明顯的提高了我院神經(jīng)外在全市神經(jīng)外科領(lǐng)域中的領(lǐng)先地位。
一年來，我科雖然取得了一定的成績，但是也有很多不足之處，在20xx年的工作中，神經(jīng)外二科繼續(xù)通過文化和精神文明建設(shè)等一系列的活動，進(jìn)一步凝聚情感、激勵創(chuàng)新、催人奮進(jìn)、提升科室形象。改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范醫(yī)療行為，降低醫(yī)療費用，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。為我院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益作出更大的成績！
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十九
新醫(yī)神經(jīng)外科是全疆神經(jīng)外科的領(lǐng)導(dǎo)人，全科主任醫(yī)生、教授5人，副主任醫(yī)生4人，主治醫(yī)生6人，同時科研醫(yī)生10人左右，護(hù)理人員16人，床位30張，顱內(nèi)腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術(shù)成熟，全疆各地患者不斷，最高同時住院人數(shù)達(dá)70人，到各處放床，重癥患者占一半以上的每日平均手術(shù)為2臺以上。
我暫時習(xí)慣了工作環(huán)境后，參加了單獨的值班和管理患者，看了很多以前只能在教科書里看到的疾病，面對困難的問題謙虛地咨詢老師，工作結(jié)束后重讀資料鞏固知識，工作結(jié)束急診手術(shù)是提高我們手部能力的好機會。通過學(xué)習(xí)自己認(rèn)識到神經(jīng)外科疾病，以前在我院重新認(rèn)識到常見疾病，大大提高了我院常見腦外傷的診斷治療和手術(shù)的細(xì)化、熟練化和人情味。診療科老師每周上課的神經(jīng)系統(tǒng)解剖和ct、ct—a、dsa、mri、mra、mrv等讀片也有所提高。
本人利用有限的研修時間完成神經(jīng)顯微訓(xùn)練課程，畢業(yè)審查分別完成30克大鼠腹主動脈端端吻合、頸內(nèi)靜脈、頸總動脈端端側(cè)吻合，并附有難度較高的小鼠腎移植手術(shù)，本教室完成前兩項審查發(fā)行醫(yī)學(xué)院神經(jīng)顯微訓(xùn)練證書，3人由北京天壇醫(yī)院發(fā)行yaa手術(shù)在顯微鏡下應(yīng)用顯微儀器保證直徑不足1毫米的血管斷端吻合6~10針，解剖和功能完整。訓(xùn)練以來，三項合格率不足50%。其實腎臟移植很難。一次手術(shù)至少要四個小時。這4個小時需要集中注意力，有時針斷了，手的力量沒有握住血管就壞了，變得不通氣的話，有可能完全失去作用。頭幾天有時腎移植失敗或放棄，但考慮到這次學(xué)習(xí)的機會并不容易，而且得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我對自己和幫助我的人感到抱歉，加班訓(xùn)練，2個月內(nèi)完成了3個月的訓(xùn)練課程，順利通過了天壇醫(yī)院的訓(xùn)練證明書。
本人培訓(xùn)期間，繼續(xù)與新醫(yī)生和護(hù)理部保持聯(lián)系，為我科護(hù)士順利進(jìn)修，期間共同學(xué)習(xí)、合作，回歸提高診療科工作，加強醫(yī)療合作奠定了基礎(chǔ)。從實習(xí)醫(yī)院帶回了很多書籍資料、手術(shù)錄像和最新的神經(jīng)系統(tǒng)解剖盤，為我科醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)提供了豐富的資料。
但是因為時間短，學(xué)習(xí)知識多，以前我院見過的疾病種類少，收獲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于預(yù)料，覺得還沒掌握，回來后要加強收獲知識，學(xué)習(xí)使自己更加提高。通過這次研修，自己明顯提高了神經(jīng)外科疾病的理論知識、診斷治療和手術(shù)技術(shù)，更重要的是開拓視野、擴(kuò)大思維、轉(zhuǎn)變理念是我最大的成果。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇二十
自從選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，從某種意義上來說，就是選擇了奉獻(xiàn)。醫(yī)務(wù)工作者從事的是救死扶傷的職業(yè)，曾被譽白衣天使和生命的守護(hù)神，可只有醫(yī)務(wù)工作者才知道實際工作中的艱辛。特別是神經(jīng)外科的醫(yī)務(wù)工作，平時經(jīng)常加班加點，早出晚歸。
神經(jīng)外科的急診要求我們付出比平時更多的心血和汗水。面對家人的埋怨，朋友的責(zé)備和外人的不解，有時我甚至對自己從事的職業(yè)動搖過，可每當(dāng)看到患者康復(fù)的笑臉，看到一個個危在旦夕的患者重獲新生，所有的怨氣都會煙消云散。
20xx年3月取得神經(jīng)外科主治醫(yī)師資格，20xx年8月由醫(yī)院聘任為神經(jīng)外科主治醫(yī)師。自此以來，主要從事神經(jīng)外科專科病例的診治。包括顱腦損傷、腦血管病、顱腦腫瘤的診治。
尤其進(jìn)行了大量的顱腦創(chuàng)傷及高血壓腦出血病例的急診救治工作。并于20xx年在平壩縣率先開展了微創(chuàng)—軟通道腦內(nèi)血腫穿刺引流術(shù)，大大提高了高血壓腦出血病人手術(shù)成功率、治愈率，減少了致殘率，為廣大病員帶來了福音。
自20xx年1月起，擔(dān)任外三科主任，負(fù)責(zé)我院神經(jīng)外科全面業(yè)務(wù)及管理工作，為我的``專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力的發(fā)揮提供了更好的平臺，繼續(xù)進(jìn)行大量的顱腦損傷、腦血管病人的診治，并且無一例醫(yī)療糾紛或差錯事故發(fā)生。
除了積極完成科室及醫(yī)院安排的工作外，另外還積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，通過教材、雜志、論著、講座、培訓(xùn)、互聯(lián)網(wǎng)等多種途徑，了解國內(nèi)外醫(yī)療先進(jìn)技術(shù)水平，并結(jié)合臨床用于實踐。努力提高自身業(yè)務(wù)能力。
隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強，醫(yī)療糾紛已比較常見。靜下心來仔細(xì)分析，大部分糾紛的起因還是有我們醫(yī)務(wù)人員做得不夠完美的地方。所以，我嚴(yán)格按照各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。
在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險。嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。有時為了一個患者的病情變化未能及時向家屬告知和記錄，多次在班外放棄休息，和患者家屬取得聯(lián)系并及時告知和記錄。
熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻(xiàn)給社會，把愛心捧給患者。同時，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，堅持以服務(wù)醫(yī)務(wù)工作為重，遵守各項紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持精益求精，一絲不茍、救死扶傷的原則，做到無私奉獻(xiàn)、無怨無悔。
回首過去的工作，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實;盡管付出了很多，但面對患者的贊許、夸獎和認(rèn)可，我覺得所有的付出都值得。
記得雷鋒同志說過這樣一句話：如果你是一顆最小得螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活得崗位上;如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗得理想。是啊，只有奮斗者得脊梁才能托起生活永遠(yuǎn)得晴空。
在今后的工作中，我將以鍥而不舍得追求和永遠(yuǎn)向上得執(zhí)著腳踏實地得去努力工作，嚴(yán)格要求自己，鉆研業(yè)務(wù)，盡職盡責(zé)，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己全部的力量!
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇二十一
一、作業(yè)要點：
1、建立班團(tuán)體的奮斗方針。本班學(xué)生問題多，力求本學(xué)期能走在三個平行班的前列。構(gòu)成杰出的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，構(gòu)成強壯的班級凝聚力。充沛發(fā)揮團(tuán)體每個成員的積極性，讓他們共享團(tuán)體的歡樂和美好，然后構(gòu)成團(tuán)體的榮譽感和責(zé)任感。本期我將在校園的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任教師的幫忙下，通過自己的盡力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文明根底常識上有所收成，根本養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣;能自覺遵守校園的規(guī)章制度，行為習(xí)氣逐步養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保知道等得到增強，能正確對待日子中呈現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力求獲得必定的成果，建立團(tuán)體主義觀念和團(tuán)體榮譽感。
2、選拔培育班干部、班干部是班主任的得力助手。優(yōu)異的班干在班級里能起到演示典范的效果，通過家訪和材料查詢，并依據(jù)學(xué)生的自愿要求建立班干部，并在實踐中調(diào)查訓(xùn)練他們的才能。
3、要害抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的確保。要抓好紀(jì)律要害字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生作業(yè)顯得反常重要。
4、面臨全體學(xué)生，要統(tǒng)籌兼顧，做到抓兩端促中心，對單個學(xué)生要點教育。力求做好每位學(xué)生的思維作業(yè)，使他們前進(jìn)知道，不斷前進(jìn)。表彰積極進(jìn)取的同學(xué)，成果、體現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要必定成果，也要不斷催促，使他們不斷獲得前進(jìn)。
二、具體措施：
1、使用校班會時刻進(jìn)行思維教育。執(zhí)行抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘準(zhǔn)備鈴，做到早會、午會及吃飯有次序。
2、堅持讓學(xué)生每周寫周記，并有用地使用學(xué)生周記與學(xué)生做好思維溝通，隨時把握他們的思維動態(tài)，做好思維安穩(wěn)作業(yè)及教育轉(zhuǎn)化作業(yè)，做學(xué)生的知心朋友。
3、以幫忙學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生存為方向，以培育學(xué)生仁慈、文明、自主、和睦、理想為方針，教育學(xué)生從知道自我做起，知道自我。一起，使用主題班會、班級日子和黑板報，心思健康常識的宣講以增強學(xué)生的心思?xì)w納本質(zhì)，前進(jìn)學(xué)生應(yīng)對困難的才能。
4、結(jié)合班級的特色和實踐狀況，依據(jù)校園的各種安排，安排本班學(xué)生積極參加體育運動會等各種活動，展開班級內(nèi)部以及班級間的一些活動，豐厚學(xué)生的課余文明日子。一起讓他們在活動中充沛展現(xiàn)自己的風(fēng)貌，增強本身的歸納本質(zhì)和各方面的才能。
5、充沛使用時刻和學(xué)生談心，一起使用時刻進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生的安全知道;使用有用機遇對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培育，加強學(xué)生環(huán)保知道的培育和構(gòu)成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的杰出習(xí)氣。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇一
我所帶的班級是x會計八班，會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚?，F(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。
二、班級應(yīng)舉行的一些活動
因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識，在輕松中感到知識的重要。
1、興趣小組活動
鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
2、禮儀知識
因為大學(xué)是學(xué)生步入社會的后一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識，而禮儀就是基本的一項。
在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是十分必要的。
3、心與心的交流班會
踏入社會，社交能力是必不可少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。
4、創(chuàng)新活動
進(jìn)入21世紀(jì)社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。
5、班級例會
班委必須每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。
6、臨時會議
7、節(jié)日班會
例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認(rèn)為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。
三、根據(jù)這學(xué)期的具體工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點有：
1、號召學(xué)生多參加活動，鼓勵學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。
2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，了解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長進(jìn)步。
3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患。
4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的。
5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步。
6、班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。
7、紀(jì)律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度，讓每個學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。
以上是我下學(xué)期的工作計劃，我相信我一定能夠努力做到好，把會計八、九班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇二
本班共有36學(xué)生，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、教育，學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng)，能按時上學(xué)，懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。
二、本班的奮斗目標(biāo)
做好學(xué)生安全工作，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)習(xí)成績;建設(shè)良好的班集體，增強學(xué)生的主人翁意識，加強團(tuán)隊合作精神，形成優(yōu)良的班風(fēng)，爭當(dāng)文明班級，讓每一個學(xué)生在班集體中都能快樂地成長。
三、工作措施
1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培養(yǎng)學(xué)生“三個習(xí)慣”。
2、加強安全教育工作，參加學(xué)校組織的安全演練活動，增強小學(xué)生的安全意識。
3、加強班干部的建設(shè)。定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理，并且嚴(yán)格要求班干部，采用激勵方法，委以重任，指導(dǎo)他們做好自己的工作，以此帶動全體同學(xué)。
4、抓好班主任日常工作，即組織好學(xué)生參加升旗和做操，每天檢查本班學(xué)生值日生工作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德。
5、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解和尊重學(xué)生，多表揚，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
6、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)的情況，讓每個學(xué)生都能主動、認(rèn)真地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
7、認(rèn)真召開形式多樣主題班隊會和開展內(nèi)容豐富的各種活動。
8、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，參加學(xué)校組織的主題教育和各項競賽。
9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，及時和家長溝通、交流，共同教育好學(xué)生。
四、具體工作安排
周次工作內(nèi)容
11、做好學(xué)生報名工作和入學(xué)教育。
2、成立班組織機構(gòu)。
21、抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
31、進(jìn)行思想品德教育，抓好課堂紀(jì)律。
2、主題班會：與書交朋友。
41、進(jìn)行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。
2、主題班會：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。
51、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、開展班級寫字比賽。
61、開展唱愛國歌曲的活動，進(jìn)行愛國主義的教育。
2、主題班會：愛國歌曲大家唱。
71、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級朗讀比賽。
81、講究學(xué)習(xí)方法，提倡合作學(xué)習(xí)。
2、主題班會：教您幾招，我的學(xué)習(xí)方法。
9-101、學(xué)習(xí)方法交流。
2、抓好期中考試復(fù)習(xí)工作。
11總結(jié)期中考試，表揚成績好的學(xué)生。
121、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。
2、主題班會：關(guān)心他人，快樂自己。
131、培養(yǎng)熱愛勞動的美德。
2、主題班會：勞動創(chuàng)造美
141、進(jìn)行熱愛班集體的教育。
2、主題班會：我愛我班
151、學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、主題班會：做一個有好習(xí)慣的好孩子
161、繼續(xù)抓好安全教育工作，講解安全知識。
171、自理能力的培養(yǎng)，做好獨立的小主人。
2、主題班會：我會整理書包。
181、抓緊時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、主題班會：講名人勤奮好學(xué)的故事
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇三
但現(xiàn)在新接手了一年級班級，相對于高段，對于剛?cè)雽W(xué)的低年級孩子一切都要重新開始。對于我來說也是一次新的挑戰(zhàn)和成長。
因此，我為接下來的班主任發(fā)展做了如下的個人規(guī)劃：
一、以教室布置為傳播，做好班級文化
這次的呆板可能會是幾年，那么對于營造一個班級的班級文化是非常重要的。因此，在新接班的時候就在思考著，我們的班級要成為一個怎樣的班級。將一(3)班設(shè)立為小綠苗班級。有這幾方面的含義：希望孩子們能像小綠苗一樣快樂成長;每一個孩子的個性都是不一樣的，但都希望他們能夠生機勃勃。陽光、微笑，是我希望每個孩子能體會到了，也能展現(xiàn)出來的。本學(xué)期中，還需要從教室布置中，再深入體現(xiàn)這樣的思想——讓每一棵綠苗都有一個快樂、開心的童年，營造一個生機勃勃的班集體。
二、以閱讀書籍為基礎(chǔ)，記錄經(jīng)驗和想法
做了班主任工作后，發(fā)現(xiàn)自己在遇到很多事情處理上總會有些慌，不知道自己做得對還是做錯了。所以，更多的時候，更應(yīng)該充實自己。廣泛閱讀各級各類教育專家、名家的教育專著，汲取他們先進(jìn)的教育經(jīng)驗和管理理念，站在巨人的肩膀之上更容易使自己成長。不過閱讀的過程中更需要隨時記錄經(jīng)驗和想法，把自己的思考和收獲加入閱讀之中，作為經(jīng)驗收藏和借鑒。
三、以博客記錄為載體，分享個體收獲
博客平臺可以隨時記錄自己班級中一些瑣碎的事情，作為今后寫文章的題材，有真實的感受，才會更成熟的思考。同時，博客也是記錄孩子成長的日記，在第二年的日記收集中也有著重要的作用。
期望在第一年里能集中精力做好這兩件事情，踏實邁好第一步。加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記，積累學(xué)生錯題集。努力在學(xué)習(xí)中逐漸向優(yōu)秀教師靠攏。
四、以科研論文為激勵，促進(jìn)專業(yè)成長
前兩年的積累和讀書為我接下來的成長做了很好的鋪墊，反思是我探索適合自己的班主任道路，形成風(fēng)格的途徑。在此期間，我將嘗試撰寫小論文。認(rèn)真撰寫教育故事，本學(xué)期將以學(xué)生心理承受能力差的問題為研究載體，及時記錄教育轉(zhuǎn)化過程中的點滴體會，并進(jìn)行個案分析，整理教育思路，嘗試教育論文，每學(xué)年撰寫一篇以上的論文(案例)，并力求發(fā)表或獲獎。
雖然接下來會有所辛苦，但是我想做一個成長中的班主任，做一個記錄著點點滴滴快樂的幸福班主任!
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇四
在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們幾年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六年級某某班建成一個和諧的家庭！根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點制定工作計劃：
一、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、其次做好學(xué)生的思想工作
我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為搞好班級工作提供依據(jù)。
三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。
六、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學(xué)生，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇五
新的一年，我們教師的工作口號是“享受工作，追求卓越”，用通俗的話來理解就是：抓好過程管理，決不輕言放棄任何工作。我們倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀，價值觀，積極學(xué)習(xí)陶行知思想，以校為家，愛生如子，在社會和家長、學(xué)生中樹立良好的師德形象。
全校教師要自覺做到誠實守信、真心待人，共同創(chuàng)造平等、親切、合作、和諧的人際關(guān)系;要滿腔熱情地為學(xué)生服務(wù)，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生;要對教育教學(xué)工作具有強烈的責(zé)任心，對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生奠基。
因此，學(xué)校對全體教師要提出以下幾點要求：1、要樹立強烈的進(jìn)取心。2、要正確對待工作中的壓力和競爭。3、要善于動腦，要有自信心。4、要正確對待擔(dān)子和榮譽。5、要講團(tuán)結(jié)。6、要真心地愛學(xué)生。7、要寬容理解家長。8、嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局教師隊伍管理規(guī)定和“十禁止”規(guī)定，依法執(zhí)教。9、積極參加學(xué)校組織的師德集中教育活動。10、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高自身科學(xué)育人的水平。
二、以人為本，突出德育工作的核心地位
(一)加強德育宣傳力度，發(fā)揮輿論的特殊功效。
1、要規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站的管理，健全規(guī)章制度，落實編輯、播音、崗位責(zé)任，提高稿件質(zhì)量，加大在學(xué)生中的影響力。
2、校園黑板報建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范，要制定管理章程，選配人員，實現(xiàn)每月出一期，使之成為學(xué)校教育的有效途徑和管理的有效手段。
3、要提高《蘊應(yīng)報》校報的辦報檔次，貼近學(xué)生實際、聯(lián)系學(xué)校生活，加強針對性和時效性。實現(xiàn)微機排版打印，團(tuán)支部、初四、初三、初二、初一年級輪流主辦，每周一期，學(xué)期末進(jìn)行校報展評。要擴(kuò)大版面，增大學(xué)習(xí)內(nèi)容(8k紙兩面)，教師稿件的錄用與百分考核掛鉤。
4、要結(jié)合活動主題辦好手抄報，培養(yǎng)一批能書會寫善畫的辦報能手。
5、充分利用好文化長廊和宣傳欄，加強德育宣傳。
6、進(jìn)一步加大校園網(wǎng)站的建設(shè)步伐，充實網(wǎng)站內(nèi)容，定期設(shè)立，推薦優(yōu)秀網(wǎng)站以及網(wǎng)上拜名師等活動。
(二)以學(xué)生喜聞樂見的形式多途徑實施德育教育。
圍繞“和諧型校園”、“學(xué)習(xí)型校園”的建設(shè)，我們在學(xué)生德育中以“和諧班集體”建設(shè)為依托，創(chuàng)立“五三”管理體系。即三觀(樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀)、三義(加強愛國主義、社會主義、集體主義教育)、三育人(處處育人、時時育人、人人育人)、三結(jié)合(形成學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò))、三評議(學(xué)生評議、教師評議、家長評議相結(jié)合)。我們要為學(xué)生樹立起身邊的榜樣，通過一系列主題教育活動(做到月月有教育主題)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心和自豪感。
要加大文明禮貌的教育，開展文明禮儀教育活動，教育學(xué)生干文明事、講文明話、做文明人。同時結(jié)合學(xué)校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會等，讓學(xué)生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達(dá)到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇六
我班現(xiàn)有學(xué)生61人，其中男生29人，女生32人。總體上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。
這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。
2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
9、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿影嗉w的發(fā)展。
9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。
11、多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的情況。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇七
一、專業(yè)提升，搬他山之石，筑我方高墻.
1、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)，本學(xué)期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名 師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。
2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評他人講課，及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。在博客上，本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4篇、評課報告4篇、教學(xué)案例2篇、教育敘事2篇、教育教學(xué)論文1篇。
二、教育教學(xué)
1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
三、班級管理
1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。
2、值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學(xué))各拾撿一次，并注意保持。
四、其他方面
1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇八
首先，我非常高興可以成為xx名班主任工作室的成員。尤其是在參加了該工作室組織的幾次講座和會議之后，我受益匪淺，從中學(xué)到了關(guān)于班主任管理和教育方面的很多東西。在擔(dān)任班主任期間，我不斷反思，不斷總結(jié)?？偨Y(jié)自己的優(yōu)勢和不足，也明確自己的目標(biāo)，并制定實現(xiàn)目標(biāo)的可行性策略，爭取不斷進(jìn)步。
(一)優(yōu)勢與不足
優(yōu)勢方面：有較強的 班集體建設(shè)和管理能力，組織班級活動的能力;個人的性格特點開朗、親和，細(xì)心、有愛心和耐心，適合班主任這一細(xì)致而繁瑣的工作;注重培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強班級管理，并具有一定可行性措施;有較正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生塑造高尚的人格魅力;注重家校聯(lián)系，并有較好的溝通方式和方法，得到家長的好評;有一定的體育愛好和特長，有利于在平時的文體活動中融入學(xué)生群體，并增強學(xué)生的體質(zhì)與素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
不足方面：平時工作較忙，與學(xué)生還有隔閡，學(xué)生平時不主動反映心聲;教育教學(xué)過程中要求較高，當(dāng)他們達(dá)不到要求時，有時會缺乏耐心，還有發(fā)脾氣現(xiàn)象，導(dǎo)致部分學(xué)生心理緊張;較多地注重教學(xué)，課時較緊，對學(xué)生的人生理想教育太少，對于學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀培養(yǎng)還不夠好;常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)注意不到，造成了一些失誤;思想教育常是苦口婆心式說教，缺乏實例引導(dǎo)。
我目前的班主任工作特色是注重學(xué)生間的友情，營造和諧的人際文化;培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，實行“班務(wù)”自治;借助各種教育活動平臺，豐富精神文化。
(二)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1、班主任專業(yè)成長目標(biāo)：
理想目標(biāo)：智慧型班主任作為班主任專業(yè)化的理想境界，是我為之不懈努力的理想目標(biāo)。在聘任的兩年期間，我會注重加強德育隊伍建設(shè)，不斷發(fā)展完善“做智慧型班主任、建有靈魂班集體、育有規(guī)則合格公民”理念。
近期目標(biāo)：爭當(dāng)多次成為校優(yōu)秀班主任，爭取在蔣青名班主任工作室成員任期期滿后，能繼續(xù)得到好評。重視知識積累和理論修養(yǎng)，堅持多閱讀教育名著和德育文獻(xiàn)，提升專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，堅持每天記錄班級日志，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的互動功能。同時使自己盡快由技能教育型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，做一個積極主動的研究型教師。同時厚積薄發(fā)、提煉教學(xué)教育經(jīng)驗，力爭每學(xué)期完成一篇質(zhì)量好的教育論文。
2、班級發(fā)展目標(biāo)
在已經(jīng)取得的成果的基礎(chǔ)上，首先確立本班的成績上、德育上在學(xué)校的領(lǐng)先地位，成為學(xué)校的星級班集體。每學(xué)期爭取至少評上四個星級班集體和校優(yōu)秀團(tuán)支部;爭取每學(xué)期在期中考試和期末考試中評為學(xué)習(xí)進(jìn)步星級班、爭取多次被評為文明班級體。開展主題班會課的創(chuàng)新研究，根據(jù)90后高中生的個性心理特點，提高班會的課教育功能。
(三)實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施與策略
1、愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育。
班主任同時也是一名教師，其勞動是雙重的，它打破了工作與休息的界限，需要付出更多的時間與精力，而其勞動成果卻有是隱性的。因此，在大多數(shù)情況下，班主任工作都應(yīng)持付出的態(tài)度，不為名，不為利，不計較個人得失，一心撲在教育教學(xué)工作上，正如陶行知先生說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。將培養(yǎng)下一代視為不可推卸的神圣天職，否則一顆心總是牽掛著結(jié)果，反而難有收獲。
2、明確任務(wù)，綜合實施。
班主任工作的基本任務(wù)是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，培養(yǎng)良好集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到健康的發(fā)展，長大后能夠成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。以上內(nèi)容已反映出班主任工作的任務(wù)幾乎涵蓋了學(xué)生發(fā)展的各個方面，優(yōu)秀的班主任可將這些基本任務(wù)有機統(tǒng)一，綜合實施。
3、以身作則，樹立榜樣。
教師服務(wù)對象是學(xué)生，學(xué)生均有其特有的心理特征。教師的一言一行都要符合職業(yè)規(guī)范，講究技能技巧，不僅要重“言傳”，更應(yīng)行“身教”，言行一致，時時處處努力做好表率;教師的威信是其內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)結(jié)果，良好的師德對學(xué)生的影響無法估量，學(xué)生在長期的耳濡目染之中很輕易地就會將這些品質(zhì)內(nèi)化為自身的一部分。
4、因材施教，因人而異。
班主任作為學(xué)校心理健康教育的首席咨詢師，應(yīng)當(dāng)要廣施博愛。首先，我會注意觀察每一位學(xué)生，從其平時表現(xiàn)了解他們的基本才能及愛好，了解他們的個性特征;其次，我要到學(xué)生中去，與他們平等交流，對于性格活潑開朗的學(xué)生，引導(dǎo)他們?nèi)ジ腥緜€別內(nèi)向不愛說話的同學(xué)，讓學(xué)生之間主動交流，進(jìn)而達(dá)到全班學(xué)生心態(tài)的健康成長。對于班級中出現(xiàn)的“異類”，應(yīng)適當(dāng)給予更多關(guān)愛，他們也是渴望自由，爭強好勝的孩子，只是由于各種特殊原因，導(dǎo)致其思想的麻木頹靡，我要思想教育工作堅決放在首位。
5、抓住鍥機，提升發(fā)展。
利用工作室培訓(xùn)這一平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的班級管理理念，學(xué)習(xí)有效的經(jīng)驗。學(xué)習(xí)身邊的典型人物，在經(jīng)驗豐富的教師面前，虛心求教，取長補短，使自己不斷進(jìn)步。并加強理論的學(xué)習(xí)，多讀教育著作，及時總結(jié)自己的經(jīng)驗，并把它上升到理論。
在今后的工作中我會時刻記住自己的目標(biāo)，定將會更加地努力，充分利用名班主任工作室這一平臺，不斷地提升自我。不斷的反思，總結(jié)經(jīng)驗，使理論與實踐有效地結(jié)合在一起，提高自己的整體素質(zhì)，快速的成長為一名更優(yōu)秀的班主任。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇九
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、教師和學(xué)生的紐帶。做班主任比較繁重，需要耐心，有責(zé)任感，下面就這本學(xué)期的工作如下總結(jié)：
一、班干部隊伍建設(shè)
一個班級有大量繁瑣的工作，光是管理方面就有安全、衛(wèi)生、紀(jì)律及老師不在時對班級學(xué)生的管理等方面，如果有什么比賽，就更繁忙了。如果將班級的所有工作都自己包攬，那無疑會大大增加工作量。如何減輕自身負(fù)擔(dān)而又使班級做得踏踏實實呢?這就需要有人來分擔(dān)，誰來分擔(dān)呢?班干部。我將班級中的班干部分組管理一天中的晨讀、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的事項。
二、做好班級的重點工作
雖然班干部能幫老師完成大部分工作，但重要的工作還是要有班主任來做。
1、關(guān)窗。教室都有窗戶，窗多，教室也明亮。
2、班級學(xué)生個人量化管理。小學(xué)生喜歡競爭，在學(xué)校里有班級量化管理，我在此基礎(chǔ)上做了一張學(xué)生個人量化管理表。四年級班主任工作總結(jié)3、安全管理。安全第一，預(yù)防為主。我用下課前一分鐘上好安全教育課，還在班里選了一個安全員，負(fù)責(zé)課余實踐的安全監(jiān)督。一年來，本班無安全事故發(fā)生。
4、衛(wèi)生管理。教室衛(wèi)生由值日生負(fù)責(zé)，清潔區(qū)分組負(fù)責(zé)，還成立了一個安全檢查組，負(fù)責(zé)衛(wèi)生督查。
三、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
在一個班級中每個學(xué)生的特點都是不同的，他們的發(fā)展也不同。有的學(xué)生成績理想，但也有一部分學(xué)生，他們的成績總是不理想。他們往往由于成績低下，對學(xué)習(xí)失去了興趣。
1、正確對待后進(jìn)生。先進(jìn)和后進(jìn)都不是固定不變的，后進(jìn)生經(jīng)過自己的努力也可以成為先進(jìn)。相信每個學(xué)生都可以成為先進(jìn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。當(dāng)一個人有強烈的自信心時，他相信自己一定能夠獲得成功。因而怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自信心就顯得非常重要。
(1)信任教育。相信每個學(xué)生都能進(jìn)步，使學(xué)生感受到老師對他們的信任，并使學(xué)生受到這份信任的鼓舞，相信自己有學(xué)習(xí)知識能力。
(2) 成功教育。當(dāng)學(xué)生體驗到成功以后，他的學(xué)習(xí)自信心就會大增，也是他們向新的目標(biāo)、新的成績前進(jìn)的動力。對于后進(jìn)生，目標(biāo)不要定的太高，從易而難，由淺入深。
(3)榜樣教育。小學(xué)生的年齡特征決定了他們在做許多事情時都喜歡有個榜樣可以模仿。
(4)輔導(dǎo)教育。利用課余時間，把他們聚在一起，給他們補補課，但也不給他們壓力，能學(xué)多少學(xué)多少。如果給他們壓力，他們可能就會輟學(xué)。
四、成績與改進(jìn)措施
以上就是我個人在本學(xué)期的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投其中。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十
本學(xué)期我仍舊擔(dān)任七年級六班的班主任工作，依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計劃，特制訂我的班級工作計劃:
一、班級的基本情景分析
七年級六班共有在籍生28人，女生14人，男生14人，住宿生11人，通勤生1人。經(jīng)過一個學(xué)期的相處與教育，我的班級的學(xué)生的品格良好率為98%以上，大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃，向心力強，學(xué)生們的團(tuán)體榮譽感強，學(xué)生參與活動性的進(jìn)取性高。可是班上13人來自獨生子女家庭，3人來自特殊家庭，所以學(xué)生的自制本事差，做事的自覺性不強，在班級勞動過程互相推委，并且，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高。
二、工作目標(biāo)
1、加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成。
加強禮貌禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《松江中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評辦法》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、加強法制紀(jì)律安全教育，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
利用早班會和班團(tuán)會等時機，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強學(xué)生的安全自我保護(hù)意識，避免不安全事情的發(fā)生。
3、構(gòu)建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育橋梁。
經(jīng)常性地與家長進(jìn)行聯(lián)系，經(jīng)過電話訪談、請家長到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式，在教育學(xué)生上與家長達(dá)成觀點一致，共同教育好學(xué)生。
三、主要工作及實施措施
1、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位
要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造禮貌的學(xué)校環(huán)境。組織學(xué)生利用班會時間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實抓實學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、加強班團(tuán)體建設(shè)，每一天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn)，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生堅持的好習(xí)慣。
3、加強對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的本事。
4、組織學(xué)生進(jìn)取參加課外活動。鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加縣級以上、縣級以及學(xué)校組織的各項文體活動，提高學(xué)生的競爭意識與參與意識。
5、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動，增強學(xué)生的公民意識和職責(zé)感。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不在班級、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾，提高學(xué)生的美化學(xué)校環(huán)境的意識。
7、開好家長會。按照學(xué)校的規(guī)定，定期召開部分家長會議，或請個別學(xué)生的家長到校，從而加強對個別學(xué)生的教育。做好家訪工作，每個學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪一次，特殊學(xué)生不少于兩次家訪。幫忙家長樹立正確的教育思想，改善教育方法，引導(dǎo)家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女，提高家庭教育水平，從而家、校配合，構(gòu)成教育合力。
8、加強學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流，給學(xué)生供給及時的個別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十一
1、組織護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度以及各項應(yīng)急預(yù)案，每個月有計劃的對各個核心制度應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行考核，核心制度、應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)在科內(nèi)已經(jīng)成為常態(tài)工作。護(hù)士通過核心制度的學(xué)習(xí)，自覺地將核心制度運用到日常工作中，養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，確保了病房的護(hù)理安全。
2、每月定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年共進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)40余次。并不斷完善科內(nèi)護(hù)理常規(guī)。修改完善了《靜脈腎盂造影護(hù)理常規(guī)》。拓寬了護(hù)士的知識面，提高了護(hù)士理論水平。在對患者的健康宣教中，體現(xiàn)了護(hù)士們較高的知識水平，受到患者、家屬及醫(yī)生的一致好評。
3、每月堅持開展護(hù)理病例討論，針對護(hù)理疑難病例，危重癥病例，全科護(hù)士展開討論，各抒己見，提高了護(hù)士對疑難危重病人的護(hù)理水平，同時又將可能發(fā)生的護(hù)理問題想在前頭，提高了對護(hù)理問題的預(yù)見性和應(yīng)對能力。
二、加強護(hù)士素質(zhì)教育，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，積極開展人性化服務(wù)
12、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，科內(nèi)質(zhì)控組將每個月個人需要完成的核心制度應(yīng)急預(yù)案及基礎(chǔ)操作考核列成表格，使護(hù)士們隨時可以掌握自己各項考核的進(jìn)度以及完成情況。發(fā)現(xiàn)護(hù)理隱患發(fā)生護(hù)理差錯及時召開護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)座談會及科內(nèi)生活會，總結(jié)工作中的缺點和不足，及時給予糾正。認(rèn)真分析差錯發(fā)生的原因，討論糾偏措施，避免類似事件再次發(fā)生。
2、科室內(nèi)年輕護(hù)士作為主要力量，既為我科增添了朝氣，注入了新鮮血液，同時又為病房的管理工作提出了更高的要求。為了使各層次的人員都得到合理的有計劃的培訓(xùn)，年初，科內(nèi)重新制定了各層次人員的培訓(xùn)計劃。制定了《延期實習(xí)帶教計劃》，規(guī)定帶教老師和延期實習(xí)學(xué)生每周按照計劃完成各項實習(xí)工作。延期實習(xí)同學(xué)每周完成2篇實習(xí)筆記。制定了《新輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計劃》，短期培訓(xùn)一個月，使新輪轉(zhuǎn)的護(hù)士在初次進(jìn)科的一個月目標(biāo)性強，盡快的融入到科室工作中。同時每月重點檢查1—2名低年資護(hù)士自我學(xué)習(xí)的情況，督促低年資護(hù)士加強?？茖W(xué)習(xí)。
3、針對病房年輕護(hù)士多，處理糾紛等突發(fā)事件的經(jīng)驗相對不足，更加注重對護(hù)士溝通能力的培養(yǎng)。利用疑難病例討論時間、生活會等鼓勵護(hù)士參加討論，以培養(yǎng)其溝通能力。并根據(jù)具體案例，具體分析，組織討論，教會年輕護(hù)士學(xué)會處理問題。
三、積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程、積極開展人性化護(hù)理
1、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程伊始，科室召開了生活會，將相關(guān)的精神傳達(dá)到每一名護(hù)士，向大家說明，為什么要開展這項工作，取得科室護(hù)士的認(rèn)可。同時，科室也積極動起來，先是在工作安排上做了調(diào)整，取消了輔助班護(hù)士，將科室責(zé)任組由3個改為5個責(zé)任組。
2、重新規(guī)劃了各班職責(zé)，由責(zé)護(hù)全權(quán)負(fù)責(zé)患者的一切處置、病情觀察、健康宣教等。護(hù)士長、治療護(hù)士在病房工作高峰時參與到各組的護(hù)理工作中。
3、積極組織科室護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作大練兵，為了能將各項生活護(hù)理操作更好的提供給病人，我們先在自己的身上練習(xí)，并且不斷改進(jìn)生活護(hù)理用具。我們自制馬蹄枕，用等滲鹽水沖洗袋制成臨床洗頭用的沖洗袋，用灌腸器制成床邊洗手用的沖洗袋。一次次的練習(xí)，一次次的改進(jìn)，一次次的自我體驗，使我們的技術(shù)越來越嫻熟，也保證了我們?yōu)榛颊咛峁﹥?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
4、加大病房安全管理。泌尿外科高齡老年患者較多，針對科室這一特點，我們從病人一入院開始就進(jìn)行細(xì)致詳盡的安全教育，預(yù)防可能發(fā)生的跌倒、燙傷等事件。簽好各項告知書，針對每一個患者做好相關(guān)危險因素的評估，并根據(jù)危險分值做好相關(guān)的預(yù)防措施。如穿防滑鞋、床頭掛跌倒警示標(biāo)識、科室走廊掛放跌倒展板等等。
四、科室不足
1、低年資護(hù)士工作能力，突發(fā)事件應(yīng)對能力及心理素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
2、作為年輕護(hù)士長，管理經(jīng)驗不足，科室管理能力有待于進(jìn)一步提高。
五、工作設(shè)想
1、制定20__年科室工作計劃，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，使科內(nèi)護(hù)士培訓(xùn)規(guī)范化。
2、根據(jù)80后護(hù)士的特點，注重低年資護(hù)士工作能力、心理承受能力的培養(yǎng)，使她們盡快的成熟，更好的投入到工作中。
3、提高自身業(yè)務(wù)水平，加強管理知識的學(xué)習(xí)，提高自身管理水平。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十二
作為班主任要通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等，那么你有什么班主任工作計劃總結(jié)呢？下面是小編為大家收集有關(guān)于個人工作總結(jié)班主任工作計劃，希望你喜歡。
寒冬已過，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年(1)班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級。我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有40名學(xué)生，其中男生13人，女生27人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的提高，但還存在著很多的不足，為了做好本學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃：
我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要經(jīng)過班會時間，進(jìn)行教育;同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度;繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取取得佳績。具體如下：
一、班級情景分析
(一)班風(fēng)方面
我們的一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為教師工作的好幫手;構(gòu)成了良好的班級輿論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)堅持。
(二)學(xué)生方面
經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居年級前列，并能自覺、主動的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、趕、幫、超中不斷前進(jìn)，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期提高發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強，問題較突出。
二、新計劃新目標(biāo)
本學(xué)期，我計劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點，從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科教師，同時如實上報作業(yè)的完成情景。
(2)安全制度：針對初二具體情景，再次團(tuán)體討論班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。
(3)衛(wèi)生制度：八個小組，每組值日一周，組長負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每一天檢查，班主任抽查，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。
(4)班級布置：板報每月一期，資料不要盲目，而是針對當(dāng)階段的班級不一樣情景，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。
首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責(zé)到人，并構(gòu)成定制，使班級工作能按部就班的完成。
其次，利用好團(tuán)組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團(tuán)員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學(xué)生進(jìn)取向團(tuán)組織靠攏，結(jié)交入團(tuán)申請書。然后對準(zhǔn)團(tuán)員們加強引導(dǎo)教育和管理，入團(tuán)選用及照片張貼上墻，理解每一位同學(xué)和教師的監(jiān)督。同時建立每月團(tuán)員評議的制度，既能對團(tuán)員同學(xué)加以督促，更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時表現(xiàn)。而以每次成績的累積來決定下一批團(tuán)員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。
(二)思想教育方面
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，所以思想教育工作必須時刻注意。
1、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
2、多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
3、利用好班會，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來，以期收到更好的教育效果。
其他根據(jù)當(dāng)時情景，設(shè)計和進(jìn)行。盡力做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。
4、經(jīng)過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情景，并及時反饋學(xué)生在校情景。同時經(jīng)過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合，以到達(dá)最佳教育效果。
(三)學(xué)習(xí)方面
1、經(jīng)過班會、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。
2、經(jīng)過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
3、經(jīng)過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗，逐漸構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定計劃，使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清、月月清?！?BR> 4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽，增強學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫忙學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺。
6、常與任課教師聯(lián)系，了解各科情景，并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作。
7、常與家長聯(lián)系，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情景。
初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué)，更進(jìn)一步，勇創(chuàng)佳績。
九年級新學(xué)期已經(jīng)開始，這對于九年級的學(xué)生而言是考驗，對九年級的任課教師而言也是考驗。作為九年級的班主任，我將承擔(dān)著義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。面臨著升學(xué)的壓力，為了孩子和家長的期望，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼，更好地開展班級管理工作，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的提高，對本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級現(xiàn)狀分析
本班本學(xué)期共有12名學(xué)生，上學(xué)期成績十分不夢想。應(yīng)對基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性，平時有懶惰，缺乏恒心的一群學(xué)生，我覺得壓力更大。畢竟，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí)，期望自我能夠考取夢想的學(xué)校的。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自制性。而這一切，都是班主任工作的主要方向。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)
繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系，幫忙學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，減少后進(jìn)生人數(shù)，增加優(yōu)等生人數(shù)。并且進(jìn)取參加學(xué)校各種活動，勇于拼搏，爭取佳績。最重要的是，在中考這一座獨木橋上，學(xué)生能夠順利經(jīng)過。
三、具體思想
1、用新的管理理念武裝自我，提高班級管理水平
在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的完美和歡樂。
2、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人
在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)應(yīng)對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見，提高學(xué)生進(jìn)取性，許多問題由他們自我經(jīng)過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。
3、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異
班主任要教育好學(xué)生，僅有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。所以，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
四、主要措施
第一、幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生夢想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。同時，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
第二、鼓舞學(xué)生信心
實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫忙他樹立目標(biāo)，取長補短。在應(yīng)對挫折時，實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞學(xué)生的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。在學(xué)習(xí)中多鼓動學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。還要強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來僅有刻苦，僅有艱苦的勞動才有巨大收獲。另外，加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否提高的核心。
第四、加強班級管理
嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。總之，班主任工作要從夢想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)本事為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動進(jìn)取性。
第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
五、培優(yōu)補差
在培優(yōu)補差方面，對待優(yōu)生，不僅僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信，同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的本事，自覺主動地學(xué)習(xí)。對待優(yōu)生，對他們的要求自然也要更高一些，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進(jìn)。對他們的教育，不僅僅要提高要求，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識。
而對于差生，給予的不僅僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵。對于差生，首先要照顧到學(xué)生的心理，想他們所想的，在生活中多多給予支持和幫忙。同時，在學(xué)習(xí)上，努力幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心，多和他們進(jìn)行交流。另外，對于差生，異常要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高向他們的學(xué)習(xí)效率，得到成就感。對于差生，做題要求和作業(yè)可有所不一樣。課外，對差生多進(jìn)行輔導(dǎo)。
此刻在大學(xué)教學(xué)已經(jīng)有兩年了，去年我理解了一個新的任務(wù)，那就是擔(dān)任大學(xué)班級的班主任，我的第一屆學(xué)生時工商企業(yè)管理班，我第一次感覺到當(dāng)班主任是那么的不一樣，和教師的區(qū)別有很大。
20__屆工商企業(yè)管理班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)的一學(xué)期的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)從一個高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生，班主任工作也開始變得復(fù)雜和難度頗大，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，經(jīng)過自我的努力，依靠班團(tuán)委是能夠?qū)⑦@項工作做好的，現(xiàn)就__-__學(xué)年下學(xué)期班主任工作，計劃安排如下：
一、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和構(gòu)成進(jìn)取向上的寢室文化。異常是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)堅持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。進(jìn)取響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
二、加強對學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，可是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些進(jìn)取上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵他們嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分，以此來約束和考核學(xué)生。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。異常加強對學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)本事
充分利用學(xué)院、分院、各部門、教師和社會的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學(xué)風(fēng)
學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促，對成績差的學(xué)生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被理解和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、進(jìn)取開展文體活動
鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加文體活動，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識。經(jīng)過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義觀念和榮譽感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
七、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會因素的影響，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學(xué)生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，經(jīng)過他來了解班上。
在這一學(xué)期里，我計劃經(jīng)過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。不僅僅是在學(xué)校方面，我還會鼓勵學(xué)生走出學(xué)校，參加社會實踐，實現(xiàn)學(xué)生的動手本事和實踐本事都得到提高。
以后的我會一向在教師這個崗位上走過的，此刻的我已經(jīng)看到幾十年后的我了，那時的我已經(jīng)退休，可是還是會研究學(xué)術(shù)，成為一個學(xué)者，是我的夢想!
相信經(jīng)過學(xué)生、家長和教師共同的努力，我們的高考必須會很出色很順利的，每個學(xué)生都能在高考中找到自我應(yīng)有的位置。進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段，成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
1、經(jīng)過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。經(jīng)過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全鎮(zhèn)、全省縣定位。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，經(jīng)過分析，向他們指出，只要努力拼搏，考三本學(xué)校是很有可能成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
，并經(jīng)過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
5、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，看電子小說。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
8、強化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
9、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
10、經(jīng)過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。
11、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同提高。
12、充分利用班級黑板報和教室空間，經(jīng)過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
13、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。
三、密切配合科任教師，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師堅持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強與學(xué)生家長的溝通與交流
召開家長會，經(jīng)過家訪、信訪等各種途徑同家長堅持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。本學(xué)期我打算繼續(xù)加強個體成績和個體情感跟蹤管理。
經(jīng)過接近兩個月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，此刻立刻就要開學(xué)了，在這樣的一個特殊時期，作為祖國完美未來的少先隊員們也應(yīng)當(dāng)用自我的實際行動對抗疫情，學(xué)會感恩，并好好學(xué)習(xí)，樹立報國思想。為了讓孩子們更好的了解當(dāng)前疫情，保護(hù)好自我和家人，進(jìn)取抗“疫”，更為了培養(yǎng)其負(fù)責(zé)、有愛、團(tuán)結(jié)的精神。現(xiàn)制定本學(xué)期疫情后開學(xué)工作計劃：
一、班級現(xiàn)狀分析
本學(xué)期我班共有56名學(xué)生。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照必須行為規(guī)范自我，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課奔跑，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重，經(jīng)常要教師提醒，擔(dān)心開學(xué)佩戴口罩是個問題。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為，大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)興趣濃厚，但大部分學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時完成，但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可能因為獨生子女或年齡尚小的緣故，過于活潑好動，獨立自我，不太懂得團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。還有的學(xué)生安靜善良，卻比較羞澀膽小，不太敢于獨立思考，擔(dān)當(dāng)職責(zé)。為此，需因人施教，與各科教師溝通商量，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)￠L補短，無則加勉，有則改之，努力引導(dǎo)學(xué)生們成為像鐘南山們一樣的人才，具體工作措施。
二、具體工作措施
(一)素質(zhì)教育一堂課
1、開展生命安全教育的活動：教育學(xué)生認(rèn)識生命、尊重生命、熱愛生命及疫情防控等方面。講解疫情、災(zāi)難和每個個體的關(guān)系，從而引導(dǎo)學(xué)生維護(hù)好人與自然界和平相處的關(guān)系，并懂得遵守國家新法規(guī)，禁食野生動物，做到從我做起，從身邊做起。
2、弘揚愛國情懷，尊黨愛國：“國家興亡，匹夫有責(zé)”，災(zāi)難中，醫(yī)生、白衣天使、科學(xué)家、公務(wù)員、志愿者，紛紛不畏生死，投入抗疫前線的這種令世人肅然起敬的人文精神，不僅僅是作為對本職工作的盡忠職守，更是表現(xiàn)了對國家，對人民，對生命的深深的熱愛與敬畏。而我們作為普通的人民群眾，在還未有本事奔赴一線的時候，要學(xué)會韜光養(yǎng)晦，聽從國家和黨的指示，不信謠，不傳謠，不亂于心，不困于情，不畏將來，不戀過往，相信政府，守護(hù)好后方，守護(hù)好自我。作為學(xué)生，更要在日常聽從教師和家長的教誨，從小遵守校級校規(guī)、課堂課間紀(jì)律，這也是愛國的表現(xiàn)。
3、普及“愛衛(wèi)生講禮貌”的教育：經(jīng)過對疫情傳播途徑的講解，教育學(xué)生從小養(yǎng)成愛衛(wèi)生，勤打掃的好習(xí)慣。在校，堅持衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。在家，幫忙父母打掃衛(wèi)生，勤擦桌椅，勤洗碗筷。在外，人多公共區(qū)域，做好安全防護(hù)，戴好口罩，是對自我，對他人最好的尊重和愛護(hù)。
4、大愛無疆，互幫互助的精神傳播：“一方有難，八方支持”，湖北一役，22省傾力相助，盡顯真情。對一線從醫(yī)務(wù)，到生活，到財政的支持，面面俱到，是此次疫情得以迅速控制與解除的關(guān)鍵。其實，大愛不僅僅立顯于災(zāi)難中，在日常生活中，父母，教師，同學(xué)，乃至熱心的陌生人，也時時在互幫互助，互敬互愛。當(dāng)然，在這次疫情中也有些嘈雜的聲音，諸如“湖北人”被特殊對待，“抗鄂抗a牌”，“嚴(yán)禁武漢人”，“湖北人不得返崗”等等，作為湖北人聽到這些，多多少少心里可能都會有一些不舒服?？墒?，這是人類在應(yīng)對危險，應(yīng)對恐慌的本能反應(yīng)，不能以惡而概之，以偏概全。并且，更多的異鄉(xiāng)人，英雄，都是在不顧一切地奮戰(zhàn)。再者，無論何時何地何境，也不能因為別人的惡而改變自我的善，改變做人的道理?！熬右匀蚀嫘模远Y存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”。因而，我們在感恩于他人，受饋于他人幫忙的時候，也要時時告誡自我，他日亦能助人助國，更要心存善良，寬以待人，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
(二)學(xué)習(xí)教育一堂課
1、精準(zhǔn)教學(xué)，培優(yōu)補差：因為疫情，有的學(xué)生已在家長和教師的幫忙下，理解了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。有的學(xué)生則因為欠缺條件，無法順利進(jìn)行學(xué)習(xí)、充電。因而，學(xué)期開始，優(yōu)先調(diào)查各個學(xué)生居家學(xué)習(xí)情景，同時了解學(xué)生對教學(xué)安排的意見，從而適時調(diào)整教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生做好時間管理和規(guī)劃。對于成績優(yōu)秀，提前獲得良好學(xué)習(xí)的學(xué)生，繼續(xù)鼓勵，鞏固基礎(chǔ)教學(xué)的同時，開發(fā)或推薦課本以外新的課本知識，且定時安排具有定難度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分挖掘他們的潛能，使他們能構(gòu)成扎實的學(xué)習(xí)本事和開拓創(chuàng)新的思維，并能協(xié)助教師進(jìn)行輔導(dǎo)活動，從而提高整個班級的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績;對于疫情期未能理解到良好學(xué)習(xí)的學(xué)生，需要迅速引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)的正軌和恢復(fù)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先，安排比較基礎(chǔ)的資料讓他們掌握，教會他們敢于做題，會做題，其次充分利用一切課余時間，將落后的進(jìn)度補充回來，并且時刻關(guān)注他們暫時落后于人的心理變化，舒緩可能會有的挫敗和失落情緒。
2、自主學(xué)習(xí)，時間管理：撇開疫情災(zāi)難而言，突如其來的兩個多月的假期，對于有的學(xué)生是一種自由的“幸?！保械膶W(xué)生則是場未知的“噩夢”。該怎樣利用屬于自我能夠支配的時間和自由，每個學(xué)生都被迫參加了這場別開生面的考試，或是緊張，或是無所謂，不管成績?nèi)绾危咔檫^后，新學(xué)期的開始，終要應(yīng)對這以往的一一切，教師更要理解這切的后果，并為之負(fù)以全責(zé)?！笆┤艘贼~，不如施人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事和時間的管理，迫在眉睫。首先，引導(dǎo)學(xué)生確定適合自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，從易實現(xiàn)的短期小目標(biāo)開始，來制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿咳?、每周計劃表，讓學(xué)生在按時按量完成任務(wù)計劃，達(dá)成目標(biāo)后，更能獲得學(xué)有所得的成就感，以及自主掌握知識的自信心。其次，與學(xué)生點對點，一對一地分析學(xué)習(xí)計劃完成的情景，指出不足，并逐漸提高學(xué)生的自我反省和認(rèn)識本事，能夠要求學(xué)生經(jīng)過寫日記的方式，分析自我每一天的表現(xiàn)，反省不足之處，以及改善的方法。然后，對于自覺性不強的學(xué)生，要采取任務(wù)驅(qū)動的方式，比如布置任務(wù)，檢查任務(wù)完成情景。同時輔以興趣驅(qū)動，即要探索、分析其興趣所在，結(jié)合現(xiàn)實條件，設(shè)計適合學(xué)生的學(xué)習(xí)資料，引導(dǎo)、培養(yǎng)、發(fā)展其興趣，及持之以恒的良好習(xí)慣。
(三)家長教師一堂課
1、正確的班級管理，合理的工作期望：班級管理并不定是讓學(xué)生言聽計從，耳聽即是，而是致力于給學(xué)生營造良好健康的成長空間。不能追求于功利的短期目標(biāo)，也不能制定難以實現(xiàn)的長遠(yuǎn)宏偉目標(biāo)，而是要基于學(xué)生的成長和成才，看到學(xué)生的進(jìn)取變化。站在學(xué)生的角度來思考班主任的工作，才更能貼近學(xué)生，增強班級的凝聚力。此外，教育是一項需要愛心、耐心、恒心的工作，對于班主任來言，更是如此。所以需要時刻堅持信心，堅持教書育人的初心與決心。
2、恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃?，助力求學(xué)：很多家長以為學(xué)校、教師要求家長參與學(xué)生的教育與學(xué)習(xí)，是指要求家長督促孩子的功課完成，并輔以檢查簽名和輔導(dǎo)等這類相關(guān)知識性的教育。其實不然，所謂言傳身教，知子莫若父，學(xué)生與家長關(guān)系親密，獨自相處時間更多，尤其是少兒時期的學(xué)生，極其擅長模仿或遵從家長的行為模式，這些行為模式對于求學(xué)而言自然是有利有弊的。所以校方和教師更期望家長關(guān)注學(xué)生的日常行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)、個性興趣等方面，并重視學(xué)生的做人教育，培養(yǎng)學(xué)生的德行，做到生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)合一。每月班工作安排。
四月份：
1、做好開學(xué)工作;
2、做好入學(xué)考試工作;
3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展《“疫”不容辭情暖人間》主題班會;
4、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級衛(wèi)生角;
5、開展“愛衛(wèi)生講禮貌”主題教育活動;
6、進(jìn)行愛國主義教育;
五月份：
1、慶祝五一勞動節(jié);
2、期中考試總結(jié);
3、開展“我與好書交朋友”主題;
4、班報刊出;
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié);
2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;
3、期終考試工作;
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
七月份：
1、布置教室，迎接中高考;
2、復(fù)習(xí)本學(xué)期資料，迎接質(zhì)量檢測。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師批評、指正。
一、班級情況分析
本學(xué)期我班，共有學(xué)生42人，其中男生14人，女生27人。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差，學(xué)習(xí)主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增強學(xué)生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
4、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)、加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
(二)、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
(三)、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護(hù)意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
4、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。
(四)、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學(xué)生。
四、本學(xué)期工作具體安排：
1、開學(xué)前三周加強紀(jì)律教育。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查。
2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。
3、對“雙差生”進(jìn)行個別談話。
4、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作。
5、遵照學(xué)校安排開好“家長會”。
6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效，正面加強引導(dǎo)，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。
7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?？拼?、及時與科任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的四期板報。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十三
今年上半年，在院黨委、院長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，泌尿外科科室全體醫(yī)護(hù)人員共同努力，圓滿完成了各項任務(wù)，在等級醫(yī)院評審、醫(yī)療、科研和教學(xué)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、綜合目標(biāo)管理、護(hù)理方面取得了一定的成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、全面開展等級醫(yī)院評審的準(zhǔn)備工作。
按照醫(yī)院的統(tǒng)一部署，積極開展等級醫(yī)院評審的準(zhǔn)備工作，組織全科醫(yī)護(hù)人員統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)識到等級醫(yī)院評審工作是醫(yī)院今年的首要任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的有關(guān)等級醫(yī)院評審工作的文件，充分調(diào)動全科人員的積極性，在保證完成日常醫(yī)療護(hù)理工作的前提下，認(rèn)真完成等級醫(yī)院評審的準(zhǔn)備工作的各項要求，初步完成了科室必備的檔案文件、培訓(xùn)考核計劃及內(nèi)容，尤其是注重等級醫(yī)院評審的持續(xù)改進(jìn)，力爭做到了pdca持續(xù)醫(yī)療質(zhì)量改進(jìn)的良性循環(huán)。
二、規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量。
工作中明確各級醫(yī)務(wù)人員職責(zé)，在科室中認(rèn)真學(xué)習(xí)《核心制度》，將核心制度落到實處，并將核心制度的落實情況作為科室的主要工作，重點抓住關(guān)鍵的環(huán)節(jié)管理，尤其是加強《疑難危重病例討論記錄本》、《死亡病歷討論記錄本》、《醫(yī)療質(zhì)量與安全記錄本》等的管理，重點注重危重病人的醫(yī)療救治，及時討論病情，加強科室的三級醫(yī)師查房制度的落實，提高了醫(yī)療質(zhì)量。通過組織學(xué)習(xí)文明服務(wù)醫(yī)德規(guī)范，使每一位工作人員樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。全科醫(yī)護(hù)人員能按醫(yī)院的各項規(guī)章制度約束自己的行為，嚴(yán)格要求自己。到目前為止未發(fā)現(xiàn)任何以醫(yī)謀私，收受賄賂的不良行為，無任何違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
三、強化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念。
平時注重提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)態(tài)度，誠懇認(rèn)真的工作方式、細(xì)致耐心的思想交流，及時與與病人做良好的溝通。在當(dāng)前醫(yī)療市場競爭日趨激烈的條件下，要加強對科室成員的形勢教育，增強職工的危機意識、競爭意識和責(zé)任意識，樹立面向社會、面向患者的新觀念。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務(wù)工作者服務(wù)一流，技術(shù)精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務(wù)的白衣天使形象。
四、合理用藥、尤其是加強抗菌藥物的合理用藥的管理及監(jiān)督，加強預(yù)防用藥、聯(lián)合用藥的規(guī)范和管理。
不僅對癥用藥，還注重藥物的合理應(yīng)用，減輕病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不僅要加強對藥品各種知識的學(xué)習(xí)，特別是毒副作用的學(xué)習(xí)，還要經(jīng)常與藥劑科專家進(jìn)行溝通，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下，用最少的費用、最合適的藥物進(jìn)行最好的醫(yī)療服務(wù)，經(jīng)過科室醫(yī)護(hù)人員的共同努力，有效地降低了藥品費用在臨床總費用中的比例，切實減輕了病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十四
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這一學(xué)年，我始終堅持黨的教育方針，在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。一年來，我積極參加各類政治學(xué)習(xí)，特別是黨的xx大精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí)，領(lǐng)會xx大精神實質(zhì)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出
心得體會
，以xx大精神來指導(dǎo)自己的工作，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高作好了準(zhǔn)備。
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外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十五
泌尿外科護(hù)理實習(xí)帶教的要點總結(jié)如下。
1.充分做好實習(xí)帶教前的準(zhǔn)備
1.1心理準(zhǔn)備帶教老師必須具備高尚的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，熱愛護(hù)理專業(yè)，熱衷于護(hù)理教學(xué)。帶教老師是實習(xí)護(hù)生接觸臨床實踐的啟蒙者，在臨床教學(xué)中師德、師才、師風(fēng)直接影響著護(hù)生的心理和行為，優(yōu)秀帶教老師是提高臨床教學(xué)質(zhì)量的根本保證，要求帶教老師端正教學(xué)態(tài)度、耐心施教，指導(dǎo)護(hù)生要從細(xì)微之處著手，從傳授知識預(yù)防差錯事故著眼，把好帶教質(zhì)量關(guān)。
1.2知識準(zhǔn)備泌尿外科帶教老師不但要具備全面的基礎(chǔ)護(hù)理知識，更應(yīng)掌握嫻熟的專科護(hù)理知識和帶教技巧，不斷提高自身素質(zhì)，不斷積累護(hù)理經(jīng)驗，科內(nèi)每年組織多次護(hù)理帶教座談會，相互交流經(jīng)驗，介紹教學(xué)技巧，以揚長避短，提高全科護(hù)理帶教水平。
1.3制訂有針對性的帶教計劃在每批實習(xí)護(hù)生到來之時，就應(yīng)根據(jù)不同專業(yè)護(hù)生的實習(xí)大綱要求與護(hù)生共同制訂出具體的、有針對性的教學(xué)計劃。對泌尿外科?？谱o(hù)理很強的操作和護(hù)理理論的帶教計劃，必須有具體的授課時間、操作要求、考核細(xì)則和保證措施。
2.做好入科時培訓(xùn)，使護(hù)生盡快適應(yīng)實習(xí)角色
針對護(hù)生臨床實習(xí)初期積極性高、好奇心強，但對醫(yī)院護(hù)理工作規(guī)律和特點比較陌生或認(rèn)識相對膚淺的特點，集中進(jìn)行崗前培訓(xùn)，講解科室概況，護(hù)理工作規(guī)章制度，如何預(yù)防差錯事故及臨床實習(xí)方法與技巧等，請有帶教經(jīng)驗的護(hù)理骨干對學(xué)生進(jìn)行專題講座，通過講解典型事例，引導(dǎo)學(xué)生全身心投入臨床實習(xí)，使護(hù)生順利實現(xiàn)從學(xué)校到醫(yī)院、從學(xué)生到護(hù)士的角色過渡。
3.具體帶教要系統(tǒng)化、專業(yè)化、個體化
3.1系統(tǒng)化實習(xí)生入科時，帶教老師熱情接待，以縮短師生間的距離，減少陌生感，讓她們對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和帶教老師產(chǎn)生一種親切感，激發(fā)她們對實習(xí)工作的濃厚興趣，以極大的熱情投入到實習(xí)工作中。并盡快安排時間，對實習(xí)生講解本科的專科護(hù)理知識，通過集中授課，講解系統(tǒng)性的泌尿外科基礎(chǔ)知識，如泌尿系結(jié)石、感染、腫瘤、損傷、前列腺增生癥、尿道下裂等疾病的原因、臨床表現(xiàn)以及治療和護(hù)理要點等，對要求掌握的各種管道的護(hù)理、健康指導(dǎo)，以及出院指導(dǎo)等共性知識要重點講解。
3.2專業(yè)化針對泌尿外科護(hù)理無菌要求高、專業(yè)性強，涉及患者隱私較多的特點，對學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)要更耐心細(xì)致，操作要更嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范。對專業(yè)知識，帶教老師要通過一講解、二示范、三操作實踐的方法，讓學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會以達(dá)到掌握知識的目的。如導(dǎo)尿術(shù)，雖然是一般性的護(hù)理操作，但具體到泌尿外科的導(dǎo)尿術(shù)，則專業(yè)性要求更高，也是泌尿外科護(hù)理實習(xí)的重點內(nèi)容，在實習(xí)指導(dǎo)時要做好下列幾點：
（1）要求護(hù)生在老師的指導(dǎo)下，掌握其操作要領(lǐng)，注意事項，既不盲目粗暴的操作，也不因膽怯害羞而不敢操作。
（2）重點講解操作時如何保護(hù)患者的隱私，并告知學(xué)生，暴露患者隱私帶來的后果：導(dǎo)尿致性征暴露，尤其是未婚患者更感到羞澀、緊張，從而產(chǎn)生壓力而引發(fā)焦慮等應(yīng)激反應(yīng)，強烈的心理反應(yīng)通過交感神經(jīng)，使垂體——腎上腺皮質(zhì)分泌增多，從而導(dǎo)致血流動力學(xué)改變。
（3）同時向?qū)W生講解操作前和操作時對患者做好心理護(hù)理的方法：如告知患者不要緊張，要積極配合操作，如果配合不當(dāng)會增加插管時的阻力，增加導(dǎo)尿時的不適感，指導(dǎo)患者插管時做深呼吸以保證導(dǎo)尿術(shù)順利進(jìn)行。
（4）根據(jù)不同患者、不同疾病、不同的導(dǎo)尿目的，指導(dǎo)學(xué)生掌握具體的操作方法：如插管的深度、留置尿管的方法、氣囊注水、注氣方法等。又如膀胱灌注、膀胱沖洗也是泌尿外科常見的專科操作，應(yīng)將操作要領(lǐng)告知護(hù)生，并讓她們親自實踐，體會其中的步驟，沖洗時怎樣保持患者床單位干燥，防止被沖洗液漏濕；在持續(xù)膀胱沖洗過程中，教會學(xué)生如何判斷患者是膀胱痙攣，還是管道堵塞引起的尿道口不適感。
3.3個體化
3.3.1針對學(xué)生具體情況進(jìn)行不同的指導(dǎo)因泌尿外科有其特殊性，會接觸不同的異性患者。對性格內(nèi)向膽小的學(xué)生，鼓勵她們克服害羞、恐懼心理，以增加鍛煉的機會、增加成就感；對積極性高的護(hù)生，指導(dǎo)她們膽大、心細(xì)，切勿粗心大意，做到精益求精。
3.3.2針對同一種疾病不同患者指導(dǎo)學(xué)生如何護(hù)理在病房經(jīng)常碰到同樣是前列腺術(shù)后的患者，拔除導(dǎo)尿管后都有不同程度的尿頻、尿急現(xiàn)象，該過程的恢復(fù)時間有些患者長一些，有些患者要短一些。因此，有的患者及家屬第一反應(yīng)就是懷疑患者的手術(shù)是否成功，常常詢問醫(yī)務(wù)人員“別人的手術(shù)做好了，我的手術(shù)為什么沒做好”。故在科內(nèi)醫(yī)護(hù)人員做好對患者的解釋工作及心理護(hù)理的前提下，帶教老師要向?qū)嵙?xí)護(hù)生詳細(xì)講解同一種疾病不同個體反應(yīng)的原理、處理方法及對患者心理護(hù)理的要點。
4.做好實習(xí)評價
每批實習(xí)護(hù)生在出科前進(jìn)行理論和操作技能的考評考核，動態(tài)了解她們對本科室專科護(hù)理知識的掌握程度，并及時反饋給學(xué)生，將綜合成績填入護(hù)生實習(xí)鑒定表，列入護(hù)生檔案。每批實習(xí)護(hù)生出科后同樣也將對帶教老師的看法和意見反饋給護(hù)理部，再由護(hù)士長及時反饋給帶教老師，以便不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高帶教質(zhì)量。
總之，臨床護(hù)理實習(xí)是護(hù)生過渡到護(hù)士的關(guān)鍵時期，也是護(hù)士素質(zhì)塑型的重要階段，作為臨床帶教老師只有在臨床教學(xué)中將自己的專業(yè)知識和技能、臨床經(jīng)驗、護(hù)理體會、工作態(tài)度和作風(fēng)有效地傳授給學(xué)生，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到護(hù)理專業(yè)的內(nèi)涵，才能鞏固其專業(yè)思想，增強護(hù)生從事護(hù)理工作的價值觀和使命感，不斷提高其護(hù)理技術(shù)水平，泌尿外科的護(hù)理實習(xí)帶教更是如此。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十六
為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
一、 班級基本情況：
我班共有學(xué)生25人。大部分孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。少數(shù)幾個學(xué)生比較文靜，基礎(chǔ)稍微差些。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活與學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
二、基本工作內(nèi)容：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1.訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2.訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。
3.利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。
4.建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。小學(xué)六年級班主任工作計劃5.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1.利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2.利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3.結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1.密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的
多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1.對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2.教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4.在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。
(五)加強與家長的合作。
1.建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2.通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
三、班級主題活動安排：
第一周
1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周
1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1. 進(jìn)行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1. 慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。
2.組織詞語接龍比賽。
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1. 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1. 進(jìn)行計算題比賽。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試。
第十二周
.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周
1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周
1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。
2.開展我愛奧運活動。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
第二十周
1.搞好各類評比，樹立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十七
作為外科主任的兩年期間，本人當(dāng)真實行主任職責(zé)，較好地實現(xiàn)了上級下達(dá)的各項指標(biāo)，現(xiàn)從三方面述職如下：
一、增強學(xué)習(xí)，一直進(jìn)步本人的政治水溫和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、求真求實，不斷首創(chuàng)工作新局勢。
三、打造良好團(tuán)隊精神。
外科的工作就是“無法則”、“情不自禁”，一年到頭都忙繁忙碌，加班加點連軸轉(zhuǎn)，沒有兢兢業(yè)業(yè)的風(fēng)格，不忘我奉獻(xiàn)的精力，真是難以勝任工作。甘于貢獻(xiàn)、老實敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。兩年來，自己腳踏實地地做好上級引導(dǎo)交給的各項義務(wù)，不靠一時的熱忱和激動，保持天天從零開端，以踴躍熱情地立場投入工作，只有工作須要，從不計較個人得失，xx年年被評為“進(jìn)步個人跟行風(fēng)標(biāo)兵”聲譽名稱。
翻從前的一頁已成為歷史，成績只能為未來醫(yī)院發(fā)展奠基。假如說做了一些工作，能順利完成各項任務(wù)，這重要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支撐和認(rèn)可分不開的，與在座的每位同事的關(guān)懷輔助分不開，與科室全部職員的團(tuán)結(jié)合作分不開。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要乞降共事們的冀望還有很大的差距，做好醫(yī)務(wù)科的管理工作，我決議做到以下多少點：
1、遵從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，完成病院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。按期在院內(nèi)組織政治學(xué)習(xí)，抓好職工的政治思維教導(dǎo)。
2、進(jìn)一步完美醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度，重點抓好專科建設(shè)、科技興醫(yī)，以進(jìn)一步提高我院的品牌效應(yīng)與著名度。
3、進(jìn)一步抓好醫(yī)療慣例及規(guī)章軌制的落實，幫助醫(yī)療糾紛的考察處置、教養(yǎng)治理工作。
4、側(cè)重加強提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快醫(yī)務(wù)人員常識的更新，提高醫(yī)務(wù)人員的競爭意識，以扎實的業(yè)務(wù)程度和技巧上風(fēng)來面對當(dāng)前日益劇烈的市場競爭。以發(fā)明良好的社會效益的同時來帶動經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。
5、組織新明珠和崗頭兩個醫(yī)療社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的工作落實，保障上級相干檢討達(dá)標(biāo)。
6、以醫(yī)療安全為保障高品質(zhì)、高績效的工作量。醫(yī)療保險是條件，沒有醫(yī)療平安作保障，提高工作量和增收節(jié)支均將成為無的之矢，醫(yī)院的發(fā)展就成為一句廢話。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十八
神經(jīng)外科在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實創(chuàng)新，以十八屆為指導(dǎo)，以黨的群眾路線實踐活動為契機，緊緊圍繞創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院這一中心工作，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，“三好一滿意”等活動，加強全體醫(yī)護(hù)人員管理和教育，堅持把追求社會效益，維護(hù)群眾利益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在第一位，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益比往年均有明顯提高?，F(xiàn)將20xx年工作情況匯報如下：
向管理要效益創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院活動主要是通過開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的一系列工作，幫助醫(yī)院和科室完善管理制度，健全管理機制，實現(xiàn)對現(xiàn)有工作的持續(xù)改進(jìn)，從而實現(xiàn)“向管理要質(zhì)量，向管理要人才，向管理要效率”的科學(xué)管理目標(biāo)，并更好地為人民群眾的健康服務(wù)。我科在開展和推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動中，堅持實事求是，重在改進(jìn)的原則，立足于客觀認(rèn)識缺陷，持續(xù)改進(jìn)工作，效果明顯。同時加強腦卒中的篩查和隨訪工作，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，在過去的一年的工作中，我科未出現(xiàn)過一次醫(yī)療糾紛和差錯，得到了廣大患者的一致好評。
杜絕醫(yī)療違規(guī)行為我科把開展黨的群眾路線實踐活動和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動有機結(jié)合起來，以教育促整改；還把自身的服務(wù)工作和“創(chuàng)先爭優(yōu)”結(jié)合起來，以活動促服務(wù)。使“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”及“三好一滿意”工作落到實處，工作中未發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當(dāng)收入的現(xiàn)象發(fā)生。拒收紅包34次，接受錦旗6面。
大力開展新技術(shù)在開展新技術(shù)方面，大力開展顯微神經(jīng)外科，微創(chuàng)神經(jīng)外科和功能神經(jīng)外科，我科開展的新技術(shù)，均達(dá)到很好的效果。開展的新手術(shù)如下：顯微鏡下經(jīng)鼻蝶垂體瘤切除術(shù)，顯微鏡下經(jīng)鼻蝶腦脊液鼻漏修補術(shù)，基底節(jié)巨大膠質(zhì)瘤腫瘤及大腦半球全切術(shù)，齒狀突半脫位，枕大孔區(qū)畸形病人行環(huán)枕融合及內(nèi)固定術(shù)。腦及脊髓各種腫瘤切除術(shù)56例，顯微鏡下腦動脈瘤夾閉術(shù)45例，上述病例病人均痊愈出院，明顯的提高了我院神經(jīng)外在全市神經(jīng)外科領(lǐng)域中的領(lǐng)先地位。
一年來，我科雖然取得了一定的成績，但是也有很多不足之處，在20xx年的工作中，神經(jīng)外二科繼續(xù)通過文化和精神文明建設(shè)等一系列的活動，進(jìn)一步凝聚情感、激勵創(chuàng)新、催人奮進(jìn)、提升科室形象。改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范醫(yī)療行為，降低醫(yī)療費用，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。為我院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益作出更大的成績！
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇十九
新醫(yī)神經(jīng)外科是全疆神經(jīng)外科的領(lǐng)導(dǎo)人，全科主任醫(yī)生、教授5人，副主任醫(yī)生4人，主治醫(yī)生6人，同時科研醫(yī)生10人左右，護(hù)理人員16人，床位30張，顱內(nèi)腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術(shù)成熟，全疆各地患者不斷，最高同時住院人數(shù)達(dá)70人，到各處放床，重癥患者占一半以上的每日平均手術(shù)為2臺以上。
我暫時習(xí)慣了工作環(huán)境后，參加了單獨的值班和管理患者，看了很多以前只能在教科書里看到的疾病，面對困難的問題謙虛地咨詢老師，工作結(jié)束后重讀資料鞏固知識，工作結(jié)束急診手術(shù)是提高我們手部能力的好機會。通過學(xué)習(xí)自己認(rèn)識到神經(jīng)外科疾病，以前在我院重新認(rèn)識到常見疾病，大大提高了我院常見腦外傷的診斷治療和手術(shù)的細(xì)化、熟練化和人情味。診療科老師每周上課的神經(jīng)系統(tǒng)解剖和ct、ct—a、dsa、mri、mra、mrv等讀片也有所提高。
本人利用有限的研修時間完成神經(jīng)顯微訓(xùn)練課程，畢業(yè)審查分別完成30克大鼠腹主動脈端端吻合、頸內(nèi)靜脈、頸總動脈端端側(cè)吻合，并附有難度較高的小鼠腎移植手術(shù)，本教室完成前兩項審查發(fā)行醫(yī)學(xué)院神經(jīng)顯微訓(xùn)練證書，3人由北京天壇醫(yī)院發(fā)行yaa手術(shù)在顯微鏡下應(yīng)用顯微儀器保證直徑不足1毫米的血管斷端吻合6~10針，解剖和功能完整。訓(xùn)練以來，三項合格率不足50%。其實腎臟移植很難。一次手術(shù)至少要四個小時。這4個小時需要集中注意力，有時針斷了，手的力量沒有握住血管就壞了，變得不通氣的話，有可能完全失去作用。頭幾天有時腎移植失敗或放棄，但考慮到這次學(xué)習(xí)的機會并不容易，而且得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我對自己和幫助我的人感到抱歉，加班訓(xùn)練，2個月內(nèi)完成了3個月的訓(xùn)練課程，順利通過了天壇醫(yī)院的訓(xùn)練證明書。
本人培訓(xùn)期間，繼續(xù)與新醫(yī)生和護(hù)理部保持聯(lián)系，為我科護(hù)士順利進(jìn)修，期間共同學(xué)習(xí)、合作，回歸提高診療科工作，加強醫(yī)療合作奠定了基礎(chǔ)。從實習(xí)醫(yī)院帶回了很多書籍資料、手術(shù)錄像和最新的神經(jīng)系統(tǒng)解剖盤，為我科醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)提供了豐富的資料。
但是因為時間短，學(xué)習(xí)知識多，以前我院見過的疾病種類少，收獲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于預(yù)料，覺得還沒掌握，回來后要加強收獲知識，學(xué)習(xí)使自己更加提高。通過這次研修，自己明顯提高了神經(jīng)外科疾病的理論知識、診斷治療和手術(shù)技術(shù)，更重要的是開拓視野、擴(kuò)大思維、轉(zhuǎn)變理念是我最大的成果。
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇二十
自從選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，從某種意義上來說，就是選擇了奉獻(xiàn)。醫(yī)務(wù)工作者從事的是救死扶傷的職業(yè)，曾被譽白衣天使和生命的守護(hù)神，可只有醫(yī)務(wù)工作者才知道實際工作中的艱辛。特別是神經(jīng)外科的醫(yī)務(wù)工作，平時經(jīng)常加班加點，早出晚歸。
神經(jīng)外科的急診要求我們付出比平時更多的心血和汗水。面對家人的埋怨，朋友的責(zé)備和外人的不解，有時我甚至對自己從事的職業(yè)動搖過，可每當(dāng)看到患者康復(fù)的笑臉，看到一個個危在旦夕的患者重獲新生，所有的怨氣都會煙消云散。
20xx年3月取得神經(jīng)外科主治醫(yī)師資格，20xx年8月由醫(yī)院聘任為神經(jīng)外科主治醫(yī)師。自此以來，主要從事神經(jīng)外科專科病例的診治。包括顱腦損傷、腦血管病、顱腦腫瘤的診治。
尤其進(jìn)行了大量的顱腦創(chuàng)傷及高血壓腦出血病例的急診救治工作。并于20xx年在平壩縣率先開展了微創(chuàng)—軟通道腦內(nèi)血腫穿刺引流術(shù)，大大提高了高血壓腦出血病人手術(shù)成功率、治愈率，減少了致殘率，為廣大病員帶來了福音。
自20xx年1月起，擔(dān)任外三科主任，負(fù)責(zé)我院神經(jīng)外科全面業(yè)務(wù)及管理工作，為我的``專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力的發(fā)揮提供了更好的平臺，繼續(xù)進(jìn)行大量的顱腦損傷、腦血管病人的診治，并且無一例醫(yī)療糾紛或差錯事故發(fā)生。
除了積極完成科室及醫(yī)院安排的工作外，另外還積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，通過教材、雜志、論著、講座、培訓(xùn)、互聯(lián)網(wǎng)等多種途徑，了解國內(nèi)外醫(yī)療先進(jìn)技術(shù)水平，并結(jié)合臨床用于實踐。努力提高自身業(yè)務(wù)能力。
隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強，醫(yī)療糾紛已比較常見。靜下心來仔細(xì)分析，大部分糾紛的起因還是有我們醫(yī)務(wù)人員做得不夠完美的地方。所以，我嚴(yán)格按照各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。
在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險。嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。有時為了一個患者的病情變化未能及時向家屬告知和記錄，多次在班外放棄休息，和患者家屬取得聯(lián)系并及時告知和記錄。
熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻(xiàn)給社會，把愛心捧給患者。同時，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，堅持以服務(wù)醫(yī)務(wù)工作為重，遵守各項紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持精益求精，一絲不茍、救死扶傷的原則，做到無私奉獻(xiàn)、無怨無悔。
回首過去的工作，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實;盡管付出了很多，但面對患者的贊許、夸獎和認(rèn)可，我覺得所有的付出都值得。
記得雷鋒同志說過這樣一句話：如果你是一顆最小得螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活得崗位上;如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗得理想。是啊，只有奮斗者得脊梁才能托起生活永遠(yuǎn)得晴空。
在今后的工作中，我將以鍥而不舍得追求和永遠(yuǎn)向上得執(zhí)著腳踏實地得去努力工作，嚴(yán)格要求自己，鉆研業(yè)務(wù)，盡職盡責(zé)，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己全部的力量!
外科主任個人工作總結(jié)及計劃篇二十一
一、作業(yè)要點：
1、建立班團(tuán)體的奮斗方針。本班學(xué)生問題多，力求本學(xué)期能走在三個平行班的前列。構(gòu)成杰出的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，構(gòu)成強壯的班級凝聚力。充沛發(fā)揮團(tuán)體每個成員的積極性，讓他們共享團(tuán)體的歡樂和美好，然后構(gòu)成團(tuán)體的榮譽感和責(zé)任感。本期我將在校園的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任教師的幫忙下，通過自己的盡力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文明根底常識上有所收成，根本養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣;能自覺遵守校園的規(guī)章制度，行為習(xí)氣逐步養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保知道等得到增強，能正確對待日子中呈現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力求獲得必定的成果，建立團(tuán)體主義觀念和團(tuán)體榮譽感。
2、選拔培育班干部、班干部是班主任的得力助手。優(yōu)異的班干在班級里能起到演示典范的效果，通過家訪和材料查詢，并依據(jù)學(xué)生的自愿要求建立班干部，并在實踐中調(diào)查訓(xùn)練他們的才能。
3、要害抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的確保。要抓好紀(jì)律要害字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生作業(yè)顯得反常重要。
4、面臨全體學(xué)生，要統(tǒng)籌兼顧，做到抓兩端促中心，對單個學(xué)生要點教育。力求做好每位學(xué)生的思維作業(yè)，使他們前進(jìn)知道，不斷前進(jìn)。表彰積極進(jìn)取的同學(xué)，成果、體現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要必定成果，也要不斷催促，使他們不斷獲得前進(jìn)。
二、具體措施：
1、使用校班會時刻進(jìn)行思維教育。執(zhí)行抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘準(zhǔn)備鈴，做到早會、午會及吃飯有次序。
2、堅持讓學(xué)生每周寫周記，并有用地使用學(xué)生周記與學(xué)生做好思維溝通，隨時把握他們的思維動態(tài)，做好思維安穩(wěn)作業(yè)及教育轉(zhuǎn)化作業(yè)，做學(xué)生的知心朋友。
3、以幫忙學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生存為方向，以培育學(xué)生仁慈、文明、自主、和睦、理想為方針，教育學(xué)生從知道自我做起，知道自我。一起，使用主題班會、班級日子和黑板報，心思健康常識的宣講以增強學(xué)生的心思?xì)w納本質(zhì)，前進(jìn)學(xué)生應(yīng)對困難的才能。
4、結(jié)合班級的特色和實踐狀況，依據(jù)校園的各種安排，安排本班學(xué)生積極參加體育運動會等各種活動，展開班級內(nèi)部以及班級間的一些活動，豐厚學(xué)生的課余文明日子。一起讓他們在活動中充沛展現(xiàn)自己的風(fēng)貌，增強本身的歸納本質(zhì)和各方面的才能。
5、充沛使用時刻和學(xué)生談心，一起使用時刻進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生的安全知道;使用有用機遇對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培育，加強學(xué)生環(huán)保知道的培育和構(gòu)成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的杰出習(xí)氣。