人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對(duì)這種關(guān)系呢？利用具體的實(shí)例和案例，豐富總結(jié)的內(nèi)容，增加說服力和可讀性。無論是學(xué)習(xí)總結(jié)還是工作總結(jié)，都需要我們從不同的角度思考和總結(jié)問題，以便更好地改進(jìn)和提升。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇一
游戲串詞:兩首好歌，惹人醉;游戲一下，緩緩神;又到我們晚會(huì)的游戲時(shí)間了，這個(gè)游戲大家都很熟悉，但無規(guī)矩不成方圓，下面先講規(guī)則……希望接下來，我們都玩的愉快....
英文歌曲串詞:怎樣?這個(gè)游戲大家玩的還刺激吧，接下來我們稍微平靜一下，一首英文歌曲帶給我們不一樣的感受，有請(qǐng)范兒十足的……為我們帶來....
舞蹈表演串詞:……的歌曲韻味十足，讓人回味無窮，但可惜的是：我們很多人好像聽不懂!不過不要緊，我們換個(gè)具有豐富舞臺(tái)效果的視覺類節(jié)目，請(qǐng)欣賞……帶來的舞蹈表演....
英文歌曲串詞:流行和時(shí)尚是我們年輕人喜歡追尋的東西，只要是美好的，我們都可以拿來借鑒，下面有請(qǐng)……為我們帶來流行英文歌曲......
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇二
女：親愛的老師們，同學(xué)們，大家
合：晚上好!
男：歡迎大家來到____大學(xué)“愛桂林，愛廣西，愛中國(guó)”主題歌會(huì)暨元旦晚會(huì)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是本場(chǎng)晚會(huì)的主持人。
女：我是。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了新年的氣息，這是我們桂工的新篇章，這也是我們研究生大家庭的新起點(diǎn)。
男：今晚，就讓d_我們跟隨著新年的腳步，敞開我們青春的喉嚨，來抒發(fā)我們對(duì)桂林，對(duì)廣西，對(duì)祖國(guó)的熱愛!
女：現(xiàn)在我宣布____大學(xué)“愛桂林，愛廣西，愛中國(guó)”主題歌會(huì)暨元旦晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)各位嘉賓，他們分別是：___
女：接下來為大家介紹的是擔(dān)任本次歌會(huì)的各位評(píng)委，他們分別是:___
男：感謝各位評(píng)委及嘉賓在百忙之中來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!
(如有致辭:女:接下來有請(qǐng)為本次晚會(huì)致辭，掌聲有請(qǐng)!..感謝的精彩致辭)
女：在比賽正式開始之前請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹艺f明本次歌會(huì)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
男：本次研究生主題歌會(huì)設(shè)有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
女：本次比賽采用百分制，在各位評(píng)委的打分中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分作為歌手的最終得分。
男：好的，那么接下來就讓我們伴隨著外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，___等5人帶來的小合唱《茉莉花》來一同進(jìn)入今晚的歌會(huì)，掌聲有請(qǐng)!
第一篇章：歌唱祖國(guó)
男：好一曲《茉莉花》，唱出了我們祖國(guó)極具東方色彩的韻味
女：是啊，對(duì)我們偉大祖國(guó)的熱愛千言萬語(yǔ)也道不盡說不完，只能化作一支支飽含深意的樂章!
女：掌聲有請(qǐng)!
女：感謝___的精彩演唱!
男：接下來有請(qǐng)來自土木與建筑工程學(xué)院的___同學(xué)為大家?guī)淼男『铣?BR> 《龍的傳人》
女：掌聲有請(qǐng)!
女:獨(dú)唱《我和我的祖國(guó)》，表演：信息工程與科學(xué)學(xué)院___抽獎(jiǎng)
第二篇章：歌唱家鄉(xiāng)
女：由于時(shí)間的關(guān)系第一輪的抽獎(jiǎng)到此結(jié)束
男：我們來自五湖四海，我們來自四面八方，每一位學(xué)子的背后都有一片思念的土地，他就是家鄉(xiāng)。
男：掌聲有請(qǐng)
女：獨(dú)唱《廣西美》表演：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院___
男：獨(dú)唱《離家不遠(yuǎn)》材料科學(xué)與工程學(xué)院___
女：獨(dú)唱《洪湖水浪打浪》表演：管理學(xué)院___
男：吉他彈唱《外婆的澎湖灣》表演：地球科學(xué)學(xué)院___
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇三
合：____學(xué)校2022年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：作為__學(xué)校，辦學(xué)幾年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，一路耕耘，一路汗水。
乙：__學(xué)校這棵幼苗，在__校長(zhǎng)為首的__管理者的培育下，在民辦教育云集的的__扎根，不到__個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。
甲：請(qǐng)欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無數(shù)動(dòng)人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛。
乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：___老師等。
甲：__辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過__人次。如今，走在__的師生無論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《__》。表演者：__老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：__老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。
乙：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請(qǐng)欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?
乙：請(qǐng)欣賞__。表演者：__老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請(qǐng)欣賞街舞：《__》表演者：中學(xué)舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
乙：請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部__老師等。
甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國(guó)度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老師、__老師。
甲：舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。
甲：自從去年家長(zhǎng)開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長(zhǎng)所接受。
乙：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(_)班部分同學(xué)。
甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：敬愛的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男1：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡 。
女1：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2019年如約而至。
男2：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?BR> 男2：這是我們班級(jí)的春天，也是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝2019年元旦的到來。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx小學(xué)二1班元旦聯(lián)歡……
合：正式開始！祝親愛的老師、同學(xué)們?cè)┛鞓罚?BR> 女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校---xx小學(xué)
男1：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！
女1：再把祝福送給見證我們成長(zhǎng)的父母 和老師們。
男2：愿你們身體健康，工作順利！
女2：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們
合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天笑哈哈！
男：我們都知道呀，元旦一過新年就來了。讓我們一起祝福大家“新年好！”
女：首先請(qǐng)我們大家跟著音樂一起合唱《新年好》。
表演：xx
男1：伴著一曲《新年好》的裊裊余音，瞧！我們班的甜心天使xx同學(xué)正邁著輕盈的步子向我們走來。
男2：他為大家表演的是繞口令《算卦的和掛蒜的》，掌聲響起來！
表演：xx
女1：瞧！新年到了，春天來了，四只潔白美麗的小天鵝在水面上翩翩起舞。我們似乎聽到了它們輕妙的歌聲了呢！
女2：讓我們一起欣賞xx帶給我們的彈唱《四只小天鵝》
表演：xx
男1：聽完xx同學(xué)悠揚(yáng)的琴聲，讓我們來欣賞我們的班長(zhǎng)給大家?guī)淼膭疟治璞硌?BR> 表演者：xx
男2：xx同學(xué)的街舞實(shí)在太精彩了，接下來請(qǐng)大家欣賞我們班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的兒歌》，請(qǐng)欣賞！
演奏：xx
女1：我們的節(jié)目精彩紛呈，請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏：《阿里郎》演奏：xx
女2：大家都陶醉在了xx演奏葫蘆絲的旋律中了，真是非常美妙！讓我們一起為最美天使xx鼓掌吧！
表演：
男1：我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里讓我們互相關(guān)心，互相愛護(hù)。
女1：是呀，我們是一個(gè)溫暖的家，我們愛老師，老師更愛我們，我們真幸福！
男2：請(qǐng)欣賞舞蹈：《愛的人間》，表演：
表演者：校園小歌手賽選手
女2：我們今天的節(jié)目真是多姿多彩，新穎有趣，你看有繞口令，舞蹈，歌曲，還有電子琴演奏，真是精彩紛呈??！
男1：還有更多精彩的節(jié)目呢！接下來，隆重請(qǐng)出我們的校園歌手賽的參賽選手帶給我們的《給書包減肥》。有請(qǐng)歌手們閃亮登場(chǎng)！
女1：今天，我們真開心呀！
男2：可不？xx等不及了。請(qǐng)聽歌曲《 》演唱：
表演：xx
女2：同學(xué)們，你們喜歡快板嗎？接下來請(qǐng)聽快板《小華子，逛園子》表演：
男1：非常感謝xx給我們帶來的快樂。
演唱：
男2：讓我們一飽耳福吧！
演奏：
女2：接下來請(qǐng)欣賞xx帶來的葫蘆絲連奏
表演：
男：徜徉在葫蘆絲的韻律中，心悠悠然
女：請(qǐng)讓我們漫步于清爽明朗的旋律中，一起幸福，一起拍手歌唱。請(qǐng)欣賞xx表演的《幸福拍手歌》。
男1：歡樂的時(shí)光總是那么短暫。
男2：美妙的歌聲令人陶醉，優(yōu)美的舞蹈令人迷戀。
女1：我們?cè)诟栉杪曋杏瓉砹诵碌囊荒辍?BR> 女2：在新的一年里
合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做最好的自己！
男1：讓我們用行動(dòng)，
女1：讓我們用真誠(chéng)，
合1：迎接充滿希望的2019！
男2：2019年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快，闔家歡樂！
女2：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
合2：謝謝大家！
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇五
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!甲：首先，有請(qǐng)***來為大家吹奏長(zhǎng)笛《歌唱祖國(guó)》......(表演)
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，
祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
元旦晚會(huì)主持稿
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇六
潘：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!(一起鞠躬)
鄭：歡迎大家參加“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì)
潘：彈去五月的風(fēng)塵，又迎來了六月的時(shí)光。
鄭：六月的鮮花絢麗多彩
潘：六月的陽(yáng)光燦爛奪目
合、六一節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開始
鄭：在今天這個(gè)美好的日子里，大家又迎來了六一兒童節(jié)
鄭：我們請(qǐng)x同學(xué)來告訴我們，兒童節(jié)的由來
鄭：x同學(xué)說的很對(duì)，不過還是讓我們來看下視屏深入了解一下
(視屏播放)
潘：看了視屏相信大家都知道了兒童節(jié)的來歷，但是大家知道嗎?在新中國(guó)成立之前我們中國(guó)的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。
鄭：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬計(jì)的兒童團(tuán)員，其中的包括著名的抗日英雄王小二等。據(jù)一些老兒童團(tuán)員回憶說，到兒童節(jié)那天，只要日本人不來掃蕩，縣里區(qū)里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)舉行唱歌比賽，有時(shí)組織操練。獎(jiǎng)品一般是鉛筆，書本。直到現(xiàn)在香港、臺(tái)灣的兒童節(jié)還是4月4日。
潘：現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了兒童節(jié)的由來和變遷，每年大家過兒童節(jié)時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來之不易的節(jié)日。
鄭：接下來大家放松下心情，來聽聽六位同學(xué)朗誦《六一的歌》
“六一”的歌
“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢??
你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日
已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽?
“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
“六一”的故事為什么這樣引人?
“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰??
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。
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小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇七
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
丙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
?。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠危履杲o了我們?nèi)松亩U想。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激—情。
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激—情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，我們送去我們的祝福。
?。簬еＴ?、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
丙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丁：我宣布：
合：2021年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇八
合：親愛的的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好!
女:：新年鐘聲將要敲開,歲月的車輪又遺留下了一道深深地的劃痕。
男：隨著著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷希望著愉悅的心情，元旦節(jié)如期而至。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感觸到了初春的氣息。
男：在這一刻，我們現(xiàn)已感受到了初春的溫暖。
女：今天，讓我們相聚在這里，享受緣分帶給讓我們的歡悅，享有這些快樂時(shí)光。
男：今天，我們歡聚在這里，一起用心來體驗(yàn)真心，用我們的愛溶化風(fēng)雪。
女：今天，我們相聚在這里，拉開你的心弦，釋放出來你的熱情。
4今天，我們相見在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們歡聚一堂、歡歌笑語(yǔ)，送來我們真心實(shí)意的祝福。大四班20元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。
1大四班全體小朋友給大家拜早年啦，請(qǐng)欣賞歌曲《新年到》!
2“唐詩(shī)”是中國(guó)獨(dú)特的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為同學(xué)們所鐘愛。下面，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)大串燒》，鼓掌歡迎!
3我們的童年充滿快樂，我們的手指嬌小玲瓏，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來的手指游戲表演《包餃子》。
4瞧，那邊來了一群可愛小動(dòng)物，他們會(huì)來干什么呀?請(qǐng)賞析全體小朋友的故事表演《小小雞的一家》。
1小朋友的演出真精采，看來在幼兒園學(xué)到了許多新本事，下面請(qǐng)賞析幼兒三句半臺(tái)詞表演“我在幼兒園”。
2我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多人生道理，請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越來越快樂”。
3我們是龍的傳人，我們有黃河精神，我們各個(gè)都會(huì)少林功夫，請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國(guó)武功”。
4男同學(xué)不僅武術(shù)非常了得，而且童謠也是朗朗上口，請(qǐng)欣賞“經(jīng)典兒歌大全”。
女：我們班童謠說的也不差，而且長(zhǎng)的鮮花朵朵一樣的美，請(qǐng)欣賞童謠表演“跳竹竿”、“十二月歌”。
男：依我看，大家表現(xiàn)的都特好。下面讓我們就都放輕松一會(huì)，和學(xué)生家長(zhǎng)朋友做個(gè)親子活動(dòng)游戲吧“比比誰眼神好”和“跳大繩”。請(qǐng)吳老師宣布游戲的規(guī)則。
女：快樂的游戲結(jié)束了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌ＹR獲勝的家庭。我愛幼兒園，我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信你們聽。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很棒”。
男：時(shí)間過的好快，一轉(zhuǎn)眼晚會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長(zhǎng)朋友一塊兒舞動(dòng)起來，向我們?cè)谛碌囊荒昀飭柡谩?BR> 小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇九
cd：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！這里是快樂的二年級(jí)一班！
a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；
b：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
c：當(dāng)春天又擁抱著大地；
d：我們即將送走20xx年，迎來20xx年的到來！
a：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；
b：過去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
c：過去的一年，是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
a：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
b：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
c：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，歡樂屬于我們，明天屬于我們。
合：二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
a：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
b： 請(qǐng)聽xx給我們帶來的《小蘋果》
c：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
d：有請(qǐng)xx給我們獻(xiàn)上一曲《感恩的心》
a：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
b：有請(qǐng)xx給我們帶來一首《怒放的生命》
c：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
d：有請(qǐng)xx帶來一首《逆戰(zhàn)》
a：新年有新的暢想，
b：新年有新的希望。
b：有請(qǐng)xx給我們帶來一首《荷塘月色》
c：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
d：新年染紅了我們快樂的生活；
d：有請(qǐng)xx帶來的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》
a：你知道星座還有密碼嗎？
b：下面有請(qǐng)xx給我們帶來一首《星座的密碼》
c：媽媽是我們最愛的人，媽媽的愛最讓我們難忘
d：下面有請(qǐng)xx帶來的朗誦《媽媽的愛》
a：大家喜歡做游戲嗎
b：好的，讓我們一起走進(jìn)搶凳子的游戲吧
c：在這個(gè)快樂的節(jié)日里，你想對(duì)爸爸媽媽說些什么呢？
d：下面有請(qǐng)xx給我們帶來一首《爸爸媽媽聽我說》
a：藍(lán)天、碧海、金沙灘是日照的象征，你愛自己的家鄉(xiāng)嗎？
b：讓我們跟隨xx走進(jìn)歌曲《日照海天》
c：我們?cè)诶蠋焸兊年P(guān)愛下幸福地成長(zhǎng)，我們是老師的驕傲。
d：有請(qǐng)xx帶來的朗誦《老師》
a：你們喜歡聽英文歌曲嗎？
b：有請(qǐng)xx帶來的英文歌曲《你是我的陽(yáng)光》
c：在家爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì)感恩，在校老師們教我們學(xué)會(huì)感恩
d：其實(shí)感恩無處不在，有請(qǐng)xx帶來的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
a：同學(xué)們你們喜歡可愛的小兔子嗎，下面我們來段兔子舞怎么樣
b：喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦
a：快樂的時(shí)光總是短暫的，
b：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，
c：今天我們歡歌笑語(yǔ)，
d：今天我們暢想未來，
a：讓我們記住今天，讓我們期待明天，
合：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利！祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上！謝謝大家！我們明年再相聚年！
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十
開場(chǎng)白：
a、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)
b：親愛的小朋友們
合：大家上午好
a：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來，我們又來到了歲末年尾
b：豬年悄然而去，鼠年款款而來，
a：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅
b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望
a：在這新的一年到來之際，我們__小學(xué)全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
合：現(xiàn)在我宣布：__小學(xué)2021年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始
文藝節(jié)目正式開始
b、首先請(qǐng)__老師給我們講話，大家掌聲歡迎
a、校長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在__老師辛勤的帶領(lǐng)下，2021年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在__小學(xué)里健康快樂的成長(zhǎng)。
b：下面就請(qǐng)出我們今天的主角----可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!
一、新年好
時(shí)光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時(shí)候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎__班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。
二、花喜鵲
太陽(yáng)光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲造新房。下面請(qǐng)欣賞__班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。
三、小可愛
過去的時(shí)光，我們和老師一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠(yuǎn)是那么天真，永遠(yuǎn)那么可愛，請(qǐng)欣賞《小可愛》，掌聲!
四、boom
謝謝__班孩子的精彩表演，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》。
五、祖國(guó)您好
喜悅來自生活，喜悅用舞蹈來表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞__班的小朋友給我們帶來表演《祖國(guó)你好》。
六、天使
我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童?因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使。?qǐng)欣賞__班表演的舞蹈《天使》。
七、愛我你就抱抱我
媽媽，你愛我嗎?老師，你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
結(jié)束語(yǔ)：
a、歡樂的時(shí)光總是這么短暫
b：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
a：今天，我們歡歌笑語(yǔ)
b：明天，我們暢想未來
a：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
b、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長(zhǎng)，祝愿我們的小學(xué)錦繡輝煌。
a、各位來賓，小朋友們，__小學(xué)2021元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
晚會(huì)正式結(jié)束，請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子按照班級(jí)有秩序離場(chǎng)……
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十一
a：敬愛的老師：
b：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
（言畢鞠躬）
a：時(shí)光荏苒
b：歲月如梭！
b：擁抱盛夏的熱情
a：收獲秋天的碩果
b：感受嚴(yán)冬的凜冽
a：今天，我們歡聚一堂，述說夢(mèng)想，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！
b：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
2019年三（2）班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
b：xx，我問一下，你們男孩子喜歡拳腳嗎？
a：sure，跆拳道就是我喜歡的！
b：哈哈，你先別急著出手哦，咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢，下面請(qǐng)大家欣賞xx的跆拳道表演！
a：謝謝xx、xx，在欣賞完了跆拳道之后，我們請(qǐng)今天的主持人xx給大家唱一首《天路》，大家歡迎！
a：美妙的歌聲令人陶醉，不過可別真醉了，下面的節(jié)目需要大家來開動(dòng)腦筋，思考思考了，接下來請(qǐng)大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
a：動(dòng)過腦子后，又來放松一下吧，大家不知道吧，咱們班同學(xué)可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來請(qǐng)大家欣賞xx的薩克斯吹奏。
b：剛才女同學(xué)表演了跆拳道，男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢，別急，中國(guó)可是武術(shù)之邦，要不，讓xx和xx給大家比武看看？大家歡迎！
a：欣賞完了中國(guó)的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢？這可是高難度的舞蹈呢！但接下來我們班的xx就會(huì)給大家?guī)韮?yōu)美的芭蕾舞，大家歡迎！
b：前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了，不過后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛，因?yàn)?，眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來了！
a：你會(huì)表演魔術(shù)？
b：我不會(huì)、但xx會(huì)
a：哦？那我可真有些期待呢！
b：接下來，請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們帶來的魔術(shù)
a：大家歡迎~~~
b：我來做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)問在家有沒有在電腦里玩過游戲？哇，這么多？但大家肯家沒看到過電腦游戲的真人版吧？今天，xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段，大家歡迎！
a：先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢？對(duì)極了，就是拉丁舞，前面有來自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞，現(xiàn)在咱們?cè)傩蕾p一個(gè)來自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞，掌聲有請(qǐng)xx、xx、xx！
b： “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤 ”，白居易的《琵琶行》 把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊，下面請(qǐng)欣賞xx、xx的琵琶演奏，大家鼓掌！
b：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂，接下來讓我們換一下視覺感受，來體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù)，請(qǐng)欣賞xx為我們表演的健美操，大家歡迎！
a：剛才的節(jié)目給大家放松了不少，那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧，大家來猜謎語(yǔ)如何？有請(qǐng)xx、xx、xx！
a：看完了書法表演，是不是該來段詼諧的小品呢？掌聲有請(qǐng)xx！
b：感謝他們精彩的表演！好象xx還意猶未盡呢！那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞《挑花線》！
a：2019年已經(jīng)迫不及待的走來，讓我們一起祝福，祝福我們美好的明天！請(qǐng)聽xx、xx、xx的《明天會(huì)更好》！
a：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
b：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
a：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
b：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
a：新年是新的樂章，
b：讓我們用行動(dòng)，
a：讓我們用真誠(chéng)，
b：讓我們用奉獻(xiàn)---
合：迎接充滿希望的2019！
2019年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭，更上一層樓
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十二
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光
?。?019年元旦如約而至
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息
乙：這是我們班級(jí)的春天
丙：這是我們學(xué)校的春天
?。哼@更是我們每個(gè)人的春天
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
合：六（2）班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪；有快樂，有難過！這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請(qǐng)xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬座我們?cè)煌哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由xx、xx給我們帶來的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時(shí)候 ”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師xx，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)xx為大家表演紙牌魔術(shù)。
?。和甑募堬w機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)xx上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來吧。
乙：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根；抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
?。洪L(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們
乙：祝他們新年快樂、身體健康！
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位
丁：祝大家萬事如意、心想事成！
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心
丙：快樂的時(shí)光總是那么短暫
?。簣F(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
甲：今天我們 歡歌笑語(yǔ)
乙：今天我們 暢想未來
丙：讓我們記住今天
丁：讓我們期待明天
合：六（2）班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十三
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：2020年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：2021年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語(yǔ)千言
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的_年_班
(結(jié)尾詞)
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：再見
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十四
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
a： 金蛇狂舞辭舊歲，寶馬歡騰慶新年。不知不覺中溫馨的2018年已經(jīng)走到了最后一天，吉祥的2020即將降臨身邊，在這歡慶時(shí)刻，讓我們歡聚一起，共同慶祝，我們又長(zhǎng)大了一歲!
b：本次聯(lián)歡會(huì)我們共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行抽獎(jiǎng)，第三環(huán)節(jié)是進(jìn)行幾個(gè)集體小游戲。這三個(gè)環(huán)節(jié)同步進(jìn)行，每個(gè)上臺(tái)表演的同學(xué)，演出結(jié)束后到__老師那里進(jìn)行抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)活動(dòng)，祝愿大家好運(yùn)，抽到大獎(jiǎng)!
c：節(jié)目中間，我們穿插一些游戲，希望今天下午同學(xué)們玩得愉快，過得幸福!
b：同學(xué)們，我們班的同學(xué)多才多藝，很多同學(xué)都有特長(zhǎng)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎____為我們帶來的《最炫民族風(fēng)》，____帶來了古箏，為伙伴們伴奏。
d：一首《最炫民族風(fēng)》帶動(dòng)了全班的活躍氣氛，我真的感覺的新年火辣辣的幸福滋味了!
e：是的，音樂響起的時(shí)候，好多同學(xué)都想跳舞了，那么接下來，咱們就有請(qǐng)雙胞胎姐妹____為我們帶來拉丁舞《斗艷》，大家歡迎!
a：大家都認(rèn)為女孩子比較膽小，需要男同學(xué)的保護(hù)，____，你怎么看?
b：咱們班的女孩子可是例外，聽，她們正在表明自己的態(tài)度呢!
a：哦?怎樣表明的?
b：用歌曲啊!她們帶來了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎____同學(xué)閃亮登場(chǎng)!
b：____，你覺得爸爸媽媽愛你嗎?
d：有的時(shí)候這個(gè)問題我也疑惑，現(xiàn)在我們的爸爸媽媽太忙了，有的時(shí)候都沒有時(shí)間來陪陪我們。c：我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句，爸爸媽媽，愛我就請(qǐng)多陪陪我，多抱抱我吧!請(qǐng)欣賞____的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。
a：我們國(guó)家是一個(gè)有著五千年悠久文化的國(guó)家，古詩(shī)詞、現(xiàn)代詩(shī)歌都是文明傳承的體現(xiàn)，到什么時(shí)候我們都應(yīng)該牢記我們的責(zé)任，傳承文明，發(fā)揚(yáng)光大!今天____同學(xué)將為我們進(jìn)行朗誦，請(qǐng)大家歡迎!
e：2018年有一檔綜藝節(jié)目徹底火了，街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
b：是呀，這檔節(jié)目當(dāng)中，父親濃濃的關(guān)愛，讓人感動(dòng)。____你知道嗎?不僅這檔節(jié)目火了，節(jié)目的同名主題歌也火了!
c：別說，這歌我也會(huì)唱，但是今天我可不是主角，瞧主角們已經(jīng)準(zhǔn)備登場(chǎng)了，他們是____、____和____，大家歡迎!
b：為了培養(yǎng)我們，我們的爸爸媽媽可沒少花心思，讓我們學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，今天我們就可以一展身手了!有請(qǐng)____為我們展示他的特長(zhǎng)，二胡獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
d：____為我們表演跆拳道，大家歡迎!
b：河南是豫劇之鄉(xiāng)，我們班的____同學(xué)就來自河南，今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》，大家歡迎!
b：同學(xué)們，接下來請(qǐng)欣賞一組歌曲串燒，表演者有：____等，大家歡迎。
e：謎語(yǔ)、腦筋轉(zhuǎn)彎都是我們同學(xué)們特別喜歡的智力小游戲，它能讓我們開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，今天我們班同學(xué)要來一個(gè)智力大測(cè)驗(yàn)，他們要輪流留給我們出題，看看誰能第一時(shí)間說出正確答案，有獎(jiǎng)哦!請(qǐng)____等同學(xué)為大家出題。
d：經(jīng)過緊張的猜謎活動(dòng)，我們?cè)摲潘梢幌铝耍蠋煘槲覀儨?zhǔn)備了一些小游戲，讓我們共同參與，第一個(gè)游戲叫《蘿卜大pk》。這個(gè)游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的，相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場(chǎng)。
b：____你聽說了嗎，今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。
a：是啊，說起來我十分遺憾，我以前也曾經(jīng)參加過少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。
a：好啊，大家歡迎!
c：同學(xué)們，魔術(shù)是一種很受歡迎的娛樂節(jié)目，它講究手和眼的高度配合，今天我們班有兩位魔術(shù)師誰也不服誰，請(qǐng)同學(xué)們給做一下評(píng)委，選出水平更高的一位好嗎?歡迎____帶來他們的精彩節(jié)目!
e：我們班的____同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)好，還多才多藝，今天他們?yōu)槲覀儙淼氖歉栉璞硌荨端Хò簟?，大家歡迎!
b：剛才蘿卜pk的節(jié)目大家玩得不亦樂乎，接下來的游戲更加精彩，他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與!
主持人群體上臺(tái)
b：歡樂的時(shí)光走得總是太快，鐘表記數(shù)著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯(lián)歡已接近尾聲。
b：其實(shí)，終點(diǎn)也就是起點(diǎn)，舊年結(jié)束，新年才能展開。
a：新的起點(diǎn)，我們面臨新的挑戰(zhàn)。
e：新的挑戰(zhàn)，我們更要努力向前。
d：親愛的同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，你們準(zhǔn)備好了嗎?
c：向明天出發(fā)!
齊：向明天出發(fā)!向幸福出發(fā)!讓我們新的一年收獲更多知識(shí)、更多體驗(yàn)、更多快樂!新年快樂!happy new year!
齊唱《新年好》
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十五
李：親愛的同學(xué)們
(合)：大家好!
李：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
王：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章
李：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神
這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心
王：紅歌是中國(guó)革命歷史真實(shí)的寫照，
它永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗的號(hào)召!
李：這天的我們，沐浴在祖國(guó)蓬勃發(fā)展的燦爛陽(yáng)光下，感受青春的完美與張揚(yáng);王：這天的我們，跟隨著新時(shí)代前進(jìn)的腳步，胸懷夢(mèng)想，一路走向輝煌。李：就讓我們一齊在偉大旗幟下的引領(lǐng)下，唱響心中那首嘹亮的贊歌，展現(xiàn)青春的動(dòng)人魅力。
王：首先為大家介紹一下本次比賽的評(píng)委，他們是：汪芳喜老師;徐繼成老師;蘭大余老師、鄒武兵老師;孫鐵兵老師;鄭勇老師、章偉老師和彭芳莉老師。讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。
李：下面向大家介紹一下本次比賽的規(guī)則及評(píng)分細(xì)則：
此次比賽以班級(jí)為單位參賽，各班分別選取一首紅歌或校園歌曲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演唱。比賽中紅歌曲目總分為10分，選取平均分，取小數(shù)點(diǎn)后兩位。其中歌曲資料0.5分，著裝0.5分，演唱8分，精神面貌1分。分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。
王：下面我宣布：三陽(yáng)中學(xué)“慶元旦紅歌合唱比賽”
(合)此刻開始。
王：保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)。那一年的慷慨激昂，熱血奮戰(zhàn)，隨時(shí)間流逝，卻不退去色彩。
李：相信期望，相信明天。如今的蓬勃朝氣，任斗轉(zhuǎn)星移，中國(guó)始終屹立在世界的東方!
繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。
讓我們迎著勝利，前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)!走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌!
王：昆侖泰山屹立，頌祖國(guó)繁榮昌盛，蒸蒸日上;
黃河長(zhǎng)江歡騰，愿祖國(guó)勢(shì)若奔流，一日千里。
這就是我們偉大的祖國(guó)，我們共同的家園。
請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班大合唱《走向復(fù)興》、《大中國(guó)》
李：六個(gè)班級(jí)的精彩演出已全部結(jié)束，評(píng)委組正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)大家稍候。
王：下面讓我們掌聲有請(qǐng)___老師公布本次合唱比賽獲獎(jiǎng)名單并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)：
獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
李：下面請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
掌聲歡迎獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
讓我們以最熱烈地掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的班級(jí)!!!
王：一首首歌，讓人情緒澎湃
李：一首首歌，讓人熱血沸騰
李：讓我們團(tuán)聚在三陽(yáng)中學(xué)這個(gè)幸福的家園里，齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績(jī)。
王：讓我們共同祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)!
李：祝愿我們?nèi)?yáng)中學(xué)的明天更加完美!
王：再次感謝各位老師的支持，感謝各位同學(xué)的傾情演出
李：感謝工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝全體觀眾的熱心關(guān)注。
王：三陽(yáng)中學(xué)“慶元旦，心中頌歌獻(xiàn)給黨歌詠比賽”到此結(jié)束，謝謝大家，再見!李：再見。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十六
甲：金蛇辭舊歲,
乙：駿馬迎新春。
丙：當(dāng)日歷翻去最后一頁(yè),
丁：當(dāng)小樹增加一個(gè)年輪。
合：我們又長(zhǎng)了一歲。
甲：20xx年對(duì)于我們來說,是難忘的一年。
乙：因?yàn)樵谶@一年,我們成為小學(xué)生了。
丙：我們來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),認(rèn)識(shí)了親愛的老師和71個(gè)可愛的小伙伴。
丁：我們組成了一個(gè)新的大家庭——實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)十班。
甲：短短幾個(gè)月里,
乙：我們從無知到懂事,
丙：從散漫到有序,
合:老師,您辛苦了!祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂年輕! (敬禮)
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
乙： 讓我們手牽手，肩并肩。
丙：讓我們唱起來跳起來,
丁：實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)十班元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
節(jié)目1：首先，有請(qǐng)王鵬飛同學(xué)為我們帶來新年的祝福，請(qǐng)欣賞歌曲《happy new year》。
節(jié)目2：有一個(gè)娃娃，眼睛不會(huì)眨，嘴巴不說話，他是誰呢?他就是 泥娃娃!有請(qǐng)耿悠然同學(xué)為我們帶來歌曲《泥娃娃》。
節(jié)目3：下面一起欣賞李佳航同學(xué)帶來的舞蹈《我愛洗澡》,掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目4：今天魏詩(shī)蕊同學(xué)也為我們帶來了歌曲《牛奶歌》，有請(qǐng)。
節(jié)目5：下面有請(qǐng)馬紫晨同學(xué)為大家表演歌曲《小燕子》。
掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目8：;童年就像一幅畫，畫里有我們多彩多姿的生活;童年也像一首歌，唱出我們的喜和樂。請(qǐng)欣賞魏祎、李博偉同學(xué)帶來的歌曲《童年》。
唱得真好，不知司旭同學(xué)彈得怎么樣，下面掌聲歡迎司旭電子琴?gòu)椬唷锻辍贰?BR> 結(jié)束后魏祎接著唱《小螺號(hào)》。
節(jié)目9：下面請(qǐng)欣賞劉宛鑫同學(xué)帶來的太極拳表演，我們期待你的精彩表演。
節(jié)目10：《最炫民族風(fēng)》是大家都非常熟悉的歌曲，下面讓我們跟著李梓碩同學(xué)一起唱起來吧。
節(jié)目11：接下來，我們一起動(dòng)動(dòng)腦子，參與到腦筋急轉(zhuǎn)彎中來，歡迎張為眾同學(xué)。
富!下面請(qǐng)欣賞周怡然和宋中堂帶來的歌曲《說唱臉譜》。
節(jié)目13：有請(qǐng)李明陽(yáng)同學(xué)帶來的繞口令表演《八斤雞》。
節(jié)目14：下面請(qǐng)欣賞歌曲《拾麥穗的小姑娘》，表演者：丁樂心。
節(jié)目15：中華武術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我
們用熱烈的掌聲歡迎時(shí)靖涵同學(xué)帶來武術(shù)表演。 節(jié)目16：請(qǐng)欣賞毛藝衡同學(xué)帶來的歌曲《荷塘月色》。
節(jié)目17：張玉碩和殷梓瑜同學(xué)也為我們帶來了精彩的節(jié)目，拉丁舞表演，掌聲歡迎。
節(jié)目18：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《冬天的森林》，表演者：畢逸凡。
節(jié)目19：《爸爸去哪兒》是我們都非常喜愛的電視節(jié)目，它的主題曲也非常好聽，下面有請(qǐng)李俊毅，卜亦樂，魏祎同學(xué)為我們帶來《爸爸去哪兒》。
節(jié)目20：下面有請(qǐng)王啟帆同學(xué)帶來一段動(dòng)感舞蹈。
節(jié)目21：馬煜航同學(xué)是一個(gè)多才多藝的小男孩，下面請(qǐng)欣賞他的鋼琴演奏，掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目22：我們只有一個(gè)地球，她哺育了萬物，就像我們的媽媽一樣，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《地球媽媽》，表演者：劉思雅。
節(jié)目23：
(四位主持人上場(chǎng))
結(jié)束語(yǔ)
甲：一年級(jí)十班的同學(xué)們，我們一起走過了小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期
乙：我們將要一起走過小學(xué)的六年時(shí)光
合：愿我們的友誼地久天長(zhǎng)
有你有我一年級(jí)十班會(huì)更強(qiáng)
丙：走進(jìn)20xx， 走進(jìn)蓬勃的希望，
?。何覀儠?huì)有更大的進(jìn)步
甲：敬愛的老師和爸爸、媽媽
乙：親愛的同學(xué)
丙：讓我們手牽手，
?。鹤屛覀兗绮⒓纾?BR> 合：歌唱春天，歌唱未來，
共同走進(jìn)新的一年
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)十班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束 合：再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十七
a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來一個(gè)祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
合：讓我們縱聲歌唱
c：歌唱輝煌的20xx
d：歌唱希望的20xx
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好
c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動(dòng)，
a：用我們的真誠(chéng)，
b：用我們的奉獻(xiàn)，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的20xx年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x
2.貫口《報(bào)花名》表演者：于x
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者：劉x于x
5.三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者：全體同學(xué)
于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。
于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!
于文信：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》
6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)
唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;
劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。
唐靜冉:“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。 唐靜冉:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人，永遠(yuǎn)快樂!
劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
a：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
c：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
d：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)
a：不管怎樣，春天孕育著未來
b：無論如何，少年憧憬著希望
c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
a：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
b：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)
c：我們將以一顆感恩的心
d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明--我們能做得更好!
小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十八
a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來一個(gè)祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
合：讓我們縱聲歌唱
c：歌唱輝煌的20xx
d：歌唱希望的20xx
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好
c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，2016年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動(dòng)，
a：用我們的真誠(chéng)，
b：用我們的奉獻(xiàn)，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的20xx年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x
2.貫口《報(bào)花名》表演者：于x
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者：劉x于x
5.三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者：全體同學(xué)
于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。
于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!
于文信：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》
6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)
唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;
劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。
劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。 唐靜冉:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人，永遠(yuǎn)快樂!
劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
a：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
c：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
d：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)
a：不管怎樣，春天孕育著未來
b：無論如何，少年憧憬著希望
c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
a：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
b：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)
c：我們將以一顆感恩的心
d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明--我們能做得更好!
小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十九
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家新年好!
女1：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。
男1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
女2：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天
空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：您辛苦了!
女1：春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;
男1：時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門。
女2：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè);當(dāng)小樹又增加新的一個(gè)年輪;
男2：當(dāng)春天又擁抱著大地;當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接20xx年的到來!大家新年好!
[播放新年快樂的音樂]
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女2：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
女1：魔術(shù)依靠的是智慧;
女2：感謝夏仁杰同學(xué)精彩的演出;
男2：請(qǐng)繼續(xù)欣賞精彩的魔術(shù)表演：《 》 表演者：楊艾謙
男1：下面是猜字謎游戲：(打一字)
女1： 1、天底下一個(gè)嘴。(吞)2、一借再借。(歡)
男1： 3、一條狗，真少有，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)口。(哭)4、值錢不值錢，全在這兩點(diǎn)。(金)
女2：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞精彩的魔術(shù)表演;
男2：《牙簽穿可樂》 表演者：李唯一
女1：魔術(shù)的世界千變?nèi)f化;
男1：接下來請(qǐng)欣賞李名龍為大家?guī)淼纳衿嫘∧g(shù)《消失的萬有引力 》
女2：正所謂“巾幗不讓須眉” 秦安楠同學(xué)也給大家?guī)砹瞬皇艿厍蛞刂频男』鸩?，大家一起來看看?
男2：接下來請(qǐng)欣賞秦安楠為大家?guī)淼男∧g(shù)《 神奇的火柴 》
女1：中華武術(shù)博大精深。中華武術(shù)揚(yáng)名海外，中華武術(shù)是中華民族精神的象征。
男1：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《 男兒當(dāng)自強(qiáng) 》表演者：魏章煜、夏仁杰
女2：時(shí)間過得真快，接下來由楊澤正同學(xué)為我們帶來最后一個(gè)經(jīng)典魔術(shù)
男2：《撲克大搜索 》 掌聲歡迎!
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
男1：人生的足跡一步步向前延伸;新年應(yīng)是新的征程;
女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻 。
男2：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
女2：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
合：祝大家：新年快樂!萬事如意!!
*班新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇二十
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去真摯的祝福
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇一
游戲串詞:兩首好歌，惹人醉;游戲一下，緩緩神;又到我們晚會(huì)的游戲時(shí)間了，這個(gè)游戲大家都很熟悉，但無規(guī)矩不成方圓，下面先講規(guī)則……希望接下來，我們都玩的愉快....
英文歌曲串詞:怎樣?這個(gè)游戲大家玩的還刺激吧，接下來我們稍微平靜一下，一首英文歌曲帶給我們不一樣的感受，有請(qǐng)范兒十足的……為我們帶來....
舞蹈表演串詞:……的歌曲韻味十足，讓人回味無窮，但可惜的是：我們很多人好像聽不懂!不過不要緊，我們換個(gè)具有豐富舞臺(tái)效果的視覺類節(jié)目，請(qǐng)欣賞……帶來的舞蹈表演....
英文歌曲串詞:流行和時(shí)尚是我們年輕人喜歡追尋的東西，只要是美好的，我們都可以拿來借鑒，下面有請(qǐng)……為我們帶來流行英文歌曲......
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇二
女：親愛的老師們，同學(xué)們，大家
合：晚上好!
男：歡迎大家來到____大學(xué)“愛桂林，愛廣西，愛中國(guó)”主題歌會(huì)暨元旦晚會(huì)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是本場(chǎng)晚會(huì)的主持人。
女：我是。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了新年的氣息，這是我們桂工的新篇章，這也是我們研究生大家庭的新起點(diǎn)。
男：今晚，就讓d_我們跟隨著新年的腳步，敞開我們青春的喉嚨，來抒發(fā)我們對(duì)桂林，對(duì)廣西，對(duì)祖國(guó)的熱愛!
女：現(xiàn)在我宣布____大學(xué)“愛桂林，愛廣西，愛中國(guó)”主題歌會(huì)暨元旦晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)各位嘉賓，他們分別是：___
女：接下來為大家介紹的是擔(dān)任本次歌會(huì)的各位評(píng)委，他們分別是:___
男：感謝各位評(píng)委及嘉賓在百忙之中來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!
(如有致辭:女:接下來有請(qǐng)為本次晚會(huì)致辭，掌聲有請(qǐng)!..感謝的精彩致辭)
女：在比賽正式開始之前請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹艺f明本次歌會(huì)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
男：本次研究生主題歌會(huì)設(shè)有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
女：本次比賽采用百分制，在各位評(píng)委的打分中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分作為歌手的最終得分。
男：好的，那么接下來就讓我們伴隨著外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，___等5人帶來的小合唱《茉莉花》來一同進(jìn)入今晚的歌會(huì)，掌聲有請(qǐng)!
第一篇章：歌唱祖國(guó)
男：好一曲《茉莉花》，唱出了我們祖國(guó)極具東方色彩的韻味
女：是啊，對(duì)我們偉大祖國(guó)的熱愛千言萬語(yǔ)也道不盡說不完，只能化作一支支飽含深意的樂章!
女：掌聲有請(qǐng)!
女：感謝___的精彩演唱!
男：接下來有請(qǐng)來自土木與建筑工程學(xué)院的___同學(xué)為大家?guī)淼男『铣?BR> 《龍的傳人》
女：掌聲有請(qǐng)!
女:獨(dú)唱《我和我的祖國(guó)》，表演：信息工程與科學(xué)學(xué)院___抽獎(jiǎng)
第二篇章：歌唱家鄉(xiāng)
女：由于時(shí)間的關(guān)系第一輪的抽獎(jiǎng)到此結(jié)束
男：我們來自五湖四海，我們來自四面八方，每一位學(xué)子的背后都有一片思念的土地，他就是家鄉(xiāng)。
男：掌聲有請(qǐng)
女：獨(dú)唱《廣西美》表演：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院___
男：獨(dú)唱《離家不遠(yuǎn)》材料科學(xué)與工程學(xué)院___
女：獨(dú)唱《洪湖水浪打浪》表演：管理學(xué)院___
男：吉他彈唱《外婆的澎湖灣》表演：地球科學(xué)學(xué)院___
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇三
合：____學(xué)校2022年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：作為__學(xué)校，辦學(xué)幾年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，一路耕耘，一路汗水。
乙：__學(xué)校這棵幼苗，在__校長(zhǎng)為首的__管理者的培育下，在民辦教育云集的的__扎根，不到__個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。
甲：請(qǐng)欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無數(shù)動(dòng)人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛。
乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：___老師等。
甲：__辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過__人次。如今，走在__的師生無論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《__》。表演者：__老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：__老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。
乙：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請(qǐng)欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?
乙：請(qǐng)欣賞__。表演者：__老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請(qǐng)欣賞街舞：《__》表演者：中學(xué)舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
乙：請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部__老師等。
甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國(guó)度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老師、__老師。
甲：舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。
甲：自從去年家長(zhǎng)開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長(zhǎng)所接受。
乙：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(_)班部分同學(xué)。
甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：敬愛的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男1：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡 。
女1：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2019年如約而至。
男2：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?BR> 男2：這是我們班級(jí)的春天，也是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝2019年元旦的到來。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx小學(xué)二1班元旦聯(lián)歡……
合：正式開始！祝親愛的老師、同學(xué)們?cè)┛鞓罚?BR> 女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校---xx小學(xué)
男1：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！
女1：再把祝福送給見證我們成長(zhǎng)的父母 和老師們。
男2：愿你們身體健康，工作順利！
女2：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們
合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天笑哈哈！
男：我們都知道呀，元旦一過新年就來了。讓我們一起祝福大家“新年好！”
女：首先請(qǐng)我們大家跟著音樂一起合唱《新年好》。
表演：xx
男1：伴著一曲《新年好》的裊裊余音，瞧！我們班的甜心天使xx同學(xué)正邁著輕盈的步子向我們走來。
男2：他為大家表演的是繞口令《算卦的和掛蒜的》，掌聲響起來！
表演：xx
女1：瞧！新年到了，春天來了，四只潔白美麗的小天鵝在水面上翩翩起舞。我們似乎聽到了它們輕妙的歌聲了呢！
女2：讓我們一起欣賞xx帶給我們的彈唱《四只小天鵝》
表演：xx
男1：聽完xx同學(xué)悠揚(yáng)的琴聲，讓我們來欣賞我們的班長(zhǎng)給大家?guī)淼膭疟治璞硌?BR> 表演者：xx
男2：xx同學(xué)的街舞實(shí)在太精彩了，接下來請(qǐng)大家欣賞我們班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的兒歌》，請(qǐng)欣賞！
演奏：xx
女1：我們的節(jié)目精彩紛呈，請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏：《阿里郎》演奏：xx
女2：大家都陶醉在了xx演奏葫蘆絲的旋律中了，真是非常美妙！讓我們一起為最美天使xx鼓掌吧！
表演：
男1：我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里讓我們互相關(guān)心，互相愛護(hù)。
女1：是呀，我們是一個(gè)溫暖的家，我們愛老師，老師更愛我們，我們真幸福！
男2：請(qǐng)欣賞舞蹈：《愛的人間》，表演：
表演者：校園小歌手賽選手
女2：我們今天的節(jié)目真是多姿多彩，新穎有趣，你看有繞口令，舞蹈，歌曲，還有電子琴演奏，真是精彩紛呈??！
男1：還有更多精彩的節(jié)目呢！接下來，隆重請(qǐng)出我們的校園歌手賽的參賽選手帶給我們的《給書包減肥》。有請(qǐng)歌手們閃亮登場(chǎng)！
女1：今天，我們真開心呀！
男2：可不？xx等不及了。請(qǐng)聽歌曲《 》演唱：
表演：xx
女2：同學(xué)們，你們喜歡快板嗎？接下來請(qǐng)聽快板《小華子，逛園子》表演：
男1：非常感謝xx給我們帶來的快樂。
演唱：
男2：讓我們一飽耳福吧！
演奏：
女2：接下來請(qǐng)欣賞xx帶來的葫蘆絲連奏
表演：
男：徜徉在葫蘆絲的韻律中，心悠悠然
女：請(qǐng)讓我們漫步于清爽明朗的旋律中，一起幸福，一起拍手歌唱。請(qǐng)欣賞xx表演的《幸福拍手歌》。
男1：歡樂的時(shí)光總是那么短暫。
男2：美妙的歌聲令人陶醉，優(yōu)美的舞蹈令人迷戀。
女1：我們?cè)诟栉杪曋杏瓉砹诵碌囊荒辍?BR> 女2：在新的一年里
合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做最好的自己！
男1：讓我們用行動(dòng)，
女1：讓我們用真誠(chéng)，
合1：迎接充滿希望的2019！
男2：2019年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快，闔家歡樂！
女2：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
合2：謝謝大家！
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇五
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!甲：首先，有請(qǐng)***來為大家吹奏長(zhǎng)笛《歌唱祖國(guó)》......(表演)
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，
祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
元旦晚會(huì)主持稿
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇六
潘：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!(一起鞠躬)
鄭：歡迎大家參加“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì)
潘：彈去五月的風(fēng)塵，又迎來了六月的時(shí)光。
鄭：六月的鮮花絢麗多彩
潘：六月的陽(yáng)光燦爛奪目
合、六一節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開始
鄭：在今天這個(gè)美好的日子里，大家又迎來了六一兒童節(jié)
鄭：我們請(qǐng)x同學(xué)來告訴我們，兒童節(jié)的由來
鄭：x同學(xué)說的很對(duì)，不過還是讓我們來看下視屏深入了解一下
(視屏播放)
潘：看了視屏相信大家都知道了兒童節(jié)的來歷，但是大家知道嗎?在新中國(guó)成立之前我們中國(guó)的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。
鄭：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬計(jì)的兒童團(tuán)員，其中的包括著名的抗日英雄王小二等。據(jù)一些老兒童團(tuán)員回憶說，到兒童節(jié)那天，只要日本人不來掃蕩，縣里區(qū)里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)舉行唱歌比賽，有時(shí)組織操練。獎(jiǎng)品一般是鉛筆，書本。直到現(xiàn)在香港、臺(tái)灣的兒童節(jié)還是4月4日。
潘：現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了兒童節(jié)的由來和變遷，每年大家過兒童節(jié)時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來之不易的節(jié)日。
鄭：接下來大家放松下心情，來聽聽六位同學(xué)朗誦《六一的歌》
“六一”的歌
“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢??
你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日
已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽?
“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
“六一”的故事為什么這樣引人?
“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰??
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。
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小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇七
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
丙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
?。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠危履杲o了我們?nèi)松亩U想。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激—情。
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激—情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，我們送去我們的祝福。
?。簬еＴ?、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
丙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丁：我宣布：
合：2021年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇八
合：親愛的的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好!
女:：新年鐘聲將要敲開,歲月的車輪又遺留下了一道深深地的劃痕。
男：隨著著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷希望著愉悅的心情，元旦節(jié)如期而至。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感觸到了初春的氣息。
男：在這一刻，我們現(xiàn)已感受到了初春的溫暖。
女：今天，讓我們相聚在這里，享受緣分帶給讓我們的歡悅，享有這些快樂時(shí)光。
男：今天，我們歡聚在這里，一起用心來體驗(yàn)真心，用我們的愛溶化風(fēng)雪。
女：今天，我們相聚在這里，拉開你的心弦，釋放出來你的熱情。
4今天，我們相見在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們歡聚一堂、歡歌笑語(yǔ)，送來我們真心實(shí)意的祝福。大四班20元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。
1大四班全體小朋友給大家拜早年啦，請(qǐng)欣賞歌曲《新年到》!
2“唐詩(shī)”是中國(guó)獨(dú)特的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為同學(xué)們所鐘愛。下面，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)大串燒》，鼓掌歡迎!
3我們的童年充滿快樂，我們的手指嬌小玲瓏，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來的手指游戲表演《包餃子》。
4瞧，那邊來了一群可愛小動(dòng)物，他們會(huì)來干什么呀?請(qǐng)賞析全體小朋友的故事表演《小小雞的一家》。
1小朋友的演出真精采，看來在幼兒園學(xué)到了許多新本事，下面請(qǐng)賞析幼兒三句半臺(tái)詞表演“我在幼兒園”。
2我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多人生道理，請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越來越快樂”。
3我們是龍的傳人，我們有黃河精神，我們各個(gè)都會(huì)少林功夫，請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國(guó)武功”。
4男同學(xué)不僅武術(shù)非常了得，而且童謠也是朗朗上口，請(qǐng)欣賞“經(jīng)典兒歌大全”。
女：我們班童謠說的也不差，而且長(zhǎng)的鮮花朵朵一樣的美，請(qǐng)欣賞童謠表演“跳竹竿”、“十二月歌”。
男：依我看，大家表現(xiàn)的都特好。下面讓我們就都放輕松一會(huì)，和學(xué)生家長(zhǎng)朋友做個(gè)親子活動(dòng)游戲吧“比比誰眼神好”和“跳大繩”。請(qǐng)吳老師宣布游戲的規(guī)則。
女：快樂的游戲結(jié)束了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌ＹR獲勝的家庭。我愛幼兒園，我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信你們聽。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很棒”。
男：時(shí)間過的好快，一轉(zhuǎn)眼晚會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長(zhǎng)朋友一塊兒舞動(dòng)起來，向我們?cè)谛碌囊荒昀飭柡谩?BR> 小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇九
cd：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！這里是快樂的二年級(jí)一班！
a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；
b：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
c：當(dāng)春天又擁抱著大地；
d：我們即將送走20xx年，迎來20xx年的到來！
a：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；
b：過去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
c：過去的一年，是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
a：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
b：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
c：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，歡樂屬于我們，明天屬于我們。
合：二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
a：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
b： 請(qǐng)聽xx給我們帶來的《小蘋果》
c：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
d：有請(qǐng)xx給我們獻(xiàn)上一曲《感恩的心》
a：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
b：有請(qǐng)xx給我們帶來一首《怒放的生命》
c：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
d：有請(qǐng)xx帶來一首《逆戰(zhàn)》
a：新年有新的暢想，
b：新年有新的希望。
b：有請(qǐng)xx給我們帶來一首《荷塘月色》
c：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
d：新年染紅了我們快樂的生活；
d：有請(qǐng)xx帶來的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》
a：你知道星座還有密碼嗎？
b：下面有請(qǐng)xx給我們帶來一首《星座的密碼》
c：媽媽是我們最愛的人，媽媽的愛最讓我們難忘
d：下面有請(qǐng)xx帶來的朗誦《媽媽的愛》
a：大家喜歡做游戲嗎
b：好的，讓我們一起走進(jìn)搶凳子的游戲吧
c：在這個(gè)快樂的節(jié)日里，你想對(duì)爸爸媽媽說些什么呢？
d：下面有請(qǐng)xx給我們帶來一首《爸爸媽媽聽我說》
a：藍(lán)天、碧海、金沙灘是日照的象征，你愛自己的家鄉(xiāng)嗎？
b：讓我們跟隨xx走進(jìn)歌曲《日照海天》
c：我們?cè)诶蠋焸兊年P(guān)愛下幸福地成長(zhǎng)，我們是老師的驕傲。
d：有請(qǐng)xx帶來的朗誦《老師》
a：你們喜歡聽英文歌曲嗎？
b：有請(qǐng)xx帶來的英文歌曲《你是我的陽(yáng)光》
c：在家爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì)感恩，在校老師們教我們學(xué)會(huì)感恩
d：其實(shí)感恩無處不在，有請(qǐng)xx帶來的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
a：同學(xué)們你們喜歡可愛的小兔子嗎，下面我們來段兔子舞怎么樣
b：喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦
a：快樂的時(shí)光總是短暫的，
b：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，
c：今天我們歡歌笑語(yǔ)，
d：今天我們暢想未來，
a：讓我們記住今天，讓我們期待明天，
合：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利！祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上！謝謝大家！我們明年再相聚年！
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十
開場(chǎng)白：
a、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)
b：親愛的小朋友們
合：大家上午好
a：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來，我們又來到了歲末年尾
b：豬年悄然而去，鼠年款款而來，
a：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅
b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望
a：在這新的一年到來之際，我們__小學(xué)全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
合：現(xiàn)在我宣布：__小學(xué)2021年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始
文藝節(jié)目正式開始
b、首先請(qǐng)__老師給我們講話，大家掌聲歡迎
a、校長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在__老師辛勤的帶領(lǐng)下，2021年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在__小學(xué)里健康快樂的成長(zhǎng)。
b：下面就請(qǐng)出我們今天的主角----可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!
一、新年好
時(shí)光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時(shí)候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎__班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。
二、花喜鵲
太陽(yáng)光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲造新房。下面請(qǐng)欣賞__班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。
三、小可愛
過去的時(shí)光，我們和老師一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠(yuǎn)是那么天真，永遠(yuǎn)那么可愛，請(qǐng)欣賞《小可愛》，掌聲!
四、boom
謝謝__班孩子的精彩表演，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》。
五、祖國(guó)您好
喜悅來自生活，喜悅用舞蹈來表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞__班的小朋友給我們帶來表演《祖國(guó)你好》。
六、天使
我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童?因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使。?qǐng)欣賞__班表演的舞蹈《天使》。
七、愛我你就抱抱我
媽媽，你愛我嗎?老師，你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
結(jié)束語(yǔ)：
a、歡樂的時(shí)光總是這么短暫
b：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
a：今天，我們歡歌笑語(yǔ)
b：明天，我們暢想未來
a：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
b、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長(zhǎng)，祝愿我們的小學(xué)錦繡輝煌。
a、各位來賓，小朋友們，__小學(xué)2021元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
晚會(huì)正式結(jié)束，請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子按照班級(jí)有秩序離場(chǎng)……
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十一
a：敬愛的老師：
b：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
（言畢鞠躬）
a：時(shí)光荏苒
b：歲月如梭！
b：擁抱盛夏的熱情
a：收獲秋天的碩果
b：感受嚴(yán)冬的凜冽
a：今天，我們歡聚一堂，述說夢(mèng)想，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！
b：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
2019年三（2）班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
b：xx，我問一下，你們男孩子喜歡拳腳嗎？
a：sure，跆拳道就是我喜歡的！
b：哈哈，你先別急著出手哦，咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢，下面請(qǐng)大家欣賞xx的跆拳道表演！
a：謝謝xx、xx，在欣賞完了跆拳道之后，我們請(qǐng)今天的主持人xx給大家唱一首《天路》，大家歡迎！
a：美妙的歌聲令人陶醉，不過可別真醉了，下面的節(jié)目需要大家來開動(dòng)腦筋，思考思考了，接下來請(qǐng)大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
a：動(dòng)過腦子后，又來放松一下吧，大家不知道吧，咱們班同學(xué)可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來請(qǐng)大家欣賞xx的薩克斯吹奏。
b：剛才女同學(xué)表演了跆拳道，男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢，別急，中國(guó)可是武術(shù)之邦，要不，讓xx和xx給大家比武看看？大家歡迎！
a：欣賞完了中國(guó)的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢？這可是高難度的舞蹈呢！但接下來我們班的xx就會(huì)給大家?guī)韮?yōu)美的芭蕾舞，大家歡迎！
b：前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了，不過后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛，因?yàn)?，眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來了！
a：你會(huì)表演魔術(shù)？
b：我不會(huì)、但xx會(huì)
a：哦？那我可真有些期待呢！
b：接下來，請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們帶來的魔術(shù)
a：大家歡迎~~~
b：我來做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)問在家有沒有在電腦里玩過游戲？哇，這么多？但大家肯家沒看到過電腦游戲的真人版吧？今天，xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段，大家歡迎！
a：先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢？對(duì)極了，就是拉丁舞，前面有來自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞，現(xiàn)在咱們?cè)傩蕾p一個(gè)來自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞，掌聲有請(qǐng)xx、xx、xx！
b： “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤 ”，白居易的《琵琶行》 把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊，下面請(qǐng)欣賞xx、xx的琵琶演奏，大家鼓掌！
b：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂，接下來讓我們換一下視覺感受，來體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù)，請(qǐng)欣賞xx為我們表演的健美操，大家歡迎！
a：剛才的節(jié)目給大家放松了不少，那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧，大家來猜謎語(yǔ)如何？有請(qǐng)xx、xx、xx！
a：看完了書法表演，是不是該來段詼諧的小品呢？掌聲有請(qǐng)xx！
b：感謝他們精彩的表演！好象xx還意猶未盡呢！那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞《挑花線》！
a：2019年已經(jīng)迫不及待的走來，讓我們一起祝福，祝福我們美好的明天！請(qǐng)聽xx、xx、xx的《明天會(huì)更好》！
a：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
b：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
a：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
b：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
a：新年是新的樂章，
b：讓我們用行動(dòng)，
a：讓我們用真誠(chéng)，
b：讓我們用奉獻(xiàn)---
合：迎接充滿希望的2019！
2019年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭，更上一層樓
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十二
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光
?。?019年元旦如約而至
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息
乙：這是我們班級(jí)的春天
丙：這是我們學(xué)校的春天
?。哼@更是我們每個(gè)人的春天
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
合：六（2）班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪；有快樂，有難過！這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請(qǐng)xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬座我們?cè)煌哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由xx、xx給我們帶來的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時(shí)候 ”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師xx，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)xx為大家表演紙牌魔術(shù)。
?。和甑募堬w機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)xx上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來吧。
乙：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根；抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
?。洪L(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們
乙：祝他們新年快樂、身體健康！
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位
丁：祝大家萬事如意、心想事成！
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心
丙：快樂的時(shí)光總是那么短暫
?。簣F(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
甲：今天我們 歡歌笑語(yǔ)
乙：今天我們 暢想未來
丙：讓我們記住今天
丁：讓我們期待明天
合：六（2）班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十三
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：2020年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：2021年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語(yǔ)千言
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的_年_班
(結(jié)尾詞)
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：再見
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十四
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
a： 金蛇狂舞辭舊歲，寶馬歡騰慶新年。不知不覺中溫馨的2018年已經(jīng)走到了最后一天，吉祥的2020即將降臨身邊，在這歡慶時(shí)刻，讓我們歡聚一起，共同慶祝，我們又長(zhǎng)大了一歲!
b：本次聯(lián)歡會(huì)我們共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行抽獎(jiǎng)，第三環(huán)節(jié)是進(jìn)行幾個(gè)集體小游戲。這三個(gè)環(huán)節(jié)同步進(jìn)行，每個(gè)上臺(tái)表演的同學(xué)，演出結(jié)束后到__老師那里進(jìn)行抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)活動(dòng)，祝愿大家好運(yùn)，抽到大獎(jiǎng)!
c：節(jié)目中間，我們穿插一些游戲，希望今天下午同學(xué)們玩得愉快，過得幸福!
b：同學(xué)們，我們班的同學(xué)多才多藝，很多同學(xué)都有特長(zhǎng)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎____為我們帶來的《最炫民族風(fēng)》，____帶來了古箏，為伙伴們伴奏。
d：一首《最炫民族風(fēng)》帶動(dòng)了全班的活躍氣氛，我真的感覺的新年火辣辣的幸福滋味了!
e：是的，音樂響起的時(shí)候，好多同學(xué)都想跳舞了，那么接下來，咱們就有請(qǐng)雙胞胎姐妹____為我們帶來拉丁舞《斗艷》，大家歡迎!
a：大家都認(rèn)為女孩子比較膽小，需要男同學(xué)的保護(hù)，____，你怎么看?
b：咱們班的女孩子可是例外，聽，她們正在表明自己的態(tài)度呢!
a：哦?怎樣表明的?
b：用歌曲啊!她們帶來了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎____同學(xué)閃亮登場(chǎng)!
b：____，你覺得爸爸媽媽愛你嗎?
d：有的時(shí)候這個(gè)問題我也疑惑，現(xiàn)在我們的爸爸媽媽太忙了，有的時(shí)候都沒有時(shí)間來陪陪我們。c：我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句，爸爸媽媽，愛我就請(qǐng)多陪陪我，多抱抱我吧!請(qǐng)欣賞____的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。
a：我們國(guó)家是一個(gè)有著五千年悠久文化的國(guó)家，古詩(shī)詞、現(xiàn)代詩(shī)歌都是文明傳承的體現(xiàn)，到什么時(shí)候我們都應(yīng)該牢記我們的責(zé)任，傳承文明，發(fā)揚(yáng)光大!今天____同學(xué)將為我們進(jìn)行朗誦，請(qǐng)大家歡迎!
e：2018年有一檔綜藝節(jié)目徹底火了，街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
b：是呀，這檔節(jié)目當(dāng)中，父親濃濃的關(guān)愛，讓人感動(dòng)。____你知道嗎?不僅這檔節(jié)目火了，節(jié)目的同名主題歌也火了!
c：別說，這歌我也會(huì)唱，但是今天我可不是主角，瞧主角們已經(jīng)準(zhǔn)備登場(chǎng)了，他們是____、____和____，大家歡迎!
b：為了培養(yǎng)我們，我們的爸爸媽媽可沒少花心思，讓我們學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，今天我們就可以一展身手了!有請(qǐng)____為我們展示他的特長(zhǎng)，二胡獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
d：____為我們表演跆拳道，大家歡迎!
b：河南是豫劇之鄉(xiāng)，我們班的____同學(xué)就來自河南，今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》，大家歡迎!
b：同學(xué)們，接下來請(qǐng)欣賞一組歌曲串燒，表演者有：____等，大家歡迎。
e：謎語(yǔ)、腦筋轉(zhuǎn)彎都是我們同學(xué)們特別喜歡的智力小游戲，它能讓我們開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，今天我們班同學(xué)要來一個(gè)智力大測(cè)驗(yàn)，他們要輪流留給我們出題，看看誰能第一時(shí)間說出正確答案，有獎(jiǎng)哦!請(qǐng)____等同學(xué)為大家出題。
d：經(jīng)過緊張的猜謎活動(dòng)，我們?cè)摲潘梢幌铝耍蠋煘槲覀儨?zhǔn)備了一些小游戲，讓我們共同參與，第一個(gè)游戲叫《蘿卜大pk》。這個(gè)游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的，相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場(chǎng)。
b：____你聽說了嗎，今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。
a：是啊，說起來我十分遺憾，我以前也曾經(jīng)參加過少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。
a：好啊，大家歡迎!
c：同學(xué)們，魔術(shù)是一種很受歡迎的娛樂節(jié)目，它講究手和眼的高度配合，今天我們班有兩位魔術(shù)師誰也不服誰，請(qǐng)同學(xué)們給做一下評(píng)委，選出水平更高的一位好嗎?歡迎____帶來他們的精彩節(jié)目!
e：我們班的____同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)好，還多才多藝，今天他們?yōu)槲覀儙淼氖歉栉璞硌荨端Хò簟?，大家歡迎!
b：剛才蘿卜pk的節(jié)目大家玩得不亦樂乎，接下來的游戲更加精彩，他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與!
主持人群體上臺(tái)
b：歡樂的時(shí)光走得總是太快，鐘表記數(shù)著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯(lián)歡已接近尾聲。
b：其實(shí)，終點(diǎn)也就是起點(diǎn)，舊年結(jié)束，新年才能展開。
a：新的起點(diǎn)，我們面臨新的挑戰(zhàn)。
e：新的挑戰(zhàn)，我們更要努力向前。
d：親愛的同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，你們準(zhǔn)備好了嗎?
c：向明天出發(fā)!
齊：向明天出發(fā)!向幸福出發(fā)!讓我們新的一年收獲更多知識(shí)、更多體驗(yàn)、更多快樂!新年快樂!happy new year!
齊唱《新年好》
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十五
李：親愛的同學(xué)們
(合)：大家好!
李：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
王：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章
李：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神
這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心
王：紅歌是中國(guó)革命歷史真實(shí)的寫照，
它永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗的號(hào)召!
李：這天的我們，沐浴在祖國(guó)蓬勃發(fā)展的燦爛陽(yáng)光下，感受青春的完美與張揚(yáng);王：這天的我們，跟隨著新時(shí)代前進(jìn)的腳步，胸懷夢(mèng)想，一路走向輝煌。李：就讓我們一齊在偉大旗幟下的引領(lǐng)下，唱響心中那首嘹亮的贊歌，展現(xiàn)青春的動(dòng)人魅力。
王：首先為大家介紹一下本次比賽的評(píng)委，他們是：汪芳喜老師;徐繼成老師;蘭大余老師、鄒武兵老師;孫鐵兵老師;鄭勇老師、章偉老師和彭芳莉老師。讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。
李：下面向大家介紹一下本次比賽的規(guī)則及評(píng)分細(xì)則：
此次比賽以班級(jí)為單位參賽，各班分別選取一首紅歌或校園歌曲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演唱。比賽中紅歌曲目總分為10分，選取平均分，取小數(shù)點(diǎn)后兩位。其中歌曲資料0.5分，著裝0.5分，演唱8分，精神面貌1分。分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。
王：下面我宣布：三陽(yáng)中學(xué)“慶元旦紅歌合唱比賽”
(合)此刻開始。
王：保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)。那一年的慷慨激昂，熱血奮戰(zhàn)，隨時(shí)間流逝，卻不退去色彩。
李：相信期望，相信明天。如今的蓬勃朝氣，任斗轉(zhuǎn)星移，中國(guó)始終屹立在世界的東方!
繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。
讓我們迎著勝利，前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)!走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌!
王：昆侖泰山屹立，頌祖國(guó)繁榮昌盛，蒸蒸日上;
黃河長(zhǎng)江歡騰，愿祖國(guó)勢(shì)若奔流，一日千里。
這就是我們偉大的祖國(guó)，我們共同的家園。
請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班大合唱《走向復(fù)興》、《大中國(guó)》
李：六個(gè)班級(jí)的精彩演出已全部結(jié)束，評(píng)委組正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)大家稍候。
王：下面讓我們掌聲有請(qǐng)___老師公布本次合唱比賽獲獎(jiǎng)名單并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)：
獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
李：下面請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
掌聲歡迎獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
讓我們以最熱烈地掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的班級(jí)!!!
王：一首首歌，讓人情緒澎湃
李：一首首歌，讓人熱血沸騰
李：讓我們團(tuán)聚在三陽(yáng)中學(xué)這個(gè)幸福的家園里，齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績(jī)。
王：讓我們共同祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)!
李：祝愿我們?nèi)?yáng)中學(xué)的明天更加完美!
王：再次感謝各位老師的支持，感謝各位同學(xué)的傾情演出
李：感謝工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝全體觀眾的熱心關(guān)注。
王：三陽(yáng)中學(xué)“慶元旦，心中頌歌獻(xiàn)給黨歌詠比賽”到此結(jié)束，謝謝大家，再見!李：再見。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十六
甲：金蛇辭舊歲,
乙：駿馬迎新春。
丙：當(dāng)日歷翻去最后一頁(yè),
丁：當(dāng)小樹增加一個(gè)年輪。
合：我們又長(zhǎng)了一歲。
甲：20xx年對(duì)于我們來說,是難忘的一年。
乙：因?yàn)樵谶@一年,我們成為小學(xué)生了。
丙：我們來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),認(rèn)識(shí)了親愛的老師和71個(gè)可愛的小伙伴。
丁：我們組成了一個(gè)新的大家庭——實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)十班。
甲：短短幾個(gè)月里,
乙：我們從無知到懂事,
丙：從散漫到有序,
合:老師,您辛苦了!祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂年輕! (敬禮)
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
乙： 讓我們手牽手，肩并肩。
丙：讓我們唱起來跳起來,
丁：實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)十班元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
節(jié)目1：首先，有請(qǐng)王鵬飛同學(xué)為我們帶來新年的祝福，請(qǐng)欣賞歌曲《happy new year》。
節(jié)目2：有一個(gè)娃娃，眼睛不會(huì)眨，嘴巴不說話，他是誰呢?他就是 泥娃娃!有請(qǐng)耿悠然同學(xué)為我們帶來歌曲《泥娃娃》。
節(jié)目3：下面一起欣賞李佳航同學(xué)帶來的舞蹈《我愛洗澡》,掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目4：今天魏詩(shī)蕊同學(xué)也為我們帶來了歌曲《牛奶歌》，有請(qǐng)。
節(jié)目5：下面有請(qǐng)馬紫晨同學(xué)為大家表演歌曲《小燕子》。
掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目8：;童年就像一幅畫，畫里有我們多彩多姿的生活;童年也像一首歌，唱出我們的喜和樂。請(qǐng)欣賞魏祎、李博偉同學(xué)帶來的歌曲《童年》。
唱得真好，不知司旭同學(xué)彈得怎么樣，下面掌聲歡迎司旭電子琴?gòu)椬唷锻辍贰?BR> 結(jié)束后魏祎接著唱《小螺號(hào)》。
節(jié)目9：下面請(qǐng)欣賞劉宛鑫同學(xué)帶來的太極拳表演，我們期待你的精彩表演。
節(jié)目10：《最炫民族風(fēng)》是大家都非常熟悉的歌曲，下面讓我們跟著李梓碩同學(xué)一起唱起來吧。
節(jié)目11：接下來，我們一起動(dòng)動(dòng)腦子，參與到腦筋急轉(zhuǎn)彎中來，歡迎張為眾同學(xué)。
富!下面請(qǐng)欣賞周怡然和宋中堂帶來的歌曲《說唱臉譜》。
節(jié)目13：有請(qǐng)李明陽(yáng)同學(xué)帶來的繞口令表演《八斤雞》。
節(jié)目14：下面請(qǐng)欣賞歌曲《拾麥穗的小姑娘》，表演者：丁樂心。
節(jié)目15：中華武術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我
們用熱烈的掌聲歡迎時(shí)靖涵同學(xué)帶來武術(shù)表演。 節(jié)目16：請(qǐng)欣賞毛藝衡同學(xué)帶來的歌曲《荷塘月色》。
節(jié)目17：張玉碩和殷梓瑜同學(xué)也為我們帶來了精彩的節(jié)目，拉丁舞表演，掌聲歡迎。
節(jié)目18：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《冬天的森林》，表演者：畢逸凡。
節(jié)目19：《爸爸去哪兒》是我們都非常喜愛的電視節(jié)目，它的主題曲也非常好聽，下面有請(qǐng)李俊毅，卜亦樂，魏祎同學(xué)為我們帶來《爸爸去哪兒》。
節(jié)目20：下面有請(qǐng)王啟帆同學(xué)帶來一段動(dòng)感舞蹈。
節(jié)目21：馬煜航同學(xué)是一個(gè)多才多藝的小男孩，下面請(qǐng)欣賞他的鋼琴演奏，掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目22：我們只有一個(gè)地球，她哺育了萬物，就像我們的媽媽一樣，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《地球媽媽》，表演者：劉思雅。
節(jié)目23：
(四位主持人上場(chǎng))
結(jié)束語(yǔ)
甲：一年級(jí)十班的同學(xué)們，我們一起走過了小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期
乙：我們將要一起走過小學(xué)的六年時(shí)光
合：愿我們的友誼地久天長(zhǎng)
有你有我一年級(jí)十班會(huì)更強(qiáng)
丙：走進(jìn)20xx， 走進(jìn)蓬勃的希望，
?。何覀儠?huì)有更大的進(jìn)步
甲：敬愛的老師和爸爸、媽媽
乙：親愛的同學(xué)
丙：讓我們手牽手，
?。鹤屛覀兗绮⒓纾?BR> 合：歌唱春天，歌唱未來，
共同走進(jìn)新的一年
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)十班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束 合：再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十七
a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來一個(gè)祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
合：讓我們縱聲歌唱
c：歌唱輝煌的20xx
d：歌唱希望的20xx
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好
c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動(dòng)，
a：用我們的真誠(chéng)，
b：用我們的奉獻(xiàn)，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的20xx年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x
2.貫口《報(bào)花名》表演者：于x
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者：劉x于x
5.三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者：全體同學(xué)
于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。
于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!
于文信：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》
6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)
唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;
劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。
唐靜冉:“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。 唐靜冉:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人，永遠(yuǎn)快樂!
劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
a：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
c：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
d：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)
a：不管怎樣，春天孕育著未來
b：無論如何，少年憧憬著希望
c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
a：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
b：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)
c：我們將以一顆感恩的心
d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明--我們能做得更好!
小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十八
a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來一個(gè)祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
合：讓我們縱聲歌唱
c：歌唱輝煌的20xx
d：歌唱希望的20xx
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好
c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，2016年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動(dòng)，
a：用我們的真誠(chéng)，
b：用我們的奉獻(xiàn)，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的20xx年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x
2.貫口《報(bào)花名》表演者：于x
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者：劉x于x
5.三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者：全體同學(xué)
于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。
于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!
于文信：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》
6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)
唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;
劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。
劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。 唐靜冉:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人，永遠(yuǎn)快樂!
劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
a：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
c：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
d：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)
a：不管怎樣，春天孕育著未來
b：無論如何，少年憧憬著希望
c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
a：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
b：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)
c：我們將以一顆感恩的心
d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明--我們能做得更好!
小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇十九
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家新年好!
女1：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。
男1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
女2：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天
空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：您辛苦了!
女1：春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;
男1：時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門。
女2：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè);當(dāng)小樹又增加新的一個(gè)年輪;
男2：當(dāng)春天又擁抱著大地;當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接20xx年的到來!大家新年好!
[播放新年快樂的音樂]
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女2：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
女1：魔術(shù)依靠的是智慧;
女2：感謝夏仁杰同學(xué)精彩的演出;
男2：請(qǐng)繼續(xù)欣賞精彩的魔術(shù)表演：《 》 表演者：楊艾謙
男1：下面是猜字謎游戲：(打一字)
女1： 1、天底下一個(gè)嘴。(吞)2、一借再借。(歡)
男1： 3、一條狗，真少有，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)口。(哭)4、值錢不值錢，全在這兩點(diǎn)。(金)
女2：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞精彩的魔術(shù)表演;
男2：《牙簽穿可樂》 表演者：李唯一
女1：魔術(shù)的世界千變?nèi)f化;
男1：接下來請(qǐng)欣賞李名龍為大家?guī)淼纳衿嫘∧g(shù)《消失的萬有引力 》
女2：正所謂“巾幗不讓須眉” 秦安楠同學(xué)也給大家?guī)砹瞬皇艿厍蛞刂频男』鸩?，大家一起來看看?
男2：接下來請(qǐng)欣賞秦安楠為大家?guī)淼男∧g(shù)《 神奇的火柴 》
女1：中華武術(shù)博大精深。中華武術(shù)揚(yáng)名海外，中華武術(shù)是中華民族精神的象征。
男1：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《 男兒當(dāng)自強(qiáng) 》表演者：魏章煜、夏仁杰
女2：時(shí)間過得真快，接下來由楊澤正同學(xué)為我們帶來最后一個(gè)經(jīng)典魔術(shù)
男2：《撲克大搜索 》 掌聲歡迎!
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
男1：人生的足跡一步步向前延伸;新年應(yīng)是新的征程;
女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻 。
男2：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
女2：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
合：祝大家：新年快樂!萬事如意!!
*班新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞篇二十
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去真摯的祝福
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋