心得體會(huì)是對經(jīng)驗(yàn)和觀察的深入思考和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)技巧，讓文章更具有說服力和趣味性。多看一些心得體會(huì)范文可以開拓我們的思維方式，幫助我們更好地提升自我。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇一
作為少先隊(duì)員，加入少先隊(duì)是我們的榮譽(yù)，擔(dān)負(fù)著組織的信任，更是接受著全社會(huì)的期許。為了更好地?fù)?dān)當(dāng)角色，我們要爭當(dāng)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
第二段：了解組織
少先隊(duì)是我們成長中非常重要的組織，其宗旨是愛國、助人、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步。作為隊(duì)員，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵循組織紀(jì)律，牢記組織的宗旨和立志，以實(shí)際行動(dòng)踐行組織的信仰。
第三段：學(xué)習(xí)做人
作為少先隊(duì)員，我們要學(xué)會(huì)做人、做事。這既包括品德修養(yǎng)，也包括良好的習(xí)慣。我們要尊重他人、守紀(jì)律、誠實(shí)守信、有愛心，不僅是在家庭和學(xué)校，更是在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，努力爭做一名純潔、善良的少先隊(duì)員。
第四段：勤奮學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是少先隊(duì)員的重要任務(wù)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、社會(huì)、家庭、學(xué)校的各種知識(shí)，積極開展各種文明活動(dòng)，增強(qiáng)文化素質(zhì)和生活能力。只有通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做到學(xué)以致用，才能人格大增、技能大五、責(zé)任大減。
第五段：保護(hù)環(huán)境
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，傳遞一個(gè)綠色、健康的生活方式，營造人與自然和諧相處的良好環(huán)境。
總結(jié)：
在大家的共同努力下，我們一定能成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員，爭當(dāng)樣板。通過多方面的努力，我們以后能夠?yàn)榻ㄔO(shè)美好的祖國、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇二
方老師為我們介紹了紅領(lǐng)巾的由來。他說：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角。它和國旗一樣，都是鮮紅的。因?yàn)樵谌毡厩致哉咔致晕覈臅r(shí)候，我們誓死反抗，跟日軍浴血奮戰(zhàn)。曄戰(zhàn)爭中，我國傷亡慘重，死傷了200多萬人。但還是抵住了日軍的侵略，贏得了勝利。革命先鋒們?yōu)榱瞬蛔屛覀兺浛谷諔?zhàn)爭中死去的烈士和今日美好生活的來之不易，就把紅領(lǐng)巾化作了一角國旗。尊重紅領(lǐng)巾，就等于尊重國旗?！?BR> 尊重紅領(lǐng)巾。這說來簡單，可真正要做到卻很難?，F(xiàn)在許多小學(xué)生都對紅領(lǐng)巾不負(fù)責(zé)任，亂扔、亂踩。這種現(xiàn)象都頻頻發(fā)生。有的同學(xué)甚至不系紅領(lǐng)巾。偶爾系一系也只是為了應(yīng)付值日崗的檢查。廢棄的紅領(lǐng)巾隨處可見。同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的態(tài)度都越來越差。都對紅領(lǐng)巾冷漠。紅領(lǐng)巾仿佛在“哭泣”
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志，也是國旗的象征。糟蹋紅領(lǐng)巾就好比是在糟蹋國旗。因此，我們要愛惜紅領(lǐng)巾，不要隨意的拋棄它。讓鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的胸前。
我們要永遠(yuǎn)記著：國旗是被革命先輩的血染紅的，紅領(lǐng)巾則是其中的一部分。我們今天美好、歡樂的生活是先烈們用鮮血為我們創(chuàng)建的。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇三
少年強(qiáng)，那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏，閃著智慧的力量。我最愛的歌就是這首《少年中國》，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)間任何地點(diǎn)，我都希望自己可以大聲說出我是中國人，我是炎黃子孫，我是華夏兒女，我是一個(gè)堂堂正正的中國人!
每次想到中國是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛歷史的文明古國，我就為自己的國家而自豪，每次聽說中國在世界維和方面做出的貢獻(xiàn)，我就會(huì)為自己的民族而感到驕傲。南方雪災(zāi)的萬眾一心，汶川特大地震的眾志成城，無一不讓我們牽掛擔(dān)憂?？墒牵袊褚粋€(gè)充滿著朝氣的意氣風(fēng)發(fā)的少年，在磕磕絆絆中越走越穩(wěn)，他向著通往榮耀和和平的未來，一步一步堅(jiān)定地走著。奧運(yùn)會(huì)無與倫比的成功，金融危機(jī)下的堅(jiān)忍不拔，中國在世界母親的眼里，像是一個(gè)褪去了稚嫩與調(diào)皮的外套，成長為真正可以為自己的國人遮風(fēng)擋雨的成人，我看著他的成長，參與著他的過去與未來，聽著他強(qiáng)健有力的心跳，感受著他給我們帶來的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我們的國家中而自豪!
我們作為新時(shí)代的接班人，作為90后的一份子，理應(yīng)挑起社會(huì)給我們的擔(dān)子，這份責(zé)任不僅包括著中國給于我們的希望，更多的是要教會(huì)我們?nèi)绾位貓?bào)社會(huì)，如何為自己的民族獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力。國家給予我們的關(guān)懷已經(jīng)為我們織了一張透明的繭，雖不能抵當(dāng)所有的傷害，但也為我們的成長提供保護(hù)。這份大愛交織在我們的生命年輪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開!
少年強(qiáng)，那中國一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場，習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說承讓，載著無限夢想和希望，像條龍一樣飛翔，我和我的祖國一定會(huì)像鷹一樣，騰飛在晴空萬里的天空，向著更加燦爛更加美好的未來前進(jìn)!
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇四
無論在哪個(gè)時(shí)代，青年人都是肩扛社會(huì)大任，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。而今，責(zé)任的大旗正向我們遞來，我們應(yīng)不負(fù)韶華，共同振興國家。
歷，對青春年華的贊美從不缺乏，同時(shí)，有志的青年對同胞的呼號(hào)也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學(xué)子提出“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的口號(hào)，無不是在向當(dāng)世青年呼吁：莫負(fù)韶華，與我同振國家。
青年人為何要擔(dān)此重任?因?yàn)榍嗄険碛腥松顚氋F的青春，處在一個(gè)活力、創(chuàng)造力、沖勁的時(shí)期，易被時(shí)代感染，易無懼邁上征程，能扛時(shí)代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會(huì)終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負(fù)了上天的饋贈(zèng)，所以青年應(yīng)秉承先輩精神，發(fā)揚(yáng)責(zé)任意識(shí)，勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任，不負(fù)韶華，振興國家。
現(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年?！膀札?zhí)枴笨傇O(shè)計(jì)師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團(tuán)隊(duì)中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號(hào)”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時(shí)代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負(fù)韶華”。
可青年人也不全是如此有擔(dān)當(dāng)?shù)?。近來竟有網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會(huì)與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴(kuò)展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應(yīng)誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應(yīng)胸懷祖國，奮發(fā)圖強(qiáng)，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是的光?！蔽覀儜?yīng)拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢?zé)任，不辜負(fù)韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是的光!”
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇五
上小學(xué)的時(shí)候，每天早自習(xí)都會(huì)被要求讀一遍《小學(xué)生守則》，“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨……”那時(shí)候年紀(jì)小，“和尚念經(jīng)，有口無心”，只當(dāng)是完成任務(wù)，每天都要念一遍，幾年下來倒背如流，對于“愛黨愛國”也沒有特別的感悟，只知道作為一個(gè)合格的小學(xué)生，必須“愛黨愛國愛人民”，只知道紅領(lǐng)巾是國旗的一角，戴上紅領(lǐng)巾是無比光榮的事情，走路也昂首挺胸。慢慢長大，學(xué)到的東西越來越多，接觸的歷史也越來越豐富，就明白了“愛黨愛國”的意義。
上大學(xué)，向黨組織提交入黨申請書，經(jīng)過考察期，成為正式黨員，多了一個(gè)身份，也多了一份責(zé)任。畢業(yè)后，有幸成為了基層一員，履行了為人民服務(wù)的承諾。
最近，“不忘初心、牢記使命”主題教育在如火如荼地進(jìn)行中，總要求“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，其中“找差距”是本次主題教育的重要內(nèi)容。瀏覽共產(chǎn)黨員網(wǎng)“先進(jìn)典型”這一欄目，上面刊登著許許多多黨內(nèi)的先進(jìn)典型，我發(fā)現(xiàn)他們有幾個(gè)重要的相似的特點(diǎn)：愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)，人民為先小我靠邊，堅(jiān)守初心踐行使命，他們?yōu)樽鎳鞣矫娼ㄔO(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而我，距離他們還有著很大的差距。
“我和我的祖國，一刻也不能分割……我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托……”我是祖國的一份子，祖國是我的依托，國家富強(qiáng)則人民安定，國家富強(qiáng)才能再謀發(fā)展。對標(biāo)榜樣，審視自我，參加工作五年，我的工作態(tài)度是否依舊如剛?cè)肼毮前銦崆槎苏?工作中是否有所懈怠?工作能力是否在原地徘徊?我的“初心”是否依舊堅(jiān)守著?我享受著安定的生活，是否也付出了我的勞動(dòng)?這些問題，我要用行動(dòng)來好好回答。
“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨……”稚嫩的朗讀聲仿佛又在耳邊響起，榜樣的身影也在腦海里浮現(xiàn)，他們的精神照亮了前進(jìn)的道路，讓我更加有勇氣堅(jiān)定地走下去，眼前的困難不是困難，是助我成長的階梯。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇六
我已是初二的學(xué)生了，但還是游離在團(tuán)員的隊(duì)伍之外，大概是我和頸上的這條紅領(lǐng)巾結(jié)緣太深，還不到與它離別的時(shí)候罷。
這一角特殊的“圍巾”不論四季變化始終安靜地圍繞著我。就這樣，它伴我至今。它的歷史沉淀在一片鮮亮的紅中，像一位從不離棄良師、形影不離的諍友。
暑假里，我和幾位同學(xué)突發(fā)奇想，給社區(qū)當(dāng)了回義工——保潔。我們在一幢居民樓中忙上忙下，不亦樂乎，并將這獨(dú)具意義的過程錄了下來。我們用自己的勞動(dòng)充實(shí)了紅領(lǐng)巾。之后每當(dāng)觀看那段錄像，頸上的紅領(lǐng)巾都更具分量。
同是這個(gè)暑假，我停在五樓、家門口的自行車竟被偷了。這讓我倍感詫異。我隨即去物業(yè)調(diào)出監(jiān)控錄像，更讓我驚詫的是——模糊的錄像上，是三個(gè)比我大不了多少的少年若無其事地推走了我的車。看著那三個(gè)并不清晰的身影，我氣得咬牙切齒——他們還是學(xué)生??！我不能肯定他們還是不是少先隊(duì)員，但一點(diǎn)是肯定的，他們一定曾戴過紅領(lǐng)巾。即使如今他們胸前已不再有那抹紅，他們的行為也是對紅領(lǐng)巾的侮辱！
上個(gè)學(xué)期，還是初一的我們，看著初二的學(xué)哥學(xué)姐們正式解下了象征少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾。他們將它們輕輕地放入盒中，表情凝重。他們放進(jìn)盒子里的也許是一段光榮的歷史，亦或不是，但始終是自己成長道路上的一行足跡。再過一年，我也要以這樣的方式和陪伴了我七年的老朋友說拜拜了——雖說都爭著想成為團(tuán)員，但這紅旗一角卻著實(shí)令人不舍。在離別時(shí)，我希望我能坦然地將它放下。
我與紅領(lǐng)巾，是分不開的朋友呢——學(xué)哥學(xué)姐、表弟，也都這樣覺得吧。至少，我希望大家都是如此。
紅領(lǐng)巾，不應(yīng)褪的鮮紅，不該變的光榮。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇七
青春與祖國這個(gè)話題，在祖國建國71周年之際，顯得更加耀眼。而我對它們，也無不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實(shí)則有著最為緊密的聯(lián)系。
何為祖國？它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅(jiān)如磐石的民族精神，洗滌出一個(gè)神圣純凈的中國魂。正因如此，每一個(gè)中國人都要學(xué)會(huì)感恩，把祖國建設(shè)成更美好的家園。報(bào)答祖國，同時(shí)也促進(jìn)本國的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么？你也許聽過“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風(fēng)華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚(yáng)澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國建設(shè)，怎樣去建設(shè)，是我們最值得思考的問題。
林奈曾說：“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給我的祖國。”因此無論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國家需求相結(jié)合。我校校長在給新高一做指導(dǎo)培訓(xùn)時(shí)，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學(xué)們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻(xiàn)青春，這就是要同學(xué)們依據(jù)國家需求定目標(biāo)。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在候君，君卻無法邁步。現(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關(guān)注國家時(shí)政。這個(gè)時(shí)代的青年，就是要對時(shí)政有自己獨(dú)立的思考和獨(dú)特的見解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國家奉獻(xiàn)的能力。在的年華中做了最有意義的奉獻(xiàn)，此生無悔！
祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔，萬物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻(xiàn)青春成就的。恍然想起毛澤東主席邁步躍雄關(guān)，“屈指行程二萬”，他傲立橘子洲，“指點(diǎn)江山，意氣風(fēng)發(fā)”；周總理“為中華之崛起而讀書”；魯迅“俯首甘為孺子?！?；郭沫若吞噬黑暗帶來光；蔡元培在北大門口迎風(fēng)招手……我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰；書生意氣，仍能揮斥方遒！前輩們迎來土改，砸鍋賣鐵支援朝鮮，挺過三年饑荒，到如今“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)獨(dú)占鰲頭，他們過的是怎樣的日子，卻又建設(shè)出怎樣的祖國！
相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說的那樣，無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢？少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年何時(shí)不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上？祖國的成就是青年的輝煌，青年的進(jìn)步是祖國的變強(qiáng)。青春是祖國的驕傲，祖國是青春的自豪！
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇八
近日，全國人民代表大會(huì)和中國人民政治協(xié)商會(huì)議在北京成功召開，為推進(jìn)中國特色社會(huì)主義提出了新方案，圍繞這次盛會(huì)，我和同學(xué)們進(jìn)行了深入的討論，分享了我們對兩會(huì)的心得體會(huì)。
第一段：兩會(huì)習(xí)近平主席的重要講話
兩會(huì)的開幕式上，中國國家主席習(xí)近平發(fā)表了富有深刻內(nèi)涵的講話，闡述了提高發(fā)展質(zhì)量和效益的要求，我們認(rèn)為，中國取得的巨大成功與經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長密不可分，習(xí)主席在講話中提出的新思想、新方案慷慨激昂，讓我們深受啟發(fā)。我們認(rèn)為，若要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)，我們需要堅(jiān)定信仰，持續(xù)提高科技創(chuàng)新和國防實(shí)力，搭建創(chuàng)新人才平臺(tái)。只有這樣，才能為我國的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：立法工作的持續(xù)進(jìn)步
立法是人民代表大會(huì)的核心職責(zé)之一，近年來，中國已經(jīng)通過大量的立法工作來不斷完善我們的法律制度。在過去一年中，人民代表大會(huì)制定和修訂了一系列關(guān)鍵的法律和規(guī)定，包括制定了反家庭暴力法、網(wǎng)絡(luò)安全法等重要法律。我們認(rèn)為，這些法律的成立和完善，為我國各行業(yè)的長期健康發(fā)展奠定了堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)。
第三段：把握機(jī)遇，勇往直前
我國正面臨著復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，但在“新常態(tài)”下，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)開始進(jìn)入新的階段。我們應(yīng)該要把握機(jī)遇，勇往直前，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新和升級(jí)，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。只有這樣，我們才能為我國的可持續(xù)發(fā)展提供更好的動(dòng)能。
第四段：民生工程的深入指導(dǎo)
中國政府始終把人民利益放在首位，近幾年已經(jīng)通過大量的“民生工程”來提高人民生活水平和健康狀況。例如“雪中送炭”、農(nóng)村義務(wù)教育階段辦學(xué)條件改善工程、以及醫(yī)療、養(yǎng)老、保障等政策的制定和調(diào)整。我們認(rèn)為，這些措施可以為社會(huì)提供更好的保障，幫助人們擺脫貧困，獲得更高的生存保障。
第五段：青少年應(yīng)該從兩會(huì)中受益
對我們青少年來說，我們應(yīng)該在兩會(huì)中受益。我們可以通過參與討論，了解時(shí)政熱點(diǎn)和政策發(fā)展，更加深入地了解國家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策和社會(huì)建設(shè)，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解我們的時(shí)代面貌，激發(fā)青少年的創(chuàng)新精神和動(dòng)力。
在整個(gè)過程中，我們更加深入地了解了我國經(jīng)濟(jì)、法律和社會(huì)的發(fā)展面貌，并且對我們國家未來的發(fā)展提出了許多新的思考和建議。作為中國青少年，我們將更加努力地學(xué)習(xí)，用我們的知識(shí)與智慧，為中國特色的、全面的、深入的改革發(fā)展作出更積極的貢獻(xiàn)！
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇九
少先隊(duì)工作是學(xué)校教育工作的重要環(huán)節(jié)，如何開展少先隊(duì)工作，使每個(gè)隊(duì)員都能健康、全面發(fā)展。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校提出的“尊老愛幼教育年”，繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”等活動(dòng)，重點(diǎn)抓好隊(duì)員們良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。因此，我們中隊(duì)積極開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”的活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)積極、開拓、自立的作用，幫助學(xué)生通過自主實(shí)踐和理性思考，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，弘揚(yáng)少先隊(duì)的主體性，使學(xué)生在自主、積極的實(shí)踐活動(dòng)中會(huì)滿足自我實(shí)現(xiàn)、個(gè)性發(fā)展。
一、 工作必須深入實(shí)際，不能浮于表面
第一，要充分了解學(xué)生情況，不了解學(xué)生，很難做好學(xué)生管理工作。所以對我管理的全部學(xué)生，我都建立了詳細(xì)的檔案，從生活背景、家庭情況、平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好等都一一作了記錄，收集他們的聯(lián)系方式，便于工作的開展和落實(shí)。第二，對學(xué)生經(jīng)常關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，我也給予極大的關(guān)注，像男生喜歡運(yùn)動(dòng)和女生喜歡娛樂和藝術(shù)，說他們熟悉的事，聊他們感興趣的話題，自然就更容易開展工作。第三，經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，通過經(jīng)常性的班會(huì)，走訪學(xué)生家庭等，及時(shí)了解學(xué)生情況，有針對性地開展學(xué)生管理工作。
二、 做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員，首先要有“四心”
首先就是要有愛心。這愛心并不是簡單意義上的愛，而是對待學(xué)生要一視同仁，以出于對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長和發(fā)展，這樣學(xué)生才能聽你的，才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我們也不能用更不需要用簡單的說教，把道理講明白了，無需更多要求，他們也會(huì)自覺努力。第二是要細(xì)心。學(xué)生工作很瑣碎，但卻沒有小事。第三是要有耐心。學(xué)生無論什么時(shí)候、無論什么事，只要找到我，都是耐心對待，也許有的事情我也沒有更好的辦法，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學(xué)生走得更近。第四就是要有責(zé)任心。學(xué)生管理工作千頭萬緒，卻是聯(lián)系到對學(xué)生成長、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校發(fā)展、對社會(huì)穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作，輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸。同時(shí)，我還隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)好“幾種人”，即平時(shí)做他們的朋友，學(xué)業(yè)上做他們的師長，生活上做他們的大姐姐，學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十
激昂的旋律，奏響歡樂的樂章。秋日的亳城，盛開繽紛的夢想。10月12日上午，亳州市一千余名少先隊(duì)員參加紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)70周年暨“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)，用紅領(lǐng)巾特有的方式慶祝這莊嚴(yán)又美好的節(jié)日。市委副書記陳軍，少先隊(duì)市工作委員會(huì)主任、市教育局副局長張殿紀(jì)，少先隊(duì)市工作委員會(huì)主任、團(tuán)市委副書記張建影參加活動(dòng)。
升國旗，奏國歌，出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。老隊(duì)員向新隊(duì)員授隊(duì)旗，從今天起，星星火炬新老隊(duì)員共同守護(hù)。領(lǐng)導(dǎo)為新隊(duì)員代表佩戴紅領(lǐng)巾，祝賀他們成為光榮的少先隊(duì)員。入隊(duì)宣誓，堅(jiān)定的目光，稚嫩的童音，記錄下人生第一次宣誓的樣子。新隊(duì)員發(fā)言：“從今天起，我就是一名真正的少先隊(duì)員了，看到眼前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我感到無比的幸福和自豪?！鄙傧汝?duì)輔導(dǎo)員分享“我和紅領(lǐng)巾的故事”、“辛勤耕耘30載，不改初心育桃李，少先隊(duì)是我永恒的事業(yè)”。
少先隊(duì)員們載歌載舞，慶祝他們專屬的節(jié)日;小小心愿墻，貼滿對少先隊(duì)的祝福;舞蹈《紅領(lǐng)巾的驕傲》詮釋對少先隊(duì)的熱愛;少先隊(duì)員們《讀中國》、齊唱《我和我的祖國》，表達(dá)對祖國滿滿的愛。
表彰20__年度全市優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表后，陳軍深情寄語：希望廣大少先隊(duì)員志存高遠(yuǎn)，爭做有志向、有抱負(fù)的新一代;勤奮學(xué)習(xí)，爭做有知識(shí)、有本領(lǐng)的新一代;勤修品德，爭做有道德、有品行的新一代;加強(qiáng)鍛煉，爭做有自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?BR> 為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)史教育，增強(qiáng)少先隊(duì)光榮感和使命感，團(tuán)市委、少先隊(duì)市工作委員會(huì)還精心制作了少先隊(duì)知識(shí)展架，舉辦亳州市少先隊(duì)知識(shí)及歷史圖片展、少先隊(duì)員愛國繪畫展等。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十一
近日，我校舉行了一次特殊的學(xué)習(xí)活動(dòng)，那就是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)全國“兩會(huì)”的心得交流會(huì)。通過這次學(xué)習(xí)，我們深入了解了“兩會(huì)”的重要意義，對我個(gè)人的成長乃至國家的發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。下面我將從兩會(huì)的背景介紹、學(xué)習(xí)內(nèi)容、自身體會(huì)、責(zé)任感以及對未來的展望五個(gè)方面，來分享我的心得體會(huì)。
首先，讓我們了解一下什么是“兩會(huì)”?！皟蓵?huì)”是指每年召開的全國人民代表大會(huì)和中國人民政治協(xié)商會(huì)議，是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)和最高政治協(xié)商機(jī)關(guān)。人民代表大會(huì)是由全國代表組成的，代表們討論并決定了我國的重大國家政策以及更加具體的法律法規(guī)。政治協(xié)商會(huì)議是由我國各個(gè)政治派別和各個(gè)社會(huì)團(tuán)體代表組成的，他們?nèi)嗣翊泶髸?huì)對國家的政策進(jìn)行監(jiān)督和建議。通過學(xué)習(xí)，我們明白了兩會(huì)不僅僅是一群政治家的聚會(huì)，更是為國家的未來發(fā)展探討道路的重要場所。
其次，我們學(xué)習(xí)了兩會(huì)的具體內(nèi)容。通過觀看兩會(huì)的宣傳片、聽取老師的專題講座以及回答老師提出的問題，我們了解了“兩會(huì)”的議程安排、代表們的話語權(quán)、重要提案以及各界人士的建議。在兩會(huì)期間，代表們就人民關(guān)心和密切相關(guān)的民生問題進(jìn)行廣泛討論，包括教育、醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)等方面的議題。我們發(fā)現(xiàn)，兩會(huì)不僅關(guān)注國家整體發(fā)展，還著眼于人民群眾的具體需求，為了實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福，代表們努力提出建設(shè)性的意見和建議。
第三，學(xué)習(xí)兩會(huì)讓我深感自身的責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)兩會(huì)，我明白了自己不僅僅是一個(gè)孩子，更是社會(huì)的一部分，是國家未來的主人，也具有應(yīng)盡的責(zé)任。作為一名少先隊(duì)員，我要不斷學(xué)習(xí)，通過自己的努力，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也要關(guān)心身邊的人，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播正能量。
第四，學(xué)習(xí)兩會(huì)使我受益匪淺，提高了自身的能力。通過觀摩兩會(huì)，我學(xué)到了很多新知識(shí)，了解了國家的運(yùn)作機(jī)制。在交流會(huì)上，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，分享了自己的理解和感受。在和同學(xué)們的討論交流中，我不僅學(xué)到了他們的觀點(diǎn)，也提高了自己的思考和表達(dá)能力。通過學(xué)習(xí)兩會(huì)，我更加理解了成為一名合格的公民所需具備的素質(zhì)。
最后，我對未來有了新的展望。學(xué)習(xí)兩會(huì)讓我看到了一個(gè)美好的未來，看到了我國的發(fā)展帶給我們的期許和機(jī)遇。我希望能夠努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我也明白了未來的道路并不易，只有通過不斷努力和學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
通過這次學(xué)習(xí)兩會(huì)的活動(dòng)，我深感“兩會(huì)”是一次向全體少先隊(duì)員敞開思維的大門。通過與同學(xué)們的交流和討論，我們不僅僅增加了對兩會(huì)的了解，也增強(qiáng)了自身的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，我們也為將來的發(fā)展增加了動(dòng)力和信心。我相信，在不久的將來，我們這一代少先隊(duì)員一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國夢作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十二
七一是中國共產(chǎn)黨成立的紀(jì)念日，也是中國人民迎來新生活的日子。為了讓我們少先隊(duì)員更好地了解七一，感悟七一的意義，我們舉辦了一次特別的活動(dòng)。經(jīng)過這次活動(dòng)，我深刻理解到七一是我們應(yīng)該倍加珍惜和銘記的日子，也對我們少先隊(duì)員有著重要的意義。
首先，七一是中國共產(chǎn)黨成立的紀(jì)念日。中國共產(chǎn)黨是我們偉大祖國的領(lǐng)導(dǎo)黨，它堅(jiān)定的理想信仰和不懈的奮斗精神給我們樹立了榜樣。“七一”不僅僅是個(gè)歷史性的日子，更是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，象征著中國社會(huì)的轉(zhuǎn)折，標(biāo)志著中國走上了嶄新的道路。作為少先隊(duì)員，我們要學(xué)習(xí)和崇尚黨的精神，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，勇往直前。
其次，七一是我們迎來新生活的日子。中國共產(chǎn)黨的成立，象征著中國的獨(dú)立和解放，意味著我們?nèi)嗣衩撾x了封建的束縛，開始邁向光明的未來。正是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的政府致力于改變我們的生活，提高我們的福利，繁榮我們的經(jīng)濟(jì)。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該倍加珍惜這個(gè)來之不易的新生活，珍惜我們所受到的教育和培養(yǎng)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到七一對我們少先隊(duì)員有著重要的意義。在活動(dòng)中，我們參觀了中國共產(chǎn)黨的展覽館，了解了黨的發(fā)展歷程和主要成就。通過親身體驗(yàn)，我深刻感受到了黨的初心和使命，也感受到了黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為少先隊(duì)員，我們是未來的接班人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
最后，通過參加這次活動(dòng)，我對七一有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。七一的意義不僅僅是一個(gè)慶祝的日子，更是一個(gè)鼓舞人心的紀(jì)念日。它激勵(lì)著我們每個(gè)人要勇敢擔(dān)當(dāng)，積極奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈努力。七一告訴我們，革命的道路充滿艱辛，而我們的使命就是要不斷努力，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，七一是中國共產(chǎn)黨成立的紀(jì)念日，也是我們迎來新生活的日子。通過這次活動(dòng)，我對七一有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該倍加珍惜和銘記七一的意義，學(xué)習(xí)和踐行黨的精神，為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興而奮斗。讓我們用實(shí)際行動(dòng)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十三
少先隊(duì)員是祖國的未來，作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該時(shí)刻秉承著“團(tuán)結(jié)、友愛、勤奮、進(jìn)步”的隊(duì)訓(xùn)，在學(xué)習(xí)和生活中不斷成長和進(jìn)步。最近，我有幸獲得了一項(xiàng)榮譽(yù)，我想和大家分享一下我當(dāng)時(shí)的體會(huì)和感受。
第二段：獲得榮譽(yù)的經(jīng)歷和感受
在今年的五四青年節(jié)慶?；顒?dòng)中，由于我在班級(jí)中積極參加各種活動(dòng)，表現(xiàn)突出，最終被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，獲得了一枚榮譽(yù)徽章。我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，非常高興和激動(dòng)。我感到這是對我平時(shí)努力的肯定和鼓勵(lì)。在獲得這個(gè)榮譽(yù)之后，我更加珍惜這一榮譽(yù)，也更加有動(dòng)力去做更多的事情來回饋社會(huì)。
第三段：獲得榮譽(yù)的意義
這枚榮譽(yù)證明了我在隊(duì)伍中表現(xiàn)突出，是對我的一種激勵(lì)和認(rèn)可。同時(shí)也鼓舞了我前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力地為班級(jí)和隊(duì)伍做出更多貢獻(xiàn)，更加刻苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不斷在各個(gè)方面提高自己，為了未來的成長更加努力。
第四段：對隊(duì)伍的幫助和影響
作為優(yōu)秀少先隊(duì)員的我，我將積極地帶領(lǐng)隊(duì)員們一起參與到各項(xiàng)有意義的活動(dòng)中去。我希望我們的隊(duì)伍能夠更加團(tuán)結(jié)一致，在生活和學(xué)習(xí)中一起互幫互助，攜手前行。我希望我的努力和奉獻(xiàn)，能夠?qū)﹃?duì)伍和班級(jí)產(chǎn)生一定的影響，也能夠影響更多的人，我們共同為祖國建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
作為優(yōu)秀少先隊(duì)員，我感到非常榮幸和自豪。這一榮譽(yù)不僅是對我個(gè)人的肯定和激勵(lì)，更是對我們整個(gè)隊(duì)伍的一種認(rèn)可和激勵(lì)。希望我們少先隊(duì)員越來越優(yōu)秀，成為更加出色的人。我們應(yīng)該不斷努力，不斷進(jìn)步，以更好的自己成為社會(huì)的棟梁之才！
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十四
xx，女，1997年6月出生，是xx市xx縣桃城鎮(zhèn)第一小學(xué)六年級(jí)031班的學(xué)生。她是品學(xué)兼優(yōu)的孩子，在教師的關(guān)懷呵護(hù)下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學(xué)校的好學(xué)生，社區(qū)的好公民，家庭的好孩子。
五年來歷任領(lǐng)悟委員，學(xué)校廣播室播音員，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”。領(lǐng)悟上，她是佼佼者，有良好的領(lǐng)悟習(xí)慣，各科領(lǐng)悟成績一向是年級(jí)前茅。尤其是語文更加優(yōu)異，令人敬佩，先后榮獲過“廣西中小學(xué)語文知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)”、“廣西青少年‘心系祖國健康成長’讀書活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“第八屆‘語文報(bào)杯’全國小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)”、“中國—東盟中小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)”、“全國首屆‘思維訓(xùn)練杯’數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)”……她的所得與她的付出是劃等號(hào)的，她從小就博覽群書，猶如一棵茁壯成長的小樹苗，貪婪地吸取知識(shí)的甘露。
xx酷愛領(lǐng)悟，成績一向名列年級(jí)里前茅，語文，數(shù)學(xué)，英語每次單元測試都在95分以上，每次期末文化素質(zhì)檢測，成績也高居榜首。各科作業(yè)都能認(rèn)真完成，字跡工整，書寫清潔。這些與她有良好的領(lǐng)悟習(xí)慣分不開的，她從小就理解良好教育，進(jìn)入幼兒園就能寫100多字的日記；從一年級(jí)起學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟讀書筆記，所寫的讀書筆記本一摞又一摞的，到了二年級(jí)，教師教會(huì)預(yù)習(xí)。從此以后，上課，她認(rèn)真聽講，用心思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)刻將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。預(yù)習(xí)時(shí)，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時(shí)比教師的備課還要密，還要齊。由于xx的領(lǐng)悟方法靈活，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習(xí)慣取得了明顯的成效，所以她的“領(lǐng)悟經(jīng)”在班里廣為“流行”，使全中隊(duì)同學(xué)構(gòu)成了“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好領(lǐng)悟氛圍。
xx自我學(xué)得好，但她沒有只注重自我的成績。在班里她主動(dòng)幫忙幾名學(xué)困生，只要一有空就會(huì)給差生講題，幫忙差生提高領(lǐng)悟的興趣。在她的幫忙下，班級(jí)里的幾名學(xué)困生成績都有明顯好轉(zhuǎn)，領(lǐng)悟勁頭也更足了。同學(xué)們有不明白的地方，也都鐘愛問她，她總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學(xué)打電話來問一道題，正因是閱讀問題，比較繁瑣，電話里不好講清楚，碰巧這位同學(xué)和xx家住得很近，于是她就直接到這名同學(xué)家里去，耐心地講解。她是全班同學(xué)的知心兄弟姐妹，無論哪個(gè)同學(xué)有了煩惱、悲哀事，都愿與她訴說，跟她聊天，交流自我的看法。她總是能解開同學(xué)心中的疙瘩和疑團(tuán)，撫慰他們的憂傷，分享他們的愉悅。有同學(xué)問她這樣累不累？她總是說：“咱們要做一名健康愉悅的兒童，讓咱們的童年沒有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關(guān)心同學(xué)、幫忙同學(xué)，得到教師和同學(xué)的一致好評。
xx是個(gè)關(guān)心班群眾，熱心參與班集活動(dòng)的好同學(xué)。她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學(xué)都很信服她，成了教師的小助手，每一天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等狀況，對教師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，用心同同學(xué)合作領(lǐng)悟，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不禮貌行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫忙同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。班里有幾個(gè)調(diào)皮的淘氣包，教師拿他們沒轍，很頭痛?？蓌x對付他們卻有一套。領(lǐng)悟基礎(chǔ)差的就叫到身邊挨著座，只要有空就給他們講解，補(bǔ)課；課堂上有不聽課搞小動(dòng)作的，只要她瞪一眼，就會(huì)乖乖坐好；紀(jì)律差、愛上游戲廳的同學(xué)，她就經(jīng)常讓他們參加學(xué)校的各種活動(dòng)。這些同學(xué)在她的幫忙下都慢慢改掉了壞習(xí)慣。
出黑板報(bào)是班級(jí)中最累的活，既要繪畫，還要書寫。每次要出黑板報(bào)，同學(xué)們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次，xx都主動(dòng)請纓，經(jīng)教師準(zhǔn)許后，她就會(huì)立刻組織幾位同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自我去完成。黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。
還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節(jié)目，比如在晚上7點(diǎn)整看新聞聯(lián)播，能了解世界各國的重xx聞，真正做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心?！?時(shí)30分看中央七套節(jié)目，及時(shí)了解我國農(nóng)業(yè)新聞與動(dòng)態(tài)，還當(dāng)起了外公的小教師，教目不識(shí)丁的外公學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟農(nóng)村日常記事的字和乘法口訣。
五年來，她始終以“沒有最好，僅有更好”為自我追求目標(biāo)，時(shí)刻培養(yǎng)自我的各種潛質(zhì)，在磨練中不斷成熟，發(fā)奮成為更優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十五
作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、自身素質(zhì)提高等方面都有了不小的變化。在此，我想分享一下我在這方面的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)
作為一名隊(duì)員，我們不僅要為自己加油，還要懂得為整個(gè)隊(duì)伍共同努力。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，我的變化主要在于理解“團(tuán)結(jié)合作”的重要性。以前覺得自己一個(gè)人不好好做好自己的事情就行了，但是現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到只有大家共同努力、互相協(xié)作，才能完成任務(wù)更高效，也更有成就感。
第三段：自身素質(zhì)提高
在少先隊(duì)的活動(dòng)中，我們不僅會(huì)學(xué)習(xí)到關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的知識(shí)，還會(huì)鍛煉自己的各項(xiàng)素質(zhì)。例如，在參加迎新晚會(huì)的策劃、組織中我負(fù)責(zé)了節(jié)目的編排和表演。這份責(zé)任讓我更深刻地體認(rèn)到一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，帶給我自信和成就感。
第四段：會(huì)議活動(dòng)的參與
在少先隊(duì)的會(huì)議中我們也有了很大的變化，剛開始時(shí)可能還不會(huì)很好地將自己的觀點(diǎn)、想法表達(dá)出來，但是隨著時(shí)間的增長，我們變得更加自信和能夠表達(dá)得更加流暢。通過會(huì)議活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了如何合理的表述自己的想法，而且我還學(xué)到如何更好的傾聽別人的想法，并認(rèn)真對待每一個(gè)同伴的意見。
第五段：總結(jié)
在成為一名少先隊(duì)員之后，我有了更好的機(jī)會(huì)去鍛煉自己，將自己的價(jià)值最大化。我收獲了與眾不同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力等。我也明白了在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)遇到更多的機(jī)會(huì)讓我挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己，我會(huì)更加珍惜這些機(jī)會(huì)，不斷地積累自己的經(jīng)驗(yàn)和能力。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十六
少先隊(duì)是中國特有的群眾性青少年組織，是中國學(xué)生自覺接受馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的普及者和實(shí)踐者，是中國未來的希望和中華民族偉大復(fù)興的接班人。在少先隊(duì)的成長中，有許多優(yōu)秀的少先隊(duì)員在各個(gè)方面得到了表彰和鼓勵(lì)，他們不僅是家庭的驕傲，同時(shí)也是少先隊(duì)、學(xué)校和社會(huì)的驕傲。
第二段：分享實(shí)例
我校的某位少先隊(duì)員奮發(fā)圖強(qiáng)，成績突出，取得了全國中青年少兒電視藝術(shù)邀請賽金獎(jiǎng)的好成績。她在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的那一刻，深深地感受到了來自尊重、認(rèn)可、鼓舞、感恩的情感，同時(shí)也明白到金獎(jiǎng)并不是止步的終點(diǎn)，而是一個(gè)新起點(diǎn)，接下來需要更努力、更刻苦學(xué)習(xí)，為祖國、為人民的美好生活作出更大貢獻(xiàn)。
第三段：總結(jié)自身體會(huì)
對于我這個(gè)少先隊(duì)員而言，獲得個(gè)人榮譽(yù)是自己和隊(duì)伍前進(jìn)的助推器，同時(shí)是更多責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)氖直?。隨之而來的是更大的舞臺(tái)、更多的磨礪和挑戰(zhàn)，這一切都需要我繼續(xù)保持初心，時(shí)刻銘記心中的使命和責(zé)任，更好地發(fā)揮作用，成為真正的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
第四段：分享其他同學(xué)的心得體會(huì)
來自我的其他少先隊(duì)員的分享中，我也獲得了很多寶貴的體會(huì)：有的同學(xué)認(rèn)為榮譽(yù)是激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，有的同學(xué)強(qiáng)調(diào)需要更深入地貫徹獨(dú)立自主、廉潔自律、勤勉好學(xué)、積極向上的少先隊(duì)員核心素養(yǎng)，有的同學(xué)思考如何在成長的過程中變得更加自信、自尊、自愛、自強(qiáng)，成為真正的有為青年。
第五段：結(jié)論和呼吁
獲得榮譽(yù)是一份新起點(diǎn)和新責(zé)任，需要我們時(shí)刻保持一顆謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，不斷提升自己，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)出我們少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，積極投身到時(shí)代的洪流之中，為實(shí)現(xiàn)中國夢添磚加瓦。同時(shí)，我們也呼吁更多的同齡人能夠關(guān)注社會(huì)事務(wù)、積極參與志愿者活動(dòng)、樹立正確的人生觀和世界觀，為在美麗中心志愿服務(wù)、在感恩中成長做出自己應(yīng)盡的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十七
第一段：引出話題
少先隊(duì)員是祖國未來的希望，他們是學(xué)習(xí)、工作和生活的主力軍。在過去，少先隊(duì)員的觀念比較單一，他們只是知道要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，愛國愛家，但如今，少先隊(duì)員的價(jià)值觀和人生觀已經(jīng)逐漸發(fā)生了變化，使得更多的家長和教育者都開始重視起少先隊(duì)員的變化。
第二段：原因分析
為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化呢？首先，現(xiàn)代社會(huì)的信息發(fā)展迅速，少先隊(duì)員們開始接觸更廣泛的信息渠道。其次，教育方面也逐漸從傳統(tǒng)教育向創(chuàng)新教育轉(zhuǎn)變，這為少先隊(duì)員們提供了更多的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)，使得少先隊(duì)員們更加能夠自主思考和表達(dá)自己的想法。此外，在家庭的影響下，少先隊(duì)員們的生活方式也開始逐漸改變，如更加注重健康飲食和綠色環(huán)保等。
第三段：變化呈現(xiàn)
這些與以往不同的變化都對少先隊(duì)員的人生哲學(xué)和價(jià)值觀產(chǎn)生了影響。例如，在傳統(tǒng)的愛國精神上，少先隊(duì)員們越來越關(guān)注公共事務(wù)、社會(huì)公益和志愿者活動(dòng)，他們還更加自覺地保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)植物，有更高的文明素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。在關(guān)注健康上，他們喜歡選擇健康、有營養(yǎng)的食物，熱衷于運(yùn)動(dòng)和健身，拒絕不良產(chǎn)品的誘惑。
第四段：變化的啟示
少先隊(duì)員發(fā)生的變化，不僅僅是個(gè)人的成長和進(jìn)步的體現(xiàn)，它最重要的意義在于啟示我們，教育早期投入的重要性，讓孩子能夠在最前沿的教育模式下開展一系列的學(xué)習(xí)和研究，為孩子未來的人生打下良好的基礎(chǔ)，能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的社會(huì)。
第五段：總結(jié)
總而言之，少先隊(duì)員們的變化在現(xiàn)代社會(huì)的影響下，不僅僅體現(xiàn)出了少先隊(duì)員們的成長和進(jìn)步，也啟示著我們，應(yīng)當(dāng)注重孩子的教育和成長，讓他們在最前沿的教育下開展自己的學(xué)習(xí)和思考，為孩子的未來鋪設(shè)良好的基礎(chǔ)，讓他們更好地適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的社會(huì)和環(huán)境，為祖國和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十八
年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個(gè)小時(shí)飛機(jī)、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓(xùn)中心，開始了上海充電之旅。
在上海團(tuán)市委的大力支持下，整個(gè)培訓(xùn)按日程表有序進(jìn)行。三天的學(xué)習(xí)中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)的含義，知道了爭章活動(dòng)的新機(jī)制，對上?；A(chǔ)教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風(fēng)范，加深了對品牌活動(dòng)的規(guī)范運(yùn)作與創(chuàng)新的再認(rèn)識(shí)。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動(dòng)的輔導(dǎo)員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們在場的每一個(gè)參與者都激動(dòng)起來，讓大家在風(fēng)趣中認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位
專家
和與我們一起學(xué)習(xí)的海派輔導(dǎo)員們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的
創(chuàng)業(yè)精神
。正是這種
精神
的呵護(hù)下，上海少先隊(duì)工作成為了全國少先隊(duì)教育的典范，成為了一門教育科學(xué)，成為了少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導(dǎo)員們的共同努力，上海少先隊(duì)輔導(dǎo)員們理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊(duì)教育文集、沈功玲少先隊(duì)教育文集等一系列富有很高價(jià)值的理論著作，為我國少先隊(duì)教育的與時(shí)俱進(jìn)、全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一個(gè)從事了十多年中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導(dǎo)員成長之路。
99年的一個(gè)暑假，擔(dān)任了四年多教師團(tuán)支部書記的我，被學(xué)校
黨
總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學(xué)校少先隊(duì)工作承擔(dān)起來。當(dāng)時(shí)，我不停地問:自己能否適應(yīng)從教師團(tuán)支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)名副其實(shí)的‘孩子王’呢？此時(shí)的我感到要作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個(gè)人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細(xì)一想，才覺得作為年輕人，應(yīng)該把工作的壓力當(dāng)作激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，何況自己已經(jīng)是一名
黨
員了！
為了能讓自己盡快上手輔導(dǎo)員工作，并讓學(xué)校少先隊(duì)工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又借來了許多過去的《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養(yǎng)，尋找著開展活動(dòng)的靈感，還向有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員借來《少先隊(duì)工作手冊》、《少先隊(duì)工作方法》等相關(guān)知識(shí)叢書進(jìn)行自學(xué)。經(jīng)過短短一個(gè)假期的充電，我終于對少先隊(duì)工作有了底。
于是，我抓住中少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的特點(diǎn)，主動(dòng)向?qū)W校
領(lǐng)導(dǎo)
提出建設(shè)一個(gè)隊(duì)室的要求，最后校
領(lǐng)導(dǎo)
終于被我的行動(dòng)所感動(dòng)，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動(dòng)的雙手，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，隊(duì)室終于建成了，還成了當(dāng)時(shí)盤龍區(qū)第一所有隊(duì)室的中學(xué)少先隊(duì)組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重小學(xué)、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學(xué)少先隊(duì)工作相比，中學(xué)少先隊(duì)工作一直顯得較為薄弱。所以在中學(xué)開展少先隊(duì)工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分?jǐn)?shù)的巨大壓力。真的，每開展一項(xiàng)工作的阻力都是非常大的。
工作的失職。就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團(tuán)隊(duì)一二六二教育模式。
正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚(yáng)的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊(duì)教育工作已成為了基礎(chǔ)教育的有效補(bǔ)充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
時(shí)尚，涌動(dòng)青春，亮點(diǎn)頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢，成為少先隊(duì)文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達(dá)到全面開花的局勢。
積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達(dá)到實(shí)踐升華理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐的良性循環(huán)，使得各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，并可以供眾多輔導(dǎo)員借鑒學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊(duì)員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊(duì)在學(xué)校的地位，真正詮釋著有為才會(huì)有位。但是一部分學(xué)校對少先隊(duì)工作重視不夠，雖有的輔導(dǎo)員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績，在工作中積累豐富經(jīng)驗(yàn)，成績顯著，贏得學(xué)校認(rèn)可，但由于缺乏及時(shí)的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)隨即流失。
還有的輔導(dǎo)員則順其自然，并不進(jìn)行大膽地嘗試與探索，只日復(fù)一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊(duì)在學(xué)校中的位臵下滑。只成為完成工作的機(jī)器，失去了少先隊(duì)在隊(duì)員教育中的導(dǎo)向性，其蘊(yùn)涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導(dǎo)員任用期沒有固定時(shí)間，甚至輔導(dǎo)員任用是為了解決學(xué)校閑臵教師，政治、經(jīng)濟(jì)待遇根本得不到落實(shí)，人員流動(dòng)快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導(dǎo)員工作的體會(huì)，我認(rèn)為輔導(dǎo)員工作可以分為三個(gè)階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊(duì)工作的時(shí)代感強(qiáng)，變化快，活動(dòng)豐富，輔導(dǎo)員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導(dǎo)員后備力量的培養(yǎng)上，學(xué)校注重長期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)，加之個(gè)人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導(dǎo)員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)而被任命為輔導(dǎo)員，似乎缺乏了前期的一些必要準(zhǔn)備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)的過程，雖然個(gè)人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，所以成熟較慢。如果自身再不積極學(xué)習(xí)，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點(diǎn)校少先隊(duì)的起點(diǎn)與發(fā)展不同。普通校的少先隊(duì)工作是從基礎(chǔ)抓起，按部就班地進(jìn)行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點(diǎn)的，但往往得不到認(rèn)可，似乎可有可無；重點(diǎn)校的少先隊(duì)工作更注重于轟轟烈烈的活動(dòng)，放棄基礎(chǔ)建設(shè)，表現(xiàn)出需要時(shí)重要，平時(shí)不要的實(shí)惠主義，形成非凡的效應(yīng)。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊(duì)
思想
政治工作的感召力和滲透力不強(qiáng)，德育教育與現(xiàn)實(shí)社會(huì)存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營造少先隊(duì)德育教育的環(huán)境?，F(xiàn)代中學(xué)生
思想
活躍，見多識(shí)廣，擁有信息量大，他們的
思想
觀念和行為方式有了更多的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性，他們的
精神
文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學(xué)少先隊(duì)組織現(xiàn)在的工作，由于無相對固定的時(shí)間開展活動(dòng)，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現(xiàn)在的中學(xué)生進(jìn)行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學(xué)生在少先隊(duì)組織更加務(wù)實(shí)，更在意在組織中我會(huì)得到什么，而不愿意因要履行自己的義務(wù)和責(zé)任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會(huì)、盡義務(wù)等）。
目前應(yīng)試教育仍是我國普通教育的主流?，F(xiàn)代社會(huì)仍然特別重視教育的經(jīng)濟(jì)功能——為社會(huì)培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟(jì)所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時(shí)多側(cè)重于科學(xué)文化知識(shí)與專業(yè)才能的考核。在此社會(huì)背景下生長起來的應(yīng)試教育，具有嚴(yán)重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動(dòng)，而是學(xué)校最后考核我的是學(xué)生考試成績呀！我怎么能不象其他學(xué)科一樣去搶時(shí)間，讓學(xué)生多做幾道題呢，教育活動(dòng)是要浪費(fèi)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分?jǐn)?shù)至上與片面追求升學(xué)率，評估某個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)績等的唯一指標(biāo)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)和學(xué)校的升學(xué)率。在昆明市教育局對學(xué)?？己说木C合指標(biāo)中，根本沒有對少先隊(duì)工作的量化。
的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學(xué)校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實(shí)，本應(yīng)該由學(xué)校
黨
組織直接管理的學(xué)校團(tuán)委，甚至簡單地劃歸學(xué)校某處室管理，讓大多數(shù)輔導(dǎo)員失去了堅(jiān)持認(rèn)真工作的信心。這樣勢必給學(xué)校少先隊(duì)的工作開展增大阻力，甚至導(dǎo)致輔導(dǎo)員不想去搞少先隊(duì)的活動(dòng)，嚴(yán)重影響中學(xué)少先隊(duì)工作的全面開展。
活動(dòng)中弱化了
思想
政治教育工作。在當(dāng)前各種意識(shí)形態(tài)互相沖撞、價(jià)值取向多元化的復(fù)雜形勢面前，
思想
政治教育工作在少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，不僅沒有得到足夠的重視和加強(qiáng)，相反卻有放松和弱化的傾向。有的學(xué)校雖然有一些活動(dòng)，但是活動(dòng)的謀劃比較側(cè)重考慮活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，沒有堅(jiān)持把社會(huì)效益和育人效果放在首位；活動(dòng)開展中，少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)差，沒有相對穩(wěn)定的開展時(shí)間；或是開展文化娛樂活動(dòng)去滿足青少年的淺層次需要，而結(jié)合當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，針對他們的內(nèi)心矛盾、
思想
困惑等
精神
方面的需求活動(dòng)開展較少，難以真正觸動(dòng)隊(duì)員的
思想
，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項(xiàng)活動(dòng)能為
學(xué)生中考、高考加幾分而組織，使得學(xué)生在勢力效應(yīng)的影響下參加到活動(dòng)中，使得活動(dòng)失去了它本身的教育價(jià)值。
走向何方。每一個(gè)輔導(dǎo)員，尤其是學(xué)校教師和德育工作者，具有不可推御的責(zé)任。奉獻(xiàn)的生活是我的人生，務(wù)實(shí)的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實(shí)追隨者。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇一
作為少先隊(duì)員，加入少先隊(duì)是我們的榮譽(yù)，擔(dān)負(fù)著組織的信任，更是接受著全社會(huì)的期許。為了更好地?fù)?dān)當(dāng)角色，我們要爭當(dāng)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
第二段：了解組織
少先隊(duì)是我們成長中非常重要的組織，其宗旨是愛國、助人、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步。作為隊(duì)員，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵循組織紀(jì)律，牢記組織的宗旨和立志，以實(shí)際行動(dòng)踐行組織的信仰。
第三段：學(xué)習(xí)做人
作為少先隊(duì)員，我們要學(xué)會(huì)做人、做事。這既包括品德修養(yǎng)，也包括良好的習(xí)慣。我們要尊重他人、守紀(jì)律、誠實(shí)守信、有愛心，不僅是在家庭和學(xué)校，更是在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，努力爭做一名純潔、善良的少先隊(duì)員。
第四段：勤奮學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是少先隊(duì)員的重要任務(wù)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、社會(huì)、家庭、學(xué)校的各種知識(shí)，積極開展各種文明活動(dòng)，增強(qiáng)文化素質(zhì)和生活能力。只有通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做到學(xué)以致用，才能人格大增、技能大五、責(zé)任大減。
第五段：保護(hù)環(huán)境
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，傳遞一個(gè)綠色、健康的生活方式，營造人與自然和諧相處的良好環(huán)境。
總結(jié)：
在大家的共同努力下，我們一定能成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員，爭當(dāng)樣板。通過多方面的努力，我們以后能夠?yàn)榻ㄔO(shè)美好的祖國、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇二
方老師為我們介紹了紅領(lǐng)巾的由來。他說：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角。它和國旗一樣，都是鮮紅的。因?yàn)樵谌毡厩致哉咔致晕覈臅r(shí)候，我們誓死反抗，跟日軍浴血奮戰(zhàn)。曄戰(zhàn)爭中，我國傷亡慘重，死傷了200多萬人。但還是抵住了日軍的侵略，贏得了勝利。革命先鋒們?yōu)榱瞬蛔屛覀兺浛谷諔?zhàn)爭中死去的烈士和今日美好生活的來之不易，就把紅領(lǐng)巾化作了一角國旗。尊重紅領(lǐng)巾，就等于尊重國旗?！?BR> 尊重紅領(lǐng)巾。這說來簡單，可真正要做到卻很難?，F(xiàn)在許多小學(xué)生都對紅領(lǐng)巾不負(fù)責(zé)任，亂扔、亂踩。這種現(xiàn)象都頻頻發(fā)生。有的同學(xué)甚至不系紅領(lǐng)巾。偶爾系一系也只是為了應(yīng)付值日崗的檢查。廢棄的紅領(lǐng)巾隨處可見。同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的態(tài)度都越來越差。都對紅領(lǐng)巾冷漠。紅領(lǐng)巾仿佛在“哭泣”
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志，也是國旗的象征。糟蹋紅領(lǐng)巾就好比是在糟蹋國旗。因此，我們要愛惜紅領(lǐng)巾，不要隨意的拋棄它。讓鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的胸前。
我們要永遠(yuǎn)記著：國旗是被革命先輩的血染紅的，紅領(lǐng)巾則是其中的一部分。我們今天美好、歡樂的生活是先烈們用鮮血為我們創(chuàng)建的。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇三
少年強(qiáng)，那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏，閃著智慧的力量。我最愛的歌就是這首《少年中國》，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)間任何地點(diǎn)，我都希望自己可以大聲說出我是中國人，我是炎黃子孫，我是華夏兒女，我是一個(gè)堂堂正正的中國人!
每次想到中國是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛歷史的文明古國，我就為自己的國家而自豪，每次聽說中國在世界維和方面做出的貢獻(xiàn)，我就會(huì)為自己的民族而感到驕傲。南方雪災(zāi)的萬眾一心，汶川特大地震的眾志成城，無一不讓我們牽掛擔(dān)憂?？墒牵袊褚粋€(gè)充滿著朝氣的意氣風(fēng)發(fā)的少年，在磕磕絆絆中越走越穩(wěn)，他向著通往榮耀和和平的未來，一步一步堅(jiān)定地走著。奧運(yùn)會(huì)無與倫比的成功，金融危機(jī)下的堅(jiān)忍不拔，中國在世界母親的眼里，像是一個(gè)褪去了稚嫩與調(diào)皮的外套，成長為真正可以為自己的國人遮風(fēng)擋雨的成人，我看著他的成長，參與著他的過去與未來，聽著他強(qiáng)健有力的心跳，感受著他給我們帶來的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我們的國家中而自豪!
我們作為新時(shí)代的接班人，作為90后的一份子，理應(yīng)挑起社會(huì)給我們的擔(dān)子，這份責(zé)任不僅包括著中國給于我們的希望，更多的是要教會(huì)我們?nèi)绾位貓?bào)社會(huì)，如何為自己的民族獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力。國家給予我們的關(guān)懷已經(jīng)為我們織了一張透明的繭，雖不能抵當(dāng)所有的傷害，但也為我們的成長提供保護(hù)。這份大愛交織在我們的生命年輪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開!
少年強(qiáng)，那中國一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場，習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說承讓，載著無限夢想和希望，像條龍一樣飛翔，我和我的祖國一定會(huì)像鷹一樣，騰飛在晴空萬里的天空，向著更加燦爛更加美好的未來前進(jìn)!
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇四
無論在哪個(gè)時(shí)代，青年人都是肩扛社會(huì)大任，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。而今，責(zé)任的大旗正向我們遞來，我們應(yīng)不負(fù)韶華，共同振興國家。
歷，對青春年華的贊美從不缺乏，同時(shí)，有志的青年對同胞的呼號(hào)也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學(xué)子提出“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的口號(hào)，無不是在向當(dāng)世青年呼吁：莫負(fù)韶華，與我同振國家。
青年人為何要擔(dān)此重任?因?yàn)榍嗄険碛腥松顚氋F的青春，處在一個(gè)活力、創(chuàng)造力、沖勁的時(shí)期，易被時(shí)代感染，易無懼邁上征程，能扛時(shí)代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會(huì)終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負(fù)了上天的饋贈(zèng)，所以青年應(yīng)秉承先輩精神，發(fā)揚(yáng)責(zé)任意識(shí)，勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任，不負(fù)韶華，振興國家。
現(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年?！膀札?zhí)枴笨傇O(shè)計(jì)師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團(tuán)隊(duì)中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號(hào)”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時(shí)代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負(fù)韶華”。
可青年人也不全是如此有擔(dān)當(dāng)?shù)?。近來竟有網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會(huì)與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴(kuò)展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應(yīng)誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應(yīng)胸懷祖國，奮發(fā)圖強(qiáng)，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是的光?！蔽覀儜?yīng)拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢?zé)任，不辜負(fù)韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是的光!”
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇五
上小學(xué)的時(shí)候，每天早自習(xí)都會(huì)被要求讀一遍《小學(xué)生守則》，“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨……”那時(shí)候年紀(jì)小，“和尚念經(jīng)，有口無心”，只當(dāng)是完成任務(wù)，每天都要念一遍，幾年下來倒背如流，對于“愛黨愛國”也沒有特別的感悟，只知道作為一個(gè)合格的小學(xué)生，必須“愛黨愛國愛人民”，只知道紅領(lǐng)巾是國旗的一角，戴上紅領(lǐng)巾是無比光榮的事情，走路也昂首挺胸。慢慢長大，學(xué)到的東西越來越多，接觸的歷史也越來越豐富，就明白了“愛黨愛國”的意義。
上大學(xué)，向黨組織提交入黨申請書，經(jīng)過考察期，成為正式黨員，多了一個(gè)身份，也多了一份責(zé)任。畢業(yè)后，有幸成為了基層一員，履行了為人民服務(wù)的承諾。
最近，“不忘初心、牢記使命”主題教育在如火如荼地進(jìn)行中，總要求“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，其中“找差距”是本次主題教育的重要內(nèi)容。瀏覽共產(chǎn)黨員網(wǎng)“先進(jìn)典型”這一欄目，上面刊登著許許多多黨內(nèi)的先進(jìn)典型，我發(fā)現(xiàn)他們有幾個(gè)重要的相似的特點(diǎn)：愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)，人民為先小我靠邊，堅(jiān)守初心踐行使命，他們?yōu)樽鎳鞣矫娼ㄔO(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而我，距離他們還有著很大的差距。
“我和我的祖國，一刻也不能分割……我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托……”我是祖國的一份子，祖國是我的依托，國家富強(qiáng)則人民安定，國家富強(qiáng)才能再謀發(fā)展。對標(biāo)榜樣，審視自我，參加工作五年，我的工作態(tài)度是否依舊如剛?cè)肼毮前銦崆槎苏?工作中是否有所懈怠?工作能力是否在原地徘徊?我的“初心”是否依舊堅(jiān)守著?我享受著安定的生活，是否也付出了我的勞動(dòng)?這些問題，我要用行動(dòng)來好好回答。
“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨……”稚嫩的朗讀聲仿佛又在耳邊響起，榜樣的身影也在腦海里浮現(xiàn)，他們的精神照亮了前進(jìn)的道路，讓我更加有勇氣堅(jiān)定地走下去，眼前的困難不是困難，是助我成長的階梯。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇六
我已是初二的學(xué)生了，但還是游離在團(tuán)員的隊(duì)伍之外，大概是我和頸上的這條紅領(lǐng)巾結(jié)緣太深，還不到與它離別的時(shí)候罷。
這一角特殊的“圍巾”不論四季變化始終安靜地圍繞著我。就這樣，它伴我至今。它的歷史沉淀在一片鮮亮的紅中，像一位從不離棄良師、形影不離的諍友。
暑假里，我和幾位同學(xué)突發(fā)奇想，給社區(qū)當(dāng)了回義工——保潔。我們在一幢居民樓中忙上忙下，不亦樂乎，并將這獨(dú)具意義的過程錄了下來。我們用自己的勞動(dòng)充實(shí)了紅領(lǐng)巾。之后每當(dāng)觀看那段錄像，頸上的紅領(lǐng)巾都更具分量。
同是這個(gè)暑假，我停在五樓、家門口的自行車竟被偷了。這讓我倍感詫異。我隨即去物業(yè)調(diào)出監(jiān)控錄像，更讓我驚詫的是——模糊的錄像上，是三個(gè)比我大不了多少的少年若無其事地推走了我的車。看著那三個(gè)并不清晰的身影，我氣得咬牙切齒——他們還是學(xué)生??！我不能肯定他們還是不是少先隊(duì)員，但一點(diǎn)是肯定的，他們一定曾戴過紅領(lǐng)巾。即使如今他們胸前已不再有那抹紅，他們的行為也是對紅領(lǐng)巾的侮辱！
上個(gè)學(xué)期，還是初一的我們，看著初二的學(xué)哥學(xué)姐們正式解下了象征少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾。他們將它們輕輕地放入盒中，表情凝重。他們放進(jìn)盒子里的也許是一段光榮的歷史，亦或不是，但始終是自己成長道路上的一行足跡。再過一年，我也要以這樣的方式和陪伴了我七年的老朋友說拜拜了——雖說都爭著想成為團(tuán)員，但這紅旗一角卻著實(shí)令人不舍。在離別時(shí)，我希望我能坦然地將它放下。
我與紅領(lǐng)巾，是分不開的朋友呢——學(xué)哥學(xué)姐、表弟，也都這樣覺得吧。至少，我希望大家都是如此。
紅領(lǐng)巾，不應(yīng)褪的鮮紅，不該變的光榮。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇七
青春與祖國這個(gè)話題，在祖國建國71周年之際，顯得更加耀眼。而我對它們，也無不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實(shí)則有著最為緊密的聯(lián)系。
何為祖國？它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅(jiān)如磐石的民族精神，洗滌出一個(gè)神圣純凈的中國魂。正因如此，每一個(gè)中國人都要學(xué)會(huì)感恩，把祖國建設(shè)成更美好的家園。報(bào)答祖國，同時(shí)也促進(jìn)本國的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么？你也許聽過“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風(fēng)華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚(yáng)澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國建設(shè)，怎樣去建設(shè)，是我們最值得思考的問題。
林奈曾說：“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給我的祖國。”因此無論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國家需求相結(jié)合。我校校長在給新高一做指導(dǎo)培訓(xùn)時(shí)，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學(xué)們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻(xiàn)青春，這就是要同學(xué)們依據(jù)國家需求定目標(biāo)。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在候君，君卻無法邁步。現(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關(guān)注國家時(shí)政。這個(gè)時(shí)代的青年，就是要對時(shí)政有自己獨(dú)立的思考和獨(dú)特的見解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國家奉獻(xiàn)的能力。在的年華中做了最有意義的奉獻(xiàn)，此生無悔！
祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔，萬物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻(xiàn)青春成就的。恍然想起毛澤東主席邁步躍雄關(guān)，“屈指行程二萬”，他傲立橘子洲，“指點(diǎn)江山，意氣風(fēng)發(fā)”；周總理“為中華之崛起而讀書”；魯迅“俯首甘為孺子?！?；郭沫若吞噬黑暗帶來光；蔡元培在北大門口迎風(fēng)招手……我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰；書生意氣，仍能揮斥方遒！前輩們迎來土改，砸鍋賣鐵支援朝鮮，挺過三年饑荒，到如今“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)獨(dú)占鰲頭，他們過的是怎樣的日子，卻又建設(shè)出怎樣的祖國！
相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說的那樣，無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢？少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年何時(shí)不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上？祖國的成就是青年的輝煌，青年的進(jìn)步是祖國的變強(qiáng)。青春是祖國的驕傲，祖國是青春的自豪！
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇八
近日，全國人民代表大會(huì)和中國人民政治協(xié)商會(huì)議在北京成功召開，為推進(jìn)中國特色社會(huì)主義提出了新方案，圍繞這次盛會(huì)，我和同學(xué)們進(jìn)行了深入的討論，分享了我們對兩會(huì)的心得體會(huì)。
第一段：兩會(huì)習(xí)近平主席的重要講話
兩會(huì)的開幕式上，中國國家主席習(xí)近平發(fā)表了富有深刻內(nèi)涵的講話，闡述了提高發(fā)展質(zhì)量和效益的要求，我們認(rèn)為，中國取得的巨大成功與經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長密不可分，習(xí)主席在講話中提出的新思想、新方案慷慨激昂，讓我們深受啟發(fā)。我們認(rèn)為，若要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)，我們需要堅(jiān)定信仰，持續(xù)提高科技創(chuàng)新和國防實(shí)力，搭建創(chuàng)新人才平臺(tái)。只有這樣，才能為我國的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：立法工作的持續(xù)進(jìn)步
立法是人民代表大會(huì)的核心職責(zé)之一，近年來，中國已經(jīng)通過大量的立法工作來不斷完善我們的法律制度。在過去一年中，人民代表大會(huì)制定和修訂了一系列關(guān)鍵的法律和規(guī)定，包括制定了反家庭暴力法、網(wǎng)絡(luò)安全法等重要法律。我們認(rèn)為，這些法律的成立和完善，為我國各行業(yè)的長期健康發(fā)展奠定了堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)。
第三段：把握機(jī)遇，勇往直前
我國正面臨著復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，但在“新常態(tài)”下，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)開始進(jìn)入新的階段。我們應(yīng)該要把握機(jī)遇，勇往直前，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新和升級(jí)，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。只有這樣，我們才能為我國的可持續(xù)發(fā)展提供更好的動(dòng)能。
第四段：民生工程的深入指導(dǎo)
中國政府始終把人民利益放在首位，近幾年已經(jīng)通過大量的“民生工程”來提高人民生活水平和健康狀況。例如“雪中送炭”、農(nóng)村義務(wù)教育階段辦學(xué)條件改善工程、以及醫(yī)療、養(yǎng)老、保障等政策的制定和調(diào)整。我們認(rèn)為，這些措施可以為社會(huì)提供更好的保障，幫助人們擺脫貧困，獲得更高的生存保障。
第五段：青少年應(yīng)該從兩會(huì)中受益
對我們青少年來說，我們應(yīng)該在兩會(huì)中受益。我們可以通過參與討論，了解時(shí)政熱點(diǎn)和政策發(fā)展，更加深入地了解國家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策和社會(huì)建設(shè)，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解我們的時(shí)代面貌，激發(fā)青少年的創(chuàng)新精神和動(dòng)力。
在整個(gè)過程中，我們更加深入地了解了我國經(jīng)濟(jì)、法律和社會(huì)的發(fā)展面貌，并且對我們國家未來的發(fā)展提出了許多新的思考和建議。作為中國青少年，我們將更加努力地學(xué)習(xí)，用我們的知識(shí)與智慧，為中國特色的、全面的、深入的改革發(fā)展作出更積極的貢獻(xiàn)！
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇九
少先隊(duì)工作是學(xué)校教育工作的重要環(huán)節(jié)，如何開展少先隊(duì)工作，使每個(gè)隊(duì)員都能健康、全面發(fā)展。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校提出的“尊老愛幼教育年”，繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”等活動(dòng)，重點(diǎn)抓好隊(duì)員們良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。因此，我們中隊(duì)積極開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”的活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)積極、開拓、自立的作用，幫助學(xué)生通過自主實(shí)踐和理性思考，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，弘揚(yáng)少先隊(duì)的主體性，使學(xué)生在自主、積極的實(shí)踐活動(dòng)中會(huì)滿足自我實(shí)現(xiàn)、個(gè)性發(fā)展。
一、 工作必須深入實(shí)際，不能浮于表面
第一，要充分了解學(xué)生情況，不了解學(xué)生，很難做好學(xué)生管理工作。所以對我管理的全部學(xué)生，我都建立了詳細(xì)的檔案，從生活背景、家庭情況、平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好等都一一作了記錄，收集他們的聯(lián)系方式，便于工作的開展和落實(shí)。第二，對學(xué)生經(jīng)常關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，我也給予極大的關(guān)注，像男生喜歡運(yùn)動(dòng)和女生喜歡娛樂和藝術(shù)，說他們熟悉的事，聊他們感興趣的話題，自然就更容易開展工作。第三，經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，通過經(jīng)常性的班會(huì)，走訪學(xué)生家庭等，及時(shí)了解學(xué)生情況，有針對性地開展學(xué)生管理工作。
二、 做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員，首先要有“四心”
首先就是要有愛心。這愛心并不是簡單意義上的愛，而是對待學(xué)生要一視同仁，以出于對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長和發(fā)展，這樣學(xué)生才能聽你的，才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我們也不能用更不需要用簡單的說教，把道理講明白了，無需更多要求，他們也會(huì)自覺努力。第二是要細(xì)心。學(xué)生工作很瑣碎，但卻沒有小事。第三是要有耐心。學(xué)生無論什么時(shí)候、無論什么事，只要找到我，都是耐心對待，也許有的事情我也沒有更好的辦法，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學(xué)生走得更近。第四就是要有責(zé)任心。學(xué)生管理工作千頭萬緒，卻是聯(lián)系到對學(xué)生成長、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校發(fā)展、對社會(huì)穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作，輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸。同時(shí)，我還隨時(shí)注意自身角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)好“幾種人”，即平時(shí)做他們的朋友，學(xué)業(yè)上做他們的師長，生活上做他們的大姐姐，學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十
激昂的旋律，奏響歡樂的樂章。秋日的亳城，盛開繽紛的夢想。10月12日上午，亳州市一千余名少先隊(duì)員參加紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)70周年暨“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)，用紅領(lǐng)巾特有的方式慶祝這莊嚴(yán)又美好的節(jié)日。市委副書記陳軍，少先隊(duì)市工作委員會(huì)主任、市教育局副局長張殿紀(jì)，少先隊(duì)市工作委員會(huì)主任、團(tuán)市委副書記張建影參加活動(dòng)。
升國旗，奏國歌，出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。老隊(duì)員向新隊(duì)員授隊(duì)旗，從今天起，星星火炬新老隊(duì)員共同守護(hù)。領(lǐng)導(dǎo)為新隊(duì)員代表佩戴紅領(lǐng)巾，祝賀他們成為光榮的少先隊(duì)員。入隊(duì)宣誓，堅(jiān)定的目光，稚嫩的童音，記錄下人生第一次宣誓的樣子。新隊(duì)員發(fā)言：“從今天起，我就是一名真正的少先隊(duì)員了，看到眼前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我感到無比的幸福和自豪?！鄙傧汝?duì)輔導(dǎo)員分享“我和紅領(lǐng)巾的故事”、“辛勤耕耘30載，不改初心育桃李，少先隊(duì)是我永恒的事業(yè)”。
少先隊(duì)員們載歌載舞，慶祝他們專屬的節(jié)日;小小心愿墻，貼滿對少先隊(duì)的祝福;舞蹈《紅領(lǐng)巾的驕傲》詮釋對少先隊(duì)的熱愛;少先隊(duì)員們《讀中國》、齊唱《我和我的祖國》，表達(dá)對祖國滿滿的愛。
表彰20__年度全市優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表后，陳軍深情寄語：希望廣大少先隊(duì)員志存高遠(yuǎn)，爭做有志向、有抱負(fù)的新一代;勤奮學(xué)習(xí)，爭做有知識(shí)、有本領(lǐng)的新一代;勤修品德，爭做有道德、有品行的新一代;加強(qiáng)鍛煉，爭做有自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?BR> 為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)史教育，增強(qiáng)少先隊(duì)光榮感和使命感，團(tuán)市委、少先隊(duì)市工作委員會(huì)還精心制作了少先隊(duì)知識(shí)展架，舉辦亳州市少先隊(duì)知識(shí)及歷史圖片展、少先隊(duì)員愛國繪畫展等。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十一
近日，我校舉行了一次特殊的學(xué)習(xí)活動(dòng)，那就是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)全國“兩會(huì)”的心得交流會(huì)。通過這次學(xué)習(xí)，我們深入了解了“兩會(huì)”的重要意義，對我個(gè)人的成長乃至國家的發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。下面我將從兩會(huì)的背景介紹、學(xué)習(xí)內(nèi)容、自身體會(huì)、責(zé)任感以及對未來的展望五個(gè)方面，來分享我的心得體會(huì)。
首先，讓我們了解一下什么是“兩會(huì)”?！皟蓵?huì)”是指每年召開的全國人民代表大會(huì)和中國人民政治協(xié)商會(huì)議，是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)和最高政治協(xié)商機(jī)關(guān)。人民代表大會(huì)是由全國代表組成的，代表們討論并決定了我國的重大國家政策以及更加具體的法律法規(guī)。政治協(xié)商會(huì)議是由我國各個(gè)政治派別和各個(gè)社會(huì)團(tuán)體代表組成的，他們?nèi)嗣翊泶髸?huì)對國家的政策進(jìn)行監(jiān)督和建議。通過學(xué)習(xí)，我們明白了兩會(huì)不僅僅是一群政治家的聚會(huì)，更是為國家的未來發(fā)展探討道路的重要場所。
其次，我們學(xué)習(xí)了兩會(huì)的具體內(nèi)容。通過觀看兩會(huì)的宣傳片、聽取老師的專題講座以及回答老師提出的問題，我們了解了“兩會(huì)”的議程安排、代表們的話語權(quán)、重要提案以及各界人士的建議。在兩會(huì)期間，代表們就人民關(guān)心和密切相關(guān)的民生問題進(jìn)行廣泛討論，包括教育、醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)等方面的議題。我們發(fā)現(xiàn)，兩會(huì)不僅關(guān)注國家整體發(fā)展，還著眼于人民群眾的具體需求，為了實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福，代表們努力提出建設(shè)性的意見和建議。
第三，學(xué)習(xí)兩會(huì)讓我深感自身的責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)兩會(huì)，我明白了自己不僅僅是一個(gè)孩子，更是社會(huì)的一部分，是國家未來的主人，也具有應(yīng)盡的責(zé)任。作為一名少先隊(duì)員，我要不斷學(xué)習(xí)，通過自己的努力，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也要關(guān)心身邊的人，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播正能量。
第四，學(xué)習(xí)兩會(huì)使我受益匪淺，提高了自身的能力。通過觀摩兩會(huì)，我學(xué)到了很多新知識(shí)，了解了國家的運(yùn)作機(jī)制。在交流會(huì)上，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，分享了自己的理解和感受。在和同學(xué)們的討論交流中，我不僅學(xué)到了他們的觀點(diǎn)，也提高了自己的思考和表達(dá)能力。通過學(xué)習(xí)兩會(huì)，我更加理解了成為一名合格的公民所需具備的素質(zhì)。
最后，我對未來有了新的展望。學(xué)習(xí)兩會(huì)讓我看到了一個(gè)美好的未來，看到了我國的發(fā)展帶給我們的期許和機(jī)遇。我希望能夠努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我也明白了未來的道路并不易，只有通過不斷努力和學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
通過這次學(xué)習(xí)兩會(huì)的活動(dòng)，我深感“兩會(huì)”是一次向全體少先隊(duì)員敞開思維的大門。通過與同學(xué)們的交流和討論，我們不僅僅增加了對兩會(huì)的了解，也增強(qiáng)了自身的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，我們也為將來的發(fā)展增加了動(dòng)力和信心。我相信，在不久的將來，我們這一代少先隊(duì)員一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國夢作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十二
七一是中國共產(chǎn)黨成立的紀(jì)念日，也是中國人民迎來新生活的日子。為了讓我們少先隊(duì)員更好地了解七一，感悟七一的意義，我們舉辦了一次特別的活動(dòng)。經(jīng)過這次活動(dòng)，我深刻理解到七一是我們應(yīng)該倍加珍惜和銘記的日子，也對我們少先隊(duì)員有著重要的意義。
首先，七一是中國共產(chǎn)黨成立的紀(jì)念日。中國共產(chǎn)黨是我們偉大祖國的領(lǐng)導(dǎo)黨，它堅(jiān)定的理想信仰和不懈的奮斗精神給我們樹立了榜樣。“七一”不僅僅是個(gè)歷史性的日子，更是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，象征著中國社會(huì)的轉(zhuǎn)折，標(biāo)志著中國走上了嶄新的道路。作為少先隊(duì)員，我們要學(xué)習(xí)和崇尚黨的精神，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，勇往直前。
其次，七一是我們迎來新生活的日子。中國共產(chǎn)黨的成立，象征著中國的獨(dú)立和解放，意味著我們?nèi)嗣衩撾x了封建的束縛，開始邁向光明的未來。正是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的政府致力于改變我們的生活，提高我們的福利，繁榮我們的經(jīng)濟(jì)。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該倍加珍惜這個(gè)來之不易的新生活，珍惜我們所受到的教育和培養(yǎng)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到七一對我們少先隊(duì)員有著重要的意義。在活動(dòng)中，我們參觀了中國共產(chǎn)黨的展覽館，了解了黨的發(fā)展歷程和主要成就。通過親身體驗(yàn)，我深刻感受到了黨的初心和使命，也感受到了黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為少先隊(duì)員，我們是未來的接班人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
最后，通過參加這次活動(dòng)，我對七一有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。七一的意義不僅僅是一個(gè)慶祝的日子，更是一個(gè)鼓舞人心的紀(jì)念日。它激勵(lì)著我們每個(gè)人要勇敢擔(dān)當(dāng)，積極奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈努力。七一告訴我們，革命的道路充滿艱辛，而我們的使命就是要不斷努力，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，七一是中國共產(chǎn)黨成立的紀(jì)念日，也是我們迎來新生活的日子。通過這次活動(dòng)，我對七一有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該倍加珍惜和銘記七一的意義，學(xué)習(xí)和踐行黨的精神，為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興而奮斗。讓我們用實(shí)際行動(dòng)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十三
少先隊(duì)員是祖國的未來，作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該時(shí)刻秉承著“團(tuán)結(jié)、友愛、勤奮、進(jìn)步”的隊(duì)訓(xùn)，在學(xué)習(xí)和生活中不斷成長和進(jìn)步。最近，我有幸獲得了一項(xiàng)榮譽(yù)，我想和大家分享一下我當(dāng)時(shí)的體會(huì)和感受。
第二段：獲得榮譽(yù)的經(jīng)歷和感受
在今年的五四青年節(jié)慶?；顒?dòng)中，由于我在班級(jí)中積極參加各種活動(dòng)，表現(xiàn)突出，最終被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，獲得了一枚榮譽(yù)徽章。我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，非常高興和激動(dòng)。我感到這是對我平時(shí)努力的肯定和鼓勵(lì)。在獲得這個(gè)榮譽(yù)之后，我更加珍惜這一榮譽(yù)，也更加有動(dòng)力去做更多的事情來回饋社會(huì)。
第三段：獲得榮譽(yù)的意義
這枚榮譽(yù)證明了我在隊(duì)伍中表現(xiàn)突出，是對我的一種激勵(lì)和認(rèn)可。同時(shí)也鼓舞了我前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力地為班級(jí)和隊(duì)伍做出更多貢獻(xiàn)，更加刻苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不斷在各個(gè)方面提高自己，為了未來的成長更加努力。
第四段：對隊(duì)伍的幫助和影響
作為優(yōu)秀少先隊(duì)員的我，我將積極地帶領(lǐng)隊(duì)員們一起參與到各項(xiàng)有意義的活動(dòng)中去。我希望我們的隊(duì)伍能夠更加團(tuán)結(jié)一致，在生活和學(xué)習(xí)中一起互幫互助，攜手前行。我希望我的努力和奉獻(xiàn)，能夠?qū)﹃?duì)伍和班級(jí)產(chǎn)生一定的影響，也能夠影響更多的人，我們共同為祖國建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
作為優(yōu)秀少先隊(duì)員，我感到非常榮幸和自豪。這一榮譽(yù)不僅是對我個(gè)人的肯定和激勵(lì)，更是對我們整個(gè)隊(duì)伍的一種認(rèn)可和激勵(lì)。希望我們少先隊(duì)員越來越優(yōu)秀，成為更加出色的人。我們應(yīng)該不斷努力，不斷進(jìn)步，以更好的自己成為社會(huì)的棟梁之才！
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十四
xx，女，1997年6月出生，是xx市xx縣桃城鎮(zhèn)第一小學(xué)六年級(jí)031班的學(xué)生。她是品學(xué)兼優(yōu)的孩子，在教師的關(guān)懷呵護(hù)下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學(xué)校的好學(xué)生，社區(qū)的好公民，家庭的好孩子。
五年來歷任領(lǐng)悟委員，學(xué)校廣播室播音員，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”。領(lǐng)悟上，她是佼佼者，有良好的領(lǐng)悟習(xí)慣，各科領(lǐng)悟成績一向是年級(jí)前茅。尤其是語文更加優(yōu)異，令人敬佩，先后榮獲過“廣西中小學(xué)語文知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)”、“廣西青少年‘心系祖國健康成長’讀書活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“第八屆‘語文報(bào)杯’全國小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)”、“中國—東盟中小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)”、“全國首屆‘思維訓(xùn)練杯’數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)”……她的所得與她的付出是劃等號(hào)的，她從小就博覽群書，猶如一棵茁壯成長的小樹苗，貪婪地吸取知識(shí)的甘露。
xx酷愛領(lǐng)悟，成績一向名列年級(jí)里前茅，語文，數(shù)學(xué)，英語每次單元測試都在95分以上，每次期末文化素質(zhì)檢測，成績也高居榜首。各科作業(yè)都能認(rèn)真完成，字跡工整，書寫清潔。這些與她有良好的領(lǐng)悟習(xí)慣分不開的，她從小就理解良好教育，進(jìn)入幼兒園就能寫100多字的日記；從一年級(jí)起學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟讀書筆記，所寫的讀書筆記本一摞又一摞的，到了二年級(jí)，教師教會(huì)預(yù)習(xí)。從此以后，上課，她認(rèn)真聽講，用心思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)刻將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。預(yù)習(xí)時(shí)，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時(shí)比教師的備課還要密，還要齊。由于xx的領(lǐng)悟方法靈活，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習(xí)慣取得了明顯的成效，所以她的“領(lǐng)悟經(jīng)”在班里廣為“流行”，使全中隊(duì)同學(xué)構(gòu)成了“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好領(lǐng)悟氛圍。
xx自我學(xué)得好，但她沒有只注重自我的成績。在班里她主動(dòng)幫忙幾名學(xué)困生，只要一有空就會(huì)給差生講題，幫忙差生提高領(lǐng)悟的興趣。在她的幫忙下，班級(jí)里的幾名學(xué)困生成績都有明顯好轉(zhuǎn)，領(lǐng)悟勁頭也更足了。同學(xué)們有不明白的地方，也都鐘愛問她，她總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學(xué)打電話來問一道題，正因是閱讀問題，比較繁瑣，電話里不好講清楚，碰巧這位同學(xué)和xx家住得很近，于是她就直接到這名同學(xué)家里去，耐心地講解。她是全班同學(xué)的知心兄弟姐妹，無論哪個(gè)同學(xué)有了煩惱、悲哀事，都愿與她訴說，跟她聊天，交流自我的看法。她總是能解開同學(xué)心中的疙瘩和疑團(tuán)，撫慰他們的憂傷，分享他們的愉悅。有同學(xué)問她這樣累不累？她總是說：“咱們要做一名健康愉悅的兒童，讓咱們的童年沒有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關(guān)心同學(xué)、幫忙同學(xué)，得到教師和同學(xué)的一致好評。
xx是個(gè)關(guān)心班群眾，熱心參與班集活動(dòng)的好同學(xué)。她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，教師和同學(xué)都很信服她，成了教師的小助手，每一天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等狀況，對教師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，用心同同學(xué)合作領(lǐng)悟，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不禮貌行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫忙同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。班里有幾個(gè)調(diào)皮的淘氣包，教師拿他們沒轍，很頭痛?？蓌x對付他們卻有一套。領(lǐng)悟基礎(chǔ)差的就叫到身邊挨著座，只要有空就給他們講解，補(bǔ)課；課堂上有不聽課搞小動(dòng)作的，只要她瞪一眼，就會(huì)乖乖坐好；紀(jì)律差、愛上游戲廳的同學(xué)，她就經(jīng)常讓他們參加學(xué)校的各種活動(dòng)。這些同學(xué)在她的幫忙下都慢慢改掉了壞習(xí)慣。
出黑板報(bào)是班級(jí)中最累的活，既要繪畫，還要書寫。每次要出黑板報(bào)，同學(xué)們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次，xx都主動(dòng)請纓，經(jīng)教師準(zhǔn)許后，她就會(huì)立刻組織幾位同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自我去完成。黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。
還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節(jié)目，比如在晚上7點(diǎn)整看新聞聯(lián)播，能了解世界各國的重xx聞，真正做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心?！?時(shí)30分看中央七套節(jié)目，及時(shí)了解我國農(nóng)業(yè)新聞與動(dòng)態(tài)，還當(dāng)起了外公的小教師，教目不識(shí)丁的外公學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟農(nóng)村日常記事的字和乘法口訣。
五年來，她始終以“沒有最好，僅有更好”為自我追求目標(biāo)，時(shí)刻培養(yǎng)自我的各種潛質(zhì)，在磨練中不斷成熟，發(fā)奮成為更優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十五
作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、自身素質(zhì)提高等方面都有了不小的變化。在此，我想分享一下我在這方面的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)
作為一名隊(duì)員，我們不僅要為自己加油，還要懂得為整個(gè)隊(duì)伍共同努力。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，我的變化主要在于理解“團(tuán)結(jié)合作”的重要性。以前覺得自己一個(gè)人不好好做好自己的事情就行了，但是現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到只有大家共同努力、互相協(xié)作，才能完成任務(wù)更高效，也更有成就感。
第三段：自身素質(zhì)提高
在少先隊(duì)的活動(dòng)中，我們不僅會(huì)學(xué)習(xí)到關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的知識(shí)，還會(huì)鍛煉自己的各項(xiàng)素質(zhì)。例如，在參加迎新晚會(huì)的策劃、組織中我負(fù)責(zé)了節(jié)目的編排和表演。這份責(zé)任讓我更深刻地體認(rèn)到一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，帶給我自信和成就感。
第四段：會(huì)議活動(dòng)的參與
在少先隊(duì)的會(huì)議中我們也有了很大的變化，剛開始時(shí)可能還不會(huì)很好地將自己的觀點(diǎn)、想法表達(dá)出來，但是隨著時(shí)間的增長，我們變得更加自信和能夠表達(dá)得更加流暢。通過會(huì)議活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了如何合理的表述自己的想法，而且我還學(xué)到如何更好的傾聽別人的想法，并認(rèn)真對待每一個(gè)同伴的意見。
第五段：總結(jié)
在成為一名少先隊(duì)員之后，我有了更好的機(jī)會(huì)去鍛煉自己，將自己的價(jià)值最大化。我收獲了與眾不同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力等。我也明白了在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)遇到更多的機(jī)會(huì)讓我挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己，我會(huì)更加珍惜這些機(jī)會(huì)，不斷地積累自己的經(jīng)驗(yàn)和能力。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十六
少先隊(duì)是中國特有的群眾性青少年組織，是中國學(xué)生自覺接受馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的普及者和實(shí)踐者，是中國未來的希望和中華民族偉大復(fù)興的接班人。在少先隊(duì)的成長中，有許多優(yōu)秀的少先隊(duì)員在各個(gè)方面得到了表彰和鼓勵(lì)，他們不僅是家庭的驕傲，同時(shí)也是少先隊(duì)、學(xué)校和社會(huì)的驕傲。
第二段：分享實(shí)例
我校的某位少先隊(duì)員奮發(fā)圖強(qiáng)，成績突出，取得了全國中青年少兒電視藝術(shù)邀請賽金獎(jiǎng)的好成績。她在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的那一刻，深深地感受到了來自尊重、認(rèn)可、鼓舞、感恩的情感，同時(shí)也明白到金獎(jiǎng)并不是止步的終點(diǎn)，而是一個(gè)新起點(diǎn)，接下來需要更努力、更刻苦學(xué)習(xí)，為祖國、為人民的美好生活作出更大貢獻(xiàn)。
第三段：總結(jié)自身體會(huì)
對于我這個(gè)少先隊(duì)員而言，獲得個(gè)人榮譽(yù)是自己和隊(duì)伍前進(jìn)的助推器，同時(shí)是更多責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)氖直?。隨之而來的是更大的舞臺(tái)、更多的磨礪和挑戰(zhàn)，這一切都需要我繼續(xù)保持初心，時(shí)刻銘記心中的使命和責(zé)任，更好地發(fā)揮作用，成為真正的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
第四段：分享其他同學(xué)的心得體會(huì)
來自我的其他少先隊(duì)員的分享中，我也獲得了很多寶貴的體會(huì)：有的同學(xué)認(rèn)為榮譽(yù)是激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，有的同學(xué)強(qiáng)調(diào)需要更深入地貫徹獨(dú)立自主、廉潔自律、勤勉好學(xué)、積極向上的少先隊(duì)員核心素養(yǎng)，有的同學(xué)思考如何在成長的過程中變得更加自信、自尊、自愛、自強(qiáng)，成為真正的有為青年。
第五段：結(jié)論和呼吁
獲得榮譽(yù)是一份新起點(diǎn)和新責(zé)任，需要我們時(shí)刻保持一顆謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，不斷提升自己，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)出我們少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，積極投身到時(shí)代的洪流之中，為實(shí)現(xiàn)中國夢添磚加瓦。同時(shí)，我們也呼吁更多的同齡人能夠關(guān)注社會(huì)事務(wù)、積極參與志愿者活動(dòng)、樹立正確的人生觀和世界觀，為在美麗中心志愿服務(wù)、在感恩中成長做出自己應(yīng)盡的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十七
第一段：引出話題
少先隊(duì)員是祖國未來的希望，他們是學(xué)習(xí)、工作和生活的主力軍。在過去，少先隊(duì)員的觀念比較單一，他們只是知道要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，愛國愛家，但如今，少先隊(duì)員的價(jià)值觀和人生觀已經(jīng)逐漸發(fā)生了變化，使得更多的家長和教育者都開始重視起少先隊(duì)員的變化。
第二段：原因分析
為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化呢？首先，現(xiàn)代社會(huì)的信息發(fā)展迅速，少先隊(duì)員們開始接觸更廣泛的信息渠道。其次，教育方面也逐漸從傳統(tǒng)教育向創(chuàng)新教育轉(zhuǎn)變，這為少先隊(duì)員們提供了更多的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)，使得少先隊(duì)員們更加能夠自主思考和表達(dá)自己的想法。此外，在家庭的影響下，少先隊(duì)員們的生活方式也開始逐漸改變，如更加注重健康飲食和綠色環(huán)保等。
第三段：變化呈現(xiàn)
這些與以往不同的變化都對少先隊(duì)員的人生哲學(xué)和價(jià)值觀產(chǎn)生了影響。例如，在傳統(tǒng)的愛國精神上，少先隊(duì)員們越來越關(guān)注公共事務(wù)、社會(huì)公益和志愿者活動(dòng)，他們還更加自覺地保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)植物，有更高的文明素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。在關(guān)注健康上，他們喜歡選擇健康、有營養(yǎng)的食物，熱衷于運(yùn)動(dòng)和健身，拒絕不良產(chǎn)品的誘惑。
第四段：變化的啟示
少先隊(duì)員發(fā)生的變化，不僅僅是個(gè)人的成長和進(jìn)步的體現(xiàn)，它最重要的意義在于啟示我們，教育早期投入的重要性，讓孩子能夠在最前沿的教育模式下開展一系列的學(xué)習(xí)和研究，為孩子未來的人生打下良好的基礎(chǔ)，能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的社會(huì)。
第五段：總結(jié)
總而言之，少先隊(duì)員們的變化在現(xiàn)代社會(huì)的影響下，不僅僅體現(xiàn)出了少先隊(duì)員們的成長和進(jìn)步，也啟示著我們，應(yīng)當(dāng)注重孩子的教育和成長，讓他們在最前沿的教育下開展自己的學(xué)習(xí)和思考，為孩子的未來鋪設(shè)良好的基礎(chǔ)，讓他們更好地適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的社會(huì)和環(huán)境，為祖國和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)人心得體會(huì)篇十八
年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個(gè)小時(shí)飛機(jī)、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓(xùn)中心，開始了上海充電之旅。
在上海團(tuán)市委的大力支持下，整個(gè)培訓(xùn)按日程表有序進(jìn)行。三天的學(xué)習(xí)中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)的含義，知道了爭章活動(dòng)的新機(jī)制，對上?；A(chǔ)教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風(fēng)范，加深了對品牌活動(dòng)的規(guī)范運(yùn)作與創(chuàng)新的再認(rèn)識(shí)。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動(dòng)的輔導(dǎo)員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們在場的每一個(gè)參與者都激動(dòng)起來，讓大家在風(fēng)趣中認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位
專家
和與我們一起學(xué)習(xí)的海派輔導(dǎo)員們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的
創(chuàng)業(yè)精神
。正是這種
精神
的呵護(hù)下，上海少先隊(duì)工作成為了全國少先隊(duì)教育的典范，成為了一門教育科學(xué)，成為了少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導(dǎo)員們的共同努力，上海少先隊(duì)輔導(dǎo)員們理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊(duì)教育文集、沈功玲少先隊(duì)教育文集等一系列富有很高價(jià)值的理論著作，為我國少先隊(duì)教育的與時(shí)俱進(jìn)、全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一個(gè)從事了十多年中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導(dǎo)員成長之路。
99年的一個(gè)暑假，擔(dān)任了四年多教師團(tuán)支部書記的我，被學(xué)校
黨
總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學(xué)校少先隊(duì)工作承擔(dān)起來。當(dāng)時(shí)，我不停地問:自己能否適應(yīng)從教師團(tuán)支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)名副其實(shí)的‘孩子王’呢？此時(shí)的我感到要作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個(gè)人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細(xì)一想，才覺得作為年輕人，應(yīng)該把工作的壓力當(dāng)作激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，何況自己已經(jīng)是一名
黨
員了！
為了能讓自己盡快上手輔導(dǎo)員工作，并讓學(xué)校少先隊(duì)工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又借來了許多過去的《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養(yǎng)，尋找著開展活動(dòng)的靈感，還向有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員借來《少先隊(duì)工作手冊》、《少先隊(duì)工作方法》等相關(guān)知識(shí)叢書進(jìn)行自學(xué)。經(jīng)過短短一個(gè)假期的充電，我終于對少先隊(duì)工作有了底。
于是，我抓住中少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的特點(diǎn)，主動(dòng)向?qū)W校
領(lǐng)導(dǎo)
提出建設(shè)一個(gè)隊(duì)室的要求，最后校
領(lǐng)導(dǎo)
終于被我的行動(dòng)所感動(dòng)，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動(dòng)的雙手，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，隊(duì)室終于建成了，還成了當(dāng)時(shí)盤龍區(qū)第一所有隊(duì)室的中學(xué)少先隊(duì)組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重小學(xué)、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學(xué)少先隊(duì)工作相比，中學(xué)少先隊(duì)工作一直顯得較為薄弱。所以在中學(xué)開展少先隊(duì)工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分?jǐn)?shù)的巨大壓力。真的，每開展一項(xiàng)工作的阻力都是非常大的。
工作的失職。就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團(tuán)隊(duì)一二六二教育模式。
正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚(yáng)的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊(duì)教育工作已成為了基礎(chǔ)教育的有效補(bǔ)充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
時(shí)尚，涌動(dòng)青春，亮點(diǎn)頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢，成為少先隊(duì)文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達(dá)到全面開花的局勢。
積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達(dá)到實(shí)踐升華理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐的良性循環(huán)，使得各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，并可以供眾多輔導(dǎo)員借鑒學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊(duì)員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊(duì)在學(xué)校的地位，真正詮釋著有為才會(huì)有位。但是一部分學(xué)校對少先隊(duì)工作重視不夠，雖有的輔導(dǎo)員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績，在工作中積累豐富經(jīng)驗(yàn)，成績顯著，贏得學(xué)校認(rèn)可，但由于缺乏及時(shí)的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)隨即流失。
還有的輔導(dǎo)員則順其自然，并不進(jìn)行大膽地嘗試與探索，只日復(fù)一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊(duì)在學(xué)校中的位臵下滑。只成為完成工作的機(jī)器，失去了少先隊(duì)在隊(duì)員教育中的導(dǎo)向性，其蘊(yùn)涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導(dǎo)員任用期沒有固定時(shí)間，甚至輔導(dǎo)員任用是為了解決學(xué)校閑臵教師，政治、經(jīng)濟(jì)待遇根本得不到落實(shí)，人員流動(dòng)快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導(dǎo)員工作的體會(huì)，我認(rèn)為輔導(dǎo)員工作可以分為三個(gè)階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊(duì)工作的時(shí)代感強(qiáng)，變化快，活動(dòng)豐富，輔導(dǎo)員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導(dǎo)員后備力量的培養(yǎng)上，學(xué)校注重長期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)，加之個(gè)人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導(dǎo)員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)而被任命為輔導(dǎo)員，似乎缺乏了前期的一些必要準(zhǔn)備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)的過程，雖然個(gè)人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，所以成熟較慢。如果自身再不積極學(xué)習(xí)，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點(diǎn)校少先隊(duì)的起點(diǎn)與發(fā)展不同。普通校的少先隊(duì)工作是從基礎(chǔ)抓起，按部就班地進(jìn)行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點(diǎn)的，但往往得不到認(rèn)可，似乎可有可無；重點(diǎn)校的少先隊(duì)工作更注重于轟轟烈烈的活動(dòng)，放棄基礎(chǔ)建設(shè)，表現(xiàn)出需要時(shí)重要，平時(shí)不要的實(shí)惠主義，形成非凡的效應(yīng)。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊(duì)
思想
政治工作的感召力和滲透力不強(qiáng)，德育教育與現(xiàn)實(shí)社會(huì)存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營造少先隊(duì)德育教育的環(huán)境?，F(xiàn)代中學(xué)生
思想
活躍，見多識(shí)廣，擁有信息量大，他們的
思想
觀念和行為方式有了更多的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性，他們的
精神
文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學(xué)少先隊(duì)組織現(xiàn)在的工作，由于無相對固定的時(shí)間開展活動(dòng)，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現(xiàn)在的中學(xué)生進(jìn)行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學(xué)生在少先隊(duì)組織更加務(wù)實(shí)，更在意在組織中我會(huì)得到什么，而不愿意因要履行自己的義務(wù)和責(zé)任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會(huì)、盡義務(wù)等）。
目前應(yīng)試教育仍是我國普通教育的主流?，F(xiàn)代社會(huì)仍然特別重視教育的經(jīng)濟(jì)功能——為社會(huì)培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟(jì)所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時(shí)多側(cè)重于科學(xué)文化知識(shí)與專業(yè)才能的考核。在此社會(huì)背景下生長起來的應(yīng)試教育，具有嚴(yán)重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動(dòng)，而是學(xué)校最后考核我的是學(xué)生考試成績呀！我怎么能不象其他學(xué)科一樣去搶時(shí)間，讓學(xué)生多做幾道題呢，教育活動(dòng)是要浪費(fèi)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分?jǐn)?shù)至上與片面追求升學(xué)率，評估某個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)績等的唯一指標(biāo)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)和學(xué)校的升學(xué)率。在昆明市教育局對學(xué)?？己说木C合指標(biāo)中，根本沒有對少先隊(duì)工作的量化。
的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學(xué)校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實(shí)，本應(yīng)該由學(xué)校
黨
組織直接管理的學(xué)校團(tuán)委，甚至簡單地劃歸學(xué)校某處室管理，讓大多數(shù)輔導(dǎo)員失去了堅(jiān)持認(rèn)真工作的信心。這樣勢必給學(xué)校少先隊(duì)的工作開展增大阻力，甚至導(dǎo)致輔導(dǎo)員不想去搞少先隊(duì)的活動(dòng)，嚴(yán)重影響中學(xué)少先隊(duì)工作的全面開展。
活動(dòng)中弱化了
思想
政治教育工作。在當(dāng)前各種意識(shí)形態(tài)互相沖撞、價(jià)值取向多元化的復(fù)雜形勢面前，
思想
政治教育工作在少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，不僅沒有得到足夠的重視和加強(qiáng)，相反卻有放松和弱化的傾向。有的學(xué)校雖然有一些活動(dòng)，但是活動(dòng)的謀劃比較側(cè)重考慮活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，沒有堅(jiān)持把社會(huì)效益和育人效果放在首位；活動(dòng)開展中，少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)差，沒有相對穩(wěn)定的開展時(shí)間；或是開展文化娛樂活動(dòng)去滿足青少年的淺層次需要，而結(jié)合當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，針對他們的內(nèi)心矛盾、
思想
困惑等
精神
方面的需求活動(dòng)開展較少，難以真正觸動(dòng)隊(duì)員的
思想
，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項(xiàng)活動(dòng)能為
學(xué)生中考、高考加幾分而組織，使得學(xué)生在勢力效應(yīng)的影響下參加到活動(dòng)中，使得活動(dòng)失去了它本身的教育價(jià)值。
走向何方。每一個(gè)輔導(dǎo)員，尤其是學(xué)校教師和德育工作者，具有不可推御的責(zé)任。奉獻(xiàn)的生活是我的人生，務(wù)實(shí)的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實(shí)追隨者。