總結(jié)是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情經(jīng)過(guò)思考和分析，得出結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一種文體。首先，寫總結(jié)時(shí)要全面客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，正視問(wèn)題，勇于改進(jìn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作提供一些有益的參考和幫助。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇一
在初一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。
學(xué)習(xí)問(wèn)題：我深知學(xué)習(xí)的重要性。
雖然我在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第七名的成績(jī)，但是我必須取得更好的成績(jī)
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
我有無(wú)限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。
我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開(kāi)學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來(lái)做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒(méi)時(shí)間做練習(xí)、問(wèn)問(wèn)題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒(méi)時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過(guò)得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語(yǔ)考試的形式后，我開(kāi)始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開(kāi)始喜歡說(shuō)英語(yǔ)了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開(kāi)始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，知識(shí)就是力量，而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友
好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。 宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇二
作為校園的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有很大聯(lián)系。本學(xué)期年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過(guò)程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確職責(zé)與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。把本年級(jí)的9個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。提高我們初一學(xué)生的整體素質(zhì)。利用每周一例會(huì)時(shí)間開(kāi)展班主任之間的交流活動(dòng)。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí)大家一齊出主意，想辦法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。大力培養(yǎng)年級(jí)中的德育教育骨干力量，在學(xué)習(xí)中和他們一齊在學(xué)生教育工作方面不斷加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，不斷提升理論水平，不斷提高思想覺(jué)悟。幫忙他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中踏踏實(shí)實(shí)、努力創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作，鼓勵(lì)他們不僅僅做好自己的份內(nèi)的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績(jī)、良好的效果帶動(dòng)本班課任老師們共同進(jìn)步。
2、抓好教學(xué)常規(guī)
章立制，規(guī)定時(shí)間，規(guī)定地點(diǎn)，統(tǒng)一形式，備出質(zhì)量，構(gòu)成特色。(7)年級(jí)組還嚴(yán)格考勤，明確坐班的具體要求，做到有病、有事提前請(qǐng)假。嚴(yán)格要求小預(yù)備教師到門口制，嚴(yán)查老師脫崗、及隨意調(diào)課現(xiàn)象在期中、期末之前召開(kāi)兩次的年級(jí)組會(huì)議，分析組里存在的問(wèn)題，提出解決的方法，強(qiáng)化本組教師主人公意識(shí)，使初一年級(jí)組構(gòu)成了務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的優(yōu)秀群眾。
3、抓好學(xué)生常規(guī)
作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，絕大部分同學(xué)很好地完成了小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活。但仍有相當(dāng)部分的同學(xué)從學(xué)習(xí)品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面來(lái)看仍有相當(dāng)?shù)牟罹唷１緦W(xué)期我們決心從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。把對(duì)學(xué)生的考勤、儀容儀表、禮貌禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì)律、兩操等狀況的檢查全部納入日常的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作中，要求各班根據(jù)本班的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作的細(xì)則，做到每一天有檢查，有記錄;每周有小結(jié)，有反饋;每月有評(píng)比。
加強(qiáng)對(duì)行為偏常學(xué)生的管理教育。要求初一組所有任課教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，要以“愛(ài)”作為教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，杜絕體罰、回家反省等現(xiàn)象。推薦采用教師講道理、說(shuō)服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識(shí)”的方法相結(jié)合，透過(guò)老師充滿愛(ài)心的教育，引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題。年級(jí)組要做各位班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，督促班主任老師們結(jié)合自己的日常教育工作，為行為偏常的學(xué)生建立檔案，以利對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入研究。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育除了班級(jí)管理以外，年級(jí)組也為問(wèn)題學(xué)生建立檔案，對(duì)潛在的個(gè)別問(wèn)題，年級(jí)組要做到心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)提醒。如有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象年級(jí)組將及時(shí)向政教處和分管校長(zhǎng)匯報(bào)。組織一次年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，力爭(zhēng)最大限度的挖掘、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這部分教育力量。切實(shí)把工作做到實(shí)處。
4、抓好教科研工作
為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的。在日常教育教學(xué)工作中，年級(jí)組必須鼓勵(lì)督促本組老師多閱讀，多研究，研究教材、研究學(xué)生、研究教法、研究練習(xí)、研究考試。用心參加平時(shí)各級(jí)教育主管部門組織的教科研活動(dòng)，做到把教研活動(dòng)與所教授的資料，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境相結(jié)合，具體問(wèn)題具體解決。能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，構(gòu)成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的教科研氛圍。年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持，評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。
5、抓好德育衛(wèi)生等工作
以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作。
總之，經(jīng)過(guò)級(jí)組全體老師的共同努力，初一級(jí)組的各項(xiàng)工作比上期有明顯的進(jìn)步，也得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。然而一年來(lái)，雖然付出了很大的努力，但初一級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)較低，學(xué)習(xí)成績(jī)距離社會(huì)期望值之間還有不少的差距，同時(shí)學(xué)生的行為教育效果不明顯，自律潛力較差，養(yǎng)成教育還有待于加強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法有待于改善等。雖然從理論上來(lái)說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年來(lái)全級(jí)老師竭盡全力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大，但更應(yīng)看到的是差生面仍然很廣，三年后的升學(xué)令人擔(dān)心。還有校園制度執(zhí)行不嚴(yán)，個(gè)別老師出現(xiàn)遲到、曠課現(xiàn)象沒(méi)有處理。這些都是我們要努力攻克的難題。
展望未來(lái)，在下列幾方面的工作還要加強(qiáng)：
(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的五項(xiàng)德育常規(guī);
(2)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律潛力的培養(yǎng)教育;
(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn);
(4)加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度，突破我校的優(yōu)秀生比例瓶頸。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇三
本學(xué)年，我受學(xué)校安排，擔(dān)任20__級(jí)七年10班的班主任工作。雖然當(dāng)教師已經(jīng)幾年了，但這還是我第一次當(dāng)班主任，于是“擔(dān)心”兩個(gè)字便占滿在我的腦海。我擔(dān)心自我管不住學(xué)生，壓不住堂，擔(dān)心自我辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的重托，擔(dān)心看到家長(zhǎng)們不信任的目光……也許我最大的擔(dān)心是來(lái)自不相信自我吧。轉(zhuǎn)眼之間，一年過(guò)去了，一路走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自我心里少了些許擔(dān)心，卻多了一些“高興”，因?yàn)槲野炎晕以诮逃系囊恍┫敕ǜ吨T實(shí)踐了，并且也取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，當(dāng)然這離不開(kāi)學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和周圍許多教師的幫忙。下頭我就把本學(xué)年我主要做的一些工作整理如下：
一、制定“班級(jí)公約”，抓好班級(jí)常規(guī)管理。
由于初一新生，來(lái)自不一樣的學(xué)校，不一樣的地方，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊，所以第一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一方面是利用學(xué)前培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)生的行為，明白紀(jì)律的重要性，從而提高自我的約束力和自覺(jué)性。另一方面在開(kāi)學(xué)以后，把這些要求制定成班級(jí)公約，制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，明白具體要求，明白什么該做，什么不該做，怎樣做才貼合要求。宣講完成之后，讓全班同學(xué)進(jìn)行討論修改，最終再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。同時(shí)，每一天安排兩名班干部進(jìn)行值周，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行提醒和監(jiān)督。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。
二、選拔培養(yǎng)班干部，加強(qiáng)班級(jí)管理。
班干部是班級(jí)管理的核心，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。由于剛?cè)雽W(xué)不久，師生之間、生生之間都不是很了解，所以在選擇班干部時(shí)，我采取了毛遂自薦的方法。首先，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“無(wú)論你成績(jī)是否出色，只要你關(guān)心班團(tuán)體，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，都有毛遂自薦競(jìng)選班干部的權(quán)利?！蓖瑫r(shí)，我又列出了各種主角班干部的工作職責(zé)，讓同學(xué)們?cè)诿鞔_工作職責(zé)的前提下，準(zhǔn)備競(jìng)選言說(shuō)。為了讓更多的同學(xué)加入到班級(jí)管理中來(lái)，一些職位我設(shè)置了兩個(gè)崗位，并把工作具體細(xì)化，例如：我們班的兩位生活委員，一位主要負(fù)責(zé)為同學(xué)們的日常生活供給幫忙和指導(dǎo)，另一位則主要負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理和維護(hù)。這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作進(jìn)取主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范帶頭作用。
在班級(jí)管理中，我班實(shí)行分級(jí)管理，既分工負(fù)責(zé)，又協(xié)同合作，提高管理效能。我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，師生能以誠(chéng)相待，共同決策，使學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)的事也有他們的一部分。經(jīng)過(guò)分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。經(jīng)過(guò)自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理本事，又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性，自制力。
三、教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此刻初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行夢(mèng)想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及職責(zé)意識(shí)，讓他們明確學(xué)習(xí)的目的。在期初讓每個(gè)學(xué)生制定半期學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定自我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。此刻班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的團(tuán)體。
四、團(tuán)體教育與個(gè)別教育，批評(píng)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合。
充分利用每一天的素質(zhì)教育課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的“禮”文化教育，具體包括：禮貌禮貌教育、學(xué)習(xí)紀(jì)律教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、前途夢(mèng)想教育等。班級(jí)中紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班團(tuán)體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有必須影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，給他們布置一些班級(jí)工作，比如打水、擺桌椅、擺自行車、圖書管理等，或者讓他們代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)和其他活動(dòng)等。對(duì)他們的付出及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，重拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái)。
五、安全工作常抓不懈。
安全職責(zé)重于泰山，是貫穿整個(gè)教育過(guò)程之中的一項(xiàng)重要工作。配合學(xué)校各個(gè)階段的教育重點(diǎn)，我充分利用素質(zhì)教育課時(shí)間，教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，在校內(nèi)不追逐打鬧，上下樓梯靠右慢行，進(jìn)出校門及時(shí)打卡，上學(xué)放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，食品衛(wèi)生安全等。還教給學(xué)生處理意外事故的方法和小的竅門。在我的努力和平時(shí)的及時(shí)督促中，本班沒(méi)有發(fā)生一齊安全事故，沒(méi)出現(xiàn)一齊重大斗毆事件。
六、團(tuán)體榮譽(yù)高于個(gè)人利益
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了團(tuán)體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)團(tuán)體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的職責(zé)感;就會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生進(jìn)取向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，構(gòu)成一種合力，從而使班團(tuán)體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自我的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班團(tuán)體就會(huì)失去教育功能。團(tuán)體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班團(tuán)體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場(chǎng)，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)而努力。團(tuán)體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為團(tuán)體爭(zhēng)光或做了有損于團(tuán)體榮譽(yù)的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)團(tuán)體的榮譽(yù)和利益而服從團(tuán)體的決定，克服自身的缺點(diǎn)。
我真的很想當(dāng)一個(gè)好班主任，我想和他們一齊歡樂(lè)而充實(shí)地走過(guò)在我擔(dān)任他們班主任的日子，我不奢求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試，即使失敗，也是一種收獲。因?yàn)閮H有自我經(jīng)歷過(guò)的才是最真實(shí)的。我期望他們?cè)谝院竽苡赂胰ダ斫鈦?lái)自各方面的挑戰(zhàn)。
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的班主任工作。在班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。
一、嚴(yán)抓日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在工作中，我始終抓住一條管理主線——班級(jí)常規(guī)的管理。本學(xué)年我在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)我的工作重心還是放到到課堂上來(lái)，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期各個(gè)方面都取的優(yōu)異成績(jī)。
二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
得成績(jī)進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使班風(fēng)學(xué)風(fēng)自然也就形成。
三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理
班干部是班主任的得力手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。同時(shí)還召開(kāi)班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級(jí)管理工作逐漸好轉(zhuǎn)。
針對(duì)班上思想較突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，如：張昌磊、張良等，我從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問(wèn)題(如上網(wǎng)現(xiàn)象)及時(shí)找到他們，耐心地對(duì)他們做開(kāi)導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。同時(shí)，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章。在我的影響和全體學(xué)生的努力下，取得一定的進(jìn)步。
總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭(zhēng)取在中考中獲得好的成績(jī)。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇四
光陰似箭，一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過(guò)去。從第一次走進(jìn)北京市中關(guān)村中學(xué)的校門，到現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。終于迎來(lái)了盼望已久的寒假。回首這一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬(wàn)千。
在上半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無(wú)私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真的是非常豐富。
我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí)，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己比如，小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)(尤其是數(shù)學(xué))，想想，如果少聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì)了自己努力，上進(jìn)，最后通過(guò)長(zhǎng)期的努力取得更好的成績(jī)。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)最多只能跑5圈。因?yàn)樵谛W(xué)最后幾個(gè)月里幾乎沒(méi)怎么跑步，所以聽(tīng)老師說(shuō)的圈數(shù)簡(jiǎn)直可以當(dāng)做跑步上的天文數(shù)字.但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。
在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高。
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
時(shí)光如梭，仿佛剛上完了小學(xué)。可不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了新的一年、初中的第一次期末考試也落下了帷幕，新的寒假向我走來(lái)?，F(xiàn)在我多么心潮澎湃呀!回首這個(gè)學(xué)期，我有了翻天覆地的變化，在知識(shí)的海洋中，我收益匪淺。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
在小學(xué)中，我是班中的調(diào)皮蛋，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過(guò)著日子。可剛邁入建蘭中學(xué)的門檻，我就感到了一股莫大的壓力，在社會(huì)和壓力的作用下，我漸漸的懂事，也逐漸要好起來(lái)了，這一點(diǎn)讓我都感到不可思議。
在此學(xué)期中，我學(xué)習(xí)態(tài)度積極，能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能與同學(xué)和睦相處，共同營(yíng)造美好的班級(jí)氛圍，也獲得過(guò)榮譽(yù)：在數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中獲得三等獎(jiǎng)，成為了青年作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，在期中考試中獲得了令我滿意的成績(jī)，當(dāng)上了班干部。這一切都要感謝老師和同學(xué)的幫助。
“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”，人總是有缺點(diǎn)的，更何況我這個(gè)凡夫俗子呢?談起我的缺點(diǎn)，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)造成的。我膽子也不夠大，上課時(shí)發(fā)言不夠積極，我相信我在下個(gè)學(xué)期能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
時(shí)間過(guò)得真快，又是一個(gè)新的開(kāi)始?；仡欉^(guò)去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這初中一年級(jí)，大家就學(xué)過(guò)這樣的小詩(shī)“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦?！彼裕覀?cè)谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。可能由于我是家里的寶貝，條件比較優(yōu)越，所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事?？磥?lái)，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來(lái)卻不容易。要知道心靈手巧，動(dòng)手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會(huì)得到比他人更多的鍛煉機(jī)會(huì)，也就擁有了較強(qiáng)的能力。
學(xué)習(xí)起來(lái)就容易得多。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，可是有時(shí)我會(huì)覺(jué)得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因?yàn)槌圆涣丝啵貌坏藉憻挼慕Y(jié)果。所以，我覺(jué)得我還是要多抓住機(jī)會(huì)，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何勞動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何朗讀，同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何與他人交流，同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何聽(tīng)課，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)力的能力。
由此可見(jiàn)，每天，我都有很多機(jī)會(huì)得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝，成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人。我更希望有我自己的成功。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇五
初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假.。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為東洲中學(xué)一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了 醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小…… 我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：
我有過(guò)許多的計(jì)劃，有過(guò)許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)個(gè)班干部、進(jìn)入學(xué)生會(huì)、做兼職……做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事情，讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機(jī)會(huì)……于是我獲得了很多的空余時(shí)間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、哲學(xué)、神話、
詩(shī)詞
、童話……有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我看了多少東西，心中仍然覺(jué)得空虛。因?yàn)闀旧系臇|西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西――我缺少的是實(shí)際行動(dòng)，是一種“沖動(dòng)”。如果說(shuō)“說(shuō)”的話，我相信誰(shuí)都很會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都說(shuō)都頭頭是道，但是實(shí)際落實(shí)到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過(guò)程中我們又會(huì)體會(huì)到“變化”
出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下兩節(jié)課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。 學(xué)習(xí)問(wèn)題：我最大的問(wèn)題就是上課思想不能集中容易走神上課時(shí)我總會(huì)想其他的事情.為此媽說(shuō)了我很多次了但我卻總是改不過(guò)來(lái)上課時(shí)也不提問(wèn)更不回答問(wèn)題只有老師叫才會(huì)回答幾句。
所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也因此區(qū)分開(kāi)來(lái)。雖然在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第十名的成績(jī)單這是我出生到現(xiàn)在一直沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的好成績(jī)但我并不滿足我必須取得更好的成績(jī)這樣才對(duì)得起我自己這個(gè)學(xué)期正是給這個(gè)專業(yè)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)所以我很苦惱因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒(méi)有好好學(xué)我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。人生第一關(guān)。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無(wú)返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因?yàn)閬?lái)不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無(wú)助的時(shí)候讓我看到光明;不能丟自信，它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些，會(huì)變得血肉模糊。最鼓動(dòng)人心的話，我一直記著，一輩子都會(huì)記得：“小姑娘，你得加油了……”一直記著。對(duì)了，新的一年，還有一個(gè)不會(huì)變——我會(huì)一直努力!努力的形容詞是一直。
我希望下學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
關(guān)于本學(xué)期的體會(huì)：我想，有些事情沒(méi)有必要去勉強(qiáng)自己去迎合，說(shuō)不定那就是最適合自己的東西，我沒(méi)有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺(jué)得老師在教學(xué)過(guò)程中也并沒(méi)有說(shuō)要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導(dǎo)我們打開(kāi)思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要，關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳](méi)有，怎么想的。不能否認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰(shuí)又會(huì)喜歡呢? 很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變?cè)胶枚皇窃阶冊(cè)綁摹?BR> 初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來(lái)了盼望已久的寒假?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。 在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天
軍訓(xùn)
生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我初一學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇六
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號(hào)”離我們而去，我們已從一個(gè)初一生變成一個(gè)初二生了?；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺醵螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會(huì)變得更緊張，就不會(huì)像初一這么自在了。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：壓力與壓強(qiáng)，浮力的實(shí)際運(yùn)用。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越陌生，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)陌生人一樣，互不相識(shí)。不知道為什么，凡是一到上物理課的時(shí)候，我就會(huì)變得無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，就不由自主地發(fā)起呆來(lái)。等我醒來(lái)時(shí)，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得陌生呢？但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，力求做的更好！我要在初二的來(lái)臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來(lái)臨。
老師們都提過(guò)，初一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的初二里發(fā)奮學(xué)習(xí)！
初一這一學(xué)期也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個(gè)初一的一學(xué)期似乎是由挫折、改變、無(wú)助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了很多，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰(shuí)也不能幫你。那天在計(jì)算成績(jī)時(shí)，頓時(shí)感受到了一種危機(jī)，一種緊迫的感受，自己的成績(jī)和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里。
回憶整整初一這一學(xué)期只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢？這一切太過(guò)可怕。回想起初一那時(shí)的歡笑打鬧與無(wú)所事事，可現(xiàn)在呢？我敢說(shuō)我絕對(duì)的善良，也從未傷害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒(méi)幾個(gè)人可以和我比這些，可這又怎樣呢？成績(jī)不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無(wú)能為力的?；蛟S自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個(gè)實(shí)力幫助自己。不過(guò)還好因?yàn)槌跻贿@一學(xué)期我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧！初二會(huì)更累因?yàn)檫@一學(xué)期丟的東西太多，從現(xiàn)在起要補(bǔ)回來(lái)這些會(huì)很麻煩。一切都是未知的，所以未來(lái)也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代，而我國(guó)的'本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)亦是最主要的，各何況是一個(gè)即將面臨中考的初二生！也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功！我相信我的明天在我的努力下將會(huì)變得更美好！
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇七
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我還沒(méi)有從假期的狀態(tài)中緩過(guò)神來(lái)，也就是說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直沒(méi)有適應(yīng)中學(xué)的生活，一直在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過(guò)的。然后就是第一次月考，在這次考試之后，我終于把心收回來(lái)了。在那段時(shí)間里，是我在這學(xué)期中最認(rèn)真的一段時(shí)間，我認(rèn)真的寫作業(yè)，上課認(rèn)真地聽(tīng)講，課后認(rèn)真的復(fù)習(xí)。
就是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間的認(rèn)真，所以我期中考試才會(huì)考好，但是在期中考試之后的那段時(shí)間我開(kāi)始松懈，上課開(kāi)始走神，然后作業(yè)也不是那么認(rèn)真了，于是，我開(kāi)始慢慢的退步，而別人又在慢慢的進(jìn)步，然后我就開(kāi)始和別人拉開(kāi)了差距。之后的那次月考，我就失利了，整整掉了兩個(gè)考場(chǎng)。不過(guò)幸好期末考試是按期中考試的排名坐。
在月考之后，我雖然沒(méi)有之前那么認(rèn)真，但是至少態(tài)度端正過(guò)來(lái)了，終于明白了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，理所當(dāng)然的開(kāi)始努力了，在這時(shí)努力還不算遲。至少在期末考試成績(jī)出來(lái)以后，還可以笑，因?yàn)槲遗^(guò)。
我比較容易驕傲，所以才有了在期末考試之后的那段松懈期，在那段時(shí)期中，我錯(cuò)過(guò)了許多知識(shí)。像without這種詞的意思本來(lái)是沒(méi)有，但是我生生的把它寫成了通過(guò)。這是一種低級(jí)錯(cuò)誤，而我竟然還錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我特別想自殺。月考的失利，強(qiáng)迫我靜下心，認(rèn)真審理我的錯(cuò)誤及各種知識(shí)點(diǎn)。現(xiàn)在回首，俯瞰那些錯(cuò)誤，會(huì)感覺(jué)很可笑。
在期末考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那些題都比較簡(jiǎn)單，但這恰恰是我的弱點(diǎn)，因?yàn)槲译m然會(huì)做，但是容易錯(cuò)，而且數(shù)學(xué)是在下午考，正是我容易犯困的時(shí)候，在這種情況下我只能在考試之前去洗一把臉，以保持自己是用清醒的狀態(tài)去考試。
總結(jié)一下，我在這學(xué)期中沒(méi)有特別好的表現(xiàn)，也沒(méi)有特別爛的表現(xiàn)，一直是中不溜。但是體育方面還不錯(cuò)，平均分上95了。下學(xué)期的話，體育要繼續(xù)保持，學(xué)習(xí)方面要一直保持認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
本學(xué)期，我的整體成績(jī)較穩(wěn)，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢?我翻了翻以前的卷子，發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)文、英語(yǔ)兩類卷子中，我的作文和閱讀都還不錯(cuò)，基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分，說(shuō)明我的基礎(chǔ)不太扎實(shí)，英語(yǔ)要好好背單詞，語(yǔ)文也要認(rèn)真理解每個(gè)字、詞的意思。相比之下，數(shù)學(xué)存在的問(wèn)題就比較大了，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是錯(cuò)計(jì)算題，后來(lái)經(jīng)過(guò)每天反復(fù)的練習(xí)，計(jì)算題錯(cuò)的少了，可是后邊的大題、難題又開(kāi)始傷腦筋起來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對(duì)的，更重要的是看頭腦的靈活性，所以，這個(gè)寒假，我可不能閑著，一定要在這上面多練習(xí)，爭(zhēng)取讓自己的水平更上一層樓。
接下來(lái)就是身體素質(zhì)了，這個(gè)沒(méi)得說(shuō)，絕對(duì)是突飛猛進(jìn)般的提高!小學(xué)時(shí)，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在，我自己都不敢相信，長(zhǎng)跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了!我相信，照這樣練下去，身體素質(zhì)一定會(huì)比朝陽(yáng)區(qū)其他的同齡人強(qiáng)許多。
最后，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí)，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)(尤其是數(shù)學(xué))，想想，如果少聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì)了自己努力，上進(jìn)，最后通過(guò)長(zhǎng)期的努力取得更好的成績(jī)。
自評(píng)：在本學(xué)期，我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，彬彬有禮，希望我以后可以繼續(xù)保持!在生活自理能力上，我認(rèn)為我做的還不錯(cuò)，可是在自主學(xué)習(xí)的能力上，我認(rèn)為還有所欠缺，比如有時(shí)課后不復(fù)習(xí)，寫作業(yè)會(huì)分心等。在這學(xué)期，我認(rèn)為我還是很勤奮的，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極完成作業(yè)等。最后，我認(rèn)為我取得的成績(jī)整體來(lái)講不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真，讓自己從各個(gè)方面都"更上一層樓"。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇八
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來(lái)，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過(guò)于：她對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會(huì)放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺(jué)，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)和睡覺(jué)建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過(guò)學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。
興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)你需要針對(duì)某一方面的興趣時(shí)，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭(zhēng)取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期，有一個(gè)階段政治很差，又沒(méi)有什么興趣。但我覺(jué)得必須提高政治的成績(jī)了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問(wèn)題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。
可以說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。
還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！边@句話可不是隨便說(shuō)說(shuō)，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。
務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理（在這里可以認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論）。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。
務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實(shí)施，同步發(fā)展。
務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來(lái)讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇九
一開(kāi)始，來(lái)到馬師專我就告訴自己在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解性強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。
不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種指標(biāo);其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中部分適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我高中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)室友?？墒俏易钣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次用過(guò)洗衣機(jī)，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。 活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我代表藝術(shù)系參加了校園首屆話劇節(jié)表演，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè)，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾視?huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十
繁忙而又緊張的高一第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了盼望已久的寒假。 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼成為高一（2）班的一員已半年多了?；厥走@半年來(lái)各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多，需要總結(jié)的更多。
語(yǔ)文：在上初中的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)就一直很好，一直保持到現(xiàn)在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后，我對(duì)自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復(fù)習(xí)的力度不夠，導(dǎo)致一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握；其次，我對(duì)文章的理解還不夠，平時(shí)應(yīng)該多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來(lái)增加對(duì)文章的理解。
數(shù)學(xué)：這學(xué)期，我覺(jué)得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報(bào)吧。初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，自己也不去找老師問(wèn)問(wèn)題，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來(lái)難度大大增加了，內(nèi)容也增多了。即使如此，也沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會(huì)乘風(fēng)破浪！
英語(yǔ)：學(xué)習(xí)高中的英語(yǔ)課程我并不吃力，反而我倒覺(jué)得簡(jiǎn)單，也許是在宣外我受到的英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧，不管怎樣說(shuō)，我不會(huì)對(duì)英語(yǔ)放松警惕的，因?yàn)轵湵財(cái)。?BR> 物理：我的物理成績(jī)算不上班里比較好的，但也不是很差，只能說(shuō)一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請(qǐng)教請(qǐng)教，多去大辦公室問(wèn)問(wèn)題。
化學(xué)：情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚，希望下學(xué)期在此方面多多努力。
歷史：我比較喜歡學(xué)歷史，因?yàn)槲覍?duì)歷史比較感興趣，所以自我評(píng)價(jià)良好。
地理：相對(duì)于其它科，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理。
政治：政治后幾個(gè)星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個(gè)人總結(jié)，我不會(huì)忘記過(guò)去，也不會(huì)沉浸于過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十一
學(xué)習(xí)方面：我在這學(xué)年基本做到了勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)齲并自我感覺(jué)確實(shí)提高了文化知識(shí)水平和專業(yè)技術(shù)。
在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中由于各種原因我的高級(jí)聽(tīng)力在期末考試中考的不盡如意。
因此在假期和第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中我注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和加強(qiáng)練習(xí)，自感聽(tīng)力的確比第一學(xué)期有了很大的提高。
我的室友麗琴，倪妮都是成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)認(rèn)真的好榜樣，在她們的帶動(dòng)和督促下，我的學(xué)習(xí)積極性，自我學(xué)習(xí)能力，都得到了很大的提高，我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中保持和加強(qiáng)這股認(rèn)真學(xué)習(xí)的好勁頭，并不斷向室友及其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
生活方面：我能與室友和同學(xué)保持良好的關(guān)系，日常互相幫助，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多的不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會(huì)交往能力，并且在與別人的交流中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得。
平時(shí)我一直把友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人作為生活準(zhǔn)則。
因此在第一學(xué)期參加了外語(yǔ)學(xué)院組織的英語(yǔ)輔導(dǎo)班，每周利用休息時(shí)間給大一的學(xué)弟學(xué)妹上一到兩次的輔導(dǎo)課，希望能提高他們對(duì)英語(yǔ)的興趣和解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑問(wèn)。
當(dāng)然備課的過(guò)程是比較辛苦的，但一想到能幫助他們便感到很開(kāi)心。
現(xiàn)在我真正理解到，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，正如英語(yǔ)輔導(dǎo)班，幫助他們學(xué)習(xí)的過(guò)程同時(shí)也是自己鞏固和提高的過(guò)程。
生活中鍛煉照顧自己的能力，提高自己的社交能力這是我過(guò)去一年學(xué)到的非常重要的技能。
集體觀念方面：我堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極參加學(xué)院，學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，這些重在參與的活動(dòng)不但豐富了我的課余生活，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì)。
以后我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
總而言之，過(guò)去的一年，是我不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年。
雖然我在各方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時(shí)，缺點(diǎn)也是顯而易見(jiàn)的。
如學(xué)習(xí)方面不夠刻苦;遇到困難時(shí)意志不夠堅(jiān)定同時(shí)自制力還有待提高;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，為新的學(xué)年做好打算，我對(duì)未來(lái)充滿信心。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十二
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間初一的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束?；厥走@一年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
一年來(lái)，自己在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面都收獲了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵(lì)，感謝同學(xué)們的幫助與支持，使自己的努力沒(méi)有白白付出，使自己成長(zhǎng)的背包里滿載收獲。
一年來(lái)，我能嚴(yán)格要求自己。思想上積極要求進(jìn)步，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，珍惜集體榮譽(yù)，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)友愛(ài)相處；學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤奮努力，與同學(xué)們一起討論解決學(xué)習(xí)問(wèn)題；工作中，做好老師的小幫手，與其他班級(jí)干部管理好班級(jí)，并努力完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)；生活中，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取。
但我也有不足，比如學(xué)習(xí)上的“鉆勁、擠勁”不夠，有時(shí)還馬馬虎虎等，但我會(huì)盡力完善自我，在學(xué)習(xí)上刻苦努力，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大幅度的提高，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
回首一年來(lái)學(xué)習(xí)生活，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信明天依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，將不斷吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講，但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!
我相信我會(huì)做得更好，我將繼續(xù)努力!
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十三
尋尋覓覓，猛然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期已經(jīng)消去，來(lái)不及感嘆時(shí)間的蹉跎，此刻也僅能回首相望了。
本學(xué)期本人雖然感覺(jué)行得匆匆，可惜仍然忘卻了許多很有意義的瑣事。當(dāng)然作為學(xué)習(xí)委員是要從本職工作談起。開(kāi)學(xué)伊始，在老師和同學(xué)門的要求下，在班委員的支持下，本人開(kāi)展動(dòng)員大家早讀英語(yǔ)，盡管中途出現(xiàn)了眾多的情況，最后還是堅(jiān)持到了學(xué)期末，而且除了下雨可放假，未曾間斷。此項(xiàng)活動(dòng)所取得的成效也是顯而易見(jiàn)的，最終我們班在理學(xué)院英語(yǔ)平均掛科一半以上的情況下，我們班只有掛了5個(gè)，。當(dāng)然這要感謝老師，班委許多成員和其他同學(xué)和朋友對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)。
其二是組織了個(gè)四六級(jí)動(dòng)員大會(huì)，盡管得到很多人的反對(duì)，我還是堅(jiān)持把此項(xiàng)活動(dòng)辦下去了，還是取得了一定的效果，雖然本人支持的不怎么好。
其三是動(dòng)員大家參加挑戰(zhàn)杯，當(dāng)然本人是應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先的，結(jié)果雖然沒(méi)有出來(lái)，但是參加的人數(shù)還是比較讓人滿意的，大多數(shù)人還是參加進(jìn)來(lái)了。
其他本人所做的一些瑣碎之事，如考勤報(bào)到，幫助舉辦班級(jí)活動(dòng)我所作的貢獻(xiàn)是不大，不足掛齒，在此就不再詳言訴了。
到現(xiàn)在，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，可能本人比較遺憾的事情是未能把自己的成績(jī)搞好，但是有一點(diǎn)可以肯定的，我已經(jīng)盡了我最大的努力了，盡管戰(zhàn)略上可能是走錯(cuò)了。
當(dāng)然，遺憾總是在所難免的，一路踏著失敗的肩膀前進(jìn)，總有成功的一天。
前面的路途依然漫長(zhǎng)和坎坷，希望我能走得更好。談不盡往事風(fēng)箱，讀一篇今日詩(shī)詞，看一段估計(jì)長(zhǎng)戲，唱一曲滾滾長(zhǎng)江，笑一場(chǎng)漫步走來(lái)。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十四
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的`成績(jī)。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)作文、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
自己被評(píng)為三好學(xué)生。雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十五
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間xx下半年已結(jié)束，在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我們秘書部通過(guò)學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下抱著“全力以赴，做到最好”的精神，做到“以人為本，服務(wù)校群”，不斷地加大對(duì)工作的要求，強(qiáng)化工作的力度，協(xié)助我校創(chuàng)建和諧校園，從而使學(xué)生會(huì)的工作有秩序地進(jìn)行。
我部對(duì)本學(xué)期的具體工作的自我總結(jié)如下：
為了完善管理秘書部和增加后備軍，本部門在10月初開(kāi)展了招新成員的工作。根據(jù)本部門的實(shí)際情況而定下了嚴(yán)格的招新要求，更設(shè)定了“機(jī)關(guān)重重”的考驗(yàn)，最后有3位新生以優(yōu)異的成績(jī)成為秘書部的一份子，從而擴(kuò)大了秘書部的力量，組成了5人的大家庭。
同一件事不同的人做，效果不一樣的原因來(lái)自個(gè)體差異；同一件事同一個(gè)人做，效果不一樣的原因來(lái)自于方法的差異。為使秘書部的每一項(xiàng)工作達(dá)到最佳效果，不僅應(yīng)該選擇最合適的人，同時(shí)也應(yīng)該最有效的方法，因此本部門組織了為期一周的工作實(shí)習(xí)，同時(shí)本部部長(zhǎng)在實(shí)習(xí)中特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)：一是工作前大家各抒已見(jiàn)，獻(xiàn)策集思廣益；二是工作結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出差距，彌補(bǔ)不足。
1、各干事及成員對(duì)工作都抱著熱忱的態(tài)度，具有甘于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真落實(shí)并協(xié)助學(xué)生會(huì)及各部門開(kāi)展工作，并能做好有關(guān)的記錄。
2、在工作中我們能與各部門互相合作，從而得到共同的默契把學(xué)生會(huì)安排的工作按時(shí)完成。
3、檢查各部門的會(huì)議情況以及工作總結(jié)。
盡管我們?cè)诟鞣矫娴年P(guān)懷與支持下，取得了顯著的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)步，但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足。我們的工作與時(shí)代的發(fā)展和廣大師生的要求還有一定的要求還有一定的距離，這就需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)，我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助和廣大師生一如既往的支持下，我們今后的工作一定能取得更大的進(jìn)步和成績(jī)！
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十六
我們大家都希望自己在新的一年里越變?cè)胶?，往往大家都沒(méi)有去總結(jié)一下自己的過(guò)去。自己的優(yōu)缺點(diǎn)，哪怕是一個(gè)小小的改變。我在20xx年改變了很多，不管是好的，還是壞的。總結(jié)下來(lái)，感覺(jué)不是很好。前半年的努力打拼和后半年的頹廢生活，真是兩個(gè)極差！感覺(jué)是兩個(gè)不同的自己，埋頭看書的生活就在一場(chǎng)考試之后就悄然結(jié)束了。我感覺(jué)自己有點(diǎn)措手不及，還似乎帶有懵懂的被拉下陪伴自己整整一年的課桌和充滿讀書聲教室。太多太多的事業(yè)隨著考試的結(jié)束而隨風(fēng)散去。
提心吊膽的三個(gè)月，既在吃喝玩樂(lè)中度過(guò)，又在爸媽的愁眉苦臉中度過(guò)，此時(shí)此刻回想起來(lái)也有太多太多的感慨。無(wú)語(yǔ)考試成績(jī)讓自己的自信心再次受到了重重一擊。帶著灰色心情填了志愿，正如我所預(yù)料的那樣但是看了這個(gè)專業(yè)，我很無(wú)語(yǔ)，一不懂，二也實(shí)在是沒(méi)興趣。在爸媽的爭(zhēng)吵中，我踏入了大學(xué)之門。整整幻想了十二年的大學(xué)之門。
幻想的東西永遠(yuǎn)都是那么的美好，現(xiàn)實(shí)又是如此的現(xiàn)實(shí)。入大學(xué)給我的感覺(jué)自己似乎有點(diǎn)摸不著頭腦，一天一天的都是如此，很忙碌，很無(wú)聊，又很無(wú)助，可能是三個(gè)月的生活和自己過(guò)于放松的心態(tài)，讓我有點(diǎn)不愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)聊、沒(méi)興趣的不聽(tīng)，但我自己還是認(rèn)清自己應(yīng)該努力的地方，作為一名計(jì)算機(jī)的學(xué)生，計(jì)算機(jī)作為我的根本，所以我一直努力著。
在懶懶散撒中過(guò)了一學(xué)期，面臨期末考試，我不斷的逼迫自己要去開(kāi)會(huì)書，平時(shí)不瞧幾眼，到此時(shí)此刻是無(wú)論如何要去瞧瞧。挑燈夜讀幾個(gè)晚上，感覺(jué)自己有幾分無(wú)助，翻開(kāi)書本，腦子是空白的一片，只有零星碎點(diǎn)的東西殘留下來(lái)，此時(shí)此刻的感慨又是油然而生?。е谘廴?，面對(duì)嶄新的試卷，我似乎有一份熟悉，又帶有一份陌生感。一場(chǎng)一場(chǎng)的考試正如潮水一般向我們涌來(lái)，又像退潮一樣的被我們填平。所有所有的考試，都是為了那個(gè)結(jié)果。帶著喜悅，又有些許緊張的心情，我們回到了家，等待著自己的成績(jī)。
一個(gè)多月的幸福假期，心里真是難以壓抑心中的那份喜悅，矛盾的思想又常常在心里徘徊。在隨著成績(jī)的公告，身上所有的包袱都被解下，真是一身輕松！面對(duì)成績(jī)表，我看了很長(zhǎng)的時(shí)間，想了很多。我清晰的看見(jiàn)了自己身上存在的缺點(diǎn)和不足，當(dāng)然也有比較滿意的地方。對(duì)于不同的科目，我又不同的感想。從小就被我視為馬馬虎虎的英語(yǔ)，居然此刻能考到90分，這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是比較欣慰的了。但，是我并沒(méi)有因?yàn)檫@次的考試成績(jī)而歡呼萬(wàn)歲，因?yàn)槲抑栏蟮奶魬?zhàn)正在我身后，英語(yǔ)的三級(jí)、四級(jí)還需要我去戰(zhàn)勝它們。我不知道自己有多少的實(shí)力，我也不知道自己能否翻越眼前的這幾座的大山，我只希望通過(guò)自己的努力贏得成功。成功的腳印是需要硬生生的扎入土里的，是需要付出汗水，甚至是淚水。
自信的自己。我相信通過(guò)自己的努力，一切都能實(shí)現(xiàn)。
就開(kāi)學(xué)就不重視c語(yǔ)言的我，現(xiàn)在想想真是后悔萬(wàn)分！平常就在自己的手機(jī)和聊天中浪費(fèi)時(shí)間，回想起來(lái)真是一點(diǎn)都不值。眨眼間一學(xué)期就這么過(guò)去了，自己對(duì)它仍是摸不著頭腦，對(duì)于考試也是抱著應(yīng)付的心理，心里不斷祈禱能逃過(guò)這一劫，這次成績(jī)過(guò)了，我有點(diǎn)開(kāi)心，但更多的是發(fā)自內(nèi)心的那份焦慮。哎，時(shí)間真是一去不復(fù)返??！同時(shí)也希望在即在這學(xué)期能對(duì)c語(yǔ)言抱著認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)到的知識(shí)是無(wú)限的財(cái)富。
我希望在新學(xué)年里挑戰(zhàn)自己，超越自己！
對(duì)于大學(xué)生活，感覺(jué)很無(wú)聊，很忙碌。也許你看起來(lái)它們是兩個(gè)矛盾的詞語(yǔ)但事實(shí)上給我的感覺(jué)就是如此。每天過(guò)的都是三點(diǎn)一線的生活，不愿參加任何的活動(dòng)，沒(méi)有很多的朋友，大學(xué)里的人給我的感覺(jué)也是更為的現(xiàn)實(shí)。想象的大學(xué)生活是如此的美好和浪漫，但是我們的生活去不是那么一回事。在無(wú)聊、睡覺(jué)和無(wú)所事事中浪費(fèi)時(shí)間，自己也在大學(xué)生活里養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣，不喜歡上課，不喜歡一大清早就起床，不喜歡去交朋友，不喜歡去參加活動(dòng)。很多很多的不喜歡鑄造成了現(xiàn)在的我，時(shí)間真是能改變一個(gè)人！
朋友作為校園生活中很重要的一部分，甚至是同學(xué)。一學(xué)期都過(guò)去了，對(duì)于同學(xué)之間感覺(jué)認(rèn)識(shí)很陌生，甚至很多都沒(méi)有講過(guò)一句話，我想這是一件很可悲的事情。我不知道其他辦事不是這種現(xiàn)象，給我的感覺(jué)是不舒服的。在一個(gè)班中陌生的走進(jìn)走出，難道大家都沒(méi)有想過(guò)，在成千上億的人口中，我和你的相遇不是一種極少的緣分嗎？我們更應(yīng)該去珍惜大家之間的友誼和在一起的時(shí)間。也許是因?yàn)槟吧?，我們班的集體榮譽(yù)感，我個(gè)人認(rèn)為是不強(qiáng)的，在體育、文藝、集體活動(dòng)中等各個(gè)方面，大家都是抱著一推脫的心理，不愿意為自己的班做出小小的貢獻(xiàn)，我想這也是我們班不夠好的一個(gè)原因。集體榮譽(yù)感就像一棵大樹(shù)的根基，對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)起著至關(guān)重要的作用。我想在老師的代領(lǐng)下，我們班能像參天大樹(shù)一樣，長(zhǎng)得更高，更強(qiáng)壯。同時(shí)也希望在本學(xué)期大家都能融為一體，真正的去了解彼此，做一輩子都不會(huì)忘得朋友，希望老師也加入我們的隊(duì)伍來(lái)。在一年半之后，能夠帶著幸福的淚水離開(kāi)這里，離開(kāi)大家我會(huì)一輩子不會(huì)忘記這里的朋友和老師，還有這里所有的幸福。
大學(xué)很快就會(huì)結(jié)束，我對(duì)自己的未來(lái)還沒(méi)有做一個(gè)很好的計(jì)劃和打算。也許我自己個(gè)人沒(méi)有一個(gè)很大的抱負(fù)和理想，我此時(shí)此刻都感覺(jué)很迷茫。我只希望自己現(xiàn)在能走好前面的每一步，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)到知識(shí)。既然我已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，我想我也會(huì)從事于這個(gè)專業(yè)，計(jì)算機(jī)是個(gè)龐大的工作群組，但是時(shí)時(shí)刻刻都充滿了競(jìng)爭(zhēng)。因此，學(xué)好知識(shí)，為自己將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx已經(jīng)過(guò)去，20xx已經(jīng)悄悄走進(jìn)我的生活，將無(wú)聊、無(wú)助都拋去，用淚水和汗水灌溉我的生活。20xx新的開(kāi)始，新的起跑線，我正在努力前進(jìn)。高喊：加油！加油?。?BR> 新的一年，從零開(kāi)始。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十七
初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的假期。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去一年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。
在日常生活上，以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教。這點(diǎn)我做的不好，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問(wèn)老師英語(yǔ)老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)初一一些方面的個(gè)人總結(jié)，我會(huì)結(jié)合這個(gè)總結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這學(xué)期的個(gè)人表現(xiàn)不滿意，沒(méi)有達(dá)到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來(lái)，也出了班級(jí)21名，但我對(duì)未來(lái)充滿信心今后我會(huì)好好努力，改變自己，讓這個(gè)不滿意的學(xué)期成為過(guò)去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我，我也會(huì)積極的幫助大家。
初中期末總結(jié)
我在_中學(xué)第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
(一)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三)紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：謝謝大家!
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的.每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地??，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十九
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從幼稚無(wú)知中掙脫出來(lái)，增添了一份成熟與穩(wěn)重?；貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張，而同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。
為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會(huì)自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié)。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人，十分熱心助人。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己，時(shí)刻注意自己的言行，知道自己是一個(gè)學(xué)生。雖然有時(shí)還是管不住自己，但是我覺(jué)得自己在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。開(kāi)學(xué)時(shí)，我很努力地想從小學(xué)的輕松中掙脫出來(lái)，一頭扎進(jìn)初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。可總是不得其法，很難達(dá)到自己的理想軌跡?？颇吭龆啵蠋熤v課十分快，再加上家長(zhǎng)有些知識(shí)點(diǎn)不能有效的輔導(dǎo)我。常常寫著這項(xiàng)作業(yè)，想著那項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績(jī)自我感覺(jué)下滑較大。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和努力，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌，成績(jī)逐漸上升。
雖然我時(shí)常克制自己，但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我仍有很多地方不足。我活潑、好動(dòng)、好玩，自然有時(shí)管不住自己。在紀(jì)律方面雖然自己不斷地收斂自己，但是，每當(dāng)周圍出現(xiàn)聲音時(shí)，好奇心又讓我不經(jīng)意間回頭一望，就這樣，寶貴的.自習(xí)時(shí)間沒(méi)有被充分的利用，白白的浪費(fèi)了，如泉水般在我眼前流過(guò)，既惋惜，又無(wú)奈。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，但是對(duì)于初中的生活還沒(méi)有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位。并且，雖然我寫作業(yè)時(shí)時(shí)效較強(qiáng)，質(zhì)量不錯(cuò)，也會(huì)很快地進(jìn)入狀態(tài)，但是前奏曲太長(zhǎng)，浪費(fèi)了很多時(shí)間。通過(guò)我與他人的交流及對(duì)自我的反省，我找到了改正的方法：
1，要不斷地克制自己，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂秩序；
3，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課間抓緊時(shí)間，課后三次復(fù)習(xí)。
希望大家能夠支持我，我也一定會(huì)登上一層樓！
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇二十
為加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,在校園內(nèi)唱響時(shí)代主旋律，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，展示我校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)新面貌，我校領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)組織本著“在發(fā)展中總結(jié)創(chuàng)新，在總結(jié)中逐步完善，在完善中追求更好”的宗旨，充分把握我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展方向，正確引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)，促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”良好局面的形成。
下面將20xx年度下半年本人在社團(tuán)組織及活動(dòng)工作中所做的工作總結(jié)如下：
根據(jù)20xx年我校工作思路的精神，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)校特色，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)我校辦學(xué)規(guī)劃，本學(xué)期，將大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、富有特色的各類社團(tuán)活動(dòng)，拓寬學(xué)生實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建寬闊的平臺(tái)。為使工作扎實(shí)有效，特制訂此方案。
“興趣是最好的老師”，為兼顧同學(xué)們的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，利用現(xiàn)有資源，積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展豐富多彩、富有特色的社團(tuán)組織活動(dòng)，以此豐富同學(xué)們的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，促使學(xué)生的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)走內(nèi)涵發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)“成長(zhǎng)、成人、成才、成功”辦學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生享有更大的發(fā)展空間。同時(shí)，加促學(xué)校辦學(xué)特色化，以特色立校。
總結(jié)本學(xué)期的工作，盡管取得了一定的成績(jī)，但并非盡善盡美。與新時(shí)期教育對(duì)校園社團(tuán)及文化建設(shè)的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足，我們今后將繼續(xù)改進(jìn)工作，努力日臻完善，使社團(tuán)活動(dòng)工作再上新的臺(tái)階!
回首過(guò)去一學(xué)期，我們感慨萬(wàn)千;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。在以后的工作中，我們將繼續(xù)把“服務(wù)社團(tuán)，管理社團(tuán)”的宗旨落到實(shí)處，堅(jiān)持“服務(wù)為本，指導(dǎo)為輔，監(jiān)管為?！钡墓ぷ骼砟睿M(jìn)一步完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，建立健全日常工作制度，規(guī)范社團(tuán)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)的指導(dǎo)工作、認(rèn)真引導(dǎo)和組織各學(xué)生社團(tuán)積極開(kāi)展工作和活動(dòng)。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在團(tuán)委的指導(dǎo)下，我們時(shí)政社團(tuán)工作者的共同努力下，我們一定會(huì)促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)不斷活躍和健康發(fā)展，發(fā)揮社團(tuán)在中學(xué)生素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)中的生力軍作用，帶領(lǐng)我校學(xué)生為繁榮校園文化而作出新的貢獻(xiàn)!
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇一
在初一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。
學(xué)習(xí)問(wèn)題：我深知學(xué)習(xí)的重要性。
雖然我在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第七名的成績(jī)，但是我必須取得更好的成績(jī)
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
我有無(wú)限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。
我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開(kāi)學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來(lái)做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒(méi)時(shí)間做練習(xí)、問(wèn)問(wèn)題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒(méi)時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過(guò)得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語(yǔ)考試的形式后，我開(kāi)始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開(kāi)始喜歡說(shuō)英語(yǔ)了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開(kāi)始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，知識(shí)就是力量，而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友
好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。 宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇二
作為校園的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有很大聯(lián)系。本學(xué)期年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過(guò)程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確職責(zé)與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。把本年級(jí)的9個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。提高我們初一學(xué)生的整體素質(zhì)。利用每周一例會(huì)時(shí)間開(kāi)展班主任之間的交流活動(dòng)。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí)大家一齊出主意，想辦法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。大力培養(yǎng)年級(jí)中的德育教育骨干力量，在學(xué)習(xí)中和他們一齊在學(xué)生教育工作方面不斷加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，不斷提升理論水平，不斷提高思想覺(jué)悟。幫忙他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中踏踏實(shí)實(shí)、努力創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作，鼓勵(lì)他們不僅僅做好自己的份內(nèi)的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績(jī)、良好的效果帶動(dòng)本班課任老師們共同進(jìn)步。
2、抓好教學(xué)常規(guī)
章立制，規(guī)定時(shí)間，規(guī)定地點(diǎn)，統(tǒng)一形式，備出質(zhì)量，構(gòu)成特色。(7)年級(jí)組還嚴(yán)格考勤，明確坐班的具體要求，做到有病、有事提前請(qǐng)假。嚴(yán)格要求小預(yù)備教師到門口制，嚴(yán)查老師脫崗、及隨意調(diào)課現(xiàn)象在期中、期末之前召開(kāi)兩次的年級(jí)組會(huì)議，分析組里存在的問(wèn)題，提出解決的方法，強(qiáng)化本組教師主人公意識(shí)，使初一年級(jí)組構(gòu)成了務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的優(yōu)秀群眾。
3、抓好學(xué)生常規(guī)
作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，絕大部分同學(xué)很好地完成了小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活。但仍有相當(dāng)部分的同學(xué)從學(xué)習(xí)品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面來(lái)看仍有相當(dāng)?shù)牟罹唷１緦W(xué)期我們決心從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。把對(duì)學(xué)生的考勤、儀容儀表、禮貌禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì)律、兩操等狀況的檢查全部納入日常的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作中，要求各班根據(jù)本班的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的工作的細(xì)則，做到每一天有檢查，有記錄;每周有小結(jié)，有反饋;每月有評(píng)比。
加強(qiáng)對(duì)行為偏常學(xué)生的管理教育。要求初一組所有任課教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，要以“愛(ài)”作為教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，杜絕體罰、回家反省等現(xiàn)象。推薦采用教師講道理、說(shuō)服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識(shí)”的方法相結(jié)合，透過(guò)老師充滿愛(ài)心的教育，引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題。年級(jí)組要做各位班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，督促班主任老師們結(jié)合自己的日常教育工作，為行為偏常的學(xué)生建立檔案，以利對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入研究。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育除了班級(jí)管理以外，年級(jí)組也為問(wèn)題學(xué)生建立檔案，對(duì)潛在的個(gè)別問(wèn)題，年級(jí)組要做到心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)提醒。如有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象年級(jí)組將及時(shí)向政教處和分管校長(zhǎng)匯報(bào)。組織一次年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，力爭(zhēng)最大限度的挖掘、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這部分教育力量。切實(shí)把工作做到實(shí)處。
4、抓好教科研工作
為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的。在日常教育教學(xué)工作中，年級(jí)組必須鼓勵(lì)督促本組老師多閱讀，多研究，研究教材、研究學(xué)生、研究教法、研究練習(xí)、研究考試。用心參加平時(shí)各級(jí)教育主管部門組織的教科研活動(dòng)，做到把教研活動(dòng)與所教授的資料，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境相結(jié)合，具體問(wèn)題具體解決。能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，構(gòu)成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的教科研氛圍。年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持，評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。
5、抓好德育衛(wèi)生等工作
以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作。
總之，經(jīng)過(guò)級(jí)組全體老師的共同努力，初一級(jí)組的各項(xiàng)工作比上期有明顯的進(jìn)步，也得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。然而一年來(lái)，雖然付出了很大的努力，但初一級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)較低，學(xué)習(xí)成績(jī)距離社會(huì)期望值之間還有不少的差距，同時(shí)學(xué)生的行為教育效果不明顯，自律潛力較差，養(yǎng)成教育還有待于加強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法有待于改善等。雖然從理論上來(lái)說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年來(lái)全級(jí)老師竭盡全力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大，但更應(yīng)看到的是差生面仍然很廣，三年后的升學(xué)令人擔(dān)心。還有校園制度執(zhí)行不嚴(yán)，個(gè)別老師出現(xiàn)遲到、曠課現(xiàn)象沒(méi)有處理。這些都是我們要努力攻克的難題。
展望未來(lái)，在下列幾方面的工作還要加強(qiáng)：
(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的五項(xiàng)德育常規(guī);
(2)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律潛力的培養(yǎng)教育;
(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn);
(4)加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度，突破我校的優(yōu)秀生比例瓶頸。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇三
本學(xué)年，我受學(xué)校安排，擔(dān)任20__級(jí)七年10班的班主任工作。雖然當(dāng)教師已經(jīng)幾年了，但這還是我第一次當(dāng)班主任，于是“擔(dān)心”兩個(gè)字便占滿在我的腦海。我擔(dān)心自我管不住學(xué)生，壓不住堂，擔(dān)心自我辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的重托，擔(dān)心看到家長(zhǎng)們不信任的目光……也許我最大的擔(dān)心是來(lái)自不相信自我吧。轉(zhuǎn)眼之間，一年過(guò)去了，一路走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自我心里少了些許擔(dān)心，卻多了一些“高興”，因?yàn)槲野炎晕以诮逃系囊恍┫敕ǜ吨T實(shí)踐了，并且也取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，當(dāng)然這離不開(kāi)學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和周圍許多教師的幫忙。下頭我就把本學(xué)年我主要做的一些工作整理如下：
一、制定“班級(jí)公約”，抓好班級(jí)常規(guī)管理。
由于初一新生，來(lái)自不一樣的學(xué)校，不一樣的地方，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊，所以第一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一方面是利用學(xué)前培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)生的行為，明白紀(jì)律的重要性，從而提高自我的約束力和自覺(jué)性。另一方面在開(kāi)學(xué)以后，把這些要求制定成班級(jí)公約，制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，明白具體要求，明白什么該做，什么不該做，怎樣做才貼合要求。宣講完成之后，讓全班同學(xué)進(jìn)行討論修改，最終再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。同時(shí)，每一天安排兩名班干部進(jìn)行值周，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行提醒和監(jiān)督。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。
二、選拔培養(yǎng)班干部，加強(qiáng)班級(jí)管理。
班干部是班級(jí)管理的核心，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。由于剛?cè)雽W(xué)不久，師生之間、生生之間都不是很了解，所以在選擇班干部時(shí)，我采取了毛遂自薦的方法。首先，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“無(wú)論你成績(jī)是否出色，只要你關(guān)心班團(tuán)體，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，都有毛遂自薦競(jìng)選班干部的權(quán)利?！蓖瑫r(shí)，我又列出了各種主角班干部的工作職責(zé)，讓同學(xué)們?cè)诿鞔_工作職責(zé)的前提下，準(zhǔn)備競(jìng)選言說(shuō)。為了讓更多的同學(xué)加入到班級(jí)管理中來(lái)，一些職位我設(shè)置了兩個(gè)崗位，并把工作具體細(xì)化，例如：我們班的兩位生活委員，一位主要負(fù)責(zé)為同學(xué)們的日常生活供給幫忙和指導(dǎo)，另一位則主要負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理和維護(hù)。這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作進(jìn)取主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范帶頭作用。
在班級(jí)管理中，我班實(shí)行分級(jí)管理，既分工負(fù)責(zé)，又協(xié)同合作，提高管理效能。我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，師生能以誠(chéng)相待，共同決策，使學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)的事也有他們的一部分。經(jīng)過(guò)分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。經(jīng)過(guò)自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理本事，又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性，自制力。
三、教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此刻初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行夢(mèng)想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及職責(zé)意識(shí)，讓他們明確學(xué)習(xí)的目的。在期初讓每個(gè)學(xué)生制定半期學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定自我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。此刻班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的團(tuán)體。
四、團(tuán)體教育與個(gè)別教育，批評(píng)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合。
充分利用每一天的素質(zhì)教育課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的“禮”文化教育，具體包括：禮貌禮貌教育、學(xué)習(xí)紀(jì)律教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、前途夢(mèng)想教育等。班級(jí)中紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班團(tuán)體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有必須影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，給他們布置一些班級(jí)工作，比如打水、擺桌椅、擺自行車、圖書管理等，或者讓他們代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)和其他活動(dòng)等。對(duì)他們的付出及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，重拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái)。
五、安全工作常抓不懈。
安全職責(zé)重于泰山，是貫穿整個(gè)教育過(guò)程之中的一項(xiàng)重要工作。配合學(xué)校各個(gè)階段的教育重點(diǎn)，我充分利用素質(zhì)教育課時(shí)間，教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，在校內(nèi)不追逐打鬧，上下樓梯靠右慢行，進(jìn)出校門及時(shí)打卡，上學(xué)放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，食品衛(wèi)生安全等。還教給學(xué)生處理意外事故的方法和小的竅門。在我的努力和平時(shí)的及時(shí)督促中，本班沒(méi)有發(fā)生一齊安全事故，沒(méi)出現(xiàn)一齊重大斗毆事件。
六、團(tuán)體榮譽(yù)高于個(gè)人利益
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了團(tuán)體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)團(tuán)體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的職責(zé)感;就會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生進(jìn)取向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，構(gòu)成一種合力，從而使班團(tuán)體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自我的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班團(tuán)體就會(huì)失去教育功能。團(tuán)體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班團(tuán)體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場(chǎng)，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)而努力。團(tuán)體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為團(tuán)體爭(zhēng)光或做了有損于團(tuán)體榮譽(yù)的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)團(tuán)體的榮譽(yù)和利益而服從團(tuán)體的決定，克服自身的缺點(diǎn)。
我真的很想當(dāng)一個(gè)好班主任，我想和他們一齊歡樂(lè)而充實(shí)地走過(guò)在我擔(dān)任他們班主任的日子，我不奢求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試，即使失敗，也是一種收獲。因?yàn)閮H有自我經(jīng)歷過(guò)的才是最真實(shí)的。我期望他們?cè)谝院竽苡赂胰ダ斫鈦?lái)自各方面的挑戰(zhàn)。
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的班主任工作。在班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。
一、嚴(yán)抓日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在工作中，我始終抓住一條管理主線——班級(jí)常規(guī)的管理。本學(xué)年我在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)我的工作重心還是放到到課堂上來(lái)，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期各個(gè)方面都取的優(yōu)異成績(jī)。
二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
得成績(jī)進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使班風(fēng)學(xué)風(fēng)自然也就形成。
三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理
班干部是班主任的得力手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。同時(shí)還召開(kāi)班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級(jí)管理工作逐漸好轉(zhuǎn)。
針對(duì)班上思想較突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，如：張昌磊、張良等，我從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問(wèn)題(如上網(wǎng)現(xiàn)象)及時(shí)找到他們，耐心地對(duì)他們做開(kāi)導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。同時(shí)，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章。在我的影響和全體學(xué)生的努力下，取得一定的進(jìn)步。
總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭(zhēng)取在中考中獲得好的成績(jī)。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇四
光陰似箭，一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過(guò)去。從第一次走進(jìn)北京市中關(guān)村中學(xué)的校門，到現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。終于迎來(lái)了盼望已久的寒假。回首這一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬(wàn)千。
在上半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無(wú)私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真的是非常豐富。
我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí)，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己比如，小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)(尤其是數(shù)學(xué))，想想，如果少聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì)了自己努力，上進(jìn)，最后通過(guò)長(zhǎng)期的努力取得更好的成績(jī)。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)最多只能跑5圈。因?yàn)樵谛W(xué)最后幾個(gè)月里幾乎沒(méi)怎么跑步，所以聽(tīng)老師說(shuō)的圈數(shù)簡(jiǎn)直可以當(dāng)做跑步上的天文數(shù)字.但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。
在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高。
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
時(shí)光如梭，仿佛剛上完了小學(xué)。可不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了新的一年、初中的第一次期末考試也落下了帷幕，新的寒假向我走來(lái)?，F(xiàn)在我多么心潮澎湃呀!回首這個(gè)學(xué)期，我有了翻天覆地的變化，在知識(shí)的海洋中，我收益匪淺。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
在小學(xué)中，我是班中的調(diào)皮蛋，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過(guò)著日子。可剛邁入建蘭中學(xué)的門檻，我就感到了一股莫大的壓力，在社會(huì)和壓力的作用下，我漸漸的懂事，也逐漸要好起來(lái)了，這一點(diǎn)讓我都感到不可思議。
在此學(xué)期中，我學(xué)習(xí)態(tài)度積極，能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能與同學(xué)和睦相處，共同營(yíng)造美好的班級(jí)氛圍，也獲得過(guò)榮譽(yù)：在數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中獲得三等獎(jiǎng)，成為了青年作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，在期中考試中獲得了令我滿意的成績(jī)，當(dāng)上了班干部。這一切都要感謝老師和同學(xué)的幫助。
“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”，人總是有缺點(diǎn)的，更何況我這個(gè)凡夫俗子呢?談起我的缺點(diǎn)，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)造成的。我膽子也不夠大，上課時(shí)發(fā)言不夠積極，我相信我在下個(gè)學(xué)期能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
時(shí)間過(guò)得真快，又是一個(gè)新的開(kāi)始?；仡欉^(guò)去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這初中一年級(jí)，大家就學(xué)過(guò)這樣的小詩(shī)“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦?！彼裕覀?cè)谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。可能由于我是家里的寶貝，條件比較優(yōu)越，所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事?？磥?lái)，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來(lái)卻不容易。要知道心靈手巧，動(dòng)手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會(huì)得到比他人更多的鍛煉機(jī)會(huì)，也就擁有了較強(qiáng)的能力。
學(xué)習(xí)起來(lái)就容易得多。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，可是有時(shí)我會(huì)覺(jué)得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因?yàn)槌圆涣丝啵貌坏藉憻挼慕Y(jié)果。所以，我覺(jué)得我還是要多抓住機(jī)會(huì)，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何勞動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何朗讀，同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何與他人交流，同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何聽(tīng)課，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)力的能力。
由此可見(jiàn)，每天，我都有很多機(jī)會(huì)得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝，成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人。我更希望有我自己的成功。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇五
初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假.。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為東洲中學(xué)一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了 醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小…… 我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：
我有過(guò)許多的計(jì)劃，有過(guò)許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)個(gè)班干部、進(jìn)入學(xué)生會(huì)、做兼職……做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事情，讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機(jī)會(huì)……于是我獲得了很多的空余時(shí)間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、哲學(xué)、神話、
詩(shī)詞
、童話……有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我看了多少東西，心中仍然覺(jué)得空虛。因?yàn)闀旧系臇|西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西――我缺少的是實(shí)際行動(dòng)，是一種“沖動(dòng)”。如果說(shuō)“說(shuō)”的話，我相信誰(shuí)都很會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都說(shuō)都頭頭是道，但是實(shí)際落實(shí)到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過(guò)程中我們又會(huì)體會(huì)到“變化”
出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下兩節(jié)課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。 學(xué)習(xí)問(wèn)題：我最大的問(wèn)題就是上課思想不能集中容易走神上課時(shí)我總會(huì)想其他的事情.為此媽說(shuō)了我很多次了但我卻總是改不過(guò)來(lái)上課時(shí)也不提問(wèn)更不回答問(wèn)題只有老師叫才會(huì)回答幾句。
所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也因此區(qū)分開(kāi)來(lái)。雖然在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第十名的成績(jī)單這是我出生到現(xiàn)在一直沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的好成績(jī)但我并不滿足我必須取得更好的成績(jī)這樣才對(duì)得起我自己這個(gè)學(xué)期正是給這個(gè)專業(yè)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)所以我很苦惱因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒(méi)有好好學(xué)我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。人生第一關(guān)。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無(wú)返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因?yàn)閬?lái)不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無(wú)助的時(shí)候讓我看到光明;不能丟自信，它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些，會(huì)變得血肉模糊。最鼓動(dòng)人心的話，我一直記著，一輩子都會(huì)記得：“小姑娘，你得加油了……”一直記著。對(duì)了，新的一年，還有一個(gè)不會(huì)變——我會(huì)一直努力!努力的形容詞是一直。
我希望下學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
關(guān)于本學(xué)期的體會(huì)：我想，有些事情沒(méi)有必要去勉強(qiáng)自己去迎合，說(shuō)不定那就是最適合自己的東西，我沒(méi)有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺(jué)得老師在教學(xué)過(guò)程中也并沒(méi)有說(shuō)要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導(dǎo)我們打開(kāi)思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要，關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳](méi)有，怎么想的。不能否認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰(shuí)又會(huì)喜歡呢? 很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變?cè)胶枚皇窃阶冊(cè)綁摹?BR> 初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來(lái)了盼望已久的寒假?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。 在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天
軍訓(xùn)
生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我初一學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇六
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號(hào)”離我們而去，我們已從一個(gè)初一生變成一個(gè)初二生了?；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺醵螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會(huì)變得更緊張，就不會(huì)像初一這么自在了。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：壓力與壓強(qiáng)，浮力的實(shí)際運(yùn)用。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越陌生，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)陌生人一樣，互不相識(shí)。不知道為什么，凡是一到上物理課的時(shí)候，我就會(huì)變得無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，就不由自主地發(fā)起呆來(lái)。等我醒來(lái)時(shí)，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得陌生呢？但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，力求做的更好！我要在初二的來(lái)臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來(lái)臨。
老師們都提過(guò)，初一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的初二里發(fā)奮學(xué)習(xí)！
初一這一學(xué)期也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個(gè)初一的一學(xué)期似乎是由挫折、改變、無(wú)助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了很多，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰(shuí)也不能幫你。那天在計(jì)算成績(jī)時(shí)，頓時(shí)感受到了一種危機(jī)，一種緊迫的感受，自己的成績(jī)和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里。
回憶整整初一這一學(xué)期只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢？這一切太過(guò)可怕。回想起初一那時(shí)的歡笑打鬧與無(wú)所事事，可現(xiàn)在呢？我敢說(shuō)我絕對(duì)的善良，也從未傷害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒(méi)幾個(gè)人可以和我比這些，可這又怎樣呢？成績(jī)不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無(wú)能為力的?；蛟S自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個(gè)實(shí)力幫助自己。不過(guò)還好因?yàn)槌跻贿@一學(xué)期我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧！初二會(huì)更累因?yàn)檫@一學(xué)期丟的東西太多，從現(xiàn)在起要補(bǔ)回來(lái)這些會(huì)很麻煩。一切都是未知的，所以未來(lái)也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代，而我國(guó)的'本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)亦是最主要的，各何況是一個(gè)即將面臨中考的初二生！也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功！我相信我的明天在我的努力下將會(huì)變得更美好！
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇七
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我還沒(méi)有從假期的狀態(tài)中緩過(guò)神來(lái)，也就是說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直沒(méi)有適應(yīng)中學(xué)的生活，一直在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過(guò)的。然后就是第一次月考，在這次考試之后，我終于把心收回來(lái)了。在那段時(shí)間里，是我在這學(xué)期中最認(rèn)真的一段時(shí)間，我認(rèn)真的寫作業(yè)，上課認(rèn)真地聽(tīng)講，課后認(rèn)真的復(fù)習(xí)。
就是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間的認(rèn)真，所以我期中考試才會(huì)考好，但是在期中考試之后的那段時(shí)間我開(kāi)始松懈，上課開(kāi)始走神，然后作業(yè)也不是那么認(rèn)真了，于是，我開(kāi)始慢慢的退步，而別人又在慢慢的進(jìn)步，然后我就開(kāi)始和別人拉開(kāi)了差距。之后的那次月考，我就失利了，整整掉了兩個(gè)考場(chǎng)。不過(guò)幸好期末考試是按期中考試的排名坐。
在月考之后，我雖然沒(méi)有之前那么認(rèn)真，但是至少態(tài)度端正過(guò)來(lái)了，終于明白了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，理所當(dāng)然的開(kāi)始努力了，在這時(shí)努力還不算遲。至少在期末考試成績(jī)出來(lái)以后，還可以笑，因?yàn)槲遗^(guò)。
我比較容易驕傲，所以才有了在期末考試之后的那段松懈期，在那段時(shí)期中，我錯(cuò)過(guò)了許多知識(shí)。像without這種詞的意思本來(lái)是沒(méi)有，但是我生生的把它寫成了通過(guò)。這是一種低級(jí)錯(cuò)誤，而我竟然還錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我特別想自殺。月考的失利，強(qiáng)迫我靜下心，認(rèn)真審理我的錯(cuò)誤及各種知識(shí)點(diǎn)。現(xiàn)在回首，俯瞰那些錯(cuò)誤，會(huì)感覺(jué)很可笑。
在期末考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那些題都比較簡(jiǎn)單，但這恰恰是我的弱點(diǎn)，因?yàn)槲译m然會(huì)做，但是容易錯(cuò)，而且數(shù)學(xué)是在下午考，正是我容易犯困的時(shí)候，在這種情況下我只能在考試之前去洗一把臉，以保持自己是用清醒的狀態(tài)去考試。
總結(jié)一下，我在這學(xué)期中沒(méi)有特別好的表現(xiàn)，也沒(méi)有特別爛的表現(xiàn)，一直是中不溜。但是體育方面還不錯(cuò)，平均分上95了。下學(xué)期的話，體育要繼續(xù)保持，學(xué)習(xí)方面要一直保持認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
本學(xué)期，我的整體成績(jī)較穩(wěn)，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢?我翻了翻以前的卷子，發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)文、英語(yǔ)兩類卷子中，我的作文和閱讀都還不錯(cuò)，基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分，說(shuō)明我的基礎(chǔ)不太扎實(shí)，英語(yǔ)要好好背單詞，語(yǔ)文也要認(rèn)真理解每個(gè)字、詞的意思。相比之下，數(shù)學(xué)存在的問(wèn)題就比較大了，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是錯(cuò)計(jì)算題，后來(lái)經(jīng)過(guò)每天反復(fù)的練習(xí)，計(jì)算題錯(cuò)的少了，可是后邊的大題、難題又開(kāi)始傷腦筋起來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對(duì)的，更重要的是看頭腦的靈活性，所以，這個(gè)寒假，我可不能閑著，一定要在這上面多練習(xí)，爭(zhēng)取讓自己的水平更上一層樓。
接下來(lái)就是身體素質(zhì)了，這個(gè)沒(méi)得說(shuō)，絕對(duì)是突飛猛進(jìn)般的提高!小學(xué)時(shí)，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在，我自己都不敢相信，長(zhǎng)跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了!我相信，照這樣練下去，身體素質(zhì)一定會(huì)比朝陽(yáng)區(qū)其他的同齡人強(qiáng)許多。
最后，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí)，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)(尤其是數(shù)學(xué))，想想，如果少聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì)了自己努力，上進(jìn)，最后通過(guò)長(zhǎng)期的努力取得更好的成績(jī)。
自評(píng)：在本學(xué)期，我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，彬彬有禮，希望我以后可以繼續(xù)保持!在生活自理能力上，我認(rèn)為我做的還不錯(cuò)，可是在自主學(xué)習(xí)的能力上，我認(rèn)為還有所欠缺，比如有時(shí)課后不復(fù)習(xí)，寫作業(yè)會(huì)分心等。在這學(xué)期，我認(rèn)為我還是很勤奮的，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極完成作業(yè)等。最后，我認(rèn)為我取得的成績(jī)整體來(lái)講不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真，讓自己從各個(gè)方面都"更上一層樓"。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇八
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來(lái)，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過(guò)于：她對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會(huì)放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺(jué)，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)和睡覺(jué)建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過(guò)學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。
興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)你需要針對(duì)某一方面的興趣時(shí)，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭(zhēng)取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期，有一個(gè)階段政治很差，又沒(méi)有什么興趣。但我覺(jué)得必須提高政治的成績(jī)了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問(wèn)題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。
可以說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。
還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！边@句話可不是隨便說(shuō)說(shuō)，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。
務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理（在這里可以認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論）。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。
務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實(shí)施，同步發(fā)展。
務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來(lái)讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇九
一開(kāi)始，來(lái)到馬師專我就告訴自己在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
1、高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解性強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。
不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種指標(biāo);其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中部分適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我高中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)室友?？墒俏易钣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次用過(guò)洗衣機(jī)，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。 活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我代表藝術(shù)系參加了校園首屆話劇節(jié)表演，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè)，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾視?huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十
繁忙而又緊張的高一第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了盼望已久的寒假。 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼成為高一（2）班的一員已半年多了?；厥走@半年來(lái)各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多，需要總結(jié)的更多。
語(yǔ)文：在上初中的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)就一直很好，一直保持到現(xiàn)在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后，我對(duì)自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復(fù)習(xí)的力度不夠，導(dǎo)致一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握；其次，我對(duì)文章的理解還不夠，平時(shí)應(yīng)該多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來(lái)增加對(duì)文章的理解。
數(shù)學(xué)：這學(xué)期，我覺(jué)得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報(bào)吧。初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，自己也不去找老師問(wèn)問(wèn)題，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來(lái)難度大大增加了，內(nèi)容也增多了。即使如此，也沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會(huì)乘風(fēng)破浪！
英語(yǔ)：學(xué)習(xí)高中的英語(yǔ)課程我并不吃力，反而我倒覺(jué)得簡(jiǎn)單，也許是在宣外我受到的英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧，不管怎樣說(shuō)，我不會(huì)對(duì)英語(yǔ)放松警惕的，因?yàn)轵湵財(cái)。?BR> 物理：我的物理成績(jī)算不上班里比較好的，但也不是很差，只能說(shuō)一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請(qǐng)教請(qǐng)教，多去大辦公室問(wèn)問(wèn)題。
化學(xué)：情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚，希望下學(xué)期在此方面多多努力。
歷史：我比較喜歡學(xué)歷史，因?yàn)槲覍?duì)歷史比較感興趣，所以自我評(píng)價(jià)良好。
地理：相對(duì)于其它科，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理。
政治：政治后幾個(gè)星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個(gè)人總結(jié)，我不會(huì)忘記過(guò)去，也不會(huì)沉浸于過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十一
學(xué)習(xí)方面：我在這學(xué)年基本做到了勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)齲并自我感覺(jué)確實(shí)提高了文化知識(shí)水平和專業(yè)技術(shù)。
在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中由于各種原因我的高級(jí)聽(tīng)力在期末考試中考的不盡如意。
因此在假期和第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中我注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和加強(qiáng)練習(xí)，自感聽(tīng)力的確比第一學(xué)期有了很大的提高。
我的室友麗琴，倪妮都是成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)認(rèn)真的好榜樣，在她們的帶動(dòng)和督促下，我的學(xué)習(xí)積極性，自我學(xué)習(xí)能力，都得到了很大的提高，我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中保持和加強(qiáng)這股認(rèn)真學(xué)習(xí)的好勁頭，并不斷向室友及其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
生活方面：我能與室友和同學(xué)保持良好的關(guān)系，日常互相幫助，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多的不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會(huì)交往能力，并且在與別人的交流中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得。
平時(shí)我一直把友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人作為生活準(zhǔn)則。
因此在第一學(xué)期參加了外語(yǔ)學(xué)院組織的英語(yǔ)輔導(dǎo)班，每周利用休息時(shí)間給大一的學(xué)弟學(xué)妹上一到兩次的輔導(dǎo)課，希望能提高他們對(duì)英語(yǔ)的興趣和解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑問(wèn)。
當(dāng)然備課的過(guò)程是比較辛苦的，但一想到能幫助他們便感到很開(kāi)心。
現(xiàn)在我真正理解到，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，正如英語(yǔ)輔導(dǎo)班，幫助他們學(xué)習(xí)的過(guò)程同時(shí)也是自己鞏固和提高的過(guò)程。
生活中鍛煉照顧自己的能力，提高自己的社交能力這是我過(guò)去一年學(xué)到的非常重要的技能。
集體觀念方面：我堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極參加學(xué)院，學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，這些重在參與的活動(dòng)不但豐富了我的課余生活，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì)。
以后我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。
總而言之，過(guò)去的一年，是我不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年。
雖然我在各方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時(shí)，缺點(diǎn)也是顯而易見(jiàn)的。
如學(xué)習(xí)方面不夠刻苦;遇到困難時(shí)意志不夠堅(jiān)定同時(shí)自制力還有待提高;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，為新的學(xué)年做好打算，我對(duì)未來(lái)充滿信心。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十二
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間初一的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束?；厥走@一年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
一年來(lái)，自己在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面都收獲了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵(lì)，感謝同學(xué)們的幫助與支持，使自己的努力沒(méi)有白白付出，使自己成長(zhǎng)的背包里滿載收獲。
一年來(lái)，我能嚴(yán)格要求自己。思想上積極要求進(jìn)步，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，珍惜集體榮譽(yù)，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)友愛(ài)相處；學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤奮努力，與同學(xué)們一起討論解決學(xué)習(xí)問(wèn)題；工作中，做好老師的小幫手，與其他班級(jí)干部管理好班級(jí)，并努力完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)；生活中，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取。
但我也有不足，比如學(xué)習(xí)上的“鉆勁、擠勁”不夠，有時(shí)還馬馬虎虎等，但我會(huì)盡力完善自我，在學(xué)習(xí)上刻苦努力，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大幅度的提高，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
回首一年來(lái)學(xué)習(xí)生活，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信明天依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，將不斷吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講，但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!
我相信我會(huì)做得更好，我將繼續(xù)努力!
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十三
尋尋覓覓，猛然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期已經(jīng)消去，來(lái)不及感嘆時(shí)間的蹉跎，此刻也僅能回首相望了。
本學(xué)期本人雖然感覺(jué)行得匆匆，可惜仍然忘卻了許多很有意義的瑣事。當(dāng)然作為學(xué)習(xí)委員是要從本職工作談起。開(kāi)學(xué)伊始，在老師和同學(xué)門的要求下，在班委員的支持下，本人開(kāi)展動(dòng)員大家早讀英語(yǔ)，盡管中途出現(xiàn)了眾多的情況，最后還是堅(jiān)持到了學(xué)期末，而且除了下雨可放假，未曾間斷。此項(xiàng)活動(dòng)所取得的成效也是顯而易見(jiàn)的，最終我們班在理學(xué)院英語(yǔ)平均掛科一半以上的情況下，我們班只有掛了5個(gè)，。當(dāng)然這要感謝老師，班委許多成員和其他同學(xué)和朋友對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)。
其二是組織了個(gè)四六級(jí)動(dòng)員大會(huì)，盡管得到很多人的反對(duì)，我還是堅(jiān)持把此項(xiàng)活動(dòng)辦下去了，還是取得了一定的效果，雖然本人支持的不怎么好。
其三是動(dòng)員大家參加挑戰(zhàn)杯，當(dāng)然本人是應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先的，結(jié)果雖然沒(méi)有出來(lái)，但是參加的人數(shù)還是比較讓人滿意的，大多數(shù)人還是參加進(jìn)來(lái)了。
其他本人所做的一些瑣碎之事，如考勤報(bào)到，幫助舉辦班級(jí)活動(dòng)我所作的貢獻(xiàn)是不大，不足掛齒，在此就不再詳言訴了。
到現(xiàn)在，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，可能本人比較遺憾的事情是未能把自己的成績(jī)搞好，但是有一點(diǎn)可以肯定的，我已經(jīng)盡了我最大的努力了，盡管戰(zhàn)略上可能是走錯(cuò)了。
當(dāng)然，遺憾總是在所難免的，一路踏著失敗的肩膀前進(jìn)，總有成功的一天。
前面的路途依然漫長(zhǎng)和坎坷，希望我能走得更好。談不盡往事風(fēng)箱，讀一篇今日詩(shī)詞，看一段估計(jì)長(zhǎng)戲，唱一曲滾滾長(zhǎng)江，笑一場(chǎng)漫步走來(lái)。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十四
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的`成績(jī)。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)作文、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
自己被評(píng)為三好學(xué)生。雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十五
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間xx下半年已結(jié)束，在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我們秘書部通過(guò)學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下抱著“全力以赴，做到最好”的精神，做到“以人為本，服務(wù)校群”，不斷地加大對(duì)工作的要求，強(qiáng)化工作的力度，協(xié)助我校創(chuàng)建和諧校園，從而使學(xué)生會(huì)的工作有秩序地進(jìn)行。
我部對(duì)本學(xué)期的具體工作的自我總結(jié)如下：
為了完善管理秘書部和增加后備軍，本部門在10月初開(kāi)展了招新成員的工作。根據(jù)本部門的實(shí)際情況而定下了嚴(yán)格的招新要求，更設(shè)定了“機(jī)關(guān)重重”的考驗(yàn)，最后有3位新生以優(yōu)異的成績(jī)成為秘書部的一份子，從而擴(kuò)大了秘書部的力量，組成了5人的大家庭。
同一件事不同的人做，效果不一樣的原因來(lái)自個(gè)體差異；同一件事同一個(gè)人做，效果不一樣的原因來(lái)自于方法的差異。為使秘書部的每一項(xiàng)工作達(dá)到最佳效果，不僅應(yīng)該選擇最合適的人，同時(shí)也應(yīng)該最有效的方法，因此本部門組織了為期一周的工作實(shí)習(xí)，同時(shí)本部部長(zhǎng)在實(shí)習(xí)中特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)：一是工作前大家各抒已見(jiàn)，獻(xiàn)策集思廣益；二是工作結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出差距，彌補(bǔ)不足。
1、各干事及成員對(duì)工作都抱著熱忱的態(tài)度，具有甘于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真落實(shí)并協(xié)助學(xué)生會(huì)及各部門開(kāi)展工作，并能做好有關(guān)的記錄。
2、在工作中我們能與各部門互相合作，從而得到共同的默契把學(xué)生會(huì)安排的工作按時(shí)完成。
3、檢查各部門的會(huì)議情況以及工作總結(jié)。
盡管我們?cè)诟鞣矫娴年P(guān)懷與支持下，取得了顯著的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)步，但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足。我們的工作與時(shí)代的發(fā)展和廣大師生的要求還有一定的要求還有一定的距離，這就需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)，我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助和廣大師生一如既往的支持下，我們今后的工作一定能取得更大的進(jìn)步和成績(jī)！
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十六
我們大家都希望自己在新的一年里越變?cè)胶?，往往大家都沒(méi)有去總結(jié)一下自己的過(guò)去。自己的優(yōu)缺點(diǎn)，哪怕是一個(gè)小小的改變。我在20xx年改變了很多，不管是好的，還是壞的。總結(jié)下來(lái)，感覺(jué)不是很好。前半年的努力打拼和后半年的頹廢生活，真是兩個(gè)極差！感覺(jué)是兩個(gè)不同的自己，埋頭看書的生活就在一場(chǎng)考試之后就悄然結(jié)束了。我感覺(jué)自己有點(diǎn)措手不及，還似乎帶有懵懂的被拉下陪伴自己整整一年的課桌和充滿讀書聲教室。太多太多的事業(yè)隨著考試的結(jié)束而隨風(fēng)散去。
提心吊膽的三個(gè)月，既在吃喝玩樂(lè)中度過(guò)，又在爸媽的愁眉苦臉中度過(guò)，此時(shí)此刻回想起來(lái)也有太多太多的感慨。無(wú)語(yǔ)考試成績(jī)讓自己的自信心再次受到了重重一擊。帶著灰色心情填了志愿，正如我所預(yù)料的那樣但是看了這個(gè)專業(yè)，我很無(wú)語(yǔ)，一不懂，二也實(shí)在是沒(méi)興趣。在爸媽的爭(zhēng)吵中，我踏入了大學(xué)之門。整整幻想了十二年的大學(xué)之門。
幻想的東西永遠(yuǎn)都是那么的美好，現(xiàn)實(shí)又是如此的現(xiàn)實(shí)。入大學(xué)給我的感覺(jué)自己似乎有點(diǎn)摸不著頭腦，一天一天的都是如此，很忙碌，很無(wú)聊，又很無(wú)助，可能是三個(gè)月的生活和自己過(guò)于放松的心態(tài)，讓我有點(diǎn)不愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)聊、沒(méi)興趣的不聽(tīng)，但我自己還是認(rèn)清自己應(yīng)該努力的地方，作為一名計(jì)算機(jī)的學(xué)生，計(jì)算機(jī)作為我的根本，所以我一直努力著。
在懶懶散撒中過(guò)了一學(xué)期，面臨期末考試，我不斷的逼迫自己要去開(kāi)會(huì)書，平時(shí)不瞧幾眼，到此時(shí)此刻是無(wú)論如何要去瞧瞧。挑燈夜讀幾個(gè)晚上，感覺(jué)自己有幾分無(wú)助，翻開(kāi)書本，腦子是空白的一片，只有零星碎點(diǎn)的東西殘留下來(lái)，此時(shí)此刻的感慨又是油然而生?。е谘廴?，面對(duì)嶄新的試卷，我似乎有一份熟悉，又帶有一份陌生感。一場(chǎng)一場(chǎng)的考試正如潮水一般向我們涌來(lái)，又像退潮一樣的被我們填平。所有所有的考試，都是為了那個(gè)結(jié)果。帶著喜悅，又有些許緊張的心情，我們回到了家，等待著自己的成績(jī)。
一個(gè)多月的幸福假期，心里真是難以壓抑心中的那份喜悅，矛盾的思想又常常在心里徘徊。在隨著成績(jī)的公告，身上所有的包袱都被解下，真是一身輕松！面對(duì)成績(jī)表，我看了很長(zhǎng)的時(shí)間，想了很多。我清晰的看見(jiàn)了自己身上存在的缺點(diǎn)和不足，當(dāng)然也有比較滿意的地方。對(duì)于不同的科目，我又不同的感想。從小就被我視為馬馬虎虎的英語(yǔ)，居然此刻能考到90分，這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是比較欣慰的了。但，是我并沒(méi)有因?yàn)檫@次的考試成績(jī)而歡呼萬(wàn)歲，因?yàn)槲抑栏蟮奶魬?zhàn)正在我身后，英語(yǔ)的三級(jí)、四級(jí)還需要我去戰(zhàn)勝它們。我不知道自己有多少的實(shí)力，我也不知道自己能否翻越眼前的這幾座的大山，我只希望通過(guò)自己的努力贏得成功。成功的腳印是需要硬生生的扎入土里的，是需要付出汗水，甚至是淚水。
自信的自己。我相信通過(guò)自己的努力，一切都能實(shí)現(xiàn)。
就開(kāi)學(xué)就不重視c語(yǔ)言的我，現(xiàn)在想想真是后悔萬(wàn)分！平常就在自己的手機(jī)和聊天中浪費(fèi)時(shí)間，回想起來(lái)真是一點(diǎn)都不值。眨眼間一學(xué)期就這么過(guò)去了，自己對(duì)它仍是摸不著頭腦，對(duì)于考試也是抱著應(yīng)付的心理，心里不斷祈禱能逃過(guò)這一劫，這次成績(jī)過(guò)了，我有點(diǎn)開(kāi)心，但更多的是發(fā)自內(nèi)心的那份焦慮。哎，時(shí)間真是一去不復(fù)返??！同時(shí)也希望在即在這學(xué)期能對(duì)c語(yǔ)言抱著認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)到的知識(shí)是無(wú)限的財(cái)富。
我希望在新學(xué)年里挑戰(zhàn)自己，超越自己！
對(duì)于大學(xué)生活，感覺(jué)很無(wú)聊，很忙碌。也許你看起來(lái)它們是兩個(gè)矛盾的詞語(yǔ)但事實(shí)上給我的感覺(jué)就是如此。每天過(guò)的都是三點(diǎn)一線的生活，不愿參加任何的活動(dòng)，沒(méi)有很多的朋友，大學(xué)里的人給我的感覺(jué)也是更為的現(xiàn)實(shí)。想象的大學(xué)生活是如此的美好和浪漫，但是我們的生活去不是那么一回事。在無(wú)聊、睡覺(jué)和無(wú)所事事中浪費(fèi)時(shí)間，自己也在大學(xué)生活里養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣，不喜歡上課，不喜歡一大清早就起床，不喜歡去交朋友，不喜歡去參加活動(dòng)。很多很多的不喜歡鑄造成了現(xiàn)在的我，時(shí)間真是能改變一個(gè)人！
朋友作為校園生活中很重要的一部分，甚至是同學(xué)。一學(xué)期都過(guò)去了，對(duì)于同學(xué)之間感覺(jué)認(rèn)識(shí)很陌生，甚至很多都沒(méi)有講過(guò)一句話，我想這是一件很可悲的事情。我不知道其他辦事不是這種現(xiàn)象，給我的感覺(jué)是不舒服的。在一個(gè)班中陌生的走進(jìn)走出，難道大家都沒(méi)有想過(guò)，在成千上億的人口中，我和你的相遇不是一種極少的緣分嗎？我們更應(yīng)該去珍惜大家之間的友誼和在一起的時(shí)間。也許是因?yàn)槟吧?，我們班的集體榮譽(yù)感，我個(gè)人認(rèn)為是不強(qiáng)的，在體育、文藝、集體活動(dòng)中等各個(gè)方面，大家都是抱著一推脫的心理，不愿意為自己的班做出小小的貢獻(xiàn)，我想這也是我們班不夠好的一個(gè)原因。集體榮譽(yù)感就像一棵大樹(shù)的根基，對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)起著至關(guān)重要的作用。我想在老師的代領(lǐng)下，我們班能像參天大樹(shù)一樣，長(zhǎng)得更高，更強(qiáng)壯。同時(shí)也希望在本學(xué)期大家都能融為一體，真正的去了解彼此，做一輩子都不會(huì)忘得朋友，希望老師也加入我們的隊(duì)伍來(lái)。在一年半之后，能夠帶著幸福的淚水離開(kāi)這里，離開(kāi)大家我會(huì)一輩子不會(huì)忘記這里的朋友和老師，還有這里所有的幸福。
大學(xué)很快就會(huì)結(jié)束，我對(duì)自己的未來(lái)還沒(méi)有做一個(gè)很好的計(jì)劃和打算。也許我自己個(gè)人沒(méi)有一個(gè)很大的抱負(fù)和理想，我此時(shí)此刻都感覺(jué)很迷茫。我只希望自己現(xiàn)在能走好前面的每一步，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)到知識(shí)。既然我已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，我想我也會(huì)從事于這個(gè)專業(yè)，計(jì)算機(jī)是個(gè)龐大的工作群組，但是時(shí)時(shí)刻刻都充滿了競(jìng)爭(zhēng)。因此，學(xué)好知識(shí)，為自己將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx已經(jīng)過(guò)去，20xx已經(jīng)悄悄走進(jìn)我的生活，將無(wú)聊、無(wú)助都拋去，用淚水和汗水灌溉我的生活。20xx新的開(kāi)始，新的起跑線，我正在努力前進(jìn)。高喊：加油！加油?。?BR> 新的一年，從零開(kāi)始。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十七
初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的假期。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去一年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。
在日常生活上，以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教。這點(diǎn)我做的不好，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問(wèn)老師英語(yǔ)老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)初一一些方面的個(gè)人總結(jié)，我會(huì)結(jié)合這個(gè)總結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這學(xué)期的個(gè)人表現(xiàn)不滿意，沒(méi)有達(dá)到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來(lái)，也出了班級(jí)21名，但我對(duì)未來(lái)充滿信心今后我會(huì)好好努力，改變自己，讓這個(gè)不滿意的學(xué)期成為過(guò)去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我，我也會(huì)積極的幫助大家。
初中期末總結(jié)
我在_中學(xué)第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
(一)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三)紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：謝謝大家!
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的.每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地??，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇十九
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從幼稚無(wú)知中掙脫出來(lái)，增添了一份成熟與穩(wěn)重?；貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張，而同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。
為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會(huì)自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié)。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人，十分熱心助人。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己，時(shí)刻注意自己的言行，知道自己是一個(gè)學(xué)生。雖然有時(shí)還是管不住自己，但是我覺(jué)得自己在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。開(kāi)學(xué)時(shí)，我很努力地想從小學(xué)的輕松中掙脫出來(lái)，一頭扎進(jìn)初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。可總是不得其法，很難達(dá)到自己的理想軌跡?？颇吭龆啵蠋熤v課十分快，再加上家長(zhǎng)有些知識(shí)點(diǎn)不能有效的輔導(dǎo)我。常常寫著這項(xiàng)作業(yè)，想著那項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績(jī)自我感覺(jué)下滑較大。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和努力，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌，成績(jī)逐漸上升。
雖然我時(shí)常克制自己，但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我仍有很多地方不足。我活潑、好動(dòng)、好玩，自然有時(shí)管不住自己。在紀(jì)律方面雖然自己不斷地收斂自己，但是，每當(dāng)周圍出現(xiàn)聲音時(shí)，好奇心又讓我不經(jīng)意間回頭一望，就這樣，寶貴的.自習(xí)時(shí)間沒(méi)有被充分的利用，白白的浪費(fèi)了，如泉水般在我眼前流過(guò)，既惋惜，又無(wú)奈。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，但是對(duì)于初中的生活還沒(méi)有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位。并且，雖然我寫作業(yè)時(shí)時(shí)效較強(qiáng)，質(zhì)量不錯(cuò)，也會(huì)很快地進(jìn)入狀態(tài)，但是前奏曲太長(zhǎng)，浪費(fèi)了很多時(shí)間。通過(guò)我與他人的交流及對(duì)自我的反省，我找到了改正的方法：
1，要不斷地克制自己，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂秩序；
3，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課間抓緊時(shí)間，課后三次復(fù)習(xí)。
希望大家能夠支持我，我也一定會(huì)登上一層樓！
初一上學(xué)期自我總結(jié)篇二十
為加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,在校園內(nèi)唱響時(shí)代主旋律，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，展示我校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)新面貌，我校領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)組織本著“在發(fā)展中總結(jié)創(chuàng)新，在總結(jié)中逐步完善，在完善中追求更好”的宗旨，充分把握我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展方向，正確引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)，促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”良好局面的形成。
下面將20xx年度下半年本人在社團(tuán)組織及活動(dòng)工作中所做的工作總結(jié)如下：
根據(jù)20xx年我校工作思路的精神，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)校特色，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)我校辦學(xué)規(guī)劃，本學(xué)期，將大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、富有特色的各類社團(tuán)活動(dòng)，拓寬學(xué)生實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建寬闊的平臺(tái)。為使工作扎實(shí)有效，特制訂此方案。
“興趣是最好的老師”，為兼顧同學(xué)們的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，利用現(xiàn)有資源，積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展豐富多彩、富有特色的社團(tuán)組織活動(dòng)，以此豐富同學(xué)們的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，促使學(xué)生的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)走內(nèi)涵發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)“成長(zhǎng)、成人、成才、成功”辦學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生享有更大的發(fā)展空間。同時(shí)，加促學(xué)校辦學(xué)特色化，以特色立校。
總結(jié)本學(xué)期的工作，盡管取得了一定的成績(jī)，但并非盡善盡美。與新時(shí)期教育對(duì)校園社團(tuán)及文化建設(shè)的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足，我們今后將繼續(xù)改進(jìn)工作，努力日臻完善，使社團(tuán)活動(dòng)工作再上新的臺(tái)階!
回首過(guò)去一學(xué)期，我們感慨萬(wàn)千;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。在以后的工作中，我們將繼續(xù)把“服務(wù)社團(tuán)，管理社團(tuán)”的宗旨落到實(shí)處，堅(jiān)持“服務(wù)為本，指導(dǎo)為輔，監(jiān)管為?！钡墓ぷ骼砟睿M(jìn)一步完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，建立健全日常工作制度，規(guī)范社團(tuán)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)的指導(dǎo)工作、認(rèn)真引導(dǎo)和組織各學(xué)生社團(tuán)積極開(kāi)展工作和活動(dòng)。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在團(tuán)委的指導(dǎo)下，我們時(shí)政社團(tuán)工作者的共同努力下，我們一定會(huì)促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)不斷活躍和健康發(fā)展，發(fā)揮社團(tuán)在中學(xué)生素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)中的生力軍作用，帶領(lǐng)我校學(xué)生為繁榮校園文化而作出新的貢獻(xiàn)!