總結是一種對過去種種的梳理，可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。在寫總結時，我們可以先回顧過去的經歷和成果。以下是專家對于如何提高工作效率的建議，供大家參考。
以教訓為題題目篇一
現(xiàn)代生活中，手機作為一個高科技產品，已經成為我們身邊最重要的.伴侶。我們隨時隨地都把它帶在身邊，支付時用到它，出行時用到它，遇到問題時還是用到它。有了它，人們的生活就變得既方便又豐富。手機對人們來說是一個生活助手，而當助手落在學生們的手中，卻往往會變成一個惡魔。
我們都知道，對于學生來說，當遇到難題不會解答時，手機可以起到幫助學生學習的作用。那為什么手機會變成一個惡魔呢？這個答案可以在發(fā)生在我們身邊的事情中，找到你想要的答案。
我是一名五年級的小學生，在一次偶爾的機會下得到了屬于我自己的私人手機，我很高興。因為學校有規(guī)定不能帶手機去學校，所以我一直把它珍藏在我的學習桌抽屜里。
有一天，弟弟書房在寫作業(yè)，我在客廳看書。偶爾聽到書房里發(fā)出“嘻嘻”地笑聲，弟弟為什么在笑，而且還偷偷地在笑？好奇心驅使著我，我掂起腳尖，偷偷地走進書房，在書房的窗前，有一張課桌。我放眼望去，看到弟弟竟然拿著我的手機在那兒玩“部落沖突”！他的桌子上還擺著沒有寫完的作業(yè)，我湊了過去，他嚇了一大跳。看到是我，他偷偷對我說：“姐姐，要不要和我一起玩？我們班很多同學都在玩這個游戲?！蔽液芎闷孢@是什么游戲，就跟著他一起玩手機。一兩小時很快過去了，我們才發(fā)現(xiàn)作業(yè)才寫了一半兒，怕被爸爸發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做完，于是弟弟連忙手忙腳亂地把作業(yè)寫完，還讓我?guī)退鳇c寫日記的素材。像這樣，很快暑假就結束了，等到新學期的時候，我和弟弟的眼睛都跳上了一副眼鏡。我和弟弟都受到了教訓！
這就是為什么，我說手機有時候是惡魔，因為他是近視的殺手。尤其像我們這樣的小學生，沒有很好的自控能力，很容易讓眼睛受到一定的傷害。根據調查，我國近視人群主要分布在青少年這一塊，所以，我想告訴大家，要控制用手機的時間，不然會有和我一樣的下場！
以教訓為題題目篇二
規(guī)則，是凈化心靈的約束，而不遵守規(guī)則的人就會受到規(guī)則的懲罰。
一天，我走在馬路旁的人行道上。一位老奶奶正走在我旁邊，然后我們一起等綠燈過馬路。老奶奶滿頭白發(fā)，臉上帶著笑容，讓我感覺很親切。綠燈亮了，老奶奶先過馬路。突然，一輛紅色的小轎車瘋狂地飛馳著，把老奶奶嚇倒在地上。轎車的余音還回繞在我的耳邊，明明是紅燈，它的主人卻不把交通規(guī)則放在眼里。這時，我聽見后面的路人在議論著：
“哈哈！看這位老阿婆，坐在地上也不起來。”
“現(xiàn)在的人??！真是不要命了……”
我不想再聽了，就跑過去把老奶奶扶起來，并暗暗說了一句：“真沒公德心！”
“唉，怎么回事?。块_車怎么不守交通規(guī)則呢？不是綠燈嗎？”老奶奶抱怨道。我心想：這種人真沒公德心！我長大以后才不做這樣的人！突然，從前面?zhèn)鱽硪宦暰揄?，原來剛才那輛紅色轎車撞上了防護欄。
我走過去一看，車的前面已經基本報廢了。往里面一看，那位二十多歲的大哥哥頭上的血不停地流，手里還拿著手機，里面的信息越來越多。
不一會兒，救護車來了。醫(yī)生往大哥哥身上碰了碰，試了試氣息，當即宣布：“病人沒有呼吸了，已經死亡。”這時，我仿佛聽見“黑色獵人”在狂妄地笑著，愚弄著他的無知和違反規(guī)則！我仿佛聽見他親人的哭聲，叩拜著，哭訴著。這時，我不禁落下了一滴眼淚。救護車來了以后，打了電話給他的親人。
我獨自走在大街上，回想著剛才發(fā)生的事，“黑色獵人”笑聲、親人們的哭聲，讓我的眼淚再一次落了下來。我感覺自己已經很累了，沒有再哭了，帶著一副“空殼”回到了家里。從那以后，每一次經過馬路，我都會謹記“車走直馬走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓”。否則，就會付出慘痛的代價。
以教訓為題題目篇三
這是一個再平常不過的早晨，我來到學校，像往常一樣交作業(yè)、早讀、上課，然后就是上早操?？墒牵驮诔霾俚臅r候，發(fā)生了一件意想不到的事情。
快下課的時候，廣播里通知全體班主任去開一個小會。我一聽，高興地想：哈哈，山中無老虎，猴子稱霸王，我們終于可以不受班主任朱老師的約束了！
很快，下課了，體育委員整好隊，數學老師帶領我們出操。數學老師是一個性格溫和的人，像我這樣的“大王”級人物，她可是拿我沒辦法的。她走在隊伍前面，我走在后面，我做什么她都不知道了。下樓梯的時候，我跟后面的同學扮鬼臉，說說笑笑、打打鬧鬧，早已把朱老師要求的“上下樓梯靠右，安靜小步不停留”的要求拋到了九霄云外。數學老師覺察后，停下來，回頭警告我們說：“后面的同學請保持安靜！”我們才有所收斂。
其他同學都不跟我鬧了，我覺得很沒勁。下到一樓，就是大廳，大廳前面有三級臺階，我們班要穿過大廳，下了臺階才到操場。下大廳臺階時，不知為什么，我腦子一熱，突然想到一個吸引同學們的好辦法。我要來個三級跳！
說時遲，那時快。我在離臺階還有幾步遠的地方停了一會，然后深呼吸、助跑、起跳……
可是，萬沒料到，我腳下一滑，來了一個360度空翻，只聽，“嘭”的一聲，我重重地摔在了地上，額頭碰到了一個非常非常尖的東西。我尷尬地爬起來，當時一點也沒感覺到痛，還在那兒傻笑。同學們都尖叫起來，我慌了，很快看到鮮血一滴一滴的往下流，用手一模，滿手是血！頓時，我驚呆了。數學老師趕緊把我扶到了學校的醫(yī)務室，幫我止血，還涂了一點藥，然后打電話給我的媽媽。隨后，朱老師趕到醫(yī)務室，和副校長一起送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我的頭一開始是不痛的，可是后來越來越痛，痛得我要死！檢查過后，醫(yī)生說傷口比較深，要縫針。等待手術的過程中，我捂著頭，痛苦地呻吟著，沮喪地坐在走廊的椅子上，后悔極了。如果當時我沒有做那個360度空翻，如果我不那么調皮，如果我聽從老師的教育，我就不會頭破血流了。
過了一會，醫(yī)生就帶我去縫針。我承認我不是一個勇敢的人。在縫針的時候，我大喊大叫，醫(yī)生縫了多久，我就哭叫了多久，直到縫完針，我才停了下來。我怕疼，也確實疼哪。
這一次受傷，給我留下了終身難忘的記憶，我永遠都會吸取這一次教訓——血的教訓。
以教訓為題題目篇四
生活就像是一個萬花筒，每天都有花兒開放，每天都有花兒凋零，花開花落之間，就見證了我的成長。當我面對這落花時，不僅僅是惋惜，更多的是后悔。落花是我生活中一次次的失誤、教訓，許許多多的教訓我已淡忘，但有一個教訓仍記憶猶新。
四年級的一堂英語課，我讓周老師傷透了心。那一節(jié)課，老師為我們送來了特意從常山買來的英語簿，可我不但沒有感謝周老師，還和同桌說：“周老師肯定是賺錢的，不然為什么不讓我們自己去買呢？”正當我滔滔不絕時，一個同學把我的話告訴了老師。頓時，原來炸開了鍋似的教室里鴉雀無聲，即使一根繡花針掉在地上也清晰可辨。我的臉紅到了極點，心里好像有一塊大石頭重重敲擊著我的心。周老師抬起頭來，眼里噙滿淚水，哽咽著說道：“你難道是這樣看我的嗎?把本子收上來……”我成為了全班學生的焦點，他們用詫異的眼光看著我。
我的喉嚨上仿佛有千萬條鋼筋在撕扯著，心里有話說不出，有淚止不住?？粗⒄Z本從我的手中拿去，越拿越遠，直到歸還到老師的手中。老師一直對我充滿了關愛和信任，而今，老師收回了她的關愛和信任，對我滿是失望。我看著老師的背景漸漸遠去，直到消失在我的視線中。
我淚流滿面，只是后悔，后悔……
現(xiàn)在，這件事已經過去兩年了，但這是一個使我終身難忘的教訓，我生活中的一朵花凋謝了，曾經的美麗香消玉殞。我的良心受到譴責，一直到現(xiàn)在。但那個教訓使我變得穩(wěn)重，讓我知道什么該說，什么不該說，讓我不像以前那樣口無遮攔，讓我懂得了體諒他人，懂得要愛護生活中每一朵美麗的花。（指導教師：符軍芳）
以教訓為題題目篇五
爸爸工作很忙，可一直保持著養(yǎng)金魚的愛好。
那個星期天的早上，我起床后發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都不在家，就自己弄了早餐，準備吃完后去上英語輔導課。我正準備出門的時候忽然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張字條，我忙拿起來看，那是爸爸留給我的，上面寫著：
冬冬：
爸爸今天外出有事情，中午可能要1點多才能回來，你上課前給金魚灑鹽水。
2006年2月5日
我又看了一遍，巴“灑”看成了“酒”，于是我先把酒倒進魚缸，然后又往里面加了點兒鹽。金魚一個個在水里可愛地游來游去。我回頭一看表，呀！8:10分了。我急忙向學校跑去。
中午我上課回來一看，??？金魚都翻著白肚皮，一動不動地在水上漂著，我仔細一看，天??！金魚都死了。這是怎么回事？早上還是好好的。我正想不明白是怎么回事的時候，爸爸回來了，爸爸看到他的金魚都死了十分生氣對我喊道：“你給金魚吃什么了？怎么都死了?！蔽乙彩治鼗卮穑骸拔揖褪前茨憬o我留的字條上說的，給金魚加的酒鹽水呀？”我還把字條拿給爸爸看，爸爸看后更生氣了，把字條伸到我面前，這時我再一看，??！“酒鹽水”怎么變成“灑鹽水”了？這時候的我才明白了金魚的死因。我的心里十分的慚愧，向爸爸承認了錯誤。爸爸這時候氣也消了些，對我語重心長地說：“冬冬啊，以后不要這么粗心大意了。不管做什么事情都要認真仔細的去做。你一定要記住這次教訓呀。”
這個沉痛的教訓一直記在我的心中，我自己暗暗下定決心，以后不管做什么都要細心踏實。
以教訓為題題目篇六
從我上小學起，一年級到四年級我都參加過各種校內的比賽。可是，在我五年級的那年，我因為犯下了一個很大的錯誤，導致那次的事件變成了一次令我難忘的教訓。
鈴鈴鈴上課的鈴聲響起了，所有同學都立刻排隊進課室上課。當老師來了之后，班長便開始唱起三部曲。這時，老師突然問道：這一次校方將會舉行一個歌唱比賽，有誰是有興趣想要參加的嗎？頓時，同學們便開始紛紛議論起來，然后班上就有幾個人舉起手來。其中舉手的人也包括我，我的心里在想：只不過是一個歌唱比賽罷了，這么簡單的比賽對我來說就是個小菜一碟，我肯定會奪得冠軍的！
到了下課的時候，我的朋友便跑過來問道：喂，這一次的歌唱比賽你有沒有信心??？我說：當然，我是絕對有信心的，班上的參賽者，也只不過是新人而已，有什么好怕的！我這一次也肯定會奪冠的！他也即刻說道：我覺得你還是不要太驕傲比較好，驕兵必敗??！我聽完后，便不管他，自己走了。
到了比賽當天，我便坐在一旁等待輪到我上臺的時間。過了一會兒，就輪到我上臺了。當我正想唱的時候，我突然之間忘記了歌詞，整個人呆呆的站在那里。結果，我什么獎都沒拿到。在那之后，我開始感到很后悔，為什么當初要這么驕傲。
現(xiàn)在，我不敢變得那么驕傲了，因為驕兵必敗。這一次的事件對我來說是一個難忘的教訓。
以教訓為題題目篇七
今天是星期五，因為老師要去聽課考察，所以把課調到下一個星期六去上。于是，有幾個同學約我一起去公園游玩。唉，本來可以好好地玩上一天，可是因為我在騎自行車時摔了一跤，摔得嘴唇都裂開了，還到醫(yī)院請醫(yī)生縫了四針。
事情是這樣的，那天早晨八點多一點，我來到同學家和同學會合。人都到齊后，我們就出發(fā)了。路上，我們先到一家商店買了一些飲料、薯片等物品，接著就向公園走了。我和一個同學騎自行車，其他的人都是步行去的。不一會兒，我們就來到公園，買了門票就走進了公園。
我們先到草坪上玩。我們在那兒蕩秋千、翻跟斗……玩了一會兒，不知道是誰提出去劃船。大家都同意了。于是，我們租了兩條游艇。那位阿姨還讓我們穿上了救生衣。登上游艇，我說：“我們來比賽，看哪一個組的游艇先回到起點。大家都說好。于是，我們一起用力劃，繞著湖劃。最后，我們這一組先把游艇劃回到起點，我們勝利了！接著，我們就上了岸，吃了一點東西，休息了一下。
后來，我們還玩了滑冰、跳了跳床。我們玩啊玩，一直玩到了中午，決定去吃拉面然后再玩。于是，我們來到了拉面館。我們每一個人要了一碗拉面。拿到面，我就狼吞虎咽似的吃了起來。很快我就吃完了。這時，我想到要去上廁所小便。于是，我和一個也想去小便的同學一起去。為了快。我們騎了自行車去的。在回來的路上，我們怕等的人心急，于是，就騎得更加快了?？旎氐矫骛^的時候，我的腳不知道怎么搞的被一樣東西勾住了，撞到了龍頭上。龍頭一歪，我被重重地摔到了地上。當我起來后，發(fā)現(xiàn)地上一灘血，自己的臉上還在往下淌血。一位好心的阿姨看見了，連忙問了我家的電話，告訴我的父母趕快來處理。同時，她還拿出一些紙巾給我讓我捂住出血的地方。父母來了，看到我的樣子，嚇了一跳，趕緊送我到醫(yī)院。醫(yī)生看了說：“摔得厲害，要縫幾針?！蔽乙惑@，心想媽呀，我以前可嘗過縫的滋味，不好受。別提有多痛了，現(xiàn)在又要……哎，幸好我的臉上已經麻木了，縫的時候一點也不感到痛了。我還以為打了麻藥針呢。一些擦破的地方，醫(yī)生只給我擦了一點碘酒。
回到了家里，這下可讓我受苦了，臉上像火燒一樣，而且嘴巴也不能夠吃飯了。到了晚上，我覺得更難受了。整個晚上，我都沒有睡好覺。
哎，不聽老人言，吃虧在眼前。我應該聽父母的話，沒有到12周歲就不能夠騎自行車！
以教訓為題題目篇八
人的一生是由無數個瞬間組成的。有的瞬間使人開懷大笑，有的瞬間令人嚎啕大哭，也有的瞬間讓人后悔不已。最近的一次運動會，也有幾個難忘的瞬間，深深烙在了我的腦海里，讓我怎么也揮之不去。
自豪的瞬間
這一刻，我們是全校的焦點。走在隊伍前面的我，自豪地挺起胸脯，情不自禁地把哨子吹得震天響。同學們更像事先商量好了似的，雙臂擺動得更有力了，腳下的步子也踏得更響了。
激動的瞬間
看，我們班的大長腿楊佩靈，已經站在了起跑線上;瞧，那位扎馬尾辮的女生就是她。
“砰!”只聽發(fā)令槍一響，運動員們像發(fā)現(xiàn)獵物的猛獸似的奔跑起來，一個個真是使出了洪荒之力呀?！斑@是沒有用的，你們都去搶第二名吧。第一名已經名花有主了?！蔽以谛睦锬龀鰶Q斷。
聽見吶喊的楊佩靈，跟吃了_似的。只見她拼命地擺動著雙臂，雙腳像踩了風火輪一樣在跑道上飛馳著，把身后的四名對手，甩開了十好幾米遠。
哈哈!第一名果然被楊佩靈收入囊中。當楊佩靈抹著頭上如暴雨般的汗水向我們走來時，我們不約而同向她鼓掌!我在心里驕傲地對其他選手說：要想跑過楊佩靈，再等幾年吧!
感動的瞬間
”郝心慧，加油!“看到我們攥緊拳頭為她加油時，郝心慧一臉沉著地沖我們點點頭?？晌覀冎鴮嵦嫠罅艘话押?，其他運動員都人高馬大，只有她像個小矮人一樣夾在中間。
比賽開始了。她與競爭隊手的距離越拉越遠，眼看成了最后一名。同學們心提到了嗓子眼，都聲嘶力竭地吶喊著：”加油!加油!加油……\_喊得嗓子都冒煙兒了。這吶喊聲像催化劑一樣，讓她滿血復活，一路直沖，沒想到比賽成績出來，她竟得了第三名。
沖過終點線的那一刻，我趕緊去終點線迎她，她踉踉蹌蹌地一頭撲倒在我的懷里。無意間，我碰到了她的手，這手如同冰塊兒一樣，冰得嚇人，她的臉色更是白得可怕，像一張白紙，那模樣像極了一位大病初愈的病人。盡管如此，她還是不停地向我們詢問名次如何，能否為班級加分，還一直安慰我們，說她沒有事。
在激揚的音樂聲中，實驗中學一年一度的秋季運動會落下帷幕?？墒沁@些激動人心的瞬間，卻像扎了根一樣，印在我的心里，怎么也揮之不去。一場運動會，多少美記憶啊!
以教訓為題題目篇九
危險，安全，你到底會選擇哪個呢？我？我當然會選安全了。
可有些人卻會選危險。
我經過兩件事，一件是失火，一件是血的教訓。
一天，我和表弟表哥去別人家玩，玩得可帶勁了，突然，莫明其妙地著火了，“失火了，失火了！”表弟從電腦房跑出來，表哥和我，還有表弟，拿起一個大掃把，瘋狂、拼命地打火，結果花草、紙，都給打下去了，而我們的'掃把燒了個徹底，“??！救命呀！”我們一會兒沒命地跑來跑去，一會兒又迅速拿起水壺、茶杯去滅火，我一看那驚慌失措的表弟，呀！他衣服破了個大洞，我突然拿起表哥的手機，打了給消防局，幸好消防員及時趕到，拿起那一條像長龍的水管，火終于滅了，唉！有驚無險！原來，是表弟玩打火機造成的。
還有一次，我也和表哥表弟還有一個朋友回家玩，結果門給反鎖了，舅媽和媽媽去超市了，表哥神情怪怪地說：“誰敢用‘飛毛腿’去踢門？”“我”那個朋友自告奮勇，大家以為他在開玩笑，可他真的一腳踢下去了，頓時，玻璃飛出來，他的左腳鮮血直流，慘不忍睹呀！
表弟立馬飛快地逃跑，連腳下的涼鞋也跟不上節(jié)奏了！表哥則利用草叢“隱身”，我急急忙忙地把他扶回家，也一溜煙地跑了。
最后，醫(yī)方說這個人沒事，我們都嘆了一口氣。
這兩年事你們看了，我再一次問你們危險、安全，你到底會選哪個呢？
以教訓為題題目篇十
每一位，一出生他就站在人生的起跑線上，準備隨時準備開始為目標而奮力拼搏，每一位孩子都會長大，他們由牙牙學語轉變?yōu)槌隹诔烧?，由在地上爬行轉變?yōu)闉槔硐電^斗。而當每一位孩子從一位嬰兒蛻變成為一位兒童時，他們就在起跑線前做好準備動作了，而這時也正是他們步入上學時期，他們會認識一位又一位的朋友，也是認識一位又一位對手，而入學第一節(jié)課，就是他的起跑命令?！鞍伞卑咨珶熿F飛入青天，也在這時，一位又一位的選手們懷著好奇而興奮的心情，開始了人生旅途中的第一站，起跑。
奔跑——加速
在賽場上，選手們懷著復雜的心情，爭先恐后地往前拼，一些脫穎而出的選手，在跑時選擇了加速，就像在校園中剛剛認識的同學如期進行了第一回的比拼，有些同學發(fā)現(xiàn)自己的位置，在別人的后面時，內心之中頓時十分著急，生怕別人超過自己，雖然自己在靠前的排名，但依然不滿足，于是開始加速了，看前面自己的敵人一個個被自己超過，盡管十分疲倦，但依舊滿足。
奔跑——堅持
比賽進行了一半，此時拼比的是一個人的毅力與恒心，一些選手為了取得好成績，咬緊牙、握緊拳，任由風吹雨打，日曬雨淋，都不改變自己對這一場比賽奪冠的念頭，此時的選手們都知道比賽進行到這一步，誰都不能放松，因為一放松就會有一個、二個、三個……一群人超過自己，戰(zhàn)勝自己，就像歌中所唱的那樣“中途的放縱，1時選錯了出口……”只有自己咬一咬牙，拼著自己對勝的信念，拼著自己以后可以安穩(wěn)、平靜而又自傲的對自己說：“我沒有后悔，因為我拼過，我堅持?！?BR> 奔跑——沖刺
終于到了最緊張而又刺激的階段了，這是選手們?yōu)閯倮床陌谉峄瘯r期，盡管此時的選手們很累很累，但是內心深處有人在告訴他們“放手去拼吧，成敗勝負就在此一舉，若勝了便一步登天，但若敗了以前所有的努力就會全部報銷，重頭再來都不可能，機會只有一次……”每一位選手腦中的神經都弦到了最緊，因為這是決勝負的時候，是眾多選手奔向終點的最后機會。
奔跑——永不結束
比賽終于告一段落，比賽中有的選手摔倒了，有的選手迷茫了，但也有的選手重新跑起來了，也有的選手清醒了，開始重新振作并完成這場比賽，最終比賽結束，但奔跑并沒有結束，它期待著一批又一批的選手開始新一輪的奔跑。
以教訓為題題目篇十一
“冰上雅姿”是一年一度的花樣滑冰演出。這個暑假，我就去看了“冰上雅姿”。這場演出在梅塞德斯——奔馳文化中心舉行。
我們走進了文化中心，找到看臺，對號入座。接著，演出開始了，演員們的精彩演出使我“眼花繚亂”。
令我印象最深的是一個外國女演員。她非常厲害，不僅滑冰滑得很棒，而且她力氣很大，體操技術也很棒。一開始，她用兩根紅飄帶作道具，她滑了幾圈冰之后，就雙手握著紅飄帶。然后，機器把紅飄帶拎起來，她也跟著被吊起來，越來越高，越來越高……直至離地面有幾十米高。我真替她捏一把汗——她又沒有安全保障，萬一不小心失手，那會受傷的！緊接著，她在帶子上打起結，把自己的腿牢牢拴住，然后竟倒掛在帶子上，做了幾個后滾翻！后來，帶子放了下來，她急忙起身，把結解掉，用一只手抓住帶子。不可思議的事兒發(fā)生了——帶子升了起來，女演員只用了一只手就把自己吊起來！天哪，我想，要是她摔下來怎么辦，太危險了！然后，她開始往帶子上爬，只用一只手就爬到頂端。最后，帶子慢慢放下來，她平穩(wěn)落地。她的演出結束了，小伙伴們都驚呆了?。?！我一個勁兒的鼓掌。
還有一個男演員令我印象深刻。他的滑冰技術是一流的——他用單腿滑冰，還可以在空中旋轉再落地。他的動作好像他不是在滑冰，而是像在沒有重力的太空中行走。他又作了幾個高難度動作：他跳起來，一連做了好幾個后空翻沒有落地，又像陀螺一樣迅速旋轉，幾乎看不到他的影子。
演出結束了。大家都紛紛離開文化中心。這些滑冰演員使我懂得了，只有勤學苦練，才能成為達人。
以教訓為題題目篇十二
青澀的風委婉的帶來了一些冬的印象。
我輕輕抬了抬頭，凝視著那片霉灰潮濕的天，遙想覆蓋在云霧中的太陽。我緊了緊頸上的圍巾，搓了搓手，突然感覺身后有人，我回頭，原來是母親端著一杯“哧哧”冒著熱氣的綠茶?！耙贿呑x書一邊喝綠茶吧！這樣雅趣些。”母親說完輕輕的出去了，關上門沒有一絲聲響。
我低頭押了一口茶，清淡的茶香氤氳在肺里，充盈著歡騰的氣體分子，它們跳躍，交談，打鬧。我慢慢勾起嘴角，朝著窗外爭食的鳥兒微笑，羨慕著它們的自由，又哂笑著它們的嘰喳世俗。
窗明幾凈的時候，那天便陰沉了。風親吻了窗的臉頰，于是窗紅了臉，映紅了那半個天。窗悄無聲息的落淚了，臉頰上多了幾絲斜斜的晶瑩，雨兒撫摸了她，我想，她是真的覺得冷了。
我的窗總是安安靜靜的，不聒噪，不煩躁；我的窗總是勤勤懇懇的，遮著風，擋著雨；我的窗總是傻里傻氣的，受了氣，不言語。母親說，它們都是有生命的，我們能從他們那里學到一些生靈的優(yōu)雅姿態(tài)。
我的窗總是恬淡寧靜的，像那溫柔嫻靜的女子，一笑不傾城，卻能暖人心。她和母親一樣，賢良淑德。母親走路輕而快，吃飯慢而靜，看書閑而雅。母親有著最好的雅興，而窗，定是被母親耳濡目染了。母親在著窗前駐足了十幾年，總是捧上一杯冒著熱氣的綠茶，凝視著窗外。孩提時代，我扯著母親的衣角問，“媽媽，你在看什么?。俊薄翱匆恍┥砷L，聽一些生靈說話?！蹦赣H依然注視著那片瓦藍瓦藍的天，淡然地回答。我扯了扯母親的衣角，母親用手慢慢地撫摸著我的頭說：“以后你會懂的。”我踮起腳尖，望了望窗外，什么都沒有，吐了吐舌頭，跑開了。末了，母親又叫我，“走路輕點，去吧，寶貝?！?BR> 我想，那時的母親看著我蹦蹦跳跳的背影，搖著頭，輕輕地嘆氣了吧。
母親總是溫婉爾雅的，溫和的與人交談，安然的與人相處?；蛟S因為母親是語文老師的緣故，小時候，母親總讓我晨讀，那些帶著拼音的讀本至今尚存在我的書柜里。每天早晨一杯熱水下肚之后，便是書聲瑯瑯。讀罷，母親便讓我合上書，然后復述書本里的內容。后來我才明白，這種“復述”竟然是故事梗概的演變。
驀地，起風了，我合上書，輕輕地趴在了桌上。
身后，閑花落盡人低語，蝶葉翩躚舞風聲。
葉兒，又落了。
“咔嚓咔嚓”，“窸窸窣窣”，又是幾個總角小孩在枯黃的梧桐葉上奔跑，嘻嘻鬧鬧。他們喊道：“聽啊，葉兒在唱歌！”一條街上氤氳著冬天的灰沉，點燃了幾抹春日的微笑。那時，我牽起母親的衣角，拉著她在鋪滿梧桐葉的街道上奔跑。“咔嚓——咔嚓”，母親說：“寶貝，你聽，你踩疼梧桐葉了?！蔽彝Ｗ×四_步，“沒有啊，媽媽！”“‘咔嚓咔嚓’，不是么？你快樂了，可是，葉兒卻碎了，疼了，叫了，哭了。寶貝，對么？”我搖搖頭，又點點頭。那晚，母親在扉頁上留下了這樣一段話：寶貝，每個人都希望自己快樂，可是每個人快樂比一個人獨自快樂更幸福。
“原來，快樂是大家的事，與個人無關?！蔽遗呐哪X袋，自言自語。
扉頁是母親的心語，是我的燈塔。
難得冬日露了幾抹暖陽，它悄悄點亮了心中的蠟燭。冬日的陽像沸騰的水突然倒進冰冷的杯里，翻滾，悸動，不安；再蓋上杯蓋，冷卻，毫無聲息。
“嘀嗒，嘀嗒”，那鐘的喃語，對時間的贊禮，對生的謳歌，他有條不紊的走著，不急不躁，不緊不慢，優(yōu)雅的步伐，華麗的身姿。
他伏在我耳邊，輕輕地說：“孩子，記住，雅德，雅性，雅行?！?BR> 那是我這輩子聽過的最悠揚最美麗的聲音。
以教訓為題題目篇十三
在雅蘭密境中，有無數朵雅蘭花，是雅蘭仙子和星座精靈的家。其中，有一朵不起眼的雅蘭花，是小雅蘭仙子——馨冰的家。她因為沒有其他雅蘭仙子漂亮，一直沒有參加一年一度的星座精靈領養(yǎng)大賽。10年了，馨冰連一只星座精靈都沒有領養(yǎng)到。其他雅蘭仙子有一小部分領養(yǎng)了星座精靈。
一年一度的星座精靈領養(yǎng)大賽即將開始。
這一次的星座精靈是處女座精靈——豎琴天使，據說豎琴天使最喜歡“美”的仙子了。聽到這個消息之后，雅蘭仙子們紛紛參加，她們都想獲得有“星座之女”美譽的豎琴天使和天水圣靈的其中一個。雅蘭皇后淑天蓮這一次特別想馨冰參加，她來到了馨冰的家里，讓她去參加星座精靈領養(yǎng)大賽。
“我不行的”馨冰說道?！败氨?，我相信你一定可以的!”淑天蓮認真的說道。望著淑天蓮充滿希望的眼神，她猶豫了好長一段時間，終于，她決定參加了。馨冰用百合花和潔之花做了一套衣服和鞋子，還有一些小首飾穿戴好之后，收到了淑天蓮的消息，說是大賽推遲到明天了，讓她好好準備一下。
大賽開始了，淑天蓮還沒來。這時，一個小仙子在角落里傷心的哭著，大家都看見了，卻沒有一個仙子幫助她，安慰她，都走開了。只有馨冰走過去，安慰她，問她怎么了。“我花了很長的時間做的手鏈弄丟了，那是我唯一一個手鏈，我怎么辦呢?”馨冰聽了，取下自己手上的白百合花手鏈，遞給小仙子，小仙子擦干淚水，反復說著謝謝?！皠e客氣，快回家吧，要是在弄丟了可糟糕了哦!”小仙子剛剛走，淑天蓮就來了，她宣布馨冰贏了。其他仙子很不滿，“其實，小仙子是我派去的，從剛才你們的表現(xiàn)中，我發(fā)現(xiàn)馨冰的心靈最美。豎琴天使最喜歡的，不是外表美，是心靈美?！笔缣焐徴f道，其他仙子都無話可說了?！耙院?，我就是你的啦!”豎琴天使飛到馨冰身邊說道。
從此以后，馨冰變得自信了，她還被稱為“心靈雅蘭”。
以教訓為題題目篇十四
驚心+動魄=教訓
記得前幾天，天氣可真熱，知了在樹上教的不停，好像在發(fā)泄對天氣的不滿。這炎熱的天氣
加上這煩人的.聒聒可真讓人呆不下去。
如是我就窩在空調屋里不出來，在空調的陣陣涼風下，我倍感舒適，這使我舍不得從屋里出來。
爸爸這時因為臨時有事，不得不出去辦事，媽媽因為上班也不在家。so家里只有我一個人。爸爸臨出門時讓我燒水。
我因為想在空調下多滋潤會，所以把火調到最小，只是為了多舒服會。誰能想到呢，更大的麻煩在后面呢。
我把火調好后，就飛也似地沖到房間，我在房間里睡了會兒覺，當我醒來時已經7:21了（爸爸走的時候是5:30）。我看外面不熱了就那倆饅頭出去玩了。我玩好回來后，發(fā)現(xiàn)燈開不開了，這是滿屋都是煤氣味我一想遭了。二話沒說就沖向廚房。發(fā)現(xiàn)抽煙機已經快化完了。
現(xiàn)在我的頭上布滿了汗珠。我慌了神不知怎么辦。我只好找鄰居幫忙。鄰居趕來時廚房已經燒得“面目全非”，加上我家電閘跳到屋里一片漆黑，救火更加困難。鄰居趕緊把煤氣給關了，把窗戶全都開開了?？苫饎萏?，根本就不掉，我們只好向火警求救。消防官兵經過幾分鐘的救援終于把火給滅了，還把我家的電閘給修好了。消防叔叔告訴我，下次做事一定要小心不要再出現(xiàn)這樣的情況。
我已經認識到錯誤了，也接受了教訓。可，爸媽回來我該怎么辦······
以教訓為題題目篇十五
我的那個十九歲的盲人叔叔曾說過：“知道嗎？我的世界只有一種顏色——黑色。”那片眼前的黑使成百上千個人陷入了絕望。大部分人將它用作兇惡，不吉利的象征。將它評為：一切希望的盡頭，一切絕望的開始。
啊，讓一切的黑消失吧，讓世界永遠光明！那么如果，那這個世界只有鮮麗的赤橙黃綠青和潔凈無瑕的白呢？我幻想在那陽光明媚之際，輕輕地彎腰，在一片碧綠中摘下一朵含苞待放，潔白似雪的花兒。雙手輕輕捧起涓涓的清水。讓我的一切青春活力盡情綻放在光明下。黃昏之際當我累了、倦了、痛了，渴望尋找一個狹隘的角落讓我躲藏，獨自失聲痛哭，卻發(fā)現(xiàn)無處可逃。晚上閉了眼，不復往常的那種讓我心沉靜下來的空間，那隱隱約約的白讓我頭暈，我只罷搖搖頭迷茫這好似缺少著什么的雨天。
原來失去黑的世界如此寂寞，那么失去玄色的寫畫呢？
拿起畫筆，我第一次那么不知所措。震然盯著自己的各色顏料，我該用什么顏色涂抹陰影呢，我該用什么顏色勾線，該用什么顏色表達物品的立體呢？好似那顏色從沒出現(xiàn)過，可它留下的痕跡擦不掉。那些愛畫的人們眼神裝作灑脫，難過是無法掩蓋的。咦，這是什么？是雨水吧。沒錯？沒錯！是雨水，是天地的眼淚！不，這是我的眼淚。我淚流滿面醉夢中感嘆：尋遍四周在那百花叢中尋找苦痛，人吶，為何如此不知足？！睜大眼睛仔細看著那幅王羲之的書法作品。那里已沒有傳來千百年來滔滔歷史長河的心境與墨香，世界已沒有醇厚，古色古香的烏黑墨汁。
什么都沒了，我發(fā)現(xiàn)。直到這時候，我才知道原來它也是莊嚴高貴的象征，它也是寧靜安寧的表義，它亦是無處不在的重要。難道不是嗎？黑停留在我心中是一位成熟穩(wěn)重的高雅女子，她不屑于世事功名所費心，她神秘，背負著種種罪名。這都不是重點，重點是她能為我，為所有人創(chuàng)造出新的世界！我最喜歡在夜晚閉上眼后那種輕靜，那種安詳。在無邊無際的渾濁的黑暗，想象著我想做的事情，我渴望得到的東西，我期盼彌補的感情。在這神奇的混沌世界，我找到了以往從不會想起的叫做“曾經”的相冊，翻閱著名稱“未來”的書籍。耳邊回蕩著我喜歡的歌。一切是前所未有的凈，靜。
黑色是被困難籠罩的那種無助，可我們能缺少它嗎？墨香也清清淡淡的纏繞在我的鼻尖，我淡淡地看著那黑雨般晶瑩的墨汁。寫下“墨雅香”。
以教訓為題題目篇十六
春天的姿色沉淀在南雅里，沉醉了我的心。
在南雅，不必說郁郁蔥蔥的香樟樹，也不必說嬌羞欲滴的薔薇。但是那不起眼，又叫不出名兒的花，便以令人沉醉其中。鳥兒在這歡聲歌唱，螞蚱在這歡快舞蹈。螞蟻在這聚會談笑。我們在這綻放。
在南雅，花可是招牌呢漫步在未名湖，那兒有不少花，各個群芳鮮妍、爭奇斗艷，綻放出各自的風姿。瞧，那兒有朵花，他就像璀璨欲滴的小紅寶石，只要微微一碰，就能發(fā)出動人的聲音。陽光灑在他身上時。全身上下都溢著紅色的光暈。春風一拂，這花又如紅火的蝴蝶，急著張開翅膀，奮爭，扇動，仿佛急于掙脫枝頭，翩翩起舞。充滿了精神與活力。
哇，固然美，但那小動物也是十足的可愛。未名湖水不那么清澈。有點兒雜質。但里頭卻有不少活潑的魚兒。它們也許被春喚動了。不時跳出水面。仿佛是想吸引我的注意。展示自己的積極開朗。刷了個存在感。他們有的，成群結隊地戲著，你追我，我趕你，好不活潑熱鬧。有時與陽光互相挑逗，如向日葵般追隨著太陽。他們總是那么豁達樂觀。即使環(huán)境差也無妨，他們仍積極處世，活潑樂觀，他們適應著生活著，活出了該有的風貌與姿態(tài)。無菊之逃隱避世，無牡丹之爭奇斗艷，積極樂觀，豁達開朗，雖處渾水而無畏，我問：“何人不嘆之?”
南雅不僅是景美，人也美。漫步教學樓，朗朗讀書聲，刷刷書寫聲，浸潤在知識的海洋。沉淀在自身的氣質中。他們與書相伴，書便是那食糧，以題為樂，題便是那水。優(yōu)秀已成為他們的習慣，自信是他們的招牌。她們琴棋書畫樣樣精通，個個開朗樸實，又滿腹智慧。這兒。談笑有鴻儒，往來無白丁，可以調素琴，閱金經。他們上課認真。沉醉在美一撇一捺中。沉醉在每個數字符號中。沉迷于學習的樣子迷倒了我。他們是祖國的希望，祖國的未來，看到他們意氣風發(fā)的樣子，我不禁心中熱血沸騰了起來。
水陸草木之花，香遠益清，亭亭凈植。翩翩少年，展翅高飛。無死水之沉悶，無題海之勞形。每一個人，每一朵花，每一個微笑，每一個綻放，都是南雅獨具一格的風景線。試問南雅春何在?恰似此間風華正茂。
以教訓為題題目篇十七
荷，不似玫瑰般妖嬈美麗，不似梅花般傲骨寒霜。只有那淡淡的花香留于鼻尖，更徘徊于心田。
夏日的熱因雨悄然流去，淡然余留那清新與涼爽。聆聽雨的聲音，那雨的呢喃緩緩流入心田。獨撐一把小傘，漫步于荷花池邊，細細的雨柔若無骨，輕輕撲打在我的臉上，朦朧了我的眸。那珍珠般的雨露躺落于花瓣，如玉般的花瓣帶著一絲粉紅的色彩，似羞澀的少女亭亭玉立；又似嬰兒的臉般白里透紅。靜靜的，仿佛世間都靜止了，只為這開放的美麗瞬間，只留下那悄聲"呢喃"與鐘表聲，真可謂"萬籟此都寂，但余鐘磬音"
一習微風拂過，那花左右搖曳，更似翩舞蝴蝶隨風飛舞，美麗而神圣，好似"出淤泥而不染"又不食人間煙火的仙子，翩然間，吸引了人們的眼，捕獲了人們的心。
一輪明月悄然升起，帶走了火紅的陽與燥熱，取代的則是明亮的月與幽靜。靜靜的月將影倒映于水，微波粼粼，淡雅的荷深深地吸引了我的眼，悄悄地帶走了我的心，是那么不著痕跡，只是靜靜的、靜靜的？縷縷月光透過斑駁的樹影照下，朦朦的光線帶著一絲空靈撒在淡雅的荷花上，既朦朧又帶著一絲神秘。如同黑夜中的夜明珠，使世間暗淡得只剩這明月中的荷。
那隱于葉中嬌嫩欲滴的荷會向你含笑垂直而立，那眸中的點點亮光在一瞬間照亮你的眼。使你生怕驚擾了那美麗芬芳的荷。池邊，荷葉盈盈而立地展開青意綻放的裙擺，將整個池面覆蓋。風習，田葉舒展，似一陣嬌浪，吞沒了夏日的炎熱，為明月，雅荷鋪展開大大的畫卷，余留淡淡泥土的清香與芬芳。
微風吹拂，拂起了我耳邊的發(fā)絲，荷芊芊細腰隨風輕顫，花瓣上的雨露曼妙起舞，迎風飄開淡淡花香，留于鼻尖，更徘徊于心田。明月清風，清風雅荷，滌蕩著我煩亂的心，讓世間黯淡得只留下這輪明月，這池雅荷。
以教訓為題題目篇十八
夜幕降臨，淡灰色的蒼空，悄然覆蓋大地，漫無目的地在路上走著，看著身邊熟悉而又陌生的景物，仿佛一切都是上帝的童話。
終于來到一片寧靜的地方，城市的喧囂，仿佛離我很遠。絢麗的'霓虹燈裝點著質樸的夜空，這一切仿佛都是上個世紀的童話遙遠而美麗。
坐上秋千輕輕地蕩著，回想著生活中所發(fā)生的每一件事，細細品味其中的酸甜苦辣，突然畫面定格成了一個片段：
運動場上站滿了老師、運動員，大雨瀟瀟地下著，可這也絲毫沒有減弱同學們對比賽的信心及拉拉隊員的熱情，“呯——”槍聲在勝利進行曲中顯得格外突兀。開始了，同學們像離弦的箭一樣沖了出去，奔向那個心中向往的終點，奮力的奔跑，奔跑。
滑稽的笑笑，唉，那時候的同學是那么可愛，秋千接著晃，似乎也在為剛剛的情景發(fā)笑，看著前方的高樓大廈，又一個片段漸漸浮現(xiàn)：
數學老師抱著一疊作業(yè)本開始了那滔滔不絕的政治課，同學有的面帶愧色，有的不知所謂……果然又點到了我的名字，腦子滯留了一下后一片空白，為什么呢？我也是積極向上的生活，我也在奮力的學習，但總是不能如愿。
清冷的月光照在大地上，讓人不由自主的打了一個冷顫，這才幡然醒悟，在什么時候，天氣又變冷了呢？老媽今早好像提醒我多穿衣服了，再看看空寂的公園，有種悲涼慢慢的延伸。
再次回到城市中，那燈紅酒綠的絢爛場景，讓我的心熱了起來，低頭看表十一點整，街上依然是車水馬龍，我不禁感嘆，卻又為自己的多愁善感而呆住了，是呀！生活的樣子既不能跳出生活的棋盤，但他們會奔跑，會不顧一切地擷取那最后的王冠，王冠只有一個，有無數的人被淘汰，然后無所事事的走路。
夜更深了，寒露更重了，我奔跑著，渴望尋找到自己的一點點溫存的熱。
終于，我停止了奔跑，抬頭望去，那熟悉的地方，那熟悉的光芒，心頭一暖，家??！人生的奔跑不就是為了有這樣一個終點嗎？不望別的了，只是這一個終點，是我所有的動作停止的地方，奔跑結束的地方。
突然，媽媽跑出來叫我，我微微一笑，奔跑的終點，到了……
天空，依然晴朗，繁星，依然在笑，人們，依然在跑……
以教訓為題題目篇十九
今夜，月亮以她皎好的面容微笑地府視著天底下的一切，星星也好奇地眨著眼睛看月下的美景。習習涼風拂過窗紗潛入房間，觸感真好！樹兒好靜，花兒好靜……一切的一切都靜靜的，讓微風拂著入睡。書桌上的香茗散發(fā)淡淡的幽香，我的心情愈發(fā)舒暢，是該寫一番所見所聞所想的時候了。
數數手指，在深圳生活快十一年了吧！想想剛開始到深圳，一如劉姥姥逛大觀園的模樣，真是可笑！自己是踏著鄉(xiāng)村小路，啃著自家菜園果實長大的孩子，本該屬于鄉(xiāng)土之居，歸于平凡之魂?？尚⌒∧昙o，腦袋里卻萌生著轟轟烈烈的人生觀念，于是執(zhí)意離開父母，隨親戚到異鄉(xiāng)生活，看一看外面的世界。一轉眼便是十一年。
別人說：“月是故鄉(xiāng)明?！笔菃幔磕菫槭裁瓷钲诘脑铝羺s仿如故土上的`月亮一般皎潔？是潛意識在作怪吧！或許，如今的深圳是另外一個故鄉(xiāng)？心目中故鄉(xiāng)的定義已變得模糊，那不僅僅是一個令人回憶的家園，的是實實在在的讓人生活、奮斗的場所。我愛這里，我心中的故鄉(xiāng)——深圳！
深圳是一座國際花園城市。真不假，這里的一山一水，一人一事，再而三地讓人“魂牽夢繞”。連校園里的風光也十分明媚，綠樹成蔭，樹影婆娑?；▋盒Φ煤脿N爛，淡淡的風輕送著鳥語花香。
地靈人杰。我所認識的人，接觸到的事都在心頭烙下美好的印象。在老師身上能切身感受到“博愛、博學”的含義。想想在學校不開心的時候，總會有老師在旁，一個親切關懷的笑容也能讓你忘掉憂愁。從老師身上吮吸到知識的甘露，不識世面的你開闊了視野。茫茫人海中相遇并相惜的友人們、同窗們有著善良的心，大家同甘共苦，攜手進步……耳邊的悄悄話，課后的“大聚會”，玩耍中的樂趣，比賽中的勉勵……一同哈哈大笑，一同哭一把眼淚，灑一把“鼻涕”。大家庭中的溫馨歡樂，令人好生感動！
千絲萬縷的情愫正源泉于校園，源于深圳一切的一切，那份眷戀與歡喜，不愿讓時間流逝，只想歡樂的時光永駐！
……
以教訓為題題目篇二十
家，就是有一個人在漆黑的夜里點著燈在等你。－－題記
有一種淡淡的味道叫作幸福。我的視野所呈現(xiàn)的味道，是媽媽那熟悉的發(fā)香。
媽媽是愛我的，連同我的家。曾有人說：“家就是有一個人在漆黑的夜里點著燈在等你。”而媽媽就是那個點燈的人。
黑夜羞澀的將最后一縷殘陽抹盡，幕布掛給了山川。剎時間天空中蹦出幾顆調皮的星，繞著月亮轉圈圈。我被包裹在默認中的那一刻，一簇明亮的燈光指給我歸的路。透過玻璃隱隱約約的我聞到了燈旁媽媽秀發(fā)飄出來的清香。或許就在我這一只迷路羔羊回家的路上，我瞬間發(fā)現(xiàn)家的味道這樣郁濃。
“兒女的'痛苦總要在母親那里加倍”我淡忘了是哪位名人說的了，但這句話我是不曾忘卻的。生病時，母親依偎在床邊守護著，心里揣著的是無數只兔子，那雙熬得血紅的眼睛總是含著絲絲淚花；失敗時，母親問題比我沮喪；痛苦時，母親總是比我悲傷。這就是平凡而偉大的母親。只會在孩子身處逆境時才會掉下那堅強的淚滴，而母親的淚永遠是慈愛的、圣潔的。經幾度春秋，方悟人事，才明白這拳拳愛子心，殷殷母愛情?？扇缃駤寢層譃榱宋冶尘x鄉(xiāng)，在遠方飽受生活的煎熬?！皹溆o而風不止，子欲孝而親不在?！蔽颐靼琢耸澜缟献顐ゴ蟮膼勰^于這濃烈的母愛。
我，希望媽媽看到燈光，想到她的孩子，想起家。因為，今夜我又點燈了……
以教訓為題題目篇二十一
你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。時不同景不同人不同所見自然不同。俗茶俗杯俗景，只需一雅士，便可沏俗為雅，洗盡風塵。
俗是一片茶葉，俗景是一只茶杯，雅士的雅心是水，用時光將他們的全部沏成一樁雅事。
雅也不是天生天養(yǎng)的，而是從俗世中修煉出來的，從千年前的《詩經》中我看到一位平凡的俗人從我身邊走過，有思念美人的少年，有悲天憫人的大夫，有哀號酷政的隸民，這些都是俗事，但雅士來了，他是民族的歌唱者，他是天子的采風官，也許在當時他也不過是一位塵土滿面游走四方的浪蕩客。但千年已過，俗事沉淀，那氤氳冒著熱氣的難道不是千年前的雅風嗎？那曾經的天子下臣難道不是一位雅士嗎？采風是他的修煉，俗風練就了他的一雙慧眼，從古周國的紅塵中，尋找真正的雅風，去浸潤千年后的子孫。
俗世再過一千年仍是俗世，徒呼奈何？舉世皆濁而我獨清，非也。俗人不是不識雅物，而是無法從俗物中看到風雅；雅士的世界也不盡是雅事，而是他能夠從俗事中發(fā)現(xiàn)雅事。豐子愷先生的漫畫便是一例：酒散人去月如鉤，俗人不識風雅，都散去了，只有豐子愷發(fā)現(xiàn)了夜景之妙，巧著丹青，將風雅留于紙上?？梢?，俗是雅的前身，雅是俗的本真，獨樂樂不如眾樂樂，一人見雅不如傳之俗人，世上便又多了許多雅士。
溫水沏俗俗成雅，小雅士倚窗獨酌，大雅士則引俗友一聚，口占一首：論古今英雄浪淘沙。
以教訓為題題目篇一
現(xiàn)代生活中，手機作為一個高科技產品，已經成為我們身邊最重要的.伴侶。我們隨時隨地都把它帶在身邊，支付時用到它，出行時用到它，遇到問題時還是用到它。有了它，人們的生活就變得既方便又豐富。手機對人們來說是一個生活助手，而當助手落在學生們的手中，卻往往會變成一個惡魔。
我們都知道，對于學生來說，當遇到難題不會解答時，手機可以起到幫助學生學習的作用。那為什么手機會變成一個惡魔呢？這個答案可以在發(fā)生在我們身邊的事情中，找到你想要的答案。
我是一名五年級的小學生，在一次偶爾的機會下得到了屬于我自己的私人手機，我很高興。因為學校有規(guī)定不能帶手機去學校，所以我一直把它珍藏在我的學習桌抽屜里。
有一天，弟弟書房在寫作業(yè)，我在客廳看書。偶爾聽到書房里發(fā)出“嘻嘻”地笑聲，弟弟為什么在笑，而且還偷偷地在笑？好奇心驅使著我，我掂起腳尖，偷偷地走進書房，在書房的窗前，有一張課桌。我放眼望去，看到弟弟竟然拿著我的手機在那兒玩“部落沖突”！他的桌子上還擺著沒有寫完的作業(yè)，我湊了過去，他嚇了一大跳。看到是我，他偷偷對我說：“姐姐，要不要和我一起玩？我們班很多同學都在玩這個游戲?！蔽液芎闷孢@是什么游戲，就跟著他一起玩手機。一兩小時很快過去了，我們才發(fā)現(xiàn)作業(yè)才寫了一半兒，怕被爸爸發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做完，于是弟弟連忙手忙腳亂地把作業(yè)寫完，還讓我?guī)退鳇c寫日記的素材。像這樣，很快暑假就結束了，等到新學期的時候，我和弟弟的眼睛都跳上了一副眼鏡。我和弟弟都受到了教訓！
這就是為什么，我說手機有時候是惡魔，因為他是近視的殺手。尤其像我們這樣的小學生，沒有很好的自控能力，很容易讓眼睛受到一定的傷害。根據調查，我國近視人群主要分布在青少年這一塊，所以，我想告訴大家，要控制用手機的時間，不然會有和我一樣的下場！
以教訓為題題目篇二
規(guī)則，是凈化心靈的約束，而不遵守規(guī)則的人就會受到規(guī)則的懲罰。
一天，我走在馬路旁的人行道上。一位老奶奶正走在我旁邊，然后我們一起等綠燈過馬路。老奶奶滿頭白發(fā)，臉上帶著笑容，讓我感覺很親切。綠燈亮了，老奶奶先過馬路。突然，一輛紅色的小轎車瘋狂地飛馳著，把老奶奶嚇倒在地上。轎車的余音還回繞在我的耳邊，明明是紅燈，它的主人卻不把交通規(guī)則放在眼里。這時，我聽見后面的路人在議論著：
“哈哈！看這位老阿婆，坐在地上也不起來。”
“現(xiàn)在的人??！真是不要命了……”
我不想再聽了，就跑過去把老奶奶扶起來，并暗暗說了一句：“真沒公德心！”
“唉，怎么回事?。块_車怎么不守交通規(guī)則呢？不是綠燈嗎？”老奶奶抱怨道。我心想：這種人真沒公德心！我長大以后才不做這樣的人！突然，從前面?zhèn)鱽硪宦暰揄?，原來剛才那輛紅色轎車撞上了防護欄。
我走過去一看，車的前面已經基本報廢了。往里面一看，那位二十多歲的大哥哥頭上的血不停地流，手里還拿著手機，里面的信息越來越多。
不一會兒，救護車來了。醫(yī)生往大哥哥身上碰了碰，試了試氣息，當即宣布：“病人沒有呼吸了，已經死亡。”這時，我仿佛聽見“黑色獵人”在狂妄地笑著，愚弄著他的無知和違反規(guī)則！我仿佛聽見他親人的哭聲，叩拜著，哭訴著。這時，我不禁落下了一滴眼淚。救護車來了以后，打了電話給他的親人。
我獨自走在大街上，回想著剛才發(fā)生的事，“黑色獵人”笑聲、親人們的哭聲，讓我的眼淚再一次落了下來。我感覺自己已經很累了，沒有再哭了，帶著一副“空殼”回到了家里。從那以后，每一次經過馬路，我都會謹記“車走直馬走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓”。否則，就會付出慘痛的代價。
以教訓為題題目篇三
這是一個再平常不過的早晨，我來到學校，像往常一樣交作業(yè)、早讀、上課，然后就是上早操?？墒牵驮诔霾俚臅r候，發(fā)生了一件意想不到的事情。
快下課的時候，廣播里通知全體班主任去開一個小會。我一聽，高興地想：哈哈，山中無老虎，猴子稱霸王，我們終于可以不受班主任朱老師的約束了！
很快，下課了，體育委員整好隊，數學老師帶領我們出操。數學老師是一個性格溫和的人，像我這樣的“大王”級人物，她可是拿我沒辦法的。她走在隊伍前面，我走在后面，我做什么她都不知道了。下樓梯的時候，我跟后面的同學扮鬼臉，說說笑笑、打打鬧鬧，早已把朱老師要求的“上下樓梯靠右，安靜小步不停留”的要求拋到了九霄云外。數學老師覺察后，停下來，回頭警告我們說：“后面的同學請保持安靜！”我們才有所收斂。
其他同學都不跟我鬧了，我覺得很沒勁。下到一樓，就是大廳，大廳前面有三級臺階，我們班要穿過大廳，下了臺階才到操場。下大廳臺階時，不知為什么，我腦子一熱，突然想到一個吸引同學們的好辦法。我要來個三級跳！
說時遲，那時快。我在離臺階還有幾步遠的地方停了一會，然后深呼吸、助跑、起跳……
可是，萬沒料到，我腳下一滑，來了一個360度空翻，只聽，“嘭”的一聲，我重重地摔在了地上，額頭碰到了一個非常非常尖的東西。我尷尬地爬起來，當時一點也沒感覺到痛，還在那兒傻笑。同學們都尖叫起來，我慌了，很快看到鮮血一滴一滴的往下流，用手一模，滿手是血！頓時，我驚呆了。數學老師趕緊把我扶到了學校的醫(yī)務室，幫我止血，還涂了一點藥，然后打電話給我的媽媽。隨后，朱老師趕到醫(yī)務室，和副校長一起送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我的頭一開始是不痛的，可是后來越來越痛，痛得我要死！檢查過后，醫(yī)生說傷口比較深，要縫針。等待手術的過程中，我捂著頭，痛苦地呻吟著，沮喪地坐在走廊的椅子上，后悔極了。如果當時我沒有做那個360度空翻，如果我不那么調皮，如果我聽從老師的教育，我就不會頭破血流了。
過了一會，醫(yī)生就帶我去縫針。我承認我不是一個勇敢的人。在縫針的時候，我大喊大叫，醫(yī)生縫了多久，我就哭叫了多久，直到縫完針，我才停了下來。我怕疼，也確實疼哪。
這一次受傷，給我留下了終身難忘的記憶，我永遠都會吸取這一次教訓——血的教訓。
以教訓為題題目篇四
生活就像是一個萬花筒，每天都有花兒開放，每天都有花兒凋零，花開花落之間，就見證了我的成長。當我面對這落花時，不僅僅是惋惜，更多的是后悔。落花是我生活中一次次的失誤、教訓，許許多多的教訓我已淡忘，但有一個教訓仍記憶猶新。
四年級的一堂英語課，我讓周老師傷透了心。那一節(jié)課，老師為我們送來了特意從常山買來的英語簿，可我不但沒有感謝周老師，還和同桌說：“周老師肯定是賺錢的，不然為什么不讓我們自己去買呢？”正當我滔滔不絕時，一個同學把我的話告訴了老師。頓時，原來炸開了鍋似的教室里鴉雀無聲，即使一根繡花針掉在地上也清晰可辨。我的臉紅到了極點，心里好像有一塊大石頭重重敲擊著我的心。周老師抬起頭來，眼里噙滿淚水，哽咽著說道：“你難道是這樣看我的嗎?把本子收上來……”我成為了全班學生的焦點，他們用詫異的眼光看著我。
我的喉嚨上仿佛有千萬條鋼筋在撕扯著，心里有話說不出，有淚止不住?？粗⒄Z本從我的手中拿去，越拿越遠，直到歸還到老師的手中。老師一直對我充滿了關愛和信任，而今，老師收回了她的關愛和信任，對我滿是失望。我看著老師的背景漸漸遠去，直到消失在我的視線中。
我淚流滿面，只是后悔，后悔……
現(xiàn)在，這件事已經過去兩年了，但這是一個使我終身難忘的教訓，我生活中的一朵花凋謝了，曾經的美麗香消玉殞。我的良心受到譴責，一直到現(xiàn)在。但那個教訓使我變得穩(wěn)重，讓我知道什么該說，什么不該說，讓我不像以前那樣口無遮攔，讓我懂得了體諒他人，懂得要愛護生活中每一朵美麗的花。（指導教師：符軍芳）
以教訓為題題目篇五
爸爸工作很忙，可一直保持著養(yǎng)金魚的愛好。
那個星期天的早上，我起床后發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都不在家，就自己弄了早餐，準備吃完后去上英語輔導課。我正準備出門的時候忽然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張字條，我忙拿起來看，那是爸爸留給我的，上面寫著：
冬冬：
爸爸今天外出有事情，中午可能要1點多才能回來，你上課前給金魚灑鹽水。
2006年2月5日
我又看了一遍，巴“灑”看成了“酒”，于是我先把酒倒進魚缸，然后又往里面加了點兒鹽。金魚一個個在水里可愛地游來游去。我回頭一看表，呀！8:10分了。我急忙向學校跑去。
中午我上課回來一看，??？金魚都翻著白肚皮，一動不動地在水上漂著，我仔細一看，天??！金魚都死了。這是怎么回事？早上還是好好的。我正想不明白是怎么回事的時候，爸爸回來了，爸爸看到他的金魚都死了十分生氣對我喊道：“你給金魚吃什么了？怎么都死了?！蔽乙彩治鼗卮穑骸拔揖褪前茨憬o我留的字條上說的，給金魚加的酒鹽水呀？”我還把字條拿給爸爸看，爸爸看后更生氣了，把字條伸到我面前，這時我再一看，??！“酒鹽水”怎么變成“灑鹽水”了？這時候的我才明白了金魚的死因。我的心里十分的慚愧，向爸爸承認了錯誤。爸爸這時候氣也消了些，對我語重心長地說：“冬冬啊，以后不要這么粗心大意了。不管做什么事情都要認真仔細的去做。你一定要記住這次教訓呀。”
這個沉痛的教訓一直記在我的心中，我自己暗暗下定決心，以后不管做什么都要細心踏實。
以教訓為題題目篇六
從我上小學起，一年級到四年級我都參加過各種校內的比賽。可是，在我五年級的那年，我因為犯下了一個很大的錯誤，導致那次的事件變成了一次令我難忘的教訓。
鈴鈴鈴上課的鈴聲響起了，所有同學都立刻排隊進課室上課。當老師來了之后，班長便開始唱起三部曲。這時，老師突然問道：這一次校方將會舉行一個歌唱比賽，有誰是有興趣想要參加的嗎？頓時，同學們便開始紛紛議論起來，然后班上就有幾個人舉起手來。其中舉手的人也包括我，我的心里在想：只不過是一個歌唱比賽罷了，這么簡單的比賽對我來說就是個小菜一碟，我肯定會奪得冠軍的！
到了下課的時候，我的朋友便跑過來問道：喂，這一次的歌唱比賽你有沒有信心??？我說：當然，我是絕對有信心的，班上的參賽者，也只不過是新人而已，有什么好怕的！我這一次也肯定會奪冠的！他也即刻說道：我覺得你還是不要太驕傲比較好，驕兵必敗??！我聽完后，便不管他，自己走了。
到了比賽當天，我便坐在一旁等待輪到我上臺的時間。過了一會兒，就輪到我上臺了。當我正想唱的時候，我突然之間忘記了歌詞，整個人呆呆的站在那里。結果，我什么獎都沒拿到。在那之后，我開始感到很后悔，為什么當初要這么驕傲。
現(xiàn)在，我不敢變得那么驕傲了，因為驕兵必敗。這一次的事件對我來說是一個難忘的教訓。
以教訓為題題目篇七
今天是星期五，因為老師要去聽課考察，所以把課調到下一個星期六去上。于是，有幾個同學約我一起去公園游玩。唉，本來可以好好地玩上一天，可是因為我在騎自行車時摔了一跤，摔得嘴唇都裂開了，還到醫(yī)院請醫(yī)生縫了四針。
事情是這樣的，那天早晨八點多一點，我來到同學家和同學會合。人都到齊后，我們就出發(fā)了。路上，我們先到一家商店買了一些飲料、薯片等物品，接著就向公園走了。我和一個同學騎自行車，其他的人都是步行去的。不一會兒，我們就來到公園，買了門票就走進了公園。
我們先到草坪上玩。我們在那兒蕩秋千、翻跟斗……玩了一會兒，不知道是誰提出去劃船。大家都同意了。于是，我們租了兩條游艇。那位阿姨還讓我們穿上了救生衣。登上游艇，我說：“我們來比賽，看哪一個組的游艇先回到起點。大家都說好。于是，我們一起用力劃，繞著湖劃。最后，我們這一組先把游艇劃回到起點，我們勝利了！接著，我們就上了岸，吃了一點東西，休息了一下。
后來，我們還玩了滑冰、跳了跳床。我們玩啊玩，一直玩到了中午，決定去吃拉面然后再玩。于是，我們來到了拉面館。我們每一個人要了一碗拉面。拿到面，我就狼吞虎咽似的吃了起來。很快我就吃完了。這時，我想到要去上廁所小便。于是，我和一個也想去小便的同學一起去。為了快。我們騎了自行車去的。在回來的路上，我們怕等的人心急，于是，就騎得更加快了?？旎氐矫骛^的時候，我的腳不知道怎么搞的被一樣東西勾住了，撞到了龍頭上。龍頭一歪，我被重重地摔到了地上。當我起來后，發(fā)現(xiàn)地上一灘血，自己的臉上還在往下淌血。一位好心的阿姨看見了，連忙問了我家的電話，告訴我的父母趕快來處理。同時，她還拿出一些紙巾給我讓我捂住出血的地方。父母來了，看到我的樣子，嚇了一跳，趕緊送我到醫(yī)院。醫(yī)生看了說：“摔得厲害，要縫幾針?！蔽乙惑@，心想媽呀，我以前可嘗過縫的滋味，不好受。別提有多痛了，現(xiàn)在又要……哎，幸好我的臉上已經麻木了，縫的時候一點也不感到痛了。我還以為打了麻藥針呢。一些擦破的地方，醫(yī)生只給我擦了一點碘酒。
回到了家里，這下可讓我受苦了，臉上像火燒一樣，而且嘴巴也不能夠吃飯了。到了晚上，我覺得更難受了。整個晚上，我都沒有睡好覺。
哎，不聽老人言，吃虧在眼前。我應該聽父母的話，沒有到12周歲就不能夠騎自行車！
以教訓為題題目篇八
人的一生是由無數個瞬間組成的。有的瞬間使人開懷大笑，有的瞬間令人嚎啕大哭，也有的瞬間讓人后悔不已。最近的一次運動會，也有幾個難忘的瞬間，深深烙在了我的腦海里，讓我怎么也揮之不去。
自豪的瞬間
這一刻，我們是全校的焦點。走在隊伍前面的我，自豪地挺起胸脯，情不自禁地把哨子吹得震天響。同學們更像事先商量好了似的，雙臂擺動得更有力了，腳下的步子也踏得更響了。
激動的瞬間
看，我們班的大長腿楊佩靈，已經站在了起跑線上;瞧，那位扎馬尾辮的女生就是她。
“砰!”只聽發(fā)令槍一響，運動員們像發(fā)現(xiàn)獵物的猛獸似的奔跑起來，一個個真是使出了洪荒之力呀?！斑@是沒有用的，你們都去搶第二名吧。第一名已經名花有主了?！蔽以谛睦锬龀鰶Q斷。
聽見吶喊的楊佩靈，跟吃了_似的。只見她拼命地擺動著雙臂，雙腳像踩了風火輪一樣在跑道上飛馳著，把身后的四名對手，甩開了十好幾米遠。
哈哈!第一名果然被楊佩靈收入囊中。當楊佩靈抹著頭上如暴雨般的汗水向我們走來時，我們不約而同向她鼓掌!我在心里驕傲地對其他選手說：要想跑過楊佩靈，再等幾年吧!
感動的瞬間
”郝心慧，加油!“看到我們攥緊拳頭為她加油時，郝心慧一臉沉著地沖我們點點頭?？晌覀冎鴮嵦嫠罅艘话押?，其他運動員都人高馬大，只有她像個小矮人一樣夾在中間。
比賽開始了。她與競爭隊手的距離越拉越遠，眼看成了最后一名。同學們心提到了嗓子眼，都聲嘶力竭地吶喊著：”加油!加油!加油……\_喊得嗓子都冒煙兒了。這吶喊聲像催化劑一樣，讓她滿血復活，一路直沖，沒想到比賽成績出來，她竟得了第三名。
沖過終點線的那一刻，我趕緊去終點線迎她，她踉踉蹌蹌地一頭撲倒在我的懷里。無意間，我碰到了她的手，這手如同冰塊兒一樣，冰得嚇人，她的臉色更是白得可怕，像一張白紙，那模樣像極了一位大病初愈的病人。盡管如此，她還是不停地向我們詢問名次如何，能否為班級加分，還一直安慰我們，說她沒有事。
在激揚的音樂聲中，實驗中學一年一度的秋季運動會落下帷幕?？墒沁@些激動人心的瞬間，卻像扎了根一樣，印在我的心里，怎么也揮之不去。一場運動會，多少美記憶啊!
以教訓為題題目篇九
危險，安全，你到底會選擇哪個呢？我？我當然會選安全了。
可有些人卻會選危險。
我經過兩件事，一件是失火，一件是血的教訓。
一天，我和表弟表哥去別人家玩，玩得可帶勁了，突然，莫明其妙地著火了，“失火了，失火了！”表弟從電腦房跑出來，表哥和我，還有表弟，拿起一個大掃把，瘋狂、拼命地打火，結果花草、紙，都給打下去了，而我們的'掃把燒了個徹底，“??！救命呀！”我們一會兒沒命地跑來跑去，一會兒又迅速拿起水壺、茶杯去滅火，我一看那驚慌失措的表弟，呀！他衣服破了個大洞，我突然拿起表哥的手機，打了給消防局，幸好消防員及時趕到，拿起那一條像長龍的水管，火終于滅了，唉！有驚無險！原來，是表弟玩打火機造成的。
還有一次，我也和表哥表弟還有一個朋友回家玩，結果門給反鎖了，舅媽和媽媽去超市了，表哥神情怪怪地說：“誰敢用‘飛毛腿’去踢門？”“我”那個朋友自告奮勇，大家以為他在開玩笑，可他真的一腳踢下去了，頓時，玻璃飛出來，他的左腳鮮血直流，慘不忍睹呀！
表弟立馬飛快地逃跑，連腳下的涼鞋也跟不上節(jié)奏了！表哥則利用草叢“隱身”，我急急忙忙地把他扶回家，也一溜煙地跑了。
最后，醫(yī)方說這個人沒事，我們都嘆了一口氣。
這兩年事你們看了，我再一次問你們危險、安全，你到底會選哪個呢？
以教訓為題題目篇十
每一位，一出生他就站在人生的起跑線上，準備隨時準備開始為目標而奮力拼搏，每一位孩子都會長大，他們由牙牙學語轉變?yōu)槌隹诔烧?，由在地上爬行轉變?yōu)闉槔硐電^斗。而當每一位孩子從一位嬰兒蛻變成為一位兒童時，他們就在起跑線前做好準備動作了，而這時也正是他們步入上學時期，他們會認識一位又一位的朋友，也是認識一位又一位對手，而入學第一節(jié)課，就是他的起跑命令?！鞍伞卑咨珶熿F飛入青天，也在這時，一位又一位的選手們懷著好奇而興奮的心情，開始了人生旅途中的第一站，起跑。
奔跑——加速
在賽場上，選手們懷著復雜的心情，爭先恐后地往前拼，一些脫穎而出的選手，在跑時選擇了加速，就像在校園中剛剛認識的同學如期進行了第一回的比拼，有些同學發(fā)現(xiàn)自己的位置，在別人的后面時，內心之中頓時十分著急，生怕別人超過自己，雖然自己在靠前的排名，但依然不滿足，于是開始加速了，看前面自己的敵人一個個被自己超過，盡管十分疲倦，但依舊滿足。
奔跑——堅持
比賽進行了一半，此時拼比的是一個人的毅力與恒心，一些選手為了取得好成績，咬緊牙、握緊拳，任由風吹雨打，日曬雨淋，都不改變自己對這一場比賽奪冠的念頭，此時的選手們都知道比賽進行到這一步，誰都不能放松，因為一放松就會有一個、二個、三個……一群人超過自己，戰(zhàn)勝自己，就像歌中所唱的那樣“中途的放縱，1時選錯了出口……”只有自己咬一咬牙，拼著自己對勝的信念，拼著自己以后可以安穩(wěn)、平靜而又自傲的對自己說：“我沒有后悔，因為我拼過，我堅持?！?BR> 奔跑——沖刺
終于到了最緊張而又刺激的階段了，這是選手們?yōu)閯倮床陌谉峄瘯r期，盡管此時的選手們很累很累，但是內心深處有人在告訴他們“放手去拼吧，成敗勝負就在此一舉，若勝了便一步登天，但若敗了以前所有的努力就會全部報銷，重頭再來都不可能，機會只有一次……”每一位選手腦中的神經都弦到了最緊，因為這是決勝負的時候，是眾多選手奔向終點的最后機會。
奔跑——永不結束
比賽終于告一段落，比賽中有的選手摔倒了，有的選手迷茫了，但也有的選手重新跑起來了，也有的選手清醒了，開始重新振作并完成這場比賽，最終比賽結束，但奔跑并沒有結束，它期待著一批又一批的選手開始新一輪的奔跑。
以教訓為題題目篇十一
“冰上雅姿”是一年一度的花樣滑冰演出。這個暑假，我就去看了“冰上雅姿”。這場演出在梅塞德斯——奔馳文化中心舉行。
我們走進了文化中心，找到看臺，對號入座。接著，演出開始了，演員們的精彩演出使我“眼花繚亂”。
令我印象最深的是一個外國女演員。她非常厲害，不僅滑冰滑得很棒，而且她力氣很大，體操技術也很棒。一開始，她用兩根紅飄帶作道具，她滑了幾圈冰之后，就雙手握著紅飄帶。然后，機器把紅飄帶拎起來，她也跟著被吊起來，越來越高，越來越高……直至離地面有幾十米高。我真替她捏一把汗——她又沒有安全保障，萬一不小心失手，那會受傷的！緊接著，她在帶子上打起結，把自己的腿牢牢拴住，然后竟倒掛在帶子上，做了幾個后滾翻！后來，帶子放了下來，她急忙起身，把結解掉，用一只手抓住帶子。不可思議的事兒發(fā)生了——帶子升了起來，女演員只用了一只手就把自己吊起來！天哪，我想，要是她摔下來怎么辦，太危險了！然后，她開始往帶子上爬，只用一只手就爬到頂端。最后，帶子慢慢放下來，她平穩(wěn)落地。她的演出結束了，小伙伴們都驚呆了?。?！我一個勁兒的鼓掌。
還有一個男演員令我印象深刻。他的滑冰技術是一流的——他用單腿滑冰，還可以在空中旋轉再落地。他的動作好像他不是在滑冰，而是像在沒有重力的太空中行走。他又作了幾個高難度動作：他跳起來，一連做了好幾個后空翻沒有落地，又像陀螺一樣迅速旋轉，幾乎看不到他的影子。
演出結束了。大家都紛紛離開文化中心。這些滑冰演員使我懂得了，只有勤學苦練，才能成為達人。
以教訓為題題目篇十二
青澀的風委婉的帶來了一些冬的印象。
我輕輕抬了抬頭，凝視著那片霉灰潮濕的天，遙想覆蓋在云霧中的太陽。我緊了緊頸上的圍巾，搓了搓手，突然感覺身后有人，我回頭，原來是母親端著一杯“哧哧”冒著熱氣的綠茶?！耙贿呑x書一邊喝綠茶吧！這樣雅趣些。”母親說完輕輕的出去了，關上門沒有一絲聲響。
我低頭押了一口茶，清淡的茶香氤氳在肺里，充盈著歡騰的氣體分子，它們跳躍，交談，打鬧。我慢慢勾起嘴角，朝著窗外爭食的鳥兒微笑，羨慕著它們的自由，又哂笑著它們的嘰喳世俗。
窗明幾凈的時候，那天便陰沉了。風親吻了窗的臉頰，于是窗紅了臉，映紅了那半個天。窗悄無聲息的落淚了，臉頰上多了幾絲斜斜的晶瑩，雨兒撫摸了她，我想，她是真的覺得冷了。
我的窗總是安安靜靜的，不聒噪，不煩躁；我的窗總是勤勤懇懇的，遮著風，擋著雨；我的窗總是傻里傻氣的，受了氣，不言語。母親說，它們都是有生命的，我們能從他們那里學到一些生靈的優(yōu)雅姿態(tài)。
我的窗總是恬淡寧靜的，像那溫柔嫻靜的女子，一笑不傾城，卻能暖人心。她和母親一樣，賢良淑德。母親走路輕而快，吃飯慢而靜，看書閑而雅。母親有著最好的雅興，而窗，定是被母親耳濡目染了。母親在著窗前駐足了十幾年，總是捧上一杯冒著熱氣的綠茶，凝視著窗外。孩提時代，我扯著母親的衣角問，“媽媽，你在看什么?。俊薄翱匆恍┥砷L，聽一些生靈說話?！蹦赣H依然注視著那片瓦藍瓦藍的天，淡然地回答。我扯了扯母親的衣角，母親用手慢慢地撫摸著我的頭說：“以后你會懂的。”我踮起腳尖，望了望窗外，什么都沒有，吐了吐舌頭，跑開了。末了，母親又叫我，“走路輕點，去吧，寶貝?！?BR> 我想，那時的母親看著我蹦蹦跳跳的背影，搖著頭，輕輕地嘆氣了吧。
母親總是溫婉爾雅的，溫和的與人交談，安然的與人相處?；蛟S因為母親是語文老師的緣故，小時候，母親總讓我晨讀，那些帶著拼音的讀本至今尚存在我的書柜里。每天早晨一杯熱水下肚之后，便是書聲瑯瑯。讀罷，母親便讓我合上書，然后復述書本里的內容。后來我才明白，這種“復述”竟然是故事梗概的演變。
驀地，起風了，我合上書，輕輕地趴在了桌上。
身后，閑花落盡人低語，蝶葉翩躚舞風聲。
葉兒，又落了。
“咔嚓咔嚓”，“窸窸窣窣”，又是幾個總角小孩在枯黃的梧桐葉上奔跑，嘻嘻鬧鬧。他們喊道：“聽啊，葉兒在唱歌！”一條街上氤氳著冬天的灰沉，點燃了幾抹春日的微笑。那時，我牽起母親的衣角，拉著她在鋪滿梧桐葉的街道上奔跑。“咔嚓——咔嚓”，母親說：“寶貝，你聽，你踩疼梧桐葉了?！蔽彝Ｗ×四_步，“沒有啊，媽媽！”“‘咔嚓咔嚓’，不是么？你快樂了，可是，葉兒卻碎了，疼了，叫了，哭了。寶貝，對么？”我搖搖頭，又點點頭。那晚，母親在扉頁上留下了這樣一段話：寶貝，每個人都希望自己快樂，可是每個人快樂比一個人獨自快樂更幸福。
“原來，快樂是大家的事，與個人無關?！蔽遗呐哪X袋，自言自語。
扉頁是母親的心語，是我的燈塔。
難得冬日露了幾抹暖陽，它悄悄點亮了心中的蠟燭。冬日的陽像沸騰的水突然倒進冰冷的杯里，翻滾，悸動，不安；再蓋上杯蓋，冷卻，毫無聲息。
“嘀嗒，嘀嗒”，那鐘的喃語，對時間的贊禮，對生的謳歌，他有條不紊的走著，不急不躁，不緊不慢，優(yōu)雅的步伐，華麗的身姿。
他伏在我耳邊，輕輕地說：“孩子，記住，雅德，雅性，雅行?！?BR> 那是我這輩子聽過的最悠揚最美麗的聲音。
以教訓為題題目篇十三
在雅蘭密境中，有無數朵雅蘭花，是雅蘭仙子和星座精靈的家。其中，有一朵不起眼的雅蘭花，是小雅蘭仙子——馨冰的家。她因為沒有其他雅蘭仙子漂亮，一直沒有參加一年一度的星座精靈領養(yǎng)大賽。10年了，馨冰連一只星座精靈都沒有領養(yǎng)到。其他雅蘭仙子有一小部分領養(yǎng)了星座精靈。
一年一度的星座精靈領養(yǎng)大賽即將開始。
這一次的星座精靈是處女座精靈——豎琴天使，據說豎琴天使最喜歡“美”的仙子了。聽到這個消息之后，雅蘭仙子們紛紛參加，她們都想獲得有“星座之女”美譽的豎琴天使和天水圣靈的其中一個。雅蘭皇后淑天蓮這一次特別想馨冰參加，她來到了馨冰的家里，讓她去參加星座精靈領養(yǎng)大賽。
“我不行的”馨冰說道?！败氨?，我相信你一定可以的!”淑天蓮認真的說道。望著淑天蓮充滿希望的眼神，她猶豫了好長一段時間，終于，她決定參加了。馨冰用百合花和潔之花做了一套衣服和鞋子，還有一些小首飾穿戴好之后，收到了淑天蓮的消息，說是大賽推遲到明天了，讓她好好準備一下。
大賽開始了，淑天蓮還沒來。這時，一個小仙子在角落里傷心的哭著，大家都看見了，卻沒有一個仙子幫助她，安慰她，都走開了。只有馨冰走過去，安慰她，問她怎么了。“我花了很長的時間做的手鏈弄丟了，那是我唯一一個手鏈，我怎么辦呢?”馨冰聽了，取下自己手上的白百合花手鏈，遞給小仙子，小仙子擦干淚水，反復說著謝謝?！皠e客氣，快回家吧，要是在弄丟了可糟糕了哦!”小仙子剛剛走，淑天蓮就來了，她宣布馨冰贏了。其他仙子很不滿，“其實，小仙子是我派去的，從剛才你們的表現(xiàn)中，我發(fā)現(xiàn)馨冰的心靈最美。豎琴天使最喜歡的，不是外表美，是心靈美?！笔缣焐徴f道，其他仙子都無話可說了?！耙院?，我就是你的啦!”豎琴天使飛到馨冰身邊說道。
從此以后，馨冰變得自信了，她還被稱為“心靈雅蘭”。
以教訓為題題目篇十四
驚心+動魄=教訓
記得前幾天，天氣可真熱，知了在樹上教的不停，好像在發(fā)泄對天氣的不滿。這炎熱的天氣
加上這煩人的.聒聒可真讓人呆不下去。
如是我就窩在空調屋里不出來，在空調的陣陣涼風下，我倍感舒適，這使我舍不得從屋里出來。
爸爸這時因為臨時有事，不得不出去辦事，媽媽因為上班也不在家。so家里只有我一個人。爸爸臨出門時讓我燒水。
我因為想在空調下多滋潤會，所以把火調到最小，只是為了多舒服會。誰能想到呢，更大的麻煩在后面呢。
我把火調好后，就飛也似地沖到房間，我在房間里睡了會兒覺，當我醒來時已經7:21了（爸爸走的時候是5:30）。我看外面不熱了就那倆饅頭出去玩了。我玩好回來后，發(fā)現(xiàn)燈開不開了，這是滿屋都是煤氣味我一想遭了。二話沒說就沖向廚房。發(fā)現(xiàn)抽煙機已經快化完了。
現(xiàn)在我的頭上布滿了汗珠。我慌了神不知怎么辦。我只好找鄰居幫忙。鄰居趕來時廚房已經燒得“面目全非”，加上我家電閘跳到屋里一片漆黑，救火更加困難。鄰居趕緊把煤氣給關了，把窗戶全都開開了?？苫饎萏?，根本就不掉，我們只好向火警求救。消防官兵經過幾分鐘的救援終于把火給滅了，還把我家的電閘給修好了。消防叔叔告訴我，下次做事一定要小心不要再出現(xiàn)這樣的情況。
我已經認識到錯誤了，也接受了教訓。可，爸媽回來我該怎么辦······
以教訓為題題目篇十五
我的那個十九歲的盲人叔叔曾說過：“知道嗎？我的世界只有一種顏色——黑色。”那片眼前的黑使成百上千個人陷入了絕望。大部分人將它用作兇惡，不吉利的象征。將它評為：一切希望的盡頭，一切絕望的開始。
啊，讓一切的黑消失吧，讓世界永遠光明！那么如果，那這個世界只有鮮麗的赤橙黃綠青和潔凈無瑕的白呢？我幻想在那陽光明媚之際，輕輕地彎腰，在一片碧綠中摘下一朵含苞待放，潔白似雪的花兒。雙手輕輕捧起涓涓的清水。讓我的一切青春活力盡情綻放在光明下。黃昏之際當我累了、倦了、痛了，渴望尋找一個狹隘的角落讓我躲藏，獨自失聲痛哭，卻發(fā)現(xiàn)無處可逃。晚上閉了眼，不復往常的那種讓我心沉靜下來的空間，那隱隱約約的白讓我頭暈，我只罷搖搖頭迷茫這好似缺少著什么的雨天。
原來失去黑的世界如此寂寞，那么失去玄色的寫畫呢？
拿起畫筆，我第一次那么不知所措。震然盯著自己的各色顏料，我該用什么顏色涂抹陰影呢，我該用什么顏色勾線，該用什么顏色表達物品的立體呢？好似那顏色從沒出現(xiàn)過，可它留下的痕跡擦不掉。那些愛畫的人們眼神裝作灑脫，難過是無法掩蓋的。咦，這是什么？是雨水吧。沒錯？沒錯！是雨水，是天地的眼淚！不，這是我的眼淚。我淚流滿面醉夢中感嘆：尋遍四周在那百花叢中尋找苦痛，人吶，為何如此不知足？！睜大眼睛仔細看著那幅王羲之的書法作品。那里已沒有傳來千百年來滔滔歷史長河的心境與墨香，世界已沒有醇厚，古色古香的烏黑墨汁。
什么都沒了，我發(fā)現(xiàn)。直到這時候，我才知道原來它也是莊嚴高貴的象征，它也是寧靜安寧的表義，它亦是無處不在的重要。難道不是嗎？黑停留在我心中是一位成熟穩(wěn)重的高雅女子，她不屑于世事功名所費心，她神秘，背負著種種罪名。這都不是重點，重點是她能為我，為所有人創(chuàng)造出新的世界！我最喜歡在夜晚閉上眼后那種輕靜，那種安詳。在無邊無際的渾濁的黑暗，想象著我想做的事情，我渴望得到的東西，我期盼彌補的感情。在這神奇的混沌世界，我找到了以往從不會想起的叫做“曾經”的相冊，翻閱著名稱“未來”的書籍。耳邊回蕩著我喜歡的歌。一切是前所未有的凈，靜。
黑色是被困難籠罩的那種無助，可我們能缺少它嗎？墨香也清清淡淡的纏繞在我的鼻尖，我淡淡地看著那黑雨般晶瑩的墨汁。寫下“墨雅香”。
以教訓為題題目篇十六
春天的姿色沉淀在南雅里，沉醉了我的心。
在南雅，不必說郁郁蔥蔥的香樟樹，也不必說嬌羞欲滴的薔薇。但是那不起眼，又叫不出名兒的花，便以令人沉醉其中。鳥兒在這歡聲歌唱，螞蚱在這歡快舞蹈。螞蟻在這聚會談笑。我們在這綻放。
在南雅，花可是招牌呢漫步在未名湖，那兒有不少花，各個群芳鮮妍、爭奇斗艷，綻放出各自的風姿。瞧，那兒有朵花，他就像璀璨欲滴的小紅寶石，只要微微一碰，就能發(fā)出動人的聲音。陽光灑在他身上時。全身上下都溢著紅色的光暈。春風一拂，這花又如紅火的蝴蝶，急著張開翅膀，奮爭，扇動，仿佛急于掙脫枝頭，翩翩起舞。充滿了精神與活力。
哇，固然美，但那小動物也是十足的可愛。未名湖水不那么清澈。有點兒雜質。但里頭卻有不少活潑的魚兒。它們也許被春喚動了。不時跳出水面。仿佛是想吸引我的注意。展示自己的積極開朗。刷了個存在感。他們有的，成群結隊地戲著，你追我，我趕你，好不活潑熱鬧。有時與陽光互相挑逗，如向日葵般追隨著太陽。他們總是那么豁達樂觀。即使環(huán)境差也無妨，他們仍積極處世，活潑樂觀，他們適應著生活著，活出了該有的風貌與姿態(tài)。無菊之逃隱避世，無牡丹之爭奇斗艷，積極樂觀，豁達開朗，雖處渾水而無畏，我問：“何人不嘆之?”
南雅不僅是景美，人也美。漫步教學樓，朗朗讀書聲，刷刷書寫聲，浸潤在知識的海洋。沉淀在自身的氣質中。他們與書相伴，書便是那食糧，以題為樂，題便是那水。優(yōu)秀已成為他們的習慣，自信是他們的招牌。她們琴棋書畫樣樣精通，個個開朗樸實，又滿腹智慧。這兒。談笑有鴻儒，往來無白丁，可以調素琴，閱金經。他們上課認真。沉醉在美一撇一捺中。沉醉在每個數字符號中。沉迷于學習的樣子迷倒了我。他們是祖國的希望，祖國的未來，看到他們意氣風發(fā)的樣子，我不禁心中熱血沸騰了起來。
水陸草木之花，香遠益清，亭亭凈植。翩翩少年，展翅高飛。無死水之沉悶，無題海之勞形。每一個人，每一朵花，每一個微笑，每一個綻放，都是南雅獨具一格的風景線。試問南雅春何在?恰似此間風華正茂。
以教訓為題題目篇十七
荷，不似玫瑰般妖嬈美麗，不似梅花般傲骨寒霜。只有那淡淡的花香留于鼻尖，更徘徊于心田。
夏日的熱因雨悄然流去，淡然余留那清新與涼爽。聆聽雨的聲音，那雨的呢喃緩緩流入心田。獨撐一把小傘，漫步于荷花池邊，細細的雨柔若無骨，輕輕撲打在我的臉上，朦朧了我的眸。那珍珠般的雨露躺落于花瓣，如玉般的花瓣帶著一絲粉紅的色彩，似羞澀的少女亭亭玉立；又似嬰兒的臉般白里透紅。靜靜的，仿佛世間都靜止了，只為這開放的美麗瞬間，只留下那悄聲"呢喃"與鐘表聲，真可謂"萬籟此都寂，但余鐘磬音"
一習微風拂過，那花左右搖曳，更似翩舞蝴蝶隨風飛舞，美麗而神圣，好似"出淤泥而不染"又不食人間煙火的仙子，翩然間，吸引了人們的眼，捕獲了人們的心。
一輪明月悄然升起，帶走了火紅的陽與燥熱，取代的則是明亮的月與幽靜。靜靜的月將影倒映于水，微波粼粼，淡雅的荷深深地吸引了我的眼，悄悄地帶走了我的心，是那么不著痕跡，只是靜靜的、靜靜的？縷縷月光透過斑駁的樹影照下，朦朦的光線帶著一絲空靈撒在淡雅的荷花上，既朦朧又帶著一絲神秘。如同黑夜中的夜明珠，使世間暗淡得只剩這明月中的荷。
那隱于葉中嬌嫩欲滴的荷會向你含笑垂直而立，那眸中的點點亮光在一瞬間照亮你的眼。使你生怕驚擾了那美麗芬芳的荷。池邊，荷葉盈盈而立地展開青意綻放的裙擺，將整個池面覆蓋。風習，田葉舒展，似一陣嬌浪，吞沒了夏日的炎熱，為明月，雅荷鋪展開大大的畫卷，余留淡淡泥土的清香與芬芳。
微風吹拂，拂起了我耳邊的發(fā)絲，荷芊芊細腰隨風輕顫，花瓣上的雨露曼妙起舞，迎風飄開淡淡花香，留于鼻尖，更徘徊于心田。明月清風，清風雅荷，滌蕩著我煩亂的心，讓世間黯淡得只留下這輪明月，這池雅荷。
以教訓為題題目篇十八
夜幕降臨，淡灰色的蒼空，悄然覆蓋大地，漫無目的地在路上走著，看著身邊熟悉而又陌生的景物，仿佛一切都是上帝的童話。
終于來到一片寧靜的地方，城市的喧囂，仿佛離我很遠。絢麗的'霓虹燈裝點著質樸的夜空，這一切仿佛都是上個世紀的童話遙遠而美麗。
坐上秋千輕輕地蕩著，回想著生活中所發(fā)生的每一件事，細細品味其中的酸甜苦辣，突然畫面定格成了一個片段：
運動場上站滿了老師、運動員，大雨瀟瀟地下著，可這也絲毫沒有減弱同學們對比賽的信心及拉拉隊員的熱情，“呯——”槍聲在勝利進行曲中顯得格外突兀。開始了，同學們像離弦的箭一樣沖了出去，奔向那個心中向往的終點，奮力的奔跑，奔跑。
滑稽的笑笑，唉，那時候的同學是那么可愛，秋千接著晃，似乎也在為剛剛的情景發(fā)笑，看著前方的高樓大廈，又一個片段漸漸浮現(xiàn)：
數學老師抱著一疊作業(yè)本開始了那滔滔不絕的政治課，同學有的面帶愧色，有的不知所謂……果然又點到了我的名字，腦子滯留了一下后一片空白，為什么呢？我也是積極向上的生活，我也在奮力的學習，但總是不能如愿。
清冷的月光照在大地上，讓人不由自主的打了一個冷顫，這才幡然醒悟，在什么時候，天氣又變冷了呢？老媽今早好像提醒我多穿衣服了，再看看空寂的公園，有種悲涼慢慢的延伸。
再次回到城市中，那燈紅酒綠的絢爛場景，讓我的心熱了起來，低頭看表十一點整，街上依然是車水馬龍，我不禁感嘆，卻又為自己的多愁善感而呆住了，是呀！生活的樣子既不能跳出生活的棋盤，但他們會奔跑，會不顧一切地擷取那最后的王冠，王冠只有一個，有無數的人被淘汰，然后無所事事的走路。
夜更深了，寒露更重了，我奔跑著，渴望尋找到自己的一點點溫存的熱。
終于，我停止了奔跑，抬頭望去，那熟悉的地方，那熟悉的光芒，心頭一暖，家??！人生的奔跑不就是為了有這樣一個終點嗎？不望別的了，只是這一個終點，是我所有的動作停止的地方，奔跑結束的地方。
突然，媽媽跑出來叫我，我微微一笑，奔跑的終點，到了……
天空，依然晴朗，繁星，依然在笑，人們，依然在跑……
以教訓為題題目篇十九
今夜，月亮以她皎好的面容微笑地府視著天底下的一切，星星也好奇地眨著眼睛看月下的美景。習習涼風拂過窗紗潛入房間，觸感真好！樹兒好靜，花兒好靜……一切的一切都靜靜的，讓微風拂著入睡。書桌上的香茗散發(fā)淡淡的幽香，我的心情愈發(fā)舒暢，是該寫一番所見所聞所想的時候了。
數數手指，在深圳生活快十一年了吧！想想剛開始到深圳，一如劉姥姥逛大觀園的模樣，真是可笑！自己是踏著鄉(xiāng)村小路，啃著自家菜園果實長大的孩子，本該屬于鄉(xiāng)土之居，歸于平凡之魂?？尚⌒∧昙o，腦袋里卻萌生著轟轟烈烈的人生觀念，于是執(zhí)意離開父母，隨親戚到異鄉(xiāng)生活，看一看外面的世界。一轉眼便是十一年。
別人說：“月是故鄉(xiāng)明?！笔菃幔磕菫槭裁瓷钲诘脑铝羺s仿如故土上的`月亮一般皎潔？是潛意識在作怪吧！或許，如今的深圳是另外一個故鄉(xiāng)？心目中故鄉(xiāng)的定義已變得模糊，那不僅僅是一個令人回憶的家園，的是實實在在的讓人生活、奮斗的場所。我愛這里，我心中的故鄉(xiāng)——深圳！
深圳是一座國際花園城市。真不假，這里的一山一水，一人一事，再而三地讓人“魂牽夢繞”。連校園里的風光也十分明媚，綠樹成蔭，樹影婆娑?；▋盒Φ煤脿N爛，淡淡的風輕送著鳥語花香。
地靈人杰。我所認識的人，接觸到的事都在心頭烙下美好的印象。在老師身上能切身感受到“博愛、博學”的含義。想想在學校不開心的時候，總會有老師在旁，一個親切關懷的笑容也能讓你忘掉憂愁。從老師身上吮吸到知識的甘露，不識世面的你開闊了視野。茫茫人海中相遇并相惜的友人們、同窗們有著善良的心，大家同甘共苦，攜手進步……耳邊的悄悄話，課后的“大聚會”，玩耍中的樂趣，比賽中的勉勵……一同哈哈大笑，一同哭一把眼淚，灑一把“鼻涕”。大家庭中的溫馨歡樂，令人好生感動！
千絲萬縷的情愫正源泉于校園，源于深圳一切的一切，那份眷戀與歡喜，不愿讓時間流逝，只想歡樂的時光永駐！
……
以教訓為題題目篇二十
家，就是有一個人在漆黑的夜里點著燈在等你。－－題記
有一種淡淡的味道叫作幸福。我的視野所呈現(xiàn)的味道，是媽媽那熟悉的發(fā)香。
媽媽是愛我的，連同我的家。曾有人說：“家就是有一個人在漆黑的夜里點著燈在等你。”而媽媽就是那個點燈的人。
黑夜羞澀的將最后一縷殘陽抹盡，幕布掛給了山川。剎時間天空中蹦出幾顆調皮的星，繞著月亮轉圈圈。我被包裹在默認中的那一刻，一簇明亮的燈光指給我歸的路。透過玻璃隱隱約約的我聞到了燈旁媽媽秀發(fā)飄出來的清香。或許就在我這一只迷路羔羊回家的路上，我瞬間發(fā)現(xiàn)家的味道這樣郁濃。
“兒女的'痛苦總要在母親那里加倍”我淡忘了是哪位名人說的了，但這句話我是不曾忘卻的。生病時，母親依偎在床邊守護著，心里揣著的是無數只兔子，那雙熬得血紅的眼睛總是含著絲絲淚花；失敗時，母親問題比我沮喪；痛苦時，母親總是比我悲傷。這就是平凡而偉大的母親。只會在孩子身處逆境時才會掉下那堅強的淚滴，而母親的淚永遠是慈愛的、圣潔的。經幾度春秋，方悟人事，才明白這拳拳愛子心，殷殷母愛情?？扇缃駤寢層譃榱宋冶尘x鄉(xiāng)，在遠方飽受生活的煎熬?！皹溆o而風不止，子欲孝而親不在?！蔽颐靼琢耸澜缟献顐ゴ蟮膼勰^于這濃烈的母愛。
我，希望媽媽看到燈光，想到她的孩子，想起家。因為，今夜我又點燈了……
以教訓為題題目篇二十一
你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。時不同景不同人不同所見自然不同。俗茶俗杯俗景，只需一雅士，便可沏俗為雅，洗盡風塵。
俗是一片茶葉，俗景是一只茶杯，雅士的雅心是水，用時光將他們的全部沏成一樁雅事。
雅也不是天生天養(yǎng)的，而是從俗世中修煉出來的，從千年前的《詩經》中我看到一位平凡的俗人從我身邊走過，有思念美人的少年，有悲天憫人的大夫，有哀號酷政的隸民，這些都是俗事，但雅士來了，他是民族的歌唱者，他是天子的采風官，也許在當時他也不過是一位塵土滿面游走四方的浪蕩客。但千年已過，俗事沉淀，那氤氳冒著熱氣的難道不是千年前的雅風嗎？那曾經的天子下臣難道不是一位雅士嗎？采風是他的修煉，俗風練就了他的一雙慧眼，從古周國的紅塵中，尋找真正的雅風，去浸潤千年后的子孫。
俗世再過一千年仍是俗世，徒呼奈何？舉世皆濁而我獨清，非也。俗人不是不識雅物，而是無法從俗物中看到風雅；雅士的世界也不盡是雅事，而是他能夠從俗事中發(fā)現(xiàn)雅事。豐子愷先生的漫畫便是一例：酒散人去月如鉤，俗人不識風雅，都散去了，只有豐子愷發(fā)現(xiàn)了夜景之妙，巧著丹青，將風雅留于紙上?？梢?，俗是雅的前身，雅是俗的本真，獨樂樂不如眾樂樂，一人見雅不如傳之俗人，世上便又多了許多雅士。
溫水沏俗俗成雅，小雅士倚窗獨酌，大雅士則引俗友一聚，口占一首：論古今英雄浪淘沙。