心得體會是對所做工作或參與項目的一個總結(jié)和反思，有助于發(fā)現(xiàn)問題和提出改進的方案。寫心得體會時可以參考一些優(yōu)秀的范文，借鑒他人的經(jīng)驗和寫作技巧。經(jīng)過整理，我們收集了一些精彩的心得體會范文，希望可以給大家提供一些啟發(fā)。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇一
10月31日，在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開展了一次有意義的研學(xué)旅行。
通過此次實踐活動大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼。
到達的第一個地點是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進國內(nèi)頂尖學(xué)府，品味滄桑歷史，體會厚重人文。來到瓷器展館，映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺，讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的，仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發(fā)生的事。
來到書畫展館，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠(yuǎn)的天空，人與自然的和諧在畫中表現(xiàn)的淋漓盡致。接著是銅鏡展館，其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等，內(nèi)容豐富多彩，值得細(xì)細(xì)品味。在體驗區(qū)拿起一面銅鏡，仿佛時光倒流回久遠(yuǎn)的歷史，置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術(shù)展區(qū)，里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品，在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。抽象概念的雕塑圖畫，先進科技的研發(fā)產(chǎn)品，帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無法忘懷。
參觀結(jié)束是與領(lǐng)隊的.學(xué)姐學(xué)習(xí)交流，在樓下同學(xué)們圍成一圈，學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法，強調(diào)了效率與專注的重要性，學(xué)會區(qū)別玩與學(xué)習(xí)，也鼓勵我們說“心中有目標(biāo)一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的重要性，字如其人，寫得一手好字對于人生都是十分重要的。
下一個地點是圓明園，圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務(wù)，因此也稱“夏宮”。同學(xué)們由三園之一的綺春園進入，看著一路的斷壁殘垣，思緒重新回到那段屈辱的歷史，英法聯(lián)軍洗劫圓明園，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國聯(lián)軍之后，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟?，F(xiàn)存圓明園遺址是永遠(yuǎn)的國恥紀(jì)念地，是世世代代進行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經(jīng)說過：“少年興，則國興；少年強，則國強；少年富，則國家富。”作為新一代祖國的棟梁，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國恥用知識改變命運振興中華！
研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下，同學(xué)們增長了知識，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲，不虛此行。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇二
第一段：引言（100字）
爬山旅行是一種令人興奮和充實的體驗，我最近有幸參加了一次爬山旅行，從中收獲了許多。在這篇文章中，我將分享我在這次旅行中得到的心得和體會。希望通過我的經(jīng)歷，能夠激發(fā)更多人愛好爬山和探索大自然的熱情。
第二段：準(zhǔn)備充分可確保順利（250字）
在準(zhǔn)備爬山旅行之前，我進行了充分的準(zhǔn)備和計劃，這使我能夠順利地完成這次挑戰(zhàn)。首先，我去健身房進行了一段時間的體能訓(xùn)練，提高了自己的體力和耐力。其次，我購買了專業(yè)的登山裝備，包括登山鞋、沖鋒衣等，確保在行進過程中能夠保持舒適和安全。
此外，我還學(xué)習(xí)了一些登山的技巧和知識，比如如何正確使用登山杖、如何快速設(shè)置帳篷等。這些技巧在爬山過程中起到了至關(guān)重要的作用，讓我能夠更好地應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)和突發(fā)情況。
第三段：團隊合作能夠讓旅程更美妙（300字）
在爬山的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，我們共同攜手完成了這個艱巨的任務(wù)，讓整個旅程更加美妙和難忘。團隊合作是爬山過程中必不可少的要素，只有通過彼此的協(xié)助和支持，才能夠順利地達到目標(biāo)。
在我們的團隊中，每個人都分擔(dān)著不同的任務(wù)，有人負(fù)責(zé)引路，有人負(fù)責(zé)攜帶食物和水等物資，有人負(fù)責(zé)照顧大家的安全。大家相互幫助、互相鼓勵，團結(jié)一心地攀登著陡峭的山峰。在這過程中，我們不僅建立了深厚的友誼，也培養(yǎng)了堅韌不拔的毅力和頑強的拼搏精神。
第四段：接觸自然，接觸內(nèi)心（300字）
爬山旅行不僅是體力和技巧的考驗，也是對自己內(nèi)心的一次深度挖掘和體驗。在攀登的過程中，我時不時會感嘆大自然的偉大和美麗。當(dāng)我們到達山頂，俯瞰著群山連綿、云霧繚繞的壯麗景色時，對生活的煩惱和困擾瞬間消失。
與此同時，爬山也是一次對自己內(nèi)心的反思和思考。在攀登途中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但堅持和勇敢面對，是我能夠戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。我意識到，只有通過不斷的努力和奮斗，才能夠達到更高的目標(biāo)和追求。
第五段：爬山旅行的啟示（200字）
通過這次爬山旅行，我深刻認(rèn)識到，挑戰(zhàn)自己，勇往直前是我們成長和進步的最佳方式之一。只有在難度中前行，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。同時，與他人共同努力，齊心協(xié)力也是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。
爬山旅行也讓我更加熱愛大自然，追求簡單和純粹的生活。在忙碌的都市生活中，我們往往忽略了大自然給予我們的許多美好，爬山旅行則是一個很好的途徑，讓我們重新與自然接觸，感受大自然的力量和美麗。
總之，通過這次爬山旅行，我收獲了許多珍貴的經(jīng)歷和體會。準(zhǔn)備充分、團隊合作、接觸自然和內(nèi)心的啟示，這些經(jīng)歷將伴隨我一生。我期待著未來的爬山旅行，迎接更多的挑戰(zhàn)和成長。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇三
第一段：引入爬山的背景和重要性（150字）
在現(xiàn)代社會中，由于生活節(jié)奏的加快以及信息技術(shù)的發(fā)展，人們越來越傾向于宅在家里，缺乏運動，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，健康問題愈發(fā)突顯。而爬山作為一種健身運動方式，不僅能夠鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以拓寬眼界，提高個人的社會適應(yīng)能力。親身經(jīng)歷了爬山的我，深感這項活動的重要性，下面將根據(jù)我的體驗分享幾點研學(xué)心得與體會。
第二段：意志力的鍛煉和自我超越（250字）
爬山是一項需要很高的意志力的運動。在攀登陡峭的山坡時，往往會感到腿肌酸痛、氣喘吁吁。這時候，我們就需要堅定的意志力來驅(qū)使自己繼續(xù)前行。通過爬山，我學(xué)會了堅持不懈的精神，不怕困難，面對困境時不輕易放棄。這種意志力的鍛煉，對于日后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。爬山也讓我有機會超越自我，不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的極限，這是一種很有成就感的體驗。
第三段：團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)（300字）
在爬山過程中，我們不能獨立完成任務(wù)，必須依靠隊友的幫助。這就要求我們要學(xué)會與隊友進行良好的合作和溝通。爬山是一個平衡應(yīng)對困難和維系團隊關(guān)系的過程。當(dāng)有人感到疲憊時，隊友的互助和鼓勵可以使其重新振作。而在需要繞過障礙物或選擇路線時，團隊中的每個人都需要提供自己的觀點和建議，最終作出正確的決策。通過這樣的團隊合作，我們能夠更好地理解他人、尊重他人，同時也提高了我們的溝通能力。
第四段：自然與人文的體驗與感悟（250字）
爬山過程中，我們能夠親身接觸自然風(fēng)光，感受大自然的鬼斧神工。峻峭的山峰、流淌的溪流、飛翔的鳥兒，無不令人感到神奇和敬畏。在山頂俯瞰全景時，我們能夠體會到宇宙之大和自身之渺小，這給了我很深的思考。同時，在山的過程中，我們也會穿越鄉(xiāng)村、村莊，感受人文歷史的積淀。這些人文景觀讓我更加熱愛和了解自己的家鄉(xiāng)，也使我更加珍惜現(xiàn)有的生活。
第五段：爬山帶給我的改變和未來的努力方向（250字）
通過爬山這次研學(xué)活動，我深刻體會到了爬山對于身心健康的重要性，也認(rèn)識到了團隊合作和溝通力量的重要性。面對未來，我會更加注重鍛煉身體，堅持運動，以保持良好的健康狀況。同時，我也會更加重視與他人的溝通，注重團隊合作，不僅要努力成為一個出色的個人，更要成為一個有助于整個團隊進步的人。未來的我，將以一個更積極、主動的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過爬山這次研學(xué)活動，我不僅得到了鍛煉身體、提高意志力的機會，也培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。通過與大自然的親密接觸，我更加熱愛和關(guān)心環(huán)境，珍惜現(xiàn)有的生活。這次研學(xué)活動對我個人的成長和未來的努力方向起到了積極的推動作用。我相信，只要堅持鍛煉身體，不斷提高自我，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，為社會做出更好的貢獻。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇四
近年來，越來越多的人開始熱衷于旅行爬山，這不僅可以幫助我們放松心情，更能讓我們體驗到大自然的奇妙之處，充分感受到生命的力量。在此，我想借此機會分享一下我在旅行爬山中的心得體會，希望能夠幫助那些想要踏上旅途的人，也希望能夠在自己的生命中留下一些美好的回憶。
第二段：挑戰(zhàn)心理
旅行爬山不像其他種類的旅行那樣輕松愉快。一路上，你需要攀爬崎嶇的山路，注冊登記卡，跨過水溝，通過不同種類的地形，承受突如其來的氣候變化。迎面而來的挑戰(zhàn)不僅考驗?zāi)愕纳眢w素質(zhì)，更需要你調(diào)整好心態(tài)，處理好突發(fā)狀況。在此，需要訓(xùn)練爬山者具備良好的挑戰(zhàn)心理，否則在途中很可能會感到絕望惶恐，很難堅持到終點。
第三段：自我提升
然而，正是因為旅行爬山中的挑戰(zhàn)與冒險，才能讓我們在自我提高上更上一層樓。不僅可以增加耐力，提高肌肉素質(zhì)，更能夠培養(yǎng)出堅韌不拔的意志力和耐力，可以充分感受到自己的成長。同時，爬山還可以讓我們與自然和諧相處，梳理心靈，去掉煩惱，實現(xiàn)平衡和美。
第四段：重視安全
旅行爬山中的安全問題必須得到重視，因此建議攜帶必要的裝備，包括登山鞋、雨衣、手電筒、地圖等。在前往目的地之前需要查好天氣情況和行程路線，做好充足的準(zhǔn)備工作，并遵守團隊的統(tǒng)一要求，不要單獨行動，遵循志愿者的指示，注意睡眠和飲食，保持心態(tài)穩(wěn)定。
第五段：結(jié)語
總之，旅行爬山雖然是一項苛刻的活動，但通過參加這種活動，我們能夠鍛煉自己的身體，挑戰(zhàn)自己的極限，也可以體驗到大自然的美好，增加自信心和自我價值。如果你有機會體驗旅行爬山，千萬不要錯過。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇五
第一段：引言
研學(xué)活動豐富了我們的學(xué)習(xí)和生活，使我們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。在我參加的研學(xué)活動中，爬山是一項令我印象深刻的任務(wù)。這次爬山活動不僅考驗了我們的體力，更重要的是培養(yǎng)了我們的毅力和團隊合作意識。通過爬山，我深刻體會到了堅持不懈的力量，明白了團隊協(xié)作的重要性。
第二段：艱辛與挑戰(zhàn)
爬山并不是一項輕松的任務(wù)，需要面對各種困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們出發(fā)時，全身充滿了激情和活力。然而，很快我們就發(fā)現(xiàn)，爬山遠(yuǎn)沒有我們想象中的那么輕松。路途曲折崎嶇，山路陡峭艱辛。有時候，我感到氣喘吁吁，動彈不得；有時候，我感到腳下虛軟，步履艱難。但我卻從這些艱辛中學(xué)會了堅持。在困難面前，我不再輕易退縮，而是勇敢面對。
第三段：毅力與心態(tài)
爬山是一項對毅力的考驗。每一步都需要我們用心力氣去跨出，每次喘息也不因此而停下。這樣的堅持不僅鍛煉了我們的體力，更培養(yǎng)了我們的意志力和耐力。在山路崎嶇中，我看到了許多同學(xué)身上同樣的毅力。我們互相鼓勵，齊心協(xié)力，一步一個腳印地向山頂邁進。與此同時，良好的心態(tài)也至關(guān)重要。當(dāng)我們面對困難時，保持樂觀的心態(tài)能夠給我們帶來無盡的力量和勇氣。
第四段：團隊合作
團隊合作是爬山過程中不可缺少的一部分。在嚴(yán)峻的山路中，我們互相幫扶、同心協(xié)力，共同克服了前方的困難。有時候，我會因為疲勞而走得比較慢，但是我的同伴總會在我身后等待。有時候，我的同伴會因為腳步遲緩而感到沮喪，但我會及時鼓勵他們。這樣的團隊合作使我們能夠互相扶持，在困難面前變得更加堅強。
第五段：收獲與啟示
通過這次爬山，我除了體驗到了艱辛和困難，更收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我明白了堅持不懈的力量，體驗到了團隊合作的重要性。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我將以勇往直前的精神，面對困難，堅持努力；在團隊合作中，我將保持真誠與友善，互相幫助，共同進步。
總結(jié)：
通過這次研學(xué)活動的爬山，我意識到了堅持與毅力的重要性，明白了團隊合作的關(guān)鍵。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我們一生，幫助我們面對前進中的困難與挑戰(zhàn)。我們將勇往直前，在困境中不停前行，最終達到成功的山巔。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇六
旅行和爬山都是體驗新鮮事物和挑戰(zhàn)極限的過程，可以讓我們感受到很多精彩的瞬間。經(jīng)過多次旅行和爬山的經(jīng)歷，我深深意識到了這些遠(yuǎn)足活動對我的成長和啟迪，想分享一些體驗和心得。本文將從旅行前的準(zhǔn)備，爬山中的挑戰(zhàn)和安全，以及旅行后的反思與收獲幾個方面談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 第二段：旅行前的準(zhǔn)備
任何一次旅行和爬山之前都需要提前準(zhǔn)備。這里我們不僅要考慮到路線，天氣和裝備等問題，還需要考慮到自身身體素質(zhì)是否能夠適應(yīng)旅行的強度和爬山的高度差。在旅行開始之前，我們還應(yīng)該對于這個地方的文化和歷史有一定的了解，了解當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩和禮儀等問題。這樣旅行才能更加有意義，更加豐富多彩。我在準(zhǔn)備這幾個方面都特別的注重，曾經(jīng)一次旅行因為沒有準(zhǔn)備好護理品和看得懂地圖，逛了一個下午都沒有吃到好的美食，導(dǎo)致我非常失落和疲憊。
第三段：爬山中的挑戰(zhàn)和安全
爬山是一項復(fù)雜的活動，需要我們們對技巧和體力都有一定的要求。尤其是面對高海拔和冰雪的情況下，要想保證自己的安全，就需要擁有專業(yè)的訓(xùn)練和合適的裝備。在我和我朋友去往一座海拔5000米的山峰的時候，我們貼心的選擇了一個專業(yè)的向?qū)В⑶疫x擇了適合新手的線路，這樣我們才能順利的完成我們的目標(biāo)。同時，在爬山時也要注意自己的身體狀態(tài)，及時休息并喝水，這樣才能避免身體出現(xiàn)問題。我在爬山過程中曾經(jīng)因為過度疲憊和喝水不夠而暈厥，幸好有向?qū)Ш突锇榈膮f(xié)助及時救助了我。
第四段：旅行后的反思與收獲
旅行不僅是一項活動，更是一個學(xué)習(xí)和思考的過程。當(dāng)我們探尋自然風(fēng)景的同時也了解了這個地方的文化和歷史。每一次旅行和爬山都會讓我感到自己的視野得到了拓展，并且我也更加明確了自己的人生意義。每一次旅行和爬山之后，我總會回歸到生活中反思自己，汲取經(jīng)驗，調(diào)整人生的方向。這次旅行和爬山之后，讓我不僅體驗到了風(fēng)景和挑戰(zhàn)，更是認(rèn)真思考了自己的成長和未來。
第五段：結(jié)論
旅行和爬山是一條人生成長之路，這不僅是一件有趣的事情，更是一個從自身出發(fā)，探索人生意義的重要機會。如果我們帶著積極和開放的態(tài)度去旅行和爬山，我們會發(fā)現(xiàn)周遭的風(fēng)景和歷程都在啟發(fā)我們。旅行和爬山，雖然不是內(nèi)在成長的唯一方式，卻是最親密，最緊密的體驗。讓我們在旅行和爬山的過程中找到自己，體驗生活的多彩和自己的快樂。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇七
旅行和爬山是很多人喜愛的活動，它們能讓我們冷靜下來，讓我們更接近大自然，也能幫助我們認(rèn)清自己，找到生命中最重要的事情。在這篇文章中，我們將分享關(guān)于旅行和爬山的心得和體會，以及我們從中學(xué)到的一些教訓(xùn)。
第二段：選擇適合自己的旅行和爬山路線
在選擇旅行和爬山路線時，我們應(yīng)該考慮自己的能力和體力狀況，以及時間和經(jīng)濟條件等因素。如果我們選擇了不適合自己的路線，我們可能會面臨許多危險和挑戰(zhàn)。在我的經(jīng)驗中，我曾經(jīng)在一次爬山活動中選擇了一條比較困難的路線，結(jié)果導(dǎo)致我受傷了。因此，在選擇路線時，我們要記?。哼m合自己才是最好的選擇。
第三段：在旅行和爬山中學(xué)習(xí)生命的價值
旅行和爬山讓我們更接近大自然，也讓我們意識到生命的真正價值。在每次旅行和爬山中，我們都會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，可能是陡峭的山坡、無人區(qū)叢林、狂風(fēng)暴雨等等。這些挑戰(zhàn)讓我們學(xué)會了在生命中重視每一個瞬間，也讓我們學(xué)會了不屈不撓的精神和堅定的意志。
第四段：旅行和爬山也教會我們尊重大自然
旅行和爬山讓我們尊重大自然，學(xué)會了與大自然相處，學(xué)會了保護自然環(huán)境。大自然是我們的父母，在我們面前展示自己的美麗和威力。我們的任務(wù)是保護大自然，不要破壞它，在保護自然的同時，我們也在保護自己的未來。
第五段：結(jié)論
旅行和爬山是很好的活動，它們對我們的身體和心靈都有很好的影響。通過旅行和爬山，我們學(xué)會了尊重大自然，保護環(huán)境，學(xué)會了面對人生的挑戰(zhàn)和困難。希望每個人都能有機會去旅行和爬山，挑戰(zhàn)自己，學(xué)習(xí)尊重生命和保護環(huán)境的重要性。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇八
x月20日早上六點從學(xué)校出發(fā)，開始了三天兩晚的北京暑期研學(xué)之旅。
下午到達國家博物院。從元謀人的牙齒，北京人的頭骨到原始的石器，我們體會到了祖先們鮮活炙熱的生活氣息。從春秋戰(zhàn)國的青銅器，秦漢時期的兵馬俑再到魏晉南北朝明清的瓷器琺瑯彩無處不體現(xiàn)著先人的智慧。
接下來我們來到了故宮博物院。從太和殿到御花園，我們體會到了大清王朝的繁榮與衰敗。這一過程中，陳導(dǎo)不斷給我們講述宮殿的來歷、作用，收益頗深。故宮繁華的建筑也讓我們感受到了古代勞動人民的智慧。
第二天上午和第三天上午我們分別來到中國雙一流大學(xué)——清華大學(xué)和北京大學(xué)。古樸的建筑、優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，又一次激起我對大學(xué)的向往。晚上，我們有幸聆聽了北大的一位學(xué)姐和北大教授苑教授的演講。在學(xué)姐那里吸取了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)：1.提前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)過程中，找到自己不會的難點重點勾畫,課上著重聽講；2.寫錯題集，寫錯題不是簡簡單單地把題抄一遍，先抄題再自己寫過程，寫完的錯題要及時復(fù)習(xí)，第一次復(fù)習(xí)兩天后，第二次復(fù)習(xí)七天后，如此反復(fù)加深印象;3.學(xué)習(xí)要踏實，一步一個腳印才能穩(wěn)中取勝。從苑教授幽默風(fēng)趣的語言中，我們深刻感受到了現(xiàn)在高考競爭的激烈性，學(xué)習(xí)到“三人行必有我?guī)煛钡恼嬲齼?nèi)涵。
第二天下午我們來到國家科技館。從古代的耬車、曲轅犁到現(xiàn)在的納米技術(shù)、氫能源的應(yīng)用，從古代張衡的地動儀到現(xiàn)在載人航天技術(shù)，中國人民的智慧可見一斑。
第三天中午來到奧體公園做拓展訓(xùn)練。游戲過程中歡樂不斷，考驗了我們的團結(jié)協(xié)作能力。無論學(xué)習(xí)還是生活工作，處處都體現(xiàn)出我們的團結(jié)協(xié)作精神，而這正是奧林匹克精神的核心。
三天的研學(xué)之旅，不僅收獲了知識與學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更收獲了友誼，增進了同學(xué)間的感情。感謝老師同學(xué)的照顧，感謝李叔梁導(dǎo)的照顧。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇九
在局主要領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，7月23日，我們五峰研學(xué)旅行學(xué)習(xí)團隊一行5人，踏上了井岡山這片紅色的土地，去參加省教育廳組織的中小學(xué)研學(xué)旅行培訓(xùn)班。作為中國革命的搖籃、井岡山精神的發(fā)祥地，擁有21個國家重點文物保持單位的井岡山，被譽為一座沒有圍墻的博物館。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統(tǒng)教育這一主線，充分挖掘井岡山豐富而獨特的紅色資源，契合青少年認(rèn)知特點和青年干部成長需求，引入儀式教學(xué)、體驗教學(xué)、情景教學(xué)、實踐教學(xué)等理念，自主研發(fā)了一系列特色課程，打造基地核心競爭力，探索出了一條紅色基因教學(xué)的創(chuàng)新之路。
為期五天的學(xué)習(xí)，我們將基地的儀式教學(xué)、體驗教學(xué)、情景教學(xué)、實踐教學(xué)都一一進行了體驗。
一、紅色育人的研學(xué)課程
1、開班式上放異彩，烈士墓前祭英魂
參訓(xùn)的154名學(xué)員盛裝出席，以最飽滿的姿態(tài)向基地指導(dǎo)老師及同行展示教育人的風(fēng)采。三千翠柏衛(wèi)忠魂，緊逼戎裝后來人。開營儀式后，全體學(xué)員前往井岡山革命烈士紀(jì)念館祭奠革命英靈。
2、八角樓臺鑄熱血，挑糧小道磨意志
150余名學(xué)員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓，昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎，培訓(xùn)學(xué)員重走挑糧小道七里山路，雖然汗水濕透的衣裳，但那一幅幅咬牙堅持的革命精神，已深深扎根在我們的心里。
3、聆聽講座獲新知，革命家風(fēng)代代傳
培訓(xùn)學(xué)員有幸聆聽了中國井岡山干部學(xué)院鐘教授對井岡山精神的解讀，更有感于革命后代王放講述父輩投身革命，將革命精神作為家風(fēng)祖訓(xùn)進行傳承。通過講座，讓我們了解到，在物質(zhì)極為豐富的今天，當(dāng)我們沐浴在和平的陽光下，不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史，那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋，共同銘記。
二、課程開發(fā)的有益啟示
井岡山革命教育基地課程開發(fā)的成功，從宏觀著眼，從微觀入手，著力解決研學(xué)旅行過程中的重點難點問題。如：研學(xué)旅行如何與學(xué)校課程實現(xiàn)有機融合？研學(xué)旅行的活動課程如何設(shè)計？此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶給了我們?nèi)缦滤伎迹?BR> 1、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要立足教育性
研學(xué)旅行做到立意高遠(yuǎn)、目標(biāo)明確、活動生動、學(xué)習(xí)有效，避免出現(xiàn)“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”的現(xiàn)象，必須把教育性原則放在首位，每一門課程須有明確的教育目標(biāo)，尋找適合的研學(xué)主題和課程教育目標(biāo)，深度促進研學(xué)旅行活動課程與學(xué)校課程的有機融合。作為中小學(xué)教育教學(xué)實踐的重要組成部分，研學(xué)旅行的活動課程既要結(jié)合學(xué)生身心特點、接受能力和實際需要，又要注重知識性、科學(xué)性和趣味性。
井岡山之行中，通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈，聆聽感人的革命故事，讓學(xué)員體會當(dāng)今幸福生活來之不易，感悟信仰的力量，把理想信念轉(zhuǎn)化為對奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以研學(xué)旅行在課程目標(biāo)的制訂上，要與學(xué)校的綜合實踐活動課程、思想品德課程、歷史學(xué)科課程、科學(xué)學(xué)科課程等統(tǒng)籌考慮，活動中的知識性目標(biāo)、能力性目標(biāo)及情感、態(tài)度、價值觀領(lǐng)域的目標(biāo)和核心素養(yǎng)的`目標(biāo)統(tǒng)籌等等，都應(yīng)該是落實課標(biāo)的核心要點。
要通過學(xué)生在研學(xué)旅行活動過程中的體驗感受、身心、思想和意志品質(zhì)等方面的發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)，幫助中小學(xué)生了解國情、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要突出實踐性
研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，研學(xué)是目的，旅行是手段，通過旅行中開展的各種教育活動和學(xué)生的親身體驗來實現(xiàn)綜合育人的目的。為此，課程設(shè)計和實施中，要引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，充分促進學(xué)生知行合一、書本知識和生活經(jīng)驗深度融合。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展研學(xué)旅行，就是要讓他們在與學(xué)校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗、實踐思考。
作為一種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，研學(xué)旅行活動課程的設(shè)計要特別注重學(xué)生的實踐性學(xué)習(xí)，要避免學(xué)生在學(xué)校中的以單一學(xué)科知識被動接受為基本方式的學(xué)習(xí)活動。井岡山革命教育基地的課程設(shè)計，井岡練兵、三灣改編、學(xué)編紅軍草鞋、自做紅軍餐等，都突出了研學(xué)的實踐性。
研學(xué)旅行的課程應(yīng)當(dāng)超越學(xué)校、課堂和教材的局限，在活動時空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸，因地制宜，在教師的指導(dǎo)下，以問題為中心，在實際情境中認(rèn)識與體驗客觀世界，在實踐學(xué)習(xí)中親近自然、了解社會、認(rèn)識自我，并在學(xué)習(xí)過程中，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的實踐能力。
3、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要加強融合性
作為綜合實踐育人的有效途徑，研學(xué)旅行要以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口。研學(xué)旅行基地功能的拓展、研學(xué)旅行線路的設(shè)計、活動課程資源的開發(fā)，都要創(chuàng)造性地整合。
從課程資源的整合看，既包括校內(nèi)外教育資源的整合、跨界整合，也包括多學(xué)科整合、跨學(xué)科整合。例如，要統(tǒng)籌安排好研學(xué)旅行基地、研學(xué)旅行線路的課程資源開發(fā)；要結(jié)合域情、校情、生情，從自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實踐基地，大型公共設(shè)施、各種場館中挖掘和整合可利用的課程內(nèi)容。充分發(fā)揮綜合育人功能，實現(xiàn)與學(xué)校實踐活動課程目標(biāo)的銜接融合，推動學(xué)校與社會基地、校內(nèi)課程與校外實踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動，從而實現(xiàn)學(xué)校教育與校外教育的有效融合。
4、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要確保安全性
由于研學(xué)旅行的課堂多是在路途上，開放性非常強，所以安全性原則是確?；顒诱n程取得成功的一個重要原則。針對以學(xué)生集體旅行、集中食宿方式開展的研學(xué)旅行，需要對研學(xué)線路、課程設(shè)計、組織方案、實施過程、實施效果、安全保障等進行事前、事中、事后評估，切實做到活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案，確?；顒又忻總€環(huán)節(jié)的安全性。
五天的課程，轉(zhuǎn)瞬即逝。井岡山，我們輕輕的來，又輕輕的走，驀然回首，一次井岡行，一生井岡情。當(dāng)我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時，當(dāng)我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時，當(dāng)我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時，我們領(lǐng)會到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學(xué)旅行活動，也能夠給學(xué)生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經(jīng)歷。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇十
這次游學(xué)，是我第一次獨自出遠(yuǎn)門，隨著清晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。
在出發(fā)之前，媽媽給我準(zhǔn)備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。
終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個問題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當(dāng)然還少不了一本書，真是應(yīng)有盡有。可對于動手能力差的我來說可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進去就完事，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，光把衣服塞進去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，xx了。xx說：“你把小的衣服卷成一個卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照xx的方法做，果然成功了。
經(jīng)過這次游學(xué)，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇十一
1月21日，我有幸參加了由活動中心舉辦的“圓夢蒲公英”冰雪海洋世界研學(xué)活動，這也是我第一次在沒有父母的陪伴下和同學(xué)一起出游。
—白鯨和海豚，有來自五國皇家的大馬戲，還有北方才特有雪景，是海洋探秘，冰雪體驗的優(yōu)良實踐教育基地。
—小企鵝，他們憨態(tài)可掬，吸引了許多小朋友前來觀看；走了一會我們看見了幾只北極狼，它們可愛極了！再往前走，幾只千年老龜在水里游來游去，他們肥碩無比，時不時還抬起頭像我們打招呼，像是在說：“澄江來的小朋友，歡迎你們的到來”。走出山洞我的心里激動無比，海洋世界真神奇??！將來我要學(xué)更多淵博的知識去了解更多更神秘的海洋生物。
接著我們來到了機器人公園，機器人公園內(nèi)的機器人元素隨處可見，精彩的機器人舞蹈，讓我深刻領(lǐng)會到智能機器人的神奇奧妙之處，感受科技的魅力。這也讓我壓力山大啊！要是我們再不好好讀書，將來我們的世界將會被機器人替代。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到了海豚館，欣賞到了神奇的海豚表演，四只小海豚在馴養(yǎng)師的指揮下像一個個聽話的小孩子給游客們表演了轉(zhuǎn)圈、合唱、跳躍、頂球等游戲。逗得游客們開懷大笑，同時也贏得了陣陣的掌聲。
—模擬雪景：天空飄著雪花，地板上落了一層厚厚的積雪，早已有許多小朋友在開心的打著雪仗，他們的頭上臉上都落滿了雪花，我也加入其中和小伙伴們感受著神奇的冰雪世界帶給我們的快樂。
之后我們還觀看了馬戲團表演、白鯨表演，它們的表演更讓我驚嘆不已，也讓我覺得世界之大，無奇不有，只要用心去觀察，去體驗將會有意想不到的收獲。
在四位老師的細(xì)心陪護下，我們安全的結(jié)束了這次研學(xué)活動。這次研學(xué)活動，既讓我開闊了眼界，又增長了見識，驚險有趣的冰雪海洋公園之旅，讓我流連忘返。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇十二
我有一個巨大的記憶寶庫，那里珍藏著我成長路上的每一束陽光。這次“研學(xué)旅行”，注定是三月天里最燦爛的那一束。
我喜歡看別校的學(xué)生向我投來羨慕的目光，因為在星耀，我幸得這份珍貴。
追尋那年代已久的長征情懷足以讓我潸然淚下，站在每一處先輩走過的泥土里，讓我震撼；收藏這份值得回憶的師生同學(xué)情誼，也足以讓我百般回味，一路上攜手相伴，一路溫暖。同行千里，同窗數(shù)載，我的記憶寶庫里，榮幸有你！
出發(fā)前一晚甚至有些緊張，幻想著旅行中的各種煩惱，躺在宿舍的床上，半夢半醒。四天后再來回顧，這些能聯(lián)想到的麻煩，居然都沒有發(fā)生。沒有忘記帶任何東西，沒有難吃的早中晚飯，沒有遲到生病，沒有擁擠吵鬧，一切都是美好的，一切都是閃閃發(fā)光。
五點半起床是一生難得的經(jīng)歷，這必須將它放入記憶寶庫。我訝異于自己的自覺，舍長大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”點名完畢，即刻出發(fā)。三秒內(nèi)，我已經(jīng)全部整齊收拾好出門了。
我的歷史“研究性學(xué)習(xí)”完成得可謂相當(dāng)?shù)牧钗覞M意。不是因為我自己講得多么精彩動人，而是因為我有幸能擁有一位好搭檔：鄭意揚。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班，而他卻已是驚為天人！同照著稿子念的我不同，他把自己淵博的知識和他那有情有趣的靈魂結(jié)合在一起，引來導(dǎo)游、老師、校長的圍觀和贊許。一旁的我顧不上黯然失色，反倒覺得欣喜若狂，因為像小沈這樣的人，曾經(jīng)和這樣厲害的人同臺演講過。
在遵義會議紀(jì)念館聽到了一個動人的故事：過雪山時，司令員看見了一名凍僵了的同志靠在石頭旁，全身只穿了一件背心，雪花蓋住了他已閉上的雙眼，司令員急得直跺腳：“政委呢？為什么不將衣物分給同志，叫人活活凍死！”旁邊的小同志哽咽到：“司令員，凍僵的就是政委……”聽完后，肅然起敬?！伴L征精神”里，若沒有集體主義、戰(zhàn)友情懷，又哪來勝利？同窗情誼，又何嘗不是集體主義。四分鐘上高鐵，靠的是同學(xué)們的互相催促，男生在前放置行李，女生在后悉心排座；餐廳吃飯，有為大家主動添飯的，有幫大家夾菜夾肉的，出門在外，同學(xué)便像兄弟姊妹。在學(xué)校，考前的艱苦復(fù)習(xí)時光，圍靠在黑板前共論一道難題，犯困時同桌輕拍我肩膀……這些場景，瞬間涌入腦海。
晚上的年級聯(lián)歡活動，我有了一個講開場辭的機會，拿了半分鐘的話筒，晚上回酒店給媽媽打了半小時電話。很開心能有這樣的機會不斷地認(rèn)識更好的自己，即便是上次主持“法制節(jié)目”出了一點紕漏，趙老師仍相信我行。我在一天天變得安心、變得自信。
我相信自己也可以閃閃發(fā)光，正如我慶幸我能有這樣的老師和同學(xué)陪我一道成長。我愿意自己像與我同住的x同學(xué)那樣快樂明媚，像坐在我旁邊的o同學(xué)那樣讀書很多，像飯桌上的a某那樣樂于照顧他人，像某胖同學(xué)那樣幽默可愛，像“游擊隊組織”那樣有一份“寧愿不吃飯，也要好好唱！”認(rèn)真做事的態(tài)度，像某百歲老師那樣愛著學(xué)習(xí)并愛著生活。
秒針轉(zhuǎn)動的每一次滴答，我都覺得精彩萬分?？嘤诿枋瞿芰τ邢?，我沒能多點文采、多點遠(yuǎn)見，提早將路上細(xì)數(shù)的溫暖寫成一段珍貴的回憶。但愿幾十年后，我年老的心，人能像此刻這樣翻騰、蕩漾。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇十三
暑假里，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識。
研學(xué)旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過程中，孩子們走進大學(xué)校園，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨特魅力。“百聞不如一見”，這樣潤物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時，“獨自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨立能力，學(xué)會照顧自己，還能面對更多“突發(fā)狀況”，學(xué)會做出選擇、服從命令、提高安全意識。
《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的'意見》指出，開展研學(xué)旅行，有利于促進學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質(zhì)教育，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有利于滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識。
但值得注意的是，研學(xué)旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點拍照”。出發(fā)時，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學(xué)”，力求在親身實踐中探索課本中沒有的知識；在團隊合作中，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住，而應(yīng)該合理分工、互動互助，在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇一
10月31日，在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開展了一次有意義的研學(xué)旅行。
通過此次實踐活動大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼。
到達的第一個地點是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進國內(nèi)頂尖學(xué)府，品味滄桑歷史，體會厚重人文。來到瓷器展館，映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺，讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的，仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發(fā)生的事。
來到書畫展館，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠(yuǎn)的天空，人與自然的和諧在畫中表現(xiàn)的淋漓盡致。接著是銅鏡展館，其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等，內(nèi)容豐富多彩，值得細(xì)細(xì)品味。在體驗區(qū)拿起一面銅鏡，仿佛時光倒流回久遠(yuǎn)的歷史，置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術(shù)展區(qū)，里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品，在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。抽象概念的雕塑圖畫，先進科技的研發(fā)產(chǎn)品，帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無法忘懷。
參觀結(jié)束是與領(lǐng)隊的.學(xué)姐學(xué)習(xí)交流，在樓下同學(xué)們圍成一圈，學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法，強調(diào)了效率與專注的重要性，學(xué)會區(qū)別玩與學(xué)習(xí)，也鼓勵我們說“心中有目標(biāo)一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的重要性，字如其人，寫得一手好字對于人生都是十分重要的。
下一個地點是圓明園，圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務(wù)，因此也稱“夏宮”。同學(xué)們由三園之一的綺春園進入，看著一路的斷壁殘垣，思緒重新回到那段屈辱的歷史，英法聯(lián)軍洗劫圓明園，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國聯(lián)軍之后，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟?，F(xiàn)存圓明園遺址是永遠(yuǎn)的國恥紀(jì)念地，是世世代代進行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經(jīng)說過：“少年興，則國興；少年強，則國強；少年富，則國家富。”作為新一代祖國的棟梁，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國恥用知識改變命運振興中華！
研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下，同學(xué)們增長了知識，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲，不虛此行。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇二
第一段：引言（100字）
爬山旅行是一種令人興奮和充實的體驗，我最近有幸參加了一次爬山旅行，從中收獲了許多。在這篇文章中，我將分享我在這次旅行中得到的心得和體會。希望通過我的經(jīng)歷，能夠激發(fā)更多人愛好爬山和探索大自然的熱情。
第二段：準(zhǔn)備充分可確保順利（250字）
在準(zhǔn)備爬山旅行之前，我進行了充分的準(zhǔn)備和計劃，這使我能夠順利地完成這次挑戰(zhàn)。首先，我去健身房進行了一段時間的體能訓(xùn)練，提高了自己的體力和耐力。其次，我購買了專業(yè)的登山裝備，包括登山鞋、沖鋒衣等，確保在行進過程中能夠保持舒適和安全。
此外，我還學(xué)習(xí)了一些登山的技巧和知識，比如如何正確使用登山杖、如何快速設(shè)置帳篷等。這些技巧在爬山過程中起到了至關(guān)重要的作用，讓我能夠更好地應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)和突發(fā)情況。
第三段：團隊合作能夠讓旅程更美妙（300字）
在爬山的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，我們共同攜手完成了這個艱巨的任務(wù)，讓整個旅程更加美妙和難忘。團隊合作是爬山過程中必不可少的要素，只有通過彼此的協(xié)助和支持，才能夠順利地達到目標(biāo)。
在我們的團隊中，每個人都分擔(dān)著不同的任務(wù)，有人負(fù)責(zé)引路，有人負(fù)責(zé)攜帶食物和水等物資，有人負(fù)責(zé)照顧大家的安全。大家相互幫助、互相鼓勵，團結(jié)一心地攀登著陡峭的山峰。在這過程中，我們不僅建立了深厚的友誼，也培養(yǎng)了堅韌不拔的毅力和頑強的拼搏精神。
第四段：接觸自然，接觸內(nèi)心（300字）
爬山旅行不僅是體力和技巧的考驗，也是對自己內(nèi)心的一次深度挖掘和體驗。在攀登的過程中，我時不時會感嘆大自然的偉大和美麗。當(dāng)我們到達山頂，俯瞰著群山連綿、云霧繚繞的壯麗景色時，對生活的煩惱和困擾瞬間消失。
與此同時，爬山也是一次對自己內(nèi)心的反思和思考。在攀登途中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但堅持和勇敢面對，是我能夠戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。我意識到，只有通過不斷的努力和奮斗，才能夠達到更高的目標(biāo)和追求。
第五段：爬山旅行的啟示（200字）
通過這次爬山旅行，我深刻認(rèn)識到，挑戰(zhàn)自己，勇往直前是我們成長和進步的最佳方式之一。只有在難度中前行，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。同時，與他人共同努力，齊心協(xié)力也是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。
爬山旅行也讓我更加熱愛大自然，追求簡單和純粹的生活。在忙碌的都市生活中，我們往往忽略了大自然給予我們的許多美好，爬山旅行則是一個很好的途徑，讓我們重新與自然接觸，感受大自然的力量和美麗。
總之，通過這次爬山旅行，我收獲了許多珍貴的經(jīng)歷和體會。準(zhǔn)備充分、團隊合作、接觸自然和內(nèi)心的啟示，這些經(jīng)歷將伴隨我一生。我期待著未來的爬山旅行，迎接更多的挑戰(zhàn)和成長。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇三
第一段：引入爬山的背景和重要性（150字）
在現(xiàn)代社會中，由于生活節(jié)奏的加快以及信息技術(shù)的發(fā)展，人們越來越傾向于宅在家里，缺乏運動，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，健康問題愈發(fā)突顯。而爬山作為一種健身運動方式，不僅能夠鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以拓寬眼界，提高個人的社會適應(yīng)能力。親身經(jīng)歷了爬山的我，深感這項活動的重要性，下面將根據(jù)我的體驗分享幾點研學(xué)心得與體會。
第二段：意志力的鍛煉和自我超越（250字）
爬山是一項需要很高的意志力的運動。在攀登陡峭的山坡時，往往會感到腿肌酸痛、氣喘吁吁。這時候，我們就需要堅定的意志力來驅(qū)使自己繼續(xù)前行。通過爬山，我學(xué)會了堅持不懈的精神，不怕困難，面對困境時不輕易放棄。這種意志力的鍛煉，對于日后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。爬山也讓我有機會超越自我，不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的極限，這是一種很有成就感的體驗。
第三段：團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)（300字）
在爬山過程中，我們不能獨立完成任務(wù)，必須依靠隊友的幫助。這就要求我們要學(xué)會與隊友進行良好的合作和溝通。爬山是一個平衡應(yīng)對困難和維系團隊關(guān)系的過程。當(dāng)有人感到疲憊時，隊友的互助和鼓勵可以使其重新振作。而在需要繞過障礙物或選擇路線時，團隊中的每個人都需要提供自己的觀點和建議，最終作出正確的決策。通過這樣的團隊合作，我們能夠更好地理解他人、尊重他人，同時也提高了我們的溝通能力。
第四段：自然與人文的體驗與感悟（250字）
爬山過程中，我們能夠親身接觸自然風(fēng)光，感受大自然的鬼斧神工。峻峭的山峰、流淌的溪流、飛翔的鳥兒，無不令人感到神奇和敬畏。在山頂俯瞰全景時，我們能夠體會到宇宙之大和自身之渺小，這給了我很深的思考。同時，在山的過程中，我們也會穿越鄉(xiāng)村、村莊，感受人文歷史的積淀。這些人文景觀讓我更加熱愛和了解自己的家鄉(xiāng)，也使我更加珍惜現(xiàn)有的生活。
第五段：爬山帶給我的改變和未來的努力方向（250字）
通過爬山這次研學(xué)活動，我深刻體會到了爬山對于身心健康的重要性，也認(rèn)識到了團隊合作和溝通力量的重要性。面對未來，我會更加注重鍛煉身體，堅持運動，以保持良好的健康狀況。同時，我也會更加重視與他人的溝通，注重團隊合作，不僅要努力成為一個出色的個人，更要成為一個有助于整個團隊進步的人。未來的我，將以一個更積極、主動的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過爬山這次研學(xué)活動，我不僅得到了鍛煉身體、提高意志力的機會，也培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。通過與大自然的親密接觸，我更加熱愛和關(guān)心環(huán)境，珍惜現(xiàn)有的生活。這次研學(xué)活動對我個人的成長和未來的努力方向起到了積極的推動作用。我相信，只要堅持鍛煉身體，不斷提高自我，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，為社會做出更好的貢獻。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇四
近年來，越來越多的人開始熱衷于旅行爬山，這不僅可以幫助我們放松心情，更能讓我們體驗到大自然的奇妙之處，充分感受到生命的力量。在此，我想借此機會分享一下我在旅行爬山中的心得體會，希望能夠幫助那些想要踏上旅途的人，也希望能夠在自己的生命中留下一些美好的回憶。
第二段：挑戰(zhàn)心理
旅行爬山不像其他種類的旅行那樣輕松愉快。一路上，你需要攀爬崎嶇的山路，注冊登記卡，跨過水溝，通過不同種類的地形，承受突如其來的氣候變化。迎面而來的挑戰(zhàn)不僅考驗?zāi)愕纳眢w素質(zhì)，更需要你調(diào)整好心態(tài)，處理好突發(fā)狀況。在此，需要訓(xùn)練爬山者具備良好的挑戰(zhàn)心理，否則在途中很可能會感到絕望惶恐，很難堅持到終點。
第三段：自我提升
然而，正是因為旅行爬山中的挑戰(zhàn)與冒險，才能讓我們在自我提高上更上一層樓。不僅可以增加耐力，提高肌肉素質(zhì)，更能夠培養(yǎng)出堅韌不拔的意志力和耐力，可以充分感受到自己的成長。同時，爬山還可以讓我們與自然和諧相處，梳理心靈，去掉煩惱，實現(xiàn)平衡和美。
第四段：重視安全
旅行爬山中的安全問題必須得到重視，因此建議攜帶必要的裝備，包括登山鞋、雨衣、手電筒、地圖等。在前往目的地之前需要查好天氣情況和行程路線，做好充足的準(zhǔn)備工作，并遵守團隊的統(tǒng)一要求，不要單獨行動，遵循志愿者的指示，注意睡眠和飲食，保持心態(tài)穩(wěn)定。
第五段：結(jié)語
總之，旅行爬山雖然是一項苛刻的活動，但通過參加這種活動，我們能夠鍛煉自己的身體，挑戰(zhàn)自己的極限，也可以體驗到大自然的美好，增加自信心和自我價值。如果你有機會體驗旅行爬山，千萬不要錯過。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇五
第一段：引言
研學(xué)活動豐富了我們的學(xué)習(xí)和生活，使我們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。在我參加的研學(xué)活動中，爬山是一項令我印象深刻的任務(wù)。這次爬山活動不僅考驗了我們的體力，更重要的是培養(yǎng)了我們的毅力和團隊合作意識。通過爬山，我深刻體會到了堅持不懈的力量，明白了團隊協(xié)作的重要性。
第二段：艱辛與挑戰(zhàn)
爬山并不是一項輕松的任務(wù)，需要面對各種困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們出發(fā)時，全身充滿了激情和活力。然而，很快我們就發(fā)現(xiàn)，爬山遠(yuǎn)沒有我們想象中的那么輕松。路途曲折崎嶇，山路陡峭艱辛。有時候，我感到氣喘吁吁，動彈不得；有時候，我感到腳下虛軟，步履艱難。但我卻從這些艱辛中學(xué)會了堅持。在困難面前，我不再輕易退縮，而是勇敢面對。
第三段：毅力與心態(tài)
爬山是一項對毅力的考驗。每一步都需要我們用心力氣去跨出，每次喘息也不因此而停下。這樣的堅持不僅鍛煉了我們的體力，更培養(yǎng)了我們的意志力和耐力。在山路崎嶇中，我看到了許多同學(xué)身上同樣的毅力。我們互相鼓勵，齊心協(xié)力，一步一個腳印地向山頂邁進。與此同時，良好的心態(tài)也至關(guān)重要。當(dāng)我們面對困難時，保持樂觀的心態(tài)能夠給我們帶來無盡的力量和勇氣。
第四段：團隊合作
團隊合作是爬山過程中不可缺少的一部分。在嚴(yán)峻的山路中，我們互相幫扶、同心協(xié)力，共同克服了前方的困難。有時候，我會因為疲勞而走得比較慢，但是我的同伴總會在我身后等待。有時候，我的同伴會因為腳步遲緩而感到沮喪，但我會及時鼓勵他們。這樣的團隊合作使我們能夠互相扶持，在困難面前變得更加堅強。
第五段：收獲與啟示
通過這次爬山，我除了體驗到了艱辛和困難，更收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我明白了堅持不懈的力量，體驗到了團隊合作的重要性。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我將以勇往直前的精神，面對困難，堅持努力；在團隊合作中，我將保持真誠與友善，互相幫助，共同進步。
總結(jié)：
通過這次研學(xué)活動的爬山，我意識到了堅持與毅力的重要性，明白了團隊合作的關(guān)鍵。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我們一生，幫助我們面對前進中的困難與挑戰(zhàn)。我們將勇往直前，在困境中不停前行，最終達到成功的山巔。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇六
旅行和爬山都是體驗新鮮事物和挑戰(zhàn)極限的過程，可以讓我們感受到很多精彩的瞬間。經(jīng)過多次旅行和爬山的經(jīng)歷，我深深意識到了這些遠(yuǎn)足活動對我的成長和啟迪，想分享一些體驗和心得。本文將從旅行前的準(zhǔn)備，爬山中的挑戰(zhàn)和安全，以及旅行后的反思與收獲幾個方面談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 第二段：旅行前的準(zhǔn)備
任何一次旅行和爬山之前都需要提前準(zhǔn)備。這里我們不僅要考慮到路線，天氣和裝備等問題，還需要考慮到自身身體素質(zhì)是否能夠適應(yīng)旅行的強度和爬山的高度差。在旅行開始之前，我們還應(yīng)該對于這個地方的文化和歷史有一定的了解，了解當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩和禮儀等問題。這樣旅行才能更加有意義，更加豐富多彩。我在準(zhǔn)備這幾個方面都特別的注重，曾經(jīng)一次旅行因為沒有準(zhǔn)備好護理品和看得懂地圖，逛了一個下午都沒有吃到好的美食，導(dǎo)致我非常失落和疲憊。
第三段：爬山中的挑戰(zhàn)和安全
爬山是一項復(fù)雜的活動，需要我們們對技巧和體力都有一定的要求。尤其是面對高海拔和冰雪的情況下，要想保證自己的安全，就需要擁有專業(yè)的訓(xùn)練和合適的裝備。在我和我朋友去往一座海拔5000米的山峰的時候，我們貼心的選擇了一個專業(yè)的向?qū)В⑶疫x擇了適合新手的線路，這樣我們才能順利的完成我們的目標(biāo)。同時，在爬山時也要注意自己的身體狀態(tài)，及時休息并喝水，這樣才能避免身體出現(xiàn)問題。我在爬山過程中曾經(jīng)因為過度疲憊和喝水不夠而暈厥，幸好有向?qū)Ш突锇榈膮f(xié)助及時救助了我。
第四段：旅行后的反思與收獲
旅行不僅是一項活動，更是一個學(xué)習(xí)和思考的過程。當(dāng)我們探尋自然風(fēng)景的同時也了解了這個地方的文化和歷史。每一次旅行和爬山都會讓我感到自己的視野得到了拓展，并且我也更加明確了自己的人生意義。每一次旅行和爬山之后，我總會回歸到生活中反思自己，汲取經(jīng)驗，調(diào)整人生的方向。這次旅行和爬山之后，讓我不僅體驗到了風(fēng)景和挑戰(zhàn)，更是認(rèn)真思考了自己的成長和未來。
第五段：結(jié)論
旅行和爬山是一條人生成長之路，這不僅是一件有趣的事情，更是一個從自身出發(fā)，探索人生意義的重要機會。如果我們帶著積極和開放的態(tài)度去旅行和爬山，我們會發(fā)現(xiàn)周遭的風(fēng)景和歷程都在啟發(fā)我們。旅行和爬山，雖然不是內(nèi)在成長的唯一方式，卻是最親密，最緊密的體驗。讓我們在旅行和爬山的過程中找到自己，體驗生活的多彩和自己的快樂。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇七
旅行和爬山是很多人喜愛的活動，它們能讓我們冷靜下來，讓我們更接近大自然，也能幫助我們認(rèn)清自己，找到生命中最重要的事情。在這篇文章中，我們將分享關(guān)于旅行和爬山的心得和體會，以及我們從中學(xué)到的一些教訓(xùn)。
第二段：選擇適合自己的旅行和爬山路線
在選擇旅行和爬山路線時，我們應(yīng)該考慮自己的能力和體力狀況，以及時間和經(jīng)濟條件等因素。如果我們選擇了不適合自己的路線，我們可能會面臨許多危險和挑戰(zhàn)。在我的經(jīng)驗中，我曾經(jīng)在一次爬山活動中選擇了一條比較困難的路線，結(jié)果導(dǎo)致我受傷了。因此，在選擇路線時，我們要記?。哼m合自己才是最好的選擇。
第三段：在旅行和爬山中學(xué)習(xí)生命的價值
旅行和爬山讓我們更接近大自然，也讓我們意識到生命的真正價值。在每次旅行和爬山中，我們都會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，可能是陡峭的山坡、無人區(qū)叢林、狂風(fēng)暴雨等等。這些挑戰(zhàn)讓我們學(xué)會了在生命中重視每一個瞬間，也讓我們學(xué)會了不屈不撓的精神和堅定的意志。
第四段：旅行和爬山也教會我們尊重大自然
旅行和爬山讓我們尊重大自然，學(xué)會了與大自然相處，學(xué)會了保護自然環(huán)境。大自然是我們的父母，在我們面前展示自己的美麗和威力。我們的任務(wù)是保護大自然，不要破壞它，在保護自然的同時，我們也在保護自己的未來。
第五段：結(jié)論
旅行和爬山是很好的活動，它們對我們的身體和心靈都有很好的影響。通過旅行和爬山，我們學(xué)會了尊重大自然，保護環(huán)境，學(xué)會了面對人生的挑戰(zhàn)和困難。希望每個人都能有機會去旅行和爬山，挑戰(zhàn)自己，學(xué)習(xí)尊重生命和保護環(huán)境的重要性。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇八
x月20日早上六點從學(xué)校出發(fā)，開始了三天兩晚的北京暑期研學(xué)之旅。
下午到達國家博物院。從元謀人的牙齒，北京人的頭骨到原始的石器，我們體會到了祖先們鮮活炙熱的生活氣息。從春秋戰(zhàn)國的青銅器，秦漢時期的兵馬俑再到魏晉南北朝明清的瓷器琺瑯彩無處不體現(xiàn)著先人的智慧。
接下來我們來到了故宮博物院。從太和殿到御花園，我們體會到了大清王朝的繁榮與衰敗。這一過程中，陳導(dǎo)不斷給我們講述宮殿的來歷、作用，收益頗深。故宮繁華的建筑也讓我們感受到了古代勞動人民的智慧。
第二天上午和第三天上午我們分別來到中國雙一流大學(xué)——清華大學(xué)和北京大學(xué)。古樸的建筑、優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，又一次激起我對大學(xué)的向往。晚上，我們有幸聆聽了北大的一位學(xué)姐和北大教授苑教授的演講。在學(xué)姐那里吸取了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)：1.提前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)過程中，找到自己不會的難點重點勾畫,課上著重聽講；2.寫錯題集，寫錯題不是簡簡單單地把題抄一遍，先抄題再自己寫過程，寫完的錯題要及時復(fù)習(xí)，第一次復(fù)習(xí)兩天后，第二次復(fù)習(xí)七天后，如此反復(fù)加深印象;3.學(xué)習(xí)要踏實，一步一個腳印才能穩(wěn)中取勝。從苑教授幽默風(fēng)趣的語言中，我們深刻感受到了現(xiàn)在高考競爭的激烈性，學(xué)習(xí)到“三人行必有我?guī)煛钡恼嬲齼?nèi)涵。
第二天下午我們來到國家科技館。從古代的耬車、曲轅犁到現(xiàn)在的納米技術(shù)、氫能源的應(yīng)用，從古代張衡的地動儀到現(xiàn)在載人航天技術(shù)，中國人民的智慧可見一斑。
第三天中午來到奧體公園做拓展訓(xùn)練。游戲過程中歡樂不斷，考驗了我們的團結(jié)協(xié)作能力。無論學(xué)習(xí)還是生活工作，處處都體現(xiàn)出我們的團結(jié)協(xié)作精神，而這正是奧林匹克精神的核心。
三天的研學(xué)之旅，不僅收獲了知識與學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更收獲了友誼，增進了同學(xué)間的感情。感謝老師同學(xué)的照顧，感謝李叔梁導(dǎo)的照顧。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇九
在局主要領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，7月23日，我們五峰研學(xué)旅行學(xué)習(xí)團隊一行5人，踏上了井岡山這片紅色的土地，去參加省教育廳組織的中小學(xué)研學(xué)旅行培訓(xùn)班。作為中國革命的搖籃、井岡山精神的發(fā)祥地，擁有21個國家重點文物保持單位的井岡山，被譽為一座沒有圍墻的博物館。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統(tǒng)教育這一主線，充分挖掘井岡山豐富而獨特的紅色資源，契合青少年認(rèn)知特點和青年干部成長需求，引入儀式教學(xué)、體驗教學(xué)、情景教學(xué)、實踐教學(xué)等理念，自主研發(fā)了一系列特色課程，打造基地核心競爭力，探索出了一條紅色基因教學(xué)的創(chuàng)新之路。
為期五天的學(xué)習(xí)，我們將基地的儀式教學(xué)、體驗教學(xué)、情景教學(xué)、實踐教學(xué)都一一進行了體驗。
一、紅色育人的研學(xué)課程
1、開班式上放異彩，烈士墓前祭英魂
參訓(xùn)的154名學(xué)員盛裝出席，以最飽滿的姿態(tài)向基地指導(dǎo)老師及同行展示教育人的風(fēng)采。三千翠柏衛(wèi)忠魂，緊逼戎裝后來人。開營儀式后，全體學(xué)員前往井岡山革命烈士紀(jì)念館祭奠革命英靈。
2、八角樓臺鑄熱血，挑糧小道磨意志
150余名學(xué)員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓，昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎，培訓(xùn)學(xué)員重走挑糧小道七里山路，雖然汗水濕透的衣裳，但那一幅幅咬牙堅持的革命精神，已深深扎根在我們的心里。
3、聆聽講座獲新知，革命家風(fēng)代代傳
培訓(xùn)學(xué)員有幸聆聽了中國井岡山干部學(xué)院鐘教授對井岡山精神的解讀，更有感于革命后代王放講述父輩投身革命，將革命精神作為家風(fēng)祖訓(xùn)進行傳承。通過講座，讓我們了解到，在物質(zhì)極為豐富的今天，當(dāng)我們沐浴在和平的陽光下，不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史，那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋，共同銘記。
二、課程開發(fā)的有益啟示
井岡山革命教育基地課程開發(fā)的成功，從宏觀著眼，從微觀入手，著力解決研學(xué)旅行過程中的重點難點問題。如：研學(xué)旅行如何與學(xué)校課程實現(xiàn)有機融合？研學(xué)旅行的活動課程如何設(shè)計？此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶給了我們?nèi)缦滤伎迹?BR> 1、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要立足教育性
研學(xué)旅行做到立意高遠(yuǎn)、目標(biāo)明確、活動生動、學(xué)習(xí)有效，避免出現(xiàn)“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”的現(xiàn)象，必須把教育性原則放在首位，每一門課程須有明確的教育目標(biāo)，尋找適合的研學(xué)主題和課程教育目標(biāo)，深度促進研學(xué)旅行活動課程與學(xué)校課程的有機融合。作為中小學(xué)教育教學(xué)實踐的重要組成部分，研學(xué)旅行的活動課程既要結(jié)合學(xué)生身心特點、接受能力和實際需要，又要注重知識性、科學(xué)性和趣味性。
井岡山之行中，通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈，聆聽感人的革命故事，讓學(xué)員體會當(dāng)今幸福生活來之不易，感悟信仰的力量，把理想信念轉(zhuǎn)化為對奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以研學(xué)旅行在課程目標(biāo)的制訂上，要與學(xué)校的綜合實踐活動課程、思想品德課程、歷史學(xué)科課程、科學(xué)學(xué)科課程等統(tǒng)籌考慮，活動中的知識性目標(biāo)、能力性目標(biāo)及情感、態(tài)度、價值觀領(lǐng)域的目標(biāo)和核心素養(yǎng)的`目標(biāo)統(tǒng)籌等等，都應(yīng)該是落實課標(biāo)的核心要點。
要通過學(xué)生在研學(xué)旅行活動過程中的體驗感受、身心、思想和意志品質(zhì)等方面的發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)，幫助中小學(xué)生了解國情、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要突出實踐性
研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，研學(xué)是目的，旅行是手段，通過旅行中開展的各種教育活動和學(xué)生的親身體驗來實現(xiàn)綜合育人的目的。為此，課程設(shè)計和實施中，要引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，充分促進學(xué)生知行合一、書本知識和生活經(jīng)驗深度融合。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展研學(xué)旅行，就是要讓他們在與學(xué)校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗、實踐思考。
作為一種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，研學(xué)旅行活動課程的設(shè)計要特別注重學(xué)生的實踐性學(xué)習(xí)，要避免學(xué)生在學(xué)校中的以單一學(xué)科知識被動接受為基本方式的學(xué)習(xí)活動。井岡山革命教育基地的課程設(shè)計，井岡練兵、三灣改編、學(xué)編紅軍草鞋、自做紅軍餐等，都突出了研學(xué)的實踐性。
研學(xué)旅行的課程應(yīng)當(dāng)超越學(xué)校、課堂和教材的局限，在活動時空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸，因地制宜，在教師的指導(dǎo)下，以問題為中心，在實際情境中認(rèn)識與體驗客觀世界，在實踐學(xué)習(xí)中親近自然、了解社會、認(rèn)識自我，并在學(xué)習(xí)過程中，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的實踐能力。
3、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要加強融合性
作為綜合實踐育人的有效途徑，研學(xué)旅行要以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口。研學(xué)旅行基地功能的拓展、研學(xué)旅行線路的設(shè)計、活動課程資源的開發(fā)，都要創(chuàng)造性地整合。
從課程資源的整合看，既包括校內(nèi)外教育資源的整合、跨界整合，也包括多學(xué)科整合、跨學(xué)科整合。例如，要統(tǒng)籌安排好研學(xué)旅行基地、研學(xué)旅行線路的課程資源開發(fā)；要結(jié)合域情、校情、生情，從自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實踐基地，大型公共設(shè)施、各種場館中挖掘和整合可利用的課程內(nèi)容。充分發(fā)揮綜合育人功能，實現(xiàn)與學(xué)校實踐活動課程目標(biāo)的銜接融合，推動學(xué)校與社會基地、校內(nèi)課程與校外實踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動，從而實現(xiàn)學(xué)校教育與校外教育的有效融合。
4、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要確保安全性
由于研學(xué)旅行的課堂多是在路途上，開放性非常強，所以安全性原則是確?；顒诱n程取得成功的一個重要原則。針對以學(xué)生集體旅行、集中食宿方式開展的研學(xué)旅行，需要對研學(xué)線路、課程設(shè)計、組織方案、實施過程、實施效果、安全保障等進行事前、事中、事后評估，切實做到活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案，確?；顒又忻總€環(huán)節(jié)的安全性。
五天的課程，轉(zhuǎn)瞬即逝。井岡山，我們輕輕的來，又輕輕的走，驀然回首，一次井岡行，一生井岡情。當(dāng)我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時，當(dāng)我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時，當(dāng)我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時，我們領(lǐng)會到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學(xué)旅行活動，也能夠給學(xué)生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經(jīng)歷。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇十
這次游學(xué)，是我第一次獨自出遠(yuǎn)門，隨著清晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。
在出發(fā)之前，媽媽給我準(zhǔn)備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。
終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個問題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當(dāng)然還少不了一本書，真是應(yīng)有盡有。可對于動手能力差的我來說可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進去就完事，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，光把衣服塞進去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，xx了。xx說：“你把小的衣服卷成一個卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照xx的方法做，果然成功了。
經(jīng)過這次游學(xué)，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇十一
1月21日，我有幸參加了由活動中心舉辦的“圓夢蒲公英”冰雪海洋世界研學(xué)活動，這也是我第一次在沒有父母的陪伴下和同學(xué)一起出游。
—白鯨和海豚，有來自五國皇家的大馬戲，還有北方才特有雪景，是海洋探秘，冰雪體驗的優(yōu)良實踐教育基地。
—小企鵝，他們憨態(tài)可掬，吸引了許多小朋友前來觀看；走了一會我們看見了幾只北極狼，它們可愛極了！再往前走，幾只千年老龜在水里游來游去，他們肥碩無比，時不時還抬起頭像我們打招呼，像是在說：“澄江來的小朋友，歡迎你們的到來”。走出山洞我的心里激動無比，海洋世界真神奇??！將來我要學(xué)更多淵博的知識去了解更多更神秘的海洋生物。
接著我們來到了機器人公園，機器人公園內(nèi)的機器人元素隨處可見，精彩的機器人舞蹈，讓我深刻領(lǐng)會到智能機器人的神奇奧妙之處，感受科技的魅力。這也讓我壓力山大啊！要是我們再不好好讀書，將來我們的世界將會被機器人替代。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到了海豚館，欣賞到了神奇的海豚表演，四只小海豚在馴養(yǎng)師的指揮下像一個個聽話的小孩子給游客們表演了轉(zhuǎn)圈、合唱、跳躍、頂球等游戲。逗得游客們開懷大笑，同時也贏得了陣陣的掌聲。
—模擬雪景：天空飄著雪花，地板上落了一層厚厚的積雪，早已有許多小朋友在開心的打著雪仗，他們的頭上臉上都落滿了雪花，我也加入其中和小伙伴們感受著神奇的冰雪世界帶給我們的快樂。
之后我們還觀看了馬戲團表演、白鯨表演，它們的表演更讓我驚嘆不已，也讓我覺得世界之大，無奇不有，只要用心去觀察，去體驗將會有意想不到的收獲。
在四位老師的細(xì)心陪護下，我們安全的結(jié)束了這次研學(xué)活動。這次研學(xué)活動，既讓我開闊了眼界，又增長了見識，驚險有趣的冰雪海洋公園之旅，讓我流連忘返。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇十二
我有一個巨大的記憶寶庫，那里珍藏著我成長路上的每一束陽光。這次“研學(xué)旅行”，注定是三月天里最燦爛的那一束。
我喜歡看別校的學(xué)生向我投來羨慕的目光，因為在星耀，我幸得這份珍貴。
追尋那年代已久的長征情懷足以讓我潸然淚下，站在每一處先輩走過的泥土里，讓我震撼；收藏這份值得回憶的師生同學(xué)情誼，也足以讓我百般回味，一路上攜手相伴，一路溫暖。同行千里，同窗數(shù)載，我的記憶寶庫里，榮幸有你！
出發(fā)前一晚甚至有些緊張，幻想著旅行中的各種煩惱，躺在宿舍的床上，半夢半醒。四天后再來回顧，這些能聯(lián)想到的麻煩，居然都沒有發(fā)生。沒有忘記帶任何東西，沒有難吃的早中晚飯，沒有遲到生病，沒有擁擠吵鬧，一切都是美好的，一切都是閃閃發(fā)光。
五點半起床是一生難得的經(jīng)歷，這必須將它放入記憶寶庫。我訝異于自己的自覺，舍長大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”點名完畢，即刻出發(fā)。三秒內(nèi)，我已經(jīng)全部整齊收拾好出門了。
我的歷史“研究性學(xué)習(xí)”完成得可謂相當(dāng)?shù)牧钗覞M意。不是因為我自己講得多么精彩動人，而是因為我有幸能擁有一位好搭檔：鄭意揚。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班，而他卻已是驚為天人！同照著稿子念的我不同，他把自己淵博的知識和他那有情有趣的靈魂結(jié)合在一起，引來導(dǎo)游、老師、校長的圍觀和贊許。一旁的我顧不上黯然失色，反倒覺得欣喜若狂，因為像小沈這樣的人，曾經(jīng)和這樣厲害的人同臺演講過。
在遵義會議紀(jì)念館聽到了一個動人的故事：過雪山時，司令員看見了一名凍僵了的同志靠在石頭旁，全身只穿了一件背心，雪花蓋住了他已閉上的雙眼，司令員急得直跺腳：“政委呢？為什么不將衣物分給同志，叫人活活凍死！”旁邊的小同志哽咽到：“司令員，凍僵的就是政委……”聽完后，肅然起敬?！伴L征精神”里，若沒有集體主義、戰(zhàn)友情懷，又哪來勝利？同窗情誼，又何嘗不是集體主義。四分鐘上高鐵，靠的是同學(xué)們的互相催促，男生在前放置行李，女生在后悉心排座；餐廳吃飯，有為大家主動添飯的，有幫大家夾菜夾肉的，出門在外，同學(xué)便像兄弟姊妹。在學(xué)校，考前的艱苦復(fù)習(xí)時光，圍靠在黑板前共論一道難題，犯困時同桌輕拍我肩膀……這些場景，瞬間涌入腦海。
晚上的年級聯(lián)歡活動，我有了一個講開場辭的機會，拿了半分鐘的話筒，晚上回酒店給媽媽打了半小時電話。很開心能有這樣的機會不斷地認(rèn)識更好的自己，即便是上次主持“法制節(jié)目”出了一點紕漏，趙老師仍相信我行。我在一天天變得安心、變得自信。
我相信自己也可以閃閃發(fā)光，正如我慶幸我能有這樣的老師和同學(xué)陪我一道成長。我愿意自己像與我同住的x同學(xué)那樣快樂明媚，像坐在我旁邊的o同學(xué)那樣讀書很多，像飯桌上的a某那樣樂于照顧他人，像某胖同學(xué)那樣幽默可愛，像“游擊隊組織”那樣有一份“寧愿不吃飯，也要好好唱！”認(rèn)真做事的態(tài)度，像某百歲老師那樣愛著學(xué)習(xí)并愛著生活。
秒針轉(zhuǎn)動的每一次滴答，我都覺得精彩萬分?？嘤诿枋瞿芰τ邢?，我沒能多點文采、多點遠(yuǎn)見，提早將路上細(xì)數(shù)的溫暖寫成一段珍貴的回憶。但愿幾十年后，我年老的心，人能像此刻這樣翻騰、蕩漾。
研學(xué)旅行爬山心得體會篇十三
暑假里，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識。
研學(xué)旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過程中，孩子們走進大學(xué)校園，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨特魅力。“百聞不如一見”，這樣潤物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時，“獨自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨立能力，學(xué)會照顧自己，還能面對更多“突發(fā)狀況”，學(xué)會做出選擇、服從命令、提高安全意識。
《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的'意見》指出，開展研學(xué)旅行，有利于促進學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質(zhì)教育，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有利于滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識。
但值得注意的是，研學(xué)旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點拍照”。出發(fā)時，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學(xué)”，力求在親身實踐中探索課本中沒有的知識；在團隊合作中，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住，而應(yīng)該合理分工、互動互助，在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識。