報告的語言應該正式、準確，不能夾雜個人情感和主觀色彩。在撰寫報告之前，要進行充分的調研和收集相關的數(shù)據(jù)和資料，確保信息的準確性和全面性。希望以上的建議和范文對大家寫作報告有所幫助，請多多參考和運用。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇一
時光如流水，總在我們不經意間靜靜地流逝，不知不覺在大學已度過了兩年的時光，迎來了我上大學的第二個暑假，四年的大學生活即將過去一半，我意識到自己應該充分利用假期來鍛煉自己，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析總結，從而提高自身的能力。我想一個大學生之所以有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力。在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育的進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會、了解社會，同時也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經不住風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，七月流火、酷熱難耐，正是這樣的盛夏時節(jié)，我們義無反顧的加入了支教的隊伍。我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次義務支教的!聽過很多大學生下鄉(xiāng)支教的故事，當然感動中國人物徐本禹的事跡深深地感動著我，為了幫助貧困的孩子，從城市來到農村，遠離了舒適的生活，僅僅是為了心中那份美好的信念――幫助他人。那時的我心靈里就種下了大學支教這一夢想的種子。
6月29日我們踏上了支教的征程，隊友們在車上唱起了隊歌，大家都懷著同一個夢想走到一起，有了隊友的鼓勵，我更加堅信我會做得更好!不一會兒，我們就來到了支教的地方――插花小學。大家下車后將自己的物品搬回自己寢室，然后將寢室整理好后，便下去開會。會上校長給我們介紹了學校的辦學歷史，隨后介紹了學校周圍的一些概況。此時，學校給我的整體印象不錯，畢竟有一百多年的辦學歷史了，而且該校深得群眾的好評。我想一個學校能做到這樣已經很不錯了。
七天的支教生活，從第一天晚上到插花的那頓飯開始，我們就和那里的村民打上了交道，他們的淳樸、熱情使我們很快融入他們的集體。一路的疲勞經過第二天的休整早就煙消云散了。第三天我們的支教生活便正式開始，那天走進教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質樸與純真。看著這樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力!很讓人感到欣慰的是幾乎每天都有新學生加入到我們這里?；旌夏昙壍娜藬?shù)一直在不斷增加，剛開始班級還有空的桌位，到后來有的同學都擠在一起。
在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去做助教。此外，我們實行每天一會制，我覺得這是個好主意，對我們的幫助也很大。在教學過程中我們試圖打開學生的視野開設了豐富多彩的課程：語文、英語、數(shù)學、日語、歷史、化學、生物、思想品德、生活小課堂、手工、繪畫、舞蹈、古箏、象棋、跆拳道、書法、乒乓球，讓他們通過學習了解外面精彩的世界。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇二
我隨________學院暑期三下鄉(xiāng)步隊來到九江都昌陽峰進行了社會實際考察活動。雖然只有短短的六天時光，但卻讓我深深地感觸到了鄉(xiāng)村的發(fā)展示狀。雖然自己也是誕生在農村，但經由此次社會實踐運動，讓我發(fā)明實在本人對農村的情形并不是很懂得。
為了遇上最早的班車，7月19日我們起的分外的早，經過一路平穩(wěn)，中午12點整我隊一行11人終于到達陽峰鄉(xiāng)政府，我院校友吳平生書記熱情地接待了我們一行，并在鄉(xiāng)政府會議室與我們進行了小型座談，經過與吳書記的一番座談，我們了解了陽峰鄉(xiāng)的一些基礎情況。座談結束，吳書記安頓了我們一行，我們被安置在鄉(xiāng)政府辦公樓，雖然前提不是很好(房間只有一張床，而且不蚊帳)，但當?shù)卣臒崆檎写屛覀冇X得非常的暖和。
下戰(zhàn)書五六點，陽峰的太陽仍是那么熱鬧，正如政府工作人員的熱忱。在他們熱情的邀請下，我們之間發(fā)展了籃球友情賽，籃球場地雖然破舊不堪，然而我們個個都很盡興，場內場外笑聲陣陣，“友誼第一，比賽第二”在這孤寂的小城市得到了完善的詮釋。固然政府工作職員都是咱們得長輩，但是一場球賽下來我們儼然已是友人。跟著夜幕來臨，競賽在高興的氛圍下停止。
陽峰的夜是那么安靜，月如盤，星光點點，隨同著蟲子的歌聲，我們渡過了在陽峰的第一個夜晚。
在下鄉(xiāng)期間，我們訪問了陽峰五個村，熱情的村民讓我感覺陽峰不再生疏，一張一張笑容是那樣的浮華，讓人無比溫馨，就像是自己遠方的親人，中國農村，一個最純樸的處所。問卷調查和實地走訪的須要，我們來到了田間地頭，看著許多被淹的田地，想著顆粒無收的農夫，糾結的心境躍然于臉上，只管心緒煩亂，但我們還是強忍著情難自禁的肉痛，在當?shù)卣刹織钪魅蔚囊T下，開端了我們的調查之行，雖然地步被被淹，隨著洪水的退去，田間地頭還有一些農民，一些村民正籌備入地干活，面對我們的發(fā)問，村民一下翻開了話匣子，滔滔不絕地講述著農村的艱苦，我們不忍再次勾起他們心中的傷痛，只是默默地聽著令人嚎啕大哭的訴說，盼望這樣的一種方法能減輕他們心中壓制已久的苦楚，在恰當?shù)臅r候引入我們的話題。輕松交談的背地，我們看到了委曲笑臉后面的愁容，更是看到了笑顏里的熱情和閱歷洪災之后的勇毅剛強。我們被這樣的精力強烈地震動著，那一霎時，我突然感到他們就是我的鄉(xiāng)親，就是我的親人，心里充斥著難以言狀的情懷，那樣的純樸貧寒，那干涸的相貌，那揮汗的背影，總和我自己在某角落里的情況無比的類似。白天的小村落仍然是那么寧靜，在路頭巷尾模糊聞聲一些小孩的嬉鬧，偶然在某個陰涼處才干碰上多少個閑聊的白叟，年青人都在遠方的城市為生活拼命的奔走，流浪興許是為了當前可能不再流浪，我們何嘗又不是在流落。
第一天工作結束后，我們隊鄉(xiāng)里召開了一個小型會議，繚繞走訪調查的結果，我們開始活潑的交換，看著大家欲滔滔不絕的樣子，我就曉得大家確定播種了不少。
第二天我們仍舊在楊主任的領導下參觀了當?shù)氐男罗r村建設點，看著新蓋的房子和整潔的村容，一改我們從前對農村的印象――臟破舊。參觀期間我們被邀去農戶家喝茶，實地參觀了農戶的家，讓我們感到到當初農夫生涯確實改良了很多，住上了廣大晶瑩的屋子，用上了空調洗衣機，裝上了太陽能。當我們問及他們對新農村建設的見解時，村民們無不沖動地夸我們黨跟政府的好政策。登時讓我們感覺到，我們的黨的大眾基本是如斯深沉。也讓我們清楚，要想得到老庶民的支持和認可，我們就必需為老百姓做實事，辦好事，只有讓老百姓過上好日子，得到實惠，我們得老百姓才會自動跟黨和政府走，才會擁戴和支撐我們的黨。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現(xiàn)。以下是小編整理的三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告，歡迎大家借鑒與參考!
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告1
轉眼間大三第一學期已結束，大家都歸心似箭，希望趕快回家，同時各自也在為自己制定寒假的實踐活動。隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受屬于自己的假期。寒假是我們充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期計劃：打工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;進修，讓自己的知識得到更完善的補充;跋山涉水，游歷神州各地，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷……而我則是希望能夠深入社會，融入群眾中。所以我決定參加今年我們學院組織的寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動。為自己今后從事相應工作奠下基礎。
在這次實踐中，我被分配到__店街道__社區(qū)當主任助理，我感到非常的欣喜和榮幸。在這半個月的社會實踐中，我對社區(qū)各位領導和同事的細心指導和無微不至的關懷表示衷心的感謝，并且我從中受益匪淺。
因此，首先我簡要總結一下我在這期間的主要工作。
在社區(qū)工作過的人都知道，社區(qū)里的事情都是比較繁瑣的。作為主任的助理，我日常都是幫主任整理一些文件，查閱相關的資料，以及轉告一些居民的意見等日常工作。盡管社區(qū)工作比較雜亂、煩瑣，但是事情也并不多。所以我也幫助其他同事做一些我力所能及的事情。因此我具體的工作都是不固定的。在這期間，我們社區(qū)的主要工作有：農轉非問題，城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險問題，4050發(fā)放，以及政府慰問金的發(fā)放等一些關系民生的工作。每天看到吳主任和其他的同事各負其職，又團結一致的處理和解決問題，我感受頗深。特別是吳主任處理事情的能力讓我欽佩和折服。我也竭力的參與其中。然而，半個月的時間短暫而匆忙，我沒有足夠的時間去深入的學習和了解更多的事情。這有些許遺憾。
盡管實踐的時間短暫，但是我學到了很多，這些都是我終生受用的。
首先，社區(qū)的工作是直接和社會底層打交道，是解決民生問題的根源，因此，在工作中，難免會碰到很多沖突和矛盾。作為領導，要有協(xié)調和處理民眾糾紛的能力。也要作好上級安排的工作，切實為人民服務。社區(qū)的工作情況，居民的生活質量等一些問題是領導決策的基礎。因此社區(qū)工作是非常重要的。
其次，我感受很深的事是吳主任解決問題的能力以及領導的能力。特別是在解決民眾糾紛上，顯示出了領導應有的能力，以及公平公正的態(tài)度。這是我值得學習的，也正是我欠缺的能力。在今后學習工作中，我一定會加強這方面的鍛煉。
第三，我明白了團結的重要性，也初步了解了政府工作、行政的基本流程。我近距離的意識到政府在關注民生問題上的態(tài)度。
第四，面對新世紀機遇與挑戰(zhàn)并存，針對當今農村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級政府和社會有關方面應向農村青年尤其是閑散青年投入更多的關注、關懷和幫助，引導他們學榜樣、學技能、學科學、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質，找到人生奮斗目標，成為自強、自立、自信的新一代農村青年。
第五，全面提高人們的素質道德水平的重要性。人的道德水平，極大地影響著人的各種行為。因此，對青年道德方面的教育尤其重要，營造和倡導良好的社會時尚風氣，引導青年的文化心態(tài)和社會心理向有利于社會發(fā)展、有利于改革開放發(fā)展，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。
第六，懂得了學知識、求發(fā)展，堅持以繁榮文化塑造人。社區(qū)居民的整體素質不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質刻不容緩。政府及社會應在有關方面要對他們進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，幫助他們學習黨的富民政策和與社會主義市場經濟發(fā)展相適應的思想道德和行為規(guī)范。
總之，在"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動中我提高了認識，充分認識這次社會實踐活動的意義;提高社會實踐活動的實效;探索創(chuàng)新、增強了社會實踐服務的能力。做到學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合。我從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告2
在學校的支持下，老師護送下，重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校護理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動今天終于拉開了序幕!此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技，文化，衛(wèi)生”送入農村，服務基層。
一、時間觀念強，有組織、有紀律。
上午九點，大家都整裝待發(fā)到達會場，舉行了護理系暑期三下鄉(xiāng)活動出行大會及授旗儀式。首先是護理系黨支書記羅玉琳老師致辭，之后是學生代表發(fā)言表決心，最后是授旗儀式的舉行，此次出行大會及授旗儀式圓滿結束后，大家有組織有紀律的登上汽車。經過三個小時后，汽車成功抵達羅田鎮(zhèn)政府，我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待。
二、大家集體榮譽感強，團結一致。
下午二點左右易銘老師對以后四天的活動行程作出了相應的調整和對應的注意事項，會議結束后，盡管易銘老師和李燕林老師因需進行學校的輔導員培訓而又趕回了學校，但是全體同學仍能針對老師的要求對活動再一次進行細致的安排。
三、存在問題。
一切安排妥當之后進行了進餐集合時，由于宣傳報道組在哨音吹響后沒有及時到隊集合，而耽誤了大家的時間，使隊伍整體出現(xiàn)了懶散。
四、下步工作計劃進一步增強團員集體觀念，紀律意識。
新鮮忙碌的一天即將接近尾聲，在一天的工作中，我們每個人都真實的感受到老師對我們寄予濃厚的希望，羅田鎮(zhèn)政府對我們招待的熱情與細心，這一切都讓我們每個人明白了一個道理，此次活動我們不能絲毫的懈怠。時刻以嚴明的組織紀律約束自己，融入農村，奉獻青春，以飽滿的熱情，細心負責的態(tài)度對待每項工作，要將我們三峽醫(yī)專最好的大學生精神風貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，讓我們在以后的工作是所接觸的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護生深入基層服務農村決心。
五、三下鄉(xiāng)社會實踐的活動總結。
7月12日，空氣中透露著祥和喜悅的氣息，我們16名志愿者在羅田鎮(zhèn)團委張健書記的帶領下到馬頭進行義診活動?，F(xiàn)就今天的主要活動作出以下總結：
1、團結合作、齊心協(xié)力。
我團于9：30到達馬頭鎮(zhèn)上，緊接著大家都井井有條的開展起了工作。掛橫幅、抬桌子、發(fā)傳單、測血壓、問卷調查，大家各司其職，忙而不亂。
2、賣力工作、不怕辛苦。
(3)傳單發(fā)放組：共有3人，在派發(fā)傳單的同時，同學們細心地將傳單的內容講解給當?shù)氐娜罕娐?，讓他們對一些健康知識有了更進一步的了解。
3、存在問題。
(1)測血壓時，由于測血壓的人員較多，導致同學們不能更好的為大家講解一些常見疾病的預防知識。
(2)在調查報告時，區(qū)域分配不是很明確，多次出現(xiàn)重復調查的事情。
4、解決的辦法。
(1)在下次義診時適當增加二至三個窗口，讓大家能夠更快的測到血壓和得到一些保健知識。
(2)要求每位隊員對一些常見的疾病防御知識能夠有的了解。
(3)發(fā)放傳單、調查時盡可能的放大區(qū)域、盡量做到全面調查。
此次社會實踐活動給我們最大的感觸是，我們每一位成員都與當?shù)?群眾廣泛接觸了解交流中受到真切的感染和體驗，總而言之，通過今天活動大家都受益匪淺，并且也得到了當?shù)厝罕姷姆e極響應。在實踐中，我們的人生價值觀得到進一步強化，提高了我們的認識能力適應能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告3
今天是三下鄉(xiāng)的最后一天，回想已經過去的為期五天的三下鄉(xiāng)，簡短而又漫長，在這五天的時間里，每一個人都收獲了很多，也成長了很多。五天的磨練，讓我們從一個稚嫩的大學生漸漸的走向成熟;五天的磨練，讓我們從一個懵懂的大學生漸漸的了解生活，也許，這些正是我們三下鄉(xiāng)的意義之所在。
一、吃苦耐勞，奮勇向前。
“吃苦耐勞，奮勇向前”是服務隊的宗旨。在這五天里，服務隊的成員們辛勤的完成著每一份工作，他們幫助鄉(xiāng)親們篩沙，搬運瓷磚、鏟除雜草、拾撿垃圾、澆地。從最開始的生疏到之后的熟練，從最開始的笨手笨腳到之后的手腳麻利，這一切的改變都見證了服務隊成員們的付出，他們有的也因此磨起了水泡，有的還被劃出了傷疤，但是這一切并沒有成為他們的障礙，反而成為了他們的激勵，激勵著他們更加努力的工作，更加努力的付出。
二、體察民情，了解民意。
“體察民情，了解民意”是調研隊的口號。身為調研隊的成員，他們深知自己肩上擔當?shù)闹厝瘟私獍傩兆钌钐幍男穆?。他們走街串巷，進入到每一個需要幫助的家庭當中，給與他們心靈上的關愛和物質上的幫助。當他們了解到那些困難群眾的苦處時，眼淚不由自主的劃過了臉頰，雖然不能感同身受，但是同情之心讓他們不得不流下無助的眼淚，他們渴望能夠去幫助他們，數(shù)年之后，當他們有了能力這一切就會有所改變。
三、教育要從娃娃抓起。
教育是一個國家的根本，是培養(yǎng)人才的搖籃，孩子作為祖國的花朵，從小就要接受最好的教育。因為深知這一點，支教組的成員們在古城村小學開展了為期五天的教育工作。在這五天里，他們與孩子們一起玩耍，一起做作業(yè)，歡樂充滿了整個校園。雖然短短五天不能從根本上改變這里教育落后的局面，但是也會起到一定的作用，會讓孩子們從內心深處感受到最純真的關心與關愛。
四、支教組。
三下鄉(xiāng)，一段感觸深刻的短暫經歷。數(shù)天的付出讓土木學院的學子在古城村這片天地傾注了自己的心血，在這里，他們奮斗過，拼搏過，勞累過，但更多的是快樂過。在此，希望土木學院的學子們能夠把這段經歷當作最珍貴的回憶，在以后的人生路上，越走越好。
五、我院“三下鄉(xiāng)”第二重點隊社會實踐活動總結。
四面環(huán)山，田地整齊，綠水青山間坐落著這樣一個古樸清新的小村莊，它擁有著鄉(xiāng)村獨有的輕松安靜，也擁有我們土木學子的辛勤奉獻，土木工程學院三下鄉(xiāng)重點隊第二分隊為期六天的三下鄉(xiāng)活動就在烏蘭察布市涼城縣前得勝大隊汾州夭村順利結束了。
第二分隊由十二名成員組成，他們分別是___、___。六天來，隊員們自愿為村民進行了無償服務。首先必須要提的莫過于修路了，六天中，隊員們共利用了四天時間為村民修路，原來黃土稀松的路邊，搖身一變，成為了現(xiàn)在的水泥平臺，不但美化了村莊面貌，方便了出行，也為村民們茶語飯后閑聊提供了方便場所。其次，隊員們對村里的特殊貧困戶進行了慰問，帶著慰問品穿梭在村中的小巷中，看著被慰問鄉(xiāng)親臉上的笑容，我們也不禁被這些貧困的鄉(xiāng)親們的堅強感動。除了這些工作，隊員們還主動下地幫助村民打理了田地，雖然初次間苗并不熟悉，但隊員們都盡最大努力，幫助鄉(xiāng)親整理了三塊玉米地，日?？沼鄷r間，隊員們還會幫助鄉(xiāng)親做家務，收拾院落的事情也是每天都在重復發(fā)生。
六天的三下鄉(xiāng)過得很快，隊員們都在這六天中盡自己最大努力為鄉(xiāng)親們做了許多實事，并在工作中建立了深厚的友誼，愿這個淳樸的村莊蓬勃發(fā)展，再見，村莊。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告4
在大學里的第一個寒假中，我來到了我們家鄉(xiāng)的__鎮(zhèn)體驗獨特的鄉(xiāng)村文化，濃厚的鄉(xiāng)村文化氣息，讓我深受啟發(fā)。大學生“三下鄉(xiāng)”有利于我們了解國情，由于我國正處于社會主義初級階段，因此我們必須走向社會，深入農村，了解農民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。而且，大學生“三下鄉(xiāng)”也有利于我們體察民情。
只有貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會把成長的根深深植入祖國的沃土里!再有，大學生“三下鄉(xiāng)”有利于我們增長才干，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論和實踐相結合的道路，是我們當代大學生鍛煉成才的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，通過實踐，可以促使我們學習的提高。從而成為對社會有用的人才。
在關愛留守兒童的活動上，我們組主持的專題叫“關愛花朵，精彩大棚”，做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關愛的山村孩子們的父母一個感性的認識，那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當一個小孩子代表給我們佩帶紅領巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時，我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。
這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多。濃厚的鄉(xiāng)村文化底蘊，讓我不管在以后的學習中，還是生活中。精神上有了極大的提升。農村的發(fā)展離不開我們作為祖國未來的花朵的共同努力，我們以后要多為，自己家鄉(xiāng)獻計獻策，共創(chuàng)美麗，幸福的家園!
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告5
在此次實踐活動中，從前期的計劃、準備，到后期的總結、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。每一項內容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了大家的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。
在與村干部、老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。
幾天來我們天天都在各種復雜的情緒中度過?？吹绞畞須q的孩子們艱苦的學習生活狀況，我們感到陣陣心酸;看到有些孩子家庭命運悲慘，從小缺少關愛，我們萬分同情;看到一些家長錯誤引導、孩子心中沒有理想，我們想幫卻又感到無力;看到每天都有孩子為我們從山上摘來李子、杏兒，送來新鮮蔬菜，我們感動的流下眼……以前在報紙、電視、網絡上經常見到窮山溝里孩子們的相關報道，但總感覺他們離我們很遠，直到我們眼見了這所有的一切，我們的心靈被這山里的一個個場景震撼了。作為大學生的我們每天花著父母的錢，過著衣食無憂的生活，幾時想起過那些被困在大山中忍受著生活的“特殊待遇”的孩子們呢?在我們手里，10元錢可能就只是一頓飯，或者兩杯果汁，或者幾包零食，或者更微不足道，甚至微小到我們都不知道10元錢究竟能干什么。但是，在___，10元錢是一個小學住校生一星期的生活費啊!這不是杜撰，而是我們大家真真切切感受到的巨大現(xiàn)實反差!
經過這段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深感受到：農村對教育的重視態(tài)度比起城市來有過之而無不及。越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越是強烈。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后，而是在于經濟的不發(fā)展。因此，我們當代大學生應該理所應當?shù)臑樽约杭亦l(xiāng)經濟的發(fā)展而努力。推動農村經濟的發(fā)展，從而帶動整個國民經濟發(fā)展。只有經濟得到了發(fā)展，教育才會隨之進步。
實踐充分證明：社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與基層人民的廣泛接觸、了解、交流溝通中受到了真切的感染和體驗。從無數(shù)活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教育。使我們的思想得以升華，社會責任感也隨之增強。雖然，三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景。
作為當代大學生，我們應該明白自己肩上的重擔，清楚的認識到當今的中國仍存在諸多問題，還有很多很多窮人掙扎在生活的邊緣，還有很多很多像___寺這樣的小山村需要社會的關注，還有很多很多___這樣的孩子們迷茫著自己的將來。我們沒有理由再去談享樂，沒有理由再去奢侈和浪費，我們應該做的，是繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持勤儉節(jié)約的生活習慣，并用這些天的見聞時時鞭撻自己。從現(xiàn)在開始，我們要努力的豐富自己、強大自己，等自己將來有了實力，一定去援助那些被生活所困的人們，改變目前類似___的這種現(xiàn)狀，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會做出自己的貢獻!
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三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇四
有一種天真的笑臉，我們曾經擁有過；
有一種無聲的感動，我們曾經體驗 。 ————記南昌大學理學院暑期赴鄱陽實踐團隊
我們理學院“赴鄱陽實踐隊”的準備工作在驕陽似火的七月悄悄地展開了。帶著好奇與年輕人的不羈，我們踏上了開往鄱陽的大巴。充實的過完了為期五天的實踐生活。而后留給了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉(xiāng)”活動在時光的穿梭中已過。但他給予我的是鍛煉的一個過程，給我的是畢生的感動。它讓我學會了獨立，體會到團隊的力量，更有意義的是感受到了鄉(xiāng)村人民淳樸的生活，熱情的款待。 這次“低碳三下鄉(xiāng)“活動完全達到了我的意愿，至少我感覺是很成功的，很有意義的。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短，在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又開心。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格，在每件事中都可以體現(xiàn)每個人過人的一處。
能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動讓我認識到： 合格的大學生必須要有實踐能力，基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。我本是打著學習的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值--學習、敬業(yè)、奉獻、熱誠。
這次活動使我意識到“服務社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放！“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支農服務隊里雖然很辛苦。就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。那忙碌的五天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時間而過。在這五天天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。晚上抱怨蚊子太多，個個怒氣沖沖，手舞足蹈，恨不能把蚊子生吞；白天飯桌上毫無顧忌的狼吞虎咽，現(xiàn)在回想都是一種感動。實踐的過程中目睹了農村存在的各種現(xiàn)象，了解了當?shù)氐拿袼?。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。在我們進村的時候，得到了村支書的大力支持與款待。他說：“來這里，你就像我的小孩一樣。”讓我們感到無線的溫暖與感動。因為汛期，村支書非常的繁忙，但他不遺余力，抽出時間把我們安排的極其妥當。他說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支農隊，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的五天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
短短五天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動就這樣畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，往返需要七八個小時；雖然天氣不是炎熱就是暴雨，但我的心里依舊還是很充實，尤其是見到那一位位樸實農民。從他們那信任與期望的眼睛中，我感到了作為一名大學生為社會，為人民服務的光榮與自豪。 他們沒有學到太多的文化，所以他們對知識的渴望都寄托在他們子女身上，對大學生非常的尊重。
漸清晰，印在了心底。
當重新漫步在親切美麗的校園，當曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當一切歸于平靜，回首向來蕭瑟，我總是感動，總會會心的一笑————一段美好難忘的回憶。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇五
為了響應學校關于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機會，在經過精心準備之后，我們團隊一行五人，下鄉(xiāng)做了關于農民土地經營方式的調查研究，調查地點為__村。在這二十多天的社會實踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對當下農村現(xiàn)狀有了一個全新的了解。
我們的調查對象主要是當?shù)氐拇迕?，對村委會干部也進行了訪問調查。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉化為了經濟收入，土地的平均年收入____元左右。近年來，該村以“發(fā)展產業(yè)經濟”作為新農村建設的核心內容，充分利用當?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢，引導村民對土地進行了“多樣化”經營，引入大量經濟作物，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了___元，這種經營方式的改變?yōu)檗r民增收帶來了巨大效用。
村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學創(chuàng)新，為農民謀福謀利，提高了農民的生產積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產效率的提高。土地，作為重要的生產要素，是農民生存的基本保障，但在傳統(tǒng)經營模式下，土地的經濟效率低下，農民對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經濟效益得到了前所未有的提高，農民從土地上獲得的經濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。
這次實踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務，讓我認識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐，我們也結交了不少的朋友，進一步認識了社會，學到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多為人處世的技巧。目前來講，農村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。土地在增產，農名在增收，農村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農民可以放心進城務工，也能夠安心在家務農，不同的選擇同樣可以使農民收入得到提高。
這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇六
大學生"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯(lián)系實際的陣營，更是大學生服務社會的良好窗口。本次社會實踐"三下鄉(xiāng)"要深入科技推廣基地開展科技興農、基地狀況調研等活動，協(xié)助基地開展農民培訓、科技推廣等工作，幫助解決農民在生產中遇到的實際問題和困難，促使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干。
(一)、捐贈書籍及文體用品：為豐富當?shù)厝罕姷奈幕睿以簣F委聯(lián)合各方支持，撥出?？钍占黝悓嵱脮?，給村民捐贈書刊二百多冊。除此，院團委三下鄉(xiāng)服務團還采購了各類體育用品和文具等物資，給鄉(xiāng)親們提供精神文化支持。
(二)、走訪調研：同學們深入田間地頭，到群眾中深入調查研究，盡量將各種科學、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保等相關知識送到每個村民的身邊。深入了解了當?shù)剞r業(yè)發(fā)展的具體情況和客觀問題，并根據(jù)所存在問題給出了具體分析和解決方法。
(三)、科技、衛(wèi)生醫(yī)療宣傳：同學們積極發(fā)揮所學理論知識向村民們宣傳講解科技、衛(wèi)生醫(yī)療知識并將其運用于實踐，在實踐中虛心向當?shù)剞r民學習，大膽實踐，獲得真知，增長才干，在服務群眾的社會實踐中鍛煉成長，為社會主義農村發(fā)展盡一份力量。落實"奉獻社會，服務農村"不僅是一個口號，而且更是志愿者們切實可行的行動。
(四)、傳授網絡信息知識為切實幫助當?shù)卮迕襁M一步發(fā)揮農業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢，同學們根據(jù)自身所學專業(yè)知識向村民們傳授網絡信息知識。為了使宣傳講座能夠得到更統(tǒng)一、更廣泛的效果，隊員們挨家挨戶的通知農民屆時到現(xiàn)場聽知識講座，并得到了村民們的一致好評。
"三下鄉(xiāng)"注重解決實際問題是根本，由于服務對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，我們在活動中對當?shù)剞r村經濟情況進行了全面的調查與了解，并給予當?shù)氐拇迕褚恍├米陨磙r業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢發(fā)展致富的建議，給予那些已經有很好發(fā)展的農戶一些實用的生產經驗，對農民朋友的生產發(fā)展提供了幫助。
同時，"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動磨練了青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中"服務社會、鍛煉成才"的目標，真正做到"雙贏"。
通過"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，讓大學生更深入地學習領會了"三個代表"重要思想，樹立了科學的發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會、建設社會主義和諧社會的實際行動;通過"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，增強了廣大大學生的使命感和責任感，引導了大學生服務祖國和人民，培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務的思想觀念，讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇七
【前言】：
自改革開放以來，在多方的共同努力下，我國的農村基礎教育得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績。但是我國的農村基礎教育仍然存在很多棘手可待解決的問題，而且我國農村基礎教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距。為此我們必須認真分析目前農村基礎教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補不足，制定出切實可行的改革方案，使我國農村基礎教育水平得到很好提升，適應社會發(fā)展的需求。方法通過到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進行義務支教、實踐調查學校的教育狀況、走訪學生家庭，到政府部門了解金集鎮(zhèn)的基礎教育情況。目的通過自己的親身體驗，以趙鎮(zhèn)為起點，對我國農村基礎教育的現(xiàn)狀做以分析并對我國農村基礎教育改革發(fā)展提出一些建議，展望我國農村基礎教育的未來，使得我國農村基礎教育的發(fā)展蒸蒸日上。
近年來，我國的農村基礎教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。但現(xiàn)實仍不容樂觀，這就需要我們認真分析現(xiàn)實狀況，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農村基礎教育的發(fā)展水平。今年暑假，我跟隨天水師范學院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。借助這次機會，我想以金集鎮(zhèn)為一個支點，通過這個支點，來分析我國農村基礎教育的現(xiàn)狀，總結經驗，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議，使得我國農村基礎教育的發(fā)展有一個更好的未來，也為自己將來進行教育事業(yè)打下良好的基礎，以便更好的投入到教育事業(yè)當中去。
【主體】
一、義務支教社會實踐
今年暑假，從7月10日至208月10日，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務支教一名成員，到趙鎮(zhèn)進行了為期一個月的義務支教活動。在這一個月里，除了義務支教還對趙鎮(zhèn)的經濟發(fā)展水平、農民的生活水平、家庭教育、金集鎮(zhèn)中心小學的教育概況等問題進行了調查?，F(xiàn)將調查具體情況匯報如下。
楊柳小區(qū)開會經過了1個小時，于晚7點半到達了目的地。隨后我們第30組進行教務主任，教導老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃。
二、我的教學計劃安排：
1、第一講端正學習態(tài)度掌握科學的學習方法
讓同學知道如何學習，激發(fā)同學強烈的求知欲，掌握科學的學習方法，為以后學習打下堅實的基礎，起到事半功倍的效果。通過講授和交流的教學方式進行。
通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認識和了解，讓同學更好的認知他的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學從現(xiàn)在開始努力學習，培養(yǎng)將來為建設家鄉(xiāng)奉獻的熱情。通過講授、交流和討論相結合的教學方式進行。
3、第三講學會做人幸福一生
讓同學從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學習，進而經營自己的幸福人生。
4、第四講認識祖國培養(yǎng)愛國主義情感
讓同學從祖國的簡要歷史、祖國的大小、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對祖國進行認識，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感，努力學習實現(xiàn)理想，將來成為建設祖國的主力軍。通過講授、做游戲討論相結合的教學方式進行。
二、敬老院員工服務
2015年7月28日，我們第30組有3個同學去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們。我們以義工打掃衛(wèi)生為主，房間，走廊，廁所，公共區(qū)域等被我們打掃了。院負責人，老爺爺，老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務感到驕傲和自豪，認為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀!
這是一次愛心服務，愛心在我們心中傳遞，愿我們的愛溫暖每一個人
三、走訪調查
2015年7月20日，對楊柳小區(qū)某家同學小金(化名)家進行走訪，對家庭問卷、母親問卷和學生問卷做了調查。
首先和小金父親聊天，聊天內容主要有：家庭的變故、孩子的教育、家長對基礎教育的態(tài)度和看法、村民的素質、村干部的素質與作風、家庭經濟收入來源與主要支出、家庭成員情況、對孩子將來的期望和對未來生活的考慮。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進行的調查做準備，使他能夠積極配合，把最真實的信息反饋給我，給我們分析問題準備好充分的第一手資料，可以說開場白很順利。隨后就對這三個問卷逐一做了調查。他們的態(tài)度都非常的誠懇，讓我很感動。
通過調查我得出了一下結論。好的方面：孩子的求知欲強烈;很多父母對教育的看法比過去有了很大的進步，能夠最大限度的為孩子提供學習條件，望孩子有一個好的將來，通過知識改變農村孩子的命運。缺陷：農村孩子早期教育嚴重落后，使得孩子上小學沒有一定的基礎;很多父母沒有能力給孩子進行早期教育;農村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經濟收入欠缺，無法供子女上學。
四、趙鎮(zhèn)中心小學的教育概況
1、基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越，交通便利，經濟發(fā)達，其教育條件也比較好，有良好的教育發(fā)展條件，其中金堂中學在歷年的高考成績中本科上線率較高，是其他中學教育難以企及的。
2、教育概況及面臨問題
大學生2015年暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告社會實踐報告趙鎮(zhèn)的教育中所有學校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進，老師苦教，學生苦學，家長苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學水平都在金集鎮(zhèn)是領先的。但也面領著不少問題。主要表現(xiàn)在:
【結尾】：
最后，通過這一個月的支教活動，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實干事的.必要性。我們圓滿完成了各項任務，因此也受到了實踐地領導和同學的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。
難忘在我們走的時候同學們的眼中閃動的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師，在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己鍛煉自己，服務社會的愿望，我永遠不會忘記和那些親愛的同學和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好!
這次實踐活動雖然已經結束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學習中的挑戰(zhàn)!
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇八
2016年8月，我們隊(新城區(qū)三分隊)在隊長王壽江、副隊長翟xx的帶領下參加了以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題的社會實踐。炎暑時節(jié)，我們冒著熊熊的烈日，參加了這一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。在活動期間，隊長有效地組織我們參觀了內蒙古農科院、呼市交通設計研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。
首先，第一站是內蒙古農科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細細的觀摩完農科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間，我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎的風光之中，久久不愿前行。在萬般不舍中，終于，我們悻悻的離開了農科院。
然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴寒的北方地區(qū)，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻?？粗仩t廠里生產流水線上整齊劃一，結構嚴整、生機勃勃的生產景象，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會更加的美好。我們始終堅信，科學技術是第一生產力，因此生產過程的把關，技術上的突破無疑是我們工作和生產過程中應注意的重點。在每一個環(huán)節(jié)，每一個操作過程，都不能疏忽。過程控制和技術操作的嚴密性越來越重要，使得管理者或生產商對技術人員的工作要求越來越高。
最后一站，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時，我們隊今天的所見所聞進行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后，艷陽普照，大地蒸騰，萬物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉為輕松。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數(shù)精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬千花朵競相開放，樹木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清晰開闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。
活動結束后，我們感觸良多。在豐收的喜悅之后，面面對著眼前尚且存在的一幕幕場景，開始做這次活動報告。展現(xiàn)自我，認識自我，提高自我，超越自我，緊密的圍繞著“永遠跟黨走，青春獻祖國”這一偉大的主題，我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會實踐能力，歷造了為社會做出貢獻，為明天鋪好道路的指標。放眼明天，一切經在自己的掌握，學習還在繼續(xù)，實踐也在慢慢的趨于真實化，三下鄉(xiāng)活動，僅是我們鍛煉自己的平臺，我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作，更應該切合實際，一切從實際出發(fā)，把握好眼前的機會，多實踐，才不負黨和人民以及社會對我們的期望。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇九
師范大學數(shù)學與計算機科學學院為期一周的xx省xx新區(qū)xx鎮(zhèn)xx中學“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在學院領導和當?shù)赜嘘P部門的積極配合、全力支持下，在充滿歡聲笑語卻又飽含依依不舍的氛圍中圓滿結束。此次“三下鄉(xiāng)”之行，數(shù)計學院師生積極響應校團委的號召，緊密圍繞“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”這一主題，在秉承“受教育、長才干、作貢獻”這一宗旨的前提下，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”的原則，根據(jù)我院的實際情況和學科特點，通過擬定重點任務并根據(jù)任務特點組建實施小組，組織發(fā)動全體下鄉(xiāng)隊成員切實切身的投入到第一線的工作和服務中，在充分響應校團委的號召和為貧困地區(qū)帶來雪中送炭的幫助和解決力所能及的困難的同時，也為同學們自身的成長和實踐能力的提高貢獻了巨大的價值，以達到引導青年學生和踐行社會主義核心價值觀的目的。
xx年，是個頗具紀念意義的年份。這一年，是標志著我國新民主主義革命開端的“五四運動”96周年、是我中華人民共和國建立65周年、是我國改革開放偉大的總設計師鄧小平同志誕辰110周年，同時，也是值得我們永遠哀之鑒之的甲午海戰(zhàn)120周年。值此愛國主義傳統(tǒng)教育的絕佳良機，數(shù)計學院積極響應師范大學校團委的號召，第一時間著手組建了數(shù)計學院“三下鄉(xiāng)”志愿服務隊。以“展數(shù)計之風，現(xiàn)青春之彩”為
口號
，取其要義，得名“風之彩”志愿服務隊。望它能夠隊如其名，實至名歸，實現(xiàn)校團委和數(shù)計學院對其“集中力量、發(fā)揮優(yōu)勢、示范帶動、突出特色”的殷切期望。
早在xx年6月中旬，我院便開始著手暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的策劃及各項準備工作，學院各團委均將其列為最高重要等級的近期工作事項。在學院黨委副書記親臨一線的關心、指導和督促下，全院全體相關人員，萬眾一心，眾志成城，將工作的重點細分細分再細分，具體落實到每位負責人的身上；工作的進度和時間安排，更是由最初的以周為單位，調整為以天為單位，甚至以小時為單位。最終真正做到“責不出人，事不過日”，從而為本次“三下鄉(xiāng)”活動各項后續(xù)工作有條不紊的陸續(xù)展開提供了堅實的保障。
在學院團委的王xx老師聯(lián)系并落實了xx新區(qū)xx鎮(zhèn)xx中學作為學院此次“三下鄉(xiāng)”活動的服務地點后，發(fā)動青年學生積極參與及擴大活動的影響，宣傳社會實踐活動的積極意義成為了數(shù)計學院本階段的工作重點。學院召開了暑期社會實踐服務隊動員大會，并由孫書記親自慷慨致辭，同學們個個心潮澎湃、熱情高漲、踴躍報名，在經過提交申請、組織面試等層層選拔程序后，來自學院不同年級不同專業(yè)的二十名品學兼優(yōu)、才華橫溢的大學生脫穎而出，組成我們這支志愿隊。在經過短期培訓后，隊員們迅速進入工作狀態(tài)，充分發(fā)揮自身特長和優(yōu)勢，于當月制定出獨具數(shù)計學院特色的切實可行的方案和各項工作開展的日程計劃。
為更規(guī)范更高效的管理我們這個成立不久，朝氣蓬勃，人才濟濟，同時卻又存在著不穩(wěn)定不確定性的志愿隊伍，在孫書記的指導下，志愿隊很快由民主選舉與院團委意見結合的方式推舉出了隊長和副隊長各一名，并成立了由尹xx老師為支部書記的數(shù)計學院“三下鄉(xiāng)”志愿隊臨時黨支部，以保證和規(guī)范隊伍的方向性，以嚴肅嚴明隊伍的紀律性。
必須讓每一位隊員深知，在暑期社會實踐活動過程中，我們每個人的一言一行時刻代表著我們師范大學的形象，也代表著廣大青年志愿者的服務風貌，我們的責任重大。所以，在志愿隊的各項工作中，必須制定嚴格具體的紀律規(guī)定，以幫助每一位服務隊員，提高思想意識，認真完成各項工作，在實踐中成長，在實踐中成才。
這就是我們“風之彩”志愿隊，師范大學數(shù)計學院的代表，也是當代全體大學生的代表，在這小小的三尺講臺上，淋漓盡致的揮灑著我們青春的汗水，無限的激情，擋不住的才華，這就是我們的風采，國家和人民需要的通才，高唱志愿歌，把知識和希望帶到所有需要我們的地方，帶給需要我們的人！
再見，xx村！前進，“風之彩“！
此次“三下鄉(xiāng)“，雖然僅有短暫的七天時間，但從“風之彩”志愿隊成立的第一天起，各種困難便接踵而至，作為帶隊老師，我們總會擔心同學們會吃不消，會被困難嚇倒，會退縮，甚至被壓垮。但最終，我們發(fā)現(xiàn)自己的這些憂慮是多么的多余，這支隊伍非常奇怪，如果將它比作一輛高速行駛的戰(zhàn)車，那么，使它前進的燃料仿佛只有一個，那就是不斷襲來的——困難。每當棘手的任務和各種不利因素不請自來時，“風之彩”的隊員們總是會第一時間樂觀面對，大家互相幫助，相互扶持，精誠合作，親如兄弟姐妹。
短短七天的時間，在xx鎮(zhèn)xx村，我們完成了274份有效調查問卷，我們的足跡踏遍方圓10公里整整6個村落；我們?yōu)?3戶村民入戶修理了電腦，解決了他們的上網問題；我們成功修理了20余臺老式電腦，使得xx中學的機房重新投入使用；我們?yōu)閤x中學的孩子們帶來了28節(jié)全心準備，有的放矢的精品課程；我們利用短短四天的時間將原本素不相識的78名中學生，成功納入了我們的匯演陣容，與我們一同為村民們獻上了一場視覺聽覺上的饕餮盛宴。
這七天，我總是被一種情緒所深深的感染著，這種情緒令我這個帶隊老師變得異常感性，看到離開xx中學時孩子們和隊員們的眼淚我終于明白，這種情緒就叫做——全心全意。也只有發(fā)自內心的真正的全新全意去做一件事，去幫助他人才會得到真正的提高，才能真正完成校團委交給我們的任務，才能真正不辜負校領導對我們的期望！xx村，這是一個注定會被大家永久記住的名字，我們不會忘記自己對你們的承諾，我們的故事還沒有結束，目前的離別只是個暫時小別而已；“風之彩”，這是一個令我們所有人自豪，為之怦然心動的名字，我們永遠屬于你，你所代表的責任感、正義感、不畏艱辛、團結協(xié)作，當然還有更重要的那個“全心全意”將在我們的心中永遠打下烙印，現(xiàn)在只是“風之彩”的開始，而絕不是結束，生活繼續(xù)，“風之彩”，前進繼續(xù)！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇十
盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情，一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一如既往地順勢進行。20__年7月x日，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進行了為期一周的實踐活動，在這短短的時間里，我們把愛心付諸行動，匯聚出不凡力量，在實踐中奉獻，在奉獻中成長，在成長中進步。
樹立服務信念做好工作準備
能夠擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人，這讓我感到十分任重而道遠，畢竟是第一次帶領團隊參加三下鄉(xiāng)實踐活動。團隊組織得是否得當，工作分配是否合理，還有住食問題、安全問題等都是我們隊長要考慮的。因為怕自己無法勝任這個職位，自信心起初當然會受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對所有的隊員做了思想工作——必須特別能吃苦，特別能貢獻，在服務大眾的同時，培養(yǎng)自身的社會實踐能力。并且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開。
調研調民生聽聆聽民聲
萬事開頭難。調研工作在開始階段通常是十分困難的，于是我一邊跟蹤調研隊的進展，一邊針對發(fā)生的問題提出建議和意見，讓其他隊員明確工作方向。通過與__村村委會的座談會以及實地的問卷調查和走訪村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福__建設的因素主要有以下幾點：出村道路狹窄，農作物運不出村、耕地面積廣闊，灌溉水源不足、無牌農藥廠排污，影響__空氣?？吹秸{研隊的工作能夠順利開展，看到村民們能夠與隊員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂意看到的一派景象。
接下來，要數(shù)是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外，但總體上還是如我所愿地按計劃進行。學生們是活潑的，是可愛的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓導主任一般，監(jiān)督老師工作，看管學生紀律。慢慢地，學生們與我結下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課，他們也對我叫道：“x老師，您好！”聽到這句話，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由于這個原因，我更加積極地籌辦在活動最后一天的游園活動和文藝晚會。在隊員們的共同努力下，游園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會和學校領導的好評。
在此次三下鄉(xiāng)活動中，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。另外，作為一名負責人，除了協(xié)調好各小組的工作，協(xié)調好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團隊的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊員內部聯(lián)誼活動。隊員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。團結互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個三下鄉(xiāng)活動。在隊員的說笑聲中，我感覺到，隊員的心已經緊密地相連。
社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長；社會實踐成就了我，社會實踐已成為我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。同時，社會實踐也是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們多認識社會，也幫助社會了解我們這一群充滿理想與朝氣的大學生。終有一天，我們將能夠真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇十一
“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定?！笔堑?，我們的智慧永遠分不開實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，我們也要在實踐中提升自我，培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動中使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
六月下旬的同學們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時學院的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊員的選撥已經悄悄展開。響應團省委號召，我校批準每個學院一支暑期實踐隊組織進行社會實踐活動，我們隊伍由大二學長組織申請，號召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中過來，發(fā)揮我們大學生的能力。同時，在實踐中提升自我，受教育、長才干、做實事，以實際行動為“新農村建設”奉獻我們應有的力量。我們支隊組織赴__鎮(zhèn)開展社會實踐活動，我很有幸地成為其學中習一網員。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動開展做了充分的準備。出發(fā)前，學院團委書記楊明星老師給我們召開了動員大會，讓隊員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎。
驕陽似火的7月卻擋不住我們前往__鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日，在與__鎮(zhèn)政府工作人員進行簡單的交流和溝通后，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會議，詳細地為我們介紹__鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢，他們的熱情介紹可見他們對我們工作的支持和理解。座談會上外省的幾位同學不太能理解地道的四川話，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽懂座談的內容。這次座談會議的意義重大，不僅使我們對__鎮(zhèn)有了初步詳細的認識，了解了當?shù)氐拿耧L民俗，還能讓我們對我們的活動準備進一步完善，以便活動順利有序地開展。
次日，實踐隊按照行程安排，前往__村進行下鄉(xiāng)到戶走訪活動。訪問、慰問__村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠方的問候和關心。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動，同時還鼓勵我們將來一定要為國家多做貢獻，樸實的話語卻道出他們內心的感受：我們苦點累點不要緊，國家也正處在發(fā)展的關鍵時期，我們的生活質量已經有了很大的提高，將來還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對我們的鼓勵，我們一定不能辜負他們對我們的期望，祝愿他們身體健康、長命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受，因為我們明白我們此行的目的和意義所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進著，看望一個又一個我們遠方的親人們。
更可喜的是，我們通過各方面的考察，支隊決定將__村作為我們學院長期的社會實踐服務基地，這一舉措也得到__村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當天，在學校周圍的村民都前來觀看，熱烈的祝賀我們學院與__村建立長期的“親戚”關系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會到__村進行社會實踐活動。我們激動地告訴孩子們:“我們明年還會來!”
我們還組織開展了其他活動：為__村村民開展“建國六十周年”大型圖片展覽，到村內做一個有關新農村建設的調查報告，到__市里瞻仰聞名的將帥碑林，感受這片紅色土地的氣息。
藍天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，__鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實踐隊員們的心中。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇十二
為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關于組織開展水利與環(huán)境學院20__年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的文件精神，，經過我系社會實踐小分隊隊員的周密準備，一行十五人于20__年7月21日來到了九臺市其塔木真更新村小學。開始了為期三天的暑期社會實踐活動。
九臺市其塔木真更新村小學是一所規(guī)模較小的小學，教學設施比較簡陋，在校教師數(shù)量較少，招生的對象主要針對于更新村周邊村屯。經多方面的聯(lián)絡，最終我們同行人來到了這里。在這里，我們收到了全體同學及班主任老師的熱烈歡迎。當我們走進學校時，首先映入我們眼簾的是三十多張可愛而又機靈的小面孔。他們坐姿端正，精神飽滿，每一對黑亮的眼睛都顯得炯炯有神，期待著我們這些客人的到來。
首先是班主任老師向全體同學對我們做介紹。同時，得到這群可愛小朋友們的歡迎掌聲。接下來進入了我們的社會實踐的第一輪知識講座。由我院分團委副書記鄭佳同學對我們的工程學院簡介及水環(huán)學院專業(yè)介紹。其次，由我院分團委社會實踐部干事劉釋陽同學做關于“樹立遠大理想”的講座，在此期間得到了說有同學的大力支持，回答問題的積極性十分高漲，同學們都踴躍舉手，贏得了老師的高度贊揚，接下來又向同學們做了關于“講文明、懂禮貌”和“如何增強應變能力”的講座。由于第一個講座激發(fā)了同學們極大的興趣和極高的熱情，以下的兩個講座進展的也很順利，同樣得到了同學們積極地配合。更重要的是，在我們講課的同時，感覺到了同學們有著豐富的知識，而這對知識的渴望也非常的迫切，他們的勇敢也讓人感到欽佩和欣慰。第一天的活動完成的很順利，他不僅給我們留下了深刻的印象，也幫助孩子們增長了許多日常知識，我們彼此互動，不但鍛煉了我們的演講能力而且也使孩子們受益匪淺。
按照我們實踐活動計劃，第二天進行師生互動，即我們這些年輕志愿者深入到同學們當中，同他們座談，了解他們的學習及家庭情況。小朋友們每個都滔滔不絕，表現(xiàn)出了雄辯的演講實力，同時我們帶去了許多禮物，如籃球、足球、羽毛球、毽子、五子棋等。我們便和這群孩子們做起了各種各樣的游戲，其場面令人留戀往返、在做游戲的過程中，笑聲、歡呼聲充滿了整個校園。
孩子們我們學習，我們給孩子做示范，于是便結下了深厚的友誼，孩子們自發(fā)的稱我們?yōu)榇蟾绺绱蠼憬?，聽后我們也感到了很欣慰，同時為了給孩子們一個更快樂的環(huán)境氣氛，將我們的實踐活動推向高潮，由我院文體部給孩子們演唱了立志歌曲，并做了個人表演，贏得了孩子們的陣陣掌聲。
孩子們的天真，無憂無慮在我們實踐過程中使我們深刻感悟到生活的來之不易，同時也讓我們想起了自己的童年。
經過了講座和做游戲，我們的實踐活動已完成了大半，在班主任老師的要求下，由我院組織部部長給孩子們講了一些學習方法，學習策略，以及如何提高自己讀書學習的興趣。
關愛未成年人成長是黨中央國務院的一項號召。因為未成年人是二十一世紀的主人，肩負著振興中華的歷史使命，所以他們的健康茁壯成長是祖國明天興衰的關鍵，同時尊老愛幼歷年來都是中環(huán)民族
的傳統(tǒng)美德，因此我們的此次下鄉(xiāng)活動展開的和有意義，不僅提高了我們自身的綜合素質，也向鄉(xiāng)下孩子們帶去了我們的問候，溝通了大學生與校學生之間的思想，縮短了城市與鄉(xiāng)村的距離。
我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求，但由于時間短，提供的服務及影響比較有限。今后，我們將在活動內容、形式、時間、場地以及事前準備等方面做一些改進，使我們的文化下鄉(xiāng)活動收到更好的效果。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇十三
為響應國家關于生態(tài)文明建設的號召，踐行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我院以“守護綠色家園，共建美麗陜西”為宗旨，組建了本次赴太白山生態(tài)環(huán)境保護志愿服務隊。此次實踐主要通過團隊協(xié)作的形式，在實踐過程中宣傳環(huán)境保護方法，幫助大家樹立生態(tài)保護意識，使人們更加了解生態(tài)環(huán)境的發(fā)展，親近自然、熱愛自然，明白環(huán)境保護的重要性。
__月__日，在做好疫情防控等安全措施下，團隊成員于蔡家坡集合，統(tǒng)一前往太白山，此次實踐由此開啟。
__月__日，團隊成員到達太白山國家森林公園周邊，對太白山環(huán)境現(xiàn)狀展開初步調研。通過訪問了周邊保安、行人等，發(fā)現(xiàn)大家在環(huán)境保護意識方面，仍存在一些的問題，針對具體問題，團隊成員展開知識普及。同時，隊員們圍繞“保護環(huán)境，人人需行動”的主題展開宣講，傳遞保護環(huán)境理念，踐行保護環(huán)境行為，爭取讓更多人做好環(huán)境保護衛(wèi)士。
__月__日，團隊成員登頂太白山進行調研。經過沿途實地考察，發(fā)現(xiàn)太白山目前環(huán)境治理成效顯著，并無過多污染跡象。通過與登山游客交流，隊員們了解到之前太白山生態(tài)旅游區(qū)因管理粗放，使得游人、車輛進入，不但造成亂采亂挖。隨意踐踏現(xiàn)象，還造成了一定的環(huán)境污染。但隨著近年來國家、政府對太白山生態(tài)環(huán)境的重視，并制定了明確法規(guī)對太白山生態(tài)環(huán)境對太白山生態(tài)環(huán)境進行保護，限制了對瀕危物種的過度開發(fā)利用。同時對太白山旅游活動進行科學化、規(guī)范化管理，一定程度上減少了對環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)與生物的干擾和破壞，使得太白山整體生態(tài)呈穩(wěn)步發(fā)展趨勢。
__月__日，團隊成員為了感謝太白山工作人員在實踐過程中給予的幫助，隊員們主動提出請求，開展清掃活動，為太白山環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。清掃結束后，應太白山工作人員邀請，我院實踐團隊成員在游客中心會議室參加了關于此次赴太白山生態(tài)環(huán)境保護社會實踐總結大會。會上，太白山游客中心主任范瀟友、王剛依次發(fā)言，主動與隊員們探討了關于太白山園內生態(tài)環(huán)境的調研結果，為感謝我院實踐團隊的熱情付出，贈予實踐團隊“環(huán)境保護先進貢獻集體”獎牌，對本次實踐調研工作給予了極大的肯定。
__月__日，在歷時四天的努力付出下，“赴太白山生態(tài)環(huán)境保護志愿服務隊”社會實踐順利結束。
此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐為大學生與外界交流提供了良好平臺，在享受社會資源同時也盡己之力回報社會。相信保護環(huán)境的種子已然深深埋在每個人心中，在今后的道路中，他們定當全力以赴，為建設生態(tài)文明而努力，為踐行“綠水青山就是金山銀山”理念而奮進。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇十四
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學院里各領導的大力支持，統(tǒng)系從07和08級學生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過學習參觀、座談交流、簽名宣傳、實地考察、社會調查等多種形式的社會實踐活動。
其間，經過多次座談交流、實地考察參觀、發(fā)放調查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設。
在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當?shù)氐陌傩臻_展的等活動，同當?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。
此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己。
此次活動中，本人擔任文藝組組長，主要負責前期準備工作的美工設計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊伍成員文體活動、支教中學學生文體活動以及下鄉(xiāng)總結匯報演出。
（一）活動準備期間
20xx年4月中旬到5月中旬，是本實踐服務隊活動方案形成期。
本人設計制作了本服務隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊內各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當?shù)貙W生留念用的書簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。
本人在所有作品中融入大量中國古典元素，以國畫與書法元素為主，在建國六十周年紀念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。
封面的設計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果；封底則采用渲染的手法構造出墨凌偏居的畫面；側內各小組封面所用手法不一，調研組配圖以八達嶺長城渲墨，配書《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；支教組配圖以“寒梅”工筆，配書《師說》選段；宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書《逍遙游》選段；文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書《秀色》；后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，配書《后勤頌》；兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書書以“華南師范大學化學與環(huán)境學院團委三下鄉(xiāng)留念”；“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
（二）活動開展期間
20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。
此間本人為隊伍成員及學生設計了多種文體活動。
為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學的學生有更豐富的假期學習生活，我組織文藝組組員配合支教組開設華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學生藝術體育興趣，發(fā)掘學生藝術體育才能，增強學生藝術體育素養(yǎng)。
同時，學生合唱將在總結匯報演出中上臺展示。
此外，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》，增強隊員相互交流，融洽會議氣氛，豐富晚間空余時間。
隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時，結合隊伍成員文藝特長，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。
如鋼琴獨奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負責匯演中古典舞的演出。
每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊友進行排練，并在每項排練中全程監(jiān)督，其后為自己負責的節(jié)目進行排練。
7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負責人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜，受到少年宮負責人熱情接待，并順利得到同意。
7月23日，文藝匯演順利完成。
學生及我隊隊友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內許多觀眾前來觀看。
除文藝活動外，本人負責下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。
下鄉(xiāng)過程中，本人負責拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。
本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達尾聲。
本人通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。
同時通過社會實踐，找出了自己的不足和差距。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇十五
炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們華南師范大學計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會23名隊員滿懷激情，踏上了前往清遠英德之路，開始了“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務精神”暑假實踐活動。
20xx年7月19號，我們向著清遠英德大灣中學出發(fā)了。
離開熟悉的校園，前往未知的清遠，心中滿是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近十天的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。
車子駛進清遠英德，第一次踏上英德大灣，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸?；蛟S是因為我來自農村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。24個人，拿著、拉著各自的行李，踏進了大灣中學的校門。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。
英德的條件當然沒有廣州的條件那么好，但是這樣的條件很正常，甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么。因為我們都有一個共識：下鄉(xiāng)是來體驗生活，磨練自己，提升自己，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因為大家都不是溫室里面的花朵，每個人都能吃苦。
在此次下鄉(xiāng)活動中，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學校的設備的局限，一些電腦的課程也只好取消。但也正是因為這樣，我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來，我們之間更加團結了，凝聚力也明顯增強了。
到達學校的第一天，我們向學校借到了三間課室，學校還給我們提供了教導處，在那我們可以上網查找資料、打印資料、辦公。這樣一來，我們就能夠按計劃進行我們的支教與文娛計劃。晚上我們簡單地布置了一下課室，讓它們看起來不同于往常的上課模式，有利于學生們提起興趣，更好地學到我們所傳授的知識。
每天早上都有晨練，教他們打軍體拳，跳啦啦操和中國舞，我們都知道，在一個星期里，我們是很難把自己所學的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們在學習上有一個很大的飛躍，我們是希望在一個星期的課程里，引導學生去發(fā)掘自己身上的亮點，去創(chuàng)造自己的興趣，去追求屬于自己更美好的明天。
在支教的幾天里，我們的老師和學生打成一片，學生真心把我們當成授業(yè)老師，我們把教導學生當成一種責任。我們隊員們在傳授學生知識時，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，提高學生學習的興趣。我們不僅傳授知識，還引導學生擁有正確的人生觀和世界觀。在其中一個班里還有一個初三已經畢業(yè)的男生，他想學編程，所以慕名而來。期間，他還為我們提供了我們上課要用到的主板。
在此次實踐活動中，并不是一切都在順利中進行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進，及時調整方案，讓我們的活動能夠繼續(xù)下去。
在正式的匯報表演的時候，學生們表演了很多節(jié)目，手語，啦啦操，軍體拳，歌曲串燒……讓我們特別感動的是手語跟軍體拳。每一天都在訓練啦啦操和軍體拳，但手語并不是每天都在練習，在短短的一個星期里面，要他們記下我們學了一個學期的東西，真是為難他們了。當我看到他們比劃手語時那流利的動作，軍體拳那剛勁有力的動作，聽到學生們響徹云霄的喊聲，那一刻我們好幾個人都紅了眼眶。作為回報，我們也表演了幾個節(jié)目，有歌曲加舞蹈，有搞笑的小品《超幸福鞋墊》，還有作為結束的《廣州之約》。
三下鄉(xiāng)，將我們在學校學到的知識帶到農村去，為農村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當代大學生提供了體驗生活，磨練自己的機會，增強了我們的社會實踐能力，加深了我們對社會主義新農村建設的認識和了解，讓我們進一步了解農村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負著的歷史使命，提前認識到新農村的現(xiàn)代化建設需要我們，祖國的事業(yè)需要我們。
在這十天里，我每一天都在成長，每一天都在收獲感動。美好的時光總是過得特別快，十天的暑假實踐活動眨眼間就結束了。但這期間的點點滴滴，卻會化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。英德的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會實踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白實踐的內容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白在今后的工作中，我們要腳踏實地，踏踏實實地做好工作，特別是在規(guī)劃這一塊，更是需要深入群眾，了解群眾的所想所需，適時適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白其實每個人都有他優(yōu)秀的一面，應該多些學習他人的長處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白團隊的團結一致可以使問題更加輕而易舉的解決，待人的關心細致可以使自己收獲更多的關心與快樂；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白學以致用，收獲感動。
活動的結束，也意味著另一段生活的開始。用嶄新的心態(tài)重新面對我的生活，讓我的青春不再留下遺憾！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇一
時光如流水，總在我們不經意間靜靜地流逝，不知不覺在大學已度過了兩年的時光，迎來了我上大學的第二個暑假，四年的大學生活即將過去一半，我意識到自己應該充分利用假期來鍛煉自己，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析總結，從而提高自身的能力。我想一個大學生之所以有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力。在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育的進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會、了解社會，同時也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經不住風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，七月流火、酷熱難耐，正是這樣的盛夏時節(jié)，我們義無反顧的加入了支教的隊伍。我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次義務支教的!聽過很多大學生下鄉(xiāng)支教的故事，當然感動中國人物徐本禹的事跡深深地感動著我，為了幫助貧困的孩子，從城市來到農村，遠離了舒適的生活，僅僅是為了心中那份美好的信念――幫助他人。那時的我心靈里就種下了大學支教這一夢想的種子。
6月29日我們踏上了支教的征程，隊友們在車上唱起了隊歌，大家都懷著同一個夢想走到一起，有了隊友的鼓勵，我更加堅信我會做得更好!不一會兒，我們就來到了支教的地方――插花小學。大家下車后將自己的物品搬回自己寢室，然后將寢室整理好后，便下去開會。會上校長給我們介紹了學校的辦學歷史，隨后介紹了學校周圍的一些概況。此時，學校給我的整體印象不錯，畢竟有一百多年的辦學歷史了，而且該校深得群眾的好評。我想一個學校能做到這樣已經很不錯了。
七天的支教生活，從第一天晚上到插花的那頓飯開始，我們就和那里的村民打上了交道，他們的淳樸、熱情使我們很快融入他們的集體。一路的疲勞經過第二天的休整早就煙消云散了。第三天我們的支教生活便正式開始，那天走進教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質樸與純真。看著這樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力!很讓人感到欣慰的是幾乎每天都有新學生加入到我們這里?；旌夏昙壍娜藬?shù)一直在不斷增加，剛開始班級還有空的桌位，到后來有的同學都擠在一起。
在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去做助教。此外，我們實行每天一會制，我覺得這是個好主意，對我們的幫助也很大。在教學過程中我們試圖打開學生的視野開設了豐富多彩的課程：語文、英語、數(shù)學、日語、歷史、化學、生物、思想品德、生活小課堂、手工、繪畫、舞蹈、古箏、象棋、跆拳道、書法、乒乓球，讓他們通過學習了解外面精彩的世界。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇二
我隨________學院暑期三下鄉(xiāng)步隊來到九江都昌陽峰進行了社會實際考察活動。雖然只有短短的六天時光，但卻讓我深深地感觸到了鄉(xiāng)村的發(fā)展示狀。雖然自己也是誕生在農村，但經由此次社會實踐運動，讓我發(fā)明實在本人對農村的情形并不是很懂得。
為了遇上最早的班車，7月19日我們起的分外的早，經過一路平穩(wěn)，中午12點整我隊一行11人終于到達陽峰鄉(xiāng)政府，我院校友吳平生書記熱情地接待了我們一行，并在鄉(xiāng)政府會議室與我們進行了小型座談，經過與吳書記的一番座談，我們了解了陽峰鄉(xiāng)的一些基礎情況。座談結束，吳書記安頓了我們一行，我們被安置在鄉(xiāng)政府辦公樓，雖然前提不是很好(房間只有一張床，而且不蚊帳)，但當?shù)卣臒崆檎写屛覀冇X得非常的暖和。
下戰(zhàn)書五六點，陽峰的太陽仍是那么熱鬧，正如政府工作人員的熱忱。在他們熱情的邀請下，我們之間發(fā)展了籃球友情賽，籃球場地雖然破舊不堪，然而我們個個都很盡興，場內場外笑聲陣陣，“友誼第一，比賽第二”在這孤寂的小城市得到了完善的詮釋。固然政府工作職員都是咱們得長輩，但是一場球賽下來我們儼然已是友人。跟著夜幕來臨，競賽在高興的氛圍下停止。
陽峰的夜是那么安靜，月如盤，星光點點，隨同著蟲子的歌聲，我們渡過了在陽峰的第一個夜晚。
在下鄉(xiāng)期間，我們訪問了陽峰五個村，熱情的村民讓我感覺陽峰不再生疏，一張一張笑容是那樣的浮華，讓人無比溫馨，就像是自己遠方的親人，中國農村，一個最純樸的處所。問卷調查和實地走訪的須要，我們來到了田間地頭，看著許多被淹的田地，想著顆粒無收的農夫，糾結的心境躍然于臉上，只管心緒煩亂，但我們還是強忍著情難自禁的肉痛，在當?shù)卣刹織钪魅蔚囊T下，開端了我們的調查之行，雖然地步被被淹，隨著洪水的退去，田間地頭還有一些農民，一些村民正籌備入地干活，面對我們的發(fā)問，村民一下翻開了話匣子，滔滔不絕地講述著農村的艱苦，我們不忍再次勾起他們心中的傷痛，只是默默地聽著令人嚎啕大哭的訴說，盼望這樣的一種方法能減輕他們心中壓制已久的苦楚，在恰當?shù)臅r候引入我們的話題。輕松交談的背地，我們看到了委曲笑臉后面的愁容，更是看到了笑顏里的熱情和閱歷洪災之后的勇毅剛強。我們被這樣的精力強烈地震動著，那一霎時，我突然感到他們就是我的鄉(xiāng)親，就是我的親人，心里充斥著難以言狀的情懷，那樣的純樸貧寒，那干涸的相貌，那揮汗的背影，總和我自己在某角落里的情況無比的類似。白天的小村落仍然是那么寧靜，在路頭巷尾模糊聞聲一些小孩的嬉鬧，偶然在某個陰涼處才干碰上多少個閑聊的白叟，年青人都在遠方的城市為生活拼命的奔走，流浪興許是為了當前可能不再流浪，我們何嘗又不是在流落。
第一天工作結束后，我們隊鄉(xiāng)里召開了一個小型會議，繚繞走訪調查的結果，我們開始活潑的交換，看著大家欲滔滔不絕的樣子，我就曉得大家確定播種了不少。
第二天我們仍舊在楊主任的領導下參觀了當?shù)氐男罗r村建設點，看著新蓋的房子和整潔的村容，一改我們從前對農村的印象――臟破舊。參觀期間我們被邀去農戶家喝茶，實地參觀了農戶的家，讓我們感到到當初農夫生涯確實改良了很多，住上了廣大晶瑩的屋子，用上了空調洗衣機，裝上了太陽能。當我們問及他們對新農村建設的見解時，村民們無不沖動地夸我們黨跟政府的好政策。登時讓我們感覺到，我們的黨的大眾基本是如斯深沉。也讓我們清楚，要想得到老庶民的支持和認可，我們就必需為老百姓做實事，辦好事，只有讓老百姓過上好日子，得到實惠，我們得老百姓才會自動跟黨和政府走，才會擁戴和支撐我們的黨。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現(xiàn)。以下是小編整理的三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告，歡迎大家借鑒與參考!
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告1
轉眼間大三第一學期已結束，大家都歸心似箭，希望趕快回家，同時各自也在為自己制定寒假的實踐活動。隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受屬于自己的假期。寒假是我們充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期計劃：打工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;進修，讓自己的知識得到更完善的補充;跋山涉水，游歷神州各地，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷……而我則是希望能夠深入社會，融入群眾中。所以我決定參加今年我們學院組織的寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動。為自己今后從事相應工作奠下基礎。
在這次實踐中，我被分配到__店街道__社區(qū)當主任助理，我感到非常的欣喜和榮幸。在這半個月的社會實踐中，我對社區(qū)各位領導和同事的細心指導和無微不至的關懷表示衷心的感謝，并且我從中受益匪淺。
因此，首先我簡要總結一下我在這期間的主要工作。
在社區(qū)工作過的人都知道，社區(qū)里的事情都是比較繁瑣的。作為主任的助理，我日常都是幫主任整理一些文件，查閱相關的資料，以及轉告一些居民的意見等日常工作。盡管社區(qū)工作比較雜亂、煩瑣，但是事情也并不多。所以我也幫助其他同事做一些我力所能及的事情。因此我具體的工作都是不固定的。在這期間，我們社區(qū)的主要工作有：農轉非問題，城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險問題，4050發(fā)放，以及政府慰問金的發(fā)放等一些關系民生的工作。每天看到吳主任和其他的同事各負其職，又團結一致的處理和解決問題，我感受頗深。特別是吳主任處理事情的能力讓我欽佩和折服。我也竭力的參與其中。然而，半個月的時間短暫而匆忙，我沒有足夠的時間去深入的學習和了解更多的事情。這有些許遺憾。
盡管實踐的時間短暫，但是我學到了很多，這些都是我終生受用的。
首先，社區(qū)的工作是直接和社會底層打交道，是解決民生問題的根源，因此，在工作中，難免會碰到很多沖突和矛盾。作為領導，要有協(xié)調和處理民眾糾紛的能力。也要作好上級安排的工作，切實為人民服務。社區(qū)的工作情況，居民的生活質量等一些問題是領導決策的基礎。因此社區(qū)工作是非常重要的。
其次，我感受很深的事是吳主任解決問題的能力以及領導的能力。特別是在解決民眾糾紛上，顯示出了領導應有的能力，以及公平公正的態(tài)度。這是我值得學習的，也正是我欠缺的能力。在今后學習工作中，我一定會加強這方面的鍛煉。
第三，我明白了團結的重要性，也初步了解了政府工作、行政的基本流程。我近距離的意識到政府在關注民生問題上的態(tài)度。
第四，面對新世紀機遇與挑戰(zhàn)并存，針對當今農村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級政府和社會有關方面應向農村青年尤其是閑散青年投入更多的關注、關懷和幫助，引導他們學榜樣、學技能、學科學、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質，找到人生奮斗目標，成為自強、自立、自信的新一代農村青年。
第五，全面提高人們的素質道德水平的重要性。人的道德水平，極大地影響著人的各種行為。因此，對青年道德方面的教育尤其重要，營造和倡導良好的社會時尚風氣，引導青年的文化心態(tài)和社會心理向有利于社會發(fā)展、有利于改革開放發(fā)展，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。
第六，懂得了學知識、求發(fā)展，堅持以繁榮文化塑造人。社區(qū)居民的整體素質不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質刻不容緩。政府及社會應在有關方面要對他們進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，幫助他們學習黨的富民政策和與社會主義市場經濟發(fā)展相適應的思想道德和行為規(guī)范。
總之，在"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動中我提高了認識，充分認識這次社會實踐活動的意義;提高社會實踐活動的實效;探索創(chuàng)新、增強了社會實踐服務的能力。做到學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合。我從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告2
在學校的支持下，老師護送下，重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校護理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動今天終于拉開了序幕!此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技，文化，衛(wèi)生”送入農村，服務基層。
一、時間觀念強，有組織、有紀律。
上午九點，大家都整裝待發(fā)到達會場，舉行了護理系暑期三下鄉(xiāng)活動出行大會及授旗儀式。首先是護理系黨支書記羅玉琳老師致辭，之后是學生代表發(fā)言表決心，最后是授旗儀式的舉行，此次出行大會及授旗儀式圓滿結束后，大家有組織有紀律的登上汽車。經過三個小時后，汽車成功抵達羅田鎮(zhèn)政府，我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待。
二、大家集體榮譽感強，團結一致。
下午二點左右易銘老師對以后四天的活動行程作出了相應的調整和對應的注意事項，會議結束后，盡管易銘老師和李燕林老師因需進行學校的輔導員培訓而又趕回了學校，但是全體同學仍能針對老師的要求對活動再一次進行細致的安排。
三、存在問題。
一切安排妥當之后進行了進餐集合時，由于宣傳報道組在哨音吹響后沒有及時到隊集合，而耽誤了大家的時間，使隊伍整體出現(xiàn)了懶散。
四、下步工作計劃進一步增強團員集體觀念，紀律意識。
新鮮忙碌的一天即將接近尾聲，在一天的工作中，我們每個人都真實的感受到老師對我們寄予濃厚的希望，羅田鎮(zhèn)政府對我們招待的熱情與細心，這一切都讓我們每個人明白了一個道理，此次活動我們不能絲毫的懈怠。時刻以嚴明的組織紀律約束自己，融入農村，奉獻青春，以飽滿的熱情，細心負責的態(tài)度對待每項工作，要將我們三峽醫(yī)專最好的大學生精神風貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，讓我們在以后的工作是所接觸的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護生深入基層服務農村決心。
五、三下鄉(xiāng)社會實踐的活動總結。
7月12日，空氣中透露著祥和喜悅的氣息，我們16名志愿者在羅田鎮(zhèn)團委張健書記的帶領下到馬頭進行義診活動?，F(xiàn)就今天的主要活動作出以下總結：
1、團結合作、齊心協(xié)力。
我團于9：30到達馬頭鎮(zhèn)上，緊接著大家都井井有條的開展起了工作。掛橫幅、抬桌子、發(fā)傳單、測血壓、問卷調查，大家各司其職，忙而不亂。
2、賣力工作、不怕辛苦。
(3)傳單發(fā)放組：共有3人，在派發(fā)傳單的同時，同學們細心地將傳單的內容講解給當?shù)氐娜罕娐?，讓他們對一些健康知識有了更進一步的了解。
3、存在問題。
(1)測血壓時，由于測血壓的人員較多，導致同學們不能更好的為大家講解一些常見疾病的預防知識。
(2)在調查報告時，區(qū)域分配不是很明確，多次出現(xiàn)重復調查的事情。
4、解決的辦法。
(1)在下次義診時適當增加二至三個窗口，讓大家能夠更快的測到血壓和得到一些保健知識。
(2)要求每位隊員對一些常見的疾病防御知識能夠有的了解。
(3)發(fā)放傳單、調查時盡可能的放大區(qū)域、盡量做到全面調查。
此次社會實踐活動給我們最大的感觸是，我們每一位成員都與當?shù)?群眾廣泛接觸了解交流中受到真切的感染和體驗，總而言之，通過今天活動大家都受益匪淺，并且也得到了當?shù)厝罕姷姆e極響應。在實踐中，我們的人生價值觀得到進一步強化，提高了我們的認識能力適應能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告3
今天是三下鄉(xiāng)的最后一天，回想已經過去的為期五天的三下鄉(xiāng)，簡短而又漫長，在這五天的時間里，每一個人都收獲了很多，也成長了很多。五天的磨練，讓我們從一個稚嫩的大學生漸漸的走向成熟;五天的磨練，讓我們從一個懵懂的大學生漸漸的了解生活，也許，這些正是我們三下鄉(xiāng)的意義之所在。
一、吃苦耐勞，奮勇向前。
“吃苦耐勞，奮勇向前”是服務隊的宗旨。在這五天里，服務隊的成員們辛勤的完成著每一份工作，他們幫助鄉(xiāng)親們篩沙，搬運瓷磚、鏟除雜草、拾撿垃圾、澆地。從最開始的生疏到之后的熟練，從最開始的笨手笨腳到之后的手腳麻利，這一切的改變都見證了服務隊成員們的付出，他們有的也因此磨起了水泡，有的還被劃出了傷疤，但是這一切并沒有成為他們的障礙，反而成為了他們的激勵，激勵著他們更加努力的工作，更加努力的付出。
二、體察民情，了解民意。
“體察民情，了解民意”是調研隊的口號。身為調研隊的成員，他們深知自己肩上擔當?shù)闹厝瘟私獍傩兆钌钐幍男穆?。他們走街串巷，進入到每一個需要幫助的家庭當中，給與他們心靈上的關愛和物質上的幫助。當他們了解到那些困難群眾的苦處時，眼淚不由自主的劃過了臉頰，雖然不能感同身受，但是同情之心讓他們不得不流下無助的眼淚，他們渴望能夠去幫助他們，數(shù)年之后，當他們有了能力這一切就會有所改變。
三、教育要從娃娃抓起。
教育是一個國家的根本，是培養(yǎng)人才的搖籃，孩子作為祖國的花朵，從小就要接受最好的教育。因為深知這一點，支教組的成員們在古城村小學開展了為期五天的教育工作。在這五天里，他們與孩子們一起玩耍，一起做作業(yè)，歡樂充滿了整個校園。雖然短短五天不能從根本上改變這里教育落后的局面，但是也會起到一定的作用，會讓孩子們從內心深處感受到最純真的關心與關愛。
四、支教組。
三下鄉(xiāng)，一段感觸深刻的短暫經歷。數(shù)天的付出讓土木學院的學子在古城村這片天地傾注了自己的心血，在這里，他們奮斗過，拼搏過，勞累過，但更多的是快樂過。在此，希望土木學院的學子們能夠把這段經歷當作最珍貴的回憶，在以后的人生路上，越走越好。
五、我院“三下鄉(xiāng)”第二重點隊社會實踐活動總結。
四面環(huán)山，田地整齊，綠水青山間坐落著這樣一個古樸清新的小村莊，它擁有著鄉(xiāng)村獨有的輕松安靜，也擁有我們土木學子的辛勤奉獻，土木工程學院三下鄉(xiāng)重點隊第二分隊為期六天的三下鄉(xiāng)活動就在烏蘭察布市涼城縣前得勝大隊汾州夭村順利結束了。
第二分隊由十二名成員組成，他們分別是___、___。六天來，隊員們自愿為村民進行了無償服務。首先必須要提的莫過于修路了，六天中，隊員們共利用了四天時間為村民修路，原來黃土稀松的路邊，搖身一變，成為了現(xiàn)在的水泥平臺，不但美化了村莊面貌，方便了出行，也為村民們茶語飯后閑聊提供了方便場所。其次，隊員們對村里的特殊貧困戶進行了慰問，帶著慰問品穿梭在村中的小巷中，看著被慰問鄉(xiāng)親臉上的笑容，我們也不禁被這些貧困的鄉(xiāng)親們的堅強感動。除了這些工作，隊員們還主動下地幫助村民打理了田地，雖然初次間苗并不熟悉，但隊員們都盡最大努力，幫助鄉(xiāng)親整理了三塊玉米地，日?？沼鄷r間，隊員們還會幫助鄉(xiāng)親做家務，收拾院落的事情也是每天都在重復發(fā)生。
六天的三下鄉(xiāng)過得很快，隊員們都在這六天中盡自己最大努力為鄉(xiāng)親們做了許多實事，并在工作中建立了深厚的友誼，愿這個淳樸的村莊蓬勃發(fā)展，再見，村莊。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告4
在大學里的第一個寒假中，我來到了我們家鄉(xiāng)的__鎮(zhèn)體驗獨特的鄉(xiāng)村文化，濃厚的鄉(xiāng)村文化氣息，讓我深受啟發(fā)。大學生“三下鄉(xiāng)”有利于我們了解國情，由于我國正處于社會主義初級階段，因此我們必須走向社會，深入農村，了解農民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。而且，大學生“三下鄉(xiāng)”也有利于我們體察民情。
只有貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會把成長的根深深植入祖國的沃土里!再有，大學生“三下鄉(xiāng)”有利于我們增長才干，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論和實踐相結合的道路，是我們當代大學生鍛煉成才的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，通過實踐，可以促使我們學習的提高。從而成為對社會有用的人才。
在關愛留守兒童的活動上，我們組主持的專題叫“關愛花朵，精彩大棚”，做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關愛的山村孩子們的父母一個感性的認識，那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當一個小孩子代表給我們佩帶紅領巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時，我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。
這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多。濃厚的鄉(xiāng)村文化底蘊，讓我不管在以后的學習中，還是生活中。精神上有了極大的提升。農村的發(fā)展離不開我們作為祖國未來的花朵的共同努力，我們以后要多為，自己家鄉(xiāng)獻計獻策，共創(chuàng)美麗，幸福的家園!
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告5
在此次實踐活動中，從前期的計劃、準備，到后期的總結、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。每一項內容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了大家的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。
在與村干部、老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。
幾天來我們天天都在各種復雜的情緒中度過?？吹绞畞須q的孩子們艱苦的學習生活狀況，我們感到陣陣心酸;看到有些孩子家庭命運悲慘，從小缺少關愛，我們萬分同情;看到一些家長錯誤引導、孩子心中沒有理想，我們想幫卻又感到無力;看到每天都有孩子為我們從山上摘來李子、杏兒，送來新鮮蔬菜，我們感動的流下眼……以前在報紙、電視、網絡上經常見到窮山溝里孩子們的相關報道，但總感覺他們離我們很遠，直到我們眼見了這所有的一切，我們的心靈被這山里的一個個場景震撼了。作為大學生的我們每天花著父母的錢，過著衣食無憂的生活，幾時想起過那些被困在大山中忍受著生活的“特殊待遇”的孩子們呢?在我們手里，10元錢可能就只是一頓飯，或者兩杯果汁，或者幾包零食，或者更微不足道，甚至微小到我們都不知道10元錢究竟能干什么。但是，在___，10元錢是一個小學住校生一星期的生活費啊!這不是杜撰，而是我們大家真真切切感受到的巨大現(xiàn)實反差!
經過這段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深感受到：農村對教育的重視態(tài)度比起城市來有過之而無不及。越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越是強烈。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后，而是在于經濟的不發(fā)展。因此，我們當代大學生應該理所應當?shù)臑樽约杭亦l(xiāng)經濟的發(fā)展而努力。推動農村經濟的發(fā)展，從而帶動整個國民經濟發(fā)展。只有經濟得到了發(fā)展，教育才會隨之進步。
實踐充分證明：社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與基層人民的廣泛接觸、了解、交流溝通中受到了真切的感染和體驗。從無數(shù)活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教育。使我們的思想得以升華，社會責任感也隨之增強。雖然，三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景。
作為當代大學生，我們應該明白自己肩上的重擔，清楚的認識到當今的中國仍存在諸多問題，還有很多很多窮人掙扎在生活的邊緣，還有很多很多像___寺這樣的小山村需要社會的關注，還有很多很多___這樣的孩子們迷茫著自己的將來。我們沒有理由再去談享樂，沒有理由再去奢侈和浪費，我們應該做的，是繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持勤儉節(jié)約的生活習慣，并用這些天的見聞時時鞭撻自己。從現(xiàn)在開始，我們要努力的豐富自己、強大自己，等自己將來有了實力，一定去援助那些被生活所困的人們，改變目前類似___的這種現(xiàn)狀，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會做出自己的貢獻!
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三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇四
有一種天真的笑臉，我們曾經擁有過；
有一種無聲的感動，我們曾經體驗 。 ————記南昌大學理學院暑期赴鄱陽實踐團隊
我們理學院“赴鄱陽實踐隊”的準備工作在驕陽似火的七月悄悄地展開了。帶著好奇與年輕人的不羈，我們踏上了開往鄱陽的大巴。充實的過完了為期五天的實踐生活。而后留給了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉(xiāng)”活動在時光的穿梭中已過。但他給予我的是鍛煉的一個過程，給我的是畢生的感動。它讓我學會了獨立，體會到團隊的力量，更有意義的是感受到了鄉(xiāng)村人民淳樸的生活，熱情的款待。 這次“低碳三下鄉(xiāng)“活動完全達到了我的意愿，至少我感覺是很成功的，很有意義的。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短，在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又開心。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格，在每件事中都可以體現(xiàn)每個人過人的一處。
能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動讓我認識到： 合格的大學生必須要有實踐能力，基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。我本是打著學習的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值--學習、敬業(yè)、奉獻、熱誠。
這次活動使我意識到“服務社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放！“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支農服務隊里雖然很辛苦。就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。那忙碌的五天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時間而過。在這五天天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。晚上抱怨蚊子太多，個個怒氣沖沖，手舞足蹈，恨不能把蚊子生吞；白天飯桌上毫無顧忌的狼吞虎咽，現(xiàn)在回想都是一種感動。實踐的過程中目睹了農村存在的各種現(xiàn)象，了解了當?shù)氐拿袼?。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。在我們進村的時候，得到了村支書的大力支持與款待。他說：“來這里，你就像我的小孩一樣。”讓我們感到無線的溫暖與感動。因為汛期，村支書非常的繁忙，但他不遺余力，抽出時間把我們安排的極其妥當。他說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支農隊，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的五天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
短短五天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動就這樣畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，往返需要七八個小時；雖然天氣不是炎熱就是暴雨，但我的心里依舊還是很充實，尤其是見到那一位位樸實農民。從他們那信任與期望的眼睛中，我感到了作為一名大學生為社會，為人民服務的光榮與自豪。 他們沒有學到太多的文化，所以他們對知識的渴望都寄托在他們子女身上，對大學生非常的尊重。
漸清晰，印在了心底。
當重新漫步在親切美麗的校園，當曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當一切歸于平靜，回首向來蕭瑟，我總是感動，總會會心的一笑————一段美好難忘的回憶。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇五
為了響應學校關于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機會，在經過精心準備之后，我們團隊一行五人，下鄉(xiāng)做了關于農民土地經營方式的調查研究，調查地點為__村。在這二十多天的社會實踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對當下農村現(xiàn)狀有了一個全新的了解。
我們的調查對象主要是當?shù)氐拇迕?，對村委會干部也進行了訪問調查。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉化為了經濟收入，土地的平均年收入____元左右。近年來，該村以“發(fā)展產業(yè)經濟”作為新農村建設的核心內容，充分利用當?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢，引導村民對土地進行了“多樣化”經營，引入大量經濟作物，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了___元，這種經營方式的改變?yōu)檗r民增收帶來了巨大效用。
村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學創(chuàng)新，為農民謀福謀利，提高了農民的生產積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產效率的提高。土地，作為重要的生產要素，是農民生存的基本保障，但在傳統(tǒng)經營模式下，土地的經濟效率低下，農民對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經濟效益得到了前所未有的提高，農民從土地上獲得的經濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。
這次實踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務，讓我認識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐，我們也結交了不少的朋友，進一步認識了社會，學到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多為人處世的技巧。目前來講，農村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。土地在增產，農名在增收，農村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農民可以放心進城務工，也能夠安心在家務農，不同的選擇同樣可以使農民收入得到提高。
這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇六
大學生"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯(lián)系實際的陣營，更是大學生服務社會的良好窗口。本次社會實踐"三下鄉(xiāng)"要深入科技推廣基地開展科技興農、基地狀況調研等活動，協(xié)助基地開展農民培訓、科技推廣等工作，幫助解決農民在生產中遇到的實際問題和困難，促使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干。
(一)、捐贈書籍及文體用品：為豐富當?shù)厝罕姷奈幕睿以簣F委聯(lián)合各方支持，撥出?？钍占黝悓嵱脮?，給村民捐贈書刊二百多冊。除此，院團委三下鄉(xiāng)服務團還采購了各類體育用品和文具等物資，給鄉(xiāng)親們提供精神文化支持。
(二)、走訪調研：同學們深入田間地頭，到群眾中深入調查研究，盡量將各種科學、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保等相關知識送到每個村民的身邊。深入了解了當?shù)剞r業(yè)發(fā)展的具體情況和客觀問題，并根據(jù)所存在問題給出了具體分析和解決方法。
(三)、科技、衛(wèi)生醫(yī)療宣傳：同學們積極發(fā)揮所學理論知識向村民們宣傳講解科技、衛(wèi)生醫(yī)療知識并將其運用于實踐，在實踐中虛心向當?shù)剞r民學習，大膽實踐，獲得真知，增長才干，在服務群眾的社會實踐中鍛煉成長，為社會主義農村發(fā)展盡一份力量。落實"奉獻社會，服務農村"不僅是一個口號，而且更是志愿者們切實可行的行動。
(四)、傳授網絡信息知識為切實幫助當?shù)卮迕襁M一步發(fā)揮農業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢，同學們根據(jù)自身所學專業(yè)知識向村民們傳授網絡信息知識。為了使宣傳講座能夠得到更統(tǒng)一、更廣泛的效果，隊員們挨家挨戶的通知農民屆時到現(xiàn)場聽知識講座，并得到了村民們的一致好評。
"三下鄉(xiāng)"注重解決實際問題是根本，由于服務對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，我們在活動中對當?shù)剞r村經濟情況進行了全面的調查與了解，并給予當?shù)氐拇迕褚恍├米陨磙r業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢發(fā)展致富的建議，給予那些已經有很好發(fā)展的農戶一些實用的生產經驗，對農民朋友的生產發(fā)展提供了幫助。
同時，"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動磨練了青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中"服務社會、鍛煉成才"的目標，真正做到"雙贏"。
通過"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，讓大學生更深入地學習領會了"三個代表"重要思想，樹立了科學的發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會、建設社會主義和諧社會的實際行動;通過"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，增強了廣大大學生的使命感和責任感，引導了大學生服務祖國和人民，培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務的思想觀念，讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇七
【前言】：
自改革開放以來，在多方的共同努力下，我國的農村基礎教育得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績。但是我國的農村基礎教育仍然存在很多棘手可待解決的問題，而且我國農村基礎教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距。為此我們必須認真分析目前農村基礎教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補不足，制定出切實可行的改革方案，使我國農村基礎教育水平得到很好提升，適應社會發(fā)展的需求。方法通過到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進行義務支教、實踐調查學校的教育狀況、走訪學生家庭，到政府部門了解金集鎮(zhèn)的基礎教育情況。目的通過自己的親身體驗，以趙鎮(zhèn)為起點，對我國農村基礎教育的現(xiàn)狀做以分析并對我國農村基礎教育改革發(fā)展提出一些建議，展望我國農村基礎教育的未來，使得我國農村基礎教育的發(fā)展蒸蒸日上。
近年來，我國的農村基礎教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。但現(xiàn)實仍不容樂觀，這就需要我們認真分析現(xiàn)實狀況，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農村基礎教育的發(fā)展水平。今年暑假，我跟隨天水師范學院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。借助這次機會，我想以金集鎮(zhèn)為一個支點，通過這個支點，來分析我國農村基礎教育的現(xiàn)狀，總結經驗，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議，使得我國農村基礎教育的發(fā)展有一個更好的未來，也為自己將來進行教育事業(yè)打下良好的基礎，以便更好的投入到教育事業(yè)當中去。
【主體】
一、義務支教社會實踐
今年暑假，從7月10日至208月10日，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務支教一名成員，到趙鎮(zhèn)進行了為期一個月的義務支教活動。在這一個月里，除了義務支教還對趙鎮(zhèn)的經濟發(fā)展水平、農民的生活水平、家庭教育、金集鎮(zhèn)中心小學的教育概況等問題進行了調查?，F(xiàn)將調查具體情況匯報如下。
楊柳小區(qū)開會經過了1個小時，于晚7點半到達了目的地。隨后我們第30組進行教務主任，教導老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃。
二、我的教學計劃安排：
1、第一講端正學習態(tài)度掌握科學的學習方法
讓同學知道如何學習，激發(fā)同學強烈的求知欲，掌握科學的學習方法，為以后學習打下堅實的基礎，起到事半功倍的效果。通過講授和交流的教學方式進行。
通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認識和了解，讓同學更好的認知他的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學從現(xiàn)在開始努力學習，培養(yǎng)將來為建設家鄉(xiāng)奉獻的熱情。通過講授、交流和討論相結合的教學方式進行。
3、第三講學會做人幸福一生
讓同學從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學習，進而經營自己的幸福人生。
4、第四講認識祖國培養(yǎng)愛國主義情感
讓同學從祖國的簡要歷史、祖國的大小、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對祖國進行認識，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感，努力學習實現(xiàn)理想，將來成為建設祖國的主力軍。通過講授、做游戲討論相結合的教學方式進行。
二、敬老院員工服務
2015年7月28日，我們第30組有3個同學去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們。我們以義工打掃衛(wèi)生為主，房間，走廊，廁所，公共區(qū)域等被我們打掃了。院負責人，老爺爺，老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務感到驕傲和自豪，認為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀!
這是一次愛心服務，愛心在我們心中傳遞，愿我們的愛溫暖每一個人
三、走訪調查
2015年7月20日，對楊柳小區(qū)某家同學小金(化名)家進行走訪，對家庭問卷、母親問卷和學生問卷做了調查。
首先和小金父親聊天，聊天內容主要有：家庭的變故、孩子的教育、家長對基礎教育的態(tài)度和看法、村民的素質、村干部的素質與作風、家庭經濟收入來源與主要支出、家庭成員情況、對孩子將來的期望和對未來生活的考慮。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進行的調查做準備，使他能夠積極配合，把最真實的信息反饋給我，給我們分析問題準備好充分的第一手資料，可以說開場白很順利。隨后就對這三個問卷逐一做了調查。他們的態(tài)度都非常的誠懇，讓我很感動。
通過調查我得出了一下結論。好的方面：孩子的求知欲強烈;很多父母對教育的看法比過去有了很大的進步，能夠最大限度的為孩子提供學習條件，望孩子有一個好的將來，通過知識改變農村孩子的命運。缺陷：農村孩子早期教育嚴重落后，使得孩子上小學沒有一定的基礎;很多父母沒有能力給孩子進行早期教育;農村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經濟收入欠缺，無法供子女上學。
四、趙鎮(zhèn)中心小學的教育概況
1、基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越，交通便利，經濟發(fā)達，其教育條件也比較好，有良好的教育發(fā)展條件，其中金堂中學在歷年的高考成績中本科上線率較高，是其他中學教育難以企及的。
2、教育概況及面臨問題
大學生2015年暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告社會實踐報告趙鎮(zhèn)的教育中所有學校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進，老師苦教，學生苦學，家長苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學水平都在金集鎮(zhèn)是領先的。但也面領著不少問題。主要表現(xiàn)在:
【結尾】：
最后，通過這一個月的支教活動，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實干事的.必要性。我們圓滿完成了各項任務，因此也受到了實踐地領導和同學的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。
難忘在我們走的時候同學們的眼中閃動的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師，在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己鍛煉自己，服務社會的愿望，我永遠不會忘記和那些親愛的同學和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好!
這次實踐活動雖然已經結束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學習中的挑戰(zhàn)!
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇八
2016年8月，我們隊(新城區(qū)三分隊)在隊長王壽江、副隊長翟xx的帶領下參加了以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題的社會實踐。炎暑時節(jié)，我們冒著熊熊的烈日，參加了這一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。在活動期間，隊長有效地組織我們參觀了內蒙古農科院、呼市交通設計研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。
首先，第一站是內蒙古農科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細細的觀摩完農科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間，我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎的風光之中，久久不愿前行。在萬般不舍中，終于，我們悻悻的離開了農科院。
然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴寒的北方地區(qū)，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻?？粗仩t廠里生產流水線上整齊劃一，結構嚴整、生機勃勃的生產景象，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會更加的美好。我們始終堅信，科學技術是第一生產力，因此生產過程的把關，技術上的突破無疑是我們工作和生產過程中應注意的重點。在每一個環(huán)節(jié)，每一個操作過程，都不能疏忽。過程控制和技術操作的嚴密性越來越重要，使得管理者或生產商對技術人員的工作要求越來越高。
最后一站，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時，我們隊今天的所見所聞進行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后，艷陽普照，大地蒸騰，萬物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉為輕松。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數(shù)精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬千花朵競相開放，樹木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清晰開闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。
活動結束后，我們感觸良多。在豐收的喜悅之后，面面對著眼前尚且存在的一幕幕場景，開始做這次活動報告。展現(xiàn)自我，認識自我，提高自我，超越自我，緊密的圍繞著“永遠跟黨走，青春獻祖國”這一偉大的主題，我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會實踐能力，歷造了為社會做出貢獻，為明天鋪好道路的指標。放眼明天，一切經在自己的掌握，學習還在繼續(xù)，實踐也在慢慢的趨于真實化，三下鄉(xiāng)活動，僅是我們鍛煉自己的平臺，我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作，更應該切合實際，一切從實際出發(fā)，把握好眼前的機會，多實踐，才不負黨和人民以及社會對我們的期望。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇九
師范大學數(shù)學與計算機科學學院為期一周的xx省xx新區(qū)xx鎮(zhèn)xx中學“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在學院領導和當?shù)赜嘘P部門的積極配合、全力支持下，在充滿歡聲笑語卻又飽含依依不舍的氛圍中圓滿結束。此次“三下鄉(xiāng)”之行，數(shù)計學院師生積極響應校團委的號召，緊密圍繞“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”這一主題，在秉承“受教育、長才干、作貢獻”這一宗旨的前提下，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”的原則，根據(jù)我院的實際情況和學科特點，通過擬定重點任務并根據(jù)任務特點組建實施小組，組織發(fā)動全體下鄉(xiāng)隊成員切實切身的投入到第一線的工作和服務中，在充分響應校團委的號召和為貧困地區(qū)帶來雪中送炭的幫助和解決力所能及的困難的同時，也為同學們自身的成長和實踐能力的提高貢獻了巨大的價值，以達到引導青年學生和踐行社會主義核心價值觀的目的。
xx年，是個頗具紀念意義的年份。這一年，是標志著我國新民主主義革命開端的“五四運動”96周年、是我中華人民共和國建立65周年、是我國改革開放偉大的總設計師鄧小平同志誕辰110周年，同時，也是值得我們永遠哀之鑒之的甲午海戰(zhàn)120周年。值此愛國主義傳統(tǒng)教育的絕佳良機，數(shù)計學院積極響應師范大學校團委的號召，第一時間著手組建了數(shù)計學院“三下鄉(xiāng)”志愿服務隊。以“展數(shù)計之風，現(xiàn)青春之彩”為
口號
，取其要義，得名“風之彩”志愿服務隊。望它能夠隊如其名，實至名歸，實現(xiàn)校團委和數(shù)計學院對其“集中力量、發(fā)揮優(yōu)勢、示范帶動、突出特色”的殷切期望。
早在xx年6月中旬，我院便開始著手暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的策劃及各項準備工作，學院各團委均將其列為最高重要等級的近期工作事項。在學院黨委副書記親臨一線的關心、指導和督促下，全院全體相關人員，萬眾一心，眾志成城，將工作的重點細分細分再細分，具體落實到每位負責人的身上；工作的進度和時間安排，更是由最初的以周為單位，調整為以天為單位，甚至以小時為單位。最終真正做到“責不出人，事不過日”，從而為本次“三下鄉(xiāng)”活動各項后續(xù)工作有條不紊的陸續(xù)展開提供了堅實的保障。
在學院團委的王xx老師聯(lián)系并落實了xx新區(qū)xx鎮(zhèn)xx中學作為學院此次“三下鄉(xiāng)”活動的服務地點后，發(fā)動青年學生積極參與及擴大活動的影響，宣傳社會實踐活動的積極意義成為了數(shù)計學院本階段的工作重點。學院召開了暑期社會實踐服務隊動員大會，并由孫書記親自慷慨致辭，同學們個個心潮澎湃、熱情高漲、踴躍報名，在經過提交申請、組織面試等層層選拔程序后，來自學院不同年級不同專業(yè)的二十名品學兼優(yōu)、才華橫溢的大學生脫穎而出，組成我們這支志愿隊。在經過短期培訓后，隊員們迅速進入工作狀態(tài)，充分發(fā)揮自身特長和優(yōu)勢，于當月制定出獨具數(shù)計學院特色的切實可行的方案和各項工作開展的日程計劃。
為更規(guī)范更高效的管理我們這個成立不久，朝氣蓬勃，人才濟濟，同時卻又存在著不穩(wěn)定不確定性的志愿隊伍，在孫書記的指導下，志愿隊很快由民主選舉與院團委意見結合的方式推舉出了隊長和副隊長各一名，并成立了由尹xx老師為支部書記的數(shù)計學院“三下鄉(xiāng)”志愿隊臨時黨支部，以保證和規(guī)范隊伍的方向性，以嚴肅嚴明隊伍的紀律性。
必須讓每一位隊員深知，在暑期社會實踐活動過程中，我們每個人的一言一行時刻代表著我們師范大學的形象，也代表著廣大青年志愿者的服務風貌，我們的責任重大。所以，在志愿隊的各項工作中，必須制定嚴格具體的紀律規(guī)定，以幫助每一位服務隊員，提高思想意識，認真完成各項工作，在實踐中成長，在實踐中成才。
這就是我們“風之彩”志愿隊，師范大學數(shù)計學院的代表，也是當代全體大學生的代表，在這小小的三尺講臺上，淋漓盡致的揮灑著我們青春的汗水，無限的激情，擋不住的才華，這就是我們的風采，國家和人民需要的通才，高唱志愿歌，把知識和希望帶到所有需要我們的地方，帶給需要我們的人！
再見，xx村！前進，“風之彩“！
此次“三下鄉(xiāng)“，雖然僅有短暫的七天時間，但從“風之彩”志愿隊成立的第一天起，各種困難便接踵而至，作為帶隊老師，我們總會擔心同學們會吃不消，會被困難嚇倒，會退縮，甚至被壓垮。但最終，我們發(fā)現(xiàn)自己的這些憂慮是多么的多余，這支隊伍非常奇怪，如果將它比作一輛高速行駛的戰(zhàn)車，那么，使它前進的燃料仿佛只有一個，那就是不斷襲來的——困難。每當棘手的任務和各種不利因素不請自來時，“風之彩”的隊員們總是會第一時間樂觀面對，大家互相幫助，相互扶持，精誠合作，親如兄弟姐妹。
短短七天的時間，在xx鎮(zhèn)xx村，我們完成了274份有效調查問卷，我們的足跡踏遍方圓10公里整整6個村落；我們?yōu)?3戶村民入戶修理了電腦，解決了他們的上網問題；我們成功修理了20余臺老式電腦，使得xx中學的機房重新投入使用；我們?yōu)閤x中學的孩子們帶來了28節(jié)全心準備，有的放矢的精品課程；我們利用短短四天的時間將原本素不相識的78名中學生，成功納入了我們的匯演陣容，與我們一同為村民們獻上了一場視覺聽覺上的饕餮盛宴。
這七天，我總是被一種情緒所深深的感染著，這種情緒令我這個帶隊老師變得異常感性，看到離開xx中學時孩子們和隊員們的眼淚我終于明白，這種情緒就叫做——全心全意。也只有發(fā)自內心的真正的全新全意去做一件事，去幫助他人才會得到真正的提高，才能真正完成校團委交給我們的任務，才能真正不辜負校領導對我們的期望！xx村，這是一個注定會被大家永久記住的名字，我們不會忘記自己對你們的承諾，我們的故事還沒有結束，目前的離別只是個暫時小別而已；“風之彩”，這是一個令我們所有人自豪，為之怦然心動的名字，我們永遠屬于你，你所代表的責任感、正義感、不畏艱辛、團結協(xié)作，當然還有更重要的那個“全心全意”將在我們的心中永遠打下烙印，現(xiàn)在只是“風之彩”的開始，而絕不是結束，生活繼續(xù)，“風之彩”，前進繼續(xù)！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇十
盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情，一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一如既往地順勢進行。20__年7月x日，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進行了為期一周的實踐活動，在這短短的時間里，我們把愛心付諸行動，匯聚出不凡力量，在實踐中奉獻，在奉獻中成長，在成長中進步。
樹立服務信念做好工作準備
能夠擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人，這讓我感到十分任重而道遠，畢竟是第一次帶領團隊參加三下鄉(xiāng)實踐活動。團隊組織得是否得當，工作分配是否合理，還有住食問題、安全問題等都是我們隊長要考慮的。因為怕自己無法勝任這個職位，自信心起初當然會受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對所有的隊員做了思想工作——必須特別能吃苦，特別能貢獻，在服務大眾的同時，培養(yǎng)自身的社會實踐能力。并且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開。
調研調民生聽聆聽民聲
萬事開頭難。調研工作在開始階段通常是十分困難的，于是我一邊跟蹤調研隊的進展，一邊針對發(fā)生的問題提出建議和意見，讓其他隊員明確工作方向。通過與__村村委會的座談會以及實地的問卷調查和走訪村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福__建設的因素主要有以下幾點：出村道路狹窄，農作物運不出村、耕地面積廣闊，灌溉水源不足、無牌農藥廠排污，影響__空氣?？吹秸{研隊的工作能夠順利開展，看到村民們能夠與隊員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂意看到的一派景象。
接下來，要數(shù)是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外，但總體上還是如我所愿地按計劃進行。學生們是活潑的，是可愛的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓導主任一般，監(jiān)督老師工作，看管學生紀律。慢慢地，學生們與我結下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課，他們也對我叫道：“x老師，您好！”聽到這句話，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由于這個原因，我更加積極地籌辦在活動最后一天的游園活動和文藝晚會。在隊員們的共同努力下，游園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會和學校領導的好評。
在此次三下鄉(xiāng)活動中，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。另外，作為一名負責人，除了協(xié)調好各小組的工作，協(xié)調好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團隊的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊員內部聯(lián)誼活動。隊員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。團結互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個三下鄉(xiāng)活動。在隊員的說笑聲中，我感覺到，隊員的心已經緊密地相連。
社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長；社會實踐成就了我，社會實踐已成為我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。同時，社會實踐也是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們多認識社會，也幫助社會了解我們這一群充滿理想與朝氣的大學生。終有一天，我們將能夠真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇十一
“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定?！笔堑?，我們的智慧永遠分不開實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，我們也要在實踐中提升自我，培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動中使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
六月下旬的同學們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時學院的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊員的選撥已經悄悄展開。響應團省委號召，我校批準每個學院一支暑期實踐隊組織進行社會實踐活動，我們隊伍由大二學長組織申請，號召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中過來，發(fā)揮我們大學生的能力。同時，在實踐中提升自我，受教育、長才干、做實事，以實際行動為“新農村建設”奉獻我們應有的力量。我們支隊組織赴__鎮(zhèn)開展社會實踐活動，我很有幸地成為其學中習一網員。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動開展做了充分的準備。出發(fā)前，學院團委書記楊明星老師給我們召開了動員大會，讓隊員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎。
驕陽似火的7月卻擋不住我們前往__鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日，在與__鎮(zhèn)政府工作人員進行簡單的交流和溝通后，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會議，詳細地為我們介紹__鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢，他們的熱情介紹可見他們對我們工作的支持和理解。座談會上外省的幾位同學不太能理解地道的四川話，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽懂座談的內容。這次座談會議的意義重大，不僅使我們對__鎮(zhèn)有了初步詳細的認識，了解了當?shù)氐拿耧L民俗，還能讓我們對我們的活動準備進一步完善，以便活動順利有序地開展。
次日，實踐隊按照行程安排，前往__村進行下鄉(xiāng)到戶走訪活動。訪問、慰問__村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠方的問候和關心。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動，同時還鼓勵我們將來一定要為國家多做貢獻，樸實的話語卻道出他們內心的感受：我們苦點累點不要緊，國家也正處在發(fā)展的關鍵時期，我們的生活質量已經有了很大的提高，將來還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對我們的鼓勵，我們一定不能辜負他們對我們的期望，祝愿他們身體健康、長命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受，因為我們明白我們此行的目的和意義所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進著，看望一個又一個我們遠方的親人們。
更可喜的是，我們通過各方面的考察，支隊決定將__村作為我們學院長期的社會實踐服務基地，這一舉措也得到__村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當天，在學校周圍的村民都前來觀看，熱烈的祝賀我們學院與__村建立長期的“親戚”關系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會到__村進行社會實踐活動。我們激動地告訴孩子們:“我們明年還會來!”
我們還組織開展了其他活動：為__村村民開展“建國六十周年”大型圖片展覽，到村內做一個有關新農村建設的調查報告，到__市里瞻仰聞名的將帥碑林，感受這片紅色土地的氣息。
藍天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，__鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實踐隊員們的心中。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇十二
為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關于組織開展水利與環(huán)境學院20__年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的文件精神，，經過我系社會實踐小分隊隊員的周密準備，一行十五人于20__年7月21日來到了九臺市其塔木真更新村小學。開始了為期三天的暑期社會實踐活動。
九臺市其塔木真更新村小學是一所規(guī)模較小的小學，教學設施比較簡陋，在校教師數(shù)量較少，招生的對象主要針對于更新村周邊村屯。經多方面的聯(lián)絡，最終我們同行人來到了這里。在這里，我們收到了全體同學及班主任老師的熱烈歡迎。當我們走進學校時，首先映入我們眼簾的是三十多張可愛而又機靈的小面孔。他們坐姿端正，精神飽滿，每一對黑亮的眼睛都顯得炯炯有神，期待著我們這些客人的到來。
首先是班主任老師向全體同學對我們做介紹。同時，得到這群可愛小朋友們的歡迎掌聲。接下來進入了我們的社會實踐的第一輪知識講座。由我院分團委副書記鄭佳同學對我們的工程學院簡介及水環(huán)學院專業(yè)介紹。其次，由我院分團委社會實踐部干事劉釋陽同學做關于“樹立遠大理想”的講座，在此期間得到了說有同學的大力支持，回答問題的積極性十分高漲，同學們都踴躍舉手，贏得了老師的高度贊揚，接下來又向同學們做了關于“講文明、懂禮貌”和“如何增強應變能力”的講座。由于第一個講座激發(fā)了同學們極大的興趣和極高的熱情，以下的兩個講座進展的也很順利，同樣得到了同學們積極地配合。更重要的是，在我們講課的同時，感覺到了同學們有著豐富的知識，而這對知識的渴望也非常的迫切，他們的勇敢也讓人感到欽佩和欣慰。第一天的活動完成的很順利，他不僅給我們留下了深刻的印象，也幫助孩子們增長了許多日常知識，我們彼此互動，不但鍛煉了我們的演講能力而且也使孩子們受益匪淺。
按照我們實踐活動計劃，第二天進行師生互動，即我們這些年輕志愿者深入到同學們當中，同他們座談，了解他們的學習及家庭情況。小朋友們每個都滔滔不絕，表現(xiàn)出了雄辯的演講實力，同時我們帶去了許多禮物，如籃球、足球、羽毛球、毽子、五子棋等。我們便和這群孩子們做起了各種各樣的游戲，其場面令人留戀往返、在做游戲的過程中，笑聲、歡呼聲充滿了整個校園。
孩子們我們學習，我們給孩子做示范，于是便結下了深厚的友誼，孩子們自發(fā)的稱我們?yōu)榇蟾绺绱蠼憬?，聽后我們也感到了很欣慰，同時為了給孩子們一個更快樂的環(huán)境氣氛，將我們的實踐活動推向高潮，由我院文體部給孩子們演唱了立志歌曲，并做了個人表演，贏得了孩子們的陣陣掌聲。
孩子們的天真，無憂無慮在我們實踐過程中使我們深刻感悟到生活的來之不易，同時也讓我們想起了自己的童年。
經過了講座和做游戲，我們的實踐活動已完成了大半，在班主任老師的要求下，由我院組織部部長給孩子們講了一些學習方法，學習策略，以及如何提高自己讀書學習的興趣。
關愛未成年人成長是黨中央國務院的一項號召。因為未成年人是二十一世紀的主人，肩負著振興中華的歷史使命，所以他們的健康茁壯成長是祖國明天興衰的關鍵，同時尊老愛幼歷年來都是中環(huán)民族
的傳統(tǒng)美德，因此我們的此次下鄉(xiāng)活動展開的和有意義，不僅提高了我們自身的綜合素質，也向鄉(xiāng)下孩子們帶去了我們的問候，溝通了大學生與校學生之間的思想，縮短了城市與鄉(xiāng)村的距離。
我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求，但由于時間短，提供的服務及影響比較有限。今后，我們將在活動內容、形式、時間、場地以及事前準備等方面做一些改進，使我們的文化下鄉(xiāng)活動收到更好的效果。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇十三
為響應國家關于生態(tài)文明建設的號召，踐行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我院以“守護綠色家園，共建美麗陜西”為宗旨，組建了本次赴太白山生態(tài)環(huán)境保護志愿服務隊。此次實踐主要通過團隊協(xié)作的形式，在實踐過程中宣傳環(huán)境保護方法，幫助大家樹立生態(tài)保護意識，使人們更加了解生態(tài)環(huán)境的發(fā)展，親近自然、熱愛自然，明白環(huán)境保護的重要性。
__月__日，在做好疫情防控等安全措施下，團隊成員于蔡家坡集合，統(tǒng)一前往太白山，此次實踐由此開啟。
__月__日，團隊成員到達太白山國家森林公園周邊，對太白山環(huán)境現(xiàn)狀展開初步調研。通過訪問了周邊保安、行人等，發(fā)現(xiàn)大家在環(huán)境保護意識方面，仍存在一些的問題，針對具體問題，團隊成員展開知識普及。同時，隊員們圍繞“保護環(huán)境，人人需行動”的主題展開宣講，傳遞保護環(huán)境理念，踐行保護環(huán)境行為，爭取讓更多人做好環(huán)境保護衛(wèi)士。
__月__日，團隊成員登頂太白山進行調研。經過沿途實地考察，發(fā)現(xiàn)太白山目前環(huán)境治理成效顯著，并無過多污染跡象。通過與登山游客交流，隊員們了解到之前太白山生態(tài)旅游區(qū)因管理粗放，使得游人、車輛進入，不但造成亂采亂挖。隨意踐踏現(xiàn)象，還造成了一定的環(huán)境污染。但隨著近年來國家、政府對太白山生態(tài)環(huán)境的重視，并制定了明確法規(guī)對太白山生態(tài)環(huán)境對太白山生態(tài)環(huán)境進行保護，限制了對瀕危物種的過度開發(fā)利用。同時對太白山旅游活動進行科學化、規(guī)范化管理，一定程度上減少了對環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)與生物的干擾和破壞，使得太白山整體生態(tài)呈穩(wěn)步發(fā)展趨勢。
__月__日，團隊成員為了感謝太白山工作人員在實踐過程中給予的幫助，隊員們主動提出請求，開展清掃活動，為太白山環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。清掃結束后，應太白山工作人員邀請，我院實踐團隊成員在游客中心會議室參加了關于此次赴太白山生態(tài)環(huán)境保護社會實踐總結大會。會上，太白山游客中心主任范瀟友、王剛依次發(fā)言，主動與隊員們探討了關于太白山園內生態(tài)環(huán)境的調研結果，為感謝我院實踐團隊的熱情付出，贈予實踐團隊“環(huán)境保護先進貢獻集體”獎牌，對本次實踐調研工作給予了極大的肯定。
__月__日，在歷時四天的努力付出下，“赴太白山生態(tài)環(huán)境保護志愿服務隊”社會實踐順利結束。
此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐為大學生與外界交流提供了良好平臺，在享受社會資源同時也盡己之力回報社會。相信保護環(huán)境的種子已然深深埋在每個人心中，在今后的道路中，他們定當全力以赴，為建設生態(tài)文明而努力，為踐行“綠水青山就是金山銀山”理念而奮進。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇十四
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學院里各領導的大力支持，統(tǒng)系從07和08級學生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過學習參觀、座談交流、簽名宣傳、實地考察、社會調查等多種形式的社會實踐活動。
其間，經過多次座談交流、實地考察參觀、發(fā)放調查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設。
在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當?shù)氐陌傩臻_展的等活動，同當?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。
此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己。
此次活動中，本人擔任文藝組組長，主要負責前期準備工作的美工設計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊伍成員文體活動、支教中學學生文體活動以及下鄉(xiāng)總結匯報演出。
（一）活動準備期間
20xx年4月中旬到5月中旬，是本實踐服務隊活動方案形成期。
本人設計制作了本服務隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊內各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當?shù)貙W生留念用的書簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。
本人在所有作品中融入大量中國古典元素，以國畫與書法元素為主，在建國六十周年紀念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。
封面的設計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果；封底則采用渲染的手法構造出墨凌偏居的畫面；側內各小組封面所用手法不一，調研組配圖以八達嶺長城渲墨，配書《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；支教組配圖以“寒梅”工筆，配書《師說》選段；宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書《逍遙游》選段；文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書《秀色》；后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，配書《后勤頌》；兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書書以“華南師范大學化學與環(huán)境學院團委三下鄉(xiāng)留念”；“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
（二）活動開展期間
20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。
此間本人為隊伍成員及學生設計了多種文體活動。
為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學的學生有更豐富的假期學習生活，我組織文藝組組員配合支教組開設華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學生藝術體育興趣，發(fā)掘學生藝術體育才能，增強學生藝術體育素養(yǎng)。
同時，學生合唱將在總結匯報演出中上臺展示。
此外，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》，增強隊員相互交流，融洽會議氣氛，豐富晚間空余時間。
隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時，結合隊伍成員文藝特長，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。
如鋼琴獨奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負責匯演中古典舞的演出。
每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊友進行排練，并在每項排練中全程監(jiān)督，其后為自己負責的節(jié)目進行排練。
7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負責人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜，受到少年宮負責人熱情接待，并順利得到同意。
7月23日，文藝匯演順利完成。
學生及我隊隊友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內許多觀眾前來觀看。
除文藝活動外，本人負責下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。
下鄉(xiāng)過程中，本人負責拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。
本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達尾聲。
本人通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。
同時通過社會實踐，找出了自己的不足和差距。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇十五
炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們華南師范大學計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會23名隊員滿懷激情，踏上了前往清遠英德之路，開始了“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務精神”暑假實踐活動。
20xx年7月19號，我們向著清遠英德大灣中學出發(fā)了。
離開熟悉的校園，前往未知的清遠，心中滿是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近十天的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。
車子駛進清遠英德，第一次踏上英德大灣，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸?；蛟S是因為我來自農村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。24個人，拿著、拉著各自的行李，踏進了大灣中學的校門。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。
英德的條件當然沒有廣州的條件那么好，但是這樣的條件很正常，甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么。因為我們都有一個共識：下鄉(xiāng)是來體驗生活，磨練自己，提升自己，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因為大家都不是溫室里面的花朵，每個人都能吃苦。
在此次下鄉(xiāng)活動中，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學校的設備的局限，一些電腦的課程也只好取消。但也正是因為這樣，我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來，我們之間更加團結了，凝聚力也明顯增強了。
到達學校的第一天，我們向學校借到了三間課室，學校還給我們提供了教導處，在那我們可以上網查找資料、打印資料、辦公。這樣一來，我們就能夠按計劃進行我們的支教與文娛計劃。晚上我們簡單地布置了一下課室，讓它們看起來不同于往常的上課模式，有利于學生們提起興趣，更好地學到我們所傳授的知識。
每天早上都有晨練，教他們打軍體拳，跳啦啦操和中國舞，我們都知道，在一個星期里，我們是很難把自己所學的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們在學習上有一個很大的飛躍，我們是希望在一個星期的課程里，引導學生去發(fā)掘自己身上的亮點，去創(chuàng)造自己的興趣，去追求屬于自己更美好的明天。
在支教的幾天里，我們的老師和學生打成一片，學生真心把我們當成授業(yè)老師，我們把教導學生當成一種責任。我們隊員們在傳授學生知識時，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，提高學生學習的興趣。我們不僅傳授知識，還引導學生擁有正確的人生觀和世界觀。在其中一個班里還有一個初三已經畢業(yè)的男生，他想學編程，所以慕名而來。期間，他還為我們提供了我們上課要用到的主板。
在此次實踐活動中，并不是一切都在順利中進行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進，及時調整方案，讓我們的活動能夠繼續(xù)下去。
在正式的匯報表演的時候，學生們表演了很多節(jié)目，手語，啦啦操，軍體拳，歌曲串燒……讓我們特別感動的是手語跟軍體拳。每一天都在訓練啦啦操和軍體拳，但手語并不是每天都在練習，在短短的一個星期里面，要他們記下我們學了一個學期的東西，真是為難他們了。當我看到他們比劃手語時那流利的動作，軍體拳那剛勁有力的動作，聽到學生們響徹云霄的喊聲，那一刻我們好幾個人都紅了眼眶。作為回報，我們也表演了幾個節(jié)目，有歌曲加舞蹈，有搞笑的小品《超幸福鞋墊》，還有作為結束的《廣州之約》。
三下鄉(xiāng)，將我們在學校學到的知識帶到農村去，為農村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當代大學生提供了體驗生活，磨練自己的機會，增強了我們的社會實踐能力，加深了我們對社會主義新農村建設的認識和了解，讓我們進一步了解農村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負著的歷史使命，提前認識到新農村的現(xiàn)代化建設需要我們，祖國的事業(yè)需要我們。
在這十天里，我每一天都在成長，每一天都在收獲感動。美好的時光總是過得特別快，十天的暑假實踐活動眨眼間就結束了。但這期間的點點滴滴，卻會化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。英德的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會實踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白實踐的內容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白在今后的工作中，我們要腳踏實地，踏踏實實地做好工作，特別是在規(guī)劃這一塊，更是需要深入群眾，了解群眾的所想所需，適時適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白其實每個人都有他優(yōu)秀的一面，應該多些學習他人的長處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白團隊的團結一致可以使問題更加輕而易舉的解決，待人的關心細致可以使自己收獲更多的關心與快樂；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白學以致用，收獲感動。
活動的結束，也意味著另一段生活的開始。用嶄新的心態(tài)重新面對我的生活，讓我的青春不再留下遺憾！