寫心得體會是對自己時間和經(jīng)歷的一種珍視和記錄。在寫心得體會時，要注意個人感受和思考的真實性和客觀性的平衡，不偏離主題。7.多讀心得體會范文可以幫助我們拓寬思維，提高寫作水平。
解放軍歌曲心得體會篇一
解放軍是我國的主力軍，它為我們的國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。無論是在革命戰(zhàn)爭時期還是和平年代，解放軍都是我們的堅強(qiáng)后盾，為我們保駕護(hù)航。今天，我們應(yīng)該感恩解放軍，表達(dá)我們的敬意和感謝。以下是我對感恩解放軍的一些心得體會。
第二段：解放軍是我們的守護(hù)神
解放軍一直都是我們的堅強(qiáng)后盾，它不僅保衛(wèi)著我們的祖國領(lǐng)土，還在災(zāi)難時刻給我們提供幫助。每年，解放軍都會參與到各種各樣的救援行動中，包括災(zāi)區(qū)救援、消防救援、搶險救災(zāi)等。由于解放軍的加入，許多災(zāi)區(qū)的受災(zāi)人員得到了及時的救助，許多消防員和救援人員也得到了有效的支持和協(xié)助。感謝解放軍守護(hù)我們的安全，讓我們感受到了這個國家的強(qiáng)大和力量。
第三段：感謝解放軍對于國家的奉獻(xiàn)
解放軍為國家付出了巨大的努力。他們參加過抗美援朝、中印邊境戰(zhàn)爭、對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等重要戰(zhàn)斗，為國家的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。除了在戰(zhàn)爭中的貢獻(xiàn)，解放軍在和平年代也在為國家的建設(shè)做出了努力。例如，他們參與了各種基建項目，如道路建設(shè)、橋梁修建、水利工程，為發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)做出了重要貢獻(xiàn)。感謝解放軍為這個國家的發(fā)展和繁榮做出的奉獻(xiàn)。
第四段：感謝解放軍的職業(yè)精神和忠誠
解放軍的士兵都具有高度的職業(yè)精神。他們每天都訓(xùn)練著，保持著極高的身體素質(zhì)。在戰(zhàn)斗時，他們可以舍生忘死地保護(hù)我們的國家和人民。他們的忠誠和勇氣是讓我們敬佩和感激的。他們時時刻刻都在為我們的安全和幸福而戰(zhàn)斗。感謝解放軍的忠誠和勇氣，我們都應(yīng)該向他們致以最崇高的敬意和感謝。
第五段：我們應(yīng)該持續(xù)感恩解放軍
為了感謝解放軍的奉獻(xiàn)和付出，我們應(yīng)該做出自己的努力。我們可以參加各種志愿者活動，去服務(wù)和幫助那些需要幫助的人。我們可以向有需要的人和家庭提供幫助。我們可以向解放軍獻(xiàn)上自己的愛心和支持。通過這些行動，我們可以向我們的守護(hù)神表達(dá)我們的感激和敬意。
總結(jié)：感恩解放軍是我們所有人的責(zé)任。我們應(yīng)該認(rèn)真思考和感受到解放軍的付出和奉獻(xiàn)，并為此做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能表達(dá)出真正的感恩之情，把我們的感激變成實際行動。我們要向著他們的方向，學(xué)習(xí)他們的精神和奉獻(xiàn)，為我們的國家和人民做出更多貢獻(xiàn)。
解放軍歌曲心得體會篇二
解放軍歌曲是中國人民解放軍的音樂作品，是中國人民解放軍的聲音與靈魂，承載著他們的歷史與榮光。解放軍歌曲以其獨特的旋律和歌詞，傳達(dá)出了解放軍的英勇和忠誠，表達(dá)了他們?yōu)楸Ｐl(wèi)國家、維護(hù)和平而戰(zhàn)斗的信念。解放軍歌曲不僅僅是一種音樂的表達(dá)形式，更是一種精神的象征，激勵我們努力奮斗，為國家和人民作出貢獻(xiàn)。
第二段：解放軍歌曲的精神內(nèi)涵和情感表達(dá)
解放軍歌曲以其深邃的哲理和激勵人心的旋律，對人們的思想和情感產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！读x勇軍進(jìn)行曲》是解放軍歌曲中最為著名的一首，它表達(dá)了英雄忠誠和不屈不撓的品質(zhì)，讓人們感受到了軍民魚水情深的力量。而《我的祖國》則是一首表達(dá)愛國之情的歌曲，激勵人們愛國愛家鄉(xiāng)，為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn)。解放軍歌曲不僅在軍民之間產(chǎn)生了共鳴，更深入人心，成為中國民族情感和意志的集中體現(xiàn)。
第三段：解放軍歌曲的感悟與時代價值
解放軍歌曲從誕生之初就承載著愛國情懷，記錄了中國革命的歷史和人民軍隊的光輝事跡。這些歌曲讓人們感受到了中國人民解放軍這支英勇的隊伍，也喚起了人們對自己國家的熱愛和責(zé)任感。在當(dāng)代社會，解放軍歌曲依然具有深遠(yuǎn)的意義和時代價值。它讓我們記住了先輩們的奉獻(xiàn)和犧牲，激勵我們在自己的崗位上勇往直前，為國家的繁榮和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第四段：解放軍歌曲在我生活中的體會與感悟
作為一個普通的中國人，我每天都與解放軍歌曲的旋律和歌詞相伴。這些歌曲讓我感受到了家國情懷和責(zé)任感，激勵著我努力學(xué)習(xí)和工作。當(dāng)我聽到《葬花吟》這首歌的時候，我仿佛穿越了時空，感受到了先輩們的戰(zhàn)斗精神和無私奉獻(xiàn)。這些歌曲讓我深刻理解到，愛國并不只是口號，更是一種行動，是為國家和人民贏得榮譽(yù)的責(zé)任和義務(wù)。因此，每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總能從解放軍歌曲中找到力量和信念，堅持不懈地向前。
第五段：對解放軍歌曲的展望與期待
回顧解放軍歌曲的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一首歌曲都有一段飽含著勇氣和智慧的故事。隨著時代的變遷，新一代的解放軍歌曲也在不斷涌現(xiàn)，唱響著青春的旋律。我對未來的解放軍歌曲充滿期待，希望它們能夠繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)先輩們的精神，讓更多的人感受到中國人民解放軍的力量和榮光。同時，我也期待這些歌曲能夠緊跟時代的腳步，與現(xiàn)代社會和新時代的人們產(chǎn)生更多的共鳴，引領(lǐng)我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷努力奮斗。
解放軍歌曲是中華民族的精神瑰寶，是一部寫滿血和淚的歷史詩。它以其獨特的藝術(shù)形式和深遠(yuǎn)的影響力，激勵著中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。讓我們永遠(yuǎn)銘記這些歌曲，傳承其精神和價值，共同守護(hù)我們的家園，為我們的共同夢想而努力。
解放軍歌曲心得體會篇三
第一段：引言和背景介紹（約200字）
解放軍歌曲是中國人民解放軍用音樂藝術(shù)形式表達(dá)軍人情懷和愛國情感的重要方式之一。這些歌曲體現(xiàn)了中國人民解放軍堅定的理想信念、英勇的戰(zhàn)斗精神和堅韌不拔的意志力。解放軍歌曲以其響亮嘹亮的旋律和深情厚意的歌詞，深深地打動了無數(shù)人的心靈，成為了中國軍人的精神支柱。
第二段：解放軍歌曲感悟和心得（約300字）
聽解放軍歌曲，我感受到一種濃厚的愛國情懷和對人民軍隊的崇敬。其中一首經(jīng)典歌曲《我的中國心》，讓我體會到了自己是中國人的驕傲和自豪，也讓我更加珍惜自己生活的國家和社會環(huán)境。歌曲中描述的英雄軍人的無私奉獻(xiàn)精神和堅守信念的毅力，深深地感動了我。這些戰(zhàn)士們?yōu)閲液腿嗣窀冻隽艘磺?，他們的奮斗精神和熱血豪情激勵著我不斷努力，為國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：解放軍歌曲對個體情感的撫慰和激勵（約300字）
在生活中，我們難免會遇到各種挫折和困難。而解放軍歌曲能夠在這個時候給予我們極大的心理支持和鼓舞。比如《我的祖國》，這首歌的歌詞簡單明了，卻能激發(fā)出深層次的感情共鳴。每當(dāng)聽到這首歌時，我感受到了家的溫馨和祖國的力量，仿佛聽到了母親溫柔的呼喚和祖國深情的召喚。這些歌曲代表著中國人民解放軍在困難面前的堅韌和勇敢，激勵著我在人生道路上堅持下去。
第四段：解放軍歌曲對社會的正能量傳播（約200字）
解放軍歌曲以其優(yōu)美的音樂和感人的歌詞，成為了中國社會傳播正能量的重要媒介。這些歌曲以其真摯的情感和積極向上的精神內(nèi)核，能夠鼓舞人們的士氣，凝聚人心，激發(fā)社會向上的力量。例如《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》，這首歌通過強(qiáng)烈的節(jié)奏和雄壯的歌詞，唱出了中國人民志愿軍的無畏勇敢和為國捐軀的英勇精神，激勵著人們繼續(xù)為國家和社會的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
解放軍歌曲作為中國人民解放軍的精神象征和文化瑰寶，以其深情厚意的音樂和歌詞，贏得了社會大眾廣泛的認(rèn)同和喜愛。這些歌曲通過打動人們的心靈，傳遞出團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)和愛國主義的主題，引導(dǎo)著廣大人民樹立正確的價值觀念和人生觀。我們相信，在未來，解放軍歌曲將繼續(xù)承載著愛國情懷和軍人情懷，不斷激勵著人們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
解放軍歌曲心得體會篇四
第一段：引入解放軍歌曲的背景和意義（200字）
解放軍歌曲是中國人民解放軍的歌曲，這些歌曲以激昂的旋律和歌詞表達(dá)了解放軍的忠誠、勇敢和犧牲精神，成為了全國人民心中的英雄之歌。作為一年級的小學(xué)生，我也開始接觸解放軍歌曲，深深地感受到其中蘊(yùn)涵的愛國情懷和責(zé)任心。
第二段：談?wù)撐易钕矚g的一首解放軍歌曲（250字）
我最喜歡的一首解放軍歌曲是《我的祖國》，這首歌以鏗鏘有力的音樂和振奮人心的歌詞，表達(dá)了對祖國深深的熱愛和感恩之情。每當(dāng)我聽到這首歌，我的心里就會驀然一動，仿佛看到了祖國的壯麗山河和人民的笑臉。這首歌讓我明白了，無論走到哪里，永遠(yuǎn)都不能忘記自己是中國人，要為祖國的繁榮奮斗。
第三段：談?wù)摻夥跑姼枨鷮ξ业挠绊懀?00字）
解放軍歌曲對我有著深遠(yuǎn)的影響。首先，解放軍歌曲讓我了解到國家的辛亥珍視我們前輩的犧牲和努力，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，不惜流血犧牲，這讓我懂得了珍惜來之不易的幸福生活。其次，解放軍歌曲通過激情澎湃的歌詞和旋律，激起了我的愛國情懷。我常常為了祖國的美好未來而奮斗，并且立志將來加入人民解放軍，為保衛(wèi)和建設(shè)祖國做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：講述參加歌曲比賽的經(jīng)歷（250字）
去年，我參加了學(xué)校舉辦的解放軍歌曲比賽。在比賽中，我選擇了一首表達(dá)對軍人的敬意和感謝的解放軍歌曲，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)歌詞、練習(xí)唱歌，并結(jié)合動作，我努力把自己最好的一面展示給觀眾。比賽中，我感受到了歌曲帶給我的力量和鼓舞，和隊友們一起，我們?yōu)榱俗约盒闹械挠⑿鄱贸錾袢牖?。雖然最終沒能獲得第一名，但是參與其中的經(jīng)歷讓我更加堅定了愛國的信念。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學(xué)唱解放軍歌曲，我了解到了祖國的壯麗和軍人的無私奉獻(xiàn)，讓我明白了世界上最偉大的事業(yè)就是為祖國的繁榮和人民的幸福而奮斗。我將用一生的時間學(xué)習(xí)，為了祖國的崛起努力奮斗，并將這份愛和熱情傳遞下去。解放軍歌曲教會了我愛國情懷，更加堅定了我的人生目標(biāo)。
解放軍歌曲心得體會篇五
第一段：引言（150字）
解放軍歌曲是中國軍隊的驕傲和無可替代的精神力量。每當(dāng)我聽到《我的中國心》、《軍港之夜》等經(jīng)典歌曲時，內(nèi)心總是充滿著激動和自豪。在近代歷史的洪流中，解放軍歌曲見證了中國人民大踏步走向強(qiáng)軍之路的過程，也訴說著深深的愛國情懷。我對解放軍歌曲有著深刻的體驗和感悟，下面將結(jié)合具體的歌曲，分享我的見解和心得體會。
第二段：愛國情懷（250字）
解放軍歌曲中流淌著深沉的愛國情懷，引起了我對祖國的無限熱愛?！段业闹袊摹纷鳛橐皇琢鱾魃鯊V的經(jīng)典歌曲，將愛國之情娓娓道來。每當(dāng)我聽到這首歌曲，心中涌動出一種強(qiáng)烈的家國情懷，讓我更加熱愛祖國，為祖國的繁榮富強(qiáng)而不懈奮斗。每當(dāng)看到我祖國的旗幟在國際賽場上冉冉升起，聽到解放軍軍樂團(tuán)奏響《義勇軍進(jìn)行曲》的莊嚴(yán)聲音，我都會無限自豪，激勵我為國家的榮譽(yù)而努力奮斗。
第三段：英雄精神（250字）
解放軍歌曲中凝結(jié)著眾多英雄們的忠誠和無私奉獻(xiàn)，令我對英雄精神有著深刻的感悟?！盾姼壑埂愤@首歌曲通過描繪英雄們在軍港夜晚的辛勤工作，展現(xiàn)出他們?yōu)閲业拇蠛煤由礁冻鲂羷诘木?，激勵我在工作和生活中也要肩?fù)起責(zé)任，勤奮努力。面對困難時，我會想到那些為國家堅守崗位的英雄們，他們的堅持與奉獻(xiàn)讓我更加堅定信念，永不放棄。
第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作（250字）
解放軍歌曲中蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量。《戰(zhàn)地黃花》這首歌曲生動地描繪了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)斗中團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力。當(dāng)我聽到這首歌曲時，我想到了在我工作團(tuán)隊中的同事們，我們也是如戰(zhàn)地戰(zhàn)士一樣要克服困難，攜手前進(jìn)。這首歌曲激勵著我勇往直前，在團(tuán)隊中互相支持，取得共同的勝利。
第五段：矢志不渝（250字）
解放軍歌曲中表達(dá)的是一種矢志不渝的精神，讓我更加堅定自己的目標(biāo)和信念?！吨袊嗣窠夥跑娺M(jìn)行曲》作為我國的軍歌，激勵著我不怕困難，堅持奮斗。每當(dāng)聽到這首歌曲，我會想到那些無名英雄，他們?yōu)榱嗣褡褰夥哦磺粨系貞?zhàn)斗。這首歌曲讓我明白只要矢志不渝，我們就能夠克服各種困難，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
結(jié)尾（150字）
通過解放軍歌曲，我感受到了愛國情懷、英雄精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作和矢志不渝的力量。這些歌曲深深打動了我，激勵我在自己的人生道路上不斷努力奮斗，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們用心去感受這些歌曲中所傳遞的情感和思想，就能夠從中得到力量和啟迪，成為祖國的棟梁之材，在任何時候都不辜負(fù)我們偉大的祖國。
解放軍歌曲心得體會篇六
第一段：引言（對解放軍歌曲的重要性）
解放軍歌曲作為一種特殊的音樂體裁，具有濃厚的時代特色和獨特的歷史背景，其歌詞內(nèi)容深受人們喜愛。歌曲中的深情表達(dá)了解放軍的艱辛歷程和堅定信仰，激勵著整個中華民族奮勇前進(jìn)。本文將從個人角度出發(fā)，探析解放軍歌曲帶給我們的思考和體會。
第二段：革命先輩精神的傳承
解放軍歌曲中凝聚了眾多革命先輩的智慧和革命精神，如《我的祖國》中體現(xiàn)了先輩們對祖國深深的熱愛之情，激勵著我們堅守立場、為國家獻(xiàn)身；《中國人民解放軍進(jìn)行曲》振奮人心的旋律和慷慨激昂的歌詞，使每個人感受到了革命先輩們堅定的信念和無所畏懼的勇氣。這些歌曲的精神通過代代傳承，激勵著我們在面對困難時勇往直前。
第三段：激發(fā)愛國情懷
解放軍歌曲中所蘊(yùn)含的愛國情懷，讓我們真切感受到祖國的偉大和民族的光榮?！吨袊嗣窠夥跑娺M(jìn)行曲》中的旋律鏗鏘有力，使人充滿自豪感，激勵著我們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)而努力奮斗。而《我的祖國》以其深情款款的歌詞，喚醒了每個人對祖國土地的深深眷戀，教會了我們珍惜并具有擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。
第四段：喚醒軍人的責(zé)任意識
解放軍歌曲不僅對大眾產(chǎn)生積極影響，同時也是軍人的精神支持。例如《永遠(yuǎn)跟黨走》作為軍隊隊歌，非常鼓舞人心，激勵著官兵們時刻保持忠誠和堅定，為軍隊的發(fā)展獻(xiàn)身。這些歌曲賦予軍人更大的責(zé)任感和使命感，并引導(dǎo)他們?yōu)閲液腿嗣駪?zhàn)斗。
第五段：繼續(xù)傳承與弘揚(yáng)
解放軍歌曲雖然早已成為經(jīng)典，但其音樂魅力和深層意義一直延續(xù)至今。作為新時代的年輕人，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的音樂文化，通過逐步了解和學(xué)習(xí)解放軍歌曲，讓我們更加堅定自己的信仰，增強(qiáng)自己的愛國情懷，同時也能夠更好地理解和認(rèn)同中國的民族精神和文化特色。
總之，解放軍歌曲作為一種獨特的音樂形式，充分展現(xiàn)了中國革命時期人民的情感和信仰，喚醒了人們對祖國的熱愛和對黨的忠誠。通過對這些歌曲的體會，我們能夠更深刻地認(rèn)識到革命先輩們的奮斗和犧牲，更加堅定自己的理想和信念，為實現(xiàn)中國夢而繼續(xù)努力。
解放軍歌曲心得體會篇七
近年來，中國解放軍歌曲一直受到廣大民眾的喜愛，它們不僅展現(xiàn)了中國軍人的拼搏精神和愛國情懷，更是激勵著一代又一代的中國人。作為一名參軍入伍的年輕人，我常常從解放軍歌曲中找到力量與鼓舞。在研究和欣賞這些歌曲時，我深受其感動和啟發(fā)。以下是我對解放軍歌曲的心得體會。
首先，解放軍歌曲以催人奮進(jìn)的節(jié)奏和激昂的旋律拉開序幕，如《獵狼進(jìn)行曲》。其具有的強(qiáng)勁有力的旋律，讓人仿佛穿越時空，置身于戰(zhàn)場之上。這種旋律勾起了我心中充滿斗志的火焰，激勵我不斷超越自我、奮發(fā)向前。在面對生活和工作的困難時，我總是會在心中哼唱這些歌曲，給予自己力量和勇氣，永不放棄。
其次，解放軍歌曲以深情厚意的歌詞令人感動。許多歌曲表達(dá)了官兵對家人、親人的思念和愛意。譬如《美麗的神話》，歌詞中“每一個家庭，一片光明和諧，有了你在，天空也放晴”，表達(dá)了軍人對家庭的眷戀和對親人的深情厚意，勾起了家人們對于軍人的無限敬意和感激之情。正是因為這種愛與關(guān)懷，我們才能毅然投身軍旅，用我們的汗水和辛勞守護(hù)祖國。
第三，解放軍歌曲不僅表達(dá)了敬畏之情，更展現(xiàn)了對敵人的威懾力，并教育了幾代國人。如《中國人不是東亞病夫》，這首歌以其現(xiàn)實主義的風(fēng)格，深入人心地表達(dá)了中國人自強(qiáng)不息的精神和堅強(qiáng)的意志。該歌曲告誡我們，在面對外敵侵略時，我們必須團(tuán)結(jié)一致，奮起抵抗，堅決捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)和利益。每當(dāng)聽到這首歌的時候，我都能感受到強(qiáng)烈的愛國情懷，體味到自己肩上的責(zé)任和使命。
第四，解放軍歌曲通過歌曲藝術(shù)的形式將軍人的艱辛和偉大展現(xiàn)得淋漓盡致。如《我的祖國》以其優(yōu)美的旋律和動人的歌詞，向我們展示了一個守衛(wèi)著祖國疆土并奮不顧身的士兵的形象。歌曲中的歌詞“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”，表達(dá)了軍人對祖國的無限熱愛和忠誠，也反映了軍人們的堅韌與堅持。每當(dāng)我聽到這首歌時，我想到的是那些忠誠而無私的軍人，他們舍小家為大家，時刻為我們的安寧和幸福付出努力。
最后，解放軍歌曲也以其豐富多樣的曲風(fēng)和內(nèi)容吸引著人們。無論是莊重肅穆的《義勇軍進(jìn)行曲》，還是富有節(jié)奏感的《邊防的春天》，都能在不同的場合傳遞出不同的情感和精神力量。這些歌曲既有宏大的氣勢，又有溫暖的情感，既能激勵人們自我奮斗，也能凝聚人們的力量。無論是軍人還是平民，在聽到這些曲調(diào)時，都能找到共鳴和激情，進(jìn)一步凝聚為一個整體。
綜上所述，解放軍歌曲不僅僅是一種風(fēng)格獨特的音樂，更是一種精神和信念的體現(xiàn)。通過它們，我們感受到了軍人們辛勤付出的努力以及他們炙熱的愛國情懷。在解放軍歌曲的陪伴下，我們相信，中國軍人將繼續(xù)扮演著捍衛(wèi)祖國和平的重要角色。
解放軍歌曲心得體會篇八
第一段： 引言（150字）
解放軍軍歌是中國人民解放軍的精神象征，代表著勇敢、堅定和忠誠。近年來，我有幸參加多次軍歌演唱活動，深深被軍歌所感染。每當(dāng)唱起這些激昂的歌曲，我都能感受到一股強(qiáng)大的力量，同時也對解放軍的無私奉獻(xiàn)精神有了更深刻的理解。
第二段： 戰(zhàn)爭與和平（250字）
軍歌唱響的背后是充滿血與火的戰(zhàn)爭與和平的渴望。解放軍軍歌中的歌詞和旋律深情地傳達(dá)出這份渴望。以《英雄贊歌》為例，當(dāng)我口中唱出“戰(zhàn)士們利劍出鞘，芳華壯美團(tuán)聚一家”，我仿佛穿越時空與戰(zhàn)場上的英雄壯士并肩作戰(zhàn)。他們的使命是保家衛(wèi)國，是為了和平。正是因為這份深情，每次演唱軍歌時我都能更加堅定地明白和平來之不易，需要我們每個人的貢獻(xiàn)。
第三段： 忠誠與奉獻(xiàn)（250字）
解放軍軍歌中流淌的不僅僅是戰(zhàn)爭與和平之情，更是忠誠與奉獻(xiàn)的精神。軍歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》中的歌詞“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有新中國就沒有我們”飽含了人們對共產(chǎn)黨的忠誠和對祖國的熱愛之情。每次演唱這首軍歌，我都能感受到解放軍官兵對黨和人民無私奉獻(xiàn)的精神，深受鼓舞。他們?yōu)榱藝业睦妫敛晃窇值赝渡響?zhàn)場，為人民的利益付出了巨大的努力和犧牲。這種忠誠和奉獻(xiàn)的精神是我們每個人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第四段： 堅定的信念（250字）
軍歌中透露出來的堅定信念也深深打動了我。《軍民魚水情》這首軍歌中唱出的“世界之大，只要有中國人親人在外面，最暖心”，感受到了解放軍和人民群眾之間深厚的魚水情誼。他們在維護(hù)國家安全的同時也保護(hù)著我們每個人的平安。每當(dāng)我唱起這樣的歌詞時，我都會更加明白，只有堅定的信念才能夠驅(qū)使我們勇敢前行。
第五段： 發(fā)自內(nèi)心的敬意（300字）
唱解放軍軍歌讓我深刻地體會到了解放軍對國家和人民的付出和奉獻(xiàn)，也讓我對他們充滿敬意。他們不顧個人安危，為國家的和平與安寧默默奉獻(xiàn)。每一次演唱軍歌，我都能感受到他們勇敢面對敵人、捍衛(wèi)國家的精神力量。我由衷地為解放軍官兵感到驕傲，并對他們充滿敬意。
總結(jié)（100字）
唱解放軍軍歌給我?guī)砹藷o與倫比的心靈震撼，使我對解放軍的忠誠和奉獻(xiàn)精神有了更深刻的認(rèn)識。通過深入演唱軍歌，我更能體會到軍人在維護(hù)和平與安全方面的辛勤付出，為國家的繁榮與發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。我將以解放軍的英勇精神為榜樣，秉持忠誠、奉獻(xiàn)和堅定信念的價值觀，為建設(shè)一個更加和平繁榮的社會而努力奮斗。
解放軍歌曲心得體會篇九
第一段：序言（引入）
解放軍史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊的發(fā)展歷程，是中國人民抵抗侵略、爭取國家獨立和民族解放的光輝歷史。通過學(xué)習(xí)解放軍史，我深切感受到了中國軍隊的不屈精神、頑強(qiáng)意志和楷模榜樣的力量。在這段時間的學(xué)習(xí)與思考中，我對解放軍史有了更深刻的理解，也產(chǎn)生了許多心得與體會。
第二段：解放軍歷史的榮光與傳承
解放軍的光輝歷史是由一代代英雄軍人共同書寫的。從一戰(zhàn)一線抗擊侵略者到抗日戰(zhàn)爭中組織抵抗，再到解放戰(zhàn)爭時期的血戰(zhàn)、決戰(zhàn)，中國人民解放軍完成了人民軍隊的崛起和中國革命的勝利。解放軍歷史中的戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗，如烽火點點，凝聚著無數(shù)英勇烈士的鮮血和犧牲。他們?yōu)榱藝要毩⒑兔褡褰夥?，英勇奮戰(zhàn)、舍生忘死，在戰(zhàn)爭中鑄就了永恒的榮光。我們要牢記解放軍的崇高使命和英勇精神，傳承英烈的遺志。
第三段：解放軍歷史中的革命精神
解放軍的歷史經(jīng)驗中充滿了無堅不摧的革命精神。以人民為中心、對敵斗爭的堅定立場，使解放軍在戰(zhàn)場上始終保持著強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行的游擊戰(zhàn)爭道路，是解放戰(zhàn)爭勝利的重要保證。解放軍歷史中的精神信念，如共產(chǎn)黨員的革命理想信念、對人民的衷心忠誠等價值觀，為中國軍隊的強(qiáng)大提供了堅實的支撐。我們應(yīng)當(dāng)汲取歷史中的革命精神，勇攀高峰，不斷開拓創(chuàng)新。
第四段：軍隊精神的延續(xù)與發(fā)展
解放軍歷史中的英勇精神不僅僅是歷史的遺產(chǎn)，也是我們當(dāng)今軍人應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨對軍隊精神的高度重視，使得中國軍隊始終保持著強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。解放軍先進(jìn)集體和英雄個人的事跡，如王二小、雷鋒等，激發(fā)了全軍官兵的共同心追求。解放軍的精神不僅體現(xiàn)在英雄故事中，更體現(xiàn)在每個基層連隊的官兵身上。在當(dāng)前和平與發(fā)展的時代背景下，我們要延續(xù)并發(fā)展這種軍隊精神，通過一系列的軍事訓(xùn)練和思想教育，提高軍隊的整體素質(zhì)和士氣。
第五段：結(jié)語（總結(jié)）
解放軍史是中國人民的歷史，也是中國軍隊的歷史。通過學(xué)習(xí)解放軍史，我們不僅能夠感受到歷史的榮光和英雄的壯麗，更能夠從中汲取到寶貴的精神財富。解放軍的不屈精神、頑強(qiáng)意志和楷模榜樣的力量，將激勵我們在今后的生活和工作中，不怕困難，迎難而上，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。繼承和發(fā)揚(yáng)解放軍的光榮傳統(tǒng)，將使我們更加堅定自己的理想信念，培養(yǎng)正確的價值觀和品質(zhì)，成為具有高尚人格和強(qiáng)大力量的新時代中國人。
解放軍歌曲心得體會篇十
作為中華人民共和國的軍隊，解放軍的成立經(jīng)歷了漫長而艱苦的斗爭。在解放戰(zhàn)爭和南昌起義之后，中國共產(chǎn)黨決定組建自己的武裝力量，以保衛(wèi)革命勝利果實并確保人民安全。通過學(xué)習(xí)解放軍的歷史，我深深感受到解放軍的堅韌意志、優(yōu)秀作風(fēng)和豐碩成果，從中汲取了寶貴的心得體會。
第二段：堅韌意志
解放軍作為一個革命軍隊，必須具備堅韌的意志。解放軍在戰(zhàn)爭中經(jīng)受了無數(shù)的艱辛和磨難，但他們從未退縮。無論是在長征中還是在抗戰(zhàn)時期，解放軍面臨著人力和物資的嚴(yán)重匱乏，但他們始終保持著對勝利的信念。堅韌的意志是解放軍戰(zhàn)勝困難的重要因素之一，它激勵著每一位解放軍官兵前進(jìn)，實現(xiàn)使命。
第三段：優(yōu)秀作風(fēng)
解放軍以其優(yōu)秀的作風(fēng)而聞名于世。他們有著嚴(yán)明的紀(jì)律和高尚的奉獻(xiàn)精神。在戰(zhàn)場上，解放軍官兵總能保持冷靜，并依靠團(tuán)隊合作取得勝利。軍事訓(xùn)練的嚴(yán)格要求使解放軍官兵吃苦耐勞，勇敢無畏。優(yōu)秀的作風(fēng)在解放軍中得到了充分的體現(xiàn)，這也成為解放軍在戰(zhàn)場上無人可比的重要優(yōu)勢。
第四段：豐碩成果
解放軍在中國革命和現(xiàn)代化建設(shè)中取得了許多豐碩的成果。首先，解放軍與人民群眾緊密聯(lián)系，保衛(wèi)人民安全，確保了國家和人民的和平和安寧。其次，解放軍成功解決了臺灣問題，實現(xiàn)了國家的完全統(tǒng)一。同時，解放軍還為中國現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力的支持和保障，推動了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和社會的穩(wěn)定。這些成果反映了解放軍的強(qiáng)大實力和良好形象。
第五段：個人感悟
通過學(xué)習(xí)解放軍的歷史，我深刻認(rèn)識到軍隊的重要性和作用，也深深被解放軍官兵的精神所感染。作為一名普通公民，我應(yīng)該時刻保持對國家的忠誠和熱愛，為國家的繁榮和安寧做出自己的貢獻(xiàn)。與此同時，我也要秉持解放軍的堅韌意志和優(yōu)秀作風(fēng)，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，堅守自己的信念，追求事業(yè)的成功。只有這樣，才能為國家的進(jìn)步做出真正的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)解放軍的歷史，我認(rèn)識到解放軍的堅韌意志和優(yōu)秀作風(fēng)對一個軍隊的重要性。我也從解放軍的豐碩成果中看到了中國革命和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程。這個過程不僅塑造了解放軍的形象，也鼓舞著我們每個人為國家的繁榮和安寧而努力。通過將解放軍的精神和作風(fēng)運(yùn)用到自己的生活和工作中，我們可以不斷超越自己，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
解放軍歌曲心得體會篇十一
解放軍是中國人民解放軍的簡稱，是我國的主要軍事力量。多年來，解放軍始終堅持守土有責(zé)、守土盡責(zé)，展示出了出色的執(zhí)行力。在解放軍中，有許多令人欽佩的個人和團(tuán)隊，他們在執(zhí)行任務(wù)中展現(xiàn)出了出色的表現(xiàn)和卓越的執(zhí)行力。我有幸從這些英雄身上學(xué)到了許多關(guān)于執(zhí)行力的重要經(jīng)驗。
第二段：明確目標(biāo)，堅定決心
在執(zhí)行任務(wù)之前，明確目標(biāo)并堅定決心是至關(guān)重要的。解放軍的每一次行動都有著明確的目標(biāo)，無論是保衛(wèi)國家安全還是保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全，他們都將這個目標(biāo)牢記于心。他們知道自己的使命是什么，為什么要去執(zhí)行某個任務(wù)，并且意識到自己的行動將對國家和人民產(chǎn)生重大影響。這種明確的目標(biāo)和堅定的決心使他們能夠在遇到困難和挑戰(zhàn)時保持前進(jìn)的動力。
第三段：精良的訓(xùn)練和團(tuán)隊協(xié)作
解放軍非常重視訓(xùn)練，他們通過精良的訓(xùn)練和日常的演習(xí)不斷提高自己的執(zhí)行能力。無論是作戰(zhàn)技能還是心理素質(zhì)，他們都始終在不斷進(jìn)步。在訓(xùn)練中，解放軍強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性。每個人都清楚自己在團(tuán)隊中的角色和責(zé)任，并且樂于幫助和支持其他成員。通過團(tuán)隊合作，他們能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，最大限度地發(fā)揮整個團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力。
第四段：冷靜應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力
執(zhí)行任務(wù)往往伴隨著各種挑戰(zhàn)和壓力，而解放軍在面對這些困難時展現(xiàn)出了出色的冷靜應(yīng)對能力。他們明白在緊急情況下保持冷靜和清醒思考的重要性，并且學(xué)會了有效地管理自己的情緒和壓力。他們通過充分的準(zhǔn)備和持續(xù)的訓(xùn)練來增強(qiáng)自己的自信心，從而能夠在面對逆境和困難時依然保持堅定的決心和積極的態(tài)度。
第五段：追求卓越和不斷進(jìn)步
解放軍以其對卓越的追求和對不斷進(jìn)步的渴望而聞名。無論他們面臨怎樣的任務(wù)，他們總是盡力做到最好。他們會不斷反思自己的行動，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并在下一次行動中做出改進(jìn)。他們知道只有不斷進(jìn)步才能在激烈的競爭中保持領(lǐng)先地位。正是這種追求卓越和不斷進(jìn)步的精神，使解放軍在執(zhí)行任務(wù)時展現(xiàn)出了令人欽佩的執(zhí)行力。
結(jié)尾：
解放軍展現(xiàn)的執(zhí)行力不僅僅是他們自身的品質(zhì)，更是中國軍隊的普遍特點。從解放軍的成功中我們可以學(xué)到許多有關(guān)執(zhí)行力的重要經(jīng)驗，包括明確目標(biāo)、堅定決心、團(tuán)隊協(xié)作、冷靜應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力以及追求卓越和不斷進(jìn)步。這些經(jīng)驗不僅適用于軍人，也適用于我們生活中的各個方面。只有擁有良好的執(zhí)行力，我們才能更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)并取得成功。
解放軍歌曲心得體會篇十二
《心得體會》歌曲是一首以輕快的旋律和深情的歌詞著稱的歌曲，它讓人們在聆聽的過程中從中獲得許多感悟和啟發(fā)。這首歌曲一經(jīng)發(fā)布就受到了廣大聽眾的喜愛，成為了許多人心中的經(jīng)典之一。通過細(xì)細(xì)品味這首歌曲，我們可以感受到其中所蘊(yùn)含的情感和深意。以下是我對《心得體會》歌曲的體會和感悟。
首先，這首歌曲以其獨特的旋律和優(yōu)美的歌詞打動了我。整首歌曲的旋律歡快而跳躍，給人一種輕松愉快的感覺。而歌詞更是其中的亮點。歌詞文雅而富有含義，呼應(yīng)了許多人內(nèi)心深處的情感。每當(dāng)我聽到歌中那句“每個花朵兒開了又謝，這就是寫羨慕心歇”的時候，總能讓我思緒萬千，感嘆人生的短暫和無常。
其次，這首歌曲通過歌詞表達(dá)出了對生活的熱愛和積極向上的態(tài)度。歌中的歌詞“如果還有明天，我要用心愛，我要認(rèn)真永遠(yuǎn)，不謙卑事情太多，可沒那么多時間陪”，是對生活的一種樂觀態(tài)度的體現(xiàn)。歌手通過這句歌詞教導(dǎo)我們要珍惜每一天的時間，用心去愛，不要將太多時間浪費在無謂的事情上。在忙碌的生活中，我們常常會迷失自我，慢慢失去對生活的熱情。而這首歌曲提醒我們要對生活保有熱愛，要對待每一天都充滿激情。
再次，歌曲所傳達(dá)出的正能量和積極的人生態(tài)度讓人們對生活有了新的理解。歌詞中反復(fù)出現(xiàn)的“心得體會”四個字，也成為了這首歌曲的核心主題。這首歌以自己的良好心態(tài)面對生活的態(tài)度，不僅打動了聽眾，也給了人們許多人生的啟示。歌曲中呼喚人們要用心體會生活的方方面面，要在這個瞬息萬變的世界中，用心體驗、感悟，從而收獲真正的信任和智慧。
最后，這首歌曲也可以使人們在心靈上得到撫慰和治愈。無論是在心情郁悶的時候，還是遭遇挫折的時候，這首歌曲總能帶給我們一種力量和勇氣，鼓勵我們積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。這首歌曲給了我很多勇氣，讓我堅持自己的夢想，不放棄追求。每次我遇到困難的時候，只要播放這首歌曲，就能感受到內(nèi)心的力量和鼓勵。
綜上所述，《心得體會》這首歌曲以其獨特的旋律和優(yōu)美的歌詞深深地打動了人們的心靈。它不僅通過歌詞傳遞了對生活的熱愛和積極向上的態(tài)度，也傳達(dá)出了一種正能量和積極的人生態(tài)度，讓人們對生活有了新的理解。同時，這首歌曲也給我們帶來了力量和勇氣，在心靈上得到了撫慰和治愈。對我而言，《心得體會》歌曲是一首美妙激昂的歌曲，它讓我思考生活的意義，給我?guī)砹撕芏嘈撵`的感悟和啟示。每一次聽到這首歌曲，都能讓我感受到生活的熱情和力量，激勵我積極面對人生的挑戰(zhàn)，努力追求自己的夢想。
解放軍歌曲心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
解放軍建軍是偉大的歷史時刻，標(biāo)志著中華人民共和國擁有了自己的強(qiáng)大國防力量?；仡欉@段歷史，我深感十分激動和自豪。通過參觀紀(jì)念館、聽取講座、觀看宣傳片，我更加深入了解了解放軍建軍的艱辛歷程和偉大意義。
第二段：建軍初期的困難與突破（250字）
解放軍建軍初期，國家面臨著許多困難。武器裝備匱乏，和平時期的軍事力量建設(shè)也存在很大差距。然而，在毛澤東主席的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，軍隊士兵們迅速克服了種種困難。他們在極度艱苦的條件下，進(jìn)行了大規(guī)模的軍事訓(xùn)練和軍事實踐，提升了戰(zhàn)斗力。這段歷史告訴我們，只要有堅定的信念和毅力，就能夠克服各種困難，實現(xiàn)看似不可能的目標(biāo)。
第三段：武裝力量的現(xiàn)代化建設(shè)（250字）
隨著解放軍建軍年的推進(jìn)，中國軍隊逐漸實現(xiàn)了現(xiàn)代化的建設(shè)。根據(jù)中共中央的指示，軍隊綜合實力不斷提升。現(xiàn)代化的武器裝備、技術(shù)裝備、通信設(shè)備逐漸得到更新和改進(jìn)?？萍嫉倪M(jìn)步也加速了軍事力量的發(fā)展。解放軍建軍年，中國軍隊已經(jīng)成為世界上最強(qiáng)大的軍事力量之一，有效維護(hù)了國家安全和利益。
第四段：軍人職責(zé)和社會責(zé)任（300字）
軍人的職責(zé)不僅僅是保護(hù)國家的領(lǐng)土和人民的生命財產(chǎn)安全，更是為了維護(hù)社會的和平與穩(wěn)定，為人民群眾提供幫助。中國軍隊在解放軍建軍年，積極參與國內(nèi)外抗災(zāi)救災(zāi)行動，為人民群眾提供了有力支持。在維護(hù)國家利益的同時，中國軍隊也承擔(dān)著社會責(zé)任，努力構(gòu)建和諧社會。軍隊在社會中扮演的角色越來越重要，他們以嶄新的形象展現(xiàn)出自己。
第五段：展望與反思（200字）
回顧解放軍建軍年的歷史，我們應(yīng)該倍加珍惜和努力發(fā)揚(yáng)。作為新時代的中國青年，我們要勇往直前，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。堅持軍民團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)國防力量建設(shè)，始終保持軍隊和人民的血肉聯(lián)系。同時，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到當(dāng)前全球形勢的復(fù)雜性和中國軍隊所面臨的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)解放軍建軍歷史，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身素質(zhì)和知識儲備，為維護(hù)國家安全和利益做出自己的貢獻(xiàn)。
通過參觀解放軍建軍紀(jì)念館和深入學(xué)習(xí)解放軍建軍的歷史，我對解放軍建軍的艱辛歷程和偉大意義有了更深刻的認(rèn)識。解放軍建軍年教育我們勇往直前、堅持信仰、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。作為青年一代，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和傳承解放軍建軍的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
解放軍歌曲心得體會篇十四
第一段：引言（100字）
解放軍建軍年是中國人民解放軍成立的紀(jì)念日，每年的這一天，全國人民都會銘記這一歷史時刻，慶祝中國人民解放軍的成立。在這個特殊的紀(jì)念日里，我深入思考了解放軍建軍的意義，并從中得到了許多心得體會。下面我將分享我對解放軍建軍的認(rèn)識以及個人的體會。
第二段：建軍前的困難和勝利（200字）
解放軍建軍之初，伴隨著新中國的成立，我國面臨著許多挑戰(zhàn)，如國土遼闊、人民貧困、軍隊的裝備與訓(xùn)練等方面的不足。然而，中國人民解放軍勇往直前，克服了一系列困難。他們通過自力更生、艱苦奮斗，滿懷信心和決心，最終取得了解放全國的偉大勝利。這一時期教會了我，為了實現(xiàn)勝利，我們不能畏難退縮，而是應(yīng)該勇往直前，迎難而上。
第三段：建軍后的發(fā)展與變革（300字）
解放軍建軍后，中國人民解放軍經(jīng)歷了多次的改革和發(fā)展。通過推行軍事現(xiàn)代化戰(zhàn)略，組織體制的優(yōu)化調(diào)整以及技術(shù)裝備的更新升級等措施，軍隊的規(guī)模和實力得到了大幅度提升，中國的國際地位也隨之提高。我意識到，只有不斷變革和提升自身，才能適應(yīng)時代的需求和社會的發(fā)展。
第四段：軍人的奉獻(xiàn)精神和使命（300字）
中國人民解放軍是一支擁有偉大精神的軍隊，他們時刻以人民利益為重，毫不猶豫地付出自己的生命和血汗。面對自然災(zāi)害和人民生活的需要，他們總是第一時間趕到一線救援。解放軍的使命是保衛(wèi)國家和社會的安全，并維護(hù)人民的利益。從這一點上看，我們每個人都應(yīng)該向解放軍學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力去為國家和人民做貢獻(xiàn)。
第五段：對解放軍建軍的祝福和展望（200字）
最后，我要向中國人民解放軍致以崇高的敬意和祝福。在未來的歲月里，我相信中國人民解放軍會和以往一樣，不畏困難和挑戰(zhàn)，不斷追求卓越，為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。我相信中國人民解放軍的未來將更加輝煌，更加強(qiáng)大！我也會在自己的崗位上，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們以解放軍為榜樣，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！
解放軍歌曲心得體會篇十五
我對音樂的欣賞體會 我從小喜歡聽音樂，每當(dāng)自己生活中遇到不開心的事情時，拿起mp3或者手機(jī)帶起耳機(jī)聽一首輕松愉快的歌曲，沉浸在放松的氣氛里，自己的心情機(jī)會慢慢變得平緩放松，心中的郁結(jié)能在音樂中消散。我喜歡音樂，喜歡一個人伴隨著輕輕的音樂靜靜的躺著的感覺，音樂是個奇妙的殿堂。在大學(xué)生涯中的最后一次選修課中，我選擇了大學(xué)音樂，沒有什么特殊的原因，只因為我喜歡音樂。在音樂中，我可以達(dá)到忘我的境界，忘卻一切煩惱與憂愁。在一個學(xué)期的課中，老師給我們講述了很多有關(guān)音樂方面的知識，也讓我們欣賞了眾多樂曲。通過課堂上老師的講解以及我利用業(yè)余時間增加對音樂知識的學(xué)習(xí)之后，我的音樂文化知識增長了許多，了解了更多種形式的音樂。同時，我的藝術(shù)修養(yǎng)也得到了很大的提高。
在學(xué)習(xí)《音樂欣賞》課前，我對音樂的認(rèn)識更多是在流行音樂方面。之所以更關(guān)注流行音樂，是因為它的語言生活化、節(jié)奏明快、貼近生活、易于接受。比如周華健的《朋友》講述的是朋友之間的友情；筷子兄弟的《父親》描述的是父子的感情，流行音樂更容易讓人接受。而對于其它方面的音樂，我則是一知半解，以前我一直覺得民族音樂不好聽，或者說是聽不懂，不了解。像大多數(shù)青年人一樣，我喜歡當(dāng)今的流行音樂，我對港臺流行音樂更是趨之若鶩，不喜歡民族音樂，對民族音樂知識可以說了解甚少，說不出幾種民族樂器的名稱、叫不出幾位中華民族音樂家的姓名。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深地感受到我國民族音樂的優(yōu)美、動人。我被吸引了，我國民歌浩若煙海無不給人以美的享受，從中得到豐富的體驗，體味到各民族的風(fēng)俗民情和鮮明的地域色彩。民族音樂風(fēng)格上地區(qū)差異而不同，這也是它們的魅力所在，因為只有這樣，音樂的元素才會豐富起來，否則再有內(nèi)涵的歌曲總有一天也會聽“膩”的，歌曲的最高境界我認(rèn)為還是音樂元素的多元化。這學(xué)期的大學(xué)音樂課使我開闊了眼界，在音樂課上，我們是以“聆聽”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的，聆聽是溝通的開始。在整個學(xué)習(xí)過程中，我覺得老師的角色像是一個導(dǎo)游，引導(dǎo)著我們直接面對音樂，體驗音樂，同時也給我們留有想像的空間，這使我們能夠很好的感受音樂、欣賞音樂。在課上，我們都欣賞了民樂、管弦樂、鋼琴曲、圓舞曲、小夜曲、歌劇、舞劇等等......自從第一次上了音樂鑒賞課，我就對這門課很感興趣。無論是老師的授課方式還是音樂本身，對于老師所講的內(nèi)容，我都覺得受益匪淺。經(jīng)過一學(xué)期的相處和學(xué)習(xí)，在音樂方面我也略有所知，了解不同音樂的發(fā)展史。無論是古代音樂，還是流行音樂，以及中外藝術(shù)歌曲，經(jīng)過老師的介紹，我們也了解了很多。不像以前總是很盲目的去聽歌，根本什么都不了解，一味地追求流行音樂，把很多經(jīng)典的音樂遺忘了。
音樂鑒賞課，一堂可以讓自己完全放松的課，很喜歡老師的講課方式，喜歡老師的平易近人以及溫柔，對我們的理解和愉悅的生活態(tài)度。3節(jié)課120分鐘的課，老師總能帶動大家的聽課興趣，每堂課給我們講許多有意義的內(nèi)容。這也是唯一一門可以讓我聚精會神連續(xù)聽三節(jié)的課。第一次聽課時，就喜歡老師上課，在老師的推薦下，我欣賞了很多著名曲目。在課上，看到老師展示的我們這學(xué)期要欣賞的多到數(shù)不清的音樂曲目，我頓時產(chǎn)生了一股滿足感，欣賞這么多曲目，不怕音樂素養(yǎng)提不高?？僧?dāng)我真正開始學(xué)習(xí)如何欣賞音樂，并慢慢體會到音樂欣賞的精髓時，我發(fā)現(xiàn)最初的我，真的是個庸俗的人。在老師介紹的民族歌曲里我印象最深的要數(shù)《月光下的鳳尾竹》，月光下的鳳尾竹是一首著名的傣族樂曲，以葫蘆絲演奏的版本最為常見；后燕妮、關(guān)牧村等也演唱過該曲目的歌唱版本，其他樂器也有過演奏。此歌曲比較容易演唱，只有一小段是比較難唱的。且有許多舞者將其改編成優(yōu)美的舞蹈，尤其是優(yōu)雅恬靜的傣族舞，風(fēng)韻十足。你聽，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)。美麗的姑娘輕倚在鳳尾竹旁，清澈的雙眸中流露出期待的目光。月光斜灑在她的衣裙上，把她曼妙的身影一直拖到金色的水面上。樂聲漸漸輕靈飄逸起來，姑娘起身來到水池旁，在月下忘情的輕舞著、旋轉(zhuǎn)著，波光中疊映著她曼妙的身影，月光下裙擺也輕輕飄揚(yáng)落寞的斜倚在鳳尾竹旁吹奏起情歌，眼前生出心上人飄逸輕靈的舞姿，著一縷花衣，似一個精靈，在月光下瀉一地旋轉(zhuǎn)的身影，竹林的小徑上。微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動，竹樓里美麗的阿妹正深情的凝望窗外，竹樓外癡情的阿哥愛慕的葫蘆絲聲，在靜謐的夜晚愈加纏綿，彼此正傾訴著心中的愛戀?！对鹿庀碌镍P尾竹》描繪了一個優(yōu)美的意境，讓人沉迷其中！
通過本學(xué)期對音樂鑒賞課的學(xué)習(xí)，我對音樂的思想認(rèn)識提升到了一個新的境界。從前，我只是喜歡聆聽音樂，享受音樂給心靈帶來的那份愜意和舒心。現(xiàn)在，我認(rèn)識到，音樂它是一個有靈魂的東西。它不僅蘊(yùn)含了豐富的思想，同時又是生活的真實反映。一個學(xué)期下來，我不僅聆聽了各種各樣的音樂，有古典派的，浪漫主義派的，遍及世界各地，也學(xué)到了不少音樂知識。所謂的音樂，廣義上來說就是任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來的聲音就是音樂。它是一種符號，聲音符號，表達(dá)人的所思所想，是人們思想的載體之一；是有目的的，是有內(nèi)涵的，其中隱含了作者的生活體驗，思想情懷；它能用有組織的旋律和節(jié)奏來表達(dá)人們思想感情和反映現(xiàn)實的社會生活。音樂欣賞是人們感知、理解音樂，體驗音樂情感的一項音樂實踐活動。社會生活中處處有音樂，欣賞音樂已成為人們精神生活的一項重要內(nèi)容。而大學(xué)開設(shè)音樂課的目的也在于通過欣賞古今中外名曲名段，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，培養(yǎng)他們對音樂的感受能力、想象能力、理解能力和鑒賞能力。在通過課堂上老師的講解以及我利用業(yè)余時間增加對音樂知識的學(xué)習(xí)之后，我的音樂文化知識增長了許多，了解了更多種形式的音樂。同時，我的藝術(shù)修養(yǎng)也得到了很大的提高。
在這課程的學(xué)習(xí)過程中在一定程度上了解了中國的古典音樂，體味到了中國古典音樂的美。笛聲的清脆，簫聲的深沉，琵琶的錚錚之音，這些我們都從中感受到了華夏之音的美妙，體味到古典的魅力所在。中國的古典音樂是以五音--宮商角徵羽為基礎(chǔ)的，中國古代的音樂大家創(chuàng)作了中國獨特的音樂形式。如今在民間十分流行的是嗩吶這種樂器，無論民間的喜事還是喪事嗩吶都是一種不可或缺的樂器之一。嗩吶作為我國傳統(tǒng)的樂器我國的音樂大家創(chuàng)作了優(yōu)秀曲子如《百鳥朝鳳》堪稱經(jīng)典。在這門課的學(xué)習(xí)中感受最多的就是對我國傳統(tǒng)文化的了解，增強(qiáng)了民族的自豪感與自信心，有提升了對祖國的熱愛之情。老師為了讓同學(xué)們更多地了解音樂這片無邊的海洋，決定讓大家分組并選擇主題進(jìn)行ppt展示，我們小組合力一起收集資料，在收集過程中我進(jìn)一步的感受音樂的魅力和遼闊，漸漸地，在那一首首音樂片段中我越發(fā)愛上了音樂。音樂真的可以說是上帝賜予我們的福音。她既可以借助歌曲的詞表達(dá)出人類情感，也能夠單純用旋律的琳瑯之音締造天籟。
音樂課已經(jīng)快要結(jié)束了，在此感謝老師的專業(yè)知識的傳授，使我從簡單的聽歌這樣膚淺的理解到懂得欣賞音樂元素的基本欣賞方法的轉(zhuǎn)變。通過大學(xué)音樂這門課，我學(xué)習(xí)到了有關(guān)音樂的基本常識，在老師的教導(dǎo)下，我懂得了如何去欣賞，如何去鑒賞，并深深的感悟了音樂不僅能歌頌人物，描繪景色，還能對人的喜怒哀樂進(jìn)行描述，激發(fā)我們的激情，對人或物的諷刺等等。這些都可以通過音樂完美展現(xiàn)出來?，F(xiàn)在我學(xué)會了如何去鑒賞欣賞音樂，在以后的生活中，我將在音樂的音符中過得更加多姿多彩 我相信，伴隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，音樂在人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色，成為生活的調(diào)和劑。在日常生活中我們可以深刻的感受到音樂的意義所在。在情緒低落時適合聽激情澎湃的音樂如交響曲與進(jìn)行曲，在心情煩躁的時輕音樂是不錯的選擇能讓人平靜下來，認(rèn)真的思索。在這個充滿競爭的世界，在這個信息化的時代里，音樂，作為一種意識形態(tài)，作為一種感情重要的存儲和表達(dá)方式，必定將會更受我們的歡迎。
音樂是世界是所有聲音的詮釋，是生活的調(diào)味劑。沒有音樂世界將枯燥無味，生活將死氣沉沉沒有活力。音樂豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操！學(xué)習(xí)了這門課我明白了音樂的魅力，或許是這樣：我們不一定要成為音樂家，但是要懂得怎么樣去欣賞也音樂！總而言之，大學(xué)音樂這門課程提高了個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，并且對音樂欣賞有了進(jìn)一步的了解！
興奮。經(jīng)典音樂經(jīng)久不衰并流傳至今仍散發(fā)著誘人的魅力，這種魅力的高深見證了音樂家對經(jīng)典音樂的理解。于是經(jīng)典音樂便身賦了傳承音樂的歷史使命。經(jīng)典音樂不停地用心與人類深切地交流，她讓人類忘記了在繁榮背后的那一點寂寞；她讓人類釋懷了在繁亂世界中的那一點遺憾；她讓人類淡化了痛，遺忘了傷；她讓人類將所有的煩惱丟失。
我以前覺得音樂只是一個無關(guān)緊要的東西，想聽時聽聽就行了，不想聽就沒必要去在意，當(dāng)然，這是極其幼稚的想法，起碼對于現(xiàn)在的我是這樣認(rèn)為的。不過之前也有喜歡聽的歌曲，可是當(dāng)時認(rèn)為僅僅只是調(diào)子的好聽，或者是當(dāng)時的時尚流行，并沒有其他想法，更不要去說要對這首歌曲的深入的了解或鑒賞了。等進(jìn)入了大學(xué)選修了音樂鑒賞這門課程以后，對音樂鑒賞學(xué)習(xí)了以后再反過來去聽我所喜歡的音樂，與以前相比這就是天壤之別了，當(dāng)我具體去鑒賞某首音樂時，我發(fā)現(xiàn)會有一種不同的體會。我發(fā)現(xiàn)自己的音樂修養(yǎng)在無形中提高了不少，我覺得以后我還可以通過聽各種演唱會來提高自己的音樂修養(yǎng)。音樂是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù) , 不論是唱或奏或聽 , 都內(nèi)涵著及關(guān)聯(lián)著人們千絲萬縷的情感因素。即使以敘事為主的歌唱 , 音樂也并不全依靠語義來傳達(dá)內(nèi)容 , 而必定會用賦有感情的 音樂語言 和賦予美的因素，來表達(dá)或烘托或寄托感情 , 即使是附有歌詞的聲樂曲 , 其表達(dá)感情主要的仍是音樂本身。在綜合藝術(shù)中(如戲劇、舞蹈、影視等), 也總是當(dāng)需要抒發(fā)感情之時 , 就常常讓音樂來負(fù)擔(dān) , 借音樂的抒情性能。
音樂學(xué)習(xí)心得體會
姓名：吳亮 學(xué)號：2012210388 班別： 建專12班
通過學(xué)習(xí)音樂課，我感到自己的音樂才能被不斷的挖掘出來。我想：每個人的經(jīng)驗、稟性不同，所對其體會也各不相同。猶如一杯清水，不同的人的品嘗味道也不盡相同吧。
對于兒童來說，音樂是他們的交流方式，情感表現(xiàn)的手段。我們尊重幼兒的想象和表達(dá)，鼓勵孩子自由的用身體動作表現(xiàn)自己對音樂節(jié)奏的強(qiáng)弱、快慢的感受。提倡幼兒同伴間的合作。初期，我們經(jīng)?？梢钥吹絺€別缺乏自信的孩子，常去效仿其他人，對于他們，我們從“游戲”入手，將孩子們天性——玩（游戲）轉(zhuǎn)向——用心去“玩”，去經(jīng)歷一種最完美的人類狀態(tài)?！巴妗辈慌率。且环N自我成長的過程。鼓勵幫助他們從音樂中享受到喜悅、樂趣。在我看來幼兒音樂是最古老，最自然的音樂表現(xiàn)形式，是情感表露的最直接形式。做的好不好不是關(guān)鍵問題，關(guān)鍵是做不做。兒童并不需要熟練的技巧，但是需要情感和環(huán)境的寬松自由。凡是能夠通過音樂創(chuàng)造活動自由靈活的表達(dá)、表現(xiàn)自己，情感得到充分宣泄的兒童，他們?nèi)菀捉饷撔睦淼木o張壓力，獲得情感的自由和對環(huán)境的適應(yīng)能力。
音樂教育本身是一種美學(xué)教育，所以在音樂教學(xué)中讓幼兒充分體驗歌曲中的美感是十分重要的。有人講“不會欣賞美，就不能表現(xiàn)美和創(chuàng)造美?！痹谝魳方逃幸彩沁@樣。如果幼兒不能從歌曲中體驗到美感，那么他們也不會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣的。所以教師應(yīng)該啟發(fā)幼兒學(xué)會理解歌曲中的美并產(chǎn)生良好的美感是音樂教育取得良好效果的重要前提。在音樂教學(xué)中，教師能否用美好的感情對幼兒進(jìn)行范唱十分重要，它直接影響幼兒能否產(chǎn)生要演唱歌曲的欲望。所以教師應(yīng)該掌握正確演唱歌曲的技能技巧，在教學(xué)中能夠用優(yōu)美的聲音和豐富的情感向幼兒范唱，使幼兒感到歌曲的優(yōu)美和教師演唱的美感，在這個基礎(chǔ)上再激發(fā)幼兒模仿教師的演唱和體會歌曲中的美好感情，幼兒就能夠?qū)σ魳樊a(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣并積極地學(xué)習(xí)。利用教材中鮮明、生動的音樂藝術(shù)形象，對幼兒進(jìn)行思想品德教育。
在音樂教育活動中進(jìn)行品德教育，就要選擇能結(jié)合幼兒生活實際的教材，讓幼兒在原有的認(rèn)識基礎(chǔ)上理解其教育內(nèi)涵，以達(dá)到教育目的。
在學(xué)習(xí)了音樂課的基礎(chǔ)之上，讓我也接觸了樂理知識！原來也接觸過一些，不過要想學(xué)好音樂必須要在學(xué)習(xí)樂理的基礎(chǔ)之上去完成。
要在以后的教學(xué)過程中，彈琴是基礎(chǔ)！
外出聽課（音樂）心得體會
一、聽課情況：
南湖中學(xué)席黎明老師執(zhí)教七年級的《鳳陽花鼓》,教師依據(jù)以審美為核心、以興趣愛好為動力的基本理念,精心設(shè)計了教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生從連線的復(fù)習(xí)題開始,引出鳳陽花鼓,然后以多媒體創(chuàng)設(shè)的情境畫面帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入到鳳陽花鼓的故鄉(xiāng)------鳳陽，很自然地切入本課課題《鳳陽花鼓》.接著老師向?qū)W生介紹了鳳陽歷史以及鳳陽花鼓的來歷。接著用多媒體展現(xiàn)歌曲的歌詞，學(xué)生朗讀歌詞，使學(xué)生在活動中熟悉了歌曲。為歌曲的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)的思路比較清晰始終圍繞著本課的主題。不足和建議：
1、在做節(jié)奏練習(xí)前對五聲音階沒有明確說明，學(xué)生不明白五聲音階的組成和來歷，也就不會唱，在練習(xí)的時候沒有明確演唱出來；教師應(yīng)根據(jù)音樂學(xué)科特點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)符合音樂的規(guī)律，無論是節(jié)奏練習(xí)或是學(xué)習(xí)歌曲，必須要明確歌曲特點的前提下才能進(jìn)行。
3、用自己喜歡的方式和分組表演表現(xiàn)的設(shè)計發(fā)生沖突，因為不可能 一小組中所有人都喜歡同一種方式，教師要真正從學(xué)生的角度出發(fā)去設(shè)計問題，二、陽川中學(xué)劉建麗教師也執(zhí)教七年級的《鳳陽花鼓》，教學(xué)目標(biāo)明確、教與學(xué)雙方都有高度的積極性。教師設(shè)計了闖關(guān)游戲創(chuàng)設(shè)情境，精心組織教學(xué)過程，使學(xué)生學(xué)習(xí)活動多樣化。
問題和建議：
1、在授課的過程中邏輯有些混亂，對五聲音階的介紹在前面練習(xí)了，在后面無需重復(fù)，這樣顯得有些調(diào)理不清。
2、對鳳陽花鼓的介紹過于簡單，對民間的藝術(shù)行為交代淺薄，激不起學(xué)生對民間藝術(shù)的熱愛，達(dá)不到這節(jié)課的效果。
3、對學(xué)生的評價不客觀。學(xué)生在獨唱歌曲時，對學(xué)生的評價只是看到了好的地方，對學(xué)生不足的地方?jīng)]有指正，這樣使學(xué)生對錯誤的唱法誤以為真，影響了教學(xué)效果。
4、沒有準(zhǔn)備花鼓，使學(xué)生缺乏實踐。從這節(jié)課的許多地方可以看出，教師很努力想上好課，但音樂課堂的教學(xué)經(jīng)驗有限，限制了教學(xué)效果的落實必須努力提升自己的教學(xué)經(jīng)驗和能力，否則無法上好音樂課。
音樂帶給了我我能感受的所有
服工1215023024 顧夢旦
音樂帶給了我什么？想了許久也說不出來個結(jié)果，因為音樂帶給了我太多太多，不能言語。，從最初的軟弱到現(xiàn)在的堅強(qiáng)，從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟。每當(dāng)我的心情不能平復(fù)的時候，插上耳機(jī)，安靜的聽一首正愛的歌曲，往往能使我平靜許久。
我感覺音樂是一種宣泄，一種孤單，一種自由，一種享受，一種讓人難以忘懷的回憶。人類的感情豐富而敏感，生活的一點一滴都會撥動我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動和想望。于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個跳動的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際的廣闊內(nèi)心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個跳動的音符里所承載的酸甜苦辣。音樂是一段音符的集合，往往一段生活，一段經(jīng)歷總會和一首歌曲或熟悉的旋律相互印記，每當(dāng)這些音樂響起時，我會不自覺的被帶入那些過往的“碎碎點點”，回憶好像天上片片繁星，閃爍在用音樂點綴的星空里。
為什么聽音樂？這個問題我不能給你一個準(zhǔn)確的答案，只有你自己才能有個屬于你的答案。我聽音樂的原因僅僅是我喜歡聽而已，為什么喜歡？因為它就像一個朋友和我一起哭，一起笑，給我講述一個個情感的故事，我不需要從他那里得到什么所謂有用的東西。這也就是音樂的意義，就像詩歌就像小說就像一個個動聽的故事一樣。她也許不能像書本一樣直接給我們以幫助，但你自己喜歡就行覺得爽就行，這一份幸福感覺是無價的，這對人生對生命的價值是無限的。不能忽略這一份聽音樂的情感。當(dāng)然，有時候音樂確實能帶給人以思考，但這與你的經(jīng)歷，你的思想有關(guān)系。同樣的音樂不同的人聽，會有不同的感覺，你有那種經(jīng)歷同時音樂表達(dá)的是類似的東西而又恰好能觸動你內(nèi)心的記憶或情感，也許你會去重新思考這一份記憶或情感，從中得到新的一份收獲。
只要喜歡聽就行，能讓你獲得享受，引發(fā)你感情的變化，從心理和身理滿足，這就足夠了。說實話，有些所謂音樂能凈化人的靈魂我完全不能理解，他們把音樂當(dāng)成什么了？成神的工具？好的音樂的確能讓你產(chǎn)生共鳴或者觸級你內(nèi)心深處的情感，甚至能讓你對人生有所思考，但是聽音樂不能抱著這個目的去聽。人一生不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，一份感動一份真誠的情感不能給我們物質(zhì)上的利益，甚至不能提身自己的水平，但你曾經(jīng)擁有它本身就已足夠。
仔細(xì)想一想，人看書學(xué)習(xí)的目的是什么？是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)？還是本身喜歡學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)？或者是為了將來更好的生活而學(xué)習(xí)？不管是哪一種，終極目的都是為了獲得幸福的感覺，而音樂正是直接可以給你這個東西，反而我們所認(rèn)為的聽音樂能得到的“好處”只是副產(chǎn)品而已。人很容易把手段當(dāng)成目的反而把目的忘了??這樣活的很累很無趣。
我從小喜歡聽各種音樂。心情消沉?xí)r，聽一些激越高昂的交響樂；身體疲憊時，聽那些悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的民歌。這時，我的思想，我的心靈，都會被音樂所陶醉，那種猶如進(jìn)入人間仙境般的感覺，讓人感到心曠神怡。
我喜歡在某個雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽著音樂，將自己沉浸在音樂之中，任思緒自由翱翔??我喜歡傾聽貝多芬的樂曲。在他的交響樂中，我仿佛可以透過音樂看到他那一顆不屈的心。他是一個盲人，一個貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執(zhí)著而又堅毅的性格在那樣的環(huán)境之下以自己的心來譜寫音樂。聽著他譜寫的音樂，融會在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。
有一種聲音。穿過這單純的近乎透明的黑色，在與心同拍的音符的襯托下，我可以思我所思，想我所想，可以去撫摸心底最深處最不可碰觸的那個角落--盡管，也許會痛。
我沉醉，我感受到音樂的美麗。就象夏天的絲絲涼雨，輕輕地彈落漂浮在心靈上的灰塵。我感動，我感覺到生命的莊重。就象古鐘的千年絕響，悄悄地幻醒我那孤寂的靈魂心境。這就是音樂，融化在空氣里，彌漫在陽光里，流動在時光的腳步聲中，在生命的長河里流淌，不知疲倦，永無止境......音樂使我微笑，使我流淚，使我發(fā)出深深地嘆息。
我融化在音樂中，仿佛自己也化作了音符，化成了音樂的一部分。如水的音樂，千回百轉(zhuǎn)中激越了我心中的希冀，慢慢變幻折射出紫水晶的夢紛至沓來，化作縷縷溫馨把我包圍。
音樂是心靈的共鳴。置身音樂的感覺，孤寂的靈魂不會孤寂，孤寂的靈魂會和著音樂，體會心中的酸甜苦辣。歡樂的人，把音樂融入生活，使自己的生命充滿七彩的光芒，時時盡情宣泄那光彩奪目的點點滴滴，是每一個跳動的音符，都奏出生命的節(jié)奏，揮灑人生的倒影，長長久久。憂郁的人，把生命融入音樂，使自己的生命在那音樂的憂郁纏綿中醉生夢死，希望永遠(yuǎn)都不要從音樂中清醒過來，悲傷之美，凄凄慘慘......音樂，已成為我生命中最親密的朋友。不知不覺中，音樂已伴我走過人生最初而且是最瑰麗的20年，在今后的日子里，我與它仍會彼此相戀，永不相負(fù)。它使人的心靈純潔無瑕，讓人感到輕松愉快而又充滿活力。音樂有一種無窮的力量。忙碌的一天的人們，在休息時細(xì)細(xì)品味音樂的美，這樣，你會留下一片凈土，去享受屬于自己的生活。往事也許會讓你熱淚盈眶，但是有音樂伴你走過痛苦的歷程。在音樂面前，你不必躲避什么，可以開懷大笑，可以盡情高歌，因為音樂會給你帶來快樂和歡笑。走遍天下，到處是音樂的空間，在品味音樂的同時去品味人生。生命中沒有了音樂，就如同大海中沒有了魚兒，變得死氣沉沉；生命中失去了音樂，就如同花兒失去了顏色，不再那么美麗動人。熱愛音樂，你的生命就會充滿歡樂。
解放軍歌曲心得體會篇十六
歌曲作為一種文藝形式，一直以來都是人們生活中不可或缺的一部分。無論是經(jīng)典的老歌，還是現(xiàn)代的流行曲，每首歌曲都有著獨特的音樂和歌詞，能夠觸動我們的情感，喚起我們的回憶。因此，聽歌成為了生活中的一件美好而有意義的事情，它能夠給我們帶來很多的感悟和啟示。
第二段：精神感悟
很多歌曲都蘊(yùn)含著深刻的精神感悟，能夠幫助我們更好地了解自己，認(rèn)清自己的真實想法和追求。例如《青花瓷》這首歌曲，唱出了一種關(guān)于人生和愛情的哲學(xué)思考：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變?！边@句歌詞用簡練而深刻的語言表達(dá)了人生的無常和多變，讓人不得不思考人生的意義和價值。
第三段：情感體驗
歌曲中的情感體驗讓人倍感真實和動人。有些歌曲讓人淚流滿面，有些歌曲則讓人情不自禁地跟著唱起來。例如《我的世界你曾經(jīng)來過》這首歌，通過細(xì)膩的歌詞和動人的旋律，將一個深愛過卻分開的戀人之間的故事娓娓道來，讓聽眾感同身受，收獲了深厚的情感共鳴。
第四段：思想啟示
一些歌曲能夠為我們帶來啟示和思考，讓我們能夠更好地認(rèn)識自己和生活。例如《敢愛敢做》這首歌，它通過歌詞中的積極能量和堅定信念，告訴我們要敢于追求自己的夢想，敢于挑戰(zhàn)自己的極限。這些思想啟示鼓舞著我們，讓我們更加勇敢地走好自己的人生道路。
第五段：總結(jié)
通過對歌曲的感悟和體會，我們可以看到，歌曲不僅僅是一種音樂藝術(shù)，更是一種思想和精神的傳遞。每一首歌曲都有其獨特的魅力和價值，能夠帶來思想上的啟示和情感上的體驗。因此，在我們的生活中，要多聽歌、多體會，讓音樂成為我們生活中的美好陪伴。
解放軍歌曲心得體會篇十七
歌曲是一種富有感染力的藝術(shù)形式，在人們的生活中起到了不可替代的作用。每一首歌曲都有它獨特的風(fēng)格和音樂特點，但是無論風(fēng)格或音樂風(fēng)格如何，它都可以讓我們和歌曲產(chǎn)生共鳴。這篇文章將探討如何從歌曲中產(chǎn)生純真的情感，并引導(dǎo)我們?nèi)绾螐母枨懈惺艿缴钜夂桶荨?BR> 第二段：音樂的力量
音樂有著非凡的力量，它可以讓人們忘卻煩惱，舒緩心情。每一首歌曲都有其獨特的節(jié)奏和旋律，可以引導(dǎo)我們的電荷，并讓我們深入感受到歌曲所表達(dá)的情感。因此，在欣賞歌曲時，我們可以放下一切，全心全意地沉浸于其中，從而體驗到音樂的療愈力量。
第三段：歌曲與情感
歌曲與情感是相輔相成的，它們也有著密不可分的關(guān)系。每一首歌曲都有著它不同的情感表達(dá)，比如愛情、友情、靈魂、回憶等等。當(dāng)我們沉浸于歌曲的情感中時，我們因為歌曲所表達(dá)的情感而更深刻地理解我們自己。 此時，歌曲已經(jīng)不只是音樂的形式，而是和我們產(chǎn)生了深層次的感情聯(lián)系。
第四段：歌曲的包容
每一首歌曲都有它的樂器和歌詞，而這些元素能夠讓我們感受到它的包容性。在你的感受中，歌曲充滿了許多不同的音樂元素，它們有時會相互融合，也有時會相互碰撞。如此就能感受到歌曲的包容性，從中得到內(nèi)在的平靜感。
第五段：歌曲的交流
歌曲是一種交流方式，不同的國家，不同的語言和不同的文化產(chǎn)生的音樂也不同。但無論文化和語言如何，歌曲都能跨越文化和語言的界限。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一首歌曲能引起共鳴時，你就開始會感受到歌曲的交流方式，這種跨越文化和語言的交流讓我們?nèi)伺c人之間變得更加親近。
結(jié)論：
歌曲是一種獨特的藝術(shù)形式，讓我們從中產(chǎn)生鉆石般的情感和感悟。歌曲的包容性和交流作用，可以讓不同的人集中討論和沉浸于歌曲中，讓我們從中感受到心靈深處的魅力。如果我們能夠跨越文化和語言的界限，通過共同的音樂使人們更加互相理解和互相接近。在這樣的藝術(shù)形式中，我們可因它而變得更加得以對自己更多的了解以及對世界的認(rèn)識。
解放軍歌曲心得體會篇十八
我對音樂的欣賞體會 我從小喜歡聽音樂，每當(dāng)自己生活中遇到不開心的事情時，拿起mp3或者手機(jī)帶起耳機(jī)聽一首輕松愉快的歌曲，沉浸在放松的氣氛里，自己的心情機(jī)會慢慢變得平緩放松，心中的郁結(jié)能在音樂中消散。我喜歡音樂，喜歡一個人伴隨著輕輕的音樂靜靜的躺著的感覺，音樂是個奇妙的殿堂。在大學(xué)生涯中的最后一次選修課中，我選擇了大學(xué)音樂，沒有什么特殊的原因，只因為我喜歡音樂。在音樂中，我可以達(dá)到忘我的境界，忘卻一切煩惱與憂愁。在一個學(xué)期的課中，老師給我們講述了很多有關(guān)音樂方面的知識，也讓我們欣賞了眾多樂曲。通過課堂上老師的講解以及我利用業(yè)余時間增加對音樂知識的學(xué)習(xí)之后，我的音樂文化知識增長了許多，了解了更多種形式的音樂。同時，我的藝術(shù)修養(yǎng)也得到了很大的提高。
在學(xué)習(xí)《音樂欣賞》課前，我對音樂的認(rèn)識更多是在流行音樂方面。之所以更關(guān)注流行音樂，是因為它的語言生活化、節(jié)奏明快、貼近生活、易于接受。比如周華健的《朋友》講述的是朋友之間的友情；筷子兄弟的《父親》描述的是父子的感情，流行音樂更容易讓人接受。而對于其它方面的音樂，我則是一知半解，以前我一直覺得民族音樂不好聽，或者說是聽不懂，不了解。像大多數(shù)青年人一樣，我喜歡當(dāng)今的流行音樂，我對港臺流行音樂更是趨之若鶩，不喜歡民族音樂，對民族音樂知識可以說了解甚少，說不出幾種民族樂器的名稱、叫不出幾位中華民族音樂家的姓名。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深地感受到我國民族音樂的優(yōu)美、動人。我被吸引了，我國民歌浩若煙海無不給人以美的享受，從中得到豐富的體驗，體味到各民族的風(fēng)俗民情和鮮明的地域色彩。民族音樂風(fēng)格上地區(qū)差異而不同，這也是它們的魅力所在，因為只有這樣，音樂的元素才會豐富起來，否則再有內(nèi)涵的歌曲總有一天也會聽“膩”的，歌曲的最高境界我認(rèn)為還是音樂元素的多元化。這學(xué)期的大學(xué)音樂課使我開闊了眼界，在音樂課上，我們是以“聆聽”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的，聆聽是溝通的開始。在整個學(xué)習(xí)過程中，我覺得老師的角色像是一個導(dǎo)游，引導(dǎo)著我們直接面對音樂，體驗音樂，同時也給我們留有想像的空間，這使我們能夠很好的感受音樂、欣賞音樂。在課上，我們都欣賞了民樂、管弦樂、鋼琴曲、圓舞曲、小夜曲、歌劇、舞劇等等......自從第一次上了音樂鑒賞課，我就對這門課很感興趣。無論是老師的授課方式還是音樂本身，對于老師所講的內(nèi)容，我都覺得受益匪淺。經(jīng)過一學(xué)期的相處和學(xué)習(xí)，在音樂方面我也略有所知，了解不同音樂的發(fā)展史。無論是古代音樂，還是流行音樂，以及中外藝術(shù)歌曲，經(jīng)過老師的介紹，我們也了解了很多。不像以前總是很盲目的去聽歌，根本什么都不了解，一味地追求流行音樂，把很多經(jīng)典的音樂遺忘了。
音樂鑒賞課，一堂可以讓自己完全放松的課，很喜歡老師的講課方式，喜歡老師的平易近人以及溫柔，對我們的理解和愉悅的生活態(tài)度。3節(jié)課120分鐘的課，老師總能帶動大家的聽課興趣，每堂課給我們講許多有意義的內(nèi)容。這也是唯一一門可以讓我聚精會神連續(xù)聽三節(jié)的課。第一次聽課時，就喜歡老師上課，在老師的推薦下，我欣賞了很多著名曲目。在課上，看到老師展示的我們這學(xué)期要欣賞的多到數(shù)不清的音樂曲目，我頓時產(chǎn)生了一股滿足感，欣賞這么多曲目，不怕音樂素養(yǎng)提不高?？僧?dāng)我真正開始學(xué)習(xí)如何欣賞音樂，并慢慢體會到音樂欣賞的精髓時，我發(fā)現(xiàn)最初的我，真的是個庸俗的人。在老師介紹的民族歌曲里我印象最深的要數(shù)《月光下的鳳尾竹》，月光下的鳳尾竹是一首著名的傣族樂曲，以葫蘆絲演奏的版本最為常見；后燕妮、關(guān)牧村等也演唱過該曲目的歌唱版本，其他樂器也有過演奏。此歌曲比較容易演唱，只有一小段是比較難唱的。且有許多舞者將其改編成優(yōu)美的舞蹈，尤其是優(yōu)雅恬靜的傣族舞，風(fēng)韻十足。你聽，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)。美麗的姑娘輕倚在鳳尾竹旁，清澈的雙眸中流露出期待的目光。月光斜灑在她的衣裙上，把她曼妙的身影一直拖到金色的水面上。樂聲漸漸輕靈飄逸起來，姑娘起身來到水池旁，在月下忘情的輕舞著、旋轉(zhuǎn)著，波光中疊映著她曼妙的身影，月光下裙擺也輕輕飄揚(yáng)落寞的斜倚在鳳尾竹旁吹奏起情歌，眼前生出心上人飄逸輕靈的舞姿，著一縷花衣，似一個精靈，在月光下瀉一地旋轉(zhuǎn)的身影，竹林的小徑上。微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動，竹樓里美麗的阿妹正深情的凝望窗外，竹樓外癡情的阿哥愛慕的葫蘆絲聲，在靜謐的夜晚愈加纏綿，彼此正傾訴著心中的愛戀?！对鹿庀碌镍P尾竹》描繪了一個優(yōu)美的意境，讓人沉迷其中！
通過本學(xué)期對音樂鑒賞課的學(xué)習(xí)，我對音樂的思想認(rèn)識提升到了一個新的境界。從前，我只是喜歡聆聽音樂，享受音樂給心靈帶來的那份愜意和舒心?，F(xiàn)在，我認(rèn)識到，音樂它是一個有靈魂的東西。它不僅蘊(yùn)含了豐富的思想，同時又是生活的真實反映。一個學(xué)期下來，我不僅聆聽了各種各樣的音樂，有古典派的，浪漫主義派的，遍及世界各地，也學(xué)到了不少音樂知識。所謂的音樂，廣義上來說就是任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來的聲音就是音樂。它是一種符號，聲音符號，表達(dá)人的所思所想，是人們思想的載體之一；是有目的的，是有內(nèi)涵的，其中隱含了作者的生活體驗，思想情懷；它能用有組織的旋律和節(jié)奏來表達(dá)人們思想感情和反映現(xiàn)實的社會生活。音樂欣賞是人們感知、理解音樂，體驗音樂情感的一項音樂實踐活動。社會生活中處處有音樂，欣賞音樂已成為人們精神生活的一項重要內(nèi)容。而大學(xué)開設(shè)音樂課的目的也在于通過欣賞古今中外名曲名段，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，培養(yǎng)他們對音樂的感受能力、想象能力、理解能力和鑒賞能力。在通過課堂上老師的講解以及我利用業(yè)余時間增加對音樂知識的學(xué)習(xí)之后，我的音樂文化知識增長了許多，了解了更多種形式的音樂。同時，我的藝術(shù)修養(yǎng)也得到了很大的提高。
在這課程的學(xué)習(xí)過程中在一定程度上了解了中國的古典音樂，體味到了中國古典音樂的美。笛聲的清脆，簫聲的深沉，琵琶的錚錚之音，這些我們都從中感受到了華夏之音的美妙，體味到古典的魅力所在。中國的古典音樂是以五音--宮商角徵羽為基礎(chǔ)的，中國古代的音樂大家創(chuàng)作了中國獨特的音樂形式。如今在民間十分流行的是嗩吶這種樂器，無論民間的喜事還是喪事嗩吶都是一種不可或缺的樂器之一。嗩吶作為我國傳統(tǒng)的樂器我國的音樂大家創(chuàng)作了優(yōu)秀曲子如《百鳥朝鳳》堪稱經(jīng)典。在這門課的學(xué)習(xí)中感受最多的就是對我國傳統(tǒng)文化的了解，增強(qiáng)了民族的自豪感與自信心，有提升了對祖國的熱愛之情。老師為了讓同學(xué)們更多地了解音樂這片無邊的海洋，決定讓大家分組并選擇主題進(jìn)行ppt展示，我們小組合力一起收集資料，在收集過程中我進(jìn)一步的感受音樂的魅力和遼闊，漸漸地，在那一首首音樂片段中我越發(fā)愛上了音樂。音樂真的可以說是上帝賜予我們的福音。她既可以借助歌曲的詞表達(dá)出人類情感，也能夠單純用旋律的琳瑯之音締造天籟。
音樂課已經(jīng)快要結(jié)束了，在此感謝老師的專業(yè)知識的傳授，使我從簡單的聽歌這樣膚淺的理解到懂得欣賞音樂元素的基本欣賞方法的轉(zhuǎn)變。通過大學(xué)音樂這門課，我學(xué)習(xí)到了有關(guān)音樂的基本常識，在老師的教導(dǎo)下，我懂得了如何去欣賞，如何去鑒賞，并深深的感悟了音樂不僅能歌頌人物，描繪景色，還能對人的喜怒哀樂進(jìn)行描述，激發(fā)我們的激情，對人或物的諷刺等等。這些都可以通過音樂完美展現(xiàn)出來?，F(xiàn)在我學(xué)會了如何去鑒賞欣賞音樂，在以后的生活中，我將在音樂的音符中過得更加多姿多彩 我相信，伴隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，音樂在人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色，成為生活的調(diào)和劑。在日常生活中我們可以深刻的感受到音樂的意義所在。在情緒低落時適合聽激情澎湃的音樂如交響曲與進(jìn)行曲，在心情煩躁的時輕音樂是不錯的選擇能讓人平靜下來，認(rèn)真的思索。在這個充滿競爭的世界，在這個信息化的時代里，音樂，作為一種意識形態(tài)，作為一種感情重要的存儲和表達(dá)方式，必定將會更受我們的歡迎。
音樂是世界是所有聲音的詮釋，是生活的調(diào)味劑。沒有音樂世界將枯燥無味，生活將死氣沉沉沒有活力。音樂豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操！學(xué)習(xí)了這門課我明白了音樂的魅力，或許是這樣：我們不一定要成為音樂家，但是要懂得怎么樣去欣賞也音樂！總而言之，大學(xué)音樂這門課程提高了個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，并且對音樂欣賞有了進(jìn)一步的了解！
讀了這本書我覺得現(xiàn)在的音樂教育，就是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識、創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會、提供自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，幫助學(xué)生鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力、開啟自主學(xué)習(xí)的心智、拓展自主學(xué)習(xí)的空間。
們自己去爭辯；給學(xué)生一點權(quán)利，讓他們自己去行使；給學(xué)生一個機(jī)會，讓他們自己去創(chuàng)編。
音樂新課程不僅對傳統(tǒng)音樂教育造成了巨大的沖擊，更是給學(xué)校的音樂課程帶來了全新的變化。長期以來，我國基礎(chǔ)音樂教育面臨著自身發(fā)展的一系列問題：諸如課程定位、性質(zhì)、理價值、理念問題，課程目標(biāo)、內(nèi)容問題，教學(xué)方法、評價方式問題，以及課程資源的開發(fā)與利用，教材的編寫與使用等等問題。這些問題不僅關(guān)系到基礎(chǔ)音樂教育課程建設(shè)與發(fā)展，在音樂課程改革的進(jìn)程中，許多專家、學(xué)者、研究人員和音樂教師都被當(dāng)前的一個音樂教育現(xiàn)象所震撼；為什么不能夠帶給人們無限美好與快樂的音樂，這種尷尬的局面，足以引起所有音樂教育工作者的深刻反思。
在重新認(rèn)識基礎(chǔ)音樂教育時，我們不能不提到《音樂教學(xué)大綱》和《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》。這兩個指導(dǎo)和規(guī)范基礎(chǔ)教育音樂課程的文本，并非只是名稱與形式的不同。比較和研究《音樂教學(xué)大綱》與《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們可以發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)音樂課程與新音樂課程的本質(zhì)區(qū)別，能夠悟出基礎(chǔ)教育音樂課程改革的核心所在。即：以《音樂教學(xué)大綱》為代表的傳統(tǒng)音樂課程是從學(xué)科出發(fā)，從教師出發(fā)，規(guī)范和要求教師應(yīng)教學(xué)科中的哪些內(nèi)容，以及怎樣教等等。一言以蔽之，《音樂教學(xué)大綱》是面向教師的，體現(xiàn)了“學(xué)科中心”、“教師中心”的特點。而以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)志的新音樂課程 則展示出基礎(chǔ)教育課程改革最關(guān)鍵的變化，那就是鮮明地提出了基礎(chǔ)教育應(yīng)以“學(xué)生發(fā)展為中心”。因而，面向?qū)W習(xí)者，從學(xué)生的心理邏輯、音樂經(jīng)驗和實際需要出發(fā)，指導(dǎo)與規(guī)范學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段學(xué)習(xí)哪些音樂內(nèi)容并達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，如何學(xué)習(xí)，以及教師應(yīng)怎樣引導(dǎo)、促進(jìn)和評價學(xué)生的學(xué)習(xí)等等，則是《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》最為顯著的特征。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)程的迅速推進(jìn)，越來越多的音樂教師將 面對新的音樂課程。因此，了解我國音樂教育的發(fā)展?fàn)顩r與基礎(chǔ)教育課程改革的背景，學(xué)習(xí)音樂新課程的基本理念，熟悉音樂新課程的教學(xué)領(lǐng)域，掌握與運(yùn)用音樂新課程的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)策略、教學(xué)評價和現(xiàn)代教育技術(shù)等等，音樂教師所迫切關(guān)心的課題。這些課題，雖然有些屬于新課程教學(xué)法的內(nèi)容，而有些則更適合新課程教學(xué)論的范疇，研究和編寫立足于指導(dǎo)音樂新課程實踐的教學(xué)法類書籍會更加有利于音樂新課程的實施。
外出聽課（音樂）心得體會
一、聽課情況：
南湖中學(xué)席黎明老師執(zhí)教七年級的《鳳陽花鼓》,教師依據(jù)以審美為核心、以興趣愛好為動力的基本理念,精心設(shè)計了教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生從連線的復(fù)習(xí)題開始,引出鳳陽花鼓,然后以多媒體創(chuàng)設(shè)的情境畫面帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入到鳳陽花鼓的故鄉(xiāng)------鳳陽，很自然地切入本課課題《鳳陽花鼓》.接著老師向?qū)W生介紹了鳳陽歷史以及鳳陽花鼓的來歷。接著用多媒體展現(xiàn)歌曲的歌詞，學(xué)生朗讀歌詞，使學(xué)生在活動中熟悉了歌曲。為歌曲的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)的思路比較清晰始終圍繞著本課的主題。
不足和建議：
1、在做節(jié)奏練習(xí)前對五聲音階沒有明確說明，學(xué)生不明白五聲音階的組成和來歷，也就不會唱，在練習(xí)的時候沒有明確演唱出來；教師應(yīng)根據(jù)音樂學(xué)科特點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)符合音樂的規(guī)律，無論是節(jié)奏練習(xí)或是學(xué)習(xí)歌曲，必須要明確歌曲特點的前提下才能進(jìn)行。
3、用自己喜歡的方式和分組表演表現(xiàn)的設(shè)計發(fā)生沖突，因為不可能
一小組中所有人都喜歡同一種方式，教師要真正從學(xué)生的角度出發(fā)去設(shè)計問題，二、陽川中學(xué)劉建麗教師也執(zhí)教七年級的《鳳陽花鼓》，教學(xué)目標(biāo)明確、教與學(xué)雙方都有高度的積極性。教師設(shè)計了闖關(guān)游戲創(chuàng)設(shè)情境，精心組織教學(xué)過程，使學(xué)生學(xué)習(xí)活動多樣化。
問題和建議：
1、在授課的過程中邏輯有些混亂，對五聲音階的介紹在前面練習(xí)了，在后面無需重復(fù)，這樣顯得有些調(diào)理不清。
2、對鳳陽花鼓的介紹過于簡單，對民間的藝術(shù)行為交代淺薄，激不起學(xué)生對民間藝術(shù)的熱愛，達(dá)不到這節(jié)課的效果。
3、對學(xué)生的評價不客觀。學(xué)生在獨唱歌曲時，對學(xué)生的評價只是看到了好的地方，對學(xué)生不足的地方?jīng)]有指正，這樣使學(xué)生對錯誤的唱法誤以為真，影響了教學(xué)效果。
4、沒有準(zhǔn)備花鼓，使學(xué)生缺乏實踐。從這節(jié)課的許多地方可以看出，教師很努力想上好課，但音樂課堂的教學(xué)經(jīng)驗有限，限制了教學(xué)效果的落實必須努力提升自己的教學(xué)經(jīng)驗和能力，否則無法上好音樂課。
姓名：吳亮 學(xué)號：2012210388 班別： 建專12班
通過學(xué)習(xí)音樂課，我感到自己的音樂才能被不斷的挖掘出來。我想：每個人的經(jīng)驗、稟性不同，所對其體會也各不相同。猶如一杯清水，不同的人的品嘗味道也不盡相同吧。
對于兒童來說，音樂是他們的交流方式，情感表現(xiàn)的手段。我們尊重幼兒的想象和表達(dá)，鼓勵孩子自由的用身體動作表現(xiàn)自己對音樂節(jié)奏的強(qiáng)弱、快慢的感受。提倡幼兒同伴間的合作。初期，我們經(jīng)?？梢钥吹絺€別缺乏自信的孩子，常去效仿其他人，對于他們，我們從“游戲”入手，將孩子們天性——玩（游戲）轉(zhuǎn)向——用心去“玩”，去經(jīng)歷一種最完美的人類狀態(tài)?！巴妗辈慌率。且环N自我成長的過程。鼓勵幫助他們從音樂中享受到喜悅、樂趣。在我看來幼兒音樂是最古老，最自然的音樂表現(xiàn)形式，是情感表露的最直接形式。做的好不好不是關(guān)鍵問題，關(guān)鍵是做不做。兒童并不需要熟練的技巧，但是需要情感和環(huán)境的寬松自由。凡是能夠通過音樂創(chuàng)造活動自由靈活的表達(dá)、表現(xiàn)自己，情感得到充分宣泄的兒童，他們?nèi)菀捉饷撔睦淼木o張壓力，獲得情感的自由和對環(huán)境的適應(yīng)能力。
在音樂教育活動中進(jìn)行品德教育，就要選擇能結(jié)合幼兒生活實際的教材，讓幼兒在原有的認(rèn)識基礎(chǔ)上理解其教育內(nèi)涵，以達(dá)到教育目的。
在學(xué)習(xí)了音樂課的基礎(chǔ)之上，讓我也接觸了樂理知識！原來也接觸過一些，不過要想學(xué)好音樂必須要在學(xué)習(xí)樂理的基礎(chǔ)之上去完成。
要在以后的教學(xué)過程中，彈琴是基礎(chǔ)！
我對于幼兒音樂理念和內(nèi)容理解得較為膚淺，但我始終牢記：音樂教育重要的不是“教”。在教育孩子的同時，我也從中獲益良多。讓我在音樂教育理論上有了進(jìn)一步的提高，也讓我真正認(rèn)識了音樂教育對于孩子們是多么的重要。
解放軍歌曲心得體會篇一
解放軍是我國的主力軍，它為我們的國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。無論是在革命戰(zhàn)爭時期還是和平年代，解放軍都是我們的堅強(qiáng)后盾，為我們保駕護(hù)航。今天，我們應(yīng)該感恩解放軍，表達(dá)我們的敬意和感謝。以下是我對感恩解放軍的一些心得體會。
第二段：解放軍是我們的守護(hù)神
解放軍一直都是我們的堅強(qiáng)后盾，它不僅保衛(wèi)著我們的祖國領(lǐng)土，還在災(zāi)難時刻給我們提供幫助。每年，解放軍都會參與到各種各樣的救援行動中，包括災(zāi)區(qū)救援、消防救援、搶險救災(zāi)等。由于解放軍的加入，許多災(zāi)區(qū)的受災(zāi)人員得到了及時的救助，許多消防員和救援人員也得到了有效的支持和協(xié)助。感謝解放軍守護(hù)我們的安全，讓我們感受到了這個國家的強(qiáng)大和力量。
第三段：感謝解放軍對于國家的奉獻(xiàn)
解放軍為國家付出了巨大的努力。他們參加過抗美援朝、中印邊境戰(zhàn)爭、對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等重要戰(zhàn)斗，為國家的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。除了在戰(zhàn)爭中的貢獻(xiàn)，解放軍在和平年代也在為國家的建設(shè)做出了努力。例如，他們參與了各種基建項目，如道路建設(shè)、橋梁修建、水利工程，為發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)做出了重要貢獻(xiàn)。感謝解放軍為這個國家的發(fā)展和繁榮做出的奉獻(xiàn)。
第四段：感謝解放軍的職業(yè)精神和忠誠
解放軍的士兵都具有高度的職業(yè)精神。他們每天都訓(xùn)練著，保持著極高的身體素質(zhì)。在戰(zhàn)斗時，他們可以舍生忘死地保護(hù)我們的國家和人民。他們的忠誠和勇氣是讓我們敬佩和感激的。他們時時刻刻都在為我們的安全和幸福而戰(zhàn)斗。感謝解放軍的忠誠和勇氣，我們都應(yīng)該向他們致以最崇高的敬意和感謝。
第五段：我們應(yīng)該持續(xù)感恩解放軍
為了感謝解放軍的奉獻(xiàn)和付出，我們應(yīng)該做出自己的努力。我們可以參加各種志愿者活動，去服務(wù)和幫助那些需要幫助的人。我們可以向有需要的人和家庭提供幫助。我們可以向解放軍獻(xiàn)上自己的愛心和支持。通過這些行動，我們可以向我們的守護(hù)神表達(dá)我們的感激和敬意。
總結(jié)：感恩解放軍是我們所有人的責(zé)任。我們應(yīng)該認(rèn)真思考和感受到解放軍的付出和奉獻(xiàn)，并為此做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能表達(dá)出真正的感恩之情，把我們的感激變成實際行動。我們要向著他們的方向，學(xué)習(xí)他們的精神和奉獻(xiàn)，為我們的國家和人民做出更多貢獻(xiàn)。
解放軍歌曲心得體會篇二
解放軍歌曲是中國人民解放軍的音樂作品，是中國人民解放軍的聲音與靈魂，承載著他們的歷史與榮光。解放軍歌曲以其獨特的旋律和歌詞，傳達(dá)出了解放軍的英勇和忠誠，表達(dá)了他們?yōu)楸Ｐl(wèi)國家、維護(hù)和平而戰(zhàn)斗的信念。解放軍歌曲不僅僅是一種音樂的表達(dá)形式，更是一種精神的象征，激勵我們努力奮斗，為國家和人民作出貢獻(xiàn)。
第二段：解放軍歌曲的精神內(nèi)涵和情感表達(dá)
解放軍歌曲以其深邃的哲理和激勵人心的旋律，對人們的思想和情感產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！读x勇軍進(jìn)行曲》是解放軍歌曲中最為著名的一首，它表達(dá)了英雄忠誠和不屈不撓的品質(zhì)，讓人們感受到了軍民魚水情深的力量。而《我的祖國》則是一首表達(dá)愛國之情的歌曲，激勵人們愛國愛家鄉(xiāng)，為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn)。解放軍歌曲不僅在軍民之間產(chǎn)生了共鳴，更深入人心，成為中國民族情感和意志的集中體現(xiàn)。
第三段：解放軍歌曲的感悟與時代價值
解放軍歌曲從誕生之初就承載著愛國情懷，記錄了中國革命的歷史和人民軍隊的光輝事跡。這些歌曲讓人們感受到了中國人民解放軍這支英勇的隊伍，也喚起了人們對自己國家的熱愛和責(zé)任感。在當(dāng)代社會，解放軍歌曲依然具有深遠(yuǎn)的意義和時代價值。它讓我們記住了先輩們的奉獻(xiàn)和犧牲，激勵我們在自己的崗位上勇往直前，為國家的繁榮和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第四段：解放軍歌曲在我生活中的體會與感悟
作為一個普通的中國人，我每天都與解放軍歌曲的旋律和歌詞相伴。這些歌曲讓我感受到了家國情懷和責(zé)任感，激勵著我努力學(xué)習(xí)和工作。當(dāng)我聽到《葬花吟》這首歌的時候，我仿佛穿越了時空，感受到了先輩們的戰(zhàn)斗精神和無私奉獻(xiàn)。這些歌曲讓我深刻理解到，愛國并不只是口號，更是一種行動，是為國家和人民贏得榮譽(yù)的責(zé)任和義務(wù)。因此，每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總能從解放軍歌曲中找到力量和信念，堅持不懈地向前。
第五段：對解放軍歌曲的展望與期待
回顧解放軍歌曲的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一首歌曲都有一段飽含著勇氣和智慧的故事。隨著時代的變遷，新一代的解放軍歌曲也在不斷涌現(xiàn)，唱響著青春的旋律。我對未來的解放軍歌曲充滿期待，希望它們能夠繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)先輩們的精神，讓更多的人感受到中國人民解放軍的力量和榮光。同時，我也期待這些歌曲能夠緊跟時代的腳步，與現(xiàn)代社會和新時代的人們產(chǎn)生更多的共鳴，引領(lǐng)我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷努力奮斗。
解放軍歌曲是中華民族的精神瑰寶，是一部寫滿血和淚的歷史詩。它以其獨特的藝術(shù)形式和深遠(yuǎn)的影響力，激勵著中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。讓我們永遠(yuǎn)銘記這些歌曲，傳承其精神和價值，共同守護(hù)我們的家園，為我們的共同夢想而努力。
解放軍歌曲心得體會篇三
第一段：引言和背景介紹（約200字）
解放軍歌曲是中國人民解放軍用音樂藝術(shù)形式表達(dá)軍人情懷和愛國情感的重要方式之一。這些歌曲體現(xiàn)了中國人民解放軍堅定的理想信念、英勇的戰(zhàn)斗精神和堅韌不拔的意志力。解放軍歌曲以其響亮嘹亮的旋律和深情厚意的歌詞，深深地打動了無數(shù)人的心靈，成為了中國軍人的精神支柱。
第二段：解放軍歌曲感悟和心得（約300字）
聽解放軍歌曲，我感受到一種濃厚的愛國情懷和對人民軍隊的崇敬。其中一首經(jīng)典歌曲《我的中國心》，讓我體會到了自己是中國人的驕傲和自豪，也讓我更加珍惜自己生活的國家和社會環(huán)境。歌曲中描述的英雄軍人的無私奉獻(xiàn)精神和堅守信念的毅力，深深地感動了我。這些戰(zhàn)士們?yōu)閲液腿嗣窀冻隽艘磺?，他們的奮斗精神和熱血豪情激勵著我不斷努力，為國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：解放軍歌曲對個體情感的撫慰和激勵（約300字）
在生活中，我們難免會遇到各種挫折和困難。而解放軍歌曲能夠在這個時候給予我們極大的心理支持和鼓舞。比如《我的祖國》，這首歌的歌詞簡單明了，卻能激發(fā)出深層次的感情共鳴。每當(dāng)聽到這首歌時，我感受到了家的溫馨和祖國的力量，仿佛聽到了母親溫柔的呼喚和祖國深情的召喚。這些歌曲代表著中國人民解放軍在困難面前的堅韌和勇敢，激勵著我在人生道路上堅持下去。
第四段：解放軍歌曲對社會的正能量傳播（約200字）
解放軍歌曲以其優(yōu)美的音樂和感人的歌詞，成為了中國社會傳播正能量的重要媒介。這些歌曲以其真摯的情感和積極向上的精神內(nèi)核，能夠鼓舞人們的士氣，凝聚人心，激發(fā)社會向上的力量。例如《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》，這首歌通過強(qiáng)烈的節(jié)奏和雄壯的歌詞，唱出了中國人民志愿軍的無畏勇敢和為國捐軀的英勇精神，激勵著人們繼續(xù)為國家和社會的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
解放軍歌曲作為中國人民解放軍的精神象征和文化瑰寶，以其深情厚意的音樂和歌詞，贏得了社會大眾廣泛的認(rèn)同和喜愛。這些歌曲通過打動人們的心靈，傳遞出團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)和愛國主義的主題，引導(dǎo)著廣大人民樹立正確的價值觀念和人生觀。我們相信，在未來，解放軍歌曲將繼續(xù)承載著愛國情懷和軍人情懷，不斷激勵著人們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
解放軍歌曲心得體會篇四
第一段：引入解放軍歌曲的背景和意義（200字）
解放軍歌曲是中國人民解放軍的歌曲，這些歌曲以激昂的旋律和歌詞表達(dá)了解放軍的忠誠、勇敢和犧牲精神，成為了全國人民心中的英雄之歌。作為一年級的小學(xué)生，我也開始接觸解放軍歌曲，深深地感受到其中蘊(yùn)涵的愛國情懷和責(zé)任心。
第二段：談?wù)撐易钕矚g的一首解放軍歌曲（250字）
我最喜歡的一首解放軍歌曲是《我的祖國》，這首歌以鏗鏘有力的音樂和振奮人心的歌詞，表達(dá)了對祖國深深的熱愛和感恩之情。每當(dāng)我聽到這首歌，我的心里就會驀然一動，仿佛看到了祖國的壯麗山河和人民的笑臉。這首歌讓我明白了，無論走到哪里，永遠(yuǎn)都不能忘記自己是中國人，要為祖國的繁榮奮斗。
第三段：談?wù)摻夥跑姼枨鷮ξ业挠绊懀?00字）
解放軍歌曲對我有著深遠(yuǎn)的影響。首先，解放軍歌曲讓我了解到國家的辛亥珍視我們前輩的犧牲和努力，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，不惜流血犧牲，這讓我懂得了珍惜來之不易的幸福生活。其次，解放軍歌曲通過激情澎湃的歌詞和旋律，激起了我的愛國情懷。我常常為了祖國的美好未來而奮斗，并且立志將來加入人民解放軍，為保衛(wèi)和建設(shè)祖國做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：講述參加歌曲比賽的經(jīng)歷（250字）
去年，我參加了學(xué)校舉辦的解放軍歌曲比賽。在比賽中，我選擇了一首表達(dá)對軍人的敬意和感謝的解放軍歌曲，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)歌詞、練習(xí)唱歌，并結(jié)合動作，我努力把自己最好的一面展示給觀眾。比賽中，我感受到了歌曲帶給我的力量和鼓舞，和隊友們一起，我們?yōu)榱俗约盒闹械挠⑿鄱贸錾袢牖?。雖然最終沒能獲得第一名，但是參與其中的經(jīng)歷讓我更加堅定了愛國的信念。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學(xué)唱解放軍歌曲，我了解到了祖國的壯麗和軍人的無私奉獻(xiàn)，讓我明白了世界上最偉大的事業(yè)就是為祖國的繁榮和人民的幸福而奮斗。我將用一生的時間學(xué)習(xí)，為了祖國的崛起努力奮斗，并將這份愛和熱情傳遞下去。解放軍歌曲教會了我愛國情懷，更加堅定了我的人生目標(biāo)。
解放軍歌曲心得體會篇五
第一段：引言（150字）
解放軍歌曲是中國軍隊的驕傲和無可替代的精神力量。每當(dāng)我聽到《我的中國心》、《軍港之夜》等經(jīng)典歌曲時，內(nèi)心總是充滿著激動和自豪。在近代歷史的洪流中，解放軍歌曲見證了中國人民大踏步走向強(qiáng)軍之路的過程，也訴說著深深的愛國情懷。我對解放軍歌曲有著深刻的體驗和感悟，下面將結(jié)合具體的歌曲，分享我的見解和心得體會。
第二段：愛國情懷（250字）
解放軍歌曲中流淌著深沉的愛國情懷，引起了我對祖國的無限熱愛?！段业闹袊摹纷鳛橐皇琢鱾魃鯊V的經(jīng)典歌曲，將愛國之情娓娓道來。每當(dāng)我聽到這首歌曲，心中涌動出一種強(qiáng)烈的家國情懷，讓我更加熱愛祖國，為祖國的繁榮富強(qiáng)而不懈奮斗。每當(dāng)看到我祖國的旗幟在國際賽場上冉冉升起，聽到解放軍軍樂團(tuán)奏響《義勇軍進(jìn)行曲》的莊嚴(yán)聲音，我都會無限自豪，激勵我為國家的榮譽(yù)而努力奮斗。
第三段：英雄精神（250字）
解放軍歌曲中凝結(jié)著眾多英雄們的忠誠和無私奉獻(xiàn)，令我對英雄精神有著深刻的感悟?！盾姼壑埂愤@首歌曲通過描繪英雄們在軍港夜晚的辛勤工作，展現(xiàn)出他們?yōu)閲业拇蠛煤由礁冻鲂羷诘木?，激勵我在工作和生活中也要肩?fù)起責(zé)任，勤奮努力。面對困難時，我會想到那些為國家堅守崗位的英雄們，他們的堅持與奉獻(xiàn)讓我更加堅定信念，永不放棄。
第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作（250字）
解放軍歌曲中蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量。《戰(zhàn)地黃花》這首歌曲生動地描繪了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)斗中團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力。當(dāng)我聽到這首歌曲時，我想到了在我工作團(tuán)隊中的同事們，我們也是如戰(zhàn)地戰(zhàn)士一樣要克服困難，攜手前進(jìn)。這首歌曲激勵著我勇往直前，在團(tuán)隊中互相支持，取得共同的勝利。
第五段：矢志不渝（250字）
解放軍歌曲中表達(dá)的是一種矢志不渝的精神，讓我更加堅定自己的目標(biāo)和信念?！吨袊嗣窠夥跑娺M(jìn)行曲》作為我國的軍歌，激勵著我不怕困難，堅持奮斗。每當(dāng)聽到這首歌曲，我會想到那些無名英雄，他們?yōu)榱嗣褡褰夥哦磺粨系貞?zhàn)斗。這首歌曲讓我明白只要矢志不渝，我們就能夠克服各種困難，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
結(jié)尾（150字）
通過解放軍歌曲，我感受到了愛國情懷、英雄精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作和矢志不渝的力量。這些歌曲深深打動了我，激勵我在自己的人生道路上不斷努力奮斗，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們用心去感受這些歌曲中所傳遞的情感和思想，就能夠從中得到力量和啟迪，成為祖國的棟梁之材，在任何時候都不辜負(fù)我們偉大的祖國。
解放軍歌曲心得體會篇六
第一段：引言（對解放軍歌曲的重要性）
解放軍歌曲作為一種特殊的音樂體裁，具有濃厚的時代特色和獨特的歷史背景，其歌詞內(nèi)容深受人們喜愛。歌曲中的深情表達(dá)了解放軍的艱辛歷程和堅定信仰，激勵著整個中華民族奮勇前進(jìn)。本文將從個人角度出發(fā)，探析解放軍歌曲帶給我們的思考和體會。
第二段：革命先輩精神的傳承
解放軍歌曲中凝聚了眾多革命先輩的智慧和革命精神，如《我的祖國》中體現(xiàn)了先輩們對祖國深深的熱愛之情，激勵著我們堅守立場、為國家獻(xiàn)身；《中國人民解放軍進(jìn)行曲》振奮人心的旋律和慷慨激昂的歌詞，使每個人感受到了革命先輩們堅定的信念和無所畏懼的勇氣。這些歌曲的精神通過代代傳承，激勵著我們在面對困難時勇往直前。
第三段：激發(fā)愛國情懷
解放軍歌曲中所蘊(yùn)含的愛國情懷，讓我們真切感受到祖國的偉大和民族的光榮?！吨袊嗣窠夥跑娺M(jìn)行曲》中的旋律鏗鏘有力，使人充滿自豪感，激勵著我們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)而努力奮斗。而《我的祖國》以其深情款款的歌詞，喚醒了每個人對祖國土地的深深眷戀，教會了我們珍惜并具有擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。
第四段：喚醒軍人的責(zé)任意識
解放軍歌曲不僅對大眾產(chǎn)生積極影響，同時也是軍人的精神支持。例如《永遠(yuǎn)跟黨走》作為軍隊隊歌，非常鼓舞人心，激勵著官兵們時刻保持忠誠和堅定，為軍隊的發(fā)展獻(xiàn)身。這些歌曲賦予軍人更大的責(zé)任感和使命感，并引導(dǎo)他們?yōu)閲液腿嗣駪?zhàn)斗。
第五段：繼續(xù)傳承與弘揚(yáng)
解放軍歌曲雖然早已成為經(jīng)典，但其音樂魅力和深層意義一直延續(xù)至今。作為新時代的年輕人，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的音樂文化，通過逐步了解和學(xué)習(xí)解放軍歌曲，讓我們更加堅定自己的信仰，增強(qiáng)自己的愛國情懷，同時也能夠更好地理解和認(rèn)同中國的民族精神和文化特色。
總之，解放軍歌曲作為一種獨特的音樂形式，充分展現(xiàn)了中國革命時期人民的情感和信仰，喚醒了人們對祖國的熱愛和對黨的忠誠。通過對這些歌曲的體會，我們能夠更深刻地認(rèn)識到革命先輩們的奮斗和犧牲，更加堅定自己的理想和信念，為實現(xiàn)中國夢而繼續(xù)努力。
解放軍歌曲心得體會篇七
近年來，中國解放軍歌曲一直受到廣大民眾的喜愛，它們不僅展現(xiàn)了中國軍人的拼搏精神和愛國情懷，更是激勵著一代又一代的中國人。作為一名參軍入伍的年輕人，我常常從解放軍歌曲中找到力量與鼓舞。在研究和欣賞這些歌曲時，我深受其感動和啟發(fā)。以下是我對解放軍歌曲的心得體會。
首先，解放軍歌曲以催人奮進(jìn)的節(jié)奏和激昂的旋律拉開序幕，如《獵狼進(jìn)行曲》。其具有的強(qiáng)勁有力的旋律，讓人仿佛穿越時空，置身于戰(zhàn)場之上。這種旋律勾起了我心中充滿斗志的火焰，激勵我不斷超越自我、奮發(fā)向前。在面對生活和工作的困難時，我總是會在心中哼唱這些歌曲，給予自己力量和勇氣，永不放棄。
其次，解放軍歌曲以深情厚意的歌詞令人感動。許多歌曲表達(dá)了官兵對家人、親人的思念和愛意。譬如《美麗的神話》，歌詞中“每一個家庭，一片光明和諧，有了你在，天空也放晴”，表達(dá)了軍人對家庭的眷戀和對親人的深情厚意，勾起了家人們對于軍人的無限敬意和感激之情。正是因為這種愛與關(guān)懷，我們才能毅然投身軍旅，用我們的汗水和辛勞守護(hù)祖國。
第三，解放軍歌曲不僅表達(dá)了敬畏之情，更展現(xiàn)了對敵人的威懾力，并教育了幾代國人。如《中國人不是東亞病夫》，這首歌以其現(xiàn)實主義的風(fēng)格，深入人心地表達(dá)了中國人自強(qiáng)不息的精神和堅強(qiáng)的意志。該歌曲告誡我們，在面對外敵侵略時，我們必須團(tuán)結(jié)一致，奮起抵抗，堅決捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)和利益。每當(dāng)聽到這首歌的時候，我都能感受到強(qiáng)烈的愛國情懷，體味到自己肩上的責(zé)任和使命。
第四，解放軍歌曲通過歌曲藝術(shù)的形式將軍人的艱辛和偉大展現(xiàn)得淋漓盡致。如《我的祖國》以其優(yōu)美的旋律和動人的歌詞，向我們展示了一個守衛(wèi)著祖國疆土并奮不顧身的士兵的形象。歌曲中的歌詞“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”，表達(dá)了軍人對祖國的無限熱愛和忠誠，也反映了軍人們的堅韌與堅持。每當(dāng)我聽到這首歌時，我想到的是那些忠誠而無私的軍人，他們舍小家為大家，時刻為我們的安寧和幸福付出努力。
最后，解放軍歌曲也以其豐富多樣的曲風(fēng)和內(nèi)容吸引著人們。無論是莊重肅穆的《義勇軍進(jìn)行曲》，還是富有節(jié)奏感的《邊防的春天》，都能在不同的場合傳遞出不同的情感和精神力量。這些歌曲既有宏大的氣勢，又有溫暖的情感，既能激勵人們自我奮斗，也能凝聚人們的力量。無論是軍人還是平民，在聽到這些曲調(diào)時，都能找到共鳴和激情，進(jìn)一步凝聚為一個整體。
綜上所述，解放軍歌曲不僅僅是一種風(fēng)格獨特的音樂，更是一種精神和信念的體現(xiàn)。通過它們，我們感受到了軍人們辛勤付出的努力以及他們炙熱的愛國情懷。在解放軍歌曲的陪伴下，我們相信，中國軍人將繼續(xù)扮演著捍衛(wèi)祖國和平的重要角色。
解放軍歌曲心得體會篇八
第一段： 引言（150字）
解放軍軍歌是中國人民解放軍的精神象征，代表著勇敢、堅定和忠誠。近年來，我有幸參加多次軍歌演唱活動，深深被軍歌所感染。每當(dāng)唱起這些激昂的歌曲，我都能感受到一股強(qiáng)大的力量，同時也對解放軍的無私奉獻(xiàn)精神有了更深刻的理解。
第二段： 戰(zhàn)爭與和平（250字）
軍歌唱響的背后是充滿血與火的戰(zhàn)爭與和平的渴望。解放軍軍歌中的歌詞和旋律深情地傳達(dá)出這份渴望。以《英雄贊歌》為例，當(dāng)我口中唱出“戰(zhàn)士們利劍出鞘，芳華壯美團(tuán)聚一家”，我仿佛穿越時空與戰(zhàn)場上的英雄壯士并肩作戰(zhàn)。他們的使命是保家衛(wèi)國，是為了和平。正是因為這份深情，每次演唱軍歌時我都能更加堅定地明白和平來之不易，需要我們每個人的貢獻(xiàn)。
第三段： 忠誠與奉獻(xiàn)（250字）
解放軍軍歌中流淌的不僅僅是戰(zhàn)爭與和平之情，更是忠誠與奉獻(xiàn)的精神。軍歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》中的歌詞“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有新中國就沒有我們”飽含了人們對共產(chǎn)黨的忠誠和對祖國的熱愛之情。每次演唱這首軍歌，我都能感受到解放軍官兵對黨和人民無私奉獻(xiàn)的精神，深受鼓舞。他們?yōu)榱藝业睦妫敛晃窇值赝渡響?zhàn)場，為人民的利益付出了巨大的努力和犧牲。這種忠誠和奉獻(xiàn)的精神是我們每個人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第四段： 堅定的信念（250字）
軍歌中透露出來的堅定信念也深深打動了我。《軍民魚水情》這首軍歌中唱出的“世界之大，只要有中國人親人在外面，最暖心”，感受到了解放軍和人民群眾之間深厚的魚水情誼。他們在維護(hù)國家安全的同時也保護(hù)著我們每個人的平安。每當(dāng)我唱起這樣的歌詞時，我都會更加明白，只有堅定的信念才能夠驅(qū)使我們勇敢前行。
第五段： 發(fā)自內(nèi)心的敬意（300字）
唱解放軍軍歌讓我深刻地體會到了解放軍對國家和人民的付出和奉獻(xiàn)，也讓我對他們充滿敬意。他們不顧個人安危，為國家的和平與安寧默默奉獻(xiàn)。每一次演唱軍歌，我都能感受到他們勇敢面對敵人、捍衛(wèi)國家的精神力量。我由衷地為解放軍官兵感到驕傲，并對他們充滿敬意。
總結(jié)（100字）
唱解放軍軍歌給我?guī)砹藷o與倫比的心靈震撼，使我對解放軍的忠誠和奉獻(xiàn)精神有了更深刻的認(rèn)識。通過深入演唱軍歌，我更能體會到軍人在維護(hù)和平與安全方面的辛勤付出，為國家的繁榮與發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。我將以解放軍的英勇精神為榜樣，秉持忠誠、奉獻(xiàn)和堅定信念的價值觀，為建設(shè)一個更加和平繁榮的社會而努力奮斗。
解放軍歌曲心得體會篇九
第一段：序言（引入）
解放軍史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊的發(fā)展歷程，是中國人民抵抗侵略、爭取國家獨立和民族解放的光輝歷史。通過學(xué)習(xí)解放軍史，我深切感受到了中國軍隊的不屈精神、頑強(qiáng)意志和楷模榜樣的力量。在這段時間的學(xué)習(xí)與思考中，我對解放軍史有了更深刻的理解，也產(chǎn)生了許多心得與體會。
第二段：解放軍歷史的榮光與傳承
解放軍的光輝歷史是由一代代英雄軍人共同書寫的。從一戰(zhàn)一線抗擊侵略者到抗日戰(zhàn)爭中組織抵抗，再到解放戰(zhàn)爭時期的血戰(zhàn)、決戰(zhàn)，中國人民解放軍完成了人民軍隊的崛起和中國革命的勝利。解放軍歷史中的戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗，如烽火點點，凝聚著無數(shù)英勇烈士的鮮血和犧牲。他們?yōu)榱藝要毩⒑兔褡褰夥?，英勇奮戰(zhàn)、舍生忘死，在戰(zhàn)爭中鑄就了永恒的榮光。我們要牢記解放軍的崇高使命和英勇精神，傳承英烈的遺志。
第三段：解放軍歷史中的革命精神
解放軍的歷史經(jīng)驗中充滿了無堅不摧的革命精神。以人民為中心、對敵斗爭的堅定立場，使解放軍在戰(zhàn)場上始終保持著強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行的游擊戰(zhàn)爭道路，是解放戰(zhàn)爭勝利的重要保證。解放軍歷史中的精神信念，如共產(chǎn)黨員的革命理想信念、對人民的衷心忠誠等價值觀，為中國軍隊的強(qiáng)大提供了堅實的支撐。我們應(yīng)當(dāng)汲取歷史中的革命精神，勇攀高峰，不斷開拓創(chuàng)新。
第四段：軍隊精神的延續(xù)與發(fā)展
解放軍歷史中的英勇精神不僅僅是歷史的遺產(chǎn)，也是我們當(dāng)今軍人應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨對軍隊精神的高度重視，使得中國軍隊始終保持著強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。解放軍先進(jìn)集體和英雄個人的事跡，如王二小、雷鋒等，激發(fā)了全軍官兵的共同心追求。解放軍的精神不僅體現(xiàn)在英雄故事中，更體現(xiàn)在每個基層連隊的官兵身上。在當(dāng)前和平與發(fā)展的時代背景下，我們要延續(xù)并發(fā)展這種軍隊精神，通過一系列的軍事訓(xùn)練和思想教育，提高軍隊的整體素質(zhì)和士氣。
第五段：結(jié)語（總結(jié)）
解放軍史是中國人民的歷史，也是中國軍隊的歷史。通過學(xué)習(xí)解放軍史，我們不僅能夠感受到歷史的榮光和英雄的壯麗，更能夠從中汲取到寶貴的精神財富。解放軍的不屈精神、頑強(qiáng)意志和楷模榜樣的力量，將激勵我們在今后的生活和工作中，不怕困難，迎難而上，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。繼承和發(fā)揚(yáng)解放軍的光榮傳統(tǒng)，將使我們更加堅定自己的理想信念，培養(yǎng)正確的價值觀和品質(zhì)，成為具有高尚人格和強(qiáng)大力量的新時代中國人。
解放軍歌曲心得體會篇十
作為中華人民共和國的軍隊，解放軍的成立經(jīng)歷了漫長而艱苦的斗爭。在解放戰(zhàn)爭和南昌起義之后，中國共產(chǎn)黨決定組建自己的武裝力量，以保衛(wèi)革命勝利果實并確保人民安全。通過學(xué)習(xí)解放軍的歷史，我深深感受到解放軍的堅韌意志、優(yōu)秀作風(fēng)和豐碩成果，從中汲取了寶貴的心得體會。
第二段：堅韌意志
解放軍作為一個革命軍隊，必須具備堅韌的意志。解放軍在戰(zhàn)爭中經(jīng)受了無數(shù)的艱辛和磨難，但他們從未退縮。無論是在長征中還是在抗戰(zhàn)時期，解放軍面臨著人力和物資的嚴(yán)重匱乏，但他們始終保持著對勝利的信念。堅韌的意志是解放軍戰(zhàn)勝困難的重要因素之一，它激勵著每一位解放軍官兵前進(jìn)，實現(xiàn)使命。
第三段：優(yōu)秀作風(fēng)
解放軍以其優(yōu)秀的作風(fēng)而聞名于世。他們有著嚴(yán)明的紀(jì)律和高尚的奉獻(xiàn)精神。在戰(zhàn)場上，解放軍官兵總能保持冷靜，并依靠團(tuán)隊合作取得勝利。軍事訓(xùn)練的嚴(yán)格要求使解放軍官兵吃苦耐勞，勇敢無畏。優(yōu)秀的作風(fēng)在解放軍中得到了充分的體現(xiàn)，這也成為解放軍在戰(zhàn)場上無人可比的重要優(yōu)勢。
第四段：豐碩成果
解放軍在中國革命和現(xiàn)代化建設(shè)中取得了許多豐碩的成果。首先，解放軍與人民群眾緊密聯(lián)系，保衛(wèi)人民安全，確保了國家和人民的和平和安寧。其次，解放軍成功解決了臺灣問題，實現(xiàn)了國家的完全統(tǒng)一。同時，解放軍還為中國現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力的支持和保障，推動了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和社會的穩(wěn)定。這些成果反映了解放軍的強(qiáng)大實力和良好形象。
第五段：個人感悟
通過學(xué)習(xí)解放軍的歷史，我深刻認(rèn)識到軍隊的重要性和作用，也深深被解放軍官兵的精神所感染。作為一名普通公民，我應(yīng)該時刻保持對國家的忠誠和熱愛，為國家的繁榮和安寧做出自己的貢獻(xiàn)。與此同時，我也要秉持解放軍的堅韌意志和優(yōu)秀作風(fēng)，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，堅守自己的信念，追求事業(yè)的成功。只有這樣，才能為國家的進(jìn)步做出真正的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)解放軍的歷史，我認(rèn)識到解放軍的堅韌意志和優(yōu)秀作風(fēng)對一個軍隊的重要性。我也從解放軍的豐碩成果中看到了中國革命和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程。這個過程不僅塑造了解放軍的形象，也鼓舞著我們每個人為國家的繁榮和安寧而努力。通過將解放軍的精神和作風(fēng)運(yùn)用到自己的生活和工作中，我們可以不斷超越自己，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
解放軍歌曲心得體會篇十一
解放軍是中國人民解放軍的簡稱，是我國的主要軍事力量。多年來，解放軍始終堅持守土有責(zé)、守土盡責(zé)，展示出了出色的執(zhí)行力。在解放軍中，有許多令人欽佩的個人和團(tuán)隊，他們在執(zhí)行任務(wù)中展現(xiàn)出了出色的表現(xiàn)和卓越的執(zhí)行力。我有幸從這些英雄身上學(xué)到了許多關(guān)于執(zhí)行力的重要經(jīng)驗。
第二段：明確目標(biāo)，堅定決心
在執(zhí)行任務(wù)之前，明確目標(biāo)并堅定決心是至關(guān)重要的。解放軍的每一次行動都有著明確的目標(biāo)，無論是保衛(wèi)國家安全還是保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全，他們都將這個目標(biāo)牢記于心。他們知道自己的使命是什么，為什么要去執(zhí)行某個任務(wù)，并且意識到自己的行動將對國家和人民產(chǎn)生重大影響。這種明確的目標(biāo)和堅定的決心使他們能夠在遇到困難和挑戰(zhàn)時保持前進(jìn)的動力。
第三段：精良的訓(xùn)練和團(tuán)隊協(xié)作
解放軍非常重視訓(xùn)練，他們通過精良的訓(xùn)練和日常的演習(xí)不斷提高自己的執(zhí)行能力。無論是作戰(zhàn)技能還是心理素質(zhì)，他們都始終在不斷進(jìn)步。在訓(xùn)練中，解放軍強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性。每個人都清楚自己在團(tuán)隊中的角色和責(zé)任，并且樂于幫助和支持其他成員。通過團(tuán)隊合作，他們能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，最大限度地發(fā)揮整個團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力。
第四段：冷靜應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力
執(zhí)行任務(wù)往往伴隨著各種挑戰(zhàn)和壓力，而解放軍在面對這些困難時展現(xiàn)出了出色的冷靜應(yīng)對能力。他們明白在緊急情況下保持冷靜和清醒思考的重要性，并且學(xué)會了有效地管理自己的情緒和壓力。他們通過充分的準(zhǔn)備和持續(xù)的訓(xùn)練來增強(qiáng)自己的自信心，從而能夠在面對逆境和困難時依然保持堅定的決心和積極的態(tài)度。
第五段：追求卓越和不斷進(jìn)步
解放軍以其對卓越的追求和對不斷進(jìn)步的渴望而聞名。無論他們面臨怎樣的任務(wù)，他們總是盡力做到最好。他們會不斷反思自己的行動，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并在下一次行動中做出改進(jìn)。他們知道只有不斷進(jìn)步才能在激烈的競爭中保持領(lǐng)先地位。正是這種追求卓越和不斷進(jìn)步的精神，使解放軍在執(zhí)行任務(wù)時展現(xiàn)出了令人欽佩的執(zhí)行力。
結(jié)尾：
解放軍展現(xiàn)的執(zhí)行力不僅僅是他們自身的品質(zhì)，更是中國軍隊的普遍特點。從解放軍的成功中我們可以學(xué)到許多有關(guān)執(zhí)行力的重要經(jīng)驗，包括明確目標(biāo)、堅定決心、團(tuán)隊協(xié)作、冷靜應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力以及追求卓越和不斷進(jìn)步。這些經(jīng)驗不僅適用于軍人，也適用于我們生活中的各個方面。只有擁有良好的執(zhí)行力，我們才能更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)并取得成功。
解放軍歌曲心得體會篇十二
《心得體會》歌曲是一首以輕快的旋律和深情的歌詞著稱的歌曲，它讓人們在聆聽的過程中從中獲得許多感悟和啟發(fā)。這首歌曲一經(jīng)發(fā)布就受到了廣大聽眾的喜愛，成為了許多人心中的經(jīng)典之一。通過細(xì)細(xì)品味這首歌曲，我們可以感受到其中所蘊(yùn)含的情感和深意。以下是我對《心得體會》歌曲的體會和感悟。
首先，這首歌曲以其獨特的旋律和優(yōu)美的歌詞打動了我。整首歌曲的旋律歡快而跳躍，給人一種輕松愉快的感覺。而歌詞更是其中的亮點。歌詞文雅而富有含義，呼應(yīng)了許多人內(nèi)心深處的情感。每當(dāng)我聽到歌中那句“每個花朵兒開了又謝，這就是寫羨慕心歇”的時候，總能讓我思緒萬千，感嘆人生的短暫和無常。
其次，這首歌曲通過歌詞表達(dá)出了對生活的熱愛和積極向上的態(tài)度。歌中的歌詞“如果還有明天，我要用心愛，我要認(rèn)真永遠(yuǎn)，不謙卑事情太多，可沒那么多時間陪”，是對生活的一種樂觀態(tài)度的體現(xiàn)。歌手通過這句歌詞教導(dǎo)我們要珍惜每一天的時間，用心去愛，不要將太多時間浪費在無謂的事情上。在忙碌的生活中，我們常常會迷失自我，慢慢失去對生活的熱情。而這首歌曲提醒我們要對生活保有熱愛，要對待每一天都充滿激情。
再次，歌曲所傳達(dá)出的正能量和積極的人生態(tài)度讓人們對生活有了新的理解。歌詞中反復(fù)出現(xiàn)的“心得體會”四個字，也成為了這首歌曲的核心主題。這首歌以自己的良好心態(tài)面對生活的態(tài)度，不僅打動了聽眾，也給了人們許多人生的啟示。歌曲中呼喚人們要用心體會生活的方方面面，要在這個瞬息萬變的世界中，用心體驗、感悟，從而收獲真正的信任和智慧。
最后，這首歌曲也可以使人們在心靈上得到撫慰和治愈。無論是在心情郁悶的時候，還是遭遇挫折的時候，這首歌曲總能帶給我們一種力量和勇氣，鼓勵我們積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。這首歌曲給了我很多勇氣，讓我堅持自己的夢想，不放棄追求。每次我遇到困難的時候，只要播放這首歌曲，就能感受到內(nèi)心的力量和鼓勵。
綜上所述，《心得體會》這首歌曲以其獨特的旋律和優(yōu)美的歌詞深深地打動了人們的心靈。它不僅通過歌詞傳遞了對生活的熱愛和積極向上的態(tài)度，也傳達(dá)出了一種正能量和積極的人生態(tài)度，讓人們對生活有了新的理解。同時，這首歌曲也給我們帶來了力量和勇氣，在心靈上得到了撫慰和治愈。對我而言，《心得體會》歌曲是一首美妙激昂的歌曲，它讓我思考生活的意義，給我?guī)砹撕芏嘈撵`的感悟和啟示。每一次聽到這首歌曲，都能讓我感受到生活的熱情和力量，激勵我積極面對人生的挑戰(zhàn)，努力追求自己的夢想。
解放軍歌曲心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
解放軍建軍是偉大的歷史時刻，標(biāo)志著中華人民共和國擁有了自己的強(qiáng)大國防力量?；仡欉@段歷史，我深感十分激動和自豪。通過參觀紀(jì)念館、聽取講座、觀看宣傳片，我更加深入了解了解放軍建軍的艱辛歷程和偉大意義。
第二段：建軍初期的困難與突破（250字）
解放軍建軍初期，國家面臨著許多困難。武器裝備匱乏，和平時期的軍事力量建設(shè)也存在很大差距。然而，在毛澤東主席的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，軍隊士兵們迅速克服了種種困難。他們在極度艱苦的條件下，進(jìn)行了大規(guī)模的軍事訓(xùn)練和軍事實踐，提升了戰(zhàn)斗力。這段歷史告訴我們，只要有堅定的信念和毅力，就能夠克服各種困難，實現(xiàn)看似不可能的目標(biāo)。
第三段：武裝力量的現(xiàn)代化建設(shè)（250字）
隨著解放軍建軍年的推進(jìn)，中國軍隊逐漸實現(xiàn)了現(xiàn)代化的建設(shè)。根據(jù)中共中央的指示，軍隊綜合實力不斷提升。現(xiàn)代化的武器裝備、技術(shù)裝備、通信設(shè)備逐漸得到更新和改進(jìn)?？萍嫉倪M(jìn)步也加速了軍事力量的發(fā)展。解放軍建軍年，中國軍隊已經(jīng)成為世界上最強(qiáng)大的軍事力量之一，有效維護(hù)了國家安全和利益。
第四段：軍人職責(zé)和社會責(zé)任（300字）
軍人的職責(zé)不僅僅是保護(hù)國家的領(lǐng)土和人民的生命財產(chǎn)安全，更是為了維護(hù)社會的和平與穩(wěn)定，為人民群眾提供幫助。中國軍隊在解放軍建軍年，積極參與國內(nèi)外抗災(zāi)救災(zāi)行動，為人民群眾提供了有力支持。在維護(hù)國家利益的同時，中國軍隊也承擔(dān)著社會責(zé)任，努力構(gòu)建和諧社會。軍隊在社會中扮演的角色越來越重要，他們以嶄新的形象展現(xiàn)出自己。
第五段：展望與反思（200字）
回顧解放軍建軍年的歷史，我們應(yīng)該倍加珍惜和努力發(fā)揚(yáng)。作為新時代的中國青年，我們要勇往直前，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。堅持軍民團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)國防力量建設(shè)，始終保持軍隊和人民的血肉聯(lián)系。同時，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到當(dāng)前全球形勢的復(fù)雜性和中國軍隊所面臨的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)解放軍建軍歷史，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身素質(zhì)和知識儲備，為維護(hù)國家安全和利益做出自己的貢獻(xiàn)。
通過參觀解放軍建軍紀(jì)念館和深入學(xué)習(xí)解放軍建軍的歷史，我對解放軍建軍的艱辛歷程和偉大意義有了更深刻的認(rèn)識。解放軍建軍年教育我們勇往直前、堅持信仰、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。作為青年一代，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和傳承解放軍建軍的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
解放軍歌曲心得體會篇十四
第一段：引言（100字）
解放軍建軍年是中國人民解放軍成立的紀(jì)念日，每年的這一天，全國人民都會銘記這一歷史時刻，慶祝中國人民解放軍的成立。在這個特殊的紀(jì)念日里，我深入思考了解放軍建軍的意義，并從中得到了許多心得體會。下面我將分享我對解放軍建軍的認(rèn)識以及個人的體會。
第二段：建軍前的困難和勝利（200字）
解放軍建軍之初，伴隨著新中國的成立，我國面臨著許多挑戰(zhàn)，如國土遼闊、人民貧困、軍隊的裝備與訓(xùn)練等方面的不足。然而，中國人民解放軍勇往直前，克服了一系列困難。他們通過自力更生、艱苦奮斗，滿懷信心和決心，最終取得了解放全國的偉大勝利。這一時期教會了我，為了實現(xiàn)勝利，我們不能畏難退縮，而是應(yīng)該勇往直前，迎難而上。
第三段：建軍后的發(fā)展與變革（300字）
解放軍建軍后，中國人民解放軍經(jīng)歷了多次的改革和發(fā)展。通過推行軍事現(xiàn)代化戰(zhàn)略，組織體制的優(yōu)化調(diào)整以及技術(shù)裝備的更新升級等措施，軍隊的規(guī)模和實力得到了大幅度提升，中國的國際地位也隨之提高。我意識到，只有不斷變革和提升自身，才能適應(yīng)時代的需求和社會的發(fā)展。
第四段：軍人的奉獻(xiàn)精神和使命（300字）
中國人民解放軍是一支擁有偉大精神的軍隊，他們時刻以人民利益為重，毫不猶豫地付出自己的生命和血汗。面對自然災(zāi)害和人民生活的需要，他們總是第一時間趕到一線救援。解放軍的使命是保衛(wèi)國家和社會的安全，并維護(hù)人民的利益。從這一點上看，我們每個人都應(yīng)該向解放軍學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力去為國家和人民做貢獻(xiàn)。
第五段：對解放軍建軍的祝福和展望（200字）
最后，我要向中國人民解放軍致以崇高的敬意和祝福。在未來的歲月里，我相信中國人民解放軍會和以往一樣，不畏困難和挑戰(zhàn)，不斷追求卓越，為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。我相信中國人民解放軍的未來將更加輝煌，更加強(qiáng)大！我也會在自己的崗位上，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們以解放軍為榜樣，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！
解放軍歌曲心得體會篇十五
我對音樂的欣賞體會 我從小喜歡聽音樂，每當(dāng)自己生活中遇到不開心的事情時，拿起mp3或者手機(jī)帶起耳機(jī)聽一首輕松愉快的歌曲，沉浸在放松的氣氛里，自己的心情機(jī)會慢慢變得平緩放松，心中的郁結(jié)能在音樂中消散。我喜歡音樂，喜歡一個人伴隨著輕輕的音樂靜靜的躺著的感覺，音樂是個奇妙的殿堂。在大學(xué)生涯中的最后一次選修課中，我選擇了大學(xué)音樂，沒有什么特殊的原因，只因為我喜歡音樂。在音樂中，我可以達(dá)到忘我的境界，忘卻一切煩惱與憂愁。在一個學(xué)期的課中，老師給我們講述了很多有關(guān)音樂方面的知識，也讓我們欣賞了眾多樂曲。通過課堂上老師的講解以及我利用業(yè)余時間增加對音樂知識的學(xué)習(xí)之后，我的音樂文化知識增長了許多，了解了更多種形式的音樂。同時，我的藝術(shù)修養(yǎng)也得到了很大的提高。
在學(xué)習(xí)《音樂欣賞》課前，我對音樂的認(rèn)識更多是在流行音樂方面。之所以更關(guān)注流行音樂，是因為它的語言生活化、節(jié)奏明快、貼近生活、易于接受。比如周華健的《朋友》講述的是朋友之間的友情；筷子兄弟的《父親》描述的是父子的感情，流行音樂更容易讓人接受。而對于其它方面的音樂，我則是一知半解，以前我一直覺得民族音樂不好聽，或者說是聽不懂，不了解。像大多數(shù)青年人一樣，我喜歡當(dāng)今的流行音樂，我對港臺流行音樂更是趨之若鶩，不喜歡民族音樂，對民族音樂知識可以說了解甚少，說不出幾種民族樂器的名稱、叫不出幾位中華民族音樂家的姓名。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深地感受到我國民族音樂的優(yōu)美、動人。我被吸引了，我國民歌浩若煙海無不給人以美的享受，從中得到豐富的體驗，體味到各民族的風(fēng)俗民情和鮮明的地域色彩。民族音樂風(fēng)格上地區(qū)差異而不同，這也是它們的魅力所在，因為只有這樣，音樂的元素才會豐富起來，否則再有內(nèi)涵的歌曲總有一天也會聽“膩”的，歌曲的最高境界我認(rèn)為還是音樂元素的多元化。這學(xué)期的大學(xué)音樂課使我開闊了眼界，在音樂課上，我們是以“聆聽”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的，聆聽是溝通的開始。在整個學(xué)習(xí)過程中，我覺得老師的角色像是一個導(dǎo)游，引導(dǎo)著我們直接面對音樂，體驗音樂，同時也給我們留有想像的空間，這使我們能夠很好的感受音樂、欣賞音樂。在課上，我們都欣賞了民樂、管弦樂、鋼琴曲、圓舞曲、小夜曲、歌劇、舞劇等等......自從第一次上了音樂鑒賞課，我就對這門課很感興趣。無論是老師的授課方式還是音樂本身，對于老師所講的內(nèi)容，我都覺得受益匪淺。經(jīng)過一學(xué)期的相處和學(xué)習(xí)，在音樂方面我也略有所知，了解不同音樂的發(fā)展史。無論是古代音樂，還是流行音樂，以及中外藝術(shù)歌曲，經(jīng)過老師的介紹，我們也了解了很多。不像以前總是很盲目的去聽歌，根本什么都不了解，一味地追求流行音樂，把很多經(jīng)典的音樂遺忘了。
音樂鑒賞課，一堂可以讓自己完全放松的課，很喜歡老師的講課方式，喜歡老師的平易近人以及溫柔，對我們的理解和愉悅的生活態(tài)度。3節(jié)課120分鐘的課，老師總能帶動大家的聽課興趣，每堂課給我們講許多有意義的內(nèi)容。這也是唯一一門可以讓我聚精會神連續(xù)聽三節(jié)的課。第一次聽課時，就喜歡老師上課，在老師的推薦下，我欣賞了很多著名曲目。在課上，看到老師展示的我們這學(xué)期要欣賞的多到數(shù)不清的音樂曲目，我頓時產(chǎn)生了一股滿足感，欣賞這么多曲目，不怕音樂素養(yǎng)提不高?？僧?dāng)我真正開始學(xué)習(xí)如何欣賞音樂，并慢慢體會到音樂欣賞的精髓時，我發(fā)現(xiàn)最初的我，真的是個庸俗的人。在老師介紹的民族歌曲里我印象最深的要數(shù)《月光下的鳳尾竹》，月光下的鳳尾竹是一首著名的傣族樂曲，以葫蘆絲演奏的版本最為常見；后燕妮、關(guān)牧村等也演唱過該曲目的歌唱版本，其他樂器也有過演奏。此歌曲比較容易演唱，只有一小段是比較難唱的。且有許多舞者將其改編成優(yōu)美的舞蹈，尤其是優(yōu)雅恬靜的傣族舞，風(fēng)韻十足。你聽，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)。美麗的姑娘輕倚在鳳尾竹旁，清澈的雙眸中流露出期待的目光。月光斜灑在她的衣裙上，把她曼妙的身影一直拖到金色的水面上。樂聲漸漸輕靈飄逸起來，姑娘起身來到水池旁，在月下忘情的輕舞著、旋轉(zhuǎn)著，波光中疊映著她曼妙的身影，月光下裙擺也輕輕飄揚(yáng)落寞的斜倚在鳳尾竹旁吹奏起情歌，眼前生出心上人飄逸輕靈的舞姿，著一縷花衣，似一個精靈，在月光下瀉一地旋轉(zhuǎn)的身影，竹林的小徑上。微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動，竹樓里美麗的阿妹正深情的凝望窗外，竹樓外癡情的阿哥愛慕的葫蘆絲聲，在靜謐的夜晚愈加纏綿，彼此正傾訴著心中的愛戀?！对鹿庀碌镍P尾竹》描繪了一個優(yōu)美的意境，讓人沉迷其中！
通過本學(xué)期對音樂鑒賞課的學(xué)習(xí)，我對音樂的思想認(rèn)識提升到了一個新的境界。從前，我只是喜歡聆聽音樂，享受音樂給心靈帶來的那份愜意和舒心。現(xiàn)在，我認(rèn)識到，音樂它是一個有靈魂的東西。它不僅蘊(yùn)含了豐富的思想，同時又是生活的真實反映。一個學(xué)期下來，我不僅聆聽了各種各樣的音樂，有古典派的，浪漫主義派的，遍及世界各地，也學(xué)到了不少音樂知識。所謂的音樂，廣義上來說就是任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來的聲音就是音樂。它是一種符號，聲音符號，表達(dá)人的所思所想，是人們思想的載體之一；是有目的的，是有內(nèi)涵的，其中隱含了作者的生活體驗，思想情懷；它能用有組織的旋律和節(jié)奏來表達(dá)人們思想感情和反映現(xiàn)實的社會生活。音樂欣賞是人們感知、理解音樂，體驗音樂情感的一項音樂實踐活動。社會生活中處處有音樂，欣賞音樂已成為人們精神生活的一項重要內(nèi)容。而大學(xué)開設(shè)音樂課的目的也在于通過欣賞古今中外名曲名段，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，培養(yǎng)他們對音樂的感受能力、想象能力、理解能力和鑒賞能力。在通過課堂上老師的講解以及我利用業(yè)余時間增加對音樂知識的學(xué)習(xí)之后，我的音樂文化知識增長了許多，了解了更多種形式的音樂。同時，我的藝術(shù)修養(yǎng)也得到了很大的提高。
在這課程的學(xué)習(xí)過程中在一定程度上了解了中國的古典音樂，體味到了中國古典音樂的美。笛聲的清脆，簫聲的深沉，琵琶的錚錚之音，這些我們都從中感受到了華夏之音的美妙，體味到古典的魅力所在。中國的古典音樂是以五音--宮商角徵羽為基礎(chǔ)的，中國古代的音樂大家創(chuàng)作了中國獨特的音樂形式。如今在民間十分流行的是嗩吶這種樂器，無論民間的喜事還是喪事嗩吶都是一種不可或缺的樂器之一。嗩吶作為我國傳統(tǒng)的樂器我國的音樂大家創(chuàng)作了優(yōu)秀曲子如《百鳥朝鳳》堪稱經(jīng)典。在這門課的學(xué)習(xí)中感受最多的就是對我國傳統(tǒng)文化的了解，增強(qiáng)了民族的自豪感與自信心，有提升了對祖國的熱愛之情。老師為了讓同學(xué)們更多地了解音樂這片無邊的海洋，決定讓大家分組并選擇主題進(jìn)行ppt展示，我們小組合力一起收集資料，在收集過程中我進(jìn)一步的感受音樂的魅力和遼闊，漸漸地，在那一首首音樂片段中我越發(fā)愛上了音樂。音樂真的可以說是上帝賜予我們的福音。她既可以借助歌曲的詞表達(dá)出人類情感，也能夠單純用旋律的琳瑯之音締造天籟。
音樂課已經(jīng)快要結(jié)束了，在此感謝老師的專業(yè)知識的傳授，使我從簡單的聽歌這樣膚淺的理解到懂得欣賞音樂元素的基本欣賞方法的轉(zhuǎn)變。通過大學(xué)音樂這門課，我學(xué)習(xí)到了有關(guān)音樂的基本常識，在老師的教導(dǎo)下，我懂得了如何去欣賞，如何去鑒賞，并深深的感悟了音樂不僅能歌頌人物，描繪景色，還能對人的喜怒哀樂進(jìn)行描述，激發(fā)我們的激情，對人或物的諷刺等等。這些都可以通過音樂完美展現(xiàn)出來?，F(xiàn)在我學(xué)會了如何去鑒賞欣賞音樂，在以后的生活中，我將在音樂的音符中過得更加多姿多彩 我相信，伴隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，音樂在人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色，成為生活的調(diào)和劑。在日常生活中我們可以深刻的感受到音樂的意義所在。在情緒低落時適合聽激情澎湃的音樂如交響曲與進(jìn)行曲，在心情煩躁的時輕音樂是不錯的選擇能讓人平靜下來，認(rèn)真的思索。在這個充滿競爭的世界，在這個信息化的時代里，音樂，作為一種意識形態(tài)，作為一種感情重要的存儲和表達(dá)方式，必定將會更受我們的歡迎。
音樂是世界是所有聲音的詮釋，是生活的調(diào)味劑。沒有音樂世界將枯燥無味，生活將死氣沉沉沒有活力。音樂豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操！學(xué)習(xí)了這門課我明白了音樂的魅力，或許是這樣：我們不一定要成為音樂家，但是要懂得怎么樣去欣賞也音樂！總而言之，大學(xué)音樂這門課程提高了個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，并且對音樂欣賞有了進(jìn)一步的了解！
興奮。經(jīng)典音樂經(jīng)久不衰并流傳至今仍散發(fā)著誘人的魅力，這種魅力的高深見證了音樂家對經(jīng)典音樂的理解。于是經(jīng)典音樂便身賦了傳承音樂的歷史使命。經(jīng)典音樂不停地用心與人類深切地交流，她讓人類忘記了在繁榮背后的那一點寂寞；她讓人類釋懷了在繁亂世界中的那一點遺憾；她讓人類淡化了痛，遺忘了傷；她讓人類將所有的煩惱丟失。
我以前覺得音樂只是一個無關(guān)緊要的東西，想聽時聽聽就行了，不想聽就沒必要去在意，當(dāng)然，這是極其幼稚的想法，起碼對于現(xiàn)在的我是這樣認(rèn)為的。不過之前也有喜歡聽的歌曲，可是當(dāng)時認(rèn)為僅僅只是調(diào)子的好聽，或者是當(dāng)時的時尚流行，并沒有其他想法，更不要去說要對這首歌曲的深入的了解或鑒賞了。等進(jìn)入了大學(xué)選修了音樂鑒賞這門課程以后，對音樂鑒賞學(xué)習(xí)了以后再反過來去聽我所喜歡的音樂，與以前相比這就是天壤之別了，當(dāng)我具體去鑒賞某首音樂時，我發(fā)現(xiàn)會有一種不同的體會。我發(fā)現(xiàn)自己的音樂修養(yǎng)在無形中提高了不少，我覺得以后我還可以通過聽各種演唱會來提高自己的音樂修養(yǎng)。音樂是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù) , 不論是唱或奏或聽 , 都內(nèi)涵著及關(guān)聯(lián)著人們千絲萬縷的情感因素。即使以敘事為主的歌唱 , 音樂也并不全依靠語義來傳達(dá)內(nèi)容 , 而必定會用賦有感情的 音樂語言 和賦予美的因素，來表達(dá)或烘托或寄托感情 , 即使是附有歌詞的聲樂曲 , 其表達(dá)感情主要的仍是音樂本身。在綜合藝術(shù)中(如戲劇、舞蹈、影視等), 也總是當(dāng)需要抒發(fā)感情之時 , 就常常讓音樂來負(fù)擔(dān) , 借音樂的抒情性能。
音樂學(xué)習(xí)心得體會
姓名：吳亮 學(xué)號：2012210388 班別： 建專12班
通過學(xué)習(xí)音樂課，我感到自己的音樂才能被不斷的挖掘出來。我想：每個人的經(jīng)驗、稟性不同，所對其體會也各不相同。猶如一杯清水，不同的人的品嘗味道也不盡相同吧。
對于兒童來說，音樂是他們的交流方式，情感表現(xiàn)的手段。我們尊重幼兒的想象和表達(dá)，鼓勵孩子自由的用身體動作表現(xiàn)自己對音樂節(jié)奏的強(qiáng)弱、快慢的感受。提倡幼兒同伴間的合作。初期，我們經(jīng)?？梢钥吹絺€別缺乏自信的孩子，常去效仿其他人，對于他們，我們從“游戲”入手，將孩子們天性——玩（游戲）轉(zhuǎn)向——用心去“玩”，去經(jīng)歷一種最完美的人類狀態(tài)?！巴妗辈慌率。且环N自我成長的過程。鼓勵幫助他們從音樂中享受到喜悅、樂趣。在我看來幼兒音樂是最古老，最自然的音樂表現(xiàn)形式，是情感表露的最直接形式。做的好不好不是關(guān)鍵問題，關(guān)鍵是做不做。兒童并不需要熟練的技巧，但是需要情感和環(huán)境的寬松自由。凡是能夠通過音樂創(chuàng)造活動自由靈活的表達(dá)、表現(xiàn)自己，情感得到充分宣泄的兒童，他們?nèi)菀捉饷撔睦淼木o張壓力，獲得情感的自由和對環(huán)境的適應(yīng)能力。
音樂教育本身是一種美學(xué)教育，所以在音樂教學(xué)中讓幼兒充分體驗歌曲中的美感是十分重要的。有人講“不會欣賞美，就不能表現(xiàn)美和創(chuàng)造美?！痹谝魳方逃幸彩沁@樣。如果幼兒不能從歌曲中體驗到美感，那么他們也不會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣的。所以教師應(yīng)該啟發(fā)幼兒學(xué)會理解歌曲中的美并產(chǎn)生良好的美感是音樂教育取得良好效果的重要前提。在音樂教學(xué)中，教師能否用美好的感情對幼兒進(jìn)行范唱十分重要，它直接影響幼兒能否產(chǎn)生要演唱歌曲的欲望。所以教師應(yīng)該掌握正確演唱歌曲的技能技巧，在教學(xué)中能夠用優(yōu)美的聲音和豐富的情感向幼兒范唱，使幼兒感到歌曲的優(yōu)美和教師演唱的美感，在這個基礎(chǔ)上再激發(fā)幼兒模仿教師的演唱和體會歌曲中的美好感情，幼兒就能夠?qū)σ魳樊a(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣并積極地學(xué)習(xí)。利用教材中鮮明、生動的音樂藝術(shù)形象，對幼兒進(jìn)行思想品德教育。
在音樂教育活動中進(jìn)行品德教育，就要選擇能結(jié)合幼兒生活實際的教材，讓幼兒在原有的認(rèn)識基礎(chǔ)上理解其教育內(nèi)涵，以達(dá)到教育目的。
在學(xué)習(xí)了音樂課的基礎(chǔ)之上，讓我也接觸了樂理知識！原來也接觸過一些，不過要想學(xué)好音樂必須要在學(xué)習(xí)樂理的基礎(chǔ)之上去完成。
要在以后的教學(xué)過程中，彈琴是基礎(chǔ)！
外出聽課（音樂）心得體會
一、聽課情況：
南湖中學(xué)席黎明老師執(zhí)教七年級的《鳳陽花鼓》,教師依據(jù)以審美為核心、以興趣愛好為動力的基本理念,精心設(shè)計了教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生從連線的復(fù)習(xí)題開始,引出鳳陽花鼓,然后以多媒體創(chuàng)設(shè)的情境畫面帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入到鳳陽花鼓的故鄉(xiāng)------鳳陽，很自然地切入本課課題《鳳陽花鼓》.接著老師向?qū)W生介紹了鳳陽歷史以及鳳陽花鼓的來歷。接著用多媒體展現(xiàn)歌曲的歌詞，學(xué)生朗讀歌詞，使學(xué)生在活動中熟悉了歌曲。為歌曲的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)的思路比較清晰始終圍繞著本課的主題。不足和建議：
1、在做節(jié)奏練習(xí)前對五聲音階沒有明確說明，學(xué)生不明白五聲音階的組成和來歷，也就不會唱，在練習(xí)的時候沒有明確演唱出來；教師應(yīng)根據(jù)音樂學(xué)科特點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)符合音樂的規(guī)律，無論是節(jié)奏練習(xí)或是學(xué)習(xí)歌曲，必須要明確歌曲特點的前提下才能進(jìn)行。
3、用自己喜歡的方式和分組表演表現(xiàn)的設(shè)計發(fā)生沖突，因為不可能 一小組中所有人都喜歡同一種方式，教師要真正從學(xué)生的角度出發(fā)去設(shè)計問題，二、陽川中學(xué)劉建麗教師也執(zhí)教七年級的《鳳陽花鼓》，教學(xué)目標(biāo)明確、教與學(xué)雙方都有高度的積極性。教師設(shè)計了闖關(guān)游戲創(chuàng)設(shè)情境，精心組織教學(xué)過程，使學(xué)生學(xué)習(xí)活動多樣化。
問題和建議：
1、在授課的過程中邏輯有些混亂，對五聲音階的介紹在前面練習(xí)了，在后面無需重復(fù)，這樣顯得有些調(diào)理不清。
2、對鳳陽花鼓的介紹過于簡單，對民間的藝術(shù)行為交代淺薄，激不起學(xué)生對民間藝術(shù)的熱愛，達(dá)不到這節(jié)課的效果。
3、對學(xué)生的評價不客觀。學(xué)生在獨唱歌曲時，對學(xué)生的評價只是看到了好的地方，對學(xué)生不足的地方?jīng)]有指正，這樣使學(xué)生對錯誤的唱法誤以為真，影響了教學(xué)效果。
4、沒有準(zhǔn)備花鼓，使學(xué)生缺乏實踐。從這節(jié)課的許多地方可以看出，教師很努力想上好課，但音樂課堂的教學(xué)經(jīng)驗有限，限制了教學(xué)效果的落實必須努力提升自己的教學(xué)經(jīng)驗和能力，否則無法上好音樂課。
音樂帶給了我我能感受的所有
服工1215023024 顧夢旦
音樂帶給了我什么？想了許久也說不出來個結(jié)果，因為音樂帶給了我太多太多，不能言語。，從最初的軟弱到現(xiàn)在的堅強(qiáng)，從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟。每當(dāng)我的心情不能平復(fù)的時候，插上耳機(jī)，安靜的聽一首正愛的歌曲，往往能使我平靜許久。
我感覺音樂是一種宣泄，一種孤單，一種自由，一種享受，一種讓人難以忘懷的回憶。人類的感情豐富而敏感，生活的一點一滴都會撥動我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動和想望。于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個跳動的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際的廣闊內(nèi)心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個跳動的音符里所承載的酸甜苦辣。音樂是一段音符的集合，往往一段生活，一段經(jīng)歷總會和一首歌曲或熟悉的旋律相互印記，每當(dāng)這些音樂響起時，我會不自覺的被帶入那些過往的“碎碎點點”，回憶好像天上片片繁星，閃爍在用音樂點綴的星空里。
為什么聽音樂？這個問題我不能給你一個準(zhǔn)確的答案，只有你自己才能有個屬于你的答案。我聽音樂的原因僅僅是我喜歡聽而已，為什么喜歡？因為它就像一個朋友和我一起哭，一起笑，給我講述一個個情感的故事，我不需要從他那里得到什么所謂有用的東西。這也就是音樂的意義，就像詩歌就像小說就像一個個動聽的故事一樣。她也許不能像書本一樣直接給我們以幫助，但你自己喜歡就行覺得爽就行，這一份幸福感覺是無價的，這對人生對生命的價值是無限的。不能忽略這一份聽音樂的情感。當(dāng)然，有時候音樂確實能帶給人以思考，但這與你的經(jīng)歷，你的思想有關(guān)系。同樣的音樂不同的人聽，會有不同的感覺，你有那種經(jīng)歷同時音樂表達(dá)的是類似的東西而又恰好能觸動你內(nèi)心的記憶或情感，也許你會去重新思考這一份記憶或情感，從中得到新的一份收獲。
只要喜歡聽就行，能讓你獲得享受，引發(fā)你感情的變化，從心理和身理滿足，這就足夠了。說實話，有些所謂音樂能凈化人的靈魂我完全不能理解，他們把音樂當(dāng)成什么了？成神的工具？好的音樂的確能讓你產(chǎn)生共鳴或者觸級你內(nèi)心深處的情感，甚至能讓你對人生有所思考，但是聽音樂不能抱著這個目的去聽。人一生不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，一份感動一份真誠的情感不能給我們物質(zhì)上的利益，甚至不能提身自己的水平，但你曾經(jīng)擁有它本身就已足夠。
仔細(xì)想一想，人看書學(xué)習(xí)的目的是什么？是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)？還是本身喜歡學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)？或者是為了將來更好的生活而學(xué)習(xí)？不管是哪一種，終極目的都是為了獲得幸福的感覺，而音樂正是直接可以給你這個東西，反而我們所認(rèn)為的聽音樂能得到的“好處”只是副產(chǎn)品而已。人很容易把手段當(dāng)成目的反而把目的忘了??這樣活的很累很無趣。
我從小喜歡聽各種音樂。心情消沉?xí)r，聽一些激越高昂的交響樂；身體疲憊時，聽那些悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的民歌。這時，我的思想，我的心靈，都會被音樂所陶醉，那種猶如進(jìn)入人間仙境般的感覺，讓人感到心曠神怡。
我喜歡在某個雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽著音樂，將自己沉浸在音樂之中，任思緒自由翱翔??我喜歡傾聽貝多芬的樂曲。在他的交響樂中，我仿佛可以透過音樂看到他那一顆不屈的心。他是一個盲人，一個貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執(zhí)著而又堅毅的性格在那樣的環(huán)境之下以自己的心來譜寫音樂。聽著他譜寫的音樂，融會在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。
有一種聲音。穿過這單純的近乎透明的黑色，在與心同拍的音符的襯托下，我可以思我所思，想我所想，可以去撫摸心底最深處最不可碰觸的那個角落--盡管，也許會痛。
我沉醉，我感受到音樂的美麗。就象夏天的絲絲涼雨，輕輕地彈落漂浮在心靈上的灰塵。我感動，我感覺到生命的莊重。就象古鐘的千年絕響，悄悄地幻醒我那孤寂的靈魂心境。這就是音樂，融化在空氣里，彌漫在陽光里，流動在時光的腳步聲中，在生命的長河里流淌，不知疲倦，永無止境......音樂使我微笑，使我流淚，使我發(fā)出深深地嘆息。
我融化在音樂中，仿佛自己也化作了音符，化成了音樂的一部分。如水的音樂，千回百轉(zhuǎn)中激越了我心中的希冀，慢慢變幻折射出紫水晶的夢紛至沓來，化作縷縷溫馨把我包圍。
音樂是心靈的共鳴。置身音樂的感覺，孤寂的靈魂不會孤寂，孤寂的靈魂會和著音樂，體會心中的酸甜苦辣。歡樂的人，把音樂融入生活，使自己的生命充滿七彩的光芒，時時盡情宣泄那光彩奪目的點點滴滴，是每一個跳動的音符，都奏出生命的節(jié)奏，揮灑人生的倒影，長長久久。憂郁的人，把生命融入音樂，使自己的生命在那音樂的憂郁纏綿中醉生夢死，希望永遠(yuǎn)都不要從音樂中清醒過來，悲傷之美，凄凄慘慘......音樂，已成為我生命中最親密的朋友。不知不覺中，音樂已伴我走過人生最初而且是最瑰麗的20年，在今后的日子里，我與它仍會彼此相戀，永不相負(fù)。它使人的心靈純潔無瑕，讓人感到輕松愉快而又充滿活力。音樂有一種無窮的力量。忙碌的一天的人們，在休息時細(xì)細(xì)品味音樂的美，這樣，你會留下一片凈土，去享受屬于自己的生活。往事也許會讓你熱淚盈眶，但是有音樂伴你走過痛苦的歷程。在音樂面前，你不必躲避什么，可以開懷大笑，可以盡情高歌，因為音樂會給你帶來快樂和歡笑。走遍天下，到處是音樂的空間，在品味音樂的同時去品味人生。生命中沒有了音樂，就如同大海中沒有了魚兒，變得死氣沉沉；生命中失去了音樂，就如同花兒失去了顏色，不再那么美麗動人。熱愛音樂，你的生命就會充滿歡樂。
解放軍歌曲心得體會篇十六
歌曲作為一種文藝形式，一直以來都是人們生活中不可或缺的一部分。無論是經(jīng)典的老歌，還是現(xiàn)代的流行曲，每首歌曲都有著獨特的音樂和歌詞，能夠觸動我們的情感，喚起我們的回憶。因此，聽歌成為了生活中的一件美好而有意義的事情，它能夠給我們帶來很多的感悟和啟示。
第二段：精神感悟
很多歌曲都蘊(yùn)含著深刻的精神感悟，能夠幫助我們更好地了解自己，認(rèn)清自己的真實想法和追求。例如《青花瓷》這首歌曲，唱出了一種關(guān)于人生和愛情的哲學(xué)思考：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變?！边@句歌詞用簡練而深刻的語言表達(dá)了人生的無常和多變，讓人不得不思考人生的意義和價值。
第三段：情感體驗
歌曲中的情感體驗讓人倍感真實和動人。有些歌曲讓人淚流滿面，有些歌曲則讓人情不自禁地跟著唱起來。例如《我的世界你曾經(jīng)來過》這首歌，通過細(xì)膩的歌詞和動人的旋律，將一個深愛過卻分開的戀人之間的故事娓娓道來，讓聽眾感同身受，收獲了深厚的情感共鳴。
第四段：思想啟示
一些歌曲能夠為我們帶來啟示和思考，讓我們能夠更好地認(rèn)識自己和生活。例如《敢愛敢做》這首歌，它通過歌詞中的積極能量和堅定信念，告訴我們要敢于追求自己的夢想，敢于挑戰(zhàn)自己的極限。這些思想啟示鼓舞著我們，讓我們更加勇敢地走好自己的人生道路。
第五段：總結(jié)
通過對歌曲的感悟和體會，我們可以看到，歌曲不僅僅是一種音樂藝術(shù)，更是一種思想和精神的傳遞。每一首歌曲都有其獨特的魅力和價值，能夠帶來思想上的啟示和情感上的體驗。因此，在我們的生活中，要多聽歌、多體會，讓音樂成為我們生活中的美好陪伴。
解放軍歌曲心得體會篇十七
歌曲是一種富有感染力的藝術(shù)形式，在人們的生活中起到了不可替代的作用。每一首歌曲都有它獨特的風(fēng)格和音樂特點，但是無論風(fēng)格或音樂風(fēng)格如何，它都可以讓我們和歌曲產(chǎn)生共鳴。這篇文章將探討如何從歌曲中產(chǎn)生純真的情感，并引導(dǎo)我們?nèi)绾螐母枨懈惺艿缴钜夂桶荨?BR> 第二段：音樂的力量
音樂有著非凡的力量，它可以讓人們忘卻煩惱，舒緩心情。每一首歌曲都有其獨特的節(jié)奏和旋律，可以引導(dǎo)我們的電荷，并讓我們深入感受到歌曲所表達(dá)的情感。因此，在欣賞歌曲時，我們可以放下一切，全心全意地沉浸于其中，從而體驗到音樂的療愈力量。
第三段：歌曲與情感
歌曲與情感是相輔相成的，它們也有著密不可分的關(guān)系。每一首歌曲都有著它不同的情感表達(dá)，比如愛情、友情、靈魂、回憶等等。當(dāng)我們沉浸于歌曲的情感中時，我們因為歌曲所表達(dá)的情感而更深刻地理解我們自己。 此時，歌曲已經(jīng)不只是音樂的形式，而是和我們產(chǎn)生了深層次的感情聯(lián)系。
第四段：歌曲的包容
每一首歌曲都有它的樂器和歌詞，而這些元素能夠讓我們感受到它的包容性。在你的感受中，歌曲充滿了許多不同的音樂元素，它們有時會相互融合，也有時會相互碰撞。如此就能感受到歌曲的包容性，從中得到內(nèi)在的平靜感。
第五段：歌曲的交流
歌曲是一種交流方式，不同的國家，不同的語言和不同的文化產(chǎn)生的音樂也不同。但無論文化和語言如何，歌曲都能跨越文化和語言的界限。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一首歌曲能引起共鳴時，你就開始會感受到歌曲的交流方式，這種跨越文化和語言的交流讓我們?nèi)伺c人之間變得更加親近。
結(jié)論：
歌曲是一種獨特的藝術(shù)形式，讓我們從中產(chǎn)生鉆石般的情感和感悟。歌曲的包容性和交流作用，可以讓不同的人集中討論和沉浸于歌曲中，讓我們從中感受到心靈深處的魅力。如果我們能夠跨越文化和語言的界限，通過共同的音樂使人們更加互相理解和互相接近。在這樣的藝術(shù)形式中，我們可因它而變得更加得以對自己更多的了解以及對世界的認(rèn)識。
解放軍歌曲心得體會篇十八
我對音樂的欣賞體會 我從小喜歡聽音樂，每當(dāng)自己生活中遇到不開心的事情時，拿起mp3或者手機(jī)帶起耳機(jī)聽一首輕松愉快的歌曲，沉浸在放松的氣氛里，自己的心情機(jī)會慢慢變得平緩放松，心中的郁結(jié)能在音樂中消散。我喜歡音樂，喜歡一個人伴隨著輕輕的音樂靜靜的躺著的感覺，音樂是個奇妙的殿堂。在大學(xué)生涯中的最后一次選修課中，我選擇了大學(xué)音樂，沒有什么特殊的原因，只因為我喜歡音樂。在音樂中，我可以達(dá)到忘我的境界，忘卻一切煩惱與憂愁。在一個學(xué)期的課中，老師給我們講述了很多有關(guān)音樂方面的知識，也讓我們欣賞了眾多樂曲。通過課堂上老師的講解以及我利用業(yè)余時間增加對音樂知識的學(xué)習(xí)之后，我的音樂文化知識增長了許多，了解了更多種形式的音樂。同時，我的藝術(shù)修養(yǎng)也得到了很大的提高。
在學(xué)習(xí)《音樂欣賞》課前，我對音樂的認(rèn)識更多是在流行音樂方面。之所以更關(guān)注流行音樂，是因為它的語言生活化、節(jié)奏明快、貼近生活、易于接受。比如周華健的《朋友》講述的是朋友之間的友情；筷子兄弟的《父親》描述的是父子的感情，流行音樂更容易讓人接受。而對于其它方面的音樂，我則是一知半解，以前我一直覺得民族音樂不好聽，或者說是聽不懂，不了解。像大多數(shù)青年人一樣，我喜歡當(dāng)今的流行音樂，我對港臺流行音樂更是趨之若鶩，不喜歡民族音樂，對民族音樂知識可以說了解甚少，說不出幾種民族樂器的名稱、叫不出幾位中華民族音樂家的姓名。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深地感受到我國民族音樂的優(yōu)美、動人。我被吸引了，我國民歌浩若煙海無不給人以美的享受，從中得到豐富的體驗，體味到各民族的風(fēng)俗民情和鮮明的地域色彩。民族音樂風(fēng)格上地區(qū)差異而不同，這也是它們的魅力所在，因為只有這樣，音樂的元素才會豐富起來，否則再有內(nèi)涵的歌曲總有一天也會聽“膩”的，歌曲的最高境界我認(rèn)為還是音樂元素的多元化。這學(xué)期的大學(xué)音樂課使我開闊了眼界，在音樂課上，我們是以“聆聽”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的，聆聽是溝通的開始。在整個學(xué)習(xí)過程中，我覺得老師的角色像是一個導(dǎo)游，引導(dǎo)著我們直接面對音樂，體驗音樂，同時也給我們留有想像的空間，這使我們能夠很好的感受音樂、欣賞音樂。在課上，我們都欣賞了民樂、管弦樂、鋼琴曲、圓舞曲、小夜曲、歌劇、舞劇等等......自從第一次上了音樂鑒賞課，我就對這門課很感興趣。無論是老師的授課方式還是音樂本身，對于老師所講的內(nèi)容，我都覺得受益匪淺。經(jīng)過一學(xué)期的相處和學(xué)習(xí)，在音樂方面我也略有所知，了解不同音樂的發(fā)展史。無論是古代音樂，還是流行音樂，以及中外藝術(shù)歌曲，經(jīng)過老師的介紹，我們也了解了很多。不像以前總是很盲目的去聽歌，根本什么都不了解，一味地追求流行音樂，把很多經(jīng)典的音樂遺忘了。
音樂鑒賞課，一堂可以讓自己完全放松的課，很喜歡老師的講課方式，喜歡老師的平易近人以及溫柔，對我們的理解和愉悅的生活態(tài)度。3節(jié)課120分鐘的課，老師總能帶動大家的聽課興趣，每堂課給我們講許多有意義的內(nèi)容。這也是唯一一門可以讓我聚精會神連續(xù)聽三節(jié)的課。第一次聽課時，就喜歡老師上課，在老師的推薦下，我欣賞了很多著名曲目。在課上，看到老師展示的我們這學(xué)期要欣賞的多到數(shù)不清的音樂曲目，我頓時產(chǎn)生了一股滿足感，欣賞這么多曲目，不怕音樂素養(yǎng)提不高?？僧?dāng)我真正開始學(xué)習(xí)如何欣賞音樂，并慢慢體會到音樂欣賞的精髓時，我發(fā)現(xiàn)最初的我，真的是個庸俗的人。在老師介紹的民族歌曲里我印象最深的要數(shù)《月光下的鳳尾竹》，月光下的鳳尾竹是一首著名的傣族樂曲，以葫蘆絲演奏的版本最為常見；后燕妮、關(guān)牧村等也演唱過該曲目的歌唱版本，其他樂器也有過演奏。此歌曲比較容易演唱，只有一小段是比較難唱的。且有許多舞者將其改編成優(yōu)美的舞蹈，尤其是優(yōu)雅恬靜的傣族舞，風(fēng)韻十足。你聽，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)。美麗的姑娘輕倚在鳳尾竹旁，清澈的雙眸中流露出期待的目光。月光斜灑在她的衣裙上，把她曼妙的身影一直拖到金色的水面上。樂聲漸漸輕靈飄逸起來，姑娘起身來到水池旁，在月下忘情的輕舞著、旋轉(zhuǎn)著，波光中疊映著她曼妙的身影，月光下裙擺也輕輕飄揚(yáng)落寞的斜倚在鳳尾竹旁吹奏起情歌，眼前生出心上人飄逸輕靈的舞姿，著一縷花衣，似一個精靈，在月光下瀉一地旋轉(zhuǎn)的身影，竹林的小徑上。微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動，竹樓里美麗的阿妹正深情的凝望窗外，竹樓外癡情的阿哥愛慕的葫蘆絲聲，在靜謐的夜晚愈加纏綿，彼此正傾訴著心中的愛戀?！对鹿庀碌镍P尾竹》描繪了一個優(yōu)美的意境，讓人沉迷其中！
通過本學(xué)期對音樂鑒賞課的學(xué)習(xí)，我對音樂的思想認(rèn)識提升到了一個新的境界。從前，我只是喜歡聆聽音樂，享受音樂給心靈帶來的那份愜意和舒心?，F(xiàn)在，我認(rèn)識到，音樂它是一個有靈魂的東西。它不僅蘊(yùn)含了豐富的思想，同時又是生活的真實反映。一個學(xué)期下來，我不僅聆聽了各種各樣的音樂，有古典派的，浪漫主義派的，遍及世界各地，也學(xué)到了不少音樂知識。所謂的音樂，廣義上來說就是任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來的聲音就是音樂。它是一種符號，聲音符號，表達(dá)人的所思所想，是人們思想的載體之一；是有目的的，是有內(nèi)涵的，其中隱含了作者的生活體驗，思想情懷；它能用有組織的旋律和節(jié)奏來表達(dá)人們思想感情和反映現(xiàn)實的社會生活。音樂欣賞是人們感知、理解音樂，體驗音樂情感的一項音樂實踐活動。社會生活中處處有音樂，欣賞音樂已成為人們精神生活的一項重要內(nèi)容。而大學(xué)開設(shè)音樂課的目的也在于通過欣賞古今中外名曲名段，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，培養(yǎng)他們對音樂的感受能力、想象能力、理解能力和鑒賞能力。在通過課堂上老師的講解以及我利用業(yè)余時間增加對音樂知識的學(xué)習(xí)之后，我的音樂文化知識增長了許多，了解了更多種形式的音樂。同時，我的藝術(shù)修養(yǎng)也得到了很大的提高。
在這課程的學(xué)習(xí)過程中在一定程度上了解了中國的古典音樂，體味到了中國古典音樂的美。笛聲的清脆，簫聲的深沉，琵琶的錚錚之音，這些我們都從中感受到了華夏之音的美妙，體味到古典的魅力所在。中國的古典音樂是以五音--宮商角徵羽為基礎(chǔ)的，中國古代的音樂大家創(chuàng)作了中國獨特的音樂形式。如今在民間十分流行的是嗩吶這種樂器，無論民間的喜事還是喪事嗩吶都是一種不可或缺的樂器之一。嗩吶作為我國傳統(tǒng)的樂器我國的音樂大家創(chuàng)作了優(yōu)秀曲子如《百鳥朝鳳》堪稱經(jīng)典。在這門課的學(xué)習(xí)中感受最多的就是對我國傳統(tǒng)文化的了解，增強(qiáng)了民族的自豪感與自信心，有提升了對祖國的熱愛之情。老師為了讓同學(xué)們更多地了解音樂這片無邊的海洋，決定讓大家分組并選擇主題進(jìn)行ppt展示，我們小組合力一起收集資料，在收集過程中我進(jìn)一步的感受音樂的魅力和遼闊，漸漸地，在那一首首音樂片段中我越發(fā)愛上了音樂。音樂真的可以說是上帝賜予我們的福音。她既可以借助歌曲的詞表達(dá)出人類情感，也能夠單純用旋律的琳瑯之音締造天籟。
音樂課已經(jīng)快要結(jié)束了，在此感謝老師的專業(yè)知識的傳授，使我從簡單的聽歌這樣膚淺的理解到懂得欣賞音樂元素的基本欣賞方法的轉(zhuǎn)變。通過大學(xué)音樂這門課，我學(xué)習(xí)到了有關(guān)音樂的基本常識，在老師的教導(dǎo)下，我懂得了如何去欣賞，如何去鑒賞，并深深的感悟了音樂不僅能歌頌人物，描繪景色，還能對人的喜怒哀樂進(jìn)行描述，激發(fā)我們的激情，對人或物的諷刺等等。這些都可以通過音樂完美展現(xiàn)出來?，F(xiàn)在我學(xué)會了如何去鑒賞欣賞音樂，在以后的生活中，我將在音樂的音符中過得更加多姿多彩 我相信，伴隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，音樂在人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色，成為生活的調(diào)和劑。在日常生活中我們可以深刻的感受到音樂的意義所在。在情緒低落時適合聽激情澎湃的音樂如交響曲與進(jìn)行曲，在心情煩躁的時輕音樂是不錯的選擇能讓人平靜下來，認(rèn)真的思索。在這個充滿競爭的世界，在這個信息化的時代里，音樂，作為一種意識形態(tài)，作為一種感情重要的存儲和表達(dá)方式，必定將會更受我們的歡迎。
音樂是世界是所有聲音的詮釋，是生活的調(diào)味劑。沒有音樂世界將枯燥無味，生活將死氣沉沉沒有活力。音樂豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操！學(xué)習(xí)了這門課我明白了音樂的魅力，或許是這樣：我們不一定要成為音樂家，但是要懂得怎么樣去欣賞也音樂！總而言之，大學(xué)音樂這門課程提高了個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，并且對音樂欣賞有了進(jìn)一步的了解！
讀了這本書我覺得現(xiàn)在的音樂教育，就是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識、創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會、提供自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，幫助學(xué)生鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力、開啟自主學(xué)習(xí)的心智、拓展自主學(xué)習(xí)的空間。
們自己去爭辯；給學(xué)生一點權(quán)利，讓他們自己去行使；給學(xué)生一個機(jī)會，讓他們自己去創(chuàng)編。
音樂新課程不僅對傳統(tǒng)音樂教育造成了巨大的沖擊，更是給學(xué)校的音樂課程帶來了全新的變化。長期以來，我國基礎(chǔ)音樂教育面臨著自身發(fā)展的一系列問題：諸如課程定位、性質(zhì)、理價值、理念問題，課程目標(biāo)、內(nèi)容問題，教學(xué)方法、評價方式問題，以及課程資源的開發(fā)與利用，教材的編寫與使用等等問題。這些問題不僅關(guān)系到基礎(chǔ)音樂教育課程建設(shè)與發(fā)展，在音樂課程改革的進(jìn)程中，許多專家、學(xué)者、研究人員和音樂教師都被當(dāng)前的一個音樂教育現(xiàn)象所震撼；為什么不能夠帶給人們無限美好與快樂的音樂，這種尷尬的局面，足以引起所有音樂教育工作者的深刻反思。
在重新認(rèn)識基礎(chǔ)音樂教育時，我們不能不提到《音樂教學(xué)大綱》和《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》。這兩個指導(dǎo)和規(guī)范基礎(chǔ)教育音樂課程的文本，并非只是名稱與形式的不同。比較和研究《音樂教學(xué)大綱》與《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們可以發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)音樂課程與新音樂課程的本質(zhì)區(qū)別，能夠悟出基礎(chǔ)教育音樂課程改革的核心所在。即：以《音樂教學(xué)大綱》為代表的傳統(tǒng)音樂課程是從學(xué)科出發(fā)，從教師出發(fā)，規(guī)范和要求教師應(yīng)教學(xué)科中的哪些內(nèi)容，以及怎樣教等等。一言以蔽之，《音樂教學(xué)大綱》是面向教師的，體現(xiàn)了“學(xué)科中心”、“教師中心”的特點。而以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)志的新音樂課程 則展示出基礎(chǔ)教育課程改革最關(guān)鍵的變化，那就是鮮明地提出了基礎(chǔ)教育應(yīng)以“學(xué)生發(fā)展為中心”。因而，面向?qū)W習(xí)者，從學(xué)生的心理邏輯、音樂經(jīng)驗和實際需要出發(fā)，指導(dǎo)與規(guī)范學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段學(xué)習(xí)哪些音樂內(nèi)容并達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，如何學(xué)習(xí)，以及教師應(yīng)怎樣引導(dǎo)、促進(jìn)和評價學(xué)生的學(xué)習(xí)等等，則是《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》最為顯著的特征。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)程的迅速推進(jìn)，越來越多的音樂教師將 面對新的音樂課程。因此，了解我國音樂教育的發(fā)展?fàn)顩r與基礎(chǔ)教育課程改革的背景，學(xué)習(xí)音樂新課程的基本理念，熟悉音樂新課程的教學(xué)領(lǐng)域，掌握與運(yùn)用音樂新課程的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)策略、教學(xué)評價和現(xiàn)代教育技術(shù)等等，音樂教師所迫切關(guān)心的課題。這些課題，雖然有些屬于新課程教學(xué)法的內(nèi)容，而有些則更適合新課程教學(xué)論的范疇，研究和編寫立足于指導(dǎo)音樂新課程實踐的教學(xué)法類書籍會更加有利于音樂新課程的實施。
外出聽課（音樂）心得體會
一、聽課情況：
南湖中學(xué)席黎明老師執(zhí)教七年級的《鳳陽花鼓》,教師依據(jù)以審美為核心、以興趣愛好為動力的基本理念,精心設(shè)計了教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生從連線的復(fù)習(xí)題開始,引出鳳陽花鼓,然后以多媒體創(chuàng)設(shè)的情境畫面帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入到鳳陽花鼓的故鄉(xiāng)------鳳陽，很自然地切入本課課題《鳳陽花鼓》.接著老師向?qū)W生介紹了鳳陽歷史以及鳳陽花鼓的來歷。接著用多媒體展現(xiàn)歌曲的歌詞，學(xué)生朗讀歌詞，使學(xué)生在活動中熟悉了歌曲。為歌曲的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)的思路比較清晰始終圍繞著本課的主題。
不足和建議：
1、在做節(jié)奏練習(xí)前對五聲音階沒有明確說明，學(xué)生不明白五聲音階的組成和來歷，也就不會唱，在練習(xí)的時候沒有明確演唱出來；教師應(yīng)根據(jù)音樂學(xué)科特點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)符合音樂的規(guī)律，無論是節(jié)奏練習(xí)或是學(xué)習(xí)歌曲，必須要明確歌曲特點的前提下才能進(jìn)行。
3、用自己喜歡的方式和分組表演表現(xiàn)的設(shè)計發(fā)生沖突，因為不可能
一小組中所有人都喜歡同一種方式，教師要真正從學(xué)生的角度出發(fā)去設(shè)計問題，二、陽川中學(xué)劉建麗教師也執(zhí)教七年級的《鳳陽花鼓》，教學(xué)目標(biāo)明確、教與學(xué)雙方都有高度的積極性。教師設(shè)計了闖關(guān)游戲創(chuàng)設(shè)情境，精心組織教學(xué)過程，使學(xué)生學(xué)習(xí)活動多樣化。
問題和建議：
1、在授課的過程中邏輯有些混亂，對五聲音階的介紹在前面練習(xí)了，在后面無需重復(fù)，這樣顯得有些調(diào)理不清。
2、對鳳陽花鼓的介紹過于簡單，對民間的藝術(shù)行為交代淺薄，激不起學(xué)生對民間藝術(shù)的熱愛，達(dá)不到這節(jié)課的效果。
3、對學(xué)生的評價不客觀。學(xué)生在獨唱歌曲時，對學(xué)生的評價只是看到了好的地方，對學(xué)生不足的地方?jīng)]有指正，這樣使學(xué)生對錯誤的唱法誤以為真，影響了教學(xué)效果。
4、沒有準(zhǔn)備花鼓，使學(xué)生缺乏實踐。從這節(jié)課的許多地方可以看出，教師很努力想上好課，但音樂課堂的教學(xué)經(jīng)驗有限，限制了教學(xué)效果的落實必須努力提升自己的教學(xué)經(jīng)驗和能力，否則無法上好音樂課。
姓名：吳亮 學(xué)號：2012210388 班別： 建專12班
通過學(xué)習(xí)音樂課，我感到自己的音樂才能被不斷的挖掘出來。我想：每個人的經(jīng)驗、稟性不同，所對其體會也各不相同。猶如一杯清水，不同的人的品嘗味道也不盡相同吧。
對于兒童來說，音樂是他們的交流方式，情感表現(xiàn)的手段。我們尊重幼兒的想象和表達(dá)，鼓勵孩子自由的用身體動作表現(xiàn)自己對音樂節(jié)奏的強(qiáng)弱、快慢的感受。提倡幼兒同伴間的合作。初期，我們經(jīng)?？梢钥吹絺€別缺乏自信的孩子，常去效仿其他人，對于他們，我們從“游戲”入手，將孩子們天性——玩（游戲）轉(zhuǎn)向——用心去“玩”，去經(jīng)歷一種最完美的人類狀態(tài)?！巴妗辈慌率。且环N自我成長的過程。鼓勵幫助他們從音樂中享受到喜悅、樂趣。在我看來幼兒音樂是最古老，最自然的音樂表現(xiàn)形式，是情感表露的最直接形式。做的好不好不是關(guān)鍵問題，關(guān)鍵是做不做。兒童并不需要熟練的技巧，但是需要情感和環(huán)境的寬松自由。凡是能夠通過音樂創(chuàng)造活動自由靈活的表達(dá)、表現(xiàn)自己，情感得到充分宣泄的兒童，他們?nèi)菀捉饷撔睦淼木o張壓力，獲得情感的自由和對環(huán)境的適應(yīng)能力。
在音樂教育活動中進(jìn)行品德教育，就要選擇能結(jié)合幼兒生活實際的教材，讓幼兒在原有的認(rèn)識基礎(chǔ)上理解其教育內(nèi)涵，以達(dá)到教育目的。
在學(xué)習(xí)了音樂課的基礎(chǔ)之上，讓我也接觸了樂理知識！原來也接觸過一些，不過要想學(xué)好音樂必須要在學(xué)習(xí)樂理的基礎(chǔ)之上去完成。
要在以后的教學(xué)過程中，彈琴是基礎(chǔ)！
我對于幼兒音樂理念和內(nèi)容理解得較為膚淺，但我始終牢記：音樂教育重要的不是“教”。在教育孩子的同時，我也從中獲益良多。讓我在音樂教育理論上有了進(jìn)一步的提高，也讓我真正認(rèn)識了音樂教育對于孩子們是多么的重要。