通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以讓人更好地反思自己的行動(dòng)，從而更好地積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀察和分析，我們可以從不同角度思考和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感悟。讀完這些心得體會(huì)，我們可以看到不同人在不同情況下的反思和成長(zhǎng)，從中學(xué)習(xí)他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
觀看尋光心得體會(huì)篇一
通過(guò)全面的理論學(xué)習(xí)，我在以下幾個(gè)方面有了新的認(rèn)識(shí)，思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高。
首先，只有解放思想才能推進(jìn)教育體制的改革和完善。解放思想是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義推動(dòng)力，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀和方法論，是黨的思想路線。解放思想的過(guò)程，實(shí)際上就是實(shí)事求是的過(guò)程，是我們不斷認(rèn)識(shí)與把握客觀事物及其規(guī)律的過(guò)程，是由計(jì)劃走向市場(chǎng)的過(guò)程。新時(shí)期新階段，解放思想的核心是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，黨的提出實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)，就要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀真正貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)程，如果不解放思想，實(shí)事求是，就不可能有改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)欣欣向榮的大好局面，更不可能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)”大討論活動(dòng)，就是要找到適應(yīng)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展的新方法，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)變思想，逐步從不合理的教條中走出來(lái)，徹底改變束縛我們的思想和觀念，才能真正做到“聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”，最終改變不合理的體制機(jī)制，讓我們的努力朝著更合理的方向發(fā)展。
其次，科學(xué)的指導(dǎo)思想才能明確發(fā)展的方向，新的教育理念才能成就與時(shí)俱進(jìn)的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約，才能實(shí)現(xiàn)教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速，沒(méi)有超前意識(shí)就不可能有與時(shí)俱進(jìn)的教育方法，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們的教育事業(yè)必須要與現(xiàn)實(shí)的需求相銜接，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)由計(jì)劃到市場(chǎng)。國(guó)家對(duì)教育改革也提出了新的更高的要求，“學(xué)高為師，身正為范。”是教師的本分，新時(shí)代新形勢(shì)下的教育要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);作為合格的人民教師，要認(rèn)清歷史使命，真正樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成教育教學(xué)任務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，教學(xué)就有可能偏離方向，教育工作就不可能有新突破。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能肩負(fù)起新形勢(shì)下時(shí)代賦予我們的使命，才能教育出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才。
最后，開(kāi)展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng)要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，不斷提高教育教學(xué)實(shí)效。
結(jié)合開(kāi)展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng)，教育局提出了在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“振興岳池教育，實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展教師怎么辦?”大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本，教育先行”的方針;加強(qiáng)自我教育和政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)教育事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，真正做到“以身作則，為人師表”。
(三)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞教書(shū)育人這個(gè)中心，以教育服務(wù)社會(huì)為理念，與時(shí)俱進(jìn)為特征，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，我們將認(rèn)真履行教師職責(zé)，貫徹精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，以實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“教育振興夢(mèng)”。“中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)——教育振興夢(mèng)”!
百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)民族的偉大夢(mèng)想，黨領(lǐng)導(dǎo)人民一路風(fēng)雨兼程，一路慷慨壯歌，終于開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)之路、富民之路、復(fù)興之路。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。
作為國(guó)家新一代的生力軍，圓夢(mèng)之旅要從我做起，從小事做起。千里之行，始于足下，唯有把每個(gè)人的小夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)，才能離“中國(guó)夢(mèng)”更進(jìn)一步，“中國(guó)號(hào)”巨輪才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，成功到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
國(guó)家之夢(mèng)，反應(yīng)國(guó)民之夢(mèng);個(gè)人之夢(mèng)，融為民族之夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。如果說(shuō)個(gè)人的夢(mèng)是小夢(mèng)，那么中國(guó)夢(mèng)就是個(gè)大夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想一脈相承，無(wú)數(shù)的小夢(mèng)就構(gòu)成了大夢(mèng)。對(duì)于曾教授這一觀點(diǎn)，我甚是贊同，臺(tái)下的同學(xué)也拍手稱(chēng)好。其實(shí)，對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，更多的是有自己的小夢(mèng)，這并不與我們的“中國(guó)夢(mèng)”背道而馳。相反，只有我們從我做起，從身邊的小事做起，才可以圓小夢(mèng);圓了小夢(mèng)，我們的“中國(guó)夢(mèng)”亦是指日可待。曾教授也講到，作為學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急就是努力學(xué)習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展且適應(yīng)新時(shí)代的四有新人，一步一步實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。
觀看尋光心得體會(huì)篇二
在這部電影中，令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花讓我想起了那個(gè)一身純白的松葉子，那個(gè)看似柔弱可是卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的松葉子，這個(gè)日本女孩給我上了一課，什么叫愛(ài)國(guó)，什么叫堅(jiān)持，什么叫真正的勇敢。
這個(gè)日本女孩在人高馬大的俄國(guó)人的手槍下仍然堅(jiān)定的將他們帶進(jìn)了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國(guó)家抓住他們幾個(gè)，在這個(gè)女孩身上我看到了也許在當(dāng)代我們這個(gè)年齡人身上也許并不會(huì)有的聰明?？吹搅嗽诋?dāng)初那個(gè)戰(zhàn)亂的年代里許多個(gè)像松葉子一樣的中國(guó)孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個(gè)女孩的身上我看到了人性好的一面，在這個(gè)女孩的身上我看到了那個(gè)年代希望和平的心愿，可是最開(kāi)始看到女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面時(shí)，我想也許她會(huì)一如繼往的堅(jiān)強(qiáng)下去，可是一個(gè)八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面，也許她并不是表面上看到的堅(jiān)強(qiáng)，她也有女孩子的一面，有許多女孩一樣的夢(mèng)想，后來(lái)當(dāng)日本天皇說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的松葉子在這個(gè)時(shí)候才放松了下來(lái)。就你娜佳女士說(shuō)的：“這時(shí)候的我看到松葉子，就像看到了一個(gè)天真爛漫的孩子?！?BR> 看，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人成長(zhǎng)。這個(gè)如花一樣柔弱的少女在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨的時(shí)候就必須挺直自己的腰桿，緊崩自己的精神，讓自己隨時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，即使她還是一個(gè)孩子。
可是最后當(dāng)看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時(shí)候，我還是差點(diǎn)流下了盈滿(mǎn)眼眶的淚水。因?yàn)楫?dāng)看到一臉震驚的松葉子跑向自己國(guó)家人民身邊的時(shí)候，卻在即將接近時(shí)如一朵白花在暴風(fēng)雨后終于堅(jiān)持不住自己的腰桿，倒在了地上，手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束而準(zhǔn)備的，而是為自己的葬禮所準(zhǔn)備的花束。這樣一個(gè)如白花一樣的女孩倒下了，不是倒在了戰(zhàn)亂，而是倒在了戰(zhàn)后。多么的可悲。堅(jiān)強(qiáng)的松葉子留在了大興安嶺，如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當(dāng)八音盒被人送到了大興安嶺的時(shí)候，就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣，松葉子完整了。不論是堅(jiān)強(qiáng)的她，還是柔情的她，都被大興安嶺的樹(shù)木包圍著。
觀看尋光心得體會(huì)篇三
尋光，是攝影中非常重要的一個(gè)概念。它既是尋找光線的過(guò)程，也是捕捉光線的技巧。作為一個(gè)攝影愛(ài)好者，我一直對(duì)尋光有著濃厚的興趣。最近，我通過(guò)觀看一些攝影大師的作品，對(duì)尋光有了更深刻的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，尋光是一種觀察力的培養(yǎng)。尋光并不是簡(jiǎn)單地等待光線降臨，而是需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。正是因?yàn)楣饩€的不同，才使得同一個(gè)景物在不同的光線下呈現(xiàn)出完全不同的效果。比如，當(dāng)光線柔和時(shí)，人物的面部輪廓會(huì)變得柔和，整個(gè)畫(huà)面充滿(mǎn)溫暖的感覺(jué)；而當(dāng)光線刺眼時(shí)，畫(huà)面則會(huì)呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的對(duì)比和冷峻的色彩。因此，只有通過(guò)不斷觀察，才能抓住光線的特點(diǎn)和變化，從而更好地捕捉到美麗的瞬間。
其次，尋光需要我們對(duì)環(huán)境有著敏銳的感知。在不同的環(huán)境中，光線的特點(diǎn)也會(huì)有所不同。比如，在清晨或傍晚的黃金時(shí)間里，光線會(huì)變得十分柔和，照射在物體上會(huì)呈現(xiàn)出溫暖的色彩；而在正午時(shí)分，陽(yáng)光則會(huì)非常刺眼，給整個(gè)畫(huà)面帶來(lái)強(qiáng)烈的亮度對(duì)比。因此，我們需要通過(guò)對(duì)環(huán)境的感知，選擇合適的時(shí)機(jī)和角度進(jìn)行拍攝，使照片更富有層次感和藝術(shù)感。
此外，尋光也需要我們對(duì)攝影器材的了解和運(yùn)用。不同的鏡頭、不同的相機(jī)設(shè)置，會(huì)對(duì)光線的捕捉和表現(xiàn)產(chǎn)生較大的影響。比如，使用大光圈鏡頭可以在光線較暗的環(huán)境下拍攝到更多的細(xì)節(jié)；而使用長(zhǎng)時(shí)間曝光可以捕捉到流動(dòng)的光線，產(chǎn)生豐富的光影效果。因此，我們需要對(duì)自己的器材進(jìn)行深入了解，并能夠根據(jù)不同場(chǎng)景和需求進(jìn)行靈活運(yùn)用，才能有更好的拍攝效果。
最后，尋光需要我們有耐心和毅力。要尋找到最佳的光線條件，并不是一件容易的事情。有時(shí)候，我們需要等待很長(zhǎng)時(shí)間，或是花費(fèi)大量的時(shí)間去找到合適的光線。但這并不意味著放棄，相反，正是在等待和堅(jiān)持中，我們才有更多的機(jī)會(huì)去捕捉到寶貴的瞬間。正如著名攝影家安塞爾?亞當(dāng)斯所說(shuō)：“攝影是見(jiàn)解和耐心的產(chǎn)物?！敝挥斜３帜托暮鸵懔?，我們才能獲取到最好的拍攝效果。
總結(jié)起來(lái)，尋光是一項(xiàng)需要觀察力、感知能力和技巧運(yùn)用的攝影要素。通過(guò)觀察，我們能夠發(fā)現(xiàn)光線的特點(diǎn)和變化；通過(guò)感知，我們能夠選擇合適的時(shí)機(jī)和角度進(jìn)行拍攝；通過(guò)技巧運(yùn)用，我們能夠利用器材捕捉到最佳的光線效果。而耐心和毅力更是尋光過(guò)程中必不可少的品質(zhì)。只有不斷探索、不斷實(shí)踐，我們才能不斷進(jìn)步，在攝影中創(chuàng)作出更加精彩的作品。愿我們都能在尋光的過(guò)程中收獲到美麗和感動(dòng)。
觀看尋光心得體會(huì)篇四
短篇尋光是一部引人深思的電影，它以高度寫(xiě)實(shí)的手法展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)主人公的情感描述和內(nèi)心思想的展示，引發(fā)人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。觀看這部電影后，我思考了很多，對(duì)于人性的貪婪、追求自由和良知的覺(jué)醒都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我愿意與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，這部電影讓我對(duì)人性的貪婪有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。故事中的主人公是一個(gè)普通的工薪階層家庭的成員，為了生存和改善生活，在面對(duì)一次次機(jī)會(huì)時(shí)展現(xiàn)出了極強(qiáng)的貪婪欲望。這種貪婪不僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面上，更是一種對(duì)于權(quán)力和地位的追逐。無(wú)論是在工作上還是家庭中，主人公都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的個(gè)人主義和功利主義思想，追求著自己的利益最大化。通過(guò)觀看電影，我深刻認(rèn)識(shí)到，貪婪不僅會(huì)帶來(lái)短暫的滿(mǎn)足，更會(huì)毀掉我們的家庭、傷害他人甚至是自己。
其次，觀看這部電影讓我更加深刻地理解了人們對(duì)自由的追求。在電影中，主人公面臨著一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)和選擇，而他所追求的，正是那種脫離物質(zhì)的束縛，能夠自由而無(wú)拘束地生活的感覺(jué)。然而，正是因?yàn)橥瑯幼非笞杂傻臒o(wú)數(shù)人們的存在，使得這個(gè)社會(huì)變得競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活變得更加殘酷和無(wú)序。這讓我意識(shí)到，追求自由是人類(lèi)內(nèi)心的一種基本需求，但自由并不意味著擺脫一切規(guī)則和束縛，而是在規(guī)則和束縛中找到自己真正的價(jià)值和位置。
第三，電影中對(duì)于良知的覺(jué)醒給我留下了深刻的印象。主人公在經(jīng)歷了一系列的挫折和選擇后，最終意識(shí)到貪婪和追求利益的行為并不能給他帶來(lái)真正的滿(mǎn)足和內(nèi)心的平靜。他最終選擇以誠(chéng)實(shí)和正直的方式面對(duì)自己的犯錯(cuò)，并在人性的追求中找到了真正的生活意義。這個(gè)過(guò)程讓我明白，良知是人與眾不同和獨(dú)立思考的標(biāo)志，它需要我們通過(guò)自省和反思來(lái)喚醒和呵護(hù)。只有堅(jiān)守良知，我們才能真正明白什么是真實(shí)的幸福和快樂(lè)。
最后，觀看這部電影讓我深感現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜和殘酷。電影中所展現(xiàn)的家庭糾紛、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)階級(jí)對(duì)立等問(wèn)題，讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)并不像我們想象中的那么公平和和諧。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們要直面各種利益的沖突和爭(zhēng)奪，要面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的艱難局面。但同時(shí)，我們也要保持對(duì)美好和理想的追求，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都要堅(jiān)守自己的信念，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，觀看短篇尋光給我?guī)?lái)了很多思考和反思，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人性的貪婪、對(duì)自由的追求、良知的覺(jué)醒以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷。這部電影給予我了對(duì)于人生和社會(huì)的新思考，并啟示我要堅(jiān)守自己的內(nèi)心和信念，在困境中追尋尋光。希望未來(lái)有更多的電影能夠像短篇尋光一樣引發(fā)人們關(guān)于人性和社會(huì)的思考，讓我們更加成熟和明智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)。
觀看尋光心得體會(huì)篇五
尋光是一種獨(dú)特的攝影技法，通過(guò)追尋光線的方向和效果，使照片呈現(xiàn)出更加生動(dòng)和富有層次感的效果。在近期的一次尋光體驗(yàn)中，我深深地感受到了尋光攝影的魅力，并從中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將圍繞這一主題，以連貫的五段式文章，分享我的體會(huì)。
第一段：尋光的魅力
尋光攝影的魅力在于它能夠捕捉光線的瞬間，讓畫(huà)面顯得更加生動(dòng)和有力量。在陽(yáng)光明媚的日子里，光線穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，投射在地上，形成美麗的斑駁光影；在黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉灑在大地上，給予景物一層溫暖的色彩。這些都是尋光攝影的寶貴時(shí)刻。通過(guò)觀察和等待，我們能夠抓住這些瞬間，并成功地將它們記錄下來(lái)。
第二段：對(duì)光線的敏感度
尋光攝影需要對(duì)光線的敏感度。不同的光線有著不同的效果，需要我們準(zhǔn)確捕捉和判斷。例如，在清晨和黃昏這兩個(gè)時(shí)段，光線較為柔和，色溫較低，照片的效果會(huì)更加溫暖和舒適；而中午時(shí)分的陽(yáng)光則較為強(qiáng)烈，容易造成過(guò)曝，需要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整相機(jī)的曝光參數(shù)。通過(guò)對(duì)光線的敏感度和了解，我們能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到光線的魅力。
第三段：尋找構(gòu)圖的契機(jī)
尋光攝影既需要對(duì)光線的敏感度，也需要尋找構(gòu)圖的契機(jī)。通過(guò)合理地安排光與陰影的分布，尋找景物和光線之間的呼應(yīng)和互動(dòng)，我們能夠創(chuàng)造出獨(dú)特的構(gòu)圖效果。例如，通過(guò)在一片樹(shù)影下拍攝，可以在畫(huà)面中形成動(dòng)人的光斑；通過(guò)將主體置于光源后方，可以創(chuàng)造出形象鮮明的背景，提升照片的層次感。尋找構(gòu)圖的契機(jī)，能夠讓我們的照片更具有視覺(jué)沖擊力，給觀眾以美的享受。
第四段：對(duì)色彩的準(zhǔn)確把握
尋光攝影的色彩是非常重要的一部分。光線的不同方向和色溫會(huì)對(duì)照片的色彩產(chǎn)生巨大影響。通過(guò)準(zhǔn)確把握光線的角度和強(qiáng)度，我們能夠在照片中表現(xiàn)出真實(shí)的色彩。在攝影過(guò)程中，我們可以通過(guò)調(diào)整白平衡和飽和度來(lái)保證色彩的準(zhǔn)確把握。同時(shí)，也可以通過(guò)后期處理來(lái)加強(qiáng)或調(diào)整照片的色彩效果，讓照片更具有藝術(shù)感和表現(xiàn)力。
第五段：沉浸于尋光的樂(lè)趣與收獲
尋光攝影是一種極具挑戰(zhàn)性和趣味性的攝影體驗(yàn)。在尋找光線的過(guò)程中，我們需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行觀察和把握，等待光線的到來(lái)，在困難和挫折中尋找突破和解決方案。然而，當(dāng)成功地捕捉到理想的光線，拍攝到滿(mǎn)意的照片時(shí)，我們會(huì)感受到一種難以言喻的樂(lè)趣和滿(mǎn)足感。尋光攝影讓我學(xué)會(huì)了耐心和觀察，也讓我在景物和光線中尋找美的感悟，這些都是我之前所未有的收獲和體驗(yàn)。
總結(jié)：
通過(guò)尋光攝影的體驗(yàn)，我深深地感受到了尋光攝影的魅力。在探索光線、尋找構(gòu)圖和把握色彩的過(guò)程中，我不僅提升了自己的攝影技法，更享受到了沉浸于尋覓光明的樂(lè)趣和收獲。在未來(lái)的攝影旅程中，我將繼續(xù)探索光線的奧秘，不斷提升自己的攝影技能，以更好地呈現(xiàn)生活中的美好瞬間。
觀看尋光心得體會(huì)篇六
短篇尋光是一個(gè)展現(xiàn)人與生活、人與自我、人與他人之間微妙關(guān)系的平臺(tái)。通過(guò)短篇尋光，我能夠更加深入地理解人性的復(fù)雜性和多樣性，也發(fā)現(xiàn)了生活中的一些真諦。在我觀看了許多短篇尋光之后，我深感觸動(dòng)和反思，下面我將分享一些我的心得體會(huì)。
首先，短篇尋光讓我明白到每個(gè)人的生活都充滿(mǎn)了痛苦和憂(yōu)傷。短篇尋光中的主人公往往經(jīng)歷著各種各樣的困難和掙扎，他們與自己、與他人、與社會(huì)之間存在著許多摩擦和沖突。通過(guò)觀看這些短篇尋光，我看到了自己和其他人一樣，都是在人生的旅途中奮力前行，常常面臨著內(nèi)心的掙扎和迷茫。這讓我更加理解他人的痛苦和困難，并且激發(fā)我去關(guān)愛(ài)和幫助他人，在他人困難時(shí)伸出援手。
其次，短篇尋光提醒我人與人之間的良善和共情之重要性。在短篇尋光中，我看到了許多感人的場(chǎng)景和故事，或許只是簡(jiǎn)短的幾分鐘，但卻能觸動(dòng)人心。這些故事常常展現(xiàn)了人與人之間的溫情和關(guān)愛(ài)，無(wú)論是一個(gè)陌生人的善舉，還是親密關(guān)系中的犧牲和寬容。通過(guò)觀看這些短篇尋光，我深刻地感受到了共情的力量，它能夠建立起人與人之間的紐帶，讓我相信世界上還是存在著許多善良和友愛(ài)的人。同時(shí)，這也提醒著我去關(guān)注他人的需求和情感，用自己的行動(dòng)去溫暖他人，去改變他人的命運(yùn)。
此外，短篇尋光讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中的諸多問(wèn)題和困擾。這些問(wèn)題往往是人性的扭曲和社會(huì)的敗壞所造成的，例如貧困與不公、欺騙與背叛、歧視與偏見(jiàn)等等。通過(guò)觀看這些短篇尋光，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)中的許多不公和不平等，并且被激起強(qiáng)烈的反思。我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)社會(huì)成員，對(duì)于這些問(wèn)題我不能視若無(wú)睹，而是應(yīng)該積極地參與其中，去承擔(dān)責(zé)任，去努力改變現(xiàn)狀。短篇尋光使我更加關(guān)注社會(huì)的公義和正義，激發(fā)我為社會(huì)發(fā)聲、為弱勢(shì)群體爭(zhēng)取權(quán)益的動(dòng)力。
最后，短篇尋光帶給我對(duì)生活的珍視和感激。通過(guò)觀看短篇尋光，我意識(shí)到生活中許多美好和幸福常常被我們所忽視或者習(xí)以為常。當(dāng)我們陷入困境或者遇到問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)忽略了身邊的一些美麗，也忽略了生活中的一些瑣碎。而短篇尋光卻給了我一個(gè)重新認(rèn)識(shí)生活的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到生活中每一個(gè)微小的瞬間都是那么寶貴，每一個(gè)笑容都是那么溫暖。因此，我學(xué)會(huì)了更加感恩生活，真正體會(huì)到了生活中的幸福。
綜上所述，觀看短篇尋光讓我更加理解人性的復(fù)雜性和多樣性，也讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的一些真諦。通過(guò)觀看短篇尋光，我明白到每個(gè)人的生活都充滿(mǎn)了痛苦和憂(yōu)傷，而良善和共情是人與人之間的紐帶，現(xiàn)實(shí)生活中存在著許多問(wèn)題和困擾，需要我們積極地參與和改變，最后，短篇尋光讓我對(duì)生活珍視和感激，重新認(rèn)識(shí)到生活中的幸福。希望通過(guò)這些心得體會(huì)，能夠引起更多人對(duì)短篇尋光的關(guān)注和思考，讓我們共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界而努力。
觀看尋光心得體會(huì)篇七
在當(dāng)代社會(huì)迅猛發(fā)展的同時(shí)，我們也面臨著各種各樣的問(wèn)題。其中，快節(jié)奏的生活與沉浸式虛擬世界下的社交網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代人日常生活中的重要組成部分，但同時(shí)也帶來(lái)了諸多負(fù)面影響，如沉迷、孤立、焦慮等。為此，我參加了學(xué)校組織的“雙減尋光”活動(dòng)，以期在大自然中尋找內(nèi)心的寧?kù)o與力量。這次特殊的體驗(yàn)讓我收獲頗豐，下面將分享我的心得與體會(huì)。
首先，體驗(yàn)過(guò)雙減尋光活動(dòng)后，我深刻意識(shí)到大自然的美妙與龐大。在城市的喧鬧中，我們常常忽略了周?chē)拿利惡团c自然共同生活的機(jī)會(huì)。然而，在這次活動(dòng)中，我有幸與大自然親密接觸。登山、徒步、野營(yíng)、觀星等種種活動(dòng)讓我看到了大自然的瑰麗風(fēng)景，感受到了自然的偉力和恢弘。特別是在夜幕下，靜靜地躺在帳篷內(nèi)欣賞星空，我仿佛看到了整個(gè)宇宙的遼闊與神秘。這樣短暫而珍貴的時(shí)刻讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該更加關(guān)注身邊的自然環(huán)境，珍惜大自然的美好。
另外，通過(guò)這次活動(dòng)，我還體會(huì)到了大自然對(duì)我們身心健康的重要作用。相比于城市的喧囂與壓力，大自然的寧?kù)o和純凈更能滋養(yǎng)我們的內(nèi)心。長(zhǎng)時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng)使得我深呼吸了新鮮的空氣，感受到身體得到放松和舒展。同時(shí)，寧?kù)o的自然環(huán)境讓我能夠擺脫日常的壓力和負(fù)面情緒，找回內(nèi)心的平靜。我逐漸學(xué)會(huì)了放慢腳步，細(xì)細(xì)品味身邊的一草一木，聽(tīng)聞大自然的聲音，凝聚思考的力量。在這個(gè)過(guò)程中，我找到了自己內(nèi)心的安穩(wěn)，也學(xué)會(huì)了更好地處理生活中的各種困難與挫折。
此外，雙減尋光活動(dòng)也給了我與他人更深入交流的機(jī)會(huì)。在城市中，我們常常為了工作和學(xué)習(xí)忽視了與他人的溝通。然而，在參加這次活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，與他們分享了自己的心得與感受。在戶(hù)外活動(dòng)的激勵(lì)下，我們能夠在與他人的互動(dòng)中發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和不足，開(kāi)放心胸，傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解。這些交流與合作不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，也讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人攜手才能更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
最后，雙減尋光活動(dòng)也激發(fā)了我對(duì)環(huán)保意識(shí)的重視。在大自然中的幾天，我親眼目睹了世界的美和人類(lèi)活動(dòng)所帶來(lái)的破壞。盡管我只是微不足道的一員，但無(wú)論如何我也不能對(duì)這美麗的地球任其自由消逝。我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該盡力減少自身的對(duì)環(huán)境的傷害，以保護(hù)地球和我們后代的家園。因此，我開(kāi)始鼓勵(lì)身邊的人們使用環(huán)保材料，控制資源消耗，提倡垃圾分類(lèi)等行為，從自身做起，積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。
在這次特殊的雙減尋光活動(dòng)中，我從快節(jié)奏的生活與虛擬世界中解脫出來(lái)，尋找到了內(nèi)心的寧?kù)o與力量。我領(lǐng)會(huì)到了大自然的美麗與龐大，體驗(yàn)到了大自然對(duì)我們身心健康的重要作用，結(jié)交了志同道合的朋友，發(fā)掘了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，重視了環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了生活的更多層面與意義，也為自己的成長(zhǎng)與發(fā)展帶來(lái)了積極的影響。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持這份對(duì)大自然的熱愛(ài)與敬畏之心，努力提高自身，為環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看尋光心得體會(huì)篇八
觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片等是人們?nèi)粘蕵?lè)生活的一部分，這些視覺(jué)媒體作品能夠給我們帶來(lái)各種各樣的觀感和啟示。本文將通過(guò)五個(gè)部分，以連貫的方式探討觀看的心得體會(huì)。
首先，觀看作為一種娛樂(lè)方式，在一定程度上能夠緩解人們的壓力和疲憊。當(dāng)我們投身于一部劇情緊湊、情節(jié)緊張的電影中時(shí)，我們的注意力會(huì)完全放在劇情的發(fā)展上，這讓我們暫時(shí)忘卻了自身的壓力和焦慮。特別是面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的高強(qiáng)度工作和緊張生活，觀看電影成為了解散壓力的良方。因此，觀看能夠讓我們放松心情，重新調(diào)整自己。
其次，觀看視覺(jué)媒體作品也是一種學(xué)習(xí)與思考的方式。通過(guò)電影、電視劇和紀(jì)錄片，我們可以了解不同的歷史、文化和生活方式。例如，通過(guò)觀看一部歷史類(lèi)的電影，我們能夠更加直觀地了解某個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。而通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我們則可以了解到關(guān)于某個(gè)特定主題的更多知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。觀看給了我們一個(gè)重要的機(jī)會(huì)去思考，不僅讓我們從觀眾的角度對(duì)事件進(jìn)行思考，也讓我們對(duì)自身的價(jià)值觀和生活態(tài)度進(jìn)行反思。
第三，觀看使我們能夠更好地感受和理解他人的情感。電影和電視劇以情感為導(dǎo)向，通過(guò)劇中人物的形象和臺(tái)詞，將各種人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在觀眾面前。當(dāng)我們觀看到一個(gè)人物的喜怒哀樂(lè)時(shí)，我們能夠更加深入地了解他們的情感狀態(tài)和內(nèi)心矛盾。通過(guò)觀察和感受他人的情感，我們能夠更好地理解他人的處境和掙扎，培養(yǎng)自己的同理心。這對(duì)于我們與他人建立親密關(guān)系并增強(qiáng)我們的人際交往能力具有重要意義。
此外，觀看也讓我們能夠更好地欣賞電影藝術(shù)的魅力。每一部電影都是導(dǎo)演、編劇、攝影師和演員們的智慧結(jié)晶，他們通過(guò)各種技術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)觀看，我們能夠更細(xì)致地品味電影的細(xì)節(jié)和氛圍，欣賞到導(dǎo)演的獨(dú)特視角和創(chuàng)意手法。觀看讓我們更加珍惜電影的藝術(shù)價(jià)值，并且激發(fā)我們對(duì)電影創(chuàng)作的興趣。
最后，觀看在某種程度上也能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)我們觀看一些與我們個(gè)人經(jīng)歷或感受相似的情節(jié)時(shí)，我們會(huì)更加容易產(chǎn)生共鳴。通過(guò)觀看，我們可以從他人的故事中找到自己的影子，思考自身的人生和選擇。觀看可以激發(fā)我們對(duì)自身情感和價(jià)值觀的思考，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并且在此基礎(chǔ)上做出積極的改變和成長(zhǎng)。
總之，觀看視覺(jué)媒體作品在我們的生活中扮演著重要的角色，它不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種學(xué)習(xí)、思考和認(rèn)識(shí)自己的途徑。通過(guò)觀看，我們可以緩解壓力，學(xué)習(xí)知識(shí)，感受情感，欣賞藝術(shù)，認(rèn)識(shí)自己。因此，讓我們充分利用觀看的機(jī)會(huì)，用心體會(huì)其中的魅力和啟示。
觀看尋光心得體會(huì)篇九
記得高一時(shí)的李老師說(shuō)過(guò)，“青春就是在不斷地犯錯(cuò)，然后不斷地成長(zhǎng)?！?BR> 青春花季，每個(gè)人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯(cuò)。然而，青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯(cuò)。青春的樂(lè)園，我們要盡情地奔跑，不會(huì)怕跌倒，更無(wú)需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。
我們正處于人生的轉(zhuǎn)折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓。即使有時(shí)候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協(xié)，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。
花開(kāi)花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲地說(shuō)，青春真好!
我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時(shí)間的灌溉下，我們終會(huì)造就那顆光彩奪目的珍珠。滿(mǎn)身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個(gè)幸福的永恒。我們不怕受傷。
或許青春的雨季很長(zhǎng)，但誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一道獨(dú)特的風(fēng)景呢?我們?cè)谟昙局虚L(zhǎng)大，我們?cè)陂L(zhǎng)大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠(yuǎn)方，在夢(mèng)想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫(xiě)下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶!
我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風(fēng)說(shuō)：“只因?yàn)槟贻p啊!”不錯(cuò)，就是因?yàn)槟贻p，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認(rèn)為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無(wú)怨無(wú)悔。
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥(niǎo)，即使沒(méi)有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣?；厩啻?，我們應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
歲月倉(cāng)促，然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消褪，我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢(mèng)的心。
只因?yàn)槲覀冞€年輕，只因?yàn)槲覀冇欣硐?，只因?yàn)槲覀冋咴谇啻旱穆飞希晕覀兡軌虿活櫼磺衅疵南蚯皼_，所以我們不怕失敗。
青春無(wú)悔，無(wú)悔青春!
觀看尋光心得體會(huì)篇十
觀看是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁?xiàng)常見(jiàn)活動(dòng)，無(wú)論是觀看電影、電視節(jié)目，還是觀賞自然風(fēng)景等，人們總會(huì)從中體驗(yàn)到一些不同尋常的感受。在這其中，觀看不僅是一種欣賞美感的方式，更是一種心靈溝通的方式，因?yàn)樵谟^看的過(guò)程中，人們可以聯(lián)想到自己的人生經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，從而打開(kāi)心靈之門(mén)。
第二段：觀看電影
在人們的觀看體驗(yàn)中，觀看電影可能會(huì)是最為普遍的活動(dòng)之一。電影不僅能讓觀眾看到精彩的故事情節(jié)和視覺(jué)震撼，還能讓觀眾體驗(yàn)到深刻的情感波動(dòng)。在影片中，我們可以看到人物的成長(zhǎng)歷程、情感變化，以及遭遇挫折和挑戰(zhàn)的過(guò)程。通過(guò)這些，我們可以將自己的經(jīng)歷反映到影片中去，從而獲取一種新的視角和體會(huì)。
第三段：觀賞自然風(fēng)景
除了觀看電影之外，觀賞自然風(fēng)景也是一種很好的心靈充電方式。自然風(fēng)景的多樣性和美麗，在人們的心靈深處引起了無(wú)窮的聯(lián)想和感慨。例如山水畫(huà)、河流、湖泊、林帶等，在我們的觀看過(guò)程中，往往會(huì)產(chǎn)生出寧?kù)o、平和、安定的感覺(jué)，這種感覺(jué)可以讓我們頓悟到人生的本質(zhì)和意義所在。
第四段：觀看學(xué)習(xí)
觀看還是一種學(xué)習(xí)的方式，特別是在現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，觀看各種教育和知識(shí)性節(jié)目有著越來(lái)越普及的趨勢(shì)。觀看學(xué)習(xí)能夠讓我們了解到豐富的知識(shí)和教育背景，可以開(kāi)拓我們的思維和豐富我們的知識(shí)庫(kù)，也可以提高我們的思考和分析能力以及認(rèn)知水平。
第五段：結(jié)論
總體來(lái)說(shuō)，觀看不僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一種體驗(yàn)。在觀看過(guò)程中，人們可以得到別樣的感悟和美好的回憶，以及對(duì)未來(lái)生活有所啟迪的靈感。在以后的生活中，我們應(yīng)該多多觀看，從中汲取智慧和靈感，讓觀看成為我們生活中的一種美好習(xí)慣。
觀看尋光心得體會(huì)篇十一
近日重看《甄嬛傳》，得了些許別樣的感悟。
《甄嬛傳》主要講述了一位浪漫無(wú)憂(yōu)的少女甄嬛步入后宮的生活及蛻變。我看著入宮時(shí)甄嬛、沈眉莊、安陵容相交為姐妹，會(huì)心一笑;看著她們?cè)谌A妃的氣焰下畢恭畢近，小心翼翼時(shí)，便為她們感到忐忑;看著陵容與甄嬛、眉莊遭人離間致使陵容陷害甄嬛、害死眉莊時(shí)，我亦痛心不已;直至最終，姐妹三人獨(dú)剩甄嬛一人，這讓人無(wú)形中感受到深宮的蕭瑟孤清……我們的喜怒哀樂(lè)，隨著劇情的發(fā)展而變幻。
從《甄嬛傳》的第一集看到結(jié)尾，我沉下起伏的心情回憶無(wú)數(shù)的畫(huà)面，漂浮于腦海揮之不去的是每一個(gè)人臉上夾帶著的笑。不論官職位分高低，人人銜著笑容?？墒牵S著劇情發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)這些笑容大多是虛偽的或笑里藏刀的。
有一幕場(chǎng)景：皇后夜來(lái)回宮，讓貼身侍女給自己揉太陽(yáng)穴，因?yàn)樗徽於季S持著臉上的笑容，臉都僵了。
說(shuō)實(shí)在的，《甄嬛傳》中皇后的笑容最讓我感到親和端莊。當(dāng)皇后的惡毒面具揭下時(shí)，我心中百感交集——有著這么一個(gè)親和笑容的女子竟是個(gè)虛偽的人!疑惑間，我對(duì)著鏡子，看著鏡中的自己嘴角扯出弧度。雖然我知道這是皮笑肉不笑，但也能讓一陌生人感到笑容的親和。
當(dāng)笑容成為一件裝飾品，生活便成了痛苦。
《甄嬛傳》中的后宮嬪妃無(wú)一不是臉掛笑容，這笑成了她們對(duì)人、對(duì)生活的展示，外人無(wú)法知曉她們笑容下時(shí)怎樣一番心思。
但也許，這就是生活給每個(gè)人的磨練。身在其中的人，保護(hù)自己成了基本目標(biāo)，讓自己更好地生活成為不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。于是，每個(gè)人身上的棱角一天天被磨平潤(rùn)滑。為了更好地保護(hù)自己，笑容成為甜入人心的糖，成為人前必不可少的裝飾品。
后宮嬪妃爭(zhēng)寵，展現(xiàn)的又何止是爭(zhēng)寵的手段和戲碼。于我而言，在《甄嬛傳》這部劇中，真情假意，善惡交合，恍若真實(shí)生活。
這個(gè)世界非善即惡的事情太少。同樣，善者非絕善，情意非綿長(zhǎng)。
觀看尋光心得體會(huì)篇十二
法與情，理性與感性，主觀與客觀，天生是一對(duì)矛盾，相互對(duì)立，但在一定程度上又能得以轉(zhuǎn)化和相互作用。
情，是人類(lèi)作為動(dòng)物所有的天然產(chǎn)物。在母系社會(huì)，因?yàn)檠?，母親與子女必然成為一個(gè)親密的小團(tuán)體。因?yàn)檫@份血濃于水的感情，在生存問(wèn)題上考慮的不再僅僅是個(gè)人。由此沿襲，因情感聯(lián)系在一起的部落、社群、集體不在少數(shù)。當(dāng)然，在這一過(guò)程中，為了維持不斷擴(kuò)大的集體，需要用理性的規(guī)則加以維護(hù)。這里，就開(kāi)始了法與情的相愛(ài)相殺。
不可否認(rèn)，毫無(wú)人情的法在治理中的作用。但是，我們先要明確法產(chǎn)生的邏輯起點(diǎn)。當(dāng)感性無(wú)法解決集體中的沖突時(shí)，就需要具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)則介入，化解說(shuō)不清道不明的關(guān)系人情所產(chǎn)生的沖突。因此，法在情無(wú)法解決問(wèn)題的情況下產(chǎn)生。
這里，就有一個(gè)疑問(wèn)，法能否完全替代情來(lái)解決集體生活中出現(xiàn)的一切問(wèn)題?我想，是不能的。至少，人無(wú)法成為完全沒(méi)有感情的動(dòng)物。失去主觀意識(shí)，僅憑強(qiáng)大的理性來(lái)生活、生產(chǎn)，那就失去了人之為人的意義。
在影片中，展現(xiàn)的是人間百態(tài)。為了生存，為了茍且存于世，有些人買(mǎi)藥品，有些人賣(mài)藥品。求生的本能是法所無(wú)法控制的。
主人公的轉(zhuǎn)變和心路歷程。何嘗不是理性和感性的對(duì)抗。為了籌集老父親手術(shù)的錢(qián)，他走上了泰國(guó)買(mǎi)藥的路。進(jìn)價(jià)500元的藥，他賣(mài)5000元。當(dāng)有人提醒他賣(mài)假藥會(huì)被判刑，他選擇了保全自己。這一切，無(wú)疑是人性使然。男主也擔(dān)心自己家人的身體健康，他也希望自己過(guò)上有錢(qián)人的生活，他也不希望自己的后半生在監(jiān)獄里度過(guò)。他將個(gè)人的名利置于最高位置，用理性戰(zhàn)勝來(lái)自白血病人的乞求和不幸。
但后來(lái)，當(dāng)他直面白血病人的死亡和家庭破裂，當(dāng)他看到那些依靠他而成功活下去的病人，他選擇500的進(jìn)價(jià)賣(mài)出藥品。在面對(duì)供藥的危機(jī)時(shí)，他依舊選擇用500的價(jià)格賣(mài)20__的進(jìn)口藥。在面對(duì)警察的追捕時(shí)，他試圖拯救那幾個(gè)白血病人。這一切，依舊是人性使然。他看到了這些努力活下去的人的不易，他的同情戰(zhàn)勝了為了個(gè)人私欲的理性。
影片中另外一個(gè)主角，無(wú)疑是那個(gè)個(gè)面帶口罩的白血病人。他們無(wú)疑是游離在法理之外的人群。他們對(duì)天價(jià)藥的無(wú)能為力，讓他們路上購(gòu)買(mǎi)印度格列寧的不法之路。面對(duì)奸詐無(wú)良的黑心藥商，最終仍將其出賣(mài)。面對(duì)幫助他們的男主，他們選擇保護(hù)他。正如影片中，在派出所里那一位老奶奶的一番話所講，“不要再追究印度藥了，因?yàn)樗诰任覀兊拿！被钪?，?duì)他們來(lái)說(shuō)，就是最大的希望。在這里，活下去遠(yuǎn)比賣(mài)假藥要被判刑來(lái)的重要。
影片結(jié)尾，男主被判刑前說(shuō)的那段話，大概講到，他服從法律對(duì)他的審判，但是希望，天價(jià)藥的現(xiàn)狀，有所改變。在這里，法與情有個(gè)和解。法仍然是維持社會(huì)秩序的基本，但此之上的情，卻是推動(dòng)法得以進(jìn)步的動(dòng)力源泉。
我不是藥神這部影片，平鋪直敘的劇情，毫不尷尬的笑點(diǎn)，令人淚目得細(xì)節(jié)處理，成功撐起了中國(guó)電影的口碑。商業(yè)電影，不再是小鮮肉愛(ài)情片為主打。走進(jìn)人情冷暖，深入社會(huì)百態(tài)的影片，才是引起世人共鳴的佳作。
觀看尋光心得體會(huì)篇一
通過(guò)全面的理論學(xué)習(xí)，我在以下幾個(gè)方面有了新的認(rèn)識(shí)，思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高。
首先，只有解放思想才能推進(jìn)教育體制的改革和完善。解放思想是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義推動(dòng)力，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀和方法論，是黨的思想路線。解放思想的過(guò)程，實(shí)際上就是實(shí)事求是的過(guò)程，是我們不斷認(rèn)識(shí)與把握客觀事物及其規(guī)律的過(guò)程，是由計(jì)劃走向市場(chǎng)的過(guò)程。新時(shí)期新階段，解放思想的核心是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，黨的提出實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)，就要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀真正貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)程，如果不解放思想，實(shí)事求是，就不可能有改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)欣欣向榮的大好局面，更不可能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)”大討論活動(dòng)，就是要找到適應(yīng)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展的新方法，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)變思想，逐步從不合理的教條中走出來(lái)，徹底改變束縛我們的思想和觀念，才能真正做到“聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”，最終改變不合理的體制機(jī)制，讓我們的努力朝著更合理的方向發(fā)展。
其次，科學(xué)的指導(dǎo)思想才能明確發(fā)展的方向，新的教育理念才能成就與時(shí)俱進(jìn)的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約，才能實(shí)現(xiàn)教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速，沒(méi)有超前意識(shí)就不可能有與時(shí)俱進(jìn)的教育方法，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們的教育事業(yè)必須要與現(xiàn)實(shí)的需求相銜接，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)由計(jì)劃到市場(chǎng)。國(guó)家對(duì)教育改革也提出了新的更高的要求，“學(xué)高為師，身正為范。”是教師的本分，新時(shí)代新形勢(shì)下的教育要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);作為合格的人民教師，要認(rèn)清歷史使命，真正樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成教育教學(xué)任務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，教學(xué)就有可能偏離方向，教育工作就不可能有新突破。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能肩負(fù)起新形勢(shì)下時(shí)代賦予我們的使命，才能教育出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才。
最后，開(kāi)展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng)要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，不斷提高教育教學(xué)實(shí)效。
結(jié)合開(kāi)展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng)，教育局提出了在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“振興岳池教育，實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展教師怎么辦?”大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本，教育先行”的方針;加強(qiáng)自我教育和政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)教育事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，真正做到“以身作則，為人師表”。
(三)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞教書(shū)育人這個(gè)中心，以教育服務(wù)社會(huì)為理念，與時(shí)俱進(jìn)為特征，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，我們將認(rèn)真履行教師職責(zé)，貫徹精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，以實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“教育振興夢(mèng)”。“中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)——教育振興夢(mèng)”!
百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)民族的偉大夢(mèng)想，黨領(lǐng)導(dǎo)人民一路風(fēng)雨兼程，一路慷慨壯歌，終于開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)之路、富民之路、復(fù)興之路。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。
作為國(guó)家新一代的生力軍，圓夢(mèng)之旅要從我做起，從小事做起。千里之行，始于足下，唯有把每個(gè)人的小夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)，才能離“中國(guó)夢(mèng)”更進(jìn)一步，“中國(guó)號(hào)”巨輪才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，成功到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
國(guó)家之夢(mèng)，反應(yīng)國(guó)民之夢(mèng);個(gè)人之夢(mèng)，融為民族之夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。如果說(shuō)個(gè)人的夢(mèng)是小夢(mèng)，那么中國(guó)夢(mèng)就是個(gè)大夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想一脈相承，無(wú)數(shù)的小夢(mèng)就構(gòu)成了大夢(mèng)。對(duì)于曾教授這一觀點(diǎn)，我甚是贊同，臺(tái)下的同學(xué)也拍手稱(chēng)好。其實(shí)，對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，更多的是有自己的小夢(mèng)，這并不與我們的“中國(guó)夢(mèng)”背道而馳。相反，只有我們從我做起，從身邊的小事做起，才可以圓小夢(mèng);圓了小夢(mèng)，我們的“中國(guó)夢(mèng)”亦是指日可待。曾教授也講到，作為學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急就是努力學(xué)習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展且適應(yīng)新時(shí)代的四有新人，一步一步實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。
觀看尋光心得體會(huì)篇二
在這部電影中，令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花讓我想起了那個(gè)一身純白的松葉子，那個(gè)看似柔弱可是卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的松葉子，這個(gè)日本女孩給我上了一課，什么叫愛(ài)國(guó)，什么叫堅(jiān)持，什么叫真正的勇敢。
這個(gè)日本女孩在人高馬大的俄國(guó)人的手槍下仍然堅(jiān)定的將他們帶進(jìn)了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國(guó)家抓住他們幾個(gè)，在這個(gè)女孩身上我看到了也許在當(dāng)代我們這個(gè)年齡人身上也許并不會(huì)有的聰明?？吹搅嗽诋?dāng)初那個(gè)戰(zhàn)亂的年代里許多個(gè)像松葉子一樣的中國(guó)孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個(gè)女孩的身上我看到了人性好的一面，在這個(gè)女孩的身上我看到了那個(gè)年代希望和平的心愿，可是最開(kāi)始看到女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面時(shí)，我想也許她會(huì)一如繼往的堅(jiān)強(qiáng)下去，可是一個(gè)八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面，也許她并不是表面上看到的堅(jiān)強(qiáng)，她也有女孩子的一面，有許多女孩一樣的夢(mèng)想，后來(lái)當(dāng)日本天皇說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的松葉子在這個(gè)時(shí)候才放松了下來(lái)。就你娜佳女士說(shuō)的：“這時(shí)候的我看到松葉子，就像看到了一個(gè)天真爛漫的孩子?！?BR> 看，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人成長(zhǎng)。這個(gè)如花一樣柔弱的少女在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨的時(shí)候就必須挺直自己的腰桿，緊崩自己的精神，讓自己隨時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，即使她還是一個(gè)孩子。
可是最后當(dāng)看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時(shí)候，我還是差點(diǎn)流下了盈滿(mǎn)眼眶的淚水。因?yàn)楫?dāng)看到一臉震驚的松葉子跑向自己國(guó)家人民身邊的時(shí)候，卻在即將接近時(shí)如一朵白花在暴風(fēng)雨后終于堅(jiān)持不住自己的腰桿，倒在了地上，手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束而準(zhǔn)備的，而是為自己的葬禮所準(zhǔn)備的花束。這樣一個(gè)如白花一樣的女孩倒下了，不是倒在了戰(zhàn)亂，而是倒在了戰(zhàn)后。多么的可悲。堅(jiān)強(qiáng)的松葉子留在了大興安嶺，如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當(dāng)八音盒被人送到了大興安嶺的時(shí)候，就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣，松葉子完整了。不論是堅(jiān)強(qiáng)的她，還是柔情的她，都被大興安嶺的樹(shù)木包圍著。
觀看尋光心得體會(huì)篇三
尋光，是攝影中非常重要的一個(gè)概念。它既是尋找光線的過(guò)程，也是捕捉光線的技巧。作為一個(gè)攝影愛(ài)好者，我一直對(duì)尋光有著濃厚的興趣。最近，我通過(guò)觀看一些攝影大師的作品，對(duì)尋光有了更深刻的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，尋光是一種觀察力的培養(yǎng)。尋光并不是簡(jiǎn)單地等待光線降臨，而是需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。正是因?yàn)楣饩€的不同，才使得同一個(gè)景物在不同的光線下呈現(xiàn)出完全不同的效果。比如，當(dāng)光線柔和時(shí)，人物的面部輪廓會(huì)變得柔和，整個(gè)畫(huà)面充滿(mǎn)溫暖的感覺(jué)；而當(dāng)光線刺眼時(shí)，畫(huà)面則會(huì)呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的對(duì)比和冷峻的色彩。因此，只有通過(guò)不斷觀察，才能抓住光線的特點(diǎn)和變化，從而更好地捕捉到美麗的瞬間。
其次，尋光需要我們對(duì)環(huán)境有著敏銳的感知。在不同的環(huán)境中，光線的特點(diǎn)也會(huì)有所不同。比如，在清晨或傍晚的黃金時(shí)間里，光線會(huì)變得十分柔和，照射在物體上會(huì)呈現(xiàn)出溫暖的色彩；而在正午時(shí)分，陽(yáng)光則會(huì)非常刺眼，給整個(gè)畫(huà)面帶來(lái)強(qiáng)烈的亮度對(duì)比。因此，我們需要通過(guò)對(duì)環(huán)境的感知，選擇合適的時(shí)機(jī)和角度進(jìn)行拍攝，使照片更富有層次感和藝術(shù)感。
此外，尋光也需要我們對(duì)攝影器材的了解和運(yùn)用。不同的鏡頭、不同的相機(jī)設(shè)置，會(huì)對(duì)光線的捕捉和表現(xiàn)產(chǎn)生較大的影響。比如，使用大光圈鏡頭可以在光線較暗的環(huán)境下拍攝到更多的細(xì)節(jié)；而使用長(zhǎng)時(shí)間曝光可以捕捉到流動(dòng)的光線，產(chǎn)生豐富的光影效果。因此，我們需要對(duì)自己的器材進(jìn)行深入了解，并能夠根據(jù)不同場(chǎng)景和需求進(jìn)行靈活運(yùn)用，才能有更好的拍攝效果。
最后，尋光需要我們有耐心和毅力。要尋找到最佳的光線條件，并不是一件容易的事情。有時(shí)候，我們需要等待很長(zhǎng)時(shí)間，或是花費(fèi)大量的時(shí)間去找到合適的光線。但這并不意味著放棄，相反，正是在等待和堅(jiān)持中，我們才有更多的機(jī)會(huì)去捕捉到寶貴的瞬間。正如著名攝影家安塞爾?亞當(dāng)斯所說(shuō)：“攝影是見(jiàn)解和耐心的產(chǎn)物?！敝挥斜３帜托暮鸵懔?，我們才能獲取到最好的拍攝效果。
總結(jié)起來(lái)，尋光是一項(xiàng)需要觀察力、感知能力和技巧運(yùn)用的攝影要素。通過(guò)觀察，我們能夠發(fā)現(xiàn)光線的特點(diǎn)和變化；通過(guò)感知，我們能夠選擇合適的時(shí)機(jī)和角度進(jìn)行拍攝；通過(guò)技巧運(yùn)用，我們能夠利用器材捕捉到最佳的光線效果。而耐心和毅力更是尋光過(guò)程中必不可少的品質(zhì)。只有不斷探索、不斷實(shí)踐，我們才能不斷進(jìn)步，在攝影中創(chuàng)作出更加精彩的作品。愿我們都能在尋光的過(guò)程中收獲到美麗和感動(dòng)。
觀看尋光心得體會(huì)篇四
短篇尋光是一部引人深思的電影，它以高度寫(xiě)實(shí)的手法展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)主人公的情感描述和內(nèi)心思想的展示，引發(fā)人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。觀看這部電影后，我思考了很多，對(duì)于人性的貪婪、追求自由和良知的覺(jué)醒都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我愿意與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，這部電影讓我對(duì)人性的貪婪有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。故事中的主人公是一個(gè)普通的工薪階層家庭的成員，為了生存和改善生活，在面對(duì)一次次機(jī)會(huì)時(shí)展現(xiàn)出了極強(qiáng)的貪婪欲望。這種貪婪不僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面上，更是一種對(duì)于權(quán)力和地位的追逐。無(wú)論是在工作上還是家庭中，主人公都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的個(gè)人主義和功利主義思想，追求著自己的利益最大化。通過(guò)觀看電影，我深刻認(rèn)識(shí)到，貪婪不僅會(huì)帶來(lái)短暫的滿(mǎn)足，更會(huì)毀掉我們的家庭、傷害他人甚至是自己。
其次，觀看這部電影讓我更加深刻地理解了人們對(duì)自由的追求。在電影中，主人公面臨著一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)和選擇，而他所追求的，正是那種脫離物質(zhì)的束縛，能夠自由而無(wú)拘束地生活的感覺(jué)。然而，正是因?yàn)橥瑯幼非笞杂傻臒o(wú)數(shù)人們的存在，使得這個(gè)社會(huì)變得競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活變得更加殘酷和無(wú)序。這讓我意識(shí)到，追求自由是人類(lèi)內(nèi)心的一種基本需求，但自由并不意味著擺脫一切規(guī)則和束縛，而是在規(guī)則和束縛中找到自己真正的價(jià)值和位置。
第三，電影中對(duì)于良知的覺(jué)醒給我留下了深刻的印象。主人公在經(jīng)歷了一系列的挫折和選擇后，最終意識(shí)到貪婪和追求利益的行為并不能給他帶來(lái)真正的滿(mǎn)足和內(nèi)心的平靜。他最終選擇以誠(chéng)實(shí)和正直的方式面對(duì)自己的犯錯(cuò)，并在人性的追求中找到了真正的生活意義。這個(gè)過(guò)程讓我明白，良知是人與眾不同和獨(dú)立思考的標(biāo)志，它需要我們通過(guò)自省和反思來(lái)喚醒和呵護(hù)。只有堅(jiān)守良知，我們才能真正明白什么是真實(shí)的幸福和快樂(lè)。
最后，觀看這部電影讓我深感現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜和殘酷。電影中所展現(xiàn)的家庭糾紛、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)階級(jí)對(duì)立等問(wèn)題，讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)并不像我們想象中的那么公平和和諧。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們要直面各種利益的沖突和爭(zhēng)奪，要面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的艱難局面。但同時(shí)，我們也要保持對(duì)美好和理想的追求，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都要堅(jiān)守自己的信念，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，觀看短篇尋光給我?guī)?lái)了很多思考和反思，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人性的貪婪、對(duì)自由的追求、良知的覺(jué)醒以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷。這部電影給予我了對(duì)于人生和社會(huì)的新思考，并啟示我要堅(jiān)守自己的內(nèi)心和信念，在困境中追尋尋光。希望未來(lái)有更多的電影能夠像短篇尋光一樣引發(fā)人們關(guān)于人性和社會(huì)的思考，讓我們更加成熟和明智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)。
觀看尋光心得體會(huì)篇五
尋光是一種獨(dú)特的攝影技法，通過(guò)追尋光線的方向和效果，使照片呈現(xiàn)出更加生動(dòng)和富有層次感的效果。在近期的一次尋光體驗(yàn)中，我深深地感受到了尋光攝影的魅力，并從中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將圍繞這一主題，以連貫的五段式文章，分享我的體會(huì)。
第一段：尋光的魅力
尋光攝影的魅力在于它能夠捕捉光線的瞬間，讓畫(huà)面顯得更加生動(dòng)和有力量。在陽(yáng)光明媚的日子里，光線穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，投射在地上，形成美麗的斑駁光影；在黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉灑在大地上，給予景物一層溫暖的色彩。這些都是尋光攝影的寶貴時(shí)刻。通過(guò)觀察和等待，我們能夠抓住這些瞬間，并成功地將它們記錄下來(lái)。
第二段：對(duì)光線的敏感度
尋光攝影需要對(duì)光線的敏感度。不同的光線有著不同的效果，需要我們準(zhǔn)確捕捉和判斷。例如，在清晨和黃昏這兩個(gè)時(shí)段，光線較為柔和，色溫較低，照片的效果會(huì)更加溫暖和舒適；而中午時(shí)分的陽(yáng)光則較為強(qiáng)烈，容易造成過(guò)曝，需要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整相機(jī)的曝光參數(shù)。通過(guò)對(duì)光線的敏感度和了解，我們能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到光線的魅力。
第三段：尋找構(gòu)圖的契機(jī)
尋光攝影既需要對(duì)光線的敏感度，也需要尋找構(gòu)圖的契機(jī)。通過(guò)合理地安排光與陰影的分布，尋找景物和光線之間的呼應(yīng)和互動(dòng)，我們能夠創(chuàng)造出獨(dú)特的構(gòu)圖效果。例如，通過(guò)在一片樹(shù)影下拍攝，可以在畫(huà)面中形成動(dòng)人的光斑；通過(guò)將主體置于光源后方，可以創(chuàng)造出形象鮮明的背景，提升照片的層次感。尋找構(gòu)圖的契機(jī)，能夠讓我們的照片更具有視覺(jué)沖擊力，給觀眾以美的享受。
第四段：對(duì)色彩的準(zhǔn)確把握
尋光攝影的色彩是非常重要的一部分。光線的不同方向和色溫會(huì)對(duì)照片的色彩產(chǎn)生巨大影響。通過(guò)準(zhǔn)確把握光線的角度和強(qiáng)度，我們能夠在照片中表現(xiàn)出真實(shí)的色彩。在攝影過(guò)程中，我們可以通過(guò)調(diào)整白平衡和飽和度來(lái)保證色彩的準(zhǔn)確把握。同時(shí)，也可以通過(guò)后期處理來(lái)加強(qiáng)或調(diào)整照片的色彩效果，讓照片更具有藝術(shù)感和表現(xiàn)力。
第五段：沉浸于尋光的樂(lè)趣與收獲
尋光攝影是一種極具挑戰(zhàn)性和趣味性的攝影體驗(yàn)。在尋找光線的過(guò)程中，我們需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行觀察和把握，等待光線的到來(lái)，在困難和挫折中尋找突破和解決方案。然而，當(dāng)成功地捕捉到理想的光線，拍攝到滿(mǎn)意的照片時(shí)，我們會(huì)感受到一種難以言喻的樂(lè)趣和滿(mǎn)足感。尋光攝影讓我學(xué)會(huì)了耐心和觀察，也讓我在景物和光線中尋找美的感悟，這些都是我之前所未有的收獲和體驗(yàn)。
總結(jié)：
通過(guò)尋光攝影的體驗(yàn)，我深深地感受到了尋光攝影的魅力。在探索光線、尋找構(gòu)圖和把握色彩的過(guò)程中，我不僅提升了自己的攝影技法，更享受到了沉浸于尋覓光明的樂(lè)趣和收獲。在未來(lái)的攝影旅程中，我將繼續(xù)探索光線的奧秘，不斷提升自己的攝影技能，以更好地呈現(xiàn)生活中的美好瞬間。
觀看尋光心得體會(huì)篇六
短篇尋光是一個(gè)展現(xiàn)人與生活、人與自我、人與他人之間微妙關(guān)系的平臺(tái)。通過(guò)短篇尋光，我能夠更加深入地理解人性的復(fù)雜性和多樣性，也發(fā)現(xiàn)了生活中的一些真諦。在我觀看了許多短篇尋光之后，我深感觸動(dòng)和反思，下面我將分享一些我的心得體會(huì)。
首先，短篇尋光讓我明白到每個(gè)人的生活都充滿(mǎn)了痛苦和憂(yōu)傷。短篇尋光中的主人公往往經(jīng)歷著各種各樣的困難和掙扎，他們與自己、與他人、與社會(huì)之間存在著許多摩擦和沖突。通過(guò)觀看這些短篇尋光，我看到了自己和其他人一樣，都是在人生的旅途中奮力前行，常常面臨著內(nèi)心的掙扎和迷茫。這讓我更加理解他人的痛苦和困難，并且激發(fā)我去關(guān)愛(ài)和幫助他人，在他人困難時(shí)伸出援手。
其次，短篇尋光提醒我人與人之間的良善和共情之重要性。在短篇尋光中，我看到了許多感人的場(chǎng)景和故事，或許只是簡(jiǎn)短的幾分鐘，但卻能觸動(dòng)人心。這些故事常常展現(xiàn)了人與人之間的溫情和關(guān)愛(ài)，無(wú)論是一個(gè)陌生人的善舉，還是親密關(guān)系中的犧牲和寬容。通過(guò)觀看這些短篇尋光，我深刻地感受到了共情的力量，它能夠建立起人與人之間的紐帶，讓我相信世界上還是存在著許多善良和友愛(ài)的人。同時(shí)，這也提醒著我去關(guān)注他人的需求和情感，用自己的行動(dòng)去溫暖他人，去改變他人的命運(yùn)。
此外，短篇尋光讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中的諸多問(wèn)題和困擾。這些問(wèn)題往往是人性的扭曲和社會(huì)的敗壞所造成的，例如貧困與不公、欺騙與背叛、歧視與偏見(jiàn)等等。通過(guò)觀看這些短篇尋光，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)中的許多不公和不平等，并且被激起強(qiáng)烈的反思。我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)社會(huì)成員，對(duì)于這些問(wèn)題我不能視若無(wú)睹，而是應(yīng)該積極地參與其中，去承擔(dān)責(zé)任，去努力改變現(xiàn)狀。短篇尋光使我更加關(guān)注社會(huì)的公義和正義，激發(fā)我為社會(huì)發(fā)聲、為弱勢(shì)群體爭(zhēng)取權(quán)益的動(dòng)力。
最后，短篇尋光帶給我對(duì)生活的珍視和感激。通過(guò)觀看短篇尋光，我意識(shí)到生活中許多美好和幸福常常被我們所忽視或者習(xí)以為常。當(dāng)我們陷入困境或者遇到問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)忽略了身邊的一些美麗，也忽略了生活中的一些瑣碎。而短篇尋光卻給了我一個(gè)重新認(rèn)識(shí)生活的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到生活中每一個(gè)微小的瞬間都是那么寶貴，每一個(gè)笑容都是那么溫暖。因此，我學(xué)會(huì)了更加感恩生活，真正體會(huì)到了生活中的幸福。
綜上所述，觀看短篇尋光讓我更加理解人性的復(fù)雜性和多樣性，也讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的一些真諦。通過(guò)觀看短篇尋光，我明白到每個(gè)人的生活都充滿(mǎn)了痛苦和憂(yōu)傷，而良善和共情是人與人之間的紐帶，現(xiàn)實(shí)生活中存在著許多問(wèn)題和困擾，需要我們積極地參與和改變，最后，短篇尋光讓我對(duì)生活珍視和感激，重新認(rèn)識(shí)到生活中的幸福。希望通過(guò)這些心得體會(huì)，能夠引起更多人對(duì)短篇尋光的關(guān)注和思考，讓我們共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界而努力。
觀看尋光心得體會(huì)篇七
在當(dāng)代社會(huì)迅猛發(fā)展的同時(shí)，我們也面臨著各種各樣的問(wèn)題。其中，快節(jié)奏的生活與沉浸式虛擬世界下的社交網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代人日常生活中的重要組成部分，但同時(shí)也帶來(lái)了諸多負(fù)面影響，如沉迷、孤立、焦慮等。為此，我參加了學(xué)校組織的“雙減尋光”活動(dòng)，以期在大自然中尋找內(nèi)心的寧?kù)o與力量。這次特殊的體驗(yàn)讓我收獲頗豐，下面將分享我的心得與體會(huì)。
首先，體驗(yàn)過(guò)雙減尋光活動(dòng)后，我深刻意識(shí)到大自然的美妙與龐大。在城市的喧鬧中，我們常常忽略了周?chē)拿利惡团c自然共同生活的機(jī)會(huì)。然而，在這次活動(dòng)中，我有幸與大自然親密接觸。登山、徒步、野營(yíng)、觀星等種種活動(dòng)讓我看到了大自然的瑰麗風(fēng)景，感受到了自然的偉力和恢弘。特別是在夜幕下，靜靜地躺在帳篷內(nèi)欣賞星空，我仿佛看到了整個(gè)宇宙的遼闊與神秘。這樣短暫而珍貴的時(shí)刻讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該更加關(guān)注身邊的自然環(huán)境，珍惜大自然的美好。
另外，通過(guò)這次活動(dòng)，我還體會(huì)到了大自然對(duì)我們身心健康的重要作用。相比于城市的喧囂與壓力，大自然的寧?kù)o和純凈更能滋養(yǎng)我們的內(nèi)心。長(zhǎng)時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng)使得我深呼吸了新鮮的空氣，感受到身體得到放松和舒展。同時(shí)，寧?kù)o的自然環(huán)境讓我能夠擺脫日常的壓力和負(fù)面情緒，找回內(nèi)心的平靜。我逐漸學(xué)會(huì)了放慢腳步，細(xì)細(xì)品味身邊的一草一木，聽(tīng)聞大自然的聲音，凝聚思考的力量。在這個(gè)過(guò)程中，我找到了自己內(nèi)心的安穩(wěn)，也學(xué)會(huì)了更好地處理生活中的各種困難與挫折。
此外，雙減尋光活動(dòng)也給了我與他人更深入交流的機(jī)會(huì)。在城市中，我們常常為了工作和學(xué)習(xí)忽視了與他人的溝通。然而，在參加這次活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，與他們分享了自己的心得與感受。在戶(hù)外活動(dòng)的激勵(lì)下，我們能夠在與他人的互動(dòng)中發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和不足，開(kāi)放心胸，傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解。這些交流與合作不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，也讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人攜手才能更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
最后，雙減尋光活動(dòng)也激發(fā)了我對(duì)環(huán)保意識(shí)的重視。在大自然中的幾天，我親眼目睹了世界的美和人類(lèi)活動(dòng)所帶來(lái)的破壞。盡管我只是微不足道的一員，但無(wú)論如何我也不能對(duì)這美麗的地球任其自由消逝。我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該盡力減少自身的對(duì)環(huán)境的傷害，以保護(hù)地球和我們后代的家園。因此，我開(kāi)始鼓勵(lì)身邊的人們使用環(huán)保材料，控制資源消耗，提倡垃圾分類(lèi)等行為，從自身做起，積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。
在這次特殊的雙減尋光活動(dòng)中，我從快節(jié)奏的生活與虛擬世界中解脫出來(lái)，尋找到了內(nèi)心的寧?kù)o與力量。我領(lǐng)會(huì)到了大自然的美麗與龐大，體驗(yàn)到了大自然對(duì)我們身心健康的重要作用，結(jié)交了志同道合的朋友，發(fā)掘了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，重視了環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了生活的更多層面與意義，也為自己的成長(zhǎng)與發(fā)展帶來(lái)了積極的影響。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持這份對(duì)大自然的熱愛(ài)與敬畏之心，努力提高自身，為環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看尋光心得體會(huì)篇八
觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片等是人們?nèi)粘蕵?lè)生活的一部分，這些視覺(jué)媒體作品能夠給我們帶來(lái)各種各樣的觀感和啟示。本文將通過(guò)五個(gè)部分，以連貫的方式探討觀看的心得體會(huì)。
首先，觀看作為一種娛樂(lè)方式，在一定程度上能夠緩解人們的壓力和疲憊。當(dāng)我們投身于一部劇情緊湊、情節(jié)緊張的電影中時(shí)，我們的注意力會(huì)完全放在劇情的發(fā)展上，這讓我們暫時(shí)忘卻了自身的壓力和焦慮。特別是面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的高強(qiáng)度工作和緊張生活，觀看電影成為了解散壓力的良方。因此，觀看能夠讓我們放松心情，重新調(diào)整自己。
其次，觀看視覺(jué)媒體作品也是一種學(xué)習(xí)與思考的方式。通過(guò)電影、電視劇和紀(jì)錄片，我們可以了解不同的歷史、文化和生活方式。例如，通過(guò)觀看一部歷史類(lèi)的電影，我們能夠更加直觀地了解某個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。而通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我們則可以了解到關(guān)于某個(gè)特定主題的更多知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。觀看給了我們一個(gè)重要的機(jī)會(huì)去思考，不僅讓我們從觀眾的角度對(duì)事件進(jìn)行思考，也讓我們對(duì)自身的價(jià)值觀和生活態(tài)度進(jìn)行反思。
第三，觀看使我們能夠更好地感受和理解他人的情感。電影和電視劇以情感為導(dǎo)向，通過(guò)劇中人物的形象和臺(tái)詞，將各種人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在觀眾面前。當(dāng)我們觀看到一個(gè)人物的喜怒哀樂(lè)時(shí)，我們能夠更加深入地了解他們的情感狀態(tài)和內(nèi)心矛盾。通過(guò)觀察和感受他人的情感，我們能夠更好地理解他人的處境和掙扎，培養(yǎng)自己的同理心。這對(duì)于我們與他人建立親密關(guān)系并增強(qiáng)我們的人際交往能力具有重要意義。
此外，觀看也讓我們能夠更好地欣賞電影藝術(shù)的魅力。每一部電影都是導(dǎo)演、編劇、攝影師和演員們的智慧結(jié)晶，他們通過(guò)各種技術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)觀看，我們能夠更細(xì)致地品味電影的細(xì)節(jié)和氛圍，欣賞到導(dǎo)演的獨(dú)特視角和創(chuàng)意手法。觀看讓我們更加珍惜電影的藝術(shù)價(jià)值，并且激發(fā)我們對(duì)電影創(chuàng)作的興趣。
最后，觀看在某種程度上也能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)我們觀看一些與我們個(gè)人經(jīng)歷或感受相似的情節(jié)時(shí)，我們會(huì)更加容易產(chǎn)生共鳴。通過(guò)觀看，我們可以從他人的故事中找到自己的影子，思考自身的人生和選擇。觀看可以激發(fā)我們對(duì)自身情感和價(jià)值觀的思考，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并且在此基礎(chǔ)上做出積極的改變和成長(zhǎng)。
總之，觀看視覺(jué)媒體作品在我們的生活中扮演著重要的角色，它不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種學(xué)習(xí)、思考和認(rèn)識(shí)自己的途徑。通過(guò)觀看，我們可以緩解壓力，學(xué)習(xí)知識(shí)，感受情感，欣賞藝術(shù)，認(rèn)識(shí)自己。因此，讓我們充分利用觀看的機(jī)會(huì)，用心體會(huì)其中的魅力和啟示。
觀看尋光心得體會(huì)篇九
記得高一時(shí)的李老師說(shuō)過(guò)，“青春就是在不斷地犯錯(cuò)，然后不斷地成長(zhǎng)?！?BR> 青春花季，每個(gè)人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯(cuò)。然而，青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯(cuò)。青春的樂(lè)園，我們要盡情地奔跑，不會(huì)怕跌倒，更無(wú)需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。
我們正處于人生的轉(zhuǎn)折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓。即使有時(shí)候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協(xié)，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。
花開(kāi)花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲地說(shuō)，青春真好!
我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時(shí)間的灌溉下，我們終會(huì)造就那顆光彩奪目的珍珠。滿(mǎn)身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個(gè)幸福的永恒。我們不怕受傷。
或許青春的雨季很長(zhǎng)，但誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一道獨(dú)特的風(fēng)景呢?我們?cè)谟昙局虚L(zhǎng)大，我們?cè)陂L(zhǎng)大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠(yuǎn)方，在夢(mèng)想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫(xiě)下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶!
我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風(fēng)說(shuō)：“只因?yàn)槟贻p啊!”不錯(cuò)，就是因?yàn)槟贻p，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認(rèn)為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無(wú)怨無(wú)悔。
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥(niǎo)，即使沒(méi)有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣?；厩啻?，我們應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
歲月倉(cāng)促，然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消褪，我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢(mèng)的心。
只因?yàn)槲覀冞€年輕，只因?yàn)槲覀冇欣硐?，只因?yàn)槲覀冋咴谇啻旱穆飞希晕覀兡軌虿活櫼磺衅疵南蚯皼_，所以我們不怕失敗。
青春無(wú)悔，無(wú)悔青春!
觀看尋光心得體會(huì)篇十
觀看是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁?xiàng)常見(jiàn)活動(dòng)，無(wú)論是觀看電影、電視節(jié)目，還是觀賞自然風(fēng)景等，人們總會(huì)從中體驗(yàn)到一些不同尋常的感受。在這其中，觀看不僅是一種欣賞美感的方式，更是一種心靈溝通的方式，因?yàn)樵谟^看的過(guò)程中，人們可以聯(lián)想到自己的人生經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，從而打開(kāi)心靈之門(mén)。
第二段：觀看電影
在人們的觀看體驗(yàn)中，觀看電影可能會(huì)是最為普遍的活動(dòng)之一。電影不僅能讓觀眾看到精彩的故事情節(jié)和視覺(jué)震撼，還能讓觀眾體驗(yàn)到深刻的情感波動(dòng)。在影片中，我們可以看到人物的成長(zhǎng)歷程、情感變化，以及遭遇挫折和挑戰(zhàn)的過(guò)程。通過(guò)這些，我們可以將自己的經(jīng)歷反映到影片中去，從而獲取一種新的視角和體會(huì)。
第三段：觀賞自然風(fēng)景
除了觀看電影之外，觀賞自然風(fēng)景也是一種很好的心靈充電方式。自然風(fēng)景的多樣性和美麗，在人們的心靈深處引起了無(wú)窮的聯(lián)想和感慨。例如山水畫(huà)、河流、湖泊、林帶等，在我們的觀看過(guò)程中，往往會(huì)產(chǎn)生出寧?kù)o、平和、安定的感覺(jué)，這種感覺(jué)可以讓我們頓悟到人生的本質(zhì)和意義所在。
第四段：觀看學(xué)習(xí)
觀看還是一種學(xué)習(xí)的方式，特別是在現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，觀看各種教育和知識(shí)性節(jié)目有著越來(lái)越普及的趨勢(shì)。觀看學(xué)習(xí)能夠讓我們了解到豐富的知識(shí)和教育背景，可以開(kāi)拓我們的思維和豐富我們的知識(shí)庫(kù)，也可以提高我們的思考和分析能力以及認(rèn)知水平。
第五段：結(jié)論
總體來(lái)說(shuō)，觀看不僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一種體驗(yàn)。在觀看過(guò)程中，人們可以得到別樣的感悟和美好的回憶，以及對(duì)未來(lái)生活有所啟迪的靈感。在以后的生活中，我們應(yīng)該多多觀看，從中汲取智慧和靈感，讓觀看成為我們生活中的一種美好習(xí)慣。
觀看尋光心得體會(huì)篇十一
近日重看《甄嬛傳》，得了些許別樣的感悟。
《甄嬛傳》主要講述了一位浪漫無(wú)憂(yōu)的少女甄嬛步入后宮的生活及蛻變。我看著入宮時(shí)甄嬛、沈眉莊、安陵容相交為姐妹，會(huì)心一笑;看著她們?cè)谌A妃的氣焰下畢恭畢近，小心翼翼時(shí)，便為她們感到忐忑;看著陵容與甄嬛、眉莊遭人離間致使陵容陷害甄嬛、害死眉莊時(shí)，我亦痛心不已;直至最終，姐妹三人獨(dú)剩甄嬛一人，這讓人無(wú)形中感受到深宮的蕭瑟孤清……我們的喜怒哀樂(lè)，隨著劇情的發(fā)展而變幻。
從《甄嬛傳》的第一集看到結(jié)尾，我沉下起伏的心情回憶無(wú)數(shù)的畫(huà)面，漂浮于腦海揮之不去的是每一個(gè)人臉上夾帶著的笑。不論官職位分高低，人人銜著笑容?？墒牵S著劇情發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)這些笑容大多是虛偽的或笑里藏刀的。
有一幕場(chǎng)景：皇后夜來(lái)回宮，讓貼身侍女給自己揉太陽(yáng)穴，因?yàn)樗徽於季S持著臉上的笑容，臉都僵了。
說(shuō)實(shí)在的，《甄嬛傳》中皇后的笑容最讓我感到親和端莊。當(dāng)皇后的惡毒面具揭下時(shí)，我心中百感交集——有著這么一個(gè)親和笑容的女子竟是個(gè)虛偽的人!疑惑間，我對(duì)著鏡子，看著鏡中的自己嘴角扯出弧度。雖然我知道這是皮笑肉不笑，但也能讓一陌生人感到笑容的親和。
當(dāng)笑容成為一件裝飾品，生活便成了痛苦。
《甄嬛傳》中的后宮嬪妃無(wú)一不是臉掛笑容，這笑成了她們對(duì)人、對(duì)生活的展示，外人無(wú)法知曉她們笑容下時(shí)怎樣一番心思。
但也許，這就是生活給每個(gè)人的磨練。身在其中的人，保護(hù)自己成了基本目標(biāo)，讓自己更好地生活成為不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。于是，每個(gè)人身上的棱角一天天被磨平潤(rùn)滑。為了更好地保護(hù)自己，笑容成為甜入人心的糖，成為人前必不可少的裝飾品。
后宮嬪妃爭(zhēng)寵，展現(xiàn)的又何止是爭(zhēng)寵的手段和戲碼。于我而言，在《甄嬛傳》這部劇中，真情假意，善惡交合，恍若真實(shí)生活。
這個(gè)世界非善即惡的事情太少。同樣，善者非絕善，情意非綿長(zhǎng)。
觀看尋光心得體會(huì)篇十二
法與情，理性與感性，主觀與客觀，天生是一對(duì)矛盾，相互對(duì)立，但在一定程度上又能得以轉(zhuǎn)化和相互作用。
情，是人類(lèi)作為動(dòng)物所有的天然產(chǎn)物。在母系社會(huì)，因?yàn)檠?，母親與子女必然成為一個(gè)親密的小團(tuán)體。因?yàn)檫@份血濃于水的感情，在生存問(wèn)題上考慮的不再僅僅是個(gè)人。由此沿襲，因情感聯(lián)系在一起的部落、社群、集體不在少數(shù)。當(dāng)然，在這一過(guò)程中，為了維持不斷擴(kuò)大的集體，需要用理性的規(guī)則加以維護(hù)。這里，就開(kāi)始了法與情的相愛(ài)相殺。
不可否認(rèn)，毫無(wú)人情的法在治理中的作用。但是，我們先要明確法產(chǎn)生的邏輯起點(diǎn)。當(dāng)感性無(wú)法解決集體中的沖突時(shí)，就需要具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)則介入，化解說(shuō)不清道不明的關(guān)系人情所產(chǎn)生的沖突。因此，法在情無(wú)法解決問(wèn)題的情況下產(chǎn)生。
這里，就有一個(gè)疑問(wèn)，法能否完全替代情來(lái)解決集體生活中出現(xiàn)的一切問(wèn)題?我想，是不能的。至少，人無(wú)法成為完全沒(méi)有感情的動(dòng)物。失去主觀意識(shí)，僅憑強(qiáng)大的理性來(lái)生活、生產(chǎn)，那就失去了人之為人的意義。
在影片中，展現(xiàn)的是人間百態(tài)。為了生存，為了茍且存于世，有些人買(mǎi)藥品，有些人賣(mài)藥品。求生的本能是法所無(wú)法控制的。
主人公的轉(zhuǎn)變和心路歷程。何嘗不是理性和感性的對(duì)抗。為了籌集老父親手術(shù)的錢(qián)，他走上了泰國(guó)買(mǎi)藥的路。進(jìn)價(jià)500元的藥，他賣(mài)5000元。當(dāng)有人提醒他賣(mài)假藥會(huì)被判刑，他選擇了保全自己。這一切，無(wú)疑是人性使然。男主也擔(dān)心自己家人的身體健康，他也希望自己過(guò)上有錢(qián)人的生活，他也不希望自己的后半生在監(jiān)獄里度過(guò)。他將個(gè)人的名利置于最高位置，用理性戰(zhàn)勝來(lái)自白血病人的乞求和不幸。
但后來(lái)，當(dāng)他直面白血病人的死亡和家庭破裂，當(dāng)他看到那些依靠他而成功活下去的病人，他選擇500的進(jìn)價(jià)賣(mài)出藥品。在面對(duì)供藥的危機(jī)時(shí)，他依舊選擇用500的價(jià)格賣(mài)20__的進(jìn)口藥。在面對(duì)警察的追捕時(shí)，他試圖拯救那幾個(gè)白血病人。這一切，依舊是人性使然。他看到了這些努力活下去的人的不易，他的同情戰(zhàn)勝了為了個(gè)人私欲的理性。
影片中另外一個(gè)主角，無(wú)疑是那個(gè)個(gè)面帶口罩的白血病人。他們無(wú)疑是游離在法理之外的人群。他們對(duì)天價(jià)藥的無(wú)能為力，讓他們路上購(gòu)買(mǎi)印度格列寧的不法之路。面對(duì)奸詐無(wú)良的黑心藥商，最終仍將其出賣(mài)。面對(duì)幫助他們的男主，他們選擇保護(hù)他。正如影片中，在派出所里那一位老奶奶的一番話所講，“不要再追究印度藥了，因?yàn)樗诰任覀兊拿！被钪?，?duì)他們來(lái)說(shuō)，就是最大的希望。在這里，活下去遠(yuǎn)比賣(mài)假藥要被判刑來(lái)的重要。
影片結(jié)尾，男主被判刑前說(shuō)的那段話，大概講到，他服從法律對(duì)他的審判，但是希望，天價(jià)藥的現(xiàn)狀，有所改變。在這里，法與情有個(gè)和解。法仍然是維持社會(huì)秩序的基本，但此之上的情，卻是推動(dòng)法得以進(jìn)步的動(dòng)力源泉。
我不是藥神這部影片，平鋪直敘的劇情，毫不尷尬的笑點(diǎn)，令人淚目得細(xì)節(jié)處理，成功撐起了中國(guó)電影的口碑。商業(yè)電影，不再是小鮮肉愛(ài)情片為主打。走進(jìn)人情冷暖，深入社會(huì)百態(tài)的影片，才是引起世人共鳴的佳作。