責(zé)任感是指對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)或義務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和意識(shí)。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注意適應(yīng)自己的情況。為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性，我們特地準(zhǔn)備了一些相關(guān)范文供大家參考。
JAVA心得篇一
軟件開發(fā)之路是充滿荊棘與挑戰(zhàn)之路,也是充滿希望之路。java學(xué)習(xí)也是如此，沒有捷徑可走。所有的人都期盼成功，但是并不是每個(gè)人都會(huì)為走向成功全力以赴。人們?cè)诳释晒Φ耐瑫r(shí)，也渴望能夠少一分努力，多一分收獲。而事實(shí)上要獲取真正的成功，每個(gè)人都必須經(jīng)歷艱辛。無論你出身豪門，還是出身寒舍，你都不得不接受這樣一個(gè)事實(shí):成功沒有捷徑可走，只有頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)持不懈的奮斗才能帶你走向成功。
java是一種平臺(tái)，也是一種程序設(shè)計(jì)語言.首先一定要保持熱情，買一本關(guān)于這種語言入門的書，一開始不要看太難的，循序漸進(jìn)，先看一遍。多練基礎(chǔ)代碼，將各種語句練得非常熟練，可以選一些計(jì)算機(jī)語言初等練習(xí)題做做。再重頭到尾好好看一遍，哪里不懂，可以與他人交流。多看看別人用這種語言寫的程序，借鑒編程方法，對(duì)自己錯(cuò)誤的思想進(jìn)行校正。多多練習(xí)，每天都打一些代碼，畢竟熟能生巧!
興趣是指一個(gè)人力求認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向。知識(shí)是興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)條件，因而要培養(yǎng)某種興趣，就應(yīng)有某種知識(shí)的積累，學(xué)習(xí)編程，就應(yīng)該多看看那方面的書籍，不僅能提高自己的文化內(nèi)涵，也能漸漸培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)熱情。有空多到一些程序員論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很樂觀幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出智慧的火花。
現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干。無論做什么事都要戒驕戒躁，踏實(shí)地走好每一步，讓自己的生活有目標(biāo)、有計(jì)劃，這樣我們的生活才會(huì)變得充實(shí)，我們離成功也就越來越近了;相反，如果浮躁、急功近利，就不能集中精力去完成自己的人生目標(biāo)，最后很可能一事無成，一敗涂地。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。培根說，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨?！睆臅锌梢灶I(lǐng)悟“不以物喜，不以己悲”豁達(dá)情懷，亦可以領(lǐng)略“天下興亡，匹夫有責(zé)”的豪邁心胸。從好書中提升了思想境界，陶冶了情操。
學(xué)習(xí)java也是如此，必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才能在j2ee、j2me領(lǐng)域游刃有余。掌握了基礎(chǔ)語法和java程序運(yùn)行原理后，我們就可以用java語言實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο蟮乃枷肓恕Ｃ嫦驅(qū)ο?，是一種方法學(xué);是獨(dú)立于語言之外的編程思想;是cbd基于組件開發(fā)的基礎(chǔ);屬于強(qiáng)勢(shì)技術(shù)之一。
JAVA心得篇二
本人是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)編程語言，其中包括PS和Java。今天我想和大家分享一下關(guān)于PS和Java的心得體會(huì)。
第一段：引入和介紹（200字）
在計(jì)算機(jī)編程的學(xué)習(xí)中，Photoshop（簡(jiǎn)稱PS）和Java都是非常重要的工具和語言。PS是一款專業(yè)的圖像處理軟件，被廣泛用于圖像編輯、設(shè)計(jì)和圖形制作。而Java是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，被廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。雖然它們的用途截然不同，但是我在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)它們有一些相似之處。
第二段：對(duì)比和相似之處（250字）
PS和Java都強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。在PS中，每個(gè)像素都可以被精細(xì)地處理和修改，而Java程序也可以拆分成許多小的模塊，每個(gè)模塊都需要精確的代碼編寫。此外，兩者都需要耐心和細(xì)心，因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目的失敗。在我學(xué)習(xí)PS的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過不斷地調(diào)整和實(shí)踐才能掌握各種技巧和工具。而在學(xué)習(xí)Java時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)只有不斷地練習(xí)和錯(cuò)誤糾正才能熟練掌握語法和邏輯。細(xì)節(jié)和堅(jiān)持是兩者相似的特點(diǎn)。
第三段：個(gè)人體會(huì)和感悟（300字）
學(xué)習(xí)PS和Java都需要?jiǎng)?chuàng)造力和想象力。在PS中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種工具和特效，通過調(diào)整色彩、亮度、對(duì)比度等來表達(dá)自己的想法和情感。有時(shí)候即使只是微小的改變也能給一副作品帶來截然不同的效果。而在學(xué)習(xí)Java的過程中，我學(xué)會(huì)了如何利用各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法來解決實(shí)際問題，通過合理的代碼設(shè)計(jì)和優(yōu)化來滿足用戶的需求。這兩點(diǎn)都需要不斷的思考和實(shí)踐才能得以提升。
第四段：運(yùn)用的領(lǐng)域和應(yīng)用（250字）
PS和Java都有廣泛的運(yùn)用領(lǐng)域。PS在設(shè)計(jì)、廣告、攝影、影視等行業(yè)中被廣泛使用，它可以制作精美的海報(bào)、卡通人物、藝術(shù)照片等。而Java在軟件開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用、Web開發(fā)等領(lǐng)域中有著重要的地位，它可以用于編寫桌面應(yīng)用程序、手機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器等。通過學(xué)習(xí)和掌握這兩種工具和語言，我可以更好地適應(yīng)和應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)工作中，開拓自己的職業(yè)領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)和感謝（200字）
總的來說，學(xué)習(xí)PS和Java給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅掌握了各種技巧和知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和對(duì)創(chuàng)意的追求。我很感謝老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中給予我的幫助和支持。通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信我可以在未來的求職和工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也希望能夠不斷地提升自己的技能和能力，為互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)和掌握PS和Java，我不僅獲得了實(shí)際應(yīng)用的技能，也培養(yǎng)了解決問題和創(chuàng)新思維的能力。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)對(duì)于其他學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助。無論你選擇了PS還是Java，都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己，才能取得更多的進(jìn)步和成就。
JAVA心得篇三
在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了ja暑期實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。
回首上學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開發(fā)工具、數(shù)據(jù)類型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì)分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，而我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲腋杏X它實(shí)用性比較大，可以做出很多不錯(cuò)的游戲、運(yùn)用程序等，而且它比較靈活。當(dāng)然學(xué)知識(shí)不能僅憑自己的愛好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，要有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解ja的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為ja是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο缶幊陶Z言。不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性，而且它比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。
的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專心致志。
在此次實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團(tuán)結(jié)拼搏。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我覺得要學(xué)好一門計(jì)算機(jī)語言必須牢記以下幾點(diǎn):
1. 態(tài)度第一 2.興趣是關(guān)鍵 3.敢于挑戰(zhàn) 4.不懈追求
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，大家都有一種解脫的感覺。當(dāng)然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感?，F(xiàn)在我覺得，學(xué)習(xí)ja要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，從而為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì)，讓我們更好的掌握和了解ja這門語言。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我真的從中學(xué)到了很多東西。我對(duì)這個(gè)介于人類與非人類之間的計(jì)算機(jī)編程語言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其間開心過、郁悶過、無奈過、彷徨過……隨著實(shí)訓(xùn)的圓滿成功與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的順利完成，有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。至于我做的程序，還不是很完善，所以我將一直去完善它，不斷地學(xué)習(xí)下去。伴隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多，等待著我自己去發(fā)掘。對(duì)于ja語言，我會(huì)更加努力。
JAVA心得篇四
在本學(xué)期的開學(xué)初期，我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，通過這次為期三周的實(shí)訓(xùn)，遇到了很多自己感興趣的問題，就會(huì)很有興趣，當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣，不能遇到自己不敢興趣的問題就把它拋給同學(xué)，要學(xué)會(huì)自己踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的去解決問題。要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
本次我們小組所做的程序是“小小通訊錄”基本功能已經(jīng)較好的完成，可是還是有一些不完善，比如我們的通訊錄沒有能夠做到把通訊錄里所儲(chǔ)存的信息以列表的形式展現(xiàn)出成了購(gòu)物管理系統(tǒng)代碼的`編寫，并且調(diào)試成功。此次實(shí)習(xí)我收獲極大，這將是我邁入社會(huì)踏出的最堅(jiān)實(shí)的一步，感謝學(xué)校給我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝為我們實(shí)習(xí)提供指導(dǎo)的老師。
JAVA心得篇五
在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了java暑期實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。
回首上學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開發(fā)工具、數(shù)據(jù)類型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì)分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，而我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲腋杏X它實(shí)用性比較大，可以做出很多不錯(cuò)的游戲、運(yùn)用程序等，而且它比較靈活。當(dāng)然學(xué)知識(shí)不能僅憑自己的愛好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，要有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο缶幊陶Z言。不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性，而且它比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。
這次實(shí)訓(xùn)，面對(duì)老師布置的任務(wù)，一開始有些慌張和無措。不過，事后我首先想到這和課本上的某些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析了老師教過的算法和具體實(shí)施方法，并綜合考慮了其他的方面。在編寫時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào)、一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無不考量著我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。所以學(xué)習(xí)java，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專心致志。
在此次實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團(tuán)結(jié)拼搏。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我覺得要學(xué)好一門計(jì)算機(jī)語言必須牢記以下幾點(diǎn)：
JAVA心得篇六
在本學(xué)期的二周時(shí)間內(nèi)，我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期二周的java實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，也學(xué)到平常在課堂中沒有學(xué)到的東西，在javaapi中又多認(rèn)識(shí)了幾種類，使我對(duì)java產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩周的時(shí)間說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，在這兩周中，我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)是倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)，在演示過程中，并沒有覺得它有很難，但在實(shí)際編程過程中，卻遇到了各種各樣的錯(cuò)誤，這也多虧了老師的指點(diǎn)和班級(jí)同學(xué)的幫忙，使我一步步克服了實(shí)訓(xùn)過程中遇到的困難。雖然我所做的系統(tǒng)并沒有實(shí)現(xiàn)所有功能，但是我覺得自己進(jìn)步了，很多原來都不懂的東西現(xiàn)在都已經(jīng)了解了，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我感受到了集體的溫暖。實(shí)訓(xùn)的過程與課堂上的講課比，更為有趣，因?yàn)榭梢哉嬲淖约簞?dòng)手操作，使我對(duì)老師上課所講的內(nèi)容有了更深一步的了解，使我在以后的編程中可以靈活運(yùn)用。我期待以后有更多類似的實(shí)訓(xùn)，使我們可以多掌握一項(xiàng)技能，也可以讓我們?cè)谝院笳夜ぷ髦锌梢杂懈嗟膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的.應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性較強(qiáng)，可以說比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
最后終于要結(jié)束了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識(shí)之后的飽滿感，學(xué)知識(shí)就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì)，讓我們更好的掌握和了解java這門語言。
伴隨著新年鐘聲的到來，我不知道我是否是應(yīng)該高興還是悲傷。因?yàn)榘殡S自己三個(gè)月的華迪實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束。
轉(zhuǎn)眼之間三個(gè)月的華迪實(shí)訓(xùn)就這樣在忙碌中過去了。通過此次短暫的java開發(fā)習(xí)，回顧一下自己這三個(gè)月的每一天，覺得過的十分的充實(shí)，每天都有一堆忙不完的事。因?yàn)槟忝刻煜肫鸬牡谝患虑榫褪峭瓿勺约旱捻?xiàng)目模塊，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺，自己對(duì)自己所擔(dān)任角色的認(rèn)知：從原先的學(xué)生到現(xiàn)在“程序員”的轉(zhuǎn)變。“任何一個(gè)初具規(guī)模的軟件都是要團(tuán)隊(duì)來配合的”這是我一向的認(rèn)知。因?yàn)槟阍偃艹绦騿T也有出紕漏的地方，你程序?qū)懙脑俸茫且仓皇悄阋粋€(gè)人的程序。因?yàn)閷?duì)于程序來說，可讀性、可理解性是一項(xiàng)衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所以就有了我們6位成員的項(xiàng)目組。在項(xiàng)目組中，我擔(dān)任組員這一角色，這相當(dāng)于一個(gè)正規(guī)項(xiàng)目的“項(xiàng)目開發(fā)人員”，感覺自己身上的擔(dān)子挺重，因?yàn)橐浜掀渌M員的進(jìn)度并完成自己任務(wù)從而使得項(xiàng)目能夠成功地，完整地把它應(yīng)有的功能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于項(xiàng)目中遇到的困難，我覺得那就是經(jīng)驗(yàn)不足，會(huì)遇到很多問題但也培養(yǎng)了我們上搜索查詢，咨詢老師同學(xué)的良好習(xí)慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)項(xiàng)目來說，自己在編碼上遇到的太棘手的問題都是大家集體解決。但是總的來說，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神．總的來說，這次培訓(xùn)效果不錯(cuò)，對(duì)自己有一定的提升，這完全不同與學(xué)校的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗淤N近工作，針對(duì)以后工作的內(nèi)容作了很多實(shí)例的練習(xí)與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。
最后，感謝公司的幾位老師辛勤的工作，我們的開心來自你們的熱心與關(guān)心。祝你們工作順利。
JAVA心得篇七
隨著本次實(shí)驗(yàn)課的結(jié)束，本學(xué)期的sql實(shí)驗(yàn)也就結(jié)束了。雖然每次實(shí)驗(yàn)都做的很趕，感覺很多知識(shí)都是現(xiàn)場(chǎng)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)用，但一個(gè)學(xué)期七次實(shí)驗(yàn)下來，確實(shí)還是學(xué)到了一些知識(shí)，至少一些基本操作是熟悉了，我想這對(duì)于今后對(duì)sql的學(xué)習(xí)來說是很重要的一步。從這點(diǎn)，我所感受到的是，有時(shí)候表面上看起來沒有什么收獲的經(jīng)歷，定會(huì)在某個(gè)時(shí)刻綻放出他應(yīng)有的光彩，所以，無論現(xiàn)在或?qū)砦覀儠?huì)經(jīng)歷什么，都應(yīng)該全心全意的品味當(dāng)下，今天一個(gè)小小的經(jīng)歷說不定就會(huì)在將來的某一天改變你的一生。所以，實(shí)驗(yàn)課就算不喜歡，也要好好去上，一定能學(xué)有所獲。
最后，謝謝助教的幫助！
JAVA心得篇八
第一段：引言（150字）
Java是一門廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)的編程語言，具有跨平臺(tái)、安全性高等優(yōu)點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。在我參加PS（個(gè)人陳述）的過程中，我選擇了Java作為我的編程語言，并且在這一過程中獲得了很多心得體會(huì)。在下面的文章中，我將詳細(xì)闡述我對(duì)Java的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：面向?qū)ο螅?50字）
Java是一門面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，這也是我選擇它的主要原因之一。通過學(xué)習(xí)Java的過程中，我逐漸體會(huì)到面向?qū)ο缶幊痰膬?yōu)勢(shì)。面向?qū)ο蟮木幊趟枷肟梢詭椭腋玫亟M織代碼，使其更具可讀性和可維護(hù)性。通過封裝、繼承和多態(tài)等特性，我能夠更加靈活地操作和管理對(duì)象。這也提升了我的開發(fā)效率，使我能夠更快地完成任務(wù)。
第三段：Java庫(kù)（250字）
Java擁有豐富的標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)和第三方庫(kù)，這些庫(kù)提供了各種各樣的功能和工具，大大簡(jiǎn)化了我開發(fā)的過程。舉個(gè)例子，Java的IO庫(kù)可以幫我輕松實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入和輸出，而不需要我自己編寫繁瑣的代碼。此外，Java還提供了用于圖形界面、網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)據(jù)庫(kù)操作等方面的庫(kù)，使我能夠更加專注于業(yè)務(wù)邏輯的實(shí)現(xiàn)。這些庫(kù)的存在不僅提高了我的開發(fā)效率，還使我的代碼更加可靠和健壯。
第四段：跨平臺(tái)性（250字）
Java作為一門跨平臺(tái)的編程語言，可以在不同的操作系統(tǒng)上運(yùn)行。這給我?guī)砹司薮蟊憷?，因?yàn)槲也恍枰獮椴煌脚_(tái)編寫不同的代碼，只需要編寫一次就可以運(yùn)行在多個(gè)平臺(tái)上。這大大減少了我在不同平臺(tái)上測(cè)試和調(diào)試代碼的時(shí)間和精力。此外，Java的虛擬機(jī)技術(shù)使得我可以在任何一臺(tái)已安裝Java虛擬機(jī)的計(jì)算機(jī)上運(yùn)行我的程序，這進(jìn)一步增加了Java的通用性和適用性。
第五段：總結(jié)（300字）
通過我的PS（個(gè)人陳述）經(jīng)歷，我對(duì)Java有了更深入的了解和體會(huì)。Java的面向?qū)ο缶幊趟枷?、豐富的庫(kù)和跨平臺(tái)性，使它成為了我在軟件開發(fā)中的首選語言。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提高我的Java編程能力，將其加以應(yīng)用到實(shí)際工作中。我深信，Java會(huì)在未來的軟件開發(fā)領(lǐng)域中繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，并為我?guī)砀鄼C(jī)遇和挑戰(zhàn)?？傊?，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷將我的Java編程技巧完善與提升，為我的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總計(jì)：1200字
JAVA心得篇九
進(jìn)入達(dá)內(nèi)，感覺蠻新鮮刺激的。雖然之前在學(xué)校里開過java課，我也迷迷糊糊考過了，但是我真的對(duì)學(xué)編程語言有些“畏懼”，但是達(dá)內(nèi)老師一再讓我放寬心，說都是面向沒有基礎(chǔ)的從最基礎(chǔ)的開始教，只要用心一定能夠?qū)W會(huì)。后來隨著課堂上老師認(rèn)真的講解和自己的專研，便發(fā)現(xiàn)原來java軟件開發(fā)培訓(xùn)學(xué)習(xí)并不是那么枯燥無味，而且還很有趣，很長(zhǎng)見識(shí)。
到印象深刻的是，一直以來認(rèn)為我對(duì)軟件開發(fā)的興趣更是越來越濃，甚至每天睡覺的時(shí)候腦袋都在代碼，經(jīng)過調(diào)整及時(shí)的改變了學(xué)習(xí)方法，翻書看以前學(xué)過的知識(shí)，又使我恢復(fù)了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在達(dá)內(nèi)的兩三個(gè)月里，學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作及框架的相關(guān)知識(shí)。授課知識(shí)很符合現(xiàn)在企業(yè)的要求，同時(shí)在學(xué)習(xí)期間安排項(xiàng)目制作，增加項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)今后就業(yè)時(shí)，有很大幫助。在學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)自己寫的一個(gè)程序解決所有錯(cuò)誤和異常跑通時(shí)，會(huì)有非常非常大的成就感。
通過在達(dá)內(nèi)四個(gè)多月的培訓(xùn)后，在達(dá)內(nèi)科技的一次雙選會(huì)上，我以熟練地技術(shù)被一家外企錄取為一名定制班的學(xué)員，經(jīng)過將近一個(gè)月的定制班的學(xué)習(xí)，順利通過考核，在此我要對(duì)北京達(dá)內(nèi)的全體老師說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您!
新的生活馬上就要開始了，在此，衷心感謝達(dá)內(nèi)及達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)各位老師以及同學(xué)。達(dá)內(nèi)java培訓(xùn)沒有讓我們失望，我們也一定不會(huì)讓達(dá)內(nèi)失望，在今后的工作當(dāng)中，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)達(dá)內(nèi)精神，用我們的不懈努力來展現(xiàn)達(dá)內(nèi)精神!!!
我是零基礎(chǔ)來到合肥達(dá)內(nèi)學(xué)java的，學(xué)習(xí)難度自然要比計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)大很多。學(xué)習(xí)的第一個(gè)月是最痛苦的，不管是學(xué)習(xí)上還是心理上都承受了巨大的壓力，這時(shí)候就要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。達(dá)內(nèi)的課程體系安排的.非常合理，特別照顧到零基礎(chǔ)學(xué)員的接受能力，我們只要跟著講師的進(jìn)度把每天的任務(wù)完成，將每天的代碼練熟，知識(shí)點(diǎn)及時(shí)地復(fù)習(xí)好就行了。另外達(dá)內(nèi)的考試制度也是相當(dāng)?shù)暮侠?，讓我們?cè)诳荚囍袑?duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)，不至于學(xué)了后面的忘了前面的。
培訓(xùn)進(jìn)入到第二個(gè)月，上課的代碼量一天天的增加，我們可能要擠出所有的時(shí)間來復(fù)習(xí)一天的代碼，雖然很累但要堅(jiān)持。我相信別人能學(xué)好的自己也能學(xué)的很好，給自己定的目標(biāo)只要不是倒數(shù)第一就行了。別人每天練習(xí)代碼到一點(diǎn)，我就練到兩點(diǎn)，別人在休息，我就在練習(xí)。我相信只要我付出了，即使我輸了也問心無愧，不留遺憾。
第四個(gè)月進(jìn)入項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)階段，主要是把前面的知識(shí)點(diǎn)全部串聯(lián)起來，穿插技術(shù)處理的難點(diǎn)，建立對(duì)項(xiàng)目開發(fā)的設(shè)計(jì)思維，學(xué)會(huì)去運(yùn)用固定的模式實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的需求。
達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)四個(gè)月循序漸進(jìn)，我從零基礎(chǔ)到能夠獨(dú)立編碼，真是收獲了太多。在此感謝達(dá)內(nèi)的所有老師，和一起走過四個(gè)月美好時(shí)光的同學(xué)們，感謝他們對(duì)我的關(guān)照和幫助。
考證促進(jìn)自己增長(zhǎng)一些技術(shù)水平，也能某種程度上證明一下自己的水平。畢竟有個(gè)證比沒有好，在找工作方面也有一定的幫助。就好像留學(xué)要考toefl證明自己的英文水平一樣，考過了說明自己已經(jīng)有一定的水平了，當(dāng)然任何事情都是相對(duì)而言，考過了認(rèn)證并不一定意味著自己在java方面已經(jīng)很熟練了。
作為一個(gè)programmer來說，考個(gè)認(rèn)證確實(shí)能幫助自己擴(kuò)展知識(shí)，增加自信。更重要的是可以開闊眼界，在找資料和學(xué)習(xí)的過程中能了解當(dāng)前的技術(shù)走向和熱門技術(shù)的應(yīng)用。
我因?yàn)橄胝夜ぷ?目前失業(yè)中)，所以在1個(gè)多月前連續(xù)考了scjp和scjd.對(duì)我來說，scjd比scjp簡(jiǎn)單。因?yàn)槲矣胘ava寫過1年半的程序，所以完成scjd要求的小項(xiàng)目感覺比較簡(jiǎn)單。而scjp的大量的基礎(chǔ)概念，我第一次看模擬題時(shí)可能多一半的題目都不會(huì)做。但是大部分只要自己實(shí)際編小例子試一下就可以找到答案。給我印象比較深的是 內(nèi)部類 和 匿名內(nèi)部類， 同一個(gè)文件中寫多個(gè)類 相關(guān)的概念，準(zhǔn)備 scjp的朋友 一定注意這部分概念。
因?yàn)槲沂菫榱苏夜ぷ鞫甲C的，所以準(zhǔn)備起來力求速成，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，可能對(duì)有java基礎(chǔ)而又急于考證的朋友有幫助：
2。scjd: (對(duì)于沒有實(shí)際用java編過項(xiàng)目的人可能不是特別容易)
我下載了很多資料，但是一點(diǎn)都沒看。我想如果用java編過項(xiàng)目的話，完成這個(gè)不會(huì)有任何困難，直接作就行了。不要問我是什么題目，因?yàn)檫@個(gè)考試本身就是一個(gè)小項(xiàng)目，你要獨(dú)立的把它完成。別把它想象的很復(fù)雜，其實(shí)很直白。涉及了3方面： rmi,線程安全，swing，僅此而已。當(dāng)然最好有比較好的編程習(xí)慣，比如注釋，變量命名規(guī)則，整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型的合理等等細(xì)節(jié)。如果想提高水平的話，到是可以多看看教材或者其他的資料，速成考證的話絕對(duì)是沒有必要看了。大概用了2周的時(shí)間，1周進(jìn)行設(shè)計(jì)，編碼和功能測(cè)試，第二周進(jìn)行修改，測(cè)試，和文檔。(我是脫產(chǎn)準(zhǔn)備的)
還是那句話，自己想清楚，自己是不是需要考證。編程技術(shù)發(fā)展的也很快，如果近期內(nèi)考證對(duì)自己沒什么特別的好處的話，我覺得可以不用著急考，可能2年以后，又有新技術(shù)出現(xiàn)了?，F(xiàn)在sun不就又推出了java web組件的認(rèn)證，就是有關(guān)jsp,servlet的。還有scjea,有關(guān)j2ee概念的。
總之，自己想清楚，然后just do it. 我想只要花時(shí)間，準(zhǔn)備得法，大部分認(rèn)證都是比較容易通過的。
我在準(zhǔn)備考證的時(shí)候經(jīng)常來這里看看，得到了很多的收獲，感謝這里的每一位朋友，特別感覺chairyuan和其他無私回答問題的朋友。
1、我感覺學(xué)習(xí)java應(yīng)該是循環(huán)漸進(jìn)，有始有終，按部就班，腳踏實(shí)地。
java是一門有著階梯性的一們語言，如果要學(xué)習(xí)它。我覺得最好還是按照java的學(xué)習(xí)體系，先學(xué)習(xí)什么，在學(xué)習(xí)什么，只有這樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中才會(huì)遇到更少的麻煩。java是一門更傾向于網(wǎng)絡(luò)的語言。不要上來就學(xué)習(xí)jsp，這樣不好，因?yàn)檫@沒有基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中很可能遇到很多的麻煩，這就不好了。
2、信心，恒心，毅力是最重要的。
這是我們必須具備的心理素質(zhì)。要是學(xué)習(xí)這門語言開始的時(shí)候很有興趣，遇到苦難就退縮，這樣最終會(huì)放棄學(xué)習(xí)java，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。編程就是有的時(shí)候就是那么這么人。會(huì)遇到很多的困惑。但是一旦你弄懂了，或者是你把問題解決了，你會(huì)感到很興奮，編程的快樂就在此 了。
3、多看看一些資料，多多的向高手請(qǐng)教，這樣才好。
要學(xué)會(huì)總結(jié)和領(lǐng)會(huì)，當(dāng)然，學(xué)習(xí)java一個(gè)人有一個(gè)人的想法，也有自己的獨(dú)特學(xué)習(xí)方法。總之適合自己的就是最好的。
作為一名軟件工程的學(xué)生，學(xué)習(xí)java是我學(xué)習(xí)的重中之重，在長(zhǎng)達(dá)一年的學(xué)習(xí)過程中，我也對(duì)java也有新的認(rèn)識(shí)。
我在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)java的歲月中，遇到了許多大大小小的困難。首先，在學(xué)習(xí)java開始中，老師往往會(huì)布置很多代碼題進(jìn)行實(shí)操或者書寫在作業(yè)本上。在剛剛開始的幾次作業(yè)中，我往往因?yàn)樽约旱母≡昱c不耐煩，直接向同學(xué)要他們的代碼把作業(yè)上交，但漸漸的發(fā)現(xiàn)，課堂跟不上，成績(jī)不佳，我陷入了迷惘中……后來，意識(shí)到自己學(xué)習(xí)java的態(tài)度與方式是不對(duì)的，經(jīng)過調(diào)整，也有了自己的一份學(xué)習(xí)java的心得體會(huì)。
java的學(xué)習(xí)需要理解代碼的思路。在寫代碼與學(xué)習(xí)java知識(shí)點(diǎn)時(shí)，往往對(duì)于每句代碼都應(yīng)該理解透徹，在以后的代碼書寫中，自己才能寫出正確的代碼，甚至于找出自己的代碼錯(cuò)誤。這對(duì)于代碼的`理解透徹，就需要自己在上課時(shí)，好好理解老師的代碼思維，自己也需要多看看關(guān)于代碼的書，加深理解。
java的學(xué)習(xí)需要多做，多思考。在java學(xué)習(xí)中，不僅要學(xué)會(huì)打課內(nèi)的代碼，也需要通過百度找尋課外的代碼，舉一反三，自己解決很多的問題。
在這一年的學(xué)習(xí)中，我對(duì)于java有了初步的認(rèn)識(shí)與了解，我知道自己真正掌握java還需要一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但我相信我自己只要有顆想學(xué)習(xí)好java的心，對(duì)于以后的困難是不懼怕的，我相信在學(xué)習(xí)java中，自己是在此過程中不斷成長(zhǎng)的，進(jìn)步的。
JAVA心得篇十
作為一名Java開發(fā)者，類是我們最基本的語法單位，我們無論是面向過程編程還是面向?qū)ο缶幊?，都離不開類這個(gè)重要的概念。在我學(xué)習(xí)Java類的過程中，我對(duì)于類有了更深刻的認(rèn)知，下面我將分享我的Java類心得體會(huì)。
第一段：類的定義與特點(diǎn)
Java類是一種面向?qū)ο蟮木幊谭妒交A(chǔ)元素，是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的核心概念。在Java中，類存在于Java源文件中，以“.java”為擴(kuò)展名。Java類的定義格式：class 類名 {....}，其中類名可自定義。類具有封裝性、繼承性和多態(tài)性。封裝性指的是類的內(nèi)部數(shù)據(jù)和方法只能被類內(nèi)部成員訪問；繼承性指的是一個(gè)類可以擁有另外一個(gè)類的屬性和行為，并且可以修改或增加自己的行為；多態(tài)性指的是同一種行為、同一份數(shù)據(jù)，可以有多種不同的表現(xiàn)形式。這三種特性構(gòu)成了面向?qū)ο缶幊痰幕A(chǔ)。
第二段：類的構(gòu)造函數(shù)
在Java中，類是由構(gòu)造函數(shù)來構(gòu)造的，構(gòu)造函數(shù)是一種特殊的函數(shù)。在Java中，如果程序員沒有定義一個(gè)構(gòu)造函數(shù)，JVM會(huì)為程序自動(dòng)生成一個(gè)無參的構(gòu)造函數(shù)。構(gòu)造函數(shù)可以被重載，當(dāng)程序員定義至少一個(gè)構(gòu)造函數(shù)時(shí)，JVM就不會(huì)為該類自動(dòng)生成無參構(gòu)造函數(shù)了。構(gòu)造函數(shù)可以保證類的實(shí)例的初始化及其所包含的成員初始化，Java構(gòu)造函數(shù)可以用于初始化成員變量、初始化對(duì)象引用及調(diào)用其他類的構(gòu)造函數(shù)等。
第三段：類的繼承
Java的類繼承是一種非常重要的特性。當(dāng)一個(gè)類A繼承另一個(gè)類B時(shí)，類A將繼承B的所有屬性和方法，同時(shí)類A也可以定義新的屬性和方法，這樣類B中的屬性和方法就能夠在類A中被重用。繼承體現(xiàn)了一種策略，即復(fù)用既有的代碼。繼承關(guān)系可以是單層繼承、多層繼承，還支持接口繼承。
第四段：類的多態(tài)
Java的類多態(tài)是指一個(gè)類的實(shí)例在不同的情況下具有不同的表現(xiàn)形式。多態(tài)基本原理是依靠父類或接口聲明的不同實(shí)現(xiàn)，讓同一段代碼可以在不同的對(duì)象上執(zhí)行出現(xiàn)不同的結(jié)果，這樣就可以在不同的場(chǎng)合下進(jìn)行通用性的操作。多態(tài)是一種非常方便且可擴(kuò)展的機(jī)制，也是面向?qū)ο缶幊套罴?dòng)人心的特點(diǎn)之一。
第五段：類的應(yīng)用場(chǎng)景
在Java中，類是非常常用的編程概念，我們可以應(yīng)用Java類來實(shí)現(xiàn)各種各樣的功能。比如，我們可以定義一個(gè)類來存儲(chǔ)一些數(shù)據(jù)，也可以定義一個(gè)類來執(zhí)行一些特殊的操作，還可以定義一個(gè)類來實(shí)現(xiàn)圖形用戶界面，還有一些其他的應(yīng)用場(chǎng)景。無論什么任務(wù)，當(dāng)我們需要實(shí)現(xiàn)一定的邏輯時(shí)，我們可以使用Java類來完成。
總結(jié)：
在Java語言中，類是通過構(gòu)造函數(shù)來構(gòu)造的，繼承和多態(tài)是Java中類的重要特性。通過類的封裝性、繼承性和多態(tài)性，我們可以方便地實(shí)現(xiàn)各種各樣的功能。Java類是程序中的基礎(chǔ)，它支持我們構(gòu)建各種各樣的對(duì)象和類庫(kù)。希望這篇文章能夠?qū)Τ鯇W(xué)者有所幫助，并能為Java開發(fā)者提供一些靈感。
JAVA心得篇十一
在本學(xué)期我們進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)。回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解，不僅使我在理論上對(duì)java有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。
這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，心得體會(huì)不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí)，只是自己感覺不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。
我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。
在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體會(huì)到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過程中，我對(duì)作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來。相信這對(duì)我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助，在接下來的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近。
而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，否則，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會(huì)到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會(huì)的。
總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，個(gè)人簡(jiǎn)歷從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會(huì)有屬于我自己的一片天空。
我希望計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識(shí)，學(xué)熟、學(xué)精。
多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時(shí)間，避免做無用功，也可以讓自己了解很多項(xiàng)目管理上的捷徑，從而減少自己會(huì)遇到的挫折和錯(cuò)誤。
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。
主要工作
一、教研組建設(shè)方面：
1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。
2、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。
3、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
4、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。
（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
（2）上課關(guān)。
（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。
（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。
（5）質(zhì)量關(guān)。
5、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。
2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).
3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。
5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。
我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。
JAVA心得篇十二
作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)Java是一項(xiàng)必修的課程，不過在接觸Java之前我對(duì)編程的概念一無所知，只能靠老師的講解來了解Java。起初感覺語法看起來比較晦澀，但是卻很嚴(yán)謹(jǐn)。但是即便是在第一節(jié)課，我已經(jīng)開始懂得了編程的原理，這種讓我感到自豪。
二、編程需要耐心和毅力
每個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度都是不一樣的，而我發(fā)現(xiàn)自己在編程領(lǐng)域里確實(shí)比較努力，帶著一種必須完成的態(tài)度去學(xué)，這種努力付出確實(shí)得到了回報(bào)。我懂得了編程中排版特別重要，通過不斷地修改、調(diào)試，才能夠讓程序正確、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。這需要耐心和毅力，而不管遇到什么問題，只要不放棄就一定可以找到解決方法。
三、Java編程的靈活性
學(xué)習(xí)編程不僅僅是固定的模式，需要靈活地運(yùn)用各種知識(shí)，很多時(shí)候需要進(jìn)行自己的探索和嘗試，才能夠達(dá)到事半功倍的效果。而Java編程就是這樣一個(gè)需要靈活運(yùn)用知識(shí)的過程，既要遵循固定的語法規(guī)則，又需要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。
四、編程是一個(gè)不斷提高的過程
編程不是一蹴而就的事情，需要不斷的堅(jiān)持和提高才能夠達(dá)到更高的水平。編程過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題，既有語法和代碼的問題，也有算法和設(shè)計(jì)的問題，甚至有時(shí)候還會(huì)遇到一些意想不到的問題。但是每一次遇到這些問題，我們都會(huì)有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去提高自己，不斷成長(zhǎng)。
五、編程帶來的成就感與欣喜
編程過程中，我們不斷地探索和嘗試，不斷地挑戰(zhàn)自己，然后最終得到的成就感是難以言述的。當(dāng)我們寫下自己第一行程序的時(shí)候、當(dāng)我們第一次成功地排除一個(gè)問題時(shí)、當(dāng)我們的程序做到了所期望的結(jié)果時(shí)，我們會(huì)感到一種深深的欣喜。這種成就感讓我們感到更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，去追求更高的目標(biāo)。
總之，Java編程是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，但是它帶給我們的收獲卻是無與倫比的。學(xué)習(xí)Java是一個(gè)既有挑戰(zhàn)又有樂趣的過程，相信只要我們堅(jiān)持不懈、持之以恒，就一定可以不斷地進(jìn)步，取得更多的成就。
JAVA心得篇十三
Java是一門廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)領(lǐng)域的編程語言，它具有跨平臺(tái)、面向?qū)ο蟆踩缘戎T多優(yōu)點(diǎn)，因此在計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，Java課程是必不可少的一門重要課程。在剛剛結(jié)束的一學(xué)期的Java課程中，我深深地感受到了Java這門語言的魅力，同時(shí)也對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法有了更多的思考。下面，我將從學(xué)習(xí)Java的初衷、掌握基本語法、實(shí)踐練習(xí)、面向?qū)ο笏季S和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等五個(gè)方面，總結(jié)我在Java課程中的心得體會(huì)。
首先，談到學(xué)習(xí)Java的初衷，我是從對(duì)計(jì)算機(jī)編程的興趣和熱愛出發(fā)。在學(xué)習(xí)Java之前，我已經(jīng)接觸過一些編程語言，比如C++和Python，但是我發(fā)現(xiàn)Java作為一門面向?qū)ο蟮恼Z言，可以更好地實(shí)現(xiàn)模塊化設(shè)計(jì)和架構(gòu)，更加貼近現(xiàn)實(shí)世界的概念，因此我選擇了學(xué)習(xí)Java。在課堂上，老師通過生動(dòng)的講解和豐富的實(shí)例，讓我更加深入地了解了Java這門語言的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，也增強(qiáng)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，在掌握基本語法方面，我學(xué)到了很多編程的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。Java語言具有嚴(yán)謹(jǐn)而繁復(fù)的語法規(guī)則，對(duì)于初學(xué)者來說，可能會(huì)感到有些吃力。但是通過反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了Java的語法要點(diǎn)，比如數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、循環(huán)結(jié)構(gòu)、條件語句等等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何編寫簡(jiǎn)單的代碼，并能夠自己找到并解決一些常見問題。這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐Java打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，通過實(shí)踐練習(xí)，我深刻體會(huì)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。在課堂上，老師會(huì)給我們布置一些編程作業(yè)和項(xiàng)目實(shí)踐，這些實(shí)踐任務(wù)要求我們將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題中，并解決實(shí)際問題。在完成這些作業(yè)和實(shí)踐過程中，我不僅鞏固了所學(xué)的基本語法知識(shí)，還提升了自己的問題解決能力、代碼調(diào)試能力以及獨(dú)立思考能力。通過這些實(shí)踐，我更加深入地了解了Java的應(yīng)用領(lǐng)域和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
此外，Java課程的學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我一種重要的思維方式——面向?qū)ο笏季S。Java是一門面向?qū)ο蟮恼Z言，在這門課程中，我學(xué)會(huì)了如何面向?qū)ο筮M(jìn)行編程，如何設(shè)計(jì)和使用類、對(duì)象、繼承、多態(tài)等。這種面向?qū)ο蟮乃季S方式，使得代碼更加模塊化、可拓展和易于維護(hù)。同時(shí)，面向?qū)ο蟮乃季S還能夠培養(yǎng)我們的抽象、封裝和邏輯思維能力，使得我們能夠更好地分析和解決問題。通過學(xué)習(xí)Java，我不僅掌握了一門編程語言，更培養(yǎng)了一種重要的思考方式。
最后，Java課程中還注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力培養(yǎng)。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們需要與同學(xué)們一起合作，共同解決一個(gè)較為復(fù)雜的問題。在這個(gè)過程中，我們需要相互討論、溝通和協(xié)作，分工合作，最終完成一個(gè)完整的項(xiàng)目。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，如何相互學(xué)習(xí)和提高。這種團(tuán)隊(duì)合作的能力對(duì)于我們未來的職業(yè)發(fā)展來說至關(guān)重要，Java課程的學(xué)習(xí)為我提供了一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)。
總之，通過這門Java課程的學(xué)習(xí)，我感受到了Java這門語言的魅力和巨大的應(yīng)用潛力。同時(shí)，我也不斷思考和完善自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過多次實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅掌握了Java的基本語法和編程技巧，也培養(yǎng)了自己的面向?qū)ο笏季S和團(tuán)隊(duì)合作的能力。Java課程的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)道路上，Java這門語言會(huì)給我?guī)砀嗟臋C(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
JAVA心得篇十四
JAVA是一門廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)的編程語言，作為一名學(xué)習(xí)和應(yīng)用JAVA多年的開發(fā)者，我對(duì)JAVA的學(xué)習(xí)和實(shí)踐有著深刻的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)和應(yīng)用JAVA過程中的心得體會(huì)，包括對(duì)JAVA的初步理解、面向?qū)ο缶幊痰膬?yōu)勢(shì)、JAVA多線程的應(yīng)用以及對(duì)于JAVA開發(fā)的思考和未來發(fā)展方向的探討。
第二段：初步理解JAVA的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
JAVA作為一門面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，具有許多獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在初學(xué)JAVA的過程中，我認(rèn)識(shí)到JAVA具有跨平臺(tái)的特點(diǎn)，即通過JAVA虛擬機(jī)（JVM）作為中間層的運(yùn)行環(huán)境，使得JAVA程序可以在不同的操作系統(tǒng)上運(yùn)行。這為軟件開發(fā)提供了更大的靈活性和可移植性。此外，JAVA還擁有豐富的類庫(kù)和開放的生態(tài)系統(tǒng)，為開發(fā)者提供了許多強(qiáng)大的工具和框架，使得開發(fā)更加高效和便捷。
第三段：面向?qū)ο缶幊痰膬?yōu)勢(shì)
JAVA是一門真正的面向?qū)ο缶幊陶Z言，它將萬物皆對(duì)象的思想融入到了編程語言的設(shè)計(jì)中。通過面向?qū)ο缶幊?，我們可以將現(xiàn)實(shí)世界中的事物抽象成類，并通過封裝、繼承和多態(tài)等特性進(jìn)行靈活的擴(kuò)展和重用。我在學(xué)習(xí)和應(yīng)用JAVA的過程中，深刻感受到面向?qū)ο缶幊痰膬?yōu)勢(shì)。面向?qū)ο缶幊淌沟么a更加模塊化和可維護(hù)，降低代碼的耦合度，提高代碼的重用性和可擴(kuò)展性。同時(shí)，面向?qū)ο缶幊踢€使得程序的設(shè)計(jì)更加符合人類的思維方式，更加易于理解和維護(hù)。
第四段：JAVA多線程的應(yīng)用
多線程是JAVA的一個(gè)重要特點(diǎn)，也是其區(qū)別于其他語言的一大優(yōu)勢(shì)。多線程使得程序能夠同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)，提高了程序的并發(fā)性和響應(yīng)能力。在實(shí)際應(yīng)用中，我意識(shí)到合理地使用多線程可以極大地提升系統(tǒng)的性能和資源利用率。多線程的應(yīng)用包括并發(fā)編程、異步處理和線程池等。但同時(shí)，多線程的使用也帶來了一些問題，比如線程安全和死鎖等。因此，我們需要深入理解多線程的原理和機(jī)制，并且正確地設(shè)計(jì)和調(diào)優(yōu)多線程的應(yīng)用。
第五段：對(duì)JAVA開發(fā)的思考和未來發(fā)展方向
在我多年的JAVA開發(fā)經(jīng)驗(yàn)中，我也不斷思考JAVA的發(fā)展方向和趨勢(shì)。隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展，JAVA也需要不斷適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，未來JAVA需要更深入地融合云計(jì)算和大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域，提供更快速、高效和安全的解決方案。此外，JAVA還需要更好地支持分布式計(jì)算和開放式架構(gòu)，使得系統(tǒng)能夠更好地適應(yīng)快速變化的業(yè)務(wù)需求。另外，在開發(fā)工具和生態(tài)系統(tǒng)方面，JAVA也需要不斷提供更強(qiáng)大、更易用的工具和框架，為開發(fā)者提供更好的開發(fā)體驗(yàn)和效率。
在學(xué)習(xí)和應(yīng)用JAVA的過程中，我體會(huì)到了它廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域和強(qiáng)大的開發(fā)能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性，只有不斷地深入研究和應(yīng)用，才能更好地掌握和應(yīng)用這門語言。未來，我將繼續(xù)深入研究和學(xué)習(xí)JAVA，不斷探索和應(yīng)用新的技術(shù)和方法，為軟件開發(fā)做出更多的貢獻(xiàn)。
JAVA心得篇十五
二、學(xué)習(xí)java 要多看看別人的代碼，多多練習(xí)，有時(shí)候你覺得很難的問題，其實(shí)是你的思維短路了，看 了一下別人的代碼，我擦 原來這么簡(jiǎn)單。。
隨著項(xiàng)目的一步步深入，client login和chat server的建立已經(jīng)告一段落，在這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，越來越多的新概念不停出現(xiàn)，感覺自己學(xué)習(xí)起來已經(jīng)有了吃力感。唐大仕老師的慕課也開始了第一章的學(xué)習(xí)，相信結(jié)合理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式可以讓我的java學(xué)習(xí)越來越好..
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，在我們還沒覺得什么的時(shí)候，歲月的車輪無情的從我們的身上碾了過去，留給我們的只是無盡的回憶?；叵胛易x大學(xué)的時(shí)候，是多么的消遣自在，只要完成作業(yè)，準(zhǔn)備好考試就行了。然而真正走上了社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，不努力就沒有存活的希望。
通過這個(gè)月對(duì)java基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，總體感覺學(xué)習(xí)java還要有約束力，因?yàn)閖ava一開始并不簡(jiǎn)單，如果沒有聽懂就放棄了，那是永遠(yuǎn)都學(xué)不好的，學(xué)習(xí)中，總能想到一些不學(xué)習(xí)的理由，這樣下去，我們的java之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，對(duì)此，我們要有自我約束的能力，遇到不會(huì)的不要急躁，可以先自己看老師上課所講的講義，然后還是不會(huì)可以上網(wǎng)百度或者看視頻，問同學(xué)，畢竟我么班是一個(gè)團(tuán)體應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)，實(shí)在搞不懂的可以問老師，做到不留疑問到第二天，這樣我們才能專心第二天的java學(xué)習(xí)，不讓第一天的疑惑影響第二天的學(xué)習(xí)。 課前稍作預(yù)習(xí)，因?yàn)殛懤蠋熤v的還是比較快的，課前的預(yù)習(xí)對(duì)上課老師所講的內(nèi)容能比較好的接受，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容做一個(gè)初步的了解，這樣學(xué)習(xí)更加的有效，在這里培訓(xùn)每天的知識(shí)量并不少，要是不預(yù)習(xí)，會(huì)跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏。
JAVA心得篇十六
Java作為當(dāng)今最流行的編程語言之一，其核心概念之一便是類。Java類是Java編程中非常重要的概念，它是一種重要的編程體現(xiàn)方式，一種特殊的組織機(jī)制。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻領(lǐng)會(huì)了Java類的重要性和特點(diǎn)，并且積累了一些心得體會(huì)，這些心得體會(huì)不僅對(duì)我自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐有著獨(dú)特的幫助，同時(shí)也可以為其他Java愛好者提供參考和指導(dǎo)。在此，我將分享我對(duì)于Java類的心得體會(huì)，讓我們來一同探索。
一、Java類的定義
Java類是指對(duì)象的抽象描述，對(duì)象是一個(gè)具有特定屬性和行為的實(shí)例。所謂類，是一種描述一類事物的一個(gè)抽象概念，它包含了這類事物的特征和行為。在Java中，類是一種非常重要的組織機(jī)制，類可以看做是一種編程“模板”，用于描述具有相同特征和行為的對(duì)象。Java類是基于面向?qū)ο缶幊趟枷耄梢蕴峁└屿`活的編程方式，提高代碼重用性。
二、Java類的特點(diǎn)
Java類具有封裝、繼承、多態(tài)三個(gè)重要特點(diǎn)。
1.封裝：用于保護(hù)類的內(nèi)部實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，使得類的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)對(duì)于使用該類的外部對(duì)象是不可見的，只有通過外部提供的接口才能訪問和操作內(nèi)部成員。封裝可以保護(hù)類的內(nèi)部實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)不被外部干擾和修改，提高了程序的安全性和可維護(hù)性。
2.繼承：用于描述一種類和它的子類之間的關(guān)系，子類可以繼承父類的成員變量、方法和構(gòu)造方法等，從而實(shí)現(xiàn)類的重用性和擴(kuò)展性。
3.多態(tài)：指同一類型的對(duì)象在不同情況下的不同表現(xiàn)形式。多態(tài)可以使得不同類型的對(duì)象在同一類型的方法中表現(xiàn)出不同的行為，從而使程序更加靈活和可擴(kuò)展。
三、Java類的使用
在Java中使用類，主要是通過構(gòu)造函數(shù)和對(duì)象實(shí)例化來實(shí)現(xiàn)。構(gòu)造函數(shù)是一種特殊的方法，用于類的初始化操作，對(duì)象實(shí)例化則是將類的定義轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)例對(duì)象。Java類的實(shí)例化需要使用new操作符，先定義類的實(shí)例對(duì)象，然后可以通過這個(gè)對(duì)象來訪問類的成員變量和方法。
四、Java類的設(shè)計(jì)規(guī)范
在使用Java類的時(shí)候，需要遵守一些規(guī)范和約定，以便使代碼更加清晰和易于維護(hù)。
1.類的命名：類名應(yīng)該使用駝峰命名法，首字母大寫，并且具有相應(yīng)的含義和描述性。
2.盡量減少類的耦合度：不同的類之間應(yīng)該盡量減少耦合度，降低類之間的相互依賴，讓每個(gè)類都具有獨(dú)立性和可重用性。
3.代碼的注釋：寫注釋是一個(gè)好習(xí)慣，不但可以幫助他人更好地理解代碼，同時(shí)自己也可以更好地理解和記憶代碼。
四、Java類的優(yōu)點(diǎn)
Java類作為一種編程方式，具有許多優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，主要有以下幾個(gè)方面。
1.提高代碼重用性：類的封裝性和繼承性可以提高代碼的復(fù)用性，降低開發(fā)和維護(hù)的時(shí)間和成本。
2.提高程序的安全性：類的封裝性可以保護(hù)類的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)不被外部對(duì)象干擾，增加程序的安全性和可維護(hù)性。
3.提高程序的靈活性：通過多態(tài)的方式，可以在同一類型的方法中表現(xiàn)出不同類型的行為，使得程序更加靈活和可擴(kuò)展。
4.支持面向?qū)ο缶幊蹋篔ava語言是一種典型的面向?qū)ο缶幊陶Z言，Java類作為面向?qū)ο缶幊痰暮诵母拍?，為程序員提供了更加靈活的編程方式和更加直觀的思考和分析方式。
總結(jié)：
Java類是Java編程中非常重要的概念，它是一種重要的編程體現(xiàn)方式，具有封裝、繼承、多態(tài)三個(gè)重要特點(diǎn)。Java類的使用需要通過構(gòu)造函數(shù)和對(duì)象實(shí)例化來實(shí)現(xiàn)。在使用Java類時(shí)，需要遵守一定的設(shè)計(jì)規(guī)范，以便使代碼更加清晰和易于維護(hù)。Java類作為一種編程方式，具有提高代碼重用性、提高程序的安全性、提高程序的靈活性和支持面向?qū)ο缶幊痰葍?yōu)點(diǎn)。在Java編程過程中，對(duì)于Java類的理解和運(yùn)用是非常重要的，我相信這篇文章能夠?qū)ava愛好者們提供幫助和指導(dǎo)。
JAVA心得篇一
軟件開發(fā)之路是充滿荊棘與挑戰(zhàn)之路,也是充滿希望之路。java學(xué)習(xí)也是如此，沒有捷徑可走。所有的人都期盼成功，但是并不是每個(gè)人都會(huì)為走向成功全力以赴。人們?cè)诳释晒Φ耐瑫r(shí)，也渴望能夠少一分努力，多一分收獲。而事實(shí)上要獲取真正的成功，每個(gè)人都必須經(jīng)歷艱辛。無論你出身豪門，還是出身寒舍，你都不得不接受這樣一個(gè)事實(shí):成功沒有捷徑可走，只有頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)持不懈的奮斗才能帶你走向成功。
java是一種平臺(tái)，也是一種程序設(shè)計(jì)語言.首先一定要保持熱情，買一本關(guān)于這種語言入門的書，一開始不要看太難的，循序漸進(jìn)，先看一遍。多練基礎(chǔ)代碼，將各種語句練得非常熟練，可以選一些計(jì)算機(jī)語言初等練習(xí)題做做。再重頭到尾好好看一遍，哪里不懂，可以與他人交流。多看看別人用這種語言寫的程序，借鑒編程方法，對(duì)自己錯(cuò)誤的思想進(jìn)行校正。多多練習(xí)，每天都打一些代碼，畢竟熟能生巧!
興趣是指一個(gè)人力求認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向。知識(shí)是興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)條件，因而要培養(yǎng)某種興趣，就應(yīng)有某種知識(shí)的積累，學(xué)習(xí)編程，就應(yīng)該多看看那方面的書籍，不僅能提高自己的文化內(nèi)涵，也能漸漸培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)熱情。有空多到一些程序員論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很樂觀幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出智慧的火花。
現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干。無論做什么事都要戒驕戒躁，踏實(shí)地走好每一步，讓自己的生活有目標(biāo)、有計(jì)劃，這樣我們的生活才會(huì)變得充實(shí)，我們離成功也就越來越近了;相反，如果浮躁、急功近利，就不能集中精力去完成自己的人生目標(biāo)，最后很可能一事無成，一敗涂地。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。培根說，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨?！睆臅锌梢灶I(lǐng)悟“不以物喜，不以己悲”豁達(dá)情懷，亦可以領(lǐng)略“天下興亡，匹夫有責(zé)”的豪邁心胸。從好書中提升了思想境界，陶冶了情操。
學(xué)習(xí)java也是如此，必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才能在j2ee、j2me領(lǐng)域游刃有余。掌握了基礎(chǔ)語法和java程序運(yùn)行原理后，我們就可以用java語言實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο蟮乃枷肓恕Ｃ嫦驅(qū)ο?，是一種方法學(xué);是獨(dú)立于語言之外的編程思想;是cbd基于組件開發(fā)的基礎(chǔ);屬于強(qiáng)勢(shì)技術(shù)之一。
JAVA心得篇二
本人是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)編程語言，其中包括PS和Java。今天我想和大家分享一下關(guān)于PS和Java的心得體會(huì)。
第一段：引入和介紹（200字）
在計(jì)算機(jī)編程的學(xué)習(xí)中，Photoshop（簡(jiǎn)稱PS）和Java都是非常重要的工具和語言。PS是一款專業(yè)的圖像處理軟件，被廣泛用于圖像編輯、設(shè)計(jì)和圖形制作。而Java是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，被廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。雖然它們的用途截然不同，但是我在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)它們有一些相似之處。
第二段：對(duì)比和相似之處（250字）
PS和Java都強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。在PS中，每個(gè)像素都可以被精細(xì)地處理和修改，而Java程序也可以拆分成許多小的模塊，每個(gè)模塊都需要精確的代碼編寫。此外，兩者都需要耐心和細(xì)心，因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目的失敗。在我學(xué)習(xí)PS的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過不斷地調(diào)整和實(shí)踐才能掌握各種技巧和工具。而在學(xué)習(xí)Java時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)只有不斷地練習(xí)和錯(cuò)誤糾正才能熟練掌握語法和邏輯。細(xì)節(jié)和堅(jiān)持是兩者相似的特點(diǎn)。
第三段：個(gè)人體會(huì)和感悟（300字）
學(xué)習(xí)PS和Java都需要?jiǎng)?chuàng)造力和想象力。在PS中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種工具和特效，通過調(diào)整色彩、亮度、對(duì)比度等來表達(dá)自己的想法和情感。有時(shí)候即使只是微小的改變也能給一副作品帶來截然不同的效果。而在學(xué)習(xí)Java的過程中，我學(xué)會(huì)了如何利用各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法來解決實(shí)際問題，通過合理的代碼設(shè)計(jì)和優(yōu)化來滿足用戶的需求。這兩點(diǎn)都需要不斷的思考和實(shí)踐才能得以提升。
第四段：運(yùn)用的領(lǐng)域和應(yīng)用（250字）
PS和Java都有廣泛的運(yùn)用領(lǐng)域。PS在設(shè)計(jì)、廣告、攝影、影視等行業(yè)中被廣泛使用，它可以制作精美的海報(bào)、卡通人物、藝術(shù)照片等。而Java在軟件開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用、Web開發(fā)等領(lǐng)域中有著重要的地位，它可以用于編寫桌面應(yīng)用程序、手機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器等。通過學(xué)習(xí)和掌握這兩種工具和語言，我可以更好地適應(yīng)和應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)工作中，開拓自己的職業(yè)領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)和感謝（200字）
總的來說，學(xué)習(xí)PS和Java給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅掌握了各種技巧和知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和對(duì)創(chuàng)意的追求。我很感謝老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中給予我的幫助和支持。通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信我可以在未來的求職和工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也希望能夠不斷地提升自己的技能和能力，為互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)和掌握PS和Java，我不僅獲得了實(shí)際應(yīng)用的技能，也培養(yǎng)了解決問題和創(chuàng)新思維的能力。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)對(duì)于其他學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助。無論你選擇了PS還是Java，都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己，才能取得更多的進(jìn)步和成就。
JAVA心得篇三
在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了ja暑期實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。
回首上學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開發(fā)工具、數(shù)據(jù)類型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì)分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，而我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲腋杏X它實(shí)用性比較大，可以做出很多不錯(cuò)的游戲、運(yùn)用程序等，而且它比較靈活。當(dāng)然學(xué)知識(shí)不能僅憑自己的愛好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，要有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解ja的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為ja是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο缶幊陶Z言。不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性，而且它比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。
的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專心致志。
在此次實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團(tuán)結(jié)拼搏。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我覺得要學(xué)好一門計(jì)算機(jī)語言必須牢記以下幾點(diǎn):
1. 態(tài)度第一 2.興趣是關(guān)鍵 3.敢于挑戰(zhàn) 4.不懈追求
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，大家都有一種解脫的感覺。當(dāng)然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感?，F(xiàn)在我覺得，學(xué)習(xí)ja要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，從而為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì)，讓我們更好的掌握和了解ja這門語言。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我真的從中學(xué)到了很多東西。我對(duì)這個(gè)介于人類與非人類之間的計(jì)算機(jī)編程語言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其間開心過、郁悶過、無奈過、彷徨過……隨著實(shí)訓(xùn)的圓滿成功與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的順利完成，有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。至于我做的程序，還不是很完善，所以我將一直去完善它，不斷地學(xué)習(xí)下去。伴隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多，等待著我自己去發(fā)掘。對(duì)于ja語言，我會(huì)更加努力。
JAVA心得篇四
在本學(xué)期的開學(xué)初期，我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，通過這次為期三周的實(shí)訓(xùn)，遇到了很多自己感興趣的問題，就會(huì)很有興趣，當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣，不能遇到自己不敢興趣的問題就把它拋給同學(xué)，要學(xué)會(huì)自己踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的去解決問題。要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
本次我們小組所做的程序是“小小通訊錄”基本功能已經(jīng)較好的完成，可是還是有一些不完善，比如我們的通訊錄沒有能夠做到把通訊錄里所儲(chǔ)存的信息以列表的形式展現(xiàn)出成了購(gòu)物管理系統(tǒng)代碼的`編寫，并且調(diào)試成功。此次實(shí)習(xí)我收獲極大，這將是我邁入社會(huì)踏出的最堅(jiān)實(shí)的一步，感謝學(xué)校給我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝為我們實(shí)習(xí)提供指導(dǎo)的老師。
JAVA心得篇五
在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了java暑期實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。
回首上學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開發(fā)工具、數(shù)據(jù)類型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì)分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，而我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲腋杏X它實(shí)用性比較大，可以做出很多不錯(cuò)的游戲、運(yùn)用程序等，而且它比較靈活。當(dāng)然學(xué)知識(shí)不能僅憑自己的愛好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，要有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο缶幊陶Z言。不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性，而且它比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。
這次實(shí)訓(xùn)，面對(duì)老師布置的任務(wù)，一開始有些慌張和無措。不過，事后我首先想到這和課本上的某些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析了老師教過的算法和具體實(shí)施方法，并綜合考慮了其他的方面。在編寫時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào)、一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無不考量著我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。所以學(xué)習(xí)java，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專心致志。
在此次實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團(tuán)結(jié)拼搏。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我覺得要學(xué)好一門計(jì)算機(jī)語言必須牢記以下幾點(diǎn)：
JAVA心得篇六
在本學(xué)期的二周時(shí)間內(nèi)，我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期二周的java實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，也學(xué)到平常在課堂中沒有學(xué)到的東西，在javaapi中又多認(rèn)識(shí)了幾種類，使我對(duì)java產(chǎn)生了濃厚的興趣。兩周的時(shí)間說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，在這兩周中，我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)是倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)，在演示過程中，并沒有覺得它有很難，但在實(shí)際編程過程中，卻遇到了各種各樣的錯(cuò)誤，這也多虧了老師的指點(diǎn)和班級(jí)同學(xué)的幫忙，使我一步步克服了實(shí)訓(xùn)過程中遇到的困難。雖然我所做的系統(tǒng)并沒有實(shí)現(xiàn)所有功能，但是我覺得自己進(jìn)步了，很多原來都不懂的東西現(xiàn)在都已經(jīng)了解了，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我感受到了集體的溫暖。實(shí)訓(xùn)的過程與課堂上的講課比，更為有趣，因?yàn)榭梢哉嬲淖约簞?dòng)手操作，使我對(duì)老師上課所講的內(nèi)容有了更深一步的了解，使我在以后的編程中可以靈活運(yùn)用。我期待以后有更多類似的實(shí)訓(xùn)，使我們可以多掌握一項(xiàng)技能，也可以讓我們?cè)谝院笳夜ぷ髦锌梢杂懈嗟膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的.應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性較強(qiáng)，可以說比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
最后終于要結(jié)束了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識(shí)之后的飽滿感，學(xué)知識(shí)就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì)，讓我們更好的掌握和了解java這門語言。
伴隨著新年鐘聲的到來，我不知道我是否是應(yīng)該高興還是悲傷。因?yàn)榘殡S自己三個(gè)月的華迪實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束。
轉(zhuǎn)眼之間三個(gè)月的華迪實(shí)訓(xùn)就這樣在忙碌中過去了。通過此次短暫的java開發(fā)習(xí)，回顧一下自己這三個(gè)月的每一天，覺得過的十分的充實(shí)，每天都有一堆忙不完的事。因?yàn)槟忝刻煜肫鸬牡谝患虑榫褪峭瓿勺约旱捻?xiàng)目模塊，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺，自己對(duì)自己所擔(dān)任角色的認(rèn)知：從原先的學(xué)生到現(xiàn)在“程序員”的轉(zhuǎn)變。“任何一個(gè)初具規(guī)模的軟件都是要團(tuán)隊(duì)來配合的”這是我一向的認(rèn)知。因?yàn)槟阍偃艹绦騿T也有出紕漏的地方，你程序?qū)懙脑俸茫且仓皇悄阋粋€(gè)人的程序。因?yàn)閷?duì)于程序來說，可讀性、可理解性是一項(xiàng)衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所以就有了我們6位成員的項(xiàng)目組。在項(xiàng)目組中，我擔(dān)任組員這一角色，這相當(dāng)于一個(gè)正規(guī)項(xiàng)目的“項(xiàng)目開發(fā)人員”，感覺自己身上的擔(dān)子挺重，因?yàn)橐浜掀渌M員的進(jìn)度并完成自己任務(wù)從而使得項(xiàng)目能夠成功地，完整地把它應(yīng)有的功能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于項(xiàng)目中遇到的困難，我覺得那就是經(jīng)驗(yàn)不足，會(huì)遇到很多問題但也培養(yǎng)了我們上搜索查詢，咨詢老師同學(xué)的良好習(xí)慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)項(xiàng)目來說，自己在編碼上遇到的太棘手的問題都是大家集體解決。但是總的來說，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神．總的來說，這次培訓(xùn)效果不錯(cuò)，對(duì)自己有一定的提升，這完全不同與學(xué)校的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗淤N近工作，針對(duì)以后工作的內(nèi)容作了很多實(shí)例的練習(xí)與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。
最后，感謝公司的幾位老師辛勤的工作，我們的開心來自你們的熱心與關(guān)心。祝你們工作順利。
JAVA心得篇七
隨著本次實(shí)驗(yàn)課的結(jié)束，本學(xué)期的sql實(shí)驗(yàn)也就結(jié)束了。雖然每次實(shí)驗(yàn)都做的很趕，感覺很多知識(shí)都是現(xiàn)場(chǎng)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)用，但一個(gè)學(xué)期七次實(shí)驗(yàn)下來，確實(shí)還是學(xué)到了一些知識(shí)，至少一些基本操作是熟悉了，我想這對(duì)于今后對(duì)sql的學(xué)習(xí)來說是很重要的一步。從這點(diǎn)，我所感受到的是，有時(shí)候表面上看起來沒有什么收獲的經(jīng)歷，定會(huì)在某個(gè)時(shí)刻綻放出他應(yīng)有的光彩，所以，無論現(xiàn)在或?qū)砦覀儠?huì)經(jīng)歷什么，都應(yīng)該全心全意的品味當(dāng)下，今天一個(gè)小小的經(jīng)歷說不定就會(huì)在將來的某一天改變你的一生。所以，實(shí)驗(yàn)課就算不喜歡，也要好好去上，一定能學(xué)有所獲。
最后，謝謝助教的幫助！
JAVA心得篇八
第一段：引言（150字）
Java是一門廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)的編程語言，具有跨平臺(tái)、安全性高等優(yōu)點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。在我參加PS（個(gè)人陳述）的過程中，我選擇了Java作為我的編程語言，并且在這一過程中獲得了很多心得體會(huì)。在下面的文章中，我將詳細(xì)闡述我對(duì)Java的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：面向?qū)ο螅?50字）
Java是一門面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，這也是我選擇它的主要原因之一。通過學(xué)習(xí)Java的過程中，我逐漸體會(huì)到面向?qū)ο缶幊痰膬?yōu)勢(shì)。面向?qū)ο蟮木幊趟枷肟梢詭椭腋玫亟M織代碼，使其更具可讀性和可維護(hù)性。通過封裝、繼承和多態(tài)等特性，我能夠更加靈活地操作和管理對(duì)象。這也提升了我的開發(fā)效率，使我能夠更快地完成任務(wù)。
第三段：Java庫(kù)（250字）
Java擁有豐富的標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)和第三方庫(kù)，這些庫(kù)提供了各種各樣的功能和工具，大大簡(jiǎn)化了我開發(fā)的過程。舉個(gè)例子，Java的IO庫(kù)可以幫我輕松實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入和輸出，而不需要我自己編寫繁瑣的代碼。此外，Java還提供了用于圖形界面、網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)據(jù)庫(kù)操作等方面的庫(kù)，使我能夠更加專注于業(yè)務(wù)邏輯的實(shí)現(xiàn)。這些庫(kù)的存在不僅提高了我的開發(fā)效率，還使我的代碼更加可靠和健壯。
第四段：跨平臺(tái)性（250字）
Java作為一門跨平臺(tái)的編程語言，可以在不同的操作系統(tǒng)上運(yùn)行。這給我?guī)砹司薮蟊憷?，因?yàn)槲也恍枰獮椴煌脚_(tái)編寫不同的代碼，只需要編寫一次就可以運(yùn)行在多個(gè)平臺(tái)上。這大大減少了我在不同平臺(tái)上測(cè)試和調(diào)試代碼的時(shí)間和精力。此外，Java的虛擬機(jī)技術(shù)使得我可以在任何一臺(tái)已安裝Java虛擬機(jī)的計(jì)算機(jī)上運(yùn)行我的程序，這進(jìn)一步增加了Java的通用性和適用性。
第五段：總結(jié)（300字）
通過我的PS（個(gè)人陳述）經(jīng)歷，我對(duì)Java有了更深入的了解和體會(huì)。Java的面向?qū)ο缶幊趟枷?、豐富的庫(kù)和跨平臺(tái)性，使它成為了我在軟件開發(fā)中的首選語言。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提高我的Java編程能力，將其加以應(yīng)用到實(shí)際工作中。我深信，Java會(huì)在未來的軟件開發(fā)領(lǐng)域中繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，并為我?guī)砀鄼C(jī)遇和挑戰(zhàn)?？傊?，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷將我的Java編程技巧完善與提升，為我的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總計(jì)：1200字
JAVA心得篇九
進(jìn)入達(dá)內(nèi)，感覺蠻新鮮刺激的。雖然之前在學(xué)校里開過java課，我也迷迷糊糊考過了，但是我真的對(duì)學(xué)編程語言有些“畏懼”，但是達(dá)內(nèi)老師一再讓我放寬心，說都是面向沒有基礎(chǔ)的從最基礎(chǔ)的開始教，只要用心一定能夠?qū)W會(huì)。后來隨著課堂上老師認(rèn)真的講解和自己的專研，便發(fā)現(xiàn)原來java軟件開發(fā)培訓(xùn)學(xué)習(xí)并不是那么枯燥無味，而且還很有趣，很長(zhǎng)見識(shí)。
到印象深刻的是，一直以來認(rèn)為我對(duì)軟件開發(fā)的興趣更是越來越濃，甚至每天睡覺的時(shí)候腦袋都在代碼，經(jīng)過調(diào)整及時(shí)的改變了學(xué)習(xí)方法，翻書看以前學(xué)過的知識(shí)，又使我恢復(fù)了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在達(dá)內(nèi)的兩三個(gè)月里，學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作及框架的相關(guān)知識(shí)。授課知識(shí)很符合現(xiàn)在企業(yè)的要求，同時(shí)在學(xué)習(xí)期間安排項(xiàng)目制作，增加項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)今后就業(yè)時(shí)，有很大幫助。在學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)自己寫的一個(gè)程序解決所有錯(cuò)誤和異常跑通時(shí)，會(huì)有非常非常大的成就感。
通過在達(dá)內(nèi)四個(gè)多月的培訓(xùn)后，在達(dá)內(nèi)科技的一次雙選會(huì)上，我以熟練地技術(shù)被一家外企錄取為一名定制班的學(xué)員，經(jīng)過將近一個(gè)月的定制班的學(xué)習(xí)，順利通過考核，在此我要對(duì)北京達(dá)內(nèi)的全體老師說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您!
新的生活馬上就要開始了，在此，衷心感謝達(dá)內(nèi)及達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)各位老師以及同學(xué)。達(dá)內(nèi)java培訓(xùn)沒有讓我們失望，我們也一定不會(huì)讓達(dá)內(nèi)失望，在今后的工作當(dāng)中，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)達(dá)內(nèi)精神，用我們的不懈努力來展現(xiàn)達(dá)內(nèi)精神!!!
我是零基礎(chǔ)來到合肥達(dá)內(nèi)學(xué)java的，學(xué)習(xí)難度自然要比計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)大很多。學(xué)習(xí)的第一個(gè)月是最痛苦的，不管是學(xué)習(xí)上還是心理上都承受了巨大的壓力，這時(shí)候就要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。達(dá)內(nèi)的課程體系安排的.非常合理，特別照顧到零基礎(chǔ)學(xué)員的接受能力，我們只要跟著講師的進(jìn)度把每天的任務(wù)完成，將每天的代碼練熟，知識(shí)點(diǎn)及時(shí)地復(fù)習(xí)好就行了。另外達(dá)內(nèi)的考試制度也是相當(dāng)?shù)暮侠?，讓我們?cè)诳荚囍袑?duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)，不至于學(xué)了后面的忘了前面的。
培訓(xùn)進(jìn)入到第二個(gè)月，上課的代碼量一天天的增加，我們可能要擠出所有的時(shí)間來復(fù)習(xí)一天的代碼，雖然很累但要堅(jiān)持。我相信別人能學(xué)好的自己也能學(xué)的很好，給自己定的目標(biāo)只要不是倒數(shù)第一就行了。別人每天練習(xí)代碼到一點(diǎn)，我就練到兩點(diǎn)，別人在休息，我就在練習(xí)。我相信只要我付出了，即使我輸了也問心無愧，不留遺憾。
第四個(gè)月進(jìn)入項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)階段，主要是把前面的知識(shí)點(diǎn)全部串聯(lián)起來，穿插技術(shù)處理的難點(diǎn)，建立對(duì)項(xiàng)目開發(fā)的設(shè)計(jì)思維，學(xué)會(huì)去運(yùn)用固定的模式實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的需求。
達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)四個(gè)月循序漸進(jìn)，我從零基礎(chǔ)到能夠獨(dú)立編碼，真是收獲了太多。在此感謝達(dá)內(nèi)的所有老師，和一起走過四個(gè)月美好時(shí)光的同學(xué)們，感謝他們對(duì)我的關(guān)照和幫助。
考證促進(jìn)自己增長(zhǎng)一些技術(shù)水平，也能某種程度上證明一下自己的水平。畢竟有個(gè)證比沒有好，在找工作方面也有一定的幫助。就好像留學(xué)要考toefl證明自己的英文水平一樣，考過了說明自己已經(jīng)有一定的水平了，當(dāng)然任何事情都是相對(duì)而言，考過了認(rèn)證并不一定意味著自己在java方面已經(jīng)很熟練了。
作為一個(gè)programmer來說，考個(gè)認(rèn)證確實(shí)能幫助自己擴(kuò)展知識(shí)，增加自信。更重要的是可以開闊眼界，在找資料和學(xué)習(xí)的過程中能了解當(dāng)前的技術(shù)走向和熱門技術(shù)的應(yīng)用。
我因?yàn)橄胝夜ぷ?目前失業(yè)中)，所以在1個(gè)多月前連續(xù)考了scjp和scjd.對(duì)我來說，scjd比scjp簡(jiǎn)單。因?yàn)槲矣胘ava寫過1年半的程序，所以完成scjd要求的小項(xiàng)目感覺比較簡(jiǎn)單。而scjp的大量的基礎(chǔ)概念，我第一次看模擬題時(shí)可能多一半的題目都不會(huì)做。但是大部分只要自己實(shí)際編小例子試一下就可以找到答案。給我印象比較深的是 內(nèi)部類 和 匿名內(nèi)部類， 同一個(gè)文件中寫多個(gè)類 相關(guān)的概念，準(zhǔn)備 scjp的朋友 一定注意這部分概念。
因?yàn)槲沂菫榱苏夜ぷ鞫甲C的，所以準(zhǔn)備起來力求速成，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，可能對(duì)有java基礎(chǔ)而又急于考證的朋友有幫助：
2。scjd: (對(duì)于沒有實(shí)際用java編過項(xiàng)目的人可能不是特別容易)
我下載了很多資料，但是一點(diǎn)都沒看。我想如果用java編過項(xiàng)目的話，完成這個(gè)不會(huì)有任何困難，直接作就行了。不要問我是什么題目，因?yàn)檫@個(gè)考試本身就是一個(gè)小項(xiàng)目，你要獨(dú)立的把它完成。別把它想象的很復(fù)雜，其實(shí)很直白。涉及了3方面： rmi,線程安全，swing，僅此而已。當(dāng)然最好有比較好的編程習(xí)慣，比如注釋，變量命名規(guī)則，整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型的合理等等細(xì)節(jié)。如果想提高水平的話，到是可以多看看教材或者其他的資料，速成考證的話絕對(duì)是沒有必要看了。大概用了2周的時(shí)間，1周進(jìn)行設(shè)計(jì)，編碼和功能測(cè)試，第二周進(jìn)行修改，測(cè)試，和文檔。(我是脫產(chǎn)準(zhǔn)備的)
還是那句話，自己想清楚，自己是不是需要考證。編程技術(shù)發(fā)展的也很快，如果近期內(nèi)考證對(duì)自己沒什么特別的好處的話，我覺得可以不用著急考，可能2年以后，又有新技術(shù)出現(xiàn)了?，F(xiàn)在sun不就又推出了java web組件的認(rèn)證，就是有關(guān)jsp,servlet的。還有scjea,有關(guān)j2ee概念的。
總之，自己想清楚，然后just do it. 我想只要花時(shí)間，準(zhǔn)備得法，大部分認(rèn)證都是比較容易通過的。
我在準(zhǔn)備考證的時(shí)候經(jīng)常來這里看看，得到了很多的收獲，感謝這里的每一位朋友，特別感覺chairyuan和其他無私回答問題的朋友。
1、我感覺學(xué)習(xí)java應(yīng)該是循環(huán)漸進(jìn)，有始有終，按部就班，腳踏實(shí)地。
java是一門有著階梯性的一們語言，如果要學(xué)習(xí)它。我覺得最好還是按照java的學(xué)習(xí)體系，先學(xué)習(xí)什么，在學(xué)習(xí)什么，只有這樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中才會(huì)遇到更少的麻煩。java是一門更傾向于網(wǎng)絡(luò)的語言。不要上來就學(xué)習(xí)jsp，這樣不好，因?yàn)檫@沒有基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中很可能遇到很多的麻煩，這就不好了。
2、信心，恒心，毅力是最重要的。
這是我們必須具備的心理素質(zhì)。要是學(xué)習(xí)這門語言開始的時(shí)候很有興趣，遇到苦難就退縮，這樣最終會(huì)放棄學(xué)習(xí)java，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。編程就是有的時(shí)候就是那么這么人。會(huì)遇到很多的困惑。但是一旦你弄懂了，或者是你把問題解決了，你會(huì)感到很興奮，編程的快樂就在此 了。
3、多看看一些資料，多多的向高手請(qǐng)教，這樣才好。
要學(xué)會(huì)總結(jié)和領(lǐng)會(huì)，當(dāng)然，學(xué)習(xí)java一個(gè)人有一個(gè)人的想法，也有自己的獨(dú)特學(xué)習(xí)方法。總之適合自己的就是最好的。
作為一名軟件工程的學(xué)生，學(xué)習(xí)java是我學(xué)習(xí)的重中之重，在長(zhǎng)達(dá)一年的學(xué)習(xí)過程中，我也對(duì)java也有新的認(rèn)識(shí)。
我在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)java的歲月中，遇到了許多大大小小的困難。首先，在學(xué)習(xí)java開始中，老師往往會(huì)布置很多代碼題進(jìn)行實(shí)操或者書寫在作業(yè)本上。在剛剛開始的幾次作業(yè)中，我往往因?yàn)樽约旱母≡昱c不耐煩，直接向同學(xué)要他們的代碼把作業(yè)上交，但漸漸的發(fā)現(xiàn)，課堂跟不上，成績(jī)不佳，我陷入了迷惘中……后來，意識(shí)到自己學(xué)習(xí)java的態(tài)度與方式是不對(duì)的，經(jīng)過調(diào)整，也有了自己的一份學(xué)習(xí)java的心得體會(huì)。
java的學(xué)習(xí)需要理解代碼的思路。在寫代碼與學(xué)習(xí)java知識(shí)點(diǎn)時(shí)，往往對(duì)于每句代碼都應(yīng)該理解透徹，在以后的代碼書寫中，自己才能寫出正確的代碼，甚至于找出自己的代碼錯(cuò)誤。這對(duì)于代碼的`理解透徹，就需要自己在上課時(shí)，好好理解老師的代碼思維，自己也需要多看看關(guān)于代碼的書，加深理解。
java的學(xué)習(xí)需要多做，多思考。在java學(xué)習(xí)中，不僅要學(xué)會(huì)打課內(nèi)的代碼，也需要通過百度找尋課外的代碼，舉一反三，自己解決很多的問題。
在這一年的學(xué)習(xí)中，我對(duì)于java有了初步的認(rèn)識(shí)與了解，我知道自己真正掌握java還需要一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但我相信我自己只要有顆想學(xué)習(xí)好java的心，對(duì)于以后的困難是不懼怕的，我相信在學(xué)習(xí)java中，自己是在此過程中不斷成長(zhǎng)的，進(jìn)步的。
JAVA心得篇十
作為一名Java開發(fā)者，類是我們最基本的語法單位，我們無論是面向過程編程還是面向?qū)ο缶幊?，都離不開類這個(gè)重要的概念。在我學(xué)習(xí)Java類的過程中，我對(duì)于類有了更深刻的認(rèn)知，下面我將分享我的Java類心得體會(huì)。
第一段：類的定義與特點(diǎn)
Java類是一種面向?qū)ο蟮木幊谭妒交A(chǔ)元素，是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的核心概念。在Java中，類存在于Java源文件中，以“.java”為擴(kuò)展名。Java類的定義格式：class 類名 {....}，其中類名可自定義。類具有封裝性、繼承性和多態(tài)性。封裝性指的是類的內(nèi)部數(shù)據(jù)和方法只能被類內(nèi)部成員訪問；繼承性指的是一個(gè)類可以擁有另外一個(gè)類的屬性和行為，并且可以修改或增加自己的行為；多態(tài)性指的是同一種行為、同一份數(shù)據(jù)，可以有多種不同的表現(xiàn)形式。這三種特性構(gòu)成了面向?qū)ο缶幊痰幕A(chǔ)。
第二段：類的構(gòu)造函數(shù)
在Java中，類是由構(gòu)造函數(shù)來構(gòu)造的，構(gòu)造函數(shù)是一種特殊的函數(shù)。在Java中，如果程序員沒有定義一個(gè)構(gòu)造函數(shù)，JVM會(huì)為程序自動(dòng)生成一個(gè)無參的構(gòu)造函數(shù)。構(gòu)造函數(shù)可以被重載，當(dāng)程序員定義至少一個(gè)構(gòu)造函數(shù)時(shí)，JVM就不會(huì)為該類自動(dòng)生成無參構(gòu)造函數(shù)了。構(gòu)造函數(shù)可以保證類的實(shí)例的初始化及其所包含的成員初始化，Java構(gòu)造函數(shù)可以用于初始化成員變量、初始化對(duì)象引用及調(diào)用其他類的構(gòu)造函數(shù)等。
第三段：類的繼承
Java的類繼承是一種非常重要的特性。當(dāng)一個(gè)類A繼承另一個(gè)類B時(shí)，類A將繼承B的所有屬性和方法，同時(shí)類A也可以定義新的屬性和方法，這樣類B中的屬性和方法就能夠在類A中被重用。繼承體現(xiàn)了一種策略，即復(fù)用既有的代碼。繼承關(guān)系可以是單層繼承、多層繼承，還支持接口繼承。
第四段：類的多態(tài)
Java的類多態(tài)是指一個(gè)類的實(shí)例在不同的情況下具有不同的表現(xiàn)形式。多態(tài)基本原理是依靠父類或接口聲明的不同實(shí)現(xiàn)，讓同一段代碼可以在不同的對(duì)象上執(zhí)行出現(xiàn)不同的結(jié)果，這樣就可以在不同的場(chǎng)合下進(jìn)行通用性的操作。多態(tài)是一種非常方便且可擴(kuò)展的機(jī)制，也是面向?qū)ο缶幊套罴?dòng)人心的特點(diǎn)之一。
第五段：類的應(yīng)用場(chǎng)景
在Java中，類是非常常用的編程概念，我們可以應(yīng)用Java類來實(shí)現(xiàn)各種各樣的功能。比如，我們可以定義一個(gè)類來存儲(chǔ)一些數(shù)據(jù)，也可以定義一個(gè)類來執(zhí)行一些特殊的操作，還可以定義一個(gè)類來實(shí)現(xiàn)圖形用戶界面，還有一些其他的應(yīng)用場(chǎng)景。無論什么任務(wù)，當(dāng)我們需要實(shí)現(xiàn)一定的邏輯時(shí)，我們可以使用Java類來完成。
總結(jié)：
在Java語言中，類是通過構(gòu)造函數(shù)來構(gòu)造的，繼承和多態(tài)是Java中類的重要特性。通過類的封裝性、繼承性和多態(tài)性，我們可以方便地實(shí)現(xiàn)各種各樣的功能。Java類是程序中的基礎(chǔ)，它支持我們構(gòu)建各種各樣的對(duì)象和類庫(kù)。希望這篇文章能夠?qū)Τ鯇W(xué)者有所幫助，并能為Java開發(fā)者提供一些靈感。
JAVA心得篇十一
在本學(xué)期我們進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)。回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解，不僅使我在理論上對(duì)java有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。
這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，心得體會(huì)不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí)，只是自己感覺不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。
我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。
在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體會(huì)到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過程中，我對(duì)作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來。相信這對(duì)我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助，在接下來的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近。
而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，否則，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會(huì)到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會(huì)的。
總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，個(gè)人簡(jiǎn)歷從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會(huì)有屬于我自己的一片天空。
我希望計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識(shí)，學(xué)熟、學(xué)精。
多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時(shí)間，避免做無用功，也可以讓自己了解很多項(xiàng)目管理上的捷徑，從而減少自己會(huì)遇到的挫折和錯(cuò)誤。
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。
主要工作
一、教研組建設(shè)方面：
1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。
2、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。
3、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
4、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。
（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
（2）上課關(guān)。
（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。
（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。
（5）質(zhì)量關(guān)。
5、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。
2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).
3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。
5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。
我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。
JAVA心得篇十二
作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)Java是一項(xiàng)必修的課程，不過在接觸Java之前我對(duì)編程的概念一無所知，只能靠老師的講解來了解Java。起初感覺語法看起來比較晦澀，但是卻很嚴(yán)謹(jǐn)。但是即便是在第一節(jié)課，我已經(jīng)開始懂得了編程的原理，這種讓我感到自豪。
二、編程需要耐心和毅力
每個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度都是不一樣的，而我發(fā)現(xiàn)自己在編程領(lǐng)域里確實(shí)比較努力，帶著一種必須完成的態(tài)度去學(xué)，這種努力付出確實(shí)得到了回報(bào)。我懂得了編程中排版特別重要，通過不斷地修改、調(diào)試，才能夠讓程序正確、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。這需要耐心和毅力，而不管遇到什么問題，只要不放棄就一定可以找到解決方法。
三、Java編程的靈活性
學(xué)習(xí)編程不僅僅是固定的模式，需要靈活地運(yùn)用各種知識(shí)，很多時(shí)候需要進(jìn)行自己的探索和嘗試，才能夠達(dá)到事半功倍的效果。而Java編程就是這樣一個(gè)需要靈活運(yùn)用知識(shí)的過程，既要遵循固定的語法規(guī)則，又需要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。
四、編程是一個(gè)不斷提高的過程
編程不是一蹴而就的事情，需要不斷的堅(jiān)持和提高才能夠達(dá)到更高的水平。編程過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題，既有語法和代碼的問題，也有算法和設(shè)計(jì)的問題，甚至有時(shí)候還會(huì)遇到一些意想不到的問題。但是每一次遇到這些問題，我們都會(huì)有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去提高自己，不斷成長(zhǎng)。
五、編程帶來的成就感與欣喜
編程過程中，我們不斷地探索和嘗試，不斷地挑戰(zhàn)自己，然后最終得到的成就感是難以言述的。當(dāng)我們寫下自己第一行程序的時(shí)候、當(dāng)我們第一次成功地排除一個(gè)問題時(shí)、當(dāng)我們的程序做到了所期望的結(jié)果時(shí)，我們會(huì)感到一種深深的欣喜。這種成就感讓我們感到更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，去追求更高的目標(biāo)。
總之，Java編程是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，但是它帶給我們的收獲卻是無與倫比的。學(xué)習(xí)Java是一個(gè)既有挑戰(zhàn)又有樂趣的過程，相信只要我們堅(jiān)持不懈、持之以恒，就一定可以不斷地進(jìn)步，取得更多的成就。
JAVA心得篇十三
Java是一門廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)領(lǐng)域的編程語言，它具有跨平臺(tái)、面向?qū)ο蟆踩缘戎T多優(yōu)點(diǎn)，因此在計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，Java課程是必不可少的一門重要課程。在剛剛結(jié)束的一學(xué)期的Java課程中，我深深地感受到了Java這門語言的魅力，同時(shí)也對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法有了更多的思考。下面，我將從學(xué)習(xí)Java的初衷、掌握基本語法、實(shí)踐練習(xí)、面向?qū)ο笏季S和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等五個(gè)方面，總結(jié)我在Java課程中的心得體會(huì)。
首先，談到學(xué)習(xí)Java的初衷，我是從對(duì)計(jì)算機(jī)編程的興趣和熱愛出發(fā)。在學(xué)習(xí)Java之前，我已經(jīng)接觸過一些編程語言，比如C++和Python，但是我發(fā)現(xiàn)Java作為一門面向?qū)ο蟮恼Z言，可以更好地實(shí)現(xiàn)模塊化設(shè)計(jì)和架構(gòu)，更加貼近現(xiàn)實(shí)世界的概念，因此我選擇了學(xué)習(xí)Java。在課堂上，老師通過生動(dòng)的講解和豐富的實(shí)例，讓我更加深入地了解了Java這門語言的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，也增強(qiáng)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，在掌握基本語法方面，我學(xué)到了很多編程的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。Java語言具有嚴(yán)謹(jǐn)而繁復(fù)的語法規(guī)則，對(duì)于初學(xué)者來說，可能會(huì)感到有些吃力。但是通過反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了Java的語法要點(diǎn)，比如數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、循環(huán)結(jié)構(gòu)、條件語句等等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何編寫簡(jiǎn)單的代碼，并能夠自己找到并解決一些常見問題。這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐Java打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，通過實(shí)踐練習(xí)，我深刻體會(huì)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。在課堂上，老師會(huì)給我們布置一些編程作業(yè)和項(xiàng)目實(shí)踐，這些實(shí)踐任務(wù)要求我們將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題中，并解決實(shí)際問題。在完成這些作業(yè)和實(shí)踐過程中，我不僅鞏固了所學(xué)的基本語法知識(shí)，還提升了自己的問題解決能力、代碼調(diào)試能力以及獨(dú)立思考能力。通過這些實(shí)踐，我更加深入地了解了Java的應(yīng)用領(lǐng)域和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
此外，Java課程的學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我一種重要的思維方式——面向?qū)ο笏季S。Java是一門面向?qū)ο蟮恼Z言，在這門課程中，我學(xué)會(huì)了如何面向?qū)ο筮M(jìn)行編程，如何設(shè)計(jì)和使用類、對(duì)象、繼承、多態(tài)等。這種面向?qū)ο蟮乃季S方式，使得代碼更加模塊化、可拓展和易于維護(hù)。同時(shí)，面向?qū)ο蟮乃季S還能夠培養(yǎng)我們的抽象、封裝和邏輯思維能力，使得我們能夠更好地分析和解決問題。通過學(xué)習(xí)Java，我不僅掌握了一門編程語言，更培養(yǎng)了一種重要的思考方式。
最后，Java課程中還注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力培養(yǎng)。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們需要與同學(xué)們一起合作，共同解決一個(gè)較為復(fù)雜的問題。在這個(gè)過程中，我們需要相互討論、溝通和協(xié)作，分工合作，最終完成一個(gè)完整的項(xiàng)目。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，如何相互學(xué)習(xí)和提高。這種團(tuán)隊(duì)合作的能力對(duì)于我們未來的職業(yè)發(fā)展來說至關(guān)重要，Java課程的學(xué)習(xí)為我提供了一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)。
總之，通過這門Java課程的學(xué)習(xí)，我感受到了Java這門語言的魅力和巨大的應(yīng)用潛力。同時(shí)，我也不斷思考和完善自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過多次實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅掌握了Java的基本語法和編程技巧，也培養(yǎng)了自己的面向?qū)ο笏季S和團(tuán)隊(duì)合作的能力。Java課程的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)道路上，Java這門語言會(huì)給我?guī)砀嗟臋C(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
JAVA心得篇十四
JAVA是一門廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)的編程語言，作為一名學(xué)習(xí)和應(yīng)用JAVA多年的開發(fā)者，我對(duì)JAVA的學(xué)習(xí)和實(shí)踐有著深刻的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)和應(yīng)用JAVA過程中的心得體會(huì)，包括對(duì)JAVA的初步理解、面向?qū)ο缶幊痰膬?yōu)勢(shì)、JAVA多線程的應(yīng)用以及對(duì)于JAVA開發(fā)的思考和未來發(fā)展方向的探討。
第二段：初步理解JAVA的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
JAVA作為一門面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，具有許多獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在初學(xué)JAVA的過程中，我認(rèn)識(shí)到JAVA具有跨平臺(tái)的特點(diǎn)，即通過JAVA虛擬機(jī)（JVM）作為中間層的運(yùn)行環(huán)境，使得JAVA程序可以在不同的操作系統(tǒng)上運(yùn)行。這為軟件開發(fā)提供了更大的靈活性和可移植性。此外，JAVA還擁有豐富的類庫(kù)和開放的生態(tài)系統(tǒng)，為開發(fā)者提供了許多強(qiáng)大的工具和框架，使得開發(fā)更加高效和便捷。
第三段：面向?qū)ο缶幊痰膬?yōu)勢(shì)
JAVA是一門真正的面向?qū)ο缶幊陶Z言，它將萬物皆對(duì)象的思想融入到了編程語言的設(shè)計(jì)中。通過面向?qū)ο缶幊?，我們可以將現(xiàn)實(shí)世界中的事物抽象成類，并通過封裝、繼承和多態(tài)等特性進(jìn)行靈活的擴(kuò)展和重用。我在學(xué)習(xí)和應(yīng)用JAVA的過程中，深刻感受到面向?qū)ο缶幊痰膬?yōu)勢(shì)。面向?qū)ο缶幊淌沟么a更加模塊化和可維護(hù)，降低代碼的耦合度，提高代碼的重用性和可擴(kuò)展性。同時(shí)，面向?qū)ο缶幊踢€使得程序的設(shè)計(jì)更加符合人類的思維方式，更加易于理解和維護(hù)。
第四段：JAVA多線程的應(yīng)用
多線程是JAVA的一個(gè)重要特點(diǎn)，也是其區(qū)別于其他語言的一大優(yōu)勢(shì)。多線程使得程序能夠同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)，提高了程序的并發(fā)性和響應(yīng)能力。在實(shí)際應(yīng)用中，我意識(shí)到合理地使用多線程可以極大地提升系統(tǒng)的性能和資源利用率。多線程的應(yīng)用包括并發(fā)編程、異步處理和線程池等。但同時(shí)，多線程的使用也帶來了一些問題，比如線程安全和死鎖等。因此，我們需要深入理解多線程的原理和機(jī)制，并且正確地設(shè)計(jì)和調(diào)優(yōu)多線程的應(yīng)用。
第五段：對(duì)JAVA開發(fā)的思考和未來發(fā)展方向
在我多年的JAVA開發(fā)經(jīng)驗(yàn)中，我也不斷思考JAVA的發(fā)展方向和趨勢(shì)。隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展，JAVA也需要不斷適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，未來JAVA需要更深入地融合云計(jì)算和大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域，提供更快速、高效和安全的解決方案。此外，JAVA還需要更好地支持分布式計(jì)算和開放式架構(gòu)，使得系統(tǒng)能夠更好地適應(yīng)快速變化的業(yè)務(wù)需求。另外，在開發(fā)工具和生態(tài)系統(tǒng)方面，JAVA也需要不斷提供更強(qiáng)大、更易用的工具和框架，為開發(fā)者提供更好的開發(fā)體驗(yàn)和效率。
在學(xué)習(xí)和應(yīng)用JAVA的過程中，我體會(huì)到了它廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域和強(qiáng)大的開發(fā)能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性，只有不斷地深入研究和應(yīng)用，才能更好地掌握和應(yīng)用這門語言。未來，我將繼續(xù)深入研究和學(xué)習(xí)JAVA，不斷探索和應(yīng)用新的技術(shù)和方法，為軟件開發(fā)做出更多的貢獻(xiàn)。
JAVA心得篇十五
二、學(xué)習(xí)java 要多看看別人的代碼，多多練習(xí)，有時(shí)候你覺得很難的問題，其實(shí)是你的思維短路了，看 了一下別人的代碼，我擦 原來這么簡(jiǎn)單。。
隨著項(xiàng)目的一步步深入，client login和chat server的建立已經(jīng)告一段落，在這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，越來越多的新概念不停出現(xiàn)，感覺自己學(xué)習(xí)起來已經(jīng)有了吃力感。唐大仕老師的慕課也開始了第一章的學(xué)習(xí)，相信結(jié)合理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式可以讓我的java學(xué)習(xí)越來越好..
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，在我們還沒覺得什么的時(shí)候，歲月的車輪無情的從我們的身上碾了過去，留給我們的只是無盡的回憶?；叵胛易x大學(xué)的時(shí)候，是多么的消遣自在，只要完成作業(yè)，準(zhǔn)備好考試就行了。然而真正走上了社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，不努力就沒有存活的希望。
通過這個(gè)月對(duì)java基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，總體感覺學(xué)習(xí)java還要有約束力，因?yàn)閖ava一開始并不簡(jiǎn)單，如果沒有聽懂就放棄了，那是永遠(yuǎn)都學(xué)不好的，學(xué)習(xí)中，總能想到一些不學(xué)習(xí)的理由，這樣下去，我們的java之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，對(duì)此，我們要有自我約束的能力，遇到不會(huì)的不要急躁，可以先自己看老師上課所講的講義，然后還是不會(huì)可以上網(wǎng)百度或者看視頻，問同學(xué)，畢竟我么班是一個(gè)團(tuán)體應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)，實(shí)在搞不懂的可以問老師，做到不留疑問到第二天，這樣我們才能專心第二天的java學(xué)習(xí)，不讓第一天的疑惑影響第二天的學(xué)習(xí)。 課前稍作預(yù)習(xí)，因?yàn)殛懤蠋熤v的還是比較快的，課前的預(yù)習(xí)對(duì)上課老師所講的內(nèi)容能比較好的接受，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容做一個(gè)初步的了解，這樣學(xué)習(xí)更加的有效，在這里培訓(xùn)每天的知識(shí)量并不少，要是不預(yù)習(xí)，會(huì)跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏。
JAVA心得篇十六
Java作為當(dāng)今最流行的編程語言之一，其核心概念之一便是類。Java類是Java編程中非常重要的概念，它是一種重要的編程體現(xiàn)方式，一種特殊的組織機(jī)制。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻領(lǐng)會(huì)了Java類的重要性和特點(diǎn)，并且積累了一些心得體會(huì)，這些心得體會(huì)不僅對(duì)我自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐有著獨(dú)特的幫助，同時(shí)也可以為其他Java愛好者提供參考和指導(dǎo)。在此，我將分享我對(duì)于Java類的心得體會(huì)，讓我們來一同探索。
一、Java類的定義
Java類是指對(duì)象的抽象描述，對(duì)象是一個(gè)具有特定屬性和行為的實(shí)例。所謂類，是一種描述一類事物的一個(gè)抽象概念，它包含了這類事物的特征和行為。在Java中，類是一種非常重要的組織機(jī)制，類可以看做是一種編程“模板”，用于描述具有相同特征和行為的對(duì)象。Java類是基于面向?qū)ο缶幊趟枷耄梢蕴峁└屿`活的編程方式，提高代碼重用性。
二、Java類的特點(diǎn)
Java類具有封裝、繼承、多態(tài)三個(gè)重要特點(diǎn)。
1.封裝：用于保護(hù)類的內(nèi)部實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，使得類的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)對(duì)于使用該類的外部對(duì)象是不可見的，只有通過外部提供的接口才能訪問和操作內(nèi)部成員。封裝可以保護(hù)類的內(nèi)部實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)不被外部干擾和修改，提高了程序的安全性和可維護(hù)性。
2.繼承：用于描述一種類和它的子類之間的關(guān)系，子類可以繼承父類的成員變量、方法和構(gòu)造方法等，從而實(shí)現(xiàn)類的重用性和擴(kuò)展性。
3.多態(tài)：指同一類型的對(duì)象在不同情況下的不同表現(xiàn)形式。多態(tài)可以使得不同類型的對(duì)象在同一類型的方法中表現(xiàn)出不同的行為，從而使程序更加靈活和可擴(kuò)展。
三、Java類的使用
在Java中使用類，主要是通過構(gòu)造函數(shù)和對(duì)象實(shí)例化來實(shí)現(xiàn)。構(gòu)造函數(shù)是一種特殊的方法，用于類的初始化操作，對(duì)象實(shí)例化則是將類的定義轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)例對(duì)象。Java類的實(shí)例化需要使用new操作符，先定義類的實(shí)例對(duì)象，然后可以通過這個(gè)對(duì)象來訪問類的成員變量和方法。
四、Java類的設(shè)計(jì)規(guī)范
在使用Java類的時(shí)候，需要遵守一些規(guī)范和約定，以便使代碼更加清晰和易于維護(hù)。
1.類的命名：類名應(yīng)該使用駝峰命名法，首字母大寫，并且具有相應(yīng)的含義和描述性。
2.盡量減少類的耦合度：不同的類之間應(yīng)該盡量減少耦合度，降低類之間的相互依賴，讓每個(gè)類都具有獨(dú)立性和可重用性。
3.代碼的注釋：寫注釋是一個(gè)好習(xí)慣，不但可以幫助他人更好地理解代碼，同時(shí)自己也可以更好地理解和記憶代碼。
四、Java類的優(yōu)點(diǎn)
Java類作為一種編程方式，具有許多優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，主要有以下幾個(gè)方面。
1.提高代碼重用性：類的封裝性和繼承性可以提高代碼的復(fù)用性，降低開發(fā)和維護(hù)的時(shí)間和成本。
2.提高程序的安全性：類的封裝性可以保護(hù)類的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)不被外部對(duì)象干擾，增加程序的安全性和可維護(hù)性。
3.提高程序的靈活性：通過多態(tài)的方式，可以在同一類型的方法中表現(xiàn)出不同類型的行為，使得程序更加靈活和可擴(kuò)展。
4.支持面向?qū)ο缶幊蹋篔ava語言是一種典型的面向?qū)ο缶幊陶Z言，Java類作為面向?qū)ο缶幊痰暮诵母拍?，為程序員提供了更加靈活的編程方式和更加直觀的思考和分析方式。
總結(jié)：
Java類是Java編程中非常重要的概念，它是一種重要的編程體現(xiàn)方式，具有封裝、繼承、多態(tài)三個(gè)重要特點(diǎn)。Java類的使用需要通過構(gòu)造函數(shù)和對(duì)象實(shí)例化來實(shí)現(xiàn)。在使用Java類時(shí)，需要遵守一定的設(shè)計(jì)規(guī)范，以便使代碼更加清晰和易于維護(hù)。Java類作為一種編程方式，具有提高代碼重用性、提高程序的安全性、提高程序的靈活性和支持面向?qū)ο缶幊痰葍?yōu)點(diǎn)。在Java編程過程中，對(duì)于Java類的理解和運(yùn)用是非常重要的，我相信這篇文章能夠?qū)ava愛好者們提供幫助和指導(dǎo)。