藝術(shù)是一種表達情感和思想的形式，它能夠觸動人心，讓人產(chǎn)生共鳴。總結(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標和計劃。以下是專家總結(jié)的一些保持健康的小竅門，希望對大家有所幫助。
新疆基層工作的感想篇一
20世紀90年代以來，“三股勢力”在新疆策劃組織實施了多起暴恐案件，給新疆和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展造成嚴重破壞，給各族群眾心理造成巨大創(chuàng)傷。作為一名在新疆出生、成長起來的干部，看到這片養(yǎng)育我們的家園遭到敵人的破壞，我和各族群眾一樣心情無比沉痛。以習近平同志為核心的黨中央從戰(zhàn)略和全局的高度，在第二次中央新疆工作座談會上明確了社會穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標，讓新疆工作有了根本遵循。自治區(qū)黨委圍繞新疆工作總目標，打出反恐維穩(wěn)“組合拳”，新疆呈現(xiàn)出大局穩(wěn)定、形勢可控、趨勢向好的態(tài)勢。各族群眾對以習近平同志為核心的黨中央確定的治疆方略特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標、對自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)“組合拳”交口稱贊，對當前新疆穩(wěn)定的社會環(huán)境感到由衷高興。和大家一樣，我的內(nèi)心也無比喜悅、欣慰，深切感受到以習近平同志為核心的黨中央決策之英明，自治區(qū)黨委采取的措施之正確，更加堅信只要我們堅決貫徹以習近平同志為核心的黨中央英明決策，按照自治區(qū)黨委的部署要求，落實好維穩(wěn)措施，做好各項工作，新疆的明天必定更加美好。
兩年來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，自治區(qū)黨委團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)各族干部群眾，牢牢把握社會穩(wěn)定和長治久安總目標，打出反恐維穩(wěn)“組合拳”，打好“三場硬仗”“一場人民戰(zhàn)爭”，做到“三個聯(lián)動”，推動反恐維穩(wěn)常態(tài)化長效化;堅決遏制宗教極端思想蔓延，打擊非法宗教活動，取締非法地下講經(jīng)點，宗教極端的濃厚氛圍得到有效控制;集中整治泛清真化問題，各族群眾生產(chǎn)生活回歸正常;持續(xù)開展發(fā)聲亮劍活動，進一步堅定了各族干部群眾實現(xiàn)總目標的決心和信心。經(jīng)過全區(qū)上下的共同努力，反恐維穩(wěn)斗爭取得重大階段性成果，已連續(xù)22個月未發(fā)生暴力恐怖案件，包括危安案件、公共安全事件在內(nèi)的刑事案件、治安案件大幅下降，社會治安狀況明顯好轉(zhuǎn)，各族群眾安全感顯著增強，對社會穩(wěn)定和長治久安的信心明顯增強。得益于穩(wěn)定紅利，新疆經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展，各族群眾生活不斷改善，各項事業(yè)取得了新的進步。，地區(qū)生產(chǎn)總值突破萬億，增長7.6%，一般公共預算收入增長12.8%，城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民人均可支配收入分別增長8.1%和8.5%，全年接待境內(nèi)外游客首次突破1億人次，增長32.4%。今年1月—9月，全疆接待境內(nèi)外游客1.32億人次，同比增長40%。
實踐充分證明，以習近平同志為核心的黨中央確定的治疆方略特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標是完全符合新疆實際、完全英明正確的。自治區(qū)黨委圍繞總目標，采取的一系列措施是完全符合中央要求、完全管用有效的。各族干部群眾對以習近平同志為核心的黨中央的決策部署完全擁護，對自治區(qū)黨委的維穩(wěn)措施充滿信心。作為新疆干部，我們要堅定不移地貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央治疆方略，毫不動搖地把社會穩(wěn)定和長治久安總目標作為一切工作的著眼點和著力點，堅定堅決地把自治區(qū)黨委落實總目標、打好“組合拳”的工作安排落到實處、見到實效。堅持把維護穩(wěn)定作為壓倒一切的政治任務、重于泰山的政治責任，自覺擔當重任，自覺站在反分裂斗爭第一線，堅決向“三股勢力”宣戰(zhàn)并與之斗爭到底，以實際行動堅決維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，堅決捍衛(wèi)我們來之不易的幸福生活。
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是我們黨帶領(lǐng)全國人民在從站起來、富起來到強起來的新的歷史起點上作出的重大決策，是黨對人民的莊嚴承諾，是順應人民期盼、順應時代大勢的歷史抉擇，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的重大歷史任務。如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，整體消除絕對貧困現(xiàn)象，將譜寫人類反貧困歷史的輝煌篇章。在新疆，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)意義更加特殊，它不僅是重大經(jīng)濟問題、民生問題，也是實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標的重大政治問題、社會問題。只有打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，才能讓各族群眾擺脫貧窮、愚昧，才能在爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地的斗爭中贏得主動，才能最大限度地把各族群眾團結(jié)在黨的周圍，最大限度地孤立和打擊“三股勢力”，把“三股勢力”消滅在人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。也只有穩(wěn)定的社會環(huán)境，才能讓各族群眾安心發(fā)展生產(chǎn)、改善生活、擺脫貧困。要把脫貧攻堅工作作為落實總目標的重要內(nèi)容，在確保社會穩(wěn)定和長治久安的前提下，全力抓好抓出成效。作為政協(xié)聯(lián)系農(nóng)業(yè)工作的領(lǐng)導，我一直堅持把打贏脫貧攻堅戰(zhàn)當作分內(nèi)之責、必抓之事，今年以來多次深入貧困地區(qū)特別是南疆四地州了解脫貧攻堅工作進展情況和取得的成效。各地當前緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，通過發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、興辦衛(wèi)星工廠、托底收購農(nóng)產(chǎn)品、強化政策保障等措施，增加農(nóng)民收入，推進脫貧攻堅。特別是將衛(wèi)星工廠建到職業(yè)技能教育培訓中心，讓受恐怖主義和極端思想影響人員在學國家通用語言、會交流，學法律、明是非的同時，還能夠?qū)W技能、能就業(yè)，增加收入，這些都給一個家庭特別是貧困家庭帶來了希望?？κ驳貐^(qū)伽師縣克孜勒蘇鄉(xiāng)尤勒其村村民熱依罕古麗·艾海提以前家庭生活非常困難，在黨和政府的關(guān)心幫助下，在“訪惠聚”駐村工作隊、民族團結(jié)一家親結(jié)對認親干部的教育感化下，思想發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，習慣更加世俗化，將孩子全部送入學校學習國家通用語言文字，本人脫掉蒙面罩袍積極勞動，生活得到明顯改善，精神面貌煥然一新。特別是拿到丈夫在職業(yè)技能教育培訓中心工作掙到的工資時，熱依罕古麗激動、感恩之情溢于言表。在南疆地區(qū)，類似家庭在各級各部門以及工作隊的幫助下，徹底認清了恐怖主義和宗教極端思想的危害，認清了“三股勢力”給正常生產(chǎn)生活造成的破壞，更加珍惜來之不易的生活環(huán)境，自覺主動投入到生產(chǎn)生活中。
通過群眾生產(chǎn)生活的改善，內(nèi)心世界的改變，讓我們更加堅定了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的信心和決心。我們要把打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作為爭取人心、爭取群眾的重要舉措，堅決貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的系列決策部署，貫徹落實自治區(qū)黨委各項安排部署，不折不扣推進脫貧攻堅工作，讓各族群眾在生產(chǎn)生活改善中切身感受到黨的關(guān)懷和祖國大家庭的溫暖，自覺主動地同“三股勢力”劃清界限，更加堅定地感黨恩、聽黨話、跟黨走。
三、堅定理想信念，盡職盡責工作，全力維護好、發(fā)展好、鞏固好穩(wěn)定成果
黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了歷史性成就，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，綜合國力穩(wěn)居世界第二，人民生活不斷改善，黨和國家事業(yè)開創(chuàng)新局面。特別是新疆，穩(wěn)定發(fā)展取得了重大階段性成果。作為新疆的干部，我們要堅定理想信念，提高自身素質(zhì)，盡職盡責工作，為偉大目標的實現(xiàn)貢獻力量。
堅定理想信念，堅決做到“兩個維護”。要把堅定理想信念作為修身立業(yè)之本，堅持對黨絕對忠誠，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅定堅決地做到認同核心、愛戴核心、維護核心、服從核心、捍衛(wèi)核心，絕對忠誠核心，永遠緊跟核心;始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，忠誠于黨、忠誠于組織，自覺把以習近平同志為核心的黨中央決策部署落到實處。
聚焦中心工作，將總目標意識貫穿到工作生活各個方面。按照自治區(qū)黨委的要求，圍繞總目標、緊盯總目標，堅定不移把維護社會穩(wěn)定和長治久安作為壓倒一切的政治任務、重于泰山的政治責任，貫穿到工作生活各個方面，時時處處以總目標要求自己，以身作則，教育和引導廣大干部群眾投身到維護社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安的大局中來。
主動靠前作為，充分發(fā)揮政協(xié)在穩(wěn)定發(fā)展中的作用。各級政協(xié)組織要發(fā)揮制度優(yōu)勢、平臺優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、界別優(yōu)勢，組織政協(xié)委員、專家學者，深入重點地區(qū)、貧困地區(qū)調(diào)查研究，提出具有較強針對性和可操作性的意見建議，為黨委決策提供參考。要切實加強政協(xié)隊伍建設(shè)，努力打造一支政治素質(zhì)高、履職能力強、群眾威信高、作風形象優(yōu)的政協(xié)委員隊伍。要積極發(fā)揮政協(xié)委員聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，深入基層一線、深入群眾中去解疑釋惑、宣傳政策、理順情緒，為維護社會穩(wěn)定大局貢獻力量。
新疆基層工作的感想篇二
恐怖主義、極端主義是人類社會的共同敵人，反恐、去極端化是國際社會的共同責任。消除恐怖主義、極端主義這一嚴重危害人民生命安全的社會毒瘤，維護人的尊嚴和價值，保障人民的生命權(quán)、健康權(quán)、發(fā)展權(quán)，使人民在安寧祥和的社會環(huán)境中幸福生活，是世界上任何一個負責任的政府執(zhí)政的基本理念和根本任務。
多年來，國際社會為打擊和預防恐怖主義、極端主義，保障人民生命安全和生活幸福，作出了不懈努力，付出了巨大犧牲。世界上許多國家和地區(qū)，從本國和本地區(qū)實際出發(fā)，積極探索打擊和預防恐怖主義、極端主義的有效措施和辦法，積累了寶貴經(jīng)驗。
新疆是中國反恐、去極端化斗爭的主戰(zhàn)場。一段時期，新疆深受恐怖主義、宗教極端主義之害，人民生命安全受到嚴重威脅。新疆堅持標本兼治，打擊與預防相結(jié)合，通過依法設(shè)立職業(yè)技能教育培訓中心(以下簡稱“教培中心”)，開展職業(yè)技能教育培訓工作(以下簡稱“教培工作”)，著力消除恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，有效遏制了恐怖活動多發(fā)頻發(fā)勢頭，最大限度保障了各族人民的生命權(quán)、健康權(quán)、發(fā)展權(quán)等基本權(quán)利，取得了反恐、去極端化斗爭重要階段性勝利。
一、開展教育培訓工作勢在必行
恐怖主義、極端主義在新疆由來已久。20世紀初至40年代末，民族分裂勢力、宗教極端勢力借助“泛突厥主義”“泛伊斯蘭主義”思潮，試圖在新疆建立“政教合一”的“東突厥斯坦”國。形形色色的“東突”勢力為了達到分裂中國的目的，鼓吹宗教極端主義，實施了一系列暴力恐怖活動。在此后相當長的一段時間里，宗教極端主義對新疆的滲透從未停止，暴力恐怖活動時有發(fā)生。
20世紀90年代以來，恐怖主義、極端主義在全球蔓延加劇，給人類社會造成重大災難。美國、英國、法國、德國、西班牙、比利時、俄羅斯、土耳其、埃及、印度、印度尼西亞、新西蘭、斯里蘭卡等世界上許多國家和地區(qū)都發(fā)生了受極端主義影響的暴力恐怖襲擊案(事)件，造成大量人員傷亡和重大財產(chǎn)損失，嚴重威脅世界和平，給人類社會發(fā)展投下陰影。
據(jù)不完全統(tǒng)計，自1990年至年底，民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力在中國新疆地區(qū)策劃實施了數(shù)千起爆炸、暗殺、投毒、縱火、襲擊、騷亂、**等系列暴力恐怖案(事)件，造成大量無辜群眾被害，數(shù)百名公安民警殉職，財產(chǎn)損失無法估算。
恐怖主義、極端主義的產(chǎn)生有著復雜的國際國內(nèi)背景，受政治、經(jīng)濟、文化等各方面因素影響，與特定國家、特定地區(qū)、特定民族、特定宗教、特定社會制度無關(guān)。反恐、去極端化既是世界性課題，也是世界性難題。多年來，一些國家和地區(qū)為了有效反恐、去極端化，根據(jù)自身實際，積極探索打擊和預防恐怖主義、極端主義的具體路徑和辦法，但由于各自的歷史文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟社會發(fā)展水平、公民受教育程度及就業(yè)能力狀況等存在差異，采取的辦法和舉措也不盡相同。
新疆特別是位于南疆的喀什地區(qū)、和田地區(qū)、克孜勒蘇柯爾克孜自治州、阿克蘇地區(qū)等四地州，由于宗教極端主義滲透時間長，影響范圍廣，毒害程度深，暴力恐怖案(事)件在一段時間多發(fā)頻發(fā)，且涉案人員眾多，影響群體龐大，導致反恐、去極端化形勢嚴峻。
宗教極端勢力利用信教群眾樸素的宗教感情，借助當?shù)匦沤倘丝诒姸唷ν饨涣鞑粫?、農(nóng)牧業(yè)就業(yè)承載有限、信息閉塞、現(xiàn)代科學知識匱乏等客觀因素，散布宗教極端主義。宗教極端勢力肆意歪曲宗教教義教規(guī)，將極端主義與宗教捆綁在一起，與廣大信教群眾捆綁在一起，與社會生活捆綁在一起，鼓動推翻世俗政權(quán)，妄圖建立教法統(tǒng)治的國家。宗教極端勢力否定一切世俗觀念和現(xiàn)代文明成果，鼓吹所謂“圣戰(zhàn)殉教進天堂”，殘害所謂“異教徒”“叛教者”，致使當?shù)卣Ｗ诮袒顒釉獾絿乐仄茐?，中道正信的宗教人士受到排斥、迫害，甚至被殺害。因宗教極端主義影響，大量信教群眾被套上了沉重的精神枷鎖，正常生產(chǎn)生活受到嚴重干擾，社會經(jīng)濟發(fā)展受到嚴重制約。
為了強化對信教群眾的精神控制，宗教極端勢力持續(xù)煽動信教群眾抵制學習國家通用語言文字，排斥現(xiàn)代科學知識;歪曲炮制所謂“教法、家法”，將其作為行為準則，對抗國家憲法法律;鼓吹“來世天定”，蠱惑信教群眾拒絕學習掌握就業(yè)技能、改善經(jīng)濟條件、提升自我發(fā)展能力。大量群眾不具備掌握國家通用語言文字能力，不具備基本法律知識。
在宗教極端主義的滲透和控制下，許多人參與或者被教唆、脅迫、引誘參與恐怖活動、極端主義活動，但尚屬情節(jié)輕微，或未造成實際危害后果;一些人雖因恐怖活動犯罪、極端主義犯罪被定罪處刑，但并未完全脫離宗教極端主義束縛。由于上述人員受宗教極端主義毒害深，喪失了對正常生活和法律界限的理性辨識能力，如果不對他們采取積極干預措施，就不能解除宗教極端主義對他們的桎梏，就無法使他們?nèi)谌胝５纳鐣?，就不可能使他們實現(xiàn)個人的更好發(fā)展。
面對嚴峻形勢和復雜情況，新疆的反恐、去極端化堅持標本兼治方針，既依法嚴厲打擊少數(shù)嚴重暴力恐怖犯罪，又最大限度地教育挽救感染宗教極端主義、有輕微違法犯罪的人員。依法設(shè)立教培中心，對學員進行系統(tǒng)的教育培訓，是遏制暴力恐怖案(事)件多發(fā)頻發(fā)、鏟除宗教極端主義滋生蔓延土壤的迫切需要，也是有效提升學員文化知識水平、掌握勞動技能、促進就業(yè)和增加收入的迫切需要，更是實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安的迫切需要。
二、依法開展教育培訓工作
新疆開展教培工作的做法既符合國家法治精神和要求，又體現(xiàn)了國際社會反恐、去極端化的原則和理念。
新疆根據(jù)《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國反恐怖主義法》和《宗教事務條例》等法律法規(guī)，依照法定程序，制定并修改完善了《新疆維吾爾自治區(qū)實施〈中華人民共和國反恐怖主義法〉辦法》《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》兩部地方性法規(guī)。
中國法律區(qū)分了違法行為和犯罪行為，并規(guī)定了不同的執(zhí)法司法主體和處理程序。其中，視具體違法或犯罪情節(jié)不同，有的由包括公安機關(guān)在內(nèi)的行政機關(guān)依法予以行政處罰;有的由公安機關(guān)偵查終結(jié)，移送檢察機關(guān)審查后，由檢察機關(guān)依法作出不起訴決定;有的在檢察機關(guān)提起公訴后，由審判機關(guān)依法審理定罪處刑。
具體在恐怖主義、極端主義違法犯罪案件中，依照法律規(guī)定，視具體情節(jié)及當事人表現(xiàn)，除由檢察機關(guān)提起公訴，由審判機關(guān)定罪處刑的外，有的案件是由公安機關(guān)等行政機關(guān)依法作出處理，有的案件是由檢察機關(guān)依法作出不起訴決定。這些不同的處理方式和程序，恰恰體現(xiàn)了國家寬嚴相濟的刑事政策和教育挽救的方針。為了貫徹標本兼治的原則，中國法律和地方性法規(guī)對參與恐怖活動、極端主義活動的人員，還規(guī)定了幫教、安置教育等措施。
新疆依據(jù)《中華人民共和國反恐怖主義法》《新疆維吾爾自治區(qū)實施〈中華人民共和國反恐怖主義法〉辦法》《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》等法律法規(guī)，設(shè)立了教培中心，開展幫教等工作。目前進入教培中心的學員有三類：一是被教唆、脅迫、引誘參與恐怖活動、極端主義活動，或者參與恐怖活動、極端主義活動情節(jié)輕微，尚不構(gòu)成犯罪的人員。二是被教唆、脅迫、引誘參與恐怖活動、極端主義活動，或者參與恐怖活動、極端主義活動，有現(xiàn)實危險性，尚未造成實際危害后果，主觀惡性不深，能夠認罪悔罪，依法不需要判處刑罰或者免除刑罰，自愿接受培訓的人員。三是因恐怖活動犯罪、極端主義犯罪被定罪處刑，刑滿釋放前經(jīng)評估仍有社會危險性，人民法院依法決定在刑滿釋放后進行安置教育的人員。對第一、第三類人員，根據(jù)《中華人民共和國反恐怖主義法》第二十九條、第三十條的規(guī)定，依法進行幫教或安置教育。對第二類人員，則本著寬嚴相濟的刑事政策，打擊少數(shù)、挽救多數(shù)，對認罪悔罪、自愿接受培訓的人員，在依法作出不起訴決定后對其進行幫教。
新疆開展教培工作的具體法律程序是，由有關(guān)機關(guān)依照《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國反恐怖主義法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，對相關(guān)行為性質(zhì)和情節(jié)進行認定，對相關(guān)人員作出處理。其中，對第一類人員，由公安機關(guān)依法作出處理，由教培中心進行幫教;對第二類人員，由公安機關(guān)依法偵查，檢察機關(guān)經(jīng)審查作出不起訴決定后，由教培中心進行幫教;第三類人員在刑滿釋放前經(jīng)評估具有社會危險性的，依據(jù)人民法院決定在刑滿釋放后進行安置教育。
對上述人員，通過“集中培訓、寄宿學習、實踐培養(yǎng)”等多種形式開展免費職業(yè)技能教育培訓，并在學員考核達標后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。學員結(jié)業(yè)后，可以自主擇業(yè)，也可以由有關(guān)部門協(xié)助安排就業(yè)。
新疆教培工作也符合國際社會有關(guān)公約、倡議中明確的基本原則。作為國際社會負責任的一員，中國積極支持聯(lián)合國在國際反恐合作中發(fā)揮主導和協(xié)調(diào)作用，堅持遵循《聯(lián)合國憲章》和其他國際法原則準則，支持聯(lián)合國安理會通過的一系列反恐決議，大力推動《聯(lián)合國全球反恐戰(zhàn)略》(60/288)全面實施。目前，中國已加入《制止恐怖主義爆炸的國際公約》《制止向恐怖主義提供資助的國際公約》《制止核恐怖主義行為國際公約》《反對劫持人質(zhì)國際公約》等國際反恐公約。此外，在上海合作組織框架下，中國與有關(guān)國家締結(jié)了《打擊恐怖主義、分裂主義和極端主義上海公約》《上海合作組織成員國合作打擊恐怖主義、分裂主義和極端主義構(gòu)想》《上海合作組織反恐怖主義公約》《上海合作組織反極端主義公約》《上海合作組織成員國合作打擊恐怖主義、分裂主義和極端主義-合作綱要》《上海合作組織成員國和阿富汗伊斯蘭共和國關(guān)于打擊恐怖主義、毒品走私和有組織犯罪行動計劃》等文件。
聯(lián)合國《防止暴力極端主義行動計劃》(70/674)報告指出，貧困、失業(yè)、缺乏就業(yè)機會和教育程度低，以及暴力極端主義團體隨意歪曲和利用宗教信仰、族裔差異和政治思想體系等方面是形成暴力極端主義的背景和成因。行動計劃建議，防止暴力極端主義必須擴大應對措施，更早介入，消除促成暴力極端主義的因素，用預防措施配合打擊暴力極端主義。行動計劃提出，將國家發(fā)展政策與可持續(xù)發(fā)展目標保持一致，消除一切形式的貧困，確保優(yōu)質(zhì)教育，讓全民享有終身學習機會;為暴力極端主義團體的人提供教育機會和經(jīng)濟機遇，鼓勵其脫離暴力極端主義團體;向青年提供繼續(xù)學習機會、職業(yè)培訓資源、創(chuàng)業(yè)才能培養(yǎng)。新疆開展教培工作正是中國落實國際社會反恐、去極端化倡議及其理念的具體表現(xiàn)。
三、教育培訓的內(nèi)容
為有效遏制宗教極端主義蔓延擴散、暴力恐怖案(事)件多發(fā)頻發(fā)勢頭，新疆依法開展教育培訓工作，在一些區(qū)、縣設(shè)立教培中心。
教培中心屬于學校性質(zhì)。針對新疆反恐、去極端化的實際需要，設(shè)置了以學習國家通用語言文字、法律知識、職業(yè)技能以及去極端化為主要內(nèi)容的教學課程。
針對學員使用國家通用語言文字普遍水平低的問題，開展國家通用語言文字培訓。教培中心開展國家通用語言文字培訓有充分的憲法和法律依據(jù)?！吨腥A人民共和國憲法》以及《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》均保障各民族有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由。同時，《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國國家通用語言文字法》也規(guī)定，國家推廣全國通用的普通話，公民有學習和使用國家通用語言文字的權(quán)利，國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。教培中心充分保障憲法賦予公民的學習和使用國家通用語言文字的權(quán)利，為學員提供學習條件。安排有教師資格的國家通用語言專業(yè)教師，使用專門為學員編寫的教材，按照普通學校授課方式，快速提升學員使用國家通用語言文字的能力。國家通用語言文字的培訓，是在尊重少數(shù)民族使用本民族語言文字權(quán)利前提下進行的，目的在于增強掌握和使用國家通用語言文字的能力，使學員獲得學習科學文化知識、職業(yè)技能、外出經(jīng)商務工、與其他民族群眾交流、適應現(xiàn)代生活的語言工具，而不是要剝奪或者限制使用、發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利。
針對學員普遍缺乏法治意識，開設(shè)法律知識課程。教培中心將學習法律知識作為培養(yǎng)學員增強國家意識、公民意識、法治意識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聘請法官、檢察官、律師等講授《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法總則》《中華人民共和國婚姻法》《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國反恐怖主義法》《中華人民共和國治安管理處罰法》和《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》《新疆維吾爾自治區(qū)實施〈中華人民共和國反恐怖主義法〉辦法》《新疆維吾爾自治區(qū)宗教事務條例》等法律法規(guī)。通過學習，使學員增強對公民權(quán)利義務的認識，建立平等享有權(quán)利、履行公民義務的觀念，自覺遵守國家憲法法律，按照憲法法律賦予的權(quán)利和義務行事。
針對學員缺乏職業(yè)技能、就業(yè)困難的問題，開展職業(yè)技能培訓。教培中心將學習職業(yè)技能作為提升學員就業(yè)能力的重要途徑，根據(jù)當?shù)匦枨蠛途蜆I(yè)條件，設(shè)置服裝鞋帽加工、食品加工、電子產(chǎn)品組裝、排版印刷、美容美發(fā)、電子商務、汽車維修、建筑裝飾、畜牧養(yǎng)殖、果樹栽培、保健推拿、家政服務、手工藝品制作、插花、地毯編織、繪畫、樂器演奏、舞蹈演藝等培訓課程，對其中有愿望有條件的學員進行多技能培訓，確保學員結(jié)業(yè)后能夠較為熟練地掌握1-2門職業(yè)技能。教培中心注重將課程學習與實訓操作相結(jié)合，提高學員實際操作能力。實訓操作是實踐教學，不是在工廠務工，不是在企業(yè)就業(yè)，更不是強制勞動。
針對學員不同程度地受宗教極端主義影響和控制的問題，教培中心將去極端化貫穿全過程。通過分階段學習法律法規(guī)、民族宗教政策和宗教知識，揭露恐怖主義、宗教極端主義的危害，使學員全面準確了解國家宗教信仰自由政策，深刻認識到什么是合法宗教活動、什么是非法宗教活動、什么是宗教極端主義，真正明白宗教極端主義完全違背了宗教教義，努力使學員認清恐怖主義、宗教極端主義的罪惡本質(zhì)和嚴重危害，擺脫其影響和控制。教育培訓從不干預學員信仰自由，從未進行改變學員宗教信仰的教學活動。
四、學員的基本權(quán)利得到保障
尊重和保障人權(quán)，是中國憲法規(guī)定的基本原則，并在中國的各項法律制度和中國政府開展的各項工作中得到充分體現(xiàn)。新疆開展教培工作，是政府依法采取的一項社會治理措施，旨在保障人民生命安全，保障公民基本權(quán)利不受侵犯。在開展教培工作過程中，教培中心嚴格貫徹落實憲法和法律規(guī)定，保障參與培訓學員的基本權(quán)利不受侵犯。
教培工作根本不是什么限制、剝奪人身自由的措施，而是依法采取的幫助學員擺脫恐怖主義、宗教極端主義束縛的重要措施，是實現(xiàn)人的思想解放、素質(zhì)提升和更好發(fā)展之舉。
中國法律明文禁止任何基于地域、民族、宗教等理由的歧視性做法，這一規(guī)定在新疆得到了切實執(zhí)行。教培中心確定教育挽救對象的唯一標準是是否有過恐怖主義、宗教極端主義違法或犯罪行為，與其所在的地區(qū)、所屬的民族和所信仰的宗教毫無關(guān)系。
學員在教培中心學習過程中的人身自由得到依法保障。教培中心充分保障學員的人格尊嚴不受侵犯，嚴禁以任何方式對學員進行人格侮辱和虐待。教培中心實行寄宿制管理，學員可定期回家，有事請假，學員有通信自由。
在教培中心，各民族的風俗習慣和使用本民族語言文字的權(quán)利都得到充分保障。教培中心各項規(guī)章制度、課程表、食譜等均使用國家通用語言文字和當?shù)厣贁?shù)民族語言文字。教培中心充分尊重和保障不同民族學員的風俗習慣，免費提供種類繁多、營養(yǎng)豐富的清真飲食。
教培中心尊重學員的宗教信仰自由?！蹲诮淌聞諚l例》規(guī)定，禁止在宗教院校以外的學校及其他教育機構(gòu)傳教、舉行宗教活動、成立宗教組織、設(shè)立宗教活動場所。教培中心在管理上實行教育與宗教相分離，學員不得在校內(nèi)組織、參加宗教活動，但信教學員回家時可以自主決定是否參與合法宗教活動。
教培中心配備雙語教師、輔導員、醫(yī)生和后勤服務管理人員等，保障學員正常學習生活。教培中心生活設(shè)施齊全，室內(nèi)冬天有暖氣、夏天有空調(diào)或風扇，宿舍有電視，浴室免費對學員開放。設(shè)置醫(yī)療室，每天24小時免費向?qū)W員提供醫(yī)療服務，小病可在醫(yī)務室就診治療，重癥急癥可快速送醫(yī)院救治。
教培中心充分尊重學員各方面精神文化生活需求，有室內(nèi)外體育文化活動場所，經(jīng)常舉辦豐富多彩的文體娛樂活動。設(shè)置圖書閱覽室，方便學員讀書學習。設(shè)置法律咨詢室，幫助學員及時解決法律層面的困難和疑問。設(shè)置心理咨詢室，提供心理咨詢服務，關(guān)心學員心理健康。所有學員均享受養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險，免費參加全民健康體檢。
為解除教培學員的后顧之憂，新疆各級政府對教培學員家庭平等落實社會保障、教育醫(yī)療、脫貧攻堅等各項優(yōu)惠政策，幫助學員親屬解決生產(chǎn)、生活、就業(yè)、就學、就醫(yī)等方面的實際困難，增強了學員參加學習培訓的動力。
五、教育培訓工作取得顯著成效
新疆開展教培工作，最大限度挽救了有恐怖主義、極端主義違法或犯罪行為的人員，最大限度消除了滋生恐怖主義、宗教極端主義的土壤和條件，最大限度保障了公民的基本權(quán)利免受恐怖主義、宗教極端主義的侵害，取得了良好效果。參加教育培訓的人數(shù)是動態(tài)的，有進有出。隨著教培工作的有效展開和推進，大多數(shù)學員已達到培訓要求順利結(jié)業(yè)。
——學員的綜合素質(zhì)得到提升。學員法治意識得到提高，普遍認識到作為國家公民必須遵守國家憲法和法律。學員使用國家通用語言文字的能力得到提高。許多學員以前不具備使用國家通用語言文字的能力，結(jié)業(yè)時初步實現(xiàn)能聽懂、能交流、能閱讀、能書寫。學員通過學習職業(yè)技能知識，大多數(shù)掌握了一定的實用技能，就業(yè)能力得到提高。已有多批次學員達到標準從教培中心結(jié)業(yè)，有的在工廠或其他企業(yè)就業(yè)，有的自主創(chuàng)業(yè)，還有一些為了不斷提升自我，到中職、高職等院校繼續(xù)深造學習。
——宗教極端主義有效祛除。通過學習，絕大多數(shù)學員都能夠認清恐怖主義、宗教極端主義的本質(zhì)和危害，擺脫了恐怖主義、宗教極端主義的精神控制。學員的國家意識、公民意識、法治意識明顯增強，辨別是非能力明顯提高。大多數(shù)學員能夠認清宗教極端主義不是宗教，抵御宗教極端主義滲透的能力明顯增強。
——社會風氣明顯好轉(zhuǎn)。在學員的學習生活過程中，教培中心注重引導學員轉(zhuǎn)變觀念，提倡各民族相互尊重風俗習慣，在衣食住行、婚喪嫁娶、禮儀風俗等方面順應現(xiàn)代社會發(fā)展要求，并大力傳播現(xiàn)代文明理念，使學員擺脫陳規(guī)陋習束縛。在教培工作的積極影響下，新疆社會風氣明顯好轉(zhuǎn)，正氣上升，邪氣下降，宗教極端主義的傳播受到自覺抵制，追求現(xiàn)代科學技術(shù)知識、文明生活風尚的社會氛圍日漸濃厚。
——社會大局持續(xù)穩(wěn)定。開展教培工作以來，新疆已連續(xù)近3年未發(fā)生暴力恐怖案(事)件，宗教極端主義滲透得到有效遏制，社會治安狀況明顯好轉(zhuǎn)，民族平等團結(jié)，宗教和睦和順，人民生活安定祥和。據(jù)統(tǒng)計，，新疆旅游業(yè)大幅增長，共接待境內(nèi)外游客超過1.5億人次，同比增長40%;其中境外游客262.6萬人次，同比增長11.83%。1月至6月，新疆接待境內(nèi)外游客7589.35萬人次，同比增長46%。
——各族人民普遍支持。通過教育培訓，學員們認清了恐怖主義、宗教極端主義的本質(zhì)和危害，感謝教育培訓使他們“在走向恐怖犯罪的路上回了頭”“解除了宗教極端主義的精神枷鎖”。教培工作有力維護了新疆社會安定和諧，最大限度地保障了各族人民的基本人權(quán)，得到了各族人民的擁護。許多人切身感受到，新疆今天的大好局面來之不易，沒有教培工作就沒有今天的安穩(wěn)日子。
——國際社會積極評價。新疆的教培工作引起了國際社會的普遍關(guān)注。月底以來，一些國家駐華使節(jié)、聯(lián)合國官員、有關(guān)國家常駐日內(nèi)瓦主要外交官，以及一些國家政黨、社會組織、媒體記者和宗教團體等40多批(團、組)、近千人到新疆參觀訪問。百聞不如一見。通過實地參觀訪問，許多人認清了真相，理解了新疆開展教培工作的緊迫性、必要性、合法性、合理性。他們紛紛表示，受宗教極端主義影響，新疆的暴恐活動慘無人道、令人憤慨，教培工作挽救了那些受恐怖主義、宗教極端主義控制的學員，新疆的教培工作為國際社會反恐、去極端化斗爭作出了重要貢獻，積累了寶貴經(jīng)驗，很有借鑒價值。伊斯蘭合作組織外長理事會第46次會議通過決議，贊賞中國為關(guān)懷本國穆斯林所作的努力。
一些實地采訪過新疆教培中心的外國媒體記者，紛紛發(fā)表報道文章，客觀介紹教培中心的真實情況，對新疆開展教培工作表示理解、肯定和支持。
205月15日，沙特《利雅得報》記者在題為《新疆——中國“一帶一路”的門戶》的報道中說：“中國尊重少數(shù)民族以及他們的宗教信仰?！薄盀樽鹬睾驼疹櫳贁?shù)民族的飲食、衣著、節(jié)日、婚嫁和葬禮等習俗，中國各級政府和有關(guān)部門制定了一系列政策和法規(guī)?！薄霸谛陆?，各民族都有保持或改變自己生活習俗的權(quán)利，這是中國的一貫政策?！?BR> 2019年5月15日，埃及《金字塔晚報》記者在題為《中國利用培訓和再教育方式應對極端主義》的報道中說：“世界各國根據(jù)實際情況，采取了多種預防性措施應對恐怖主義和極端思想，其中中國政府在新疆維吾爾自治區(qū)采取的應對極端思想的措施可以提供有益經(jīng)驗?！薄靶陆O(shè)立教培中心是為培訓那些受恐怖組織極端思想影響的年輕人，為他們提供機會重新融入社會并走上正軌，遠離恐怖主義的魔爪?！蓖炼鋎ha表示，教培中心為學員提供人性化管理和服務，中心沒有虐待行為和限制人身自由，學員學習、生活都很愉快。訪問期間的所見所感同美西方宣傳的負面內(nèi)容大相徑庭，深感其雙重標準之野蠻無理。
美國《國際聚焦》雜志2019年5月號刊發(fā)《中國新疆維吾爾自治區(qū)之旅》一文，指出，喀什職業(yè)技能教育培訓中心秩序井然，許多年輕人以前是極端思想的受害者，如今在學習職業(yè)技能，有人在教他們更好的謀生手段。他們吃得好，生活條件也好。記者同其中幾個人交流，他們受到良好對待，看上去很快樂。有人或許認為這些年輕人受到脅迫，但快樂是裝不出來的。
2019年7月5日，新加坡《海峽時報》刊登《新疆職業(yè)技能教育培訓中心里的故事》一文，生動介紹了新疆教培中心的真實情況以及多位學員培訓前后的轉(zhuǎn)變。文章寫道，毋庸置疑，從去極端化和國家治理的角度，新疆教培中心的做法是富有成效的。記者在與學員的接觸中了解到，許多學員都有過被從智能手機下載的極端視頻和宣傳書籍激進化的經(jīng)歷。培訓中心的氣氛就像是一所寄宿學校。記者看到政府為貧困民眾建造房屋，當?shù)丶蟹睒s，民眾可以獲得各種醫(yī)療服務，盡享民族歌舞表演。中國政府不僅沒有壓制當?shù)匚幕疫€在獨生子女政策等方面給予新疆維吾爾族和其他少數(shù)民族許多特殊政策。
六、探索出去極端化的有益經(jīng)驗
多年來，為應對恐怖主義、極端主義的威脅，消除恐怖主義、極端主義滋生蔓延的土壤和條件，維護人民生命安全和社會穩(wěn)定，世界上一些國家堅持從本國實際出發(fā)，積極探索反恐、去極端化有效辦法，并積累了有益經(jīng)驗。
有的國家設(shè)立“去極端化中心”，對受過極端主義感染的群體進行一段時間的教育轉(zhuǎn)化，通過個體或集體體育活動、心理輔導，穿插對宗教現(xiàn)實和世俗主義的討論等，使學員獲得心理恢復，并通過技能和職業(yè)培訓使學員重新融入社會。有的國家設(shè)立“教育轉(zhuǎn)化中心”，把極端分子分為自首者、潛在者、犯罪者三類，依托家庭、社區(qū)，并配合精神干預治療、經(jīng)濟幫扶等措施，進行去極端化改造。有的國家在監(jiān)獄和社區(qū)兩個層面對恐怖分子及高危群體進行教育轉(zhuǎn)化，通過甄別、康復、再教育、回歸社會、評估等辦法，對涉恐罪犯進行去極端化改造。有的國家譴責極端分子對伊斯蘭教義的錯誤解釋，鼓勵宗教包容，提出回歸“溫和伊斯蘭”，并設(shè)立教化中心，通過集中管控和回歸社會兩個階段對受極端主義影響的人員進行教育轉(zhuǎn)化。有的國家通過啟動“轉(zhuǎn)化和脫離”項目，強制要求曾涉恐人員和返國恐怖嫌犯必須參加培訓，并在全國設(shè)立隔離中心，用于拘押極端分子，以防止其在監(jiān)獄感染其他在押人員。有的國家在社區(qū)采取相關(guān)措施，對受極端主義影響的人員進行早期干預，并采取社會動員的方式及早發(fā)現(xiàn)并制止年輕人加入極端組織的企圖，防止發(fā)生恐怖主義和極端主義行為。
新疆通過設(shè)立教培中心，開展教培工作，對受恐怖主義、宗教極端主義影響的人進行教育挽救，與世界上一些國家和地區(qū)的做法是相通的，目的都是為了防微杜漸、治病救人，最大限度保障公民的基本人權(quán)免受恐怖主義、極端主義侵害。
新疆開展教培工作，取得了顯著成效，為國際社會開展反恐、去極端化探索出了有益經(jīng)驗。
——堅持因地制宜去極端化。新疆開展教培工作，既積極借鑒國際社會反恐、去極端化經(jīng)驗，又堅持從區(qū)情和面臨的具體反恐、去極端化形勢出發(fā)，有針對性地開展工作，力求取得實際效果。新疆緊密結(jié)合反恐、去極端化斗爭實際，充分借鑒國際社會反恐和去極端化經(jīng)驗，對受恐怖主義、宗教極端主義影響的人有針對性地開展國家通用語言文字、法律知識、職業(yè)技能教育培訓，祛除極端化思想，取得了社會公認的實際效果，有力維護了新疆的社會穩(wěn)定，也有效維護了宗教健康發(fā)展的環(huán)境。
——堅持打防結(jié)合、預防為主。堅持標本兼治方針，一手抓打擊，對恐怖主義、極端主義保持高壓態(tài)勢;一手抓預防，以教育挽救為主。通過開展教培工作，對多數(shù)受恐怖主義、宗教極端主義影響但罪行較輕的人，進行教育挽救保護，用拉的方式而不是推的方式，用挽救的方式而不是嚴懲的方式，用關(guān)愛的方式而不是嫌棄的方式，進行幫教，使其擺脫宗教極端主義的束縛，能夠知法守法，能夠掌握國家通用語言文字，并具備一定的知識文化和勞動技能，成為對社會有用的人，實現(xiàn)人生價值。
——堅持弘揚法治精神。依法治國、建設(shè)社會主義法治國家，是建設(shè)中國特色社會主義的本質(zhì)要求。新疆開展教培工作，消除恐怖主義、宗教極端主義滋生土壤和環(huán)境，始終高舉法治旗幟，堅決維護憲法和法律權(quán)威，堅持運用法治思維和法治方式處理問題，使各項工作始終在法治軌道上進行。教培中心的去極端化工作，始終堅持以事實為根據(jù)，以法律為準繩，堅持不與特定地域、民族、宗教掛鉤。
——堅持尊重和保障人權(quán)。開展教培工作，既保障了各族人民的基本人權(quán)免受侵害，又最大限度地挽救了受宗教極端主義影響的有違法犯罪行為人員。教培中心堅持以人為本，依法實行規(guī)范化、學?；芾?，提供人性化服務，嚴禁以任何方式對學員進行人格侮辱和虐待，保障學員的人身自由。教培中心為學員提供優(yōu)質(zhì)的教學資源和多樣化的技能培訓，最大限度保障學員享有受教育權(quán)利。
——堅持政府擔當有為。保障人民生命權(quán)、健康權(quán)、財產(chǎn)權(quán)，使人民各項基本權(quán)利免受侵犯，在安定祥和的社會環(huán)境中生活，是一個負責任的政府義不容辭的責任。新疆各級政府，本著對人民高度負責的態(tài)度，對受恐怖主義、宗教極端主義影響的人，進行教育挽救，做了大量耐心細致的工作，付出了難以想象的艱辛。教培工作的成功開展，伸張了社會正義，維護了人的尊嚴，樹立了政府良好形象。
結(jié)束語
實踐證明，新疆開展教培工作，有效消除了恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，切實保障了新疆各族人民的生命權(quán)、健康權(quán)和發(fā)展權(quán)，不僅使新疆實現(xiàn)了社會穩(wěn)定，也有力維護了地區(qū)安全和穩(wěn)定。這一做法完全符合國際社會反恐、去極端化的基本精神和基本原則，完全符合世界各國人民的根本利益和要求。
新疆開展教培工作，目的在于從源頭上消滅恐怖主義、宗教極端主義，完全是尊重和保障人權(quán)之舉。國際上一些別有用心的人，出于意識形態(tài)的偏見和不可告人的目的，以各種方式對新疆教培中心進行污名化，企圖否定新疆為反恐、去極端化付出的巨大努力，這是新疆各族人民絕不能答應的。國際上有的國家、組織或個人在反恐、去極端化問題上搞“雙重標準”，說到底是對恐怖主義、極端主義的袒護、縱容，嚴重違背了國際道義和人類良知，為一切善良和正義的人們所不齒。
面對恐怖主義、極端主義對人類的嚴重戕害，面對反恐、去極端化這一世界性難題，新疆各級政府以高度負責任的態(tài)度，積極借鑒國際經(jīng)驗和做法，通過開展教培等工作，取得了反恐、去極端化斗爭的重要階段性勝利，新疆的做法理應得到國際社會的理解和尊重。
新疆的反恐、去極端化斗爭，仍有可以不斷完善的地方，仍有許多工作要做。新疆將堅持從本地實際出發(fā)，繼續(xù)遵循《聯(lián)合國全球反恐戰(zhàn)略》(60/288)和《防止暴力極端主義行動計劃》(70/674)等文件精神，堅持打防結(jié)合、預防為主的原則，不斷完善教培工作，為保障新疆各族人民的各項基本權(quán)利，實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安，作出不懈努力。
新疆基層工作的感想篇三
近日，新疆經(jīng)歷了一場歷史罕見的大雨，造成了嚴重的災害和損失。這場雨起初讓人欣喜，卻最終讓人心痛。我在這樣一場災難中的點滴感受和體會，讓我對生命和自然的認識有了更深層次的思考。
二、深深的感受
當我第一次聽到新疆出現(xiàn)大雨的消息時，很高興。因為它可以為大地帶來水分，讓植物有生長的機會。然而，我沒有意識到這場雨實際上是如此之強烈和破壞性。數(shù)千人面臨饑餓和流離失所，數(shù)百間房屋被毀壞，很多村莊被切斷了交通。此時此刻，我的內(nèi)心深深地感受到了自然的威力和人類的脆弱性。
三、喚醒社會責任
在這場災難中，人們所需的不僅僅是同情，還有行動。我看到了許多人在做出積極的反應，他們自發(fā)組織起來，提供食物和住所，為受災群眾提供必要的幫助和庇護。這使我意識到人類的同情和努力可以真正地去改變整個社區(qū)。我們應該從這個例子中學習，暗示我們有責任管控我們對自然環(huán)境的影響，并承諾為災難發(fā)生之后幫助那些需要我們貢獻的人們。
四、意識到資源的有限性
這場災難也提醒我們關(guān)于自然資源有限性的重要性。我們需要認識到，水、森林和空氣這些受限資源的投資和管理是至關(guān)重要的，以確保本地人的生計、生物多樣性和可持續(xù)未來。在新疆這樣一個干旱地區(qū)，儲存、分配和使用水是一個特別重要的問題。這場雨的來臨也讓我想到人類應如何平衡自然資源和人類生活的需要。
五、總結(jié)
自然界是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，它可以給予我們益處，但同時也會有著其自身的規(guī)律和制約。在這個過程中，我們應該尊重大自然，盡力保護環(huán)境。當然，有困難和挑戰(zhàn)就有機會和挑戰(zhàn)。我們必須不斷地適應、改變，把握好求生發(fā)展的狀況，并在任何時候以同情之心、理解之心、和平之心以及具有社會責任感的開放之心去回應自然界和人類之間的互動。延伸閱讀：.
新疆基層工作的感想篇四
新疆開展職業(yè)技能教育培訓工作是海外關(guān)注的話題。一些人帶著有色眼鏡對此進行習慣性的指責，不分青紅皂白;另一些人則因不了解情況，對此表示不解、擔心和疑慮。新疆維吾爾自治區(qū)主席雪克來提.紮克爾就新疆反恐維穩(wěn)情況及開展職業(yè)技能教育培訓工作作出回應，非常及時，也非常必要，起到了澄清事實，解疑釋惑的作用。
牢筑抵禦極端主義滲透防線
在此基礎(chǔ)上，要了解新疆職業(yè)技能教育培訓工作的思路和現(xiàn)實意義，應釐清四方面問題。
一、培訓對象為何人?
開展職業(yè)技能教育培訓，是近年來新疆開展的一項重要工作。從實際情況看，接受職業(yè)技能教育培訓的人員有兩個基本特征：第一，與恐怖活動、極端主義活動有關(guān)聯(lián);第二，情節(jié)輕微。因此，新疆維吾爾自治區(qū)將這些多數(shù)受恐怖主義和極端主義影響，涉嫌犯罪但情節(jié)較輕人員依法寬大處理，沒有判處刑罰或者可以免除刑罰。這表明新疆在處理這些複雜問題時是採取極其慎重態(tài)度的，根據(jù)不同情況採取區(qū)別對待的原則進行的，即“一手抓打擊、一手抓預防”。
二、基本原則和目的何在?
第一，新疆是依照刑法、刑事訴訟法、反恐怖主義法等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定來處理問題的;第二，將打擊暴恐犯罪與保障人權(quán)相結(jié)合，既注重依法嚴厲打擊少數(shù)嚴重暴力恐怖犯罪，最大限度保障公民的基本人權(quán)免遭恐怖主義和極端主義侵害，又重視開展源頭治理;第三，本著寬嚴相濟的政策，著重感化挽救的原則來處理問題;第四，培訓的目的是，通過幫教工作，最大限度地團結(jié)教育挽救絕大多數(shù)有輕微違法犯罪行為的人員，避免其成為恐怖主義和極端主義的另一受害者和犧牲品。
可以明確地說，新疆開展職業(yè)技能教育培訓工作，不是為了懲罰絕大多數(shù)與恐怖活動、極端主義活動相關(guān)聯(lián)的情節(jié)輕微的人員，而恰恰是在採取各種措施幫助他們早日自覺地脫離恐怖活動、極端主義活動，回到正常的生活和工作軌道上來，從根本上筑牢抵禦恐怖主義和極端主義滲透的防線。
三、採取何種辦法?
為達到挽救和幫助的目的，新疆採取了四種辦法。一是通過職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)，向有關(guān)人員提供免費職業(yè)技能教育培訓;二是增強他們在掌握國家通用語言文字、法律知識以及職業(yè)技能等方面的能力;三是明確約定培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、結(jié)業(yè)標準、考核方式，由職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)與學員簽訂《培養(yǎng)協(xié)議》，在學員考核達標后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書;四是採取“集中培訓、寄宿學習、實踐培養(yǎng)”等多種形式開展職業(yè)技能教育培訓，而且這些職業(yè)技能教育培訓一律都是免費的。學員將學習技能作為實現(xiàn)就業(yè)的重要途徑，同時可獲得勞動報酬，實際上是一個“既學習又實踐還增收”的良性互動機制。
四、培訓以何為重點?
新疆職業(yè)技能教育培訓工作的重點和基點在“教育”。這首先體現(xiàn)在以職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)為載體，設(shè)有教學、管理、醫(yī)療、后勤、保衛(wèi)等部門，并按照學員人數(shù)配齊授課教師隊伍、班主任輔導員隊伍、醫(yī)療衛(wèi)生隊伍、餐飲物業(yè)保障隊伍、門衛(wèi)保安隊伍;其次，學員學習的主要內(nèi)容是“三學一去”，即學習國家通用語言文字、學習法律知識、學習職業(yè)技能和開展去極端化工作。
具體地說，是強化學員學習國家通用語言文字，以提高學員個人交流交往等能力和接受現(xiàn)代科學知識的能力，增強對中國歷史、文化、國情等認識的基礎(chǔ)。另外值得注意的是，該種教育培訓模式是以實現(xiàn)就業(yè)為方向。
從源頭清除恐怖主義遺毒
開展職業(yè)技能教育培訓工作是新疆反恐鬥爭和去極端化工作的重要工作環(huán)節(jié)和重要組成部分。在新疆特別是南疆地區(qū)，過去受恐怖主義危害較大，受宗教極端主義滲透干擾嚴重的一個重要原因，就是部分群眾使用國家通用語言文字能力較弱，法治意識淡薄，法律知識貧乏，職業(yè)技能不強，就業(yè)困難。正因為這些因素導致新疆特別是南疆地區(qū)生產(chǎn)生活的物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱，容易受到恐怖主義和極端主義的教唆和脅迫。
開展職業(yè)技能教育培訓工作，就是為了在南疆地區(qū)清除恐怖主義和宗教極端主義遺毒影響，提高有與恐怖活動和極端主義活動有輕微關(guān)聯(lián)情節(jié)的人員的思想覺悟和職業(yè)技能，重在從源頭上幫助并挽救他們。可以說，新疆依法開展職業(yè)技能教育培訓工作，是從根本上消除滋生恐怖主義、宗教極端主義的環(huán)境和土壤的有效辦法和途徑。
新疆基層工作的感想篇五
近日，新疆地區(qū)遭遇極端暴雨，造成了嚴重的損失。在這場災難中，無數(shù)人奮起抗災救災，展現(xiàn)了偉大的人性。這一場突如其來的大雨，也讓我更加深刻地認識到了人與自然之間的關(guān)系。
第二段：感受
在新疆的這場大雨中，我看到了人類文明的無力。那些水浸了的街道、搖晃的房屋、流淌的泥土，讓我深深地感受到了自然的威力。同時，我也看到了人類文明的堅強。那些救援人員、志愿者，幾乎是冒著生命危險來到災區(qū)救援，他們的英勇行為讓我敬佩萬分。
第三段：啟示
這次災難也讓我感到了自己的渺小，同時也讓我意識到了自然保護的重要性。我們必須要積極地推動綠色發(fā)展，保護環(huán)境，保護生態(tài)，這樣才能更好地避免災難的發(fā)生。同時，我們也必須要關(guān)注災區(qū)的人民。他們需要糧食、水源、帳篷、藥品等生活物資，我們要幫助他們度過難關(guān)。
第四段：行動
作為一名普通的大學生，我也應該付出自己的力量。我要努力學習、工作，在將來推動綠色可持續(xù)發(fā)展方面做出自己的貢獻；我也要積極參加公益活動，為災區(qū)人民捐款捐物。此外，我也要積極參與地方組織的志愿者活動，在一線進行實際的幫助與支持。
第五段：總結(jié)
這次突如其來的大雨，讓我們看到了自然的威力，人類文明的無力，也表現(xiàn)出了人類的善良與堅韌。我們需要尊重自然，保護自然，順應自然，才能更好地發(fā)展。同時，我們也要關(guān)注災區(qū)，保障災民的基本生活，讓他們早日重建家園。
新疆基層工作的感想篇六
今年10月25日是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)71周年的日子，舉國上下隆重舉行各種紀念活動。就在這特殊的日子里，我情不自禁地想起了一個普普通通的志愿軍戰(zhàn)士的母親——我的姥姥郭玉霜。
姥姥是河南省舞陽縣人，1908年陰歷6月26日出生在一個普通的農(nóng)民家庭里，__歲生了母親，__歲那年姥爺就去世了，姥姥含辛茹苦獨自一人撫養(yǎng)著母親這根獨苗。目不識丁的姥姥深知沒有文化之苦，為了讓母親上學讀書，靠著她一雙靈巧的手給人家繡花作衣服掙錢供母親上學。許多個夜晚，母親都睡醒一覺了，看到姥姥仍在油燈下飛針走線趕制衣服，母親心理暗想：媽這么苦，長大了一定好好孝敬她。
剛解放時姥姥還常收到目前捎來的平安信，但沒過多久姥姥就再也沒有收到過母親的信。正當姥姥為此焦急萬分時，1952年9月的一日有人給姥姥送來了一封信，姥姥一看那熟悉的字跡，連忙找來村里的人念信，信上寫到：“親愛的媽媽，當你看到這封信時，我已雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江赴朝參戰(zhàn)去了……”下面的話姥姥沒聽清就暈倒了，要知道那是她唯一的女兒、她生命的全部啊!
當姥姥醒來時，她的屋里擠滿了村里的鄉(xiāng)親，姥姥堅強地說：“女兒上前線保家衛(wèi)國，是我的驕傲，我挺的住!”從那時起，姥姥又用她那雙巧手沒日沒夜地為志愿軍趕做慰問品，并且每天中午無論刮風下雨都在村口等待著遠在朝鮮女兒的來信。在這期間，姥姥曾大病一場三個月不能起床，生命垂危，但為了讓女兒在前線安心，姥姥在給母親的信中只字未提過。到1953年7月27日朝鮮停戰(zhàn)，還不到50歲的姥姥頭發(fā)幾乎全白了。
遠在朝鮮戰(zhàn)場上的母親沒有辜負親人的期望，戰(zhàn)斗在臨津江北岸、三八線的德山洞。那里是一線守備師戰(zhàn)役的縱深處，對面是美陸一師。母親不畏艱險，冒著敵人的炮火參加戰(zhàn)地救護，成為活躍在前線的戰(zhàn)地之花，為祖國和人民榮立了戰(zhàn)功。
抗美援朝勝利了，母親已到了談婚論嫁的年齡了，因工作需要仍留在朝鮮的母親給姥姥寄來一封書信，信中夾著一張年輕志愿軍軍官的照片。母親在信中說：“媽，這是我認識的戰(zhàn)友，嫁了他我就得跟他四海為家，不能回到你的身邊去了。終身大事我聽媽，你要同意就在照片背后畫個圈……”
姥姥見信后毫不猶豫的在那張照片后鄭重地畫了個圓圓的圈，并立即讓人寫了回信：“嫁人就嫁最可愛的人，媽一百個統(tǒng)一”。就這樣母親于1955年4月在朝鮮平安南道燴倉郡與父親結(jié)婚?；楹蟾赣H仍留在朝鮮的志愿軍司令部工作，母親于1955年底母親因身懷有孕回國，翌年3月生下我的姐姐，父親為她取名“朝立”，紀念抗美援朝戰(zhàn)爭勝利，朝鮮又一次“獨立”。1958年父親隨志愿軍總部最后一批回國，次年母親生下了我，父親為我取名“凱利”，紀念父親從朝鮮凱旋勝利。
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新疆基層工作的感想篇七
俗話說，極目山水繡，一覽天地寬，大自然，美哉，壯哉。這不我就親身感受到了，那接天山無與倫比的美。
連綿不斷，這是山的陰柔之美;拔地而起，這是山的陽剛之美。立在山之巔，俯瞰一切盡收眼底;站在山之谷，仰望所有高不可攀。山是那樣的變換多姿，深不可測。
拾級登山不一會兒就到了一個佛臺前，我們停下來，拜了幾拜。站起身，我一伸手仿佛就抓到幾片云，向遠望去只見白茫茫的一片，猶如一大團棉花在空中飄游。“啾啾，啾啾”我一看發(fā)現(xiàn)一只只小鳥在樹間跳躍，好像在說：“歡迎來到我的地盤。”我抬頭向上往，只見一個山澗從巖石之間流出，細細的澗水如同白練，在陽光下閃著金光，山澗落入山溪，溪水清澈見底。仔細一看山澗的巖石中間有個洞，我問了問身旁那個軍人叔叔，那是不是有個洞。叔叔笑了笑說：“要不要過去看看?！蔽疫€沒來得急回答，叔叔猛地背起我，向上一躍，呀!真不愧是軍人，一下子就上去了，叔叔又回過頭把其他人叫了上來，可我老爸說：“不行太高了我上不去。”這個洞里的光線很暗，很陰冷，我冷得直哆嗦。我們繼續(xù)向前走，這個叔叔真會找路，不一會兒就到了山的另一頭，我上了最后一級臺階，終于到山頂了。啊!藍天白云、溪水潺潺、綠樹成蔭，鳥鳴深山，笑語回蕩，正是“空山不見，但聞人語響?！比嗽谏巾?，鳥瞰一切，你會覺得山再巍峨，人也能把它征服，而此時的遠山正默默無聞的向你展示雄姿，不遠處它的哥哥——將軍山比它更壯觀。
我坐在山頂漫無目的向天上看，這接天山的云，瞬息萬變。時而團團如輪，時而飄飄如絲，時而綿綿如雪，時而慢慢如絮，千姿百態(tài)，妙不可言。假如獨立于茅屋前，觀萬里棉云，其白如雪，其光如銀，其闊如海，在陽光下涌動翻騰，此刻猶如行盤大海，四面波濤，心情任去來，不復有別的世界。
我們以正路返回在路上，我又聽見熟悉的聲音，又是那群鳥，又向四周望了望那些高大挺拔的松樹，猶如一個個將軍，守護著這接天山。
“讀萬卷書，不如行萬里路。”這一次我領(lǐng)略了一下接天山的美，那是一種無與倫比的美——在云，在山，在樹，在水。
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新疆基層工作的感想篇八
近日，新疆發(fā)生了一場罕見的大雨，給這個酷熱的夏天添了一份清涼。在這場大雨中，我不僅收獲了騰飛的心情和歡愉，更體會到了雨后彩虹的美好。
一、大雨來臨，面對自然的挑戰(zhàn)
從小到大，我最喜歡的節(jié)日就是立秋。這一天，我們?nèi)叶紩ヅ郎?、放風箏，享受著天空的藍和陽光的暖?？山衲甑牧⑶?，卻被突如其來的大雨打亂了，我們不得不停止了計劃中的活動。突然間，整個天空變得灰蒙蒙的，像是隨時要傾盆大雨。我心里也很忐忑，擔心這場大雨會給我們帶來什么危害。
二、大雨降臨，信心與希望
然而大雨來的毅然，我們也必須要面對它。我們在一起說笑著，大家說這雨下得真大，是天地之間的洗禮。同時，我們也觀察了周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)剛剛還非常熱的街道、庭院都在瞬間被沖刷干凈，青草茂盛的花壇顯得更加嬌艷。我看到了很多有趣的東西，比如小草被雨水淋濕不受掊攏，小花競相綻放，就連沙土都會隨著雨水沉淀，消除路上的灰塵，讓我的眼界變得更為寬闊。
三、大雨之后，賞景而至的彩虹
大雨之后，我和朋友都出來看外面的景象，只見空氣里光芒四溢，這景象讓我們都感到十分震撼。一縷陽光從那邊投射過來，慢慢的，一個繽紛的彩虹出現(xiàn)在我們眼前，越來越清晰，我們數(shù)著彩虹的七色，它的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫把天空烘托得五彩斑斕，讓我們頓時感到了世界的多姿多彩。彩虹的美麗讓我們感到了一份溫暖，同時也顯現(xiàn)出自然中的神奇與美妙。
四、傷痛中反思，大雨的意義
通過這場大雨和彩虹的經(jīng)歷，我意識到人類與自然相互依存，不能僅僅只關(guān)注自己的生活、經(jīng)濟和生活水平，而需要更多地關(guān)注自然環(huán)境的維護保護。我們要意識到自己所居住的地球是多么的寶貴，我們的生存是與它息息相關(guān)的。在這個受疫情影響的年代，大自然依舊在默默運轉(zhuǎn)，它向我們展示的是自己的美麗，也撫慰著耐心等待人類反思的心靈。
五、對未來的憧憬，希望與信仰
面對未來，我對于自己的深感信念是要努力地呵護大自然，讓它帶給我們更多的美好。為此，我們應該堅守信念，凝聚力量，共同呵護我們的共同家園，一起保持大自然的純潔、美麗，讓我們的未來更加美好。在這個時刻，我想要自己成為一個有理性和愛心的人，始終懷著對地球、對社會和對生命的感恩與敬畏之心。我相信，仁愛地善待我們的共同家園，我們的未來一定會充滿更多的希望與信仰。
總之，在大自然的洗禮之下，我思考了許多，更加懂得了生命和自然的妙處，從而體驗到了世界的美妙和神秘。我會發(fā)揚對大自然的敬畏之心，每次面對它的挑戰(zhàn)和驚喜都能心存感激，呵護它，感恩它，珍惜它。因為，一份感恩，生命就會變得更加美好！
新疆基層工作的感想篇九
7月7日，習近平總書記給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，并提出“希望全國廣大高校畢業(yè)生志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻”的殷切期望?？倳浀纳钋榧恼Z，極大鼓舞了廣大高校畢業(yè)生積極扎根基層、服務人民、用青春和汗水實現(xiàn)自我的人生價值。
以“勤”字為訣，潛心學習。基層是一個廣闊的舞臺，作為才出“象牙塔”的高校畢業(yè)生們到人民群眾最需要的地方綻放光芒，就需要在實踐中勤于學習、勤于反思、勤于總結(jié)，在千頭萬緒的基層工作中始終認清形式、站穩(wěn)立場、辯明方向，要發(fā)揚古人馬上、枕上、廁上的“三上”勤學精神，同時又要不斷地廣泛學習歷史、哲學、自然科學等各領(lǐng)域知識，向先進學習、甘拜群眾為師，在學思悟踐中練就自我的“十八般武藝”。
以“干”字為本，埋頭苦干?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒、復雜多變，需要大家用實打?qū)嵉挠舱腥テ床苿?，?jīng)濟發(fā)展、保障民生、鄉(xiāng)村振興也需要我們結(jié)合實際來加以落實。作為新時代的高校畢業(yè)生，一定要發(fā)揚“晚干不如早干，要干就要干好”的精神，用自己的實干苦干讓舊貌換新顏。與此同時，要擁有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，發(fā)揚“釘釘子”精神，因地制宜，順勢而為，用埋頭苦干的創(chuàng)新精神帶領(lǐng)群眾致富奔康。
以“廉”字為準，嚴于律己?；鶎邮且粋€實現(xiàn)夢想的地方，但同時也是一個“大染缸”，需要我們不斷地在大浪淘沙中堅定立場。廣大高校畢業(yè)生從踏上基層的那一刻起，就要筑牢拒腐防變的防線，切實增強自我的政治定力、紀律定力，要把常修為政之德、常懼法紀之威、常思貪欲之害、常懷律己之心作為自己的入門必修課，經(jīng)常咬耳扯袖、猛擊一掌，同時要對基層滋生的歪風邪氣做堅決的斗爭，以嚴于律己的精神引領(lǐng)新時風尚。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”無奮斗、不青春，縱有千古，橫有八荒，永懷初心，砥礪奮進。青年們，愿你們把青春之心安放在基層，讓夢想之心徜徉在基層，以青春為名，腳踏實地，求真務實，讓“明日之花”在基層開得更加絢麗多姿。
新疆基層工作的感想篇十
這里天也廣闊，地也廣闊，還有日出看呢。一望無垠的戈壁灘，讓我聯(lián)想起美國的西部片，就差一個英雄了。
很快坐上了去博樂的大巴，風景截然不同了。一路都是向日葵，單純的面朝陽光，還有些白楊，葉子因為光滑而反了光，很閃耀的在風中招搖著。遠方還有山，只是一個銀藍色的影子，但可以看出海拔很高，因為有云把山尖都染白了。天地出奇的開朗，我不禁覺出人的渺小。
說到人，這里的人鼻梁都好高啊，顯得他們的眼睛是往下凹陷的，也很大。女人們在頭上披了五顏六色的頭巾，一問才知道，已婚的女子頭發(fā)是不能露出來的。
看看窗外，連電線桿都成為了風景，孤單單的立在草原上，成為證明這郊外有人的唯一證據(jù)。
新疆有一種與眾不同的美啊。
昨天晚上看了好漂亮的星星，幾乎伸手就可以摘到，滿天都是，什么星座都分不清了。
今天去趕集了。無比熱鬧，有很多漂亮的布，棉的，紗的，絨的，花色也很美。也有賣小零食的，各種各樣說不出名字的糕還有豆子。
有個大叔抱著一扎糖葫蘆在賣，其中有一種特別好吃，是用當?shù)靥禺a(chǎn)的汁水豐富的馬奶葡萄，外面淋一層薄薄的鮮紅的糖漿，咬一口酸酸甜甜。
還有一個大叔，戴墨綠色條紋鑲金邊小帽，在路旁搭起一個小攤，烤羊肉串。一把破破的被熏黑了的小草扇，隨意地扇動著，于是香氣就在整個集市里彌漫開來。我就忍不住，去吃了。很不錯的味道，肉非常有嚼勁，果然新疆本地的肉串還是最正宗啊。
吃飽后，一路唱著歌走回奶奶家。一路上大片大片的菊花，是溫暖的橙色。又看見羊，成群的走，并不是非常白，滿身的灰土，黃黃的，他們走到哪里，哪里就揚起一地灰塵。一只花色的走在前面，頭微微揚起，角沖著天空，像個趾高氣揚的頭頭。最驚訝的是一只精瘦的黃狗也混在中間，似乎把自己也當做羊了，小羊也不排斥他，一副親密的樣子。
路邊一個巴掌大的水坑里，竟然有幾只鵝，他們也不嫌擠，反而很歡快的游著。
在一戶人家的院子里，看到兩只黑白的牛，心里小小的激動了一下。他們輕搖著尾巴，懶洋洋的咀嚼的稻草。
遠處隱約傳來鐘聲，大約是清真寺的朝拜?
新疆基層工作的感想篇十一
基層是一個“大熔爐”，既可讓人“淬煉成鋼”，也可讓人“丟失自我”。青年干部初到基層，面對形形色色的人、紛繁復雜的事，有時難免迷茫、難免困頓，但請始終銘記自己到基層的“初心”，在日?，嵥槎敝氐墓ぷ髦幸廊槐３謱粝氲膱允?、對學習的渴望和對奮斗的激情。
堅守初心，守住最初的夢想。“做人如果沒有夢想，跟咸魚有什么區(qū)別?”基層作為落實黨和國家方針政策的“最后一公里”，每天都有各種繁雜的工作，但正是如此，我們才更要堅守夢想。夢想是人生的航燈，有了夢想前進的方向才會更加明晰。無論每天的工作有多忙，相信沒有人愿意渾渾噩噩走過一生、最終一無所成。我們要做的就是發(fā)揮“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的百折不撓的精神，將夢想融入到日常工作之中，給夢想灌以現(xiàn)實的生命力、給現(xiàn)實灌以前進的動力，實現(xiàn)夢想、事業(yè)“雙豐收”。
堅守初心，守住對知識的渴望。“大木百尋，根積深也;滄海萬仞，眾流成也;淵智達洞，累學之功也。”新時代的基層也是一個日益變化的基層，既有一些“老事物”，也在不斷出現(xiàn)“新事物”，若是每天被各種工作淹沒而忘記學習，就會被時代所淘汰。因此新時代的基層干部要學會充分運用身邊的資源，向領(lǐng)導、同事和群眾學習，在干中學、在學中干，學以致用、用以促學，不斷提高自己干事創(chuàng)業(yè)的能力。
堅守初心，守住努力奮斗的樣子。新時代是奮斗者的時代，習近平總書記在給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回復中說，“前進的道路從不會一帆風順，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要一代一代青年矢志奮斗?！被鶎邮且磺泄ぷ鞯穆淠_點，基層干部是距離群眾最近的“干部”，因此基層干部更要腳踏實地努力奮斗，要有“俯首甘為孺子?！钡淖杂X性，主動去服務群眾、為群眾排憂解難，在平凡的崗位上做出不平凡的成績，用自身的行動去提高群眾對黨和政府的滿意度、提高群眾的生產(chǎn)生活水平。
不忘初心，方得始終。年輕的基層干部們，還記得你選擇到基層的目的嗎?還感受得到你初到基層的熱情嗎?愿你在基層的瑣碎中依然不忘來時的初心，一路乘風破浪，砥礪前行。
新疆基層工作的感想篇十二
目前，新疆職業(yè)技能教育培訓工作形成了以職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)為載體，以學習國家通用語言文字、學習法律知識、學習職業(yè)技能和開展去極端化工作為主要內(nèi)容，以實現(xiàn)就業(yè)為導向的教育培訓模式。職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)設(shè)有教學、管理、醫(yī)療、后勤、保衛(wèi)等部門，并按照學員人數(shù)配齊授課教師隊伍、班主任輔導員隊伍、醫(yī)療衛(wèi)生隊伍、餐飲物業(yè)保障隊伍、門衛(wèi)保安隊伍。
在學習培訓過程中，實行由學習國家通用語言文字，到學習法律知識，再到學習職業(yè)技能的正向進階。一是將學習國家通用語言文字作為提高學員個人交流交往等能力，接受現(xiàn)代科學知識，增強對中國歷史、文化、國情等認識的基礎(chǔ)。通過統(tǒng)一制定教學方案、統(tǒng)一編印教學材料，統(tǒng)一建設(shè)講課系統(tǒng)，實現(xiàn)授課學習的標準化和規(guī)范化。同時，堅持根據(jù)學員知識文化水平分類施教、因人施教，盡快提高學員使用國家通用語言文字的能力。二是將學習法律知識作為培養(yǎng)學員增強國家意識、公民意識、法治意識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聘請法律專家系統(tǒng)講授憲法、刑法、民法等法律，邀請法官、檢察官、律師等法律工作者，圍繞與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的領(lǐng)域，講授刑法、治安管理處罰法、反恐法、婚姻法、教育法和新疆自治區(qū)去極端化條例等法律法規(guī)。三是將學習技能作為實現(xiàn)就業(yè)的重要途徑。根據(jù)當?shù)厣鐣枨蠛途蜆I(yè)條件，設(shè)置服裝鞋帽加工、食品加工、電子產(chǎn)品組裝、排版印刷、美容美發(fā)、電子商務等技能培訓課程，對其中有愿望有條件的學員進行多技能培訓，確保學員結(jié)業(yè)后能夠熟練掌握1-2門職業(yè)技能。同時，積極聯(lián)系成衣制造、手機組裝、民族特色餐飲等相關(guān)企業(yè)，將課程學習與實訓操作緊密銜接，并按照實訓保底工資+操作計件工資的模式向?qū)W員發(fā)放勞動報酬，形成“既學習又實踐還增收”的良好機制。
在日常生活中，職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)嚴格落實憲法、宗教事務條例等法律法規(guī)精神，注重在日常生活和飲食起居等諸多方面，尊重和保護不同民族、不同信仰學員的正常風俗習慣，并在堅持免費辦學的基礎(chǔ)上，最大限度保障和滿足學員在學習、生活、娛樂方面的諸多需求。學員食堂提供營養(yǎng)豐富的免費飲食，學員宿舍統(tǒng)一配齊廣播、電視、空調(diào)，設(shè)有盥洗室、淋浴間。建有籃球、排球、乒乓球等室內(nèi)外體育活動場所，閱覽室、計算機室、放映室等文化活動場所，以及小禮堂、露天舞臺等文藝表演場所，并經(jīng)常性舉辦豐富多彩的演講比賽、征文比賽、歌舞比賽和體育比賽等課外活動。許多學員表示：此前受極端思想控制，從未參加過文藝、體育活動，沒想到生活原本如此豐富多彩、有滋有味。
此外，職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)還十分關(guān)注學員心理健康，重視解決學員實際困難。不僅主動提供專業(yè)心理咨詢和疏導服務，還會同有關(guān)方面及時收集、動態(tài)解決學員及家屬的困難訴求。以上這些，無不體現(xiàn)了職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)的人性化管理和人文關(guān)懷。
新疆基層工作的感想篇十三
新疆棉花，不容抹黑！
近日，一外國服裝企業(yè)“h&m”集團以“強迫勞動”為借口，提出了一份拒絕使用并抵制新疆棉花的聲明，隨后，耐克、優(yōu)衣庫等大品牌也紛紛發(fā)表聲明稱拒絕使用新疆棉花。其中，耐克不僅自己抵制并拒絕使用新疆棉花，還要求合作的供應商自查不許使用新疆棉花。
這么多外企都在抵制新疆棉花，可他們卻又在中國賺了這么多錢，這無疑是一種過河拆橋的行為。一邊賺著我們中國人的錢，卻又一邊抵制、抹黑我們中國。難道他們認為我們中國還會繼續(xù)去買他們的東西嗎？不可能！我們中國人又不傻，外國人扭曲事實，制造謠言，抹黑污蔑我們所謂歧視少數(shù)民族，強迫勞動，這無疑是對我們的挑釁！
每年都會有大批外地打工者或農(nóng)民自愿到新疆收棉花，去年就有近60萬人到新疆采棉，新疆地廣人稀，每年可以生產(chǎn)幾百萬噸棉花，六十萬人真的不算多，而且每年去拾棉花的農(nóng)民工做幾個月可獲得幾萬元的收入，這對他們也是一項不錯的收入，更何況，新疆現(xiàn)已改用機器播種和收棉花，所以，“強迫勞動”純屬子虛烏有。
新疆棉花品質(zhì)極高，充足的日照，肥沃的土壤、干燥的氣候，這些都是能種出好棉花的關(guān)鍵因素。全世界最高等的一二級棉花都產(chǎn)自新疆，我國每年對棉花的需求量巨大，甚至到了供不應求的地步，棉花被用來制作被褥、服裝，甚至會用于制作人民幣，繃帶及醫(yī)療用品……我國2020年棉花產(chǎn)量為595噸，總需求量為780萬噸，也就是說，新疆棉花咱們中國自己還不夠用呢！
就連人民幣上都印有4種民族文字，這些都證明了祖國對少數(shù)民族的重視。早在秦始皇一統(tǒng)六國時，各個民族之間的關(guān)系就得到了磨合，而從抗日戰(zhàn)爭中可以看出，正是因為我們各個民族團結(jié)一致，才獲得最終的勝利！
我們潔白的新疆棉花，是不容抹黑、玷污的！作者：李澤曦
新疆基層工作的感想篇十四
近日，習近平總書記給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)118名選擇到新疆基層工作畢業(yè)生回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，同時對廣大畢業(yè)生提出殷切囑托，希望他們志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻。
青年干部是中國青年隊伍的“排頭兵”，是黨的建設(shè)的“主心骨”，是實現(xiàn)中國夢的“先行者”，青年干部要干在實處、走在前列、勇立潮頭。在為黨和人民奮斗的征程上，定會遇到“飛云亂渡”“亂花迷眼”，尤其是初次走向崗位的青年干部，既要及時轉(zhuǎn)換身份角色，又要迎接重重挑戰(zhàn)，但只要始終牢記“我是誰，為了誰”的初心叩問，堅定如磐的初心，永葆政治底色，青春的絢麗之花定將綻放在黨和人民最需要的地方。
對“糖衣炮彈”說不，筑牢思想之基。從大量的腐敗案例中可以看出，許多干部正是在推杯輾轉(zhuǎn)、小恩小惠中丟了原則、失了底線，在嘗到一丁點甜頭后便一發(fā)不可收拾，任由貪婪日益膨脹，最終深陷于欲望的溝壑難以自拔，淪為黨和人民的千古罪人?！扒嘟z要知廉潔早，莫待進牢愁白頭。”青年干部要時刻保持警惕，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，補足精神之鈣，筑牢思想之基，禪去思想蒙塵，淬煉政治初心，做好黨和人民的“青年官”。
對“精神催眠”說不，樹立遠大理想?！安畈欢唷薄斑^得去”“將就行”，這樣的心態(tài)在工作當中可謂是屢見不鮮，尤其是身處“上面千條線，下面一根針”的基層一線，面對紛繁復雜的工作任務時，一些干部便開始感嘆“為官不易”，追求“輕松自在”。這樣為官不為的心態(tài)表面上看似乎“差得不多”，實則“越差越多”，差了“人民利益大于天”的崇高信仰，差了“我是黨員我先上”的拼搏闖勁，差了“咬定青山不放松”的信念堅守。青年干部要深知手中的權(quán)力來源于人民，無論職務高低、權(quán)力大小，都要不忘群眾期許，樹立遠大理想，急群眾之所急，想群眾之所需，切實增強群眾的幸福感、獲得感。
對“圍獵圍堵”說不，永葆英雄本色。共產(chǎn)黨人從來都是驍勇善戰(zhàn)、不畏艱難的?！包S金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！备刹渴种械臋?quán)力就是武器，崗位職責所在便是戰(zhàn)場，在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗路上，無論前方是“洪水猛獸”，還是“狂風暴雨”，青年干部都要不忘肩上重責、不忘初心使命，不氣餒、不妥協(xié)、不后退，“一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”。永葆共產(chǎn)黨員的英雄本色，攻堅克難，奪取勝利。
新疆基層工作的感想篇十五
“天將降大任于斯人”，趁年輕，去基層!，新冠肺炎疫情肆虐。在這場嚴峻斗爭中，屆高校畢業(yè)生也經(jīng)受了磨練、收獲了成長，更切身體會到了“志不求易者成，事不避難者進”的道理。中國石油大學克拉瑪依校區(qū)435名首屆畢業(yè)生來自全國16個省份，其中118人選擇到新疆基層工作，勇敢肩負起時代賦予的責任，將個人理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，到基層和人民中去建功立業(yè)，“爬山”的念頭由此萌發(fā)。
“絕知此事要躬行”，調(diào)整心態(tài)，適應角色!“萌新”們，想必你們都已經(jīng)下定了決心到基層去經(jīng)歷風雨，可是你們做好來到基層“躬行”的準備了嗎?走出象牙塔，從學生到一名基層工作者，帶著對未來的憧憬和滿腔熱血，眼前已然浮現(xiàn)一幅美好藍圖。然而第一次走上工作崗位，面對你們的是陌生的環(huán)境、陌生的同事，甚至還有聽不懂的方言，因此在奔赴基層前，需要迅速調(diào)整心態(tài)，把握角色定位，努力應對新的挑戰(zhàn)?！白蛱斓奶枙癫桓山裉斓囊律选?，過去的榮譽都是過眼煙云，“萌新”們不要過分留戀以往的風光，在基層更要著眼于當下，俯得下身、彎得下腰，保持飽滿的精神狀態(tài)，積極履行好崗位職責。
“咬定青山不放松”，保持韌勁，努力前行!在基層追夢的路上，不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，不是朝三暮四、好高騖遠，要腳踏實地、勇于擔當。脫貧攻堅關(guān)鍵之年已到了最后時刻，剩余脫貧攻堅任務艱巨，都是貧中之貧、困中之困，是最難啃的硬骨頭。加之今年戰(zhàn)貧疊加戰(zhàn)“疫”，這種情況下，必須要做好最后沖刺、打贏這場硬仗，因為我們已沒有任何退路，只有保持“咬定青山不放松”的韌勁，充分發(fā)揮主觀能動性，以舍我其誰的氣魄，堅定目標方向、抓住問題不放、迎著困難而上，才能磨練出寬肩膀、歷練出真本領(lǐng)。
“不畏浮云遮望眼”，堅守初心，再次出發(fā)!當我們解決了一個又一個難題，實際上就是征服了一座又一座山峰。十幾年寒窗苦讀，練就一身本領(lǐng)，你們已然站在一座高峰，不久的將來，你們就要來到基層，去攀登另一座“山”，迎面而來的，盡管有嘈嘈切切的雜音，有滿目迷茫的場景，然而，不管風云如何變幻，你只需腳踏實地、虛心學習，鍛煉撥云見日的力量，施展自己的才華，堅守著當初來到這片土地的初心，再次出發(fā)!
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。基層“萌新”們，每一代青年都有自己的際遇和機緣，感謝你們抓住時代的機遇，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。歡迎你們的加入，期待與你們攜手一起去“爬山”!
新疆基層工作的感想篇十六
在旅游景點中，新疆無疑是一個頗受游客青睞的地方。新疆廣袤的土地、悠久的歷史和獨特的民俗文化都讓人著迷。我有幸能夠親身體驗新疆之美，感受當?shù)氐娘L土人情，這讓我收獲頗豐。在這片神奇的土地上，我體驗到了與眾不同的文化魅力，受到了新疆人民的熱情款待，也因此獲得了許多珍貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，新疆的廣袤土地給我留下了非常深刻的印象。作為中國最大的行政區(qū)，新疆的面積非常龐大，各個地方擁有不同的地貌和風景。我參觀了天山天池、塔克拉瑪干沙漠和喀納斯湖等多個著名景點，每一處都給人以不同的驚喜。天山天池的碧藍湖水讓人陶醉，塔克拉瑪干沙漠的金色沙丘讓人沉醉，喀納斯湖的神秘與奇美讓人驚嘆。在新疆的旅程中，我仿佛置身于一個奇幻的世界，每一天都是一次華麗的冒險。
其次，新疆的歷史文化給我?guī)砹藷o窮的思考。作為歷史悠久的地區(qū)，新疆保存了許多珍貴的歷史遺跡和文化遺產(chǎn)。我參觀了吐魯番的交河故城和哈密的哈密古城，感受到了濃厚的歷史氛圍。在這些歷史古跡中，我對新疆的歷史和民族文化有了更為深入的了解。我發(fā)現(xiàn)新疆不僅有絲綢之路的輝煌歷史，還有獨特的維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族的文化。這些文化的融合與碰撞，創(chuàng)造出了新疆獨特的人文景觀，讓我感受到了多元文化的魅力。
再次，新疆人民的熱情款待讓我觸動頗深。無論是在旅游景點還是在市區(qū)，新疆人民總是熱情地接待游客。我曾在克拉瑪依市的一家小飯店里嘗到了地道的新疆菜，店家熱情地向我介紹當?shù)靥厣澄?，讓我感受到了溫暖和親切。在烏魯木齊的國際大巴扎，我遇到了許多和藹可親的商販，他們給予我許多幫助和建議。這些熱情與真誠讓我深深地感動，也讓我更加喜歡這片土地。
最后，新疆的旅游資源豐富多樣，為我提供了豐富的觀光體驗。無論是冰川、沙漠還是草原，新疆都擁有獨特的風景和與眾不同的體驗。我嘗試了滑雪、騎馬以及駱駝漫步沙漠等各種刺激的活動，每一次都讓我興奮不已。此外，新疆還有豐富的地下資源和美食，讓我覺得不虛此行。我品嘗了當?shù)氐难蛉獯?、馬肉面等特色美食，都給我留下了深刻的味蕾記憶。
綜上所述，我對新疆的旅游體驗非常滿意。新疆的廣袤土地和豐富的自然資源讓我著迷，豐富多樣的文化和熱情的待客讓我感動。通過這次旅行，我不僅收獲了美妙的風景和美食，更重要的是增長了見識，擴寬了眼界。對于我來說，新疆旅行是一次充滿意義的經(jīng)歷，也是一次讓我成長的旅程。我相信，未來我一定會再次踏上這片神奇的土地，體驗更多的精彩和感動。
新疆基層工作的感想篇十七
新疆是一個擁有豐富多樣文化及壯麗自然景觀的地方。我有幸在最近的一次旅行中前往新疆，經(jīng)歷了一段美好的時光。這一趟旅行給我留下了深刻的印象，并且讓我對新疆的文化和風情有了更深入的了解。
第二段：自然景觀的魅力
新疆的自然景觀令人嘆為觀止。我特別喜歡天山山脈，那里的雄偉壯觀讓我感受到了世界的廣闊和自然的力量。在天山北坡的喀納斯湖，我仿佛置身于仙境般的場景中。湖水清澈碧藍，周圍的群山環(huán)繞，呈現(xiàn)出一幅如畫的風景。而在庫爾勒的紅山，我看到了大漠孤煙的壯麗景色，遠處的沙丘在夕陽的映照下，猶如金色的海洋。這些自然奇觀讓我深切感受到了大自然的神奇和美麗。
第三段：豐富多樣的文化
新疆的文化多樣性也是我印象深刻的地方。這里有維吾爾族、哈薩克族、回族等眾多民族，每個民族都有自己獨特的語言、服飾、音樂和舞蹈。我在一個維吾爾族家庭里品嘗到了正宗的烤全羊，那是一道美味的佳肴。同時，我還在一個哈薩克族家庭里學習了馬背射箭和套馬索技巧，這讓我對少數(shù)民族的生活方式有了更深入的了解。此外，新疆的景區(qū)也提供了豐富的文化體驗，如烏魯木齊的國際大巴扎，那里匯集了各地的特色商品，讓人流連忘返。這些文化體驗讓我對新疆的多元化和包容性有了更深刻的認識。
第四段：歷史古跡的魅力
作為一個歷史悠久的地區(qū)，新疆有許多令人嘆為觀止的古跡。例如，我參觀了位于吐魯番的交河故城，那里曾是絲綢之路上的一個繁榮城市?，F(xiàn)在，雖然只剩下幾堵殘壁，但它仍然展現(xiàn)了它昔日的興盛。此外，我還游覽了喀喇昆侖峰，那里的神秘感和雄偉的冰川景觀令我嘆為觀止。這些歷史古跡提醒著我，新疆是一個歷史底蘊深厚的地方，而這些古跡是這個地方歷史的見證。
第五段：回憶與展望
這次旅行給我留下了美好的回憶和深刻的體驗。我不僅享受了新疆的壯麗自然景觀，還了解了這里多元化的文化和悠久的歷史。我也希望能夠再次回到新疆，在更多的地方留下我的足跡。從這次旅行中，我更加明白了旅行的意義，它不僅僅是走馬觀花，更是對一個地方的探索和理解。新疆，一個讓人心馳神往的地方，我會將這次旅行的體會和感悟珍藏在心中，永遠不忘。
新疆基層工作的感想篇十八
新疆，這片位于中國西北邊陲的神秘大地，一直是我向往已久的旅行目的地。在這里，有廣袤無垠的戈壁灘，金黃一片的塔克拉瑪干沙漠；有絢麗多彩的香妃彩綢，編織成各種華美圖案的綢爾博巴帽；有淳樸熱情的維吾爾族，以及他們美麗動聽的民族音樂。我懷著激動的心情踏上了這片神秘浩渺的大地，期待可以感受到不一樣的風土人情。
第二段：伊犁河谷的美麗風光
我的旅行首先選擇了新疆伊犁河谷，這里有令人驚嘆的自然美景。在伊犁河谷，我親身見證了大自然的神奇，金黃的麥浪覆蓋了整個山谷，仿佛進入了一個豪華的大面包。一條蜿蜒曲折的伊犁河穿越山谷，水波蕩漾，宛如一條優(yōu)美的綠色絲帶。河畔莊稼豐美，奶牛羊群悠閑地吃著清澈的河水，就像置身于詩意的田園畫卷中。這片質(zhì)樸而美麗的土地，讓我感受到了大自然的魅力和生命的頑強。
第三段：可可托海的清澈秀美
離開了伊犁河谷，我來到了新疆最大的內(nèi)陸湖泊——可可托海?？粗恼克{和周圍的雪山相映成趣，我感受到了大自然的力量和諧美。湖邊的沙灘上，人們在曬太陽、戲水、劃船，盡情享受陽光和清涼。我也加入了他們，踩著濕沙，感受著湖水的清涼，仿佛自己也變成了大自然的一部分。夜晚的可可托海更是美得令人心醉，星空璀璨，湖面上倒映著點點星光，仿佛置身于一個仙境之中。
第四段：呼和浩特的草原風情
離開了新疆，我來到了內(nèi)蒙古的呼和浩特。這里有廣袤無垠的草原，天空澄碧湛藍，白云朵朵。呼和浩特的草原給了我一種寬闊和自由的感覺，我在這里騎馬，欣賞綿延的草原和奔騰的河流，感受到大草原的神奇魅力。還有蒙古包，這種獨特的圓頂帳篷，給人一種原始而溫馨的感覺。我在蒙古包里與當?shù)啬撩穹窒砹怂麄兊拿朗澈湍滩瑁惺艿搅怂麄兇緲愕臒崆楹蛯ι畹臒釔邸?BR> 第五段：新疆旅行的感想與體會
通過這次旅行，我深深感受到了新疆這片神秘浩渺的大地給我?guī)淼恼鸷澈透袆?。那里的風景壯美且多樣化，每一處都給我?guī)砹瞬煌母惺芎腕w會。我看到了大自然的宏偉和美麗，感受到了不同民族的熱情和好客。在這片神秘的土地上，我感受到了人與自然的和諧共生，也看到了城市生活中所難見的美麗和寧靜。我收獲了對大自然的敬畏與愛，更加珍惜和感激生活帶給我的一切。
總結(jié)：
新疆旅行是一次獨特的體驗，它不僅給了我美麗的風景，更重要的是帶給了我深刻的思考與啟示。我學會欣賞大自然的獨特魅力，學會尊重和包容不同民族的生活方式。這次旅行讓我擁有了一種新的視野和心態(tài)，使我更加熱愛生活，更加感激并珍惜眼前的一切。
新疆基層工作的感想篇一
20世紀90年代以來，“三股勢力”在新疆策劃組織實施了多起暴恐案件，給新疆和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展造成嚴重破壞，給各族群眾心理造成巨大創(chuàng)傷。作為一名在新疆出生、成長起來的干部，看到這片養(yǎng)育我們的家園遭到敵人的破壞，我和各族群眾一樣心情無比沉痛。以習近平同志為核心的黨中央從戰(zhàn)略和全局的高度，在第二次中央新疆工作座談會上明確了社會穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標，讓新疆工作有了根本遵循。自治區(qū)黨委圍繞新疆工作總目標，打出反恐維穩(wěn)“組合拳”，新疆呈現(xiàn)出大局穩(wěn)定、形勢可控、趨勢向好的態(tài)勢。各族群眾對以習近平同志為核心的黨中央確定的治疆方略特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標、對自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)“組合拳”交口稱贊，對當前新疆穩(wěn)定的社會環(huán)境感到由衷高興。和大家一樣，我的內(nèi)心也無比喜悅、欣慰，深切感受到以習近平同志為核心的黨中央決策之英明，自治區(qū)黨委采取的措施之正確，更加堅信只要我們堅決貫徹以習近平同志為核心的黨中央英明決策，按照自治區(qū)黨委的部署要求，落實好維穩(wěn)措施，做好各項工作，新疆的明天必定更加美好。
兩年來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，自治區(qū)黨委團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)各族干部群眾，牢牢把握社會穩(wěn)定和長治久安總目標，打出反恐維穩(wěn)“組合拳”，打好“三場硬仗”“一場人民戰(zhàn)爭”，做到“三個聯(lián)動”，推動反恐維穩(wěn)常態(tài)化長效化;堅決遏制宗教極端思想蔓延，打擊非法宗教活動，取締非法地下講經(jīng)點，宗教極端的濃厚氛圍得到有效控制;集中整治泛清真化問題，各族群眾生產(chǎn)生活回歸正常;持續(xù)開展發(fā)聲亮劍活動，進一步堅定了各族干部群眾實現(xiàn)總目標的決心和信心。經(jīng)過全區(qū)上下的共同努力，反恐維穩(wěn)斗爭取得重大階段性成果，已連續(xù)22個月未發(fā)生暴力恐怖案件，包括危安案件、公共安全事件在內(nèi)的刑事案件、治安案件大幅下降，社會治安狀況明顯好轉(zhuǎn)，各族群眾安全感顯著增強，對社會穩(wěn)定和長治久安的信心明顯增強。得益于穩(wěn)定紅利，新疆經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展，各族群眾生活不斷改善，各項事業(yè)取得了新的進步。，地區(qū)生產(chǎn)總值突破萬億，增長7.6%，一般公共預算收入增長12.8%，城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民人均可支配收入分別增長8.1%和8.5%，全年接待境內(nèi)外游客首次突破1億人次，增長32.4%。今年1月—9月，全疆接待境內(nèi)外游客1.32億人次，同比增長40%。
實踐充分證明，以習近平同志為核心的黨中央確定的治疆方略特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標是完全符合新疆實際、完全英明正確的。自治區(qū)黨委圍繞總目標，采取的一系列措施是完全符合中央要求、完全管用有效的。各族干部群眾對以習近平同志為核心的黨中央的決策部署完全擁護，對自治區(qū)黨委的維穩(wěn)措施充滿信心。作為新疆干部，我們要堅定不移地貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央治疆方略，毫不動搖地把社會穩(wěn)定和長治久安總目標作為一切工作的著眼點和著力點，堅定堅決地把自治區(qū)黨委落實總目標、打好“組合拳”的工作安排落到實處、見到實效。堅持把維護穩(wěn)定作為壓倒一切的政治任務、重于泰山的政治責任，自覺擔當重任，自覺站在反分裂斗爭第一線，堅決向“三股勢力”宣戰(zhàn)并與之斗爭到底，以實際行動堅決維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，堅決捍衛(wèi)我們來之不易的幸福生活。
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是我們黨帶領(lǐng)全國人民在從站起來、富起來到強起來的新的歷史起點上作出的重大決策，是黨對人民的莊嚴承諾，是順應人民期盼、順應時代大勢的歷史抉擇，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的重大歷史任務。如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，整體消除絕對貧困現(xiàn)象，將譜寫人類反貧困歷史的輝煌篇章。在新疆，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)意義更加特殊，它不僅是重大經(jīng)濟問題、民生問題，也是實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標的重大政治問題、社會問題。只有打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，才能讓各族群眾擺脫貧窮、愚昧，才能在爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地的斗爭中贏得主動，才能最大限度地把各族群眾團結(jié)在黨的周圍，最大限度地孤立和打擊“三股勢力”，把“三股勢力”消滅在人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。也只有穩(wěn)定的社會環(huán)境，才能讓各族群眾安心發(fā)展生產(chǎn)、改善生活、擺脫貧困。要把脫貧攻堅工作作為落實總目標的重要內(nèi)容，在確保社會穩(wěn)定和長治久安的前提下，全力抓好抓出成效。作為政協(xié)聯(lián)系農(nóng)業(yè)工作的領(lǐng)導，我一直堅持把打贏脫貧攻堅戰(zhàn)當作分內(nèi)之責、必抓之事，今年以來多次深入貧困地區(qū)特別是南疆四地州了解脫貧攻堅工作進展情況和取得的成效。各地當前緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，通過發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、興辦衛(wèi)星工廠、托底收購農(nóng)產(chǎn)品、強化政策保障等措施，增加農(nóng)民收入，推進脫貧攻堅。特別是將衛(wèi)星工廠建到職業(yè)技能教育培訓中心，讓受恐怖主義和極端思想影響人員在學國家通用語言、會交流，學法律、明是非的同時，還能夠?qū)W技能、能就業(yè)，增加收入，這些都給一個家庭特別是貧困家庭帶來了希望?？κ驳貐^(qū)伽師縣克孜勒蘇鄉(xiāng)尤勒其村村民熱依罕古麗·艾海提以前家庭生活非常困難，在黨和政府的關(guān)心幫助下，在“訪惠聚”駐村工作隊、民族團結(jié)一家親結(jié)對認親干部的教育感化下，思想發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，習慣更加世俗化，將孩子全部送入學校學習國家通用語言文字，本人脫掉蒙面罩袍積極勞動，生活得到明顯改善，精神面貌煥然一新。特別是拿到丈夫在職業(yè)技能教育培訓中心工作掙到的工資時，熱依罕古麗激動、感恩之情溢于言表。在南疆地區(qū)，類似家庭在各級各部門以及工作隊的幫助下，徹底認清了恐怖主義和宗教極端思想的危害，認清了“三股勢力”給正常生產(chǎn)生活造成的破壞，更加珍惜來之不易的生活環(huán)境，自覺主動投入到生產(chǎn)生活中。
通過群眾生產(chǎn)生活的改善，內(nèi)心世界的改變，讓我們更加堅定了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的信心和決心。我們要把打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作為爭取人心、爭取群眾的重要舉措，堅決貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的系列決策部署，貫徹落實自治區(qū)黨委各項安排部署，不折不扣推進脫貧攻堅工作，讓各族群眾在生產(chǎn)生活改善中切身感受到黨的關(guān)懷和祖國大家庭的溫暖，自覺主動地同“三股勢力”劃清界限，更加堅定地感黨恩、聽黨話、跟黨走。
三、堅定理想信念，盡職盡責工作，全力維護好、發(fā)展好、鞏固好穩(wěn)定成果
黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了歷史性成就，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，綜合國力穩(wěn)居世界第二，人民生活不斷改善，黨和國家事業(yè)開創(chuàng)新局面。特別是新疆，穩(wěn)定發(fā)展取得了重大階段性成果。作為新疆的干部，我們要堅定理想信念，提高自身素質(zhì)，盡職盡責工作，為偉大目標的實現(xiàn)貢獻力量。
堅定理想信念，堅決做到“兩個維護”。要把堅定理想信念作為修身立業(yè)之本，堅持對黨絕對忠誠，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅定堅決地做到認同核心、愛戴核心、維護核心、服從核心、捍衛(wèi)核心，絕對忠誠核心，永遠緊跟核心;始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，忠誠于黨、忠誠于組織，自覺把以習近平同志為核心的黨中央決策部署落到實處。
聚焦中心工作，將總目標意識貫穿到工作生活各個方面。按照自治區(qū)黨委的要求，圍繞總目標、緊盯總目標，堅定不移把維護社會穩(wěn)定和長治久安作為壓倒一切的政治任務、重于泰山的政治責任，貫穿到工作生活各個方面，時時處處以總目標要求自己，以身作則，教育和引導廣大干部群眾投身到維護社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安的大局中來。
主動靠前作為，充分發(fā)揮政協(xié)在穩(wěn)定發(fā)展中的作用。各級政協(xié)組織要發(fā)揮制度優(yōu)勢、平臺優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、界別優(yōu)勢，組織政協(xié)委員、專家學者，深入重點地區(qū)、貧困地區(qū)調(diào)查研究，提出具有較強針對性和可操作性的意見建議，為黨委決策提供參考。要切實加強政協(xié)隊伍建設(shè)，努力打造一支政治素質(zhì)高、履職能力強、群眾威信高、作風形象優(yōu)的政協(xié)委員隊伍。要積極發(fā)揮政協(xié)委員聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，深入基層一線、深入群眾中去解疑釋惑、宣傳政策、理順情緒，為維護社會穩(wěn)定大局貢獻力量。
新疆基層工作的感想篇二
恐怖主義、極端主義是人類社會的共同敵人，反恐、去極端化是國際社會的共同責任。消除恐怖主義、極端主義這一嚴重危害人民生命安全的社會毒瘤，維護人的尊嚴和價值，保障人民的生命權(quán)、健康權(quán)、發(fā)展權(quán)，使人民在安寧祥和的社會環(huán)境中幸福生活，是世界上任何一個負責任的政府執(zhí)政的基本理念和根本任務。
多年來，國際社會為打擊和預防恐怖主義、極端主義，保障人民生命安全和生活幸福，作出了不懈努力，付出了巨大犧牲。世界上許多國家和地區(qū)，從本國和本地區(qū)實際出發(fā)，積極探索打擊和預防恐怖主義、極端主義的有效措施和辦法，積累了寶貴經(jīng)驗。
新疆是中國反恐、去極端化斗爭的主戰(zhàn)場。一段時期，新疆深受恐怖主義、宗教極端主義之害，人民生命安全受到嚴重威脅。新疆堅持標本兼治，打擊與預防相結(jié)合，通過依法設(shè)立職業(yè)技能教育培訓中心(以下簡稱“教培中心”)，開展職業(yè)技能教育培訓工作(以下簡稱“教培工作”)，著力消除恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，有效遏制了恐怖活動多發(fā)頻發(fā)勢頭，最大限度保障了各族人民的生命權(quán)、健康權(quán)、發(fā)展權(quán)等基本權(quán)利，取得了反恐、去極端化斗爭重要階段性勝利。
一、開展教育培訓工作勢在必行
恐怖主義、極端主義在新疆由來已久。20世紀初至40年代末，民族分裂勢力、宗教極端勢力借助“泛突厥主義”“泛伊斯蘭主義”思潮，試圖在新疆建立“政教合一”的“東突厥斯坦”國。形形色色的“東突”勢力為了達到分裂中國的目的，鼓吹宗教極端主義，實施了一系列暴力恐怖活動。在此后相當長的一段時間里，宗教極端主義對新疆的滲透從未停止，暴力恐怖活動時有發(fā)生。
20世紀90年代以來，恐怖主義、極端主義在全球蔓延加劇，給人類社會造成重大災難。美國、英國、法國、德國、西班牙、比利時、俄羅斯、土耳其、埃及、印度、印度尼西亞、新西蘭、斯里蘭卡等世界上許多國家和地區(qū)都發(fā)生了受極端主義影響的暴力恐怖襲擊案(事)件，造成大量人員傷亡和重大財產(chǎn)損失，嚴重威脅世界和平，給人類社會發(fā)展投下陰影。
據(jù)不完全統(tǒng)計，自1990年至年底，民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力在中國新疆地區(qū)策劃實施了數(shù)千起爆炸、暗殺、投毒、縱火、襲擊、騷亂、**等系列暴力恐怖案(事)件，造成大量無辜群眾被害，數(shù)百名公安民警殉職，財產(chǎn)損失無法估算。
恐怖主義、極端主義的產(chǎn)生有著復雜的國際國內(nèi)背景，受政治、經(jīng)濟、文化等各方面因素影響，與特定國家、特定地區(qū)、特定民族、特定宗教、特定社會制度無關(guān)。反恐、去極端化既是世界性課題，也是世界性難題。多年來，一些國家和地區(qū)為了有效反恐、去極端化，根據(jù)自身實際，積極探索打擊和預防恐怖主義、極端主義的具體路徑和辦法，但由于各自的歷史文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟社會發(fā)展水平、公民受教育程度及就業(yè)能力狀況等存在差異，采取的辦法和舉措也不盡相同。
新疆特別是位于南疆的喀什地區(qū)、和田地區(qū)、克孜勒蘇柯爾克孜自治州、阿克蘇地區(qū)等四地州，由于宗教極端主義滲透時間長，影響范圍廣，毒害程度深，暴力恐怖案(事)件在一段時間多發(fā)頻發(fā)，且涉案人員眾多，影響群體龐大，導致反恐、去極端化形勢嚴峻。
宗教極端勢力利用信教群眾樸素的宗教感情，借助當?shù)匦沤倘丝诒姸唷ν饨涣鞑粫?、農(nóng)牧業(yè)就業(yè)承載有限、信息閉塞、現(xiàn)代科學知識匱乏等客觀因素，散布宗教極端主義。宗教極端勢力肆意歪曲宗教教義教規(guī)，將極端主義與宗教捆綁在一起，與廣大信教群眾捆綁在一起，與社會生活捆綁在一起，鼓動推翻世俗政權(quán)，妄圖建立教法統(tǒng)治的國家。宗教極端勢力否定一切世俗觀念和現(xiàn)代文明成果，鼓吹所謂“圣戰(zhàn)殉教進天堂”，殘害所謂“異教徒”“叛教者”，致使當?shù)卣Ｗ诮袒顒釉獾絿乐仄茐?，中道正信的宗教人士受到排斥、迫害，甚至被殺害。因宗教極端主義影響，大量信教群眾被套上了沉重的精神枷鎖，正常生產(chǎn)生活受到嚴重干擾，社會經(jīng)濟發(fā)展受到嚴重制約。
為了強化對信教群眾的精神控制，宗教極端勢力持續(xù)煽動信教群眾抵制學習國家通用語言文字，排斥現(xiàn)代科學知識;歪曲炮制所謂“教法、家法”，將其作為行為準則，對抗國家憲法法律;鼓吹“來世天定”，蠱惑信教群眾拒絕學習掌握就業(yè)技能、改善經(jīng)濟條件、提升自我發(fā)展能力。大量群眾不具備掌握國家通用語言文字能力，不具備基本法律知識。
在宗教極端主義的滲透和控制下，許多人參與或者被教唆、脅迫、引誘參與恐怖活動、極端主義活動，但尚屬情節(jié)輕微，或未造成實際危害后果;一些人雖因恐怖活動犯罪、極端主義犯罪被定罪處刑，但并未完全脫離宗教極端主義束縛。由于上述人員受宗教極端主義毒害深，喪失了對正常生活和法律界限的理性辨識能力，如果不對他們采取積極干預措施，就不能解除宗教極端主義對他們的桎梏，就無法使他們?nèi)谌胝５纳鐣?，就不可能使他們實現(xiàn)個人的更好發(fā)展。
面對嚴峻形勢和復雜情況，新疆的反恐、去極端化堅持標本兼治方針，既依法嚴厲打擊少數(shù)嚴重暴力恐怖犯罪，又最大限度地教育挽救感染宗教極端主義、有輕微違法犯罪的人員。依法設(shè)立教培中心，對學員進行系統(tǒng)的教育培訓，是遏制暴力恐怖案(事)件多發(fā)頻發(fā)、鏟除宗教極端主義滋生蔓延土壤的迫切需要，也是有效提升學員文化知識水平、掌握勞動技能、促進就業(yè)和增加收入的迫切需要，更是實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安的迫切需要。
二、依法開展教育培訓工作
新疆開展教培工作的做法既符合國家法治精神和要求，又體現(xiàn)了國際社會反恐、去極端化的原則和理念。
新疆根據(jù)《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國反恐怖主義法》和《宗教事務條例》等法律法規(guī)，依照法定程序，制定并修改完善了《新疆維吾爾自治區(qū)實施〈中華人民共和國反恐怖主義法〉辦法》《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》兩部地方性法規(guī)。
中國法律區(qū)分了違法行為和犯罪行為，并規(guī)定了不同的執(zhí)法司法主體和處理程序。其中，視具體違法或犯罪情節(jié)不同，有的由包括公安機關(guān)在內(nèi)的行政機關(guān)依法予以行政處罰;有的由公安機關(guān)偵查終結(jié)，移送檢察機關(guān)審查后，由檢察機關(guān)依法作出不起訴決定;有的在檢察機關(guān)提起公訴后，由審判機關(guān)依法審理定罪處刑。
具體在恐怖主義、極端主義違法犯罪案件中，依照法律規(guī)定，視具體情節(jié)及當事人表現(xiàn)，除由檢察機關(guān)提起公訴，由審判機關(guān)定罪處刑的外，有的案件是由公安機關(guān)等行政機關(guān)依法作出處理，有的案件是由檢察機關(guān)依法作出不起訴決定。這些不同的處理方式和程序，恰恰體現(xiàn)了國家寬嚴相濟的刑事政策和教育挽救的方針。為了貫徹標本兼治的原則，中國法律和地方性法規(guī)對參與恐怖活動、極端主義活動的人員，還規(guī)定了幫教、安置教育等措施。
新疆依據(jù)《中華人民共和國反恐怖主義法》《新疆維吾爾自治區(qū)實施〈中華人民共和國反恐怖主義法〉辦法》《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》等法律法規(guī)，設(shè)立了教培中心，開展幫教等工作。目前進入教培中心的學員有三類：一是被教唆、脅迫、引誘參與恐怖活動、極端主義活動，或者參與恐怖活動、極端主義活動情節(jié)輕微，尚不構(gòu)成犯罪的人員。二是被教唆、脅迫、引誘參與恐怖活動、極端主義活動，或者參與恐怖活動、極端主義活動，有現(xiàn)實危險性，尚未造成實際危害后果，主觀惡性不深，能夠認罪悔罪，依法不需要判處刑罰或者免除刑罰，自愿接受培訓的人員。三是因恐怖活動犯罪、極端主義犯罪被定罪處刑，刑滿釋放前經(jīng)評估仍有社會危險性，人民法院依法決定在刑滿釋放后進行安置教育的人員。對第一、第三類人員，根據(jù)《中華人民共和國反恐怖主義法》第二十九條、第三十條的規(guī)定，依法進行幫教或安置教育。對第二類人員，則本著寬嚴相濟的刑事政策，打擊少數(shù)、挽救多數(shù)，對認罪悔罪、自愿接受培訓的人員，在依法作出不起訴決定后對其進行幫教。
新疆開展教培工作的具體法律程序是，由有關(guān)機關(guān)依照《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國反恐怖主義法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，對相關(guān)行為性質(zhì)和情節(jié)進行認定，對相關(guān)人員作出處理。其中，對第一類人員，由公安機關(guān)依法作出處理，由教培中心進行幫教;對第二類人員，由公安機關(guān)依法偵查，檢察機關(guān)經(jīng)審查作出不起訴決定后，由教培中心進行幫教;第三類人員在刑滿釋放前經(jīng)評估具有社會危險性的，依據(jù)人民法院決定在刑滿釋放后進行安置教育。
對上述人員，通過“集中培訓、寄宿學習、實踐培養(yǎng)”等多種形式開展免費職業(yè)技能教育培訓，并在學員考核達標后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。學員結(jié)業(yè)后，可以自主擇業(yè)，也可以由有關(guān)部門協(xié)助安排就業(yè)。
新疆教培工作也符合國際社會有關(guān)公約、倡議中明確的基本原則。作為國際社會負責任的一員，中國積極支持聯(lián)合國在國際反恐合作中發(fā)揮主導和協(xié)調(diào)作用，堅持遵循《聯(lián)合國憲章》和其他國際法原則準則，支持聯(lián)合國安理會通過的一系列反恐決議，大力推動《聯(lián)合國全球反恐戰(zhàn)略》(60/288)全面實施。目前，中國已加入《制止恐怖主義爆炸的國際公約》《制止向恐怖主義提供資助的國際公約》《制止核恐怖主義行為國際公約》《反對劫持人質(zhì)國際公約》等國際反恐公約。此外，在上海合作組織框架下，中國與有關(guān)國家締結(jié)了《打擊恐怖主義、分裂主義和極端主義上海公約》《上海合作組織成員國合作打擊恐怖主義、分裂主義和極端主義構(gòu)想》《上海合作組織反恐怖主義公約》《上海合作組織反極端主義公約》《上海合作組織成員國合作打擊恐怖主義、分裂主義和極端主義-合作綱要》《上海合作組織成員國和阿富汗伊斯蘭共和國關(guān)于打擊恐怖主義、毒品走私和有組織犯罪行動計劃》等文件。
聯(lián)合國《防止暴力極端主義行動計劃》(70/674)報告指出，貧困、失業(yè)、缺乏就業(yè)機會和教育程度低，以及暴力極端主義團體隨意歪曲和利用宗教信仰、族裔差異和政治思想體系等方面是形成暴力極端主義的背景和成因。行動計劃建議，防止暴力極端主義必須擴大應對措施，更早介入，消除促成暴力極端主義的因素，用預防措施配合打擊暴力極端主義。行動計劃提出，將國家發(fā)展政策與可持續(xù)發(fā)展目標保持一致，消除一切形式的貧困，確保優(yōu)質(zhì)教育，讓全民享有終身學習機會;為暴力極端主義團體的人提供教育機會和經(jīng)濟機遇，鼓勵其脫離暴力極端主義團體;向青年提供繼續(xù)學習機會、職業(yè)培訓資源、創(chuàng)業(yè)才能培養(yǎng)。新疆開展教培工作正是中國落實國際社會反恐、去極端化倡議及其理念的具體表現(xiàn)。
三、教育培訓的內(nèi)容
為有效遏制宗教極端主義蔓延擴散、暴力恐怖案(事)件多發(fā)頻發(fā)勢頭，新疆依法開展教育培訓工作，在一些區(qū)、縣設(shè)立教培中心。
教培中心屬于學校性質(zhì)。針對新疆反恐、去極端化的實際需要，設(shè)置了以學習國家通用語言文字、法律知識、職業(yè)技能以及去極端化為主要內(nèi)容的教學課程。
針對學員使用國家通用語言文字普遍水平低的問題，開展國家通用語言文字培訓。教培中心開展國家通用語言文字培訓有充分的憲法和法律依據(jù)?！吨腥A人民共和國憲法》以及《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》均保障各民族有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由。同時，《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國國家通用語言文字法》也規(guī)定，國家推廣全國通用的普通話，公民有學習和使用國家通用語言文字的權(quán)利，國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。教培中心充分保障憲法賦予公民的學習和使用國家通用語言文字的權(quán)利，為學員提供學習條件。安排有教師資格的國家通用語言專業(yè)教師，使用專門為學員編寫的教材，按照普通學校授課方式，快速提升學員使用國家通用語言文字的能力。國家通用語言文字的培訓，是在尊重少數(shù)民族使用本民族語言文字權(quán)利前提下進行的，目的在于增強掌握和使用國家通用語言文字的能力，使學員獲得學習科學文化知識、職業(yè)技能、外出經(jīng)商務工、與其他民族群眾交流、適應現(xiàn)代生活的語言工具，而不是要剝奪或者限制使用、發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利。
針對學員普遍缺乏法治意識，開設(shè)法律知識課程。教培中心將學習法律知識作為培養(yǎng)學員增強國家意識、公民意識、法治意識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聘請法官、檢察官、律師等講授《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法總則》《中華人民共和國婚姻法》《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國反恐怖主義法》《中華人民共和國治安管理處罰法》和《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》《新疆維吾爾自治區(qū)實施〈中華人民共和國反恐怖主義法〉辦法》《新疆維吾爾自治區(qū)宗教事務條例》等法律法規(guī)。通過學習，使學員增強對公民權(quán)利義務的認識，建立平等享有權(quán)利、履行公民義務的觀念，自覺遵守國家憲法法律，按照憲法法律賦予的權(quán)利和義務行事。
針對學員缺乏職業(yè)技能、就業(yè)困難的問題，開展職業(yè)技能培訓。教培中心將學習職業(yè)技能作為提升學員就業(yè)能力的重要途徑，根據(jù)當?shù)匦枨蠛途蜆I(yè)條件，設(shè)置服裝鞋帽加工、食品加工、電子產(chǎn)品組裝、排版印刷、美容美發(fā)、電子商務、汽車維修、建筑裝飾、畜牧養(yǎng)殖、果樹栽培、保健推拿、家政服務、手工藝品制作、插花、地毯編織、繪畫、樂器演奏、舞蹈演藝等培訓課程，對其中有愿望有條件的學員進行多技能培訓，確保學員結(jié)業(yè)后能夠較為熟練地掌握1-2門職業(yè)技能。教培中心注重將課程學習與實訓操作相結(jié)合，提高學員實際操作能力。實訓操作是實踐教學，不是在工廠務工，不是在企業(yè)就業(yè)，更不是強制勞動。
針對學員不同程度地受宗教極端主義影響和控制的問題，教培中心將去極端化貫穿全過程。通過分階段學習法律法規(guī)、民族宗教政策和宗教知識，揭露恐怖主義、宗教極端主義的危害，使學員全面準確了解國家宗教信仰自由政策，深刻認識到什么是合法宗教活動、什么是非法宗教活動、什么是宗教極端主義，真正明白宗教極端主義完全違背了宗教教義，努力使學員認清恐怖主義、宗教極端主義的罪惡本質(zhì)和嚴重危害，擺脫其影響和控制。教育培訓從不干預學員信仰自由，從未進行改變學員宗教信仰的教學活動。
四、學員的基本權(quán)利得到保障
尊重和保障人權(quán)，是中國憲法規(guī)定的基本原則，并在中國的各項法律制度和中國政府開展的各項工作中得到充分體現(xiàn)。新疆開展教培工作，是政府依法采取的一項社會治理措施，旨在保障人民生命安全，保障公民基本權(quán)利不受侵犯。在開展教培工作過程中，教培中心嚴格貫徹落實憲法和法律規(guī)定，保障參與培訓學員的基本權(quán)利不受侵犯。
教培工作根本不是什么限制、剝奪人身自由的措施，而是依法采取的幫助學員擺脫恐怖主義、宗教極端主義束縛的重要措施，是實現(xiàn)人的思想解放、素質(zhì)提升和更好發(fā)展之舉。
中國法律明文禁止任何基于地域、民族、宗教等理由的歧視性做法，這一規(guī)定在新疆得到了切實執(zhí)行。教培中心確定教育挽救對象的唯一標準是是否有過恐怖主義、宗教極端主義違法或犯罪行為，與其所在的地區(qū)、所屬的民族和所信仰的宗教毫無關(guān)系。
學員在教培中心學習過程中的人身自由得到依法保障。教培中心充分保障學員的人格尊嚴不受侵犯，嚴禁以任何方式對學員進行人格侮辱和虐待。教培中心實行寄宿制管理，學員可定期回家，有事請假，學員有通信自由。
在教培中心，各民族的風俗習慣和使用本民族語言文字的權(quán)利都得到充分保障。教培中心各項規(guī)章制度、課程表、食譜等均使用國家通用語言文字和當?shù)厣贁?shù)民族語言文字。教培中心充分尊重和保障不同民族學員的風俗習慣，免費提供種類繁多、營養(yǎng)豐富的清真飲食。
教培中心尊重學員的宗教信仰自由?！蹲诮淌聞諚l例》規(guī)定，禁止在宗教院校以外的學校及其他教育機構(gòu)傳教、舉行宗教活動、成立宗教組織、設(shè)立宗教活動場所。教培中心在管理上實行教育與宗教相分離，學員不得在校內(nèi)組織、參加宗教活動，但信教學員回家時可以自主決定是否參與合法宗教活動。
教培中心配備雙語教師、輔導員、醫(yī)生和后勤服務管理人員等，保障學員正常學習生活。教培中心生活設(shè)施齊全，室內(nèi)冬天有暖氣、夏天有空調(diào)或風扇，宿舍有電視，浴室免費對學員開放。設(shè)置醫(yī)療室，每天24小時免費向?qū)W員提供醫(yī)療服務，小病可在醫(yī)務室就診治療，重癥急癥可快速送醫(yī)院救治。
教培中心充分尊重學員各方面精神文化生活需求，有室內(nèi)外體育文化活動場所，經(jīng)常舉辦豐富多彩的文體娛樂活動。設(shè)置圖書閱覽室，方便學員讀書學習。設(shè)置法律咨詢室，幫助學員及時解決法律層面的困難和疑問。設(shè)置心理咨詢室，提供心理咨詢服務，關(guān)心學員心理健康。所有學員均享受養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險，免費參加全民健康體檢。
為解除教培學員的后顧之憂，新疆各級政府對教培學員家庭平等落實社會保障、教育醫(yī)療、脫貧攻堅等各項優(yōu)惠政策，幫助學員親屬解決生產(chǎn)、生活、就業(yè)、就學、就醫(yī)等方面的實際困難，增強了學員參加學習培訓的動力。
五、教育培訓工作取得顯著成效
新疆開展教培工作，最大限度挽救了有恐怖主義、極端主義違法或犯罪行為的人員，最大限度消除了滋生恐怖主義、宗教極端主義的土壤和條件，最大限度保障了公民的基本權(quán)利免受恐怖主義、宗教極端主義的侵害，取得了良好效果。參加教育培訓的人數(shù)是動態(tài)的，有進有出。隨著教培工作的有效展開和推進，大多數(shù)學員已達到培訓要求順利結(jié)業(yè)。
——學員的綜合素質(zhì)得到提升。學員法治意識得到提高，普遍認識到作為國家公民必須遵守國家憲法和法律。學員使用國家通用語言文字的能力得到提高。許多學員以前不具備使用國家通用語言文字的能力，結(jié)業(yè)時初步實現(xiàn)能聽懂、能交流、能閱讀、能書寫。學員通過學習職業(yè)技能知識，大多數(shù)掌握了一定的實用技能，就業(yè)能力得到提高。已有多批次學員達到標準從教培中心結(jié)業(yè)，有的在工廠或其他企業(yè)就業(yè)，有的自主創(chuàng)業(yè)，還有一些為了不斷提升自我，到中職、高職等院校繼續(xù)深造學習。
——宗教極端主義有效祛除。通過學習，絕大多數(shù)學員都能夠認清恐怖主義、宗教極端主義的本質(zhì)和危害，擺脫了恐怖主義、宗教極端主義的精神控制。學員的國家意識、公民意識、法治意識明顯增強，辨別是非能力明顯提高。大多數(shù)學員能夠認清宗教極端主義不是宗教，抵御宗教極端主義滲透的能力明顯增強。
——社會風氣明顯好轉(zhuǎn)。在學員的學習生活過程中，教培中心注重引導學員轉(zhuǎn)變觀念，提倡各民族相互尊重風俗習慣，在衣食住行、婚喪嫁娶、禮儀風俗等方面順應現(xiàn)代社會發(fā)展要求，并大力傳播現(xiàn)代文明理念，使學員擺脫陳規(guī)陋習束縛。在教培工作的積極影響下，新疆社會風氣明顯好轉(zhuǎn)，正氣上升，邪氣下降，宗教極端主義的傳播受到自覺抵制，追求現(xiàn)代科學技術(shù)知識、文明生活風尚的社會氛圍日漸濃厚。
——社會大局持續(xù)穩(wěn)定。開展教培工作以來，新疆已連續(xù)近3年未發(fā)生暴力恐怖案(事)件，宗教極端主義滲透得到有效遏制，社會治安狀況明顯好轉(zhuǎn)，民族平等團結(jié)，宗教和睦和順，人民生活安定祥和。據(jù)統(tǒng)計，，新疆旅游業(yè)大幅增長，共接待境內(nèi)外游客超過1.5億人次，同比增長40%;其中境外游客262.6萬人次，同比增長11.83%。1月至6月，新疆接待境內(nèi)外游客7589.35萬人次，同比增長46%。
——各族人民普遍支持。通過教育培訓，學員們認清了恐怖主義、宗教極端主義的本質(zhì)和危害，感謝教育培訓使他們“在走向恐怖犯罪的路上回了頭”“解除了宗教極端主義的精神枷鎖”。教培工作有力維護了新疆社會安定和諧，最大限度地保障了各族人民的基本人權(quán)，得到了各族人民的擁護。許多人切身感受到，新疆今天的大好局面來之不易，沒有教培工作就沒有今天的安穩(wěn)日子。
——國際社會積極評價。新疆的教培工作引起了國際社會的普遍關(guān)注。月底以來，一些國家駐華使節(jié)、聯(lián)合國官員、有關(guān)國家常駐日內(nèi)瓦主要外交官，以及一些國家政黨、社會組織、媒體記者和宗教團體等40多批(團、組)、近千人到新疆參觀訪問。百聞不如一見。通過實地參觀訪問，許多人認清了真相，理解了新疆開展教培工作的緊迫性、必要性、合法性、合理性。他們紛紛表示，受宗教極端主義影響，新疆的暴恐活動慘無人道、令人憤慨，教培工作挽救了那些受恐怖主義、宗教極端主義控制的學員，新疆的教培工作為國際社會反恐、去極端化斗爭作出了重要貢獻，積累了寶貴經(jīng)驗，很有借鑒價值。伊斯蘭合作組織外長理事會第46次會議通過決議，贊賞中國為關(guān)懷本國穆斯林所作的努力。
一些實地采訪過新疆教培中心的外國媒體記者，紛紛發(fā)表報道文章，客觀介紹教培中心的真實情況，對新疆開展教培工作表示理解、肯定和支持。
205月15日，沙特《利雅得報》記者在題為《新疆——中國“一帶一路”的門戶》的報道中說：“中國尊重少數(shù)民族以及他們的宗教信仰?！薄盀樽鹬睾驼疹櫳贁?shù)民族的飲食、衣著、節(jié)日、婚嫁和葬禮等習俗，中國各級政府和有關(guān)部門制定了一系列政策和法規(guī)?！薄霸谛陆?，各民族都有保持或改變自己生活習俗的權(quán)利，這是中國的一貫政策?！?BR> 2019年5月15日，埃及《金字塔晚報》記者在題為《中國利用培訓和再教育方式應對極端主義》的報道中說：“世界各國根據(jù)實際情況，采取了多種預防性措施應對恐怖主義和極端思想，其中中國政府在新疆維吾爾自治區(qū)采取的應對極端思想的措施可以提供有益經(jīng)驗?！薄靶陆O(shè)立教培中心是為培訓那些受恐怖組織極端思想影響的年輕人，為他們提供機會重新融入社會并走上正軌，遠離恐怖主義的魔爪?！蓖炼鋎ha表示，教培中心為學員提供人性化管理和服務，中心沒有虐待行為和限制人身自由，學員學習、生活都很愉快。訪問期間的所見所感同美西方宣傳的負面內(nèi)容大相徑庭，深感其雙重標準之野蠻無理。
美國《國際聚焦》雜志2019年5月號刊發(fā)《中國新疆維吾爾自治區(qū)之旅》一文，指出，喀什職業(yè)技能教育培訓中心秩序井然，許多年輕人以前是極端思想的受害者，如今在學習職業(yè)技能，有人在教他們更好的謀生手段。他們吃得好，生活條件也好。記者同其中幾個人交流，他們受到良好對待，看上去很快樂。有人或許認為這些年輕人受到脅迫，但快樂是裝不出來的。
2019年7月5日，新加坡《海峽時報》刊登《新疆職業(yè)技能教育培訓中心里的故事》一文，生動介紹了新疆教培中心的真實情況以及多位學員培訓前后的轉(zhuǎn)變。文章寫道，毋庸置疑，從去極端化和國家治理的角度，新疆教培中心的做法是富有成效的。記者在與學員的接觸中了解到，許多學員都有過被從智能手機下載的極端視頻和宣傳書籍激進化的經(jīng)歷。培訓中心的氣氛就像是一所寄宿學校。記者看到政府為貧困民眾建造房屋，當?shù)丶蟹睒s，民眾可以獲得各種醫(yī)療服務，盡享民族歌舞表演。中國政府不僅沒有壓制當?shù)匚幕疫€在獨生子女政策等方面給予新疆維吾爾族和其他少數(shù)民族許多特殊政策。
六、探索出去極端化的有益經(jīng)驗
多年來，為應對恐怖主義、極端主義的威脅，消除恐怖主義、極端主義滋生蔓延的土壤和條件，維護人民生命安全和社會穩(wěn)定，世界上一些國家堅持從本國實際出發(fā)，積極探索反恐、去極端化有效辦法，并積累了有益經(jīng)驗。
有的國家設(shè)立“去極端化中心”，對受過極端主義感染的群體進行一段時間的教育轉(zhuǎn)化，通過個體或集體體育活動、心理輔導，穿插對宗教現(xiàn)實和世俗主義的討論等，使學員獲得心理恢復，并通過技能和職業(yè)培訓使學員重新融入社會。有的國家設(shè)立“教育轉(zhuǎn)化中心”，把極端分子分為自首者、潛在者、犯罪者三類，依托家庭、社區(qū)，并配合精神干預治療、經(jīng)濟幫扶等措施，進行去極端化改造。有的國家在監(jiān)獄和社區(qū)兩個層面對恐怖分子及高危群體進行教育轉(zhuǎn)化，通過甄別、康復、再教育、回歸社會、評估等辦法，對涉恐罪犯進行去極端化改造。有的國家譴責極端分子對伊斯蘭教義的錯誤解釋，鼓勵宗教包容，提出回歸“溫和伊斯蘭”，并設(shè)立教化中心，通過集中管控和回歸社會兩個階段對受極端主義影響的人員進行教育轉(zhuǎn)化。有的國家通過啟動“轉(zhuǎn)化和脫離”項目，強制要求曾涉恐人員和返國恐怖嫌犯必須參加培訓，并在全國設(shè)立隔離中心，用于拘押極端分子，以防止其在監(jiān)獄感染其他在押人員。有的國家在社區(qū)采取相關(guān)措施，對受極端主義影響的人員進行早期干預，并采取社會動員的方式及早發(fā)現(xiàn)并制止年輕人加入極端組織的企圖，防止發(fā)生恐怖主義和極端主義行為。
新疆通過設(shè)立教培中心，開展教培工作，對受恐怖主義、宗教極端主義影響的人進行教育挽救，與世界上一些國家和地區(qū)的做法是相通的，目的都是為了防微杜漸、治病救人，最大限度保障公民的基本人權(quán)免受恐怖主義、極端主義侵害。
新疆開展教培工作，取得了顯著成效，為國際社會開展反恐、去極端化探索出了有益經(jīng)驗。
——堅持因地制宜去極端化。新疆開展教培工作，既積極借鑒國際社會反恐、去極端化經(jīng)驗，又堅持從區(qū)情和面臨的具體反恐、去極端化形勢出發(fā)，有針對性地開展工作，力求取得實際效果。新疆緊密結(jié)合反恐、去極端化斗爭實際，充分借鑒國際社會反恐和去極端化經(jīng)驗，對受恐怖主義、宗教極端主義影響的人有針對性地開展國家通用語言文字、法律知識、職業(yè)技能教育培訓，祛除極端化思想，取得了社會公認的實際效果，有力維護了新疆的社會穩(wěn)定，也有效維護了宗教健康發(fā)展的環(huán)境。
——堅持打防結(jié)合、預防為主。堅持標本兼治方針，一手抓打擊，對恐怖主義、極端主義保持高壓態(tài)勢;一手抓預防，以教育挽救為主。通過開展教培工作，對多數(shù)受恐怖主義、宗教極端主義影響但罪行較輕的人，進行教育挽救保護，用拉的方式而不是推的方式，用挽救的方式而不是嚴懲的方式，用關(guān)愛的方式而不是嫌棄的方式，進行幫教，使其擺脫宗教極端主義的束縛，能夠知法守法，能夠掌握國家通用語言文字，并具備一定的知識文化和勞動技能，成為對社會有用的人，實現(xiàn)人生價值。
——堅持弘揚法治精神。依法治國、建設(shè)社會主義法治國家，是建設(shè)中國特色社會主義的本質(zhì)要求。新疆開展教培工作，消除恐怖主義、宗教極端主義滋生土壤和環(huán)境，始終高舉法治旗幟，堅決維護憲法和法律權(quán)威，堅持運用法治思維和法治方式處理問題，使各項工作始終在法治軌道上進行。教培中心的去極端化工作，始終堅持以事實為根據(jù)，以法律為準繩，堅持不與特定地域、民族、宗教掛鉤。
——堅持尊重和保障人權(quán)。開展教培工作，既保障了各族人民的基本人權(quán)免受侵害，又最大限度地挽救了受宗教極端主義影響的有違法犯罪行為人員。教培中心堅持以人為本，依法實行規(guī)范化、學?；芾?，提供人性化服務，嚴禁以任何方式對學員進行人格侮辱和虐待，保障學員的人身自由。教培中心為學員提供優(yōu)質(zhì)的教學資源和多樣化的技能培訓，最大限度保障學員享有受教育權(quán)利。
——堅持政府擔當有為。保障人民生命權(quán)、健康權(quán)、財產(chǎn)權(quán)，使人民各項基本權(quán)利免受侵犯，在安定祥和的社會環(huán)境中生活，是一個負責任的政府義不容辭的責任。新疆各級政府，本著對人民高度負責的態(tài)度，對受恐怖主義、宗教極端主義影響的人，進行教育挽救，做了大量耐心細致的工作，付出了難以想象的艱辛。教培工作的成功開展，伸張了社會正義，維護了人的尊嚴，樹立了政府良好形象。
結(jié)束語
實踐證明，新疆開展教培工作，有效消除了恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，切實保障了新疆各族人民的生命權(quán)、健康權(quán)和發(fā)展權(quán)，不僅使新疆實現(xiàn)了社會穩(wěn)定，也有力維護了地區(qū)安全和穩(wěn)定。這一做法完全符合國際社會反恐、去極端化的基本精神和基本原則，完全符合世界各國人民的根本利益和要求。
新疆開展教培工作，目的在于從源頭上消滅恐怖主義、宗教極端主義，完全是尊重和保障人權(quán)之舉。國際上一些別有用心的人，出于意識形態(tài)的偏見和不可告人的目的，以各種方式對新疆教培中心進行污名化，企圖否定新疆為反恐、去極端化付出的巨大努力，這是新疆各族人民絕不能答應的。國際上有的國家、組織或個人在反恐、去極端化問題上搞“雙重標準”，說到底是對恐怖主義、極端主義的袒護、縱容，嚴重違背了國際道義和人類良知，為一切善良和正義的人們所不齒。
面對恐怖主義、極端主義對人類的嚴重戕害，面對反恐、去極端化這一世界性難題，新疆各級政府以高度負責任的態(tài)度，積極借鑒國際經(jīng)驗和做法，通過開展教培等工作，取得了反恐、去極端化斗爭的重要階段性勝利，新疆的做法理應得到國際社會的理解和尊重。
新疆的反恐、去極端化斗爭，仍有可以不斷完善的地方，仍有許多工作要做。新疆將堅持從本地實際出發(fā)，繼續(xù)遵循《聯(lián)合國全球反恐戰(zhàn)略》(60/288)和《防止暴力極端主義行動計劃》(70/674)等文件精神，堅持打防結(jié)合、預防為主的原則，不斷完善教培工作，為保障新疆各族人民的各項基本權(quán)利，實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安，作出不懈努力。
新疆基層工作的感想篇三
近日，新疆經(jīng)歷了一場歷史罕見的大雨，造成了嚴重的災害和損失。這場雨起初讓人欣喜，卻最終讓人心痛。我在這樣一場災難中的點滴感受和體會，讓我對生命和自然的認識有了更深層次的思考。
二、深深的感受
當我第一次聽到新疆出現(xiàn)大雨的消息時，很高興。因為它可以為大地帶來水分，讓植物有生長的機會。然而，我沒有意識到這場雨實際上是如此之強烈和破壞性。數(shù)千人面臨饑餓和流離失所，數(shù)百間房屋被毀壞，很多村莊被切斷了交通。此時此刻，我的內(nèi)心深深地感受到了自然的威力和人類的脆弱性。
三、喚醒社會責任
在這場災難中，人們所需的不僅僅是同情，還有行動。我看到了許多人在做出積極的反應，他們自發(fā)組織起來，提供食物和住所，為受災群眾提供必要的幫助和庇護。這使我意識到人類的同情和努力可以真正地去改變整個社區(qū)。我們應該從這個例子中學習，暗示我們有責任管控我們對自然環(huán)境的影響，并承諾為災難發(fā)生之后幫助那些需要我們貢獻的人們。
四、意識到資源的有限性
這場災難也提醒我們關(guān)于自然資源有限性的重要性。我們需要認識到，水、森林和空氣這些受限資源的投資和管理是至關(guān)重要的，以確保本地人的生計、生物多樣性和可持續(xù)未來。在新疆這樣一個干旱地區(qū)，儲存、分配和使用水是一個特別重要的問題。這場雨的來臨也讓我想到人類應如何平衡自然資源和人類生活的需要。
五、總結(jié)
自然界是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，它可以給予我們益處，但同時也會有著其自身的規(guī)律和制約。在這個過程中，我們應該尊重大自然，盡力保護環(huán)境。當然，有困難和挑戰(zhàn)就有機會和挑戰(zhàn)。我們必須不斷地適應、改變，把握好求生發(fā)展的狀況，并在任何時候以同情之心、理解之心、和平之心以及具有社會責任感的開放之心去回應自然界和人類之間的互動。延伸閱讀：.
新疆基層工作的感想篇四
新疆開展職業(yè)技能教育培訓工作是海外關(guān)注的話題。一些人帶著有色眼鏡對此進行習慣性的指責，不分青紅皂白;另一些人則因不了解情況，對此表示不解、擔心和疑慮。新疆維吾爾自治區(qū)主席雪克來提.紮克爾就新疆反恐維穩(wěn)情況及開展職業(yè)技能教育培訓工作作出回應，非常及時，也非常必要，起到了澄清事實，解疑釋惑的作用。
牢筑抵禦極端主義滲透防線
在此基礎(chǔ)上，要了解新疆職業(yè)技能教育培訓工作的思路和現(xiàn)實意義，應釐清四方面問題。
一、培訓對象為何人?
開展職業(yè)技能教育培訓，是近年來新疆開展的一項重要工作。從實際情況看，接受職業(yè)技能教育培訓的人員有兩個基本特征：第一，與恐怖活動、極端主義活動有關(guān)聯(lián);第二，情節(jié)輕微。因此，新疆維吾爾自治區(qū)將這些多數(shù)受恐怖主義和極端主義影響，涉嫌犯罪但情節(jié)較輕人員依法寬大處理，沒有判處刑罰或者可以免除刑罰。這表明新疆在處理這些複雜問題時是採取極其慎重態(tài)度的，根據(jù)不同情況採取區(qū)別對待的原則進行的，即“一手抓打擊、一手抓預防”。
二、基本原則和目的何在?
第一，新疆是依照刑法、刑事訴訟法、反恐怖主義法等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定來處理問題的;第二，將打擊暴恐犯罪與保障人權(quán)相結(jié)合，既注重依法嚴厲打擊少數(shù)嚴重暴力恐怖犯罪，最大限度保障公民的基本人權(quán)免遭恐怖主義和極端主義侵害，又重視開展源頭治理;第三，本著寬嚴相濟的政策，著重感化挽救的原則來處理問題;第四，培訓的目的是，通過幫教工作，最大限度地團結(jié)教育挽救絕大多數(shù)有輕微違法犯罪行為的人員，避免其成為恐怖主義和極端主義的另一受害者和犧牲品。
可以明確地說，新疆開展職業(yè)技能教育培訓工作，不是為了懲罰絕大多數(shù)與恐怖活動、極端主義活動相關(guān)聯(lián)的情節(jié)輕微的人員，而恰恰是在採取各種措施幫助他們早日自覺地脫離恐怖活動、極端主義活動，回到正常的生活和工作軌道上來，從根本上筑牢抵禦恐怖主義和極端主義滲透的防線。
三、採取何種辦法?
為達到挽救和幫助的目的，新疆採取了四種辦法。一是通過職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)，向有關(guān)人員提供免費職業(yè)技能教育培訓;二是增強他們在掌握國家通用語言文字、法律知識以及職業(yè)技能等方面的能力;三是明確約定培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、結(jié)業(yè)標準、考核方式，由職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)與學員簽訂《培養(yǎng)協(xié)議》，在學員考核達標后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書;四是採取“集中培訓、寄宿學習、實踐培養(yǎng)”等多種形式開展職業(yè)技能教育培訓，而且這些職業(yè)技能教育培訓一律都是免費的。學員將學習技能作為實現(xiàn)就業(yè)的重要途徑，同時可獲得勞動報酬，實際上是一個“既學習又實踐還增收”的良性互動機制。
四、培訓以何為重點?
新疆職業(yè)技能教育培訓工作的重點和基點在“教育”。這首先體現(xiàn)在以職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)為載體，設(shè)有教學、管理、醫(yī)療、后勤、保衛(wèi)等部門，并按照學員人數(shù)配齊授課教師隊伍、班主任輔導員隊伍、醫(yī)療衛(wèi)生隊伍、餐飲物業(yè)保障隊伍、門衛(wèi)保安隊伍;其次，學員學習的主要內(nèi)容是“三學一去”，即學習國家通用語言文字、學習法律知識、學習職業(yè)技能和開展去極端化工作。
具體地說，是強化學員學習國家通用語言文字，以提高學員個人交流交往等能力和接受現(xiàn)代科學知識的能力，增強對中國歷史、文化、國情等認識的基礎(chǔ)。另外值得注意的是，該種教育培訓模式是以實現(xiàn)就業(yè)為方向。
從源頭清除恐怖主義遺毒
開展職業(yè)技能教育培訓工作是新疆反恐鬥爭和去極端化工作的重要工作環(huán)節(jié)和重要組成部分。在新疆特別是南疆地區(qū)，過去受恐怖主義危害較大，受宗教極端主義滲透干擾嚴重的一個重要原因，就是部分群眾使用國家通用語言文字能力較弱，法治意識淡薄，法律知識貧乏，職業(yè)技能不強，就業(yè)困難。正因為這些因素導致新疆特別是南疆地區(qū)生產(chǎn)生活的物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱，容易受到恐怖主義和極端主義的教唆和脅迫。
開展職業(yè)技能教育培訓工作，就是為了在南疆地區(qū)清除恐怖主義和宗教極端主義遺毒影響，提高有與恐怖活動和極端主義活動有輕微關(guān)聯(lián)情節(jié)的人員的思想覺悟和職業(yè)技能，重在從源頭上幫助并挽救他們。可以說，新疆依法開展職業(yè)技能教育培訓工作，是從根本上消除滋生恐怖主義、宗教極端主義的環(huán)境和土壤的有效辦法和途徑。
新疆基層工作的感想篇五
近日，新疆地區(qū)遭遇極端暴雨，造成了嚴重的損失。在這場災難中，無數(shù)人奮起抗災救災，展現(xiàn)了偉大的人性。這一場突如其來的大雨，也讓我更加深刻地認識到了人與自然之間的關(guān)系。
第二段：感受
在新疆的這場大雨中，我看到了人類文明的無力。那些水浸了的街道、搖晃的房屋、流淌的泥土，讓我深深地感受到了自然的威力。同時，我也看到了人類文明的堅強。那些救援人員、志愿者，幾乎是冒著生命危險來到災區(qū)救援，他們的英勇行為讓我敬佩萬分。
第三段：啟示
這次災難也讓我感到了自己的渺小，同時也讓我意識到了自然保護的重要性。我們必須要積極地推動綠色發(fā)展，保護環(huán)境，保護生態(tài)，這樣才能更好地避免災難的發(fā)生。同時，我們也必須要關(guān)注災區(qū)的人民。他們需要糧食、水源、帳篷、藥品等生活物資，我們要幫助他們度過難關(guān)。
第四段：行動
作為一名普通的大學生，我也應該付出自己的力量。我要努力學習、工作，在將來推動綠色可持續(xù)發(fā)展方面做出自己的貢獻；我也要積極參加公益活動，為災區(qū)人民捐款捐物。此外，我也要積極參與地方組織的志愿者活動，在一線進行實際的幫助與支持。
第五段：總結(jié)
這次突如其來的大雨，讓我們看到了自然的威力，人類文明的無力，也表現(xiàn)出了人類的善良與堅韌。我們需要尊重自然，保護自然，順應自然，才能更好地發(fā)展。同時，我們也要關(guān)注災區(qū)，保障災民的基本生活，讓他們早日重建家園。
新疆基層工作的感想篇六
今年10月25日是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)71周年的日子，舉國上下隆重舉行各種紀念活動。就在這特殊的日子里，我情不自禁地想起了一個普普通通的志愿軍戰(zhàn)士的母親——我的姥姥郭玉霜。
姥姥是河南省舞陽縣人，1908年陰歷6月26日出生在一個普通的農(nóng)民家庭里，__歲生了母親，__歲那年姥爺就去世了，姥姥含辛茹苦獨自一人撫養(yǎng)著母親這根獨苗。目不識丁的姥姥深知沒有文化之苦，為了讓母親上學讀書，靠著她一雙靈巧的手給人家繡花作衣服掙錢供母親上學。許多個夜晚，母親都睡醒一覺了，看到姥姥仍在油燈下飛針走線趕制衣服，母親心理暗想：媽這么苦，長大了一定好好孝敬她。
剛解放時姥姥還常收到目前捎來的平安信，但沒過多久姥姥就再也沒有收到過母親的信。正當姥姥為此焦急萬分時，1952年9月的一日有人給姥姥送來了一封信，姥姥一看那熟悉的字跡，連忙找來村里的人念信，信上寫到：“親愛的媽媽，當你看到這封信時，我已雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江赴朝參戰(zhàn)去了……”下面的話姥姥沒聽清就暈倒了，要知道那是她唯一的女兒、她生命的全部啊!
當姥姥醒來時，她的屋里擠滿了村里的鄉(xiāng)親，姥姥堅強地說：“女兒上前線保家衛(wèi)國，是我的驕傲，我挺的住!”從那時起，姥姥又用她那雙巧手沒日沒夜地為志愿軍趕做慰問品，并且每天中午無論刮風下雨都在村口等待著遠在朝鮮女兒的來信。在這期間，姥姥曾大病一場三個月不能起床，生命垂危，但為了讓女兒在前線安心，姥姥在給母親的信中只字未提過。到1953年7月27日朝鮮停戰(zhàn)，還不到50歲的姥姥頭發(fā)幾乎全白了。
遠在朝鮮戰(zhàn)場上的母親沒有辜負親人的期望，戰(zhàn)斗在臨津江北岸、三八線的德山洞。那里是一線守備師戰(zhàn)役的縱深處，對面是美陸一師。母親不畏艱險，冒著敵人的炮火參加戰(zhàn)地救護，成為活躍在前線的戰(zhàn)地之花，為祖國和人民榮立了戰(zhàn)功。
抗美援朝勝利了，母親已到了談婚論嫁的年齡了，因工作需要仍留在朝鮮的母親給姥姥寄來一封書信，信中夾著一張年輕志愿軍軍官的照片。母親在信中說：“媽，這是我認識的戰(zhàn)友，嫁了他我就得跟他四海為家，不能回到你的身邊去了。終身大事我聽媽，你要同意就在照片背后畫個圈……”
姥姥見信后毫不猶豫的在那張照片后鄭重地畫了個圓圓的圈，并立即讓人寫了回信：“嫁人就嫁最可愛的人，媽一百個統(tǒng)一”。就這樣母親于1955年4月在朝鮮平安南道燴倉郡與父親結(jié)婚?；楹蟾赣H仍留在朝鮮的志愿軍司令部工作，母親于1955年底母親因身懷有孕回國，翌年3月生下我的姐姐，父親為她取名“朝立”，紀念抗美援朝戰(zhàn)爭勝利，朝鮮又一次“獨立”。1958年父親隨志愿軍總部最后一批回國，次年母親生下了我，父親為我取名“凱利”，紀念父親從朝鮮凱旋勝利。
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新疆基層工作的感想篇七
俗話說，極目山水繡，一覽天地寬，大自然，美哉，壯哉。這不我就親身感受到了，那接天山無與倫比的美。
連綿不斷，這是山的陰柔之美;拔地而起，這是山的陽剛之美。立在山之巔，俯瞰一切盡收眼底;站在山之谷，仰望所有高不可攀。山是那樣的變換多姿，深不可測。
拾級登山不一會兒就到了一個佛臺前，我們停下來，拜了幾拜。站起身，我一伸手仿佛就抓到幾片云，向遠望去只見白茫茫的一片，猶如一大團棉花在空中飄游。“啾啾，啾啾”我一看發(fā)現(xiàn)一只只小鳥在樹間跳躍，好像在說：“歡迎來到我的地盤。”我抬頭向上往，只見一個山澗從巖石之間流出，細細的澗水如同白練，在陽光下閃著金光，山澗落入山溪，溪水清澈見底。仔細一看山澗的巖石中間有個洞，我問了問身旁那個軍人叔叔，那是不是有個洞。叔叔笑了笑說：“要不要過去看看?！蔽疫€沒來得急回答，叔叔猛地背起我，向上一躍，呀!真不愧是軍人，一下子就上去了，叔叔又回過頭把其他人叫了上來，可我老爸說：“不行太高了我上不去。”這個洞里的光線很暗，很陰冷，我冷得直哆嗦。我們繼續(xù)向前走，這個叔叔真會找路，不一會兒就到了山的另一頭，我上了最后一級臺階，終于到山頂了。啊!藍天白云、溪水潺潺、綠樹成蔭，鳥鳴深山，笑語回蕩，正是“空山不見，但聞人語響?！比嗽谏巾?，鳥瞰一切，你會覺得山再巍峨，人也能把它征服，而此時的遠山正默默無聞的向你展示雄姿，不遠處它的哥哥——將軍山比它更壯觀。
我坐在山頂漫無目的向天上看，這接天山的云，瞬息萬變。時而團團如輪，時而飄飄如絲，時而綿綿如雪，時而慢慢如絮，千姿百態(tài)，妙不可言。假如獨立于茅屋前，觀萬里棉云，其白如雪，其光如銀，其闊如海，在陽光下涌動翻騰，此刻猶如行盤大海，四面波濤，心情任去來，不復有別的世界。
我們以正路返回在路上，我又聽見熟悉的聲音，又是那群鳥，又向四周望了望那些高大挺拔的松樹，猶如一個個將軍，守護著這接天山。
“讀萬卷書，不如行萬里路。”這一次我領(lǐng)略了一下接天山的美，那是一種無與倫比的美——在云，在山，在樹，在水。
有關(guān)新疆天山的個人優(yōu)秀觀后感范文
新疆基層工作的感想篇八
近日，新疆發(fā)生了一場罕見的大雨，給這個酷熱的夏天添了一份清涼。在這場大雨中，我不僅收獲了騰飛的心情和歡愉，更體會到了雨后彩虹的美好。
一、大雨來臨，面對自然的挑戰(zhàn)
從小到大，我最喜歡的節(jié)日就是立秋。這一天，我們?nèi)叶紩ヅ郎?、放風箏，享受著天空的藍和陽光的暖?？山衲甑牧⑶?，卻被突如其來的大雨打亂了，我們不得不停止了計劃中的活動。突然間，整個天空變得灰蒙蒙的，像是隨時要傾盆大雨。我心里也很忐忑，擔心這場大雨會給我們帶來什么危害。
二、大雨降臨，信心與希望
然而大雨來的毅然，我們也必須要面對它。我們在一起說笑著，大家說這雨下得真大，是天地之間的洗禮。同時，我們也觀察了周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)剛剛還非常熱的街道、庭院都在瞬間被沖刷干凈，青草茂盛的花壇顯得更加嬌艷。我看到了很多有趣的東西，比如小草被雨水淋濕不受掊攏，小花競相綻放，就連沙土都會隨著雨水沉淀，消除路上的灰塵，讓我的眼界變得更為寬闊。
三、大雨之后，賞景而至的彩虹
大雨之后，我和朋友都出來看外面的景象，只見空氣里光芒四溢，這景象讓我們都感到十分震撼。一縷陽光從那邊投射過來，慢慢的，一個繽紛的彩虹出現(xiàn)在我們眼前，越來越清晰，我們數(shù)著彩虹的七色，它的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫把天空烘托得五彩斑斕，讓我們頓時感到了世界的多姿多彩。彩虹的美麗讓我們感到了一份溫暖，同時也顯現(xiàn)出自然中的神奇與美妙。
四、傷痛中反思，大雨的意義
通過這場大雨和彩虹的經(jīng)歷，我意識到人類與自然相互依存，不能僅僅只關(guān)注自己的生活、經(jīng)濟和生活水平，而需要更多地關(guān)注自然環(huán)境的維護保護。我們要意識到自己所居住的地球是多么的寶貴，我們的生存是與它息息相關(guān)的。在這個受疫情影響的年代，大自然依舊在默默運轉(zhuǎn)，它向我們展示的是自己的美麗，也撫慰著耐心等待人類反思的心靈。
五、對未來的憧憬，希望與信仰
面對未來，我對于自己的深感信念是要努力地呵護大自然，讓它帶給我們更多的美好。為此，我們應該堅守信念，凝聚力量，共同呵護我們的共同家園，一起保持大自然的純潔、美麗，讓我們的未來更加美好。在這個時刻，我想要自己成為一個有理性和愛心的人，始終懷著對地球、對社會和對生命的感恩與敬畏之心。我相信，仁愛地善待我們的共同家園，我們的未來一定會充滿更多的希望與信仰。
總之，在大自然的洗禮之下，我思考了許多，更加懂得了生命和自然的妙處，從而體驗到了世界的美妙和神秘。我會發(fā)揚對大自然的敬畏之心，每次面對它的挑戰(zhàn)和驚喜都能心存感激，呵護它，感恩它，珍惜它。因為，一份感恩，生命就會變得更加美好！
新疆基層工作的感想篇九
7月7日，習近平總書記給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，并提出“希望全國廣大高校畢業(yè)生志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻”的殷切期望?？倳浀纳钋榧恼Z，極大鼓舞了廣大高校畢業(yè)生積極扎根基層、服務人民、用青春和汗水實現(xiàn)自我的人生價值。
以“勤”字為訣，潛心學習。基層是一個廣闊的舞臺，作為才出“象牙塔”的高校畢業(yè)生們到人民群眾最需要的地方綻放光芒，就需要在實踐中勤于學習、勤于反思、勤于總結(jié)，在千頭萬緒的基層工作中始終認清形式、站穩(wěn)立場、辯明方向，要發(fā)揚古人馬上、枕上、廁上的“三上”勤學精神，同時又要不斷地廣泛學習歷史、哲學、自然科學等各領(lǐng)域知識，向先進學習、甘拜群眾為師，在學思悟踐中練就自我的“十八般武藝”。
以“干”字為本，埋頭苦干?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒、復雜多變，需要大家用實打?qū)嵉挠舱腥テ床苿?，?jīng)濟發(fā)展、保障民生、鄉(xiāng)村振興也需要我們結(jié)合實際來加以落實。作為新時代的高校畢業(yè)生，一定要發(fā)揚“晚干不如早干，要干就要干好”的精神，用自己的實干苦干讓舊貌換新顏。與此同時，要擁有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，發(fā)揚“釘釘子”精神，因地制宜，順勢而為，用埋頭苦干的創(chuàng)新精神帶領(lǐng)群眾致富奔康。
以“廉”字為準，嚴于律己?；鶎邮且粋€實現(xiàn)夢想的地方，但同時也是一個“大染缸”，需要我們不斷地在大浪淘沙中堅定立場。廣大高校畢業(yè)生從踏上基層的那一刻起，就要筑牢拒腐防變的防線，切實增強自我的政治定力、紀律定力，要把常修為政之德、常懼法紀之威、常思貪欲之害、常懷律己之心作為自己的入門必修課，經(jīng)常咬耳扯袖、猛擊一掌，同時要對基層滋生的歪風邪氣做堅決的斗爭，以嚴于律己的精神引領(lǐng)新時風尚。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”無奮斗、不青春，縱有千古，橫有八荒，永懷初心，砥礪奮進。青年們，愿你們把青春之心安放在基層，讓夢想之心徜徉在基層，以青春為名，腳踏實地，求真務實，讓“明日之花”在基層開得更加絢麗多姿。
新疆基層工作的感想篇十
這里天也廣闊，地也廣闊，還有日出看呢。一望無垠的戈壁灘，讓我聯(lián)想起美國的西部片，就差一個英雄了。
很快坐上了去博樂的大巴，風景截然不同了。一路都是向日葵，單純的面朝陽光，還有些白楊，葉子因為光滑而反了光，很閃耀的在風中招搖著。遠方還有山，只是一個銀藍色的影子，但可以看出海拔很高，因為有云把山尖都染白了。天地出奇的開朗，我不禁覺出人的渺小。
說到人，這里的人鼻梁都好高啊，顯得他們的眼睛是往下凹陷的，也很大。女人們在頭上披了五顏六色的頭巾，一問才知道，已婚的女子頭發(fā)是不能露出來的。
看看窗外，連電線桿都成為了風景，孤單單的立在草原上，成為證明這郊外有人的唯一證據(jù)。
新疆有一種與眾不同的美啊。
昨天晚上看了好漂亮的星星，幾乎伸手就可以摘到，滿天都是，什么星座都分不清了。
今天去趕集了。無比熱鬧，有很多漂亮的布，棉的，紗的，絨的，花色也很美。也有賣小零食的，各種各樣說不出名字的糕還有豆子。
有個大叔抱著一扎糖葫蘆在賣，其中有一種特別好吃，是用當?shù)靥禺a(chǎn)的汁水豐富的馬奶葡萄，外面淋一層薄薄的鮮紅的糖漿，咬一口酸酸甜甜。
還有一個大叔，戴墨綠色條紋鑲金邊小帽，在路旁搭起一個小攤，烤羊肉串。一把破破的被熏黑了的小草扇，隨意地扇動著，于是香氣就在整個集市里彌漫開來。我就忍不住，去吃了。很不錯的味道，肉非常有嚼勁，果然新疆本地的肉串還是最正宗啊。
吃飽后，一路唱著歌走回奶奶家。一路上大片大片的菊花，是溫暖的橙色。又看見羊，成群的走，并不是非常白，滿身的灰土，黃黃的，他們走到哪里，哪里就揚起一地灰塵。一只花色的走在前面，頭微微揚起，角沖著天空，像個趾高氣揚的頭頭。最驚訝的是一只精瘦的黃狗也混在中間，似乎把自己也當做羊了，小羊也不排斥他，一副親密的樣子。
路邊一個巴掌大的水坑里，竟然有幾只鵝，他們也不嫌擠，反而很歡快的游著。
在一戶人家的院子里，看到兩只黑白的牛，心里小小的激動了一下。他們輕搖著尾巴，懶洋洋的咀嚼的稻草。
遠處隱約傳來鐘聲，大約是清真寺的朝拜?
新疆基層工作的感想篇十一
基層是一個“大熔爐”，既可讓人“淬煉成鋼”，也可讓人“丟失自我”。青年干部初到基層，面對形形色色的人、紛繁復雜的事，有時難免迷茫、難免困頓，但請始終銘記自己到基層的“初心”，在日?，嵥槎敝氐墓ぷ髦幸廊槐３謱粝氲膱允?、對學習的渴望和對奮斗的激情。
堅守初心，守住最初的夢想。“做人如果沒有夢想，跟咸魚有什么區(qū)別?”基層作為落實黨和國家方針政策的“最后一公里”，每天都有各種繁雜的工作，但正是如此，我們才更要堅守夢想。夢想是人生的航燈，有了夢想前進的方向才會更加明晰。無論每天的工作有多忙，相信沒有人愿意渾渾噩噩走過一生、最終一無所成。我們要做的就是發(fā)揮“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的百折不撓的精神，將夢想融入到日常工作之中，給夢想灌以現(xiàn)實的生命力、給現(xiàn)實灌以前進的動力，實現(xiàn)夢想、事業(yè)“雙豐收”。
堅守初心，守住對知識的渴望。“大木百尋，根積深也;滄海萬仞，眾流成也;淵智達洞，累學之功也。”新時代的基層也是一個日益變化的基層，既有一些“老事物”，也在不斷出現(xiàn)“新事物”，若是每天被各種工作淹沒而忘記學習，就會被時代所淘汰。因此新時代的基層干部要學會充分運用身邊的資源，向領(lǐng)導、同事和群眾學習，在干中學、在學中干，學以致用、用以促學，不斷提高自己干事創(chuàng)業(yè)的能力。
堅守初心，守住努力奮斗的樣子。新時代是奮斗者的時代，習近平總書記在給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回復中說，“前進的道路從不會一帆風順，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要一代一代青年矢志奮斗?！被鶎邮且磺泄ぷ鞯穆淠_點，基層干部是距離群眾最近的“干部”，因此基層干部更要腳踏實地努力奮斗，要有“俯首甘為孺子?！钡淖杂X性，主動去服務群眾、為群眾排憂解難，在平凡的崗位上做出不平凡的成績，用自身的行動去提高群眾對黨和政府的滿意度、提高群眾的生產(chǎn)生活水平。
不忘初心，方得始終。年輕的基層干部們，還記得你選擇到基層的目的嗎?還感受得到你初到基層的熱情嗎?愿你在基層的瑣碎中依然不忘來時的初心，一路乘風破浪，砥礪前行。
新疆基層工作的感想篇十二
目前，新疆職業(yè)技能教育培訓工作形成了以職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)為載體，以學習國家通用語言文字、學習法律知識、學習職業(yè)技能和開展去極端化工作為主要內(nèi)容，以實現(xiàn)就業(yè)為導向的教育培訓模式。職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)設(shè)有教學、管理、醫(yī)療、后勤、保衛(wèi)等部門，并按照學員人數(shù)配齊授課教師隊伍、班主任輔導員隊伍、醫(yī)療衛(wèi)生隊伍、餐飲物業(yè)保障隊伍、門衛(wèi)保安隊伍。
在學習培訓過程中，實行由學習國家通用語言文字，到學習法律知識，再到學習職業(yè)技能的正向進階。一是將學習國家通用語言文字作為提高學員個人交流交往等能力，接受現(xiàn)代科學知識，增強對中國歷史、文化、國情等認識的基礎(chǔ)。通過統(tǒng)一制定教學方案、統(tǒng)一編印教學材料，統(tǒng)一建設(shè)講課系統(tǒng)，實現(xiàn)授課學習的標準化和規(guī)范化。同時，堅持根據(jù)學員知識文化水平分類施教、因人施教，盡快提高學員使用國家通用語言文字的能力。二是將學習法律知識作為培養(yǎng)學員增強國家意識、公民意識、法治意識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聘請法律專家系統(tǒng)講授憲法、刑法、民法等法律，邀請法官、檢察官、律師等法律工作者，圍繞與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的領(lǐng)域，講授刑法、治安管理處罰法、反恐法、婚姻法、教育法和新疆自治區(qū)去極端化條例等法律法規(guī)。三是將學習技能作為實現(xiàn)就業(yè)的重要途徑。根據(jù)當?shù)厣鐣枨蠛途蜆I(yè)條件，設(shè)置服裝鞋帽加工、食品加工、電子產(chǎn)品組裝、排版印刷、美容美發(fā)、電子商務等技能培訓課程，對其中有愿望有條件的學員進行多技能培訓，確保學員結(jié)業(yè)后能夠熟練掌握1-2門職業(yè)技能。同時，積極聯(lián)系成衣制造、手機組裝、民族特色餐飲等相關(guān)企業(yè)，將課程學習與實訓操作緊密銜接，并按照實訓保底工資+操作計件工資的模式向?qū)W員發(fā)放勞動報酬，形成“既學習又實踐還增收”的良好機制。
在日常生活中，職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)嚴格落實憲法、宗教事務條例等法律法規(guī)精神，注重在日常生活和飲食起居等諸多方面，尊重和保護不同民族、不同信仰學員的正常風俗習慣，并在堅持免費辦學的基礎(chǔ)上，最大限度保障和滿足學員在學習、生活、娛樂方面的諸多需求。學員食堂提供營養(yǎng)豐富的免費飲食，學員宿舍統(tǒng)一配齊廣播、電視、空調(diào)，設(shè)有盥洗室、淋浴間。建有籃球、排球、乒乓球等室內(nèi)外體育活動場所，閱覽室、計算機室、放映室等文化活動場所，以及小禮堂、露天舞臺等文藝表演場所，并經(jīng)常性舉辦豐富多彩的演講比賽、征文比賽、歌舞比賽和體育比賽等課外活動。許多學員表示：此前受極端思想控制，從未參加過文藝、體育活動，沒想到生活原本如此豐富多彩、有滋有味。
此外，職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)還十分關(guān)注學員心理健康，重視解決學員實際困難。不僅主動提供專業(yè)心理咨詢和疏導服務，還會同有關(guān)方面及時收集、動態(tài)解決學員及家屬的困難訴求。以上這些，無不體現(xiàn)了職業(yè)技能教育培訓機構(gòu)的人性化管理和人文關(guān)懷。
新疆基層工作的感想篇十三
新疆棉花，不容抹黑！
近日，一外國服裝企業(yè)“h&m”集團以“強迫勞動”為借口，提出了一份拒絕使用并抵制新疆棉花的聲明，隨后，耐克、優(yōu)衣庫等大品牌也紛紛發(fā)表聲明稱拒絕使用新疆棉花。其中，耐克不僅自己抵制并拒絕使用新疆棉花，還要求合作的供應商自查不許使用新疆棉花。
這么多外企都在抵制新疆棉花，可他們卻又在中國賺了這么多錢，這無疑是一種過河拆橋的行為。一邊賺著我們中國人的錢，卻又一邊抵制、抹黑我們中國。難道他們認為我們中國還會繼續(xù)去買他們的東西嗎？不可能！我們中國人又不傻，外國人扭曲事實，制造謠言，抹黑污蔑我們所謂歧視少數(shù)民族，強迫勞動，這無疑是對我們的挑釁！
每年都會有大批外地打工者或農(nóng)民自愿到新疆收棉花，去年就有近60萬人到新疆采棉，新疆地廣人稀，每年可以生產(chǎn)幾百萬噸棉花，六十萬人真的不算多，而且每年去拾棉花的農(nóng)民工做幾個月可獲得幾萬元的收入，這對他們也是一項不錯的收入，更何況，新疆現(xiàn)已改用機器播種和收棉花，所以，“強迫勞動”純屬子虛烏有。
新疆棉花品質(zhì)極高，充足的日照，肥沃的土壤、干燥的氣候，這些都是能種出好棉花的關(guān)鍵因素。全世界最高等的一二級棉花都產(chǎn)自新疆，我國每年對棉花的需求量巨大，甚至到了供不應求的地步，棉花被用來制作被褥、服裝，甚至會用于制作人民幣，繃帶及醫(yī)療用品……我國2020年棉花產(chǎn)量為595噸，總需求量為780萬噸，也就是說，新疆棉花咱們中國自己還不夠用呢！
就連人民幣上都印有4種民族文字，這些都證明了祖國對少數(shù)民族的重視。早在秦始皇一統(tǒng)六國時，各個民族之間的關(guān)系就得到了磨合，而從抗日戰(zhàn)爭中可以看出，正是因為我們各個民族團結(jié)一致，才獲得最終的勝利！
我們潔白的新疆棉花，是不容抹黑、玷污的！作者：李澤曦
新疆基層工作的感想篇十四
近日，習近平總書記給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)118名選擇到新疆基層工作畢業(yè)生回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，同時對廣大畢業(yè)生提出殷切囑托，希望他們志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻。
青年干部是中國青年隊伍的“排頭兵”，是黨的建設(shè)的“主心骨”，是實現(xiàn)中國夢的“先行者”，青年干部要干在實處、走在前列、勇立潮頭。在為黨和人民奮斗的征程上，定會遇到“飛云亂渡”“亂花迷眼”，尤其是初次走向崗位的青年干部，既要及時轉(zhuǎn)換身份角色，又要迎接重重挑戰(zhàn)，但只要始終牢記“我是誰，為了誰”的初心叩問，堅定如磐的初心，永葆政治底色，青春的絢麗之花定將綻放在黨和人民最需要的地方。
對“糖衣炮彈”說不，筑牢思想之基。從大量的腐敗案例中可以看出，許多干部正是在推杯輾轉(zhuǎn)、小恩小惠中丟了原則、失了底線，在嘗到一丁點甜頭后便一發(fā)不可收拾，任由貪婪日益膨脹，最終深陷于欲望的溝壑難以自拔，淪為黨和人民的千古罪人?！扒嘟z要知廉潔早，莫待進牢愁白頭。”青年干部要時刻保持警惕，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，補足精神之鈣，筑牢思想之基，禪去思想蒙塵，淬煉政治初心，做好黨和人民的“青年官”。
對“精神催眠”說不，樹立遠大理想?！安畈欢唷薄斑^得去”“將就行”，這樣的心態(tài)在工作當中可謂是屢見不鮮，尤其是身處“上面千條線，下面一根針”的基層一線，面對紛繁復雜的工作任務時，一些干部便開始感嘆“為官不易”，追求“輕松自在”。這樣為官不為的心態(tài)表面上看似乎“差得不多”，實則“越差越多”，差了“人民利益大于天”的崇高信仰，差了“我是黨員我先上”的拼搏闖勁，差了“咬定青山不放松”的信念堅守。青年干部要深知手中的權(quán)力來源于人民，無論職務高低、權(quán)力大小，都要不忘群眾期許，樹立遠大理想，急群眾之所急，想群眾之所需，切實增強群眾的幸福感、獲得感。
對“圍獵圍堵”說不，永葆英雄本色。共產(chǎn)黨人從來都是驍勇善戰(zhàn)、不畏艱難的?！包S金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！备刹渴种械臋?quán)力就是武器，崗位職責所在便是戰(zhàn)場，在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗路上，無論前方是“洪水猛獸”，還是“狂風暴雨”，青年干部都要不忘肩上重責、不忘初心使命，不氣餒、不妥協(xié)、不后退，“一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”。永葆共產(chǎn)黨員的英雄本色，攻堅克難，奪取勝利。
新疆基層工作的感想篇十五
“天將降大任于斯人”，趁年輕，去基層!，新冠肺炎疫情肆虐。在這場嚴峻斗爭中，屆高校畢業(yè)生也經(jīng)受了磨練、收獲了成長，更切身體會到了“志不求易者成，事不避難者進”的道理。中國石油大學克拉瑪依校區(qū)435名首屆畢業(yè)生來自全國16個省份，其中118人選擇到新疆基層工作，勇敢肩負起時代賦予的責任，將個人理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，到基層和人民中去建功立業(yè)，“爬山”的念頭由此萌發(fā)。
“絕知此事要躬行”，調(diào)整心態(tài)，適應角色!“萌新”們，想必你們都已經(jīng)下定了決心到基層去經(jīng)歷風雨，可是你們做好來到基層“躬行”的準備了嗎?走出象牙塔，從學生到一名基層工作者，帶著對未來的憧憬和滿腔熱血，眼前已然浮現(xiàn)一幅美好藍圖。然而第一次走上工作崗位，面對你們的是陌生的環(huán)境、陌生的同事，甚至還有聽不懂的方言，因此在奔赴基層前，需要迅速調(diào)整心態(tài)，把握角色定位，努力應對新的挑戰(zhàn)?！白蛱斓奶枙癫桓山裉斓囊律选?，過去的榮譽都是過眼煙云，“萌新”們不要過分留戀以往的風光，在基層更要著眼于當下，俯得下身、彎得下腰，保持飽滿的精神狀態(tài)，積極履行好崗位職責。
“咬定青山不放松”，保持韌勁，努力前行!在基層追夢的路上，不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，不是朝三暮四、好高騖遠，要腳踏實地、勇于擔當。脫貧攻堅關(guān)鍵之年已到了最后時刻，剩余脫貧攻堅任務艱巨，都是貧中之貧、困中之困，是最難啃的硬骨頭。加之今年戰(zhàn)貧疊加戰(zhàn)“疫”，這種情況下，必須要做好最后沖刺、打贏這場硬仗，因為我們已沒有任何退路，只有保持“咬定青山不放松”的韌勁，充分發(fā)揮主觀能動性，以舍我其誰的氣魄，堅定目標方向、抓住問題不放、迎著困難而上，才能磨練出寬肩膀、歷練出真本領(lǐng)。
“不畏浮云遮望眼”，堅守初心，再次出發(fā)!當我們解決了一個又一個難題，實際上就是征服了一座又一座山峰。十幾年寒窗苦讀，練就一身本領(lǐng)，你們已然站在一座高峰，不久的將來，你們就要來到基層，去攀登另一座“山”，迎面而來的，盡管有嘈嘈切切的雜音，有滿目迷茫的場景，然而，不管風云如何變幻，你只需腳踏實地、虛心學習，鍛煉撥云見日的力量，施展自己的才華，堅守著當初來到這片土地的初心，再次出發(fā)!
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。基層“萌新”們，每一代青年都有自己的際遇和機緣，感謝你們抓住時代的機遇，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。歡迎你們的加入，期待與你們攜手一起去“爬山”!
新疆基層工作的感想篇十六
在旅游景點中，新疆無疑是一個頗受游客青睞的地方。新疆廣袤的土地、悠久的歷史和獨特的民俗文化都讓人著迷。我有幸能夠親身體驗新疆之美，感受當?shù)氐娘L土人情，這讓我收獲頗豐。在這片神奇的土地上，我體驗到了與眾不同的文化魅力，受到了新疆人民的熱情款待，也因此獲得了許多珍貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，新疆的廣袤土地給我留下了非常深刻的印象。作為中國最大的行政區(qū)，新疆的面積非常龐大，各個地方擁有不同的地貌和風景。我參觀了天山天池、塔克拉瑪干沙漠和喀納斯湖等多個著名景點，每一處都給人以不同的驚喜。天山天池的碧藍湖水讓人陶醉，塔克拉瑪干沙漠的金色沙丘讓人沉醉，喀納斯湖的神秘與奇美讓人驚嘆。在新疆的旅程中，我仿佛置身于一個奇幻的世界，每一天都是一次華麗的冒險。
其次，新疆的歷史文化給我?guī)砹藷o窮的思考。作為歷史悠久的地區(qū)，新疆保存了許多珍貴的歷史遺跡和文化遺產(chǎn)。我參觀了吐魯番的交河故城和哈密的哈密古城，感受到了濃厚的歷史氛圍。在這些歷史古跡中，我對新疆的歷史和民族文化有了更為深入的了解。我發(fā)現(xiàn)新疆不僅有絲綢之路的輝煌歷史，還有獨特的維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族的文化。這些文化的融合與碰撞，創(chuàng)造出了新疆獨特的人文景觀，讓我感受到了多元文化的魅力。
再次，新疆人民的熱情款待讓我觸動頗深。無論是在旅游景點還是在市區(qū)，新疆人民總是熱情地接待游客。我曾在克拉瑪依市的一家小飯店里嘗到了地道的新疆菜，店家熱情地向我介紹當?shù)靥厣澄?，讓我感受到了溫暖和親切。在烏魯木齊的國際大巴扎，我遇到了許多和藹可親的商販，他們給予我許多幫助和建議。這些熱情與真誠讓我深深地感動，也讓我更加喜歡這片土地。
最后，新疆的旅游資源豐富多樣，為我提供了豐富的觀光體驗。無論是冰川、沙漠還是草原，新疆都擁有獨特的風景和與眾不同的體驗。我嘗試了滑雪、騎馬以及駱駝漫步沙漠等各種刺激的活動，每一次都讓我興奮不已。此外，新疆還有豐富的地下資源和美食，讓我覺得不虛此行。我品嘗了當?shù)氐难蛉獯?、馬肉面等特色美食，都給我留下了深刻的味蕾記憶。
綜上所述，我對新疆的旅游體驗非常滿意。新疆的廣袤土地和豐富的自然資源讓我著迷，豐富多樣的文化和熱情的待客讓我感動。通過這次旅行，我不僅收獲了美妙的風景和美食，更重要的是增長了見識，擴寬了眼界。對于我來說，新疆旅行是一次充滿意義的經(jīng)歷，也是一次讓我成長的旅程。我相信，未來我一定會再次踏上這片神奇的土地，體驗更多的精彩和感動。
新疆基層工作的感想篇十七
新疆是一個擁有豐富多樣文化及壯麗自然景觀的地方。我有幸在最近的一次旅行中前往新疆，經(jīng)歷了一段美好的時光。這一趟旅行給我留下了深刻的印象，并且讓我對新疆的文化和風情有了更深入的了解。
第二段：自然景觀的魅力
新疆的自然景觀令人嘆為觀止。我特別喜歡天山山脈，那里的雄偉壯觀讓我感受到了世界的廣闊和自然的力量。在天山北坡的喀納斯湖，我仿佛置身于仙境般的場景中。湖水清澈碧藍，周圍的群山環(huán)繞，呈現(xiàn)出一幅如畫的風景。而在庫爾勒的紅山，我看到了大漠孤煙的壯麗景色，遠處的沙丘在夕陽的映照下，猶如金色的海洋。這些自然奇觀讓我深切感受到了大自然的神奇和美麗。
第三段：豐富多樣的文化
新疆的文化多樣性也是我印象深刻的地方。這里有維吾爾族、哈薩克族、回族等眾多民族，每個民族都有自己獨特的語言、服飾、音樂和舞蹈。我在一個維吾爾族家庭里品嘗到了正宗的烤全羊，那是一道美味的佳肴。同時，我還在一個哈薩克族家庭里學習了馬背射箭和套馬索技巧，這讓我對少數(shù)民族的生活方式有了更深入的了解。此外，新疆的景區(qū)也提供了豐富的文化體驗，如烏魯木齊的國際大巴扎，那里匯集了各地的特色商品，讓人流連忘返。這些文化體驗讓我對新疆的多元化和包容性有了更深刻的認識。
第四段：歷史古跡的魅力
作為一個歷史悠久的地區(qū)，新疆有許多令人嘆為觀止的古跡。例如，我參觀了位于吐魯番的交河故城，那里曾是絲綢之路上的一個繁榮城市?，F(xiàn)在，雖然只剩下幾堵殘壁，但它仍然展現(xiàn)了它昔日的興盛。此外，我還游覽了喀喇昆侖峰，那里的神秘感和雄偉的冰川景觀令我嘆為觀止。這些歷史古跡提醒著我，新疆是一個歷史底蘊深厚的地方，而這些古跡是這個地方歷史的見證。
第五段：回憶與展望
這次旅行給我留下了美好的回憶和深刻的體驗。我不僅享受了新疆的壯麗自然景觀，還了解了這里多元化的文化和悠久的歷史。我也希望能夠再次回到新疆，在更多的地方留下我的足跡。從這次旅行中，我更加明白了旅行的意義，它不僅僅是走馬觀花，更是對一個地方的探索和理解。新疆，一個讓人心馳神往的地方，我會將這次旅行的體會和感悟珍藏在心中，永遠不忘。
新疆基層工作的感想篇十八
新疆，這片位于中國西北邊陲的神秘大地，一直是我向往已久的旅行目的地。在這里，有廣袤無垠的戈壁灘，金黃一片的塔克拉瑪干沙漠；有絢麗多彩的香妃彩綢，編織成各種華美圖案的綢爾博巴帽；有淳樸熱情的維吾爾族，以及他們美麗動聽的民族音樂。我懷著激動的心情踏上了這片神秘浩渺的大地，期待可以感受到不一樣的風土人情。
第二段：伊犁河谷的美麗風光
我的旅行首先選擇了新疆伊犁河谷，這里有令人驚嘆的自然美景。在伊犁河谷，我親身見證了大自然的神奇，金黃的麥浪覆蓋了整個山谷，仿佛進入了一個豪華的大面包。一條蜿蜒曲折的伊犁河穿越山谷，水波蕩漾，宛如一條優(yōu)美的綠色絲帶。河畔莊稼豐美，奶牛羊群悠閑地吃著清澈的河水，就像置身于詩意的田園畫卷中。這片質(zhì)樸而美麗的土地，讓我感受到了大自然的魅力和生命的頑強。
第三段：可可托海的清澈秀美
離開了伊犁河谷，我來到了新疆最大的內(nèi)陸湖泊——可可托海?？粗恼克{和周圍的雪山相映成趣，我感受到了大自然的力量和諧美。湖邊的沙灘上，人們在曬太陽、戲水、劃船，盡情享受陽光和清涼。我也加入了他們，踩著濕沙，感受著湖水的清涼，仿佛自己也變成了大自然的一部分。夜晚的可可托海更是美得令人心醉，星空璀璨，湖面上倒映著點點星光，仿佛置身于一個仙境之中。
第四段：呼和浩特的草原風情
離開了新疆，我來到了內(nèi)蒙古的呼和浩特。這里有廣袤無垠的草原，天空澄碧湛藍，白云朵朵。呼和浩特的草原給了我一種寬闊和自由的感覺，我在這里騎馬，欣賞綿延的草原和奔騰的河流，感受到大草原的神奇魅力。還有蒙古包，這種獨特的圓頂帳篷，給人一種原始而溫馨的感覺。我在蒙古包里與當?shù)啬撩穹窒砹怂麄兊拿朗澈湍滩瑁惺艿搅怂麄兇緲愕臒崆楹蛯ι畹臒釔邸?BR> 第五段：新疆旅行的感想與體會
通過這次旅行，我深深感受到了新疆這片神秘浩渺的大地給我?guī)淼恼鸷澈透袆?。那里的風景壯美且多樣化，每一處都給我?guī)砹瞬煌母惺芎腕w會。我看到了大自然的宏偉和美麗，感受到了不同民族的熱情和好客。在這片神秘的土地上，我感受到了人與自然的和諧共生，也看到了城市生活中所難見的美麗和寧靜。我收獲了對大自然的敬畏與愛，更加珍惜和感激生活帶給我的一切。
總結(jié)：
新疆旅行是一次獨特的體驗，它不僅給了我美麗的風景，更重要的是帶給了我深刻的思考與啟示。我學會欣賞大自然的獨特魅力，學會尊重和包容不同民族的生活方式。這次旅行讓我擁有了一種新的視野和心態(tài)，使我更加熱愛生活，更加感激并珍惜眼前的一切。