通過寫心得體會，我們可以更好地調(diào)整自己的思維方式和行為方式，實現(xiàn)個人的成長和進步。寫心得體會時應該如何處理個人情感和客觀分析的關系？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，能夠給大家一些啟示和靈感，讓大家在寫心得體會時有所作為，不斷提高自己的寫作水平。讓我們一起來看看吧，相信你會有所收獲！
案例實訓心得體會篇一
報關實訓案例編寫是貿(mào)易人員必備技能之一。通過實踐案例編寫，不僅可以提高處理報關事務的能力和水平，更能夠明確和掌握海關法規(guī)和政策，降低報關風險。本文就是筆者在報關實訓案例編寫過程中的心得體會。
第二段：確定案例主題和要素
案例編寫的第一步是確定案例的主題和要素。選取案例主題應該具有實際意義，涉及到貿(mào)易人員常見的問題和難點，比如進口食品報關、出口保稅區(qū)貨物退回、國際貿(mào)易展會參展等；要素包括案例的基本信息、相關單證、操作步驟、注意事項等。確定好主題和要素之后，編寫流程會更加清晰明了。
第三段：案例編寫的技巧
案例編寫需要掌握一些技巧，比如盡可能詳細地描述每個步驟和細節(jié)，確保案例具有可操作性；要注重實用性，案例中展示的操作流程、經(jīng)驗和注意事項能夠在實際報關中得到應用；同時，案例中的單證和術語應與海關實際操作相符，規(guī)范、正確是必不可少的。
第四段：案例編寫的注意事項
在實踐過程中，編寫者必須還要注意一些事項。首先，確保案例的準確性，資料的真實性和完整性，以避免誤導他人；其次，要未雨綢繆，將不可預期的問題和風險提前考慮，并在案例中進行提示和說明；最后，保留自己的思路和想法，不斷完善和更新，做到案例的優(yōu)化和升級。
第五段：結論
通過實踐編寫案例，不僅可以提高個人操作能力和綜合素質，還能夠對海關法規(guī)、貨物品質和單證要求有更加清晰的認識。案例編寫需要細致耐心和積極投入，雖然它并不是一項容易完成的工作，但如果我們持之以恒，堅持不懈，就會在實踐中不斷提升自己的實戰(zhàn)能力和經(jīng)驗。
案例實訓心得體會篇二
最近，我在學習報關實務課程中，參加了實訓案例編寫的活動。這項活動讓我深刻認識到了報關實務的重要性，并且讓我充分了解了如何編寫一份獨立的報關案例。在本文中，我將分享我在編寫報關實訓案例方面的心得體會。
第二段：理解報關實務
在編寫報關實訓案例之前，我們需要先了解報關實務的相關知識。報關實務是一個復雜的系統(tǒng)，而且隨著國際貿(mào)易的快速發(fā)展，報關工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，我們需要了解報關實務中的各個方面，包括法律法規(guī)、關稅政策、進口出口程序、報關單的填寫方式等等。
第三段：案例編寫的步驟
在編寫報關實訓案例時，我們需要按照一定的步驟進行。首先，我們需要確定案例的背景和目的，選擇適合的企業(yè)和產(chǎn)品，以及分析這個案例的難點和重點。其次，我們需要搜集資料，包括相關法律法規(guī)、海關規(guī)定以及進出口數(shù)據(jù)等。然后，我們需要對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，找出案例中的問題和需要解決的難題。最后，我們需要編寫報關單，并依據(jù)實際情況模擬進出口過程，以檢查報關單的正確性和合法性。
第四段：注意事項
在編寫報關實訓案例時，需要注意一些事項，以保證案例的質量和價值。首先，需要準確把握案例的難度和重點，確保案例緊扣實際，符合實習要求。其次，需要遵守相關法律法規(guī)和海關規(guī)定，確保案例合法合規(guī)。最后，需要對案例進行全面的審查和修改，在確保數(shù)據(jù)準確、邏輯清晰的基礎上，增強案例的可讀性和可操作性。
第五段：總結
總的來說，編寫報關實訓案例的過程是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，它需要我們?nèi)嬲莆請箨P實務的知識，合理使用報關工具和技巧，并堅持不懈地進行積累和總結。通過實踐和反思，我深刻體會到了報關實務的重要性和困難，在今后的學習中，我將更加努力地學習報關實務的相關知識，為我未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎，為社會貢獻自己的一份力量。
案例實訓心得體會篇三
在學習合同法的過程中，為了更好地掌握法律的實際應用，我們進行了一系列案例實訓。通過參與實際案例的解析和討論，我對合同法的理論知識有了更深入的了解。這些案例讓我認識到合同在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，同時也意識到在簽訂合同時應該注意的細節(jié)和法律責任。下面我將從合同的成立、效力、履行、變更和解除五個方面談談我在合同法案例實訓中的心得體會。
首先，合同的成立是合同法最基本的要素之一。通過實際案例的分析，我發(fā)現(xiàn)合同的成立需要滿足五個要件，即合同當事人、合同內(nèi)容、意思表示、真實意思和合法目的。在實際操作中，這五個要件是相輔相成的。如果一方缺失其中任何一個要件，都可能導致合同的無效。因此，在簽訂合同時，我們必須認真考慮合同當事人的身份和資格，確保合同內(nèi)容明確具體，以及確保雙方的真實意思和合法目的。只有這樣，我們才能確保合同的有效成立。
其次，合同的效力是合同法案例實訓中另一個重要的方面。根據(jù)合同法的規(guī)定，合同在法律上必須具有約束力。通過對實際案例的學習，我認識到合同的訂立并不等于合同的生效。只有在合同符合法律規(guī)定的內(nèi)容和形式要求時，合同才能具有法律效力。因此，我們在簽訂合同時必須特別注意合同的有效性，并遵守合同法的規(guī)定，以確保合同的有效性和效力。
再次，合同的履行是合同法案例實訓中的重點關注點之一。合同的履行意味著合同當事人必須按照合同的約定履行各自的義務。通過對實際案例的分析，我發(fā)現(xiàn)履行合同并不只是簡單地完成合同約定的行為，更重要的是合同當事人要履行合同的義務和做到合同的核心內(nèi)容。同時，我們還應該了解合同履行的各種方式和條件，并盡量減少履行合同時可能的爭議和糾紛。
另外，在合同法案例實訓中，我還學到了合同的變更和解除的知識。合同的變更是指合同當事人根據(jù)一定的程序，協(xié)商修改合同的約定內(nèi)容。通過對實際案例的研討，我認識到合同變更需要合同當事人之間的一致意見，并且必須遵守合同法的相關規(guī)定。而合同的解除則是指合同當事人根據(jù)合同法的規(guī)定或約定，終止合同關系。在實際操作中，我們應該清楚合同解除的條件和程序，并遵守法律的規(guī)定，避免引發(fā)不必要的糾紛。
總而言之，在合同法案例實訓中，我深入學習了合同法的相關知識，并通過實際案例的分析和討論加深了對合同法的了解。我認識到合同在人們的日常生活中起著極其重要的作用，我們在簽訂合同時必須認真考慮各個方面的細節(jié)，確保合同的成立、效力、履行、變更和解除。只有在遵守法律的前提下，我們才能充分發(fā)揮合同法的作用，維護自身的合法權益，并推動社會的經(jīng)濟發(fā)展。
案例實訓心得體會篇四
報關實訓是貿(mào)易類專業(yè)中必修的一門實務課程，通過實際操作和案例演練，使學生深入了解進出口貿(mào)易的報關流程和注意事項，提高其實際操作能力和應對突發(fā)情況的應變能力。而案例的編寫是報關實訓中至關重要的一環(huán)，下面我將分享我的“報關實訓案例編寫心得體會”。
第二段：案例編寫前的準備工作
在開始編寫案例之前，必須做好充分的準備工作，包括必要的資料收集和選題規(guī)劃。將實際發(fā)生的、有切入點的案例作為教學案例，結合相關法律法規(guī)、政策解讀等內(nèi)容，從而達到提高學生專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力的目的。同時，針對不同班級、不同層次的學生，選擇合適的難度和深度，力求實現(xiàn)教學目標。
第三段：案例編寫需要注重的要點
在案例編寫中，需要注重以下幾個要點：一是編寫案例必須緊密結合實際情況，切合學生的經(jīng)驗和學習需求，讓學生能夠有所領悟，從而使教學效果更佳。二是考慮案例的難度和復雜度，既不能太容易，也不能過于困難，以免影響學生的積極性和學習效果。三是要注意案例的連貫性和邏輯性，將報關流程串聯(lián)起來，做到有頭有尾、順暢自然。四是根據(jù)實際情況考慮案例的局限性和可替代性，教學案例的編寫也要注意多樣性和靈活性，以適應教學的多樣化需求。
第四段：案例學習和實踐應用
在編寫案例的同時，還要考慮案例的學習和實踐應用。學習時可以采用個案分析、小組討論、課堂演示等教學形式，讓學生深入理解和掌握報關流程及其相關政策，增加其實際操作經(jīng)驗和應對各種問題的能力。實踐應用時，將案例與實際業(yè)務相結合，進行比對分析，檢驗學生的專業(yè)素養(yǎng)和實際應對能力，發(fā)現(xiàn)和解決實際問題，以提高其解決實際問題的能力和實踐經(jīng)驗。
第五段：案例編寫的注意事項
在案例編寫過程中，還需要注意一些事項：一是注意案例的時效性，及時更新教學內(nèi)容和案例，保證教學質量。二是注重案例的原創(chuàng)性和差異性，避免重復和雷同，并使學生能夠接觸到多樣化、真實的教學情境。三是要注意教學的評估和反饋，了解學生的學習情況和需求，進行教學改進和優(yōu)化。四是要不斷提高自身的教學水平，不斷學習、更新自己的知識和技能，才能更好的進行案例編寫和教學工作。
總之，案例編寫是報關實訓中非常重要的一部分，具有扎實的實踐基礎和產(chǎn)品操作經(jīng)驗的老師們，可以從多角度，多維度發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造出能夠適合學生實際需求的案例，使教學更加生動、深入、系統(tǒng)，讓學生在實踐教學中掌握實際操作技能，提升實踐知識運用能力。
案例實訓心得體會篇五
做財務工作幾年了，回顧這幾年的歷程，總結工作以來的經(jīng)驗和體會，我認為做財務工作首先必須做到以下幾點：眼大、心細、手勤，這也是做財務工作的三大寶典。
所謂眼大，就是不為金錢所動，要有博大的胸懷，堅強的意志，淡泊的心境。財務人員要與金錢經(jīng)常打交道，如果不擺正心態(tài)，就容易犯錯誤。所謂：淡泊以明志，寧靜以致遠，沒有一顆淡泊名利的心態(tài)，容易被金錢所誘惑。在平常的工作中，要養(yǎng)成良好的習慣，公私分明，哪怕是一分錢也決不能占為己有。俗話說，有再一，可能就有再二，可能就因為這一次挪用或占有幾百元，而發(fā)展成以后的幾百萬元，從而走向犯罪的深淵。
所謂心細，就是要有高度的責任感，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，這是一個財務人員所必須具有的品質，這是為工作負責，也是為自己負責。剛走上財務工作崗位的時候，我平時養(yǎng)成的馬虎毛病還沒有完全改，連最基本的數(shù)字加減預算往往都算不正確，填寫憑證時，不是少算一筆就是多算一筆，經(jīng)常出錯誤，更可笑的是有時連憑證號都編不正確，要么就編重了，要么就漏編了，賬本也被連累著改得一道一道的。因此，在平時的工作中，一定要養(yǎng)成嚴謹，認真，細心的工作態(tài)度。當然，人非圣賢，孰能無過，只是我們要盡最大努力做到認真，細心，一絲不茍。
手勤，這也是一個財務人員必須具備的素質?，F(xiàn)金和銀行存款必須做到日清月結，每天都要盤點、核對，這聽起來似乎比較麻煩，做起來更麻煩，但必須這樣做。因為假如我們一旦出現(xiàn)失誤，能立即發(fā)現(xiàn)，通過回憶找出原因，還有彌補的機會；如果時間過得久一點，可能就會忘記，即使發(fā)現(xiàn)錯誤，也失去彌補的最佳時機。就拿每天的現(xiàn)金盤點來說，如果盤點時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金多或是少了，我們可以及時核對賬本，想一想今天的工作內(nèi)容，是否付錢的時候給別人多付了，或是少付了，或是其它原因，能很快找出緣由。如果我們圖省事，少了這道手續(xù)，時間久了發(fā)現(xiàn)錯誤，也難以找出原因，即使找出原因也可能失去補救的.機會。作為會計，更應勤記賬，勤查賬本。每天做的帳，要及時登記賬簿，每天的應付、應收賬款都應根據(jù)收付款情況及時更新，不斷為領導提供新的、準確的信息。這樣領導對于資金的安排才能做到心中有數(shù)，才能為合理運用和周轉資金做出正確的決策。
因此，我認為，作為一個財務人員，在工作中務必做到眼大、心細、手勤，這是我們干好財務工作最起碼的要求。
實習是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識；同時又是對每位大學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識。為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。今年是大三的下半學期，我們的實習被安排在期末。財務管理是一門應用性和實踐性極強的學科。隨著會計制度的日益完善，會計職業(yè)在社會分工中的職能日益顯著，社會對于財會人員給予了更高度的重視和更嚴格的要求。作為此專業(yè)的在校大學生，為了加強社會競爭力、盡早接觸職場、增強財會工作的實際操作能力并提高自身專業(yè)水平，我在鄭州市第一建筑工程集團有限公司焦作項目部獲得了一次在財務部門實習的寶貴機會。
（一）實習單位基本概況
企業(yè)名稱：鄭州市第一建筑工程集團有限公司焦作廣電花園三標段項目部，于焦作市高新區(qū)韓愈路銀湖別墅對面。鄭州市第一建筑工程集團有限公司始創(chuàng)于1951年4月，前身為“鄭州市第一建筑工程公司”?，F(xiàn)為房屋建筑施工和建筑設計一體的國家房屋建筑施工總承包特級資質企業(yè)。具有年營業(yè)總額60億以上的施工能力。公司下設鄭州一建置業(yè)有限公司（房地產(chǎn)開發(fā)）、鄭州一建雅潔物業(yè)管理有限公司、鄭州一建勞務有限公司、鄭州一建商品混凝土有限公司、鄭州一建地基基礎公司、鄭州一建模板腳手架公司、鄭州一建裝飾公司、鄭州一建水電安裝公司、鄭州一建機械設備租賃公司、海南分公司和四川綿陽分公司等若干子、分公司，幾十個直屬項目部。股東大會由董事會、監(jiān)事會、經(jīng)營管理層組成，同財務會計部一樣隸屬經(jīng)營管理層的還有審計監(jiān)察部、人力資源部、企業(yè)管理部、安全生產(chǎn)管理部及技術中心等一些相關部門。
我從12月24日開始在該公司進行為期4周的實習。
（二）企業(yè)財務和會計工作概況
作為一名會計人員，我們從事管理的是一個企業(yè)的核心，嚴禁遵守會計原則及職業(yè)準則是我們必須做到的。我所實習的企業(yè)財務部門也對員工有相應的規(guī)定制度。下面是其具體內(nèi)容。《公司會計制度》：
一、為了貫徹執(zhí)行《企業(yè)會計準則》，規(guī)范施工企業(yè)的會計核算，特制定本制度。
二、本制度適用于設在中華人民共和國境內(nèi)的所有施工企業(yè)。
三、企業(yè)應按本制度的規(guī)定，設置和使用會計科目。在不影響會計核算要求和會計報表指標匯總，以及對外提供統(tǒng)一的會計報表格式的前提下，可以根據(jù)實際情況自行增設、減少或合并某些會計科目。本制度統(tǒng)一規(guī)定會計科目的編號，以便于編制會計憑證，登記帳簿，查閱帳目，實行會計電算化。各企業(yè)不要隨意改變或打亂重編。在某些會計科目之間留有空號，供增設會計科目之用。企業(yè)在填制會計憑證、登記帳簿時，應填列會計科目的名稱，或者同時填列會計科目的名稱和編號，不應只填科目編號，不填科目名稱。
四、企業(yè)向外報送的會計報表的具體格式和編制說明，由本制度規(guī)定；企業(yè)內(nèi)部管理需要的報表由企業(yè)自行規(guī)定。企業(yè)會計報表應按月或按年報送當?shù)刎敹悪C關、開戶銀行、主管部門。國有企業(yè)的年度會計報表應同時報送同級國有資產(chǎn)管理部門。月份會計報表應于月份終了后15天內(nèi)報出；年度會計報表應于年度終了后45天內(nèi)報出。國家另有規(guī)定的，從其規(guī)定。會計報表的填列以人民幣“元”為金額單位，“元”以下填至“分”。向外報出的會計報表應依次編定頁數(shù)，加具封面，裝訂成冊，加蓋公章。封面上應注明：企業(yè)名稱、地址、開業(yè)年份，報表所屬年度、月份、送出日期等，并由企業(yè)領導、總會計師（或代行總會計師職權的人員）和會計主管人員簽名或蓋章。企業(yè)對外投資如占被投資企業(yè)資本半數(shù)以上，或者實質上擁有被投資企業(yè)控制權的，應當編制合并會計報表。特殊行業(yè)的企業(yè)不宜合并的，可不予合并，但應當將其會計報表一并報送。
五、本制度由中華人民共和國財政部負責解釋，需要變更時，由財政部修訂。
六、本制度自xx年7月1日起執(zhí)行。
公司的財務部并沒有太多人，設有一個財務總監(jiān)，一個出納，兩個會計，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的資深會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，那是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。單位主要采用用友財務軟件進行記賬。此次實習，我主要崗位是助理財務人員，職責是協(xié)助財務人員進行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務方面處理，以及電腦登帳和一些辦公室文員工作。
這些天恰逢公司年底結賬，很幸運又重溫了會計的一般流程。
1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證
2、根據(jù)會計憑證登記日記賬
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬
4、根據(jù)記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本
5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表
6、根據(jù)科目匯總表登記總賬
7、對賬（試算是平衡表）
案例實訓心得體會篇六
近年來，隨著我國法治建設的不斷深入，越來越多的法學專業(yè)課程開始引入實訓環(huán)節(jié)，為學生提供更加貼近實際的學習體驗。其中，民法案例實訓課程是一門尤為重要的課程，在學生們的法學學習過程中扮演著重要的角色。通過參與民法案例實訓課程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，并對民法領域有了更深入的了解。
第二段：實訓課程的內(nèi)容與方式
民法案例實訓課程的內(nèi)容主要是通過模擬實際案例，讓學生在小組內(nèi)進行角色扮演，并針對案例中的法律問題進行討論和解決。該課程注重理論與實踐相結合，力求讓學生們在參與實際案例的同時，深化對民法法規(guī)、司法解釋等知識的理解和掌握。同時，該課程也通過案例實訓，培養(yǎng)學生的法律思維能力、溝通能力和團隊合作能力。
第三段：心得收獲
通過參與民法案例實訓課程，我對法律知識的學習和運用有了更深入的理解。在角色扮演環(huán)節(jié)中，我不僅要充分理解案例中的法律問題，還需要將法律原則應用于具體案例中，尋找合適的解決方案。這種實踐操作，不僅增加了對法律知識的理解程度，也提高了我在實際問題中應用法律知識的能力。此外，通過與小組成員的合作和討論，我更加深刻地認識到法律問題的多樣性，不同人的判斷和解決方案可能存在不同，但都應該在法律的框架內(nèi)進行。
第四段：對民法領域的認識
通過參與民法案例實訓，我對民法領域有了更深入的認識。在案例中，我們接觸到了婚姻家庭法、物權法、合同法等不同的子法律領域，了解到了不同法律的適用范圍和原則。此外，實踐中我們也觸及到民法與其他法律領域的聯(lián)系，了解到了法律的整體性和相互關聯(lián)性。這種對民法的全面了解和認識，對于我日后從事法律工作或深入學習法學領域都具有重要的指導意義。
第五段：展望未來
通過民法案例實訓課程的學習和參與，我對未來的發(fā)展充滿期待。在課程過程中，我深感法學是一個需要不斷學習和實踐的領域，只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應法律的快速發(fā)展與變化。因此，我將努力加強對法學理論知識的學習，并與實踐相結合。通過參與模擬實際案例和法律實踐工作，我相信自己將成為一名具備扎實理論基礎和良好實踐能力的法律人才。
總結：通過民法案例實訓課程的學習，我對法律知識的理解和運用能力得到了提升，對民法領域有了更深入的認識。同時，我也意識到法學是一個需要不斷學習和實踐的領域，未來還需要繼續(xù)努力提升自己的能力。這門課程給我留下了深刻的印象，也為我以后在法學研究和從事法律工作的道路上奠定了堅實的基礎。
案例實訓心得體會篇七
近年來，隨著實踐教學的普及和推廣，案例實訓成為了許多學校和企業(yè)培養(yǎng)學生實踐能力的重要手段，我也有幸參與了一次有關案例實訓的項目。通過這次實訓，我深刻體會到了案例實訓的價值和意義，下面從案例選擇、團隊協(xié)作、問題解決、經(jīng)驗總結和成長反思等方面闡述我對案例實訓的心得體會。
首先，案例選擇是案例實訓成功的基礎。在這次實訓中，我們選擇了一個與我們專業(yè)相關的真實案例，這既能夠使我們更加容易理解案例的結構和邏輯，也能夠提供實踐操作的基礎。真實案例使我們能夠更好地貼近實際問題并深入思考，在實踐中積累經(jīng)驗。此外，我們還對案例的難度和復雜度進行了合理評估和控制，以確保實踐過程中不會出現(xiàn)嚴重失誤。案例選擇的重要性讓我深刻認識到案例實訓需要有一個明確的目標和方向，這樣才能更好地培養(yǎng)我們的實踐能力。
其次，團隊協(xié)作是案例實訓的關鍵環(huán)節(jié)。在這次實訓中，我們組成了一個由不同專業(yè)背景的成員組成的團隊。團隊成員之間雖然在專業(yè)領域有所不同，但我們通過互相合作和分享知識，充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢。在團隊合作中，我們明確了各自的角色和職責，并且制定了詳細的工作計劃和進度安排，確保了實訓任務的順利完成。通過團隊協(xié)作，我們不僅學會了如何與他人合作，更加深刻地意識到了團隊協(xié)作對于解決問題以及提高工作效率的重要性。
再次，問題解決是案例實訓的核心。在實訓過程中，我們遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但我們通過分析問題的本質和迅速尋找解決方案的能力，成功地克服了這些困難。我深刻體會到，解決問題需要有清晰的思路和方法，需要有團隊合作和合理的分工，更重要的是需要有堅持不懈的毅力和勇氣。解決問題并不僅僅是追求結果，更重要的是在解決問題的過程中不斷提升自己的能力和經(jīng)驗。
此外，經(jīng)驗總結是案例實訓的重要環(huán)節(jié)。在這次實訓中，我們每天都會進行經(jīng)驗總結，討論遇到的問題和解決方案，以便不斷優(yōu)化和改進我們的工作方法。通過經(jīng)驗總結，我們可以更好地理解和掌握案例實訓的要點和難點，提高自己的工作效率和水平。我認為，經(jīng)驗總結是案例實訓的重要環(huán)節(jié)，通過總結經(jīng)驗可以使我們對案例實訓有一個更加全面和深入的認識。
最后，成長反思是案例實訓的收獲和啟示。通過這次實訓，我深刻體會到了實踐經(jīng)驗對于個人成長的影響和作用。實踐中的挫折和困難使我不斷反思自己的不足和欠缺，提醒我要持續(xù)學習和提高自己的能力。我相信，通過實踐經(jīng)驗的積累和成長反思，我們可以更好地理解人生的真諦和意義，更好地適應和面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
綜上所述，案例實訓是一種高效的培養(yǎng)學生實踐能力的方法。通過案例選擇、團隊協(xié)作、問題解決、經(jīng)驗總結和成長反思，我深刻感受到了案例實訓的價值和意義。我相信，在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)運用和發(fā)展自己在案例實訓中所學到的知識和能力，為實現(xiàn)自己的夢想和目標而不懈努力。
案例實訓心得體會篇八
近期，我們參與了一場關于合同法案例的實訓，通過對實際案例的分析和討論，我們深刻領悟到了合同法的重要性和實踐意義。在這篇文章中，我將分享我在合同法案例實訓中的體會和心得。
第一段：對合同法的初步認識
在實訓的開始，我們進行了合同法的基礎學習。通過學習相關法律法規(guī)和司法解釋，我們了解到合同法是保護各方當事人利益平衡、規(guī)范和促進市場經(jīng)濟發(fā)展的重要法律。合同法在商業(yè)合作、消費保障等方面具有廣泛的應用，它為各種交易行為提供了明確的規(guī)則，并提供了有效的法律保護。
第二段：實際案例的分析與討論
通過實際案例的分析與討論，我們深刻理解了合同法的實踐應用。案例中的每個環(huán)節(jié)都存在著法律關系和法律義務，需要我們從法律的角度來分析和解決問題。例如，當事人的行為、意愿、合同的形成與效力、合同的履行與解除等方面都需要考慮。通過與同學們的集體討論和辯論，我們體會到了法律的靈活性和多元性，同時也更加明確了理論與實踐的結合之處。
第三段：實訓中的挑戰(zhàn)與解決
在實訓過程中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)，例如案例分析的復雜性、條款解釋的疑惑等。然而，面對這些挑戰(zhàn)，我們通過充分的準備和深入的思考，找到了合適的解決方案。與同學們的合作和學習也讓我們從不同的視角和思維方式中受益匪淺，不斷提升自己的解決問題的能力。
第四段：合同法的思維轉變
通過實訓，我們的思維也發(fā)生了一定的轉變。我們開始注重糾紛解決的方法和策略，而不僅僅是糾紛本身。我們明白了通過友好的協(xié)商和合理的爭議解決方式，可以最大限度地保護各方當事人的利益，并提高交易的效率和效果。此外，我們也更加重視合同的約定和保障，意識到一個完善合法的合同可以在糾紛發(fā)生時為雙方提供更有效的保護。
第五段：合同法案例實訓的意義和價值
通過合同法案例實訓，我們不僅僅是學習了合同法的條款和規(guī)則，更深入了解了法律在日常生活和商業(yè)交易中的應用。這種實踐性的學習方式讓我們在實際中獲得了更多的經(jīng)驗和技巧，提高了我們分析問題和解決問題的能力。在未來的學習和工作中，我們會更加注重合同法的知識和實踐，不斷提升自己的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力。
綜上所述，合同法案例實訓給我們帶來了諸多的啟示和收獲。通過實際案例的分析和討論，我們深入理解了合同法的應用和實踐意義。實訓中的挑戰(zhàn)和解決讓我們更加注重問題解決的方法和策略。合同法案例實訓的意義和價值在于提高我們的分析和解決問題的能力，同時也讓我們意識到法律對于維護公正、保護當事人利益與促進社會和諧發(fā)展的重要性。未來，我們會將所學所悟運用到實踐中，為法律事務的處理與解決盡一份自己的力量。
案例實訓心得體會篇九
案例實訓作為一種實踐教學方法，已廣泛應用于各個領域的教育培訓中。案例實訓通過將學生置身于真實的問題情境中，讓學生面對實際的挑戰(zhàn)和決策，培養(yǎng)學生的問題解決能力和創(chuàng)新思維。筆者在大學期間也參與了一次案例實訓，下文將分享我在此次實訓中的心得體會。
第二段：認識實際問題，啟發(fā)思考
在案例實訓的初期，我們團隊面臨了一個與我們平時所學知識有關的實際問題。這個問題迫使我們重新審視課堂中學到的理論知識的應用性。我們通過分析實際情況，運用所學理論知識，逐步形成對問題的認識。同時，在這個過程中，我們也開始認識到解決問題需要綜合運用所學知識，并開展研究和調(diào)查。
第三段：團隊合作，共同進步
在案例實訓中，我們是一個由各個專業(yè)背景的學生組成的團隊。大家各自擁有不同的專業(yè)知識和技能，而團隊合作成為我們解決問題的重要方式。在實訓中，我們相互協(xié)作，分享自己的觀點和專業(yè)知識，提供建設性的意見和解決方案。通過團隊合作，我們成功地解決了面臨的問題，并取得了令人滿意的結果。這次實訓使我深刻意識到，團隊合作是解決問題和實現(xiàn)目標的關鍵。
第四段：挑戰(zhàn)與成長，個人學習
在這個案例實訓中，我不僅從團隊合作中受益，也從個人學習中獲得了成長。在面對問題時，我學會了思考和分析問題的能力，并針對不同的問題提出解決方案。我也意識到了自己的不足，并通過學習和實踐不斷完善自己的知識和技能。同時，案例實訓也培養(yǎng)了我與他人溝通和協(xié)調(diào)的能力，提高了我的團隊合作能力。這些個人成長讓我更加自信和專業(yè)，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：總結，案例實訓的意義
通過這次案例實訓，我深刻體會到了實踐教學的重要性和意義。案例實訓不僅讓我們學到了知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的實際操作能力和解決問題的能力。通過面對真實的情境和挑戰(zhàn)，我們學會了運用所學知識解決問題的方法和技巧。案例實訓還加強了我們與他人的合作和溝通能力，培養(yǎng)了我們的團隊意識和領導能力。這些經(jīng)驗將對我們未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，讓我們更好地適應和應對各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，案例實訓是一種有效的教學方法，可以幫助學生在真實問題中獲得實踐與操作的經(jīng)驗，并培養(yǎng)他們的解決問題和創(chuàng)新思維能力。通過案例實訓，我不僅認識到了自己的不足，還學到了許多寶貴的知識和技能。實踐證明，案例實訓對于我們的個人發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要意義。因此，我將繼續(xù)努力，積極參與各種實踐機會，不斷提升自己的實際操作能力和解決問題的能力。
案例實訓心得體會篇十
近期在學校進行了一門名為“民法案例實訓”的課程，這是一門專門為法學專業(yè)開設的實踐性課程，旨在通過分析和解決實際的法律案例來培養(yǎng)學生的法律思維和實踐能力。在課程的學習過程中，我深刻體會到了學習和掌握民法案例實訓的重要性，也提高了自己的法律分析和解決問題的能力。在這篇文章中，我將結合我在課程中的經(jīng)歷，分享一些關于民法案例實訓課程的心得體會。
首先是對民法案例實訓的認識和理解。在課程一開始，我以為民法案例是枯燥的文字描述，對于我這個缺乏實踐經(jīng)驗的學生來說，既難懂又無趣。然而，隨著課程的深入學習，我漸漸認識到民法案例實訓并不是一味地背誦法條和解決案例，而是通過具體案例的分析和解決過程，理解法律條文的具體運用，鍛煉自己的法律思維和分析能力。通過與同學們的互動討論和老師的指導，我逐漸形成了自己的解決問題的方法和思維模式。
第二是關于合作學習和團隊實踐的重要性。在民法案例實訓課程中，我經(jīng)常需要與同學們一起進行案例分析和解決，這對于培養(yǎng)我的合作意識和團隊精神起到了至關重要的作用。在小組討論中，我學會尊重和傾聽他人的意見，并掌握與他人有效溝通的技巧。通過與團隊成員的合作，不僅加深了我對法律知識的理解，也使我學會了如何充分發(fā)揮團隊中每個成員的優(yōu)勢，以達到更好地解決問題。
第三是實際操作的重要性。在課程的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)通過實際操作是最有效的學習途徑之一。僅僅閱讀和背誦案例和法條是無法真正理解和掌握法律知識的，只有通過親自分析和解決案例，才能真正理解和掌握法律的實際運用。通過實際操作，我可以更加深入地理解案例中的法律概念和原則，并能夠將理論知識與實踐相結合，運用靈活。因此，在民法案例實訓課程中，我親身體會到了實踐的重要性，并將這種學習方式融入到自己的學習方法中。
第四是培養(yǎng)思辨能力和解決問題的能力。在課程中，老師經(jīng)常提出一些復雜的案例和問題，要求我們通過運用所學的法律知識來進行分析和解決。通過這樣的訓練，我逐漸培養(yǎng)了自己的思辨能力和解決問題的能力。在面對復雜的案例和問題時，我學會了從多個角度思考，并綜合運用法律知識，提出合理的解決方案。這對我來說是一次很好的鍛煉和提高。
最后是對法律職業(yè)的深入了解。通過民法案例實訓課程，我逐漸對法律職業(yè)有了更深入的了解。我明白了法律職業(yè)需要具備的扎實的法律知識、良好的分析和解決問題的能力、團隊合作的能力以及專業(yè)的職業(yè)道德。我在這門課程中，從理論到實踐，都感受到了這種職業(yè)的嚴謹性和責任感，也更加明確了自己追求法律職業(yè)的決心。
總之，通過民法案例實訓課程的學習，我深刻認識到其重要性和實用性。我從中學到了關于法律知識的深入理解和實際運用，培養(yǎng)了自己的合作意識和團隊精神，提高了自己的實際操作能力，培養(yǎng)了思辨和解決問題的能力，并對法律職業(yè)有了更深入的了解。這門課程對我的法學專業(yè)學習和未來法律職業(yè)的發(fā)展都具有非常重要的意義。相信通過這個課程的學習和實踐，我將能更好地運用法律知識服務于社會。
案例實訓心得體會篇十一
隨著社會的不斷發(fā)展和教育的改革，學生們已不再僅僅追求書本知識的學習，更加注重實踐能力的培養(yǎng)。作為大學生，實踐能力對我們未來的發(fā)展至關重要。其中一種有效的實踐方式就是案例實訓，通過分析真實案例，讓我們親身經(jīng)歷問題的解決和決策的過程。在我參加案例實訓的過程中，我深刻體會到了案例實訓的重要性及其對我的職業(yè)發(fā)展的幫助，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通與協(xié)作、問題解決、創(chuàng)新思維等方面都得到了極大的提升。
首先，參與案例實訓讓我深刻認識到溝通與協(xié)作的重要性。在實際的工作環(huán)境中，一個人很難完成所有任務，需要與他人進行交流和合作。在實踐過程中，我和其他團隊成員需要共同商討問題的解決方案，并協(xié)調(diào)各自的行動。通過與團隊成員的交流與協(xié)作，我學會了傾聽他人的觀點，并充分表達自己的意見。同時，案例實訓還提供了一個寶貴的學習平臺，讓我深入體驗團隊協(xié)作的艱辛和成功的喜悅。這些經(jīng)歷讓我明白，只有在良好的溝通與協(xié)作下，才能更好地完成任務和實現(xiàn)目標。
其次，案例實訓對我解決問題的能力提升有著極大的幫助。在實際工作中，難免會遇到各種問題和困難。而通過案例實訓，我學會了分析問題、找尋解決方案并把它們付諸實踐的能力。通過對案例的研究和思考，我深入了解到問題的本質和可能的解決途徑。同時，在團隊合作中我學會了開放思維，從多個角度思考問題，并尋求創(chuàng)新的解決方案。這種獨立思考和問題解決的能力無疑使我在面對實際工作中的問題時更從容不迫，更有自信。
此外，案例實訓還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。在實踐中，我們不僅需要分析和解決問題，還需要提出新的觀點和創(chuàng)新的思路。通過案例實訓，我學會了從不同的角度思考問題，打破傳統(tǒng)思維的束縛，開拓自己的思維方式。在團隊合作中，我積極與團隊成員交流和分享我對問題的見解和創(chuàng)意。通過這樣的交流與討論，我更加意識到創(chuàng)新的重要性，并更加愿意在工作中提出新的想法和解決方案。
最后，案例實訓使我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。通過實踐的經(jīng)驗，我更加了解不同行業(yè)的工作方式和要求。我對自己的興趣和潛力有了更深入的認識，也為我選擇未來職業(yè)方向提供了有力的參考。此外，案例實訓還讓我認識到自己的不足之處，例如在溝通與協(xié)作方面還需要提升，解決問題的能力還需要更加深入的培養(yǎng)等等。這讓我明白未來的職業(yè)規(guī)劃不僅僅依賴于專業(yè)知識的學習，更需要通過實踐不斷提升自己的能力，不斷轉化學習成果為實際應用的能力。
總之，通過參加案例實訓，我深刻體會到了案例實訓在我專業(yè)和職業(yè)發(fā)展上的重要性。它不僅提高了我的溝通與協(xié)作能力，增強了解決問題的能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。通過這次實踐，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識，也為我的未來奠定了堅實的基礎。希望未來能有更多的學生能夠參與案例實訓，通過實踐提升自己的能力，為社會做出更多積極的貢獻。
案例實訓心得體會篇十二
被譽為“萬世師表”的偉大的人民教育家陶行知先生非常重視師德修養(yǎng)，他本人為培育英才嘔心瀝血，百折不回，表現(xiàn)出崇高的師德;他精辟的師德理論，是新世紀師德建設的寶貴財富。他在強調(diào)教師地位和作用的同時，又中肯地指出“要人敬的必先自敬，重師首位在師之自重”。這“自重”的關鍵在于教師要提高自身素質，加強師德修養(yǎng)，他指出“我們深信教師應該以身作則”，“各人的一舉一動，一言一行，都要修到不愧為人師的地步”。本學期師德修養(yǎng)的學習，使我意識到以下幾點：
一、我們必須要忠于黨的教育事業(yè)。
陶行知先生的一生是熱愛教育事業(yè)的教師，他懷著“文化為公”“愛滿天下”的胸襟甘當駱駝的精神，努力發(fā)展人民的教育事業(yè)。他拒絕高度，放棄高薪，為普及大眾教育過著簡樸，甚至困苦的生活，真正做到了“捧著一棵心來，不帶半根草去”，為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。在今天，熱愛教育、獻身教育事業(yè)不僅是教師的傳統(tǒng)美德，也是黨和國家規(guī)定的教師和一切教育工作者在從事教育活動家中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。熱愛教育、獻身教育是我們教師職業(yè)道德的首位要求。
二、我們應關愛自己的所有學生。
陶行知先生認為，愛是一種偉大的力量，沒有愛，就沒有教育?！皭蹪M天下”是他奉行的格言，他以博大的愛傾注在學生的教育上，哺育了一代又一代新人?，F(xiàn)代教育強調(diào)以學生為本，教師要以陶行知先生為榜樣，關心每一個學生，對學生全面關心，做到既遵重、信任、愛護學生，又堅持嚴格要求學生。教師對待學生的態(tài)度直接關系到學生性格的形成而教師對待遇學生態(tài)度的好壞取決于教師道德素質高底。
師愛是師德的靈魂。一個師德高尚的教師心中考慮的只是“愛生”，強調(diào)學生的獨立人格，始終把學生人格遵嚴放在第一位。眼中沒有“好生”“差生”，課堂提問、批改作業(yè)、工作安排等都一視同仁，盡自己最大的努力使所有學生避免有害健康和不安全的情況。深入了解學生，潛心研究教育的自身規(guī)律，選擇公正合理的態(tài)度、方法教育學生。愿意聽取學生及其家長或監(jiān)護人關于教師教學、管理、行使職權的意見。在學生有意或無意地沖撞、傷害自己，能理智的對待，冷靜地分析，正確地解決。
三、我們需誠待家長和同事。
家長與教師都是學生的教育者，共同影響著學生的成長。家長在教育學生的問題上與教師有著平等的關系。一個師德高尚的教師應懂得家長如果能積極參與孩子的教育，學生在校表現(xiàn)可能會更出色。把家長視為自己的伙伴和合作對象。與家長溝通學生的情況，聽取家長對教師和學校工作的意見。經(jīng)常把學生在校的情況(包括學科的學習成績、技術和能力的發(fā)展、學習態(tài)度、品行、學習中存在的問題等)定期向家長傳達。此外，還通過許多其它方式與家長溝通并爭取他們的合作。
一個師德高尚的教師還能心誠地對待領導和同事，力圖避免侵犯同事的尊嚴、影響合作的種.種行為。努力客觀地對待同行的評價，與同事和睦相處，相互分享快樂、分擔憂愁。師德高尚的教師能組成一個緊密的教師團體，才能產(chǎn)生高效益的教學效果，創(chuàng)造良好校園氛圍，形成良好的校風。
案例實訓心得體會篇十三
《案例》是一部由費孝通編寫的書籍，主要介紹了中國舊社會的許多真實案例。通過對這些案例的描述和分析，我們可以更好地了解中國傳統(tǒng)社會的法律與道德，以及社會生活的真實情況。在閱讀《案例》之后，我對于中國文化和社會制度有了更深入的了解，并且獲得了一些重要的思考。
二、案例對于法律和道德的審視
《案例》中的案例不僅僅是一個個故事，更是對法律和道德的審視。這些案例讓我們看到了舊社會的法律制度的不完善和不公正。有些案例中的冤假錯案讓人十分震驚，讓我們深深地感到舊社會法律的不公和人性的扭曲。通過這些案例，我們應該認識到法律的重要性，法律是維護社會正義和人民權益的基石。同時，道德也不可忽視。在一些案例中，造成悲劇的根源往往是人們的道德淪喪，比如家族糾葛、財產(chǎn)紛爭等。這提醒我們，只有樹立正確的道德觀念，人們才能更好地和諧相處，社會才能更加穩(wěn)定。
三、案例對于社會現(xiàn)象的思考
《案例》中的案例內(nèi)容涉及到了許多社會現(xiàn)象，比如當時的科舉制度、等級制度等。這些案例既是一個個個案的描述，也是對當時社會現(xiàn)象的揭示。通過這些案例，我們可以看到不同階層和不同地位的人們在舊社會中的處境，體會到社會的不公和不平等。這引發(fā)了我對于社會公平的思考。社會公平是建立在合理的制度之上的，公正的制度不僅能夠為每個人提供平等的機會，也能夠減少社會矛盾和不穩(wěn)定因素。同時，案例中也出現(xiàn)了許多違背人類良知和正常道義的行為，這些現(xiàn)象引發(fā)了我對于人性的思考。人性是復雜的，既有善良和正義的一面，也有貪婪和自私的一面。如何培養(yǎng)良好的人性，使得每個人都能夠用正確的道德觀念來約束自己的行為，成為一個有益于社會的人，這是一個問題值得我們深思。
四、案例對于中國文化的認識
《案例》中描述的案例的背后蘊含著豐富而深厚的中國文化。在這些案例中，我們可以看到中國傳統(tǒng)社會許多特有的文化現(xiàn)象和價值觀念。比如男尊女卑、親情至上、家族倫理等等。這些現(xiàn)象和觀念在舊中國影響著人們的行為和思維方式。通過對這些案例的閱讀，我更加深刻地理解了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和獨特性。同時，也看到了中國傳統(tǒng)文化中一些不合理和不公正的地方，使我對于中國文化的認識更加全面和客觀。
五、案例對于現(xiàn)實生活的啟示
《案例》中的案例讓我看到了歷史中一些人們犯下的錯誤和錯誤的后果，從而給我啟示，引發(fā)我對于未來的思考。這些案例告訴我們，歷史是寶貴的經(jīng)驗，我們不能忽視過去的錯誤，要從中吸取教訓。同時，案例中也有許多積極向上的信息，比如一些人在困境中堅持正義和道德的行為，讓我對于人性和社會的未來充滿了希望。因此，我們應該學會從歷史中汲取智慧，學會認識并實踐正確的道德和法律觀念，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
六、結語
通過閱讀《案例》，我獲得了對中國文化、社會制度、法律和道德的深入思考。該書中的案例給我們提供了一個了解舊社會的窗口，讓我們能夠更加全面地認識中國的歷史和文化。通過對這些案例的分析和思考，我們可以更好地認識社會現(xiàn)象、反思人性、領悟道德和法律的重要性，從而在現(xiàn)實生活中做出正確的選擇。希望《案例》能夠激發(fā)更多人思考，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
案例實訓心得體會篇十四
時間過的真快，轉眼間實訓時間就過了，回想起來，真是獲益匪淺。金蝶k3培訓的第一天做了總賬系統(tǒng)的操作，剛開始上課時，自己還不在狀態(tài)，有些跟不上老師的做賬步驟，常常做著做著就落下幾個沒做的程序，導致后面的題目越做越困難，很難找出自己錯在哪里，實在是夠嗆的。所以在之后幾天，我先把書本看了一遍，在聽完老師當天的課程后，剩下的時間自己分配，然后就繼續(xù)忙前一天不熟悉而沒做完的任務，終于漸漸地明白了金蝶的操作步驟和理解了每一操作的意思。經(jīng)過努力，看到自己做的賬務操作心里還是很高興的。接下來的學習內(nèi)容我都盡量跟上老師的步伐，那樣我才不會被落下。
通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的會計電算化、基礎會計和財務會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎 。
金蝶k3軟件系統(tǒng)給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權限設置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。
實訓中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學習沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學以致用方面還需要努力。
在實訓過程中遇到過的幾個問題及解決方法：
1、各系統(tǒng)時間的設置。啟用的系統(tǒng)時間到后面的實訓審核憑證的時候，系統(tǒng)會出現(xiàn)"不能超前建賬時間"或"不能滯后建賬時間"，這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。
2、 權限的設置。每一個用戶(除賬套主管外)的權限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權限，用戶才能行使他的職責。如果沒有設置用戶權限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。
3、單據(jù)設計。當打開單據(jù)設置時，沒有出現(xiàn)應收款管理和應付款管理等分類，只有啟動相應的系統(tǒng)才會有相應的單據(jù)分類，此時在系統(tǒng)啟用中啟動應付和應收，再進入單據(jù)設置就會出現(xiàn)應收和應付款管理。
實訓的內(nèi)容包括對核算賬套管理、基礎資料設置、總賬系統(tǒng)、應收款應付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、業(yè)務系統(tǒng)等一套完整的財務軟件的操作與練習。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學習的基礎上，和這次獨立實訓操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務軟件，為以后的會計職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎。
實訓的時候也有不少認識：
1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復，比較枯燥，但很需要耐心。
提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學，但比較適合規(guī)模小的企業(yè);學習不同的財務軟件，有助于我們在不久的將來進入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會計、財務上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學習財務軟件的應用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。
“紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行”。這門實訓課學到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)自己對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經(jīng)驗，這次的實訓課程讓我深刻認識到理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計對專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的!
總之，會計工作需要我們將理論知識和動手操作相結合，并付之足夠的耐心和細心才能在學習和工作中游刃有余。
作為一名即將畢業(yè)的學生，在就業(yè)競爭與學習中我們應該多學學以致用服務社會。平常我們在學習中更多的是學習和專業(yè)有關的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，要求我們不僅要學會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結合。今天我們有機會在實訓課上接觸了金蝶軟件，它把我們?nèi)粘W習的與專業(yè)有關的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。 希望在今后的學習和實踐過程中，我能將所學應用自如!
案例實訓心得體會篇十五
經(jīng)過短短兩周的專業(yè)認識實訓，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為市場營銷專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。
對這次實訓，頗有體會。本次實訓的任務是對自己專業(yè)的認識，通過老師的講解與校外的參觀相結合，近一步加深了我們對自己專業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。因為實訓指導老師并不了解我們的學習能力和自己對專業(yè)所報的態(tài)度。這就需要我們跟老師溝通，讓老師對我們有大體的了解，才可以對我們進行一些相關的指導工作。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我這周以來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！ 這次調(diào)研過程中，由于人員有限，我們都是一人身兼多職的，可以說，我說夠了有生以來能夠說的會說的話，臉皮不是一般的臉皮了，包括在與顧客洽談時的微笑。出去做了幾天問卷，我嘴皮都起泡泡皮了，推銷果然不是一般人都能做的。
實訓中確實學到不少東西，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊營銷來說，團結一致是首要這點我深有體會。團隊營銷注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把推銷理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次難忘的推銷實訓旅程，這是這次實訓最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關系網(wǎng)絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。
在填寫調(diào)查問卷的過程中都是真實的，這在學校是不曾見過的。數(shù)據(jù)的真實性也大大增加了我們對數(shù)據(jù)分析的興趣以及細心程度，讓我們深刻感受到，作為一名營銷人員在工作中式不能有半點馬虎的，否則會給企業(yè)帶來不可估量的損失！
通過這次實訓，我們深刻的認識到團隊合作的重要性，絕對不能把自己簡單的看成某個個體。很多事情的圓滿完成都是需要大家精誠合作的。在實訓期間我們組10個人互相學習，相互幫助，共同努力共同進步。
除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練填寫問卷、熟練操作分析軟件，這與我班每個人的努力是分不開的。十多天的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
通過這次實訓，我們深刻的體會到作為一名調(diào)研人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。 通過這次實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及華拓給予我們的實訓平臺。尤其是市場營銷專業(yè)，畢竟我們吃的是經(jīng)驗飯，只有多做，多說，才能熟能生巧，才能游刃有余！ 我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是市場營銷，讓我對于市場調(diào)研最初的觀點也有了本質性的改變！市場營銷不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學生向工作者轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
案例實訓心得體會篇十六
在生活中，我們常常遇到各種各樣的案例，這些案例不僅可以讓我們了解社會發(fā)展的脈絡，還能從中獲得寶貴的經(jīng)驗和教訓。在我看來，案例并不僅僅只是一種敘述的形式，更是一種思考和反思的途徑。通過分析案例，我們能夠更好地理解和把握事物的本質，從而提高自己的認知水平和解決問題的能力。
二、案例一：巨額虧損的公司管理
不久前，有一家知名的企業(yè)因為巨額虧損而陷入破產(chǎn)的境地，這引起了廣泛的關注和討論。通過研究該案例，我們可以看到企業(yè)管理的重要性和管理不善帶來的惡果。這家企業(yè)虧損的主要原因是管理層在決策和運營上犯了很多錯誤，導致了資源浪費和生產(chǎn)效率的下降。這給我們提醒了一個道理，即只有通過科學的管理和合理的決策，才能夠實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
三、案例二：高考失利的學生堅持努力
另一個有趣的案例是一個在高考中失利的學生，他沒有因此放棄對學習的追求，而是堅持不懈地努力學習，最終考取了心儀的大學。通過這個案例，我們可以領悟到人生中的挫折并不可怕，只要我們能夠以積極的態(tài)度去面對和解決問題，就一定能夠找到合適的解決方案。同時，這個案例還告訴我們，成功并不是一蹴而就的，只有堅持不懈，才能夠取得真正的成就。
四、案例三：環(huán)境保護中的成功經(jīng)驗
我們身邊還有很多案例可以給我們帶來啟示，比如環(huán)境保護方面的成功經(jīng)驗。隨著環(huán)境問題的日益嚴重，越來越多的人開始關注環(huán)境保護，并付諸實踐。例如，有一些地方通過改善垃圾處理和減少污染物排放，成功改善了環(huán)境質量。這個案例告訴我們，環(huán)境保護不僅僅是政府的責任，每個人都應該積極參與其中，為保護地球家園盡一份力。
五、結語
通過分析案例，我們能夠從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。無論是企業(yè)管理、學習之路，還是環(huán)境保護，案例都能幫助我們更好地理解事物的本質，提高自己的認知水平和解決問題的能力。因此，我們應該積極關注身邊的案例，用心思考和總結，從中汲取養(yǎng)分，不斷成長和進步。只有這樣，我們才能夠在日常生活中不斷成長，不斷進步，成為對社會有益的人。讓我們共同努力，共同進步。
案例實訓心得體會篇十七
首先，我來坦白一下我選擇倉管員這個職位的.理由，理由有三：
一，首先抱著對實習的小小抵觸情緒，我想當然的選擇了這個我以為無關緊要的職位，且抱著一點點可以偷閑想法，它順理成章的入我彀中。
二，我以為它不像ceo、hrm、cfo等職位那樣知名度很高，而且在實習中所做實事不多的這些職位，我想嘗試一下這種不那么光鮮的職位，這也是一種歷練。
三，再有，我放棄了我所學習的財務管理專業(yè)的相關的工作，和自己相對了解的人力資源管理工作，進而想嘗試一下倉儲工作這樣一個企業(yè)運營的大后方，這個后來我才知曉要求“細、勤、穩(wěn)”的這樣一份工作。由此，權衡利弊喜好，帶著一絲取巧之嫌，我選擇了這個職務。
再來講一講崗位職責和我對這個崗位的理解吧。崗位職責包括：
1.按規(guī)定做好物資設備進出庫的驗收、記帳和發(fā)放工作，做到帳帳相符。
2. 隨時掌握庫存狀態(tài)，保證物資設備及時供應，充分發(fā)揮周轉效率。
3.定期對庫房進行清理，保持庫房的整齊美觀，使物資設備分類排列。存放整齊，數(shù)量準確。
4.熟悉相應物資設備的品種、規(guī)格、型號及性能，填寫分明。
5.搞好庫房的安全管理工作，檢查庫房的防火、防盜設施，及時堵塞漏洞。
6.完成上級交辦的其它工作。本來以為倉管員就是做做流水賬，積極東西就行了，實際接觸這個工作的時候才發(fā)現(xiàn)他的職責遠不止這些，包括入庫，出庫，保管三大項。
入庫：你要按照送貨單上的數(shù)目將材料清點清楚，發(fā)現(xiàn)有異常情況必須向倉儲部經(jīng)理匯報，得到指示意見后遵照執(zhí)行就好了，檢驗合格后，就辦理入庫手續(xù)，開具入庫單，登記進銷存帳或錄入erp系統(tǒng)。
出庫：對于生產(chǎn)部門領料的話根據(jù)bom表(或生產(chǎn)計劃部門審核通過領料單據(jù))照單發(fā)料，然后登記進銷存帳或錄入erp系統(tǒng)。
對于發(fā)貨的話按照財務開出的送貨單或經(jīng)其審核的出庫單發(fā)貨登記進銷存帳或錄入erp系統(tǒng)。把作業(yè)單據(jù)整理好，交給財務，他們要做帳及成本核算。
保管：合理安排你的倉庫庫容，給每種物料貼上明確的標簽，做到先進先出，了解采取合理的保護措施，防止物資因各種原因受到損壞。定期盤點一下你的倉庫，檢查一下帳物是否相符，如果不是，就要查找原因(收發(fā)錯誤，合理損耗等等)，做一張盤點盈虧匯總表，匯報給上級，更改賬面數(shù)字，以做到帳卡物相符。
以上就是倉管員崗位職責以及我對它的了解。
在整個vbse的實習中我受益良多。簡要地講就是以下幾點：
第一點，必然是對于倉儲這一整個部門有了很清晰直觀的了解。它的人事組成，部門規(guī)范，部門職責等等。
第二點，在于另一方面的認知的改變。不管是對于倉管員以及其他職務的工作職責，還是對于企業(yè)與企業(yè)間的聯(lián)系，企業(yè)與客戶，供應商之間的聯(lián)系，企業(yè)與銀行、行政部門的聯(lián)系，以及企業(yè)內(nèi)部各部門之間的合作與聯(lián)系的認知，都有了很大的改觀。在真正接觸一件事物之前不能先理所當然，這樣會影響自己的抉擇和判斷。
據(jù)以及表單毫無抵抗力，自己也十分焦急急躁，然而經(jīng)過努力解決掉問題之后，回頭看，其實那些問題不過爾爾，看看指導書，讀一讀ppt，都能夠迅速有效地解決。
第四點：團隊的合作，以及溝通能力。整個公司是一個整體，公司運營離不開和各部門的通力合作。拿倉儲部門來講，需要和財務部門，采購部門，人力部門，車間都要建立起良好合作的關系，團隊的每一步都是大家參與的，高度密切的，息息相關的，不允許有任何一個部門出現(xiàn)差錯，因為試錯成本極高，部門不允許，公司更不允許。
第五點：盡量掌握多的技能會帶來更多機會。企業(yè)招聘海報是我的全權制作，和其他企業(yè)招聘海報比較起來，我們的海報明顯高出一籌，這受到了ceo等的一致好評，我想這在現(xiàn)實的工作中也是一樣，多一點技能，多一點機會，以后仍要多歷練。
最后，如果讓我重新選擇，我會選擇財務部門，畢竟我是財務管理專業(yè)的一員，而且在實習中我體味到了財務部門對于專業(yè)知識的依賴性以及在企業(yè)招聘時的不可或缺性，這必然是一個很好的鍛煉機會。所以，還是對于沒能選擇財務部門，還是有點惋惜，希望下次再有機會能夠歷練一下。也許還會選擇ceo，一方面，這個職位光環(huán)依舊;另一方面，雖然實訓任務不多，但是演講、ppt展示、協(xié)調(diào)員工等等也是一種非常有意義的鍛煉。
案例實訓心得體會篇十八
第一段：引言（150字）
案例是一種非常重要的學習方法，通過分析具體案例，可以幫助我們深入了解問題的本質、探索解決問題的方法，提升我們的解決問題的能力。在進行案例學習的過程中，我們要注重案例的選擇，深入思考案例中的問題，并通過案例分析來總結經(jīng)驗和教訓。在本文中，我將以我在工作中遇到的一件具體案例為例，分享我的心得體會。
第二段：案例描述（250字）
在我擔任某電子商務公司客戶經(jīng)理的時候，我們公司推出了一款新產(chǎn)品，在市場上取得了很大的成功，用戶對產(chǎn)品的質量和服務都非常滿意。然而，不久后，我們開始接到用戶的投訴，稱他們在使用產(chǎn)品的過程中出現(xiàn)了一些問題，例如無法正常使用、質量問題等。作為客戶經(jīng)理，我感到非常擔憂，因為這些問題可能會影響用戶對公司的信任度，甚至導致客戶流失。
第三段：分析原因（300字）
面對用戶的投訴，我開始認真分析問題的原因。通過調(diào)查和與其他部門的溝通，我發(fā)現(xiàn)問題的根源在于我們的生產(chǎn)流程出現(xiàn)了一些問題。一方面，我們的生產(chǎn)線沒有嚴格按照標準操作，導致產(chǎn)品質量不穩(wěn)定；另一方面，產(chǎn)品的設計與制造存在一些缺陷，導致使用中出現(xiàn)了一些隱患。此外，我們的售后服務體系也有待加強，客戶對于問題的處理反應不及時，給用戶帶來了很大的困擾。
第四段：總結心得（350字）
通過對案例進行分析、總結，我獲得了以下幾點心得體會。首先，作為一個員工，我們要時刻保持警覺，關注產(chǎn)品質量和用戶體驗。在我們發(fā)現(xiàn)問題存在時，應該主動采取措施解決問題，而不是等到客戶投訴后才采取行動。其次，團隊合作非常重要，只有各個部門之間的緊密合作，才能確保產(chǎn)品的質量和服務的穩(wěn)定。再次，持續(xù)學習和改進也是必不可少的，只有不斷學習新知識，才能適應市場的變化，及時改進我們的產(chǎn)品和服務。最后，客戶至上是我們的原則，我們要不斷改進售后服務體系，提高客戶的滿意度，通過積極回應客戶的需求和問題，樹立公司良好的企業(yè)形象。
第五段：結語（150字）
通過這個案例，我深刻地認識到了學習案例的重要性。通過案例學習，我不僅理論知識得到了擴充，還鍛煉了自己的問題分析和解決能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)運用案例學習的方法，不斷提升自己的專業(yè)能力和解決問題的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
（正文共1200字）
案例實訓心得體會篇十九
羅發(fā)玉違法違紀案件為各級領導干部提供了很好的明斷得失的鏡子，作為我個人，也從中受到了深刻的教育和警示。思考這個典型案件，我主要從以下幾個方面談談認識。
毛澤東同志指出：事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部。唯物辯證法認為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。羅發(fā)玉走上毀滅之路是各種因素綜合作用的結果，但其中思想意識的蛻化是內(nèi)因，也是主要原因。羅發(fā)玉從一個黨的高級干部墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念，放松了學習，忽視了主觀世界的自我改造。他作為一名系統(tǒng)地接受過高等教育的領導干部，自以為學歷高，文憑硬，知識面廣，閱歷豐富，覺得不需要再下苦功學習了，即便學一點東西，也只是為了武裝嘴巴和用做手電照別人，理論與實際工作相脫節(jié)。殊不知對于一個黨的領導干部來說，放松思想改造，喪失理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。“物必自腐而生蟲”，這句古訓富有很深的哲理。羅發(fā)玉的毀滅警示我們，理論上的糊涂就會導致政治上的動搖，政治上的動搖必然失去正確的發(fā)展方向，失去健康向上的工作和生活態(tài)度，必然栽跟頭。一個民族需要一種精神力量，一個人需要有一點崇高的理想和追求，反之就難免會被各種誘-惑所俘(更多精彩文章來自“秘書不求人”)虜。
用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍，而最根本的就是要加強學習。當前，我們正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時代，科技進步日新月異，知識更新日益加快，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，對領導干部的知識水平、理論修養(yǎng)和領導能力都提出了新的更高的要求。面對社會的深刻變化，我們要抓住機遇，乘勢而上，切實把學習作為自己終身的任務，不斷提高自己的知識積累，不斷優(yōu)化自己的知識結構。同時，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀，忠實地踐行“三個代表”，筑牢思想上的防線，才能立于不敗之地。
羅發(fā)玉從一個貧苦農(nóng)民的子弟成長為一名黨的高級干部，也曾為人民做過一些有益的工作。但隨著權力和地位越來越高，周圍的贊揚和吹捧越來越多，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后，逐漸開始用手中的權力謀取私利，最終從一個黨的高級干部蛻化變質為人民的罪人。羅發(fā)玉的貪婪，可以清楚地看到，他思想上的蛻變始于思想防線的崩潰，由生活作風的失檢，到想方設法謀私，逐步發(fā)展到經(jīng)濟上貪得無厭，政治上與黨離心離德，最后一步一步走向毀滅之路。
古人言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個人面對各種誘-惑，最大的敵人是自己，要經(jīng)得住考驗，邁得過關口，羅發(fā)玉走向自我毀滅，再次印證了這樣一條真理：權力失去監(jiān)督必然導致貪腐。領導干部作為組織的一員，既有監(jiān)督的權利，也有接受監(jiān)督的義務，既是監(jiān)督者，又是被監(jiān)督對象。身為領導干部，應該明白這樣一個道理：自己不論在工作上取得多大的成績，都應首先歸功于黨，歸功于組織，任何人離開了黨的組織，離開了領導集體，離開了人民群眾的支持，終將一事無成。我們的權力是黨和人民賦予的，權力的大小與為人民服務的責任是密切相聯(lián)的。無論在什么崗位上掌權、用權，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅定不移地維護人民群眾的合法權益，無私無畏地同一切損害群眾權益的現(xiàn)象作斗爭，保持人民公仆的本色。
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我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對待名、權、位，是對領導干部十分現(xiàn)實的考驗。領導干部只有嚴于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個單位的風氣樹起來。如果凌駕于組織和群眾之上，搞謀私、權錢交易，貪圖美色，最終會在權力、金錢和美色考驗面前跌跤翻船。羅發(fā)玉從忽視廉潔操守，發(fā)展到肆無忌憚地謀私，最終為黨和人民所唾棄的這個典型案例，值得我們每一個黨員領導干部深刻總結和認真汲齲。
當前黨中央強調(diào)牢記“兩個務必”，這是我們更加牢固地樹立思想道德防線和黨紀國法防線的一個重要精神支柱。從這個意義上講，能不能堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，能不能經(jīng)得起權力、金錢、美色的誘-惑，能不能在實踐中創(chuàng)造性地貫徹好“三個代表”重要思想，是每個黨員特別是領導干部必須經(jīng)受的一個很現(xiàn)實的考驗。領導干部要以身作則，帶頭執(zhí)行各項廉潔自律的規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到;不準別人做的，自己首先不做。同時帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和工作人員。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在廣大干部群眾中樹立清正廉明的好形象。
案例實訓心得體會篇二十
近日，我讀完了一本名為《案例》的書籍。讀后讓我深受觸動，不禁有了許多思考和感悟。本文將從案例的啟示、培養(yǎng)解決問題能力、促進創(chuàng)新思維、增強溝通能力、培養(yǎng)團隊合作能力等五個方面，談談我在讀完《案例》后的心得體會。
首先，《案例》這本書案例豐富、生動有趣，其中蘊含的各種啟示讓我深感觸動。通過案例的闡述，我領悟到在面臨問題時，應保持冷靜和客觀，理性地分析和思考，避免情緒的干擾。與此同時，案例還告訴我，要有積極的思維方式，善于發(fā)現(xiàn)問題和機會，并能夠迅速做出合理的判斷和決策。這些啟示對我個人的成長和發(fā)展有著積極的影響。
其次，通過學習案例，我意識到培養(yǎng)解決問題的能力是至關重要的。案例讓我了解到解決問題有著諸多的方法和策略，我們可以通過分析和歸納，從中找出實際有效的解決方案。而這種培養(yǎng)的過程本身就是一種思維的訓練和提高。通過不斷學習和實踐，我相信自己的解決問題的能力會越來越強，從而能更好地應對日常生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三，《案例》激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。案例中的各種情況和場景都需要我們做出新的方案和想法。而在解決問題時，我們需要不斷創(chuàng)新，尋找新的解決途徑。創(chuàng)新思維是培養(yǎng)的過程，它需要我們放飛思維，勇于破除傳統(tǒng)思維的禁錮，敢于挑戰(zhàn)既有的觀念和做法。通過案例的學習，我更加相信只有具備創(chuàng)新思維能力的人才能夠在今天的社會中立于不敗之地。
第四，《案例》對我的溝通能力的提升也起到了重要的影響。案例中的情節(jié)需要我們理解并清晰地表達，這要求我們在分析問題和解決問題的過程中，要有清晰的邏輯思維能力和良好的語言表達能力。通過對案例的學習，我開始更加注重自己的表達和溝通方式，學會用簡潔明了的語言闡述自己的觀點。這種能力的提升將為我今后的學習和工作帶來極大的幫助。
最后，《案例》還促進了我團隊合作能力的培養(yǎng)。在案例中，有很多問題需要集體智慧的結晶，通過團隊的協(xié)作才能夠找出最佳的解決方案。案例讓我認識到團隊合作的重要性，教會我如何與其他人合作并實現(xiàn)共同目標。通過團隊合作的過程，我們可以互相學習，互相分享，從而不斷提升自己的能力和素質。
總之，《案例》這本書不僅提供了大量的生動案例，更為我們的發(fā)展提供了許多寶貴的啟示和經(jīng)驗。通過學習案例，我深刻體會到培養(yǎng)解決問題能力、促進創(chuàng)新思維、增強溝通能力和團隊合作能力的重要性。相信這些能力的提升將成為我未來人生道路上的寶貴財富和支撐。感謝《案例》給了我這么多的啟迪和幫助，我將倍加珍惜，努力將所學運用于實踐中。
案例實訓心得體會篇二十一
式進入鑄造生產(chǎn)的實習當中。
我在鑄造生產(chǎn)的時候，我考慮了材料及設備的特性。在造的方面，要注意很多的問題，有著眾多的細節(jié)問題要注意，比如；鑄造時的冒口和鑄造型的結構是否合理，澆注時的溫度和澆注的速度的控制如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細心的去對待鑄造工藝品，首先采用木制的模型，用木刀加工一個與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時必須考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點之后，我在制作木模的時候，略微地加大一下工件表面，在進行孔的測量，并且對鑄造通孔進行制造型芯，造型芯必須先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填充滿型砂，再進行烘干。圓角處也需要細加工。在木模的細加工時也要考慮對孔和圓角進行加工余量。
把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模表面不留縫隙，同時也能減小型砂之間的空隙，也能改變鑄件表面的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上表面，從上往下扎幾個小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內(nèi)部和表面處于現(xiàn)光滑孔眼，形狀不規(guī)則，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時的吸氣量，減少砂型在澆注時的發(fā)氣量。可以改進鑄件的結構，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內(nèi)的氣體能順利的排出來。
在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統(tǒng)。我把箱體一起放入烘干爐中進行烘干，一定時間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內(nèi)涂上一層油，再檢查有無遺漏。裝上澆注系統(tǒng)，檢查完后穿上防護手套，端出已溶好ht200的液體。慢慢的倒入澆注系統(tǒng)，倒入的速度不可以太快，太快會造成沖砂，也不能太慢，因為太慢很容易產(chǎn)生冷隔。當澆注系統(tǒng)口的鐵水不會往下流時，已說明內(nèi)腔已經(jīng)充滿。待一段時間后取下澆注系統(tǒng)，放入工具房內(nèi)，鐵水凝固需要很長待一段時間，在這段時間可以清理工作場地，把剛才用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過一定的時間可以測量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過這么多的鑄造工序，終于把連接盤鑄造成功。
經(jīng)過這一段時間的鑄造實習，我對車間的鑄造有了大致的了解，同時今后也為我的學習和工作打下流堅實的基礎，在此次的實習我也還有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把學習工作的態(tài)度端正，細心工作。
本人在鑄造車間經(jīng)過這段時間的實習，我對自己的工作態(tài)度滿意，實習也受到好評。工作時我們都很遵守規(guī)矩，沒有發(fā)生安全事故，產(chǎn)長對我們的表現(xiàn)加以表揚。我認識到不管學習還是生活上都要認真對待每一件事。在此，為我今后的學習工作中奠定流堅實的基礎。
案例實訓心得體會篇一
報關實訓案例編寫是貿(mào)易人員必備技能之一。通過實踐案例編寫，不僅可以提高處理報關事務的能力和水平，更能夠明確和掌握海關法規(guī)和政策，降低報關風險。本文就是筆者在報關實訓案例編寫過程中的心得體會。
第二段：確定案例主題和要素
案例編寫的第一步是確定案例的主題和要素。選取案例主題應該具有實際意義，涉及到貿(mào)易人員常見的問題和難點，比如進口食品報關、出口保稅區(qū)貨物退回、國際貿(mào)易展會參展等；要素包括案例的基本信息、相關單證、操作步驟、注意事項等。確定好主題和要素之后，編寫流程會更加清晰明了。
第三段：案例編寫的技巧
案例編寫需要掌握一些技巧，比如盡可能詳細地描述每個步驟和細節(jié)，確保案例具有可操作性；要注重實用性，案例中展示的操作流程、經(jīng)驗和注意事項能夠在實際報關中得到應用；同時，案例中的單證和術語應與海關實際操作相符，規(guī)范、正確是必不可少的。
第四段：案例編寫的注意事項
在實踐過程中，編寫者必須還要注意一些事項。首先，確保案例的準確性，資料的真實性和完整性，以避免誤導他人；其次，要未雨綢繆，將不可預期的問題和風險提前考慮，并在案例中進行提示和說明；最后，保留自己的思路和想法，不斷完善和更新，做到案例的優(yōu)化和升級。
第五段：結論
通過實踐編寫案例，不僅可以提高個人操作能力和綜合素質，還能夠對海關法規(guī)、貨物品質和單證要求有更加清晰的認識。案例編寫需要細致耐心和積極投入，雖然它并不是一項容易完成的工作，但如果我們持之以恒，堅持不懈，就會在實踐中不斷提升自己的實戰(zhàn)能力和經(jīng)驗。
案例實訓心得體會篇二
最近，我在學習報關實務課程中，參加了實訓案例編寫的活動。這項活動讓我深刻認識到了報關實務的重要性，并且讓我充分了解了如何編寫一份獨立的報關案例。在本文中，我將分享我在編寫報關實訓案例方面的心得體會。
第二段：理解報關實務
在編寫報關實訓案例之前，我們需要先了解報關實務的相關知識。報關實務是一個復雜的系統(tǒng)，而且隨著國際貿(mào)易的快速發(fā)展，報關工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，我們需要了解報關實務中的各個方面，包括法律法規(guī)、關稅政策、進口出口程序、報關單的填寫方式等等。
第三段：案例編寫的步驟
在編寫報關實訓案例時，我們需要按照一定的步驟進行。首先，我們需要確定案例的背景和目的，選擇適合的企業(yè)和產(chǎn)品，以及分析這個案例的難點和重點。其次，我們需要搜集資料，包括相關法律法規(guī)、海關規(guī)定以及進出口數(shù)據(jù)等。然后，我們需要對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，找出案例中的問題和需要解決的難題。最后，我們需要編寫報關單，并依據(jù)實際情況模擬進出口過程，以檢查報關單的正確性和合法性。
第四段：注意事項
在編寫報關實訓案例時，需要注意一些事項，以保證案例的質量和價值。首先，需要準確把握案例的難度和重點，確保案例緊扣實際，符合實習要求。其次，需要遵守相關法律法規(guī)和海關規(guī)定，確保案例合法合規(guī)。最后，需要對案例進行全面的審查和修改，在確保數(shù)據(jù)準確、邏輯清晰的基礎上，增強案例的可讀性和可操作性。
第五段：總結
總的來說，編寫報關實訓案例的過程是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，它需要我們?nèi)嬲莆請箨P實務的知識，合理使用報關工具和技巧，并堅持不懈地進行積累和總結。通過實踐和反思，我深刻體會到了報關實務的重要性和困難，在今后的學習中，我將更加努力地學習報關實務的相關知識，為我未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎，為社會貢獻自己的一份力量。
案例實訓心得體會篇三
在學習合同法的過程中，為了更好地掌握法律的實際應用，我們進行了一系列案例實訓。通過參與實際案例的解析和討論，我對合同法的理論知識有了更深入的了解。這些案例讓我認識到合同在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，同時也意識到在簽訂合同時應該注意的細節(jié)和法律責任。下面我將從合同的成立、效力、履行、變更和解除五個方面談談我在合同法案例實訓中的心得體會。
首先，合同的成立是合同法最基本的要素之一。通過實際案例的分析，我發(fā)現(xiàn)合同的成立需要滿足五個要件，即合同當事人、合同內(nèi)容、意思表示、真實意思和合法目的。在實際操作中，這五個要件是相輔相成的。如果一方缺失其中任何一個要件，都可能導致合同的無效。因此，在簽訂合同時，我們必須認真考慮合同當事人的身份和資格，確保合同內(nèi)容明確具體，以及確保雙方的真實意思和合法目的。只有這樣，我們才能確保合同的有效成立。
其次，合同的效力是合同法案例實訓中另一個重要的方面。根據(jù)合同法的規(guī)定，合同在法律上必須具有約束力。通過對實際案例的學習，我認識到合同的訂立并不等于合同的生效。只有在合同符合法律規(guī)定的內(nèi)容和形式要求時，合同才能具有法律效力。因此，我們在簽訂合同時必須特別注意合同的有效性，并遵守合同法的規(guī)定，以確保合同的有效性和效力。
再次，合同的履行是合同法案例實訓中的重點關注點之一。合同的履行意味著合同當事人必須按照合同的約定履行各自的義務。通過對實際案例的分析，我發(fā)現(xiàn)履行合同并不只是簡單地完成合同約定的行為，更重要的是合同當事人要履行合同的義務和做到合同的核心內(nèi)容。同時，我們還應該了解合同履行的各種方式和條件，并盡量減少履行合同時可能的爭議和糾紛。
另外，在合同法案例實訓中，我還學到了合同的變更和解除的知識。合同的變更是指合同當事人根據(jù)一定的程序，協(xié)商修改合同的約定內(nèi)容。通過對實際案例的研討，我認識到合同變更需要合同當事人之間的一致意見，并且必須遵守合同法的相關規(guī)定。而合同的解除則是指合同當事人根據(jù)合同法的規(guī)定或約定，終止合同關系。在實際操作中，我們應該清楚合同解除的條件和程序，并遵守法律的規(guī)定，避免引發(fā)不必要的糾紛。
總而言之，在合同法案例實訓中，我深入學習了合同法的相關知識，并通過實際案例的分析和討論加深了對合同法的了解。我認識到合同在人們的日常生活中起著極其重要的作用，我們在簽訂合同時必須認真考慮各個方面的細節(jié)，確保合同的成立、效力、履行、變更和解除。只有在遵守法律的前提下，我們才能充分發(fā)揮合同法的作用，維護自身的合法權益，并推動社會的經(jīng)濟發(fā)展。
案例實訓心得體會篇四
報關實訓是貿(mào)易類專業(yè)中必修的一門實務課程，通過實際操作和案例演練，使學生深入了解進出口貿(mào)易的報關流程和注意事項，提高其實際操作能力和應對突發(fā)情況的應變能力。而案例的編寫是報關實訓中至關重要的一環(huán)，下面我將分享我的“報關實訓案例編寫心得體會”。
第二段：案例編寫前的準備工作
在開始編寫案例之前，必須做好充分的準備工作，包括必要的資料收集和選題規(guī)劃。將實際發(fā)生的、有切入點的案例作為教學案例，結合相關法律法規(guī)、政策解讀等內(nèi)容，從而達到提高學生專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力的目的。同時，針對不同班級、不同層次的學生，選擇合適的難度和深度，力求實現(xiàn)教學目標。
第三段：案例編寫需要注重的要點
在案例編寫中，需要注重以下幾個要點：一是編寫案例必須緊密結合實際情況，切合學生的經(jīng)驗和學習需求，讓學生能夠有所領悟，從而使教學效果更佳。二是考慮案例的難度和復雜度，既不能太容易，也不能過于困難，以免影響學生的積極性和學習效果。三是要注意案例的連貫性和邏輯性，將報關流程串聯(lián)起來，做到有頭有尾、順暢自然。四是根據(jù)實際情況考慮案例的局限性和可替代性，教學案例的編寫也要注意多樣性和靈活性，以適應教學的多樣化需求。
第四段：案例學習和實踐應用
在編寫案例的同時，還要考慮案例的學習和實踐應用。學習時可以采用個案分析、小組討論、課堂演示等教學形式，讓學生深入理解和掌握報關流程及其相關政策，增加其實際操作經(jīng)驗和應對各種問題的能力。實踐應用時，將案例與實際業(yè)務相結合，進行比對分析，檢驗學生的專業(yè)素養(yǎng)和實際應對能力，發(fā)現(xiàn)和解決實際問題，以提高其解決實際問題的能力和實踐經(jīng)驗。
第五段：案例編寫的注意事項
在案例編寫過程中，還需要注意一些事項：一是注意案例的時效性，及時更新教學內(nèi)容和案例，保證教學質量。二是注重案例的原創(chuàng)性和差異性，避免重復和雷同，并使學生能夠接觸到多樣化、真實的教學情境。三是要注意教學的評估和反饋，了解學生的學習情況和需求，進行教學改進和優(yōu)化。四是要不斷提高自身的教學水平，不斷學習、更新自己的知識和技能，才能更好的進行案例編寫和教學工作。
總之，案例編寫是報關實訓中非常重要的一部分，具有扎實的實踐基礎和產(chǎn)品操作經(jīng)驗的老師們，可以從多角度，多維度發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造出能夠適合學生實際需求的案例，使教學更加生動、深入、系統(tǒng)，讓學生在實踐教學中掌握實際操作技能，提升實踐知識運用能力。
案例實訓心得體會篇五
做財務工作幾年了，回顧這幾年的歷程，總結工作以來的經(jīng)驗和體會，我認為做財務工作首先必須做到以下幾點：眼大、心細、手勤，這也是做財務工作的三大寶典。
所謂眼大，就是不為金錢所動，要有博大的胸懷，堅強的意志，淡泊的心境。財務人員要與金錢經(jīng)常打交道，如果不擺正心態(tài)，就容易犯錯誤。所謂：淡泊以明志，寧靜以致遠，沒有一顆淡泊名利的心態(tài)，容易被金錢所誘惑。在平常的工作中，要養(yǎng)成良好的習慣，公私分明，哪怕是一分錢也決不能占為己有。俗話說，有再一，可能就有再二，可能就因為這一次挪用或占有幾百元，而發(fā)展成以后的幾百萬元，從而走向犯罪的深淵。
所謂心細，就是要有高度的責任感，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，這是一個財務人員所必須具有的品質，這是為工作負責，也是為自己負責。剛走上財務工作崗位的時候，我平時養(yǎng)成的馬虎毛病還沒有完全改，連最基本的數(shù)字加減預算往往都算不正確，填寫憑證時，不是少算一筆就是多算一筆，經(jīng)常出錯誤，更可笑的是有時連憑證號都編不正確，要么就編重了，要么就漏編了，賬本也被連累著改得一道一道的。因此，在平時的工作中，一定要養(yǎng)成嚴謹，認真，細心的工作態(tài)度。當然，人非圣賢，孰能無過，只是我們要盡最大努力做到認真，細心，一絲不茍。
手勤，這也是一個財務人員必須具備的素質?，F(xiàn)金和銀行存款必須做到日清月結，每天都要盤點、核對，這聽起來似乎比較麻煩，做起來更麻煩，但必須這樣做。因為假如我們一旦出現(xiàn)失誤，能立即發(fā)現(xiàn)，通過回憶找出原因，還有彌補的機會；如果時間過得久一點，可能就會忘記，即使發(fā)現(xiàn)錯誤，也失去彌補的最佳時機。就拿每天的現(xiàn)金盤點來說，如果盤點時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金多或是少了，我們可以及時核對賬本，想一想今天的工作內(nèi)容，是否付錢的時候給別人多付了，或是少付了，或是其它原因，能很快找出緣由。如果我們圖省事，少了這道手續(xù)，時間久了發(fā)現(xiàn)錯誤，也難以找出原因，即使找出原因也可能失去補救的.機會。作為會計，更應勤記賬，勤查賬本。每天做的帳，要及時登記賬簿，每天的應付、應收賬款都應根據(jù)收付款情況及時更新，不斷為領導提供新的、準確的信息。這樣領導對于資金的安排才能做到心中有數(shù)，才能為合理運用和周轉資金做出正確的決策。
因此，我認為，作為一個財務人員，在工作中務必做到眼大、心細、手勤，這是我們干好財務工作最起碼的要求。
實習是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識；同時又是對每位大學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識。為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。今年是大三的下半學期，我們的實習被安排在期末。財務管理是一門應用性和實踐性極強的學科。隨著會計制度的日益完善，會計職業(yè)在社會分工中的職能日益顯著，社會對于財會人員給予了更高度的重視和更嚴格的要求。作為此專業(yè)的在校大學生，為了加強社會競爭力、盡早接觸職場、增強財會工作的實際操作能力并提高自身專業(yè)水平，我在鄭州市第一建筑工程集團有限公司焦作項目部獲得了一次在財務部門實習的寶貴機會。
（一）實習單位基本概況
企業(yè)名稱：鄭州市第一建筑工程集團有限公司焦作廣電花園三標段項目部，于焦作市高新區(qū)韓愈路銀湖別墅對面。鄭州市第一建筑工程集團有限公司始創(chuàng)于1951年4月，前身為“鄭州市第一建筑工程公司”?，F(xiàn)為房屋建筑施工和建筑設計一體的國家房屋建筑施工總承包特級資質企業(yè)。具有年營業(yè)總額60億以上的施工能力。公司下設鄭州一建置業(yè)有限公司（房地產(chǎn)開發(fā)）、鄭州一建雅潔物業(yè)管理有限公司、鄭州一建勞務有限公司、鄭州一建商品混凝土有限公司、鄭州一建地基基礎公司、鄭州一建模板腳手架公司、鄭州一建裝飾公司、鄭州一建水電安裝公司、鄭州一建機械設備租賃公司、海南分公司和四川綿陽分公司等若干子、分公司，幾十個直屬項目部。股東大會由董事會、監(jiān)事會、經(jīng)營管理層組成，同財務會計部一樣隸屬經(jīng)營管理層的還有審計監(jiān)察部、人力資源部、企業(yè)管理部、安全生產(chǎn)管理部及技術中心等一些相關部門。
我從12月24日開始在該公司進行為期4周的實習。
（二）企業(yè)財務和會計工作概況
作為一名會計人員，我們從事管理的是一個企業(yè)的核心，嚴禁遵守會計原則及職業(yè)準則是我們必須做到的。我所實習的企業(yè)財務部門也對員工有相應的規(guī)定制度。下面是其具體內(nèi)容。《公司會計制度》：
一、為了貫徹執(zhí)行《企業(yè)會計準則》，規(guī)范施工企業(yè)的會計核算，特制定本制度。
二、本制度適用于設在中華人民共和國境內(nèi)的所有施工企業(yè)。
三、企業(yè)應按本制度的規(guī)定，設置和使用會計科目。在不影響會計核算要求和會計報表指標匯總，以及對外提供統(tǒng)一的會計報表格式的前提下，可以根據(jù)實際情況自行增設、減少或合并某些會計科目。本制度統(tǒng)一規(guī)定會計科目的編號，以便于編制會計憑證，登記帳簿，查閱帳目，實行會計電算化。各企業(yè)不要隨意改變或打亂重編。在某些會計科目之間留有空號，供增設會計科目之用。企業(yè)在填制會計憑證、登記帳簿時，應填列會計科目的名稱，或者同時填列會計科目的名稱和編號，不應只填科目編號，不填科目名稱。
四、企業(yè)向外報送的會計報表的具體格式和編制說明，由本制度規(guī)定；企業(yè)內(nèi)部管理需要的報表由企業(yè)自行規(guī)定。企業(yè)會計報表應按月或按年報送當?shù)刎敹悪C關、開戶銀行、主管部門。國有企業(yè)的年度會計報表應同時報送同級國有資產(chǎn)管理部門。月份會計報表應于月份終了后15天內(nèi)報出；年度會計報表應于年度終了后45天內(nèi)報出。國家另有規(guī)定的，從其規(guī)定。會計報表的填列以人民幣“元”為金額單位，“元”以下填至“分”。向外報出的會計報表應依次編定頁數(shù)，加具封面，裝訂成冊，加蓋公章。封面上應注明：企業(yè)名稱、地址、開業(yè)年份，報表所屬年度、月份、送出日期等，并由企業(yè)領導、總會計師（或代行總會計師職權的人員）和會計主管人員簽名或蓋章。企業(yè)對外投資如占被投資企業(yè)資本半數(shù)以上，或者實質上擁有被投資企業(yè)控制權的，應當編制合并會計報表。特殊行業(yè)的企業(yè)不宜合并的，可不予合并，但應當將其會計報表一并報送。
五、本制度由中華人民共和國財政部負責解釋，需要變更時，由財政部修訂。
六、本制度自xx年7月1日起執(zhí)行。
公司的財務部并沒有太多人，設有一個財務總監(jiān)，一個出納，兩個會計，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的資深會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，那是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。單位主要采用用友財務軟件進行記賬。此次實習，我主要崗位是助理財務人員，職責是協(xié)助財務人員進行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務方面處理，以及電腦登帳和一些辦公室文員工作。
這些天恰逢公司年底結賬，很幸運又重溫了會計的一般流程。
1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證
2、根據(jù)會計憑證登記日記賬
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬
4、根據(jù)記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本
5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表
6、根據(jù)科目匯總表登記總賬
7、對賬（試算是平衡表）
案例實訓心得體會篇六
近年來，隨著我國法治建設的不斷深入，越來越多的法學專業(yè)課程開始引入實訓環(huán)節(jié)，為學生提供更加貼近實際的學習體驗。其中，民法案例實訓課程是一門尤為重要的課程，在學生們的法學學習過程中扮演著重要的角色。通過參與民法案例實訓課程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，并對民法領域有了更深入的了解。
第二段：實訓課程的內(nèi)容與方式
民法案例實訓課程的內(nèi)容主要是通過模擬實際案例，讓學生在小組內(nèi)進行角色扮演，并針對案例中的法律問題進行討論和解決。該課程注重理論與實踐相結合，力求讓學生們在參與實際案例的同時，深化對民法法規(guī)、司法解釋等知識的理解和掌握。同時，該課程也通過案例實訓，培養(yǎng)學生的法律思維能力、溝通能力和團隊合作能力。
第三段：心得收獲
通過參與民法案例實訓課程，我對法律知識的學習和運用有了更深入的理解。在角色扮演環(huán)節(jié)中，我不僅要充分理解案例中的法律問題，還需要將法律原則應用于具體案例中，尋找合適的解決方案。這種實踐操作，不僅增加了對法律知識的理解程度，也提高了我在實際問題中應用法律知識的能力。此外，通過與小組成員的合作和討論，我更加深刻地認識到法律問題的多樣性，不同人的判斷和解決方案可能存在不同，但都應該在法律的框架內(nèi)進行。
第四段：對民法領域的認識
通過參與民法案例實訓，我對民法領域有了更深入的認識。在案例中，我們接觸到了婚姻家庭法、物權法、合同法等不同的子法律領域，了解到了不同法律的適用范圍和原則。此外，實踐中我們也觸及到民法與其他法律領域的聯(lián)系，了解到了法律的整體性和相互關聯(lián)性。這種對民法的全面了解和認識，對于我日后從事法律工作或深入學習法學領域都具有重要的指導意義。
第五段：展望未來
通過民法案例實訓課程的學習和參與，我對未來的發(fā)展充滿期待。在課程過程中，我深感法學是一個需要不斷學習和實踐的領域，只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應法律的快速發(fā)展與變化。因此，我將努力加強對法學理論知識的學習，并與實踐相結合。通過參與模擬實際案例和法律實踐工作，我相信自己將成為一名具備扎實理論基礎和良好實踐能力的法律人才。
總結：通過民法案例實訓課程的學習，我對法律知識的理解和運用能力得到了提升，對民法領域有了更深入的認識。同時，我也意識到法學是一個需要不斷學習和實踐的領域，未來還需要繼續(xù)努力提升自己的能力。這門課程給我留下了深刻的印象，也為我以后在法學研究和從事法律工作的道路上奠定了堅實的基礎。
案例實訓心得體會篇七
近年來，隨著實踐教學的普及和推廣，案例實訓成為了許多學校和企業(yè)培養(yǎng)學生實踐能力的重要手段，我也有幸參與了一次有關案例實訓的項目。通過這次實訓，我深刻體會到了案例實訓的價值和意義，下面從案例選擇、團隊協(xié)作、問題解決、經(jīng)驗總結和成長反思等方面闡述我對案例實訓的心得體會。
首先，案例選擇是案例實訓成功的基礎。在這次實訓中，我們選擇了一個與我們專業(yè)相關的真實案例，這既能夠使我們更加容易理解案例的結構和邏輯，也能夠提供實踐操作的基礎。真實案例使我們能夠更好地貼近實際問題并深入思考，在實踐中積累經(jīng)驗。此外，我們還對案例的難度和復雜度進行了合理評估和控制，以確保實踐過程中不會出現(xiàn)嚴重失誤。案例選擇的重要性讓我深刻認識到案例實訓需要有一個明確的目標和方向，這樣才能更好地培養(yǎng)我們的實踐能力。
其次，團隊協(xié)作是案例實訓的關鍵環(huán)節(jié)。在這次實訓中，我們組成了一個由不同專業(yè)背景的成員組成的團隊。團隊成員之間雖然在專業(yè)領域有所不同，但我們通過互相合作和分享知識，充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢。在團隊合作中，我們明確了各自的角色和職責，并且制定了詳細的工作計劃和進度安排，確保了實訓任務的順利完成。通過團隊協(xié)作，我們不僅學會了如何與他人合作，更加深刻地意識到了團隊協(xié)作對于解決問題以及提高工作效率的重要性。
再次，問題解決是案例實訓的核心。在實訓過程中，我們遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但我們通過分析問題的本質和迅速尋找解決方案的能力，成功地克服了這些困難。我深刻體會到，解決問題需要有清晰的思路和方法，需要有團隊合作和合理的分工，更重要的是需要有堅持不懈的毅力和勇氣。解決問題并不僅僅是追求結果，更重要的是在解決問題的過程中不斷提升自己的能力和經(jīng)驗。
此外，經(jīng)驗總結是案例實訓的重要環(huán)節(jié)。在這次實訓中，我們每天都會進行經(jīng)驗總結，討論遇到的問題和解決方案，以便不斷優(yōu)化和改進我們的工作方法。通過經(jīng)驗總結，我們可以更好地理解和掌握案例實訓的要點和難點，提高自己的工作效率和水平。我認為，經(jīng)驗總結是案例實訓的重要環(huán)節(jié)，通過總結經(jīng)驗可以使我們對案例實訓有一個更加全面和深入的認識。
最后，成長反思是案例實訓的收獲和啟示。通過這次實訓，我深刻體會到了實踐經(jīng)驗對于個人成長的影響和作用。實踐中的挫折和困難使我不斷反思自己的不足和欠缺，提醒我要持續(xù)學習和提高自己的能力。我相信，通過實踐經(jīng)驗的積累和成長反思，我們可以更好地理解人生的真諦和意義，更好地適應和面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
綜上所述，案例實訓是一種高效的培養(yǎng)學生實踐能力的方法。通過案例選擇、團隊協(xié)作、問題解決、經(jīng)驗總結和成長反思，我深刻感受到了案例實訓的價值和意義。我相信，在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)運用和發(fā)展自己在案例實訓中所學到的知識和能力，為實現(xiàn)自己的夢想和目標而不懈努力。
案例實訓心得體會篇八
近期，我們參與了一場關于合同法案例的實訓，通過對實際案例的分析和討論，我們深刻領悟到了合同法的重要性和實踐意義。在這篇文章中，我將分享我在合同法案例實訓中的體會和心得。
第一段：對合同法的初步認識
在實訓的開始，我們進行了合同法的基礎學習。通過學習相關法律法規(guī)和司法解釋，我們了解到合同法是保護各方當事人利益平衡、規(guī)范和促進市場經(jīng)濟發(fā)展的重要法律。合同法在商業(yè)合作、消費保障等方面具有廣泛的應用，它為各種交易行為提供了明確的規(guī)則，并提供了有效的法律保護。
第二段：實際案例的分析與討論
通過實際案例的分析與討論，我們深刻理解了合同法的實踐應用。案例中的每個環(huán)節(jié)都存在著法律關系和法律義務，需要我們從法律的角度來分析和解決問題。例如，當事人的行為、意愿、合同的形成與效力、合同的履行與解除等方面都需要考慮。通過與同學們的集體討論和辯論，我們體會到了法律的靈活性和多元性，同時也更加明確了理論與實踐的結合之處。
第三段：實訓中的挑戰(zhàn)與解決
在實訓過程中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)，例如案例分析的復雜性、條款解釋的疑惑等。然而，面對這些挑戰(zhàn)，我們通過充分的準備和深入的思考，找到了合適的解決方案。與同學們的合作和學習也讓我們從不同的視角和思維方式中受益匪淺，不斷提升自己的解決問題的能力。
第四段：合同法的思維轉變
通過實訓，我們的思維也發(fā)生了一定的轉變。我們開始注重糾紛解決的方法和策略，而不僅僅是糾紛本身。我們明白了通過友好的協(xié)商和合理的爭議解決方式，可以最大限度地保護各方當事人的利益，并提高交易的效率和效果。此外，我們也更加重視合同的約定和保障，意識到一個完善合法的合同可以在糾紛發(fā)生時為雙方提供更有效的保護。
第五段：合同法案例實訓的意義和價值
通過合同法案例實訓，我們不僅僅是學習了合同法的條款和規(guī)則，更深入了解了法律在日常生活和商業(yè)交易中的應用。這種實踐性的學習方式讓我們在實際中獲得了更多的經(jīng)驗和技巧，提高了我們分析問題和解決問題的能力。在未來的學習和工作中，我們會更加注重合同法的知識和實踐，不斷提升自己的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力。
綜上所述，合同法案例實訓給我們帶來了諸多的啟示和收獲。通過實際案例的分析和討論，我們深入理解了合同法的應用和實踐意義。實訓中的挑戰(zhàn)和解決讓我們更加注重問題解決的方法和策略。合同法案例實訓的意義和價值在于提高我們的分析和解決問題的能力，同時也讓我們意識到法律對于維護公正、保護當事人利益與促進社會和諧發(fā)展的重要性。未來，我們會將所學所悟運用到實踐中，為法律事務的處理與解決盡一份自己的力量。
案例實訓心得體會篇九
案例實訓作為一種實踐教學方法，已廣泛應用于各個領域的教育培訓中。案例實訓通過將學生置身于真實的問題情境中，讓學生面對實際的挑戰(zhàn)和決策，培養(yǎng)學生的問題解決能力和創(chuàng)新思維。筆者在大學期間也參與了一次案例實訓，下文將分享我在此次實訓中的心得體會。
第二段：認識實際問題，啟發(fā)思考
在案例實訓的初期，我們團隊面臨了一個與我們平時所學知識有關的實際問題。這個問題迫使我們重新審視課堂中學到的理論知識的應用性。我們通過分析實際情況，運用所學理論知識，逐步形成對問題的認識。同時，在這個過程中，我們也開始認識到解決問題需要綜合運用所學知識，并開展研究和調(diào)查。
第三段：團隊合作，共同進步
在案例實訓中，我們是一個由各個專業(yè)背景的學生組成的團隊。大家各自擁有不同的專業(yè)知識和技能，而團隊合作成為我們解決問題的重要方式。在實訓中，我們相互協(xié)作，分享自己的觀點和專業(yè)知識，提供建設性的意見和解決方案。通過團隊合作，我們成功地解決了面臨的問題，并取得了令人滿意的結果。這次實訓使我深刻意識到，團隊合作是解決問題和實現(xiàn)目標的關鍵。
第四段：挑戰(zhàn)與成長，個人學習
在這個案例實訓中，我不僅從團隊合作中受益，也從個人學習中獲得了成長。在面對問題時，我學會了思考和分析問題的能力，并針對不同的問題提出解決方案。我也意識到了自己的不足，并通過學習和實踐不斷完善自己的知識和技能。同時，案例實訓也培養(yǎng)了我與他人溝通和協(xié)調(diào)的能力，提高了我的團隊合作能力。這些個人成長讓我更加自信和專業(yè)，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：總結，案例實訓的意義
通過這次案例實訓，我深刻體會到了實踐教學的重要性和意義。案例實訓不僅讓我們學到了知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的實際操作能力和解決問題的能力。通過面對真實的情境和挑戰(zhàn)，我們學會了運用所學知識解決問題的方法和技巧。案例實訓還加強了我們與他人的合作和溝通能力，培養(yǎng)了我們的團隊意識和領導能力。這些經(jīng)驗將對我們未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，讓我們更好地適應和應對各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，案例實訓是一種有效的教學方法，可以幫助學生在真實問題中獲得實踐與操作的經(jīng)驗，并培養(yǎng)他們的解決問題和創(chuàng)新思維能力。通過案例實訓，我不僅認識到了自己的不足，還學到了許多寶貴的知識和技能。實踐證明，案例實訓對于我們的個人發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要意義。因此，我將繼續(xù)努力，積極參與各種實踐機會，不斷提升自己的實際操作能力和解決問題的能力。
案例實訓心得體會篇十
近期在學校進行了一門名為“民法案例實訓”的課程，這是一門專門為法學專業(yè)開設的實踐性課程，旨在通過分析和解決實際的法律案例來培養(yǎng)學生的法律思維和實踐能力。在課程的學習過程中，我深刻體會到了學習和掌握民法案例實訓的重要性，也提高了自己的法律分析和解決問題的能力。在這篇文章中，我將結合我在課程中的經(jīng)歷，分享一些關于民法案例實訓課程的心得體會。
首先是對民法案例實訓的認識和理解。在課程一開始，我以為民法案例是枯燥的文字描述，對于我這個缺乏實踐經(jīng)驗的學生來說，既難懂又無趣。然而，隨著課程的深入學習，我漸漸認識到民法案例實訓并不是一味地背誦法條和解決案例，而是通過具體案例的分析和解決過程，理解法律條文的具體運用，鍛煉自己的法律思維和分析能力。通過與同學們的互動討論和老師的指導，我逐漸形成了自己的解決問題的方法和思維模式。
第二是關于合作學習和團隊實踐的重要性。在民法案例實訓課程中，我經(jīng)常需要與同學們一起進行案例分析和解決，這對于培養(yǎng)我的合作意識和團隊精神起到了至關重要的作用。在小組討論中，我學會尊重和傾聽他人的意見，并掌握與他人有效溝通的技巧。通過與團隊成員的合作，不僅加深了我對法律知識的理解，也使我學會了如何充分發(fā)揮團隊中每個成員的優(yōu)勢，以達到更好地解決問題。
第三是實際操作的重要性。在課程的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)通過實際操作是最有效的學習途徑之一。僅僅閱讀和背誦案例和法條是無法真正理解和掌握法律知識的，只有通過親自分析和解決案例，才能真正理解和掌握法律的實際運用。通過實際操作，我可以更加深入地理解案例中的法律概念和原則，并能夠將理論知識與實踐相結合，運用靈活。因此，在民法案例實訓課程中，我親身體會到了實踐的重要性，并將這種學習方式融入到自己的學習方法中。
第四是培養(yǎng)思辨能力和解決問題的能力。在課程中，老師經(jīng)常提出一些復雜的案例和問題，要求我們通過運用所學的法律知識來進行分析和解決。通過這樣的訓練，我逐漸培養(yǎng)了自己的思辨能力和解決問題的能力。在面對復雜的案例和問題時，我學會了從多個角度思考，并綜合運用法律知識，提出合理的解決方案。這對我來說是一次很好的鍛煉和提高。
最后是對法律職業(yè)的深入了解。通過民法案例實訓課程，我逐漸對法律職業(yè)有了更深入的了解。我明白了法律職業(yè)需要具備的扎實的法律知識、良好的分析和解決問題的能力、團隊合作的能力以及專業(yè)的職業(yè)道德。我在這門課程中，從理論到實踐，都感受到了這種職業(yè)的嚴謹性和責任感，也更加明確了自己追求法律職業(yè)的決心。
總之，通過民法案例實訓課程的學習，我深刻認識到其重要性和實用性。我從中學到了關于法律知識的深入理解和實際運用，培養(yǎng)了自己的合作意識和團隊精神，提高了自己的實際操作能力，培養(yǎng)了思辨和解決問題的能力，并對法律職業(yè)有了更深入的了解。這門課程對我的法學專業(yè)學習和未來法律職業(yè)的發(fā)展都具有非常重要的意義。相信通過這個課程的學習和實踐，我將能更好地運用法律知識服務于社會。
案例實訓心得體會篇十一
隨著社會的不斷發(fā)展和教育的改革，學生們已不再僅僅追求書本知識的學習，更加注重實踐能力的培養(yǎng)。作為大學生，實踐能力對我們未來的發(fā)展至關重要。其中一種有效的實踐方式就是案例實訓，通過分析真實案例，讓我們親身經(jīng)歷問題的解決和決策的過程。在我參加案例實訓的過程中，我深刻體會到了案例實訓的重要性及其對我的職業(yè)發(fā)展的幫助，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通與協(xié)作、問題解決、創(chuàng)新思維等方面都得到了極大的提升。
首先，參與案例實訓讓我深刻認識到溝通與協(xié)作的重要性。在實際的工作環(huán)境中，一個人很難完成所有任務，需要與他人進行交流和合作。在實踐過程中，我和其他團隊成員需要共同商討問題的解決方案，并協(xié)調(diào)各自的行動。通過與團隊成員的交流與協(xié)作，我學會了傾聽他人的觀點，并充分表達自己的意見。同時，案例實訓還提供了一個寶貴的學習平臺，讓我深入體驗團隊協(xié)作的艱辛和成功的喜悅。這些經(jīng)歷讓我明白，只有在良好的溝通與協(xié)作下，才能更好地完成任務和實現(xiàn)目標。
其次，案例實訓對我解決問題的能力提升有著極大的幫助。在實際工作中，難免會遇到各種問題和困難。而通過案例實訓，我學會了分析問題、找尋解決方案并把它們付諸實踐的能力。通過對案例的研究和思考，我深入了解到問題的本質和可能的解決途徑。同時，在團隊合作中我學會了開放思維，從多個角度思考問題，并尋求創(chuàng)新的解決方案。這種獨立思考和問題解決的能力無疑使我在面對實際工作中的問題時更從容不迫，更有自信。
此外，案例實訓還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。在實踐中，我們不僅需要分析和解決問題，還需要提出新的觀點和創(chuàng)新的思路。通過案例實訓，我學會了從不同的角度思考問題，打破傳統(tǒng)思維的束縛，開拓自己的思維方式。在團隊合作中，我積極與團隊成員交流和分享我對問題的見解和創(chuàng)意。通過這樣的交流與討論，我更加意識到創(chuàng)新的重要性，并更加愿意在工作中提出新的想法和解決方案。
最后，案例實訓使我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。通過實踐的經(jīng)驗，我更加了解不同行業(yè)的工作方式和要求。我對自己的興趣和潛力有了更深入的認識，也為我選擇未來職業(yè)方向提供了有力的參考。此外，案例實訓還讓我認識到自己的不足之處，例如在溝通與協(xié)作方面還需要提升，解決問題的能力還需要更加深入的培養(yǎng)等等。這讓我明白未來的職業(yè)規(guī)劃不僅僅依賴于專業(yè)知識的學習，更需要通過實踐不斷提升自己的能力，不斷轉化學習成果為實際應用的能力。
總之，通過參加案例實訓，我深刻體會到了案例實訓在我專業(yè)和職業(yè)發(fā)展上的重要性。它不僅提高了我的溝通與協(xié)作能力，增強了解決問題的能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。通過這次實踐，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識，也為我的未來奠定了堅實的基礎。希望未來能有更多的學生能夠參與案例實訓，通過實踐提升自己的能力，為社會做出更多積極的貢獻。
案例實訓心得體會篇十二
被譽為“萬世師表”的偉大的人民教育家陶行知先生非常重視師德修養(yǎng)，他本人為培育英才嘔心瀝血，百折不回，表現(xiàn)出崇高的師德;他精辟的師德理論，是新世紀師德建設的寶貴財富。他在強調(diào)教師地位和作用的同時，又中肯地指出“要人敬的必先自敬，重師首位在師之自重”。這“自重”的關鍵在于教師要提高自身素質，加強師德修養(yǎng)，他指出“我們深信教師應該以身作則”，“各人的一舉一動，一言一行，都要修到不愧為人師的地步”。本學期師德修養(yǎng)的學習，使我意識到以下幾點：
一、我們必須要忠于黨的教育事業(yè)。
陶行知先生的一生是熱愛教育事業(yè)的教師，他懷著“文化為公”“愛滿天下”的胸襟甘當駱駝的精神，努力發(fā)展人民的教育事業(yè)。他拒絕高度，放棄高薪，為普及大眾教育過著簡樸，甚至困苦的生活，真正做到了“捧著一棵心來，不帶半根草去”，為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。在今天，熱愛教育、獻身教育事業(yè)不僅是教師的傳統(tǒng)美德，也是黨和國家規(guī)定的教師和一切教育工作者在從事教育活動家中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。熱愛教育、獻身教育是我們教師職業(yè)道德的首位要求。
二、我們應關愛自己的所有學生。
陶行知先生認為，愛是一種偉大的力量，沒有愛，就沒有教育?！皭蹪M天下”是他奉行的格言，他以博大的愛傾注在學生的教育上，哺育了一代又一代新人?，F(xiàn)代教育強調(diào)以學生為本，教師要以陶行知先生為榜樣，關心每一個學生，對學生全面關心，做到既遵重、信任、愛護學生，又堅持嚴格要求學生。教師對待學生的態(tài)度直接關系到學生性格的形成而教師對待遇學生態(tài)度的好壞取決于教師道德素質高底。
師愛是師德的靈魂。一個師德高尚的教師心中考慮的只是“愛生”，強調(diào)學生的獨立人格，始終把學生人格遵嚴放在第一位。眼中沒有“好生”“差生”，課堂提問、批改作業(yè)、工作安排等都一視同仁，盡自己最大的努力使所有學生避免有害健康和不安全的情況。深入了解學生，潛心研究教育的自身規(guī)律，選擇公正合理的態(tài)度、方法教育學生。愿意聽取學生及其家長或監(jiān)護人關于教師教學、管理、行使職權的意見。在學生有意或無意地沖撞、傷害自己，能理智的對待，冷靜地分析，正確地解決。
三、我們需誠待家長和同事。
家長與教師都是學生的教育者，共同影響著學生的成長。家長在教育學生的問題上與教師有著平等的關系。一個師德高尚的教師應懂得家長如果能積極參與孩子的教育，學生在校表現(xiàn)可能會更出色。把家長視為自己的伙伴和合作對象。與家長溝通學生的情況，聽取家長對教師和學校工作的意見。經(jīng)常把學生在校的情況(包括學科的學習成績、技術和能力的發(fā)展、學習態(tài)度、品行、學習中存在的問題等)定期向家長傳達。此外，還通過許多其它方式與家長溝通并爭取他們的合作。
一個師德高尚的教師還能心誠地對待領導和同事，力圖避免侵犯同事的尊嚴、影響合作的種.種行為。努力客觀地對待同行的評價，與同事和睦相處，相互分享快樂、分擔憂愁。師德高尚的教師能組成一個緊密的教師團體，才能產(chǎn)生高效益的教學效果，創(chuàng)造良好校園氛圍，形成良好的校風。
案例實訓心得體會篇十三
《案例》是一部由費孝通編寫的書籍，主要介紹了中國舊社會的許多真實案例。通過對這些案例的描述和分析，我們可以更好地了解中國傳統(tǒng)社會的法律與道德，以及社會生活的真實情況。在閱讀《案例》之后，我對于中國文化和社會制度有了更深入的了解，并且獲得了一些重要的思考。
二、案例對于法律和道德的審視
《案例》中的案例不僅僅是一個個故事，更是對法律和道德的審視。這些案例讓我們看到了舊社會的法律制度的不完善和不公正。有些案例中的冤假錯案讓人十分震驚，讓我們深深地感到舊社會法律的不公和人性的扭曲。通過這些案例，我們應該認識到法律的重要性，法律是維護社會正義和人民權益的基石。同時，道德也不可忽視。在一些案例中，造成悲劇的根源往往是人們的道德淪喪，比如家族糾葛、財產(chǎn)紛爭等。這提醒我們，只有樹立正確的道德觀念，人們才能更好地和諧相處，社會才能更加穩(wěn)定。
三、案例對于社會現(xiàn)象的思考
《案例》中的案例內(nèi)容涉及到了許多社會現(xiàn)象，比如當時的科舉制度、等級制度等。這些案例既是一個個個案的描述，也是對當時社會現(xiàn)象的揭示。通過這些案例，我們可以看到不同階層和不同地位的人們在舊社會中的處境，體會到社會的不公和不平等。這引發(fā)了我對于社會公平的思考。社會公平是建立在合理的制度之上的，公正的制度不僅能夠為每個人提供平等的機會，也能夠減少社會矛盾和不穩(wěn)定因素。同時，案例中也出現(xiàn)了許多違背人類良知和正常道義的行為，這些現(xiàn)象引發(fā)了我對于人性的思考。人性是復雜的，既有善良和正義的一面，也有貪婪和自私的一面。如何培養(yǎng)良好的人性，使得每個人都能夠用正確的道德觀念來約束自己的行為，成為一個有益于社會的人，這是一個問題值得我們深思。
四、案例對于中國文化的認識
《案例》中描述的案例的背后蘊含著豐富而深厚的中國文化。在這些案例中，我們可以看到中國傳統(tǒng)社會許多特有的文化現(xiàn)象和價值觀念。比如男尊女卑、親情至上、家族倫理等等。這些現(xiàn)象和觀念在舊中國影響著人們的行為和思維方式。通過對這些案例的閱讀，我更加深刻地理解了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和獨特性。同時，也看到了中國傳統(tǒng)文化中一些不合理和不公正的地方，使我對于中國文化的認識更加全面和客觀。
五、案例對于現(xiàn)實生活的啟示
《案例》中的案例讓我看到了歷史中一些人們犯下的錯誤和錯誤的后果，從而給我啟示，引發(fā)我對于未來的思考。這些案例告訴我們，歷史是寶貴的經(jīng)驗，我們不能忽視過去的錯誤，要從中吸取教訓。同時，案例中也有許多積極向上的信息，比如一些人在困境中堅持正義和道德的行為，讓我對于人性和社會的未來充滿了希望。因此，我們應該學會從歷史中汲取智慧，學會認識并實踐正確的道德和法律觀念，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
六、結語
通過閱讀《案例》，我獲得了對中國文化、社會制度、法律和道德的深入思考。該書中的案例給我們提供了一個了解舊社會的窗口，讓我們能夠更加全面地認識中國的歷史和文化。通過對這些案例的分析和思考，我們可以更好地認識社會現(xiàn)象、反思人性、領悟道德和法律的重要性，從而在現(xiàn)實生活中做出正確的選擇。希望《案例》能夠激發(fā)更多人思考，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
案例實訓心得體會篇十四
時間過的真快，轉眼間實訓時間就過了，回想起來，真是獲益匪淺。金蝶k3培訓的第一天做了總賬系統(tǒng)的操作，剛開始上課時，自己還不在狀態(tài)，有些跟不上老師的做賬步驟，常常做著做著就落下幾個沒做的程序，導致后面的題目越做越困難，很難找出自己錯在哪里，實在是夠嗆的。所以在之后幾天，我先把書本看了一遍，在聽完老師當天的課程后，剩下的時間自己分配，然后就繼續(xù)忙前一天不熟悉而沒做完的任務，終于漸漸地明白了金蝶的操作步驟和理解了每一操作的意思。經(jīng)過努力，看到自己做的賬務操作心里還是很高興的。接下來的學習內(nèi)容我都盡量跟上老師的步伐，那樣我才不會被落下。
通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的會計電算化、基礎會計和財務會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎 。
金蝶k3軟件系統(tǒng)給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權限設置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。
實訓中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學習沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學以致用方面還需要努力。
在實訓過程中遇到過的幾個問題及解決方法：
1、各系統(tǒng)時間的設置。啟用的系統(tǒng)時間到后面的實訓審核憑證的時候，系統(tǒng)會出現(xiàn)"不能超前建賬時間"或"不能滯后建賬時間"，這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。
2、 權限的設置。每一個用戶(除賬套主管外)的權限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權限，用戶才能行使他的職責。如果沒有設置用戶權限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。
3、單據(jù)設計。當打開單據(jù)設置時，沒有出現(xiàn)應收款管理和應付款管理等分類，只有啟動相應的系統(tǒng)才會有相應的單據(jù)分類，此時在系統(tǒng)啟用中啟動應付和應收，再進入單據(jù)設置就會出現(xiàn)應收和應付款管理。
實訓的內(nèi)容包括對核算賬套管理、基礎資料設置、總賬系統(tǒng)、應收款應付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、業(yè)務系統(tǒng)等一套完整的財務軟件的操作與練習。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學習的基礎上，和這次獨立實訓操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務軟件，為以后的會計職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎。
實訓的時候也有不少認識：
1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復，比較枯燥，但很需要耐心。
提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學，但比較適合規(guī)模小的企業(yè);學習不同的財務軟件，有助于我們在不久的將來進入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會計、財務上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學習財務軟件的應用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。
“紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行”。這門實訓課學到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)自己對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經(jīng)驗，這次的實訓課程讓我深刻認識到理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計對專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的!
總之，會計工作需要我們將理論知識和動手操作相結合，并付之足夠的耐心和細心才能在學習和工作中游刃有余。
作為一名即將畢業(yè)的學生，在就業(yè)競爭與學習中我們應該多學學以致用服務社會。平常我們在學習中更多的是學習和專業(yè)有關的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，要求我們不僅要學會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結合。今天我們有機會在實訓課上接觸了金蝶軟件，它把我們?nèi)粘W習的與專業(yè)有關的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。 希望在今后的學習和實踐過程中，我能將所學應用自如!
案例實訓心得體會篇十五
經(jīng)過短短兩周的專業(yè)認識實訓，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為市場營銷專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。
對這次實訓，頗有體會。本次實訓的任務是對自己專業(yè)的認識，通過老師的講解與校外的參觀相結合，近一步加深了我們對自己專業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。因為實訓指導老師并不了解我們的學習能力和自己對專業(yè)所報的態(tài)度。這就需要我們跟老師溝通，讓老師對我們有大體的了解，才可以對我們進行一些相關的指導工作。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我這周以來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！ 這次調(diào)研過程中，由于人員有限，我們都是一人身兼多職的，可以說，我說夠了有生以來能夠說的會說的話，臉皮不是一般的臉皮了，包括在與顧客洽談時的微笑。出去做了幾天問卷，我嘴皮都起泡泡皮了，推銷果然不是一般人都能做的。
實訓中確實學到不少東西，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊營銷來說，團結一致是首要這點我深有體會。團隊營銷注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把推銷理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次難忘的推銷實訓旅程，這是這次實訓最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關系網(wǎng)絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。
在填寫調(diào)查問卷的過程中都是真實的，這在學校是不曾見過的。數(shù)據(jù)的真實性也大大增加了我們對數(shù)據(jù)分析的興趣以及細心程度，讓我們深刻感受到，作為一名營銷人員在工作中式不能有半點馬虎的，否則會給企業(yè)帶來不可估量的損失！
通過這次實訓，我們深刻的認識到團隊合作的重要性，絕對不能把自己簡單的看成某個個體。很多事情的圓滿完成都是需要大家精誠合作的。在實訓期間我們組10個人互相學習，相互幫助，共同努力共同進步。
除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練填寫問卷、熟練操作分析軟件，這與我班每個人的努力是分不開的。十多天的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
通過這次實訓，我們深刻的體會到作為一名調(diào)研人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。 通過這次實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及華拓給予我們的實訓平臺。尤其是市場營銷專業(yè)，畢竟我們吃的是經(jīng)驗飯，只有多做，多說，才能熟能生巧，才能游刃有余！ 我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是市場營銷，讓我對于市場調(diào)研最初的觀點也有了本質性的改變！市場營銷不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學生向工作者轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
案例實訓心得體會篇十六
在生活中，我們常常遇到各種各樣的案例，這些案例不僅可以讓我們了解社會發(fā)展的脈絡，還能從中獲得寶貴的經(jīng)驗和教訓。在我看來，案例并不僅僅只是一種敘述的形式，更是一種思考和反思的途徑。通過分析案例，我們能夠更好地理解和把握事物的本質，從而提高自己的認知水平和解決問題的能力。
二、案例一：巨額虧損的公司管理
不久前，有一家知名的企業(yè)因為巨額虧損而陷入破產(chǎn)的境地，這引起了廣泛的關注和討論。通過研究該案例，我們可以看到企業(yè)管理的重要性和管理不善帶來的惡果。這家企業(yè)虧損的主要原因是管理層在決策和運營上犯了很多錯誤，導致了資源浪費和生產(chǎn)效率的下降。這給我們提醒了一個道理，即只有通過科學的管理和合理的決策，才能夠實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
三、案例二：高考失利的學生堅持努力
另一個有趣的案例是一個在高考中失利的學生，他沒有因此放棄對學習的追求，而是堅持不懈地努力學習，最終考取了心儀的大學。通過這個案例，我們可以領悟到人生中的挫折并不可怕，只要我們能夠以積極的態(tài)度去面對和解決問題，就一定能夠找到合適的解決方案。同時，這個案例還告訴我們，成功并不是一蹴而就的，只有堅持不懈，才能夠取得真正的成就。
四、案例三：環(huán)境保護中的成功經(jīng)驗
我們身邊還有很多案例可以給我們帶來啟示，比如環(huán)境保護方面的成功經(jīng)驗。隨著環(huán)境問題的日益嚴重，越來越多的人開始關注環(huán)境保護，并付諸實踐。例如，有一些地方通過改善垃圾處理和減少污染物排放，成功改善了環(huán)境質量。這個案例告訴我們，環(huán)境保護不僅僅是政府的責任，每個人都應該積極參與其中，為保護地球家園盡一份力。
五、結語
通過分析案例，我們能夠從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。無論是企業(yè)管理、學習之路，還是環(huán)境保護，案例都能幫助我們更好地理解事物的本質，提高自己的認知水平和解決問題的能力。因此，我們應該積極關注身邊的案例，用心思考和總結，從中汲取養(yǎng)分，不斷成長和進步。只有這樣，我們才能夠在日常生活中不斷成長，不斷進步，成為對社會有益的人。讓我們共同努力，共同進步。
案例實訓心得體會篇十七
首先，我來坦白一下我選擇倉管員這個職位的.理由，理由有三：
一，首先抱著對實習的小小抵觸情緒，我想當然的選擇了這個我以為無關緊要的職位，且抱著一點點可以偷閑想法，它順理成章的入我彀中。
二，我以為它不像ceo、hrm、cfo等職位那樣知名度很高，而且在實習中所做實事不多的這些職位，我想嘗試一下這種不那么光鮮的職位，這也是一種歷練。
三，再有，我放棄了我所學習的財務管理專業(yè)的相關的工作，和自己相對了解的人力資源管理工作，進而想嘗試一下倉儲工作這樣一個企業(yè)運營的大后方，這個后來我才知曉要求“細、勤、穩(wěn)”的這樣一份工作。由此，權衡利弊喜好，帶著一絲取巧之嫌，我選擇了這個職務。
再來講一講崗位職責和我對這個崗位的理解吧。崗位職責包括：
1.按規(guī)定做好物資設備進出庫的驗收、記帳和發(fā)放工作，做到帳帳相符。
2. 隨時掌握庫存狀態(tài)，保證物資設備及時供應，充分發(fā)揮周轉效率。
3.定期對庫房進行清理，保持庫房的整齊美觀，使物資設備分類排列。存放整齊，數(shù)量準確。
4.熟悉相應物資設備的品種、規(guī)格、型號及性能，填寫分明。
5.搞好庫房的安全管理工作，檢查庫房的防火、防盜設施，及時堵塞漏洞。
6.完成上級交辦的其它工作。本來以為倉管員就是做做流水賬，積極東西就行了，實際接觸這個工作的時候才發(fā)現(xiàn)他的職責遠不止這些，包括入庫，出庫，保管三大項。
入庫：你要按照送貨單上的數(shù)目將材料清點清楚，發(fā)現(xiàn)有異常情況必須向倉儲部經(jīng)理匯報，得到指示意見后遵照執(zhí)行就好了，檢驗合格后，就辦理入庫手續(xù)，開具入庫單，登記進銷存帳或錄入erp系統(tǒng)。
出庫：對于生產(chǎn)部門領料的話根據(jù)bom表(或生產(chǎn)計劃部門審核通過領料單據(jù))照單發(fā)料，然后登記進銷存帳或錄入erp系統(tǒng)。
對于發(fā)貨的話按照財務開出的送貨單或經(jīng)其審核的出庫單發(fā)貨登記進銷存帳或錄入erp系統(tǒng)。把作業(yè)單據(jù)整理好，交給財務，他們要做帳及成本核算。
保管：合理安排你的倉庫庫容，給每種物料貼上明確的標簽，做到先進先出，了解采取合理的保護措施，防止物資因各種原因受到損壞。定期盤點一下你的倉庫，檢查一下帳物是否相符，如果不是，就要查找原因(收發(fā)錯誤，合理損耗等等)，做一張盤點盈虧匯總表，匯報給上級，更改賬面數(shù)字，以做到帳卡物相符。
以上就是倉管員崗位職責以及我對它的了解。
在整個vbse的實習中我受益良多。簡要地講就是以下幾點：
第一點，必然是對于倉儲這一整個部門有了很清晰直觀的了解。它的人事組成，部門規(guī)范，部門職責等等。
第二點，在于另一方面的認知的改變。不管是對于倉管員以及其他職務的工作職責，還是對于企業(yè)與企業(yè)間的聯(lián)系，企業(yè)與客戶，供應商之間的聯(lián)系，企業(yè)與銀行、行政部門的聯(lián)系，以及企業(yè)內(nèi)部各部門之間的合作與聯(lián)系的認知，都有了很大的改觀。在真正接觸一件事物之前不能先理所當然，這樣會影響自己的抉擇和判斷。
據(jù)以及表單毫無抵抗力，自己也十分焦急急躁，然而經(jīng)過努力解決掉問題之后，回頭看，其實那些問題不過爾爾，看看指導書，讀一讀ppt，都能夠迅速有效地解決。
第四點：團隊的合作，以及溝通能力。整個公司是一個整體，公司運營離不開和各部門的通力合作。拿倉儲部門來講，需要和財務部門，采購部門，人力部門，車間都要建立起良好合作的關系，團隊的每一步都是大家參與的，高度密切的，息息相關的，不允許有任何一個部門出現(xiàn)差錯，因為試錯成本極高，部門不允許，公司更不允許。
第五點：盡量掌握多的技能會帶來更多機會。企業(yè)招聘海報是我的全權制作，和其他企業(yè)招聘海報比較起來，我們的海報明顯高出一籌，這受到了ceo等的一致好評，我想這在現(xiàn)實的工作中也是一樣，多一點技能，多一點機會，以后仍要多歷練。
最后，如果讓我重新選擇，我會選擇財務部門，畢竟我是財務管理專業(yè)的一員，而且在實習中我體味到了財務部門對于專業(yè)知識的依賴性以及在企業(yè)招聘時的不可或缺性，這必然是一個很好的鍛煉機會。所以，還是對于沒能選擇財務部門，還是有點惋惜，希望下次再有機會能夠歷練一下。也許還會選擇ceo，一方面，這個職位光環(huán)依舊;另一方面，雖然實訓任務不多，但是演講、ppt展示、協(xié)調(diào)員工等等也是一種非常有意義的鍛煉。
案例實訓心得體會篇十八
第一段：引言（150字）
案例是一種非常重要的學習方法，通過分析具體案例，可以幫助我們深入了解問題的本質、探索解決問題的方法，提升我們的解決問題的能力。在進行案例學習的過程中，我們要注重案例的選擇，深入思考案例中的問題，并通過案例分析來總結經(jīng)驗和教訓。在本文中，我將以我在工作中遇到的一件具體案例為例，分享我的心得體會。
第二段：案例描述（250字）
在我擔任某電子商務公司客戶經(jīng)理的時候，我們公司推出了一款新產(chǎn)品，在市場上取得了很大的成功，用戶對產(chǎn)品的質量和服務都非常滿意。然而，不久后，我們開始接到用戶的投訴，稱他們在使用產(chǎn)品的過程中出現(xiàn)了一些問題，例如無法正常使用、質量問題等。作為客戶經(jīng)理，我感到非常擔憂，因為這些問題可能會影響用戶對公司的信任度，甚至導致客戶流失。
第三段：分析原因（300字）
面對用戶的投訴，我開始認真分析問題的原因。通過調(diào)查和與其他部門的溝通，我發(fā)現(xiàn)問題的根源在于我們的生產(chǎn)流程出現(xiàn)了一些問題。一方面，我們的生產(chǎn)線沒有嚴格按照標準操作，導致產(chǎn)品質量不穩(wěn)定；另一方面，產(chǎn)品的設計與制造存在一些缺陷，導致使用中出現(xiàn)了一些隱患。此外，我們的售后服務體系也有待加強，客戶對于問題的處理反應不及時，給用戶帶來了很大的困擾。
第四段：總結心得（350字）
通過對案例進行分析、總結，我獲得了以下幾點心得體會。首先，作為一個員工，我們要時刻保持警覺，關注產(chǎn)品質量和用戶體驗。在我們發(fā)現(xiàn)問題存在時，應該主動采取措施解決問題，而不是等到客戶投訴后才采取行動。其次，團隊合作非常重要，只有各個部門之間的緊密合作，才能確保產(chǎn)品的質量和服務的穩(wěn)定。再次，持續(xù)學習和改進也是必不可少的，只有不斷學習新知識，才能適應市場的變化，及時改進我們的產(chǎn)品和服務。最后，客戶至上是我們的原則，我們要不斷改進售后服務體系，提高客戶的滿意度，通過積極回應客戶的需求和問題，樹立公司良好的企業(yè)形象。
第五段：結語（150字）
通過這個案例，我深刻地認識到了學習案例的重要性。通過案例學習，我不僅理論知識得到了擴充，還鍛煉了自己的問題分析和解決能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)運用案例學習的方法，不斷提升自己的專業(yè)能力和解決問題的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
（正文共1200字）
案例實訓心得體會篇十九
羅發(fā)玉違法違紀案件為各級領導干部提供了很好的明斷得失的鏡子，作為我個人，也從中受到了深刻的教育和警示。思考這個典型案件，我主要從以下幾個方面談談認識。
毛澤東同志指出：事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部。唯物辯證法認為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。羅發(fā)玉走上毀滅之路是各種因素綜合作用的結果，但其中思想意識的蛻化是內(nèi)因，也是主要原因。羅發(fā)玉從一個黨的高級干部墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念，放松了學習，忽視了主觀世界的自我改造。他作為一名系統(tǒng)地接受過高等教育的領導干部，自以為學歷高，文憑硬，知識面廣，閱歷豐富，覺得不需要再下苦功學習了，即便學一點東西，也只是為了武裝嘴巴和用做手電照別人，理論與實際工作相脫節(jié)。殊不知對于一個黨的領導干部來說，放松思想改造，喪失理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。“物必自腐而生蟲”，這句古訓富有很深的哲理。羅發(fā)玉的毀滅警示我們，理論上的糊涂就會導致政治上的動搖，政治上的動搖必然失去正確的發(fā)展方向，失去健康向上的工作和生活態(tài)度，必然栽跟頭。一個民族需要一種精神力量，一個人需要有一點崇高的理想和追求，反之就難免會被各種誘-惑所俘(更多精彩文章來自“秘書不求人”)虜。
用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍，而最根本的就是要加強學習。當前，我們正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時代，科技進步日新月異，知識更新日益加快，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，對領導干部的知識水平、理論修養(yǎng)和領導能力都提出了新的更高的要求。面對社會的深刻變化，我們要抓住機遇，乘勢而上，切實把學習作為自己終身的任務，不斷提高自己的知識積累，不斷優(yōu)化自己的知識結構。同時，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀，忠實地踐行“三個代表”，筑牢思想上的防線，才能立于不敗之地。
羅發(fā)玉從一個貧苦農(nóng)民的子弟成長為一名黨的高級干部，也曾為人民做過一些有益的工作。但隨著權力和地位越來越高，周圍的贊揚和吹捧越來越多，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后，逐漸開始用手中的權力謀取私利，最終從一個黨的高級干部蛻化變質為人民的罪人。羅發(fā)玉的貪婪，可以清楚地看到，他思想上的蛻變始于思想防線的崩潰，由生活作風的失檢，到想方設法謀私，逐步發(fā)展到經(jīng)濟上貪得無厭，政治上與黨離心離德，最后一步一步走向毀滅之路。
古人言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個人面對各種誘-惑，最大的敵人是自己，要經(jīng)得住考驗，邁得過關口，羅發(fā)玉走向自我毀滅，再次印證了這樣一條真理：權力失去監(jiān)督必然導致貪腐。領導干部作為組織的一員，既有監(jiān)督的權利，也有接受監(jiān)督的義務，既是監(jiān)督者，又是被監(jiān)督對象。身為領導干部，應該明白這樣一個道理：自己不論在工作上取得多大的成績，都應首先歸功于黨，歸功于組織，任何人離開了黨的組織，離開了領導集體，離開了人民群眾的支持，終將一事無成。我們的權力是黨和人民賦予的，權力的大小與為人民服務的責任是密切相聯(lián)的。無論在什么崗位上掌權、用權，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅定不移地維護人民群眾的合法權益，無私無畏地同一切損害群眾權益的現(xiàn)象作斗爭，保持人民公仆的本色。
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我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對待名、權、位，是對領導干部十分現(xiàn)實的考驗。領導干部只有嚴于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個單位的風氣樹起來。如果凌駕于組織和群眾之上，搞謀私、權錢交易，貪圖美色，最終會在權力、金錢和美色考驗面前跌跤翻船。羅發(fā)玉從忽視廉潔操守，發(fā)展到肆無忌憚地謀私，最終為黨和人民所唾棄的這個典型案例，值得我們每一個黨員領導干部深刻總結和認真汲齲。
當前黨中央強調(diào)牢記“兩個務必”，這是我們更加牢固地樹立思想道德防線和黨紀國法防線的一個重要精神支柱。從這個意義上講，能不能堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，能不能經(jīng)得起權力、金錢、美色的誘-惑，能不能在實踐中創(chuàng)造性地貫徹好“三個代表”重要思想，是每個黨員特別是領導干部必須經(jīng)受的一個很現(xiàn)實的考驗。領導干部要以身作則，帶頭執(zhí)行各項廉潔自律的規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到;不準別人做的，自己首先不做。同時帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和工作人員。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在廣大干部群眾中樹立清正廉明的好形象。
案例實訓心得體會篇二十
近日，我讀完了一本名為《案例》的書籍。讀后讓我深受觸動，不禁有了許多思考和感悟。本文將從案例的啟示、培養(yǎng)解決問題能力、促進創(chuàng)新思維、增強溝通能力、培養(yǎng)團隊合作能力等五個方面，談談我在讀完《案例》后的心得體會。
首先，《案例》這本書案例豐富、生動有趣，其中蘊含的各種啟示讓我深感觸動。通過案例的闡述，我領悟到在面臨問題時，應保持冷靜和客觀，理性地分析和思考，避免情緒的干擾。與此同時，案例還告訴我，要有積極的思維方式，善于發(fā)現(xiàn)問題和機會，并能夠迅速做出合理的判斷和決策。這些啟示對我個人的成長和發(fā)展有著積極的影響。
其次，通過學習案例，我意識到培養(yǎng)解決問題的能力是至關重要的。案例讓我了解到解決問題有著諸多的方法和策略，我們可以通過分析和歸納，從中找出實際有效的解決方案。而這種培養(yǎng)的過程本身就是一種思維的訓練和提高。通過不斷學習和實踐，我相信自己的解決問題的能力會越來越強，從而能更好地應對日常生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三，《案例》激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。案例中的各種情況和場景都需要我們做出新的方案和想法。而在解決問題時，我們需要不斷創(chuàng)新，尋找新的解決途徑。創(chuàng)新思維是培養(yǎng)的過程，它需要我們放飛思維，勇于破除傳統(tǒng)思維的禁錮，敢于挑戰(zhàn)既有的觀念和做法。通過案例的學習，我更加相信只有具備創(chuàng)新思維能力的人才能夠在今天的社會中立于不敗之地。
第四，《案例》對我的溝通能力的提升也起到了重要的影響。案例中的情節(jié)需要我們理解并清晰地表達，這要求我們在分析問題和解決問題的過程中，要有清晰的邏輯思維能力和良好的語言表達能力。通過對案例的學習，我開始更加注重自己的表達和溝通方式，學會用簡潔明了的語言闡述自己的觀點。這種能力的提升將為我今后的學習和工作帶來極大的幫助。
最后，《案例》還促進了我團隊合作能力的培養(yǎng)。在案例中，有很多問題需要集體智慧的結晶，通過團隊的協(xié)作才能夠找出最佳的解決方案。案例讓我認識到團隊合作的重要性，教會我如何與其他人合作并實現(xiàn)共同目標。通過團隊合作的過程，我們可以互相學習，互相分享，從而不斷提升自己的能力和素質。
總之，《案例》這本書不僅提供了大量的生動案例，更為我們的發(fā)展提供了許多寶貴的啟示和經(jīng)驗。通過學習案例，我深刻體會到培養(yǎng)解決問題能力、促進創(chuàng)新思維、增強溝通能力和團隊合作能力的重要性。相信這些能力的提升將成為我未來人生道路上的寶貴財富和支撐。感謝《案例》給了我這么多的啟迪和幫助，我將倍加珍惜，努力將所學運用于實踐中。
案例實訓心得體會篇二十一
式進入鑄造生產(chǎn)的實習當中。
我在鑄造生產(chǎn)的時候，我考慮了材料及設備的特性。在造的方面，要注意很多的問題，有著眾多的細節(jié)問題要注意，比如；鑄造時的冒口和鑄造型的結構是否合理，澆注時的溫度和澆注的速度的控制如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細心的去對待鑄造工藝品，首先采用木制的模型，用木刀加工一個與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時必須考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點之后，我在制作木模的時候，略微地加大一下工件表面，在進行孔的測量，并且對鑄造通孔進行制造型芯，造型芯必須先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填充滿型砂，再進行烘干。圓角處也需要細加工。在木模的細加工時也要考慮對孔和圓角進行加工余量。
把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模表面不留縫隙，同時也能減小型砂之間的空隙，也能改變鑄件表面的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上表面，從上往下扎幾個小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內(nèi)部和表面處于現(xiàn)光滑孔眼，形狀不規(guī)則，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時的吸氣量，減少砂型在澆注時的發(fā)氣量。可以改進鑄件的結構，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內(nèi)的氣體能順利的排出來。
在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統(tǒng)。我把箱體一起放入烘干爐中進行烘干，一定時間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內(nèi)涂上一層油，再檢查有無遺漏。裝上澆注系統(tǒng)，檢查完后穿上防護手套，端出已溶好ht200的液體。慢慢的倒入澆注系統(tǒng)，倒入的速度不可以太快，太快會造成沖砂，也不能太慢，因為太慢很容易產(chǎn)生冷隔。當澆注系統(tǒng)口的鐵水不會往下流時，已說明內(nèi)腔已經(jīng)充滿。待一段時間后取下澆注系統(tǒng)，放入工具房內(nèi)，鐵水凝固需要很長待一段時間，在這段時間可以清理工作場地，把剛才用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過一定的時間可以測量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過這么多的鑄造工序，終于把連接盤鑄造成功。
經(jīng)過這一段時間的鑄造實習，我對車間的鑄造有了大致的了解，同時今后也為我的學習和工作打下流堅實的基礎，在此次的實習我也還有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把學習工作的態(tài)度端正，細心工作。
本人在鑄造車間經(jīng)過這段時間的實習，我對自己的工作態(tài)度滿意，實習也受到好評。工作時我們都很遵守規(guī)矩，沒有發(fā)生安全事故，產(chǎn)長對我們的表現(xiàn)加以表揚。我認識到不管學習還是生活上都要認真對待每一件事。在此，為我今后的學習工作中奠定流堅實的基礎。