總結(jié)是對自己經(jīng)驗(yàn)的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓(xùn)?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，使人一目了然?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，我們要通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。
三違心得安全體會篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，各行各業(yè)的工作環(huán)境越來越重要，對于一些特殊崗位來說，安全更是頗具挑戰(zhàn)性。針對“三違人員”，采取幫教措施，幫助他們增強(qiáng)安全意識、改變不良行為，是保障工作場所安全不可或缺的一環(huán)。通過近期對三違人員的幫教工作，我深感其重要性和必要性，在此分享我的心得體會。
首先，幫教的方式方法需因人施教。在實(shí)際的幫教過程中，我們要意識到每位三違人員的背景、教育程度以及行為原因各不相同，因此，幫教的方式方法必須因人而異。有的三違人員可能因?yàn)榧彝ケ尘盎驅(qū)W歷水平不高而產(chǎn)生不良行為，我們應(yīng)該以耐心、傾聽的態(tài)度，通過身邊的榜樣、形象生動(dòng)的案例等方式，幫助他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤行為給工作環(huán)境和自己帶來的危害。有的三違人員可能是性格使然，工作中容易沖動(dòng)，我們應(yīng)該通過溝通、引導(dǎo)，教育他們控制情緒、冷靜處理事情的方法，并在日常工作中給予暗示和鼓勵(lì)，逐漸引導(dǎo)他們培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣。
其次，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。幫教三違人員的目的是希望他們能認(rèn)識到自身錯(cuò)誤，并愿意主動(dòng)改正，提高工作安全意識和素質(zhì)。因此，在幫教過程中，我們應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，對其犯過的錯(cuò)誤進(jìn)行客觀評價(jià)，同時(shí)要公正公平地對待他們的努力和改變。不論是過于苛刻地要求還是過分寬容縱容，都會導(dǎo)致幫教效果不佳。我們可以適時(shí)地給予批評和鼓勵(lì)，幫助他們意識到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并鼓勵(lì)他們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，主動(dòng)改正不良行為。
再次，建立良好的幫教團(tuán)隊(duì)和機(jī)制。幫教三違人員不僅是個(gè)體努力，更需要團(tuán)隊(duì)和機(jī)制的支持。我們應(yīng)當(dāng)建立起一個(gè)專門的幫教團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具備豐富的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和知識，能夠全方位地幫助三違人員得到具體執(zhí)行。同時(shí)，要建立起一套科學(xué)的幫教機(jī)制，包括定期的幫教會議、記錄和評估等環(huán)節(jié)，以確保幫教工作的信息暢通和效果顯著。通過優(yōu)質(zhì)的幫教團(tuán)隊(duì)和科學(xué)的幫教機(jī)制，才能最大限度地發(fā)揮幫教的效果，使三違人員得到有效的改造和提升。
最后，持之以恒，幫教不止一時(shí)。幫教三違人員是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，不可能一蹴而就，更不可能靠一次或幾次的工作能夠達(dá)到改變他們不良行為的目的。因此，持之以恒是幫教工作的重要原則。我們可以通過不斷加強(qiáng)與三違人員的溝通和交流，創(chuàng)造良好的工作氛圍，讓他們逐漸認(rèn)識到幫教自己并不只是暫時(shí)的，而是長期的改變行為習(xí)慣、提升素質(zhì)的過程。通過持之以恒的幫教，我們相信每個(gè)三違人員都能找到自己改變的動(dòng)力和信心，通過自我調(diào)整，不斷提升自己的安全素質(zhì)。
總而言之，幫教三違人員是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但重要的工作，需要根據(jù)實(shí)際情況采取不同的方式方法，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，建立良好的幫教團(tuán)隊(duì)和機(jī)制，并持之以恒地進(jìn)行。只有通過這些措施，我們才能在幫教三違人員的過程中發(fā)揮出最大的效果，讓他們認(rèn)識到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，從而提高整體工作場所的安全性和穩(wěn)定性。讓我們一起積極參與三違人員幫教工作，為創(chuàng)造更加安全、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
三違心得安全體會篇二
安全是人類生活和工作中不可或缺的重要因素，而安全培訓(xùn)則是確保我們能夠意識到可能存在的危險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。最近，我參加了一次關(guān)于安全三違的培訓(xùn)，這是一次讓我收獲頗豐的經(jīng)歷。
首先，讓我們來了解一下什么是“安全三違”。簡單地講，安全三違是指在工作過程中違反安全規(guī)定，造成事故發(fā)生的三種主要情況。它包括違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律和違反安全操作規(guī)程。在這次培訓(xùn)中，我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了這三種情況，以及導(dǎo)致它們發(fā)生的原因和后果。通過學(xué)習(xí)，我深深意識到安全三違不僅會對個(gè)人造成傷害，還會給企業(yè)帶來巨大的損失。
在培訓(xùn)過程中，我尤其受益于分享的案例分析。通過這些真實(shí)的案例，我更加深刻地理解了安全三違對個(gè)人和團(tuán)隊(duì)帶來的威脅。有一次，我們討論了一個(gè)關(guān)于一名工人在高空作業(yè)時(shí)沒有系好安全帶導(dǎo)致墜落的案例。這個(gè)事故不僅造成了工人的重傷，還給企業(yè)帶來了財(cái)產(chǎn)損失和聲譽(yù)上的困擾。通過分析這個(gè)案例，我意識到個(gè)人的不慎和違反規(guī)定會給我們帶來深遠(yuǎn)的后果，因此我們要時(shí)刻保持警惕，遵守安全規(guī)定。
與此同時(shí)，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了預(yù)防安全事故的重要性。我們學(xué)習(xí)了一些常見的安全防范措施，如穿戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備、進(jìn)行有組織的安全檢查和培訓(xùn)等。我意識到，預(yù)防比事后補(bǔ)救更加重要。通過采取合適的預(yù)防措施，我們可以降低事故發(fā)生的概率，保障我們自身的安全，同時(shí)也為企業(yè)節(jié)省了巨大的經(jīng)濟(jì)和人力資源。
另外，培訓(xùn)中還提到了安全文化的重要性。良好的安全文化需要每個(gè)人的共同努力，而不僅僅是由管理層決定。作為員工，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記安全第一的原則，自覺遵守安全規(guī)定，積極參與安全培訓(xùn)和活動(dòng)。只有建立了積極的安全文化，我們才能最大限度地減少事故的發(fā)生，并為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，我覺得這次培訓(xùn)給我?guī)淼淖畲笫斋@是改變了我的態(tài)度和行為。在培訓(xùn)之前，我對安全問題缺乏足夠的重視，常常忽視了一些看似微小但潛藏風(fēng)險(xiǎn)的行為。然而，通過這次培訓(xùn)，我意識到安全是每一個(gè)人的責(zé)任，我要時(shí)刻保持警惕，自覺遵守安全規(guī)定并影響他人提高安全意識。只有這樣，才能真正預(yù)防安全事故的發(fā)生，保障自身和他人的安全。
總的來說，這次安全培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。我不僅學(xué)到了安全三違的概念和意義，還深刻認(rèn)識到預(yù)防和文化的重要性。通過這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)信自己要時(shí)刻保持警惕，自覺遵守安全規(guī)定，并積極傳播安全知識和意識。只有在全員參與的安全環(huán)境中，我們才能實(shí)現(xiàn)共同的安全目標(biāo)，讓工作、生活更加安全和幸福。
三違心得安全體會篇三
我們公司常說的反三違是指什么？
反三違現(xiàn)象是指反違章指揮，反違章作業(yè)，反違反勞動(dòng)紀(jì)律。 我們先說說違章指揮， 凡違反公司的安全生產(chǎn)方針、政策、法令、條例、規(guī)程、制度和有關(guān)規(guī)定，均屬違章指揮。主要內(nèi)容概括如下：
(1)不認(rèn)真按照安全生產(chǎn)責(zé)任制有關(guān)本職工作規(guī)定履行職責(zé)，對安全生產(chǎn)不負(fù)責(zé)任，官僚主義，玩忽職守，瞎指揮。
(2)不按安全教育規(guī)定對新工人、換崗工人進(jìn)行教育;對從事特種作業(yè)的工人(如機(jī)動(dòng)車輛、壓力容器、電氣、焊接、起重、爆破等)不進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和考核發(fā)證;在采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料生產(chǎn)時(shí)，操作者未經(jīng)學(xué)習(xí)教育;節(jié)假日加班不進(jìn)行安全教育等。
(3)不按要求及時(shí)批轉(zhuǎn)、傳達(dá)貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)方面的.文件、規(guī)定、通知等，或借故拖延、積壓、拒不執(zhí)行者。
(4)新項(xiàng)目不執(zhí)行規(guī)定，不履行審批手續(xù)，亂改亂建;不經(jīng)竣工驗(yàn)收、擅自決定投入使用。
(5)對生管部門已發(fā)出停止使用的設(shè)施，未消除隱患，擅自安排使用。
(6)勞動(dòng)紀(jì)律松馳，生產(chǎn)管理混亂;工作現(xiàn)場臟、亂、差，放任自流，不積極治理，影響安全生產(chǎn)。
(7)多工種、多層次同時(shí)作業(yè)，現(xiàn)場無人指揮和監(jiān)護(hù)，不制訂安全措施，不執(zhí)行危險(xiǎn)作業(yè)審批制度和不執(zhí)行安全措施。
(8)設(shè)備安裝不按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定程序進(jìn)行施工、檢查、驗(yàn)收、移交;對在檢查驗(yàn)收中提出的問題尚未解決前就擅自投入使用。
(9)在機(jī)電設(shè)備檢修的同時(shí)，不把安全防護(hù)保險(xiǎn)裝置項(xiàng)目納入檢修計(jì)劃。
(10)在有事故隱患、安全防護(hù)裝置缺少或失靈的設(shè)備上，強(qiáng)行安排生產(chǎn)任務(wù);對特種設(shè)備(鍋爐、壓力容器、起重設(shè)備、電氣、機(jī)動(dòng)車輛等)不按規(guī)定制造、購置、安裝和使用。在使用中，不采取有效的防護(hù)措施或安全防護(hù)裝置缺損時(shí)仍安排生產(chǎn)。
違章作業(yè)
凡在生產(chǎn)過程中違反公司安全規(guī)章制度，如安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全操作規(guī)程、公司安全守則、安全用電規(guī)程、交接-班制度等以及有關(guān)安全生產(chǎn)的通知、決定等均屬違章作業(yè)。主要內(nèi)容概括如下：
(1)不按規(guī)定穿戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。
(2)工作不負(fù)責(zé)任，擅自離崗，玩忽職守，違反勞動(dòng)紀(jì)律，在工作時(shí)間內(nèi)從事與本職工作無關(guān)的活動(dòng)。
(3)發(fā)現(xiàn)設(shè)備或安全防護(hù)裝置缺損，不向領(lǐng)導(dǎo)反映，繼續(xù)操作。自作主張，擅自將安全防護(hù)裝置拆除并棄之不用者。
(4)擅自動(dòng)用未經(jīng)檢查、驗(yàn)收、移交或查封的設(shè)備和車輛，以及未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)任意動(dòng)用
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非本人操作的設(shè)備和車輛。
(5)不按安全規(guī)程、工藝規(guī)程操作設(shè)備，或?yàn)榱送粨羯a(chǎn)任務(wù)使設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)行。
(6)不按規(guī)定及時(shí)清理作業(yè)現(xiàn)場，清除的廢料、垃圾，不向規(guī)定地點(diǎn)傾倒，工件任意擺放，堵塞通道。
三違心得安全體會篇四
在化工行業(yè)中，安全是首要的原則。任何不遵守安全規(guī)定的行為都可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果?；T工作為化工企業(yè)的一線生產(chǎn)人員，在日常生產(chǎn)過程中一定要化解安全隱患。然而，在生產(chǎn)中會有一些職工犯下三違行為，如違章操作、無視安全警示信號、不戴安全帽等，給工廠生產(chǎn)帶來嚴(yán)重威脅。因此，本文將從三違安全心得體會的角度，探討化工員工如何提高自身的安全意識和自我保護(hù)能力。
一、認(rèn)識到三違行為的危害性
三違行為廣泛存在于化工生產(chǎn)過程中，嚴(yán)重威脅生產(chǎn)安全。由于重視程度不足，許多化工工人會認(rèn)為三違行為是習(xí)以為常的，不是過大的問題。但實(shí)際情況告訴我們，這種忽視的態(tài)度可能會導(dǎo)致嚴(yán)重后果，如事故、傷亡，甚至株連生產(chǎn)中的其他人。因此，化工員工必須認(rèn)識到三違行為的危害性，重視自己在生產(chǎn)中遵守相關(guān)規(guī)章制度的重要性，及時(shí)向公司反映三違行為，努力提升自己的安全培訓(xùn)水平，從而防范化工生產(chǎn)中的安全隱患。
二、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程
合規(guī)是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)?；どa(chǎn)過程中，經(jīng)過了繁瑣的手續(xù)，有詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)以及明確的安全操作規(guī)程，若在操作過程中出現(xiàn)任何偏差，可能會引發(fā)生產(chǎn)安全事故。因此，化工員工在操作時(shí)要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)流程。任何違規(guī)行為都會對生產(chǎn)系統(tǒng)造成不良影響，因此，防止三違行為，保持規(guī)范化操作，是確保生產(chǎn)安全的必要條件。
三、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)
加強(qiáng)自身安全教育培訓(xùn)是增強(qiáng)安全意識的必由之路。隨著化工生產(chǎn)工藝水平的不斷發(fā)展，企業(yè)在安全培訓(xùn)方面也日漸注重?；T工要強(qiáng)化對安全意識的認(rèn)識，了解事故的危害和防范措施，增強(qiáng)安全自救、急救等技能。每位化工員工都要積極參與安全禮讓、安全演練等活動(dòng)，提高安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
四、建立責(zé)任制度
化工企業(yè)應(yīng)建立健全的三違行為責(zé)任追究制度，對于發(fā)生三違行為的人員，必須認(rèn)真追究其責(zé)任。若三違行為嚴(yán)重危害了生產(chǎn)安全，那就應(yīng)采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。只有如此，才能為化工行業(yè)打造一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境，保證生產(chǎn)的安全。因此，化工員工應(yīng)該重視自身的責(zé)任，珍惜總部交給的設(shè)備及人員，規(guī)范自己的行為，為公司創(chuàng)造更好的安全環(huán)境。
五、推動(dòng)安全文化建設(shè)
安全文化建設(shè)是化工安全工作的重要內(nèi)容。化工企業(yè)應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)安全文化，推動(dòng)員工關(guān)注生產(chǎn)安全，形成全員參與、全方位管理的安全工作模式?；T工應(yīng)積極向公司、各個(gè)崗位上的上級、同事和下級傳播安全意識，加強(qiáng)安全防范、信念踐行，推動(dòng)公司的安全文化建設(shè)，從而為生產(chǎn)創(chuàng)造穩(wěn)定的、安全的、可持續(xù)的發(fā)展條件。
總之，化工員工必須密切關(guān)注自身的三違行為，自覺保持安全衛(wèi)生，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，擺脫各種漫不經(jīng)心的錯(cuò)誤操作，堅(jiān)決糾正各種違規(guī)行為，同時(shí)要加強(qiáng)安全文化建設(shè)，從而全面提高自身的安全意識與保護(hù)能力，以確?；ば袠I(yè)的生產(chǎn)安全。這樣，才能為化工事業(yè)的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造更為輝煌的業(yè)績。
三違心得安全體會篇五
自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：
第一方面，制度保證措施必須到位。
1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
二、加強(qiáng)對師生的安全教育，培養(yǎng)自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
三、加強(qiáng)檢查，消除隱患，及時(shí)整改。
學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)采取措施，限期整改，必有達(dá)到學(xué)校和上級規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。
反三違安全教育培訓(xùn)心得體會3
三違心得安全體會篇六
集團(tuán)公司組織開展的“三違”治理活動(dòng)，意義重大。在和“三違”行為作斗爭的過程中，我們的早期做法是“反三違”，把“三違”人員單一地?cái)[在對立面上，導(dǎo)致對立甚至是抵觸情緒;其后的做法是“抓三違”，把少數(shù)“三違”人員擺在打擊的位置上，導(dǎo)致求情開脫者不斷?，F(xiàn)在，集團(tuán)公司一改以往反、抓被動(dòng)做法，提出對“三違”行為要進(jìn)行治理，是一個(gè)積極主動(dòng)的做法。所謂治理，即要全員、全方位地參與，注重過程，消除、抑制、融化違反規(guī)章制度的人和事，甚至是思想意識。它體現(xiàn)了集團(tuán)公司對安全工作的一種概念性升華，更體現(xiàn)了集團(tuán)公司抓好安全的決心。
在“三違”治理活動(dòng)中，要注意避免或克服以下兩個(gè)方面問題：
一是要去掉浮夸成份，敢動(dòng)真格的。首先，思想上要?jiǎng)诱?。我們往往注重搞運(yùn)動(dòng)，并且愛掀高-潮。任何事物的發(fā)展總有其內(nèi)在規(guī)律，有高-潮，就必有低潮。而對我們煤礦而言，由于工作條件、職工素質(zhì)等多重因素影響，決定了“三違”治理工作是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，不可能靠一次運(yùn)動(dòng)就解決所有的問題。要根治“三違”，務(wù)必克服短期行為思想。其次，行動(dòng)上要?jiǎng)诱妗σ恍┕ぷ?，我們的?jīng)驗(yàn)做法是“齊抓共管”，黨政工團(tuán)齊上。但事實(shí)上卻往往是“過街老鼠人人喊打，人人不動(dòng)手”，使一些活動(dòng)流于形式。就如讀《毛澤東選集》，外國人讀的是“神”，學(xué)的是方法，而中國人讀的是文字，僅僅停留于“知道”的表象。所以，要使“三違”治理活動(dòng)取得成果，一定要帶著感情去開展工作。要通過耐心細(xì)致的宣傳教育，向職工講清“三違”對自身、對家庭、對他人以及對企業(yè)的危害;講明治理的意義，做到“道之以德，齊之以禮”。使職工的靈魂受到感染并有所觸動(dòng)，從而自覺自愿接受規(guī)章制度的約束，做到遵章作業(yè)安全生產(chǎn)。第三，要采取必要的措施，在制度的執(zhí)行、懲治“三違”人員上動(dòng)真。對違規(guī)人員，一定要嚴(yán)格給予懲處，以體現(xiàn)制定的嚴(yán)肅性、懲戒性?！敖洹弊质堑断录訃鷻冢嚼壮匕氩奖厝粫艿健暗丁毙?。維護(hù)“戒”之尊嚴(yán)，“刀”不可無，更不可鈍。所謂清規(guī)戒律就有其威嚴(yán)性，“道之以政，齊之以刑”也是此理也。健全的規(guī)章制度、嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰、規(guī)范的執(zhí)行、法理的.震懾可以使人在心理上自覺抵制“三違”傾向。
二是在教育上要體現(xiàn)效果。開展“三違”治理，宣傳教育必不可少，但方式方法一定要有針對性才能提高效果。在攻打伊拉克時(shí)，美國大兵抓薩達(dá)姆的辦法既簡單又實(shí)用。你不是不認(rèn)識他嗎，好，我制作撲克牌通緝令，每人發(fā)一副，這種喜聞樂見的形式，讓美國兵在休息娛樂之間就強(qiáng)化了對“敵人”的記憶，把薩達(dá)姆的形象深深植于腦海之中，從而利于抓獲。所以，治理“三違”，首先要讓職工知道到底何為“三違”，怎么做才不算違章。實(shí)事求是地說，多數(shù)人對“三違”的認(rèn)識僅僅是概念性的，在不同時(shí)間、不同的空間、不同的工種來定性“三違”，確實(shí)較難，從而使其失去警惕性，甚至違章之后也不知情。所以，要提高教育效果，很有必要用最筒單的文字、最容易識別的符號來對“三違”進(jìn)行標(biāo)識，從而使職工既方便、又容易地記住“三違”行為，從而增強(qiáng)自律。
三違心得安全體會篇七
反三違，反習(xí)慣性違章是一項(xiàng)有始無終的任務(wù)，特別是在我們所身處的石化企業(yè)里，基于高溫高壓、易燃易爆的企業(yè)特性，習(xí)慣性違章是生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。
在日常生產(chǎn)、工作中，操作人員經(jīng)常采用自己長期形成的操作模式進(jìn)行作業(yè)，沒有發(fā)生意外，形成了自己的“特點(diǎn)”，但細(xì)究之有的'“特點(diǎn)”卻是違章因素。比如操作人員在檢修施工現(xiàn)場不戴安全帽；接觸有毒有害物質(zhì)時(shí)不佩戴防護(hù)用品；2米以上高處作業(yè)不系安全帶；員工到現(xiàn)場帶手機(jī)、打手機(jī)等。這些習(xí)慣看似雖小，但違章成分危害很大。由于大家以為它是一些不起眼的“小事”，因此習(xí)以為常，熟視無睹。總認(rèn)為只要不出問題，便沒人追究。久而久之，極易松弛我們的警覺，把安全規(guī)定拋在腦后，使之形同虛設(shè)。
記得那是我剛走上工作崗位的時(shí)候，早晨下夜班往廠外走，路過一段正在施工的管排，只見一名外來施工人員正在對蒸汽管線進(jìn)行防腐保溫作業(yè)，由于架上分布有粗細(xì)不等、高低錯(cuò)落的很多管線，為了作業(yè)方便，他將安全帶系在蒸汽線斜下方的風(fēng)線上，這樣可以干一段，在管線上走一段，行動(dòng)無阻。當(dāng)他包好鐵皮正要包下一段時(shí)，眼睛只顧瞅著鐵皮，雙手把鐵皮套在蒸汽線的一剎那，左腳一下子踩空了，身體一扭，瞬間使他無法控制，兩腳順著管排間的縫隙滑落下來，因?yàn)檫€有安全帶，才沒能墜落地面。但是雙手被鐵皮劃傷，臉部也有多處擦傷。
每當(dāng)想起此事，都令我觸目驚心，究其原因：首先，操作人員習(xí)慣性違章操作。安全帶應(yīng)該高掛抵用，而這名施工人員麻痹大意，想投機(jī)取巧方便作業(yè)，把安全帶低掛高用，致使其不慎滑落，身體受傷。其次，現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)護(hù)人員失職。監(jiān)護(hù)人員對所轄區(qū)域的施工作業(yè)及人員負(fù)有監(jiān)護(hù)責(zé)任，在監(jiān)護(hù)過程中應(yīng)該集中精力，加強(qiáng)檢查，及時(shí)糾正違章行為，杜絕安全事故的發(fā)生。
通過這次事件，我深刻的認(rèn)識到，習(xí)慣性違章的后果是非常嚴(yán)重的，甚至是血的教訓(xùn)。在生產(chǎn)工作中，我們一定不能掉以輕心，杜絕三違，堅(jiān)持反習(xí)慣性違章不動(dòng)搖。積極尋求有效地措施來防范習(xí)慣性違章行為。比如：開展“反三違”
活動(dòng)，以班組安全活動(dòng)的形式，組織職工開展安全教育，用血的事故教訓(xùn)警醒職工，指出“三違”行為的危害。培養(yǎng)職工樹立“從我做起”的安全常態(tài)意識，要求每個(gè)職工認(rèn)真查找自身存在的違章行為，采取自查自改和別人幫帶的方式予以改正。變“反習(xí)慣性違章”為“習(xí)慣性反違章”。我們在安全管理活動(dòng)中，要充分發(fā)揮意識的能動(dòng)作用，將“反習(xí)慣性違章”升華為“習(xí)慣性反違章”。實(shí)質(zhì)上是讓廣大職工牢固樹立科學(xué)的、正確的習(xí)慣性意識，在行動(dòng)上自覺執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，更加具體地落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、全員參與、綜合治理的”的方針。 習(xí)慣性反違章，表明在任何時(shí)候都不放松對員工的嚴(yán)格要求，在任何時(shí)候都提醒員工在對自己的行為負(fù)責(zé)的同時(shí)，切實(shí)反對和糾正身邊的任何形式的違章。
這樣一來，“反三違，反習(xí)慣性違章”才能從我做起，而不是一句空話。
三違心得安全體會篇八
三違（違章、違紀(jì)、違法）是一種常見的不良行為，它違背了我們社會的法律法規(guī)和道德準(zhǔn)則。無論在何時(shí)何地，它都會產(chǎn)生負(fù)面影響，并危害人民的生命財(cái)產(chǎn)安全以及社會穩(wěn)定和和諧。這篇文章將分享我在工作中遇到的三違行為，我的體會和感受。
第二段：闡釋三違的類型
三違主要包含違章、違紀(jì)和違法行為。其中，違章為一種觸犯規(guī)章制度的行為，這種行為大多數(shù)情況下不會造成嚴(yán)重的后果，但它常常會為我們工作和生活帶來麻煩。違紀(jì)是指我們在工作和生活中對組織或集體的意志和要求進(jìn)行違背的行為。違法則是指觸犯法律法規(guī)的行為，無論是工作還是生活，都必須要遵守的基本規(guī)范。
第三段：反思自身的三違行為
作為一名員工，我也曾經(jīng)犯過違章、違紀(jì)、違法的行為。其中最常見的是違章行為。我有一次在上班時(shí)沒有按時(shí)打卡，這導(dǎo)致我得不到上班的工資，并且也讓我覺得非常丟臉。我認(rèn)識到違章行為不僅是對自己的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而且也會給他人帶來麻煩。所以，我承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤，并且做出了改正。
第四段：探討三違的危害
三違行為的危害是非常大的。首先，這會導(dǎo)致工作效率下降，影響績效和收入。其次，三違行為也會出現(xiàn)危害性很大的事故和事件，給生命、財(cái)產(chǎn)安全帶來極大的危害。再次，三違行為也會破壞組織內(nèi)部和諧氛圍，影響企業(yè)形象和聲譽(yù)以及職業(yè)生涯的發(fā)展。
第五段：總結(jié)和建議
三違行為是一種危害性很大的非常不良行為，我們需要認(rèn)真對待并防范。尤其是我們作為職場人員，要時(shí)刻保持職業(yè)操守，尊重組織規(guī)定和道德準(zhǔn)則。同時(shí)，我們也應(yīng)該多多關(guān)注法律法規(guī)，加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)，提高自己的法律素質(zhì)。通過這樣的方式，我們可以約束自己，同時(shí)也對組織和社會做出積極的貢獻(xiàn)。
三違心得安全體會篇九
在我們的日常生活中，很多時(shí)候我們會遇到一些違背道德、法律和規(guī)章制度的行為，這些行為被稱為“三違”。近年來，“三違”現(xiàn)象在社會上十分普遍，給我們的生活和工作帶來了一系列的問題。通過對“三違”現(xiàn)象的觀察和思考，我有了一些心得體會。
首先，我認(rèn)為“三違”是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。很多人在違反規(guī)章制度或法律的時(shí)候，并不考慮到他人的利益和社會負(fù)擔(dān)。譬如，一些人在駕車行駛過程中違反交通規(guī)則，不僅危及自己的生命安全，也給其他人帶來了不安全感。這種不負(fù)責(zé)任的行為給社會帶來了負(fù)面影響，不利于社會的和諧穩(wěn)定。
其次，我認(rèn)為“三違”是一種道德觀念淡薄的反映。如今的社會競爭日益激烈，為了追求自己的利益和目標(biāo)，很多人會不擇手段地去達(dá)到自己的目的，甚至違反道德和倫理原則。比如，一些商家為了牟取暴利，會采取偷工減料、虛假宣傳等手段欺騙消費(fèi)者，損害了消費(fèi)者的權(quán)益和社會公平。這種道德觀念淡薄的現(xiàn)象在現(xiàn)代社會不容忽視。
此外，“三違”也是一種制度約束不力的表現(xiàn)。雖然現(xiàn)代社會已經(jīng)建立了一系列規(guī)章制度來約束人的行為，但是由于執(zhí)法力度不夠，監(jiān)管不嚴(yán)厲等原因，使得違背道德和法律的行為時(shí)有發(fā)生。比如，一些企業(yè)為了獲得更多利潤，會違反環(huán)保法規(guī)，造成嚴(yán)重的污染和人身傷害，這實(shí)際上是對規(guī)章制度的無視，給社會帶來了嚴(yán)重的后果。
最后，我認(rèn)為解決“三違”的關(guān)鍵在于教育。只有通過加強(qiáng)道德教育、法律教育和規(guī)章制度宣傳，培養(yǎng)人們正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，才能從根本上解決這個(gè)問題。比如，通過加強(qiáng)學(xué)校教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和價(jià)值觀，通過提高法律意識，讓人們明白違法行為的后果和懲罰，通過加強(qiáng)對規(guī)章制度的宣傳，讓人們明白遵守規(guī)則的重要性。這些教育和宣傳的工作可以使人們樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)對違法行為的厭惡和抵制能力，從而減少“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
總之，我通過觀察和思考，“三違”現(xiàn)象給社會帶來了一系列的問題，這是一種不負(fù)責(zé)任、道德觀念淡薄和制度約束不力的表現(xiàn)。解決這個(gè)問題的關(guān)鍵在于強(qiáng)化教育，提高人們的道德、法律和規(guī)章制度意識。只有這樣，我們才能建立一個(gè)和諧、穩(wěn)定和繁榮的社會。
三違心得安全體會篇十
根據(jù)xx發(fā)電廠“齊抓共管反三違，安全生產(chǎn)促發(fā)展”主題活動(dòng)精神，渤興電力公司結(jié)合自身實(shí)際情況開展了“強(qiáng)意識、反三違、除隱患、保安全”的主題活動(dòng)，研究制定了可行的活動(dòng)方案，精心組織、全面部署、認(rèn)真落實(shí)、注重實(shí)效，增強(qiáng)全體員工的安全意識和防范事故的能力為重點(diǎn)，積極開展，加大隱患排查治理力度，進(jìn)一步強(qiáng)化了全員對安全工作重要性的認(rèn)識，完善了安全管理機(jī)制，有效的控制了各類事故的發(fā)生，取得了顯著成效，保證了安全生產(chǎn)?，F(xiàn)將xx年“反三違”主題活動(dòng)總結(jié)如下：
。
“反三違”專項(xiàng)整治活動(dòng)即：反違章指揮、反違章作業(yè)，反違反勞動(dòng)紀(jì)律，“三違”一直都是公司一直努力根除的目標(biāo)，否則一旦發(fā)生事故，輕者個(gè)人痛苦、企業(yè)損失，重者將付出生命的`代價(jià)和家庭的破碎，還會給國家社會帶來不良的影響。大量事實(shí)證明，90%以上的安全事故都是由于“三違”行為造成的，根除事故隱患，必須首先根除“三違”，要樹立“違章就是事故”的理念，引導(dǎo)員工深刻認(rèn)識“三違”的嚴(yán)重危害；因此，一定要與“三違”做不懈的斗爭，首先要從職工自身的心理開始，提高自己的思想認(rèn)識，不能心存僥幸心理，從眾心理，逆反心理；其次做好“反三違”的基礎(chǔ)工作，通過各種形式對全員進(jìn)行教育；最后進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點(diǎn)區(qū)域和重要環(huán)節(jié)要做好預(yù)防、控制工作。
公司成立了反“三違”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由班長李超峰任組長，安全員王xx為副組長其他全體員工為成員，負(fù)責(zé)督導(dǎo)活動(dòng)的開展，從上到下建立起了監(jiān)督、監(jiān)管體系，對活動(dòng)真正做到了責(zé)任明確、逐級管理，使廣大員工從思想上認(rèn)識到安全生產(chǎn)重要性和必要性，將認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為融匯到日常工作中去，形成人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的良好氛圍。
公司把隱患治理作為搞好安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，分級落實(shí)責(zé)任，對事故隱患整改項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)評估論證，組長及副組長發(fā)動(dòng)全體員工，全方位開展反違章指揮、反違章操作、反違反勞動(dòng)紀(jì)律的檢查活動(dòng)；對生產(chǎn)現(xiàn)場存在的安全隱患進(jìn)行排查，共查出安全隱患16處，“反三違”行為8人次，對查出的隱患及時(shí)進(jìn)行了整改，徹底消除了安全死角和盲區(qū)，堅(jiān)決杜絕了違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象；通過進(jìn)行有計(jì)劃、有組織、有目的的定期檢查和安監(jiān)人員的不定期巡查，使“反三違”活動(dòng)變得更加生動(dòng)、更加全面，有力地推動(dòng)了安全工作，為各項(xiàng)目的穩(wěn)定發(fā)展提供了良好的現(xiàn)場環(huán)境。
從管理工作抓起，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)把關(guān)，從嚴(yán)考核，從嚴(yán)獎(jiǎng)懲；通過“反三違”專項(xiàng)治理活動(dòng)的有效開展，就是要教育員工徹底清除憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思想，杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，提高安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任心，從而保證生產(chǎn)經(jīng)營順利地進(jìn)行。
三違心得安全體會篇十一
無三違是一種違背誠信原則的行為，指不違背自己說過的話、做過的事、付出的承諾。在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常能見到許多人因?yàn)闊o三違而被人稱贊和信任。我也曾經(jīng)歷過一次無三違的經(jīng)歷，深刻體會到它的重要性和價(jià)值。
第二段：詳述無三違的背景和實(shí)踐
我曾在一家公司實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)一個(gè)重要項(xiàng)目的推進(jìn)。在項(xiàng)目進(jìn)行過程中，我與合作方達(dá)成了一系列的合作意向，包括了時(shí)間安排、資源調(diào)配等方面的約定。在項(xiàng)目初期，合作方遇到了一些困難，需要我們盡快提供幫助。盡管我個(gè)人承諾了能在第二天提供所需資源，但由于各種原因，我并未如期交付承諾的資源。這種違背了自己的承諾的行為，讓合作方產(chǎn)生了困惑和不滿。我意識到了自己的錯(cuò)誤，決心從此無三違。
第三段：體會無三違的好處
無三違不僅能贏得他人的信任和尊重，更能夠建立起良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作。在上述實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我為了彌補(bǔ)此前的失誤，主動(dòng)與合作方進(jìn)行溝通，解釋了自己的原因并詳細(xì)安排了后續(xù)工作計(jì)劃。合作方雖然感到失望，但對我的誠信感到欣賞，最終重新與我團(tuán)隊(duì)展開合作。這次經(jīng)歷讓我明白，無三違不僅是一種道德操守，更是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。
第四段：無三違在個(gè)人生活中的應(yīng)用
無三違不僅在工作中有價(jià)值，同樣在個(gè)人生活中也能帶來許多好處。堅(jiān)守?zé)o三違原則，我們會擁有更高的自律性和責(zé)任感，能夠自覺地履行自己的承諾。比如，如果我們承諾下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)和朋友見面，那么不論發(fā)生何種情況，我們都應(yīng)該盡力兌現(xiàn)承諾。這樣，我們的言行一致，人們對我們的評價(jià)也會更高。
第五段：總結(jié)心得體會
無三違不僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。它要求我們在個(gè)人和職業(yè)生活中，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的承諾，兌現(xiàn)自己的諾言。無三違不僅能夠贏得別人的信任，更能夠幫助我們建立積極的人際關(guān)系，提升個(gè)人素質(zhì)。只有在實(shí)踐中堅(jiān)持無三違，我們才能真正成為一個(gè)值得信賴和尊敬的人。
總之，無三違體現(xiàn)了一個(gè)人的誠信和責(zé)任感。只有在職業(yè)和個(gè)人生活中堅(jiān)守?zé)o三違原則，我們才能獲得別人的信任，建立良好的人際關(guān)系。無三違是一種品德修養(yǎng)，也是一種職業(yè)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。讓我們在工作和生活中，時(shí)刻提醒自己，堅(jiān)持無三違，成為值得信賴和尊敬的人。
三違心得安全體會篇十二
三違章是指違反交通規(guī)則、違法操作和違反院規(guī)的行為。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻遵守各種規(guī)章制度，不僅要為自己的安全負(fù)責(zé)，也代表了我們作為大學(xué)生的品質(zhì)和形象。然而，在我大學(xué)的生活中，我個(gè)人也曾經(jīng)犯下了三違章的錯(cuò)誤，并從中獲得了一些寶貴的體會和教訓(xùn)。
首先，我經(jīng)歷了違反交通規(guī)則的痛苦。在校園中，我曾經(jīng)違反了交通規(guī)則，行進(jìn)在非指定區(qū)域，結(jié)果被相關(guān)部門處以了罰款。這次經(jīng)歷讓我深刻意識到交通規(guī)則的重要性，不僅是為了自己的安全，也是為了保護(hù)他人的利益。交通規(guī)則的存在是有原因的，它可以減少交通事故的發(fā)生，維護(hù)交通的有序性。從這次經(jīng)歷中，我明白了自己需要時(shí)刻保持警覺，遵守交通規(guī)則，這是一個(gè)對自己和他人的負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
其次，我也曾經(jīng)犯過違法操作的錯(cuò)誤。在消費(fèi)時(shí)，我曾經(jīng)使用了別人的學(xué)生證進(jìn)行了消費(fèi)，結(jié)果被商家發(fā)現(xiàn)并向?qū)W校舉報(bào)。這次事件讓我深刻認(rèn)識到違法操作的嚴(yán)重性以及對自己形象的負(fù)面影響。違法操作不僅是對他人的不尊重，也是對法律的藐視。在違法操作中，我們可能會得到一時(shí)的便利，但長遠(yuǎn)來看，卻會付出更大的代價(jià)。這次事件教會了我要對自己的行為負(fù)責(zé)任，要明辨是非，遵守法律的底線。
最后，我也犯過違反院規(guī)的錯(cuò)誤。在校園里，我曾經(jīng)違規(guī)攜帶手機(jī)，結(jié)果被宿舍管理員發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行了批評教育。這次經(jīng)歷讓我明白了守紀(jì)律和遵守規(guī)章制度的重要性。大學(xué)生活是一個(gè)自由但也是有序的環(huán)境，只有遵守規(guī)章制度，才能保持校園的和諧和秩序。違反院規(guī)不僅會給自己帶來不必要的麻煩，也會對他人的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生負(fù)面影響。從這次事件中，我意識到遵守規(guī)章制度是作為一名大學(xué)生的基本要求，也是展示自己良好品質(zhì)的表現(xiàn)。
綜上所述，違反交通規(guī)則、違法操作和違反院規(guī)都是三違章的表現(xiàn)，是作為大學(xué)生不能犯的錯(cuò)誤。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了三違章的重要性，也明白了遵守規(guī)章制度的必要性。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持警覺，遵守交通規(guī)則，不做違法操作，守紀(jì)律遵守院規(guī)。只有以正確的態(tài)度對待這些問題，才能真正做到以身作則，維護(hù)校園的和諧和秩序。這樣不僅能夠獲得他人的尊重和認(rèn)可，也能為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。最后，我希望通過我的親身經(jīng)歷和體會，能夠提醒更多的人時(shí)刻遵守各種規(guī)章制度，共同構(gòu)建一個(gè)文明有序的社會。
三違心得安全體會篇十三
今天，對反三違的學(xué)習(xí)，我很受教育。我想，這些事故為什么會發(fā)生呢？是人的原因還是制度的原因？我們企業(yè)經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。“違章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的.個(gè)人主觀意識來做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章；“麻痹”則是進(jìn)一步違章，未認(rèn)真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生；“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負(fù)責(zé)任，監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任，具體工作者的不負(fù)責(zé)任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
作為一名普通的制氧工，我在工作中一定要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，通過平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì)，提高安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于頭腦，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度的責(zé)任感，來體現(xiàn)人身的價(jià)值，保證人身的安全。
我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，舉一反三，結(jié)合自己工作的特點(diǎn)，查找了自己工作的不足之處并逐一加強(qiáng)。比如，在空壓機(jī)、氧設(shè)備的起停車操作中，即使再熟練也要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ?。氮壓機(jī)的操作中，多觀察各參數(shù)指標(biāo)的運(yùn)行趨勢，找出其規(guī)律。在工作的同時(shí)，一定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過任何細(xì)節(jié)和小事。
安全無小事，我想，用我認(rèn)真的責(zé)任心來換取持續(xù)的安全無事故，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
三違心得安全體會篇十四
身處于一個(gè)充滿規(guī)矩和法律的社會中，我們以為自己已經(jīng)養(yǎng)成了遵循規(guī)則的好習(xí)慣。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常能夠看到一些人不遵守公德、法律和道德的行為，這被稱為“三違”。最近，我參觀了一個(gè)關(guān)于三違的展覽，深深地被展覽所展示的現(xiàn)實(shí)問題所觸動(dòng)。在此，我想分享我在展覽中得到的一些心得和體會。
第二段：展覽的內(nèi)容和反思
在此次展覽中，我了解到了許多不同類型的三違行為，從違規(guī)停車到環(huán)境破壞，甚至是欺詐和貪污等。這些行為給社會帶來了無盡的麻煩和傷害。我反思了自己的行為，我意識到我曾經(jīng)也曾經(jīng)違背過規(guī)則，盡管那些違反規(guī)則的行為可能并不像一些比較嚴(yán)重的三違行為那樣具有巨大的社會影響力和危害性。但是，我的行為并不合規(guī)，逐漸磨滅了我內(nèi)心中對規(guī)則和道德的敬畏，我意識到違規(guī)是否嚴(yán)重并不取決于違規(guī)程度的大小，而是取決于行為是否有違社會準(zhǔn)則。
第三段：對法律和道德的認(rèn)識和遵守
觀看這個(gè)展覽使我認(rèn)識到法律和道德規(guī)范是社會生活的基礎(chǔ)和保障。尊重法律和遵守道德規(guī)范是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)個(gè)人的行為違背規(guī)范時(shí)，不僅會對他人產(chǎn)生負(fù)面影響，還可能導(dǎo)致社會秩序被破壞。因此，作為一個(gè)有責(zé)任心的公民，我們需要積極踐行法律和道德規(guī)范，從自身做起，為社會創(chuàng)造更和諧、更穩(wěn)定的環(huán)境。
第四段：影響和改變
參觀這個(gè)展覽之后，我開始觀察身邊的人和自己的行為，發(fā)現(xiàn)了很多以前未曾注意到的三違現(xiàn)象。看到這些行為，我意識到改變并不容易，因?yàn)樗枰獣r(shí)間和努力。但是，如果我們每個(gè)人都能夠意識到三違的危害和影響，并且積極行動(dòng)起來，我們將能夠共同努力，改變這種現(xiàn)象。我們可以通過教育和宣傳，提高人們對法律和道德的重視，推動(dòng)社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。同時(shí)，我們還可以通過加強(qiáng)執(zhí)法和監(jiān)督，保證法律的公正和權(quán)威性。
第五段：個(gè)人的努力和責(zé)任
在這個(gè)展覽中，我得到了一個(gè)非常重要的啟示，那就是改變社會的過程是從改變自己開始的。作為一個(gè)普通的公民，我們需要先審視自己的行為，希望能看到自己是否有違背規(guī)范的行為。同時(shí)，我們也需要敢于指出他人的錯(cuò)誤和違規(guī)行為，并積極呼吁他人共同遵守公德、法律和道德規(guī)范。我們每個(gè)人都要肩負(fù)起維護(hù)社會秩序和公共利益的責(zé)任，并且不斷地提高自己的素質(zhì)和道德水平。
總結(jié)：
通過這次觀三違的展覽，我深刻認(rèn)識到三違行為對社會的危害和影響，也意識到了自己過去的錯(cuò)誤。我將以此為契機(jī)，努力提高自己的自律和遵紀(jì)守法意識，同時(shí)也希望能夠通過自己的努力，影響他人，共同為營造一個(gè)法制健全、道德高尚的社會環(huán)境而努力。
三違心得安全體會篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，各行各業(yè)的工作環(huán)境越來越重要，對于一些特殊崗位來說，安全更是頗具挑戰(zhàn)性。針對“三違人員”，采取幫教措施，幫助他們增強(qiáng)安全意識、改變不良行為，是保障工作場所安全不可或缺的一環(huán)。通過近期對三違人員的幫教工作，我深感其重要性和必要性，在此分享我的心得體會。
首先，幫教的方式方法需因人施教。在實(shí)際的幫教過程中，我們要意識到每位三違人員的背景、教育程度以及行為原因各不相同，因此，幫教的方式方法必須因人而異。有的三違人員可能因?yàn)榧彝ケ尘盎驅(qū)W歷水平不高而產(chǎn)生不良行為，我們應(yīng)該以耐心、傾聽的態(tài)度，通過身邊的榜樣、形象生動(dòng)的案例等方式，幫助他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤行為給工作環(huán)境和自己帶來的危害。有的三違人員可能是性格使然，工作中容易沖動(dòng)，我們應(yīng)該通過溝通、引導(dǎo)，教育他們控制情緒、冷靜處理事情的方法，并在日常工作中給予暗示和鼓勵(lì)，逐漸引導(dǎo)他們培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣。
其次，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。幫教三違人員的目的是希望他們能認(rèn)識到自身錯(cuò)誤，并愿意主動(dòng)改正，提高工作安全意識和素質(zhì)。因此，在幫教過程中，我們應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，對其犯過的錯(cuò)誤進(jìn)行客觀評價(jià)，同時(shí)要公正公平地對待他們的努力和改變。不論是過于苛刻地要求還是過分寬容縱容，都會導(dǎo)致幫教效果不佳。我們可以適時(shí)地給予批評和鼓勵(lì)，幫助他們意識到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并鼓勵(lì)他們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，主動(dòng)改正不良行為。
再次，建立良好的幫教團(tuán)隊(duì)和機(jī)制。幫教三違人員不僅是個(gè)體努力，更需要團(tuán)隊(duì)和機(jī)制的支持。我們應(yīng)當(dāng)建立起一個(gè)專門的幫教團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具備豐富的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和知識，能夠全方位地幫助三違人員得到具體執(zhí)行。同時(shí)，要建立起一套科學(xué)的幫教機(jī)制，包括定期的幫教會議、記錄和評估等環(huán)節(jié)，以確保幫教工作的信息暢通和效果顯著。通過優(yōu)質(zhì)的幫教團(tuán)隊(duì)和科學(xué)的幫教機(jī)制，才能最大限度地發(fā)揮幫教的效果，使三違人員得到有效的改造和提升。
最后，持之以恒，幫教不止一時(shí)。幫教三違人員是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，不可能一蹴而就，更不可能靠一次或幾次的工作能夠達(dá)到改變他們不良行為的目的。因此，持之以恒是幫教工作的重要原則。我們可以通過不斷加強(qiáng)與三違人員的溝通和交流，創(chuàng)造良好的工作氛圍，讓他們逐漸認(rèn)識到幫教自己并不只是暫時(shí)的，而是長期的改變行為習(xí)慣、提升素質(zhì)的過程。通過持之以恒的幫教，我們相信每個(gè)三違人員都能找到自己改變的動(dòng)力和信心，通過自我調(diào)整，不斷提升自己的安全素質(zhì)。
總而言之，幫教三違人員是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但重要的工作，需要根據(jù)實(shí)際情況采取不同的方式方法，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，建立良好的幫教團(tuán)隊(duì)和機(jī)制，并持之以恒地進(jìn)行。只有通過這些措施，我們才能在幫教三違人員的過程中發(fā)揮出最大的效果，讓他們認(rèn)識到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，從而提高整體工作場所的安全性和穩(wěn)定性。讓我們一起積極參與三違人員幫教工作，為創(chuàng)造更加安全、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
三違心得安全體會篇二
安全是人類生活和工作中不可或缺的重要因素，而安全培訓(xùn)則是確保我們能夠意識到可能存在的危險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。最近，我參加了一次關(guān)于安全三違的培訓(xùn)，這是一次讓我收獲頗豐的經(jīng)歷。
首先，讓我們來了解一下什么是“安全三違”。簡單地講，安全三違是指在工作過程中違反安全規(guī)定，造成事故發(fā)生的三種主要情況。它包括違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律和違反安全操作規(guī)程。在這次培訓(xùn)中，我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了這三種情況，以及導(dǎo)致它們發(fā)生的原因和后果。通過學(xué)習(xí)，我深深意識到安全三違不僅會對個(gè)人造成傷害，還會給企業(yè)帶來巨大的損失。
在培訓(xùn)過程中，我尤其受益于分享的案例分析。通過這些真實(shí)的案例，我更加深刻地理解了安全三違對個(gè)人和團(tuán)隊(duì)帶來的威脅。有一次，我們討論了一個(gè)關(guān)于一名工人在高空作業(yè)時(shí)沒有系好安全帶導(dǎo)致墜落的案例。這個(gè)事故不僅造成了工人的重傷，還給企業(yè)帶來了財(cái)產(chǎn)損失和聲譽(yù)上的困擾。通過分析這個(gè)案例，我意識到個(gè)人的不慎和違反規(guī)定會給我們帶來深遠(yuǎn)的后果，因此我們要時(shí)刻保持警惕，遵守安全規(guī)定。
與此同時(shí)，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了預(yù)防安全事故的重要性。我們學(xué)習(xí)了一些常見的安全防范措施，如穿戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備、進(jìn)行有組織的安全檢查和培訓(xùn)等。我意識到，預(yù)防比事后補(bǔ)救更加重要。通過采取合適的預(yù)防措施，我們可以降低事故發(fā)生的概率，保障我們自身的安全，同時(shí)也為企業(yè)節(jié)省了巨大的經(jīng)濟(jì)和人力資源。
另外，培訓(xùn)中還提到了安全文化的重要性。良好的安全文化需要每個(gè)人的共同努力，而不僅僅是由管理層決定。作為員工，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記安全第一的原則，自覺遵守安全規(guī)定，積極參與安全培訓(xùn)和活動(dòng)。只有建立了積極的安全文化，我們才能最大限度地減少事故的發(fā)生，并為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，我覺得這次培訓(xùn)給我?guī)淼淖畲笫斋@是改變了我的態(tài)度和行為。在培訓(xùn)之前，我對安全問題缺乏足夠的重視，常常忽視了一些看似微小但潛藏風(fēng)險(xiǎn)的行為。然而，通過這次培訓(xùn)，我意識到安全是每一個(gè)人的責(zé)任，我要時(shí)刻保持警惕，自覺遵守安全規(guī)定并影響他人提高安全意識。只有這樣，才能真正預(yù)防安全事故的發(fā)生，保障自身和他人的安全。
總的來說，這次安全培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。我不僅學(xué)到了安全三違的概念和意義，還深刻認(rèn)識到預(yù)防和文化的重要性。通過這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)信自己要時(shí)刻保持警惕，自覺遵守安全規(guī)定，并積極傳播安全知識和意識。只有在全員參與的安全環(huán)境中，我們才能實(shí)現(xiàn)共同的安全目標(biāo)，讓工作、生活更加安全和幸福。
三違心得安全體會篇三
我們公司常說的反三違是指什么？
反三違現(xiàn)象是指反違章指揮，反違章作業(yè)，反違反勞動(dòng)紀(jì)律。 我們先說說違章指揮， 凡違反公司的安全生產(chǎn)方針、政策、法令、條例、規(guī)程、制度和有關(guān)規(guī)定，均屬違章指揮。主要內(nèi)容概括如下：
(1)不認(rèn)真按照安全生產(chǎn)責(zé)任制有關(guān)本職工作規(guī)定履行職責(zé)，對安全生產(chǎn)不負(fù)責(zé)任，官僚主義，玩忽職守，瞎指揮。
(2)不按安全教育規(guī)定對新工人、換崗工人進(jìn)行教育;對從事特種作業(yè)的工人(如機(jī)動(dòng)車輛、壓力容器、電氣、焊接、起重、爆破等)不進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和考核發(fā)證;在采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料生產(chǎn)時(shí)，操作者未經(jīng)學(xué)習(xí)教育;節(jié)假日加班不進(jìn)行安全教育等。
(3)不按要求及時(shí)批轉(zhuǎn)、傳達(dá)貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)方面的.文件、規(guī)定、通知等，或借故拖延、積壓、拒不執(zhí)行者。
(4)新項(xiàng)目不執(zhí)行規(guī)定，不履行審批手續(xù)，亂改亂建;不經(jīng)竣工驗(yàn)收、擅自決定投入使用。
(5)對生管部門已發(fā)出停止使用的設(shè)施，未消除隱患，擅自安排使用。
(6)勞動(dòng)紀(jì)律松馳，生產(chǎn)管理混亂;工作現(xiàn)場臟、亂、差，放任自流，不積極治理，影響安全生產(chǎn)。
(7)多工種、多層次同時(shí)作業(yè)，現(xiàn)場無人指揮和監(jiān)護(hù)，不制訂安全措施，不執(zhí)行危險(xiǎn)作業(yè)審批制度和不執(zhí)行安全措施。
(8)設(shè)備安裝不按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定程序進(jìn)行施工、檢查、驗(yàn)收、移交;對在檢查驗(yàn)收中提出的問題尚未解決前就擅自投入使用。
(9)在機(jī)電設(shè)備檢修的同時(shí)，不把安全防護(hù)保險(xiǎn)裝置項(xiàng)目納入檢修計(jì)劃。
(10)在有事故隱患、安全防護(hù)裝置缺少或失靈的設(shè)備上，強(qiáng)行安排生產(chǎn)任務(wù);對特種設(shè)備(鍋爐、壓力容器、起重設(shè)備、電氣、機(jī)動(dòng)車輛等)不按規(guī)定制造、購置、安裝和使用。在使用中，不采取有效的防護(hù)措施或安全防護(hù)裝置缺損時(shí)仍安排生產(chǎn)。
違章作業(yè)
凡在生產(chǎn)過程中違反公司安全規(guī)章制度，如安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全操作規(guī)程、公司安全守則、安全用電規(guī)程、交接-班制度等以及有關(guān)安全生產(chǎn)的通知、決定等均屬違章作業(yè)。主要內(nèi)容概括如下：
(1)不按規(guī)定穿戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。
(2)工作不負(fù)責(zé)任，擅自離崗，玩忽職守，違反勞動(dòng)紀(jì)律，在工作時(shí)間內(nèi)從事與本職工作無關(guān)的活動(dòng)。
(3)發(fā)現(xiàn)設(shè)備或安全防護(hù)裝置缺損，不向領(lǐng)導(dǎo)反映，繼續(xù)操作。自作主張，擅自將安全防護(hù)裝置拆除并棄之不用者。
(4)擅自動(dòng)用未經(jīng)檢查、驗(yàn)收、移交或查封的設(shè)備和車輛，以及未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)任意動(dòng)用
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非本人操作的設(shè)備和車輛。
(5)不按安全規(guī)程、工藝規(guī)程操作設(shè)備，或?yàn)榱送粨羯a(chǎn)任務(wù)使設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)行。
(6)不按規(guī)定及時(shí)清理作業(yè)現(xiàn)場，清除的廢料、垃圾，不向規(guī)定地點(diǎn)傾倒，工件任意擺放，堵塞通道。
三違心得安全體會篇四
在化工行業(yè)中，安全是首要的原則。任何不遵守安全規(guī)定的行為都可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果?；T工作為化工企業(yè)的一線生產(chǎn)人員，在日常生產(chǎn)過程中一定要化解安全隱患。然而，在生產(chǎn)中會有一些職工犯下三違行為，如違章操作、無視安全警示信號、不戴安全帽等，給工廠生產(chǎn)帶來嚴(yán)重威脅。因此，本文將從三違安全心得體會的角度，探討化工員工如何提高自身的安全意識和自我保護(hù)能力。
一、認(rèn)識到三違行為的危害性
三違行為廣泛存在于化工生產(chǎn)過程中，嚴(yán)重威脅生產(chǎn)安全。由于重視程度不足，許多化工工人會認(rèn)為三違行為是習(xí)以為常的，不是過大的問題。但實(shí)際情況告訴我們，這種忽視的態(tài)度可能會導(dǎo)致嚴(yán)重后果，如事故、傷亡，甚至株連生產(chǎn)中的其他人。因此，化工員工必須認(rèn)識到三違行為的危害性，重視自己在生產(chǎn)中遵守相關(guān)規(guī)章制度的重要性，及時(shí)向公司反映三違行為，努力提升自己的安全培訓(xùn)水平，從而防范化工生產(chǎn)中的安全隱患。
二、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程
合規(guī)是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)?；どa(chǎn)過程中，經(jīng)過了繁瑣的手續(xù)，有詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)以及明確的安全操作規(guī)程，若在操作過程中出現(xiàn)任何偏差，可能會引發(fā)生產(chǎn)安全事故。因此，化工員工在操作時(shí)要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)流程。任何違規(guī)行為都會對生產(chǎn)系統(tǒng)造成不良影響，因此，防止三違行為，保持規(guī)范化操作，是確保生產(chǎn)安全的必要條件。
三、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)
加強(qiáng)自身安全教育培訓(xùn)是增強(qiáng)安全意識的必由之路。隨著化工生產(chǎn)工藝水平的不斷發(fā)展，企業(yè)在安全培訓(xùn)方面也日漸注重?；T工要強(qiáng)化對安全意識的認(rèn)識，了解事故的危害和防范措施，增強(qiáng)安全自救、急救等技能。每位化工員工都要積極參與安全禮讓、安全演練等活動(dòng)，提高安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
四、建立責(zé)任制度
化工企業(yè)應(yīng)建立健全的三違行為責(zé)任追究制度，對于發(fā)生三違行為的人員，必須認(rèn)真追究其責(zé)任。若三違行為嚴(yán)重危害了生產(chǎn)安全，那就應(yīng)采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。只有如此，才能為化工行業(yè)打造一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境，保證生產(chǎn)的安全。因此，化工員工應(yīng)該重視自身的責(zé)任，珍惜總部交給的設(shè)備及人員，規(guī)范自己的行為，為公司創(chuàng)造更好的安全環(huán)境。
五、推動(dòng)安全文化建設(shè)
安全文化建設(shè)是化工安全工作的重要內(nèi)容。化工企業(yè)應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)安全文化，推動(dòng)員工關(guān)注生產(chǎn)安全，形成全員參與、全方位管理的安全工作模式?；T工應(yīng)積極向公司、各個(gè)崗位上的上級、同事和下級傳播安全意識，加強(qiáng)安全防范、信念踐行，推動(dòng)公司的安全文化建設(shè)，從而為生產(chǎn)創(chuàng)造穩(wěn)定的、安全的、可持續(xù)的發(fā)展條件。
總之，化工員工必須密切關(guān)注自身的三違行為，自覺保持安全衛(wèi)生，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，擺脫各種漫不經(jīng)心的錯(cuò)誤操作，堅(jiān)決糾正各種違規(guī)行為，同時(shí)要加強(qiáng)安全文化建設(shè)，從而全面提高自身的安全意識與保護(hù)能力，以確?；ば袠I(yè)的生產(chǎn)安全。這樣，才能為化工事業(yè)的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造更為輝煌的業(yè)績。
三違心得安全體會篇五
自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：
第一方面，制度保證措施必須到位。
1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
二、加強(qiáng)對師生的安全教育，培養(yǎng)自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
三、加強(qiáng)檢查，消除隱患，及時(shí)整改。
學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)采取措施，限期整改，必有達(dá)到學(xué)校和上級規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。
反三違安全教育培訓(xùn)心得體會3
三違心得安全體會篇六
集團(tuán)公司組織開展的“三違”治理活動(dòng)，意義重大。在和“三違”行為作斗爭的過程中，我們的早期做法是“反三違”，把“三違”人員單一地?cái)[在對立面上，導(dǎo)致對立甚至是抵觸情緒;其后的做法是“抓三違”，把少數(shù)“三違”人員擺在打擊的位置上，導(dǎo)致求情開脫者不斷?，F(xiàn)在，集團(tuán)公司一改以往反、抓被動(dòng)做法，提出對“三違”行為要進(jìn)行治理，是一個(gè)積極主動(dòng)的做法。所謂治理，即要全員、全方位地參與，注重過程，消除、抑制、融化違反規(guī)章制度的人和事，甚至是思想意識。它體現(xiàn)了集團(tuán)公司對安全工作的一種概念性升華，更體現(xiàn)了集團(tuán)公司抓好安全的決心。
在“三違”治理活動(dòng)中，要注意避免或克服以下兩個(gè)方面問題：
一是要去掉浮夸成份，敢動(dòng)真格的。首先，思想上要?jiǎng)诱?。我們往往注重搞運(yùn)動(dòng)，并且愛掀高-潮。任何事物的發(fā)展總有其內(nèi)在規(guī)律，有高-潮，就必有低潮。而對我們煤礦而言，由于工作條件、職工素質(zhì)等多重因素影響，決定了“三違”治理工作是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，不可能靠一次運(yùn)動(dòng)就解決所有的問題。要根治“三違”，務(wù)必克服短期行為思想。其次，行動(dòng)上要?jiǎng)诱妗σ恍┕ぷ?，我們的?jīng)驗(yàn)做法是“齊抓共管”，黨政工團(tuán)齊上。但事實(shí)上卻往往是“過街老鼠人人喊打，人人不動(dòng)手”，使一些活動(dòng)流于形式。就如讀《毛澤東選集》，外國人讀的是“神”，學(xué)的是方法，而中國人讀的是文字，僅僅停留于“知道”的表象。所以，要使“三違”治理活動(dòng)取得成果，一定要帶著感情去開展工作。要通過耐心細(xì)致的宣傳教育，向職工講清“三違”對自身、對家庭、對他人以及對企業(yè)的危害;講明治理的意義，做到“道之以德，齊之以禮”。使職工的靈魂受到感染并有所觸動(dòng)，從而自覺自愿接受規(guī)章制度的約束，做到遵章作業(yè)安全生產(chǎn)。第三，要采取必要的措施，在制度的執(zhí)行、懲治“三違”人員上動(dòng)真。對違規(guī)人員，一定要嚴(yán)格給予懲處，以體現(xiàn)制定的嚴(yán)肅性、懲戒性?！敖洹弊质堑断录訃鷻冢嚼壮匕氩奖厝粫艿健暗丁毙?。維護(hù)“戒”之尊嚴(yán)，“刀”不可無，更不可鈍。所謂清規(guī)戒律就有其威嚴(yán)性，“道之以政，齊之以刑”也是此理也。健全的規(guī)章制度、嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰、規(guī)范的執(zhí)行、法理的.震懾可以使人在心理上自覺抵制“三違”傾向。
二是在教育上要體現(xiàn)效果。開展“三違”治理，宣傳教育必不可少，但方式方法一定要有針對性才能提高效果。在攻打伊拉克時(shí)，美國大兵抓薩達(dá)姆的辦法既簡單又實(shí)用。你不是不認(rèn)識他嗎，好，我制作撲克牌通緝令，每人發(fā)一副，這種喜聞樂見的形式，讓美國兵在休息娛樂之間就強(qiáng)化了對“敵人”的記憶，把薩達(dá)姆的形象深深植于腦海之中，從而利于抓獲。所以，治理“三違”，首先要讓職工知道到底何為“三違”，怎么做才不算違章。實(shí)事求是地說，多數(shù)人對“三違”的認(rèn)識僅僅是概念性的，在不同時(shí)間、不同的空間、不同的工種來定性“三違”，確實(shí)較難，從而使其失去警惕性，甚至違章之后也不知情。所以，要提高教育效果，很有必要用最筒單的文字、最容易識別的符號來對“三違”進(jìn)行標(biāo)識，從而使職工既方便、又容易地記住“三違”行為，從而增強(qiáng)自律。
三違心得安全體會篇七
反三違，反習(xí)慣性違章是一項(xiàng)有始無終的任務(wù)，特別是在我們所身處的石化企業(yè)里，基于高溫高壓、易燃易爆的企業(yè)特性，習(xí)慣性違章是生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。
在日常生產(chǎn)、工作中，操作人員經(jīng)常采用自己長期形成的操作模式進(jìn)行作業(yè)，沒有發(fā)生意外，形成了自己的“特點(diǎn)”，但細(xì)究之有的'“特點(diǎn)”卻是違章因素。比如操作人員在檢修施工現(xiàn)場不戴安全帽；接觸有毒有害物質(zhì)時(shí)不佩戴防護(hù)用品；2米以上高處作業(yè)不系安全帶；員工到現(xiàn)場帶手機(jī)、打手機(jī)等。這些習(xí)慣看似雖小，但違章成分危害很大。由于大家以為它是一些不起眼的“小事”，因此習(xí)以為常，熟視無睹。總認(rèn)為只要不出問題，便沒人追究。久而久之，極易松弛我們的警覺，把安全規(guī)定拋在腦后，使之形同虛設(shè)。
記得那是我剛走上工作崗位的時(shí)候，早晨下夜班往廠外走，路過一段正在施工的管排，只見一名外來施工人員正在對蒸汽管線進(jìn)行防腐保溫作業(yè)，由于架上分布有粗細(xì)不等、高低錯(cuò)落的很多管線，為了作業(yè)方便，他將安全帶系在蒸汽線斜下方的風(fēng)線上，這樣可以干一段，在管線上走一段，行動(dòng)無阻。當(dāng)他包好鐵皮正要包下一段時(shí)，眼睛只顧瞅著鐵皮，雙手把鐵皮套在蒸汽線的一剎那，左腳一下子踩空了，身體一扭，瞬間使他無法控制，兩腳順著管排間的縫隙滑落下來，因?yàn)檫€有安全帶，才沒能墜落地面。但是雙手被鐵皮劃傷，臉部也有多處擦傷。
每當(dāng)想起此事，都令我觸目驚心，究其原因：首先，操作人員習(xí)慣性違章操作。安全帶應(yīng)該高掛抵用，而這名施工人員麻痹大意，想投機(jī)取巧方便作業(yè)，把安全帶低掛高用，致使其不慎滑落，身體受傷。其次，現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)護(hù)人員失職。監(jiān)護(hù)人員對所轄區(qū)域的施工作業(yè)及人員負(fù)有監(jiān)護(hù)責(zé)任，在監(jiān)護(hù)過程中應(yīng)該集中精力，加強(qiáng)檢查，及時(shí)糾正違章行為，杜絕安全事故的發(fā)生。
通過這次事件，我深刻的認(rèn)識到，習(xí)慣性違章的后果是非常嚴(yán)重的，甚至是血的教訓(xùn)。在生產(chǎn)工作中，我們一定不能掉以輕心，杜絕三違，堅(jiān)持反習(xí)慣性違章不動(dòng)搖。積極尋求有效地措施來防范習(xí)慣性違章行為。比如：開展“反三違”
活動(dòng)，以班組安全活動(dòng)的形式，組織職工開展安全教育，用血的事故教訓(xùn)警醒職工，指出“三違”行為的危害。培養(yǎng)職工樹立“從我做起”的安全常態(tài)意識，要求每個(gè)職工認(rèn)真查找自身存在的違章行為，采取自查自改和別人幫帶的方式予以改正。變“反習(xí)慣性違章”為“習(xí)慣性反違章”。我們在安全管理活動(dòng)中，要充分發(fā)揮意識的能動(dòng)作用，將“反習(xí)慣性違章”升華為“習(xí)慣性反違章”。實(shí)質(zhì)上是讓廣大職工牢固樹立科學(xué)的、正確的習(xí)慣性意識，在行動(dòng)上自覺執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，更加具體地落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、全員參與、綜合治理的”的方針。 習(xí)慣性反違章，表明在任何時(shí)候都不放松對員工的嚴(yán)格要求，在任何時(shí)候都提醒員工在對自己的行為負(fù)責(zé)的同時(shí)，切實(shí)反對和糾正身邊的任何形式的違章。
這樣一來，“反三違，反習(xí)慣性違章”才能從我做起，而不是一句空話。
三違心得安全體會篇八
三違（違章、違紀(jì)、違法）是一種常見的不良行為，它違背了我們社會的法律法規(guī)和道德準(zhǔn)則。無論在何時(shí)何地，它都會產(chǎn)生負(fù)面影響，并危害人民的生命財(cái)產(chǎn)安全以及社會穩(wěn)定和和諧。這篇文章將分享我在工作中遇到的三違行為，我的體會和感受。
第二段：闡釋三違的類型
三違主要包含違章、違紀(jì)和違法行為。其中，違章為一種觸犯規(guī)章制度的行為，這種行為大多數(shù)情況下不會造成嚴(yán)重的后果，但它常常會為我們工作和生活帶來麻煩。違紀(jì)是指我們在工作和生活中對組織或集體的意志和要求進(jìn)行違背的行為。違法則是指觸犯法律法規(guī)的行為，無論是工作還是生活，都必須要遵守的基本規(guī)范。
第三段：反思自身的三違行為
作為一名員工，我也曾經(jīng)犯過違章、違紀(jì)、違法的行為。其中最常見的是違章行為。我有一次在上班時(shí)沒有按時(shí)打卡，這導(dǎo)致我得不到上班的工資，并且也讓我覺得非常丟臉。我認(rèn)識到違章行為不僅是對自己的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而且也會給他人帶來麻煩。所以，我承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤，并且做出了改正。
第四段：探討三違的危害
三違行為的危害是非常大的。首先，這會導(dǎo)致工作效率下降，影響績效和收入。其次，三違行為也會出現(xiàn)危害性很大的事故和事件，給生命、財(cái)產(chǎn)安全帶來極大的危害。再次，三違行為也會破壞組織內(nèi)部和諧氛圍，影響企業(yè)形象和聲譽(yù)以及職業(yè)生涯的發(fā)展。
第五段：總結(jié)和建議
三違行為是一種危害性很大的非常不良行為，我們需要認(rèn)真對待并防范。尤其是我們作為職場人員，要時(shí)刻保持職業(yè)操守，尊重組織規(guī)定和道德準(zhǔn)則。同時(shí)，我們也應(yīng)該多多關(guān)注法律法規(guī)，加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)，提高自己的法律素質(zhì)。通過這樣的方式，我們可以約束自己，同時(shí)也對組織和社會做出積極的貢獻(xiàn)。
三違心得安全體會篇九
在我們的日常生活中，很多時(shí)候我們會遇到一些違背道德、法律和規(guī)章制度的行為，這些行為被稱為“三違”。近年來，“三違”現(xiàn)象在社會上十分普遍，給我們的生活和工作帶來了一系列的問題。通過對“三違”現(xiàn)象的觀察和思考，我有了一些心得體會。
首先，我認(rèn)為“三違”是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。很多人在違反規(guī)章制度或法律的時(shí)候，并不考慮到他人的利益和社會負(fù)擔(dān)。譬如，一些人在駕車行駛過程中違反交通規(guī)則，不僅危及自己的生命安全，也給其他人帶來了不安全感。這種不負(fù)責(zé)任的行為給社會帶來了負(fù)面影響，不利于社會的和諧穩(wěn)定。
其次，我認(rèn)為“三違”是一種道德觀念淡薄的反映。如今的社會競爭日益激烈，為了追求自己的利益和目標(biāo)，很多人會不擇手段地去達(dá)到自己的目的，甚至違反道德和倫理原則。比如，一些商家為了牟取暴利，會采取偷工減料、虛假宣傳等手段欺騙消費(fèi)者，損害了消費(fèi)者的權(quán)益和社會公平。這種道德觀念淡薄的現(xiàn)象在現(xiàn)代社會不容忽視。
此外，“三違”也是一種制度約束不力的表現(xiàn)。雖然現(xiàn)代社會已經(jīng)建立了一系列規(guī)章制度來約束人的行為，但是由于執(zhí)法力度不夠，監(jiān)管不嚴(yán)厲等原因，使得違背道德和法律的行為時(shí)有發(fā)生。比如，一些企業(yè)為了獲得更多利潤，會違反環(huán)保法規(guī)，造成嚴(yán)重的污染和人身傷害，這實(shí)際上是對規(guī)章制度的無視，給社會帶來了嚴(yán)重的后果。
最后，我認(rèn)為解決“三違”的關(guān)鍵在于教育。只有通過加強(qiáng)道德教育、法律教育和規(guī)章制度宣傳，培養(yǎng)人們正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，才能從根本上解決這個(gè)問題。比如，通過加強(qiáng)學(xué)校教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和價(jià)值觀，通過提高法律意識，讓人們明白違法行為的后果和懲罰，通過加強(qiáng)對規(guī)章制度的宣傳，讓人們明白遵守規(guī)則的重要性。這些教育和宣傳的工作可以使人們樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)對違法行為的厭惡和抵制能力，從而減少“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
總之，我通過觀察和思考，“三違”現(xiàn)象給社會帶來了一系列的問題，這是一種不負(fù)責(zé)任、道德觀念淡薄和制度約束不力的表現(xiàn)。解決這個(gè)問題的關(guān)鍵在于強(qiáng)化教育，提高人們的道德、法律和規(guī)章制度意識。只有這樣，我們才能建立一個(gè)和諧、穩(wěn)定和繁榮的社會。
三違心得安全體會篇十
根據(jù)xx發(fā)電廠“齊抓共管反三違，安全生產(chǎn)促發(fā)展”主題活動(dòng)精神，渤興電力公司結(jié)合自身實(shí)際情況開展了“強(qiáng)意識、反三違、除隱患、保安全”的主題活動(dòng)，研究制定了可行的活動(dòng)方案，精心組織、全面部署、認(rèn)真落實(shí)、注重實(shí)效，增強(qiáng)全體員工的安全意識和防范事故的能力為重點(diǎn)，積極開展，加大隱患排查治理力度，進(jìn)一步強(qiáng)化了全員對安全工作重要性的認(rèn)識，完善了安全管理機(jī)制，有效的控制了各類事故的發(fā)生，取得了顯著成效，保證了安全生產(chǎn)?，F(xiàn)將xx年“反三違”主題活動(dòng)總結(jié)如下：
。
“反三違”專項(xiàng)整治活動(dòng)即：反違章指揮、反違章作業(yè)，反違反勞動(dòng)紀(jì)律，“三違”一直都是公司一直努力根除的目標(biāo)，否則一旦發(fā)生事故，輕者個(gè)人痛苦、企業(yè)損失，重者將付出生命的`代價(jià)和家庭的破碎，還會給國家社會帶來不良的影響。大量事實(shí)證明，90%以上的安全事故都是由于“三違”行為造成的，根除事故隱患，必須首先根除“三違”，要樹立“違章就是事故”的理念，引導(dǎo)員工深刻認(rèn)識“三違”的嚴(yán)重危害；因此，一定要與“三違”做不懈的斗爭，首先要從職工自身的心理開始，提高自己的思想認(rèn)識，不能心存僥幸心理，從眾心理，逆反心理；其次做好“反三違”的基礎(chǔ)工作，通過各種形式對全員進(jìn)行教育；最后進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點(diǎn)區(qū)域和重要環(huán)節(jié)要做好預(yù)防、控制工作。
公司成立了反“三違”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由班長李超峰任組長，安全員王xx為副組長其他全體員工為成員，負(fù)責(zé)督導(dǎo)活動(dòng)的開展，從上到下建立起了監(jiān)督、監(jiān)管體系，對活動(dòng)真正做到了責(zé)任明確、逐級管理，使廣大員工從思想上認(rèn)識到安全生產(chǎn)重要性和必要性，將認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為融匯到日常工作中去，形成人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的良好氛圍。
公司把隱患治理作為搞好安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，分級落實(shí)責(zé)任，對事故隱患整改項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)評估論證，組長及副組長發(fā)動(dòng)全體員工，全方位開展反違章指揮、反違章操作、反違反勞動(dòng)紀(jì)律的檢查活動(dòng)；對生產(chǎn)現(xiàn)場存在的安全隱患進(jìn)行排查，共查出安全隱患16處，“反三違”行為8人次，對查出的隱患及時(shí)進(jìn)行了整改，徹底消除了安全死角和盲區(qū)，堅(jiān)決杜絕了違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象；通過進(jìn)行有計(jì)劃、有組織、有目的的定期檢查和安監(jiān)人員的不定期巡查，使“反三違”活動(dòng)變得更加生動(dòng)、更加全面，有力地推動(dòng)了安全工作，為各項(xiàng)目的穩(wěn)定發(fā)展提供了良好的現(xiàn)場環(huán)境。
從管理工作抓起，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)把關(guān)，從嚴(yán)考核，從嚴(yán)獎(jiǎng)懲；通過“反三違”專項(xiàng)治理活動(dòng)的有效開展，就是要教育員工徹底清除憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思想，杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，提高安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任心，從而保證生產(chǎn)經(jīng)營順利地進(jìn)行。
三違心得安全體會篇十一
無三違是一種違背誠信原則的行為，指不違背自己說過的話、做過的事、付出的承諾。在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常能見到許多人因?yàn)闊o三違而被人稱贊和信任。我也曾經(jīng)歷過一次無三違的經(jīng)歷，深刻體會到它的重要性和價(jià)值。
第二段：詳述無三違的背景和實(shí)踐
我曾在一家公司實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)一個(gè)重要項(xiàng)目的推進(jìn)。在項(xiàng)目進(jìn)行過程中，我與合作方達(dá)成了一系列的合作意向，包括了時(shí)間安排、資源調(diào)配等方面的約定。在項(xiàng)目初期，合作方遇到了一些困難，需要我們盡快提供幫助。盡管我個(gè)人承諾了能在第二天提供所需資源，但由于各種原因，我并未如期交付承諾的資源。這種違背了自己的承諾的行為，讓合作方產(chǎn)生了困惑和不滿。我意識到了自己的錯(cuò)誤，決心從此無三違。
第三段：體會無三違的好處
無三違不僅能贏得他人的信任和尊重，更能夠建立起良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作。在上述實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我為了彌補(bǔ)此前的失誤，主動(dòng)與合作方進(jìn)行溝通，解釋了自己的原因并詳細(xì)安排了后續(xù)工作計(jì)劃。合作方雖然感到失望，但對我的誠信感到欣賞，最終重新與我團(tuán)隊(duì)展開合作。這次經(jīng)歷讓我明白，無三違不僅是一種道德操守，更是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。
第四段：無三違在個(gè)人生活中的應(yīng)用
無三違不僅在工作中有價(jià)值，同樣在個(gè)人生活中也能帶來許多好處。堅(jiān)守?zé)o三違原則，我們會擁有更高的自律性和責(zé)任感，能夠自覺地履行自己的承諾。比如，如果我們承諾下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)和朋友見面，那么不論發(fā)生何種情況，我們都應(yīng)該盡力兌現(xiàn)承諾。這樣，我們的言行一致，人們對我們的評價(jià)也會更高。
第五段：總結(jié)心得體會
無三違不僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。它要求我們在個(gè)人和職業(yè)生活中，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的承諾，兌現(xiàn)自己的諾言。無三違不僅能夠贏得別人的信任，更能夠幫助我們建立積極的人際關(guān)系，提升個(gè)人素質(zhì)。只有在實(shí)踐中堅(jiān)持無三違，我們才能真正成為一個(gè)值得信賴和尊敬的人。
總之，無三違體現(xiàn)了一個(gè)人的誠信和責(zé)任感。只有在職業(yè)和個(gè)人生活中堅(jiān)守?zé)o三違原則，我們才能獲得別人的信任，建立良好的人際關(guān)系。無三違是一種品德修養(yǎng)，也是一種職業(yè)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。讓我們在工作和生活中，時(shí)刻提醒自己，堅(jiān)持無三違，成為值得信賴和尊敬的人。
三違心得安全體會篇十二
三違章是指違反交通規(guī)則、違法操作和違反院規(guī)的行為。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻遵守各種規(guī)章制度，不僅要為自己的安全負(fù)責(zé)，也代表了我們作為大學(xué)生的品質(zhì)和形象。然而，在我大學(xué)的生活中，我個(gè)人也曾經(jīng)犯下了三違章的錯(cuò)誤，并從中獲得了一些寶貴的體會和教訓(xùn)。
首先，我經(jīng)歷了違反交通規(guī)則的痛苦。在校園中，我曾經(jīng)違反了交通規(guī)則，行進(jìn)在非指定區(qū)域，結(jié)果被相關(guān)部門處以了罰款。這次經(jīng)歷讓我深刻意識到交通規(guī)則的重要性，不僅是為了自己的安全，也是為了保護(hù)他人的利益。交通規(guī)則的存在是有原因的，它可以減少交通事故的發(fā)生，維護(hù)交通的有序性。從這次經(jīng)歷中，我明白了自己需要時(shí)刻保持警覺，遵守交通規(guī)則，這是一個(gè)對自己和他人的負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
其次，我也曾經(jīng)犯過違法操作的錯(cuò)誤。在消費(fèi)時(shí)，我曾經(jīng)使用了別人的學(xué)生證進(jìn)行了消費(fèi)，結(jié)果被商家發(fā)現(xiàn)并向?qū)W校舉報(bào)。這次事件讓我深刻認(rèn)識到違法操作的嚴(yán)重性以及對自己形象的負(fù)面影響。違法操作不僅是對他人的不尊重，也是對法律的藐視。在違法操作中，我們可能會得到一時(shí)的便利，但長遠(yuǎn)來看，卻會付出更大的代價(jià)。這次事件教會了我要對自己的行為負(fù)責(zé)任，要明辨是非，遵守法律的底線。
最后，我也犯過違反院規(guī)的錯(cuò)誤。在校園里，我曾經(jīng)違規(guī)攜帶手機(jī)，結(jié)果被宿舍管理員發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行了批評教育。這次經(jīng)歷讓我明白了守紀(jì)律和遵守規(guī)章制度的重要性。大學(xué)生活是一個(gè)自由但也是有序的環(huán)境，只有遵守規(guī)章制度，才能保持校園的和諧和秩序。違反院規(guī)不僅會給自己帶來不必要的麻煩，也會對他人的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生負(fù)面影響。從這次事件中，我意識到遵守規(guī)章制度是作為一名大學(xué)生的基本要求，也是展示自己良好品質(zhì)的表現(xiàn)。
綜上所述，違反交通規(guī)則、違法操作和違反院規(guī)都是三違章的表現(xiàn)，是作為大學(xué)生不能犯的錯(cuò)誤。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了三違章的重要性，也明白了遵守規(guī)章制度的必要性。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持警覺，遵守交通規(guī)則，不做違法操作，守紀(jì)律遵守院規(guī)。只有以正確的態(tài)度對待這些問題，才能真正做到以身作則，維護(hù)校園的和諧和秩序。這樣不僅能夠獲得他人的尊重和認(rèn)可，也能為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。最后，我希望通過我的親身經(jīng)歷和體會，能夠提醒更多的人時(shí)刻遵守各種規(guī)章制度，共同構(gòu)建一個(gè)文明有序的社會。
三違心得安全體會篇十三
今天，對反三違的學(xué)習(xí)，我很受教育。我想，這些事故為什么會發(fā)生呢？是人的原因還是制度的原因？我們企業(yè)經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。“違章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的.個(gè)人主觀意識來做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章；“麻痹”則是進(jìn)一步違章，未認(rèn)真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生；“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負(fù)責(zé)任，監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任，具體工作者的不負(fù)責(zé)任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
作為一名普通的制氧工，我在工作中一定要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，通過平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì)，提高安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于頭腦，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度的責(zé)任感，來體現(xiàn)人身的價(jià)值，保證人身的安全。
我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，舉一反三，結(jié)合自己工作的特點(diǎn)，查找了自己工作的不足之處并逐一加強(qiáng)。比如，在空壓機(jī)、氧設(shè)備的起停車操作中，即使再熟練也要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ?。氮壓機(jī)的操作中，多觀察各參數(shù)指標(biāo)的運(yùn)行趨勢，找出其規(guī)律。在工作的同時(shí)，一定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過任何細(xì)節(jié)和小事。
安全無小事，我想，用我認(rèn)真的責(zé)任心來換取持續(xù)的安全無事故，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
三違心得安全體會篇十四
身處于一個(gè)充滿規(guī)矩和法律的社會中，我們以為自己已經(jīng)養(yǎng)成了遵循規(guī)則的好習(xí)慣。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常能夠看到一些人不遵守公德、法律和道德的行為，這被稱為“三違”。最近，我參觀了一個(gè)關(guān)于三違的展覽，深深地被展覽所展示的現(xiàn)實(shí)問題所觸動(dòng)。在此，我想分享我在展覽中得到的一些心得和體會。
第二段：展覽的內(nèi)容和反思
在此次展覽中，我了解到了許多不同類型的三違行為，從違規(guī)停車到環(huán)境破壞，甚至是欺詐和貪污等。這些行為給社會帶來了無盡的麻煩和傷害。我反思了自己的行為，我意識到我曾經(jīng)也曾經(jīng)違背過規(guī)則，盡管那些違反規(guī)則的行為可能并不像一些比較嚴(yán)重的三違行為那樣具有巨大的社會影響力和危害性。但是，我的行為并不合規(guī)，逐漸磨滅了我內(nèi)心中對規(guī)則和道德的敬畏，我意識到違規(guī)是否嚴(yán)重并不取決于違規(guī)程度的大小，而是取決于行為是否有違社會準(zhǔn)則。
第三段：對法律和道德的認(rèn)識和遵守
觀看這個(gè)展覽使我認(rèn)識到法律和道德規(guī)范是社會生活的基礎(chǔ)和保障。尊重法律和遵守道德規(guī)范是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)個(gè)人的行為違背規(guī)范時(shí)，不僅會對他人產(chǎn)生負(fù)面影響，還可能導(dǎo)致社會秩序被破壞。因此，作為一個(gè)有責(zé)任心的公民，我們需要積極踐行法律和道德規(guī)范，從自身做起，為社會創(chuàng)造更和諧、更穩(wěn)定的環(huán)境。
第四段：影響和改變
參觀這個(gè)展覽之后，我開始觀察身邊的人和自己的行為，發(fā)現(xiàn)了很多以前未曾注意到的三違現(xiàn)象。看到這些行為，我意識到改變并不容易，因?yàn)樗枰獣r(shí)間和努力。但是，如果我們每個(gè)人都能夠意識到三違的危害和影響，并且積極行動(dòng)起來，我們將能夠共同努力，改變這種現(xiàn)象。我們可以通過教育和宣傳，提高人們對法律和道德的重視，推動(dòng)社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。同時(shí)，我們還可以通過加強(qiáng)執(zhí)法和監(jiān)督，保證法律的公正和權(quán)威性。
第五段：個(gè)人的努力和責(zé)任
在這個(gè)展覽中，我得到了一個(gè)非常重要的啟示，那就是改變社會的過程是從改變自己開始的。作為一個(gè)普通的公民，我們需要先審視自己的行為，希望能看到自己是否有違背規(guī)范的行為。同時(shí)，我們也需要敢于指出他人的錯(cuò)誤和違規(guī)行為，并積極呼吁他人共同遵守公德、法律和道德規(guī)范。我們每個(gè)人都要肩負(fù)起維護(hù)社會秩序和公共利益的責(zé)任，并且不斷地提高自己的素質(zhì)和道德水平。
總結(jié)：
通過這次觀三違的展覽，我深刻認(rèn)識到三違行為對社會的危害和影響，也意識到了自己過去的錯(cuò)誤。我將以此為契機(jī)，努力提高自己的自律和遵紀(jì)守法意識，同時(shí)也希望能夠通過自己的努力，影響他人，共同為營造一個(gè)法制健全、道德高尚的社會環(huán)境而努力。