寫(xiě)總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和成長(zhǎng)的體現(xiàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn)，參考前人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)方法。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)有困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
衛(wèi)生值周心得篇一
本周是我們11軟件班的同學(xué)值周，我們都很高興。因?yàn)橹抵芑顒?dòng)的開(kāi)展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開(kāi)，也使我們懂得了我們?cè)跈z查別時(shí)，不只是檢查別的行為，同時(shí)別也在監(jiān)督我們。所以我們無(wú)論作為什么角，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時(shí)，我們都很高興，因?yàn)椴还馐俏覀冊(cè)诒O(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無(wú)形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
星期一早上我早早的起來(lái)，因?yàn)橹抵艿谝惶?，我心里有點(diǎn)緊張。害怕會(huì)遲到，文印室老師罵我。所以八點(diǎn)三十多我就來(lái)到了文印室。發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在文印室了。所以我敲了門(mén)進(jìn)去，說(shuō)我是這周的值周生，然后老師就讓我桌子擦一下，并沒(méi)有說(shuō)我來(lái)得太遲了。干完活后，老師給我教了復(fù)印機(jī)的操作情況，老師讓我沒(méi)事干的時(shí)候就坐著看書(shū)。
原本以為會(huì)有很多工作做，誰(shuí)知道一切都不是想的那樣子。因?yàn)榫痛驋邆€(gè)文印室和復(fù)印別人拿來(lái)的東西，我能干的事情真的很少。雖然工作很少，但是一定要很細(xì)心認(rèn)真，因?yàn)橐徊恍⌒?，就有可能出錯(cuò)。第一次接觸復(fù)印機(jī)，復(fù)印的不太好，因此第一天值班，浪費(fèi)了好多紙。但漸漸地對(duì)復(fù)印機(jī)熟悉了，復(fù)印東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是小事一樁。
總的來(lái)說(shuō)，第一天有收獲也有失望。很多事情與我們開(kāi)始想的不一樣，有好的有不好的。開(kāi)始的時(shí)候，心里很不是滋味。由于給老師沒(méi)有復(fù)印好的緣故吧。但是后來(lái)還是慢慢調(diào)整好了，因?yàn)樵趶?fù)印的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)太大的差錯(cuò)了。
第一次值班，老師叫我去復(fù)印一些資料，要雙面的。她問(wèn)我會(huì)雙面復(fù)印嗎？我有點(diǎn)愧疚的說(shuō)不會(huì)。然后她給我示范了一下，然后老師自己就復(fù)印雙面，我在一旁觀看，資料一下子就復(fù)印好了。
后來(lái)老師陸陸續(xù)續(xù)的`來(lái)復(fù)印東西。有個(gè)老師說(shuō)要復(fù)印兩張身
個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)也不簡(jiǎn)單的工作。這次的經(jīng)歷，鍛煉了自己應(yīng)對(duì)處理新問(wèn)題的能力，最重要是加強(qiáng)了我的自信心。我明白了，很多事情，在別人做的時(shí)候，我們看起來(lái)很容易就完成。但是，當(dāng)真正自己做的時(shí)候，還是有意想不到的困難，需要自己想辦法克服。就象復(fù)印這樣簡(jiǎn)單的事情，我想很多大學(xué)生都會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就象我當(dāng)初的想法一樣?？墒亲銎饋?lái)，還是有那么多東西需要注意，看來(lái)，只要細(xì)心留意，生活處處都是學(xué)習(xí)的好地方。
一天就這樣過(guò)去了，做的事情不算多，但是還是學(xué)到了點(diǎn)東西。至少，學(xué)會(huì)了怎么樣快速雙面復(fù)??！
后面幾天，復(fù)印資料的老師越來(lái)越多，但是我并沒(méi)有因此而畏懼，我反倒覺(jué)得來(lái)印東西的老師越多，我越能學(xué)到東西，我越高興。
值周對(duì)我們每個(gè)都是一個(gè)考驗(yàn)，它是對(duì)我們平時(shí)行為舉止的檢閱。我們?cè)跈z查別的同時(shí)，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。這樣，才做得有趣味，也才會(huì)有收獲，自己的品格才能得到真正的升華。
值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動(dòng)中得到了升華。通過(guò)值周，我可以看到自己平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的不足之處，而且學(xué)會(huì)了很多東西。在值周過(guò)程中，我明白了自尊自是完善我們品格的動(dòng)力。要求別人做到如果我們做不到，就沒(méi)資格說(shuō)別人；要求別人不做的如果我們做了，我們就沒(méi)理由制止別人。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時(shí)也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事，那就是在值周活動(dòng)中做好我們應(yīng)該做好的事。不認(rèn)識(shí)痛苦，就不是一條好漢。困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師，它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)各種考驗(yàn)，從容面對(duì)，走向功。實(shí)踐使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)。
衛(wèi)生值周心得篇二
新一輪的值周又開(kāi)始了。只見(jiàn)那烈日當(dāng)空，沙塵漫天，擋不住的自然“災(zāi)害”，又讓我開(kāi)始辛勤“勞作”起來(lái)。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車(chē)場(chǎng)+花壇+樹(shù)葉區(qū)，這可苦了被老師稱(chēng)為慢羊羊的我。這個(gè)星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來(lái)保潔，熱得滿(mǎn)頭是汗。值周！我畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺(jué)越上手了，時(shí)間也用的越來(lái)越短，我的心中也不禁驚奇起來(lái)：咦，這是為什么？難道經(jīng)過(guò)這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動(dòng)的竅門(mén)了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會(huì)了你！其實(shí)，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會(huì)有喜悅。給師生也營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請(qǐng)你把值周的詛咒解除吧！是我不對(duì)！
這次的`值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，又明白了一點(diǎn)……
衛(wèi)生值周心得篇三
新一輪的值周又開(kāi)始了。只見(jiàn)那烈日當(dāng)空，沙塵漫天，擋不住的自然“災(zāi)害”，又讓我開(kāi)始辛勤“勞作”起來(lái)。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車(chē)場(chǎng)+花壇+樹(shù)葉區(qū)，這可苦了被老師稱(chēng)為慢羊羊的我。這個(gè)星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來(lái)保潔，熱得滿(mǎn)頭是汗。值周！我畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺(jué)越上手了，時(shí)間也用的越來(lái)越短，我的心中也不禁驚奇起來(lái)：咦，這是為什么？難道經(jīng)過(guò)這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動(dòng)的竅門(mén)了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會(huì)了你！其實(shí)，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會(huì)有喜悅。給師生也營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請(qǐng)你把值周的`詛咒解除吧！是我不對(duì)！
這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，又明白了一點(diǎn)……
衛(wèi)生值周心得篇四
作為一名中學(xué)生，我曾有幸擔(dān)任一周的值周衛(wèi)生生。這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多關(guān)于衛(wèi)生的知識(shí)，更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這一周中，我在衛(wèi)生方面發(fā)生了很大的變化，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將就我的值周衛(wèi)生心得體會(huì)進(jìn)行分享。
值周衛(wèi)生學(xué)生是一項(xiàng)既榮幸又辛苦的任務(wù)。一開(kāi)始，我并沒(méi)有完全意識(shí)到值周衛(wèi)生的重要性，甚至有些抱怨這是一項(xiàng)苦差事。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了他的意義。值周衛(wèi)生不僅僅是清掃教室和操場(chǎng)，更是培養(yǎng)我們的責(zé)任心和愛(ài)護(hù)公共環(huán)境的意識(shí)。作為值周衛(wèi)生生，我們要保持教室和操場(chǎng)的整潔，打掃地面的垃圾、掃除灰塵、清洗黑板、整理椅子等等。這些看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，實(shí)際上是培養(yǎng)我們自己良好的生活習(xí)慣、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要途徑。
在這一周中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何高效地完成值周衛(wèi)生的任務(wù)。在一開(kāi)始的時(shí)候，我沒(méi)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)挠?jì)劃，因此導(dǎo)致了時(shí)間的浪費(fèi)和效率的低下。慢慢地，我注意到了一些能夠提高效率的方法。比如在開(kāi)始打掃前，先制定一個(gè)明確的計(jì)劃，將任務(wù)細(xì)分成幾個(gè)步驟并逐一完成；與同學(xué)們分工合作，每個(gè)人負(fù)責(zé)一部分，互相幫助，提高效率；合理安排時(shí)間，控制好每個(gè)任務(wù)的完成時(shí)間。通過(guò)這些嘗試，不僅我自己的效率得以提高，團(tuán)隊(duì)的整體效率也有了明顯的提升。
值周衛(wèi)生的任務(wù)常常不僅僅是在教室里清潔，還需要在操場(chǎng)、走廊等地方進(jìn)行清理。這讓我意識(shí)到了環(huán)境整潔的重要性和細(xì)節(jié)的重要性。只有當(dāng)我們認(rèn)真清理每一個(gè)角落，才能保持整體的干凈整潔。例如每天擦拭操場(chǎng)上的滑梯和秋千，清洗走廊的玻璃等。清潔細(xì)節(jié)需要我們持之以恒的耐心和細(xì)致的觀察力，正是這些要求使我不斷反思自己的表現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足。
值周衛(wèi)生的任務(wù)不僅讓我提高了衛(wèi)生意識(shí)和工作效率，還讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每次在值周衛(wèi)生的時(shí)候，我們都要互相配合，相互幫助，共同完成任務(wù)。有時(shí)候我們會(huì)遇到比較艱巨的任務(wù)，但只要每個(gè)人都有積極的態(tài)度，團(tuán)隊(duì)的力量就是無(wú)窮的。我們團(tuán)隊(duì)成員之間互相鼓勵(lì)，互相扶持，共同克服了各種困難。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性。
通過(guò)值周衛(wèi)生的學(xué)習(xí)，我明白了衛(wèi)生的重要性，也意識(shí)到了個(gè)人責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要價(jià)值。每一次塵埃掃去，每一次垃圾清理，都是對(duì)自己責(zé)任的承擔(dān)，也是對(duì)學(xué)校的尊重。我將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻保持衛(wèi)生，堅(jiān)持個(gè)人責(zé)任，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。
衛(wèi)生值周心得篇五
我的職位是失物招領(lǐng)處的管理員。在第一天值周時(shí)，我遇見(jiàn)的第一個(gè)人是一個(gè)一二年級(jí)的小男孩（通過(guò)身高判斷），他在路邊撿到了100塊錢(qián)。把它交到了失物招領(lǐng)處，還不肯說(shuō)出自己的姓名及班級(jí)學(xué)號(hào)。我覺(jué)得他這種精神值得我們學(xué)習(xí)！我將這100元交給了唐娜老師，只見(jiàn)唐娜老師不慌不忙的打開(kāi)了一個(gè)抽屜，把百元大鈔放了進(jìn)去，我嚇了一大跳，因?yàn)榭匆?jiàn)里面早就放了一沓錢(qián)，那些都是同學(xué)們撿到的。
第二天工作的時(shí)候，我剛一到崗，就來(lái)了兩個(gè)三年級(jí)的女生，她們是來(lái)取流動(dòng)紅旗的。她們?cè)谝淮蠖蚜鲃?dòng)紅旗中翻來(lái)覆去，她們是想挑新一點(diǎn)的流動(dòng)紅旗，可是她們卻把整個(gè)桌子都弄得凌亂不堪，我覺(jué)得她們這種行為不太好，剛想提醒她們，她們看到我一溜煙兒就跑了。
后面那幾天情況還算不錯(cuò)，在周五那天，唐娜老師委托我做了一件很重要的事情，讓我和隊(duì)友畫(huà)了一副畫(huà)，畫(huà)上要寫(xiě)“請(qǐng)你把衣服帶回家”！因?yàn)槭镎蓄I(lǐng)處的衣服很多，需要人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，唐娜老師說(shuō)下周一要把所有的衣服掛在衣架上，好方便大家來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
通過(guò)這次值周，讓我明白了失物招領(lǐng)處雖然可以幫助大家尋找丟失的物品，但是不能確保每一件失物都能找到，所以我想提醒大家要愛(ài)護(hù)自己的財(cái)物，不要弄丟。
衛(wèi)生值周心得篇六
值周活動(dòng)的開(kāi)展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開(kāi)，也使我們懂得了我們?cè)跈z查別時(shí)，不只是檢查別的行為，同時(shí)別也在監(jiān)督我們。所以我們無(wú)論作為什么角，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時(shí)，我們都很高興，因?yàn)椴还馐俏覀冊(cè)诒O(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無(wú)形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
鋤禾當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦!李紳的詩(shī)告訴我們“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷當(dāng)知物力惟艱?！蔽覀儜?yīng)該節(jié)約每一粒糧食。堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著是詩(shī)不停進(jìn)步的根本。值周也如此。
值周對(duì)我們每個(gè)都是一個(gè)考驗(yàn)，它是對(duì)我們平時(shí)行為舉止的檢閱。我們?cè)跈z查別的同時(shí)，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。這樣，才做得有趣味，也才會(huì)有收獲，自己的格才能得到真正的升華。
值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動(dòng)中得到了升華。通過(guò)值周，我可以看到自己平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的不足之，從而改正這些缺點(diǎn)。在值周過(guò)程中，我明白了自尊自是完善我們格的動(dòng)力。要求別做到如果我們做不到，就沒(méi)資格說(shuō)別;要求別不做的如果我們做了，我們就沒(méi)理由制止別。
在巡查過(guò)程中，我感到無(wú)論是別在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事，要嚴(yán)格要求自己：最要緊的是自尊。生活不相信淚，它需要的是勇。需要的是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇。所謂值周，就是戴橙黃而光榮的袖章，站在自己所應(yīng)該在的“崗位”，檢查同學(xué)們的一言一行是否符合規(guī)范，因此我們要求別做到的自己必須首先做到，要求別不做的自己首先不做。只有這樣才能起到榜樣的作用。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時(shí)也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事，那就是在值周活動(dòng)中做好我們應(yīng)該做好的事。不認(rèn)識(shí)痛苦，就不是一條好漢。困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師，它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)各種考驗(yàn)，從容面對(duì)，走向功。實(shí)踐使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)。
值周也是實(shí)踐，我們要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求。只有在值周中，才能認(rèn)識(shí)自我，才能知道我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷;任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會(huì)慕。所以我們?cè)谥抵苓^(guò)程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂(lè)。正所謂，送玫瑰，手留余香。
衛(wèi)生值周心得篇七
體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話(huà)可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂(lè)著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)展現(xiàn)我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)展現(xiàn)我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時(shí)，時(shí)刻提醒自己的問(wèn)題。
。而且每天必須有時(shí)間觀念，無(wú)論是上崗時(shí)間，開(kāi)會(huì)時(shí)間，集合時(shí)間，都必須嚴(yán)格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆匆趕回來(lái)開(kāi)會(huì)……起初會(huì)抱怨會(huì)發(fā)牢騷.但時(shí)間久了.就會(huì)覺(jué)得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力.作值周生時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來(lái)離開(kāi)校園走向社會(huì)迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作.
我很慶幸被分配負(fù)責(zé)高三的紀(jì)律工作.在值周的同時(shí)我也感覺(jué)到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài).高考對(duì)他們來(lái)說(shuō)是跨向成功的一座橋,對(duì)我們來(lái)說(shuō)有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強(qiáng)拼搏,百折不撓的精神感動(dòng)了.他們用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了對(duì)高考的信心.
一周結(jié)束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感覺(jué).雖然滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責(zé)任依舊.這可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段.
累并快樂(lè)著.我享受累的過(guò)程,同時(shí)更享受快樂(lè)的過(guò)程
上周，我們班迎來(lái)了常規(guī)值周任務(wù)。這次值周，也許是我們?cè)诔踔须A段的最后一次值周，所以大家珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
禮儀崗的同學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，每次提前到崗。當(dāng)老師從身邊走過(guò)，她們便送給老師們最真誠(chéng)的問(wèn)候。守侯在每班教室門(mén)前的同學(xué)，早早地佇立在門(mén)前，迎接老師、同學(xué)們的到來(lái)。他們按要求，去做好每一件事情。
通過(guò)值周，我們看到不少優(yōu)秀班級(jí)的良好風(fēng)貌，找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣，收益匪淺。
中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)心得
衛(wèi)生值周心得篇八
本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐學(xué)校開(kāi)設(shè)了四、五、六年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界；增強(qiáng)了集體責(zé)任感，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。也有了機(jī)會(huì)把自己學(xué)到的知識(shí)用于操作，創(chuàng)新上，經(jīng)過(guò)半天的活動(dòng)學(xué)生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎(jiǎng)證書(shū)，在欣賞自己作品的同時(shí)也激發(fā)起了動(dòng)手實(shí)踐的能力。他們的熱情非常高。取得的主要成績(jī)：
3、三個(gè)年級(jí)活動(dòng)之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實(shí)踐學(xué)校老師的講解下，同學(xué)們注意聆聽(tīng)，認(rèn)真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識(shí)，消防設(shè)備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力。
6、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，借助自己的作品，展示自己的風(fēng)采，有了發(fā)表觀點(diǎn)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也增進(jìn)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)美、愛(ài)勞動(dòng)的情感。
經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會(huì)和生活當(dāng)中”使學(xué)生有了自主選擇和主動(dòng)探究的能動(dòng)性，為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間；面向?qū)W生的生活世界，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用；推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長(zhǎng)的支持，肯定和贊揚(yáng)。
需要改進(jìn)的方面：
2、活動(dòng)中不夠?qū)Ｗⅲ瑒?dòng)手能力差，小組活動(dòng)時(shí)動(dòng)作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強(qiáng)。
總之，小學(xué)綜合課回歸生活和社會(huì)”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想；立足于課內(nèi)外結(jié)合，課堂與生活、與社會(huì)聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動(dòng)感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認(rèn)可，又為全體學(xué)生所接受。社會(huì)實(shí)踐學(xué)校在張春蓮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下做了細(xì)致周到大量的工作，在此代表我校學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)實(shí)踐學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師付出的辛苦勞動(dòng)表示感謝！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)”的重要載體。為把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校組織全校師生多次活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí)，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長(zhǎng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。
為及時(shí)經(jīng)驗(yàn)，將教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力
管區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的一項(xiàng)重要舉措。管區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì)，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。
為此，學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì)議，為管區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對(duì)相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)；并召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提出具體要求。
二、內(nèi)容豐富形式各樣
1、通過(guò)為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動(dòng)。各個(gè)方面都取得可喜了成績(jī)，促進(jìn)了文明建設(shè)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了村民的環(huán)保意識(shí)，有的村民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們?cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了”。
2、在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和村民談心了解管區(qū)情況，拉進(jìn)了與村民的感情，改善和促進(jìn)了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)村民講衛(wèi)生愛(ài)整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到管區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí)，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的思想。
總之，我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的，不斷豐富管區(qū)和社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！
衛(wèi)生值周心得篇九
值周衛(wèi)生是學(xué)校生活中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，通過(guò)此次值周衛(wèi)生服務(wù)，我深刻體會(huì)到了學(xué)生身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)。在這期間，我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，但也逐漸找到了解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅意識(shí)到了衛(wèi)生的重要性，更明白了每個(gè)人的努力與奉獻(xiàn)對(duì)于學(xué)校的整體環(huán)境和氛圍有著不可估量的影響。
首先，進(jìn)行衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況。在每個(gè)班級(jí)的值周期間，我們需要仔細(xì)檢查教室、走廊和公共區(qū)域的清潔程度。這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多存在的問(wèn)題，例如教室角落的灰塵、流水臺(tái)上的水漬等。之前，這些問(wèn)題都沒(méi)有引起我們足夠的重視，而現(xiàn)在我們通過(guò)認(rèn)真檢查和清理，讓校園的環(huán)境更加整潔，并使同學(xué)們更加享受學(xué)習(xí)的氛圍。
其次，值周衛(wèi)生也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每一次值周，我們都需要分成小組進(jìn)行清潔工作。在團(tuán)隊(duì)中，我們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。大家分工明確，互相配合，才能高效地完成工作。我記得有一次，清掃走廊時(shí)，負(fù)責(zé)清理地面的小組與負(fù)責(zé)清理窗戶(hù)的小組配合不默契，導(dǎo)致清掃效果不佳。經(jīng)過(guò)反思，我們確立了明確的溝通渠道，加強(qiáng)了相互之間的協(xié)調(diào)，下一次的值周，我們?nèi)〉昧烁玫某煽?jī)。這次值周學(xué)習(xí)讓我明白了只有團(tuán)結(jié)一心，才能提高工作效率，完成衛(wèi)生任務(wù)。
第三，衛(wèi)生值周也讓我體會(huì)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。每次值周，都有一份清潔任?wù)表，上面明確寫(xiě)著每個(gè)人的任務(wù)和時(shí)間安排。我們需要按時(shí)完成任務(wù)，保證衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。在一次值周中，我承擔(dān)了負(fù)責(zé)清潔教室的任務(wù)。剛開(kāi)始，我會(huì)感到有些力不從心，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸找到了適合自己的方法，提高了工作效率。我明白了只有積極主動(dòng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能更好地完成任務(wù)，同時(shí)也能鍛煉自己的能力。
此外，值周衛(wèi)生也讓我感受到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的重要性。在每次值周中，我們都發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生沒(méi)有按規(guī)定擺放書(shū)本的情況。面對(duì)這樣的問(wèn)題，我們不能簡(jiǎn)單地責(zé)備他們，而是要找到解決方法。我們制作了宣傳海報(bào)，提醒同學(xué)們正確擺放書(shū)本的方法，并將其張貼在教室的墻壁上。通過(guò)這個(gè)小小的舉動(dòng)，我們改善了學(xué)生的行為習(xí)慣，也促進(jìn)了整個(gè)學(xué)校的文明環(huán)境。
總而言之，衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況，同時(shí)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)以及解決問(wèn)題的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時(shí)刻保持對(duì)衛(wèi)生的關(guān)注和對(duì)任務(wù)的責(zé)任心，通過(guò)自己的努力，為學(xué)校的整體環(huán)境作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與到衛(wèi)生工作中，共同營(yíng)造一個(gè)舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
衛(wèi)生值周心得篇十
值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級(jí)的哥哥姐姐們講，我都會(huì)非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門(mén)口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿(mǎn)期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學(xué)校。
當(dāng)我接過(guò)袖章，戴上袖章時(shí)，我感覺(jué)全身上下都充滿(mǎn)了一種神圣的力量，我的任務(wù)是管理教學(xué)樓，曾冠森則是在我對(duì)面的樂(lè)學(xué)樓，于是我們結(jié)伴一起值日。
當(dāng)我們剛到教學(xué)樓時(shí)，那里情況很好，沒(méi)有人追跑，沒(méi)有人玩危險(xiǎn)游戲，可忽然來(lái)了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂(lè)學(xué)樓上的學(xué)生，他們?cè)谕娴谖迦烁?，其中就有我的好朋友，我鐵面無(wú)私并沒(méi)有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽(tīng)，我只好寫(xiě)下那些人的批評(píng)。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得值日不辛苦，而且很有成就感。
我以后也要更加自覺(jué)遵守紀(jì)律。
小學(xué)值周工作總結(jié)
檢驗(yàn)危急值報(bào)告
數(shù)學(xué)求最值方法總結(jié)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)假危急值報(bào)告研究論文
能值研究國(guó)際會(huì)議總結(jié)
憲法宣傳周心得體會(huì)
收費(fèi)站值機(jī)班班長(zhǎng)述職報(bào)告
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危急值管理評(píng)估分析論文
一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
論檢驗(yàn)結(jié)果危急值報(bào)告制度的臨床應(yīng)用
衛(wèi)生值周心得篇十一
上周，我有幸擔(dān)任了班級(jí)的值周班長(zhǎng)。這是一個(gè)我期待已久的經(jīng)歷，我盡我所能地準(zhǔn)備并享受了這一周。這篇心得，我將分享我的值周經(jīng)歷，希望能引起讀者對(duì)班級(jí)管理和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)注。
值周的開(kāi)始，我首先按照慣例檢查了班級(jí)的出勤情況，并向同學(xué)們宣布了這一周的值周規(guī)則。隨后，我開(kāi)始了我對(duì)班級(jí)的管理工作。我明白，作為值周班長(zhǎng)，我的責(zé)任是重大的。我努力維持班級(jí)的秩序，確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不打擾他人。我也盡力提供幫助，回答他們的問(wèn)題，解決他們遇到的困難。
然而，這一周也充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。有些同學(xué)不遵守規(guī)則，比如在課堂上講話(huà)，或者不完成作業(yè)。我嘗試以最有效的方式處理這些問(wèn)題，我找到老師，與他們討論如何更好地管理班級(jí)。我也與那些不遵守規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行談話(huà)，嘗試?yán)斫馑麄兊睦щy，提供必要的幫助。
這次經(jīng)歷對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的。我更加理解了班級(jí)管理的復(fù)雜性，以及作為班長(zhǎng)的責(zé)任。我也明白了，作為管理者，我需要有足夠的智慧和耐心來(lái)處理各種問(wèn)題。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了作為班級(jí)一員的責(zé)任和義務(wù)，無(wú)論是在遵守規(guī)則，還是在提供幫助，我都必須以積極的態(tài)度去面對(duì)。
總的來(lái)說(shuō)，這次值周經(jīng)歷讓我有了更深的思考。我明白了班級(jí)管理的重要性，也體驗(yàn)到了作為班級(jí)一員的責(zé)任和義務(wù)。我期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能夠更好地發(fā)揮我的管理能力，為班級(jí)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升自我，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。
衛(wèi)生值周心得篇十二
我一年級(jí)的時(shí)候，第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的大門(mén)。就會(huì)向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的'孩子向我打招呼，因?yàn)榻裉焓俏覀儼嘀抵堋?BR> 這一周，我將站在校門(mén)口，歡迎進(jìn)校園的老師和同學(xué)，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我們就會(huì)喊：“老師！您好！”當(dāng)同學(xué)進(jìn)來(lái)時(shí)，我們會(huì)喊：“同學(xué)，你好！”這時(shí)，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，都會(huì)停住腳步，禮貌的對(duì)我們說(shuō)：“值日生好！”那一刻，我覺(jué)得我心很溫暖。也讓我知道了。
雖然當(dāng)值日生很辛苦，但我收獲許多快樂(lè)！也感覺(jué)到很自豪！
衛(wèi)生值周心得篇十三
1、教師都能盡心盡職的工作，學(xué)生能遵守校規(guī)班紀(jì)，一切教育教學(xué)秩序都比較正常。
2、學(xué)生能堅(jiān)持早到校，到校后能及時(shí)打掃校園清潔衛(wèi)生，打掃清潔衛(wèi)生及時(shí)徹底，清潔用具的擺放整齊。少先隊(duì)大隊(duì)部的同學(xué)能積極主動(dòng)地組織各班的清潔委員認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理。本周清潔打掃比較徹底，但仍有學(xué)生把小垃圾塞在石縫里花壇里清潔起來(lái)很不方便。
3、兩操方面：學(xué)生做得比較認(rèn)真。眼保健操做得較認(rèn)真。
4、集體放學(xué)時(shí)學(xué)生能及時(shí)到場(chǎng)，有個(gè)別學(xué)生在隊(duì)伍里說(shuō)話(huà)。
5、中午就餐時(shí)秩序良好，端盤(pán)子的習(xí)慣還是沒(méi)有糾正過(guò)來(lái)，還是有一個(gè)手端飯的`。
6、學(xué)生上下樓梯都能靠右慢行，不擁擠，秩序較正常，由于天氣寒冷學(xué)生衣服穿得厚，學(xué)生上下樓梯顯得有點(diǎn)笨。
7、本周的安全小衛(wèi)士值守樓道非常負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)員也很負(fù)責(zé)，堅(jiān)持在校園內(nèi)巡查督促，起到了預(yù)期的效果，整個(gè)校園的清潔衛(wèi)生的保持工作做得較好。
8、本周無(wú)安全事故發(fā)生。
衛(wèi)生值周心得篇十四
我一年級(jí)的時(shí)候，第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的.大門(mén)。就會(huì)向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的孩子向我打招呼，因?yàn)榻裉焓俏覀儼嘀抵堋?BR> 這一周，我將站在校門(mén)口，歡迎進(jìn)校園的老師和同學(xué)，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我們就會(huì)喊：“老師！您好！”當(dāng)同學(xué)進(jìn)來(lái)時(shí)，我們會(huì)喊：“同學(xué)，你好！”這時(shí)，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，都會(huì)停住腳步，禮貌的對(duì)我們說(shuō)：“值日生好！”那一刻，我覺(jué)得我心很溫暖。也讓我知道了。
雖然當(dāng)值日生很辛苦，但我收獲許多快樂(lè)！也感覺(jué)到很自豪！
衛(wèi)生值周心得篇十五
在開(kāi)學(xué)的第一周，我們初一一班很榮幸成為了第一周的值周班，在這一周，我們得到了許多的感悟。
我們的優(yōu)缺點(diǎn)
單車(chē)棚崗的謝志恒、陳星昊到崗及時(shí)，記錄詳細(xì)；食堂崗梁歆然、肖雅娟、陳星昊不怕贓不怕累，盡職盡責(zé)地做好了收盤(pán)子的責(zé)任；跑操崗歐陽(yáng)宇璠、栗詩(shī)琪、金如玉、侯恩羲到崗及時(shí)，記錄詳細(xì)；中午校園巡查崗劉永圣、姚星認(rèn)真負(fù)責(zé)。美中不足的是校園巡查時(shí)上下樓梯聲音太大，影響到了同學(xué)們的休息，食堂崗的巡查人員太少，管理不佳。
我們的共同感悟
在這個(gè)星期，我們值周的所有同學(xué)都收獲了一份成長(zhǎng)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味頗深。它教會(huì)我們單車(chē)不能亂停亂放，為后來(lái)停放單車(chē)的同學(xué)留一點(diǎn)空間；它教會(huì)我們吃完飯后盤(pán)子不能亂放，不讓下一個(gè)同學(xué)不知所措；它教會(huì)我們中午午休時(shí)要管好個(gè)人的紀(jì)律，絕不影響別人做題或休息；它教會(huì)我們太多太多了！這次值周班，帶領(lǐng)我們見(jiàn)識(shí)了我們身邊一個(gè)小小的不良習(xí)慣會(huì)引發(fā)多大的事件。如果你把吃完了的盤(pán)子放在了小碗上，那后面的同學(xué)相繼也會(huì)這么做，當(dāng)小小的碗支撐不起這強(qiáng)大的力量時(shí)，這一堆盤(pán)子會(huì)倒，當(dāng)它倒了，地上全是盤(pán)子時(shí)，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)來(lái)幫助我們撿盤(pán)子，到那時(shí)，整個(gè)場(chǎng)面就混亂了！
如果，每一個(gè)人都遵守好學(xué)校里的紀(jì)律和規(guī)則，那么就不需要我們一直在那里監(jiān)督同學(xué)們，也不用學(xué)校用扣分來(lái)迫使同學(xué)們遵守規(guī)章制度，而且整個(gè)校園都是干干凈凈、有規(guī)有矩的。只要我們培養(yǎng)好了自己的自覺(jué)性，我們才是真正的“好學(xué)生”。
廢物利用，大家一定不陌生，垃圾分類(lèi)也是眾所周知。我們學(xué)校的垃圾桶都是按回收和不回收來(lái)分類(lèi)的，如果每個(gè)人都能注重垃圾分類(lèi)，那地球上的資源也會(huì)循環(huán)利用。一個(gè)人節(jié)約一度電，每個(gè)班將節(jié)約多少度電，一個(gè)年級(jí)將節(jié)約多少度電，整個(gè)學(xué)校又能節(jié)約多少度電呢！當(dāng)我們食堂崗上的同學(xué)看到你們一碗飯丟半碗時(shí)，我們都會(huì)覺(jué)得可惜，要知道，非洲等一些國(guó)家甚至我國(guó)的邊遠(yuǎn)山區(qū)還有很多地方，有吃不上飯的孩子和家庭!
我校是市政府傾力打造的“兩型”示范學(xué)校，我校全面加強(qiáng)“兩型”教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，為促進(jìn)長(zhǎng)沙“兩型”社會(huì)建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該扛起肩上的這份責(zé)任，成為這場(chǎng)“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的傳遞者!從小事做起，所有好的環(huán)境都需要大家一起努力！讓心靈與校園共美，用行動(dòng)為校園增輝。隨著時(shí)代的步伐，找尋優(yōu)美的校園，去擁抱更美麗的明天！
省下一度電、省下一滴水、省下一立方煤氣，讓我們做真正的兩型理念現(xiàn)代人，讓我們長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)也和我們一起走向兩型!
衛(wèi)生值周心得篇十六
值周活動(dòng)的開(kāi)展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開(kāi)，也使我們懂得了我們?cè)跈z查別人時(shí)，不只是檢查別人的行為，同時(shí)別人也在監(jiān)督我們。所以我們無(wú)論作為什么角，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時(shí)，我們都很高興，因?yàn)椴还馐俏覀冊(cè)诒O(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無(wú)形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
開(kāi)始值周的，覺(jué)得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利?？梢惶斓墓Ψ蛳聛?lái)，原本看似簡(jiǎn)單的工作就沒(méi)那么容易了，同時(shí)心里也因曾經(jīng)對(duì)值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個(gè)姿勢(shì)都要斤斤計(jì)較。而且每天必須有時(shí)間觀念，無(wú)論是上崗時(shí)間，開(kāi)還是巡邏時(shí)間，都必須嚴(yán)格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆匆趕回來(lái)開(kāi)會(huì)……起初會(huì)抱怨會(huì)發(fā)牢騷.但時(shí)間久了.就會(huì)覺(jué)得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力。
而是出于偶然的動(dòng)機(jī)，因此我們沒(méi)有理由只要自由不要紀(jì)律。在值周過(guò)程中，我們有共同的目標(biāo)，共同的努力，所以我們便有了無(wú)往而不勝的力量。 因?yàn)椴还馐俏覀冊(cè)诒O(jiān)督別人，更多的是在接受別的的`監(jiān)督，這無(wú)形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
值周讓我們學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！
衛(wèi)生值周心得篇十七
值周是學(xué)生在校園里擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的一種機(jī)會(huì)和責(zé)任，通過(guò)值周，學(xué)生可以提高自己的組織能力、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。近期，我擔(dān)任了一周的值周生，并有了一些新的體會(huì)和收獲。
二、意義重大
值周不僅是對(duì)學(xué)生自身的鍛煉，也是對(duì)他人的服務(wù)。通過(guò)承擔(dān)起值周生的職責(zé)，我體會(huì)到了責(zé)任感的重要性。每天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，幫助組織同學(xué)們排隊(duì)、檢查校園的衛(wèi)生情況。這不僅是提醒大家注意衛(wèi)生，更是培養(yǎng)大家的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我也幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，協(xié)助老師開(kāi)展各種活動(dòng)，并宣傳校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)紀(jì)律的自覺(jué)性。通過(guò)這一周的值周，我體會(huì)到了在學(xué)生團(tuán)體中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的重要性，也更加明白了身為學(xué)生的責(zé)任。
三、團(tuán)隊(duì)合作
值周是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。一周的值周并不是個(gè)人單打獨(dú)斗，而是需要與其他值周生緊密配合，共同完成任務(wù)。在與其他值周生一起工作的過(guò)程中，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們互相幫助、協(xié)作，共同制定工作計(jì)劃、分工合作。每天早上，我們都要提前到校，制定當(dāng)天的工作計(jì)劃并分派任務(wù)。我們組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)，為全校師生提供了一系列的活動(dòng)。通過(guò)合作，我們學(xué)會(huì)了更好地溝通與協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)了工作的高效進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作不僅使我們的工作更加有序，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感和忍讓精神。
四、鍛煉自我
值周是對(duì)自我的一次鍛煉。在這一周里，我不僅要組織同學(xué)們的活動(dòng)，還要自己展示才藝和領(lǐng)導(dǎo)技能。作為值周生，我需要提前準(zhǔn)備好每天的活動(dòng)內(nèi)容，包括游戲、表演等。這就要求我展示我的才藝和創(chuàng)新能力。有時(shí)候，活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，我必須保持冷靜、果斷地解決問(wèn)題。這樣一來(lái)，我開(kāi)始懂得了如何處理各種突發(fā)事件，學(xué)會(huì)了如何冷靜思考和快速行動(dòng)。這一切是對(duì)我個(gè)人能力的一次鍛煉，讓我更自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)體會(huì)
通過(guò)一周的值周，我體會(huì)到了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性，鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在與其他值周生的合作中，我學(xué)會(huì)了更好地溝通和協(xié)調(diào)。在和同學(xué)們一起舉辦活動(dòng)的過(guò)程中，我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和處理突發(fā)事件的能力。至此，我明白了一個(gè)人不僅要有個(gè)人的成就，更要能為集體做出貢獻(xiàn)。只有相互支持、共同努力，我們才能取得更大的成功。這一次值周讓我真切地感到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長(zhǎng)，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)將派上更大的用場(chǎng)。
衛(wèi)生值周心得篇十八
經(jīng)過(guò)了半個(gè)多月的陰雨天，終于迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這也是我們班當(dāng)上值周隊(duì)員的第一天。
今天早上，我迫不及待的穿上校服，系好紅領(lǐng)巾。然后像飛一樣跑到了學(xué)校門(mén)口，看了看手表，還好，沒(méi)遲到。我趕緊走到教室，已經(jīng)有很多同學(xué)到了，我放好書(shū)包，一邊帶著授帶，一邊快步走向保安室旁邊這個(gè)位置。過(guò)了一會(huì)兒，禮儀崗的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。人到齊之后，我一生中最有挑戰(zhàn)性的任務(wù)來(lái)了。
首先，大家站崗的時(shí)候都不能動(dòng)，這讓我們很為難，你們想，要是一只蚊子或者一只蒼蠅飛到了我們的臉上，那是多么煩人的事情啊！接著，我們只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象時(shí)，都要問(wèn)他們一聲：“紅領(lǐng)巾呢？”要是他回答在書(shū)包里的話(huà)，那就要讓他戴上去。要是他回答的是沒(méi)帶的話(huà)，你就讓他回教室，教室里肯定有多余的紅領(lǐng)巾，或者向其他同學(xué)借一下，放完學(xué)，再還給他。最后，同學(xué)們都放學(xué)了，可是我和值周隊(duì)長(zhǎng)施俞畫(huà)的工作卻沒(méi)結(jié)束，我們倆要把所有的扣分單都收集起來(lái)，在大本子上把加分扣分的班級(jí)都記上去，然后算好分?jǐn)?shù)。最后我們?cè)偃ダ@一圈，看看還有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)走，徹底檢查完后我們才離開(kāi)學(xué)校。
原本我還以為當(dāng)值周隊(duì)員是一件非常簡(jiǎn)單的事情。沒(méi)想到第一次當(dāng)值周隊(duì)員卻如此辛苦?？磥?lái)，當(dāng)值周隊(duì)員真不是一件簡(jiǎn)單的事情。我將迎接第二天的挑戰(zhàn)。
衛(wèi)生值周心得篇一
本周是我們11軟件班的同學(xué)值周，我們都很高興。因?yàn)橹抵芑顒?dòng)的開(kāi)展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開(kāi)，也使我們懂得了我們?cè)跈z查別時(shí)，不只是檢查別的行為，同時(shí)別也在監(jiān)督我們。所以我們無(wú)論作為什么角，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時(shí)，我們都很高興，因?yàn)椴还馐俏覀冊(cè)诒O(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無(wú)形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
星期一早上我早早的起來(lái)，因?yàn)橹抵艿谝惶?，我心里有點(diǎn)緊張。害怕會(huì)遲到，文印室老師罵我。所以八點(diǎn)三十多我就來(lái)到了文印室。發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在文印室了。所以我敲了門(mén)進(jìn)去，說(shuō)我是這周的值周生，然后老師就讓我桌子擦一下，并沒(méi)有說(shuō)我來(lái)得太遲了。干完活后，老師給我教了復(fù)印機(jī)的操作情況，老師讓我沒(méi)事干的時(shí)候就坐著看書(shū)。
原本以為會(huì)有很多工作做，誰(shuí)知道一切都不是想的那樣子。因?yàn)榫痛驋邆€(gè)文印室和復(fù)印別人拿來(lái)的東西，我能干的事情真的很少。雖然工作很少，但是一定要很細(xì)心認(rèn)真，因?yàn)橐徊恍⌒?，就有可能出錯(cuò)。第一次接觸復(fù)印機(jī)，復(fù)印的不太好，因此第一天值班，浪費(fèi)了好多紙。但漸漸地對(duì)復(fù)印機(jī)熟悉了，復(fù)印東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是小事一樁。
總的來(lái)說(shuō)，第一天有收獲也有失望。很多事情與我們開(kāi)始想的不一樣，有好的有不好的。開(kāi)始的時(shí)候，心里很不是滋味。由于給老師沒(méi)有復(fù)印好的緣故吧。但是后來(lái)還是慢慢調(diào)整好了，因?yàn)樵趶?fù)印的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)太大的差錯(cuò)了。
第一次值班，老師叫我去復(fù)印一些資料，要雙面的。她問(wèn)我會(huì)雙面復(fù)印嗎？我有點(diǎn)愧疚的說(shuō)不會(huì)。然后她給我示范了一下，然后老師自己就復(fù)印雙面，我在一旁觀看，資料一下子就復(fù)印好了。
后來(lái)老師陸陸續(xù)續(xù)的`來(lái)復(fù)印東西。有個(gè)老師說(shuō)要復(fù)印兩張身
個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)也不簡(jiǎn)單的工作。這次的經(jīng)歷，鍛煉了自己應(yīng)對(duì)處理新問(wèn)題的能力，最重要是加強(qiáng)了我的自信心。我明白了，很多事情，在別人做的時(shí)候，我們看起來(lái)很容易就完成。但是，當(dāng)真正自己做的時(shí)候，還是有意想不到的困難，需要自己想辦法克服。就象復(fù)印這樣簡(jiǎn)單的事情，我想很多大學(xué)生都會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就象我當(dāng)初的想法一樣?？墒亲銎饋?lái)，還是有那么多東西需要注意，看來(lái)，只要細(xì)心留意，生活處處都是學(xué)習(xí)的好地方。
一天就這樣過(guò)去了，做的事情不算多，但是還是學(xué)到了點(diǎn)東西。至少，學(xué)會(huì)了怎么樣快速雙面復(fù)??！
后面幾天，復(fù)印資料的老師越來(lái)越多，但是我并沒(méi)有因此而畏懼，我反倒覺(jué)得來(lái)印東西的老師越多，我越能學(xué)到東西，我越高興。
值周對(duì)我們每個(gè)都是一個(gè)考驗(yàn)，它是對(duì)我們平時(shí)行為舉止的檢閱。我們?cè)跈z查別的同時(shí)，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。這樣，才做得有趣味，也才會(huì)有收獲，自己的品格才能得到真正的升華。
值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動(dòng)中得到了升華。通過(guò)值周，我可以看到自己平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的不足之處，而且學(xué)會(huì)了很多東西。在值周過(guò)程中，我明白了自尊自是完善我們品格的動(dòng)力。要求別人做到如果我們做不到，就沒(méi)資格說(shuō)別人；要求別人不做的如果我們做了，我們就沒(méi)理由制止別人。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時(shí)也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事，那就是在值周活動(dòng)中做好我們應(yīng)該做好的事。不認(rèn)識(shí)痛苦，就不是一條好漢。困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師，它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)各種考驗(yàn)，從容面對(duì)，走向功。實(shí)踐使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)。
衛(wèi)生值周心得篇二
新一輪的值周又開(kāi)始了。只見(jiàn)那烈日當(dāng)空，沙塵漫天，擋不住的自然“災(zāi)害”，又讓我開(kāi)始辛勤“勞作”起來(lái)。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車(chē)場(chǎng)+花壇+樹(shù)葉區(qū)，這可苦了被老師稱(chēng)為慢羊羊的我。這個(gè)星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來(lái)保潔，熱得滿(mǎn)頭是汗。值周！我畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺(jué)越上手了，時(shí)間也用的越來(lái)越短，我的心中也不禁驚奇起來(lái)：咦，這是為什么？難道經(jīng)過(guò)這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動(dòng)的竅門(mén)了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會(huì)了你！其實(shí)，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會(huì)有喜悅。給師生也營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請(qǐng)你把值周的詛咒解除吧！是我不對(duì)！
這次的`值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，又明白了一點(diǎn)……
衛(wèi)生值周心得篇三
新一輪的值周又開(kāi)始了。只見(jiàn)那烈日當(dāng)空，沙塵漫天，擋不住的自然“災(zāi)害”，又讓我開(kāi)始辛勤“勞作”起來(lái)。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車(chē)場(chǎng)+花壇+樹(shù)葉區(qū)，這可苦了被老師稱(chēng)為慢羊羊的我。這個(gè)星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來(lái)保潔，熱得滿(mǎn)頭是汗。值周！我畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺(jué)越上手了，時(shí)間也用的越來(lái)越短，我的心中也不禁驚奇起來(lái)：咦，這是為什么？難道經(jīng)過(guò)這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動(dòng)的竅門(mén)了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會(huì)了你！其實(shí)，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會(huì)有喜悅。給師生也營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請(qǐng)你把值周的`詛咒解除吧！是我不對(duì)！
這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，又明白了一點(diǎn)……
衛(wèi)生值周心得篇四
作為一名中學(xué)生，我曾有幸擔(dān)任一周的值周衛(wèi)生生。這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多關(guān)于衛(wèi)生的知識(shí)，更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這一周中，我在衛(wèi)生方面發(fā)生了很大的變化，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將就我的值周衛(wèi)生心得體會(huì)進(jìn)行分享。
值周衛(wèi)生學(xué)生是一項(xiàng)既榮幸又辛苦的任務(wù)。一開(kāi)始，我并沒(méi)有完全意識(shí)到值周衛(wèi)生的重要性，甚至有些抱怨這是一項(xiàng)苦差事。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了他的意義。值周衛(wèi)生不僅僅是清掃教室和操場(chǎng)，更是培養(yǎng)我們的責(zé)任心和愛(ài)護(hù)公共環(huán)境的意識(shí)。作為值周衛(wèi)生生，我們要保持教室和操場(chǎng)的整潔，打掃地面的垃圾、掃除灰塵、清洗黑板、整理椅子等等。這些看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，實(shí)際上是培養(yǎng)我們自己良好的生活習(xí)慣、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要途徑。
在這一周中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何高效地完成值周衛(wèi)生的任務(wù)。在一開(kāi)始的時(shí)候，我沒(méi)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)挠?jì)劃，因此導(dǎo)致了時(shí)間的浪費(fèi)和效率的低下。慢慢地，我注意到了一些能夠提高效率的方法。比如在開(kāi)始打掃前，先制定一個(gè)明確的計(jì)劃，將任務(wù)細(xì)分成幾個(gè)步驟并逐一完成；與同學(xué)們分工合作，每個(gè)人負(fù)責(zé)一部分，互相幫助，提高效率；合理安排時(shí)間，控制好每個(gè)任務(wù)的完成時(shí)間。通過(guò)這些嘗試，不僅我自己的效率得以提高，團(tuán)隊(duì)的整體效率也有了明顯的提升。
值周衛(wèi)生的任務(wù)常常不僅僅是在教室里清潔，還需要在操場(chǎng)、走廊等地方進(jìn)行清理。這讓我意識(shí)到了環(huán)境整潔的重要性和細(xì)節(jié)的重要性。只有當(dāng)我們認(rèn)真清理每一個(gè)角落，才能保持整體的干凈整潔。例如每天擦拭操場(chǎng)上的滑梯和秋千，清洗走廊的玻璃等。清潔細(xì)節(jié)需要我們持之以恒的耐心和細(xì)致的觀察力，正是這些要求使我不斷反思自己的表現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足。
值周衛(wèi)生的任務(wù)不僅讓我提高了衛(wèi)生意識(shí)和工作效率，還讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每次在值周衛(wèi)生的時(shí)候，我們都要互相配合，相互幫助，共同完成任務(wù)。有時(shí)候我們會(huì)遇到比較艱巨的任務(wù)，但只要每個(gè)人都有積極的態(tài)度，團(tuán)隊(duì)的力量就是無(wú)窮的。我們團(tuán)隊(duì)成員之間互相鼓勵(lì)，互相扶持，共同克服了各種困難。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性。
通過(guò)值周衛(wèi)生的學(xué)習(xí)，我明白了衛(wèi)生的重要性，也意識(shí)到了個(gè)人責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要價(jià)值。每一次塵埃掃去，每一次垃圾清理，都是對(duì)自己責(zé)任的承擔(dān)，也是對(duì)學(xué)校的尊重。我將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻保持衛(wèi)生，堅(jiān)持個(gè)人責(zé)任，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。
衛(wèi)生值周心得篇五
我的職位是失物招領(lǐng)處的管理員。在第一天值周時(shí)，我遇見(jiàn)的第一個(gè)人是一個(gè)一二年級(jí)的小男孩（通過(guò)身高判斷），他在路邊撿到了100塊錢(qián)。把它交到了失物招領(lǐng)處，還不肯說(shuō)出自己的姓名及班級(jí)學(xué)號(hào)。我覺(jué)得他這種精神值得我們學(xué)習(xí)！我將這100元交給了唐娜老師，只見(jiàn)唐娜老師不慌不忙的打開(kāi)了一個(gè)抽屜，把百元大鈔放了進(jìn)去，我嚇了一大跳，因?yàn)榭匆?jiàn)里面早就放了一沓錢(qián)，那些都是同學(xué)們撿到的。
第二天工作的時(shí)候，我剛一到崗，就來(lái)了兩個(gè)三年級(jí)的女生，她們是來(lái)取流動(dòng)紅旗的。她們?cè)谝淮蠖蚜鲃?dòng)紅旗中翻來(lái)覆去，她們是想挑新一點(diǎn)的流動(dòng)紅旗，可是她們卻把整個(gè)桌子都弄得凌亂不堪，我覺(jué)得她們這種行為不太好，剛想提醒她們，她們看到我一溜煙兒就跑了。
后面那幾天情況還算不錯(cuò)，在周五那天，唐娜老師委托我做了一件很重要的事情，讓我和隊(duì)友畫(huà)了一副畫(huà)，畫(huà)上要寫(xiě)“請(qǐng)你把衣服帶回家”！因?yàn)槭镎蓄I(lǐng)處的衣服很多，需要人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，唐娜老師說(shuō)下周一要把所有的衣服掛在衣架上，好方便大家來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
通過(guò)這次值周，讓我明白了失物招領(lǐng)處雖然可以幫助大家尋找丟失的物品，但是不能確保每一件失物都能找到，所以我想提醒大家要愛(ài)護(hù)自己的財(cái)物，不要弄丟。
衛(wèi)生值周心得篇六
值周活動(dòng)的開(kāi)展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開(kāi)，也使我們懂得了我們?cè)跈z查別時(shí)，不只是檢查別的行為，同時(shí)別也在監(jiān)督我們。所以我們無(wú)論作為什么角，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時(shí)，我們都很高興，因?yàn)椴还馐俏覀冊(cè)诒O(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無(wú)形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
鋤禾當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦!李紳的詩(shī)告訴我們“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷當(dāng)知物力惟艱?！蔽覀儜?yīng)該節(jié)約每一粒糧食。堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著是詩(shī)不停進(jìn)步的根本。值周也如此。
值周對(duì)我們每個(gè)都是一個(gè)考驗(yàn)，它是對(duì)我們平時(shí)行為舉止的檢閱。我們?cè)跈z查別的同時(shí)，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。這樣，才做得有趣味，也才會(huì)有收獲，自己的格才能得到真正的升華。
值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動(dòng)中得到了升華。通過(guò)值周，我可以看到自己平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的不足之，從而改正這些缺點(diǎn)。在值周過(guò)程中，我明白了自尊自是完善我們格的動(dòng)力。要求別做到如果我們做不到，就沒(méi)資格說(shuō)別;要求別不做的如果我們做了，我們就沒(méi)理由制止別。
在巡查過(guò)程中，我感到無(wú)論是別在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事，要嚴(yán)格要求自己：最要緊的是自尊。生活不相信淚，它需要的是勇。需要的是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇。所謂值周，就是戴橙黃而光榮的袖章，站在自己所應(yīng)該在的“崗位”，檢查同學(xué)們的一言一行是否符合規(guī)范，因此我們要求別做到的自己必須首先做到，要求別不做的自己首先不做。只有這樣才能起到榜樣的作用。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時(shí)也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事，那就是在值周活動(dòng)中做好我們應(yīng)該做好的事。不認(rèn)識(shí)痛苦，就不是一條好漢。困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師，它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)各種考驗(yàn)，從容面對(duì)，走向功。實(shí)踐使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)。
值周也是實(shí)踐，我們要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求。只有在值周中，才能認(rèn)識(shí)自我，才能知道我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷;任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會(huì)慕。所以我們?cè)谥抵苓^(guò)程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂(lè)。正所謂，送玫瑰，手留余香。
衛(wèi)生值周心得篇七
體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話(huà)可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂(lè)著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)展現(xiàn)我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)展現(xiàn)我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時(shí)，時(shí)刻提醒自己的問(wèn)題。
。而且每天必須有時(shí)間觀念，無(wú)論是上崗時(shí)間，開(kāi)會(huì)時(shí)間，集合時(shí)間，都必須嚴(yán)格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆匆趕回來(lái)開(kāi)會(huì)……起初會(huì)抱怨會(huì)發(fā)牢騷.但時(shí)間久了.就會(huì)覺(jué)得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力.作值周生時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來(lái)離開(kāi)校園走向社會(huì)迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作.
我很慶幸被分配負(fù)責(zé)高三的紀(jì)律工作.在值周的同時(shí)我也感覺(jué)到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài).高考對(duì)他們來(lái)說(shuō)是跨向成功的一座橋,對(duì)我們來(lái)說(shuō)有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強(qiáng)拼搏,百折不撓的精神感動(dòng)了.他們用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了對(duì)高考的信心.
一周結(jié)束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感覺(jué).雖然滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責(zé)任依舊.這可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段.
累并快樂(lè)著.我享受累的過(guò)程,同時(shí)更享受快樂(lè)的過(guò)程
上周，我們班迎來(lái)了常規(guī)值周任務(wù)。這次值周，也許是我們?cè)诔踔须A段的最后一次值周，所以大家珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
禮儀崗的同學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，每次提前到崗。當(dāng)老師從身邊走過(guò)，她們便送給老師們最真誠(chéng)的問(wèn)候。守侯在每班教室門(mén)前的同學(xué)，早早地佇立在門(mén)前，迎接老師、同學(xué)們的到來(lái)。他們按要求，去做好每一件事情。
通過(guò)值周，我們看到不少優(yōu)秀班級(jí)的良好風(fēng)貌，找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣，收益匪淺。
中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)心得
衛(wèi)生值周心得篇八
本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐學(xué)校開(kāi)設(shè)了四、五、六年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界；增強(qiáng)了集體責(zé)任感，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。也有了機(jī)會(huì)把自己學(xué)到的知識(shí)用于操作，創(chuàng)新上，經(jīng)過(guò)半天的活動(dòng)學(xué)生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎(jiǎng)證書(shū)，在欣賞自己作品的同時(shí)也激發(fā)起了動(dòng)手實(shí)踐的能力。他們的熱情非常高。取得的主要成績(jī)：
3、三個(gè)年級(jí)活動(dòng)之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實(shí)踐學(xué)校老師的講解下，同學(xué)們注意聆聽(tīng)，認(rèn)真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識(shí)，消防設(shè)備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力。
6、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，借助自己的作品，展示自己的風(fēng)采，有了發(fā)表觀點(diǎn)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也增進(jìn)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)美、愛(ài)勞動(dòng)的情感。
經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會(huì)和生活當(dāng)中”使學(xué)生有了自主選擇和主動(dòng)探究的能動(dòng)性，為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間；面向?qū)W生的生活世界，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用；推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長(zhǎng)的支持，肯定和贊揚(yáng)。
需要改進(jìn)的方面：
2、活動(dòng)中不夠?qū)Ｗⅲ瑒?dòng)手能力差，小組活動(dòng)時(shí)動(dòng)作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強(qiáng)。
總之，小學(xué)綜合課回歸生活和社會(huì)”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想；立足于課內(nèi)外結(jié)合，課堂與生活、與社會(huì)聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動(dòng)感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認(rèn)可，又為全體學(xué)生所接受。社會(huì)實(shí)踐學(xué)校在張春蓮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下做了細(xì)致周到大量的工作，在此代表我校學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)實(shí)踐學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師付出的辛苦勞動(dòng)表示感謝！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)”的重要載體。為把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校組織全校師生多次活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí)，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長(zhǎng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。
為及時(shí)經(jīng)驗(yàn)，將教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力
管區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的一項(xiàng)重要舉措。管區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì)，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。
為此，學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì)議，為管區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對(duì)相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)；并召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提出具體要求。
二、內(nèi)容豐富形式各樣
1、通過(guò)為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動(dòng)。各個(gè)方面都取得可喜了成績(jī)，促進(jìn)了文明建設(shè)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了村民的環(huán)保意識(shí)，有的村民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們?cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了”。
2、在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和村民談心了解管區(qū)情況，拉進(jìn)了與村民的感情，改善和促進(jìn)了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)村民講衛(wèi)生愛(ài)整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到管區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí)，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的思想。
總之，我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的，不斷豐富管區(qū)和社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！
衛(wèi)生值周心得篇九
值周衛(wèi)生是學(xué)校生活中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，通過(guò)此次值周衛(wèi)生服務(wù)，我深刻體會(huì)到了學(xué)生身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)。在這期間，我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，但也逐漸找到了解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅意識(shí)到了衛(wèi)生的重要性，更明白了每個(gè)人的努力與奉獻(xiàn)對(duì)于學(xué)校的整體環(huán)境和氛圍有著不可估量的影響。
首先，進(jìn)行衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況。在每個(gè)班級(jí)的值周期間，我們需要仔細(xì)檢查教室、走廊和公共區(qū)域的清潔程度。這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多存在的問(wèn)題，例如教室角落的灰塵、流水臺(tái)上的水漬等。之前，這些問(wèn)題都沒(méi)有引起我們足夠的重視，而現(xiàn)在我們通過(guò)認(rèn)真檢查和清理，讓校園的環(huán)境更加整潔，并使同學(xué)們更加享受學(xué)習(xí)的氛圍。
其次，值周衛(wèi)生也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每一次值周，我們都需要分成小組進(jìn)行清潔工作。在團(tuán)隊(duì)中，我們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。大家分工明確，互相配合，才能高效地完成工作。我記得有一次，清掃走廊時(shí)，負(fù)責(zé)清理地面的小組與負(fù)責(zé)清理窗戶(hù)的小組配合不默契，導(dǎo)致清掃效果不佳。經(jīng)過(guò)反思，我們確立了明確的溝通渠道，加強(qiáng)了相互之間的協(xié)調(diào)，下一次的值周，我們?nèi)〉昧烁玫某煽?jī)。這次值周學(xué)習(xí)讓我明白了只有團(tuán)結(jié)一心，才能提高工作效率，完成衛(wèi)生任務(wù)。
第三，衛(wèi)生值周也讓我體會(huì)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。每次值周，都有一份清潔任?wù)表，上面明確寫(xiě)著每個(gè)人的任務(wù)和時(shí)間安排。我們需要按時(shí)完成任務(wù)，保證衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。在一次值周中，我承擔(dān)了負(fù)責(zé)清潔教室的任務(wù)。剛開(kāi)始，我會(huì)感到有些力不從心，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸找到了適合自己的方法，提高了工作效率。我明白了只有積極主動(dòng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能更好地完成任務(wù)，同時(shí)也能鍛煉自己的能力。
此外，值周衛(wèi)生也讓我感受到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的重要性。在每次值周中，我們都發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生沒(méi)有按規(guī)定擺放書(shū)本的情況。面對(duì)這樣的問(wèn)題，我們不能簡(jiǎn)單地責(zé)備他們，而是要找到解決方法。我們制作了宣傳海報(bào)，提醒同學(xué)們正確擺放書(shū)本的方法，并將其張貼在教室的墻壁上。通過(guò)這個(gè)小小的舉動(dòng)，我們改善了學(xué)生的行為習(xí)慣，也促進(jìn)了整個(gè)學(xué)校的文明環(huán)境。
總而言之，衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況，同時(shí)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)以及解決問(wèn)題的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時(shí)刻保持對(duì)衛(wèi)生的關(guān)注和對(duì)任務(wù)的責(zé)任心，通過(guò)自己的努力，為學(xué)校的整體環(huán)境作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與到衛(wèi)生工作中，共同營(yíng)造一個(gè)舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
衛(wèi)生值周心得篇十
值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級(jí)的哥哥姐姐們講，我都會(huì)非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門(mén)口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿(mǎn)期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學(xué)校。
當(dāng)我接過(guò)袖章，戴上袖章時(shí)，我感覺(jué)全身上下都充滿(mǎn)了一種神圣的力量，我的任務(wù)是管理教學(xué)樓，曾冠森則是在我對(duì)面的樂(lè)學(xué)樓，于是我們結(jié)伴一起值日。
當(dāng)我們剛到教學(xué)樓時(shí)，那里情況很好，沒(méi)有人追跑，沒(méi)有人玩危險(xiǎn)游戲，可忽然來(lái)了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂(lè)學(xué)樓上的學(xué)生，他們?cè)谕娴谖迦烁?，其中就有我的好朋友，我鐵面無(wú)私并沒(méi)有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽(tīng)，我只好寫(xiě)下那些人的批評(píng)。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得值日不辛苦，而且很有成就感。
我以后也要更加自覺(jué)遵守紀(jì)律。
小學(xué)值周工作總結(jié)
檢驗(yàn)危急值報(bào)告
數(shù)學(xué)求最值方法總結(jié)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)假危急值報(bào)告研究論文
能值研究國(guó)際會(huì)議總結(jié)
憲法宣傳周心得體會(huì)
收費(fèi)站值機(jī)班班長(zhǎng)述職報(bào)告
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危急值管理評(píng)估分析論文
一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
論檢驗(yàn)結(jié)果危急值報(bào)告制度的臨床應(yīng)用
衛(wèi)生值周心得篇十一
上周，我有幸擔(dān)任了班級(jí)的值周班長(zhǎng)。這是一個(gè)我期待已久的經(jīng)歷，我盡我所能地準(zhǔn)備并享受了這一周。這篇心得，我將分享我的值周經(jīng)歷，希望能引起讀者對(duì)班級(jí)管理和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)注。
值周的開(kāi)始，我首先按照慣例檢查了班級(jí)的出勤情況，并向同學(xué)們宣布了這一周的值周規(guī)則。隨后，我開(kāi)始了我對(duì)班級(jí)的管理工作。我明白，作為值周班長(zhǎng)，我的責(zé)任是重大的。我努力維持班級(jí)的秩序，確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不打擾他人。我也盡力提供幫助，回答他們的問(wèn)題，解決他們遇到的困難。
然而，這一周也充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。有些同學(xué)不遵守規(guī)則，比如在課堂上講話(huà)，或者不完成作業(yè)。我嘗試以最有效的方式處理這些問(wèn)題，我找到老師，與他們討論如何更好地管理班級(jí)。我也與那些不遵守規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行談話(huà)，嘗試?yán)斫馑麄兊睦щy，提供必要的幫助。
這次經(jīng)歷對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的。我更加理解了班級(jí)管理的復(fù)雜性，以及作為班長(zhǎng)的責(zé)任。我也明白了，作為管理者，我需要有足夠的智慧和耐心來(lái)處理各種問(wèn)題。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了作為班級(jí)一員的責(zé)任和義務(wù)，無(wú)論是在遵守規(guī)則，還是在提供幫助，我都必須以積極的態(tài)度去面對(duì)。
總的來(lái)說(shuō)，這次值周經(jīng)歷讓我有了更深的思考。我明白了班級(jí)管理的重要性，也體驗(yàn)到了作為班級(jí)一員的責(zé)任和義務(wù)。我期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能夠更好地發(fā)揮我的管理能力，為班級(jí)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升自我，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。
衛(wèi)生值周心得篇十二
我一年級(jí)的時(shí)候，第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的大門(mén)。就會(huì)向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的'孩子向我打招呼，因?yàn)榻裉焓俏覀儼嘀抵堋?BR> 這一周，我將站在校門(mén)口，歡迎進(jìn)校園的老師和同學(xué)，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我們就會(huì)喊：“老師！您好！”當(dāng)同學(xué)進(jìn)來(lái)時(shí)，我們會(huì)喊：“同學(xué)，你好！”這時(shí)，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，都會(huì)停住腳步，禮貌的對(duì)我們說(shuō)：“值日生好！”那一刻，我覺(jué)得我心很溫暖。也讓我知道了。
雖然當(dāng)值日生很辛苦，但我收獲許多快樂(lè)！也感覺(jué)到很自豪！
衛(wèi)生值周心得篇十三
1、教師都能盡心盡職的工作，學(xué)生能遵守校規(guī)班紀(jì)，一切教育教學(xué)秩序都比較正常。
2、學(xué)生能堅(jiān)持早到校，到校后能及時(shí)打掃校園清潔衛(wèi)生，打掃清潔衛(wèi)生及時(shí)徹底，清潔用具的擺放整齊。少先隊(duì)大隊(duì)部的同學(xué)能積極主動(dòng)地組織各班的清潔委員認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理。本周清潔打掃比較徹底，但仍有學(xué)生把小垃圾塞在石縫里花壇里清潔起來(lái)很不方便。
3、兩操方面：學(xué)生做得比較認(rèn)真。眼保健操做得較認(rèn)真。
4、集體放學(xué)時(shí)學(xué)生能及時(shí)到場(chǎng)，有個(gè)別學(xué)生在隊(duì)伍里說(shuō)話(huà)。
5、中午就餐時(shí)秩序良好，端盤(pán)子的習(xí)慣還是沒(méi)有糾正過(guò)來(lái)，還是有一個(gè)手端飯的`。
6、學(xué)生上下樓梯都能靠右慢行，不擁擠，秩序較正常，由于天氣寒冷學(xué)生衣服穿得厚，學(xué)生上下樓梯顯得有點(diǎn)笨。
7、本周的安全小衛(wèi)士值守樓道非常負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)員也很負(fù)責(zé)，堅(jiān)持在校園內(nèi)巡查督促，起到了預(yù)期的效果，整個(gè)校園的清潔衛(wèi)生的保持工作做得較好。
8、本周無(wú)安全事故發(fā)生。
衛(wèi)生值周心得篇十四
我一年級(jí)的時(shí)候，第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的.大門(mén)。就會(huì)向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的孩子向我打招呼，因?yàn)榻裉焓俏覀儼嘀抵堋?BR> 這一周，我將站在校門(mén)口，歡迎進(jìn)校園的老師和同學(xué)，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我們就會(huì)喊：“老師！您好！”當(dāng)同學(xué)進(jìn)來(lái)時(shí)，我們會(huì)喊：“同學(xué)，你好！”這時(shí)，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，都會(huì)停住腳步，禮貌的對(duì)我們說(shuō)：“值日生好！”那一刻，我覺(jué)得我心很溫暖。也讓我知道了。
雖然當(dāng)值日生很辛苦，但我收獲許多快樂(lè)！也感覺(jué)到很自豪！
衛(wèi)生值周心得篇十五
在開(kāi)學(xué)的第一周，我們初一一班很榮幸成為了第一周的值周班，在這一周，我們得到了許多的感悟。
我們的優(yōu)缺點(diǎn)
單車(chē)棚崗的謝志恒、陳星昊到崗及時(shí)，記錄詳細(xì)；食堂崗梁歆然、肖雅娟、陳星昊不怕贓不怕累，盡職盡責(zé)地做好了收盤(pán)子的責(zé)任；跑操崗歐陽(yáng)宇璠、栗詩(shī)琪、金如玉、侯恩羲到崗及時(shí)，記錄詳細(xì)；中午校園巡查崗劉永圣、姚星認(rèn)真負(fù)責(zé)。美中不足的是校園巡查時(shí)上下樓梯聲音太大，影響到了同學(xué)們的休息，食堂崗的巡查人員太少，管理不佳。
我們的共同感悟
在這個(gè)星期，我們值周的所有同學(xué)都收獲了一份成長(zhǎng)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味頗深。它教會(huì)我們單車(chē)不能亂停亂放，為后來(lái)停放單車(chē)的同學(xué)留一點(diǎn)空間；它教會(huì)我們吃完飯后盤(pán)子不能亂放，不讓下一個(gè)同學(xué)不知所措；它教會(huì)我們中午午休時(shí)要管好個(gè)人的紀(jì)律，絕不影響別人做題或休息；它教會(huì)我們太多太多了！這次值周班，帶領(lǐng)我們見(jiàn)識(shí)了我們身邊一個(gè)小小的不良習(xí)慣會(huì)引發(fā)多大的事件。如果你把吃完了的盤(pán)子放在了小碗上，那后面的同學(xué)相繼也會(huì)這么做，當(dāng)小小的碗支撐不起這強(qiáng)大的力量時(shí)，這一堆盤(pán)子會(huì)倒，當(dāng)它倒了，地上全是盤(pán)子時(shí)，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)來(lái)幫助我們撿盤(pán)子，到那時(shí)，整個(gè)場(chǎng)面就混亂了！
如果，每一個(gè)人都遵守好學(xué)校里的紀(jì)律和規(guī)則，那么就不需要我們一直在那里監(jiān)督同學(xué)們，也不用學(xué)校用扣分來(lái)迫使同學(xué)們遵守規(guī)章制度，而且整個(gè)校園都是干干凈凈、有規(guī)有矩的。只要我們培養(yǎng)好了自己的自覺(jué)性，我們才是真正的“好學(xué)生”。
廢物利用，大家一定不陌生，垃圾分類(lèi)也是眾所周知。我們學(xué)校的垃圾桶都是按回收和不回收來(lái)分類(lèi)的，如果每個(gè)人都能注重垃圾分類(lèi)，那地球上的資源也會(huì)循環(huán)利用。一個(gè)人節(jié)約一度電，每個(gè)班將節(jié)約多少度電，一個(gè)年級(jí)將節(jié)約多少度電，整個(gè)學(xué)校又能節(jié)約多少度電呢！當(dāng)我們食堂崗上的同學(xué)看到你們一碗飯丟半碗時(shí)，我們都會(huì)覺(jué)得可惜，要知道，非洲等一些國(guó)家甚至我國(guó)的邊遠(yuǎn)山區(qū)還有很多地方，有吃不上飯的孩子和家庭!
我校是市政府傾力打造的“兩型”示范學(xué)校，我校全面加強(qiáng)“兩型”教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，為促進(jìn)長(zhǎng)沙“兩型”社會(huì)建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該扛起肩上的這份責(zé)任，成為這場(chǎng)“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的傳遞者!從小事做起，所有好的環(huán)境都需要大家一起努力！讓心靈與校園共美，用行動(dòng)為校園增輝。隨著時(shí)代的步伐，找尋優(yōu)美的校園，去擁抱更美麗的明天！
省下一度電、省下一滴水、省下一立方煤氣，讓我們做真正的兩型理念現(xiàn)代人，讓我們長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)也和我們一起走向兩型!
衛(wèi)生值周心得篇十六
值周活動(dòng)的開(kāi)展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開(kāi)，也使我們懂得了我們?cè)跈z查別人時(shí)，不只是檢查別人的行為，同時(shí)別人也在監(jiān)督我們。所以我們無(wú)論作為什么角，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時(shí)，我們都很高興，因?yàn)椴还馐俏覀冊(cè)诒O(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無(wú)形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
開(kāi)始值周的，覺(jué)得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利?？梢惶斓墓Ψ蛳聛?lái)，原本看似簡(jiǎn)單的工作就沒(méi)那么容易了，同時(shí)心里也因曾經(jīng)對(duì)值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個(gè)姿勢(shì)都要斤斤計(jì)較。而且每天必須有時(shí)間觀念，無(wú)論是上崗時(shí)間，開(kāi)還是巡邏時(shí)間，都必須嚴(yán)格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆匆趕回來(lái)開(kāi)會(huì)……起初會(huì)抱怨會(huì)發(fā)牢騷.但時(shí)間久了.就會(huì)覺(jué)得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力。
而是出于偶然的動(dòng)機(jī)，因此我們沒(méi)有理由只要自由不要紀(jì)律。在值周過(guò)程中，我們有共同的目標(biāo)，共同的努力，所以我們便有了無(wú)往而不勝的力量。 因?yàn)椴还馐俏覀冊(cè)诒O(jiān)督別人，更多的是在接受別的的`監(jiān)督，這無(wú)形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
值周讓我們學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！
衛(wèi)生值周心得篇十七
值周是學(xué)生在校園里擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的一種機(jī)會(huì)和責(zé)任，通過(guò)值周，學(xué)生可以提高自己的組織能力、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。近期，我擔(dān)任了一周的值周生，并有了一些新的體會(huì)和收獲。
二、意義重大
值周不僅是對(duì)學(xué)生自身的鍛煉，也是對(duì)他人的服務(wù)。通過(guò)承擔(dān)起值周生的職責(zé)，我體會(huì)到了責(zé)任感的重要性。每天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，幫助組織同學(xué)們排隊(duì)、檢查校園的衛(wèi)生情況。這不僅是提醒大家注意衛(wèi)生，更是培養(yǎng)大家的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我也幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，協(xié)助老師開(kāi)展各種活動(dòng)，并宣傳校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)紀(jì)律的自覺(jué)性。通過(guò)這一周的值周，我體會(huì)到了在學(xué)生團(tuán)體中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的重要性，也更加明白了身為學(xué)生的責(zé)任。
三、團(tuán)隊(duì)合作
值周是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。一周的值周并不是個(gè)人單打獨(dú)斗，而是需要與其他值周生緊密配合，共同完成任務(wù)。在與其他值周生一起工作的過(guò)程中，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們互相幫助、協(xié)作，共同制定工作計(jì)劃、分工合作。每天早上，我們都要提前到校，制定當(dāng)天的工作計(jì)劃并分派任務(wù)。我們組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)，為全校師生提供了一系列的活動(dòng)。通過(guò)合作，我們學(xué)會(huì)了更好地溝通與協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)了工作的高效進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作不僅使我們的工作更加有序，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感和忍讓精神。
四、鍛煉自我
值周是對(duì)自我的一次鍛煉。在這一周里，我不僅要組織同學(xué)們的活動(dòng)，還要自己展示才藝和領(lǐng)導(dǎo)技能。作為值周生，我需要提前準(zhǔn)備好每天的活動(dòng)內(nèi)容，包括游戲、表演等。這就要求我展示我的才藝和創(chuàng)新能力。有時(shí)候，活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，我必須保持冷靜、果斷地解決問(wèn)題。這樣一來(lái)，我開(kāi)始懂得了如何處理各種突發(fā)事件，學(xué)會(huì)了如何冷靜思考和快速行動(dòng)。這一切是對(duì)我個(gè)人能力的一次鍛煉，讓我更自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)體會(huì)
通過(guò)一周的值周，我體會(huì)到了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性，鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在與其他值周生的合作中，我學(xué)會(huì)了更好地溝通和協(xié)調(diào)。在和同學(xué)們一起舉辦活動(dòng)的過(guò)程中，我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和處理突發(fā)事件的能力。至此，我明白了一個(gè)人不僅要有個(gè)人的成就，更要能為集體做出貢獻(xiàn)。只有相互支持、共同努力，我們才能取得更大的成功。這一次值周讓我真切地感到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長(zhǎng)，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)將派上更大的用場(chǎng)。
衛(wèi)生值周心得篇十八
經(jīng)過(guò)了半個(gè)多月的陰雨天，終于迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這也是我們班當(dāng)上值周隊(duì)員的第一天。
今天早上，我迫不及待的穿上校服，系好紅領(lǐng)巾。然后像飛一樣跑到了學(xué)校門(mén)口，看了看手表，還好，沒(méi)遲到。我趕緊走到教室，已經(jīng)有很多同學(xué)到了，我放好書(shū)包，一邊帶著授帶，一邊快步走向保安室旁邊這個(gè)位置。過(guò)了一會(huì)兒，禮儀崗的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。人到齊之后，我一生中最有挑戰(zhàn)性的任務(wù)來(lái)了。
首先，大家站崗的時(shí)候都不能動(dòng)，這讓我們很為難，你們想，要是一只蚊子或者一只蒼蠅飛到了我們的臉上，那是多么煩人的事情啊！接著，我們只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象時(shí)，都要問(wèn)他們一聲：“紅領(lǐng)巾呢？”要是他回答在書(shū)包里的話(huà)，那就要讓他戴上去。要是他回答的是沒(méi)帶的話(huà)，你就讓他回教室，教室里肯定有多余的紅領(lǐng)巾，或者向其他同學(xué)借一下，放完學(xué)，再還給他。最后，同學(xué)們都放學(xué)了，可是我和值周隊(duì)長(zhǎng)施俞畫(huà)的工作卻沒(méi)結(jié)束，我們倆要把所有的扣分單都收集起來(lái)，在大本子上把加分扣分的班級(jí)都記上去，然后算好分?jǐn)?shù)。最后我們?cè)偃ダ@一圈，看看還有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)走，徹底檢查完后我們才離開(kāi)學(xué)校。
原本我還以為當(dāng)值周隊(duì)員是一件非常簡(jiǎn)單的事情。沒(méi)想到第一次當(dāng)值周隊(duì)員卻如此辛苦?？磥?lái)，當(dāng)值周隊(duì)員真不是一件簡(jiǎn)單的事情。我將迎接第二天的挑戰(zhàn)。