通過寫心得體會，我們能夠更有條理地整理所學(xué)知識，形成自己的學(xué)習(xí)筆記。寫心得體會時，可以運(yùn)用比喻、舉例等修辭手法，增加文章的吸引力和說服力。以下是一些精選的心得體會范文，值得一讀。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇一
第一次進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室的感覺真奇妙，摸著光滑潔凈的桌子，看著新奇的儀器，油然而生出一種激情，我一定要學(xué)好物理。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在同一直線上，并使他們的中心在同一高度上，我用欣喜顫抖的手點(diǎn)燃了蠟燭，來回移動凸透鏡(焦距10厘米)。首先我把蠟燭移到距凸透鏡9厘米處，咦，為什么怎樣移動光屏上面也沒有像呢?唉，真沒想到第一次實(shí)驗(yàn)就被攔路虎擋住了，忽然同伴驚喜地對我說：“你從這面看看，好大的像啊!”我恍然大悟，嘴里嘟囔著“物體放在什么范圍內(nèi)成虛像呢?”經(jīng)過幾分鐘的操作，我發(fā)現(xiàn)：物體在距凸透鏡10厘米以內(nèi)時，成正立、放大、虛像。我以最快的速度記下了屬于我們的第一個成果。
攔路虎又來了，當(dāng)我把蠟燭放在距凸透鏡10厘米處時發(fā)現(xiàn)不僅在光屏上看不到像，在另一側(cè)也看不到像了，我和同伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我馬上又鎮(zhèn)靜下來了，我推斷著：10厘米處是凸透鏡的焦點(diǎn)處，焦點(diǎn)處射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，平行于主光軸射出，根本不可能成像。我的推斷搏得了眾人的好評。就這樣第二個難題又被我們攻克了。
接下來的幾個實(shí)驗(yàn)還算順利，我們得出蠟燭到凸透鏡的距離在10厘米到20厘米時，成放大倒立的實(shí)像，蠟燭到凸透鏡的距離大于20厘米時，成縮小倒立的實(shí)像。突然我又想到：蠟燭到凸透鏡的距離為20厘米時，像又會是怎樣的呢?于是將蠟燭放在了這個位置上，發(fā)現(xiàn)成了一個倒立等大的實(shí)像，我們嘖嘖稱奇，同時也記下了這些成果。
我忽然心生疑問：若用紙擋住凸透鏡的一半，還能成像嗎?邊想著邊開始了實(shí)驗(yàn)，啊?怎么還是完整的像呢?我思考片刻無法解釋，這時高人出現(xiàn)了，老師告訴我：雖然擋住了一些光線，但仍有一些光線通過凸透鏡匯聚于一點(diǎn)，所以還可以成完整的像，只是像變暗了。頓時，我們驚訝了。
這時，同伴又提出一個問題，物體在20厘米以外時，成倒立縮小的實(shí)像，若讓凸透鏡不動，蠟燭和光屏換個位置會怎樣呢?說做就做。很快結(jié)果出來了：還能成像，只是變成倒立放大的實(shí)像了。
第一次進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室的感覺真奇妙，摸著光滑潔凈的桌子，看著新奇的儀器，油然而生出一種激情，我一定要學(xué)好物理。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在同一直線上，并使他們的中心在同一高度上，我用欣喜顫抖的手點(diǎn)燃了蠟燭，來回移動凸透鏡(焦距10厘米)。首先我把蠟燭移到距凸透鏡9厘米處，咦，為什么怎樣移動光屏上面也沒有像呢?唉，真沒想到第一次實(shí)驗(yàn)就被攔路虎擋住了，忽然同伴驚喜地對我說：“你從這面看看，好大的像啊!”我恍然大悟，嘴里嘟囔著“物體放在什么范圍內(nèi)成虛像呢?”經(jīng)過幾分鐘的操作，我發(fā)現(xiàn)：物體在距凸透鏡10厘米以內(nèi)時，成正立、放大、虛像。我以最快的速度記下了屬于我們的第一個成果。
攔路虎又來了，當(dāng)我把蠟燭放在距凸透鏡10厘米處時發(fā)現(xiàn)不僅在光屏上看不到像，在另一側(cè)也看不到像了，我和同伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我馬上又鎮(zhèn)靜下來了，我推斷著：10厘米處是凸透鏡的焦點(diǎn)處，焦點(diǎn)處射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，平行于主光軸射出，根本不可能成像。我的推斷搏得了眾人的好評。就這樣第二個難題又被我們攻克了。
接下來的幾個實(shí)驗(yàn)還算順利，我們得出蠟燭到凸透鏡的距離在10厘米到20厘米時，成放大倒立的實(shí)像，蠟燭到凸透鏡的距離大于20厘米時，成縮小倒立的實(shí)像。突然我又想到：蠟燭到凸透鏡的距離為20厘米時，像又會是怎樣的呢?于是將蠟燭放在了這個位置上，發(fā)現(xiàn)成了一個倒立等大的實(shí)像，我們嘖嘖稱奇，同時也記下了這些成果。
我忽然心生疑問：若用紙擋住凸透鏡的一半，還能成像嗎?邊想著邊開始了實(shí)驗(yàn)，啊?怎么還是完整的像呢?我思考片刻無法解釋，這時高人出現(xiàn)了，老師告訴我：雖然擋住了一些光線，但仍有一些光線通過凸透鏡匯聚于一點(diǎn)，所以還可以成完整的像，只是像變暗了。頓時，我們驚訝了。
這時，同伴又提出一個問題，物體在20厘米以外時，成倒立縮小的實(shí)像，若讓凸透鏡不動，蠟燭和光屏換個位置會怎樣呢?說做就做。很快結(jié)果出來了：還能成像，只是變成倒立放大的實(shí)像了。
這節(jié)課圓滿結(jié)束了，我探究，我快樂。而此時，我又在企盼下一次探究，下一次一定會更有趣更快樂!
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇二
11月13日，在學(xué)院理事會辦公室主任侯旭紅的帶領(lǐng)下，學(xué)院財(cái)務(wù)、審計(jì)、教務(wù)及各系實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人一行，奔赴開封黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就實(shí)踐
教學(xué)
、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、財(cái)務(wù)管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
此次參觀學(xué)習(xí)的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學(xué)特色鮮明，人才培養(yǎng)聚焦應(yīng)用型、復(fù)合型，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機(jī)電工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)系部之一，共開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造等六個專業(yè)。在校生1944余人，計(jì)60個教學(xué)班級。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機(jī)與拖動等近十個專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，有可編程控制室、模具設(shè)計(jì)與工藝編程演練室、機(jī)加工中心和數(shù)控加工中心等專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。通過與黃河水院機(jī)電系胡修池主任的交流學(xué)習(xí)，收獲頗豐，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會
總結(jié)
如下：
一、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面
實(shí)訓(xùn)室建設(shè)包括基礎(chǔ)的設(shè)備設(shè)施硬件建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室人員隊(duì)伍的軟件建設(shè)。硬件建設(shè)方面，要根據(jù)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，制定中長期分階段的建設(shè)計(jì)劃，突出重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)，在學(xué)生人才培養(yǎng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上制定實(shí)訓(xùn)室建設(shè)計(jì)劃。軟件建設(shè)方面，管理實(shí)訓(xùn)室需要一支懂管理、精業(yè)務(wù)的人員隊(duì)伍，實(shí)訓(xùn)人員不但是儀器設(shè)備的維護(hù)和管理人員，同時也要努力成為實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)者和教學(xué)者。
根據(jù)日常教學(xué)運(yùn)行情況、教師教學(xué)反饋意見，結(jié)合本次黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的參觀學(xué)習(xí)，我系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)尚處在初級階段，仍有較大改善空間，主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心整體規(guī)劃及設(shè)計(jì)方案在長遠(yuǎn)性、宏觀性方面有待提升
該中心由于成立時間較晚，受建設(shè)場地、資金投入、師資力量等因素的制約，實(shí)驗(yàn)室的整體建設(shè)規(guī)劃，各個實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)布局等不夠宏觀，不夠合理，隨著招生人數(shù)的不斷擴(kuò)大及社會化服務(wù)的加強(qiáng)，不能滿足日常教學(xué)及對外服務(wù)等項(xiàng)目需求。
2、設(shè)備購置需要全面論證
根據(jù)我系目前的狀況，存在部分設(shè)備在購置時論證不夠全面，使得部分實(shí)訓(xùn)室（如：數(shù)控加工中心、金屬金相實(shí)驗(yàn)室等）開出率偏低，最終單純的成為了各類檢查和評估的“道具”，沒有根本服務(wù)日常教學(xué)，減輕我系實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)備缺乏的巨大壓力。
3、現(xiàn)有設(shè)備不能滿足需求
我系現(xiàn)有設(shè)備存在陳舊老化、數(shù)量不足、配套設(shè)施不齊全等問題，儀器設(shè)備沒有合理的運(yùn)行周期，部分設(shè)備已過使用壽命仍帶“病”堅(jiān)持運(yùn)轉(zhuǎn)，造成了惡性循環(huán)。
4、重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)規(guī)模較小、設(shè)備投入相對不足
我系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生人數(shù)相對較多，但實(shí)訓(xùn)設(shè)備種類和數(shù)量少，場地小，急需改善實(shí)訓(xùn)條件，否則將嚴(yán)重影響實(shí)訓(xùn)效果，使得學(xué)生學(xué)生動手能力及與企業(yè)接軌能力較弱，導(dǎo)致學(xué)生整體培養(yǎng)質(zhì)量跟不上，勢必會影響學(xué)?？诒?BR> 針對現(xiàn)有問題，結(jié)合其他學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，提出以下對策及建議： 第一，實(shí)訓(xùn)室建設(shè)立項(xiàng)時要有所傾斜，應(yīng)優(yōu)先安排投資少、見效快、準(zhǔn)備充分的項(xiàng)目，對教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目改革有推動、能提高綜合實(shí)訓(xùn)比例、學(xué)生反映實(shí)訓(xùn)效果好的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
第二、完善設(shè)備更換、報廢等手續(xù)。對所有儀器設(shè)備定期檢查，出現(xiàn)自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的，及時備案并進(jìn)行處理。
第
三、
對于現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室的擴(kuò)建，力求開拓創(chuàng)新，在傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)室中注入活力。如建議學(xué)習(xí)黃河水院機(jī)電系建立機(jī)械仿真加工實(shí)驗(yàn)室，營造仿真模擬教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)場氛圍，使學(xué)生感受到在真實(shí)的環(huán)境中工作，同時又可以降低耗材的使用成本。
二、實(shí)訓(xùn)室管理
實(shí)訓(xùn)室日常管理內(nèi)容繁瑣，包括實(shí)訓(xùn)課程安排、儀器設(shè)備管理維護(hù)、檔案資料管理更新、物料出入庫、安全監(jiān)督等多方面工作。目前，我系在實(shí)驗(yàn)室管理方面主要存在人員配備缺乏，管理制度不完善等方面的問題，具體體現(xiàn)如下：
1、實(shí)驗(yàn)室管理員人數(shù)少且整體業(yè)務(wù)素質(zhì)低
實(shí)驗(yàn)室管理制度不夠完善，且方法不夠合理，這造成了諸多問題，如實(shí)訓(xùn)場地內(nèi)儀器設(shè)備在課后隨意擺放，標(biāo)識不清，相關(guān)物品雜亂無章，設(shè)備使用結(jié)束后沒有及時保養(yǎng)，如：機(jī)床、設(shè)備需要定期補(bǔ)給潤滑，金屬金相實(shí)驗(yàn)室的精密儀器的防塵等等。
針對我系實(shí)驗(yàn)室管理方面存在的問題，結(jié)合實(shí)際情況及其他院校的管理經(jīng)驗(yàn)，提出如下對策及建議：
第一，實(shí)驗(yàn)員管理方面
實(shí)訓(xùn)室是重要的教輔部門，作為管理人員的最大職責(zé)就是保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，實(shí)訓(xùn)室管理人員在整個教學(xué)過程中都承擔(dān)著重要的責(zé)任，課前要對授課環(huán)境進(jìn)行檢查和準(zhǔn)備，課后檢查運(yùn)行記錄，及時維護(hù)維修，這要求工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)要能滿足要求，且對本職工作要有很強(qiáng)的責(zé)任感，能全心全意服務(wù)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)。那么，對實(shí)驗(yàn)員的待遇及外出培訓(xùn)、進(jìn)修及考核等，學(xué)校均要有相應(yīng)的政策支持。
第二、管理制度及方法方面
學(xué)校及系部均要逐步建立健全實(shí)驗(yàn)室相關(guān)管理制度，引進(jìn)科學(xué)化管理方法，如參照企業(yè)6s管理方法，提高實(shí)訓(xùn)室內(nèi)涵建設(shè)，對實(shí)訓(xùn)室閑置設(shè)備進(jìn)行篩選、歸類、清理；對耗材進(jìn)行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環(huán)境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實(shí)訓(xùn)室擺放安全警示牌、安全操作規(guī)程等。
“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在人才培養(yǎng)、校企合作、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒，通過學(xué)習(xí)，有助于提高我校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇三
今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)以火電廠為主的電力生產(chǎn)技術(shù)的視頻，并且參觀學(xué)校的動模實(shí)驗(yàn)室的動態(tài)演示。在這里老師展示了鍋爐，發(fā)電機(jī)等的工作原理，再配合視頻和實(shí)驗(yàn)室老師的詳細(xì)講解，使我基本了解了一套電力系統(tǒng)的運(yùn)作流程。
在動模實(shí)驗(yàn)室，我們看到了電廠的各種設(shè)備的微縮模型，比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細(xì)講解的時候，我不僅仔細(xì)的聽老師所講解的內(nèi)容，而且我還注意到了老師完全是脫稿講解，對每個電廠的部件，裝置都如數(shù)家珍，他可以準(zhǔn)確的說出涉及到的每個參數(shù)，甚至根本不用思索就可以報出鍋爐進(jìn)氣管道內(nèi)的壓力值，對每個環(huán)節(jié)可以流暢的依次詳細(xì)的說明，這點(diǎn)令我很是佩服，這體現(xiàn)出講解老師在平時做過很多的功課，他是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的在對待自己的工作，平時不斷地練習(xí)，記憶，因而即便已經(jīng)年過不惑，但是對份內(nèi)的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，這是我們大學(xué)生缺少的也正是要學(xué)習(xí)的地方，我們所缺乏的這種對工作，生活負(fù)責(zé)的精神，往往得過且過，沒有持之以恒的毅力，對很多事情不夠認(rèn)真，在這里我學(xué)習(xí)到了這種精神，我會把它貫徹到自己的精神統(tǒng)治力中，使它成為自己今后做事情，對待生活的基本態(tài)度。
轉(zhuǎn)為正題，這次參觀重點(diǎn)介紹了火力發(fā)電，參觀的模型也以火力發(fā)電為主?；鹆Πl(fā)電廠的生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成；最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。
火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運(yùn)送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細(xì)小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。
鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水（軟水）與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。
循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后，在缺水的地區(qū)或離河道較遠(yuǎn)的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠。
通過這次參觀，我學(xué)到的不僅僅是關(guān)于電力的基本常識，更加學(xué)到了老師身上盡職盡責(zé)的精神。只要我們真正將這種精神持之以恒，我相信所有想學(xué)的知識都可以完美地掌握。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇四
11月13日，在學(xué)院理事會辦公室主任侯旭紅的帶領(lǐng)下，學(xué)院財(cái)務(wù)、審計(jì)、教務(wù)及各系實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人一行，奔赴開封黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、財(cái)務(wù)管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
此次參觀學(xué)習(xí)的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學(xué)特色鮮明，人才培養(yǎng)聚焦應(yīng)用型、復(fù)合型，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機(jī)電工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)系部之一，共開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造等六個專業(yè)。在校生1944余人，計(jì)60個教學(xué)班級。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機(jī)與拖動等近十個專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，有可編程控制室、模具設(shè)計(jì)與工藝編程演練室、機(jī)加工中心和數(shù)控加工中心等專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。通過與黃河水院機(jī)電系胡修池主任的交流學(xué)習(xí)，收獲頗豐，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)如下：
一、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面
實(shí)訓(xùn)室建設(shè)包括基礎(chǔ)的設(shè)備設(shè)施硬件建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室人員隊(duì)伍的軟件建設(shè)。硬件建設(shè)方面，要根據(jù)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，制定中長期分階段的建設(shè)計(jì)劃，突出重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)，在學(xué)生人才培養(yǎng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上制定實(shí)訓(xùn)室建設(shè)計(jì)劃。軟件建設(shè)方面，管理實(shí)訓(xùn)室需要一支懂管理、精業(yè)務(wù)的人員隊(duì)伍，實(shí)訓(xùn)人員不但是儀器設(shè)備的維護(hù)和管理人員，同時也要努力成為實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)者和教學(xué)者。
該中心由于成立時間較晚，受建設(shè)場地、資金投入、師資力量等因素的制約，實(shí)驗(yàn)室的整體建設(shè)規(guī)劃，各個實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)布局等不夠宏觀，不夠合理，隨著招生人數(shù)的不斷擴(kuò)大及社會化服務(wù)的加強(qiáng)，不能滿足日常教學(xué)及對外服務(wù)等項(xiàng)目需求。
2、設(shè)備購置需要全面論證
根據(jù)我系目前的狀況，存在部分設(shè)備在購置時論證不夠全面，使得部分實(shí)訓(xùn)室（如：
精品文庫
數(shù)控加工中心、金屬金相實(shí)驗(yàn)室等）開出率偏低，最終單純的成為了各類檢查和評估的“道具”，沒有根本服務(wù)日常教學(xué)，減輕我系實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)備缺乏的巨大壓力。
3、現(xiàn)有設(shè)備不能滿足需求
我系現(xiàn)有設(shè)備存在陳舊老化、數(shù)量不足、配套設(shè)施不齊全等問題，儀器設(shè)備沒有合理的運(yùn)行周期，部分設(shè)備已過使用壽命仍帶“病”堅(jiān)持運(yùn)轉(zhuǎn)，造成了惡性循環(huán)。
4、重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)規(guī)模較小、設(shè)備投入相對不足
我系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生人數(shù)相對較多，但實(shí)訓(xùn)設(shè)備種類和數(shù)量少，場地小，急需改善實(shí)訓(xùn)條件，否則將嚴(yán)重影響實(shí)訓(xùn)效果，使得學(xué)生學(xué)生動手能力及與企業(yè)接軌能力較弱，導(dǎo)致學(xué)生整體培養(yǎng)質(zhì)量跟不上，勢必會影響學(xué)?？诒?BR> 針對現(xiàn)有問題，結(jié)合其他學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，提出以下對策及建議： 第一，實(shí)訓(xùn)室建設(shè)立項(xiàng)時要有所傾斜，應(yīng)優(yōu)先安排投資少、見效快、準(zhǔn)備充分的項(xiàng)目，對教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目改革有推動、能提高綜合實(shí)訓(xùn)比例、學(xué)生反映實(shí)訓(xùn)效果好的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
第二、完善設(shè)備更換、報廢等手續(xù)。對所有儀器設(shè)備定期檢查，出現(xiàn)自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的，及時備案并進(jìn)行處理。
第三、對于現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室的擴(kuò)建，力求開拓創(chuàng)新，在傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)室中注入活力。如建議學(xué)習(xí)黃河水院機(jī)電系建立機(jī)械仿真加工實(shí)驗(yàn)室，營造仿真模擬教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)場氛圍，使學(xué)生感受到在真實(shí)的環(huán)境中工作，同時又可以降低耗材的使用成本。
二、實(shí)訓(xùn)室管理
實(shí)訓(xùn)室日常管理內(nèi)容繁瑣，包括實(shí)訓(xùn)課程安排、儀器設(shè)備管理維護(hù)、檔案資料管理更新、物料出入庫、安全監(jiān)督等多方面工作。目前，我系在實(shí)驗(yàn)室管理方面主要存在人員配備缺乏，管理制度不完善等方面的問題，具體體現(xiàn)如下：
1、實(shí)驗(yàn)室管理員人數(shù)少且整體業(yè)務(wù)素質(zhì)低
精品文庫
如：機(jī)床、設(shè)備需要定期補(bǔ)給潤滑，金屬金相實(shí)驗(yàn)室的精密儀器的防塵等等。
針對我系實(shí)驗(yàn)室管理方面存在的問題，結(jié)合實(shí)際情況及其他院校的管理經(jīng)驗(yàn)，提出如下對策及建議：
第一，實(shí)驗(yàn)員管理方面
實(shí)訓(xùn)室是重要的教輔部門，作為管理人員的最大職責(zé)就是保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，實(shí)訓(xùn)室管理人員在整個教學(xué)過程中都承擔(dān)著重要的責(zé)任，課前要對授課環(huán)境進(jìn)行檢查和準(zhǔn)備，課后檢查運(yùn)行記錄，及時維護(hù)維修，這要求工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)要能滿足要求，且對本職工作要有很強(qiáng)的責(zé)任感，能全心全意服務(wù)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)。那么，對實(shí)驗(yàn)員的待遇及外出培訓(xùn)、進(jìn)修及考核等，學(xué)校均要有相應(yīng)的政策支持。
第二、管理制度及方法方面
學(xué)校及系部均要逐步建立健全實(shí)驗(yàn)室相關(guān)管理制度，引進(jìn)科學(xué)化管理方法，如參照企業(yè)6s管理方法，提高實(shí)訓(xùn)室內(nèi)涵建設(shè)，對實(shí)訓(xùn)室閑置設(shè)備進(jìn)行篩選、歸類、清理；對耗材進(jìn)行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環(huán)境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實(shí)訓(xùn)室擺放安全警示牌、安全操作規(guī)程等。
“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在人才培養(yǎng)、校企合作、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒，通過學(xué)習(xí)，有助于提高我校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
歡迎下載 3
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇五
我是小小“科學(xué)家”
炎炎夏日來臨，飲料就會成為我們最愛的飲品。五彩繽紛的顏色，酷爽的口感，在氣溫越來越高的夏天，沒什么比冰鎮(zhèn)飲料更能讓人舒爽。今天我們采風(fēng)活動非常特別，那就是當(dāng)一個小小“科學(xué)家”，探究鮮榨果汁與果汁汽水的區(qū)別。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了廣州倍特生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。首先，老師要求我們穿上了一件白色實(shí)驗(yàn)服，然后進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。整個過程讓我有一種神圣的感覺，感覺自己好像成為一個專業(yè)的科學(xué)家了。我們的今天的任務(wù)是：探究果汁奧秘和飲料酸堿度比較。
在果汁奧秘探究中，我們使用新鮮的橘子，將它剝皮并掰成小塊，然后將小塊的橘子放在干凈的紗布中并放入研缽，用缽杵擠出果汁，用量筒取大約30ml新鮮果汁，倒入燒杯，同時放入纖維紙計(jì)時并攪拌2分鐘，然后用攪拌棒挑出纖維紙放在培養(yǎng)皿上觀察。我們發(fā)現(xiàn)：纖維紙變成了淺橙色，而鮮榨果汁顏色變深了。同樣我們?nèi)×?0ml果汁汽水進(jìn)行了同樣的試驗(yàn)，但是纖維紙變成了深橙色，而果汁汽水顏色變淺了。太奇怪了，在老師的指導(dǎo)下，我們把粘了新鮮果汁的纖維紙和果汁汽水的纖維紙分別放在清水中，攪拌并計(jì)時1分鐘后取出分別觀察：鮮榨果汁的纖維紙變的很干凈，說明天然色素溶于水；而果汁汽水的纖維紙沒變色，說明人工色素不溶或難溶于水。通過實(shí)驗(yàn)，老師告訴我們，因?yàn)楣锩婧泻芏嗳斯ど睾吞砑觿?，?dāng)我們喝下去之后，人工色素和添加劑就像粘附在纖維紙上一樣被我們?nèi)梭w吸收了。
飲料酸度測試實(shí)驗(yàn)，稍微要簡單一點(diǎn)，我們選擇了可樂、果汁、咖啡。水和蘇打水，將它們滴在ph試紙上，等待30秒左右，觀察ph試紙顏色變化并對比屏幕上ph值比色卡推算出飲料的ph值。我們發(fā)現(xiàn)可樂的ph值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和蘇打水。老師告訴我們?nèi)绻梭w長期呈酸性或長期吃ph值偏低的食物，會出現(xiàn)身體乏力、酸困不適、嗜睡、腹脹、肛門排氣增多等身體亞健康的狀態(tài)。
別了，我最愛的可樂和果汁汽水！
倍特實(shí)驗(yàn)室之旅雖然短暫，但它就像一扇窗，開啟了我們的科學(xué)視野和思維。之前從未體驗(yàn)過如何高大上的實(shí)驗(yàn)器材，小心翼翼地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，初步理解了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性同時也體會了科研的樂趣和辛苦，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和不斷的堅(jiān)持才能得到更好的結(jié)果。我門以后一定要更好的學(xué)習(xí)，提升科學(xué)素養(yǎng)，將來為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇六
為了更好的建設(shè)我校物理實(shí)驗(yàn)室，響應(yīng)我校開展素質(zhì)教學(xué)、注重人才培養(yǎng)的方針，九月5號和6號，基礎(chǔ)部委派物理教研室主任田兆蕓老師和物理教師馬玲芝老師，去煙臺三大高校(煙臺大學(xué)、魯東大學(xué)、海軍?？展こ虒W(xué)院)的物理實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)。
在煙臺大學(xué)，實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人楊尚明老師和孫鵬飛老師接待了我們，并詳細(xì)地講解了他們實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理模式，帶領(lǐng)我們參觀了每一個實(shí)驗(yàn)室。
海航實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人張勇主任，帶領(lǐng)我們參觀了他們的實(shí)驗(yàn)室。海航物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的規(guī)模、管理模式、儀器的先進(jìn)程度、包括維修管理都讓我們開闊了眼界，受益匪淺。最后，張主任還贈送了他們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)合同和他們本校教師合編的實(shí)驗(yàn)教材。
參觀魯東大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室時，孫美玉老師熱情接待了我們，同樣，參觀后我們也得到了很大的啟發(fā)。
通過這次考察，我們深入了解了三大高校的物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)情況，包括他們的管理模式，實(shí)驗(yàn)儀器的數(shù)量和內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)儀器的維護(hù)和保養(yǎng)等等。
對我們啟發(fā)非常大的是煙臺海航的實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)槭擒娛略盒?，他們?shí)驗(yàn)室的管理讓人嘆服。整齊劃一的布局，整潔干凈的實(shí)驗(yàn)室和儀器，及時地維修和經(jīng)過有經(jīng)驗(yàn)老教師專業(yè)培訓(xùn)的教師團(tuán)隊(duì)。他們的每一個教師都掌握每一臺儀器的使用和維修。這一點(diǎn)對很多高校是很難做到的，包括煙臺大學(xué)和魯東大學(xué)都不可以。
我們在以后的工作中除了要兢兢業(yè)業(yè)負(fù)責(zé)，更重要的是提升實(shí)驗(yàn)室的水平，更新儀器，使實(shí)驗(yàn)室真正達(dá)到大學(xué)要求的水平。還要不斷提升自身的質(zhì)素，可以獨(dú)自修理每一臺儀器。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇七
x月x日，在學(xué)院理事會辦公室主任xx的帶領(lǐng)下，學(xué)院財(cái)務(wù)、審計(jì)、教務(wù)及各系實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人一行，奔赴xx水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、財(cái)務(wù)管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
此次參觀學(xué)習(xí)的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學(xué)特色鮮明，人才培養(yǎng)聚焦應(yīng)用型、復(fù)合型，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機(jī)電工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)系部之一，共開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造等六個專業(yè)。在校生1944余人，計(jì)60個教學(xué)班級。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機(jī)與拖動等近十個專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，有可編程控制室、模具設(shè)計(jì)與工藝編程演練室、機(jī)加工中心和數(shù)控加工中心等專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。通過與（來自：act）、pe2400型 pcr儀、genegenius全自動凝膠成像及分析系統(tǒng)。許多儀器多帶自動進(jìn)樣裝置，只要在計(jì)算機(jī)上設(shè)好數(shù)據(jù)就可自動工作，很省事。中心最忙的地方是前處理室?，F(xiàn)在儀器分析的化學(xué)的發(fā)展方向是前處理，在這兒我有了這個認(rèn)識。在這兒給我留下的印象就是設(shè)備先進(jìn)管理嚴(yán)格，人員素質(zhì)高。
x月x號我們參觀了陜西農(nóng)業(yè)廳農(nóng)藥檢驗(yàn)檢定所。工作也比較簡單主要是依照國家制定的標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)檢測農(nóng)藥是否合格或接受委托檢測果蔬類的農(nóng)殘是否超標(biāo)。這項(xiàng)工作也要求工作人員嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，每一項(xiàng)數(shù)據(jù)都關(guān)系到農(nóng)民或企業(yè)根本利益。在本系校友帶領(lǐng)講解下，我們先后參觀了液相色譜儀和高效氣相色譜儀，氣質(zhì)連用色譜儀，及前處理室，遇到不明白地方都得到詳細(xì)的解釋。接著單位領(lǐng)導(dǎo)在會議廳給我們詳細(xì)介紹了單位的管理制度，使我們對事業(yè)單位管理機(jī)制有了一定了解。還有這兒每年要接受國家的檢驗(yàn)，確定盲樣所含那幾種農(nóng)殘及其含量。這是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，不是一個剛畢業(yè)的本科生能夠作到的，需要一定的工作經(jīng)驗(yàn)專業(yè)知識。我深刻體會到了我知識的不足，及專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)踐的能力。
x月x日我們參觀實(shí)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測站。環(huán)境監(jiān)測站是國家一級監(jiān)測站，負(fù)責(zé)對空氣水污染的檢察監(jiān)測，下設(shè)三個地方站。這兒有很多職員是西大的校友。在校友前輩的陪同帶領(lǐng)下參觀了水污染幾空氣污染處理室。通過校友的介紹了解到如今國家對環(huán)保工作越來越支持，他們的試驗(yàn)條件和十年前有了很大改善試驗(yàn)條件及設(shè)備越來越好 。
x月x日 ，我們到了最后一站到了陜西華山化工集團(tuán)有限公司，這是我們此次實(shí)習(xí)的唯一一家企業(yè)。陜西華山化工集團(tuán)有限公司是1997年8月由原陜西省華山化肥總廠整體改制而成的省屬國有大型化工企業(yè)，同年由集團(tuán)公司控股，聯(lián)合11家投資單位共同發(fā)起設(shè)立了陜西陜化化肥股份有限公司。公司占地面積107萬平方米，現(xiàn)有員工3600余人，總資產(chǎn)12.5億元，注冊資本4.1億元。年產(chǎn)合成氨20萬噸、尿素30萬噸，硫酸15萬噸、磷酸二銨14萬噸，甲醇3萬噸，三元素復(fù)合肥5萬噸，編織袋1000萬平方米。以前以為生產(chǎn)化肥尿素沒什么值得參觀的，到了廠里我發(fā)現(xiàn)我錯了，生產(chǎn)尿素遠(yuǎn)沒有我認(rèn)識的那么簡單，不是一簡單的方程式，生產(chǎn)過程涉及到很多化學(xué)知識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這不是我一個人的感覺。我們依次參觀了沼氣車間，合成車間，控制室，及廠里的實(shí)驗(yàn)室最后到了尿素合成車間。一進(jìn)廠，廠里的校友就一再向我們強(qiáng)調(diào)安全問題。廠里在一些顯眼位置都有安全生產(chǎn)的標(biāo)語，還有考查崗位的工作情況，一些在崗位上打盹，或精神不振被點(diǎn)名批評，的確安全生產(chǎn)是第一位。進(jìn)入公司企業(yè)后不能再自由散漫了。
經(jīng)過短暫的四天實(shí)習(xí)使我獲益不淺。第一，使我深刻地體會到，無論我們在學(xué)校所學(xué)到的書面知識多么深厚，理論掌握的多么牢固，最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，需要有一定的實(shí)踐動手能力，操作能力，同時還需要有發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決實(shí)際問題的能力，這樣才能適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要；第二，使我積累了一定的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清了就業(yè)方向及就業(yè)特點(diǎn)；第三，通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使自己認(rèn)識到我自身的不足，爭取在未來通過努力學(xué)習(xí)，是自己各方面的能力得到提高，進(jìn)一步完善自己提高自身素質(zhì)；第四，通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我眼界得到了拓寬，學(xué)會了很多課本外的知識。希望以后還能有更多的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我們更好地鍛煉自己，在實(shí)踐中提高自己的能力。
幾天的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇八
在現(xiàn)代科技中，激光技術(shù)是一種重要的技術(shù)。對于我來說，參觀激光實(shí)驗(yàn)室是一次絕佳的機(jī)會，可以更好地了解激光的知識以及激光技術(shù)在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用。在這次參觀中，我深刻地認(rèn)識到了激光技術(shù)的重要性。
第二段：對激光的理解
在實(shí)驗(yàn)室中，我們首先學(xué)習(xí)了激光的定義，也就是“光的放大、光的同步和光的單色化”。同時，我們還了解到，在激光產(chǎn)生過程中，有許多關(guān)鍵部件的能力和穩(wěn)定性對于產(chǎn)生高質(zhì)量的激光十分關(guān)鍵。總之，激光技術(shù)對于現(xiàn)代社會來說，具有重大的意義。
第三段：實(shí)驗(yàn)室的展示
激光實(shí)驗(yàn)中心給我們展示了許多激光的應(yīng)用展示，這些應(yīng)用可以在實(shí)際生活中得到應(yīng)用。對于我印象最深的應(yīng)用是：光刻技術(shù)。我們可以將光刻技術(shù)看作一種精密圖形繪制工具，可以在晶片上制作出絕對精確的圖案。這種技術(shù)被廣泛地應(yīng)用在電子、計(jì)算機(jī)等行業(yè)中，因?yàn)檫@些行業(yè)中所涉及到的產(chǎn)品都需要高度的微制造精度。在實(shí)驗(yàn)室展示中，我們還了解到了激光在醫(yī)學(xué)光學(xué)和制造中的潛在應(yīng)用。
第四段：對激光技術(shù)的思考
通過參觀激光實(shí)驗(yàn)中心，我們不僅了解到了激光的知識和應(yīng)用，更體會到了激光技術(shù)對現(xiàn)代生活的影響。激光技術(shù)的高精度和高效率的特點(diǎn)非常適合現(xiàn)代社會的發(fā)展，可以大大提升社會的發(fā)展速度。雖然激光技術(shù)有著非常廣泛的應(yīng)用，但我們不應(yīng)忘記要保持對其安全性的關(guān)注，防止其被不法分子利用。
第五段：總結(jié)
參觀激光實(shí)驗(yàn)室是一次非常難得的機(jī)會。通過這次學(xué)習(xí)，我們更加清晰地認(rèn)識到了激光技術(shù)在現(xiàn)代化社會中的重要性。同時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，對于新興技術(shù)的學(xué)習(xí)，我們不能僅僅停留于理論知識上，更應(yīng)該去實(shí)踐，去發(fā)掘它的潛力和價值，讓技術(shù)更好地服務(wù)于人類。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇九
我們“地鐵小分隊(duì)”雖然姍姍來遲，卻有幸請到了王教授叔做我們的向?qū)?。?jīng)過重重的宿舍樓，“牽引動力國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，這座傳說中的小紅樓就這樣興沖沖的出現(xiàn)在我們眼前。走進(jìn)里面，巨大的車間裝滿各種車廂、零部件和機(jī)械，感覺自己太渺小了。
王叔叔首當(dāng)其沖的就帶我們到“磁懸浮試驗(yàn)區(qū)”，這里有一個模擬軌道，實(shí)驗(yàn)員姐姐手里有一個橡皮擦大小的白色“泡沫塊”，只要往“泡沫塊”里面灌入液氮，再用力一推，模擬車廂的“泡沫塊”就會漂浮在軌道上快速運(yùn)行起來：液氮是用來給軌道降溫的，軌道產(chǎn)生的磁場就可以將車廂懸浮起來，快速運(yùn)行，這就是磁懸浮的原理。我們都躍躍欲試、爭先恐后的參與試驗(yàn)，又在實(shí)驗(yàn)員姐姐“液氮溫度極低”的警告中驚呼著連連后退，生怕自己變成了“急凍人”。接著，我們乘坐上了旁邊環(huán)形軌道里的小型磁懸浮列車，上車之前我還特意留意了下軌道，果然小列車懸浮著，距離軌道有大約五厘米。小列車的速度和言言經(jīng)常坐的小火車一樣慢，但是有一種穿越時空隧道的感覺，我還是覺得很新奇。
后來王叔叔向我們小分隊(duì)做了關(guān)于磁懸浮的科普介紹，比如，什么叫做“變軌”，磁懸浮列車?yán)碚撍俣仍?500千米/小時，磁懸浮軌道的造價在15億左右是高鐵的好幾倍。因此，磁懸浮技術(shù)目前只能作為技術(shù)儲備，也許二三十年以后磁懸浮就能帶我們走遍世界了。最后，我們還體驗(yàn)了高鐵的模擬駕駛艙，就跟科幻電影里面一樣，所有小朋友都激動壞了。
西南交大還真的擁有一個藏龍臥虎的寶藏實(shí)驗(yàn)室。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇十
第一段：介紹西湖實(shí)驗(yàn)室的背景和重要性（200字左右）
西湖實(shí)驗(yàn)室成立于2015年，是阿里巴巴集團(tuán)旗下的產(chǎn)品技術(shù)研究機(jī)構(gòu)，主要致力于進(jìn)行前沿技術(shù)研究和產(chǎn)品創(chuàng)新。西湖實(shí)驗(yàn)室被譽(yù)為中國科技界最具影響力的實(shí)驗(yàn)室之一，其研究成果對人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展，西湖實(shí)驗(yàn)室得到了越來越多的關(guān)注，成為業(yè)界和投資圈矚目的重要對象之一。
第二段：參觀西湖實(shí)驗(yàn)室的過程和體驗(yàn)（200字左右）
在參觀過程中，我們看到了西湖實(shí)驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)們正在進(jìn)行各種研究和開發(fā)工作，包括網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)智能、未來交互等領(lǐng)域。團(tuán)隊(duì)們的氛圍非?；钴S，墻上貼滿了各種貼紙、圖表和草圖，顯示了他們的專注和熱情。在實(shí)驗(yàn)室的大廳里，我們看到了一個復(fù)雜的機(jī)器人組裝工作，實(shí)驗(yàn)室的研究員們正在為它進(jìn)行編程測試。盡管看起來很繁瑣和困難，但是他們的熱情和專注讓我們感到深深的震撼和敬意。
第三段：對于西湖實(shí)驗(yàn)室研究成果的感受（200字左右）
參觀西湖實(shí)驗(yàn)室，我們不僅看到了研究人員的辛勤工作和專業(yè)技能，而且深刻體會到了研究成果的實(shí)際應(yīng)用和效果。西湖實(shí)驗(yàn)室的研究成果已經(jīng)成功應(yīng)用于各種產(chǎn)品和服務(wù)中，比如阿里云、天貓、釘釘、高德地圖等，已經(jīng)深度嵌入到人們的日常生活和工作中。在這種背景下，我們更加強(qiáng)烈地認(rèn)識到了科技對于社會和人類的深遠(yuǎn)影響和重要性，也更深入理解科技創(chuàng)新對于未來的巨大潛力和推動作用。
第四段：對于西湖實(shí)驗(yàn)室未來的展望和期待（200字左右）
目前隨著5G、人工智能等技術(shù)的不斷發(fā)展，西湖實(shí)驗(yàn)室也在加快推進(jìn)研究和創(chuàng)新工作。未來，我們期待西湖實(shí)驗(yàn)室可以繼續(xù)發(fā)揮自己的影響力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，并在科技領(lǐng)域繼續(xù)做出更大的貢獻(xiàn)。我們知道，科技創(chuàng)新離不開人才和合作伙伴的支持和合作，希望能夠借助這次參觀的機(jī)會，加深對科技前沿發(fā)展的認(rèn)識和理解，為未來的發(fā)展和合作做出更積極的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和感悟（200字左右）
參觀西湖實(shí)驗(yàn)室的過程不僅讓我們了解了阿里巴巴這家公司，更重要的是讓我們感受到了科技在人類社會中的重要性和影響力?？萍嫉倪M(jìn)步是源于人類對于未知的渴望和努力，也是對于世界和人性的探索和發(fā)現(xiàn)。從這個角度來說，科技創(chuàng)新的目標(biāo)更應(yīng)該是為人類社會發(fā)展和潛力服務(wù)，為人民群眾創(chuàng)造更多的便利和福祉。因此，我們應(yīng)該在更為廣闊的視覺空間中思考和審視科技發(fā)展的意義和價值，同時積極參與到科技創(chuàng)新的過程中，為人類和世界貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇十一
我是小小“科學(xué)家”
炎炎夏日來臨，飲料就會成為我們最愛的飲品。五彩繽紛的顏色，酷爽的口感，在氣溫越來越高的夏天，沒什么比冰鎮(zhèn)飲料更能讓人舒爽。今天我們采風(fēng)活動非常特別，那就是當(dāng)一個小小“科學(xué)家”，探究鮮榨果汁與果汁汽水的區(qū)別。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了廣州倍特生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。首先，老師要求我們穿上了一件白色實(shí)驗(yàn)服，然后進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。整個過程讓我有一種神圣的感覺，感覺自己好像成為一個專業(yè)的科學(xué)家了。我們的今天的任務(wù)是：探究果汁奧秘和飲料酸堿度比較。
在果汁奧秘探究中，我們使用新鮮的橘子，將它剝皮并掰成小塊，然后將小塊的橘子放在干凈的紗布中并放入研缽，用缽杵擠出果汁，用量筒取大約30ml新鮮果汁，倒入燒杯，同時放入纖維紙計(jì)時并攪拌2分鐘，然后用攪拌棒挑出纖維紙放在培養(yǎng)皿上觀察。我們發(fā)現(xiàn)：纖維紙變成了淺橙色，而鮮榨果汁顏色變深了。同樣我們?nèi)×?0ml果汁汽水進(jìn)行了同樣的試驗(yàn)，但是纖維紙變成了深橙色，而果汁汽水顏色變淺了。太奇怪了，在老師的指導(dǎo)下，我們把粘了新鮮果汁的纖維紙和果汁汽水的纖維紙分別放在清水中，攪拌并計(jì)時1分鐘后取出分別觀察：鮮榨果汁的纖維紙變的很干凈，說明天然色素溶于水；而果汁汽水的纖維紙沒變色，說明人工色素不溶或難溶于水。通過實(shí)驗(yàn)，老師告訴我們，因?yàn)楣锩婧泻芏嗳斯ど睾吞砑觿?，?dāng)我們喝下去之后，人工色素和添加劑就像粘附在纖維紙上一樣被我們?nèi)梭w吸收了。
飲料酸度測試實(shí)驗(yàn)，稍微要簡單一點(diǎn)，我們選擇了可樂、果汁、咖啡。水和蘇打水，將它們滴在ph試紙上，等待30秒左右，觀察ph試紙顏色變化并對比屏幕上ph值比色卡推算出飲料的ph值。我們發(fā)現(xiàn)可樂的ph值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和蘇打水。老師告訴我們?nèi)绻梭w長期呈酸性或長期吃ph值偏低的食物，會出現(xiàn)身體乏力、酸困不適、嗜睡、腹脹、肛門排氣增多等身體亞健康的狀態(tài)。
別了，我最愛的可樂和果汁汽水！
倍特實(shí)驗(yàn)室之旅雖然短暫，但它就像一扇窗，開啟了我們的科學(xué)視野和思維。之前從未體驗(yàn)過如何高大上的實(shí)驗(yàn)器材，小心翼翼地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，初步理解了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性同時也體會了科研的樂趣和辛苦，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和不斷的堅(jiān)持才能得到更好的結(jié)果。我門以后一定要更好的學(xué)習(xí)，提升科學(xué)素養(yǎng)，將來為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇十二
近日，筆者有幸參觀了藥廠實(shí)驗(yàn)室，深入了解了藥品生產(chǎn)的過程。在這個現(xiàn)代化的世界里，藥品已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分，而藥品的生產(chǎn)又是一個相對復(fù)雜的過程。參觀過程中，不僅對我有了深刻的教育意義，更讓我認(rèn)識到了生命健康的珍貴。
第二段：對藥品生產(chǎn)過程的理解
實(shí)驗(yàn)室里，我們看到了各種各樣的藥品生產(chǎn)設(shè)備，更親眼目睹了藥品生產(chǎn)從原材料到成品的整個過程。我們參觀過程中，還特別針對某種藥品詳細(xì)了解其制造原理和生產(chǎn)過程。從原材料的分離到藥品的混合，從通風(fēng)設(shè)備到消毒追蹤系統(tǒng)，從人員防護(hù)到不同階段的質(zhì)量控制，我們都一一了解。真正的生產(chǎn)技術(shù)比我們平時想象的更為嚴(yán)格、復(fù)雜。從這一過程中，我更加深刻地認(rèn)識到了藥品制造的科學(xué)性與系統(tǒng)性。
第三段：對安全與質(zhì)量控制的認(rèn)識
第四段：對生命健康的認(rèn)知
人體的生理功能是非常復(fù)雜的，許多藥品的成分和相互作用都需要深入研究。當(dāng)我們在實(shí)驗(yàn)室中看到，從一個草藥到最終的藥品，如何在實(shí)驗(yàn)室中的復(fù)雜過程中得到提取和加工，我才真正認(rèn)識到了藥品的重要性和珍貴性。我們必須尊重生命，尊重健康，尊重人的尊嚴(yán)。在今天世界范圍內(nèi)，許多國家的人們?nèi)匀惶幱谪毨?、疾病和落后的情況中，因而必須加強(qiáng)對生命的尊重和重視。
第五段：結(jié)論
藥廠實(shí)驗(yàn)室的參觀經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識到了藥品生產(chǎn)的復(fù)雜性，質(zhì)量控制的嚴(yán)格性，安全防護(hù)的重要性以及我們對生命的尊重和重視。隨著生活水平的不斷提高，人們對健康的追求也越來越強(qiáng)烈。但我們也應(yīng)認(rèn)識到，衛(wèi)生和藥品是相互關(guān)聯(lián)的，衛(wèi)生保健也是一個系統(tǒng)工程。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)健康教育，提高人們的安全和健康意識，共同營造一個健康美好的生活環(huán)境。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇十三
近日，本人參觀了一家檢測實(shí)驗(yàn)室，深入了解了檢測科技的發(fā)展和應(yīng)用。通過這次參觀，我對檢測科技有了更深入的認(rèn)識和了解，并獲得了很多收獲。
第二段：感受
當(dāng)我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時，首先映入眼簾的是一排排整齊的儀器設(shè)備，儀器外形新穎，尺寸精致。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我深入了解每項(xiàng)儀器的作用及使用方式?？粗O(shè)備工作的流暢的場景，我深深感受到了科技的進(jìn)步和革新。
第三段：學(xué)習(xí)
實(shí)驗(yàn)室里的工作人員利用各種科技手段，對物質(zhì)進(jìn)行分析和檢測，確保其品質(zhì)的可靠性以及產(chǎn)品與環(huán)境的安全性。在這里，我學(xué)習(xí)到了很多科技應(yīng)用知識和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。特別是在環(huán)境檢測方面，我了解到如何把握各種測試方法及技巧，不僅能對產(chǎn)品，還能對環(huán)境進(jìn)行全面的檢測。
第四段：思考
通過參觀實(shí)驗(yàn)室，我不禁思考，作為一個社會公民，應(yīng)該如何更好地借助科技手段，為社會做出貢獻(xiàn)。我深感科技發(fā)展對于社會的重要性，準(zhǔn)備以后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、了解、研究，為科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)
參觀檢測實(shí)驗(yàn)室，讓我更加深入了解科技對社會的作用及其發(fā)展情況。檢測科技的進(jìn)步不僅讓我們享受到了更加安全的產(chǎn)品，同時也為環(huán)境保護(hù)做出了重要貢獻(xiàn)。我相信，在科技的不斷發(fā)展和革新中，我們將會看到更多的突破和進(jìn)步。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇一
第一次進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室的感覺真奇妙，摸著光滑潔凈的桌子，看著新奇的儀器，油然而生出一種激情，我一定要學(xué)好物理。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在同一直線上，并使他們的中心在同一高度上，我用欣喜顫抖的手點(diǎn)燃了蠟燭，來回移動凸透鏡(焦距10厘米)。首先我把蠟燭移到距凸透鏡9厘米處，咦，為什么怎樣移動光屏上面也沒有像呢?唉，真沒想到第一次實(shí)驗(yàn)就被攔路虎擋住了，忽然同伴驚喜地對我說：“你從這面看看，好大的像啊!”我恍然大悟，嘴里嘟囔著“物體放在什么范圍內(nèi)成虛像呢?”經(jīng)過幾分鐘的操作，我發(fā)現(xiàn)：物體在距凸透鏡10厘米以內(nèi)時，成正立、放大、虛像。我以最快的速度記下了屬于我們的第一個成果。
攔路虎又來了，當(dāng)我把蠟燭放在距凸透鏡10厘米處時發(fā)現(xiàn)不僅在光屏上看不到像，在另一側(cè)也看不到像了，我和同伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我馬上又鎮(zhèn)靜下來了，我推斷著：10厘米處是凸透鏡的焦點(diǎn)處，焦點(diǎn)處射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，平行于主光軸射出，根本不可能成像。我的推斷搏得了眾人的好評。就這樣第二個難題又被我們攻克了。
接下來的幾個實(shí)驗(yàn)還算順利，我們得出蠟燭到凸透鏡的距離在10厘米到20厘米時，成放大倒立的實(shí)像，蠟燭到凸透鏡的距離大于20厘米時，成縮小倒立的實(shí)像。突然我又想到：蠟燭到凸透鏡的距離為20厘米時，像又會是怎樣的呢?于是將蠟燭放在了這個位置上，發(fā)現(xiàn)成了一個倒立等大的實(shí)像，我們嘖嘖稱奇，同時也記下了這些成果。
我忽然心生疑問：若用紙擋住凸透鏡的一半，還能成像嗎?邊想著邊開始了實(shí)驗(yàn)，啊?怎么還是完整的像呢?我思考片刻無法解釋，這時高人出現(xiàn)了，老師告訴我：雖然擋住了一些光線，但仍有一些光線通過凸透鏡匯聚于一點(diǎn)，所以還可以成完整的像，只是像變暗了。頓時，我們驚訝了。
這時，同伴又提出一個問題，物體在20厘米以外時，成倒立縮小的實(shí)像，若讓凸透鏡不動，蠟燭和光屏換個位置會怎樣呢?說做就做。很快結(jié)果出來了：還能成像，只是變成倒立放大的實(shí)像了。
第一次進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室的感覺真奇妙，摸著光滑潔凈的桌子，看著新奇的儀器，油然而生出一種激情，我一定要學(xué)好物理。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在同一直線上，并使他們的中心在同一高度上，我用欣喜顫抖的手點(diǎn)燃了蠟燭，來回移動凸透鏡(焦距10厘米)。首先我把蠟燭移到距凸透鏡9厘米處，咦，為什么怎樣移動光屏上面也沒有像呢?唉，真沒想到第一次實(shí)驗(yàn)就被攔路虎擋住了，忽然同伴驚喜地對我說：“你從這面看看，好大的像啊!”我恍然大悟，嘴里嘟囔著“物體放在什么范圍內(nèi)成虛像呢?”經(jīng)過幾分鐘的操作，我發(fā)現(xiàn)：物體在距凸透鏡10厘米以內(nèi)時，成正立、放大、虛像。我以最快的速度記下了屬于我們的第一個成果。
攔路虎又來了，當(dāng)我把蠟燭放在距凸透鏡10厘米處時發(fā)現(xiàn)不僅在光屏上看不到像，在另一側(cè)也看不到像了，我和同伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我馬上又鎮(zhèn)靜下來了，我推斷著：10厘米處是凸透鏡的焦點(diǎn)處，焦點(diǎn)處射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，平行于主光軸射出，根本不可能成像。我的推斷搏得了眾人的好評。就這樣第二個難題又被我們攻克了。
接下來的幾個實(shí)驗(yàn)還算順利，我們得出蠟燭到凸透鏡的距離在10厘米到20厘米時，成放大倒立的實(shí)像，蠟燭到凸透鏡的距離大于20厘米時，成縮小倒立的實(shí)像。突然我又想到：蠟燭到凸透鏡的距離為20厘米時，像又會是怎樣的呢?于是將蠟燭放在了這個位置上，發(fā)現(xiàn)成了一個倒立等大的實(shí)像，我們嘖嘖稱奇，同時也記下了這些成果。
我忽然心生疑問：若用紙擋住凸透鏡的一半，還能成像嗎?邊想著邊開始了實(shí)驗(yàn)，啊?怎么還是完整的像呢?我思考片刻無法解釋，這時高人出現(xiàn)了，老師告訴我：雖然擋住了一些光線，但仍有一些光線通過凸透鏡匯聚于一點(diǎn)，所以還可以成完整的像，只是像變暗了。頓時，我們驚訝了。
這時，同伴又提出一個問題，物體在20厘米以外時，成倒立縮小的實(shí)像，若讓凸透鏡不動，蠟燭和光屏換個位置會怎樣呢?說做就做。很快結(jié)果出來了：還能成像，只是變成倒立放大的實(shí)像了。
這節(jié)課圓滿結(jié)束了，我探究，我快樂。而此時，我又在企盼下一次探究，下一次一定會更有趣更快樂!
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇二
11月13日，在學(xué)院理事會辦公室主任侯旭紅的帶領(lǐng)下，學(xué)院財(cái)務(wù)、審計(jì)、教務(wù)及各系實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人一行，奔赴開封黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就實(shí)踐
教學(xué)
、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、財(cái)務(wù)管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
此次參觀學(xué)習(xí)的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學(xué)特色鮮明，人才培養(yǎng)聚焦應(yīng)用型、復(fù)合型，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機(jī)電工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)系部之一，共開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造等六個專業(yè)。在校生1944余人，計(jì)60個教學(xué)班級。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機(jī)與拖動等近十個專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，有可編程控制室、模具設(shè)計(jì)與工藝編程演練室、機(jī)加工中心和數(shù)控加工中心等專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。通過與黃河水院機(jī)電系胡修池主任的交流學(xué)習(xí)，收獲頗豐，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會
總結(jié)
如下：
一、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面
實(shí)訓(xùn)室建設(shè)包括基礎(chǔ)的設(shè)備設(shè)施硬件建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室人員隊(duì)伍的軟件建設(shè)。硬件建設(shè)方面，要根據(jù)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，制定中長期分階段的建設(shè)計(jì)劃，突出重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)，在學(xué)生人才培養(yǎng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上制定實(shí)訓(xùn)室建設(shè)計(jì)劃。軟件建設(shè)方面，管理實(shí)訓(xùn)室需要一支懂管理、精業(yè)務(wù)的人員隊(duì)伍，實(shí)訓(xùn)人員不但是儀器設(shè)備的維護(hù)和管理人員，同時也要努力成為實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)者和教學(xué)者。
根據(jù)日常教學(xué)運(yùn)行情況、教師教學(xué)反饋意見，結(jié)合本次黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的參觀學(xué)習(xí)，我系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)尚處在初級階段，仍有較大改善空間，主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心整體規(guī)劃及設(shè)計(jì)方案在長遠(yuǎn)性、宏觀性方面有待提升
該中心由于成立時間較晚，受建設(shè)場地、資金投入、師資力量等因素的制約，實(shí)驗(yàn)室的整體建設(shè)規(guī)劃，各個實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)布局等不夠宏觀，不夠合理，隨著招生人數(shù)的不斷擴(kuò)大及社會化服務(wù)的加強(qiáng)，不能滿足日常教學(xué)及對外服務(wù)等項(xiàng)目需求。
2、設(shè)備購置需要全面論證
根據(jù)我系目前的狀況，存在部分設(shè)備在購置時論證不夠全面，使得部分實(shí)訓(xùn)室（如：數(shù)控加工中心、金屬金相實(shí)驗(yàn)室等）開出率偏低，最終單純的成為了各類檢查和評估的“道具”，沒有根本服務(wù)日常教學(xué)，減輕我系實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)備缺乏的巨大壓力。
3、現(xiàn)有設(shè)備不能滿足需求
我系現(xiàn)有設(shè)備存在陳舊老化、數(shù)量不足、配套設(shè)施不齊全等問題，儀器設(shè)備沒有合理的運(yùn)行周期，部分設(shè)備已過使用壽命仍帶“病”堅(jiān)持運(yùn)轉(zhuǎn)，造成了惡性循環(huán)。
4、重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)規(guī)模較小、設(shè)備投入相對不足
我系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生人數(shù)相對較多，但實(shí)訓(xùn)設(shè)備種類和數(shù)量少，場地小，急需改善實(shí)訓(xùn)條件，否則將嚴(yán)重影響實(shí)訓(xùn)效果，使得學(xué)生學(xué)生動手能力及與企業(yè)接軌能力較弱，導(dǎo)致學(xué)生整體培養(yǎng)質(zhì)量跟不上，勢必會影響學(xué)?？诒?BR> 針對現(xiàn)有問題，結(jié)合其他學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，提出以下對策及建議： 第一，實(shí)訓(xùn)室建設(shè)立項(xiàng)時要有所傾斜，應(yīng)優(yōu)先安排投資少、見效快、準(zhǔn)備充分的項(xiàng)目，對教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目改革有推動、能提高綜合實(shí)訓(xùn)比例、學(xué)生反映實(shí)訓(xùn)效果好的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
第二、完善設(shè)備更換、報廢等手續(xù)。對所有儀器設(shè)備定期檢查，出現(xiàn)自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的，及時備案并進(jìn)行處理。
第
三、
對于現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室的擴(kuò)建，力求開拓創(chuàng)新，在傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)室中注入活力。如建議學(xué)習(xí)黃河水院機(jī)電系建立機(jī)械仿真加工實(shí)驗(yàn)室，營造仿真模擬教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)場氛圍，使學(xué)生感受到在真實(shí)的環(huán)境中工作，同時又可以降低耗材的使用成本。
二、實(shí)訓(xùn)室管理
實(shí)訓(xùn)室日常管理內(nèi)容繁瑣，包括實(shí)訓(xùn)課程安排、儀器設(shè)備管理維護(hù)、檔案資料管理更新、物料出入庫、安全監(jiān)督等多方面工作。目前，我系在實(shí)驗(yàn)室管理方面主要存在人員配備缺乏，管理制度不完善等方面的問題，具體體現(xiàn)如下：
1、實(shí)驗(yàn)室管理員人數(shù)少且整體業(yè)務(wù)素質(zhì)低
實(shí)驗(yàn)室管理制度不夠完善，且方法不夠合理，這造成了諸多問題，如實(shí)訓(xùn)場地內(nèi)儀器設(shè)備在課后隨意擺放，標(biāo)識不清，相關(guān)物品雜亂無章，設(shè)備使用結(jié)束后沒有及時保養(yǎng)，如：機(jī)床、設(shè)備需要定期補(bǔ)給潤滑，金屬金相實(shí)驗(yàn)室的精密儀器的防塵等等。
針對我系實(shí)驗(yàn)室管理方面存在的問題，結(jié)合實(shí)際情況及其他院校的管理經(jīng)驗(yàn)，提出如下對策及建議：
第一，實(shí)驗(yàn)員管理方面
實(shí)訓(xùn)室是重要的教輔部門，作為管理人員的最大職責(zé)就是保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，實(shí)訓(xùn)室管理人員在整個教學(xué)過程中都承擔(dān)著重要的責(zé)任，課前要對授課環(huán)境進(jìn)行檢查和準(zhǔn)備，課后檢查運(yùn)行記錄，及時維護(hù)維修，這要求工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)要能滿足要求，且對本職工作要有很強(qiáng)的責(zé)任感，能全心全意服務(wù)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)。那么，對實(shí)驗(yàn)員的待遇及外出培訓(xùn)、進(jìn)修及考核等，學(xué)校均要有相應(yīng)的政策支持。
第二、管理制度及方法方面
學(xué)校及系部均要逐步建立健全實(shí)驗(yàn)室相關(guān)管理制度，引進(jìn)科學(xué)化管理方法，如參照企業(yè)6s管理方法，提高實(shí)訓(xùn)室內(nèi)涵建設(shè)，對實(shí)訓(xùn)室閑置設(shè)備進(jìn)行篩選、歸類、清理；對耗材進(jìn)行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環(huán)境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實(shí)訓(xùn)室擺放安全警示牌、安全操作規(guī)程等。
“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在人才培養(yǎng)、校企合作、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒，通過學(xué)習(xí)，有助于提高我校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇三
今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)以火電廠為主的電力生產(chǎn)技術(shù)的視頻，并且參觀學(xué)校的動模實(shí)驗(yàn)室的動態(tài)演示。在這里老師展示了鍋爐，發(fā)電機(jī)等的工作原理，再配合視頻和實(shí)驗(yàn)室老師的詳細(xì)講解，使我基本了解了一套電力系統(tǒng)的運(yùn)作流程。
在動模實(shí)驗(yàn)室，我們看到了電廠的各種設(shè)備的微縮模型，比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細(xì)講解的時候，我不僅仔細(xì)的聽老師所講解的內(nèi)容，而且我還注意到了老師完全是脫稿講解，對每個電廠的部件，裝置都如數(shù)家珍，他可以準(zhǔn)確的說出涉及到的每個參數(shù)，甚至根本不用思索就可以報出鍋爐進(jìn)氣管道內(nèi)的壓力值，對每個環(huán)節(jié)可以流暢的依次詳細(xì)的說明，這點(diǎn)令我很是佩服，這體現(xiàn)出講解老師在平時做過很多的功課，他是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的在對待自己的工作，平時不斷地練習(xí)，記憶，因而即便已經(jīng)年過不惑，但是對份內(nèi)的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，這是我們大學(xué)生缺少的也正是要學(xué)習(xí)的地方，我們所缺乏的這種對工作，生活負(fù)責(zé)的精神，往往得過且過，沒有持之以恒的毅力，對很多事情不夠認(rèn)真，在這里我學(xué)習(xí)到了這種精神，我會把它貫徹到自己的精神統(tǒng)治力中，使它成為自己今后做事情，對待生活的基本態(tài)度。
轉(zhuǎn)為正題，這次參觀重點(diǎn)介紹了火力發(fā)電，參觀的模型也以火力發(fā)電為主?；鹆Πl(fā)電廠的生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成；最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。
火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運(yùn)送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細(xì)小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。
鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水（軟水）與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。
循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后，在缺水的地區(qū)或離河道較遠(yuǎn)的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠。
通過這次參觀，我學(xué)到的不僅僅是關(guān)于電力的基本常識，更加學(xué)到了老師身上盡職盡責(zé)的精神。只要我們真正將這種精神持之以恒，我相信所有想學(xué)的知識都可以完美地掌握。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇四
11月13日，在學(xué)院理事會辦公室主任侯旭紅的帶領(lǐng)下，學(xué)院財(cái)務(wù)、審計(jì)、教務(wù)及各系實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人一行，奔赴開封黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、財(cái)務(wù)管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
此次參觀學(xué)習(xí)的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學(xué)特色鮮明，人才培養(yǎng)聚焦應(yīng)用型、復(fù)合型，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機(jī)電工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)系部之一，共開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造等六個專業(yè)。在校生1944余人，計(jì)60個教學(xué)班級。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機(jī)與拖動等近十個專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，有可編程控制室、模具設(shè)計(jì)與工藝編程演練室、機(jī)加工中心和數(shù)控加工中心等專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。通過與黃河水院機(jī)電系胡修池主任的交流學(xué)習(xí)，收獲頗豐，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)如下：
一、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面
實(shí)訓(xùn)室建設(shè)包括基礎(chǔ)的設(shè)備設(shè)施硬件建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室人員隊(duì)伍的軟件建設(shè)。硬件建設(shè)方面，要根據(jù)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，制定中長期分階段的建設(shè)計(jì)劃，突出重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)，在學(xué)生人才培養(yǎng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上制定實(shí)訓(xùn)室建設(shè)計(jì)劃。軟件建設(shè)方面，管理實(shí)訓(xùn)室需要一支懂管理、精業(yè)務(wù)的人員隊(duì)伍，實(shí)訓(xùn)人員不但是儀器設(shè)備的維護(hù)和管理人員，同時也要努力成為實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)者和教學(xué)者。
該中心由于成立時間較晚，受建設(shè)場地、資金投入、師資力量等因素的制約，實(shí)驗(yàn)室的整體建設(shè)規(guī)劃，各個實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)布局等不夠宏觀，不夠合理，隨著招生人數(shù)的不斷擴(kuò)大及社會化服務(wù)的加強(qiáng)，不能滿足日常教學(xué)及對外服務(wù)等項(xiàng)目需求。
2、設(shè)備購置需要全面論證
根據(jù)我系目前的狀況，存在部分設(shè)備在購置時論證不夠全面，使得部分實(shí)訓(xùn)室（如：
精品文庫
數(shù)控加工中心、金屬金相實(shí)驗(yàn)室等）開出率偏低，最終單純的成為了各類檢查和評估的“道具”，沒有根本服務(wù)日常教學(xué)，減輕我系實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)備缺乏的巨大壓力。
3、現(xiàn)有設(shè)備不能滿足需求
我系現(xiàn)有設(shè)備存在陳舊老化、數(shù)量不足、配套設(shè)施不齊全等問題，儀器設(shè)備沒有合理的運(yùn)行周期，部分設(shè)備已過使用壽命仍帶“病”堅(jiān)持運(yùn)轉(zhuǎn)，造成了惡性循環(huán)。
4、重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)規(guī)模較小、設(shè)備投入相對不足
我系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生人數(shù)相對較多，但實(shí)訓(xùn)設(shè)備種類和數(shù)量少，場地小，急需改善實(shí)訓(xùn)條件，否則將嚴(yán)重影響實(shí)訓(xùn)效果，使得學(xué)生學(xué)生動手能力及與企業(yè)接軌能力較弱，導(dǎo)致學(xué)生整體培養(yǎng)質(zhì)量跟不上，勢必會影響學(xué)?？诒?BR> 針對現(xiàn)有問題，結(jié)合其他學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，提出以下對策及建議： 第一，實(shí)訓(xùn)室建設(shè)立項(xiàng)時要有所傾斜，應(yīng)優(yōu)先安排投資少、見效快、準(zhǔn)備充分的項(xiàng)目，對教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目改革有推動、能提高綜合實(shí)訓(xùn)比例、學(xué)生反映實(shí)訓(xùn)效果好的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
第二、完善設(shè)備更換、報廢等手續(xù)。對所有儀器設(shè)備定期檢查，出現(xiàn)自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的，及時備案并進(jìn)行處理。
第三、對于現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室的擴(kuò)建，力求開拓創(chuàng)新，在傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)室中注入活力。如建議學(xué)習(xí)黃河水院機(jī)電系建立機(jī)械仿真加工實(shí)驗(yàn)室，營造仿真模擬教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)場氛圍，使學(xué)生感受到在真實(shí)的環(huán)境中工作，同時又可以降低耗材的使用成本。
二、實(shí)訓(xùn)室管理
實(shí)訓(xùn)室日常管理內(nèi)容繁瑣，包括實(shí)訓(xùn)課程安排、儀器設(shè)備管理維護(hù)、檔案資料管理更新、物料出入庫、安全監(jiān)督等多方面工作。目前，我系在實(shí)驗(yàn)室管理方面主要存在人員配備缺乏，管理制度不完善等方面的問題，具體體現(xiàn)如下：
1、實(shí)驗(yàn)室管理員人數(shù)少且整體業(yè)務(wù)素質(zhì)低
精品文庫
如：機(jī)床、設(shè)備需要定期補(bǔ)給潤滑，金屬金相實(shí)驗(yàn)室的精密儀器的防塵等等。
針對我系實(shí)驗(yàn)室管理方面存在的問題，結(jié)合實(shí)際情況及其他院校的管理經(jīng)驗(yàn)，提出如下對策及建議：
第一，實(shí)驗(yàn)員管理方面
實(shí)訓(xùn)室是重要的教輔部門，作為管理人員的最大職責(zé)就是保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，實(shí)訓(xùn)室管理人員在整個教學(xué)過程中都承擔(dān)著重要的責(zé)任，課前要對授課環(huán)境進(jìn)行檢查和準(zhǔn)備，課后檢查運(yùn)行記錄，及時維護(hù)維修，這要求工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)要能滿足要求，且對本職工作要有很強(qiáng)的責(zé)任感，能全心全意服務(wù)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)。那么，對實(shí)驗(yàn)員的待遇及外出培訓(xùn)、進(jìn)修及考核等，學(xué)校均要有相應(yīng)的政策支持。
第二、管理制度及方法方面
學(xué)校及系部均要逐步建立健全實(shí)驗(yàn)室相關(guān)管理制度，引進(jìn)科學(xué)化管理方法，如參照企業(yè)6s管理方法，提高實(shí)訓(xùn)室內(nèi)涵建設(shè)，對實(shí)訓(xùn)室閑置設(shè)備進(jìn)行篩選、歸類、清理；對耗材進(jìn)行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環(huán)境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實(shí)訓(xùn)室擺放安全警示牌、安全操作規(guī)程等。
“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在人才培養(yǎng)、校企合作、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒，通過學(xué)習(xí)，有助于提高我校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
歡迎下載 3
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇五
我是小小“科學(xué)家”
炎炎夏日來臨，飲料就會成為我們最愛的飲品。五彩繽紛的顏色，酷爽的口感，在氣溫越來越高的夏天，沒什么比冰鎮(zhèn)飲料更能讓人舒爽。今天我們采風(fēng)活動非常特別，那就是當(dāng)一個小小“科學(xué)家”，探究鮮榨果汁與果汁汽水的區(qū)別。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了廣州倍特生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。首先，老師要求我們穿上了一件白色實(shí)驗(yàn)服，然后進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。整個過程讓我有一種神圣的感覺，感覺自己好像成為一個專業(yè)的科學(xué)家了。我們的今天的任務(wù)是：探究果汁奧秘和飲料酸堿度比較。
在果汁奧秘探究中，我們使用新鮮的橘子，將它剝皮并掰成小塊，然后將小塊的橘子放在干凈的紗布中并放入研缽，用缽杵擠出果汁，用量筒取大約30ml新鮮果汁，倒入燒杯，同時放入纖維紙計(jì)時并攪拌2分鐘，然后用攪拌棒挑出纖維紙放在培養(yǎng)皿上觀察。我們發(fā)現(xiàn)：纖維紙變成了淺橙色，而鮮榨果汁顏色變深了。同樣我們?nèi)×?0ml果汁汽水進(jìn)行了同樣的試驗(yàn)，但是纖維紙變成了深橙色，而果汁汽水顏色變淺了。太奇怪了，在老師的指導(dǎo)下，我們把粘了新鮮果汁的纖維紙和果汁汽水的纖維紙分別放在清水中，攪拌并計(jì)時1分鐘后取出分別觀察：鮮榨果汁的纖維紙變的很干凈，說明天然色素溶于水；而果汁汽水的纖維紙沒變色，說明人工色素不溶或難溶于水。通過實(shí)驗(yàn)，老師告訴我們，因?yàn)楣锩婧泻芏嗳斯ど睾吞砑觿?，?dāng)我們喝下去之后，人工色素和添加劑就像粘附在纖維紙上一樣被我們?nèi)梭w吸收了。
飲料酸度測試實(shí)驗(yàn)，稍微要簡單一點(diǎn)，我們選擇了可樂、果汁、咖啡。水和蘇打水，將它們滴在ph試紙上，等待30秒左右，觀察ph試紙顏色變化并對比屏幕上ph值比色卡推算出飲料的ph值。我們發(fā)現(xiàn)可樂的ph值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和蘇打水。老師告訴我們?nèi)绻梭w長期呈酸性或長期吃ph值偏低的食物，會出現(xiàn)身體乏力、酸困不適、嗜睡、腹脹、肛門排氣增多等身體亞健康的狀態(tài)。
別了，我最愛的可樂和果汁汽水！
倍特實(shí)驗(yàn)室之旅雖然短暫，但它就像一扇窗，開啟了我們的科學(xué)視野和思維。之前從未體驗(yàn)過如何高大上的實(shí)驗(yàn)器材，小心翼翼地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，初步理解了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性同時也體會了科研的樂趣和辛苦，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和不斷的堅(jiān)持才能得到更好的結(jié)果。我門以后一定要更好的學(xué)習(xí)，提升科學(xué)素養(yǎng)，將來為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇六
為了更好的建設(shè)我校物理實(shí)驗(yàn)室，響應(yīng)我校開展素質(zhì)教學(xué)、注重人才培養(yǎng)的方針，九月5號和6號，基礎(chǔ)部委派物理教研室主任田兆蕓老師和物理教師馬玲芝老師，去煙臺三大高校(煙臺大學(xué)、魯東大學(xué)、海軍?？展こ虒W(xué)院)的物理實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)。
在煙臺大學(xué)，實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人楊尚明老師和孫鵬飛老師接待了我們，并詳細(xì)地講解了他們實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理模式，帶領(lǐng)我們參觀了每一個實(shí)驗(yàn)室。
海航實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人張勇主任，帶領(lǐng)我們參觀了他們的實(shí)驗(yàn)室。海航物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的規(guī)模、管理模式、儀器的先進(jìn)程度、包括維修管理都讓我們開闊了眼界，受益匪淺。最后，張主任還贈送了他們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)合同和他們本校教師合編的實(shí)驗(yàn)教材。
參觀魯東大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室時，孫美玉老師熱情接待了我們，同樣，參觀后我們也得到了很大的啟發(fā)。
通過這次考察，我們深入了解了三大高校的物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)情況，包括他們的管理模式，實(shí)驗(yàn)儀器的數(shù)量和內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)儀器的維護(hù)和保養(yǎng)等等。
對我們啟發(fā)非常大的是煙臺海航的實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)槭擒娛略盒?，他們?shí)驗(yàn)室的管理讓人嘆服。整齊劃一的布局，整潔干凈的實(shí)驗(yàn)室和儀器，及時地維修和經(jīng)過有經(jīng)驗(yàn)老教師專業(yè)培訓(xùn)的教師團(tuán)隊(duì)。他們的每一個教師都掌握每一臺儀器的使用和維修。這一點(diǎn)對很多高校是很難做到的，包括煙臺大學(xué)和魯東大學(xué)都不可以。
我們在以后的工作中除了要兢兢業(yè)業(yè)負(fù)責(zé)，更重要的是提升實(shí)驗(yàn)室的水平，更新儀器，使實(shí)驗(yàn)室真正達(dá)到大學(xué)要求的水平。還要不斷提升自身的質(zhì)素，可以獨(dú)自修理每一臺儀器。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇七
x月x日，在學(xué)院理事會辦公室主任xx的帶領(lǐng)下，學(xué)院財(cái)務(wù)、審計(jì)、教務(wù)及各系實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人一行，奔赴xx水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、財(cái)務(wù)管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
此次參觀學(xué)習(xí)的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學(xué)特色鮮明，人才培養(yǎng)聚焦應(yīng)用型、復(fù)合型，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機(jī)電工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)系部之一，共開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造等六個專業(yè)。在校生1944余人，計(jì)60個教學(xué)班級。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機(jī)與拖動等近十個專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，有可編程控制室、模具設(shè)計(jì)與工藝編程演練室、機(jī)加工中心和數(shù)控加工中心等專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。通過與（來自：act）、pe2400型 pcr儀、genegenius全自動凝膠成像及分析系統(tǒng)。許多儀器多帶自動進(jìn)樣裝置，只要在計(jì)算機(jī)上設(shè)好數(shù)據(jù)就可自動工作，很省事。中心最忙的地方是前處理室?，F(xiàn)在儀器分析的化學(xué)的發(fā)展方向是前處理，在這兒我有了這個認(rèn)識。在這兒給我留下的印象就是設(shè)備先進(jìn)管理嚴(yán)格，人員素質(zhì)高。
x月x號我們參觀了陜西農(nóng)業(yè)廳農(nóng)藥檢驗(yàn)檢定所。工作也比較簡單主要是依照國家制定的標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)檢測農(nóng)藥是否合格或接受委托檢測果蔬類的農(nóng)殘是否超標(biāo)。這項(xiàng)工作也要求工作人員嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，每一項(xiàng)數(shù)據(jù)都關(guān)系到農(nóng)民或企業(yè)根本利益。在本系校友帶領(lǐng)講解下，我們先后參觀了液相色譜儀和高效氣相色譜儀，氣質(zhì)連用色譜儀，及前處理室，遇到不明白地方都得到詳細(xì)的解釋。接著單位領(lǐng)導(dǎo)在會議廳給我們詳細(xì)介紹了單位的管理制度，使我們對事業(yè)單位管理機(jī)制有了一定了解。還有這兒每年要接受國家的檢驗(yàn)，確定盲樣所含那幾種農(nóng)殘及其含量。這是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，不是一個剛畢業(yè)的本科生能夠作到的，需要一定的工作經(jīng)驗(yàn)專業(yè)知識。我深刻體會到了我知識的不足，及專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)踐的能力。
x月x日我們參觀實(shí)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測站。環(huán)境監(jiān)測站是國家一級監(jiān)測站，負(fù)責(zé)對空氣水污染的檢察監(jiān)測，下設(shè)三個地方站。這兒有很多職員是西大的校友。在校友前輩的陪同帶領(lǐng)下參觀了水污染幾空氣污染處理室。通過校友的介紹了解到如今國家對環(huán)保工作越來越支持，他們的試驗(yàn)條件和十年前有了很大改善試驗(yàn)條件及設(shè)備越來越好 。
x月x日 ，我們到了最后一站到了陜西華山化工集團(tuán)有限公司，這是我們此次實(shí)習(xí)的唯一一家企業(yè)。陜西華山化工集團(tuán)有限公司是1997年8月由原陜西省華山化肥總廠整體改制而成的省屬國有大型化工企業(yè)，同年由集團(tuán)公司控股，聯(lián)合11家投資單位共同發(fā)起設(shè)立了陜西陜化化肥股份有限公司。公司占地面積107萬平方米，現(xiàn)有員工3600余人，總資產(chǎn)12.5億元，注冊資本4.1億元。年產(chǎn)合成氨20萬噸、尿素30萬噸，硫酸15萬噸、磷酸二銨14萬噸，甲醇3萬噸，三元素復(fù)合肥5萬噸，編織袋1000萬平方米。以前以為生產(chǎn)化肥尿素沒什么值得參觀的，到了廠里我發(fā)現(xiàn)我錯了，生產(chǎn)尿素遠(yuǎn)沒有我認(rèn)識的那么簡單，不是一簡單的方程式，生產(chǎn)過程涉及到很多化學(xué)知識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這不是我一個人的感覺。我們依次參觀了沼氣車間，合成車間，控制室，及廠里的實(shí)驗(yàn)室最后到了尿素合成車間。一進(jìn)廠，廠里的校友就一再向我們強(qiáng)調(diào)安全問題。廠里在一些顯眼位置都有安全生產(chǎn)的標(biāo)語，還有考查崗位的工作情況，一些在崗位上打盹，或精神不振被點(diǎn)名批評，的確安全生產(chǎn)是第一位。進(jìn)入公司企業(yè)后不能再自由散漫了。
經(jīng)過短暫的四天實(shí)習(xí)使我獲益不淺。第一，使我深刻地體會到，無論我們在學(xué)校所學(xué)到的書面知識多么深厚，理論掌握的多么牢固，最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，需要有一定的實(shí)踐動手能力，操作能力，同時還需要有發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決實(shí)際問題的能力，這樣才能適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要；第二，使我積累了一定的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清了就業(yè)方向及就業(yè)特點(diǎn)；第三，通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使自己認(rèn)識到我自身的不足，爭取在未來通過努力學(xué)習(xí)，是自己各方面的能力得到提高，進(jìn)一步完善自己提高自身素質(zhì)；第四，通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我眼界得到了拓寬，學(xué)會了很多課本外的知識。希望以后還能有更多的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我們更好地鍛煉自己，在實(shí)踐中提高自己的能力。
幾天的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇八
在現(xiàn)代科技中，激光技術(shù)是一種重要的技術(shù)。對于我來說，參觀激光實(shí)驗(yàn)室是一次絕佳的機(jī)會，可以更好地了解激光的知識以及激光技術(shù)在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用。在這次參觀中，我深刻地認(rèn)識到了激光技術(shù)的重要性。
第二段：對激光的理解
在實(shí)驗(yàn)室中，我們首先學(xué)習(xí)了激光的定義，也就是“光的放大、光的同步和光的單色化”。同時，我們還了解到，在激光產(chǎn)生過程中，有許多關(guān)鍵部件的能力和穩(wěn)定性對于產(chǎn)生高質(zhì)量的激光十分關(guān)鍵。總之，激光技術(shù)對于現(xiàn)代社會來說，具有重大的意義。
第三段：實(shí)驗(yàn)室的展示
激光實(shí)驗(yàn)中心給我們展示了許多激光的應(yīng)用展示，這些應(yīng)用可以在實(shí)際生活中得到應(yīng)用。對于我印象最深的應(yīng)用是：光刻技術(shù)。我們可以將光刻技術(shù)看作一種精密圖形繪制工具，可以在晶片上制作出絕對精確的圖案。這種技術(shù)被廣泛地應(yīng)用在電子、計(jì)算機(jī)等行業(yè)中，因?yàn)檫@些行業(yè)中所涉及到的產(chǎn)品都需要高度的微制造精度。在實(shí)驗(yàn)室展示中，我們還了解到了激光在醫(yī)學(xué)光學(xué)和制造中的潛在應(yīng)用。
第四段：對激光技術(shù)的思考
通過參觀激光實(shí)驗(yàn)中心，我們不僅了解到了激光的知識和應(yīng)用，更體會到了激光技術(shù)對現(xiàn)代生活的影響。激光技術(shù)的高精度和高效率的特點(diǎn)非常適合現(xiàn)代社會的發(fā)展，可以大大提升社會的發(fā)展速度。雖然激光技術(shù)有著非常廣泛的應(yīng)用，但我們不應(yīng)忘記要保持對其安全性的關(guān)注，防止其被不法分子利用。
第五段：總結(jié)
參觀激光實(shí)驗(yàn)室是一次非常難得的機(jī)會。通過這次學(xué)習(xí)，我們更加清晰地認(rèn)識到了激光技術(shù)在現(xiàn)代化社會中的重要性。同時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，對于新興技術(shù)的學(xué)習(xí)，我們不能僅僅停留于理論知識上，更應(yīng)該去實(shí)踐，去發(fā)掘它的潛力和價值，讓技術(shù)更好地服務(wù)于人類。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇九
我們“地鐵小分隊(duì)”雖然姍姍來遲，卻有幸請到了王教授叔做我們的向?qū)?。?jīng)過重重的宿舍樓，“牽引動力國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，這座傳說中的小紅樓就這樣興沖沖的出現(xiàn)在我們眼前。走進(jìn)里面，巨大的車間裝滿各種車廂、零部件和機(jī)械，感覺自己太渺小了。
王叔叔首當(dāng)其沖的就帶我們到“磁懸浮試驗(yàn)區(qū)”，這里有一個模擬軌道，實(shí)驗(yàn)員姐姐手里有一個橡皮擦大小的白色“泡沫塊”，只要往“泡沫塊”里面灌入液氮，再用力一推，模擬車廂的“泡沫塊”就會漂浮在軌道上快速運(yùn)行起來：液氮是用來給軌道降溫的，軌道產(chǎn)生的磁場就可以將車廂懸浮起來，快速運(yùn)行，這就是磁懸浮的原理。我們都躍躍欲試、爭先恐后的參與試驗(yàn)，又在實(shí)驗(yàn)員姐姐“液氮溫度極低”的警告中驚呼著連連后退，生怕自己變成了“急凍人”。接著，我們乘坐上了旁邊環(huán)形軌道里的小型磁懸浮列車，上車之前我還特意留意了下軌道，果然小列車懸浮著，距離軌道有大約五厘米。小列車的速度和言言經(jīng)常坐的小火車一樣慢，但是有一種穿越時空隧道的感覺，我還是覺得很新奇。
后來王叔叔向我們小分隊(duì)做了關(guān)于磁懸浮的科普介紹，比如，什么叫做“變軌”，磁懸浮列車?yán)碚撍俣仍?500千米/小時，磁懸浮軌道的造價在15億左右是高鐵的好幾倍。因此，磁懸浮技術(shù)目前只能作為技術(shù)儲備，也許二三十年以后磁懸浮就能帶我們走遍世界了。最后，我們還體驗(yàn)了高鐵的模擬駕駛艙，就跟科幻電影里面一樣，所有小朋友都激動壞了。
西南交大還真的擁有一個藏龍臥虎的寶藏實(shí)驗(yàn)室。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇十
第一段：介紹西湖實(shí)驗(yàn)室的背景和重要性（200字左右）
西湖實(shí)驗(yàn)室成立于2015年，是阿里巴巴集團(tuán)旗下的產(chǎn)品技術(shù)研究機(jī)構(gòu)，主要致力于進(jìn)行前沿技術(shù)研究和產(chǎn)品創(chuàng)新。西湖實(shí)驗(yàn)室被譽(yù)為中國科技界最具影響力的實(shí)驗(yàn)室之一，其研究成果對人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展，西湖實(shí)驗(yàn)室得到了越來越多的關(guān)注，成為業(yè)界和投資圈矚目的重要對象之一。
第二段：參觀西湖實(shí)驗(yàn)室的過程和體驗(yàn)（200字左右）
在參觀過程中，我們看到了西湖實(shí)驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)們正在進(jìn)行各種研究和開發(fā)工作，包括網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)智能、未來交互等領(lǐng)域。團(tuán)隊(duì)們的氛圍非?；钴S，墻上貼滿了各種貼紙、圖表和草圖，顯示了他們的專注和熱情。在實(shí)驗(yàn)室的大廳里，我們看到了一個復(fù)雜的機(jī)器人組裝工作，實(shí)驗(yàn)室的研究員們正在為它進(jìn)行編程測試。盡管看起來很繁瑣和困難，但是他們的熱情和專注讓我們感到深深的震撼和敬意。
第三段：對于西湖實(shí)驗(yàn)室研究成果的感受（200字左右）
參觀西湖實(shí)驗(yàn)室，我們不僅看到了研究人員的辛勤工作和專業(yè)技能，而且深刻體會到了研究成果的實(shí)際應(yīng)用和效果。西湖實(shí)驗(yàn)室的研究成果已經(jīng)成功應(yīng)用于各種產(chǎn)品和服務(wù)中，比如阿里云、天貓、釘釘、高德地圖等，已經(jīng)深度嵌入到人們的日常生活和工作中。在這種背景下，我們更加強(qiáng)烈地認(rèn)識到了科技對于社會和人類的深遠(yuǎn)影響和重要性，也更深入理解科技創(chuàng)新對于未來的巨大潛力和推動作用。
第四段：對于西湖實(shí)驗(yàn)室未來的展望和期待（200字左右）
目前隨著5G、人工智能等技術(shù)的不斷發(fā)展，西湖實(shí)驗(yàn)室也在加快推進(jìn)研究和創(chuàng)新工作。未來，我們期待西湖實(shí)驗(yàn)室可以繼續(xù)發(fā)揮自己的影響力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，并在科技領(lǐng)域繼續(xù)做出更大的貢獻(xiàn)。我們知道，科技創(chuàng)新離不開人才和合作伙伴的支持和合作，希望能夠借助這次參觀的機(jī)會，加深對科技前沿發(fā)展的認(rèn)識和理解，為未來的發(fā)展和合作做出更積極的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和感悟（200字左右）
參觀西湖實(shí)驗(yàn)室的過程不僅讓我們了解了阿里巴巴這家公司，更重要的是讓我們感受到了科技在人類社會中的重要性和影響力?？萍嫉倪M(jìn)步是源于人類對于未知的渴望和努力，也是對于世界和人性的探索和發(fā)現(xiàn)。從這個角度來說，科技創(chuàng)新的目標(biāo)更應(yīng)該是為人類社會發(fā)展和潛力服務(wù)，為人民群眾創(chuàng)造更多的便利和福祉。因此，我們應(yīng)該在更為廣闊的視覺空間中思考和審視科技發(fā)展的意義和價值，同時積極參與到科技創(chuàng)新的過程中，為人類和世界貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇十一
我是小小“科學(xué)家”
炎炎夏日來臨，飲料就會成為我們最愛的飲品。五彩繽紛的顏色，酷爽的口感，在氣溫越來越高的夏天，沒什么比冰鎮(zhèn)飲料更能讓人舒爽。今天我們采風(fēng)活動非常特別，那就是當(dāng)一個小小“科學(xué)家”，探究鮮榨果汁與果汁汽水的區(qū)別。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了廣州倍特生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。首先，老師要求我們穿上了一件白色實(shí)驗(yàn)服，然后進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。整個過程讓我有一種神圣的感覺，感覺自己好像成為一個專業(yè)的科學(xué)家了。我們的今天的任務(wù)是：探究果汁奧秘和飲料酸堿度比較。
在果汁奧秘探究中，我們使用新鮮的橘子，將它剝皮并掰成小塊，然后將小塊的橘子放在干凈的紗布中并放入研缽，用缽杵擠出果汁，用量筒取大約30ml新鮮果汁，倒入燒杯，同時放入纖維紙計(jì)時并攪拌2分鐘，然后用攪拌棒挑出纖維紙放在培養(yǎng)皿上觀察。我們發(fā)現(xiàn)：纖維紙變成了淺橙色，而鮮榨果汁顏色變深了。同樣我們?nèi)×?0ml果汁汽水進(jìn)行了同樣的試驗(yàn)，但是纖維紙變成了深橙色，而果汁汽水顏色變淺了。太奇怪了，在老師的指導(dǎo)下，我們把粘了新鮮果汁的纖維紙和果汁汽水的纖維紙分別放在清水中，攪拌并計(jì)時1分鐘后取出分別觀察：鮮榨果汁的纖維紙變的很干凈，說明天然色素溶于水；而果汁汽水的纖維紙沒變色，說明人工色素不溶或難溶于水。通過實(shí)驗(yàn)，老師告訴我們，因?yàn)楣锩婧泻芏嗳斯ど睾吞砑觿?，?dāng)我們喝下去之后，人工色素和添加劑就像粘附在纖維紙上一樣被我們?nèi)梭w吸收了。
飲料酸度測試實(shí)驗(yàn)，稍微要簡單一點(diǎn)，我們選擇了可樂、果汁、咖啡。水和蘇打水，將它們滴在ph試紙上，等待30秒左右，觀察ph試紙顏色變化并對比屏幕上ph值比色卡推算出飲料的ph值。我們發(fā)現(xiàn)可樂的ph值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和蘇打水。老師告訴我們?nèi)绻梭w長期呈酸性或長期吃ph值偏低的食物，會出現(xiàn)身體乏力、酸困不適、嗜睡、腹脹、肛門排氣增多等身體亞健康的狀態(tài)。
別了，我最愛的可樂和果汁汽水！
倍特實(shí)驗(yàn)室之旅雖然短暫，但它就像一扇窗，開啟了我們的科學(xué)視野和思維。之前從未體驗(yàn)過如何高大上的實(shí)驗(yàn)器材，小心翼翼地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，初步理解了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性同時也體會了科研的樂趣和辛苦，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和不斷的堅(jiān)持才能得到更好的結(jié)果。我門以后一定要更好的學(xué)習(xí)，提升科學(xué)素養(yǎng)，將來為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇十二
近日，筆者有幸參觀了藥廠實(shí)驗(yàn)室，深入了解了藥品生產(chǎn)的過程。在這個現(xiàn)代化的世界里，藥品已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分，而藥品的生產(chǎn)又是一個相對復(fù)雜的過程。參觀過程中，不僅對我有了深刻的教育意義，更讓我認(rèn)識到了生命健康的珍貴。
第二段：對藥品生產(chǎn)過程的理解
實(shí)驗(yàn)室里，我們看到了各種各樣的藥品生產(chǎn)設(shè)備，更親眼目睹了藥品生產(chǎn)從原材料到成品的整個過程。我們參觀過程中，還特別針對某種藥品詳細(xì)了解其制造原理和生產(chǎn)過程。從原材料的分離到藥品的混合，從通風(fēng)設(shè)備到消毒追蹤系統(tǒng)，從人員防護(hù)到不同階段的質(zhì)量控制，我們都一一了解。真正的生產(chǎn)技術(shù)比我們平時想象的更為嚴(yán)格、復(fù)雜。從這一過程中，我更加深刻地認(rèn)識到了藥品制造的科學(xué)性與系統(tǒng)性。
第三段：對安全與質(zhì)量控制的認(rèn)識
第四段：對生命健康的認(rèn)知
人體的生理功能是非常復(fù)雜的，許多藥品的成分和相互作用都需要深入研究。當(dāng)我們在實(shí)驗(yàn)室中看到，從一個草藥到最終的藥品，如何在實(shí)驗(yàn)室中的復(fù)雜過程中得到提取和加工，我才真正認(rèn)識到了藥品的重要性和珍貴性。我們必須尊重生命，尊重健康，尊重人的尊嚴(yán)。在今天世界范圍內(nèi)，許多國家的人們?nèi)匀惶幱谪毨?、疾病和落后的情況中，因而必須加強(qiáng)對生命的尊重和重視。
第五段：結(jié)論
藥廠實(shí)驗(yàn)室的參觀經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識到了藥品生產(chǎn)的復(fù)雜性，質(zhì)量控制的嚴(yán)格性，安全防護(hù)的重要性以及我們對生命的尊重和重視。隨著生活水平的不斷提高，人們對健康的追求也越來越強(qiáng)烈。但我們也應(yīng)認(rèn)識到，衛(wèi)生和藥品是相互關(guān)聯(lián)的，衛(wèi)生保健也是一個系統(tǒng)工程。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)健康教育，提高人們的安全和健康意識，共同營造一個健康美好的生活環(huán)境。
參觀物理實(shí)驗(yàn)室的心得體會篇十三
近日，本人參觀了一家檢測實(shí)驗(yàn)室，深入了解了檢測科技的發(fā)展和應(yīng)用。通過這次參觀，我對檢測科技有了更深入的認(rèn)識和了解，并獲得了很多收獲。
第二段：感受
當(dāng)我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時，首先映入眼簾的是一排排整齊的儀器設(shè)備，儀器外形新穎，尺寸精致。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我深入了解每項(xiàng)儀器的作用及使用方式?？粗O(shè)備工作的流暢的場景，我深深感受到了科技的進(jìn)步和革新。
第三段：學(xué)習(xí)
實(shí)驗(yàn)室里的工作人員利用各種科技手段，對物質(zhì)進(jìn)行分析和檢測，確保其品質(zhì)的可靠性以及產(chǎn)品與環(huán)境的安全性。在這里，我學(xué)習(xí)到了很多科技應(yīng)用知識和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。特別是在環(huán)境檢測方面，我了解到如何把握各種測試方法及技巧，不僅能對產(chǎn)品，還能對環(huán)境進(jìn)行全面的檢測。
第四段：思考
通過參觀實(shí)驗(yàn)室，我不禁思考，作為一個社會公民，應(yīng)該如何更好地借助科技手段，為社會做出貢獻(xiàn)。我深感科技發(fā)展對于社會的重要性，準(zhǔn)備以后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、了解、研究，為科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)
參觀檢測實(shí)驗(yàn)室，讓我更加深入了解科技對社會的作用及其發(fā)展情況。檢測科技的進(jìn)步不僅讓我們享受到了更加安全的產(chǎn)品，同時也為環(huán)境保護(hù)做出了重要貢獻(xiàn)。我相信，在科技的不斷發(fā)展和革新中，我們將會看到更多的突破和進(jìn)步。