方案的執(zhí)行需要有明確的步驟和時間表，以及相應(yīng)的控制和評估機(jī)制。制定方案時，我們要考慮時間和資源的限制。方案的制定需要充分的邏輯和思維，以確保方案的合理性和有效性。
班會活動方案篇一
1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端。
2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。
復(fù)習(xí)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。
新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師最好的新學(xué)期禮物。老師開心的同時呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的暑假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。
2、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài)
首先，提醒學(xué)生及時調(diào)整作息時間。在暑假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開學(xué)了如果不及時改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時調(diào)整“生物鐘”。
其次，多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。
教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪”。
再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”。開學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責(zé)是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。
3、從溝通開始，寫好祝福語
新學(xué)期，新開始，新希望，開學(xué)第一課，意義不尋常。上好第一節(jié)課，能給老師本人和學(xué)生一個良好的起點(diǎn)，為今后的教和學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開學(xué)第一堂課，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開學(xué)時應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機(jī)，與學(xué)生進(jìn)行溝通。
首先，從情感上溝通。開學(xué)第一堂課，別急著上新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說一句祝福語。
4、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目標(biāo)新學(xué)期，有一個新的奮斗目標(biāo)，有了新的目標(biāo)，才會有前進(jìn)的動力。
新學(xué)期教師寄語：
新學(xué)期來臨，我們又站在了一個新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。
新學(xué)期贈言：“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運(yùn)?！泵\(yùn)在自己的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功!
開學(xué)班會活動方案:感謝您,老師!
活動目的:正值20xx年教師節(jié)來臨之際,為表達(dá)全班同學(xué)對尊敬的老師的一份熱愛之情,組織此次活動.樹立我班尊敬師長立志成才的良好風(fēng)氣.
活動準(zhǔn)備:
1、每人準(zhǔn)備說一件對老師印象最深的事情。
2、為老師拍攝一部《老師的一天》的記實(shí)錄像片。
3、由電腦高手制作《感恩的心》多媒體mtv。
4、準(zhǔn)備一首感謝師恩的詩。
活動過程：
1、開場白。
又是一個新學(xué)期的開始，又是一個教師節(jié)的來臨。老師，人類靈魂的工程師，您與我們朝夕相處不是親人勝似親人。我們的人生有了您，才有了方向與力量，我們的國家有了您，才有了強(qiáng)大與發(fā)展，教師節(jié)來了，讓我們向我們的老師獻(xiàn)上我們由衷的祝福!
2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對老師印象最深的一件事情。
3、大家說了老師很多感人的故事，下面我們來看看我們的x老師平凡而繁忙的一天。
4、看了這部記實(shí)片，你有什么看法呢?
5、我們將怎樣來感謝師恩?用我們的行動用我們良好的成績用我們國家和民族偉大的復(fù)興來證明，請大家一起來唱一首《感恩的心》(全班合唱并播放多媒體mtv)
6、請班委和團(tuán)委的全體委員代表我們向老師獻(xiàn)上一份禮物，獻(xiàn)上一束鮮花，代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的敬意。
7、請xxx同學(xué)帶領(lǐng)大家朗誦詩歌。
8、活動結(jié)束，請班主任老師講話。
班會效果：
本此班會總體效果是希望通過每個人對老師的深刻印象的回憶喚起每個同學(xué)對老師的熱愛之情，通過拍攝〈老師的一天〉看到身邊老師平凡而繁忙的真實(shí)生活與工作，了解老師的生活工作中的不平凡。通過〈感恩的心〉mtv用歌聲和詩歌表達(dá)對老師的感謝。全班通過人人參與這一活動，人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德，更加尊敬師長勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動為已增光為校增光為國爭光!
班會活動方案篇二
《感恩》
感恩一向是一個不變的話題，來自不一樣村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。
寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在教師、在朋友、在同學(xué)的幫忙下，我們走過小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，教師、同學(xué)間不僅僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過接下去的那些日子，班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》，并以班會的形式呈現(xiàn)，期望同學(xué)們在班會過程中不僅僅能后得到歡樂更多的是一份對整個班級的思考，對未來的思索。
感恩一向是一個不變的話題，來自坊安街道李家片的不一樣村莊組建了這個班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。
同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原先的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和教師的關(guān)懷，為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。
這次班會的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與教師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一向埋在心中對同學(xué)、對教師的話經(jīng)過此次班會營造出的氛圍，讓每個同學(xué)暢所欲言。為了讓每個同學(xué)積極參與其中，班會還設(shè)置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會忘記的，每個人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒有隔閡，沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一齊經(jīng)歷了這么多。
為了到達(dá)預(yù)期的目的，班會的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會組織的前期構(gòu)想、召開目的，到班委會分配任務(wù)、班會展示素材的準(zhǔn)備，對每個環(huán)節(jié)都做縝密的研究。物品的購買時必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個班會的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學(xué)之間沒有注意，其實(shí)友誼就在你我之間，它時刻都在溫暖著你我。
1.主持人開場：由主持人進(jìn)行開場白，對此次班會進(jìn)行介紹，引入班會主題，營造班會感恩的氛圍。
2.歲月之聲：主持人對播放資料進(jìn)行總結(jié)，請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢?，由班長、團(tuán)支書首先代表講話，同學(xué)看完之后，自我也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。
3.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)
導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是教師、是朋友幫忙我們走過了那段時光，在我們迷茫時、在我們困惑時，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績漸漸的出此刻了我們的生活中，在收獲的同時，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語，那些肯定的眼神。
4.游戲環(huán)節(jié)
游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、教師之間的互動)
【游戲規(guī)則】：
(1)分組，每組差不多五到七人
(2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊
(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。
(4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。
(5)比到最終一人時，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯，可叫第一個比的人再比一次。
(6)每組輪留上去比不一樣的題目。
題目例子：跳舞;玩游戲等
游戲二：和諧之旅
【游戲規(guī)則】：每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子做，然后這個人就開始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說“刮今日穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就能夠趁機(jī)坐下，必有一個沒位子。這時候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動所有人的話，能夠刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;有人會不知所措，突然發(fā)覺自我是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。
7.感恩之路
(1)請班主任教師為此次班會進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;
(2)總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對教師說的話，塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級代表教師，并向教師表態(tài)建設(shè)好班級的決心。
(3)溫馨寄語。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語的愛心卡片，上頭寫有想對他和她說的話。
8.溫馨之圓
12月是班級的生日，借此班會之際，我們進(jìn)行慶生活動，由小組長的'發(fā)言，并請班主任和教師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。
9少先隊(duì)誓言
由班長共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)宣誓，把成績搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結(jié)束后，同學(xué)們在紙上寫上我們的誓言，然后再大家的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢想與誓言。
10.少先隊(duì)展望
本次感恩班會的最終一個環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一齊唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會。
經(jīng)過本次班會，提高班級同學(xué)之間、和教師的感情和友情。同時也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一向有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫忙我們，我們在理解幫忙和給予的同時，更要懂得感恩，能夠更好地、即時的回報，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自我的小學(xué)生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到必須的、積極的推動作用。
小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一齊其他沒有更多的時間相聚，可是一個人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會以后同學(xué)們對小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會給大家?guī)砹嗽S多完美的回憶，大家的友誼不會隨著時間而褪色反而會成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。
《讀書分享會》讀書主題班會方案
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得僅有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣
培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料
一、讀書名言引入：（1分鐘）
1、主持人：（男）戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們能夠想到，讀書對我們是何等的重要！
2、主持人：（女）書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而僅有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今日我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一齊參加我們的讀書主題班會，下頭，我宣布五年級《我讀書、我歡樂、我成長》主題班會此刻開始！
（男）古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下頭有請xx和xx來給大家講講名人讀書的故事吧！
二、講名人讀書故事（3-4分鐘）
3、（xx講故事）
4、（xx講故事）
三、展示讀書手抄報（6-7分鐘）
5、主持人：（男）名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！國慶時間我和xx還做了一份讀書的手抄報，今日也想更大家分享一下。
6、xx展示手抄報并介紹，并朗讀自我的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡（5—6分鐘）
7、主持人：（男）同學(xué)們，每當(dāng)你完成教師留的作業(yè)的時候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時候，你必須會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下頭請各位同學(xué)拿出自我的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人：（女）同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計得十分漂亮，下頭請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧！
五、推薦好書（4—5分鐘）
9、（推薦好書——帶上自我的書，并讀讀自我的閱讀卡）（4名同學(xué)）
六、小組討論怎樣讀書（8分鐘）
（男）：感激同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺得能夠用4個字來概括讀書的好處！
（女）：哦，哪4個？
（男）：“開卷有益”！所以，只要我們明白自我為什么而讀書，讀書應(yīng)注意些什么？那么，很多讀書中的困惑就能夠迎刃而解。（播放ppt）
（女）：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？
（男）：我有三個策略，一是定向閱讀；二是選擇閱讀，三是時間巧安排，也就是零星時間閱讀法。
（女）：你說的不算，我覺得我們還是把這個值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答。
（男）：好，上周，我們各小組對這個問題作了討論和交流。此刻，就請他們來給我們作一個匯報吧！
（女）：有請第一小組。
第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘？？我們小隊(duì)的同學(xué)異常喜歡看這一類書。
（男）：有請第二小組。
第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
（男）：有請第三小隊(duì)。
第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，并且還能夠親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手本事。
（女）：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小組。
第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。
（女）：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。
（男）：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥恚m合我們讀的好書還真不少呢！
（男）：下頭，請我們四個小組進(jìn)行一次知識的較量。請看大屏幕：（播放ppt）
七、團(tuán)體詩朗誦《神奇的書》（2分鐘）
（男）：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！
（女）：成長路上，有教師、親人陪我們共讀，我們更是多么歡樂和幸福！
合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！
（女）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》（全班學(xué)生表演詩朗誦）
（男）：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！
八、評比班級里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng)。（3-4分鐘）
（女）：自從班級開展“歡樂讀書、歡樂成長”活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每一天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
（男）：經(jīng)過大家的評選，已選出了班級的讀書先進(jìn)，宣布獲獎名單，請教師為他們頒獎。
（女）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，期望他們再接再厲，在“歡樂讀書、歡樂成長”活動中再創(chuàng)佳績！
評出“班級讀書之最”“讀書最多的人”“讀書最認(rèn)真的人”“課外知識最豐富的人”“最愛書的人”
九、總結(jié)（1分鐘）
（男）：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。
（女）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。
（男）：雖然今日我們的主題班會開得很短很短。
（女）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
（男）：可是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。
合：讓我們都來和好書交朋友，
（男）：帶著一份熱情，
（女）：帶著一個夢想，
（男）：帶著一份執(zhí)著，
（女）：盡情暢游書海，
合：享受讀書的歡樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！
班會活動方案篇三
x區(qū)x中心小學(xué)三（4）班全體學(xué)生
自從接任這個新班半個學(xué)期后，對這班學(xué)生的了解、觀察，發(fā)現(xiàn)這班大多數(shù)學(xué)生不敢參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，即使是有某方面特長的同學(xué)，總怕出丑，總認(rèn)為自己的能力不夠。學(xué)生中時常有產(chǎn)生不自信的現(xiàn)象，針對這一情況，特開展一次《我自信，我成功》主題班會活動。
1、讓學(xué)生掌握什么是自信，自信的意義，以及培養(yǎng)自信的方法
2、使學(xué)生能夠認(rèn)識自我并了解自身的優(yōu)點(diǎn)、長處，建立自信心。
3、通過名人自信的故事，自己身邊的人，從他們身上找到自信，幫助學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理。
1、提前一周左右，布置全體學(xué)生參與收集古今中外名人自信的故事。
2、制作ppt課件，內(nèi)容包含自信定義，增強(qiáng)自信方法，故事圖片等。
3、布置教室，黑板上寫好活動主題，墻壁張貼有關(guān)自信的格言警句。
講故事、集體唱《明天更美好》、討論交流等
1、主持人甲由中隊(duì)長張黎、乙由學(xué)習(xí)委員韋麗婷擔(dān)任。集體唱由文藝委員王冰琦負(fù)責(zé)。
2、講故事由班級小故事員、各小隊(duì)長擔(dān)任，并且全體學(xué)生參與討論交流等。
40分鐘左右
1、主持人開場白
2、什么是自信
請同學(xué)談?wù)勛约喝绾卫斫庾孕拧?BR> 自信：是一個人對自己的積極態(tài)度，是對自己能力的充分估計和肯定，它的表現(xiàn)是活潑、坦誠、虛心、大度、勇敢。
3、自信帶來的好處
請故事大王上臺為大家講《小澤征爾》的故事。
操作步驟：先請故事大王講故事，然后回答問題，再體會自信帶來的好處。
4、名人自信榜樣示范
請各小隊(duì)長上臺說說你心中名人自信的簡短故事。
操作步驟：班主任點(diǎn)擊多媒體展示故事畫面，然后說名人自信故事，等七個小隊(duì)長都講完故事，最后啟發(fā)要以名人自信為榜樣。）
5、建立自信心方法
主持人給大家介紹增強(qiáng)自信心的七種方法。
操作步驟：先主持人點(diǎn)擊多媒體展示字幕，再學(xué)生齊讀
a、善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。b、給自己一個微笑。c、學(xué)會積極地自我暗示。d、學(xué)會自我激勵。e、感受別人的欣賞。f、成功的體驗(yàn)。h、充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)。
6、主持人收尾
操作步驟：主持人講話，再請班主任講話，然后學(xué)生齊唱歌曲
7、結(jié)束階段
主持人甲乙（合）：我們宣布：三（4）班《我自信，我成功》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
班會活動方案篇四
1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。
排練相關(guān)的小品、舞蹈、朗誦和講等節(jié)目。
甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
甲：如果你到我們學(xué)校來，厙小的學(xué)生會自豪地告訴你
甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！
甲和乙：五（1）班一路書香伴我行主題班會現(xiàn)在開始。
甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回出來的。"
乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！
甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙：下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。
甲：這個嗎，我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們來欣賞一個小品吧，相信你會得到答案的。
甲：緊張的讀書知識競賽開始了，誰搶答的題目多而正確就能榮獲第一屆班級“閱讀之星”，得到“閱讀章”。
（甲出題，乙指名回答，并發(fā)紅星）
乙：同學(xué)們，在這次競賽中誰得到的閱讀之星最多？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來領(lǐng)取“閱讀章”。
甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。
（獨(dú)唱——二胡——書法）
甲：感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當(dāng)我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。
乙：下面要告訴大家一個好消息，我們的班新成立了一個編輯部，還出好了第一期班報《書緣》。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎主編為我們介紹一下。
主編上臺：我是〈書緣〉的編輯，它共有四部分內(nèi)容，“體驗(yàn)生活”、“童話樂園”、“游記片斷”、“”，以后還會開設(shè)更多的欄目，希望同學(xué)踴躍投稿，支持我們的工作，請把寫好的稿子放進(jìn)投稿箱。
另外，我們編輯社想聘請一位顧問，你們說聘請誰呢？
全班齊說：孫老師
主編：好，有請孫老師上來接受聘書！
（老師上臺）
乙：讀好書是一種樂趣，一種情操。
甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法。
乙：一封出席各種社會、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識各種人物的邀請書。
甲：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券！
乙：請聽詩朗誦《讀書的樂趣》
乙：背誦一首古詩。
甲：咦，你怎么背起古詩來了？
乙：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長，博大而精深。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！
（有個別朗誦和齊背）
甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識?！?BR> 乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”
甲：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧！
乙：由于時間關(guān)系，我們不能一一交流了，讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學(xué)交換，互相勉勵吧。
甲：我們是祖國的希望，
乙：我們是祖國的未來，
甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。
甲：下面請聘請的某輔導(dǎo)員為我們講話。
（輔導(dǎo)員講話）
甲：讀書不光能補(bǔ)充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。
乙：讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。
甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識的源泉
甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨游吧！
齊唱《讓我們蕩起的雙槳》。
甲和乙：《一路書香伴我行》主題班會到此結(jié)束！
班會活動方案篇五
經(jīng)過這次活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自我生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護(hù)大地球。
1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。
2、學(xué)會唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。
（主持人顧超）男:無論你走到天涯海角，
（主持人徐瓊）女:無論你穿過山山水水，
合:最終——我們還會再次相會！
出現(xiàn)背景圖:綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動物。
男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€地球，
女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男:一個地球就是一個家庭。
女:一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合:初二（3）班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會此刻開始！
男:請聽一組“公益廣告詞”。
（從臺下飄來公益廣告詞）
學(xué)生陳淵:——“水是生命之源，請節(jié)儉每一滴水，如果人類不節(jié)儉水，那么最終一滴水將是人們的眼淚?！?BR> 學(xué)生肖霞:——“請問，為什么要使用無氟冰箱？”學(xué)生邵溢枝:——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更完美！”
學(xué)生黃義男:——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要明白，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”
學(xué)生陸夢蝶:——小草正在生長，請不要打擾！
學(xué)生錢幸寬:——愛比花紅，情比綠濃！
男:地球是我們?nèi)祟惖募覉@，可是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。
女:地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家明白嗎？————
男:經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請聽一組環(huán)保新聞。
（陳敏嬌走上臺，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂:《小夜曲》（舒伯特）
男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動物，熱愛大自然也應(yīng)當(dāng)熱愛動物！
合:為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護(hù)動物的小衛(wèi)士。
男:我們的地球怎樣會變成這樣？其實(shí)地球的被污染來源于我們?nèi)祟悺Ｍ瑢W(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下頭就請幾位同學(xué)上臺交流。
（幻燈顯示圖片）同學(xué)們針對圖畫加以說明。）
女:我們期望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
男:我們熱愛紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，
下頭請同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像，反應(yīng)各種污染的情景）
女:下頭再請大家，期望大家在笑聲中有所收益。
（學(xué)生就在原座位，分別表演笑話，資料如下）
1、《干凈的地方》（朱曉歡、殷雪梓）
甲:“這條街真臟，連個干凈的地方也都沒有?！?BR> 甲:“哪兒？”
乙:“那些果皮箱。”
2、《理應(yīng)如此》（殷怡雯、殷雨辰）
甲:（驚訝）“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了?！?BR> 乙:“就憑我們?yōu)樗┙o的飲食條件來說，它們理應(yīng)趕上老母豬才對呢！”
3、《健康報》（溫學(xué)平、陸禮濱）
顧客:“同志，用舊報紙包食品，不衛(wèi)生吧！”
售貨員:“沒關(guān)系，這是《健康報》嘛?！?BR> 男:我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
女:我們決心要保護(hù)自我可愛的家園。
男:哪怕大風(fēng)大浪，
女:哪怕困難重重，
合:我們的環(huán)境保護(hù)行動決不停止。
男:請馮夢潔同學(xué)上臺演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長》。
（請欣賞小合唱《一個真實(shí)的故事》（徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超）
男:美化環(huán)境，能造福人類。
女:每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！
合:讓我們自覺地用小行動來保護(hù)大地球！
男:對社會負(fù)責(zé)！
全班合:對地球負(fù)責(zé)！
男:讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園!
全班合:讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園!
女:我們這次主題班會將要結(jié)束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
班主任總結(jié)發(fā)言:
我提議，全班同學(xué)一齊高唱《歌聲與微笑》，讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束這次主題班會！
班會活動方案篇六
針對當(dāng)前一些小學(xué)生在上學(xué)期間不按時到校，放學(xué)在校門口周圍或者小巷滯留，尤其是滯留在小賣部，或者附近建筑工地，由于校外人員混雜，學(xué)生安全隱患大，因而開展此次主題班會，希望引起學(xué)生的重視！
1、促使學(xué)生養(yǎng)成按時上學(xué)、按時離校，及時回家的好習(xí)慣；
2、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，不亂吃零食以及垃圾食品；
3、增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高自我保護(hù)的`能力；
1、觀看《校外安全知識視頻》；
2、調(diào)查上學(xué)、放學(xué)家長接送人員。
3、調(diào)查有沒有上學(xué)、放學(xué)在學(xué)校周圍或小巷滯留的人。
4、調(diào)查有零花錢的同學(xué)。
5、調(diào)查學(xué)生是否在學(xué)校周邊購買垃圾食品、“三無”食品。
6、展示學(xué)校周圍安全隱患照片并教育學(xué)生安全問題。
7、課件展示，教育學(xué)生安全，要求全體學(xué)生按時上學(xué)，放學(xué)回家不在路上逗留、玩耍。
學(xué)生就要愛學(xué)校，上學(xué)，放學(xué)不打鬧，按時上學(xué)不遲到，按時回家不亂跑，安全知識要記牢！請同學(xué)們記住：生命是一張沒有回程的單行票，珍愛生命，對自己負(fù)責(zé)也對家人負(fù)責(zé)。
班會活動方案篇七
一、活動目的：
通過本次活動，讓學(xué)生了解不講衛(wèi)生的危害性，從而懂得講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達(dá)給周圍的人們，做一個衛(wèi)生教育的小小宣傳員。
二、活動過程：
師：同學(xué)們，你們好！ 二（3）班“人人講衛(wèi)生”主題班會現(xiàn)在開始。
男主持：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。
女主持：我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。
男主持：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。
女主持：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
男主持：我們的生活無憂無慮、快樂幸福。
女主持：是啊，幸福是多么快樂！
男主持：春季是傳染病的高發(fā)期，嚴(yán)重威脅著我們每一個人的健康，那要怎樣預(yù)防呢？有一個很重要的因素，那就是人人講衛(wèi)生。
女主持：可見，平時講究衛(wèi)生是有多么重要呀！
班會活動方案篇八
新學(xué)期、新打算
道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、活動準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)、新學(xué)期計劃
2、活動實(shí)施
(1)、班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年級289班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點(diǎn)。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來提高我的英語成績。
學(xué)生c：時間飛逝，初中已經(jīng)結(jié)束了，初中生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè) ，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
學(xué)生d：初中的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動起來，用雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好！
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會?jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想 而努力吧！
班會活動方案篇九
班會目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生知恩感恩的情懷，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心生活，感恩一切。
2.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、口頭表達(dá)及書面表達(dá)的能力。
班會重點(diǎn)：
以學(xué)生自主活動——演講、朗誦、小品表演、講故事等為重點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行德育思想教育。
班會活動內(nèi)容及過程：
男：同學(xué)們，在我們的人生道路上總是陽光燦爛，到底哪一縷陽光最耀眼？
女：有人說是學(xué)習(xí)名列前茅。
男：有人說是擁有一筆巨大的財富。
女：還有人說是給予別人幫助。
男：但我說，人生道路上最燦爛的陽光應(yīng)該是知恩圖報，是感恩于關(guān)愛我們成長的每一個人。
女：學(xué)會感恩，能讓我們體會人間最美的真情。
男：學(xué)會感恩，能讓我們看到人們最純潔的心靈。
女：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！
合：人都該有一顆感恩的心。感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝友人的鼓勵之恩，感謝每一個曾經(jīng)幫助我們的人。
1.感謝父母環(huán)節(jié)
方呈浩、劉琛朗誦《謝母恩》（同時播放《謝親恩》歌曲）。結(jié)尾處全班合誦：“我們永遠(yuǎn)愛著您——媽媽！”
主持人：父母的心里有愛，我們的心里有情，家庭生活更加溫馨?！?BR> 2.感謝老師環(huán)節(jié)： 謝璐詩朗誦：《獻(xiàn)給我最敬愛的老師》。
3.感謝所有一切環(huán)節(jié)：龐韜、周鵬程、周妙茵、何佳佳演講《心存感恩》（中間全班同學(xué)合誦：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長成，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。結(jié)尾：全班齊誦：感謝上蒼給予我們的一切?。?BR> 4.小品表演環(huán)節(jié)：《如此感恩》（旁白：xxx 表演：xxx等）
畫面一：
陳毅將軍給母親洗尿褲
畫面二：我給媽媽洗腳——一小男孩學(xué)媽媽給奶奶洗腳的樣子，也給媽媽端來一盆水。要給媽媽洗腳。
6.歌唱環(huán)節(jié)：一首歌曲，包容了世界的感恩；一首歌曲，感謝了世上所有的人；一首歌曲，表達(dá)了所有人的心聲。讓我們齊唱《感恩的心》（全班合唱。領(lǐng)唱：畢意、許丹蕾、林也渲、姚糠杰）
男：我們也會說謝謝， 我們也能感知友善， 我們也渴望真誠，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的.心表達(dá)情感。
女： 但今天，越過習(xí)慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然——心存感恩！
男：感謝這首歌，給我機(jī)會，讓我在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領(lǐng)悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越！
合： 對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長成，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
心存感恩，知足惜福。也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會告訴自己，在人生的路上永遠(yuǎn)，心存感恩！
同學(xué)們，心存感恩，學(xué)會感恩吧！
結(jié)尾：全班同學(xué)再次齊唱〈感恩的心〉，主題班會在優(yōu)美抒情的歌聲中結(jié)束。
班會活動方案篇十
“辭舊迎新，放飛夢想”
通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
ppt
一、進(jìn)行出旗儀式。
二、主持人宣布活動開始。
三、活動過程：
1、主持人：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天，是我們共同走過了一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新一年的開始。今天，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。
2、主持人：我們的班級，一個溫馨的班集體，一個充滿真誠的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。
3、主持人：首先給大家?guī)淼氖峭瑢W(xué)們歌曲展示節(jié)目
4、小組展示。
5、主持人：接下來我們進(jìn)行一個有趣的（猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎）活動，答對有獎哦！請大家注意：只有聽到出題的同學(xué)說“搶答”，才可以舉手，如果同學(xué)們在下面說視為無效。
6、主持人：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
7、主持人：下面請各小組代表帶來的節(jié)目，以此表達(dá)我們的感謝。
8、主持人：親愛的同學(xué)們，在這個辭舊迎新的日子里，讓我們寫下自己新年的愿望，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。（音樂ppt）
9、請老師為我們獻(xiàn)上新年致辭和講話和講話和講話。
10、齊唱《新年快樂》
11、主持人：同學(xué)們，努力吧！希望我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績，更上一層樓！“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
四、進(jìn)行退旗儀式。
班會活動方案篇十一
新學(xué)期新氣象，春天已經(jīng)悄然到來，校園里充滿了歡聲笑語。但是，學(xué)生中存在一些不文明現(xiàn)象，如亂扔垃圾、說臟話、對學(xué)校教職工不禮貌等等，不僅影響到學(xué)校的風(fēng)氣，更影響學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。為了創(chuàng)建和諧文明的校園，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的中學(xué)生，希望通過此次班會活動,引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，共創(chuàng)和諧校園，爭做文明學(xué)生。
時間：20xx年3月13日（本周星期三）第七節(jié)課
地點(diǎn)：高一多媒體教室
達(dá)州新世紀(jì)學(xué)校高20xx級（6）班全體學(xué)生
（一）前期準(zhǔn)備
1、制定好活動方案
2、申請活動場地（高一多媒體教室）
4、確定主持人（男女各一名）和相聲演員并在活動前排練好5、制作好活動ppt
（二）執(zhí)行過程
1、打開ppt暖場，引出“創(chuàng)和諧校園，做文明學(xué)生”主題的氛圍，主持人開場（5分鐘）
2、播放校園不文明現(xiàn)象的圖片（10分鐘）3、學(xué)生表演小品《說話》（5分鐘）
4、ppt呈現(xiàn)，學(xué)生一起做一些關(guān)于中學(xué)生文明禮貌的題目（10分鐘）
5、ppt呈現(xiàn)文明禮貌故事（10分鐘）6、結(jié)束語：播放音樂（5分鐘）
（三）后期總結(jié)
做好場地的清理工作，班、團(tuán)委做好總結(jié)工作，并以書面形式保留
1、主持人需清楚活動流程、寫好串詞并排練熟悉，相聲表演需排練熟悉
2、活動場地的試用，保證設(shè)備能正常使用
3、ppp制作要符合活動流程的安排
4、在工作人員的帶領(lǐng)下，確保全班同學(xué)有序開展本次活動
班會活動方案篇十二
1、使學(xué)生了解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班級的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。
活動準(zhǔn)備：1、搜集常見學(xué)生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象。
2、班規(guī)的制定。
3、課件。
有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀(jì)律。”
請問：1、你覺得衛(wèi)兵的做法對嗎？
2、為什么要有紀(jì)律？
3、沒有紀(jì)律，一個學(xué)校、一個班級會變成怎么樣？
學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》。
1、曹操自刎。
2、孫武三令五申。
有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時候，還是說說笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛的兩個宮女?dāng)亓?，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來。
1、因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)。
2、讓學(xué)生說說違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象 ，討論：該如何做？
1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課；
2、課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考發(fā)言；
3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；
4、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；
5、尊敬師長，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助；
6、學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；
7、講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；
8、排隊(duì)做到快、靜、齊，不推、不擠；
9、不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)；不斗毆打架。
同學(xué)們，沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。
班會活動方案篇十三
xx
1、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，班主任的更換，語文教師的變換不能成為學(xué)習(xí)成績下滑的理由。
2、讓學(xué)生認(rèn)識到四年級是高年級了，要樹立起學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。
xx學(xué)校四（1）班
1、學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想。
2、美國納爾遜中學(xué)?；展适?。
3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂和視頻。
1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話題。
2、為什么要學(xué)習(xí)？
3、如何歡樂得學(xué)習(xí)？
4、學(xué)生上臺暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5、教師總結(jié)讓學(xué)生明白樂學(xué)的含義，根據(jù)班級情景，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。
6、教師總結(jié)并點(diǎn)題。
7、延伸：校訓(xùn)中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢？留給同學(xué)們思考。
8：齊背誦校訓(xùn)，結(jié)束活動。
班會活動方案篇十四
通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學(xué)生明白讀書的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學(xué)生正確的讀書方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
（一） 引入活動。
甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯乙：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。
甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。
乙：書給了我們精神的養(yǎng)料。在我們的成長過程中，書，澆灌了我們的夢想。
（二）活動具體安排程序：
甲:古今中外有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識,對人類做出了貢獻(xiàn)。
乙：他們對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！
（隊(duì)員講關(guān)于讀書的名言。）
甲：同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？（生答）
乙：喜歡讀書的人很多，但并不是每個人都會讀書，我們來聽聽這兩位同學(xué)是怎樣讀書的？（相聲《王文學(xué)和潘名著》）
甲：其實(shí)，閱讀首先是要有選擇的讀，選擇適合我們年齡的、健康的書籍去讀。
乙：究竟我們該讀什么樣的書呢？下面請我們中隊(duì)的讀書之星推薦好書。
（好書推薦并說書的好處。中間穿插古詩誦讀、讀后感、演講、成語接龍等））
甲：適合我們讀的書可真多呀，真是書山有路，學(xué)海無涯。
乙：下面我向同學(xué)們介紹適合我們?nèi)昙墝W(xué)生的必讀書目和選讀書目。
（必讀書目和選讀書目推薦）
甲：這么多的好書啊，我一定要好好把他們讀過來！
乙：你這話就不對了，讀書可急不來，決不能囫圇吞棗，要細(xì)“嚼”慢“咽”，只有運(yùn)用正確的方法才能得到收獲，要不然會弄出笑話來的。（介紹讀書方法）
甲：謝謝同學(xué)們的介紹，看來名人的讀書方法真值得我們好好借鑒！
乙：自從書香校園活動開展以來，我們看到了我們班的小讀書迷在課后、在午休時間認(rèn)真讀書的樣子，看到了一本本好書在同學(xué)之間相互傳遞，這是多么美好的事情啊！下面就來考考大家。（文學(xué)知識大比拼）
甲：書啊，當(dāng)我們捧起你的時候，我們就像捧起了整個世界。
乙：書，帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識世界。
甲：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。
乙：書，領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。
甲：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
乙：但是，我們不會忘記，老師是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們在書海里遨游。
甲：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
乙：讓我們在這充滿書香的校園里快樂讀書吧！讓我們的生活因讀書而快樂！
甲乙合：：讓我們都來和好書交朋友，讓書澆灌我們的夢想，陪伴我們成長道路上的每一天。
班會活動方案篇一
1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端。
2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。
復(fù)習(xí)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。
新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師最好的新學(xué)期禮物。老師開心的同時呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的暑假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。
2、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài)
首先，提醒學(xué)生及時調(diào)整作息時間。在暑假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開學(xué)了如果不及時改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時調(diào)整“生物鐘”。
其次，多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。
教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪”。
再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”。開學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責(zé)是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。
3、從溝通開始，寫好祝福語
新學(xué)期，新開始，新希望，開學(xué)第一課，意義不尋常。上好第一節(jié)課，能給老師本人和學(xué)生一個良好的起點(diǎn)，為今后的教和學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開學(xué)第一堂課，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開學(xué)時應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機(jī)，與學(xué)生進(jìn)行溝通。
首先，從情感上溝通。開學(xué)第一堂課，別急著上新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說一句祝福語。
4、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目標(biāo)新學(xué)期，有一個新的奮斗目標(biāo)，有了新的目標(biāo)，才會有前進(jìn)的動力。
新學(xué)期教師寄語：
新學(xué)期來臨，我們又站在了一個新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。
新學(xué)期贈言：“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運(yùn)?！泵\(yùn)在自己的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功!
開學(xué)班會活動方案:感謝您,老師!
活動目的:正值20xx年教師節(jié)來臨之際,為表達(dá)全班同學(xué)對尊敬的老師的一份熱愛之情,組織此次活動.樹立我班尊敬師長立志成才的良好風(fēng)氣.
活動準(zhǔn)備:
1、每人準(zhǔn)備說一件對老師印象最深的事情。
2、為老師拍攝一部《老師的一天》的記實(shí)錄像片。
3、由電腦高手制作《感恩的心》多媒體mtv。
4、準(zhǔn)備一首感謝師恩的詩。
活動過程：
1、開場白。
又是一個新學(xué)期的開始，又是一個教師節(jié)的來臨。老師，人類靈魂的工程師，您與我們朝夕相處不是親人勝似親人。我們的人生有了您，才有了方向與力量，我們的國家有了您，才有了強(qiáng)大與發(fā)展，教師節(jié)來了，讓我們向我們的老師獻(xiàn)上我們由衷的祝福!
2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對老師印象最深的一件事情。
3、大家說了老師很多感人的故事，下面我們來看看我們的x老師平凡而繁忙的一天。
4、看了這部記實(shí)片，你有什么看法呢?
5、我們將怎樣來感謝師恩?用我們的行動用我們良好的成績用我們國家和民族偉大的復(fù)興來證明，請大家一起來唱一首《感恩的心》(全班合唱并播放多媒體mtv)
6、請班委和團(tuán)委的全體委員代表我們向老師獻(xiàn)上一份禮物，獻(xiàn)上一束鮮花，代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的敬意。
7、請xxx同學(xué)帶領(lǐng)大家朗誦詩歌。
8、活動結(jié)束，請班主任老師講話。
班會效果：
本此班會總體效果是希望通過每個人對老師的深刻印象的回憶喚起每個同學(xué)對老師的熱愛之情，通過拍攝〈老師的一天〉看到身邊老師平凡而繁忙的真實(shí)生活與工作，了解老師的生活工作中的不平凡。通過〈感恩的心〉mtv用歌聲和詩歌表達(dá)對老師的感謝。全班通過人人參與這一活動，人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德，更加尊敬師長勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動為已增光為校增光為國爭光!
班會活動方案篇二
《感恩》
感恩一向是一個不變的話題，來自不一樣村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。
寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在教師、在朋友、在同學(xué)的幫忙下，我們走過小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，教師、同學(xué)間不僅僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過接下去的那些日子，班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》，并以班會的形式呈現(xiàn)，期望同學(xué)們在班會過程中不僅僅能后得到歡樂更多的是一份對整個班級的思考，對未來的思索。
感恩一向是一個不變的話題，來自坊安街道李家片的不一樣村莊組建了這個班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。
同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原先的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和教師的關(guān)懷，為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。
這次班會的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與教師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一向埋在心中對同學(xué)、對教師的話經(jīng)過此次班會營造出的氛圍，讓每個同學(xué)暢所欲言。為了讓每個同學(xué)積極參與其中，班會還設(shè)置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會忘記的，每個人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒有隔閡，沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一齊經(jīng)歷了這么多。
為了到達(dá)預(yù)期的目的，班會的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會組織的前期構(gòu)想、召開目的，到班委會分配任務(wù)、班會展示素材的準(zhǔn)備，對每個環(huán)節(jié)都做縝密的研究。物品的購買時必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個班會的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學(xué)之間沒有注意，其實(shí)友誼就在你我之間，它時刻都在溫暖著你我。
1.主持人開場：由主持人進(jìn)行開場白，對此次班會進(jìn)行介紹，引入班會主題，營造班會感恩的氛圍。
2.歲月之聲：主持人對播放資料進(jìn)行總結(jié)，請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢?，由班長、團(tuán)支書首先代表講話，同學(xué)看完之后，自我也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。
3.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)
導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是教師、是朋友幫忙我們走過了那段時光，在我們迷茫時、在我們困惑時，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績漸漸的出此刻了我們的生活中，在收獲的同時，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語，那些肯定的眼神。
4.游戲環(huán)節(jié)
游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、教師之間的互動)
【游戲規(guī)則】：
(1)分組，每組差不多五到七人
(2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊
(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。
(4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。
(5)比到最終一人時，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯，可叫第一個比的人再比一次。
(6)每組輪留上去比不一樣的題目。
題目例子：跳舞;玩游戲等
游戲二：和諧之旅
【游戲規(guī)則】：每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子做，然后這個人就開始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說“刮今日穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就能夠趁機(jī)坐下，必有一個沒位子。這時候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動所有人的話，能夠刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;有人會不知所措，突然發(fā)覺自我是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。
7.感恩之路
(1)請班主任教師為此次班會進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;
(2)總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對教師說的話，塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級代表教師，并向教師表態(tài)建設(shè)好班級的決心。
(3)溫馨寄語。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語的愛心卡片，上頭寫有想對他和她說的話。
8.溫馨之圓
12月是班級的生日，借此班會之際，我們進(jìn)行慶生活動，由小組長的'發(fā)言，并請班主任和教師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。
9少先隊(duì)誓言
由班長共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)宣誓，把成績搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結(jié)束后，同學(xué)們在紙上寫上我們的誓言，然后再大家的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢想與誓言。
10.少先隊(duì)展望
本次感恩班會的最終一個環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一齊唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會。
經(jīng)過本次班會，提高班級同學(xué)之間、和教師的感情和友情。同時也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一向有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫忙我們，我們在理解幫忙和給予的同時，更要懂得感恩，能夠更好地、即時的回報，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自我的小學(xué)生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到必須的、積極的推動作用。
小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一齊其他沒有更多的時間相聚，可是一個人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會以后同學(xué)們對小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會給大家?guī)砹嗽S多完美的回憶，大家的友誼不會隨著時間而褪色反而會成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。
《讀書分享會》讀書主題班會方案
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得僅有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣
培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料
一、讀書名言引入：（1分鐘）
1、主持人：（男）戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們能夠想到，讀書對我們是何等的重要！
2、主持人：（女）書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而僅有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今日我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一齊參加我們的讀書主題班會，下頭，我宣布五年級《我讀書、我歡樂、我成長》主題班會此刻開始！
（男）古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下頭有請xx和xx來給大家講講名人讀書的故事吧！
二、講名人讀書故事（3-4分鐘）
3、（xx講故事）
4、（xx講故事）
三、展示讀書手抄報（6-7分鐘）
5、主持人：（男）名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！國慶時間我和xx還做了一份讀書的手抄報，今日也想更大家分享一下。
6、xx展示手抄報并介紹，并朗讀自我的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡（5—6分鐘）
7、主持人：（男）同學(xué)們，每當(dāng)你完成教師留的作業(yè)的時候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時候，你必須會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下頭請各位同學(xué)拿出自我的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人：（女）同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計得十分漂亮，下頭請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧！
五、推薦好書（4—5分鐘）
9、（推薦好書——帶上自我的書，并讀讀自我的閱讀卡）（4名同學(xué)）
六、小組討論怎樣讀書（8分鐘）
（男）：感激同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺得能夠用4個字來概括讀書的好處！
（女）：哦，哪4個？
（男）：“開卷有益”！所以，只要我們明白自我為什么而讀書，讀書應(yīng)注意些什么？那么，很多讀書中的困惑就能夠迎刃而解。（播放ppt）
（女）：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？
（男）：我有三個策略，一是定向閱讀；二是選擇閱讀，三是時間巧安排，也就是零星時間閱讀法。
（女）：你說的不算，我覺得我們還是把這個值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答。
（男）：好，上周，我們各小組對這個問題作了討論和交流。此刻，就請他們來給我們作一個匯報吧！
（女）：有請第一小組。
第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘？？我們小隊(duì)的同學(xué)異常喜歡看這一類書。
（男）：有請第二小組。
第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
（男）：有請第三小隊(duì)。
第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，并且還能夠親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手本事。
（女）：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小組。
第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。
（女）：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。
（男）：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥恚m合我們讀的好書還真不少呢！
（男）：下頭，請我們四個小組進(jìn)行一次知識的較量。請看大屏幕：（播放ppt）
七、團(tuán)體詩朗誦《神奇的書》（2分鐘）
（男）：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！
（女）：成長路上，有教師、親人陪我們共讀，我們更是多么歡樂和幸福！
合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！
（女）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》（全班學(xué)生表演詩朗誦）
（男）：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！
八、評比班級里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng)。（3-4分鐘）
（女）：自從班級開展“歡樂讀書、歡樂成長”活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每一天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
（男）：經(jīng)過大家的評選，已選出了班級的讀書先進(jìn)，宣布獲獎名單，請教師為他們頒獎。
（女）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，期望他們再接再厲，在“歡樂讀書、歡樂成長”活動中再創(chuàng)佳績！
評出“班級讀書之最”“讀書最多的人”“讀書最認(rèn)真的人”“課外知識最豐富的人”“最愛書的人”
九、總結(jié)（1分鐘）
（男）：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。
（女）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。
（男）：雖然今日我們的主題班會開得很短很短。
（女）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
（男）：可是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。
合：讓我們都來和好書交朋友，
（男）：帶著一份熱情，
（女）：帶著一個夢想，
（男）：帶著一份執(zhí)著，
（女）：盡情暢游書海，
合：享受讀書的歡樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！
班會活動方案篇三
x區(qū)x中心小學(xué)三（4）班全體學(xué)生
自從接任這個新班半個學(xué)期后，對這班學(xué)生的了解、觀察，發(fā)現(xiàn)這班大多數(shù)學(xué)生不敢參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，即使是有某方面特長的同學(xué)，總怕出丑，總認(rèn)為自己的能力不夠。學(xué)生中時常有產(chǎn)生不自信的現(xiàn)象，針對這一情況，特開展一次《我自信，我成功》主題班會活動。
1、讓學(xué)生掌握什么是自信，自信的意義，以及培養(yǎng)自信的方法
2、使學(xué)生能夠認(rèn)識自我并了解自身的優(yōu)點(diǎn)、長處，建立自信心。
3、通過名人自信的故事，自己身邊的人，從他們身上找到自信，幫助學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理。
1、提前一周左右，布置全體學(xué)生參與收集古今中外名人自信的故事。
2、制作ppt課件，內(nèi)容包含自信定義，增強(qiáng)自信方法，故事圖片等。
3、布置教室，黑板上寫好活動主題，墻壁張貼有關(guān)自信的格言警句。
講故事、集體唱《明天更美好》、討論交流等
1、主持人甲由中隊(duì)長張黎、乙由學(xué)習(xí)委員韋麗婷擔(dān)任。集體唱由文藝委員王冰琦負(fù)責(zé)。
2、講故事由班級小故事員、各小隊(duì)長擔(dān)任，并且全體學(xué)生參與討論交流等。
40分鐘左右
1、主持人開場白
2、什么是自信
請同學(xué)談?wù)勛约喝绾卫斫庾孕拧?BR> 自信：是一個人對自己的積極態(tài)度，是對自己能力的充分估計和肯定，它的表現(xiàn)是活潑、坦誠、虛心、大度、勇敢。
3、自信帶來的好處
請故事大王上臺為大家講《小澤征爾》的故事。
操作步驟：先請故事大王講故事，然后回答問題，再體會自信帶來的好處。
4、名人自信榜樣示范
請各小隊(duì)長上臺說說你心中名人自信的簡短故事。
操作步驟：班主任點(diǎn)擊多媒體展示故事畫面，然后說名人自信故事，等七個小隊(duì)長都講完故事，最后啟發(fā)要以名人自信為榜樣。）
5、建立自信心方法
主持人給大家介紹增強(qiáng)自信心的七種方法。
操作步驟：先主持人點(diǎn)擊多媒體展示字幕，再學(xué)生齊讀
a、善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。b、給自己一個微笑。c、學(xué)會積極地自我暗示。d、學(xué)會自我激勵。e、感受別人的欣賞。f、成功的體驗(yàn)。h、充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)。
6、主持人收尾
操作步驟：主持人講話，再請班主任講話，然后學(xué)生齊唱歌曲
7、結(jié)束階段
主持人甲乙（合）：我們宣布：三（4）班《我自信，我成功》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
班會活動方案篇四
1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。
排練相關(guān)的小品、舞蹈、朗誦和講等節(jié)目。
甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
甲：如果你到我們學(xué)校來，厙小的學(xué)生會自豪地告訴你
甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！
甲和乙：五（1）班一路書香伴我行主題班會現(xiàn)在開始。
甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回出來的。"
乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！
甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙：下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。
甲：這個嗎，我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們來欣賞一個小品吧，相信你會得到答案的。
甲：緊張的讀書知識競賽開始了，誰搶答的題目多而正確就能榮獲第一屆班級“閱讀之星”，得到“閱讀章”。
（甲出題，乙指名回答，并發(fā)紅星）
乙：同學(xué)們，在這次競賽中誰得到的閱讀之星最多？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來領(lǐng)取“閱讀章”。
甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。
（獨(dú)唱——二胡——書法）
甲：感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當(dāng)我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。
乙：下面要告訴大家一個好消息，我們的班新成立了一個編輯部，還出好了第一期班報《書緣》。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎主編為我們介紹一下。
主編上臺：我是〈書緣〉的編輯，它共有四部分內(nèi)容，“體驗(yàn)生活”、“童話樂園”、“游記片斷”、“”，以后還會開設(shè)更多的欄目，希望同學(xué)踴躍投稿，支持我們的工作，請把寫好的稿子放進(jìn)投稿箱。
另外，我們編輯社想聘請一位顧問，你們說聘請誰呢？
全班齊說：孫老師
主編：好，有請孫老師上來接受聘書！
（老師上臺）
乙：讀好書是一種樂趣，一種情操。
甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法。
乙：一封出席各種社會、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識各種人物的邀請書。
甲：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券！
乙：請聽詩朗誦《讀書的樂趣》
乙：背誦一首古詩。
甲：咦，你怎么背起古詩來了？
乙：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長，博大而精深。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！
（有個別朗誦和齊背）
甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識?！?BR> 乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”
甲：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧！
乙：由于時間關(guān)系，我們不能一一交流了，讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學(xué)交換，互相勉勵吧。
甲：我們是祖國的希望，
乙：我們是祖國的未來，
甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。
甲：下面請聘請的某輔導(dǎo)員為我們講話。
（輔導(dǎo)員講話）
甲：讀書不光能補(bǔ)充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。
乙：讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。
甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識的源泉
甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨游吧！
齊唱《讓我們蕩起的雙槳》。
甲和乙：《一路書香伴我行》主題班會到此結(jié)束！
班會活動方案篇五
經(jīng)過這次活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自我生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護(hù)大地球。
1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。
2、學(xué)會唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。
（主持人顧超）男:無論你走到天涯海角，
（主持人徐瓊）女:無論你穿過山山水水，
合:最終——我們還會再次相會！
出現(xiàn)背景圖:綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動物。
男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€地球，
女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男:一個地球就是一個家庭。
女:一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合:初二（3）班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會此刻開始！
男:請聽一組“公益廣告詞”。
（從臺下飄來公益廣告詞）
學(xué)生陳淵:——“水是生命之源，請節(jié)儉每一滴水，如果人類不節(jié)儉水，那么最終一滴水將是人們的眼淚?！?BR> 學(xué)生肖霞:——“請問，為什么要使用無氟冰箱？”學(xué)生邵溢枝:——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更完美！”
學(xué)生黃義男:——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要明白，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”
學(xué)生陸夢蝶:——小草正在生長，請不要打擾！
學(xué)生錢幸寬:——愛比花紅，情比綠濃！
男:地球是我們?nèi)祟惖募覉@，可是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。
女:地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家明白嗎？————
男:經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請聽一組環(huán)保新聞。
（陳敏嬌走上臺，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂:《小夜曲》（舒伯特）
男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動物，熱愛大自然也應(yīng)當(dāng)熱愛動物！
合:為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護(hù)動物的小衛(wèi)士。
男:我們的地球怎樣會變成這樣？其實(shí)地球的被污染來源于我們?nèi)祟悺Ｍ瑢W(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下頭就請幾位同學(xué)上臺交流。
（幻燈顯示圖片）同學(xué)們針對圖畫加以說明。）
女:我們期望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
男:我們熱愛紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，
下頭請同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像，反應(yīng)各種污染的情景）
女:下頭再請大家，期望大家在笑聲中有所收益。
（學(xué)生就在原座位，分別表演笑話，資料如下）
1、《干凈的地方》（朱曉歡、殷雪梓）
甲:“這條街真臟，連個干凈的地方也都沒有?！?BR> 甲:“哪兒？”
乙:“那些果皮箱。”
2、《理應(yīng)如此》（殷怡雯、殷雨辰）
甲:（驚訝）“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了?！?BR> 乙:“就憑我們?yōu)樗┙o的飲食條件來說，它們理應(yīng)趕上老母豬才對呢！”
3、《健康報》（溫學(xué)平、陸禮濱）
顧客:“同志，用舊報紙包食品，不衛(wèi)生吧！”
售貨員:“沒關(guān)系，這是《健康報》嘛?！?BR> 男:我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
女:我們決心要保護(hù)自我可愛的家園。
男:哪怕大風(fēng)大浪，
女:哪怕困難重重，
合:我們的環(huán)境保護(hù)行動決不停止。
男:請馮夢潔同學(xué)上臺演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長》。
（請欣賞小合唱《一個真實(shí)的故事》（徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超）
男:美化環(huán)境，能造福人類。
女:每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！
合:讓我們自覺地用小行動來保護(hù)大地球！
男:對社會負(fù)責(zé)！
全班合:對地球負(fù)責(zé)！
男:讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園!
全班合:讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園!
女:我們這次主題班會將要結(jié)束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
班主任總結(jié)發(fā)言:
我提議，全班同學(xué)一齊高唱《歌聲與微笑》，讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束這次主題班會！
班會活動方案篇六
針對當(dāng)前一些小學(xué)生在上學(xué)期間不按時到校，放學(xué)在校門口周圍或者小巷滯留，尤其是滯留在小賣部，或者附近建筑工地，由于校外人員混雜，學(xué)生安全隱患大，因而開展此次主題班會，希望引起學(xué)生的重視！
1、促使學(xué)生養(yǎng)成按時上學(xué)、按時離校，及時回家的好習(xí)慣；
2、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，不亂吃零食以及垃圾食品；
3、增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高自我保護(hù)的`能力；
1、觀看《校外安全知識視頻》；
2、調(diào)查上學(xué)、放學(xué)家長接送人員。
3、調(diào)查有沒有上學(xué)、放學(xué)在學(xué)校周圍或小巷滯留的人。
4、調(diào)查有零花錢的同學(xué)。
5、調(diào)查學(xué)生是否在學(xué)校周邊購買垃圾食品、“三無”食品。
6、展示學(xué)校周圍安全隱患照片并教育學(xué)生安全問題。
7、課件展示，教育學(xué)生安全，要求全體學(xué)生按時上學(xué)，放學(xué)回家不在路上逗留、玩耍。
學(xué)生就要愛學(xué)校，上學(xué)，放學(xué)不打鬧，按時上學(xué)不遲到，按時回家不亂跑，安全知識要記牢！請同學(xué)們記住：生命是一張沒有回程的單行票，珍愛生命，對自己負(fù)責(zé)也對家人負(fù)責(zé)。
班會活動方案篇七
一、活動目的：
通過本次活動，讓學(xué)生了解不講衛(wèi)生的危害性，從而懂得講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達(dá)給周圍的人們，做一個衛(wèi)生教育的小小宣傳員。
二、活動過程：
師：同學(xué)們，你們好！ 二（3）班“人人講衛(wèi)生”主題班會現(xiàn)在開始。
男主持：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。
女主持：我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。
男主持：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。
女主持：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
男主持：我們的生活無憂無慮、快樂幸福。
女主持：是啊，幸福是多么快樂！
男主持：春季是傳染病的高發(fā)期，嚴(yán)重威脅著我們每一個人的健康，那要怎樣預(yù)防呢？有一個很重要的因素，那就是人人講衛(wèi)生。
女主持：可見，平時講究衛(wèi)生是有多么重要呀！
班會活動方案篇八
新學(xué)期、新打算
道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、活動準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)、新學(xué)期計劃
2、活動實(shí)施
(1)、班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年級289班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點(diǎn)。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來提高我的英語成績。
學(xué)生c：時間飛逝，初中已經(jīng)結(jié)束了，初中生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè) ，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
學(xué)生d：初中的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動起來，用雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好！
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會?jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想 而努力吧！
班會活動方案篇九
班會目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生知恩感恩的情懷，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心生活，感恩一切。
2.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、口頭表達(dá)及書面表達(dá)的能力。
班會重點(diǎn)：
以學(xué)生自主活動——演講、朗誦、小品表演、講故事等為重點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行德育思想教育。
班會活動內(nèi)容及過程：
男：同學(xué)們，在我們的人生道路上總是陽光燦爛，到底哪一縷陽光最耀眼？
女：有人說是學(xué)習(xí)名列前茅。
男：有人說是擁有一筆巨大的財富。
女：還有人說是給予別人幫助。
男：但我說，人生道路上最燦爛的陽光應(yīng)該是知恩圖報，是感恩于關(guān)愛我們成長的每一個人。
女：學(xué)會感恩，能讓我們體會人間最美的真情。
男：學(xué)會感恩，能讓我們看到人們最純潔的心靈。
女：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！
合：人都該有一顆感恩的心。感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝友人的鼓勵之恩，感謝每一個曾經(jīng)幫助我們的人。
1.感謝父母環(huán)節(jié)
方呈浩、劉琛朗誦《謝母恩》（同時播放《謝親恩》歌曲）。結(jié)尾處全班合誦：“我們永遠(yuǎn)愛著您——媽媽！”
主持人：父母的心里有愛，我們的心里有情，家庭生活更加溫馨?！?BR> 2.感謝老師環(huán)節(jié)： 謝璐詩朗誦：《獻(xiàn)給我最敬愛的老師》。
3.感謝所有一切環(huán)節(jié)：龐韜、周鵬程、周妙茵、何佳佳演講《心存感恩》（中間全班同學(xué)合誦：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長成，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。結(jié)尾：全班齊誦：感謝上蒼給予我們的一切?。?BR> 4.小品表演環(huán)節(jié)：《如此感恩》（旁白：xxx 表演：xxx等）
畫面一：
陳毅將軍給母親洗尿褲
畫面二：我給媽媽洗腳——一小男孩學(xué)媽媽給奶奶洗腳的樣子，也給媽媽端來一盆水。要給媽媽洗腳。
6.歌唱環(huán)節(jié)：一首歌曲，包容了世界的感恩；一首歌曲，感謝了世上所有的人；一首歌曲，表達(dá)了所有人的心聲。讓我們齊唱《感恩的心》（全班合唱。領(lǐng)唱：畢意、許丹蕾、林也渲、姚糠杰）
男：我們也會說謝謝， 我們也能感知友善， 我們也渴望真誠，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的.心表達(dá)情感。
女： 但今天，越過習(xí)慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然——心存感恩！
男：感謝這首歌，給我機(jī)會，讓我在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領(lǐng)悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越！
合： 對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長成，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
心存感恩，知足惜福。也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會告訴自己，在人生的路上永遠(yuǎn)，心存感恩！
同學(xué)們，心存感恩，學(xué)會感恩吧！
結(jié)尾：全班同學(xué)再次齊唱〈感恩的心〉，主題班會在優(yōu)美抒情的歌聲中結(jié)束。
班會活動方案篇十
“辭舊迎新，放飛夢想”
通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
ppt
一、進(jìn)行出旗儀式。
二、主持人宣布活動開始。
三、活動過程：
1、主持人：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天，是我們共同走過了一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新一年的開始。今天，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。
2、主持人：我們的班級，一個溫馨的班集體，一個充滿真誠的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。
3、主持人：首先給大家?guī)淼氖峭瑢W(xué)們歌曲展示節(jié)目
4、小組展示。
5、主持人：接下來我們進(jìn)行一個有趣的（猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎）活動，答對有獎哦！請大家注意：只有聽到出題的同學(xué)說“搶答”，才可以舉手，如果同學(xué)們在下面說視為無效。
6、主持人：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
7、主持人：下面請各小組代表帶來的節(jié)目，以此表達(dá)我們的感謝。
8、主持人：親愛的同學(xué)們，在這個辭舊迎新的日子里，讓我們寫下自己新年的愿望，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。（音樂ppt）
9、請老師為我們獻(xiàn)上新年致辭和講話和講話和講話。
10、齊唱《新年快樂》
11、主持人：同學(xué)們，努力吧！希望我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績，更上一層樓！“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
四、進(jìn)行退旗儀式。
班會活動方案篇十一
新學(xué)期新氣象，春天已經(jīng)悄然到來，校園里充滿了歡聲笑語。但是，學(xué)生中存在一些不文明現(xiàn)象，如亂扔垃圾、說臟話、對學(xué)校教職工不禮貌等等，不僅影響到學(xué)校的風(fēng)氣，更影響學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。為了創(chuàng)建和諧文明的校園，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的中學(xué)生，希望通過此次班會活動,引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，共創(chuàng)和諧校園，爭做文明學(xué)生。
時間：20xx年3月13日（本周星期三）第七節(jié)課
地點(diǎn)：高一多媒體教室
達(dá)州新世紀(jì)學(xué)校高20xx級（6）班全體學(xué)生
（一）前期準(zhǔn)備
1、制定好活動方案
2、申請活動場地（高一多媒體教室）
4、確定主持人（男女各一名）和相聲演員并在活動前排練好5、制作好活動ppt
（二）執(zhí)行過程
1、打開ppt暖場，引出“創(chuàng)和諧校園，做文明學(xué)生”主題的氛圍，主持人開場（5分鐘）
2、播放校園不文明現(xiàn)象的圖片（10分鐘）3、學(xué)生表演小品《說話》（5分鐘）
4、ppt呈現(xiàn)，學(xué)生一起做一些關(guān)于中學(xué)生文明禮貌的題目（10分鐘）
5、ppt呈現(xiàn)文明禮貌故事（10分鐘）6、結(jié)束語：播放音樂（5分鐘）
（三）后期總結(jié)
做好場地的清理工作，班、團(tuán)委做好總結(jié)工作，并以書面形式保留
1、主持人需清楚活動流程、寫好串詞并排練熟悉，相聲表演需排練熟悉
2、活動場地的試用，保證設(shè)備能正常使用
3、ppp制作要符合活動流程的安排
4、在工作人員的帶領(lǐng)下，確保全班同學(xué)有序開展本次活動
班會活動方案篇十二
1、使學(xué)生了解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班級的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。
活動準(zhǔn)備：1、搜集常見學(xué)生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象。
2、班規(guī)的制定。
3、課件。
有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀(jì)律。”
請問：1、你覺得衛(wèi)兵的做法對嗎？
2、為什么要有紀(jì)律？
3、沒有紀(jì)律，一個學(xué)校、一個班級會變成怎么樣？
學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》。
1、曹操自刎。
2、孫武三令五申。
有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時候，還是說說笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛的兩個宮女?dāng)亓?，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來。
1、因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)。
2、讓學(xué)生說說違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象 ，討論：該如何做？
1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課；
2、課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考發(fā)言；
3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；
4、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；
5、尊敬師長，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助；
6、學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；
7、講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；
8、排隊(duì)做到快、靜、齊，不推、不擠；
9、不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)；不斗毆打架。
同學(xué)們，沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。
班會活動方案篇十三
xx
1、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，班主任的更換，語文教師的變換不能成為學(xué)習(xí)成績下滑的理由。
2、讓學(xué)生認(rèn)識到四年級是高年級了，要樹立起學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。
xx學(xué)校四（1）班
1、學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想。
2、美國納爾遜中學(xué)?；展适?。
3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂和視頻。
1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話題。
2、為什么要學(xué)習(xí)？
3、如何歡樂得學(xué)習(xí)？
4、學(xué)生上臺暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5、教師總結(jié)讓學(xué)生明白樂學(xué)的含義，根據(jù)班級情景，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。
6、教師總結(jié)并點(diǎn)題。
7、延伸：校訓(xùn)中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢？留給同學(xué)們思考。
8：齊背誦校訓(xùn)，結(jié)束活動。
班會活動方案篇十四
通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學(xué)生明白讀書的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學(xué)生正確的讀書方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
（一） 引入活動。
甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯乙：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。
甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。
乙：書給了我們精神的養(yǎng)料。在我們的成長過程中，書，澆灌了我們的夢想。
（二）活動具體安排程序：
甲:古今中外有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識,對人類做出了貢獻(xiàn)。
乙：他們對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！
（隊(duì)員講關(guān)于讀書的名言。）
甲：同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？（生答）
乙：喜歡讀書的人很多，但并不是每個人都會讀書，我們來聽聽這兩位同學(xué)是怎樣讀書的？（相聲《王文學(xué)和潘名著》）
甲：其實(shí)，閱讀首先是要有選擇的讀，選擇適合我們年齡的、健康的書籍去讀。
乙：究竟我們該讀什么樣的書呢？下面請我們中隊(duì)的讀書之星推薦好書。
（好書推薦并說書的好處。中間穿插古詩誦讀、讀后感、演講、成語接龍等））
甲：適合我們讀的書可真多呀，真是書山有路，學(xué)海無涯。
乙：下面我向同學(xué)們介紹適合我們?nèi)昙墝W(xué)生的必讀書目和選讀書目。
（必讀書目和選讀書目推薦）
甲：這么多的好書啊，我一定要好好把他們讀過來！
乙：你這話就不對了，讀書可急不來，決不能囫圇吞棗，要細(xì)“嚼”慢“咽”，只有運(yùn)用正確的方法才能得到收獲，要不然會弄出笑話來的。（介紹讀書方法）
甲：謝謝同學(xué)們的介紹，看來名人的讀書方法真值得我們好好借鑒！
乙：自從書香校園活動開展以來，我們看到了我們班的小讀書迷在課后、在午休時間認(rèn)真讀書的樣子，看到了一本本好書在同學(xué)之間相互傳遞，這是多么美好的事情啊！下面就來考考大家。（文學(xué)知識大比拼）
甲：書啊，當(dāng)我們捧起你的時候，我們就像捧起了整個世界。
乙：書，帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識世界。
甲：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。
乙：書，領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。
甲：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
乙：但是，我們不會忘記，老師是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們在書海里遨游。
甲：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
乙：讓我們在這充滿書香的校園里快樂讀書吧！讓我們的生活因讀書而快樂！
甲乙合：：讓我們都來和好書交朋友，讓書澆灌我們的夢想，陪伴我們成長道路上的每一天。