社會(huì)制度是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務(wù)?？偨Y(jié)要注重客觀、具體、有理有據(jù)地表達(dá)。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望可以對(duì)你的寫作提供一定的參考。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇一
生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界；生活是面明鏡，它真實(shí)地記載了人們?cè)谌松缆飞系那壅?，辛酸苦辣；生活中的樂趣無處不在，只要你認(rèn)真體會(huì)，你就會(huì)感受到其中的幸福與甜蜜所在。我是一個(gè)經(jīng)歷了十五個(gè)春夏秋冬的女孩，我總會(huì)不斷去尋找生活中的樂趣所在，雖然每次都會(huì)弄得“汗流頰背”但收獲總會(huì)讓我忘記疲憊和汗水，而且受益匪淺，因?yàn)槌晒κ强堪俜种攀诺暮顾桶俜种坏撵`感。
小的時(shí)侯，我每天就記得玩，以為玩才是人生的最大樂趣，所以學(xué)習(xí)總是一落千丈。無奈之下，一向把我視為掌上明珠的父母只好“忍痛割愛”買了很多的書籍讓我閱讀，而且不準(zhǔn)出門，一時(shí)間我覺很孤獨(dú)、寂寞，我覺得自已像關(guān)在籠子里的小鳥，沒有快樂和自由，更別說樂趣了，所以整天悶悶不樂，垂頭喪氣，像丟了魂似的在屋里踱來踱去，那一堆書在我眼里不過是無人憐惜的垃圾，可是就在那一天，那一刻我才真正覺悟了。
自從看了那篇文章后，我才真正認(rèn)識(shí)到樂趣是措手可及的，而學(xué)習(xí)知識(shí)也是樂趣，它給了你想像的空間和做人的道理。它是智慧的源泉，它讓你開懷大笑，所以書從此以后就成了我形影不離的好朋友，我相信只要我們努力去發(fā)掘就一定會(huì)從中享受無限的樂趣，得到教益和啟迪，增長(zhǎng)才干，陶治了性情。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇二
書，是默默無聞的智者。它雖無語(yǔ)，卻教導(dǎo)者著你怎樣做人。幸運(yùn)的是，我就擁有“書”這位朋友。
記得第一次看文字類的書是在我上一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)正是暑假，我閑的無聊，便手拿起那本《尼爾斯騎鵝旅行記》，誰(shuí)知這一看就著了迷。從此，我就從一個(gè)“頭可斷，書不可不看”的人，變成了一個(gè)“書蟲”。
如今，讀書已遠(yuǎn)不止是我的嗜好，它已經(jīng)成了我的習(xí)性。一次，表弟來我家玩，媽媽要上街去買一些東西，便讓我看好小弟弟。那時(shí)，我正在看書，就隨口答應(yīng)了一聲。媽媽見我答應(yīng)了，就放心的出去了。表弟在一旁玩耍，而我沉浸在書海中。那扣人心弦的情節(jié)，那各式性格的人物，那步步驚心的變化……這一切都讓我沉浸在書中，無法自拔。直到我聽到了表弟的哭聲，真可以用驚天動(dòng)地來形容。話說回來，媽媽讓我看好表弟，等她回來看見表弟在哭，肯定饒不了我。于是我趕緊跑上去抱起他，一邊搖著他一邊說：“別哭，別哭呀！你要是不哭”—哇，一聲更尖銳的哭聲從表弟的嘴里飛出，打斷了我的話?！霸倏蓿倏尬揖筒唤o你講故事了！”我把他放在沙發(fā)上說。他一把抓住我的胳膊，真的不哭了。于是，我就給他講了許多童話，直到媽媽回來。
讀書陶冶了我的情操，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)。《狼王夢(mèng)》使我明白了母愛的偉大；《常青藤家訓(xùn)》讓我明白了人生的道理；《熱愛生命》讓我明白了生命的可貴……沈石溪的動(dòng)物小說，曹文軒的鄉(xiāng)村小說，當(dāng)年明月的歷史小說……這些書都是我的最愛，都會(huì)讓我流連忘返。
讀書，是世間最讓人快樂的一件事，還有什么理由不讓我著迷呢？
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇三
書是人類進(jìn)步的階梯。
高爾基說，書是知識(shí)的源泉。培根說，知識(shí)就是力量。我說，書是一副靈丹妙藥，可以醫(yī)治我們的愚笨，書還是我的良師益友，給予我前進(jìn)的力量。
我能在書中找到許多樂趣。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我已經(jīng)開始看一些童話書，我曾為白雪公主與王子在一起的結(jié)局而歡呼雀躍，曾為灰姑娘的遭遇而憤憤不平，曾為小紅帽的遭遇而心急如焚。在書中，我進(jìn)入了一個(gè)充滿美好幻想的童話世界，在其中流連忘返，不知疲倦。等我再大一些時(shí)，我已經(jīng)可以閱讀一些名著了，在《名人傳》中，我看到了為音樂嘔心瀝血的貝多芬，知道了堅(jiān)持不懈；在《海底兩萬里》中，我到了那無邊無垠的海底世界，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。此時(shí)的書就像一盞明燈，照亮了我求知的方向，陶冶了我的情操。
斑斕午夜后，朝花雨露時(shí)，如今的我已經(jīng)習(xí)慣在傍晚，手里捧著一本古色古香的書，書本散發(fā)出來的墨香令我心曠神怡。撥開滾滾硝煙，我來到了《西游記》那個(gè)充滿傳奇色彩的神話世界，孫悟空那不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神令我敬佩，我也開始向書中的人物學(xué)習(xí)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書又給了我不一樣的境界。我與保爾同歡同樂，同喜同悲，笑可鄙之輩，贊可敬之人，我又收獲了不一樣的果實(shí)。在魯迅先生的《吶喊》之中，我又看到了在那個(gè)時(shí)期腐朽黑暗的舊中國(guó)，知道了落后就要挨打這一道理，我發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)誓要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在讀書的過程中，我找到了樂趣，又開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉多得。
如今，我和書籍已經(jīng)形影不離，成為了無話不談的好朋友，我的意志也得到了磨練。讀書真讓我著迷！
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇四
如果說生活是一幅油畫，那愛好就是一支畫筆，盡情揮灑；如果說生活是一座花園，那愛好就是一朵鮮花，沁人心脾；如果說生活是一片天空，那愛好就是一朵云彩，潔白無瑕……興趣愛好能帶給人們無限的樂趣，但在我的生活中，最令我著迷的是---鋼琴！
偶然間，驚羨于那聲如天籟源于自然的泉水之音，那行云流水的音符之中有相遇的甜蜜、孤單的苦澀、壯闊的山河、回腸的歷史……令我更我迷戀的是其中蘊(yùn)藏著的藝術(shù)及力量。于是，做一名優(yōu)秀的鋼琴演奏家，便扎根于我的心中，成了我的“夢(mèng)”。
第一節(jié)鋼琴課，老師教我“按”了一遍琴鍵，我初次領(lǐng)略到這“黑白”琴鍵之間的奧秘。每按一下，一聲清脆的純美之音在房間里回蕩，靜默的融入血液。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？在漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路中，波折總會(huì)有的。曾經(jīng)的熱情滿滿、曾經(jīng)的無限陶醉、曾經(jīng)的`愛不釋手、曾靜的日日相思……在時(shí)間老人的考驗(yàn)下，如雨珠飛濺開來，我的意志在動(dòng)搖，我的理想在模糊。不記得有多少個(gè)周末的午后，我在屋子里練琴，陣陣歡笑在耳畔回蕩，我透過窗子向下看，心中有說不出的愁思。
寧?kù)o的夜晚，《牧童短笛》溫柔呈現(xiàn)，我眼前仿佛出現(xiàn)了可愛的牧童正歪坐在牛背上，手中握著一支短笛用心地吹奏著。祖國(guó)壯麗山河化作黃昏的小調(diào)，沁入我的心田。
美妙的清晨，恬靜優(yōu)雅的《致春天》如約而至。春天的腳步，立刻縈繞在我的耳畔。那是祖國(guó)奮發(fā)向上的腳步！那是民族節(jié)節(jié)攀升的腳步！那是東方文化厚積薄發(fā)的腳步！
悠閑的假期，堅(jiān)強(qiáng)的《命運(yùn)》之音，百折不回，蜿蜒綿長(zhǎng)，詮釋著我內(nèi)心的起伏和波瀾。我甘當(dāng)基石，傳承美好，我愿祖國(guó)的藝術(shù)風(fēng)采彌漫在世界各地。
在老師的悉心教導(dǎo)、父母的殷切鼓勵(lì)和我的不懈努力下今年我順利。琴音飛揚(yáng)，縷縷、絲絲、陣陣……我深深的知道，那里面綴滿著我的鋼琴夢(mèng)，伴隨著斑斕的音符飛翔，飛翔……藝術(shù)的種子將永遠(yuǎn)植根在我心中。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇五
“讀書百遍，其義自見?！睍?，是我最喜愛的東西，宛如嬰兒喜愛自己的父母一般，不信？那就看一看吧。
緊緊地抓住褲袋，一雙警惕的眼睛目光四處亂看。來到商業(yè)街，看見品種繁多的零食，不禁咽了咽口水；看見豐富多樣的玩具，雙手微微顫抖。咬咬牙，還是頭也不回地沖進(jìn)了書店。
一進(jìn)書店，一股書香氣撲面而來。貪婪地看著一本本書。猶如一頭如饑似渴的狼望著一群肥美的綿羊。掏出褲袋中的零錢，一邊數(shù)著，一邊盤算著?？匆娔繕?biāo)，馬上沖過去抓起來，看看價(jià)格，如果夠的話，歡天喜地跑去收銀臺(tái)，如果還差幾元幾角，望望附近有沒有熟人，愿厚著臉皮湊過去：“兄弟，借點(diǎn)兒錢……”
從書店出來，雖身無分文，又身欠外債，但也十分高興，因?yàn)槲矣袝?BR> 回到家，廢寢忘食地看著，上個(gè)廁所也要緊抓不放。吃飯時(shí)也要看，我當(dāng)書為精神糧食，精神上飽了就心滿意足了。
在學(xué)校，還照舊是手不釋卷，因?yàn)橐险n，所以才依依不舍地放進(jìn)抽屜中，思念之情不禁油然而生。
下課也看。不過萬一碰到一個(gè)“書鬼”級(jí)別的人物。呵呵，遭殃啦！
忽然，一陣風(fēng)從你面前拂過，一只狡猾的手順手把你的書一撈，然后飛一般的遁去！
呆若木雞，如遭雷擊。就像掉進(jìn)河的螞蟻失去了它的救命葉子。少則一兩天，如果這本書是本“好書”，那么，呵呵！可能繞校園溜達(dá)一圈才會(huì)到你的手里。
可曾想過，沒有書的日子是悲慘的，整天以淚洗面?？粗铝料胫鴷Ｇ∷粕碓诋愢l(xiāng)的游人思戀著遠(yuǎn)方的親人。
書，真讓我著迷。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇六
生活是個(gè)萬花筒，它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。我是這個(gè)萬花筒的一員，因?yàn)槲矣袗酆?，有讓我著迷的事——讀書。
讀名著，真讓我著迷。我是個(gè)愛讀名著的人，每當(dāng)我面對(duì)著書架上一本又一本的名著時(shí)，總會(huì)不知疲倦地讀了起來。看《西游記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染;被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動(dòng);讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事跡所令人同情;聽《愛的教育》，被里面的母愛所倍受感動(dòng)。讀名著，給我以?shī)^發(fā)向上的力量。
讀名著，真讓我著迷。
讀詩(shī)詞，真讓我著迷。無論古今中外，詩(shī)詞歌賦都很盛行?；厥走^去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動(dòng);李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現(xiàn)出李白與汪倫的深厚友情;王灣的“張書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)之情又讓人憐憫。展望現(xiàn)在，冰心奶奶的詩(shī)又讓我悟出一些人生哲理，讀詩(shī)詞，讓我陶醉在歷史的長(zhǎng)江中。
讀詩(shī)詞，真讓我著迷。
讀論語(yǔ)，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數(shù)的學(xué)習(xí)方法：溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生?？鬃拥难孕惺鞘种?jǐn)慎的，每一則論語(yǔ)都蘊(yùn)含著極深的哲理。讀論語(yǔ)，讓我沉浸在知識(shí)的海洋里。
讀論語(yǔ)，真讓我著迷。
“讀書給人以重生的力量”這是我讀書后的感受。不錯(cuò)，我們?cè)囅胍幌拢喝绻仙嵯壬鷽]有大量讀書，怎能創(chuàng)作出優(yōu)美的文章?如果朱自清沒有讀書，怎么會(huì)寫出如此富有人生哲理的散文?所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發(fā)向上。
讀書，真讓我著迷!
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇七
《繁星·春水》是冰心奶奶思母心切的化身；《神奇的太陽(yáng)花女孩》讓我看到了友誼的真諦；《誰(shuí)陪我跳最后一支舞》使我明白了自信的力量。
讀書之樂陶陶；讀書之樂悠悠；讀書之眾樂樂；讀書之眾悠悠。
我讀的書不能說是太多，也不可以說太少。因?yàn)槲覀冇行铱梢钥吹焦湃肆鱾髦两竦墓盼摹⒌浼?，所以我常說讀書人是幸福人。這些書籍中包含著作者的心志和精粹的中華文化。
列寧曾說過這樣一句話:”讀書是我們生命中的快樂！“是啊，讀書的確是我的快樂！年幼的我經(jīng)常需要點(diǎn)讀機(jī)讀童話故事才能入睡。長(zhǎng)大了，我對(duì)書的渴望更加強(qiáng)烈，我開始在報(bào)亭里尋找我要看的書；我開始對(duì)身邊的大人開口”乞書“；我開始泡在圖書館里廢寢忘食地看書。
讀書真讓我著迷！
六年級(jí):林可佳
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇八
書，真是個(gè)讓人著迷的東西。
古往今來，人們的生活都不曾離開過書。贊美書的名言也不少，如高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。還有許多諺語(yǔ)也是贊美書的，如：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”等等。總而言之，書是人類最寶貴的財(cái)富。
我從四五歲的時(shí)候就開始讀“故事大王”了，家人的引導(dǎo)更是讓我對(duì)書更加喜愛，也對(duì)讀書更加熱衷了。書可以把我們的思緒帶到另一個(gè)世界，仿佛看到阿廖沙被外祖父毒打時(shí)的痛苦，聽到海倫凱勒對(duì)光明的呼喚。書，讓我著迷，令我沉醉。
記得不久前我看過一本書叫“歐也妮。葛朗臺(tái)”，我完全被大作家巴爾扎克所描寫的情景吸引住了：歐也妮的嬌羞，葛朗臺(tái)老頭的一毛不拔。甚至午飯時(shí)間到了我都沒有注意到，只是感到窗外的陽(yáng)光越來越刺眼，才猛然想起了時(shí)間，拿起手表一看大吃一驚：一點(diǎn)半了!，快上課了!所以我只好匆匆的泡了一碗方便面吃，抄起書包就走，走的時(shí)候還不忘把書塞進(jìn)去。一路狂奔到學(xué)校，但還是晚了幾分鐘，原來真的是：“光陰似箭，日月如梭”啊!
讓我們把書融入我們的世界，讓我們的世界因有了書而更精彩。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇九
“滴滴答，滴滴答”，這是小雨珠們?cè)诖吧蠚g快地蹦跶，一會(huì)兒，她們又蹦跶在傘上、樹葉上……看，她們像一個(gè)個(gè)孩童，懵懂、天真。
她們喜歡四處游蕩，本來要去廣闊的大草原，忽然不知怎地就去了郁郁的森林。她們?cè)诖禾鞛榇笞匀惶砩响`動(dòng)的色彩，在夏天為悶熱的空氣增添一絲涼爽，在秋天讓累累的果實(shí)更加香甜，在冬天，她們還會(huì)變成一朵朵無暇的花兒，從空中徐徐落下。
春雨是一個(gè)溫柔的小姑娘，總是恬靜美好地叫醒每一個(gè)沉睡的生靈。她叫醒花朵，花兒們吐出嬌艷的花蕊;她喚醒小草，小草們換上盎然的綠衣;她喚醒小溪，小溪伸伸懶腰，開始“叮咚叮咚”地歌唱。
我喜歡在春雨里行走，打著透明的傘，聽著傘上彈奏的奏鳴曲，轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘，看著一滴滴小小的雨點(diǎn)從傘上飛出去，在空中自由地跳躍。
相對(duì)于春雨的纏綿，夏天的雨更加肆虐。聽，“噼里啪啦”、“踢踢踏踏”……趴在窗口上，靜靜地聽著這一首氣勢(shì)雄渾的交響樂，似乎在經(jīng)受著一場(chǎng)靈魂的洗禮、升華。
秋天，騎著自行車在雨中閑逛，又是另一番景致，看著行色匆匆的人們，我把鈴聲轉(zhuǎn)得格外響亮，略帶冰冷的雨水，輕輕從額頭滑過，我竟有種靈魂被凈化的的虔誠(chéng)感。
是的，我喜歡雨，喜歡這一年四季都讓我著迷的雨。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇十
我學(xué)會(huì)了種花。上次奶奶送給我了一個(gè)花盆和一些菊花種子。首先，我把小花盆里裝滿土，把種子裹進(jìn)土里，我每天給它澆水，曬太陽(yáng)。日子一天天過去了，可是它還沒有發(fā)芽，我就問奶奶，它怎么還不發(fā)芽呀？奶奶說:“不要著急，它過幾天就發(fā)芽了”。奶奶說的對(duì)，真的過了兩三天，它就長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。又過了些日子，它慢慢出現(xiàn)了一個(gè)小小的蓓蕾，像一位害羞的少女，晶瑩剔透，含苞欲放，在陽(yáng)光的照射下顯的金燦燦的美麗極了！我小心翼翼的幫它松土、施肥、澆水，天天盼望著它快快綻放。終于，在一個(gè)雨后的早晨它開放了，是一朵大大的黃黃的菊花，真好看！我用鼻子嗅了一下，有一股淡淡的清香。過了一會(huì)，一只蜜蜂飛了過來，準(zhǔn)時(shí)被這美麗的花瓣和香味吸引，它在花瓣上翩翩起舞，像一個(gè)小女孩在跳芭蕾舞，美麗極了。我仿佛已被個(gè)畫面帶了進(jìn)去，我就是那朵金燦燦的菊花，蜜蜂飛過來告訴我采蜜的甜美；小鳥飛過來告訴我飛行的快樂。
菊花不僅好看，還是一種不錯(cuò)的中藥，可以清熱解毒，還可以泡茶呢，原來菊花全身都是寶貝。
我決定明年再多種一些菊花。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇十一
已經(jīng)九點(diǎn)了，我上了床，想著剛才看的小說，心里癢癢的，多想繼續(xù)看下去啊!終于，我忍不住了，輕輕的起床，躡手躡腳的走向書柜，一把抓住那本小說，打開燈，津津有味的在床上看了起來。5分鐘、10分鐘、半小時(shí)…，我已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)了，可還渾然不知，沉浸在小說的情景中。
突然，門外響起一陣腳步聲，我敏感的神經(jīng)頓時(shí)被觸動(dòng)了，嚇得我趕緊關(guān)掉床頭燈，臥倒，蓋上被子，佯裝熟睡的模樣。門，開了，原來是爸爸!他看了我一眼，難道發(fā)現(xiàn)我在裝睡?我的心立刻跳到嗓子眼，大氣不敢出。還好，爸爸沒有看出我的破綻，不一會(huì)兒他就走出去了。等爸爸后腳剛出去，我立即一個(gè)鯉魚打挺坐起來，打開燈，又如饑似渴的看了起來。又過了一會(huì)，媽媽下班了，她腳步輕輕的走進(jìn)我的房間，想看看我的情況吧，但是我看得太投入了，還蒙在鼓里，就這樣沒被爸爸發(fā)現(xiàn)，最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。不過還好，這次，媽媽并沒有訓(xùn)斥我，只是瞪了我一眼。好“女”不吃眼前虧，我趕緊放下書本，鉆進(jìn)被窩。
第二天，由于睡眠不足，我一整天上課無精打采的。通過這件事情，我悟出了一個(gè)道理：愛看書是好習(xí)慣，但也要分時(shí)間段，若是不分晝夜的看書不僅會(huì)讓自己第二天上課沒精神，還會(huì)因?yàn)榘疽箓松眢w呢!
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇十二
曾幾何時(shí)，你走進(jìn)了我的世界，一首歌，一個(gè)回憶，你把我?guī)нM(jìn)了你的回憶。插上耳機(jī)，聆聽天籟的你，從此，我著迷與你，我的世界再也離不開你，就是你——音樂，讓我著迷!
在冬日的午后，手捧一杯熱奶茶，暖陽(yáng)穿過樹隙，擁抱著帶著耳機(jī)的我，音樂或急或緩，或悠揚(yáng)或歡快。我著迷于音樂的世界。
于是，無論在家中，旅途上，路上，我都聽著音樂，甚至在課間我都會(huì)哼上幾句。所有課中我最愛音樂。
音樂讓我重拾了友誼啊。
突然，媽媽回來了，她見我?guī)е鷻C(jī)，猛地把耳機(jī)從我耳邊拔走，生氣地說：“學(xué)習(xí)不好好學(xué)，成天聽這些陳詞濫調(diào)，我沒收了!”“不要!這不是陳詞濫調(diào)，這些音樂非常好，在我傷心的時(shí)候，他陪我一起流淚;在我失落的時(shí)候，他幫我振作精神;在我無聊的時(shí)候，他給我快樂;在我迷茫的時(shí)候，他給我信心。音樂就好比是沒有拿起手術(shù)刀的醫(yī)生，同樣可以療傷。”我滔滔不絕的說著。終于在我耗費(fèi)口舌之后，她才說道：“好吧，好吧，拗不過你，我暫時(shí)不沒收，但你好自為之吧?！?BR> 著迷不是沉迷，于是我開始勞逸結(jié)合。
每當(dāng)與好兄弟鬧矛盾時(shí)，《我的好兄弟》這首歌讓我知道友情的可貴;每當(dāng)與父母拌嘴時(shí)，一首《想家》讓我知足父母的愛;每當(dāng)與失敗面對(duì)面，《隱形的翅膀》帶我飛過失望的低谷。
音樂，用美麗的音符讓我歡樂，用五線譜告訴我人生的坎坷，音樂，真讓我著迷!
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇十三
家里種了好多花，但是我媽最近是越來越忙，忙的花都沒人澆水施肥了。沒辦法，只能讓我這個(gè)小學(xué)生來幫忙了。
可是我從來沒種過花，什么都不會(huì)。只能由我媽媽簡(jiǎn)單地教我?guī)紫?。媽媽很?xì)心地給我講解，我也很認(rèn)真的聽。終于到了我可以自己種花的時(shí)候了。我先拿一個(gè)花盆和一朵花。往花盆里倒了一點(diǎn)兒土，然后在中間留了個(gè)空位置，把花放進(jìn)去，再用土把花的根部蓋上，就大功告成了?？晌曳N的話，歪七扭八的，土也灑滿了一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，丑死了。這讓我很灰心，把花扔那就想出去玩?？蓩寢寘s說：‘孩子，世上無難事，只怕有心人，一定要堅(jiān)持下來啊，加油!’聽了媽媽的話，我心里暗下決心，一定要成功。
到了第二天的時(shí)候，我在陽(yáng)臺(tái)上細(xì)心地種花。那時(shí)候，我也不知不覺地有了點(diǎn)成就感。終于功夫不負(fù)有心人。我終于成功地種出了漂亮的花，就像一個(gè)個(gè)藝術(shù)品一樣。但是在種最后一朵花的時(shí)候，媽媽突然叫我出去吃飯，然后我就放下東西走了。
來日，媽媽來檢查我的成果，突然大叫一聲：‘你給我過來，看看你種的什么?’我一看，原來最后一盆花，我給扔那枯死了。我不好意思地低下了頭。
經(jīng)過幾天的種花，我明白了一個(gè)道理，做任何事情，都要堅(jiān)持不懈，不能有了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。這樣才能取到最后的成功。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇十四
書這個(gè)字，我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過了，不過，現(xiàn)在有的學(xué)生最討厭書，像你知道未來的書是怎樣的呢？這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問號(hào)吧！要是你們知道未來的書是怎樣的，我想你們對(duì)書的態(tài)度會(huì)有翻天覆地的變化，就讓我來為大家講講未來的書是怎樣的吧！
未來的書功能可大了，外形像手機(jī)一樣，跟紙那么厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫發(fā)無損。就這個(gè)小小的機(jī)器，就能打電話、聽歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是，這里面什么書都有，比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書能打電話，而且能在全球通話，這一點(diǎn)就比手機(jī)電話要好得多了吧！這本書還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是通話時(shí)能看到對(duì)方在干什么，能看到對(duì)方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠(yuǎn)，兩人也能天天見面了。
這本書還能上網(wǎng)、聽歌，就給了人們更多娛樂時(shí)間了，在搭車時(shí)，也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂趣了，要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng)，影響學(xué)習(xí)，那你就錯(cuò)了，這個(gè)機(jī)器有心靈感應(yīng)的功能，如果有人沉迷于此，就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，并且給你設(shè)定時(shí)間，如每星期只能打五小時(shí)，這樣，父母就不用擔(dān)心了，更何況這還能查資料，有助于孩子學(xué)習(xí)。
書，當(dāng)然以看為主了，這個(gè)機(jī)器里有十多個(gè)大圖書館。有漫畫故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書，上學(xué)時(shí)，就不用背著重重的書包了，讓人更加輕松，也可以旅游時(shí)帶著它，會(huì)更加的方便。
如果真的有這樣的書，那么大家肯定能空出更多的時(shí)間去做別的事，這會(huì)讓人類的生活變得方便，希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書來，那肯定會(huì)轟動(dòng)全世界的.。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇一
生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界；生活是面明鏡，它真實(shí)地記載了人們?cè)谌松缆飞系那壅?，辛酸苦辣；生活中的樂趣無處不在，只要你認(rèn)真體會(huì)，你就會(huì)感受到其中的幸福與甜蜜所在。我是一個(gè)經(jīng)歷了十五個(gè)春夏秋冬的女孩，我總會(huì)不斷去尋找生活中的樂趣所在，雖然每次都會(huì)弄得“汗流頰背”但收獲總會(huì)讓我忘記疲憊和汗水，而且受益匪淺，因?yàn)槌晒κ强堪俜种攀诺暮顾桶俜种坏撵`感。
小的時(shí)侯，我每天就記得玩，以為玩才是人生的最大樂趣，所以學(xué)習(xí)總是一落千丈。無奈之下，一向把我視為掌上明珠的父母只好“忍痛割愛”買了很多的書籍讓我閱讀，而且不準(zhǔn)出門，一時(shí)間我覺很孤獨(dú)、寂寞，我覺得自已像關(guān)在籠子里的小鳥，沒有快樂和自由，更別說樂趣了，所以整天悶悶不樂，垂頭喪氣，像丟了魂似的在屋里踱來踱去，那一堆書在我眼里不過是無人憐惜的垃圾，可是就在那一天，那一刻我才真正覺悟了。
自從看了那篇文章后，我才真正認(rèn)識(shí)到樂趣是措手可及的，而學(xué)習(xí)知識(shí)也是樂趣，它給了你想像的空間和做人的道理。它是智慧的源泉，它讓你開懷大笑，所以書從此以后就成了我形影不離的好朋友，我相信只要我們努力去發(fā)掘就一定會(huì)從中享受無限的樂趣，得到教益和啟迪，增長(zhǎng)才干，陶治了性情。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇二
書，是默默無聞的智者。它雖無語(yǔ)，卻教導(dǎo)者著你怎樣做人。幸運(yùn)的是，我就擁有“書”這位朋友。
記得第一次看文字類的書是在我上一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)正是暑假，我閑的無聊，便手拿起那本《尼爾斯騎鵝旅行記》，誰(shuí)知這一看就著了迷。從此，我就從一個(gè)“頭可斷，書不可不看”的人，變成了一個(gè)“書蟲”。
如今，讀書已遠(yuǎn)不止是我的嗜好，它已經(jīng)成了我的習(xí)性。一次，表弟來我家玩，媽媽要上街去買一些東西，便讓我看好小弟弟。那時(shí)，我正在看書，就隨口答應(yīng)了一聲。媽媽見我答應(yīng)了，就放心的出去了。表弟在一旁玩耍，而我沉浸在書海中。那扣人心弦的情節(jié)，那各式性格的人物，那步步驚心的變化……這一切都讓我沉浸在書中，無法自拔。直到我聽到了表弟的哭聲，真可以用驚天動(dòng)地來形容。話說回來，媽媽讓我看好表弟，等她回來看見表弟在哭，肯定饒不了我。于是我趕緊跑上去抱起他，一邊搖著他一邊說：“別哭，別哭呀！你要是不哭”—哇，一聲更尖銳的哭聲從表弟的嘴里飛出，打斷了我的話?！霸倏蓿倏尬揖筒唤o你講故事了！”我把他放在沙發(fā)上說。他一把抓住我的胳膊，真的不哭了。于是，我就給他講了許多童話，直到媽媽回來。
讀書陶冶了我的情操，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)。《狼王夢(mèng)》使我明白了母愛的偉大；《常青藤家訓(xùn)》讓我明白了人生的道理；《熱愛生命》讓我明白了生命的可貴……沈石溪的動(dòng)物小說，曹文軒的鄉(xiāng)村小說，當(dāng)年明月的歷史小說……這些書都是我的最愛，都會(huì)讓我流連忘返。
讀書，是世間最讓人快樂的一件事，還有什么理由不讓我著迷呢？
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇三
書是人類進(jìn)步的階梯。
高爾基說，書是知識(shí)的源泉。培根說，知識(shí)就是力量。我說，書是一副靈丹妙藥，可以醫(yī)治我們的愚笨，書還是我的良師益友，給予我前進(jìn)的力量。
我能在書中找到許多樂趣。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我已經(jīng)開始看一些童話書，我曾為白雪公主與王子在一起的結(jié)局而歡呼雀躍，曾為灰姑娘的遭遇而憤憤不平，曾為小紅帽的遭遇而心急如焚。在書中，我進(jìn)入了一個(gè)充滿美好幻想的童話世界，在其中流連忘返，不知疲倦。等我再大一些時(shí)，我已經(jīng)可以閱讀一些名著了，在《名人傳》中，我看到了為音樂嘔心瀝血的貝多芬，知道了堅(jiān)持不懈；在《海底兩萬里》中，我到了那無邊無垠的海底世界，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。此時(shí)的書就像一盞明燈，照亮了我求知的方向，陶冶了我的情操。
斑斕午夜后，朝花雨露時(shí)，如今的我已經(jīng)習(xí)慣在傍晚，手里捧著一本古色古香的書，書本散發(fā)出來的墨香令我心曠神怡。撥開滾滾硝煙，我來到了《西游記》那個(gè)充滿傳奇色彩的神話世界，孫悟空那不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神令我敬佩，我也開始向書中的人物學(xué)習(xí)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書又給了我不一樣的境界。我與保爾同歡同樂，同喜同悲，笑可鄙之輩，贊可敬之人，我又收獲了不一樣的果實(shí)。在魯迅先生的《吶喊》之中，我又看到了在那個(gè)時(shí)期腐朽黑暗的舊中國(guó)，知道了落后就要挨打這一道理，我發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)誓要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在讀書的過程中，我找到了樂趣，又開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉多得。
如今，我和書籍已經(jīng)形影不離，成為了無話不談的好朋友，我的意志也得到了磨練。讀書真讓我著迷！
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇四
如果說生活是一幅油畫，那愛好就是一支畫筆，盡情揮灑；如果說生活是一座花園，那愛好就是一朵鮮花，沁人心脾；如果說生活是一片天空，那愛好就是一朵云彩，潔白無瑕……興趣愛好能帶給人們無限的樂趣，但在我的生活中，最令我著迷的是---鋼琴！
偶然間，驚羨于那聲如天籟源于自然的泉水之音，那行云流水的音符之中有相遇的甜蜜、孤單的苦澀、壯闊的山河、回腸的歷史……令我更我迷戀的是其中蘊(yùn)藏著的藝術(shù)及力量。于是，做一名優(yōu)秀的鋼琴演奏家，便扎根于我的心中，成了我的“夢(mèng)”。
第一節(jié)鋼琴課，老師教我“按”了一遍琴鍵，我初次領(lǐng)略到這“黑白”琴鍵之間的奧秘。每按一下，一聲清脆的純美之音在房間里回蕩，靜默的融入血液。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？在漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路中，波折總會(huì)有的。曾經(jīng)的熱情滿滿、曾經(jīng)的無限陶醉、曾經(jīng)的`愛不釋手、曾靜的日日相思……在時(shí)間老人的考驗(yàn)下，如雨珠飛濺開來，我的意志在動(dòng)搖，我的理想在模糊。不記得有多少個(gè)周末的午后，我在屋子里練琴，陣陣歡笑在耳畔回蕩，我透過窗子向下看，心中有說不出的愁思。
寧?kù)o的夜晚，《牧童短笛》溫柔呈現(xiàn)，我眼前仿佛出現(xiàn)了可愛的牧童正歪坐在牛背上，手中握著一支短笛用心地吹奏著。祖國(guó)壯麗山河化作黃昏的小調(diào)，沁入我的心田。
美妙的清晨，恬靜優(yōu)雅的《致春天》如約而至。春天的腳步，立刻縈繞在我的耳畔。那是祖國(guó)奮發(fā)向上的腳步！那是民族節(jié)節(jié)攀升的腳步！那是東方文化厚積薄發(fā)的腳步！
悠閑的假期，堅(jiān)強(qiáng)的《命運(yùn)》之音，百折不回，蜿蜒綿長(zhǎng)，詮釋著我內(nèi)心的起伏和波瀾。我甘當(dāng)基石，傳承美好，我愿祖國(guó)的藝術(shù)風(fēng)采彌漫在世界各地。
在老師的悉心教導(dǎo)、父母的殷切鼓勵(lì)和我的不懈努力下今年我順利。琴音飛揚(yáng)，縷縷、絲絲、陣陣……我深深的知道，那里面綴滿著我的鋼琴夢(mèng)，伴隨著斑斕的音符飛翔，飛翔……藝術(shù)的種子將永遠(yuǎn)植根在我心中。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇五
“讀書百遍，其義自見?！睍?，是我最喜愛的東西，宛如嬰兒喜愛自己的父母一般，不信？那就看一看吧。
緊緊地抓住褲袋，一雙警惕的眼睛目光四處亂看。來到商業(yè)街，看見品種繁多的零食，不禁咽了咽口水；看見豐富多樣的玩具，雙手微微顫抖。咬咬牙，還是頭也不回地沖進(jìn)了書店。
一進(jìn)書店，一股書香氣撲面而來。貪婪地看著一本本書。猶如一頭如饑似渴的狼望著一群肥美的綿羊。掏出褲袋中的零錢，一邊數(shù)著，一邊盤算著?？匆娔繕?biāo)，馬上沖過去抓起來，看看價(jià)格，如果夠的話，歡天喜地跑去收銀臺(tái)，如果還差幾元幾角，望望附近有沒有熟人，愿厚著臉皮湊過去：“兄弟，借點(diǎn)兒錢……”
從書店出來，雖身無分文，又身欠外債，但也十分高興，因?yàn)槲矣袝?BR> 回到家，廢寢忘食地看著，上個(gè)廁所也要緊抓不放。吃飯時(shí)也要看，我當(dāng)書為精神糧食，精神上飽了就心滿意足了。
在學(xué)校，還照舊是手不釋卷，因?yàn)橐险n，所以才依依不舍地放進(jìn)抽屜中，思念之情不禁油然而生。
下課也看。不過萬一碰到一個(gè)“書鬼”級(jí)別的人物。呵呵，遭殃啦！
忽然，一陣風(fēng)從你面前拂過，一只狡猾的手順手把你的書一撈，然后飛一般的遁去！
呆若木雞，如遭雷擊。就像掉進(jìn)河的螞蟻失去了它的救命葉子。少則一兩天，如果這本書是本“好書”，那么，呵呵！可能繞校園溜達(dá)一圈才會(huì)到你的手里。
可曾想過，沒有書的日子是悲慘的，整天以淚洗面?？粗铝料胫鴷Ｇ∷粕碓诋愢l(xiāng)的游人思戀著遠(yuǎn)方的親人。
書，真讓我著迷。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇六
生活是個(gè)萬花筒，它向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。我是這個(gè)萬花筒的一員，因?yàn)槲矣袗酆?，有讓我著迷的事——讀書。
讀名著，真讓我著迷。我是個(gè)愛讀名著的人，每當(dāng)我面對(duì)著書架上一本又一本的名著時(shí)，總會(huì)不知疲倦地讀了起來。看《西游記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染;被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動(dòng);讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事跡所令人同情;聽《愛的教育》，被里面的母愛所倍受感動(dòng)。讀名著，給我以?shī)^發(fā)向上的力量。
讀名著，真讓我著迷。
讀詩(shī)詞，真讓我著迷。無論古今中外，詩(shī)詞歌賦都很盛行?；厥走^去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動(dòng);李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現(xiàn)出李白與汪倫的深厚友情;王灣的“張書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)之情又讓人憐憫。展望現(xiàn)在，冰心奶奶的詩(shī)又讓我悟出一些人生哲理，讀詩(shī)詞，讓我陶醉在歷史的長(zhǎng)江中。
讀詩(shī)詞，真讓我著迷。
讀論語(yǔ)，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數(shù)的學(xué)習(xí)方法：溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生?？鬃拥难孕惺鞘种?jǐn)慎的，每一則論語(yǔ)都蘊(yùn)含著極深的哲理。讀論語(yǔ)，讓我沉浸在知識(shí)的海洋里。
讀論語(yǔ)，真讓我著迷。
“讀書給人以重生的力量”這是我讀書后的感受。不錯(cuò)，我們?cè)囅胍幌拢喝绻仙嵯壬鷽]有大量讀書，怎能創(chuàng)作出優(yōu)美的文章?如果朱自清沒有讀書，怎么會(huì)寫出如此富有人生哲理的散文?所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發(fā)向上。
讀書，真讓我著迷!
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇七
《繁星·春水》是冰心奶奶思母心切的化身；《神奇的太陽(yáng)花女孩》讓我看到了友誼的真諦；《誰(shuí)陪我跳最后一支舞》使我明白了自信的力量。
讀書之樂陶陶；讀書之樂悠悠；讀書之眾樂樂；讀書之眾悠悠。
我讀的書不能說是太多，也不可以說太少。因?yàn)槲覀冇行铱梢钥吹焦湃肆鱾髦两竦墓盼摹⒌浼?，所以我常說讀書人是幸福人。這些書籍中包含著作者的心志和精粹的中華文化。
列寧曾說過這樣一句話:”讀書是我們生命中的快樂！“是啊，讀書的確是我的快樂！年幼的我經(jīng)常需要點(diǎn)讀機(jī)讀童話故事才能入睡。長(zhǎng)大了，我對(duì)書的渴望更加強(qiáng)烈，我開始在報(bào)亭里尋找我要看的書；我開始對(duì)身邊的大人開口”乞書“；我開始泡在圖書館里廢寢忘食地看書。
讀書真讓我著迷！
六年級(jí):林可佳
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇八
書，真是個(gè)讓人著迷的東西。
古往今來，人們的生活都不曾離開過書。贊美書的名言也不少，如高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。還有許多諺語(yǔ)也是贊美書的，如：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”等等。總而言之，書是人類最寶貴的財(cái)富。
我從四五歲的時(shí)候就開始讀“故事大王”了，家人的引導(dǎo)更是讓我對(duì)書更加喜愛，也對(duì)讀書更加熱衷了。書可以把我們的思緒帶到另一個(gè)世界，仿佛看到阿廖沙被外祖父毒打時(shí)的痛苦，聽到海倫凱勒對(duì)光明的呼喚。書，讓我著迷，令我沉醉。
記得不久前我看過一本書叫“歐也妮。葛朗臺(tái)”，我完全被大作家巴爾扎克所描寫的情景吸引住了：歐也妮的嬌羞，葛朗臺(tái)老頭的一毛不拔。甚至午飯時(shí)間到了我都沒有注意到，只是感到窗外的陽(yáng)光越來越刺眼，才猛然想起了時(shí)間，拿起手表一看大吃一驚：一點(diǎn)半了!，快上課了!所以我只好匆匆的泡了一碗方便面吃，抄起書包就走，走的時(shí)候還不忘把書塞進(jìn)去。一路狂奔到學(xué)校，但還是晚了幾分鐘，原來真的是：“光陰似箭，日月如梭”啊!
讓我們把書融入我們的世界，讓我們的世界因有了書而更精彩。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇九
“滴滴答，滴滴答”，這是小雨珠們?cè)诖吧蠚g快地蹦跶，一會(huì)兒，她們又蹦跶在傘上、樹葉上……看，她們像一個(gè)個(gè)孩童，懵懂、天真。
她們喜歡四處游蕩，本來要去廣闊的大草原，忽然不知怎地就去了郁郁的森林。她們?cè)诖禾鞛榇笞匀惶砩响`動(dòng)的色彩，在夏天為悶熱的空氣增添一絲涼爽，在秋天讓累累的果實(shí)更加香甜，在冬天，她們還會(huì)變成一朵朵無暇的花兒，從空中徐徐落下。
春雨是一個(gè)溫柔的小姑娘，總是恬靜美好地叫醒每一個(gè)沉睡的生靈。她叫醒花朵，花兒們吐出嬌艷的花蕊;她喚醒小草，小草們換上盎然的綠衣;她喚醒小溪，小溪伸伸懶腰，開始“叮咚叮咚”地歌唱。
我喜歡在春雨里行走，打著透明的傘，聽著傘上彈奏的奏鳴曲，轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘，看著一滴滴小小的雨點(diǎn)從傘上飛出去，在空中自由地跳躍。
相對(duì)于春雨的纏綿，夏天的雨更加肆虐。聽，“噼里啪啦”、“踢踢踏踏”……趴在窗口上，靜靜地聽著這一首氣勢(shì)雄渾的交響樂，似乎在經(jīng)受著一場(chǎng)靈魂的洗禮、升華。
秋天，騎著自行車在雨中閑逛，又是另一番景致，看著行色匆匆的人們，我把鈴聲轉(zhuǎn)得格外響亮，略帶冰冷的雨水，輕輕從額頭滑過，我竟有種靈魂被凈化的的虔誠(chéng)感。
是的，我喜歡雨，喜歡這一年四季都讓我著迷的雨。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇十
我學(xué)會(huì)了種花。上次奶奶送給我了一個(gè)花盆和一些菊花種子。首先，我把小花盆里裝滿土，把種子裹進(jìn)土里，我每天給它澆水，曬太陽(yáng)。日子一天天過去了，可是它還沒有發(fā)芽，我就問奶奶，它怎么還不發(fā)芽呀？奶奶說:“不要著急，它過幾天就發(fā)芽了”。奶奶說的對(duì)，真的過了兩三天，它就長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。又過了些日子，它慢慢出現(xiàn)了一個(gè)小小的蓓蕾，像一位害羞的少女，晶瑩剔透，含苞欲放，在陽(yáng)光的照射下顯的金燦燦的美麗極了！我小心翼翼的幫它松土、施肥、澆水，天天盼望著它快快綻放。終于，在一個(gè)雨后的早晨它開放了，是一朵大大的黃黃的菊花，真好看！我用鼻子嗅了一下，有一股淡淡的清香。過了一會(huì)，一只蜜蜂飛了過來，準(zhǔn)時(shí)被這美麗的花瓣和香味吸引，它在花瓣上翩翩起舞，像一個(gè)小女孩在跳芭蕾舞，美麗極了。我仿佛已被個(gè)畫面帶了進(jìn)去，我就是那朵金燦燦的菊花，蜜蜂飛過來告訴我采蜜的甜美；小鳥飛過來告訴我飛行的快樂。
菊花不僅好看，還是一種不錯(cuò)的中藥，可以清熱解毒，還可以泡茶呢，原來菊花全身都是寶貝。
我決定明年再多種一些菊花。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇十一
已經(jīng)九點(diǎn)了，我上了床，想著剛才看的小說，心里癢癢的，多想繼續(xù)看下去啊!終于，我忍不住了，輕輕的起床，躡手躡腳的走向書柜，一把抓住那本小說，打開燈，津津有味的在床上看了起來。5分鐘、10分鐘、半小時(shí)…，我已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)了，可還渾然不知，沉浸在小說的情景中。
突然，門外響起一陣腳步聲，我敏感的神經(jīng)頓時(shí)被觸動(dòng)了，嚇得我趕緊關(guān)掉床頭燈，臥倒，蓋上被子，佯裝熟睡的模樣。門，開了，原來是爸爸!他看了我一眼，難道發(fā)現(xiàn)我在裝睡?我的心立刻跳到嗓子眼，大氣不敢出。還好，爸爸沒有看出我的破綻，不一會(huì)兒他就走出去了。等爸爸后腳剛出去，我立即一個(gè)鯉魚打挺坐起來，打開燈，又如饑似渴的看了起來。又過了一會(huì)，媽媽下班了，她腳步輕輕的走進(jìn)我的房間，想看看我的情況吧，但是我看得太投入了，還蒙在鼓里，就這樣沒被爸爸發(fā)現(xiàn)，最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。不過還好，這次，媽媽并沒有訓(xùn)斥我，只是瞪了我一眼。好“女”不吃眼前虧，我趕緊放下書本，鉆進(jìn)被窩。
第二天，由于睡眠不足，我一整天上課無精打采的。通過這件事情，我悟出了一個(gè)道理：愛看書是好習(xí)慣，但也要分時(shí)間段，若是不分晝夜的看書不僅會(huì)讓自己第二天上課沒精神，還會(huì)因?yàn)榘疽箓松眢w呢!
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇十二
曾幾何時(shí)，你走進(jìn)了我的世界，一首歌，一個(gè)回憶，你把我?guī)нM(jìn)了你的回憶。插上耳機(jī)，聆聽天籟的你，從此，我著迷與你，我的世界再也離不開你，就是你——音樂，讓我著迷!
在冬日的午后，手捧一杯熱奶茶，暖陽(yáng)穿過樹隙，擁抱著帶著耳機(jī)的我，音樂或急或緩，或悠揚(yáng)或歡快。我著迷于音樂的世界。
于是，無論在家中，旅途上，路上，我都聽著音樂，甚至在課間我都會(huì)哼上幾句。所有課中我最愛音樂。
音樂讓我重拾了友誼啊。
突然，媽媽回來了，她見我?guī)е鷻C(jī)，猛地把耳機(jī)從我耳邊拔走，生氣地說：“學(xué)習(xí)不好好學(xué)，成天聽這些陳詞濫調(diào)，我沒收了!”“不要!這不是陳詞濫調(diào)，這些音樂非常好，在我傷心的時(shí)候，他陪我一起流淚;在我失落的時(shí)候，他幫我振作精神;在我無聊的時(shí)候，他給我快樂;在我迷茫的時(shí)候，他給我信心。音樂就好比是沒有拿起手術(shù)刀的醫(yī)生，同樣可以療傷。”我滔滔不絕的說著。終于在我耗費(fèi)口舌之后，她才說道：“好吧，好吧，拗不過你，我暫時(shí)不沒收，但你好自為之吧?！?BR> 著迷不是沉迷，于是我開始勞逸結(jié)合。
每當(dāng)與好兄弟鬧矛盾時(shí)，《我的好兄弟》這首歌讓我知道友情的可貴;每當(dāng)與父母拌嘴時(shí)，一首《想家》讓我知足父母的愛;每當(dāng)與失敗面對(duì)面，《隱形的翅膀》帶我飛過失望的低谷。
音樂，用美麗的音符讓我歡樂，用五線譜告訴我人生的坎坷，音樂，真讓我著迷!
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇十三
家里種了好多花，但是我媽最近是越來越忙，忙的花都沒人澆水施肥了。沒辦法，只能讓我這個(gè)小學(xué)生來幫忙了。
可是我從來沒種過花，什么都不會(huì)。只能由我媽媽簡(jiǎn)單地教我?guī)紫?。媽媽很?xì)心地給我講解，我也很認(rèn)真的聽。終于到了我可以自己種花的時(shí)候了。我先拿一個(gè)花盆和一朵花。往花盆里倒了一點(diǎn)兒土，然后在中間留了個(gè)空位置，把花放進(jìn)去，再用土把花的根部蓋上，就大功告成了?？晌曳N的話，歪七扭八的，土也灑滿了一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，丑死了。這讓我很灰心，把花扔那就想出去玩?？蓩寢寘s說：‘孩子，世上無難事，只怕有心人，一定要堅(jiān)持下來啊，加油!’聽了媽媽的話，我心里暗下決心，一定要成功。
到了第二天的時(shí)候，我在陽(yáng)臺(tái)上細(xì)心地種花。那時(shí)候，我也不知不覺地有了點(diǎn)成就感。終于功夫不負(fù)有心人。我終于成功地種出了漂亮的花，就像一個(gè)個(gè)藝術(shù)品一樣。但是在種最后一朵花的時(shí)候，媽媽突然叫我出去吃飯，然后我就放下東西走了。
來日，媽媽來檢查我的成果，突然大叫一聲：‘你給我過來，看看你種的什么?’我一看，原來最后一盆花，我給扔那枯死了。我不好意思地低下了頭。
經(jīng)過幾天的種花，我明白了一個(gè)道理，做任何事情，都要堅(jiān)持不懈，不能有了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。這樣才能取到最后的成功。
讀書真讓我著迷六年級(jí)篇十四
書這個(gè)字，我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過了，不過，現(xiàn)在有的學(xué)生最討厭書，像你知道未來的書是怎樣的呢？這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問號(hào)吧！要是你們知道未來的書是怎樣的，我想你們對(duì)書的態(tài)度會(huì)有翻天覆地的變化，就讓我來為大家講講未來的書是怎樣的吧！
未來的書功能可大了，外形像手機(jī)一樣，跟紙那么厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫發(fā)無損。就這個(gè)小小的機(jī)器，就能打電話、聽歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是，這里面什么書都有，比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書能打電話，而且能在全球通話，這一點(diǎn)就比手機(jī)電話要好得多了吧！這本書還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是通話時(shí)能看到對(duì)方在干什么，能看到對(duì)方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠(yuǎn)，兩人也能天天見面了。
這本書還能上網(wǎng)、聽歌，就給了人們更多娛樂時(shí)間了，在搭車時(shí)，也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂趣了，要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng)，影響學(xué)習(xí)，那你就錯(cuò)了，這個(gè)機(jī)器有心靈感應(yīng)的功能，如果有人沉迷于此，就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，并且給你設(shè)定時(shí)間，如每星期只能打五小時(shí)，這樣，父母就不用擔(dān)心了，更何況這還能查資料，有助于孩子學(xué)習(xí)。
書，當(dāng)然以看為主了，這個(gè)機(jī)器里有十多個(gè)大圖書館。有漫畫故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書，上學(xué)時(shí)，就不用背著重重的書包了，讓人更加輕松，也可以旅游時(shí)帶著它，會(huì)更加的方便。
如果真的有這樣的書，那么大家肯定能空出更多的時(shí)間去做別的事，這會(huì)讓人類的生活變得方便，希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書來，那肯定會(huì)轟動(dòng)全世界的.。