熱門教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話大全（17篇）

    總結(jié)可以幫助我們回顧過去，了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中，我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。在這里匯總了一些寫作中常見的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇一
    同志們：
    駿馬奔馳去，三羊開泰來。首先向大家恭賀新春!一年之計(jì)在于春，工作務(wù)必抓緊抓早，改革務(wù)必抓實(shí)抓細(xì)。今天會(huì)議的主題非常明確，就是要以中央精神和系列重要講話為指引，深入貫徹全國、全省教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步唱響“深化改革，持續(xù)創(chuàng)新”這一主題詞和最強(qiáng)音，振奮精神、解放思想，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、再創(chuàng)新輝煌，全面打造具有鮮明特色的章丘現(xiàn)代教育。會(huì)前，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志聽取了這次教育工作會(huì)議有關(guān)情況匯報(bào)，充分肯定了我們的工作，提出了新的希望和要求。剛才，章丘中學(xué)、寧埠教育辦、福泰小學(xué)和四中的侯孟斌、五中的王海強(qiáng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的逯鳳、實(shí)驗(yàn)二小的焦麗輝等幾位老師做了很好的發(fā)言，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒。會(huì)上，還傳達(dá)了工作要點(diǎn)，印發(fā)了表彰決定，并簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理目標(biāo)責(zé)任書，各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。希望受到表彰的單位和個(gè)人再接再厲、再攀新高;希望各學(xué)校、全體干部教師對(duì)照先進(jìn)，奮力趕超，在全系統(tǒng)形成“ 百舸爭(zhēng)流、奮楫者先” 的生動(dòng)局面。下面，根據(jù)局黨委研究的意見，主要講三方面的問題。
    一、總結(jié)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)深化改革的新動(dòng)力
    過去的20xx年，是全市教育事業(yè)發(fā)展關(guān)鍵而不平凡的一年。一年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育上下 緊緊圍繞“深化改革、推進(jìn)落實(shí)、提升突破”的工作重點(diǎn)， 用真心，下實(shí)功，傾深情，搶抓一次次發(fā)展先機(jī)，攻下一項(xiàng)項(xiàng)改革難題，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)成功突破，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)嶄新業(yè)績(jī)，教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了全面跨越發(fā)展，贏得了柳斌、王旭明等各級(jí)教育專家領(lǐng)導(dǎo)，閆肅、李幼容等藝術(shù)名家，央視著名節(jié)目主持人朱軍等各界人士和全市人民的廣泛點(diǎn)贊。
    ——綜合改革闖出了新路徑。 一年來，我們以內(nèi)涵提升為導(dǎo)向，頂住重重壓力，破除體制機(jī)制弊端，中考招生制度、“職普互通”、分部制管理、分層次和小班化教學(xué)等改革走出新路，職業(yè)教育集團(tuán)掛牌成立，第一所民辦雙語(國際)學(xué)校正式開學(xué)，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬中學(xué)、齊魯師范學(xué)院附屬小學(xué)成功落戶章丘中學(xué)和旭升小學(xué)，打通了人才成長(zhǎng)的立交橋、直通車。
    ——教育質(zhì)量攀上了新高峰。 一年來，我們著眼于“鞏固、提升、突破”，高考成績(jī)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)歷史性突破。20xx年春季、夏季高考奪得濟(jì)南市雙狀元，一本上線突破2100人，比20xx年翻了一番，680分以上高分學(xué)生達(dá)17人，8人被清華、北大、香港中文大學(xué)錄取，本科上線率高出全省近40個(gè)百分點(diǎn)，高職升學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)，中考成績(jī)明顯提升，兌現(xiàn)了“大考”之年的莊嚴(yán)承諾。
    ——教師隊(duì)伍展現(xiàn)了新風(fēng)采 。 一年來，我們以德能建設(shè)為抓手，深入實(shí)施“三名”工程，涌現(xiàn)出了一大批德能俱佳的好老師、名教師，二百余名骨干教師在全國、全省專業(yè)競(jìng)技舞臺(tái)上大展風(fēng)采，76人獲一等獎(jiǎng)，孟敏被評(píng)為全國模范教師，4人被評(píng)為全省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者;名師下鄉(xiāng)支教、義務(wù)輔導(dǎo)進(jìn)社區(qū)鄉(xiāng)村、名師編寫《導(dǎo)學(xué)案》等創(chuàng)新為民舉措惠及了更多孩子。
    ——全面育人結(jié)出了新碩果 。 一年來，我們以養(yǎng)成教育為根本，深入開展“五節(jié)”“五個(gè)一”等主題活動(dòng)，成功舉辦了三屆原創(chuàng)校園歌曲大賽和首屆原創(chuàng)校園舞蹈大賽等活動(dòng)，唱響了“全面育人”大合唱，培養(yǎng)造就了一大批有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)具有鮮明章丘教育印記的好學(xué)生。
    ——教育生態(tài)實(shí)現(xiàn)了新優(yōu)化 。 一年來，我們以優(yōu)化環(huán)境為統(tǒng)領(lǐng)，初步構(gòu)建起了優(yōu)質(zhì)均衡、特色鮮明的教育生態(tài)，諾德實(shí)驗(yàn)小學(xué)、普集中心小學(xué)及幼兒園等一批城鄉(xiāng)學(xué)校建成使用;政府補(bǔ)貼2700余萬元購置的203輛標(biāo)準(zhǔn)校車正式投入運(yùn)營;“全國真語文”系列活動(dòng)、全國第十一屆“幸福課程觀摩研討會(huì)”、全省高中協(xié)會(huì)年會(huì)等高端論壇和教研活動(dòng)落戶章丘，章丘四中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等一批全國創(chuàng)新名校、特色名校脫穎而出。
    ——科學(xué)發(fā)展獲得了新殊榮 。 我市教育在全市科學(xué)發(fā)展綜合考核中再次獲得第一名，實(shí)現(xiàn)了“三連冠”，并榮立集體三等功。沉甸甸的榮譽(yù)，是市委、市政府和人民群眾對(duì)章丘教育的充分肯定、高度認(rèn)可和殷切期望，更是章丘教育人不懈奮斗、勇攀新高的力量所在，我們要以此為新的起點(diǎn)，銳意進(jìn)取，持續(xù)創(chuàng)優(yōu)，踐行“沒有最好、只有更好”的不懈追求和“用事實(shí)說話、讓人民評(píng)價(jià)”的莊嚴(yán)承諾，用汗水和智慧不懈努力，把全市人民的口碑鑄成章丘教育新的豐碑。
    一年來，我們還積極爭(zhēng)取各方支持，兌現(xiàn)教師評(píng)聘待遇，班級(jí) 管理補(bǔ)貼、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼等待遇全面落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了教師利益的最大化;圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，敞開大門，扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，建立完善起了領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)一”、基層現(xiàn)場(chǎng)辦公、名師送教、家?；?dòng)等十余項(xiàng)轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生的長(zhǎng)效機(jī)制。先后被授予全國首批國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市)、全國特色學(xué)校建設(shè)十強(qiáng)縣(市)、全國真語文活動(dòng)先進(jìn)單位、全國真語文教育(局長(zhǎng)校長(zhǎng))培訓(xùn)基地、山東省首批教育信息化試點(diǎn)單位、全市科學(xué)發(fā)展先進(jìn)單位、全市機(jī)關(guān)效能建設(shè)先進(jìn)單位、全市平安建設(shè)先進(jìn)單位、全市信訪工作先進(jìn)單位、全市城鎮(zhèn)建設(shè)管理先進(jìn)單位、全市生態(tài)文明建設(shè)先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
    可以說，在大家的用心傾力下，全市教育站在了新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入了深化改革、內(nèi)涵提升、特色發(fā)展、名牌塑造的新階段。這一年的工作，滿載著我們的熱情，浸透著我們的心血，銘刻著我們的堅(jiān)守，積累了當(dāng)前及今后需要長(zhǎng)期堅(jiān)持并遵循的寶貴經(jīng)驗(yàn)：
    一是在育人理念上，逐步建立起了以養(yǎng)成教育為內(nèi)容的全面育人生態(tài)。 圍繞“立德樹人”，深入持久推進(jìn)系列主題活動(dòng)，從“告別修正液”到“文明行路”，從“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”到“我的未來我做主”，從“五節(jié)”到“五個(gè)一”，不斷拓寬成才路徑，打造提升更大平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都有夢(mèng)想和人生出彩的機(jī)會(huì)，形成了全面育人、育全面人的生態(tài)格局。
    二是在發(fā)展路徑上，總結(jié)形成了推進(jìn)改革發(fā)展的“三大法寶”。 即以“國槐與苦楝”為象征，敬業(yè)奉獻(xiàn)的章丘教育精神;把握教育本質(zhì)，城鄉(xiāng)全面發(fā)展、師生全面成長(zhǎng)，科學(xué)高效的章丘教育智慧;遵循教育規(guī)律，既善強(qiáng)內(nèi)功，又巧借外力，既抓優(yōu)質(zhì)均衡，又促普惠公平，多元探索、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的章丘教育路徑，引領(lǐng)章丘教育不斷由勝利走向新的勝利。
    三是辦學(xué)體系上，初步形成了具有鮮明特色的章丘現(xiàn)代教育品牌。 以科學(xué)教育觀、全面均衡觀為理論基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)教育均等化、城鄉(xiāng)教育一體化“兩化”戰(zhàn)略，城鄉(xiāng)聯(lián)盟、集團(tuán)辦園、條塊教研“三大板塊”為內(nèi)涵架構(gòu)，以區(qū)域教育共同體為實(shí)踐載體，構(gòu)建起了章丘現(xiàn)代教育理論實(shí)踐體系，全市教育在城鄉(xiāng)辦學(xué)、師資配備、學(xué)科教學(xué)等更高層次、更大范圍、更寬領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了優(yōu)質(zhì)均衡，被知名教育專家評(píng)價(jià)為“基礎(chǔ)教育的縮影，均衡發(fā)展的典范”和“區(qū)域教育改革的成功范例”。
    可以說，幾年的教育實(shí)踐與探索，每一次跨越，每一項(xiàng)突破，每一個(gè)勝利，都是“解放思想、實(shí)事求是”的實(shí)踐，都是改革創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)，都為事業(yè)發(fā)展注入了新的活力，也凝煉了用心辦好人民滿意教育的深刻 體會(huì)：
    一是必須堅(jiān)持正確思路，與時(shí)俱進(jìn) 。思路決定出路，觀念決定行動(dòng)。教育形勢(shì)不斷 革新 變化，發(fā)展思路必須與時(shí)俱進(jìn)。工作中我們不斷深化對(duì)教育功能定位的認(rèn)識(shí)，始終堅(jiān)定不移地踐行“一一二三”工作思路，在改革中發(fā)展，在創(chuàng)新中完善，使之成為我們工作的實(shí)踐遵循，干部師生普遍的價(jià)值取向，教育人共同的信仰指南，使教育發(fā)展始終和全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持了同頻共振，贏得了黨委政府和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。
    二是必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)。 改革增動(dòng)力，創(chuàng)新出活力。改革創(chuàng)新既是激發(fā)活力的重要源泉，也是加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。工作中我們大力實(shí)施中考制度改革，推行分層次、小班化教學(xué)等模式，探索“職普互通”路徑，構(gòu)建區(qū)域教育共同體“章丘模式”，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等，這些都是改革創(chuàng)新之舉，既領(lǐng)風(fēng)氣之先，又闖未走之路，創(chuàng)造了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和做法。
    三是必須堅(jiān)持遵循規(guī)律，用心傾力。 教育是樹人渡人的神圣事業(yè)，來不得半點(diǎn)虛假，容不得絲毫馬虎，既要仰望星空，胸懷教育理想;又要腳踏實(shí)地，真正用心傾力。我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，每一項(xiàng)成績(jī)，每一次跨越，都是廣大干部教師真抓實(shí)干的結(jié)果。
    四是必須堅(jiān)持以人為本，師生共榮 。教育以育人為本，以學(xué)生為主體;辦學(xué)以發(fā)展為本，以教師為主體。尊重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才，教好每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都出彩，這是教育賴以生存的根本;真心依靠廣大一線教師，促進(jìn)更多教師成名成家，發(fā)展好每一位教師，讓每位教師都光彩，這是教育改革發(fā)展的關(guān)鍵。只有充分認(rèn)識(shí)、切實(shí)把握這兩點(diǎn)，我們的工作才會(huì)有的放矢、才會(huì)富有成效。
    五是必須堅(jiān)持營造環(huán)境，凝聚合力。 學(xué)生成長(zhǎng)離不開良好的校園環(huán)境，教育發(fā)展離不開良好的社會(huì)環(huán)境。沒有和諧共生、戮力同心的內(nèi)外環(huán)境，做好教育工作就無從談起。實(shí)施特色辦學(xué)，建設(shè)夢(mèng)想家園、成長(zhǎng)樂園，推進(jìn)養(yǎng)成教育，就是要優(yōu)化育人環(huán)境，讓每個(gè)孩子都有適合發(fā)展的空間;創(chuàng)建國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市、樹立典型表彰先進(jìn)，就是要優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，讓全社會(huì)都關(guān)心、理解、支持教育，形成辦好教育的強(qiáng)大合力。這些體會(huì)，既是實(shí)踐到理論的升華，又是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的凝結(jié)，更是我們?cè)賱?chuàng)輝煌的寶貴財(cái)富。我們一定要用心感悟、用心領(lǐng)會(huì)，內(nèi)化于心，外化于行，不斷堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)光大。
    以上成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界和全市人民大力支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者戮力同心、砥礪奮進(jìn)的結(jié)果。一年來，廣大干部教師埋頭苦干、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在此，我代表局黨委向廣大教育工作者和親友們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
    在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)照先進(jìn)地區(qū)現(xiàn)代教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，各地持續(xù)深化改革的新形勢(shì)，我們深化改革的成效只是初步的，我市教育在改革創(chuàng)新、質(zhì)量提升、高位均衡、環(huán)境優(yōu)化等方面還有不少差距，需要我們認(rèn)真改進(jìn)、提升和突破，把群眾的期待變成我們的行動(dòng)，把黨委政府的要求變成教育的成果。 具體來說，要高度關(guān)注以下幾個(gè)方面：
    一是深化改革走出了新路，但成效還不夠大。 有的同志不愿接受新異 挑戰(zhàn) ，不想突破陳規(guī)舊制，不敢革除體制弊端，思想解放不徹底，敢闖敢試的膽子不夠大;有的同志對(duì)改革動(dòng)向把握不準(zhǔn)，運(yùn)用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高;有的面對(duì)各種改革機(jī)遇，有條件用不好，有機(jī)遇抓不住，致使一些發(fā)展機(jī)遇擦肩而過。盡管我們?cè)诟咧泻统踔?、普通高中和職業(yè)學(xué)校有效銜接上趟出了路子，但制約各學(xué)段形成共建共享、一體育人的體制機(jī)制因素還沒有破解;依托高效課堂大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量的成效還不明顯，人才培養(yǎng)模式、小班化教學(xué)、分層教學(xué)、選課走班等改革還沒有邁出實(shí)質(zhì)性步伐等。
    二是教育質(zhì)量連年突破，但還有很大提升空間 。 高考成績(jī)的連續(xù)跨越提升，給了社會(huì)和群眾更大期望，更給我們帶來了提升突破的更大壓力?？v向自我對(duì)比來看，一本上線、高分人數(shù)，以及名牌院校的名優(yōu)人數(shù)仍存在很大的上升空間;尤其是跳出章丘、對(duì)照先進(jìn)來看，無論是外地的名牌學(xué)校，還是周邊的兄弟學(xué)校，都在咬定質(zhì)量提升不放松，可以說是前有標(biāo)兵，后有追兵。我們通過對(duì)接知名教育機(jī)構(gòu)和專家，創(chuàng)新備考策略，距離大面積提高教育質(zhì)量的預(yù)期也還有不小差距，對(duì)此我們必須有清醒的認(rèn)識(shí)，要通過內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、抓內(nèi)涵提升，外抓政策機(jī)會(huì)、搶占先機(jī)，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越、提升、突破。
    三是城鄉(xiāng)均衡邁上新高度，但制約因素還沒有徹底解決。 對(duì)照 “ 促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的優(yōu)質(zhì)均衡標(biāo)志，我們的城鄉(xiāng)教育距離高位均衡還有相當(dāng)差距，學(xué)前教育集團(tuán)辦學(xué)的中心園、優(yōu)質(zhì)園數(shù)量還有待進(jìn)一步提質(zhì)擴(kuò)面; 城鄉(xiāng)聯(lián)盟建設(shè)推進(jìn)不夠均衡，初中聯(lián)盟校間的對(duì)接不明顯，高中對(duì)初中試驗(yàn)校的幫帶提升還沒有破題，小學(xué)層面的總校分校對(duì)接有的不深入，成效不明顯;片區(qū)教研、學(xué)科教研交流中心和名師工作室的作用還有待進(jìn)一步增強(qiáng); 以硬件為支撐的學(xué)校建設(shè)、校園文化和特色辦學(xué)壓力很大，在全省、全國具有一定影響力和知名度的特色學(xué)校、品牌學(xué)?？偭科?，還沒有形成“百花齊放、春色滿園”的局面。
    四是隊(duì)伍素質(zhì)提升了新層次，但推進(jìn)改革的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)。 名優(yōu)教師的總量還不多，教師隊(duì)伍的整體專業(yè)層次還不夠高;城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)師資的合理流動(dòng)和均衡配置還有待深入破題。對(duì)有償家教、違規(guī)補(bǔ)課等現(xiàn)象的整治還不夠到位到邊;教師校內(nèi)不用普通話、方法簡(jiǎn)單粗暴、體罰變相體罰學(xué)生、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)等現(xiàn)象還時(shí)有存在。這里特別強(qiáng)調(diào)一下，部分學(xué)校仍然存在“育人觀、教學(xué)觀”上的嚴(yán)重偏差。前段時(shí)間通過調(diào)研了解到，有些初中學(xué)校校長(zhǎng)目光還僅僅盯在“中考”上，在學(xué)校管理和教學(xué)中存在忽視學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)、忽視后進(jìn)生教育等錯(cuò)誤傾向;有的教師重復(fù)布置作業(yè)、機(jī)械性訓(xùn)練等現(xiàn)象仍然存在， 忽視了學(xué)生的個(gè)性和多樣化發(fā)展。以上問題，各相關(guān)單位和學(xué)校要根據(jù)各自的整改措施和公開承諾，堅(jiān)決抓好整改。
    五是教育生態(tài)持續(xù)改善，但內(nèi)外環(huán)境還有待進(jìn)一步優(yōu)化 。 理解、關(guān)心、支持教育的內(nèi)外環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、輿論環(huán)境在局部地區(qū)和領(lǐng)域還不夠優(yōu)化，學(xué)校安全穩(wěn)定的壓力不斷擴(kuò)大。這些問題和不足，是教育改革發(fā)展道路上的“拌腳石”和“攔路虎”，需要我們通過持續(xù)深化改革認(rèn)真加以改進(jìn)和破除。
    二、全面深化綜合改革，謀求現(xiàn)代教育的新發(fā)展
    20xx年是全面完成“”規(guī)劃的收官之年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進(jìn)依法治教的開局之年。當(dāng)前，國家高考制度改革及配套方案、全省基礎(chǔ)教育改革意見和春季高考實(shí)施意見已相繼出臺(tái);各地以選課走班為標(biāo)志的課程教學(xué)改革、教育綜合改革正如火如荼。面對(duì)新政策、新形勢(shì)、新常態(tài)， 我們確定20xx年全市教育工作總的思路和要求是： 學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，深入踐行“一一二三”工作思路，始終把握“讓人民滿意”這個(gè)總目標(biāo)，緊緊圍繞“深化改革、持續(xù)創(chuàng)新”這一主線，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，砥礪奮進(jìn)，以“提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、優(yōu)化生態(tài)、全面育人”為重點(diǎn)，加快教育現(xiàn)代化、國際化、多元化步伐，全面打造具有鮮明特色的章丘現(xiàn)代教育，為加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好家園做出新的更大貢獻(xiàn)。
    圍繞以上要求，在教育鞏固提升年的基礎(chǔ)上，我們將20xx年確定為“教育事業(yè)全面發(fā)展年”。具體工作中，要立足新階段，重點(diǎn)抓好全面優(yōu)質(zhì)均衡、全面綜合育人、全面打造特色、全面依法治教“四個(gè)全面”，這也是貫徹落實(shí)習(xí)關(guān)于協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的具體實(shí)踐 。
    (一)著力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，全面完善優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展體系
    要以城鄉(xiāng)辦學(xué)全面優(yōu)質(zhì)、師資配備全面優(yōu)良、教學(xué)資源全面普惠為內(nèi)容的全面均衡觀為指導(dǎo)，持續(xù)鞏固提升國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市成果，在完善優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展體系上實(shí)現(xiàn)新突破。具體工作中，要做到“三個(gè)全力”： 一是惠民生，全力提升城鄉(xiāng)辦學(xué)水平。 持續(xù)推進(jìn)教育資源優(yōu)化配置工程，加快新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、五中二期建設(shè)，職成教中心完成一期工程，完成一中、三職專及濟(jì)南市素質(zhì)教育基地整體搬遷，適時(shí)啟動(dòng)四中新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)，青少年科技藝術(shù)活動(dòng)中心建成啟用，新建、改造15處農(nóng)村幼兒園和中小學(xué)，讓每所城鄉(xiāng)學(xué)校更加優(yōu)質(zhì)、同樣精彩。 面對(duì)今年兩項(xiàng)附加縮減的實(shí)際，每項(xiàng)工程時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，要積極創(chuàng)新辦法，主動(dòng)與相關(guān)部門對(duì)接，爭(zhēng)取黨委政府、上級(jí)專項(xiàng)資金支持，能開工的盡早開工，能推進(jìn)的加快推進(jìn)，及時(shí)督促，加快進(jìn)度，保質(zhì)保量，按時(shí)完工，確保教育民生工程成為政府放心工程、城建亮點(diǎn)工程、人民滿意工程。 二是重德能，全力打造“三有”教師隊(duì)伍 。 要堅(jiān)持德能并舉，著力打造師資素質(zhì)提升的交流平臺(tái)、展示舞臺(tái)和競(jìng)爭(zhēng)擂臺(tái)。深入持久開展名師義務(wù)輔導(dǎo)、定點(diǎn)支教送教等活動(dòng)，倡樹好“師德大愛、無私奉獻(xiàn)”的新風(fēng)正氣。依托局長(zhǎng)講壇、校長(zhǎng)論壇等平臺(tái)，定期就教育改革重大課題交流研討，建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型干部教師隊(duì)伍;創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式，在部分有條件的學(xué)校實(shí)施對(duì)接高校師資幫扶培訓(xùn)計(jì)劃。穩(wěn)步推進(jìn)干部教師交流輪崗工程，逐步實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資的合理流動(dòng)和均衡配備，把名師送到農(nóng)村孩子家門口。深入實(shí)施“三名工程”，進(jìn)一步優(yōu)化壯大“章丘名師”隊(duì)伍，培樹更多有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)的好老師、名教師，形成規(guī)模，放大效應(yīng)，輻射帶動(dòng)更多教師在全國、全省各類教學(xué)專業(yè)競(jìng)賽中大展風(fēng)采。 三是抓應(yīng)用，全力建設(shè)教育資源“云平臺(tái)”。 要主動(dòng)運(yùn)用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)，加快推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”(“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái))建設(shè)，探索“翻轉(zhuǎn)課堂”與微課、微視頻等實(shí)踐與研究，開發(fā)學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)微課程，建設(shè)作業(yè)與輔導(dǎo)的慕課平臺(tái)，繼續(xù)組織編寫初中學(xué)科、高三復(fù)習(xí)《導(dǎo)學(xué)案》，推行學(xué)習(xí)廣場(chǎng)、在線教育等現(xiàn)代教學(xué)方式，建立完善集網(wǎng)絡(luò)教研、課程資源、導(dǎo)學(xué)案等于一體的優(yōu)質(zhì)教育“云平臺(tái)”，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支撐。
    (二)不斷拓展路徑，全面提高綜合育人水平
    要以德育載體全面覆蓋、課程資源全面整合、特色文化“全面開花”、學(xué)生成長(zhǎng)全面進(jìn)步為內(nèi)容的全面育人觀為引領(lǐng)，持續(xù)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在優(yōu)化生態(tài)、全面育人上實(shí)現(xiàn)新突破。具體工作中，要加快實(shí)現(xiàn)“三化”： 一是德育教育立體化。 要進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式，豐富德育載體，在各學(xué)校普遍設(shè)立“道德講堂”，大力實(shí)施教師愛學(xué)生、學(xué)生敬老師工程，讓校園充滿愛心，讓教育更有溫度，實(shí)現(xiàn)學(xué)科德育滲透的全覆蓋;要發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)協(xié)會(huì)作用，定期開展家校、社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)，調(diào)動(dòng)起廣大師生的力量、學(xué)生家長(zhǎng)的力量、高校社區(qū)及名優(yōu)畢業(yè)生等社會(huì)各界的力量，搭建起全面育人的多個(gè)平臺(tái)，完善起家校社區(qū)有機(jī)結(jié)合的共育體系，形成全面育人的多維度、立體化、常態(tài)化，共同實(shí)現(xiàn)育人水平的新提升。 二是課程育人生活化 。要進(jìn)一步拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，深入持久開展好 節(jié)假日“三個(gè)一”、校園足球運(yùn)動(dòng)等 系列素質(zhì)能力提升主題活動(dòng)，開展好第四屆原創(chuàng)校園歌曲大賽和第二屆原創(chuàng)校園舞蹈大賽，組織舉辦好“五個(gè)一”聯(lián)展、校歌大匯演等活動(dòng)，把學(xué)習(xí)變成生活，讓校園成為家園，培養(yǎng)造就更多有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)帶有鮮明章丘教育印記的好學(xué)生。要加快構(gòu)建課程資源整合育人新模式。引導(dǎo)學(xué)校有效整合三級(jí)課程資源、校內(nèi)外社會(huì)資源模塊，自主開發(fā)、構(gòu)建特色校本課程，實(shí)現(xiàn)國家課程校本化，校本課程系統(tǒng)化，課程資源生活化，形成涵蓋所有學(xué)科、各個(gè)領(lǐng)域的生活化校本課程體系，使特色課程適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展，打造新常態(tài)下章丘教育新生活。 三是文化育人特色化。要鞏固全國特色學(xué)校建設(shè)十強(qiáng)市成果，主動(dòng)對(duì)接全國知名院校和教育機(jī)構(gòu)，不遺余力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，營造育人最佳環(huán)境。要實(shí)現(xiàn)文化元素的全面滲透，做到有形和無形、動(dòng)與靜的結(jié)合，有形的培養(yǎng)如師生的行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育等，無聲的塑造如作風(fēng)、思想、理念等，既要讓靜的動(dòng)起來，讓花草會(huì)說話，使雕塑能育人，也要讓動(dòng)的靜下來，如好的風(fēng)氣、好的校風(fēng)、好的品質(zhì)等一代一代傳承下去。要深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，抓內(nèi)涵、提品質(zhì)、增特色，進(jìn)一步彰顯高層次、高水平、高品味，如匯泉小學(xué)的幸福教育、清照小學(xué)的若水教育、 福泰小學(xué)的“三生”教育等，全面引 入社團(tuán)活動(dòng)、進(jìn)入校本課程、步入課堂教學(xué)，發(fā)揮特色文化育人的浸潤(rùn)作用，實(shí)現(xiàn)“校校有特色”。要充分用好“五個(gè)一”成果，讓我們的師生積極踐行校訓(xùn)，記住校徽，唱響校歌，做好校操，活躍校隊(duì)，不斷“向善、向好、向上”，進(jìn)一步優(yōu)化和完善“人人出彩、校校精彩”的全面育人生態(tài)。
    (三)持續(xù)深化改革，全面打造章丘現(xiàn)代教育特色
    要以改革多樣化、評(píng)價(jià)多元化、辦學(xué)自主化為內(nèi)容的全面特色觀為遵循，加快推進(jìn)課程教學(xué)、辦學(xué)體制改革，在現(xiàn)代教育構(gòu)建上實(shí)現(xiàn)新突破。具體來說，要力求“三個(gè)突破”： 一是在課程教學(xué)改革上取得實(shí)質(zhì)性突破。 “小班化”“選課走班”是國際公認(rèn)的現(xiàn)代教育標(biāo)志，在全市開展小班化教育、選課走班教學(xué)是全面深化教育改革的“牛鼻子”，是重中之重。要繼續(xù)在班額30人左右的班級(jí)全面實(shí)施小班化教學(xué)，積極推行選課走班、分層次教學(xué)模式，真正給孩子充分選擇的自由，做到“因材施教、人人成才”，為每一位學(xué)生提供適合的教育。各學(xué)校要認(rèn)真研究，加快推進(jìn)，盡快破題，讓我們的孩子受益一生。 二是在考試評(píng)價(jià)制度改革上取得實(shí)質(zhì)性突破 。要以高考制度改革為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)深化中考制度改革，進(jìn)一步擴(kuò)大高中自主權(quán)，讓高中學(xué)校自主招收更多“推薦生”，破格錄取更多具有特殊才能的學(xué)生，進(jìn)一步暢通高中初中有效銜接的立交橋;要積極探索“職普互通”新辦法，研究制定學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)的實(shí)質(zhì)性推進(jìn)措施，讓更多普高學(xué)生有自主選擇、圓夢(mèng)大學(xué)的機(jī)會(huì)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生考核評(píng)價(jià)要向育人導(dǎo)向、多維綜合轉(zhuǎn)變，學(xué)校評(píng)價(jià)要向社會(huì)參與、主體多元轉(zhuǎn)變，適時(shí)引入第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展，形成具有章丘特色的多元教育綜合評(píng)價(jià)體系。三是在多元辦學(xué)體制模式改革上取得實(shí)質(zhì)性突破 。要結(jié)合第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的推進(jìn)實(shí)施，進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)幼兒園集團(tuán)作用，強(qiáng)化指導(dǎo)鎮(zhèn)(街)中心園質(zhì)量提高，帶動(dòng)更多村辦園、個(gè)體園一體發(fā)展，在優(yōu)質(zhì)學(xué)前資源的擴(kuò)面增效上實(shí)現(xiàn)新突破。 基礎(chǔ)教育 一體化辦學(xué)要加快破題推進(jìn)。大力實(shí)施高中、初中學(xué)校集團(tuán)一體化管理模式改革，進(jìn)一步打通高中初中辦學(xué)壁壘，讓初中不再緊盯中考，使高中的創(chuàng)新理念向下移植、延伸到初中甚至小學(xué)。相關(guān)學(xué)校要認(rèn)真研究對(duì)策辦法，真正在基礎(chǔ)教育各學(xué)段的有機(jī)貫通上取得實(shí)質(zhì)性突破，確保大見成效。 職業(yè)教育 要加快集團(tuán)化發(fā)展。以職成教中心建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源，吸納更多的高職院校、知名企業(yè)加盟，大力深化產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)與高等院校、知名企業(yè)的深度對(duì)接，培養(yǎng)更多具有自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的優(yōu)秀學(xué)生，打造章丘特色大職教體系。 民辦教育 要加快規(guī)范特色辦學(xué)。要充分發(fā)揮雙語(國際)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，支持更多的民辦教育機(jī)構(gòu)依法依規(guī)做大做強(qiáng)，辦出特色，著力在民辦公助、公辦民助、公私聯(lián)合辦學(xué)上取得實(shí)質(zhì)性突破，使民辦教育成為新的教育增長(zhǎng)點(diǎn)。 高校合作辦學(xué) 要加快深度對(duì)接。章丘四中、章丘中學(xué)要推進(jìn)與山東大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)施深度合作，進(jìn)一步帶動(dòng)各學(xué)段教育激發(fā)更大活力、實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展，全面提升章丘教育現(xiàn)代化、國際化、多元化水平。
    (四)不斷改進(jìn)方式，全面加強(qiáng)依法治教和治理體系建設(shè)
    依法治教重在厲行法治，現(xiàn)代教育治理更須法治先行。教育的社會(huì)訴求復(fù)雜多元，管理、治理難度大。全面深化教育改革，必須以制度體系完備、依法規(guī)范運(yùn)行、全面開放辦學(xué)為內(nèi)容的全面科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)改進(jìn)方式，堅(jiān)持“治、理”結(jié)合，建立完善科學(xué)規(guī)范的現(xiàn)代治理體系，為教育發(fā)展注入新的活力。具體來說，要抓好“三個(gè)堅(jiān)持”： 一是要堅(jiān)持完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu) 。要按照“法定職責(zé)必須為”的原則，加快推進(jìn)依法治校章程建設(shè)，建立完善符合學(xué)情、校情的依法治校章程，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“一校一章程”。探索建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督三者相對(duì)分離、相互制約、相互合作的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。 二是要堅(jiān)持依法治校、依法辦學(xué) 。要堅(jiān)持“法無授權(quán)不可為”的原則，依法開展教育教學(xué)活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)法治宣傳教育，讓法治教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，促進(jìn)干部師生認(rèn)真學(xué)法、知法、用法、守法，依法管好、辦好每一所學(xué)校。 三是要堅(jiān)持面向社會(huì)開門辦學(xué) 。要建立健全“開放辦學(xué)”長(zhǎng)效機(jī)制，敞開大門辦教育，爭(zhēng)得社會(huì)最大支持。依托“五節(jié)”“五個(gè)一”“特色課程建設(shè)”等，讓學(xué)生走向社會(huì)，充分展示成長(zhǎng)進(jìn)步成果;把家長(zhǎng)、社會(huì)人士請(qǐng)進(jìn)校園，主動(dòng)接受監(jiān)督，凝聚育人智慧，全面實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)與外部環(huán)境的和諧共生。
    三、構(gòu)建能力和作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)，創(chuàng)設(shè)推進(jìn)改革落實(shí)的新保障
    “深化改革、持續(xù)創(chuàng)新”，關(guān)鍵在干部，根本在落實(shí)。在當(dāng)前深化改革步入全面攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須以改革的精神、創(chuàng)新的思維、堅(jiān)定的信念，構(gòu)建起落實(shí)為天的能力和作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)，迎難而上，主動(dòng)作為，奮力創(chuàng)優(yōu)，用改革謀求最大的發(fā)展，使創(chuàng)新釋放最大的紅利。
    1.提升境界抓落實(shí) 。眼界決定境界，創(chuàng)新成就未來。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是開闊眼界的“金鑰匙”，是改革創(chuàng)新的奠基石。尤其面對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的新常態(tài)，同志們要常懷“本領(lǐng)的恐慌”，常感“能力的危機(jī)”，常找自身的差距，把學(xué)習(xí)作為一種終身的修煉、追求、責(zé)任、境界，做到學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，向上級(jí)政策學(xué)，向教育專家學(xué)，向基層實(shí)踐學(xué)，認(rèn)真研究國家和省市教育綜合改革政策動(dòng)向，主動(dòng)對(duì)接知名教育機(jī)構(gòu)和專家，學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)最前沿的辦學(xué)理念經(jīng)驗(yàn)，不斷解放思想、拓寬視野、振奮精神、提升境界，真正走出改革的新路子，增創(chuàng)發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)，打造獨(dú)一無二的新特色。
    2.創(chuàng)新思路抓落實(shí) 。教育改革要出特色、出亮點(diǎn)、出經(jīng)驗(yàn)，必須不斷創(chuàng)新思路，為深化改革劈山開路。 一是要?jiǎng)?chuàng)新觀念。 要找準(zhǔn)改革發(fā)展的著力點(diǎn)，既要眼睛向上看，以更廣的視角、更寬的視野、更大的氣魄，站在高位謀劃深化教育改革發(fā)展;又要俯身向下看，一切從實(shí)際出發(fā)，努力將細(xì)節(jié)做成極致，將常規(guī)做出精彩;既要立足當(dāng)前，按照需求辦學(xué)，滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼;又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，遵循規(guī)律辦學(xué)，多做打基礎(chǔ)、提內(nèi)涵、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本性工作。 二是要破解難題。 要 妥善處理好主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系，找準(zhǔn)選課走班教學(xué)、考試評(píng)價(jià)制度、辦學(xué)模式創(chuàng)新等關(guān)鍵問題，緊緊抓住優(yōu)質(zhì)均衡、規(guī)范辦學(xué)、安全穩(wěn)定等熱點(diǎn)問題，產(chǎn)生以點(diǎn)帶面、綱舉目張的良好工作效力。 三是要講究方法 。在改革創(chuàng)新上，既要敢于瞄準(zhǔn)先進(jìn)名校和一流水平去謀劃、去追求，勇于跟強(qiáng)的爭(zhēng)、同好的比，用高目標(biāo)激發(fā)干大事的激情、魄力;又要統(tǒng)籌推進(jìn)，立足每所學(xué)校的文化底蘊(yùn)、本土資源、師生素質(zhì)等，有所側(cè)重地培育差異化、特色化競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。
    3.強(qiáng)化督辦抓落實(shí) 。今年的各項(xiàng)深化改革目標(biāo)已定，任務(wù)已明，局黨委將按照“一個(gè)月看變化，半年看發(fā)展，一年看成果”的推進(jìn)要求，把工作的重心轉(zhuǎn)向基層學(xué)校，轉(zhuǎn)向檢查督辦，以督辦促效能提升，以督辦促改革落實(shí)。不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系包片學(xué)校責(zé)任制，工作要在一線推動(dòng)。對(duì)重點(diǎn)改革項(xiàng)目要現(xiàn)場(chǎng)辦公、在基層抓落實(shí)，把辦公室搬到一線，把問題解決在基層;督辦要在一線進(jìn)行。對(duì)重大建設(shè)項(xiàng)目、改革重大決策等要建立完善工作調(diào)度機(jī)制，對(duì)照既定目標(biāo)，排進(jìn)度、抓調(diào)度、看速度，緊抓不放、督查到底，定期通報(bào)落實(shí)情況。對(duì)沒有達(dá)到進(jìn)度要求的單位，由單位主要負(fù)責(zé)同志說明原因，承諾完成時(shí)限，接受局黨委監(jiān)督問責(zé)，確保各項(xiàng)改革不走樣，真見效。
    4.改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí)。 工作作風(fēng)決定著教育改革發(fā)展的興衰成敗。要始終以“勇于擔(dān)當(dāng)、敢于攻堅(jiān)、以上率下、善做善成”的務(wù)實(shí)作風(fēng)，打造“機(jī)關(guān)圍著學(xué)校轉(zhuǎn)、學(xué)校圍著教師轉(zhuǎn)、教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)”的良好局面。 一要勇于擔(dān)當(dāng) 。面對(duì)推進(jìn)改革的高壓態(tài)勢(shì)，要始終強(qiáng)化“事不避難”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用心傾力，敢作敢為，勇往直前; 二要敢于攻堅(jiān) 。面對(duì)改革遇到的矛盾困難、障礙阻力，要敢于迎著困難上、頂著壓力沖、放開手腳干，善于把別人干不成的事干成，把別人難以突破的工作干得出色; 三要率先垂范 。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自抓、帶頭抓、負(fù)總責(zé)，從繁雜的事務(wù)中抽出身來，把主要精力放到改革上來，把有限的財(cái)力投到建設(shè)中去，把工作的合力凝聚到發(fā)展上來; 四要善做善成 。充分發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，把已經(jīng)明確了的改革盯住、盯緊、盯牢，一抓到底，真見成效，切實(shí) 讓懈怠者受到鞭策，讓平庸者感到汗顏，讓實(shí)干者受到褒獎(jiǎng)，讓創(chuàng)新者感到榮光。
    5.創(chuàng)新宣傳抓落實(shí)。 當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)和微博等新媒體迅猛發(fā)展，改革創(chuàng)新的輿論環(huán)境發(fā)生了根本變化。作為全市第一大系統(tǒng)，我們必須主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，積極引領(lǐng)新常態(tài)，要立足傳統(tǒng)和新興媒體的融合發(fā)展，著力改進(jìn)、創(chuàng)新教育宣傳機(jī)制。要圍繞教育中心工作，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新興平臺(tái)的作用，動(dòng)員一切力量講好教育故事，傳播教育聲音，展示教育形象，擴(kuò)大教育影響;要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和信息發(fā)布，尤其抓好“中國好人”的培養(yǎng)樹立，以教育好聲音，唱響改革最強(qiáng)音，提升教育新形象，凝聚起黨委政府和社會(huì)各界“支持改革、狠抓落實(shí)、助力發(fā)展”的主旋律、正能量，為全面深化教育改革提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
    6.廉潔自律抓落實(shí)。 教育是民生，也是廉政建設(shè)重要陣地，廉政風(fēng)險(xiǎn)就在我們身邊。各學(xué)校和教育辦都有工程和物品采購任務(wù)，同志們經(jīng)手的資金少則數(shù)十萬，多則上千萬。今年市紀(jì)委巡查組和局紀(jì)委將繼續(xù)對(duì)教育系統(tǒng)進(jìn)行巡查，局里也制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理的意見》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理的意見》《建設(shè)項(xiàng)目管理制度與實(shí)施程序》等制度規(guī)定。同志們要狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，在廉潔自律上嚴(yán)格落實(shí)一把手主體責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任“三位一體”責(zé)任制度，算好利益帳、法紀(jì)帳、良心帳“三筆帳”，列好權(quán)利清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單“三個(gè)清單”，嚴(yán)格依法從政從教，厘清職責(zé)邊界，約束思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為，切實(shí)“守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率”，做到心中有底線、身邊有紅線、腳下有高壓線，牢固樹立過緊日子的思想，嚴(yán)肅預(yù)算管理和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，用好花好手中的每一分錢，嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)“兩規(guī)三禁”規(guī)定，嚴(yán)格物品采購和工程招投標(biāo)程序， 嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算及財(cái)務(wù)“收支兩條線”制度， 努力營造風(fēng)清氣正的良好改革發(fā)展環(huán)境。
    7.安全為先抓落實(shí)。 學(xué)校安全大如天，深化改革安為先。當(dāng)前，學(xué)校安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻，要時(shí)刻頂在頭上、裝在心里、抓在手上，不斷完善學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，為師生撐起保護(hù)傘，筑牢防護(hù)網(wǎng)。重點(diǎn)做到“四個(gè)落實(shí)”： 一是落實(shí)安全責(zé)任 。要強(qiáng)化落實(shí)學(xué)校安全“一崗雙責(zé)”，明確常規(guī)安全管理責(zé)任，不放松每一個(gè)環(huán)節(jié)，不疏漏每一處細(xì)節(jié)，責(zé)任到人到崗，具體到每個(gè)時(shí)段，形成長(zhǎng)效常態(tài)化工作機(jī)制，確保安全管理經(jīng)常抓、反復(fù)抓、抓成效。 二是落實(shí)安全教育 。在“1530”安全教育模式的基礎(chǔ)上，編寫啟用安全教育教材，上好安全教育課，做到與學(xué)科課程和生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合，讓廣大師生掌握必要的安全常識(shí)，切實(shí)提高自救自護(hù)能力，做到關(guān)鍵時(shí)刻用得上，緊要關(guān)口能脫險(xiǎn)。 三是落實(shí)安全檢查 。繼續(xù)強(qiáng)化局領(lǐng)導(dǎo)安全包片督查制度，堅(jiān)持自我檢查與督導(dǎo)檢查相結(jié)合、專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合、教育內(nèi)部檢查與部門聯(lián)合檢查相結(jié)合，推動(dòng)各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)，切實(shí)保障師生人身安全。 四是落實(shí)問責(zé)追究 。強(qiáng)力落實(shí)安全事故“一票否決”,尤其是對(duì)工作不力、失職失察造成安全責(zé)任事故的，堅(jiān)決按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，絕不姑息。
    在這里，特別強(qiáng)調(diào)一下校車安全和學(xué)校食堂管理，這兩項(xiàng)工作有共同的特點(diǎn)，就是涉及學(xué)生多，管理難度大。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我市有標(biāo)準(zhǔn)校車203輛，每天有2萬余名學(xué)生乘校車上下學(xué)，在校就餐的中小學(xué)生和幼兒近8萬人，一旦出現(xiàn)問題后果非常嚴(yán)重。要把校車安全和食堂管理作為學(xué)校安全工作的重中之重。對(duì)于校車管理，要嚴(yán)格執(zhí)行《校車安全管理?xiàng)l例》，依法依規(guī)抓好標(biāo)準(zhǔn)校車的監(jiān)管培訓(xùn)，確保學(xué)生乘車安全;關(guān)于食堂管理，要嚴(yán)格執(zhí)行《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂管理的意見》，嚴(yán)格把好進(jìn)貨、制作、防范等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，完善索證、留樣等制度，切實(shí)保證飲食衛(wèi)生安全。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)維穩(wěn)工作。要堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切，建立信訪預(yù)警平臺(tái)，特別是教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、工資待遇落實(shí)、原民師補(bǔ)貼發(fā)放等不穩(wěn)定因素很多， 要嚴(yán)格落實(shí)屬地管理職責(zé)，對(duì)重要節(jié)點(diǎn)、敏感時(shí)期重點(diǎn)人群提前預(yù)警、管控，決不能在本轄區(qū)出現(xiàn)不到位、不知情，造成 大規(guī)模群體訪等 問題，決不能讓不穩(wěn)定因素影響深化改革的持續(xù)推進(jìn)，影響 教育發(fā)展，影響章丘形象。
    同志們，新的形勢(shì)催人奮進(jìn)，新的藍(lán)圖鼓舞人心，新的征程任重道遠(yuǎn)。加快教育改革創(chuàng)新，全面打造富有章丘特色的現(xiàn)代教育品牌，我們一直在努力，永遠(yuǎn)在路上。讓我們以更加飽滿的熱情，更加優(yōu)良的作風(fēng)，更加實(shí)干的精神，激發(fā)新的更大動(dòng)力，謀求新的更大發(fā)展，創(chuàng)造新的更大輝煌，辦好黨和人民更加滿意的教育，向市委市政府和全市人民交上一份更加滿意的答卷!
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的各位同志：
    大家好，剛才聽了 街道黨工委 的經(jīng)驗(yàn)介紹，一是感到高興，二是感到壓力更大，高興的是社區(qū)教育在我們區(qū)從無到有，到目前在各個(gè)街道都普遍重視，短短3年內(nèi)迅速開花結(jié)果，呈現(xiàn)你追我趕的局面，這個(gè)局面是各方努力的結(jié)果，是區(qū)委、區(qū)政府分管負(fù)責(zé)人超前理念和正確的指導(dǎo)下取得的，很值得高興和慶賀。盡管我們南關(guān)街道是全區(qū)最早開展社區(qū)教育活動(dòng)的街道，也是全市第一個(gè)獲得社區(qū)教育省級(jí)示范街道的。但東關(guān)街道的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)還是給了我們很大的啟發(fā)，讓我們感到壓力，感到社區(qū)教育發(fā)展勢(shì)不可擋，不前進(jìn)就是落后，我們感謝區(qū)委、區(qū)政府組織的這次會(huì)議，也感謝東關(guān)街道給予我們的啟發(fā)。
    大家知道，社區(qū)教育是一項(xiàng)利國利民的大事業(yè)，正日益受到全社會(huì)的普遍重視。20xx，全區(qū)參與社區(qū)教育創(chuàng)建工作的還只有我們一個(gè)街道，現(xiàn)在，全區(qū)大部分街道都開展了社區(qū)教育活動(dòng)，開展了爭(zhēng)創(chuàng)建工作，在短時(shí)間內(nèi)取得一定成績(jī)，都各自的亮點(diǎn)和特色，做的好多工作都值得我們南關(guān)街道學(xué)習(xí)和借鑒。不過，作為全省首批，也是我區(qū)第一個(gè)省級(jí)社區(qū)教育示范街道，自20xx年獲得這項(xiàng)榮譽(yù)以來，我們的腳步也沒有停止，一年多來，社區(qū)教育一直是南關(guān)街道黨工委和辦事處的一項(xiàng)重要工作。我們不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化陣地，不斷地進(jìn)行著項(xiàng)目試驗(yàn)，探索社區(qū)教育新途徑。不斷的進(jìn)行著特色課程的開發(fā)和挖潛，奉獻(xiàn)一本指導(dǎo)性精神食糧。20xx年我們投資60多萬元建立了100多平方米的街道社區(qū)文化活動(dòng)中心，配備了娛樂設(shè)施和活動(dòng)器材。又投資30多萬元建立了五位一體的維穩(wěn)信訪中心平臺(tái)，今年預(yù)備投資80多萬元，改擴(kuò)建萬里橋社區(qū)，目前已經(jīng)動(dòng)工修建，一中社區(qū)改造也即將開始，改造后的這二個(gè)社區(qū)都能達(dá)到四有標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)。同時(shí)各個(gè)社區(qū)在區(qū)文體局的支持下，8個(gè)社區(qū)全部配齊了農(nóng)家書屋。20xx年大型活動(dòng) 就開展了四次(社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建方法指導(dǎo)動(dòng)員活動(dòng)，300多名青少年和家長(zhǎng)赴紫蘆湖住宿部隊(duì)開展國防教育活動(dòng)，與四小聯(lián)合舉辦社區(qū)書畫藝術(shù)教育活動(dòng)，春節(jié)前夕和九中聯(lián)合舉辦了社區(qū)教育文藝匯演)，中小型活動(dòng)每周都有，同時(shí)聘請(qǐng)多位專家和教師正在編寫社區(qū)教育特色課程。轄區(qū)范圍內(nèi)各種健身俱樂部(如二中廣場(chǎng)的拉丁舞、美利達(dá)全民健身文化促進(jìn)會(huì)。市自行車協(xié)會(huì)，拳擊俱樂部等)，文體培訓(xùn)也星羅棋布，蓬勃發(fā)展。
    現(xiàn)在，區(qū)委區(qū)政府提出創(chuàng)建國家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)的工作目標(biāo)，并推薦我們街道參評(píng)今年的國家級(jí)社區(qū)教育示范街道，我們感謝區(qū)委、區(qū)政府的信任，同時(shí)，也向區(qū)委、區(qū)政府保證，我們一定不負(fù)重望，圓滿完成創(chuàng)建工作。
    在下一步工作中，我們會(huì)嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)來提升我們社區(qū)教育工作的整體水平和檔次，保證做到以下幾點(diǎn)：
    1、 全年按街道轄區(qū)常住人口人均不少于2元的標(biāo)準(zhǔn)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)教育。
    2、 每個(gè)社區(qū)都要建成一處社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)基地，形成一居一品。
    3、 每個(gè)社區(qū)又要擁有一項(xiàng)以上的社區(qū)教育特色項(xiàng)目。 加強(qiáng)與區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組或成員單位的協(xié)作，在突出特色的基礎(chǔ)上，全面地開展各項(xiàng)社區(qū)教育活動(dòng)。
    4、 與全區(qū)的創(chuàng)建工作緊密聯(lián)系起來，服從全區(qū)統(tǒng)一安排，為全區(qū)的創(chuàng)建工作盡我們南關(guān)街道最大的努力。
    我們的表態(tài)就是這些，謝謝!
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇三
    同志們：
    現(xiàn)在，我受教育廳黨組和省高校工委委托，作工作報(bào)告。
    一、20**年工作簡(jiǎn)要回顧
    20**年，是全省教育事業(yè)改革發(fā)展重要一年。全省教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，聚焦教育改革發(fā)展大局，切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，反腐倡廉建設(shè)取得新成效。
    (一)堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，作風(fēng)建設(shè)取得新成果
    廳班子帶頭改進(jìn)作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和省委具體規(guī)定。結(jié)合開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，邊學(xué)邊查邊改，大力倡導(dǎo)“六種風(fēng)氣”，健全改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度，努力形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
    按照省紀(jì)委的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，緊緊抓住元旦、春節(jié)、“五一”、中秋、國慶等重要節(jié)點(diǎn)，明確提出“廉潔過年”、“廉潔過節(jié)”等具體要求，教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯改進(jìn)。
    (二)加大檢查力度，解決侵害群眾利益問題取得新突破
    開展對(duì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況以及中央教育惠民政策落實(shí)情況專項(xiàng)檢查，確保黨的惠民政策溫暖學(xué)生、惠及群眾。開展對(duì)教育部《關(guān)于治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。會(huì)同省物價(jià)局、省糾風(fēng)辦、省新聞出版廣電局完成自查自糾、迎接國檢、查擺問題、及時(shí)整改等工作，規(guī)范辦學(xué)行為，有效整治教育亂收費(fèi)、教輔材料散亂等問題。全年共查處各級(jí)各類中小學(xué)校亂收費(fèi)案件55件，清退違規(guī)收費(fèi)362萬元，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分83人，其中校長(zhǎng)23人。堅(jiān)決治理高校違規(guī)招生和亂收費(fèi)行為，高校招生實(shí)現(xiàn)了“零點(diǎn)招”的工作目標(biāo)。
    (三)強(qiáng)化監(jiān)督管理，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新進(jìn)展
    加強(qiáng)高考、研考考風(fēng)考紀(jì)的監(jiān)督檢查。對(duì)高校藝術(shù)類和體育類專業(yè)考試、各類招生考試照顧資格審核、基建工程項(xiàng)目、大額物資采購招投標(biāo)等工作進(jìn)行全程監(jiān)督。實(shí)行對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)干部函詢、問詢談話制度。對(duì)教育系統(tǒng)政府性投資項(xiàng)目和財(cái)政專項(xiàng)資金電子信息實(shí)現(xiàn)集中監(jiān)管。開展省屬本科高校科研經(jīng)費(fèi)管理集中檢查，對(duì)存在的問題，及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改。對(duì)全省22所普通本科院校落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行了集中檢查。配合省紀(jì)委認(rèn)真開展對(duì)高校的巡視工作。在全省高校紀(jì)檢監(jiān)察干部中開展會(huì)員卡清退活動(dòng)，全省高校紀(jì)檢監(jiān)察干部全部遞交“零持有”報(bào)告。
    (四)加強(qiáng)廉政教育，教育針對(duì)性和實(shí)效性有新提高
    加強(qiáng)教育系統(tǒng)廉潔自律教育、崗位廉政教育、警示教育。廳機(jī)關(guān)全體干部、所屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各高校處以上領(lǐng)導(dǎo)干部多人，分期分批到省警示教育基地接受警示教育。
    在高校中開展分層分崗廉潔教育。對(duì)在重要崗位和關(guān)鍵部位的干部，開展廉潔從政教育;對(duì)教師，開展職業(yè)道德教育;對(duì)學(xué)生，開展廉潔修身教育。組織編寫《反腐倡廉教育讀本》。
    組織開展廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校充分利用校報(bào)、校刊、校園廣播、校園網(wǎng)等載體，開辟廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)專欄，編制廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)專輯。全省百萬余師生積極參與活動(dòng)，收到了較好的社會(huì)效果。
    在看到成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作存在的問題和不足：有的地方和部門黨委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);損害群眾利益的不正之風(fēng)仍然存在，教育亂收費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生;高校科研經(jīng)費(fèi)管理、基建工程、考試招生、師德師風(fēng)建設(shè)等方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)此，我們必須高度重視，切實(shí)加以解決。
    二、20**年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主要任務(wù)
    20**年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總體要求是：深入貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中全會(huì)和系列講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)省紀(jì)委十屆三次全會(huì)、省政府廉政會(huì)議和教育部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神;堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新和制度保障;深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委具體規(guī)定精神，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”和不落實(shí)問題;加大對(duì)違紀(jì)違法黨員干部審查力度，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì);健全權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制;加強(qiáng)教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，提高履職能力，堅(jiān)定不移地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
    (一)深入落實(shí)中央決策部署，加強(qiáng)反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新和制度保障
    要準(zhǔn)確把握中央對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的判斷，深刻領(lǐng)會(huì)中央和省委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的新要求，牢固樹立加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的政治意識(shí)，落實(shí)強(qiáng)化反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新和制度保障的各項(xiàng)措施。
    各級(jí)黨委(黨組)要切實(shí)擔(dān)負(fù)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志要牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是嚴(yán)重失職的意識(shí)，做廉潔自律的表率，管好班子，帶好隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)分工，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬。各級(jí)紀(jì)委要承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任，執(zhí)好紀(jì)、問好責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要落實(shí)責(zé)任追究制度，對(duì)發(fā)生重大腐敗案件和不正之風(fēng)長(zhǎng)期滋生蔓延的地方、部門、學(xué)校，實(shí)行“一案雙查”。
    各高校要結(jié)合大學(xué)章程建設(shè)，明晰紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)職責(zé)任務(wù)，落實(shí)監(jiān)察室主任(處長(zhǎng))列席校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，強(qiáng)化二級(jí)單位紀(jì)檢監(jiān)察工作。省屬高校紀(jì)委要定期向省高校紀(jì)工委報(bào)告黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況。
    認(rèn)真落實(shí)省委對(duì)巡視工作的新要求，協(xié)助省委推進(jìn)高校巡視工作。努力實(shí)現(xiàn)省屬高校巡視全覆蓋，注重巡視成果運(yùn)用，督促推動(dòng)問題解決。
    (二)嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”和不落實(shí)問題
    黨要管黨、從嚴(yán)治黨，靠的是鐵的紀(jì)律。嚴(yán)明紀(jì)律、深化作風(fēng)建設(shè)，是今年黨風(fēng)廉政建設(shè)的重中之重，必須堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，整風(fēng)肅紀(jì)。
    黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則，率先垂范地執(zhí)行黨的政治紀(jì)律。要帶頭學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)系列重要講話和中央、省委有關(guān)規(guī)定要求，切實(shí)提高管理水平和廉政建設(shè)能力。要嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律。堅(jiān)決克服組織渙散、紀(jì)律松馳問題，堅(jiān)決糾正無組織無紀(jì)律、自由主義、好人主義等現(xiàn)象。要把黨的紀(jì)律融入立德樹人根本任務(wù)和教育改革各項(xiàng)措施中。切實(shí)加強(qiáng)課堂、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇和校園網(wǎng)等宣傳思想陣地管理，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)黨性，正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，嚴(yán)格按照黨章和廉潔從政若干規(guī)定辦事決策，任何人不得搞特權(quán)、搞特殊。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)、廉潔自律規(guī)定，要始終有敬畏之心，知道害怕。千萬不要把組織的告誡置若罔聞，千萬不要把群眾的監(jiān)督當(dāng)成耳旁風(fēng)，千萬不要把法紀(jì)當(dāng)成一紙空文。
    要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委具體規(guī)定精神，結(jié)合深入開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)倡導(dǎo)“清廉、敬業(yè)、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)”六種風(fēng)氣，著力解決黨員干部“四風(fēng)”和不落實(shí)方面存在的問題。堅(jiān)決落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，嚴(yán)禁用公款互相宴請(qǐng)、贈(zèng)送節(jié)禮、違規(guī)消費(fèi)。及時(shí)曝光通報(bào)頂風(fēng)違紀(jì)案件，重點(diǎn)查處黨員干部出入私人會(huì)所和高消費(fèi)娛樂場(chǎng)所問題。重點(diǎn)糾正領(lǐng)導(dǎo)干部利用各種名義收受下屬以及有利害關(guān)系單位和個(gè)人的禮金、禮品行為。
    (三)有效解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，大力推進(jìn)教育公平公正
    教育問題，也是民生問題，關(guān)涉千家萬戶，關(guān)涉公平公正，關(guān)涉社會(huì)和諧穩(wěn)定，因此，從具體問題抓起，堅(jiān)持一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)地抓，堅(jiān)持不懈抓出成效，積小勝為大勝。抓住元旦、春節(jié)、教師節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，狠剎收受禮品禮金行為。抓住中考、高考、研究生入學(xué)考試等考試時(shí)間節(jié)點(diǎn)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，查處舞弊行為。抓住中小學(xué)入學(xué)、高考錄取等招生時(shí)間節(jié)點(diǎn)，嚴(yán)格監(jiān)督各項(xiàng)規(guī)定要求的執(zhí)行。
    嚴(yán)格治理違規(guī)招生行為。當(dāng)前考試作弊、考生家長(zhǎng)弄虛作假，招生領(lǐng)域權(quán)力尋租問題，嚴(yán)重沖擊了教育公平，必須堅(jiān)決治理。要深入推進(jìn)以高考為重點(diǎn)的各類招生考試陽光工程，義務(wù)教育公辦學(xué)校不得以任何名義招收擇校生，普通高中嚴(yán)禁跨規(guī)定區(qū)域招生。繼續(xù)實(shí)施高考“無聲入場(chǎng)”措施，繼續(xù)實(shí)施高校招生“零點(diǎn)招”。做好中考、高考照顧加分政策和學(xué)生信息的公開、公示工作。完善藝術(shù)、體育類招生等特殊類型招生監(jiān)管措施，對(duì)自主招生情況開展專項(xiàng)檢查。規(guī)范職業(yè)院校招生工作，嚴(yán)肅查處重復(fù)招生、有償招生、虛假注冊(cè)學(xué)籍等行為。
    有效解決亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等問題。制定《吉林省治理和糾正學(xué)校亂辦班、亂收費(fèi)等不正之風(fēng)的意見》，規(guī)范辦學(xué)行為。深化中小學(xué)教輔材料散亂治理，圍繞“一科一輔”，細(xì)化教輔材料管理機(jī)制。強(qiáng)化師德師風(fēng)突出問題治理，研究制定禁止教師收受禮品禮金的規(guī)定，實(shí)行師德“一票否決制”。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育和治理行動(dòng)，制訂高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為處理辦法，嚴(yán)厲打擊學(xué)術(shù)造假行為。嚴(yán)厲懲處套取、截留、挪用、滯撥資金等行為。抓好全省教育系統(tǒng)政府性投資項(xiàng)目和財(cái)政專用基金集中監(jiān)管工作。加強(qiáng)審計(jì)工作，特別是對(duì)重大項(xiàng)目、重要資金的審計(jì)監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。對(duì)落實(shí)教育惠民政策縮水走樣、虛報(bào)冒領(lǐng)、弄虛作假、克扣師生財(cái)物等問題，嚴(yán)肅查處，嚴(yán)格追責(zé)。
    進(jìn)一步開展科研經(jīng)費(fèi)的專項(xiàng)治理工作。探索建立教育系統(tǒng)科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫，推進(jìn)科研信息系統(tǒng)建設(shè)。著力解決高校資產(chǎn)管理和投資經(jīng)營中的問題，完善高校國有資產(chǎn)管理制度，建立考評(píng)指標(biāo)。
    (四)堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭
    腐敗問題得不到及時(shí)查處，對(duì)黨、對(duì)教育事業(yè)、對(duì)干部、對(duì)學(xué)生都是嚴(yán)重危害。必須堅(jiān)持有案必查，有腐必反，有貪必肅。
    要暢通和拓寬信訪渠道，提高案件線索發(fā)現(xiàn)能力。通過信訪舉報(bào)、財(cái)務(wù)審計(jì)、專項(xiàng)檢查、巡視等方式發(fā)現(xiàn)問題，梳理案件線索。堅(jiān)持澄清事實(shí)、扶正祛邪，對(duì)來信來訪舉報(bào)問題查實(shí)的，要依紀(jì)依法處理;對(duì)舉報(bào)問題情況不實(shí)，誣告亂告的，要在一定范圍通報(bào)說明，通過查信辦案樹立正氣、培育正能量。
    要堅(jiān)持抓早抓小抓典型。抓早，就是早打招呼，早提醒，爭(zhēng)取讓干部不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。抓小，就是發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時(shí)約談、函詢，加強(qiáng)誡勉談話工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，早糾正和處理，防止小問題演變成大問題。抓典型，就是堅(jiān)決查處貪污賄賂、腐化墮落、失職瀆職案件，嚴(yán)肅查處濫用權(quán)力違反程序選拔任用干部、干預(yù)職稱評(píng)定、科研經(jīng)費(fèi)使用、研究生名額分配等問題，嚴(yán)肅查處利用職務(wù)插手教材教輔選用、基建后勤、校辦企業(yè)、招標(biāo)采購等領(lǐng)域的問題。特別是頂風(fēng)違紀(jì)典型案件，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并公開曝光，發(fā)揮警示作用。
    開展全省教育系統(tǒng)預(yù)防職務(wù)犯罪專項(xiàng)工作。要認(rèn)真梳理和查找教育專項(xiàng)資金管理使用、基建項(xiàng)目、大宗物資采購、人事任免、招生錄取等重點(diǎn)環(huán)節(jié)存在的問題，下決心解決“小金庫”等資金管理不規(guī)范問題，建立和完善相關(guān)制度，制定《教育廳預(yù)防職務(wù)犯罪工作實(shí)施辦法》，努力形成用制度管人管事管物的預(yù)防職務(wù)犯罪長(zhǎng)效機(jī)制。
    (五)完善權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督、管理和教育
    健全和完善使干部不敢、不易、不想腐敗的反腐倡廉制度體系，這是依法治校需要，是懲防體系建設(shè)的重要基礎(chǔ)，更是做好反腐倡廉工作的重要保障。
    抓制度建設(shè)，就是抓住了根本，抓住了關(guān)鍵。要認(rèn)真落實(shí)中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20**—20**年工作規(guī)劃》和省里即將出臺(tái)《實(shí)施辦法》，按照“改革限權(quán)、依法確權(quán)、科學(xué)配權(quán)、陽光示權(quán)、全程控權(quán)”的要求，抓緊建立完善有關(guān)反腐倡廉相關(guān)制度。要深入貫徹落實(shí)省紀(jì)委、省教育廳等四部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)全省高等學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)若干問題的意見》，要針對(duì)學(xué)校招生、基建工程、招標(biāo)采購、財(cái)務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)、后勤服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上存在的突出問題，建立統(tǒng)一的制度規(guī)范，不斷鏟除腐敗發(fā)生的土壤。要建立對(duì)推進(jìn)高教強(qiáng)省建設(shè)任務(wù)和相關(guān)配套文件等工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查機(jī)制。積極開展大學(xué)章程廉潔性制度評(píng)估。要認(rèn)真執(zhí)行高校黨政議事規(guī)則，落實(shí)黨委書記、校長(zhǎng)“三個(gè)不直接管”、“三重一大”制度，落實(shí)責(zé)任制“四親自抓”要求。
    要圍繞構(gòu)建政府、學(xué)校和社會(huì)新型關(guān)系，加大行政審批改革力度，完善取消和下放審批事項(xiàng)后續(xù)監(jiān)管措施，加強(qiáng)對(duì)保留行政審批事項(xiàng)的規(guī)范管理。
    推行權(quán)力清單制度。各級(jí)教育部門要公開行政審批項(xiàng)目目錄、辦理程序和審批結(jié)果;各級(jí)各類學(xué)校要公開辦學(xué)條件、質(zhì)量水平、經(jīng)費(fèi)使用等信息。高校要加強(qiáng)干部任用、職稱評(píng)聘、領(lǐng)導(dǎo)干部兼職取酬、出訪出境、財(cái)務(wù)、招生、學(xué)生就業(yè)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等重要領(lǐng)域信息公開，利用微博、微信、手機(jī)客戶端等新聞媒體，加大發(fā)布覆蓋面，提高公開時(shí)效性。
    加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳教育。深入開展理想信念和宗旨教育，強(qiáng)化黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔自律教育，使黨員干部做到公私分明、克己奉公、嚴(yán)格自律。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，做好宣傳引導(dǎo)工作，推進(jìn)廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，為反腐敗營造良好氛圍。
    三、全面履行紀(jì)檢監(jiān)察職責(zé)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)
    全省教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察干部，要深入貫徹中央紀(jì)委轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)要求，明確職責(zé)定位，突出黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)主業(yè)。要聚焦中心任務(wù)，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位，要切實(shí)履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的職責(zé)，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新思想理念，改進(jìn)方式方法，堅(jiān)持忠誠履職、依法履職、全面履職，做到敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、接受監(jiān)督，樹立忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)的良好形象。建立腐敗案件責(zé)任倒查追究制度。
    黨委要重視和支持紀(jì)檢監(jiān)察工作，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格管理，為紀(jì)委開展工作創(chuàng)造條件。要關(guān)心愛護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察干部，特別要注意保護(hù)那些黨性強(qiáng)、敢于堅(jiān)持原則的同志。要重視紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的培養(yǎng)使用，把那些黨性好、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、威信高的干部選拔到重要崗位。
    同志們，教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，做好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，使命光榮，責(zé)任重大。我們要堅(jiān)定信心，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為我省教育事業(yè)改革和發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇四
    同志們：
    經(jīng)市委教育工委研究決定，今天召開全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議。這次會(huì)議的主要議題是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)、中央紀(jì)委五次全會(huì)精神，總結(jié)20**年全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，按照標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針和建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的要求，研究部署20**年全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)。下面，根據(jù)市委教育工委集體商定的意見，我講兩個(gè)問題。
    一、20**年全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況
    20**年，全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨委、行政和紀(jì)檢監(jiān)察部門認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于反腐倡廉的部署要求，圍繞中心，服務(wù)大局，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，反腐敗各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。
    (一)抓龍頭，明任務(wù)，責(zé)任制工作不斷得到推進(jìn)。一是及早下發(fā)文件，明確工作任務(wù)。在對(duì)教育系統(tǒng)面臨的反腐敗形勢(shì)、任務(wù)進(jìn)行調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，去年初，市委教育工委就制訂下發(fā)了20**年市教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工的文件，明確提出了反腐倡廉16項(xiàng)責(zé)任工作，并把每項(xiàng)責(zé)任工作細(xì)化到主管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)到職能處室。各地、各校根據(jù)市里要求，對(duì)新年度責(zé)任工作進(jìn)行分解落實(shí)，明確責(zé)任主體。二是召開系統(tǒng)大會(huì)，全面動(dòng)員部署。去年3月初，市委教育工委組織召開了全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，對(duì)20**年全市教育系統(tǒng)反腐倡廉工作作了全面部署，進(jìn)一步明確工作任務(wù)，提出工作要求。各縣(市)區(qū)教育局、在甬高校、直屬學(xué)校(單位)、機(jī)關(guān)各處室負(fù)責(zé)人160多人參加會(huì)議。三是強(qiáng)化制約措施，簽訂行風(fēng)責(zé)任。從教育系統(tǒng)實(shí)際出發(fā)，在修訂完善責(zé)任內(nèi)容的基礎(chǔ)上，市教育局與直屬學(xué)校簽訂了以規(guī)范辦學(xué)及收費(fèi)行為為核心內(nèi)容的黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各校校長(zhǎng)為規(guī)范辦學(xué)及收費(fèi)的“第一責(zé)任人”，如有違規(guī)，照章處理。四是加強(qiáng)考核檢查，抓好責(zé)任落實(shí)。結(jié)合年終總體目標(biāo)考核，加強(qiáng)對(duì)各校履責(zé)情況的監(jiān)督檢查，在各校按照責(zé)任制內(nèi)容普遍自查的基礎(chǔ)上，組織計(jì)劃財(cái)務(wù)、基礎(chǔ)教育、教育督導(dǎo)、組織宣傳、紀(jì)檢監(jiān)察、教育工會(huì)等有關(guān)處室進(jìn)行綜合考評(píng)，考核結(jié)果與各校經(jīng)濟(jì)利益直接掛鉤，并作為干部獎(jiǎng)懲、提拔使用的重要依據(jù)。對(duì)有亂收費(fèi)行為的學(xué)校，不但責(zé)令其清退所有違規(guī)收費(fèi)，而且追究直接領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。通過強(qiáng)化督查考核，有力地推進(jìn)了反腐倡廉各項(xiàng)工作在教育系統(tǒng)的落實(shí)。
    (二)抓教育，強(qiáng)素質(zhì)，黨員干部思想道德水準(zhǔn)和紀(jì)律素養(yǎng)不斷得到提高。一是開展主題教育。在機(jī)關(guān)黨員干部中開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的主題教育，提高黨員干部精神境界、敬業(yè)精神和廉潔操守。二是開展“兩個(gè)條例”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在教育系統(tǒng)深入開展《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織直屬學(xué)校(單位)黨政領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)，請(qǐng)市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報(bào)告，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念。三是建立領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度。在直屬學(xué)校(單位)廣泛開展述職述廉活動(dòng)，學(xué)校(單位)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員過好以述職述廉為主要內(nèi)容的專題民主生活會(huì)，統(tǒng)一填寫廉情報(bào)告表、收入申報(bào)表和基本情況表，強(qiáng)化了組織監(jiān)督和自我教育。四是積極參與反腐倡廉集中教育周活動(dòng)。組織局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬觀看“清風(fēng)行”主題晚會(huì)，組織機(jī)關(guān)干部參加“兩個(gè)條例”知識(shí)測(cè)試，組織機(jī)關(guān)干部觀看警示教育片《三江警鐘》。五是開展警示預(yù)防教育。組織機(jī)關(guān)黨員干部觀看《扭曲的人生――李真貪污受賄案件剖析》、《慕綏新、馬向東等案件透析》等警示錄像片，以人為鑒，引以為戒。利用一年一度的暑期干部學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)提出了“敬業(yè)而不保守、開拓而不浮躁、自主而不離群、勤政而又廉政”的四條要求，打招呼，敲警鐘。
    (三)抓監(jiān)管，嚴(yán)程序，對(duì)黨員干部權(quán)力行為的監(jiān)督制約機(jī)制不斷得到健全。一是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行黨委議事規(guī)則，凡涉及重大項(xiàng)目建設(shè)、重要干部提任、重大改革舉措出臺(tái)及大額資金安排使用等重大事宜，堅(jiān)持做到集體討論，共同決策。二是開展對(duì)招投標(biāo)等熱點(diǎn)敏感問題的行政監(jiān)察。加大對(duì)學(xué)?；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目、學(xué)校維修項(xiàng)目、教學(xué)儀器設(shè)備采購項(xiàng)目等招投標(biāo)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督力度，確保招投標(biāo)程序到位，做到公開、公平、公正。加強(qiáng)對(duì)普通高校招生考試、成人高校招生考試、高等教育自學(xué)考試、中考等各級(jí)各類教育考試的監(jiān)督檢查，切實(shí)維護(hù)教育考試良好聲譽(yù)。三是進(jìn)行信訪監(jiān)督。據(jù)統(tǒng)計(jì)，市、縣兩級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察部門受理反映黨員干部問題的信訪件455件，根據(jù)不同內(nèi)容，作出相應(yīng)處理，屬于沒有具體線索的現(xiàn)象反映，由紀(jì)檢監(jiān)察或組織部門適時(shí)進(jìn)行提醒教育;屬于一般問題的，按干部管理權(quán)限由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行談話教育，促使其改進(jìn);屬于嚴(yán)重違紀(jì)違法的，則按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以嚴(yán)明黨的紀(jì)律。20**年，全市教育系統(tǒng)共立案查處違紀(jì)違法案件45件，結(jié)案39件，處分黨員干部39人，其中受黨紀(jì)處分19人，受政紀(jì)處分25人，受雙重處分5人。四是強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督。市教育局對(duì)直屬學(xué)校的6位校長(zhǎng)進(jìn)行了任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，對(duì)2家單位進(jìn)行了財(cái)務(wù)審計(jì)和專項(xiàng)調(diào)查審計(jì)。有的縣(市)區(qū)專設(shè)教育審計(jì)監(jiān)察機(jī)構(gòu)，配備專職人員，加強(qiáng)了教育財(cái)務(wù)審計(jì)監(jiān)督工作。五是加強(qiáng)效能監(jiān)察。根據(jù)市委、市政府機(jī)關(guān)效能建設(shè)有關(guān)規(guī)定要求，抓好督促落實(shí)工作，重新修訂完善了機(jī)關(guān)內(nèi)部各項(xiàng)管理制度，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部廉潔、勤政、高效。
    (四)抓糾風(fēng)，樹形象，教育行風(fēng)建設(shè)工作不斷得到加強(qiáng)。20**年的治理教育亂收費(fèi)工作，在繼續(xù)堅(jiān)持和健全治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議制度、教育收費(fèi)登記制度、公開公示制度、收費(fèi)審計(jì)、收費(fèi)巡查和責(zé)任追究制度等行之有效的教育收費(fèi)治理措施的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，著重抓了三項(xiàng)工作。一是“一費(fèi)制”的推行工作。在義務(wù)教育階段公辦學(xué)校，重點(diǎn)抓了“一費(fèi)制”管理工作，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我市實(shí)際，出臺(tái)“一費(fèi)制”管理辦法，在全市義務(wù)教育階段公辦學(xué)校全面實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法。分別召開縣(市)區(qū)教育局長(zhǎng)會(huì)議和直屬學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，專門就“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法的貫徹實(shí)施及加強(qiáng)教育收費(fèi)管理等，作出部署，提出要求。這項(xiàng)工作進(jìn)展順利，效果較好。二是“三限”政策的落實(shí)工作。在公辦普通高中，重點(diǎn)抓了擇校生“限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”的“三限”政策的落實(shí)工作。從檢查情況看，“限分?jǐn)?shù)”、“限錢數(shù)”執(zhí)行得較好，“限人數(shù)”執(zhí)行得不夠理想。三是教育收費(fèi)管理向高等學(xué)校的延伸工作。會(huì)同市糾風(fēng)、物價(jià)、財(cái)政等部門，組織開展了高等學(xué)校收費(fèi)情況的專項(xiàng)檢查工作，促進(jìn)在甬高校加強(qiáng)收費(fèi)管理。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)教育收費(fèi)管理政策規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，做到專項(xiàng)檢查與日常監(jiān)管相結(jié)合、專門機(jī)關(guān)的監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合，對(duì)違規(guī)辦學(xué)及收費(fèi)的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不手軟，決不姑息，20**年，查處教育亂收費(fèi)案件2起，退賠違規(guī)收費(fèi)17.8萬元，與上年度的教育亂收費(fèi)案件8起、退賠違規(guī)收費(fèi)34.2萬元，同比都有明顯下降。
    (五)抓源頭，重改革，預(yù)防和治理腐敗的工作水平不斷得到提升。一是繼續(xù)深化行政審批制度改革。認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國行政許可法》，按許可法要求，清理行政審批項(xiàng)目，規(guī)范管理，依法行政，不斷壓縮以批謀私的腐敗空間。二是繼續(xù)深化財(cái)務(wù)管理制度改革。完善市教育財(cái)務(wù)結(jié)算中心工作，實(shí)行資金集中核算，統(tǒng)一管理，加強(qiáng)對(duì)直屬學(xué)校財(cái)務(wù)和專項(xiàng)資金使用的實(shí)時(shí)監(jiān)控，各縣(市)區(qū)、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)也先后建立了教育財(cái)務(wù)結(jié)算中心，加強(qiáng)了對(duì)教育經(jīng)費(fèi)使用的管理。三是繼續(xù)深化干部人事制度改革。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，建立健全了群眾公推、考察公告、政績(jī)公議、任前公示等干部選拔任用和管理監(jiān)督機(jī)制。機(jī)關(guān)公務(wù)員缺員進(jìn)人，堅(jiān)持凡進(jìn)必考，在考試、考核基礎(chǔ)上集體研究擇優(yōu)錄用;城區(qū)教師缺額進(jìn)人，同樣堅(jiān)持凡進(jìn)必考，擇優(yōu)錄用。按照精簡(jiǎn)、規(guī)范、優(yōu)化、高效的原則，在直屬學(xué)校(單位)建立了以實(shí)行聘用(任)制和崗位管理為重點(diǎn)的新的人事管理機(jī)制。四是完善招投標(biāo)建設(shè)工作。嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)工程項(xiàng)目招投標(biāo)有關(guān)管理規(guī)定，50萬元以上投資建設(shè)項(xiàng)目、30萬元以上裝修項(xiàng)目一律進(jìn)市招投標(biāo)中心進(jìn)行公開招投標(biāo)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)50萬元以下土建項(xiàng)目、30萬元以下裝修項(xiàng)目的監(jiān)督管理。對(duì)有基建項(xiàng)目的學(xué)校，召集有關(guān)人員進(jìn)行集體廉政談話。完善物資采購招投標(biāo)辦法，招標(biāo)領(lǐng)域不斷拓寬，招標(biāo)內(nèi)容不斷豐富，從原先的教學(xué)儀器設(shè)備招投標(biāo)發(fā)展到學(xué)生校服、校簿、學(xué)生日常生活用品的招投標(biāo)。五是進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作。召開全市校務(wù)公開經(jīng)驗(yàn)交流暨先進(jìn)單位表彰大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)，制發(fā)《進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開的意見》，促進(jìn)校務(wù)公開制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，以公開促公正，以監(jiān)督求公平，防止暗箱操作等不正之風(fēng)。六是完善教育服務(wù)中心工作。充分發(fā)揮市教育服務(wù)中心在黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)中“監(jiān)督哨”、“情報(bào)所”、“服務(wù)站”的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育行風(fēng)和干部作風(fēng)中出現(xiàn)的苗頭性問題，及早采取防治措施和應(yīng)對(duì)辦法，從源頭上解決教育行風(fēng)中的深層次問題和干部作風(fēng)中存在的廉潔、效能問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，市教育服務(wù)中心共受理群眾信訪來電6472件次，其中咨詢6321件次，投訴127件次，建議24件次，上述信訪來電均得到了及時(shí)的回復(fù)和處理。
    20**年，在市委、市政府、市紀(jì)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各地、各校的共同努力和積極配合下，全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)總體形勢(shì)是好的，反腐倡廉各項(xiàng)工作都取得了重要進(jìn)展。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，當(dāng)前有的地方、有的領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象尚未得到有效遏制，突出的表現(xiàn)主要有：在招生、考試、收費(fèi)過程中存在損害群眾利益和教育形象的問題;教育系統(tǒng)違紀(jì)違法案件仍時(shí)有發(fā)生，去年全市立案45件，經(jīng)濟(jì)類22件，違反社會(huì)主義道德類11件，其他類10件，失職類2件，案件的絕對(duì)數(shù)不大，但危害很大、影響很壞;一些地方和學(xué)校在落實(shí)責(zé)任制方面責(zé)任不明確，考核不具體，追究不到位，有的地方、學(xué)校源頭治理工作力度不足。對(duì)于上述問題，我們要高度重視，采取有力措施，認(rèn)真加以解決。
    二、20**年全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)
    20**年，全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)確定的目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委五次全會(huì)、全國教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議、全市黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議和市紀(jì)委三次全會(huì)精神，緊緊圍繞教育工作全局，堅(jiān)持反腐倡廉戰(zhàn)略方針，加大預(yù)防腐敗工作力度，以貫徹《實(shí)施綱要》為契機(jī)，抓好反腐倡廉各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，為我市教育事業(yè)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。
    (一)以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為主線，在推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政方面取得新成效。思想道德和紀(jì)律教育具有潛移默化的作用，推進(jìn)反腐倡廉工作必須緊緊抓住教育這個(gè)基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，堅(jiān)持施教于先、自律于心，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，筑牢拒腐防變的道德防線。
    一是認(rèn)真開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。堅(jiān)持和完善反腐倡廉大宣教格局，深入開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》，學(xué)習(xí)《“三個(gè)代表”重要思想反腐倡廉理論學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，按照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和黨員先進(jìn)性具體要求，認(rèn)真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題。以權(quán)力觀教育為重點(diǎn)，認(rèn)真開展正反典型的示范和警示教育，促使領(lǐng)導(dǎo)干部樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德建設(shè)，大力倡導(dǎo)“讀書修德、以德律己”，教育引導(dǎo)黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操和良好的生活作風(fēng)，反對(duì)和防止腐化墮落行為。
    二是加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)。認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)的實(shí)施意見》，以青少年學(xué)生為重點(diǎn)，以理想信念、道德觀念、法制意識(shí)教育為主要內(nèi)容，通過師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主題活動(dòng)、課外閱讀，積極開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的校園廉政文化建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)和影響青少年學(xué)生樹立尊廉崇潔、奮發(fā)向上的高尚道德情操，自覺養(yǎng)成自律、誠信和富有社會(huì)責(zé)任感的良好行為習(xí)慣，為將來服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國家奠定堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)。各地、各校要結(jié)合各自實(shí)際，積極探索廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的有效方法和載體，努力發(fā)揮校園廉政文化在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用。
    三是切實(shí)強(qiáng)化廉潔自律工作。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，在嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)的同時(shí)加大組織處理力度，切實(shí)解決黨風(fēng)方面存在的突出問題，特別是要嚴(yán)肅處理領(lǐng)導(dǎo)干部以下五種頂風(fēng)違紀(jì)的行為：違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證的，按照組織程序一律先免職，再依據(jù)規(guī)定處理?！芭芄僖佟钡模u(píng)教育，不能提拔重用，在重要崗位上的要予以調(diào)整，已得到提拔的要堅(jiān)決撤下來;對(duì)“跑官要官”制止不力造成用人嚴(yán)重失察失誤的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。放任、縱容配偶、子女及其配偶和身邊工作人員利用領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)和職務(wù)影響經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動(dòng)謀取非法利益的，要辭去現(xiàn)任職務(wù)或者由組織責(zé)令辭職，并按照規(guī)定給予紀(jì)律處分。利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財(cái)?shù)?，要?yán)肅查處。參加賭博的，應(yīng)予以免職，再依據(jù)規(guī)定處理;到國(境)外賭博的，要從嚴(yán)懲處。深化落實(shí)市委、市政府提出的“四條禁令”。規(guī)范公務(wù)接待和公務(wù)用車的管理，狠剎公款吃喝、公款旅游、公車私開等歪風(fēng)。深化廉政責(zé)任談話、任前廉政談話、信訪監(jiān)督談話和述職述廉工作。
    (二)以實(shí)施“陽光工程”為契機(jī)，在糾正損害群眾切身利益的不正之風(fēng)方面取得新成效。學(xué)校收費(fèi)、學(xué)校招生關(guān)系千家萬戶，關(guān)系群眾切身利益，社會(huì)關(guān)注輿論關(guān)注。群眾對(duì)我們的收費(fèi)工作、招生工作，不滿意，有意見，原因很多，其中十分重要的一條，就是收費(fèi)工作、招生工作，透明度不高，規(guī)范性不夠。陽光是最好的殺毒劑。20**年，我們要大力實(shí)施“陽光工程”，全面推行陽光收費(fèi)、陽光招生，堅(jiān)決維護(hù)群眾利益，樹立教育良好形象。
    一是牢牢把握治理教育亂收費(fèi)重點(diǎn)。繼續(xù)堅(jiān)持和完善治理教育亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成治理教育亂收費(fèi)的工作合力，堅(jiān)定不移地按照加大教育投入、規(guī)范合理收費(fèi)、治理亂收費(fèi)和教育、制度、監(jiān)督并重的兩個(gè)“三管齊下”的要求，完善和健全懲治與預(yù)防教育亂收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制。今年的工作重點(diǎn)有三項(xiàng)：一要認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”規(guī)定，完善義務(wù)教育階段公辦學(xué)?！耙毁M(fèi)制”收費(fèi)辦法，建立并落實(shí)相關(guān)配套制度，農(nóng)村地區(qū)的“一費(fèi)制”落實(shí)情況是治理的重中之重。二要進(jìn)一步鞏固和完善公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生“限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”規(guī)定，公辦普通高中不得借各種理由突破擇校生比例，嚴(yán)禁擅自擴(kuò)招和提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。三要繼續(xù)穩(wěn)定高等學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范高等學(xué)校收費(fèi)行為，堅(jiān)決制止與招生錄取掛鉤的各種形式的亂收費(fèi)，嚴(yán)禁高等學(xué)校違反規(guī)定搭車收費(fèi)及變相提高收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等亂收費(fèi)，普通高校要嚴(yán)格按國家、省規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得以改革為由擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不得強(qiáng)制為學(xué)生代辦收費(fèi)，不得向定向生、特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員等特殊類型的學(xué)生收取規(guī)定以外的費(fèi)用。
    二是大力推進(jìn)“陽光收費(fèi)”工程。教育收費(fèi)管理要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和完善措施，今年重點(diǎn)要抓好五項(xiàng)工作：第一，必須堅(jiān)持實(shí)行教育收費(fèi)聽證制度。凡出臺(tái)新的收費(fèi)政策，事先必須實(shí)行聽證，維護(hù)人民群眾的參與權(quán)和建議權(quán)，這是爭(zhēng)取社會(huì)理解和支持教育的重要渠道。第二，完善收費(fèi)公示制度。所有涉及學(xué)生的學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須事先向社會(huì)公示，使群眾正確區(qū)分合理收費(fèi)與亂收費(fèi)的界限，讓學(xué)校清清楚楚收費(fèi)，學(xué)生家長(zhǎng)明明白白交費(fèi)，沒有公示的收費(fèi)，學(xué)生可以拒絕交納。第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)收入的監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，杜絕平調(diào)、截留、挪用收費(fèi)收入的行為，確保學(xué)校收費(fèi)收入全部用于教育事業(yè)。第四，完善以“兩免一補(bǔ)”為主要形式的減、免、緩等扶貧幫困制度。繼續(xù)通過政府撥款、設(shè)立愛心基金、結(jié)對(duì)幫扶等多種渠道，資助和扶持貧困家庭學(xué)生，不讓一個(gè)孩子因貧上不了學(xué)或輟學(xué)，不讓學(xué)校因規(guī)定的合理收費(fèi)不足而亂收費(fèi)。第五，努力推動(dòng)各級(jí)政府加大教育投入。認(rèn)真落實(shí)“學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源必須堅(jiān)持政府投入為主、學(xué)生繳費(fèi)為補(bǔ)充”的政策，今年，我們重點(diǎn)要對(duì)各地制定的生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，督促各級(jí)政府采取措施補(bǔ)足義務(wù)教育階段學(xué)校因?qū)嵭小耙毁M(fèi)制”收費(fèi)辦法而造成的公用經(jīng)費(fèi)缺口。
    三是大力推進(jìn)“陽光招生”工程。20**年，我們要全力以赴實(shí)施高校招生錄取“陽光工程”，以信息公開、結(jié)果透明、程序公正、操作規(guī)范為目標(biāo)，切實(shí)做到招生政策、招生計(jì)劃、工作程序、咨詢服務(wù)、錄取結(jié)果、投訴舉報(bào)“六公開”。著重做好四項(xiàng)工作：第一，實(shí)行招生信息社會(huì)公示制度，公示高校招生章程和規(guī)則，公示所有享受特殊政策考生的相關(guān)信息，公示所有考生錄取結(jié)果。第二，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。享受照顧性政策的考生資格要嚴(yán)格審查，相關(guān)信息要集中公示。要加強(qiáng)藝術(shù)專業(yè)招生的監(jiān)督，專業(yè)測(cè)試合格考生也要公示。同時(shí)，要嚴(yán)格控制本科3%的預(yù)留計(jì)劃比例，嚴(yán)格實(shí)行“限學(xué)校、限人數(shù)、限范圍”定向招生政策，進(jìn)一步加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院招生管理和監(jiān)督力度，相關(guān)信息也要公示。第三，嚴(yán)格執(zhí)行高校招生工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，按照“誰主管、誰決策、誰負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)招生違規(guī)違紀(jì)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究。第四，進(jìn)一步暢通監(jiān)督渠道，接受輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督，做到群眾知情有渠道，舉報(bào)投訴有實(shí)效。同樣，我們?cè)谥姓泄ぷ髦?，也要大力?shí)施“陽光招生”工程，尤其是普通高中“三限”招生，必須堅(jiān)持向社會(huì)公示“三限”最低錄取分?jǐn)?shù)線和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，必須堅(jiān)持“三限”機(jī)動(dòng)名額學(xué)校班子集體商量決定。
    (三)以查辦案件為手段，在執(zhí)紀(jì)辦案方面取得新成效。查辦違紀(jì)違法案件是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的基本手段，是衡量反腐敗斗爭(zhēng)成效的一個(gè)重要標(biāo)志。要進(jìn)一步提高對(duì)查辦案件重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，堅(jiān)持有案必查，有貪必反，嚴(yán)厲懲處腐敗分子。
    一是突出辦案重點(diǎn)。以查辦發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中濫用權(quán)力、謀取非法利益的違紀(jì)違法案件為重點(diǎn)，嚴(yán)肅查辦利用人事權(quán)、審批權(quán)、行政執(zhí)法權(quán)違紀(jì)違法案件，嚴(yán)厲查處工程項(xiàng)目中發(fā)生的案件，以及物資、教材、圖書、儀器設(shè)備采購中發(fā)生的案件，嚴(yán)厲查處招生、考試中徇私舞弊、以權(quán)謀私和亂收費(fèi)等損害教育形象和群眾利益的案件。繼續(xù)深化對(duì)黨員干部參與賭博的專項(xiàng)整治工作。
    二是注重綜合效應(yīng)。充分考慮辦案的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效果，對(duì)違紀(jì)的黨員干部，要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，給予批評(píng)教育，同時(shí)綜合運(yùn)用紀(jì)律處分和組織處理兩種手段，最終達(dá)到教育人、挽救人的目的。認(rèn)真總結(jié)案件經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻剖析，查找漏洞，健全制度，促進(jìn)管理，發(fā)揮查辦案件在治本方面的建設(shè)性作用。
    三是加強(qiáng)信訪工作。要從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理群眾來信來訪，整合信訪資源，建立和完善經(jīng)常性工作機(jī)制，切實(shí)提高解決信訪問題的能力。要善于鑒別分析，既要注意從群眾信訪舉報(bào)中發(fā)現(xiàn)案件線索，又要支持和保護(hù)黨員干部敢抓敢管、干事業(yè)的積極性。加強(qiáng)信訪監(jiān)督，提倡實(shí)名舉報(bào)，妥善處理信訪突出問題及群體性事件，努力促進(jìn)“平安寧波”建設(shè)。
    (四)以學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，在推進(jìn)治本抓源頭工作方面取得新成效。最近，中央頒布了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，明確了建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作任務(wù)和基本要求。這是指導(dǎo)新形勢(shì)下反腐倡廉工作深入開展的綱領(lǐng)性文件，對(duì)于提高黨的執(zhí)政能力、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)具有重要意義。
    各地、各校要把學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施綱要》作為一項(xiàng)重要工作，列入黨委行政重要議事日程，以學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，帶動(dòng)反腐倡廉各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。首先，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)，將《實(shí)施綱要》納入黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，作為開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，列入干部培訓(xùn)的教學(xué)安排。其次，要抓緊制定貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》的具體意見和辦法，努力構(gòu)建具有教育系統(tǒng)特點(diǎn)的懲治和預(yù)防腐敗體系。再次，要從“試點(diǎn)”入手，抓好貫徹落實(shí)工作。結(jié)合教育系統(tǒng)的特點(diǎn)，貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》，我們要著力加強(qiáng)“四個(gè)機(jī)制”建設(shè)。
    一是加強(qiáng)教育，形成思想道德教育長(zhǎng)效機(jī)制。教育系統(tǒng)肩負(fù)著教書育人的神圣使命，具有示范社會(huì)的功能，加強(qiáng)反腐倡廉教育尤為重要。要以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要負(fù)責(zé)人以及關(guān)鍵崗位人員，作為反腐倡廉教育的重點(diǎn)對(duì)象，把反腐倡廉教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用各個(gè)環(huán)節(jié)，緊密結(jié)合黨員干部的思想實(shí)際，豐富教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方式，拓寬教育領(lǐng)域，提高教育的針對(duì)性，增強(qiáng)教育的有效性。
    《實(shí)施綱要》提出，“教育行政部門、學(xué)校和共青團(tuán)組織要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操?！蔽覀円Y(jié)合貫徹落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，認(rèn)真抓好在國民教育中加強(qiáng)廉潔教育這件大事。要區(qū)分層次，積極試點(diǎn)，逐步把廉潔教育納入各級(jí)各類學(xué)校德育體系，讓廉政文化進(jìn)校園，廉潔教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂。要把理想信念教育、師德教育、職業(yè)道德教育和法紀(jì)教育相結(jié)合，在教育系統(tǒng)構(gòu)筑起抵御腐朽思想侵蝕的思想道德和黨紀(jì)國法教育的防線。
    二是依法治教，構(gòu)建規(guī)范有序的管理機(jī)制。從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，重在加強(qiáng)制度建設(shè)。要建立和完善規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的各項(xiàng)制度。要嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)制度，建立健全議事規(guī)則和決策程序，重要問題和重大決策必須充分發(fā)揚(yáng)民主，征求群眾意見，做到科學(xué)決策、民主決策和依法決策。要針對(duì)教育行政審批、招生錄取、職稱評(píng)定、學(xué)位授予等關(guān)鍵部門，以及基建工程、物資設(shè)備和教材圖書采購等容易滋生腐敗的薄弱環(huán)節(jié)，完善制度設(shè)計(jì)，強(qiáng)化科學(xué)管理。要緊密結(jié)合教育改革發(fā)展實(shí)際，把預(yù)防腐敗融入各項(xiàng)業(yè)務(wù)、寓于各項(xiàng)政策措施之中，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。(1)深化行政審批制度改革，加快政府職能轉(zhuǎn)換，以貫徹實(shí)施《行政許可法》為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好第三輪行政審批制度改革，進(jìn)一步清理、取消和規(guī)范行政審批事項(xiàng)，完善審批方式，加強(qiáng)后續(xù)監(jiān)管。(2)深化干部人事制度改革，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，完善領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用初始提名制度，健全領(lǐng)導(dǎo)干部選拔制度和考察考核制度，積極探索干部任期制和辭職制，預(yù)防和治理選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。(3)深化財(cái)政管理制度改革，全面落實(shí)“收支兩條線”規(guī)定，建立健全教育財(cái)務(wù)結(jié)算中心制度，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況實(shí)行集中核算，統(tǒng)一管理;重視加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)資金的監(jiān)督管理;加大教育內(nèi)審工作力度，積極實(shí)施干部離任、任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和專項(xiàng)財(cái)務(wù)審計(jì)。(4)深化招生制度和收費(fèi)制度改革，實(shí)行“陽光工程”，規(guī)范各類辦學(xué)行為。(5)著力推進(jìn)“三重一大”保廉體系建設(shè)，把開展重大項(xiàng)目、重點(diǎn)部門、重大決策和大額度資金使用保廉工作作為構(gòu)建懲防體系的突破口，統(tǒng)籌規(guī)劃，大膽探索，尤其要不斷研究和總結(jié)建設(shè)工程和物資采購過程出現(xiàn)的問題，制定和完善招投標(biāo)管理與監(jiān)督配套制度。要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)制度，加強(qiáng)對(duì)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，做到有章可循、令行禁止、違者必糾，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性，切實(shí)做到依法行政、依法治教、依法治校和勤政廉政。
    三是強(qiáng)化監(jiān)督，完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督是防止權(quán)力濫用的關(guān)鍵。要全面貫徹《黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》，結(jié)合實(shí)際，細(xì)化并嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)制度。要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)行民主集中制和“三重一大”制度等情況的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定情況的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)招生、考試、收費(fèi)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。要加強(qiáng)對(duì)教育資金撥付、招生計(jì)劃分配、學(xué)位授予、文憑發(fā)放、課題申報(bào)與職稱評(píng)審等工作的監(jiān)控，防止違紀(jì)違法行為和不正之風(fēng)的發(fā)生。進(jìn)一步深化政務(wù)公開、校務(wù)公開，完善教職工代表大會(huì)制度，拓展群眾民主監(jiān)督的渠道。綜合運(yùn)用黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督等多種形式，形成監(jiān)督合力。要加強(qiáng)效能建設(shè)，解決效率低下、辦事推諉、資源浪費(fèi)等問題，進(jìn)一步發(fā)揮教育服務(wù)中心作用，促進(jìn)機(jī)關(guān)公務(wù)員勤政廉政和教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)。
    四是加大力度，強(qiáng)化懲處和追究機(jī)制。懲治腐敗是預(yù)防腐敗的重要手段。有效的懲治可以增強(qiáng)教育的說服力、制度的約束力和監(jiān)督的威懾力。在當(dāng)前腐敗易發(fā)多發(fā)的時(shí)期，必須繼續(xù)保持查辦案件的強(qiáng)勁勢(shì)頭，嚴(yán)厲懲處腐敗分子，要發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不護(hù)短，決不姑息。對(duì)此，必須旗幟鮮明，態(tài)度堅(jiān)決。對(duì)瞞案不報(bào)、有案有查的，要追究相關(guān)人員責(zé)任。要嚴(yán)肅查處損害群眾利益和教育形象的違紀(jì)違法案件，做到依法辦案、查處及時(shí)、懲治到位。要充分運(yùn)用查辦案件的治本功能，查找管理漏洞，完善制度和監(jiān)督，積極預(yù)防職務(wù)犯罪。
    (五)以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為龍頭，在發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用和形成反腐合力上取得新成效。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)反腐倡廉工作的重要制度保障，是落實(shí)反腐倡廉各項(xiàng)任務(wù)的總抓手，各地、各校必須堅(jiān)決貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持誰主管、誰負(fù)責(zé)，把今年的反腐倡廉工作一項(xiàng)一項(xiàng)地落到實(shí)處，抓出明顯成效。
    一是強(qiáng)化主體責(zé)任。堅(jiān)持黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、其他成員各司其責(zé)，明確反腐倡廉重點(diǎn)工作的牽頭部門和參與部門，建立工作激勵(lì)機(jī)制，逐項(xiàng)逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書等有效制度，進(jìn)一步明確責(zé)任工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，強(qiáng)化主體的責(zé)任意識(shí)。
    二是強(qiáng)化履責(zé)監(jiān)督。充分發(fā)揮紀(jì)委的組織協(xié)調(diào)和專門監(jiān)督作用，開展對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗重點(diǎn)工作進(jìn)展情況的專項(xiàng)督查，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和出現(xiàn)的問題。試行直屬學(xué)校(單位)主要負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)職能處室主要負(fù)責(zé)人向系統(tǒng)工作會(huì)議報(bào)告履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況制度，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)責(zé)任主體履責(zé)情況的監(jiān)督。不斷完善責(zé)任考核辦法，認(rèn)真搞好年終廉政檢查，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的全面落實(shí)。
    三是強(qiáng)化責(zé)任追究。加強(qiáng)工作調(diào)研，積極探索責(zé)任追究的有效辦法和途徑。完善責(zé)任追究分析制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部在履責(zé)過程中存在的問題。加大責(zé)任追究力度，把干部問責(zé)制與責(zé)任追究有機(jī)結(jié)合起來，力爭(zhēng)在責(zé)任追究上有新的突破。
    同志們，20**年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)重、要求高、責(zé)任大。我們要解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，圍繞大局、服務(wù)中心，突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，不斷取得教育系統(tǒng)反腐倡廉工作新成效，為教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇五
    教育教學(xué)工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(三)
    同志們:
    今天，我們召開這次全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會(huì)議,主要是回顧20xx年教育工作，表彰先進(jìn)，貫徹落實(shí)全市年度教育工作會(huì)議精神，部署20xx年教育教學(xué)工作任務(wù)。下面，根據(jù)鎮(zhèn)教辦研究的意見，我講三個(gè)方面的問題：
    一、團(tuán)結(jié)拼搏，科學(xué)實(shí)干，二00七年工作取得很好成績(jī)
    過去的一年，在各級(jí)黨委政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)廣大干部教師團(tuán)結(jié)實(shí)干，開拓進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了很大成績(jī)。
    一是辦學(xué)條件得到較大改善。
    田柳一中投資6萬多元對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行粉刷外墻和內(nèi)部裝飾，暑假期間投資3.8萬元拓寬硬化中甬路人行道，改造學(xué)生宿舍、伙房、購置學(xué)生用床、購置后勤設(shè)施，總計(jì)投入二十多萬元。
    田柳二中用于教學(xué)樓整體維護(hù)、翻建廁所、地面硬化、購餐桌、課桌凳等的資金投入也達(dá)20萬元。
    實(shí)驗(yàn)小學(xué)投資10萬元完成了108間水泥檁條房屋更換，新建廁所一座。
    郎家小學(xué)爭(zhēng)取資金65400元，更換水泥檁條、翻建廁所、硬化校園、裝飾教室。
    劉家小學(xué)籌資6萬元更換水泥檁條、裝修教室及辦公室、硬化學(xué)校門口路面，購進(jìn)圖書和教學(xué)器材、更新50套學(xué)生桌凳。
    邢姚小學(xué)投資5萬元完成了校外土路硬化，購置了微機(jī)、課桌凳等。
    王高小學(xué)投資37000元，翻建學(xué)校廁所、新鋪彩磚甬路、進(jìn)行校園文化氛圍建設(shè)。
    后疃小學(xué)爭(zhēng)取資金3萬元，更換水泥檁條8間，改造廁所12間。
    常宋小學(xué)購買桌凳65套，安裝不銹鋼防盜門窗100平方米，購買電腦4臺(tái)，打印機(jī)一臺(tái)，投入資金達(dá)3萬元。
    舍黎小學(xué)投入27000元更換水泥檁條、校舍維修、設(shè)施維護(hù)、購買新課桌凳、制作文化版面和標(biāo)語牌。
    植庭小學(xué)投資23000元更換水泥檁條13間，裝飾所有教室、辦公室。
    張僧小學(xué)新建蓄水池、改造學(xué)校圍墻、大門、新上微機(jī)和實(shí)驗(yàn)桌，總投入達(dá)兩萬多元。
    袁家小學(xué)籌資兩萬元翻建了廁所。
    田柳、朱崖、王里等小學(xué)也都投資萬元以上用于學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    為爭(zhēng)取資金，各位校長(zhǎng)做了大量工作，受了累，受了難為。有付出就有收獲，各學(xué)校的面貌大為改觀，辦學(xué)條件得到了較大改善，為后一步我鎮(zhèn)教育取得更大成績(jī)積蓄了后勁，奠定了基礎(chǔ)。
    二是各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
    一是20xx年中考比上一年有了提高。各中小學(xué)緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這一核心，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)促教風(fēng)，促進(jìn)了全鎮(zhèn)各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
    在上學(xué)期期中、期末兩次統(tǒng)考中，初一級(jí)部的孫明玉、張林周、梁立祥、唐蘭華、李蘭芬、徐愛云、李春艷、張玉香、陳淑君;初二級(jí)部的李曉建、李曉靜、房艷玲、王麗華、朱相軍、隋洪安、王玉霞、馬金玲、李君清、任學(xué)芹;初三級(jí)部的李愛美、張敏、李友春、李桂玲、李艷花、李建福、朱少榮、苗雪鳳、吳美霞;初四的李俊芳、尹金紅、朱美花、劉金霞、馬金紅、楊翠艷、錫桂美、王榮之、唐桂芬等老師潛心從教、扎實(shí)能干，任教科目成績(jī)突出。
    小學(xué)教學(xué)成績(jī)比較好的單位有：植庭、田柳、王高、朱崖、常宋、阇黎、邢姚等小學(xué)。
    個(gè)人教學(xué)成績(jī)比較突出的有：田柳小學(xué)的劉江明、李建梅、劉素娥許惠英;植庭小學(xué)的李惠杰、唐愛玲、李建燕、苗桂娥、李利軍;舍黎小學(xué)的劉慶之;朱崖小學(xué)的陳相紅、劉蘭美;邢姚小學(xué)的王建棟、王壽軍;劉家小學(xué)的王效榮;王里小學(xué)的王樹法;張僧小學(xué)的王在美、李英;王高小學(xué)的王芳、刁光山、丁鳳云、張金蘭、劉彩玉;常宋小學(xué)的劉清鳳、朱秀香、馮福香;后疃小學(xué)的王勇;郎家小學(xué)的丁洪;實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張美玲、張瑞蘭;袁家小學(xué)的孫新峰等老師。
    二是名生培養(yǎng)有較大進(jìn)展。在各科奧賽、生物競(jìng)賽、全國中小學(xué)英語能力競(jìng)賽、英語風(fēng)采大賽等比賽中，我鎮(zhèn)有100多名選手參加，取得優(yōu)異成績(jī)。在壽光市中小學(xué)電腦作品大賽、科技創(chuàng)新大賽、新年征文評(píng)選、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)各類比賽中，也有了大的進(jìn)步。
    三是學(xué)前教育邁步扎實(shí)，定位一流，贏得較高的社會(huì)信譽(yù)。
    我鎮(zhèn)幼兒園從提高自身辦園條件、提高保教質(zhì)量入手，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的路子，以“八個(gè)一活動(dòng)”為載體，科學(xué)地開展教育活動(dòng)，各幼兒園保教質(zhì)量不斷提高，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
    有三項(xiàng)課題被評(píng)為省市“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃研究課題，田柳中心幼兒園、朱崖、王高、崔家四個(gè)幼兒園成為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)研究單位;田柳中心幼兒園研究的“克服小學(xué)化傾向”是濰坊市十六個(gè)重大項(xiàng)目單位中唯一的一家學(xué)前教育單位，獲得濰坊市二等獎(jiǎng)，并為濰坊市提供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);田柳中心幼兒園選送的幼兒藝術(shù)體操獲得全省一等獎(jiǎng)，文藝節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)，從全鎮(zhèn)各園選拔的幼兒體操隊(duì)在通訊比賽中獲得全省第一名。田柳中心、朱崖、王高、崔家、張僧、邢二、袁家、劉家、舍里、西朱等幼兒園的教育質(zhì)量歷次在全鎮(zhèn)評(píng)估中名列前茅。中心幼兒園被評(píng)為全市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位。
    三是學(xué)校管理工作不斷加強(qiáng)。
    田柳一中以打造書香校園為依托，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，促進(jìn)和諧創(chuàng)建，開展豐富多彩的藝體活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，綜合辦學(xué)水平全面提升。田柳二中扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)制度，創(chuàng)新學(xué)校管理，教育教學(xué)工作跨上了新的臺(tái)階。
    田柳小學(xué)、王高小學(xué)以構(gòu)建系列校園文化為主線，豐富文化內(nèi)涵，優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生管理，取得顯著成效。
    劉家小學(xué)、袁家小學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生大課間活動(dòng)的指導(dǎo)和管理，使大課間成為學(xué)生強(qiáng)身健體的多彩舞臺(tái)。
    舍黎小學(xué)定期開展“師生法制宣傳周”活動(dòng)，強(qiáng)化了師生法律意識(shí)，為平安校園建設(shè)做出了表率。
    植庭小學(xué)在教師中開展課堂教學(xué)比武，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，在學(xué)生中開展豐富多彩的文體活動(dòng)，教學(xué)管理達(dá)到了新的境界。
    常宋小學(xué)強(qiáng)化綠化美化，加強(qiáng)校園管理，學(xué)校整潔亮麗，學(xué)校文化氛圍濃厚。
    張僧小學(xué)開展以“五項(xiàng)流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽為中心的良好班集體評(píng)比，形成領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三結(jié)合的督查機(jī)制，學(xué)生教學(xué)、活動(dòng)秩序、個(gè)人衛(wèi)生、行為習(xí)慣有了明顯進(jìn)步。
    后疃小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)生中開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。
    朱崖小學(xué)、王里小學(xué)狠抓學(xué)生一日常規(guī)落實(shí)，學(xué)生養(yǎng)成教育收到明顯成效。
    郎家、邢姚等小學(xué)狠抓學(xué)校管理，學(xué)校面貌都有了較大改觀。
    一年來，我鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園狠抓管理，促規(guī)范，校園環(huán)境、文化建設(shè)、管理品位等都上了一個(gè)新的檔次。田柳一中被評(píng)為“壽光市文明單位”、“20xx年度濰坊市初級(jí)中學(xué)教學(xué)創(chuàng)新50強(qiáng)學(xué)校”“信息技術(shù)教育工作先進(jìn)單位”;田柳二中、田柳小學(xué)、王高小學(xué)、植庭小學(xué)先后榮獲“壽光市數(shù)字化學(xué)?！薄ⅰ半娔X特色學(xué)?！暗葮s譽(yù)稱號(hào)，田柳小學(xué)被評(píng)為“壽光市教書育人先進(jìn)單位”，20xx年全鎮(zhèn)綜合督導(dǎo)評(píng)估成績(jī)居全市前列。
    四是干部教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。
    20xx年，我鎮(zhèn)一中、二中各有一個(gè)課題獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)，6名教師的課堂教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國家一、二等獎(jiǎng);中小學(xué)有4名教師被評(píng)為濰坊市現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)能手，二十多位教師在壽光市級(jí)教學(xué)能手、電教能手、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，有10多篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。我鎮(zhèn)被評(píng)為20xx年壽光市“干部教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位”。
    廣大中小學(xué)干部發(fā)揮表率作用，帶領(lǐng)教師埋頭苦干，成為我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的力量源泉。葛汝霞、董洪濤、王德杰劉好德、畢玉東、李永強(qiáng)、梁立祥、朱相軍、王鵬、陳慶春等同志，抓教學(xué)促管理，真正起到了帶頭作用，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。正是在他們的示范帶動(dòng)下，廣大教職工的責(zé)任感和事業(yè)心空前高漲，廣大教師發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神，積極參與課堂創(chuàng)新，努力提高自身授課水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，涌現(xiàn)出了楊翠艷、李俊芳、李愛美、徐愛云、馮福香、郭秀霞、李英娥、劉風(fēng)文、劉江明、田鳳榮等一批德能勤績(jī)?nèi)珒?yōu)的教師。在班級(jí)管理中李素華、唐蘭華、李君清、李效健、王榮之、陳小玲、王香蛾、李建燕、苗桂蛾、尹來欣等班主任聯(lián)系學(xué)校與班級(jí)、教師與學(xué)生，工作任勞任怨，從早到晚，一心撲在班級(jí)管理上，真正起到了紐帶橋梁作用，班級(jí)管理成效顯著，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
    榜樣的力量是無窮的。植庭小學(xué)的楊國梅、張愛軍，常宋小學(xué)的馮效和、王梅春，張僧小學(xué)的王清亮，王高小學(xué)的王樹柱、李世鴻、刁光山，袁家小學(xué)陳德全、劉春清，朱崖小學(xué)的陳相文，王里小學(xué)的董同禮，實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱云瑞、李德會(huì)、丁明月等老教師，辛苦耕耘幾十年，都已年過半百，工作兢兢業(yè)業(yè)，顧全大局，各項(xiàng)工作都走在了全校的前頭，充分發(fā)揮了老教師的模范帶頭作用。
    年輕教師崔慧敏、李桂玲、隋曉杰、王欣美等同志，參教不久，進(jìn)入角色快，工作虛心，干勁大，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
    后勤是教學(xué)工作的保障。初中人多事雜，攤子大，崔勤、李春會(huì)、張本國、王嘉訓(xùn)、王明澤、朱建軍、王慶先等后勤人員.樹立服務(wù)育人意識(shí)，勤勤懇懇，無怨無悔，為學(xué)校前勤工作的開展奠定了有力的基礎(chǔ)。劉家小學(xué)劉克森、王高小學(xué)常懷孝、植庭小學(xué)王宗會(huì)、張僧小學(xué)苗西智，年過半百，為學(xué)校工作犧牲節(jié)假日是常事，從不叫苦不喊累。袁家小學(xué)張學(xué)賓早來晚走、任勞任怨。常宋小學(xué)常子亮、舍黎小學(xué)袁延忠、后疃小學(xué)王振文、郎家小學(xué)韓華等老師工作量大，甘于吃苦，默默奉獻(xiàn)，為前勤搞好服務(wù)。
    以丁桂珍、李奎榮、李霞、田洪芬、陳建華、劉素蘭、朱素芝等老師為代表的幼教隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、超”的工作作風(fēng)，敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨，為打造田柳幼教品牌做出了突出貢獻(xiàn)。
    事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在人。正是廣大干部教師這種無私奉獻(xiàn)的精神，成為田柳教育快速發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
    同志們，過去的一年，我們的各項(xiàng)工作取得了較大進(jìn)展，但是必須清醒地看到，我們的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量與“辦人民滿意的教育”的要求還有相當(dāng)?shù)木嚯x，我們自身還存在不少不足，主要表現(xiàn)在：一是實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)我們提出了新的要求。二是個(gè)別學(xué)校管理仍存在不規(guī)范的問題，校園環(huán)境與文化建設(shè)缺乏個(gè)性，品牌意識(shí)不強(qiáng)。三是教學(xué)研究仍存在應(yīng)付、走過場(chǎng)的現(xiàn)象，教、學(xué)、研脫節(jié)，教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)改革方面校際間存在較大差距;四是校際間辦學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量很不平衡;五是校本培訓(xùn)沒有發(fā)揮應(yīng)有作用，形式東西較多;上述問題，雖然發(fā)生在部分單位，但嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)教育工作的健康快速發(fā)展，必須高度重視，切實(shí)加以解決。
    二、認(rèn)清形勢(shì)，把握重點(diǎn)，努力開創(chuàng)20xx年教育工作新局面。
    20xx年是新一屆黨委政府班子工作的第一年，是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵年，教育事業(yè)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前所未有的重視，教育工作面臨著難得的機(jī)遇和嶄新的挑戰(zhàn)，做好20xx年的具體工作至關(guān)重要。
    20xx年，全鎮(zhèn)教育工作的總體要求是：認(rèn)真落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，以打造田柳教育品牌為己任，加大改革創(chuàng)新力度，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高育人質(zhì)量，促進(jìn)各學(xué)段教育又好又快發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。
    首先是要倡導(dǎo)三種意識(shí)，一是強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺服從于全市教育工作大局，做到政令暢通、令行禁止。二是強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。三是強(qiáng)化節(jié)儉意識(shí)，本著勤儉節(jié)約的原則做好每件事，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
    在新的一年里，重點(diǎn)在四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新突破。
    (一)內(nèi)涵發(fā)展抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)育人質(zhì)量新突破。
    1、堅(jiān)決落實(shí)中小學(xué)管理基本規(guī)范要求，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
    今年以來，山東省教育廳召開了全省素質(zhì)教育工作會(huì)議，出臺(tái)了全面實(shí)施素質(zhì)教育的一系列重大舉措，頒布了《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，前天的全市教育工作會(huì)議，我市教育局也出臺(tái)了《壽光市教育局關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見》，下發(fā)了貫徹省規(guī)范的意見，對(duì)省里的40條規(guī)定進(jìn)行了分解，局班子成員作了督導(dǎo)分工。
    一是我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)定不移地落實(shí)上級(jí)出臺(tái)的有關(guān)規(guī)定，特別是學(xué)生在校時(shí)間、學(xué)生作業(yè)量控制、教輔資料征訂等焦點(diǎn)敏感問題上堅(jiān)決不能出任何問題。
    二是牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)定不移地提高教學(xué)效率。在教學(xué)內(nèi)容不減少、教學(xué)要求不降低的情況下，減少學(xué)生在校時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)每所學(xué)校、每個(gè)教師提出了新的挑戰(zhàn)。要提高育人質(zhì)量，達(dá)到減負(fù)增效的目的，就必須不斷改革課堂教學(xué)，構(gòu)建起適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)模式。教師要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)過程、教學(xué)設(shè)計(jì)的“五個(gè)優(yōu)化”要求，開展好課堂教學(xué)行為“雙二十條”研究活動(dòng)，不斷提高授課技能。
    各學(xué)校必須把教學(xué)管理的重點(diǎn)放在提高教學(xué)效率特別是課堂教學(xué)效率上來。要積極構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂，開展好“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)，通過課堂教學(xué)改革和教學(xué)科研活動(dòng)，努力將師生從高耗低能的教學(xué)狀態(tài)中解放出來，把“時(shí)間加汗水”的質(zhì)量增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)化到創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、提高教學(xué)效率上來。
    2、以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)定不移地抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
    從去年開始，我市中考成績(jī)已經(jīng)開始使用等級(jí)制，這是為引導(dǎo)學(xué)校和教師用更多的精力促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展，是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育、全面提升育人質(zhì)量的重要手段。中考成績(jī)使用等級(jí)表述，并不意味著中考工作可以放松，并不意味著質(zhì)量不再重要，而是對(duì)傳統(tǒng)意義上的質(zhì)量有了更高的要求和目標(biāo)。
    年后的畢業(yè)班教學(xué)我們要著力做好以下六個(gè)方面工作：一是做好分流及分流后的一系列工作，確保全體畢業(yè)班師生有一個(gè)好的心態(tài)，要迅速步入正規(guī)，進(jìn)入狀態(tài)，鼓士氣，鼓干勁，奮戰(zhàn)100天，奪取中考新勝利。二是業(yè)務(wù)室要充分發(fā)揮職能作用，研究政策，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)。擔(dān)心就會(huì)用心，最終轉(zhuǎn)化為開心;得意就會(huì)大意，最終轉(zhuǎn)化為失意。要加大對(duì)畢業(yè)班教師實(shí)用性常規(guī)的檢查力度，不定時(shí)聽推門課，督促和指導(dǎo)教師在鉆研教材和研究課堂教學(xué)上下功夫。通過教師精湛的業(yè)務(wù)保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。今年鎮(zhèn)教辦將繼續(xù)加大中考獎(jiǎng)懲的力度，重獎(jiǎng)成績(jī)優(yōu)秀的級(jí)部和個(gè)人。三要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)有章可循，促進(jìn)教學(xué)教研工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。四要加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)。優(yōu)生優(yōu)培工作沒有成績(jī)，原因就是政策不到位，措施不得力。今年的英語、數(shù)學(xué)、理化生全國奧賽決賽，兩個(gè)初中要狠抓輔導(dǎo)、抓落實(shí)、抓督查，爭(zhēng)取好成績(jī)。同時(shí)要認(rèn)真組織好其他各種競(jìng)賽活動(dòng)，充分發(fā)揮班主任的紐帶作用，協(xié)調(diào)各任課教師抓好分層教學(xué)和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，讓優(yōu)生冒尖，中間生得到提高，差生趕上隊(duì)伍，力爭(zhēng)今年的優(yōu)生、特長(zhǎng)生培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)新的跨越和突破。五要加強(qiáng)中考信息搜集，及時(shí)掌握中考動(dòng)向，減少失誤。六要關(guān)愛學(xué)生、關(guān)注發(fā)展，控制學(xué)生流失。固生是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，固生是提高教學(xué)質(zhì)量的保障，希望兩初中的領(lǐng)導(dǎo)同志、初四的干部教師要很好的研究上級(jí)政策，強(qiáng)化流失就等于包空的危機(jī)意識(shí)，拿出得力措施，確保我們的學(xué)生留得住、學(xué)得好。
    為落實(shí)好畢業(yè)班教學(xué)管理工作，要嚴(yán)格落實(shí)搞好月考分析制度，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，每月鎮(zhèn)教研室組織一次考試，各?？己蠹皶r(shí)匯總，對(duì)學(xué)科、個(gè)人、班級(jí)、優(yōu)生等作細(xì)致的對(duì)比分析，查找存在的管理與教學(xué)疏漏，及時(shí)補(bǔ)救。要繼續(xù)落實(shí)承包制，在畢業(yè)班教學(xué)管理上嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)包校、級(jí)部主任包級(jí)、班主任包班、科任教師包科的承包制度，對(duì)學(xué)生要落實(shí)分生包靠制。各責(zé)任人既要明確自己的職責(zé)范圍，又要互相協(xié)作。根據(jù)今年中考質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，既要抓好教學(xué)，又要抓好管理，既抓好優(yōu)生，又要穩(wěn)定后進(jìn)生，既要在邊緣生身上下功夫，又要拉扯好后進(jìn)生。
    3、以“五個(gè)一”工程為帶動(dòng)，堅(jiān)定不移地提高德育工作實(shí)效性。
    要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。堅(jiān)持以學(xué)校為主陣地，以課堂為主渠道，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，不斷完善學(xué)校的德育內(nèi)容，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。要?jiǎng)?chuàng)新“三好”學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容和機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育溝通整合。深入實(shí)施中小學(xué)生成長(zhǎng)“五個(gè)一”工程，市教育局今年要在全市中小學(xué)校命名表彰20所素質(zhì)教育特色項(xiàng)目示范學(xué)校，業(yè)務(wù)室要認(rèn)真研究對(duì)策，各校長(zhǎng)要權(quán)衡本學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和不足，選好項(xiàng)目，選好突破口，確保全鎮(zhèn)1-2處學(xué)校入選。
    4、強(qiáng)化園所管理，深化學(xué)前教育改革，不斷提升保教質(zhì)量。
    幼兒園辦得好壞，關(guān)系到教育的形象，關(guān)系到我們老師的飯碗，我們必須把我們的幼兒園辦好，辦出社會(huì)效益。
    一是要抓好招生、教學(xué)兩項(xiàng)工作。力爭(zhēng)公辦園入園率達(dá)98%以上，不斷提高幼兒園教師工資，確保幼兒教師有一個(gè)良好的心境和待遇。二要加大投入，完善內(nèi)部設(shè)施。三要切實(shí)加強(qiáng)安全管理。把飲食、交通等的安全工作作為幼兒園的頭等大事抓實(shí)抓好。四要提高幼兒教師素質(zhì)，突出幼教的中心工作，愉樂愉學(xué)，重視活動(dòng)，開發(fā)智力，培養(yǎng)興趣，為幼兒一生的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇六
    鎮(zhèn)土地總面積為xx平方公里，轄xxx行政村，總?cè)丝趚xx萬。xx全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)社會(huì)總產(chǎn)值xx元，實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入xx萬元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到xx元。目前，全鎮(zhèn)有初級(jí)中學(xué)x處，小學(xué)x處，成人教育中心學(xué)校x處，幼兒園xx處，有在崗教職工xxx人。近幾來，鎮(zhèn)黨委、政府牢固樹立“發(fā)展是一要?jiǎng)?wù)”的思想，以“不重視發(fā)展教育的領(lǐng)導(dǎo)班子不是一個(gè)合格的班子”為鞭策，大力宣傳“科教興鎮(zhèn)”。將教育的發(fā)展作為全鎮(zhèn)發(fā)展的重要部分，以改革為動(dòng)力，以投入促發(fā)展，向管理要質(zhì)量，以成績(jī)求地位，立足教育形象建設(shè)，狠抓教育工作落實(shí)，積極完善管理體制，以政府投入為主，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量對(duì)教育的投入，不斷提高教育地位，發(fā)揮其全局性、先導(dǎo)性作用，使我鎮(zhèn)的教育工作取得了卓有成效的成績(jī)。
    xx——xx學(xué)度，我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量獲得大面積豐收，被縣教育局評(píng)為基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)被授予教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校，教科研先進(jìn)單位、特長(zhǎng)人才培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)校，中心小學(xué)也被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校。xx中考我鎮(zhèn)被高中統(tǒng)招錄取xx人，其中一中上線人數(shù)xx人，錄取率達(dá)xx%，較去上升了xx個(gè)百分點(diǎn)，總升學(xué)率達(dá)xx%，中考成績(jī)總評(píng)在全縣處初中中位列xx名，較去上升了xx個(gè)名次，用事實(shí)證明了我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育工作正向著一個(gè)更高的層次邁進(jìn)。
    良好的教育需要良好基礎(chǔ)設(shè)施做支撐。xx學(xué)校布局調(diào)整工作完成后，為了使教育資源得到整體優(yōu)化，我們配合全市農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)我鎮(zhèn)的校舍進(jìn)行了徹底的維修與改擴(kuò)建，到xx底，投資萬元全面完成了平方米的危房改造任務(wù)，新建校舍間，計(jì)平方米。xxxxx學(xué)度，鎮(zhèn)政府又投資萬元，為鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)新建信息技術(shù)樓一幢；投資萬元對(duì)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校舍進(jìn)行了改擴(kuò)建，美化了校園環(huán)境；將“食宿”工程宿舍樓的建設(shè)列入為民辦的件實(shí)事之一，并將建筑面積由原來計(jì)劃的平方米調(diào)整為平方米，擴(kuò)建所用資金由鎮(zhèn)政府補(bǔ)齊；借全縣“四縱一橫”道路建設(shè)之機(jī)，投資萬元，對(duì)xxx聯(lián)小及xxxx聯(lián)小的校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了美化。三來，鎮(zhèn)政府在未加重學(xué)生及農(nóng)民負(fù)擔(dān)的前提下，累計(jì)用于教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金達(dá)余萬元，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展和學(xué)生受教育條件的不斷改善做了應(yīng)有的努力。
    近幾來，我鎮(zhèn)積極完善“一保二控三監(jiān)管”的教育運(yùn)行機(jī)制，黨委政府高度重視教育的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)生均公用經(jīng)費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)撥付到校，確保“三個(gè)增長(zhǎng)”的落實(shí)。解決教師的后顧之憂，保證教師工資按時(shí)、足額發(fā)放，不斷提高幼兒教師的工資，極大地調(diào)動(dòng)了幼兒教師的工作積極性，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育的快速發(fā)展。為了進(jìn)一步樹立教育形象，提高教育地位，xx教師節(jié)期間，撥款。萬元，用于教師統(tǒng)一服裝。多方籌措貧困生救助金。萬余元，初步建立了以“獎(jiǎng)、補(bǔ)、助、減、免”為主要內(nèi)容的特困生救助體系，確保了我鎮(zhèn)學(xué)生的鞏固率。為配合“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”的驗(yàn)收工作，為教育撥款萬元，用于學(xué)校圖書的配置；非典”時(shí)期，鎮(zhèn)政府撥款萬余元用于師生的安全防范工作。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)各大企業(yè)加大對(duì)教育的支持，去，我鎮(zhèn)各大企業(yè)累計(jì)為教育投入資金萬余元。一是用于實(shí)驗(yàn)用品的購置，二是“六一”節(jié)期間為全鎮(zhèn)的幼兒及小學(xué)生送去了學(xué)習(xí)用品。鎮(zhèn)黨委政府本著“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的觀點(diǎn)，力所能及地把事關(guān)子孫后代的大事辦好，用實(shí)際行動(dòng)在我鎮(zhèn)的教育事業(yè)中踐行著“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的崇高思想境界。
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇七
    同志們：
    今天我們召開教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹全省職業(yè)教育工作會(huì)議和全省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會(huì)議精神，安排部署我市教育工作。剛才，副市長(zhǎng)岳愛云同志根據(jù)全省會(huì)議精神，結(jié)合我市實(shí)際，對(duì)全市教育工作，特別是對(duì)我市職業(yè)教育發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了安排部署。會(huì)上，下發(fā)了《商丘市人民政府關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的意見》、《商丘市人民政府關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育發(fā)展的若干意見》、《商丘市人民政府關(guān)于優(yōu)化城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育資源配置解決城鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育資源不足問題的意見》3 個(gè)文件。各縣(區(qū))、各單位、各學(xué)校要按照岳愛云同志講話精神和文件要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究，抓好貫徹落實(shí)。按照會(huì)議安排，我講三個(gè)問題。
    一、新常態(tài)下應(yīng)該更加重視教育事業(yè)發(fā)展
    當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，由原來的高速發(fā)展轉(zhuǎn)向中高速發(fā)展，由原來的粗放型發(fā)展轉(zhuǎn)向依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、以提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量效益為中心的發(fā)展，更加注重質(zhì)量效益，更加注重結(jié)構(gòu)調(diào)整，更加注重生產(chǎn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，更加注重資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)。新常態(tài)下，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵要依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)關(guān)鍵要依靠人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)關(guān)鍵要依靠教育發(fā)展?？梢哉f，新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓力更大，競(jìng)爭(zhēng)的壓力更大。如何在競(jìng)爭(zhēng)中突出優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，需要我們高度重視，認(rèn)真研究。我們介紹商丘優(yōu)勢(shì)時(shí)，往往講到以下幾個(gè)方面：一是區(qū)位優(yōu)勢(shì)。商丘處于豫魯蘇皖四省交界處、河南省的最東部。二是交通優(yōu)勢(shì)。特別是鄭徐高鐵、商合杭高鐵工程相繼開工建設(shè)，商丘機(jī)場(chǎng)即將獲批建設(shè)，商丘的交通優(yōu)勢(shì)將越來越突出。三是產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。特別是這幾年，我市抓住產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移機(jī)遇，加快產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)，加大招商引資力度，各縣(區(qū))都形成了產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)突出的產(chǎn)業(yè)集群。如民權(quán)縣冰箱冰柜年生產(chǎn)能力去年年底已經(jīng)達(dá)到了1200 萬臺(tái)。四是人力資源優(yōu)勢(shì)。我市有富余勞動(dòng)力200 余萬人，45 所大中專院校，在校學(xué)生達(dá)15 .5 萬人。提高我市人口綜合素質(zhì)和勞動(dòng)技能，變?nèi)丝趦?yōu)勢(shì)為人力優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，這是我們的財(cái)富，是我們的競(jìng)爭(zhēng)力。發(fā)揮我市人口優(yōu)勢(shì)、提高人口競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵要重視教育發(fā)展。近幾年，我市教育事業(yè)得到較快發(fā)展，成效顯著，但是存在的問題也不少，我市教育事業(yè)整體發(fā)展水平還不高，與鄭州、洛陽、開封和新鄉(xiāng)等先進(jìn)地市相比差距還比較大，教育資源供應(yīng)和市場(chǎng)需求之間的矛盾還比較突出。比如市一中有66 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5280 人，占地僅有19 畝;實(shí)驗(yàn)幼兒園32 個(gè)教學(xué)班，在園幼兒1200 名，占地僅有15 畝。在這種狀況下，仍然還有好多家長(zhǎng)希望把自己的孩子送到市一中、送到實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)習(xí)，這說明我市的優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重不足。所以，我市學(xué)校建設(shè)、教學(xué)條件改善的任務(wù)還非常繁重。職業(yè)教育方面，我市有些職業(yè)技術(shù)學(xué)校還存在專業(yè)設(shè)置和市場(chǎng)需求不合理、畢業(yè)生就業(yè)難的問題。這些都說明我們對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的重視程度還不夠，投入還不足。希望大家更加重視教育事業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步研究辦法、解決問題，適應(yīng)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
    二、加快教育事業(yè)發(fā)展
    (一)提高教學(xué)質(zhì)量。 社會(huì)各界都比較關(guān)注教育事業(yè)發(fā)展，希望自己的孩子能夠進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí)，受到更好的教育和培訓(xùn)，獲得更多知識(shí)，成為棟梁之才。提高教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子德才并進(jìn)，是全市教育工作者的一項(xiàng)重大責(zé)任。學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、高等教育、職業(yè)教育等每個(gè)階段的教育特點(diǎn)、教育質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和教育重點(diǎn)都不一樣，但是目的相同，都是為了培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者、培養(yǎng)合格的人才。比如義務(wù)教育注重素質(zhì)教育，保證學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。高中教育注重以人為本，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃芎蛣?chuàng)造力，讓孩子有更大的發(fā)展空間。同時(shí)，高中教育階段還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，注重與高考銜接，既要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又要提高升學(xué)率，為國家、為高校輸送更多優(yōu)秀人才。職業(yè)教育注重學(xué)生綜合素質(zhì)和操作技能，畢業(yè)生能不能找到工作、能不能實(shí)現(xiàn)就業(yè)，是衡量教學(xué)質(zhì)量高低的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校一定要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，科學(xué)制定評(píng)價(jià)辦法，提高教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)的人才、培養(yǎng)的學(xué)生能夠適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。要把教育質(zhì)量視為生命線，有質(zhì)量學(xué)校才有生源，有生源學(xué)校才能生存，只有這樣學(xué)校才有生命力。要重視道德建設(shè)。學(xué)習(xí)期間是學(xué)生人生觀、價(jià)值觀形成的一個(gè)過程。這期間，學(xué)生的思維比較活躍，容易受到外界干擾，作為學(xué)校要肩負(fù)起立德樹人這一根本任務(wù)，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到教育教學(xué)的各個(gè)方面，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報(bào)效祖國、服務(wù)人民的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生德才并進(jìn)，提高綜合素質(zhì)，使他們獲得全面發(fā)展。
    (二)把職業(yè)教育辦成商丘的特色。 一要抓住機(jī)遇。在全省的職業(yè)教育工作會(huì)議上，省里提出明確意見，逐步推進(jìn)更多高等學(xué)校轉(zhuǎn)型，發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)更多技能型人才。要抓住這一難得的發(fā)展機(jī)遇，加快發(fā)展職業(yè)教育。發(fā)展職業(yè)教育我市有三大優(yōu)勢(shì)，一是建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范市的優(yōu)勢(shì)。二是我市被國務(wù)院認(rèn)定為“開展地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革試點(diǎn)”城市的優(yōu)勢(shì)。三是職業(yè)教育院校比較多的優(yōu)勢(shì)。目前我市有34 所大中專職業(yè)教育院校，在校學(xué)生9 .1 萬人，其中有1所是國家級(jí)職業(yè)教育示范校、15 所省級(jí)職業(yè)教育示范校或特色學(xué)校。所以，要抓住機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成商丘特色，把職業(yè)教育發(fā)展打造成為商丘的一大產(chǎn)業(yè)。在職業(yè)教育發(fā)展上，要培育壯大重點(diǎn)院校，統(tǒng)籌布局，優(yōu)化調(diào)整，使資源向有實(shí)力、有市場(chǎng)的重點(diǎn)院校傾斜，培育壯大一批在全國、全省有影響力的特色職業(yè)技術(shù)院校。二要合理設(shè)置專業(yè)。要按照市場(chǎng)需求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，結(jié)合商丘市產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)。目前我市重點(diǎn)培育紡織服裝、食品加工，裝備制造、現(xiàn)代物流等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展生物醫(yī)藥、電子信息、電子商務(wù)、超硬材料、新材料等新興產(chǎn)業(yè)。所以，院校專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)需求緊密結(jié)合起來，真正達(dá)到產(chǎn)學(xué)研深度融合發(fā)展。三要培養(yǎng)復(fù)合型人才。職業(yè)教育要更加注重培養(yǎng)實(shí)用型、操作型人才。除此之外，要更加注重培養(yǎng)既有理論功底和創(chuàng)新能力，又有良好職業(yè)道德的復(fù)合型人才。四要激發(fā)學(xué)校活力。要利用社會(huì)力量辦學(xué)，積極吸納社會(huì)投資發(fā)展職業(yè)教育，建立起適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，發(fā)展混合所有制學(xué)校，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校的活力。要調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，把職業(yè)教育發(fā)展作為一項(xiàng)事業(yè)、一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)來進(jìn)行研究，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展，使之成為商丘特色。
    (三)推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。 一是在農(nóng)村開展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要抓住當(dāng)前全面改善貧困地區(qū)教育薄弱學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的機(jī)遇，爭(zhēng)取資金，爭(zhēng)取項(xiàng)目，切實(shí)改善我市農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，使學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、生活設(shè)施、教學(xué)設(shè)施達(dá)到上級(jí)要求，滿足發(fā)展需要。此項(xiàng)工作計(jì)劃用3 年時(shí)間完成。目前夏邑縣、虞城縣、睢縣已經(jīng)通過了省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。今年年底前，民權(quán)縣、柘城縣要通過驗(yàn)收，達(dá)到義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的要求。20xx年，寧陵縣要通過省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。20xx 年，睢陽區(qū)和梁園區(qū)要通過評(píng)估驗(yàn)收。二是在城市、城鎮(zhèn)重點(diǎn)解決大班額問題。我市很多學(xué)校，特別是一些優(yōu)質(zhì)資源比較集中的學(xué)校，大班額問題比較突出，一個(gè)班多達(dá)80 多人，講臺(tái)旁坐的都是學(xué)生。這說明我市學(xué)校建設(shè)跟不上城鎮(zhèn)發(fā)展需要，教育不均衡問題還比較突出。解決這些問題，務(wù)必加快推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。要按照全省統(tǒng)一安排，用5 年時(shí)間開展擴(kuò)充義務(wù)教育建設(shè)工程，重點(diǎn)是搞好學(xué)校建設(shè)。剛才，岳愛云同志已經(jīng)把今后5 年城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)的任務(wù)進(jìn)行了安排部署，要新建小學(xué)31 所、改擴(kuò)建31 所，新建初中20所、改擴(kuò)建14 所。前一段時(shí)間，我利用兩天時(shí)間調(diào)研了學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育和高等教育發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)我市學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施非常薄弱。在商務(wù)中心區(qū)現(xiàn)場(chǎng)辦工時(shí)，提出要在商務(wù)中心區(qū)規(guī)劃建設(shè)幾所學(xué)校，包括高中、初中、小學(xué)、幼兒園等。所以，各縣(區(qū))要明確任務(wù)，明確時(shí)間，落實(shí)地點(diǎn)，落實(shí)資金，有計(jì)劃啟動(dòng)學(xué)校建設(shè)，逐步解決城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)不足問題。
    (四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，保證教學(xué)公平，提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵是教師。要更加重視教師隊(duì)伍建設(shè)，通過引進(jìn)、聘請(qǐng)、培訓(xùn)等多種方式，提高教師工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。各學(xué)校要研究探索建立科學(xué)評(píng)價(jià)教師的辦法，形成激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師工作激情，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。要加強(qiáng)師德建設(shè)，使教師真正做到為人師表、教書育人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。要通過教師隊(duì)伍建設(shè)和素質(zhì)提高，提高教育質(zhì)量，加快教育事業(yè)發(fā)展。
    三、營造教育發(fā)展?jié)夂穹諊?BR>    (一)深化教育體制改革。 教育體制改革內(nèi)容很多，我強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)：一是堅(jiān)持多樣化辦學(xué)，要鼓勵(lì)發(fā)展民辦教育，吸引社會(huì)力量、社會(huì)資金辦學(xué)，特別是要鼓勵(lì)社會(huì)資本發(fā)展學(xué)前教育和職業(yè)教育，營造民辦教育發(fā)展的良好環(huán)境;對(duì)待民辦教育要一視同仁，在資源配置上與公辦學(xué)校享受同等待遇，保護(hù)民辦學(xué)校合法權(quán)益。二是研究探索學(xué)校管理機(jī)制，逐步弱化學(xué)校的行政化傾向，給予學(xué)校更多的自主權(quán)，為學(xué)校提供更大的發(fā)展空間，推動(dòng)學(xué)校依法自主辦學(xué)。
    (二)加大教育投入。 教育事業(yè)能不能發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量能不能提高，一個(gè)很重要的因素在于投資。要積極爭(zhēng)取社會(huì)投資，各級(jí)財(cái)政包括市本級(jí)財(cái)政，要向教育領(lǐng)域傾斜，加大教育投入，積極籌措資金加快學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件。盡管今年市本級(jí)財(cái)力比較困難，計(jì)劃要完成的事情很多，還是要加大教育資金投入。
    (三)形成教育發(fā)展合力。 教育事業(yè)是公益事業(yè)，是民心工程，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及方方面面。全市各級(jí)、各部門要切實(shí)履行職責(zé)，形成重視教育、支持教育發(fā)展的工作合力，齊心協(xié)力支持教育發(fā)展、支持教育項(xiàng)目建設(shè)，共同推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇八
    同志們：
    今天，我們召開20xx年全區(qū)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)就是回顧總結(jié)“”時(shí)期全區(qū)教育工作，科學(xué)謀劃“十三五”時(shí)期全區(qū)教育發(fā)展，安排部署20xx年教育工作任務(wù)。下面，根據(jù)區(qū)教育局黨委研究精神，我講三個(gè)方面的意見：
    “”時(shí)期工作回顧
    “”時(shí)期是臨淄教育發(fā)展不平凡的五年，也是我們迎難而上、改革創(chuàng)新、取得重大成就的五年。五年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆教育局黨委和全體教職工的不懈努力下，臨淄教育務(wù)實(shí)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，圓滿完成了“”規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，成功創(chuàng)建全國“兩基”工作先進(jìn)地區(qū)和全國首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)，實(shí)現(xiàn)了新跨越。
    五年來，我們堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育均衡，教育公平不斷推進(jìn)。傾力加大教育投入。五年累計(jì)教育投入54.28億元，20xx年，全區(qū)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出近11.42億元，比20xx年增長(zhǎng)了28.93%。建立學(xué)前教育生均經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別達(dá)到1010元、810元，特教生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到6000元，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)現(xiàn)免學(xué)費(fèi)上學(xué)。健全完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，落實(shí)生源地信用助學(xué)貸款政策，五年累計(jì)發(fā)放助學(xué)金、助學(xué)貸款4493萬元，惠及學(xué)生5萬余人次。強(qiáng)力改善辦學(xué)條件。投資1.3億元，新建管仲小學(xué)、太公小學(xué)；投資近3億元，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程、中小學(xué)校(園)舍安全工程、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地改造工程、旱廁改造工程等，改造校(園)舍157棟、塑膠場(chǎng)地29塊、旱廁40處，15所學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地向社會(huì)開放；建設(shè)區(qū)教育資源管理公共服務(wù)平臺(tái)，打造18所市級(jí)數(shù)字化校園，全區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件和教育教學(xué)水平明顯提高。著力優(yōu)化城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)?！啊逼陂g，共招聘新教師674人，其中研究生260人，新招考教師70%以上分配到農(nóng)村學(xué)校；堅(jiān)持“農(nóng)村支教”制度，深入開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，先后有582名城區(qū)教師到農(nóng)村支教，近500名教師送教下鄉(xiāng)，289名教師試點(diǎn)交流輪崗，優(yōu)化了城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。以上措施，改善了城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件，推動(dòng)了城鄉(xiāng)師資的均衡，整體帶動(dòng)了城鄉(xiāng)教育質(zhì)量的同步提高，有力促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育公平。
    五年來，我們堅(jiān)持立德樹人，深化素質(zhì)教育，教育質(zhì)量不斷提高。堅(jiān)持德育首位。構(gòu)建了完善的德育體系，連續(xù)五年被表彰為全國德育體系建設(shè)先進(jìn)集體，2項(xiàng)德育成果受到國家級(jí)表彰。堅(jiān)持教學(xué)中心。深入落實(shí)“自主、合作、探究”的理念，不斷深化課堂教學(xué)改革，我區(qū)高考一本上線萬人比連續(xù)五年位居全市第一。堅(jiān)持能力為重。大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，全面實(shí)施足球進(jìn)校園，承辦全國高中男子校園足球聯(lián)賽，我區(qū)被教育部確定為全國首批青少年校園足球試點(diǎn)區(qū)。實(shí)施藝術(shù)普及計(jì)劃，成立區(qū)科技教育中心，建設(shè)臨淄青少年科技館，學(xué)生藝術(shù)、科技素養(yǎng)明顯提高。我區(qū)被表彰為全國藝術(shù)展演先進(jìn)單位、山東省青少年科技教育工作先進(jìn)單位。
    五年來，我們堅(jiān)持人才強(qiáng)教，培養(yǎng)“四有”教師，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升。突出師德教育。深入開展“愛與責(zé)任”主題教育活動(dòng)，評(píng)選“臨淄最美教師”，落實(shí)師德“一票否決”，教師職業(yè)道德素質(zhì)不斷提高。加強(qiáng)教師管理。在全市率先實(shí)行績(jī)效工資改革，全面落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師補(bǔ)貼，建立班級(jí)管理激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式。以教師專業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)，注重教師全員培訓(xùn)，實(shí)施分層培訓(xùn)，五年來，培訓(xùn)教師近12萬人次，培養(yǎng)和造就了一批高水平的名師、名校長(zhǎng)。先后有17人被評(píng)為全國優(yōu)秀教師、省特級(jí)教師、齊魯名師、省教學(xué)能手等。
    五年來，我們堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善教育體系，各類教育齊頭并進(jìn)。學(xué)前教育。全面實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃和幼兒園園舍加固工程，新建、改擴(kuò)建幼兒園56處，10處鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園全部通過省級(jí)認(rèn)定，12處幼兒園通過省級(jí)示范園驗(yàn)收，37處幼兒園創(chuàng)市級(jí)示范園。我區(qū)被評(píng)為山東省學(xué)前教育先進(jìn)區(qū)。職業(yè)教育。深入推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革，春季高考本科錄取人數(shù)連續(xù)五年蟬聯(lián)全市首位，奪得全國職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)11個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)。淄博工業(yè)學(xué)校通過國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校認(rèn)定，并被評(píng)為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。民辦教育。加強(qiáng)規(guī)范管理，引導(dǎo)民辦學(xué)校辦出特色、打造品牌。社區(qū)教育。成立區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)，建立全市首家社區(qū)教育學(xué)院，我區(qū)被評(píng)為山東省社區(qū)教育示范區(qū)。
    五年來，我們堅(jiān)持安全第一，創(chuàng)新管理模式，學(xué)校安全不斷加強(qiáng)。投入4600余萬元，加強(qiáng)了人防、物防、技防建設(shè)，完善了學(xué)校安全責(zé)任體系及隱患排查整改長(zhǎng)效機(jī)制，全方位保障了校園安全。投入4700余萬元，落實(shí)校車優(yōu)惠政策，更換標(biāo)準(zhǔn)校車176輛，辦理承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)，安裝行車監(jiān)控設(shè)備，配備隨車照管人員，保障了學(xué)生乘車安全。落實(shí)安全教育課，有計(jì)劃開展安全技能培訓(xùn)，設(shè)立“應(yīng)急疏散演練日”，增強(qiáng)了學(xué)生自救自護(hù)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
    五年來，我們堅(jiān)持依法治教，加強(qiáng)教育管理，教育保障水平不斷提升。加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)，落實(shí)違規(guī)辦學(xué)“一票否決”，積極推進(jìn)依法治校和依法執(zhí)教，樹立了教育良好形象。設(shè)立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)；組織開展社會(huì)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)，構(gòu)建多元多維教育評(píng)價(jià)體系。深化行政審批制度改革，開通臨淄教育微信微博等平臺(tái)，深入開展機(jī)關(guān)“大調(diào)研”活動(dòng)，提高了服務(wù)效能，提升了教育滿意度。
    成績(jī)來之不易，奮斗充滿艱辛。這些成績(jī)是在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆教育局領(lǐng)導(dǎo)班子打下的良好基礎(chǔ)上，全區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職工團(tuán)結(jié)一心、埋頭苦干、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我代表區(qū)教育局黨委，向?yàn)槿珔^(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)的同志們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
    在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，全區(qū)教育發(fā)展還面臨一些矛盾和問題，主要是：部分學(xué)校還存在“大班額”問題，學(xué)校布局規(guī)劃有待進(jìn)一步優(yōu)化；教師職業(yè)倦怠問題較為突出，教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；立德樹人根本任務(wù)還沒有完全落實(shí)到位，素質(zhì)教育有待進(jìn)一步深化。對(duì)這些問題，我們將堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化工作措施，認(rèn)真加以解決。
    “十三五”時(shí)期指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)
    同志們，未來五年是臨淄教育改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵五年，也是在全市率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵五年。根據(jù)國家省市教育工作會(huì)議精神以及區(qū)委、區(qū)政府的一系列重要部署，“十三五”時(shí)期全區(qū)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)，以高位均衡為基本要求，以深化改革為根本動(dòng)力，以黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治教為堅(jiān)強(qiáng)保障，創(chuàng)辦更加均衡、更加優(yōu)質(zhì)、更具特色、更具活力的臨淄教育。
    指導(dǎo)思想對(duì)我區(qū)“十三五”時(shí)期的教育發(fā)展目標(biāo)，作了明確要求。這里，我著重說明一下。
    一、更加均衡。20xx年，我區(qū)在全市率先通過全國首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)驗(yàn)收，標(biāo)志著我區(qū)教育均衡發(fā)展到了一個(gè)新的階段。基本均衡，是對(duì)區(qū)域教育發(fā)展的基本要求，但是，與教育發(fā)達(dá)地區(qū)相比，與人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求相比，還有一定差距。因此，我們必須將“高位均衡”作為更高要求，積極謀求更有質(zhì)量、更有效益、更可持續(xù)的均衡發(fā)展，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間、班級(jí)之間、學(xué)生個(gè)體之間的差距，促進(jìn)教育公平，打造高位均衡的臨淄教育。
    二、更加優(yōu)質(zhì)。這是全區(qū)教育發(fā)展“升級(jí)”的必然選擇。過去一個(gè)時(shí)期，我們花了不少的時(shí)間、精力、財(cái)力，新建學(xué)校、改造校舍、建設(shè)塑膠場(chǎng)地、配備先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，教育的外延得到空前的提高和發(fā)展。今后，臨淄教育的發(fā)展應(yīng)該更多關(guān)注教育本身，將目光更多地聚焦學(xué)生、教師和學(xué)校，不斷提升教育軟實(shí)力，不斷推動(dòng)教育內(nèi)涵式發(fā)展。而教育內(nèi)涵式發(fā)展，提高質(zhì)量是核心，立德樹人是根本。這就要求，我們要遵循辦學(xué)治校的內(nèi)在規(guī)律，形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力；要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，真正以學(xué)生為中心，培養(yǎng)他們成長(zhǎng)成才的能力，不單純以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生在快樂和幸福中自主發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
    三、更具特色。促進(jìn)教育高位均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，不是“削峰填谷”搞平均主義，更不是一個(gè)模式辦學(xué)，千篇一律、千校一面。每個(gè)學(xué)校都有自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，每個(gè)孩子都有自己不同的個(gè)性、愛好和專長(zhǎng)。各校要遵循這些基本的教育規(guī)律，認(rèn)真研究地域文化、社會(huì)資源、辦學(xué)傳統(tǒng)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)等實(shí)際情況，挖掘提煉學(xué)校的辦學(xué)特色，并將特色融入學(xué)校工作的方方面面，努力實(shí)現(xiàn)“一校一品”，努力構(gòu)建“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)校發(fā)展格局。最終，真正讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)揮，潛能得到最大限度的挖掘，個(gè)人得到最適宜的發(fā)展，為他們一生的發(fā)展和幸福奠基。
    四、更具活力?；盍碓从诟母铩！拔ǜ母镎哌M(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝?！比ツ辏∈袇^(qū)都制定出臺(tái)了基礎(chǔ)教育綜合改革的實(shí)施意見，開始立體化推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革。要根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，積極穩(wěn)妥地在課程教學(xué)、校長(zhǎng)教師交流輪崗、教育評(píng)價(jià)制度等方面推進(jìn)改革，以改革破難題，以改革促發(fā)展，以改革增活力。要積極加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇心和想象力，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。
    目標(biāo)已經(jīng)明確，任務(wù)已經(jīng)確定，做好“十三五”時(shí)期的教育工作，要突出把握好以下幾個(gè)原則：
    一是教育發(fā)展定位要“準(zhǔn)”?！皽?zhǔn)”是指學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)定位要準(zhǔn)。學(xué)校要根據(jù)自身發(fā)展實(shí)際，審視學(xué)校發(fā)展理念，準(zhǔn)確定位學(xué)校發(fā)展的近期和長(zhǎng)期目標(biāo)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位。學(xué)校要堅(jiān)持“立德樹人”的根本任務(wù)，突出“德育為先”和“教學(xué)中心”，根據(jù)不同學(xué)段、不同年齡的學(xué)生特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，準(zhǔn)確定位學(xué)校的育人目標(biāo)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，為學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展?！皽?zhǔn)”是指教師的工作定位要準(zhǔn)。教師要準(zhǔn)確定位自身的職業(yè)角色，既然選擇了教育這個(gè)行業(yè)，就要認(rèn)同教師職業(yè)的神圣感，堅(jiān)守教師的職業(yè)操守，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行“教書育人”的職責(zé)，在熱愛和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師還要潛心研究教育教學(xué)，準(zhǔn)確定位自身的工作目標(biāo)，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力來影響和教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    二是教育發(fā)展動(dòng)作要“穩(wěn)”?！胺€(wěn)”就是“回歸常識(shí)”?；氐浇逃罨尽⒆詈?jiǎn)單的知識(shí)與道理上來，堅(jiān)守“不打雷、不刮風(fēng)、不下雨”的原則，將學(xué)生健康成長(zhǎng)作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教師的工作規(guī)律，讓教育回到最本真的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)?！胺€(wěn)”就是“腳踏實(shí)地”。一切教育工作要突出立德樹人，一切教育活動(dòng)要為學(xué)生著想，一切教育行為要從實(shí)際出發(fā)，摒棄功利主義，不搞形象工程，不搞花架子，杜絕一切違背教育規(guī)律的“暴風(fēng)驟雨”行為，在安安穩(wěn)穩(wěn)中謀實(shí)效，在扎扎實(shí)實(shí)中樹形象。“穩(wěn)”就是“穩(wěn)健發(fā)展”。“不打雷、不刮風(fēng)、不下雨”絕不是指不謀發(fā)展、固守現(xiàn)狀，而是要在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上，將尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來，穩(wěn)健激發(fā)教育改革發(fā)展的活力，讓教育始終保持穩(wěn)健發(fā)展的深厚底氣，釋放源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。
    三是教育發(fā)展作風(fēng)要“實(shí)”?！皩?shí)”就是要“做實(shí)事”。要做實(shí)做深教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，提高工作的執(zhí)行力，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育方針、政策的貫徹落實(shí)。學(xué)校、教師要眼光內(nèi)收，強(qiáng)化教育教學(xué)的常規(guī)管理，推動(dòng)教育教學(xué)向縱深發(fā)展。“實(shí)”就是要“用實(shí)勁”。教育要發(fā)展，必須要改革創(chuàng)新。但是創(chuàng)新必須要扎扎實(shí)實(shí)、尊重規(guī)律，以學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、教師專業(yè)提升、學(xué)生健康成長(zhǎng)為立足點(diǎn)，以實(shí)際有效的創(chuàng)新措施來激發(fā)教育自身活力，推動(dòng)教育健康發(fā)展?！皩?shí)”就是要“求實(shí)效”。教育工作貴在實(shí)效，要把更好的精氣神落實(shí)到干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)中，體現(xiàn)在具體的發(fā)展成效上。教育工作的實(shí)效最終要看：學(xué)生是否得到全面健康的發(fā)展，教師是否得到和諧專業(yè)的發(fā)展，學(xué)校是否得到科學(xué)持久的發(fā)展，教育是否得到人民群眾的認(rèn)可、滿意。
    科學(xué)、明確的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)，關(guān)系未來五年我區(qū)教育改革發(fā)展的全局，各校要將思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到教育局黨委科學(xué)判斷下的決策部署上來，凝心聚力，激揚(yáng)斗志、實(shí)干五年，共同開創(chuàng)臨淄教育更加美好的未來。
    20xx年重點(diǎn)工作
    20xx年，是全面實(shí)施“十三五”規(guī)劃的第一年，開好局、起好步，尤為關(guān)鍵、尤為重要。新的一年，我們要認(rèn)真落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府重大決策部署，突出抓好領(lǐng)域內(nèi)具有引領(lǐng)性和突破性的工作，解決發(fā)展難題，破解發(fā)展瓶頸，振奮精神、專注發(fā)展、開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)全區(qū)教育發(fā)展的新局面。
    一、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，破解三大瓶頸，推動(dòng)教育健康發(fā)展
    (一)做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，解決“大班額”問題，推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展
    推動(dòng)教育高位均衡發(fā)展，需要積極破解學(xué)校布局不合理、個(gè)別學(xué)校“大班額”等制約我區(qū)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸，優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)教育公平。
    科學(xué)編制教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校布局規(guī)劃。結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，開展“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃編制工作，為未來全區(qū)教育發(fā)展奠基。同時(shí)，科學(xué)編制《臨淄區(qū)中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃》，提出合理的指標(biāo)體系，分年度實(shí)施，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置。
    努力解決城鎮(zhèn)“大班額”問題。經(jīng)過科學(xué)調(diào)研、論證，全區(qū)將新建玄齡小學(xué)、淄江中學(xué)，擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)。同時(shí)加大薄弱學(xué)校改造力度，努力推動(dòng)城鄉(xiāng)教育基本公共服務(wù)均等化。
    (二)改革完善教師職稱評(píng)聘管理，強(qiáng)化校干隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
    促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，需要積極破解教師職稱評(píng)聘不合理等瓶頸，突出抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化教師管理和培養(yǎng)機(jī)制，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的校干、教師隊(duì)伍。
    加強(qiáng)校干和教師隊(duì)伍建設(shè)。沒有一個(gè)好校長(zhǎng)，就沒有一所好學(xué)校；沒有一個(gè)好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，就帶不出一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。校長(zhǎng)要在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用，通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，開闊自己的眼界，提升辦學(xué)的境界。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)發(fā)揮“火車頭”的帶動(dòng)作用，把好方向，提足馬力，帶好隊(duì)伍，努力造就一支既愛教育又懂教育、既勤思考又善管理、既敢擔(dān)當(dāng)又有作為的優(yōu)秀校長(zhǎng)隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理和培養(yǎng)，加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，切實(shí)提高培訓(xùn)的實(shí)用性、實(shí)效性，著力打造一支有理想信念、有道德情操、有仁愛之心、有扎實(shí)學(xué)識(shí)的專業(yè)化教師隊(duì)伍。
    完善教師職稱評(píng)聘管理機(jī)制。制定中小學(xué)教師區(qū)管校聘管理指導(dǎo)意見，嚴(yán)格實(shí)施崗位競(jìng)聘，按照崗位目標(biāo)、職責(zé)、聘用期限，對(duì)所聘人員履行崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行考核，逐步建立職務(wù)能高能低、待遇能升能降的崗位動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，穩(wěn)步實(shí)施職稱崗位分級(jí)聘任，使優(yōu)秀的一線教師聘任到職稱崗位的相應(yīng)級(jí)別，享受相應(yīng)的待遇。探索實(shí)施“彈性崗位”管理機(jī)制，讓優(yōu)秀教師在職稱評(píng)聘上有想頭、有盼頭，從而調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。
    積極穩(wěn)妥推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流輪崗。作為校長(zhǎng)教師交流輪崗試點(diǎn)區(qū)，我們將出臺(tái)關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗的實(shí)施方案，鼓勵(lì)校長(zhǎng)、優(yōu)秀中青年教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校之間、優(yōu)質(zhì)薄弱學(xué)校之間校長(zhǎng)教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化，推動(dòng)師資均衡配置，促進(jìn)教育公平。
    (三)深化教育督導(dǎo)改革，完善督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，引導(dǎo)教育科學(xué)特色發(fā)展
    引導(dǎo)教育科學(xué)特色發(fā)展，需要破解現(xiàn)行教育督導(dǎo)模式制約教育改革發(fā)展的問題。
    調(diào)整督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容。主要是精簡(jiǎn)基礎(chǔ)性指標(biāo)，突出發(fā)展性指標(biāo)。精簡(jiǎn)后的基礎(chǔ)性指標(biāo)要“精”而“硬”，也就是學(xué)校發(fā)展必須達(dá)到的“剛性要求”。發(fā)展性指標(biāo)就是學(xué)校要綜合自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，編制學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃，制定年度落實(shí)目標(biāo)，實(shí)施“一校一案”。根據(jù)基礎(chǔ)性指標(biāo)和學(xué)校年度落實(shí)目標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)估，主要看各校目標(biāo)的“達(dá)成度”。這樣，教育督導(dǎo)將更貼近學(xué)校發(fā)展實(shí)際，貼近學(xué)校發(fā)展需求，有效擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。
    調(diào)整督導(dǎo)評(píng)估方式。對(duì)學(xué)?；A(chǔ)性指標(biāo)的評(píng)估，將結(jié)合責(zé)任區(qū)督導(dǎo)的形式，遵循集中專項(xiàng)督導(dǎo)和隨訪督導(dǎo)相結(jié)合的原則，強(qiáng)化指標(biāo)落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，督促問題整改。對(duì)于發(fā)展性指標(biāo)的評(píng)估，將結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀摩點(diǎn)評(píng)的方式，每年對(duì)學(xué)校自主發(fā)展目標(biāo)開展形成性評(píng)估，三年規(guī)劃期結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)校實(shí)施終結(jié)性評(píng)估。為適應(yīng)教育督導(dǎo)改革需要，真實(shí)客觀地反映學(xué)校實(shí)際工作狀況，將積極創(chuàng)造條件，探索引入第三方評(píng)價(jià)。
    做好社會(huì)滿意度測(cè)評(píng)。要暢通社會(huì)參與監(jiān)督、評(píng)議教育工作的渠道，保障公眾對(duì)教育事業(yè)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)評(píng)價(jià)主體的多元化。要進(jìn)一步充實(shí)測(cè)評(píng)內(nèi)容，完善測(cè)評(píng)方式，提高測(cè)評(píng)質(zhì)量，扎實(shí)做好社會(huì)滿意度測(cè)評(píng)工作，將社會(huì)滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果納入學(xué)校綜合督導(dǎo)成績(jī)，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。
    二、著眼學(xué)生成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)四大突破，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)
    (一)以家庭教育為突破口，全面提升德育實(shí)效，搭建家校共育的互動(dòng)橋梁
    德育是學(xué)校教育的靈魂。要堅(jiān)持德育首位，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以家庭教育為突破口，深化德育綜合改革，不斷增強(qiáng)德育實(shí)效。
    深入推進(jìn)家庭教育工作。制定出臺(tái)全區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，各學(xué)校要制定符合實(shí)際的具體實(shí)施方案，并做好工作落實(shí)。要充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用，豐富指導(dǎo)內(nèi)容，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開設(shè)“空中課堂”，開展“孝行周末”等活動(dòng)，構(gòu)建完善的學(xué)校家庭教育體系。要鼓勵(lì)家長(zhǎng)培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)家庭美德，以家庭和美促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。要加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，形成家校合力育人的新局面。
    抓好德育課程改革。堅(jiān)持面向全體，加強(qiáng)德育課程建設(shè)，構(gòu)建完善的德育課程體系。將課堂作為德育的主陣地，加強(qiáng)德育滲透，讓學(xué)生在接受知識(shí)、形成能力的同時(shí)涵養(yǎng)品德、提升修養(yǎng)。落實(shí)“一崗雙責(zé)”，完善全員育人工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“三全育人”。加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，重視將德育工作向校外、向家庭延伸，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得感恩，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升德育實(shí)效。
    (二)以新基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)為突破口，持續(xù)深化教學(xué)改革，喚醒教育活動(dòng)的每一個(gè)生命
    教學(xué)是教育工作的中心。各學(xué)校要以“新基礎(chǔ)教育”理念為統(tǒng)領(lǐng)，深入分析不同學(xué)段、不同學(xué)科的特點(diǎn)，構(gòu)建符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的教學(xué)體系。
    持續(xù)深化教學(xué)改革。要深入開展新基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)，從生命和基礎(chǔ)教育的整體性出發(fā)，尊重并實(shí)踐教育規(guī)律，突出“學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣、教師教學(xué)的智慧與活力”，不斷深化教學(xué)改革。在教師的教學(xué)上，要把創(chuàng)造還給教師，鼓勵(lì)教師打破固化的教學(xué)模式，形成不同學(xué)科、不同課型的有效教學(xué)方法，讓教師的教學(xué)充滿智慧與活力。在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，要把課堂還給學(xué)生，落實(shí)“自主、合作、探究”的要求，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流合作的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。
    全面實(shí)施“12年讀書工程”。要以“多讀書、好讀書、讀好書”為目標(biāo)，抓好中小學(xué)生閱讀的關(guān)鍵期，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生思維品質(zhì)和文化品位。要廣泛開展師生共讀，落實(shí)閱讀課時(shí)，開展好書推介或閱讀交流活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)。要積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與閱讀，組織開展家長(zhǎng)讀書交流或親子共讀展示活動(dòng)，養(yǎng)成良好的家庭閱讀習(xí)慣。要依托臨淄文化教育頻道等媒體，以師生喜聞樂見的閱讀交流和展示方式，落實(shí)和推動(dòng)閱讀工作的開展。
    推進(jìn)素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的主題。要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科普教育等，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    以校園足球推動(dòng)體育工作。緊緊抓住校園足球發(fā)展的重要機(jī)遇期，依托世界足球起源地優(yōu)勢(shì)，加快推進(jìn)校園足球發(fā)展。要制定建設(shè)全國青少年校園足球試點(diǎn)區(qū)實(shí)施意見，普及足球課程，完善競(jìng)賽機(jī)制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升保障能力。要以校園足球推動(dòng)體育工作，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和特色體育大課間活動(dòng)，扎實(shí)做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
    以美育推動(dòng)素質(zhì)教育實(shí)施。要圍繞教師崇尚美、文化倡導(dǎo)美、活動(dòng)習(xí)得美、資源拓展美、課程滲透美、科研探索美六個(gè)方面，積極構(gòu)建“大美育”格局。要不斷完善學(xué)校美育課程體系，以藝術(shù)課程為主體，積極研發(fā)美育校本課程，增強(qiáng)綜合性和實(shí)踐性，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。要健全完善美育工作機(jī)制，實(shí)行全員美育、全程美育、全面美育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣。
    以創(chuàng)新管理推動(dòng)藝體科技工作。采用“必選項(xiàng)目+自選項(xiàng)目”的模式，實(shí)施學(xué)校藝體、科技項(xiàng)目管理，合理布局各校的特色項(xiàng)目，打造有一定影響力的品牌項(xiàng)目學(xué)校。調(diào)整競(jìng)賽模式，以百靈藝術(shù)節(jié)、布谷科技節(jié)、足球節(jié)等賽事為抓手，做好重點(diǎn)項(xiàng)目的推進(jìn)工作。實(shí)施“藝體科技2+1+1”工程，為學(xué)生的全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    “艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，社會(huì)實(shí)踐教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有非常重要的意義。20xx年我區(qū)將整合區(qū)內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐資源，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置實(shí)踐課程，加強(qiáng)設(shè)施配備，整體提升全區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐水平。各學(xué)校要高度重視中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育，引導(dǎo)學(xué)生走出校門、深入社會(huì)，開展研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    三、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，發(fā)展各類教育，推動(dòng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
    推動(dòng)學(xué)前教育健康發(fā)展。全面落實(shí)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)工程，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)和普惠性學(xué)前教育資源，全面提升幼兒園辦園品質(zhì)。加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，探索實(shí)施“聯(lián)盟教研”，提升幼兒教師隊(duì)伍素質(zhì)。強(qiáng)化一日常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)園所文化建設(shè)，打造適宜的幼兒游戲環(huán)境，構(gòu)建有效的家園共育模式，全面提升保教質(zhì)量。
    推動(dòng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。深入開展區(qū)縣教育現(xiàn)代化建設(shè)，推動(dòng)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。認(rèn)真實(shí)施特殊教育提升計(jì)劃，讓殘疾孩子與其他孩子一樣接受良好的教育。適應(yīng)高考改革新形勢(shì)，實(shí)施走班教學(xué)和分層教學(xué)，構(gòu)建多元化學(xué)校課程體系，促進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。
    推動(dòng)職業(yè)教育快速發(fā)展。啟動(dòng)淄博工業(yè)學(xué)校改擴(kuò)建工程，整體改善辦學(xué)條件。深入實(shí)施“教師素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)、保障能力”提升工程，提高中職學(xué)校管理水平。進(jìn)一步構(gòu)建完善適應(yīng)社會(huì)需求的課程體系，做強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，培育特色品牌專業(yè)，深化人才培養(yǎng)和學(xué)分制改革，強(qiáng)化全國職業(yè)技能大賽訓(xùn)練，做好“3+4”分段貫通培養(yǎng)等教學(xué)工作，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才。
    推動(dòng)民辦教育規(guī)范發(fā)展。鼓勵(lì)、扶持民辦教育發(fā)展，建立民辦學(xué)校規(guī)范管理長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化財(cái)務(wù)監(jiān)管，依法保障民辦學(xué)校辦學(xué)權(quán)益和教師待遇。規(guī)范民辦培訓(xùn)學(xué)校管理，實(shí)施辦學(xué)水平綜合評(píng)估，推動(dòng)民辦培訓(xùn)學(xué)校規(guī)范健康發(fā)展。
    推動(dòng)社區(qū)教育和繼續(xù)教育科學(xué)發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)社區(qū)教育陣地建設(shè)，完善人員和設(shè)施配備。充分發(fā)揮社區(qū)教育學(xué)院等資源優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)做好社區(qū)教育和繼續(xù)教育工作，進(jìn)一步構(gòu)建全民終身教育體系。
    四、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高依法治教水平，全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
    全面加強(qiáng)黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)。要加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。要切實(shí)履行黨委主體責(zé)任，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要嚴(yán)格依法辦學(xué)，堅(jiān)持民主管理，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，防控廉政風(fēng)險(xiǎn)，構(gòu)筑教育拒腐防變的“銅墻鐵壁”。
    全面加強(qiáng)教育信息化。信息技術(shù)賦予了教育事業(yè)全新的內(nèi)涵，要以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化。要深入推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)與應(yīng)用，進(jìn)一步完善區(qū)教育資源管理公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，結(jié)合開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動(dòng)，組織建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)互聯(lián)互通、資源共建共享。要大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，引導(dǎo)教師不斷更新教學(xué)觀念，革新教學(xué)方法和手段，提升課堂教學(xué)現(xiàn)代化水平。
    全面維護(hù)教育安全穩(wěn)定。安全重于泰山。要全面落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任，構(gòu)建完善的學(xué)校安全管理責(zé)任體系。建立健全學(xué)校安全管理制度，不折不扣地推進(jìn)各項(xiàng)制度落實(shí)。積極探索校車管理模式，依法規(guī)范校車運(yùn)營。及時(shí)排查整改各類安全隱患，建立長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)安全教育和各類疏散演練，不斷提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。要重視信訪穩(wěn)定工作，及時(shí)排查、化解各種矛盾糾紛，辦理好基層及群眾反映的問題，營造安定、和諧的教育環(huán)境。
    全面開展機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)。要按照“瘦身、正骨、調(diào)氣、提神”的原則，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)?！笆萆怼本褪菣C(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、人員精干、效率提高，把該放的放下去，把該管的管好，激發(fā)學(xué)校發(fā)展的活力和創(chuàng)造力?！罢恰本褪侵v規(guī)矩、守紀(jì)律、重程序，打造一支能力過硬、骨子里正氣的機(jī)關(guān)隊(duì)伍?！罢{(diào)氣”就是祛除邪氣、扶持正氣、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成一種踏實(shí)肯干、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的良好風(fēng)氣?！疤嵘瘛本褪且獱I造良好的機(jī)關(guān)人文環(huán)境，引導(dǎo)機(jī)關(guān)人員保持積極陽光、激情干事的狀態(tài)，提高機(jī)關(guān)人員工作的精氣神。
    全面加強(qiáng)教育宣傳工作。圍繞陣地、隊(duì)伍、制度建設(shè)，加強(qiáng)典型的策劃和宣傳，講好臨淄教育故事。要充分發(fā)揮臨淄文化教育頻道等媒體的作用，加強(qiáng)宣傳，推進(jìn)工作，提升形象，努力營造臨淄教育改革發(fā)展的良好氛圍。
    同志們，春華秋實(shí)，時(shí)不我待，五年時(shí)間稍縱即逝；借力東風(fēng)，正欲揚(yáng)帆，臨淄教育的未來需要我們共同努力。讓我們擔(dān)負(fù)起改革發(fā)展的神圣使命，激發(fā)只爭(zhēng)朝夕的士氣、揚(yáng)樹求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣、鼓足開拓創(chuàng)新的勇氣，同心同德，同向同行，共同開創(chuàng)臨淄教育的美好未來，為建設(shè)生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄做出新的更大的貢獻(xiàn)！
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、小朋友們：
    今天“六一”國際兒童節(jié)，我們歡聚在一起，用愉快的心情，嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表沙雅縣教育局，向你們表示熱烈地祝賀――祝小朋友們節(jié)日快樂!
    小朋友們，你們沐浴在黨的陽光下，生長(zhǎng)在祖**親溫暖的懷抱里，在老師的教誨下愉快地成長(zhǎng)，為了你們的幸福生活，縣委、政府和全縣人民奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)，增加教育投資，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使小朋友們能坐在寬敞明亮的教室里生活，在鮮花盛開的幼兒園里成長(zhǎng)，我們應(yīng)該首先感謝縣委、政府的關(guān)懷，感謝父老鄉(xiāng)親對(duì)教育的大力支持。
    最后，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
    祝文藝匯演圓滿成功!
    看過20教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿的人還看了：
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇十
    各位老師，同學(xué)們，大家好!
    緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在同學(xué)們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個(gè)長(zhǎng)假呢?我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。因此在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。所以，今天，老師在這里一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!我希望同學(xué)們能夠好好利用這個(gè)假期，去做自己想做的事情，開開心心地過個(gè)好假期;同時(shí)在開心快樂的時(shí)候，我也要提醒同學(xué)們假期一定注意安全，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下三個(gè)方面做起：
    一.安全第一，防范意外。
    提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。
    1、防溺水事故
    2、要注意交通安全：
    大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險(xiǎn)的車輛。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過馬路要小心。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運(yùn)車，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。
    3、要注意飲食衛(wèi)生安全：
    夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個(gè)假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。
    4、其它安全注意事項(xiàng)：不要到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)、防電等防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)的意識(shí)和能力。獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開門;路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時(shí)向父母打招呼。最好不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動(dòng)。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。
    二.遵紀(jì)守法，行為文明。.自覺遵守國家法律、社會(huì)公德和村規(guī)民約。言行文明，以禮待人。.尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導(dǎo)，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。.不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動(dòng)。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動(dòng)。遵守群眾紀(jì)律，不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
    三.勞逸結(jié)合，不忘學(xué)習(xí)。
    .認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。積極參加藝、體等特長(zhǎng)教育活動(dòng)。希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā)，認(rèn)真積極地做好以上幾個(gè)方面 ，最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校!
    老師們，同學(xué)們，大家好！
    先聽這樣一個(gè)例子：前不久，廣州新華市華潤(rùn)化妝品廠發(fā)生特大火災(zāi)爆炸事故，當(dāng)場(chǎng)燒死11人，損失9.8萬多元，慘劇原因是該廠違法使用大量易燃易爆化學(xué)品丁烷。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！
    那么，什么叫遵紀(jì)守法呢？
    人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
    有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
    因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
    中學(xué)生，是我們國家各項(xiàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊(duì)，在你們的身上寄托著國家和民族的希望。但從生理和心理特點(diǎn)看，中學(xué)生正處在向成年人過渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激烈、最充滿沖動(dòng)、幻想而最容易動(dòng)搖的時(shí)期。生理學(xué)家和心理學(xué)家把這青春期的到來稱之為“人生的第二次誕生”。處于這個(gè)時(shí)期的青年人，感情容易沖動(dòng)，仿似一艘航行在變幻莫測(cè)的海洋上的航船，不大了解自己所作所為的深切后果，血?dú)夥絼?，說干就干，因而或許干出許多驚天動(dòng)地的壯烈義舉，或許導(dǎo)致違法犯罪鑄成終身憾事。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。同學(xué)們，要慎重??！
    學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見相左、出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。
    中學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會(huì)！
    做為一名合格的中學(xué)生，我們對(duì)法律不應(yīng)該感到陌生。我國憲法第24條規(guī)定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀(jì)律和法制教育。”青少年要健康成長(zhǎng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須樹立遠(yuǎn)大理想，遵守社會(huì)公德，學(xué)法、懂法、守法，自覺地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，不能忽略學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
    那么什么是違法呢？違法就是違反法律，具有一定的社會(huì)危害性，要受到制裁。學(xué)生王某從小嬌生慣養(yǎng)，在校時(shí)經(jīng)常跟同學(xué)打架，上課不守紀(jì)律，不聽教師的教誨，他的心目中，沒有禮貌、道德觀念，因?qū)W習(xí)成績(jī)跟不上，自動(dòng)退學(xué)。打工后，經(jīng)常無事生非，打架斗毆，曾幾次在公共場(chǎng)所結(jié)伙打架，擾亂社會(huì)公共秩序，被公安機(jī)關(guān)拘留15天，過后王某不接受教訓(xùn)，后在一次聚眾斗毆中致人重傷、被捕，由人民法院依法判處有期徒刑8年。
    上述案例中，王某在校行為屬于違紀(jì)；被公安機(jī)關(guān)拘留的行為屬一般違法行為，聚眾斗毆致人重傷的行為，是觸犯刑事犯罪行為，王某的后兩種行為都屬于違法行為。
    還有一個(gè)發(fā)生在我們身邊的案例，某中學(xué)三名學(xué)生曠課到另一中學(xué)，在校門口對(duì)一學(xué)生進(jìn)行恐嚇、毆打，迫使其掏出自己身上攜帶的40元錢。就是這幾名學(xué)生，他們的行為已經(jīng)構(gòu)成搶劫罪。
    上述的案例事例中我們可以看到，法律與我們的生活息息相關(guān)，只有學(xué)法、懂法，才能弄清楚在日常生活中，哪些事情該做，哪些事情不該做，依法嚴(yán)格約束自己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，守法、護(hù)-法，做文明中學(xué)生。
    青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接-班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
    青少年犯罪的主要原因：
    從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的`誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
    對(duì)學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
    我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
    1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
    2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴-力威脅，竟然會(huì)束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴-力所屈服。
    3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)-法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師、同學(xué)們，同志們：
    在全國上下認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神之際，我們歡聚一堂，隆重慶祝福建師范大學(xué)建校95周年，在此，我謹(jǐn)代表中共福建教育工委、福建省教育廳，向福建師范大學(xué)全體師生和校友表示熱烈祝賀，向蒞臨今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和海內(nèi)外嘉賓表示熱烈歡迎，向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持福建師范大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門和各界朋友表示衷心地感謝。
    福建師范大學(xué)是我省一所辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)成就顯著的高等學(xué)府，在近百年的發(fā)展歷程中，福建師范大學(xué)始終與我省的建設(shè)和發(fā)展息息相關(guān)，隨著時(shí)代的潮流不斷前進(jìn)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了豐碩的辦學(xué)成果，特別是改革開放以來，在、省政府的重視和支持下，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針和政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，主動(dòng)適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的需要，經(jīng)過全校師生的共同努力和艱苦創(chuàng)業(yè)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提高，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面為我省現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，也為學(xué)校今后的改革、建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育廳領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文推薦由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
    進(jìn)入新世紀(jì)，是我省進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時(shí)期，希望福建師范大學(xué)在黨的xx大精神指引下，全面貫徹“xx”的要思想，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，把人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)等全力轉(zhuǎn)入適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展和科技創(chuàng)新需要的軌道上來，要認(rèn)真研究學(xué)校發(fā)展的定位，制定好學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展計(jì)劃，要以發(fā)展為主題，正確處理好新老校區(qū)的功能分區(qū)，集中力量抓好大學(xué)城新校區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，要以學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，在鞏固和發(fā)揚(yáng)文理學(xué)科原有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，抓好以理工學(xué)科為重點(diǎn)的學(xué)科建設(shè)，要以深化改革為動(dòng)力，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育質(zhì)量，要把人才隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的關(guān)鍵，抓好以中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)為重點(diǎn)的師資隊(duì)伍建設(shè)，要以科技創(chuàng)新為目標(biāo)，大力加強(qiáng)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新工作努力開創(chuàng)改革，發(fā)展和建設(shè)的新局面。
    百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。在漫長(zhǎng)的辦學(xué)歷史中，福建師范大學(xué)形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)者、專家，他們?cè)诮虒W(xué)、科研、人才培養(yǎng)和學(xué)校建設(shè)等方面都做出了卓有成效的貢獻(xiàn)，這是學(xué)校的寶貴財(cái)富，希望學(xué)校的廣大教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè)，教書育人、勇于創(chuàng)新，既有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，作先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造者、弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，為振興教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，希望廣大青年學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的歷史使命，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以只爭(zhēng)朝夕的精神和滴水穿石的毅力繼承前輩學(xué)長(zhǎng)的光榮傳統(tǒng)，努力掌握真才實(shí)學(xué)，將自己的愛國之心、報(bào)國之志化為實(shí)際行動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦磨練，努力把自己培養(yǎng)成為社會(huì)的棟梁之才。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們，同學(xué)們，黨的xx大吹響了向社會(huì)主義現(xiàn)代化第三步戰(zhàn)略目標(biāo)奮斗的號(hào)角，提出 了全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)社會(huì)主義特色現(xiàn)代化建設(shè)新局面的偉大目標(biāo)，這一切都極大地鼓舞著全國各族人民和廣大教育工作者，我們相信有著95周年悠久歷史的福建師范大學(xué)，在xx大精神的指引下，在、省政府重視和支持下，在全體師生和海內(nèi)外校友的共同努力下，一定能再創(chuàng)輝煌的業(yè)績(jī)，譜寫出新的時(shí)代篇章，為科教興省、全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量。教育廳領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文推薦由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
    最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們，身體健康，萬事如意!
    春節(jié)即來,為了使全校師生過上一個(gè)平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié),所以,我們今天在這里集會(huì)給大家進(jìn)行一次假期前的安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多,我想從以下幾個(gè)方面講一下寒假期間的安全問題,以及在春節(jié)期間的注意事項(xiàng)。
    1、關(guān)愛自己,緊繃安全之弦
    老師們和各位的家長(zhǎng)每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命,相當(dāng)于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個(gè)班的學(xué)生(重大自然災(zāi)害除外),這給社會(huì)、給家庭帶來了非常的不幸,給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此,同學(xué)們要牢固樹立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關(guān)注安全,關(guān)愛生命。我要安全,我懂安全。時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。
    2、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
    春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時(shí)嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類游戲活動(dòng)。注意乘車安全,報(bào)廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法及時(shí)通知家長(zhǎng),并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。
    3、正確燃放煙花爆竹。
    接近年關(guān),煙花爆竹大量上市,一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,同學(xué)們?cè)谫徺I時(shí)一定要注意,最好能在家長(zhǎng)的陪同下,在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時(shí),要由家長(zhǎng)陪同,要在寬敞地方放,不要對(duì)準(zhǔn)人放,避免造成人員傷亡,嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
    4、防火、防電、防煤氣。
    寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道,同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí),在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。
    春節(jié)將至,上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增,野外用火概率增加,風(fēng)干物燥,森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。同學(xué)們假期不要玩火,嚴(yán)禁在上墳燒紙時(shí)燒荒燎堰,杜絕把火種帶上山,以防止山林火災(zāi)。
    5、監(jiān)控文化生活,嚴(yán)防精神污染。
    網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)青少年具有強(qiáng)烈的誘-惑力,長(zhǎng)時(shí)間沉溺會(huì)導(dǎo)致人際交往、社會(huì)適應(yīng)能力的下降,會(huì)情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙,甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不登錄不健康的網(wǎng)站,不在網(wǎng)絡(luò)上查看xx、淫穢的內(nèi)容。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室等娛樂場(chǎng)所。不參加不健康的娛樂活動(dòng),不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng),堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶;不看低級(jí)趣味的電影、電視。多讀健康的書刊,多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為,抵制消極現(xiàn)象,促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。不準(zhǔn)參與非法組織活動(dòng),不準(zhǔn)參與“六-合-彩”賭博活動(dòng),不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧-事。
    6、不到池塘、河灣、水庫邊沿玩耍,若發(fā)生事故,要大聲呼救。
    7、出門必須和家長(zhǎng)打招呼,并按時(shí)回家。不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。
    8、與陌生人打交道時(shí),要提高思想警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
    9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不買“三無”食品,每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律,按時(shí)起居,多鍛煉,預(yù)防疾病侵染,提高身體素質(zhì)。
    10、同學(xué)們?cè)诩乙獛椭改缸黾覄?wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成寒假作業(yè),開展好“五個(gè)一”活動(dòng),即讀一本好書,并寫出讀后感,看一部好電影,學(xué)唱一首好歌,做一件好事,當(dāng)一天家長(zhǎng),體驗(yàn)一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。
    11、提倡勤儉節(jié)約,培養(yǎng)良好品德。
    寒假期間提倡勤儉節(jié)約,不亂花錢,學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活,注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。假期期間,全體師生要自覺遵守公民道德,做遵守公民道德的模范,要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)約;要自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀;要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范;要學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí),要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。
    同學(xué)們,安全重于泰山,同學(xué)們要自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,防患于未然,安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。尤其是寒假期間,不安全因素較多。因此,更要強(qiáng)化安全意識(shí),提高防范能力,時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富,就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。最后祝全體教師身體健康,全家幸福,祝全體同學(xué)寒假快樂,過一個(gè)快樂祥和的春節(jié),謝謝大家。
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇十一
    同志們：
    為了迅速貫徹落實(shí)中共中央召開的全國未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，研究我市學(xué)校德育工作面臨的新情況、新問題，探索德育工作的新途徑、新方法，創(chuàng)造性地開創(chuàng)全市學(xué)校德育工作新局面，在20xx年新年鐘聲即將敲響之際，今天我們?cè)谶@里召開全市學(xué)校德育工作會(huì)議，市委、宣傳部部長(zhǎng)張秋紅同志在百忙中抽空參加了今天的會(huì)議，充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)我市學(xué)校德育工作的高度重視，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張部長(zhǎng)的到來。
    為了開好今天的會(huì)，教育局進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。今年五月下旬，我們組織有關(guān)人員去常州市北郊初中、博愛小學(xué)考察學(xué)校德育工作。十月下旬，我們安排部分同志去淮安參加全國中小學(xué)德育創(chuàng)新與班主任隊(duì)伍建設(shè)高級(jí)研修班。十二月三日，我們邀請(qǐng)了全國優(yōu)秀班主任王文英老師來高郵作了《追求質(zhì)感生活，樂做心靈導(dǎo)師》的報(bào)告。我們還組織了主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)比賽、班主任有效德育工作案例評(píng)比、分片德育工作座談會(huì)、“學(xué)習(xí)《市長(zhǎng)來信》勵(lì)志成人成才”征文、“學(xué)習(xí)呂楨亞，爭(zhēng)做志向遠(yuǎn)大好學(xué)生”等系列活動(dòng)，編印了全市中小學(xué)有效德育工作案例集《春風(fēng)化雨潤(rùn)物無聲》。為了一個(gè)會(huì)議，花了這么長(zhǎng)時(shí)間，用這么多精力準(zhǔn)備，只是為了說明教育局將用抓高考質(zhì)量的決心來抓全市中小學(xué)的德育工作。
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇十二
    主任、各位副主任、秘書長(zhǎng)、各位委員：
    市長(zhǎng)提名我為 市教育局局長(zhǎng)人選，提請(qǐng)市人大常委會(huì)審議，深感信任與責(zé)任。如果市人大常委會(huì)審議通過任命我為 市教育局局長(zhǎng)，在今后的工作中，我將以黨的__大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺接受市委市政府領(lǐng)導(dǎo)，自覺接受市人大監(jiān)督，依法行政，不辜負(fù)組織的信任，不辜負(fù)全市人民的希望，大膽創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，全力開創(chuàng)工作新局面。
    一、堅(jiān)持教育為 市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)的理念，全力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展
    認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)夏市長(zhǎng)在政府工作報(bào)告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構(gòu)建人才高地”的工作要求，以服務(wù)高等教育，發(fā)展職業(yè)教育，辦好基礎(chǔ)教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”服務(wù)。面對(duì) 市豐富的高等教育資源和 市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型人才的要求，工作中將努力當(dāng)好“服務(wù)員”，深入高等學(xué)校，搞好服務(wù)，做高校與政府之間的橋梁與紐帶;為率先實(shí)現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，使人口資源變成優(yōu)質(zhì)的人力資源，工作中將大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，研究新問題，合理設(shè)置專業(yè)，為 市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù);為實(shí)現(xiàn) 市建設(shè)“現(xiàn)代化國際城市”的目標(biāo)，工作中將全力辦好基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)合格的公民。
    二、堅(jiān)持關(guān)注民生需求，工作著力點(diǎn)向“提高質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵”轉(zhuǎn)移
    在各類教育入學(xué)率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現(xiàn)在市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長(zhǎng)。提高教育質(zhì)量，豐富優(yōu)質(zhì)教育資源，減小校際差距，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，關(guān)注弱勢(shì)群體，維護(hù)教育公平，成為 基礎(chǔ)教育發(fā)展的本質(zhì)要求?，F(xiàn)在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問題，注重內(nèi)涵發(fā)展。認(rèn)真研究解決調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、理順內(nèi)部機(jī)制、改善外部環(huán)境等重大問題，努力辦好“人民滿意教育”。
    三、堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展
    繼續(xù)將農(nóng)村義務(wù)教育作為重中之重。鞏固工作成果，進(jìn)一步完善農(nóng)村教育的保障機(jī)制。以推進(jìn)北三市“提高普九”工作為重點(diǎn)，圍繞農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件改善、農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展、農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展、農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)積極開展工作。
    四、堅(jiān)持教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平和效益
    把握時(shí)代脈搏，用信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用教育現(xiàn)代化提升教育質(zhì)量與效益。珍惜并用好教育現(xiàn)代化資源，站在時(shí)代的高度，落實(shí)教育的“先導(dǎo)性”原則，培養(yǎng)有時(shí)代特征、 市特色的“現(xiàn)代人”。
    五、堅(jiān)持深化教育內(nèi)部的各項(xiàng)改革，正確處理好教育發(fā)展、改革與穩(wěn)定的關(guān)系
    以“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)”，在科學(xué)發(fā)展中解決教育面臨的各種問題和矛盾。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好擴(kuò)增教育資源、提高教育質(zhì)量和規(guī)范教育秩序的關(guān)系;正確處理好提高教育效率與維護(hù)教育公平的關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)。
    六、堅(jiān)持“優(yōu)教先優(yōu)師”的理念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
    以教師的能力建設(shè)為根本，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以“師德教育、新課程、新理念新技術(shù)”為主要內(nèi)容，“面向全體、突出骨干、傾斜農(nóng)村”，認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)化水平和師德水平。
    七、堅(jiān)持優(yōu)化教育內(nèi)容與方式方法，推進(jìn)以課程改革為核心的素質(zhì)教育
    穩(wěn)健推進(jìn)新一輪課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗精神。
    八、堅(jiān)持依法行政、標(biāo)本兼治，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)
    繼續(xù)貫徹《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)依法治教。加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)干部特別是校長(zhǎng)的教育，嚴(yán)格執(zhí)行省、市各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)師德建設(shè)，特別是“愛心”建設(shè)。加大對(duì)各種違法、違紀(jì)行為的查處力度。通過工作，逐步解決百姓關(guān)注的教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。
    以上是今后工作的基本思路。如果市人大常委會(huì)未通過我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)做好本職工作。
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
    大家下午好！今天，我們?cè)谶@里隆重的舉行沈陽師范大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院黨員工程之誠信黨員宣誓儀式活動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表工程技術(shù)學(xué)院全體教師向本次活動(dòng)致辭。
    為了深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，拓展思想政治教育的有效途徑，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自重、自省、自警、自勵(lì)，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，營造“誠信待人，誠信處事，誠信學(xué)習(xí)，誠信立身”的校園氛圍，我院黨總支提出“樹立誠信之風(fēng)，爭(zhēng)做誠信典范”的工作思路，從而開展了本次宣誓儀式。
    “誠信”是現(xiàn)代社會(huì)常常聽見的詞語，也是任何時(shí)代都倡導(dǎo)的亙古不變的精神，作為當(dāng)代大學(xué)生的同學(xué)們，不應(yīng)該只把誠信寫在紙上，而是要深深的刻在心里，把誠信變成一種自覺，一種沒有矯揉造作的意識(shí)。
    在座的同學(xué)們有多少人清楚立木為信與烽火戲諸候的區(qū)別呢？春秋戰(zhàn)國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
    周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
    一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國亡?？梢姡靶拧睂?duì)一個(gè)國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
    物，卻用他的感人事跡感染了千千萬萬的人。50多年來，劉紹安信守與戰(zhàn)友達(dá)成的贍養(yǎng)父母的“生死之約”，用一生演繹“一諾千金”的情義和誠信。1951年，硝煙彌漫的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，來自山東新泰的排長(zhǎng)劉紹安和來自江蘇泰興的副排長(zhǎng)張志久兩人在戰(zhàn)壕里約定：“萬一我們中有一人死了，活著的人就要去照顧對(duì)方的父母?！睉?zhàn)斗中，張志久不幸犧牲。與戰(zhàn)友的“生死之約”，讓劉紹安義無反顧地踏上踐諾之路。起初，劉紹安模仿張志久的筆跡，每月給張家寄去“平安信”和津貼，直到兩年后縣政府為烈士發(fā)放撫恤金和烈士證，這個(gè) “秘密”才為人所知。1963年，劉紹安面臨轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，他忘不了對(duì)犧牲戰(zhàn)友的承諾，主動(dòng)放棄了大城市的優(yōu)裕生活，放棄了去新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)升職和回老家工作的機(jī)會(huì)，毅然去侍奉戰(zhàn)友的雙親。他跪在自己的生身母親面前，哭訴著“生死之約”，得到了母親的贊同之后，就徑直來到了泰興。當(dāng)時(shí)的張家一貧如洗，可憐的張母辛苦的拉扯兩個(gè)孩子，而這個(gè)外來的兒子一直扮演著頂梁柱的角色。他拿出了在部隊(duì)省吃儉用的全部積蓄，賣掉了心愛的部隊(duì)紀(jì)念手表和大頭鞋，翻建了3間平房。他每月領(lǐng)了工資，就計(jì)劃好全家的日常開銷。劉紹安家距離上班的基層供銷社30多公里，但他舍棄了單位的宿舍，堅(jiān)持騎車早出晚歸，為的就是能夠更好地照顧一家老小。張母病危之際，想吃黃瓜，時(shí)逢上世紀(jì)60年代，又是寒冬臘月，劉紹安一直尋到80公里外的揚(yáng)州，才買到了一些醬黃瓜，滿足了老人的心愿。張母臨終前，劉紹安日夜守護(hù)床前，為老人倒痰盂、擦身子、剪指甲。張家父母過世后，劉紹安繼續(xù)承擔(dān)起供養(yǎng)3個(gè)弟妹生活、學(xué)習(xí)的重任，直至他們成家立業(yè)。劉紹安一生多次光榮負(fù)傷，飽經(jīng)滄桑，5個(gè)子女都是基層最普通的勞動(dòng)者，有兩個(gè)還是下崗工人。作為一個(gè)多次立功的抗美援朝老英雄，劉紹安甘守清貧，從未向政府要過照顧，一輩子過著普通人的生活。面對(duì)一些人的不理解，他堅(jiān)定地說：“我這輩子只做了一件事，就是完成了戰(zhàn)友的重托，我無怨無悔！”
    誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；
    誠信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；
    誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為未來國家的棟梁之材，同學(xué)們應(yīng)該時(shí)刻講誠信，嚴(yán)格要求自己的一言一行，讓誠信不再只是隨口提一提，而是真正變成指引同學(xué)們前行的航標(biāo)。希望你們借此共產(chǎn)黨員工程活動(dòng)為契機(jī)，樹立誠信的處世態(tài)度。堅(jiān)持誠信立身，誠信立學(xué)，誠信立言，誠信立行；內(nèi)城于心，外信于人；遵守校紀(jì)院規(guī)，刻苦學(xué)習(xí)；砥礪誠信品格，塑造誠信人生，爭(zhēng)做誠信工程人！
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇十四
    心態(tài)是對(duì)外界事物和現(xiàn)象的基本人生態(tài)度，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等基本人生觀念的心理表現(xiàn)。黨員干部只有保持良好的心態(tài)，才能正確對(duì)待組織、正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、正確對(duì)待同志、正確對(duì)待群眾、正確對(duì)待自己、正確對(duì)待崗位，才能處理好做人、處世、從政、干事的關(guān)系。
    一、正確對(duì)待組織，常懷感恩之心 列寧曾經(jīng)說過，黨是“組織的總和”，黨的力量來自組織，“組織能使力量增加十倍”。每名黨員干部的成長(zhǎng)，固然離不開個(gè)人的努力，但是如果沒有組織提供的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境，沒有組織的教育和鼓勵(lì)鞭策，哪怕能力再強(qiáng)，水平再高，也難有成就和發(fā)展。所以，每個(gè)人都要以感恩的心態(tài)對(duì)待組織、維護(hù)組織。一要有服從意識(shí)。黨員干部服從自己的組織，是對(duì)組織忠誠的具體體現(xiàn)。任何時(shí)候、任何情況下，都要始終置身于組織之中，自覺接受組織安排和紀(jì)律約束，做到步調(diào)一致，一切行動(dòng)聽指揮，時(shí)刻不忘應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。要堅(jiān)持正確的政治方向，始終保持政治上的清醒，在重大問題、大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，不猶豫，不含糊。二要有大局意識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須胸懷全局，識(shí)大體，顧大局，始終以寬廣的眼界、寬闊的胸懷想問題、謀事業(yè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論，順應(yīng)世情、國情、黨情的深刻變化，自覺把各項(xiàng)工作融入“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局中來衡量、謀劃和部署。增強(qiáng)大局意識(shí)，不僅要認(rèn)識(shí)大局、把握大局，還要服從和服務(wù)大局，在事關(guān)大局和自身利益的問題上，必須堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，局部服從全局，必要時(shí)犧牲個(gè)人和眼前利益，服從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體利益，時(shí)刻體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。三要有執(zhí)行意識(shí)。成功的組織一定是戰(zhàn)略方向和執(zhí)行力都到位，如果沒有執(zhí)行力，再好的目標(biāo)、制度和措施，都只能是空中樓閣。落實(shí)的成效如何，直接體現(xiàn)了組織的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力。黨員干部對(duì)于組織的決策部署，要從大局的高度深刻領(lǐng)會(huì)、主動(dòng)宣傳、堅(jiān)決貫徹、積極維護(hù)，這也是忠誠于組織的具體表現(xiàn)。對(duì)組織的決策部署如有不同意見要按正常渠道反映，切不可散布不滿情緒、評(píng)頭論足、消極應(yīng)付，否則會(huì)傷害組織的權(quán)威，擾亂干部群眾的思想，也損傷自己的形象，必將影響工作的推進(jìn)和事業(yè)發(fā)展。四要有紀(jì)律意識(shí)。作為黨員干部，必須心有所畏、言有所戒、行有所止，始終做到行不失身份，為不損品格。領(lǐng)導(dǎo)干部在組織中扮演著紀(jì)律的執(zhí)行者和遵守者的雙重角色，首先應(yīng)成為嚴(yán)守紀(jì)律的模范。要自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、人事紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、保密紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律。即使在八小時(shí)之外，也要做到不該說的話不說，不該做的事不做，不該去的地方不去，時(shí)刻注意身份和形象，處處體現(xiàn)黨員干部應(yīng)有的表率意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、自律意識(shí)，展示出良好的精神面貌。
    二、正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，常懷理解之心
    領(lǐng)導(dǎo)是受組織委派或授權(quán)管理一個(gè)集體的。一個(gè)組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力如何，既要靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人德性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，也要靠下屬的協(xié)作、配合和支持。作為黨員干部，要正確處理好上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系，互相尊重、彼此支持、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，切實(shí)推動(dòng)工作落實(shí)。一要在思想上尊重。領(lǐng)導(dǎo)干部受組織信任和認(rèn)可擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，其言行體現(xiàn)著組織的意志，代表組織履行管理和決策的職責(zé)，作為黨員干部就必須要尊重他、維護(hù)他，真誠以待、相互支持，切實(shí)增強(qiáng)工作凝聚力。要學(xué)會(huì)換位思考，善于站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問題，正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作思路；要正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。作為一名負(fù)責(zé)任、講原則的領(lǐng)導(dǎo)，在下屬思想上和工作中出現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)予以批評(píng)和糾正，這是對(duì)組織負(fù)責(zé)，也是對(duì)干部的愛護(hù)。一個(gè)人要正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，善于自我反省，善于從錯(cuò)誤中
    總結(jié)
    經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，以更好地做好工作。二要在行動(dòng)上服從。領(lǐng)導(dǎo)決策是從工作出發(fā)的，作為黨員干部，在行動(dòng)上服從領(lǐng)導(dǎo)就是要做到接受任務(wù)不講條件、執(zhí)行任務(wù)不講借口、完成任務(wù)追求圓滿。在執(zhí)行中如果有困難或意見，要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，以得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，決不能推諉扯皮講價(jià)錢、隨意變通打折扣。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)需要的是一個(gè)善抓落實(shí)、執(zhí)行有力的下屬，而不是盲目遵從、阿諛奉承、口是心非、言行不一的下屬，在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決策上要做到服從而不盲從，自信而不固執(zhí)，謹(jǐn)慎而不圓滑。三要在方法上適應(yīng)。與領(lǐng)導(dǎo)密切配合，努力形成默契，是做好工作的有力保證。要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、設(shè)想和要求，跟上領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏，工作想在前、干在前。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的具體事項(xiàng)，要領(lǐng)會(huì)意圖、理清頭緒，統(tǒng)籌兼顧，把握重點(diǎn)，抓緊行動(dòng)、盡快落實(shí)。既要適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的方式方法，吃透上情，掌握下情，還要因事因時(shí)因地制宜，創(chuàng)新性的開展工作，取得最佳工作成效。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，也要充分發(fā)揮示范表率作用，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提升自身素質(zhì)尤其是領(lǐng)導(dǎo)水平。在推動(dòng)落實(shí)上，要靠前指揮，親自協(xié)調(diào)，抓好落實(shí)，絕不能當(dāng)甩手掌柜、當(dāng)老好人。
    三、
    正確對(duì)待同志，常懷友善之心
    協(xié)調(diào)好人與人之間的關(guān)系，既是個(gè)人良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能夠?yàn)樽约旱墓ぷ?、生活?chuàng)造和諧寬松的良好環(huán)境。一要善待同志。同志之間要珍惜在一起共事的緣分，友善相處、相互尊重，真誠相待、以心換心，有話說在當(dāng)面，有事辦在明處；要彼此包容、相互理解，真正把共事相處的過程變成加深感情、增進(jìn)友誼的過程，工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，任務(wù)面前密切協(xié)作，榮譽(yù)面前主動(dòng)謙讓，問題面前勇于擔(dān)責(zé)。二要虛懷若谷。天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。海納百川，有容乃大。要有大氣度、大氣量，堅(jiān)持人皆可以為我友，容人容言容事容得下委屈，真正做到光明磊落，心胸坦蕩，清澈透明，既讓組織放心，也讓同志放心。要多看別人的長(zhǎng)處，用“欣賞”的眼光看別人，用“挑剔”的心理看自己，待人宜寬，律己宜嚴(yán)。在榮譽(yù)面前，要相互謙讓，他人為先。三要善于合作。習(xí)近平總書記說：“懂團(tuán)結(jié)是真聰明，會(huì)團(tuán)結(jié)是真本領(lǐng)。團(tuán)結(jié)出凝聚力，出戰(zhàn)斗力，出新的生產(chǎn)力，也出干部。”團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)于做好工作乃至個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步至關(guān)重要。要以良好的心態(tài)面對(duì)同事之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，在相互合作中共同進(jìn)步，在比學(xué)趕超中促進(jìn)工作。如果一個(gè)組織內(nèi)的成員相互不信任、矛盾重重、關(guān)系緊張，從大的方面說，會(huì)影響黨的事業(yè)，從小的方面說，也不利于個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體，是靠每個(gè)人來維護(hù)和支撐的，每一位同志都要成為營造和諧氛圍的積極因素。
    四、正確對(duì)待群眾，常懷仁愛之心 歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，只有愛人民才能為人民。只有為人民，才能獲得群眾的支持和擁護(hù)，才能站得牢、立得住。一要心里裝著群眾。毛主席說：“人民，只有人民，才是歷史的創(chuàng)造者”，“人民群眾是真正的英雄?！?作為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生，真誠拜群眾為師，虛心向群眾學(xué)習(xí)，這樣才能不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。黨員干部來自百姓，群眾是我們的衣食父母。黨員干部要堅(jiān)持立身不忘做人之本，牢記“自己也是百姓”，常懷感恩之心、百姓情懷，切實(shí)做到“心中有民”，這樣才能擺正位置，防止和克服高高在上的官僚主義。要像黨的好干部焦裕祿那樣“心里裝著群眾”，經(jīng)常深入群眾“接地氣”，接觸群眾“零距離”，同甘共苦“一條心”，與群眾成為一家人，親身感受他們生活的疾苦和勞動(dòng)的艱辛，學(xué)習(xí)他們善良、勤勞、質(zhì)樸、堅(jiān)韌、務(wù)實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì)，這樣才能不忘本不變質(zhì)。二要真心服務(wù)群眾。我們手中權(quán)力是人民賦予的，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終不忘自己的公仆角色，在任何時(shí)候、任何情況下都要把群眾當(dāng)成自己的服務(wù)對(duì)象，甘當(dāng)人民群眾的勤務(wù)員，真正做到對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民干事，讓人民滿意。工作中應(yīng)該把更多的時(shí)間用在了解民意、體察民情、解決民憂上，無論工作多忙，都要抽出時(shí)間噓寒問暖、訪貧問苦，經(jīng)常到貧困地區(qū)走一走，多到困難群眾家坐一坐，深切感受群眾生活的艱辛和辦事的不易，站在群眾的立場(chǎng)想問題、做決策、辦事情，真正把群眾冷暖放在心上，真心實(shí)意為群眾謀福利，滿腔熱忱為群眾解難題、辦實(shí)事、做好事。只有真誠服務(wù)群眾，群眾才會(huì)對(duì)我們“擁護(hù)又歡迎”，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位才能更加牢固。三要切實(shí)依靠群眾。習(xí)近平同志指出：“必須緊緊依靠人民，從群眾中汲取無窮的智慧和力量?！彪S著全面深化改革的不斷推進(jìn)，新情況、新問題層出不窮。實(shí)踐告訴我們，越是情況復(fù)雜，越是矛盾突出，越要依靠群眾。各級(jí)黨員干部要牢固樹立馬克思主義群眾觀，堅(jiān)定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，最大限度地調(diào)動(dòng)群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使改革順利推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。要以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線，多到群眾中走一走，看一看，聽一聽，汲取群眾的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使我們的工作和決策能充分尊重群眾意愿、貼近群眾實(shí)際、符合群眾利益，讓群眾相信、理解和積極參與黨的各項(xiàng)工作，形成艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難和加快發(fā)展的強(qiáng)大合力。要自覺接受人民監(jiān)督，樂于讓群眾評(píng)判我們的工作，及時(shí)改進(jìn)不足，提高工作質(zhì)量。只有這樣，我們才能克服任何困難，戰(zhàn)勝任何風(fēng)險(xiǎn)，黨的事業(yè)才能不斷取得成功。
    五、正確對(duì)待自己，常懷平常之心
    正確對(duì)待自己，就是要求黨員干部必須跳出自我的狹隘圈子看自己，要把自己放到組織中、放到群眾中、放到事業(yè)發(fā)展中來看待自己、評(píng)價(jià)自己。一要有清醒的自我認(rèn)知。心理學(xué)研究表明，人之所以產(chǎn)生心理不平衡，一個(gè)重要原因就是不能正確認(rèn)識(shí)自己，自我認(rèn)知能力不強(qiáng)，自我定位不準(zhǔn)，以至于與別人盲目攀比，甚至錯(cuò)誤攀比。俗話說“人貴有自知之明”，要用平常心看待自己。既要了解自己的強(qiáng)項(xiàng)，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，更要看清自己的弱項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，既不要妄自菲薄，也不要狂妄自大。希望得到別人的尊重是人之常情，但作為黨員干部，要明白贏得尊重不是靠比別人職務(wù)高，而是要按照習(xí)近平總書記要求，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，用人格力量和工作成效贏得別人的尊重。二要以良好的心態(tài)看待得失。如何看待得失，是人生觀問題，有什么樣的人生觀，就有什么樣的得失觀。人固有追求，但不能把職務(wù)、物質(zhì)、榮譽(yù)等看得過重，在名利面前既要有進(jìn)取心，又要保持一顆平常心。在職務(wù)晉升的道路上，總有人“快”一些，有人“慢”一些；在榮譽(yù)等方面，同樣是有人獲得多一些，有些人則獲得少一些。有的人與別人一比較，心理就不平衡了，情緒就低落了，工作就不上心了。“比”本身沒有錯(cuò)，但要校正比的心態(tài)，選準(zhǔn)比的參照系，不同的參照物、不同的比法，往往決定著人們認(rèn)識(shí)事物的正確與否，進(jìn)而影響到人們的思想和行為。黨員干部應(yīng)該積極倡導(dǎo)并自覺做到“工作向上比，生活向下比”。工作要向上比，與兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)耐颈?，找差距、比干勁、出成?jī)；生活要向下比，與普通大眾和貧困群眾比，比工作環(huán)境，比工資收入，知足惜福、牢記宗旨、不忘本色?？傊?，應(yīng)該把比奉獻(xiàn)、比干勁、比吃苦、比守紀(jì)作為比的主要內(nèi)容，這樣才能比出不足、比出團(tuán)結(jié)、比出動(dòng)力、比出嚴(yán)于律己和不懈奮進(jìn)的緊迫感。三要有自己的人生追求。人可以平凡，但不可以平庸。作為黨員干部，要有一顆不甘平庸的心，把健康的人生追求當(dāng)作黨性修養(yǎng)的基石，堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。首先，要有學(xué)識(shí)水平的追求。要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種精神追求，做到活到老、學(xué)到老、改造到老，不斷開闊眼界、豐富智慧，涵養(yǎng)性情、提升境界。要在實(shí)踐中不斷總結(jié)自己，完善自己，從生活中汲取營養(yǎng)，在工作中增長(zhǎng)才干。第二，要有人格品德的追求。堅(jiān)持做人與做事、修身與立德相統(tǒng)一，不斷提升精神境界，培養(yǎng)高尚情操，以自己的人格魅力贏得他人的尊重。第三，要有理想事業(yè)的追求。革命導(dǎo)師恩格斯說“生活的最高境界就是有所作為”，晚清重臣曾國藩曾說：“凡全付精神專注一事，終身必有所成?！辈徽撋硖幨裁礃拥墓ぷ鲘徫?，都要把它作為鍛煉自己和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，把它作為事業(yè)來經(jīng)營，用心耕耘，永不懈怠。
    六、正確對(duì)待崗位，常懷進(jìn)取之心
    崗位是展示個(gè)人能力素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。一個(gè)人失去了崗位，就失去了立身之地，即使能力再大，本領(lǐng)再強(qiáng)，也無法展現(xiàn)出來。黨員干部必須珍惜自己的崗位，盡心盡責(zé)干好本職工作。第一，崗位就是信任，要倍加珍惜?！耙暪ぷ鳛闃啡ぃ松褪翘焯?；視工作為痛苦，人生就是地獄?！眲?dòng)輒抱怨、整天哀嘆，萎靡的心態(tài)只會(huì)讓你頹廢不振；甩開膀子、邁出步子，振奮的精神則會(huì)讓你容光煥發(fā)。崗位是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的平臺(tái)，也體現(xiàn)了組織的信任，任何人都沒有理由輕視自己的崗位、不干好自己的工作。所以，我們不僅要把崗位作為報(bào)效組織和人民的機(jī)會(huì)，也要作為個(gè)人立世存身的根本，發(fā)揮才干和創(chuàng)造輝煌的舞臺(tái)，倍加珍惜、努力奮斗。第二，崗位就是責(zé)任，要勇于擔(dān)責(zé)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。”擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神，更是一種能力。當(dāng)前，我們正處在深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，黨員干部的精神狀態(tài)，比以往任何時(shí)候都重要。這就要求黨員干部要始終以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的銳氣和蓬勃的朝氣來謀事創(chuàng)業(yè)，帶著忠誠、帶著感情、帶著責(zé)任來抓好工作，面對(duì)大是大非敢于“亮劍”，面對(duì)失誤錯(cuò)誤敢于擔(dān)責(zé)，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于斗爭(zhēng)，面對(duì)困難挑戰(zhàn)敢于沖鋒，以強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神履行好自己的職責(zé)。第三，崗位就是奉獻(xiàn)，要無怨無悔。用心的人能把冷板凳坐熱，不用心的人能把熱板凳坐冷。任何人要想干出成績(jī)，如果沒有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，是絕對(duì)不會(huì)成功的。古人講“吃虧是?！保菍?duì)人生閱歷的高度概括和總結(jié)。對(duì)黨員干部來說，吃虧是精神境界，只有甘愿吃虧的干部，才能體現(xiàn)自己的人格魅力；只有不怕吃虧的干部，才能以身作則感召群眾；只有勇于吃虧的干部，才能閃爍黨性的光輝，所以黨員干部必須牢固樹立“不論職位高低，只圖事業(yè)有成”的思想，勇于擔(dān)當(dāng)重任，正確對(duì)待功勞苦勞疲勞，不伸手、不計(jì)較、不抱怨，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情、解決好每一個(gè)問題，在實(shí)踐中砥礪品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、成就事業(yè)。
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇十五
    同志們：
    今天，我們組織三區(qū)教體局、全市各學(xué)校和幼兒園分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦道路交通安全教育培訓(xùn)會(huì)。在此，我代表市教體局黨委向長(zhǎng)期以來關(guān)注、支持和大力協(xié)助教育系統(tǒng)安全工作的市交警支隊(duì)表示敬意!向出席今天培訓(xùn)會(huì)和進(jìn)行講解的交警大隊(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!剛才，我們觀看了道路交通安全教育片，市交警支隊(duì)政委李維新同志針對(duì)學(xué)校、 幼兒園的特點(diǎn)，就如何做好兒童、青少年的道路安全工作進(jìn)行了富有針對(duì)性、實(shí)用性的很好講解，市教體局祁浩同志傳達(dá)了自治區(qū)和烏海的兩個(gè)文件精神，相信大家有很大的收獲和啟發(fā)。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見：
    一、切實(shí)樹立“以人為本，安全第一”的思想
    堅(jiān)持以人為本，做好各項(xiàng)工作，是黨和國家在新的歷史時(shí)期踐行“三個(gè)代表”重要思想和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略思想。以人為本的前提首先是保持每個(gè)人的生命存在和健康，缺失生命無從談起以人為本。關(guān)愛生命不僅是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，也是我們辦好讓人民滿意教育的必然選擇。近年來，我市的學(xué)校安全工作在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的大力協(xié)助下，取得了一些成效，但中小學(xué)生因溺水、交通事故、校園暴力等引起的安全事故仍然時(shí)有發(fā)生。這說明我們的安全工作仍然存在漏洞，安全工作的形勢(shì)仍然不容樂觀。因此各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通員工，必須從良心、道義和責(zé)任出發(fā)，牢固樹立“安全第一”的思想觀念，必須讓安全的警鐘在耳邊長(zhǎng)鳴，這是做好安全工作的前提和基礎(chǔ)。
    二、全面提高學(xué)校安全管理工作水平
    一是必須認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)有關(guān)部門下達(dá)的每一份安全工作文件精神?，F(xiàn)在，每年下發(fā)到三區(qū)教體局和各學(xué)校、幼兒園的安全工作文件很多，但一部分學(xué)校對(duì)此沒有給予應(yīng)有的重視，甚至隨意處置。有些文件領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真閱讀，不周密布置，不進(jìn)行檢查落實(shí)，從而給學(xué)校安全工作造成了重大的隱患，這種現(xiàn)象必須在今后予以堅(jiān)決消除，必須保證安全工作的政令暢通。二是要切實(shí)督促學(xué)校落實(shí)每位校領(lǐng)導(dǎo)、每個(gè)部門、每個(gè)工作崗位的安全責(zé)任和工作要求，堅(jiān)持學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)把學(xué)校安全工作融入學(xué)校常規(guī)管理中，落實(shí)到每項(xiàng)工作和每個(gè)環(huán)節(jié)中。三是建立健全學(xué)校安全工作的人員責(zé)任制、工作流程、考核機(jī)制、培訓(xùn)教育機(jī)制、突發(fā)性事件應(yīng)急機(jī)制和投入機(jī)制等一整套安全工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，切實(shí)做到安全工作有法可依、有章可循、有錯(cuò)必究。四是以開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，緊緊圍繞師生非正常死亡、傷殘為零的工作目標(biāo)和防范校園擁擠踩踏事故、交通、溺水、消防和校園暴力與傷害事件等工作重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)樓、食堂、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等人員密集地方和上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)重要時(shí)段的管理，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。五是三區(qū)教體局和各學(xué)校要積極爭(zhēng)取黨委政府的支持，主動(dòng)組織和協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)，營造保障兒童、青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境和氛圍。
    三、認(rèn)真開展道路交通安全宣傳教育活動(dòng)
    要以這次道路交通安全宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)好由市委宣傳部、市公安局、市教體局、市司法局和市安全監(jiān)督管理局印發(fā)的《烏海市“保護(hù)生命、平安出行”交通安全宣傳教育工程三年實(shí)施方案》。當(dāng)前，由于車輛急劇增加、駕駛員違章行駛現(xiàn)象嚴(yán)重和部分駕駛員技術(shù)不高等原因，使道路交通事故成為了兒童、青少年安全的一個(gè)重大威脅。表面上看，這類事故一般發(fā)生在校園外，與學(xué)校沒有直接的責(zé)任。但從根源上看，我們教育行政部門、學(xué)校是難逃其咎的。因?yàn)橐獪p少道路交通安全事故，最主要的還是要培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、讓學(xué)生懂得安全交通規(guī)則，加強(qiáng)自我防范意識(shí)和防范能力。這次我市開展的交通安全宣傳教育活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校、家庭和社會(huì)的方方面面，對(duì)我們教育行政部門和學(xué)校的工作目標(biāo)、工作責(zé)任、工作內(nèi)容和方式方法都給予了明確的說明和提示。三區(qū)教體局和各學(xué)校、幼兒園在會(huì)后要抓緊時(shí)間按照“安全乘車、安全騎車、安全行路”這條交通安全教育主線，結(jié)合自己的實(shí)際，制定本地區(qū)、本學(xué)校的相應(yīng)工作方案。方案一經(jīng)制定，要切切實(shí)實(shí)抓好落實(shí)工作，不走過場(chǎng)，不擺形式、不留空白。要通過一系列行之有效的宣傳教育活動(dòng)提高學(xué)生的交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少涉及交通事故，為廣大兒童青少年創(chuàng)建一個(gè)安全的交通環(huán)境。同時(shí)要充分利用學(xué)生這個(gè)龐大的輻射范圍廣的群體，向家人和周圍的人群多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個(gè)有序、安全的交通社會(huì)環(huán)境盡一份我們教育系統(tǒng)的力量。
    四、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全事故報(bào)告制度。凡學(xué)校發(fā)生的重大安全事件，如食物中毒、重大治安案件、緊急災(zāi)情，傳染病和流行病疫情、道路交通事件和溺水、火災(zāi)、踩踏等事件，只要涉及師生員工，不管是發(fā)生在校內(nèi)還是在校外，都應(yīng)按要求在規(guī)定的時(shí)間及時(shí)、如實(shí)向上一級(jí)主管部門報(bào)告，不得拖延、瞞報(bào)。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或一旦造成重大社會(huì)影響，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
    同志們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們一定要緊繃學(xué)校安全這根弦，把學(xué)校的安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，精心策劃、嚴(yán)密組織、細(xì)致落實(shí)，做到安全機(jī)制不完善不放過、安全隱患不排除不放過、安全措施不落實(shí)不放過，為辦好讓人民放心滿意的教育和營造安定有序社會(huì)環(huán)境做出新的更大的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家!
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇十六
    根據(jù)各地提供的統(tǒng)計(jì)信息，一年全國道路交通事故238351起，死亡67759人，受傷275125人。20xx年全國道路交通事故238351起，死亡67759人，受傷275125人。這些數(shù)據(jù)充分表明了交通事故是造成我省中小學(xué)生非正常死亡的主要原因之一，學(xué)校交通安全工作形勢(shì)非常嚴(yán)峻。
    為此，我班向全體同學(xué)提出要求，加強(qiáng)交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)，保障生命安全。
    1.行走的安全常識(shí)
    指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
    人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
    行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道*右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不信追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
    行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢?
    (1) 橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
    (2) 三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
    (3)上、下學(xué)高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。(在建高速公路，道路上渣土車較多)
    (4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走或聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。
    2.騎車安全
    (1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
    (2)不打傘騎車。
    (3)不脫手騎車。
    (4)不騎車帶人。
    (5)不騎“病”車。
    (6)不騎快車。
    (7)不與機(jī)動(dòng)車搶道。
    (8)不平行騎車。
    最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
    3.乘車安全
    (1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃?站，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。
    (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉或被車門軋住。
    (3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
    (4)乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。
    (5)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
    同學(xué)們，安全教育是生命教育，我們不但要牢固樹立安全意識(shí)，更重要的是要樹立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力。同學(xué)們，生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、需要你們的人。為了家中給了你們生命和關(guān)愛的父母，為了學(xué)校里給了你們知識(shí)和智慧的師長(zhǎng)，為了教室里給了你們友誼和快樂的同學(xué)，你們應(yīng)該每時(shí)每刻都要關(guān)注交通，保護(hù)生命，平安出行。交通安全，永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們生命中的每一天!
    教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話篇十七
    一元復(fù)始，萬象更新。在這辭舊迎新之際，我代表校黨委、行政向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、產(chǎn)業(yè)和后勤服務(wù)等各條戰(zhàn)線的全校師生員工致以節(jié)日的祝福，向老有所為、心系學(xué)校的全體離退休老同志以及關(guān)心、支持師大發(fā)展的各位校友和各界朋友，致以誠摯的問候!恭祝大家，新年快樂!
    即將過去的xx年是不平凡的一年，令人難忘。回顧xx年，xx屆四中全會(huì)的勝利召開，新當(dāng)選的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)全國人民奔小康，向世人展示了新一代中國領(lǐng)導(dǎo)人“親民務(wù)實(shí)”的新形象，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略成為一項(xiàng)新的基本國策，教育工作者將擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任!
    xx年，全校師生員工聚精會(huì)神抓改革，一心一意謀發(fā)展，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。這一年，我校進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)貫徹“xxxx”重要思想的新高潮，被評(píng)為“***”;以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全校上下深入思考建設(shè)什么樣的大學(xué)和如何建設(shè)這樣的大學(xué)這“兩個(gè)重大問題”，學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)科和隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃以及校園建設(shè)規(guī)劃等“三個(gè)規(guī)劃”的框架以初步形成，以教師教育為主要特色的研究型、綜合性大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)初步確定;這一年，我校學(xué)科建設(shè)取得歷史性突破，新獲得了2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，11個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，39個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和6個(gè)博士后流動(dòng)站，使我校博士授權(quán)點(diǎn)達(dá)到26個(gè)，碩士授權(quán)點(diǎn)達(dá)到95個(gè)，為我校跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);xx年，我校學(xué)分制改革全面實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升;科研工作取得了新成績(jī)，尤其是40個(gè)項(xiàng)目獲得xx年**省政府人文、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，在全省高校獨(dú)占鰲頭?？蒲袑?shí)驗(yàn)室建設(shè)也取得突破性進(jìn)展，“***”在我校建成，“***”實(shí)驗(yàn)室獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)了我校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“零的突破”。教育部“名刊工程”首批入選11個(gè)名刊，我校學(xué)報(bào)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版榜上有名;即將過去的一年，面臨“擴(kuò)招”帶來的巨大壓力帶來的不利影響，我校積極應(yīng)對(duì)，采取有效措施，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97.43%，居**高校之首，在教育部直屬高校中也名列前茅;即將過去的一年，我校長(zhǎng)安校區(qū)繼續(xù)加緊建設(shè)，綜合體育館等標(biāo)志性建筑相繼交付使用，圖書館等工程正式開工，道路、綠化如期完成年度計(jì)劃，一個(gè)新的大學(xué)校園初具規(guī)模。學(xué)校管理、產(chǎn)業(yè)工作和后勤社會(huì)化改革等各項(xiàng)工作都取得可喜成績(jī)。值此新年到來之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在各自崗位上取得優(yōu)異成績(jī)、為學(xué)校改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的師生員工表示衷心的感謝!
    新的一年，對(duì)我校來說，既是充滿希望的一年，也是深化改革和加快發(fā)展極其關(guān)鍵的一年。在即將到來的xx年，我校將迎來六十華誕，學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)?；窘ㄔO(shè)等各方面會(huì)面臨繁重而艱巨的任務(wù)。新的發(fā)展思路有待于進(jìn)一步理清，新的改革舉措還將出臺(tái)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)將實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。希望全校上下團(tuán)結(jié)一致，勵(lì)精圖治，立足本職崗位，心系學(xué)校發(fā)展，在各自的崗位上為師大的騰飛再立新功。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以xx同志為的黨中央周圍，以“xxxx”重要思想統(tǒng)攬學(xué)校工作大局，大家攜手共創(chuàng)學(xué)校新的輝煌!
    最后，再次衷心祝愿大家新年愉快、身體健康、工作順利、萬事如意!