通過寫心得體會，我們可以反思自己的不足和失誤，從而避免重蹈覆轍，不斷進(jìn)步。如何寫一篇較為完美的心得體會是許多人面臨的問題。以下是小編為大家整理的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇一
實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向職場的第一步，也是獲取就業(yè)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。然而，實(shí)習(xí)過程中，很多學(xué)生對法律問題并不了解，缺乏法律常識會導(dǎo)致不必要的麻煩和困擾。因此，本文將從實(shí)習(xí)就業(yè)的角度出發(fā)，總結(jié)自己的法律心得，希望對正在實(shí)習(xí)或準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的學(xué)生有所幫助。
第二段：保護(hù)自己的權(quán)益
首先，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中，要明確自己的實(shí)習(xí)身份和權(quán)益，掌握勞動法律相關(guān)知識。實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議或合同，明確實(shí)習(xí)時間、任務(wù)、薪酬等主要內(nèi)容，并合法合規(guī)地獲取報(bào)酬。同時，實(shí)習(xí)生還需要了解《勞動合同法》等相關(guān)法律法規(guī)，并且主動關(guān)注職場環(huán)境，保護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三段：避免違規(guī)行為
其次，在實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)生要注意遵守公司的規(guī)章制度，不能干違反法律法規(guī)的事情。比如，實(shí)習(xí)生不能混淆公私，不能利用職權(quán)牟取私利，更不能參與非法經(jīng)營活動等。同時，實(shí)習(xí)生還要保持良好的職業(yè)道德，避免行為不當(dāng)，如言語不恰當(dāng)、行為不端等，以免影響自己的職業(yè)形象，損害公司的利益。
第四段：法律風(fēng)險(xiǎn)防范
在實(shí)習(xí)過程中，很多情況下都會涉及到法律風(fēng)險(xiǎn)。如何及時發(fā)現(xiàn)、避免和化解法律風(fēng)險(xiǎn)，對于實(shí)習(xí)生來說是非常重要的。具體來說，實(shí)習(xí)生要做好日常工作記錄和信息備份工作，并時刻關(guān)注公司的法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和隱患，比如合同糾紛、知識產(chǎn)權(quán)糾紛等，及時尋求法律援助，防患于未然。
第五段：結(jié)語
實(shí)習(xí)生如果能夠在實(shí)習(xí)過程中注意保護(hù)自己的權(quán)益，避免違規(guī)行為，防范法律風(fēng)險(xiǎn)，那么就能夠獲得更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷，更好地備戰(zhàn)職場。因此，希望廣大實(shí)習(xí)生能夠關(guān)注相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)好自己的權(quán)益，做好規(guī)范職場行為，為自己的職業(yè)成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇二
實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點(diǎn)，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為2014屆即將畢業(yè)的大學(xué)生，我?guī)е老?，帶著一顆忐忑的心來到了長汀縣的一所基層小學(xué)實(shí)習(xí)。經(jīng)歷了120天的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。
實(shí)習(xí)第一周主要任務(wù)是見習(xí)，以聽課為主，現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識，而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他學(xué)科老師的課，做好聽課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)期間，幸運(yùn)地參加了師范附屬小學(xué)舉辦的長汀縣特色課展示活動。劉華老師上了一堂美術(shù)課《恐龍世界》，給我留下了深刻的印象，這節(jié)課的教學(xué)體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，突破傳統(tǒng)的知識傳授和單純的技能訓(xùn)練，把學(xué)生從被動的接受學(xué)習(xí)中解脫出來，學(xué)生始終處于一種積極參與的狀態(tài)中，學(xué)生的心情一直處于快樂和興奮的愉悅狀態(tài)，是一堂新課程標(biāo)準(zhǔn)下洋溢著現(xiàn)代教育氣息的美術(shù)課。
個環(huán)節(jié)中能夠自如地銜接，過渡也較自然，把握承上啟下關(guān)系， 在作業(yè)布置中，主要是根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容擬出相關(guān)的題目，要求學(xué)生盡可能地發(fā)揮自己的想象力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣。在批改作業(yè)的時候，針對學(xué)生作業(yè)中存在的問題給出相關(guān)的評語，并根據(jù)各個學(xué)生的情況稍作鼓勵，使學(xué)生熱愛美術(shù)，熱愛藝術(shù)。
接下來實(shí)習(xí)班主任，主要協(xié)助原班主任老師管理班級日常班務(wù)，主要是巡班為主，跟早讀、跟操，督促學(xué)生，維持紀(jì)律。在班主任工作這一塊感受也很深，感覺班主任就是學(xué)生的保姆，要保護(hù)學(xué)生的安全，維護(hù)學(xué)生的秩序，呵護(hù)學(xué)生的心靈，當(dāng)班主任太不容易了。但看到這些天真、可愛、純真的小學(xué)生，他們給了我有巨大的動力。平常在跟小學(xué)生交流的過程中，我覺得這些孩子都很單純，其實(shí)也是很容易滿足的，只要老師真心地傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生就會對老師充滿善意，會覺得我很親切，從她們的身上，也讓我體會了從前小學(xué)生活，想想我當(dāng)年應(yīng)該也是和這群孩子一樣，對老師的一切一切都充滿了好奇感，不過惟一的區(qū)別就是現(xiàn)在的孩子比我們90后的稍顯成熟一些，無論從思想上還是其他方面，也許這也是非主流社會帶過來的一些影響吧！
經(jīng)過了三個月的實(shí)習(xí)生活，使我深刻地體會到了：當(dāng)一名人民教師真的太不容易了。
第一，作為一名剛剛走出校門踏上講臺的新老師，課前的充分準(zhǔn)備真的是極其重要！無論你已經(jīng)對教材有多熟悉，都需要認(rèn)真寫好、備好教案。不然的話在上課時常常會由于經(jīng)驗(yàn)不足，容易出現(xiàn)教學(xué)過程不連貫、不順暢，而且可能會出現(xiàn)講漏、講錯等失誤。所以不但要寫教案，而且要盡可能把它寫得詳細(xì)，寫成講稿的形式，這樣一來自己心里也有底，教案必須認(rèn)真?zhèn)浜?，要做到思路明確，內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示實(shí)驗(yàn)，自己課前也應(yīng)該先多次練習(xí)，盡可能熟悉，做到準(zhǔn)確無誤。最大的體會就是："計(jì)劃趕不上變化"，作為一名老師必須要具備一定地應(yīng)變能力。
第二，"四備"工作要充分做好。"四備"即備教材，備教具，備教法，備學(xué)生。新教師對于備教材一項(xiàng)大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學(xué)生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法，才能使學(xué)生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰。而備學(xué)生則能讓自己對課堂上發(fā)生的各種情況應(yīng)付自如。比如課上學(xué)生可能會產(chǎn)生什么疑問，對于教師提出的問題又會有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計(jì)課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學(xué)生"難倒"而不知所措的尷尬場面。當(dāng)然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，并且自己在每節(jié)課后也要認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的問題。
一節(jié)課，花一個月的時間準(zhǔn)備也不嫌多。"因?yàn)樯鐣遣粩噙M(jìn)步的，科學(xué)知識是不斷完善的，所以老師為了不落后于科學(xué)也應(yīng)該要不斷地充電，不斷完善自我的知識體系，正是"要教給學(xué)生一滴水，老師必須有一桶水"。教育是一個互動的過程，老師努力投入教學(xué)的同時學(xué)生也就有收獲。當(dāng)然，當(dāng)優(yōu)秀老師是很難，但是很神圣。教育實(shí)習(xí)活動結(jié)束了，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時候上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，以致頭腦空虛一片的感覺，還有在課堂教學(xué)中處理突發(fā)狀況以及個別學(xué)生德育教育方面稍顯經(jīng)驗(yàn)不足。所以，作為學(xué)生的我回到校園后，我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識之外，更要積累經(jīng)驗(yàn)，不斷鍛煉自己的語言表達(dá)能力，反應(yīng)能力以及組織能力等，不斷地調(diào)整自己，完善自我，早日為將來成為一名教師做好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)在快樂與緊張中快速度過，而此次實(shí)習(xí)中的收獲將會是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財(cái)富，對我進(jìn)入社會有著重大的引導(dǎo)作用。
雖然實(shí)習(xí)期不是很長，但我學(xué)到了很多東西，要不斷研究學(xué)生心理，只有了解學(xué)生在想什么，才會融入到它們當(dāng)中去。才能其實(shí)達(dá)到教學(xué)的真正目的。這次切實(shí)體會到了做好一位人民教師是多么不容易啊!都覺得教師這個職業(yè)外表光鮮亮麗，好像很輕松，其實(shí)不然，老師在課后要付出很大心血去研究學(xué)生、研究教材、研究教學(xué)。真的是臺上一分鐘臺下十年功。
跟著實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師學(xué)到了很多東西，在教學(xué)上踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實(shí)自己，課堂上用心去上課，把愛帶到課堂，讓學(xué)習(xí)變得更快樂。生活上也要關(guān)愛學(xué)生，時刻關(guān)心學(xué)生心理變化。老師不僅是在授道更是育人。
實(shí)習(xí)也讓我感受到了為人父母的不易，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦，我們不斷在向父母索取，我們要學(xué)會感恩。這正是我從學(xué)生那邊學(xué)到的，我教它們時間并不長，但我要走的時候，學(xué)生卻對我依依不舍，讓我很感動。所以只要付出，總會有回報(bào)。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇三
在大學(xué)生活中，實(shí)習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。不僅是鍛煉自己，增強(qiáng)實(shí)踐能力的過程，同時也是為將來職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備的一步。畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大，通過實(shí)習(xí)可以更好地了解自己的職業(yè)志向和方向，同時也能夠積累一些有用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在本次實(shí)習(xí)中，我有了很多收獲，下面我會詳細(xì)分享我的就業(yè)實(shí)習(xí)心得。
二段
首先，實(shí)習(xí)讓我更加深入的了解對自己職業(yè)規(guī)劃具有重要意義的專業(yè)知識和技能。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，我在某些方面還存在著很多不足，比如某些專業(yè)知識的掌握程度，并非如以前想象中那么高。同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)勢。這樣既可以幫助我更好地去理解專業(yè)知識，更加準(zhǔn)確地確定自己未來的方向，也可以讓我更加明確自己的職業(yè)優(yōu)勢，以便在未來的求職中更好地發(fā)揮自己的長處。
三段
其次，實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)的過程沒有止境。在某些方面我可能要承認(rèn)自己的不足，但是這并不意味著我應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)停止。通過實(shí)習(xí)過程，更加深刻的認(rèn)識到自己需要更加努力的學(xué)習(xí)，同時也會思考如何進(jìn)行更加具體、更加有效的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過程并不是自我陶醉或厭惡的過程，而是一種認(rèn)真的態(tài)度，是一種奮斗的精神。
四段
再次，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己還需要更好地與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)中，往往需要與他人進(jìn)行協(xié)作，這既不僅僅是技術(shù)上的協(xié)調(diào)，更多的是心理上的溝通。協(xié)作是一件非常不容易的事，需要大家相互信任和體諒，相互尊重和理解。實(shí)踐中，我與導(dǎo)師、同事之間的溝通和協(xié)作并不是非常順暢，也得到了導(dǎo)師和同事的幫助和建議，通過這些過程，我明白了，在團(tuán)隊(duì)中如何更好的溝通，如何理解別人的意見和看法，這些也是我的成長路上不可或缺的一步。
五段
最后，實(shí)習(xí)也讓我思考自己的職業(yè)發(fā)展道路。從實(shí)習(xí)的目的上來看，實(shí)習(xí)是為了讓我們更好地了解自己的職業(yè)方向，更加準(zhǔn)確地確定自己未來的發(fā)展方向。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識到了一些自己所不喜歡的工作，同時也發(fā)現(xiàn)了自己未來更多的職業(yè)選擇。通過實(shí)習(xí)的過程，更加明確自己未來發(fā)展的方向和目標(biāo)，并進(jìn)一步了解自己應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)付出什么樣的努力。
結(jié)論
總而言之，實(shí)習(xí)對我的學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及思考未來的職業(yè)道路等方面都起到了很大的促進(jìn)和幫助。并且，也讓我明白在實(shí)踐過程中，更應(yīng)該以實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿景，積極地尋找更好的發(fā)展機(jī)會和方式，這對日后的成就也有著深遠(yuǎn)的影響和推動作用。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇四
一個多月的
實(shí)習(xí)
，我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會
怎樣
與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。
一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為
學(xué)習(xí)
的主體，自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語，不善于表達(dá)，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯，終于可以去講了。
由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點(diǎn)正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己。我可能說的有一點(diǎn)片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達(dá)自己的人來說，是必須要認(rèn)識的一點(diǎn)，首先要做到的一點(diǎn)。
從年前的準(zhǔn)備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱
愛
。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的老師，那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮學(xué)生的反應(yīng)。正如實(shí)習(xí)開始，杏壇副校長所說的“備學(xué)生”，怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng)。
我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學(xué)生，既沒有預(yù)計(jì)學(xué)生的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預(yù)計(jì)到的。而當(dāng)我在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多?？偟恼f來，實(shí)習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準(zhǔn)備。對事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對。這是我較深的體會。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇五
實(shí)習(xí)就業(yè)是每個大學(xué)生進(jìn)入社會之前必須經(jīng)歷的過程，既可以是一個展示自己實(shí)力的平臺，也可以是為找到自己真正感興趣的工作，積累經(jīng)驗(yàn)和建立人脈關(guān)系的機(jī)會。我也曾經(jīng)歷過實(shí)習(xí)就業(yè)的過程，從中得到了很多收獲和啟示，讓我更清晰地認(rèn)識到自己的職業(yè)發(fā)展方向和要努力的方向，同時也培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)就業(yè)過程中的心得體會和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第二段：實(shí)習(xí)給我?guī)淼膯⑹?BR> 實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在校所學(xué)的知識只是一個基礎(chǔ)，很難應(yīng)對實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題。在實(shí)際操作中，很多事情是需要自己去摸索和解決的。因此，我認(rèn)識到自己需要把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠更好地提升自己的職業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)。同時，不同行業(yè)的職業(yè)發(fā)展模式也有差異，我需要對不同的行業(yè)進(jìn)行了解和研究，為自己以后的職業(yè)發(fā)展做好鋪墊。
第三段：實(shí)習(xí)給我?guī)淼奶魬?zhàn)
實(shí)習(xí)也給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和壓力，尤其是剛進(jìn)入公司時，需要適應(yīng)公司的企業(yè)文化、規(guī)章制度和工作模式。我和同事之間的協(xié)作也因?yàn)闇贤ê退季S方式的不同而有時會產(chǎn)生摩擦，這也讓我認(rèn)識到一個人的職業(yè)素養(yǎng)是多么的重要。適應(yīng)了公司后，我也面臨著很大的工作壓力，需要多花時間學(xué)習(xí)和了解工作，加強(qiáng)自己的能力。
第四段：如何在實(shí)習(xí)就業(yè)中展示自己
在實(shí)習(xí)就業(yè)過程中，展示自己是非常重要的一步。首先，我們需要在面試中突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。其次，在實(shí)習(xí)過程中需要積極主動，表現(xiàn)出自己的態(tài)度和工作能力。這也包括與同事和上級良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，并保持良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。此外，迅速適應(yīng)公司的工作環(huán)境和文化也是一個必須克服的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
實(shí)習(xí)是一個難忘的經(jīng)驗(yàn)，讓我明白了很多職場常識和職業(yè)道德。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多東西，更加清晰了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向。我們需要積極主動地面對實(shí)習(xí)帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)和成長，積累寶貴的職場經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系。將實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到以后的職業(yè)生涯中，并不斷完善和提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇六
實(shí)習(xí)就業(yè)是每個大學(xué)生面臨的一道難題。通過實(shí)習(xí)，我們可以增強(qiáng)專業(yè)技能，拓展人際關(guān)系，提升自己的競爭力。但是，同時也面臨著就業(yè)壓力、未來不確定等難題。在這個過程中，我們有許多的不同體會和經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享一下我的實(shí)習(xí)就業(yè)心得體會。
第二段：實(shí)習(xí)收獲
在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，最重要的是學(xué)到了許多實(shí)用技能。我在實(shí)習(xí)期間參與了公司的實(shí)際項(xiàng)目，接受了專業(yè)培訓(xùn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了許多技巧和方法。除此之外，我還認(rèn)識了許多同行和公司內(nèi)不同的人?？蛻艚?jīng)理、技術(shù)支援、市場營銷等不同的團(tuán)隊(duì)成員，他們的不同視角和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加全面的認(rèn)識了企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)作和實(shí)踐。
第三段：就業(yè)心態(tài)
實(shí)習(xí)期間的大大小小的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，讓我對未來就業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識。首先，必須具備一種積極樂觀的就業(yè)心態(tài)，因此我要不斷提升自身知識和能力，做好自己的準(zhǔn)備。其次，我要積極地?fù)肀碌臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)，為自己設(shè)定合理的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃，并不斷調(diào)整與優(yōu)化。
第四段：未來展望
未來的就業(yè)市場亦是一個變化萬千的世界，對于每一個求職者而言，要想在這個市場中脫穎而出，必須具備什么呢？除了熟練掌握專業(yè)知識，還需要具備良好的溝通能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在面對新的未知挑戰(zhàn)和機(jī)遇時，要有勇氣和信心，適應(yīng)市場的變化和變化的市場。
第五段：結(jié)論
經(jīng)歷了實(shí)習(xí)和就業(yè)這個過程，我認(rèn)識到了自身的不足，但同時也看到了自身的成長與進(jìn)步。我對未來充滿了期望，而這種期望不在于市場的好壞，而在于自己的能力和追求。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，更重要的是樹立了正確的職業(yè)觀和追求，讓自己變得更加自信和有自主精神。這就是實(shí)習(xí)就業(yè)帶給我的最大收獲。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇七
一直都想出去走走，看看外面的世界，想過要去西藏、大理、麗江、北京、西安……，但從沒想過我的第一站會是泰國，感覺它是那么的遙遠(yuǎn)，其實(shí)還沒有到北京那么遠(yuǎn)吧！它是那么近，近得我手里的一張機(jī)票。
泰國人的熱情就如同他們這的陽光一樣的熱烈，他們十指合并，微笑歡迎我們的到來。一直都懷著好奇愉快的心情，此刻，我擔(dān)心我們的交流問題，沒想到來接我們的是一個中文說的很好的老師，并告訴我們，我們將會和一個在這工作了好幾年的一位中國老師住在一起，這兒也有好幾個志愿者。我的心放下一截，期待著和他們的見面。
因?yàn)楹闉?zāi)的原因，我們的小別墅將住進(jìn)一個泰國的中文老師，雪林（中國老師）、麗莎（泰國老師）、老馬和我住在一起，從麗莎來以后，幾乎每晚我們都在學(xué)習(xí)泰語，互相交流漢語。在這小屋里，最熱鬧的時候要數(shù)晚餐的時候，蘇娟姐（中文老師）和歡（另一個實(shí)習(xí)生）就要加入我們的團(tuán)隊(duì)，我們都來自不同的地方，吃到不同口味的菜肴，呵呵，怪味也挺多！
這的風(fēng)景很美，很原生態(tài)的感覺，蔓延的綠色、濕潤的空氣、繁茂的花草，還有許多小動物，寧靜而閑適。這里的城市設(shè)施完備、井然有序。我從未看到在中國高速公路上的.車速竟可以在這里市區(qū)的街道上行駛，行人都自覺地遵守規(guī)則并不急于過馬路。也許這也是出發(fā)前李副校長提到的地域文化差異的一種吧。
泰國不愧是一個旅游國家，幾乎每一個地方都有外國人，本地人大多都會基本的英語，特別是在曼谷表現(xiàn)得尤為明顯，大街上隨處可見的外國人，幾乎隨處可聽到泰語、英語和漢語。這就是為什么當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校大都從小學(xué)就開始教授漢語和英語的原因吧。
生活在繼續(xù)，我們的漢語工作也在繼續(xù)，接下來的日子，我期待著它給我?guī)淼母嗟钠孥E。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇八
我到了云南德勝鋼鐵有限公司，云南首家民營企業(yè)!在這學(xué)習(xí)了一年半的時間，讓我認(rèn)識到了，一個技術(shù)工人最不能缺少的就是技能!只有不段的提高技能水平你才能不會淘汰!
做為一名剛邁出校門走入社會的我，選擇了省內(nèi)就業(yè)實(shí)習(xí)。有了省外頂崗實(shí)習(xí)輕工業(yè)企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)過。這次我選擇了省內(nèi)的重工業(yè)企業(yè)。通過兩次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到輕重不同企業(yè)的差異!
輕工業(yè)企業(yè)上班算輕松，上班時間叫長，主要電子產(chǎn)品為主，工作環(huán)境好。重工業(yè)企業(yè)正常8小時制，上班正常，環(huán)境沒輕工業(yè)好。
在重工業(yè)企業(yè)非常的危險(xiǎn)，常常發(fā)生重大工傷事故，甚至導(dǎo)致死人。一分鐘前活笨亂跳，一分鐘后一命嗚呼。人的生命是那么的脆弱，人生是那樣的短暫，讓我學(xué)會了珍惜!
兩次實(shí)習(xí)的不同讓我不斷的了解社會這個大染缸，讓我不斷的完善自己!在以后的求職路上，不管到什么崗位我都會愛崗敬業(yè)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!兩次實(shí)習(xí)體會也將是我認(rèn)識最美好的回憶!
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇九
隨著教育的普及和發(fā)展，越來越多的年輕人選擇當(dāng)一名教師。作為教育行業(yè)的從業(yè)者，不僅需要具備優(yōu)秀的教學(xué)技能和知識儲備，還需要一個好的就業(yè)心態(tài)。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，分享一些教師就業(yè)的心得體會。
第二段：提早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
教師是一個相對穩(wěn)定的職業(yè)，但是一個好的起點(diǎn)并不代表一生都會很順利。我們應(yīng)該提早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，了解行業(yè)趨勢和自己的優(yōu)勢，設(shè)定短期和長期的職業(yè)目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的技能和知識的培養(yǎng)。在這個過程中，需要多加關(guān)注招聘信息、招聘渠道和招聘政策，了解教育行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，不斷增強(qiáng)自己的行業(yè)敏感性和應(yīng)變能力。
第三段：注重個人品牌建設(shè)
教師是一個服務(wù)行業(yè)，在求職時人際關(guān)系和口碑的積累是至關(guān)重要的。因此，教師需要注重個人品牌建設(shè)。首先，要建立良好的人際關(guān)系。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長等建立良好的關(guān)系，增強(qiáng)自己的影響力。其次，要保持一種好的教育態(tài)度。注重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的個人發(fā)展，爭取獲得家長的好評。最后，要積極參加各類發(fā)展培訓(xùn)、學(xué)術(shù)活動和社會公益活動，擴(kuò)大個人影響和知名度。
第四段：靈活運(yùn)用招聘渠道
目前，招聘教師的渠道非常廣泛。除了定期招聘會和教育人才網(wǎng)站，還有各種社交網(wǎng)絡(luò)和招聘熱線。教師需要靈活運(yùn)用各種招聘渠道，尋找適合自己的崗位。在推特、領(lǐng)英等平臺建立個人信息，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)曝光度；在招聘平臺關(guān)注招聘信息，及時申請合適的職位；積極參加招聘會、面試和職業(yè)展覽，與單位面對面交流。同時，需要注意招聘政策的變化和適應(yīng)要求的變化，及時更新和完善自己的簡歷和職業(yè)材料。
第五段：總結(jié)
在就業(yè)的過程中，同學(xué)們需要保持積極樂觀的態(tài)度，增強(qiáng)個人核心競爭力。提早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，注重個人品牌建設(shè)，靈活運(yùn)用招聘渠道，這些都是當(dāng)一名優(yōu)秀教師所需要的優(yōu)秀品質(zhì)和技能。相信只要我們花費(fèi)足夠的時間和精力，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞?，就能找到適合自己的職業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值和職業(yè)愿望。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇十
________年__月__日，懷著忐忑不安外加稍許興奮的心情，我們踏上了赴泰國實(shí)習(xí)的旅程。
在飛機(jī)上，我們設(shè)想了各種將會遇到的事情，可真正踏在這片美麗富饒的土地上時，第一個感受就是：熱!緊隨其后的，就是興奮，反而不安漸漸消失了。
坐在從曼谷到佛統(tǒng)的車上，吹著冷氣，激動的心情久久不能平靜。不停地和同學(xué)說著話，不停地向外看著沿途的風(fēng)景，感受著這個心之向往的地方。
當(dāng)天晚上，在我的宿舍里，我見到了我即將實(shí)習(xí)學(xué)校的校長——一位很和藹、貼心的女士，我還在去宿舍的路上時，她就已經(jīng)幫我把空調(diào)打開了，讓我一到宿舍，就感到非常舒適。宿舍很溫馨，也很干凈，比想象當(dāng)中的好太多了。想象著以后的三個月將在這里度過就充滿了活力!
第二天，校長親自到宿舍接我去學(xué)校，還為我配了一輛自行車，真是非常貼心!在學(xué)校，和即將共事的老師見了面，和可愛的小朋友打了招呼。把自己僅會說的兩句泰語“sawatdee kaa”(你好)“kop koon kaa(謝謝)掛在嘴邊，其余的就只能靠英語和肢體語言了。
每天，騎車去學(xué)校，和學(xué)生用中文“你好”打招呼，和老師學(xué)習(xí)泰語，到各個班去上漢語課，忙碌而又愜意?？蓯鄣膶W(xué)生們見到我，就會一直圍在我身邊和我說話，可我聽不懂他們的語言，他們也不懂我的語言……慢慢地相處，發(fā)現(xiàn)不管是中國人，還是泰國人，除了語言不同之外，大家都是那么的相似!!
一個星期過去了，慢慢地了解和適應(yīng)了這里的一切，人、交通、天氣，小動物……一切的一切都在朝著更好的方向邁進(jìn)!!現(xiàn)在的我，最迫切的愿望就是盡快把泰語學(xué)會，所以要更努力地學(xué)習(xí)和工作!!
期待著三個月后更好的自己，加油!!
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇十一
近日，為了幫助大學(xué)生更好地順利實(shí)習(xí)與就業(yè)，學(xué)校特別組織了一場關(guān)于實(shí)習(xí)與就業(yè)的講座。我幸運(yùn)地參加了這次講座，并從中受益匪淺。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，在講座中，講師告訴我們成功實(shí)習(xí)與就業(yè)的關(guān)鍵在于建立良好的人際關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)了人脈網(wǎng)的重要性，提醒我們與同學(xué)和校友保持聯(lián)絡(luò)，擴(kuò)大社交圈并主動參與各種活動。他介紹了實(shí)習(xí)招聘的主要途徑，如校園招聘會和招聘網(wǎng)站，并建議我們定期檢查招聘信息，了解市場需求，并積極主動地尋找實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會。在我的觀點(diǎn)中，人脈與積累經(jīng)驗(yàn)都是實(shí)習(xí)與就業(yè)關(guān)鍵的一環(huán)，與人溝通和社交能力的培養(yǎng)對于一個學(xué)生來說非常重要。
其次，在講座中，講師詳細(xì)講解了簡歷與面試技巧。他提醒我們簡歷中要突出個人技能與經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)習(xí)或職位要求進(jìn)行針對性的修改。他給了我們一些常見面試題的范例，并指出了面試過程中需要注意的禮儀與態(tài)度。他還強(qiáng)調(diào)了面試前要對目標(biāo)公司進(jìn)行充分了解，以便更好地與面試官溝通，并在面試中展示自己的合適性。我意識到，簡歷和面試是求職過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，只有通過這兩個環(huán)節(jié)的優(yōu)化和準(zhǔn)備，才能增加成功的幾率。
第三，講座中的講師告訴我們在實(shí)習(xí)和就業(yè)中，態(tài)度和實(shí)際表現(xiàn)至關(guān)重要。他強(qiáng)調(diào)了努力工作和積極學(xué)習(xí)的重要性，提醒我們認(rèn)真對待每一份工作和任務(wù)，不要為個人利益而忽略團(tuán)隊(duì)合作和公司發(fā)展的重要性。同時，他告訴我們在實(shí)習(xí)和就業(yè)過程中要保持思維活躍，并提出自己的意見和想法，以顯示自己的價(jià)值和能力。我深有體會地認(rèn)識到，工作中的態(tài)度決定了個人能力的發(fā)展和職業(yè)的成長。
第四，講座中的講師分享了一些成功就業(yè)的故事，并鼓勵我們要相信自己的能力，并堅(jiān)持努力。他告訴我們成功并不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷一段時間的積累和奮斗，但只要我們克服困難，堅(jiān)持努力，就能取得成功。他還鼓勵我們要保持積極的心態(tài)，面對挫折要勇敢地迎接，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我深信，只要我們堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
最后，在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了個人職業(yè)規(guī)劃的重要性，并提醒我們要制定長期和短期目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。他鼓勵我們要實(shí)時評估和調(diào)整我們的計(jì)劃，以適應(yīng)變化的環(huán)境和市場需求。他還建議我們參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修課程，以提升自己的技能和能力。在我的觀點(diǎn)中，個人職業(yè)規(guī)劃是實(shí)習(xí)與就業(yè)過程中非常重要的一環(huán)，它可以幫助我們更好地發(fā)展自己，并明確自己未來的方向。
總之，這次實(shí)習(xí)與就業(yè)講座給予了我很多有益的啟示與建議。通過這次講座，我明白了成功實(shí)習(xí)與就業(yè)的重要性，并深入了解了一些關(guān)鍵的技巧與策略。我將牢記這些經(jīng)驗(yàn)，并在今后的實(shí)習(xí)與就業(yè)過程中不斷努力，追求自己的職業(yè)發(fā)展。同時，我也會將這些經(jīng)驗(yàn)和知識分享給身邊的同學(xué)，幫助他們更好地面對實(shí)習(xí)與就業(yè)的挑戰(zhàn)，共同成長和進(jìn)步。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇十二
作為一名教育工作者，教師的職業(yè)發(fā)展一直是一個值得探討的話題。過去曾面臨著“老師太多、教師就業(yè)難”的問題，如今隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育需求的提高，教師崗位的數(shù)量也在不斷增加。在這個背景下，筆者結(jié)合自己的教師就業(yè)經(jīng)歷，談一談教師就業(yè)的心得體會。
一、教師職業(yè)規(guī)劃重在自我認(rèn)知
講到職業(yè)規(guī)劃，很多人會想到職業(yè)規(guī)劃書和職業(yè)咨詢師。但在教師職業(yè)規(guī)劃中，最重要的是自我認(rèn)知。只有對自己的特點(diǎn)和優(yōu)劣勢有一個清晰的認(rèn)知，才能做出正確的職業(yè)選擇。比如筆者在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的專業(yè)是英語教育，但由于發(fā)現(xiàn)自己更喜歡幼兒教育，于是選擇了幼兒園教育這一職業(yè)。這種職業(yè)調(diào)整只有通過對自己的認(rèn)知才能做到。
二、教師職業(yè)發(fā)展重在教育成果
教師職業(yè)發(fā)展的主線應(yīng)該是教育成果，而教育成果又不僅僅是學(xué)術(shù)成果。優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)展示同樣能成為教師職業(yè)發(fā)展的重要體現(xiàn)。筆者曾經(jīng)在大學(xué)期間參加了一次課堂教學(xué)展示比賽，雖然最后只獲得了優(yōu)秀獎，但這個比賽對于我的職業(yè)發(fā)展卻起到了不少的幫助。我們不能只關(guān)心學(xué)術(shù)成果，要積極參加各種課堂教學(xué)展示和比賽，提升自己的教學(xué)能力。
三、多元化職業(yè)發(fā)展能力提升
教師的職業(yè)發(fā)展是一個循序漸進(jìn)的過程，在積累一定的經(jīng)驗(yàn)技能后，不妨考慮多元化職業(yè)發(fā)展。筆者就曾經(jīng)同時從事過教師和教材編輯兩個工作，這讓自己能夠更全面地認(rèn)知和了解教育行業(yè)。多元化職業(yè)發(fā)展可以提高自己的職業(yè)能力，拓寬自己的職業(yè)視野，同時對于教育事業(yè)的推動也有著積極的作用。
四、發(fā)揮社交網(wǎng)絡(luò)和交流合作優(yōu)勢
在教師職業(yè)發(fā)展中，社交網(wǎng)絡(luò)和交流合作優(yōu)勢是至關(guān)重要的。在享受自己職業(yè)發(fā)展成果的同時，不要忘記在教育行業(yè)內(nèi)建立起自己的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，比如參加行業(yè)會議、加入教師組織、發(fā)表文章等。同時，也要積極與同行交流，為提高自己的教育水平汲取營養(yǎng)。
五、不斷提高自身素養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)
最后，教師的職業(yè)發(fā)展需要不斷提高自身素養(yǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)。這不僅包括教學(xué)能力、學(xué)科知識和教育理念，還包括社交能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。同時，在當(dāng)前快速變化的社會環(huán)境下，教育行業(yè)也在不斷更新和發(fā)展，所以教師還需不斷學(xué)習(xí)各種新知識和新技能，為自己的職業(yè)發(fā)展保持持續(xù)發(fā)展的動力。
以上就是筆者認(rèn)為的教師就業(yè)心得體會，其中教師職業(yè)規(guī)劃、教育成果、多元化職業(yè)發(fā)展、社交網(wǎng)絡(luò)和持續(xù)學(xué)習(xí)都是教師職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分。只有在這些方面不斷完善和提升，才能讓自己的職業(yè)道路更加美好，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇十三
1、聽課、準(zhǔn)備階段
第一周是聽課周。我先認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況，主要是掌握他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。然后，認(rèn)真聽原任老師上課?，F(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間。作好聽課記錄，多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。第一個就是他每節(jié)課都很會引入，而且引得恰到好處。第二個就是他是個講課很有激-情的老師，也很細(xì)致，很有想法;對每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個就是他給學(xué)生很多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。
2、上課實(shí)戰(zhàn)階段
第二周，我們小組就開始上臺講課，進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。上課前我做足了準(zhǔn)備工作，在活動室試講給老師看，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。上課期間，我出現(xiàn)了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺講課。不過也順利完成。課后學(xué)生、隊(duì)友們對我的反饋還不錯。我堅(jiān)持每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，試講虛心請教數(shù)學(xué)老師，聽取老師的意見，努力改進(jìn)不足，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
3、評改作業(yè)、試卷
數(shù)學(xué)的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習(xí)卷。我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。并注評語，批改試卷，將學(xué)生作業(yè)中的問題和試卷的問題及時的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)?？茨男┓矫嫘枰v或強(qiáng)調(diào)。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解他們的掌握情況，積極、耐心對輔導(dǎo)學(xué)生。
4、課后輔導(dǎo)學(xué)生
我一直注重加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，數(shù)學(xué)的問題總是問不完的。。通過他們的問題，我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的學(xué)習(xí)中掌握技術(shù)和技能。
二.班主任工作
我擔(dān)任四(1)班的實(shí)習(xí)班主任。經(jīng)過一個多月的實(shí)習(xí)生活，我收獲匪淺。
1、見面、熟悉、計(jì)劃階段
這幾天，我給自己的班主任工作初步做了一個計(jì)劃。我仔細(xì)的從學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)、班級紀(jì)律、班干部工作、個性等方面分析，提出了一個總體的目標(biāo)，并做出了4周的活動安排。在以后的工作中逐一實(shí)施。
我相信，只要走到學(xué)生當(dāng)中去，真心的想學(xué)生所想的，做學(xué)生所希望的，我會成為這群孩子的好朋友。
2、落實(shí)班主任工作
接下來的時間，我?guī)缀趺刻於几鷮W(xué)生們呆在一起。跟同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況。我覺得，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時有點(diǎn)遷就他們。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。
對班里的清潔工作，也有時候注意點(diǎn)。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時我們班主任跟著大伙一起清潔。
我按照政教處的相關(guān)要求完善班級制度建設(shè)，參與班級管理工作;除了常規(guī)工作外，有時輔導(dǎo)一下學(xué)生出黑板報(bào)。
3、主題班會
活動主題：《讓綠色永駐》
活動目標(biāo)：通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動之中去。
活動重點(diǎn)：充分認(rèn)識保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系。
活動關(guān)鍵：寓思想性于整個活動過程之中。
三、小結(jié)
此次我在武夷學(xué)校實(shí)習(xí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)校指導(dǎo)老師都給了我很多的指導(dǎo)和幫助，給了我很多的鍛煉機(jī)會。特別是學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和管理方式，老師們的嚴(yán)格教學(xué)風(fēng)格、深厚的理論知識和豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對學(xué)生無比的關(guān)懷，都給我樹立了榜，讓我受益匪淺。從我備課到走向講臺，老師悉心指導(dǎo)，反復(fù)修改，使我得到進(jìn)步。與學(xué)生相處的一個月里，我確實(shí)的感受和融入到班級管理中。短短的一個月，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，把理論運(yùn)用到真正的課堂教學(xué)中，而且培養(yǎng)了教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作及與人合作的能力。我收獲甚豐。
通過了這段日子的實(shí)習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會，解了老師在課堂之外的那一面。認(rèn)識到人民教師的光榮職責(zé)，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。此番實(shí)習(xí)，我從一個尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激-情邁向我的教師生涯。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇一
實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向職場的第一步，也是獲取就業(yè)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。然而，實(shí)習(xí)過程中，很多學(xué)生對法律問題并不了解，缺乏法律常識會導(dǎo)致不必要的麻煩和困擾。因此，本文將從實(shí)習(xí)就業(yè)的角度出發(fā)，總結(jié)自己的法律心得，希望對正在實(shí)習(xí)或準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的學(xué)生有所幫助。
第二段：保護(hù)自己的權(quán)益
首先，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中，要明確自己的實(shí)習(xí)身份和權(quán)益，掌握勞動法律相關(guān)知識。實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議或合同，明確實(shí)習(xí)時間、任務(wù)、薪酬等主要內(nèi)容，并合法合規(guī)地獲取報(bào)酬。同時，實(shí)習(xí)生還需要了解《勞動合同法》等相關(guān)法律法規(guī)，并且主動關(guān)注職場環(huán)境，保護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三段：避免違規(guī)行為
其次，在實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)生要注意遵守公司的規(guī)章制度，不能干違反法律法規(guī)的事情。比如，實(shí)習(xí)生不能混淆公私，不能利用職權(quán)牟取私利，更不能參與非法經(jīng)營活動等。同時，實(shí)習(xí)生還要保持良好的職業(yè)道德，避免行為不當(dāng)，如言語不恰當(dāng)、行為不端等，以免影響自己的職業(yè)形象，損害公司的利益。
第四段：法律風(fēng)險(xiǎn)防范
在實(shí)習(xí)過程中，很多情況下都會涉及到法律風(fēng)險(xiǎn)。如何及時發(fā)現(xiàn)、避免和化解法律風(fēng)險(xiǎn)，對于實(shí)習(xí)生來說是非常重要的。具體來說，實(shí)習(xí)生要做好日常工作記錄和信息備份工作，并時刻關(guān)注公司的法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和隱患，比如合同糾紛、知識產(chǎn)權(quán)糾紛等，及時尋求法律援助，防患于未然。
第五段：結(jié)語
實(shí)習(xí)生如果能夠在實(shí)習(xí)過程中注意保護(hù)自己的權(quán)益，避免違規(guī)行為，防范法律風(fēng)險(xiǎn)，那么就能夠獲得更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷，更好地備戰(zhàn)職場。因此，希望廣大實(shí)習(xí)生能夠關(guān)注相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)好自己的權(quán)益，做好規(guī)范職場行為，為自己的職業(yè)成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇二
實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點(diǎn)，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為2014屆即將畢業(yè)的大學(xué)生，我?guī)е老?，帶著一顆忐忑的心來到了長汀縣的一所基層小學(xué)實(shí)習(xí)。經(jīng)歷了120天的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。
實(shí)習(xí)第一周主要任務(wù)是見習(xí)，以聽課為主，現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識，而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他學(xué)科老師的課，做好聽課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)期間，幸運(yùn)地參加了師范附屬小學(xué)舉辦的長汀縣特色課展示活動。劉華老師上了一堂美術(shù)課《恐龍世界》，給我留下了深刻的印象，這節(jié)課的教學(xué)體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，突破傳統(tǒng)的知識傳授和單純的技能訓(xùn)練，把學(xué)生從被動的接受學(xué)習(xí)中解脫出來，學(xué)生始終處于一種積極參與的狀態(tài)中，學(xué)生的心情一直處于快樂和興奮的愉悅狀態(tài)，是一堂新課程標(biāo)準(zhǔn)下洋溢著現(xiàn)代教育氣息的美術(shù)課。
個環(huán)節(jié)中能夠自如地銜接，過渡也較自然，把握承上啟下關(guān)系， 在作業(yè)布置中，主要是根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容擬出相關(guān)的題目，要求學(xué)生盡可能地發(fā)揮自己的想象力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣。在批改作業(yè)的時候，針對學(xué)生作業(yè)中存在的問題給出相關(guān)的評語，并根據(jù)各個學(xué)生的情況稍作鼓勵，使學(xué)生熱愛美術(shù)，熱愛藝術(shù)。
接下來實(shí)習(xí)班主任，主要協(xié)助原班主任老師管理班級日常班務(wù)，主要是巡班為主，跟早讀、跟操，督促學(xué)生，維持紀(jì)律。在班主任工作這一塊感受也很深，感覺班主任就是學(xué)生的保姆，要保護(hù)學(xué)生的安全，維護(hù)學(xué)生的秩序，呵護(hù)學(xué)生的心靈，當(dāng)班主任太不容易了。但看到這些天真、可愛、純真的小學(xué)生，他們給了我有巨大的動力。平常在跟小學(xué)生交流的過程中，我覺得這些孩子都很單純，其實(shí)也是很容易滿足的，只要老師真心地傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生就會對老師充滿善意，會覺得我很親切，從她們的身上，也讓我體會了從前小學(xué)生活，想想我當(dāng)年應(yīng)該也是和這群孩子一樣，對老師的一切一切都充滿了好奇感，不過惟一的區(qū)別就是現(xiàn)在的孩子比我們90后的稍顯成熟一些，無論從思想上還是其他方面，也許這也是非主流社會帶過來的一些影響吧！
經(jīng)過了三個月的實(shí)習(xí)生活，使我深刻地體會到了：當(dāng)一名人民教師真的太不容易了。
第一，作為一名剛剛走出校門踏上講臺的新老師，課前的充分準(zhǔn)備真的是極其重要！無論你已經(jīng)對教材有多熟悉，都需要認(rèn)真寫好、備好教案。不然的話在上課時常常會由于經(jīng)驗(yàn)不足，容易出現(xiàn)教學(xué)過程不連貫、不順暢，而且可能會出現(xiàn)講漏、講錯等失誤。所以不但要寫教案，而且要盡可能把它寫得詳細(xì)，寫成講稿的形式，這樣一來自己心里也有底，教案必須認(rèn)真?zhèn)浜?，要做到思路明確，內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示實(shí)驗(yàn)，自己課前也應(yīng)該先多次練習(xí)，盡可能熟悉，做到準(zhǔn)確無誤。最大的體會就是："計(jì)劃趕不上變化"，作為一名老師必須要具備一定地應(yīng)變能力。
第二，"四備"工作要充分做好。"四備"即備教材，備教具，備教法，備學(xué)生。新教師對于備教材一項(xiàng)大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學(xué)生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法，才能使學(xué)生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰。而備學(xué)生則能讓自己對課堂上發(fā)生的各種情況應(yīng)付自如。比如課上學(xué)生可能會產(chǎn)生什么疑問，對于教師提出的問題又會有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計(jì)課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學(xué)生"難倒"而不知所措的尷尬場面。當(dāng)然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，并且自己在每節(jié)課后也要認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的問題。
一節(jié)課，花一個月的時間準(zhǔn)備也不嫌多。"因?yàn)樯鐣遣粩噙M(jìn)步的，科學(xué)知識是不斷完善的，所以老師為了不落后于科學(xué)也應(yīng)該要不斷地充電，不斷完善自我的知識體系，正是"要教給學(xué)生一滴水，老師必須有一桶水"。教育是一個互動的過程，老師努力投入教學(xué)的同時學(xué)生也就有收獲。當(dāng)然，當(dāng)優(yōu)秀老師是很難，但是很神圣。教育實(shí)習(xí)活動結(jié)束了，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時候上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，以致頭腦空虛一片的感覺，還有在課堂教學(xué)中處理突發(fā)狀況以及個別學(xué)生德育教育方面稍顯經(jīng)驗(yàn)不足。所以，作為學(xué)生的我回到校園后，我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識之外，更要積累經(jīng)驗(yàn)，不斷鍛煉自己的語言表達(dá)能力，反應(yīng)能力以及組織能力等，不斷地調(diào)整自己，完善自我，早日為將來成為一名教師做好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)在快樂與緊張中快速度過，而此次實(shí)習(xí)中的收獲將會是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財(cái)富，對我進(jìn)入社會有著重大的引導(dǎo)作用。
雖然實(shí)習(xí)期不是很長，但我學(xué)到了很多東西，要不斷研究學(xué)生心理，只有了解學(xué)生在想什么，才會融入到它們當(dāng)中去。才能其實(shí)達(dá)到教學(xué)的真正目的。這次切實(shí)體會到了做好一位人民教師是多么不容易啊!都覺得教師這個職業(yè)外表光鮮亮麗，好像很輕松，其實(shí)不然，老師在課后要付出很大心血去研究學(xué)生、研究教材、研究教學(xué)。真的是臺上一分鐘臺下十年功。
跟著實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師學(xué)到了很多東西，在教學(xué)上踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實(shí)自己，課堂上用心去上課，把愛帶到課堂，讓學(xué)習(xí)變得更快樂。生活上也要關(guān)愛學(xué)生，時刻關(guān)心學(xué)生心理變化。老師不僅是在授道更是育人。
實(shí)習(xí)也讓我感受到了為人父母的不易，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦，我們不斷在向父母索取，我們要學(xué)會感恩。這正是我從學(xué)生那邊學(xué)到的，我教它們時間并不長，但我要走的時候，學(xué)生卻對我依依不舍，讓我很感動。所以只要付出，總會有回報(bào)。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇三
在大學(xué)生活中，實(shí)習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。不僅是鍛煉自己，增強(qiáng)實(shí)踐能力的過程，同時也是為將來職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備的一步。畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大，通過實(shí)習(xí)可以更好地了解自己的職業(yè)志向和方向，同時也能夠積累一些有用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在本次實(shí)習(xí)中，我有了很多收獲，下面我會詳細(xì)分享我的就業(yè)實(shí)習(xí)心得。
二段
首先，實(shí)習(xí)讓我更加深入的了解對自己職業(yè)規(guī)劃具有重要意義的專業(yè)知識和技能。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，我在某些方面還存在著很多不足，比如某些專業(yè)知識的掌握程度，并非如以前想象中那么高。同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)勢。這樣既可以幫助我更好地去理解專業(yè)知識，更加準(zhǔn)確地確定自己未來的方向，也可以讓我更加明確自己的職業(yè)優(yōu)勢，以便在未來的求職中更好地發(fā)揮自己的長處。
三段
其次，實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)的過程沒有止境。在某些方面我可能要承認(rèn)自己的不足，但是這并不意味著我應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)停止。通過實(shí)習(xí)過程，更加深刻的認(rèn)識到自己需要更加努力的學(xué)習(xí)，同時也會思考如何進(jìn)行更加具體、更加有效的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過程并不是自我陶醉或厭惡的過程，而是一種認(rèn)真的態(tài)度，是一種奮斗的精神。
四段
再次，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己還需要更好地與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)中，往往需要與他人進(jìn)行協(xié)作，這既不僅僅是技術(shù)上的協(xié)調(diào)，更多的是心理上的溝通。協(xié)作是一件非常不容易的事，需要大家相互信任和體諒，相互尊重和理解。實(shí)踐中，我與導(dǎo)師、同事之間的溝通和協(xié)作并不是非常順暢，也得到了導(dǎo)師和同事的幫助和建議，通過這些過程，我明白了，在團(tuán)隊(duì)中如何更好的溝通，如何理解別人的意見和看法，這些也是我的成長路上不可或缺的一步。
五段
最后，實(shí)習(xí)也讓我思考自己的職業(yè)發(fā)展道路。從實(shí)習(xí)的目的上來看，實(shí)習(xí)是為了讓我們更好地了解自己的職業(yè)方向，更加準(zhǔn)確地確定自己未來的發(fā)展方向。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識到了一些自己所不喜歡的工作，同時也發(fā)現(xiàn)了自己未來更多的職業(yè)選擇。通過實(shí)習(xí)的過程，更加明確自己未來發(fā)展的方向和目標(biāo)，并進(jìn)一步了解自己應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)付出什么樣的努力。
結(jié)論
總而言之，實(shí)習(xí)對我的學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及思考未來的職業(yè)道路等方面都起到了很大的促進(jìn)和幫助。并且，也讓我明白在實(shí)踐過程中，更應(yīng)該以實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿景，積極地尋找更好的發(fā)展機(jī)會和方式，這對日后的成就也有著深遠(yuǎn)的影響和推動作用。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇四
一個多月的
實(shí)習(xí)
，我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會
怎樣
與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。
一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為
學(xué)習(xí)
的主體，自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語，不善于表達(dá)，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯，終于可以去講了。
由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點(diǎn)正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己。我可能說的有一點(diǎn)片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達(dá)自己的人來說，是必須要認(rèn)識的一點(diǎn)，首先要做到的一點(diǎn)。
從年前的準(zhǔn)備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱
愛
。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的老師，那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮學(xué)生的反應(yīng)。正如實(shí)習(xí)開始，杏壇副校長所說的“備學(xué)生”，怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng)。
我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學(xué)生，既沒有預(yù)計(jì)學(xué)生的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預(yù)計(jì)到的。而當(dāng)我在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多?？偟恼f來，實(shí)習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準(zhǔn)備。對事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對。這是我較深的體會。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇五
實(shí)習(xí)就業(yè)是每個大學(xué)生進(jìn)入社會之前必須經(jīng)歷的過程，既可以是一個展示自己實(shí)力的平臺，也可以是為找到自己真正感興趣的工作，積累經(jīng)驗(yàn)和建立人脈關(guān)系的機(jī)會。我也曾經(jīng)歷過實(shí)習(xí)就業(yè)的過程，從中得到了很多收獲和啟示，讓我更清晰地認(rèn)識到自己的職業(yè)發(fā)展方向和要努力的方向，同時也培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)就業(yè)過程中的心得體會和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第二段：實(shí)習(xí)給我?guī)淼膯⑹?BR> 實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在校所學(xué)的知識只是一個基礎(chǔ)，很難應(yīng)對實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題。在實(shí)際操作中，很多事情是需要自己去摸索和解決的。因此，我認(rèn)識到自己需要把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠更好地提升自己的職業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)。同時，不同行業(yè)的職業(yè)發(fā)展模式也有差異，我需要對不同的行業(yè)進(jìn)行了解和研究，為自己以后的職業(yè)發(fā)展做好鋪墊。
第三段：實(shí)習(xí)給我?guī)淼奶魬?zhàn)
實(shí)習(xí)也給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和壓力，尤其是剛進(jìn)入公司時，需要適應(yīng)公司的企業(yè)文化、規(guī)章制度和工作模式。我和同事之間的協(xié)作也因?yàn)闇贤ê退季S方式的不同而有時會產(chǎn)生摩擦，這也讓我認(rèn)識到一個人的職業(yè)素養(yǎng)是多么的重要。適應(yīng)了公司后，我也面臨著很大的工作壓力，需要多花時間學(xué)習(xí)和了解工作，加強(qiáng)自己的能力。
第四段：如何在實(shí)習(xí)就業(yè)中展示自己
在實(shí)習(xí)就業(yè)過程中，展示自己是非常重要的一步。首先，我們需要在面試中突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。其次，在實(shí)習(xí)過程中需要積極主動，表現(xiàn)出自己的態(tài)度和工作能力。這也包括與同事和上級良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，并保持良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。此外，迅速適應(yīng)公司的工作環(huán)境和文化也是一個必須克服的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
實(shí)習(xí)是一個難忘的經(jīng)驗(yàn)，讓我明白了很多職場常識和職業(yè)道德。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多東西，更加清晰了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向。我們需要積極主動地面對實(shí)習(xí)帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)和成長，積累寶貴的職場經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系。將實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到以后的職業(yè)生涯中，并不斷完善和提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇六
實(shí)習(xí)就業(yè)是每個大學(xué)生面臨的一道難題。通過實(shí)習(xí)，我們可以增強(qiáng)專業(yè)技能，拓展人際關(guān)系，提升自己的競爭力。但是，同時也面臨著就業(yè)壓力、未來不確定等難題。在這個過程中，我們有許多的不同體會和經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享一下我的實(shí)習(xí)就業(yè)心得體會。
第二段：實(shí)習(xí)收獲
在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，最重要的是學(xué)到了許多實(shí)用技能。我在實(shí)習(xí)期間參與了公司的實(shí)際項(xiàng)目，接受了專業(yè)培訓(xùn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了許多技巧和方法。除此之外，我還認(rèn)識了許多同行和公司內(nèi)不同的人?？蛻艚?jīng)理、技術(shù)支援、市場營銷等不同的團(tuán)隊(duì)成員，他們的不同視角和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加全面的認(rèn)識了企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)作和實(shí)踐。
第三段：就業(yè)心態(tài)
實(shí)習(xí)期間的大大小小的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，讓我對未來就業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識。首先，必須具備一種積極樂觀的就業(yè)心態(tài)，因此我要不斷提升自身知識和能力，做好自己的準(zhǔn)備。其次，我要積極地?fù)肀碌臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)，為自己設(shè)定合理的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃，并不斷調(diào)整與優(yōu)化。
第四段：未來展望
未來的就業(yè)市場亦是一個變化萬千的世界，對于每一個求職者而言，要想在這個市場中脫穎而出，必須具備什么呢？除了熟練掌握專業(yè)知識，還需要具備良好的溝通能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在面對新的未知挑戰(zhàn)和機(jī)遇時，要有勇氣和信心，適應(yīng)市場的變化和變化的市場。
第五段：結(jié)論
經(jīng)歷了實(shí)習(xí)和就業(yè)這個過程，我認(rèn)識到了自身的不足，但同時也看到了自身的成長與進(jìn)步。我對未來充滿了期望，而這種期望不在于市場的好壞，而在于自己的能力和追求。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，更重要的是樹立了正確的職業(yè)觀和追求，讓自己變得更加自信和有自主精神。這就是實(shí)習(xí)就業(yè)帶給我的最大收獲。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇七
一直都想出去走走，看看外面的世界，想過要去西藏、大理、麗江、北京、西安……，但從沒想過我的第一站會是泰國，感覺它是那么的遙遠(yuǎn)，其實(shí)還沒有到北京那么遠(yuǎn)吧！它是那么近，近得我手里的一張機(jī)票。
泰國人的熱情就如同他們這的陽光一樣的熱烈，他們十指合并，微笑歡迎我們的到來。一直都懷著好奇愉快的心情，此刻，我擔(dān)心我們的交流問題，沒想到來接我們的是一個中文說的很好的老師，并告訴我們，我們將會和一個在這工作了好幾年的一位中國老師住在一起，這兒也有好幾個志愿者。我的心放下一截，期待著和他們的見面。
因?yàn)楹闉?zāi)的原因，我們的小別墅將住進(jìn)一個泰國的中文老師，雪林（中國老師）、麗莎（泰國老師）、老馬和我住在一起，從麗莎來以后，幾乎每晚我們都在學(xué)習(xí)泰語，互相交流漢語。在這小屋里，最熱鬧的時候要數(shù)晚餐的時候，蘇娟姐（中文老師）和歡（另一個實(shí)習(xí)生）就要加入我們的團(tuán)隊(duì)，我們都來自不同的地方，吃到不同口味的菜肴，呵呵，怪味也挺多！
這的風(fēng)景很美，很原生態(tài)的感覺，蔓延的綠色、濕潤的空氣、繁茂的花草，還有許多小動物，寧靜而閑適。這里的城市設(shè)施完備、井然有序。我從未看到在中國高速公路上的.車速竟可以在這里市區(qū)的街道上行駛，行人都自覺地遵守規(guī)則并不急于過馬路。也許這也是出發(fā)前李副校長提到的地域文化差異的一種吧。
泰國不愧是一個旅游國家，幾乎每一個地方都有外國人，本地人大多都會基本的英語，特別是在曼谷表現(xiàn)得尤為明顯，大街上隨處可見的外國人，幾乎隨處可聽到泰語、英語和漢語。這就是為什么當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校大都從小學(xué)就開始教授漢語和英語的原因吧。
生活在繼續(xù)，我們的漢語工作也在繼續(xù)，接下來的日子，我期待著它給我?guī)淼母嗟钠孥E。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇八
我到了云南德勝鋼鐵有限公司，云南首家民營企業(yè)!在這學(xué)習(xí)了一年半的時間，讓我認(rèn)識到了，一個技術(shù)工人最不能缺少的就是技能!只有不段的提高技能水平你才能不會淘汰!
做為一名剛邁出校門走入社會的我，選擇了省內(nèi)就業(yè)實(shí)習(xí)。有了省外頂崗實(shí)習(xí)輕工業(yè)企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)過。這次我選擇了省內(nèi)的重工業(yè)企業(yè)。通過兩次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到輕重不同企業(yè)的差異!
輕工業(yè)企業(yè)上班算輕松，上班時間叫長，主要電子產(chǎn)品為主，工作環(huán)境好。重工業(yè)企業(yè)正常8小時制，上班正常，環(huán)境沒輕工業(yè)好。
在重工業(yè)企業(yè)非常的危險(xiǎn)，常常發(fā)生重大工傷事故，甚至導(dǎo)致死人。一分鐘前活笨亂跳，一分鐘后一命嗚呼。人的生命是那么的脆弱，人生是那樣的短暫，讓我學(xué)會了珍惜!
兩次實(shí)習(xí)的不同讓我不斷的了解社會這個大染缸，讓我不斷的完善自己!在以后的求職路上，不管到什么崗位我都會愛崗敬業(yè)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!兩次實(shí)習(xí)體會也將是我認(rèn)識最美好的回憶!
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇九
隨著教育的普及和發(fā)展，越來越多的年輕人選擇當(dāng)一名教師。作為教育行業(yè)的從業(yè)者，不僅需要具備優(yōu)秀的教學(xué)技能和知識儲備，還需要一個好的就業(yè)心態(tài)。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，分享一些教師就業(yè)的心得體會。
第二段：提早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
教師是一個相對穩(wěn)定的職業(yè)，但是一個好的起點(diǎn)并不代表一生都會很順利。我們應(yīng)該提早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，了解行業(yè)趨勢和自己的優(yōu)勢，設(shè)定短期和長期的職業(yè)目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的技能和知識的培養(yǎng)。在這個過程中，需要多加關(guān)注招聘信息、招聘渠道和招聘政策，了解教育行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，不斷增強(qiáng)自己的行業(yè)敏感性和應(yīng)變能力。
第三段：注重個人品牌建設(shè)
教師是一個服務(wù)行業(yè)，在求職時人際關(guān)系和口碑的積累是至關(guān)重要的。因此，教師需要注重個人品牌建設(shè)。首先，要建立良好的人際關(guān)系。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長等建立良好的關(guān)系，增強(qiáng)自己的影響力。其次，要保持一種好的教育態(tài)度。注重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的個人發(fā)展，爭取獲得家長的好評。最后，要積極參加各類發(fā)展培訓(xùn)、學(xué)術(shù)活動和社會公益活動，擴(kuò)大個人影響和知名度。
第四段：靈活運(yùn)用招聘渠道
目前，招聘教師的渠道非常廣泛。除了定期招聘會和教育人才網(wǎng)站，還有各種社交網(wǎng)絡(luò)和招聘熱線。教師需要靈活運(yùn)用各種招聘渠道，尋找適合自己的崗位。在推特、領(lǐng)英等平臺建立個人信息，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)曝光度；在招聘平臺關(guān)注招聘信息，及時申請合適的職位；積極參加招聘會、面試和職業(yè)展覽，與單位面對面交流。同時，需要注意招聘政策的變化和適應(yīng)要求的變化，及時更新和完善自己的簡歷和職業(yè)材料。
第五段：總結(jié)
在就業(yè)的過程中，同學(xué)們需要保持積極樂觀的態(tài)度，增強(qiáng)個人核心競爭力。提早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，注重個人品牌建設(shè)，靈活運(yùn)用招聘渠道，這些都是當(dāng)一名優(yōu)秀教師所需要的優(yōu)秀品質(zhì)和技能。相信只要我們花費(fèi)足夠的時間和精力，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞?，就能找到適合自己的職業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值和職業(yè)愿望。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇十
________年__月__日，懷著忐忑不安外加稍許興奮的心情，我們踏上了赴泰國實(shí)習(xí)的旅程。
在飛機(jī)上，我們設(shè)想了各種將會遇到的事情，可真正踏在這片美麗富饒的土地上時，第一個感受就是：熱!緊隨其后的，就是興奮，反而不安漸漸消失了。
坐在從曼谷到佛統(tǒng)的車上，吹著冷氣，激動的心情久久不能平靜。不停地和同學(xué)說著話，不停地向外看著沿途的風(fēng)景，感受著這個心之向往的地方。
當(dāng)天晚上，在我的宿舍里，我見到了我即將實(shí)習(xí)學(xué)校的校長——一位很和藹、貼心的女士，我還在去宿舍的路上時，她就已經(jīng)幫我把空調(diào)打開了，讓我一到宿舍，就感到非常舒適。宿舍很溫馨，也很干凈，比想象當(dāng)中的好太多了。想象著以后的三個月將在這里度過就充滿了活力!
第二天，校長親自到宿舍接我去學(xué)校，還為我配了一輛自行車，真是非常貼心!在學(xué)校，和即將共事的老師見了面，和可愛的小朋友打了招呼。把自己僅會說的兩句泰語“sawatdee kaa”(你好)“kop koon kaa(謝謝)掛在嘴邊，其余的就只能靠英語和肢體語言了。
每天，騎車去學(xué)校，和學(xué)生用中文“你好”打招呼，和老師學(xué)習(xí)泰語，到各個班去上漢語課，忙碌而又愜意?？蓯鄣膶W(xué)生們見到我，就會一直圍在我身邊和我說話，可我聽不懂他們的語言，他們也不懂我的語言……慢慢地相處，發(fā)現(xiàn)不管是中國人，還是泰國人，除了語言不同之外，大家都是那么的相似!!
一個星期過去了，慢慢地了解和適應(yīng)了這里的一切，人、交通、天氣，小動物……一切的一切都在朝著更好的方向邁進(jìn)!!現(xiàn)在的我，最迫切的愿望就是盡快把泰語學(xué)會，所以要更努力地學(xué)習(xí)和工作!!
期待著三個月后更好的自己，加油!!
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇十一
近日，為了幫助大學(xué)生更好地順利實(shí)習(xí)與就業(yè)，學(xué)校特別組織了一場關(guān)于實(shí)習(xí)與就業(yè)的講座。我幸運(yùn)地參加了這次講座，并從中受益匪淺。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，在講座中，講師告訴我們成功實(shí)習(xí)與就業(yè)的關(guān)鍵在于建立良好的人際關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)了人脈網(wǎng)的重要性，提醒我們與同學(xué)和校友保持聯(lián)絡(luò)，擴(kuò)大社交圈并主動參與各種活動。他介紹了實(shí)習(xí)招聘的主要途徑，如校園招聘會和招聘網(wǎng)站，并建議我們定期檢查招聘信息，了解市場需求，并積極主動地尋找實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會。在我的觀點(diǎn)中，人脈與積累經(jīng)驗(yàn)都是實(shí)習(xí)與就業(yè)關(guān)鍵的一環(huán)，與人溝通和社交能力的培養(yǎng)對于一個學(xué)生來說非常重要。
其次，在講座中，講師詳細(xì)講解了簡歷與面試技巧。他提醒我們簡歷中要突出個人技能與經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)習(xí)或職位要求進(jìn)行針對性的修改。他給了我們一些常見面試題的范例，并指出了面試過程中需要注意的禮儀與態(tài)度。他還強(qiáng)調(diào)了面試前要對目標(biāo)公司進(jìn)行充分了解，以便更好地與面試官溝通，并在面試中展示自己的合適性。我意識到，簡歷和面試是求職過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，只有通過這兩個環(huán)節(jié)的優(yōu)化和準(zhǔn)備，才能增加成功的幾率。
第三，講座中的講師告訴我們在實(shí)習(xí)和就業(yè)中，態(tài)度和實(shí)際表現(xiàn)至關(guān)重要。他強(qiáng)調(diào)了努力工作和積極學(xué)習(xí)的重要性，提醒我們認(rèn)真對待每一份工作和任務(wù)，不要為個人利益而忽略團(tuán)隊(duì)合作和公司發(fā)展的重要性。同時，他告訴我們在實(shí)習(xí)和就業(yè)過程中要保持思維活躍，并提出自己的意見和想法，以顯示自己的價(jià)值和能力。我深有體會地認(rèn)識到，工作中的態(tài)度決定了個人能力的發(fā)展和職業(yè)的成長。
第四，講座中的講師分享了一些成功就業(yè)的故事，并鼓勵我們要相信自己的能力，并堅(jiān)持努力。他告訴我們成功并不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷一段時間的積累和奮斗，但只要我們克服困難，堅(jiān)持努力，就能取得成功。他還鼓勵我們要保持積極的心態(tài)，面對挫折要勇敢地迎接，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我深信，只要我們堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
最后，在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了個人職業(yè)規(guī)劃的重要性，并提醒我們要制定長期和短期目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。他鼓勵我們要實(shí)時評估和調(diào)整我們的計(jì)劃，以適應(yīng)變化的環(huán)境和市場需求。他還建議我們參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修課程，以提升自己的技能和能力。在我的觀點(diǎn)中，個人職業(yè)規(guī)劃是實(shí)習(xí)與就業(yè)過程中非常重要的一環(huán)，它可以幫助我們更好地發(fā)展自己，并明確自己未來的方向。
總之，這次實(shí)習(xí)與就業(yè)講座給予了我很多有益的啟示與建議。通過這次講座，我明白了成功實(shí)習(xí)與就業(yè)的重要性，并深入了解了一些關(guān)鍵的技巧與策略。我將牢記這些經(jīng)驗(yàn)，并在今后的實(shí)習(xí)與就業(yè)過程中不斷努力，追求自己的職業(yè)發(fā)展。同時，我也會將這些經(jīng)驗(yàn)和知識分享給身邊的同學(xué)，幫助他們更好地面對實(shí)習(xí)與就業(yè)的挑戰(zhàn)，共同成長和進(jìn)步。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇十二
作為一名教育工作者，教師的職業(yè)發(fā)展一直是一個值得探討的話題。過去曾面臨著“老師太多、教師就業(yè)難”的問題，如今隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育需求的提高，教師崗位的數(shù)量也在不斷增加。在這個背景下，筆者結(jié)合自己的教師就業(yè)經(jīng)歷，談一談教師就業(yè)的心得體會。
一、教師職業(yè)規(guī)劃重在自我認(rèn)知
講到職業(yè)規(guī)劃，很多人會想到職業(yè)規(guī)劃書和職業(yè)咨詢師。但在教師職業(yè)規(guī)劃中，最重要的是自我認(rèn)知。只有對自己的特點(diǎn)和優(yōu)劣勢有一個清晰的認(rèn)知，才能做出正確的職業(yè)選擇。比如筆者在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的專業(yè)是英語教育，但由于發(fā)現(xiàn)自己更喜歡幼兒教育，于是選擇了幼兒園教育這一職業(yè)。這種職業(yè)調(diào)整只有通過對自己的認(rèn)知才能做到。
二、教師職業(yè)發(fā)展重在教育成果
教師職業(yè)發(fā)展的主線應(yīng)該是教育成果，而教育成果又不僅僅是學(xué)術(shù)成果。優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)展示同樣能成為教師職業(yè)發(fā)展的重要體現(xiàn)。筆者曾經(jīng)在大學(xué)期間參加了一次課堂教學(xué)展示比賽，雖然最后只獲得了優(yōu)秀獎，但這個比賽對于我的職業(yè)發(fā)展卻起到了不少的幫助。我們不能只關(guān)心學(xué)術(shù)成果，要積極參加各種課堂教學(xué)展示和比賽，提升自己的教學(xué)能力。
三、多元化職業(yè)發(fā)展能力提升
教師的職業(yè)發(fā)展是一個循序漸進(jìn)的過程，在積累一定的經(jīng)驗(yàn)技能后，不妨考慮多元化職業(yè)發(fā)展。筆者就曾經(jīng)同時從事過教師和教材編輯兩個工作，這讓自己能夠更全面地認(rèn)知和了解教育行業(yè)。多元化職業(yè)發(fā)展可以提高自己的職業(yè)能力，拓寬自己的職業(yè)視野，同時對于教育事業(yè)的推動也有著積極的作用。
四、發(fā)揮社交網(wǎng)絡(luò)和交流合作優(yōu)勢
在教師職業(yè)發(fā)展中，社交網(wǎng)絡(luò)和交流合作優(yōu)勢是至關(guān)重要的。在享受自己職業(yè)發(fā)展成果的同時，不要忘記在教育行業(yè)內(nèi)建立起自己的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，比如參加行業(yè)會議、加入教師組織、發(fā)表文章等。同時，也要積極與同行交流，為提高自己的教育水平汲取營養(yǎng)。
五、不斷提高自身素養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)
最后，教師的職業(yè)發(fā)展需要不斷提高自身素養(yǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)。這不僅包括教學(xué)能力、學(xué)科知識和教育理念，還包括社交能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。同時，在當(dāng)前快速變化的社會環(huán)境下，教育行業(yè)也在不斷更新和發(fā)展，所以教師還需不斷學(xué)習(xí)各種新知識和新技能，為自己的職業(yè)發(fā)展保持持續(xù)發(fā)展的動力。
以上就是筆者認(rèn)為的教師就業(yè)心得體會，其中教師職業(yè)規(guī)劃、教育成果、多元化職業(yè)發(fā)展、社交網(wǎng)絡(luò)和持續(xù)學(xué)習(xí)都是教師職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分。只有在這些方面不斷完善和提升，才能讓自己的職業(yè)道路更加美好，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教師就業(yè)實(shí)習(xí)心得體會篇十三
1、聽課、準(zhǔn)備階段
第一周是聽課周。我先認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況，主要是掌握他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。然后，認(rèn)真聽原任老師上課?，F(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間。作好聽課記錄，多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。第一個就是他每節(jié)課都很會引入，而且引得恰到好處。第二個就是他是個講課很有激-情的老師，也很細(xì)致，很有想法;對每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個就是他給學(xué)生很多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。
2、上課實(shí)戰(zhàn)階段
第二周，我們小組就開始上臺講課，進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。上課前我做足了準(zhǔn)備工作，在活動室試講給老師看，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。上課期間，我出現(xiàn)了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺講課。不過也順利完成。課后學(xué)生、隊(duì)友們對我的反饋還不錯。我堅(jiān)持每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，試講虛心請教數(shù)學(xué)老師，聽取老師的意見，努力改進(jìn)不足，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
3、評改作業(yè)、試卷
數(shù)學(xué)的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習(xí)卷。我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。并注評語，批改試卷，將學(xué)生作業(yè)中的問題和試卷的問題及時的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)?？茨男┓矫嫘枰v或強(qiáng)調(diào)。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解他們的掌握情況，積極、耐心對輔導(dǎo)學(xué)生。
4、課后輔導(dǎo)學(xué)生
我一直注重加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，數(shù)學(xué)的問題總是問不完的。。通過他們的問題，我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的學(xué)習(xí)中掌握技術(shù)和技能。
二.班主任工作
我擔(dān)任四(1)班的實(shí)習(xí)班主任。經(jīng)過一個多月的實(shí)習(xí)生活，我收獲匪淺。
1、見面、熟悉、計(jì)劃階段
這幾天，我給自己的班主任工作初步做了一個計(jì)劃。我仔細(xì)的從學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)、班級紀(jì)律、班干部工作、個性等方面分析，提出了一個總體的目標(biāo)，并做出了4周的活動安排。在以后的工作中逐一實(shí)施。
我相信，只要走到學(xué)生當(dāng)中去，真心的想學(xué)生所想的，做學(xué)生所希望的，我會成為這群孩子的好朋友。
2、落實(shí)班主任工作
接下來的時間，我?guī)缀趺刻於几鷮W(xué)生們呆在一起。跟同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況。我覺得，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時有點(diǎn)遷就他們。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。
對班里的清潔工作，也有時候注意點(diǎn)。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時我們班主任跟著大伙一起清潔。
我按照政教處的相關(guān)要求完善班級制度建設(shè)，參與班級管理工作;除了常規(guī)工作外，有時輔導(dǎo)一下學(xué)生出黑板報(bào)。
3、主題班會
活動主題：《讓綠色永駐》
活動目標(biāo)：通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動之中去。
活動重點(diǎn)：充分認(rèn)識保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系。
活動關(guān)鍵：寓思想性于整個活動過程之中。
三、小結(jié)
此次我在武夷學(xué)校實(shí)習(xí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)校指導(dǎo)老師都給了我很多的指導(dǎo)和幫助，給了我很多的鍛煉機(jī)會。特別是學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和管理方式，老師們的嚴(yán)格教學(xué)風(fēng)格、深厚的理論知識和豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對學(xué)生無比的關(guān)懷，都給我樹立了榜，讓我受益匪淺。從我備課到走向講臺，老師悉心指導(dǎo)，反復(fù)修改，使我得到進(jìn)步。與學(xué)生相處的一個月里，我確實(shí)的感受和融入到班級管理中。短短的一個月，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，把理論運(yùn)用到真正的課堂教學(xué)中，而且培養(yǎng)了教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作及與人合作的能力。我收獲甚豐。
通過了這段日子的實(shí)習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會，解了老師在課堂之外的那一面。認(rèn)識到人民教師的光榮職責(zé)，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。此番實(shí)習(xí)，我從一個尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激-情邁向我的教師生涯。