每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學會感恩講話稿篇一
親愛的同學們：
早上好！
你們知道“滴水之恩，當涌泉相報?！薄?知恩不報非君子”的古訓嗎？你們知道“鴉反哺”“羊跪乳”的故事嗎？這些千年古訓和不老故事里面其實都蘊藏著“感恩”的真正內(nèi)涵。這也讓我們知道了“感恩”已經(jīng)成了中華 民族的傳統(tǒng)美德。同學們，你們知道“感恩”是什么意思嗎？ “感恩”就是 “樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌敝?，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。學會感恩是學會做人最基本的準則；學會感恩不僅是一種美德，更是一種境界；學會感恩就會讓我們的生活充滿陽光，讓我們的世界充滿溫馨。所以，我們每個人都應(yīng)該學會“感恩”。對他人的幫助、關(guān)懷和哪怕是逆耳的忠言等都應(yīng)時時懷有感激之心，存有感激之情。只有這樣，我們才能一路陽光一路歌唱走向美好燦爛的明天。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，學會感恩吧！
感謝我們的父母。因為我們的母親不僅經(jīng)歷了“十月懷胎”的磨礪給了我們珍貴的生命，而且是父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成人。這該是多么神圣而偉大的愛呀？那我們應(yīng)該怎樣去回報父母、感謝父母呢？其實很簡單，就讓我們從身邊做起，從小事做起吧！為父母做一些力所能及的事。如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，在特別的日子里給父母送一份有紀念意義的禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我們所做的事情，用心體會和感激父母的艱辛和不易。
感謝我們的老師。是老師把我們從咿呀學語，不諳世事的孩子培育成有知識、有涵養(yǎng)的人；是老師讓我們不僅學會求知，而且學會做人；是老師給我們指引了航向，讓我們在人生道路上一路執(zhí)著前行；讓我們從點滴做起，感謝老師的培育之恩吧！如每天送給老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學時向老師問好、道別；用心記住老師交代的每一件事并努力做好；上課認真聽講并按時完成老師布置的作業(yè)，不因自己的淘氣或頑皮給老師增添麻煩，讓老師每天都有愉悅的心情和我們一起學習、生活。
感謝我們的同學、朋友吧。如和朋友、同學見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”；和同學、朋友之間有誤會時要主動說聲“對不起”；自己試著每天做一件對朋友或同學有幫助的事情，哪怕是給他們一個甜甜的微笑，讓他們因為有你而開心、快樂；各方面都優(yōu)秀的同學不要驕傲自滿，不要瞧不起比你差的同學，努力幫助一個在學習或者生活上有困難的同學；做到常?；貞泴ψ约河袔椭⒂卸髑榈耐瑢W或者親朋，并能及時通過書信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
除此之外，親愛的同學們，讓我們時時心存“感恩”。努力學會感謝生活賦予我們的一切吧！因為有他們才讓我們無論在什么情況下都不會迷失生活的方向；因為有他們，才讓我們在接受人生的酸、甜、苦、辣中不斷成長；因為有他們，才讓我們的生活陽光燦爛！
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，學會感恩吧！因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨；感恩可以滌蕩世間一切塵埃；感恩是一種歌唱方式；感恩是一種處世哲學；感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，我們便都會擁有無邊的快樂和幸福。
學會感恩講話稿篇二
可否記得那日演講時，我十分害怕，有那么多教師，有那么多同學在下頭看著我，如果說錯怎樣辦?如果沒說好怎樣辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽最終結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!教師多謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一齊選人數(shù)，這時，我看見了幾根銀絲在閃閃發(fā)亮，我明白那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一向在努力，因為除了期末成績，我沒本事去回報您，莘莘學子最終有一個目標——回報恩師。教師，您放心，我定會考出夢想的成績。
十年樹木，百年樹人;“授業(yè)”之恩，終身難忘!
學會感恩講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自五(2)班的張睿。今天，很高興，也很榮幸能站在這里和大家一起分享“學會感恩·與愛同行”。
首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我?guī)У竭@個五彩繽紛充滿愛的世界。他們從我們呱呱墜地起，就無微不至的照顧我們，呵護我們，讓我們做個有愛的，常懷感恩的人。
感恩諄諄教育，孜孜不倦地傳授知識的老師們，是他們無私地撒下知識的種子，讓我們在春天生根發(fā)芽，秋天碩果累累。
感恩那些逝世的革命先烈，是他們讓我們知道，今天的幸福來之不易。
感恩生命中的每一個人，是他們，讓我們的生活絢爛多姿。這一個個感恩，把愛表現(xiàn)的.淋漓盡致。同學們，讓我們懷一顆感恩之心，與愛同行。
五(2)班的張睿同學作為學生代表發(fā)言，他感恩父母的悉心照顧，感恩老師的諄諄教育，他站在國旗下，呼吁每一位同學，常懷一顆感恩之心，與愛同行。
一顆感恩的心，
一粒和平的種子，
是一種職責、自立、自尊
感恩是一種生活智慧，
感恩更是學會做人
感恩的心改變我們的態(tài)度，
誠懇的態(tài)度改變我們的習慣，
良好的習慣升華我們的性格。
學會感恩講話稿篇四
上一周周六我校舉辦了一場別開生面的大會即“感恩教育大會”。大會場面非常感人，很多有良知的同學都留下了眼淚，有的失聲痛苦。面對自己的親人，再想想自己的行為，感到對不起父母，對不起身邊的親人。很多同學都表示，在校好好學習，按時完成作業(yè)，再也不讓讓爸媽、讓親人生氣了。人無完人，誰都有犯錯的時候，關(guān)鍵是有錯就改，才是真正的可貴。所以說：在感恩大會上感覺到有愧于爸媽及身邊的其它親人、有愧于老師的，并發(fā)誓要改正的人一定能夠尊規(guī)守紀、刻苦學習、勵志成才的。
負同學，稱王稱霸；還有一些同學甚至有一些女同學在班內(nèi)因一點小矛盾（也就是你不給我玩了，我不給你玩了，這點小事）就聚集喝酒，甚至喝的酩酊大醉。上周五下午，正當學校全體同學積極打掃衛(wèi)生，準備迎接第二天的感恩教育大會時，有李麗艷、付亞婷、王亞、肖瑞萌、崔洋洋五名同學在校內(nèi)喝酒，并且喝的站立不穩(wěn)、說話不清、有的燒心難受、痛哭不已。就是因為誰不跟誰說話了。難道你來學校是為了玩嗎？太沒出息啦。當學校欲將此消息通知家長時，這些同學極力阻止，大家說為什么？因為他們也知道，這是讓爸媽很丟人的事。當這些同學的家人來接她們的時候，大家想一想，家長的第一反應(yīng)是什么？恨自己的孩子不爭氣。這些同學難道不是你爸爸媽媽的悲哀嗎？對此現(xiàn)象，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將從嚴從快處理，絕不手軟。堅決凈化學習環(huán)境，真正為哪些認學好學、刻苦努力的同學創(chuàng)造條件。同學們記?。喊嘀魅魏屠蠋煻枷矚g兩類學生，一類是成績優(yōu)秀的學生，另一類是雖說成績不理想，但遵守紀律，正在刻苦努力的學生。同學們：感恩父母，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，在學校遵守紀律，刻苦學習，不說臟話，不做壞事，要學會使用請，你好，謝謝，歡迎，再見，對不起，沒關(guān)系，等文明用語，向優(yōu)秀學生學習，學習他們的學習方法和學習精神，努力提高自己的學習成績，只有這樣，才能對得起生你養(yǎng)你的父母。
第二感恩的應(yīng)是你們的老師
我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是老師。他讓我們從無知到知識充實，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。
要懷有一顆感恩的心，因為只有懂得感恩的人，才是真正能擔當大任的人
一個人在成長和成熟的過程中，難免會受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風順，學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸懷包容一切。善待他人，善待自己，善待周圍的一切。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并把它轉(zhuǎn)化成自己的長處，學最好的別人，做最好的自己。真正的希望大家都能成為一個尊規(guī)守紀、愛護公物、文明衛(wèi)生、刻苦學習、積極進取、健康完美的好學生。以優(yōu)異的學習成績?nèi)ジ卸鞲改?，感恩老師、感恩身邊每一個親人。
學會感恩講話稿篇五
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“心存感恩，享受人生”。
我一個學生曾在自己的作文中寫到這樣一件事情。
一天她跟自己的爸爸在外走親戚鬧別扭，爸爸很生氣地把她拽上摩托車。在回家的路上遇到一個開挖的水口，因為爸爸太氣惱，車速太快，情況又太突然，爸爸來不及剎車，在摔下車子的時候，爸爸抱住了后座的她。結(jié)果，她自己安然無恙，可她爸爸卻摔斷了胳膊，她的身體就壓在爸爸折斷的那只胳膊上。她說，我一輩子都不會忘記，在爸爸的心中，我比他的生命還要重要！其實，我們父母總在關(guān)心著我們，我們都不應(yīng)該忘記父母給予我們的恩情。要上學了，當你漫不經(jīng)心地起床時，你是否知道，已經(jīng)有一個人早早起來，為你做好飯菜。還有一個人，早早備好車輛，心甘情愿地把你送到學校？當你結(jié)束一天的`學習，你有沒有想到，有一個人已經(jīng)等候在校門口。這個人，或許還有自己的很多事要做?？墒撬敢猓敢庠诿恳粋€你要回家的日子放棄自己的一切，有時甚至是身體的不適，來學校接你回家。
你生病了，最著急的是誰？你取得成績了，最開心的又是誰？這些可都是我們父母的恩情??！
在我們的生命里，除了父母的養(yǎng)育之恩，我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。午休了，你不好好休息還要老師拖著疲憊的身體來回巡視，維持秩序？你可知道，他們也想休息！
你身體強壯了，可聽見體育老師的聲音有嘶啞？
沒有他們，我們能夠有現(xiàn)在的見地嗎？沒有他們，我們會有現(xiàn)在的學識嗎？如果你是一個有心人，你會發(fā)現(xiàn)，我們的生活中滿是恩澤。
如果心存感恩，我們就會在父母嘮叨中聽到關(guān)愛，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長輩的良苦用心。
如果心存感恩，我們就會在老師的批評教訓甚至處罰中感悟到成長離不開教育，然后從心底里認可，老師對我們的教育是無私的。
如果心存感恩，你會發(fā)現(xiàn)，原來你生活在關(guān)愛中，生活在善良中，生活在幸福中。
老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
學會感恩講話稿篇六
親愛的同學、老師：
今天，我演講的題目是“學會感恩”。
“我的手還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著得親人與朋友;對了，我還有一顆感恩的心……”
誰能想到這段豁達而美妙的文字，竟出自一位在輪椅上生活了30余年的高位癱瘓的殘疾人----世界科學巨匠霍金。
與霍金相比，我們有的人什么也不缺，要手右手，要腳有腳，要金錢有金錢，可生活給了他一點磨難，他就開始怨天尤人了。這樣的人沒有感恩之心，快樂也就與他失之交臂。
西方有個“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”。這一天也成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子.其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺“感恩”。一漿十餅、一飯千金是美談；飲水知源、恩風長扇傳為佳話。
在現(xiàn)實生活中，我們常自認為怎么樣才是最好的，但往往會事與愿違，使我們不能平靜。我們必須相信：目前我們所擁有的，無論順境逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢的面對、曠達的處理。當挫折、失敗來臨時，是一味的埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿q的“精神勝利法”。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
學會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動。也更尊重自己。在現(xiàn)代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責、自己的價值，每個人有意無意間都在為他人付出。當我們感謝他人的嘉言懿行時，第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做得更好。
如果我們時時能用感恩的心來看這個世間，則會覺得這個世間很可愛、很富有。樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光和熱，路旁花朵的芬芳，都會令你感到心曠神怡。
我們因為心中有愛，才能以一顆感激之心去看待周圍的世界，去細心品味我們生命中的每一次感動。我們因為懂得感恩，所以收獲到更多的愛和幫助，它們將變成一筆巨大的心靈財富儲存在我們的人生銀行中，在我們最艱難的時候支撐我們渡過難關(guān)。
一個不懂得感恩的人，即使家財萬貫，他仍是個貧窮的人；懂得感恩并知恩報恩，才是天下最富有的人。
我的演講完了，謝謝!
學會感恩講話稿篇七
老師、同學們：
大家早上好，大家知道這個月底有一個什么重要節(jié)日嗎？對，它就是感恩節(jié)，是每年11月的第四個星期四，就是這個星期的星期四。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。其實，我們國家自古就有尊老愛幼的傳“滴水之恩，涌泉相報。”這是古訓，這是美德。但是我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有的同學面對關(guān)心、幫助、照顧似乎不知感動、不知報恩，對得到的一切都覺得理所當然。
同學們，我們應(yīng)該學會感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，感恩山川大地、江河湖海、陽光雨露、日月星辰……讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
學會感恩講話稿篇八
老師們、同學們：
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：學會感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的諄諄教誨。人要懂得感恩，感恩給你生命的父母，感恩教育過你的師長，感恩曾經(jīng)幫助過你的人。我們要感謝的人太多太多了。
其次我們要感謝我們的老師，是他們帶我們走進了知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。所以，我都應(yīng)當以實際的行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！
我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時候，他們勸慰我。在我們痛苦的時候，他們幫助我。在我們受傷的時候，他們攙扶我。在我們孤獨的時候，他們陪伴我。因此，感謝他們就顯得同等重要。
讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們生命；感謝老師，是他們賜予我們知識；感謝身邊的朋友，是他們增加了我們的信心。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！
謝謝大家！
學會感恩講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
爸爸媽媽把我們養(yǎng)育到這么大，付出了很多的精力和金錢，但我們都沒有給過他們什么回報，甚至都沒有為他們做過一些事情，就連用優(yōu)異的成績來回報他們都做不到，可能也有很多的同學會認為他們對我們這么好是理所當然的事情，所以也理所當然的接受了他們的好。這樣的想法是非常的錯誤的，我們自古就講究一個孝字，對爸爸媽媽好，也是我們感恩他們的一種方式。只要我們有這個心，爸爸媽媽也會覺得非常的欣慰了，覺得自己的辛苦是沒有白費的。
可能很多的同學會覺得現(xiàn)在我們還沒有能力給我們的爸爸媽媽什么，但其實好好的學習取得一個好的成績也算是一種感恩的方式，因為這正是我們的爸爸媽媽想看到的。平時在家多做一些家務(wù)，少給他們添一些麻煩，也是一種感恩的方式。我們只要心里有感恩的想法，就足夠了，因為現(xiàn)在的我們在能力上確實是會有一些欠缺的，所以就可以用這樣的方式來表達我們自己的感恩之心。我們要做的是學會感恩，不再把別人對我們的好當成理所當然的事情。
老師傳授給我們知識，那是老師的工作，但老師是可以不關(guān)心我們有沒有學到知識的，也可以不在生活上關(guān)心我們的。老師對我們這么好是出于他們的一顆熱愛學生的心，所以我們應(yīng)該要學會感恩老師。朋友和同學在生活和學習上給了我們很多的幫助和鼓勵，我們也要感恩他們。我們要學會感恩，感恩身邊所有對我們好的人，老師，父母，朋友，包括給過我們幫助和善意的陌生人。雖然他們給我們幫助并不是要我們給什么回報，但是他們也都會想在幫助了他人之后能夠收到一句謝謝。
學會感恩的人是一個擁有著美好品質(zhì)的人，自古以來成功的人都是會感恩他人的人。所以同學們，我們要學會感恩，懷著一顆感恩的心去對待他人。
謝謝大家!
學會感恩講話稿篇十
老師們，同學們：
美國總統(tǒng)羅斯福有一次家里不幸被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：我應(yīng)當感激那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。
羅斯福應(yīng)對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎？
也許，我們還是個平凡的人，我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們失去的。
我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。
我們要感激那屬于我們的家，他們給了我們一個溫暖的愛，讓我們感到親情的可貴。
我們要感激教師，他們教導我們知識，傳授經(jīng)驗給我們，5我們做人的尊嚴，以生做則，影響我們，在學習上，在生活上，給我們一次又一次的啟示。
我們要感激我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病時給予了深情的問候，是朋友在我們迷路時，指出正確的方向。
我們要感激書本，當然是好書本，感激那些寫書的人，是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自我卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質(zhì)，生活的真諦。
我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學會厚待，學會寬容，學會對待災(zāi)害、不幸，不再耿耿于懷。感恩會讓我們變的富有，明白歡樂，享受溫暖；感恩，讓人明白愛，然后去愛，最終得到愛。
學會感恩吧！
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫忙他人；
擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。
讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有歡樂，擁有幸福，更快的長大，擁有一個完美未來。
學會感恩講話稿篇十一
老師們，同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《學會感恩，日行一善》。
感恩是一條人生準則，是一種豁達的處世觀，是一切生命美好的基礎(chǔ)。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學會感恩，是為了將無以回報的點滴付出永銘于心；學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，所以，讓我們學會感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈予我生命，感謝生活贈送友誼愛情，感謝時光常留永恒公正，感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍色的星球！
學會感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我追求獨立，自尊的堅強性格！每當看到父母那被歲月爬滿的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。從來不知道父母竟是那么的容易滿足，直到父母外出打工，電話成了維系我和父母的唯一紐帶，而每周一次的電話成了父母七天漫長的等待，而他們卻只是想聽聽我的聲音。生我者方父母，養(yǎng)我者亦父母，今天我想借此機會向身在遠方，卻心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們了！”
學會感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會記得，那些在困難時伸出的溫暖的雙手；我 會記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀；我 會記得，那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時，讓我的世界五彩斑斕！
學會感恩，就是要多一份愛心，少一份對環(huán)境的挑剔，讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽的感恩，那是我們對溫暖的領(lǐng)悟；對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服；對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。學會感恩吧，熱愛我們的大自然，只有施恩于受恩同行，愛的光環(huán)才是永不墜落的太陽！
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧！感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?。感恩不難，多笑一次，多說一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。同學們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆。
學會感恩講話稿篇十二
老師們，同學們：
總有那么一個人，在我們迷茫困惑時伸出雙手，率領(lǐng)我們走出困境；總有那么一個人，在我們跌入失敗的深谷時，用溫暖的話語鼓勵我們；也總有那么一個人，在我們一不小心犯下錯誤迷失方向時，第一時間將我們敲醒，引導我們走向正確的道路——那就是我們的老師。
教師是世界上最神圣的職業(yè)。每一位老師對我們的付出，都是那么盡心盡力，對我們的愛，都是那么無怨無悔。我們成功了，老師比我們更驕傲；看看我們經(jīng)歷挫折后一點點成長起來，老師比我們更欣喜。
老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動、精彩，千方百計地充實自己，探索教學藝術(shù)；為了讓我們更好地理解社會，走向社會，用多年積累的經(jīng)驗與我們交流；為了幫助我們改正錯誤，老師們不斷探索，希望找到既能教育我們，又不會損傷我們自尊自信的方法。他們用自己的一言一行，一舉一動，詮釋了“學高為師，身正為范”的全部內(nèi)涵，他們用自己博大的胸襟，無私的愛心，幫助我們揚起人生的風帆。
同學們，我們應(yīng)當記住：無論是溫馨的鼓勵，還是嚴厲的批評，那都是老師滿滿的愛與關(guān)心。
面對這一切的一切，我們就這般無動于衷嗎？俗話說，滴水之恩當涌泉相報，更何況與我們朝夕相處的老師所給予的恩惠，何止一點一滴！對于老師而言，他們不需要最貴重的禮品，也不需要寫在賀卡上的祝福，理解即是最好的感恩。
為此，當老師批評教育我們時，我們應(yīng)當認真傾聽，懷著感激之心接受教導并認真反省自己的過錯；我們還應(yīng)當心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。
給我們生命的是父母，給我們智慧的卻是老師。當提到這一生中值得感恩的人，請不要忘記我們的老師。
同學們：請懷揣你的感恩之心去面對每一位老師，學會理解，學會感恩，微笑著接受每一次老師的教導，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛！
學會感恩講話稿篇十三
尊敬的各位老師，全體同學們：
大家好！
金秋時節(jié)，金風送爽；金色校園，笑聲朗朗。剛剛度過了教師節(jié)，我們又將迎來仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個收獲的節(jié)日。收獲不忘付出，感恩是做人之本。我今天要演講的題目是：“學會感恩，尊重他人。”
“知恩圖報”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩當涌泉相報”是我們耳熟能詳?shù)慕陶d。在建設(shè)社會主義精神文明的今天。“感恩”已成為現(xiàn)代文明的重要標志。
但是，縱觀周圍，環(huán)顧左右，知恩者多，“感恩”者少。在家里，不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽到；在學校，不尊師，不敬師的事情時有發(fā)生；在社會，不領(lǐng)情，不報答的現(xiàn)象不勝枚舉。總之，不知道如何感恩的人大有人在。所以，學會感恩就成了當前最重要的話題。
學會感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動，尊重他人的付出。
我們生活在社會中，時時刻刻離不開他人的奉獻。在家里，有父母為我們操心勞作，使我們吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香。在學校，有老師的嘔心瀝血，使我們增長知識，提高素質(zhì)。在社會，有工人農(nóng)民的勤苦勞作，使我們有飯吃，有衣穿。但是，我們對給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢？其實多數(shù)人并沒有做到，因為你并沒有尊重他人的勞動和付出。
由此看來，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實實在在的行動。這種行動，就是以尊重他人，首先是尊重他人的勞動和付出為基礎(chǔ)的。
尊重他人，就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母，是師長，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士，是為學校服務(wù)的校工，是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動，尊重他們的人格。
尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士；他們是公共汽車司機，建筑工地的民工，農(nóng)貿(mào)市場的小商小販；他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成的，離開哪個群體都不能成其為社會。沒有社會，也就沒有我們個人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。
學會感恩，從尊重他人做起，從身邊的事做起，從細微的小事做起。學會感恩，讓我們成熟，讓我們文明，讓我們提高素質(zhì)和品位。學會感恩，讓社會更加和-諧，讓人們更加團結(jié)，讓前途更加光明。
老師們、同學們：
大家早上好！我是五年一班的由健琳，今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》。
在美國，每年11月的最后一個星期四是“感恩節(jié)”，本周四11月27日就是感恩節(jié)了，在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
在家里，能獨立完成作業(yè)，這便是感恩；早晨起床能主動疊好被子，不讓媽媽操勞，這也是感恩；早上上學前，和爸爸媽媽微笑著說“再見“這同樣是感恩；為辛苦一天的爸爸端杯茶、為操勞一天的媽媽捶捶背、這依然是感恩。
感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候、一聲呼喚、一絲感慨、一個微笑，同學們，就讓我們從現(xiàn)在行動起來，做一個懂得感恩的小學生吧！
各位老師、同學們上午好，：
今天我國旗下講話的題目是“學會感恩”上周四是西方的感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一份銘心之謝。我們每個人都應(yīng)該學會“感恩”。
學會感恩，就會懂得尊重他人。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙。懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓父母放心；為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀，尊敬老師，樂于接受老師的教導，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復習，以優(yōu)異成績回報老師；為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。
“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中，感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸我們要把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候。
相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的生命也會變得更加美麗！
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“心存感恩，享受人生”。
我一個學生曾在自己的作文中寫到這樣一件事情。
一天她跟自己的爸爸在外走親戚鬧別扭，爸爸很生氣地把她拽上摩托車。在回家的路上遇到一個開挖的水口，因為爸爸太氣惱，車速太快，情況又太突然，爸爸來不及剎車，在摔下車子的時候，爸爸抱住了后座的她。結(jié)果，她自己安然無恙，可她爸爸卻摔斷了胳膊，她的身體就壓在爸爸折斷的那只胳膊上。 她說，我一輩子都不會忘記，在爸爸的心中，我比他的生命還要重要！ 其實，我們父母總在關(guān)心著我們，我們都不應(yīng)該忘記父母給予我們的恩情。 要上學了，當你漫不經(jīng)心地起床時，你是否知道，已經(jīng)有一個人早早起來，為你做好飯菜。還有一個人，早早備好車輛，心甘情愿地把你送到學校？ 當你結(jié)束一天的學習，你有沒有想到，有一個人已經(jīng)等候在校門口。這個人，或許還有自己的很多事要做?？墒撬敢?，他愿意在每一個你要回家的日子放棄自己的一切，有時甚至是身體的'不適，來學校接你回家。
你生病了，最著急的是誰？你取得成績了，最開心的又是誰？ 這些可都是我們父母的恩情啊！
在我們的生命里，除了父母的養(yǎng)育之恩，我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。 午休了，你不好好休息還要老師拖著疲憊的身體來回巡視，維持秩序？你可知道，他們也想休息！
你身體強壯了，可聽見體育老師的聲音有嘶??？
沒有他們，我們能夠有現(xiàn)在的見地嗎？沒有他們，我們會有現(xiàn)在的學識嗎？ 如果你是一個有心人，你會發(fā)現(xiàn)，我們的生活中滿是恩澤。
如果心存感恩，我們就會在父母嘮叨中聽到關(guān)愛，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長輩的良苦用心。
如果心存感恩，我們就會在老師的批評教訓甚至處罰中感悟到成長離不開教育，然后從心底里認可，老師對我們的教育是無私的。
如果心存感恩，你會發(fā)現(xiàn)，原來你生活在關(guān)愛中，生活在善良中，生活在幸福中。
老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
老師們、同學們：
上午好！
天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛，來自父母；人世中，有一種恩情比天高，叫親情，比地厚，來自父母。
當我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷；當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽；當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔驚受怕；當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母；當我們犯下錯誤時，能毫不計較、包容我們的人，是父母；當我們?nèi)〉贸晒r，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母；當我們遠在他鄉(xiāng)、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
同學們，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的。“誰言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數(shù)十年如一日的點滴關(guān)懷，怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們！
可是，我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎？我們絕不能，當父母不能滿足我們的要求時，選擇頂撞父母、摔門而去；不應(yīng)該認為父母為自己所做的一切都是理所當然；不應(yīng)該因為羨慕同學家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。
畢淑敏曾言：“孝心無價?！薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價的。
是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。例如，情緒失落時聆聽父母的一句勸告；與父母發(fā)生分歧時，不賭氣，多溝通；珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西；節(jié)假日不能回家時，給父母一聲電話里的問候等等。
最后，我想向全體同學倡議，向我們的父母說聲：“你們辛苦了！”讓我們用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩。
學會感恩講話稿篇一
親愛的同學們：
早上好！
你們知道“滴水之恩，當涌泉相報?！薄?知恩不報非君子”的古訓嗎？你們知道“鴉反哺”“羊跪乳”的故事嗎？這些千年古訓和不老故事里面其實都蘊藏著“感恩”的真正內(nèi)涵。這也讓我們知道了“感恩”已經(jīng)成了中華 民族的傳統(tǒng)美德。同學們，你們知道“感恩”是什么意思嗎？ “感恩”就是 “樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌敝?，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。學會感恩是學會做人最基本的準則；學會感恩不僅是一種美德，更是一種境界；學會感恩就會讓我們的生活充滿陽光，讓我們的世界充滿溫馨。所以，我們每個人都應(yīng)該學會“感恩”。對他人的幫助、關(guān)懷和哪怕是逆耳的忠言等都應(yīng)時時懷有感激之心，存有感激之情。只有這樣，我們才能一路陽光一路歌唱走向美好燦爛的明天。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，學會感恩吧！
感謝我們的父母。因為我們的母親不僅經(jīng)歷了“十月懷胎”的磨礪給了我們珍貴的生命，而且是父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成人。這該是多么神圣而偉大的愛呀？那我們應(yīng)該怎樣去回報父母、感謝父母呢？其實很簡單，就讓我們從身邊做起，從小事做起吧！為父母做一些力所能及的事。如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，在特別的日子里給父母送一份有紀念意義的禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我們所做的事情，用心體會和感激父母的艱辛和不易。
感謝我們的老師。是老師把我們從咿呀學語，不諳世事的孩子培育成有知識、有涵養(yǎng)的人；是老師讓我們不僅學會求知，而且學會做人；是老師給我們指引了航向，讓我們在人生道路上一路執(zhí)著前行；讓我們從點滴做起，感謝老師的培育之恩吧！如每天送給老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學時向老師問好、道別；用心記住老師交代的每一件事并努力做好；上課認真聽講并按時完成老師布置的作業(yè)，不因自己的淘氣或頑皮給老師增添麻煩，讓老師每天都有愉悅的心情和我們一起學習、生活。
感謝我們的同學、朋友吧。如和朋友、同學見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”；和同學、朋友之間有誤會時要主動說聲“對不起”；自己試著每天做一件對朋友或同學有幫助的事情，哪怕是給他們一個甜甜的微笑，讓他們因為有你而開心、快樂；各方面都優(yōu)秀的同學不要驕傲自滿，不要瞧不起比你差的同學，努力幫助一個在學習或者生活上有困難的同學；做到常?；貞泴ψ约河袔椭⒂卸髑榈耐瑢W或者親朋，并能及時通過書信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
除此之外，親愛的同學們，讓我們時時心存“感恩”。努力學會感謝生活賦予我們的一切吧！因為有他們才讓我們無論在什么情況下都不會迷失生活的方向；因為有他們，才讓我們在接受人生的酸、甜、苦、辣中不斷成長；因為有他們，才讓我們的生活陽光燦爛！
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，學會感恩吧！因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨；感恩可以滌蕩世間一切塵埃；感恩是一種歌唱方式；感恩是一種處世哲學；感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，我們便都會擁有無邊的快樂和幸福。
學會感恩講話稿篇二
可否記得那日演講時，我十分害怕，有那么多教師，有那么多同學在下頭看著我，如果說錯怎樣辦?如果沒說好怎樣辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽最終結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!教師多謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一齊選人數(shù)，這時，我看見了幾根銀絲在閃閃發(fā)亮，我明白那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一向在努力，因為除了期末成績，我沒本事去回報您，莘莘學子最終有一個目標——回報恩師。教師，您放心，我定會考出夢想的成績。
十年樹木，百年樹人;“授業(yè)”之恩，終身難忘!
學會感恩講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自五(2)班的張睿。今天，很高興，也很榮幸能站在這里和大家一起分享“學會感恩·與愛同行”。
首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我?guī)У竭@個五彩繽紛充滿愛的世界。他們從我們呱呱墜地起，就無微不至的照顧我們，呵護我們，讓我們做個有愛的，常懷感恩的人。
感恩諄諄教育，孜孜不倦地傳授知識的老師們，是他們無私地撒下知識的種子，讓我們在春天生根發(fā)芽，秋天碩果累累。
感恩那些逝世的革命先烈，是他們讓我們知道，今天的幸福來之不易。
感恩生命中的每一個人，是他們，讓我們的生活絢爛多姿。這一個個感恩，把愛表現(xiàn)的.淋漓盡致。同學們，讓我們懷一顆感恩之心，與愛同行。
五(2)班的張睿同學作為學生代表發(fā)言，他感恩父母的悉心照顧，感恩老師的諄諄教育，他站在國旗下，呼吁每一位同學，常懷一顆感恩之心，與愛同行。
一顆感恩的心，
一粒和平的種子，
是一種職責、自立、自尊
感恩是一種生活智慧，
感恩更是學會做人
感恩的心改變我們的態(tài)度，
誠懇的態(tài)度改變我們的習慣，
良好的習慣升華我們的性格。
學會感恩講話稿篇四
上一周周六我校舉辦了一場別開生面的大會即“感恩教育大會”。大會場面非常感人，很多有良知的同學都留下了眼淚，有的失聲痛苦。面對自己的親人，再想想自己的行為，感到對不起父母，對不起身邊的親人。很多同學都表示，在校好好學習，按時完成作業(yè)，再也不讓讓爸媽、讓親人生氣了。人無完人，誰都有犯錯的時候，關(guān)鍵是有錯就改，才是真正的可貴。所以說：在感恩大會上感覺到有愧于爸媽及身邊的其它親人、有愧于老師的，并發(fā)誓要改正的人一定能夠尊規(guī)守紀、刻苦學習、勵志成才的。
負同學，稱王稱霸；還有一些同學甚至有一些女同學在班內(nèi)因一點小矛盾（也就是你不給我玩了，我不給你玩了，這點小事）就聚集喝酒，甚至喝的酩酊大醉。上周五下午，正當學校全體同學積極打掃衛(wèi)生，準備迎接第二天的感恩教育大會時，有李麗艷、付亞婷、王亞、肖瑞萌、崔洋洋五名同學在校內(nèi)喝酒，并且喝的站立不穩(wěn)、說話不清、有的燒心難受、痛哭不已。就是因為誰不跟誰說話了。難道你來學校是為了玩嗎？太沒出息啦。當學校欲將此消息通知家長時，這些同學極力阻止，大家說為什么？因為他們也知道，這是讓爸媽很丟人的事。當這些同學的家人來接她們的時候，大家想一想，家長的第一反應(yīng)是什么？恨自己的孩子不爭氣。這些同學難道不是你爸爸媽媽的悲哀嗎？對此現(xiàn)象，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將從嚴從快處理，絕不手軟。堅決凈化學習環(huán)境，真正為哪些認學好學、刻苦努力的同學創(chuàng)造條件。同學們記?。喊嘀魅魏屠蠋煻枷矚g兩類學生，一類是成績優(yōu)秀的學生，另一類是雖說成績不理想，但遵守紀律，正在刻苦努力的學生。同學們：感恩父母，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，在學校遵守紀律，刻苦學習，不說臟話，不做壞事，要學會使用請，你好，謝謝，歡迎，再見，對不起，沒關(guān)系，等文明用語，向優(yōu)秀學生學習，學習他們的學習方法和學習精神，努力提高自己的學習成績，只有這樣，才能對得起生你養(yǎng)你的父母。
第二感恩的應(yīng)是你們的老師
我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是老師。他讓我們從無知到知識充實，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。
要懷有一顆感恩的心，因為只有懂得感恩的人，才是真正能擔當大任的人
一個人在成長和成熟的過程中，難免會受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風順，學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸懷包容一切。善待他人，善待自己，善待周圍的一切。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并把它轉(zhuǎn)化成自己的長處，學最好的別人，做最好的自己。真正的希望大家都能成為一個尊規(guī)守紀、愛護公物、文明衛(wèi)生、刻苦學習、積極進取、健康完美的好學生。以優(yōu)異的學習成績?nèi)ジ卸鞲改?，感恩老師、感恩身邊每一個親人。
學會感恩講話稿篇五
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“心存感恩，享受人生”。
我一個學生曾在自己的作文中寫到這樣一件事情。
一天她跟自己的爸爸在外走親戚鬧別扭，爸爸很生氣地把她拽上摩托車。在回家的路上遇到一個開挖的水口，因為爸爸太氣惱，車速太快，情況又太突然，爸爸來不及剎車，在摔下車子的時候，爸爸抱住了后座的她。結(jié)果，她自己安然無恙，可她爸爸卻摔斷了胳膊，她的身體就壓在爸爸折斷的那只胳膊上。她說，我一輩子都不會忘記，在爸爸的心中，我比他的生命還要重要！其實，我們父母總在關(guān)心著我們，我們都不應(yīng)該忘記父母給予我們的恩情。要上學了，當你漫不經(jīng)心地起床時，你是否知道，已經(jīng)有一個人早早起來，為你做好飯菜。還有一個人，早早備好車輛，心甘情愿地把你送到學校？當你結(jié)束一天的`學習，你有沒有想到，有一個人已經(jīng)等候在校門口。這個人，或許還有自己的很多事要做?？墒撬敢猓敢庠诿恳粋€你要回家的日子放棄自己的一切，有時甚至是身體的不適，來學校接你回家。
你生病了，最著急的是誰？你取得成績了，最開心的又是誰？這些可都是我們父母的恩情??！
在我們的生命里，除了父母的養(yǎng)育之恩，我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。午休了，你不好好休息還要老師拖著疲憊的身體來回巡視，維持秩序？你可知道，他們也想休息！
你身體強壯了，可聽見體育老師的聲音有嘶啞？
沒有他們，我們能夠有現(xiàn)在的見地嗎？沒有他們，我們會有現(xiàn)在的學識嗎？如果你是一個有心人，你會發(fā)現(xiàn)，我們的生活中滿是恩澤。
如果心存感恩，我們就會在父母嘮叨中聽到關(guān)愛，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長輩的良苦用心。
如果心存感恩，我們就會在老師的批評教訓甚至處罰中感悟到成長離不開教育，然后從心底里認可，老師對我們的教育是無私的。
如果心存感恩，你會發(fā)現(xiàn)，原來你生活在關(guān)愛中，生活在善良中，生活在幸福中。
老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
學會感恩講話稿篇六
親愛的同學、老師：
今天，我演講的題目是“學會感恩”。
“我的手還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著得親人與朋友;對了，我還有一顆感恩的心……”
誰能想到這段豁達而美妙的文字，竟出自一位在輪椅上生活了30余年的高位癱瘓的殘疾人----世界科學巨匠霍金。
與霍金相比，我們有的人什么也不缺，要手右手，要腳有腳，要金錢有金錢，可生活給了他一點磨難，他就開始怨天尤人了。這樣的人沒有感恩之心，快樂也就與他失之交臂。
西方有個“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”。這一天也成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子.其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺“感恩”。一漿十餅、一飯千金是美談；飲水知源、恩風長扇傳為佳話。
在現(xiàn)實生活中，我們常自認為怎么樣才是最好的，但往往會事與愿違，使我們不能平靜。我們必須相信：目前我們所擁有的，無論順境逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢的面對、曠達的處理。當挫折、失敗來臨時，是一味的埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿q的“精神勝利法”。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
學會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動。也更尊重自己。在現(xiàn)代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責、自己的價值，每個人有意無意間都在為他人付出。當我們感謝他人的嘉言懿行時，第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做得更好。
如果我們時時能用感恩的心來看這個世間，則會覺得這個世間很可愛、很富有。樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光和熱，路旁花朵的芬芳，都會令你感到心曠神怡。
我們因為心中有愛，才能以一顆感激之心去看待周圍的世界，去細心品味我們生命中的每一次感動。我們因為懂得感恩，所以收獲到更多的愛和幫助，它們將變成一筆巨大的心靈財富儲存在我們的人生銀行中，在我們最艱難的時候支撐我們渡過難關(guān)。
一個不懂得感恩的人，即使家財萬貫，他仍是個貧窮的人；懂得感恩并知恩報恩，才是天下最富有的人。
我的演講完了，謝謝!
學會感恩講話稿篇七
老師、同學們：
大家早上好，大家知道這個月底有一個什么重要節(jié)日嗎？對，它就是感恩節(jié)，是每年11月的第四個星期四，就是這個星期的星期四。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。其實，我們國家自古就有尊老愛幼的傳“滴水之恩，涌泉相報。”這是古訓，這是美德。但是我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有的同學面對關(guān)心、幫助、照顧似乎不知感動、不知報恩，對得到的一切都覺得理所當然。
同學們，我們應(yīng)該學會感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，感恩山川大地、江河湖海、陽光雨露、日月星辰……讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
學會感恩講話稿篇八
老師們、同學們：
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：學會感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的諄諄教誨。人要懂得感恩，感恩給你生命的父母，感恩教育過你的師長，感恩曾經(jīng)幫助過你的人。我們要感謝的人太多太多了。
其次我們要感謝我們的老師，是他們帶我們走進了知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。所以，我都應(yīng)當以實際的行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！
我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時候，他們勸慰我。在我們痛苦的時候，他們幫助我。在我們受傷的時候，他們攙扶我。在我們孤獨的時候，他們陪伴我。因此，感謝他們就顯得同等重要。
讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們生命；感謝老師，是他們賜予我們知識；感謝身邊的朋友，是他們增加了我們的信心。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！
謝謝大家！
學會感恩講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
爸爸媽媽把我們養(yǎng)育到這么大，付出了很多的精力和金錢，但我們都沒有給過他們什么回報，甚至都沒有為他們做過一些事情，就連用優(yōu)異的成績來回報他們都做不到，可能也有很多的同學會認為他們對我們這么好是理所當然的事情，所以也理所當然的接受了他們的好。這樣的想法是非常的錯誤的，我們自古就講究一個孝字，對爸爸媽媽好，也是我們感恩他們的一種方式。只要我們有這個心，爸爸媽媽也會覺得非常的欣慰了，覺得自己的辛苦是沒有白費的。
可能很多的同學會覺得現(xiàn)在我們還沒有能力給我們的爸爸媽媽什么，但其實好好的學習取得一個好的成績也算是一種感恩的方式，因為這正是我們的爸爸媽媽想看到的。平時在家多做一些家務(wù)，少給他們添一些麻煩，也是一種感恩的方式。我們只要心里有感恩的想法，就足夠了，因為現(xiàn)在的我們在能力上確實是會有一些欠缺的，所以就可以用這樣的方式來表達我們自己的感恩之心。我們要做的是學會感恩，不再把別人對我們的好當成理所當然的事情。
老師傳授給我們知識，那是老師的工作，但老師是可以不關(guān)心我們有沒有學到知識的，也可以不在生活上關(guān)心我們的。老師對我們這么好是出于他們的一顆熱愛學生的心，所以我們應(yīng)該要學會感恩老師。朋友和同學在生活和學習上給了我們很多的幫助和鼓勵，我們也要感恩他們。我們要學會感恩，感恩身邊所有對我們好的人，老師，父母，朋友，包括給過我們幫助和善意的陌生人。雖然他們給我們幫助并不是要我們給什么回報，但是他們也都會想在幫助了他人之后能夠收到一句謝謝。
學會感恩的人是一個擁有著美好品質(zhì)的人，自古以來成功的人都是會感恩他人的人。所以同學們，我們要學會感恩，懷著一顆感恩的心去對待他人。
謝謝大家!
學會感恩講話稿篇十
老師們，同學們：
美國總統(tǒng)羅斯福有一次家里不幸被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：我應(yīng)當感激那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。
羅斯福應(yīng)對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎？
也許，我們還是個平凡的人，我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們失去的。
我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。
我們要感激那屬于我們的家，他們給了我們一個溫暖的愛，讓我們感到親情的可貴。
我們要感激教師，他們教導我們知識，傳授經(jīng)驗給我們，5我們做人的尊嚴，以生做則，影響我們，在學習上，在生活上，給我們一次又一次的啟示。
我們要感激我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病時給予了深情的問候，是朋友在我們迷路時，指出正確的方向。
我們要感激書本，當然是好書本，感激那些寫書的人，是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自我卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質(zhì)，生活的真諦。
我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學會厚待，學會寬容，學會對待災(zāi)害、不幸，不再耿耿于懷。感恩會讓我們變的富有，明白歡樂，享受溫暖；感恩，讓人明白愛，然后去愛，最終得到愛。
學會感恩吧！
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫忙他人；
擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。
讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有歡樂，擁有幸福，更快的長大，擁有一個完美未來。
學會感恩講話稿篇十一
老師們，同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《學會感恩，日行一善》。
感恩是一條人生準則，是一種豁達的處世觀，是一切生命美好的基礎(chǔ)。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學會感恩，是為了將無以回報的點滴付出永銘于心；學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，所以，讓我們學會感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈予我生命，感謝生活贈送友誼愛情，感謝時光常留永恒公正，感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍色的星球！
學會感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我追求獨立，自尊的堅強性格！每當看到父母那被歲月爬滿的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。從來不知道父母竟是那么的容易滿足，直到父母外出打工，電話成了維系我和父母的唯一紐帶，而每周一次的電話成了父母七天漫長的等待，而他們卻只是想聽聽我的聲音。生我者方父母，養(yǎng)我者亦父母，今天我想借此機會向身在遠方，卻心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們了！”
學會感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會記得，那些在困難時伸出的溫暖的雙手；我 會記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀；我 會記得，那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時，讓我的世界五彩斑斕！
學會感恩，就是要多一份愛心，少一份對環(huán)境的挑剔，讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽的感恩，那是我們對溫暖的領(lǐng)悟；對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服；對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。學會感恩吧，熱愛我們的大自然，只有施恩于受恩同行，愛的光環(huán)才是永不墜落的太陽！
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧！感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?。感恩不難，多笑一次，多說一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。同學們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆。
學會感恩講話稿篇十二
老師們，同學們：
總有那么一個人，在我們迷茫困惑時伸出雙手，率領(lǐng)我們走出困境；總有那么一個人，在我們跌入失敗的深谷時，用溫暖的話語鼓勵我們；也總有那么一個人，在我們一不小心犯下錯誤迷失方向時，第一時間將我們敲醒，引導我們走向正確的道路——那就是我們的老師。
教師是世界上最神圣的職業(yè)。每一位老師對我們的付出，都是那么盡心盡力，對我們的愛，都是那么無怨無悔。我們成功了，老師比我們更驕傲；看看我們經(jīng)歷挫折后一點點成長起來，老師比我們更欣喜。
老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動、精彩，千方百計地充實自己，探索教學藝術(shù)；為了讓我們更好地理解社會，走向社會，用多年積累的經(jīng)驗與我們交流；為了幫助我們改正錯誤，老師們不斷探索，希望找到既能教育我們，又不會損傷我們自尊自信的方法。他們用自己的一言一行，一舉一動，詮釋了“學高為師，身正為范”的全部內(nèi)涵，他們用自己博大的胸襟，無私的愛心，幫助我們揚起人生的風帆。
同學們，我們應(yīng)當記住：無論是溫馨的鼓勵，還是嚴厲的批評，那都是老師滿滿的愛與關(guān)心。
面對這一切的一切，我們就這般無動于衷嗎？俗話說，滴水之恩當涌泉相報，更何況與我們朝夕相處的老師所給予的恩惠，何止一點一滴！對于老師而言，他們不需要最貴重的禮品，也不需要寫在賀卡上的祝福，理解即是最好的感恩。
為此，當老師批評教育我們時，我們應(yīng)當認真傾聽，懷著感激之心接受教導并認真反省自己的過錯；我們還應(yīng)當心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。
給我們生命的是父母，給我們智慧的卻是老師。當提到這一生中值得感恩的人，請不要忘記我們的老師。
同學們：請懷揣你的感恩之心去面對每一位老師，學會理解，學會感恩，微笑著接受每一次老師的教導，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛！
學會感恩講話稿篇十三
尊敬的各位老師，全體同學們：
大家好！
金秋時節(jié)，金風送爽；金色校園，笑聲朗朗。剛剛度過了教師節(jié)，我們又將迎來仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個收獲的節(jié)日。收獲不忘付出，感恩是做人之本。我今天要演講的題目是：“學會感恩，尊重他人。”
“知恩圖報”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩當涌泉相報”是我們耳熟能詳?shù)慕陶d。在建設(shè)社會主義精神文明的今天。“感恩”已成為現(xiàn)代文明的重要標志。
但是，縱觀周圍，環(huán)顧左右，知恩者多，“感恩”者少。在家里，不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽到；在學校，不尊師，不敬師的事情時有發(fā)生；在社會，不領(lǐng)情，不報答的現(xiàn)象不勝枚舉。總之，不知道如何感恩的人大有人在。所以，學會感恩就成了當前最重要的話題。
學會感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動，尊重他人的付出。
我們生活在社會中，時時刻刻離不開他人的奉獻。在家里，有父母為我們操心勞作，使我們吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香。在學校，有老師的嘔心瀝血，使我們增長知識，提高素質(zhì)。在社會，有工人農(nóng)民的勤苦勞作，使我們有飯吃，有衣穿。但是，我們對給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢？其實多數(shù)人并沒有做到，因為你并沒有尊重他人的勞動和付出。
由此看來，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實實在在的行動。這種行動，就是以尊重他人，首先是尊重他人的勞動和付出為基礎(chǔ)的。
尊重他人，就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母，是師長，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士，是為學校服務(wù)的校工，是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動，尊重他們的人格。
尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士；他們是公共汽車司機，建筑工地的民工，農(nóng)貿(mào)市場的小商小販；他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成的，離開哪個群體都不能成其為社會。沒有社會，也就沒有我們個人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。
學會感恩，從尊重他人做起，從身邊的事做起，從細微的小事做起。學會感恩，讓我們成熟，讓我們文明，讓我們提高素質(zhì)和品位。學會感恩，讓社會更加和-諧，讓人們更加團結(jié)，讓前途更加光明。
老師們、同學們：
大家早上好！我是五年一班的由健琳，今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》。
在美國，每年11月的最后一個星期四是“感恩節(jié)”，本周四11月27日就是感恩節(jié)了，在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
在家里，能獨立完成作業(yè)，這便是感恩；早晨起床能主動疊好被子，不讓媽媽操勞，這也是感恩；早上上學前，和爸爸媽媽微笑著說“再見“這同樣是感恩；為辛苦一天的爸爸端杯茶、為操勞一天的媽媽捶捶背、這依然是感恩。
感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候、一聲呼喚、一絲感慨、一個微笑，同學們，就讓我們從現(xiàn)在行動起來，做一個懂得感恩的小學生吧！
各位老師、同學們上午好，：
今天我國旗下講話的題目是“學會感恩”上周四是西方的感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一份銘心之謝。我們每個人都應(yīng)該學會“感恩”。
學會感恩，就會懂得尊重他人。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙。懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓父母放心；為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀，尊敬老師，樂于接受老師的教導，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復習，以優(yōu)異成績回報老師；為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。
“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中，感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸我們要把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候。
相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的生命也會變得更加美麗！
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“心存感恩，享受人生”。
我一個學生曾在自己的作文中寫到這樣一件事情。
一天她跟自己的爸爸在外走親戚鬧別扭，爸爸很生氣地把她拽上摩托車。在回家的路上遇到一個開挖的水口，因為爸爸太氣惱，車速太快，情況又太突然，爸爸來不及剎車，在摔下車子的時候，爸爸抱住了后座的她。結(jié)果，她自己安然無恙，可她爸爸卻摔斷了胳膊，她的身體就壓在爸爸折斷的那只胳膊上。 她說，我一輩子都不會忘記，在爸爸的心中，我比他的生命還要重要！ 其實，我們父母總在關(guān)心著我們，我們都不應(yīng)該忘記父母給予我們的恩情。 要上學了，當你漫不經(jīng)心地起床時，你是否知道，已經(jīng)有一個人早早起來，為你做好飯菜。還有一個人，早早備好車輛，心甘情愿地把你送到學校？ 當你結(jié)束一天的學習，你有沒有想到，有一個人已經(jīng)等候在校門口。這個人，或許還有自己的很多事要做?？墒撬敢?，他愿意在每一個你要回家的日子放棄自己的一切，有時甚至是身體的'不適，來學校接你回家。
你生病了，最著急的是誰？你取得成績了，最開心的又是誰？ 這些可都是我們父母的恩情啊！
在我們的生命里，除了父母的養(yǎng)育之恩，我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。 午休了，你不好好休息還要老師拖著疲憊的身體來回巡視，維持秩序？你可知道，他們也想休息！
你身體強壯了，可聽見體育老師的聲音有嘶??？
沒有他們，我們能夠有現(xiàn)在的見地嗎？沒有他們，我們會有現(xiàn)在的學識嗎？ 如果你是一個有心人，你會發(fā)現(xiàn)，我們的生活中滿是恩澤。
如果心存感恩，我們就會在父母嘮叨中聽到關(guān)愛，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長輩的良苦用心。
如果心存感恩，我們就會在老師的批評教訓甚至處罰中感悟到成長離不開教育，然后從心底里認可，老師對我們的教育是無私的。
如果心存感恩，你會發(fā)現(xiàn)，原來你生活在關(guān)愛中，生活在善良中，生活在幸福中。
老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
老師們、同學們：
上午好！
天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛，來自父母；人世中，有一種恩情比天高，叫親情，比地厚，來自父母。
當我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷；當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽；當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔驚受怕；當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母；當我們犯下錯誤時，能毫不計較、包容我們的人，是父母；當我們?nèi)〉贸晒r，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母；當我們遠在他鄉(xiāng)、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
同學們，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的。“誰言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數(shù)十年如一日的點滴關(guān)懷，怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們！
可是，我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎？我們絕不能，當父母不能滿足我們的要求時，選擇頂撞父母、摔門而去；不應(yīng)該認為父母為自己所做的一切都是理所當然；不應(yīng)該因為羨慕同學家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。
畢淑敏曾言：“孝心無價?！薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價的。
是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。例如，情緒失落時聆聽父母的一句勸告；與父母發(fā)生分歧時，不賭氣，多溝通；珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西；節(jié)假日不能回家時，給父母一聲電話里的問候等等。
最后，我想向全體同學倡議，向我們的父母說聲：“你們辛苦了！”讓我們用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩。