通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點，進(jìn)而做出改進(jìn)和提高。寫總結(jié)時要注意語言簡練準(zhǔn)確，用詞精準(zhǔn)，避免廢話和冗長的敘述。在這里，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些寫作的思路和經(jīng)驗。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇一
當(dāng)六月的驕陽常掛在碧空時，當(dāng)同學(xué)們還沉浸在緊張的期末備考中時，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動前期準(zhǔn)備的鐘聲就已在我校敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國夢”思想，在社會實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，樹立正確的擇業(yè)觀，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)力量。因此，根據(jù)校團(tuán)委的有關(guān)通知安排，臨床學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合相關(guān)醫(yī)院成立了臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊。這支充滿團(tuán)結(jié)與友愛的隊伍，由臨床學(xué)院輔導(dǎo)員范瓊老師帶隊、涉及內(nèi)外科的專家醫(yī)生和10名不同年級與專業(yè)的大學(xué)生，并以“凝聚青春力量，共祝中國夢”為活動主題，于7月20日——207月26日奔赴海南省龍泉鎮(zhèn)進(jìn)行暑期社會實踐志愿服務(wù)。
青春就要有所擔(dān)當(dāng)
在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺的路途中，準(zhǔn)備充分、斗志昂揚(yáng)的隊員們絲毫不為即將到來的陌生或者困難的境遇所影響，在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下，順利地來到了龍泉鎮(zhèn)。在衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，隊員們住到了龍泉中學(xué)的教室中，盡管條件簡樸，但是隊員們安然接受，并且對他們即將居住一周的教室進(jìn)行了清潔打掃工作。在勞動中，大家齊動手、共出力，有努力勞動的歡樂，有盡情傾灑汗水的痛快，還有工作完成后的滿足。幾凈的門窗，整潔的地面，井然有序的物品……這些就在隊員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工，另一邊，范瓊老師及隊伍負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T積極溝通，實地考察活動場地，布置即將到來的活動的各項準(zhǔn)備。不打無準(zhǔn)備之仗，做足了準(zhǔn)備，才能從容，在老師的帶領(lǐng)下，隊員們對于未來七天的活動充滿信心。“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)志愿活動，或許隊員們的大學(xué)階段只能經(jīng)歷這一次，因此他們倍加珍惜，窗外的清風(fēng)仿佛也在對年輕的他們訴說著鼓勵。
像陽光“醫(yī)”樣的他們
龍泉的清晨，靜謐祥和，空氣中散發(fā)著迷人的氣息。7月21日到7月23日，臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊連續(xù)三天為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們進(jìn)行義診、急救培訓(xùn)、問卷調(diào)研等活動。“大爺，你的血壓有點偏高的，平時要注意啊?！薄鞍⑵?，你的血壓高了，降壓藥是不是按時吃了啊?”……12級隊員們身著白大褂，在就診桌前為圍上前來的村民們免費測量血壓，分享健康生活的知識，并積極協(xié)助醫(yī)生們的工作;一旁深受觸動的專家醫(yī)生們也耐心、仔細(xì)地聆聽著村民的病情，細(xì)心解答著患者們的疑惑，給出自己的診斷意見以及處方;來自省紅十字會的王主任也在現(xiàn)場進(jìn)行了急救培訓(xùn)的宣講與演示，借助一旁的活動模型，手把手地傳授民眾急救知識，有心肺復(fù)蘇、止血、包扎……專家教得耐心、投入，被吸引而來的村民們看得仔細(xì)、聽得認(rèn)真。隊員們各司其職，工作有條不紊地進(jìn)行著，“三下鄉(xiāng)”的旗幟在空中獵獵翻飛，人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說著青春的自信與激昂。此起彼伏的關(guān)注聲中，前來問診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容，手中拿著藥品，他們的心里有著滿滿的幸福。時間就這樣在忙碌中悄悄走掉，前來咨詢問診的村民也來了一批又一批。不怕疲勞、熱情服務(wù)的隊員們多次獲得醫(yī)生專家們的贊揚(yáng)與鼓勵，淳樸好客的村民們不時送來飲用水，活動的現(xiàn)場處處洋溢著溫馨的暖流，在那些美麗的瞬間中，在場人的內(nèi)心也是漸漸地連在一起。另外，還有14級的隊員們分定點和流動兩種方式，展開了海口市龍泉鎮(zhèn)上的患者對于就醫(yī)期望值的問卷調(diào)研活動。在問卷調(diào)研中，負(fù)責(zé)衛(wèi)生院中及街道口定點的隊員主動與前來測血壓、問診的村民們進(jìn)行交流溝通，說起了家常，在隨和的氛圍中填寫著問卷;流動的隊員們則走出就診點，帶著宣傳及問卷資料走到周圍的村民以及途經(jīng)的群眾的身邊，并進(jìn)行義診問卷的宣講，內(nèi)容涉及對于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件的評價、醫(yī)生情況的評價、基層醫(yī)藥的價格與效用等一系列百姓關(guān)注的問題。在交流中，隊員們收集到了村民們對于基層醫(yī)療的看法、基層就診的問題與建議等寶貴資料。天氣炎熱，無情地烤炙著隊員們，但是隊員們依舊是熱情與努力，向著當(dāng)?shù)卮迕駛兯腿ァ搬t(yī)樣”涼爽的真誠與關(guān)愛。
這些的活動很有“愛”
“如春風(fēng)化雨，滋潤人間的心田”，圓滿地結(jié)束了前三天在鎮(zhèn)上的義診等活動，隊員們就繼續(xù)將“呵護(hù)”、“關(guān)愛”的濃濃情送到當(dāng)?shù)刈匀淮緲愕拇迕駛兩磉叀Ｔ诋?dāng)?shù)匦侣?lián)村及翰香村進(jìn)行關(guān)愛空巢老人活動，在當(dāng)?shù)厥兰o(jì)騰飛培訓(xùn)學(xué)校的愛心義務(wù)支教活動……隊員們拿著準(zhǔn)備好的日常用品，像大米、洗衣粉等，走進(jìn)困難的空巢老人家中，陰暗的里屋、舊損的用具、殘缺的住所，比起這些種種外在困境，老人們更加需要的是內(nèi)心的關(guān)愛與呵護(hù)。隊員們的到來就如傾灑人間的陽光，讓他們感受到心頭的暖暖情誼，幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放，屋里房外，回蕩著老人們爽朗的笑語;在教室里，面對那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛，隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律，隊員們用真誠的微笑與甜美的歌聲，使得天真的小朋友們開始變得活潑起來，你一語，我一句，其樂融融，心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環(huán)節(jié)中，有了隊員們的熱心鼓勵，小朋友們更加興奮起來，唱歌、背古詩、小游戲等，花段多樣，精彩紛呈，深受感染的隊員們也送出了小禮物作為鼓勵，溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語。接下來的活動更體現(xiàn)了隊員們的用心與關(guān)愛，功課輔導(dǎo)、百科解答……歡樂的時光總是那樣短暫，所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間。送出的小禮物是很簡單，但這些禮物是對小朋友們自信表現(xiàn)的一份鼓勵和肯定，希望他們能夠帶著鼓勵與自信，在以后的成長道路上不斷奮勇前行!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇二
從7月15日至7月20日，我們小隊在河北省衡水市大洋村暑期補(bǔ)習(xí)班為期五天的暑期三下鄉(xiāng)之“守望教育，關(guān)愛兒童”活動圓滿結(jié)束了。我們此次活動雖然只有短短五天，但是我們整個小隊的收獲卻是滿滿的。
愛心助教 心有感動
從我們小隊來到補(bǔ)習(xí)班開始，就收到了老師同學(xué)們的熱烈歡迎。這些孩子們沒有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是在不太寬敞的屋子內(nèi)，但是卻學(xué)的很認(rèn)真，讓我們幾人都深受感動。我們五人分工協(xié)作，分別教授他們學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語三科，同時下課時間帶他們玩游戲。每次我們站在黑板前望著那一雙雙渴求知識的大眼睛，我們都心中發(fā)酸，每次我們上完一節(jié)課后聽到孩子們喊著：“小老師，辛苦啦!”，我們都信心滿滿，每次我們看到一起做游戲時孩子們露出的純真的笑臉，我們都格外開心。在這五天里孩子們的一哭一笑都深深的印在我們五個人的腦海中。
提出問題 合理解決
同時在這次中我們不僅進(jìn)行了愛心助教活動，同時也針對補(bǔ)習(xí)班內(nèi)的一系列問題提出了合理的解決方案，例如課程安排問題，一天教授六節(jié)課，上下午各三節(jié)，分別學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語三科，合理搭配，改變了補(bǔ)習(xí)班原來一天持續(xù)學(xué)習(xí)一科的方式，提高了孩子們學(xué)習(xí)的效率，不會使孩子們產(chǎn)生學(xué)習(xí)抵觸情緒。還有邊學(xué)邊玩的學(xué)習(xí)方式，每節(jié)課前以一個小游戲開始學(xué)習(xí)，讓孩子們的學(xué)習(xí)積極性大大的提高了。還有一些措施，我們都進(jìn)行了嘗試，全都收到了不錯的效果，并且我們將這些經(jīng)驗整理下來，送給了補(bǔ)習(xí)班的開辦者---當(dāng)?shù)匦W(xué)的一名班主任，并獲得了他的高度評價，而且他提出要交給學(xué)校校長，使一些措施應(yīng)用于日常教學(xué)當(dāng)中。這都讓我們感覺到非常開心，不僅能使孩子們在這幾天里受益，更能在以后的日子里受益。
結(jié)束之際 濃濃不舍
開心的日子總是過的非?？欤覀兾逄斓膼坌闹毯芸炀徒Y(jié)束了，結(jié)束的那個下午，最后一節(jié)課，我們沒有學(xué)習(xí)，而是在一起玩游戲，但是孩子們都興致不高，我們五個也非常傷心，大家都從對方的眼中讀出的濃濃的不舍，好多小女孩都抱著我們流下了眼淚，小隊中我們兩個女孩也都眼圈紅紅的，男生也都沉默不語，最后我們承諾了又承諾，才離開了那里，離開前，有不少家長都來對我們表示了感謝，這些淳樸的鄉(xiāng)親們，不會用華麗的語言，只是重復(fù)著：“姑娘，小子，以后一定要常來，到叔家，嬸家吃飯，別客氣”然而就是這個，讓我們的眼淚無止無休。
深入總結(jié) 祝福明天
通過這五天的經(jīng)歷，我們更加明白了教育的重要性，一個國家，一個名族要想繁榮富強(qiáng)，那就必須要重視教育，培養(yǎng)人才。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。這些鄉(xiāng)親們用自己的實際行動踐行著這句話，他們沒有城市人有文化，有錢，然而就是這樣，他們還是拿出錢讓孩子們在假期參加補(bǔ)習(xí)班，他們的愿望其實很簡單，只是想讓孩子們有個光明的未來。然而農(nóng)村的條件畢竟不好，師資力量缺乏，大多數(shù)都是一個老師教所有孩子，不能使每個孩子都能受到很好的照顧，我們真心的希望，通過我們能使這種現(xiàn)象有些改觀，這樣我們也就不枉此行了。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇三
在此期間，我們下鄉(xiāng)進(jìn)行社區(qū)市場調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，開辦暑期免費補(bǔ)習(xí)班，走訪退休老干部、烈士家庭，幫當(dāng)?shù)卮迕褛s收番薯，對村民“留守兒童受教育”問題進(jìn)行問卷調(diào)查，為村民對辯別真假鈔知識的宣傳，防火、防盜、防騙、防水等安全知識的資詢服務(wù)，對當(dāng)?shù)貪O業(yè)發(fā)展的調(diào)研等。這斷日子里，我們親身體驗了鄉(xiāng)村農(nóng)民群眾的日常生產(chǎn)、生活，了解了當(dāng)?shù)匾恍┝羰貎和?、孤寡老人的情況，獲得了一些真實的生活感悟，現(xiàn)將其記錄整理結(jié)合自己感受，作為此次“三下鄉(xiāng)”活動的總結(jié)。
一、準(zhǔn)備工作
對當(dāng)?shù)厍闆r有一定的了解，做好了安全防范措施和過硬的吃苦準(zhǔn)備，為我們的實踐活動打了良好的基礎(chǔ)。
二、實踐活動的開展
7月15號上午，我們來到惠來惠城，安頓好后，我們立即對惠城社區(qū)市場展開調(diào)查，如市場商品種類，價格以及居民消費情況，我們初步了解了惠城社區(qū)居民消費水平不高及惠來的市場經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)。晚上，我們受當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆榭畲c他們一起共進(jìn)晚餐，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)鼐用裆钋闆r。
17號早上，我們來到田乾小學(xué)，全隊每兩人一組負(fù)責(zé)一個班，對他們進(jìn)行語文、英語、數(shù)學(xué)等科目的輔導(dǎo)并對我們暑期免費補(bǔ)習(xí)班的宣傳，剛開始雖然他們很調(diào)皮，但經(jīng)過各隊員的耐心輔導(dǎo)，他們很快就接受了我們，從這次義教中，看到一張張純真的笑臉，我們也仿佛回到了美麗的童年。中午，我們部分隊員趕往當(dāng)?shù)毓鈽s之家的革命烈士家庭，對他們進(jìn)行相關(guān)采訪和調(diào)查，了解他們的生活狀況和耐心聽他們講述革命之家的艱辛及先進(jìn)事跡，其中主要碰到的問題是語言溝通方面的障礙，后來請會講潮汕話的隊員翻譯，其它隊員負(fù)責(zé)記錄。從他們那我們了解了革命先烈們的光榮事跡也深刻感受到今天我們和平幸福的生活來之多么的不容易，警醒自己要好珍惜今天美好的生活。采訪烈士家屬，其實也是一種現(xiàn)實生動的愛國教育課。下午，我們馬不停蹄地下田幫村里一位七十多歲的老爺爺趕收番薯，以前我們只知有番薯，卻不知如何而來如何收獲，在田里收番薯時，隊員們還鬧出不少笑話，雖然很辛苦，但隊員們互相打氣鼓勵，共同克服困難，在傍晚時分，我們終于把田里所有番薯收完，看著一袋袋番薯，我們感覺很有自豪感和成就感，之前所流的汗水也不足掛齒。
18號上午，我們?nèi)ハ赦种袑W(xué)進(jìn)行支教宣講和對畢業(yè)生的心里輔導(dǎo)，傳授我們成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也充分利用我們財經(jīng)傳媒的專業(yè)知識宣傳我們在大學(xué)的所見所聞所學(xué)，也對老師進(jìn)行了相關(guān)問卷調(diào)查，了解初中畢業(yè)生的升學(xué)情況如何改進(jìn)他們教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量等。在義教過程中，我們也發(fā)現(xiàn)我們自身存在的教學(xué)實踐經(jīng)驗不足，對他們的知識層次了解不深，一定程度上影響了教學(xué)效果，也感謝老師們的理解和同學(xué)們的積極配合，我們才能順利完成此次仙庵中學(xué)的義教活動，很大程度上豐富了我們的實踐經(jīng)驗，鍛煉了我們的臨場應(yīng)變能力。下午，我們?nèi)ハ赦至x務(wù)幫助老人打掃衛(wèi)生，幫忙挑水，菜園澆水，砍柴等，親身體驗農(nóng)家生活，進(jìn)一步了解農(nóng)村的真實生活情況，感受生活的艱辛，端正生活態(tài)度。
19號上午，我們在田乾村對留守兒童進(jìn)行支教部分的文藝教學(xué)，如《我和你》的手語操、健美操、唱歌并和小朋友們一起玩跳繩游戲等豐富的形式，從而提高他們對文化知識的興趣，陶冶情趣，但由于留守兒童所受教育層次不一樣，加上當(dāng)?shù)卮迕裰恢v潮汕話的語言約束，起初他們還不敢接近我們，后來經(jīng)過會講潮汕話隊員的解釋和各隊員的轉(zhuǎn)變交流方式，慢慢改變他們對我們的敵對態(tài)度，最后接受了我們而且文藝教學(xué)的效果很不錯，我們也成了他們的大朋友。下午，我們在村民活動場地，舉行辯別真假鈔知識的咨詢服務(wù)活動，我們事先準(zhǔn)備好一塊宣傳欄并在上面詳細(xì)寫了一些紙幣常識，并在現(xiàn)場用生動形象的語言講解如何辯別真假鈔，受到村民們的一致好評，豐富了村民們的真假鈔知識，提高了他們對真假幣的辯別能力，這也突出了作為金融學(xué)校學(xué)生的優(yōu)勢。
20號上午，我們在村民活動場地播放了事先準(zhǔn)備好的安全教育短片，如防火、防電、防水、防騙等安全知識，起初，村民們只是覺得好笑忽略了短片內(nèi)容的真正含義，后來我們就短片內(nèi)容做了詳細(xì)的的解釋，提醒他們短片內(nèi)容的真正教育意義，通過此次別開生面的安全教育課，村民們也很大程度上增強(qiáng)了安全防范意識，提高了安全防范能力，我們也從中發(fā)現(xiàn)，安全教育知識普及的重要性，也強(qiáng)化了我們自身的安全觀念。下午，我們?nèi)ヌ锴甯浇暮＿呥M(jìn)行對漁民的調(diào)查防問，了解當(dāng)?shù)貪O業(yè)發(fā)展情況，他們大部分靠捕魚為生，主要經(jīng)濟(jì)收入是賣魚所得，而七月份到8月份則是禁漁期，漁民處于季節(jié)性失業(yè)。此外，我們還在海邊義務(wù)撿垃圾，宣傳環(huán)保的重要性。21號上午，我們在田乾村老人聚集地大榕樹下，舉行我們此次實踐活動的最后一個項目，文藝匯演，我們采用之前精心編排好的太極、健美操、詩歌朗誦、個人獨唱、小品等形式多樣的節(jié)目為留守老人兒童“送溫暖”，給他們送去歡樂和真情，他們依然有我們這群大學(xué)生所關(guān)心，有我們的真情溫暖。隨著我們實踐隊與村里老人和小孩的合影留念，也暗示著此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利結(jié)束。匯演完，我們帶著不舍和美好的回憶坐上回校的汽車，揮手向村民告別向這里美麗的熱土地告別。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇四
今年的暑假來的很快，我還沒有來得及享受完大學(xué)那美好的生活的時候它便蹦了出來，讓人措手不及。暑假真的來了，從班長通知我們學(xué)校開始放假的那個時刻起它便來了。雖然對校園生活有點戀戀不舍，我還是要去面對它，它畢竟是我大學(xué)生涯中不多的暑假了。那么如何好好利用這個暑假呢?班里有的同學(xué)選擇了回家休息、有的選擇了外出旅游、有的選擇在校復(fù)習(xí)考研，有的選擇了到工廠打工體驗生活，當(dāng)然也有一部分同學(xué)選擇了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。而我呢，則選擇了后者，我要讓我的暑假通過這次社會實踐活動變的更加精彩!
火車載著一個希望飛馳于千山萬水，穿省過縣后，我回到了自己故鄉(xiāng)的驕傲――西部明珠――烏魯木齊。汽車載著一個興奮馳騁于沙漠、戈壁、草原、雪山，翻山越嶺后，我回到了自己家鄉(xiāng)的美麗――塞外江南――伊犁。
在家里稍作休息后，我便馬不停蹄地真奔我在火車上便已選好的社會實踐基地――伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)。那是一個充滿神奇的地方，伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)位于伊寧市南郊，伊犁河北岸?？偯娣e10.9平方公里，總?cè)丝?3271人，有維、哈、漢等9個民族，少數(shù)民族占91%，人均耕地不足0.7畝。在伊犁這個地大物博的地方，該鄉(xiāng)雖然存在人均耕地不足0.7畝的尷尬困境，但在黨和國家社會主義新農(nóng)村建設(shè)的號召下，靠著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的勤勞、善學(xué)、敢于實踐的精神，該鄉(xiāng)逐步摸索出了一條新的農(nóng)村發(fā)展道路――特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。通過幾年的艱苦奮斗，該鄉(xiāng)開創(chuàng)了以溫室脫毒草莓、香菇、山藥、彩色辣椒、圣女果、蘆筍、牛蒡、秋延晚西紅柿等為主的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，該鄉(xiāng)也因此一舉成為伊寧市主要蔬菜基地。其產(chǎn)品不但供應(yīng)本市，還遠(yuǎn)銷烏魯木齊、石河子、奎屯、克拉瑪依、阿勒泰、塔城、博樂等北疆城市及獨聯(lián)體市場。由此該鄉(xiāng)農(nóng)民過上了富裕的生活。
一、 新的生活從這里開始
我的實踐在該鄉(xiāng)的6村展開，6村是該鄉(xiāng)的香菇基地。以前光知道香菇的美味與可口，沒有切身體驗過它的成長，這次真的可以過把隱了。阿力木江大叔是這個基地的種植高手，他種植的香菇個大、肉厚、味美，深受客商們的喜愛，香菇一下架，便被他們搶購一空。嘿嘿，看來跟著他實踐準(zhǔn)沒錯。我來得時候這里的菌筒已經(jīng)養(yǎng)好，筒膜中布滿了香菇的小蕾，按照阿力木江大叔的指導(dǎo)，我開始為每一個菌筒破膜，以便于香菇的小蕾生長不受束縛，雖然累的滿頭大汗，但還是其樂融融，至盡回憶起來依然回味無窮。香菇的小蕾在生長一周后便長成了成品香菇。這期間，在阿力木江大叔的指導(dǎo)下，我按時給香菇補(bǔ)水，以保證香菇有一個適宜的生長環(huán)境，在我和阿力木江大叔的精心照料下，香菇在一周后如期下架?？粗⒘δ窘笫甯吲d地數(shù)著鈔票的情景，我的心靈異常蕩漾，這就是我們辛苦的結(jié)晶!
二、 生活從此變的豐富多彩
今年，該鄉(xiāng)為了讓種植戶及時地了解產(chǎn)品供求信息、了解產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)，專門為每個基地安裝了電腦，連上了互聯(lián)網(wǎng)，同時還為他們請了輔導(dǎo)老師。這幾天由于輔導(dǎo)老師生病了，沒有人再為他們教授電腦知識和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)知識，阿力木江大叔把這個消息告訴了我?？粗⒘δ窘笫鍛n郁的眼神，我立即決定暫時充當(dāng)他們的“教師”，于是我便把自己的想法告訴了他。聽到了我的建議后，他顯得異常興奮，直說：“小謝同志，亞克西，小謝同志，亞克西，!”就這樣，我這個學(xué)生一轉(zhuǎn)眼成了“老師”。由于少數(shù)民族同志大多數(shù)不懂漢字，所以剛開始教授起來比較困難，進(jìn)展也比較緩慢，但這并沒有影響我的熱情。根據(jù)他們的接受程度我把培訓(xùn)班分為下午和晚上兩個班。下午這個班由接受能力比較好的學(xué)員組成，根據(jù)他們掌握的情況，我逐步加入了一些比較實用的知識，比如如何搜索自己需要的農(nóng)產(chǎn)品信息和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)信息，如何在農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息、如何使用網(wǎng)上銀行等等。晚上這個班主要是由接受能力較差的學(xué)員組成，而且這部分學(xué)員人數(shù)很多，并且很多不會漢話。于是，我讓阿力木江大叔充當(dāng)了我的翻譯，阿力木江大叔是當(dāng)?shù)赜忻臐h語通。雖然進(jìn)度比較緩慢，但對于接受能力很差的維族叔叔、大伯們，我還是很耐心地手把手地教授他們電腦操作知識，直到他們掌握為止。熱心的維族阿姨們不停地往我手里塞蘋果、塞雞蛋，并用生硬的漢語對我說“小謝同志，你累了吧，先休息休息”。看此情景，我異常感動，我暗下決心，在實踐期間，充分發(fā)揮自己的潛能，把我所知道的知識都講授給他們。一個星期后，生病的輔導(dǎo)老師來了，看著操作熟練的學(xué)員們，她顯得非常高興，她用感激的眼神注視著我，沖我點著頭。當(dāng)然，我心里也是樂滋滋的，看著自己的“學(xué)生”一天一天地成長起來，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇五
從“三下鄉(xiāng)”培訓(xùn)會到小組成員見面會，再到2號的誓師大會，隨著時間的臨近，我的心情越來越激動，對即將開始的“三下鄉(xiāng)”之旅充滿了憧憬和希翼。我堅信在黨小組長、隊長的領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，通過隊員們的努力，我們一定會圓滿并出色的完成任務(wù)，向?qū)W校交上一份滿意的答卷。
2號早上八點，在莊嚴(yán)的國歌聲中我們宣誓，立志為人民服務(wù)，在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中“受教育，長才干，做貢獻(xiàn)”。從領(lǐng)導(dǎo)手中接過迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，一種使命感油然而生。太湖縣晉熙鎮(zhèn)九龍小學(xué)是我們的實踐基地，它地處山區(qū)，不論是教學(xué)條件，還是生活條件都比較艱苦，為了讓那里的孩子接受更多的教育，為了讓那里的人民更了解政府的政策，我們不怕艱苦奔赴那里。終于，經(jīng)過了差不多三小時的車程后我們到達(dá)了太湖晉熙鎮(zhèn)。
到達(dá)太湖晉熙鎮(zhèn)后第一件事就是拜訪了我校成人教育學(xué)院在此掛職的鎮(zhèn)黨委張銘副書記。張銘副書記首先代表晉熙鎮(zhèn)政府對我們的到來表示熱烈的歡迎。接著，張銘副書記向我們介紹了晉熙鎮(zhèn)的大致情況和我們活動基地――九龍小學(xué)的基本情況。隨后，教委主任、鎮(zhèn)中心小學(xué)張校長向我們進(jìn)一步介紹了九龍小學(xué)的情況。聽到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我們此次活動如此重視，盡力挑選校舍條件好的學(xué)校給我們開展活動和生活，我們感到非常的榮幸和開心。
我們這次下鄉(xiāng)的主要任務(wù)主要有四：一是為九龍小學(xué)附近的學(xué)生開展英語、數(shù)學(xué)等教育；二是開展普法宣傳、安全教育宣傳、“家電下鄉(xiāng)”宣傳、正確教育理念宣傳等內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳；三是走村竄巷，深入田間地頭去調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)況；四是通過務(wù)農(nóng)、扶老、愛幼等活動，在實踐中成長。在這次的三下鄉(xiāng)的實踐活動中，我們一直遵循著“優(yōu)勢最大化利用”原則。對于我個人來說，后勤工作最適合我，所以在整個三下鄉(xiāng)的過程中，我的主要工作就是照顧好大家的飲食起居，做好后勤工作。同時，我還參加了支教、務(wù)農(nóng)、敬老等活動。
二號：兵馬未動，糧草先行
到九龍小學(xué)的當(dāng)天下午，我們就面臨著食宿問題。住的地方需要打掃，有的同學(xué)沒有日用品，沒有水等等。所以一到那大家就開始忙活起來。有去市區(qū)買菜的，有上山修水管通道的，也有去超市買日用品的，大家忙得不亦樂乎。雖然我們都很累，忙到了很晚才吃完飯，但我們都為這么久的勞動換來的成果感到高興，房子干凈了，我們的伙食有保障了，大家都有地方睡覺了，也有水供大家生活了，我們的辛苦沒有白費。夜晚的時候，我們累得躺在石桌上望著天空，然后相視而笑，其中的意味也許只有我們自己才能體會。
三號：由零開始
3號是很重要的一天，因為從今天起我們要真正面對新的生活了。一切都是零，一切都由零開始，沒米、沒油、沒鹽，沒有任何東西可以充饑。一大早，用僅剩的一點米煮完米粥、吃完飯，我們的后勤人員就向集市迸發(fā)了。為了讓大家能夠得到充足的營養(yǎng)并且還要考慮到經(jīng)費問題，我們的伙食以蔬菜為主，盡量搭配了一些肉類。雖然我會做飯，但平常我們用的都是電磁爐、電飯鍋。今天，面對著燒柴的大鐵鍋和高壓蒸汽爐，我手足無措。開始燒柴的時候，我們花了近一個小時的時間生火，搞得大家滿臉滿手都是煙灰。再說說高壓蒸汽爐，我只在洗浴中心見過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看它也就是一個鐵圓柱體，沒什么感覺。當(dāng)今天自己要操作使用時，不免的害怕了起來。增水、加熱、添柴、充氣、蒸飯，每一步都小心翼翼的。心里一邊回想著技術(shù)員教我的操作蒸汽爐的步驟，一邊在發(fā)抖。鍋爐里的高壓蒸氣甑叵熳牛好像要爆炸了似的，記起技術(shù)員說的錯誤操作導(dǎo)致的后果，我們一個個嚇得往門外跑。后來知道這是正?，F(xiàn)象，我們才安心的回來繼續(xù)做飯。當(dāng)一切都熟練起來了，我們后續(xù)工作也就做得得心應(yīng)手了。憑借有著豐富的做飯經(jīng)驗，我當(dāng)仁不讓的成為了大廚。我們秉承著“利用有限資源創(chuàng)造無限可能”的原則，達(dá)到了“拿土豆當(dāng)肉吃”的境界。在這場后勤工作戰(zhàn)役中，經(jīng)過大家的努力，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。我們戰(zhàn)勝了那些陌生的鍋碗瓢盆，這也為我們在接下來的幾天里開展工作奠定了基礎(chǔ)，我們感到十分的高興。同時，我們也體會到了農(nóng)村生活的艱辛和爸爸媽媽的勞苦。
四號：教師是天底下最光輝的職業(yè)
我們隊在到來之前就做好了宣傳策劃和教學(xué)分工。2號到達(dá)后，經(jīng)過一晚的休整，第二天同伴們就走出學(xué)校，深入居民區(qū)進(jìn)行義務(wù)支教招生宣傳了。從4號開始，我們真正進(jìn)入了義務(wù)支教階段。在和九龍小學(xué)的老師接觸后我們得知，當(dāng)?shù)氐暮⒆酉Ｍ玫接⒄Z方面的幫助。于是我們以外國語學(xué)院的杜學(xué)云同學(xué)打頭陣，外加幾個對英語知識熟練掌握的同學(xué)為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生上英語課?？粗蠹疑险n時認(rèn)真聽課、興致勃勃樣子，我們的同學(xué)就是再累也會努力地教下去。
在開展英語普及教育的同時，我們還開設(shè)了一些有意義的課程。黨小組長葉佳茜，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，講述了在日本的生活。讓學(xué)生們了解了和我們不一樣世界；隊長宋家彬運用自己所學(xué)的知識，向同學(xué)們講述了漢語言文學(xué)的博大精深；計算機(jī)學(xué)院的朱海紅學(xué)姐開設(shè)了電腦應(yīng)用基礎(chǔ)班，積極響應(yīng)“電腦普及要從娃娃抓起”的號召；心理學(xué)專業(yè)的劉金貴、汪磊也根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況，開展了一系列的心理健康教育；還有我的安全教育講座，也從一定程度上加強(qiáng)了孩子們的安全與自我保護(hù)意識。當(dāng)然，我們還開展了很多有意義的課程和活動。愛國主義教育活動讓大家感受到了祖國的偉大；化學(xué)小知識講堂讓大家不經(jīng)贊嘆化學(xué)的神奇；物理課上，同學(xué)們懂得了家庭電路的工作原理；地理興趣小組也使孩子們了解了出現(xiàn)一些常見自然現(xiàn)象的原因。
總之，在我們生動且富有意義的課程的吸引下，在孩子們好奇心和求知欲的驅(qū)動下，有越來越多的學(xué)生加入到了我們的行列來，最終達(dá)到了110多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過九龍小學(xué)80人的總學(xué)生數(shù)。這么多的學(xué)生的參與也使我們體會到了農(nóng)村孩子對知識的渴求，對山外世界的向往。隊員們經(jīng)受著37度的高溫，不辭勞苦的支教，也讓我們了解了教師工作的艱辛。從同學(xué)們孜孜不倦、積極好學(xué)的態(tài)度和家長們對孩子努力成才的希冀中我們也感受到了，教師是天底下最光輝的職業(yè)。
五號---十一號：深入農(nóng)村，積極實踐
按著我們預(yù)定的計劃，從5號開始我們將分批深入農(nóng)村，做一些調(diào)查和實踐活動。進(jìn)行調(diào)查，我們希望可以歸納總結(jié)出農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和制約因素，通過以調(diào)查報告的形式向大家展現(xiàn)出新農(nóng)村建設(shè)的成果和不足之處。開展實踐活動，通過務(wù)農(nóng)、系列宣傳、敬老的形式，讓我們理解“粒粒皆辛苦”的含義，讓村民們了解新農(nóng)村合作醫(yī)療的好處和家電下鄉(xiāng)等政府惠民政策，同時也讓我們傳承中華民族尊老愛幼的美德。
5號的早上，我們的隊員就開始行動了，挨家挨戶的做調(diào)查、搞宣傳。由于我們實踐的地點位于大別山區(qū)邊沿，村民居住比較分散，這在一定程度上增加了我們實踐活動的難度。住在山腳下的農(nóng)戶還是比較容易走訪調(diào)查的，可是去采訪住在山頂上的住戶就有一定困難了。有的山勢比較陡峻，這對隊員們的安全也構(gòu)成了一定的威脅。但是大家不畏艱辛困苦，最終圓滿的完成了調(diào)查、宣傳類任務(wù)。幾天下來，有人跌倒受傷了，有人衣服被樹枝刮爛了，有人被太陽曬出痱子了。雖然大家被曬得像非洲人一樣，但心里卻很高興，因為我們的辛苦換回了很多有價值的信息，我們看到了新農(nóng)村建設(shè)給鄉(xiāng)親們帶來的實實在在的利益。
連續(xù)幾天的調(diào)查雖然辛苦，但給我們接下來的農(nóng)業(yè)幫扶和慰問孤寡老人奠定了良好的基礎(chǔ)。對村里的情況熟悉了，對地形了解了，我們務(wù)農(nóng)活動和敬老活動就轟轟烈烈的展開了。
在根據(jù)實際情況進(jìn)行討論后，我們選定一戶需要幫扶的家庭。6號我們來到了韋爺爺老倆口家中。韋爺爺、韋奶奶今年分別69和66歲了，兒女常年在外打工，不能陪在老兩口的身邊。再加上兩位老人上了年紀(jì)行動不便，只能呆在家中，時間長了難免有些寂寞。我們此行不但給他們帶去了一些營養(yǎng)品，更給他們帶去了歡樂。我們隊員陪他們聊天，唱歌給他們聽，幫他們打掃住處，挑水劈柴。用韋奶奶的話說，“我們好久沒有這么高興了”。隨后，我們又在韋爺爺?shù)闹更c下，幫他們兩個老人做農(nóng)活。老人們的細(xì)心講解讓我們了解到了一些常見蔬菜、莊家的播種、生長等相關(guān)知識。我們“乘熱打鐵”，按照爺爺奶奶的講述為蔬菜和莊家除草、澆水。有同學(xué)頂著烈日，赤腳來到田里扒。有的同學(xué)冒著蚊蟲的叮咬，下到菜地里采摘蔬菜。這些實踐活動讓我們深刻感受到了工作的辛苦和糧食的來之不易。同時我們也意識到，建立有效機(jī)制解決空巢老人問題越來越有必要了。
在大家的深入調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了一個養(yǎng)雞場。這個養(yǎng)雞場可以說是充分利用了現(xiàn)有資源，揚(yáng)長避短的產(chǎn)物。遠(yuǎn)離市區(qū)，避開昂貴的土地租金；貼近自然，有利于動物的生長；引山泉之水，含有多種礦物質(zhì)。拋開落后的養(yǎng)殖技術(shù)，加之與現(xiàn)代科技的融合，這無疑是新農(nóng)村建設(shè)的又一典范。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇六
一轉(zhuǎn)眼，貌似難熬的暑期社會實踐過去了，快要結(jié)束的時候，我告訴別人說，我覺得自己很偉大，有些人嘲笑我說：“呵呵，這有什么偉大的，很多人都做到了啊，又不是只有你自己做到了。”是的，很多人都做到了，我佩服做到的每一個人，也佩服自己！我從小到大是個很怕困難的人，也比較嬌氣，（呵呵，我的優(yōu)點就是勇于承認(rèn)自己的缺點）更主要的是，我很少將一件對我來說很困難的事堅持到底，所以當(dāng)我做到的時候，自己心里很激動，覺得自己第一次堅持下來并且不會后悔，有些經(jīng)歷對于人生來說是歷久彌珍的。
這次的社會實踐，我們隊去的是一個省級貧困鄉(xiāng)，黃河灘區(qū)——陡門鄉(xiāng)。剛剛來到陡門的時候，一切的一切，對我來說都是那么新奇和美好，這里的綠樹掩映，郁郁蔥蔥，房子大多都是老房子，人也都很質(zhì)樸，臨近黃河，氣溫比較低，空氣都讓人覺得很舒服……而且，走到哪里都有人告訴我們這里的水是深井水，很甘甜。剛來的時候，滿心都是興奮。摩拳擦掌的準(zhǔn)備讓自己大干常到了晚上，有些不習(xí)慣的地方出現(xiàn)了，這里離水近，蟲子特別多，各種各樣的蟲子，還有好多沒見過的，雖然有蚊帳，可還是覺的很可怕，有很多蠕動的小蟲子在床上爬來爬去。晚上關(guān)了燈之后，屋子里的飛蛾們開party的聲音很瘋狂，就像房頂有直升機(jī)在盤旋一樣。但還是慢慢睡著了。后來都慢慢習(xí)慣了，睡覺之前先在床上大開殺戒——捉一二十只小蟲子才能放心睡覺，以至于有時候蟲子有些少的時候都覺得不放心去睡，呵呵。
條件是艱苦了一些，吃飯是在他們鄉(xiāng)中原來的餐廳，借用他們的煤球火和鍋碗瓢盆。買的菜也都是很簡單的，很少有新鮮的果數(shù)，這里有回民區(qū)，學(xué)校里有的老師是回民，所以不敢吃大肉，其他的肉也比較貴，我們很少買。女生保持身材最害怕的就是面食，半個月里最苦的時候，我們喝的是面湯，就著饅頭，吃的菜是炒饅頭……呵呵，說起來有些小無奈的，不過一群人坐在一起吃飯，一起洗碗，是很熱鬧很有意思的事。
前兩天，我們在這里安排我們的生活，做一些準(zhǔn)備工作，進(jìn)行課題選定的工作，并且給鄉(xiāng)里以及各村幫忙做一些政府的工作，每一天都忙碌且充實。見到了很多可能不來這里就永遠(yuǎn)都見不到的人，也學(xué)習(xí)到了很多，怎樣認(rèn)真細(xì)致的做好基層的工作，怎樣待人接物等等。
第一個星期的末尾，我們還聯(lián)系了新鄉(xiāng)市的兒童福利院和原陽縣的敬老院，到那里看忘孤兒和老人。近年來，很多高校的學(xué)生在各地都開展類似的活動，沒有什么特別的，但是這一次來這里，帶給我的感受是，我們大學(xué)生能做的太少了，我們只是希望我們的行動能引起更多人的注意，我們呼吁社會給這些老人和孩子再多一些關(guān)愛。可能在一些發(fā)展還不夠好的縣市更缺乏關(guān)愛，不僅僅在物質(zhì)上還是精神上。
這里的孩子質(zhì)樸，聽話，有調(diào)皮的，但都也懂事。遺憾的是，這里的資源太匱乏了，他們甚至沒有美術(shù)音樂課，英語課也是剛開了一年，但這里的孩子都學(xué)的很快，理解能力也許不像城市里的孩子那樣強(qiáng)，但是踏實努力的沖勁是城里的孩子所不能有的，我們的到來，告訴孩子們很多關(guān)于外面的世界的，讓他們對外面有了更多的憧憬和向往。于是他們更踏實更努力，只有這樣的方式才能幫助他們走出這片天地。
還是回來了，把一切都放下了，行李箱里的東西都慢慢的回到了自己的原位，心思也該回來了，在那里收獲最多的是學(xué)會愛，愛別人和接受別人的愛。在幫助老鄉(xiāng)時，我們學(xué)會了幫助的愛，在和孤兒一起時我們學(xué)會了關(guān)愛和社會責(zé)任，和隊員們相處時學(xué)會了友愛，在支教時學(xué)會了老師們無私的風(fēng)險的愛！
回來了，回到了自己的軌道上，從明天開始，又是新的一天！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇七
農(nóng)民，定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風(fēng)，書本之內(nèi)的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng)，然而不能盡顯于書本。在地大物博的中國的大地上，還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭，耕耘著什么，希冀著什么；還有很多很多貧困的求學(xué)兒女在睜大眼睛，渴望著什么，追求著什么。這些，在我們的象牙塔里怎么能夠體會得深刻？邁出大學(xué)校園，一步一步走近他們，走進(jìn)田園巷陌，山村石路，走近貼近一顆顆樸實的心，一個個真實的面孔，去感受他們的淳樸情懷，和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅，體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己，鍛煉自己，將自己深深植根于祖國寬廣遼闊的沃土，服務(wù)于民，解民所需。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然只進(jìn)行了一個星期（不包括前期準(zhǔn)備和后期整理的工作），但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會體驗，在從貧困學(xué)生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育，是我在平時的生活接收的信息中無法切身體會到的。絕對不虛此行！
一個星期忙碌的活動的影像未曾淡去，在一點一滴的回憶中，在一天一天的生活經(jīng)驗和生活感受的積累中，感覺這個社會實踐的角色似乎越來越重要。努力過，經(jīng)歷過，感受過，深思過，感慨過，才增加了這影像的炫彩和美麗。
活動期間，我們一行8人在遵義市團(tuán)委、綏陽縣蒲場鎮(zhèn)政府以及各村委會的支持與幫助下，先后參觀了遵義會議會址、毛澤東遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關(guān)戰(zhàn)斗陳列室等革命教育基地，以及新農(nóng)村建設(shè)“四在農(nóng)家”示范村——婁山關(guān)金種村，走訪和調(diào)查了遵義市綏陽縣蒲場鎮(zhèn)朝陽小學(xué)、大橋小學(xué)、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個小學(xué)和村落。一路奔波在燥熱的天氣里，赤熱的心與火紅的太陽融為一體，每天都在辛苦勞累與認(rèn)真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫，頭腦中所呈現(xiàn)，以及心中所感，宛如昨日之事，印象深刻。
革命教育基地的一景一物，每段故事，每句贊譽(yù)，都在傳達(dá)著“革命英雄永垂不朽”的這個在人們心中長久存在而今更為鮮明的神圣意念，又仿佛在告誡我們這些生活在新時代新氣象的21世紀(jì)的青年人們——珍惜眼前來之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體，那些響徹耳際的錚錚誓言，那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物，已深入我心，讓人心情波瀾起伏，久久不復(fù)平靜。
貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個字所羈絆而未能發(fā)展，而生活在貧窮的淫威之下的人們何嘗不期盼生活可以過得好些，這一個“好”又是多么的簡單卻又難以實現(xiàn)！家徒四壁，食不果腹，并不是書本上為了夸張描述才有的形容詞，它們是震撼人心的事實！
淚水掩于心底，感慨凸顯此處。我想我見識了這個狀況，切實理解了這個概念，所以有資格表達(dá)出我這樣的心情，這樣的感慨。
“貧窮是最可怕的東西?！弊窳x市團(tuán)委老師意味深長地說。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇八
xx多次勉勵廣大青年，要把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是深入學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑。通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動“既促進(jìn)社會的發(fā)展、先進(jìn)文化的傳播，也服務(wù)人民群眾的利益，同時又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按社會發(fā)展要求成長成才，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展?！?BR> 隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。在市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動下，大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務(wù)工，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因卻無法將子女帶在身邊，在城市里，他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛和呵護(hù)。
給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關(guān)愛是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動。湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動。
湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣是一個有著130萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，其中少年兒童11萬余人，而留守兒童所占比例達(dá)到40%，有4xx多人。活動的具體地點位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。
在活動開展的前期，經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書記、分團(tuán)委書記親自掛帥，指導(dǎo)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會開展了大量準(zhǔn)備工作。包括制定活動詳細(xì)方案、號召全體黨員、團(tuán)員向留守兒童獻(xiàn)愛心、選拔和培訓(xùn)“三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等?；顒庸舱心贾驹刚呤嗣栀浗o留守兒童的一批文具、書籍、學(xué)習(xí)用具、體育用品達(dá)數(shù)百件，價值近千元?；顒臃桨笀笏彤?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門之后，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專人負(fù)責(zé)配合我們活動的開展，保證活動的順利進(jìn)行和活動的效果。
為了把關(guān)愛留守兒童的工作落到實處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛，更好地學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動項目。
1、聽取題為“共享陽光快樂成長”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛留守兒童工作匯報;聽取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)——三聯(lián)學(xué)校關(guān)于xx年上學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計劃;聽取三聯(lián)學(xué)校校長題為“關(guān)愛留守兒童，共撐起教育藍(lán)天”——三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作情況匯報。
2、與當(dāng)?shù)亓羰貎和粚σ坏臏贤ń涣鳎私饬羰貎和母鞣矫媲闆r;
3、分層次針對留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);
4、組織一場文藝匯演，與留守兒童同臺聯(lián)歡;
5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書籍等學(xué)習(xí)用品;向三聯(lián)學(xué)校捐贈書籍、體育用品;
6、深入留守兒童家中進(jìn)行訪問，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;
一個信封，一份承諾。在豐富的活動項目進(jìn)行的過程中，有的時候充滿歡聲笑語，有的時候場面感人至深?；顒痈胁簧俚牧咙c，其中之一就是志愿者為每一個留守兒童準(zhǔn)備了一個帖了郵票的信封，并寫上了自己的通信地址，這封信就是活動后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過這樣的方式向他們傳達(dá)一個信息，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會一直關(guān)心和關(guān)注你們的”。小小一個信封是志愿者們對留守兒童的承諾，也是志愿者對自己的承諾。通過這個形式，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長期的聯(lián)系，真正與留守兒童結(jié)成一對一的幫扶對象，保證效果的長期性和有效性。
一次家訪，聲聲感謝。志愿者頂著烈日，從營地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪的情景更是感人。留守兒童獨立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事，有的父母都不在家，自己還主動承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對志愿者們的到訪十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來招待我們，用他們的話來說，我的孫子太需要人關(guān)照了，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。志愿者們關(guān)切地問小孩子在家里一言一行，每一個生活細(xì)節(jié)，老人們也為志愿者的真誠打動，不停地說著感謝的話，他們表示會更加地關(guān)心自己的孫子、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂成長，擁有一個美好的未來。那個時刻，志愿者們深切感覺到自己所有的努力都是非常有意義的。
湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視，他們想盡辦法，調(diào)動各方面力量協(xié)助我們活動的開展，其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見面會”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會”的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長熊志揚(yáng)同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長賀立權(quán)同志、三聯(lián)學(xué)校校長余凡平同志等，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長代表。在我問路家訪過程中，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃訛槲覀冎嘎坊蛱峁┢渌麕椭?。正是有了?dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解、支持與幫助，“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動才取得了完滿的成功。
熊志揚(yáng)部長評價說，大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。湖南大學(xué)學(xué)子個個年輕有為，胸懷祖國，心系人民，在這次“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動中充分展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，為寧鄉(xiāng)留守兒童送來了溫暖和關(guān)懷，為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，寧向人民會記住并感謝你們?；顒咏Y(jié)束時熊部長再次向我們活動的成功表示祝賀，邀請同學(xué)們有空多到寧鄉(xiāng)做客，將來畢業(yè)了到寧鄉(xiāng)工作。
周勝規(guī)主任深情說到，湖南大學(xué)的同學(xué)們?yōu)榱恕瓣P(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動成功開展充分籌劃，精心準(zhǔn)備，所付出的巨大努力讓我們教育工作者感動;同學(xué)們不畏炎熱、刻苦實踐、勇于擔(dān)當(dāng)重任的精神將激勵我們一線的教育工作者們，只要全社會一起努力，留守兒童問題一定能夠得到解決，留守兒童的明天一樣美好!
三聯(lián)學(xué)校余凡平校長對我們的工作表示感謝，湖南大學(xué)同學(xué)們的到來，不僅給留守兒童帶來了精神上的關(guān)懷，也給予了他們物質(zhì)上的幫助，這些關(guān)懷和幫助一定會對留守兒童的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，使每個留守兒童健康快樂地成長起來希望我們利用寫信、打電話、聯(lián)誼等形式，將活動長期開展下去，最后還呼吁“讓我們攜起手來，共同撐起留守兒童教育的一片藍(lán)天”。
為我們指路的一位退休的小學(xué)老教師，對我們的活動十分支持，他說親自到家里看望走訪學(xué)生，對一名普通的教師而言也是很難做到的，湖南大學(xué)的大學(xué)生做到了難能可貴啊!小學(xué)教育需要社會給予更多的關(guān)心，希望我們更多地開展這樣的活動。
活動也受到了各類媒體的關(guān)注，《長沙晚報》、寧鄉(xiāng)縣當(dāng)?shù)孛襟w紛紛對活動進(jìn)行跟蹤報道。并給活動以高度的評價，湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動內(nèi)容豐富，形式新穎，效果良好，各方反應(yīng)積極，地方群眾一片好評，是同類活動的精品。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人活動總結(jié)
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告總結(jié)
三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動總結(jié)范文
暑期三下鄉(xiāng)支教調(diào)研社會實踐報告
支教隊暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告
大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告總結(jié)
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇九
炎炎夏日，灼熱的烈日一波一波地烘烤著大地，連吹來的風(fēng)都沒有一絲涼意。即使這樣，在這烈日之下，我們的赤子之心同時也被點燃了，每個人的熱情都被激發(fā)出來。于是，我們xxx大學(xué)計算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會23名隊員開始向清遠(yuǎn)英德大灣鎮(zhèn)大灣中學(xué)進(jìn)發(fā)，準(zhǔn)備開展以“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”為主題的暑期實踐活動。
前往英德的車子發(fā)動了，坐在車上，望著窗戶旁飛速掠過的景物，此時，大家心中都是充滿了對未來幾天的期待與憧憬，抑或夾雜著些許不安吧。坐在車上等待會讓人感覺到時間很漫長，此時距離我們熟悉的校園越來越遠(yuǎn)，同時也在告訴著我們，距離大灣越來越近了。
薪火相傳
來到這里，我們的目的就是把我們在學(xué)校學(xué)到的東西教授給學(xué)生，讓他們感受學(xué)習(xí)的魅力，同時也想灌輸給他們“教育能改變命運”這種思想，希望能讓更多的孩子繼續(xù)他們的求學(xué)之路。
開展這個暑期實踐活動之前我們就有做一定的準(zhǔn)備工作，我們有考慮過要為他們帶去什么知識，而且我們隊員又全都是計算機(jī)專業(yè)的，因此，我們準(zhǔn)備的課程大部分是有關(guān)計算機(jī)方面的，這也正好彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村學(xué)校計算機(jī)基本知識缺乏的劣勢。雖然我們不能說是很專業(yè)，但是基本上每個課程我們都是有精心準(zhǔn)備的，我們旨在向他們傳播基本的知識。
開學(xué)第一天，陽光一如既往地猛烈，地面被烘烤的散發(fā)著熱氣，周圍的空間不存在水分似的。即使這樣，我們大家還是堅持著第一天的見面會。學(xué)生們排成一個個方陣站在操場中央，不少學(xué)生熱的額頭、脖子上全是汗，衣服也濕了?？创饲榫?，我們中的很多隊員都脫下了自己的帽子戴在周圍的學(xué)生頭上，雖然不能遮擋很多陽光，但學(xué)生們還是笑著對我們說“謝謝!”
見面會結(jié)束后，我們開始進(jìn)行編班，總共有3個班，而我，則是2班的班主任。之前還是學(xué)生的身份，現(xiàn)在搖身一變變成了班主任，只能感嘆命運弄人。站在教室門口，內(nèi)心的斗爭不斷：我能當(dāng)好班主任嗎?我能管好那么多學(xué)生嗎?我能嗎?我能嗎?帶著這些疑問，最后我還是踏進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，頓時發(fā)現(xiàn)，這個班的男生少的可憐，只有一兩個，其他的都是女生。
走上講臺，想講點什么，卻不知道講什么。這時抬頭一望，才發(fā)現(xiàn)下面很多雙眼睛正在盯著我，從她們的眼睛里我看到了好奇與期待，本來緊張的心情突然地消失了一大半。重新站穩(wěn)后，我就和旁邊的師姐向這群學(xué)生介紹了一下我們接下來幾天的大致流程。然后我們就開始了我們的班會，期間很多師兄師姐也過來這邊看了一下，每個人都會自我介紹一番。前幾天是我們與學(xué)生互相了解的過渡期，大家沒事都會在課下聊天，或者說說笑話、玩下小游戲。有時候幾個調(diào)皮的學(xué)生還會捉弄老師，搞得大家都哭笑不得。但每天就是這樣的生活，讓我們和學(xué)生的感情越來越深。
每天的早上都是我們的晨練，有氣勢威武的軍體拳、恬靜優(yōu)雅的中國舞、青春朝氣的啦啦操。學(xué)生們都練得很積極，也許是因為這些晨練活動和以前的廣播操不一樣吧。之所以晨練是為了鍛煉學(xué)生的體力和塑造學(xué)生的形體美，讓學(xué)生們明白，運動就是生命，要讓運動伴隨生命一生。
晨練過后則是我們的正常上課時間，我們的課程大致可分為理論類、實踐類。
理論的課程我們并不是采用常規(guī)的上課方式，我們會各盡自己所能，在歡聲笑語中把知識傳授給學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，實踐類課程則是讓學(xué)生組好團(tuán)隊，一起完成某個任務(wù)，以此來培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識，讓他們明白團(tuán)隊合作的必要性。無論是理論類還是實踐類，我們都是用心去做的。
為了傳播志愿者互助、奉獻(xiàn)的精神，讓學(xué)生明白志愿者的定義，我們開展了“志愿者常識”、“志愿者日?？谡Z教學(xué)”、“志愿者禮儀講解”這幾個課程。這樣的課程安排有利于由淺入深、循序漸進(jìn)地引入志愿者的定義、然后再向?qū)W生傳授一些志愿者必須掌握的基本技能。
由于今年廣州是亞運會的主辦城市，我們特別把亞運劃為一個特別專題，開展的課程有“亞運知多少”、 “亞運志愿者招募介紹”，旨在向?qū)W生介紹亞運志愿者，以及與一般志愿者的區(qū)別及聯(lián)系，最后在這個亞運專題里，我們舉辦了一個“亞運會知識競賽”，以班為集體，讓學(xué)生根據(jù)這幾天學(xué)到的有關(guān)亞運志愿者的知識來自由回答問題。
我們所準(zhǔn)備的都只是為了能夠把我們所學(xué)到的傳授給學(xué)生，不只是傳授給他們知識，還要傳授給他們一種精神，一種信念。薪火相傳，才能讓希望永遠(yuǎn)不滅。
在這次的實踐活動中，并不是一切都在順利中進(jìn)行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進(jìn)，及時調(diào)整方案，讓我們的活動能夠繼續(xù)下去。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十
每個青春歲月里，多多少少都會留下些回憶。在我大二結(jié)束的時候，在xx小學(xué)三下鄉(xiāng)支教的日子。為我的大二劃上了一個句號。
xx陽光，感謝一路上有這些可愛的隊友們相隨。作為一個地地道道的北方女漢紙，我的情感一向不細(xì)膩。但是，這些一起支教的日子，確是真真實實的被我刻在腦海里。不管它是怎樣開始，抑或是結(jié)束。我們始終都在這里成長了。
上帝安排我們在這里相遇，我們用各自的方式來遇上一群人，這種緣分本身就彌足珍貴。懂彼此的人，享受著彼此帶來的快樂。性格火星撞地球的人也不乏會遇到，這就讓我們學(xué)會自省與忍耐。凡事都不能盡善盡美，因為缺陷，所以美好。
開始的開始，這里的環(huán)境讓我極度的嫌棄，我沉悶的開始邊忍受邊計算離開的日子。有各種蟲子的小黑木屋寢室，喝水要去山上挑泉水，洗澡沒有熱水，廚房里唯一醒目的就是那倆口直徑一米的大鍋，沒有蔬菜買，更別提會有風(fēng)扇。就是這樣的環(huán)境，我們慢慢的開始適應(yīng)并開始享受。
我們都是孩子，我們開始分組做飯，天還沒亮就起來做早飯。在嘹亮的哨聲中起床吃早飯。圍著那張破舊的圓桌子，在上了一早上的課后開始狼吐虎咽的搶飯吃。
夕陽西下，傍晚的江南水鄉(xiāng)寧靜而涼爽。我們在不大不小的操場上打羽毛球，打籃球，一起坐在升旗臺前犯二的上演那些年。有時候會把開會變成某個人的批斗會。一起細(xì)數(shù)每天的點點滴滴歡樂。
最后的最后，我們逐漸習(xí)慣每天早起教孩紙們打太極，一聽到哨聲就義無返顧的向食堂狂奔。習(xí)慣每天黃白交替的隊服。晚上在滿天星辰的夜幕下，擠在廚房前的水龍前，等盆洗衣服。寢室里各種惡搞，讓及其淡定的學(xué)姐hold不住，連連坐起，笑的前俯后仰。
渴望變成天使，是的。我們都渴望變成天使，一直永遠(yuǎn)的守護(hù)這群可愛的孩子們，在帶給他們知識的同時，更給他們帶來希望愛和感動。我們不舍，我們不愿分離，但是人生在世，在遇見彼此的那一刻，就注定會離別。但是，至少我們彼此相遇過。這樣就足夠了。
歌謠的歌謠，在這里，教室里每天都會有歌聲傳出。唱臉譜，鳳陽花鼓歌，稚嫩的童聲聽起來真的很悅耳。沒什么不同，偶爾我自己也常會哼上幾句，初中班的孩紙們都會唱，記得劉大清也很愛這首歌。我是明星，再加上秋月老師的手語，只可惜我只會嘿喲的部分。小劉老師的弟子規(guī)。我們大家的隊歌黃雷中學(xué)的日子。我們班最最嘹亮的團(tuán)結(jié)就是力量。還有在食堂里經(jīng)常被惡搞的留戀。最后就是，思念是一種病，真的會每天被我唱上無數(shù)遍。
孩子的孩子，該要飛往哪去!三下鄉(xiāng)結(jié)束，不知道xx陽光還能不能在以后的日子里再次相聚。就像公管院和資環(huán)院的距離般，相隔那么近，但能再遇上的幾率卻很小。再見到的時候，會不會還有當(dāng)時的那種心境。抑或是成長就是這樣，一邊失去，一邊在得到。
我們班孩子們和我的小胖們的故事
一下摘錄于他們給我的留言
“秀秀姐，我是小胖，你不要哭要記得笑”
“謝謝你，我親愛的秀秀姐你第一個給我選的江南，可惜你未曾看到”
“你是我們永遠(yuǎn)的好老師”
“秀秀姐祝你早日找到你的相好，我期待著我們再次相見”
“老師，每當(dāng)我看見你和小胖玩耍，我的心里都有一股酸味，因為我看見你的第一眼就喜歡上你”
“作為班主任，你對我們是很好的，你一定要回來看我們”
孩子們的情誼用稚嫩的筆跡躍然紙上，我又一次華麗麗的被感動了。沒來得及和你們好好告別，只希望你們可以快快樂樂的成長，我很愛你們，在你們身上，我看到了我的童年。也看到了滿滿的希望。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十一
今年暑假，我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉(xiāng)”隊伍。一開始，我們并不確定要到哪個地方三下鄉(xiāng)，與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書的撰寫，大部分是由隊長xx負(fù)責(zé)。當(dāng)時我也不清楚自己能夠幫得上什么忙，只等著隊長辦完事情給我們發(fā)通知。
我們隊伍三下鄉(xiāng)的地點確定下來了——xx市xx小學(xué)。接下來的方案撰寫，整支隊伍都參與其中。我是屬于支教組的。從支教的人員安排、科目安排、課表安排，還有教案的編寫，我們組的組員都花了很多時間在做。對于教案，本來我并不打算寫得太多，但根據(jù)組長英純發(fā)給我們的模板，寫出來的教案還算詳細(xì)。雖然到了實際支教沒有全部按照教案的安排實行，但是充分的準(zhǔn)備讓我在給學(xué)生上課時，所涉及的知識更全面。
5月份勞動節(jié)放假期間，隊長xx去了xx小學(xué)踩點，并拍了很多xx小學(xué)的照片。從照片里，我們大概了解了學(xué)校的情況。聽隊長說，學(xué)校的條件還不錯，但交通不是很方便。之前我也聽兼班說過，xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻。但我也不大注意，反正到時是跟著大隊伍走，感覺還是挺安全的。
五一放完假回來，我們聽到了一個好消息。在三下鄉(xiāng)方案評比中，我們隊的方案在xx級的隊伍中分?jǐn)?shù)是最高的。當(dāng)時我的心情很激動，畢竟這是大家的努力的結(jié)果，我不知其他隊伍是怎樣做這些工作，我只知道我們隊確實是很認(rèn)真地在做，這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后，我們隊伍開過幾次會議。而從6月中旬到7月初，因為考試的原因，三下鄉(xiāng)的事情暫放在一邊。
7月7號，考試結(jié)束，三下鄉(xiāng)的試講培訓(xùn)再次開始。其他組的物資準(zhǔn)備在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在進(jìn)行。此時，我是很期待三下鄉(xiāng)的?；蛟S一開始大家還沒有投入到狀態(tài)中，所以開會、試講或是排練的時候總有人遲到，我自己也遲到過兩三次，這讓我懊惱不已。
當(dāng)時副隊長子籌很擔(dān)心我們會因為凝聚力太差，而導(dǎo)致隊伍無法地做好這個活動。我明白，無論在什么團(tuán)隊，凝聚力和向心力都是很重要的，而我對我們的隊伍是信心滿滿的。就我個人而言，說實話，不管參加什么活動，只要是自己需要負(fù)責(zé)任的，都會努力去完成，就算平時看起來是一副無所謂的樣子。我相信，我們隊伍里的人也會全心全意投入到活動中來的，因為我們是對這次三下鄉(xiāng)有熱情、有興趣才走到了一起。
7月11號晚，我們從xx出發(fā)，第二天中午到達(dá)xx小學(xué)，13號到18號是活動正式進(jìn)行的時間。第一天，我很快就適應(yīng)了自己的工作，其他隊友也各司其責(zé)。
一周的時間過得很快，期間當(dāng)然也遇到一些問題。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場打架。那天是15號，剛好輪到我值班。上午第三節(jié)下課，我去樓下倒垃圾?；貋淼臅r候，被五年級的一個小男生叫住了，他說，三年級的xx和xx打架了。我沒帶傘，就讓那個小男生送我到操場。趕到操場，兩個小孩子早在地上扭成一團(tuán)。我上前抱住了泉池，他沒穿雨衣，衣服都濕了，手和脖子都有抓痕，文森的的臉也被抓傷了。打架的起因很簡單，泉池推倒文森的自行車，又沒幫他扶好，所以文森生氣了，先動手打了泉池，后來兩個人就扭打起來。他們兩人是同個村的，平時的關(guān)系還不錯，下課經(jīng)常一起玩。因此我也不能怎么批評他們，因為小孩子之間不用幾分鐘就和好了，大人太多的介入反而會讓他們更難很好地相處。
因此我只跟他們說了很老套的話——“同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，不要動不動就打架。你們都被抓傷了，老師看著都心疼，回家父母看了更心疼呢?！碑?dāng)時，我確實很心疼泉池，他個子小，被按在地上，衣服都濕了。小孩子也很聽話，都紅著眼眶回家了。整個過程那個五年級的小男生都幫我撐著傘，后來他又把我送到辦公室。我問過他的名字，不過又忘了，真的很感謝他，要不是他，我也不知道那兩個小孩子打架的事。
回到辦公室，我跟其他老師說了，不過他們都很忙，不太在意。我想想其實這好像也不是什么大事，只不過是小孩子打架，在他們這個年齡也算正常，稍微教育一下就可以了，所以也就沒再提起了。而更值得我反省的是，如何在課堂上和平時的班級管理中，讓學(xué)生講文明講禮貌，減少不必要的打鬧。
在“三下鄉(xiāng)”之前，對此我也有所準(zhǔn)備。因為我們組沒開設(shè)禮儀課，所以第一節(jié)語文課我就給學(xué)生上了“文明用語和禮貌禮儀”，教給他們一些日常禮貌用語和禮儀。自從出了這件事之后，在每節(jié)語文課開始之前，我都跟他們一起復(fù)習(xí)這些基本的禮貌用語。我只想讓他們知道，一句簡單的“對不起”和“沒關(guān)系”，可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾。提問的時候，孩子們也都很開心地回應(yīng)，爭著起來回答。這在成年人看來，也許會覺得有些幼稚。但是我相信，這些孩子真的在認(rèn)真學(xué)。
在“三下鄉(xiāng)”的支教中，我教三、四年級的語文兼當(dāng)三年級的班主任。支教第三天，支教組的同事們差不多都摸清不同年級各自需要的課堂形式。三年級的學(xué)生比較容易躁動，10歲左右的孩子上課能安靜10分鐘就已經(jīng)很不容易。如何讓他們能較安靜而又可以學(xué)到東西?最好的辦法就是讓他們抄、讀、甚至是背。四年級的學(xué)生比較喜歡聽老師講故事，所以課前就需要花多點時間備課。
在xx小學(xué)，不同的學(xué)生所掌握的知識相差很大，一些學(xué)生平時看課外書的機(jī)會比較多，所掌握的知識也比較多，一些學(xué)生甚至連字都寫不好。我們隊伍在xx小學(xué)呆的時間也就只有一個星期，所以我盡量挑些簡單又實用的東西講?？傮w來說，這些學(xué)生很勤奮，記憶力也很好，上課講的，過一段時間再提問他們都可以記得很牢。在平時與他們的相處中，他們也是很有禮貌。說實話，我很喜歡這些學(xué)生。
作為三年級的班主任，面對他們這群調(diào)皮的孩子，我不得繃著臉，還向他們發(fā)過幾次脾氣。本以為這樣學(xué)生會很討厭我，可當(dāng)他們見到我，還是很高興地跟我打招呼，送我小禮物。第二課堂的老師教他們折愛心，于是我每天都能收到他們折的愛心。
每天評改他們的日記也是一件很快樂的事情。小孩子在日記中什么都寫，例如，今天上了什么課，喜歡哪一個老師。在他們稚嫩的語言中，我看到他們對知識的渴望和對我們的不舍。其實，我也希望多教他們一段時間，可是我們在xx小學(xué)服務(wù)的時間只有一周，而且我也很想回到半年沒回的家。
最后一節(jié)課，我按照原先的安排，在課堂的最后，跟我?guī)У娜⑺哪昙壍膶W(xué)生都談起了理想。不要以為這個年齡的小孩不懂事，其實理想對他們來說，更顯得神圣。三年級的小女生麗蝦，還有小男生偉檳、金用都說自己長大要當(dāng)老師。泉池也站起來，很大聲地說，“我長大了要當(dāng)一個醫(yī)生，醫(yī)好所有人的病?！碑?dāng)時澤娟剛好站在課室后面，忍不住為他鼓掌。四年級的小胖子說他長大了要當(dāng)宇航員，有的小女生說要當(dāng)畫家，因為她喜歡第二課堂的老師教他們畫畫。我聽他們講述，漸漸被感動，情緒也變得有些激動。
下課之前，我送給學(xué)生兩句話，一句是——“有夢想就了不起”，還有一句——“無所畏，有所為”。我跟他們說，“老師很喜歡你們這個地方，你們這里很漂亮，村民很熱情，你們又很可愛。可是呢，老師還是希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，將來有一天能走出大山，等你們有成就了，然后再回來建設(shè)你們這里好不好啊?”“好……”
當(dāng)時，我感覺自己就是在糊弄小孩子，自己說的話連自己聽著都覺得很空。我們與學(xué)生的相處也就一周時間，所能教授給他們的知識不多，所以我也不會奢望自己就能在這短短的時間內(nèi)影響到他們以后的人生。就算自己也不是樂觀的人，可在這些孩子面前，我學(xué)會了如何將樂觀的一面展示出來，并告訴他們，生活是很美好的。為什么要跟他們談理想?前段時間流行一句話——“別跟我談理想，早戒了?！笨墒撬麄冎皇呛⒆?，大山里的孩子，應(yīng)該讓他們覺得未來充滿希望。只有這樣他們對生活、對學(xué)習(xí)才會有熱情。不過，說起夢想，也是比較抽象的東西，他們能記得多久?其實，我所做的這些，根本就是收效甚微，但最終還是固執(zhí)地堅持下來。
18號上午，我們的課程全部結(jié)束。下課后，四年級的學(xué)生問我，“老師，你們以后還會來嗎?”我停頓了很久，才跟他們說，“老師，可能來不了了?！薄澳俏乙院笤趺床拍芤姷侥銈?”“要不這樣吧，你們好好讀書，以后去廣州找我們好不好?”“好……”這算是給他們一種憧憬吧，等他們真的到廣州找我們的時候，也許我們都不在廣州了。
18號下午，下了幾天雨之后終于放晴，我們隊的文藝匯演也順利進(jìn)行。為了這次表演，我們隊從還在華師的時候就開始排練了。湘鈺很辛苦，活動的很多節(jié)目都是她排出來的。還有，銀玉、湘奇，茜媛她們，為了教好學(xué)生的舞蹈，在華師時還專門請別人來教。隨著匯演的圓滿落幕，我們的“三下鄉(xiāng)”活動也告一段落了。晚上開會的時候，姚霖老師表揚(yáng)了我們，也提出了一些不足，并給了很多建議。
在我看來，我覺得我們已經(jīng)很了不起了。我們所有人是因為那一份熱情走到了一起，大家同是xx級的大一學(xué)生，在活動的前五天沒有指導(dǎo)老師的情況下，完全靠自己在摸索。其中的突發(fā)狀況，隊長和其他人都處理得很好。這一次活動，我相信大家都會有所成長。
當(dāng)然，有不足就該改進(jìn)，這樣才會有進(jìn)步。老師給的建議，我記下來了，希望自己以后在其他活動中，不會再犯同樣的錯誤。
在此次活動中，我覺得我自己除了支教，還有參加最后的文藝匯演，其它好像什么都沒做。三下鄉(xiāng)期間的天氣都不是很好，調(diào)研組和宣傳組的隊友都冒著雨不止一次地到村子里去做調(diào)查、訪談，還有宣傳。后勤組的同學(xué)更加辛苦了，我們25個人，每天三餐，都是他們在做。而且，我們?nèi)锣l(xiāng)的地方比較偏僻，買東西不方便。但是，幸運的是，這里的村民很熱情，每天都會幫我們送菜送肉過來。身處異鄉(xiāng)能夠得到別人的幫助，我覺得是一件很幸福的事，雖然沒有親口跟村民說聲謝謝，但我會心存感激。
19號早上，有的學(xué)生6點多就走路到學(xué)校送我們。三年級的搗蛋鬼仕杰問我，“老師你為什么要走了?”我跟他說，“我要回家啊?！彼謫枺盀槭裁床坏冗^年才回去?”“因為……”不知道該怎么回答他。車開走的時候，看了一下車窗外，有的學(xué)生都哭了。這是一種什么樣的心情?形容不出，反正很難受。我只能像這些孩子們在日記里所寫的一樣——我會好好珍惜這一個星期，好好珍惜你們的。
我很喜歡我們這支隊伍，這些日子里隊員之間也相處得很融洽。在三下鄉(xiāng)中，我收獲的不僅僅是教學(xué)上的經(jīng)驗，還有友情和面對困難的勇氣，而我也更加堅定了要當(dāng)老師的決心。同時，我要感謝我們的隊伍給了我這個的機(jī)會，讓我認(rèn)識了24個負(fù)責(zé)、熱心的隊友，還有一群活潑可愛的孩子。這一個星期來所經(jīng)歷的一切，將會成為我人生中一段美好的回憶。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十二
xx年我第一次參加我們美術(shù)學(xué)院舉辦的暑期活動，懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學(xué)，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
去到那里，我做了高一班的班主任。在那里，很多學(xué)生，都有點讀書無用的觀念，我和他們分享了在大學(xué)的樂趣和更高層次的人生收獲，帶動了他們不斷去學(xué)習(xí)的斗志。
想到我的第一節(jié)美術(shù)課，在那個簡陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺，和他們講了很多他們所不知道的知識，在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂，因為確確實實向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧映晒_心之情充溢了我的心！看著他們對求知的眼神，我嘗到了當(dāng)老師的滋味，深深感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。
雖然這只是一次實踐活動，我只做了xx天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十三
滿懷激情，斗志昂揚(yáng)，眉職青年立志讓青春熱血洋溢在每個村落。筆者從眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲悉，7月1日，學(xué)院2017年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動。本次“三下鄉(xiāng)”活動由學(xué)院39名志愿者組成，共分為支教服務(wù)隊、政策宣講隊、關(guān)愛留守兒童隊、支農(nóng)服務(wù)隊、生態(tài)環(huán)保服務(wù)隊、陽光助殘、關(guān)愛留守老人7個小分隊。這7支隊伍將奔赴眉山各區(qū)縣各基層。
“目前農(nóng)村，空巢老人居多。我們無法體會和感受那已近暮年的孤獨與悲涼，只能更多地給予他們陪伴和關(guān)愛?！标P(guān)愛留守老人志愿者們來到張場鎮(zhèn)岐山村，為村中空巢老人發(fā)放慰問品、聊天話家常、整理家務(wù)等。岐山村的村民淳樸善良，他們用暖心的笑容向大家展示著積極樂觀向上的生活態(tài)度。
環(huán)保，能讓世界變得干凈。張場鎮(zhèn)岐山村的生態(tài)環(huán)境讓大家體會到了一種寧靜清新的生活態(tài)度。那村中生機(jī)盎然的樹木，不僅僅是當(dāng)?shù)卮迕駥G色的熱愛，更是對生命的熱愛。相信志愿者們宣講的生態(tài)環(huán)保小知識，能夠更好地提升岐山村的生態(tài)環(huán)境。
眉職院的志愿者哥哥姐姐為張場鎮(zhèn)王場小學(xué)的弟弟妹妹帶來與眾不同的“趣味數(shù)學(xué)”、“音樂課堂”、“體育游戲”等，讓這里的小學(xué)生體驗了一次別樣的校園生活。王場小學(xué)小學(xué)生聰明可愛，積極參與課堂，親密和諧的教學(xué)畫面形成一道亮麗的風(fēng)景線。
從林間小路到清溪石邊，從山間茶園到百畝農(nóng)田，學(xué)院“三下鄉(xiāng)”的志愿者跟隨當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，深入了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)狀況，運用自身所學(xué)的專業(yè)知識與技能，幫助農(nóng)戶解決生產(chǎn)中所遇到的問題，親自體驗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易與艱辛，深刻地意識到農(nóng)村建設(shè)離不開勞動者的辛勤勞作與科學(xué)文化技術(shù)的支持。
岐山村火辣辣的七月，因為一群“三下鄉(xiāng)”志愿者的到來而清爽怡人。同學(xué)們走進(jìn)淳樸鄉(xiāng)村，走進(jìn)美麗校園，用溫暖建幸福，用熱情筑夢想。一點一滴，一舉一動，都張揚(yáng)了青春色彩，展示了眉山職院的志愿者風(fēng)范。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十四
那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風(fēng)而動的幽幽青草香，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚(yáng)的高家莊小學(xué)，那一切不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動，被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。為了響應(yīng)中宣部和中共團(tuán)委的號召，我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?；顒觾?nèi)容為義務(wù)支教。汾陽市屬于呂梁地區(qū)，位于山西的西南偏遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平有了一定的提高，但總體來說經(jīng)濟(jì)和教育水平還都相對落后。
學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全，雖然有心理準(zhǔn)備，但還是沒有想到會差到什么都沒有。但是社會各界對教育的問題還是很關(guān)心，捐贈了電視，電腦，還有腳踏琴，希望能采用多媒體教學(xué)模式，但是由于當(dāng)?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?yīng)用，這些設(shè)備基本上都閑置起來，連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調(diào)、枯燥、乏味。我們決定改變這種狀況。當(dāng)天上午就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長，制定了所教課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育并新加了書法、健康教育，自然和寫作。英語課上，孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。
因為缺少和外界溝通交流他們連普通話都說不好，更何況英語?我們一次次，一遍遍耐心的糾正，終于使他們有了很大的進(jìn)步。下課了，孩子們圍成了一圈，卻都不出聲，只是靦腆的笑著。后來，一個男生大膽的問，老師，什么時候再上英語課?我們知道，孩子們喜歡了上我們的課。語文課上，讓孩子們造句，一個學(xué)生站起來回答，疑問句：老師，你可以抱我一下嗎?反問句：難道你不愿意抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀，心底里有股異樣的暖流陣陣涌動。他們渴求擁抱是一種愛的表示，也是對我們努力的肯定。課余時，孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€叫“南溪”的地方，那里有水有草、有魚有蝦，也許這些東西在其他人印象中并不算什么，但是在十分缺水的山區(qū)來說，那個地方無疑就是他們心中的天堂，他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山，一片水，而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十五
xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)在龍河鎮(zhèn)開展“農(nóng)民工子女教育問 題問卷調(diào)查”，在關(guān)壩鎮(zhèn)的問卷調(diào)查以“對農(nóng)民工子女教育問題的看法和認(rèn)識”為主要內(nèi)容，xx教育學(xué)院調(diào)研內(nèi)容涵蓋了小學(xué)生的生活 問題、學(xué)習(xí)問題和心理問題。xx大學(xué)教育學(xué)院免費師范生服務(wù)團(tuán)對水土鎮(zhèn)石壩村進(jìn)行了留守兒童狀況調(diào)查。xx電子工程職業(yè)學(xué)院《農(nóng)民 工子女問題》調(diào)研，通過走村竄戶的方式分別對不同年齡段的村民進(jìn)行了調(diào)研，從不同方面反映了當(dāng)前廣大農(nóng)村外出務(wù)工后人員外出后 所面臨的巨大社會問題。xx郵電大學(xué)移通學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村進(jìn)行了關(guān)于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問卷調(diào)查。xx三峽學(xué)院服務(wù)團(tuán)邀請心 理咨詢師們對留守兒童進(jìn)行了心理普測，并實施了心理健康問卷調(diào)查。xx工商大學(xué)派斯學(xué)院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進(jìn)行了關(guān)于“農(nóng)民工子女教 育”情況的問卷調(diào)查。
xx郵電大學(xué)移通學(xué)院服務(wù)團(tuán)與xx電視臺的記者一起走進(jìn)了育苗幼兒園，教那里的留守兒童們是 唱兒歌、畫畫和跳舞。xx三峽學(xué)院“七彩課堂”義務(wù)支教內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學(xué)、自護(hù)教育、急救知識等等。xx教育學(xué)院開設(shè)了誦經(jīng)典、 唱紅歌、武術(shù)、舞蹈、繪畫、書法、英語等興趣培訓(xùn)班，精心選拔專業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的大學(xué)生擔(dān)任培訓(xùn)教師，“小老師們”各施 其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣，拓展知識。在xx迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓(xùn)班教授孩子們舞蹈、英語唱歌表演、武 術(shù)、手工剪紙等，并通過匯報演出展示給老百姓，驗收了孩子們的學(xué)習(xí)成果，多數(shù)留守兒童都表現(xiàn)出色，匯報演出受到父老鄉(xiāng)親們的一 致好評。xx工商大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的暑期社會實踐五里店社區(qū)“市民學(xué)校”，通過與農(nóng)民工子女一對一幫扶以及為社區(qū)低保子女進(jìn)行 暑期課程輔導(dǎo)開展關(guān)愛活動。xx郵電大學(xué)的支教活動以初級救護(hù)知識的培訓(xùn)和日常生活中的一些安全健康知識為主，孩子的自我保護(hù)意 識得到提升。
xx郵電大學(xué)移通學(xué)院通過聯(lián)系媒體，幫助xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神 分裂癥的兒子聯(lián)系能夠救治的醫(yī)院。xx政法大學(xué)全球新聞與傳播學(xué)院與xx慈善基金會合作，將學(xué)院“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動與“xx書屋 ”項目結(jié)合，深入xx市石柱土家族自治縣開展社會實踐活動，為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)和xx鄉(xiāng)xx小學(xué)兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學(xué)搭建了書屋，分 別為兩所學(xué)校捐贈了1200冊和1000冊圖書，并進(jìn)行了分類、貼標(biāo)簽、上架、信息錄入，同時在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書室的借閱 規(guī)則，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并幫助他們挑選圖書、進(jìn)行借閱登記。xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)向社會發(fā)放 了一千多張關(guān)于“關(guān)注農(nóng)民工子女”和“農(nóng)民工子女自護(hù)教育”等方面倡議書的宣傳單。xx科技學(xué)院冶金與材料工程學(xué)院團(tuán)總支與xx省 xx市xx區(qū)xx中心校團(tuán)支部、xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx中日友好小學(xué)團(tuán)支部達(dá)成三校基層團(tuán)組織聯(lián)接，共同關(guān)注、關(guān)心留守兒童。共同發(fā)起“ 書香關(guān)愛西部留守兒童”行動，面向?qū)W校、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)等各個領(lǐng)域募集故事書、童話書、連環(huán)畫、練習(xí)本以及科學(xué)類、輔導(dǎo)自修 類等八成新閑置書籍。并將募集到的書籍通過本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動贈與西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童。xx市xx中心校募集到的3000多冊 都寫著捐贈孩子名字、聯(lián)系方式和美好祝福。
xx師范大學(xué)外國語學(xué)院與留守兒童“一家一”結(jié)對，通過感恩教育、課程輔導(dǎo)、贈送禮物、簽訂代 理家長承諾書、走訪留守兒童家庭等形式，為留守兒童及廣大家長送來知識和文化與關(guān)愛。xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù) 團(tuán)共有7名大學(xué)生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結(jié)對，他們成為了這13各孩子的“遠(yuǎn)程托管小老師”，通過幾天的調(diào)查摸底，提出了通過書 信、電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊方式，加強(qiáng)對留守兒童的教育和指導(dǎo)，探索構(gòu)建高校幫扶留守兒童的新形式。簽訂了“xx交通大學(xué)關(guān)愛留守兒童 ‘遠(yuǎn)程托管小老師’協(xié)議書”，并互留了通信地址及聯(lián)系方式。xx科技學(xué)院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關(guān)愛留守兒童結(jié)對幫扶儀式在 永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會議室隆重舉行，并舉行“xx科技學(xué)院大學(xué)生實踐基地”揭牌儀式，通過搭建平臺探索服務(wù)留守兒童的長效 機(jī)制。
xx郵電大學(xué)移通學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村的一對一的支教活動中，認(rèn)真聽取留守兒童平 時學(xué)習(xí)上遇到的困難和問題并作出解答，同時讓他們實際操作我們攜帶的電腦、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備，切身去體驗外面世界的精彩。xx三峽 學(xué)院舉行募捐活動，請留守兒童作特別報道，派發(fā)傳單，走訪的形式對這些留守兒童家庭做信息登記，了解他們的生活狀況，并通過聊 天、游戲、唱歌等形式消除農(nóng)村留守兒童因缺少父母關(guān)愛的自卑心理，幫助他們建立自信，鼓勵他們勇敢與人交流，鼓勵他們堅強(qiáng)，鼓 勵他們好好學(xué)習(xí)，以及為他們送上文具等一些的禮物。同時隊員們帶領(lǐng)留守兒童在沙廣場做趣味運動會，有跳繩、踩氣球、山路彎彎、 手足情深、筷子夾乒乓球，使小朋友們在活動中感受樂趣，享受快樂。還給當(dāng)?shù)匕傩諑チ恕瓣P(guān)愛農(nóng)民工子女”為主題的.大型文藝表演 。xx政法大學(xué)關(guān)愛留守兒童服務(wù)團(tuán)為孩子們播放專門準(zhǔn)備的動畫片，向孩子們分發(fā)了“火種計劃”登記表和心理量表，以進(jìn)一步了解留 守兒童，為長久幫扶做準(zhǔn)備。團(tuán)員們發(fā)放了精心準(zhǔn)備的“心理教育小知識”，并向留守兒童講解了這些小知識，還和孩子們一起進(jìn)行了 心理小游戲。
xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)開設(shè)折紙課堂，讓小朋友們互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成手工制作，還給那些 孩子講述了他們大學(xué)的勵志故事，以鼓舞那些留守兒童為自己的學(xué)業(yè)樹立目標(biāo)。也讓孩子們講述了自己的故事并寫下自己的心愿，來激 勵那些孩子們好好學(xué)習(xí)完成自己的理想，回饋社會。通過與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流多方面了解留守兒童在生活和學(xué)習(xí)上的情況。xx教育 學(xué)院以知心大哥哥和大姐姐的身份，從思想、道德、心理等多方面進(jìn)行教育引導(dǎo)，鼓勵他們做一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀、思想上進(jìn)、品德良好、心理健康的少年學(xué)生。
對個別經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童給予經(jīng)濟(jì)幫扶，促進(jìn)他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格，變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng) ”。xx交通職業(yè)學(xué)院帶領(lǐng)小朋友前往xx市人民大禮堂、三峽博物館、歌樂山革命烈士陵園進(jìn)行參觀游覽、帶領(lǐng)小朋友乘坐輕軌游覽解放 碑，為小朋友們講述解放碑的由來，在解放碑步行街請小朋友們吃xx特色快餐“鄉(xiāng)村雞”。
一系列的關(guān)愛活動幫助了小朋友感受和體驗 城市生活、了解和融入城市，參觀活動拉近了小朋友和志愿者心與心的距離。xx科技學(xué)院服務(wù)團(tuán)成員拿出自己的手機(jī)讓留守兒童與父母 之間打了一次愛心電話，使留守在家的農(nóng)村子女與在外務(wù)工父母有了一次特殊的交流。化學(xué)化工學(xué)院“關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”與璧山 丁家鎮(zhèn)的留守農(nóng)民工子女開展了為期一天的“手拉手活動”。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十六
七月的驕陽，酷熱難擋，可它擋不住電子工程學(xué)院社會實踐隊成員們“三下鄉(xiāng)”的決心，擋不住他們“科技文化三下鄉(xiāng)，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”的信念。在6月30日至7月4日為期五天的社會實踐的日子里，電子工程學(xué)院社會實踐服務(wù)隊的成員遵照最初計劃書的周密安排，立足當(dāng)?shù)貙嶋H，“承擔(dān)了一次環(huán)保衛(wèi)士”、“接受了一次愛國主義教育”、“關(guān)注了一批老人、兒童”、“進(jìn)行了一次安全教育宣傳”、“組織了一次現(xiàn)場義務(wù)維修”。電子工程學(xué)院20-年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得了圓滿成功。
夏日驕陽下起航
6月30日，是電子工程學(xué)院服務(wù)隊踏上暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動征程的日子。上午8：30，九江學(xué)院體育館內(nèi)人潮擁簇，紅旗飄揚(yáng)，九江市20-年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐舉行出征儀式隆重舉行。市委宣傳部副部長陳則仁、團(tuán)市委副書記陶曄、教育局勤工儉學(xué)辦公室主任陸超、我校黨委副書記熊才水、副校長趙文杰等領(lǐng)導(dǎo)出席了出征儀式，九江學(xué)院、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)和江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院300余名大學(xué)生志愿者代表參加了儀式，儀式由團(tuán)市委副書記陶曄主持。300多名暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊代表參加了出征儀式，標(biāo)志著九江學(xué)院20-年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式拉開了序幕。12點，電子工程學(xué)院服務(wù)隊一行10人，在指導(dǎo)老師黃佳宇老師和陳美玲老師帶隊下踏上征程。
青春在實踐中閃光激情在奉獻(xiàn)中升華
“登山尋訪做環(huán)保衛(wèi)士”
鳳凰山，背靠修水縣城，百余丈高，山勢回旋，山成典型的品字狀，從軍事角度來講，占據(jù)此山，居高臨下，可控制全城。長輩們說，這里曾是槍炮出現(xiàn)后血風(fēng)腥雨現(xiàn)代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。1號早上6點，帶隊指導(dǎo)黃佳宇老師就帶領(lǐng)著服務(wù)隊們攀登了這一歷史的戰(zhàn)場，她沿路一直講解，希望大家能夠親身感受歷史的氣息。服務(wù)隊的成員們一邊聽著老師的講解，一邊手提垃圾袋，將沿路的垃圾裝入帶中。用一名服務(wù)隊成員的話說“我們即要重溫歷史，我們還要立足現(xiàn)實，做一個時代的環(huán)保衛(wèi)士”
“革命的洗禮接受愛國主義教育”
從鳳凰山下來，電子工程學(xué)院社會實踐服務(wù)隊的成員們來到了修水秋收起義紀(jì)念館。這里是全國愛國主義教育示范基地、江西省愛國主義教育基地，同時也是九江學(xué)院愛國主義教育基地。服務(wù)隊成員在講解員的帶領(lǐng)下，參觀了秋收起義紀(jì)念館、中國工農(nóng)革命軍第一軍第一師師部舊址、修水縣團(tuán)部舊址。通過參觀和講解員的介紹，服務(wù)隊的同學(xué)們可謂進(jìn)行了一次深刻的革命洗禮，愛國主義精神的教育。
“義務(wù)勞動情系老人、兒童”
老人、兒童一直是社會關(guān)注的焦點，電子工程學(xué)院社會實踐隊的成員利用此次“三下鄉(xiāng)的機(jī)會，來到了修水縣重建的福利院，他們進(jìn)行了一次義務(wù)勞動并且和老人和兒童親切交談。他們通過與管理人員交談了解到，這里居住的都是一些孤寡老人和失去父母或者是被拋棄的兒童，他們除了看電視，基本與外界沒有什么聯(lián)系。當(dāng)這一次實踐隊的到來，他們顯得特別高興。老人們熱情得和成員們交流，小孩們則拉著這些大哥哥，大姐姐們玩?？粗麄兡樕系男θ荩?wù)隊成員都會心的笑了。當(dāng)他們了解到孤兒中有一個患有軟骨病的小孩，并且他缺少一輛可以支撐自己站立起來的工具車時，他們紛紛表示返校后，一定在學(xué)院發(fā)起倡議，為他籌集一輛工具車。
“緊抓安全科普宣傳進(jìn)農(nóng)家”
7月2日，電子工程學(xué)院社會實踐服務(wù)隊來到了修水縣西港鎮(zhèn)。社會實踐服務(wù)隊成員分為了兩組，一組承擔(dān)的是科普宣傳的任務(wù)。他們頂著驕陽，手捧從學(xué)校帶去的《農(nóng)村安全用電知識》、《農(nóng)村節(jié)電小常識》、《暑期學(xué)生安全教育知識》等宣傳單，挨家挨戶進(jìn)行散發(fā)和宣傳。為了讓老鄉(xiāng)們更好的了解宣傳的內(nèi)容，大家一邊發(fā)宣傳資料還一邊進(jìn)行詳細(xì)的講解。
“學(xué)以致用義務(wù)維修為村民”
社會實踐服務(wù)隊的另一組成員承擔(dān)的就是另外一個任務(wù)——電子義務(wù)維修。這是電子工程學(xué)院每年“三下鄉(xiāng)”實踐活動的傳統(tǒng)節(jié)目也是特長活動。成員們剛把場子搭好就引來了村民們的圍觀，當(dāng)?shù)弥蠹沂窍聛韺嵺`的大學(xué)生而且為他們免費進(jìn)行義務(wù)維修時，村民們表現(xiàn)的更加熱情。他們把家中損壞的小家電搬到了活動的現(xiàn)場，有電風(fēng)扇、電飯堡、vcd機(jī)、復(fù)讀機(jī)，甚至還有人搬來了電視機(jī)和電冰箱。服務(wù)隊的成員首先給每一個送來的家電進(jìn)行了編號，然后有序的進(jìn)行維修，雖然電視機(jī)和電冰箱這些大家電大家沒法維修，可是其他小家電的維修率達(dá)到了百分之九十。有些老鄉(xiāng)拿回修好的家電，高興地給大家送來了涼茶和西瓜。義務(wù)維修維持的時間是最長的，大家在西港鎮(zhèn)的兩天，總共維修了一百多件小家電，當(dāng)服務(wù)隊離開的時候，鎮(zhèn)長還代表村民和社會實踐服務(wù)隊定下了明年之約。
依依不舍順利返校
7月4日，社會實踐隊在依依不舍中踏上歸程，電子工程學(xué)院為期五天的20-暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿完成。活動雖然結(jié)束了，可是帶給大家的思考一直環(huán)繞著服務(wù)隊的成員們。這一次的社會實踐活動對于大家來說真的是意義非凡。在社會實踐的過程中，同學(xué)們都能利用自己的專業(yè)知識，在不同的角度工作著，各盡其能，大家分工不同，卻又互相幫中助，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊的合作意識。暑期社會實踐活動的圓滿成功是全隊每一個隊員共同的成果。同時，大家實踐在也意識到自身存在著不足，通過鍛煉，大家要求學(xué)習(xí)的積極性和為社會做貢獻(xiàn)的熱情空前高漲。
電子工程學(xué)院此次暑期社會實踐活動受到修水電視臺，修水報社的關(guān)注，他們派出專門的記者進(jìn)行跟蹤采訪，在7月3日晚的修水新聞對“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進(jìn)行了報道，并給予了很高的評價。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十七
7月4日，武漢工程科技學(xué)院大學(xué)生“守望者”團(tuán)隊來到神農(nóng)架，拉開為期15天的志愿者服務(wù)和科研考察的序幕。
“守望者”團(tuán)隊一行18人聽取了神農(nóng)架國家公園管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人關(guān)于神農(nóng)架國家公園基本情況介紹，分成兩組交叉進(jìn)駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護(hù)中心、姊妹峰和大熊貓館。
每天清晨6點，駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護(hù)中心的“守望者”分隊，按照管護(hù)中心要求和實踐活動日程安排，進(jìn)行兩小時自主巡山活動。隊員們到達(dá)小龍?zhí)秳游锞茸o(hù)站后，細(xì)心觀察記錄站內(nèi)珍稀保護(hù)動物活動情況，按規(guī)定給金絲猴、黑熊、金雕投食。下午2點，分隊徒步行進(jìn)到大龍?zhí)叮赝緭焓袄?BR> 清新的空氣，自然的美景，隊員們對大自然的敬畏之情和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識更加濃烈，紛紛表示不虛此行。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇一
當(dāng)六月的驕陽常掛在碧空時，當(dāng)同學(xué)們還沉浸在緊張的期末備考中時，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動前期準(zhǔn)備的鐘聲就已在我校敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國夢”思想，在社會實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，樹立正確的擇業(yè)觀，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)力量。因此，根據(jù)校團(tuán)委的有關(guān)通知安排，臨床學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合相關(guān)醫(yī)院成立了臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊。這支充滿團(tuán)結(jié)與友愛的隊伍，由臨床學(xué)院輔導(dǎo)員范瓊老師帶隊、涉及內(nèi)外科的專家醫(yī)生和10名不同年級與專業(yè)的大學(xué)生，并以“凝聚青春力量，共祝中國夢”為活動主題，于7月20日——207月26日奔赴海南省龍泉鎮(zhèn)進(jìn)行暑期社會實踐志愿服務(wù)。
青春就要有所擔(dān)當(dāng)
在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺的路途中，準(zhǔn)備充分、斗志昂揚(yáng)的隊員們絲毫不為即將到來的陌生或者困難的境遇所影響，在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下，順利地來到了龍泉鎮(zhèn)。在衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，隊員們住到了龍泉中學(xué)的教室中，盡管條件簡樸，但是隊員們安然接受，并且對他們即將居住一周的教室進(jìn)行了清潔打掃工作。在勞動中，大家齊動手、共出力，有努力勞動的歡樂，有盡情傾灑汗水的痛快，還有工作完成后的滿足。幾凈的門窗，整潔的地面，井然有序的物品……這些就在隊員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工，另一邊，范瓊老師及隊伍負(fù)責(zé)人與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T積極溝通，實地考察活動場地，布置即將到來的活動的各項準(zhǔn)備。不打無準(zhǔn)備之仗，做足了準(zhǔn)備，才能從容，在老師的帶領(lǐng)下，隊員們對于未來七天的活動充滿信心。“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)志愿活動，或許隊員們的大學(xué)階段只能經(jīng)歷這一次，因此他們倍加珍惜，窗外的清風(fēng)仿佛也在對年輕的他們訴說著鼓勵。
像陽光“醫(yī)”樣的他們
龍泉的清晨，靜謐祥和，空氣中散發(fā)著迷人的氣息。7月21日到7月23日，臨床學(xué)院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護(hù)”醫(yī)療志愿服務(wù)隊連續(xù)三天為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們進(jìn)行義診、急救培訓(xùn)、問卷調(diào)研等活動。“大爺，你的血壓有點偏高的，平時要注意啊?！薄鞍⑵?，你的血壓高了，降壓藥是不是按時吃了啊?”……12級隊員們身著白大褂，在就診桌前為圍上前來的村民們免費測量血壓，分享健康生活的知識，并積極協(xié)助醫(yī)生們的工作;一旁深受觸動的專家醫(yī)生們也耐心、仔細(xì)地聆聽著村民的病情，細(xì)心解答著患者們的疑惑，給出自己的診斷意見以及處方;來自省紅十字會的王主任也在現(xiàn)場進(jìn)行了急救培訓(xùn)的宣講與演示，借助一旁的活動模型，手把手地傳授民眾急救知識，有心肺復(fù)蘇、止血、包扎……專家教得耐心、投入，被吸引而來的村民們看得仔細(xì)、聽得認(rèn)真。隊員們各司其職，工作有條不紊地進(jìn)行著，“三下鄉(xiāng)”的旗幟在空中獵獵翻飛，人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說著青春的自信與激昂。此起彼伏的關(guān)注聲中，前來問診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容，手中拿著藥品，他們的心里有著滿滿的幸福。時間就這樣在忙碌中悄悄走掉，前來咨詢問診的村民也來了一批又一批。不怕疲勞、熱情服務(wù)的隊員們多次獲得醫(yī)生專家們的贊揚(yáng)與鼓勵，淳樸好客的村民們不時送來飲用水，活動的現(xiàn)場處處洋溢著溫馨的暖流，在那些美麗的瞬間中，在場人的內(nèi)心也是漸漸地連在一起。另外，還有14級的隊員們分定點和流動兩種方式，展開了海口市龍泉鎮(zhèn)上的患者對于就醫(yī)期望值的問卷調(diào)研活動。在問卷調(diào)研中，負(fù)責(zé)衛(wèi)生院中及街道口定點的隊員主動與前來測血壓、問診的村民們進(jìn)行交流溝通，說起了家常，在隨和的氛圍中填寫著問卷;流動的隊員們則走出就診點，帶著宣傳及問卷資料走到周圍的村民以及途經(jīng)的群眾的身邊，并進(jìn)行義診問卷的宣講，內(nèi)容涉及對于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件的評價、醫(yī)生情況的評價、基層醫(yī)藥的價格與效用等一系列百姓關(guān)注的問題。在交流中，隊員們收集到了村民們對于基層醫(yī)療的看法、基層就診的問題與建議等寶貴資料。天氣炎熱，無情地烤炙著隊員們，但是隊員們依舊是熱情與努力，向著當(dāng)?shù)卮迕駛兯腿ァ搬t(yī)樣”涼爽的真誠與關(guān)愛。
這些的活動很有“愛”
“如春風(fēng)化雨，滋潤人間的心田”，圓滿地結(jié)束了前三天在鎮(zhèn)上的義診等活動，隊員們就繼續(xù)將“呵護(hù)”、“關(guān)愛”的濃濃情送到當(dāng)?shù)刈匀淮緲愕拇迕駛兩磉叀Ｔ诋?dāng)?shù)匦侣?lián)村及翰香村進(jìn)行關(guān)愛空巢老人活動，在當(dāng)?shù)厥兰o(jì)騰飛培訓(xùn)學(xué)校的愛心義務(wù)支教活動……隊員們拿著準(zhǔn)備好的日常用品，像大米、洗衣粉等，走進(jìn)困難的空巢老人家中，陰暗的里屋、舊損的用具、殘缺的住所，比起這些種種外在困境，老人們更加需要的是內(nèi)心的關(guān)愛與呵護(hù)。隊員們的到來就如傾灑人間的陽光，讓他們感受到心頭的暖暖情誼，幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放，屋里房外，回蕩著老人們爽朗的笑語;在教室里，面對那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛，隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律，隊員們用真誠的微笑與甜美的歌聲，使得天真的小朋友們開始變得活潑起來，你一語，我一句，其樂融融，心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環(huán)節(jié)中，有了隊員們的熱心鼓勵，小朋友們更加興奮起來，唱歌、背古詩、小游戲等，花段多樣，精彩紛呈，深受感染的隊員們也送出了小禮物作為鼓勵，溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語。接下來的活動更體現(xiàn)了隊員們的用心與關(guān)愛，功課輔導(dǎo)、百科解答……歡樂的時光總是那樣短暫，所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間。送出的小禮物是很簡單，但這些禮物是對小朋友們自信表現(xiàn)的一份鼓勵和肯定，希望他們能夠帶著鼓勵與自信，在以后的成長道路上不斷奮勇前行!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇二
從7月15日至7月20日，我們小隊在河北省衡水市大洋村暑期補(bǔ)習(xí)班為期五天的暑期三下鄉(xiāng)之“守望教育，關(guān)愛兒童”活動圓滿結(jié)束了。我們此次活動雖然只有短短五天，但是我們整個小隊的收獲卻是滿滿的。
愛心助教 心有感動
從我們小隊來到補(bǔ)習(xí)班開始，就收到了老師同學(xué)們的熱烈歡迎。這些孩子們沒有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是在不太寬敞的屋子內(nèi)，但是卻學(xué)的很認(rèn)真，讓我們幾人都深受感動。我們五人分工協(xié)作，分別教授他們學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語三科，同時下課時間帶他們玩游戲。每次我們站在黑板前望著那一雙雙渴求知識的大眼睛，我們都心中發(fā)酸，每次我們上完一節(jié)課后聽到孩子們喊著：“小老師，辛苦啦!”，我們都信心滿滿，每次我們看到一起做游戲時孩子們露出的純真的笑臉，我們都格外開心。在這五天里孩子們的一哭一笑都深深的印在我們五個人的腦海中。
提出問題 合理解決
同時在這次中我們不僅進(jìn)行了愛心助教活動，同時也針對補(bǔ)習(xí)班內(nèi)的一系列問題提出了合理的解決方案，例如課程安排問題，一天教授六節(jié)課，上下午各三節(jié)，分別學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語三科，合理搭配，改變了補(bǔ)習(xí)班原來一天持續(xù)學(xué)習(xí)一科的方式，提高了孩子們學(xué)習(xí)的效率，不會使孩子們產(chǎn)生學(xué)習(xí)抵觸情緒。還有邊學(xué)邊玩的學(xué)習(xí)方式，每節(jié)課前以一個小游戲開始學(xué)習(xí)，讓孩子們的學(xué)習(xí)積極性大大的提高了。還有一些措施，我們都進(jìn)行了嘗試，全都收到了不錯的效果，并且我們將這些經(jīng)驗整理下來，送給了補(bǔ)習(xí)班的開辦者---當(dāng)?shù)匦W(xué)的一名班主任，并獲得了他的高度評價，而且他提出要交給學(xué)校校長，使一些措施應(yīng)用于日常教學(xué)當(dāng)中。這都讓我們感覺到非常開心，不僅能使孩子們在這幾天里受益，更能在以后的日子里受益。
結(jié)束之際 濃濃不舍
開心的日子總是過的非?？欤覀兾逄斓膼坌闹毯芸炀徒Y(jié)束了，結(jié)束的那個下午，最后一節(jié)課，我們沒有學(xué)習(xí)，而是在一起玩游戲，但是孩子們都興致不高，我們五個也非常傷心，大家都從對方的眼中讀出的濃濃的不舍，好多小女孩都抱著我們流下了眼淚，小隊中我們兩個女孩也都眼圈紅紅的，男生也都沉默不語，最后我們承諾了又承諾，才離開了那里，離開前，有不少家長都來對我們表示了感謝，這些淳樸的鄉(xiāng)親們，不會用華麗的語言，只是重復(fù)著：“姑娘，小子，以后一定要常來，到叔家，嬸家吃飯，別客氣”然而就是這個，讓我們的眼淚無止無休。
深入總結(jié) 祝福明天
通過這五天的經(jīng)歷，我們更加明白了教育的重要性，一個國家，一個名族要想繁榮富強(qiáng)，那就必須要重視教育，培養(yǎng)人才。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。這些鄉(xiāng)親們用自己的實際行動踐行著這句話，他們沒有城市人有文化，有錢，然而就是這樣，他們還是拿出錢讓孩子們在假期參加補(bǔ)習(xí)班，他們的愿望其實很簡單，只是想讓孩子們有個光明的未來。然而農(nóng)村的條件畢竟不好，師資力量缺乏，大多數(shù)都是一個老師教所有孩子，不能使每個孩子都能受到很好的照顧，我們真心的希望，通過我們能使這種現(xiàn)象有些改觀，這樣我們也就不枉此行了。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇三
在此期間，我們下鄉(xiāng)進(jìn)行社區(qū)市場調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，開辦暑期免費補(bǔ)習(xí)班，走訪退休老干部、烈士家庭，幫當(dāng)?shù)卮迕褛s收番薯，對村民“留守兒童受教育”問題進(jìn)行問卷調(diào)查，為村民對辯別真假鈔知識的宣傳，防火、防盜、防騙、防水等安全知識的資詢服務(wù)，對當(dāng)?shù)貪O業(yè)發(fā)展的調(diào)研等。這斷日子里，我們親身體驗了鄉(xiāng)村農(nóng)民群眾的日常生產(chǎn)、生活，了解了當(dāng)?shù)匾恍┝羰貎和?、孤寡老人的情況，獲得了一些真實的生活感悟，現(xiàn)將其記錄整理結(jié)合自己感受，作為此次“三下鄉(xiāng)”活動的總結(jié)。
一、準(zhǔn)備工作
對當(dāng)?shù)厍闆r有一定的了解，做好了安全防范措施和過硬的吃苦準(zhǔn)備，為我們的實踐活動打了良好的基礎(chǔ)。
二、實踐活動的開展
7月15號上午，我們來到惠來惠城，安頓好后，我們立即對惠城社區(qū)市場展開調(diào)查，如市場商品種類，價格以及居民消費情況，我們初步了解了惠城社區(qū)居民消費水平不高及惠來的市場經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)。晚上，我們受當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆榭畲c他們一起共進(jìn)晚餐，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)鼐用裆钋闆r。
17號早上，我們來到田乾小學(xué)，全隊每兩人一組負(fù)責(zé)一個班，對他們進(jìn)行語文、英語、數(shù)學(xué)等科目的輔導(dǎo)并對我們暑期免費補(bǔ)習(xí)班的宣傳，剛開始雖然他們很調(diào)皮，但經(jīng)過各隊員的耐心輔導(dǎo)，他們很快就接受了我們，從這次義教中，看到一張張純真的笑臉，我們也仿佛回到了美麗的童年。中午，我們部分隊員趕往當(dāng)?shù)毓鈽s之家的革命烈士家庭，對他們進(jìn)行相關(guān)采訪和調(diào)查，了解他們的生活狀況和耐心聽他們講述革命之家的艱辛及先進(jìn)事跡，其中主要碰到的問題是語言溝通方面的障礙，后來請會講潮汕話的隊員翻譯，其它隊員負(fù)責(zé)記錄。從他們那我們了解了革命先烈們的光榮事跡也深刻感受到今天我們和平幸福的生活來之多么的不容易，警醒自己要好珍惜今天美好的生活。采訪烈士家屬，其實也是一種現(xiàn)實生動的愛國教育課。下午，我們馬不停蹄地下田幫村里一位七十多歲的老爺爺趕收番薯，以前我們只知有番薯，卻不知如何而來如何收獲，在田里收番薯時，隊員們還鬧出不少笑話，雖然很辛苦，但隊員們互相打氣鼓勵，共同克服困難，在傍晚時分，我們終于把田里所有番薯收完，看著一袋袋番薯，我們感覺很有自豪感和成就感，之前所流的汗水也不足掛齒。
18號上午，我們?nèi)ハ赦种袑W(xué)進(jìn)行支教宣講和對畢業(yè)生的心里輔導(dǎo)，傳授我們成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也充分利用我們財經(jīng)傳媒的專業(yè)知識宣傳我們在大學(xué)的所見所聞所學(xué)，也對老師進(jìn)行了相關(guān)問卷調(diào)查，了解初中畢業(yè)生的升學(xué)情況如何改進(jìn)他們教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量等。在義教過程中，我們也發(fā)現(xiàn)我們自身存在的教學(xué)實踐經(jīng)驗不足，對他們的知識層次了解不深，一定程度上影響了教學(xué)效果，也感謝老師們的理解和同學(xué)們的積極配合，我們才能順利完成此次仙庵中學(xué)的義教活動，很大程度上豐富了我們的實踐經(jīng)驗，鍛煉了我們的臨場應(yīng)變能力。下午，我們?nèi)ハ赦至x務(wù)幫助老人打掃衛(wèi)生，幫忙挑水，菜園澆水，砍柴等，親身體驗農(nóng)家生活，進(jìn)一步了解農(nóng)村的真實生活情況，感受生活的艱辛，端正生活態(tài)度。
19號上午，我們在田乾村對留守兒童進(jìn)行支教部分的文藝教學(xué)，如《我和你》的手語操、健美操、唱歌并和小朋友們一起玩跳繩游戲等豐富的形式，從而提高他們對文化知識的興趣，陶冶情趣，但由于留守兒童所受教育層次不一樣，加上當(dāng)?shù)卮迕裰恢v潮汕話的語言約束，起初他們還不敢接近我們，后來經(jīng)過會講潮汕話隊員的解釋和各隊員的轉(zhuǎn)變交流方式，慢慢改變他們對我們的敵對態(tài)度，最后接受了我們而且文藝教學(xué)的效果很不錯，我們也成了他們的大朋友。下午，我們在村民活動場地，舉行辯別真假鈔知識的咨詢服務(wù)活動，我們事先準(zhǔn)備好一塊宣傳欄并在上面詳細(xì)寫了一些紙幣常識，并在現(xiàn)場用生動形象的語言講解如何辯別真假鈔，受到村民們的一致好評，豐富了村民們的真假鈔知識，提高了他們對真假幣的辯別能力，這也突出了作為金融學(xué)校學(xué)生的優(yōu)勢。
20號上午，我們在村民活動場地播放了事先準(zhǔn)備好的安全教育短片，如防火、防電、防水、防騙等安全知識，起初，村民們只是覺得好笑忽略了短片內(nèi)容的真正含義，后來我們就短片內(nèi)容做了詳細(xì)的的解釋，提醒他們短片內(nèi)容的真正教育意義，通過此次別開生面的安全教育課，村民們也很大程度上增強(qiáng)了安全防范意識，提高了安全防范能力，我們也從中發(fā)現(xiàn)，安全教育知識普及的重要性，也強(qiáng)化了我們自身的安全觀念。下午，我們?nèi)ヌ锴甯浇暮＿呥M(jìn)行對漁民的調(diào)查防問，了解當(dāng)?shù)貪O業(yè)發(fā)展情況，他們大部分靠捕魚為生，主要經(jīng)濟(jì)收入是賣魚所得，而七月份到8月份則是禁漁期，漁民處于季節(jié)性失業(yè)。此外，我們還在海邊義務(wù)撿垃圾，宣傳環(huán)保的重要性。21號上午，我們在田乾村老人聚集地大榕樹下，舉行我們此次實踐活動的最后一個項目，文藝匯演，我們采用之前精心編排好的太極、健美操、詩歌朗誦、個人獨唱、小品等形式多樣的節(jié)目為留守老人兒童“送溫暖”，給他們送去歡樂和真情，他們依然有我們這群大學(xué)生所關(guān)心，有我們的真情溫暖。隨著我們實踐隊與村里老人和小孩的合影留念，也暗示著此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利結(jié)束。匯演完，我們帶著不舍和美好的回憶坐上回校的汽車，揮手向村民告別向這里美麗的熱土地告別。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇四
今年的暑假來的很快，我還沒有來得及享受完大學(xué)那美好的生活的時候它便蹦了出來，讓人措手不及。暑假真的來了，從班長通知我們學(xué)校開始放假的那個時刻起它便來了。雖然對校園生活有點戀戀不舍，我還是要去面對它，它畢竟是我大學(xué)生涯中不多的暑假了。那么如何好好利用這個暑假呢?班里有的同學(xué)選擇了回家休息、有的選擇了外出旅游、有的選擇在校復(fù)習(xí)考研，有的選擇了到工廠打工體驗生活，當(dāng)然也有一部分同學(xué)選擇了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。而我呢，則選擇了后者，我要讓我的暑假通過這次社會實踐活動變的更加精彩!
火車載著一個希望飛馳于千山萬水，穿省過縣后，我回到了自己故鄉(xiāng)的驕傲――西部明珠――烏魯木齊。汽車載著一個興奮馳騁于沙漠、戈壁、草原、雪山，翻山越嶺后，我回到了自己家鄉(xiāng)的美麗――塞外江南――伊犁。
在家里稍作休息后，我便馬不停蹄地真奔我在火車上便已選好的社會實踐基地――伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)。那是一個充滿神奇的地方，伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)位于伊寧市南郊，伊犁河北岸?？偯娣e10.9平方公里，總?cè)丝?3271人，有維、哈、漢等9個民族，少數(shù)民族占91%，人均耕地不足0.7畝。在伊犁這個地大物博的地方，該鄉(xiāng)雖然存在人均耕地不足0.7畝的尷尬困境，但在黨和國家社會主義新農(nóng)村建設(shè)的號召下，靠著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的勤勞、善學(xué)、敢于實踐的精神，該鄉(xiāng)逐步摸索出了一條新的農(nóng)村發(fā)展道路――特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。通過幾年的艱苦奮斗，該鄉(xiāng)開創(chuàng)了以溫室脫毒草莓、香菇、山藥、彩色辣椒、圣女果、蘆筍、牛蒡、秋延晚西紅柿等為主的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，該鄉(xiāng)也因此一舉成為伊寧市主要蔬菜基地。其產(chǎn)品不但供應(yīng)本市，還遠(yuǎn)銷烏魯木齊、石河子、奎屯、克拉瑪依、阿勒泰、塔城、博樂等北疆城市及獨聯(lián)體市場。由此該鄉(xiāng)農(nóng)民過上了富裕的生活。
一、 新的生活從這里開始
我的實踐在該鄉(xiāng)的6村展開，6村是該鄉(xiāng)的香菇基地。以前光知道香菇的美味與可口，沒有切身體驗過它的成長，這次真的可以過把隱了。阿力木江大叔是這個基地的種植高手，他種植的香菇個大、肉厚、味美，深受客商們的喜愛，香菇一下架，便被他們搶購一空。嘿嘿，看來跟著他實踐準(zhǔn)沒錯。我來得時候這里的菌筒已經(jīng)養(yǎng)好，筒膜中布滿了香菇的小蕾，按照阿力木江大叔的指導(dǎo)，我開始為每一個菌筒破膜，以便于香菇的小蕾生長不受束縛，雖然累的滿頭大汗，但還是其樂融融，至盡回憶起來依然回味無窮。香菇的小蕾在生長一周后便長成了成品香菇。這期間，在阿力木江大叔的指導(dǎo)下，我按時給香菇補(bǔ)水，以保證香菇有一個適宜的生長環(huán)境，在我和阿力木江大叔的精心照料下，香菇在一周后如期下架?？粗⒘δ窘笫甯吲d地數(shù)著鈔票的情景，我的心靈異常蕩漾，這就是我們辛苦的結(jié)晶!
二、 生活從此變的豐富多彩
今年，該鄉(xiāng)為了讓種植戶及時地了解產(chǎn)品供求信息、了解產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)，專門為每個基地安裝了電腦，連上了互聯(lián)網(wǎng)，同時還為他們請了輔導(dǎo)老師。這幾天由于輔導(dǎo)老師生病了，沒有人再為他們教授電腦知識和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)知識，阿力木江大叔把這個消息告訴了我?？粗⒘δ窘笫鍛n郁的眼神，我立即決定暫時充當(dāng)他們的“教師”，于是我便把自己的想法告訴了他。聽到了我的建議后，他顯得異常興奮，直說：“小謝同志，亞克西，小謝同志，亞克西，!”就這樣，我這個學(xué)生一轉(zhuǎn)眼成了“老師”。由于少數(shù)民族同志大多數(shù)不懂漢字，所以剛開始教授起來比較困難，進(jìn)展也比較緩慢，但這并沒有影響我的熱情。根據(jù)他們的接受程度我把培訓(xùn)班分為下午和晚上兩個班。下午這個班由接受能力比較好的學(xué)員組成，根據(jù)他們掌握的情況，我逐步加入了一些比較實用的知識，比如如何搜索自己需要的農(nóng)產(chǎn)品信息和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)信息，如何在農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息、如何使用網(wǎng)上銀行等等。晚上這個班主要是由接受能力較差的學(xué)員組成，而且這部分學(xué)員人數(shù)很多，并且很多不會漢話。于是，我讓阿力木江大叔充當(dāng)了我的翻譯，阿力木江大叔是當(dāng)?shù)赜忻臐h語通。雖然進(jìn)度比較緩慢，但對于接受能力很差的維族叔叔、大伯們，我還是很耐心地手把手地教授他們電腦操作知識，直到他們掌握為止。熱心的維族阿姨們不停地往我手里塞蘋果、塞雞蛋，并用生硬的漢語對我說“小謝同志，你累了吧，先休息休息”。看此情景，我異常感動，我暗下決心，在實踐期間，充分發(fā)揮自己的潛能，把我所知道的知識都講授給他們。一個星期后，生病的輔導(dǎo)老師來了，看著操作熟練的學(xué)員們，她顯得非常高興，她用感激的眼神注視著我，沖我點著頭。當(dāng)然，我心里也是樂滋滋的，看著自己的“學(xué)生”一天一天地成長起來，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇五
從“三下鄉(xiāng)”培訓(xùn)會到小組成員見面會，再到2號的誓師大會，隨著時間的臨近，我的心情越來越激動，對即將開始的“三下鄉(xiāng)”之旅充滿了憧憬和希翼。我堅信在黨小組長、隊長的領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，通過隊員們的努力，我們一定會圓滿并出色的完成任務(wù)，向?qū)W校交上一份滿意的答卷。
2號早上八點，在莊嚴(yán)的國歌聲中我們宣誓，立志為人民服務(wù)，在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中“受教育，長才干，做貢獻(xiàn)”。從領(lǐng)導(dǎo)手中接過迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，一種使命感油然而生。太湖縣晉熙鎮(zhèn)九龍小學(xué)是我們的實踐基地，它地處山區(qū)，不論是教學(xué)條件，還是生活條件都比較艱苦，為了讓那里的孩子接受更多的教育，為了讓那里的人民更了解政府的政策，我們不怕艱苦奔赴那里。終于，經(jīng)過了差不多三小時的車程后我們到達(dá)了太湖晉熙鎮(zhèn)。
到達(dá)太湖晉熙鎮(zhèn)后第一件事就是拜訪了我校成人教育學(xué)院在此掛職的鎮(zhèn)黨委張銘副書記。張銘副書記首先代表晉熙鎮(zhèn)政府對我們的到來表示熱烈的歡迎。接著，張銘副書記向我們介紹了晉熙鎮(zhèn)的大致情況和我們活動基地――九龍小學(xué)的基本情況。隨后，教委主任、鎮(zhèn)中心小學(xué)張校長向我們進(jìn)一步介紹了九龍小學(xué)的情況。聽到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我們此次活動如此重視，盡力挑選校舍條件好的學(xué)校給我們開展活動和生活，我們感到非常的榮幸和開心。
我們這次下鄉(xiāng)的主要任務(wù)主要有四：一是為九龍小學(xué)附近的學(xué)生開展英語、數(shù)學(xué)等教育；二是開展普法宣傳、安全教育宣傳、“家電下鄉(xiāng)”宣傳、正確教育理念宣傳等內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳；三是走村竄巷，深入田間地頭去調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)況；四是通過務(wù)農(nóng)、扶老、愛幼等活動，在實踐中成長。在這次的三下鄉(xiāng)的實踐活動中，我們一直遵循著“優(yōu)勢最大化利用”原則。對于我個人來說，后勤工作最適合我，所以在整個三下鄉(xiāng)的過程中，我的主要工作就是照顧好大家的飲食起居，做好后勤工作。同時，我還參加了支教、務(wù)農(nóng)、敬老等活動。
二號：兵馬未動，糧草先行
到九龍小學(xué)的當(dāng)天下午，我們就面臨著食宿問題。住的地方需要打掃，有的同學(xué)沒有日用品，沒有水等等。所以一到那大家就開始忙活起來。有去市區(qū)買菜的，有上山修水管通道的，也有去超市買日用品的，大家忙得不亦樂乎。雖然我們都很累，忙到了很晚才吃完飯，但我們都為這么久的勞動換來的成果感到高興，房子干凈了，我們的伙食有保障了，大家都有地方睡覺了，也有水供大家生活了，我們的辛苦沒有白費。夜晚的時候，我們累得躺在石桌上望著天空，然后相視而笑，其中的意味也許只有我們自己才能體會。
三號：由零開始
3號是很重要的一天，因為從今天起我們要真正面對新的生活了。一切都是零，一切都由零開始，沒米、沒油、沒鹽，沒有任何東西可以充饑。一大早，用僅剩的一點米煮完米粥、吃完飯，我們的后勤人員就向集市迸發(fā)了。為了讓大家能夠得到充足的營養(yǎng)并且還要考慮到經(jīng)費問題，我們的伙食以蔬菜為主，盡量搭配了一些肉類。雖然我會做飯，但平常我們用的都是電磁爐、電飯鍋。今天，面對著燒柴的大鐵鍋和高壓蒸汽爐，我手足無措。開始燒柴的時候，我們花了近一個小時的時間生火，搞得大家滿臉滿手都是煙灰。再說說高壓蒸汽爐，我只在洗浴中心見過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看它也就是一個鐵圓柱體，沒什么感覺。當(dāng)今天自己要操作使用時，不免的害怕了起來。增水、加熱、添柴、充氣、蒸飯，每一步都小心翼翼的。心里一邊回想著技術(shù)員教我的操作蒸汽爐的步驟，一邊在發(fā)抖。鍋爐里的高壓蒸氣甑叵熳牛好像要爆炸了似的，記起技術(shù)員說的錯誤操作導(dǎo)致的后果，我們一個個嚇得往門外跑。后來知道這是正?，F(xiàn)象，我們才安心的回來繼續(xù)做飯。當(dāng)一切都熟練起來了，我們后續(xù)工作也就做得得心應(yīng)手了。憑借有著豐富的做飯經(jīng)驗，我當(dāng)仁不讓的成為了大廚。我們秉承著“利用有限資源創(chuàng)造無限可能”的原則，達(dá)到了“拿土豆當(dāng)肉吃”的境界。在這場后勤工作戰(zhàn)役中，經(jīng)過大家的努力，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。我們戰(zhàn)勝了那些陌生的鍋碗瓢盆，這也為我們在接下來的幾天里開展工作奠定了基礎(chǔ)，我們感到十分的高興。同時，我們也體會到了農(nóng)村生活的艱辛和爸爸媽媽的勞苦。
四號：教師是天底下最光輝的職業(yè)
我們隊在到來之前就做好了宣傳策劃和教學(xué)分工。2號到達(dá)后，經(jīng)過一晚的休整，第二天同伴們就走出學(xué)校，深入居民區(qū)進(jìn)行義務(wù)支教招生宣傳了。從4號開始，我們真正進(jìn)入了義務(wù)支教階段。在和九龍小學(xué)的老師接觸后我們得知，當(dāng)?shù)氐暮⒆酉Ｍ玫接⒄Z方面的幫助。于是我們以外國語學(xué)院的杜學(xué)云同學(xué)打頭陣，外加幾個對英語知識熟練掌握的同學(xué)為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生上英語課?？粗蠹疑险n時認(rèn)真聽課、興致勃勃樣子，我們的同學(xué)就是再累也會努力地教下去。
在開展英語普及教育的同時，我們還開設(shè)了一些有意義的課程。黨小組長葉佳茜，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，講述了在日本的生活。讓學(xué)生們了解了和我們不一樣世界；隊長宋家彬運用自己所學(xué)的知識，向同學(xué)們講述了漢語言文學(xué)的博大精深；計算機(jī)學(xué)院的朱海紅學(xué)姐開設(shè)了電腦應(yīng)用基礎(chǔ)班，積極響應(yīng)“電腦普及要從娃娃抓起”的號召；心理學(xué)專業(yè)的劉金貴、汪磊也根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況，開展了一系列的心理健康教育；還有我的安全教育講座，也從一定程度上加強(qiáng)了孩子們的安全與自我保護(hù)意識。當(dāng)然，我們還開展了很多有意義的課程和活動。愛國主義教育活動讓大家感受到了祖國的偉大；化學(xué)小知識講堂讓大家不經(jīng)贊嘆化學(xué)的神奇；物理課上，同學(xué)們懂得了家庭電路的工作原理；地理興趣小組也使孩子們了解了出現(xiàn)一些常見自然現(xiàn)象的原因。
總之，在我們生動且富有意義的課程的吸引下，在孩子們好奇心和求知欲的驅(qū)動下，有越來越多的學(xué)生加入到了我們的行列來，最終達(dá)到了110多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過九龍小學(xué)80人的總學(xué)生數(shù)。這么多的學(xué)生的參與也使我們體會到了農(nóng)村孩子對知識的渴求，對山外世界的向往。隊員們經(jīng)受著37度的高溫，不辭勞苦的支教，也讓我們了解了教師工作的艱辛。從同學(xué)們孜孜不倦、積極好學(xué)的態(tài)度和家長們對孩子努力成才的希冀中我們也感受到了，教師是天底下最光輝的職業(yè)。
五號---十一號：深入農(nóng)村，積極實踐
按著我們預(yù)定的計劃，從5號開始我們將分批深入農(nóng)村，做一些調(diào)查和實踐活動。進(jìn)行調(diào)查，我們希望可以歸納總結(jié)出農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和制約因素，通過以調(diào)查報告的形式向大家展現(xiàn)出新農(nóng)村建設(shè)的成果和不足之處。開展實踐活動，通過務(wù)農(nóng)、系列宣傳、敬老的形式，讓我們理解“粒粒皆辛苦”的含義，讓村民們了解新農(nóng)村合作醫(yī)療的好處和家電下鄉(xiāng)等政府惠民政策，同時也讓我們傳承中華民族尊老愛幼的美德。
5號的早上，我們的隊員就開始行動了，挨家挨戶的做調(diào)查、搞宣傳。由于我們實踐的地點位于大別山區(qū)邊沿，村民居住比較分散，這在一定程度上增加了我們實踐活動的難度。住在山腳下的農(nóng)戶還是比較容易走訪調(diào)查的，可是去采訪住在山頂上的住戶就有一定困難了。有的山勢比較陡峻，這對隊員們的安全也構(gòu)成了一定的威脅。但是大家不畏艱辛困苦，最終圓滿的完成了調(diào)查、宣傳類任務(wù)。幾天下來，有人跌倒受傷了，有人衣服被樹枝刮爛了，有人被太陽曬出痱子了。雖然大家被曬得像非洲人一樣，但心里卻很高興，因為我們的辛苦換回了很多有價值的信息，我們看到了新農(nóng)村建設(shè)給鄉(xiāng)親們帶來的實實在在的利益。
連續(xù)幾天的調(diào)查雖然辛苦，但給我們接下來的農(nóng)業(yè)幫扶和慰問孤寡老人奠定了良好的基礎(chǔ)。對村里的情況熟悉了，對地形了解了，我們務(wù)農(nóng)活動和敬老活動就轟轟烈烈的展開了。
在根據(jù)實際情況進(jìn)行討論后，我們選定一戶需要幫扶的家庭。6號我們來到了韋爺爺老倆口家中。韋爺爺、韋奶奶今年分別69和66歲了，兒女常年在外打工，不能陪在老兩口的身邊。再加上兩位老人上了年紀(jì)行動不便，只能呆在家中，時間長了難免有些寂寞。我們此行不但給他們帶去了一些營養(yǎng)品，更給他們帶去了歡樂。我們隊員陪他們聊天，唱歌給他們聽，幫他們打掃住處，挑水劈柴。用韋奶奶的話說，“我們好久沒有這么高興了”。隨后，我們又在韋爺爺?shù)闹更c下，幫他們兩個老人做農(nóng)活。老人們的細(xì)心講解讓我們了解到了一些常見蔬菜、莊家的播種、生長等相關(guān)知識。我們“乘熱打鐵”，按照爺爺奶奶的講述為蔬菜和莊家除草、澆水。有同學(xué)頂著烈日，赤腳來到田里扒。有的同學(xué)冒著蚊蟲的叮咬，下到菜地里采摘蔬菜。這些實踐活動讓我們深刻感受到了工作的辛苦和糧食的來之不易。同時我們也意識到，建立有效機(jī)制解決空巢老人問題越來越有必要了。
在大家的深入調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了一個養(yǎng)雞場。這個養(yǎng)雞場可以說是充分利用了現(xiàn)有資源，揚(yáng)長避短的產(chǎn)物。遠(yuǎn)離市區(qū)，避開昂貴的土地租金；貼近自然，有利于動物的生長；引山泉之水，含有多種礦物質(zhì)。拋開落后的養(yǎng)殖技術(shù)，加之與現(xiàn)代科技的融合，這無疑是新農(nóng)村建設(shè)的又一典范。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇六
一轉(zhuǎn)眼，貌似難熬的暑期社會實踐過去了，快要結(jié)束的時候，我告訴別人說，我覺得自己很偉大，有些人嘲笑我說：“呵呵，這有什么偉大的，很多人都做到了啊，又不是只有你自己做到了。”是的，很多人都做到了，我佩服做到的每一個人，也佩服自己！我從小到大是個很怕困難的人，也比較嬌氣，（呵呵，我的優(yōu)點就是勇于承認(rèn)自己的缺點）更主要的是，我很少將一件對我來說很困難的事堅持到底，所以當(dāng)我做到的時候，自己心里很激動，覺得自己第一次堅持下來并且不會后悔，有些經(jīng)歷對于人生來說是歷久彌珍的。
這次的社會實踐，我們隊去的是一個省級貧困鄉(xiāng)，黃河灘區(qū)——陡門鄉(xiāng)。剛剛來到陡門的時候，一切的一切，對我來說都是那么新奇和美好，這里的綠樹掩映，郁郁蔥蔥，房子大多都是老房子，人也都很質(zhì)樸，臨近黃河，氣溫比較低，空氣都讓人覺得很舒服……而且，走到哪里都有人告訴我們這里的水是深井水，很甘甜。剛來的時候，滿心都是興奮。摩拳擦掌的準(zhǔn)備讓自己大干常到了晚上，有些不習(xí)慣的地方出現(xiàn)了，這里離水近，蟲子特別多，各種各樣的蟲子，還有好多沒見過的，雖然有蚊帳，可還是覺的很可怕，有很多蠕動的小蟲子在床上爬來爬去。晚上關(guān)了燈之后，屋子里的飛蛾們開party的聲音很瘋狂，就像房頂有直升機(jī)在盤旋一樣。但還是慢慢睡著了。后來都慢慢習(xí)慣了，睡覺之前先在床上大開殺戒——捉一二十只小蟲子才能放心睡覺，以至于有時候蟲子有些少的時候都覺得不放心去睡，呵呵。
條件是艱苦了一些，吃飯是在他們鄉(xiāng)中原來的餐廳，借用他們的煤球火和鍋碗瓢盆。買的菜也都是很簡單的，很少有新鮮的果數(shù)，這里有回民區(qū)，學(xué)校里有的老師是回民，所以不敢吃大肉，其他的肉也比較貴，我們很少買。女生保持身材最害怕的就是面食，半個月里最苦的時候，我們喝的是面湯，就著饅頭，吃的菜是炒饅頭……呵呵，說起來有些小無奈的，不過一群人坐在一起吃飯，一起洗碗，是很熱鬧很有意思的事。
前兩天，我們在這里安排我們的生活，做一些準(zhǔn)備工作，進(jìn)行課題選定的工作，并且給鄉(xiāng)里以及各村幫忙做一些政府的工作，每一天都忙碌且充實。見到了很多可能不來這里就永遠(yuǎn)都見不到的人，也學(xué)習(xí)到了很多，怎樣認(rèn)真細(xì)致的做好基層的工作，怎樣待人接物等等。
第一個星期的末尾，我們還聯(lián)系了新鄉(xiāng)市的兒童福利院和原陽縣的敬老院，到那里看忘孤兒和老人。近年來，很多高校的學(xué)生在各地都開展類似的活動，沒有什么特別的，但是這一次來這里，帶給我的感受是，我們大學(xué)生能做的太少了，我們只是希望我們的行動能引起更多人的注意，我們呼吁社會給這些老人和孩子再多一些關(guān)愛。可能在一些發(fā)展還不夠好的縣市更缺乏關(guān)愛，不僅僅在物質(zhì)上還是精神上。
這里的孩子質(zhì)樸，聽話，有調(diào)皮的，但都也懂事。遺憾的是，這里的資源太匱乏了，他們甚至沒有美術(shù)音樂課，英語課也是剛開了一年，但這里的孩子都學(xué)的很快，理解能力也許不像城市里的孩子那樣強(qiáng)，但是踏實努力的沖勁是城里的孩子所不能有的，我們的到來，告訴孩子們很多關(guān)于外面的世界的，讓他們對外面有了更多的憧憬和向往。于是他們更踏實更努力，只有這樣的方式才能幫助他們走出這片天地。
還是回來了，把一切都放下了，行李箱里的東西都慢慢的回到了自己的原位，心思也該回來了，在那里收獲最多的是學(xué)會愛，愛別人和接受別人的愛。在幫助老鄉(xiāng)時，我們學(xué)會了幫助的愛，在和孤兒一起時我們學(xué)會了關(guān)愛和社會責(zé)任，和隊員們相處時學(xué)會了友愛，在支教時學(xué)會了老師們無私的風(fēng)險的愛！
回來了，回到了自己的軌道上，從明天開始，又是新的一天！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇七
農(nóng)民，定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風(fēng)，書本之內(nèi)的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng)，然而不能盡顯于書本。在地大物博的中國的大地上，還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭，耕耘著什么，希冀著什么；還有很多很多貧困的求學(xué)兒女在睜大眼睛，渴望著什么，追求著什么。這些，在我們的象牙塔里怎么能夠體會得深刻？邁出大學(xué)校園，一步一步走近他們，走進(jìn)田園巷陌，山村石路，走近貼近一顆顆樸實的心，一個個真實的面孔，去感受他們的淳樸情懷，和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅，體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己，鍛煉自己，將自己深深植根于祖國寬廣遼闊的沃土，服務(wù)于民，解民所需。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然只進(jìn)行了一個星期（不包括前期準(zhǔn)備和后期整理的工作），但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會體驗，在從貧困學(xué)生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育，是我在平時的生活接收的信息中無法切身體會到的。絕對不虛此行！
一個星期忙碌的活動的影像未曾淡去，在一點一滴的回憶中，在一天一天的生活經(jīng)驗和生活感受的積累中，感覺這個社會實踐的角色似乎越來越重要。努力過，經(jīng)歷過，感受過，深思過，感慨過，才增加了這影像的炫彩和美麗。
活動期間，我們一行8人在遵義市團(tuán)委、綏陽縣蒲場鎮(zhèn)政府以及各村委會的支持與幫助下，先后參觀了遵義會議會址、毛澤東遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關(guān)戰(zhàn)斗陳列室等革命教育基地，以及新農(nóng)村建設(shè)“四在農(nóng)家”示范村——婁山關(guān)金種村，走訪和調(diào)查了遵義市綏陽縣蒲場鎮(zhèn)朝陽小學(xué)、大橋小學(xué)、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個小學(xué)和村落。一路奔波在燥熱的天氣里，赤熱的心與火紅的太陽融為一體，每天都在辛苦勞累與認(rèn)真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫，頭腦中所呈現(xiàn)，以及心中所感，宛如昨日之事，印象深刻。
革命教育基地的一景一物，每段故事，每句贊譽(yù)，都在傳達(dá)著“革命英雄永垂不朽”的這個在人們心中長久存在而今更為鮮明的神圣意念，又仿佛在告誡我們這些生活在新時代新氣象的21世紀(jì)的青年人們——珍惜眼前來之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體，那些響徹耳際的錚錚誓言，那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物，已深入我心，讓人心情波瀾起伏，久久不復(fù)平靜。
貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個字所羈絆而未能發(fā)展，而生活在貧窮的淫威之下的人們何嘗不期盼生活可以過得好些，這一個“好”又是多么的簡單卻又難以實現(xiàn)！家徒四壁，食不果腹，并不是書本上為了夸張描述才有的形容詞，它們是震撼人心的事實！
淚水掩于心底，感慨凸顯此處。我想我見識了這個狀況，切實理解了這個概念，所以有資格表達(dá)出我這樣的心情，這樣的感慨。
“貧窮是最可怕的東西?！弊窳x市團(tuán)委老師意味深長地說。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇八
xx多次勉勵廣大青年，要把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是深入學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑。通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動“既促進(jìn)社會的發(fā)展、先進(jìn)文化的傳播，也服務(wù)人民群眾的利益，同時又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按社會發(fā)展要求成長成才，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展?！?BR> 隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。在市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動下，大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務(wù)工，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因卻無法將子女帶在身邊，在城市里，他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛和呵護(hù)。
給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關(guān)愛是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動。湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動。
湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣是一個有著130萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，其中少年兒童11萬余人，而留守兒童所占比例達(dá)到40%，有4xx多人。活動的具體地點位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。
在活動開展的前期，經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書記、分團(tuán)委書記親自掛帥，指導(dǎo)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會開展了大量準(zhǔn)備工作。包括制定活動詳細(xì)方案、號召全體黨員、團(tuán)員向留守兒童獻(xiàn)愛心、選拔和培訓(xùn)“三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等?；顒庸舱心贾驹刚呤嗣栀浗o留守兒童的一批文具、書籍、學(xué)習(xí)用具、體育用品達(dá)數(shù)百件，價值近千元?；顒臃桨笀笏彤?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門之后，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專人負(fù)責(zé)配合我們活動的開展，保證活動的順利進(jìn)行和活動的效果。
為了把關(guān)愛留守兒童的工作落到實處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛，更好地學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動項目。
1、聽取題為“共享陽光快樂成長”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛留守兒童工作匯報;聽取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)——三聯(lián)學(xué)校關(guān)于xx年上學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計劃;聽取三聯(lián)學(xué)校校長題為“關(guān)愛留守兒童，共撐起教育藍(lán)天”——三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作情況匯報。
2、與當(dāng)?shù)亓羰貎和粚σ坏臏贤ń涣鳎私饬羰貎和母鞣矫媲闆r;
3、分層次針對留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);
4、組織一場文藝匯演，與留守兒童同臺聯(lián)歡;
5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書籍等學(xué)習(xí)用品;向三聯(lián)學(xué)校捐贈書籍、體育用品;
6、深入留守兒童家中進(jìn)行訪問，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;
一個信封，一份承諾。在豐富的活動項目進(jìn)行的過程中，有的時候充滿歡聲笑語，有的時候場面感人至深?；顒痈胁簧俚牧咙c，其中之一就是志愿者為每一個留守兒童準(zhǔn)備了一個帖了郵票的信封，并寫上了自己的通信地址，這封信就是活動后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過這樣的方式向他們傳達(dá)一個信息，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會一直關(guān)心和關(guān)注你們的”。小小一個信封是志愿者們對留守兒童的承諾，也是志愿者對自己的承諾。通過這個形式，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長期的聯(lián)系，真正與留守兒童結(jié)成一對一的幫扶對象，保證效果的長期性和有效性。
一次家訪，聲聲感謝。志愿者頂著烈日，從營地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪的情景更是感人。留守兒童獨立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事，有的父母都不在家，自己還主動承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對志愿者們的到訪十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來招待我們，用他們的話來說，我的孫子太需要人關(guān)照了，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。志愿者們關(guān)切地問小孩子在家里一言一行，每一個生活細(xì)節(jié)，老人們也為志愿者的真誠打動，不停地說著感謝的話，他們表示會更加地關(guān)心自己的孫子、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂成長，擁有一個美好的未來。那個時刻，志愿者們深切感覺到自己所有的努力都是非常有意義的。
湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視，他們想盡辦法，調(diào)動各方面力量協(xié)助我們活動的開展，其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見面會”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會”的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長熊志揚(yáng)同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長賀立權(quán)同志、三聯(lián)學(xué)校校長余凡平同志等，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長代表。在我問路家訪過程中，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃訛槲覀冎嘎坊蛱峁┢渌麕椭?。正是有了?dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解、支持與幫助，“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動才取得了完滿的成功。
熊志揚(yáng)部長評價說，大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。湖南大學(xué)學(xué)子個個年輕有為，胸懷祖國，心系人民，在這次“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動中充分展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，為寧鄉(xiāng)留守兒童送來了溫暖和關(guān)懷，為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，寧向人民會記住并感謝你們?；顒咏Y(jié)束時熊部長再次向我們活動的成功表示祝賀，邀請同學(xué)們有空多到寧鄉(xiāng)做客，將來畢業(yè)了到寧鄉(xiāng)工作。
周勝規(guī)主任深情說到，湖南大學(xué)的同學(xué)們?yōu)榱恕瓣P(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動成功開展充分籌劃，精心準(zhǔn)備，所付出的巨大努力讓我們教育工作者感動;同學(xué)們不畏炎熱、刻苦實踐、勇于擔(dān)當(dāng)重任的精神將激勵我們一線的教育工作者們，只要全社會一起努力，留守兒童問題一定能夠得到解決，留守兒童的明天一樣美好!
三聯(lián)學(xué)校余凡平校長對我們的工作表示感謝，湖南大學(xué)同學(xué)們的到來，不僅給留守兒童帶來了精神上的關(guān)懷，也給予了他們物質(zhì)上的幫助，這些關(guān)懷和幫助一定會對留守兒童的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，使每個留守兒童健康快樂地成長起來希望我們利用寫信、打電話、聯(lián)誼等形式，將活動長期開展下去，最后還呼吁“讓我們攜起手來，共同撐起留守兒童教育的一片藍(lán)天”。
為我們指路的一位退休的小學(xué)老教師，對我們的活動十分支持，他說親自到家里看望走訪學(xué)生，對一名普通的教師而言也是很難做到的，湖南大學(xué)的大學(xué)生做到了難能可貴啊!小學(xué)教育需要社會給予更多的關(guān)心，希望我們更多地開展這樣的活動。
活動也受到了各類媒體的關(guān)注，《長沙晚報》、寧鄉(xiāng)縣當(dāng)?shù)孛襟w紛紛對活動進(jìn)行跟蹤報道。并給活動以高度的評價，湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動內(nèi)容豐富，形式新穎，效果良好，各方反應(yīng)積極，地方群眾一片好評，是同類活動的精品。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人活動總結(jié)
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告總結(jié)
三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動總結(jié)范文
暑期三下鄉(xiāng)支教調(diào)研社會實踐報告
支教隊暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告
大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告總結(jié)
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇九
炎炎夏日，灼熱的烈日一波一波地烘烤著大地，連吹來的風(fēng)都沒有一絲涼意。即使這樣，在這烈日之下，我們的赤子之心同時也被點燃了，每個人的熱情都被激發(fā)出來。于是，我們xxx大學(xué)計算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會23名隊員開始向清遠(yuǎn)英德大灣鎮(zhèn)大灣中學(xué)進(jìn)發(fā)，準(zhǔn)備開展以“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”為主題的暑期實踐活動。
前往英德的車子發(fā)動了，坐在車上，望著窗戶旁飛速掠過的景物，此時，大家心中都是充滿了對未來幾天的期待與憧憬，抑或夾雜著些許不安吧。坐在車上等待會讓人感覺到時間很漫長，此時距離我們熟悉的校園越來越遠(yuǎn)，同時也在告訴著我們，距離大灣越來越近了。
薪火相傳
來到這里，我們的目的就是把我們在學(xué)校學(xué)到的東西教授給學(xué)生，讓他們感受學(xué)習(xí)的魅力，同時也想灌輸給他們“教育能改變命運”這種思想，希望能讓更多的孩子繼續(xù)他們的求學(xué)之路。
開展這個暑期實踐活動之前我們就有做一定的準(zhǔn)備工作，我們有考慮過要為他們帶去什么知識，而且我們隊員又全都是計算機(jī)專業(yè)的，因此，我們準(zhǔn)備的課程大部分是有關(guān)計算機(jī)方面的，這也正好彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村學(xué)校計算機(jī)基本知識缺乏的劣勢。雖然我們不能說是很專業(yè)，但是基本上每個課程我們都是有精心準(zhǔn)備的，我們旨在向他們傳播基本的知識。
開學(xué)第一天，陽光一如既往地猛烈，地面被烘烤的散發(fā)著熱氣，周圍的空間不存在水分似的。即使這樣，我們大家還是堅持著第一天的見面會。學(xué)生們排成一個個方陣站在操場中央，不少學(xué)生熱的額頭、脖子上全是汗，衣服也濕了?？创饲榫?，我們中的很多隊員都脫下了自己的帽子戴在周圍的學(xué)生頭上，雖然不能遮擋很多陽光，但學(xué)生們還是笑著對我們說“謝謝!”
見面會結(jié)束后，我們開始進(jìn)行編班，總共有3個班，而我，則是2班的班主任。之前還是學(xué)生的身份，現(xiàn)在搖身一變變成了班主任，只能感嘆命運弄人。站在教室門口，內(nèi)心的斗爭不斷：我能當(dāng)好班主任嗎?我能管好那么多學(xué)生嗎?我能嗎?我能嗎?帶著這些疑問，最后我還是踏進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，頓時發(fā)現(xiàn)，這個班的男生少的可憐，只有一兩個，其他的都是女生。
走上講臺，想講點什么，卻不知道講什么。這時抬頭一望，才發(fā)現(xiàn)下面很多雙眼睛正在盯著我，從她們的眼睛里我看到了好奇與期待，本來緊張的心情突然地消失了一大半。重新站穩(wěn)后，我就和旁邊的師姐向這群學(xué)生介紹了一下我們接下來幾天的大致流程。然后我們就開始了我們的班會，期間很多師兄師姐也過來這邊看了一下，每個人都會自我介紹一番。前幾天是我們與學(xué)生互相了解的過渡期，大家沒事都會在課下聊天，或者說說笑話、玩下小游戲。有時候幾個調(diào)皮的學(xué)生還會捉弄老師，搞得大家都哭笑不得。但每天就是這樣的生活，讓我們和學(xué)生的感情越來越深。
每天的早上都是我們的晨練，有氣勢威武的軍體拳、恬靜優(yōu)雅的中國舞、青春朝氣的啦啦操。學(xué)生們都練得很積極，也許是因為這些晨練活動和以前的廣播操不一樣吧。之所以晨練是為了鍛煉學(xué)生的體力和塑造學(xué)生的形體美，讓學(xué)生們明白，運動就是生命，要讓運動伴隨生命一生。
晨練過后則是我們的正常上課時間，我們的課程大致可分為理論類、實踐類。
理論的課程我們并不是采用常規(guī)的上課方式，我們會各盡自己所能，在歡聲笑語中把知識傳授給學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，實踐類課程則是讓學(xué)生組好團(tuán)隊，一起完成某個任務(wù)，以此來培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識，讓他們明白團(tuán)隊合作的必要性。無論是理論類還是實踐類，我們都是用心去做的。
為了傳播志愿者互助、奉獻(xiàn)的精神，讓學(xué)生明白志愿者的定義，我們開展了“志愿者常識”、“志愿者日?？谡Z教學(xué)”、“志愿者禮儀講解”這幾個課程。這樣的課程安排有利于由淺入深、循序漸進(jìn)地引入志愿者的定義、然后再向?qū)W生傳授一些志愿者必須掌握的基本技能。
由于今年廣州是亞運會的主辦城市，我們特別把亞運劃為一個特別專題，開展的課程有“亞運知多少”、 “亞運志愿者招募介紹”，旨在向?qū)W生介紹亞運志愿者，以及與一般志愿者的區(qū)別及聯(lián)系，最后在這個亞運專題里，我們舉辦了一個“亞運會知識競賽”，以班為集體，讓學(xué)生根據(jù)這幾天學(xué)到的有關(guān)亞運志愿者的知識來自由回答問題。
我們所準(zhǔn)備的都只是為了能夠把我們所學(xué)到的傳授給學(xué)生，不只是傳授給他們知識，還要傳授給他們一種精神，一種信念。薪火相傳，才能讓希望永遠(yuǎn)不滅。
在這次的實踐活動中，并不是一切都在順利中進(jìn)行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進(jìn)，及時調(diào)整方案，讓我們的活動能夠繼續(xù)下去。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十
每個青春歲月里，多多少少都會留下些回憶。在我大二結(jié)束的時候，在xx小學(xué)三下鄉(xiāng)支教的日子。為我的大二劃上了一個句號。
xx陽光，感謝一路上有這些可愛的隊友們相隨。作為一個地地道道的北方女漢紙，我的情感一向不細(xì)膩。但是，這些一起支教的日子，確是真真實實的被我刻在腦海里。不管它是怎樣開始，抑或是結(jié)束。我們始終都在這里成長了。
上帝安排我們在這里相遇，我們用各自的方式來遇上一群人，這種緣分本身就彌足珍貴。懂彼此的人，享受著彼此帶來的快樂。性格火星撞地球的人也不乏會遇到，這就讓我們學(xué)會自省與忍耐。凡事都不能盡善盡美，因為缺陷，所以美好。
開始的開始，這里的環(huán)境讓我極度的嫌棄，我沉悶的開始邊忍受邊計算離開的日子。有各種蟲子的小黑木屋寢室，喝水要去山上挑泉水，洗澡沒有熱水，廚房里唯一醒目的就是那倆口直徑一米的大鍋，沒有蔬菜買，更別提會有風(fēng)扇。就是這樣的環(huán)境，我們慢慢的開始適應(yīng)并開始享受。
我們都是孩子，我們開始分組做飯，天還沒亮就起來做早飯。在嘹亮的哨聲中起床吃早飯。圍著那張破舊的圓桌子，在上了一早上的課后開始狼吐虎咽的搶飯吃。
夕陽西下，傍晚的江南水鄉(xiāng)寧靜而涼爽。我們在不大不小的操場上打羽毛球，打籃球，一起坐在升旗臺前犯二的上演那些年。有時候會把開會變成某個人的批斗會。一起細(xì)數(shù)每天的點點滴滴歡樂。
最后的最后，我們逐漸習(xí)慣每天早起教孩紙們打太極，一聽到哨聲就義無返顧的向食堂狂奔。習(xí)慣每天黃白交替的隊服。晚上在滿天星辰的夜幕下，擠在廚房前的水龍前，等盆洗衣服。寢室里各種惡搞，讓及其淡定的學(xué)姐hold不住，連連坐起，笑的前俯后仰。
渴望變成天使，是的。我們都渴望變成天使，一直永遠(yuǎn)的守護(hù)這群可愛的孩子們，在帶給他們知識的同時，更給他們帶來希望愛和感動。我們不舍，我們不愿分離，但是人生在世，在遇見彼此的那一刻，就注定會離別。但是，至少我們彼此相遇過。這樣就足夠了。
歌謠的歌謠，在這里，教室里每天都會有歌聲傳出。唱臉譜，鳳陽花鼓歌，稚嫩的童聲聽起來真的很悅耳。沒什么不同，偶爾我自己也常會哼上幾句，初中班的孩紙們都會唱，記得劉大清也很愛這首歌。我是明星，再加上秋月老師的手語，只可惜我只會嘿喲的部分。小劉老師的弟子規(guī)。我們大家的隊歌黃雷中學(xué)的日子。我們班最最嘹亮的團(tuán)結(jié)就是力量。還有在食堂里經(jīng)常被惡搞的留戀。最后就是，思念是一種病，真的會每天被我唱上無數(shù)遍。
孩子的孩子，該要飛往哪去!三下鄉(xiāng)結(jié)束，不知道xx陽光還能不能在以后的日子里再次相聚。就像公管院和資環(huán)院的距離般，相隔那么近，但能再遇上的幾率卻很小。再見到的時候，會不會還有當(dāng)時的那種心境。抑或是成長就是這樣，一邊失去，一邊在得到。
我們班孩子們和我的小胖們的故事
一下摘錄于他們給我的留言
“秀秀姐，我是小胖，你不要哭要記得笑”
“謝謝你，我親愛的秀秀姐你第一個給我選的江南，可惜你未曾看到”
“你是我們永遠(yuǎn)的好老師”
“秀秀姐祝你早日找到你的相好，我期待著我們再次相見”
“老師，每當(dāng)我看見你和小胖玩耍，我的心里都有一股酸味，因為我看見你的第一眼就喜歡上你”
“作為班主任，你對我們是很好的，你一定要回來看我們”
孩子們的情誼用稚嫩的筆跡躍然紙上，我又一次華麗麗的被感動了。沒來得及和你們好好告別，只希望你們可以快快樂樂的成長，我很愛你們，在你們身上，我看到了我的童年。也看到了滿滿的希望。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十一
今年暑假，我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉(xiāng)”隊伍。一開始，我們并不確定要到哪個地方三下鄉(xiāng)，與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書的撰寫，大部分是由隊長xx負(fù)責(zé)。當(dāng)時我也不清楚自己能夠幫得上什么忙，只等著隊長辦完事情給我們發(fā)通知。
我們隊伍三下鄉(xiāng)的地點確定下來了——xx市xx小學(xué)。接下來的方案撰寫，整支隊伍都參與其中。我是屬于支教組的。從支教的人員安排、科目安排、課表安排，還有教案的編寫，我們組的組員都花了很多時間在做。對于教案，本來我并不打算寫得太多，但根據(jù)組長英純發(fā)給我們的模板，寫出來的教案還算詳細(xì)。雖然到了實際支教沒有全部按照教案的安排實行，但是充分的準(zhǔn)備讓我在給學(xué)生上課時，所涉及的知識更全面。
5月份勞動節(jié)放假期間，隊長xx去了xx小學(xué)踩點，并拍了很多xx小學(xué)的照片。從照片里，我們大概了解了學(xué)校的情況。聽隊長說，學(xué)校的條件還不錯，但交通不是很方便。之前我也聽兼班說過，xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻。但我也不大注意，反正到時是跟著大隊伍走，感覺還是挺安全的。
五一放完假回來，我們聽到了一個好消息。在三下鄉(xiāng)方案評比中，我們隊的方案在xx級的隊伍中分?jǐn)?shù)是最高的。當(dāng)時我的心情很激動，畢竟這是大家的努力的結(jié)果，我不知其他隊伍是怎樣做這些工作，我只知道我們隊確實是很認(rèn)真地在做，這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后，我們隊伍開過幾次會議。而從6月中旬到7月初，因為考試的原因，三下鄉(xiāng)的事情暫放在一邊。
7月7號，考試結(jié)束，三下鄉(xiāng)的試講培訓(xùn)再次開始。其他組的物資準(zhǔn)備在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在進(jìn)行。此時，我是很期待三下鄉(xiāng)的?；蛟S一開始大家還沒有投入到狀態(tài)中，所以開會、試講或是排練的時候總有人遲到，我自己也遲到過兩三次，這讓我懊惱不已。
當(dāng)時副隊長子籌很擔(dān)心我們會因為凝聚力太差，而導(dǎo)致隊伍無法地做好這個活動。我明白，無論在什么團(tuán)隊，凝聚力和向心力都是很重要的，而我對我們的隊伍是信心滿滿的。就我個人而言，說實話，不管參加什么活動，只要是自己需要負(fù)責(zé)任的，都會努力去完成，就算平時看起來是一副無所謂的樣子。我相信，我們隊伍里的人也會全心全意投入到活動中來的，因為我們是對這次三下鄉(xiāng)有熱情、有興趣才走到了一起。
7月11號晚，我們從xx出發(fā)，第二天中午到達(dá)xx小學(xué)，13號到18號是活動正式進(jìn)行的時間。第一天，我很快就適應(yīng)了自己的工作，其他隊友也各司其責(zé)。
一周的時間過得很快，期間當(dāng)然也遇到一些問題。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場打架。那天是15號，剛好輪到我值班。上午第三節(jié)下課，我去樓下倒垃圾?；貋淼臅r候，被五年級的一個小男生叫住了，他說，三年級的xx和xx打架了。我沒帶傘，就讓那個小男生送我到操場。趕到操場，兩個小孩子早在地上扭成一團(tuán)。我上前抱住了泉池，他沒穿雨衣，衣服都濕了，手和脖子都有抓痕，文森的的臉也被抓傷了。打架的起因很簡單，泉池推倒文森的自行車，又沒幫他扶好，所以文森生氣了，先動手打了泉池，后來兩個人就扭打起來。他們兩人是同個村的，平時的關(guān)系還不錯，下課經(jīng)常一起玩。因此我也不能怎么批評他們，因為小孩子之間不用幾分鐘就和好了，大人太多的介入反而會讓他們更難很好地相處。
因此我只跟他們說了很老套的話——“同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，不要動不動就打架。你們都被抓傷了，老師看著都心疼，回家父母看了更心疼呢?！碑?dāng)時，我確實很心疼泉池，他個子小，被按在地上，衣服都濕了。小孩子也很聽話，都紅著眼眶回家了。整個過程那個五年級的小男生都幫我撐著傘，后來他又把我送到辦公室。我問過他的名字，不過又忘了，真的很感謝他，要不是他，我也不知道那兩個小孩子打架的事。
回到辦公室，我跟其他老師說了，不過他們都很忙，不太在意。我想想其實這好像也不是什么大事，只不過是小孩子打架，在他們這個年齡也算正常，稍微教育一下就可以了，所以也就沒再提起了。而更值得我反省的是，如何在課堂上和平時的班級管理中，讓學(xué)生講文明講禮貌，減少不必要的打鬧。
在“三下鄉(xiāng)”之前，對此我也有所準(zhǔn)備。因為我們組沒開設(shè)禮儀課，所以第一節(jié)語文課我就給學(xué)生上了“文明用語和禮貌禮儀”，教給他們一些日常禮貌用語和禮儀。自從出了這件事之后，在每節(jié)語文課開始之前，我都跟他們一起復(fù)習(xí)這些基本的禮貌用語。我只想讓他們知道，一句簡單的“對不起”和“沒關(guān)系”，可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾。提問的時候，孩子們也都很開心地回應(yīng)，爭著起來回答。這在成年人看來，也許會覺得有些幼稚。但是我相信，這些孩子真的在認(rèn)真學(xué)。
在“三下鄉(xiāng)”的支教中，我教三、四年級的語文兼當(dāng)三年級的班主任。支教第三天，支教組的同事們差不多都摸清不同年級各自需要的課堂形式。三年級的學(xué)生比較容易躁動，10歲左右的孩子上課能安靜10分鐘就已經(jīng)很不容易。如何讓他們能較安靜而又可以學(xué)到東西?最好的辦法就是讓他們抄、讀、甚至是背。四年級的學(xué)生比較喜歡聽老師講故事，所以課前就需要花多點時間備課。
在xx小學(xué)，不同的學(xué)生所掌握的知識相差很大，一些學(xué)生平時看課外書的機(jī)會比較多，所掌握的知識也比較多，一些學(xué)生甚至連字都寫不好。我們隊伍在xx小學(xué)呆的時間也就只有一個星期，所以我盡量挑些簡單又實用的東西講?？傮w來說，這些學(xué)生很勤奮，記憶力也很好，上課講的，過一段時間再提問他們都可以記得很牢。在平時與他們的相處中，他們也是很有禮貌。說實話，我很喜歡這些學(xué)生。
作為三年級的班主任，面對他們這群調(diào)皮的孩子，我不得繃著臉，還向他們發(fā)過幾次脾氣。本以為這樣學(xué)生會很討厭我，可當(dāng)他們見到我，還是很高興地跟我打招呼，送我小禮物。第二課堂的老師教他們折愛心，于是我每天都能收到他們折的愛心。
每天評改他們的日記也是一件很快樂的事情。小孩子在日記中什么都寫，例如，今天上了什么課，喜歡哪一個老師。在他們稚嫩的語言中，我看到他們對知識的渴望和對我們的不舍。其實，我也希望多教他們一段時間，可是我們在xx小學(xué)服務(wù)的時間只有一周，而且我也很想回到半年沒回的家。
最后一節(jié)課，我按照原先的安排，在課堂的最后，跟我?guī)У娜⑺哪昙壍膶W(xué)生都談起了理想。不要以為這個年齡的小孩不懂事，其實理想對他們來說，更顯得神圣。三年級的小女生麗蝦，還有小男生偉檳、金用都說自己長大要當(dāng)老師。泉池也站起來，很大聲地說，“我長大了要當(dāng)一個醫(yī)生，醫(yī)好所有人的病?！碑?dāng)時澤娟剛好站在課室后面，忍不住為他鼓掌。四年級的小胖子說他長大了要當(dāng)宇航員，有的小女生說要當(dāng)畫家，因為她喜歡第二課堂的老師教他們畫畫。我聽他們講述，漸漸被感動，情緒也變得有些激動。
下課之前，我送給學(xué)生兩句話，一句是——“有夢想就了不起”，還有一句——“無所畏，有所為”。我跟他們說，“老師很喜歡你們這個地方，你們這里很漂亮，村民很熱情，你們又很可愛。可是呢，老師還是希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，將來有一天能走出大山，等你們有成就了，然后再回來建設(shè)你們這里好不好啊?”“好……”
當(dāng)時，我感覺自己就是在糊弄小孩子，自己說的話連自己聽著都覺得很空。我們與學(xué)生的相處也就一周時間，所能教授給他們的知識不多，所以我也不會奢望自己就能在這短短的時間內(nèi)影響到他們以后的人生。就算自己也不是樂觀的人，可在這些孩子面前，我學(xué)會了如何將樂觀的一面展示出來，并告訴他們，生活是很美好的。為什么要跟他們談理想?前段時間流行一句話——“別跟我談理想，早戒了?！笨墒撬麄冎皇呛⒆?，大山里的孩子，應(yīng)該讓他們覺得未來充滿希望。只有這樣他們對生活、對學(xué)習(xí)才會有熱情。不過，說起夢想，也是比較抽象的東西，他們能記得多久?其實，我所做的這些，根本就是收效甚微，但最終還是固執(zhí)地堅持下來。
18號上午，我們的課程全部結(jié)束。下課后，四年級的學(xué)生問我，“老師，你們以后還會來嗎?”我停頓了很久，才跟他們說，“老師，可能來不了了?！薄澳俏乙院笤趺床拍芤姷侥銈?”“要不這樣吧，你們好好讀書，以后去廣州找我們好不好?”“好……”這算是給他們一種憧憬吧，等他們真的到廣州找我們的時候，也許我們都不在廣州了。
18號下午，下了幾天雨之后終于放晴，我們隊的文藝匯演也順利進(jìn)行。為了這次表演，我們隊從還在華師的時候就開始排練了。湘鈺很辛苦，活動的很多節(jié)目都是她排出來的。還有，銀玉、湘奇，茜媛她們，為了教好學(xué)生的舞蹈，在華師時還專門請別人來教。隨著匯演的圓滿落幕，我們的“三下鄉(xiāng)”活動也告一段落了。晚上開會的時候，姚霖老師表揚(yáng)了我們，也提出了一些不足，并給了很多建議。
在我看來，我覺得我們已經(jīng)很了不起了。我們所有人是因為那一份熱情走到了一起，大家同是xx級的大一學(xué)生，在活動的前五天沒有指導(dǎo)老師的情況下，完全靠自己在摸索。其中的突發(fā)狀況，隊長和其他人都處理得很好。這一次活動，我相信大家都會有所成長。
當(dāng)然，有不足就該改進(jìn)，這樣才會有進(jìn)步。老師給的建議，我記下來了，希望自己以后在其他活動中，不會再犯同樣的錯誤。
在此次活動中，我覺得我自己除了支教，還有參加最后的文藝匯演，其它好像什么都沒做。三下鄉(xiāng)期間的天氣都不是很好，調(diào)研組和宣傳組的隊友都冒著雨不止一次地到村子里去做調(diào)查、訪談，還有宣傳。后勤組的同學(xué)更加辛苦了，我們25個人，每天三餐，都是他們在做。而且，我們?nèi)锣l(xiāng)的地方比較偏僻，買東西不方便。但是，幸運的是，這里的村民很熱情，每天都會幫我們送菜送肉過來。身處異鄉(xiāng)能夠得到別人的幫助，我覺得是一件很幸福的事，雖然沒有親口跟村民說聲謝謝，但我會心存感激。
19號早上，有的學(xué)生6點多就走路到學(xué)校送我們。三年級的搗蛋鬼仕杰問我，“老師你為什么要走了?”我跟他說，“我要回家啊?！彼謫枺盀槭裁床坏冗^年才回去?”“因為……”不知道該怎么回答他。車開走的時候，看了一下車窗外，有的學(xué)生都哭了。這是一種什么樣的心情?形容不出，反正很難受。我只能像這些孩子們在日記里所寫的一樣——我會好好珍惜這一個星期，好好珍惜你們的。
我很喜歡我們這支隊伍，這些日子里隊員之間也相處得很融洽。在三下鄉(xiāng)中，我收獲的不僅僅是教學(xué)上的經(jīng)驗，還有友情和面對困難的勇氣，而我也更加堅定了要當(dāng)老師的決心。同時，我要感謝我們的隊伍給了我這個的機(jī)會，讓我認(rèn)識了24個負(fù)責(zé)、熱心的隊友，還有一群活潑可愛的孩子。這一個星期來所經(jīng)歷的一切，將會成為我人生中一段美好的回憶。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十二
xx年我第一次參加我們美術(shù)學(xué)院舉辦的暑期活動，懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學(xué)，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
去到那里，我做了高一班的班主任。在那里，很多學(xué)生，都有點讀書無用的觀念，我和他們分享了在大學(xué)的樂趣和更高層次的人生收獲，帶動了他們不斷去學(xué)習(xí)的斗志。
想到我的第一節(jié)美術(shù)課，在那個簡陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺，和他們講了很多他們所不知道的知識，在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂，因為確確實實向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧映晒_心之情充溢了我的心！看著他們對求知的眼神，我嘗到了當(dāng)老師的滋味，深深感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。
雖然這只是一次實踐活動，我只做了xx天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十三
滿懷激情，斗志昂揚(yáng)，眉職青年立志讓青春熱血洋溢在每個村落。筆者從眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲悉，7月1日，學(xué)院2017年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動。本次“三下鄉(xiāng)”活動由學(xué)院39名志愿者組成，共分為支教服務(wù)隊、政策宣講隊、關(guān)愛留守兒童隊、支農(nóng)服務(wù)隊、生態(tài)環(huán)保服務(wù)隊、陽光助殘、關(guān)愛留守老人7個小分隊。這7支隊伍將奔赴眉山各區(qū)縣各基層。
“目前農(nóng)村，空巢老人居多。我們無法體會和感受那已近暮年的孤獨與悲涼，只能更多地給予他們陪伴和關(guān)愛?！标P(guān)愛留守老人志愿者們來到張場鎮(zhèn)岐山村，為村中空巢老人發(fā)放慰問品、聊天話家常、整理家務(wù)等。岐山村的村民淳樸善良，他們用暖心的笑容向大家展示著積極樂觀向上的生活態(tài)度。
環(huán)保，能讓世界變得干凈。張場鎮(zhèn)岐山村的生態(tài)環(huán)境讓大家體會到了一種寧靜清新的生活態(tài)度。那村中生機(jī)盎然的樹木，不僅僅是當(dāng)?shù)卮迕駥G色的熱愛，更是對生命的熱愛。相信志愿者們宣講的生態(tài)環(huán)保小知識，能夠更好地提升岐山村的生態(tài)環(huán)境。
眉職院的志愿者哥哥姐姐為張場鎮(zhèn)王場小學(xué)的弟弟妹妹帶來與眾不同的“趣味數(shù)學(xué)”、“音樂課堂”、“體育游戲”等，讓這里的小學(xué)生體驗了一次別樣的校園生活。王場小學(xué)小學(xué)生聰明可愛，積極參與課堂，親密和諧的教學(xué)畫面形成一道亮麗的風(fēng)景線。
從林間小路到清溪石邊，從山間茶園到百畝農(nóng)田，學(xué)院“三下鄉(xiāng)”的志愿者跟隨當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，深入了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)狀況，運用自身所學(xué)的專業(yè)知識與技能，幫助農(nóng)戶解決生產(chǎn)中所遇到的問題，親自體驗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易與艱辛，深刻地意識到農(nóng)村建設(shè)離不開勞動者的辛勤勞作與科學(xué)文化技術(shù)的支持。
岐山村火辣辣的七月，因為一群“三下鄉(xiāng)”志愿者的到來而清爽怡人。同學(xué)們走進(jìn)淳樸鄉(xiāng)村，走進(jìn)美麗校園，用溫暖建幸福，用熱情筑夢想。一點一滴，一舉一動，都張揚(yáng)了青春色彩，展示了眉山職院的志愿者風(fēng)范。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十四
那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風(fēng)而動的幽幽青草香，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚(yáng)的高家莊小學(xué)，那一切不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動，被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。為了響應(yīng)中宣部和中共團(tuán)委的號召，我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?；顒觾?nèi)容為義務(wù)支教。汾陽市屬于呂梁地區(qū)，位于山西的西南偏遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平有了一定的提高，但總體來說經(jīng)濟(jì)和教育水平還都相對落后。
學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全，雖然有心理準(zhǔn)備，但還是沒有想到會差到什么都沒有。但是社會各界對教育的問題還是很關(guān)心，捐贈了電視，電腦，還有腳踏琴，希望能采用多媒體教學(xué)模式，但是由于當(dāng)?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?yīng)用，這些設(shè)備基本上都閑置起來，連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調(diào)、枯燥、乏味。我們決定改變這種狀況。當(dāng)天上午就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長，制定了所教課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育并新加了書法、健康教育，自然和寫作。英語課上，孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。
因為缺少和外界溝通交流他們連普通話都說不好，更何況英語?我們一次次，一遍遍耐心的糾正，終于使他們有了很大的進(jìn)步。下課了，孩子們圍成了一圈，卻都不出聲，只是靦腆的笑著。后來，一個男生大膽的問，老師，什么時候再上英語課?我們知道，孩子們喜歡了上我們的課。語文課上，讓孩子們造句，一個學(xué)生站起來回答，疑問句：老師，你可以抱我一下嗎?反問句：難道你不愿意抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀，心底里有股異樣的暖流陣陣涌動。他們渴求擁抱是一種愛的表示，也是對我們努力的肯定。課余時，孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€叫“南溪”的地方，那里有水有草、有魚有蝦，也許這些東西在其他人印象中并不算什么，但是在十分缺水的山區(qū)來說，那個地方無疑就是他們心中的天堂，他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山，一片水，而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十五
xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)在龍河鎮(zhèn)開展“農(nóng)民工子女教育問 題問卷調(diào)查”，在關(guān)壩鎮(zhèn)的問卷調(diào)查以“對農(nóng)民工子女教育問題的看法和認(rèn)識”為主要內(nèi)容，xx教育學(xué)院調(diào)研內(nèi)容涵蓋了小學(xué)生的生活 問題、學(xué)習(xí)問題和心理問題。xx大學(xué)教育學(xué)院免費師范生服務(wù)團(tuán)對水土鎮(zhèn)石壩村進(jìn)行了留守兒童狀況調(diào)查。xx電子工程職業(yè)學(xué)院《農(nóng)民 工子女問題》調(diào)研，通過走村竄戶的方式分別對不同年齡段的村民進(jìn)行了調(diào)研，從不同方面反映了當(dāng)前廣大農(nóng)村外出務(wù)工后人員外出后 所面臨的巨大社會問題。xx郵電大學(xué)移通學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村進(jìn)行了關(guān)于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問卷調(diào)查。xx三峽學(xué)院服務(wù)團(tuán)邀請心 理咨詢師們對留守兒童進(jìn)行了心理普測，并實施了心理健康問卷調(diào)查。xx工商大學(xué)派斯學(xué)院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進(jìn)行了關(guān)于“農(nóng)民工子女教 育”情況的問卷調(diào)查。
xx郵電大學(xué)移通學(xué)院服務(wù)團(tuán)與xx電視臺的記者一起走進(jìn)了育苗幼兒園，教那里的留守兒童們是 唱兒歌、畫畫和跳舞。xx三峽學(xué)院“七彩課堂”義務(wù)支教內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學(xué)、自護(hù)教育、急救知識等等。xx教育學(xué)院開設(shè)了誦經(jīng)典、 唱紅歌、武術(shù)、舞蹈、繪畫、書法、英語等興趣培訓(xùn)班，精心選拔專業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的大學(xué)生擔(dān)任培訓(xùn)教師，“小老師們”各施 其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣，拓展知識。在xx迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓(xùn)班教授孩子們舞蹈、英語唱歌表演、武 術(shù)、手工剪紙等，并通過匯報演出展示給老百姓，驗收了孩子們的學(xué)習(xí)成果，多數(shù)留守兒童都表現(xiàn)出色，匯報演出受到父老鄉(xiāng)親們的一 致好評。xx工商大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的暑期社會實踐五里店社區(qū)“市民學(xué)校”，通過與農(nóng)民工子女一對一幫扶以及為社區(qū)低保子女進(jìn)行 暑期課程輔導(dǎo)開展關(guān)愛活動。xx郵電大學(xué)的支教活動以初級救護(hù)知識的培訓(xùn)和日常生活中的一些安全健康知識為主，孩子的自我保護(hù)意 識得到提升。
xx郵電大學(xué)移通學(xué)院通過聯(lián)系媒體，幫助xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神 分裂癥的兒子聯(lián)系能夠救治的醫(yī)院。xx政法大學(xué)全球新聞與傳播學(xué)院與xx慈善基金會合作，將學(xué)院“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動與“xx書屋 ”項目結(jié)合，深入xx市石柱土家族自治縣開展社會實踐活動，為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)和xx鄉(xiāng)xx小學(xué)兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學(xué)搭建了書屋，分 別為兩所學(xué)校捐贈了1200冊和1000冊圖書，并進(jìn)行了分類、貼標(biāo)簽、上架、信息錄入，同時在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書室的借閱 規(guī)則，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并幫助他們挑選圖書、進(jìn)行借閱登記。xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)向社會發(fā)放 了一千多張關(guān)于“關(guān)注農(nóng)民工子女”和“農(nóng)民工子女自護(hù)教育”等方面倡議書的宣傳單。xx科技學(xué)院冶金與材料工程學(xué)院團(tuán)總支與xx省 xx市xx區(qū)xx中心校團(tuán)支部、xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx中日友好小學(xué)團(tuán)支部達(dá)成三校基層團(tuán)組織聯(lián)接，共同關(guān)注、關(guān)心留守兒童。共同發(fā)起“ 書香關(guān)愛西部留守兒童”行動，面向?qū)W校、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)等各個領(lǐng)域募集故事書、童話書、連環(huán)畫、練習(xí)本以及科學(xué)類、輔導(dǎo)自修 類等八成新閑置書籍。并將募集到的書籍通過本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動贈與西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童。xx市xx中心校募集到的3000多冊 都寫著捐贈孩子名字、聯(lián)系方式和美好祝福。
xx師范大學(xué)外國語學(xué)院與留守兒童“一家一”結(jié)對，通過感恩教育、課程輔導(dǎo)、贈送禮物、簽訂代 理家長承諾書、走訪留守兒童家庭等形式，為留守兒童及廣大家長送來知識和文化與關(guān)愛。xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù) 團(tuán)共有7名大學(xué)生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結(jié)對，他們成為了這13各孩子的“遠(yuǎn)程托管小老師”，通過幾天的調(diào)查摸底，提出了通過書 信、電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊方式，加強(qiáng)對留守兒童的教育和指導(dǎo)，探索構(gòu)建高校幫扶留守兒童的新形式。簽訂了“xx交通大學(xué)關(guān)愛留守兒童 ‘遠(yuǎn)程托管小老師’協(xié)議書”，并互留了通信地址及聯(lián)系方式。xx科技學(xué)院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關(guān)愛留守兒童結(jié)對幫扶儀式在 永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會議室隆重舉行，并舉行“xx科技學(xué)院大學(xué)生實踐基地”揭牌儀式，通過搭建平臺探索服務(wù)留守兒童的長效 機(jī)制。
xx郵電大學(xué)移通學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村的一對一的支教活動中，認(rèn)真聽取留守兒童平 時學(xué)習(xí)上遇到的困難和問題并作出解答，同時讓他們實際操作我們攜帶的電腦、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備，切身去體驗外面世界的精彩。xx三峽 學(xué)院舉行募捐活動，請留守兒童作特別報道，派發(fā)傳單，走訪的形式對這些留守兒童家庭做信息登記，了解他們的生活狀況，并通過聊 天、游戲、唱歌等形式消除農(nóng)村留守兒童因缺少父母關(guān)愛的自卑心理，幫助他們建立自信，鼓勵他們勇敢與人交流，鼓勵他們堅強(qiáng)，鼓 勵他們好好學(xué)習(xí)，以及為他們送上文具等一些的禮物。同時隊員們帶領(lǐng)留守兒童在沙廣場做趣味運動會，有跳繩、踩氣球、山路彎彎、 手足情深、筷子夾乒乓球，使小朋友們在活動中感受樂趣，享受快樂。還給當(dāng)?shù)匕傩諑チ恕瓣P(guān)愛農(nóng)民工子女”為主題的.大型文藝表演 。xx政法大學(xué)關(guān)愛留守兒童服務(wù)團(tuán)為孩子們播放專門準(zhǔn)備的動畫片，向孩子們分發(fā)了“火種計劃”登記表和心理量表，以進(jìn)一步了解留 守兒童，為長久幫扶做準(zhǔn)備。團(tuán)員們發(fā)放了精心準(zhǔn)備的“心理教育小知識”，并向留守兒童講解了這些小知識，還和孩子們一起進(jìn)行了 心理小游戲。
xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)開設(shè)折紙課堂，讓小朋友們互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成手工制作，還給那些 孩子講述了他們大學(xué)的勵志故事，以鼓舞那些留守兒童為自己的學(xué)業(yè)樹立目標(biāo)。也讓孩子們講述了自己的故事并寫下自己的心愿，來激 勵那些孩子們好好學(xué)習(xí)完成自己的理想，回饋社會。通過與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流多方面了解留守兒童在生活和學(xué)習(xí)上的情況。xx教育 學(xué)院以知心大哥哥和大姐姐的身份，從思想、道德、心理等多方面進(jìn)行教育引導(dǎo)，鼓勵他們做一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀、思想上進(jìn)、品德良好、心理健康的少年學(xué)生。
對個別經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童給予經(jīng)濟(jì)幫扶，促進(jìn)他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格，變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng) ”。xx交通職業(yè)學(xué)院帶領(lǐng)小朋友前往xx市人民大禮堂、三峽博物館、歌樂山革命烈士陵園進(jìn)行參觀游覽、帶領(lǐng)小朋友乘坐輕軌游覽解放 碑，為小朋友們講述解放碑的由來，在解放碑步行街請小朋友們吃xx特色快餐“鄉(xiāng)村雞”。
一系列的關(guān)愛活動幫助了小朋友感受和體驗 城市生活、了解和融入城市，參觀活動拉近了小朋友和志愿者心與心的距離。xx科技學(xué)院服務(wù)團(tuán)成員拿出自己的手機(jī)讓留守兒童與父母 之間打了一次愛心電話，使留守在家的農(nóng)村子女與在外務(wù)工父母有了一次特殊的交流。化學(xué)化工學(xué)院“關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”與璧山 丁家鎮(zhèn)的留守農(nóng)民工子女開展了為期一天的“手拉手活動”。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十六
七月的驕陽，酷熱難擋，可它擋不住電子工程學(xué)院社會實踐隊成員們“三下鄉(xiāng)”的決心，擋不住他們“科技文化三下鄉(xiāng)，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”的信念。在6月30日至7月4日為期五天的社會實踐的日子里，電子工程學(xué)院社會實踐服務(wù)隊的成員遵照最初計劃書的周密安排，立足當(dāng)?shù)貙嶋H，“承擔(dān)了一次環(huán)保衛(wèi)士”、“接受了一次愛國主義教育”、“關(guān)注了一批老人、兒童”、“進(jìn)行了一次安全教育宣傳”、“組織了一次現(xiàn)場義務(wù)維修”。電子工程學(xué)院20-年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得了圓滿成功。
夏日驕陽下起航
6月30日，是電子工程學(xué)院服務(wù)隊踏上暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動征程的日子。上午8：30，九江學(xué)院體育館內(nèi)人潮擁簇，紅旗飄揚(yáng)，九江市20-年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐舉行出征儀式隆重舉行。市委宣傳部副部長陳則仁、團(tuán)市委副書記陶曄、教育局勤工儉學(xué)辦公室主任陸超、我校黨委副書記熊才水、副校長趙文杰等領(lǐng)導(dǎo)出席了出征儀式，九江學(xué)院、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)和江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院300余名大學(xué)生志愿者代表參加了儀式，儀式由團(tuán)市委副書記陶曄主持。300多名暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊代表參加了出征儀式，標(biāo)志著九江學(xué)院20-年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式拉開了序幕。12點，電子工程學(xué)院服務(wù)隊一行10人，在指導(dǎo)老師黃佳宇老師和陳美玲老師帶隊下踏上征程。
青春在實踐中閃光激情在奉獻(xiàn)中升華
“登山尋訪做環(huán)保衛(wèi)士”
鳳凰山，背靠修水縣城，百余丈高，山勢回旋，山成典型的品字狀，從軍事角度來講，占據(jù)此山，居高臨下，可控制全城。長輩們說，這里曾是槍炮出現(xiàn)后血風(fēng)腥雨現(xiàn)代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。1號早上6點，帶隊指導(dǎo)黃佳宇老師就帶領(lǐng)著服務(wù)隊們攀登了這一歷史的戰(zhàn)場，她沿路一直講解，希望大家能夠親身感受歷史的氣息。服務(wù)隊的成員們一邊聽著老師的講解，一邊手提垃圾袋，將沿路的垃圾裝入帶中。用一名服務(wù)隊成員的話說“我們即要重溫歷史，我們還要立足現(xiàn)實，做一個時代的環(huán)保衛(wèi)士”
“革命的洗禮接受愛國主義教育”
從鳳凰山下來，電子工程學(xué)院社會實踐服務(wù)隊的成員們來到了修水秋收起義紀(jì)念館。這里是全國愛國主義教育示范基地、江西省愛國主義教育基地，同時也是九江學(xué)院愛國主義教育基地。服務(wù)隊成員在講解員的帶領(lǐng)下，參觀了秋收起義紀(jì)念館、中國工農(nóng)革命軍第一軍第一師師部舊址、修水縣團(tuán)部舊址。通過參觀和講解員的介紹，服務(wù)隊的同學(xué)們可謂進(jìn)行了一次深刻的革命洗禮，愛國主義精神的教育。
“義務(wù)勞動情系老人、兒童”
老人、兒童一直是社會關(guān)注的焦點，電子工程學(xué)院社會實踐隊的成員利用此次“三下鄉(xiāng)的機(jī)會，來到了修水縣重建的福利院，他們進(jìn)行了一次義務(wù)勞動并且和老人和兒童親切交談。他們通過與管理人員交談了解到，這里居住的都是一些孤寡老人和失去父母或者是被拋棄的兒童，他們除了看電視，基本與外界沒有什么聯(lián)系。當(dāng)這一次實踐隊的到來，他們顯得特別高興。老人們熱情得和成員們交流，小孩們則拉著這些大哥哥，大姐姐們玩?？粗麄兡樕系男θ荩?wù)隊成員都會心的笑了。當(dāng)他們了解到孤兒中有一個患有軟骨病的小孩，并且他缺少一輛可以支撐自己站立起來的工具車時，他們紛紛表示返校后，一定在學(xué)院發(fā)起倡議，為他籌集一輛工具車。
“緊抓安全科普宣傳進(jìn)農(nóng)家”
7月2日，電子工程學(xué)院社會實踐服務(wù)隊來到了修水縣西港鎮(zhèn)。社會實踐服務(wù)隊成員分為了兩組，一組承擔(dān)的是科普宣傳的任務(wù)。他們頂著驕陽，手捧從學(xué)校帶去的《農(nóng)村安全用電知識》、《農(nóng)村節(jié)電小常識》、《暑期學(xué)生安全教育知識》等宣傳單，挨家挨戶進(jìn)行散發(fā)和宣傳。為了讓老鄉(xiāng)們更好的了解宣傳的內(nèi)容，大家一邊發(fā)宣傳資料還一邊進(jìn)行詳細(xì)的講解。
“學(xué)以致用義務(wù)維修為村民”
社會實踐服務(wù)隊的另一組成員承擔(dān)的就是另外一個任務(wù)——電子義務(wù)維修。這是電子工程學(xué)院每年“三下鄉(xiāng)”實踐活動的傳統(tǒng)節(jié)目也是特長活動。成員們剛把場子搭好就引來了村民們的圍觀，當(dāng)?shù)弥蠹沂窍聛韺嵺`的大學(xué)生而且為他們免費進(jìn)行義務(wù)維修時，村民們表現(xiàn)的更加熱情。他們把家中損壞的小家電搬到了活動的現(xiàn)場，有電風(fēng)扇、電飯堡、vcd機(jī)、復(fù)讀機(jī)，甚至還有人搬來了電視機(jī)和電冰箱。服務(wù)隊的成員首先給每一個送來的家電進(jìn)行了編號，然后有序的進(jìn)行維修，雖然電視機(jī)和電冰箱這些大家電大家沒法維修，可是其他小家電的維修率達(dá)到了百分之九十。有些老鄉(xiāng)拿回修好的家電，高興地給大家送來了涼茶和西瓜。義務(wù)維修維持的時間是最長的，大家在西港鎮(zhèn)的兩天，總共維修了一百多件小家電，當(dāng)服務(wù)隊離開的時候，鎮(zhèn)長還代表村民和社會實踐服務(wù)隊定下了明年之約。
依依不舍順利返校
7月4日，社會實踐隊在依依不舍中踏上歸程，電子工程學(xué)院為期五天的20-暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿完成。活動雖然結(jié)束了，可是帶給大家的思考一直環(huán)繞著服務(wù)隊的成員們。這一次的社會實踐活動對于大家來說真的是意義非凡。在社會實踐的過程中，同學(xué)們都能利用自己的專業(yè)知識，在不同的角度工作著，各盡其能，大家分工不同，卻又互相幫中助，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊的合作意識。暑期社會實踐活動的圓滿成功是全隊每一個隊員共同的成果。同時，大家實踐在也意識到自身存在著不足，通過鍛煉，大家要求學(xué)習(xí)的積極性和為社會做貢獻(xiàn)的熱情空前高漲。
電子工程學(xué)院此次暑期社會實踐活動受到修水電視臺，修水報社的關(guān)注，他們派出專門的記者進(jìn)行跟蹤采訪，在7月3日晚的修水新聞對“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進(jìn)行了報道，并給予了很高的評價。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)提綱篇十七
7月4日，武漢工程科技學(xué)院大學(xué)生“守望者”團(tuán)隊來到神農(nóng)架，拉開為期15天的志愿者服務(wù)和科研考察的序幕。
“守望者”團(tuán)隊一行18人聽取了神農(nóng)架國家公園管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人關(guān)于神農(nóng)架國家公園基本情況介紹，分成兩組交叉進(jìn)駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護(hù)中心、姊妹峰和大熊貓館。
每天清晨6點，駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護(hù)中心的“守望者”分隊，按照管護(hù)中心要求和實踐活動日程安排，進(jìn)行兩小時自主巡山活動。隊員們到達(dá)小龍?zhí)秳游锞茸o(hù)站后，細(xì)心觀察記錄站內(nèi)珍稀保護(hù)動物活動情況，按規(guī)定給金絲猴、黑熊、金雕投食。下午2點，分隊徒步行進(jìn)到大龍?zhí)叮赝緭焓袄?BR> 清新的空氣，自然的美景，隊員們對大自然的敬畏之情和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識更加濃烈，紛紛表示不虛此行。