在日常工作中，總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題，提升效率。我們應(yīng)該追求高效的時(shí)間利用，而不是單純追求多忙?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和精華，可以為我們寫好一篇總結(jié)提供啟示和借鑒。
游植物園四年級(jí)篇一
4月24日是一個(gè)春光明媚的星期六，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺去植物園，參觀植物園作文。
一進(jìn)大門，我就發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象，兩種不同顏色的青蛙抱在一起，有的在草地上跑，有的在水里游，這個(gè)有趣的現(xiàn)象，讓我對(duì)大自然更充滿了好奇。
走在植物園的湖邊，我看見水草里有許多蝌蚪，想撈一些帶回家。后來我找到了一個(gè)小瓶子，這下我可以撈蝌蚪了。
剛開始我用手撈，可是蝌蚪滑滑的撈不著；我又用瓶蓋子撈，能撈兩三個(gè)；最后，我發(fā)現(xiàn)用三泡臺(tái)的杯底撈，可以撈很多蝌蚪。我為自己用不同的工具撈到一小瓶蝌蚪而興奮。
可是，回家后我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)蝌蚪被悶死了，只有一小部分還活著。
通過今天的參觀，使我看到大自然中許多奇妙的現(xiàn)象，還使我知道了人不只是靠雙手去干活，還要用工具才能干更多的事。我還懂了蝌蚪不僅需要水，還要有空氣才能生存。（來源：蘭州晨報(bào)）
進(jìn)了仙湖植物園的大門，是一條林蔭大道，道路兩旁古木參天，遮蔭蔽日。一陣微風(fēng)吹來，令人神清氣爽，如飲甘露。陽光從樹葉的縫隙里鉆下來，就像一條條金線從樹上垂下來，在地上留下斑駁陸離的影子，給幽靜的古道穿上了美麗的迷彩服，小學(xué)生作文《參觀植物園作文》。
往前走十分鐘，就到了兩宜亭。站在兩宜亭的椅子上向遠(yuǎn)處眺望，群山連綿起伏，奇峰林立，云霧繚繞，風(fēng)起云涌，變幻莫測(cè)，充滿了神秘的色彩。山腳下是一條碧綠的河，水繞著山，山抱著水，山水相依，美不勝收。
不久，我們來到了蔭性植物區(qū)。這里面的花真是好看極了。有的'像一只只正在睡覺的紫色水母，有的像一把把各式各樣紅色的雨傘，有的像一顆顆黃色的五角星，有的像一條條毛毛蟲……。再看看這些花的葉子也與眾不同，五顏六色的，就像是一位身懷絕技的刺繡大師用彩線精心描繪出來的藝術(shù)品。。咦！那是什么？好像是一群蝴蝶？媽媽說：“這是奇花異草中的一種，蝴蝶蘭?！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著，稀疏而厚實(shí)的小圓葉，柔軟而優(yōu)雅的莖，淡紫和淡藍(lán)的花朵掛滿了枝頭，花瓣微微向上翹起，就像蝴蝶的兩對(duì)翅膀。微風(fēng)中，花朵隨著枝條輕柔地?cái)[動(dòng)，仿佛滿園彩色的蝴蝶在翩翩起舞，我深深地被她的清純和高雅所折服，蹲下身，輕輕地?fù)崦鼈儯匝宰哉Z地贊美著它們，心中感慨著大自然的神奇與魅力，也對(duì)創(chuàng)造了美和奉獻(xiàn)了美的園藝工人表示真心的謝意。
走著走著，不知不覺就到了沙漠植物區(qū)。這里簡(jiǎn)直就是仙人掌的王國(guó)。大的、小的，圓的、扁的，深綠的、黃綠的，有的像個(gè)帶刺的大圓球，有的像一只手掌，有的像一根擎天大樹。最顯眼的一顆有五米多高，十分強(qiáng)壯，威風(fēng)凜凜。有的仙人掌已經(jīng)開花了，雖然還是小小的一朵，但也很別致。有一朵花，一共有三種顏色，花瓣是白色和紅色的，花心是黃色的，真漂亮。我記得有一本書上說過，仙人掌最能抵抗干旱，即使半年不吸水，也不會(huì)xx，是頑強(qiáng)生命力的象征，我很佩服它們。
大約走了十五分鐘，我們來到了藥用植物園，看到了許多有藥用價(jià)值的花草：椰子，白茉莉花、紫茉莉花、木瓜，……還有很多藥用植物，我說也說不完。
仙湖植物園有奇山秀水，有奇花異草。是植物的樂園，也是人類的植物寶庫。
我愛你，仙湖植物園！我愛你，美麗的大自然！
游植物園四年級(jí)篇二
我家樓下有一個(gè)小小的植物園。
哦，還有，青青的辣椒、紅紅的'西紅柿、黃黃的向日葵、紫紫的茄子……
一場(chǎng)傾盆大雨后，植物園里的苗苗、果果又長(zhǎng)高了、又長(zhǎng)大了，花兒開得更美麗了，果兒更結(jié)實(shí)了。
鄰居家的爺爺、奶奶看不下去了。他們把地給平整出來，重新鋪了土，又要來了很多花苗苗、花種子，蔬菜苗苗、蔬菜種子，又種又栽，又拔草又澆水，終于有了這個(gè)小小的植物園。
“爺爺好！”
“奶奶好！”
耶，我喜歡這個(gè)小小的植物園！
游植物園四年級(jí)篇三
今天，我作為晨刊小記者，要去萊蕪植物園采風(fēng)。我開心極了，心里充滿了激動(dòng)和興奮。
一進(jìn)門，首先映入我們眼簾的就是整齊的樹木。我雖然沒見過植物園春天、夏天的景色，但可以想象，植物園里春天群芳競(jìng)艷，夏天蓮葉滿池。門口，銀杏樹挺直了腰，像哨兵一樣歡迎我們小記者到來。
再往里走，我看到了黃櫨樹，它的葉子是心形的，就像人的心臟。再往里走，湖水綠得就像一塊碧玉，清得都能看見湖底的沙子。在草坪那邊，我們盡情地玩耍。我們打滾，躺在柔軟的草地上，玩得非常開心。
我們?cè)谥参飯@中走著，感到像是在田園中漫步。我們還看到了玉蘭樹，它是多么堅(jiān)強(qiáng)，它長(zhǎng)在室外，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，不屈不撓，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
在回家的路上，我心里默默地說：“下次我還要來這里———美麗的萊蕪植物園！”
游植物園四年級(jí)篇四
星期四下午，老師帶著我們?nèi)ブ参飯@參觀。
隨著同學(xué)們的`歡呼聲，我們踏著輕盈的腳步來到了植物園。
進(jìn)入植物園，映入眼簾的是呈現(xiàn)著深粉色的茶花，這兒一朵，那兒一枝，在這還帶著點(diǎn)冷意的春天里，絢爛地開放著。經(jīng)過昨夜的一場(chǎng)春雨，有些茶花身著黃色的、嬌嫩的衣服，落滿了一地，我們小心地走過去，生怕驚醒了這一地的茶花精靈。
再往里走，只見一處粉，一處白，那是桃花和櫻桃花，風(fēng)一吹，就飄飄灑灑地落在了地上，好似千萬只蝴蝶在翩翩起舞，又好似下了一場(chǎng)花雨，讓人忍不住伸手去接這紛紛從樹枝間飛落的花仙子。
又走了一會(huì)兒，我們就來到了棗樹的種植區(qū)。棗樹的樹枝歪歪扭扭的，有的同學(xué)說棗樹像蛇盤曲在上面，還有的同學(xué)說棗樹像千年老妖，在張牙舞爪。我摸著樹枝，感覺挺光滑的，一點(diǎn)也不像他們說的那樣恐怖。
走了一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)了一棵無葉的大樹上，枝條上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)紅果實(shí)，它們有的像小小的紅燈籠，有的像小小的圓球，這些“燈籠”和“圓球”，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來，砸到你的頭上，讓同學(xué)們怕得紛紛繞道而行。
植物園里還有各種各樣的，我叫不出名字的植物，它們?cè)谶@美麗的早春里爭(zhēng)相展示自己的風(fēng)采。
哦，植物園，是你為我們的學(xué)校增添了一片生機(jī)，是你為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
游植物園四年級(jí)篇五
今天，是個(gè)大晴天，我懷著激動(dòng)的心情和媽媽進(jìn)了大門。我看見了一種雙人自行車，那車前后各一人，大小一樣的輪子按拖拉機(jī)的輪子一樣。方向盤像汽車的方向盤，車頭的.喇叭很響，車頭像方程式賽車車頭一樣，看著怪好玩的，我就和媽媽租了半個(gè)小時(shí)。
第一站：大門口的紫藤園。淡淡的紫色滲透出輕微的芳香，給人一種樸素淡雅的感覺。
“第二站，碧桃園！”我對(duì)媽媽說，我騎進(jìn)了碧桃園，那潔白、鮮紅的花瓣，非常美麗。
到了第三站，我們就看見了“萬綠從中一點(diǎn)白”的廣玉蘭，原來這里是玉蘭園。
最后一站是牡丹園，那一簇簇，一叢叢的牡丹長(zhǎng)滿了草地，五色的花朵像嬰兒的唇，像惺忪的睡眼，像極樂鳥的羽毛，像沒有融化的雪，像早晨飛動(dòng)的彩霞……鮮艷極了！
去植物園著一趟，我太高興啦！
游植物園四年級(jí)篇六
校園，是我們每個(gè)人都熟悉的地方。校園里，有許多美麗的地方，我都很喜歡，但是，我最喜歡的地方就是春夏秋冬，景色各不相同的—植物園!
春天，萬物復(fù)蘇，欣欣向榮，植物園里一片春光明媚的景象。小草不知何時(shí)偷偷地鉆出了嫩綠的小腦袋向我們微笑，花朵長(zhǎng)出了嬌嫩的小嫩芽?jī)?，水靈靈的，好像稍微一碰，就會(huì)擠出水來。楊樹、柳樹，伸了個(gè)懶腰，紛紛展開了柔軟的枝條，在春風(fēng)中翩翩起舞。真是太美了!
夏天，植物園里的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，竟相開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，紫的亮，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫面。小草們穿著翠綠的衣裳，在微風(fēng)中，搖頭晃腦，它們好像是在比身高似的，一根根足有五六厘米。楊樹、柳樹長(zhǎng)出了扁豆似的，碧綠的葉片，陣陣微風(fēng)吹過，它們擺動(dòng)著柔軟的枝條，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小姑娘。
秋天，植物園的玉米、黃瓜、南瓜都結(jié)果了。果樹長(zhǎng)出了紅彤彤的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，真惹人喜愛!秋姑娘來到植物園里，她一會(huì)兒去摸摸玉米的胡子，樂得玉米露出了大黃牙，她一會(huì)兒又去和翠綠的黃瓜談?wù)勑?，一?huì)兒她又去和小巧玲瓏的南瓜捉迷藏。這些蔬菜到了秋天，就拼命地結(jié)果，好像是想讓秋姑娘注意它似的。植物園里真是瓜果飄香、碩果累累。
冬天，植物園里一片白茫茫的景象，好像冬爺爺灑下了銀白色的顏料。柳樹和楊樹的枝條上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的雪條，松樹上掛著沉甸甸、蓬松松的雪球兒。植物園里變成了粉妝玉砌的世界!
啊!我喜歡校園里的植物園!
游植物園四年級(jí)篇七
今天我和一車人來到了向往已久的植物園,我們幾個(gè)小孩子像許多出籠的小鳥在植物園自由自在地玩耍,我東瞧瞧,西望望,想看看有什么有趣的東西.
這時(shí),同來的徐姐退役走過來對(duì)我們說:“來,跟著我走吧！”于是我們想玩哪一個(gè)就跟徐姐姐說，我們首先玩最刺激的節(jié)目流星錘。
游植物園的這天，真是高興。
游植物園四年級(jí)篇八
我們家的生活陽臺(tái)是一個(gè)寬闊而干凈整潔的地區(qū)，那邊有清晨的陽光，怪異的蟲類，也有大家那一株株嬌小玲瓏的綠色植物。
由于那邊的太陽十分充裕，因此大家會(huì)把自己最深愛的綠色植物放進(jìn)那里，讓他們貪欲地消化吸收太陽。
生活陽臺(tái)在我們家的最左側(cè)，因此你進(jìn)門處向左看，就可以見到我們家的小“植物園”了。進(jìn)了“植物園”里，最開始見到的是一顆精美爬滿刺的圓球——仙人掌，那是姥姥最喜歡的植物。直往里走，你也就能夠見到一個(gè)個(gè)用色彩鮮艷的小杯子裝著的，肥肥的多肉植物，那是我的媽媽最喜歡。
最終，隨后你直往最里邊的泡沫箱子里瞧一瞧，你能見到一堆黑乎乎的，有點(diǎn)像蛇一樣的生命，那便是長(zhǎng)蟲。在長(zhǎng)蟲的周圍，也有一顆討人喜歡的番茄樹，哪個(gè)泡沫塑料箱子是我為他們親自“定制”的。在前面紙箱子上的密封性小溫室大棚里，有一株名“朱古力”的'樹，現(xiàn)如今它早已長(zhǎng)出了好幾顆咖啡生豆了。每日下午爸爸回來必須喝一小杯淺淺的現(xiàn)磨咖啡，提提神，幫他減輕一下一上午的疲勞。
這就是我們家當(dāng)之無愧的小“植物園”寫人，那邊的每一束鮮花，每一個(gè)果子，全是大家辛勤工作的成效。
游植物園四年級(jí)篇九
當(dāng)然進(jìn)行了。我們坐上汽車，頂著如絲的春雨出發(fā)了。真是天公作美，剛一下車天就晴了。我們先來到了廣場(chǎng)上，在這里舉行一年級(jí)的入隊(duì)儀式?！拔倚摹卑橹宦暵暿难杂钟幸慌⊥瑢W(xué)加入到我們的隊(duì)伍中了。入隊(duì)儀式結(jié)束后，我們就被老師帶去了游樂場(chǎng)。
不知不覺出園的時(shí)間到了，我跟著隊(duì)伍走出了植物園，可我快樂的.心情還留在那里，仿佛春日里熊熊燃燒的火炬閃閃發(fā)光，永不熄滅。
游植物園四年級(jí)篇十
秋天來了，秋天來了，秋天的的腳步聲悄悄地到了，我和同學(xué)們?nèi)ブ参飯@尋找秋天的足跡，去大自然傾聽秋的`聲音。
小鳥在枝頭迎接著我們的到來。我們迫不及待地進(jìn)了植物園，從表面上看，還是一片欣欣向榮的盛夏景象，不過這些枝葉已經(jīng)有了巨大的變化，它們從翠綠色變成了枯黃色。從樹上飄落的樹葉，仿佛在同大樹說：“大樹媽媽，我們要旅行了，再見?！睒淙~像一只只蝴蝶在空中歡快的飛舞。好朋友禁不住這秋天的誘惑，說：“我要把這美麗的樹葉帶回家當(dāng)書簽?！蔽艺f：“好，我們一起來撿吧！”
瞧，樹上結(jié)滿了露出牙齒的石榴，他們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！果園阿姨的籃子里都裝滿了石榴。石榴也綻開了美麗燦爛的笑容。
還有哪里有秋天呢？原來在那片石林里也能找到秋天。我剛看見那片石林就迫不及待地爬了上去想在那里尋寶呢！我看見小草已經(jīng)枯萎了，我很傷心，但是我仿佛聽見小草在說：“我明年還會(huì)長(zhǎng)出新的，有句詩寫的春風(fēng)吹又生對(duì)嗎？”想到這里，我又開心了。那兒有幾棵楓樹，火紅火紅的，讓人不禁想起“霜葉紅于二月花”的詩句。
啊，秋天已經(jīng)來到，到處都是秋天的足跡，我愛美麗的秋天。
游植物園四年級(jí)篇十一
星期六，我們所有同學(xué)和老師都有一個(gè)約定，早上九點(diǎn)到建行等車去楊村玩，我們高興極了，一班、九班也去。
來到植物園我們?cè)诖箝T口看見了一只大狗，黃帶點(diǎn)灰的毛色，看起來有點(diǎn)嚇人，幸好它被鏈子鎖住了。劉老師馬上帶我們?nèi)タ粗参锪耍蚁瓤匆娏讼扇苏?，它有刺兒，但刺很短扎到人可疼了?！翱矗∧鞘鞘裁?？”乛個(gè)同學(xué)問道，劉老師向同學(xué)們解釋：“那個(gè)呀，是杜鵑，這花開了可好看了！”劉老師像解說員一樣給我們解說。還有招財(cái)樹，葉子摸起來光滑極了。那一個(gè)個(gè)芭蕉樹的葉子可大了，很像《西游記》中鐵扇公主的芭蕉扇，還有桂花樹，它又白又紅。一眼看去，劉老師給我們介紹了許多植物的名字。接著又介紹樹，比方羅漢松、銀杏，這可難不倒我們的劉老師，天啊，陳老師竟然采起菜來了，可不要獨(dú)吞??！劉老師又帶我們來到菊花的世界，那兒有紅葉甜菜、金欖菊、大黃菊、龍須菊，太美了，還有三角梅。還有樹的世界，有松樹、蘑菇樹、楓樹等珍貴品種。同學(xué)們有的拿手機(jī)，有的拿照相機(jī)，給美麗的花兒照相。
時(shí)間不知不覺就過去了，很快，十一點(diǎn)半了，我們要回去了，真舍不得??！
游植物園四年級(jí)篇十二
最近，我去了華南植物園。那里的景色令我流連忘返。
剛走進(jìn)大門，映入眼簾的是滿眼的生機(jī)勃勃。道路兩旁的`大樹，估計(jì)少說也有上百年的歷史，它們就像一排排高大的士兵，默默地為我們提供陰涼。一旁的花也不甘示弱，各種各樣的花爭(zhēng)相開放，姹紫嫣紅。
順著道路來到溫室，溫室就好像許多個(gè)大泡泡，保護(hù)著里面的植物。我最喜歡的還是那蝴蝶蘭叢。它們真的好像蝴蝶一樣，有“頭”“觸角”還有“翅膀”。偶爾飛進(jìn)幾只蝴蝶，在花叢中玩耍，一時(shí)分不清哪是蝴蝶，哪是花了。
準(zhǔn)備離開時(shí)，我們忽然聞到了一陣花香，它好像在和我們玩抓迷藏一樣，時(shí)有時(shí)無。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，是頭頂?shù)碾u蛋花在默默飄香。其實(shí)，在社會(huì)上也有許多“雞蛋花”在為我們默默付出，讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊！
華南植物園真是好看啊，美哉！美哉！
游植物園四年級(jí)篇十三
我來到校園的植物園，最引人注目的就是挺立在校道旁的幾棵大王椰。它們像一個(gè)個(gè)將軍，守衛(wèi)著植物園。它們有的是森林綠的，有的是生態(tài)綠。它們?cè)陲L(fēng)中好像向我們招手。
大王椰旁邊有一個(gè)金魚池。瞧！金魚們正在歡快地嬉戲。它們?cè)谌宄扇旱赝孀矫圆兀阕肺亿s，高興極了。金魚們的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一條掛滿黃金的'裙子。
我看著看著，觀察到一叢球狀的草。它們不太引人注目，但想象力豐富的人，卻可以把它們想象得格外美麗。我看到幾枝從球狀叢中冒出來的粉色的嫩芽，一枝嫩芽只有兩片葉子，我就把一枝枝嫩芽想象成一只只蝴蝶，一陣微風(fēng)吹過，嫩芽飄動(dòng)著，就像一只只蝴蝶在撲翅膀。
植物園真美！
游植物園四年級(jí)篇十四
在一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的周日，我?guī)е晃煌瑢W(xué)去植物園參觀。
我們先從植物園的東南門進(jìn)去。走了一小會(huì)兒，來到了郁金香園。啊，一朵朵五顏六色的郁金香爭(zhēng)奇斗艷，那姿態(tài)，那芬芳，可真迷人啊！
再往西走，是一片碧波蕩漾的天鵝湖，湖水清澈見底，偶有幾只天鵝在湖面翩翩起舞，看起來格外美麗。
走過小橋，慢慢地我們來到芍藥園。一大片芍藥的香味撲鼻而來，這香氣，讓我感到格外清爽，格外舒適，格外高興。
走出芍藥園，我看到一棵棵高大的松樹迎風(fēng)挺立，仿佛一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士們，讓人感覺無比敬佩他們。
往東方向走去，我們來到一個(gè)小小的紀(jì)念館。走進(jìn)去，我驚訝得快把眼睛瞪出來了。別看外表小小的，里面卻大得出奇！一個(gè)個(gè)大小不一，卻有著紀(jì)念意義的石子兒，一幅幅美麗的風(fēng)景畫，還有一些形態(tài)各異的.恐龍化石呢。果然是紀(jì)念館??！有這么多奇怪、美妙、新奇的東西！讓我和同學(xué)流連忘返。
戀戀不舍地走出紀(jì)念館，我們走向了望湖亭，妙哉妙哉，在這里看天鵝湖，果然是一覽無遺，格外美麗！
游植物園四年級(jí)篇一
4月24日是一個(gè)春光明媚的星期六，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺去植物園，參觀植物園作文。
一進(jìn)大門，我就發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象，兩種不同顏色的青蛙抱在一起，有的在草地上跑，有的在水里游，這個(gè)有趣的現(xiàn)象，讓我對(duì)大自然更充滿了好奇。
走在植物園的湖邊，我看見水草里有許多蝌蚪，想撈一些帶回家。后來我找到了一個(gè)小瓶子，這下我可以撈蝌蚪了。
剛開始我用手撈，可是蝌蚪滑滑的撈不著；我又用瓶蓋子撈，能撈兩三個(gè)；最后，我發(fā)現(xiàn)用三泡臺(tái)的杯底撈，可以撈很多蝌蚪。我為自己用不同的工具撈到一小瓶蝌蚪而興奮。
可是，回家后我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)蝌蚪被悶死了，只有一小部分還活著。
通過今天的參觀，使我看到大自然中許多奇妙的現(xiàn)象，還使我知道了人不只是靠雙手去干活，還要用工具才能干更多的事。我還懂了蝌蚪不僅需要水，還要有空氣才能生存。（來源：蘭州晨報(bào)）
進(jìn)了仙湖植物園的大門，是一條林蔭大道，道路兩旁古木參天，遮蔭蔽日。一陣微風(fēng)吹來，令人神清氣爽，如飲甘露。陽光從樹葉的縫隙里鉆下來，就像一條條金線從樹上垂下來，在地上留下斑駁陸離的影子，給幽靜的古道穿上了美麗的迷彩服，小學(xué)生作文《參觀植物園作文》。
往前走十分鐘，就到了兩宜亭。站在兩宜亭的椅子上向遠(yuǎn)處眺望，群山連綿起伏，奇峰林立，云霧繚繞，風(fēng)起云涌，變幻莫測(cè)，充滿了神秘的色彩。山腳下是一條碧綠的河，水繞著山，山抱著水，山水相依，美不勝收。
不久，我們來到了蔭性植物區(qū)。這里面的花真是好看極了。有的'像一只只正在睡覺的紫色水母，有的像一把把各式各樣紅色的雨傘，有的像一顆顆黃色的五角星，有的像一條條毛毛蟲……。再看看這些花的葉子也與眾不同，五顏六色的，就像是一位身懷絕技的刺繡大師用彩線精心描繪出來的藝術(shù)品。。咦！那是什么？好像是一群蝴蝶？媽媽說：“這是奇花異草中的一種，蝴蝶蘭?！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著，稀疏而厚實(shí)的小圓葉，柔軟而優(yōu)雅的莖，淡紫和淡藍(lán)的花朵掛滿了枝頭，花瓣微微向上翹起，就像蝴蝶的兩對(duì)翅膀。微風(fēng)中，花朵隨著枝條輕柔地?cái)[動(dòng)，仿佛滿園彩色的蝴蝶在翩翩起舞，我深深地被她的清純和高雅所折服，蹲下身，輕輕地?fù)崦鼈儯匝宰哉Z地贊美著它們，心中感慨著大自然的神奇與魅力，也對(duì)創(chuàng)造了美和奉獻(xiàn)了美的園藝工人表示真心的謝意。
走著走著，不知不覺就到了沙漠植物區(qū)。這里簡(jiǎn)直就是仙人掌的王國(guó)。大的、小的，圓的、扁的，深綠的、黃綠的，有的像個(gè)帶刺的大圓球，有的像一只手掌，有的像一根擎天大樹。最顯眼的一顆有五米多高，十分強(qiáng)壯，威風(fēng)凜凜。有的仙人掌已經(jīng)開花了，雖然還是小小的一朵，但也很別致。有一朵花，一共有三種顏色，花瓣是白色和紅色的，花心是黃色的，真漂亮。我記得有一本書上說過，仙人掌最能抵抗干旱，即使半年不吸水，也不會(huì)xx，是頑強(qiáng)生命力的象征，我很佩服它們。
大約走了十五分鐘，我們來到了藥用植物園，看到了許多有藥用價(jià)值的花草：椰子，白茉莉花、紫茉莉花、木瓜，……還有很多藥用植物，我說也說不完。
仙湖植物園有奇山秀水，有奇花異草。是植物的樂園，也是人類的植物寶庫。
我愛你，仙湖植物園！我愛你，美麗的大自然！
游植物園四年級(jí)篇二
我家樓下有一個(gè)小小的植物園。
哦，還有，青青的辣椒、紅紅的'西紅柿、黃黃的向日葵、紫紫的茄子……
一場(chǎng)傾盆大雨后，植物園里的苗苗、果果又長(zhǎng)高了、又長(zhǎng)大了，花兒開得更美麗了，果兒更結(jié)實(shí)了。
鄰居家的爺爺、奶奶看不下去了。他們把地給平整出來，重新鋪了土，又要來了很多花苗苗、花種子，蔬菜苗苗、蔬菜種子，又種又栽，又拔草又澆水，終于有了這個(gè)小小的植物園。
“爺爺好！”
“奶奶好！”
耶，我喜歡這個(gè)小小的植物園！
游植物園四年級(jí)篇三
今天，我作為晨刊小記者，要去萊蕪植物園采風(fēng)。我開心極了，心里充滿了激動(dòng)和興奮。
一進(jìn)門，首先映入我們眼簾的就是整齊的樹木。我雖然沒見過植物園春天、夏天的景色，但可以想象，植物園里春天群芳競(jìng)艷，夏天蓮葉滿池。門口，銀杏樹挺直了腰，像哨兵一樣歡迎我們小記者到來。
再往里走，我看到了黃櫨樹，它的葉子是心形的，就像人的心臟。再往里走，湖水綠得就像一塊碧玉，清得都能看見湖底的沙子。在草坪那邊，我們盡情地玩耍。我們打滾，躺在柔軟的草地上，玩得非常開心。
我們?cè)谥参飯@中走著，感到像是在田園中漫步。我們還看到了玉蘭樹，它是多么堅(jiān)強(qiáng)，它長(zhǎng)在室外，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，不屈不撓，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
在回家的路上，我心里默默地說：“下次我還要來這里———美麗的萊蕪植物園！”
游植物園四年級(jí)篇四
星期四下午，老師帶著我們?nèi)ブ参飯@參觀。
隨著同學(xué)們的`歡呼聲，我們踏著輕盈的腳步來到了植物園。
進(jìn)入植物園，映入眼簾的是呈現(xiàn)著深粉色的茶花，這兒一朵，那兒一枝，在這還帶著點(diǎn)冷意的春天里，絢爛地開放著。經(jīng)過昨夜的一場(chǎng)春雨，有些茶花身著黃色的、嬌嫩的衣服，落滿了一地，我們小心地走過去，生怕驚醒了這一地的茶花精靈。
再往里走，只見一處粉，一處白，那是桃花和櫻桃花，風(fēng)一吹，就飄飄灑灑地落在了地上，好似千萬只蝴蝶在翩翩起舞，又好似下了一場(chǎng)花雨，讓人忍不住伸手去接這紛紛從樹枝間飛落的花仙子。
又走了一會(huì)兒，我們就來到了棗樹的種植區(qū)。棗樹的樹枝歪歪扭扭的，有的同學(xué)說棗樹像蛇盤曲在上面，還有的同學(xué)說棗樹像千年老妖，在張牙舞爪。我摸著樹枝，感覺挺光滑的，一點(diǎn)也不像他們說的那樣恐怖。
走了一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)了一棵無葉的大樹上，枝條上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)紅果實(shí)，它們有的像小小的紅燈籠，有的像小小的圓球，這些“燈籠”和“圓球”，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來，砸到你的頭上，讓同學(xué)們怕得紛紛繞道而行。
植物園里還有各種各樣的，我叫不出名字的植物，它們?cè)谶@美麗的早春里爭(zhēng)相展示自己的風(fēng)采。
哦，植物園，是你為我們的學(xué)校增添了一片生機(jī)，是你為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
游植物園四年級(jí)篇五
今天，是個(gè)大晴天，我懷著激動(dòng)的心情和媽媽進(jìn)了大門。我看見了一種雙人自行車，那車前后各一人，大小一樣的輪子按拖拉機(jī)的輪子一樣。方向盤像汽車的方向盤，車頭的.喇叭很響，車頭像方程式賽車車頭一樣，看著怪好玩的，我就和媽媽租了半個(gè)小時(shí)。
第一站：大門口的紫藤園。淡淡的紫色滲透出輕微的芳香，給人一種樸素淡雅的感覺。
“第二站，碧桃園！”我對(duì)媽媽說，我騎進(jìn)了碧桃園，那潔白、鮮紅的花瓣，非常美麗。
到了第三站，我們就看見了“萬綠從中一點(diǎn)白”的廣玉蘭，原來這里是玉蘭園。
最后一站是牡丹園，那一簇簇，一叢叢的牡丹長(zhǎng)滿了草地，五色的花朵像嬰兒的唇，像惺忪的睡眼，像極樂鳥的羽毛，像沒有融化的雪，像早晨飛動(dòng)的彩霞……鮮艷極了！
去植物園著一趟，我太高興啦！
游植物園四年級(jí)篇六
校園，是我們每個(gè)人都熟悉的地方。校園里，有許多美麗的地方，我都很喜歡，但是，我最喜歡的地方就是春夏秋冬，景色各不相同的—植物園!
春天，萬物復(fù)蘇，欣欣向榮，植物園里一片春光明媚的景象。小草不知何時(shí)偷偷地鉆出了嫩綠的小腦袋向我們微笑，花朵長(zhǎng)出了嬌嫩的小嫩芽?jī)?，水靈靈的，好像稍微一碰，就會(huì)擠出水來。楊樹、柳樹，伸了個(gè)懶腰，紛紛展開了柔軟的枝條，在春風(fēng)中翩翩起舞。真是太美了!
夏天，植物園里的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，竟相開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，紫的亮，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫面。小草們穿著翠綠的衣裳，在微風(fēng)中，搖頭晃腦，它們好像是在比身高似的，一根根足有五六厘米。楊樹、柳樹長(zhǎng)出了扁豆似的，碧綠的葉片，陣陣微風(fēng)吹過，它們擺動(dòng)著柔軟的枝條，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小姑娘。
秋天，植物園的玉米、黃瓜、南瓜都結(jié)果了。果樹長(zhǎng)出了紅彤彤的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，真惹人喜愛!秋姑娘來到植物園里，她一會(huì)兒去摸摸玉米的胡子，樂得玉米露出了大黃牙，她一會(huì)兒又去和翠綠的黃瓜談?wù)勑?，一?huì)兒她又去和小巧玲瓏的南瓜捉迷藏。這些蔬菜到了秋天，就拼命地結(jié)果，好像是想讓秋姑娘注意它似的。植物園里真是瓜果飄香、碩果累累。
冬天，植物園里一片白茫茫的景象，好像冬爺爺灑下了銀白色的顏料。柳樹和楊樹的枝條上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的雪條，松樹上掛著沉甸甸、蓬松松的雪球兒。植物園里變成了粉妝玉砌的世界!
啊!我喜歡校園里的植物園!
游植物園四年級(jí)篇七
今天我和一車人來到了向往已久的植物園,我們幾個(gè)小孩子像許多出籠的小鳥在植物園自由自在地玩耍,我東瞧瞧,西望望,想看看有什么有趣的東西.
這時(shí),同來的徐姐退役走過來對(duì)我們說:“來,跟著我走吧！”于是我們想玩哪一個(gè)就跟徐姐姐說，我們首先玩最刺激的節(jié)目流星錘。
游植物園的這天，真是高興。
游植物園四年級(jí)篇八
我們家的生活陽臺(tái)是一個(gè)寬闊而干凈整潔的地區(qū)，那邊有清晨的陽光，怪異的蟲類，也有大家那一株株嬌小玲瓏的綠色植物。
由于那邊的太陽十分充裕，因此大家會(huì)把自己最深愛的綠色植物放進(jìn)那里，讓他們貪欲地消化吸收太陽。
生活陽臺(tái)在我們家的最左側(cè)，因此你進(jìn)門處向左看，就可以見到我們家的小“植物園”了。進(jìn)了“植物園”里，最開始見到的是一顆精美爬滿刺的圓球——仙人掌，那是姥姥最喜歡的植物。直往里走，你也就能夠見到一個(gè)個(gè)用色彩鮮艷的小杯子裝著的，肥肥的多肉植物，那是我的媽媽最喜歡。
最終，隨后你直往最里邊的泡沫箱子里瞧一瞧，你能見到一堆黑乎乎的，有點(diǎn)像蛇一樣的生命，那便是長(zhǎng)蟲。在長(zhǎng)蟲的周圍，也有一顆討人喜歡的番茄樹，哪個(gè)泡沫塑料箱子是我為他們親自“定制”的。在前面紙箱子上的密封性小溫室大棚里，有一株名“朱古力”的'樹，現(xiàn)如今它早已長(zhǎng)出了好幾顆咖啡生豆了。每日下午爸爸回來必須喝一小杯淺淺的現(xiàn)磨咖啡，提提神，幫他減輕一下一上午的疲勞。
這就是我們家當(dāng)之無愧的小“植物園”寫人，那邊的每一束鮮花，每一個(gè)果子，全是大家辛勤工作的成效。
游植物園四年級(jí)篇九
當(dāng)然進(jìn)行了。我們坐上汽車，頂著如絲的春雨出發(fā)了。真是天公作美，剛一下車天就晴了。我們先來到了廣場(chǎng)上，在這里舉行一年級(jí)的入隊(duì)儀式?！拔倚摹卑橹宦暵暿难杂钟幸慌⊥瑢W(xué)加入到我們的隊(duì)伍中了。入隊(duì)儀式結(jié)束后，我們就被老師帶去了游樂場(chǎng)。
不知不覺出園的時(shí)間到了，我跟著隊(duì)伍走出了植物園，可我快樂的.心情還留在那里，仿佛春日里熊熊燃燒的火炬閃閃發(fā)光，永不熄滅。
游植物園四年級(jí)篇十
秋天來了，秋天來了，秋天的的腳步聲悄悄地到了，我和同學(xué)們?nèi)ブ参飯@尋找秋天的足跡，去大自然傾聽秋的`聲音。
小鳥在枝頭迎接著我們的到來。我們迫不及待地進(jìn)了植物園，從表面上看，還是一片欣欣向榮的盛夏景象，不過這些枝葉已經(jīng)有了巨大的變化，它們從翠綠色變成了枯黃色。從樹上飄落的樹葉，仿佛在同大樹說：“大樹媽媽，我們要旅行了，再見?！睒淙~像一只只蝴蝶在空中歡快的飛舞。好朋友禁不住這秋天的誘惑，說：“我要把這美麗的樹葉帶回家當(dāng)書簽?！蔽艺f：“好，我們一起來撿吧！”
瞧，樹上結(jié)滿了露出牙齒的石榴，他們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！果園阿姨的籃子里都裝滿了石榴。石榴也綻開了美麗燦爛的笑容。
還有哪里有秋天呢？原來在那片石林里也能找到秋天。我剛看見那片石林就迫不及待地爬了上去想在那里尋寶呢！我看見小草已經(jīng)枯萎了，我很傷心，但是我仿佛聽見小草在說：“我明年還會(huì)長(zhǎng)出新的，有句詩寫的春風(fēng)吹又生對(duì)嗎？”想到這里，我又開心了。那兒有幾棵楓樹，火紅火紅的，讓人不禁想起“霜葉紅于二月花”的詩句。
啊，秋天已經(jīng)來到，到處都是秋天的足跡，我愛美麗的秋天。
游植物園四年級(jí)篇十一
星期六，我們所有同學(xué)和老師都有一個(gè)約定，早上九點(diǎn)到建行等車去楊村玩，我們高興極了，一班、九班也去。
來到植物園我們?cè)诖箝T口看見了一只大狗，黃帶點(diǎn)灰的毛色，看起來有點(diǎn)嚇人，幸好它被鏈子鎖住了。劉老師馬上帶我們?nèi)タ粗参锪耍蚁瓤匆娏讼扇苏?，它有刺兒，但刺很短扎到人可疼了?！翱矗∧鞘鞘裁?？”乛個(gè)同學(xué)問道，劉老師向同學(xué)們解釋：“那個(gè)呀，是杜鵑，這花開了可好看了！”劉老師像解說員一樣給我們解說。還有招財(cái)樹，葉子摸起來光滑極了。那一個(gè)個(gè)芭蕉樹的葉子可大了，很像《西游記》中鐵扇公主的芭蕉扇，還有桂花樹，它又白又紅。一眼看去，劉老師給我們介紹了許多植物的名字。接著又介紹樹，比方羅漢松、銀杏，這可難不倒我們的劉老師，天啊，陳老師竟然采起菜來了，可不要獨(dú)吞??！劉老師又帶我們來到菊花的世界，那兒有紅葉甜菜、金欖菊、大黃菊、龍須菊，太美了，還有三角梅。還有樹的世界，有松樹、蘑菇樹、楓樹等珍貴品種。同學(xué)們有的拿手機(jī)，有的拿照相機(jī)，給美麗的花兒照相。
時(shí)間不知不覺就過去了，很快，十一點(diǎn)半了，我們要回去了，真舍不得??！
游植物園四年級(jí)篇十二
最近，我去了華南植物園。那里的景色令我流連忘返。
剛走進(jìn)大門，映入眼簾的是滿眼的生機(jī)勃勃。道路兩旁的`大樹，估計(jì)少說也有上百年的歷史，它們就像一排排高大的士兵，默默地為我們提供陰涼。一旁的花也不甘示弱，各種各樣的花爭(zhēng)相開放，姹紫嫣紅。
順著道路來到溫室，溫室就好像許多個(gè)大泡泡，保護(hù)著里面的植物。我最喜歡的還是那蝴蝶蘭叢。它們真的好像蝴蝶一樣，有“頭”“觸角”還有“翅膀”。偶爾飛進(jìn)幾只蝴蝶，在花叢中玩耍，一時(shí)分不清哪是蝴蝶，哪是花了。
準(zhǔn)備離開時(shí)，我們忽然聞到了一陣花香，它好像在和我們玩抓迷藏一樣，時(shí)有時(shí)無。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，是頭頂?shù)碾u蛋花在默默飄香。其實(shí)，在社會(huì)上也有許多“雞蛋花”在為我們默默付出，讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊！
華南植物園真是好看啊，美哉！美哉！
游植物園四年級(jí)篇十三
我來到校園的植物園，最引人注目的就是挺立在校道旁的幾棵大王椰。它們像一個(gè)個(gè)將軍，守衛(wèi)著植物園。它們有的是森林綠的，有的是生態(tài)綠。它們?cè)陲L(fēng)中好像向我們招手。
大王椰旁邊有一個(gè)金魚池。瞧！金魚們正在歡快地嬉戲。它們?cè)谌宄扇旱赝孀矫圆兀阕肺亿s，高興極了。金魚們的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一條掛滿黃金的'裙子。
我看著看著，觀察到一叢球狀的草。它們不太引人注目，但想象力豐富的人，卻可以把它們想象得格外美麗。我看到幾枝從球狀叢中冒出來的粉色的嫩芽，一枝嫩芽只有兩片葉子，我就把一枝枝嫩芽想象成一只只蝴蝶，一陣微風(fēng)吹過，嫩芽飄動(dòng)著，就像一只只蝴蝶在撲翅膀。
植物園真美！
游植物園四年級(jí)篇十四
在一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的周日，我?guī)е晃煌瑢W(xué)去植物園參觀。
我們先從植物園的東南門進(jìn)去。走了一小會(huì)兒，來到了郁金香園。啊，一朵朵五顏六色的郁金香爭(zhēng)奇斗艷，那姿態(tài)，那芬芳，可真迷人啊！
再往西走，是一片碧波蕩漾的天鵝湖，湖水清澈見底，偶有幾只天鵝在湖面翩翩起舞，看起來格外美麗。
走過小橋，慢慢地我們來到芍藥園。一大片芍藥的香味撲鼻而來，這香氣，讓我感到格外清爽，格外舒適，格外高興。
走出芍藥園，我看到一棵棵高大的松樹迎風(fēng)挺立，仿佛一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士們，讓人感覺無比敬佩他們。
往東方向走去，我們來到一個(gè)小小的紀(jì)念館。走進(jìn)去，我驚訝得快把眼睛瞪出來了。別看外表小小的，里面卻大得出奇！一個(gè)個(gè)大小不一，卻有著紀(jì)念意義的石子兒，一幅幅美麗的風(fēng)景畫，還有一些形態(tài)各異的.恐龍化石呢。果然是紀(jì)念館??！有這么多奇怪、美妙、新奇的東西！讓我和同學(xué)流連忘返。
戀戀不舍地走出紀(jì)念館，我們走向了望湖亭，妙哉妙哉，在這里看天鵝湖，果然是一覽無遺，格外美麗！