專(zhuān)業(yè)觀察蚯蚓心得體會(huì)(通用16篇)

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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。5.寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)需要我們用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的思想和情感。以下范文為你提供了一些建議和經(jīng)驗(yàn),但請(qǐng)注意,它們僅供參考,你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇一
    第一段:引入蚯蚓的重要性和觀察的背景(200字)
    蚯蚓,也被稱(chēng)為地蟲(chóng)或蚯蚓,是一種生活在土壤中的無(wú)脊椎動(dòng)物。雖然它們?cè)谖覀兩钪锌赡鼙缓鲆?,但它們?duì)土壤的肥沃度和環(huán)境的健康起著至關(guān)重要的作用。因此,我決定進(jìn)行蚯蚓的觀察,以更好地了解它們的行為習(xí)性和對(duì)環(huán)境的影響。
    第二段:觀察蚯蚓的行為和習(xí)性(250字)
    在觀察過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓非常適應(yīng)陸地生活。它們可以跑動(dòng),盡管它們沒(méi)有腿。蚯蚓通過(guò)收縮和伸展肌肉來(lái)移動(dòng),它們的身體也被特殊的黏液覆蓋,有助于它們?cè)谕寥乐星斑M(jìn)。蚯蚓的呼吸系統(tǒng)是通過(guò)皮膚進(jìn)行的,它們通過(guò)皮膚吸氧,并將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳。此外,蚯蚓還有許多其他令人稱(chēng)奇的行為,如吞食土壤中的有機(jī)物質(zhì),并將其消化成肥料。
    第三段:關(guān)于蚯蚓對(duì)土壤的積極影響(250字)
    蚯蚓的存在對(duì)土壤的肥沃度有著積極的影響。它們通過(guò)吞食和攝入土壤中的有機(jī)物質(zhì),并在消化過(guò)程中將其分解并釋放營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以豐富土壤,為植物的生長(zhǎng)提供所需的養(yǎng)分。此外,蚯蚓在地下運(yùn)動(dòng)時(shí)還能改善土壤的通氣性和滲透性,有助于水分的進(jìn)入和循環(huán),減少水稻田等土壤的積水問(wèn)題。這些積極的影響使蚯蚓成為土壤健康和生態(tài)系統(tǒng)平衡的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
    第四段:蚯蚓觀察的啟示(250字)
    通過(guò)觀察蚯蚓,我認(rèn)識(shí)到自然界中微小生物的重要性。盡管它們可能看起來(lái)微不足道,但它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中有著不可替代的作用。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)這些微小生物,不僅僅是因?yàn)樗鼈儗?duì)生態(tài)系統(tǒng)的貢獻(xiàn),更因?yàn)樗鼈兊拇嬖诒旧砭褪且环N奇妙和完整的生命。
    第五段:對(duì)未來(lái)的思考和行動(dòng)(250字)
    通過(guò)觀察蚯蚓,我深深意識(shí)到自然界中的萬(wàn)物相互依存,我們的行為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是不可忽視的。因此,我們不僅僅應(yīng)該觀察并理解自然界中的生物,更應(yīng)該采取行動(dòng),保護(hù)和恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。我們可以從日常生活中開(kāi)始,如減少化學(xué)農(nóng)藥的使用,遵循可持續(xù)農(nóng)業(yè)方法,保持土壤的健康和生物多樣性。另外,教育和宣傳也是至關(guān)重要的,向更多人傳達(dá)生態(tài)保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的理念和意識(shí)。
    總結(jié):通過(guò)觀察蚯蚓,我深入了解了它們的生活習(xí)性和對(duì)土壤的作用。蚯蚓是地球上生態(tài)系統(tǒng)中微小生物的代表之一,我們應(yīng)該重新審視我們與自然界的關(guān)系,并為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展而采取行動(dòng)。只有通過(guò)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我們才能確保未來(lái)世代能夠繼續(xù)從自然中獲得恩惠。
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇二
    蚯蚓是地球上一種常見(jiàn)的小動(dòng)物,它們生活在土壤中,扮演著非常重要的角色。最近我有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一次蚯蚓觀察的實(shí)踐活動(dòng),感受到了與蚯蚓親密接觸的樂(lè)趣,也體會(huì)到了蚯蚓的重要性。
    第二段:觀察過(guò)程
    在觀察過(guò)程中,我選取了一個(gè)花園中的土塊,將其放入一個(gè)玻璃容器中。然后,我用一塊濕布覆蓋土塊,為蚯蚓提供適宜的環(huán)境。接下來(lái),我仔細(xì)觀察了蚯蚓的活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓表面上布滿(mǎn)了黏液,以保持體內(nèi)濕潤(rùn),它們的身體像一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)一樣靈活地移動(dòng)著。在周?chē)耐寥乐?,我還看到了一些蚯蚓挖掘的洞穴,這些洞穴有助于土壤通風(fēng)和保持適宜的濕度。觀察過(guò)程中,我還注意到蚯蚓的呼吸孔位于身體后端,這是為了防止它們?cè)谕诰驎r(shí)吸入土壤。
    第三段:蚯蚓的開(kāi)展功能
    蚯蚓雖然看起來(lái)微不足道,卻在土壤生態(tài)系統(tǒng)中起著舉足輕重的作用。首先,蚯蚓通過(guò)挖掘洞穴和通道,有助于改善土壤的通氣和排水性能,提高土壤的質(zhì)量。其次,蚯蚓消化土壤中的有機(jī)物,并將其排泄成有機(jī)肥料,為植物提供養(yǎng)分。此外,蚯蚓的遺體也能為土壤提供豐富的蛋白質(zhì)。因此,可以說(shuō)蚯蚓是土壤中的“農(nóng)民”,為植物的生長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。
    第四段:對(duì)生態(tài)保護(hù)的啟示
    蚯蚓觀察給我?guī)?lái)了對(duì)生態(tài)保護(hù)的深思。我們生活在這個(gè)星球上,并不是與其他生物孤立的,而是相互依存的。正如蚯蚓與土壤之間的關(guān)系一樣,我們與自然界中的每一個(gè)生物都是密不可分的。如果我們不能正確對(duì)待和保護(hù)這些生物,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都可能出現(xiàn)倒閉的危險(xiǎn)。所以,保護(hù)蚯蚓這樣的小生物,不僅是為了自己的生存環(huán)境,也是為了保護(hù)大自然的平衡。
    第五段:結(jié)論
    通過(guò)這次蚯蚓觀察實(shí)踐活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到了蚯蚓在土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。同時(shí),我也開(kāi)始關(guān)注生態(tài)保護(hù)問(wèn)題,并意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。無(wú)論是小到蚯蚓,還是大到整個(gè)地球,我們都應(yīng)該尊重和愛(ài)護(hù)它們,共同守護(hù)這個(gè)美麗的家園。
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇三
    蚯蚓作為土壤的好朋友,常常在地里默默勞動(dòng),承擔(dān)著肥沃大地的重任。然而,我們對(duì)于蚯蚓的認(rèn)知卻很有限。為了更深入地了解蚯蚓,我進(jìn)行了一次觀察實(shí)驗(yàn),并從中獲得了一些有趣的心得體會(huì)。
    第二段:外部特征
    在觀察蚯蚓時(shí),我注意到它們的身體呈長(zhǎng)條狀,表面覆蓋著滑溜的黏液。身體一般分為三部分:前段較短,呈三角形;中段最長(zhǎng),呈圓筒狀;尾部較短,末端有一小瘤。蚯蚓的皮膚非常柔軟,能夠讓它們?cè)谕寥乐写┬凶匀?。此外,蚯蚓還有一對(duì)觸角和一對(duì)感覺(jué)器官,能夠敏銳地感知周?chē)h(huán)境的變化。
    第三段:內(nèi)部消化系統(tǒng)
    蚯蚓的內(nèi)部消化系統(tǒng)非常復(fù)雜。當(dāng)蚯蚓吞食土壤時(shí),食物會(huì)經(jīng)過(guò)顎部、咽喉、食道等器官,最終進(jìn)入胃中。在胃中,蚯蚓的消化液會(huì)分解食物,其中蛋白質(zhì)被分解成胺基酸,脂肪被分解成甘油和脂肪酸,淀粉和糖類(lèi)被分解成葡萄糖。經(jīng)過(guò)消化后,蚯蚓會(huì)將無(wú)法消化的殘?jiān)ㄟ^(guò)肛門(mén)排出體外。
    第四段:生活習(xí)性
    蚯蚓是典型的夜行動(dòng)物,白天它們會(huì)在地下活動(dòng),挖掘通道并攝取食物;而晚上則會(huì)現(xiàn)身地上,進(jìn)行繁殖或是逃避天敵。蚯蚓的生活習(xí)性與土壤的濕度密切相關(guān),它們喜歡潮濕的環(huán)境,當(dāng)土壤過(guò)于干燥時(shí),蚯蚓會(huì)轉(zhuǎn)移到潮濕的地方。此外,蚯蚓也會(huì)對(duì)外來(lái)刺激作出反應(yīng),例如當(dāng)它們感受到地面的振動(dòng)時(shí),可能會(huì)收縮身體,并在短時(shí)間內(nèi)停止活動(dòng)。
    第五段:對(duì)土壤生態(tài)的貢獻(xiàn)
    蚯蚓作為土壤的工程師,對(duì)土壤的改良起著重要的作用。它們通過(guò)不斷挖掘土壤、進(jìn)食有機(jī)物質(zhì)和排泄作用,使土壤松軟,增加通氣性和保水性。此外,蚯蚓也促進(jìn)了植物的生長(zhǎng),因?yàn)樗鼈兊呐判刮镏泻胸S富的養(yǎng)分,可以作為植物的天然肥料。因此,蚯蚓不僅對(duì)土壤生態(tài)系統(tǒng)的平衡具有重要意義,也為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有益的幫助。
    總結(jié):
    通過(guò)觀察蚯蚓,我對(duì)它們的了解更加深入了。它們身體的特征、內(nèi)部消化系統(tǒng)的運(yùn)作方式、生活習(xí)性以及對(duì)土壤生態(tài)的貢獻(xiàn),都讓我對(duì)蚯蚓的不同方面有了更多的認(rèn)識(shí)。蚯蚓以其低調(diào)的形象和巨大的功效,令我對(duì)于微小生物的力量和自然世界的奧妙有了更加深入的思考。
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇四
    今天,我起了一大早,去看望我昨天找到的蚯蚓。
    到了陽(yáng)臺(tái)上,我把一盆土挖松,四處找著那只頑皮的小東西。
    哈!找到了,一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬著,突然,一縷陽(yáng)光照在它身上,它就像著了魔似的,拼命往土里鉆。呀,原來(lái)蚯蚓也怕曬呀!我拿了一根小木棒,想把它挑出來(lái)仔細(xì)觀察,我正挖得起勁,不小心把蚯蚓弄成兩段了,唉,我真是太大意了,只好垂頭喪氣地回屋去。
    第二天,我又挖開(kāi)一看,咦,兩條蚯蚓正慢慢地爬著。這是怎么一回事?我仔細(xì)地看看,又去查了資料。
    原來(lái),蚯蚓若被截成兩段,斷面的肌肉組織馬上加強(qiáng)收縮,一部分肌肉組織迅速溶解,形成新的細(xì)胞團(tuán),這時(shí),血液中的白細(xì)胞同時(shí)聚集在切面上,形成特殊栓塞,使傷口迅速閉合……原來(lái)是這樣,小小一只蚯蚓,卻能給人帶來(lái)意想不到的奧秘,這正是太神奇了!同樣,它不光有再生功能,而且還能把它制成中藥、可以用它釣魚(yú)、蚯蚓還能默默地為農(nóng)民松土。
    今天,我不但解開(kāi)了一個(gè)謎,還長(zhǎng)了不少知識(shí),這次觀察真有趣。
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇五
    今天我觀察了蚯蚓,它的身體非常特殊。
    蚯蚓的“脖子”上有一條“金子”做的項(xiàng)圈,項(xiàng)圈緊緊套在脖子上,就像長(zhǎng)在一起。真的'很羨慕,我也想有一條。
    蚯蚓的皮膚大多是粉紅色的,一小部分是黑色的,還黑褐色。粉紅色的皮膚非常薄,甚至能看見(jiàn)皮膚里面淺藍(lán)色的血管。皮膚上有許多很粘的液體,估計(jì)是保護(hù)皮膚不會(huì)在土里被擦破的吧。
    蚯蚓的外形委特別。說(shuō)到特別就不得不說(shuō)它的頭和屁股了,它的頭和屁股一模一樣,因?yàn)樗念^上沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴,而且頭和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的項(xiàng)圈來(lái)分辨哪里是頭哪里是屁股了。
    看了一會(huì)兒,我有了一個(gè)問(wèn)題:蚯蚓沒(méi)有腳,怎么爬行呢?我去書(shū)上找,原來(lái)蚯蚓是靠肌肉收縮來(lái)爬行的。
    我以前從書(shū)上還看到蚯蚓有再生能力,把蚯蚓分成兩段,它就能長(zhǎng)成兩條蚯蚓。
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇六
    第一段:引入蚯蚓觀察的背景和目的(約200字)
    蚯蚓是我們周?chē)R?jiàn)的生物之一,可是我們對(duì)于它的了解卻很有限。為了更深入地了解蚯蚓的生活習(xí)性,我參加了學(xué)校的觀察活動(dòng)。我?guī)е闷嫘暮推诖?,開(kāi)始了對(duì)蚯蚓的觀察。通過(guò)觀察和記錄,我學(xué)到了許多關(guān)于蚯蚓的知識(shí),并且對(duì)于生命的奇妙之處有了更深刻的體會(huì)。
    第二段:觀察與記錄過(guò)程和結(jié)果(約300字)
    通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體柔軟而靈活,約有20-30厘米長(zhǎng),并且呈現(xiàn)淡紅色。蚯蚓的身體分為頭、頸、體、肛門(mén)四個(gè)部分,其中體部分由多個(gè)環(huán)節(jié)組成。在觀察過(guò)程中,我注意到蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式與我們?nèi)祟?lèi)不同,它們通過(guò)身體的蠕動(dòng)來(lái)前進(jìn)。我還觀察到蚯蚓喜歡在濕潤(rùn)的環(huán)境中生活,它們身體上有黏液分泌物,可以幫助它們?cè)谕寥乐秀@行。蚯蚓的生活習(xí)慣很有規(guī)律,白天躲在土壤深處休息,晚上則鉆出來(lái)覓食。通過(guò)觀察和記錄,我對(duì)于蚯蚓的生活習(xí)性有了更為全面的了解。
    第三段:通過(guò)觀察蚯蚓的啟示(約300字)
    觀察蚯蚓不僅僅是對(duì)于它們身體特征的認(rèn)識(shí),更重要的是從觀察中汲取靈感和啟示。蚯蚓雖然看似微小,但是它們的存在對(duì)于土壤的改良和生態(tài)環(huán)境的維護(hù)起到了重要的作用。這讓我明白了每個(gè)生物都擁有自己的價(jià)值和重要性,我們應(yīng)該尊重和珍愛(ài)每一種生物。同時(shí),蚯蚓在生活中的勤奮與辛勤工作也給了我很大的啟示。蚯蚓在土壤中不斷鉆行,改善土壤質(zhì)量,為植物提供養(yǎng)分和空氣,這是它們的“事業(yè)”。這讓我想起了人類(lèi)應(yīng)該努力去創(chuàng)造價(jià)值,為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。
    第四段:與自然連接的重要性(約200字)
    通過(guò)觀察蚯蚓,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到與自然的連接對(duì)于人類(lèi)的重要性。蚯蚓作為自然界的一部分,參與著生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行,它們的生活與我們的生活息息相關(guān)。與自然和諧相處,尊重自然,恢復(fù)我們與自然的聯(lián)系,能夠讓我們更加珍惜生命,保護(hù)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。通過(guò)觀察蚯蚓,我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,也明白了與自然連接的必要性。
    第五段:觀察蚯蚓的收獲和反思(約200字)
    通過(guò)觀察蚯蚓,我對(duì)于生命的奇妙之處有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對(duì)于自然的偉大之處有了更加深刻的體會(huì)。蚯蚓雖然微小,但是它們不懈努力的精神和對(duì)于土壤生態(tài)的價(jià)值,讓我感嘆生命的力量與偉大。觀察蚯蚓也讓我反思了自身的行為與價(jià)值觀。我們應(yīng)該像蚯蚓一樣,不斷奮斗,為生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和改善做出自己的努力,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    總結(jié):通過(guò)這次針對(duì)蚯蚓的觀察活動(dòng),我不僅對(duì)蚯蚓有了更加全面的了解,也從中獲得了對(duì)生命的敬畏和對(duì)自然的敬意。蚯蚓的存在提醒著我們,每個(gè)生物都有自己的價(jià)值和使命,我們應(yīng)該與自然和諧相處,并為保護(hù)自然而努力。這次觀察和思考的經(jīng)歷,將成為我一生中不可磨滅的記憶。
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇七
    蚯蚓是地下生活的小生物,它們潛伏于土壤中發(fā)揮著重要的生態(tài)作用。近日,在生物課上,我們進(jìn)行了一次蚯蚓的觀察實(shí)驗(yàn),以增進(jìn)我們對(duì)這個(gè)生物的了解。通過(guò)觀察和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了蚯蚓對(duì)土壤的改良作用,以及它們與環(huán)境的密切關(guān)系。
    第二段:描述蚯蚓的生活習(xí)性和觀察過(guò)程
    蚯蚓是一種典型的環(huán)境指示生物,它們對(duì)土壤的要求非常嚴(yán)苛。在實(shí)驗(yàn)中,我們模擬了蚯蚓生活的土壤環(huán)境,并向其中添加了適量的水和垃圾。我們密切觀察了蚯蚓的活動(dòng)軌跡以及它們對(duì)土壤的改良作用。蚯蚓通過(guò)吞食土壤中的有機(jī)物和細(xì)菌,使土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得到釋放。同時(shí),它們還不斷運(yùn)動(dòng)身體,促進(jìn)土壤的通氣和松土,為植物的生長(zhǎng)提供了良好的條件。
    第三段:對(duì)蚯蚓觀察的心得體會(huì)
    通過(guò)對(duì)蚯蚓的觀察,我深刻認(rèn)識(shí)到了蚯蚓在土壤中所扮演的重要角色。它們不僅能改良土壤,還能提供充足的氧氣和水分給植物生長(zhǎng),這對(duì)于維持生態(tài)平衡具有重要意義。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)蚯蚓是非常靈敏的生物,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,只要稍微觸動(dòng)它們,它們就會(huì)立即躲進(jìn)土壤中。這讓我明白到,我們應(yīng)該尊重一切生命,保護(hù)自然環(huán)境。
    第四段:探討蚯蚓與環(huán)境的關(guān)系
    作為土壤調(diào)節(jié)者和環(huán)境指示生物,蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中起到了極其重要的作用。然而,近些年來(lái),隨著環(huán)境的污染和破壞,蚯蚓的生存環(huán)境也受到了嚴(yán)重威脅。人類(lèi)的工業(yè)活動(dòng)、農(nóng)藥的過(guò)度使用,都對(duì)蚯蚓及其棲息地產(chǎn)生了很大的影響。因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展,減少對(duì)環(huán)境的破壞,以保護(hù)蚯蚓及其生活的土壤生態(tài)系統(tǒng)。
    第五段:總結(jié)升華
    通過(guò)這次蚯蚓觀察實(shí)驗(yàn),我不僅對(duì)蚯蚓有了更深入的了解,同時(shí)也意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。作為生物多樣性中的一員,蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中承擔(dān)著重要的角色,我們應(yīng)該尊重和保護(hù)它們。同時(shí),我們也要保護(hù)土壤資源,不斷完善環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),提高人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。只有如此,我們才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生,建設(shè)一個(gè)更加美好的世界。
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇八
    在泥土當(dāng)中,在陽(yáng)光的照射下,蚯蚓們每天都在辛勤的勞動(dòng)著,我決定抓一條養(yǎng)在家中細(xì)細(xì)的觀察一番,看看到底有什么奇特的地方。
    一捉到蚯蚓,我就迫不及待地將它放進(jìn)了花盆觀察起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一條線(xiàn);近看,好像穿了一件棕紅色的小背心。我抓起這條“細(xì)細(xì)的線(xiàn)”,結(jié)果它好像涂了一層油,一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對(duì)黑溜溜的眼睛,像一顆成熟的葡萄,在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。它的頭是和身子連在一起的,咋一看,我還分不清到哪里是頭部。
    我用手輕輕地碰了它一下,只見(jiàn)它慌慌張張地鉆進(jìn)土里去了,真像個(gè)害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從花盆里找到,我一放下,它頭也不回地又躲藏了起來(lái),好像在跟我捉迷藏。
    它爬行的速度非常的慢,我等了十分鐘它沿著花盆邊才爬了一點(diǎn)點(diǎn)距離,我等得不耐煩了,決定做完作業(yè)再去觀察,等我做完作業(yè)去看,令我大吃一驚——它還沒(méi)有爬完花盆的一圈。
    蚯蚓雖然爬得慢,但能幫我們松土,土里的莊稼才能長(zhǎng)得好。另外,蚯蚓也是非常好的飼料,可用來(lái)喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚(yú)都是用蚯蚓做魚(yú)餌。
    我還聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有不死的本領(lǐng),要是你把蚯蚓弄成兩半,就會(huì)變成兩條新的蚯蚓,不知大家有沒(méi)有試過(guò)。
    原來(lái)這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然還真是太了不起了!
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇九
    前天剛下完雨,我放學(xué)回家,在小區(qū)花叢里看見(jiàn)了蚯蚓。
    城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣了。田地里的蚯蚓有黑又粗,而城市的蚯蚓身體是紅紅的,沒(méi)有田地里的`蚯蚓那么粗,小鴨可愛(ài)吃田地里的蚯蚓了。
    可是,當(dāng)我扒開(kāi)泥土,一看,呀!蚯蚓居然沒(méi)有死,正在泥土里歡快的爬行著。真的是:蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能的。
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇十
    爺爺給我抓了四條蚯蚓。這些蚯蚓是深紅色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,沒(méi)有腳,像一條條縮小的蛇。
    有一天晚上,我把白紙,果皮和水給蚯蚓吃。因?yàn)閶寢屨f(shuō)蚯蚓斷了會(huì)變成兩條蚯蚓,所以我把它剪斷,看它明天會(huì)怎么樣。
    第二天,我去陽(yáng)臺(tái)看了看蚯蚓怎樣了。我把盒子打開(kāi),先看到白紙和果皮變薄變碎了。然后看到昨天被我剪斷了的蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)。我猜想可能是死了吧?突然,我看見(jiàn)昨天剪斷了的蚯蚓的頭跳了出來(lái),嚇了我一大跳!那只蚯蚓的頭長(zhǎng)成了一條新蚯蚓,個(gè)頭好像比昨天長(zhǎng)大了很多呢!它霸道地在我面前竄來(lái)竄去,我和媽媽費(fèi)了很大力氣才把它抓進(jìn)盒子。
    又過(guò)了幾天,我把幾只蚯蚓放在太陽(yáng)下曬。到了中午,我去看了看小蚯蚓,我發(fā)現(xiàn),在土上面的小蚯蚓被曬得像葡萄干似的,在土下的那條霸道的蚯蚓卻沒(méi)曬成“葡萄干”。我故意把盒子的蓋子打開(kāi),放陽(yáng)光下曬。我想:那條霸道的蚯蚓還真聰明,會(huì)躲到土里去躲太陽(yáng),看你能躲多久。突然,那條霸道的蚯蚓爬了出來(lái),蹦得好高。
    我那條霸道的蚯蚓讓我知道了蚯蚓是怕陽(yáng)光的。謝謝霸道的'蚯蚓告訴我這個(gè)知識(shí)。
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇十一
    我學(xué)完了《動(dòng)物兒歌》,就纏著媽媽給我挖了一條蚯蚓回來(lái),我想看看它是怎么“造宮殿”的。
    媽媽說(shuō),蚯蚓喜歡潮濕、松軟的泥土。我就先找來(lái)一個(gè)白色透明的塑料盒,又在菜園里挖了一些肥土,裝進(jìn)盒子里,用手把土壓了壓,最后我用噴壺噴了一點(diǎn)水,使土變濕潤(rùn)一些。然后把蚯蚓放進(jìn)盒子里。
    過(guò)了幾天,我跑過(guò)去看蚯蚓,蚯蚓不見(jiàn)了,只見(jiàn)有一處泥土比別的地方要高,而且顏色也不同,就好像是蚯蚓吃過(guò)了又拉出來(lái)的樣子。
    有一天下午,天氣很悶,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬出洞來(lái)了。我想:它的“宮殿”可能已經(jīng)完工了吧!于是,我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來(lái)剪刀,輕輕地剪破塑料盒,露出泥土,我用薄薄的刀片,沿著蚯蚓的洞口,小心翼翼地?fù)荛_(kāi)土。啊,一個(gè)歪歪溜溜的“v”字呈現(xiàn)在眼前!
    我很驚嘆這“偉大”的建筑!軟軟的身子,沒(méi)有手腳,沒(méi)有工具;沒(méi)有尖牙,沒(méi)有利鉗,卻造出了圓圓的',滑滑的“宮殿”,多么的了不起!多么不可思議??!
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇十二
    今天上午,為了完成科學(xué)老師布置的任務(wù)——觀察蚯蚓。
    我發(fā)現(xiàn)有一條紅紅的蚯蚓在翻開(kāi)的土里爬來(lái)爬去,于是我趕緊把蚯蚓拿了起來(lái),可是蚯蚓在我手里掙扎著,把我嚇壞了,但我最后使勁地抓住了它的環(huán)帶,把蚯蚓放進(jìn)了種蔥的土里。我發(fā)現(xiàn)這條蚯蚓用嘴在土里挖洞,不一會(huì)兒,它就鉆進(jìn)土里不見(jiàn)了。
    這時(shí)我把泥土重新扒開(kāi),可是這條紅蚯蚓迫不及待地又鉆進(jìn)了泥土中,而且速度非???,我又把土挖開(kāi),想不到這次蚯蚓為我表現(xiàn)了一個(gè)“雜技”,它把尾巴緩緩地豎起象一根小小旗桿,做完這個(gè)動(dòng)作之后蚯蚓又馬上鉆進(jìn)了土壤里。我再次把泥土翻了開(kāi)來(lái),這個(gè)小家伙跟我做了一個(gè)“游戲”——捉迷藏,它先把頭昂了一下,又急急忙忙地躲進(jìn)了土中。仿佛在說(shuō):“你等一下,等我躲好了你再來(lái)找我吧?!?BR>    我怕傷著它,雙手小心翼翼地?fù)芘嗤?,費(fèi)了好大的勁,終于又把它揪了岀來(lái)。此時(shí)此刻的蚯蚓,真像一個(gè)正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀!通過(guò)這次細(xì)致的觀察,讓我知道了原來(lái)蚯蚓是用嘴巴來(lái)挖洞的,它能用軟軟的嘴把土挖開(kāi)真不簡(jiǎn)單??!
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇十三
    聽(tīng)說(shuō)蚯蚓成兩段后,它不但不會(huì)死,而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事,我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。
    試驗(yàn)開(kāi)始了,我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半,仔細(xì)一看,咦?蚯蚓怎么像死了一樣,一動(dòng)不動(dòng)的呢?我灰心極了:難道我的試驗(yàn)失敗了嗎?正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,突然想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話(huà):“遇到困難時(shí),不要放棄,媽媽相信你能行!”于是,我打起精神,繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么生物篇》,開(kāi)始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦!原來(lái)蚯蚓被切斷之后,傷口旁邊的肌肉就會(huì)馬上收緊,就像原來(lái)還開(kāi)著的門(mén)立刻關(guān)起來(lái)一樣,可真是神奇啊!蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力,原來(lái)如此??!過(guò)了兩三天后,被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!
    兩天后,當(dāng)我再去看蚯蚓時(shí),我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來(lái)爬去呢!今天的收獲真不?。∥覍W(xué)到了課文中學(xué)不到的知識(shí)。
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇十四
    今天下午,我吵著要去釣魚(yú),好不容易把爺爺給拖了出來(lái)。他說(shuō):“釣魚(yú),沒(méi)有魚(yú)餌怎么行哪?”半路上,爺爺去買(mǎi)了一包蚯蚓。“什么?蚯蚓還能做魚(yú)餌?”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚(yú)的地方,爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細(xì)觀察它,蚯蚓全身都是暗紅的,靠頭部的一塊兒還有一個(gè)不大明顯的,顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動(dòng)著:頭先朝一個(gè)方向伸,身體后部一拱,再跟上來(lái)。這和蝸牛的爬行差不多。
    這次釣魚(yú),我認(rèn)識(shí)了蚯蚓,也對(duì)它產(chǎn)生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。
    10月4日星期日晴
    剛把蚯蚓拿回家,我就迫不及待地過(guò)去看它們。蚯蚓怎么不見(jiàn)了?只剩下一堆土。我拿著小棍兒翻了翻土,嗨,它們都在土底下干活兒呢。這么多的蚯蚓,大的有一公分那么長(zhǎng),小的只有4。5厘米長(zhǎng),只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。
    一只蚯蚓被我挑在盤(pán)子里,聽(tīng)說(shuō)蚯蚓分成兩段不會(huì)死,我叫爸爸來(lái)試試。他一手拿一根小棍,分別按住蚯蚓的頭和尾,向兩個(gè)方向扯。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸把小棍拿開(kāi),蚯蚓快要變成兩段了,它痛苦的扭曲著身體,爸爸一狠心,把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤(pán)子上,后一段不停地扭著。爸爸說(shuō),扯玩了蚯蚓,他都吃不下晚飯了。
    真奇怪!蚯蚓被扯開(kāi)了,怎么沒(méi)流血呀?
    10月5日星期六晴
    我查電腦去!蚯蚓的血是暗紅色的?昨天我并沒(méi)有看見(jiàn)暗紅的液體呀!真不明白!
    家里養(yǎng)了一盆蘆薈,媽媽說(shuō):“蚯蚓能使土更有營(yíng)養(yǎng),把它放在蘆薈里吧!”“不行!蚯蚓可以肥田,單放在花盆里,因?yàn)橥撂?,它?huì)把植物的莖咬斷!”“哦!”媽媽聽(tīng)了,直夸我能干呢!
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇十五
    今天雨后,我和媽媽去樓下散步,還觀察了蚯蚓。
    一開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓沒(méi)有鼻子,那蚯蚓怎么呼吸呀!此時(shí)此刻,我的腦海里浮想聯(lián)翩,出現(xiàn)了一串串的問(wèn)題。
    一回到家,我就上網(wǎng)查閱,才知道蚯蚓的確沒(méi)有鼻子,它是用皮膚接觸水分的時(shí)候呼吸的,而且喜歡生活在潮濕陰暗的地方,為了證明網(wǎng)上說(shuō)的是正確的,我親自做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
    我先找來(lái)一堆濕泥土和干泥土,把兩堆泥土分開(kāi)。然后我用了一張面巾紙把蚯蚓包進(jìn)來(lái),把蚯蚓本身的水分吸干,接著,把蚯蚓放在了兩堆泥土的中間,看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。結(jié)果蚯蚓往濕泥土那一邊爬。
    接著我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把濕泥土和干泥土全都扔了。把蚯蚓放在那兒,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)了,直挺挺地躺在那兒。我還以為蚯蚓死了,于是又在蚯蚓身上灑了一些水,過(guò)了一會(huì)兒,蚯蚓動(dòng)了一下,然后開(kāi)始蠕動(dòng)了,哦,剛才它沒(méi)死,是不能呼吸了。的的確確,蚯蚓是通過(guò)皮膚接觸水分呼吸的。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)蚯蚓慢慢向濕泥土爬去,第二天,我用手撥開(kāi)泥土,看見(jiàn)蚯蚓藏在濕泥土中。原來(lái),蚯蚓喜歡濕泥土。
    我們身邊有許多的科學(xué)知識(shí),只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
    觀察蚯蚓心得體會(huì)篇十六
    我們家養(yǎng)了很多蚯蚓,是用來(lái)釣魚(yú)的。
    我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗,而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的,沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗,江里的魚(yú)兒可愛(ài)吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
    聽(tīng)爸爸說(shuō):“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能?!?BR>    我想試一試。
    于是,我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來(lái),痛苦地掙扎著。我一看,連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn):“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”
    爸爸說(shuō):“不要緊的,它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里?!?BR>    我聽(tīng)了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
    過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想:他會(huì)不會(huì)死了呢?
    可是,當(dāng)我扒開(kāi)泥土?xí)r,我一看,呀!我的蚯蚓居然沒(méi)有死,它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著!真的像爸爸說(shuō)的那樣,蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。